孩子数学成绩差学不好怎么办

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《洪恩宝宝学数学》是一套体系比较完整、内容比较全面的幼儿数学教育产品。它围绕数学教育知识点构建教学体系，充分展示了数学教育独有的风格，同时考虑到幼儿的年龄特点，大量选用了幼儿熟悉的生活情景和素材，增加了学习的趣味性和接受性。

我建议你从一下方面入手。一、你先从心里面树立去自信，相信你自己能一定能学好数学；

二、你要满满培养你学习数学的兴趣，可以多看看与数学有关的游戏，或是有趣的材料等；

三、老师上课的时候，一定要仔细听，因为老师讲的都是重点、难点；要是有没听懂的地方，可以先记下来，待下课了，可以向同学们请教；

四、其次是多做些题目来提高自己的解题水平，尤其是你的解题的思维。毫无疑问，肯定会有你不会的题目，在考试中，能否取得高分，就是看你能从这些不会的题目中再挖取多少分。做题循序渐近，先难后易。拿到一个题，你先问问这几个问题：第一，这个题给与了哪些已知量？第二，这道题需要你求什么？第三，未知量与要求的未知量之间存在哪些关系，也就是考试考了哪些知识点？这样，就算你再不会，你心里至少也有了几分底气。

五，做错题了，遇到不会的题了，不要放弃，准备一个笔记本，把他们记录下来，每次练习题、考试等不会的，做错的，整理出来。你会发现，不会的题，有很大的重复性。你每天花一定的时间去解答这些题，直到你完全掌握了解题方法。日积月累，你的本上不会的题自然而然也就少了。

六、通过你的老师、或是书店了解下，哪些资料比较合适。因为资料的难易程度不一样。选择一本适合你的资料也很重要。

最好我用一句话来概括数学：数学就是用所有你已知变量的来求未知的变量或值。

最好，愿你数学成绩节节升高~期待你的佳音~

孩子每学期考出来的成绩都让我头疼，语文学习还不错，数学学习有点吃力，似乎花了工夫效果不佳，呢？具体原因我也不是太清楚，用以下三点做一回答：1.首先要树立自信，消除畏难情绪。与孩子共同分析数学成绩不理想的原因，或与数学老师进行一次交流，如果能找到症结所在，那么问题往往就容易迎刃而解了。2.如果是以前基础薄弱，就不要急于求成。毕竟数学知识的内在联系比较强，巩固基础需要一个的过程。可以多做一些练习，熟能生巧（照正确的方法进行大量的训练，这是能力培养的法则）；也可以尝试找一位有经验的老师辅导一下，虽然不提倡家教，但短时间内提高孩子的成绩，找老师有时候绝对管用。3. 提高孩子对于数学的学习兴趣。和孩子一起分析题目的内容，在这一过程中容易发现问题，找到解决问题的办法（如找一些生活实例），既可以增强兴趣，又可以体现知识的实用性。情况分析:您好，孩子学习成绩差，除了学习方式、方法的因素，还会存在家庭环境，学习环境的因素。意见建议:要培养孩子的兴趣，不要给孩子太多的压力，要考虑孩子的接受和承受能力，多和孩子交流，寻找最近成绩下滑的原因，从根本上解决孩子的问题，寻找适合孩子本身的学习方法。家长要以身作则，树立榜样，要求孩子做到的，家长首先要做好，家长的行为可起到潜移默化的作用，对孩子养成良好的学习习惯至关重要。一句话，孩子想学习，主动学习，家长提高及时而有效地帮助，孩子就一定能学好数学。

找到成绩提不高的原因才能对症下药

孩子可能是因为以下原因导致成绩提不高：

1. 基础（定理，定义）不扎实

2. 不掐着时间做题

3. 不会从错误中学习

4. 没有掌握正确的数学学习方法

针对第一点要把基础知识比如定理定义一定要掌握清楚

第二点是要在平时做作业时养成定时做题的习惯，让自己有紧迫感，尽量像对待考试一样完成作业。

第三点是要整理错题本，并标明错误原因，尽量保证犯过的错误不要再犯。

第四点是正确的学习方法方式是要利用数学思维去解题而不是死记硬背，如李泽宇三招 翻译-特殊化-盯住目标的方法。

孩子自己可能意识不到，家长可以帮助孩子看看有没有这几方面的问题，并对症下药的解决。

家长不要心急，也不要去抱怨孩子，首先要建立孩子的自信心，之后家长可以找出孩子数学成绩差的原因到底是因为什么？有的孩子是觉得数学没用不想学，有的是对数学没兴趣，理解能力差，学起来比较吃力！

如果孩子是因为觉得数学没用才不想学的话可以把数学的作用给孩子解释清楚，但是你家孩子数学成绩不好我觉得应该是对数学没有兴趣，自己理解能力也比较差！

数学本身就是比较抽象的学科，对于孩子来说学起来枯燥无聊，孩子们肯定都学不进去，家长应该先培养孩子的兴趣，都能还有了兴趣之后在对孩子进行思维能力的培养，可以试试火花思维的鄂城，在这方面比较出色，还有一点就是孩子没有一个良好的学习习惯和学习方法，一个好的学习方法对于孩子的学习成绩是有很大的关系的。

我当初也是这样,要想学好数学,先打好基础.在初中,可以做启东中学打基础,要把做题当作一种乐趣,不要抵制,每周抽点时间,做做奥赛,像新思维就挺好.做时千万不要不懂就看答案,这样做再多的题目也没有印象,到时还是不会.我都是一道题啃了一个多小时才放弃的,不要认为这是浪费时间,即使一个上午什么题也做不出来,也不要往心上去,因为至少你知道这么做是错误的,下次类似的题目就可以抄近路,排除错的做法以节省时间.实在不懂就放弃,先做别的,过点时间再回头来做,以次反复多次,实在不懂就留着与同学讨论,这样可以加深印象,还增进了同学之间的情感.再不懂,才去问老师,不要让老师告诉你详细的过程,只叫他们提醒你一两步,留着回家自己想,实在想不出来才去问老师.做题要做一些有代表性的题,举一反三,掌握一种方法,题目做好了可以在题目边上画上重点符号,写上自己心得体会以及这道题用了什么样的方法,有什么易错的地方,即小结(可以加深印象,掌握了新方法就有一种新鲜感,就像你玩游戏升级后又会了一种技能,那感觉不好么?).数学的预习也挺重要,尤其是高中,先自己做做题目,像王后雄(书),上课带着问题听课,跟着老师的进度走,跟着老师后面附和,老师出的题目多余同学们交流,这样可以培养性趣,课后再做做实验班.数学是一门自然学科,就当好玩吧,相信你数学会好起来的.(打得累死了)

　很多同学小学时数学成绩非常好，上了初中却越来越差了，这是为什么呢?其实造成孩子初中数学成绩差的原因有很多，知识点覆盖面和难度都在不同程度的加大，对孩子的多元化思维方式能力也有了更大的要求。

　　年级越高，题目越是千变万化，靠大量的刷题已经无法跟上老师传授知识点的速度了，这直接导致了孩子初中数学成绩下降，下面环球优学教育小编来说说孩子数学成绩差的种种原因。

　　数学成绩不好主要有三方面的原因，只要克服这三方面原因，才能够找到解决方法，那么孩子初中数学成绩不好怎么办？不同原因其解决方法不同：

　　第一种因为基础不好，不够扎实

　　学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。

　　第二种因为学习方法不好，没掌握好学习数学的方法

　　在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。

　　第三种：因为数学的逻辑思维能力和习惯有所欠缺

　　每个人思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些同学比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识和基本理解方面不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上会感觉比较吃力。

　　综上所述，前两种情况其实完全可以通过有效的教育方式改善的。现行中小学的教学要求并不仅仅针对“天才同学”设置的，所以大部分同学只要采用有效的方法，都是可以达标的。第三种情况因人而异，想要短期提高会有一定难度，目前考试中用于考察同学突出能力的题一般都会控制在20％以内，如果同学对基础的知识和理解达标了，拿一个满意的分数还是不难的，再经过有针对性的目标训练，将可以逐渐提升这项能力。

　　针对上述问题，给出具体的解决办法

　　对于第一种数学基础不好、基础薄弱的同学，切忌盲目的补习或做题，建议同学和家长可以选择适合自己的学习规律。现在很多同学都很聪明，接受新知识很快，看一下自我感觉都会了，但实际上不进行练习的话，以后考试很有可能会出现漏洞。对于学习来说，有时候我们只是简单看看书是不能完全掌握的，必须要通过实际的动手才能真正的掌握，每周给20道典型题，负担也不是很大，但帮助同学打好坚实的基础却会有很大的好处。

　　对于第二种学习方法不好的同学，可以做一些练习。因为多数题目后面都会有老师的解析，对于稍难一点的题可以请教老师或者同学。如果做的时候这道题不会或产生一些知识问题，马上讲解，对知识的理解和加深是非常有帮助的。

　　至于第三种孩子则要家长在日常生活中注意培养孩子的逻辑思维能力，引导孩子养成良好的学习习惯。

数学要多做多练

数学是理科

理科说到底还是要靠平时多做题

多总结

至于难题

那就首先必须要把基础知识巩固好

那样才能深入研究

平时多做题

多与同学、老师交流

这样提高会快很多数学其实是不难的，只是理论性较强，计算比较复杂、多，要求逻辑推理。但是不要害怕数学，更不要太紧张.只要把分数看开点就可以了,否则太过于紧张的心情,是无法进行复习的.一紧张,就害怕,数学并不难的,所以不要紧张。

提高成绩。学习方面的问题。有学习环节，学习态度、学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。

每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。从基础开始——熟悉技能——应用。一定是经过无数次的练习。了解学科的特点，熟记公式，多思考，多挖掘多做题,学习永远都没有捷径，只有练习，练习，再练习。

提供下面的方法：要做好四轮学习:

1.全面复习的基础知识（看课本）。

2.用考试来检验自己第一轮的复习情况。详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习

3.分版块复习。做到同中有异，异中有同。

4.专题复习。综合能力的培养，拓展自己的应用能力。

数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容是很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。

1、对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，做好课堂笔记。“好记性不如赖笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。

2、其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。

3、最后就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题(尤其是综合题和应用题)。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。

总的来说，要扎实基础，上课用心听讲，搞懂每道例题。老师选的题很重要，因为他们都是用心选过的，比你课外找的有价值……

如果你很差的话那的确题海有用，如果你已经很不错了，那不推荐你这样做。总的来说做好题和归纳整理才是良策……（浙大教授在考前1个多月给我们讲了类似的话）

PS：基本不做作业还考了13X分的人飘过，果然还是做一道题是一道题最有用……

选好题，做一道是一道（就是完全理解了，而不是拘泥于答案），那么你自然就会做同类型的题目，那么你自然就会提高的，还有，保持好心态，感到数学烦你就难以学好。还要肯钻研，想几分钟就放弃是不行的，错了也要好好找找自己为什么错，虽然我做的不多，但是我做过的类似题一般1-2年内不会再错，算错除外

最后，数学考试千万不要慌，你不用想都做完，只做自己会做的就行了，你就当最后几道难题不存在好了。你把每次定在把会解的题目解出来，那么当你会的越来越多以后，分数自然会提高。

当然，不会的题目老师讲解的时候一定要认真听把他搞懂。

PS：平时尽量不要用计算器，可以提高考试运算速率和准确度

给您一个建议 让孩子刷题 狂刷题（前提是他喜欢） 数学提升的很快 个人在初中的时候是个学渣 班里最后几名那种 就是狂刷题 一个学期在班里前三名

很多数学学不好的孩子其实在以前的某个环节，某些知识点并没有学好。数学的基础很重要，数学这门课的特点是连惯性太强，每一个知识点就象我们上楼的每一级台阶，你某一个知识点没学好，就象那里少了一级台阶。其方法就是一定要抽出时间去看以前的课本，如果你拿某一本旧课本来看还是看不懂，那说明你要补的还在前面，暂时把这本书放下，去看更前面的旧课本。直到你能完全弄明白了为止，然后从这一本书一直往后看，直到你现在所学的课本。我个人认为这比你为了完成任务而做作业重要得多。

数学学习：

1、以本为本，掌握基础知识；

2、做好知识点、重难点梳理；

3、做好每单元思维导图，确保掌握书本知识；

4、多动手证实数理公式，通过实践获取比死记硬背效果更好；

5、多做些题目，不是为了刷题，而是为看看出题老师为什么这么出题，想考哪些知识点，还能结合哪些知识点考察等等。

另外，注意培养孩子的数学学习兴趣。