have

他们的班长，their指the class 整个班

has和have与eat he eats只是用于一般现在时，主语不同，例如：He has lunch at schoolWe have lunch at homeShe eats a piece of cake every dayThey eat vegetables every day

1.careful 2.strong 3.September 4.get along with 5.Can Henry have······ 6.How far do you go to the park?

你是说为什么cup后面加了s? 因为是名词复数， 如果它不是复数形式就应该是a cup 也可以

刂

has不可以,因为Daming and Lingling 是复数+have.

How many ____ have you got on your farm? -I"ve got five. 题目没出完整吧！这个地方需要填的是可数名词的复数，应该是sheep sheep 复数形式仍然是sheep 在你的农场里有多少只羊 我有五只 五只是复数 但复数形式仍然是sheep,5, how many ____ have you got on your farm? I have got five.

leg是可数名词，如：一条腿。a leg 。两条以上要legs复数形式。

I have two long legs.

选择A，Many people做主语，主语是复数，谓语动词用复数形式，因此选择A。

have 因为many people 是有很多人,一定是复数,has适用于第三人称单数. 至于用have还是had,要看语境.had 用于过去式.如果句子里有recently,in the last days等表示这是过去式,就用had.不过一般还是用have吧

B并列主语用either...or，neither...nor，not...but，或notonly...butalso连接时，谓语动词的单复数由邻近的主语决定，在此句中由theAustralian决定。theAustralian指某个人而非theAustralianpeople，因此谓语用单数。

这里的困难是抽象名词。抽象名词是不可数名词不用冠词。

不变

复数

都可以have difficulty (in )doing sth

have some difficulty中的difficulty可以用复数形式，所以可以说have some difficulties。抽象名词表示某种抽象概念，常用的抽象名词包括：youth 青春age 年龄society 交际audience 接见nobility 高贵community 共有painting 绘画priesthood 祭司职位抽象名词的用法包括：一、不加冠词，无数的变化。I love music.This is important information.二、表程度，可以用a little、little、much、any、some等。I have little hope of success.I have a lot of homework to do.I have some difficulty in finding the answer to the question. （have some difficulty in doing something的意思是做某事有困难，这里的介系词in可以省去）三、表示限定，用定冠词the。Necessity is the mother of invention.You ought to know the difficulty of learning Japanese.四、数抽象名词时，用一些量词。She sent us an item of news.He gave me a wonderful piece of advice.五、介系词加抽象名词，相当于形容词或副词。He is a man of ability.The information is of no value to me.She passed the exam with ease.六、有一些抽象名词具体化后，可以用作复数形式，前面也可以加不定冠词，如：Here is someone with different hopes.She is an acknowledged beauty.This medicine has a lot of beauties.She felt an unspeakable happiness.

复数

have是复数，不是第三人称单数

difficulty本身是可数名词，havedifficulty是正确的。1.理解作定语的话，"有做某事的困难"也应该是havethedifficutltydoing因为带定语的名词一定是确定所指的，所以冠词就不能省略。2.实际上havedifficultydoing的doing不是定语也不是宾语，是补语

我可以吃些香蕉吗?

用many.后面cases是复数.some不是每次都指“一些”，有时指“某个”，当单数。

How many balls do you have？有什么不会的再问我

你好！然后再把soccerball变成复数形式就行了,has对应have.he对应theyTheyhavesoccerballs如果对你有帮助，望采纳。

都没错

第三人称的话have形式要变成has当然这是在一般现在时态的时候如果是过去时态那就是had了第三人称复数的话have在一般现在时态用回原形依然是have但如果是过去时态呢就没有单复数之分了都用had。呃希望我讲的你能懂呵呵

1、have的意思有：拥有；持有；经历；体验；不得不；必须做；做；显示出；具有；把放在；收到；有钱人；诈骗；等等。 2、have的变形：过去式，had。过去分词，had。现在分词，having。第三人称单数，has。复数，haves。 3、have的释义；vt.有，具有；拿，取得；从事；必须，不得不；n.〈口〉有产者，有钱人；富国；〈英俚〉欺骗，诈骗。aux. 已经；具有；有；让。

1、谓语动词have表示“有”,有两种形式:have和has,前者用于第一人称(I,we),第二人称(you)和第三人称复数(they),后者用于第三人称单数(he,she,it)或单数名词。 如：I have an apple and he has two bananas.我有一个苹果,他有两个香蕉。 2、have/has句型与there be句型的比较:两者都表示“有”,但用法不同。前者表示所属关系,即表示“某人或某物有什么”,而后者表示存在,表示“某地有什么”。 如：They have some new books.他们有一些新书。 3、have/ has的否定句,一般要加助动词do/does,再加not构成,即do not have (don"t have)/does not have (doesn"t have) 如：We don"t have any classes on Saturday.我们星期六没有课。 4、一般疑问句由“助动词Do/ Does + 主语 + have + 宾语”构成,回答用Yes, … do/ does.或者No, … don"t/ doesn"t. 如：--Do you have a big house?他们的房子大吗? 5、特殊疑问句由特殊疑问词+助动词do/does+have(+状语)构成。 如：What do they have?他们有什么?

你好,很高兴能够在这里回答你的问题, 还是have 给你个例句 They have 5 books. 他们有五本书. they就是第三人称复数,后面还是用have

have ，拥有，有，用於第一、第二人称has，有，用於第三人称

可以！我有许多工作要做！ I have a lot of work to do.工作不可数。我有三本书。 I have three books.一本书，两本书，书籍是可数名词。

have和has的区别和用法口诀是：has用于第三人称单数,have用于第一、第二人称以及第三人称复数。have的用法总结(1)have作“有”讲,强调“所属关系”,含有“拥有”之意。其主语一般是人,有时也可以是物。(2)have可以作“买”讲。Iwant to have a kilo of beef.我想买一公斤牛肉。May I have a new pen?我可以买支新笔吗?(3)have作“用、使用”讲Excuse me,may I have your bike,please?打扰了,我可以用(借用)你的自行车吗?(4)have+表示动作的名词(这类名词常由同形的动词转化而来),意为“做(某事)”(=do sth.).have a drink (of...) 喝一点(……)have a look(at...) (朝……)看一眼have a rest 休息一下have a swim 游泳这些短语常用于口语,这里的have可以用take替换.(5)have+表示一日三餐的名词,意为“用餐”.have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭.have dinner吃饭,吃晚饭.(6)have+表示食品、饮料等的名词,意为“吃;喝”(=eat,drink).如:have(some) bread 吃面包have eggs(for breakfast) (早餐)吃鸡蛋have(a cup of )tea 喝(一杯)茶这里的have也可以用take替换.(7)have+表示某种活动的名词,意为“进行;举行”。如:have a class (学生)上课have a sports meeting 开运动会have a party 举行聚会(8)have+表示疾病的名词,意为“患(病)”,有时也用have got.have a bad cold 患重感冒have (got) a cough 咳嗽have(got) a headache 头痛(9)have+表示一段时间的名词,表示“经历;度过”.Have a good time 度过快乐的时光,玩得愉快Have a good summer holiday度过愉快的暑假.(10)have意为“邀请;招待”.Thank you for having me.感谢你们邀请我.We are having friends for dinner.我们要请朋友们吃饭.have/has的句型转换否定句主语+don"t (doesn"t)+have +....例:We don"t have any water here.我们这儿没有水.This wall doesn"t have a window in it.这面墙上没有一个窗户。

have和has在用于英语表达动词“有”的含义时，前者使用于第一人称、第二人称和各人称复数，has用于第三人称单数,同时它们也作为完成时态的助动词存在，其用法和做实义动词“有”的规则也是一样的. had是have的过去时态，和完成时。 助动词have的用法 1）have +过去分词，构成完成时态，例如： He has left for London. 他已去了伦敦。 By the end of last month, they had finished half of their work. 上月未为止，他们已经完成工作的一半。 2）have + been +现在分词，构成完成进行时，例如： I have been studying English for ten years. 我一直在学英语，已达十年之久。 3）have+been +过去分词，构成完成式被动语态，例如： English has been taught in China for many years.中国教英语已经多年。 动词have/has表示"有"时,它通常有三个含义: A.表示"某人(在物质上的)所有."这种情况下不能用there be替换.如: I have a new watch. 我有一块新表. He has a good friend. 他有一个好朋友. B.表示"某人或动物(在身体上的)长有".这种情况也不能用there be替换. 如: She has blue eyes. 她的眼睛是蓝色的. A horse has two ears. 马有两只耳朵. C.表示"某物体(在结构上的)装有".这种情况可以用there be替换.如: A clock has a round face.= There is a round face on a clock. 钟上装有一个圆型的钟盘. That room has only two windows.= There are two windows in that room. 那个房间仅装有两扇窗户. The school has 14 classes. = There are 14 classes in the school. 那个学校有14个班级. D.另外,表示"某人手中有某物"时,也用have/has.例如: Mary has a glass of water in her hand. 玛丽手中端着一玻璃杯水.

have句型的用法如下：have＋人或物＋过去分词。have＋宾语＋现在分词。have＋人＋不带to的不定式。have＋宾语＋副词。口诀：has用于主语为第三人称单数时(第三人称包括she，he，it，this，that，单独的事物或者人名等)。have用于主语为第一人称|，第二人称you及复数时(复数包括we,they,these,those及两个以上的人或者事物)。知识扩展：have的用法总结：(1) have 作“有"讲，强调“所属关系”， 含有“拥有"之意。其主语一般是人，有时也可以是物。They have many new books.他们有许多新书。Wei Hua has a ltte brother.魏华有个小弟弟。(2) have 可以作“买”讲。Iwant to have a kilo of beef.我想买一公斤牛肉。(3) have作“用、使用”讲Excuse me, may | have your bike, please? 打扰了，我可以用(借用)你的自行车吗?(4) have+表示动作的名词(这类名词常由同形的动词转化而来)，意为“做(某事)”(=do sth.)。have a rest休息一 下(5) have+表示一日三餐的名词，意为“用餐”。have breakfast/unch/ dinner吃饭(6) have+表示食品、饮料等的名词，意为“吃;喝”( =eat, drink)。如:have(a cupof)tea喝(一杯)茶这里的have也可以用take替换。(7) have+表示某种活动的名词，意为“进行;举行"。如:have a sports meeting开运 动会(8) have+表示疾病的名词，意为“患(病)”，有时也用have got。have a badcold患重感冒(9) have+表示一段时间的名词，表示“经历;度过”。have a good summer holiday度过愉快的暑假。(10) have意为“邀请;招待”。Thank you for having me.感谢你们邀请我。

has与have的使用区别：1、 谓语动词have表示“有”,有两种形式:have和has,前者用于第一人称(I, we),第二人称(you)和第三人称复数(they),后者用于第三人称单数(he, she, it)或单数名词。I have an apple and he has two bananas. 我有一个苹果,他有两个香蕉。2)、have/has句型与there be句型的比较:两者都表示“有”,但用法不同。前者表示所属关系,即表示“某人或某物有什么”,而后者表示存在,表示“某地有什么”。They have some new books. 他们有一些新书。She has a lot of pretty skirts. 她有很多漂亮的裙子。3、have/ has的否定句,一般要加助动词do/ does,再加not构成,即do not have (don"t have)/ does not have (doesn"t have)。She does not have a sister. 她没有姐姐。We don"t have any classes on Saturday. 我们星期六没有课。4、 一般疑问句由“助动词Do/ Does + 主语 + have + 宾语”构成,回答用Yes, … do/ does.或者No, … don"t/ doesn"t.--Do you have a big house? 他们的房子大吗?--No, they don"t. 不,他们的房子不大。5、特殊疑问句由特殊疑问词 + 助动词do/ does + have (+状语)构成。What do they have? 他们有什么?

Have前跟第一，二人称，比如I have a pen!Has前跟第三人称，比如He has a pen,too

have和has的用法总结如下：1.have后加表示动作的名词，意为“做某事”have a look.看一眼。2. have作“有”意思时，强调所属关系，含有拥有之意，主语一般是人，也可是物；用于疑问句和否定句时要用助动词do。I have a bag 我有一个包。3.have用于第一人称（I、we）、第二人称（you）和第三人称（they）或复数；I have two bananas and he has an apple.我有两个香蕉，他有一个苹果。4.have一般用于陈述句和否定句，vt意思是有，具有；拿，取得；从事；必须，不得不；n意思是有产者，有钱人；富国。5.has只能用于第三人称单数（he has, she has, it has）或单数名词；It has two big eyes.它有一双大眼睛。has与have的区别：1.概念不同Have：有;Has：持有。2.用法不同have用作助动权词时，可与动词的过去分词或“been+现在分词”连用，构成动词的各种完成时态。have的过去分词had还可与主语倒置，构成虚拟条件状语从句。3.形式不同have用于第一、二人称;has用于第三人称单数。have复数主语使用，has单数主语使用，还有是主语为I要用have。

因为主语是第一人称的复数形式，不是第三人称单数，所以要选have，不能选has

我

A rabbit has two long earsA rabbit 是单数，用has，不用havetow是复数，用ears，不用ear

has，第三人称单数

chairs

the police 用复数

go 动词过去式:went 过去分词:gone 过去分词:gone 现在分词:going 现在分词:going 第三人称单数:goes eater名词:eater 动词过去式:ate 动词过去式:ate 过去分词:eaten 过去分词:eaten 现在分词:eating 第三人称单数 eatsdo 名词复数:do"s 动词过去式:did 动词过去式:did 过去分词:done 过去分词:done 现在分词:doing 第三人称单数 doesplay 动词过去式:played 过去分词:played 过去分词:played 现在分词:playing 现在分词:playing 第三人称单数:plays put动词过去式:put 过去分词:put 过去分词:put 现在分词:putting 第三人称单数 putswatch 动词过去式:watched 过去分词:watched 过去分词:watched 现在分词:watching 第三人称单数 watchesrun 动词过去式:ran 过去分词:run 过去分词:run 现在分词:running carry 名词复数:carries 动词过去式:carried 动词过去式:carried 过去分词:carried 过去分词:carried 现在分词:carrying 第三人称单数 carrieshave动词过去式:had 过去分词:had 过去分词:had 现在分词:having 第三人称单数 has

has和have与eat he eats只是用于一般现在时，主语不同，例如：He has lunch at schoolWe have lunch at homeShe eats a piece of cake every dayThey eat vegetables every day

has是第三人称时用的have是第一人称呼或者第二人称和第三人称复数 eat是一般现在时 eating是现在进行时

goes gets runs eats takes has makes sleeps works thinks

句子里behave不是动词吗（翻译行为），我不知道你在说什么，但他有及物动词和不及物动词

behave 动词,言行举止,behave well ,举止得体. behavior 名词,Pay attention to your behavior.注意你的举止.

behave只做动词，而behavior则只作名词。

behavior是不可数名词。

分类: 教育/科学 >> 外语学习 问题描述: 解释清楚点好吗 解析: 定语从句和同位语从句的区别： 一、 定语从句是形容词从句，其作用相当于一个形容词，是用来修饰前面的名词或代词的；同位语从句是名词从句，其作用相当于一个名词，是对前面的名词作进一步解释的。例如： 1． We heard the news that he had told her. 我们听到他对她说的消息。 2． We heard the news that he had won the game. 我们听到消息他赢得了比赛。 例1中的that从句的作用相当于一个形容词，其作用是修饰the news；例2中的that从句的作用相当于一个名词，是对the news的进一步说明。 二、定语从句的引导词在从句中充当一定的成分，可作主语、宾语、状语等；而同位语从句中的引导词在从句只起连接作用，不作任何句子成分。例如： 1. A plane is a machine that can fly. 飞机是一种能飞的机器。 2. The fact that they didn"t finish the work has to be faced. 必须面对事实，他们没有完成工作。 例1中的引导词that在从句中充当句子成分，作从句的主语，故为定语从句；例2中的that只起连接作用，引导从句解释fact的内容，不作任何句子成分，故为同位语从句。 三、引导定语从句的关联词在从句中作宾语或状语时，可以省略或被其他词代替；而同位语从句的引导词一般不能省略，更不能被代替。例如： 1. The news that she heard is true. 她听到的消息是真的。 2. The news that she will go abroad is true. 她将出国这消息是真的。 例1是定语从句，that可省略；例2是同位语从句，that不能省略。 3. The reason why he was chosen remains unknown. 他为什么被选上的原因还是不清楚。 4. The idea why he was chosen attracted our attention. 他为什么会被选上，这一想法引起我们的注意。 例3中why引导的是定语从句，why可以被 for which或 that 代替；例4中 why引导的是同位语从句，why 不能省去，也不能被其它词代替。 四、同位语从句与其所修饰的名词之间是一种同位关系，二者之间存在逻辑上的系表关系，可用“主+系+表”结构来表示。例如： The news that he won the first place is true. 他赢得冠军的那个消息是真的。 上句若用“主+系+表”结构来表示，则是： The news is that he won the first place. 消息是他赢得了冠军。 意思合理，系表结构成立，故为同位语从句。 五、定语从句所修饰、限定的先行词可以是各类名词，可以有复数形式；而同位语从句一般都与抽象名词同位，一般没有复数形式。例如： 1. The possibilities that she was offered seemed very great.她得到的可能性似乎大些。 2. Her mother was worried about the possibility that her daughter dislike to go to school. 她的母亲很担心，她女儿有可能不喜欢上学。 例1中的possibilities是定语从句的先行词，可用复数形式；例2中的possibility是抽象名词，后接的是同位语从句，一般不用复数形式。 六、由when, why, where引导的定语从句分别修饰或说明表示时间、原因或地点的词，但它们引导的同位语从句一般不和表示时间或地点的词同位。例如： 1. I still remember the day when I first came to Beijing. 我仍然记得初次来北京的那天。 2. I have no idea when she will be back. 我不知道她何时回来。 3. This is the house where I lived o years ago. 这是我两年前住的房子。 4. The question where we shall have a meeting hasn"t decided. 我们到什么地方去开会，这个问题没有决定。 例1、3中的when和 where引导的是定语从句，day 和house分别表示时间和地点；例2、4中的when和 where引导的是同位语从句。 如果在定语从句与同位语从句的学习中能把握住上述几种区别，那么在阅读文章时，就会迎刃而解，收到更好的效果。

定语从句和同位语从句的区别：一、 定语从句是形容词从句,其作用相当于一个形容词,是用来修饰前面的名词或代词的；同位语从句是名词从句,其作用相当于一个名词,是对前面的名词作进一步解释的.例如：1． We heard the news that he had told her.我们听到他对她说的消息.2． We heard the news that he had won the game.我们听到消息他赢得了比赛.例1中的that从句的作用相当于一个形容词,其作用是修饰the news；例2中的that从句的作用相当于一个名词,是对the news的进一步说明.二、定语从句的引导词在从句中充当一定的成分,可作主语、宾语、状语等；而同位语从句中的引导词在从句只起连接作用,不作任何句子成分.例如：1.A plane is a machine that can fly.飞机是一种能飞的机器.2.The fact that they didn"t finish the work has to be faced.必须面对事实,他们没有完成工作.例1中的引导词that在从句中充当句子成分,作从句的主语,故为定语从句；例2中的that只起连接作用,引导从句解释fact的内容,不作任何句子成分,故为同位语从句.三、引导定语从句的关联词在从句中作宾语或状语时,可以省略或被其他词代替；而同位语从句的引导词一般不能省略,更不能被代替.例如：1.The news that she heard is true.她听到的消息是真的.2.The news that she will go abroad is true.她将出国这消息是真的.例1是定语从句,that可省略；例2是同位语从句,that不能省略.3.The reason why he was chosen remains unknown.他为什么被选上的原因还是不清楚.4.The idea why he was chosen attracted our attention.他为什么会被选上,这一想法引起我们的注意.例3中why引导的是定语从句,why可以被 for which或 that 代替；例4中 why引导的是同位语从句,why 不能省去,也不能被其它词代替.四、同位语从句与其所修饰的名词之间是一种同位关系,二者之间存在逻辑上的系表关系,可用“主+系+表”结构来表示.例如：The news that he won the first place is true.他赢得冠军的那个消息是真的.上句若用“主+系+表”结构来表示,则是：The news is that he won the first place.消息是他赢得了冠军.意思合理,系表结构成立,故为同位语从句.五、定语从句所修饰、限定的先行词可以是各类名词,可以有复数形式；而同位语从句一般都与抽象名词同位,一般没有复数形式.例如：1.The possibilities that she was offered seemed very great.她得到的可能性似乎大些.2.Her mother was worried about the possibility that her daughter dislike to go to school.她的母亲很担心,她女儿有可能不喜欢上学.例1中的possibilities是定语从句的先行词,可用复数形式；例2中的possibility是抽象名词,后接的是同位语从句,一般不用复数形式.六、由when,why,where引导的定语从句分别修饰或说明表示时间、原因或地点的词,但它们引导的同位语从句一般不和表示时间或地点的词同位.例如：1.I still remember the day when I first came to Beijing.我仍然记得初次来北京的那天.2.I have no idea when she will be back.我不知道她何时回来.3.This is the house where I lived two years ago.这是我两年前住的房子.4.The question where we shall have a meeting hasn"t decided.我们到什么地方去开会,这个问题没有决定.例1、3中的when和 where引导的是定语从句,day 和house分别表示时间和地点；例2、4中的when和 where引导的是同位语从句.如果在定语从句与同位语从句的学习中能把握住上述几种区别,那么在阅读文章时,就会迎刃而解,收到更好的效果.

I have no idea.就可以了。表示我不知道/我不清楚

语法没有错误。boatsn.小船，小艇(boat的名词复数)，整句话意思是我有两条小船。

no other后面加单数复数都是正确要看具体语境，是没有其它多种选择还是没有其它一个选择。如有疑问，请追问!

other是指一个当然不加s

一个选择

在含介词but的句型中,but前有do,则but后的不定式不能带to；相反,but前若找不到do,则but后的不定式必定带to.例如：I have no choice but to accept the fact.我别无选择,只好接受这个事实.

从语法上来讲no other后面可以接单数名词也可以接复数名词。比如I have no other books about history.所以这个句子是可以用choices的。但是从意思上来讲，还是用单数合适。

因为这里的choice的意思是“选择机会”、“选择能力”、“选择权”等，是不可数的，所以用的是单数。如：He will have no choice but to ally himself with the new movement.他将别无选择，只能与这个新运动结盟。如果作为“选择某人”、“选择某物”、“选择某职位”等意思的时候。是可数名词，用的是复数。hoice的用法：choice可以用作形容词：choice用作形容词的意思是“上等的，精选的”，尤其指水果和蔬菜的优质。choice引申还可作“精妙的”解，常指写文章或用词的精妙。choice在句中常用作定语，也可用作表语。比较级是choicer,最高级是choicest。choice用作形容词的用法例句：We select only the choicest apples for our pies.我们精选最好的苹果制作馅饼。

no修饰名词表示没有的时候，名词可以用的单数，也可以用复数，所以此处加不加s都可以。

不对应该是 i can have more choices, choice用复数 如有不详细，欢迎追问(最近有人讽刺，我们团不擅长外语，但是，我只能说那些人肤浅。我目前在新加坡留学，希望我的答案能帮助到您）(^o^)/~ ~

原因如下：一、意思不同1、choice的意思是：选择； 选择权；选择的可能性；入选者； 优质的 仔细推敲过的2、option的意思是：可选择的事物； 选择；选择权； 选择的自由； 选修课；调动球员二、用法不同1、choice用作名词、形容词。用作形容词时引申还可作“精妙的”解，常指写文章或用词的精妙。choice在句中常用作定语，也可用作表语。2、option用作名词，还可以用作动词，意为“给予选择”等。三、侧重点不同1、choice侧重指自由选择的权利或特权。2、option侧重于指特别给予的选择权利或权力，所选物常常相互排斥。

chicken在此是复数名词，小鸡。类似的还有children

A

he。have没有单复数之分只是当助主语是第三人称单数（he/she/it/人名）的时候，have用成has其余的时候都用原形have

Do they have two maps?

一般不可数名字+S是指一类事物吧，像fish用作复数值鱼类，而不是指几条鱼

The flowers have some roots.这些鲜花有一些根They are long.这些根很长。若用have ，前面的主语用复数

have a sore leghave sore legs

information是不可数名词。不可数名词可以视为单数，不可数名词后接has。例句：The milk has sold out.牛奶卖完了。Information的意思是“信息，消息，资料，情报”，是不可数名词，没有复数形式。也可做“知识”理解，其后常接介词on，Information还可做“通知，告知”理解，是不可数名词，Information后面可接由that引导的同位语从句。

是的，因为胳膊是两条，需要用复数。但如果要说左胳膊或右胳膊，就用单数。

its=it+名词（单数或是复数）。如果是复数后面接have。如果是单数后面接has。

我们都有一个电脑。

ihaveacomputers。根据查询英语语法资料知，ihaveacomputer改成复数句是ihaveacomputers。computer是指电脑，电脑是一种能够高速运算、具有内部存储能力、由程序控制其操作过程的电子装置。

We have these sweaters .

have有4个字母，has只有3个

has用在第三人称单数后面，have用在I WE YOU 和复数后面.例：I have a apple You have a banana. He has a peach we have a watermelon . Lucy and Lily have a strawberry.

口诀：has用于主语为第三人称单数时(第三人称包括she，he，it，this，that，单独的事物或者人名等)。have用于主语为第一人称|，第二人称you及复数时(复数包括we,they,these,those及两个以上的人或者事物)。知识扩展：have的用法总结：(1) have 作“有"讲，强调“所属关系”， 含有“拥有"之意。其主语一般是人，有时也可以是物。They have many new books.他们有许多新书。Wei Hua has a ltte brother.魏华有个小弟弟。(2) have 可以作“买”讲。Iwant to have a kilo of beef.我想买一公斤牛肉。(3) have作“用、使用”讲Excuse me, may | have your bike, please? 打扰了，我可以用(借用)你的自行车吗?(4) have+表示动作的名词(这类名词常由同形的动词转化而来)，意为“做(某事)”(=do sth.)。have a rest休息一 下(5) have+表示一日三餐的名词，意为“用餐”。have breakfast/unch/ dinner吃饭(6) have+表示食品、饮料等的名词，意为“吃;喝”( =eat, drink)。如:have(a cupof)tea喝(一杯)茶这里的have也可以用take替换。(7) have+表示某种活动的名词，意为“进行;举行"。如:have a sports meeting开运 动会(8) have+表示疾病的名词，意为“患(病)”，有时也用have got。have a badcold患重感冒(9) have+表示一段时间的名词，表示“经历;度过”。have a good summer holiday度过愉快的暑假。(10) have意为“邀请;招待”。Thank you for having me.感谢你们邀请我。have/has的句型转换：(1)否定句主语+don"t (doesn"t)+have +...We don"t have any water here.我们这儿没有水。(2)一般疑问句:Do (Does)+主语+have+。?肯定回答: Yes,主语+do (does).否定回答: No,主语+don"t (doesn"t).例:- -Do you have aruler?你有尺子吗?- -Yes, Ido . /No, Idon"t.是的，我有。/不，我没有。 注： have (has)表示“有"时，一般不用于进行时态。have/has 的一般疑问句可以把have/has.直接提前，当have/has作助词时表示完成时态时也可以直接提前。例:They have a book. Have they a book?总结：have用于第一，二人称及第三人称复数; has 用于第三人称单数或单数名词，somgthing,everything等用has,each of加名词用has，复数主语开头加each如they each仍旧用have.