初中

1. 初中必须背的有什么文言文 一.鱼我所欲也 孟子 鱼是我所喜爱的，熊掌也是我所喜爱的，如果这两种东西不能同时都得到的话，那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。 生命是我所喜爱的，大义也是我所喜爱的，如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我就只好牺牲生命而选取大义了。生命是我所喜爱的，但我所喜爱的还有胜过生命的东西，所以我不做苟且偷生的事；死亡是我所厌恶的，但我所厌恶的还有超过死亡的事，所以有的灾祸我不躲避。 如果人们所喜爱的东西没有超过生命的，那么凡是能够用来求得生存的手段，哪一样不可以采用呢？如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的，那么凡是能够用来逃避灾祸的坏事，哪一桩不可以干呢？采用某种手段就能够活命，可是有的人却不肯采用；采用某种办法就能够躲避灾祸，可是有的人也不肯采用。由此可见，他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西（那就是“义”）；他们所厌恶的，有比死亡更严重的事（那就是“不义”）。 不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。 一碗饭，一碗汤，吃了就能活下去，不吃就会饿死。 可是轻蔑地、呵叱着给别人吃，过路的饥民也不肯接受；用脚踢着（或踩过）给别人吃，乞丐也不愿意接受。 （可是有的人）见了“万钟”的优厚俸禄却不辨是否合乎礼义就接受了。 这样，优厚的俸禄对我有什么好处呢？是为了住宅的华丽、大小老婆的侍奉和熟识的穷人感激我吗？先前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）为了住宅的华丽却接受了；先前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）为了大小老婆的侍奉却接受了；先前（有人）宁肯死也不愿接受，现在（有人）为了熟识的穷人感激自己却接受了。这种做法不是可以让它停止了吗？这就叫做丧失了人所固有的羞恶廉耻之心。 二.生于忧患，死于安乐 孟子 舜从田野之中被任用，傅说从筑墙工作中被举用，胶鬲从贩卖鱼盐的工作中被举用，管夷吾从狱官手里释放后被举用为相，孙叔敖从海边被举用进了朝廷，百里奚从市井中被举用登上了相位。 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要道先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人经常犯错误，然后才能改正；内心困苦，思虑阻塞，然后才能有所作为；这一切表现到脸色上，抒发到言语中，然后才被人了解。在一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，便经常导致灭亡。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 这就可以说明，忧愁患害可以使人生存，而安逸享乐使人萎靡死亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 三.曹刿论战 《左传》 鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国，鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见。 他的同乡说：“大官们会谋划这件事的，你又何必参与呢？”曹刿说：“大官们眼光短浅，不能深谋远虑。”于是进宫廷去见庄公。 曹刿问庄公：“您凭什么跟齐国打仗？”庄公说：“衣食是使人生活安定的东西，我不敢独自占有，一定拿来分给别人。”曹刿说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。” 庄公说：“祭祀用的牛羊、玉帛之类，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。”曹刿说：“这点诚意难以使人信服，神是不会保佑您的。” 庄公说：“大大小小的案件，虽然不能件件都了解得清楚，但一定要处理得合情合理。”曹刿说：“这是（对人民）尽本职的事，可以凭这一点去打仗。 作战时请允许我跟您去。” 鲁庄公和曹刿同坐一辆战车。 在长勺和齐军作战。庄公（一上阵）就要击鼓进军，曹刿说：“（现在）不行。” 齐军擂过三通战鼓后，曹刿说：“可以击鼓进军啦。”齐军大败。 庄公正要下令追击，曹刿说：“还不行。”（说完就）下车去察看齐军的车印，又登上车前横木了望齐军（的队形），（这才）说：“可以追击了。” 于是追击齐军。 打了胜仗以后，鲁庄公询问取胜的原因。 鲁刿答道：“打仗，要靠勇气。头通鼓能振作士兵们勇气，二通鼓时勇气减弱，到三通鼓时勇气已经消失了。 敌方的勇气已经消失而我方的勇气正盛，所以打败了他们。（齐是）大国，难以摸清（它的情况），怕的是有埋伏，我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以下令追击他们。” 四.邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 邹忌身高八尺多，体形容貌美丽。有一天早上，他穿好衣服，戴上帽子，照着镜子，对他的妻子说：“我跟城北的徐公谁漂亮？”他的妻子说：“您漂亮极了，徐公哪里比得上你呀！”原来城北的徐公，是齐国的美男子。 邹忌自己信不过，就又问他的妾说：“我跟徐公谁漂亮？”妾说：“徐公哪里比得上您呢！”第二天，有位客人从外边来，邹忌。 2. 初中需要背的文言文有多少 1、《论语》十则 2、鱼我所欲也 《孟子》 3、生于忧患，死于安乐 《孟子》 4.曹刿论战 《左传》 5、邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 6、出师表 诸葛亮 7、桃花源记 陶渊明 8、三峡 郦道元 9、马说 韩愈 10、陋室铭 刘禹锡 11、小石潭记 柳宗元 12、岳阳楼记 范仲淹 13、醉翁亭记 欧阳修 14、爱莲说 周敦颐 15、记承天寺夜游 苏轼 16、送东阳马生序 宋濂 17、关雎 《诗经》 19 观沧海（东临碣石）曹操r]CR 18 蒹葭（蒹葭苍苍）诗经 20 饮酒（结庐在人境）陶潜 21 送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）王勃 22 次北固山下（客路青山外）王湾 23 使至塞上（单车欲问边）王维 24 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼）李白` 25 行路难（金樽清酒斗十千）李白] 26 望岳（岱宗夫如何）杜甫 27 春望（国破山河在）杜甫！ 28 茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号）杜甫 29 白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折）岑参 30 早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥）韩愈， 31 酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地）刘禹锡 32 观刈麦（田家少闲月）白居易 33钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西）白居易 34 雁门太守行（黑云压城城欲摧）李贺 35 赤壁（折戟沉沙铁未销）杜牧 36 泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）杜牧 37 夜雨寄北（君问归期未有期）李商隐 38 无题（相见时难别亦难）李商隐 39 相见欢（无言独上西楼）李煜 40 渔家傲（塞下秋来风景异）范仲淹 41 浣溪沙（一曲新词酒一杯）晏殊 42 登飞来峰（飞来峰上千寻塔）王安石 43 江城子（老夫聊发少年狂）苏轼 44 水调歌头（明月几时有）苏轼 45 游山西村（莫笑农家腊酒浑）陆游 46 破阵子（醉里挑灯看剑）辛弃疾U 47 过零丁洋（辛苦遭逢起一经）文天祥] 48 天净沙·秋思（枯藤老树昏鸦）马致远 49 山坡羊·潼关怀古（峰峦如聚）张养浩 50 己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）龚自珍 3. 初中要求背诵的文言文有哪些 《论语十则》、《鱼我所欲也》、《生于忧患死于安乐》、《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》、《出师表》、《桃花源记》、《三峡》、《马说》、《陋室铭》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《爱莲说》、《记承天寺夜游》、《送东阳马生序》、《关雎》、《蒹葭》、《观沧海》、《饮酒》、《送杜少府之任蜀川》、《次北固山下》、《使至塞上》、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、《行路难》、《望岳》、《春望》、《茅屋为秋风所破歌》、《白雪歌送武判官归京》、《早春呈水部张十八员外》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《观刈麦》、《钱塘湖春行》、《雁门太守行》、《赤壁》、《泊秦淮》、《夜雨寄北》、《无题》、《相见欢》、《渔家傲·秋思》、《浣溪沙》、《登飞来峰》、《江城子·密州出猎》、《水调歌头》、《游山西村》、《破阵子》、《过零丁洋》、《天净沙·秋思》、《山坡羊·潼关怀古》、《己亥杂诗》。 4. 初一需背的文言文有哪些 21、《论语》六则 22、《世说新语》二则（刘义庆） 期行 乘船 23、*伤仲永（王安石） 24、木兰诗 25、*诗五首 寄人（张泌） 夜雨寄北（李商隐） 淮上与友人别（郑谷） 送杜少府之任蜀州（王勃） 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 26、卖油翁（欧阳修） 27、三峡（郦道元） 28、*古文二则 蔡勉旃坚还亡友财（徐珂） 戴震难师（段玉裁） 29、*陌上桑 30、诗五首 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）江南春（杜牧） 登飞来峰（王安石） 望岳（杜甫） 观沧海（曹操） 5. 初一需要背的古文有哪些 初一年级 精选三十二篇初一古文 卜算子·咏梅 丑奴儿·书博山道中壁 夸父逐日 如梦令 次北固山下 江南春 西江月 《论语》十则 过故人庄 夜雨寄北 泊秦淮 金陵酒肆留别 春夜喜雨 相见欢 送杜少府之任蜀州 峨眉山月歌 狼 钱塘湖春行 梦江南 清平乐·村居 渔歌子·西塞山 童趣 虞美人 题破山寺后禅院 口技 孙权劝学 两小儿辩日 木兰诗 《世说新语》二则 山市 伤仲永 忆江南 初二年级 精选二十九篇初二古文 卜算子 三峡 小石潭记 马说 与朱元思书 五柳先生传 公输 水调歌头 左迁至蓝关示侄孙湘 记承天寺夜游 江城子·乙卯正月二十夜记梦 观潮 别云间 声声慢 诉衷情 使至塞上 荔枝图序 唐睢不辱使命 核舟记 浣溪沙 满江红 鹊桥仙 醉花阴 一剪梅 论诗 过零丁洋 赤壁 渡荆门送别 陈涉世家 初三年级 精选五十一篇初三古文 世说新语三则——魏武将见匈奴使 世说新语三则——小时了了，大未必佳 世说新语三则——陈太丘与友期 白雪歌送武判官归京 曹刿论战 钗头凤 出师表 得道多助，失道寡助 关雎 观刈麦 浣溪沙 蒹葭 江城子·密州出猎 君子于役 蝶恋花 隆中对 满井游记 茅屋为秋风所破歌 陌上桑 墨池记 破阵子 上枢密韩太尉书 生于忧患，死于安乐 十一月四日风雨大作 始得西山宴游记 送东阳马生序 苏幕遮 永遇乐 岳阳楼记 八声甘州 春夜喜雨 汉江临眺 南园 念奴娇·赤壁怀古 青玉案·元夕 书湖阴先生壁 望洞庭湖赠张丞相 望天门山 武陵春 峡江寺飞泉亭记 行路难 宣州谢脁楼饯别校书叔云 扬州慢 已亥杂诗 饮酒 鱼我所欲也 渔家傲 雨霖铃 越巫 醉翁亭记。 6. 初中要背的所有文言文,诗词 七上： 古诗： 第15课 古代诗歌四首 观沧海 年代：魏晋 作者：曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 次北固山下 年代：唐 作者：王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 钱塘湖春行 年代：唐 作者：白居易 体裁：七律 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 天净沙 秋思 年代：元 作者：马致远 体裁：散曲 类别：记时 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。 课外古诗词背诵： 龟虽寿 曹操 神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 过故人庄 孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此都寂，但余钟磬音。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙， 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨， 隔江犹唱 *** 花。 浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。 过松源晨炊漆公店 杨万里 莫言下岭便无难， 赚得行人空喜欢。 正入万山圈子里， 一山放过一山拦。 如梦令 李清照 常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。 观书有感 朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 七上： 文言文： 第5课 童趣 第10课 论语十则 第20课 山市 第25课 世说新语两则 第30课 寓言四则（前两则不用背，后两则是 智子疑邻、塞翁失马 ，要背） 七下： 古诗： 山中杂诗 吴均 山际见来烟， 竹中窥落日。 鸟向檐上飞， 云从窗里出。 竹里馆 王维 独坐幽篁里， 弹琴复长啸。 深林人不知， 明月来相照。 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝州。 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。 送灵澈上人 刘长卿 苍苍竹林寺， 杳杳钟声晚， 荷笠带斜阳， 青山独归远。 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。 论诗 赵毅 李杜诗篇万口传， 至今已觉不新鲜。 江山代有才人出， 各领 *** 数百年。 文言文： 第五课 ：伤仲永 王安石 第十课 ：木兰诗 第十五课：孙权劝学 《资治通鉴》 第二十课：口技 林嗣环 第二十五课：短文两篇 夸父逐日 《山海经》 共工怒触不周山 《淮南子》 第三十课：狼 蒲松龄 古文： 21.< >陶渊明 22.< >刘禹锡 < >周郭颐 23.< >魏学洢 24.< > 《礼记》 25.杜甫诗三首 《望岳》 《春望》 《石壕吏》 26.< >郦道元 27.短文两篇 《答谢中书书》陶弘景 《记承天寺夜游》苏轼 28.< >周密 29< >张岱 30.诗四首 《归园田居（其三）》陶渊明 《使至塞上》王维 《渡荆门送别》李白 《登岳阳楼（其一）》陈与义 课外古诗背诵： 《长歌行》汉乐府 《野望》王绩 《早寒江上有怀》孟浩然 《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然 《黄鹤楼》崔颢 《送友人》李白 《秋词》刘禹锡 《鲁山山行》梅尧臣 《浣溪沙》苏轼 《十一月四日风雨大作》陆游。 7. 初中生要背的文言文有哪些 人教版 人教版七年级上册文言文 第一单元 5、童趣（沈复） 第二单元 10、《论语》十则 第三单元 15、古代诗歌五首 观沧海（曹操） 次北固山下（王湾） 钱塘湖春行（白居易） 西江月（辛弃疾） 天净沙·秋思（马致远） 第四单元 20、*山市（蒲松龄） 第五单元 25、《世说新语》两则 咏雪 陈太丘与友期 第六单元 30、*寓言四则 智子疑邻 塞翁失马 人教版七年级下册文言文 第一单元 5、伤仲永（王安石） 第二单元 10、木兰诗 第三单元 15、*孙权劝学《资治通鉴》 第四单元 20、口技（林嗣环） 第五单元 25、短文两篇 夸父逐日 《山海经》 两小儿辩日 《列子》 第六单元 30、*狼（蒲松龄） 人教版八年级上册文言文 第五单元 21、桃花源记（陶渊明） 22、短文两篇 陋室铭（刘禹锡） 爱莲说（周敦颐） 23、核舟记（魏学洢） 24、大道之行也（《礼记》） 25、杜甫诗三首 望岳 春望 石壕吏 第六单元 26、三峡（郦道元） 27、短文两篇 答谢中书书（陶弘景） 记承天寺夜游（苏轼） 28、观潮（周密） 29、湖心亭看雪（张岱） 30、诗四首 归园田居（陶渊明） 使至塞上（王维） 渡荆门送别（李白） 登黄鹤楼 人教版八年级下册文言文 第五单元 21、与朱元思书（吴均） 22、五柳先生传（陶渊明） 23、马说（韩愈） 24、送东阳马生序（节选）（宋濂） 25、诗词曲五首 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 赤壁（杜牧） 过零丁洋（文天祥） 水调歌头（明月几时有）（苏轼） 山坡羊·潼关怀古（张养浩） 第六单元 26、小石潭记（柳宗元） 27、岳阳楼记（范仲淹） 28、醉翁亭记（欧阳修） 29、满井游记（袁宏道） 30、诗五首 饮酒（其五）（陶渊明） 行路难（其一）（李白） 茅屋为秋风所破歌（杜甫） 白雪歌送武判官归京（岑参） 己亥杂诗（龚自珍） 人教版九年级上册文言文 第六单元 21、陈涉世家（司马迁） 22、唐雎不辱使命（刘向） 23、隆中对（陈寿） 24、出师表（诸葛亮） 25、词五首 望江南（温庭筠） 江城子·密州出猎（苏轼） 渔家傲（范仲淹） 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾） 武陵春（李清照） 人教版九年级下册文言文 第五单元 17、公输 《墨子》 18、《孟子》两章 得道多助，失道寡助 生于忧患，死于安乐 19、鱼我所欲也 《孟子》 20、《庄子》故事两则 惠子相梁 庄子与惠子游于濠梁 第六单元 21、曹刿论战 《左传》 22、邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 23、愚公移山 《列子》 24、《诗经》两首 关睢 蒹葭 8. 初中文言文哪些必须要背诵的 进入初中，同学们开始接触文言文，这是语文课学习中的一个难点。怎样才能学好文言文呢？具体说来，要注意以下几点： 一、多读。首先要多朗读。前人学习文言文，强调多读、熟读，所谓“读书百遍，其义自见”。读多了、熟了，日积月累，也就会逐渐掌握到一定数量的文言词汇，领会到文言文用词造句的一些规律。朗读的时候，眼、口、耳、心四官并用，能够加强记忆，增强语感。 二、多背。在朗读的基础上，尽可能地多背诵一些课文，如果背诵的时候还能抑扬顿挫地体现出原文的韵味和情感，那就更好了。一般说来，提出一段或一句，我们能立即知道出自哪篇课文中，是什么意思，这是一种基本功。只要坚持不懈，扎扎实实地掌握一些古代的语言材料，就可从中获得一些学习文言文的规律。 三、多记。文言文的主要研究内容，包括词语、文字、语法、音韵以及修辞表达、文体特点等方面，其中应首先强调的是词语。多记一些文言常用词，这是学好文言文的关键，这就要求同学们在阅读学习课文的时候，凡遇到常用词中不认识的字或不会讲的词，就要随文记住其意思。 四、多练。就是随时运用所学的知识，做到理论联系实际。练习的主要方法就是翻译。翻译课文，有助于熟练掌握文言知识和加深对词语意义的理解。我们可以把课文笔译成现代汉语，或者口头翻译。怎样做翻译练习？有一则文言翻译口诀，对同学们可能有所帮助。口诀是这样的： 一针对一线，不增也不减。 直译是原则，意译莫随便。 文言单音多，可用双音换。 专名照样写，成语不必变。 既要会句式，还要会标点。 原文有赘词，译文可以免。 原文有省略，括弧要贯穿。 是否信雅达，译完读三边。 五、多查。即善于借助工具书，解决文言文学习中遇到的问题。会使用工具书，是一项重要的基本功，也是一种能力，而且是相当重要的一种能力。初学文言文的人，在阅读过程中往往会遇到一些难懂的字、词、成语、典故、句法等，必须及时查阅工具书来加以解决。 除了以上五种方法外，学习文言文还要注意两点。 第一，要注意并抓住古今汉语之间的差异。古今汉语之间的差异主要表现在词义和语法两个方面。就词义方面的差异来说，有两种情况：一种是古代有而现代没有了的词，即所谓“古词语”；另一种是古代和现代用法有区别的词。就语法方面的差异来说，主要有三种情况：一是实词的活用，如使动用法、意动用法、名词活用为动词、形容词活用为动词、名词用作状语；二是特殊的句式，如判断句、倒装句、被动句、省略句；三是虚词的用法。 第二，要积极地积累一些有关古代文化方面的常识，如古代的计时方法和古代的典章制度、礼仪器物等等。另外，适当了解一下古汉语的修辞特点，古代常见文体及其特点，这些都是对于学习汉语很有帮助的基础性知识。

猪啊

1 故 ①原因 1、问其故。《两小儿辩日》 原因 2、近塞上之人有善术者，马无故之而入胡 《塞翁失马》 原因 3、既克，公问其故 《曹刿论战》 原因，缘故 4、扶苏以数谏故，上使外将兵。 《陈涉世家》 缘故 ②旧的，原来 1、骨已尽矣，而两狼之并驱如故。《狼》 旧，原来 2、温故而知新，可以为矣 《论语十则》 旧知识 ③所以 1、故是有物外之趣。 《童趣》 所以 2、与世无别，故又名“鬼市” 《山市》 所以 3、故外户而不闭，是谓大同 《大道之行也》 所以 4、故渔者歌日；巴东三狭巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 《山峡》 所以 5、故日：域民不以封疆之界，故国不以山溪之险 《孟子二则》 所以 6、故君子有不战，战必胜矣 《孟子二则》 所以 7、故天将降大任于是人也 《孟子二则》 所以 8、故不为苟得也 《鱼我所欲也》 所以 9、故患有所不辟也 《鱼我所欲也》 所以 10、彼竭我盈，故克之 《曹刿论战》 所以 11、吾视其乱，望其旗痱，故逐之 《曹刿论战》 所以 12、以君为长者，故不错意也 《唐雎不辱使命》 所以 13、先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 《出师表》 所以 14、故五月渡泸，深入不毛 《出师表》 所以 15、故人不独亲其亲，不独子其子 《大道之行也》 所以 16、故虽有如马，辱于奴隶人之人 《马说》 所以 17、故自号曰醉翁也 《醉翁亭记》 所以 ④因为 1、是故谋闭而不兴。 《大道之行也》 因为 2、是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者 《鱼我所欲也》 因此 ⑤故意 1、光故数言欲之。 《陈涉世家》 故意 2及 ①到 1、及鲁肃过寻阳 《孙权劝学》 到 2、及日中则如盘，及其日中如探汤。《两小儿辩日》 到 3、及郡下。 《两小儿辩日》 到 ②比 1、徐公何能及君也？ 《邹忌讽齐王纳谏》 比 3乃 ①于是，就 1、蒙乃始就学。 《孙叔权学》 于是，就 2、以其境过清，不可久居，乃记之而去。 《小石潭记》 于是，就 3、乃重修岳阳楼，增其旧制。 《岳阳楼记》 于是 4、屠乃奔倚其下，弛担持刀。 《狼》 于是 5、见渔人，乃大惊，问所从来 《桃花源记》 就 6、杀臣，宋莫能守，乃可攻也。 《公输》 于是 7、陈胜，吴广乃谋曰 于是 《陈涉世家》 于是 8、乃行卜 《陈涉世家》 于是 9、乃丹书帛曰“陈胜王”置人所罾鱼腹中。《陈涉世家》 于是 10、乃诈称公子扶苏，项燕，从民欲也。 《陈涉世家》 于是，就 11、弗胜,守丞死,乃入据陈. 《陈涉世家》 于是 12、涉乃立为王,号为张楚. 《陈涉世家》 于是，就 13、乃入见 《曹刿论战》 于是，就 14、乃下令。《邹忌》 于是，就 ②才 1、以衾拥覆，久而乃和。 《送东阳马生序》 才 2、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 《狼》 才 3、过中不至,太丘舍去,去后乃至. 《陈太丘与友期》 才 4、由是先主遂 亮，凡三往，乃见。 《隆中对》 才 5、羽飞乃止。 《隆中对》 才 ③竟然 1、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 《桃花源记》 ④应该，是 1、吾闻二世少子时，不当立，当立者乃公子扶苏。《陈涉世家》 应该 4其 ①代词： 1、复前行，欲穷其林 《桃花源记》 这 2、其中往来种作 《桃花源记》 这 3、余人各复延至其家 他们 4、既出，得其船 《桃花源记》 他 5、太守既遣人随其往 他 6、其两膝相比者 他们 指苏东坡和鲁直 7、而竖其左膝 代佛印 8、其人视端容寂 他们 9、其船背稍夷 这 10、则题名其上 船 11、其色墨 它 12、其色丹 它 13、而计其长曾不盈寸 《刻舟记》 它 14、故人不独亲其亲 自己的 15、不独子其子 自己的 16、货恶其弃于地也 它 17、力恶其不出于身也 《大道之行也》 它 18、其间千二百里 这 19、飞速其间 《山峡》 它 20、方其远出海门 《观潮》 指 21、问其姓氏 《湖心厅看雪》 他 22、及其日中则如探扬，《俩小儿辩日》 它 23、屠乃奔其下 《狼》 代词，指柴草堆 24、一狼洞其中 这 25、意将遂入以政其作也 他 26、帝感其诚 愚公 27、屠自后断其股 《狼》 狼 28、并自为其名 《伤仲永》 自己 29、其文理皆有可观者 诗 30、稍稍宾客其父 代词，他的 31、文利其然也 以此为 32、其受之天也 代词，方仲永 33、则其受于人者不至也 代词，方仲永 34、彼其受之天也 代词，方仲永 35、如此其贤也 代词，方仲永 36、其夫呓语 《口技》 她的 37、亲旧知其如此 《五柳先生传》 他，代五柳先生 38、食马者不其能千里也 《马说》 它，代指千里马 39、安求其能千里也 它，代指千里马 40、策之不以其道 它，代指千里马 41、食之不能尽其材 它，代指千里马 42、鸣之而不能通其意 它，代指千里马 43、门人弟子填其空 他，代先达 44、或遇其 他，代先达 45、俟其欣悦 他，代先达 46、余则温袍敞衣处其间 <送东阳马生序> 他们 47、其岸势犬牙差互 《小石潭记》 它 代小石潭 48、不可知其源 它 代小石潭 49、以其境过清 它 代小石潭 50、增其旧制 《岳阳楼记》 它，代岳阳楼 51、刻唐贤今人诗赋于其上 它，代岳阳楼 52、其西南诸峰 它代徐洲城 53、醉能同其乐 《醉翁亭记》 代词代宾客 54、百姓多闻其贤 《陈涉世家》 代扶苏 55、未知其死也 《陈涉世家》 代扶苏 56、卜者知其指意 《陈涉世家》 代吴广 57、以激怒其众 《陈涉世家》 他的 58、皆刑其长吏 《陈涉世家》 当地的 59、宜付有司论其刑赏 《出师表》 代他们 60、以彰其咎 代他们 61、舍其文轩 《鱼我所欲也》 他 62、舍其锦绣 他 63、必先苦其心志 他 64、此之谓失其本心 他的 65、请循其本 它的 66、其乡人曰 《曹刿论战》 他的,指曹刿 67、下视其辙 齐师 68、居庙堂之高则忧其民 他，代古仁人 69、处江湖之远则忧其君 他，代古仁人 70、其必曰 他 71、吾视其辙乱 齐师 72、望其旗靡 齐师 73、谓其妻曰 《邹忌讽齐王纳谏》 他的,指邹忌 74、而复问其妾曰 他的,指邹忌 75、其妻献疑曰 《愚公移山》 他的,指愚公 76、惧其不已也 愚公 ②其中 1、不能指其一端 其中 2、不能名其一处也 其中 3、公问其故 其中 4、其一犬坐于前 《狼》 其中 ③副词，表语气 1、其言兹荇人之俦乎 难道 2、其真无马耶 难道 3、其真不知马也 恐怕 4、其喜洋洋者矣 大概 5、安陵君其许寡人 《唐雎不辱使命》 加重语气的助词 6、其如土石何 加强反问语气 5且 ①况且 1、且为众人《伤仲永》 况且 2、且秦灭韩亡魏《唐雎》 况且 ②犹 1、且欲与常马等不可得 《马说》 犹 6然 ①……的样子 1、怡然自得。 ~~~~的样子《童趣》 2、不觉呀然一惊。 ~~~~的样子《童趣》 3、尘气莽莽然。 ~~~~的样子《山市》 4、则黯然飘渺。 ~~~~的样子《山市》 5、公欣然曰： ~~~~的样子《咏雪》 6、泯然众人矣。 ~~~~的样子《伤仲永》 7、满坐寂然。 ~~~~的样子《口技》 8、豁然开朗。 ~~~~的样子《桃花源记》 9、并怡然自乐。 ~~~~的样子《桃花源记》 10、屋舍俨然。 ~~~~的样子《桃花源记》 11、欣然规往。 ~~~~的样子《桃花源记》 12、若听茶声然。 ~~~~的样子《刻舟记》 13、便欣然忘食 ~~~~的样子《记承天寺夜游》 14、烨然若神人。 ~~~~的样子《五柳先生传》 15、欣然起行。 ~~~~的样子《送东阳马生序》 16、怡然不动。 ~~~~的样子《小石潭记》 17、满目萧然。 ~~~~的样子《岳阳楼记》 18、望之蔚然而深秀者； ~~~~的样子《醉翁亭记》 19、有亭翼然临于泉上者 。 ~~~~的样子《醉翁亭记》 20、杂然而前陈者 。 ~~~~的样子《醉翁亭记》 21、颓然乎其间者； ~~~~的样子《醉翁亭记》 22、晶晶然。 ~~~~的样子《满井游记》 23、娟然。 ~~~~的样子《满井游记》 24、然徒步则汗出浃背。 ~~~~的样子《满井游记》 25、悠然自得： ~~~~的样子《满井游记》 26、潇然于山石草木之间者。 ~~~~的样子《满井游记 》 27、秦王怫然怒。 ~~~~的样子《唐雎不辱使命 28、杂然相许。 ~~~~的样子《愚公移山》 29、环堵萧然： ……的样子《五柳先生传》 ②但是 然而 1、然数年恒不一见。 但是《山市》 2、然则北通巫峡。 但是《岳阳楼记》 3、然侍卫之臣不懈于内。 但是《出事表》 4、然胡不已乎。 但是《公输》 5、然臣之弟子： 但是《公输》 6、然而不胜者： 但是《孟子》 ③竟然 1、居然城郭矣。 竟然《山市》 ④这样 1、虽然： 这样《公输》 2、夫利其然也。 这样《伤仲永》 3、虽然： 这样《唐雎不辱使命》 4、谓为信然： 这样《隆中对》 5、然后知松柏之后凋也。 这样《论语十则》 ⑤是，对的 1、吴广以为然： 是的《陈涉世家》 7若 ①如，像 1、中有楼若者，堂若者，坊若者。 像《山市》 2、未若柳絮因风起。 如，像《咏雪》 3、孰若孤？ 《孙叔劝学》 4、仿佛若有光。 好像《桃花源记》 5、若啸呼状。 好像《口技》 6、若听茶声然。 好像《口技》 7、不知口体之奉不若人也。 如《送东阳马生序》 8、盖余之勤且艰若之。 《送东阳马生序》 9、若夫淫雨霏霏。 像那《岳阳楼记》 10、非若是也。 像《唐雎不辱使命》 11、曾不若孀妻弱子。 如 《愚公移山》 12、此为何若人？ 样《愚公移山》 13、至若春和景明。 到了《岳阳楼记》 ②如果 1、若士必怒。 如果《唐雎不辱使命》 2、若跨有荆、益。 如果《出事表》 3、若有作奸犯科及为忠善者。 如果《出事表》 4、若无兴德之言。 如果《公输》 ③你 1、若为拥耕。 你《陈涉世家》 8为 ①介词 为了 1、不必为已。 《大道之行也》 2、为宫事之美。 为了《鱼我所与也》 3、乡为身死而不受。 为了《鱼我所与也》 ②介词 被 1、舌一吐而二虫尽为所吞 。 被《童趣》 2、为火所焚，随波而逝。 被《观潮》 3、士卒多为用者 。 被《陈涉世家》 4、贤能为之用。 被《隆中对》 ③介词 替，给，向 1、为人谋而不忠乎。 替《论语十则》 2、此人一一为具言所闻。 给《桃花源记》 3、不足为外人道也。 向《桃花源记》 4、公输盘为楚造云梯之械。 替《公输》 5、为天下唱。 向《陈涉世家》 ④因为 1、项为之强。 因为《童趣》 2、为之怡然称快 。 因为《童趣》 ⑤做 作为 1、以丛草为林 。 作为《童趣》 2、以虫蚁为兽。 作为《童趣》 3、以土砾凸者为丘，凹者为壑 。 作为《童趣》 4、子墨子解带为城。 作为《公输》 5、以牒为械。 作为《公输》 6、可以为师矣 。 当《论语十则》 7、人以为已任。 作为《山市》 8、其诗以养父母，收族为意。 作为《伤仲永》 9、武陵人捕鱼为业。 作为《桃花源记》 10、为宫室，器血，人物，以至鸟兽，木石 做 ，这里指雕刻《核舟记》 11、中轩敞者为舱。 作为《核舟记》 12、因以为号焉。 《五柳先生传》 13、全石以为底。 作为《小石谭记》 14、酿泉为酒。 来《醉翁亭记》 15、项燕为楚将。 作为《陈涉世家》 16、陈胜自立为将军，吴广为都尉。 《陈涉世家》 17、功宜为王。 《陈涉世家》 18、陈涉乃立为王，号为张楚。 《陈涉世家》 19、若有作奸犯科及为忠善者。 《出师表》 20、为坛而盟。 建造《陈涉世家》 21、吾从北方闻子为梯。 建造《公输》 22、公输盘为我为云梯。 替，建造《公输》 23、由是则可以辟患而有不为也。 采用《鱼我所与也》 24、以弱为强者。 变成《隆中对》 ⑥认为 1、或以为死。 认为《陈涉世家》 2、吴广以为然。 认为《陈涉世家》 3、谓为信然。 认为《隆中对》 4、愚以为宫中之事。 认为《出师表》 5、自以为大有所益。 认为《口技》 6、以为妙绝。 认为《夸父逐日》 7、自以为不知。 认为《邹忌讽齐王纳谏》 ⑦是 1、知之为知之，不知为不知。 就是《论语十则》 2、始悟为山市。 是《塞翁失马》 3、此何遽不为福乎。 是《塞翁失马》 4、此何遽不能为祸乎。 是《伤仲永》 5、此不为远者小而进者大乎。 是《两小儿辩日》 6、此不为进者热而愿者凉乎。 是《桃花源记》 7、中峨冠而多髯者为东坡。 是《核舟记》 8、通计一舟，为人五：为窗八。 有《核舟记》 9、为字共三十有四。 《核舟记》 10、盖简桃核修狭者为之。 《核舟记》 11、大道之行也，天下为公。 是《大道之行也》 12、若为拥耕。 是《陈涉世家》 13、是以众议举宠为督。 《出师表》 14、此为何若人？ 是《公输》 15、必为有窃疾矣。 是《公输》 16、为与此同类。 是《公输》 17、其名为 叫《惠子相梁》 18、江汉之鱼鳖鼋 为天下富。 《公输》 ⑧成为 1、卒之为众人。 成为《伤仲永》 2、得为众人而已耶。 成为《木兰诗》 3、孤岂欲卿治经为博士耶。 成为《孙权劝学》 4、化为邓林。 成为《两小儿辩日》 5、海涌银为郭，江横玉系腰。 成为《观潮》 6、此可以为援。 结为《隆中对》 7、为坻，为屿，为堪，为岩。 成为《小石谭记》 ⑨去，到 1、愿为市鞍马。 1、念无与为乐者。 《记承天寺夜游》 2、自既望以至十八日为盛。 《观潮》 3、或异二者之为。 做法《岳阳楼记》 4、以君为长者。 把~~~~当作《唐雎不辱使命》 5、好为《梁父吟》 唱《隆中对》 6、夫子何命焉为。 语气助词《公输》 9以 ①介词 用，拿，把；凭，按照，靠，依据；由于，因为 1、以丛草为林，以虫蚁为兽 介词： 把 《童趣》 2、温故而知新，可以为师矣 把 《论语》 3、仁以为己任，不亦重乎 把 《论语》 4、其诗以养父母，收族为意 把 《伤仲永》 5、宅边有五柳树，因以为号焉 把 《五柳先生传》 6、以是人多以书假余 把 《送东阳马生序》 7、全石以为底 把 《小石潭记》 8、今诚以众诈自称公子扶苏 把 《陈涉世家》 9、以君为长者 把 《唐雎不辱使命》 10、此可以为援而不可图也 把 《隆中对》11、故临崩寄臣以大事也 把 《出师表》 12、原陛下拖臣以讨贼复兴之效 把 《出师表》 13、衣食所安，弗敢专也,必以分人 把 《曹刿论战》 14、蒙辞以军中多务 因 《孙权劝学》 15、以其境过清，不可久居 因 《小石潭记》 16、不以物喜，不以己悲 因 《岳阳楼记》 17、扶苏以数谏故 因 《陈涉世家》 18、先帝不以臣卑鄙 因 《出师表》19、屠惧，投以骨 用，拿 《狼》 20、屠暴起，以刀劈狼首 用，拿 《狼》 21、能以径寸之木，为宫室 用，拿 《核洲记》22、策之不以其道 用，拿 《马说》 23、以衾拥

1. 求人教版初中语文书中的文言文所有时间词 时间不大叫做“旋”，“俄尔”表示忽然间。“俄顷”、“倾之”是一会儿“食顷”功夫吃顿饭。“斯须”、“倏忽”和“须臾”都表瞬间时短暂；“少顷”、“未几”和“逾时”也是片刻短时间。黎明时分称“质明”，早晨一般称作“旦”。“侵晨”是指天将亮，“中夜”时分夜已半。“旦日”明日第二天，“兼旬”即为二十天。“朔”为初一“望”十五“晦”为月底那一天。每月十六称“既望”，这段时间称“居有间”“方”即正当某时候，“日”字用来表每天。“期月”表示一整月，“期年”表示一周年。“来年”即为第二年，表示年年用“累年”。一年将尽称“岁暮”，也称“岁晏”或“岁阑。 （《山市》课文注释差不多就够了） 2. 初中所有文言文 七年级上册1、观沧海 曹操东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。2、次北固山下 王湾客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风下一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 3、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 4、钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 5、夜雨寄北 李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。6、泊秦淮 杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱 *** 花。7、浣溪沙 晏殊一曲新词酒一杯。 去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 小园香径独徘徊。8、天净沙 秋思 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。9、《论语》十则子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子曰：“三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。” 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。 仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎。”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 八年级上册1、望岳 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。2、春望 杜甫国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。3、使至塞上 王维单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。4、游山西村 陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。5、陋室铭 刘禹锡山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，唯我德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 孔子云：何陋之有？6、爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。 自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。7、桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。 复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。 便舍船，从口入。初极狭，才通人。 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。 便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。 余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也！” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。 及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。 后遂无问津者。8、三峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连上，略无阙处。 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 9、记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂到承天寺寻张怀民。 怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人，如吾两人者耳。八年级下册1、酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 3. 【初中文言文《论语》原文】 《论语》十则1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”3.温故而知新，可以为师矣.4.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆.”5.子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也.”6.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也.”7.子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之.”8.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远.仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”9.子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也.”10.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人.”。 4. 初中文言文大全 初中文言文 七年级上册：童趣（沈复）论语十则《论语》山市（蒲松龄）咏雪《世说新语两则》陈太丘与友期《世说新语两则》智子疑邻《寓言四则》塞翁失马《寓言四则》 七年级下册：伤仲永（王安石）木兰诗《乐府诗集》孙权劝学《资治通鉴》口技（林嗣环）夸父逐日《短文两篇》两小儿辩日《短文两篇》狼三则（蒲松龄） 八年级上册：桃花源记（陶渊明）陋室铭《短文两篇》爱莲说《短文两篇》核舟记（魏学洢）大道之行也《礼记·礼运》三峡（郦道元）答谢中书书（陶弘景）记承天寺夜游（苏轼）观潮（周密）湖心亭看雪（张岱） 八年级下册：与朱元思书（吴均）五柳先生传（陶渊明）马说（韩愈）送东阳马生序（节选）（宋濂）小石潭记（柳宗元）岳阳楼记（范仲淹）醉翁亭记（欧阳修）满井游记（袁宏道） 九年级上册：陈涉世家（司马迁）唐雎不辱使命（刘向）隆中对（陈寿）出师表（诸葛亮） 九年级下册：公输《墨子》得道多助，失道寡助《孟子》生于忧患，死于安乐《孟子》鱼我所欲也《孟子》惠子相梁《庄子》庄子与惠子游于濠梁《庄子》曹刿论战《左传》邹忌讽齐王纳谏《战国策》愚公移山《列子》 5. 初中文言文阅读理解 《明帝说日》 【原文】 晋明帝数岁,坐元帝膝 1.解释下列句子中加着重号的词语的意思。 (1)潸然流涕（）（2）元帝异之（） （3）集群臣宴会（ ） 2.用“/”为下面这个句子划出正确的朗读节奏。 汝 意 长 安 何 如 日 远 3.元帝“潸然流涕”的原因是什么？ 答：______________________________________________________________ 4.第一段中元帝对明帝的回答为何“异之”？ 答：______________________________________________________________ 5.第二段中元帝“失色”的原因是什么？ 答：______________________________________________________________ 6.你认为明帝是一个怎样的人？ 答：______________________________________________________________ 参考答案： 1.(1)泪（2）诧异，奇怪（3）召集 2.汝/意长安/何如日远 3.有人从长安来告诉他洛阳的消息，引发了他“东度”的回忆，所以“潸然流涕”。 4.回答巧妙，理由出人意料。 5.明帝说的跟昨天说的不一样。 6.明帝是一个机智聪颖，有爱国之心的人。 6. 初中全部的文言文 按人大版教材，不包括诗词曲，课本注明要求精读的文言文有： 初一上册4篇：《童趣》、《论语十则》、《世说新语两则》（《咏雪》《陈太丘与友期》） 初一下册5篇：《伤仲永》、《木兰诗》、《口技》、《短文两篇》（《夸父逐日》《共工怒触不周山》，以前是《夸父逐日》《两小儿辩日》，后来改了） 初二上册6篇：《桃花源记》、《短文两篇》（《陋室铭》《爱莲说）、《三峡》、《短文两篇》（《答谢中书书》《记承天寺夜游》） 希望对你有帮助！O（∩_∩）O ~ 初二下册5篇：《与朱元思书》、《送东阳马生序》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》 初三上册2篇：《陈涉世家》、《唐雎不辱使命》（还有《智取生辰纲》、《范进中举》要求精读，不过这是古文中的古白话文了） 初三下册6篇：《公输》、《孟子两章》（《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》）、《鱼我所欲也》、《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》。 7. 初中文言文目录 初中文言文目录 （有*的是自读课文，有的是新增课文） 第一册 《论语》十则…………………………… 扁鹊见蔡桓公…………………《韩非子》 *狼………………………………… 蒲松龄 *短文两篇 两小儿辩日………………《列子》 乐羊子妻……………………范 晔 诗五首 归田园居…………………… 陶渊明 过故人庄…………………… 孟浩然 钱塘湖春行………………… 白居易 书湖阴先生壁……………… 王安石 游山西村…………………… 陆 游 为学…………………………… 彭端淑 木兰诗…………………………………… *卖油翁………………………… 欧阳修 *宋定伯捉鬼………………………干 宝 诗五首 观沧海……………………… 曹 操 次北固山下………………… 王 湾 望岳………………………… 杜 甫 如梦令……………………… 李清照 西江月……………………… 辛弃疾 第二册 桃花源记………………………… 陶渊明 口技……………………………… 林嗣环 *孙权劝学……………… 《资治通鉴》 *伤仲永…………………………王安石 诗五首 送杜少甫之任蜀州…………王 勃 黄鹤楼………………………崔 颢 酬乐天扬州初逢席上见赠…刘禹锡 泊秦淮………………………杜 牧 夜雨寄北……………………李商隐 愚公移山……………………… 《列子》 短文两篇 陋室铭………………………刘禹锡 爱莲说………………………周敦颐 *黔之驴………………………… 柳宗元 *工之侨献琴……………………刘 基 诗五首 龟虽寿………………………曹 操 石壕吏………………………杜 甫 相见欢………………………李 煜 观书有感……………………朱 熹 清平乐·村居………………辛弃疾 第三册 短文两篇 三峡记承天寺夜游………… 郦道元 闲情记趣…………………… 苏 轼 周处………………………………刘义庆 *晏子故事两篇………… 《晏子春秋》 诗五首 使至塞上…………………… 王 维 闻王昌龄左迁遥有此寄…… 李 白 春望………………………… 杜 甫 登飞来峰…………………… 王安石 论诗………………………… 赵 翼 五柳先生传………………………陶渊明 *小石潭记……………………… 柳宗元 *观潮…………………………… 周 密 *寓言四则 画蛇添足…………………《战国策》 买椟还珠………………………韩非子 滥竽充数………………………韩非子 塞翁失马…………………《淮南子》 诗词五首 渡荆门送别…………………李 白 秋词………………………… 刘禹锡 赤壁………………………… 杜 牧 过零丁洋…………………… 文天祥 浣溪沙·山下兰芽短浸溪… 苏 轼 第四册 公输……………………………《墨子》 核舟记…………………………… 魏学伊 *唐睢不辱使命…………… 《战国策》 *短文两篇 荔枝图序…………………… 白居易 山市………………………… 蒲松龄 诗词五首 题破山寺后禅院…………… 常 建 左迁至蓝关示侄孙湘……… 韩 愈 别云间……………………… 夏完淳 水调歌头·明月几时有…… 苏 轼 醉花阴·薄雾浓云………… 李清照 陈涉世家………………………… 司马迁 韩愈短文两篇…………………… 韩 愈 马说 送董邵南游河北序 *与朱元思书…………………… 吴 均 *西湖游记二则………………… 袁宏道 诗词五首 白雪歌送武判官归京……… 岑 参 雁门太守行………………… 李 贺 无题李……………………… 商 隐 天净沙·秋思……………… 马致远 山坡羊·潼关怀古………… 张养浩 第五册 始得西山宴游记……………… 柳宗元 醉翁亭记………………………… 欧阳修 *满井游记………………………袁宏道 *峡江寺飞泉亭记………………袁 枚 诗五首 茅屋为秋风所破歌…………杜 甫 南园…………………………李 贺 梦江南………………………温庭筠 十一月四日风雨大作………陆 游 已亥杂诗…………………龚自珍 《孟子》二章 得道多助失道寡助 生于忧患死于安乐 岳阳楼记…………………………范仲淹 *《世说新语》三则 小时了了，大未必佳 陈太丘与友期。 8. 初中所有文言文原文 急 这是初一到初三的所有文言文 LZ我帮你找到了 1.童趣（沈复） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。 余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 2.《论语》十则 1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不悦，不亦君子乎？” 2.曾子曰："吾日三省（xǐng）吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎 传不习乎 " 3.子曰："温故而知新，可以为师矣." 4.子曰："学而不思则罔，思而不学则殆." 5子曰："由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也." 6.子曰："见贤思齐焉，见不贤而内自省也." 7.子曰："三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之." 8.曾子曰："士不可以不弘毅，任重而道远.仁以为己任，不亦重乎死而后已，不亦远乎 " 9.子曰："岁寒，然后知松柏之后凋也." 10.子贡问曰："有一言而可以终身行之者乎 "子曰："其恕乎！己所不欲，勿施于人." 3.《世说新语》两则 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。” 兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。 去后乃至。元方时年七岁，门外戏。 客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。” 元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。 元方入门，不顾。 4..短文两篇 夸父逐日《山海经》 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。 未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 5.木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼（zhù）声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。 昨夜见军帖（tiē），可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍貉（mò），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮至黄河边。 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去，暮宿黑山头。 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑（jì）鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金析，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。 可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊（zǐ）闻妹来，当户理红妆。 小弟闻姊（zǐ）来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。 脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。 出门看伙伴，伙伴皆惊惶（huáng）。同行十二年，不知木兰是女郎！ 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 双兔傍地走，安能辨我是雄雌。 6.桃花源记（陶渊明） 晋太原中，武陵人，捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之；复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设洒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。 此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。 停数日辞去，此中人语云："不足为外人道也！" 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说此。 太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路南阳刘子骥，高士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。 7.短文两篇 陋室铭（刘禹锡） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 孔子云：“何陋之有？” 爱莲说（周敦颐） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。 8.核舟记（魏学洢） 2—4段 舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人：居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾。

1. 石渠记阅读答案 求柳宗元《石渠记》译文 [原文] 自渴西南行不能百步，得石渠，民桥其上。 有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。 其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。 又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。 又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥焉。 风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。 予从州牧得之。揽去翳朽，决疏土石，既崇而焚，既酾酾而盈。 惜其未始有传焉者，故累记其所属，遗之其人，书之其阳，俾后好事者求之得以易。 元和七年正月八日，鷁渠至大石。 十月十九日，逾石得石泓小潭，渠之美于是始穷也。 译文： 从渴潭往西南走不到百步，就看见一个石渠，在渠上有一座便桥。 有一眼泉水幽静的流淌，它流淌时的声音时大时小。泉渠的宽度有时不足一尺，有时则有二尺宽，它的长度约有十步左右。 它的水流遇到一块大的石头，就漫过石头。跳过大石头再往前走，就发现一个石泓，菖蒲覆盖着它，碧绿的苔藓环绕着石泓。 渠水又转弯往西流，在岩石边流入石隙里，最后像瀑布一样的流入北边的小潭中。小潭方圆还不足一百尺，潭水清澈、且较深，有许多快速游动的鱼。 渠水又往北迂回绕行一些，看上去好像没有穷尽，就这样最终流入渴潭。潭的一边全是奇异的石头、怪异的树木、奇异的花草、美丽的箭头草，人可以并列坐在那里休息。 风吹动着山顶，像美丽动听的音乐，在山崖和山谷间回荡。看它虽很宁静，但听起来却很辽远。 我跟随柳州太守发现的它，拨开阴郁的密林和腐烂的朽木，开掘和疏通淤土和乱石，把朽木乱草堆积起来烧掉，石渠里的渠水便很满。可惜从来都没有写它的人，所以我把它全都记写下来，留给匠人，刻写在潭北面的石头上，帮助以后喜好游历的人能较容易地看到它。 2. 初中文言文大全< > 【原文】 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【译文】 陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。 康肃公问道：“你也会射箭吗？我射箭的本领不也很精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥秘，只不过是手熟罢了。”康肃公听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的武艺！”老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”于是老翁取过一个葫芦立放在地上，用铜钱盖在它的口上，慢慢地用杓子把油倒进葫芦，油从铜钱的孔中注进去，却不沾湿铜钱。老人说：“我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。”陈尧咨见此，只好笑着将老翁打发走了。 3. 初中文言文大全 初中文言文 七年级上册：童趣（沈复）论语十则《论语》山市（蒲松龄）咏雪《世说新语两则》陈太丘与友期《世说新语两则》智子疑邻《寓言四则》塞翁失马《寓言四则》 七年级下册：伤仲永（王安石）木兰诗《乐府诗集》孙权劝学《资治通鉴》口技（林嗣环）夸父逐日《短文两篇》两小儿辩日《短文两篇》狼三则（蒲松龄） 八年级上册：桃花源记（陶渊明）陋室铭《短文两篇》爱莲说《短文两篇》核舟记（魏学洢）大道之行也《礼记·礼运》三峡（郦道元）答谢中书书（陶弘景）记承天寺夜游（苏轼）观潮（周密）湖心亭看雪（张岱） 八年级下册：与朱元思书（吴均）五柳先生传（陶渊明）马说（韩愈）送东阳马生序（节选）（宋濂）小石潭记（柳宗元）岳阳楼记（范仲淹）醉翁亭记（欧阳修）满井游记（袁宏道） 九年级上册：陈涉世家（司马迁）唐雎不辱使命（刘向）隆中对（陈寿）出师表（诸葛亮） 九年级下册：公输《墨子》得道多助，失道寡助《孟子》生于忧患，死于安乐《孟子》鱼我所欲也《孟子》惠子相梁《庄子》庄子与惠子游于濠梁《庄子》曹刿论战《左传》邹忌讽齐王纳谏《战国策》愚公移山《列子》 4. 初中文言文 初中文言文目录 （有*的是自读课文，有的是新增课文） 第一册 《论语》十则…………………………… 扁鹊见蔡桓公…………………《韩非子》 *狼………………………………… 蒲松龄 *短文两篇 两小儿辩日………………《列子》 乐羊子妻……………………范 晔 诗五首 归田园居…………………… 陶渊明 过故人庄…………………… 孟浩然 钱塘湖春行………………… 白居易 书湖阴先生壁……………… 王安石 游山西村…………………… 陆 游 为学…………………………… 彭端淑 木兰诗…………………………………… *卖油翁………………………… 欧阳修 *宋定伯捉鬼………………………干 宝 诗五首 观沧海……………………… 曹 操 次北固山下………………… 王 湾 望岳………………………… 杜 甫 如梦令……………………… 李清照 西江月……………………… 辛弃疾 第二册 桃花源记………………………… 陶渊明 口技……………………………… 林嗣环 *孙权劝学……………… 《资治通鉴》 *伤仲永…………………………王安石 诗五首 送杜少甫之任蜀州…………王 勃 黄鹤楼………………………崔 颢 酬乐天扬州初逢席上见赠…刘禹锡 泊秦淮………………………杜 牧 夜雨寄北……………………李商隐 愚公移山……………………… 《列子》 短文两篇 陋室铭………………………刘禹锡 爱莲说………………………周敦颐 *黔之驴………………………… 柳宗元 *工之侨献琴……………………刘 基 诗五首 龟虽寿………………………曹 操 石壕吏………………………杜 甫 相见欢………………………李 煜 观书有感……………………朱 熹 清平乐·村居………………辛弃疾 第三册 短文两篇 三峡记承天寺夜游………… 郦道元 闲情记趣…………………… 苏 轼 周处………………………………刘义庆 *晏子故事两篇………… 《晏子春秋》 诗五首 使至塞上…………………… 王 维 闻王昌龄左迁遥有此寄…… 李 白 春望………………………… 杜 甫 登飞来峰…………………… 王安石 论诗………………………… 赵 翼 五柳先生传………………………陶渊明 *小石潭记……………………… 柳宗元 *观潮…………………………… 周 密 *寓言四则 画蛇添足…………………《战国策》 买椟还珠………………………韩非子 滥竽充数………………………韩非子 塞翁失马…………………《淮南子》 诗词五首 渡荆门送别…………………李 白 秋词………………………… 刘禹锡 赤壁………………………… 杜 牧 过零丁洋…………………… 文天祥 浣溪沙·山下兰芽短浸溪… 苏 轼 第四册 公输……………………………《墨子》 核舟记…………………………… 魏学伊 *唐睢不辱使命…………… 《战国策》 *短文两篇 荔枝图序…………………… 白居易 山市………………………… 蒲松龄 诗词五首 题破山寺后禅院…………… 常 建 左迁至蓝关示侄孙湘……… 韩 愈 别云间……………………… 夏完淳 水调歌头·明月几时有…… 苏 轼 醉花阴·薄雾浓云………… 李清照 陈涉世家………………………… 司马迁 韩愈短文两篇…………………… 韩 愈 马说 送董邵南游河北序 *与朱元思书…………………… 吴 均 *西湖游记二则………………… 袁宏道 诗词五首 白雪歌送武判官归京……… 岑 参 雁门太守行………………… 李 贺 无题李……………………… 商 隐 天净沙·秋思……………… 马致远 山坡羊·潼关怀古………… 张养浩 第五册 始得西山宴游记……………… 柳宗元 醉翁亭记………………………… 欧阳修 *满井游记………………………袁宏道 *峡江寺飞泉亭记………………袁 枚 诗五首 茅屋为秋风所破歌…………杜 甫 南园…………………………李 贺 梦江南………………………温庭筠 十一月四日风雨大作………陆 游 已亥杂诗…………………龚自珍 《孟子》二章 得道多助失道寡助 生于忧患死于安乐 岳阳楼记…………………………范仲淹 *《世说新语》三则 小时了了，大未必佳 陈太丘与友期。 5. 初中古文《小石潭记》 原文 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 注释 篁竹：成林的竹子，竹林 如鸣佩环：好像人身上佩戴的玉佩、玉环相碰发出的声音。 清洌：清澈。 全石以为底：（潭）以整块石头为底。 近岸，卷石底以出：靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面。 为坻，为屿，为嵁，为岩：成为坻、屿、嵁、岩等不同的形状。坻，水中高地。屿，小岛。嵁，不平的岩石。 翠蔓：翠绿的茎蔓。 蒙络摇缀，参差披拂：覆盖、缠绕、摇动、连结，参差不齐，随风飘荡。 可百许头：大约有一百来条。可，大约。许，用在数词后表示约数，相当于同样用法的“来”。 皆若空游无所依：都好像在空中游动，什么依托都没有。 日光下彻，影布石上：阳光直射到水底，鱼的影子映在石上。 佁然不动：（鱼影）呆呆地一动不动。佁然，呆呆的样子。 俶尔远逝：忽然间向远处游去了。俶尔，忽然。 往来翕忽：来来往往轻快敏捷。 斗折蛇行，明灭可见：（溪水）曲曲折折，（望过去）一段看得见，一段又看不见。斗折，像北斗七星那样曲折。蛇行，像蛇爬行那样弯曲。明灭，或现或隐。 犬牙差互：像狗的牙齿那样互相交错。 凄神寒骨，悄怆幽邃：感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。悄怆，寂静得使人感到忧伤。邃，深。 以其境过清：凄清，冷清清。 隶而从者，崔氏二小生：伴随从跟着来的人，有姓崔的两个年轻人。 译文 从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，就听到流水的声音，像人身上佩带的玉佩玉环相碰发出的声音，我心里喜欢听到这种声音。砍倒竹子，开辟出一条小路，往下走，就看见一个小潭，潭水特别清澈。小潭以整块石头作为潭底，靠近岸边，石底有些部分翻卷上来露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖、缠绕、摇动、连结着，参差不齐，随风飘荡。 潭中的鱼大约有一百来条，它们都好像在空中游动，没有什么依靠的东西。阳光向下一直照到潭底，鱼的影子映在水底的石头上，呆呆地停在那里一动也不动；忽然间又向远处游去了，往来十分迅速。好像在同游人互相逗乐。 向石潭的西南方向望去，一条小溪像北斗七星那样曲折，又像蛇爬行那样弯曲，溪身或现或影，都可以看清楚。小溪两岸的地势像狗的牙齿那样互相交错，不知道溪水的源头在什么地方。 我坐在石潭边上，这里四周被竹子和树木围绕着，静悄悄的，没有旁的游人，这样的环境使人感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了，这氛围令人感到忧伤。因为这里的环境过于冷清，不能够长时间停留，于是我记下这番景致就离开了。 一同去游览的人有：吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。作为随从跟着去的，有姓崔的两个年轻人：一个叫恕己，一个叫奉壹。 6. 初中的文言文 1、《论语》十则 2、鱼我所欲也 《孟子》 3、生于忧患，死于安乐 《孟子》 4.曹刿论战 《左传》 5、邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 6、出师表 诸葛亮 7、桃花源记 陶渊明 8、三峡 郦道元 9、马说 韩愈 10、陋室铭 刘禹锡 11、小石潭记 柳宗元 12、岳阳楼记 范仲淹 13、醉翁亭记 欧阳修 14、爱莲说 周敦颐 15、记承天寺夜游 苏轼 16、送东阳马生序 宋濂 17、关雎 《诗经》 19 观沧海（东临碣石）曹操r]CR 18 蒹葭（蒹葭苍苍）诗经 20 饮酒（结庐在人境）陶潜 21 送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）王勃 22 次北固山下（客路青山外）王湾 23 使至塞上（单车欲问边）王维 24 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼）李白` 25 行路难（金樽清酒斗十千）李白] 26 望岳（岱宗夫如何）杜甫 27 春望（国破山河在）杜甫！ 28 茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号）杜甫 29 白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折）岑参 30 早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥）韩愈， 31 酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地）刘禹锡 32 观刈麦（田家少闲月）白居易 33钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西）白居易 34 雁门太守行（黑云压城城欲摧）李贺 35 赤壁（折戟沉沙铁未销）杜牧 36 泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）杜牧 37 夜雨寄北（君问归期未有期）李商隐 38 无题（相见时难别亦难）李商隐 39 相见欢（无言独上西楼）李煜 40 渔家傲（塞下秋来风景异）范仲淹 41 浣溪沙（一曲新词酒一杯）晏殊 42 登飞来峰（飞来峰上千寻塔）王安石 43 江城子（老夫聊发少年狂）苏轼 44 水调歌头（明月几时有）苏轼 45 游山西村（莫笑农家腊酒浑）陆游 46 破阵子（醉里挑灯看剑）辛弃疾U 47 过零丁洋（辛苦遭逢起一经）文天祥] 48 天净沙·秋思（枯藤老树昏鸦）马致远 49 山坡羊·潼关怀古（峰峦如聚）张养浩 50 己亥杂诗（浩荡离愁白日斜）龚自珍

第一章 开启化学之门考点1 化学研究的内容 化学研究物质的组成与结构、变化与性质、用途与制法考点2 物理变化与化学变化的区别和联系 区别：有没有新的物质生成 联系：化学变化中一定有物理变化考点3 物理性质和化学性质的比较 物质需不需要化学变化表现出来的性质考点4 科学探究的思路与方法 提出问题；假设与猜想；设计实验；分析和概括；推断和结论考点5 化学实验基本操作（1）常用仪器的性能、主要用途、使用方法和注意事项（2）化学实验基本操作考点6 化学的应用 农业、医疗、能源、环境第二章 我们身边的物质考点1 空气的成分与测定（1）空气的成分（2）空气成分的实验探究考点2 空气的污染及防治考点3 混合物和纯净物（1）定义（2）区别考点4 氧气的化学性质 物质在空气中与在氧气中燃烧现象的比较考点5 氧气的实验室制法 原理、装置、操作要点、收集方法考点6 二氧化碳的化学性质考点7 二氧化碳的实验室制法 原理、装置、收集方法考点8 实验室收集气体的常用方法 向上排空气法、向下排空气法、排水法考点9 温室效应的危害与防治考点10 水的组成 宏观：水由氢元素和氧元素组成 微观：每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成考点11 水的净化（1）硬水与软水的区别（2）净化方法考点12 水的污染与防治第三章 物质构成的奥秘考点1 物质是由微粒构成的 微粒的特征、微粒的种类考点2 元素和元素符号 元素的概念、种类、含量以及元素符号的意义考点3 物质的简单分类考点4 化学式 意义及书写考点5 化合价 化合价的一般规律及应用考点6 根据化学式计算 相对分子质量、元素质量比、元素的质量分数第四章 燃烧 燃料考点1 燃烧的条件考点2 燃烧与爆炸考点3 灭火的原理与方法考点4 常见的易燃易爆物的安全知识 了解常见消防安全标识考点5 质量守恒定律 利用质量守恒定律求化学式考点6 化学方程式 意义与书写步骤考点7 根据化学方程式计算考点8 三大化石燃料考点9 化石燃料的燃烧与污染 温室效应、污染、酸雨考点10 化石燃料的综合利用 煤的干馏、石油的分馏第五章 金属与矿物考点1 金属的物理性质及应用考点2 金属的化学性质 与氧气、与酸、与盐溶液的反应考点3 置换反应 定义及判断方法考点4 金属材料与金属矿物考点5 常见的铁的化合物考点6 铁的冶炼 原理、原料、设备考点7 合金考点8 含杂质的物质的计算考点9 钢铁的锈蚀与防护考点10 石灰石的利用 存在与检验与综合利用

初中化学知识总结（识记部分） 一、物质的学名、俗名及化学式 ⑴金刚石、石墨：C⑵水银、汞：Hg (3)生石灰、氧化钙：CaO(4)干冰（固体二氧化碳）：CO2 (5)盐酸、氢氯酸：HCl(6)亚硫酸：H2SO3 (7)氢硫酸：H2S (8)熟石灰、消石灰：Ca(OH)2 (9)苛性钠、火碱、烧碱：NaOH (10)纯碱：Na2CO3 碳酸钠晶体、纯碱晶体：Na2CO3·10H2O (11)碳酸氢钠、酸式碳酸钠：NaHCO3 (也叫小苏打） (12)胆矾、蓝矾、硫酸铜晶体：CuSO4·5H2O (13)铜绿、孔雀石：Cu2(OH)2CO3（分解生成三种氧化物的物质） (14)甲醇：CH3OH 有毒、失明、死亡 (15)酒精、乙醇：C2H5OH (16)醋酸、乙酸（16.6℃冰醋酸）CH3COOH（CH3COO- 醋酸根离子） 具有酸的通性 (17)氨气：NH3 （碱性气体） (18)氨水、一水合氨：NH3·H2O（为常见的碱，具有碱的通性，是一种不含金属离子的碱） (19)亚硝酸钠：NaNO2 （工业用盐、有毒） 二、常见物质的颜色的状态 1、白色固体：MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4；铁、镁为银白色（汞为银白色液态） 2、黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4▲KMnO4为紫黑色 3、红色固体：Cu、Fe2O3 、HgO、红磷▲硫：淡黄色▲ Cu2(OH)2CO3为绿色 4、溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液呈棕黄色，其余溶液一般不无色。（高锰酸钾溶液为紫红色） 5、沉淀(即不溶于水的盐和碱）：①盐：白色↓：CaCO3、BaCO3（溶于酸） AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3) 等②碱：蓝色↓：Cu(OH)2 红褐色↓：Fe(OH)3白色↓：其余碱。 6、（1）具有刺激性气体的气体：NH3、SO2、HCl（皆为无色） （2）无色无味的气体：O2、H2、N2、CO2、CH4、CO（剧毒） ▲注意：具有刺激性气味的液体：盐酸、硝酸、醋酸。酒精为有特殊气体的液体。 7、有毒的，气体：CO 液体：CH3OH 固体：NaNO2 CuSO4(可作杀菌剂 ,与熟石灰混合配成天蓝色的粘稠状物质——波尔多液) 三、物质的溶解性 1、盐的溶解性 含有钾、钠、硝酸根、铵根的物质都溶于水 含Cl的化合物只有AgCl不溶于水，其他都溶于水； 含SO42－ 的化合物只有BaSO4 不溶于水，其他都溶于水。 含CO32－ 的物质只有K2CO3、Na2CO3、（NH4）2CO3溶于水，其他都不溶于水 2、碱的溶解性 溶于水的碱有：氢氧化钡、氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠和氨水，其他碱不溶于水。难溶性碱中Fe(OH)3是红褐色沉淀，Cu(OH)2是蓝色沉淀，其他难溶性碱为白色。（包括Fe（OH）2）注意：沉淀物中AgCl和BaSO4 不溶于稀硝酸， 其他沉淀物能溶于酸。如：Mg(OH)2 CaCO3 BaCO3 Ag2 CO3 等 3、大部分酸及酸性氧化物能溶于水，（酸性氧化物＋水→酸）大部分碱性氧化物不溶于水，能溶的有：氧化钡、氧化钾、氧化钙、氧化钠（碱性氧化物＋水→碱） 四、化学之最 1、地壳中含量最多的金属元素是铝。 2、地壳中含量最多的非金属元素是氧。 3、空气中含量最多的物质是氮气。 4、天然存在最硬的物质是金刚石。 5、最简单的有机物是甲烷。 6、金属活动顺序表中活动性最强的金属是钾。 7、相对分子质量最小的氧化物是水。 最简单的有机化合物CH4 8、相同条件下密度最小的气体是氢气。9、导电性最强的金属是银。 10、相对原子质量最小的原子是氢。11、熔点最小的金属是汞。 12、人体中含量最多的元素是氧。13、组成化合物种类最多的元素是碳。 14、日常生活中应用最广泛的金属是铁。15、最早利用天然气的是中国；中国最大煤炭基地在：山西省；最早运用湿法炼铜的是中国（西汉发现[刘安《淮南万毕术》“曾青得铁则化为铜” ]、宋朝应用）；最早发现电子的是英国的汤姆生；最早得出空气是由N2和O2组成的是法国的拉瓦锡。

1、地壳中含量最多的金属元素是铝。2、地壳中含量最多的非金属元素是氧。3、空气中含量最多的物质是氮气。4、天然存在的最硬的物质是金刚石。5、最简单的有机物是甲烷。6、金属活动顺序表中活动性最强的金属是钾。7、相对分子质量最小的氧化物是水。最简单的有机化合物是CH4。8、相同条件下密度最小的气体是氢气。9、导电性最强的金属是银。10、相对原子质量最小的原子是氢。11、熔点最小的金属是汞。12、人体中含量最多的元素是氧。13、组成化合物种类最多的元素是碳。14、日常生活中应用最广泛的金属是铁。15、最早利用天然气的是中国；中国最大煤炭基地在山西省；最早运用湿法炼铜的是中国；最早发现电子的是英国的汤姆生；最早得出空气是由N2和O2组成的是法国的拉瓦锡。16、常用于炼铁的铁矿石有三种：（1）赤铁矿(主要成分为Fe23)。（2）磁铁矿(Fe3O4)。（3）菱铁矿(FeCO3)。17、炼钢的主要设备有三种：转炉、电炉、平炉。18、常与温度有关的三个反应条件是点燃、加热、高温。19、饱和溶液变不饱和溶液有两种方法：（1）升温。（2）加溶剂；不饱和溶液变饱和溶液有三种方法：降温、加溶质、恒温蒸发溶剂。 （注意：溶解度随温度而变小的物质如：氢氧化钙溶液由饱和溶液变不饱和溶液：降温、加溶剂；不饱和溶液变饱和溶液有三种方法：升温、加溶质、恒温蒸发溶剂）。20、收集气体一般有三种方法：排水法、向上排空法、向下排空法。21、水污染的三个主要原因：（1）工业生产中的废渣、废气、废水。（2）生活污水的任意排放。（3）农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。22、通常使用的灭火器有三种：泡沫灭火器；干粉灭火器；液态二氧化碳灭火器。23、固体物质的溶解度随温度变化的情况可分为三类：（1）大部分固体物质溶解度随温度的升高而增大。（2）少数物质溶解度受温度的影响很小。（3）极少数物质溶解度随温度的升高而减小。

好多啊

没有口诀，只有死记硬背

原子，分子，化学方程式，了解各种常见气体的物理和化学性质，了解各种常见金属的活泼性，非金属的的活泼型等

建议你还是先背记初中化学常见元素符号和化合价吧，

初中教学考纲就有

样本容量定义：样本容量又称"样本数"。指一个样本的必要抽样单位数目。在组织抽样调查时，抽样误差的大小直接影响样本指标代表性的大小，而必要的样本单位数目是保证抽样误差不超过某一给定范围的重要因素之一。因此，在抽样设计时，必须决定样本单位数目，因为适当的样本单位数目是保证样本指标具有充分代表性的基本前提。样本容量又称"样本大小",在一个样本中所包含的个案或单元数。一般来说,样本容量主要由精确度、同质性、财力、抽样类型、分析类别等因素决定。在抽样调查中,样本容量的确定很重要。因为样本容量太大,会造成人力、物力和财力的很大浪费;样本容量太小,会使抽样误差太大,使调查结果与实际情况相差很大,影响调查的效果。样本容量的大小涉及到调研中所要包括的单元数。样本容量是对于你研究的总体而言的，是在抽样调查中总体的一些抽样。比如:中国人的身高值为一个总体，你随机取一百个人的身高，这一百个人的身高数据就是总体的一个样本。某一个样本中的个体的数量就是样本容量。注意:不能说样本的数量就是样本容量，因为总体中的若干个个体只组成一个样本。样本容量不需要带单位。在假设检验里样本容量越大越好。但实际上不可能无穷大，就像你研究中国人的身高不可能把所有中国人的身高都量一量一样。

样本容量是对于你研究的总体而言的,是总体的一些抽样.比如:中国人的身高值为一个总体,你随机取一百个人的身高,这一百个人的身高数据就是总体的样本.样本的数量就是样本容量. 在假设检验里样本容量越大越好.但实际上不可能无穷大,就像你研究中国人的身高不可能把所有中国人的身高都量一量一样.

可数：可以数得清的，如笔，碗；不可数：数不清的，如肉，细胞多数不清，树叶，数不清，抽象名词

初中的我都不熟

1.fish 鱼 2.sheep 羊 3.people 人 4.family 家 5.food 食物 6.集体名词

初中化学酸的`化学性质方程式1 　　（1）酸+金属--------盐+氢气（见上） 　　（2）酸+金属氧化物--------盐+水 　　氧化铁和稀盐酸反应：Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O 　　氧化铁和稀硫酸反应：Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O 　　氧化铜和稀盐酸反应：CuO+2HCl==CuCl2+H2O 　　氧化铜和稀硫酸反应：CuO+H2SO4==CuSO4+H2O 　　（3）酸+碱--------盐+水（中和反应） 　　盐酸和烧碱起反应：HCl+NaOH==NaCl+H2O 　　盐酸和氢氧化钙反应：2HCl+Ca(OH)2==CaCl2+2H2O 　　氢氧化铝药物治疗胃酸过多：3HCl+Al(OH)3==AlCl3+3H2O 　　硫酸和烧碱反应：H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O 　　（4）酸+盐--------另一种酸+另一种盐 　　大理石与稀盐酸反应：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 　　碳酸钠与稀盐酸反应:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ 　　碳酸氢钠与稀盐酸反应：NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑ 　　硫酸和氯化钡溶液反应：H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl 初中化学酸的化学性质方程式2 　　（1）酸 + 金属氧化物-------- 盐 + 水 　　氧化铁和稀盐酸反应：Fe2O3 + 6HCl ==2FeCl3 + 3H2O 　　氧化铁和稀硫酸反应：Fe2O3 + 3H2SO4 == Fe2(SO4)3 + 3H2O 　　氧化铜和稀盐酸反应：CuO + 2HCl ==CuCl2 + H2O 　　氧化铜和稀硫酸反应：CuO + H2SO4 == CuSO4 + H2O 　　（2）酸 + 碱 -------- 盐 + 水（中和反应） 　　盐酸和烧碱起反应：HCl + NaOH == NaCl +H2O 　　盐酸和氢氧化钙反应：2HCl + Ca(OH)2 == CaCl2 + 2H2O 　　氢氧化铝药物治疗胃酸过多：3HCl + Al(OH)3 == AlCl3 + 3H2O 　　硫酸和烧碱反应：H2SO4 + 2NaOH == Na2SO4 + 2H2O 　　（3）酸 + 盐 -------- 另一种酸 + 另一种盐 　　大理石与稀盐酸反应：CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑ 　　碳酸钠与稀盐酸反应: Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑ 　　碳酸氢钠与稀盐酸反应：NaHCO3 + HCl== NaCl + H2O + CO2&uarr 初中数学; 　　硫酸和氯化钡溶液反应：H2SO4 + BaCl2 == BaSO4 ↓+ 2HCl

酸（初中只要知道以下内容就可以了，一般的注意化学反应主要是置换和复分解反应的拓展，尤其是活学活用溶解性表或者是口诀）通性：（1）跟指示剂反应　　　紫色石蕊试液遇酸变红色无色酚酞试液遇酸不变色　　（2）跟活泼金属（金属活动性顺序表中比氢强的金属）发生置换反应（3）跟碱性氧化物反应酸+碱性氧化物→盐+水　　　（4）跟某些盐反应酸+盐→新酸+新盐　　　（5）跟碱发生中和反应酸+碱→盐+水　（3、4、5为复分解反应）酸的PH<7常见的酸（只要知道盐酸和硫酸的性质，硝酸高中才要接触）浓盐酸和浓硫酸的性质（1）浓盐酸具有挥发性，打开盛有浓盐酸的试剂瓶，会观察到瓶口有白雾出现，这是由挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气液化成小液滴的缘故。（2）○1浓硫酸具有吸水性，故可作干燥剂，可以干燥H2、O2、CO2、CO等气体，但不可以干燥NH3、H2S等气体，因为硫酸可以与它们发生反应。○2浓硫酸具有脱水性，能将纸张、木材、布料、皮肤等有机化合物中的氢、氧元素以水的组成比脱去而生成黑色的炭。○3因浓硫酸具有强烈的腐蚀性，如果不慎将浓硫酸沾在皮肤或衣服上，应立即用水冲洗，然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液。○4浓硫酸的稀释。由于浓硫酸溶于水时放出大量的热，因而在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里，并不断搅动，使产生的热量迅速地扩散。切不可把水倒进浓硫酸里。2、几种常见的酸（1）盐酸(HCl)物理性质：无色液体，易挥发，有刺激性气味，在空气中形成白雾。（盐酸越浓越易挥发）化学性质：○1跟指示剂的反应：使紫色石蕊试液变红；遇无色酚酞试液不变色。○2跟金属反应：2HCl+Zn=ZnCl2+H2↑○3跟金属氧化物的反应：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O○4跟碱反应：HCl+NaOH=NaCl+H2O○5跟某些盐的反应：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3（2）硫酸(H2SO4)物理性质：无色液体,无挥发性，无气味，粘稠油状。化学性质:○1跟指示剂的反应：使紫色石蕊试液变红；遇无色酚酞试液不变色。○2跟金属反应：H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑○3跟金属氧化物的反应：Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O○4跟碱反应：H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O○5跟某些盐的反应：H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl初中还接触碳酸和醋酸，考试时几率非常的小

质子数等于他在元素周期表的原子序数

根号内的数可以化成相同或相同则可以相加减，不同不能相加减。如果根号里面的数相同就可以相加减，如果根号里面的数不相同就不可以相加减，能够化简到根号里面的数相同就可以相加减了。举例如下：（1）2√2 +3√2=5√2（根号里面的数都是2，可以相加）（2）2√3 +3√2（根号里面的数一个是3，一个是2，不同不能相加）（3）√5+√20=√5+2√5=3√5（根号内的数虽然不同，但是可以化成相同，可以相加）扩展资料根号的书写在印刷体和手写体是一模一样的，这里只介绍手写体的书写规范。1、写根号：先在格子中间画向右上角的短斜线，然后笔画不断画右下中斜线，同样笔画不断画右上长斜线再在格子接近上方的地方根据自己的需要画一条长度适中的横线，不够再补足。（这里只重点介绍笔顺和写法，可以根据印刷体参考本条模仿写即可，不硬性要求）2、写被开方的数或式子：被开方的数或代数式写在符号左方v形部分的右边和符号上方一横部分的下方共同包围的区域中，而且不能出界，若被开方的数或代数式过长，则上方一横必须延长确保覆盖下方的被开方数或代数式。

根号的方法：因式分解法，将数字换成平方和数字的乘积开根号。举例：12=2×2×3=（2的平方）×3，√12=√（2的平方）×√3=2√3；8=2×2×2=2的平方×2，√8=√（2的平方）×√2=2√2；6=2×3，没有平方，所以不能开根号；18=3×3×2=3的平方×2，√18=√（3的平方）×√2=3√2。开根号的计算方法1．将被开方数的整数部分从个位起向左每隔两位划为一段，用撇号分开分成几段，表示所求平方根是几位数。2．根据左边第一段里的数，求得平方根的最高位上的数。3．从第一段的数减去最高位上数的平方，在它们的差的右边写上第二段数组成第一个余数。4．把求得的最高位数乘以20去试除第一个余数，所得的最大整数作为试商。5．用商的最高位数的20倍加上这个试商再乘以试商．如果所得的积小于或等于余数，试商就是平方根的第二位数;如果所得的积大于余数，就把试商减小再试。6．用同样的方法，继续求平方根的其他各位上的数。

方法分类如下：1.完全平方数把任何含完全平方数的根式化简。完全平方数是一个数乘以自己得到的数，比如81就是9*9得到的。要简化，直接去掉根号，换成平方根数即可。比如121就是完全平方数， 11 x 11= 121 你可直接把根号移掉，写成11就可。要想更简单点，你要记住下面的头十二个数的完全平方数：1 x 1 = 1, 2 x 2 = 4, 3 x 3 = 9, 4 x 4 = 16, 5 x 5 = 25, 6 x 6 = 36, 7 x 7 = 49, 8 x 8 = 64, 9 x 9 = 81, 10 x 10 = 100, 11 x 11 = 121, 12 x 12 = 144。2.完全立方数把任何含完全立方数的根式化简。完全立方数是一个数连续两次乘以自己而得到的数，比如27就是3*3*3得到的。要简化，直接去掉根号，换成立方根数即可。比如 512 就是完全立方数，因为8 x 8 x 8=512。 因此512的立方根就是8。3.不能完全化简的根式（1）把被开方数拆成自己的乘数。乘数是相乘得到目标数的数字。比如5、4是20的一对乘数，要把不能完全化简的根式中的数拆分成所有可能的乘数组合（太大的话就尽量多想），直到有完全平方数为止。比如试着把所有的45乘数列出： 1, 3, 5, 9, 15, 和 45。 9 是一个乘数 ，亦是一个完全平方数。 9 x 5 = 45。（2）把任何是完全平方数的乘数移出来。9是完全平方数（3*3），就把3提出来，根号里保留5。如果要把3放回去，就求平方得9再和5相乘得45。3根号5是根号45的简化说法。4.含有变量的根式（1）找出完全平方式。a的二次方的平方根就是 a， a的三次方的平方根就是 a乘以根号 a。因为你加了个指数，用根号a乘以a就相当于根号下的a的三次方。因此这里的完全平方数就是“a”的平方。（2）把任何含有完全平方数的变量提出来。现在把a的平方提出来，变为a，放在根号左边，得到a三次方的平方根是a根号a。5.化简含有数字和变量的根式（1）如果根式含有平方数，也含有变量的平方，则只要找出完全平方数，然后找出变量中的完全平方式，然后把根号去掉，得到平方根数。我们这里看看36*a^2的平方根。36是完全平方数，因6 x 6 = 36，a的平方就是完全平方式，因为就是 a平方所得。目前你已经把数字和变量变为平方根了，下一步就是把根号去掉，留下平方根。36 x a2的平方根就是 6a。（2）如果不是完全平方式，怎么做？下面我们把表达式分解成数字和变量两部分。分别找出两部分的完全平方数（式）。然后把可以提出来的提出来。下面我们做50*a3的平方根。把50分解找出完全平方数。 25 x 2 = 50 ， 25是个完全平方数（ 5 x 5 = 25） 。根式中可以提出 5，然后里面剩下2。把a的三次方中完全平方数找出来。a的三次方就是a的平方乘以a，a的平方就是完全平方式。提出a，剩下一个根号内的a。把所有的东西合并起来。只要把之前提出来的、剩在根号里的都保持原样，然后合并起来（相乘）就可以 。 5 根号2和a根号a 合并得到5 x a 根号2 x a"."

他们说的很详细了

thanks for的意思是“为……谢”强调谢的原因。thanks to的意思是“多亏了……”;“由于……的帮助”，下面具体看一下两者的区别。 (一)意思的区别 1.thanks for= thank you for “为……谢”强调谢的原因。 (1)Thanks for lending me you bike. 感谢你把自行车借我。 (2)Thanks for your dictionary. 感谢你借给我字典。 (3)But for your help, we should not have finished in time. 要不是你帮忙，我们就不及时完工。 2.thanks to=because of=with the help of “多亏了……”;“由于……的帮助” (1)Thanks to our teachers,we passed the exam.我们通过了考试，多亏了老师的帮助。 We passed the exam，because of our teachers. (2)Thanks to the old man,we found the lost child at last. 多亏了那个老人的帮助，我们最后找到了哪个丢失的孩子。 With the help of the old man,we found the lost child at last. (3)Thanks to you, I was saved from drowning. 多幸了你我才没淹死。 I was saved from drowning,because of your help. (二)搭配的区别 1.thanks for,for搭配的是名词或动名词，表示感谢的理由 (1)Thanks for of my dog. 感谢照顾我的狗。 (2)Thanks for your letter and the photos. Here are some of my photos. 感谢你寄来我儿时的照片。 (3)Thanks for coming to my party. 感谢你能参加我的宴会。 (4)Thanks for visiting my post. 感谢你访问我的帖子。 (5)Thanks for lending me your umbrella.谢谢你借给我雨伞。 2.thanks to，to搭配的是名词，代词和动名词，表示感谢的对象 (1)Please say thanks to your parents.Please say thanks to your parents.请向你的父母说声感谢。 (2)Thanks to his help I succeeded. 感谢他的帮助我成功了。 (3)She expressed her thanks to us. 她向我们表达了感谢之情。 (4)Thanks to your help,l won the game.由于你的帮助，我们赢得了比赛。 (5)She gave the customary speech of thanks to the chairman.她照例向主席致感谢辞。

自己找啊

http://www.shmaths.com/article/show.asp?id=75 http://www.zhb2005.com/info_Print.asp?ArticleID=650 http://www.tcsxsyzx.com/szblog/user1/31/5094.html全着呢，慢慢看吧！

用字典查

Mathematics of Junior Middle School........酱貌翻译貌似还像样的吧..

　　人人都需要一个温暖的家，渴望有一个幸福的家。你知道怎么写一片呢关于我的家庭的英语作文吗?下面是我给大家整理的my family 英语作文带翻译初中，供你参考! 　　my family 英语作文带翻译初中篇1 　　my familyI love my family,because I have a happy family. 　　My father is an English teacher.His name is Jacky.He is thirty-eight.He likes playing basketball.Whatu2019s my mother jop?Is she a teacher?Yes,youu2019re right!My mother is very kind and nice,she is thirty-seven.My mother is always laborious work.I love my parents! 　　On Staurday and Sunday,I often go to the library and play the piano,My father go to play basketball.Sometimes,we watch TV and listen to music at home. 　　I love my family.Because Iu2019m very happy to live with my parents together! 　　我爱我的家庭,因为我有一个幸福的家庭。 　　我父亲是一名英语老师。他的名字是杰克。他是38岁。他喜欢打篮球。我妈妈事的话是什么?她是一个老师吗?是的,你是对的!我的母亲非常善良和漂亮,她是37岁。我的母亲总是艰苦的工作。我爱我的父母! 　　在星期六和星期天,我经常去图书馆和弹钢琴,我的父亲去打篮球。有时候,我们在家看电视和听音乐。 　　我爱我的家人。因为我和我的父母一起生活得很开心! 　　my family 英语作文带翻译初中篇2 　　my familyI have a happy family. My family have five poeple:grandpa, grandma, father, mother, and me. 　　My parents and me live in city. My father is a worker. His work is hard. My mother is a high school"s Chinese teacher, She take bicycle go to work at seven"clock. In the afternoon, she doesn"t go home. In the evening, she make supper. The food is delicious. I am a student. I have Chinese, math and English everyday. That is boring. I have many friends. After class, I play with my friends. 　　We are tried, but we are very happy. I love my family. 　　我有一个幸福的家庭。我的家庭有五人:爷爷,奶奶,爸爸,妈妈,和我。 　　我的父母和我住在城市。我的父亲是一个工人。他的工作是很难的。我妈妈是一个中学的语文老师,她在7点带自行车去上班。在下午,她不回家。在晚上,她做晚饭。食物是美味的。我是一个学生。每天我有语文、数学和英语。这是无聊的。我有很多朋友。下课后,我和我的朋友玩。 　　我们试过了,但是我们很开心。我爱我的家人。 　　my family 英语作文带翻译初中篇3 　　my familyMy family lives in ShenZhen. There are four people in my family. 　　They are my father, my mother, my sister and I. My father is tall and thin. He is a handsome man. He has big eyes. His hair is straight. He likes to watch TV and movies and read books. My mother works in an office. She cooks very well. She likes to read books, too. She is short and thin. My sister is a student. She is an independent girl. She is very graceful. I am a student, too. But I study in a junior high school. I go to school every weekend. I like to play dodge ball and listen to music very much. 　　I like my family because each family member helps me a lot. 　　我的家人住在深圳。有四人在我的家人。 　　他们是我的父亲,我的母亲,我的妹妹和我。我的父亲又高又瘦。他是一个英俊的男人。他有大眼睛。他的头发是直的。他喜欢看电视和电影和阅读书籍。我的母亲在办公室工作。她做饭很好。她也喜欢读书。她是短而薄。我妹妹是个学生。她是一个独立的女孩。她非常优雅。我是一个学生。但我在一所初中学习。我每个周末都去上学。我喜欢玩躲避球和听音乐。 　　我喜欢我的家庭,因为每个家庭成员可以帮助我很多。

　　家是一棵大树，它是一个能给你遮风挡雨的港湾。如何写一篇带翻译的我的家的 英语 作文 呢？下面是我给大家精心挑选的myfamily英语作文加翻译初中，希望大家喜欢!供你参考和阅读! 　　myfamily英语作文篇1 　　Everyone has a family, but every home is different from every home. 　　My family is a family of three generations. My father is the youngest son of grandma, and my mother is the youngest of their brothers and sisters. Needless to say, I was certainly the youngest in the family. Grandma said we were three small families. 　　My mother was a middle school teacher, and my father was busy with him all day long. We had a family of four, only to get together every night. By then, it was also my happiest moment. After dinner, my mother checked my homework, my father taught me English, and if I had time, I would play the piano, sing songs and read a few texts. Our family is very happy. In my study, if I get good grades, they will be happier than me. 　　Grandma takes care of our lives and health at home. Grandma is very strict with us and is very chattering. But grandma is very loving and we all respect her. 　　Living in the sea of love, I am happy and happy! 　　家每个人都有，但每个家和每个家都不同。 　　我的家是祖孙三代的，爸爸是奶奶最小的儿子，妈妈也是她们哥哥姐姐当中最小的一个。不用说，我当然也是大家族里最小的一个啦。奶奶说我们是三小家庭。 　　妈妈是中学教师，爸爸也是整天忙着他的事情，我们一家四口，只有在每天晚上才能聚在一起。到那时候，也是我最高兴的时候。晚饭后，妈妈检查我的作业，爸爸教我学英语，如果有时间的话，我就会给他们弹弹琴，唱 唱歌 ，朗读几篇课文。我们一家都很开心。在学习上，我如果取得良好成绩，她们会比我更高兴。 　　奶奶在家照顾我们的生活和健康。奶奶对我们很严，也很唠叨。但奶奶很有爱心，我们都很尊敬她。 　　生活在爱的海洋里，我幸福又快乐! 　　myfamily英语作文篇2 　　My father is a big fat man. He is about 65 feet tall. Love to eat oily, Kentucky Fried chicken and other junk food. Both my brother and I have inherited all of our father"s characteristics, but one thing is a common trait between my brother and me. That is to play computer games, especially violent games. Grandpa is very different from father. Grandpa"s clothes are very tight, but his father is very much listed. He is always extravagant and luxurious. Mother is a very serious person, in the words of bad words, is a mother tiger. I don"t brag. She can talk about you dozens of times a day for hundreds of years. My aunt was a successful person, went to college, got a job and became a white-collar worker. I"m an introvert and I always do what I want to do or what I promise to do. The younger brother had to be swished every day, he was the eldest at home, and who didn"t listen to him cried and cried. Until someone says yes. 　　This is my happy family. 　　我的爸爸是个大胖子，个子1米65左右。爱吃油多，肯德鸡等一类垃圾食品。我和弟弟，都遗传了爸爸所有的特点，但有一点，是我和弟弟共有的特点。那就是爱玩电脑游戏，特别是暴力游戏，玩的那是有莫有样啊。爷爷跟爸爸大不一样，爷爷用的吃的穿的都很拮据，而爸爸大大列列，用的总是很奢侈，豪华。妈妈是个很严肃的人，用不好听的话来说，就是个母老虎。管我们管得非常严，不是我吹牛，她一天能说你几十次，唠叨几百年啊。我的姑姑是一个成功人士，考上了大学，找到了工作，当上了白领。我是个内向的人，自己要做的事情或答应别人的事情我一向都会办到的。弟弟呢天天得得嗖嗖的，自己在家是老大，谁不听他的就猛哭猛哭。一直到别人答应为止。 　　这就是我的幸福家庭。 　　myfamily英语作文篇3 　　My family have: father, mother, and I. 　　My father has three hobbies: the first hobby is to read the newspaper, my father always comes back with a newspaper. The second hobby is to watch the news, big to international news, small to ying cheng news, he is all to watch with relish; The third hobby is to enjoy watching all kinds of sports games, the favorite to watch is the football game, while watching the side Shouting, wishing to get into the TV, playing football. My father loves me very much, and buys me plum garden duck every week. What I want is "OK" as long as I ask for my dad. 　　My mother loved me, loved me, dressed me, bathed me, taught me to sing, but when I was disobedient, my mother beat me. I active love, mother always thought I was too noisy, she wanted me to learn scientific knowledge, so he bought me a computer, I was so attracted by the online world, I not only learned a lot of knowledge on the net, but also made a lot of friends, the computer makes me even more deeply loves the life, let me grow a lot of a lot of knowledge. 　　Although my home is very small, but father, mother give my deep love, make me feel my home is good big, I am very happy! Oh, I love my sweet home! 　　我的家里有：爸爸、妈妈、和我。 　　爸爸有三大 爱好 ：第一大爱好是喜欢看报纸，爸爸每次回来，手上一定拿了一份报纸;第二大爱好是喜欢看新闻，大到国际新闻，小到应城新闻，他都看得津津有味;第三大爱好是喜欢看各种体育比赛，最喜欢看的要算是 足球 比赛了，边看边喊，恨不得钻进电视，上场踢球。爸爸很爱我，每个星期都给我买梅园鸭吃。我想要的东西，只要一找爸爸，准“OK”。 　　妈妈和蔼可亲，最爱我了，帮我穿衣，帮我洗澡，教我唱歌，但是我不听话时，妈妈也打我。我好动爱闹，妈妈总觉得我太吵了，她想让我学点科学知识，于是就给我买了一台电脑，精彩的网络世界深深地吸引着我，我在网上不仅学到了很多知识，而且还交上了好多好多朋友，电脑使我更加热爱生活，让我增长了很多很多见识。 　　虽然我的家很小，但爸爸、妈妈给我的深爱，使我觉得我的家好大好大，我好幸福!啊，我爱我温馨的家!

HCl

1、木炭在氧气中燃烧：C+O2=点燃=CO2 2、硫在氧气中燃烧：S+O2=点燃=SO2 3、镁在空气中燃烧：2Mg+O2=点燃=2MgO4、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2=点燃=Fe3O45、磷在氧气中燃烧：4P+5O2=点燃=2P2O5 6、铜在空气中加热：2Cu+O2=△=2CuO 7、氢气在氧气中燃烧：2H2+O2=点燃=2H2O 8、一氧化碳在空气中燃烧：2CO+O2=点燃=2CO2 9、碳不充分燃烧：2C+O2（不充分）=点燃=2CO 10、二氧化碳通过灼热的碳层：CO2+C=高温=2CO 11、甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O12、酒精在空气中燃烧：C2H4OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O

1. 语文七年级世说新语二则原文翻译 LZ，陈太丘与友期 选自《世说新语·方正》 陈太丘与友期 作者：刘义庆 Translated Text 1 原 文 ： 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 译 文： 陈实和朋友预先约定好一起出行，约定在正午时分，约定的时间过了朋友却没有到，陈实便不再等候友人而离开了。当他离去以后，他的朋友才来到。陈实的儿子陈纪当时年仅七岁，正在家门外玩耍。客人问他：“你的父亲在家吗？”陈纪回答说：“父亲等待您很长时间而您却没有来到，已经离去了。”客人便生气地说道：“真不道德！和人家约好一起出行，却抛弃人家自己离去。”陈纪说：“您与我父亲约定在正午时分见面，到了正午您却没有到，这就是没有信用；对着儿子骂他的父亲，这便是没有礼貌。” 朋友感到十分惭愧，忙下车前来拉陈纪。陈纪径直走入家门，根本不回头看那人。 解释： 期行：相约而行。期，约定。 日中：正午时分。 舍去：不再等候就走了。 乃至：才到。乃，才。 委：丢下。 去：离开。 引：拉。 顾：回头看。 咏雪 选自《世说新语》 《咏雪》 作者：刘义庆 《咏雪》原文 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 《咏雪》译文 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。她就是谢太傅的长兄无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 本文通过写咏雪，表现了谢道韫的聪明智慧，才华出众 2. 初中语文“世说新语”两则怎么翻译 一个寒冷的冬天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得又大又急，太傅高兴的说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他大哥的长子胡儿说：“（这纷纷扬扬的大雪）跟把盐撒在空中差不多。”他大哥的女儿说道：“不如（把这纷纷扬扬的大雪）比作柳絮凭借着风而满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。她就是谢太傅的长兄无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 陈太丘和朋友预先约定好一起出行，约定在中午时分，约定的时间过了朋友却没有到，陈太丘便不再等候友人而离开了。当他离去以后，他的朋友才来到。陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁，正在家门外做游戏。客人问他：“你的父亲在家不在？”陈元方回答说：“父亲等待您很长时间而您却没有来到，已经离去了。”客人便发怒说道：“不是人啊！和人家约好一起出行，却抛弃人家而离去。”陈元方说：“您与我父亲约定在中午时分见面，中午不到，这就是没有信用；对着人家儿子骂他的父亲，这便是没有礼貌。”客人感到很惭愧，便从车里下来，想拉远方的手，远方走回家不去理他。 3. 初一世说新语两则翻译 《咏雪》：一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 《陈太丘与友期》：陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。那人便问元方：“你爸爸在家吗？”元方答道：“等你好久都不来，他已经走了。”那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西！跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。”元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。 4. 初一语文世说新语两则 陈太丘的朋友是一个 （不守时，言而无信）的人；“友人便怒”看出他是一个（不明事理）的人；友人惭看出他是一个（知错就改）的人。元方的语言：“（君与家君期日中，日中不至，则是无信，对子骂父，则是无礼）”；行动是（入门不顾）。 元方对友人的评价（无信无礼），课文想告诉我们（做人要言而有信，懂礼貌） 对于远元方是否“无礼”的看法 元方是无礼的，有人已经知道错了，就应该原谅他，毕竟他是长辈，还是父亲的朋友，但是他却“入门不顾”弄得友人尴尬至极，无地自容，这也算是无礼了。 5. 七年级语文世说新语二则 世说新语二则 ---原文： 《期行》：陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与友人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 ---译文： 陈太丘和朋友相约同行，约在中午，中午过了没有到，太丘放弃等他走了，走后不久，那朋友就到了。陈太丘的儿子元方当时年龄是七岁，正在门外嬉戏。客人问元方：“你父亲在吗？”回答说：“等您很久不到，已经走了。”友人便怒道：“真不是人！跟人约了同行，弃我而走。”元方说：“您和我父亲约的是中午。中午不到，就是没有信用；对着儿子吗父亲，就是无礼。”友人惭愧，下车牵他的手，元方进门不理睬。 ---原文： 《乘船》：华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追之，王欲舍所携之人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。 ---译文 华歆和王朗一同躲避灾难，有一个人想和他们同乘一条船，华歆就为难他，（不让他上船），王朗（对华歆）说："船还有位置，为什么不给他上呢？"后面的敌人（向那人）追了过来.（这时）王朗就想抛下带着的那个人.华歆说："我之所以怀疑正是因为这样啊.既然已经答应他让他上船，怎么可以现在抛下他呢？"因此，就当什么事都没有发生那样.世人就以这件事来平定华歆、王朗的（品质）好坏. 6. 世说新语两则原文 原文： 孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时必当了了。” 译文： 孔融十岁的时候，随父亲到洛阳。当时李元礼名气很大，做司隶校尉。到他家去的人，都是那些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。孔融到了他家门前，对下边的人说：“我是李府君的亲戚。”已经通报上去，一起坐下来。李元礼问：“您和我有什么亲戚关系？”孔融回答说：“过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，所以我和您是世世代代友好往来亲戚关系。”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，陈韪说：“小的时候很聪明，长大了未必很有才华。”孔融听后说：“我猜想您小的时候一定很聪明吧。” "小时了了，大未必佳" 小的时候很聪明，长大了未必很有才华。 原文： 王子猷居山阴，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，咏 左思《招隐》诗。忽忆戴安道。时戴在剡，即便夜乘小舟就之。经宿方至，迭门不前 而返。人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？” 王子猷居住在山阴，一次夜下大雪，他从睡眠中醒来，打开窗户，命仆人斟上酒。四处望去，一片洁白银亮，于是起身，慢步徘徊，吟诵着左思的《招隐诗》。忽然间想到了戴逵，当时戴逵远在曹娥江上游的剡县，即刻连夜乘小船前往。经过一夜才到，到了戴逵家门前却又转身返回。有人问他为何这样，王子猷说：“我本来是乘着兴致前往，兴致已尽，自然返回，为何一定要见戴逵呢？” 7. 《世说新语》两则 原文和翻译 原文 林道人诣谢公.东阳时始总角，新病起，体未堪劳，与林公讲论，遂至相苦.母王夫人在壁后听之，再遣信令还，而太傅留之.王夫人因自出，云：“新妇少遭家难，一生所寄，唯在此儿.”因流涕抱儿以归.谢公语同坐曰：“家嫂辞情慷慨，致可传述，恨不使朝士见！”（选自《世说新语》） 翻译 僧人支道林去见谢公（谢安），东阳（谢朗）那时还是小孩，病刚好，身体不堪劳顿.他和林公清谈，说的很累.东阳的母亲王夫人在隔壁听他们辩论，两次让人叫东阳回去，都被谢太傅留住.于是王夫人亲自出来，说道：“ 我早年守寡，一生的寄托，都在这个孩子身上.”随即哭着把儿子抱回去了.谢公对同座的人说：“ 家嫂言辞感人，实在值得称颂，遗憾不能让朝中官员一见.” 林道人：晋代和尚支道林； 谢公：谢安，东晋名相，死后追封太傅，世称谢太傅，谢公 东阳：谢郎，谢安的侄子，曾任东阳太守.其父谢据早逝，下文“家难”指此事 总角：古时儿童头结成小髻，指代小孩 信：传信的人 8. 七年级上册世说新语两则翻译 1 一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。 2 陈太丘和朋友预先约定好一起出行，预定在中午时分，约定的时间过了朋友却没有到，陈太丘便不再等候友人而离开了。当他离去以后，他的朋友才来到。 陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁，正在家门外做游戏。违约的客人问他：“你的父亲在家不在？”陈元方回答说：“父亲等待您很长时间而您却没有来到，已经离去了。”客人便发怒说道：“不是人啊！和人家约好一起出行，却抛弃人家而离去。”陈元方说：“您与我父亲约定在中午时份见面，中午了您却没有到，这就是没有信用；对着小孩子的面骂他的父亲，这便是没有礼貌。” 客人感到惭愧不安，忙下车前来拉元方表示好感。元方径直走入家门，根本不回头看那失信无礼的人 9. 世说新语二则原文 原文 ：《咏雪》 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 翻译： 在一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟年轻一辈的人讲解诗文。不一会儿，雪下得很大，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子说：“差不多可以比作把盐撒在空中。”太傅哥哥的女儿说：“不如比作柳絮随风飞舞。”谢太傅高兴得笑了起来。谢道韫是大哥谢奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 原文： 《 陈太丘与友期 》 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 翻译：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他便离开了，陈太丘离开后朋友才刚刚到。儿子元方当时才只有七岁，正在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。” 友人便生气地说道：“陈太丘真不是人！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午时，您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是更没有礼貌的事。”朋友感到十分惭愧，下了车想去拉元方的手，元方连头也不回，就径直走入家门。 《世说新语》原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门。主要记晋代士大夫的言行、形式，较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的作风。 鲁迅曾指出：“汉末政治黑暗，一般名士议论政事，起初在社会上很有实力，后来遭执政者之嫉视，渐渐被害。如孔融、祢衡等都被曹操设法害死，所以到了晋代的名士，就不敢再议论政事，而一变为专谈玄理；清议而不谈政事，这就形成了所谓的清谈了。 但这种清谈的名士，当时在社会上仍然很有势力，若不能玄谈的，好似不够名士的资格；而《世说》这部书，差不多就可以看作一部名士的教科书。” 扩展资料： 《世说新语》是南朝宋彭城人（今江苏徐州人）刘义庆（403--444）组织一批文人编写的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。 《世说新语》全书原八卷，刘孝标注本分为十卷，今传本皆作三卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，全书共一千多则，记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。 全书分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，分类记载汉末到东晋期间士大夫阶层的一些言谈和轶事。南朝梁刘峻（字孝标）为这部书作注，引书多至近四百种，又增加了许多材料。 所记故事都不长，但是写得生动，往往三言两语，也能让读者看到当时的社会风气和一些人物的精神面貌。全书语言精练，辞意隽永，对后代笔记文学影响很大，此外，还有《幽明录》等志怪小说。原籍南朝宋国彭城，世居京口。 南朝宋武帝刘裕之侄，长沙景王刘道怜之次子，其叔临川王刘道规无子，即以刘义庆为嗣。刘义庆是刘宋武帝的堂侄，在诸王中颇为出色，且十分被看重。 ﹝一﹞京尹时期（15-30岁）刘义庆15岁一路来平步青云，其中任秘书监一职，掌管国家的图书著作，有机会接触与博览皇家的典籍，对《世说新语》 的编撰奠定良好的基础，17岁升任尚书左仆射﹝相当于副宰相﹞，位极人臣，但他的伯父刘裕首开篡杀之风，使得宗室间互相残杀。因此刘义庆也惧有不测之祸，29岁便乞求外调，解除左仆射一职。 ﹝二﹞荆州时期（30-37岁）刘义庆担任荆州刺史，颇有政绩。荆州地广兵强，是长江上游的重镇，在此过了8年安定的生活。 ﹝三﹞江南时期（37-42岁）刘义庆担任江州刺史与南兖州刺史，38岁开始编撰《世说新语》，与当时的文人、僧人往来频繁。于41岁病逝于京师。刘义庆是个“为性简素，寡嗜欲，爱好文义”的人，称得上是文人政治家。一生虽历任要职，但政绩却乏善可陈，除了本身个性不热衷外，最重要的原因就是不愿意卷入刘宋皇室的权力斗争。

那是要特定的简单成分的合金才可能有化学式，成分太复杂的合金一般是没法表示的

“希望杯”数学邀请赛培训题初中二年级选择题（以下每个题的四个选择支中，仅有一个是正确的）1，已知 且 ，那么 （ ）（A）化简为0 （B）化简为－ （C）化简为－ （D）不能再化简2．已知 是任意实数，有4个不等式：① ；② ；③ ；④ ，那么不等式关系一定成立的有（ ）个。（A）1 （B）2 （C）3 （D）43．已知关于 的方程 有唯一解，那么 的值的情况是（ ）。（A） （B） （C） 或 （D） 且 4．已知关于 的方程 的解是负数，那么 的值的情况是（ ）（A） （B） （C） 且 （D） 5．已知寻于任意有理数 ，关于 的二元一次方程 都有一组公共解，则公共解为（ ）（A） （B） （C） （D） 6．设 则 的关系是（ ）（A） （B） （C） （D） 7．若 为有理数且满足 那么 与3的大小关系是（ ）（A） （B） （C） （D）无法确定的8．已知 为正数，且 则 的值是（ ）（A） （B）2 （C）1 （D） 9．5个有理数中，若其中任意4个数的和都大于另一个数，那么这5个有理数中（ ）（A）最多有4个是0 （B）最多有2个是0（C）最多有3个是0 （D）最多有1个是010．把自然数 的各位数字之和记为 如 7＝13，若对于某些自然数满足 则 的最大值是（ ）（A）2025 （B）2023 （C）2021 （D）201911．已知四个方程① ；② ；③ ；④ ，其中有实数解的方程的个数是（ ）个。（A）1 （B）2 （C）3 （D）412．解分式方程 有增根 则 的值等于（ ）（A）1 （B）0 （C）－1 （D）－213．下列计算中，正确的是（ ）（A） （B） （C） （D） 14．计算 的结果是（ ）（A） （B） （C） （D） 15．如图，已知点 是 的中点，点 在 上， 则 的长为（ ）（A） （B） （C） （D） 16．已知平面中有 个点 三个点在一条直线上， 四个点也在一条直线上，除些之外，再没有三点共线或四点共线，以这 个点作一条直线，那么一共可以画出38条不同的直线，这时 等于（ ）（A）9 （B）10 （C）11 （D）1217．已知一个直角∠ 以 为端点在∠ 的内部画10条射线，以 以及这些射线为边构成的锐角的个数是（ ）个。（A）110 （B）132 （C）66 （D）6518．一张长方形的纸 如图2将 角折起到 处，作∠ 的 平分线 ，则∠ 的大小是（ ）（A）锐角 （B）直角 （C）钝角 （D）无法确定19．如图 △ 中，∠ 的点， 若 的大小是（ ）（A） （B） （C） （D） 20．已知一个多边形的对角线条数正好等于它的边数的2倍，则这个多边形的边数是（ ）（A）6 （B）7 （C）8 （D）1021．如图平形四边形 中， ，且 ，则平行四边形 的周长是（ ）（A）4 （B） （C）2 （D）822．如图，平形四边形 中， 的中点， 的大小是（ ）（A） （B） （C） （D） 23．如图，梯形 中， ‖ 是 的中点， 恰好是平分 若 则 的长是（ ）（A）5 （B）6 （C）7 （D）824．如图△ 中， 点在 上， 连 是 的中点，延长 交 于 则 的比是（ ）（A） （B） （C） （D） 25．如图△ 中， 为钝角， 为 上的中线， 为 上的高，若 则 的大小是（ ）（A） （B） （C） （D）不确定二、填空题26．已知： 那么1－ 的值是＿＿。27．已知： 则 的值是＿＿。28．计算： 的结果是＿＿。29．计算： 的结果是＿＿＿。30．若 则 的值等于＿＿或＿＿。31．设 则 的大小关系是＿＿＿。32．分解因式 的结果是＿＿＿。33．设 则 的最小值是＿＿＿。34．已知实数 满足 则 的取值范围是＿＿＿。35．若实数 使代数式 有意义，则 的取值范围是＿＿＿。36．若实数 使分式 的值为零，则 的值等于＿＿＿。37．方程 的一组解为 ，则 的值是＿。38．若代数式 恰好能分解为两个二次整式的乘积（其中二次项系数均为1且一次项系数相同），则 的最大值是＿＿＿。39．已知： 的值等于＿＿＿。40．已知： 的大小关系是＿＿＿。41．要使代数式 的值是正整数，那么整数 的值应是＿＿＿。42．已知多项式 的值恒等于两个因式 乘积的值，那么 等于＿＿＿。43．已知 是实数，且满足 那么分式 的值是＿＿＿。44．设 是一个关于 的二次多项式，且 其中 是与 无关的常数，则 的表达式是＿＿＿。45．若 为自然数， 为整数，且满足 46．若二元一次方程组 的解中， 的值相等，那么 的值等于＿＿＿。47．若a是510510的一个质因数，且 仍为质数，那么满足上述条件的数共有＿＿个。48．一个质数a小于13，且它分别加上4或10之后仍然是质数，则质数a等于＿＿＿。49．已知实数 使得代数式 取得最小值，则 的值等于＿＿＿。50．如果最简二次根式 是同类二次根式，则 51．已知 ，则二次根式 的值是＿＿＿。52．设23和4是两个五进制度，则这两个数的乘积的五进制表示法是＿＿＿。53．如图， 是一条直线， 则图中的纯角共有＿＿个。54．不相等的两角 和 的两边分别平行，其中 角比 角的3倍少20 ，则 的大小是＿＿＿。55．如图，四边形 中， 点在 上，且 平分 ，则 的大小是＿＿＿。56．两个角 的补角互余，则这两个角的和 的大小是＿＿＿。57．一个等腰三角形的周长是12，且三条边长都是整数，则三角形的腰长是＿＿＿。58．如图，在等腰三角形ABC中， 为 边的三等分点，则 的大小关系是＿＿＿。59．已知 为三角形的三条边长，满足条件 若三角形的一个内角为 ，则三角形的另两个角的大小分别是＿＿＿。60．若三角形的周长为 ，且三条边中有两条边的长为两个连续奇数，则三角形的三条边长分别是＿＿＿。61．已知三角形的两条边长分别是 它们的高分别为 ，若 ，那么该三角形的面积是＿＿＿。62．如图△ABC中， 边上的高， 上一点且 ，延长 的大小是＿＿＿。63．如图， △ABC中， 是斜边AB上一点， 垂直于 交 ，且△ 与△ 的面积之比为1：3，则 等于＿＿＿。64．如图 △ABC中， H为垂足，以 为对称轴，作H对称点D，连接 过A作 ‖ 交 于 ，则 的长等于＿＿＿。 65．如图，已知等边△ABC内有一点N， 都是垂足，M是△ABC中异于N的另一点，若 那么 的大小关系是＿＿＿。 66．如图， △ABC中， E、F为AB上两点， ‖ ‖ 的值等于＿＿＿。 67．四边形的四条边长分别为， 满足条件 则此四边形一定是＿＿＿。68．如图，平行四边形ABCD中，∠A是它的外角的 ，延长 使 过E作 于F，若 则 的长等于＿＿＿。 69．如图平行四边形ABCD中， 且，E，F恰好是 的三等分点，又M、N分别是AB， 的中点，那么四边形 的面积是＿＿＿。70．如图，平行四边形ABCD中，∠ABC＝ ， 交 若 ∠ 的大小是（ ）71．如图，梯形ABCD中， ‖ 分别是 ， 的中点，若 则 的长是（ ）72．如图，P为经段AB上一点，以 为边作一正方形 ，以 为底在另一侧作等腰△ ，连接 ，若AB的长为4，则△ 的面积的最大值等于（ ）73．如图，四边形 中， 相交于 ，△ 的面积 △ 的面积 则四边形 的面积的最小值是（ ）74．如图，设正方形 的边长为1，在各边上依次取 ， ，使 ，顺次连接得正方形 ，用同样方法作得正方形， ，并重复作下去，使新的正方形的顶点在上一个正方形的边上，且使 ＝ ，…，这样正方形 的边长等于（ ）75．已知 是互质的正整数，且 恰为一直角三角形的三条边长，则 的值等于（ ）三、解答题76．计算：77．设 求 的值。78．某甲于上午9时15分钟由码头划船出游，计算最迟于12时返回原码头，已知河水的流速为1．4千米／小时，划船时，船在静水中的速度可达3千米／小时，如果甲每划30分钟就需要休息15分钟，并且船在划行中不改变方向，只能在某次休息之后往回划，问甲最多能划离码头多远。79．如图，在 △ABC中， 上两点， 且 若△ △ 的面积分别是△ABC面积的 和 ，求△ABC的面积。80．如图，正方形 中，E、F为 的上点且 ，求证： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案 C A D C B C B C题号 9 10 11 12 13 14 15 16答案 C D A C B D C B题号 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案 D B C B D A C B C不好意思只有初二

百色市初中一年级语文数学上册是人教版

内蒙古初中一年级的总分数根据不同学校和地区可能会有所不同，一般在500分左右。在内蒙古自治区，初中一年级的学生共修读12门课程，包括语文、数学、英语、历史、地理、物理、化学、生物、思想品德、音乐、美术和体育等科目。其中，语文、数学和英语三门科目的成绩是非常重要的，也是是升学和参加各种考试的基础。总分数多少不是最重要的，重要的是学生要掌握良好的学习习惯和方法，有刻苦努力、自我激励的精神，从而提高自己的综合素质和能力，为未来发展打下更好的基础。

看得懂。小学六年级预习初一的知识有大部分都是能看懂的，因为初一是跟小学六年级连接的知识跨度不会很大。预习是一种好习惯，我们要养成预习的习惯对我们有很大帮助。

北师大版

回答如果你是全日制研究生，需要认真规划和分配时间，合理分配学习、生活和科研的时间，确保能够顺利完成研究生的学业。同时，利用周一到周五的自由时间，多参加一些学术交流和实践项目，可以加强自身的学术能力和实践经验。

不同学校可能版本不同，三中一般使用人教版

现在有的学校。教学生买各种练习册。老师这样做是不合理的。这说明老师不爱讲课。学生买各种练习册自己去做去。老师就省事了。老师没有尽到我责任。该经常辅导学生课程，不让学生买教材。这才是真正的好老师，教育局一再三令五申不让学生买练习册。有的个别教师就是不听话。他的告诉学生买练习册。有的数学练习册买的很多。这不给学生讲数学题，就学生自己买练习册做数学题。只是不对学生不负责任这种现象是不合适的。

小学,一到四年级时苏教版，五年级全是人教，六年级是语文苏教，数学人教。英语都是一年级起点初中，语文是苏教版，数学和历史是华东师大版，英语是外研社，物理师沪科版，化学和政治是沪教版。高中，语文是苏教版，数学和历史是华东师大版，英语是外研社或人教，物理师沪科版，化学和政治是沪教版或人教

可能是过年玩太久了，还没收心。去看心里医生没必要，过段时间适应了就好了的。

初中会有:语数外，地理政治生物，物理化学

初中一年级语文考106数学123英语142.5算尖子生的成绩。根据查询相关公开信息显示初一的时候就考这么高分是尖子生的水平，在班里名列前茅。初中正式成绩的一个分水岭，初一能拿这么高的分数说明学习很好。

数学 北师大版的 英语 牛津的 我刚上完初一

学科网不错，还有什么连山教育网之类的

人教de

若是150分制的

我是本部的学生,不过应该是一样的语文:苏教(黄色)数学:人教(黄色)英语:新课标(蓝色)

初中不管是语文还是数学都是很重要的，如果可以的话，两个科目都是可以补一下的，望采纳

语文人教版 数学北师大版 英语人教版 采纳哦.

人教版的。

设长为X米，则宽为(X-11)米，根据题意得：X+2(X-11)=80，3X=108，X=36，因为36>32，长方形场地的长比墙长，这样设计不可行。

利：超前学习是为之后的奠定基础弊：有些学生自以为是，在之后正规学习中不用心。（我也是初一学生，我想大概是这样）

∵原来未参加的学生有x人，参加的人数是未参加人数的3倍，∴参加人数为3x，∵该年级学生减少6人，未参加的学生增加6人，∴未参加人数为（x+6），参加人数为2（x+6），总人数为3x-6，可列方程得（x+6）+2（x+6）=（x+3x）-6，故选A．

中等

∵原来未参加的学生有x人，参加的人数是未参加人数的3倍，∴参加人数为3x，∵该年级学生减少6人，未参加的学生增加6人，∴未参加人数为（x+6），参加人数为2（x+6），总人数为3x-6，可列方程得（x+6）+2（x+6）=（x+3x）-6，故选A．

14块8 五千米

人教版初中数学一年级上册1.5有理数的乘方 试卷答案 还是不知道你的试题是怎么样 的，不知道该怎么回答的。。 初中数学一年级上册有理数练习题 先审题审清楚，然后找到相应的知识点进行解答，如果还不会可以和同学多讨论 人教版小学一年级数学第七单元试卷答案 自己好好学，实在不懂再问别人 数学(人教版)(七年级上册)质量检测卷(一)第一章 有理数的最后一题的答案 4 数学7年级人教版的上册1.4有理数的乘除法第11题怎么做 第一章 有理数 1．1 正数和负数 阅读与思考 用正负数表示加工允许误差 1．3 有理数的加减法 实验与探究 填幻方 阅读与思考 中国人最先使用负数 1．4 有理数的乘除法 观察与思考 翻牌游戏中的数学道理 1．5 有理数的乘方 数学活动 小结 复习题1 第二章 整式的加减 2．1 整式 阅读与思考 数字1与字母X的对话 2．2 整式的加减 资讯科技应用 电子表格与资料计算 数学活动 小结 复习题2 第三章 一元一次方程 3．1 从算式到方程 阅读与思考 “方程”史话 3．2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项 实验与探究 无限回圈小数化分数 3．3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母 3．4 实际问题与一元一次方程 数学活动 小结 复习题3 第四章 图形认识初步 4．1 多姿多彩的图形 阅读与思考 几何学的起源 4．2 直线、射线、线段 阅读与思考 长度的测量 4．3 角 4．4 课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒 数学活动 小结 复习题4 部分中英文词汇索引 我认为数学7年级人教版的上册1.4有理数的乘除法第11题怎么做非常复杂,我都这么辛苦作答了，给个最佳答案把，谢谢啦！ 煤矸石粉碎机 初中数学人教版七年级上册数理报第三期答案全部答案 呵呵 本人06城规一班的～～ 你的大大大师兄 大一原则上是不可以带电脑的 但当时我们跃进北区查的不是很严所以。。。呵呵 建议还是带笔记本啦 不过到时学了软体用台式是更合理的 大一公共课是主要的 建筑初步 美术 城市规划原理 等等初步的专业课都还是有的（可能是在大一下学期） 我们农业院校的城规是不学高数的 学大数 难度低啦。。。 大一第一学期英语成绩在90分以上可以去考四级 否则都要等到大二下啦～～ 你的问题还真多呢！ 其实华农的城规才刚设立啦 05届也就是第一届毕业形式不是很好 就业率百分之五六十吧 但我们同系的园林专业是华农的强项了 基本都百分之九十多。。。 而我就逃避就业考研去了。。。加油吧。。。师弟～～～大学生活丰富多彩，怎么过，全靠你自己的选择了～～～ 初中数学配人教版课堂导学案七年级上册答案 一分耕耘，一分收获，多思考 收获的知识才是真正的知识，在网上是问不到答案的哈 学习答题的基础，掌握了才是看答案不是好的出路 初中数学一年级的起航上册的答案是多少啊。 462.65 急求！人教版初中一年级数学上册一单元有理数运算题50道 (－6)－(－7)+(－5)－(+9) (-3/2)+(-4/3)+(-5/4)+(-6/5)+(-7/6)-(-8/7) 23+（-17）+6+（-22） -2+3+9-（4/3-6/1） 54.6-(-3/4+1.6-4-3/4) 1/2+3+5/6-7/12 39+[-23]+0+[-16] [-18]+29+[-52]+60 [-3]+[-2]+[-1]+0+1+2 [-301]+125+301+[-75] [-1]+[-1/2]+3/4+[-1/4] 简便的 [-7/2]+5/6+[-0.5]+4/5+19/6 [-26.54]+[-6.14]+18.54+6.14 1.125+[-17/5]+[-1/8]+[-0.6] +4+(-8)+9+7+(-9)-(-5) 23+（-17）+6+（-22） -2+3+1+（-3）+2+（-4） (-17/4)+(-10/3)+(+13/3)+(11/3) (-1.8)+(+0.2)+(-1.7)+(0.1)+(+1.8)+(+1.4) |(-7.2)-(-6.3)+(1.1)| |(-5/4)-(-3/4)|-|1-5/4-|-3/4|) -|98|+76+(-87)]*23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3) 5+21*8/2-6-59 68/21-8-11*8+61 -2/9-7/9-56 4.6-(-3/4+1.6-4-3/4) 1/2+3+5/6-7/12 [2/3-4-1/4*(-0.4)]/1/3+2 22+(-4)+(-2)+4*3 -2*8-8*1/2+8/1/8 eee (-28)/(-6+4)wd+w(-1) 2/(-2)+0/ +1/3+2/3)/1/2 18-6/(-3)*(-2) (5+3/8*8/wqeede (-84)/2*(-3)/(-6) 1/2*(-4/15)/2/3 人教版初中数学二年级上册学什么 函式的基本概念：一般地，在某一变化过程中，有两个变数x和y，如果给定一个X值，相应地就确定了唯一一个Y值与X对应，那么我们称Y是X的函式（function).其中X是自变数，Y是因变数，也就是说Y是X的函式。当x=a时，函式的值叫做当x=a时的函式值。 [编辑本段]定义与定义式 自变数x和因变数y有如下关系： y=kx （k为任意不为零实数） 或y=kx+b （k为任意不为零实数，b为任意实数） 则此时称y是x的一次函式。 特别的，当b=0时，y是x的正比例函式。正比例是Y=kx+b。 即：y=kx （k为任意不为零实数） 定义域：自变数的取值范围，自变数的取值应使函式有意义；要与实际相符合。 [编辑本段]一次函式的性质 1.y的变化值与对应的x的变化值成正比例，比值为k 即：y=kx+b（k≠0) （k不等于0，且k，b为常数） 2.当x=0时，b为函式在y轴上的截距。 3.k为一次函式y=kx+b的斜率,k=tg角1(角1为一次函式图象与x轴正方向夹角) 形。取。象。交。减 4.正比例函式也是一次函式. 5.函式影象性质：当k相同，且b不相等，影象平行；当k不同，且b相等，影象相交；当k，b都相同时，两条线段重合。 [编辑本段]一次函式的影象及性质 1．作法与图形：通过如下3个步骤 （1）列表[一般取两个点,根据两点确定一条直线]； （2）描点； （3）连线，可以作出一次函式的影象——一条直线。因此，作一次函式的影象只需知道2点，并连成直线即可。（通常找函式影象与x轴和y轴的交点） 2．性质：（1）在一次函式上的任意一点P（x，y），都满足等式：y=kx+b(k≠0)。（2）一次函式与y轴交点的座标总是（0，b)，与x轴总是交于（-b/k，0）正比例函式的影象都是过原点。 3．函式不是数，它是指某一变数过程中两个变数之间的关系。 4．k，b与函式影象所在象限： y=kx时（即b等于0，y与x成正比) 当k＞0时，直线必通过一、三象限，y随x的增大而增大； 当k＜0时，直线必通过二、四象限，y随x的增大而减小。 y=kx+b时： 当 k>0,b>0, 这时此函式的图象经过一，二，三象限。 当 k>0,b<0, 这时此函式的图象经过一，三，四象限。 当 k<0,b>0, 这时此函式的图象经过一，二，四象限。 当 k<0,b<0, 这时此函式的图象经过二，三，四象限。 当b＞0时，直线必通过一、二象限； 当b＜0时，直线必通过三、四象限。 特别地，当b=0时，直线通过原点O（0，0）表示的是正比例函式的影象。 这时，当k＞0时，直线只通过一、三象限；当k＜0时，直线只通过二、四象限。 4、特殊位置关系 当平面直角座标系中两直线平行时，其函式解析式中K值（即一次项系数）相等 当平面直角座标系中两直线垂直时，其函式解析式中K值互为负倒数（即两个K值的乘积为-1） [编辑本段]确定一次函式的表示式 已知点A（x1，y1）；B（x2，y2），请确定过点A、B的一次函式的表示式。 （1）设一次函式的表示式（也叫解析式）为y=kx+b。 （2）因为在一次函式上的任意一点P（x，y），都满足等式y=kx+b。所以可以列出2个方程：y1=kx1+b …… ① 和 y2=kx2+b …… ② （3）解这个二元一次方程，得到k，b的值。 （4）最后得到一次函式的表示式。 [编辑本段]一次函式在生活中的应用 1.当时间t一定，距离s是速度v的一次函式。s=vt。 2.当水池抽水速度f一定，水池中水量g是抽水时间t的一次函式。设水池中原有水量S。g=S-ft。 [编辑本段]常用公式 1.求函式影象的k值：（y1-y2)/(x1-x2) 2.求与x轴平行线段的中点：|x1-x2|/2 3.求与y轴平行线段的中点：|y1-y2|/2 4.求任意线段的长：√(x1-x2)^2+(y1-y2)^2 （注：根号下（x1-x2)与（y1-y2)的平方和） 5.求个两一次函式式影象交点座标：解两函式式 两个一次函式 y1=k1x+b1 y2=k2x+b2 令y1=y2 得k1x+b1=k2x+b2 将解得的x=x0值代回y1=k1x+b1 y2=k2x+b2 两式任一式 得到y=y0 则(x0,y0)即为 y1=k1x+b1 与 y2=k2x+b2 交点座标 6.求任意2点所连线段的中点座标：[（x1+x2）/2，（y1+y2）/2] 7.求任意2点的连线的一次函式解析式：（X-x1）/(x1-x2)=(Y-y1)/(y1-y2) (其中分母为0，则分子为0) k b + + 在一、二、三象限 + - 在一、三、四象限 - + 在一、二、四象限 - - 在二、三、四象限 8.若两条直线y1=k1x+b1‖y2=k2x+b2，那么k1=k2，b1≠b2 9.如两条直线y1=k1x+b1⊥y2=k2x+b2，那么k1×k2=-1 10.左移X则B+X，右移X则B-X 11.上移Y则X项+Y，下移Y则X项-Y (有个规律.b项的值等于k乘于上移的单位在减去原来的b项。） （此处不全 愿有人补充） [编辑本段]应用 一次函式y=kx+b的性质是：（1）当k>0时，y随x的增大而增大；（2）当k<0时，y随x的增大而减小。利用一次函式的性质可解决下列问题。 一、确定字母系数的取值范围 例1. 已知正比例函式 ，则当k<0时，y随x的增大而减小。 解：根据正比例函式的定义和性质，得 且m<0，即 且 ，所以 。 二、比较x值或y值的大小 例2. 已知点P1（x1，y1）、P2（x2，y2）是一次函式y=3x+4的图象上的两个点，且y1>y2，则x1与x2的大小关系是（ ） A. x1>x2 B. x1<x2 C. x1=x2 D.无法确定 解：根据题意，知k=3>0，且y1>y2。根据一次函式的性质“当k>0时，y随x的增大而增大”，得x1>x2。故选A。 三、判断函式图象的位置 例3. 一次函式y=kx+b满足kb>0，且y随x的增大而减小，则此函式的图象不经过（ ） A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 解：由kb>0，知k、b同号。因为y随x的增大而减小，所以k<0。所以b<0。故一次函式y=kx+b的图象经过第二、三、四象限，不经过第一象限。故选A . 典型例题: 例1. 一个弹簧，不挂物体时长12cm,挂上物体后会伸长，伸长的长度与所挂物体的质量成正比例.如果挂上3kg物体后，弹簧总长是13.5cm，求弹簧总长是y(cm)与所挂物体质量x(kg)之间的函式关系式.如果弹簧最大总长为23cm，求自变数x的取值范围. 分析：此题由物理的定性问题转化为数学的定量问题，同时也是实际问题，其核心是弹簧的总长是空载长度与负载后伸长的长度之和，而自变数的取值范围则可由最大总长→最大伸长→最大质量及实际的思路来处理. 解：由题意设所求函式为y=kx+12 则13.5=3k+12，得k=0.5 ∴所求函式解析式为y=0.5x+12 由23=0.5x+12得：x=22 ∴自变数x的取值范围是0≤x≤22 例2 某学校需烧录一些电脑光碟，若到电脑公司烧录，每张需8元，若学校自刻，除租用烧录机120元外，每张还需成本4元，问这些光碟是到电脑公司烧录，还是学校自己刻费用较省？ 此题要考虑X的范围 解:设总费用为Y元，烧录X张 电脑公司：Y1=8X 学校 ：Y2=4X+120 当X=30时，Y1=Y2 当X>30时，Y1>Y2 当X<30时，Y1<Y2 【考点指要】 一次函式的定义、图象和性质在中考说明中是C级知识点，特别是根据问题中的条件求函式解析式和用待定系数法求函式解析式在中考说明中是D级知识点.它常与反比例函式、二次函式及方程、方程组、不等式综合在一起，以选择题、填空题、解答题等题型出现在中考题中，大约占有8分左右.解决这类问题常用到分类讨论、数形结合、方程和转化等数学思想方法. 例2.如果一次函式y=kx+b中x的取值范围是-2≤x≤6，相应的函式值的范围是-11≤y≤9.求此函式的的解析式。 解：（1）若k＞0，则可以列方程组 -2k+b=-11 6k+b=9 解得k=2.5 b=-6 ，则此时的函式关系式为y=2.5x—6 （2）若k＜0，则可以列方程组 -2k+b=9 6k+b=-11 解得k=-2.5 b=4，则此时的函式解析式为y=-2.5x+4 【考点指要】 此题主要考察了学生对函式性质的理解，若k＞0，则y随x的增大而增大；若k＜0，则y随x的增大而减小。 一次函式解析式的几种型别 ①ax+by+c=0[一般式] ②y=kx+b[斜截式] （k为直线斜率，b为直线纵截距，正比例函式b=0） ③y-y1=k(x-x1)[点斜式] （k为直线斜率,(x1,y1)为该直线所过的一个点） ④（y-y1）/(y2-y1)=(x-x1)/(x2-x1)[两点式] （（x1,y1）与（x2,y2）为直线上的两点） ⑤x/a-y/b=0[截距式] （a、b分别为直线在x、y轴上的截距） 解析式表达局限性： ①所需条件较多（3个）； ②、③不能表达没有斜率的直线（平行于x轴的直线）； ④引数较多，计算过于烦琐； ⑤不能表达平行于座标轴的直线和过圆点的直线。 倾斜角：x轴到直线的角（直线与x轴正方向所成的角）称为直线的倾斜 角。设一直线的倾斜角为a，则该直线的斜率k=tg(a)

人教版

这个 题目 完整否？没有什么总分之类的？

出错有两种情况！一、不会做，那就要需要复习所学的知识，一般是当天的！保证做完作业差不多的题量就可以了！也可以少量加题！二、马虎，其实马虎也是一种不会的表现。这就需要做题的准确度了，要求他先放慢做题速度，提高准确率，慢慢的再提速，要求他检查复习就可以了！

① 初中有哪些课程 初中的课程：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、政治、历史。 其中物理初二开始学、化学初三开始学。 ② 初一的科目有哪些 初一开设的课程有：语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、生物学、体育、音乐、美术、信息技术。 必考学习科目：语文、数学、英语、生物学、地理、道德与法治、历史。 其他学习科目：美术、体育、信息技术、音乐。 (2)初中一年级有哪些课程扩展阅读： 进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。 而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。之所以初中课程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响，因此在初一并不适合开设物理，化学等理论性较强的科目，并且需要初中数学知识作为铺垫。 ③ 初中有哪些科目 初一的课程有：语文、数学、英语、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育以及信息技 术。 初二的课程有：语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育以及 信息技术。 初三的课程有：语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德、体育以及信息技术。 (3)初中一年级有哪些课程扩展阅读： 初中学习任务： 进入初中，学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目，初中新设的 课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一些科目。语文、数学、英语、 道德与法治等科目将贯穿初中三年。 而地理、生物、历史会在七年级开设，物理会在八年级开设，化学会在九年级开设。之所以初中课 程这样安排，主要是考虑到学生们的接受能力，刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习 惯的影响。 进入初中，一天的课程会增加到七节，而学生会在初中接触到比小学复杂许多的知识，例如语文的 文言文，数学的代数与几何，英语的系统语言学习等等，这需要学生在课堂上集中注意力去学习。 ④ 初中一年级有什么课程 很高兴告诉你！ 语文、数学、英语、政治、历史、生物、地理、音乐、美术、体育、信息技术、综合实践、卫生与健康、思想品德等科目 愿我的答案对你有所帮助！ ⑤ 初中课程有哪些 初一的课程有：语文、数学、英语、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、内体育、信息技术。 初二的容课程有：语文、数学、英语、物理、历史、地理、生物、思想品德、音乐、美术、体育、信息技术。 初三的课程有：语文、数学、英语、物理、化学、历史、思想品德、体育、信息技术。 初中学历可以参加自学考试。 (5)初中一年级有哪些课程扩展阅读： 学生应该如何初中课程： 1、初一第一学期的课程比较轻松，但门门都得上，落下老师不会补课，所以初中课程每门主课都要认真听。如果落下课了，除了语数英以外可以用一些辅导书，像教材全解一类的讲得很详细，基本与老师讲的一样。 2、如果你的初中课程成绩还可以的话，我不太建议补课，因为我们一些同学暑假补课后效果一点也不好，上课好好听讲，作业做到就好了。如果成绩不太好，我建议补以前不会的内容，因为初中课程的很多内容是建立在小学之上的，所以不要补初一的内容，这样没用。 3、英语从字母开始，还有音标，后来到语法 地理学习地理基础，并且有地图，要记地名 生物学习植物，记熟就可以了。 4、初中课程政治应该也是多记得，但要注意活学活用 历史学习中国古代历史，要记朝代、年份、主要事件等。 ⑥ 初中一年级都开设哪些课程 语文、数学、英语、道德与法治、历史(或历史与社会)、地理、生物学(或科学)、体育、音乐、美术、信息技术。 初中一年级简称初一，又称七年级。2001年《义务教育课程标准(实验稿)》(简称"新课标")发布，官方文件正式出现"七年级"这一表述。在此之前没有"七年级"的说法。 初中属于初级中学，课程和之前的小学有很大差异。 但初一不开设物理和化学等抽象性和归纳性较强的科目。 ⑦ 初中一年级有哪些课程 如何学习更好 下面是我初中学习的一些思路： 首先，要学会听课： 1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。 其次，要学会记忆： 1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。 最后，要学会总结： 一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。 ⑧ 初中一年级有几门课程 都学什么科目 语文,数学、英语、政治、历史、地理、生物 ⑨ 初中一年级有哪些课程 语文 数学（包括几何和代数） 英语 政治 地理 生物 历史 音乐 美术 体育 （计算机） ⑩ 初中一年级的课程 初一的课程有语文，数学，英语，政治，历史，地理，生物（主科） 音乐，体育，美术，信息技术，地方课程（副科）

（1250000＋13)/3=416671科学技术法表示为4.16671×10^5

到中国教育科学网课件中心找

是:180 它的公式是: N的平方乘以(N-1) 1的平方是1,乘以(1-1),结果等于0 2的平方是4,乘以(2-1),结果等于4 3的平方是9,乘以(3-1),结果等于18 4的平方是16,乘以(4-1),结果等于48 5的平方是25,乘以(5-1),结果等于100 6的平方是36,乘以(6-1),结果等于180"

1.X1.X*80%-1200=1200*14%2.250%*70%*70%*70%*100%假设价格为1吧原价方案：100新方案：2.5*70%*10+2.5*70%*70%*40+2.5*70%*70%*70%*50然后对比哪个大3.258*X%-215=215*14%0

设有a名同学 题中“ 如果给七年级学生每人购买一枝，那么只能按零售价付款需用120元”，可知a<300;“如果多购买60枝，那么可以按批发价付款，同样需要120元”有a+ 60>300即有240<a<3002.设甲家用电x度，乙家用电y度。则： 24×9＋20（x－24）=9y+96，20x－9y=360 由上式可知：20|9y. 又（9，20）=1，∴y是的倍数，即：20|y， 已知0≤y≤24,则y=20或0。分别把y=20和0代入原方程 解出x=27，x=18，（不合题意舍去） 因此，乙家交电费1.8元，甲家交电费2.76元。

=9/7

赶紧补习。

解：根据题意可得：a+b＝54-ab这是初中一年级的数学题。

1.1正数和负数 以前学过的0以外的数前面加上负号“-”的书叫做负数。 以前学过的0以外的数叫做正数。 数0既不是正数也不是负数，0是正数与负数的分界。 在同一个问题中，分别用正数和负数表示的量具有相反的意义 1.2有理数 1.2.1有理数 正整数、0、负整数统称整数，正分数和负分数统称分数。 整数和分数统称有理数。 1.2.2数轴 规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。 数轴的作用：所有的有理数都可以用数轴上的点来表达。 注意事项：⑴数轴的原点、正方向、单位长度三要素，缺一不可。 ⑵同一根数轴，单位长度不能改变。 一般地，设是一个正数，则数轴上表示a的点在原点的右边，与原点的距离是a个单位长度;表示数-a的点在原点的左边，与原点的距离是a个单位长度。 1.2.3相反数 只有符号不同的两个数叫做互为相反数。 数轴上表示相反数的两个点关于原点对称。 在任意一个数前面添上“-”号，新的数就表示原数的相反数。 1.2.4绝对值 一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。 一个正数的绝对值是它的本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。 在数轴上表示有理数，它们从左到右的顺序，就是从小到大的顺序，即左边的数小于右边的数。 比较有理数的大小：⑴正数大于0，0大于负数，正数大于负数。 ⑵两个负数，绝对值大的反而小。 1.3有理数的加减法 1.3.1有理数的加法 有理数的加法法则： ⑴同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 ⑵绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。 ⑶一个数同0相加，仍得这个数。 两个数相加，交换加数的位置，和不变。 加法交换律：a+b=b+a 三个数相加，先把前面两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。 加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c) 1.3.2有理数的减法 有理数的减法可以转化为加法来进行。 有理数减法法则： 减去一个数，等于加这个数的相反数。 a-b=a+(-b) 1.4有理数的乘除法 1.4.1有理数的乘法

我有，但是我不见了

设在甲做了X季度甲总工资:1.5+1.7+...+[1.5+0.2(x-1)]=1.5x+x(x-1)/2*0.2=0.1x^2+1.4x设在乙做了Y年乙总工资:6+8+...+[6+2(y-1)]=6y+y(y-1)/2*2=y^2+5y因为1年有4季度,x=4y甲总工资:=0.1x^2+1.4x=1.6y^2+5.6y>y^2+5y甲比乙工资高.===========你答案错了,如果做了1年,甲有1.5+1.7+1.9+2.1=7.2(万元)>乙有6万元可以看出前6年乙公司高，6年后甲公司高是错了

2=1*2；12=3*4；30=5*6；所以第n次：(2n-1)*(2n)=4n^2-2n

-186