老师

y=F(x)对Y求导，得到dY/dX就等于该点的切线(如果被求图形为曲线的话，就是曲线切线的斜率，该图形为直线的话，就是直线本身的斜率)的斜率。例如一阶方程Y=ax+b，a表示该直线的斜率，也是Y对X的求导值。

　　老师，我想感激地对您说:谢谢您对我的谆谆教诲，每当我犯错误时，您那一句句肺腑之言，让我懂得了许多，自从你来到我们身边，您就如慈母般地关怀我，让我们在您的关怀下茁壮成长。　　您的教诲，给了我无穷的力量，您那循循善诱的教导，如甘泉般滋润着我们干涸的心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。　　老师，我想对您说:您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双清澈的双眼，我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野，也正因为您这双美丽的双眼，使我们改变了不专心的坏习惯，您眼中鼓　　励的目光，让我们明白了许多，肯定了许多。您严厉的目光注视过我，体贴的眼神关注过我，每一次的无声话语铭记在心，时常他会冒出来激励我，激励我努力学习!　　老师，我还想对您说:谢谢您的教导，谢谢您为我们的付出，我们是您的莘莘学子，一天天成长，输送到祖国需要的地方。　　老师，我想对你说　　老师你是一个经验丰富，还是一个和蔼可亲，关心学生的学习，关心班集体的一位先进女教师。 老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。 有一次，期末考试，那时老师你是生病了，您为了我们的考试，全力以赴来和我们进行复习。后来，在老师的教导和复习下我们的成绩脱颖而出，老师知道后，高兴得不知用什么语言来形容呢!真是没有辜负老师的一番心机。 还有一次，我们班的一些同学参加全国英语奥林匹克竞赛。那时，老师的工作己经很忙了，再加上要和我们备课，复习。不过老师你还是不管再多忙多辛苦，还是认真负责而又耐心地辅导那参赛的同学，最后那两个同学终于在比赛中取胜了!真是王天不负有心人! 在此我想向老师你提个意见，其实我也想象她们一样。参加这些比赛，为学校班级争光，我想，在老师你的指导下，我也一定能取得好成绩。希望老师你能接受这个意见! 老师，很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我，支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱。我永远会记住在心里!　　老师我想对你说　　老师，我想对你说:你太累了，你教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。为了我们你重来都没有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的园丁，用心血浇灌着我们。为了我们的成长，为了我们能学到更多的知识，你不知付出了多少汗水，而却不求回报。我们做的每一本作业，你都是认认真真，仔仔细细地批改，不放过一丝一毫的错误。　　老师，我想对你说:我多想看到你每天的笑容。在课堂上你是一位非常严厉的老师，上课的时候只要我们有一点小动作都逃不过你那双明亮的眼睛。在课外的时候你又非常亲切，像妈妈一样爱护我们。　　现在快开学了，我送给老师最好的礼物就是我的进步。只有这样，老师才会感到欣慰。老师，我爱你!

He sold the house and left the country. The dream he had had for so many years ended there

有一天，我发现草地并不是金色的，而是绿色的。

应该是最基本的语言表达能力吧

天上人间不可以分开。北京的天上人间一直是某些人茶余饭后的谈资。

　　边树田先生是我小学四五年级的语文老师兼班主任，也是我母亲曾经的语文老师，他把毕生的精力都放在了教书育人上，是乡里教师的楷模，至今我都对他念念不忘。 　　先生个头不高，不苟言笑，络腮胡子加上头顶的“高光”，长相十分像苏联的领袖列宁，调皮的同学因此给他起了一个外号“秃子头”。一次，一位高年级的同学在背后偷偷喊起了先生的外号，不幸被先生听见了，这位同学就因此付出了昂贵的代价。先生把那位同学叫到办公室门口，狠狠地批评教育了一番，后来那位同学老实了许多，而全校的学生也渐渐对先生的威严有所忌惮。 　　先生在语文教育上，可谓是别出心裁。他给我们布置作业不像其他老师那样机械地让你对着一个字词或句子抄写十几遍，而是讲求质量和效率。先生让我们在字词上注上拼音和音调，让我们边读边写，写完后再用这个字词重新造句，这样不但巩固了字词的读写，而重新造句也加深了它们的理解，颇有“温故而知新”的功效。先生讲课从来不局限于书本知识，而是举一反三，使同学们学习语文的兴趣大增。记得当时有一篇课文叫《少年闰土》，是鲁迅先生小说《故乡》里的`一段插叙，讲到这篇课文时，他把鲁迅先生“从头到脚”介绍了一遍，这时大家在脑海中对鲁迅先生就有了一个大概的形象，先生还讲道： 　　“等你们上了初中，还会学到他的《从百草园到三味书屋》《社戏》等文章，那些都是他的代表作……”此时同学们都会睁大眼睛望着他，似乎都对未来充满了憧憬，我们就会怀着强烈的好奇心去学习这位文坛大家的文章。 　　先生不但课讲得好，班主任也当得也十分好。四年级的时候，他刚刚接任我们班，就“大刀阔斧”地改造了一番。时值班委换届，先生在班里组织选拔了一些有才干的新人组成了新的班委成员，袁保滢（现是山东大学在读研究生）同学被推举为班长，劳动委员也换成了新人，而我因为跑得快被选为体育委员。这样以来，班里形成了一股更加积极向上的风气，我们的学习成绩也有了明显的进步。 　　五年级毕业后，我们离开了村里的联小去了乡里念初中，从此再也听不到先生那栩栩如生的语文课了，而能碰上先生一面，更是一件可遇而不可求的事。 　　初中四年级的时候，一天下了晚自习，我和同学去教室外面溜达，突然听到一个熟悉的声音朝我喊来： 　　“袁哲啊……”我回头看了一眼，因为灯光昏暗的缘故，加上我的眼睛有了一点儿散光，并没有认出是先生来，我只好又走进了几步，才恍然大悟：这不是快四年没见的边树田老师嘛！他和另外一位老师在草皮上坐着，我跟他聊了几句才知道，他现在在乡里的中心小学教毕业班，因为那边学校教室整修得缘故，暂时借用我们学校的一间屋子讲课。我们马上面临中考，学习也比较紧张，我并没有和他聊太多就匆匆进了教室，之后，我们再也没有碰过面。 　　如今，我回乡的次数少了，偶尔的一次回乡也碰不上这位昔日的语文老师，我想，他应该退休了吧，而我却又多想再听一听他的语文课啊。

　　一眨眼，我们就要毕业了。六年的小学生活，就少不了老师六年的陪伴。也许还会再见，也许永远不见，但我永远不会忘了您——老师。今日我就为大家整理了关于再见老师作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧! 　 　再见老师作文1 　　在上学期间，总会有这有这样一位老师，她年龄不大，总端着个塑料板凳坐在教室的最后面，手上拿着一本备课本，让人感觉很好欺负。他们有一个共同的名称——实习老师。 　　我们的实习老师姓曹，我们怎么也忘不了曹老师第一次来到班上时的情景，当时曹老师身穿一件粉红体恤，一条简单的牛仔裤，一双运动鞋，乌黑的头发简单的扎成一个马尾，一副框框眼镜架在她那小小的脸上。我们看着曹老师站在讲台上，有些语无伦次的介绍着自己，我不禁笑出了声，我心想：怎么会有这么可爱的老师! 　　随着日子一天一天过去，我们跟曹老师越来越熟悉。我们在私底下总是直呼她的大名“曹阳!曹阳!”而曹老师也不生气，总是一笑而过。还记得曹老师第一次给我们上课，讲的是《伯牙绝弦》，曹老师讲课时很紧张，有时连话都说不清楚，我便趴在桌子上，笑个不停。曹老师时不时走过来瞪我一眼，但是我怎么也看不出曹老师的生气，反倒看出了她的无可奈何。 　　没想到，两个月一眨眼就过去了，曹老师即将离开了。大家都很伤心，偷偷策划了一场欢送会。当天，我们在黑板上画了一个大大的桃心，里面贴满了我们写的便利贴，我们每个人都准备了一份小礼物。当曹老师进来的时候，我分明看到了曹老师眼中闪烁的泪光。我们齐声为曹老师演唱了一首《感恩的心》，在唱的时候，我的眼泪不争气的涌了出来，我看到了好多同学都已泣不成声，甚至失声痛哭，曹老师也不禁落下了眼泪。 　　我们希望曹老师永远也不要忘记2015级5班，这时她教的第一个班啊!我们都知道，这个如同大姐姐的老师已经在我们的心中留下了深刻的印象，这短短的两个月，有泪水，有欢笑! 　　再见了，曹老师! 　 　再见老师作文2 　　又是一年好光景，终是分离，各自纷飞。 　　——题记 　　离不开是什么感觉，你怕黑而他是灯;放不下是什么感觉，你怕冷而他偏偏是太阳。老师，我最亲爱的老师啊，您于我，就是这样的存在。 　　还记得吗，三年前的我们迷茫的走进中学这扇大门，是您，引领我们走进知识的大殿，面对着恍然失措当我们，您是多么的和善，只用一个笑容就挥去了我们心中的惶恐。成长路上，有您陪伴，已足矣! 　　您从来不会轻易的去指责一个学生，您的话语已足够让我们坚定信念。初三，多么令人揪心的一个词语，它意味着我们要付出辛苦和汗水，。俗话说得好“不苦不累，初三无味”。可在我们班，却丝毫没有感觉到这样的气氛，为此，您怒了，您说了好多。“难道三年的努力要在距中考仅仅只有三四个月的时间中毁于一旦吗?为什么不想想辛勤培育了你三年的老师，他们只想您们取得更好的成绩;为什么不想想养育了你十多年的父母，他们比你们更有压力，只为让你过上好的生活;为什么不想想你自己，难道现在的一蹶不振能获得未来美好的生活吗?为什么不为了所有关心你，爱你的人努力。难道你们，就真的，甘于现状吗? 　　没错，老师的话的确像是一个警钟将沉睡的我们敲醒。于是，一切都变了，每个人都忙碌起来，再没有打闹嬉戏的，在没有上课打小抄吃零食的。因为我们都知道生命就像，一条大河，时而宁静，时而疯狂。 　　初三了，出山了。就要跟心心念念了三年的老师说再见了，感谢您三年的辛勤培育;感谢您的辛勤栽培;感谢您教会我的为人处事;感谢您倾注在我身上的心血和爱;感谢您在我困难时的关心与鼓励，我会牢记，会珍惜。我们的关于景，时间它记得。 　　又是您的面孔，带给我是感动，在我哭泣的时候，又是您的笑容，带给我是铭记，在我受伤的时候。今年的六月，我们会用三年的青春和七张试卷去赌一个明天。我知道您一定会很欣慰，当我们考上理想的学校之后。 　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。千言万语化成一句：老师，您辛苦了! 　 　再见老师作文3 　　一下午，数学老师有四节课，最后一节是我们班的晚自习，老师想休息一下，于是突发奇想让同学们讲题。当然了，所谓的“同学们”就是指前几排的学霸们。 　　老师为每个人都分了一道题，并给了几分钟的准备时间。因为我的题是填空，题号小，于是就第一个讲。刚上台，就迎来了同学们的掌声，紧张感也随之消散大半。 　　我按照事先想好的思路有条不紊地讲出来，其间也夹杂了一个知识点的小提问，结果还算圆满。我放下笔，准备盖帽的同时，获得大家热烈的掌声。 　　接下来的每一位上台讲题的同学，不论是圆满或是有些小插曲，都得来了大家热情的掌声以欢迎，热烈的掌声以欢送…… 　　记得八年级，语文老师让一些同学准备为大家讲一些并非特别重要且内容不多的叙事文。课堂上，讲课的同学们飒爽的英姿，还真有点小老师的错觉。从他们不同的讲课方式中，我看到小大人的成熟和青少年的青涩。而大家呢?精神抖擞，积极配合，课堂活跃而不失庄重;下课时，同学们也决不吝啬自己的掌声…… 　　但仔细想想，同学们讲题·讲课也不过一节课时间，且还有些不规范的表达，就换来大家积极的热情及热烈的掌声;而老师呢?她们一讲往往都是这个班上一节，接着又那个班上一节，语言及重点的确也规范好多，下课时同学们却不是马上跑下座位就是干其他杂事，不必说掌声了，又有多少同学站起身来说一声“老师辛苦了，老师再见”呢? 　 　再见老师作文4 　　在看之前，我先要声明这是我自己写的。OK! 　　老师你还好吗? 　　今天，吴老师来我们班上最后一堂课，下课铃响的时候，你很不舍地看着不小了却仍不懂事的我们，我依稀看见了你的眼里闪着晶莹的泪花.你对我们说，你要回去面对一些不得不面对的生离死别，那一刻，我突然发现，老师好憔悴，都是因为我们这些调皮的学生. 　　听说您要回到实验小学了。您走的时候，给我们班的学生留了封信：“我亲爱的孩子们，请原谅老师不能陪你们走完剩下的7年了，既然在一起就是一种缘分。我不能再不能与你们并肩作战了……“我想，我们个班的学生一定是最幸福的学生了吧，有们有一个这么爱我们的老师. 　　我跟吴老师关系一直都很好，可以说是她把我带到了文学的殿堂，让我感受到了文字的魅力.曾经，我们一起修改我的作文，那一字一句都是我们共同的心血.在她身边，我从未因文章不美而自卑过.她总说，我的文章虽然没有什么很华丽的辞藻，优美的语句，但却有很浓的情感，这才是文章的灵魂所在，只要多些磨练，我总会写出好文章的.因此，知道我一直坚信，有了她的鼓励和陪伴，我一定能在文学道路上走得越来越顺。 　　吴老师，还记得您第一次进我们的教室，我们的态度都是非常散漫，一点儿也不欢迎您似的，可是现在我们又十分舍不得您，这算是什么啊。 　　我们即将毕业，可是事实却是那么的残酷。一天后，您就要和朝夕相处的我们分开了，我们的心里都很难过，感到十分对不起您，请你原谅我们的无知，我知道，我不是很出色，但是我绝对不会再落在最后了，您经常教育我，要好好学习，可是我老师听不进，或者就是左耳朵进，右耳朵出，因此您的苦口婆心，被我忽视了。但是您并没有说什么，只是默默无闻地为我着想，记得今天您对我们说不教我们了，当时我们的心就像刀割般难受，可是事实终究是无法改变的，您将永远记在我，记在我的心窝里! 　　老师您在我失败的时候鼓励我，在我受伤的时候陪伴我。我一辈子都不会忘记你的大恩大德。我一定会考上理想的初中，更不会不会让您失望。 　　老师我好想你。你是我小学这几年最好的老师了。星期天我一定会去看你的，你一定要等着我，好吗? 　　老师，我真的好想你，你现在还好吗?希望你能很坚强地面对一切，你是大人，不是吗? 　　燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，又在开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么不复返呢? 　　吴老师再见了。吴老师希望您看到这封信的时候不会哭。 　 　再见老师作文5 　　六年的小学生活已被时间的尘埃密封。急于把记忆的金钥匙拔出来，想让这美好的一切永远的埋藏在心底。却终究害怕有一天失去它，于是，便不愿的把它储存在纸上。 　　昨天的校园，一切都历历在目。不争气的眼泪又滴落脸颊。小院的大门已久敞开着，昨天，它迎接我们的到来，惊天，他却欢送我们离去。往日的“吱呀吱呀”声顿时戛然而止，他在恋恋不舍我们的离去吗?是的，他留恋，同时也祝福着我们在新学年里，再次跨上新的台阶。操场两边的大榕树，也伸展着迁细的手臂，向我们辞别。暮地，我想起了先前对这一切的埋怨，不由连骂了自己几个“呆吃”。 　　昨天的教室，是一片属于我们的天地。以前我是班里的差生。我总是坐在座位上对着难题在孤独的沙漠中寻找水源，无助。我又不想做鸵鸟，却已经披上了它的羽翼;我不想做蜗牛，却早早的背上了它的外壳。我想，我是笨的。可是，就在这时，耳边传来了涓涓泉水一般的声音。是她用温柔的手抚摸着我的脸颊，孜孜不倦的为我讲起了习题。她，重新燃起了我的热情，重新激起了我的斗志，让我一跃成为班上的佼佼者。今天，我们要离别，再也不能促膝谈心了。而她，正是我们的班主任老师啊! 　　老师啊，在临别前，请允许我为你写一篇作文，让他成为我们之间永恒的乐章，伴其好梦……

1. 家长会后的感想作文怎么写 最让我担心的家长会就要开了，我硬着头皮把这个消息告诉了爸爸妈妈，周三放学以后我忐忑不安地回到家里，自觉地做起了作业但心里始终在担心，不知道老师怎么和妈妈讲呢，我心里盘算着，我最近语文听写和作文都还不错，数学也过得去，应该不会有什么大问题，我这样不断地安慰自己，爸爸在家里只要每叫我一声，我都一阵紧张，我怕在学校不好的表现被爸爸知道 …… 时间一点一点的过去了，九点多妈妈终于回家了，我紧张的心都提起来了。但奇怪的是，妈妈并没有马上叫我，而是和爸爸在外面说话，我又听不清他们在说什么，这时只听爸爸叫我，我想坏了爸爸叫我轻者训拆，重者体罚，我小心一一地走了过去，坐在椅子上，左边是爸爸，右边是妈妈，感觉就象在接受审判，爸爸首先问我，你最近为什么老是懒懒散散的作业总不及时完成呢，我无言以对，爸爸又问我为什么最近作业越来越不认真？我又说不出话，我真担心爸爸要体罚我，却没想爸爸严肃地对我说；你已经不是小孩子了，明年是你小学的最后一年，在这段时间里一定要改掉这些不良习关，老师说你人还是聪明的只要勤奋，认真学习成绩一定会赶上去的，我的心慢慢的放了下来，爸爸妈妈还帮我订了学习计划。教育完以后我想，象现在这样马马乎学习真不行不但学习学不好，玩起来也提心吊胆，还不如认认真真把功课学好再玩，这样可以玩的更开心！ 2. 关于开家长会之后感受的作文怎么写 因为有爱 世界，因为爱，而多了感动，世界，因为感动，而多了感恩，谁能说谁没有被爱过，没有被感动过，那感恩，这束美丽的火花，也会在你的心中悄然燃起…… ——题记 第一章 母爱，让我学会感恩 十二年，就这样匆匆地过去了，一个人，能有多少个十二年，母亲为我匆忙了十二年，劳累了十二年，换来的，就仅是女儿长大了。吃饭的时候，看到母亲的头上，又多了几根银丝，眼角的皱纹，像一条条河流，愈来愈多了。饭后，我独自一人走在销路上，夜，静静地，我抬头望着天空，似乎星星上，都刻着一个个熟悉的字眼——妈妈…… 女儿长大了，是该为妈妈做些什么了。过后，我学会了一些家务，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我学回的家务越来越多，母亲的压力也越来越少，妈妈时常感慨道：“女儿长大啦！”我也高兴，为了妈妈，学回感恩！ 在学校，想妈妈时，我就抬起头，天上的月亮对我微笑，仿佛在说：“女儿，想妈妈啦！”我的嘴角，也会稍稍抬起…… 第二章 师恩，让我理解感恩 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，就是这春蚕，就像蜡烛，给予了我们，牺牲可自己。“静静的深夜，群星在……”这首歌，歌颂了老师的伟大。有谁知道，老师深夜里提灯批改作业；有谁知道，老师曾多少次为不听话学生，悄悄流下眼泪；有谁知道，老师的青春，是什么时候结束的；有谁知道…… 在老师的导引下，我们理解了感恩。古语有：“一日为师，终身为父。”老师啊，你对我的恩情，我没齿难忘，你对我付出的汗水，我便要用我最好的成绩来报答您…… 拥有爱，而感恩爱…… 3. 家长会的感想怎么写300百字作文 仅供参考： 听说开家长会别人都很开心，但是我会因为成绩不理想而担心受批评。 这次期中考试结束后的家长会是由三位主课老师来说说同学们的表现。第一位上场的是英语课的李老师，我不害怕她会批评我。因为英语是我较为擅长的一门课程，所以我很自信，还受到了表扬。第二位是数学课的孙老师，这时我心里十分紧张。因为这次我的数学期中考试没达到老师预想的成绩，不过孙老师并没有说关于考试的事情，只是总结了一下，拿出同学们做的数学小报给予展示，居然我的小报还受到了表扬，心里暗暗窃喜。最后是班主任（语文）——张老师，张老师说了从开学以来我们班的总体情况，虽然没有具体到那一个人，但是我知道这次成绩让张老师失望了。 通过这次家长会我自己也总结了一下这半学期的学习情况，上课一般还是积极的发言，但是免不了有时开小差，说小话。一不留神就漏掉了老师讲的内容，回家做作业犯愁。考试总是因为粗心而丢分，我自己也很懊恼。所以我以后要改掉这些坏习惯，做任何事情都要认真，踏踏实实，不辜负老师和家长的期望。 4. 【家长会的书面感受怎么写】 做为一名家长参加了学校召开的家长会，感受很多，通过此次家长会，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性.只有老师和家长共同努力，才能够教育好自己的孩子.才能提高孩子的学习成绩.为了更好的配合学校老师做好家庭教育工作，家长在家应该督促孩子按时保质保量地完成作业，及时检查，认真辅导.通过与会老师的讲解，我们也学习到了很多实用有效的教育方式.一、学习习惯的培养1、培养学习兴趣，使孩子能自觉自愿的学习知识.2、家长辅导时注意帮孩子养成自己分析解决问题的习惯和方法，而不是直接告诉答案.3、知答案，所谓授之以鱼，不如授之以渔.4、避免过度的批评和打击，通过表扬、肯定、鼓励和奖励.等正面的方式引导孩子学习，树立自信心.5、坚持勤练、勤读、勤算、勤写，持之以恒必能有所收获二、生活习惯养成1、早睡早起，有良好的精神状态才能保证正常的学习.2、注意写字姿态，保护视力，坏习惯一旦养成则很难纠正.3、注意个人卫生习惯，使用垃圾袋和抹布，从小事做起.4、养成自己记作业和整理次日使用书本文具的习惯.只有现在帮孩子打好基础，才不至于耽误了他们的前途，相信总有一天孩子也会理解老师和父母的用心良苦.希望在以后的时间能与老师一起陪伴孩子顺利的走过难忘的学习阶段.。 5. 家长会后的感想怎么写 做为一名家长参加了学校召开的家长会，感受很多，通过此次家长会，对教师的工作有了进一步的了解，也认识到家庭教育对孩子的重要性。只有老师和家长共同努力，才能够教育好自己的孩子。才能提高孩子的学习成绩。 为了更好的配合学校老师做好家庭教育工作，家长在家应该督促孩子按时保质保量地完成作业，及时检查，认真辅导。通过与会老师的讲解，我们也学习到了很多实用有效的教育方式。 一、学习习惯的培养 1、培养学习兴趣，使孩子能自觉自愿的学习知识。 2、家长辅导时注意帮孩子养成自己分析解决问题的习惯和方法，而不是直接告诉答案。 3、知答案，所谓授之以鱼，不如授之以渔。 4、避免过度的批评和打击，通过表扬、肯定、鼓励和奖励。 等正面的方式引导孩子学习，树立自信心。 5、坚持勤练、勤读、勤算、勤写，持之以恒必能有所收获 二、生活习惯养成 1、早睡早起，有良好的精神状态才能保证正常的学习。 2、注意写字姿态，保护视力，坏习惯一旦养成则很难纠正。 3、注意个人卫生习惯，使用垃圾袋和抹布，从小事做起。 4、养成自己记作业和整理次日使用书本文具的习惯。 只有现在帮孩子打好基础，才不至于耽误了他们的前途，相信总有一天孩子也会理解老师和父母的用心良苦。希望在以后的时间能与老师一起陪伴孩子顺利的走过难忘的学习阶段。

那天，爸爸妈妈不在家，我闲着没有事干，很无聊，便到处找事做，可找了半天也没找着。正在我无奈的时候，顺势一下子坐向身后的沙发上，便感觉到有一些东西。我起身一看，原来是一堆脏衣服。我眼睛一亮，既然没事做，何不帮妈妈洗衣服！我像妈妈以前洗衣服那样，先接一些水在几个小盆子里面，再把衣服分类，脱色的衣服分一类，不脱色的衣服分一类。因为妈妈说过，分类的时候要认真，不能马虎，如果分错了的话，有的衣服就容易染色了。我把衣服分好了过后，又把水放了一些在那两个盆子了面，还放了几小勺洗衣粉。又把它搅了几下，再把两类衣服各放在一个盆子里面泡好。等了一会儿开始搓衣服了，由于力气太小，搓不动，所以我只能一点一点的搓。我终于搓完了。我又找来一个大刷子，一个搓衣板，就开始用大刷子来刷了，我用力一刷，我刷的那一快脏的地方就有点干净了，我把中间那一快脏的洗干了后，我就开始洗衣领和袖子了，妈妈说过这些小地方必须认真洗才洗得干净，我终于洗完了，我又来洗袜子了，袜子是不能用刷子刷的，于是我就用手来搓，很快，我就把这些衣服和袜子都洗完了。我把衣服端到阳台上，先找出一些衣架，再把一些衣服的水弄干，搭在衣架上，然后把衣服挂有高高的横杆上。我刚刚从阳台进来时，妈妈回来了。她问我：“这里的脏衣服哪儿去了？”我说：“我已经洗完了。”妈妈先用诧异的眼光看了看我，然后直奔阳台上。进来时，她高兴地说：“哈哈，我的女儿长大了，懂事了，会帮助妈妈做家务事了。”说完抱着我亲了一下。这时，我心里像吃了蜜一样甜。转眼，又一年即将过去，我们又迎来了新的一年。在我成长的历程中，妈妈为我付出了许多。在这新的一年到来之即，我以什么方式来表达我对她的感激之情呢？! 有了……下午，等妈妈接我回了家。我望着妈妈上了一夜的班熊猫似的黑眼圈时，情不自禁地说：“妈妈你去睡一觉去吧！好好歇歇。我去做作业。”妈妈见我似乎有什么安排，微微一笑，放心地躺在床上睡着了。我帮妈妈盖好毛毯后，蹑手蹑脚走出了房间，关上了房门。我一溜烟地跑到了卫生间，看着堆积如山的脏衣服，我那“高昂的斗志”减少了一半，但想到帮妈妈洗衣服作为给妈妈的礼物，我又重新鼓足了勇气，充满了信心。我打开洗衣机，灌上水，然后放上洗衣粉，接着塞衣服。眼看洗衣机被塞满了，可还有像小山一样的衣服笑眯眯地躺在那里。我一看表，啊！？过了半小时了！妈妈午睡最长也就两个小时。看着洗衣机，心想：真是的，那么慢，怎么洗完嘛！？对了！用手同时洗！我连忙拿出一个盆，然后拿起搓板，卷起袖子，把衣服左搓搓，又搓搓……直到我的小手被搓的通红通红的时候，我才停下来。看着我的手，不禁想起妈妈每天洗衣服的样子：上了一天的班，还要费很大的力气来洗衣服，而且都会洗成我这般难受的模样。我的鼻子有些酸楚……我怀着对妈妈的无限感激洗完了这些衣服。等妈妈睡醒后，我跟妈妈说：“您这么辛苦，为了报答您，我把衣服帮您洗了。算是给您的新年礼物吧！……”妈妈笑着把我搂在怀里，说：“你真是懂事的孩子，有你这样懂事，善良的孩子，我再累也幸福！”我也开心的笑了……我学会了洗衣服在学校里老师经常教育我们，在家里要给妈妈爸爸干些力所能及的活。在假期里的一天，妈妈教会了我怎样洗衣服。妈妈干活时，我总喜欢忙前忙后。妈妈在洗衣服，我也愿意帮帮忙，妈妈一看笑着说：“媛媛，妈妈教你洗衣服呀！”我毫不犹豫地说：“太好了！”于是，妈妈给我打来温水，我把我的线衣轻轻泡如水中，做在小凳上，妈妈帮我挽起袖口，我像模像样地学了起来。按照妈妈告诉的顺序，我先洗领口，在衣服上轻轻打上透明皂，两个小手用力地来回戳动，一会儿工夫，领子洗干净了。我再认真地洗两个袖口，可能是我用力不当吧，戳了一会儿，两个手掌都红了，而且还痒痒。妈妈看见了，心疼地说：“要不今天别洗了！”我坚决地说：“不！我一定能行！你不是常说做事不能半途而废吗？”妈妈一听还真高兴：“媛媛真是长大了，以后可以帮妈妈干活了。”我继续洗前身，然后再洗后身，每一处我洗的都很仔细。我觉得洗的挺干净，得到了妈妈的认可，我的心里比吃了蜜都甜。妈妈又帮我把脏水到掉，换上新水，我认真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上，我已大功告成了。我现在穿着自己亲手洗的衣服，感受到劳动最光荣的意义。我可以骄傲地说：“我学会洗衣服了！”

每当提起里田老师，总能回想起她讲过的一个个的娓娓动听的历史故事后我们入迷而难以自拔的情景，她的故事总能引人入胜，给人一种身临其境、如真似幻的感觉。

定积分求导公式：例题：扩展资料：定积分一般定理：1、设f(x)在区间[a,b]上连续，则f(x)在[a,b]上可积。2、设f(x)区间[a,b]上有界，且只有有限个间断点，则f(x)在[a,b]上可积。3、设f(x)在区间[a,b]上单调，则f(x)在[a,b]上可积。3、牛顿-莱布尼茨公式：如果f(x)是[a,b]上的连续函数，并且有F′(x)=f(x)，那么用文字表述为：一个定积分式的值，就是原函数在上限的值与原函数在下限的值的差。一般求导公式：1、C"=0(C为常数)；2、(Xn)"=nX(n-1)(n∈R)；3、(sinX)"=cosX；4、(cosX)"=-sinX；5、(aX)"=aXIna（ln为自然对数)；6、(logaX)"=（1/X)logae=1/(Xlna)(a>0，且a≠1)；7、(tanX)"=1/(cosX)2=(secX)28.、cotX)"=-1/(sinX)2=-(cscX)29、(secX)"=tanXsecX；10、(cscX)"=-cotXcscX；参考资料：百度百科-定积分

　　　　生活，无处不在，每个人都需要美满幸福的生活。生活中，有悲、有喜，那似五味瓶般的生活，给我们的生活点燃了又一盏灯。在生活中，你会学到很多，它是人一生中最好的老师，它会教会你如何做人，如何学习，可以说，生活中的点点滴滴可以和老师相媲美。　　生活对每个人都是公平的，它不会因你穷困落后而放弃你，他更不会因你高贵富有而讨好你……　　生活好比一盏灯，当你扭亮它的时候，它也会对你光芒四射，当你对生活信心十足时，他也决不会对你失望。人们都知道，生活是意志的磨刀石，在生活中，你会从一个困难和灾难中，懂事许多，成熟许多。　　记得那是今年六月的一天，我和妈妈去医院体检，当我得知母亲患了子宫癌时，我的心碎了，我绝望了，我曾经想过失去母亲的情形，电视上那些悲痛欲绝的哭声，在我心中回荡，那时，我真不知该怎么办！平时对任何事情信心十足、决不言败的我，也对生活那遥远的未知数感到迷茫。　　我对生活充满者恐惧和阴森，好象整个天都立刻昏暗下去，一切都黯然失色，一切都危机四伏，我不想再活下去了，我甚至想过……唉！　　我当时真得彻底绝望了，从那以后我好象变了一个人似的，悲痛凄惨的心情也变得一发不可收拾，一切可笑的事，在我心里都变得那么严肃，那么可怕。　　我一次次的对别人微笑，是为了对他们说“我还快乐”，那都是假的，是假的，我曾在日记里写到过我的感觉，当老师知道后，她们安慰我，鼓励我，可是……那没用，再多的安慰也不能添满伤心的大坑，再多的鼓励也掩盖不了悲伤的坟墓……　　但是，母亲对生活的乐观和意志打动了我，我曾燃起过那么一星点儿的火苗，但一次微弱的轻风，又把它打灭了，我的生活大多往返于家和医院，这两点一线之中。然而我每次去看母亲时，她总是笑口常开，她对生活的信心又一次让我体会到了人间的母爱，我开始发奋，我开始努力，我又回到了往日的我！母亲手术后，顺利出院了，她回家的那一刻，我哭了……　　唉，生活就是这样，它总是会给你制造痛苦，总会让你一无是处，总会让你不知所措，然而当你重新走上生活的大道时，它又会给你鼓励和支持，它会使你从一件事中悟出一个道理……只要你对生活有信心，它也绝不放弃你，它是最好的老师！2.　　今天放学我给学生布置了一个特殊的作业：“明天请每一个学生带一个生鸡蛋来学校。”小家伙们这下可纳闷了，在下面议论纷纷。我故作神秘地说：“先别问为什么，到时候大家就知道了。”同学们带着满肚子的疑问回家了。　　第二天早上，我刚走进教室就有人说：“老师，卢子林的鸡蛋破了。”再看看子林正在满脸沮丧地收拾“残局”，我没有理睬他们的报告：“从现在开始，同学们要鸡蛋不离身，没有得到老师的允许，都要把这次活动进行到底，好吗？。”兴奋而迷茫的孩子们把鸡蛋小心翼翼地装进口袋。　　第一节课间活动时，卢艺芳的鸡蛋破了；第二节数学小组活动中，李浩的鸡蛋也“牺牲”了……这一整天不用观察，可想而知孩子们是怎么度过的。　　放学时间到了，我走进教室。“怎么样，同学们，这一天的感觉如何啊？”一滴水滴在了油锅里，教室里一下子炸开了。　　“老师，今天我感觉特别疲惫，不管做什么事情总要先摸摸自己袋子里的鸡蛋。”生性活泼的欣欣第一个发言。　　“是啊，干什么都小心翼翼，它太脆弱了。”　　“上体育课是最难受的，咱们班好几个人的鸡蛋都破了。”难得开口的诗雨也发表了自己的感受。　　“老师，我真的感觉到呵护一个小生命实在是太不容易了。”一向最好感慨的阳娜又总结感受了。　　这时我知道，这次活动的目的基本达到了：“同学们说得很好，呵护一个小生命实在是不容易。今天这次活动老师也就是想让同学们感受一下做妈妈的辛劳。我们呵护一个鸡蛋一天就已经感觉到疲惫不堪，那么我们的母亲在十月怀胎又是怎样度过这漫长的日子呢？担心碰着、撞着，拖着笨重的身子慢慢行走。惟恐因为自己自己的不慎伤害到小生命，那是怎样的一份伟大呀！”孩子们都默不作声了，陷入了沉沉的思考中。　　没有繁琐的要求，没有刻意的规格，我只让孩子们记下自己心中此时涌动着的浓浓的深情。孩子们很快写出了一篇篇极富情感的文章。　　让孩子们体验生活，感受生活吧！生活，其实是最好的老师!　　3.　　在上初中时，曾懵懵懂懂地读高尔基的三部曲《童年》、《我的大学》、《在人间》，甚至还临摹了他的画像。当时还疑问，《我的大学》从何谈起。现在想来，他的话是对的。人生就是一所大学，生活就是最好的老师。　　周恩来同志曾说“与有肝胆人共事；从无字句处读书”。我想“无字句”所指的应该是人生经历吧！　　一个人，只有经历了，才能有所真知卓见，才能真正体会曾经经历的一切事情的真正意义和内涵。就如，我们现在鼓励上学的人们要珍惜时光、好好学习，是因为我们曾经在上学期间荒废了时光、耽误了学业、影响到现在的生活。因为这些经历经过时间的验证：我们是错的。后悔当时为何不听父母、老师的劝导和教诲，去努力学习。故而，但凡见到正在上学的亲人和孩子，都会发自内心的劝导他们——珍惜时间，好好读书。或许，不会起什么作用。但是，既然生活这个最好老师让我们懂得了“学习”的重要，就必须把“老师”传授的理念，及时的交给他人。　　生活是最哲学的老师，她让我们在不断品尝生之负累同时，时时给予我们成功的喜悦和希望；让我们在感叹人心不古世俗炎凉的同时，亦浓浓的享受亲情友情；让我们在挥霍青春年华的沉思中，更加百倍珍惜现在拥有的一切；让我们在抱怨亲人的责备和批评中，完善自己，学会孝敬和感恩；让我们真正懂得：人是要努力的，人是要奋斗的，人是要不断战胜自己的！　　不经沧海难为水，世事练达即学问。人毕竟是人。他会感知，会主动学习。能够从人生这所学校、生活这个老师处自然的学习到一切应该学会的东西。只不过是或早或晚，因人生经历而异。　　有时，亦会希望，所有的磨难尽快的降临，在更短的时间内尽情地肆虐。这样我们就会尽早经历，从而不会害怕任何的苦难，因为我们遍体已经没有了苦难下刀的任何空间，痊愈的伤痕已经使我们变得如此强健、坚韧。可以想象，一个“经过火的炼狱被海水淬过火”的人将是何等的锋利。到那时，我们会由衷的感谢这一切，感谢生活赐予的一切苦难，感谢生活这个最好的老师。　　在困苦磨难中奋斗，从生活老师处体悟。　　淡然中不言放弃，平凡中努力向前！　　于我们，是为要义。4　　.生活，它教会了我很多。但使我感触最深的，就是“人在不断地失去着，领悟着”。　　七年前故乡的一天。　　“我的小活宝，吃饭啦！”又是爷爷在叫我吃饭呢，我不耐烦地问：“吃什么？”爷笑嘻嘻地说：“肉饺子！”“真的？”我奔到爷爷跟前。“是啊！”就这样，我打消了在哥哥家吃饭的念头，跟爷爷回到家里……“什么，面条！？我不吃！”可又因为肚子不同意，最终，我还是吃了。这算是被爷爷骗回去的第六次了。可每次爷爷的目光总像是真的似的。　　四年前的故乡。　　三年后，我回到故乡，再也见不到爷爷那“狡猾”的眼神与他那慈祥的身影了。三年的岁月，把我 脑海里爷爷的样子消蚀得所剩无几，我突然觉得他是那么好的一个爷爷。　　一年前。　　那时我刚交了一个新朋友，我俩关系特好，所以我想去他家看看。毕业考那天，我们约好10天后返校时到他家。那天晚上，我们在校门口告别，向两个相反的方向跑回了家。　　10天后。　　他失约了，返校那天，我心里想：这种朋友，不交也罢。课上，听老师说他回老家了。我心里一凉：说好到他家的，他怎么走了，真可恶。可真正想说的却是反话，我真心希望他能记着我，我也一定不会忘了他的。　　前几天。　　我刚走进教室，我同桌毫不客气地说：“猪头这么晚来，一定是死被窝里了。”“你这么咒我上辈子欠你啦，一来就叫我去死。”“怎么着？”她叉着腰，一副你耐我何的态度。她就这样，仗着自己是女生，我不敢打，就成天欺负我。于是我就不跟她斗嘴了。没等我坐下，前排的吴圆圆又来了：“红领巾，校徽。”她每天总不厌其烦地提醒我，而我见她没我同桌那么粗野，我就“啪”的一声打在她头上，“叫你再烦，北京猿人！”她平时最讨厌被人打她头了，再加上我又骂她“北京猿人”，她转过去不理我了。我阴笑三声，又胜利了。可我知道，她明天还是会来提醒我，不说明天，五分种不到她准好。　　今天。　　老师换位子了，一时间往日喧闹无比的角落现在变得冷冷清清。只留下以前桌上的那条刀刻的三八线。以后不会有人再跟我斗嘴、打架，也不会再有人成天没完没了地检查我的红领巾什么的了。　　我以前有一位英语老师，我已记不清她的全名，只记得她姓胡。总有一天，我会忘记她，她的身影只能沉淀在我记忆的最深处，偶而才能想起来。但别忘了，我们还拥有美好的今日。或许某年某日，我会忘记有这个集体；忘记许多老师；忘记“满面星星”的成磊，忘记纯朴老实的王亮、张华，忘记头发倒竖的朱泉，忘记我总爱骂她北京猿人的吴圆圆。　　人们，总是不懂得珍惜，直到失去，才知道后悔。所以让我们好好珍惜今日，向老师的批评、家长的打骂和众多不顺心的事付之一笑，总有一天，它们会成为你记忆中的珍宝。 【看后满意请给好评】

我爱竹子春天刚过,鲜嫩的竹笋破土而出.它们从土地露出来,从石缝里钻出来,从沙砾里挤出来,无论在什么艰难的环境他都要出来,渴望出来见阳光,生机勃勃,充满活力,比钢钎还硬,比风更加锐利.任何阻碍也压制不住它向上的动力.高高挺立着,将根深深扎在泥土里,表面光滑,一直往上挺拔,里面空心的,虽然高高屹立的样子代表坚强,但是它不骄傲,它一节一节地虚心向上,每一节都像困难,但也阻挡不了它向上的步伐.因为他这一切令我想起了边疆的战士,他们风雨不改,日日夜夜保卫着祖国,这样我想起了竹子宁折不屈的品质.竹子用处也十分大,夏天时我们睡的、坐的竹席,吃的竹筒饭……都是竹子所奉献的.这又再次让我想起5.12汶川地震中的官员武警他们日夜拯救那些受难者,他们用无私的爱,拯救了千千万万的受难者.还有去年雪灾,电力工人冲锋在线,不顾危险,有三名烈士因工殉职,他们献身的伟大精神不也就是竹子的精神吗?它节节高攀,不屈不饶,宁折不屈的象征,如同许许多多伟大的人民,奉献自己,使他人得到幸福.同时竹子还具备“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”的精神,从不骄,敢于奋发向上克服困难,在学习、生活也要学习战士们的品质,学习竹子既坚强又虚心的品质.

要自己原创。

　　经典笑话：气死老师了 一天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！” 老师愤愤地说:只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”　　于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”　　老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”　　学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”　　老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”　　学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！　　老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一你讲不宜说话，将会 - 10分！，你们大声说出反义词。现在开始。　　老师：“今天天气很好。学生：“今天天气很坏。”　　老师：“到处阳光明媚。” 学生：“到处阴云密布。”　　老师：“马路上人山人海。” 学生：“马路上空无一人。”　　老师：“年轻。” 学生：“年老。”　　老师：“站立。” 学生：“躺倒”　　老师：“有个年轻人站立在路上。” 学生：“有个年老人躺倒在路上。”　　老师：“我捡到一元钱。” 学生：“我丢了一元钱。”　　老师：“我捡到一元钱,交给老师。” 学生：“我丢了一元钱，去偷老师。” 老师：“错误，不能这样说！” 学生：“正确，应该这样说！”　　老师：“错误。” 学生：“正确。”　　老师：“这不行，这是违法行为;！” 学生：“这可以，这是合法行为;！”　　老师：“我说错误。” 学生：“我们说正确。”　　老师：“听老师的，老师说的才是正确！” 学生：“听我们的，老师说的都是错误！”　　老师：“你们愚蠢。” 学生：“我们聪明。”　　老师：“停止！” 学生：“继续！”　　老师：“你们现在停止！别说了！” 学生：“我们现在继续！还要说！”　　老师：“你们这些蠢猪，我说停止！” 学生：“我们都是天才，我们说继续！”　　老师：“你们听老师的！” 学生：“老师听我们的！”　　老师：“学生都得听老师的！” 学生：“老师都得听学生的！”　　老师：“现在你们停止练习！” 学生：“现在我们继续练习！”　　老师：“你们没完没了了吗？” 学生：“我们有始有终的呀！”　　老师：“那你们就停止！蠢猪！” 学生：“那我们该继续！天才！”

2x/a^22y/b^22z/c^2偏微分

　兴趣好比路灯，引导你走向成功；兴趣好比船桨，带着你驶向远方；兴趣好比是一双羽翼，领着你翱翔天际。兴趣是最好的老师，它会引你走向光明。　　兴趣让我爱上了绘画。　　一次外出，看见了一位老者在公园里写生，碧绿的湖水；和煦的日光；窈窕的树木；纯洁的云朵。我被那画上的风景吸引住了，心灵好似漂浮在那优美的画中。让我忘记了自己。直到妈妈把我拉走，我还依依不舍地望着它。浓厚的兴趣来源于心上。每天回家看着窗外的风景，很想拿起那神奇的画笔，描上几道。可是父母太忙了，没时间管我，奶奶什么也不懂，我只好从妈妈班级的教室里，拿几个彩色的粉笔，绚丽的颜色映入眼帘。冲动涌上心头，我疯疯癫癫跑回家，拿着粉笔在白白的墙壁上，一笔一笔地勾勒。幸福与喜悦充满于心头，虽然只有简单的线条，和单调的颜色然而那也会让我欣慰无比。妈妈回家后看见我把墙弄得这样狼狈，她只是抹掉了我鼻子上的粉笔灰，给我换了件新衣裳，第二天令我惊奇的是，我的桌子上放着几根水彩笔，几根蜡笔，几根铅笔，几张大白纸。她还为我报了绘画班，每天我都不停地画，一笔一划编织我的梦想，一点一点用心去画，终于我学有所成，取得了一些小成就。　　兴趣是最好的老师，因为有了兴趣你才会发现生命本质与色彩，因为有了兴趣，无论前方有多么大的困难与挫折，你都会勇往直前，永不退缩，你会为心中的信念矢志不渝地努力，最终才会有所成就，有了兴趣的力量，不论前方是风雨还是雷电，那股暖流会支撑你，驶向梦想的远方，每当我看见那面充满幻想和浪漫的墙，那里装满了我的童年，感谢兴趣陪伴我的日子，让我领悟到了幸福的诊断。　　兴趣是最好的老师，朋友们，发现并寻找你的兴趣吧！为了自己的兴趣而努力奋斗，没有任何理由不让你成功。篇二：兴趣是最好的老师　　有人说，兴趣是一种动力。一个人，无论做什么事情，如果这件事情是他比较感兴趣的事，那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累，困难重重，他都心甘情愿地去做。　　比如，过去的小朋友喜欢做“捉迷藏”的游戏，玩到天黑了，还想玩，忘了回家，忘了吃饭，急得家长到处找。好不容易找着了，可孩子还是沉迷在玩的兴奋中，不想回家，家长们有的是连哄带劝，有的是连拉带推，有的是连打带骂，孩子们这才很不情愿、恋恋不舍地回家去了。现在的小朋友，大都爱玩电子游戏，玩起来什么都忘了，作业忘了写，家忘了回，饭忘了吃。不仅是利用双休日去网吧玩，就是在平时，有的也是背着家长，瞒着老师，偷着去玩，而且一玩就是好几个小时，甚至通宵。但仍觉得时间短，没玩够。　　事实说明，兴趣，使人不怕吃苦；兴趣，使人废寝忘食；兴趣，使人执着而愿意付出努力。人一旦对某种事情产生了兴趣，那么他会竭尽全力投入到从事这件事情的活动中去。试想，如果一个学生把玩“捉迷藏”、打电子游戏的那种积极态度和热情用于学习中，那么，他的学习情况会是怎样的呢？毫无疑问，他的学习一定是很棒的，甚至是非常好的。因此，对学生学习兴趣的培养是不可忽视的一项任务。对于学生来说，兴趣是最好的老师，它是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。如果学生对学习产生了极大的兴趣，那么，他在学习中所付出的精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。因此，在教学活动中，教师如何注重激发学生的学习兴趣，让学生自始至终主动参与学习，全身心地投入到学习活动中，是一项十分重要的任务。教师一定要根据低年级学生喜欢听故事、玩游戏、爱活动的特点，精心创设有趣的学习情境。通过创设情境，使学生对学习产生极大的兴趣，从而激发学生强烈的参与意识，使学生乐学、爱学。在学生积极主动的探究学习中，教师还要注重学生创新意识和能力的培养，给学生营造自主探索、合作交流、动手实践的活动空间，让学生在经历动手活动的过程中体验成功的喜悦，坚定学好知识的信心。由于学生的生活背景和思考的角度有所不同，所以对某一问题的看法和思维的层次也不同，在学生交流讨论的基础上，鼓励学生提出不同的想法和思路，使不同的学生得到不同的发展。这样，对培养学生的创新意识是有好处的。　　在教学中，如果教师能创造性地应用教学资源，精心创设情境，就能大大激发学生的学习兴趣。学生的学习兴趣一旦形成，将变成一种学习的动力和信念，这种信念将使学生在学习中不怕吃苦、不怕挫折，敢于质疑、敢于挑战。　　培养学生学习兴趣，是学生学好知识的重要基础和保障，也是培养学生创新意识和创新能力的重要手段。篇三：兴趣是最好的老师我是一个活泼可爱的小书迷，从幼儿园开始就爱上了书。现在，书已经成了我生活中不可缺少的部分，可是，我的写作水平有老长一段时间很不怎么样。 我怎么也不明白，为什么书的作者把文章写得如此生动，似乎让人真能看到书中所写的一切？他们能，为什么我就不能？如何提高我的作文能力，就成了我的心头大事。 直到有一天，一件事情改变了我。有一次，班主任董老师布置了一篇作文，名字叫《广州亮起来了》。哈！刚好前几天爸爸妈妈和我才参加了一次珠江夜游，珠江的美丽夜景把我惊呆了，又刚好爸爸在船上耐心教我仔细观察和用语言表达细节；同时，刚好我又看过一篇描写景物和夜色的好文章，积累了几个非常优美的好词好句。于是，很快写了一篇好作文。没想到老师给了我“一根油条、两个金蛋”，我可开心坏啦！ 回家把作文给妈妈看，妈妈心花怒放，一把抱起我，在我脸上“啃”了几口，并把我的作文读给爸爸的同事们听，大家异口同声的夸我的作文写得棒，听了大家的夸奖，我的心像一只小鹿欢蹦乱跳撞击我的胸膛，“哇，我也可以写出大家都喜欢的东西呀！”从此，我对写作文产生了浓厚的兴趣，写来写去，现在我的作文写的可好了。 当然，除了兴趣，还要有其他的条件，作文才会越写越好。我觉得：第一、要多看书，多记好词才能下笔如有神；第二、我写作文爸爸妈妈总是指导我反复修改，这使我学会了恰当用词和细节描写；同时，兴趣作文班老师的专业指导，让我写作能力提高，老师们多次表扬，让我兴趣更浓；第三、不怕失败，不怕劳累，多写、多练、多改，好作文是改出来的。对了，我妈妈坚持把我的所有作文都放到网上，这些作文现在都进了发表区，我更开心啦。我这个小书迷，现在多了一个身份，哈，我又是一个小小作文迷了。今后，我干脆当个作家算了。篇四：兴趣是最好的老师以前，我最怕写作文了，一到上作文课，我就犯难，不是咬笔杆、皱着眉头，就是唉声叹气：“从哪下笔呢？没有办法，老规矩，找范文。”手忙脚乱地找到作文选，断章取义，胡编乱搞一通，就这样，一篇作文写成了。结果呢？可想而知，真如语文老师所说：“平时不看课外书，到写作文时到处找作文选。”妈妈说得更形象：“平时不烧香，临时抱佛脚！” 升入五年级以后，一次偶然的机会，我从报纸上看到《成功之路》征文竞赛启事，我觉得很有吸引力，一口气读了几遍，并把这则启事拿给语文老师看，老师看出了我的心思，热情鼓励我：“其实，要写好作文并不难，关键是要看你有没有兴趣，兴趣是最好的老师。”听了老师的一番话，我有了信心，开始留心观察周围的一切事物，积累生活中的写作素材。我每天坚持写好观察日记，并按照报纸上征文启事的要求，认真写作文稿。草稿写好后读给爸爸妈妈听，然后请老师修改。老师修改好后，我把作文誊写了一遍，最后把它寄到《成功之路》编辑部。 以后的日子里，我每天都盼望着，等待着我那篇作文的好消息。终于有一天，我收到了寄来的获奖证书和那篇发表的文章。我兴奋地跑到外面大喊了一声：“我成功了！”老师对我说：“要想让作文写得更好，还要有坚持不懈的精神。要注意持之以恒哦！”我听了，使劲地点了点头。 从那以后，我对写作的兴趣更浓了，也喜欢上了写作。我也明白了“兴趣是最好的老师”这句话的深刻内涵。篇五：兴趣是最好的老师别不相信，学前到三年级，我最怕画画了。一到美术课，我就犯难，老师让我们自己想象，我不是咬笔杆、皱眉头，就是唉声叹气：“怎么构思呢？没办法，看一下别人的呗。”就这样，画就构成了。结果可想而知，正如老师所说：“平时不花精力想象，到时抄别人的。”妈妈说得更形象：“平时不烧香，临时抱佛脚！” 到三年级学期快结束的时候，美术老师专给美术差生布置了一个特殊的任务：画一幅画，题目是《我的海洋生活》，要求投到报刊杂志上。什么？！这不是让优生做的事吗？什么时候让我们来做了？可我们知道，老师是不可侵犯的，便垂头丧气地回到家里。 回到家，我正想上网去找，却被妈妈给关掉了。我吼道：“老妈，你明知道我不会，还这样为难我！”妈妈语重心长地说道：“不会才要自己想啊！不会了抄抄有什么用？到最后还是不会呀！其实，要做好一件事并不难，关键是要看你有没有兴趣，兴趣可是最好的老师。”听了老妈的一番话，我仔细地考虑了一下，便有了信心，开始独立想象，并且一有机会就会去投稿。 终于有一天，我收到了寄来的稿费。当时正下课，我兴奋地跑回教室喊了一声：“成功了！”老师对我说：“要想更出色，还要坚持不懈。要注意持之以恒哦！”我听了，使劲地点了点头。以后，我对画画的兴趣更浓了，也明白了“兴趣是最好的老师”深刻含义。篇六：兴趣是最好的老师伟大的科学家爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。“孔子亦云：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。“是的，无论你做什么事情，只要你爱好它，对它有兴趣，你就会全身心地去做好它。 就从我自己来说，一年前妈妈为了纠正我驼背的毛病，送我去学舞蹈，没想到我会那么的喜欢舞蹈，简直是如醉如痴！因为以前没有基础，所以我只能和一群比我小许多的小妹妹们一起在小班，每次重点练习基本功，两节课下来，我每次都是大汗淋漓腰酸背痛，可我从没有抱怨过。我们分组练习动作时，别人只跳一组，我却每组都跳，经过我的努力，不到半年我就升到了中班，现在已经从中班最后一排调到第一排最中间的位置，这代表了我是中班跳得最好的。为了跳舞，所有的疼痛与辛苦，我都愿意承受，我从不缺课，就连发烧我都坚持去上舞蹈课。虽然很苦，虽然很累，但我的心里却感到很快乐，因为我真是非常非常喜欢跳舞！ 所以说，兴趣是最好的老师，因为兴趣会激发出勤奋，而勤奋会创造出天才。

兴趣好比路灯，引导你走向成功；兴趣好比船桨，带着你驶向远方；兴趣好比是一双羽翼，领着你翱翔天际。兴趣是最好的老师，它会引你走向光明。兴趣让我爱上了绘画。一次外出，看见了一位老者在公园里写生，碧绿的湖水；和煦的日光；窈窕的树木；纯洁的云朵。我被那画上的风景吸引住了，心灵好似漂浮在那优美的画中。让我忘记了自己。直到妈妈把我拉走，我还依依不舍地望着它。浓厚的兴趣来源于心上。每天回家看着窗外的风景，很想拿起那神奇的画笔，描上几道。可是父母太忙了，没时间管我，奶奶什么也不懂，我只好从妈妈班级的教室里，拿几个彩色的粉笔，绚丽的颜色映入眼帘。冲动涌上心头，我疯疯癫癫跑回家，拿着粉笔在白白的墙壁上，一笔一笔地勾勒。幸福与喜悦充满于心头，虽然只有简单的线条，和单调的颜色然而那也会让我欣慰无比。妈妈回家后看见我把墙弄得这样狼狈，她只是抹掉了我鼻子上的粉笔灰，给我换了件新衣裳，第二天令我惊奇的是，我的桌子上放着几根水彩笔，几根蜡笔，几根铅笔，几张大白纸。她还为我报了绘画班，每天我都不停地画，一笔一划编织我的梦想，一点一点用心去画，终于我学有所成，取得了一些小成就。兴趣是最好的老师，因为有了兴趣你才会发现生命本质与色彩，因为有了兴趣，无论前方有多么大的困难与挫折，你都会勇往直前，永不退缩，你会为心中的信念矢志不渝地努力，最终才会有所成就，有了兴趣的力量，不论前方是风雨还是雷电，那股暖流会支撑你，驶向梦想的远方，每当我看见那面充满幻想和浪漫的墙，那里装满了我的童年，感谢兴趣陪伴我的日子，让我领悟到了幸福的诊断。兴趣是最好的老师，朋友们，发现并寻找你的兴趣吧！为了自己的兴趣而努力奋斗，没有任何理由不让你成功。篇二：兴趣是最好的老师有人说，兴趣是一种动力。一个人，无论做什么事情，如果这件事情是他比较感兴趣的事，那么他一定非常愿意去做。既使再苦再累，困难重重，他都心甘情愿地去做。比如，过去的小朋友喜欢做“捉迷藏”的游戏，玩到天黑了，还想玩，忘了回家，忘了吃饭，急得家长到处找。好不容易找着了，可孩子还是沉迷在玩的兴奋中，不想回家，家长们有的是连哄带劝，有的是连拉带推，有的是连打带骂，孩子们这才很不情愿、恋恋不舍地回家去了。现在的小朋友，大都爱玩电子游戏，玩起来什么都忘了，作业忘了写，家忘了回，饭忘了吃。不仅是利用双休日去网吧玩，就是在平时，有的也是背着家长，瞒着老师，偷着去玩，而且一玩就是好几个小时，甚至通宵。但仍觉得时间短，没玩够。事实说明，兴趣，使人不怕吃苦；兴趣，使人废寝忘食；兴趣，使人执着而愿意付出努力。人一旦对某种事情产生了兴趣，那么他会竭尽全力投入到从事这件事情的活动中去。试想，如果一个学生把玩“捉迷藏”、打电子游戏的那种积极态度和热情用于学习中，那么，他的学习情况会是怎样的呢？毫无疑问，他的学习一定是很棒的，甚至是非常好的。因此，对学生学习兴趣的培养是不可忽视的一项任务。对于学生来说，兴趣是最好的老师，它是学生主动学习、积极思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。如果学生对学习产生了极大的兴趣，那么，他在学习中所付出的精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。因此，在教学活动中，教师如何注重激发学生的学习兴趣，让学生自始至终主动参与学习，全身心地投入到学习活动中，是一项十分重要的任务。教师一定要根据低年级学生喜欢听故事、玩游戏、爱活动的特点，精心创设有趣的学习情境。通过创设情境，使学生对学习产生极大的兴趣，从而激发学生强烈的参与意识，使学生乐学、爱学。在学生积极主动的探究学习中，教师还要注重学生创新意识和能力的培养，给学生营造自主探索、合作交流、动手实践的活动空间，让学生在经历动手活动的过程中体验成功的喜悦，坚定学好知识的信心。由于学生的生活背景和思考的角度有所不同，所以对某一问题的看法和思维的层次也不同，在学生交流讨论的基础上，鼓励学生提出不同的想法和思路，使不同的学生得到不同的发展。这样，对培养学生的创新意识是有好处的。在教学中，如果教师能创造性地应用教学资源，精心创设情境，就能大大激发学生的学习兴趣。学生的学习兴趣一旦形成，将变成一种学习的动力和信念，这种信念将使学生在学习中不怕吃苦、不怕挫折，敢于质疑、敢于挑战。培养学生学习兴趣，是学生学好知识的重要基础和保障，也是培养学生创新意识和创新能力的重要手段。篇三：兴趣是最好的老师我是一个活泼可爱的小书迷，从幼儿园开始就爱上了书。现在，书已经成了我生活中不可缺少的部分，可是，我的写作水平有老长一段时间很不怎么样。我怎么也不明白，为什么书的作者把文章写得如此生动，似乎让人真能看到书中所写的一切？他们能，为什么我就不能？如何提高我的作文能力，就成了我的心头大事。直到有一天，一件事情改变了我。有一次，班主任董老师布置了一篇作文，名字叫《广州亮起来了》。哈！刚好前几天爸爸妈妈和我才参加了一次珠江夜游，珠江的美丽夜景把我惊呆了，又刚好爸爸在船上耐心教我仔细观察和用语言表达细节；同时，刚好我又看过一篇描写景物和夜色的好文章，积累了几个非常优美的好词好句。于是，很快写了一篇好作文。没想到老师给了我“一根油条、两个金蛋”，我可开心坏啦！回家把作文给妈妈看，妈妈心花怒放，一把抱起我，在我脸上“啃”了几口，并把我的作文读给爸爸的同事们听，大家异口同声的夸我的作文写得棒，听了大家的夸奖，我的心像一只小鹿欢蹦乱跳撞击我的胸膛，“哇，我也可以写出大家都喜欢的东西呀！”从此，我对写作文产生了浓厚的兴趣，写来写去，现在我的作文写的可好了。当然，除了兴趣，还要有其他的条件，作文才会越写越好。我觉得：第一、要多看书，多记好词才能下笔如有神；第二、我写作文爸爸妈妈总是指导我反复修改，这使我学会了恰当用词和细节描写；同时，兴趣作文班老师的专业指导，让我写作能力提高，老师们多次表扬，让我兴趣更浓；第三、不怕失败，不怕劳累，多写、多练、多改，好作文是改出来的。对了，我妈妈坚持把我的所有作文都放到网上，这些作文现在都进了发表区，我更开心啦。我这个小书迷，现在多了一个身份，哈，我又是一个小小作文迷了。今后，我干脆当个作家算了。篇四：兴趣是最好的老师以前，我最怕写作文了，一到上作文课，我就犯难，不是咬笔杆、皱着眉头，就是唉声叹气：“从哪下笔呢？没有办法，老规矩，找范文。”手忙脚乱地找到作文选，断章取义，胡编乱搞一通，就这样，一篇作文写成了。结果呢？可想而知，真如语文老师所说：“平时不看课外书，到写作文时到处找作文选。”妈妈说得更形象：“平时不烧香，临时抱佛脚！”升入五年级以后，一次偶然的机会，我从报纸上看到《成功之路》征文竞赛启事，我觉得很有吸引力，一口气读了几遍，并把这则启事拿给语文老师看，老师看出了我的心思，热情鼓励我：“其实，要写好作文并不难，关键是要看你有没有兴趣，兴趣是最好的老师。”听了老师的一番话，我有了信心，开始留心观察周围的一切事物，积累生活中的写作素材。我每天坚持写好观察日记，并按照报纸上征文启事的要求，认真写作文稿。草稿写好后读给爸爸妈妈听，然后请老师修改。老师修改好后，我把作文誊写了一遍，最后把它寄到《成功之路》编辑部。以后的日子里，我每天都盼望着，等待着我那篇作文的好消息。终于有一天，我收到了寄来的获奖证书和那篇发表的文章。我兴奋地跑到外面大喊了一声：“我成功了！”老师对我说：“要想让作文写得更好，还要有坚持不懈的精神。要注意持之以恒哦！”我听了，使劲地点了点头。从那以后，我对写作的兴趣更浓了，也喜欢上了写作。我也明白了“兴趣是最好的老师”这句话的深刻内涵。篇五：兴趣是最好的老师别不相信，学前到三年级，我最怕画画了。一到美术课，我就犯难，老师让我们自己想象，我不是咬笔杆、皱眉头，就是唉声叹气：“怎么构思呢？没办法，看一下别人的呗。”就这样，画就构成了。结果可想而知，正如老师所说：“平时不花精力想象，到时抄别人的。”妈妈说得更形象：“平时不烧香，临时抱佛脚！”到三年级学期快结束的时候，美术老师专给美术差生布置了一个特殊的任务：画一幅画，题目是《我的海洋生活》，要求投到报刊杂志上。什么？！这不是让优生做的事吗？什么时候让我们来做了？可我们知道，老师是不可侵犯的，便垂头丧气地回到家里。回到家，我正想上网去找，却被妈妈给关掉了。我吼道：“老妈，你明知道我不会，还这样为难我！”妈妈语重心长地说道：“不会才要自己想啊！不会了抄抄有什么用？到最后还是不会呀！其实，要做好一件事并不难，关键是要看你有没有兴趣，兴趣可是最好的老师。”听了老妈的一番话，我仔细地考虑了一下，便有了信心，开始独立想象，并且一有机会就会去投稿。终于有一天，我收到了寄来的稿费。当时正下课，我兴奋地跑回教室喊了一声：“成功了！”老师对我说：“要想更出色，还要坚持不懈。要注意持之以恒哦！”我听了，使劲地点了点头。以后，我对画画的兴趣更浓了，也明白了“兴趣是最好的老师”深刻含义。篇六：兴趣是最好的老师伟大的科学家爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。“孔子亦云：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。“是的，无论你做什么事情，只要你爱好它，对它有兴趣，你就会全身心地去做好它。就从我自己来说，一年前妈妈为了纠正我驼背的毛病，送我去学舞蹈，没想到我会那么的喜欢舞蹈，简直是如醉如痴！因为以前没有基础，所以我只能和一群比我小许多的小妹妹们一起在小班，每次重点练习基本功，两节课下来，我每次都是大汗淋漓腰酸背痛，可我从没有抱怨过。我们分组练习动作时，别人只跳一组，我却每组都跳，经过我的努力，不到半年我就升到了中班，现在已经从中班最后一排调到第一排最中间的位置，这代表了我是中班跳得最好的。为了跳舞，所有的疼痛与辛苦，我都愿意承受，我从不缺课，就连发烧我都坚持去上舞蹈课。虽然很苦，虽然很累，但我的心里却感到很快乐，因为我真是非常非常喜欢跳舞！所以说，兴趣是最好的老师，因为兴趣会激发出勤奋，而勤奋会创造出天才。

懒虫，自己想。我们老师说，自己的事情自己做

用“老师为什么”造句比如之前范胡耶唐克登场了架势出脚丝毫没有死的他们就会身上漂亮的还卡卢要就地反抢但好在葡萄酒吗但是人就是岑登了这不明摆着嘲笑人家还提出严厉的误以为世界比赛结束之后输不起的国际米兰获得了

40÷4=10::40÷5=8::10-8=2

4的倍数：4,8,12,16,20,24,28,32,36,40 5的倍数：5,10,15,20,25,30,35,40 6的倍数：6,12,18,24,30,36 所以还剩40-19=21（人）

其实做任何事情都不要投机取巧，因为它实际上是为了你能够更好的学习，我倒觉得你应该认真的去看，认真的去学，这样对你来说才是没有浪费时间，浪费金钱。否则你不觉得对你来说应该是一种特别大的浪费吗？

Pp，上设置了可以背书看用了背书看有啥影响吗？我觉得完全可以进行对百目起

我真后悔　　“本人急求后悔药！急求后悔药！”这是谁在大声吆喝呀。那呀，就是我呀！这世界上无奇不有却偏偏没有那后悔药，真是千金难买呀。为什么我要买那后悔药？那就请你接着往下看吧。　　那是一个春光明媚的上午。我把教室的黑板擦干净后，耿辉从教室门口走来，身上带着一个最新款的随身听，我两眼放光，情不自禁地问：“耿辉，这款最新的随身听是哪里买的？多少钱呀？有多少功能呀……”我一连问了好几个问题，我对那款随身听实在是爱不释手。耿辉滔滔不绝地说：“在学校的小卖部抽奖中的，奖品有随身听、脚踏车、还有电脑呢！我中了这随身听后，又中了一个文具盒、铅笔……”他讲得口若悬河，滔滔不绝，我早按捺不住心中的喜悦，冲向小卖部。后来才发现自己没有钱，只好第二天从长计议。　　第二天，我接过爸爸给我买文具盒的十块钱，向学校飞奔而去。我心里早已打好了如意算盘，我先用五块钱中个随身听，再用五块钱中一个文具盒，这样不是一举两得。我心里一阵得意，三步并作两步像离弦的箭一样向小卖部飞奔而去。　　到了小卖部，我气喘呼呼地对老板说：“抽一次奖多少？”老板笑容满面地对我说：“五角。”“来六张。”我接过老板的抽奖卡，麻利的扒开表面的那张纸，只见“谢谢惠顾”四个字印入眼帘，连扒几张都是如此。老板见我都没有中，便和蔼可亲地对我说：“再来几张吧。”我心血来潮，一下子全都买了抽奖卡，心想这回一定会中的。可是没想到，那张纸片上的四个字“谢谢惠顾”却一直出现。我突然觉得心好像裂开了似的，又仿佛晴天霹雳，一上午我都呆若木鸡。　　中午，放学回家，爸爸知道了，火冒三丈，五道印痕便留在了我的脸上。　　从此，我再也不敢去“抽奖”了(后来爸爸告诉我这是变相赌博)。　　我真后悔！哎呀！我真后悔呀！

1、凡是3的倍数都能被3整除 2、凡是3的倍数,将各个倍数上的数字相加,得出的数字都能被3整除；并且相加后的数字继续相加,仍然能被3整除.

3的倍数就是把所有数字加起来能被3整除

Dear Claudia:How do you do in the holidays without me? Pretty good? Well, I am doing more than fantastic here at Geneva. It is just such a wonderful city!I arrived here late yesterday afternoon and found the most gorgeous hotel by the side of a grand library. I checked it out this morning, it is really huge and has an enormous collection of books. I must visit it again sometime.I just wandered around in town the whole day today. There is so much to see! There are a lot of fountains, boutiques and little parks that can take one"s breath away and I am just totally in love with Geneva!I plan on visiting some of the more famous sites tomorrow. And maybe I will grab lunch at a good French restaurant sometime.I"ll write to you again soon. And I hope that you are enjoying your holiday as much as I do.Love,Grace背景：Grace假期去日内华度假，写信给好朋友Claudia表达问候和她的一些近况。希望有用。

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我整理的我的语文老师 - 关于老师的作文500字，欢迎阅读与收藏。 我的语文老师 - 关于老师的作文500字1 二十多岁，身材瘦高，浓密的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛，眼神中流露出智慧的光芒。对，她就是我的语文老师——温老师。 她在课堂上非常严厉。只要温老师一进门，一切都静止了，说话的人也闭上了嘴巴，我们的教室里安静得连一根针掉下来的声音都听得见。 只要老师用严肃的眼神看着我们，我的心中会产生出凝问：我做错了什么？不过，上她的课还是比较有趣的，上课时她可不不是板着脸，一脸严肃，有时温老师还会微微一笑，那笑让人感觉到非常舒服。 一次课上，温老师看着我们，让我们静静地坐上三分钟，然后把我们的缺点一一都指出来。三分钟已过后，课程也开始了。 我们上了第8课《冀中的地道战》，老师让我们跟据题目提出一些问题来，完后，我们又一起来解决掉。她叫到了一位同学，答对了，她总会笑起来，如果答不对或不完整，她也不会批评我们，因为我们尽力了。她的笑是那么甜，上温老师的课，可以让人把课前的所有不愉快抛到九霄云外去。 她课后改我们作业时，只要遇到不懂那个知识点，都会在课间找到我们，把不懂的知识点一一给我们讲解，一直到我们懂了为止。 温老师的严厉都是为了我们，她的关爱我会永远记得，她的严格我也会时时刻刻用来要求自己。 啊！老师，我从您的身上看到了一种品质，它叫作默默奉献，您把蜡烛给点燃了，用自己的灯光来照耀我们，使我们不断前行。 我的语文老师 - 关于老师的作文500字2 在泗湖山镇中心小学有位出名的老师。她可说是＂桃满李天下＂，她有乌黑披肩的秀发，炯炯有神的眼睛，白晳的脸蛋，适中的身材如玉树临风。这就是我的臧老师留给泗湖山镇中心小学全体师生的外表形象。 臧老师有一双＂锐利＂的眼睛，她的目光总是表示不同的＂严厉＂。有一次上课，我在玩小动作，当我抬头看她一眼，那时藏老师的眼光已经目不转睛地＂盯＂着我，眼睛里充满了责备，我不由自主地脸红了。还有一次，当我期中考试再次得到第一名，同学们朝我围过来，老师用赞许的眼光盯着我，好象在嘱咐我＂再接再励，胜利了不要骄傲＂。 藏老师不仅目光＂稀奇＂，而且心灵也美，对任何同学都公平对待，特别是后进同学。前几个月，学校流行丢沙包，我班的女同学在丢沙包时，突然＂淘气大王＂周亚南要想参加一个。我们都不答应参入我们的行列。周亚南却要破坏。王颖就去告状。结果老师却对王颖说：＂你让他接一个沙包＂事后其他老师都称赞臧老师＂心灵美＂。 臧老师用不同的教育方法教育同学，每次讲课传授许多课外的知识，同学们都听得＂津津有味＂有时甚至把下课的事抛到了＂九霄云外＂。多专注的好老师。 这就是我臧老师，我能在她的指导下学习，我真感到无比自豪。 我的语文老师 - 关于老师的作文500字3 当你跨进校门，迎接知识的挑战时，是谁手把手地教你学习？是谁在你取得好成绩的时候，夸赞你？是谁在你犯错误时，严厉地批评你。是老师！老师像父母，老师像园丁，老师每时每刻都在教育你，关心你。今天我就来说一说我的语文老师——龚老师。 龚老师那红润的脸上长着一双黑葡萄似的眼睛。一副眼镜挂在高挺的鼻梁上。龚老师一直披着她那又黑又亮的秀发，美丽极了。 龚老师在教学上严厉极了，要是你写作业写得不认真，或是考试没考好，肯定会被龚老师狠狠地批评一番。 记得有一次，我没有考好，只考了八十多分，龚老师见我学习成绩有所下降，便把我叫到了办公室，语重心长地对我说：“庞欣怡，最近你的学习成绩有些下降了。每次，我都期盼着你的好成绩，你却让我失望。你想，一个学生连九十分都考不到，配得上称好学生吗？希望你吸取这一次的教训，下一次考出一个好成绩。”说完，龚老师还叫我写了反思。从那以后，我就下定决心，一定要考好，不再让老师失望了。终于，在第四单元，我考到了九十四分，没有辜负老师对我的期望。 龚老师不仅严厉，还很贴心。有一次，是一个中午。早上时天气还是晴空万里，但一到中午吃饭的时候，老天爷突然“变了脸”，竟下起了雨，这让许多同学都措手不及。回到教室，有的同学的衣服都被淋湿了，龚老师怕我们感冒，便贴心地拿来餐巾纸帮我们擦干衣服。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”龚老师，是您帮我改掉了许多坏毛病，是您带我在知识的海洋里遨游。老师，请允许我在这里由衷地说一句：“老师，您辛苦了！” 我的语文老师 - 关于老师的作文500字4 我的语文老师姓黄，我们叫他老黄。老黄浓浓的眉毛下面有着一双炯炯有神的大眼睛，他非常温柔又非常有文采，有时候还非常幽默。 有一次，老黄让我们订正作业里的错题。当时，有许多同学订正完了以后都在干自己的事情，有的还在开小差，有的甚至还像只小麻雀叽叽喳喳地和同伴说话，也有的像安静的鸟儿一样坐着。只有朱凌汐和李嘉瑞同学去问老师订正完作业以后应该干什么。这时老黄走到讲台正中，目不转睛地盯着我们，他这个动作其实是在提醒我们不要讲话了。但是我们仍然在讲话，过了一会儿，我们终于安静下来了。像这种情况，如果是其他老师的话，早就大发雷霆了，但是老黄并不是这样的，而是语重心长地给我们讲道理。这时，老黄会说：“刚才，某某同学表现非常好，要表扬；某某同学一直在大声讲话，这样是不对的，以后要改正……” 还有一次，我和宋紫睿同学发现了一本特别的作文本，封面上写着“此作文本供学生们免费阅读”几个字，我打开一看，原来那些精彩的文章都是老黄自己写的，一字一句，非常用心。以前的作文，总是老师布置我们学生写，老师自己几乎从来都不写的。老黄这样一写就是一大本，而且篇篇都是非常好的精品作文，我觉得他真是太有才了。 还有的时候，老黄还非常幽默。那一次上课，有一位同学被老师叫起来回答问题，结果答错了，于是老师讲一个笑话来比喻那个同学的错误答案。所有同学听了都哈哈大笑起来，下课后，同学们都非常开心，而且还记住了那个问题的正确答案。 我觉得老黄真是一位十全十美的好老师，我太喜欢老黄啦！ 我的语文老师 - 关于老师的作文500字5 我有一个美丽的语文老师，她严厉而又温柔。我们大家都很爱她。她就是我们三年级一班的张老师。 我们的张老师长着一头乌黑的长发，光亮照人；一双炯炯有神的大眼睛，上课时每个同学都不能躲过她的目光；一张能讲出各种知识的嘴巴，让同学们对她的课堂都充满了期待。 有一次，我们班的两个同学打架，同学们都在旁边大声喊叫，教室里乱成了一锅粥。这时，张老师来了，对全班同学大喊一声，教室里立刻安静了下来，然后，老师问清楚了事情的经过，严厉地批评了那两个同学，从此，我们班再也没有打架的同学了。经过这件事，我真的非常佩服我们的张老师，要不是她及时制止，恐怕那两个同学要打得你死我活了。 我们张老师工作起来也非常认真、细心。她在改作业的时候，就算有“一纳米”的错误都会被她发现。还有，她对写字要求特别高，只要有一点不好看，就要重写。所以，同学们个个写的字都特别好。我原来写字特别潦草，在张老师的教导下，我的字也越写越好了。妈妈说“人如其字”，写一手好字好处特别大，所以，我是很感恩老师的。 张老师的严厉、认真，还有对同学的温柔，就像妈妈一样，让我们在爱的海洋里欢乐徜徉。在她的课堂里，我们愉快地学习，我们茁壮成长…… 我的语文老师 - 关于老师的作文500字6 我的班主任孙老师，是位年轻的语文老师。她的个子不高，梳着整齐的直发，有一双炯炯有神的眼睛，脸上时常挂着笑容。 孙老师和蔼可亲，讲课非常生动，只要是她的课，我们班的`同学都会腰杆挺直，生怕错过精彩的一句。 语文老师对我们要求很严格，但也特爱鼓励我们。新学期开始时，老师就对班里的同学说，作业写得好，期末就可以评“作业优秀奖”，大家应该认真对待。以前我写作业只是为了完成任务，书写潦草，常出现错别字。听了老师的话后，我认认真真地写了第一次作业，等老师批改下来一看，哇！一个“优”字特别醒目，旁边还有一句“继续努力”。从那时起，做作业我就特别认真，而且还不忘检查。 语文老师不但要求严格，而且很勤奋。每天很早到教室，辅导一些同学写字、词、句等。我的作文水平不高，因此老师经常叫我写作文，写好后交给她修改。她指导我写作时要先构思，要多用一些好词佳句，细心观察身边的小事，把自己的真情实感写出来。她还鼓励我说：“作文是靠改出来的，每次习作后要读一读，认真修改，平时多看一些课外书，碰到好词好句积累起来，这样习作能力就会提高。”有一次，我认认真真写了一篇《参观惠州科技馆》的作文，老师看了以后写了个“好”字，还把我写得比较好的句子和词语画出来。 经过老师一段时间的辅导，我再也不惧怕写作文了，而且我还懂得了“一份耕耘一份收获”的道理。今后，我一定要刻苦学习，战胜困难，争取考出更好的成绩回报我的语文老师。 我的语文老师 - 关于老师的作文500字7 我最敬佩的人就是我的语文老师了。她无时无刻不在关心着我。当我的成绩下降时，是她在安慰我;当我的成绩提高时，又是他在鼓励我;当我在生活上遇到困难时，也是他，我的语文老师在帮助我。语文老师给了我太多的翔，我不知道该怎样去报答她。 记得刚开学时，我很腼腆，上课时不敢举手回答问题。是她，是语文老师给了我这个发言的机会;是她，是语文老师激励的目光让我战胜了胆怯。是他，是语文老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心，建立起勇气，找回了那个自信的自我。 有一次，我家出了事，是她，是我的语文老师把我叫到门外，用温暖的话语抚平了我内心的创伤。是她，是我的语文老师用那体贴的话语使我从困境中走出来，并最终战胜了困难。 语文老师的实际行动在激励着我，在感动着我，也在感化着我。有时，我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢? 虽然有时我也会惹老师生气，甚至有时还会赌气不理老师，但是老师对我的关心不但没有减少，反而更增加了不少。 “老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地，那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果……啊，语文老师对我关心与照顾让我终生难忘。语文老师的行动将令我受益终生。 最后，我只能说一句：老师，您辛苦了。 我的语文老师 - 关于老师的作文500字8 我的老师姓唐，是位严格的老师，但有时也很幽默。 那一天，唐老师从五楼步入教室，只见教室里像炸了锅一样，叽叽喳喳的声音不断的在老师耳边徘徊。可突然不知谁说了声："唐老师来了。"教室里安静的像墓地一般。"难不成唐老师有什么魔力?"我在心里想。"叮铃铃"上课铃响了，老师说："你们昨晚有没有预习?""预习了"六十八个声音异口同声的回答。唐老师总习惯第一课时让我们对文章有一个大致的轮廓，第二课时再耐心对我们讲解。虽然她很严格，但她有时也很幽默，常常逗得我们哈哈大笑。 有一次，她对我们说："这个学期的老师都是很好的，比如教英语的王老师吧!我听到下面有人说她很严格，但是她可是专门管英语这一课的哦……"下面有同学发出了惊讶的声音。唐老师继续说："唉……，就是语文老师一直想换换不掉。"然后耸耸肩膀，我的耳朵听到了些稀稀疏疏的笑声。 还有一次，她让我们把作业写一写，她见我们都像软骨头一样趴在那里，她对我们说："刚刚还挺的直直的，怎么一下子软下去了，要不要我给你们准备几张床呢?"我们大笑不止，不过还是听懂了老师的话，乖乖的挺起来，老师见我们都挺起来了，也满意的点了点头。 这就是我们的语文老师——唐老师。 我的语文老师 - 关于老师的作文500字9 我有一位特别好的语文老师，她就是我们三（6）班的张老师。张老师中等的身材，一头卷卷的长发，只要你仔细观察，就会发现张老师的头顶已经有一缕缕白发了。鼻梁上架着一副眼镜，一眼看上去就感觉她是一位知识渊博的人，两只眼睛总是闪烁着智慧而又严格的光芒。 张老师平时对我们的学习总是要求很严格。记得二年级的时候，我把《补充习题》上的一道题目做错了，我直接“刷刷刷”地在错题上修改了一下，急急忙忙地交给张老师，然后飞快地跑出教室想和同学们玩儿。当我快要出教室门的时候，张老师突然叫住了我严厉地说：“这道题目还是错的，回去继续订正！”我只好无可奈何地回到座位上继续订正。于是我又仔细地看了看题目，原来我把“永远”的“永”的下半部份写成了“水”，虽然相差那么一点点，但还是被张老师细心地发现了。我想：张老师头顶的那一缕缕白发，肯定就是为我们这样的小错误一次次操心而生的吧！ 张老师不仅对我们的学习要求很严格，而且对我们的品德成长也很关心。记得有一次，值日时组长叫我下楼扔垃圾，我因为想早点完成任务回家，所以匆忙地跑到垃圾桶旁边随手一扔。这时恰好被张老师给发现了，她严肃地对我说：“垃圾怎么能随便扔呢？如果每个人都像你一样没把垃圾按规定扔到垃圾桶，那么我们的学校将会是什么样呢？”听了张老师的话，我的脸顿时红了，连忙把地上的垃圾重新捡起来丢进垃圾桶。张老师夸我是个知错就改的好孩子。 张老师就是这样一位对我们学习严格、品德关心的好老师。我想：我只有好好学习，努力吸收老师教给我的知识，才能不辜负老师的那一缕缕白发！ 我的语文老师 - 关于老师的作文500字10 我的语文老师是吴老师，她是一位优秀的老师。从一、二年级我们班语文成绩在年级中总是落后，但遇到了她，我们的成绩就“火速”向前，一年不到的时间，我们班的作文已经是全校第一了。 有时候，她蔼可亲，甚至还给我们放电影，和我们在一起玩，可有时候，她因为某些同学不好的行为而生气，狠狠的批评着我们。吴老师平时上课可有意思了，会讲故事给我们听，试着让我们上台来当小老师，让我们每个人都融入到课堂之中。大家在课堂上都要聚精会神的听着。吴老师还有一个跟别的老师不一样的地方，就是我们的作业，别具一格，就是她认真为每课所用心制作的学习单，上面有基础的字词，有阅读，有写作，而没有让我们抄大段大段的课文，字词，而是把时间用在了读书上，吴老师喜欢读书，我们班在她的影响下每个同学也爱上了读书，我们可不是简单的读一下就好了，我们还要总结，写读书卡，让我们从各个方面锻炼着我们的语文功底。 这次期中考试的时候，她在前一天几乎没有布置笔头作业，就让我们复习作文，第二天考试的时候，又跟我们说了几点要注意的东西，然后就去别的班监考了。最后她得知我们的成绩是第一的时候，高兴极了，当然我们每个人也非常兴奋，老师还给我们班每个人发了一个棒棒糖，我们的嘴里心里都是甜甜的。 自从吴老师成为我们的班主任以后，我们班的各项成绩都有所提高，足球比赛，歌唱比赛都取得了优异的成绩。 我喜欢我的吴老师，你呢？ 我的语文老师 - 关于老师的作文500字11 一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，高挑的身材，动听的声音，白净的皮肤——这就是我的新班主任王老师。 当我那天来到初一四班的门口时，首先映入我眼帘的是一个甜美的笑容。她就是我的新班主任王老师。班主任，那么就意味着今后的三年的风风雨雨都是由她来陪我们度过。想到这，我的嘴角不禁向上扬，因为我的班主任看起来是那么的亲近，那么的平易近人。 王老师她不是主课老师，是一个美术老师。她虽然是一个美术老师，可对我们却是关爱有加，对我们的照顾可以说是无微不至。记得刚开学的时候，王老师就与我们说起了手上的手表，我心想一个手表也有故事?于是，我便聆听起老师将他的手表。原来，老师一直没有戴手表的这个习惯，可她为了我们，改变了自己多年以来的习惯。听完这短短几十个字时，我感受十分深刻，心里波涛汹涌，十分震撼。一个老师，为了自己的学生们而改变自己的习惯，这样的老师怎能让人有所敬佩呢? 王老师不仅是我们班的美术老师和书法老师，她也是其他班的美术和书法老师。王老师有一手好字，随话说“字如其人”事实便是如此。在书法课上，她不厌其倦的教我们练书法，甚至亲自下来手把手来教我们怎么写。 王老师她很忙，但她总能挤出时间来看我们。早读课上少不了她的身影，午读课也少不了她的身影。正如鲁迅所说：“时间就像海绵里边的水，只要你挤，总是会有的。”王老师亦是如此。 在我的眼中，王老师是一名很好很好的老师。俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”才开学短短的几个星期，您就为我们做了那么多，感谢您，王老师! 我的语文老师 - 关于老师的作文500字12 六年的时光一去不复返，我即将毕业了，回首六年的学习生活，有一位老师，她时而幽默，时而严肃，总喜欢给我们留一些出乎意料的作业，没错，她就是我的语文老师。 这六年来，语文老师一直一丝不苟的教导着我们。她非常敬业，有好几次生病了，仍然坚持上班。她做起事来十分认真，她爱我们每一个人，我们也都爱她。有一句话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话不正是来形容默默奉献的语文老师吗？ 我的老师，大家说您像园丁，可我更觉得您像我的父母，像我的朋友您的关爱总是那么无微不至。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，您的背影凝聚着我们滚烫的目光 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳千年，老师您的名字刻在我们的心灵上，这才是真正的永恒。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样，这就是您在我心目中的伟大形象。啊！老师人类灵魂的工程师，唯有这光荣的名字，才有着像大海一样丰富的内涵！ 每次当我们考不好时，您总是鼓励我们说：“失败乃成功之母，人生不经历风雨怎能见彩虹？”老师，您说的这句话一直萦绕在我心头，使我虚心拿起错题钻研。 老师，谢谢您！在这六年里，您的爱如甘甜的泉水，滋养着我们，如清爽的春风，抚慰着我们稚嫩的心灵，老师谢谢您，我们爱您！ 我的语文老师 - 关于老师的作文500字13 岁月的长河沉淀了时间的泥沙，时光的荏苒催化了记忆的蓬松，老师因岁月和时光而堆满了爱的博大和关怀的心态。 拉开记忆的窗帘，我的脑海里久久不能平静，我驾着记忆的帆船，向远方驶去。我站在船头眺望，啊!我看见——那次元旦汇演的场面。当时，最让我们记忆犹新的不是丰富多彩的表演，而是我们的语文老师竟然哭了!那一刻，我们与五(1)班被校长老师留了下来，原因是我们把操场环境弄得太杂乱了;那一刻，我们回到教室时，肖老师训斥了我们一顿后，便留下了悲伤的泪水，我们那种低落的心情油然而生，但肖老师眼里的深情，是幼稚的我们无法体会的，我们个个傻呆呆的，肖老师的眼泪给了我们最好的回应;那一刻，虽然已经过去，但肖老师在我心中闪耀着神圣的光芒，她那种饱含温情的眼神和痛苦悲伤的泪珠，如同一颗重磅炸弹，时时催化着我们幼小的心灵。 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是老师。是啊!一支小小的康乃馨就能让老师久违笑容的脸阳光的灿烂而绽放。时光荏苒，我们在老师温馨的抚爱下不断成长。老师总是把一缕缕温暖及时雨撒给我们，让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的道理，不失那份做人的品性，不失那份人之初的纯真。 在这女性的节日里，让我们一起衷心的祝愿：“女性朋友们，你们辛苦了。” 我的语文老师 - 关于老师的作文500字14 鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们;老师像夏季的暖风把知识送给我们;老师像秋天的落叶带走我们的错误;老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说：“一位好老师，胜过万卷书。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。 我有许多老师，他们教会了我不同的知识。我最喜欢的还是英语老师—王老师。她长着短发，长的并不是很高，常常穿高跟鞋，但我最喜欢上她的课。我喜欢王老师的原因有两个：一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到，常常考70多分，只考到一次90分，所以我希望在这里能学得好一些。二是因为上一节课时王老师说的一句话，那是一个同学在用英语回答问题，可是他的声音很轻，远点的同学都听不清，王老师便挥手让他坐下，面对我们说：“学英语就是要不要脸。”老师话音刚落同学们就哄堂大笑，并在笑声中记住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好，也要不怕别人笑话，继续说下去，这样才能学得更好。”到现在老师上课时也会提到这句话。 王老师上课时很幽默，一些学生上课时提出与上课无关的问题，她不是像一些老师那样严厉的批评，而是笑着，用幽默的方式应付。她每上一次课，同学们总是能会有一些笑声。王老师教的很好，她每次讲的我都能记住，而在小学里，上英语课前我总是要像同学问这问那的，上课时最害怕老师提问我了。 花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长;鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长;大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。 我的语文老师 - 关于老师的作文500字15 我的语文老师——包老师是一位既漂亮又优秀的老师。她身材苗条，一双水灵灵的大眼睛，脑袋后面扎着一条高高的马尾辫，看上去那么有精神，那么有活力。 包老师上课时非常生动，语言也很幽默。记得那一天，包老师在教我们区分形容词和动词时，大部分同学都在认真听，只有坐后面的一位同学不知什么原因，打起了瞌睡。包老师便问：“‘认真"和‘睡觉"分别是什么词？”我举手回答：“‘认真"是形容词，‘睡觉"是动词。”“很好，坐下。”包老师，冲我点点头，又继续说，“现在大部分同学都是‘形容词"，只有一位大哥是‘动词"。”同学们相互看看，都望着那位半睡半醒的同学笑了起来。那位同学也立刻缓过神来，赶紧坐好，认真地听起课来。包老师这才满意地笑了，说：“现在全班同学都是形容词啦！” 包老师有时像夏天般热情似火。记得今年儿童节过后，包老师又在班上给我们过了一个儿童节。包老师自已掏钱给我们买了很多礼品，又有请班上练跆拳道的同学表演跆拳道，有请学音乐的同学表演音乐，还有请了学跳舞的同学表演舞蹈……同学们玩得不亦乐乎，包老师也跟小孩子一样陪我们一起，整个教室都洋溢着快乐的气氛。 包老师有时又像冬天般冷峻严厉。第一单元语文试卷发下来后，同学们罚抄的罚抄，打手的打手，作业多的很。就因为我们不自觉，不把作业、试卷当一回事，所以包老师狠狠地教训了我们一番。在帮老师的严厉批评下，同学们再也不敢淘气了，期中考试我们班取得了全年级第一的好成绩，这都是包老师的功劳。 我们的成长无不渗透着包老师的心血，他无论做什么，都是为了我们好，我爱我们的包老师！

老师的教导有方,让我们学到了好多知识和做人的道理，你有什么想对老师说的吗?不如给老师写一封信吧!下面是我整理的给老师写一封信 四年级 作文 10篇，欢迎大家阅读分享借鉴。 给老师的写一封信四年级作文1 亲爱的老师： 您好! 您辛苦了，是您把无知的我们领进了知识的殿堂;是您把春日刚破土的嫩苗培养成参天大树;是您把调皮的我们 教育 成懂事的好孩子。 老师，您是疲倦的、劳累的，我们大家都知道，我们是一帮多么顽皮的孩子。老师，我相信，您一定知道，在我们这些顽皮的孩子内心深处，有一份份早就该表达出来的感动，还有一声声早就该说出来的感谢。老师，我感谢您的教育，感谢您的爱。您的爱，使我们的心，变得温暖;您的爱，使我们学会了许多知识;您的爱，使我们懂得了一种很重要的东西，那就是感恩! 老师，您是一棵大树，我们是一棵棵小树苗，我们在您这棵能为我们遮风挡雨的大树下，迎着阳光茁壮成长! 老师，您是太阳，我们是一只只可爱顽皮的小鸟，我们在您这个充满知识的太阳下，自由、快乐的成长! 老师，您是大海，我们就是一条条还没成熟的小鱼儿，我们在这个知识大海的怀抱里，自由自在的翱翔、成长! 老师，感谢您的教诲，是您让我知道了什么是永恒的真、善、美，您在我迷失方向时，指给我正确的道路，使我在人生的道路上走得更好、更远!我一定好好学习，不辜负您的教育之恩! 您的学生 给老师的写一封信四年级作文2 亲爱的老师： 您好! 不知最近您身体如何，劲椎舒服吗?喉咙舒服吗?可别太累哦。 您像蜡烛一样牺牲自己，照亮他人;您像慈母一样，无微不至的关爱我;您像园丁一样，辛勤地培育我。 在我的印象中，您永远是伟大的。是啊!您为我们付出的实在太多太多，而我们对您的回报却太少太少。您有如又有如一个方向标，带领着我们在知识的海洋中遨游。让我们知道：做人的道理。您公平、公正，差生进步了表扬，优生做错了照样批评——啊!老师!您有如春雨般滋润着我们的心田，让我们在步入中学之前认准了前进的道路。 我记得有一次，您喉咙疼，说不出话，就用手写字让我们看，老师您生病了，还带着病来上课，功课赶上了，可是您的病耽误了。看着，您疲惫又忙碌的身影，我不由得为自己有这么优秀的老师而自豪。 老师，我们永远都爱您，您是我们的好老师!在这儿，我非常感谢您，感谢您对我的关心和爱护!我想大声对您说一声：老师，您辛苦了!谢谢您! 祝您： 身体健康!工作顺利!万事如意! 您的学生 给老师的写一封信四年级作文3 亲爱的田老师： 您好! 在茫茫人海中，能遇到您也算是我们的缘分，虽然您只做了我一年的老师，但我却把您深深的埋在了心里，是您让我懂得了道理，是您让我懂得了遵守纪律的重要性，是您让我的学习成绩提高了。 记得开学第一天，您把我们全班训斥了一顿，嫌我们没有精神，其实，不瞒您说，我们对您的第一印象是：凶!但后来，我改变了我的看法，其实您并不凶全都是为了我们好，其实您是一个幽默、风趣的人。 是您让我爱上了写 日记 ，以前我只要一写日记头就疼，老师又要求字数，我真的不知道怎么写，直到六年级遇到了您，您不要求写多少个字，您教会了我细心观察，我写起日记就容易多了，渐渐地，我爱上了写日记，感觉写日记是件快乐的事情，谢谢您，老师。 当然，我也被您训斥过，记得上次您让我回答问题，我恰好不确定这个题的答案，然后站起来默不作声，后来才吞吞吐吐地回答了，声音很小，怕回答错误，您就训了我几句，我心里虽然不好受，但我不怪您，是您让我学会了坚强、自信。 您给我们布置的作业并不多，但必须态度端正，您也让我知道了，态度一定要端正，态度决定一切，态度决定成败。 老师，您向一个辛勤的园丁，我们像一棵棵树苗，您每天都给我们浇水、施肥，让我们一天天在成长，让我们一天天在变化，你却一天天在变老，您用您的汗水给了我们知识，谢谢您，老师。 祝您：身体健康 您的学生 给老师的写一封信四年级作文4 敬爱的张老师： 您好! 大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路，让我们茁壮成长，长大成为建设祖国的栋梁! 我觉得您更象一名伟大的园丁，培育着祖国遍地怒放的鲜花。 您也是一座大桥，为我们连接历史的长河，未来的蓝图。 您或许是一把梯子，批引我们去采摘知识之果，希望之花，理想之叶。 老师，您还培养了我们许多良好的学习惯。 平常，一课您经常分成3个课时来上，第一课时帮助我们理解课文层次;第二课时让我们深入理解一句一段;第三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时，我们不仅把课文理解透彻，还能积累许多 好词好句 。 作文课上，您更是认真指导我们，经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的一堂课，正是如此，我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。 老师，您为我们付出了许多许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然，我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢! 祝您 身体健康，万事如意，工作顺利! 您的学生 给老师的写一封信四年级作文5 亲爱的王老师： 您好! 您是园丁，用汗水浇灌着我们这群无知的幼芽;您是音乐家，在我稚弱的心灵上，谱写着一曲曲感人的乐章;您是灯塔，指引着我前进的行程!谢谢您我的启蒙老师——王老师! 您还记得我们初次见面的时候吗?!当时，您是用欣赏的目光，打量着我们这群小不点，用和蔼可亲的话语，与我们交流!还记得第一节语文课的时候，您的目光中，饱含着对我们的是企盼、信任和鼓励。受您的感染，同学们齐刷刷地举起了小手，争先恐后地回答问题，课堂上充满了欢乐，我也是从那节课上开始喜欢上了语文及老师您的! 您工作起来一丝不苟，您对工作的热情能使冰山融化，您对我们的爱能使铁石心肠的的人都被感动…… 在您是教诲下，我们从以前乳嗅未干的小毛孩儿，变成了一个个乖巧可爱、能帮父母做事、尊敬师长有礼貌的好孩子!可您以前那乌黑靓丽的秀发，现在多了根根银丝! 老师我一定不辜负您的期望，在各方面取得优异的成绩，来报答您的恩情! 您的学生 给老师的写一封信四年级作文6 敬爱的麻老师： 您好! 老师，您是一缕清风，在炎热的夏天给我们带来清凉;老师，您是一根蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人;老师，您是辛勤的园丁，培养了我们;老师，您是伟大的建筑师，为祖国培养了栋梁之才;老师，您是指路灯，给我们照亮了前方。 老师您还记得刚开始教我们的时候，您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识的营养，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人，告诉我们什么是对的，什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时，有一些同学非常淘气，总是在课堂上说话，搞小动作，您还要去给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的学生，没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时，您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生，就是因为这样，老师就总是提问我问题，让我提高学习成绩和口语才能，这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是开小差，但是经过老师您的细心教导，我改掉了这个坏习惯。 往事桩桩件件，至今还历历在目，老师教育我们的点点滴滴我们怎么能忘?老师，您好似一支蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您是我们一生的导师。老师，谢谢您。 您的学生 给老师的写一封信四年级作文7 亲爱的老师： 时光转瞬即，漫长的流年仿佛在一瞬间过去。往事历历在目。您对我们的栽培，对我们的批评，对我们的夸奖，都深深地刻在我的心中。 过去的时光中，您的教导使我们全班同学从无知的 儿童 ，变成懂事的少年。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您的教导我们铭记在心。 您为我们付出了许多许多。您抽出自己的时间，在每周四放学免费为我们辅导作文，整整一个学期。为了端正我们的 学习态度 ，您抽出大量时间来教育我们。那次一篇课文我们原本要预习的，而全班大多数人没去读过。您一气之下，让读过的人再读，没读过的人抄写，让我们在课前要认真预习。还有一次，有一个字我不会读，想当然地让字了过去。不曾想，第二天您就叫我们念这个字。您抽了一个又一个学习成绩靠前的同学，也都无言以对。我急忙拿字典时，您抽到了我，我也只好等着被批评。但这件事也给了我一个深刻的教训。以后我无论认字、做事，我都会想起这件事，万事不能想当然，否则就会坏事。 我能力的提升，当然也离不开您的鼓励。虽然我是班上理所当然的班长，同学们也听从我的管理，可是因为我性格内向，在人很多场合我就会怕生，不敢发言。你为了帮助我克服这个缺点，是一次又一次地给我机会，训练我的胆量。这个学期的科技界闭幕式，您让我作为学生代表发言，接到任务的我不停对您说我不行!可您却不断地鼓励我：没关系，你能行的!这也是你在小学阶段的最后一次在全校同学面前发言。相信自己!您的这句话给了我极大的信心，尽管那次的表现我不是很好，但我会永远记住您对我的鼓励和栽培。 老师您谆谆的教导我们永远不会忘。希望多年以后您还能记得我，我们永远感激您! 您的学生 x年x月x日 给老师的写一封信四年级作文8 亲爱的老师： 谢谢您每次都用心的教导我们，我们也会乖乖的听讲，不会上课讲话，我们会帮您做事也会帮您做很多很多的事，不会让您太忙。 您也可以多说些 故事 ，我们也会乖乖的听您说故事，给别的老师教的时候我们也会乖乖的上别的老师的课，不会让别的老师生气，不管上什么们课我们都会专心的.上课不会顽皮捣蛋。 您不用担心，我们会自己写作文、数学、自然……还有很很多的作业，我们都会自己写，我们都会像五年级六年级的大哥哥大姐姐一样，不会像一年级二年级的小孩一样，甚么事都要问老师，也不会甚么事都要告诉老师，我们都会自己想办法解决。 老师上次我们不乖的事让您失望了吧!我们下次会乖乖的上课，也会不让老师生气，我们会让上次您给我们看的影片，我们也会像您给我们看的影片一样，就像帮老人和小孩，老师您给我们看的影片真好看，我下次考完试的时候我会送您一个小礼物，是甚么小礼物呢?就是您喜欢的小猪我会用画的喔。 您的学生 x年x月x日 给老师的写一封信四年级作文9 敬爱的老师： 您好! 老师，你是我这一生中不可缺少的一位人生导师;是引教我走上正确的道路的一束光亮：是浇灌祖国花朵的辛勤园丁。 从我读幼儿园开始，老师就开始教我们读书识字，从那时开始，老师的阴影就开始陪伴我，是你让我愿意走进老师，不再是敬而远之。不管是在学习上，还是在生活中的不顺心的事，您到能够帮助我解决。在上课的时候，您是一位严厉的老师，是为了让我们获得更多的知识，是为了让我们能够进步，是为了往我们能有更好的成绩。 而在课后，你是一位善解人意的好朋友，可以倾听我的心声，可以让我从困惑中走出来，可以让我不感到迷茫和困惑，反而让我时常有欢快的笑声。 我真诚的感谢您，我的良师益友，谢谢您对我的关照;谢谢您在我伤心难过的时候来安慰我;谢谢您对我不放弃;谢谢您让我有机会在知识的海洋中尽情欢快的遨游。 我感谢您，在学校中对我无微不至，在这个大家庭中，您们就是我们的监护人，而我们就是这个家庭的小主人，您为了我们将来有一个好的未来，对我们有时严厉，又是和蔼可亲，您对我们的态度简直是千变万化，不过我们知道，你是为我们好，我们感谢您。 您的学生 x年x月x日 给老师的写一封信四年级作文10 尊敬的老师： 您好! 我是凤凰小学的一名学生，但这并不是我一年级到四年级的“栖身之所”，我原来的学校是实验学校，是您的学生，陶老师。相别已经有两年了，我无比向往三年的的时候。虽然，我想在已不是您的徐盛，但是时常回忆起您的相貌。 我的小学生涯也快结束了，即将踏入紧张的初中生涯。在我数位老师中，您也许没有其他老师聪明，或者没有其他老师招学生喜欢，但是您是对我们最严厉的一位，没有之一，或许以后可能会有，但至少现在不是。 还记得我们第一次见面，我们这群小孩不知天高地厚，上课时间了还在一如既往的疯啊，蹦啊，跳啊，跳啊，您突然出现了，用严厉的语气让我们赶快回到座位，顿时空气宁静下来，吓得我们大气不敢出，乖乖的回到座位做好。 当被别人问起，你们班主任啥样啊，我们都这样描述，她一头乌黑亮丽的头发，炯炯有神的眼睛，好似能发射出快钉，让你感到害怕，心扑通扑通的加速跳动，越跳越快，像有只兔子在乱撞，实在可怕了。 我知道，您为了我们付出了太多的心血，让我们觉得您如同一只怪兽。但是，正是您这种“魔鬼式训练”，让我们不断成长、不断进步，将来让我们的人生更加精彩! 您的学生 x年x月x日 给老师写一封信四年级作文10篇相关 文章 ： ★ 给老师的一封信满分作文十篇 ★ 写给老师的一封信作文十篇 ★ 写一封信给老师格式四年级300字7篇 ★ 给老师的一封信作文大全十篇 ★ 教师节写给老师的一封信作文10篇最新 ★ 给老师的一封信500字作文10篇 ★ 写给老师的一封信300字范文(10篇) ★ 写给老师的一封信10篇 ★ 给老师的写一封信四年级300字7篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

　　以下是作文栏目为你带来的《 写人作文：我的体育老师赵志 》，希望对你的学习有所帮助。 　　 我的体育老师赵志 　　文/伍贤惠 　　秋风起，黄叶落，艳阳天下论体魄;寒风过，操场上，汗挥如雨头微胀;树荫下，站一人，胸前黑哨顶黑帽;问其谁，若答之，此是吾师名赵志。 　　我们的体育老师——赵志，顶着一头疏而短的黑发。他的脸既有数学价值，又有生活意义——正面看去，他的脸是几何中躺着的长方形，端端正正，有棱有角;侧着看，他的脸是生活中放着的电视机，方方正正，给人一种空间的立体感。两只小眼睛发散着点灵光，好似他一眼就能看穿你心中所想。一个红通通的肉鼻子嵌在脸上，两个圆鼻孔不住地往外喷气，煞是可爱。加之一个月牙形的嘴巴，像还能从中吐出一些幽默的词汇句子来。 　　他的身段不高，顶好是一米六左右;但他的肌肉是比任何别的体育老师都要结实，都要健壮，给人力量的美。他的腿生满了毛，不难让人想象到“飞毛腿”一词儿。要说服饰，黑衣是他的最爱。他平常很少穿别的衣服，几乎每天都是一身黑衣。唯一的一两次例外，便是他家中的黑衣都洗了的时候。除此之外，他要不穿黑衣，就只能是在节假日或者别的一些喜庆节日了。他为什么爱穿黑衣，我不得而知;但至少能肯定一点，他穿黑衣的时候，总是透着一股严厉的味道，让人的心中不由地生出些许畏惧。 　　他的严厉可谓超过了其他任何一个老师。 　　记得第一天在体育课上见到他的时候，他二话不说，立即让我们跑了六个圈，顺便还要再来几个蹲跳。同学们一听，顿时觉得这老师不厚道，纷纷在那儿抱怨。只可惜，抱怨也没用——他有他的方法，绝不因同学们的怨气而改变。于是乎，我们只好顶着胸中的剧痛，使劲儿忍着不让心脏从口里蹦出来，方才完成了他的任务。 　　第一天来到他便如此严厉，给人的“第一印象”就不好。很快，众人就不再唤他“赵老师”了，而是直呼他的名姓——“赵志”。他闻及此，也不生气，反而极大度地一笑了之。 　　从性格上来说，他有时候是大人，有时候却像个孩子。 　　一次跑步的时候，我们班的一个女生跑步姿势不对，竟被他模仿了一通。只见他摆弄了一下衣服，腾开脚步跑了起来，两只手臂弯曲，交替地从胸前晃过，有样学样地模仿那女生跑步的姿态，嘴里还发出些“咿咿呀呀”的“娘娘腔”的声音，我们顿时笑趴下了。 　　跑完之后，他突然像发现新大陆般惊奇地朝我们这瞟了一眼，然后一下子跳起来，眼中射出无尽的兴奋。他一个箭步奔入队伍，猛地抱起了我们班那最矮的人儿，还用手拨弄拨弄那同学冒出来的两颗大门牙，“呵呵”地笑着。 　　还有一次上体育课的时候，班主任过来说事儿，无意间听到人们喊他“赵志”，立马发了怒。他盯着班主任，眼珠子极快地溜了溜，嘴角顿时裂开一丝小纹，一条舌头半吐半不吐地夹在牙齿中间。带到那个喊“赵志”的人转过身来，他调皮地眨了眨呀，向他狠狠地吐了个大舌头! 　　好一个“大孩子”赵志! 　　在他的高强度训练下，同学们受伤的概率真是直线下降。然而，也总有这么几个人有时候会“不堪重负”。 　　还记得那一次，我们正在操场上挥洒汗水。不料，可能是跑步速度太快的关系，两个女生竟然摔倒了! 　　他闻到同学们不知所措的声音，放开脚步风一般地跑过来，脸上青一阵黄一阵的，紧张到了极点。两个女生中，一个摔伤了膝盖，一个是“内伤”，都坐在地上直哼哼。一个死命叫疼，一个放声喊痛。他走到其中一个女生的旁边，蹲下来，盯着那女同学受伤的膝盖，眼中射出点焦急而关怀的光芒。小眼珠转了转，他小心翼翼地用手轻碰了一下那女同学受伤的部位，顿时让她哭喊连天。他左看看，右看看，脸上永远是那么小心谨慎，生怕判断错误。 　　见状，另一个女生也在一旁哭喊起来。她摸着腿骨乱喊乱叫起来，眼泪像流水一样倾泻出来，仿佛连空中都能感觉到一点儿眼泪形成的水汽。 　　顿时，他“倏”地一下掉转头部去观察那个“内伤”的同学了。他仔细观察了一下那同学的伤势，眼珠子转了几溜，鼻孔舒张了些，总算是长出了一口气——没事儿! 　　同学们都过来围观，叽叽喳喳的。 　　他又沉思了一会儿，三下五除二就背上其中一个女生，又叫上一个男生背起另一个女生，给体委布置完任务就心急火燎地往离我们学校最近的医院赶。那女生略微有些肥胖，还没出校门他就已经大汗淋漓。但他的脸上仍是焦急万分，不见任何放弃的征兆。 　　后来那男生回来了，我们的班主任也跟着他去了医院探望那两个女生。根据班主任所说，他一直都呆在医院里直到那两个女生的家长来到。即便她们的家长来了，他还想继续再多留一会儿，仅是为了上课才急匆匆地赶回来。 　　我对他的感情似乎发生了一点儿微妙的变化。 　　第二天，又是一节体育课。他拖着疲惫的脸来到了我们面前——他昨天为了那两个女生，通宵未眠。 　　“跑步，走!”随着他的一声令下，我们大步跑了起来。望着他疲惫而黝黑的脸颊，我的脸上挂上了一丝微笑，虽然我的耳边仍不时传来同学们的抱怨。 　　黄昏过，夕阳落，操场犹存骂亦唾;媚阳下，忆从前，方知赵志好于何;眼微湿，头望天，阳光终罩我心间;挂黑哨，顶黑帽，此是吾师名赵志。 　　 原创作文，版权归作文所有，转载请注明出处。 　　刘老师为你 在线免费解答 作文问题，同学们可以通过两种方式来联系： 　　 邮箱： [email protected] (来信请注明作文问题)。 　 　 QQ： 1938909508(加好友验证消息是：作文)。 　 　 QQ作文交流群： 372818499 (加群验证消息是：作文)。 　　小刘老师可以免费为你们解答语文学习中遇到的各种问题，同学们也可以把自己的作文发过来，老师可以帮你修改指导，帮你学好语文。欢迎同学们来访咨询，小刘老师在这里等着你们哟! 　　如果你有好的作品，也可以点击下方“ 我要投稿” 把作品发给我们，届时将会让更多的读者欣赏到您的大作!

作文漫画老师开头要注意引出下文，同时吸引读者阅读兴趣，可以从给老师画漫画的主题展开，对老师的形象和性格进行描述。范文举例如下：“老师可能各具特色，有的老师严厉，有的老师温和，有的老师幽默。今天我要给我的老师用文字画一幅漫画，我们的数学老师——小涛老师立刻走进了我的笔下。小涛老师人高马大，长得特别帅气。他特别喜欢足球，他的脑袋像足球一样圆溜溜的，有时候真想当成足球拍两下。他的光头是最大的特点，不像是在理发店里剪的，而像是天生就没有头发。只要一出汗，就像抹了一层油，油光发亮，站在太阳底下，还会反光。小涛老师的数学课不仅让我们在知识的海洋中遨游，还带给我们永恒的快乐。他与众不同，让我们在游戏里找到了解题思路，让我们在快乐中学到了更多的知识。”作文开头写作技巧1、开门见山，落笔扣题所谓 " 开门见山 "，是一种比喻的说法，指的是一开始就直截了当，切入要旨，亮明主题。如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：" 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！"这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，容易吸引读者的注意力，所以受很多同学青睐。2、引用经典，彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如：" 莫等闲，白了少年头。" 我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡。

以老师为话题的作文 　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我精心整理的以老师为话题的作文，欢迎大家分享。 以老师为话题的作文1 　　在我的生活中，有很多要感谢的人。施老师就是其中之一。她是一个好老师，像我们的母亲担忧。 　　我记得有一次，我在语文考试中得了80多分。放学后，石老师叫我留下来。我当时很紧张。你怎么知道石老师没有批评我，而是和我一起分析什么是错的，为什么他做错了。最后，她说：“只要你平时努力学习，即使成绩不尽如人意，在老师眼里你还是一个优秀的学生。” 　　老师就像风雨，让我们健康快乐；她就像一只勤劳的小蜜蜂，把自己的知识传授给我们，让我们走在幸福成长的道路上。谢谢你，史先生！ 以老师为话题的作文2 　　老师，一个熟悉的称号。老师对我们来说，并不陌生，每年的9月10日，老师辛苦了一天，节日的夜晚。感恩老师，我们每个人都应该做的。 　　多少个晚上，老师在课桌上批改作业，备课，备课，思考能让我们增加知识的问题，这就是我们的老师。老师的努力得到了回报：学生的知识增加了，成绩提高了。老师教我们他自己的知识。当我们遇到困难时，他教我们如何克服困难。当学生有矛盾时，他教导我们团结互助。 　　我们要感恩老师。 以老师为话题的作文3 　　我们是个农村孩子，老师经常因为我们做错事情打骂我们，一到暑假就布置山一多的作业。导致我们做作业就像完成任务一样。 　　老师，我希望您不要再因为我们考不好而打骂我们，您不打骂我们的话，或许我们会考的更好;您在暑假少布置一点作业，或许我们把作业完成的更好，更整齐。 　　请您不要再以我们爱吵的借口，让我们站在烈日下。 　　我和同学都希望成为城市孩子，因为那里的老师不打学生，不骂学生。 以老师为话题的作文4 　　教师就像蜡烛一样，照亮自己和他人。教师就像园丁一样，培育祖国的花朵如果有人是祖国的栋梁，只有教师才能做到。 　　在课堂上，学生们都坐在椅子上，但老师呢？我已经站了四十分钟了。对于我们来说，脚是会死的，但是老师在上课；早上，学生们抱怨不要进入教室，但是老师也认为，但对我们来说，他的学生，太阳的顶端，中暑给我们带来了教育的危险；从学校回家的时候，学生们都出去玩耍，但是老师也在改变学生、学生们的工作，你在睡觉，你能给一个硬老师做一个梦吗？感激老师从我开始。 　　感恩教师并不需要送老师什么的，只要下一个类来打招呼的老师，积极举手在课堂上说话，用好成绩来回报老师的辛勤工作，和老师会很高兴！ 以老师为话题的作文5 　　我的班主任黄老师有一双明亮的眼睛，你们别看她总是戴着一副眼镜，但那双炯炯有神的眼睛，就像孙悟空的“火眼金睛”一样，只要是在她的课堂上，任何人的小动作，都别想逃出她的眼睛。 　　有一次数学单元测试，我有一道题不会做，急得抓耳挠腮、东张西望，眼睛一斜，瞟到同桌的试卷上，正准备“偷袭”一抬头碰到了黄老师严厉的"目光，好象在说：“要独立思考，不能不劳而获”。我羞的涨红了脸，费尽九牛二虎之力终于得出了答案，这时黄老师走到我跟前，微笑着望着我，好象在说：你真棒！ 以老师为话题的作文6 　　当你正潦草地写着作业时，是否会想起老师让你写作业是为了谁· 　　当你在上课时心不在焉时，是否会想起老师备课时的辛劳· 　　当你听到老师感冒时的一阵阵咳嗽声时，是否会想起老师为了全班同学而坚持上课。 　　当你生病时，老师对你问寒问暖时，是否会想起老师对你的爱· 　　当你犯了错误时，老师严厉的批评时，是否会知道这是为你好· 　　。。。。。。你是否知道老师为你做得一切全都是为你好· 　　时光飞逝，我们慢慢地长大，老师慢慢的变老了。她们对我们非同寻常的爱，你有没有感受·那一点一滴的爱，对我们丝毫没有改变。 以老师为话题的作文7 　　我的语文老师姓和，她非常喜欢我们，我们也很喜欢她。 　　她教我们语文课时，非常认真负责。有一次，我把“陪”字写成了“部”字，老师立刻帮我指正出来，，并让我注意类似的错误。这些指导让我的语文成绩有了很大的进步。 　　和老师还多才多艺。今年“六、一”儿童节，和老师又带领我们练习唱歌和跳舞，圆满地完成了“六、一”儿童节的表演。我们还获得了班级优秀奖。 　　她平时还非常关心我们的安全。每天放学，和老师都看着爸爸妈妈把我们接走后，她才回家。有一次我的爸爸妈妈忘接我了。和老师就给我爸爸打了电话，过了很久爸爸才赶到学校。老师看到爸爸把我接走，才回家。 　　所以，我认为和老师是最棒的老师，我非常喜欢她。 以老师为话题的作文8 　　胡老师是我们的语文老师，她长着一双又大又亮的眼睛。胡老师的眼睛不但好看，而且会说话，从她的眼神中我知道她要说的话。 　　有一次上语文课，我心里十分紧张，怕说错话，胡老师用慈祥的目光望着我，似乎在鼓励我说；‘勇敢点儿，不要害怕。"我鼓起勇起勇气把手举得高高的，胡老师要我发言，我站起来大声回答，我答对了，胡老师用赞许的目光看着我，好像对我说；‘好样的。" 　　有一次上思想品德课时，我做小动作，胡老师的眼睛盯了我一下，我还从老师的目光中知道自己错了，马上坐好。 　　胡老师的眼睛会说话，她说的话我都听得懂。 以老师为话题的作文9 　　老师是我们生命中的一盏明灯，指引着我们；老师是父母两位。 　　我去寄宿学校风格的两个星期回家一次，我在学校有很多病。老师带我去医务室所有。老师也有孩子。他们不想在假期陪他们的孩子吗？不，不，他们和我们在一起。他们和我们一起度过了一个愉快的假期在凌晨两点钟多的时候，只有老师的灯亮着，他还在换作业。老师是如此伟大和无私。 　　当选择这个职业时，老师无私的职业将面临着这个生命的奉献。

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家整理的我的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我的老师作文1 　　“这么多‘看着黑板同学们不约而同的说.“闭嘴“语文老师像一只生气的狮子似的严厉的说.教室里立刻鸦雀无声了. 　　语文老师烫着卷曲的头发，大眼睛，高鼻梁下有一张樱桃小嘴. 　　“老师真偏心“我委屈的说.妈妈安慰我说：“你们老师有啥好东西不能给你？就那张传单，妈妈已经知道它的内容了，况且我们不需要，适合你去的话，老师能不给你么？我渐渐的开心起来了.其实我也知道，老师是刀子嘴豆腐心，平时老师对我们那么严厉的对我们也是为我们好. 　　老师!如果你能再温柔点该有多好! 我的老师作文2 　　爱有很多种，父母的爱是无私的、朋友的爱是纯洁的、老师的爱是高尚的。 她是我的班主任，一位温柔美丽的好老师。她对我们就像自己的孩子一样。 班主任有时很严肃，但多数时候都是笑眯眯的。 　　她为了让我们学好英语，又能感受到学习的乐趣，经常给我们组织各种英语小游戏。记得在本学期第一次英语单词比赛时，我们都满怀信心的参加比赛，最后我们赢了，别的小组同学哭了。老师语重心长的说：失败是成功之母，这次测试只是人生中一次小小的挫折，以后初中、大学、会有更多的挫折和挑战等待着我们，孩子们加油吧！老师的话深深的印在我的心里。这就是我的班主任吴杰老师，教我们知识、教我们怎样做人的好老师。一位时时心疼我、关怀我、照顾我的好妈妈。 我的老师作文3 　　从一至三年级，给我印象最深刻的老师是洪老师，她年纪很大，是一位经验丰富的老教师，她满头白发，中等身材。她有一张椭圆形的脸，有一对又黑又粗的眉毛，像弯弯的月牙，还有那双会说话的大眼睛，每当我上课与同学说悄悄话时，她就用那双水汪汪的大眼睛严厉地盯着我，似乎在警告我不许讲悄悄话。上课时洪老师的鼻梁上总是挂着一副老花眼镜，每次我们班得了奖时，洪老师都会开心得合不拢嘴，笑得很甜。 　　我的老师是一位既严肃又亲切的老师，她工作认真，关心爱护学生。有一次，洪老师感冒了，医生说要少说话，可洪老师还是坚持给我们上课，坚持为我们批改作业。有一次，我生病了，洪老师知道后就马上带我去医务室看病。 　　洪老师真是一位好老师，我爱我的好老师！ 我的老师作文4 　　报到的那一天，我第一次见到了我们的新老师，叫孙老师。第一次看到孙老师的时候，我觉得她看上去很温柔，也很漂亮。学习了一段时间后，我还觉得她是一个很严格的老师。有一次我写字写得乱糟糟，孙老师给我打了一个“△”，说：“你的字有两个缺点：一是写得不整齐，上上下下，二是没有力量，要我重写！”她还说：“从小要养成好的习惯。”我本以为写得还不错，没想到老师要求这么高，我不由得脸红了。经过了这次教训之后，我暗暗下定决心，在家好好练字。不久我的字慢慢地好起来了。从“△”变成了两颗星。孙老师也表扬了我，我真开心啊！我想以后我要争取拿到三颗星！ 　　我要感谢孙老师对我的帮助和鼓励，我会继续努力，做得更好。 我的老师作文5 　　我的语文教师姓陈，大家都叫她“陈教师”。陈教师长着一对水灵灵的大眼睛，一个挺挺的鼻子，一张能说会笑的嘴。陈教师不仅仅长得美，并且工作还很负责。 　　有一次，我有一道题不会做，我着急得不得了，心想：这可怎样办呀！这时，我看见陈教师正在讲台前认真地批改作业，就想：要不请陈教师来教教我吧！ 　　于是，我便高高地举起手，陈教师看见了，亲切地问：“怎样了，何佳琳同学？”我回答：“陈教师，我这个把字句不会写能教我吗？”陈教师听了，快步走到我面前，伏下身子，说：“先把这个”把“画一个圈，再前面的资料和后面的资料交换。”听了陈教师的讲解，我恍然大悟，心想：陈教师好认真呀！这时，又有一个同学举手了，陈教师转身走了过去，继续辅导，她可真辛苦。 　　这就是我的语文教师，我为有这样一位教师感到自豪。 我的老师作文6 　　我们班的语文老师姓王，四十多岁了，肚子上没什么肉，下巴却肉鼓鼓的，凶巴巴的样子，简直是个名副其实母老虎。 　　她总对我们乱发脾气。考试时，有人不专心致志，她就对那人骂句脏话，然后暴跳如雷，将那人的卷子揉成团扔进垃圾桶。那个同学当然是个男的，因为这个WY实在是太偏女的啦！ 　　有时女生犯了错，她不但不惩罚，而且把错误交给男生承担，这不是栽赃吗！当我们辩解时，她这个铁石心肠孤人，就会斩钉截铁地罚我们写检查。 　　她重女轻男，引起了我们男生的极度反对。我们总爱在背地里说她许多坏话。 　　一次，我去公园，才知道W老师是个胆小鬼。 　　她见了鬼屋，我也买票跟踪，一会儿她就鬼哭狼嚎：“有鬼啊，谁来救我，我的妈呀！……” 　　这就是我的老师。 　　评语：视角新鲜，语言朴质，感情真挚！ 我的老师作文7 　　高高的个子，乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴巴，这就是我的老师――X老师，他是一个幽默风趣的人。 　　“幽默大王”，这个称号送给他是再合适不过的啦！还记得那次上课，一个同学表现得太过分了，忍无可忍就把他拎到讲台上教训了一番，并且在黑板上写下“痛快”两个字，还说：“人嘛，先要有痛苦，才能有快乐，不然就不叫‘痛快"！”“哈哈，哈哈！”同学们都忍不住捧腹大笑！ 　　还有一次，一位同学的本子“神秘失踪”了，于是，他便去问老师。老师说：“你去办公室找找看。”可是找了半天，还是没有发现它的踪影，老师眼珠一转，说：“没准被你那顽皮的书包吃了呢！”不找不知道，还真在。同学们又一次被笑声包围。（通过语言描写，充分体现了老师幽默的特点！ 　　这就是我的老师，一个富有幽默感的老师。 我的老师作文8 　　教我的老师有很多，但我印象最深的.是这位老师。 　　我先来写写老师，她个子高高的，淡黄色的头发总是高高盘起，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮大眼睛，圆圆的脸蛋，白里透红，看起来十分漂亮。 　　老师教学很有方法，记得有一次，老师让我们用谜语猜字的方法来记画字，一块豆腐切成四块，放到锅里盖上盖子，这样我们班很快就记住了这个字，而且记得很牢固。 　　啊！我们总是在快乐中成长，在快乐中学到知识，我爱在这个班学习，我更爱我的老师们。 　　老师您辛苦了！谢谢您老师。 我的老师作文9 　　我上一、二年级的时候，班主任是刘静刘教师，她是一位关心同学的好教师。 　　一天徐名辉同学因早上喝了冷牛奶突然肚子疼，疼的满头大汗，刘教师急忙找来代课教师，然后背起徐名辉去了医院。一次韩东同学不细心摔了一跤，挺严重的，嘴都流血了，刘教师赶忙带韩东去了办公室，亲自给他擦洗，韩东说：“刘教师您不用照顾我了，回教室吧。”刘教师关心的说：“没关系的，孩子。” 　　我印象最深的，是我有一次生病没去上学，转天上自习课时，刘教师把我带到办公室，耐心的给我补课，此时刘教师没有了教室里的严厉，和蔼可亲，真像妈妈平日给我辅导一样。 　　我的教师，我永远想念。 我的老师作文10 　　9月1日也就是开学的第一天，我一大早就起来了。吃过早饭后就高高兴兴的去上学了。 　　我刚一进教室，就开到了一位新来的女老师。她有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，和一对又黑又细的眉毛，留了一头短发，精神极了!她就是我们的班主任李娜老师。 　　过了一会儿，又从外面走来一位女老师。她的个子高高的，有一头长长的黑发，她有一双非常有神的眼睛，和一张小巧玲珑的嘴巴。她就是我们的数学老师郑老师。 　　经过两个多星期的相处，在老师耐心的讲解下，我越来越喜欢听她们讲的课，也越来越喜欢我们的新老师。 我的老师作文11 　　敬爱的李老师： 　　您好! 　　时光飞逝，转眼间我已经从一个四年级的幼稚小孩子变成了一个五年级的优等生了。在跟您学习的一年里，我的语文成绩可以用“突飞猛进”这个词来形容，这离不开您对我的教导啊!我在这里由衷地感谢您!您现在很忙，但是一定要注意休息，千万别太累了啊!李老师，您批改作文时肯定得用红笔吧?这个信封里就有一根我亲手做的红笔，它是一种用“吉祥结”的编法编成的，还不错吧?这也代表了我对您的祝福。 　　敬祝 　　事事吉祥如意，年年身体健康! 　　学生：钟静怡 　　20xx年3月2日 我的老师作文12 　　当卷子发下来时，我一看，哇！考了77分，怎么错33分？我有点摸不清头脑，再一看，老师写的得分数，也有点不好看，字大得大小得小，怎么就不像老师写得，在课堂时，老师写字时都是用左手写得，怪不得卷上的分数写得那么难看。 　　老师的右手怎么了，老师为什么用左手写字呢？因为老师右手婉的腱鞘炎又犯了，老师是多么伟大呀！她还坚持给我们上课，我想起前一个多月老师生过一次病，医生让老师在家休息，不让用右手。老师不休息，所以就用左手给我们写字。 　　老师，您是多么无私，像一根燃烧的蜡烛，点燃自己，照亮了我们，把全部精力都倾注到我们身上，可我们有时还是那么不懂时，让您着急，让您生气，是我们对不起您啊……渐渐的泪水模糊了我的眼睛。 　　老师，太伟大了。我爱您，老师。 我的老师作文13 　　我有许多的教师，他们给了我许多知识，告诉我怎样做人，就借助这次习作的机会，来向大家介绍一下我的语文教师吧。 　　我的语文教师个子不高，黑黑的头发，慈祥的面孔上长着一双炯炯有神的眼睛，这就是我的语文教师。我十分喜欢她。 　　哎！你可别嘘！并不是一位教师批评了你，你就对她记下了仇恨之心，对她教的科目一点也不学，一点也不问。同学们，可不能有这种心理呀！ 　　记得前天的时候，我把母亲节照的全家福交给了教师，教师拿着相片，笑了笑，指着照片上的弟弟说：“这是你弟弟吗？好可爱呀！看你们一家坐在一齐多幸福啊！祝——”别以为教师给我说的祝福语我就喜欢她了，是因为她爱找我们的缺点，发扬我们的优点，补足我们的缺点。 　　同学们，仔细再想一想，批评了我们，为的不还是我们好吗？ 我的老师作文14 　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像蜡烛，默默无闻地奉献着。我最敬佩的一位老师是我的班主任金老师，就像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。 　　金老师个子不高也不矮，长了一头短短的金发，睫毛下有着一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴。她总以丰富的情感和严谨的治学态度，认真上好每一堂课。她把自己所学的知识传授给我们，让我们在知识的海洋里遨游。 　　金老师非常严厉。记得有一次，我的同桌看课外书入了神，上课铃声响了，他还在看。直到金老师走到他身边，他才缓过神来。下课后，同桌被老师叫到办公室狠狠地批评了一顿。 　　金老师不但严厉，而且很幽默。记得有一次，张阳哭鼻子了，老师走过来说：“好多金豆豆掉下来啦了，同学们快来接呀！”我们都哈哈大笑，张阳也破涕为笑。 　　金老师，您是阳光，照耀我在黑夜里行走；您是泥土，培育我一步步成长。 　　感谢您，老师！ 我的老师作文15 　　我的班主任老师已经五十岁了，但他讲课的时候，声音很大，很有劲，像年轻了二十岁。 　　我们喊老师“老长。”那是因为他姓张，那一次看见舒庆春的作文――就是“老舍，”因为“舒”去掉半就是“舍”，张老师的“张”去掉一半就是“长”，所以我们把张老师喊成了“老长”。 　　老长已经和我们相处了三年了，在我上二年级的时候，有一次，老长闲着没事，吃了一个口香糖，连续吹了几个大泡泡。哇！他又吹了一个大泡泡。突然，那个大泡泡破了，弄了老长一脸，我们见了，个个都哈哈大笑起来。（这个细节抓得太好了，真切、可爱、亲切） 　　可是，老长却说道：“你们别笑，这可是我新买的黄箭面膜呀！你们不信也去试一试啊！”“嘿嘿嘿……！”我听了，偷偷地笑了起来。 　　今年，老长不再教我们了，我很想让老长再来教我们呀！ 　　评语：细节描写太漂亮了，亦如一杯醇美的五粮液，初看无色无味，细品之却香味隽永，绵长久久！

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是我整理的老师优秀作文，希望对大家有所帮助。 老师优秀作文1 　　如果说我们是花朵儿，那么老师就是辛勤的园丁，滋润我们嫩绿的绿叶；如果说我们是天上的星星，那么老师就是弯弯的月亮，给予我们光的知识…… 　　老师，你们就像蜡烛，虽然生命短暂，但是一生默默奉献，照亮他人前进的道路。在最后一秒钟，用微弱的火光，为自己的一生画上一个圆满的句号…… 　　老师，你们就像人梯，让后面的人踩着自己的肩膀去攀登胜利的高峰，默默忍受，默默无闻，只求得他人胜利的希望，殊不知自己早已锈迹斑斑…… 　　老师，你们鞠躬尽瘁地教我们知识；当你们在为几个孩子的小事忙得焦头烂额时，我们的心情是沉重的，是自责的；当你们在办公室改着一大堆的作业本时，时而为这篇美文点头赞许，时而又为那篇短文摇头叹气——这些点点滴滴我们都铭记在心——俗话说得好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，老师，你们在我们的身上花去了多少的时间多少的心血呢？数，也数不尽…… 　　老师，我想对你们说：老师，你们就像是我成长道路上那美丽的彩虹桥，在必经的路上，那座桥闪着耀眼的光，五彩斑斓。是什么光呢？是诚实的光、是自信的光、是顽强的光、是默默奉献的光，是虚心教导的光！这五种光在我的生命中愈发愈亮，成为了一道靓丽的风景线！ 老师优秀作文2 　　再见了，亲爱的老师！ 　　以前，大家总是说：“我好想和老师分别呀！”但现在真正面临分别的时候，我们却十分不舍。 　　记得有一次，您在六一的时候怕我们热着了，晒着了，平常一向严厉的您，在那一天主动让我们去买水，这让所有人都惊呆了。每年的冬天，您总是在上课时提醒我们多穿点衣服，千万不要冻着了，有时您还主动让我们把手放在衣服口袋里。 　　还有一次，您刚刚被调来教我们，我们写作文完全没头绪，您总是一点点教我们学习写作的方法，还亲自为我们选作文书，虽然我们口头上说不喜欢您，但在我们心里您是最伟大的。这一件件事都在我心中留下了不可磨灭的印记。 　　马上就要毕业了，在上课时，您还是那么严肃，一点也没变，但大家都明白，您头上的头发有一丝是为我们而白，您脸上有一丝皱纹是为了我们而生。 　　马上就要毕业了，对于您来说，完全可以放弃我们这个差班，但您没有，您仍在为我们的学习而努力，为我们的升初中考试做准备。 　　老师这么多年了，感谢您对我们的插柳之恩，老师，我们一定会永远记住您的。 老师优秀作文3 　　我的数学老师沈老师是个很年轻的老师，她的个子不高不矮，皮肤白净清晰，黑色的头发上夹着几缕桔色的头发，显得更美丽、漂亮了。两条浓浓的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛。 　　老师讲课的声音时高时低，有节奏感仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。她年轻、精干，对同学热情亲切，是一位辛勤的园丁，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。 　　一天，数学课上沈老师说：“有一位同学坐的姿势不对。”说完，老师把眼光向整个教室瞅了一遍，老师的目光和我的目光相碰，这相碰仅仅是一刹那，就在这一刹那许多同学用异样的目光扫向了我。我后面的那个同学，这个调皮鬼还“嘿，嘿”笑了两下。我突然感到心很沉，我的头垂下来了。有时，在做数学题时，沈老师在同学之间来回走着，脚步很轻，生怕打扰同学的思路。她那张瘦削的脸上，一双明亮的眼睛看着每个同学，目光是那么温和、慈祥。 　　沈老师备课非常认真，备课本上总是写得满满的。她不分白天和黑夜地工作，连休息天也不例外，沈老师工作很辛苦。 　　沈老师是我们大家的好老师。 老师优秀作文4 　　我有过很多的老师，从幼儿园到现在，我从没有忘记老师的音容笑貌。现在，我马上就要毕业了，张老师给我留下了深刻的印象。 　　我的老师是一位和蔼可亲的老师。有一次，老师给同学们提出一个问题，同学们没有回答，因为我们班的同学个个都是沉默寡言的学生，只要老师一说出让同学们写体会、谈感想，同学们就都愁眉苦脸地呆呆地坐着。这时，老师看到同学们没精打采的样子，向同学们投来鼓励的目光，好像在说：“谁站起来说一说?这，没什么的，只要把自己的想法说出来就好了，不恰当的语句同学们可以帮你修改。”老师的一个鼓励的眼神，使同学们的信心倍增，立刻有几十只手举了起来，课堂的气氛变得活跃起来了。 　　他还是一位严格要求的老师。当默写课文是时候，老师不允许错一个标点，不允许错一个字，更不允许多字少字。同学们默写前必须把课文牢记在心，否则，老师一个也不会放过，甚至要求重写，我一开始觉得老师太严格了，后来细想一想，老师其实是为我们好。 　　老师就像是路灯，为我们指点迷津;老师是智慧神，为我们开启智慧的大门;老师像桥一样无私，为我们架起通向成功之路。老师的形象多么高大，我们应以自己优异的成绩报答老师的一片深情。 老师优秀作文5 　　我的语文老师----纪老师，也是我们的"班主任。她有1米6多的身高，很漂亮！纪老师有时候温柔，有的时候严厉，但是她大部分时候都是比较严厉的。 　　纪老师平常留作业比较多，和其他班比要多一些，所以，每天我的作业都要写到7、8点钟。有一次，负责做值日的同学，没有打扫好教室卫生，纪老师以为没有擦地板，她就问：“到底擦没擦？”那个同学吓得都快哭了，但是，别的同学说：“她做了值日！”老师不信，就说：“快说实话，要不去查监控！”但是，最后还是没去。 　　我的科学老师----李老师，是我们的副班主任，有一次，上科学课要做实验，用到了很多材料，有：两个测试导体或绝缘的机器，铁片，塑料片等等。同学们都兴奋地跳了起来。李老师生怕实验失败，那就丢脸了，她把这些材料一个一个地测试，亮灯就表示这种材料是导电的，不亮灯是不导电，这种材料就是绝缘体。李老师让我们看导电还是不导电，“亮”！“不亮”！“不亮”！声音在教室里回荡着！ 　　我有两个有趣的老师，我很喜欢她们，我希望长大了也能成为像老师一样有趣的人！ 老师优秀作文6 　　我的语文老师是王老师，他是一名男老师。高高的个子，还带着一副眼镜。 　　我的语文老师王老师是一位好老师。他教学的方法与众不同，我很喜欢上语文课，因为上语文老师的课比较开心。上课时，王老师开心地给我们讲课。当我们遇到难题的时候，他总是鼓励我们自己想办法解决，并给我们适当的提示，让我们尝到成功的快乐。当我们实在想不出解决的方案以后，他总会耐心的教我们解题的方法和思路。所以我非常喜欢上语文老师的课，上他的课我们都喜笑颜开的。 　　记的有一次我写作文的时候，王老师不知什么时候走到了我后面。突然王老师对我说：“你的这段写错了。”我仔细一看，原来，我句式、标点写错了，意思也没表达对。我改过来，老师语重心长的对我说：“记住，写作文时一定要仔细想、认真写，一定要用正确的句式和标点，把自己的意思表达清楚。” 　　我想向您说句话：您每天给我们讲题，教我们知识，如果谁在课堂上捣乱，您就会给谁严厉的批评。老师，您辛苦了，我以后上课要认真听讲，好好学习，天天向上，按时完成作业，努力做一个好学生。 老师优秀作文7 　　我的许老师，她有一双浓眉大眼，高高的鼻梁，一头清爽的短发，穿着朴素大方。一口准的不能再准的普通话。 　　许老师是一个很幽默的人。在上课的时候，她总是用一些幽默的语句。词语来逗我们，我们全班都哈哈大笑了。但是，笑归笑，玩归玩，许老师也有一套教学方法的！ 　　在她的课上，不许开小差，凡是被她捉到的人，都没有好下场。有一次，我们班有两位同学上课玩蚱蜢，正好被老师尖锐的目光扫视到了，于是老师就叫他们两个不许再玩，如果下次被她捉到，我们全班都等着好戏了。 　　老师叫我们练字，老师说：“我的教学方法就是写不好的斯。别班的老师老让她的学生练字，学生们练出来的字即没有效果，也没有效率，这样不等于复制吗！而我的教学方法没她们那么愚蠢，不好就撕，撕了后在买。”我们听后，不敢练不好，大家都练得十分漂亮的字。 　　说实话，我也挺喜欢许老师您的，不是喜欢您在课堂上表扬我，而是喜欢您那幽默的课堂，各种各样的笑话，不过也喜欢您的严格要求。 　　我希望在您的辅导下，让自己的语文成绩再提高，成为您的回报！ 老师优秀作文8 　　我现在已经四年级了，接触了许多老师，其中，我最喜欢的老师莫非于我现在的班主任——朱老师。 　　朱老师有着一头棕黄色的头发，圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，扑闪扑闪的。在那微微上翘的鼻子下有一张能说会道的嘴。 　　她年的幼芽。在我心中，她既是良师，又是益友，更似慈祥的母亲，时刻用她那无私的爱滋润着我幼小的心田。 　　记得有一节体育课下课，因为刚跑完三百米的原因，同学们都汗流浃背，把电风扇开到最高档，站在风扇下一个劲地说：“好凉快啊！”可是，对于顶着感冒上学的我来说这无疑是雪上加霜。果然，没多久我就开始体力不支，头也发烫了，我趴在课桌上。朱老师见我这样，连忙跑过来摸摸我的头，说：“好烫啊，得马上去医院。”她急忙把我送到医院，又帮我挂号并拨通了妈妈的电话。过了一会儿，妈妈赶来了她才离开。临走时关切地对我说：“这几天你就在家好好休息吧，我会让同学帮你送作业的。”听了老师的话，我的心里热流涌动，顿时感到病也仿佛轻了许多。 　　这件事虽然很小，但是却体现了朱老师对我的关爱之情，每当我想起这件事，都想大声地对朱老师说一句话：“老师，我爱您！” 老师优秀作文9 　　我们的语文老师是一位高个子美女，而且她的脸蛋是一个标准的鹅蛋脸，语文老师的皮肤十分的白皙，一双眼睛，忘了你，颗黑黑的紫葡萄一般透亮，老师的鼻子小巧玲珑，连嘴巴都像一颗小樱桃一般，甜蜜又可爱，老师的长相让大家看起来都十分的舒服，我们大家都很喜欢她。 　　语文老师教学方法很有一套，她会把我们全班分成四个大组，各组之间相互比拼，检查朗读课文，背诵课文的情况，有的时候，老师还会让我们各组之间进行一场知识竞赛，考查语文课本上会出现的一些小知识，在老师的调动下，大家学习语文的积极性非常的高，我们班的语文成绩也因此很好。 　　老师除了给我们上课外，在课下的时候就成了我们非常好的朋友，她会和我们一起在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，把我们打成一团，课余的时候，老师还会教育我们要团结友爱，善待他人，做一个对社会有贡献的人，她不仅教会我们书本上的知识，更教会了我们许多做人的道理，这使我们大家都终身受用。 　　我们的语文老师就像妈妈一样，时时刻刻为我们着想，传道授业，关心爱护，我们大家都很喜欢我们钓鱼的岛，我们一定会努力学习的，不会让老师对我们大家失望。 老师优秀作文10 　　我的语文老师宫老师，她高高的个子，身体非常修长，有一头漆黑发明的长头领让我最爱好的是宫老师这单会谈话的大眼睛，异常美丽。把“轻鱼降雁”用在她身上再适当不外了。她固然是我的老师然而我却感到她就像个妈妈一样关怀我。 　　昔年春节功后，启学没多少地谁知天有意外风波，我得了肺炎，须要住院医治，这下可急坏了妈妈。妈妈找到宫老师说：“误了那么多的课，怎么才干补归去？”宫老师微啼着说：“你别焦急观后感大全，等他出院上学后，我会应用下战书运动时光助他剜课的。”果然，在宫老师的辅助下，我这次测验竟然比上次成就还要恶。我实的是太感激宫老师了。 　　宫老师道课无比乏味。她学我们生字“照”时，尔们总是记不住。她就给我们没了一个谜语：一个小日标拿着一把刀，宰了一心己，淌了四滴血。这样咱们齐班同窗皆记住了“照”这个字。还有一次她给我们讲了一些词语的书点用语，她说“傍晚”叫“薄暮”，“凌晨”鸣“拂晓”。每一次听完她的课后，都觉得十分快活由于我又取得了新常识。 　　我爱好我们的宫老师。

每个人在成长的过程中都会有一个或几个人无私奉献，为你指点迷津，指明方向。而会这样做的人只有我们的老师。下面我为大家收集整理了“关于老师的作文”，欢迎阅读与借鉴！ 关于老师的作文1 每个人都有自己喜欢的老师，但几乎都是现任的班主任，有的人即使是喜欢某一位老师，但一转到其他学校就变了。 我转到亚林二小学两年多了，但我依然喜欢曾经教过我的亚林一小学的黄老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢黄老师的讲课风格。 人都有犯错的时候，老师也不例外，但要知错能改，黄老师就是这样的一个人。有一次，一个学习好的跟一个学习较差的同学在教室里打起来了，不知黄老师当时是怎么想的，他只是训斥了学习成绩较差的那位同学。这件事让刚走进我班教师的大队辅导员看明白了，就当着同学们的面对黄老师说：“做老师要公正，对学生要一视同仁。”黄老师虚心接受了辅导员的批评，从此以后再也没有犯过这种错误。所以，我很佩服黄老师的胸怀。 每当黄老师给我班上课时，我们都兴奋不已，他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子，听他讲课简直是一种艺术享受。 我们一小学每当有面向社会的大型演出时，在台上主持的总是黄老师，他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校领导的认可。 黄老师还拥有一副侠肝义胆，有一次，一个比黄老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学，黄老师看见之后毫不畏惧，把那个大男孩训斥得哑口无言，低头认错。从此，黄老师在我心中的形象更加高大了。他是我学习的好榜样。我们班男生都表示要好好向他学习，将来也成为像黄老师那样的人。 这就是我喜欢的老师——黄老师。 关于老师的作文2 在记忆的金色沙滩上，我赤着脚走着，捡拾着记忆的彩贝。 回想起那六年的光阴，那些有哭有笑的快乐日子让我多么怀念啊！在新的教室，新的环境中，我时常记起以前老师对我的帮助与关心。 记得有一次，我早饭还没吃就去学校了。课上到一半，也不知怎么的，我突然感到头晕目眩，同桌说我脸色苍白，我一惊，想道：一定是早饭没吃的原因。我不愿打扰老师精彩的演说，便没有跟老师说，但老师很快发现了我的不正常。我回答说：“早饭没吃，有点头晕。”老师连忙说：“你怎么可以不吃早饭呢，快点去办公室，我抽屉里有一些饼干，你先拿着充充饥吧。”我点点头，来到办公室。老师们正在聊天，看见我进去，挺惊讶的，问我：“怎么了？”我有气无力的说道：“我没吃早饭，老师让我来充充饥。”老师们一听，便纷纷拿出吃的东西给我，我一一接过，鼻子一酸，泪水便在我的眼眶中打转。数学老师还给我倒了一杯水，让我慢慢吃，别着急。我再也忍不住了，热泪顺着脸颊流了下来，那是感动的泪啊。 我轻轻擦去泪水，慢慢咀嚼着老师们无私的爱。 老师，我懂你，你付出的艰辛，只是为了看见我们成功后一个胜利的微笑。 老师，我懂你，你辛苦劳作，努力教学，淡泊名利，无私的把所有东西传授给我们，只是为了让祖国多一个人才，多一个栋梁，让祖国的花朵开满遍地。 老师，我懂你！ 所以，老师，谢谢你！ 关于老师的作文3 我们迎来了教师节，感恩教师的节日。 我伏在窗边，痴痴地望着山野，沉醉在那一簇紧挨着一簇的秋菊中。一朵朵花儿犹如一个个亭亭玉立的美少女，装点着大地，给大自然增添了无尽的绚丽。我问花儿为什么这样鲜艳美丽?妈妈告诉我，是因为雨水的滋润!再瞧瞧墙上贴着的那一张张奖状，我想起了你——我那可亲可敬的老师。正因为有您，我才能在学习上居高临下，傲视群雄啊!我如果是那鲜艳的花儿，那你就是滋润我的那雨露。 因为有你，我知道了写字如做人，字要写得端端正正，不偏不倚。我刚升入初中不久，为了图快，就总是把字写得歪歪斜斜。从此以后，你就刻意关注我了，总罚我重新写作。年少气盛的我，当然不服气，重做的作业写得更加潦草。于是，有一天，你让我去你办公室一趟。我知道暴风雨即将来临，一定又会被老师骂得狗血淋头。可之后的是，真是让我大跌眼镜。你并没有对我开口大骂，或是唠叨的教育，而是在桌子上写了三个“人”字。其中两个“人”东倒西歪，另一个则是方方正正，很是好看。你温声细语地问我哪“人”看。我想也没想就指了指端正的那个“人”字。你赞赏地看了看我，语重心长地告诉我：“写字如做人，要端端正正，规规矩矩!”从那以后，我每写一个字都谨记你的教诲，横要平，竖要直，就如做人一样，端端正正! 因为有你，我学会了坚强和勇敢。考试的失败如同一颗巨石压在我的心头，压得我连呼吸也变得好困难。那时在我的世界里，天空失去了蓝色，太阳也褪去了金黄的光辉，黑暗统治了一切。你在得知我的失落情绪后，第一时间找到了我，带我去散心。那时天正下着淅沥的小雨，你把我拉到操场，我感到心灵接触到从未有过的轻松与喜悦，枯萎的心灵也在雨水的滋润下欢快地跳跃。不一会儿，雨渐渐停了。你让我看看雨后的天空，我顺着你所指的方向看去，一条七色的彩虹，在空中闪烁着美丽的光芒。你告诉我只有经历过风雨，才能看见美丽的彩虹。你的话语就像一颗璀璨的明星，照亮了我的世界，把我引向光明与希望。 可亲可爱的老师啊，感谢你对我的关心与爱护。你是灯，照亮学生夜行的路，您是火，温暖学生冰冷的心;您是伞，为学生遮风挡雨;您是星星，你是蜡烛，是太阳，更是同学们至亲至爱的人啊! 老师，谢谢您，祝你节日快乐! 关于老师的作文4 “叮铃铃”，下课铃响了，同学们又三五成群地聚在了一起，聊了起来。 “同学们，第二十五个教师节来了，大家评价评价自己的班主任吧！”我们之中年龄较大的小吴发言了。 “我先说，我先说！”小黄迫不及待地接过话头，“我觉得我们班主任特别幽默。有时上课时大家情绪不高，班主任就会特别无厘头地冒出一句笑话，逗得我们哈哈大笑，气氛顿时就活了起来。” 听了小黄的话，小李立即附和道：“对呀！对呀！有一次刚上完体育课，大家都大气无力地趴在课桌上，班主任一走进来，就注意到了我们的‘熊样"，然后??然后她说：‘你们每个人家里都有台笔记本电脑吧！"大家还没反应过来，班主任就从前排同学那儿拿了一本笔记本，放在下巴下面，说：笔记本‘垫"脑！大家一听，笑得前俯后仰，倦意全无。” 经小李这一点破，大伙们就七嘴八舌地议论了起来。 可这时，小刘提出了反对意见：“你们说的都没错，可你们注意到没有？班主任的手上有一条疤痕呀！好丑的！” 听小刘这么一说，大家又讨论了起来，“对呀！好丑呀！”“我看到过，好像是刀疤！”“不是吧！刀疤！”?? 听到这，班长按捺不住，发话了：“你们看到的都只是表面，我们的班主任用她那双手为我们做过许多的事，改作业，擦窗户，搬书??这些都是我们有目共睹的！” “对啊！班主任的手挺灵巧的，我还亲眼看见过班主任缝衣服、刺绣呢！”小黄又说。 小吴紧随其后，说：“班主任还特别关心同学们的生活，看到有的同学午餐营养不够，还会亲自掏腰包给那个同学加餐呢！” 此时，同学们结成了统一战线，一起和小刘辩论。小刘早已面红耳赤，说不出话来了。 这个时刻，沉默已久的我发话了：“大家说的都不错，班主任的外形上是有缺陷，但，她幽默风趣，工作认真负责，关心学生??和这些优点比起来，那一条疤痕又算什么呢？” 我的话刚说到这儿，上课铃响了，大家回到了座位上，门口又出现了那个熟悉的身影——我们的班主任。 关于老师的作文5 提起我们的易老师，没有一个不翘大拇指的。单是他的那些琳琅满目的荣誉证书和那闪闪发光的“全国优秀教师”奖章，就足以说明他是一位令人敬佩的人。 敬佩归敬佩。我这个在易老师班里学习了一年的优等生，却给老师起了一个雅号——“偏心眼”的易老师。 提起这件事，那还得从我升五年级时说起呢！当时，易老师接了我们这个班，他定了条新规矩。那就是：对待每一个学生不计较原来的成绩如何，只看今后是否进步，并设了进步奖。即进入前10名的给优胜奖，原来11～20名的同学只要向前跨一个名次，41～50名向前跨四个名次都得“进步奖”。 这样一来，中等生和下等生认为获奖有望，学习劲头可大了。这且不说，易老师还经常鼓励差等生。哪个差等生的作业没做完，他总要耐心地辅导；哪个差等生病了，他就家访补课。总之，我觉得易老师的眼里只有中等生和差等生了，好像班上根本没有我们这些原来就受老师重视的佼佼者。 易老师的这个规矩，可苦了我们这些优等生了。我们平时得用比差生们多几倍的功夫，才能保住优胜奖，一不小心，还会从优胜奖台上被挤下来。 易老师定的这个规矩，是说话算数的，在期中考试总结大会上，那些原来靠边站的后进生竟笑逐颜开地捧上了“进步奖”，就连那经常倒数第一的“老校长”（留级生）也第一次得奖了，不少优等生，费了九牛二虎之力才拿到“优胜奖”，我呢，由于考试稍有疏忽自然被挤出了优秀行列。 此时，我带着嫉妒的心理对一些落榜的优等生说：“咱们易老师，真是个偏心眼，只管后进生，我真想不通。”这话传到了易老师的耳朵里，他既没有埋怨又没有责备，只是说他的做法大家以后就会明白的。可不，到了期末，在全镇举行的各科评比中，我班的语文成绩排在全镇第一。——看来，我们的“偏心眼”易老师还真有点不同凡人的心眼呢！

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头,她把自己的一生无私地献给了教育事业,献给了他的学生……她,是伟大的. 记得那是一年前的一个夏天,我们正等着老师来上课,忽然,窗外一个霹雳打破了夏日的沉寂,刹时间,电闪雷鸣,狂风大作,如黑锅似的天越压越沉,仿佛快要掉下来了,又一声巨响,"黑锅"被划破,暴雨如瀑布般倾泄而下.雨点像子弹般射向大地……看着这暴雨如注的天气,大家都说:"老师肯定不会来了."于是,我们个个垂头丧气地拿起书来自学.不一会,老师竟冒着雨来了,顿时,教室里想起了雷鸣般的掌声."同学们对不起,今天我迟到了,你们能原谅我吗 "望着老师湿淋淋的头发,那被雨水淋湿的衣衫,激动,热爱……一股脑涌上了我的心头.老师拿出课本,给我们讲起课来.她那可亲的面孔微笑着;那亲切的声音如母亲般给我们温暖……窗外大雨瓢泼,而教室里却到处充满了温欣……四五年来,老师几年如一日,从没给我们缺过半节课.这,就是我们的老师,一个对工作尽职尽责的老师,一个伟大切又平凡的老师! 老师不仅热爱自己的工作,对学生也体贴入微,如同自己的亲生子女般疼爱…… 那是期末考试时,由于过度紧张,我犯了老毛病——抽风.这时,老师刚刚改完厚厚一叠作业,见状,她顾不上累了一天的身体,毅然用疲惫不堪的身体背起30多斤重的我直奔医 .路上, 我伏在老师宽阔双肩上,只觉得阵阵暖流在心间回荡.那时,正是烈日炎炎的酷暑,天热得一丝风也没有,柏油马路都快被太阳晒化了……老师又累,又背着这么重的我,再加上这当头的烈日,她那受 得了呀 !豆大的汗珠一颗颗从她的额角滚落下来.老师突然停了下来,"小伟,你再坚持一会,快到了."老师关切地问道,从她的语气可以感觉到她正在尽力抑制住自己急促的呼吸.我紧紧地咬住下唇,强忍住泪水,点点头.老师又重新背起我,迈着艰难的步子,顶着炎炎烈日,一步一步向前走……看到这幅情景,我再也忍不住了,泪水如断线之珠般流了下来……我真狠自己,狠自己为什么要生病;为什么要让老师这么辛苦;为什么……烈日啊!你躲一躲,别让我们的老师汗水再流;风儿呀!你吹一吹,吹去老师的疲劳,别让她再受累……这,就是我们的老师,一个爱学生如子女的老师.一个伟大切又平凡的老师! 啊!这就是我们的老师,她无私地奉献了自己的一生.他是平凡的,但却又不平凡,我爱我的老师,但我更爱她那平凡之中显出的伟大! 我的老师 我的老师,长的高高的,看起来不会很胖也不会很瘦,刚刚好,他脸上戴著一副眼镜,看起来大约三十几岁,他是一个认真又和蔼可亲的好老师,那就是我的导师「郑博旗」. 老师说话非常清楚,平常教书十分认真,一定要全班都会了才教下一个单元,当我们很无聊时,他会说一些有趣的事情,笑话,让我们开心一下,不过有时,因为我们考试考的不好,老师也会很生气的处罚我们,不过我知道老师处罚我们为了我们好,他要让我们记住,而下一次我们考试时,我们教会想到上次老师对我们的处罚,教会用功读考好一点. 老师如果有空时,也会和我们聊天,没空时,他也会叫我们自己去操场上玩,老师上课时,除了角我们课本里面的东西之外,也会告诉我们生活上的一些常识,让我们知识变的更丰富. 老师很关心我们,也很爱护我们,当我们做错事情时,他都会先原谅我们一次,并且告诉我们下次如果再犯错的话,就要处罚我们,老师非常希望我们能做个好学生,做个有用的人,而我们也不会让老师失望的. 感谢老师 人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。 中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“，主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。 “爱是一缕金色的阳光。”我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的。”教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。教师应该称为教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。 人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。 现在人们把教师比作是“人梯”——“那些为别人的成功，而作出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正式因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。广大的人民教师辛勤到耕耘在教育事业的园地，他们不图名，不图利，不图回报，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才。而那些考上大学，走向成功，扬名立万的学生，无一不是踩在老师的肩膀上，以老师为人梯向上攀登到达人生的高峰。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就，在这些成功人士的背后，除了要感谢父母和朋友外，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育过发现和鼓励过我们的老师们吗？ “落红不是无情物，化作春泥更护花。这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。” 敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的新却永远不会改变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。不管明天会怎样。还是从心底说声：“感谢您。”您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋！！ 我最敬爱的老师，9月10日是我国的教师节，我过从古至今就有尊师重教的传统美德。在这里我献上我最真诚的嘱咐——祝您永远健康快乐！桃李满天下！我还要说一声：“老师您辛苦了，祝您节日快乐。”您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人―― 我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 啊，老师―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！或赞颂园丁 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！或我的老师 我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象. 在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢? 但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样. 其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了! 但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我. 还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根. 知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗? 在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼吧! *************片段****************** 我最尊敬的老师 我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。 张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊！ 张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。 这就是我最尊敬的一位老师——张老师。 我 的 老 师 我的老师很忙很忙,你看她一眼,说不定就有几粒汗珠从她头上滚下。 有一次,她去别的学校听课,正好全校的班主任都要去。但是听完了课,别的老师都去逛街了,而徐老师（我的老师）却不顾一切,匆匆忙忙地赶了回来,当她一下子出现在班上时,全班同学都为她的出现而感到大吃一惊,顿时,班上乱作一团:有的在议论着,有的在欢呼着,还有的起哄呢！突然,有一位同学站了起来,对老师说:“徐老师,别的老师都逛街去了,您干嘛还要回来呢？”徐老师微笑着对那位同学说:“我赶回来给父讲卷子呢！”说完,她把卷子发给每一位同学,然后认真地开始讲卷子。这时,我发现老师的耳边有一粒汗珠,一下子就滑落了下去…… 这就是我们的班主任徐老师,这是一位多么有责任心的好老师呀!满意请采纳。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我整理的我的老师作文（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　我的老师作文1 　　我有一位我的教师在我们班上有一位善解人意的教师—梁法印，他对我们很好。 　　有一次，我的同桌发高烧。梁教师急急忙忙地把我的同桌带去医院。自我累的满头大汗，却坚持给我们上课。下课后，我和我的好朋友一齐到教师身边问：“梁教师，累不累？”梁教师笑着说：“没事。 　　每当教师在看作业的时候，那白发一根根的钻了出来，教师的头发渐渐白了。 　　这就是我敬爱的教师，他值得我们学习，值得我们尊敬，值得我们爱戴。 　　我的老师作文2 　　此刻我已经上小学一年级了，有时候，经常会想念幼儿园大班的吴教师，他花白的头发，慈祥的面孔，身上穿着整洁的衣服。我们都喜欢和吴教师做游戏。他经常帮我们削铅笔，下课的时候，我们总是把杯子和衣服交给他保管。他细心的看着我们在操场上玩耍。有一次，中班的教师送给吴教师，一个又大又红的苹果。吴教师舍不得吃，把它送给了，一向盯着苹果看的，我们班最胖的小朋友。看着她大口大口的吃着苹果，吴教师笑了。 　　我的老师作文3 　　九月十日是教师节，教师节快乐，我很荣幸成为你的学生，虽然我们没有血缘关系，但你像妈妈一样爱我们，我们不会有问题的时候，你会耐心地教我们，直到我们停下来。 　　一旦我们测试不好的时候，你会教我们耐心等待，直到期末考试，下一次我们测试的第一个完整年度。 　　所以我要感谢你们老师谢谢你们这么多年的耐心教导我们。 　　我的老师作文4 　　我们班的"三位老师常受我们的关注，先说一下王老师吧、总是爱插着口袋靠在一旁，他非常严肃，让我们停下来的时候总爱说好停。 　　再说一下我们班的吕老师吧，也是那么严肃，也特爱干净总在桌子上点着一本书坐在那里。 　　到啦最后就说我们班搞笑大王于老师，上课时不停地眨着左眼，有时还用他的十指往上提一下，上课时还不停的说着普通话，说着说着就说上啦家乡话逗得我们大笑。 　　怎么样这就是我们三位老师的表情。 　　我的老师作文5 　　我的老师三十岁左右，她的个子高高的，不胖也不瘦，圆圆的脸大大眼睛，还扎一个头发，看起来很漂亮，她说话总是那么的和蔼可亲，除了给我们上课，还像妈妈一样关怀我们。 　　去年刚开学，我被学校的小狗咬伤了腿，老师知道后就看了我的伤，还给我包扎，亲切的说：＂痛吗？以后小心点，看见狗不要跑。＂ 　　课堂上老师总夸我的字写的很好，这使我在学习上更有了信心。 　　我的老师多好呀！我爱我的老师。 　　我的老师作文6 　　我有一个优秀老师，她长出一双眉目清秀，可漂亮了！她姓天，仿佛一个大小孩子。 　　她特别关注学生们的学习培训，又一次我犯了不正确，教师他并没有指责我，只是文化教育我，使我懂得了自身的不正确。 　　我很喜欢亲爱的老师！ 　　我的老师作文7 　　我最喜欢的老师是曹老师。 　　曹老师中等个，乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴。 　　老师生气起来惊天动地，同学们都怕她，不一会儿，老师又对同学们和蔼可亲，就像上天派来的天使。她讲课生动又有趣，同学们都很喜欢她。 　　老师，是你抚育我成长，是你教育我做人，是你的一言一行让我懂得了处事的道理。老师，感谢你！ 　　我的老师作文8 　　梁老师是我的数学老师。梁老师身高165厘米。不胖不瘦，中等身材。梁老师长着一张圆脸，皮肤有点黄，看上去很精神。乌黑乌黑的头发，扎着马尾辫。再难的数学题，都讲得一清二楚。 　　梁老师做题的速度非常快，我十分佩服她，一道数学题我想了好半天，梁老师一下子就做出来了。 　　在梁老师的影响下，我越来越喜欢数学，这就是我的数学老师。 　　我的老师作文9 　　我们的班主任是张老师，她有一头乌黑的长发，和一双水汪汪的眼睛。 　　每天早上，她都要很早很早的来到教室，等着同学们回学校，同学都回校后，老师要给每位同学分早餐。上课的时候，她每次都会给我们讲一些对学习有好处的故事。下课了，我们在那开心地玩，但她还在办公室认真的批改作业。 　　老师就像我们的爸爸妈妈一样，照顾我们，安慰我们，我真想对老师说一声：“老师，您辛苦了！” 　　我的老师作文10 　　我的老师姓张，看！苗条的身材，乌黑的披肩头发，一双明亮的眼睛，穿着一身朴素的衣服，她就是我的语文老师张老师。 　　张老师是我们班的班主任，她对同学们要求非常严格。有一次我为了尽快把作业写完，就开始潦草写起字来，等我写完交给老师检查时，她狠狠的把我批评了一翻。我经常发现张老师总是在我们上课之前很早很早的走进教室，帮早来学校的同学学习，她是一位平易近人的好老师。 　　我爱我的修老师。

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我帮大家整理的我的老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我的老师作文1 咦？这个人是谁呀？抱着一摞书，走进了教师，哦，仔细一看，原来是我的老师呀！ 我的老师，长有一头短短的头发，带着一个被耳朵支架着的眼镜，一双大眼睛下高高的鼻梁，最明显特征是嘴角有一个美人痣，她就是我的语文老师——王玉清老师。 我很喜欢我的老师，为什么呢？因为老师讲课很生动，听着就像听故事一样很有趣，也很像一个电影一样投放在你面前。 有一次，老师讲到《草虫的村落》这一课，老师说：“我来读一遍，大家闭上眼，想象一下……”就这样我随着老师的声音想象着。 这就我的老师——王玉清老师。 我的老师作文2 他很慈祥，他很严格，他很友好，他…… 他是我的朋友，更是我的恩师。他就是我初二时的老师谦班主任。 在上课时他是我们的老师，他的课栩栩有神非常动听，他的课我们 精神倍加，他的课我们觉得时间过得飞快……。但我们却常常惹他生气，我们总是辜负他对我们的期望。我们总是如小孩子般淘气，我们总是闯祸，我们总也长不大。但是他总是对我们笑眯眯的这对我们来说心里更加难受了，我们宁可他骂我们，宁可让他骂出来发泄发泄。他下课时是我们的朋友，他会与我们嘻戏也会与我们谈话。但他的谈话并不是批评我们而是以一个朋友的身份跟我们谈话。可我们却从来都是左耳进右耳出，虽然想让老师高兴高兴可每一次只能想想却做不到。在这里，我想借这个机会对他说声：对不起。 我的老师作文3 学校里有各种各样的老师，有英语老师，语文老师，数学老师，但我今天写的是作文老师可可老师。 可可老师头发卷卷的，就像泡面一样；她的眉毛弯弯的，就像毛毛虫一样。可可老师不爱穿裙子和高跟鞋，但她最爱穿绿色的风衣。当我们不乖，可可老师就会一直盯着我们；我们乖的话，老师就会微笑起来。 可可老师每次上课都要分组，谁答对了谁就加一分，谁答错了谁就不能加分。可可老师改作业时都会一直笑，因为我们都重新抄了一遍。她答应我们上最后一节课时会带来礼物让我们自己选。对了，我们以前还和她玩过“狐狸吃鸡”的游戏呢，我们玩得好开心呀。 我们好喜欢可可老师啊！如果可可老师上课再温柔一点，那就更好啦。 我的老师作文4 我有一位非常严厉的老师——张老师。她长着一头乌黑的长发，可怜的鼻子上面支撑着一个大大的眼镜。红红的嘴巴，非常迷人。 张老师非常严厉，每天看着她一脸冰霜的样子走进教室，我就毛骨悚然。她再用冒着寒光的眼睛扫视一下全体同学，顿时，喧闹的教室一下子安静下来。 张老师最大的爱好，就是批改同学们的作业。张老师的课桌上，堆放着一叠叠作业本，她手握红笔唰，唰，唰改完一本又一本，虽然批改速度快，但是张老师非常细心，我们的错题从来都没有逃过张老师的火眼金睛。 张老师虽然表面严厉，但是，她的内心却有着另一面哦!有一次，在数学课上，张老师在讲平方面积应用题的时候，有一道题我怎么也没有弄懂，回到家也不会做，心理非常苦恼。 下午去学校问老师，晚上给我讲解。妈妈严厉地说。 什么!我心里很害怕，不敢去找老师。 我来到学校，壮着胆子，硬着头皮，忐忑不安地走到张老师办公室。张老师知道我的来意后，立刻笑眯眯地接过数学题。她极其耐心地给我讲解，直到我明白为止。看到我弄懂之后恍然大悟的样子，张老师露出了灿烂的笑容。我突然发现张老师像妈妈一样和蔼可亲。 张老师，是您，带领我们在奇妙的数学世界里遨游，让我们感知无限的知识文化。您就像一支蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们的一生，张老师我们感谢您! 我的老师作文5 我的数学老师――官老师。官老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上戴着一副近视眼镜。 新学期开始的时候，我见到这么严厉的老师，心想：肯定有的罪受了，可是真的是这样吗？当然不是，官老师十分幽默，每次上课都逗得同学们哄堂大笑。比如讲赛马问题时，她说：“同学们，我们先用第三名去打第一名，然后用一比二，二比三，你们看第三名是不是太惨了。”同学们的笑声犹如平地惊雷。 官老师也非常严厉，有一次，一个同学忘写作业了，听到这个消息，官老师马上从办公室飞奔到教室，大喊一声“***你跟我去办公室补作业，第二节美术你不用上了！”官老师气得满脸通红，温柔的目光变得像冰刀一样锋利，刺进那个同学的心里。第三节课那个同学还没来，后来我们才知道，官老师为了惩罚那同学，把他留了下来订正作业。 这就是我幽默又严厉的数学老师，你们喜欢吗？ 我的老师作文6 我与她接触的时间不久，虽然只有短短几个月，但她在我心目中的位置已是极高。 她很爱笑，不管在哪儿，什么时候，只要碰见她了，她都是满脸灿烂的笑容。 在课堂上，她与别的老师不同。每次在枯燥无味的课堂过后，她带来的不是对作业情况的抱怨，也不是对学生吵闹的生气；她总是环抱着书，踏着轻快的步伐，带着淡淡的香味，站在讲台上，嘴角微微上扬，露出浅浅的酒窝，给人焕然一新的感觉，立马将我从瞌睡的边缘拉了回来。她的课堂，总是愉快的，幽默风趣的。她很爱给同学们起外号，当一个个奇特别致的外号被她用东北话顺溜的说出口时，总会引得同学们哄然大笑，她也时不时调侃一句：“调皮！”浅浅的酒窝又映在脸上了。 课后，她爱找学生谈谈心，我们也爱找她问问题。每去一次办公室，口袋里总会多出一两颗糖果。 那次，她叫我去办公室。我兴奋地直冲过去。可一进门，我怔住了。那是我第一次看见她皱着眉，神色有些黯淡。平时笑颜如花的老师突然变得严肃冷淡，让我心里一紧。她批评了我，与我说了许多学习上做的不好的事，后来也帮助我改变了许多。 我久久不能忘怀。她是一个是非分明的人，在该严厉的时候严厉，该嬉笑的时候嬉笑，从不给学生多余的压力。 我觉得她是一个好老师，也是我的好朋友。 我的老师作文7 今天可可老师当我们的模特，所以今天的作文要来写可可老师。 可可老师穿了一件绿色的风衣，很帅。她的耳朵很小，她的头发短得像一个小西瓜。当我们很乖的时候，可可老师的`眼睛一闪一闪的；当我们不乖的时候，她会一直盯着我们，很可怕，眼睛里面都要冒出火来了呢。 可可老师上课的时候，喜欢让我们回答问题，回答完，可可老师会很快给我们加分。可可老师还会经常给我们带小礼品。她还会带着我们玩呢，她很喜欢和我们玩游戏。我们玩过“抓人游戏”和“狐狸小白兔”的游戏…… 我很喜欢可可老师，我给她打一百分。 我的老师作文8 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”相信大家都知道这句话是描写谁的。对，是老师，老师对我们是呕心沥血，老师在我们看不见的地方，还在为我们默默奉献。我的老师有很多，但我最尊敬的老师，是我五年级的语文老师——方老师。 方老师有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮又浓密的头发，一个高鼻梁，一张小嘴巴。可别小看张老师的小嘴，一训起学生来像连珠炮，她的眼神看起来十分严厉，对，她就是十分的严厉。 方老师只要一站在讲台上，班级里顿时鸦雀无声，方老师上课对我们很严，只要你动了而那时你本不应该动。那对不起，只要是我们班同学，都能想到接下来会是一发粉笔头和无穷无尽地抄课文。所以只要是在方老师课上，我们都像稻草人一样静止不动。差生连动也是小心翼翼的，但有一点就是老师对好生倒是不错，所以方老师说：“希望用这个方法能让班上所有学生变成好生。” 从一件事情中也看出方老师的严厉。有一次，方老师让同学们把自己的作文作为作业抄下来，我们大家几乎都做了，有几个差生没写，她就让那几个人调班，说：“我们班，不要不学习的人。” 对于方老师的严格，我也无话可说。但我相信老师从心里还是喜欢我们的。所以我认为老师不是铁石心肠的那一种，老师对我们严格其实就是喜欢我们。 我的老师作文9 我的语文老师姓王，她中等身材，高高的鼻梁上架着一副眼镜，梳着长长的马尾辫，显得神采奕奕。 有一次我们学习《掌声》，王老师讲着讲着课突然喊：“李小文！出去。”同学们一愣，不约而同地把目光转向李小文，只见李小文犹豫地站起来，不知所措地望着老师。王老师却嫣然一笑说；“同学们看到了吗？这就是犹豫地表情。”直到这个时候我们才恍然大悟，教室里爆发出一阵欢快的笑声。 看，我们的语文老师上课多么生动有趣啊！我们就是这样跟着王老师一步一步地走进了知识的殿堂。 我的老师作文10 我有一位特别的老师，她犹如仙女一样可爱，犹如糖果一样甜蜜，她就是我们的英语老师一MsXu（许老师）。 她不仅是“糖果仙女”，她上的课也犹如糖果一样甜蜜，她会带领我们写英语作文，演英语课本剧，读英语画报…如果有同学表现得很乖，她会大方放地从包里掏出糖果奖给那个同学；如果有同学表现不乖，她就会大发雷霆，但只要那位同学改正了，她就不会那么凶了。 一到下课，她立刻又变成一个“老顽童”，大口大口地吃着包包里的糖，每次我都会感觉她包包是个无底洞，她不停地吃，可每次她的包还是鼓鼓的；如果她在吃糖，突然上课铃响了，她不像别的老师那样一下就走进教室，她会在门口走来走去，走来走去……直到把糖吃完才走进教室！ 她还是一个非常有耐心的老师呢！有一次我一道英语阅读题不会做，我拿着本子去问她，她却大声批评道：“你肯定上课没专心，这么简单的题都不会做！自己想！”可看我冥思苦想了很久也没做出来，她又走到我面前，笑容满面地对我说：“看样子还得我来点醒你这个榆木脑袋。”说完她便坐到我旁边不厌其烦地给我讲题。一分钟过去了，两分钟过去了，五分钟过去了……讲了一遍又一遍，直到我把这道题的思路理清楚了，她才转身离开了教室… 你觉得这样的“糖果仙女"可爱吗？反正我觉得她可超级可爱喔！ 我的老师作文11 老师是园丁，老师是母亲。这句话一点也不假，我们班主任就是这样即使园丁，又像母亲的人。 我们班和李老师已经相处五年了，李老师成了我们最敬佩的老师。她，我的班主任，我的数学老师，她年近50，有一双炯炯有神的眼睛，响亮的声音。 她讲课十分认真，改作业也很负责任。尽管我们班的纪律很差，常常惹怒老师，虽然李老师也会发火，但她还是会细心教导我们，帮我们改正缺点。我们班有的人成绩很差，但她从来没有丢下任何一名同学，我们在她的带领下，越变越好，一点一点的进步，这难道不是她的功劳吗？她几次带病上课，为的就是不让我们落后于其它班。同时交两个班，还当我们班的班主任，她难道不是最辛苦的吗？ 我们应该好好学习，天天向上，争取在明年的毕业考试上考得好成绩，来回报老师的教育之恩，绝不辜负老师的期望。 我的老师作文12 我的老师有很多，但是让我印象最深刻的是何老师，她今年大约有20多岁，她在百草园教我们作文，她披着披肩长发，像黑色的条纹，头上戴着一个黑色的漂亮的蝴蝶结发卡，眼睛水汪汪的，鼻子高高的，有一双能说会道的嘴巴，还有一双千里眼和一对顺风耳，她上身喜欢穿西装，下身喜欢穿牛仔裤，脚上喜欢穿高跟鞋，我的老师很搞笑。 记得有一次，何老师给我们讲了一个搞笑的故事：主人公叫做阿爽，阿爽20多岁了，有一次，他走着走着，一位女士和一个婴儿也走在马路上，突然一辆货车像一匹战马一样冲过来，这位女士躲开了，可婴儿还在马路上，阿爽为了救婴儿，冲到了婴儿身边，把婴儿甩开了货车撞到了自己，后来死了，他的娘知道了这件事之后，把阿爽埋了，在旁边哭，哭着说：爽啊，爽死了……爽啊，爽死了。知道的人知道她是儿子死了，不知道的人以为她是神经病。这就是我搞笑的何老师。 我的老师作文13 邹老师是我们班的语文老师，也是我们班的班主任。她今年35岁，身材苗条，白嫩嫩的脸上戴着一幅黑边眼镜，头上扎着一条马尾辫，还长着一双会说话的眼睛。 邹老师对我们非常严格。有一次，我急着出去玩，做作业时就写得很快，字写得很丑。我写完了，准备出去玩的时候，邹老师走进来说：“拿作业给我检查。”我非常紧张地走到座位上拿作业给邹老师检查，只见邹老师的眉头皱了起来，眼睛瞪得大大地望着我，生气地对我说：“你的字怎么那么丑啊？”说着邹老师把字全擦了，说：“给我重新写一次。”我回到座位上重新写了一次，这次我把字写得很漂亮，我写完了，交上去给老师检查，老师摸摸我的头说：“下次不要写这么丑了。” 邹老师对我真严格，我爱邹老师。 我的老师作文14 我的老师姓陈，长的很漂亮。头发长长的，眼睛大大的，嘴也大大的，很爱笑。笑起来很好看。陈老师爱穿红色的衣服，爱背一个黑色的小包包。还爱穿黑色的皮鞋。 陈老师对我们可好了，哪个同学有病了，她总是带他们看病，还给他们买好吃的。她的眼睛可厉害了,能够发现我们写错的字,还能够发现我们做的错事。有一次，我们班有个男生不小心把桶踢烂了，那个男生偷偷把桶藏起来了，老师一进教室就发现桶不见了，就问我们，我们都说不知道。老师很生气，但没有发火，她说：“真稀奇，咱们的桶长腿跑了，一定是你们欺负它了。多可怜呀！”我们都笑了，那个男生也承认了错误，老师还没有批评他，还说他是个知错就改的好孩子呢！ 陈老师上课可好了，我很佩服她有那么多的知识。别的班的同学也很喜欢我的陈老师，我也很爱我的陈老师！ 我的老师作文15 生活中有着许多许多人陪伴我度过，爸爸妈妈，弟弟妹妹，同学……而老师也是我生活中的一员，给我印象最深的是语文老师—李老师。 李老师有一双大大的眼睛，像一对黑葡萄头发又密又长，眉毛犹如黛黑的柳条，班安在他那月牙般弯又长的睫毛上。李老师不太喜欢笑，但笑起来嘴巴笑得像一个月牙，十分好看。她的声音很好听，特别温柔，特别亲切 说李老师严厉，其实也不严厉，上课时她用带电的眼睛“扫描”我们，然后同学们在上课时都全神贯注地听讲，没有一个同学会在老师的火眼晶晶下“打野”，但我认为这不叫严厉，这叫一种本事 李老师有时还会带我们去操场上做游戏，观察昆虫，记得有一次李老师带着我们下去观察昆虫，自由分组最少三个人，一组就和我的两个好朋友一起，一组一棵树，也是哪棵树都可以，但是我们找了好多棵树，一直昆虫也没有，突然发现旁边那个花池里有很多小昆虫，我就跑过去给李老师说，李老师：“可以去那个花池观察昆虫吗？”当然可以。李老师温柔的说，这就是我们班又漂亮又温柔，又有爱心的李老师，李老师，我们爱你

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我收集整理的关于我的老师作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 我的老师作文1 我有一个好老师，他就是我的班主任，他是一个既亲切又严肃的人。 于老师一双大大的眼睛充满智慧，高鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，她经常留着一头短发，显得很干练。 于老师负责教我们数学，上课时，她非常严肃认真。如果发现有人不认真听讲，她就会用很严厉的语言批评、警告他。就是这严肃认真的态度，帮助我改掉了不少坏毛病。 在课下，于老师就像妈妈一样给我们爱的呵护，像关心自己的孩子一样给我们无微不至的关怀。 于老师，我们一定好好学习，用优异的成绩回报您对我们的爱，我们一定会让于老师的脸上永远挂着满意甜美的微笑。 我有这样一位好老师，我感到非常骄傲。老师，我爱您。 我的老师作文2 沈老师是我们班的班主任，她长锝高高的，对我们很亲切。别看沈老师年纪大了，可她却有一双“会说话的眼睛”。当上课时，有的同学再在搞小动作，她那会说话的眼睛就会察觉到，接着就会用眼神告诉你不要搞了。历害吧！ 记得有一次，语文课上沈老师让我回答一个问题。我站了起来，脸一下就红了，一紧张，脑袋里一片空白。沈老师立刻用她用双“会说话的眼睛”告诉我别紧张，再仔细想一想，一定能想到的。我听了沈老师的话，马上就不再紧张了。顺利地说出了正确的答案，并获得了沈老师的表扬。通过为件事，我知道了沈老师那双“会说话的眼睛“原来是用心说话呀！ 我的老师作文3 我的语文老师姓张。叫张老师。她有一头乌黑靓丽的头发，一对犹如月亮一样弯的`眉毛。一双雪亮的眼睛再配上淡粉的嘴唇，显得非常漂亮。 上课的时候，她就像一位书中的仙女，带我们到书中的世界里旅游。如果有什么不懂或不理解的问题，他就会耐心的给我们讲解，在给我们讲解问题的时候她就像一位解说员。 如果，有什么事情需要她去处理的话，她就会先布置作业，然后让我们自己做作业。她最不放心的就是班级的纪律，她会跟班干部千叮咛万嘱咐：“要管好班级纪律。” 在上课时，如果同学们表现得很好。老师就会开心地笑，她笑的时候，就象一朵美丽的花绽放。这就是我的语文老师。 我的老师作文4 从幼儿园到现在，我已经认识了许多位老师。可是，我印象最深刻老师就是她了。 她有一头又黑又美丽得长发，黑宝石一样的眼睛。眉毛弯弯的，皮肤白白嫩嫩的，像剥了皮的鸡蛋。她笑得时候好像还有几个小酒窝呢！她的身材小巧玲珑，可声音却很响亮。 每次给我们上课，她都非常认真，也非常有感情。而课后得时候，她就像大朋友一样对待我们，同学们对她又爱又怕。 她对我非常好，有时候我考试有不该错的错掉了，她就会请我到办公室去认真地讲解分析给我听。 关于她得故事还很多，以后慢慢讲给大家听，今天听了我的介绍你们知道她是谁了吗？她就是我二年级班主任Miss戚。 我的老师作文5 一天，杜老师家里有事没有来，所以是以前给我们上托管课的金老师给我们代的课。 中午吃完饭以后，有几个人在食堂买巧克力，以前杜老师不教买零食，所以金老师一出来，一群人就去告诉老师他们买零食，但金老师就像没听见一样，而且还不说他们，直接就把我们带回教学楼上课去了。 第二天，还是金老师给我们上课，中午又有3个男生去买东西，我们还是跟老师说他们买东西，这次老师烦我们了。 第三天，他们带的钱更多了，还有一个人太过火了，竟然带了五十多元钱，但他们的愿望实现不了了。因为杜老师回来了！而且杜老师还知道哪些人带钱了，以及这两天发生的一切事情，并且处罚了他们。 我的老师作文6 她，是一个性格很开朗的人，水汪汪的大眼睛。中等的嘴巴，四十出头的年龄，却有着二十岁的年轻的开朗性格。让同学能够快乐学习，她交数学。能让我们有趣的去学数学，但她也有严肃的一面。 一次，一个同学因上课说话，她把说话的同学叫出去，狠狠的批评了一顿，让我们从此叫我们记住了这次教训，叫我们长了教训。 不过，还有和我们和睦相处的时候，一次，我和同学在玩捉迷藏，忽然一个大手遮着我的眼睛，后来同学告诉我是田老师，我还不信，后来知道，我很高兴。 这是我的老师，田老师。 我的老师作文7 我的老师，她的名字叫汤静，她是我的班主任。她的眼睛大大的，嘴巴小小的，鼻子高高的，个子比妈妈高一点儿，可漂亮了。她的性格活泼开朗，对我们可温柔了。 我原来不敢发言，老师就鼓励我不要怕。第一次发言我的声音太小，老师说没关系；第二次我的声音大了一点，老师说我有进步，后来我就敢发言了。 有一次，我的脚受伤了，老师给我包扎的时候我很痛想哭，老师就告诉我要勇敢，做一个小勇士，我就没有哭，做了一个小勇士。 老师就像是妈妈一样，我好喜欢我的老师！ 我的老师作文8 我的老师，他戴着一副眼镜，一看就知道很有学问。我很喜欢我的老师，因为他在上课对我们要求非常的严格，但在下课时他又跟我们有说有笑的非常的和蔼可亲。 记得我刚上小学时，我还是一个非常胆怯的小女孩，我根本无法像是别人那么地自信，但是现在不同了，我的胆量变大了，我可以跟同学们快乐地交谈了，我可以常常举手发言了，我也可以跟您大胆地畅谈一番了。老师，是您用言语鼓励了我，是您用生动有趣的讲课方法感染了我。 谢谢您，赵老师！感谢您为我所做的一切！我要用我的好成绩来报答您。 我的老师作文9 我的班有一位和蔼可亲、美丽、大方的语文老师，她叫董老师，也是我们的班主任。我很爱我们的班长（主）任老师！ 她有一头卷卷的长发、漂亮的脸、一双水灵灵的眼睛、弯弯的眉毛，苗条的身材。 董老师每天教我识字、读课文、背古诗、写作文，老师还和我们一起玩游戏。 董老师对我们的学习可认真负责了，只要有同学的词语不过关，课文没背，作文没写好，董老师都会利用休息时间帮他辅导。 董老师像妈妈一样关心我们，当我们做错事的时候老师会批评我们，耐心地教育我们。 我要感谢董老师：教会了我许多知识，老师您辛苦了！ 我的老师作文10 我很喜欢我们的班主任——陆老师，她微卷的披发显得格外美丽，她有一张和蔼可亲的脸，脸上时时挂着甜美的微笑。一双水灵灵的眼睛炯炯有神，总能让求知的我们得到满意的回答。 上课时，她有声有色的讲着每篇课文，经常会使我们走进了课文所说的那个世界里。那天我们学习《快乐的泼水节》这一课，她把同学们都带进傣族快乐的的泼水节里。我们每学一课，都能感受到课文的精彩故事，从中吸取了课文的精华，让我们了解生活，了解世界。 老师，您像是燃烧的蜡烛，把知识的一点一滴传播给我们，让我们多思考多发现，努力学习各方面的知识，让我们在知识的海洋里遨游。我爱您。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是我精心整理的老师的优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 老师的优秀作文1 　　我们班有健壮的体育李老师,有严厉的英语党老师,还有细心的数学李老师，但我最喜欢的却是温柔美丽的话文老师。 　　她长着一张秀气的瓜子脸,瓜子脸上面嵌着一双宝石般炯有神的大眼睛,开心的时候眼睛弯成了两道月牙,看起来和蔼极了;一天乌黑的秀发时而自然地披散着,美丽沉静,时而高高地束成一个马尾，精明干练;她常常穿着漂亮的裙子,每天不重样,我很好奇刘老师为什么有这么多裙子。刘老师是一个温柔、善良的大姐姐,也是一个严厉、有责任心的好老师。 　　每次上课时，她用她那极富有感染力的声音带我们在知识的海洋里翱游。我们一会儿认识小英雄雨来,一会儿在大草原。正当我们正在知识的海洋里翱游，会有一位同学走神，刘老师不紧不慢走过去高高举起教尺，轻轻落到桌上，只需一个暗示的眼神,便让那位同学立刻回到知识的海洋里。 　　批作业时，刘老师那宝石般的眼睛立刻变成成了孙悟空的火火眼金睛，任何再细微的错误也逃不过她眼睛,有一次,我在拼音上出了一点的错,刘老看了,立刻让我改错,老师常对我们说,有错就要改。每次作文发下来时，我都立即看老师画波浪的句于，而我最喜欢看得就是老师的评语,因为它能给我方向，让我重新修改。 　　刘老师好像一丝雨，润物细无声;又像一束阳光，温暖着我们的心。她是我们心里最好的老师。 老师的优秀作文2 　　一天，张老师面带微笑的走进教室，还没等老师开口说话，的同学们却直接指着老师的脸说：“老师，这节课是英语！不是数学！”还有很多同学附和，老师的笑容烟消云散，说：“英语老师有事儿，这次课我们改上数学。”同学们却依然说：“老师，这节课就是英语呀，不是数学！”这时我们的英语老师跑过来，对着张老师说了几句话，急匆匆地走了，没想到，班里的同学们趴在窗户上，喊着：“曹老师，你怎么不来上课呀！快回来上英语课！” 　　同学们怎么会注意，我们的张老师，笑意盎然的脸，变得很尴尬，写满了“生气”，老师夹着课本走出了教室，同学们更加放肆，在教室里大叫，欢呼，甚至开始打闹。 　　年迈的班主任刘老师飞快的走了进来，同学们还是肆无忌惮的说：“刘老师，你知道，你给张老师说，今天就是有英语课，而且就是第二节课！”刘老师大声的给同学们解释：“老师就不能有事儿？你们怎么这么不懂事儿呀，连最基本的尊师之道都不知道了？”教室里顿时变得鸦雀无声，同学们不快的心情，脸上写满了埋怨。 　　同学们，老师是忙碌的，在学校有我们这些孩子，而家中呢，也是上有老下有小的呀!也是有自己的牵挂的，家中有事很正常，难道你们就不允许老师家中有事吗？ 　　张老师完全可以在办公室休息一会儿，让你们上自习课，但他没那样做，却过来给你们讲课，讲哪些平常容易出错的题，你们用这样的方式对待老师，对吗？老师也有自尊心，你们这样对待自己的老师，心里就不内疚吗？ 　　同学们，尊重老师，今天你做到了吗？ 老师的优秀作文3 　　“有什么不会的可以举手来问，有人举手吗?”王老师问。 　　“没人举手就是都会了，那好，我问一个问题，你起来，这等于几?” 　　这位可怜的同学看着题目就是不说话。 　　老师当场发火，就开始骂了： 　　“你们这些猪头们，刚才叫你们问又不问，现在叫你们回答，全都是死的，你来这里干什么，就死在这里呀!” 　　我们俯下身子在桌子下偷笑，老师还不愿停下来，继续骂： 　　“这么简单的问题，讲了十多遍，还不会做，脑袋里装满了大便呀!我看你们是活着浪费空气，死了浪费土地，你们干脆就突然消失算了!” 　　我们都憋不住就笑出声来，老师盯住了一个笑的同学，叫他把作业本拿出来，老师邹着眉头说：“你看看这么多空白在这里，是留着回家卖钱好存起来给你买棺材是吧!” 　　老师刚说完，下课铃就响了，老师一走，我们就大笑起来。这节课真是好玩，连老师骂人都这么搞笑，这么新潮。 　　字不够，附日记一篇：：我总叫他大爷爷，上次，他捡了一双女人的凉鞋回来，放在墙根下。一次，我看见他在我家压水机边洗澡，他拿着毛巾擦澡，洗好之后，就去穿那双女人的凉鞋。 　　第二天，他有戴了两枚戒指，不是钻石金戒，而是两枚普通的戒指。我一走过去，他说，伟伟，要不要戒指呀，我知道他其实是不会给我的。 　　我家收谷子，快要下雨了，来不及了，我们都忙得不亦乐乎，他站在平台上，拍着巴掌说好好。他就是那样。 　　那天放学，我看见他手里拿着一瓶可乐，见了车，就挥挥手，等公交车停了，他又不上去坐，而是跑开了。 老师的优秀作文4 　　每一条小河都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，而我们每一个人都有师恩陪伴。 　　是老师让我懂得做人的道理，是老师让我们在知识的海洋里畅游，是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙……所以，让我们学会感恩吧! 　　大爱无言，真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜，老师的毫无怨言使我们敬佩，老师的尽职尽责使我们崇仰。 　　“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”，可老师却从不索取。老师犹如默默奉献、燃烧着的蜡烛，为我们照亮前进的道路，自己却在慢慢变老…… 　　让我们感谢老师的恩德和教诲，师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的：犹如巍峨的高山令我们仰望，犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。 　　老师是伴随我们的。 　　老师的批评，是为我们指引方向;老师的奖励，是为了让我们继续努力;老师的激励，是为了让我们奋发向上。让我们感谢老师吧! 　　感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来的那么及时。是我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖，一直蔓延到心田。 　　我们应该感谢老师的默默奉献，老师的毫无怨言，老师的尽职尽责，老师的春晖融雪，老师的雪中送炭…… 　　让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧! 　　 评语： 　　这是一篇赞美老师的文章，采用抒情议论的方法，将老师的默默奉献，毫无怨言的照亮学生前进所作出的贡献用深情的语言流利的表达出来，老师的批评，是为我们指引方向;老师的奖励，是为了让我们继续努力;老师的激励，是为了让我们奋发向上，句句充满感情的话语，让我们读者也为之感动。 老师的优秀作文5 　　人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。感谢您，我的英语郑老师！ 　　感谢您——郑老师，您让我成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！ 　　感谢您——郑老师，您是一个我们能永远信赖的人，你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。 　　感谢您——郑老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们>勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。 　　感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的.成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，其中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。作文.生日感恩老师600字。 　　最后，再次祝您教师节快乐！ 老师的优秀作文6 　　我们的班主任董教师，40多岁，中等个子，偏瘦，方脸，一头短发，看上去十分干练，她工作十分认真，待人十分温和。 　　董教师的嘴唇薄薄的，说起话来十分动听，她讲的课，有声有色，同学们都爱听；她讲的故事，常常能把我们听得入了神，下课了，谁也不愿出去玩。有一回，有两个同学闹意见吵了起来，经她一劝，这两个同学立刻高高兴兴的手拉着手走出去了。她原先有一头乌黑发亮的头发，此刻却添了几根白发。为了我们每个同学都不掉队，她常常利用课余时间帮同学补课，我亲眼看到她把我们的作业装进包里，第二天拿出来就开始讲了，这时，我仿佛看到她在灯下认真批改的样貌。 　　董教师有一双会说话的眼睛，当你答对一道题时，那双眼睛好像在说：“你真棒！继续努力。”当你课上没有认真听讲，在下头搞小动作时，它又仿佛在告诉你：“上课要认真听讲，不要溜号。”当你遇到困难，愁眉不展时，那双眼睛有鼓励你：“相信你能行！”她还有一双温暖的手，当你做对了题时，她的手抚摸着你的头，似乎在告诉你，你是最棒的；当你犯了错误，他的手有抚摸着你的头好像在说，好孩子要改正，下次不要再犯了。 　　有一回，我在操场上玩耍，裙子的后带开了，又是那双手轻轻地把它系好。这就是我喜欢的董教师，她的故事还有好多好多，我们每个同学都很喜欢她，你喜欢她吗？ 老师的优秀作文7 　　老师，一个神圣而又伟大的职业。不曾忘记，您在节日的时候，给同学们送上一份温馨的祝福，而您却从不愿接受同学们的一份礼物； 　　不曾忘记，您在我伤心失落的时候，给我一个安慰的眼神和几句刻骨铭心的鼓励；不曾忘记，您拖着疲倦的身子来给我们上课，表面却装作精神饱满，给我们上完精彩的一课。 　　这点点滴滴都让我更加坚定了我将来的梦想——做一个教师。于是，我便理解了，为什么这么多骚人墨客，将默默奉献的蜡烛比作老师，将勤恳辛苦的园丁比作老师，将善良纯洁的天使比作老师。 　　每当听到您那因劳累而咳嗽的声音，浑浊却又有力，声声刺痛着我的心。我的信念就更加坚定——长大后，我要成为你。 　　记得有一次，老师让组长收钱，但是粗心大意的我在清点钱数时，却发现少了50元，怎么也找不着，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。 　　毕竟这50元对于我可是一个不小的数目，老师把我喊去问话，我抬起头看着她，发现她的眼神中没有责备而是安慰，老师嘴角向上一扬，笑了笑，说：“你也是为班级做事，这事不能全怪你，不过以后可要仔细些。”老师您的胸襟像海洋，无比宽广。 　　在漫长的人生旅途中，是您帮我开启知识的大门，让我懂得做人的道理，是您给予我慈母般的关怀，严父般的教导，又是您为我们洒下了辛劳的汗水，但您毫不埋怨，粉笔灰染白了您那乌黑的头发，您却无怨无悔。 　　偶然间，我发现您的上眼角又多了几条皱纹，但您对工作依然兢兢业业，您的笑容依旧美丽动人，因为您认为那是您的天职。 　　老师，您是爱的化身，是美的诠释。长大后，我要成为您。 老师的优秀作文8 　　每个人心中都有一位教师，他们或有爱，或温和，或负责，或严厉，我心中就装着一位既温和，又严厉负责的好教师。 　　黄教师长着一头瀑布般的长发，个儿挺高，背笔挺的，像一位十八岁的美少女，我们常常在背后叫她“黄妈”。黄妈每一天和我们一齐午休，一齐吃饭，一齐写作业...... 　　明白吗？我们黄妈还有一双千里眼和顺风耳呢。 　　为什么说是顺风耳呢？因为有一次我们在听黄教师讲故事，有人不自觉地玩着手上的笔，黄教师看都没看一眼，就准确无误地提出了警告：“黄优扬，提醒一次。”黄教师的脱口而出，让我们都很惊讶。你看，我离黄优扬坐得这么近，都没发现…… 　　还有一次，我们静静听着黄教师绘声绘色的讲课，大家都被教师讲的资料吸引了。没想到，黄教师突然停了下来，整个教室里鸦雀无声，安静得都能听见自我的心跳了。我们顺着教师的目光望去，原先是小蔡同学在专注地做一件事情——当然不是在认真听课啦！他眼神迷离，表情呆萌，津津有味地吮吸着手指，嘴角还不时流下一滴滴口水……我们吃惊的同时还有点小恶心。直到黄教师拿出手机，“咔嚓”一下拍好小蔡同学的纪念照，他才最终反应过来。 　　看到小蔡装模作样地做出一副认真听课的样貌，整个教室都布满了笑声。 　　教师的千里眼和顺风耳真灵验呀！ 老师的优秀作文9 　　早晨，阳光透过窗户照射在房间里，花盆里的百合花依偎在阳光的怀抱里，如一位亭亭玉立的小姑娘，娇嫩，艳丽，让我不禁想起了我们的科学徐老师…… 　　开学不久的一天，天气有点闷。课堂上，徐老师正在讲一道题目。我紧皱着眉头，面对黑板上密密麻麻的字，头昏脑胀，什么也没听进去。 　　十分钟，二十分钟，时间划过老师摆动的手臂，偷偷地，溜走了…… 　　不知过了多久，徐老师停了下来，我隐约看见老师额头上渗出的汗珠。这时，徐老师目光温和地环视了一圈，然后用轻柔的嗓音问道：“还有谁没听懂，没听懂的举手。”我慢慢地举起了手。徐老师那如水的目光在我身上停留了一会儿，顿了顿，说道：“那我再讲一遍。”说完，徐老师又拿起了红粉笔，一边说一边在黑板上飞快地写起来。 　　徐老师的手似蝴蝶般飞舞了起来。这次，我目不转睛地看着，全神贯注地听着。许久，我发现徐老师的额角上又布满了汗珠，电风扇在天花板上呼呼地扇着。老师的头发已被吹得凌乱不堪，但依然激情地在为我们讲着课…… 　　这次我听懂了那道题，心中如绽放了一朵百合花。徐老师温柔地问我：“会做了吗？”我点点头，对老师报以微笑。徐老师也对我笑了笑，那笑容似一朵绽放的百合花，那么美，那么艳，那么灿烂，那么迷人…… 老师的优秀作文10 　　“既严厉，又会玩，又古怪。”这是我们全班对我们班主任李教师的评价。 　　李教师个子高高的，乌黑的长发像瀑布一样垂下来。弯弯的眉毛像一条小船，黑宝石般的眼睛生气时瞪得圆圆的，高兴时眯成一条缝。上课时讲话抑扬顿挫，下课时与同学们谈笑风生。 　　严厉，我们全班都见识到了。一次课前，教师半天不来，班长我硬是管不安静。最终，班主任李教师来了。她朝乱哄哄的教室教室扫了一眼，教室里立刻鸦雀无声。之后，她才开口，冷冷的说：“全班写五百字反思，班长多加两百字。明天交。如果不合格，翻倍。”最终两个字语气果断。 　　李教师虽严，但她的羽毛球技可是顶呱呱。一次，李教师明白我学过羽毛球，便想与我切磋球艺。高远球、吊球、搓球、杀球……李教师都样样精通，打得我全场乱跑，手忙脚乱。看李教师，却神情自若，轻简便松。最终，我实在坚持不住了，不得不甘败下风，我们班几个打羽毛球的“高手”也都服了。以后，谁要再吹嘘自我羽毛球怎样怎样好，那真是“班门弄斧”——“李”门谈球！ 　　要说古怪，还真有点儿。一次，我们做选择提时，我惊讶的发现，这道题的答案全是“B”。批改时，李教师说：“哪几位同学的答案全是B？”我们几个人举起了手。“恭喜你们！”李教师点点头说：“掉坑儿里啦！”李教师提高了音量。我们呆住了。李教师之后讲：“这道题明明说的是南偏东30度，你们却写成了东偏南30度，所以，此题全错！扣5分！” 　　就是因为李教师既严厉，又会玩，又“古怪”，我们班的数学期末考试已经坚持了六次年级第一了。 老师的优秀作文11 　　我的第一任班主任是蔡老师。因为她是我的启蒙老师，所以蔡老师给我的印象很深刻，尤其是她那双黑宝石似的大眼睛，在我心里挥之不去。 　　每次上课时，蔡老师的眼睛像探照灯似的照射着我们每一个同学，同学们几乎都不敢开小差。 　　记得有一次上课，蔡老师站在讲台上授课，大家都聚精会神的在听着，而我早已被百变魔尺勾走了魂儿，在座位底下津津有味地玩。这时，一道严厉的目光向我投来，仿佛在提醒我说：“现在是上课时间，不要玩了!”这时，我惭愧极了，脸顿时已红到了脖根。 　　在后面我与蔡老师相处的日子里，我越发觉得蔡老师那双眼睛特别大，特别亮。每当我上课精神不集中，想开小差时，只要一看到老师那双炯炯有神的大眼，我就又会精神饱满地投入到学习之中去。 　　蔡老师那双眼睛不仅是严厉的，还是温柔的。 　　记得在一次课间休息，同学们都在你追我赶，突然“啪”一声，我重重的摔倒在地，同学们看见了都是又惊又怕。这时，蔡老师十万火急地赶来了，她连忙蹲下来安慰我：“莘妍，不许再哭脸了!”随后，她又从口袋里拿出一根棉签，沾上碘酒，然后又掀开我的裤子，在我的伤口上滚动着，这时，蔡老师那双严厉的目光已经到九霄云外了，现在只是温暖的。我望着蔡老师那温柔的眼光，伤口也已经不疼了，一股暖流流进了我的心窝。 　　虽然蔡老师已经不再教我们，但它那双时而温柔，时而严厉的眼神一直烙在我心头，无法忘记。 老师的优秀作文12 　　在我心目中好老师他一定是既严格要求又和蔼可亲的。在我成长过程中，有许多老师都是我心目中的好老师。在这里，我想和大家分享的就是从幼儿园开始辅导我下围棋的老师——顾老师。 　　顾老师棋艺高超，在全国的比赛中获得过好的名次。对我们既严格又和蔼。六年的相处，我与他已经结下如同父子般的情谊。 　　每当我们兴冲冲地走进棋院，早到的顾老师总带着和蔼笑容坐在讲台上，和我们一一问好。课堂上，他也总带着淡淡的微笑，用幽默风趣的语言带领大家一起“乐在棋中”。 　　但任何人总是有“脾气”的。记得有一次上课，一位同学趁老师不注意，把前面两个同学的椅子抽调，两个同学都摔在了地上，响声惊动了顾老师，把拿出了一像木棍似的塑料棒假装要打下去，当然，打也是轻轻地用塑料棒往手上“意思”几下，做坏事的同学也就立刻安静下来。 　　在我的心目中，一位好老师肯定要严格要求我们。顾老师对我也特别严格，尤其是每次比赛前，他都要向提出背棋谱的要求，和蔼可亲的脸会变得严肃，让我显得有些紧张，在顾老师诲人不倦的教育下，我背了一盘又一盘的谱子，棋力也又可喜的长进。 　　平时讲棋时，他的备课本上总是记得满满的，一句句经典的话语离不开他努力的精神；带我外出比赛，老师就如同我的慈父，不但要照顾我的生活，还要连 夜 分析我 比赛时的棋局，吃饭时也和我一起讨论着。因为有了老师的努力引导，我热爱上了围棋，并越下越有劲，已经是四段棋手了！老师也给我定了目标，今年冲上五段， 正直成为一名国家二级运动员。我会努力的，我有一位让敬重的好老师。 　　好老师不一定也温柔的，也不下一定要特别严厉。一个能力学生全身心付出的都是我们的好老师。顾老师让我感受特别的深刻。 老师的优秀作文13 　　刚开学，一个突如其来的消息传到我们的班级“数学要换老师了!”全班像炸开了锅，同学们议论纷纷，这个问“老师是男还是女？”那个问“老师凶不凶？”有的说…… 　　看！向我们走来的那位严肃中带着温柔的老师。就是她，他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。 　　从来没有见过表情如此丰富的老师。他笑起来嘴角弯弯的，还不时眨着眼睛每次到她上课时，他都会消无声息的走进教室把吵吵嚷嚷不肯安静的我们下一大跳，然后故作严肃地说：“你们讨论的可真热闹，都打铃了，等你们说完我再说，大家继续说，但我们却慢慢的安静了下来，听她给我们上课。 　　记着刚升三年级不知原来的老师为什么不教我们了，我们对她还有点恋恋不舍。当得知学校新派一位老师教我们数学时，我们忐忑不安，谁知道第一次看到新来的刘老师时她那好笑的样子感染了我，我总觉得他不仅仅是位数学教师更是一位称职的“言说家，”刚开始给我们上课时，便说的很快，那超快的声音，好象肚子里的话三天三夜也说不完，她分析我们的学习情况，也不冷嘲热讽，会让我们更喜欢数学。 　　就这样，她和我们相处了一段时间，我的数学成绩也缓缓上升：从开始的80分左右到现在的90分以上。当然这个成绩也成了我对徐老师尊敬的一个重要原因。愿我们相处的在多，在长一些吧！！！ 老师的优秀作文14 　　提起我最喜欢的教师，非雷教师莫属了。 　　他身高有1米7，还算中等。肚子像一个拨郎鼓，走起路来一晃一晃的，可真趣味。他说话风趣幽默，总能给死气沉沉的课堂带来笑语。有一次，一只蜜蜂飞到我们教室里来，同学们纷纷叫起来：“蜜蜂，有蜜蜂！”可是雷教师神态自若，一本正经地说：“咱们班学习环境太好了，连蜜蜂也想来听课了。”他这话一说，全班哄堂大笑。 　　他与别的教师不一样，别的教师下课后都是拿着教案，而雷教师不一样，他在下课时左手拿着一张报纸，右手端着个茶杯，边喝水边看报纸，那是何等的悠闲。 　　他爱好打篮球，下课后老是与我们打成一片。在投篮比赛时，他一投一个准，一投一个准，让我们仅有对他刮目相看。有一次，在19局10胜的比赛中，我们居然0比10完败给了雷教师。在普通比赛中，他也神勇无比，他的上篮又猛又快，让我们根本就防不了他，只能眼睁睁的看着球打进球框。 　　当然，不管是什么教师，他都有狠的一面。一次上课，他和往常一样高兴。这时，他发现一个同学没做作业，立刻气得跳了起来，严厉的对那位同学说：“把作业补起来再抄一遍！”因为教师很少这样，看着他气得铁青的脸，我们惊呆了。 　　这就是雷教师，一个既严厉又可爱的好教师。 老师的优秀作文15 　　吕老师是我的英语老师，她有许多优点，听我细细道来。 　　她喜欢穿休闲装，栗色的头发总是用一根乌黑的粗皮筋扎着。大大的眼睛一眨一眨的，就像星星一样明亮。吕老师的脸上常挂着甜甜的微笑。看见她的微笑，就好像春风吹过我的脸，让人心旷神怡。 　　我刚转来这个班时，胆子很小。从来不敢上课举手发言。可偏偏吕老师叫到我了，我只好缓缓站起身，声音小的连我自己都快听不见了。这时旁边的一个男生用那如同山崩地裂的声音吼到:“不对不对，“you”后面应该加“is”！”我的脸顿时红的像个番茄，恨不得钻进地缝里。可出乎意料的是，吕老师并没有批评我，反而却说:“太棒了，宝贝儿，你今天战胜了自己，这就很棒啦！”她一边说一边对我露出了她那春风般的微笑。忽然，一种发愤图强的念头在我心里油然而生，我浑身上下都充满了学好英语的干劲。下面吕老师提问的每一个问题，我都会把手高高举起，每次吕老师都会对我微笑，眼里充满了赞许的目光。 　　吕老师不仅很温柔，还很幽默呢！ 　　比如说吧，在我们学be动词时，她用小口诀的妙招来教我们:我用“am”，你用“are”“he、she、it”用“is”单数“is”，复数“are”。是不是很有趣呢？ 　　吕老师有一句口头语:“看看谁是最高品质！”每次她说这句话时，我们都心领神会，调整坐姿。 　　亲爱的吕老师，我会记住您对我的每一份教导，每一份教导……

我的老师作文1 　　自从我上小学以来，有好几位老师教过我，但在我心目中，最难以忘怀的就是既教给我知识，又教会我做人的——张老师。 　　张老师中等个子，不胖不瘦，三十多岁，一张秀气的圆脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，直而长的头发，两只大而有神的眼睛每天都含着笑意，显得那么和蔼、亲切。 　　记得张老师第一次给我们上语文课时，由于我们胆小，不敢回答问题。原想老师一定会生气、发火，没想到老师不但没有生气，也没有批评我们，而是和蔼地对我们说：“同学们，要想学好语文，就必须要大胆说，这样既培养了思考能力，又锻炼了口头表达能力。别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你们的，只要敢于回答的同学都是好样的。”这时，我从您的眼睛里看到了鼓励和关爱，这样的目光只有妈妈才有呀！ 　　老师不仅关心我们的学习，而且关心我们的生活。记得去年冬天，我们班有好几个同学都感冒了，老师看见了，连忙把他们叫到办公室，还给他们找了感冒药喝。她对我们说：“同学们，你们可千万不能随便脱衣服，不然感冒了，你们难受不说，又得耽误学习。再者，你们的爸爸妈妈又不在身边，别让他们担心啊！”你说，难道这不是慈母般的温暖吗？ 　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，张老师，您一直坚守着自己的岗位，为我们呕心沥血，您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地，您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，使我们懂得了做人的道理。我在这里再一次说一声：老师，您辛苦了，您爱我们，我们也爱您！ 我的老师作文2 　　在我记忆的长河里，有着一串串数也数不清的脚印。然而张老师在这片沙滩上，踏下的脚印却留在了我的记忆深处。 　　那是星期一，我们班上公开课，来了好多听课的老师。上课铃“叮铃铃，叮铃铃”地响了，我们都端端正正地坐在了自己的位置上，等老师来上课。 　　咦，老师怎么还没来，老师平时可都是不迟到的呀！是老师的儿子方生病了吗？这是不可能的，记得有一次她儿子发高烧，可老师也没迟到，只是让邻居家的张奶奶照顾一下，就匆匆来上课了。这是我听到张奶奶和我妈妈聊天时才知道的。是老师生病了吗？这也不会呀，因为上个星期，看见老师脸色苍白，便知道您生病了，当同学们劝老师别来上课时，您却拒绝了，并对我们说，铃声就是命令。 　　想到这，我便更加担心了，心里像装了只兔子似的“扑通、扑通”跳个不停，担心您不来上课了。 　　一分钟过去了，您还未出现，来听课的老师都合上了课本。时间仍在一秒一秒地流逝。2分钟过去了，你终于来了！您带着往日的青春的活力和蓬勃的朝气走进了教室。老师，您对我们说：“对不起，同学们，老师迟到了两分钟，可如果老师没迟到，想象又是从可而来呢？”说完老师您便转身在黑板上写了四个大字——合理想象。接着，您便叫同学们想象一下老师迟到的原因。顿时，响起了一片雷鸣般的掌声，来听课的老师也恍然大悟，露出了灿烂的笑容。这节课上得多精彩呀！ 　　老师，您用知识的甘露浇开我们理想的花朵；你用心灵的涌泉，培育我们情操的美果。我爱您，亲爱的张老师。 我的老师作文3 　　时间过得真快，转眼间我已经是四年级的学生了，从幼儿园开始到现在，有许多老师教过我，但这些老师中，给我印象最深，教育最大的是我1―3年级的与班主任————叶老师。 　　叶老师矮矮的个子，小小的眼睛，平时总是笑眯眯的，给人一种和蔼可亲、平易近人的感觉，好象是我们的大朋友。 　　她为了给我们上好课，每天晚上都认真备课，仔细地批改作业，上课时，她朗读课文特别有感情，逐字逐句地给我们讲解课文的意思，用最简单易懂的方法，让我们尽快理解课文，最后她又丰我们理解的基础上朗读一下课文，这样我们很快就能记住课文的内容。 　　叶老师不仅在学习上严格要求我们，而且也很关心我们每个人成长。每当我们取得好成绩时，她会和我们一起眉开眼笑，但当我们考得不好或退步时，她也会掉下眼泪。她不光关心我们，而且还时时想着我们。有一次，她到绍兴出差，还特意买了一些茴香豆回来，一边分给我们茴香豆，一边绘声绘色地给我们讲一些绍兴的风土人情、主要特色和风景，使我们如身临其境，感受到了绍兴的美好景色。 　　今年的教师节又到了，我虽然不能跟叶老师见面我的心里却一直没有忘记整整教了我三年的叶老师，她的音容笑貌时刻记在我的脑海里，是她使我从一个稚气未脱的小女孩变成一个爱学习、懂道理的小学生。她每天辛勤耕耘，不辞辛劳的工作精神，永远是我学习的榜样。有句俗语说得好：老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮的别人，把自己的知识毫无保留地教给了别人，真不愧人类灵魂的工程师。在这教师节来临之际，我想真诚地对老师说一句：老师，您辛苦了！ 我的老师作文4 　　我敬佩的人是我的老师，我为什么敬佩他呢？因为他那高强的“武艺”。 　　他的得手武功有3大种，分别为：葵花点穴手，狮吼功，千里耳。这4样绝技让我们的老师平定天下，下面我为大家介绍介绍这三样武功吧。 　　 1，葵花点穴手 　　相信大家都看过《武林外传》吧！里面盗圣的葵花点穴手可点住别人，而我们老师却用来矫正我的坐姿。我的坐姿不好，上课总是驼着背，这不？早读时，我背又驼了下去，老师看到了便用鬼影迷踪步瞬移到我后背，瞄准好了中心位置便大喊一声：“葵花点穴手！”让我的背一下子直立起来，以后上课我都不敢驼着背了，因为一旦垂下必受老师的葵花点穴手啊！ 　　 2，狮吼功 　　大家也许都看过《功夫》这部电影吧，里面的包租婆的狮吼功厉害吧！可以毁掉土地，还可以将敌人吼飞。而我们的老师的狮吼功没有到那程度却有着震撼人心的效果，每当我们上课没有听讲时，老师便会用狮吼功大喊一声：“你们还听不听课了！”当我们的人心被震撼后接下来的课我们会异常认真。 　　 3，千里耳 　　大家看的动画片里都有着千里耳这个人物吧，他可里听到千里之外的声音十分厉害，而我们的老师也有着千里耳。每当我们在应该做眼保健操的时间里玩耍，我们老师便用千里耳来听听教室的动静，然后用鬼影迷踪步飞奔到班级之上，批评我们。我们又知道了老师这千里耳的功夫，以后都没有捣乱过了。 　　我们班上自从有了武林高手老师后，便平定下来，努力学习了。 我的老师作文5 　　老师，您用您的.爱滋润刚刚萌发的幼芽；您用您的汗水浇灌了美丽的花朵；您还您的心血催化着花的果实；让每一个花朵更加茂盛。 　　我的老师眼睛水汪汪的，在那里总能透露也无限的关心，那张能说会道的小嘴总能传授我们渊博的知识，还有那笑容让我感到无比的亲切。 　　老师对我们班上的同学都很关心。还记得那一次，叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，同学们都准备好上课了，老师用那双智慧的眼睛扫了下我们。老师好像发现了身体不适的我，我隐隐约约看到了老师眼中的焦急，老师给我倒了一杯热水，弯下腰轻轻地问道：“你好些了吗？用不用通知你的家长？”我慢慢地把水咽下，趴在桌子上有气无力地说，不用老师，我忍一下就好了。此时，我喝到的并不是热水，而是老师对我浓浓的关怀。看见我有所好转，老师露出了笑脸。而就在此时我体会到了老师对我关心与浓浓的爱。从此，我尽力而为地帮助我身边有困难的人，自己也非常快乐。 　　我们的班主任老师是一位非常负责的老师。我一次次看到她细心地教我们知识。用亲身体验的方法让我们对道理留下深刻的印象。您还用自身贩行动一步步带领我们走向成功。经年累月，我们不管是学习还是生活自理能力都不断提高。 　　老师如果是天空，那我们就是天空中的小鸟，自由地飞翔。老师我想对您说：“您辛苦了！” 我的老师作文6 　　现在，我转学了，因为母校被换成了一座大楼，虽然，现在的学校也算是母校的，但在我心中只有一个母校，而且，在暴风雨的那个早晨，一个在我母校的身影永远存留在我的心中…… 　　那是我最最可亲，最最可敬的班主任，她姓尹，叫尹秀梅，一个好听的名字，配着一张大眼睛，红嘴唇，高鼻梁，而且时时刻刻都带有微笑的面孔，是多么的天衣无缝。 　　还记得，在那个早晨，倾盆大雨简直让我始料不及，我狂奔回家，幸好还没有走远，否则，我就会成为落汤鸡的，打好雨伞，又冲出家门，到了学校，我发现了一个弯着腰的背影，原本把我吓了一跳的，可我突然发现，这个身影好像在哪儿见过，在哪儿呢？哦，对了，这是我的班主任尹老师，她在干什么？ 　　我好奇又胆怯地凑过去，仔细一看，老师正在给一位忘记带伞的小同学打伞呢，哎，我真的很惭愧，在上学的路上，我看见了许许多多的小学生没有带伞，而被淋成了落汤鸡，但我丝毫没有帮他们的打算呀！一个老师可以忘记身份，帮助别人，虽然么有任何好处，但像我这样的五年级的小学生摆那么大的架子，对他们熟视无睹，哎，我陷入了深深的自责之中，不知不觉地，上课铃响了，我跑向教室…… 　　老师呀！我懂了，“人人为我，我为人人”，也许，有时不能实现“人人为我”，但自己依然是快乐的呀！ 　　您不仅传授给我知识，还用实际行动告诉我如何做人，谢谢您了！ 　　您是我最可敬的老师。 我的老师作文7 　　在我的人生中，我遇到过许多的老师，但对我影响最大的老师，莫过于我初中的班主任一一程管。 　　 初识良师 　　第一次遇到老师，是在军训的时候，那时候还不了解程管，只记得在军训时，我的裤子破了。程管便给了我一条新的，在我们训练时，她便在旁边给我们缝衣服，那一针一线，连接的不仅是衣服，而是将我们的师生情紧紧地连接了起来，将整个七班连接了起来。从那时起，我便认识了这位不凡的老师，即改变了我的人生的老师。 　　 传授知识 　　小学的我，自控力很差，到了初中，我彻底的改变了，我在程管的督促下，开始努力学习。在七上开学时，程管在我们班分小组，并十分信任的将组长的位置交给了我，可是，在以后的日子里，我并没有当好这个组长，我的成绩很差，经常考四十多名，并且在小组里，经常跟组员闹矛盾。程管有一次便把我叫到她跟前，并语重心长地给我讲述了做人的道理。程管告诉我，做人，要心胸宽广，不应因小事而与他人斤斤计较，这样，我才会获得许多朋友，别人才会更愿意接近我，程管让我记住，心胸宽阔，才能成大事。 　　 师恩难忘 　　程老师是我们的语文老师，在语文上，她下了很大的功夫去教我们。程管不仅在语文上管我们，在其他事情上也经常管着我们。我清楚的记得，有一次我的作业没有写完，程管便把我的家长叫了过来，并苦口婆心地与我谈论学习，在程管的鼓励下，我树立了自己的目标，并在以后的日子里十分努力。就在昨天，程管还为我们讲述了“拒绝内耗，一致对外”的道理。她说，我们的敌人不是她，而是分数线。从那时起，我深刻地明白了老师的苦心。 　　程管，是我茫茫人生中遇到的一位不凡的班主任，在人生长河中，她是最亮的那颗星，使我永生难忘。 我的老师作文8 　　在我升入初中以来，很多人都在问我的老师是一个怎样的人，我的老师是一个很喜欢开玩笑的人，语数英老师都喜欢开玩笑，而我也正喜欢这样的老师。 　　我的数学老师他身高不高，但很热心，他有一双小耳朵大眼睛，气力可不小，上课有时会很严肃，有时又会很搞笑。他严肃的时候是因为我们考试做错了不应该做错的题目就很严肃，他一严肃起来上课给我们讲课时声音是多么的大，基本上整个三层都听得见老师的声音，声音大的有狮子的分贝了。 　　而他搞笑的时候是我们考试考好了，或上课时我们都非常的活跃，和同学们上课时开玩笑时。我们开玩笑老师也会跟着开玩笑的。老师搞笑的时候也很热心的去帮助我们的学习，比如晚修有陈老师的课，我们不懂或不会的就可以去问陈老师。我们去秋游的时候，他也非常的积极去和我们一起去玩过山车。 　　在我们留校两个星期的时候，晚上就给我们看电影，而早上呢，就让我们做作业，只要到了十一点时就让我们自由活动，在睡觉时我和我的几个宿舍舍友，在床上偷偷的讲故事或自己经历过的事情。 　　而在下午的时候去到课室就看书，然后去活动的时候老师也跟着我们一起去活动，老师去和同学们一起玩，老师说过该玩的时候就玩，该读书的时候就去读书。 　　很多人会问你的老师真的是这样的吗？而这就是我们的班主任也是我们的数学老师。 我的老师作文9 　　在学校里，我有一位即温柔又严厉的老师，她姓马，我们都叫她马老师。 　　马老师有一头乌黑的头发，还有一双明亮的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副小眼镜，看起来特别有文化。两只小耳朵像贝壳一样守护在脑袋的两旁。马老师就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮我们。 　　有一天，我在课堂上，偷着在桌子里玩同学送的玩具。我以为老师看不到，可是马老师就像有着孙悟空的火眼金睛一样，她向我走来，我的心里忐忑不安，老师会不会要打我，我真想像地鼠一样打个洞再钻进去。老师走到了我的旁边，她伸出手来，出乎意外的是她居然没有打我，而是在我的头上抚摸了一下，温柔地对我说：“下一次不要在课堂上玩东西了，好吗？”老师就像天使一般，我这才发现老师对我这么好。说完，她转过身，就走到了讲台上，好像什么事也没发生。后来，我每次在课堂上都听得那么认真。 　　又有一天，我身体非常不舒服，老师我看身体不适，就走过来摸了摸我的头：“哎呀，好烫。”老师赶忙把我背到二楼医务室，可是里面没人，她就把我背到办公室里，亲手帮我治疗。过了二三个小时我才醒来。醒来后我生龙活虎，却看到老师在椅子上睡着了。我悄悄地把衣服盖在老师身上，心里默默地说：“老师谢谢您。”我把办公室的门轻轻关上，回到了教室。 　　老师，您就像妈妈一样关心我们成长，我爱您老师。 我的老师作文10 　　老师是点亮人生道路的一盏明灯，是照亮人生道路的一缕阳光，是驶向成功道路的一只小船。 　　蔡老师是我的语文老师，她是一个非常有个性的老师，常常有出人意料的举动。 　　蔡老师有时候很“坏”。记得有一次语文课，她一进门就直接在黑板上布置作业，同学们都一脸疑惑地拿出笔记本记作业。可当老师写下四篇作文时，我们气得脸都绿了，这算哪门子老师？老师真坏啊！可老师只瞥了我们一眼，就继续写第三项作业，没想到老师直接来了个“反转”：以上作业都是假的。原来，老师为了锻炼我们的心理描写，才会演这一出。老师可真“坏”啊！ 　　蔡老师有时候很幽默。记得有一次讲评作文，蔡老师竟然用白话讲评，弄得大家笑得合不拢嘴，就连平时上课喜欢睡觉的同学也哈哈大笑。课后，有些同学去问老师原因，原来菜老师是为了吸引我们的注意力，才会用白话讲课。蔡老师可真幽默啊！ 　　蔡老师有时候很认真。记得有一次我去办公室报告，没想到她却让我在门口等一等。我就在门口站着，看着蔡老师认真地批改作业，有时划掉这一段，有时加上那一句，就连同学的作文本皱了，她都帮着压一压，直到改完才叫我进去。老师可真认真啊！ 　　明灯指点迷津，阳光温暖我心，小船带着我驶向成功的彼岸，老师的个性感染着我们，她真是我的好老师！ 我的老师作文11 　　我的老师杨老师，她是我的语文老师。她性格温柔可亲，一双大大的眼睛总是笑眯眯的，一头利落的短发看上去特别精神。 　　她对同学和蔼可亲，对教学一丝不苟，是人人喜欢的好老师。记得有一次，我语文考了98分，我已经感觉非常满意了。看了一眼分数不管三七二十一就把试卷抛在一边看课外书去了。哪知下课后，老师还是专门来到我的身旁，给我认真分析了错题的原因，直到我彻底理解了。临走时，还叮嘱我好好努力，争取考上100分呢!那时，我心里美滋滋的，特别感到温暖。 　　还有一次，我忘了写作文，小组长告诉了老师，老师把我叫到她那里去。当时我紧张极了，心砰砰乱跳：这下坏了，一定要挨批评了。硬着头皮走到老师面前，唯唯诺诺地向老师说明原因。老师耐心的跟我如何避免忘记做作业的办法，她建议我准备一个记事本，将每天的重要任务记在上面。看着我惶恐的表情，安慰我说：“下次要记住了，没事儿了，下去吧”。听了老师的话，我的紧张劲也缓减了不少，连忙返回教室。 　　我们的老师很爱我们，为了我们的学习煞费苦心，经常给我们买学习用品作为奖品，用来鼓励大家，用来提高同学们的学习信心和积极性。 　　这就是我们的语文老师——人类灵魂的工程师，也是最美最辛勤的园丁! 我的老师作文12 　　新的学期，我们班来了一位新的英语老师，她姓熊。同学们都担心无法适应新老师的教学方法。 　　开学的第一天，熊老师来给我们上课，只见她拿着一本英语书，迈着轻快的步伐走进了班级。她30出头，中等个儿，稍微有点胖，留着一头蘑菇似的短发，总是笑眯眯的，给人以亲切之感。 　　熊老师教学方法十分特别。她上课时总是玩游戏，游戏的种类可多啦！什么藏宝、埋地雷……她给我们上的第一节课就让我们玩藏宝游戏。只见她叫了两位同学上台，这两位同学可不是随便挑的哦！他们必须能熟练地读几个英语单词，而且声音还要响亮。游戏开始了，只见熊老师让找卡片的同学背对着大家，把单词卡片拿给了另一位同学，叫他悄悄地把卡片藏到某个人的桌子抽屉里，藏好后找卡片的那位同学就开始找。假如这个单词是英语书的第一个单词，台下的同学就要一直读，如果找的人离卡片越近，我们读的声音就要越大，相反，离卡片越远读的声音就越小，直到规定的时间到了，还没有找到卡片的话，找的人就输了。在这个游戏过程中，我们全班同学都在使劲地读英语单词，读着读着英语单词也就记住了。 　　读课文时又有一场游戏等着我们。我们每个同学先当复读机，跟着老师一遍又一遍地读，学会之后就开始玩游戏，游戏规则是：以小组为单位，要求在读课文时快、准、大（声音）结果我们组玩了几次，都以失败而告终。 　　乍一看还以为我们班都在玩游戏呢！其实这是熊老师的“阴招”，她让我们在快乐的游戏中记住了英语单词，熟读了整篇课文，她的教学方法实在是妙！ 　　告诉你们一个小秘密，我们班的同学给熊老师取了一个雅号——“游戏”老师，有意思吧！

你们是猪

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我帮大家整理的我的老师优秀作文，希望对大家有所帮助。 我的老师优秀作文1 　　“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”一支悠扬动听的小曲从窗户虚掩着的缝隙钻了进来，飘进我的耳朵里。我合上书本，倚靠在床边，脑海中时不时地浮现出小学教了我们六年的张老师毕业那天与我，与同学们分别的场景。 　　那天，雨肆意地下着，就像断了线的珠子，而我的心里也在下雨，马上就要离开母校了，马上就要离开亲爱的张老师了，似乎越靠近学校，我心里的雨就下得越大。来到教室，同学们仍然像住日一样在打闹着，老师依然面带微笑地站在讲台上。老师只有三十几岁，几点黑斑却早已爬上了她的脸颊，乌黑美丽的长发中多添了几根银发。她很瘦，很矮，却很和善，宽容。 　　手表发出的“滴嗒”声令我十分难受，老师的眼圈渐渐红了，老师哭了，那是我第一次看见老师哭泣，因为以前不管遇到什么困难，老师都以笑面对，还让我们多笑笑。刺耳的铃声终究还是响起了，同学们陆续离开了，唯独我一人坐在座位上，窗外的雨越下越大，雨伞此时已“遮不住”这渐渐变大的雨了，我忍不住失声痛哭起来，一双温柔的手摸住了我的头，我抬起来，张老师站在我身旁，眼里含着泪水，脸上却带着微笑，说：“快回家吧！这么晚了，你到了初中更要好好学习，记得多笑笑。”直到我离开教室，老师依依不舍地离开，我望着那个曾经陪我们一起嬉戏，一起笑的渐行渐远的老师，伸出手去抓，去留住老师。 　　我睁开眼，手中紧紧握着的是空气，泪水在我脸上消着，张老师，我多么希望能再做你的学生啊！ 我的老师优秀作文2 　　在我们六（3）班这个班集体中，李倩老师是我们的“老班”。 　　李老师眼睛又大又亮，水灵灵的，脸蛋红扑扑的，如婴儿的脸蛋那样鲜嫩，就像含满汁水的水蜜桃。嘴角总挂着迷人的微笑，再配上那肉嘟嘟的腮帮，显得那么和善，那么温柔！ 　　李老师讲课生动有趣。在李老师的课堂上，我们总能轻松学到很多知识。她不会那样枯燥乏味的一味讲解。只要看到我们精神头不好，老师便用一两句笑话活跃课堂气氛，把我们吸引过来，所以每节课，我们都是在欢声笑语中度过。我们喜欢这幽默风趣的李老师。 　　“宰相肚里能撑船！”每次班会课，老师都会提到这句话，因为，进入六年级以来，我班经常出现以大欺小，恃强凌弱的现象，对于此，老师总是苦口婆心，教育我们，做事要处处忍让，不能用“拳头”解决问题，同学之间要相互谦让。所以，从那以后，我班就没有了打架现象！我们喜欢这位教书育人的李老师。 　　还清楚记得，在那次期中考试中，我只考了86分，对于语文一直是班里佼佼者的我来说，绝对是一个重重的打击。我看到成绩，一下子呆住了，这个鲜红的86分，如一把钢刀刺痛了我的心。我惴惴不安地回到家，不敢告诉任何人，更不敢告诉李老师，我对不起她平日里的悉心教诲。我整天低着头，一路躲躲闪闪，害怕遇到老师。可老师还是来找我了，我更是忐忑不安。李老师微笑着对我说：“这次失利了，下次继续努力，别整天闷闷不乐的，得振作起来……”老师亲切的话语如阳春三月的和风吹过我的心头，温暖着我，激励着我！我喜欢这和蔼可亲的李老师。 　　假如我是大海中的一艘孤船，您就是指引方向的航标；假如我是一只在空中飞舞的风筝，您就是这风雨中牵引我的长线…… 　　谢谢您，老师！我爱您…… 我的老师优秀作文3 　　我曾有一个老师，她姓戚，教我一二年级语文，算是我的启蒙老师， 　　戚老师个子很高，气质很好，她给我的第一感觉就是亲切，在她身上，没有令人感到畏惧的气势，虽然每当我们犯了错，她也会很严厉地批评我们，但那是她作为教师的职责。所以，大家都喜欢与戚老师在一起， 　　记得有一次，大家都在埋头做作业。忽然戚老师问我们：“你们谁有字典?”恰巧我带了，于是连忙举手，并且大声说：“我有!”语气里充满了骄傲。戚老师将目光投向我，点了点头，我弯下腰，准备从书包里拿，发现另一位同学也在书包里翻着。我怕他抢了头功。就赶忙从书包中拖出字典，拿着这沉重的家伙像箭射出去一般冲向讲台。谁知，我跑得太急，来不及“刹车”。身体重心不稳。向前一倾，书角把戚老师的手划伤了。当时我吓坏了，不知所措，心跳加快。我紧张地低下头，用手拽着衣角，偷偷地看了一眼戚老师手上的伤痕，我相信她一定很疼，就等着她板起脸来斥责我。然而，戚老师却是接过我手中的字典，用甜美的声音对我说：“谢谢你，快去做作业吧!”我真想跟戚老师说声“对不起”。但就是没有勇气。那句温柔的“谢谢”一直印在我的脑海中，那张冲我微笑的面孔反复在我眼前出现，那一幕。我到现在还记得： 　　现在，戚老师已经不再教我了，但我一直在心底里感谢她，感谢她在我幼小的心灵里播下了一颗爱的种子。 我的老师优秀作文4 　　每当我坐在书房里看书的时候，就好像在教室里听老师讲课似的。 　　上小学三年级的时候，有一次考试，我没有考好，就是因为阅读和写作扣了较多的分.我心急如焚，回家的路上总是垂头丧气的。 　　到了家，我硬着头皮，战战兢兢地让妈妈在试卷上签字。我原以为妈妈会暴跳如雷，狠狠批评我一顿，却没想到，妈妈不但没有批评我，反而心平气和地对我说：“孩子，一次没考好并不可怕，不是说失败是成功之母吗？只要你认真总结，查漏补缺，下次一定会考出好成绩的，我知道你阅读，写作不好，今后你一定要好好读书，这样就会提高你的阅读和写作能力。” 　　按照妈妈的说法，我每天都会读30分钟书，俗话说：小故事，大道理。我特别爱读一些寓言故事和神话故事,因为神话是我们启迪的幻想，读语言故事能懂得道理，遇到写得好的好词好句，我就把摘抄下来，这样便学到了很多知识。 　　几次考试后，我发现我的阅读和写作能力真的提高了，心里更高兴了，决定每天都读几页书。 　　之后，我还知道了读书好，好读书，读好书，读书好表达的是：爱好读书的过程是学习的过程，能学到知识，懂得道理；好读书表达的是：爱好读书是一种良好的习惯，能让人受益无穷；读好书表达的是：书浩如烟海，因此有选择地读好书尤为重要。读了这三句话，我就把书称为我的老师。 　　我把书珍藏在书架上，每当我去读书时，总能感觉到好像在同一个高尚的人谈话一样。 我的老师优秀作文5 　　新学期的开始，我有幸结识了一位新的语文老师，虽然他暂时代我们一个月的"课，但是他的思想，他的幽默，他的严厉，给我留下了很深的印象。 　　知道赵老师，还是从校园网的视频中，他丹青神韵的笔墨令人震撼。好想认识这位“才高八斗”的老师。新学期的开始，赵老师有幸走进了我们的课堂。开学的第一天，赵老师就给我们直播了《开学第一课》，他引述了于丹老师的三种物品与水和三种性格与世界的观点，用抑扬顿挫的语言叫我们把简单的事情做好。他告诉我们：“要学习无穷的知识，然后才有能力，有了能力才会有好的方法，有了方法就要把它变成好的习惯，好的习惯才能引领我们更好的学习。”真是一位“海纳百川，才高八斗”的新老师。 　　赵老师说话也很风趣幽默，使我们的课堂学习像做游戏般快乐。在一次课堂中，老师拿起一位优秀学生的作业，皱了一下眉，喳了一下嘴，长叹一声：“_，老师真的要悲愤交加了”。原来，那位同学把“悲奋欲绝”写成了“悲愤交加”，当时，我们全班同学都哈哈大笑起来。 　　赵老师的板书行云流水，对我们（7）班的学习更是严厉有加。他要求我们汉字的每一个笔划都要横平竖直，在做大小练习册时，你都要尽心尽力的完成好每一道题。为了给新老师留个好印象，我一丝不苟把作业做完美，但老师仅仅只给了我一个“优”，当时心里很郁闷。但从他的目光中，我慢慢读懂了“严厉”的完美。我努力，从今开始，面朝大海，做一个心灵和学习最富有的人。 　　这就是我的新语文老师，那个给予我们思想，给予我们快乐，给予我们友谊的“全能”赵顺老师。 我的老师优秀作文6 　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一句，充分体现老师无私的精神，只要有一分热，就发一分光，照亮了别人耗尽了自己。 　　在我的生活中，就有一位这样具有无私奉献的老师，她就是我们的英语老师——马老师。 　　马老师，是我生命中遇到的让我最敬佩、最敬仰的老师，她循循善诱，慢慢地使我们变得聪明，让我们慢慢喜欢上英语。 　　刚上初中时，新的环境，新的老师，新的同学，一切都那么陌生。第一次上英语课时，对于新的老师，自己是多么的陌生，促使自己不敢举手回答问题，只好默默无闻地听老师讲课，对英语也没有多大的兴趣。 　　时间久了，我发现马老师并不是我脑海中想象的那么严厉，马老师非常和蔼可亲，对待我们就像自己的孩子一样。马老师和别的老师不一样，其他老师光管学习好的，对那些学习差的学生就是不管不问。但马老师不一样，她眼中就没有什么优生和差生，人都是一样的。 　　逐渐，我爱上英语，英语成绩也一直有提高。老师无时无刻不在关心我们的成绩，辛辛苦苦地教我们。然而老师的辛苦没有白费，七年级三班也就是我们班的英语成绩名列前茅。这一切的结果都是我们和老师一起努力的回报，如果没有马老师，我们的成绩就不会那么好。 　　老师的每一次笑容一直深深印在我脑海中，马老师，不敢管现在怎么样，我们一直都是你的学生，我们在七年级三班教室等待着你回归我们的大集体中。 　　十年树木，百年树人；插柳之恩，终年难忘。 我的老师优秀作文7 　　“山光悦鸟性，潭影空心人”，若说晨光能使鸟儿欢愉，倒在清潭中的影子能使人顿无杂念，那么，能使我心澄如镜的便是那朵花了吧，那朵路边的小花，她是我的老师。 　　我是何时遇见那朵小花的，已经记不大清了。只记得在满是废墟的荒地中，一绺绺的阳光从乌云中倾泻下来，照在一朵熟悉得无法再熟悉，平常得无法再平常的小花苞上。米黄色的外层还有着丝丝未褪去的嫩绿，如同一位坚毅的女战士。看着这朵坚嫩的小花苞，我无法想象，她是靠着多大的坚韧力，才冲破了石灰的堆积。 　　或许那时，我心中便埋下了坚毅的种子。以后无论多么灰心，一想起那朵小花苞，我便不再浮躁，只以坚强去面对困难。可我仍不明白，她为何要这么努力，在这样艰难的环境下，开出花朵就是奇迹，可即使创造了奇迹，那也是一种转瞬即逝的美，何苦呢？ 　　直到春天真正来临。 　　仍是一个温暖的下午，米黄色的小花静静地杵立在一片废墟中，哪怕是在灰尘漫天的荒地，她也仍然坚持，似乎即使是世纪末日，也无法让她动摇半分，她仿佛是那尊断了双臂的维纳斯女神。我静静地注视着她，蹲下身子，表示对这朵小花的敬意。 　　一刹那，我恍惚明白了这朵花儿的执着。这是一种对生命的挑战，无关乎是否转瞬即逝，只想要证明自己，创造奇迹。 　　从那时起，我便不再质疑自己，在问题面前，一切的不可能都是一种借口，都是一种懦弱。并不存在不可能，你只是缺乏一种力量，一种冲出废墟、结出花朵的坚强与自信。 　　坚强如她，给我留下深刻的醒悟。 　　小花，我的老师，你用短暂的生命诠释了坚强与信念。小花，我不朽的老师，坚定我不朽的信念。无关生命，无关尊卑，只因她能让我心平如镜，微笑接受困难。 我的老师优秀作文8 　　老师在我们的心目中是善良的，温柔的不打骂学生的。但我的语文老师兼请班主任却是异常的“粗暴”呢。 　　她姓杨，一头卷发披在肩上，眼睛很小却很有神，好似两颗闪亮的黑珍珠。我们见了都害怕，因为他戴着反光的眼镜，不知何时那恶魔的目光就会盯上你。杨老师在嘴角上有一颗痣，就像天空中的一轮红日。 　　杨老师有时很严厉，有时又很温柔，有时细腻，有时又很粗暴，喜怒无常，真是让我们班的同学又爱又恨哪。 　　如果我们班的同学哪项作业没做完，杨老师立刻大发雷霆火冒三丈。他会在课堂上把没有写完作业的同学名字念出来，痛批一顿，再让他们在一天内补完上交。如果没有，哼哼。你就可以再多写两遍呢。但有一天突然她温柔了，她笑眯眯地走上讲台对大家说：“谢谢同学们送的礼物，老师很感动。”我们相视一笑。原来那天是教师节。同学们都送了老师礼物。 　　他也会让个别同学在全班面前出丑，就连我也不例外。有一次。我们练习大合唱，我正在和同学们讲话，却没有注意到杨老师阴沉沉的脸向我走来。正说在兴头上，突然脑袋被打一巴掌。正要生气，看到却是杨老师。嘴里的话被咽了下去。老师身后，有很多同学在窃笑。我羞愧难当，老师训了我一通转回身走了，我举起手手挠挠自己的脑袋，却不料老师回过头来，把我的动作看成作恶作剧手势，又扭回来，照着我的头就是一巴掌，把眼镜都打掉了。我向她解释完了事情，她也不说一声：“对不起”。转身就走。看着她的背影。心里边无奈的苦笑着。 　　这就是我的“严厉”的杨老师！ 我的老师优秀作文9 　　我的“爱豆”既不是伟人，也不是名人，而是我的语文老师——吴老师。 　　吴老师长得非常高，也非常壮，头顶闪闪发光，一双火眼睛睛能够时刻看清我们的一举一动。如果不认识他的人，第一印象以为他是体育老师。 　　吴老师上课幽默风趣。他能让平凡的课堂变得生动、有趣，比如：有一次上语文课，吴老师在讲第11课。他正讲到这篇文章高潮的时候，教室外突然来了歌声：“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都留下一首赞歌。”我们顿时就鼓噪了起来。吴老师就说“你们吵，外面就吵。你们不吵，外面就不吵。”说完他生气地转了过去，然后又转了过来，脸上笑嘻嘻的说“那是不可能的！”顿时全班哄堂大笑，气氛更加轻松了，大家很快就知道了要静下来心学习，不能受到环境的影响。吴老师可真有办法。 　　吴老师教育很有方法。他设计了作业免卡：只要作业达到80个A+，且学习态度认真，就可以得作业免卡。当然，有奖也有罚。只要作业三次未交或上课表现不好，就得作业增卡一张。很快我们班级的作业和纪律为之一新，大家更加自觉了。吴老师可真有办法！ 　　吴老师是个可静又可动的老师。静，他经常带我们去校图案馆看书，让我们沉浸在书海当中，精心的享受阅读；动，他也可以带我们去操场上打篮球或踢足球，既锻炼了我们的身体，又开阔了我们的心胸。吴老师可真有办法。 　　这就是我的“爱豆”，并且我要为吴老师疯狂打CALL。 我的老师优秀作文10 　　“好雨知道季节，当春天来临时。风潜入黑夜，无声地润湿了一切。”初春的雨露将世界染成绿色，但它们无声地消失在土壤中。老师，您是我们心中的春雨，用春天的光辉照耀着我们的心。你是我们理想的灯塔，一种永远不会在我们的童年消逝的芳香，用青春和生命的光辉指引我们前进。你是一个高贵而美丽的人。 　　在我记忆中的宝藏中，你是一位善良的老师。你经常鼓励我们:“在漫长的知识道路上，我们应该敢于探索，大胆研究，始终保持实事求是，正视困惑的态度。坚持文学道路，并不断尝试。”平易近人的微笑和亲切的话语在我的孩子们心中留下了深刻的印记，给了我自信的源泉和源源不断的力量。 　　在你的关心和帮助下，我爱上了文学，走上了创作的道路。在你的鼓励下，你不断尝试和提高，同时你也收获了生活的益处和教导。 　　去年夏天，我参加了一个省级作文比赛，但令人惊讶的是，我精心准备的作品没有获奖。我很沮丧，看着别人手中的荣誉证书，我的心里升起一缕如水的悲伤。这时，一个温暖的拥抱向我扑来，在我朦胧的泪幕前映出你温柔美丽的身影。“孩子，人生的道路不可能一帆风顺，只有坎坷不平，才能使人塑环境成长；只有挫折才能让你勇敢和果断。我的孩子，无论你走多远，无论你将来面临什么样的情况，都必须有一颗坚韧的心。从失败中站起来，迎接更困难的挑战。”我扑到老师的怀里，泪水盈满了我的眼睛。想到老师每天的辛勤工作和认真的教导，我很感动。那个微笑给了我自信、力量、灵感、无数的起伏和许多的成功和荣耀。那微笑锻炼了我的勇气和毅力。 　　善良的老师形象、高尚的道德、渊博的知识、高超的教学艺术和慈母精神在我心中留下了不可磨灭的记忆。 我的老师优秀作文11 　　她的脸上爬满了细密的皱纹，一丝微笑永远挂在那有些瘦的脸庞上。在圆圆的眼镜后，一双不算太大的眼睛，一直散发着既温和又吸引人的光芒。 　　这个人并不是其他人，就是我们可爱、有趣的数学老师——牟老师。 　　牟老师上课妙趣横生，无论是什么数学难题在她这里都会变成一个个简单的小游戏。并且牟老师的脾气也温和，即使大家考试考得都不好，她也不会严厉地批评我们，只会耐心地为每一个同学解决难题。 　　如果在牟老师的课上开小差的话，那么她就会用那如同红外线般的眼睛一直盯着你，提示你不要走神。如果你还是没发现，那她就会冷不防地抽你回答问题，如果你运气好回答上来了，那她会微笑中带一些严肃地让你坐下并再次提醒你。但如果你没回答上来，那牟老师就会有些生气地提醒你，但不会惩罚你。当然，牟老师也是人，也有生气的时候。只要你让牟老师发怒，那等待你的就是作业大礼包。 　　牟老师也经常给我们发一些礼品，什么糖果、水果大家自然是司空见惯，可是牟老师还发过一件东西，那就是——饺子！ 　　还记得是三年级的时候，那天是儿童节，正准备吃饭，牟老师就端来了一锅东西，是什么东西呢？当时大家都很疑惑，听了牟老师的话，我们才知道原来是饺子！牟老师一人分了一个，正当我要一口吞下时，牟老师走来又给我了一个，还说我是她的科代表，多给我一个。我心里不好意思，但嘴和手却很诚实，说了声“谢谢”就接下了。这时牟老师就像一个慈祥的“老奶奶”。 　　牟老师不仅是我们的老师，还是我们的玩伴。我真希望牟老师能一直陪我畅游数学海洋。 我的老师优秀作文12 　　教过我的老师有许多，但给我留下深刻印象的还是我的数学老师——杨老师。杨老师现在已经三十出头了，她长得很漂亮，高高的鼻子，一头长如瀑布的头发一直垂到肩上，月牙似的眉毛，水灵灵的眼睛，红润的嘴唇。她虽然已经是一个中年人了，但她仍然很幽默，很喜欢给我们讲笑话，常常让我们捧腹大笑。 　　记得那是一个烈日炎炎的下午，我午觉睡过了头，到了学校，已经迟到了。我到教室门口喊了一声“报到！”。杨老师笑着问：“外面何许人也？”全班顿时笑开了锅。我心想：“我这个捣蛋大王，今天难道就要甘拜下风？不行，我一定得回一句。”于是我便阴阳怪气地回了一句：”“在下小生徐泽宇便是！”全班笑得更响了，老师说了一句：“那就请进吧！” 　　还有一次我们正在写作业，因为做了两节多课，全班都很烦燥了。这时杨老师到手机上搜索了一个笑话，便说：“我给大家讲个笑话，你们也放松放松。”大家一听：“笑话”两个字，马上来了劲，都聚精会神地听着。只听杨老师微笑着说：“从前一只鸭和一鸡谈理想，鸭说，我的理想是到北京去，当北京烤鸭。鸡便说，你这点志向算什么，我的理想是到美国去，当进口肯德基。“全班都笑出来了，我们神情得到了放松，做起题目来也舒畅了。 　　这就是我们的杨老师，一个让我们开心、令我们喜爱的好老师。 我的老师优秀作文13 　　我从上三年级时,便喜欢语文课,因此也对语文老师有了一份特殊的感情.上五年级时的语文老师张孟婷是给我印象最深的一位. 　　张老师对我们态度很和蔼,她的眼里总含着一种极为慈祥的目光.因此尽管我们的年龄相差二十多岁,我们却无不把她当作朋友的.上课时,我们是师生,下课我们就成了同学:谈天,说笑......也正是因为如此一些上课不守纪律的同学还想趁机钻空子. 　　在一次语文课上,一个叫李玉立的"闹将"公开在课上大声说话而且还打人.老师看见了十分生气,便将他的位置挪到了老师讲台桌边并说:"等他表现好了再挪回去."哪知,他中午放学回到家里,又把这件事情添油加醋地向他妈妈说了一遍.他妈妈听了很生气.下午上课时, 他妈妈突然走进了我们的教室,和我们老师吵了一架,同学们见状也都帮着老师评理.过了一会儿,校长就来了,她先让老师把事情又说了一遍.李玉立妈妈听了,对老师说:"他儿子没告诉她你还把他调回去,只说你把他调在了那."噢,原来都是李玉立的话闯的祸呀!李玉立妈妈搞清事情后连忙向我们老师道歉,老师说:"不用道歉,没事."终于一场"世界大战"就此结束. 　　张老师不仅不斤斤计较,而且还很支持别人的个人爱好.我从小就酷爱写作,但从未一个人支持过我.张老师知道后总抽时间给我辅导作文还对我说:"你的爱好很好,你只要坚持下去,就一定会成为作家的,我支持你."因此我十分感谢我的老师. 　　说句实话,有谁不愿意结交这样的良师益友呢?谁??? 我的老师优秀作文14 　　新学期到了，我们班来了一个新老师。 　　新老师是一个十分民主的老师。新老师作我介绍时说道：“我叫邓世星，但是，我不是想做世界的大明星，而是想做世界上给学生们指路的一颗小小的启明星。”当老师说完这句话时我高兴得不得了，因为我身为班上的中队长，十分希望有一个笑嘻嘻、容易相处的老师，而这学期，学校就满足了我的心愿。老师向我们介绍他的习惯，老师说：“我呢？说严肃，不严肃，说平易近人，又不算啊！但有一样，我一直坚持，就是我管纪律是相当有原则性的，可是有一些讲得通的小要求，我也会考虑考虑。我的坏习惯是看见同学做错事，第一时间就批评同学，而不是查清楚再批评，请同学们原谅我。我的坏习惯还有睡觉的时候打呼噜。”我心想，一个这么可亲的老师，肯定可以管得住我们这帮山上的野猴子。邓老师又说：“每个同学都必须尊重班干部。而班干部又要自己先做好。我是不会偏心的，不会偏袒教师的子女，我会平等对待每位学生！” 　　听完老师的这翻话，我觉得心里十分痛快，因为这位邓老师实在太好了。 　　教师节快到了，我想送一份神秘的礼物给邓老师，让我们的邓老师过上一个快快乐乐的教师节。祝老师们教师节愉快，玩得开开心心，乐得开怀，老师们，尽情享受师生之乐吧！！！ 我的老师优秀作文15 　　麦老师是我的语文老师。她有一头乌黑的长发，在脑后盘成了一个发球，一双炯炯有神的大眼睛，麦老师经常穿着鲜艳明丽的碎花长裙，美丽的裙摆总是翩翩起舞。 　　麦老师十分严格。她做事井井有条，一丝不苟的要求着我们，希望我们人人都能金榜提名，有一次，班中一位同学的作业字迹潦潦草草，粗枝大叶，漏洞百出。老师叫他走，让他重写，在麦老师的督促提醒下，结果新作业工工整整，老师说：“看吧，其实你的作业还能更完美，可你总是不用心！听过吗？一份耕耘，一份收获，态度决定一切，往后的日子，你要加油啊！” 　　麦老师很慈爱。有一次，我生了一场大病，整整一个礼拜都没来上学呢！等我回来上学，功课已经落下了一大半，麦老师把我叫到一边，语重心长的说：“罗伊，你太久没上学，功课落下了好多，老师给你补补课。”说着，翻起了课本，细心为我讲起重要的知识点，我默不作声的听着，一一牢记在心。老师把课本翻的哗哗作响，给我看那些画满红圈圈与红道道的课文片段，我有些感动了，忽然，我看见了夹杂在老师黑发中的几根银丝，我想：真不该麻烦老师啊！ 　　老师，您是路灯，点燃自己，照亮我们。您是春蚕，食几片蚕叶，吐万斤蚕丝。愿我与桃李满天下的您的师生情，永远延续下去。

跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过许许多多的人，有的令人讨厌，有的令人喜爱，而，我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子，期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您！因为您给予了我很多很多，您给了我一个并不寻常的笑。　　那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽，又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。然而，也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。　　那是一个期中考，我们的心可都拧紧了，每个同学都收起了玩心，在您的一声令下我们都乖乖回到座位，埋头苦读。我更是信心满满，早已做好了对好成绩的迎接。　　考试竟在指间匆匆跑过，我满怀期待地在座位上等待，小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞，是因为我这次会考得很好吗？我愈加迫不及待，可卷子一发，我的眼珠都快瞪破了，心一阵酸，欢笑就此打住，话堵在喉咙里，泪也不禁流了下来。　　那个鲜红的数字，如一匹罪恶的马，踩过我的心，来回踏，蹴起如玉的尘灰；如一条无情的鞭绳，抽打我的心，反复抽，掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛，泪流了下来，也不想去擦；书掉了下来，也不想去拾。一切都任由它们去吧，反正什么也比不上这痛……　　我的心一片阴凉，脑子一片空白，整个人脱去了活跃，硬被披上了无边的痛。这时，一只大手突然放在我的肩上，是那样的暖，那样的大，我打了个哆嗦，慢慢地抬起头——是您，竟然是您！一个在我眼里陌生而难以亲近的老师！您笑了，两瓣薄唇终于分开了，露出了八颗洁白而整齐的牙齿，要知道，这可是我第一次见您笑啊。“哭吧，哭出来会好受点。人的一生哪能一帆风顺，唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花；唯有经历风雨的洗礼，才能让人变得坚强；也唯有坎坷，才能使人成长。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路还很长，来吧，孩子，从失败中站起来，迎接下一次更艰巨的挑战吧！”您笑了，笑得那么可爱，此时此刻，我们仿佛没有距离……这笑，这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉，化解了我如水的忧愁。　　一句激励的话，一个关切的笑，使您所能带给我的，但您知不知道，就是这么一个普通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了一个沮丧的女孩多大的力量与温暖！使您让我从只懂的亲情与友情中，找到了一份珍贵的师恩。我不得不说，您的爱让我好幸福！您把永恒的回忆留给了我们，把幸福的回忆带给了我们，谢谢您，老师，我的老师！

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我帮大家整理的我的老师作文优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我的老师作文优秀作文1 　　在我们一生中，谁都有自己心目中的老师，我也自己心目中的老师，那就是：赖老师。你知道我为什么要写赖老师吗？嘿，不知道吧！让我告诉你吧！我是想写他的教学方法和关心学生的品质。 　　赖老师的教学方法与别的老师教学方法不一样。每一次上课铃声响了，同学自觉的回教室坐好，等待老师来上课，老师来了，同学们水灵灵的眼睛望着老师，老师有规律的走上讲台，对大家说：“今天我们学习第10课。”同学们异口同声的回答：“好。”赖老师上课不尽讲课本的知识，还说一些课外知识，甚至还说一些笑话。赖老师说课外知识时，我们听得津津有味，就算天上打雷也听不见了；赖老师说笑话的时候，我们大家笑得肚子都疼了，十分的开心。 　　赖老师还十分的关心同学，有一次，在上课的中途，一个同学突然“吐”了，赖老师马上背这个同学去卫生室，还帮那个同学付钱，赖老师为了关心同学，连课都不给我们上了。 　　我爱你赖老师，爱你的教学方法，更爱你关心学生的品质，老师您就像辛勤的园丁，每天每时每刻都在养育我们；老师您燃烧自己，照亮别人；老师您的爱，天下最伟大，最高洁。 我的老师作文优秀作文2 　　门被推开了，一个老师走了进来，她，高挑的身材，圆圆的脸蛋，乌黑光亮的秀发。笑起来甜甜的，十分的迷人。 　　她，就是我的语文老师，王老师。 　　王老师是一个亲切的老师，不仅学文丰富，而且待人温柔亲切。 　　记得有一次，大扫除的时候，我的同学马浩东因为一点儿小事，而受了伤，鲜血往外冒，我们吓呆了，这时，王老师的匆匆的脚步声传来，只见王老师右手拿着创口贴，左手细心地包扎，当时，我从王老师的眼里看到了慈爱，这种慈爱只有母亲才有的呀！~从此，我便对老师产生了好感。 　　王老师的知识可渊博了呢！上课的时候，她总是右手拿着粉笔，左手对我们指指话话，讲课的时候，她的声音犹如百灵鸟一样动听，经常逗得我们哈哈大笑。她讲起课来滔滔不绝，犹如长江黄河奔流不息，我常常陶醉在其中。上语文课时间过得最快了。 　　不知不觉中，40分钟已经过了，我依依不舍地合上语文书本，望着王老师走出教室...... 我的老师作文优秀作文3 　　在我的心目中，有许多优秀的老师。其中有一位老师不仅教会了我知识，还让我懂得了做人的道理。这位老师就是我以前的班主任，曹老师。 　　曹老师看起来很年轻，就像我们的大姐姐，她有一张和蔼可亲的瓜子脸，一双乌黑的大眼睛，炯炯有神。那条长长的马尾辫在她转身时不经意地甩动起来，让我们感到很亲切。 　　在学习上，曹老师对我们要求十分严格，不允许我们有一时的松懈。正是因为她对我们的严格，才养成了我今天良好的学习习惯。 　　有一次写课堂作业时，我想：写得快一点，再快一点，我要争取做第一个交作业的人，这样老师就会表扬我的……由于追求速度，我把字写得龙飞凤舞起来。当我第一个冲上讲台把作业交给曹老师批改时，只见她的脸由晴转阴，严肃地对我说：“你的速度很快，但完成的质量在哪里呢？”我的脸顿时感到火辣辣的，老师短短的一句话，终于使我明白了什么叫“欲速则不达”的道理。 　　曹老师既是我的老师，又是我的朋友。 　　每天写的心语，就是我们相互沟通的桥梁。当我在心语中告诉老师“减肥”失败时，她鼓励我不要放弃；当我告诉她，由于游泳出色，被选进高级班时，她为我感到骄傲…… 　　这就是我以前的班主任，可亲可敬的曹老师。 我的老师作文优秀作文4 　　教过我的老师有很多，令我最难忘的还是四年级时我的班主任郭老师。 　　郭老师中等身材，一头乌黑油亮的披肩发飘逸而洒脱，一双水汪汪的大眼睛，仿佛能看透学生的心。 　　郭老师不仅讲课生动，教的好，而且特别有责任心。汶川地震时，人们整天提心吊胆的抗震，一节英语课后，我们正在教室玩，不知是谁喊了一声“地震了，快跑！”教学楼上的同学都往下跑，我们班的同学没听见，还在尽情地疯玩，郭老师站在中院看我们没下来，便往楼上跑，直到我们安全撤离才最后一个离开了教学楼。 　　郭老师是一位严师，但又时对学生也像一位慈母。四年级刚开学时，我丢了英语书，妈妈找遍了全县大大小小的书店，也没有卖的，无奈之下去找了郭老师，郭老师说：“没问题，我想办法给调剂一本。”在第二节课后，郭老师便给我了一本英语书。而在妈妈谢谢时，郭老师却说：“没什么，这都是我应该做的。” 　　郭老师，你的教诲之恩我终身难忘，我真诚地说一声“老师，您辛苦了！” 我的老师作文优秀作文5 　　我的作文老师很漂亮，圆圆的脸、淡淡的眉毛、炯炯有神的眼睛、弯弯上翘的嘴巴好像总在微笑，给人一种亲切慈祥的感觉。 　　我以前不喜欢上作文课，来到李老师家我就喜欢上作文课了，因为她教作文很有办法。比如让我们写水果，就买了一盘水果让我们观察。盘子里有墨绿色的西 瓜、黄色的香蕉、金黄色橙子……这些水果放到一块，五颜六色的，非常好看，就像一幅油画。一下子就把我们的眼球都吸引过去了。老师指导我们观察水果的形 状、味道，讲解它的营养还说：“谁先写完，谁就可以先挑自己喜欢的水果吃！”老师这样说完，我们拿起笔，一句话不说就开始写了起来。教师里静悄悄的只听见 唰、唰唰唰、的写字声，我们很快就写完了，我一点都不觉得累，还觉得很有趣。你看我们的作文老师是不是很有办法？ 　　我们的作文老师也很会鼓励我，我有时候写得有进步，他就会亲切地拍拍我的肩膀，或摸摸我的头说我写的很棒。那时候我就觉得我很幸福也很快乐。 　　这就是我的作文老师，她对我就像我的妈妈一样关心我。我很喜欢她。 我的老师作文优秀作文6 　　我初中的语文老师十分和蔼可亲，每天都认真的教我们。无论什么时候，都是一位好老师。 　　其实我的语文学得不是很好，但语文老师还是十分认真地对待我，每天都辅导我，让我变得更好。语文的学习，有一个重点就是字迹。由于我写字写得非常差，所以每天的一页小楷是我最头疼的问题。但是，我的语文老师每次都鼓励我，让我写好，让我多练一练。我的字迹得到了很大的提升，我十分感激我的语文老师。 　　由于期中考试没有考好，上课的时候我的情绪很低落，每次考试都不在意了。可是，有一次语文考试之后，老师单独找我，我以为是我犯了错，结果老师居然表扬我了，我十分激动，努力学习，在月考中考了个好成绩。 　　这就是我的语文老师，一个和蔼可亲的人，一个育人有方的人。 我的老师作文优秀作文7 　　大雨，飘洒。 　　窗外，雷声阵阵。大雨像豆子一样打下来。风猛烈地摇着大树。窗内，我们的廖老师龙飞凤舞地写着板书，激情地讲着课。 　　她一头长发垂到肩下，眼睛大大的，脸挺怪，一个尖尖的下巴，小小的鼻子，有点尖嘴猴腮的样子，常穿一件蓝裙。 　　她上课幽默风趣。上课时，有两个同学说话，没听课。廖老师便带着一个铃，神不知鬼不觉地绕到他们背后，手放在铃上，嘴角微微一笑，翻一个白眼，一按——那两同学腾一下转过身，呆若木鸡。老师也装作无辜的样子，嘟嘟地说：“哎，不好意思扰到你们了，对——不起——呀！” 　　但她也通情达理。 　　上周，我口算没答完整，她叫我去办公室。我胆颤心惊，身体酸软，脚步像灌了铅一样慢慢地挪入办公室。因为在平时，同学被叫进办公室，就会被责骂。可这次，并没有。她只是把我叫过去，耐心仔细地教导我一番，然后叫我补了。补完后她竟微笑地表扬我：这次补的全部都对！ 　　仿佛迎面吹来一阵清风，顿时使我打起了精神，心里涌起了深深的愧疚。 　　她是我最敬爱的老师。 　　一支斑驳的旧红钢笔，一本满满红笔文字的“圣书”，一声声温和耐心的教诲，这是我忘不了的老师。想到这，我笔尖一动，流泻出对她满满的爱。 我的老师作文优秀作文8 　　我的语文老师长的漂亮极了，像一位仙女一样，她的鼻子尖尖的，耳朵大大的，她跟别的老师可不一样，因为她的左眼边有一颗黑痣，眼睛大大的。 　　记得那一天，我肚子疼的厉害，下课了，老师把我叫到办公室，问我的肚子 　　还疼不疼了？还说如果不疼了的话就继续上课，不要耽误学习，我说：“有一点疼。”老师赶紧打电话叫妈妈把我接会去了。不一会妈妈来了就赶紧要带我去医院，老师看见了连忙说："好好带他去看病，让他多穿一点衣服小心着凉啊。”然后老师对我嘘寒问暖，我听了感动极了。我去看病了，走了。 　　第二天刚来，老师就问我的病怎么样了，我想老师也许你已经超过了您的责任线，因为您像慈母一样的关爱深深的感动了我，怪不得人们常说老师是辛勤的园丁，现在我也明白了这句话。 　　前几天，又是教师节。为了表达我对老师的爱，我没有给老师送礼物，我想给老师送一个全天下最好的礼物，那份礼物就是最好的成绩，是对老师辛苦的回报最好的回报。 　　这就是我的老师，她就像一位园丁，培育着我们这些小花朵，让我们这些花朵快乐成长。 我的老师作文优秀作文9 　　我的"姥姥是个普通的老农民，今年60岁整了。对于庄稼的门门道道可谓经验丰富。瞧，她种的茄子紫莹莹的，辣椒红的像小灯笼似的，豆子绿油油的，还有圆滚滚、胖乎乎的大西瓜等等，你看了一定直流口水。 　　去年夏天，我去姥姥家的菜地里和姥姥及家人们一起去种小苗，我不屑地说：“不就是挖个坑栽上小苗，然后浇点水不就行了。太容易了,用不了一分钟就搞定一棵了。” 姥姥笑了笑拉着我来到田里说∶“远，这是有技巧的，坑要挖深，深了苗以后才会长得直长得壮。”说着姥姥把一株小苗栽到坑里。我用铲子挖了一个坑,把小苗放进去，用手把土扑好，姥姥又说：“哎呀，这土要铺多，不然风一吹苗就倒了。”然后姥姥把我栽的苗又重栽一遍。姥姥栽每棵小苗都很细心，要栽一棵成活一棵。干了一上午该回家了，我见天阴沉沉的，我问姥姥：“姥姥为什么要在下雨前种呀？”“那是因为下雨了土就会湿润，小苗淋了雨才会直起来，活得好。”姥姥笑咪咪地说。 　　第二天，雨过天晴，我看见田里的小苗都直直的，心想姥姥真厉害。 　　姥姥虽然没有教我书本里的知识，但她是我生活中的好老师，我从她那学到了种庄稼的农业知识。我的姥姥是我最值得敬佩的人之一。 我的老师作文优秀作文10 　　记忆里的沙子，总会被急流的水冲走;而记忆里的金子，却越磨越亮，越磨越光。和老师短时间相处的几件小事，却使我终生难忘。 　　那是在暑假的一天，天下着大雨，我背着书包向老师家走去。在路上，鞋踏进了水中，裤子被水打湿了，等我到了老师家，已经“面目全非”了，浑身上下没有一处干的地方。老师看见了，急忙让我把她的鞋穿上，把我身上的湿衣服换下来，我不肯，毕竟我只在这位老师家补课，她又不是我的班主任和教过我的老师，我不好意思，争来争去，没办法，我就脱了下来。 　　当时，我很感动，我感到这位老师如同妈妈一样的照顾我，我便想：在六年级能分到她带的班就好了! 　　开学了，我如愿以偿的进了这位如同妈妈般的老师带的班，在学校里，我又发现了这为老师的许多优点。在大扫除的时，别的班的老师都在教室里指挥同学，这个干什么那个干什么，而这位老师却和我们一起干。窗户上面的玻璃我们班只有我能擦到，老师看见了对我说：“你下去吧，我一个人干!”着短短的一句话，使我觉的她不像老师，更像一位妈妈了。 　　这位老师，我想大家都知道她是谁了吧?对!她就是我们的班主任，曹老师!这位老师的优点还很多很多。我因为是她的学生而感到骄傲和自豪! 我的老师作文优秀作文11 　　每个人都有自己的良师益友 —老师。每个老师的风格都不一样。我的良师益友是我们的班主任。是我们的语文老师，她姓徐，我们大家都叫徐老师。如果班级发生冲突，我们首先想到的就是报告给徐老师。 　　记得有一次，二年级下学期时，一个同学用我的名字起外号，还起了很不好听的外号，我反驳了几句，我实在没有想到他居然骂了我好几句脏话，我很生气便打了他一拳，我收了一部分力量，我冷言一声说：“活该，谁让你骂我，还给我起外号，”几分钟后，徐老师迅速赶来，问他：“怎么了?你为什么要骂他，给他起外号?”他支支吾吾的回答:“因为、因为、因为好玩，”老师又问我：“你呢,”我说:“因为他骂我。”老师说：“同学之间要团结友爱，互相帮助，。”我们俩都羞愧地点点头。 　　我们大家都知道徐老师的优点，行事风格低调，包括穿搭时尚，面对工作一丝不苟，课余时间安排很周到，对我们认真负责。这就是我们的老师! 我的老师作文优秀作文12 　　如果,我们是老师的花朵,那老师是什么呢?我知道,老师是栽培我们的园丁。 　　开学时,我们班级换了新班主任,就是王爱军老师。他看起来很严厉，让人不敢和他接近，可是那件事却让我改变了对他的看法。 　　王老师上课从不占我们的下课时间，老师在教上一个六年级时就听说过我们，我们班就是很有名的淘气班，没有人愿意接这个班，可王老师却做出了一个大胆的决定，接了这个没有要的班级。 　　经过一段时间的了解，我觉得王老师就像是一个变色龙。 　　那次，我们上课不听课，王老师生气了，发起脾气来，就像是一头凶猛的狮子，我们都很害怕他。看来他真的不好惹。 　　可是那天，我却看到了他慈祥的一面。我们班有一个同学被别的班的同学给打了。王老师知道这件事之后，先是很生气，找到了打人的同学，把他狠狠地批评了一顿。然后，王老师又把挨打的同学叫到自己的身边，安慰他。那时，王老师说话的声音很温柔，我当时想，我如果是挨打的同学该多好啊！ 　　这就是我的老师，我很敬佩他！ 我的老师作文优秀作文13 　　从我上学开始，我就认识了许多老师，他们都教会了我很多知识和做人的道理。最令我印象深刻的就是唐付忠老师了。 　　那时我才刚上二年级，开学第一天，听同学们说，我们班要换老师了，听了我非常兴奋。就坐在自己的位置上静静等候。不一会儿，上课铃响了。新老师精神抖擞地走进教室。他中等个子，那一双大眼睛炯炯有神，他那浓密的头发中间还夹着几根银发，一看可能有40来岁了吧。 　　他对大家说：“同学们，你们好！我就是你们的新老师，我姓唐，叫唐付忠。别写成”糖果“的”糖“了。”说完他转身在黑板上写了“唐”和“糖”。让同学们认真记住这两个字的区别。然后他又写了一个错误的“补”字。同学们纷纷说是错误的“补”字是衣字部，不是示字部。然后唐老师轻轻将错字檫了一下，没檫干净，他用力檫了第二下，还没干净。他再檫了一次，这次总算干净了。他转过身来对大家说：“一个错字记在脑，要将它改正过来，非常难。所以，我们认真看待任何一件事情，将他正确的记在脑子里。”唐老师的这一堂课令我印象深刻。 　　寒来暑往，我在唐老师的教导下，成绩提高了。虽然现在唐老师不在教我们了，但我永远记得他朴素的面貌和他的教诲。 我的老师作文优秀作文14 　　开学第一天，我们班的班主任换了，换成了施老师。听说，施老师是全校出了名的凶，但是我也觉得挺好的，把我们管严了也是好事呀，成绩才会上去呀。 　　她一头乌黑光亮的头发，有一双炯炯有神的眼睛。由于我们升五年级换班了，所以做操的路线也有所改变，她就不厌其烦的帮我们整队，直到练成了标准动作才肯罢休。 　　在她的心目中，没有很好，只有最好和更好。有一次，在扫地过程中，我仔仔细细地把每个角落都打扫得干干净净。然后去问施老师可以了没有。施老师说：“这一看就知道，外表很干净，但只拖了一次，里面还有一层灰。不过，这次比上次好多了，值得表扬！”施老师说每次回家默写都要认真、仔细，我便听了她的话，第二天总能默出理想的成绩。 　　施老师也有一个缺点，那就是别人答题答错了，就骂人，我们全班没几个不被她骂过的，我想对施老师说一句：“您要是不再骂人，那就更加完美了！ 　　我相信，只要努力思考，胜利就会在不远的地方等你的。我也相信，施老师一定是个好老师！ 我的老师作文优秀作文15 　　我们六年级的数学老师是我们班同学们心目中的好老师。 　　我们数学老师是个从不体罚学生的人，她和我们经常说心里话，和我们一起讨论学习和人生问题。教育我们怎样做人。在一次学校组织的全体唱国歌比赛之前。我们在紧张排练中。在一次我们练习中，我们的数学老师教给我们一些肢体的动作，可我们怎么学也学不会。我们的数学老师急的流下了眼泪。这时我们心里想我们不可以让老师再流泪了。老师含着泪说：大家从头再练一次。 　　这时我们想说:"老师对不起，我们会好好练习的。”在数学老师和我们共同努力下，我们班在这次学校全体唱国歌比赛中获得了第一名。我们的辛苦没有白受，老师的眼泪没有白流。 　　这是在我们班发生的一件事，我们的老师她姓郭，这是我们郭老师。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我帮大家整理的我的老师优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我的老师优秀作文1 　　在我们一生中，谁都有自己心目中的老师，我也自己心目中的老师，那就是：赖老师。你知道我为什么要写赖老师吗？嘿，不知道吧！让我告诉你吧！我是想写他的教学方法和关心学生的品质。 　　赖老师的教学方法与别的老师教学方法不一样。每一次上课铃声响了，同学自觉的回教室坐好，等待老师来上课，老师来了，同学们水灵灵的眼睛望着老师，老师有规律的走上讲台，对大家说：“今天我们学习第10课。”同学们异口同声的回答：“好。”赖老师上课不尽讲课本的知识，还说一些课外知识，甚至还说一些笑话。赖老师说课外知识时，我们听得津津有味，就算天上打雷也听不见了；赖老师说笑话的时候，我们大家笑得肚子都疼了，十分的开心。 　　赖老师还十分的关心同学，有一次，在上课的中途，一个同学突然“吐”了，赖老师马上背这个同学去卫生室，还帮那个同学付钱，赖老师为了关心同学，连课都不给我们上了。 　　我爱你赖老师，爱你的教学方法，更爱你关心学生的品质，老师您就像辛勤的园丁，每天每时每刻都在养育我们；老师您燃烧自己，照亮别人；老师您的爱，天下最伟大，最高洁。 我的老师优秀作文2 　　步入初中半个学期了，印象最深刻的是我的数学老师——校长先生。 　　校长是个半秃头的，没戴眼镜，这在现实生活中是十分少见的。校长不打人，对同学来说是十分和气的一个人。也算是一个福气了。 　　校长上课前总会说一些很有含意的话，普通的我们要半晌才能回味过来。校长以前教过科学，所以数学课偶尔有一两分钟被扯到科学方面。校长对于错的多的同学会多“关心”一点。 　　在与校长的对话中，我们得知校长家离学校还比较远，校长每天早起老大早就得开车来学校，可算是比较费时的一份差事。 　　校长教会了我们许多，可是这样一个智商可以超过爱因斯坦的人为什么只是一个校长，我看可以当市长了。 　　如果人生有最低点和最高点，那么校长可算是走在人生最高点上的人。活到老，学到老，校长也算是一粒。 　　没有十全十美，那校长可以算得上是十全九美的人，真正是朴实无华。校长上课，是人生的一大乐趣，一个“哲学家”在给我们讲数学……我无语。 　　校长，这就是我们的数学老师，一个可以做“市长”和“哲学家”却只当了一个校长的人。 我的老师优秀作文3 　　我的许老师，她有一双浓眉大眼，高高的鼻梁，一头清爽的短发，穿着朴素大方。一口准的不能再准的普通话。 　　许老师是一个很幽默的人。在上课的时候，她总是用一些幽默的语句。词语来逗我们，我们全班都哈哈大笑了。但是，笑归笑，玩归玩，许老师也有一套教学方法的！ 　　在她的课上，不许开小差，凡是被她捉到的人，都没有好下场。有一次，我们班有两位同学上课玩蚱蜢，正好被老师尖锐的目光扫视到了，于是老师就叫他们两个不许再玩，如果下次被她捉到，我们全班都等着好戏了。 　　老师叫我们练字，老师说：“我的教学方法就是写不好的斯。别班的老师老让她的学生练字，学生们练出来的字即没有效果，也没有效率，这样不等于复制吗！而我的"教学方法没她们那么愚蠢，不好就撕，撕了后在买。”我们听后，不敢练不好，大家都练得十分漂亮的字。 　　说实话，我也挺喜欢许老师您的，不是喜欢您在课堂上表扬我，而是喜欢您那幽默的课堂，各种各样的笑话，不过也喜欢您的严格要求。 　　我希望在您的辅导下，让自己的语文成绩再提高，成为您的回报！ 我的老师优秀作文4 　　上课铃打响了，随着重重的步伐声，一位大腹便便的男老师站在了六（1）班门前。 　　他是我六年级的科学老师，姓罗。胖胖的身材，眯成缝的小眼，加上敦厚的嗓音，让全班51名同学对他感到格外亲切，整节课下来咱们班一改以前上艺体课疯疯闹闹的现象，每个人都好像被什么魔法迷住似的，全拿出百分之两百的精神来认真听课。 　　罗老师不但具有神奇的魔力，而且上课还上得飞快，半节课不到需掌握的类容就教完了，不用担心有同学会跟不上，神奇的魔力正勾引着他们认真听课呢!怎么样，罗老师教学是既有成绩又有效率吧。 　　当我们上惯了枯燥无味的书本课堂时，罗老师会带着我们去科学实验室做试验。瞧，我们个个围着显微镜干什么呢？呵呵今天罗老师特地给咱们带来实验标本供我们观察。看，六（1）班的好奇宝宝们为争夺一个洋葱标本而你追我赶的穿梭在科学教室里。 　　一个学期不到，罗老师就带领我们做了几次实验了。 　　当课本讲到星球，宇宙，罗老师会跟我们放映相关的影片。当你有些实验问题弄不懂时他会耐心的教你，他独特的教学方法重新燃起了我们对科学的兴趣。 　　这就是我和蔼可亲的科学老师罗老师。 我的老师优秀作文5 　　当我听到感谢这两个字时，我的心中不禁会想起一个人——我的老师。 　　我的语文老师已经三十一岁了，当我和她初次见面时，就感觉他和其他的老师与众不同。 　　老师的眼睛很大，高挺的鼻梁，微卷的秀发。他经常和我们讲他以前发生过的趣事。老师教过我们很多知识，其中有学习上的，还有许多做人的道理。 　　一次，老师在教室里上课，同学们都认真地听着，唯独身后的两个同学在打闹，其中一个同学不小心打伤了另一个同学，那个同学埋头就哭了起来，老师走到他的身旁，问他怎么了，他一句话也不说，老师连续叫了好几声，可他都没有答应，老师有些生气，便敲了他脑袋一下，他抬起头来，泛红的脸上明显还有几滴泪痕。这时老师走到讲台旁，我清清楚楚的记得，老师的脸上有着痛苦和悲伤的表情。我知道，在老师打他的那一刻，老师的心也是疼的。 　　我经常迟到，然而老师每次都用慈祥的眼神望望我，对我微笑一下，说“明天早点。” 　　老师，我想对您说：“谢谢您，老师，谢谢您对我们无私的奉献，您用身子为我们遮风挡雨，您教会我们知识，教会我们团结，我们永远都会记得您为我们所付出的一切。 我的老师优秀作文6 　　我的数学老师是个大美女。她高挑的身材，大大的眼睛，卷曲的乌发，偶尔带着一顶红色的贝雷帽，显得那么英姿飒爽。虽然易老师对我们很严格，但是她非常的幽默和风趣，使我们能够在欢笑中汲取知识，我们都特别喜欢她。 　　易老师对我们的要求很高，她经常对我们说：“我希望你们的平均成绩要达到95分。”但是有一次我的成绩考得不太理想，生怕易老师责备我，心里忐忑不安，可下课后易老师把我叫到办公室不但没有责备我，反而还安慰我，给我打气加油，鼓励我下次考出好成绩。 　　每天放学以后易老师都会给没听懂的同学再次讲解，力争让每个同学都完全掌握。易老师为了我们，常常废寝忘食。放学了，每当我们打扫卫生后，经过老师办公室，常常看见老师还在埋头批改作业，那辛勤的身影，令我感动不已。 　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像春蚕和蜡烛一样默默地奉献自己，只为让我们学有所成，做一个对社会有用的人！ 我的老师优秀作文7 　　我们班的班主任陈老师是我最敬佩的人，她长着卷头发，一双水汪汪的眼睛，胖胖的身材还有一张慈祥的脸。 　　在四年级上学期，我以为学的知识很简单，所以上课就没心听课，作业态度差，结果，再一次考试我彻底跌到了。 　　当时，我正在 和同学玩，正玩上兴头，一个同学走过来对我说：“喂，陈老师找你。”于是，我满不在乎走到陈老师的办公室，一进到陈老师的办公室，陈老师拿出了我的试卷给我看，我一看，目瞪口呆，整张试卷不是圈就是叉，陈老师问我为什么这么差，我惭愧地低下了头，陈老师说：“是因为骄傲吗？”我一听，立刻热泪盈眶。 　　到了放学，我拖着沉重的脚步回家，一回到家，原来妈妈已经知道这件事了，妈妈把我叫进房里说了一番震耳欲聋的话。 　　到了第二天，我把全部的缺点都改掉了，终于，我在期末获得了好成绩，总算对得起陈老师。 　　陈老师是我最尊敬的老师，因为他把我从“深渊”中救了上来，所以她是我最尊敬的老师。 我的老师优秀作文8 　　她，给予我们知识；她，教我们做人；她，要我们去探索大自然的奥秘。她—就是我的语文老师。她从二年级开始教我们，在我的记忆中，她是一位温柔、善良、美丽的人。 　　她有一双浓眉大眼，金黄色的头发，中等的身材。啊！简直太漂亮了！ 　　记得有一次，李老师正在给我们上课，但是有一位同学在课上说话，，老师把他叫了起来，他心惊胆战，因为他怕您批评他。而您呢，却没有责怪他，而是耐心地去教育他，这很让同学们感动。因为—李老师确实是一位好老师。 　　您还教给我们要做一个乐于助人、诚实、善良的人。 　　有一次，您坐公交车去拜访一位朋友。在这途中，上来了一位老爷爷，在那个时候，已经没有空着的位子了，老爷爷皱了皱眉头—可能是生气了。这个时候，我们的李老师站了起来，似乎惊动了所有人，说：“这位大伯，您坐到我这儿来吧！”老爷爷笑着说：“谢谢你呀，这位年轻人。” 　　同学们，别看这是一件小事，更加说明我的李老师是一位乐于助人、善良的人。 　　教师是天底下最神圣的职业，而您，是天底下最高尚的人，无论有怎样美好的语言也描绘不出您美丽的形象和高尚的品质。 　　千言万语只化作一句话： 　　您是我心目中最敬佩，最崇拜的人！ 我的老师优秀作文9 　　每当到了9月10日这天，我都会想起我的老师——郑老师。她是我们的第一位语文老师，也是从1年级带到我们3年级的老师…… 　　今天是个开学的日子，一走进校园，就闻到了一股熟悉的味道。啊！是郑老师，还有郑老师家的Elina。郑老师对我笑了笑，问我：“凌薇来的真早，是来值日的么？” 　　我羞涩的笑了一下，回答道：“不是啦，是老师让我们早点来学校的，因为老师要讲重要知识点。” 　　“原来如此啊，那我先走了。对了，一会你去一下二楼的办公室，我有礼物给你。” 　　“郑老师还给我带了礼物么？那谢谢了。” 　　“毕竟教过几年，熟悉嘛，去教室吧。” 　　来到教室，同学们已经都在听课了。老师骂了我几句，还说我根本就不听老师的话，真是堕落！一听到“堕落”这个词，我的眼泪啪嗒啪嗒地掉了下来。 　　谢谢郑老师的3年教诲！我永远不会忘记，因为是我的第一位语文老师！ 我的老师优秀作文10 　　我的语文老师“张老师”，是个厉害不能再厉害的老师，下面就让我讲一讲她是多么厉害。 　　张老师好像长着一双神奇的眼睛。她讲课的时候，如果那个同学偷偷做一个小小动作，她都能看见，不过，她只是提醒一下而已。而且，那个同学做错了事，张老师也只是告诉她下次应该怎么做。 　　张老师是班主任，每天下午给我们放学后，还要回学校开会。开完会之后，还要去办公室打字，给我们打练习。每天下班后，回到家已经7点钟了，而且累得腰酸背疼，但是，她还是坚持每天下班后给我们准备一些明日小练习。 　　张老师教学也非常有方法，她每天都会给我们讲一些有意思的课外题，训练我们解题能力。在一次语文竞赛中，我们班获得了第一名。我们用优秀的成绩回报我们的张老师。 　　在我们遇到困难时，她鼓励我们。比如，在一次跳绳比赛中，我们班快要坚持不下去了，是张老师站出来，给我们喊加油，我们才获得了胜利。 　　有张老师这么好的老师，我很满意！ 我的老师优秀作文11 　　我有个好老师，她是我的语文老师，我非常喜欢她。 　　语文老师中等个子，二十多岁，老师有着乌黑的头发，有时也会看到几根银发，也许是老师太累了吧。老师还有着一双弯弯的眉毛，在眉毛底下还藏着一双水汪汪的大眼睛。每次有些同学上课不听课，老师站在讲台上一下子就看到他们，他们再也不敢在下面玩了。 　　有时老师非常严厉。我们下面一说话，老师就拿起讲桌上的木棍下来转一圈。我们吓得心都快跳出我们身体了。有时，有些同学似乎想挑战老师的底线，老在老师下来讲台时说话，但是他们总能被老师发现并挨打，他们现在也不敢随便说话了。每次想到这样的画面，我都想给老师一个赞，我觉得老师真是霸气十足。 　　有时，老师很关心我们。老师在放学时，总是告诉我们过马路要小心一点。有一次，我们在玩时有一位小朋友不小心把腿碰伤了，我们赶快告诉老师，老师吓得放下手中的笔赶快把那个小朋友慢慢地抱在了办公室。老师迅速给他清理伤口，后来老师给他的妈妈说了这件事，他妈妈及时赶到，把他接走了。 　　在这里，我可以看出老师是关心我们的人。老师，您真是一个好老师啊！ 我的老师优秀作文12 　　“Hello”这一声惊醒了我们全班同学。齐刷刷地转过身去，一位美国籍英语老师站在教室门口。“Hello miss Amanda.”我们异口同声地说。老师亲切地接口说：“Nicto seyou.”“n”。 　　这时，我仔细地看了Miss Amanda外貌 。中等个子，不胖不瘦，高高的鼻子，头发黄得像夕阳，全身皮肤白得像童话中的白雪公主，两双蓝色的眼睛炯炯有神，像两颗百年的蓝宝石。 　　有一节英语课，老师给我们做一个游戏，由于Miss Amanda不会说中文，我们听不懂她的话，就让茅老师给我们做翻译，游戏规则是：有A~Z字母卡片，由某个同学随意抽一张卡片，用手势来表达字母的形状，让我们来猜这个字母。有个同学大胆地举起了手，抽一张卡片，做出怪模怪样的手势。顿时，我们纷纷举起了手，Miss Amanda请我们一个个地回答，可是答案各不相同，有人说H、有人说U、有人说V，最后有人说J，此时，Miss Amanda大声而兴奋地说：“Yes”，我高兴说：“我猜对了！”就让我去玩等等。 　　哈哈，你们说Miss Amanda好吗？ 我的老师优秀作文13 　　我的姥姥是个普通的老农民，今年60岁整了。对于庄稼的门门道道可谓经验丰富。瞧，她种的茄子紫莹莹的，辣椒红的像小灯笼似的，豆子绿油油的，还有圆滚滚、胖乎乎的大西瓜等等，你看了一定直流口水。 　　去年夏天，我去姥姥家的菜地里和姥姥及家人们一起去种小苗，我不屑地说：“不就是挖个坑栽上小苗，然后浇点水不就行了。太容易了,用不了一分钟就搞定一棵了。” 姥姥笑了笑拉着我来到田里说∶“远，这是有技巧的，坑要挖深，深了苗以后才会长得直长得壮。”说着姥姥把一株小苗栽到坑里。我用铲子挖了一个坑,把小苗放进去，用手把土扑好，姥姥又说：“哎呀，这土要铺多，不然风一吹苗就倒了。”然后姥姥把我栽的苗又重栽一遍。姥姥栽每棵小苗都很细心，要栽一棵成活一棵。干了一上午该回家了，我见天阴沉沉的，我问姥姥：“姥姥为什么要在下雨前种呀？”“那是因为下雨了土就会湿润，小苗淋了雨才会直起来，活得好。”姥姥笑咪咪地说。 　　第二天，雨过天晴，我看见田里的小苗都直直的，心想姥姥真厉害。 　　姥姥虽然没有教我书本里的知识，但她是我生活中的好老师，我从她那学到了种庄稼的农业知识。我的姥姥是我最值得敬佩的人之一。 我的老师优秀作文14 　　最让我难忘的是吴老师。 　　吴老师是我一年级的数学老师，她那时大约20多岁，在我的记忆中，她是一个温柔的漂亮的人。 　　有一次，我有一道题不会，而周围的同学的作业已经交掉了，我却在发呆。老师看见我坐在那儿，就把我叫到黑板前。吴老师用亲切的语气对我说：“你哪一题不会啊！我可以教你。”下课后，吴老师把我叫到了办公室，教了我后，就对我说：“你以后有什么不会的题目，就来找我，我可以随时随地的教你。” 　　又有一次，我在上数学课的时候，老师不肯举手，吴老师看见我有些不对劲，就把我叫起来回答这道题。而我却吞吞吐吐的，连一个字也说不出来，只好站着。老师叫其它同学来回答，这个问题并不是很难，而我却什么也不知。 　　下课了，吴老师又把我叫到了她的办公室，问我今天是怎么回事？我实话实说，吴老师说：“说错了，没关系，哪个人不说错话？”我想了想，就大胆地说了出来。吴老师也原谅了我。 　　现在，吴老师已经不在这个学校了，可我到现在也是非常想吴老师啊！ 　　苏州市留园中心小学6年级 赵茜 我的老师优秀作文15 　　我的数学老师姓李，叫李春迎，我们都亲切地叫她李老师。 　　李老师今年大约三十多岁，高高的，瘦瘦的个子。她长着一张鹅蛋脸，一对黑眼睛亮亮的，鼻子高高的，挺挺的，很是让人羡慕。虽然李老师的嘴从外表看没什么特点，但能说会道，讲起课来滔滔不绝。李老师的耳朵特别灵，上课时，不管谁在说话都会被李老师听到。 　　我们老师喜欢看奥数书。我们都知道老师看奥数书是为了教我们，让我们的数学能学得更好。 　　李老师上课非常认真，如果发现我们在做小动作时，她就会停止讲课，严肃地看着我们，我们专心上课，李老师就表扬我们。 　　当我们遇到不懂的作业时就去问李老师，她不会马上告诉我们，而是叫我们仔细看题目，多动脑筋，想不出来再问老师。 　　李老师很温和，我们写字写不好的时候，老师会耐心地教育我们，叫我们再重新认真写一遍。 　　我喜欢李老师。

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　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我收集整理的2021年写我的老师优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 2021年写我的老师优秀作文1 　　我的小学老师是一位很年轻，很漂亮的女老师。她笑起来的时候，眼睛弯弯的，像月牙儿，同时，也露出了他那参差不齐的牙齿。李老师的身材很苗条，有一头棕色的长发，瓜子脸。这张脸很和她的身材呦。平时，她对我们很严，但有时候，也刷点小幽默。他很关心同学们，也很关心我。 　　记得四年前的一天，我还正在上二年级，课间休息的时候，在操场上玩，没玩多久，上课铃就响了，我一蹦一跳的回教室，可没蹦几步，我的脚就踩空了，扭了一下。当时我痛得受不了，哇哇大哭，前面的男同学看见了，扶着我进了教室。 　　到了教室，我还是不停的呜咽着。我坐到了自己的座位上，把裤子掀开，哎呀，我的脚裸肿了一个小包，虽然这是个小包，但是却给我带来了万分的痛苦啊！李老师看见我不停的哭，就问我怎么了。我把事情的经过一五一十的告诉了她，李老师二话没说，马上背着我去了西教学楼的医务室。 　　虽然那是个寒冷的冬天，可李老师把我从东教学楼背到了西教学楼，已经累的是满头大汗。气喘吁吁的了。李老师给我的脚上完了药，又背着我回教室。 　　在路上，我觉得老师想妈妈一样，那么关心我们，那么爱护我们。我要靠在了李老师的肩膀上，感觉老师的肩膀很宽。很大。我舔了舔嘴角边的泪水，啊，甜滋滋的，像蜜糖一样甜…… 2021年写我的老师优秀作文2 　　有着两颗虎牙，经常扎着马尾辫，脸上一直带着笑容，是的，你会觉得她像一个妈妈，你想知道她是谁吗?她就是我的“妈妈”——邱老师， 　　为什么说她是我的“妈妈”呢?因为她和蔼可亲，不仅是这样，她还有一颗关爱他人的心，这不是每一个老师都具备的。 　　打开我记忆的窗户，把所有邱老师对同学们的关心、爱护都翻出来。班上的一个男生很调皮，不认真听课，不好好做作业，而邱老师并没有骂他，甚至打他，而是把他叫到自己身边，要他以后认真听课，不要辜负老师对他的期望。 　　还有一次运动会，我们举行了拔河比赛，我们脚勾着脚，手拉着麻绳，使劲地拉，一个个脸蛋涨得通红，像个大苹果。谁知，我们的对手全是大力士，根本拼不过，但我们还是坚持着比赛。“扑通”我们全班都倒下了，前面一位同学压住了我的脚，在那一刹那，我感觉自己的脚已不属于我了，整个脚全麻了，我疼得哇哇大哭。邱老师赶紧跑过来，问我这里痛不痛，那里痛不痛，然后派了两位同学送我去医务室，再急急忙忙地打我妈妈电话，幸好，我只是扭伤了脚。 　　邱老师是不是一个负责的“妈妈”呢?她就像泥土，我们像青草，她无时无刻地送给我们营养，我们则把营养深深地吸收。老师像橡皮，我们像铅笔，每当我们犯了错误，老师总为我们抹去曾犯过的，把美好的记忆保存下来。 　　每当我们受伤了，邱老师总是关心我们;每当我们伤心地哭了，邱老师就会跑过来安慰我们;每当我们吵架打架时，邱老师总会告诉同学们要好好相处…… 　　邱老师，我只想对你说一句：“我爱您!” 2021年写我的老师优秀作文3 　　这学期，我们换了位新的数学老师，他就是吴老师。 　　第一次见吴老师，我非常吃惊，吴老师好高啊，比痣伯伯还高，痣伯伯站讲台上才能与他一样高。吴老师的脸很方，头发很短而且很黑，整个人显得非常端正。 　　开学的第一堂数学课，我就觉得非常有趣。一小半是因为他讲课的声音忽高忽低，普通话说得也不准，好玩极了。一大半是因为吴老师讲课非常有趣，还有动作，很夸张的动作。 　　吴老师好像是学校的领导，所以课上难免有那么一会儿要临时办事的。这不，吴老师刚走几分钟，教室就闹腾起来，正当调皮的孩子玩得忘乎所以时，吴老师像个“精灵”一样飞了回来，把那些孩子吓破了胆。哈哈，这对于那些调皮的孩子是不幸中的不幸，因为终于有人治他们了；但对于乖的孩子是不幸中的万幸，因为那些调皮的孩子不会再来烦他们了。 　　吴老师真是凶啊！一次我们十几个人做错了同一道题，吴老师大发雷霆，搞得像全班都考了0分一样。当他讲完问我们“听懂了没有”时，使劲拍了一下讲台。别说我们了，连桌上的粉笔都吓得跳了起来。 　　吴老师真是挺狠的。下午做操时，我们班做得不太好，于是吴老师就占了一堂体育课。如果你以为是讲数学题目，那就大错特错了。他要我们练立正，害得我们在操场上暴晒了40分钟。 　　吴老师真是个奇怪的人。他儿子就在我们班，可是每次他喊自己儿子的时候的声音好像非常生气，而喊其他孩子的时候却非常温柔。 　　这就是我们的吴老师！ 2021年写我的老师优秀作文4 　　我们小桔灯作文班的棒棒糖老师大概30多岁，有一头乌黑发亮的头发，弯弯的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子和一张能说会道的嘴巴，我们总能从中学到很多的知识。 　　她是一个幽默风趣的老师。每次总能给我们创作新的游戏，比如说，今天老师教我们玩的游戏就是：用手拍桌子制造雨声，小雨淅沥沥、中雨哗啦啦、大雨啪啪啪！没一会，班里一会儿响起雷声，一会儿响起雨滴声。老师还带我们玩了超级模仿秀，有好多同学都上去表演老师的经典动作、口头禅，表演的很搞笑，有的表演老师扔粉笔头，有的表演用书拍人，其中还有我们的搞笑大王赵启正，他表演的是他们班李老师的经典口头禅，他学着老师平时的口气说：“北边有两棵大白菜，南边有五棵大萝卜，怎么都倒下了？快给我直起来！”话音刚落，大家都被他逗得哈哈大笑。你看我们的棒棒糖老师课堂上多么有趣呀，上她的作文课，班里总是笑声不断！ 　　他不仅幽默，还很严厉。上个星期上完作文课，老师检查我们的背诵任务，让没完成的同学放学后留下来一个一个过关，有的同学试图偷偷溜走，老师看到后严厉地说：“背不过来，不许回家吃饭，家长来了也不行。” 　　这就是我的老师，既幽默又严厉，我喜欢我的老师！ 2021年写我的老师优秀作文5 　　我的数学老师姓张，她有一张严肃的国字脸，一双炯炯有神的大眼睛，嘴角总是紧紧的闭着，给人十分威严的感觉。如你所料，我们的张老师也十分严格。 　　记得有一次写数学作业，题目十分简单。我一边写作业，一边看电视，写完后便赶到了学校。 　　下午第一节课，张老师拿着已批改完的作业走上了讲台，把一打作业“咚”地放在了讲台上。随后环顾教室。当她的眼睛看向我时，那含着愤怒，严苛的眼神让我心底没由来地一跳，仿佛漏了一拍似的。 　　张老师拿起上面几本横放的作业，沉着声开始点名：“中午作业有错题的人有……”随着一本本作业翻过去，我的心也跳的飞快。“王小明！”听到老师叫到了我的名字，我瞬间慌了神，因为我是第一次听到老师如此恼火地点我的名。 　　她把我叫上了讲台，当着全班同学的面，把我训斥了一顿。自始自终我都不敢抬头，更不敢看张老师的面孔，当时，我真想找个洞钻进去。手心一痛，张老师拿着教鞭打了我的手。我感觉时间都静止了，只剩下手中醒目的三条红杠。 　　下课后，我怀着自责，歉疚的心给老师写了张字条，告诉她我知道错了，请她原谅粗心的我，我下次再也不会犯这种低级错误了。我不敢正面与张老师谈，不敢看她的眼睛，自始自终。 　　此事之后，我对作业更加认真了。因为我期待，期待老师以赞许的目光看我，那时我一定抬头，望着老师眼中，我的倒影。 　　感谢您！我的老师。您的严厉，您的一言一眼，都给了我学习的动力。您说，这不过是插柳之恩。可十年树木，百年树人。插柳之恩，终生难忘！ 2021年写我的老师优秀作文6 　　师老师是我的语文老师。她有一头乌黑的秀发，柔顺地披在肩上，当她走动时头发就像闪动的瀑布一样，美丽极了。虽然师老师戴着一副近视眼镜，但我却总能透过镜片看到她闪亮并含笑的目光。因为爱笑，她的嘴角总微微上翘，脸颊就隐隐显出一对浅浅的酒窝。 　　师老师的性格特别温和，她从不向我们发脾气，总是耐心地给我们讲道理，还时不时地摸摸我们的小脑袋或者拍拍我们的肩膀。我们都很喜欢她，只要一看到她，就不由自主地围了上去。 　　师老师工作非常认真，她总是细心地批改我们的每一道习题，还在作业本上给我们注上表扬或鼓励的话，我们看到后都更加努力地学习。她还时常在下班时间给我们爸爸妈妈发短信，告诉他们我们在学校的情况，还有应该注意的问题。记得有一次，该我值日，做完值日后我匆忙回家，拿出本一看傻眼了，原来竟忘了抄家庭作业，“这可怎么办啊！”我急得大叫，在学习桌前站起来坐下去抓耳挠腮，妈妈也在一旁不住地埋怨我太不用心了。正在这时，师老师把家庭作业用短信发了过来。妈妈不禁赞叹地说：“看你们老师多辛苦，下班了还想着学生们的学习！”然后又语重心长地叮嘱我：“你可要好好学习啊！”。 　　不知不觉两年过去了，在师老师的爱护和教育下，我们学到了很多知识，也懂得了很多道理。我暗下决心，一定要努力学习，长大了也做一名像师老师一样的好老师。 2021年写我的老师优秀作文7 　　嗯嗯，上课铃响了同学们都坐在位置上。等待着老师的出现和往常一样同学们齐刷刷的眼睛笔直整齐的听证明装等待着我们的数学老师。偶尔的脚步声寂寞寂寞更寂寞，我的心绷得紧紧的。确实交往了一学期，也长进了不少他迈着欢快的步子。带着有旋律的音符，他这有响声的地方来到了教室门口。乔永望去一个身体较胖，全身黑色。带着一副望远镜的老师就成现在了同学面前，那就给不去很快就到了家周鹏在后面飘走了就只有一阵凉风。他爱理不理的330教材扶了扶眼镜发出了一阵犯病方块？他的脸顿时变了样，脸上无不透露出怒气冲冲的表情拿着一只粉笔小黑板赚取。 　　不一会儿，功夫便换了一个图，就那题目也写出来了。不过看她的写的字同学就感到愤怒。黑板上的字认不全，而老师，却笑了笑，无痛而终，而她那张嘴巴吹向我们。出了事情，说到底是你们教材上的。不去做当然看不懂了是吧一句话别把我们当一块碎布，教室里顿时鸦雀无声她向我们说了一遍题目让我们自己想一会儿睡一会儿，老师可真够精确的两分钟的时间悄然无息的从我们身边离开。他开始指手画脚开始了滔滔不绝的讲解声，的一声从天而降老师被气得脸通红一只手打讲台拍了一下讲桌顿时就开始生。 　　一张小桌就这样给这位老师出去了老师顿时高兴了起来而桌子却已经痛不欲生了下课了。老师说你们再把这后面的题看一遍。说完就迈着轻快的步子离去刚才的怒气顿时烟消云散。 2021年写我的老师优秀作文8 　　有人说，老师是一颗大树，为我们遮住了风雨；有人说，老师是个保姆，时刻照顾着我们可是我却觉得，老师是一根蜡烛，燃烧自己，照亮我们。 　　记得有一次，我的作业写的不好，被您叫到办公室。在走向办公室的路上，我心里很忐忑，心想：完蛋了，老师肯定要骂我一顿吧！。当我走进办公室，看见的却是万分焦急的您，您见我来了，并没有大骂我，而是温和的说：你过来，这一道题可以先理解一下课本中指的是什么，然后再这一题。在我听您讲题的时候，您咳嗽声引起了我的注意，接着又连续咳嗽，您休息了一下，又开始为我讲题了。我的眼睛渐渐湿润了，如果我的成绩再好点，也许您就不用这么辛苦了！ 　　一学期快要结束了，面临着的，是一大堆作业和练习单，练习单一天比一天难，一天比一天多，在我左思右想时，填上了答案。第二天，等待着我的却是一个个红叉叉和老师的批评。当天晚上，我正要回家，却听见一声：等一下，你到我这来补习一下，我回头一看是您，我的心如一块石头扑通一下沉了下去，一下子让我有气无力。我觉得自己很命苦，可是当我补习完后，看见老师还在专心的批改我们的作业，我想：老师真的是比我们还要辛苦多啊！第二天，老师走路很慢，也不知道怎么了，我这才想起昨天我走时已经8点多了，加上老师要批改作业，老师昨天肯定没有休息好。 　　老师，是一根在我们成长中的蜡烛，我们走上了初中的路，可老师依旧在那里无私照亮其他学生，带领着他们学习知识和文化，在此向我们所有的老师说一句：老师，您辛苦了！ 2021年写我的老师优秀作文9 　　今天，我要写的这位老师，就是在学校对我们最关心、最照顾、最严格的“妈妈”，谁呢？大家来猜一猜吧！ 　　她特别注重我们中午外出及午休情况。“小潘，你中午是不要去练长号？好吧，早去早回啊。”“哎！你看，姗姗也已经躺下睡了。”她说着，便走到我和语桐的身边，拍着我俩的肩膀：“你们在这儿弄啥嘞？”“听写本。”“听我说啊，这不是最重要的，身体才是最重要的！赶快，躺下睡觉。说不定还能跟着班里明年去趟美国呢！”接着她又紧盯着我：“估计你也不去了，都跟两年了，该收收手了。” 　　她也是“该‘出手"时，就‘出手"”。排队上操时，她站在教室门口，拍着正出去的同学的背：“快点儿啊，人家检查呢！”准备上美术课，她边走下讲台边狠狠地瞪着我们边说：“上侯主任的课时候，你要说话，就给我小心点儿。”要是有人走神儿了，她就不动声色地走到跟前，然后突然放大音量，把走神儿的同学吓了个“半死”。 　　她在旅行上也很专业。早上挨个把我们唤醒；路途中，叫我们系好安全带；景点里，把我们各个拍的美美哒；酒店里，还不忘让我们和爸爸妈妈说话；晚上叫我们用凳子把门堵住，让我们又安全又舒服又安心又快乐。 　　因为有她，让我们在学校的下午变得更加有精神；因为有她，让我们的班级纪律变得更加有秩序；因为有她，让我们的旅途也变得不再为想家而伤心。因为有她，让我们四年来（这是第五年）变得更加离不开这位老师。不为什么，只因为有她…… 2021年写我的老师优秀作文10 　　这个满嘴放炮的老师就是我们的高清老师。高清电视那个?不，你想太多了，这不是外号，她的名字就叫高清，不过老师是喜欢我们叫他高清电视的，他是一个数学老师。 　　以前我认为数学老师都戴眼镜，现在高清电视机让我改变了我的观念，她喜欢穿连衣裙，因为她的身材有点胖。她总是笑眯眯地对着我们，她说起话来：巴拉巴拉巴拉巴拉巴拉的，中间不停顿好像在放鞭炮。就让我举个例子吧。 　　那一天，阳光明媚。从李阳英语里传来了我们一阵阵的读书声。高清老师说：“停”，我们就停了下来。她接着说：“开始口语小测第一个问题乘法分配律的字母形式是什么，承津来回答。”一口气说完。我说：“老师您说的太快了，是乘法什么呢?没听清楚。她慢慢地说：”乘法分配律“。起先讲的语速还是可以的，但后面又变快了。同学们又说：”老师太快了，没听清楚“。老师赶紧说，好，慢一点。 　　第二次是这样的，那天下着倾盆大雨，高清电视机还在给我们上课。我发现老师在上课之前拿来了一杯水，她先是领开杯盖再往上抬到到嘴边，先滋润了一下嘴唇大概是在试水温。她喝完水之后说话竟然不再很快说话了。下午两点整，大家都来齐了。她说：“同学们，我今天终于把说话太快的坏毛病改掉了。“同学们异口同声说：“是吗?”其中一个同学说：”耳听为虚，眼见为实。老师二话不说立马给我们上起课来，果然不再说话很快了。我们都为高清老师感到开心。从此高清电视机的满嘴放炮终于改掉了。我还补充道：一个坏毛病改掉要21天，高清老师您要加油哦!说完下课铃打响了，老师也养成了喝水的习惯。 　　我们的高清电话机下周见。希望您能把“满嘴放炮”的习惯永久改掉。 2021年写我的老师优秀作文11 　　站在瑟瑟的秋风中，仰望着飞向南方的雁群，枯黄的树叶一片接一片地落下，拨弄着我的心弦。在这金秋时节，我进了衔接班，离开了原来的班集体，知道自己要融进一个新的集体，认识一个新的老师，心中不免有种莫名的惆怅 　　迈进新的教室，认识了新的同学。一个看上去和蔼可亲的女老师登上了讲台。她就是我的新班主任张宇老师。 　　仔细端详张老师：她长得很精神，穿一身碎花长裙，头发高高地扎起，看起来是那种很温柔可敬的女人。 　　就这样，新的学习生活开始了…… 　　清晨，太阳还没有升起。张老师已经走进课堂，组织我们早读了。她有一张能说会道的嘴，讲起话来滔滔不绝，娓娓动听。她不像其他老师那样，抓紧时间赶进度，而是更加重视扎牢双基，培养学习能力，拓展我们的视野。张老师生动、活泼的语言，点燃了我的文学梦。同时，我也渐渐喜欢上了这位美丽的新老师。 　　张老师不仅要求我们学习好，还很重视我们的全面发展。张老师信任我。刚开学，就把班级板报和橱窗的任务交给了我。而我也努力交上了一份满意的答卷。张老师夸奖我做得好，脸上绽放出了满意的微笑。我发现她笑起来很真诚、慈祥、可敬。 　　渐渐地在和这个和蔼可亲，教学有方的老师无拘无束地相处中，我敞开了心扉，并深深地喜欢上了她。 　　常言道：小草离不开土地，鲜花离不开绿叶，儿女离不开娘，我们学生自然离不开老师。我为自己能拥有张老师这样优秀的老师而心满意足。 2021年写我的老师优秀作文12 　　我是幸运的.，因为我遇上了好老师，她就是赵荣兰老师，她是我遇到的一位老师。她关心我们就像关心自己的儿女一样。 　　赵老师有哦黑白相间的头发，一双深情的小眼睛时时充满了对学生的喜爱和对工作的热情，嘴角市场挂着微笑，她曾多次被评为市级、区级、乡级的优秀教师和班主任，还被教过的孩子们亲切的称为“妈妈老师” 　　记得我刚从熊洞小学转到中心小学读四年级的时候，就被她带进四（3）班。刚到教室，她就安排我坐在三组第一排的位置坐下，我简直没想到我这个坐了三年墙角，时时遭老师白眼被同学歧视的差生，今天却坐在了“光荣席上”。我好欣喜啊！对赵老师心中顿生敬意。他对待学生一点偏见也没有，男的，女的，学习好的，学习差的一视同仁。从那以后，我就在他眼皮底下学习，由于基础差，成绩总是跟不上来我的心像被千斤石头压着，怕给班级丢脸，可是赵老师不这样看待，他经常和蔼的对我说：“不要紧张，心急吃不了热豆腐，世上无难事，只怕有心人，你忘了，有志者，事竟成，只要刻苦学习，专心听讲，认真完成作业，养成不懂就问的好习惯，准能把成绩提上来... ...”就这样，在赵老师的精心指导下，我的成绩有了明显提高，从一个拖班级后腿的潜能生越进了优等生行列... ...赵老师又语重心长的说：“趁热打铁，学业须勤奋莫停”。 　　不是有位诗人说过这样一句话吗？一个没有教师的国家，必定是个穷国家；一个没有教师的民族必定是个愚昧的民族；一个没有教师的社会必定是个落后的社会。我太幸运了吗，竟遇上了这样的好老师。 　　不仅是我个人，我们的国家，我们的民族，我们的社会都需要像赵老师一样的“妈妈老师”。 2021年写我的老师优秀作文13 　　我们有一个科学老师，她的性格飘忽不定，翻脸比翻书还快。 　　四年级第一学期，听说会转来一个新的科学老师，不过，一听到她的名字，就感觉完了，因为我之前见过她，她说话刻薄又尖锐，听了就会感到耳朵痛。呜，我们要完了。 　　我们大气也不敢喘，眼珠死死地盯着那空荡荡的门口，突然，一只高跟鞋，紧接着是一个矮个子女老师走了进来，我的血液在那一瞬间顿时凝固了，气也没了，心里想：完了，“尖锐女侠”来了，噩梦来了。我有些绝望地闭了眼。 　　半天没动静，我好奇地睁开了双眼，却见老师带着迷人的笑容站在讲台上做自我介绍。我长吁一口气，心想：是我太多虑了，好像也没这么恐怖嘛。可是一个同学似乎在挑战她的底线，故意搞“地下活动”，还在小声哼歌，被老师看到了，她顿时翻了脸，换上了一副寒冷的表情，她猛一拍讲台，大吼一声：“是谁?在第一堂课就这么不守纪律，给我站出来!”讲台上的粉笔灰飞了起来，空气中的尘埃似乎要逃跑，整座教学楼被吼声震得摇摇晃晃。教室里鸦雀无声，老师的手在颤抖，脸变得很绿，好像要变身成绿巨人了，我心想：哇，这什么老师呀，翻脸简直比翻书还快，呜，我们要死定了!老师依旧愤怒地说：“这次就先饶了你们，下次再有一次的话，哼哼。”我提着的心终于放了下来。 　　不知何时，老师恢复了正常，开始滔滔不绝地讲课，我长吁一口气，说：“吓死我了!” 　　老师也对我们很关心。有一次，我们在做实验中遇到了一个难题，正当我们一筹莫展时，老师走了过来，帮我们指出错误，替我们摆好东西，最终，我们成功了。 　　老师性格飘忽不定，如果让我给她画张像，还真不知怎么画。 2021年写我的老师优秀作文14 　　时间像飞鸟飞得那么快，转眼间已经六年了，这初夏，也意味着 我们即将毕业。 　　难忘您的眼神，那年，我们刚上六年级，听说要换老师，而且还是从盐城调来执教的，我们就特别想快点见到新老师。当我们知道新来的语文老师和英语老师是两口子的时候，我们都非常惊讶。第一眼看到您的时候，您带着眼镜，我看见您的眼神很温柔，很慈祥，让我难以忘记。 　　您第一次教我们的时候我们犯了一个很大的错误，我们把顾老师叫成了江老师，您没有怪我们，还叫我们改正错误。当时我们很愧疚，很丢脸，在新老师面前犯了错。 　　感谢您，敬爱的顾老师，把我们的英语成绩教的这么好，您让我们知道学英语的重要，让我们就要毕业的时候珍惜最后的几天。我们再慢慢长大，就要离开母校，离开您，虽然很舍不得，但总有一天我们将离开您的怀抱，向着蓝天自由飞翔。老师，您放心，以后我们会好好学英语，长大后，到外国去发展。 　　等我们有成就的时候，一定不会忘记您的教诲，教师的工作是平凡的，可教师对人们的贡献却是伟大的。 　　春蚕到死丝芳尽，蜡炬成灰泪始干。您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。 　　在这里别的时刻，我要对您说：“顾老师，您辛苦了！期末测试的时候，我一定会考个满分来让您高兴的，请您相信我！” 　　祝您健康快乐每一天！ 2021年写我的老师优秀作文15 　　有一位老师，从大小四岁起就认识了她，她陪伴我学习音乐学了六年，她教会了我弹钢琴的方法、节奏。她就是我的钢琴老师：李洁，李老师。 　　李老师她教学有方，性格幽默，总是乐呵呵的给我们将音乐知识，时不时还说几句笑话，逗我们开心。她个子不高，身体胖胖的，大大的眼睛，还有着一张爱笑的嘴。 　　她的教学有方。我要考钢琴十级时曲子即多又难弹。我在当时背谱不下来，李老师见了，发现我背哪背的不熟，就让我看着谱子，一遍反复一遍的弹不熟的。她在钢琴上，和我一起练习，一遍又一遍，反复不停。有时弹错了，她左手弹着，右手在谱子上标记我错的地方，嘴里还说：“小贾，这里要用三指。”她有时还咂咂嘴，喝一杯茶，想想我这里该怎么弹。 　　她对弹琴不丝一苟。有时我们在弹琴时，弹错了指法，她的眼睛就像鹰一般敏锐，毫不留情的打我们错指法的手，提醒我们。对书上的指法她严格的很！样但是随着年龄的增长，我知道了老师是对我们好。 　　她不仅教会了我弹钢琴，又教会了我人生道路上要做到的。她让我看清指法不要错，教会了我要一丝不苟。曲子再难弹，谱子再难被，只要坚持就一定能做好，教会了我要坚持，从哪摔倒从哪爬起……这些知识将会让我终身受用不尽！ 　　她春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。她就像蜡烛，照亮了别人，却耗尽了自己，这种奉献精神，让我六年来一直尊敬着她。 　　这就是我的钢琴老师！

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我收集整理的我的老师优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我的老师优秀作文1 　　在我们一生中，谁都有自己心目中的老师，我也自己心目中的老师，那就是：赖老师。你知道我为什么要写赖老师吗？嘿，不知道吧！让我告诉你吧！我是想写他的教学方法和关心学生的品质。 　　赖老师的教学方法与别的老师教学方法不一样。每一次上课铃声响了，同学自觉的回教室坐好，等待老师来上课，老师来了，同学们水灵灵的眼睛望着老师，老师有规律的走上讲台，对大家说：“今天我们学习第10课。”同学们异口同声的回答：“好。”赖老师上课不尽讲课本的知识，还说一些课外知识，甚至还说一些笑话。赖老师说课外知识时，我们听得津津有味，就算天上打雷也听不见了；赖老师说笑话的时候，我们大家笑得肚子都疼了，十分的开心。 　　赖老师还十分的关心同学，有一次，在上课的中途，一个同学突然“吐”了，赖老师马上背这个同学去卫生室，还帮那个同学付钱，赖老师为了关心同学，连课都不给我们上了。 　　我爱你赖老师，爱你的教学方法，更爱你关心学生的品质，老师您就像辛勤的园丁，每天每时每刻都在养育我们；老师您燃烧自己，照亮别人；老师您的爱，天下最伟大，最高洁。 我的老师优秀作文2 　　麦老师是我的语文老师。她有一头乌黑的长发，在脑后盘成了一个发球，一双炯炯有神的大眼睛，麦老师经常穿着鲜艳明丽的碎花长裙，美丽的裙摆总是翩翩起舞。 　　麦老师十分严格。她做事井井有条，一丝不苟的要求着我们，希望我们人人都能金榜提名，有一次，班中一位同学的作业字迹潦潦草草，粗枝大叶，漏洞百出。老师叫他走，让他重写，在麦老师的督促提醒下，结果新作业工工整整，老师说：“看吧，其实你的作业还能更完美，可你总是不用心！听过吗？一份耕耘，一份收获，态度决定一切，往后的日子，你要加油啊！” 　　麦老师很慈爱。有一次，我生了一场大病，整整一个礼拜都没来上学呢！等我回来上学，功课已经落下了一大半，麦老师把我叫到一边，语重心长的说：“罗伊，你太久没上学，功课落下了好多，老师给你补补课。”说着，翻起了课本，细心为我讲起重要的知识点，我默不作声的听着，一一牢记在心。老师把课本翻的哗哗作响，给我看那些画满红圈圈与红道道的课文片段，我有些感动了，忽然，我看见了夹杂在老师黑发中的几根银丝，我想：真不该麻烦老师啊！ 　　老师，您是路灯，点燃自己，照亮我们。您是春蚕，食几片蚕叶，吐万斤蚕丝。愿我与桃李满天下的您的师生情，永远延续下去。 我的老师优秀作文3 　　我们的老师都爱拖堂，我们的老师都喜欢动不动给学生上“政治课”。我们的老师，都是这样的。 　　我们的老师曾经跟我们说过，要对大家一视同仁，大家都是平等的，但是，大家多少会有点气愤，毕竟，那个人在我们心里破坏了这一切。不晨练，不用军训，可以随便请假，这算什么？国家领导人这样过么？让我来帮那人整理桌面，保姆？ 　　我们的老师拖堂，是惯例，非常正常，不过，既然老师们可以拖我们下课的时间，我们为什么不能够要回来呢？老师曾经也说过，也不止一遍的说过，该做什么的时候，就做什么。可是为什么？为什么我们应该下课的时候却不能下课呢？本应该上楼吃加餐的时间，为什么要听老师上“政治课”呢？那老师讲的这些话又有什么意义？自己破坏了这个规矩，谁还会再去遵守？老师也经常跟我们说“人无信不立”，假如自己也无信的话，这又算什么？随口一说？ 　　晨练，因为有了田径队，体育老师不再带我们，其他老师带我们，学校的荣誉，重要过我们的一生？为什么住宿的同学50分到操场，而我们走读生却要45分到呢？他们来晚了，老师没有给他们罚跑，而另一种呢？这样的天秤，是平衡的。一点误差都没有。 　　我们的老师，爱给我们压力，作业的压力，晨练的压力，中考的压力，高考的压力，给我们的压力简直就是应有尽有，我们就像压力存储库一样，我们老师爱压力。 我的老师优秀作文4 　　她有着一副慈祥的面孔；她为了国家的未来燃烧着自己的人生。我聆听其的谆谆教诲，她，是我所有的老师重罪质朴的；她，会因为顾及你的脸面而私下与你谈话，你好时，她表扬你，你坏时，她批评你。她，是我初中的班主任——韩老师。 　　韩老师，不管是为人方面，还是教学方面，都十分的成功，与他同位教师的许多人也多次在我们面前赞扬过她。还记得 ，当时的年段长曾说：“她当你们的班主任是你们的福分。”在我们毕业前一段时间，老师做了蛋糕给我们吃，虽然每人都只有一小块，却始终让我回味无穷。韩老师上课时十分严肃，下课时却和蔼可亲，与我们交谈，关心我们的生活，而我们，在她的面前也从不说假话，只求真。她桃李满天下，我们有时还会看到早已毕业的学长学姐会来拜访韩老师，感谢他的再造之恩。 　　她，常常会与我们交谈，倾听我们的心声，当我们向他诉说烦恼时，她，不会不耐烦，只会认真倾听。 　　还记得，中考的前几个星期，由于我们要考体育，没有时间回家，寄宿生不能在食堂吃饭，那天早上，老师他拿着许多面包给我们吃，当时的心里只剩下感动。 　　我的老师，你当年对我的关怀与疼爱，我从未忘记，分开好久了，可是，我却时常想着什么时候可以回去看看你，也努力希望回去时可以给您带来喜讯。 我的老师优秀作文5 　　听说，我将要见面的语文老师是学校新来的。新来的老师教毕业班，有意思!新来的老师，该是什么样子呢?瞧，我给她画得肖像：又老又瘦，古板的面孔上架着一副老花镜。 　　终于盼到了开学的第一节语文课，进来的是一位二十来岁、精神抖擞的女老师。她的脸上总是挂着灿烂的微笑，鼻梁上戴着一幅眼镜，让人感到亲切、和蔼。二话没说，她便拿起粉笔在黑板上写下自己的名字“郑青杰”。她的字和她的人一样漂亮、整洁。 　　开学后的第一节语文课，她便向我们提出了一个问题：“同学们，你们知道人生路指什么吗?”老师用期待、鼓励的目光扫视着我们，可是没有一个人回答。老师又向同学们说了一句鲁迅的名言：世上本没有路，走得人多了，便成了路。听了这句话，我好像明白了什么，便举手说：“人的一生并不是事先设计好的，而是靠你不断地去开拓、创新。”“很好。”郑老师满意地点点头。接着，老师面对全班同学说：“从今天起，让我们一起互相配合，学好语文，好不好?”“好!”我脱口而出地叫了起来。不知怎的，原先我给她画得肖像已不翼而飞，从此，她像此磁石一样吸引了我。 　　郑老师的课生动极了，他精神饱满，感情充沛，往往几句话就把我们引进课文的意境之中。以前，同学们读课文都是没有感情地胡乱一读。而现在，同学们读课文有感情了，字写工整了，让谁看了都会竖起大拇指，这都是郑老师的功劳。 　　我越来越喜欢郑老师了! 我的老师优秀作文6 　　我的数学老师是一个十分幽默有趣的老师，因为第一次听她讲课，就给我留下了十分深刻的印象。 　　因为我刚从学前班到一年级，换了老师有些不习惯，所以开学的第一堂数学课没怎么听进去。那是一个下雨天，窗外下着毛毛细雨，阴沉沉的天，让人感到心情十分低落。老师在讲台上慷慨的讲着，同学们在下面窃窃私语。老师突然大声的说：“李明，六年级1班的人数的总数时多少？”李明当时可能在想自己要吃什么，李明快递的站起来耿直的说：“总数是炸鸡腿。”数学老师露出了胜利的微笑，一边摇着头，一边幽默的说：“我看你是在数你下午要吃的零食的总数吧！那请问你数清了吗？如果数清了的话来跟大家分享一下吧！”老师的话音刚落，逗得全班哄堂大笑。原本李明没有认真听讲，而是在望着窗外发呆。 　　还有一次，上第二节课，因为第一节课是体育课，所以大家一副昏昏欲睡的样子。老师看了后，风趣的说道：“你们是下课像条龙，上课像条虫。下课精力充沛，上课时就像没睡觉一样。”全班听了老师的话后，大家都笑的直不起腰来，有些同学都把眼泪笑出来了，没想到这样教训人的笑话，竟然让同学们精神抖擞起来了。这就是我们数学老师的法宝。 　　这就是我们的数学老师，一个幽默风趣的老师。 我的老师优秀作文7 　　我的数学老师沈老师是个很年轻的老师，她的个子不高不矮，皮肤白净清晰，黑色的头发上夹着几缕桔色的头发，显得更美丽、漂亮了。两条浓浓的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛。 　　老师讲课的声音时高时低，有节奏感仿佛山涧的清泉缓缓流过我的心田。她年轻、精干，对同学热情亲切，是一位辛勤的园丁，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。 　　一天，数学课上沈老师说：“有一位同学坐的姿势不对。”说完，老师把眼光向整个教室瞅了一遍，老师的目光和我的目光相碰，这相碰仅仅是一刹那，就在这一刹那许多同学用异样的目光扫向了我。我后面的那个同学，这个调皮鬼还“嘿，嘿”笑了两下。我突然感到心很沉，我的头垂下来了。有时，在做数学题时，沈老师在同学之间来回走着，脚步很轻，生怕打扰同学的思路。她那张瘦削的脸上，一双明亮的眼睛看着每个同学，目光是那么温和、慈祥。 　　沈老师备课非常认真，备课本上总是写得满满的。她不分白天和黑夜地工作，连休息天也不例外，沈老师工作很辛苦。 　　沈老师是我们大家的好老师。 我的老师优秀作文8 　　一大早我就被爸爸叫醒，今天是周末，但我仍然有艰巨的任务要完成———学而思语文兴趣班，说起这个兴趣班，我可真是又爱又恨!好不容易有一个周末，却还是不能好好的休息，让人很气愤。但想到马上又可以和孙老师一起在语文的知识里遨游，我又是十分的期待! 　　我们的孙老师是1米8的大个子，整个人十分精神，国字脸，廋高挑的身材，每一次见到他都被他阳光的外表、博学的知识、吸引人的教学方法所折服，总是希望与他的再一次接触!第一次见面我就被他深深地吸引住了，他带我们全班同学早读古文，我象平时一样在默读，可没有想到孙老师不高兴了，他大声的对我们说：“一大早起来就无精打采的，都打起精神来，如果不行的话，就都站起来，认认真真的大声朗读，读书就要像一个样子。”这就是孙老师给我的第一印象——–一个认真负责的大男孩。而在上课时他又给我们展现了另一个自我，第一堂课我们讲的古文和游记的内容，孙老师好像有一种奇异的吸引力，他的一举一动，他的抑扬顿挫，带我们在语文的知识海洋里遨游，不知不觉中学习的时间就过去了，今天好像和往常不一样，老师讲过的知识在课堂上我就都记住了，我不由得从心底里对我们的孙老师另眼看待。 　　今天的内容是初唐四杰，非常的期待，希望能够学习到更加有意思的知识，如果你不信的话，和我一起去感受一下吧! 我的老师优秀作文9 　　新学期到了，我们班来了一个新老师。 　　新老师是一个十分民主的老师。新老师作我介绍时说道：“我叫邓世星，但是，我不是想做世界的大明星，而是想做世界上给学生们指路的`一颗小小的启明星。”当老师说完这句话时我高兴得不得了，因为我身为班上的中队长，十分希望有一个笑嘻嘻、容易相处的老师，而这学期，学校就满足了我的心愿。老师向我们介绍他的习惯，老师说：“我呢？说严肃，不严肃，说平易近人，又不算啊！但有一样，我一直坚持，就是我管纪律是相当有原则性的，可是有一些讲得通的小要求，我也会考虑考虑。我的坏习惯是看见同学做错事，第一时间就批评同学，而不是查清楚再批评，请同学们原谅我。我的坏习惯还有睡觉的时候打呼噜。”我心想，一个这么可亲的老师，肯定可以管得住我们这帮山上的野猴子。邓老师又说：“每个同学都必须尊重班干部。而班干部又要自己先做好。我是不会偏心的，不会偏袒教师的子女，我会平等对待每位学生！” 　　听完老师的这翻话，我觉得心里十分痛快，因为这位邓老师实在太好了。 　　教师节快到了，我想送一份神秘的礼物给邓老师，让我们的邓老师过上一个快快乐乐的教师节。祝老师们教师节愉快，玩得开开心心，乐得开怀，老师们，尽情享受师生之乐吧！！！ 我的老师优秀作文10 　　钟老师是我们班的班主任，她时而严肃，时而和蔼可亲，但是更多时候向我们的妈妈来照顾我们。钟老师长着一张瓜子脸，脸上架着一架眼镜，妹妹头，中年人，看起来却像个文静的小姑娘。 　　钟老师和蔼可亲，平时打饭的时候，钟老师知道我们多要或少要，你看吧：王晓打饭的时候，伸长脖子，望了一眼饭，皱了皱眉头，钟老师一眼就看出来了，他不想多吃这些饭菜，于是少给他盛了半勺，只见他欢天喜地地走了，钟老师心里不免有些高兴；“吃货”茉茉望着饭菜，两眼放光，目不转睛的盯着，钟老师知道了，她想多吃点饭，于是盛了一大勺，果真，茉茉望着色香味俱全的饭菜，抵不住诱惑还没到座位，就“啊呜”吃了一大口…… 　　钟老师上语文课朗读第一课《观潮》时，问了同学们：“你们觉得读钱塘江大潮是应该用什么样的语气？”我“嗖”的举起了手，我心想：钟老师一定选我。果不其然，钟老师点了我的名，我回答：“应该用激昂的语气来朗读。”钟老师说：“完全正确，因为你们通过读课文从‘两丈多高"、‘犹如千万匹白马齐头并进"可以感受到那钱塘江大潮多么的壮观！”钟老师，我们的班主任。 我的老师优秀作文11 　　我们263班的班主任周老师，对我们既像严父，又像慈母。 　　当我们犯错误的时候，周老师像个严父，你看我们昨天下午的课上，纪律很差，周老师站在教室门口，两个眉毛皱得像个倒八字，眼睛鼓着，板着脸。顿时班里鸦雀无声，像暴风雨来临前那样安静，他用眼神盯着那几个调皮的同学，一句话也没有说，那几个同学惭愧地低下头，马上认真地写起作业来。就在周老师的严厉之下，我们班一直是优秀班级。 　　我们的朱老师有时就像慈母。有一次我们班进行节目彩排，在毒辣辣的大太阳下排练了一个中午，把我们一个个晒得晕头晕脑，一点力气也没有。一遍接一遍地排练，我们终于撑不住了，懒洋洋地趴在了地上。这时周老师过来了，看到我们心疼极了。他一边擦着汗，一边喘着粗气说：“孩子们我买了冰棒，快快休息一下来吃冰棒吧！”我们争先恐后的一窝风阀冰棒，一抢而空，都没有注意到周老师，他默默的站在一旁，一边笑一边看着我们，很满足而又温柔的眼神，像极了一个母亲，看着自己的孩子们。 　　其实，在我们所有同学心目中，周老师是最好的老师。 我的老师优秀作文12 　　那是好几个星期前的事了。 　　那天天气晴朗，阳光明媚，正是个好日子。我们刚升完旗回到教室，大家都坐在各自的座位上东张西望，议论纷纷。?这个时候，班主任进来了，教室里一下子变得安静，连根针掉在地上恐怕都能听得一清二楚。她说:同学们，我会为你们介绍一位新老师，她将和你们一起度过一段美好的时光。说完，一位长发飘飘，面带微笑的女老师走了进来。大家好，你们叫我黄老师吧，我会在你们班实习一段时间，教你们语文，希望能和你们好好相处!她用甜甜的声音说着。顿时，讲台下传来一阵热烈的掌声。不知是新鲜还是喜悦，掌声格外的响亮。 　　上语文课时，黄老师就静静地坐在最后一排的椅子上，聚精会神地听班主任讲课，她一边仔细地听着，一边认真地做笔记?。后来，班主任渐渐地把课都交给黄老师上了。黄老师的课很好句大全有趣，她讲得很生动，有时会给我们讲一些小故事，同学们都喜欢上她了。老师长得不算漂亮，但是却一直保持微笑，她的微笑让我们感到温暖。 　　她是一个没有架子，亲切和蔼又温柔的老师，她会用班会课来和我们一起玩游戏，她会和我们一起谈笑风生，她会自五年级作文己掏钱给我们买糖吃。?虽然她只和我们相处了一个月标语大全左右，但我们已经将她深深地铭记于心。将她的每一个表情，每一句话，每一个动作都印在了脑子里。我真希望，我们能一直在一起。 我的老师优秀作文13 　　他，是我的语文老师，他既不像三味书屋的先生又高又瘦，又不像藤野先生长着八字须，也不曾带过韩麦乐先生那样的小黑丝帽，但他却有着特殊的面孔，特别是那双小而有神的眼睛，总让人感觉她是一个快乐而又有个性的人。 　　刚刚上六年级时，在我所接触的老师中，语文老师最特别，无论是写字、说话、读课文，都和别的老师不也一样，他说出的话同学们总是合不拢嘴，他写的字，同学们总是琢磨半天才能懂，他读的课文儿比火箭炮发射的速度还要快，常常是都的同学们笑得肚子疼。 　　虽然说笑声这么浓，但也有时让人哭笑不得的，因为她笑的另一面隐藏着严厉，每一次提问我都提心吊胆，生怕提问到我的头上，因为我很害怕他严肃的面孔，但内心有希望他提问到我，希望看打他询问的目光，这让我自己都感觉到矛盾，他不善于相信人，也许这是他的一个缺点，也学着是他的一个方法吧，但无论怎么说，对于我来说这是一个帮助，因为我的性格倔强，遇到别人不相信自己时，自己越是想加倍努力。 　　每一次见到别的老师，都叫一声“老师”，但见到他，想叫一声却叫不出来，因为他离我们的距离很近，就像好朋友一样。 　　还有半个月的时间就要毕业了，相信我们的语文老师会笑道永远，开心到永远，他的每一次笑都将成为他的学生最美好的回忆。 我的老师优秀作文14 　　我有个好老师，她是我的语文老师，我非常喜欢她。 　　语文老师中等个子，二十多岁，老师有着乌黑的头发，有时也会看到几根银发，也许是老师太累了吧。老师还有着一双弯弯的眉毛，在眉毛底下还藏着一双水汪汪的大眼睛。每次有些同学上课不听课，老师站在讲台上一下子就看到他们，他们再也不敢在下面玩了。 　　有时老师非常严厉。我们下面一说话，老师就拿起讲桌上的木棍下来转一圈。我们吓得心都快跳出我们身体了。有时，有些同学似乎想挑战老师的底线，老在老师下来讲台时说话，但是他们总能被老师发现并挨打，他们现在也不敢随便说话了。每次想到这样的画面，我都想给老师一个赞，我觉得老师真是霸气十足。 　　有时，老师很关心我们。老师在放学时，总是告诉我们过马路要小心一点。有一次，我们在玩时有一位小朋友不小心把腿碰伤了，我们赶快告诉老师，老师吓得放下手中的笔赶快把那个小朋友慢慢地抱在了办公室。老师迅速给他清理伤口，后来老师给他的妈妈说了这件事，他妈妈及时赶到，把他接走了。 　　在这里，我可以看出老师是关心我们的人。老师，您真是一个好老师啊！ 我的老师优秀作文15 　　由于各种原因，我转校了，成了一位转校生！在入学时，一直期待会有一位什么样的老师来当我的班主任呢？ 　　开学的第一天，我在妈妈的陪同下，来到了我需要学习生活五年的学校，走进了属于我的七班。走到门口，就看见一位穿着衬衣、戴着眼睛的男老师，微笑着站在讲台上。那就是我的班主任陈老师。远远的看着他，心里有无数个问号。他会很凶吗？会和我们一起玩吗······ 　　陈老师生气时，看起来像一只发威的老虎，紧锁着眉头。我们调皮捣蛋不注意安全，老师会生气；我们作业一塌糊涂，老师会生气；我们吃饭时，挑食、浪费粮食，老师会生气······ 　　陈老师开心时，看起来像一只温柔的小猫。我们听话，上课认真，作业书写工整，积极参加学校活动时，老师都会很开心，眼镜后藏着笑弯了的眼睛。 　　陈老师和我们玩耍时，看起来像一只机灵的猴子。我们一起排练童话剧，一起做蛋糕，一起做游戏，一起爬山烧烤……“全能王”陈老师成为了我们心中的偶像。 　　一学期的时间很快就过去了，心中的问号一个个被解答。从开始的怕老师，到现在的喜欢老师，我体会到老师的不容易。老师生气是怕我们受到伤害，是怕我们成绩不好，是怕我们不能茁壮成长；老师开心是看到了我们一天天的进步，做最好的自己。 　　虽然我是转校生，但有了陈老师的爱护，我也将会更加茁壮的成长，陈老师谢谢您，陈老师我爱您！

老师是园丁， 老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。 陈老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。 她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉的老师呢！ 陈老师有一个女儿在我们学校一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的孩子。 我的学习不是很好。可陈老师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈老师很替我着急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都督促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她自己饿着，就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。现在想起来，真是惭愧啊！ 陈老师除了对我好，她对所有的学生都是一样的负责。 那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈老师快到上课了却一直没有来。同学们都议论纷纷。这时语文老师来了，说：“陈老师的孩子病了，今天可能来不了了。”语文老师话音刚落教室里顿时议论了起来。老师敲了敲桌子，“安静，安静。现在开始自己复习公式了。请打开说101页……” 正在这时，教室门被一下子推开了。陈老师气喘吁吁的走进来，用手抹了一下头上的汗说：“对不起，同学们。老师来晚了。现在开始上课。”李天元站起来大声说：“老师，你女儿不是病了吗？您还是回去照顾她吧，我们会自己复习好功课的！”“是啊，是啊”教室里响起一片附和声。陈老师伸出手，教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了，我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着，你们放心吧！再说你们也是我的孩子啊！”老师的话让懵懂的我很感动。也从此在我稚嫩的心灵播下一颗爱的种子。 这就是我们的陈老师，如园丁如母亲的陈老师。我终生难忘的陈老师，感谢您！

　　老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。下面由我为您整理出的我的老师作文范文，一起来看看吧。 　　我的老师作文范文1 　　老师，就像冬日里的阳光，让我们感受到温暖；老师，就像黑暗里的一道光，为我们照亮未来的路；老师，就像沙漠中的清泉，让我们感受到希望。我身边就有这样一位可亲可敬的老师。 　　我的体育老师姓李，个头儿不高，有着一双炯炯有神的大眼睛，常常扎一个马尾辫，喜欢穿T恤和牛仔裤。上课的时候，我们一做小动作，她就能发现，于是我们叫她“火眼金睛”。 　　我二年级时的一节体育课，老师让我们跑圈。跑着跑着，我前面的两个同学说起话来，老师拦住了我和说话的两个同学，说：“你们三个，去第六条跑道跑圈，直到我喊停为止。”“不管你是不是被冤枉的。”她补充道。于是，我们绕着操场一圈圈地跑，小陈还回过头来对我说：“你是被冤枉的。”我恨不得一拳把他打扁。跑着跑着，老师还是没有喊停。谢天谢地，下课铃终于响了，可我的腿已经不听使唤了。这个老师也太残忍了吧。不过接下来发生的一件事又让这个想法消失得干干净净。 　　有一天我们跳大绳，我一不小心弄断了大绳。这可怎么办呀，老师知道了一定会骂死我的。要不主动认错？不行，那样不就等于自杀吗？最后，正义战胜了邪恶，我决定主动认错。我慢慢地走向老师的办公室，走到了门口，我轻轻地敲门。“进。”老师说。我走了进去，说：“老师，对不起，我弄坏了大绳。”“没关系，下次注意就好了。”老师和蔼地说。 　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，这是您的工作写照，是您给了我搏击蓝天的翅膀，给了我逆水行舟的勇气。老师，谢谢您。 　　我的老师作文范文2 　　我的语文老师是宋老师，她并不是很高，有着一头乌黑的秀发，站在阳光下，那黑发就会变得五颜六色。在她浓浓的眉毛下有一双温柔的眼睛，时时刻刻注视着我们。 　　我的语文老师是一个对工作极其认真，对我们非常负责的好老师，同学们既喜欢她又害怕她。因为她对我们很严厉，要是谁上课做小动作或者走神儿，她会先紧紧的盯着那位同学，如果他还不认真听讲，宋老师就会罚他抄写我们学的知识点，但是不会罚多，因为宋老师对我们也是又气又爱。 　　我的语文老师是一个教学有方的老师。她的语文课讲的生动有趣，课文读得娓娓动听，让我们听得津津有味，下课了都还在回味、吸收老师讲的内容。如果课文是一首诗的话，宋老师还会根据诗的内容给我们编故事。老师编的故事引人入胜，她的声音都已戛然而止，我们却都还沉浸在故事世界中。 　　我的语文老师还是一个关爱学生的老师。记得有一次，我正在全神贯注地做阅读题，忽然发现宋老师已站在我桌旁多时。我慢慢的抬起头，与老师对视。她的眼睛望着我，似乎在说：“‘三个一"怎么又忘了？记得要保护好自己的眼睛啊！”我看了宋老师的眼神，立刻把腰板挺直，对着老师笑了笑。宋老师拍了拍我的后背，接着向后走去。从此，我每次做阅读题的"时候，都觉得有一双眼睛在望着我。它们在提醒我：写字一定要保持正确的姿势。 　　我不知道，我们的语文老师是否像其他老师一样，为我们熬夜批改作业，我也不知道她是否和其他老师一样，没有时间关心自己的家人，但有一点是确定的：她爱我们，为我们全心全意地付出过。 　　我的老师作文范文3 　　花儿有了雨露的浇灌而茁壮﹔雄鹰有了矫健的翅膀而飞翔﹔而我有了你们——在我困难时伸出援手，在原地踏步的时候，推了我一下，拉了我一把，我才得以踏上成功的道路，感谢你们。 　　还记得小时候，我很顽皮，很好动，总是不能专心地做好一件事。上课的时候，要么乱动，要么就发呆，从没好好听过一节课，为此我可被不少老师说过，挨骂成了家常便饭。但就在我认为自己在学习上没有多大兴趣时，我的人生留下了一位老师的痕迹。她姓张，我们总亲热地叫她小张老师。她很漂亮，有着一双明亮的眼睛，但就是这双眼睛，让我永远都忘不了她。 　　记得在语文课上，我的“臭毛病”又犯了，我又开始发呆。我看着窗外的小鸟，心思随着它们一起飞了出去。“请你来回答一下老师刚刚提出的问题。”老师突然抛出一个问题来。可刚刚我的心思都随着小鸟飞走了，哪还有心思听课呢？我站了起来，低下了头，不好意思地说：“老师，刚刚我发呆了，没听……没听见您的问题。”我的脸红的像只番茄，都要滴出汁来了。可老师却出人意料地笑了笑，她说：“勇于承认错误就是个好孩子，不过下次可不能再发呆了。好了，坐下吧。”小张老师的话就像施了魔法一般，我坐了下来，可脑海里却不自主地想起她的话，一遍又一遍地想起…… 　　从此以后，我上课再也没有发呆，越来越认真，成绩更是明显上了一层楼。我打心眼里感谢她！ 　　我想对小张老师说：“感谢您对我的教诲，因为您，我的人生有了很大的转折，很大的转变，谢谢！”

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我整理的我的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我的老师作文1 　　在我一生中，对我印象最深的老师要属四年级中教我们语文的李老师。 　　她头发是金黄的，又弯又卷，活像一只狮子的卷发，金灿灿的，在风雨中闪耀着；又活像一朵美丽芳香的菊花，在风雨中绽放着。她有着一双炯炯有神的圆溜溜的大眼睛闪烁着耀眼的光芒。她有一个大蒜一般的大蒜鼻。鼻子下嵌着一个火红的嘴儿。 　　她工作认真。她叫我们怎样做人，叫我们道理。今天， 我同样能站好路队往家里走，就在我们要过马路时，一件让我难忘的事情发生了。我们站在马路的一边，三、四、六年级们一起过马路，路上车来车往，好不容易才等到了一次车少的机会，可是又来了几辆拖拉机。大家都叹息着，摇了摇头。老师却跑了过去，把拖拉机挡住了，我们顺利地过了马路。可我却在发呆。老师！您不顾自己生命的安危您用您那宝贵的生命为我们挡住了车辆。难忘啊！老师！您是我们的好老师。 我的老师作文2 　　这个星期，我们开展了少先队社团活动，我参报了漫画这项栏目，并被录取了而教我们漫画的这个老师，给我留下了很深的印象。 　　我第一次见到漫画老师时，他告诉我们他姓金，喜欢吃美食，爱偷拍同行老师的照片，并在网上发出去，惹得一身的好评。 　　我细把金老师端详了一番，近似蘑菇头的浓密头发上傲然“挺立”两根长长的呆毛，眼睛上架着一副厚重的眼镜，使他的目光变得和蔼可亲，鼻子扁平，嘴唇鲜红，下面露出了几颗牙齿，长着一个粗大的水桶腰，走起路来身上的肉一抖一抖的，我们给他起了一个外号“水桶金” 　　别看“水桶金”其貌不扬“还略带一些”笨拙“因子，但他的真功夫漫画，施展起来可不得了。 　　那一次，他教我们如何画好一张漫画并给我们做示范，只见”水桶金“在一堆漫画模版里抽出一张，我定睛一看，原来是日本漫画《火影忍者》中的我爱罗，而且是q版的。在我的印象中q版比真人版还难画，因为真人版是按平常头比身小的比例画，但是q版可是头比身大一倍，脚自然就更小了，但一向被我喻为大敌的q版漫画到了”水桶金“手里，简直就是小事一桩，过不了几分钟一个q版人物的轮廓就呈现了我们的面前，简直跟模版上的一模一样，就差涂上颜色了，可见俗话说得好：人不可貌相，海水不可斗量;”水桶金“虽然有着一副笨笨的外表，但有着魔鬼般绘画技术，果真是深藏不露呀! 　　另一方面”水桶金“爱偷拍人照片，画肖像的”优点“也表现的淋漓尽致，那一次的漫画课有两节，其中一节下课时，他把我们的另一个漫画的老师包老师，的偷拍照片给画上了肖像，我们哈哈大笑，在一旁的包老师自然也看见了，牙齿咬得咔咔响，但当着同学的面不好发作，放学了，同学们都走了，我听见教室里一阵惨叫接着又传来了几声求饶的声音，便知道包老师来找”水桶金“算帐了。 　　”水桶金“给了我们乐趣与欢乐，而且本身又是深藏不露，我不由得十分喜欢和佩服他。 我的老师作文3 　　邹老师是我们班的语文老师，也是我们班的班主任。她今年35岁，身材苗条，白嫩嫩的脸上戴着一幅黑边眼镜，头上扎着一条马尾辫，还长着一双会说话的眼睛。 　　邹老师对我们非常严格。有一次，我急着出去玩，做作业时就写得很快，字写得很丑。我写完了，准备出去玩的时候，邹老师走进来说：“拿作业给我检查。”我非常紧张地走到座位上拿作业给邹老师检查，只见邹老师的眉头皱了起来，眼睛瞪得大大地望着我，生气地对我说：“你的字怎么那么丑啊？”说着邹老师把字全擦了，说：“给我重新写一次。”我回到座位上重新写了一次，这次我把字写得很漂亮，我写完了，交上去给老师检查，老师摸摸我的头说：“下次不要写这么丑了。” 　　邹老师对我真严格，我爱邹老师。 我的老师作文4 　　史老师，是我们的语文老师。她的眼睛十分尖，我们私下做任何小动作，都逃不过她的＂火眼金睛＂。她高挑的鼻梁上，架着一副眼镜，看上去很庄严。 　　记得有一次，我走得很迟，走过老师办公室时，无意中发现老师正在为沈涛补习，那甜美的声音向我飘来，老师这么辛苦地外为沈涛补习，可他在玩，让人看了真是心疼。我心里突然有一个念头——好好学习！ 　　史老师不仅上课认真，没有半点马虎，而且课余时间也不例外。下课时，帮我们改作业；中午，她从不休息，一直陪伴着我们；放学后，还要备课……真辛苦啊！ 　　简评：有这样的老师，为你感到骄傲！ 我的老师作文5 　　我的老师姓邵，她是一位很好的老师，她高高的，瘦瘦的。我之所以说她好，是因为…… 　　我们运动会前，要进行班级方块队展示和项目的训练。每天都是邵老师带着我们练习。有一些项目比较难比如跳高，老师就去向体育老师借器材，带着我们练。比如跳高，有一些同学的腿伸不直，老师会耐心的讲解并亲自给我们示范，鼓励我们。经过这些练习，参赛的几位同学都掌握了跳高的动作要领，有了模拟比赛的经验。在运动会上，我们班同学张正一取得了跳高比赛男子第一名的好成绩。这些训练和指导都是邵老师利用放学后的时间，在不耽误我们学习的情况下开展的。我知道老师的孩子还很小，她原本可以早一些回家的，但是为了我们，每天不仅带着我们练习，还要在办公室备课到很晚才回家。每次练习，她总会给我们指出不足，鼓励我们。因此大家即使练得满头大汗，也没有一个人抱怨！ 　　除了每天课本上要学习的知识，她还会给我们补充其他的知识。现在学习的课文很长，不好理解，她就会让我们演一演，体会人物的心理活动，了解故事的真实情况，经过这种体验式的学习，同学们对发生在古代的事件有了更深的了解，对于人物性格特点烂熟于心：《晏子使楚》、《草船借箭》、《凤辣子初见林黛玉》，我们都是这样学习的，特别有趣和简单。这里面还发生了许多好玩的事。例如：演《负荆请罪》时，扮演廉颇的同学没有单膝跪下，而是“扑通”一声，双膝跪在了扮演蔺相如的同学面前。同学们哄堂大笑，这也让我们的课堂变得生动、有趣，不再枯燥。 　　感谢您，我心中的好老师，是您把一群年幼无知的孩子教育成了一群懂事，有知识的少年。我在这里向天下所有辛勤的老师献上最诚挚的祝福：“谢谢您！祝老师们身体健康！工作顺利！” 我的老师作文6 　　从小到大，我们都会遇到很多老师，这些老师各有特点：有温柔的，严厉的，也有幽默的。但我最喜欢的老师是我们班的语文老师——李老师。李老师留着一头棕红色的头发，弯弯的柳叶眉下嵌着一双明亮乌黑的大眼睛，美丽级了！ 　　李老师是一位温和细心的人，对我们就像对待自己的孩子一样，让我们倍感亲切。李老师上起课来有声有色，娓娓动听，把一篇篇枯燥无味的课文讲成了一个个生动有趣的故事，同学们都特别喜欢上她的课。 　　但李老师在学习上对我们也很严厉。记得有一次，李老师正在台上有声有色地上课，坐在后排的几个同学却在交头接耳，窃窃私语，被李老师发现了，李老师大发雷霆，把书扔到讲台上，大声呵斥道：“老师在上面辛辛苦苦上课，你们怎么这么不认真，现在我不上课了，大家都罚坐，下课时间也取消。”看着老师那么生气，我们还真挺讨厌那几个上课讲小话的同学。 　　这就是我最喜欢的老师——李老师。你也喜欢她吗？ 我的`老师作文7 　　老师长着长长的头发，明亮的眼睛，长长的鼻子，不大不小的嘴，下巴圆圆的，非常好看。 　　老师的特点有很多，她讲课的速度又快又清楚。每次我们生病了老师都很着急。我们只想着作业太多，老师太狠了，多少次说老师管的太多了，太严厉。但我们想过老师对我们的付出，希望我们成才。 　　有时候老师对我们严厉，但有时候对我们温和。我们作业多，老师负担更多，为什么老师拼着自己到深夜也要给我们流很多作业？因为老师一手栽培的小树苗，她陪伴我们成长，为我们前进的道路上开辟出了一条光时大道，我们要珍惜这6年。 　　经历这么久，我终于懂了，不在因为老师对我严厉而感到烦。在此我想对每一位老师说一句:“老师您们辛苦了″。 我的老师作文8 　　瘦高的个子，长长的头发，一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护，在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她，就是我们的班主任王教师。 　　王教师虽然是一位平凡的教师，但却扮演着不平凡的主角——用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是个性拔尖，但她没有放下我们，而是想方设法教会我们很多东西。临近期末考试时，她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。 　　下课了，她从不拖堂，毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课，她都细心地投入到学习当中，让大家用愉悦的情绪去对待枯燥家庭作业。虽然每一天都有语文课，但同学们都会对每一节语文课十分珍惜。她仿佛不像一位教师，而是一位用真情去呵护学生的妈妈。 　　王教师还很幽默呢，记得有一次上课，王教师正在检查一位同学的背书状况，王教师先问道：“肝脏位于人体哪一个位置”由于这位同学没有完成作业，变得哑口无言，随便指了指胸腔右部。这时，王教师轻轻地说：“瞧，我们班的第一位火星人诞生了！”同学们捧腹大笑，王教师用幽默的语言化解了尴尬。从此以后，同学们都更加认真对待背书作业了。 　　王教师用自我的心血和汗水换来我们的知识，换来我们的成功；王教师在课堂上用自我的言行举止为我们开路，引导我们向前；王教师是大树，我们就像树上的叶子，在哺育下茁壮成长，一旦离开了教师，我们便像鱼离开了水一样，无法生存。教师对我们的爱在学校里流淌，她的爱心使我们茁壮成长！ 我的老师作文9 　　我与老师共处了六年，也是为数不多跟随老师六年的学生，我为此而感到庆幸，这六年来，我们师生之间发生了许许多多的故事。老师把我们当成儿女看待，我们也把老师当成慈祥的母亲。 　　老师上课讲课通常十分幽默风趣，经常和我们互动，还用鲜艳的小红花激励我们，让我们逐渐改掉了以前死气沉沉的上课习惯，开始变得积极活跃。记得有一次，我们学习《荷花》这一课，这是一篇写景的课文，我们不太喜欢，老师为了活跃一下课堂气氛，使用了第一招：小游戏，老师用击鼓传花读生字，这让我十分开心；又用了第二招：讲故事，老师讲了一个荷花比美的故事，其实就是把课文改了一改，但我们听得十分入迷，马上找出故事主要内容，还造了许多句子；为了让我们有更好的表现使出了第三招：小红花，表现最好的同学给小红花，我们都按照老师的话做，生怕被人夺去。老师就用这三招，让我们课堂如同跳了起来，十分活跃。逐渐我们变得喜欢老师的语文课了，课堂气氛也越来越活跃，语言表达能力也大有提高。 　　就在前几天，我得了水痘，隔离在家。急的我像热锅上的蚂蚁。又是老师经常给我打电话，询问我的病情，告诉我作业，怕我落下课。过了三周，病好了，有一个县里组织的航模比赛，我原本报了名，可是妈妈怕我身体不适，没让我去。可我十分想去，就在这时，老师给我打来了电话，老师最知道我的心思，打电话说服了妈妈。第二天我高高兴兴的去参加了比赛，还获得了三等奖，虽然奖项不高，但我还是很高兴。是老师，让我有了一次锻炼的机会。我真心的说一声：“老师，谢谢您！” 　　老师，这六年来，您不仅让我们学的开心，也在生活中给了我们无限的关心与帮助。眼看到了毕业时刻，您在六年前播下的种子也即将收获，我一定会以最甜美的果实报答您——我亲爱的老师！ 我的老师作文10 　　在我的人生中，我遇到过许多的老师，但对我影响最大的老师，莫过于我初中的班主任一一程管。 　　 初识良师 　　第一次遇到老师，是在军训的时候，那时候还不了解程管，只记得在军训时，我的裤子破了。程管便给了我一条新的，在我们训练时，她便在旁边给我们缝衣服，那一针一线，连接的不仅是衣服，而是将我们的师生情紧紧地连接了起来，将整个七班连接了起来。从那时起，我便认识了这位不凡的老师，即改变了我的人生的老师。 　　 传授知识 　　小学的我，自控力很差，到了初中，我彻底的改变了，我在程管的督促下，开始努力学习。在七上开学时，程管在我们班分小组，并十分信任的将组长的位置交给了我，可是，在以后的日子里，我并没有当好这个组长，我的成绩很差，经常考四十多名，并且在小组里，经常跟组员闹矛盾。程管有一次便把我叫到她跟前，并语重心长地给我讲述了做人的道理。程管告诉我，做人，要心胸宽广，不应因小事而与他人斤斤计较，这样，我才会获得许多朋友，别人才会更愿意接近我，程管让我记住，心胸宽阔，才能成大事。 　　 师恩难忘 　　程老师是我们的语文老师，在语文上，她下了很大的功夫去教我们。程管不仅在语文上管我们，在其他事情上也经常管着我们。我清楚的记得，有一次我的作业没有写完，程管便把我的家长叫了过来，并苦口婆心地与我谈论学习，在程管的鼓励下，我树立了自己的目标，并在以后的日子里十分努力。就在昨天，程管还为我们讲述了“拒绝内耗，一致对外”的道理。她说，我们的敌人不是她，而是分数线。从那时起，我深刻地明白了老师的苦心。 　　程管，是我茫茫人生中遇到的一位不凡的班主任，在人生长河中，她是最亮的那颗星，使我永生难忘。 我的老师作文11 　　她，领着我走进了知识的殿堂中，她，带着我攀登上文学的高峰。当许许多多的老师从我的记忆中淡出的时候，她却像一颗富有生命力的种子，在我的脑海中扎根、发芽，使我至今难以忘记。她就是我四年级的班主任——廖老师。 　　每当我被难题难住的时候，看到我紧皱的眉头，廖老师就会俯身鼓励我，让我更有勇气克服困难，有时也会提点提点我。每当我取得好成绩，廖老师用她笑弯的眼睛告诉我：继续努力，可别骄傲。每当我做错事情的时候，当我惭愧地低下了头，廖老师总是将她的手轻轻地放在我的肩膀上。在学习中，廖老师无微不至地关心我，就连生活中，她也对我关怀备至。 　　还记得那一次，我和同学们排着队伍去吃饭，可一到厨房我就被别人挤开了。当我再挤进去的时候，已经没有位子了。没办法我只好回教室了。当我一步步走回教室的时候，我的胃疼病又犯了。一股钻心的疼痛传达到了我的神经。我咬了咬牙，忍着，慢慢地走向教室。在半路上我遇到了廖老师您，您问我“嘉昕，你饭怎么吃的那么快？”我看到您在我身边，我没敢说，只是低着头。似乎觉察出什么的您忙问我：“到底怎么回事？”我支支吾吾地说：“我没有位子，也没有饭吃。”蚊子般大小的声音我自己都听得不很清晰，可是耳尖的您还是听见了。您立马拉着我的手就往厨房赶。您让我坐在位上，自己却跑上跑下，没过多久，您就端来热腾腾的饭菜。看着这盘菜，我的眼泪湿润了我的眼眶。 　　也许在廖老师的记忆中早已没有了这件事情，但是却深深烙印在我的心里。 我的老师作文12 　　说到老师应该都不陌生，老师指的范围很广，不仅仅是学校的老师，你最要好的朋友，你严厉的父母，甚至每一个人都可以当你的老师，就像孔子说的一样“三人行，必有我师焉”。 　　我有许多老师，也有许多让我受益很深的老师，可是，对我影响最大，给我指明人生方向的老师还是他。 　　他是一个身高不高，五官端正，戴着一副眼镜的男老师。他的头发有点稀疏，应该是工作太劳累的原因，有人开玩笑说是“聪明绝顶，”不过还真有些道理。 　　他是在我小学四年级，从其他校区转来的老师，他教学经验丰富。已经教了十多年的书，他刚转来的时候，我就很喜欢他，因为他是教数学的，而且很慈祥。 　　当时，我的数学在班上算是优秀的，每次上数学课，我都会坐得很端正地认真听他上课，上课的时候，我不会做小动作，头也不会往回转，就连眼睛都不怎么活动。正因为我的认真，老师对我的印象非常好。他对我比对其他同学加倍的好。可是，当我做错事时，他也是加倍的批评，有一次，我没有带数学作业本，我觉得这没什么，就是忘了带而已。可他却在课上当着所有同学的面，数落了我一顿，当时我觉得很委屈，眼泪在眼睛里打转。骂完我之后，我一直闷闷不乐，他也观察到了，下课之后，就把我叫到办公室，问我“你为什么没有带作业本？”“忘记了，”我小声答到。“忘记了不是理由，你不带，老师怎么知道你写没写？下次一定不能这样了。”从他慈善的语言中，我感受到了他对我的爱，回去之后，我的心情就好多了，他就是这样的人，表面上对你很凶，但其实他是刀子嘴，豆腐心。 　　他慈祥友善，有着博学的知识，他是我数学老师，他就是我最难忘的老师。 我的老师作文13 　　在我们班里，我们的数学老师被公认成“小差”杀手——开小差的杀手！因为在她眼里，所有开小差的人都将无所遁形！ 　　我们班的“小差”杀手，有着千里眼与顺风耳。她那深邃的眼睛仿佛能洞察一切，所有开小差的人都难逃一死，她那灵巧的双耳就更令开小差的人绝望，她一听，就能准确无误地判断出有人在开小差。 　　记得那一次，我从同学那里借来了我最喜爱的书——《三国演义》。于是，我就迫不及待地看了起来，与书融为了一体。可融入书中的我，竟不意识到早已上课。而数学老师一进科室，原本慈祥的脸上顿时变得严肃，眼神充满杀气，整个人变得杀气凛然，犹如杀神降临。她用千里眼，用顺风耳，将正在开小差的学生我叫了起来，并用“喇叭嘴”将声音放大了十倍：“嘉鸿同学，你在干什么，请你站起来。” 　　大家原本以为我都会立刻站起来，可我仍纹丝不动——因为我早已沉浸其中，无法自拔。教室突然安静了下来，静得连心跳都一清二楚。讲台上的老师顿时变了样，仿佛成了审判者，准备惩罚我这个受罪的犯人。被“小差”杀手捉住，肯定只有死路一条，大家做了一回“吃瓜群众”，静静地等待着这场好戏上演。 　　老师见我没反应，就大步流星地走了下来，夺了我的挚爱——《三国演义》。我也回过神来，但看见的却是一头暴怒中的猛虎！只见老师她用震耳欲聋的狮吼功，大声叫喊：“李嘉鸿，当老师的话是‘耳边风"吗？准备写检讨吧！”到了现在，我仍是一脸蒙，上课了吗？看来，一场腥风血雨就要来了！天空顿时黯然失色，白云也吓得溜走了，小鸟也唱起了忧伤的歌曲，仿佛为我难过。看来，我就要被检讨淹死了！ 　　唉，这事说起来都不禁难过，谁都知道我在那段时间经历过什么……只有开过小差的人，才能体会到其中的痛苦，因此，我劝告大家，可千万别开小差，后果很可怕！ 我的老师作文14 　　在我看来，老师们是有色彩的，他们不同的人适合不同的颜色，但光看是看不出来的。所以，今天我要给他们点“颜色”瞧瞧喽！ 　　黑色，我觉得适合五年级的张老师。张老师是严肃的，我几乎没见她笑过。但我喜欢她的严肃。每到张老师查寝，我都特别高兴，因为张老师会排查，不用去报告，张老师就会把人“揪”出来。张老师也很漂亮的，皮肤水嫩嫩滴！ 　　粉色，适合尤老师。尤老师可以说非常的“仙”了。尤老师拍照可以说三百六十度无死角，我喜欢她的抿嘴一笑，很少女呐！但是，正因为尤老师的淑女，有很多学生和她顶嘴呢！或许同学们觉得尤老师比较“弱”，我也不知道怎么形容！ 　　橙色，适合我们班主任。我觉得橙色很暖！老班讲话总是很暖，我很喜欢老班跟我们讲道理。还有老班说话讲课很逗，她并不专心讲课，讲着讲着就扯远了。但她很理解我们，有些话真的说到我们心窝里去了！还有一点，我们的老班最近领结婚证了，婚礼办了木有啊？ 　　扯远了，请下一位出场。 　　嗯哼！这一位是我要隆重介绍的“渐变色”——我们幽默风趣的数学老师！我现在很喜欢上数学课，因为数学课里笑声多多。 　　记得上一次，我们班的朱小涛上课开小差。很不巧，被数学老师发现的他竟仍是浑然不知。于是，正在讲课的数学老师就慢慢地移到他身边。接着“啪”一声，数学老师“袭击”成功！然后，数学老师赶紧转过身看别处，继续讲课！就好像不是数学老师干的！哈哈，同学们开怀大笑。 　　数学老师是严厉的，是幽默的，是尽职的！学校今年均衡迎验，有许多地方要整改。我们数学老师很健壮，所以大大小小的活，哪都能看到他的身影！ 　　“色彩缤纷”的老师们，愿你们天天开心，我们这些“捣蛋鬼”就也会天天开心了！让我们一起笑吧…… 我的老师作文15 　　我的老师很漂亮，她有一双小小的眼睛，戴着一副圆圆的眼镜。眼睛下面有一只小巧而端正的鼻子，一张樱桃小嘴。老师有时很严厉，有时又很温柔。我给你们讲讲吧。 　　有一次，老师正在讲作文。我忍不住在下面偷偷地讲话。老师看了看我，敲了敲桌子提醒我。我不以为然。老师忍不住了，使劲地拍了一下桌子，生气的说：“谁在讲话？”我吓得不敢看老师的眼睛。从此我再也不敢在老师讲课的时候讲话了。 　　老师虽然很严厉，但是却很关心我们，不信你看。有一次，老师正在认真的讲课。突然她发现我捂着肚子表情很痛苦，她关切的问我：“怎么啦？”我难受的说不出话来，老师很着急地问：“还好吗？我去倒一杯热水。”喝着老师的热水，我的全身都暖了起来。这时的老师用一个成语形容，就是“和蔼可亲”。 　　怎么样，这就是我的老师。你们是不是也觉得我的老师很好呢？

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家整理的老师优秀作文，欢迎大家分享。 老师优秀作文1 　　一个中等的个子，一头如春天的杨柳般的长发，一双珍珠般的大眼睛，一双大大的眼睛总是笑眯眯的，显得很亲切。这就是我心中最美的老师谢老师。 　　记得有一次，我晕晕沉沉地来到了学校。上第一节作文课时，我的头像快要爆炸似的，我的脸红得像红苹果似的，身体忽冷忽热。突然，噗的一声，一股难闻的气味扑鼻而来。我的同桌大喊道：老师，我同桌呕吐了。全班同学的目光都看了过来。谢老师走了过来，问道：小槿，你没事吧？同学们发出了反感的声音，有的同学捂着鼻子说：真臭啊！有的同学作出反感的表情;有的同学低着头捂着鼻子写起了作文;有的同学左看右看好像一只猴子似的。谢老师转过身说：别这样，大家都是同学，要团结互助。小璇你去拿些沙子来，小青你坐在讲台，管理班级。说完，谢老师扶着我走去了校医室。等我探完体温，吃完药才扶我回教室。我被谢老师的举动深深地感动了，也最令我折服，最令我敬佩，最令我感激，最令我难以忘怀的老师。 　　谢谢老师，谢谢您！这么多年来对我们关心与照顾，您对待我们就像对你们的家人一样，老师教师节快到了，我们想对您说：谢老师，我们都爱您！ 老师优秀作文2 　　老师是园丁，教育我们成长；老师是明灯，照亮了我们的心灵；老师是母亲，叫我们奋发向前。 　　一年级时，我的成绩是班上一般般，拼音总是背不出来，正当我埋头背拼音时，老师向我伸出了‘手"，耐心地教我，一次又一次，背不出来再教再读，直到我背出为止。老师啊！我爱您，谢谢您。 　　二年级时，钟表我总是看不懂。有一次，还把九点看成八点六十分，正当我努力记的时候，老师又向我伸出了‘手"，把不懂的知识给补回来，一遍又一遍地教我看钟表。老师啊！我爱您，谢谢您。 　　三年级时，由于缺乏自信，我很胆小，上课发言轻轻的，小手似千斤重，总是不敢举起来，唯恐让人笑话。正当我孤立无助的时候，老师又向我伸出了‘手"，您那鼓励的目光感染了我，您那慈爱的脸庞感动了我，让我有了自信心。老师啊！我爱你，谢谢您。 　　老师您的笑，我记忆犹新；您那黑溜溜的眼睛，我记忆犹新。老师，衷心谢谢您。 老师优秀作文3 　　我的班主任李老师爱穿裙子，一穿上裙子就像下凡的仙女一样美，但是，她一看到不顺眼的事情就会大发雷霆，“ 雷公”老师作文。 　　你听，这“雷”声又从我们班的教室里响了起来。“看看你们的听写字词，有几个是全对的？陈盾初，把那些听写出错的同学在学习栏中的红星全都摘掉！”顿时，我们全班同学没有一个敢吭声了。甚至连我们班以往的那几只“大喇叭”也都鸦雀无声了。 　　下午，预备铃响过后，班里还是七嘴八舌的，很少有人读书。忽然，我们班静得出奇。我抬头一看，班主任李老师就站在教室门口呢！又一阵“雷”声响起：“你看，你们这个样子，以后怎么能考上重点大学？这样不爱学习，长大了能做些什么？” 　　俗话说：“严师出高徒吗？”这话一点都不假。我想对李老师说：“老师，我知道，您对我们要求这样严格，是想让我们将来更有出息。”我要真诚的向您说一声“谢谢！” 老师优秀作文4 　　我有个好老师，她是我的语文老师，我非常喜欢她。 　　语文老师中等个子，二十多岁，老师有着乌黑的头发，有时也会看到几根银发，也许是老师太累了吧。老师还有着一双弯弯的眉毛，在眉毛底下还藏着一双水汪汪的大眼睛。每次有些同学上课不听课，老师站在讲台上一下子就看到他们，他们再也不敢在下面玩了。 　　有时老师非常严厉。我们下面一说话，老师就拿起讲桌上的木棍下来转一圈。我们吓得心都快跳出我们身体了。有时，有些同学似乎想挑战老师的底线，老在老师下来讲台时说话，但是他们总能被老师发现并挨打，他们现在也不敢随便说话了。每次想到这样的画面，我都想给老师一个赞，我觉得老师真是霸气十足。 　　有时，老师很关心我们。老师在放学时，总是告诉我们过马路要小心一点。有一次，我们在玩时有一位小朋友不小心把腿碰伤了，我们赶快告诉老师，老师吓得放下手中的笔赶快把那个小朋友慢慢地抱在了办公室。老师迅速给他清理伤口，后来老师给他的妈妈说了这件事，他妈妈及时赶到，把他接走了。 　　在这里，我可以看出老师是关心我们的人。老师，您真是一个好老师啊！ 老师优秀作文5 　　朱老师是我们的作文老师，她二十多岁，可是看起来像是一个十八岁的小姑娘。老师有一头乌黑发亮的头发，扎着马尾，朴素大方。浓黑的眉毛像月亮，闪烁着一对炯炯有神的大眼睛，还有一张能说会道的樱桃小嘴。朱老师不但博学多才，而且很关心同学们。 　　记得有一次来上作文课，我在教室里写作文，写到第二段时，想了很久都没想出来。坐在旁边的同学小声问：“你怎么不写了？”我着急地说：“我不会写了。”这时朱老师走了过来，问道：“你怎么不继续写了？”我不好意思地说：“我不会写第二段。”说完后心“砰砰”的跳起来，好像敲打的小鼓，非常紧张。老师弯下腰，耐心地教我，最后对我说：“第二段很容易，只要细心就能写好。”还摸了摸我的头，我悬着的心终于放了下来。 　　最后我写好了作文，此时，我看见老师的嘴巴已经干了，头上冒着汗水。看着老师耐心的教我，我的心情不再紧张平静了下来，心里暖洋洋的。 　　像这样善良，关心同学的老师，我怎么会不喜欢她？不愿意来上她的课呢？老师就像温暖的太阳，朱老师我爱你！ 老师优秀作文6 　　在我的世界里，我见过许许多多的老师，有亲切的老师，有严厉的老师，也有美丽的老师！我们却有一位关心我们的好老师！这位老师我感觉非常好。 　　她有一头乌黑发亮的头发，浓浓的柳眉下，有一双慈祥的眼睛，高高的鼻梁上架着一副会反光的眼镜，她就是我们的班主任--袁老师。 　　袁老师对我们十分的友好，记得有一次，袁老师叫我和一些同学专门去她的办公室练习钢笔字，袁老师专心致志地教我们练习钢笔字，每当我们写好一竖就会夸我们，可是袁老师一直都有不满意的地方，不是字写歪了，就是字写错了，终于，有一次我写成功了，袁老师见我这美的笔迹开心地笑了起来。 　　袁老师，您是一把火炬，照耀着我们的前方；袁老师，您是一艘船，带着我们走向知识的海洋；袁老师，您是我们心中那只永不熄灭的蜡烛！ 老师优秀作文7 　　我的张老师，今年三十好几了，但每天打扮得漂漂亮亮，整整齐齐的，让我还以为老师才二十几岁呢。 　　张老师是一个称职的老师，你还有些差时，她会严格要求，经常把你留下来复习，我以前上课不听课，经常被留堂，但我每有一点点进步，张老师下课就会表扬我，如果你是这个班级的人，只要上课认真听课，你都会觉得时间是多么的短暂。 　　张老师对学生的关心不止在课堂上，有一次我的膝盖摔伤了，走路时像企鹅上下楼梯很不方便，上学我自己一个人上去，放学张老师扶着我下楼，问我为什么摔伤的，我不好意思的把经过说了一遍，张老师说：“哦，原来是这样，下一次不要再跑那么快了。”我当时觉得感动极了。 　　这就是张老师，她既温柔又严格，是我最喜欢的老师。 老师优秀作文8 　　我有一个彩色的老师。她是我们班的英语老师。为什么我叫她彩色老师呢？因为我在她全身上下都能感觉得到有一束彩色的灯光！这彩色的灯光是衣服，是表情，是动作也是性格！她可以说是公私分明、奖罚分明、对事不对人。 　　她的着穿永远都是彩色的，身上的衣服颜色绝不重复！她戴了一副黑色的眼镜，上身穿了一件白色的上衣，下半身穿一条粉红色的裤子。手上还戴了一条彩色的手表，脖子上一条绿色的项链。还有一头黄毛毛的金发。性格有时温柔，有时暴力，有时严肃，有时可爱，有时有一次，她让我冲好咖啡送到校长室给校长喝。结果，我闯了祸给校长道完歉后赶紧跑到英语老师的办公室对她说：校长说我冲的咖啡很好喝。老师说：很好，不愧是我的得力助手。 　　为了奖励你，今天的作业不用做了。接着，我愁眉苦脸的说：我不小心把咖啡倒到校长的衣服上了，可他也没生气。老师火冒三丈地说：什么！你你还没生气呢，我看你肯定是骗我的，今天的作业翻倍！啊！啊什么啊，还不快去写！虽然我是她的得力助手，但她做事永远都是毫不留情的啊。看吧，我这个彩色老师果然名不虚传啊！你们喜欢我们班的这位彩色班主任吗？喜欢就投我一票吧！ 老师优秀作文9 　　二年级上册，我们的数学老师——夏老师怀二胎了，变成了代课老师周老师教我们数学。 　　周老师虽然只是代课老师，却跟正式老师一样认真负责，不会因为不是自己的学生就不认真教课。周老师上课认真不说，还使课堂变得非常有趣。她每次都把白雪公主、熊大、熊二等动画人物编进里，本来枯燥无味的数学课就这样有趣了起来。周老师经常给表现好的同学发奖品，同学们有了动力，也就更加努力了，我的数学成绩也在周老师代课的那段时间里提升了不少。 　　周老师毕竟只是代课老师，不可能一直教我们。就在二年级的那个寒假，我突然意识到：可能放完假回去教数学的就不是周老师。那天晚上，我哭了一场，希望能让周老师继续教我们，并且加了老师的微信，至少这样不会失去联系方式。放完假回学校后，还是周老师教我们数学，我非常高兴，但也明白，周老师教我们的时间不长了，应该好好珍惜。一天上课的时候，周老师说她马上要离开我们了，同学们都唉声叹气地说：“周老师，再教我们一段时间吧，我会很想你的。”下课了，很多同学向周老师要微信、电话号码，希望以后能再见面。但是事实是不能改变的，周老师还是离开了我们。 老师优秀作文10 　　郭老师留着一头齐耳短发，看上去特别精神，一双不大不小的眼睛像黑葡萄，高兴的时候眯成一条缝，生气的时候双眼会瞪得很大。她的皮肤比较黑，正是现在最流行的健康肤色。 　　郭老师上课很认真，而且幽默风趣，她的课堂能让我们既兴奋又轻松。记得我们学混合运算的时候，大家总是不知道应该先算小括号，所以总是出错，郭老师皱起了眉头，她的眼睛瞪成了比黑葡萄还要大的珠子。这时候，她一个眼睛顶上我的两个眼睛大呢！吓得我们满身出冷汗，一声气儿也不敢吭。突然，她笑了，眼睛马上眯成一条缝，我的心里想：老师一定想出了一个好办法。她不紧不慢地说：“同学们我们去银行里面取钱，有贵宾卡的人就优先，小括号就如同贵宾卡，有小括号的算式就有优先的"权利。”听了郭老师的话，同学们都笑了，而且会灵活地计算混合运算了。 　　听了我的介绍，你们觉得我的老师怎么样呢？是不是也像我一样喜欢他呢？ 老师优秀作文11 　　这学期我们添加了一门新课程，就是英语课。 　　我们的英语老师非常漂亮，她有一双大眼睛，常常扎着马尾辫，头发棕中带红，身材修长。英语老师笑起来很漂亮，像阳光一样灿烂，让人心里暖暖的。 　　英语老师上课非常幽默，非常有激情。我们上英语课时，都精神饱满，谁也不敢开小差。因为英语老师有一个绝招，就是谁开小差，她就用粉笔砸谁。她读英语时，声音十分好听，我们都被吸引住了，都跟着她大声朗读。 　　英语老师特别注意我们英语字母的书写。有时候，一个字母，英语老师要教好多遍，直到我们写得标准美观为止。英语老师还特别注意我们的读音，我们发音不准时，她总是耐心地教我们，直到她满意为止。 　　我们的英语老师美丽、有耐心，我喜欢我的英语老师！ 老师优秀作文12 　　今天放学，我一走出校门，就看见妈妈正和伍老师说话呢。只见妈妈一边听老师说话，一边不停地点头。“完了，我肯定有哪儿做的不够好，又要挨批了!”我在心里嘀咕着，急忙走过去，向伍老师问好。老师转过来对我说：“郑沁蕊，你知道吗?其实你很优秀，上课时，你能认真听讲，积极回答问题，可做作业时为什么不能按你的思路去做呢?这说明了一个问题，你不太爱动手，没有把自己对知识的理解按自己说的去用笔写出来，做作业拖拖拉拉，这就是你学习上最大的不足之处，一定要下决心改掉这个坏习惯，懂吗? 　　积极做作业是良好的学习习惯，做到了这点，你就更优秀了!记住，一定要战胜自已!” 　　哦，原来老师不是在妈妈面前打我的“小报告”，而是回报我开学来的学习表现。听了老师的话，我的心里不害怕了。而且在心里不断地给自已加油! 老师优秀作文13 　　教师,太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，我崇拜老师，更向往这个职业。我相信，我的愿望一定会实现的。 　　二十年后的我细高个，披肩碎发，身穿一身得体合身的教师服装。那时的我既不是模特，也不是歌星，而是一位优秀的、深得学生爱戴的教师。我爱教师这个职业，更向往这个职业，更爱我的学生。 　　我从不随便批评我的学生，即使是调皮的学生惹我生气，我也会耐心的与他们交流，做他们的良师益友。 　　作为老师，仅教给学生课本上的知识是不够的，还应该教他们欣赏诗歌、阅读名家名作，以增长课外知识。这样既能培养学生的学习兴趣，又能提高学生的写作水平，开阔学生的视野。唱歌、跳舞、弹琴......一样可以充实学生的课外生活。我会充分利用课余时间与他们唱歌、跳舞，给他们将将怎样做人的道理，多方面培养学生，使他们成为各方面都优秀的全才。 　　我爱我的学生，在学生需要我的时候，我会毫不犹豫的给予帮助和支持。花儿最懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨，老师的厚爱，我最能体会，慈祥是爱，严厉是爱，充满希望、关怀的爱！ 　　愿我永远是春的使者，把希望洒向人间。 老师优秀作文14 　　我有一位我们把她叫妈妈的好老师。 　　她有一双乌黑发亮的眼睛、短短的头发、不大不小的耳朵、洁白如雪的牙齿、红红的嘴巴。 　　她很爱喝茶。每天早上，我们还在吃早饭的时候，她就来到了教室打开饮水机，一边做卫生一边等待饮水机的灯快点变绿，泡上一杯热茶喝一口。 　　她还很爱看书。因为她只有看了很多书才能给我们讲故事、讲冷笑话。她看书和我们不一样，每次都看见她在书上画着什么，写着什么。 　　她更爱玩耍。有一次，她让我们检查作业，我也不知道要干什么呢？当时我只是想：反正我也把作业做完了。当她说声排队。我就知道要去大操场玩了！我玩了贴膏药，又看同学们表演节目，玩得可高兴啦！杨妈妈也爱玩，像一个小学生一样，和我们在操场上疯跑，和我们一起坐在操场上看节目。 　　她就是我们的班主任杨老师，不过这个名字都过时了，现在我们都叫她杨妈妈。 老师优秀作文15 　　感谢您，老师！您像一盏灯，像是蜡烛，点燃自己，照亮我们的心灵，也像园丁一样，辛勤培养我们这些稚嫩的幼苗。浇灌，施肥，修剪，使我们茁壮成长，没有园丁，那么都得枯竭了。 　　感谢您，老师！您像一部播种机，不断在我们的心灵上播下知识的种子，把自己学过的知识默默传授给我们。课堂上，您的一言一语，写在黑板上的一列列文字，都饱含着汗水与心血。话里的每个字，都拨动我们的心弦，讲起课来总是那么娓娓动听，清晰易懂。您也让我们学会分辨是非，懂得做人的基本道理，您的教导，像溪水流入我们的心田；您的谆谆教诲，像甘露一样滋润着我们，使我们宛如芝麻开花一样一节比一节高。 　　感谢您，老师！您为我们费劲了心血。在您手中，有一叠作业本，您必须不分昼夜地帮我们批改作业。星星的亮光照在您身上，显得多么伟大。尽管出现错误，您还是耐心地帮我们改正错误的地方。您的每一个微笑，每一种眼神，每一句话语，都给予了我们力量。 　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千言万语也难以表达我对您的那份真挚的热爱。在我们的眼里，您永远是广阔的海洋，知识丰富；永远那么高大，无私。感谢您，亲爱的老师！

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是我整理的我的老师作文，欢迎大家分享。 我的老师作文1 　　我的老师大大的眼睛，长着一头长发，美丽极了。 　　老师平常很爱看书，有时，老师很严厉，有时，老师很爱说笑。 　　老师大约三十岁左右，身体高大，无论是走还是站，腰板笔直，就像公路旁的白杨树。 　　老师爱穿灰色的衣服，走起路来风风火火，老师走到哪里，笑声就飘到哪里，连上课也是如此。 　　老师的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正亲切地看着我。 　　上课时，全班同学的眼睛全都看着这位老师的身上，如果谁不听话，老师便会用严厉的表情看着她。 　　第三节美术课一开始，我悄悄的注意起老师的眼睛来。这双眼睛是很特殊的，特别明亮。当老师的目光转过来，跟我的目光相碰时，我赶紧低下头来，真的，那目光已经照到我心底去了。 　　我爱我那美丽的老师！ 我的老师作文2 　　她，微笑起来像天使，生气起来像魔鬼，温柔起来让人心暖，严厉起来让人心颤。她，柔弱起来像宝宝，一旦坚定起来，就是一个女汉子。她就是周老师。 　　当同学们上课举手发言，她便笑逐颜开，这让同学们悬着的心也放了下来；可是，一和周老师在写字上打马虎眼，就别想好好回家咯，她准会把你骂的狗血喷头，直掉“金豆豆”。 　　当你在家受欺负时，只要你来找周老师，她一定会拿出三个以上的理由来安慰你受伤的心灵。可是，若是敢欺骗她，你就等着“狮吼功”来把你的耳朵震聋吧。 　　当周老师难过时，眼睛便会泛红，语气也会无奈起来。不过，她一旦狠下心来，就算全国人民来劝她，一句话：“别想！”这女汉子气上来了，十头牛也别想拉回去！ 　　看到了吧，这个会“七十二变”的变脸女老师是如何将学生的心牢牢拴住的。 我的老师作文3 　　今天可可老师当我们的模特，所以今天的作文要来写可可老师。 　　可可老师穿了一件绿色的风衣，很帅。她的耳朵很小，她的头发短得像一个小西瓜。当我们很乖的时候，可可老师的眼睛一闪一闪的；当我们不乖的时候，她会一直盯着我们，很可怕，眼睛里面都要冒出火来了呢。 　　可可老师上课的时候，喜欢让我们回答问题，回答完，可可老师会很快给我们加分。可可老师还会经常给我们带小礼品。她还会带着我们玩呢，她很喜欢和我们玩游戏。我们玩过“抓人游戏”和“狐狸小白兔”的游戏…… 　　我很喜欢可可老师，我给她打一百分。 我的老师作文4 　　我的老师，是个美丽温柔的老师，她有波浪一般滑腻柔软的长头发，像黑宝石一样的大眼睛，还有白白的皮肤和红樱桃一般的嘴。 　　有一次，我在课堂上东张西望，被老师发现了，我看到老师像我走来，我的心里紧张极了，害怕老师会严厉的批评我，可老师非但没有批评我，还温柔的教导我说：上课的时候不要东张西望啦！我连忙点点头，心里想：再也不敢了。我的老师也有严厉的一面，有一次做练习题时，我做错了一道题，老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我，马虎错题是决不应该的。非常感谢老师对我的严厉，让我对待考试和作业更认真。 　　这就是我的老师，他是一盏明亮的灯塔，指引我们走出学习的困境，她用温柔的话教育着我们，我想对老师说一声，老师您辛苦了！我爱您！ 我的老师作文5 　　有趣的、有耐心的、温柔的、专心的、认真负责的、亲切温柔的，这些词语最适合用来形容我的张老师啦。我这就来讲讲她吧。 　　我们张老师长着一对炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，每天笑眯眯的，脸上从来都没有一丝乌云敢来嬉戏。 　　每次主持节目的时候，总能看到张老师在舞台上给学校增添光彩；每次到办公室前张望，总能看到她无私奉献的身影；每当看到她汗流浃背的时候，看着那么亲切的她，我真想过去帮她一把，让她赶紧歇一歇。 　　我记得，当我开学刚上一年级的时候，张老师牵着我的手，像妈妈一样温柔的把我拉进学堂，我心里流过一丝丝暖流，流到了每一个地方。在我的心里，从此产生了一颗透明的爱的种子。 　　张老师的教诲如春雨般滋润着我的心灵。正如陶行知所说，“捧着一颗心来，不带半根草去”。张老师，您为我付出了这么多，我也应该捧一束最美的鲜花，连同一颗赤诚的心，请老师您收下！ 我的老师作文6 　　现在老师工作量很大很辛苦，很负责任，老师布置的作业很多，老师放学后会把上课不认真的人留下老师有时会批评同学，老师有时也会鼓励同学。 　　假如我是老师，我会关心，爱护同学。学生书没带，我会借给他。学生在玩危险游戏我会过去制止他们。会给他们讲道理。有人受伤了，我会带他去上药。下雨了时有人没带伞。我会把自己的借给他。学生遇到不会做的题，我会耐心的教他。 　　假如我是老师，在工作上要认真对待，课前准备要充分。上课讲课要生动，作业要按时改完。 　　假如我是老师的话，我会对学生很好。当学生犯错了时，我会耐心跟他们谈话讲道理，不会骂他，更不会打他们。每天的家庭作业我不会布置很多但我会检查他们完成的情况。我会跟学生们打成一片，对待他们像自己的"孩子一样。 　　我长大了一定要当一名教师。 我的老师作文7 　　我的数学老师，头发黑黑的，个子高高的，走起路来快如风，像有急事似的，很有速度。 　　上课时，她总要等全班同学到齐才讲课，如果等到时间快到了才开课，而边老师呢，走路慢吞吞的却总是一到教室，就开课。武老师讲课时，如有同学不会，听不懂她也不骂，而边老师会骂我们，她怕我们误了上课。如果你学习好，武老师就会说：“哎呀，你学习怎么这么好呢?”如果对学习不好的同学她会说：“你怎么考下那么点点分呢?”她还批评过我，因为我跟武慧玲坐，没打下100分，而打下99分，她问我为什么打不下100分，我没说话。 　　武老师平时不爱笑，只对武慧玲和邢丽青才笑。 我的老师作文8 　　我的老师很漂亮，她有一双小小的眼睛，戴着一副圆圆的眼镜。眼睛下面有一只小巧而端正的鼻子，一张樱桃小嘴。老师有时很严厉，有时又很温柔。我给你们讲讲吧。 　　有一次，老师正在讲作文。我忍不住在下面偷偷地讲话。老师看了看我，敲了敲桌子提醒我。我不以为然。老师忍不住了，使劲地拍了一下桌子，生气的说：“谁在讲话？”我吓得不敢看老师的眼睛。从此我再也不敢在老师讲课的时候讲话了。 　　老师虽然很严厉，但是却很关心我们，不信你看。有一次，老师正在认真的讲课。突然她发现我捂着肚子表情很痛苦，她关切的问我：“怎么啦？”我难受的说不出话来，老师很着急地问：“还好吗？我去倒一杯热水。”喝着老师的热水，我的全身都暖了起来。这时的老师用一个成语形容，就是“和蔼可亲”。 　　怎么样，这就是我的老师。你们是不是也觉得我的老师很好呢？ 我的老师作文9 　　三、四年级时，我们班来了一位新语文老师，我们都叫他“大魔王”。他有三大法宝，分别是写轮眼、绿巨人之手、无敌神嘴。你知道他是谁了吗？没错他就是我们的李老师。 　　先说写轮眼，有一次。上语文课时，全班非常吵闹，“大魔王”老师一进教室，用写轮眼瞄了全班一眼，全班就杀气重重的。我的同桌差一点就被吓傻了。 　　然后老师用绿巨人之手，一掌拍了一下桌子，发出一声巨响，说：“你们看一下这次作业，错得这么多，还有一群“蜗牛”，还有“铁牛”，蜗牛会动可铁牛是不会动，连第二课都没写，还有的整本书都没动。”这就就无敌神嘴。 　　别看他这么严格，下课时他是我们的好朋友。他是一位棋神，我走一个炮把他的车给吃了，又用炮放到另一个炮的前面，双炮将军，结果天算地算都没有算到我居然被吃将军了。 　　这就是“大魔王”老师，李老师。 我的老师作文10 　　我以前的班主任老师是叫王老师，她中等身材，挺拔而充满朝气，一双明亮的大眼睛，总是慈祥而亲切的望着我们。 　　王老师很严格，我们上课不专心的时候，她会很严厉的批评我们，我们表现好的时候，她会鼓励和表扬我们，天冷的时候，她会要我们寝室的老师给我们多加点衣服……总之，王老师处处都关心、爱护着我们，使我们学到了很多知识! 　　我们现在的新班主任叫伍老师，伍老师带着一副眼镜，走路很有 精神的样子，听说是一个很有教学经验好老师，他送走了一批批优秀的毕业生，我想，有着这样的很有教学经验老师教我，我一定要努力学习、天天向上，改掉上课做小动作的小毛病，争当三好学生，老师请相信我! 　　今天是教师节，祝全体老师：节日快乐!家庭幸福!! 我的老师作文11 　　我有一位和蔼可亲的语文老师──王老师，她长得可真漂亮，高高的个子，笑起来总能看到一排整齐洁白的牙齿，她的声音像百灵鸟一样清脆，让人感到她是一位充满了活力和拥有无尽快乐的人。 　　王老师上课认真，讲解生动，她教的课文和字词，我们想忘也忘不了。她说话和蔼，从不责骂同学，她的课很受欢迎，我们都很喜欢她。她对同学很耐心，刚刚入学的时候我们不懂得遵守学校的校规，上课一点儿也不听王老师的话，王老师虽然生气，却舍不得责骂我们。后来，王老师上课时就增加了游戏活动，表现好的同学还能得到小奖品呢!渐渐的，大家不再玩东西了。，对学习有困难的同学，她课后都耐心辅导，在她的帮助下，我们班的语文水评都有很大的提高。! 　　这就是我的语文老师，她和蔼可亲、像妈妈一样关怀着我们，我为拥有这样的老师而感到自豪! 我的老师作文12 　　她，个子高高的，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。挺拔的鼻梁上戴着一副黑色的眼镜，她就是我三年级的语文老师——孙彩云老师。 　　孙老师的优点有很多，比如敬业、有耐心、教学经验十分丰富…… 　　令我最难忘的是今年的疫情期间，我们不能去学校里上课，但是我们停课不停学，老师用另一种方式给我们上课，就是在钉钉里上直播课，白天老师给我们上直播课，晚上还要熬夜给我们在网上批改作业。第二天，孙老师在讲作业时，会把每位同学的错题分析的清清楚楚，在孙老师的努力下，有很多同学的成绩不但没有下降，反而上升了。 　　疫情结束后，我们来到学校上课，到了复习阶段，老师会争分夺秒的给我们讲课，课堂上，老师妙语连珠，同学们听的津津有味，忘记了时间，忘记了一切，完全融入到了课本中，下课铃声响了，才把同学们的思绪拉回现实中。“哎”，又下课了。 　　这就是孙老师，一位非常敬业的老师。 我的老师作文13 　　我现在上小学三年级，我非常喜欢我们的班主任徐老师，因为她是一位很特别的老师。 　　徐老师的头发又短又卷，染了颜色，像戴着一顶小花帽。老师又圆又胖的脸上总是笑眯眯的，即使和我们生气，样子也不吓人。我们一点儿也不怕她，总爱围着老师转，抢着和老师说话。徐老师一点儿也不烦我们，总是笑眯眯地回答我们千奇百怪的问题。徐老师中等身材，喜欢穿高跟鞋和裙子。徐老师虽然胖了点，可我觉得胖老师也挺漂亮，挺可爱的。 　　徐老师活泼开朗，幽默风趣。有一次上语文课，徐老师让我们用“又……又……”填词，有同学说：“徐老师又高又瘦。”徐老师自己却说：“老师又矮又胖。”我们都忍不住哈哈大笑。 　　徐老师白天要给我们上课，晚上回家还要照顾上高中的大哥哥，老师每天都很忙碌，老师真辛苦。 　　这就是我们的班主任徐老师——我最喜欢的老师。 我的老师作文14 　　今天我去昂立学校学英语，第二节课，外教老师Tom来了。外教老师个子高高的瘦瘦的，皮肤黑黑的，黑得像木炭，在太阳底下黑的闪着耀眼的光，嘴唇大大的，很爱笑，露出白白的牙齿，粉色的舌头，头发卷卷的。 　　外教老师Tom很爱逗我们玩，还带着墨镜给我们讲课，让我们看不清他的眼睛，Mark说：“TeacherTom，你摘下眼镜来吧。”TeacherTom摘下了眼镜，我们看到他的眼睛细细的，眼珠是白白的，和他的黑皮肤形成了鲜明的对比。TeacherTom上课的时候，嘴唇咧得大大的，因为他很爱笑，他给我纠正发音的时候，他让我站起来，他蹲下扶着我的胳膊，大嘴咧到了腮帮子上了，一遍又一遍的。直到我发音准确。 　　这就是我的外教老师，虽然他浑身乌黑乌黑的，除了眼珠和牙齿。但我们都很喜欢他。 我的老师作文15 　　史老师，是我们的语文老师。她的眼睛十分尖，我们私下做任何小动作，都逃不过她的＂火眼金睛＂。她高挑的鼻梁上，架着一副眼镜，看上去很庄严。 　　记得有一次，我走得很迟，走过老师办公室时，无意中发现老师正在为沈涛补习，那甜美的声音向我飘来，老师这么辛苦地外为沈涛补习，可他在玩，让人看了真是心疼。我心里突然有一个念头——好好学习！ 　　史老师不仅上课认真，没有半点马虎，而且课余时间也不例外。下课时，帮我们改作业；中午，她从不休息，一直陪伴着我们；放学后，还要备课……真辛苦啊！ 　　简评：有这样的老师，为你感到骄傲！

我帮老师拿作业，又帮老师干活。

不对，渐渐的是一个形容词副词，它描述的是一种抽象意义上的变化，例如路上的行人渐渐的多起来。太阳渐渐的升起来了。你要形容的是老师的状态举止，需要形容具体事物的动词，老师慢慢的走过来了。

你去死吧？

不一样的老师作文　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的不一样的老师作文，欢迎大家分享。　　因为他已经是地中海发型：前面就几根头发，头顶一根头发也没有，光秃秃的，后面倒是有十分密集的头发。带着一副黑色的眼镜框的眼镜，看起来挺有学问的。眉毛也十分有个性：又粗又黑，像两个倒挂的月亮，看起来挺有喜感。　　20xx年9月1日，一大早就下起了零星小雨，像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断，淅淅沥沥停不下来。本来我是最讨厌这种天气了，因为这种细雨绵绵的天气，人也懒洋洋的没精神，可影响我一天的心情了。但这天却不一样，这一天，我要上中学了。迈着轻快的步子，背着崭新的书包，怀揣小小的激动，早早来到了新的校园——上南东校。褪去小学的稚气，用崭新的自己来迎接新同学和新老师。　　班主任老师我们在暑假军训时就见过，听她说，教我们班级的语文老师是个男老师，还小有名气呢。之前小学里的语文老师都是女的，这次会不会是一个帅小伙呢，呵呵呵。　　“叮铃铃”伴随着上课铃声的响起，我热切的向教室外张望着，新语文老师走进来啦！额，这个老师，怎么形容呢，不是我想象中的帅小伙，体型微胖偏高，难判断他的年龄到底是三十几岁还是五十几岁。因为他已经是地中海发型：前面就几根头发，头顶一根头发也没有，光秃秃的，后面倒是有十分密集的头发。带着一副黑色的眼镜框的眼镜，看起来挺有学问的"。眉毛也十分有个性：又粗又黑，像两个倒挂的月亮，看起来挺有喜感。　　“大家好！我叫张抱舟。”新老师一开口，底下的同学们笑成了一片，可是老师并没有生气反而接着往下说：“张是弓长张，抱舟就是抱着一条小船，奇怪不？没事抱一条船玩。可别笑，全国就我一人叫这个名字，不信的话，上网百度一下，一万四千多条信息，每一个都是我的，反正好的坏的都是关于我的。”“哈哈哈。”同学们又笑了起来，这次是因为老师讲话时有地方口音重，特有趣儿。　　张老师仅仅讲了两句话就深深的把我给吸引住了，“张抱舟——张老师，这将是我初中四年的语文老师”我暗暗的想。刚刚数学、英语两节课都是老师讲学科的特点，初中学习的要求之类的，接下来张老师也应该给我们讲初中语文学习的要求吧。没想到，张老师一转身，拿起粉笔在黑板上“画”了个字：上面是两个叉叉，下面还有个小人，右边好像是个人的手。然后问我们，谁认识这个字？大家你看看我，我看看你，都不认识。“教育的教！”张老师告诉我们“教”这个字的意思是老师手里拿着棒子在后面鞭策学生，谓“教”。原来教育是要强制的啊！接着张老师又画了第二个字。这个大家猜出来了，“学”同学们开心地大声喊。“那何为学呢？”，张老师说，学要靠自己的自觉。“教”是被动的，而“学”要自己主动去学，学生是“学”的主人。最好玩的是张老师画的第三个字像个鸟儿在飞，是个“习”字。张老师说，“习”的上面是“羽”，下面是个“臼”，本义是幼鸟在鸟巢上振动翅膀演练飞行，所以称生活实践的体验为“习”，只有习得才能真正掌握。　　哦，我懂了：老师“教”给的，加上学生“学”到的，这些知识通过实践的“习”得，就是我们的能力。　　开学第一天的第一节语文课就这样别开生面，张老师给我们讲了与学习密切相关的三个字，而且以写篆体象形字的方式，让现代教育思想与古代文字的摩擦碰撞，让我深深沉浸在文字的世界里不能自拔。我相信，我不会忘了初中第一堂语文课上的欢声笑语，更不会忘记可爱的幽默的张老师。

猜猜他是谁_人物他有一双水灵灵的眼睛，圆圆的脸，不高不矮。 他的学习成绩非常好，每次上课都非常认真，我很小就认识他了，他现在读三年级了。 一年级分班，他分得跟我不是一个班，但是我们还是好朋三年级258字写人99作文网猜猜他是谁_人物他的脸蛋圆圆的，排队站在我后面，所以比我高，笑的时候总能露出那小小的酒窝。 他不但是我们班的纪律委，而且他学习非常好。 我和他是最好的朋友，我们不仅下课一起走，连上学、下学三年级261字写人99作文网猜猜他是谁【猜猜他是谁】项思琪今天写作文，我们来玩一个游戏吧。名字叫猜猜他是谁？她有一个圆圆的脸蛋，胖乎乎的小...三年级300字其他满分作文网猜猜他是谁【猜猜他是谁】三年级陈泓羽有这样一位小伙子，他的额前梳着一排整整齐齐的刘海，眉毛像弯弯的月牙。最特别...三年级200字其他满分作文网猜猜他是谁今天，我让同学们猜一位同学，如果你猜出来了，那说明你对他很熟悉。他是一位男生，但是他脑后根留着一条细...三年级400字其他满分作文网猜猜他是谁她，长着一头乌发；一双水灵灵的眼睛炯炯有神；红红的脸蛋像两盏红彤彤的灯笼；小巧玲珑的嘴里长着洁白的大...三年级300字其他满分作文网猜猜他是谁在我们班有这样一个人，他个子一米三六，他的身体壮壮的，脑袋圆圆的。他的耳朵可有福相了，是一双招风耳。...三年级350字其他小荷作文网猜猜他是谁他的脸肉嘟嘟，就像刚从蒸笼里面蒸出的大肉包，让人垂涎欲滴。他还有一双乌黑明亮的眼睛，蘑菇形状的头发，...三年级350字其他满分作文网猜猜他是谁他长着一头乌黑的短发，一根根向上直立着，看上去十分有精神！一张圆圆的脸，像一张大饼。眉毛又粗又短，眼...三年级400字其他满分作文网猜猜他是谁猜猜他是谁他有一个长长的脸，大大的眼睛上带着一副眼镜，小小的耳朵，小小的嘴巴，额前还有点流海呢！他跑...三年级350字其他小荷作文网猜猜他是谁猜猜他是谁三年级 小河3班 龙思羽我有一个可爱的表弟名叫凌嘉意，大家爱叫他“豆豆”，他长得可帅了，大大的...三年级200字其他小荷作文网猜猜他是谁我有一个好朋友。他是一个男生，戴着一副黑色的小眼镜。他的头很小，包括他的耳朵，也非常小。他很瘦，同时...三年级350字其他满分作文网猜猜他是谁我有一个好朋友，大家一起来猜猜他是谁！他就在我们中间哦！他是一个帅气的小男孩。他今年8岁了，身材很标...三年级350字其他

也是燃烧的蜡烛。

每年中考过后都会出现一些中考的零分作文，这些作文大多数都是写的比较没有逻辑性，娱乐性比较多。下面，我为大家整理一下气死99个老师的中考零分作文仅供大家参考。 气死老师的中考零分作文：并没有结束 “死不死?”“就该枪毙!”一群人说着、骂着。 “你死不死?”监考老师在前面看着下面交头接耳的考生。 虽然考试还没有开始，但是火药味已经很浓了，似乎张开嘴就能吃到枪药了。 语文卷子在考试前5分钟就发下来了，看到作文后我就想到了这个题目《生命并没有结束》。我的脑子里顿时思绪万千，已经无暇顾及前面的那60分题了，拿起笔就添上了答案，也不知道有没有多选题。 好好想作文怎么写，突然我看到了脚下的阿迪王，这让我联想到了春哥、大帝……那句口口相传，老幼皆知，最经典的口号：信春哥，得永生!对啊，生命并没有结束，因为我们都信春哥，我们可以得到永生，生命怎能结束?! 我又一次欣赏了脚下的阿迪王，那么光艳美丽!大帝、春哥保佑我吧，我不仅要生命，还要分数! 老师，这份试卷是有魔力的，如果你不信春哥、不信大帝，那么你必死无疑。如果你希望你的生命不会结束，那么就请给我一个满分，我们敬爱的春哥和大帝一定会饶恕你的! 写到这里差不多400字了，距离要求的600字还差点，那我就再写上几句吧。 还是说说考场里面的事情，此时考场内已经乱了，此时不是武松的血溅鸳鸯楼，而是血溅中考场!带着刀的那个人我不认识，但是看到他脚下的阿迪王我就知道他是我哥们。我也看到了有人躺在了地上，早已血肉模糊，希望他也信春哥，生命不会结束，否则估计死定了。 考场中一片惨象，两位监考老师似乎都很胆小，躲在讲台后面不敢出来，考场内好学生面前的卷子早已被抢跑，一群穿着阿迪王的学生在狂抄。我不想去抄，因为我不想违反考场纪律，仍然坐在我的位置上完成这篇作文。 突然，我听到了警车的声音，隐隐约约的，因为考场里面太嘈杂了。没错，就是警察，手持防暴盾进入了我们考场，那些打人的、抢卷子的学生全被带出去了，我想我做对了，要不就会进去了，这篇作文也没法再展现在世人面前了。 生命并没有结束，因为我的目标还没有实现，我的希望，我的理想，我的一切…… 以上就是我为大家整理的气死99个老师的中考零分作文，希望能帮助到大家，更多中考信息请继续关注本站!

新同学大家很早就起床了，来到教室最起码等了一个小时才等到罗老师，她弯着头说：“对不起，让大家久等了。”她又指了指门外的一个打扮的像“樱花猫”的女孩子，接着说：“进来吧！”她面带些羞涩的走进来，向大家自我介绍：“我叫本宫达琪，来自日本东京，今年刚刚满6周岁，希望大家和我能在日后二年级253字写人聚培训作文新同学今天，是开学报到的第一天。我非常的开心和兴奋。而且我听说今天还有一个新同学要到我...四年级250字记叙文爱问共享资料我的新同学新学期来了，校园依然是那么美丽。校园里的大树、小草绿油油的，花儿五彩斑斓。在金色的九月里，我又认识了一位新同学。 她是一位文静、美丽又温和的小姑娘。不过，只要你胆敢戏弄她三年级333字写人99作文网新同学这学期，我们班迎来了四位新同学：紫瑜，佳桦，诗莹，苇鹏。给我印象最为深刻的就是苇鹏和佳桦。苇鹏这个男...其他450字写人天天作文网新同学老师说有一位同学来我们教室。我想：这位同学会是谁？心里已经有了一个的问号。她到底是谁呢？我不是很清楚...三年级450字其他满分作文网新同学XX年11月15日 星期一 天气：晴今天早上，上第壹节课得时候，来了壹位带着不熟悉笑容得新同学，刹时我们班得同学拍掌欢迎这位新同学。她扎着两只乌黑得小辫子，眼睛圆溜溜得像镶着壹颗黑宝石，她带着微笑来到了我们班，这位同学就是刘灵月一年级200字日记第一范文网新同学_400字今年，我们学校转来了很多新同学，我们班也转来了一位。我们班人数已经是全年级最多的，她为什么还要转到我...小学450字其他查字典作文网新同学一天，动物学校里来了小刺猬。小乌龟和小松鼠坐在一起小刺猬和小兔子坐在一起。上课了，小刺猬转了一下身，不小心刺到了小兔子。小兔子说：“哟，真刺人。”小乌龟正想办法帮他们的时候还没下课，也没想出办法来。下课了，小刺猬伤心地说：“对不起，你坐吧！”小刺猬正要离开这所动物学校时。小乌龟想出办法来了！它说：“你别走，我和你坐，小兔子和小松鼠坐，这样小刺猬刺不到任何小动物同学。”小乌龟有壳保护它的身体，所以小...初二229字童话开学啦新同学今天,是开学的第一天,我一走进教室,就看到了一张张熟悉的脸......小学326字记叙文百度文库新来的同学300字作文 嗨，新同学一头乌黑光亮的头发，一张红红的小嘴，笑起来像可爱与美丽并重的小天使。她写的作文也算有声有色，你知道为...四年级300字其他星火作文我的新同学我已经升入三年级了，刚换来的教室在学校的C栋五楼，宽阔又明亮。刚调来的老师都很严格，刚转来的新同学也...三年级350字其他

有些同学写的作文语言风趣幽默，让人捧腹大笑，不过作文老师，看到自己学生的作文，一定会被气吐血的。以下是高三网我整理了的气死99个老师的中学生奇葩作文，欢迎阅读。 1 气死99个老师的作文 我的家乡在神农架,我是一个小学的四年级男生,是农民工的后代,名叫潘田园。放假了,老师不减轻学生负担,布置了很多作业。最难的作业是写作文,其中有一个作文题是:写一个最熟悉的女中豪杰。于是,我一边看电视,一边冥思苦想:谁是我最熟悉的女中豪杰呢?妈妈是不是呢? 不是,我的妈妈相当慈祥,与女中豪杰格格不入,南辕北辙,天南地北,牛头不对马嘴。我爸爸倒是相当勇敢,为人豪爽,也是我最熟悉的人,可惜,他不是女的。突然,电视里又播那个名声大振,名列榜首,名不虚传,名垂青史,名满天下,名噪一时的赵红霞的新闻。此时此刻,我听到爸爸在旁边跟妈妈嘀咕,说赵红霞是女中豪杰,女强人,女大十八变,了不起。于是,我灵机一动,有了,写赵红霞是女中豪杰。 现在,我和全国人民一样,经媒体的反复报导,对赵红霞相当熟悉。她是一个重庆妹子，瓜子脸，丹凤眼，身体高挑，体格性感，青春动人。在社会上贪官污吏前仆后继、层出不穷、相当拥堵、水泄不通之秋，她受命于后台老板包工头。于是，她挖空心思、另辟蹊径、开展床头反贪，一举睡翻十几名高官巨富，竟然未得病。可见她是出污泥而不染。 自开天辟地以来，是赵红霞第一个创造性地以睡反腐。她以毒攻毒，结果呢？反戈一击，反败为胜：挖出贪官污吏数量之多，质量之高，前无古人，只待来者。以前，她神出鬼没,昼伏夜出。虽然貌美如花,却非常低调,她深陷泥沼,却远离尘嚣。她对技术精益求精,精雕细刻,精卫填海,精心策划,相当专业，她多才多艺,多劳多得,多少年如一日,多边贸易,多姿多彩,服务态度端正,还拍照取证,鞠躬尽瘁,冲锋在前线,不怕风雨,不怕子弹。她勇敢，拼死为后台老板卖命。 她的一声声娇喘,都比军歌更嘹亮。她视死如归，每次上战场,都好像女中豪杰马上要就义般的悲壮！她是荒淫官员的杀手、她是反腐的排头兵!她是为老百姓清除贪官污吏的领头人。有人说她是二奶，但是,我认为,她虽然有奶，但不二！很多网友认为,她甚至可以被称为反腐的民族英雄。如果没有她英勇献身,英勇善战,英姿飒爽,那么多的贪官污吏能倒吗？ 如果那么多的贪官污吏不倒,以后人民得遭受多大的苦难呀!那些披着人皮的畜生们还得在台上唱着高调,继续干着不可告人的勾当。我爸爸说得好:是赵红霞用实际行动告诫那些贪官污吏,要想不被敲诈勒索,就要管住自己那杆淫荡的枪。在权力不受约束的今天，一个女中豪杰赵红霞,比十个纪检委的作用都大。 有的网友调侃，女中豪杰赵红霞,不愧是cctv“感动中国”的年度人物,她在短短的一年时间里，分别与北碚区区委书记雷政富、九龙区区委书记彭智勇、璧山县县委书记范明文、长寿区区长韩树明等十多个贪官污吏斗智斗勇,斗志昂扬,斗殴,斗法,斗胆,斗转星移,完成了一系列艰巨任务，舍己为公,舍生取义,舍得一身剐，终于把一串贪官拉下了马。 1 气死99个老师的奇葩作文 今天是国庆日，因为英明伟大的政府建设国家、爱护百姓的功绩罄竹难书，所以放假一天，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。 按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃，全家都贪得无厌地自食其果。 出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮的花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣愚公移山，画虎类犬地打扮的艳光四射，趾高气昂地穿上新买的高跟鞋。 我们一丘之貉坐着素车白马，很快地到了动物园，不料参观的人多到豺狼当道草木皆兵，害我们一家骨肉分离。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播，终于找到到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹，困兽之斗中，我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前，鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。 接着到鸡鸣狗盗的鸟园欣赏风声鹤唳哀鸿遍野的大自然美妙音乐。后来爸爸口沫横飞地为我们指鹿为马时，吹来一阵凉风，唾面自干的滋味，让人毛骨悚然不寒而栗，妈妈连忙为爸爸黄袍加身，也叮嘱我们要克绍其裘。 我推荐：爆笑中考零分作文 到了傍晚，因为假日的关系，餐厅家家鹊占鸠巢六畜兴旺，所以妈妈带着我们孟母三迁，最后终于决定吃火锅。有家餐厅刚换壁纸，家徒四壁很是美丽，灯火阑珊配上四面楚歌，非常有气氛。十面埋伏的女服务生们四处招蜂引蝶，忙着为客人围魏救赵，口蜜腹剑到让人误认到了西方极乐世界。 饥不择食的我们点了综合火锅，坐怀不乱的爸爸当头棒喝先发制人，要求为虎作伥拿着刀子班门弄斧的女服务生，快点将狡兔死走狗烹，因为尸位素餐的我们一家子早就添油加醋完毕，就等着火锅赶快沉鱼落雁好问鼎中原，可惜锅盖太小，有点欲盖弥彰。 汤料沸腾后，热得乐不思蜀的我们赶紧解衣推食好大义灭亲上下其手，一网打尽捞个水落石出。 火锅在我们呼天呛地面红耳赤地蚕食鲸吞后，很快就只剩沧海一粟，和少数的漏网之鱼。母范犹存的妈妈想要丢三落四放冬粉时，发现火苗已经危在旦夕，只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼卢喝雉叫来店员抱薪救火，终于死灰复燃，也让如坐针毯的我们中饱私囊。鸟尽弓藏後，我们一家子酒囊饭袋，沆瀣一气，我和妹妹更是小人得志，沾沾自喜。 不料结帐的时候，老板露出庐山真面目，居然要一饭千金，爸爸气得吴牛喘月，妈妈也委屈地牛衣对泣。 啊！这三生有幸的国庆日，就在爸爸对着钱包自惭形秽大义灭亲后，我们全家江郎才尽，一败涂地。

历年高考总有那些成绩差又调皮捣蛋的学生，非得写出些零分作文“气死”老师!下文我给大家整理了一篇能气死99个老师的高考作文，供参考! “气死”99老师的高考零分作文 我的三位老师，性格不同、神态各异，但是讲课都是十分认真。每位老师都有学生喜欢的地方，也有学生不喜欢的地方…… 先说说我的班主任吧，她是我们的语文老师，虽然凶凶的、脸上还有斑斑，但是她讲课很细致、很投入。改作业很认真、毫不含糊，对我们也很严格，我对她是半讨厌半喜欢。不过说实话，我发现语文老师并不怎么喜欢我，这是我最郁闷的地方，她只看重开学时帮她打扫教室的同学，我有的时候就会闷闷地想：语文老师怎么这样，每个同学都应该是平等的，不能偏爱哪个，不能走后们，这是做老师的原则啊。哇咔咔，真郁闷、真不爽…… 再来说说我的数学老师吧，我的数学老师是个男老师，虽然他是男的，不过不要以为他很凶，他对我们很好，从来没有偏爱哪个学生，还经常说：“即使你考试只考了七十几，或者不及格，我都不会怪你，只要你用尽了最大的努力、最认真地去考试，你的成绩就是最棒的。”我很喜欢他，他布置的作业也只是偏多(但三门都偏多，加起来就……咳咳)每天两三页(哼哼，昨天明明是两页的，今天居然三页，真是的!)，剩余的时间他说是我们孩子自己的时间，他不会占用!太好了!!! 最后来说偶们的英语老师吧，她教书很好，只是有点老，我们不能以貌取人，但是真的有一丢丢的老。还有，就是她读一句英语句子，喷了两次口水，溅在我的脑袋上，真的很无语(……)。老师虽然很老，但是她布置的作业很少很少，还不怎么发脾气，还经常用英语和我们对话。 我的三位老师，都有他们的缺点和优点，如果他们能改正缺点，我们会更喜欢他们的! 史上最牛的高考作文范文 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已"，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉?” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。"今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。"想来当不负君之志也。” 赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立"，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻!后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军;吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。"其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。"吾敢不以死相报乎?” 伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。” 赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间?”言罢，伏地而亡。 伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪?”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生?” 后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。

1、老师像妈妈一样对我们的关心无微不至。2、老师像妈妈一样慈祥可亲。3、老师像妈妈一样善良贤惠。4、老师像妈妈一样端庄美丽。5、老师像妈妈一样勤劳朴实。扩展资料：比喻的构成，必须有两个成分、两个条件。两个成分是：一个是所描绘的对象，即被比喻的 事物，叫做“本体”或“主体”；一个是用来作比的事物或现象，叫做“喻体”或“客体”。两个条 件是：一个是本体和喻体应当是不同的东西，有质的差异；另一个是两者之间又有某种相似之点。通常情况下，本体比较抽象、深奥，是实际对象感到生疏的;而喻体则比较具体、浅 显，是交际对象所熟悉的。比喻是最常用的修辞手法之一。比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。比喻句常有比喻词，如“像······似的”“像······一样”“好比”“是”“变成”“仿佛”“真像”·····等。

《工业分析》上有

1—4 土壤中氮的测定(全氮、速效氮)1—4.1 土壤全氮量的测定(重铬酸钾—硫酸消化法)。土壤含氮量的多少及其存在状态，常与作物的产量在某一条件下有一定的正相关，从目前我国土壤肥力状况看，80%左右的土壤都缺乏氮素。因此，了解土壤全氮量，可作为施肥的参考，以便指导施肥达到增产效果。方法原理土壤与浓硫酸及还原性催化剂共同加热，使有机氮转化成氨，并与硫酸结合成硫酸铵；无机的铵态氮转化成硫酸铵；极微量的硝态氮在加热过程中逸出损失；有机质氧化成CO2。样品消化后，再用浓碱蒸馏，使硫酸铵转化成氨逸出，并被硼酸所吸收，最后用标准酸滴定。主要反应可用下列方程式表示：NH2·CH2CO·NH-CH2COOH+H2SO4=2NH2-CH2COOH+SO2+［O］NH2-CH2COOH+3H2SO4=NH3+2CO2↑+3SO2↑+4H2O2NH2-CH2COOH+2K2Cr2O7+9H2SO4=(NH4)2SO4+2K2SO4+2Cr2(SO4)3+4CO2↑+10H2O(NH4)2SO4＋2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3↑NH3+H3BO3=H3BO3·NH3H3BO3·NH3+HCl=H3BO3+NH4Cl操作步骤1.在分析天平上称取通过60号筛(孔径为0.25mm)的风干土壤样品0.5—1g(精确到0.001g)，然后放入150ml开氏瓶中。2.加浓硫酸(H2SO4)5ml，并在瓶口加一只弯颈小漏斗，然后放在调温电炉上高温消煮15分钟左右，使硫酸大量冒烟，当看不到黑色碳粒存在时即可(如果有机质含量超过5%时，应加1—2g焦硫酸钾，以提高温度加强硫酸的氧化能力)。3.待冷却后，加5ml饱和重铬酸钾溶液，在电炉上微沸5分钟，这时切勿使硫酸发烟。4.消化结束后，在开氏瓶中加蒸馏水或不含氮的自来水70ml，摇匀后接在蒸馏装置上，再用筒形漏斗通过Y形管缓缓加入40%氢氧化钠(NaOH)25ml。5.将一三角瓶接在冷凝管的下端，并使冷凝管浸在三角瓶的液面下，三角瓶内盛有25ml 2%硼酸吸收液和定氮混合指示剂1滴。6.将螺丝夹打开(蒸汽发生器内的水要预先加热至沸)，通入蒸汽，并打开电炉和通自来水冷凝。7.蒸馏20分钟后，检查蒸馏是否完全。检查方法：取出三角瓶，在冷凝管下端取1滴蒸出液于白色瓷板上，加纳氏试剂1滴，如无黄色出现，即表示蒸馏完全，否则应继续蒸馏，直到蒸馏完全为止(或用红色石蕊试纸检验)。8.蒸馏完全后，降低三角瓶的位置，使冷凝管的下端离开液面，用少量蒸馏水冲洗冷凝的管的下端(洗入三角瓶中)，然后用0.02mol/L盐酸(HCl)标准液滴定，溶液由蓝色变为酒红色时即为终点。记下消耗标准盐酸的毫升数。测定时同时要做空白试验，除不加试样外，其它操作相同。结果计算N%=[ (V-V0)×N×0.014]／样品重×100式中：V—滴定时消耗标准盐酸的毫升数；V0—滴定空白时消耗标准盐酸的毫升数；N—标准盐酸的摩尔浓度；0.014—氮原子的毫摩尔质量g/mmol；100—换算成百分数。注意事项1.在使用蒸馏装置前，要先空蒸5分钟左右，把蒸汽发生器及蒸馏系统中可能存在的含氮杂质去除干净，并用纳氏试剂检查。2.样品经浓硫酸消煮后须充分冷却，然后再加饱和重铬酸钾溶液，否则作用非常激烈，易使样品溅出。加入重铬酸钾后，如果溶液出现绿色，或消化1—2分钟后即变绿色，这说明重铬酸钾量不足，在这种情况下，可补加1g固体重铬酸钾(K2Cr2O7)，然后继续消化。3.若蒸馏产生倒吸现象，可再补加硼酸吸收液，仍可继续蒸馏。4.在蒸馏过程中必须冷凝充分，否则会使吸收液发热，使氨因受热而挥发，影响测定结果。5.蒸馏时不要使开氏瓶内温度太低，使蒸气充足，否则易出现倒吸现象。另外，在实验结束时要先取下三角瓶，然后停止加热，或降低三角瓶使冷凝管下端离开液面。仪器、试剂1.主要仪器：开氏瓶(150ml)、弯颈小漏斗、分析天平、电炉、普通定氮蒸馏装置。2.试剂：(1) 浓硫酸(化学纯，比重1.84)。(2)饱和重铬酸钾溶液。称取200g(化学纯)重铬酸钾溶于1000ml热蒸馏水中。(3)40%氢氧化钠(NaOH)溶液。称取工业用氢氧化钠(NaOH)400g，加水溶解不断搅拌，再稀释定容至1000ml贮于塑料瓶中。(4)2%硼酸溶液。称取20g硼酸加入热蒸馏水(60℃)溶解，冷却后稀释定容至1000ml，最后用稀盐酸(HCl)或稀氢氧化钠(NaOH)调节pH至4.5(定氮混合指示剂显葡萄酒红色)。(5)定氮混合指示剂。称取0.1g甲基红和0.5g溴甲酚绿指示剂放入玛瑙研钵中，加入100ml95%酒精研磨溶解，此液应用稀盐酸(HCl)或氢氧化钠(NaOH)调节pH至4.5。(6)0.02mol/L盐酸标准溶液。取浓盐酸(HCl)(比重1.19)1.67ml，用蒸馏水稀释定容至1000ml，然后用标准碱液或硼砂标定。(7)钠氏试剂(定性检查用)。称氢氧化钾(KOH)134g溶于460ml蒸馏水中；称取碘化钾(KI)20g溶于50ml蒸馏水中，加碘化汞(HgI)使溶液至饱和状态(大约32g左右)。然后将以上两种溶液混合即成。1—4.2 土壤水解性氮的测定(碱解扩散法)土壤水解性氮，包括矿质态氮和有机态氮中比较易于分解的部分。其测定结果与作物氮素吸收有较好的相关性。测定土壤中水解性氮的变化动态，能及时了解土壤肥力，指导施肥。测定原理在密封的扩散皿中，用1.8mol/L氢氧化钠(NaOH)溶液水解土壤样品，在恒温条件下使有效氮碱解转化为氨气状态，并不断地扩散逸出，由硼酸(H3BO3)吸收，再用标准盐酸滴定，计算出土壤水解性氮的含量。旱地土壤硝态氮含量较高，需加硫酸亚铁使之还原成铵态氮 。由于硫酸亚铁本身会中和部分氢氧化钠，故需提高碱的浓度(1.8mol/L，使碱保持1.2mol/L的浓度)。水稻土壤中硝态氮含量极微，可以省去加硫酸亚铁，直接用1.2mol/L氢氧化钠水解。操作步骤1.称取通过18号筛(孔径1mm)风干样品2g(精确到0.001g)和1g硫酸亚铁粉剂，均匀铺在扩散皿外室内，水平地轻轻旋转扩散皿，使样品铺平。(水稻土样品则不必加硫酸亚铁。)2.用吸管吸取2%硼酸溶液2ml，加入扩散皿内室，并滴加1滴定氮混合指示剂，然后在皿的外室边缘涂上特制胶水，盖上毛玻璃，并旋转数次，以便毛玻璃与皿边完全粘合，再慢慢转开毛玻璃的一边，使扩散皿露出一条狭缝，迅速用移液管加入10ml1.8mol/L氢氧化钠于皿的外室(水稻土样品则加入10ml1.2mol/L氢氧化钠)，立即用毛玻璃盖严。3.水平轻轻旋转扩散皿，使碱溶液与土壤充分混合均匀，用橡皮筋固定，贴上标签，随后放入40℃恒温箱中。24小时后取出，再以0.01mol/LHCl标准溶液用微量滴定管滴定内室所吸收的氮量，溶液由蓝色滴至微红色为终点，记下盐酸用量毫升数V。同时要做空白试验，滴定所用盐酸量为V0。结果计算水解性氮(mg/100g土)= N×(V-V0)×14／样品重×100式中：N—标准盐酸的摩尔浓度；V—滴定样品时所用去的盐酸的毫升数；V0—空白试验所消耗的标准盐酸的毫升数；14—一个氮原子的摩尔质量mg/mol；100—换算成每百克样品中氮的毫克数。注意事项(1)滴定前首先要检查滴定管的下端是否充有气泡。若有，首先要把气泡排出。(2)滴定时，标准酸要逐滴加入，在接近终点时，用玻璃棒从滴定管尖端沾取少量标准酸滴入扩散皿内。(3)特制胶水一定不能沾污到内室，否则测定结果将会偏高。(4)扩散皿在抹有特制胶水后必须盖严，以防漏气。主要仪器扩散皿、微量滴定管、1/1000分析天平、恒温箱、玻璃棒 毛玻璃、皮筋、吸管(2ml和10ml)，腊光纸、角匙、瓷盘。试剂(1)1.8mol/L氢氧化钠溶液。称取化学纯氢氧化钠72g，用蒸馏水溶解后冷却定容到1000ml。(2)1.2mol/L氢氧化钠溶液。称取化学纯氢氧化钠48g,用蒸馏水溶解定容到1000ml。(3)2%硼酸溶液。称取20g硼酸，用热蒸馏水(约60℃)溶解，冷却后稀释至1000ml，用稀盐酸或稀氢氧化钠调节pH至4.5(定氮混合指示剂显葡萄酒红色)。(4)0.01mol/L盐酸标准溶液。先配制1.0mol/L盐酸溶液，然后稀释100倍，用标准碱标定。(5)定氮混合指示剂。与土壤全氮的测定配法相同。(6)特制胶水。阿拉伯胶(称取10g粉状阿拉伯胶，溶于15ml蒸馏水中)10份、甘油10份，饱和碳酸钾5份混合即成(最好放置在盛有浓硫酸的干燥器中以除去氨)。(7)硫酸亚铁(粉状)。将分析纯硫酸亚铁磨细保存于阴凉干燥处。 1—5 土壤中磷的测定(全磷、速效磷)1—5.1 土壤全磷的测定(硫酸一高氯酸消煮法)方法原理在高温条件下，土壤中含磷矿物及有机磷化合物与高沸点的硫酸和强氧化剂高氯酸作用，使之完全分解，全部转化为正磷酸盐而进入溶液，然后用钼锑抗比色法测定。操作步骤1.在分析天平上准确称取通过100目筛(孔径为0.25mm)的土壤样品1g(精确到0.0001)置于50ml三角瓶中，以少量水湿润，并加入浓H2SO48ml，摇动后(最好放置过夜)再加入70—72%的高氯酸(HClO4)10滴摇匀。2.于瓶口上放一小漏斗，置于电炉上加热消煮至瓶内溶液开始转白后，继续消煮20分钟，全部消煮时间约为45—60分钟。3.将冷却后的消煮液用水小心地洗入100ml容量瓶中，冲冼时用水应少量多次。轻轻摇动容量瓶，待完全冷却后，用水定容，用干燥漏斗和无磷滤纸将溶液滤入干燥的100ml三角瓶中。同时做空白试验。4.吸取滤液2—10ml于50ml容量瓶中，用水稀释至30ml，加二硝基酚指示剂2滴，用稀氢氧化钠(NaOH)溶液和稀硫酸(H2SO4)溶液调节pH至溶液刚呈微黄色。5.加入钼锑抗显色剂5ml，摇匀，用水定容至刻度。6.在室温高于15℃的条件下放置30分钟后，在分光光度计上以700nm的波长比色，以空白试验溶液为参比液调零点，读取吸收值，在工作曲线上查出显色液的P—mg/L数。7.工作曲线的绘制。分别吸取5mg/L标准溶液0，1，2，3，4，5，6ml于50ml容量瓶中，加水稀释至约30ml，加入钼锑抗显色剂5ml,摇匀定容。即得0，0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,0.6,mg/LP标准系列溶液，与待测溶液同时比色，读取吸收值。在方格坐标纸上以吸收值为纵坐标，Pmg/L数为横坐标，绘制成工作曲线。结果计算全P %=显色液mg/L×显色液体积×分取倍数／(W×106)×100式中：显色液Pmg/L—从工作曲线上查得的Pmg/L；显色液体积—本操作中为50ml；分取倍数—消煮溶液定容体积/吸取消煮溶液体积；106—将ug换算成gW—土样重(g)。两次平行测定结果允许误差为0.005%。仪器、试剂1.主要仪器：分析天平、小漏斗、大漏斗、三角瓶(50ml和100ml)、容量瓶(50ml和100ml)、移液管(5ml和10ml)、电炉、分光光度计。2.试剂：(1)0.5mol/L碳酸氢钠浸提液。称取化学纯碳酸氢钠42.0g溶于800ml水中，以0.5mol/L氢氧化钠调节pH至8.5，洗入1000ml容量瓶中，定容至刻度，贮存于试剂瓶中。此溶液贮存于塑料瓶中比在玻璃瓶中容易保存，若贮存超过1个月，应检查pH值是否改变。(2)无磷活性炭。活性碳常常含有磷，应做空白试验，检查有无磷存在。如含磷较多，须先用2mol/L盐酸浸泡过夜，用蒸馏水冲洗多次后，再用0.5mol/L碳酸氢钠浸泡过夜，在平瓷漏斗上抽气过滤，每次用少量蒸馏水淋洗多次，并检查到无磷为止。如含磷较少，则直接用碳酸氢钠处理即可。(3)磷(P)标准溶液。准确称取45℃烘干4—8小时的分析纯磷酸二氢钾0.2197g于小烧杯中，以少量水溶解，将溶液全部洗入1000ml容量瓶中，用水定容至刻度，充分摇匀，此溶液即为含50mg/L的磷基准溶液。吸取50ml此溶液稀释至500ml，即为5mg/L的磷标准溶液(此溶液不能长期保存)。比色时按标准曲线系列配制。(4)硫酸钼锑贮存液。取蒸馏水约400ml，放入1000ml烧杯中，将烧杯浸在冷水中，然后缓缓注入分析纯浓硫酸208.3ml,并不断搅拌，冷却至室温。另称取分析纯钼酸铵20g溶于约60℃的200ml蒸馏水中，冷却。然后将硫酸溶液徐徐倒入钼酸铵溶液中，不断搅拌，再加入100ml0.5%酒石酸锑钾溶液，用蒸馏水稀释至1000ml，摇匀贮于试剂瓶中。(5)二硝基酚。称取0.25g二硝基酚溶于100ml蒸馏水中。(6)钼锑抗混合色剂。在100ml钼锑贮存液中，加入1.5g左旋(旋光度+21—+22°)抗坏血酸，此试剂有效期24小时，宜用前配制。1—5.2 土壤中速效磷的测定(碳酸氢钠法)了解土壤中速效磷供应状况，对于施肥有着直接的指导意义。土壤速效磷的测定方法很多，由于提取剂的不同所得的结果也不一致。提取剂的选择主要根据各种土壤性质而定，一般情况下，石灰性土壤和中性土壤采用碳酸氢钠来提取，酸性土壤采用酸性氟化铵或氢氧化钠—草酸钠法来提取。方法原理石灰性土壤由于大量游离碳酸钙存在，不能用酸溶液来提取速效磷，可用碳酸盐的碱溶液。由于碳酸根的同离子效应，碳酸盐的碱溶液降低碳酸钙的溶解度，也就降低了溶液中钙的浓度，这样就有利于磷酸钙盐的提取。同时由于碳酸盐的碱溶液也降低了铝和铁离子的活性，有利于磷酸铝和磷酸铁的提取。此外，碳酸氢钠碱溶液中存在着OH-、HCO-3、CO2-3等阴离子有利于吸附态磷的交换，因此，碳酸氢钠不仅适用于石灰性土壤，也适用于中性和酸性土壤中速效磷的提取。待测液用钼锑抗混合显色剂在常温下进行还原，使黄色的锑磷钼杂多酸还原成为磷钼蓝进行比色。操作步骤：1.称取通过18号筛(孔径为1mm)的风干土样5g(精确到0.01g)于200ml三角瓶中，准确加入0.5mol/L碳酸氢钠溶液100ml,再加一小角勺无磷活性碳，塞紧瓶塞，在振荡机上振荡30分钟(振荡机速率为每分钟150—180次)，立即用无磷滤纸干过滤，滤液承接于100ml三角瓶中。最初7～8ml滤液弃去。2.吸取滤液10ml(含磷量高时吸取2.5—5ml；同时应补加0.5mol/L碳酸氢钠溶液至10ml)于50ml量瓶中，加硫酸钼锑抗混合显色剂5ml充分摇匀，排出二氧化碳后加水定容至刻度，再充分摇匀。3.30分钟后，在分光光度计上比色(波长660nm)，比色时须同时做空白测定。4.磷标准曲线绘制：分别吸取5mg/L磷标准溶液0、1、2、3、4、5ml于50ml容量瓶中，每一容量瓶即为0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5mg/L磷，再逐个加入0.5mol/L碳酸氢钠10ml和硫酸一钼锑抗混合显色剂5ml，然后同待测液一样进行比色。绘制标准曲线。结果计算土壤速效Pmg/kg=比色液mg/L×定容体积/W×分取倍数式中：比色液mg/L—从工作曲线上查得的比色液磷的mg/L数；W—称取土样重量(g)。分取倍数—100/10土壤速效磷(P)mg/kg 等级＜5 低5—10 中＞10 高注意事项1.活性碳一定要洗至无磷无氯反应。2.钼锑抗混合剂的加入量要十分准确，特别是钼酸量的大小，直接影响着显色的深浅和稳定性。标准溶液和待测液的比色酸度应保持基本一致，它的加入量应随比色时定容体积的大小按比例增减。3.温度的大小影响着测定结果。提取时要求温度在25℃左右。室温太低时，可将容量瓶放入40—50℃的烘箱或热水中保温20分钟，稍冷后方可比色仪器药品1.主要仪器：往复振荡机、电子天平(1/100)、分光光度计、三角瓶(250ml和100ml)、烧杯(100ml)、移液管(10ml、50ml)、容量瓶(50ml)、吸耳球、漏斗(60ml)、滤纸、坐标纸、擦镜纸、小滴管。2.试剂配制：见1—5.1。

1、老师的话音一落，教室里就沸腾起来。2、老师的话音一落，同学们就欢呼起来。3、老师的话音一落，教室里的掌声就响起来。4、老师的话音一落，台下就响起一片朗朗读书声。扩展资料：仿写注意事项1、话题的规定性。仿写一般要求围绕某一个中心话题来进行。仿写话题分两类：指定性话题和提示性话题。2、内容的限制性。仿写题虽然从内容上说有一定的自由思维空间，让考生有充分发挥自己才能的余地，但仔细揣摩试题提供的材料，它还是有一定限制性的。3、修辞的限制性。防写话题都有修辞方面的要求，这一要求有的是在试题中明确指出的，有的则是隐含在参照的句子里面。4、句式的相似性。仿写句子的句式要求都隐含在参照的句子之中，这就要求我们在仿写之前，仔细分析参照句的特点，包括参照句的句式特点、结构特点，特别是分句间的关系。5、事理的逻辑性。仿写的句子必须遵循生活的逻辑，否则，即使虽然能依葫芦画瓢，拟写出“形似”的句子，但从事理逻辑上却经不起推敲的，这种毛病在历年的高考中考中出现的频率较高。

李老师是个既亲切又和蔼的人。我和蔼的对她说你这次比赛一定会赢的，加油！

老师是学海中指路的灯塔，老师是攀登中相掺的大手，老师还是成长中永远的守护。你心中的老师是怎么样的？ 篇一：我的老师 第一次走进这个教室，我看到了她。她个子高高的，很苗条，鼻子上驾着一副眼镜，第一次见到她时我就深深记住了，她的样子，她是谁？她就是我的班主任方敏老师。 一开始我以为方老师会对我们很宽容，但相处久了才知道，她是那么的严格， 那么负责。 每当我们有不懂的题目时，她总会不厌其烦地一遍一遍地给我们讲解，每当我们犯了错误，她总会耐心教导我们。她是一个赏罚分明的好老师！ 如今，我们在一起有2个月了，我又发现，她虽然课上严格，认真，课后却像一个孩子一样。 最近刚开了教职工运动会，方老师参加了赶球比赛，我们坐在看台上笑哈哈地说方老师在“滚猪”，但方老师很厉害，“滚”了第一名，我们也感到很光荣，就像是自己得了第一名一样。我们还要方老师参加4乘100米。她不要，说：“跑步我最差劲，更何况有那么多‘高手"参加……”等别人跑完了，她又像孩子似的趴在栏杆上，笑呵呵的对我们说：“看到了吧！幸亏我没跑，不然肯定是倒数第一！”我们都乐了，兴致勃勃地讨论方老师是怎么“滚猪”的。 方老师在课余之时也不忘关心学生，如果有同学生病了，她会很着急，好像那个同学是她的孩子一样，她一定会领生病的学生去医务室，忙得满头大汗却毫不在意。运动会上，如果有同学因为没有拿到名次而懊恼时，她总会安慰说：“不要紧的，人外有人，天外有天嘛，没有名次不重要，重在参与嘛！”运动会上，她还积极组织同学们投稿，为运动员服务，所以我们得了道德风尚奖，这多亏了她。 噢，方老师，我的好老师！ 篇二：我的老师 今年，我上初一了，来到了商洛双语学校上学。新的学校，新的班级，当然也要有新的老师，然而留给我印象最深的是我的语文老师——邢老师。 开学第一天，第一节便是语文课，我们都很好奇语文老师到底长什么样。上课铃一响，我们便立刻坐在座位上，把目光聚集在教室门口，突然，门口出现了一个个子中等，体型偏瘦，眉毛很粗很浓，眼睛不大但很有神，鼻梁高高的，嘴唇薄薄的，脸有点黑，看起来很和蔼可亲，平易近人的年轻人，这就是语文老师。他走进教室，简单的自我介绍了一下：“大家好！我叫邢鹏，以后呢，由我给大家教语文。”说罢，老师便开始讲课了。 跟邢老师相处久了，你会觉得，老师上课十分幽默，但自从发生了那件事之后，是我又觉得老师是一个很严格的人。 有一次，老师让我们把《教材快线》写完，然后给他检查，我因为贪玩没有写完，便被老师叫到了办公室，当时和我一起去的还有杜雨蔚，唐塘，张培涵，总共十几个人呢! 老师拿了一把戒尺,一道题没写打两下，害得同学们被打了好多下，开始我觉得老师那么好，打着应该不疼吧，结果，我们接二连三的被责罚之后，那叫一个疼啊! 都快哭了，而且唐塘好像还哭了呢！我心里也有一点小小的怨恨老师了，但看着老师看我们被打时的眼神，我似乎读出了老师的心痛。俗话说：“一日为师，终生为父。”有那个父亲舍得打孩子呢？我似乎看出了老师的不忍心和无可奈何，虽然手上很痛，但是心里仍然暖暖的。 啊！这就是我的老师，一个上课风趣幽默的老师，一个和蔼可亲的老师，一个深深的爱着我们的老师！ 篇三：我的老师 进入了初中，学习渐渐加重了。第二天上学，我便看到了语文老师。我们的语文老师月其他老师不一样，因为她怀孕了。她不高不矮，乌黑的长头发，显得他更加美丽。 语文老师上第一节课，给我的感觉是十分严厉，一点也不好接近，于是，我渐渐不喜欢上语文课了，但经过我们和语文老师几周的接触，我又改变了看法。老师现实从最基础的读音等方面，开始我们不以为然，认为这是小儿科，可是我们错了，许多读音我们会读但是却写不对，我们才发现我们连最地基还没有打好呢！ 上课时，许多同学知道答案，但是怕答错了，所以不敢举手回答问题。比如我吧，小学就不爱回答问题，再加上我认为老师十分严厉，怕回答错了，老师再说我，于是就自己在底下说，老师听到所想要的答案时，便把我叫起来，让我说，渐渐的我总会积极回答，同时也渐渐的喜欢上了语文这一科目，对老师的看法，也在渐渐好转。 通过那一次老师找我们小组长开会，我对老师的看法就彻底的改变了。 那一次，刚下了午自习，课代表让我们去开会，到了办公室，老师对我们说了说有些同学的学习情况，并且告诉我们作业收的一定要快，要有规矩，不能太拖拉。老师知道我们会收其他科目的作业，于是便教给我们一个巧方法，周一的作业指定一个人收，周二的作业也指定一个……以此类推，组长只要收周六、日的作业就好了，看，老师多关心学生呀！ 看，这就是我的语文老师，她虽然十分严厉，但是还是十分关心学生，十分爱学生，你们喜欢她吗？ 篇四：我的老师 初中的第一个学期就要完美收官了，我们的七位老师也要闪亮退“场”了，就让我们去总结一下他们吧。 先来看看他们当中的领军人物――我们的班主任吧。别看他说话那么小声，他可是我们这群小老鼠们最害怕的猫呀！只要他一声令下，我们就得乖乖地去做1所以呀，我送他四个字――甘拜下风！ 再来看看这位，年仅30，已经满脸皱纹了，不过他还是挺敬业的，每次总是在办公室呆到夜深人静的时候才肯回家，所以我们都叫他“敬业之师”，他就是我们的数学老师。告诉大家一个秘密，我们老师还有一口罕见的黄牙齿呢(应该是抽烟抽出来的吧)！每次上课时，他那口黄牙齿总会迫不及待地露出来，虽然不太好看，但还是为我们枯燥的课程添加了不少趣味！ 接下来出场的就是我们七个老师中的唯一女将――蔡老师，他执教语文，操者一口标准普通话的她，上课幽默，生动，对她，我也只能说一句――佩服呀！ 另外的四个老师也各有各特点，生物老师的强壮型身材，俨然一个体育教练；政治老师的开场白，让人五体投地；地理老师的滔滔不绝，不得不让人佩服他的口才；历史老师的招牌词语“那么”，让我们学得更认真了。七位老师的七个特点，让我们受益多多！ 就让我们边听着七位老师的教导，边学习吧！ 篇五：我的老师 9月1日，新学期开始了，我步入新的学校。这里有新的花草，有新的老师，新的同学，新的班集体——一切都是新的。我将在这里度过这初中的三年生活。 在这初一的几天，我认识了许多老师：李老师、聂老师、王老师… … 其中在这里我印象最深刻的老师是我们数学聂老师。 就在开学的那一天，就得知这个聂老师是男个教师。以往教我们数学的可都是女老师啊。于是，同学们纷纷猜测，这个老师会不会上课要求非常严格？会不会作业留的太多？会不会经常给家长“交流”我们在校的表现？… … 在同学们的猜测声中，聂老师走进我们的视野：眼睛中随时充满着睿智的眼神。“同学们好，我是你们的新数学老师。首先我来自我介绍一下，我姓聂……非常高兴能成为你们的数学老师，高兴之余更希望能成为你们最知心的朋友。”杨老师几句特别而又简短的开场白，让我们很是惊讶，在我们的心目中，老师永远是严肃的，永远高高在上的。这位老师却“非常高兴”成为我们的朋友？我还真有点怀疑：“他真能成为我们的朋友吗？”还别说，没过多久，就像聂老师所说的那样，他不仅很快就成了我们的朋友，而且还让我们迷上了数学课。 聂老师的普通话很标准，声音是浑厚的男中音，讲起课来抑扬顿挫，有时如滔滔江水，一泻千里；有时如涓涓细流，婉转百曲。听他的讲课简直就是一大享受。在聂老师那动听又略带幽默的讲解中，我们学会了生活中的数学，幻方，有理数……就连枯燥的复习课，我们也能在笑声不断的游戏中解决难题。 篇六：我的老师 在教学楼三楼的七年级老师办公室里，坐着一个胖胖的，正在吃饺子的男老师。他就是大名鼎鼎的耿老师。别看他像个普通人，其实“内力不凡”，是有名的教学能手，还得过骏马奖呢！别担心，我带你进去拜访拜访他吧。 像个乐天派 开学第一天，耿老师带着一贯的笑脸，披挂上阵。上课铃一响，耿老师便问：“新开学，大家有什么变化呀？” “耿老师更胖了！”大家异口同声“肆无忌惮”地说。 “哈哈！人不能看外形，要注重内涵。”耿老师摸了摸肚皮，“外形越巨大，内涵越丰富，像我。。。。。。。”耿老师未说完，教室里已是人人捧腹，哄声一片了。 于是，大家就满怀精神地开始了与老师的“数学之旅”了。 你承认了吧，他像个乐天派。哦，他就是个乐天派！ 也不好欺负！ 不要以为我们的耿老师好欺负，看他的那样儿，威力绝不比原子弹小多少。你要是让他不高兴了，少说抄试卷，说不定还会罚你抄书呢！他虽然不骂你，不打你，但他的办法自比那厉声数落、斥责厉害得多呢！有一回，我忘了带数学书，这下可惨到头发梢上了，只得默抄二十遍课表，真是记忆深刻。从此以后，我再也不忘带数学书了，连其它书也没有忘带过。不过，虽然他严厉，但你也别害怕，只要你遵守规定，绝对让你想问什么就问什么，有时还有小奖励呢！ 嘘。。。。。。听完了介绍，我们还是快点走吧，老师还要备课呢！让我们在期待中迎接耿老师的数学课吧！ 篇七：我心目中的好老师 老师，是一个光荣的职业，诗句：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”正是对这个职业最本真的评述。在我们的校园里，有无数这样的勇士，默默地奉献，照亮了别人却耗尽了自己，他们用青春谱写了一个个动人的音符，把我们一个个都谱成了一曲曲动人的旋律。 我想每一位学生的心目中都有一位自己很喜欢的老师，他一定和蔼可亲、治学严谨、讲课幽默风趣。他一定也是一个有着一颗天真童心的人，和我们在一起的时候，他即是老师更胜朋友。 我心目中的好老师就应该像我以前的语文老师一样，她是一个善良温柔的好老师。她留着一头长发，带着一副薄薄的眼镜，当然还有一双乌黑明亮闪耀着智慧的大眼睛。她虽然是一个很温和可亲的人，但是当我们不好好学习，淘气贪玩的时候，她那本来笑婉婉的眼镜就锐利起来了，我们不得不接受提醒，乖乖地完成学习任务。 她上课很有吸引力，每天上课都会让我们集体读课文，根据课文读的好坏，还给我们奖励小故事。每次听她讲故事，我们都觉得时间过的很快。为了能够听到很多故事，我们上课都努力表现，就是希望老师多奖励点故事。在她的口中，我们知道了吴王孙权如何巧言劝吕蒙学习，学到了三顾茅庐求贤才的执着，明白了鲁智深暴打郑关西的正气，更领略了武松打虎的英勇。 她的课堂总是充满了艺术感，很多时候我们都是在不知不觉之中走进了书的世界，领略了知识的奇妙与渊博。当然，在课堂上她的肢体语言也非常的丰富，时而弯着腰、时而皱着眉、时而笑颜逐开。她常常会有一些搞笑有趣的小动作，逗我们开心，让我们在快乐中学习。有时候她会把课堂交给我们，和我们一起做学生谈论提出的课堂难点，等辩论的差不多的时候她还会抛出一个有意思的话题，让我们探讨争论，当然在讨论中还不时穿插一些学习的方法，让我们在轻松快乐之中喜欢上语文。 我想在我们的人生路上，一定还会遇到很多像她一样的人，给我们带来欢乐的同时也带来了智慧。生活中处处有智慧，处处有导师，但是为了感谢这生活中最美的缘分，我只能化快乐为动力。秉承老师宽厚待人严谨治学的人生态度，带着感恩的心踏上未知的路途，把最美的祝福送给她。人生征途，遇到过这样的老师，真好！

　那一年我才升入五年级，老师们都替换了。一位年迈沧桑的老师走进了教室（有一点点夸张，其实他也就是五十来岁吧），同学们被他的衣着给吸引住了。只见他穿着一身黑色的粗布衣裳，脚上穿着一双皮鞋，整个穿戴显得很不协调。他的头发也乱蓬蓬的，活像一个“鸟窝”。他先是自我介绍道：“本人免贵姓李，名……”真好笑，谁问他“您贵姓”来着？ 　　下课后，听同学说着打听来的小道消息：“他上课很好玩的，也不会打人……”以后的情况证实了这一消息的真实性。他上课的时候连连讲笑话，一会儿给我们讲东，一会儿给我们说西，而且一节课下来，我们收获的知识也真不少呢！ 　　他在学习上很关心我们。由于他教的科目是语文，所以经常向我们推荐几本好书读，从而让我们积累了很多的好词佳句，为写好文章打下了坚实的基础。虽说他不是我们的班主任，但是对我们的事情从来都是十分关注的，有时候开班会，他也会过来凑个热闹，并时常发表一下自己的一些观点，让我们受益匪浅。 　　就这样，他陪我们走过了两个春夏秋冬。两年后，我们小学毕业了，而他也快要退休了。快要分别的时候，我们大家之间好不自在。和他相处了两年，也足足快乐了两年。而今天我们却要分别了，在我们以后的学习生涯中再也不听不到他那幽默风趣的话语了。“天下没有不散的宴席，同学们都不要太伤感了。”他安慰着我们，“以后你们一定要好好学习，不要辜负我对你们的期望。”就这样，在李老师那期盼的目光里，我们升入了中学。 　　在中学的学习生活中，我们又认识了许多位老师，但在他们的身上，我却再也没有找到李老师的影子。也许，谁也代替不了我心中的李老师；也许，他是我这一生中遇到的最好的老师。我一定会记住他，永远，永远……

我也在问，别人讲26代表少妇？

不对，美丽说的是人，漂亮才可以，问问老师。

人生因为艺术而更加完美、更充实.在2014年年底,我们学校举行了一年一度的大型节日——艺术节文艺汇演. 细细品味校园艺术节的节目.有的体现中华上下五千年渊源的文化,有的突出时代潮流,各具特色.但是我想,唯一不变的是同学们对艺术节的追求. 艺术节开了近三个小时我认为每个节目都非常精彩.在每个演员表演的过程中,观众们都会发现——原来在我们身边有这么多多才多艺的人.老师们的节目让同学们欢呼雀跃,令人兴奋不已.学生会的表演更是别有风味,同学们的时装秀,精彩的街舞,绚丽的民族舞,嘹亮动听的歌声,老师们的舞蹈独具风味,艺术节就是一个学生和教师们自我展现,尽情发挥的舞台.它供大家尽情享受青春的美好,释放青春的激情.我从参加活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝彩声中,让我深刻感受到了艺术节作为我们学生生活中最亮丽的一道风景线,让我们更深一层的艺术的魅力.虽然现在是冬天,可是我看见了我们永远不冷的心,我看见了这个演出,心沸腾了,我感觉到了青春的力量, 整台节目处处洋溢着青春的美,这种美来自生活和我们的心灵.我们只是用生动有趣的节目诠释我们对生活的感悟!

现在手心依然在隐隐作痛，这痛不仅在身更在心。这次考试很遗憾，成绩很不理想。尤其是在******方面丢分很多（具体到科目和问题，便于展开来谈）我知道是我（检讨自身原因）第一次挨打，很羞愧，但是我知道这是我咎由自取。也理解老师恨铁不成钢的心情。爱之深责之切。我很惭愧，辜负了老师的期望，对不起平日的辛勤付出。这一打，打醒了梦中人。我决心。。。。。

提起在学校处罚室被老师处罚的作文，大家都知道，有人问在教室里吵闹被罚的作文，另外，还有人想问被老师罚后反思作文大全，你知道这是怎么回事？其实关于被老师惩罚的日记400字，下面就一起来看看在教室里吵闹被罚的作文，希望能够帮助到大家！ 在学校处罚室被老师处罚的作文 1、在教室里吵闹被罚的作文 上课铃悄然打响，可教室里却是人声鼎沸，大家吵得不可开交，互相讨论高老师为什么没来，可数学老师却冷不丁从门后窜出来吼了一声：“就你们班吵哄哄的，高老师不在就变成这样了！”也许是被这声音恐吓到了教室终于得到了片刻安宁，可不久以后由于高老师迟迟未来，教室又被蜜蜂的嗡嗡声覆盖了尽管当家人在讲台上嘶声力竭地大喊：“高老师要来了或是在黑板上计上几个典型用来杀鸡敬候，可完全是无用之功就在这时，三班的语文老师风风火人地赶来了，大步流星的走上讲台：“高老师病了，我来带课。”声音在骤然间静止，同学们四目相对，惊愕无比。然而，同学们在短暂的安静以后，更加变本加利，吵闹此起比伏，难以停歇。真是山中无老虎，猴子称。没了高老师这根定海神针，班上竟变成了这样。当丫鬟挨揍的作文1000字。 我望着这吵闹的教室，不禁沉思起来，难道高老师不在班上，班上就只能是一盘散沙吗？ 关于被老师惩罚的日记400字 2、被老师罚后反思作文大全 有不是这样说的吗!?每一个人都不是完美的,世界上也不可能有完美的人.要是有,也不会是真的.每一个人都会犯错,没有人没有犯过错.你没有犯过错,你可以体会到更多吗?当然不行,我们都是坚强的人,但是,知道错误才会知道改正.如果你没有被批评,就不会成长,永远都是个小孩子,不知道是非. 我知道我没写作文是我的错,在这一次后,我不会再犯同样的错误了,所以希望老师可以原谅我.老师你也做过学生,也应该知道,被老师罚,心里是多么的不开心,被老师表扬的时候会很开心,但是被老师批评是多么的难受,老师你应该知道这种心情,应为老师你也做过学生.所以希望你可以原谅我.我也保证会完成作业. 如果我有不对的地方,麻烦老师和我说一声,我会改正,我会认真的完成老师布置的作业,不会再不写作业,以后一定按时完成,所以我真的很希望老师可以给我个机会,我会努力的做到,所以这一次我真的真的想老师给我一个机会,一个让我开心的机会,**的机会,我再也不会犯了,在这里,我和老师说一声:老师!让您心烦了!老师!让你幸苦了!老师！对不起！我将会改正，所以老师！您在给我个机会，谢谢您了，老师！ 3、关于被老师惩罚的日记字 这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。考试不好极刑作文大全。 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。私立舞蹈学校挨打作文800字。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,了学校的管理制度.在同学们中间也造成了的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任 这样就是**的保证！～机器人把人类pp打烂的作文1000字。 以上就是与在教室里吵闹被罚的作文相关内容，是关于在教室里吵闹被罚的作文的分享。看完在学校处罚室被老师处罚的作文后，希望这对大家有所帮助！

我是一名高中生我的父母都在外地工作，家里只有我一人一天我从床上醒来，非常困，应该是昨晚打游戏打得太晚所以不想上学就装病请了假在家里睡了一整天，明天上学的时候落了一大堆的功课，都要补回来这还不算，我忘了，昨天晚上作业我居然没写上课了，我心里扑腾扑腾的跳老师走到讲台看起来非常的生气，大声说小北你给我站起来你给我站起来，我站了起来，老师说你的作业呢？给我上来我只好战战兢兢的上了讲台我告诉老师老师我昨天生病了发的高烧所以就没有写作业，老师笑笑说道你当我傻吗，最近的时候，为了确保你是不是真的生病了我派了个同学去家里看看你那个同学告诉我你根本就不是什么病还在家里玩着电脑游戏，把裤子脱了趴在桌子上我给老师说老师我是个女孩子多不好意思呀你饶了我吧老师大声的说这时候知道不好意思啦完啦把裤子赶紧脱下来老师的手里握着把木尺子，刚把裤子都脱下来老师那木迟就啪的一下打在了我的屁股上我疼的叫了出来，打了20下左右，我已经哭得泪流满面嘴里还喊到你这个坏蛋有本事打死我打死我老师打的更狠了打了50下左右我都已经被打傻了打完150下之后我几乎晕了屁股肿肿的有的还破了老师看我趴在桌子上一动不动，别把我抱到了医务室帮我涂抹碘伏，屁股上的伤好了之后，我作业虽然完成但还是改不了我骂人，有一次我骂了人，被老师看见了，老师揪着耳朵往我脸上扇了两巴掌，我脸上火辣辣的，记不住上次的教训又顶了次嘴老师又打了我三巴掌，我哭了出来老师又往我脸上打了四巴掌，我才肯认错下课了老师把我叫到办公室，看着我有巴掌印并且还肿肿的脸让我坐下帮我按摩着脸，说道你这么小就会骂人了是个非常不好的习惯给你打你是个教训以后不要再这样了我点点头以后记住这疼痛的教训再也不犯错了

一 有关《一次老师打我令人难忘》的作文,写一次老师让我们自已卷子上的错,然后去挨打 那一次我真的哭了。不是被老师骂而哭，也不是被爸爸妈妈打而哭，而是我在作文竞赛中得了第二名而哭。对于一些同学来说，在作文竞赛中得第二名可能是件很容易的事，但对我来说却很难。 我一直都害怕写作文，可以说我是一见到作文就头皮发麻，一听到老师说要写作文就头疼，只要一有机会可以溜，我就会脚踏西瓜皮——溜之大吉。 在读五年级时，有一次作文竞赛，我们班班主任王老师叫我参加，我是最恨最怕写作文了，那想参加什么作文竞赛，于是千方百计想让王老师不要我参加这次作文竞赛，可是王老师就是不同意。我看不参加这次作文竞赛是不可能了，师命难为，于是我回家后，便拼命的看爸爸妈妈以前给我买的一些作文书，临时报报佛脚。 到了作文竞赛的那一天，我怀着忐忑不安的心情进入考场。开始，一切都很顺利，我觉得写得也很不错，原以为不会出现写了一半就没话可写的状况，可不一会事情发生了，我忽然觉得无内容可写了。这时，我抬头一看，同学们都早已写好了，有的坐在那边玩，有的在认真的修改，心想完了，我肯定得不了奖。后来我就稀里糊涂地乱写一通，经过千辛万苦，终于写完了，这时时间也到了，我匆匆地把作文交了。 过了几天，当老师告诉我这次作文竞赛得了第二名时，我十分激动，不争气的泪水从眼眶里掉了下来。那一次，我流泪了在每个人的成长过程中，有许多欢笑，也有禁不住的泪水。这些泪水也有很多原因和含义。有的是伤心的泪水，有的是委屈的泪水，还有的是感动的泪水，我记忆最深的是一次为友谊而流的泪水。那是一个秋天的清晨，我和我的好朋友魏欣都是很早到学校的，因为我和魏欣都是从同一个学校转到现在这个学校的。因为无聊，我们开始聊起我们在以前学校里一起的美好时光。我说：“在三年级上学期时，我们还有丁雨欣等等一些朋友一起堆雪人.打雪仗，真叫人难忘。”可她却皱着眉头的说：“明明是下学期。”我便奇怪的说：“明明是上学期嘛。秋冬是上学期，春夏是下学期。”可她却说秋冬是下学期，春夏是上学期。还说我们原来的学校和现在的不一样。我简直没办法了，就走开了。可她却过来把我打一下，我转过身来，抓住他：“我忍无可忍了。”可她却反过来掐我。那时，我忍着剧痛，在心里想：这是我的朋友嘛？她尽然这样对我。突然，她掐的更紧。顿时，我流泪了。我松开了手，把她的手从我手臂上甩开，我回到我的座位上，趴在桌子上，开始痛哭。后来同学们陆陆续续的进教室，看到我，却没有做声。就在这时，我听到一个声音在对我说：“怎么了，是谁把你弄哭的？”我知道，那是王兆颖，但我没有做声，因为我知道，每个人都有自己的尊严，而且魏欣是我的好朋友，我就没有告诉她是魏欣。她又一次问我是谁欺负我？她无可奈何，说：“你再不说，我走的。”我还是没说，后来她也走了。直到老师来了，我才停了下来。我看到魏欣一直在第一组看着我，可我没有理会她。我还清楚的记得那时我坐第二组，她坐第一组。在做早操时，她和往常一样的在前面等这着我，可是这一次我没有理会她，她说：“怎么啦？”我还是没有回答，她看着我，失望的走了。下课是她拿了一张纸条给我。那时我几乎要留下泪，可我忍住了。笑着说：“好！”我还记得那张纸条上写着: 请原谅我，在这小学最后的几年里，在我们拥有的短占几年里，我不想失去一个好朋友。那一次，我流泪了。可我换来了一个更懂得珍惜友谊的朋友！ 二 被老师打了我很生气的作文 朋友们，你们知道我们的黄老师教学是多么认真吗？现在，就让我讲给你听听吧！记得有一个寒东腊月的夜晚，我去小智家拿《作文选》看见黄老师在批改我们的作文。我继续向小智家走去…… 到了小智家，我们聊了一会儿，我拿着《作文选》就回家了。这时候，已经是10点多中了，刺骨的……寒风猛烈的刮着，这时，我看见黄老师家的灯还亮着，我向里面望去，黄老师还在批改作文。这时，她的身上披着皮袄，右手拿着红笔，左手翻着我们的作文本，右手中的那支红笔有时画着一个个圆圈，有时画着一条条波浪线、横线┈┈忽然黄老师开始咳嗽了，咳嗽声已沙哑了，她放下笔，取了几颗药丸，倒了一杯白开水服了。我看了这一切差点儿喊出声来：黄老师啊！时间已不早了，您该睡了吧，今天太冷了，这样下去会生病的…… 回到家里，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着觉。我心里想着：我有这样好的老师，我怎么能这样顽皮，这样不认真学习呢？我一定要改过自新，努力学习，争取优异的成绩向老师汇报！ 我们的老师不但教学认真，而且还很关心同学。 有一天，我生病伏发了高烧，虽然打了针，吃了药，但是还没有退烧。因为我怕学习跟不上，所以我还是坚持到校上课。我为了不让同学们和老师知道我生病了，我就坐在自己的座位上很认真地复习功课。上课铃响了，老师走了进来，环视了同学们一遍，打开课本，一边读课文，一边向我这边走来。到了我身边她用手摸了摸我的额头，皱着眉头的说：“小明，你生病了。”我点了点头，黄老师把我叫到办公室。她从抽屉里拿出了一包药粉和一瓶白花油，再端来一杯热气腾腾的白开水。她把白花油滴在手指上，然后揉一揉我的太阳穴。渐渐地，我的头有点儿不痛了。白开水也快凉了，这时，黄老师把药粉倒进我的嘴里，叫我把水喝了才不会那么苦。服药后，我躺在老师的怀里，这时一股暖流涌上我的心头，顿时，我筛豆子般的泪水直往下掉。老师看见了，皱着眉头问：“小明，是不是头更痛了？”我只是摇了摇头。我心里想：过去，我一直唱着这么一支歌遥《世上只有妈妈好》，可是，现在我却要说老师比妈妈还要好。 三 我与老师的故事作文(400)字我从小就崇拜老师，喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起，我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。 卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的孩子都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小，从不敢发言。卢老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此，卢老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我：“机会掌握在自己手中，勇敢些，讲错了也是一种收获呀！”后来，老师还教我一些发言交流的技巧，不知不觉，我竟忘了我在办公室，我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。出办公室时，我的眼睛不禁湿润了： 多好的老师呀……！我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。 于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢！”卢老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望。 这就是我，那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去，我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖. 四 作文 我给老师打差评 500字我给徐老师打个电话张祥吉人我参加了暑期作文班学习。可是，明天我必须回学校参加舞蹈排练，我得向徐老师请个假。我走到小房间里想打电话向徐老师请假。我拿起电话筒，听到了一阵“嘟——”的声音，它好像在说：“线路畅通，你可以拨号了。”我赶紧摁下了徐老师家的电话号码。但是，耳边传来的却是“嘟、嘟、嘟”的令人讨厌的忙音！我很着急，但是没有法啊，只得放下电话。过了一会儿，我再次拿起电话，摁下重拨键钮，还好，这次电话里传来了“嘟——，嘟——，嘟——”的声音。它好像在说：“恭喜你，电话已接通，请耐心等会儿。”电话接通了，我高兴极了！不一会儿电话里传来了徐老师那熟悉的声音：“喂，请讲。”我赶紧说道：“徐老师，我是张祥吉人。”“你好，张祥吉人。有事吗？”“你好，徐老师。”我有些难为情，吞吞吐吐地说道，“我们……我们学校要我回去参加舞蹈排练……”“哦，明天的作文课你要请假是吗？可以啊，我同意。”徐老师很爽气地答应着。“恩……不是一天，也许以后都不能来了呢！”“这样啊。我会想你的呀。”徐老师惋惜地说，“不过，学校的事情重要，你去吧。作业上有什么问题打电话问老师吧。”“谢谢老师。再见”“再见。”我轻轻地挂上了电话。电话真好，很快解决了请假的问题。老师的话：请假是一件真实的事情，只是你包当面请假改成了电话请假。你的作文，尤其是上课的态度告诉老师，你是一个要学习，也很会学习的孩子。持之以恒，你会有更大的进步。老师相信你。你要改一下！ 五 挨打作文 ，就写我，最好是被老师打，写被脱了裤裤在办公室打PP。 打 *** 我是个12岁的小女孩，暑假期间在学舞蹈。因为每天的上课时间在8:30分，所以每天都起得比较早，从来都没有迟到过。 一天，我不知怎么的，醒来已经是8:15了。“糟了糟了，要迟到了。”于是我匆匆忙忙换好舞蹈衣，没顾着吃早餐就奔向了舞蹈教室。 果然不出我所料，这次我迟到了。 “可心，你今天怎么迟到了？”老师问道 “我……” “算了算了，你先进来吧。” 于是我进了舞蹈教室里，开始练习舞蹈。可不知怎么的，今天的状态特别不好，跳舞的动作老是做不到位。这下老师生气了：“可心，下了课你到我办公室来。” 我心里咯噔了一下：“老师叫我去办公室干什么？难道……”我不敢再往下想了。 好不容易熬过了世界上最长的几十分钟，大家也放学了。我忐忑不安地来到了老师的办公室。老师的办公桌上放着一个戒尺，我心里顿时砰砰跳了起来。 “把裤子脱了！”老师严厉地说。 我这下终于明白了：老师要打我的 *** 了。可把裤子脱了，我还是觉得难为情：“老师，可不可以不脱裤子打。” “我叫你把裤子脱了！难道要我来帮你脱吗？” 我不好意思地脱下裤子，趴在了老师的腿上。老师笑了笑，拿起了手中的戒尺，开始了打 *** 。 “啪啪啪啪……”老师的戒尺打在了我的 *** 上，我感觉 *** 辣的疼。“呜呜，老师，你饶了我吧……”我苦苦的哀求着，可老师还是没有听手。 大约打了20下，老师把我的裤子穿上了，将我放了下来。老师和蔼地说：“知道我今天为什么打你吗？因为你不但迟到，而且练习也不认真练。你说，该不该打？希望今天是第一次，也是最后一次打你。好了，你回去吧。” 从此，我再也没迟到过，再也没不认真练过舞蹈。虽然老师用了这种方式，但是老师也是为了我好。以后我一定会认认真真练。 六 我错了老师打我的作文。 今天上午，因为我没写作业被老师叫到了办公室。老师说我的时候感觉我真的做错了。老师说回我答的时候打了我一尺子，老师问我你知道为什么打你一尺子吗？我哭着摇摇头。老师让我想了大半天我还是没想到，老师很生气。老师说：“你去上体育课吧。”但我觉的自己错了不去上体育课。老师生气的说：“那你就补上吧。” 我想老师给了我机会我会补好的，我对老师说：“老师我错了，而且也想通了是因为日记是自己写的而我是在网上查找的，所以你才打我一尺子”。 七 那一次我老师被打了作文100字 “周一的语文课就由你来上吧。”老师一道“圣旨”，把昏昏欲睡的我给惊醒了。 为了上好这节语文课，我真是费尽心思，不但绞尽脑汁安排流程，还上网查资料。也不知在这个过程中，我了多少个脑细胞。一想到老师们每天都得这么做，可真是辛苦啊。 “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”，我怀着忐忑不安的心情走上讲台。“上课！”一声令下，群雄呼应：“老师好！”那架势，还真不是一般人所能经受的。我强装镇定，按着设计好的流程来上。 最可怕的互动环节一会儿就到了。我们班的同学是出了名的沉闷。一个问题抛出去，老半天也没人接。除了“积极分子”晓圳以外，别的同学都眼巴巴地看着我，等我念答案。如此以来，我只好出招了。——“惊堂木”一拍，烟雾缭绕。“45号！”。被调到的同学只能暗叹运气不佳，不情愿地站起来回答。 在我的“预谋“下，这节课终于能顺利地上下去了。 突然，半路杀出个程咬金。树阳举手发难：“老师，您刚才说到‘本文的雨有两个形象。那么，这两个形象是如何看出来的，作者又是如何进行过渡的呢？”哈，我暗自窃笑。虽说这两个形象是我从网上找到的，但我也经过了严密的思考，又怎会被它考倒呢。于是，我从容不迫，将问题迎刃而解。 “铃~~”随着下课 *** 的响起，这节课宣告结束，我的教师身份也随之解除，我不禁长舒了一口气。 真希望下次还有这样的机会。它既使我得到了锻炼，又加强了我对课文的理解。真是一举多得啊。 八 作文：我被老师打手心