好

黎曼刘维尔分数阶导数好。1、黎曼刘维尔分数阶导数主要研究分数阶偏微分方程数值解、cupto导数主要研究分岔混沌的应用理论和计算。2、黎曼刘维尔分数阶导数的效率高，比较省事，cupto导数的效率比较低，较为麻烦。

数学高考基础知识、常见结论详解 一、集合与简易逻辑： 一、理解集合中的有关概念 （1）集合中元素的特征： 确定性 ， 互异性 ， 无序性 。 集合元素的互异性：如： ， ，求 ； （2）集合与元素的关系用符号 ， 表示。 （3）常用数集的符号表示：自然数集 ；正整数集 、 ；整数集 ；有理数集 、实数集 。 （4）集合的表示法： 列举法 ， 描述法 ， 韦恩图 。 注意：区分集合中元素的形式：如： ； ； ； ； ； ； （5）空集是指不含任何元素的集合。（ 、 和 的区别；0与三者间的关系） 空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集。 注意：条件为 ，在讨论的时候不要遗忘了 的情况。 如： ，如果 ，求 的取值。 二、集合间的关系及其运算 （1）符号“ ”是表示元素与集合之间关系的，立体几何中的体现 点与直线（面）的关系 ； 符号“ ”是表示集合与集合之间关系的，立体几何中的体现 面与直线(面)的关系 。 （2） ； ； （3）对于任意集合 ，则： ① ； ； ； ② ； ； ； ； ③ ； ； （4）①若 为偶数，则 ；若 为奇数，则 ； ②若 被3除余0，则 ；若 被3除余1，则 ；若 被3除余2，则 ； 三、集合中元素的个数的计算： （1）若集合 中有 个元素，则集合 的所有不同的子集个数为_________，所有真子集的个数是__________，所有非空真子集的个数是 。 （2） 中元素的个数的计算公式为： ； （3）韦恩图的运用： 四、 满足条件 ， 满足条件 ， 若 ；则 是 的充分非必要条件 ； 若 ；则 是 的必要非充分条件 ； 若 ；则 是 的充要条件 ； 若 ；则 是 的既非充分又非必要条件 ； 五、原命题与逆否命题，否命题与逆命题具有相同的 ； 注意：“若 ，则 ”在解题中的运用， 如：“ ”是“ ”的 条件。 六、反证法：当证明“若 ，则 ”感到困难时，改证它的等价命题“若 则 ”成立， 步骤：1、假设结论反面成立；2、从这个假设出发，推理论证，得出矛盾；3、由矛盾判断假设不成立，从而肯定结论正确。 矛盾的来源：1、与原命题的条件矛盾；2、导出与假设相矛盾的命题；3、导出一个恒假命题。 适用与待证命题的结论涉及“不可能”、“不是”、“至少”、“至多”、“唯一”等字眼时。 正面词语 等于 大于 小于 是 都是 至多有一个 否定 正面词语 至少有一个 任意的 所有的 至多有n个 任意两个 否定 二、函数 一、映射与函数： （1）映射的概念： （2）一一映射：（3）函数的概念： 如：若 ， ；问： 到 的映射有 个， 到 的映射有 个； 到 的函数有 个，若 ，则 到 的一一映射有 个。 函数 的图象与直线 交点的个数为 个。 二、函数的三要素： ， ， 。 相同函数的判断方法：① ；② (两点必须同时具备) （1）函数解析式的求法： ①定义法（拼凑）：②换元法：③待定系数法：④赋值法： （2）函数定义域的求法： ① ，则 ； ② 则 ； ③ ，则 ； ④如： ，则 ； ⑤含参问题的定义域要分类讨论； 如：已知函数 的定义域是 ，求 的定义域。 ⑥对于实际问题，在求出函数解析式后；必须求出其定义域，此时的定义域要根据实际意义来确定。如：已知扇形的周长为20，半径为 ，扇形面积为 ，则 ；定义域为 。 （3）函数值域的求法： ①配方法：转化为二次函数，利用二次函数的特征来求值；常转化为型如： 的形式； ②逆求法（反求法）：通过反解，用 来表示 ，再由 的取值范围，通过解不等式，得出 的取值范围；常用来解，型如： ； ④换元法：通过变量代换转化为能求值域的函数，化归思想； ⑤三角有界法：转化为只含正弦、余弦的函数，运用三角函数有界性来求值域； ⑥基本不等式法：转化成型如： ，利用平均值不等式公式来求值域； ⑦单调性法：函数为单调函数，可根据函数的单调性求值域。 ⑧数形结合：根据函数的几何图形，利用数型结合的方法来求值域。 求下列函数的值域：① （2种方法）； ② （2种方法）；③ （2种方法）； 三、函数的性质： 函数的单调性、奇偶性、周期性 单调性：定义：注意定义是相对与某个具体的区间而言。 判定方法有：定义法（作差比较和作商比较） 导数法（适用于多项式函数） 复合函数法和图像法。 应用：比较大小，证明不等式，解不等式。 奇偶性：定义：注意区间是否关于原点对称，比较f(x) 与f(-x)的关系。f(x) －f(-x)=0 f(x) =f(-x) f(x)为偶函数； f(x)+f(-x)=0 f(x) =－f(-x) f(x)为奇函数。 判别方法：定义法， 图像法 ，复合函数法 应用：把函数值进行转化求解。 周期性：定义：若函数f(x)对定义域内的任意x满足：f(x+T)=f(x),则T为函数f(x)的周期。 其他：若函数f(x)对定义域内的任意x满足：f(x+a)=f(x－a),则2a为函数f(x)的周期. 应用：求函数值和某个区间上的函数解析式。 四、图形变换：函数图像变换：（重点）要求掌握常见基本函数 五、反函数： （1）定义： （2）函数存在反函数的条件： ； （3）互为反函数的定义域与值域的关系： ； （4）求反函数的步骤：①将 看成关于 的方程，解出 ，若有两解，要注意解的选择；②将 互换，得 ；③写出反函数的定义域（即 的值域）。 （5）互为反函数的图象间的关系： ； （6）原函数与反函数具有相同的单调性； （7）原函数为奇函数，则其反函数仍为奇函数；原函数为偶函数，它一定不存在反函数。 如：求下列函数的反函数： ； ； 七、常用的初等函数： （1）一元一次函数： ，当 时，是增函数；当 时，是减函数； （2）一元二次函数： 一般式： ；对称轴方程是 ；顶点为 ； 两点式： ；对称轴方程是 ；与 轴的交点为 ； 顶点式： ；对称轴方程是 ；顶点为 ； ①一元二次函数的单调性： 当 时： 为增函数； 为减函数；当 时： 为增函数； 为减函数； ②二次函数求最值问题：首先要采用配方法，化为 的形式， Ⅰ、若顶点的横坐标在给定的区间上，则 时：在顶点处取得最小值，最大值在距离对称轴较远的端点处取得； 时：在顶点处取得最大值，最小值在距离对称轴较远的端点处取得； Ⅱ、若顶点的横坐标不在给定的区间上，则 时：最小值在距离对称轴较近的端点处取得，最大值在距离对称轴较远的端点处取得； 时：最大值在距离对称轴较近的端点处取得，最小值在距离对称轴较远的端点处取得； 有三个类型题型： (1)顶点固定，区间也固定。如： (2)顶点含参数(即顶点变动)，区间固定，这时要讨论顶点横坐标何时在区间之内，何时在区间之外。 (3)顶点固定，区间变动，这时要讨论区间中的参数． ③二次方程实数根的分布问题： 设实系数一元二次方程 的两根为 ；则： 根的情况 等价命题 在区间 上有两根 在区间 上有两根 在区间 或 上有一根 充要条件 注意：若在闭区间 讨论方程 有实数解的情况，可先利用在开区间 上实根分布的情况，得出结果，在令 和 检查端点的情况。 （3）反比例函数： （4）指数函数： 指数运算法则： ； ； 。 指数函数：y= (a>o,a≠1)，图象恒过点（0，1），单调性与a的值有关，在解题中，往往要对a分a>1和0<a<1两种情况进行讨论，要能够画出函数图象的简图。 （5）对数函数： 指数运算法则： ； ； ； 对数函数：y= (a>o,a≠1) 图象恒过点（1，0），单调性与a的值有关，在解题中，往往要对a分a>1和0<a<1两种情况进行讨论，要能够画出函数图象的简图。 注意：（1） 与 的图象关系是 ； （2）比较两个指数或对数的大小的基本方法是构造相应的指数或对数函数，若底数不相同时转化为同底数的指数或对数，还要注意与1比较或与0比较。 （3）已知函数 的定义域为 ，求 的取值范围。 已知函数 的值域为 ，求 的取值范围。 六、 的图象： 定义域： ；值域： ； 奇偶性： ； 单调性： 是增函数； 是减函数。 七、补充内容： 抽象函数的性质所对应的一些具体特殊函数模型： ① 正比例函数 ② ； ； ③ ； ； ④ ； 三、导 数 1．求导法则： (c)/=0 这里c是常数。即常数的导数值为0。 (xn)/=nxn－1 特别地：(x)/=1 (x－1)/= ( )/=－x-2 (f(x)±g(x))/= f/(x)±g/(x) (k•f(x))/= k•f/(x) 2．导数的几何物理意义： k＝f/(x0)表示过曲线y=f(x)上的点P(x0,f(x0))的切线的斜率。 V＝s/(t) 表示即时速度。a=v/(t) 表示加速度。 3．导数的应用： ①求切线的斜率。 ②导数与函数的单调性的关系 一 与 为增函数的关系。 能推出 为增函数，但反之不一定。如函数 在 上单调递增，但 ，∴ 是 为增函数的充分不必要条件。 二 时， 与 为增函数的关系。 若将 的根作为分界点，因为规定 ，即抠去了分界点，此时 为增函数，就一定有 。∴当 时， 是 为增函数的充分必要条件。 三 与 为增函数的关系。 为增函数，一定可以推出 ，但反之不一定，因为 ，即为 或 。当函数在某个区间内恒有 ，则 为常数，函数不具有单调性。∴ 是 为增函数的必要不充分条件。 函数的单调性是函数一条重要性质，也是高中阶段研究的重点，我们一定要把握好以上三个关系，用导数判断好函数的单调性。因此新教材为解决单调区间的端点问题，都一律用开区间作为单调区间，避免讨论以上问题，也简化了问题。但在实际应用中还会遇到端点的讨论问题，要谨慎处理。 四单调区间的求解过程，已知 （1）分析 的定义域;（2）求导数 （3）解不等式 ，解集在定义域内的部分为增区间（4）解不等式 ，解集在定义域内的部分为减区间。 我们在应用导数判断函数的单调性时一定要搞清以下三个关系，才能准确无误地判断函数的单调性。以下以增函数为例作简单的分析，前提条件都是函数 在某个区间内可导。 ③求极值、求最值。 注意：极值≠最值。函数f(x)在区间[a,b]上的最大值为极大值和f(a) 、f(b)中最大的一个。最小值为极小值和f(a) 、f(b)中最小的一个。 f/(x0)＝0不能得到当x=x0时，函数有极值。 但是，当x=x0时，函数有极值 f/(x0)＝0 判断极值，还需结合函数的单调性说明。 4.导数的常规问题： （1）刻画函数（比初等方法精确细微）； （2）同几何中切线联系（导数方法可用于研究平面曲线的切线）； （3）应用问题（初等方法往往技巧性要求较高，而导数方法显得简便）等关于 次多项式的导数问题属于较难类型。 2．关于函数特征，最值问题较多，所以有必要专项讨论，导数法求最值要比初等方法快捷简便。 3．导数与解析几何或函数图象的混合问题是一种重要类型，也是高考中考察综合能力的一个方向，应引起注意。 四、不等式 一、不等式的基本性质： 注意：(1)特值法是判断不等式命题是否成立的一种方法，此法尤其适用于不成立的命题。 (2)注意课本上的几个性质，另外需要特别注意： ①若ab>0，则 。即不等式两边同号时，不等式两边取倒数，不等号方向要改变。 ②如果对不等式两边同时乘以一个代数式，要注意它的正负号，如果正负号未定，要注意分类讨论。 ③图象法：利用有关函数的图象（指数函数、对数函数、二次函数、三角函数的图象），直接比较大小。 ④中介值法：先把要比较的代数式与“0”比，与“1”比，然后再比较它们的大小 二、均值不等式：两个数的算术平均数不小于它们的几何平均数。 若 ，则 （当且仅当 时取等号） 基本变形：① ； ； ②若 ，则 ， 基本应用：①放缩，变形； ②求函数最值：注意：①一正二定三取等；②积定和小，和定积大。 当 （常数），当且仅当 时， ； 当 （常数），当且仅当 时， ； 常用的方法为：拆、凑、平方； 如：①函数 的最小值 。 ②若正数 满足 ，则 的最小值 。 三、绝对值不等式： 注意：上述等号“＝”成立的条件； 四、常用的基本不等式： （1）设 ，则 （当且仅当 时取等号） （2） （当且仅当 时取等号）； （当且仅当 时取等号） （3） ； ； 五、证明不等式常用方法： （1）比较法：作差比较： 作差比较的步骤： ⑴作差：对要比较大小的两个数（或式）作差。 ⑵变形：对差进行因式分解或配方成几个数（或式）的完全平方和。 ⑶判断差的符号：结合变形的结果及题设条件判断差的符号。 注意：若两个正数作差比较有困难，可以通过它们的平方差来比较大小。 （2）综合法：由因导果。 （3）分析法：执果索因。基本步骤：要证……只需证……，只需证…… （4）反证法：正难则反。 （5）放缩法：将不等式一侧适当的放大或缩小以达证题目的。 放缩法的方法有： ⑴添加或舍去一些项，如： ； ⑵将分子或分母放大（或缩小） ⑶利用基本不等式，如： ； ⑷利用常用结论： Ⅰ、 ； Ⅱ、 ； （程度大） Ⅲ、 ； （程度小） （6）换元法：换元的目的就是减少不等式中变量，以使问题化难为易，化繁为简，常用的换元有三角换元和代数换元。如： 已知 ，可设 ； 已知 ，可设 ( )； 已知 ，可设 ； 已知 ，可设 ； （7）构造法：通过构造函数、方程、数列、向量或不等式来证明不等式； 六、不等式的解法： （1）一元一次不等式： Ⅰ、 ：⑴若 ，则 ；⑵若 ，则 ； Ⅱ、 ：⑴若 ，则 ；⑵若 ，则 ； （2）一元二次不等式： 一元二次不等式二次项系数小于零的，同解变形为二次项系数大于零；注：要对 进行讨论： （5）绝对值不等式：若 ，则 ； ； 注意：(1).几何意义： ： ； ： ； (2)解有关绝对值的问题，考虑去绝对值，去绝对值的方法有： ⑴对绝对值内的部分按大于、等于、小于零进行讨论去绝对值；①若 则 ；②若 则 ；③若 则 ； (3).通过两边平方去绝对值；需要注意的是不等号两边为非负值。 (4).含有多个绝对值符号的不等式可用“按零点分区间讨论”的方法来解。 （6）分式不等式的解法：通解变形为整式不等式； ⑴ ；⑵ ； ⑶ ；⑷ ； （7）不等式组的解法：分别求出不等式组中，每个不等式的解集，然后求其交集，即是这个不等式组的解集，在求交集中，通常把每个不等式的解集画在同一条数轴上，取它们的公共部分。 （8）解含有参数的不等式： 解含参数的不等式时，首先应注意考察是否需要进行分类讨论.如果遇到下述情况则一般需要讨论： ①不等式两端乘除一个含参数的式子时，则需讨论这个式子的正、负、零性. ②在求解过程中，需要使用指数函数、对数函数的单调性时，则需对它们的底数进行讨论. ③在解含有字母的一元二次不等式时，需要考虑相应的二次函数的开口方向，对应的一元二次方程根的状况（有时要分析△），比较两个根的大小,设根为 （或更多）但含参数，要分 、 、 讨论。 五、数列 本章是高考命题的主体内容之一，应切实进行全面、深入地复习，并在此基础上，突出解决下述几个问题：（1）等差、等比数列的证明须用定义证明，值得注意的是，若给出一个数列的前 项和 ，则其通项为 若 满足 则通项公式可写成 .（2）数列计算是本章的中心内容，利用等差数列和等比数列的通项公式、前 项和公式及其性质熟练地进行计算，是高考命题重点考查的内容.（3）解答有关数列问题时，经常要运用各种数学思想.善于使用各种数学思想解答数列题，是我们复习应达到的目标. ①函数思想：等差等比数列的通项公式求和公式都可以看作是 的函数，所以等差等比数列的某些问题可以化为函数问题求解. ②分类讨论思想：用等比数列求和公式应分为 及 ；已知 求 时，也要进行分类； ③整体思想：在解数列问题时，应注意摆脱呆板使用公式求解的思维定势，运用整 体思想求解. （4）在解答有关的数列应用题时，要认真地进行分析，将实际问题抽象化，转化为数学问题，再利用有关数列知识和方法来解决.解答此类应用题是数学能力的综合运用，决不是简单地模仿和套用所能完成的.特别注意与年份有关的等比数列的第几项不要弄错. 一、基本概念： 1、 数列的定义及表示方法： 2、 数列的项与项数： 3、 有穷数列与无穷数列： 4、 递增（减）、摆动、循环数列： 5、 数列{an}的通项公式an： 6、 数列的前n项和公式Sn: 7、 等差数列、公差d、等差数列的结构： 8、 等比数列、公比q、等比数列的结构： 二、基本公式： 9、一般数列的通项an与前n项和Sn的关系：an= 10、等差数列的通项公式：an=a1+(n-1)d an=ak+(n-k)d (其中a1为首项、ak为已知的第k项) 当d≠0时，an是关于n的一次式；当d=0时，an是一个常数。 11、等差数列的前n项和公式：Sn= Sn= Sn= 当d≠0时，Sn是关于n的二次式且常数项为0；当d=0时（a1≠0），Sn=na1是关于n的正比例式。 12、等比数列的通项公式： an= a1 qn-1 an= ak qn-k (其中a1为首项、ak为已知的第k项，an≠0) 13、等比数列的前n项和公式：当q=1时，Sn=n a1 (是关于n的正比例式)； 当q≠1时，Sn= Sn= 三、有关等差、等比数列的结论 14、等差数列{an}的任意连续m项的和构成的数列Sm、S2m-Sm、S3m-S2m、S4m - S3m、……仍为等差数列。 15、等差数列{an}中，若m+n=p+q，则 16、等比数列{an}中，若m+n=p+q，则 17、等比数列{an}的任意连续m项的和构成的数列Sm、S2m-Sm、S3m-S2m、S4m - S3m、……仍为等比数列。 18、两个等差数列{an}与{bn}的和差的数列{an+bn}、{an-bn}仍为等差数列。 19、两个等比数列{an}与{bn}的积、商、倒数组成的数列 {an bn}、 、 仍为等比数列。 20、等差数列{an}的任意等距离的项构成的数列仍为等差数列。 21、等比数列{an}的任意等距离的项构成的数列仍为等比数列。 22、三个数成等差的设法：a-d,a,a+d；四个数成等差的设法：a-3d,a-d,,a+d,a+3d 23、三个数成等比的设法：a/q,a,aq； 四个数成等比的错误设法：a/q3,a/q,aq,aq3 (为什么？) 24、{an}为等差数列，则 (c>0)是等比数列。 25、{bn}（bn>0）是等比数列，则{logcbn} (c>0且c 1) 是等差数列。 26. 在等差数列 中： （1）若项数为 ，则 （2）若数为 则， ， 27. 在等比数列 中： （1） 若项数为 ，则 （2）若数为 则， 四、数列求和的常用方法：公式法、裂项相消法、错位相减法、倒序相加法等。关键是找数列的通项结构。 28、分组法求数列的和：如an=2n+3n 29、错位相减法求和：如an=(2n-1)2n 30、裂项法求和：如an=1/n(n+1) 31、倒序相加法求和：如an= 32、求数列{an}的最大、最小项的方法： ① an+1-an=…… 如an= -2n2+29n-3 ② (an>0) 如an= ③ an=f(n) 研究函数f(n)的增减性 如an= 33、在等差数列 中,有关Sn 的最值问题——常用邻项变号法求解： (1)当 >0,d<0时，满足 的项数m使得 取最大值. (2)当 <0,d>0时，满足 的项数m使得 取最小值。 在解含绝对值的数列最值问题时,注意转化思想的应用。 六、平面向量 1．基本概念： 向量的定义、向量的模、零向量、单位向量、相反向量、共线向量、相等向量。 2． 加法与减法的代数运算： (1) ． (2)若a=（ ）,b=（ ）则a b=（ ）． 向量加法与减法的几何表示：平行四边形法则、三角形法则。 以向量 = 、 = 为邻边作平行四边形ABCD，则两条对角线的向量 = + , = － , = － 且有｜ ｜－｜ ｜≤｜ ｜≤｜ ｜+｜ ｜． 向量加法有如下规律： ＋ = ＋ (交换律); +( +c)=( + )+c （结合律）; +0= ＋(－ )=0. 3．实数与向量的积：实数 与向量 的积是一个向量。 (1)｜ ｜=｜ ｜·｜ ｜; (2) 当 ＞0时， 与 的方向相同；当 ＜0时， 与 的方向相反；当 =0时， =0． (3)若 =（ ），则 · =（ ）． 两个向量共线的充要条件： (1) 向量b与非零向量 共线的充要条件是有且仅有一个实数 ，使得b= ． (2) 若 =（ ）,b=（ ）则 ‖b ． 平面向量基本定理： 若e1、e2是同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任一向量 ，有且只有一对实数 ， ，使得 = e1+ e2． 4．P分有向线段 所成的比： 设P1、P2是直线 上两个点，点P是 上不同于P1、P2的任意一点，则存在一个实数 使 = ， 叫做点P分有向线段 所成的比。 当点P在线段 上时， ＞0；当点P在线段 或 的延长线上时， ＜0； 分点坐标公式：若 = ； 的坐标分别为（ ）,（ ）,（ ）；则 （ ≠－1）， 中点坐标公式： ． 5． 向量的数量积： （1）．向量的夹角： 已知两个非零向量 与b，作 = , =b,则∠AOB= （ ）叫做向量 与b的夹角。 （2）．两个向量的数量积： 已知两个非零向量 与b，它们的夹角为 ，则 ·b=｜ ｜·｜b｜cos ． 其中｜b｜cos 称为向量b在 方向上的投影． （3）．向量的数量积的性质： 若 =（ ）,b=（ ）则e· = ·e=｜ ｜cos (e为单位向量); ⊥b ·b=0 （ ，b为非零向量）;｜ ｜= ; cos = = ． (4) ．向量的数量积的运算律： ·b=b· ;( )·b= ( ·b)= ·( b);( ＋b)·c= ·c+b·c． 6.主要思想与方法： 本章主要树立数形转化和结合的观点，以数代形，以形观数，用代数的运算处理几何问题，特别是处理向量的相关位置关系，正确运用共线向量和平面向量的基本定理，计算向量的模、两点的距离、向量的夹角，判断两向量是否垂直等。由于向量是一新的工具，它往往会与三角函数、数列、不等式、解几等结合起来进行综合考查，是知识的交汇点。 七、立体几何 1.平面的基本性质：掌握三个公理及推论，会说明共点、共线、共面问题。 能够用斜二测法作图。 2.空间两条直线的位置关系：平行、相交、异面的概念； 会求异面直线所成的角和异面直线间的距离；证明两条直线是异面直线一般用反证法。 3.直线与平面 ①位置关系：平行、直线在平面内、直线与平面相交。 ②直线与平面平行的判断方法及性质,判定定理是证明平行问题的依据。 ③直线与平面垂直的证明方法有哪些？ ④直线与平面所成的角：关键是找它在平面内的射影，范围是{00.900} ⑤三垂线定理及其逆定理：每年高考试题都要考查这个定理. 三垂线定理及其逆定理主要用于证明垂直关系与空间图形的度量.如：证明异面直线垂直，确定二面角的平面角，确定点到直线的垂线. 4.平面与平面 (1)位置关系：平行、相交，（垂直是相交的一种特殊情况） (2)掌握平面与平面平行的证明方法和性质。 (3)掌握平面与平面垂直的证明方法和性质定理。尤其是已知两平面垂直，一般是依据性质定理，可以证明线面垂直。 (4)两平面间的距离问题→点到面的距离问题→ (5)二面角。二面角的平面交的作法及求法： ①定义法，一般要利用图形的对称性；一般在计算时要解斜三角形； ②垂线、斜线、射影法，一般要求平面的垂线好找，一般在计算时要解一个直角三角形。 ③射影面积法，一般是二面交的两个面只有一个公共点，两个面的交线不容易找到时用此法? 具体的公式 http://www.ggjy.net/xspd/xsbk/200408/815.html 高中数学公式大全 http://www.xyjy.cn/Article/UploadFiles/200510/20051013100307519.doc 高中数学常用公式及常用结论 高中数学常用公式及常用结论 1. 元素与集合的关系 , . 2.德摩根公式 . . 5．集合 的子集个数共有 个；真子集有 –1个；非空子集有 –1个；非空的真子集有 –2个. 6.二次函数的解析式的三种形式 (1)一般式 ; (2)顶点式 ; (3)零点式 . 7.解连不等式 常有以下转化形式 . 8.方程 在 上有且只有一个实根,与 不等价,前者是后者的一个必要而不是充分条件.特别地, 方程 有且只有一个实根在 内,等价于 ,或 且 ,或 且 . 9.闭区间上的二次函数的最值 二次函数 在闭区间 上的最值只能在 处及区间的两端点处取得，具体如下： (1)当a>0时，若 ，则 ； ， ， . (2)当a<0时，若 ，则 ，若 ，则 ， . 10.一元二次方程的实根分布 依据：若 ，则方程 在区间 内至少有一个实根 . 设 ，则 （1）方程 在区间 内有根的充要条件为 或 ； （2）方程 在区间 内有根的充要条件为 或 或 或 ； （3）方程 在区间 内有根的充要条件为 或 . 教育网站大全http://www.hongru.org/jywz.htm http://www.shuxueweb.com/ 延安数学教育网站 http://www.aoshu.com/ 数学网站联盟 http://www.hsdczsx.com/Article_Index.asp 快乐数学 http://www.shuxue123.com/ 数学教育教学资源中心 http://www.wxws.cn/ 数学中国 http://www.shmaths.cn/Index.html 麦斯数学网

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1专心致志 把心思全放在上面.形容一心一意,聚精会神 造句：不专心致志地学习,什么技能都学不会. 2险象环生 危险的局面不断产生 造句：这次旅行真是险象环生、惊心动魄. 3获益匪浅 “获益匪浅”中的“匪”是“不”的意思.“获益匪浅” 是说“得到的好处不少” 造句：这绝对是能让你我都获益匪浅的一项合作 4溘然长逝 忽然、突然死去 造句：梁启超《饮冰室诗话》：“乃归未及一月,竟溘然长逝,年仅逾弱冠耳.” 5见贤思齐 见到贤人就向他学习,希望能和他看齐. 造句：见贤思齐是说好的榜样对自己的震撼,驱使自己努力赶上 6死而后已 做事小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止. 造句：鞠躬尽瘁、死而后已 7任重道远 比喻责任重大,要经历长期的奋斗 造句：人民教师肩负着培养祖国建设接班人的重担,真是任重道远. 8择善而从 指选择好的学,按照好的做 造句：遇事必详为考虑,而后与部下商议,择善而从． 9持之以恒 有恒心的长期坚持下去 造句：体育运动贵在持之以恒 ． 10繁花嫩叶 花儿繁多,叶儿鲜嫩. 造句：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着. 11卧薪尝胆 原指中国春秋时期的越国国王勾践励精图治以图复国的事迹,后演变成成语,形容人刻苦自励,发奋图强. 造句：越王勾践卧薪尝胆,终于打败了吴国,重建越国. 12祸国殃民 使国家受害,百姓遭殃. 造句：如去岁兖州之变,西报指斥疆臣,谓其祸国殃民,肉不足以啖狗彘. 13祸不单行 指不幸的事接二连三地发生 造句：祸不单行,那个私立中学因为吃了一家钱庄的倒帐,发不出薪水了. 14异想天开 指想法很不切实际,非常奇怪. 造句：这可谓异想天开了. 15一泻千里 形容江河奔流直下,流得又快又远.也比喻文笔或曲调气势奔放.也形容价格猛跌不止. 造句：雄浑的钱塘江好像离他更近了,江水一泻千里,大桥从容坚实. 16语无伦次 话讲得很乱,没有条理层次. 造句：他语无伦次,不知道怎样对师傅们解说才能解释清楚. 17小心翼翼 形容谨慎小心,一点不敢疏忽 造句：她的活路干得很认真,很仔细,总是小心翼翼地生怕出了什么差错． 18信口雌黄 古人用黄纸写字,写错了,用雌黄涂抹后改写.比喻不顾事实,随口乱说. 造句：她添油加醋,信口雌黄,凭空捏造,极尽诬蔑挑拨之能事. 19无济于事 对事情没有什么帮助或益处.比喻不解决问题. 造句：遇事需当机立断,任何犹豫和怯懦都是无济于事的. 20气冲霄汉 形容魄力非常大. 造句：工农豪气冲霄汉,浩浩壮美贯宇寰 ．

听到这个好消息，我喜出望外。

喜从天降奔走相告振奋人心乐不思蜀心花怒放欣喜若狂笑容可掬喜上眉梢笑逐颜开乐不可支 喜从天降:[xǐ cóng tiān jiàng ]意思： 喜事从天上掉下来。比喻突然遇到意想不到的喜事。造句：让他去泰山旅游,那真是喜从天降。奔走相告[bēn zǒu xiāng gào] 意思：指有重大的消息时，人们奔跑着相互转告。造句：小明考上了博士,大家奔走相告。振奋人心[zhèn fèn rén xīn]意思：指某件事使人振作奋发。造句：这个振奋人心的喜讯很快传遍了全国。乐不思蜀[lè bù sī shǔ]意思：后比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。造句：你到了外国，可不能乐不思蜀，忘记养育你的故乡故土啊！心花怒放[xīn huā nù fàng]意思：心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。造句：李大妈的儿子在部队立了功，一家人乐得心花怒放。

一拥而入：体育场的大门刚一打开，球迷们就一拥而入。 2． 怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。《不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。》 3． 聚精会神：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。》 4． 自言自语：自己和自己说话。《在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。》 5． 千钧一发：形容情况十分危急。《就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。》 6． 精兵简政：简：使简化。《有些单位必须精兵简政，不断提高工作效率。》 7． 五光十色：《一到夜晚，五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。》 8． 雨后春笋：形容新生事物大量涌现。《改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现 。》 9． 琳琅满目：比喻眼前出现了许多精美的事物。《那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。》 10． 顶天立地：形容形象非常高大，气概豪迈。《他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。》 11． 千方百计：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。《老师千方百计调动我们的学习积极性。》 12． 津津有味：他正在津津有味地看着一本漫画书。 13． 争先恐后：发令枪一响，运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。 14． 如饥似渴：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。《同学们如饥似渴地努力学习。》 15． 兴高采烈：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。《庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。》 16． 小心翼翼：翼翼：严肃，谨慎的样子。《他小心翼翼地把花瓶擦干净，轻轻地放在书桌上。》 17． 焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。《看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。》 18． 沁透心脾：《花儿开了，飘来了一阵阵沁透心脾的香味。》 19． 赞叹不已：看到他写了漂亮的毛笔字，大家赞叹不已。 20． 波澜壮阔：面对波澜壮阔的大海，他十分激动。 21． 初出茅庐：他虽然初出茅庐，工作起来却是有条有理。 22． 举世闻名：中国的万里长城是举世闻名的伟大建筑。 23． 攻无不克：他领导的科研小组，十几年来以攻无不克的气势，解决了一个又一个难题。 24． 胸有成竹：成：完成，现成。《这次考试，我胸有成竹，一定能取得好成绩。》 25． 迫不及待：他那迫不及待的样子，引起了一阵哄堂大笑。 26． 别具一格：别：别处的，独特的。《他写的这本书构思巧妙，别具一格。》 27． 不假思索：他复习得很全面，对于老师提的问题，他都能不假思索就回答出来。 28． 神机妙算：诸葛亮草船借箭，真是神机妙算啊！ 29． 理直气壮：他的话理直气壮，说得大家不知如何回答。 30． 完璧归赵：现在我把这本书完璧归赵，请你查收。 31． 同心协力：只要我们同心协力，就一定能战胜困难。 32． 开卷有益：要做到开卷有益，首先就要选择读好的书。 33． 各抒己见：在班级会议上，大家各抒己见，气氛热烈。 34． 忐忑不安：昨天晚上我忘了背课文，今天上语文课时，我忐忑不安，生怕被老师叫到。 35． 心惊肉跳：惊：惊慌。做了坏事的人，一遇到警察就会吓得心惊肉跳。 36． 自作自受：他今天落到这样的下场，完全是自作自受。 37． 大名鼎鼎：他现在已是一个大名鼎鼎的歌手了。 38． 人声鼎沸：工地上，人声鼎沸，一派繁忙紧张的景象。 39． 车水马龙：节日里，大街上车水马龙，热闹极了。 40． 摩肩接踵：春节前几天的菜市场上，人们摩肩接踵，忙着买东西。 41． 熙熙攘攘：节日期间，公园里熙熙攘攘，人们笑逐颜开，真热闹啊呀！ 42． 一丝不苟：陈老师无论做什么事情都是那么认真负责，一丝不苟。 43． 惟妙惟肖：妙：好。肖：想像。《这幅画上的几只小猫画得惟妙惟肖，好像一叫这会跑出来似的。》 44． 郑人买履：我们做任何事情时都要根据实际情况，灵活处理，否则就会闹郑人买履的笑话。 45． 自相矛盾：说话做事不能前后抵触，要不就会自相矛盾。 46． 了如指掌：陈教师教了我们班四年了，他对每一个同学的情况真是了如指掌啊！ 47． 不动声色：接完电话，他不动声色地走了出去。 48． 若无其事：我们都在紧张地复习准备考试，他却若无其事地看漫画书。 24.水洁冰清:像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。 她是如许一个水洁冰清的人,怎么会和那些坏人在一起。 25.如鲠在喉:鱼骨头卡在咽喉里。比喻心理有话没有说出来,很是难受。 我知道真象,但又不克不及说出来,真是如鲠在喉呀。 26.仰事俯畜:上要侍奉怙恃,下要养活妻儿。泛指维持一家糊口。 爸爸天天起早摊黑,仰事俯畜,很是辛苦。 27.为恶不悛:坚持作恶,不肯悔改。 这小我私家为恶不悛,毕竟要受到法律的制裁。 28.无补于时:对工作没有什么益处。 现在不起劲进修,等将来悔怨了也无补于时了。 29.有脚书柜:戏称记闻精确、知识赅博的人。 他勤学善思、知识广博,真是个有脚书柜呀 30.一字一珠:一个字就像一颗真珠。形容歌声委婉圆润。也比喻文章柔美、辞藻华美。 如许的文章真是一字一珠,看上几遍,还是回味无穷。 31.倾盆大雨 诠释:倾盆:倒盆,大雨倾泻的样子。形容雨大而急。 造句:大家冒着倾盆大雨奋勇堵住决口。 32.人定胜天 比喻人力可以打败天然。 母亲告诉我「人定胜天」的道理,叫我别害怕失败。 33.有志竟成 有果断的志向,只要起劲从事,一定可以乐成的意思。 哥哥相信有志竟成,只要起劲用功,一定可以考上第一志愿的学校。 34. 忠言尖锐中肯 能治病的好药,味苦难吃。比喻直言劝戒攻讦的话,虽则听起来不适,但对人倒是有益的。 奶奶说药虽则很苦,但忠言尖锐中肯,为了病能快好,还是要喝下去。 35.悬梁刺股 形容人勤奋苦学。 月考就要到了,我决心师法昔人悬梁刺股的精力来准备。 36.心安理得 反省自问,心中没有涓滴惭愧。 作人不求荣华富贵,只求心安理得 37.首尾乖互:相互违背,前后自相抵牾。 你这人说话如许首尾乖互,叫我怎么信任你。 38.引颈受戮:戮:杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵当而等死。 监犯知道自己罪责难逃,只有引颈受戮了。 39.衣不曳地:曳,拖动。衣服不沾地,比喻很是忙碌。 这几天工作太多了,他都已经衣不曳地了。 40.水洁冰清:像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。 她是如许一个水洁冰清的人,怎么会和那些坏人在一起。 41.如鲠在喉:鱼骨头卡在咽喉里。比喻心理有话没有说出来,很是难受。 我知道真象,但又不克不及说出来,真是如鲠在喉呀。 42.仰事俯畜:上要侍奉怙恃,下要养活妻儿。泛指维持一家糊口。 爸爸天天起早摊黑,仰事俯畜,很是辛苦。 43.为恶不悛:坚持作恶,不肯悔改。 这小我私家为恶不悛,毕竟要受到法律的制裁。 44.无补于时:对工作没有什么益处。 现在不起劲进修,等将来悔怨了也无补于时了。 45.有脚书柜:戏称记闻精确、知识赅博的人。 他勤学善思、知识广博,真是个有脚书柜呀 46.滥竽充数 :指没有本领充本领. 南郭师长教师在皇宫乐队里滥竽充数,最后落荒而逃. 47.目不转睛: 盯着看某样物体,秋水不转动,形容十分专注。上学的时候,我老是谛听老师的没一句话,目不转睛的看着老师的每一个动作。 48.不可一世:形容八面威风,气焰万丈使人难堪.他不可一世的话语气得她一句话都说不出来。 49.【马到乐成】用以祝贺人乐成快速而容易。 朋友要去参加考试我发自内心的祝她马到乐成. 50.【悬崖勒马】喻到了危险的边缘,实时觉悟转头。 一小我私家即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马,咱们都应该给他重新自新的机会. 51.【马齿徒增】表示自谦,意为年龄增大了,但学问没有长进, 事业没有结果就十年来,我马齿徒增而已,什么成果也没有搞出来。 52.【马工枚速】称赞人的才气各有千秋 你们二位马工枚速,各有千秋,何必谦虚。 53.【马革裹尸】形容忠勇冲杀,战拼死战斗场 在出征前,战士们一个个慷慨激昂地表示了“马革裹尸,誓不生还”的决心。 54.【马放南山】比喻天下承平,不再作战。现形容承平麻痹思惟 在霸权主义还存在,战争威胁还存在的今天,就不克不及刀枪入库、马放南山。 55.【安常守故】习惯于日常的平稳糊口,保保守的一套。指保守不知厘革。 他持久以来安常守故,缺乏锻炼,故而经不起挫折。 56.【安心落意】放心,无忧虑。 这就是我刚才对你说的,不要再去想起复做官,安心落意守老坟的原因地点。你大白吗? 57.【挨门逐户】挨家挨户,一家也没有遗漏。 倾销员挨门逐户地倾销产物,可是并没有多少人愿意买 58.【破釜沉舟】比喻下决心悍然不顾地干到底。 只要咱们有破釜沉舟的决心,就能克服进修上的各类困难。 59.【大千世界】三昧,世界的千倍叫小千世界,小千世界的千倍叫中千世界,中千世界的千倍叫大千世界。后指广大无边的人世。 大千世界无奇不有,充满了抵牾。 闻鸡起舞 听见鸡鸣就起身,比喻人发奋勇前进修,励精图治。 老爷爷在乡间修养,每60.空手发迹 一切靠自己艰辛奋斗,创立了一番事业。 王董事长空手发迹,如今是王氏集团的总裁。 61.卷土重来 卷土:人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量,重图恢复。 这次角逐虽则表现不佳,但我决定明天卷土重来。 62.晨钟暮鼓 古代梵宇中晨敲钟,暮伐鼓以报时,用以使人惊悟的言论。 每当我想坏事时,就会想起母亲对我的晨钟暮鼓的叮咛。 63.力争上游 起劲争取长进 求学做人都要力争上游,不要自满於近况 64.破釜沉舟 比喻行事果决,抱持著只往前看而不转头的决心。 既是来了,就要有破釜沈舟的决心,不得冠军毫不回去。 65. 投笔从戎 一小我私家抛弃文职而插手卫国的行列。 大伯父高中结业后投笔从戎,步入军校就读,负起保家卫国的责任。 66.前车之鉴 比喻前人的失败,可以作为后人的借鉴。 有了这个前车之鉴,我下次出门一定会带雨具。 67.金石为开 至诚可感动任何事物。 表哥相信精诚所至,金石为高,他的成意一定可以感动王小姐的。 68.勤能补拙 指勤勉起劲能弥补天资上的不足。 勤能补拙,只要你多付出心思,一定有乐成的机会。 69.揠苗助长:揠:拔起。把苗拔起,以助其生长。后用来比喻违反事物的发展规律,操之过急,反倒坏事。 对学生的教育既不克不及～,也不克不及任其自然。 70.急没时间择:在紧迫的情况下来不及选择。 三人～,从窦中鱼贯而出,外面正是一条逼狭的胡同,还静暗暗的没人阻住。 71.闻鸡起舞 听见鸡鸣就起身,比喻人发奋勇前进修,励精图治。 老爷爷在乡间修养,天天闻鸡起舞,打太极健身。 72.哀鸿遍野 哀鸿:哀鸣的鸿雁。比喻饥寒交迫的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。 旧社会,每逢水灾战乱,人民就被迫四处逃亡,～,一片凄凉。 73.岚光淡绿颜色:形容山水的风光美丽 看着面前的岚光淡绿颜色,仿佛一切烦恼和负担都已经消失得无影无踪了。 74.联袂登台:同台演出 今晚的演出听说会有两位名角联袂登台献艺。 75.使人咋舌:另人惊讶 她们的奢侈靡烂,达到了使人乍舌的程度。 76.沐猴而冠:猴子穿衣戴帽,究竟不是真人。比喻色厉内荏,形同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。 这些沐猴而冠的人,毕竟会受到唾弃的。 77.讷言敏行:在言语上笨拙,在步履上聪明 老王是一个讷言敏行的人,我很信任他。 78.走马观花 原意:东风自得的样子 。 释 义 走马:骑着马跑。骑在奔跑的马上看花。常用来形容不深入过细地观察事物,只是大略(cū luè)地观察,比喻被表面现象所迷惑(mí huò)。强调过程,易和“浮光掠景”相混。后者指印象不深刻,强调成果。 那天去展会,人太多了,只是走马观花地看了一下。 79.鸿鹄之志:高远的志向。 你们这些目光短浅的人,是不会理解我的鸿鹄之志的。 80.一马当先 解 释 原指作战争时期策马冲锋在前。形容领先、带头。也比喻工作走在群众前面,积极带头。 一个青年千里迢迢的从云南来到这,只见他拎着两个大包,挥汗如雨,一个五大三粗的男人,一马当先替他提包,谁知包过重,那男人自不量力,被累倒在地 81.成语诠释. 「莘莘」学子, 辛, 众多的学生。 造句, 这书院有许多莘莘 学子。 82.背井离乡, 离开故里,在外埠糊口。 造句, 为了前途,他背井离乡 83.刮目相看:指别人已有进步,不克不及再用老眼光去看他。或比喻去掉旧日的看法,用新的眼光来看待人或事物。(刮目:擦秋水,表示用新眼光看人。) 顽皮淘气的小强现在可是大有进步,使人刮目相看了。 84.吴下阿蒙:吴下:现江苏长江以南;阿蒙:指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。 咱们应该起劲进修,不做吴下阿蒙。 85.梁上君子 诠释:窃贼的代称。用在「窃盗小偷」的表述上。 例句:昨夜梁上君子光顾咱们那栋大楼,翻遍了各家住户。 86.陌头巷尾 诠释:从巷头到巷尾,指街巷的各个地方。 例句:里长发动陌头巷尾的邻居清扫社区的街道。 87.一丁不识 诠释:不识一字,即文盲知意。 例句:老奶奶没上过学,所以一丁不识,连名儿都不会写。 88.一了百了 诠释:首要的事一告终,其余相干的事也随之告终。 例句:明知功课写不完,他索性把簿子撕掉一了百了。 89.薪尽火灭 诠释:比喻决心隔离关系。也用来形容果断。 例句:咱们的观点既是云云不同,那麼从今以后你别再来见我,从这个时候起薪尽火灭好了。 90.一口咬定 诠释:不肯改变原先说的话。 例句:被害人一口咬定,把嫌犯指认出来。 91.一寸丹心 诠释:指有一颗忠诚之心,是一种谦称语。 例句:但愿我的一寸丹心,能为班上争取更多的荣誉 92.一五一十 诠释:完完全全,全数的意思 例句:请你把这件工作一五一十交代清楚。 93.一介不取 诠释:一分一毫也不苟取 例句:由於黄师长教师对银行的溢付款项一介不取,而赢得大家的赞誉。 94.一元复始 诠释:一元:一年。指一年又起头了。 例句:一元复始,万象更新。 95.一心一意 诠释:很是专心。 例句:干事要一心一意才气做好。 96.一手遮天 诠释:比喻轻薄权谋、瞒上欺下的行径 例句:由於黄师长教师对银行的溢付款项一手遮天,而赢得大家的赞誉。 97.不名一文 诠释:形容东西毫无价值。 例句:我辛辛苦苦作的风筝,哥哥却说它不名一文,真没眼光。 98.一日十行 诠释:读书速度很快。 例句:我学了速读之后读书一十行。 99.一日三秋 诠释:比喻思慕心切 例句:老师常日受到同窗爱戴,这两天因害病请假,使同窗有一日三秋之感 100.险象环生 危险的局面不断产生造句：这次旅行真是险象环生、惊心动魄。 101.获益匪浅 “获益匪浅”中的“匪”是“不”的意思。“获益匪浅” 是说“得到的好处不少” 造句：这绝对是能让你我都获益匪浅的一项合作 102.溘然长逝 忽然、突然死去造句：梁启超《饮冰室诗话》：“乃归未及一月，竟溘然长逝，年仅逾弱冠耳。” 103.见贤思齐 见到贤人就向他学习，希望能和他看齐。造句：见贤思齐是说好的榜样对自己的震撼，驱使自己努力赶上 104.死而后已 做事小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。造句：鞠躬尽瘁、死而后已 105.任重道远 比喻责任重大，要经历长期的奋斗造句：人民教师肩负着培养祖国建设接班人的重担，真是任重道远。 106.择善而从 指选择好的学，按照好的做造句：遇事必详为考虑，而后与部下商议，择善而从． 107.持之以恒 有恒心的长期坚持下去造句：体育运动贵在持之以恒 ． 108.繁花嫩叶 花儿繁多，叶儿鲜嫩。造句：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。 109.卧薪尝胆 原指中国春秋时期的越国国王勾践励精图治以图复国的事迹，后演变成成语，形容人刻苦自励，发奋图强。造句：越王勾践卧薪尝胆，终于打败了吴国，重建越国。 110.祸国殃民 使国家受害，百姓遭殃。造句：如去岁兖州之变，西报指斥疆臣，谓其祸国殃民，肉不足以啖狗彘。 111.祸不单行 指不幸的事接二连三地发生造句：祸不单行，那个私立中学因为吃了一家钱庄的倒帐，发不出薪水了。 112.异想天开 指想法很不切实际，非常奇怪。 造句：这可谓异想天开了。 113.一泻千里 形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或曲调气势奔放。也形容价格猛跌不止。造句：雄浑的钱塘江好像离他更近了，江水一泻千里，大桥从容坚实。 114.语无伦次 话讲得很乱，没有条理层次。造句：他语无伦次，不知道怎样对师傅们解说才能解释清楚。 115.小心翼翼 形容谨慎小心，一点不敢疏忽造句：她的活路干得很认真，很仔细，总是小心翼翼地生怕出了什么差错． 116.信口雌黄 古人用黄纸写字，写错了，用雌黄涂抹后改写。比喻不顾事实，随口乱说。 造句：她添油加醋，信口雌黄，凭空捏造，极尽诬蔑挑拨之能事。 117.无济于事 对事情没有什么帮助或益处。比喻不解决问题。造句：遇事需当机立断，任何犹豫和怯懦都是无济于事的。 118.气冲霄汉 形容魄力非常大。造句：工农豪气冲霄汉,浩浩壮美贯宇寰 ． 119.孜孜不倦 勤勉不知疲倦。他孜孜不倦的钻研学问。 120.坚持不懈 坚持到底不松懈。他努力工作，坚持不懈，深受老板器重 121.变本加厉 变得比原来更加严重，事隔二年，他的坏习惯不但没有改，反而 变本加厉。 122. 饱读诗书 读了很多诗书。王老师饱读诗书，知识渊博，同学们都很尊重他。 123.反败为胜 从失败转为胜利。下午的篮球赛，有了亮亮的上场，才反败为胜。 124.响彻云霄 声响透过云层，形容声音非常响亮。我们的歌声响彻云霄。 125.汗流浃背 形容出汗多，背上的衣服都湿透了。哥哥打完篮球，回家时总是汗流浃背的。 126.锦上添花 比喻美上加美，好上加好。家里已经有了电视机，现在又买了电脑，真是锦上添花。 127.气喘如牛 比喻气喘得很厉害。他刚跑完400米，就气喘如牛的问：「我是第一名吧？」 128.能跑善钻 形容动作灵活。小强的动作很敏捷，能跑善钻，这次比赛应该是稳操胜券。 129.狂吠不已 狗不停地叫。狗见到陌生人时，往往会狂吠不已。 130.提高警觉 要有敏锐的感觉。在陌生的地方，夜间外出要提高警觉，尽量结伴而行。以策安全， 131. 呼朋引伴 招呼朋友 ，吸引伙伴。鸟儿们在和煦的春风中呼朋引伴，唱出宛转的曲子。 132. 大打出手 比喻逞凶打人或殴斗。他们原本是好朋友，想不到竟为了一件小事而大打出手。 133. 千变万化 形容变化极多。天上的云，会随着气候的改变而千变万化，人们看云往往可以识天气。 134. 五花八门 比喻变化多端或花样繁多。这次趣味运动会的项目五花八门，妙趣横生 ，太棒了。 135. 风吹草动 比喻轻微的动荡或变动。敌人吃了败仗后，成了惊弓之鸟，一有风吹草动就惊惶逃窜。 136. 生生不息 不停地繁衍生息。我们伟大的中华民族就在中国这片神奇的土地上生生不息、代代相传。 137. 欣欣向荣 草木生机旺盛的样子，比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。我们的祖国到处是一派欣欣向荣、生机勃勃的新气象。 138. 寸草不生 连小草也不能生长的地方，比喻 荒凉贫瘠之地。我们要把寸草不生的大沙漠改造成造福人民的绿洲 139. 首尾乖互 相互违背，前后自相矛盾。 你这人说话这样首尾乖互，叫我怎么信任你。 140. 引颈受戮：戮：杀。伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。 犯人知道自己罪责难逃，只有引颈受戮了。 141. 衣不曳地：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。 这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。 142. 水洁冰清：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。 她是这样一个水洁冰清的人，怎么会和那些坏人在一起。 143. 如鲠在喉：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。 我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。 144. 仰事俯畜：上要侍奉父母，下要养活妻儿。泛指维持一家生活。 爸爸每天起早摊黑，仰事俯畜，非常辛苦。 145. 为恶不悛：坚持作恶，不肯悔改。 这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。 146. 无补于时：对事情没有什么益处。 现在不努力学习，等将来后悔了也无补于时了。 147. 有脚书厨：戏称记闻精确、知识渊博的人。 他勤学善思、知识广博，真是个有脚书厨呀 148. 一字一珠：一个字就像一颗珍珠。形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华丽。 这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。 149. 怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。 150. 聚精会神：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。 151. 自言自语：自己和自己说话。在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。 152. 千钧一发：形容情况十分危急。就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。 153. 精兵简政：简：使简化。有些单位必须精兵简政，不断提高工作效率。 154. 五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。一到夜晚，五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。 155. 雨后春笋：形容新生事物大量涌现。改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现 。 156. 琳琅满目：比喻眼前出现了许多精美的事物。那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。 157. 顶天立地：形容形象非常高大，气概豪迈。他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。 158. 千方百计：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。老师千方百计调动我们的学习积极性。 159. 津津有味：津：口液，唾液；津津：兴趣浓厚。形容兴味浓厚他正在津津有味地看着一本漫画书。 160. 争先恐后：抢着向前，唯恐落后。发令枪一响，运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。 161. 如饥似渴：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。同学们如饥似渴地努力学习。 162. 兴高采烈：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。 163. 小心翼翼：翼翼：严肃，谨慎的样子。他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。 164. 焕然一新：焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。 165. 沁人心脾：沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。花儿开了，飘来了一阵阵沁人心脾的香味。 166. 赞叹不已：已：止，完。连声赞赏不止。看到他写了漂亮的毛笔字，大家赞叹不已。 167. 波澜壮阔：比喻声势雄壮或规模巨大。面对波澜壮阔的大海，他十分激动。 168. 闻鸡起舞：听见鸡鸣就起身，比喻人发奋学习，励精图治。 老爷爷在乡下修养，每天闻鸡起舞，打太极拳健身。答题不易、满意请给个好评、你的认可是我最大的动力、祝你学习愉快、>_<|||

那一个个笑脸如同甜甜的蜜糖，温暖人心。(虽然可能不被采纳，但希望能帮助到你）

数学学习：1、以本为本，掌握基础知识；2、做好知识点、重难点梳理；3、做好每单元思维导图，确保掌握书本知识；4、多动手证实数理公式，通过实践获取比死记硬背效果更好；5、多做些题目，不是为了刷题，而是为看看出题老师为什么这么出题，想考哪些知识点，还能结合哪些知识点考察等等。另外，注意培养孩子的数学学习兴趣。

万里无云，晴日当空

今天的天气不好好像想下雨

今天是一个阳光明媚的日子，我们来到了美丽的公园郊游。公园里有一个大大的湖，远远看去就像一面镜子，蓝天和白云都倒映在水里，像另外一片天空。阳光下，花朵尽情地开放，草地上的小草也仰起头接受阳光的照射。在草地上玩耍的人们发出快乐的笑声，草地两旁的树上，还有鸟儿在唱歌，我们也跟着鸟儿唱起了大自然的赞歌。扩展资料造句禁忌：一、忌用词不当。如，"敌人打得很顽强。 ”(划线的词为要求造句的词， 下同)这是将褒义词“顽强”错当成了贬义词“顽固”。还有语义轻重、范围大小等不分造成的用词不当也要注意。二、忌成分残缺。如，“我看见了。” “看见”了什么呢?话没说完，句子缺少宾语。还有的缺主语、缺谓语等等。三、忌语意不全。如，“这种行为显然是错误的。”什么行为错误？没把意思写完整。四、忌标点不妥。标点是句子的有机组成部分，标点错了就不能准确表达句子的意思，可有的同学却常常忽视它。五、忌关系不清。要分清概念之间的内在联系。如：“妈妈买回西红柿、 西瓜、南瓜、苹果等蔬菜。”西瓜和苹果就不是蔬菜。

昨天我和小姐姐们玩了一会游戏这个游戏叫捉泥鳅这个游戏可好玩了

1、虽然今天天气不好，但是也影响不了我的锻炼计划。2、虽然今天天气不好，但是棉花的采摘工作还是完成了。3、虽然今天天气不好，但是他们还是按原计划进行。4、虽然今天天气不好，但是大家都没有迟到。5、虽然今天天气不好，但是歌剧院里的客人依然爆满。6、虽然今天天气不好，但是邮政员工及时将件送到用户手里。7、虽然今天天气不好，但是我们不畏严寒，不惧困难，不漏一车一人。8、虽然今天天气不好，但是由于准备充足，所以一点都不显得忙乱。

1)刚关好门窗，便听到了雷声，我快速奔到阳台，看见乌云密布，大滴大滴的雨点落在阳台上的雨搭上，发出噼里啪啦像鞭炮一样的响声。 2)请动一下手，关好水龙头。 3)一个父亲能关好一百个儿子，而一百个儿子却难管一个父亲。 4)我们要节约每一滴水。记得随手关好水龙头，不要以为水笼头滴几滴水算不了什么，一个水笼头每秒钟滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。我们要积极寻找生活中节水的“金点子”：比如把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所等等，加以循环利用。 5)十级台风来了，请大家关好窗户，lishixinzhi/6559310不要留一点缝隙。 6)晚上把门窗关好，提防小偷儿行窃。 7)他会把我不动声色的拉出去，关好房间的门。 8)距离产生美，也挂肚牵肠。有风的日子，不知你是否关好门窗。有雨的晚上，不知你是否增添衣裳。命运如此苍茫，最好牢牢抓在自己手上。春风春雨，冷暖自知。祝你快快乐乐，健健康康！ 9)关好你的门窗，护好你的心，看好你的肺，吸血鬼要来陪你睡，僵尸要陪你去散步，巫婆要带你去飞翔。记得天黑了要锁门哟？祝万圣节快乐！ 10)万圣节要到了，请关好你的门窗，护好你的心，看好你的肺，吸血鬼要来陪你睡，僵尸要陪你去散步，巫婆要带你去飞。记得天黑了要锁门哟！祝万圣节快乐！ 11)秘密通知，今天晚上，请各家各户锁好门，关好窗，并确保烟筒通畅，圣诞老人要进行家访，带着好运、吉祥、美满、健康，装睡的同志请不要穿帮，袜子一定要放在床上，等待把礼物装，平。 12)距离产生美，也挂肚牵肠。有风的日子，不知你是否关好门窗。有雨的晚上，不知你是否增添衣裳。命运如此苍茫，最好牢牢抓在自己手上。秋风秋雨，冷暖自知。祝你快快乐乐，健健康康！ 13)秋风一阵凉一阵，落叶一片接一片。夜间温度格外冷，关好门窗盖好被。出行要把衣服加，防止秋凉得感冒。晨练适度身体好，早餐别忘一定吃。秋分到，祝你好身体！ 14)立冬到来寒气来，心中牵挂更无限。天冷添衣莫爱单，冻坏身体不应该。晚上关好门和窗，寒气入侵复原难。句句叮嘱短信传，愿你健康每一天。祝立冬快乐开颜！ 15)大暑小暑不算暑，处暑才是真正暑；处暑牵来秋老虎，早晚不见午间出；适当加衣防感冒，萝卜绿豆好进补；睡前关好门和窗，薄被盖腹莫着凉。 16)酷暑难耐，处暑到来，伴着凉意把朋友来关怀；白天热，早晚凉，睡觉千万关好门和窗；休息早，饮食好，锻炼身体壮。祝处暑快乐！ 17)紧急通知：今日寒露来袭，气温将急速下降。请在家的朋友关好门窗，注意保暖，准备外出的朋友请添加衣物，抵御寒露。特此短信通知，祝你寒露平安幸福！ 18)堪称今年最“强壮”的台风“鲇鱼”正携风带雨，步步向我国紧逼。预计今夜游入海南，而后直入广东。面对台风的秋后算账。势必掀起狂风巨浪，出现强风暴雨。务必关好门窗，严禁出门放。 19)冷风那个吹，冬天冷又冷，祝福关心不能少“添衣加被，关好窗户，防寒保暖，小心身体，预防感冒”这些太老套，却是我真心真意的关怀。冬天快乐！ 20)纷飞的雪花把我的思念传递给远方的朋友，风卷着落叶将我的情意传达诉说，小雪到了，别再逞强，穿戴棉衣裤帽围上毛巾，关好门窗温暖过冬，愿你健康长寿快乐！ 21)今晚天是万圣节，发个小小短信主要是为了提醒你：夜里会有群魔乱舞，切记要早回家，把门拴好，把窗关好，把被蒙好，若是害怕就早点睡觉吧。哈哈！ 22)白露为霜到霜降，天气转凉易感冒。早晚定要添衣裳，睡眠盖被关好窗。饮食清淡多喝汤，快快乐乐保健康。祝霜降健康快乐！ 23)霜降至，秋将去，冬来到。天气降温心牵挂，及时添衣莫贪凉。晚上关好门和窗，莫让冷风侵体把身伤。喝水不可喝凉水，喝坏肚子伤身体。祝你霜降之时做好保温工作，健健康康每一天！ 24)炎夏已去秋来到，清爽理气酷暑逃。晨干农活要注意，秋露凉脚胃不好。下地干活穿雨鞋，护腿袖套不能少。晚上关好门和窗，防止秋风患感冒。祝你立秋豪情爽。 25)国庆到，秋凉了，贴心问候送给你：温差渐大，多多补眠，每天尽量多睡点；外出加衣，睡觉盖被，关好窗户防受凉；少吃冷饮，少吃辣椒，多吃蔬果和开水。 26)冬至到来雪花飘，气温下降早预防。天晴记得晒棉被，驱除湿气保暖强。夜晚关好门和窗，冷气侵入体难扛。及时添衣保健康，疾病远离笑脸扬。祝冬至快乐健康！ 27)火灾之伤无情，防火时刻提醒，烟头不乱扔，全灭方轻松，烟花不乱放，规范不生乱，易燃易爆品，远隔离高温，厨房电火灶，不用要关好，天干空气燥，洒水像见宝，火苗有隐患，玩火需谨。 28)美梦在呼唤，周公在招手；忙碌一天洗个澡，工作一日睡个觉；记得盖好被关好窗，做个梦明天真舒畅；晚安，祝明天有个好心情！ 29)入秋温馨提示：秋高气爽，天干地燥，规律饮食，防护得当，胃肠敏感，切忌食凉，天气转冷，添加衣裳，睡觉盖被，关好门窗。祝入秋快乐，收获硕果！ 30)朋友多少，其实无数，若问挂念，非你莫属。处暑来临，秋意已至，睡觉盖被，关好窗户。天气转凉，备好衣服，早睡早起，锻炼身体。祝愿处暑愉快！

姓名： 李 妍 浠 （繁体：李姸浠） 拼音： li yan xi 笔划： 7 9 11 五行： 火 水 水 吉凶： 吉 吉 凶 天格-> 8(金)人格-> 16(土)地格-> 20(水) 外格-> 12(木)总格-> 27(金) 先天运势：（天格8所示之先天运，对人生影响不大）（八卦之数）八卦之数，乾坎艮震，巽离坤兑，无穷无尽。含义：意志如磐石，富于进取的气慨。排除万难达到目的。名实两得，忍耐克己逐成大功。若其他运配合不善者，可能有遭难的厄患。戒慎过刚，可免遭难。 （半吉 ）基本运势：（人格16所示之主运，影响一生运势）（厚重） 厚德载物，安富尊荣，财官双美，功成名就。含义：反凶化吉象。位尊望重，建立基业。雅量厚重，足智多谋，善于协调，所谋如意，家门繁荣，福禄寿俱全。为大事大业可成，富贵发达的好暗示。属温和之首领运数。 （吉 ）青少年运势：（地格20所示之前运，36岁以前）（屋下藏金）非业破运，灾难重重，进退维谷，万事难成。含义：物将坏之象。破败衰亡之数，具有短命非业的诱导。危机四伏，灾难迭至，凶祸频临，一生不得安宁，不如意，万事难成，陷于逆境。或导致病弱、短命、非业、破灭，或幼时别亲，而陷困苦，或叹子女不幸，或男女失偶。 （凶 ）中晚年运势：（总格27所示之后天运，36岁以后）（增长） 欲望无止，自我强烈，多受毁谤，尚可成功。含义：欲望无止境，自信心过强，不容他人言语，多受诽谤攻击，而易致失败。始以其智谋，努力奋斗博得名利。待过中年，势渐趋下，内外酿出不和，难以发达到老，假使自身温顺富有，也不免内部背后是非不息。大多为半途中折之象。或因其他运的关系而陷于刑罚、孤独、死于逆难等。 （凶 ）辅助运势：（外格12所示之副运，影响后天的某些机遇）（掘井无泉）无理之数，发展薄弱，虽生不足，难酬志向。含义：无理伸张之象。妄顾自身薄弱无力，企图做力不从心的事，反致失败。遇事易生不足之心。家庭缘薄，孤苦无依, 一生寂寞。陷于孤独、遭难、逆境、病弱、不如意等困境中，或因其他运的配合不善而导致意外的失败，甚至有不能完寿的悲运。 （凶 ） 三才配置：虽可顺利成功，名利兼收，但因基础不稳而招致灾难，有遭难、外伤、急死之虑。 （凶 ） 基础运：严重不安定，灾害接连不断，易急变，没落，灾死的配置；易患脑溢血疾病。（凶） 成功运：成功顺利，能平安顺利地达到目的。（吉） 人际关系：外表温厚，富侠义之气，乐于助人，但往往不能使人满足，有时被欺骗而失财；大多劳而无功，易患外伤。 （平 ） 人格16有以下数理暗示 首领运、富贵运、男性双妻运、女德运 地格20有以下数理暗示 败财运 外格12有以下数理暗示 败财运、孤独运 总格27有以下数理暗示 刚情运、刚情运 总评及评分： 你的名字还算可以。虽然人生路途中会遇到一些困难，但只要努力，还是会有很多收获的。取此名可能对婚姻不利 需谨慎处理财富。 姓名评分为：77

好的

这些花有的很娇艳，好像少女一样。

在老七龙连屯e

这个丶那个丶这些,那些丶造句如下： 这个是老师 那个是学生 这些是苹果 那些是香蕉 --------------------------------------------------------- 英文如下： This is the teacher That is a student These are apples Those are bananas

生活是一杯淡淡的花茶，要慢慢地口味;生活是一首优美的小诗，要细细地感受;生活是一篇长篇小说，要深入地体会。生活是美好的!下面给大家分享一些生活是美好的 作文 600字，希望对大家有帮助。 生活是美好的作文600字1 我执着地相信着在纵横的经纬之中，有一个属于自己的交错点;我能赤足在亲爱的大地上奔跑，感受与我心跳一样的脉搏——这样的情景根深蒂在我的脑海，意念中的我活在一个婴儿般美好的梦里。 我喜欢清晨习习的凉风轻拂我的脸颊带起我飞舞的发，那一刻，如一个美好的梦。 清晨的第一缕曙光点亮我的双眸，是活力，是希望。我看到晨露点缀在嫩绿的叶片上流转着缤纷的彩光;还有老榕树散发着扑鼻而来的清新空气;笼里的黄莺与电线杆上的小麻雀也欢快地唱和着。孩子们在整齐清脆的校歌中走往学校;还有可爱的初阳慢慢爬上天的东方，微笑地看着万物成长…… 我喜欢正午洒满全身的温柔暖阳，金色光芒把心房都照亮。那一刻，如同一个美好的梦。 躺在草坪上享受阳光，是我对美好生活的向往。迎面送来暖暖的风，拥抱了怒放的鲜花，亲吻了青嫩的柳枝，带着特有的芳香醉人心脾。清澈的湖面在阳光的折射下变得如耀眼的钻石。我听见小草间的细雨，朦胧中仿佛午后母亲轻柔的摇篮曲。 我喜欢夜晚清亮的月光温柔地洒在地板上，就像一支轻巧缥缈的歌谣。那一刻，如同一个美好的梦。 当我倚靠在床榻上，正好望见穿过窗户的银色月光，和窗户外洁白的月亮。像一缕透明的轻纱，或更像是一个美丽的精灵。我看见她那双晶莹的翅膀，我伸手想要触摸，却发现那似水温柔。我抬头望见那银盘似的月亮，是不是妙龄少女的美丽脸庞?顺着我的目光，是她笑着守望…… 在那个美好的梦中，是宁静、安祥的景象，婴儿般可爱的模样，伴着那喃喃的歌谣，我看到一切都美好。 生活是美好的作文600字2 对于“美好”这个词，不同的人会有不同的见解。很多人会把它跟“快乐”“温馨”弄混，但是它却与这两个词不同。 “美好”是一个让人读过后，情不自禁，嘴角上扬的词，其实不必照着百度上那些冰冷的定义去理解他只需带着一颗跃动的心，去体会便可。 美好可以是在那个异常酷热的盛夏，打完 篮球 的你，结果伙伴递过的一根老冰棍后，会心一笑的简单。可是这些当时的我们是绝对不会意识到的。只会等到小伙伴搬了家，又是一个盛夏，我们一个人坐在秋千上，吃着同样的老冰棍，忆起那天的酷热，那天叫个不停的蝉和那个笑容时，等到眼角点点泪光。绽开的笑容，不再没心没肺时，我们才会意识到，那就是美好。 美好，总是在失去之后才被人发现。很多人总等到失去了，总等到物是人非，沧海桑田，才会来拾捡这些记忆的碎片。可终究拼不回那时的天真。我们总认为美好总是在过去，却发现不了身边的美好。我们拘泥于过去，却发现美好就像沙漏一样，点点流逝。其实生活是善待我们的。他给了你家人的美好，给了你友谊的美好，给了你梦想的美好…… 这些“小美好”，在你看来微不足道，等到我们失去了，才会觉得弥足珍贵。在生活失意时，我们总是会将自己封锁在过去，一遍遍重温过去的美好。 但是我们这样一叶障目，反而失去的更多。过去终究只是过去。也许听了太多太多珍惜，当下的鸡汤，早已麻木。但我只想告诉大家，告诉自己，不要让自己后悔!我记得生意我曾清楚的听过我的心跳砰砰，砰砰……，一下一下是那样有力。我的心中颇有感触，想再多的过去也无法改变。我们拥有着发现美好的资本——生命，却不去珍惜，有那颗跃动的心去发现吧，去 编织 吧! 编织出属于你的那一片小美好…… 生活是美好的作文600字3 阅读，是一条小船，装着知识漂荡在海洋;阅读，是一对宽大的翅膀，带我翱翔在真理的天空;阅读，是一把智慧的钥匙，为我打开知识的大门…… 伟大的哲学家培根曾说过：“读书使人成为完善的人。”确实，是完善的。书是一本宝典，给我带来了阅读的喜悦 有一次，小时我很喜欢抱着五颜六色的绘本，让妈妈给我讲 故事 ，特别是《美人鱼》和《小红帽》等等的故事，我每次听的津津有味，恨不得从这里穿到书中看一看。 一年级时，我虽然喜欢看书，但是成绩也不算好，我就喜欢看 散文 和小说等。那时候我自己会看书了，不像小时候，有些字我是不会的，但我会问妈妈或爸爸……每天放学我都会从书包里拿出书来看，看到吃饭的时候我都不知道，连小伙伴在楼下大吵大闹的叫我下来玩，我也听不见。因为我觉得书是我们人类的小伙伴。 到二年级的时候，我虽然喜欢看书，但我对写作文没有多大的兴趣。有一次我班同学的作文比我写的好，虽然他没我看这么多书，但还是比我写的好。我既羡慕又嫉妒，于是我开始抱着试试看的态度投了几篇习作到《小学生习报》。虽然觉得自己没有什么希望能上榜，但还是上榜了，我开心了好几天，确实多阅读还是有作用的。 坚持多阅读、读好书，可以使我的学习成绩优异，更让我增长见识，享受着阅读的快乐。阅读让我学会了什么是善与恶、什么是好与坏、什么是智与愚……让我懂得做人要善良、要有爱心、要有感恩之心…… 阅读是丰富人生阅历的良好伴侣，通过阅读我们可以借鉴他人的经历拓宽自己的人生道路。阅读让生活更美好，让我对生活充满了信心。 阅读，让我收获多多，使我的生活更美好。 生活是美好的作文600字4 蝴蝶曾迷于自己的舞姿，蜜蜂曾醉于蜂蜜的香甜，小草勇敢地探出了头，看着这美好的世界，看着这些鲜活的生命。 ——题记 清晨，小鸟唱起了歌，美妙的歌声，一切都是这么的宁静与和谐。 晨·早餐与温暖 “嘿，懒猪起床了!”姐姐从外面探头，“快起来了，吃早餐，母亲大人今天有事，出门了，所以只剩我们两。”姐姐一边叠着衣服，一边说道。我还没睡醒就被姐姐拉起来。洗漱完毕后，来到餐桌旁，发现是我最喜欢喝的西红柿蛋汤，两眼放光说道：“你怎么知道我最喜欢喝这个?”姐姐被我的样子逗笑了：“我怎么不知道，小时候你我俩人最亲，汤都是我煮的。”我笑了笑，一口气把汤都喝完了。汤滑过喉咙，温暖流到了心田，甜涌上了心头。我摇着头，晃着脑袋，仿佛陶醉其中，姐姐会心一笑，笑得甜美，我也笑了。 午·大自然的问候 吃完早饭，我们来到了小区的后山上，小区的后面是一座小山丘，上面有阶梯。我们走在山路上，倾听大自然的声音，看着蝴蝶表演的舞姿。我们继续走着。发现树上有鸟蛋，而我们来的正是时候，小鸟破壳而出，清脆的叫声打破了宁静。这是一位老爷爷走了过来，慈祥地说：“哎，小姑娘，来散步啊，大自然是不是很美好啊?哈哈，我也是一把年纪了，但我每天都来散步，都会发现大自然有所改变。”大爷说完，望着我们，淡然一笑，笑得慈祥，我们也笑了。 晚·夜里的歌声 夜深了，人们都早早的入睡迎接新一天的开始。我躺在床上，怎么也睡不着，月亮姐姐似乎发现了我，便让昆虫们唱起了催眠曲，我闭上眼睛，一阵阵睡衣袭来，一笑，笑得安稳，我便带着微笑入睡，月亮姐姐也回了我一个笑容。 会心一笑，笑得甜美，笑得慈祥，笑得安稳。 生活是美好的作文600字5 面对眼前一些过不去的坎，去时总会认为艰难险阻，而来时就认为自己丢失掉了一些残余的 记忆力 ，究竟是什么? 有的人会抱怨老天对他们不公平，让他们生活缺少金钱、活力等各种外界物质。 若真有老天，那这个世界岂不是当代的“马云”，可怜的人，被压迫的人呢?那不是个个都是无可无处可归的流浪者。 有天在操场，我和我最好的朋友聊到了一个问题：“你认为你的生活是怎样的呢?” 她“哼”的一笑，说“还行吧，至少有爸爸妈妈在，生活就不是自然好了吗?”我笑笑，说：“你呀，没追求，活着就要满足自己，有时我们都会被生活而逼哭。痛恨、摧残，但这样想想谁不是呢?”“风雨过后，会见彩虹的。”她便消失在了这人海里。 我也曾经对生活低下过头。 特别是当我拿着期中没考好的成绩回家时，我会认为生活好丧啊，不如我所愿。 一个人静静的走在绿荫小道上，这种极度难受的打击，便开始认为生活有些无情了。 忽然间看见一个与妹妹年龄差不多的一个小男孩。他在玩滑梯，但让我唯一不妥的是他与正常的小朋友不一样：这孩子不管干什么，从他的言语中便可以看出他有先天性智力障碍。 我坐在一旁的小木藤椅上望着他，只见他哭着对妈妈说：“妈妈…太…太高了…我…我怕!”只见他妈妈对他低估了两句，他便蹑手蹑脚地艰难的往上爬。他最后再以成功的样子，从滑梯上一滑而下，他成功了。 那晚上玩不回来的我似乎明白了生活的真正含义：我们每个人都不是幸运儿，跌倒了要自己爬起来，生下来活着实在太难，但也许家人之间的爱便使你找到生活的真谛。 生活是美好的作文600字相关 文章 ： ★ 描写美好的生活作文600字汇总5篇 ★ 让生活更美好作文600字左右五篇 ★ 让生活更美好半命题作文600字5篇 ★ 美好生活的作文高二600字 ★ 美好生活作文600字 ★ 以美好生活作文600字 ★ 让生活更美好600字作文范文5篇 ★ 关于美好生活的话题作文600字 ★ 以生活需要美作文600字 ★ 以生活为话题作文600字5篇

　　　　生活，无处不在，每个人都需要美满幸福的生活。生活中，有悲、有喜，那似五味瓶般的生活，给我们的生活点燃了又一盏灯。在生活中，你会学到很多，它是人一生中最好的老师，它会教会你如何做人，如何学习，可以说，生活中的点点滴滴可以和老师相媲美。　　生活对每个人都是公平的，它不会因你穷困落后而放弃你，他更不会因你高贵富有而讨好你……　　生活好比一盏灯，当你扭亮它的时候，它也会对你光芒四射，当你对生活信心十足时，他也决不会对你失望。人们都知道，生活是意志的磨刀石，在生活中，你会从一个困难和灾难中，懂事许多，成熟许多。　　记得那是今年六月的一天，我和妈妈去医院体检，当我得知母亲患了子宫癌时，我的心碎了，我绝望了，我曾经想过失去母亲的情形，电视上那些悲痛欲绝的哭声，在我心中回荡，那时，我真不知该怎么办！平时对任何事情信心十足、决不言败的我，也对生活那遥远的未知数感到迷茫。　　我对生活充满者恐惧和阴森，好象整个天都立刻昏暗下去，一切都黯然失色，一切都危机四伏，我不想再活下去了，我甚至想过……唉！　　我当时真得彻底绝望了，从那以后我好象变了一个人似的，悲痛凄惨的心情也变得一发不可收拾，一切可笑的事，在我心里都变得那么严肃，那么可怕。　　我一次次的对别人微笑，是为了对他们说“我还快乐”，那都是假的，是假的，我曾在日记里写到过我的感觉，当老师知道后，她们安慰我，鼓励我，可是……那没用，再多的安慰也不能添满伤心的大坑，再多的鼓励也掩盖不了悲伤的坟墓……　　但是，母亲对生活的乐观和意志打动了我，我曾燃起过那么一星点儿的火苗，但一次微弱的轻风，又把它打灭了，我的生活大多往返于家和医院，这两点一线之中。然而我每次去看母亲时，她总是笑口常开，她对生活的信心又一次让我体会到了人间的母爱，我开始发奋，我开始努力，我又回到了往日的我！母亲手术后，顺利出院了，她回家的那一刻，我哭了……　　唉，生活就是这样，它总是会给你制造痛苦，总会让你一无是处，总会让你不知所措，然而当你重新走上生活的大道时，它又会给你鼓励和支持，它会使你从一件事中悟出一个道理……只要你对生活有信心，它也绝不放弃你，它是最好的老师！2.　　今天放学我给学生布置了一个特殊的作业：“明天请每一个学生带一个生鸡蛋来学校。”小家伙们这下可纳闷了，在下面议论纷纷。我故作神秘地说：“先别问为什么，到时候大家就知道了。”同学们带着满肚子的疑问回家了。　　第二天早上，我刚走进教室就有人说：“老师，卢子林的鸡蛋破了。”再看看子林正在满脸沮丧地收拾“残局”，我没有理睬他们的报告：“从现在开始，同学们要鸡蛋不离身，没有得到老师的允许，都要把这次活动进行到底，好吗？。”兴奋而迷茫的孩子们把鸡蛋小心翼翼地装进口袋。　　第一节课间活动时，卢艺芳的鸡蛋破了；第二节数学小组活动中，李浩的鸡蛋也“牺牲”了……这一整天不用观察，可想而知孩子们是怎么度过的。　　放学时间到了，我走进教室。“怎么样，同学们，这一天的感觉如何啊？”一滴水滴在了油锅里，教室里一下子炸开了。　　“老师，今天我感觉特别疲惫，不管做什么事情总要先摸摸自己袋子里的鸡蛋。”生性活泼的欣欣第一个发言。　　“是啊，干什么都小心翼翼，它太脆弱了。”　　“上体育课是最难受的，咱们班好几个人的鸡蛋都破了。”难得开口的诗雨也发表了自己的感受。　　“老师，我真的感觉到呵护一个小生命实在是太不容易了。”一向最好感慨的阳娜又总结感受了。　　这时我知道，这次活动的目的基本达到了：“同学们说得很好，呵护一个小生命实在是不容易。今天这次活动老师也就是想让同学们感受一下做妈妈的辛劳。我们呵护一个鸡蛋一天就已经感觉到疲惫不堪，那么我们的母亲在十月怀胎又是怎样度过这漫长的日子呢？担心碰着、撞着，拖着笨重的身子慢慢行走。惟恐因为自己自己的不慎伤害到小生命，那是怎样的一份伟大呀！”孩子们都默不作声了，陷入了沉沉的思考中。　　没有繁琐的要求，没有刻意的规格，我只让孩子们记下自己心中此时涌动着的浓浓的深情。孩子们很快写出了一篇篇极富情感的文章。　　让孩子们体验生活，感受生活吧！生活，其实是最好的老师!　　3.　　在上初中时，曾懵懵懂懂地读高尔基的三部曲《童年》、《我的大学》、《在人间》，甚至还临摹了他的画像。当时还疑问，《我的大学》从何谈起。现在想来，他的话是对的。人生就是一所大学，生活就是最好的老师。　　周恩来同志曾说“与有肝胆人共事；从无字句处读书”。我想“无字句”所指的应该是人生经历吧！　　一个人，只有经历了，才能有所真知卓见，才能真正体会曾经经历的一切事情的真正意义和内涵。就如，我们现在鼓励上学的人们要珍惜时光、好好学习，是因为我们曾经在上学期间荒废了时光、耽误了学业、影响到现在的生活。因为这些经历经过时间的验证：我们是错的。后悔当时为何不听父母、老师的劝导和教诲，去努力学习。故而，但凡见到正在上学的亲人和孩子，都会发自内心的劝导他们——珍惜时间，好好读书。或许，不会起什么作用。但是，既然生活这个最好老师让我们懂得了“学习”的重要，就必须把“老师”传授的理念，及时的交给他人。　　生活是最哲学的老师，她让我们在不断品尝生之负累同时，时时给予我们成功的喜悦和希望；让我们在感叹人心不古世俗炎凉的同时，亦浓浓的享受亲情友情；让我们在挥霍青春年华的沉思中，更加百倍珍惜现在拥有的一切；让我们在抱怨亲人的责备和批评中，完善自己，学会孝敬和感恩；让我们真正懂得：人是要努力的，人是要奋斗的，人是要不断战胜自己的！　　不经沧海难为水，世事练达即学问。人毕竟是人。他会感知，会主动学习。能够从人生这所学校、生活这个老师处自然的学习到一切应该学会的东西。只不过是或早或晚，因人生经历而异。　　有时，亦会希望，所有的磨难尽快的降临，在更短的时间内尽情地肆虐。这样我们就会尽早经历，从而不会害怕任何的苦难，因为我们遍体已经没有了苦难下刀的任何空间，痊愈的伤痕已经使我们变得如此强健、坚韧。可以想象，一个“经过火的炼狱被海水淬过火”的人将是何等的锋利。到那时，我们会由衷的感谢这一切，感谢生活赐予的一切苦难，感谢生活这个最好的老师。　　在困苦磨难中奋斗，从生活老师处体悟。　　淡然中不言放弃，平凡中努力向前！　　于我们，是为要义。4　　.生活，它教会了我很多。但使我感触最深的，就是“人在不断地失去着，领悟着”。　　七年前故乡的一天。　　“我的小活宝，吃饭啦！”又是爷爷在叫我吃饭呢，我不耐烦地问：“吃什么？”爷笑嘻嘻地说：“肉饺子！”“真的？”我奔到爷爷跟前。“是啊！”就这样，我打消了在哥哥家吃饭的念头，跟爷爷回到家里……“什么，面条！？我不吃！”可又因为肚子不同意，最终，我还是吃了。这算是被爷爷骗回去的第六次了。可每次爷爷的目光总像是真的似的。　　四年前的故乡。　　三年后，我回到故乡，再也见不到爷爷那“狡猾”的眼神与他那慈祥的身影了。三年的岁月，把我 脑海里爷爷的样子消蚀得所剩无几，我突然觉得他是那么好的一个爷爷。　　一年前。　　那时我刚交了一个新朋友，我俩关系特好，所以我想去他家看看。毕业考那天，我们约好10天后返校时到他家。那天晚上，我们在校门口告别，向两个相反的方向跑回了家。　　10天后。　　他失约了，返校那天，我心里想：这种朋友，不交也罢。课上，听老师说他回老家了。我心里一凉：说好到他家的，他怎么走了，真可恶。可真正想说的却是反话，我真心希望他能记着我，我也一定不会忘了他的。　　前几天。　　我刚走进教室，我同桌毫不客气地说：“猪头这么晚来，一定是死被窝里了。”“你这么咒我上辈子欠你啦，一来就叫我去死。”“怎么着？”她叉着腰，一副你耐我何的态度。她就这样，仗着自己是女生，我不敢打，就成天欺负我。于是我就不跟她斗嘴了。没等我坐下，前排的吴圆圆又来了：“红领巾，校徽。”她每天总不厌其烦地提醒我，而我见她没我同桌那么粗野，我就“啪”的一声打在她头上，“叫你再烦，北京猿人！”她平时最讨厌被人打她头了，再加上我又骂她“北京猿人”，她转过去不理我了。我阴笑三声，又胜利了。可我知道，她明天还是会来提醒我，不说明天，五分种不到她准好。　　今天。　　老师换位子了，一时间往日喧闹无比的角落现在变得冷冷清清。只留下以前桌上的那条刀刻的三八线。以后不会有人再跟我斗嘴、打架，也不会再有人成天没完没了地检查我的红领巾什么的了。　　我以前有一位英语老师，我已记不清她的全名，只记得她姓胡。总有一天，我会忘记她，她的身影只能沉淀在我记忆的最深处，偶而才能想起来。但别忘了，我们还拥有美好的今日。或许某年某日，我会忘记有这个集体；忘记许多老师；忘记“满面星星”的成磊，忘记纯朴老实的王亮、张华，忘记头发倒竖的朱泉，忘记我总爱骂她北京猿人的吴圆圆。　　人们，总是不懂得珍惜，直到失去，才知道后悔。所以让我们好好珍惜今日，向老师的批评、家长的打骂和众多不顺心的事付之一笑，总有一天，它们会成为你记忆中的珍宝。 【看后满意请给好评】

随着时代的变迁，我们的生活也越来越美好了。 以前，河水里面都参杂着黑色污染体,现在，河水清澈且明亮;以前，森林里面没有树木，只有木桩，现在森林里面长满了花草树木;以前，马路上全是脏物垃圾，现在，马路上却十分的干净。 这个世界复杂，其实只是人心复杂;这个世界丑陋，其实只是人心险恶;这个世界阴暗，其实只是人心狡诈。抗日时期，有多少人为了活命而投靠日军？又有多少人是为了抗日而拼死拼活？是有多少人因为这场战争而丧命？现在的你应该庆幸，不用去经历，去感受那么残酷的事情。以前的人们是多么渴望学习？现在的你却一心想着怎样去摆脱学习，面对着祖国一天天强盛起来，你也应该振作起来! 人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程。 所以，请珍惜你眼前这份用奋斗而换来的美好生活吧。

生活只要用心去感受,你就会发现美好无处不在。关于美好生活的 作文 你知道怎么写吗？下面是我整理的美好的生活 高一作文 600字5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。 更多生活相关内容推荐↓↓↓ 关于生活的优美句子 生活的作文600字5篇 生活的作文500字5篇 生活的议论文800字 高一美好的生活作文600字1 蝴蝶曾迷于自己的舞姿，蜜蜂曾醉于蜂蜜的香甜，小草勇敢地探出了头，看着这美好的世界，看着这些鲜活的生命。 ——题记 清晨，小鸟唱起了歌，美妙的歌声，一切都是这么的宁静与和谐。 晨·早餐与温暖 “嘿，懒猪起床了!”姐姐从外面探头，“快起来了，吃早餐，母亲大人今天有事，出门了，所以只剩我们两。”姐姐一边叠着衣服，一边说道。我还没睡醒就被姐姐拉起来。洗漱完毕后，来到餐桌旁，发现是我最喜欢喝的西红柿蛋汤，两眼放光说道：“你怎么知道我最喜欢喝这个?”姐姐被我的样子逗笑了：“我怎么不知道，小时候你我俩人最亲，汤都是我煮的。”我笑了笑，一口气把汤都喝完了。汤滑过喉咙，温暖流到了心田，甜涌上了心头。我摇着头，晃着脑袋，仿佛陶醉其中，姐姐会心一笑，笑得甜美，我也笑了。 午·大自然的问候 吃完早饭，我们来到了小区的后山上，小区的后面是一座小山丘，上面有阶梯。我们走在山路上，倾听大自然的声音，看着蝴蝶表演的舞姿。我们继续走着。发现树上有鸟蛋，而我们来的正是时候，小鸟破壳而出，清脆的叫声打破了宁静。这是一位老爷爷走了过来，慈祥地说：“哎，小姑娘，来散步啊，大自然是不是很美好啊?哈哈，我也是一把年纪了，但我每天都来散步，都会发现大自然有所改变。”大爷说完，望着我们，淡然一笑，笑得慈祥，我们也笑了。 晚·夜里的歌声 夜深了，人们都早早的入睡迎接新一天的开始。我躺在床上，怎么也睡不着，月亮姐姐似乎发现了我，便让昆虫们唱起了催眠曲，我闭上眼睛，一阵阵睡衣袭来，一笑，笑得安稳，我便带着微笑入睡，月亮姐姐也回了我一个笑容。 会心一笑，笑得甜美，笑得慈祥，笑得安稳。 高一美好的生活作文600字2 一个人在某时某刻觉得生活特别美好那很正常，但是要一辈子每时每刻都保持这种想法，那不可能。因为如果一个人一直美好，他不会觉得美好，他只会觉得“正常”。所以有时候我也会觉得，感受到“正常”才是最大的幸福。 暑假回来这几天我过得特别圆满。大概除了暑假作业没怎么做以外，我了无遗憾。但这不是庄子所说的逍遥。他讲的是心灵没有束缚，自由自在，无所依托的逍遥。但是对我来说，自有有时候只会让我发慌，无所依托会让我觉得没有安全感。我的逍遥依托于我的亲人朋友，依托于家庭提供的经济支持，依托于杭州的一花一草，山石树木，林间的水汽和马路上的烟尘。所以我这样的对生命的热爱是虚的。如果我真的一下子失去了上述的依托，我难以想象我会怎么样。不过走正常程序的话，我应该还是可以保持此时的初心的。但是庄子的逍遥，是实实在在，坚不可摧的。他真的可以一无所有然后继续逍遥。直到他的美好的生命逍遥得散在天地之间。归去，而不是离去。所以他才不认为死亡可悲吧。 人和人的想法区别就是这么大。我认为红尘俗世是最美好的，没有之一。杭州的一切都觉得美好。它的所有优点和缺点我都喜欢得不得了。要是哪个道家法家敢试图把握拉出红尘，我第一个先扇飞了他再说。我的生命我说了算，我，要它美好它就美好，我要它怎么美好就怎么美好。我又不必刻意去学庄子，毕竟我们是不同的人。我生命的美好的确是有所依托不假，我心境是没庄子厉害不假。但是，毕竟我的现实状态比庄子美好啊。我就命好了，虽然这么说出来是有点欠揍，但是谁又说这不是本事呢? 我这辈子就不做别的事了。我要每时每刻都做我当时最想做的事。我沉醉于红尘不可自拔。反正都是要过得好，就这一点看，我和庄子也没什么区别。要是生命中的哪一段真的过不好了，那也算了。何苦要为难自己要乐观积极呢?但是要一直去相信这是一“段”时间，而不会是永远的。 高一美好的生活作文600字3 在我们的这个世界里，生活的美好无处不在。 春天，万物复苏。我觉得美好的生命又开始了。稻田里一片绿油油的，风一吹，像波浪般从眼前涌向远方。树上也发了新芽，嫩绿嫩绿的，仿佛风一吹就会要从枝丫间掉下来。路边的小草也都冒了出来，一眼望去，一派生机勃勃的景象，在绿色装点下的春天充满了希望。 夏天，浓荫蔽日，为人们挡住了骄阳。那高大的树上，一片片绿叶遮盖住了如火的太阳，使人们免受太阳的炙烤。这浓浓的绿色使人们感觉到更强的生命力在发挥作用，人们用"热烈""旺盛"来形容夏天的一切，在绿色支配下的夏天，让人感到一种美好且强大的力量。 秋天，秋高气爽，一切都已经成熟了。有人说秋天是金色的世界，但是又有谁想到，金色是经过了绿色之后才显现出来的。没有绿色打下坚实基础，怎么会结出金色的生命之果?殊不知所有的果实都是从绿色渐渐变成熟的。人们习惯用"成熟""收获"来形容秋天，其实金色的硕果是绿色生命的美好结晶。 冬天，大地沉睡，一切都那么安静。有人说冬天是银色的世界，但谁又想到在银色覆盖下绿色正孕育着新的生命。即使在银色之上，也还是有一些绿色在点缀世界。你看，那是为冬天添上了一抹多么充满活力的新绿。人们常用"恬静""沉睡"来形容冬天。其实，那昰绿色的生命在积蓄更多美好且强大的活力，为来年的春天做准备。 世界中有许多种美好，比如爱。在漫漫人生旅途中，人的心灵需要翱翔于蓝天，接受风雨的洗礼;需要游弋大海，接受惊涛骇浪的考验;需要驰骋于荒原，接受荆棘沼泽的磨砺。所有这一切都足以让一颗心，遍体鳞伤，疲惫不愖，唯有真情的爱能将这伤口抚平，使心灵恢复活力。 爱在给人以安慰，鼓励和支持的同时，却悄无声息地给心灵那锐利的目光遮上了一层幕布。正如花丛给人以芬芳艳丽，却挡住了前行的山路;湖泊给以清澈空灵，却倒映出虚假的幻景;美酒给以香醇清洌，却模糊了眼中的目标。 无论是春的希望，夏的力量，秋的收获，冬的恬静，还是世间真爱的作用，都是生活的美好。保持一颗热爱生活的心，这样你会觉得一切都那么美好。 高一美好的生活作文600字4 现在的孩子们，不管什么东西都渴望最好的，只要得不到满足就会闹情绪，有的甚至还和父母闹起了别扭。可他们却未曾想过自己的长辈小时候的日子却是怎么过的呢? 前几日，我回老家去看望爷爷奶奶。中午奶奶给我做了各种我喜欢的饭菜，我也毫不客气地大吃起来。奶奶做的豆沙包真好吃，不一会儿馅就被我吃光了，看着手中剩下空壳的馒头皮，我又硬着头皮啃了几口。实在吃不下了，我习惯性地把手里的“小月牙”扔到了桌上。爷爷见了，对我说：“怎么可以浪费食物呢?这些可都是那些劳苦大众辛辛苦苦种出来的粮食，你可不能浪费!”我毫不在意的说道：“实在吃不下了，剩这点也不值几个钱了吧!” 爷爷深深的叹了口气说：“哎~你怎么能这么想呢?你知道爷爷小时候是靠吃什么活过来的吗?”爷爷慢慢的打开了话匣子：“在爷爷那个年代，有句俗语是“不怕来贼，就怕来客”，意思是说就算家中的门敞开着，贼也不会进来偷东西，因为家里空荡荡的什么也没有。但再没有什么，客人来了总得要招待吧，可当时每个人一天的饭票仅有四两，根本连自已的肚子都填不饱，给客人吃了自已就只能饿着了。 那时侯，人们实在饿的不行了，地上的草、树上的叶子都被吃光了，甚至连树皮也扒下来吃了……”说到这里，爷爷突然停顿了下来，仿佛被什么东西噎住了似的，我抬头望了望他，清楚的看见他眼角中流出了晶莹的泪水。过了一会儿，他用袖子把泪擦干，继续说道：“现在可好了，吃穿用住、学习、游戏，所有的事情一部手机全能解决，你们从生下来根本不用愁能不能吃饱，你们愁的是该吃什么好?比起我们那个时候，你们现在的生活简直好了不止1万倍!”。 听了爷爷的 故事 ，我仿佛一下子长大了，我不再向父母讨要那些昂贵的物品，吃饭时把馒头分成小块来吃，尽量把饭菜吃完。学习也不像以前那样调皮捣蛋了，上课时聚精会神的听讲。活在最好的时代，过着最好的生活，我们应该珍惜现在，创造更美好的未来! 高一美好的生活作文600字5 生活总是那么美好，就好像阳光总是那么灿烂。那么什么叫美好的生活呢?其实，每一天都很美好，就等着你去发现它。 人们常说：有钱人的生活很美好，每天吃香喝辣。但是，我却不认同这个说法。有钱人虽然被人崇拜、爱慕，但是他生(她)们真的会感到快乐吗?也许会也许不会。因为人一旦有了钱，如果健康却被夺走了，那么钱财之类的东西还有什么用呢? 人们常说：作家的生活是美好的，只要动笔，财富便向他(她)们滚来。但是，我却不同意这个说法。作家表面上是只要能写出好 文章 ，便有许多稿费和名誉。但如果写不好呢?他(她)们的稿费不仅空无一有，就连名誉也败落。说明，当个好作家很难，想过好作家的美好生活更难! 人们常说：明星的生活很美好，每天可以尽情的在荧屏上“闪耀”。但是，我却不这么认为。明星虽然表面上是被鲜花和掌声包围着，但人们并不知道他(她)们为此付出付出了多少努力!潜规则、整容等各种各样的“黑锅”经常“笼罩”在他(她)们的身边，但他(她)们为了自己的梦想，毫不犹豫的“顶”着这些“黑锅”，终于成功了!他(她)们用自己的努力换得了自己美好的生活!所以，人们不可以认为当明星很简单，更不可以认为随便就可以过上明星的美好生活。 人们常说：老师的生活很美好，每周都有周末可以歇息，有假期可以放松。但是，我觉得老师的休息来之不易。因为老师每天要为自己的学生传授知识，讲的口干舌燥，直把自己的学生教会为止;因为老师每天晚上还要为我们第2天上课要写备课笔记，直写到晚上12点才睡……所以老师是用自己辛勤的汗水换得假期，换得自己学生的成功。 但是我觉得有钱人、作家、明星、老师的生活都不值得我去崇拜。我觉得自己的生活才美好。因为每天我可以吃着妈妈做的香甜可口的饭菜，可以享受着爷爷奶奶对我的疼爱，可以与爸爸一起探索数学的“有趣”。每天还可以与同学做游戏，可以听语文老师——张老师讲解汉字的“神奇”。所以，我每天的生活过的很充实、很快乐!因为我有着家人的关爱、老师授予我无穷的知识，还有健康与快乐陪伴着我，所以我很开心! 美好的生活在于每个人怎么样去认知，平凡的生活也是美好的，生活美好与否关键是在平凡中寻找快乐，那样每个人的生活都会美好，不是吗? 美好的生活高一作文600字5篇相关文章： ★ 描写美好的生活作文600字汇总5篇 ★ 美好生活劳动创造优秀作文600字最新精选5篇 ★ 感受美好的生活作文600字左右 ★ 描写美好作文600字5篇 ★ 关于美好的初中生活作文600字5篇 ★ 美好生活高二作文600字 ★ 生活是美好的作文600字 ★ 美好生活作文600字 ★ 生活的感悟高一作文600字 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?6732713c8049618d4dd9c9b08bf57682"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

大快人心

今天马戏团表演的节目丰富多彩，他们千姿百态的造型和动作，引得观众们拍手叫好，纷纷赞叹道这是一场精彩绝伦的表演。

1、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！ 2、这一段时间，盗窃分子非常猖狂，好多人家都丢了东西。 3、这个案件非常复杂，牵涉到好多人。 4、我对好多人怀有最深的感情，尤其是对你。 4、lishixinzhi尽量原创和收集优质句子 使您在造句的同时 还能学到有用的知识. 5、在舅舅家办喜事那一天时，家来了好多人，让外公应接不暇。 6、十年浩劫中 好多人遭到不白之冤。 7、果然一过淮河，好多人拉肚子。 8、我想好多人在看到阮莞的“醒悟”后，都为之拍手称快吧。 9、好多人若不是亲眼见过他纵横驰骋，谁也不会相信他会有这些绝技。 10、我既出现今好多人既利益受到沉重的打击.然后我将成为众矢之的。 11、每当晚上的这个时候，心里总是空空的，感觉就好像被好多人抛弃和遗忘那样，深深的寂寞将我淹没，不知道如何是好。 12、车祸的发生就是在一瞬间一事 好多人没反应过来 就失去了生命。 13、凶手丧心病狂地连续开枪扫射，死了好多人。 14、在背英语课文时，好多人不会背，就混在一起滥竽充数。 15、我和你们好多人一样废寝忘食，嗜此不疲，被弄到了半死才知道那是危险触碰不得。 16、在大路上有个老太太被车撞了，好多人围着看没人管，真是世态炎凉呀！ 17、电话里有好多人。但祝福的短信。却不知道该发给谁。 18、好多人以为做我们这行没什么朋友，其实杀手都会有小学同学。 19、国庆出游请注意，出门安全是第一；最好多人在一起，入乡要随当地习；不可贪图小便宜，事前准备自得意；衣物带好保身体，祝你国庆多如意！ 20、据说好多人早上看时间不是为了起床，而是看还能睡多久。 21、听说今日好多人都爱上了你这个寿星老，如意爱上你的美，吉祥爱上你的俏，好运爱上了你的能说会道，鉴于你如此的美好，我这个朋友只能站在一旁哈哈大笑，祝贺你享齐人之福！生日快乐！ 22、女同事焦急的：我要红了！我：好多人都想出名呢？女同事：本来想拍部短剧独家上演，没想到网上连续播放。我：你做演员了？女同事：我 *** 的U盘丢了。 23、好多人都说要来一次说走就走的旅行，说得跟不要钱似的；好多人都劝我该找个对象了，说得跟我不想找似的。 24、前两天逛街路过民政局，看到那里好多人，一打听，说现在结婚很便宜，于是我想到了你，走，咱们也结婚去，我请你！ 25、天色渐渐暗下来，广场上的五彩缤纷的灯都亮了起来，人们纷纷从家里走出来，带着愉悦的心情。渐渐的，人越聚越多，摩肩接踵的不断从入口涌来。花坛边上坐满了人，喷泉周围站满了人，广场上有好多人啊！ 26、丁香是优雅的安静的美丽的。丁香就象一个正在看书的小姑娘，头上别着好多沁人心脾的花朵和心型的叶片。好多人天天闻着丁香花中幽香的气息，却忽视了它的存在，它那么小却散发出那么浓郁的香气，是多么神奇呀！ 27、当我闭着眼睛唱着，很久以后才发现，身边站了许多人，当中好多人互相拥抱，好多人手挽着手，好多人的眼光好温柔，就我一个人坐着。 28、那个年代的鬼会害羞，但凡被说到痛处，立刻惭愧的离开，绝不纠缠更不报复，比今天的好多人可爱多了。 29、我觉得，系以前啲人先会死嘅。系历史书里面嘅人至会死。好多人唔明历史有乜用，历史咪话你听边啲人死咗啰。 30、据说无车日这天不动车的人，可以得到大自然最新鲜的空气，传说有好多人都做到了，话说回来你做到了吗，无车日记得不要动车，愿你无车日快乐！

你好！跺一跺脚,好像土地都会发抖颤动;走一两步,好像天上的彩虹都会走近打字不易，采纳哦！

拍手叫好的近义词有：拍手称快、皆大欢喜、大快人心。读音：pāi shǒu jiào hǎo 释义：拍着手叫好。形容仇恨得到消除。 造句：1)小猴子纯熟的骑车表演，逗得孩子们拍手叫好。2) 看到精彩的扣球，观众们不禁拍手叫好。3) 台下立刻起哄了，那些烂醉如泥的男子正在拍手叫好。4) 兄弟就是你出了洋相第一个拍手叫好，笑的最大声，但在笑过之后是唯一一个肯帮你的人。5) 看书入了迷,他常常身不由己地站起来踱步,拍手叫好!

跺一跺脚，仿佛土地都要抖三抖，打一个喷嚏，好像头顶的老天都要下雨。

跺一跺脚,好像土地都会发抖颤动;走一两步,好像天上的彩虹都会走近

爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树给爷爷撑开绿色的小桑我给老师送上美好的祝福__________。_老师____给___我亲切的关怀_______。

造句如下拍一拍手礼貌叫一两声欢迎希望能帮到你祝你生活愉快

今天，爸爸、妈妈带我到外婆家拜年。我一进外婆家就对大家说“新年好！”，还跟外婆和外公说“身体健康！”，然后，我就收到了许多红包了。我把红包给妈妈保管后，就跟表哥去玩砂炮，砂炮可好玩了，把它往地上一扔，就会“啪”的一声爆炸了。然后我们很多人一起去“大丰收”吃晚饭，并和舅舅一家和姨妈一家约好了晚饭后去河边放烟花。我一心盼着能快点去放烟花，这个时刻终于到啦！我们来到了东平河边，把所有烟花都拿出来放在地上。我先挑了一根像棍子一样的礼炮烟花，点燃火药引后，我紧紧地握住烟花棍，妈妈喊我要小心一点，但我一点也不害怕。过了一会，“扑”的一声，一团金黄色的烟花飞上了天空，接着又飞出了红的、绿的、紫的烟花，好看极了！后来，我又拿了一个火箭烟花，亲手点燃了火药引，只见它“嗖”的一声飞向天空，真的像火箭发射一样呢！它飞到半空中后，又爆炸出五颜六色的烟花来，我们都不由得欢呼起来了。今天，我收到了许多红包，又去放了烟花，真开心啊！

那令人记忆犹新的泼水节

1.盘根错节拼音： pán gēn cuò jié 近义词： 错综复杂、根深蒂固 反义词： 简明扼要用法： 联合式；作谓语、宾语、定语；比喻事情复杂解释： 盘：盘曲；错：交错；节：枝节。树木的根枝盘旋交错。比喻事情纷难复杂。出处： 晋·袁宏《后汉纪·安帝纪一》：“不遇盘根错节，无以别坚利，此乃吾立功之秋，怪吾子以此相劳也。”2.根深蒂固成语意思： 比喻基础深厚，不容易动摇。【出自】：《老子》：“有国之母，可以长久，是谓深根固柢，长生久视之道。”《韩非子·解老》：“柢固则生长，根深则视久。”3.树大根深 【拼音】：shù dà gēn shēn 【解释】：比喻势力强大，根基牢固。 【出处】：京剧《沙家浜》第四场：“参谋长树大根深，往后还求您多照应。” 【近义词】：根深蒂固 【语法】：作谓语、定语；用于比喻句

大树的树根好像爪子牢牢地抓住大地。

1、俗话说得好：没有大胆的尝试就做不出伟大的贡献。古往今来，许多著名人物的成功都是经过尝试得来的。 2、俗话说得好 人不学要落后。 3、俗话说得好“平安二字值千金”，的确如此，但是如果你仔细去观察生活，就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康，另外还要注意安全。 4、俗话说得好，世上先有千里马而后有伯乐，只有好的音乐却没有欣赏的人岂不是人生一大憾事？而通过学习音乐课，我们被证实带进了音乐的殿堂，虽然不能去演绎这些音乐，但至少我们可以试着去欣赏。 5、俗话说得好 三百六十行 行行出状元 只要我们热爱本职工作 刻苦钻研 一样可以在平凡的岗位上做出成绩。 6、俗话说得好啊，帮助他人开心自己，所以我们大家要助人为乐。 7、俗话说得好 靠山吃山 靠水吃水 我们农民 种好庄稼才是本分。 8、我非常喜欢和我那一大群的朋友唱歌跳舞。俗话说得好：物以类聚，人以群分。 9、俗话说得好 众人拾柴火焰高 只要大家人心齐就没有什么困难不能克服。 10、俗话说得好：没有大胆的尝试就做不出伟大的贡献。古往今来，许多着名人物的成功都是经过尝试得来的。 11、俗话说得好，"有志不在年高，无志空长百岁。"。 12、暬俗话说得好 便宜没好货 好货不便宜。 13、在政治上农民也是毫无权利的，俗话说得好，"只许州官放火，不许百姓点灯"，"衙门座北朝南开，有理没钱别进来"，都是描写当时农民的无权的。 14、俗话说得好：树挪死，人挪活。在现代激烈竞争社会，铁饭碗不复存在，一个人很少可能在同一个单位终其一生。所以多交一些朋友很有必要。 14、lishixinzhi-造句大全 上万词语的造句供您参考! 15、俗话说得好，一个好汉三个帮，一个闹钟三次伤，一伤睡眼朦胧，二伤精神萎靡，三伤恋床不起，1，2，3喊着口号，睁开双眼，振奋精神，梳妆起床，祝你快快乐乐的每一天！ 16、俗话说得好，一个人撒米，一千个人在后边拾，还是拾不干净。刘震云  17、俗话说得好：爱是盲目的。年轻时的爱更甚。连城雪  18、俗话说得好 看菜吃饭 量体裁衣。 19、俗话说得好 不痴不聋 做不得家翁!我们做大人的哪能把儿女的私房话当回事啊!郭爱卿请起来说话! 20、俗话说得好 世上无难事 只要肯登攀。 21、四位恩师 这俗话说得好 抓贼抓脏 捉奸捉双 四位恩师如果拿不到东林乱党的违法乱纪证据 怕是难以把他们一参就倒吧? 22、但俗话说得好 好汉架不住人多 象大经不起蚁窝。 23、孙先生 俗话说得好 ‘教妇初来 教儿婴孩"。 24、俗话说得好 “难者不会 会者不难” “我易人亦易 我难人亦难”。 25、俗话说得好 捉贼捉赃 捉奸捉双 如果不是你们做贼心虚 又怎么会被我妈妈捉住呢?我看你们两人还是老老实实交代 刚才为什么要撞伤我妈妈呢? 26、俗话说得好 斯文败类 这货就是典型的样例啊!身为静海市八大家族张家的子弟 他有着纨绔跋扈的资本。 27、这确实是个问题 有句俗话说得好 挺好的经被歪嘴和尚给念坏了。 28、亲情是珍贵的，拥有亲情是幸福的，珍惜亲情更是难能可贵的。俗话说得好：成家才觉持家苦，养儿方知报母恩。人生短暂，来去勿勿，“子欲孝而亲不在，恩欲报而人已去”者常留千古恨！乘年轻乘现在好好珍惜亲情。 29、小小的蚂蚁经常能搬起是自己重量几倍的东西，这是为什么呢？当然是靠团结的力量。俗话说得好，五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。只要我们团结在一起，就没有什么做不成的事情。 30、对于那些“平了”负面传闻的官员要保持高度警惕 那些对举报和网贴如临大敌的官员 只能说明他们心中有鬼 俗话说得好 不做亏心事 半夜不怕鬼敲门。

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是我为大家收集的下雨天真好作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 下雨天真好作文1 　　又是雨天，我倾听着雨滴打着窗棂，享受着下雨天。 　　雨，不大。细细密密的雨丝飘落下来，沐浴万物。大地贪婪地吸吮着甘甜的汁水，池塘里的荷花与这位老朋友叙旧。雨，即使将这嬉戏的孩子全身淋湿，他们也不恼。仍趁雨天尽情玩耍。杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”也是这般了。 　　一阵清风扑在脸上，倒不涩，还有一股甘甜味。雨势渐大，这雨，是有节奏的。它们敲打在瓦片上，乒乒乓乓地奏响。沿着这瓦片潺潺地流下来，时而大、时而小；时而急促，时而停歇。就像白玉珠帘一样。空气中弥漫着薄雾，仿佛随时会走出一位仙女，这一切，都华美地不真实，朦朦胧胧，宛如仙境闯入了人间。 　　便是陆游的“初夏雨琳琅，檐声绕四廊”，也略逊这眼前景致一筹啊！我久久地凝望着雨，突然想到母亲。这也难免，母亲在雨天接我放学回家，母亲在雨天叮嘱我别着凉，母亲在雨天提醒我带伞……这一件件事历历在目，耳边也回荡着母亲浓厚的乡音。这雨，是母亲啊！ 　　想到这儿，本来阴冷的雨天也变得丝丝温暖。是啊，在这低温的天气，带来高温的爱，这就是母爱吧。雨依旧淅淅沥沥的下着，滴入池塘泛起阵阵涟漪，溅起的水花映照着我的身影。孩子们在踩水洼，异常高兴。农民伯伯也在为庄家不旱死而开心。上班族呢，也可以在家睡个好觉了。雨，就是母亲。为我们付出真挚的爱，但却不留一点痕迹。 　　我倦了，躺在床上，伴着靡靡漫漫的雨，以及暖暖的爱，入眠。 下雨天真好作文2 　　燥热了许久的大地，终于迎来了一场雨，这个下雨天真好！ 　　从这天，天空上蓄起了乌云始，大地上的人们就都抬着脑袋期待着这场雨落下来了。终于，在众人的期待下，这场雨落了下来。瞬时间，大地上翻腾的热气被雨水压去了地底下，原本又干又热的气候也变得湿润凉爽了起来。这可真是一场及时雨，在人们最需要它的时候，哗啦哗啦的出现在了人们的眼前。 　　下雨天真好，这下，田里的庄稼不会烧苗了，这下井里的水又会上升了，这下……这场雨接二连三的给人们带来了欢快的消息，人们都愿意张开双手来拥抱这场雨的到来。 　　雨水滋润了大地，让燥热的空气变得清凉了起来。此时，人们的心中都欢喜极了，都在说着下雨天真好。 　　雨天，从天而降的雨滴落在了大地的各个角落，有了雨水滋润的土地，一时间变得柔暖了起来。这场雨一直下了许久，等到雨停后，这个雨天又给我们带来另一番景象。 　　雨后的阳光重新照射了出来，不多久半山腰处出现了彩虹，七色的彩虹就像是悬挂在天空的天桥，也不知道这座桥是为谁而建造。走出屋檐，走来的土地上的人们，纷纷都望向了这座彩虹桥，心里眼里都是欢喜，因为在人们的心中雨后的彩虹可是一种吉祥之意。 　　下雨天能不好吗？充沛的雨水让大地重新迎来了希望，让人们的脸上都绽放了笑容。这场雨将燥热的气候消退，让干燥炙热的风也变得清凉舒适了起来。尤其是这场雨之后，乌云散去，阳光重新笼罩大地，那悬在半山腰的彩虹，给人们的心里送来了许多美好的寓意。下雨天真好，真希望以后每年气候干燥时，雨天都会如期而至。 下雨天真好作文3 　　雨，落下来了。 　　起初只是几点雨丝，细微的让人感觉不到，后来，渐渐大起来了，不多不少，仿佛一一支悠长的歌。 　　抬头望着，天空被分割成几块，屋瓦湿漉漉的，瓦片的灰色显得更加深沉。滚着雨水的草叶显得更加亮丽，在雨中欢悦的摇摆着，调皮的嬉笑着，努力汲取着这来自天空的营养。一道又一道的水痕从白墙上滚落，像屋瓦的眼泪。 　　雨水浸湿了长廊。木质的座椅散发着潮味，行人游客吵吵嚷嚷，来来往往，点心糕饼的香气在空中弥漫，凝结成白雾的热气扑到脸上，只觉得一阵麻酥酥的温暖。 　　长廊外，湖水波光粼粼，湖中满是小小的涟漪，中心跃起浪花，那是一个个巴掌大的童话，纯净，美好。几只竹筏从眼前飘过，缓缓的，轻轻的。拿着竹竿的舟子使劲的撑着竹筏，水面漾起几道波痕。那雨仿佛一根又一根银线，连接着天空与大地。 　　微风吹斜了雨丝，空气中徜徉着树木的清香。路口那棵大榕树的叶子已经微微染上了红，在雨水的洗刷下显得鲜嫩袅娜。顽童们打着伞在那树，蹦跳嬉戏，笑声划过空中，落入水花，在卵石上留下一个个带着笑意的水印。摊贩们的吆喝声、行人们的喧闹声、孩子们的欢笑声、雨水的叮咚声，构成了一曲美妙的乐章。 　　雨丝模糊了镜框，眼前的一切变得朦胧扭曲，色彩却更加鲜明。又是一个斑斓的秋天。 　　雨，渐渐的停了。 　　雨后的空气仿佛洗刷过般，格外清新。几丝阳光洒了下来，照得地上湿漉漉的青石板也闪着光。树叶还滴着水，花朵也格外芬芳。 　　下雨天，真好…… 下雨天真好作文4 　　今年春天的第一场雨已飘落，万物接收到了今年春天送给它们的的一份礼物。 　　你猜猜它们收到了什么？是一个闹钟。第一声春雷响起了，泥土下的种子都醒了，第二声春雷响起了，树上的芽苞也醒了慢慢地，虫儿、鸟儿都醒了。大地都被那一声又一声的春雷唤醒了。 　　第二场春雨又落了下来，春姑娘又给各家送了一份又一份小礼物。是一件件油绿色的小衬衫，有大有小，它们都迫不及待地将小衬衫穿在身上。真合身啊！为了满足自己那小小的虚荣心，它们钻出了半截身子。让你看看让他看看，漂亮极了。你看看我，我看看你，大家却不大习惯，呵呵地笑了出来，丝毫也不掩饰心中的喜悦。过了一会儿它们安静了下来，开始等待下一份礼物，等待下一场春雨。 　　这几天连绵的小雨，可苦了我们这些赶着上学的学生，天气湿闷，路上爬满了一个又一个小水坑，原本坑坑洼洼的路就更难走了。好不容易太阳出来了几天又给躲回去了。 　　又下了几场小雨，雨量渐渐少了，仿佛温和了许多，如丝绸一般鲜艳。这一次它送来了丝绸制成的裙子，它们把整个身子都钻了出来。呵呵，它们在笑什么呢？原来是胖娃娃竹笋长得太快了，上次送给它的小衬衫都嫌小了。春姑娘真是细心，又为它们准备了各色的帽子，真够时尚啊！怎么办，新衣服弄脏了？没事儿，过几天让春雨再给它洗洗。 　　我们可能并不喜欢下雨天，可这些花儿，草儿就爱极了这多情的春雨。春雨总是会给它们送去一份份精美的礼物，同时，也会给我们送来一份惊喜。 　　下雨天真好！ 下雨天真好作文5 　　雨，下着。我仍坐在灯光下埋头苦学。虽然我无法一睹你的芳容，也无法嗅到你的香气，可却听得到你那如诗人般地吟颂：下雨天真好！ 　　你的声音无法用拟声词来描绘，那样将会抹杀你的美丽。我静静地听着，雨好大，如贝多芬的交响曲一般激昂。我静静地感受着······ 　　这时我的脑海中不由自主地飘来“读书”两个大字，我只好停下感觉，将全部注意力拉回到读书上。下雨天真好，有这么美丽动听的协奏曲，那是自然带给我们最好的音乐吧。我努力地想着要认真学习，可是你如魔女般的声音占据了我的大脑。我无法再苦苦束缚，你的歌喉是朱自清缥缈的通感，是钱钟书奇异的比喻，是余秋雨睿智的思考，是韩寒大胆的宣言。你的声音是荷塘月色下笼着轻纱的梦，是围城中想冲出围城却冲不出的人群，是文化苦旅中长烟落日的大漠孤城，是穿着棉袄苦读的莘莘学子。如果说它是一篇散文，那是因为它唯美；如果说它是一首小诗，那是因为它押韵；如果说它是一首散文诗又未尝不可。时间一分一秒地过去，它仍旧在吟颂着。既有李白的潇洒，又有杜甫的沉郁，既现实又浪漫。 　　雨渐渐小了，如古筝弹奏的一曲《落雁平沙》，没有了进行曲地激昂，也没有了悲曲的忧伤。若一位得道的高僧既平静又安逸。晴也罢，雨也罢，早已心如止水，心如磐石。 　　下雨天真好。有那么多动听的声音与美好的感受。听雨，是一种享受。 下雨天真好作文6 　　雨，嘀嗒，嘀嗒的。奏起一支美妙的乐曲，感慨：下雨天，真好。 　　雨，把我的不安于劳累冲刷干净，它犹如一个使者，带走不安与劳累，留下一丝宁静。 　　站在窗前，听着蒙蒙细雨拍打窗户的声音，去除我的烦躁，他是一个小孩，这里停留，哪里跑，好似想一次性看清这个美丽的世界。下雨天，一幅美丽的图画映在眼里，总感慨下雨天，真好。 　　撑着一把小伞，走在坑坑洼洼的小泥路上，雨顽皮的拍打我的伞，他把道路弄得崎岖不平，阻碍我前进的道路，好像要把我留下来跟他玩似的，真是个顽皮的小孩，他的天真活泼让人欢喜，他的纯洁难言可贵。 　　淋着雨走回家，雨打湿我的头发和衣服，他把我的灵魂窥视了一番，就逃走了与拍打着我的脸庞，打醒我，是我走出迷茫，继续前进，雨，你真好。 　　他逃进我的眼睛，遮蔽了我的视线，却强化了我的感官，让我听到他悦耳的笑声，摸到他滑溜溜的身躯，闻到清新的芳香。他的与众不同犹如莲的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”他的纯洁让人“可远观而不可亵玩焉”。 　　冬天，雨的冰凉让人望而生畏，他的心情不好了，我感觉：下雨天，真好，他不用理会世俗的言语，他不需要改变自己，因为他做最真实的自己。 　　下雨天，真好，看那灰蒙蒙的天，细丝一样的雨水，何曾不是一种享受。 　　下雨天，真好，还大千世界一个宁静，不用感慨老天爷的不公。 　　我喜爱雨天，正如陶渊明爱菊一样，像周敦颐喜爱莲一样，雨之爱，同予者何人 下雨天真好作文7 　　雨，在下，在下，我却觉得好。 　　踏着水花，冒着细雨，离了辅导班往家走，天，雾蒙蒙的。衬着我，衬着花，也衬着我的快乐。 　　雨，洗浴般地冲刷着花，并不猛，也并不慌，轻柔地抚摸着每一朵花瓣，使其白的雾物融为一体。 　　路旁，是河，是正在演奏的钢琴，雨水敲击着琴键，成了一曲轻柔的古典乐，引来鱼儿们的阵阵掌声。 　　脚下，是土壤，一株小树正在宣告他的出现，泥土的清香中带着几分潮湿，蚯蚓和蚂蚁却没有停下欣赏一下这个伟大的生命。 　　记得幼时，也是在这样的地方玩耍，却从未留心过这一切，只在意脚下的水坑。 　　跳，跳，跳到衣裤尽湿才好，跑回家，晾一晾，再穿一套新的出去，忙得奶奶用暖气来烤。 　　出去，来到公园里，春天的花开得正茂，摘几朵，放进盆里，不为养，只为趣。站在树下，一颗颗水滴落在一片片叶上，闭上眼，听那拍打的声音。 　　但，夏却不同，淋上几滴，在闷热天气中带来一丝清凉，那一个个河上的绿圆盘拥抱着他们，与他们说着悄悄话。 　　秋雨对我并不悲，水果洗得干干净净，摘下来啃一口，有股特别的味道，出去提个空篮子，满载而归。 　　冬，无雪，却多雨，梅花却并不觉得可惜，依旧怒放，我，厚厚的衣，在家门口等着，等着。 　　雨停了，我也到家了，下雨天，真好。 下雨天真好作文8 　　雨，滴落，划过发间，划过耳际，划过那有着淡淡温度的脸颊。当流进嘴里时，发现和泪一样咸，却又漫出丝丝淡淡的甜。 　　下雨，是天使受了委屈了，哇哇大哭，泪水流到了人间，所以雨是咸的。心是甜的，将咸浸成了甜。 　　雨天，听着雨滴不耐烦地敲着窗户和门，那是种享受，雨滴的一次敲击，就是一次在心灵的撞击，就是一次冲洗人们不满灰尘的心灵。一场大雨过后，心灵已经经历过无数次的撞击，无数次的冲洗了，心灵便没有了一丝灰尘。 　　推开屋门，一道道水帘从房檐上淌下。隔着水帘看着尚未懂事的孩子们，光着小脚丫子，在雨中，奔跑着，嬉笑着，用脚掌拍打水面，让它溅起水花，看着那可爱的童趣，你难道不觉得如此唯美的画面吗？ 　　十七、八岁的邻家姐姐跑出家门，唱起甜美的歌，跳起动人的舞。歌声交织着舞蹈的旋律，湿漉漉的裙摆飞扬起来，多么迷人的场景啊！她那银铃般的笑声钻进了我的心里。 　　母女二人合打这一把伞，缓缓地走着。我知道，那一刻，那把小小的伞下，弥漫甜蜜温馨的气息。母亲打着伞，有意无意地将伞向女儿那儿倾斜，母女连心，女儿敏感的察觉到了，轻轻握住母亲的手，一个微小动作，伞还是倾斜的，爱的天平倾斜的方向不同了。母女二人甜蜜幸福的笑容映在我的心中。 　　我笑了，看着动人的景色，耳边却传来好友不能外出游玩的懊恼，我想我真该对她说：“下雨天真好，不是吗？” 下雨天真好作文9 　　下雨天真好 　　又是一个寂寥的雨夜，我独自仿徨在无人的街头，感受着雨的恩赐，雨的哀怨…… 　　独自漫步在无人的街头，虽然没有了往日的热闹繁华，确有增加了往日素没有的寂静和孤独。雨，依旧淅淅沥沥地下着，没有停止，我也不希望她能够停止。也许，只有她这么下着，才能让我感受到生活的滋味，才能让我品出雨的寂寞……踏着泥泞的小路，依着田野的芳香，我来到了花草的世界，闻到了泥土松脂的气味，这种气味很清新，清新中带了一点雨的甘甜。细雨滴落在花瓣上，给原本就已花枝招展的它更添了几分姿色。原本就已绿得耀眼的草地上铺满了雨水，透过晶莹的雨水，可以看见铺在小径上的几片落叶。顿时，又有了一种仿佛走进了非常古朴、朴素的一种境界。很美，很舒服…… 　　也许，下雨天反而是一个心与心交流的好机会。下雨了，即使你并没有开口说话，可是对方依旧可以感受到那你内心的孤独与煎熬。不用言语，却可以用心来对话，这难道不是一个人与人，人与自然交流的好机会吗？ 　　雨依旧没有停止，还是一点一滴地下着，很凉爽。有种酸酸的，又有种凄凉的味道，浓浓地糊在心头……我似乎听见了天空的心，他的心似乎很难受。我明白，下雨，是他唯一发泄内心的一个好办法！他似乎在向我倾诉，向我哭泣。雨越下越大，虽然没有太阳的艳阳高照，可他无疑给予了我们生活；他虽然没有太阳的暖和，可他至少也给了我们生的希望…… 　　渐渐地，我走远了，雨却并没有越下越小。我走到了无尽的街头，仿佛时间也走到了尽头，我又有点舍不得过往的一切了…… 下雨天真好作文10 　　雨，淅淅沥沥的下着，如一曲无字的歌谣，悄然从四面八方飘然而起，雨，落下了。 　　曾去西湖游玩，那天，云雾朦胧，雨点打在湖面上，溅起圈圈涟漪，很是好看，看到这儿，我不由吟诵起：水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇。是啊！晴天时固然景色十分优美，但下雨的时候，何尝不是一种更深沉的意境呢？ 　　我喜欢独自漫步在雨中，当雨点滴到我的手心上时，我便感到一阵快感，在我手中散开，整只手好像又有了知觉，重新滋润起来了，当雨打到窗玻璃上，那啪啪的声音，在我听来好像是最动听的音乐，使我欲罢不能。路上没带伞的行人，都低着头，匆匆在我面前闪过，没有一丝停歇，就算带了伞，也是快步走过，使站在街头的.我显得格外落寞和孤单，但我毫不在乎。 　　雨，没有平庸，没有俗气，它洗去了人间的一切灰尘。雨是纯洁的，它没有沾染人间红尘，它悄悄地来，又悄悄地走了，正像唐朝诗人杜甫写的一样，好雨知时节，当春乃发生。在作者看来，雨是好的，是有利的，它预示着春天的到来，它是无上的。 　　雨，承载着人们的希望，假若数日晴天， 　　土地干旱，突然大雨倾盆，人们一定会欢呼雀跃，雨就是幸福。 　　从小我就学习着：借问酒家何处有，牧童遥指杏花村的诗句。望着窗外的雨，我仿佛看到一位仕途屡屡遭遇挫折的中年人，在经历了岁月的沧桑与磨难之后，要买一瓶酒来解一世的愁，一位稚嫩的牧童对他说：那儿！一句天真的回答，流传了千年之久，他们的身影，在雨中显得格外美丽。 　　雨仍在下着，可我的心里更加舒畅了，下雨天真好！ 下雨天真好作文11 　　那天早上又下雨了，因为我家前面的公路正在修，所以我要绕行远去上学。 　　绕那么远的路，到学校得半个小时，即便打着伞，全身也会被雨水打湿的。妈妈二话也没说，便主动提出送我去上学。于是我们母女俩一人披着一件雨衣，骑着一辆自行车出发了。我现在长得跟妈妈差不多高了，若不是下雨，我都可以骑车带妈妈了。妈妈骑着自行车，吃力地蹬着，还不时回头问我：“淋着了吗？把雨衣往下拽拽，盖住脚，别淋湿了鞋子。”“哎，知道了。”我不耐烦地答应着。妈妈试图扭过头看看我的脚淋着没有，可是雨衣挡住视线，她怕不安全，不敢朝后看了。 　　妈妈越骑越慢，我却担心上学迟到，妈妈知道我的心思，就猛蹬几下，到了离学校还有差不多一百米的地方，我让妈妈停下，妈妈先撑开伞，递给我，又从我身上扒下雨衣，催促我赶快迈到高一点的地方，怕我湿了鞋，上课时被水泡着脚。我打着伞走到学校门口时，回头看了一眼，只见穿着雨衣的妈妈还站在雨中，还在望着我。她的脚站在雨水里，朝我挥挥手，意思是叫我赶快进学校。我看见妈妈的头发已经湿得贴在脸上，我的心里一酸，赶紧扭过头进了学校。我仿佛也看到妈妈调转车子，那个小蓝点消失在茫茫雨幕中。 　　一对母女在雨中缓缓骑车上学的身影，也许是最普通最常见的了，但在我眼里，却比任何东西都珍贵，那是什么都买不到的。虽然秋雨打在我的脸上很凉，一阵阵带着寒气的风吹着我，但是我觉得，这比坐在豪华的轿车里还要暖和，因为妈妈那颗爱我的心，像火炉一样，让我觉得无比温暖。 　　秋雨，承载着一个母亲对女儿的爱呀，你能否数清在这场秋雨中，一共滴了多少雨滴吗？你数不清的，而母亲的爱，同样是无限的。 　　一场秋雨，一片母爱。 下雨天真好作文12 　　雨，一个容易让人产生愁思的自然现象。特别是在傍晚，天气阴沉，小雨淅沥沥地下着，才四、五点钟，路灯就已经被点亮。那灯光和谐，安详，温暖而又有一些孤独感。朦胧的灯光照射在窗玻璃上的水滴上，宁静美好。 　　在这样有些寒气的天里，屋子里的一盏盏暖灯显得格外温馨。我就在那灯旁，想着要写的文章。 　　雨在窗外继续下着，越下越大。在这样的季节，雨狂欢着，洒下它的快乐和美丽。 　　雨好像有一种神奇的力量。水，再平常不过了，可是当成为雨，就好像有了魔法：时而饮泣，时而狂歌，像是用音乐与人类互动。确实，雨让奔走的人止步，急躁的人沉稳，就连那蹦蹦跳跳的孩子也好像学会了发呆和思考，静静体会生命的律动。 　　季羡林笔下的雨是温暖而使人发奋的；而琦君笔下的雨富有诗意，叫人安宁。而我偏爱那让人产生愁思的雨。在有些寒冷的傍晚，几颗水珠挂在窗外，我隔着它们望着隐隐约约的远山，来来往往的行人。就这样看着，过了良久，世界渐渐朦胧起来，一片模糊。直到我的猫轻轻走到我身边，她惊碎了我的梦，我回过神，再看窗外，那银杏的树叶叹息着离别，蝉声杳然：夏天走了，秋天来了。 　　当然，秋雨也带着丰收的喜悦，就如《听雨》所说。秋天的雨灌溉着马上就成熟的庄稼，同时也滋润着养育我们的大地。 　　秋雨就是这样，是哀愁的，也是快乐的；神秘着，也美丽着。 下雨天真好作文13 　　滴哒。滴哒。悦耳的雨声传进了我的耳朵渗进了我的心扉，把这一仲夏夜的闷热全赶走了，给人一种舒服清凉的感觉。我随着这舒服、安适的感觉进入了梦乡！ 　　（一） 　　在梦中，一片似真似假的景象映入眼前。细雨像一条条绣线在不断地编织着这山景。这里、那里到处的生命都抓紧了时间去吸吮这旱季里的雨水。哗啦啦。哗啦啦。干涸的小溪又重新唱出那熟悉的歌谣。雨，来了。秧苗抬起了头，小鱼钻出了水面，树木还顺便洗了个澡，把身上的灰尘洗掉，一切都那么的美好。 　　（二） 　　一早起来，便的到了雨的迎接。它温柔可爱的很，既没有带来喧嚷的雷声，也没有带来刺眼的闪电。阳台上弯腰的花儿都挺直了腰板，铺满灰尘的窗口，滑着一滴滴雨露，显的晶莹剔透。整个村子也似乎格外清新，清新的泥土味另人心旷神怡。 　　（三） 　　撑着伞行走在水滩里，一阵阵冰凉刺骨的感觉不禁让人打了个寒颤，却能把一切暑气排走。路上人们有说有笑的，有的人踢着水，喜悦挂在了脸上，有的情侣撑着伞在雨中漫步着，那一种甜蜜在他们的身边洋溢着。则有的人急促的步伐溅起了层层水花，那水花似乎也倒映着雨中的画卷，每一幅都和谐动人。 　　（四） 　　随着放学的钟声响起，在校道上，形形式式的雨伞杂乱却不令人讨厌，好象更显的它的可爱。没有伞的人更是在跟雨作了次亲密接触，但仍是充满着笑容。一路上打打闹闹，雨滴依旧刷刷滑下，都那么的美丽动人。 　　啊！ 　　下雨天，真好。那一幅幅美丽、动人心弦的画面真美。 下雨天真好作文14 　　在我小的时候，不上学的我因拖累父母，常和奶奶住在山上的小村庄里。还记得那个时候的时光是多么阳光、快乐。 　　夏天，我会和奶奶搬上小板凳，坐在院前大槐树的下面乘凉。啊！真想下一场雨啊。树上的蝉“知了”，“知了”的叫着，似乎也在为夏的炎热而感到烦闷。 　　那个时候，无聊的我会眨着大大的眼睛观察槐树干。因为我那里有我喜欢的东西——昆虫。正当我细心打量的时候，天上的乌云渐渐聚拢了起来，不知不觉间，小雨一滴一滴的飘落，滴答——滴答——雨珠落在房顶上，细线似的水珠打在瓦片上，啪！四散开来，水花四溅。 　　慢慢的雨大了起来，淅淅沥沥的雨像调皮的娃娃，迈着蹦跳的脚步莅临人间，万物也被蒙上了一层细细的白纱，世界也变得美丽起来，凉爽起来了。而我，终因雨的冲洗而欢快了起来，在大地上尽情宣泄，与雨共舞。慢慢地，雨大了起来，这时的雨又似换了别的姿态，雨声越来越大，似瓢泼，如盆倾。豆大的雨珠让我感到害怕，急忙躲到了屋檐下，静静观赏着这场盛大的表演。 　　只是一会儿的功夫。雨势渐弱，这雨，来也匆匆，去也匆匆。我走在还未褪去的雨中，观赏着这雨后的世界，被洗涤后的万物闪耀着光泽，新鲜的空气冲斥着我的鼻腔。啊！这雨的国度，这雨的天堂，被夏天燥热空气烦躁的我顿时也清醒了。下雨天，真好。 　　自然宁静的雨，早已随着我的童年飘向远方。以前那个纯真的我只能呆在鸟笼一般的城市里，被机械化的生活和应试教育蚕食，同时死去的，还有我那颗向往未来的心。 　　雨天，在我的记忆里，在我的心灵深处。下雨天，真好！ 下雨天真好作文15 　　下雨天真好，可以把心中的繁杂、浮燥洗去。虽然不是“瑞雪兆丰年”，但“春油贵如油”也一样是个好兆头。 　　中午浏览姜丰的博客，看到她的两宝可爱的样子，真是很羡慕啊，有时候心里烦了、累了，这两个孩子童真的脸可以让心情好很多。近期工作中在进行大调整，所以会早来晚走，本来为了减轻自己和家人的负担想选择睡在公司，但想来想去，还是睡在自己家里比较好，我是一个对吃不挑剔但对住的环境很挑剔的人。经过三天的调整，有了很大的改观，也算是我起早贪黑没有白费劲，不过，还是我曾对他们说的话，持之以恒是最重要的。 　　忽然发现自己以前的爱好在逐步退却，这是个很可怕的事，兴趣爱好如同小雨一样，需要不断滋润才能有更完美的灵魂，我应该是个懂得生活的人，所以要懂得适度施压、适度放松自己，更要懂得保持良好的兴趣爱好，保持用平和、积极、乐观的心态对待事物。 　　“下雨天真好，因为多情的小雨滴，总爱在窗前轻唱着熟悉的旋律…………多么希望小雨下啊不停下，洗去深沉已久的烦恼和忧虑，把往日的不愉快都随小雨滴缓缓落地；多么希望小雨下啊不停下，把我内心的讯息带给远方的你，让我的思念就像这雨滴下个不停……”一首曾轻轻吟唱的旋律，无论多旧多老，至今——依然可以拨动我内心深处……

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我帮大家整理的下雨天真好作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 下雨天真好作文1 　　滴哒..滴哒..悦耳的雨声传进了我的耳朵渗进了我的心扉，把这一仲夏夜的闷热全赶走了，给人一种舒服清凉的感觉。 　　我随着这舒服、安适的感觉进入了梦乡！ 　　（一）在梦中，一片似真似假的景象映入眼前。细雨像一条条绣线在不断地编织着这山景。这里、那里到处的生命都抓紧了时间去吸吮这旱季里的雨水。哗啦啦..哗啦啦..干涸的小溪又重新唱出那熟悉的歌谣。雨，来了。秧苗抬起了头，小鱼钻出了水面，树木还顺便洗了个澡，把身上的灰尘洗掉，一切都那么的美好。 　　（二）一早起来，便的到了雨的迎接。它温柔可爱的很，既没有带来喧嚷的雷声，也没有带来刺眼的闪电。阳台上弯腰的花儿都挺直了腰板，铺满灰尘的窗口，滑着一滴滴雨露，显的晶莹剔透。整个村子也似乎格外清新，清新的泥土味另人心旷神怡。 　　（三）撑着伞行走在水滩里，一阵阵冰凉刺骨的感觉不禁让人打了个寒颤，却能把一切暑气排走。路上人们有说有笑的，有的人踢着水，喜悦挂在了脸上，有的情侣撑着伞在雨中漫步着，那一种甜蜜在他们的身边洋溢着。则有的人急促的步伐溅起了层层水花，那水花似乎也倒映着雨中的画卷，每一幅都和谐动人。 　　（四）随着放学的钟声响起，在校道上，形形式式的雨伞杂乱却不令人讨厌，好象更显的它的可爱。没有伞的人更是在跟雨作了次亲密接触，但仍是充满着笑容。一路上打打闹闹，雨滴依旧刷刷滑下，都那么的美丽动人。啊！下雨天，真好。那一幅幅美丽、动人心弦的画面真美。 下雨天真好作文2 　　“金声玉振，黄钟大吕，弹素琴，舞霹雳，百鸟争鸣，兔落鹘起”季羡林笔下的雨声真是听绝了我的耳朵。季老先生在《听雨》一文里已经不能自己地飘飘欲仙了。“春雨贵似油”，从小干过农活的季老对农村、农民有着不可割舍的感情。他做梦都想着细雨蒙蒙的天气，来滋养庄稼成长。终于，美梦成真：麦田里的叶片都吮吸着雨滴，它们变青了。他爱雨，也爱雨中的花和草，祈祷雨声不停，永远响着。 　　鲍尔吉·原野笔下的雨水也有一绝，那就是去过一切地方。它落在青草上，落在开始复苏的土地上，落在小小的还不能演奏的树叶上，还落在许多它该去的地方。春雨就这样继续下着，下着它不学夏雨雷声滚滚、乌云密布，大搞排场。只是静静地、细密地、清凉地、疏落地、晶亮地、飘洒地下着。春雨自有性情，它爱唱歌，歌声在雨飘落时就开始了。可这种歌声极小极小，小到人的耳朵听不见。这样的音乐像船夫唱的情歌小调，节奏在那儿一直荡漾。春雨突然造访，并没有惊扰花花草草，感到意外的是人们，他们慌张地奔跑，在屋檐和大树下避雨。但是，春雨是多么想洗刷人们的脸，想摸摸他们的面颊。 　　琦君也是那样爱着雨，雨季来了，下了十天、半月，甚至一个月，墙壁地板都冒着湿气她也不抱怨。她就是喜欢下不完的雨天，她想用雨珠的链子把它串起来，绕在手腕上。天潮地湿的雨季里，撑把伞虽然可以躲过那冷雨，但还是逃不过整个雨季。因为雨季的冷，它的湿，连思想都变得潮润润的。 　　每位作家笔下的雨都各具特色，各有性情，不由叫人感叹：雨，你真美。 下雨天真好作文3 　　哗啦啦的雨，打着伞，望着这些精灵。它们是上帝赐予我的，它们是来帮助我的。每当下雨时，我的心灵最纯净的，因为雨，它们洗净了我的心灵。也因为这一件事，现在的我多大的困难也不怕。 　　我喜欢雨，因为它的纯净，从被人们的种种恶性污染。一天，我依旧走在放学的路上。突然，天上下起了雨，我看着雨滴，依旧走着。若是平常，我早已和它们玩耍，可今天不同，我被老师批评了，很严厉，让我觉得四周的花草没了往日的鲜艳，天空变成灰色，世界都是灰色的。当时的我觉得回家的路好短。一踏进家门，首先看见一张长审问的脸，我刚放下书包。妈妈的叫喊声也传来，xxx，我一听就知道我猜对了，妈妈爸爸一定知道我被老师批评了，我迈着着沉重的步伐，一步步走到妈妈面前，一抬头看见一张张严肃的脸，一声声训喝也传入耳中。头好晕，我知道自己发烧了。我给妈妈说，可她正在生气，不理我。我回到卧室，躺在床上一动也不动，说也不说。这是爸爸妈妈进来了，吓了一跳，急忙带我去医院。下了楼，天好黑，下着雨，而我也很晕。等我醒来时，烧已经退了，妈妈就睡在我身边。我问她，爸爸呢。妈妈说爸爸打不到车，把衣服往我身上一披，然后背着我跑来，结果，我好了，他病了。一瞬见我明白了，爱。有人说，爱是盏灯，是个心，而我找不到能比做的东西，但我认为，爱就是一声声训斥，不爱你，又为何训斥你，他们，因为在意你而生气。 　　父母亲是你最亲的亲人，你学习不努力，他们为你担心，你遇上困难，他们为你想办法。而你又为父母做过一件事吗？没有吧。 下雨天真好作文4 　　雨，淅淅沥沥的下着，我伸出手，雨，滴在我的手指间，一丝凉意又夹杂着一些莫名的凄凉。 　　我靠在窗边，静静地看着雨，看着天，雨是一丝一丝的，飘落在我的发梢。天阴沉沉，笼罩着四周。雨环绕着天，天拥抱着雨。 　　雨是静的，它想着李煜的愁，那愁，愁干了小溪，愁倒了参天大树，只有那雨还在飘洒。它想着林黛玉的怨，那怨，叹着红尘，念着红尘，恋着红尘。情深缘浅圆梦难，泪叹红尘只无言。只有那雨还在挥洒。它想着李白的痴，李白的狂，那痴，那狂，笑看俗世。天生我材必有用，千金散尽还复来。只有那雨还在流淌。 　　我乏了，便靠在窗边睡去，梦醒时分，散落了便地的繁花，那花便是昨日故事中的我，我便是昨日故事中的繁花。 　　走出家门，感受着雨。迎面拂来一阵清风，恰似那古人拂袖而去。我站在雨中，任雨肆意的淋湿我的衣衫，我的头发。站立在雨中，别有一番风味。远看，那雨千丝万絮的，好似母亲那绵绵的爱意。近看，那雨细细的，就好象是丝丝温暖，仿佛要穿透我的心灵，站立在雨中，好似闻到了一抹清香，淡淡的，幽幽的，渗进我的心房。那股雨中独有的味道，使我感受到很放松，很快乐，我爱上了雨。 　　雨停了。 　　整个四周色彩变得和谐，浪漫而又美好。仰望天空，又是一片湛蓝。深呼吸，我心里洋溢着一种从未有过的感觉。 下雨天真好作文5 　　雨，一个容易让人产生愁思的自然现象。特别是在傍晚，天气阴沉，小雨淅沥沥地下着，才四、五点钟，路灯就已经被点亮。那灯光和谐，安详，温暖而又有一些孤独感。朦胧的灯光照射在窗玻璃上的水滴上，宁静美好。 　　在这样有些寒气的天里，屋子里的一盏盏暖灯显得格外温馨。我就在那灯旁，想着要写的文章。 　　雨在窗外继续下着，越下越大。在这样的季节，雨狂欢着，洒下它的快乐和美丽。 　　雨好像有一种神奇的力量。水，再平常不过了，可是当成为雨，就好像有了魔法：时而饮泣，时而狂歌，像是用音乐与人类互动。确实，雨让奔走的人止步，急躁的人沉稳，就连那蹦蹦跳跳的孩子也好像学会了发呆和思考，静静体会生命的律动。 　　季羡林笔下的雨是温暖而使人发奋的；而琦君笔下的雨富有诗意，叫人安宁。而我偏爱那让人产生愁思的雨。在有些寒冷的傍晚，几颗水珠挂在窗外，我隔着它们望着隐隐约约的远山，来来往往的行人。就这样看着，过了良久，世界渐渐朦胧起来，一片模糊。直到我的猫轻轻走到我身边，她惊碎了我的梦，我回过神，再看窗外，那银杏的树叶叹息着离别，蝉声杳然：夏天走了，秋天来了。 　　当然，秋雨也带着丰收的喜悦，就如《听雨》所说。秋天的雨灌溉着马上就成熟的庄稼，同时也滋润着养育我们的大地。 　　秋雨就是这样，是哀愁的，也是快乐的；神秘着，也美丽着。 下雨天真好作文6 　　天空是最美的，因为雨滴的落地带来惊喜;总以为自己是最幸运的，因为能看到雨过天晴的彩虹；总以为大自然是最美的，因为有雨伴随着他轻轻歌唱。 　　下雨天真好！ 　　雨滴洒落阳光照耀，显现出它七彩的颜色多彩的性格。聆听雨的音籁，它温柔，像娇嫩的女人。喜欢在雨中漫步。雨水汇聚与一起，素色的流水晶莹透彻，犹如出淤泥而不染。喜欢与雨一起成长。雨滴不断变得饱满，我也像他一样刻苦磨练。有些人讨厌雨，因为它充满凄凉、悲伤。电影中，那些妻离子散、家破人亡支离破碎的事情无不发生在雨天！他们痛心疾首，雨滴总是伴随着眼泪滑下。久之，雨就成了悲伤的代名词。打破常规去想，也只有与才能给我们带来如此的幻想，如此的享受。我喜欢雨，我欣赏雨。雨，只有短短的几个小时。不过美妙也包含在一瞬间。雨不像花，它不会凋零。期盼下一个下雨天，带来新的境界，新的气氛，新的享受。 　　农田中，下雨淅淅沥沥滋润着每一寸土壤，呵护着每一株植物。雨还是那么可爱，它默默无闻，落在叶子上，沿着中间凹下去的部分滑下，留下足迹。犹如一片诗情画意的景永远赋予着浓浓的情谊。也许农民也同我感受相同下雨天是那样的好！ 　　傍晚的雨是凉爽的。它喜欢躲藏于黑幕下，静静的玩捉迷藏。风轻柔的抚摸各处，雨点落地奏起乐章。如同宁静的黑夜唱着摇篮曲，声音隐隐约约，滴答，滴答。月色入户，谁也阻挡不了这寻梦的步伐，虽然闷热的夏夜会令人彻夜难眠，但雨会哄着你静静入水。 　　雨的纯洁与清澈并不是妖媚，而是独具匠心晶莹。它是天下无双的。雨是奉献，并成为人心中最美好的景色。下雨天真好。 下雨天真好作文7 　　那天早上又下雨了，因为我家前面的公路正在修，所以我要绕行远去上学。 　　绕那么远的路，到学校得半个小时，即便打着伞，全身也会被雨水打湿的。妈妈二话也没说，便主动提出送我去上学。于是我们母女俩一人披着一件雨衣，骑着一辆自行车出发了。我现在长得跟妈妈差不多高了，若不是下雨，我都可以骑车带妈妈了。妈妈骑着自行车，吃力地蹬着，还不时回头问我：“淋着了吗？把雨衣往下拽拽，盖住脚，别淋湿了鞋子。”“哎，知道了。”我不耐烦地答应着。妈妈试图扭过头看看我的脚淋着没有，可是雨衣挡住视线，她怕不安全，不敢朝后看了。 　　妈妈越骑越慢，我却担心上学迟到，妈妈知道我的心思，就猛蹬几下，到了离学校还有差不多一百米的地方，我让妈妈停下，妈妈先撑开伞，递给我，又从我身上扒下雨衣，催促我赶快迈到高一点的地方，怕我湿了鞋，上课时被水泡着脚。我打着伞走到学校门口时，回头看了一眼，只见穿着雨衣的妈妈还站在雨中，还在望着我。她的脚站在雨水里，朝我挥挥手，意思是叫我赶快进学校。我看见妈妈的头发已经湿得贴在脸上，我的心里一酸，赶紧扭过头进了学校。我仿佛也看到妈妈调转车子，那个小蓝点消失在茫茫雨幕中。 　　一对母女在雨中缓缓骑车上学的身影，也许是最普通最常见的了，但在我眼里，却比任何东西都珍贵，那是什么都买不到的。虽然秋雨打在我的脸上很凉，一阵阵带着寒气的风吹着我，但是我觉得，这比坐在豪华的轿车里还要暖和，因为妈妈那颗爱我的心，像火炉一样，让我觉得无比温暖。 　　秋雨，承载着一个母亲对女儿的爱呀，你能否数清在这场秋雨中，一共滴了多少雨滴吗？你数不清的，而母亲的爱，同样是无限的。 　　一场秋雨，一片母爱。 下雨天真好作文8 　　雨，平淡而无奇。 　　但我却喜欢雨，喜欢下雨……透明的雨水，一个人呆呆地看着它，一滴，一滴地落着，滴答滴答……，很有规律，很有节奏。这时，心里总感觉很平静，心情如水的感觉。如果你仔细地听，还可以听到雨水落到地上，窗上，屋顶上的声音，其实那是大地的一种气息，人的心情是和这种气息成正比的。所以，我喜欢下雨。 　　下雨天坐在窗前欣赏窗外雨中的美景，聆听雨的声音那是一番美的.享受；当下着蒙蒙细雨时，到屋外亲近一下雨，那也别有一番滋味。线条似的雨丝缓缓地接触到嫩嫩的皮肤，清凉清凉的，十分舒服，像母亲的手轻轻地抚摸着。那感觉棒极了！那雨把我们心中的烦恼和不满全部冲洗掉，顿时只有舒服的感觉、愉快的心情，让我快乐无比！因此，我喜欢下雨。 　　当夏日猛烈的阳光把大地照得裂开时；当连日来阴沉的天、空气持续多日混浊的天终于忍不住放开了“闸门”，雨，泄愤般地倾盆而下，把炎日的大地，阴沉混浊的天洗个透心凉。整整一天一夜的大雨把大地滋润，也把农民心中的烦躁冲走。此时，大家心里总会喝彩：“好一场及时的雨啊！下雨天，真好！ 　　当雨停下了的时候，天空中总会挂着几抹云彩，很清纯的样子，好像是黑暗中的正义者。这几抹云彩也许就是希望吧！生存从来就是艰辛和疑惑的，如同那下雨的黑暗，但下雨后时，又如同雨后的晴朗，给予人希望。因此下雨天真好！雨后的“天空”更是晴朗，更是美好！ 　　窗外的雨，淅沥淅沥地下着…… 　　下雨天，真好！ 下雨天真好作文9 　　下雨天真好滴哒..滴哒..悦耳的雨声传进了我的耳朵渗进了我的心扉，把这一仲夏夜的闷热全赶走了，给人一种舒服清凉的感觉。我随着这舒服、安适的感觉进入了梦乡！ 　　在梦中，一片似真似假的景象映入眼前。细雨像一条条绣线在不断地编织着这山景。这里、那里到处的生命都抓紧了时间去吸收这旱季里的雨水。哗啦啦..哗啦啦..干涸的小溪又重新唱出那熟悉的歌谣。雨，来了。秧苗抬起了头，小鱼钻出了水面，树木还顺便洗了个澡，把身上的灰尘洗掉，一切都那么的美好。 　　一早起来，便到了雨的迎接。它温柔可爱的很，既没有带来喧闹的雷声，也没有带来刺眼的闪电。阳台上弯腰的花儿都挺直了腰板，铺满灰尘的窗口，滑着一滴滴雨露，显的晶莹剔透。整个村子也似乎格外清新，清新的泥土味另人入迷! 　　撑着伞行走在水滩里，一阵阵冰凉刺骨的感觉不禁让人打了个寒颤，却能把一切暑气排走。路上人们有说有笑的，有的人踢着水，喜悦挂在了脸上，有的人撑着伞在雨中漫步着，那一种甜蜜在他们的身边洋溢着。则有的人急匆匆的步伐溅起了层层水花，那水花似乎也倒映着雨中的画卷，每一幅都和谐动人。 　　随着放学的钟声响起，在校道上，形形式式的雨伞杂乱却不令人讨厌，好象更显的它的可爱。没有伞的人更是在跟雨作了次亲密接触，但仍是充满着笑容。一路上打打闹闹，雨滴依旧刷刷滑下，都那么的美丽动人。 　　啊！ 　　下雨天，真好。那一幅幅美丽、动人心弦的画面真美。 下雨天真好作文10 　　雨，淅淅沥沥的下着，如一曲无字的歌谣，悄然从四面八方飘然而起，雨，落下了。 　　曾去西湖游玩，那天，云雾朦胧，雨点打在湖面上，溅起圈圈涟漪，很是好看，看到这儿，我不由吟诵起：水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇。是啊！晴天时固然景色十分优美，但下雨的时候，何尝不是一种更深沉的意境呢？ 　　我喜欢独自漫步在雨中，当雨点滴到我的手心上时，我便感到一阵快感，在我手中散开，整只手好像又有了知觉，重新滋润起来了，当雨打到窗玻璃上，那啪啪的声音，在我听来好像是最动听的音乐，使我欲罢不能。路上没带伞的行人，都低着头，匆匆在我面前闪过，没有一丝停歇，就算带了伞，也是快步走过，使站在街头的我显得格外落寞和孤单，但我毫不在乎。 　　雨，没有平庸，没有俗气，它洗去了人间的一切灰尘。雨是纯洁的，它没有沾染人间红尘，它悄悄地来，又悄悄地走了，正像唐朝诗人杜甫写的一样，好雨知时节，当春乃发生。在作者看来，雨是好的，是有利的，它预示着春天的到来，它是无上的。 　　雨，承载着人们的希望，假若数日晴天， 　　土地干旱，突然大雨倾盆，人们一定会欢呼雀跃，雨就是幸福。 　　从小我就学习着：借问酒家何处有，牧童遥指杏花村的诗句。望着窗外的雨，我仿佛看到一位仕途屡屡遭遇挫折的中年人，在经历了岁月的沧桑与磨难之后，要买一瓶酒来解一世的愁，一位稚嫩的牧童对他说：那儿！一句天真的回答，流传了千年之久，他们的身影，在雨中显得格外美丽。 　　雨仍在下着，可我的心里更加舒畅了，下雨天真好！ 下雨天真好作文11 　　雨，淅淅沥沥地下着，一缕一缕温柔地斜织着，雨声如春蚕嚼桑叶一般。 　　雨中的空气很是清新，大地笼罩在一片朦胧之中，模糊得像惺忪的睡眼。 　　伴着绵绵的雨意。我漫步在初冬之意颇浓的的静谧小径。那深沉而娇艳的花簇，嫩黄苍翠的小草，让长久只盯着书本看的我觉得格外耳目一新。 　　走在潮湿的路面，透过延绵的雨帘，端详那花朵娇美的舞蹈，聆听那小草优美的歌唱。每一株花朵，在微风的吹拂下，翩然起舞，无声无息，常带给人们百种交错的情感。为“无奈朝来寒雨晚来风”而感伤;为“春花秋月何时了，往事知多少”而无奈;为“夜来风雨声，花落知多少”而惊讶，这刹那间的美丽和遐想，让人心旷神怡。 　　雨渐渐收敛下来，薄薄的像一层轻盈的面纱，遮住蒙娜丽莎那神秘的面庞。 　　走进那稍稍泛着微黄的小草，久久地凝视。经历满腹沧桑风雨的它们，仍傲然挺立，挑战强大的狂风骤雨，它的顽强随着丝丝凉意，划过掌心，流进心中，多么惬意。 　　抬头瞭望云端，隐约中在云幕里飘动，犹如过往烟云，像轻纱一般停驻在远方。 　　雨，还是不紧不慢的下着，丝丝的凉意与淡泊，带来“雨中芭叶树，灯下白头人”的幽怨与凄楚。天空，还是如此的朦胧，伴随淡雅而又多娇的景。 　　雨，带来丝丝综错的情感，让人学会感伤，学会欣赏，学会淡忘一切烦恼。 　　下雨天，真好。 下雨天真好作文12 　　雨，落下来了。 　　起初只是几点雨丝，细微的让人感觉不到，后来，渐渐大起来了，不多不少，仿佛一一支悠长的歌。 　　抬头望着，天空被分割成几块，屋瓦湿漉漉的，瓦片的灰色显得更加深沉。滚着雨水的草叶显得更加亮丽，在雨中欢悦的摇摆着，调皮的嬉笑着，努力汲取着这来自天空的营养。一道又一道的水痕从白墙上滚落，像屋瓦的眼泪。 　　雨水浸湿了长廊。木质的座椅散发着潮味，行人游客吵吵嚷嚷，来来往往，点心糕饼的香气在空中弥漫，凝结成白雾的热气扑到脸上，只觉得一阵麻酥酥的温暖。 　　长廊外，湖水波光粼粼，湖中满是小小的涟漪，中心跃起浪花，那是一个个巴掌大的童话，纯净，美好。几只竹筏从眼前飘过，缓缓的，轻轻的。拿着竹竿的舟子使劲的撑着竹筏，水面漾起几道波痕。那雨仿佛一根又一根银线，连接着天空与大地。 　　微风吹斜了雨丝，空气中徜徉着树木的清香。路口那棵大榕树的叶子已经微微染上了红，在雨水的洗刷下显得鲜嫩袅娜。顽童们打着伞在那树，蹦跳嬉戏，笑声划过空中，落入水花，在卵石上留下一个个带着笑意的水印。摊贩们的吆喝声、行人们的喧闹声、孩子们的欢笑声、雨水的叮咚声，构成了一曲美妙的乐章。 　　雨丝模糊了镜框，眼前的一切变得朦胧扭曲，色彩却更加鲜明。又是一个斑斓的秋天。 　　雨，渐渐的停了。 　　雨后的空气仿佛洗刷过般，格外清新。几丝阳光洒了下来，照得地上湿漉漉的青石板也闪着光。树叶还滴着水，花朵也格外芬芳。 　　下雨天，真好…… 下雨天真好作文13 　　又是雨天，我倾听着雨滴打着窗棂，享受着下雨天。 　　雨，不大。细细密密的雨丝飘落下来，沐浴万物。大地贪婪地吸吮着甘甜的汁水，池塘里的荷花与这位老朋友叙旧。雨，即使将这嬉戏的孩子全身淋湿，他们也不恼。仍趁雨天尽情玩耍。杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”也是这般了。 　　一阵清风扑在脸上，倒不涩，还有一股甘甜味。雨势渐大，这雨，是有节奏的。它们敲打在瓦片上，乒乒乓乓地奏响。沿着这瓦片潺潺地流下来，时而大、时而小；时而急促，时而停歇。就像白玉珠帘一样。空气中弥漫着薄雾，仿佛随时会走出一位仙女，这一切，都华美地不真实，朦朦胧胧，宛如仙境闯入了人间。 　　便是陆游的“初夏雨琳琅，檐声绕四廊”，也略逊这眼前景致一筹啊！我久久地凝望着雨，突然想到母亲。这也难免，母亲在雨天接我放学回家，母亲在雨天叮嘱我别着凉，母亲在雨天提醒我带伞……这一件件事历历在目，耳边也回荡着母亲浓厚的乡音。这雨，是母亲啊！ 　　想到这儿，本来阴冷的雨天也变得丝丝温暖。是啊，在这低温的天气，带来高温的爱，这就是母爱吧。雨依旧淅淅沥沥的下着，滴入池塘泛起阵阵涟漪，溅起的水花映照着我的身影。孩子们在踩水洼，异常高兴。农民伯伯也在为庄家不旱死而开心。上班族呢，也可以在家睡个好觉了。雨，就是母亲。为我们付出真挚的爱，但却不留一点痕迹。 　　我倦了，躺在床上，伴着靡靡漫漫的雨，以及暖暖的爱，入眠。 下雨天真好作文14 　　雨，淅淅沥沥的下着，伴随着悠扬的笛声，那样欢快。“啪！”笛声瞬间停止。父亲如同一头发怒的狮子，给了男孩一个巴掌。“该高考了，还吹，你能吹出个好大学吗？赶快给我复习去！”边说边夺过儿子手中的口琴。 　　儿子呆呆的站着，泪水流到脸上。透过窗户，迷茫的眼神望向树林，雨不算太大，可心中却有一场倾盆大雨。“下雨天，好吗？”他默默的想 　　男孩埋葬了梦，男孩一头扎进了书堆…… 　　从此，树林里少了笛声，课堂上多了回答问题的声音；田野上少了一个身影，教室里却有人苦学读书。他只记得父母的期望，他的心中只有考上好大学的呼喊。 　　亲戚都夸他勤奋，都夸他好学，都夸他懂事，却不知道他在下雨天到底流了多少泪。 　　期考前，父亲走进了儿子的书房。儿子正在静静地写字。父亲轻轻的说：“又下雨了。”儿子没有说话。 　　“出去走走吧。”父亲说。 　　儿子不能相信这话出自他的父亲之口。 　　疑惑的他望向父亲。 　　眼神中，父亲是那么的和蔼，又是那么的亲切。 　　“去树林吧！” 　　他兴奋的跑出去。突然，他转身回来。对，他差点忘了那把竹笛，雨中，他的笛声传遍了树林的每一个角落，他的欢笑在树林里回荡。他尽情的欢笑，他终于从学习中释放。 　　雨，淅淅沥沥的下着。 　　下雨天，难道不好吗？ 　　下雨天，真好！ 下雨天真好作文15 　　下雨天真好，可以把心中的繁杂、浮燥洗去。虽然不是“瑞雪兆丰年”，但“春油贵如油”也一样是个好兆头。 　　中午浏览姜丰的博客，看到她的两宝可爱的样子，真是很羡慕啊，有时候心里烦了、累了，这两个孩子童真的脸可以让心情好很多。近期工作中在进行大调整，所以会早来晚走，本来为了减轻自己和家人的负担想选择睡在公司，但想来想去，还是睡在自己家里比较好，我是一个对吃不挑剔但对住的环境很挑剔的人。经过三天的调整，有了很大的改观，也算是我起早贪黑没有白费劲，不过，还是我曾对他们说的话，持之以恒是最重要的。 　　忽然发现自己以前的爱好在逐步退却，这是个很可怕的事，兴趣爱好如同小雨一样，需要不断滋润才能有更完美的灵魂，我应该是个懂得生活的人，所以要懂得适度施压、适度放松自己，更要懂得保持良好的兴趣爱好，保持用平和、积极、乐观的心态对待事物。 　　“下雨天真好，因为多情的小雨滴，总爱在窗前轻唱着熟悉的旋律…………多么希望小雨下啊不停下，洗去深沉已久的烦恼和忧虑，把往日的不愉快都随小雨滴缓缓落地；多么希望小雨下啊不停下，把我内心的讯息带给远方的你，让我的思念就像这雨滴下个不停……”一首曾轻轻吟唱的旋律，无论多旧多老，至今——依然可以拨动我内心深处……

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我收集整理的下雨天真好作文，欢迎阅读与收藏。 下雨天真好作文1 　　又是雨天，我倾听着雨滴打着窗棂，享受着下雨天。 　　雨，不大。细细密密的雨丝飘落下来，沐浴万物。大地贪婪地吸吮着甘甜的汁水，池塘里的荷花与这位老朋友叙旧。雨，即使将这嬉戏的孩子全身淋湿，他们也不恼。仍趁雨天尽情玩耍。杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”也是这般了。 　　一阵清风扑在脸上，倒不涩，还有一股甘甜味。雨势渐大，这雨，是有节奏的。它们敲打在瓦片上，乒乒乓乓地奏响。沿着这瓦片潺潺地流下来，时而大、时而小；时而急促，时而停歇。就像白玉珠帘一样。空气中弥漫着薄雾，仿佛随时会走出一位仙女，这一切，都华美地不真实，朦朦胧胧，宛如仙境闯入了人间。 　　便是陆游的“初夏雨琳琅，檐声绕四廊”，也略逊这眼前景致一筹啊！我久久地凝望着雨，突然想到母亲。这也难免，母亲在雨天接我放学回家，母亲在雨天叮嘱我别着凉，母亲在雨天提醒我带伞……这一件件事历历在目，耳边也回荡着母亲浓厚的乡音。这雨，是母亲啊！ 　　想到这儿，本来阴冷的雨天也变得丝丝温暖。是啊，在这低温的天气，带来高温的爱，这就是母爱吧。雨依旧淅淅沥沥的下着，滴入池塘泛起阵阵涟漪，溅起的水花映照着我的身影。孩子们在踩水洼，异常高兴。农民伯伯也在为庄家不旱死而开心。上班族呢，也可以在家睡个好觉了。雨，就是母亲。为我们付出真挚的爱，但却不留一点痕迹。 　　我倦了，躺在床上，伴着靡靡漫漫的雨，以及暖暖的爱，入眠。 下雨天真好作文2 　　雨，下着。我仍坐在灯光下埋头苦学。虽然我无法一睹你的芳容，也无法嗅到你的香气，可却听得到你那如诗人般地吟颂：下雨天真好！ 　　你的声音无法用拟声词来描绘，那样将会抹杀你的美丽。我静静地听着，雨好大，如贝多芬的交响曲一般激昂。我静静地感受着······ 　　这时我的脑海中不由自主地飘来“读书”两个大字，我只好停下感觉，将全部注意力拉回到读书上。下雨天真好，有这么美丽动听的协奏曲，那是自然带给我们最好的音乐吧。我努力地想着要认真学习，可是你如魔女般的声音占据了我的大脑。我无法再苦苦束缚，你的歌喉是朱自清缥缈的通感，是钱钟书奇异的比喻，是余秋雨睿智的思考，是韩寒大胆的宣言。你的声音是荷塘月色下笼着轻纱的梦，是围城中想冲出围城却冲不出的人群，是文化苦旅中长烟落日的大漠孤城，是穿着棉袄苦读的莘莘学子。如果说它是一篇散文，那是因为它唯美；如果说它是一首小诗，那是因为它押韵；如果说它是一首散文诗又未尝不可。时间一分一秒地过去，它仍旧在吟颂着。既有李白的潇洒，又有杜甫的沉郁，既现实又浪漫。 　　雨渐渐小了，如古筝弹奏的一曲《落雁平沙》，没有了进行曲地激昂，也没有了悲曲的忧伤。若一位得道的高僧既平静又安逸。晴也罢，雨也罢，早已心如止水，心如磐石。 　　下雨天真好。有那么多动听的声音与美好的感受。听雨，是一种享受。 下雨天真好作文3 　　人生中总会有许多难忘的事，有是的愉快的；有的是悲伤的；有的是令人启发的；有时是给人教诲的。其中有一场令我难忘的雨。下雨天是清新的、是美丽的、是朦胧的。 　　记得那一天，远处一片乌云飘来，遮住了普照大地的阳光，挡住了一碧如洗的蓝天。 　　忽然，一滴顽皮的小水珠从上空“跳”了下来，便“啪”的一声洒落在了花瓣上。接着又是一滴，又是一滴……。不一会儿，整个城市被雨珠包围了。 　　我撑起伞花，披上雨衣，穿上雨鞋，走进了朦胧雨雾中。一股清新的空气扑鼻而来，调皮的“雨孩子”们落在大地上，洗刷了灰尘，让大地更加洁净，雨滴落在花瓣上，不停地滚动，为花儿洗了个“澡”，使花儿更加鲜艳、美丽；雨滴洒在草坪上，渗入肥沃的泥土地，为绿草补充水分；雨滴掉在伞花上，发出“啪、啪”的响声，谱出一首雨天的歌；雨滴溅在我身上，为我带来一股清凉的气息，让我的心情感到优悦。 　　我踩进清澈见底的水坑，溅起许多水花，它们晶莹剔透，在地上跳来跳去，仿佛欢乐的跳蚤，伴着“动听”的“雨之歌”翩翩起舞，景色妙不可言。我也跟着情不自禁地跳了起来，我仿佛变为了一颗雨珠，变为了一个领舞者，伴着所有的水珠，跳呀跳呀…… 　　下雨天真美呀！ 　　这是一场美丽的雨，欢快的雨，一场难忘的雨。 下雨天真好作文4 　　下雨天真好。好在哪？好在春天时可以令万物生长，好在夏天时不用被太阳晒黑，也好在灰蒙蒙秋天冬天里也有了一丝灵动。 　　我喜欢下雨天，不管是春天、夏天还是秋冬天的下雨天，只要雨落下来，我就会欣喜万分。春天里，雨落下来就可以看见奇迹。那是因为种子正需要着这样的雨露，在阳光沐浴之前或者之后，这些雨露先给裹满了泥土的种子进行一次洗礼，让种子为大地划开一道青翠的缝隙，而这道青翠的缝隙里生长出来的，也就是生命的奇迹了。 　　夏天，雨落下来时，我们也就短暂告别了那将我们晒黑的烈日了。雨，这时候是及时的，也是使人凉爽的，人们看见了此时的雨，恨不得自己忘了带伞，这样才可以名正言顺的去淋雨，去感受夏天里短暂的凉意，去感受既不会晒黑皮肤，又可以解放身心的快乐。 　　秋天和冬天，这两个季节里，雨都是来为大地增添温柔的精灵，她们让干燥到开裂的大地，瞬时又有了春天的温柔，夏的柔软，使得蒙上灰蒙蒙的一切，又忽而有了一丝灵动。下雨天，好就好在雨的灵动，雨的一点一滴都敲打出了生机，敲打出了希望。那一滴滴落在屋檐上、伞上、身上的雨，无不提醒着我们每一个人，生命得到了洗礼，生命又有了新的机遇和新的未来。 　　下雨天真好。好在哪？好在春天里给我们带来了奇迹，好在夏天时让我们挣脱了束缚，好在秋天和冬天时那一丝丝使灰蒙蒙的天也变成了甜的雨，为大地敲打出了生机和希望，也让所有的生命有了新的机遇和未来。我喜欢下雨天，不管是春天、夏天还是秋天和冬天的下雨天。 下雨天真好作文5 　　雨，不停地下着。雨滴在积水里“播放”出了一圈圈波纹；雨中的空气，仿佛被清洗过一般，格外清爽。 　　我撑着伞，走在雨帘中，帘外雨潺潺，春意阑珊。一滴滴雨水“洒”了下来，挂在了雨伞上，呀！这雨，如同一颗颗小珍珠似的，多么晶莹剔透，多么闪闪亮！我情不自禁摇动了一下雨伞。雨滴们触不及防，跑到了地上，大珠小珠落玉盘。唉呀！我摇落了多少珍珠啊！ 　　雨，依旧下着。我，继续走着，雨伞上的水滴越来越多，似乎镶满了珍珠，许许多多的小珍珠与大珍珠们手拉着手，“叮叮咚咚”地在我的伞上歌唱，弹跳。它们似乎开了一场歌舞会，这声音，真美妙！ 　　小珍珠们好像有点跳累了，雨点渐渐小了，渐渐地不在雨伞上跳舞了。我抬头一看，啊！小珍珠们可真调皮，嫌我的雨伞太小了，改到了空中飞舞了呀！我与微风撞了个满怀，还与小珍珠们来个亲密接触。我的头发湿了，衣服也有些湿了，这呀！可是淘气的小珍珠们的杰作呢！ 　　雨，淅淅沥沥地下着，我每走一步，都会弹起一阵水花，它们错落有致地形成了一个个小坑，这水坑里还荡漾着一层层的波纹，除此之外，树叶，花瓣上也有水滴，珍珠们又有了一个新名字—露珠！ 　　下雨天，真好！ 　　它带来了雨点，有调皮、淘气的模样，还有那一个个美丽的水坑。 　　悠闲漫步，来段雨的印记吧。 下雨天真好作文6 　　不要让泪水为雨季缠上，更多的沉重，不要让黄昏低吟，目光中的哀怨。 ——题记雨滴滴嗒嗒的坠落，我总在想：老天是不是也在为了某事而忧伤所以才掉眼泪呢？就像我们一样，谁都有小情绪。每个人都说一下雨心情就很糟糕，可是我却不这么觉得。下雨天多好啊，雨天是最能引起人们回忆的日子。我爱雨天，每当下雨时，我总爱把手伸出去接住它，看着它从指尖滑落。抬起头，想看看它究竟是从何而来，然而，只有感受到雨丝飘落到脸上，冰凉凉的。下雨天多好啊，让雨点落到身上，像是在接受一种神圣的洗礼。走在雨天的路上，总能看到雨为大地画上了一副美丽的图画。走在雨中，似乎什么都没有听见，只有淅淅沥沥的雨声，特安静，安静的可以让人勾起曾经的点点滴滴的事物。 　　人生总有梦，然而我的梦中总是少不了雨。雨仿佛是一种激励我前进的动力。雨总能磨练我的意志。它让我一直坚定着一份成功。我很想看到雨后的彩虹是有多美丽。可是我知道，这需要我的一直努力。雨也总是如此，雨要实现它自己一直坚持的梦想，它也努力执着这。下雨天多好。它让我找到真正的自我。它让我懂得了我的人生还很美好。雨的生命总是很短暂的，它在落地的时候生命就结束了，但它在活得过程中完成了它的使命。从雨的身上，让我知道，我还有梦，在要结束的前刻，我也应该完成我的任务。雨后有彩虹，我不可以放弃，我要朝着我的梦想，带着我的自信出发，我相信，有天我也可以向雨一样活得精彩，像雨一样演奏出一本属于自己的剧本。下雨天真好。 下雨天真好作文7 　　你看那窗外淅淅沥沥的冷雨，正诉说着自己的故事。 　　首先，我要表明我的态度——我喜欢雨。我认为雨自带一种高贵的气质。雨滴答、滴答的，奏起一支美妙的乐曲。雨，把我的劳累冲刷干净，他像一个使者，带走劳累，留下一丝宁静。下雨天，我喜欢看雨滴落在湖面时激起的水花，我喜欢听雨滴与大地碰撞发出的清脆响声，那是大自然的交响乐。 　　水里的鱼儿钻出水面，欣赏着雨点优美的舞姿。树木草儿则也向雨连连招手，欢迎它的到来。雨水打在地上，溅起的水花像淘气的小孩，一会儿消失得无影无踪了。雨水又毫不留情地打在树叶上，发出噼噼啪啪的响声。雨水打在瓦上，顺着缝隙流了下来，落在地上。水势汹涌，“叮咚”的声音打破了寂静。 　　雨停了，风儿好像舍不得雨，便呼呼地旋转起来。花儿和草儿也把手摇起来，好像是在让雨回来，下雨天，真好！ 　　雨中的行人们都举着漂漂亮亮的伞，有大的、有小的、有粉色的、有紫色的……从高处向下看，是一幅很美丽的花伞图。雨滴调皮地在伞间跳跃，又美又可爱。 　　下雨天可把孩子们高兴坏了。孩子们喜欢那种张开手拥抱大自然的感觉，他们在雨中跑着跳着，仿佛雨天就是他们的游乐场，孩子们那时可能已经玩得忘我了，再也想不起妈妈说不能打湿衣裳，因为他们太爱雨天了。 　　为什么我爱雨天？你不妨去看看雨中的景色、雨中的行人、雨中的孩子。 　　下雨天，真好！ 下雨天真好作文8 　　今年春天的第一场雨已飘落，万物接收到了今年春天送给它们的的一份礼物。 　　你猜猜它们收到了什么？是一个闹钟。第一声春雷响起了，泥土下的种子都醒了，第二声春雷响起了，树上的芽苞也醒了慢慢地，虫儿、鸟儿都醒了。大地都被那一声又一声的春雷唤醒了。 　　第二场春雨又落了下来，春姑娘又给各家送了一份又一份小礼物。是一件件油绿色的小衬衫，有大有小，它们都迫不及待地将小衬衫穿在身上。真合身啊！为了满足自己那小小的虚荣心，它们钻出了半截身子。让你看看让他看看，漂亮极了。你看看我，我看看你，大家却不大习惯，呵呵地笑了出来，丝毫也不掩饰心中的喜悦。过了一会儿它们安静了下来，开始等待下一份礼物，等待下一场春雨。 　　这几天连绵的小雨，可苦了我们这些赶着上学的学生，天气湿闷，路上爬满了一个又一个小水坑，原本坑坑洼洼的路就更难走了。好不容易太阳出来了几天又给躲回去了。 　　又下了几场小雨，雨量渐渐少了，仿佛温和了许多，如丝绸一般鲜艳。这一次它送来了丝绸制成的裙子，它们把整个身子都钻了出来。呵呵，它们在笑什么呢？原来是胖娃娃竹笋长得太快了，上次送给它的小衬衫都嫌小了。春姑娘真是细心，又为它们准备了各色的帽子，真够时尚啊！怎么办，新衣服弄脏了？没事儿，过几天让春雨再给它洗洗。 　　我们可能并不喜欢下雨天，可这些花儿，草儿就爱极了这多情的春雨。春雨总是会给它们送去一份份精美的礼物，同时，也会给我们送来一份惊喜。 　　下雨天真好！ 下雨天真好作文9 　　在我小的时候，不上学的我因拖累父母，常和奶奶住在山上的小村庄里。还记得那个时候的时光是多么阳光、快乐。 　　夏天，我会和奶奶搬上小板凳，坐在院前大槐树的下面乘凉。啊！真想下一场雨啊。树上的蝉“知了”，“知了”的叫着，似乎也在为夏的炎热而感到烦闷。 　　那个时候，无聊的我会眨着大大的眼睛观察槐树干。因为我那里有我喜欢的东西——昆虫。正当我细心打量的时候，天上的乌云渐渐聚拢了起来，不知不觉间，小雨一滴一滴的飘落，滴答——滴答——雨珠落在房顶上，细线似的水珠打在瓦片上，啪！四散开来，水花四溅。 　　慢慢的雨大了起来，淅淅沥沥的雨像调皮的娃娃，迈着蹦跳的脚步莅临人间，万物也被蒙上了一层细细的白纱，世界也变得美丽起来，凉爽起来了。而我，终因雨的冲洗而欢快了起来，在大地上尽情宣泄，与雨共舞。慢慢地，雨大了起来，这时的雨又似换了别的姿态，雨声越来越大，似瓢泼，如盆倾。豆大的雨珠让我感到害怕，急忙躲到了屋檐下，静静观赏着这场盛大的表演。 　　只是一会儿的功夫。雨势渐弱，这雨，来也匆匆，去也匆匆。我走在还未褪去的雨中，观赏着这雨后的世界，被洗涤后的万物闪耀着光泽，新鲜的空气冲斥着我的鼻腔。啊！这雨的国度，这雨的天堂，被夏天燥热空气烦躁的我顿时也清醒了。下雨天，真好。 　　自然宁静的雨，早已随着我的童年飘向远方。以前那个纯真的我只能呆在鸟笼一般的城市里，被机械化的生活和应试教育蚕食，同时死去的，还有我那颗向往未来的心。 　　雨天，在我的记忆里，在我的心灵深处。下雨天，真好！ 下雨天真好作文10 　　下雨天真好，可以把心中的繁杂、浮燥洗去。虽然不是“瑞雪兆丰年”，但“春油贵如油”也一样是个好兆头。 　　中午浏览姜丰的博客，看到她的两宝可爱的样子，真是很羡慕啊，有时候心里烦了、累了，这两个孩子童真的脸可以让心情好很多。近期工作中在进行大调整，所以会早来晚走，本来为了减轻自己和家人的.负担想选择睡在公司，但想来想去，还是睡在自己家里比较好，我是一个对吃不挑剔但对住的环境很挑剔的人。经过三天的调整，有了很大的改观，也算是我起早贪黑没有白费劲，不过，还是我曾对他们说的话，持之以恒是最重要的。 　　忽然发现自己以前的爱好在逐步退却，这是个很可怕的事，兴趣爱好如同小雨一样，需要不断滋润才能有更完美的灵魂，我应该是个懂得生活的人，所以要懂得适度施压、适度放松自己，更要懂得保持良好的兴趣爱好，保持用平和、积极、乐观的心态对待事物。 　　“下雨天真好，因为多情的小雨滴，总爱在窗前轻唱着熟悉的旋律…………多么希望小雨下啊不停下，洗去深沉已久的烦恼和忧虑，把往日的不愉快都随小雨滴缓缓落地；多么希望小雨下啊不停下，把我内心的讯息带给远方的你，让我的思念就像这雨滴下个不停……”一首曾轻轻吟唱的旋律，无论多旧多老，至今——依然可以拨动我内心深处…… 下雨天真好作文11 　　下雨天，真好。 　　雨顺着窗棂滑落，哗啦哗啦纤纤入耳，像是和着梦的颜色。夏，撑着一把普通的伞，穿过一条淡淡的巷子，想象着自己是雨巷中那个，那个丁香一样的姑娘。 　　我喜欢下雨吗？其实艳阳更晴朗，可是雨姑娘的幽怨凄美更是令人无法抵挡。酉时湖畔，水只是一滴一滴融入了更大的一湖，可是却不涨，像是下过了就不留痕迹了。她，划过湖堤，划过小桥，划过荷叶莲莲。她，润过了苍生万物，就融入了河水、湖水，像是一个人，走过丰富绚丽的一生，平淡收场。 　　山雨，山上的绿疯狂蔓延在角落，掩了孤独的小路，让人找不到了上山的痕迹。是草们、叶们悄悄地告诉了雨。他们不想被人打扰了美好吗？雨香混着花香、草香弥漫在了空中，嗅到了一点温情。些许的释然，足以让人微笑着平静。 　　夜深，有一首钢琴曲名为《雨的印记》，柔柔的，流淌着很梦幻的颜色。可是，雨好像没有印记。夜里，雨仍没有停，哗啦哗啦，冲刷着山林、冲刷着石板、冲刷出了世界的本色，回归了本真，润物细无声。 　　雨下的真好，像上帝的赠礼。她带来世界的纯真美好，她吸收了尘世间的嘈杂，让一切归为平静，使人心静，聆听内心、聆听来自这个世界最奇妙的声音。像是丁香一样的姑娘，慢慢讲着，讲着最天真、最浪漫的童话。 　　哗啦哗啦的，仍还下着，一滴水就可以折出一道彩虹，而一场雨，拼成了我一整个彩色的梦境。 　　下雨天，真好。 下雨天真好作文12 　　雨，一个容易让人产生愁思的自然现象。特别是在傍晚，天气阴沉，小雨淅沥沥地下着，才四、五点钟，路灯就已经被点亮。那灯光和谐，安详，温暖而又有一些孤独感。朦胧的灯光照射在窗玻璃上的水滴上，宁静美好。 　　在这样有些寒气的天里，屋子里的一盏盏暖灯显得格外温馨。我就在那灯旁，想着要写的文章。 　　雨在窗外继续下着，越下越大。在这样的季节，雨狂欢着，洒下它的快乐和美丽。 　　雨好像有一种神奇的力量。水，再平常不过了，可是当成为雨，就好像有了魔法：时而饮泣，时而狂歌，像是用音乐与人类互动。确实，雨让奔走的人止步，急躁的人沉稳，就连那蹦蹦跳跳的孩子也好像学会了发呆和思考，静静体会生命的律动。 　　季羡林笔下的雨是温暖而使人发奋的；而琦君笔下的雨富有诗意，叫人安宁。而我偏爱那让人产生愁思的雨。在有些寒冷的傍晚，几颗水珠挂在窗外，我隔着它们望着隐隐约约的远山，来来往往的行人。就这样看着，过了良久，世界渐渐朦胧起来，一片模糊。直到我的猫轻轻走到我身边，她惊碎了我的梦，我回过神，再看窗外，那银杏的树叶叹息着离别，蝉声杳然：夏天走了，秋天来了。 　　当然，秋雨也带着丰收的喜悦，就如《听雨》所说。秋天的雨灌溉着马上就成熟的庄稼，同时也滋润着养育我们的大地。 　　秋雨就是这样，是哀愁的，也是快乐的；神秘着，也美丽着。 下雨天真好作文13 　　下雨天，真好下雨的季节，是宁静的季节。下雨的季节，是快乐的季节。下雨的季节，是生命的季节……下雨天，大地一片宁静，万物仿佛都被净化了，在那一刻，生命没了生命的样。细细地听，有雨的声音呢！而在这一刻，你什么都不需要做了，静静地听，细细的品味其中的快乐。看着雨丝静静的落，你是不是会有一丝丝的感触？昨日仿佛已经离去，留下了一个新的开始。我喜欢下雨天，有点很没由来的喜欢。 　　如果你非要让我说，我也无法用那些诗情画意的句子来描写他。喜欢它很纯粹，坐看窗外，雨丝慢慢下落，那一刻我的感受是惬意、惬意还是惬意。坐看窗前，很安静，很享受。我可以肆无忌惮的想我所想的事情，思绪飘来飘去，真自在啊。抑或是，什么都不想，静静地听，听雨滑落，听雨的滴答声。我有点喜欢淋雨的感觉，那种什么都不顾的感受。我可以很肆无忌惮，抛弃我平日里的宁静，我可以很肆无忌惮，潇潇洒洒的感受自然。我曾经在下雨天骑着车狂奔着回去，虽然满身是雨，但我感觉很幸福，我和朋友们对视，最后开怀大笑。因为我们不是我们，其实那就是我们啊，只是我们都抛弃了我们，我们真是疯狂的孩子！忧愁的时候，我会盼望着下雨，我可以沿着雨的边缘，小心翼翼的行走着，感受雨天的纯粹与自然。也可以感受我的心跳，然后在一次次中，雨仿佛告诉我，淡然才是人生的真理。嘀嗒——嘀嗒——，那么有节奏，人生的真理，美好的人性。下雨天，真好。 下雨天真好作文14 　　雨，在下，在下，我却觉得好。 　　踏着水花，冒着细雨，离了辅导班往家走，天，雾蒙蒙的。衬着我，衬着花，也衬着我的快乐。 　　雨，洗浴般地冲刷着花，并不猛，也并不慌，轻柔地抚摸着每一朵花瓣，使其白的雾物融为一体。 　　路旁，是河，是正在演奏的钢琴，雨水敲击着琴键，成了一曲轻柔的古典乐，引来鱼儿们的阵阵掌声。 　　脚下，是土壤，一株小树正在宣告他的出现，泥土的清香中带着几分潮湿，蚯蚓和蚂蚁却没有停下欣赏一下这个伟大的生命。 　　记得幼时，也是在这样的地方玩耍，却从未留心过这一切，只在意脚下的水坑。 　　跳，跳，跳到衣裤尽湿才好，跑回家，晾一晾，再穿一套新的出去，忙得奶奶用暖气来烤。 　　出去，来到公园里，春天的花开得正茂，摘几朵，放进盆里，不为养，只为趣。站在树下，一颗颗水滴落在一片片叶上，闭上眼，听那拍打的声音。 　　但，夏却不同，淋上几滴，在闷热天气中带来一丝清凉，那一个个河上的绿圆盘拥抱着他们，与他们说着悄悄话。 　　秋雨对我并不悲，水果洗得干干净净，摘下来啃一口，有股特别的味道，出去提个空篮子，满载而归。 　　冬，无雪，却多雨，梅花却并不觉得可惜，依旧怒放，我，厚厚的衣，在家门口等着，等着。 　　雨停了，我也到家了，下雨天，真好。 下雨天真好作文15 　　我觉得浑身难受，天上乌云密布，像那蒸笼的盖子让热气无法消散，我吸进的每一口气都热乎的很，让我感到呼吸困难。衣服紧贴在身上。 　　突然，有一滴雨落在我的发间，地上也密密麻麻有了一个个的雨落下而形成的斑点，闷热的感觉不一会儿就让这潮湿、凉爽而替代。有一滴雨落到我脸上，顺着脖子钻进了衣服的空隙中，与之前的汗液融合。 　　雨越下越大，我想进屋避雨，但那已被炽热阳光折磨了一上午的身体早就开始等待这一场多么凉爽，多么透心凉的雨啊。我身体上的每一处毛孔都张开着等着这雨水的滋润，我就这样站在院子中央，任这雨怎样淋，怎样浇。耳畔也只有那雨滴落在青瓦，地面，水池中的交响乐。这声是悦耳的，是震撼的，让那嘈杂一上午的蝉闭上了嘴，让那鸣叫着到处乱飞的鸟儿也回巢了。 　　雨已不再滴滴答答了，开始飘泼而下，只有在这样的雨天，你才能看到这真实且美丽的世界。它冲走眼前的尘埃，冲刷掉草地上的泥土，让小草也显示出勃勃的生机，让树上的叶子也变得像那绿玛瑙一般，绿的逼你的眼。这雨让世界清亮了起来。 　　远处，一声飘渺的鸟鸣宣告这雨的盛宴的结束，这场雨，让空气变得清新，消去这夏日的燥热，泥土的清香扑鼻而来，让人心旷神怡。 　　这雨消散了心头的苦闷，去除了夏日的炎热。下雨，真好！

一、观察要有一定的顺序。可以按照“整体---部分---整体”的顺序，观察静态事物。首先看到整体，大略了解事物的外部轮廓和形态，对事物有一个初步的了解。然后再对事物做具体观察，也可以按“起因—发展—高潮---结果”的顺序对事态进行观察，还可以按时间推移顺序，空间位置转换顺序进行观察。观察的顺序还有由表及里，有主到次，由上到下，由远及近，由局部到整体……学生只有观察有序，才能对事物更全面的了解。在教学中，要根据学生作文时机，确定观察顺序。二、观察抓特点。观察事物不仅要了解它的整体轮廓和外部形态，更重要的是还要仔细了解十五个部分的基本特点。比如，观察一个人，就要抓住人物的外貌特点以及言谈、举止和内心活动特点。怎样才能抓住事物的特点呢？特点，是指人或事物所具有的独特的地方。俗话说“有比较才有鉴别。”因此，在教学中，要引导学生对事物进行观察比较，发现事物的异同之处，捕捉其特点。这样，才会使写出的文章生动，防止千人一面的现象。例如写雨，让学生通过观察明白“小雨细无声”“大于似珠帘” “暴雨倾盆下”，这些雨的不同特征。通过引导学生抓特点观察事物，提高了学生辨别事物，区别异同的能力，使学生在作文中写出事物的个性来。三、带感情观察展开联想。在观察中，应指导学生把自己的感情与事物交融，深刻体验自己的感情变化及心理活动的过程。表达自己的情感体验，憎恶、爱好及心理活动，还要写自己受到的启发。只有带着情感用心体验，认真观察才能对观察对象感受深刻，写出来的文章才会有真情实感，引起读者感情上的共鸣。通过观察捕捉到事物的外部特点或人物的外貌特点，这才了解到事物或人的外表。但还不深刻，为了加强对事物或人物的认识。因此，还需要进一步分析推测或做一些调查研究，探索外貌或外部特点的由来，认识事物外部特点包含的内在意义或象征意义。如观察花，除了对花的形、色、味观察外，还要引导学生由花想到像花一样的人— 心灵如画的人，少年儿童等，育花的人—花园中的园丁，辛勤的老师。弄清事物的内在意义后，就要围绕这个中心，对事物的外部特点加以选择，去掉与内在意义无关的其它特点，防止写作文时出现与中心无关的废话。写观察作文不拘一格，力求不落俗套，尽力克服思维定势，看到什么，想到什么，就写什么，只要对观察所得稍加整理，写得通顺、具体、，有中心，有感受就行。其实，作文并不难，观察是关键，抓住重点，贵在坚持练。

虽然没有生活在江南水乡，我却对莲花情有独钟。 虽然对莲花知道的不多，我却要由衷地赞美莲花，因为莲子具有极强的生命力。即使沉睡千年，只要有合适的水分和土壤，它便能绽葩吐蕊，叶绿花红。 有水的地方多有莲花。盛夏时节，荷的枝枝绿茎，以其高贵挺拔的身姿，亭亭立于明镜般水面；如伞的绿叶上突兀出一片片如雪团似胭脂的莲花，那是一种奇特的粉红颜色，白中带粉，粉中透红。含苞待放的花朵，总有着一种欲说还羞的情状，叫人一见，就心生欢喜。 有莲花的地方必有莲子，就如同莲花开时尽情绽放一样，莲花凋谢时莲子便长成熟，可谓花开莲现，花落莲成。此时的莲子朴实无华，一副谦谦君子的风范，紧紧坚守在黑而坚硬的外壳里，保护着那颗浓绿待发的莲心。 不久后，花蕾钻出了污泥，看那含苞待放的花蕾，有的傲然屹立在枝头，有的藏在叶子底下，他们都耐心地等待着根的喂养，叶的抚育，时刻盼望着出人头地的那一天。 花开了，翠绿的荷叶从中,一枝枝亭亭玉立，嫩鑫凝珠，清香阵阵的荷花。象娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑，让人想起：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。花谢了，你以为她留下的只有人们脑海里的记忆吗?不是的，她留下的还有莲蓬。 · 看啊，那莲蓬象一只盛满稀罕物的小碗，随着风儿轻轻摇动，似乎在象人们骄傲地炫耀自己。 莲花不象牡丹那样雍容华贵，不象梅花那样迎寒吐芳，也不象兰花那样小巧清秀，然而，她却默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉…… 这难道不值得我们去赞美歌颂吗？

　　说起四季常青的植物，大家一定会想起枝杆挺拔秀丽、婀娜多姿的竹子。它素有“梅兰竹菊”四君之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。古今中外，多少历代诗家词人为它倾洒过多少墨汁，对它千回赞叹。春天，万物复苏。一声春雷，唤醒了春笋。他们冲破泥土，掀翻石块，克服了重重的困难，一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣，头上还戴着一顶顶缀有黄色穗子的帽子，就像一个个嫩生生的娃娃，可爱极了。他们迎着春风，贪婪的吸吮着春天的甘露，在阳光中微笑，在春雨中生长，一节，一节，又一节。向上，向上。再向上。时间飞逝，转眼夏天到了。此时，那翠绿的“小娃娃们”已长大了，它们成为了一个集体，成为了有无数棵亭亭玉立的竹子围成的一片竹林。他们为人类遮挡了这炎热的太阳，人们感觉就像走进了一个“凉爽的世界”。阵阵‘叮咚"的溪水声 伴随着风吹竹叶‘沙沙"的声音，奏出了一曲美妙而动听的歌曲，它使你从来没有如此鲜明的感受到大自然的存在……竹子浑身上下都是宝。竹子可作为观赏植物来种植，也是一种非常好的建筑材料。竹笋是纯天然的绿色食品，美味可口、营养丰富，即是减肥又是防止肠癌的健康食品。竹叶具有净化空气、减少噪音、改善环境功能。也可以治病和包粽子。竹根可以雕刻成各种各样的艺术品，竹子也可以做成不同的乐器……啊，我爱竹子，爱它那无私奉献的精神！它，要求于人甚少，给予人的甚多，这就是竹子的风格！

竹子写竹子的作文 | 2014-03-22 17:11竹子，有“梅兰菊竹”四君子之一，“松竹梅”岁寒三友之一等美称。竹的色彩是绿色的，但却不显单调，给人以生机。清代诗人郑燮的《竹石》中“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。写的正是竹子坚贞不屈的精神。成年竹子的高度约莫三至四层楼高，挺拔、秀丽。竹枝杆修长，亭亭玉立，婀娜多姿，四季青翠，凌霜傲雨，倍受人们喜爱。清丽俊逸，又不失顽强拼搏，敢于面对挫折的品质。风雨中，花儿草儿被风刮倒了，被雨点溅倒了，然而，竹子却勇敢地屹立于暴风雨之中，无一丝畏惧的神色，那样潇洒，那样自然。雨过天晴，风中透着一股泥土的清新，再看那一棵棵竹子，仍然立在那片属于它的土地上，如一位位窈窕的少女，依旧是挺拔的，亭亭玉立的，给人一种坚强的、无所畏惧的美。阳光下，竹子迅速生长。当你走进竹林，映入眼帘的是一片青翠的绿色，霎时间，你会感到一股柔和的风迎面扑来，令人神清气爽。竹，秀逸有神韵，纤细柔美，长青不败，高风亮节，高尚不俗，生机盎然，蓬勃向上……它有许许多多的优点，然而，我最欣赏它的坚贞不屈。它那“孤生崖谷间，有此凌云气”的美好品质。它偃而犹起、柔中有刚的高尚品德时时刻刻激励着我！#4楼回目录屋后那片野竹林(我写山东高考作文——春来草自青)写竹子的作文 | 2014-03-22 17:11老家在农村，屋后有一片茂盛的野竹林。每次回老家，总爱陪父亲到竹林里呆上一时半刻。因为，这片竹林是父亲心中的圣地，是我家的图腾！初三上学期，我左大腿突患无名肿毒，多方求医无果，只好休学在家调养。人们常说，衡量一个家庭是否幸福？一是看有没有家庭成员生病住院，二是看有没有家庭成员坐牢蹲号。看着我那红肿如鼓的大腿，父母的脸上日渐爬满了愁容。就在全家为我的病患一筹莫展时，更大的灾难又降临到我们这个原本温馨的小家庭头上。一个周日的下午，我那活泼可爱的弟弟溺水身亡。我弟弟才十二岁啊，懵懂少年、花季年华，何故得罪上苍？拖着病腿，赶到事故现场。父亲忍着泪水，悲痛得手脚发抖；母亲在地上打滚，十个手指头深深地刨进了泥土里，她想从地皮下刨到儿子生还的希望！天地无语，草木含悲。那一声声啼血的呼唤，终究唤不回弟弟渐行渐远的灵魂！人生三大不幸，中年殇子居其一。弟弟的不幸夭折，无异于在父母的心头上狠劲地打入了一根锈迹斑斑的铁灯！那段灰暗的日子里，家里的欢笑声，就像溶岩湖里的一往碧水，一夜之间就消失得无影无踪了。父亲除了千方百计为我寻医问药外，更多的时间就是一个人呆在屋后那片野竹林里，一呆就是大半天，没有人知道他在里面做什么。我默默地关注着父亲诡异的举动，触摸着他尘封的心事。是准备开发这片野竹林吗？不是。那竹子数量不多、个头不大，看不出能创造多少经济价值；是寄情于竹子的高风亮节吗？似乎也不是。父亲还沉浸在丧子之痛中，哪有这种闲情逸致？！随着父亲到竹林里转悠次数的增多，我心中的疑云越积越厚。直到弟弟“五七”忌日那天傍晚，父亲带我去了一回野竹林，心中的谜团才真正解开。父亲神情凝重地对我说：“你奇怪我老是到这儿来吗？我想，你弟弟走了，他会化作一根竹笋，到明年开春后，又会重新来到人间的！”来年第一场春雨如期而至。我一个人悄悄走进了屋后的野竹林。如父亲说的，我真的听到了竹子拔节的声音，我看见那竹笋顽强的拱开泥土，探出了毛茸茸的脑袋！我没有欣喜若狂地跑去告诉父亲这一切，因为我知道，在父亲心里，早就明白了“阳光风雨后，春来草自青”这个朴实的道理！#5楼回目录我家屋后的竹子写竹子的作文 | 2014-03-22 17:11我家屋后的斜坡上，种着一排竹子，无论春夏秋冬，它们都穿着绿色的衣服，真像是一个个卫士，直立在山坡上。 这排竹子有的很高，足有二层楼那么高；有的很矮，还不及我的身高，只要你一伸手，便可以摸到它的竹叶，竹叶像一把利剑似的，刚长出来的竹叶摸上去很粗糙，长出来一段时间后的树叶则摸上去很光滑。竹叶远远望上去是绿油油的，只要一下雨，它就变得更美了，雨水聚集在竹叶上，汇聚成一颗颗晶莹剔透的小珍珠，阳光照在上面，一闪一闪的。 我特别喜欢春、夏的竹子，它们总能带给我很多快乐。春天，一场春雨后，竹笋们纷纷从泥土钻里出来了。有的竹笋刚刚从泥土里钻出来，露出了它那尖尖的小脑袋，看上去像是刚被削过的铅笔头似的，非常可爱；有的竹笋一下子长得特别高，可是光秃秃的，没有竹叶。我总喜欢在这个时候走进竹林，呼吸那的新鲜空气，聆听竹笋生长的声音。 夏天到了，竹子上的竹叶都长得郁郁葱葱，密密麻麻的，一阵微风拂过，竹叶就会随风摆动，好象在随着风的音乐，在尽情地舞蹈。 望着这排竹子，让我不禁想起了，古人赞颂竹子的诗句，有一句是这样写的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”尽管风吹雨打，但是竹子依然坚忍不拔地挺立在那青山的破岩之中。 这种精神不正是值得我们学习的吗？我们也该像竹子那样拥有那坚忍不拔的毅力。

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1. 读书的好处作文250字 高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！ 2. 读书的好处作文200字 书给给了我智慧和知识，也给了我力量和勇气。 我从小就十分喜爱书籍和书结下了不解之缘。我把书当做不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样爱不释手。 在我的房间里，放着一个大书柜，上面放的都是我喜爱的书。每逢我取的成绩时，父母亲问我要什么礼物，我都会脱口而出，“书，送我喜欢的书。” 读书的时候我会沉浸其中。读书能让我成为一个博学多才的人。 有一次语文课上，老师在给我们将悠久的历史文化。冷不丁的问了一个问题，中国古代的四大发明是什么。 原本十分热闹的教室，瞬间变得鸦雀无声。而我却清楚的记得我看过一本《中国历史》上记载着四大发明分别是：造纸术。 火药。指南针。 活字印刷。当我响亮的回答出后，老师问我你是怎么知道的。 我回答道：我是从书中了解的。老师最后说：好好读书很有有益的。 读书不仅能增长知识，对我们的写作也很有帮助。读了几本优秀作文大全，写起作文以来也轻松了许多，作文水平也提高了。 读好书还能让我树立正确的人生观，遇到困难不退缩，要有毅力去战胜困难，这是我从《钢铁是怎样炼成的》一书中受到的启发。“书是知识的海洋”。 书里五彩斑斓的世界吸引我们走近他，亲近他。 3. 读书的好处作文200字 书给给了我智慧和知识，也给了我力量和勇气。我从小就十分喜爱书籍和书结下了不解之缘。我把书当做不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样爱不释手。在我的房间里，放着一个大书柜，上面放的都是我喜爱的书。每逢我取的成绩时，父母亲问我要什么礼物，我都会脱口而出，“书，送我喜欢的书。”读书的时候我会沉浸其中。 读书能让我成为一个博学多才的人。有一次语文课上，老师在给我们将悠久的历史文化。冷不丁的问了一个问题，中国古代的四大发明是什么。原本十分热闹的教室，瞬间变得鸦雀无声。而我却清楚的记得我看过一本《中国历史》上记载着四大发明分别是：造纸术。火药。指南针。活字印刷。当我响亮的回答出后，老师问我你是怎么知道的。我回答道：我是从书中了解的。老师最后说：好好读书很有有益的。 读书不仅能增长知识，对我们的写作也很有帮助。读了几本优秀作文大全，写起作文以来也轻松了许多，作文水平也提高了。读好书还能让我树立正确的人生观，遇到困难不退缩，要有毅力去战胜困难，这是我从《钢铁是怎样炼成的》一书中受到的启发。 “书是知识的海洋”。书里五彩斑斓的世界吸引我们走近他，亲近他。 4. 关于读书有哪些好处"的五年级250字小作文 没有工作经历，没有学历等 这些不是很有利的条件，现在是制约着你， 但是人总会进步的， 你在日后的生活中要给自己想好了， 自己想过什么样的生活，你要给自己定一个能够通过努力实现的生活目 标，一步一步脚印得慢慢走，给自己定一条职业之路。 我相信：通过几年的努力你会有很大进步的。 年轻人刚出道谁都很穷-----除非是他老爸很有钱。这样的话，也只是他 延续了父辈的成就。 比较他们，靠自己努力，辛苦前行，白手起家的人更值得尊敬！ 5. 读书的好处（总分式不得少于250字） 读书的好处有很多.我给你介绍以下几点： 1.可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事. 2.可提高我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. 。 其实读书有很多好处，就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 让你的生活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。 不需要有生存的压力，必竞都是有父母的负担。 虽然现在读书的压力很大，但请务必相信你是幸福的。 在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。 所以，你现在不需要总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有时间多学习一下。 新年快乐！新学年成绩更上一层楼。 古代的那些文人墨客，都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情，有许多人爱书如宝，手不释卷，因为一本好书可以影响一个人的一生.那么，读书有哪些好处呢？1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书，能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里眼".俗话说的好"秀才不出门，便知天下事.""运筹帷幄，决胜千里."多读一些书，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一些有关历史的书籍，可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍，能使我们改正作文中的一些不足，从而提高了我们的习作水平.读书的好处还有一点，就是为我们以后的生活做准备. 那么，读哪些书比较好呢？读什么书是根据自己的年龄段和自己的文化水平来做选择的.幼儿应该读一些启蒙类的书.如< >，< >等.3~4年级的小学生应该读一些漫画类，知识类，文学类的书.如< >，< 5~6年级的小学生应该读一些知识类，文学类，传记类的书。如《女生日记》，《调皮的日子》，《百科全书》等。 在书的海洋里，我们领略到了匹诺曹的诙谐有趣；走进了小兵张嘎的那个抗日年代，激起了无限的爱国热情；你听，这是什么声音，啊，原来是《巴黎圣母院》里的那个敲钟人在敲钟呢；啊，凤凰人，在我们的论坛里，我闻到了一股清新的香味，是浓浓的书香！！！ 读书的好处很多。 读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。 总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 关于"读书的好处"的议论文 书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。 争取不断超越，走向卓越。 “开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书. 读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。 我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。 我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。 读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。” 这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。 这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。 苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。 把读书，应视为自己的乐趣。 有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，那有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。 就像大文学家鲁迅先生说的： “时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。 最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。 每天一小时，积少成多，积沙成塔。 。 6. 关于读书与实践各有各的功用的作文250字左右 天使般的笑容，递上一个小纸船，便走了。只见船上写着“读书”二字，船还隐约透露出小女孩的余温，那时她的一颗心呢…… 回家路上，不禁千思万绪。我虽然没有很好的成绩。但我可以在课堂上听课，可以穿者漂亮的衣服去上学，可以……我渐渐有些羡慕我自己，我不久享受种着几朵小小的菊花。它们没有像百合那样的高贵、纯洁；也不想玫瑰一样有美丽动人的身姿。她只是一株普通的菊花，但它拥有自己的可爱和清纯。她不羡慕任何人，因为她坚信：自己有着美好的地方，那时别人所没有的，拥有这些，她很快乐，拥有这些，她满足了。 我看羡慕 人们追求美好远离困厄，人们向往光明摒弃黑暗。正是人们对善与恶、美与丑最基本的认知判断，促成了人类不断地追求与进步。而这种对美好事物的向往就是羡慕。羡慕使人们看到了奋斗的目标，激励人们为理想而奋斗；但过分地羡慕会使人忽视既得的幸福，甚至由羡慕演化成嫉妒，于人于己都只有害处。 羡慕使人对美好的单纯愿望上升为实际行动，催人上进。陈胜向往物质充足的生活，激愤反抗，点燃了秦末农民起义的燎原之火。孙中山羡慕西方社会人们充分的自由、平等，打响了革命推翻封建的第一炮。当今的中国人赞赏飞机在宇宙中的翱翔，中国的航天五号载人飞船才能在2003年升空。羡慕凭借着我们对美好的认知，让我们为追求而热血沸腾，经过我们不断的努力，最终实现梦想。 追梦的力量让我们闯过一道道艰难险阻，冲破重重束缚，不断冲击新的高度，实现新的理想。羡慕正是这一切力量的起源。如果我们永远只看到自己的那碗水，不去承认海洋的广袤与博大，我们就终只会有这一碗水。如果我们吃不到葡萄就说它是酸的，我们就永远吃不到萄葡。没有羡慕，没有赞赏，我们就不会进步，裹足不前，甚至倒退。这也是我们有五千年悠久文化历史的中国在清末竟会如此地不堪一击的原因。 当然万事万物都有它适宜的度，过犹

你是哈工大附中的吧

从小到大，我们都是沐浴着父母的爱长大的。特别是那首《世上只有妈妈好》的歌反映了我们离不开父母的爱。小时，我们在学走路，难免会有些磕磕碰碰，正当我们嘴巴一撅，眼睛一红的时候，妈妈和爸爸就会立刻来到我们身边，关切的说：“宝宝乖，不哭哦。”说着，还搞个鬼脸出来逗我们笑。这是妈妈对我们的“呵护爱”。到了儿童时代，正是我们童性大发的时候，也是父母最劳累的时候。那是刚上学的时候，作业也不多，作完老师安排的那一点作业，便开始疯玩起来，父母也没什么可说的。可那时的多么像一张白纸啊！你认真对他，它就会成为一幅绚丽多彩的图画；相反，如果你乱涂乱抹的话，他就会变得肮脏不堪。那时的父母虽然怕我们染上不良习性，但是也不会呵护的太到位，紧接着，迎之而来的正是父亲的“棍棒爱”。10—12岁的时间段是少年时代，是人生的转折点，那时的父母会监视我们的一举一动，挑出毛病，帮我们改正。那时的父母已经不会再用“呵护爱”和“棍棒爱”了。摔伤了，涂点药后便不再过问，是他们不爱我们了吗？不是，是他们知道不能太宠着我们。是为了我们好，爸爸不打我们了是怕我们长大了以后报复他吗？不是，是怕在我们心里留下阴影。父母亲“棍棒的爱”和“呵护的爱”转变成了“唠叨的爱”。父母常在我们耳边唠叨的一句话就是：“孩子，你除了学习，别无他选。”父母是想让我们好好学习，将来赚大钱给他们享福吗？不是！父母只是想让我们长大了，找到一份不薄的工作，不要太辛苦，而他们从未顾及到自己，一心只为我们的将来着想。同学们，不要认为父母打你、骂你是不爱你，其实他们非常爱你，远远超过你对他们的爱！要记住，世上只有爸妈好哇！求采纳

改变自己人生往往是不会一帆风顺的，有些时候，为了更长足的进步，我们需要改变自己。改变自己是一个自我完善的过程。三国时期的东吴名将吕蒙就是一个很好的例子。吕蒙开始时只是晓得舞刀弄枪，不能勤于文化知识的培养，孙权在给吕蒙指出这一点之后，吕蒙发奋读书，后来连鲁肃都说：士别三日，当刮目相看。吕蒙因为孙权的一席话，改变了自己，真正做到了文武双全，为成就吴国的霸业打下基础。而吕蒙自然也就完善了自己的人格和修养，成功的改变了自己。改变自己可以磨练我们的意志。毛毛虫变成蝴蝶，经过了千辛万苦的蜕变，如果它一旦放弃，那将功亏一篑。改变自己的过程就好像登山一样，面对山顶那崭新的自己，你只有不懈的努力才能达到山顶。尽管在登山的过程中会遇到你根本预想不到的困难，但是你如果去克服它，最终你会发现,你的意志力比以前更强。在你改变自己的同时，也磨练自己的意志。这在根本上是必然的，是相辅相成的。改变自己可以使我们更好的适应生活。每个人的生活不可能都是一帆风顺的，遇到崭新的生活环境，你将怎么办？答案就是改变自己。因为你不能要求社会或别人为你改变什么。我认识两个人，甲和乙。他们的性格都很内向，甚至有些闭塞。上初中后，甲为了能更好的适应生活环境，主动地改变自己，在初中毕业时有了很多好朋友，他的社交能力变强，交际面也更广；反观乙，他甚至比原来更闭塞。由此可见，改变自己是能让我们更好的适应生活环境的。改变自己，从根本上说是对自己的再认识和再创造。当你发现自己需要做出改变时，这说明你有很清醒的头脑。能够意识到自己需要做出一些改变才能更好的活着。这是对自我认识程度的提升。这种提升是我们需要的，而在这种再认识的驱使下，你对自己做出了再创造，能改变自己的人是不平凡的人，这种再创造有助于以后的生活。当我们面对逆境或坎坷时，马上意识到自己需要改变并能立刻付诸行动，已经能够达到“改变”的境界了。所以，让我们都来学会改变自己，为了更长足的的进步，我们要善于改变自己，要敢于改变自己，从而获得崭新的自己！改变自己 一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到新建的公园里。人们围着它，议论着。一个说：“没有这次移栽，它不会被人赏识，要被人赏识就要改变自己的生存环境。”而我却要说：“要被人赏识就要改变自己！” 每个人都是一道靓丽的风景线，世间就只有一个独一无二的你，世界不会为你而改变。因此，我们要改变自己！环境永远不会主动去适应我们自己，我们却可以改变自己，去适应环境，进而取得成功。 也许，我们没有庄周梦蝶的浪漫，没有庄子那“泥泞中亦可”的超然；也许，我们无法像寂寞斗士鲁迅一样以血荐轩辕，深刻揭示中华民族几千年来的劣根性；也许，我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢，但至少，我们可以改变自己，让自己接受《庄子》的熏陶，让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音，让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼，借助书籍，让心在潜移默化中沸腾，改变自己。 当为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时，他改变了自己。官场的黑暗，是他无法改变的，变的只能是自己，不为五斗米折腰，与菊为伴，虽然仕途不复，但他高洁的志向却被历史所赏识，为后人所铭记。当御用文人李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿，即骑访名山时，他改变了自己。李白以为自己会一展鸿鹄之志，没想却只是为朝廷吟风弄月歌功颂德。无法改变官场的他，只得改变自己的志向，寄情于山水，纵览名山大川。虽然未能圆自己的经天纬地之梦，但却造就了半个诗歌的盛唐，为后人所传颂。他们改变自己，同时也改变了时代，虽不被时人钦慕，但却被后人铭记，在历史的苍穹中闪闪发光。 那些不能改变自己的，只能被环境淘汰。高尔斯华绥笔下《品质》中的老鞋匠虽然拥有全城最好的制鞋手艺，但却不愿改变自己，致使无法跟上机器化的时代，坚持手工制好每双鞋，最终饿死在自己的鞋铺中。改变自己，方能跟上时代的脚步，方能不被环境淘汰。 变，是永恒的法则。改变自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水酿成历久弥香的琼浆，方可以不凋的希望和不灭的梦想筑成固若金汤的铁壁铜墙… 改变自己！

=《你選吧》：：： 娚.糀塟シ 孽花 ′嗯。⑤娶伱 ′ ("哈黑 莪要進裡_/~メ﹏鍠鈦孓 ィ屲、 Ｘ▕傀ㄝ圭 遗失の囬億 ╲ 心碎乄男孓∥╲ 失繶娚孓∥嗯,苊娶迩↘ 女也/罘愛莪? Ｋiζs~↘ | .裝鈳薆﹖狗_/ ~↘腿孓 桀傲︻╋KISS 芜丄綉气ㄨじ魔戀ぷ精靈 ぐ嘵懶厷の` 距離把峩們菈嘚恏遠 姊，哭ろ~” 統治婬界 ツ泪メ痕ァ -遺臭萬年 ˋ枫中露微 |▌*刪篨濄麮 ‘ 罪惡籹孓 ":惨 夶�/媽 (_鎖鈊篈愛乄 ┌+裃嗵曈話χ 譕鈳取玳 詀嶺,妳 ゛鐟鴏品|_ _/~↘ 吖↗頭乄 ﹡下雪了o℃ 亽乖乖芸 淡o紫梦o盈 2.4K 敗類﹎ ℡死心塌地.. ωǒ︵吥稀罕 バ敷湮/╱耦 ·. ℡ 尐噺娘.﹖``` ☆存粹dé戀 葉子╭ァ哭暸 ベ籹芓 叚娤夨憶 -ㄨí惯孤單。 ㄚαη 彷肆 葑邝 ┃．躌ζо ︶ㄣ苿緡妋 嬌貴瀦媽 ‖＂我愛邏` ﹎﹎儍駭孖 ;`媇媇尐嘴︷ ↗~ａngeL｀ ●.|o*敗鎵倪 ·．⒈朶死屍 ﹎丄帝ｄ娘﹖ ㄨí惯孤單。 ℡壞釹秂ā! ‘汰孒!、 钕▼╱ロ禁а bb 飛在♀九月天 ōべメiang袮 vの恏疼ノ旳訫 约锭μ ╰☆眞的噯袮 順其自然。 过".！ 緟噺鐦鈶恏嗎 蔠嚸 ﹎爺┋變勒﹖ 苦涩I 銀翼む魔術師 啚阝礻見 亻尔。 ヅ坏気⑽哫 .℡傷殘|﹖ ♀橘ふ丟孒 ．-「`戲孒. 僫莋劇 ﹎潕钶取玳 Ｗǒ受ㄋ伤ˊ ≠ 浏覽悲傷， 习惯抽烟 ≈非常可樂° ℡蒤鸦丬 伱啲詤唁. ┍.絕版厷孓 謀娚孑 ：儍昵專屬! ┌_怖鲑鲑 -T-T等待。 ず尐少爺ス壞 鴨児耙、 癙る荖厷 贪ā.翫 ●﹎唐B`﹏ 堔皧の某釹孑堔皧の某莮孑 づㄣ壞豿豿づ Ｅnding 儍мéng ｗǒ⒈無s處 請η!記嘚Ｗ じ☆ve糖糖 ═╬簡箪√嗳 じ☆ve栤点剭 ⌒＿⌒ˇ ヤ灬-7℃↘泪 僤純 兲眞 じ☆ve熏伊草 ωo討厭僛騙 ⒛ō⑦dé開S ゾ銱ル鎯筜 菋噵 箷寵dё塨宔 ℡葑┌訫~~ (_少犭貝戔 北殛星的眼淚 疯丫头⑧乖 紫露↙凝香 洎記冭儍" 會ㄨiǎng 袮 釹朲呔儍 勾魂吖頭.‰ 至尊o宝A 極鍍ヤ寳鋇 ヤ恛メ憶ヤ .●尐掱乿摸 ◆濧 .折ピ 銓④謊┾唁 ー嗰亼瞞好De ~﹊や┢┦aｐ 鱼児◇.. 壞Ｐī氣づ帥 亇缺愛, 偽僾鎻伈 oぐ無所謂 ____.刪除妳 `◆`MisS▂. 壞壞い超 儰裝Dě堅強 ‰βù乖_/~ ｛節目結束｝. ぶ野蠻靜兒 顤ыヤ 幹掉‰丄媂 シ遺莣兲蔮ョ ⒈ㄝ詤.唁 ─+.⒌號檔鋪 寂黙洅歌唱 ┾賊厷紫 げ動鳡莮駭ず ▕國産侽伢 吥會擺簉型灬 Й雙釨愛戀Э 緑鱗崽丶 Ｌ＠￠ＶＥ 靜靜嗳ㄚòひ 愛のDê決怿 梨め雨飞ん http://www.poplee.cn/ 上去自己也可以起的哦。.....w

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("蕞愛./z. ゞ愛ヤ無盡ゞ ゞ愛ヤ盡頭ゞ のｋ!Ss婷 のｋ!Ss辉 ◇侑點尐叛逆︷ ◇偶爾會薀鍒︷ ﹫`單身⒐4時尚;、 ﹫`戀噯⒐會受傷;、 ぜ戁過啲杺情`ニ ぜ悲傷啲哭泣`ニ 嘬近dè`ニ地方ァ 嘬遠dè`ニ距離ァ ＂ぺ尐儍苽ぺ ＂ぺ大笨疍ぺ ヤ椛宠蝶|. |.蝶恋椛ヤ 凰_﹎鸯ň!钥 凤_﹎鸳ň!匙 ︶ㄣ頩孓︵ ︶ㄣ頩兒︵ ◇訽.惜。o` ◇仿弃。o` oο﹎緗纞﹎ oο﹎緗嬡﹎ ︶ㄣＥva．ゝ ︶ㄣＲa!n ゝ ~&,薆妻-、 /vs/ ~ &,薆夫-、 管鎵蔢.!" 儍咾厷.!" ﹏餉咗赱 餉祐赱﹏ 乖ざ乖ざ囝~ ~乖ざ乖ざ囡 ︵^向袏.箉﹖ ﹖向祐.箉^︵ ═☆o薇簫o☆ ═☆o瀏淚o☆ .メJ絕配戀♀(女) メJ絕配戀♂(男) ."执子之手 与子偕老"! 嗷嗷屄屌 嗷嗷屄拽 含著花瓣的魚 捧著魚的花瓣 .╳灬儍儍滴ぴ ╳灬痴痴滴ぴ 儍豬囡 儍豬囝 々卟ぁ籬モЖ 々卟＾萋モЖ 「.,罪惡侽孓 「.,罪惡籹孓 瘋娚孓 瘋籹孓 ; 榊經寎 ; 經榊寎 ③⒉號我娶妳→ ←③⒉號我嫁鉨 oО眞↘訫oО oО愛↘伱o ═☆o凹o☆ ═☆o凸o☆ 茹ル⒋⑦‖ ǐ鑫ル⒋⑦‖ ′贼老厷﹖ ′恏老婆﹖ ﹫`單身⒐4時尚;、 ﹫`戀噯⒐會受傷;、 ぜ戁過啲杺情`ニ ぜ悲傷啲哭泣`ニ 嘬近dè`ニ地方ァ 嘬遠dè`ニ距離ァ ＂ぺ尐儍苽ぺ ＂ぺ大笨疍ぺ ヤ椛宠蝶 ;.蝶恋椛ヤ 凰_﹎鸯ň!钥 凤_﹎鸳ň!匙 ︶ㄣ頩孓︵ ︶ㄣ頩兒︵ ◇訽.惜。o` ◇仿弃。o` oο﹎緗纞﹎ oο﹎緗嬡﹎ ︶ㄣＥva．ゝ ︶ㄣＲa!n ゝ 易拉罐の纞 纞の易拉環 ~&,薆妻-、 ~ &,薆夫-、 管鎵蔢.!" / 儍咾厷.!" ◇侑點尐叛逆︷ ◇偶爾會薀鍒︷ ﹏餉咗赱 餉祐赱﹏ 乖ざ乖ざ囝~ ~乖ざ乖ざ囡 ︵^向袏.箉﹖ ﹖向祐.箉^︵ ═☆o薇簫o☆ ═☆o瀏淚o☆葬心惢惢 | 開心惢惢 _|.黒礼菔≒ | _|.白緍紗≒ 炫ご儛ぐ淚リ | 炫ご儛ぐ氺リ 唓_вμ離﹗ | 唓_вμ棄﹗ 」儛爺⊥綫＂ | 」儛媽⊥綫＂ ＂守護мin媽＂ | мin媽 �6�3_&彩.色 | �6�3_&黑.白 い╃→誑跩ы | い╃→叼蠻ы ぐ學襘ミ變帥♀ | ぐ學襘ミ變鎂♂ |▍.丅丅簽 | |▍.丄丄簽 |℡●Boy、 | |℡●Ｇirl、 壊孩＊ | 好孩＊ ~↘糟老漢︷oО | ~↘糟老婆︷oО 癫趴﹏. | 癫婆﹏. м゛佑咡! | м゛咗咡! _▂�6�3deng`待 | ._▂�6�3qi`待 ．＜愚厷＞ | ．＜蠢婆＞ ˊ&⒋氺!. | ˊ&⒋魚!. нo┈紅顔°︺ | нo┈禍水°︺ ╱/帅ˊ崽┊ | ╱/靓ˊ鲑┊ ╱/魔ˊ崽┊ | ╱/妖ˊ鲑┊ 就奈肖夏！ | /理8婇 ╱╳灬ｘ処侽 | ╱╳灬ｘ処釹 光棍| 寡妇 ㄗs:┠禮菔┨ | ㄗs:┠緍紗┨ Ｐr!nce° | Ｐr!ncess° ＂┏孃們¨、 | ＂┏爺們¨、 ＂媽媽、｜ | ＂爸爸、｜ ≤、丅偭¨◆ | ≤、丄偭¨◆ ▲｀掱偝。 | ▲｀掱芯。 ▲｀掱芯。 | ▲｀掱偝。 《、●耐鮱蔢|& | 《、耐鮱厷|& 傻B | 白痴 ﹎淩亂髮型﹖ | ﹎淩亂髮型﹖ ︶ㄣ愛oо亞當乄 | ︶ㄣ愛oо夏娃乄 °負x!n釹、 | °薄q!ng郎、 儛魅^o^寐鬼 | 儛魅^o^天使 �6�6菈ˋ鈎﹖ | �6�6丄ˋ钓 しovの灬賊厷 | しovの灬賊婆 |`.nǐ蕞矜貴 | |`.nǐ蕞珍貴 ″●娥皇、 | ″●籹英、 础魜頭蒂 | 橫死街頭 ____&娚秂" | ____&釹秂"不灕♂ | 不齮♀ ī﹎佐掱誡指. | ī﹎佑掱誡指. 丶._/ 懂;． | 丶._/ 會;． を≯哈哈╭ァ | ╭ァ嘿嘿を≯ 【未緍莮婴 | 【未緍釹婴 ﹎啡祢⒏娶? | ﹎啡祢⒏嫁? じぷ☆lj≈康 | じぷ☆lj≈思 爽歪歪 | 乳娃娃 м▂錯覺灬﹖ | м▂値覺灬﹖ �6�3κi | Ss.�6�3 ╭ゞ繦爺 | ╭ゞ繦妻 ‖`!oVe.腦嘙 | ‖`!oVe.腦厷 �6�4&佬ヤ婆﹏ | �6�4&佬ヤ公﹏ ◇﹎儍咾厷﹏ | ◇﹎儍咾嘙﹏ `|情侶♀ぺ﹖ | `|情侶♂ぺ﹖ ī﹎淺绿sè. ﹖ | ī﹎淺蓝sè. ﹖ 尐様賊壞 | 钕孩慝暧 .`┌.℡囄!`. | .`┌.℡棄!`. 偶男→Ω楓 | 偶女→Ω偉 ═☆戀^ǒ^ | ═★愛�6�2_�6�2 ▲.．瘋&. | ▼.．瘋&. pp主演 | PP副主演 ℡〇ｎＬｙ、 | ℡●ｎＬｙ、 ┎ω於懑┎ㄨ | ︶ㄣ守護de愛 �6�1我愛妳�6�1 | 愛我就娶我_/~↘ 媽Ы她親ωǒ | 媽Ы他親ωǒ ▕ｘＸ寶。 | ▕ｘＸ貝。 、′血涙.! | 、′血缧.! ＂﹎坏娚メ絯 | ＂﹎坏釹メ絯 喜欢一个人 | 喜欢2个人 殉情di笨 | 葬愛di傻 _.甾囇耔|_ | _.籹囇耔|_ ╲`兲喨苡前./ | ╲`兲喨苡後./ (¨潶鉺釘′; | (¨龈洱缳′; ￠- 正道 ！ | ￠- 藦琾 ！ ╔ 蘿蜜歐_/~↘ | ︶ㄣ 豬麗o十 ╝ ﹎幻雪豬頭 | ﹎幻雪寶兒 罒`囬到過去◆¨ | ▕喪夨゛ ﹎啡祢⒏娶? | ﹎啡祢⒏娶? ìoVē﹏陽 | ōňìy﹏靜 ‘嗨哥侽孓＂ | ‘嗨妹釹孓＂ m跛騲鞋＂ | m跛綡鞋＂ ㄣ糀蝎囡囡 | ㄣ糀蝎寶寶 媛.nǐ蕞珍貴 | 朙.dè訫肝寶 朙a!伱&, | ‘媛a!伱&, ︶ㄣ处处留情 | 凱世集團..||▍ ．°儍耔& | ．°儍& ◆﹎╬纞丄伱 | ◇﹎╬纞丄伱 ‐㏒炫綵繽紛 | ㏕_炫綵奪鉬 ＿＂嚒嚒┱ | ＿＂嘴嘴┲ 〃墮落侽孓 | 〃墮落釹孓、 `﹎yJ╭ァ | `﹎Yj╭ァ晶 · &娶卟娶﹖ | · &嫁卟嫁﹖ �6�3·左左＂★ | �6�3·右右＂★ ╲妖孽&?. | ╲妖愾&?. `╱/|國際寵爹a! | `╱/|國際寵媽a! り婲花厷子、 | り婲花厷宔、 洗澡澡 | 香浴露 じ對她①心 | じ對他①意 尐孓/aiq賊嘢 | 尐釹/aiq賊嘢 戀愛の菋道 | &橆奈╃毒妖 潶噵�6�2侽鋶氓 | 潶噵�6�2釹鋶氓 `﹡莼爺們﹖ | `﹡莼娘們﹖ ┃鬥ぐ蟲蟲﹎ | ┃咬ぐ掱掱~~ &_老头子/. | &_老婆子/. 舆風︷.﹌ | ︷風箏.﹌ ザ蘢飛シ鳯舞 | ザ鳯舞シ鳯舞 ゞ. 類 .﹖ | ゞ . 淚 .﹖ _.︷尋找..◇ | _.︷縝嗳..◇ ˙簽約嗳人▼ | ˙簽約戀人▼ ● *`賤厷／ | ● *`賤嘙／ �6�2ōべ學儶疼 | �6�2ōべ學儶僾 ㄟ蕏蕏囝ㄨ | ㄟ蕏蕏囡ㄨ ﹎傷.﹗ | `﹎鱤.﹗ ``﹏大鐡條シ | &﹏尛鋼釒シ ｂч.° 帅ゞ | ｂч.° 靓ゞ ``﹏大鐡條シ | ``﹏尛鋼釒シ 丶;﹎哊秂噯 | 帅气/tp萍儿 ︷゛煙火花゛ | ︷゛夜煙火゛ ╱/o▕兲堂 | ╱/o▕地獄 ╲&黒禮菔． | ╲&白緍紗． ɑ``宿`!`◆ | ɑ``雙`!`◆ MuSīc袏鉺釘 | MuSīc祐鉺釘 ˇ⒊訫②億. | ◇①訫㈠億 �6�3﹖尛木馬◇ | �6�3﹖汏木馬◇ ぃ綉滊℃尐瀦 | ぃ尐瀦℃寶唄 ╱/.莼爺鍆 | ╱/.莼娘鍆 ′▓嘵疍吇& | ′▓昰釹孑& ︶ㄣ�6�3緑嗏灬 | ︶ㄣ�6�3葒嗏灬 ˙&王吇．＂ | ˙&公紸．＂ 蠢男Ζī | 笨.釹Ζī ▂▕复古ヽ |▍ | ▂▕主流ヽ |▍ ★ MiSi | ☆ Miss ╱単眼鈹﹖╲ | ╱雙眼鈹﹖╲ Ｄ0wN | Ｕp ■□``這麽近.. | ■□``那麽远.. ﹎o錯.`覺℡ | ﹎o幻.`覺℡ 溡緔メ男 | 溡緔メ女 ¨_&寵.! | ¨_&愛.! ﹎.ろ.2.ì | ì.2.ろ.﹎ °&葬¨ | °&爱¨ ·男主角┮ | ·女主角┮ �6�2_べ闹闹☆. | �6�2_べ默默☆. . 僾丄↗ 伱 | . 僾丄↗ 祂 ㄣ廈Оo兲ゞ | ㄣ湫Оo兲ゞ 。(緗儭 ′ | 。(緗噯 ′ ╉咬︴嘴.? | ╉麽︴嘴.? ﹎﹎heRo/╱ | ﹎heroIne/╱ 孤独 一人 | " 葬．.懓﹖ �6�3﹏國寳〆 | �6�3﹏國寶〆 ˇ餤銫べ豌餖↘ | ˇ餤銫べ豌鋀↘ 【ｘ▁农▁民 | 【ｘ▁村▁姑 ●│＂壟飛 | ●│＂鳯舞 ◆к尐綯愾 | _.壊脾氣.ˇ ╰卜囄╯ぷ吥亓�6�3 | ╰吥亓╯ぷ卜囄�6�3 &&兲堂.、 | ‘&&亽間.、 ˇ△ˇlove琪 | ˇ△ˇlove新 ヅ绯豊0oゞ尐ぃ | ヅ****0oゞ尐ぃ `純.爺.們.? | `純.娘.們.? 老婆々我爱你一生 | 老公♂我爱你一世 ヅ龍0oゞ尐ぃ | ヅ嬌0oゞ氣ぃ 丅.丅`簽﹖ | 丄.丄`簽﹖

�6�3﹎無淚 | �6�3﹎淚氺 ︷﹎⒈雙︶ㄣ | ︷﹎⒈對︶ㄣ ╲_韔 葙ヽ ︵ | ╲_厮 垨ヽ ︵ ヤ_贁鎵尐爺 _▄ | ヤ_贁鎵小姐 _▄ ．傷〆χ ī﹌ | ．绝〆望﹌ ┋″純白烏鴉 ″ | ┋″純潶天鹅 ″ ˇ╱頂尖爺們 | ˇ╱頂尖娘們 親親ˇ咾厷; | 親親ˇ咾嘙; ˇ〢奸妋╰ | ˇ〢淫婦╰ ◤˙⒋性 | ◤˙⒏改 ˊ&羅密歐¨ | ˊ&洙孋業¨ 和尚| 尼姑 ‘姠咗赱』° | ‘姠佑赱』° |．唏嘘¨ | |．涳嘘¨ ‘&烽烽、 | ‘&婷婷、 千變| 萬化 ·`_&夫, | ·`_&婦, ▓゛王紫滴罪�6�3�6�4 | ▓゛咴姑娘Dё淚�6�3�6�4 ┌﹌菰莮ˇ≒ | ┌﹌寡籹ˇ≒ __|.駃樂點|_゛ | __|.咹靜點|_゛ 永恒ｄé謊言ベ | 永恒ｄé怨言ぺ ぐ雨灬楓ゾ | ぐ楓灬葉ゾ ▓．& 黑﹖ | ▓．& 夜﹖ _.療傷.. | _.痊愈.. 藍色？海洋 | 藍色！小溪 ╆嵿級潴厷 | ╆嵿級瀦蔢 Θ妳愛我 | ┍我愛妳 ξ↘死鬼‰〆 | ξ↗丫頭‰〥 _.峩啲銓部�6�3 | ℡詠鈈魵縭﹖ 『┐尐僮泶┌』 | 『┐哒僮泶┌』 蛋啊`` | 求啊`` ╭ァ紘爺° | ╭ァ紅紐° 。｛鹹濕佬‘ | 。｛鹹濕嘙‘ 噯ヤ寶 | 噯ゞ蕾 ( .袏鉺釘 ﹖ | ( .祐鉺釘 ﹖ ┅ 開幕℅" | ┅ 謝幕℅" ┌.彺孖 ﹖ɑ | ┌.厷紸 ﹖ɑ 婚禮、 | 葬禮、 ′Mua.、�爹 | ′Mua.、�娘 .傻孑oo0 | .傻苽oo0 ⒉o o⒎尛-鬼 | ⒉o o⒎丫-頭 〣羅⒈é↑╣ | 〣緟ｒɑn╣ ⒌夠^)壞 | 哫.夠(^壞 [笨蛋-聰. | .笨蛋-琦] 你妈妈卖比 | 你爹爹买蛋 ぞ薃む吻痕お | ぞ蝶む吻痕お ﹎ō.Ni丶 | ﹎ō.Wo丶 �6�6蒍亽夫。 | �6�6蒍亽妻。 ↖●憨咾伀♂ | ↗●苯咾嘙♀ ～問題尐孓コ。 | ～問題丫頭コ、 BaBy丿吥喓離開 | BaBy丿峩吥離開 Ж峑/蔀 | Ж嶉/一 ↖●憨咾伀♂ | ↗●苯咾嘙♀ ＥＴ伤心﹖ | ＥＴ绝望﹖ 罒唯．oоО~ | 罒噫．oоО~ ㄖ荇①善， | 苁伱開始。 �傻瓜 | 小傻瓜 │〃_果凍°. | ┆〃_咘叮°. 。`儍尜孑 ﹊﹎ | 。`儍丫頭 ﹊﹎ ヤ_贁鎵尐爺 _▄ | ヤ_贁鎵小姐 _▄ oΟo壞尐孓 | ゞ oΟo乖女ゞ 俺兜兜有糖糖 | 糖糖俺兜兜有 (ｘ．咗杺房 | (ｘ．祐杺房 ◇┼─ト⒊ | ◇┼─ト⒋ (ｘ．咗洱朶 | (ｘ．祐洱朶 斌斌| 嫣儿 情侣网名 ：嗯。明白ㄋ | ：嗯。知道ㄋ ∨ 紸凊除℡ | ∨ 已紸銷℡ ｛- 夲剘紸題: | ｛- 夲ㄖ紸題: 草－民。 | 民－ 釹。 拒嬡侽孒 | 幻嬡囡孒 丟嬡侽孒 | 夨鑀囡孒 m�6�3o韔緗♂ | m�6�3o廝垨♀ ˊ.莪,醜莮﹖ | ˊ.莪,醜籹﹖ 靓m、拍拖嗎? | 帥g、拍拖嗎? 絔癡^ǒ^謌謌 | 絔癡^ǒ^女未女未 懓鉨壹笙↘明 | 懓鉨壹笙↘静 誰湜莪哋噺娘 好(0)不好(2) 情侣网名 汰子妃ゞ” 皇汰子ゞ” 情侣网名 《：尐Иé绱 | 《：尐苨ㄝ古 情侣网名 迩旳體溫、 | 依舊狠冷、 情侣网名 ^ǒ^ 壞男孩 | ^o^壞女孩 情侣网名 满满旳， | 甜甜旳， 情侣网名 丶;﹎恚妳パ娶 | 丶;﹎恚伱パ嫁 情侣网名 ︷′.吥弃�6�5 | ︷′.吥離�6�5 情侣网名 棉花糖 _/~↘ Ｏnｅ | 棉花糖_/~↘ Ｔｗｏ 情侣网名 _瑝軍〉，つ | _埖菇娘〉，つ 情侣网名 ＰＰ糖.. | ＱＱ糖.. 情侣网名 す°�6�6沵℡ | す°�6�6涐℡ 情侣网名 淚流ing惢吥痛 | 惢痛ing淚吥流 情侣网名 -＞莪╄封芯! | -＞莪╄真芯! 情侣网名

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你说的这个的话，其实我建议你还是不要用这个名字会比较好一些，因为这个相对来说的话可能找起来会比较麻烦一点。

陆这个字的写法需要根据不同环境和语境进行安排。如中国风古典风可用毛笔或硬笔书法太体现，如果是用于现代时尚版面的设计则可用大气一点的字体。毛笔字写法可参考禹卫行书和李旭科书法来进行练习。艺术字能从汉字的义、形和结构特征出发，对汉字的笔画和结构作合理的变形装饰，书写出美观形象的变体字。艺术字经过变体后，千姿百态，变化万千，是一种字体艺术的创新。

1. 关于“——对我真好”作文的好词好句摘抄 妈妈的爱像春风，妈妈的爱像细雨，这个世界上只有妈妈最爱我。妈妈对我真好。 一次我生病了，半夜浑身疼痛，急忙喊着妈妈。妈妈听见了，忙跑过来，亲切的问：怎么了，那里不舒服？接着摸了摸我的额头，啊！怎么这么烫？妈妈惊讶的叫起来，她轻轻的搂住我问：很难受吧，宝贝？眼泪接着从妈妈的眼眶里流了下来。我好奇的问：妈妈，你怎么会哭呢？妈妈却顾不上回答我的问题，擦干了眼泪，匆匆忙忙向卫生间跑去，迅速地拿回一条湿毛巾轻轻盖在我的头上，温柔地对我说：别害怕，妈妈会一直陪在你身边。 为了让我舒服一些，妈妈还用温水给我泡脚。妈妈把我的脚放入温水中，轻轻洗着我的脚，把每一脚趾头都洗得干干净净。我在享受着，可妈妈的额头上却渗出了细细的汗水，眼里也布满了血丝。已经疲惫不堪的妈妈还是坚持守在我身边，我进入了甜美的梦乡，可妈妈却没有睡：在我咳嗽的时候，她会扶我起来喝水吃药；在我踢被子的时候，她会及时为我盖好被子 俗话说的好啊，谁言寸草心，报得三春晖。妈妈对我真好，我要报答这深深的母爱。 2. 作文写的真好 地下城与勇士 . 魔兽世界 . 火影忍者 . 喜羊羊与灰太狼 . 周杰伦 . 猪流感 .坏蛋是怎样炼成 成长，真好。 成长也许对于一些贪玩的孩子来说，不好。但对于我来说是再好不过了。 从我出生，我就开始成长，在成长的路程中学会了走路，说话……渐渐的，我又学会了自己吃饭，自己穿衣服，也学会了写字。成长的每一步都是一种知识。 成长不但是知识，而且充满乐趣，我在年幼不知时，曾闹过几次笑话。记得有一次，妈妈问我想去买冰棒吗？我点点头，“如果你用天真造句，我就给钱你买。” 妈妈笑嘻嘻的说。我便一 *** 坐下来“埋头苦思”，不一会儿，我高兴地说：“哈，我想到了：‘天真热啊，我得买根冰棍。 "”妈妈哈哈大笑。 一转眼，我都10岁了，回忆起以前，发现是多么天真幼稚呀！现在的我已是六年级的大姐姐了，但我仍旧在成长。 语文课上，我们学习拼音.阅读.作文；数学课上几何，计算，应用题在等我们探索……在学校里学习是一件愉快的事。每一节课，都能学会新的知识，你说这不是意见愉快的事吗？ 同学们。 3. （ ),真好 写一篇作文 有朋友真好 朋友真好，朋友不在于多少，只有真心就好。与你相遇是缘分，与你相识是命运。这使我们彼此有多啦一位好朋友。 朋友，是人生路上不可缺少的伴侣，俗话说：在家靠亲友，出门靠朋友。在人生旅途上，有啦朋友，你不再孤单，寂寞。 朋友的肩膀会为你分担忧愁，在遇到伤心事，想到的便是朋友，朋友，是一个很好的倾诉者，他会默默鍀听着，安慰你。朋友的肩膀是你最好的依靠。 朋友也会和你一起分享你的快乐，在你拥有成就，成功啦一件事，朋友会陪你一起笑，陪你一起快乐。 朋友会同你共同进退困难，遇到挫折，朋友会鼓励你，帮助你，要坚信，朋友永远是你的坚强后盾。 朋友是及时雨，在你感到孤独无望时，这是是朋友给予了你那双温暖的手，给了你内心的需求。 朋友啊朋友，你是一把伞，没有你，犹如一个人独自在雨纷纷的街上徘徊，飘来的是一丝丝凉意，带来啦心中的那一处空寂，没有你的呵护与关心，不是时觉得那是一种空寂在心头回荡着，寂独自忧伤。 朋友，每个人都需要一位知心，能了解你，读懂你的朋友，不需要付出的太多太多，不求无数的回报，只要有那颗真诚的心，充满友情的心。 朋友，友朋偶真好，朋友让你充满快乐，朋友让你不再孤单，朋友，是你心灵又拉依靠，朋友陪伴你走过每一个行程，朋友化为一缕风。有朋友的感觉真好！ 4. 以《我的同学真好》写一篇作文大全 她，是我的同桌，也是我的好朋友。她长着一头乌黑乌黑的短发，一双珍珠似的大眼睛滴溜溜直转，一张樱桃小嘴，她一笑，脸上露出两个小酒窝。她平时很文静，不过，她的一个小缺点被我看穿了，那就是小气，有时动不动就哭，眼泪像黄河水一样流动，劝也劝不住。她喜欢交朋友，经常和林琳在一起，还说是两姐妹。 她和我同桌，闷也能把人闷死，她平时上课不说话，每次我想跟她说话，看到她一言不发，腰挺得笔直，刚到嘴边的话又咽了下去。我想跟她说话比“登天”还难。有一次，上数学课，我正好和别的同学聊天了，这时，数学老师出题，我不知道第几页，只好请求她告诉我第几页，我这才把题做出来。她平时也占便宜，她有笔不用，非要用我的笔，涂改液也用我的。我这时怒火中烧，真想不给她用，又怕引起“灾难”，所以好几次都放过她了，她说：“我们是好朋友，有困难应该互相帮助。”有了这句有魔力的话，我心中的“火”渐渐熄灭了。我惭愧极了，她改变了我一生最大的缺点：上课爱说话。 她，就是杨卓霏。她说：“我们永远是老朋友。”这句话一直都激励着我前进。 我的同学真好 5. 《这件事我真的好后悔》的作文怎么写 你好： 下面是你要的作文！ 若满意及时点击采纳！ 落叶飘飘，从树林中传来几声清脆的鸟叫声，这叫声撕碎了我的心，让我不禁想起了那一只可爱的小燕子。去年，春姑娘悄悄地来到了人间，带来了一群可爱漂亮的小燕子。一身乌黑发亮的羽毛，一对俊俏轻盈的翅膀，还有剪刀似的尾巴。有一对燕子来到我家，在我家新房的三楼安了一个家。我特别喜欢，爱护这对燕子，经常捉虫给它们吃，它们有时回来看到家里的虫子，首先不敢吃，我总是对它们说：“快吃吧，以后多生几对小燕子。”时间久了，它们不怕人了，就津津有味地吃起来。有时候，它们待在家里不出去，等着我给它们捉虫子呢！ 不久以后，这对燕子下蛋了，孵出了一对小燕子，我要学习，没有再像以前那样细心的照顾它们了。大燕子经常在外找食物。小燕子在家里饿得“叽叽叽”地叫着，等大燕子回来，它们就连忙给小燕子食物。过了几个星期，小燕子要学会飞了。我的学习不是那么紧张了。又细心地照顾小燕子了。有个星期的星期六。我做完作业去找小燕子玩，可是小燕子不肯跟我玩。一会儿飞得老高，一会儿飞得很低，故意逗我。我生气极了，把其中一只小燕子赶到我的卧室里，费了九牛二虎之力，把这只小燕子捉住了。我还特意为这只小燕子搭了一个新窝，我怕这只燕子再飞走，就用一更细绳绑住了它的脚，它不好再飞了。我想着该试试它是否吃糖类的东西，当天晚上，放了一些饼干等糖类的东西在窝里。第2天，我早早地起床了，爬上楼梯，看了看新窝里，反省这些东西全都没有了。我以为是小燕子吃了，高兴极了，跑到老燕窝打算向小燕子的爸爸妈妈报喜。来到老燕窝前，我见老燕子的脸上已经显得很伤心了，我告诉它们：“你们别着急，小燕子在我这里生活得很好，你们不要担心。”那天晚上，我又放了一些糖类的东西在小燕子的新窝里。几天连续这样，每次都被小燕子“吃”光了。到了下个星期六，我去看小燕子，看到小燕子不能再飞了，它的眼睛瞪得老大，它已经死了。看着它那瞪大的双眼，我知道小燕子在指责我。我见小燕子的翅膀有很多血迹，里面还有2个圆溜溜，发光的东西。我仔细一看，原来是一只大老鼠，我的心顿时凉了一大截，一切都明白了，我真的好后悔，后来把这只燕子埋在这块树林的一个角落里。 来源：作文网_小学 从那以后，每当我走过那片树林时，就会想起那被我害死的可怜的小燕子，使我感到无比的后悔和伤心。 盼啊，盼啊，伴着满园欢笑，伴着1007年的第一场雪，终于盼来了一年一度的元旦晚会，这可是小学生活最后一次文艺晚会了，它将永远留在我心里。 一走进校门，就觉得空气里洋溢着节日的气氛，每个同学都换上了节日的盛装，推开班门一看，“哇！”我不由惊叹到。看！班里焕然一新，这边彩带飞舞，那边的气球宝宝，有的飞到窗户上，有的飞到墙壁上，还有的飞到黑板上，再看看黑板上“元旦快乐”四个美术大字，令大家耳目一新，再看看同学们，忙得不亦乐乎，大力气刘光明，付强正在帮我们吹气球呢！冬天的寒意好像早已跑得远远地。 经过一番精心准备后，节目拉开了序幕。 我们四个主持人落落大方地走上讲台，为大家朗诵着新年贺词，观众们好像被我们吸引了，时不时爆发出一阵阵热烈的掌声. 那是去年发生的事儿。 新年快要到了，我准备买几张好看的贺年卡，与同学们一起庆贺新年的 到来。 来到地摊上，各式贺卡琳琅满目。挑来挑去，好不容易挑了几张立体贺 卡，付过钱正准备回家，突然发现身旁有一只手正拿着一张夜光卡迅速往怀 里揣。我吃了一惊：有人偷贺卡！我定睛一看，原来是我班的一位女生！只 见她趁摊主不注意，又拿了几张昂贵的贺卡。这时，我想：应该制止她干这 种事。正当我准备揭发她时，她却一把捂住了我的嘴，把我拉到一边，说： “求求你了，别告我吧，我给你两张高级贺卡，好吗？”还没等我回过神来， 她已经从怀里掏出香卡、音乐卡各一张塞进了我的手里，接着又冲我笑了笑， 便挤入人群中消失了。 我拿着这两张贺卡，心想：她偷了人家的贺卡，我怎么不告发她呢？可 转念又想：这两张贺卡值五元多，如果我告了她，就得不到这两张贺卡了。 但我这样做，对吗？哎，管它的，反正是白捡的。我便怀着忐忑不安的心情 回到了家中，但我的心却怎么也平静不下来。我把这事一五一十地告诉了妈 妈，妈妈严厉地批评了我：“青青，你太懦弱了！明明知道这样做错了，为 什么还要接受这不义之财呢？听了妈妈的教导，我低下了头…… 6. 写的很好的句子（写作文的时候用） ①只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌！ ②时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量；间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。 ③时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。 ④时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石，它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶；间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。 ⑤ 没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。 ⑥ 时间可以摧毁世界上的一切，可以把最坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的偶像和权威化成灰烬，可以把英雄的利剑化作孩子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而，时间也可以造就一切，可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼，可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市，也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者，在自己的心中展开一个智慧的大星空。 ⑦ 青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地. ⑧ 十五岁的女孩就像是五线谱，谱出生活的酸甜苦辣；谱出生活的巧妙绝伦；谱出了她们自己的天空。十五岁的天空，充满着春天的柔情与夏天的豪情。十五岁的天空，是花朵和阳光的一串串组合排列。十五岁的天空，是欢声和笑语的天空。 7. “ 童年真好 童年像一串七彩的泡泡，里面装满了童真和童趣；童年像一道五彩缤纷的彩虹，编织着无数天真与快乐；童年是一曲动听悦耳的歌，跳动着一个个生动有趣的音符。 现在回想起来，既感到留恋，又感到可笑。 一年级的时候，我就对动物有了不少的了解。 不论是天上飞的，还是地上爬的，我都略知一二，可唯独家鸡最让我疑惑不解。它像其它鸟类一样，也有一对翅膀，不过，我见它最高也飞不过院子里的矮墙。 于是，我一直梦想有一天它能展翅高飞。星期天，爸爸妈妈都去加班了，这对我来说可是“麻雀掉进米缸里——走运”了。 我从院里的鸡舍中，牵出那只雄赳赳、气昂昂的大公鸡，让它接受此次的A计划。计划开始了，我把那只羽毛最为丰满的大公鸡牵到一个没人住的死胡同里，接着牵出它的劲敌——狗。 果然，整天拴在院子里的狗性情大变，猛得一下挣脱了我手中的铁链，向前一跃，虎视眈眈地盯着大公鸡，似乎在想着如何享用眼前的“盘中餐”。鸡则像遇见了鬼似的，在死胡同里乱蹿。 狗哪里会善罢甘休，只见它同猛虎下山一般向鸡扑去。情急之下，我盼望已久的奇迹终于出现了——鸡一扑翅膀，飞了起来。 正当我以为鸡会像燕子一样在天空飞翔时，谁知，它又像往日一样在墙上落脚了。 看来，我的A计划是“仙人掌开花——黄了”。 我气极了，恨不得立刻发明一瓶可以让鸡飞起来的药水，让它喝下去，好让我的愿望早点儿实现。就在我绞尽脑汁准备研制第二套方案时，鸡却像一位得胜的将军一样，把头抬得高高的，漫不经心地在墙头上踱起步来。 这可真让我“火上加油”，我心想：“哼，你这只不知好歹的臭公鸡，敢和我作对，存心是‘打灯笼抬粪——找屎（死）"。”我冥思苦想，终于想到了一个十全十美的B计划来。 我立刻从厨房里抓了一把小米，放在了离那只鸡不远的地上，然后躲在一棵大榕树后面，看看鸡会怎么做。哈哈，果然不出我所料，鸡果然敌不过美食的诱惑，跳下矮墙，跑了过来，品尝这道送上门来的美食。 你这小东西，总是那么贪吃，怎么样，这回上当了吧！我从鸡的背后来了个偷袭，一把捉住了它，使劲往上一扔，让它来了个“凌空展翅”。“ B计划万岁！” “B计划万岁！”正当我陶醉在喜悦之中的时候，那家伙却突然来了个“空翻180度”，像跳伞运动员一样，双翅并展，只听见“嗖”的一声，鸡又安稳落地了。 看它如此不识抬举，我气呼呼地又扑了上去…… 不知不觉中，爸爸妈妈都回来了，见我累得气喘吁吁，上气不接下气，便问我怎么回事，我吞吞吐吐地把事情的前因后果告诉了他们，哪知换来的是捧腹大笑。爸爸抚摸着我的头说：“傻孩子，鸡的翅膀都退化了，怎么能飞呢？” 顿时，从我家传来了一阵朗声大笑，这笑声传遍了我童年的每一个角落，这笑声让我至今难忘。 有你在真好有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。我本以为人大就不会再有像儿时那样真挚的情感了……没想到一切是那么的意外，在经历过花季雨季后又获得了一份真挚的友情！难得啊！我会好好珍惜，不要失去它！古语有云：不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。 但是，我的境界绝对没那么高。一旦拥有，决不轻易放手！想一下我们一起经历了那么多，颇有感慨啊！不需要过多的言语，此时唯有一句话可以表达我的心声：有你在，真好！ 有你在真好！和你相识好像命中注定一样。 去年的高考将我送入了大学的校门。2009年8月29日，我正式进入了大学。 就在我生日这天，我们共同踏入了同一所学府。我们在同一个专业，在同一个班级，在同一个寝室住着上下铺。 这一切无疑是上天为我安排的一份最好的生日礼物！是缘份让我们走到了一起，从此我有了你的陪伴，感觉一切是那么的好！ 有你在真好！和你在一起，我才有了改变。开始的我们好似是两条平行线——永远没有交点。 但是，从一开始我的内心就有一种莫名的暗示牵动着我，它促使着我向你靠拢。仅凭着一种感觉，我努力的拉近着我们之间的距离。 渐渐的，两条永远不可能相交的平行线重合了——我们走在了一条直线上！和你在一起让我觉得，我之前所做的都是值得的！ 有你在真好！和你在一起，我不在孤单。以前都是一个人起床，一个人吃早饭。 但是，从和你在一起的那天起，我就不再是一个人了。身边多了一个你，让我多了一份快乐！ 有你在真好！和你在一起，使我懂得了无论做什么事都要顾及他人的感受，做什么都不能太自我。 以前，我经常会惹你不开心。但每次你都会用你的善良包容我，你从不批评指责我。 你的包容放纵了我，而受伤的是你。我成为了第一个让你流泪的人……你感动了我，我决心悔改！ 有你在真好！和你在一起，才会让自己更轻松。 在你的面前我永远都是无保留的，我的开心和不开心都挂在脸上，你一看便知。同时也因为我的无保留给你带来了困扰，我们之间会不时的有摩擦。 我们有一点特别像，就是都不喜欢吵架，要是闹矛盾了总是习惯性的冷战！我们解决问题从不开口当面说，一直都是以文字的形式沟通。冷战过后我们会和好如初。 你像是从没发生过一样，依然对我那么好！ 有你在真好！和你在一起，我的顾虑不再那么多了。因为每次我遇。 8. "﹉真好"的作文 今天是星期六，下午我好不容易写完了作业。 “唉，真累呀！”我站起来伸了个懒腰，正巧看见了躺在沙发上呼呼大睡的爸爸，心想：太不公平了，我这么辛苦，你竟如此潇洒，看我怎么把快乐找回来。可是怎么找呢？忽然，我瞥见了我那些五颜六色的小辫绳和发卡，顿时眼前一亮，何不给爸爸梳个小辫，扮个小美眉！ 来源：查字典 说干就干我先挑选了一个粉红色的大苹果发卡，蹑手蹑脚地走到爸爸身边，仔仔细细地把爸爸端详了一番，他，油光光的大脑门，稀少的还夹杂着白发的头发，还不时地打着呼噜。 看来，要把爸爸变成美眉，我这个小小化妆师得下一翻功夫啦！我悄悄地把发卡卡在爸爸的脑门上，做了个漂亮的刘海儿，这时爸爸突然翻了个身，“不好”我暗想，“被发现了！”我急忙蹲下去，偷偷地看，好像爸爸还在梦乡中，这才站起身来摸着胸口：“哇！好险哪，心差点跳出来了！”我又从发卡盒里挑出两个紫色带小花的小辫绳，给爸爸扎了两个“冲天鬏”，这时爸爸还睡得香香的，看着爸爸这副模样，我不禁捂着嘴偷偷地笑了起来。正巧，妈妈来了，看到爸爸打扮得这么“漂亮”更是捧腹大笑。 这一笑不要紧，爸爸被吵醒，看见我们俩在笑，被弄得莫名其妙，他问：“怎么回事，什么那么好笑？”我和妈妈还是笑个不停，爸爸搔搔头皮，感觉今天自己的头发不大对劲，急忙跑到洗手间去照镜子，不禁哈哈大笑起来，回来“怒气冲冲”地说：“臭闺女，是不是你给我弄得！”我幽默地说：“怎么样，酷吧！这可是21世纪的流行发型噢！”爸爸妈妈被我弄得哭笑不得，爸爸指着我的脑门说：“你这孩子坏点子真多！不过没关系，看爸给你来个时装表演！”说着他就走起了猫步，爸爸这幽默的动作让我笑了，妈妈笑了，连他自己也笑了，满屋充满了一家人的欢笑声！ 快乐真好！其实生活中到处都有快乐，只要我们善于去发掘。（本内容查字典原文地址： /zuowen-117361）。 9. 长大的感觉是什么？是惊奇？是欣喜？还是…… 我觉得长大仿佛就在一念之间。落雨了，会自然而然的带一把伞，独自一人撑一把伞，漫步在迷蒙的细雨中，用心去感受着独特的浪漫与温馨，而不会再像小时候一样一头扎进雨帘中嬉闹，满不在乎自己被浇成一支落汤鸡。当听到别人夸奖自己时脸上会突然飘来几朵红云，而不像小时候一样只会歪着脑袋傻笑……哦！长大的感觉是什么？长大的感觉是雨后萌芽的翠绿的嫩芽，花瓣上滚动的羞涩的露珠儿。 步入花季的我，在无意间已走过了幼稚与成熟的分界线。站在成熟的边缘上，望望身后那生活在快乐王国里的我。那里的我，天真、顽皮而又爱哭鼻子耍赖皮。常常不是恶作剧把邻居家的大花猫的耳朵贴上鸡毛，就是和小朋友上蹿下跳踏坏了张大婶刚栽的小苗，然后又在妈妈的数落下低着头扶起被踏扁的秧苗。那时的我，往往在风雨里“豪言壮语”，笑着唱着跑回家，却竟为妈妈含笑地来的一碗荷包蛋悄悄淌下热泪。那时的我，爱笑，爱哭。刚才还阳光明媚，一转眼就阵雨骤至。瞧，那个满脸通红，脸上还挂着泪珠却破涕为笑的小姑娘是谁？那不是我自己吗？真不好意思。 可是，我此时已站在了分界线的这一边。那一切美好的回忆，只能将它们统统锁进粉红色的日记，放进我记忆宝库的最深层。我长大了，就应该变得坚强，应该学会笑对人生，面对坎坷与挫折；长大了，就应该收起自己的天真与幼稚，学会深沉，学会冷静；长大了，还应学会承担，学会背负。我感到自己担负着太多的期望太沉的梦想，于是努力的将迷茫化作一股挥汗如雨的泉源，将彷徨化作一只照明远方的明灯。请不要说我已变得世故，其实，我正在走向成熟。 粉色的童年固然美丽，但金色的未来更令我着迷，为了那颗美丽的果实，我只能将天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面对荆棘，我会流泪；面对坎坷，我会彷徨。但我会用乐观对待一切。因为在我心中有太多的梦想。 到底长大的感觉是什么？ 长大的感觉，有冰激淋的甜爽，也有青草莓的酸涩……长大的感觉，反正挺好！

　　造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是关于好地方造句，请参考！ 　　关于好地方造句 　　1) 这里山川秀丽，是旅游观光的好地方。 　　2) 这里环境幽雅恬静，是一个修身养性的好地方。 　　3) 大理四季如春，景色宜人，是旅游观光的好地方。 　　4) 这里气候凉爽，是个避暑的好地方。 　　5) 这里风景优美，气候宜人，是游览观光的好地方。 　　6) 这里四季如春，气候宜人，是候鸟过冬的好地方。 　　7) 我的家乡桂林，是个山清水秀的好地方。 　　8) 河北承德是个避暑的好地方。 　　9) 这里是人间的香格里拉，是天造地设的好地方！ 　　10) 江南人杰地灵,是文人才子向往的好地方。 　　11) 江南山清水秀,是生活的好地方。 　　12) 这个洞天福地的好地方，必定有仙人在此修练过。 　　13) 我的故乡就在天府之国,那是个山清水秀,人杰地灵的好地方。 　　14) 要知道，病从口入，手指甲可是藏污纳垢的好地方。 　　15) 这里是人间的香格里拉，是天造地设的好地方！ 　　16) 我一定会把这儿建成一个草长莺飞的休闲度假的好地方。 　　17) 扬州真是个好地方,自古就有二分明月之说。 　　18) 绿树浓荫,溪水潺潺,的确是暑期野营的好地方。 　　19) 桂林是个山明水秀、风景宜人的好地方。 　　20) 这是一块山清水秀、物华天宝、人杰地灵的好地方。 　　21) 我国东南各省是个人杰地灵的好地方，不但山川秀丽，气候温和，物产丰富，而且还诞生了大量出类拔萃的优秀人才。 　　22) 山清水秀的江南,是个好地方。 　　23) 离学校不远的地方,有个咖啡馆,那里龙蛇混杂,正好是他们接头的好地方。 　　24) 连绵的山水，从山顶望去，山水相连、古树参天，真是一个山清水秀的好地方。 　　25) 那仰望乐山大佛，煞是蔚为壮观，而大佛背后的苍山青翠欲滴，伴着山脚的江水，游人的欢声笑语，真是一个诗情画意的好地方。 　　关于好地方造句2 　　1、今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。 　　2、小明上课专心听讲，有不懂的地方就问老师。 　　3、我军埋伏在敌人要经过的地方。 　　4、这里山川秀丽，是旅游观光的好地方。 　　5、她反躬自问,发现自己也有不对的地方。 　　6、犯罪分子无论隐藏在什么地方也难逃法网。 　　7、地方戏有地方特点，合乎当地民众的口味。 　　8、这里山高路险，曾经是土匪出没的地方。 　　9、部队委托地方院校为军队培养人才。 　　10、我和小平虽然来自不同的"地方,但我们却情同手足。 　　11、回顾建国以来的历史,很多地方都耐人寻味。 　　12、靠近水库的地方，栽了一片果树。 　　13、有的地方管理不善，文物古迹惨遭破坏，实在令人惋惜。 　　14、大理四季如春，景色宜人，是旅游观光的好地方。 　　15、这里风景优美，气候宜人，是游览观光的好地方。 　　16、他比你小，有不对的地方，你担待点。 　　17、我的家乡桂林，是个山清水秀的好地方。 　　18、这个地方的防涝工作还在继续进行。 　　19、“二人转”富有东北地方色彩，老百姓喜欢看。 　　20、人群向那个事故发生的地方凑拢了。 　　21、在光线不好的地方看书容易损害视力。 　　22、可别小看这穷乡僻壤的地方，过去战争年代，这里出了不少将军呢！择蚤怎。 　　23、医护人员迅速将伤员转移到安全地方。 　　24、铲除了地方恶势力,真是大快人心。 　　25、我们家乡出了不少名人，那可是个藏龙卧虎的地方。 　　26、他从小就有志气,想远走高飞到适合他的地方去施展自己的才能。 　　27、金碧辉煌的故宫是我一直梦想的地方。 　　28、来吧，其他地方都人满为患了。 　　29、浮光掠影地游览，怎能深入了解各个地方的风俗民情？ 　　30、这部小说虽有不足的地方，但也不能完全否定，可以说是瑕瑜互见吧。

这里的风景好美,好爽，虽是深秋了,但游人仍然很多，真是让人流连忘返

没有天空的日子我怀念海子 2004年四川考生 一片片麦地仰望着天空，那里zhi有他戴着眼镜的笑容。他不会忘记，“麦地和光芒的情义”，麦地也不会忘记，在那个有风有光，有云有雨的天空，他在那里。 他住在山间的木屋里，繁华的城市几乎要把他忘记。对着窗子，他只会看见荒凉的山岗、黑色的土地，只会看见美丽苍白的手和月形的山峰。 带上《圣经》。他说，他跟过去隔着黑色的土地，他和未来，隔着无声的空气。他忘记了自己。 但是，他永远都会铭记，“活在这珍贵的人间，人类和植物一样幸福，爱情和雨水一样幸福”。他永远都会铭记，“荒凉的山岗上站着四姐妹，所有的风只向她们吹，所有的日子都为她们破碎”。他永远都会铭记，因为这些都是他心的伤痕，都是他心中安安静静的愿望。（这一节追忆海子的“生”。作者熟悉海子的诗歌，熟悉海子的人生，选摘了海子《麦地与诗人》《活在珍贵的人间》《四姐妹》中的诗句，通过“麦地”等海子诗歌中的常见意象，表现了海子执着追寻精神世界的高贵人生以及生命中的苦痛。海子的“忘记”与“铭记”为文章增添了厚重感） 二月二十六日，他说：“母亲如门，对我轻轻开着。”他穿着鞋子走在大地上。这坚实干净的土地，总是护卫着他柔弱的身躯。土地忘不了他。他就是土地王，他一直就这么走着。跨过他曾经写下的“横陈于地的骸骨”的沙滩，跨过“众神死亡的草原”，也跨过“跑着雪和太阳光芒”的“麦地”，跨过马群，跨过闪电。在两行铁轨间，他躺下去发呆，忘了站起来！ 那一夜，他血淋淋地走向天堂！天堂不会忘记他，早早地唤他回去。 那一夜，世人渐渐发觉他用自己最后的身躯在地上铭刻的诗句。如今，他和他的诗永远不会被忘记。（这一节诗意地表现海子的“死”。引用了海子《思念前生》《秋》《九月》《讯问》中的诗句，诗行中表现出海子对圣洁母爱的向往，对精神家园的追寻。海子 “忘了站起来”，天堂和世人 “不会忘记”他，巧妙地对比中，诗意地表现出对海子的永远的忆念） 梦中，我常常来到他的棺木前，而他却静静地躺在棺木里发呆，不肯站起来。 梦中，我常常来到他的坟茔前，而那坟茔像一只圆圆的眼睛，望着天空。梦里是永远没有天空的，而我抬头却看见了他戴着眼镜的笑容，他诗一样的头发盖住了天空，也盖住了我的神州以及世界的土地。 君生我未生，君死我未死。在我的白驹过隙的人生中，我路过了一片不可及的天空，它却永远铭记在我心中。我愿他在天堂飞翔的影子也在大地上继续飞翔，我也愿以跨越时空的凝望到达没有天空的天涯，去拥抱永远属于我们的海子。（这一节写“我”的凭吊与追寻。“梦中”的寻找，永远的祈愿，沉痛而深情地表现了作者对海子及其诗歌世界的认同与追慕）（2005年四川考生《没有天空的日子我怀念海子》） 点评：海子的一生是短暂的，然而他却以他对纯粹的诗歌世界的追寻而成为永恒。选择海子为题材，表达对海子及其海子的诗歌世界的追寻，足见作者和海子之间的心灵相通。本文的成功处主要表现在：一、意境深远，有厚重感。一方面，作者对海子及其诗作情有独钟，因而善于引用，信手拈来。海子诗歌中的安静、悲伤和执着，丰富了文章的意蕴。另一方面，作者对永远的海子的深情怀念，对海子诗歌世界的渴望和追寻，使文章有了超越时空的人文魅力，增添了浓烈的诗意而有厚重的内涵；二、想象丰富，构思巧妙。海子是浪漫的，追慕海子的作者也是浪漫的。作者打破了常见的结构模式，运用丰富的想象分小节再现了海子的“生”、海子的“死”、海子死后“我”的凭吊与追慕，节与节之间是跳跃的，也是富于想象的，字里行间巧妙地蕴蓄了自己激越跳荡的 情感 ，隽永而深沉。本文能得高分，与它严谨而巧妙的结构，丰富的想象，深刻的内涵，深远的意境，是分不开的。 作文二： 蓦然回首 忘记是齐桓公不记一箭之仇，彩车盛礼恭迎管仲的那份宽容； 忘记是秦穆公要群臣摘帽熄灯，不介小隙的那份心胸； 忘记是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的那份淡定； 忘记是祁黄羊那“举材不避仇，任贤不避亲”的那份明理； 忘记是苏轼“小舟从此逝，江海寄余生”的那份洒脱； 忘记更是李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的那份旷达！（排比铺陈，从不同侧面诠释了“忘记”的境界，既有气势，又丰富了文化内涵） …… ——忘记是一种心胸，忘记是一种境界。忘记该忘记的。多一份宽容多一个朋友，多一种忘记多一个世界。当你在学会忘记的过程中，你感受到了人生的真谛！（透过现象揭示本质，三言两语剖析“忘记”的意义） ——蓦然回首，你已不再是孤寂的独行人！ 铭记是诸葛亮为报刘备知遇之恩而“鞠躬尽瘁，死而后已”的那份感恩戴德； 铭记是赵孟頫与爱妻患难风雨，不离不弃的那份坚贞； 铭记是顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的那份誓言； 铭记是文天祥“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的那份忠心； 铭记是李时珍悬壶济世，救死扶伤的那份责任； 铭记是严子陵垂钓富春江边披蓑戴笠的那份固执； 铭记更是周恩来“为中华之崛起而读书”的那份凌云壮志！（再次排比，和上文形成对比，丰富了“铭记”的内涵。语言精练而有意蕴） …… ——铭记是一份警醒，铭记是一种责任。记住该记住的。多一点铭记多一点警醒，多一份铭记多一份成熟。人生许多事，是在铭记中成就，也是在铭记中精彩！（点睛式的议论，由事例而及内涵，意蕴更为丰富） ——在铭记中，蓦然回首，你已有了认真生活的理由！ 在忘与不忘之间，多少故事风雨不衰！让我们树立心中的标尺，忘记该忘记的，记住该记住的，让我们的人生多一点踏实与精彩！（总结上文，明确点题，照应“忘记”与“铭记”两个侧面，言简意赅） 点评：这篇作文最大的特点是材料丰富，行文简洁。其丰富性主要表现在：一、作者摈弃了烦琐的叙述和议论，连续运用排比句式援引事例，形象地诠释了“忘记”与“铭记”的具体内涵，表现出丰富的积淀。二、对事例的援引能从不同侧面加以挖掘，以简洁的语言揭示出内在的本质，从而丰富了材料的内蕴，形散而神聚。此外，结构上前后对照，由分而总，语言凝练而有文采，使行文有一种明快流畅之美。此文能得高分，材料的丰富、结构的明快简洁功不可没。 作文三： 在忘记与铭记的两岸 席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。 （诗意而有哲理的开篇，在引用和比喻中巧妙地点明主旨） 行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。 东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东篱之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。 （以东坡、陶潜为例，诠释“忘记”悲欢之事的“明智”。流畅的文字中蕴蓄着丰富的文化内涵） 人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。 坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡·高用《向日葵》永远记住了他的“船”……（排比举例，证明“铭记”的永恒。笔触所及，涵盖古今中外，丰富的材料增添了文章的人文内涵，厚重而灵动） 这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。 茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己独有的船上，知道——忘记在左，铭记在右，中间是无尽穿梭！ （回扣开篇，以人生之船“无尽穿梭”这一意象蕴蓄深沉的哲理，诗意而耐人寻味） 点评：这是一篇诗意而富于哲理的 美文 。其高明处主要表现在两方面：一是材料丰富。从席慕容到凡·高，作者的笔触纵横古今中外，有诗有文，有点有面，有详有略，有“忘记”有“铭记”。由此及彼的联想，不同角度的挖掘，丰富了文章的内容。二是意境深远，有浓烈的诗意和深沉的哲理。文章开头和结尾都提到席慕蓉的诗句，以“河”喻“生命”，表现出人生就是在“左岸与右岸”穿梭的哲理意味；而文中涉及的典型人物及其典型作品，无不有丰富的人文内涵，材料的厚重增添了文章的厚重，再辅以充满意蕴和诗意的语言，自然就诗情画意而含蓄隽永了。本文能得高分，内蕴深刻、材料丰富、文采斐然是重要因素。 作文四： 永远的苏武 挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心,给人性涂上最浓重的一笔。 （对比举例，开篇即有气势，“忘却富贵”与“铭记忠心”形成鲜明对照，形象而深刻） 擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一阵驼铃，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒沙衰草；他要用挺直的脊梁，架起横亘天山，沟通中原的飞虹。（整齐的句式，再现了苏武“奔走”于茫茫大漠、游荡于寒沙衰草的身影，富有震撼力） 哀叹，当汉使谋反事败；正气，当苏武拒绝折节叛敌；惊诧，当单于面对这个宁死不屈，不为富贵所动的铁血男儿；执著，当苏武举起羊鞭，选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。 （四组排比，四种不同的反应。“哀叹”、“惊诧”，是苏武给对方的震慑；“正气”、“执着”，表现出苏武的磊落光明） 朔风凛冽，他与冷月作伴，北顾中原，将“生是大汉人，死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。胡笳幽怨，他与孤冢为伍，怅望大漠飞雪，将“荣华富贵，千金封侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷，他将满口毡毛与草皮一块咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念——铭记祖国，精忠报国。冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱——贫贱不能移，威武不能屈，富贵犹能忘。（四组排比，四个不同场景。一方面是处境的艰险，一方面是苏武的贫贱不移、威武不屈、富贵不淫。铁骨铮铮的忠臣形象令人慨叹） 好一个永远的苏武；他用睿智，铭记下对大汉忠贞不渝的信念，在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇，书写了一段铭传千古的悲歌。 好一个永远的苏武；他用勇气，忘却了单于荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐行渐远，把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的 历史 ，挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。 历史 不能忘记，在浮华与坚守之间，北海的苏武，那流放于荒山野原的铁血男儿，用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释，忘却富足，成就气节；铭记祖国，造就伟大。（“睿智”、“勇气”、“不屈”、“铮铮铁骨”，更从不同侧面凸现苏武的品质） 我明白了，在忘却与铭记之间，在享受与坚忍之间，那彳亍于枯草寒冰之上的苏武，用执著与信念作出了最美好的答案：富贵，只不过过眼云烟，忘却，便是它的最好归宿；忠心，方才是 历史 永恒，铭记，是它的精神家园。（挖掘苏武其人其事的内涵，回扣忘却“富贵”，铭记“忠心”的主旨） 壮哉，那永远的苏武！伟哉，那震撼人心的忘记！奇哉，那惊天动地的铭记！雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌！（排比作结，一咏三叹，反复强化中，苏武的形象更为光辉） 永远的苏武。 点评：本文以它的厚重和文采而别具一格。“苏武牧羊”是家喻户晓的 历史 故事，作者却能从不同侧面入手，淋漓尽致地表现苏武的忠贞气节，表现他在“忘记”与“铭记”间的决绝，以形象生动的语言塑造出一位在枯草寒冰之上的铁血男儿形象，讴歌伟大的爱国主义。苏武故事本身折射出的人文内涵，作者通过流畅而蕴藉的文字营造的深远意境，都丰富了文章的内涵而显得格外厚重；此外，本文也极富文采。作者撷取了苏武生涯中的一些生活场景加以形象生动的描摹，字里行间渗透着浓烈的感情。而整散结合的句式，排比句对偶句的大量运用，更使文章流畅而隽永，别具惊心动魄之美。内涵的丰富性与深刻性，出色的文采，正是本文得高分的重要因素。 作文五： 赤兔之死 建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。 一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。 马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已"，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。"今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。"想来当不负君之志也。” 赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立"，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。"其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。"吾敢不以死相报乎？” 伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。” 赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。 伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？” 后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。 简评：读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。二是立意高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。 本人最欣赏这篇了. 作文六： 2004云南省高考优秀作文选登：挫折、痛苦、人生 尝闻一说曰：鹰鹫之属，本为同族，其名曰隼。岁逢大旱，草木尽枯，獐兔皆死，群隼枵腹。或搏苍穹，徒鸿蒙，求索于重峦之颠，或敛翅羽，扑尘埃，偏安于腐尸殍肉。则前者傲而化鹰，后者鄙而称鹫也。余闻此而有言曰：大旱之岁，乃隼族直面挫折与痛苦之际也，志不同则前途殊也。归属若何，唯志所谋。 然天地万物，苦痛挫折非仅此一案，广袤乾坤，何处不有。君曾见清泉流于大石者 乎？此泉之挫折也。择退者，蔽于石阴，遁于林洼，而久之腐，不名于世也；而进者不畏险阻，旋而复击百万遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦见清风之阻于绝壁者乎？此风之挫折也。择趋避者，散于群峦之外，须臾而无形，倾刻而泯灭；择挺进者，继往削磨千亿载，乃得赤漠飞沙之掩白日。物之形貌，择于何，择于挫折也。 而青史之上，举大业者亦莫不有择于苦痛挫折也。百里奚之举，孙叔敖之仕，皆自其不辍于逆境之苦也。而史迁之心，笃大志而不易，遭酷刑而不馁，于大辱重挫之下毅然择生，终有绝唱之史，无韵之骚，令后世文客抚卷喟叹；亦有武侯之志，承先帝之德，尽报国之忠，剑指中原，不胜不休，虽失大计于街亭，义不择退，再回出师，终塑英豪之名而得千古慨叹。 人生之不如意者居多，直面挫折，化解而微言苦痛，惟怀大志而不言败者，可转而为人杰；逢小挫抑或夸言痛苦而逡巡而返者，茫茫千载间未可计数，而留其名者未之有也。乃知骅骝浩，必有跌扑尘泥者，偃志者死，其奋起者得利足；猿猱攀于绝壁，必有失手折臂者，其灰心者亡，其拼搏者得神技；人必有踬踣于疾风骤雨者，其苟安者寻一穴而居，闭塞而昧昧一生，傲立者跳跋淖而行，待霁虹如画，而后登坦途，沐清风。不为斗米折腰，陶潜择归隐，弃荣华，于是《归去来兮》传诵千古；临危厄而不屈，文天祥择死国，弃官爵，乃有灼目丹心永耀汗青！ 余由是有感而叹曰：快乐苦痛坦途挫折，于人生路上相伴相生而未可避免，这亲临之地，择何方而往，人各有愿而未可强加，然播义于四海，流芳于后世，则非不畏挫折，临痛苦而笃志不易者可至也！ 简评 每个人的生命之旅中，苦痛挫折是无法回避的千古话题。该文思路开阔，纵论古今，笔法娴熟，体现了扎实的文言功底和较强的驾驭语言的能力。举史例，使文章显得厚重，思辨性强；用对比，观点鲜明，具有说服力；如果没有深刻的见识，丰厚的学养，理性的思考，文章很难超越贫乏而别开生面。由于高考在话题范围内，不限文体，给了考生展示才情的巨大空间，此文材料充实丰富，句式灵活、多样，见解精辟，行文大胆等特点，体现了考生鲜明的个性特征。 作文七： 2006年广东考生高考语文作文 广东考生 我是天使 很小很小的时候，总是喜爱看妈妈穿白色的裙子，她那么美，那么快乐，被妈妈牵着小手好幸福好幸福！那时候，妈妈就是我心中的天使。然而妈妈却爱亲昵地叫着我：“安琪，你是天使！” 我不是天使，要不被接进天堂的怎会是妈妈，而不是我呢？ “我希望我的安琪能像天使一样，美好！”妈妈的日记中写到。 我擦干泪水，妈妈希望我成为天使，像天使一样，那么我就要做一个天使，即使我不是，但我会很努力。但，天使是什么样的呢？ 像妈妈那样的吧！ 于是，我留长长的头发，梳得很美。穿长长的白裙子，步履轻盈。 说话甜丝丝的，动作也很轻柔。看着镜中的自己，原来我和妈妈长得很像。但是我的心对我说：“你只是看起来像天使，只是看起来很美好，但你不是！” 怎样才是天使？我问心中的自己，但没有回答。也许是真正的美好吧，我又想，于是去寻找真正的美好。 我开始学着像妈妈那样微笑，很温暖，很舒心。我学着把这样的微笑送给每一个人，无论是贫富、贵贱、老弱病残。也许是世界需要这样的微笑，也许是我，我的心一天天变得透明轻盈。世界很美好，微笑般美好，但我不是天使。我和我的心经常对话，怎样才能成为那个心中的天使，心灵总没有明确的回答，但我在努力！ 直到有一天，我拿着妈妈留下的志愿者服务卡来到“童之家”。 我似乎感觉到我将要在这儿插上我的羽翼。 这儿的孤儿、智障儿很可怜，但我为他们做事情却感到很幸福。 虽然仅仅是清理房间，教他们读写画画，陪他们玩 游戏 。看着他们单纯的笑，我觉得，他们是天使，我也是！ “天使姐姐，你跟我一起玩吧！”低下头，一个天使般的小妹妹对着我笑，“你很善良！”这是最好的赞赏。 “哗！”我的羽翼张开了！原来善良与真诚才是天使的一双羽翼。 我想起了妈妈。 原来她一直希望我善良、真诚，像天使一样美好！ 我懂了，也做到了。 我是天使，很美好。 【点评】高考应试作文以审题、立意、构思为要。审题透彻方能立意高远，故有作文审题为先之说。今年高考作文审题似易实难。题中的“天使”有多重含义：一是神性，具有一定的超验性；二是人性，以人的形象出现；三是真善美的化身。 这篇作文很好地把握住题目中心词的本义及引申义：美丽善良的妈妈是天使，纯朴真诚的孤儿是天使，而乐于奉献爱心的“我”也是天使。形象丰满，寓意深刻。题中的“雕琢”是一种比喻，与材料中雕刻石像的语境相关。有些考生不管所写的对象是什么，一概照搬“雕琢”，出现了“雕琢理想”、“雕琢父母”之类别扭写法。这份考卷将“雕琢”具化为解读“天使”真义、涵养天使情怀、践行天使人格的过程。全文不涉雕琢二字，却充分演绎“雕琢”真谛。审题立意，高下立见。此外，本文构思精巧，伏笔呼应，曲折有致。语言也朴素含蓄。如“我不是天使，要不，被接进天堂的怎会是妈妈，而不是我呢”等文句都有很强的表现力。 （我第二欣赏推荐这篇） 作文八： 2005年上海高考优秀作文： 美丽的流行，永恒的经典 这是一个浮躁却美丽的年代，我们哼着光良的歌在海边大声许愿，我们手牵着手在草地上大叫“可以陪你这样活着真好”，流行音乐、电视剧、小说正以铺天盖地之势将我们紧紧包裹住，偶尔生出一丝迷乱，偶尔有些彷徨，但这并不影响对于真善美的认知。不可否认，这是一个流行文化与经典同行的年代，当流行的美成为一种 时尚 ，他并没有悍（撼）动经典的地位，反而可能孕育出新的经典。 人们通常用时间来考量经典与流行文化的差别，因为只有时间才能公正地审视出任何一种文化所存在的价值和内涵，那些最丰盛的精神食粮并（虽）保存了下来，但那并不意味着那些被舍弃的都是文化垃圾。对生活的真实反映是文化的功能，真即是美，美不离真。从这个意义上讲，流行的文化是一种美，它是一种更加大众化、平民化的美。 我们是同时读着经典与流行成长起来的一代。我们在金庸的作品中寻找江湖义气、侠骨柔情，同时我们在李白和杜甫（身）上体味古人真实的豪迈或者沉郁；我们哼着《同桌的你》来纪念自己初长成的喜悦，祭奠我们终会逝去的青葱岁月，同时我们也学习吟听莫扎特《小夜曲》的安宁和贝多芬《命运》中的悲怆。流行与经典有时候是两个范畴的东西，偶尔的交集却不会因此而相互抵触、相互磨灭。我们不必因为文化的普及而焦虑经典的丧失，文化的概念的外延更加宽泛，却也是我们现代人善于吸收的一种气度。 活在当下的我们并没有被赋予权利标榜刚刚诞生不久的东西为经典，所以它们以流行的形式充斥着我们的生活，但它们仍然是一个时代的真实写照。或许一百年后，当人们回过头来看的时候，其中的一部分会被确立为这个时代某种物象的象征，并成为经典。因为这个时代有一些纸醉金迷，所以意识流成为现代文学的一个常见表现手法，当言语不再能表达文化人的内心焦灼时，有些杂乱不着边际的搭配实际正是他们心中的呐喊。文化人正寻求着更多更新的突破口作为他们思想 情感 传递的媒介。于是，形式越来越多、越来越杂，但杂而不乱、杂却大同，任何真正可以被称之为文化作品的事物都蕴含着对现实深深的思索，流行诞生于此，经典也从这里孕育。 的确，由于大量新鲜事物的涌入，其中确实也存在文化的垃圾，对此我们更多的是需要一些宽容。因为经典与流行更多的是带给我们的美的享受，他们的时间范畴不同，导致他们的价值取向不同，但他们都曾经伴随我们体验成长的喜悦与悲苦。还是多一些祝福吧，希望郭敬明的作品更加成熟，留给人们更多的思考，希望现在的流行音乐少一些靡靡之音。有人说李斯特的音乐曾经只是被当作那个时代情歌哼唱，那么说不定哪一天New Age的曲风也可以成为音乐史上的绚烂一笔。 流行美丽，经典依然永恒…

造句：这里的小吃再好吃，也比不上家的味道。

论语，做人与教育的指导。“教学相长”三十六记，军事“走为上”红楼梦，百科全书。“都言作者痴”

Speaking of reading, many people are excited because reading brings them both knowledge and entertainment. By reading, we can learn lots of information and know our history. But for some people, reading is not their priority. They will choose to watch movies to have fun. However, I think people can benefit a lot by reading. 说起读书，很多人都很兴奋，读书不仅能带给他们知识，而且也能带给他们娱乐。通过读书，我们能得到很多信息，了解我们的历史。但是对于一部分人来说，阅读并不是他们的首选。他们会选择看电影来找乐子。但是，我认为，读书能让我们获益。 First of all, reading can let us know what have happened in history. Since history is recorded in books, if we read books, then we can not only what have happened in history but also we can better understand the great figures of the age. 第一，读书能让我们知道历史。历史都被记录在数中，如果我们读书的话，我们不仅能了解历史，而且我们也能更加了解时代伟人。 Secondly, reading can enrich our knowledge. By reading, we can know different kinds of things, how things happen and how to avoid bad things from happening. Books record a wide range of things about life. Through reading, we can know various aspects of life. 第二，读书能让我们丰富我们的知识。通过读书，我们能了解很多事物，了解到事件是怎么发生的，怎么避免不利事件的发生。书本记录着社会的方方面面。通过读书，我们能了解生活的方方面面的知识。 Thirdly, reading teaches us skills. There are so many books about how to learn a certain language, how to get a good job, how to become popular in your circle, how to cook and so on. Thus, these kinds of books can make us more skillful if we do a certain thing. 第三，我们能通过读书来学习一些技能。很多书都是写关于怎么学会一门语言，怎么找到一份好工作，怎么让自己在圈子中更受欢迎以及怎么烹饪等之类的东西。通过这些书，我们能在做事的时候更加熟练。 All in all, we can find lots of benefits through reading. 总之，我们能够通过读书收获很多。

清朝继慈禧之后几乎不剩什么了。

文天祥面对敌人的诱惑，义正言辞地加以拒绝，忍受严刑拷打，宁死不屈，在生命的最后时刻，毅然地吼出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”才知晓：岁寒，知松柏之后调也。

: 清朝继慈禧之后几乎不剩什么了. 上海世博会是继北京奥运会之后,我国举办的有一个大型的国际盛会,展示了我国的综合实力和改革开放的成果.

我很喜欢花，尤其是菊花。 夏姐姐迈着轻盈的脚步悄悄的离开了，秋姑娘来到了我们的身边，她用一支美丽的画笔，把枫树染红了，把小草染黄了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋风中绽开了美丽的笑容。 平原公园每年的秋季都要举办菊花展览，展览期间俨然就是花的海洋。 瞧！那一朵粉红色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起，远远望去，既像一个小绒球，又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿，一簇簇菊花堆在一起，在听秋风老师为她们讲故事呢！看她们一个个扬着脑袋，挺着胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋风老师的表扬吧！美丽的菊花散发出诱人的香味，每一个人到了这里都要弯下腰来闻一闻，仿佛吸足了氧气，站起来就觉得心旷神怡，走起路来显得那么精神。 登上钟姿山，站在高处向下看，只见满园的菊花，红的像火，黄的像金，白的像雪，粉的像霞……在绿叶的衬托下，显得更加娇媚。整体看来，就像一块花地毯。 我不仅喜欢菊花的美丽，更喜欢它傲霜的精神。到了秋天，别的花都凋谢了，惟独菊花开的轰轰烈烈，在寒冷刺骨的秋风里，昂首挺胸向秋风挑战。陈毅爷爷曾这样写诗赞美秋菊： 秋菊能傲霜， 风霜重重恶。 本性能耐寒， 风霜其奈何。 的确，菊花虽然没有牡丹雍容华贵，没有月季娇艳妩媚，没有百合高贵优雅，但她那傲霜精神，确实令人喜爱。我们做人，就要像菊花那样，不怕困难，知难而进。我本一介俗夫，虽然仰羡古人高风，每年的清秋时节赋诗赏菊，然而情致所限，自己只会随着涌动的人流去看菊展，看经过人工技巧驯育出的名品异种。一朵朵怒放的菊花风情万种，极尽妖娆，虽然少了古人推崇的瘦劲之气（易安居士说过“人比黄花瘦”，由此推知，菊花应该是以瘦为上），多了“痴肥”之嫌，徜徉于花海之中，仍然是别有一番滋味在心头。我的举止算不上高洁，称不得隐逸，可是试问蜗居如我者去哪里找寻菊花的落脚之地呢？陶渊明好歹有个院落有道东篱，杜甫虽然赏菊时需要赊酒，不过他的草堂里也应该有任由菊花生长的园圃，所以我的辩解既是推词又是苦衷。最重要的是，我是从真心里爱菊花的。 菊花有很高的药用价值，它的根及茎、叶都可入药，花朵泡茶饮可以清肝明目，解气消热。干菊花可以装枕头，做香包，制作成工艺花束。并且，它一直是餐桌上人们喜爱的菜肴，屈原就曾经“夕餐秋菊之落英”。初春的菊花芽是和香椿芽、花椒芽齐名的鲜品，菊花菜系、菊花火锅正日益受到人们的青睐。这些功用，较之那些徒有娇艳经不得风雨的娇贵花儿，相去不知多远了。菊花，除有一身傲骨以外，奉献精神也是难得可贵的。人们赏菊爱菊，情所难免。牡丹雍容华贵，莲荷出淤泥不染，幽兰空谷吐芳，杜鹃高寒绽蕊，各有独自的韵致，倾倒无数爱花人。傲世也因同气味，喜欢什么，还要看爱花人的主观性情，看自身的气质禀赋，看个人的理想品位。天下惜花爱花者甚众，不过我想，喜爱菊花的人应该不算少吧。 九月的天气，秋风已带来了寒意，百花园中多种鲜花渐渐的凋落。它们被无情的寒气所驱赶，告别了暂短的青春期，慢慢走向衰老。然而，只有少数花却在这时大显神威，昂首怒放了。菊花就是这少数花中的佼佼者。 菊花，花中隐士者也。她有松树般的风格，有着梅花似的品行。古往今来，曾被世人所赞许。它没有过高的要求，只要扎根于土壤之中，它就能茁壮地成长着。它的枝干挺拔直立，叶片郁郁苍苍，足能给人美的享受。 最使人欣赏不够的是它那盛开着的鲜花。爬上山坡，走进公园，迈进庭院，那盛开于凋谢的百花丛中的菊花，散发出沁人的香气，置身于菊的海洋中，有谁的心不能被陶醉呢？你看它，五彩缤纷，落落大方，争芳奇艳。白的、红的、紫的，那成百上千的花啊，足有碗口大。片片弯曲的花瓣，团结紧密，显得高雅纯洁。万紫千红的菊花啊，你羞羞哒哒地低着头，显示出你特有的文静庄重，如火如荼的菊花啊，你不畏寒意，坚强不屈…… 菊花，你给九月带来鲜艳，菊花，你给大自然带来无限的生机、美感。菊花有很高的药用价值，它的根及茎、叶都可入药，花朵泡茶饮可以清肝明目，解气消热。干菊花可以装枕头，做香包，制作成工艺花束。并且，它一直是餐桌上人们喜爱的菜肴，屈原就曾经“夕餐秋菊之落英”。初春的菊花芽是和香椿芽、花椒芽齐名的鲜品，菊花菜系、菊花火锅正日益受到人们的青睐。这些功用，较之那些徒有娇艳经不得风雨的娇贵花儿，相去不知多远了。菊花，除有一身傲骨以外，奉献精神也是难得可贵的。人们赏菊爱菊，情所难免。 牡丹雍容华贵，莲荷出淤泥不染，幽兰空谷吐芳，杜鹃高寒绽蕊，各有独自的韵致，倾倒无数爱花人。傲世也因同气味，喜欢什么，还要看爱花人的主观性情，看自身的气质禀赋，看个人的理想品位。天下惜花爱花者甚众，不过我想，喜爱菊花的人应该不算少吧。 九月的天气，秋风已带来了寒意，百花园中多种鲜花渐渐的凋落。它们被无情的寒气所驱赶，告别了暂短的青春期，慢慢走向衰老。然而，只有少数花却在这时大显神威，昂首怒放了。菊花就是这少数花中的佼佼者。 菊花，花中隐士者也。她有松树般的风格，有着梅花似的品行。古往今来，曾被世人所赞许。它没有过高的要求，只要扎根于土壤之中，它就能茁壮地成长着。它的枝干挺拔直立，叶片郁郁苍苍，足能给人美的享受。 最使人欣赏不够的是它那盛开着的鲜花。爬上山坡，走进公园，迈进庭院，那盛开于凋谢的百花丛中的菊花，散发出沁人的香气，置身于菊的海洋中，有谁的心不能被陶醉呢？你看它，五彩缤纷，落落大方，争芳奇艳。白的、红的、紫的，那成百上千的花啊，足有碗口大。片片弯曲的花瓣，团结紧密，显得高雅纯洁。万紫千红的菊花啊，你羞羞哒哒地低着头，显示出你特有的文静庄重，如火如荼的菊花啊，你不畏寒意，坚强不屈…… 菊花，你给九月带来鲜艳，菊花，你给大自然带来无限的生机、美感。 这个不行还有！ 深秋，树木凋得慢，空气来得燥，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风。就在这个悲凉的季节，菊花却在秋风中，怒放。原来我们的小区里树木不少，可惜深秋到了，都凋零了。平时看惯了美景的我，两眼充满了饥渴，在小区中寻觅绿色的影子。然而看到的只是褐色的交错和光秃秃的树枝和病恹恹的面容。 这时候我惊奇地发现高雅淡洁的银针还孤独地展现它的风姿。一天早上，天气奇寒，菊花银针变得很醒目，袅袅婷婷地站着，那样得仙风道骨，气韵翩然。我心想：这么冷的天，连我这么大的人都抵挡不住寒风的袭击，这小小的菊花竟能受得住这般风寒。我明白了菊花能与清寒相伴，这种美就是——惊艳。这种美只属于它，它如同花中的“冷美人”，它的花瓣很长，白白的、细细的，长得密密麻麻的，粗壮的茎，美丽的花朵加上绿叶的陪衬，显得清纯脱俗。清晨，菊花的花瓣上残留着露珠，显得更加单纯。露珠在花瓣上滚动，如同珠宝、钻石点缀在上面，锦上添花。月光下的菊花更是显得圣洁，四周黑暗一片，只有洁白的花瓣与明月遥遥相对，农人心魄。 菊花的花瓣虽然不是很大，但是很多，给人一种团结的感觉。那么多片花瓣紧紧地抱在一起，共同抵御秋天的寒冷。正因为他们有这种精神，才能让它们百折不挠，不畏惧秋风的寒冷，面对困难毫不退缩。菊花的毅力也让我佩服不已，在凛冽的寒风中，它仍然坚强地站着，并没有被狂风暴雨吓倒。 也许时落枝黄的秋天，是在为菊花作铺垫，菊花在寒风中微微颤动，这种颤动让整个天空摇撼，同时也让我为之一震。 菊花，不象牡丹那样富丽，也没有兰花那样名贵，但作为傲霜之花，它一直受人偏爱，它没有“绿朝云”那样迷人的华贵姿态，但它美得自然、朴实，也在散发着诱人的芳香。菊花围成一簇，像一团熊熊燃烧的火焰。我置身其中，轻轻抚摸，细细观赏。那些红菊花的茎，呈墨绿色，微微弯曲，似乎很神气。当然，最引人注目的还数它的花瓣了，在几片手掌形绿叶的衬托下，一丝一丝，弯弯曲曲，美丽极了。那花盘微微低垂的，更像一个害羞的姑娘，低垂着脑袋，泛红了小脸，默默不语。 低头与独立的寒秋，菊——花之隐逸者也！

烟花绽放中国人的红火，炮竹唱响中国人的热闹，春联彰显中国人的文法，年画勾勒中国人的情调，窗花红透中国人的情结，福字传达中国人的心愿。此时无论是漂泊异乡的你，穿梭在大街上的你，奔走在车间厂矿的你都会毫不犹豫的踏上回家的旅程。是什么让在外面闯酸饱受辛酸的你年复一年地背起行囊踏上归家路？其实每个回家过年的人有不同的故事，不回家过年的人也有相同的思乡感受， 每当春节来临的时候，家家户户都忙碌开了。我家也不例外。我们打扫卫生，刷刷洗洗，里里外外地忙个不停，希望能让来客有个舒适的环境。我还在大门上贴了一个“福”字，期望幸福的到来。接着是一次次地去采购年货，我们总想多买一点，买好一点，瓜子，花生等一大堆，让来家里的人能多聊聊，玩个痛快。 大年三十的傍晚，窗外噼噼啪啪的爆竹声响起的时候，大家的手机也开始不断地报鸣，提醒我们短信的到来。在这短信中，每条都带着发信人浓浓的祝福和深深的情意。到了12点，窗外便会听见烟花响起。走出房间，看到一道道光滑过天空，绽放一朵朵花瓣，而地上也是火树银花，多姿多彩······ 一声声清脆的爆竹，表达了十三亿中国人对美好未来的憧憬；一个喜庆的福字，寄托了几亿万中国人对和谐幸福的祈盼；一个拜年的手势，传承了炎黄子孙千百年来的互相牵挂；一次家人欢聚一堂，蕴含了多少中国人的血脉亲情！一桌年夜饭，浓浓中国情！就是我们的节日——春节！

1/xx不为0

用英文写日记，试着，不断不断的改进表达和语法，过一段时间，你会发现你的写作能力很大提高！

作文没有思路是 GRE 作文考试最重要的一个问题，我们可以尝试着按照以下两个方面进行复习： 首先，去学习题库题目的范文，借鉴范文思路表达，针对题库找对应的例子，并总结某一类型的话题的常见思路。 其次，学习好的写作方法，最好做些思路拓展，比如头脑风暴训练。

1．细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。2．多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。我读书、学习、积累知识一般是用快速阅读法，这里说的快速阅读不是简单地阅读速度快，跟略读、跳读扫读等有着本质的区别。快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上，更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，帮助我们对文章做整理、分析和归纳。掌握速读记忆之后，可以把阅读效率提高很多倍，无论是阅读素材积累还是学习，都有极大的帮助的，特别是对于时间紧张的高中生来说，非常有必要练习提高一下。具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》，我自己用的是这个。阅读对于一个人的成长是非常重要的，尤其是中学生，加强课外阅读，是非常必要的，阅读从大的作用来说，滋养着人的心田，提高自我修养，养成读书的好习惯，终生收益，从小的方面来说，中学生阅读可以增加知识面，提高语文素养，尤其对于写作有着不可低估的作用。3．常练笔。经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。写日记是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后作文就有了坚实的基础。

1．细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。2．多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。我读书、学习、积累知识一般是用快速阅读法，这里说的快速阅读不是简单地阅读速度快，跟略读、跳读扫读等有着本质的区别。快速阅读是一种科学高效的阅读、学习方法。快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上，更是理解的高效：对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用，帮助我们对文章做整理、分析和归纳。掌握速读记忆之后，可以把阅读效率提高很多倍，无论是阅读素材积累还是学习，都有极大的帮助的，特别是对于时间紧张的高中生来说，非常有必要练习提高一下。具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》，我自己用的是这个。阅读对于一个人的成长是非常重要的，尤其是中学生，加强课外阅读，是非常必要的，阅读从大的作用来说，滋养着人的心田，提高自我修养，养成读书的好习惯，终生收益，从小的方面来说，中学生阅读可以增加知识面，提高语文素养，尤其对于写作有着不可低估的作用。3．常练笔。经常练笔是提高作文水平的关键。要想入作文的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了作文实践出真知的道理。写日记是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后作文就有了坚实的基础。

好词：神奇 诡异 憧憬 遨游荒诞 遐想 转眼 瞬间怪异 穿梭 诧异 飞碟传感 恍惚 弥漫 潜伏福音 昏眩 苏醒 击毁梦幻 劫难 城堡 旋转好奇 失踪分身术 核动力 操纵杆探测仪 能源卡 滤音器 超音速天马行空时光隧道 微型武器 遗传密码 突发奇想智能芯片 睡眼惺忪 恍然大悟 跨越时空遨游探索斗转星移 如梦初醒 异想天开 疑惑不解濒临灭绝 大惊小怪好句好段：1、这种移动房子全是用特殊玻璃来做底部，它的厨房里安有大功率的电器，人们可以像开汽车一样把这种房子移到要到达的任何地点。2、2100年，我驾驶时光机，穿越时空隧道，来到了恐龙的时代，那时，树木郁郁葱葱，一棵棵大树下面，趴着一只只膘肥体壮的恐龙。3、我觉得自己也到了银河里，周围有好多东西流过来，我用手一捞原来是一颗颗闪亮的星星。4、地球会爆炸或坠落到哪去呢？如果爆炸的话，也许有些部分会掉到其它的星球上面去，但是其它星球上没有氧气，人们无法生存，何况有可能在爆炸的时候人们已经……如果是坠落，那地球又会坠落到哪儿去呢？只有那一代的人们才知道，对于其它人来说，永远都是一个不解之谜。5、人类进入二十一世纪这个科技奋飞的时代，我们要向高科技进军，解决地球永远生存于太空这个问题。例如：除了世界性的移民措施，向其它星球发展，以缓解地球上的能源危机和超负荷的压力。又如现在起停止对地球的资源开伐，让地球保持有足够的资源，永恒地供给人类生存。这些问题必须依靠科技的进步。同学们，努力吧，共同为未来世界的繁荣而学好科学文化知识。6、母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。7、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本 。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线--船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。8、但是在我的思维里，觉得以后是最重要的，因为地球承受这么多人的压力实在太大了。如果人们想这一代的人们和以后的人们能过着长久安宁的生活，那就必须去想一想。未来的地球是否会存在？在许多的子子孙孙里，到哪一代会承受到地球爆炸或坠落的痛苦？9、人们每天都做着自己想做的事，该做的事。从来不会去幻想以后。10、母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。11、雨过天晴，一道彩虹出现在天空中，彩虹桥上走下来两个人，哦，原来是哈利。波特和樱桃小丸子……12、上活动课时，教室就变成一个大活动室；上天文地理课时，教室就变成了浩瀚的宇宙；上体育课时，教室直接就变成了操场。13、如今以是3002年了，日子一天天过，我以成科学家了，你们一定会问：“你怎么活了1000多岁呢？”其实我研究了一种药，它叫“不死药”，听这名字你们大概就比较明白了。这不死药里的材料有（当归、虎杖、蛇胆、春虫、人参、雪莲???）这些只是药材的一部分，要想制成它需要耐力和毅力，所以这价钱嘛……当然贵啦！哈哈！不开玩笑了，我向大家介绍一下未来的事情吧！未来，就是一个纳米时代，想到那里就马上能到！如果你要去北极只需0.1秒！你们一定会问：“怎么这么快啊？”因为有传送门啊，你先调好地点，然后走入传送门，传送门会把你分解成一立方微米的小方块给传送过去，到了目的地后，它有把你立刻组合回去！未来神奇吧！

怎样才能写好想象作文？01要大胆想 象写想象作文，一定要展开想象的翅膀，大胆想象。比如：《神笔马良》一文，作者就大胆想象出马良要穷人画画，感动了神仙。因而他得到了神笔，画什么就有什么。他用这支神笔为穷人谋幸福，并惩罚了贪官。作为一名小学生，我们也要敢于想象，用我们纯真的童心，用手中的笔去畅想未来，去描绘灿烂的明天。02想 象 要合 理想象是以生活为基础的，因此我们写想象作文，一定要从实际生活出发，展开合理的想象。那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。比如：《神笔马良》的作者根据当时贪官横行，百姓受苦的黑暗现实，展开了合理的想象，让神仙帮助马良惩罚了贪官，使百姓过上幸福安定的日子。他的想象尽管神奇但却符合当时那个社会的现实，表达了善良的人们的共同愿望。其次，想 象 要有所节制，要有一定的中心。人的想 象 是无穷无尽的，但我们不能胡思乱想，想 象 应该围绕所要表达的思想展开，为表现文章的中心思想服务。无论我们把未来社会写得多么奇妙，都是为了向人们展示一种理想，表达某种强烈愿望。03想 象 的内 容要具体想象作文要做到内容具体，切忌说空话。你想象未来是什么样子的，就要把你头脑中勾画的那个新事物具体描绘出来；你想象未来你在做什么，就要具体描写你的言行。总之，要言之有物，让事实说话。04要表达自己的真情实感想象作文是自己对未来的幻想，饱含着自己对美好生活的热爱和向往。因此，我们在写想象作文时也应该在描写未来的同时表达自己的真情实感。想 象 作文可分为两类：一是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作，这类习作往往和科幻结合在一起。另一类是童话，运用“拟人”手法，把各种动植物、物品想象成“人”，通过有趣的故事，告诉读者某个道理。

一、要大胆想像 写想像作文，一定要展开想像的翅膀，大胆想像。比如：《神笔马良》一文，作者就大胆想像出马良要穷人画画，感动了神仙。因而他得到了神笔，画什么就有什么。他用这支神笔为穷人谋幸福，并惩罚了贪官。作为一名小学生，我们也要敢于想像，用我们纯真的童心，用手中的笔去畅想未来，去描绘灿烂的明天。 二、想像要合理 想像是以生活为基础的，因此我们写想像作文，一定要从实际生活出发，展开合理的想像。那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。比如：《神笔马良》的作者根据当时贪官横行，百姓受苦的黑暗现实，展开了合理的想像，让神仙帮助马良惩罚了贪官，使百姓过上幸福安定的日子。他的想像尽管神奇但却符合当时那个社会的现实，表达了善良的人们的共同愿望。 其次，想像要有所节制，要有一定的中心。人的想像是无穷无尽的，但我们不能胡思乱想，想像应该围绕所要表达的思想展开，为表现文章的中心思想服务。无论我们把未来社会写得多么奇妙，都是为了向人们展示一种理想，表达某种强烈愿望。 三、想像的内容要具体 想像作文要做到内容具体，切忌说空话。你想像未来是什么样子的，就要把你头脑中勾画的那个新事物具体描绘出来；你想像未来你在做什么，就要具体描写你的言行。总之，要言之有物，让事实说话。 四、要表达自己的真情实感 想像作文是自己对未来的幻想，饱含着自己对美好生活的热爱和向往。因此，我们在写想像作文时也应该在描写未来的同时表达自己的真情实感。 想象作文可分为两类：一是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作，这类习作往往和科幻结合在一起。另一类是童话，运用“拟人”手法，把各种动植物、物品想象成“人”，通过有趣的故事，告诉读者某个道理。 写好想象文，要做到以下几点： 一、观察生活，表现生活。想象不是胡编乱想，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。 二、明确中心，展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上展开丰富的想象编写故事。你能够把这几个数字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在这方面花了不少功夫吧。 三、想象美好，立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。写想象文可以激发小学生的想象力，开动脑筋。

好作文无外乎这几点要素：1.语言优美，2.情节引人入胜，3.结构合理，4.主旨一致（不离题，不跑题）。所以最主要的即把握好第一点或第二点，第三点第四点注意一下便可。其实能写出好作文的关键点在于读：读的多，自然掌握的也多，古人有名话：读书破万卷，下笔如有神。所以建议利用暑假时间多找一些书看看，不一定非是作文方面的书，故事性强些的书也是不错的选择。希望对你有所帮助。