初一

　　初一上册英语语法知识点归纳 1 　　句子种类 　　(1)按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 　　1)陈述句(Declarative Sentences)：说明一个事实或陈述看法。 　　She is at home. 她在家。 　　He speaks English. 他讲英语。 　　2)疑问句(Interrogative Sentences)：提出问题。有以下四种： 　　a. 一般疑问句(General Questions)： 　　Is this your pencil? 这是你的铅笔吗? 　　b. 特殊疑问句(W Questions; H Questions)： 　　Where do you live? 你住哪儿? 　　How do you know that? 你怎么知道那件事? 　　c. 选择疑问句(Alternative Questions)： 　　Do you like tea or juice? 　　你是要茶还是果汁? 　　d. 反意疑问句(Tag-Questions)： 　　He knows her, doesn"t he? 　　他认识她，对不对? 　　3)祈使句(Imperative Sentences)：提出请求，建议或发出命令，例如： 　　Sit down, please. 请坐。 　　Let"s go home! 让我们回家吧! 　　4)感叹句(Exclamatory Sentences)：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，例如： 　　What good news it is! 多好的消息啊! 　　初一上册英语语法知识点归纳 2 　　单数句变复数句 　　1. 可数名词单数要变为其相应的复数形式。 　　It is a box.→ They are boxes. 　　2. 各个人称代词要由单数形式变为复数形式。 　　She is a girl.→ They are girls. I am at home.→ We are at home. 　　3. am或is 要变为are. 　　He is a teacher. → They are teachers. 　　4. 指示代词this或that要分别变为these或those。 　　This is a pencil.→ These are pencils. 　　5. 不定冠词a/an要去掉(固定搭配例外)。 　　It is a black cat.→ They are black cats. 　　6. man或 woman做定语修饰可数名词，在整个句子变成复数的"情况下也要变成 men或women. 　　She is a woman teacher.→ They are women teachers. 　　注意：在单数句变复数句时，普通单数变为复数形式，但当名词修饰名词时，起修饰作用的名词不做变化。名词修饰名词常用单数。(man, woman除外) 　　This is a apple tree.→ These are apple trees. 　　初一上册英语语法知识点归纳 3 　　词类 　　1. 名词表示人或事物名称的词 teacher, book , pen 主，表，补，定，同 　　2. 代词代替名词、形容词或数词等 we, my, some, this 主，表，宾，定，同 　　3. 数词表示数目或顺序 two, first, fifth 主，表，宾，定，同 　　4. 动词表示动词或状态 be, take, look 谓语动词 　　to work, working, worked 主，表，宾，补，定，状 　　5. 形容词修饰名词，表示人或事物的性质和特征 good, big, nice, beautiful表，补，定，同 　　6. 副词表示动作特征或形状特征修饰动词形容词或其他副词 fast, nearly, happily, here　表，状 　　7. 冠词用在名词前帮助说明名词所指的人或事物 a , an, the 　　8. 介词表示名词或代词与其他词的关系 in, on, under 　　9. 连词连接词与词，短语和短语，句子和句子 and, if, but, or 　　10. 感叹词表示说话时的感情或语气 oh, hello, hi 　　初一上册英语语法知识点归纳 4 　　like一词的用法 　　like用作及物动词，译为“喜欢”。 　　(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如： 　　I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。 　　(2)后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如： 　　Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。 　　(3)后接动词不定式(to do )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如： 　　I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书，但我今晚想看电视。 　　句子单数变复数，注意以下五要素 　　(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you，she,he,it→ they。 　　如：She is a girl. →They are girls. 　　(2)am，is要变为are。如： 　　I"m a student. →We are students. 　　(3)不定冠词a，an要去掉。如： 　　He is a boy. →They are boys. 　　(4)普通单数名词要变为复数形式。如： 　　It is an apple. →They are apples. 　　(5)指示代词this，that要变为these，those。如： 　　This is a box. →These are boxes. 　　英语日期的表示法 　　英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。 　　用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。 　　时间的表达法 　　(1) 直读式，即直接读出时间数字 　　7: 05 seven five 8:16 eight sixteen 　　(2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。（以30分为分界线） 　　1:25 twenty-five past one 2:30 half past two 　　3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five 　　(3)12小时制 　　6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分 　　(4)24小时制 　　13:00 13点钟 22:15 22点15分 　　(5)15分可用quarter 　　4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six 　　(6)时间前通常用at. 　　at 5 o"clock at 7:30 p.m. 　　want用法 　　(1)想干什么用want to do sth 　　They want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。 　　(2)第三人称单数作主语，want要作变化 　　①He wants to play basketball. 　　②Li Xia wants to play the piano. 　　(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does. 　　①－Do you want to play soccer ball ? －Yes , I do . / No , I don"t. 　　②－Does he want to go home by bus ? －Yes , he does . / No , he doesn"t.

学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓知识的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己的人生，让自己的青春写满无悔!我搜集的《七年级下册英语知识点人教版2020》，希望对同学们有帮助。 初一英语下册知识点 总结 Unit 1 Can you play the guitar? ◆ 短语 归纳 1. play chess 下 国际象棋 2. play the guitar 弹吉他 3. speak English 说英语 4. English club 英语俱乐部 5. talk to 跟…说 6. play the violin 拉小提琴 7. play the piano 弹钢琴 8. play the drums 敲鼓 9. make friends 结交朋友 10. do kung fu 练 (中国) 功夫 11. tell stories 讲 故事 12. play games 做游戏 13. on the weekend/on weekends 在周末 ◆用法集萃 1. play +棋类/球类 下……棋，打……球 2. play the +西洋乐器 弹/拉……乐器 3. be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4. be good with sb. 和某人相处地好 5. need sb. to do sth. 需要某人做某事 6. can + 动词原形 能/会做某事 7. a little + 不可数名词 一点儿…… 8. join the …club 加入…俱乐部 9. like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 ◆典句必背 1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can"t. 2. What club do you want to join? I want to join the chess club. 3. You can join the English club. 4. Sounds good./That sounds good. 5. I can speak English and I can also play soccer. 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. Unit 2 What time do you go to school? ◆短语归纳 1. what time 几点 2. go to school 去上学 3. get up 起床 4. take a shower 洗淋浴 5. brush teeth 刷牙 6. get to 到达 7. do homework 做家庭作业 8. go to work 去上班 9. go home 回家 10. eat breakfast 吃早饭 11. get dressed 穿上衣服 12. get home 到家 13. either…or… 要么…要么… 14. go to bed 上床睡觉 15. in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上 16. take a walk 散步 17. lots of=a lot of 许多，大量 18. radio station 广播电台 19. at night 在晚上 20. be late for=arrive late for 迟到 ◆用法集萃 1. at + 具体时间点 在几点(几分) 2. eat breakfast/ lunch/dinner 吃早饭/午饭/晚饭 3. thirtyhalf past +基数词 ……点半 4. fifteena quarter to +基数词差一刻到……点 5. take a/an +名词 从事……活动 6. from …to … 从……到…… 7. need to do sth 需要做某事 ◆典句必背 1. What time do you usually get up? I usually get up at six thirty. 2. That"s a funny time for breakfast. 3. When do students usually eat dinner? They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening. 4. In the evening, I either watch TV or play computer games. 5. At twelve, she eats lots of fruit and vegetables for lunch.. 6. She knows it"s not good for her, but it tastes good. 7. Here are your clothes. Unit 3 How do you get to school? ◆短语归纳 1. get to school 到达学校 2. take the subway 乘地铁 3. ride a bike 骑自行车 4. how far 多远 5. from home to school 从家到学校 6. every day 每天 7. take the bus 乘公共汽车 8. by bike 骑自行车 9. bus stop 公共汽车站 10. think of 认为 11. between … and … 在…和…之间 12.one 11-year-old boy 一个11岁的男孩 13. play with … 和…玩 14. come true 实现 15. have to 不得不 ◆用法集萃 1. take… to …= go to … by… 乘…去… 2. How do / does (sb)get to …?…是怎样到…的? 3. How far is it from … to …?从…到…有多远? 4. It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间。 5. How long does it take to do sth.? …花费多长时间? 6. It is + adj. + to do sth. 做某事是…. 7. Thanks for + n. / Ving 感谢你(做)某事。 ◆典句必背 1. How do you get to school? I ride my bike. 2. How far is it from your home to school? 3. How long does it take you to get to school? 4. For many students, it is easy to get to school. 5. There is a very big river between their school and the village. 初一英语下册知识点总结 Unit 5 1.回答why的提问要用because 2.Kind of 相当于副词，修饰形容词或副词，意为“稍微，有点”，与a little/ bit 相近 A kind of 意为“一种”，some kinds of 意为“几种”，all kinds of 意为“各种各样的”。这里的kind 是“种，类，属”的意思。 3.Why not =Why don"t you+V原 你为什么不…? 4.walk on one"s legs/ hands on 意为“用…方式行走” 5.all day =the whole day整天 6.来自be/ come from where do they come from? =where are they from? 7.more than=over超过 less than 少于 8.once twice three times 9.be in great danger 10.one of… …之一 +名词复数 11.get lost 12.with/ without 有/ 没有 介词 13.a symbol of 14.由…制造 be made of能看出原材料 be made from 看不出原材料 be made in+地点 表产地 15.cut down 砍到 动副结构(代词必须放中间，名词可放中间或者后面) Unit 6 1.现在进行时 其结构为be的现在式(am, is, are)+ 现在分词(V-ing)。 否定形式在be后面加not，疑问式将be动词提前 2.动词-ing形式的构成： 一般情况+ing;以不发音的e结尾的，去e加ing;重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母再加ing 3.go to the movies 4.join sb for sth与某人一起做某事 join us for dinner 5.live with sb live in+地点 6.other，another与the other Other “其他的，另外的”，后接名词复数，有时other+n复数=others Another “又一(个)，另一(个)”，泛指总数为三个或三个以上中的任意一个，后接名词单数。 The other“(两者中的)另一个”，常与one连用，“one…the other…”表示“一个…，另一个…” 7.talk on the phone 8.wish to do sth 9.Here is+ n单 Here are+ n 复 Unit 7 1.询问天气的表达方式： How"s the weather? It"s a raining/sunny day. It"s raining. What"s the weather like? It"s windy. 2.play computer games 3.How"s it/ everything going? 4.In/ at the park 5.Take a message for sb 替人留言 Leave a message to sb 给人留言 6.call sb back 7.right now，right away，at once，in a minute，in a moment，in no time 立刻，马上 8.right now现在 just now刚刚(用于一般过去式) 9.over and over again 10.the answer to the question，a key to the door，a ticket to the ball game 11.by the pool 12.summer vacation 13.go on a vacation去度假 be on a vacation在度假 14.write (a letter)to sb 15.反意疑问句(陈述句+附加疑问句) 反意疑问句中，陈述句用的肯定，后面的附加疑问句就要用否定;相反，陈述句用的否定，附加疑问句就要用肯定。 16.以-ing结尾“令人…的”exciting，interesting，relaxing 以-ed结尾“人感到…的”excited，interested，relaxed 17.in the first picture 18.dry干燥的 humid潮湿的 Unit 8 1.There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语. There are +复数名词+地点状语. 谓语动词要与跟它最近的那个名词一致(就近原则)。 There be句型的否定式在be后加上not或no即可。 注意not和no的不同：not是副词，no为形容词，not a/an/any + n. 相当于no+ n. There be句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首 There be表示“某处存在某物或某人”;have表示“某人拥有某物/某人” 2.问路： ①Is/ Are there ……near here/ around here/ in the neighborhood? ②Where is/ are……? ③How can I get to……? ④Could/Can you tell me the way to…… ⑤Which is the way to…… 3.Across，cross，through，over Across是介词，“横过，在对面”表示从物体表面穿过 Cross是动词，相当于go/ walk across Through是介词，表示从物体中间或里面穿过 go through the door Over是介词，“横过，越过”表示从物体上空越过，跨过 fly over 4.ask for help/ advice 5.in/ on the street 6.在某条大街上习惯用介词on on Bridge Street 7.across from，next to，between…and…，behind 8.in front of在…(外部的)前面→behind在…后面 in the front of在…(内部的)前面 9.be in town→be out of town 10.be far from 11.go/ walk along go straight go up/ down 12.turn left/right 13.on one"s/ the left 14.at the first crossing/ turning 15.sometimes 有时(频度副词) sometime(将来)有朝一日，(曾经)某天 Some times 几次，几倍 some time 一段时间(前面用介词for) 16.free 空闲的 free time 自由的 as free as a fish 免费的 The best things in life are free. 17.enjoy doing 18.Time goes quickly. 19.表“一些”在肯定句中用some. 在疑问句和否定句中用any。 特殊用法：some可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中。 any也可用于肯定句中，表示"任何的"。 初一英语下册知识点总结 一. 情态动词can的用法 can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。 1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 2. 含有can的否定句：主语+can"t+动词的原形+其他。 3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他? 肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can"t. 4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他? I can speak English.→I can"t speak English.→Can you speak English? →What can you speak? 二. what time和when引导的特殊疑问句 1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。 2. What"s the time?=What time is it?现在几点了? 3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。 顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。 如：7: 05 seven five;8:16 eight sixteen 逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。 a. 当分钟不超过30分钟时(包括30分钟)，即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点” 意为“几点过几分”。 如：1:25 twenty-five past one b. 当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟(即60—所 过分钟数)+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。 如：4:38 twenty-two to five c. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。 三. how引导的特殊疑问句 1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况： a. take a/an/the+交通工具(单数) b. by+交通工具(单数) c. on/in+限定词+交通工具 ---How do you go to school every day? ---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day. 2. how far 用来提问距离，多远，其答语分为两种： (1)用长度单位表示：It is five kilometers. (2)用时间表示：It"s twenty minutes"walk. 3. how long 用来提问时间，意为多久回答常用“for+段时”。 ----How long have you learnt English? ----For 3 years. 4. how soon 用来提问做完某事还需要多长时间， 用于将来时态， 常用“in+时间段”来回答。 ----How soon will you arrive in Beijing? ----In 3 hours. 四. 祈使句 祈使句一般表示请求、命令、劝说、号召、警告等。一般以动词原形开头，句末可以用感叹号或句号。 1. 肯定的祈使句： (1) 实义动词原形+其他 ：Please look at that boy. (2) be动词原形+形容词+其他：Be quiet, please. 2. 否定的祈使句： (1) Don"t+实义动词+原形 Don"t stand there. (2) Don"t be+形容词+其他 Don"t be so noisy. (4) No+n./V-ing No photos. 不许照相。 No talking. 不许谈话。 五. 现在进行时 现在进行时指当前时间正在发生的动作。常与now，at this moment，listen，look等词连用。 1. 现在进行时的基本结构 肯定式：am/is/are+doing(现在分词) 否定式：am/is/are not +doing(现在分词) 一般疑问式：Am/Is/Are + 主语 +doing(现在分词)+ 其他 特殊疑问式：特殊疑问词+一般疑问式 They"re having a meeting now. 他们现在正在开会。 They aren"t having a meeting now. 他们现在没有在开会。 Are they having a meeting now? 他们现在正在开会吗? What are they doing now? 他们现在正在做什么? 2. 现在进行时的基本用法 (1)表示此时此刻正在发生的事情。常与now，at the moment，look，listen等词连用。 The little boy is watching TV now. 这个小男孩现在正在看电视。 Listen!She is playing the guitar in the next room. 听!她正在隔壁房间弹吉他。 (2)表示现阶段一直在进行着或是重复发生着的动作，不强调此时此刻正在做。常与表示时间段的时间状语连用。 I am studying computer this term. 这个学期我一直在学习计算机。 (3)表示说话人褒义或贬义的情感色彩，如赞许、批评、喜欢、厌恶等。此时常与alway、often等频度副词连用。 He is always thinking of others , not of himself. 他总是为他人着想，而不为自己。(表示赞许) One of my roommates is often leaving things about. 我的一个室友经常乱扔东西。(表示不满) (4)表示在近期按计划或安排要发生的动作。(现在进行时表示一般将来的含义。) ① 瞬时动词的进行时在任何情况下都表示将来含义。这些动词包括go , come , leave，arrive , return等。 I am leaving. 我将要离开了。 I am leaving tomorrow. 我将会明天离开。 ② 持续动词的进行时，只有在有将来时间状语或将来语境的情况下才可以表示将来含义。 An American professor is giving a lecture this afternoon. 今天下午一位美国教授将要作 报告 。(将来含义) An American professor is giving a lecture. 一个美国教授正在作报告。(进行含义) 3. 现在分词(doing)的变化规则 (1)一般在情况下，在动词词尾加-ing。 go——going play——playing know——knowing (2)以不发音的字母e结尾动词，先去e再加-ing。 make——making arrive——arriving come——coming (3)以重读闭音节结尾，且动词词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加-ing。 run——running stop——stopping swim——swimming run——running put——putting sit——sitting begin——beginning plan——planning cut——cutting get——getting shop——shopping chat——chatting regret——regretting dig——digging (4)以-ie结尾，先将-ie改成y，再加-ing。 tie——tying die——dying lie——lying 六. There be结构 1. There be句型主要用以表达“某处有某人(某物)，强调存在”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地”，有时为了强调地点，也可把地点状语放在句首。 There is a book on the desk. On the desk there is a book. (1)肯定句：“There be+主语(某人/某物)+介词短语” There are three people in my family. 我家有三口人。 There is a pen and two books on the desk. 书桌上有一支钢笔和两本书。 (2)否定式：“There be +not+主语+介词短语” There isn"t a boy in the room.房间里没有一个男孩。 There aren"t any books on the desk.书桌上没有书。 注意：“There be句型”的否定式的构成和含有be动词的其他句型一样，在be后加not或no即可。 注意not和no的不同：not是副词，no为形容词，所以not a/an/any+n，相当于no+n。 There aren"t any pictures on the wall. =There are no pictures on the wall. There isn"t a bike behind the tree. =There is no bike behind the tree. (3)疑问式：Be there+主语+介词短语?” 肯定回答是：“Yes, there be.”否定回答是：“No, there+be与not的缩写形式”。 —Is there a lamp in your bedroom?在你的卧室里有台灯吗? —Yes, there is.是的，有。 —Are there any clock in the living room?客厅里有钟吗? —No, there aren"t.不，没有。 (4)特殊疑问句：一般有两种句型结构 How many+复数名词+are/were there+介词短语? There"re many children in the park. How many children are there in the park? How much+不可数名词+is/was there+介词短语? There was little rain around the year. How much rain was there around the year? 2. have表示“某人拥有某人或某物，强调拥有和所属关系”。 The man has two cars. 3. There be句型中的就近原则，即be和距其最近的主语保持一致。 There are some pens and a book on the floor. =There is a book and some pears on the floor. 七. 选择疑问句 选择疑问句是指说话人提出两种或以上的情况，让对方选择是哪一种，两个选择部分用or连接。选择疑问句不用yes或no来回答，直接在两个选择里选一个回答。 ---Is she tall or short? ---She is tall. ---Can you play the piano or play the guitar? ---I can play the piano 八. 名词 1. 名词单数变复数规则 在英语里面，名词分可数名词(countable noun)和不可数名词(uncountable noun)。不可数名词没有单复数之分，用时只当单数词用;可数名词有单复数之分，一个的前面要用a或an，eg: a pencil, a baske

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是我收集整理的窗外作文500字_初一作文，欢迎阅读与收藏。 窗外作文500字_初一作文1 　　我家的窗外是公园的一角，那里有小山，有湖水，有花草，有树木，美丽的景色，就像一幅四季分明的画卷。 　　春天十分温暖，窗外像一个大花园，各种各样的花全都开了，红的似火，粉的似霞，白的似雪，黄的似金，五彩缤纷。花园一个左边。还有几棵桃树。树上的桃花全都开了，美不胜收，在桃树上还有一个蜂窝，几只勤劳的小蜜蜂出来，辛苦的采花蜜，小燕子从南方飞来，为春光增添了几分生趣，在花园的右边是一片绿地，绿油油的草地上，几只小兔子在上面自由自在的奔跑。 　　夏天热情似火，虽然很热，但是我家窗边的小湖充满了凉意，在小湖里有许多荷叶，荷叶又绿又大，就像一个个大圆盘。在荷叶之上是许许多多美丽的荷花，有白的，有粉的，有红的，十分漂亮，这些荷花就像一个个亭亭玉立的小姐，站在湖中。在湖心的亭子里十分凉快，几名老人在亭子里拿着扇子，悠闲的下着象棋。 　　秋天时分凉快，在窗外有许许多多银杏树和枫树，银杏树的金黄加上枫树的火红，就像把我的窗外分成两半，一半是一望无际的火红，正如唐朝杜甫《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”一半是满地的金黄，正如宋朝葛绍体《晨兴书所见》中的“满地翻黄银杏叶，忽惊天地告成功。” 　　冬天是银装素裹，大雪从天而降，好像给万物披上了一件白衣。离对面的小山上怎么有些黑色哦，哪些原来是松树“大雪压青松，青松挺且直。”点点黑色点缀在白雪中，显得雪更白，小朋友们堆了一个个雪人，大的，小的，高的，矮的，各种各样像是雪人的联欢会。 　　难道这不是一幅很美的画吗？美的想让我走入画内，我爱窗外这美丽的风景。 窗外作文500字_初一作文2 　　金风送爽，桂子飘香，又是一个金秋。秋是怡然美好的，它总能带来星星点点的桂花。桂花小小的花朵掩映在绿叶丛中，却总是让你瞧见她们金灿灿的笑脸。每当坐在家中闻到桂花香，我总是忍不住抬头看向窗外那棵俊秀的桂花树。 　　“独占三秋压众芳，何奈橘绿与橙黄。”窗外金黄的桂花，在绿叶的衬托之下，颜色甚是艳丽，充满着浓郁的秋意。有时作业写倦了，窗前的我便抬头看看桂花，心情会放松许多。看着那一簇簇灿黄的小花，小巧玲珑，素雅而盈着勃勃生机，它们就像穿着黄色小裙的害羞的姑娘聚在一块。秋天坐在窗边看书，我常常会把窗户打开一点，闻着那醉人的花香看书，很是惬意。我家在二楼，恰好与桂树略平齐。近看小花儿真是叫人赞美啊！它虽极其小，确小得恰到好处，像黄色的星星洒落在绿叶间，粒粒都是一颗小小的点缀。常常能看见路过的行人会将落在地上的桂花捡回去，一定也是看上了它的小巧可爱和芳香四溢吧。 　　说起桂花香，那对于我来说一定是享受的。它没有栀子花的芬芳馥郁，也没有薰衣草那般淡的雅致。它的香浓烈得像醉人的酒，在桂花面前，别的花朵似乎都不适合用“沁人心脾”来形容。桂花简直到了“闻其香，知其物”的境界，每次放学回家经过这桂花树时总会有一股花香滚滚而来，直冲我的鼻翼，我总会释然感叹：“真香！”有时也会顺手捡起路边的桂花带回家，放在桌旁，任我小小的书桌和我一起被花香淹没。 　　窗外的桂花不仅仅是美丽、芬香的，它更代表着一种品质！平平常常，纯粹真实，在看似平淡的岁月中尽情渲染生命的底色，传递生命的芬芳。窗子里的我也要做一个桂花一样纯粹、肆意释放生命芬芳的人！ 窗外作文500字_初一作文3 　　她喜欢坐在阳台上看着窗外，我不知道那儿有什么如此吸引着她，无论早晨、中午、傍晚，她的目光始终关注着那里。 　　东方初绽鱼肚白，太阳缓缓地在天空中滑过一道优美的弧线，身后留下一条条痕迹，由红至橙，由橙至黄，但很快便与天空融为一体，像流星一般只留下刹那间的美丽。空气中弥漫着深秋残雨的朦胧气息，隐隐约约掺杂了一些腐败落叶的味道。现在开窗换气最合适不过了，我是这么想的，也是这么做的。 　　中午放学回家，再次坐在窗前。空气中的雨和叶的味道已经散尽，干燥的阳光味道充斥着整个房间。太阳挂在天空的正中间，周围一圈黄色的光晕显得格外刺目。街上放学的孩子们蹦蹦跳跳地往家里赶，午休时间，大街上行人稀少，只有零星几个车辆驶过，轮胎与柏油马路的接触声是这个中午窗外唯一的声音。 　　黑暗很早便笼罩了整个小镇，即使隔着一层玻璃，即使有窗框相围，我也能感觉到黑夜的无边无际。街上的路灯由于故障不再亮起，使我有一种从未有过的压抑。今夜的月很圆、很亮，可能是承载了中午太阳的光辉。因为她要回来了，它也替我高兴吧，我想着想着，嘴角不经意间上扬。 　　回想她坐在那里的情景，也回忆起了一番对话：“奶奶，你干嘛老坐在那里啊？” 　　“人老了，一个人总觉得孤单。” 　　“不是有我在么。”眼睛有些湿热，一老一少坐在窗前的背影在眼中渐渐模糊，你不在，我怕是孤单了。 窗外作文500字_初一作文4 　　我家的窗户外面，拴着一条狗。每当它通过窗户看见我，总是立马跑过来，可它的爪子最多也只能碰到玻璃，发出”吱吱“声。 　　一天，我的心情如乌云暴雨般阴郁：我最好的朋友最近不理我了，她有了别的朋友。也我在她眼中并没有那么重要。我搬了一张椅子坐在窗边，像看一会书转移注意，可窗外又躁动了起来：“砰！砰！砰！”接连发出几声沉闷的响声，我抬头一看，原来是那只狗在玩一个空饮料瓶。它一下就看到了我，向我跑来，立起上半身，在玻璃上敲了几下。嘣！嘣！“烦死了！”我心想。此时，一个坏念头在我心底升起，我拿了一根跳绳，打开窗户，去甩那条狗。它刚开始还以为我在跟它玩，愣了几秒后，惊慌失措地逃走了。之后，那只狗又吵到我时，我就去把它吓走。 　　过了许久，我不再感到那么烦恼了，睹见窗外，狗在远处背对着我，似乎和人一样在思考着什么。我好奇地打开窗，它却不再像以前那样跑过来热情地看我，而是在原地没有动半步。我又故意发出一些声音，想吸引它的注意。它回头看看，走了一段路后，发现了我旁边的跳绳，害怕地叫了几声。我这才看到它水汪汪的眼睛里充满了恐惧，像是受伤了一般。 　　我望着它，不禁感到惭愧。我不该如此欺负它。生命都有情感，哪怕是一条狗。它只是想和我玩罢了。又想到了那位朋友，也许也是因为我在不知不觉中做错了什么，才导致了她的离开。 　　看那只狗，它被栓在外面，没有自由，每天看到的都是同样的景色，可它仍然活在当下。而我拥有了那么多，却关上了自己的心门。 　　于是，我走出了门，沐浴在阳光下，心也随之飞向远方。 窗外作文500字_初一作文5 　　窗外自有景如画。当困难阻挡、迷茫围绕心头时，我就伫立在卧室的窗前拥抱自然，书桌前那副美景，景中那坚强的生命。窗外，与蝶不期而遇。 　　雨后的天空在“画”的一角，湛蓝得似淘洗过一般。阳光不那么炙烈，光芒柔和地射向万物。对面高楼的窗户上，反射着耀眼的光芒。楼角便是那郁郁葱葱的草坪，雨珠舒懒地卧在草叶儿上，感受着阳光的柔情，和蔼而静美。忽然，一阵微风拂过，树叶儿草尖儿都微微摆动着，映入眼帘的是一束新开的蝴蝶兰。几只蝴蝶飞舞着，忽而一只飞过窗边，停落在一角。窗外，与蝶不期而遇。 　　它的翅膀半张着，似淡黄色的舞裙。阳光照射在它身上，那翅膀熠熠闪光。仔细观察，才发现它的左翅似受了伤，有一半都失去了光彩，在微风中微微颤抖着，显得更加单薄。一粒豆大的雨珠还贴在它翅膀上，压着它娇弱的身体。这只蝶似飞不动了，一动不动地停在我的窗角。风停了，雨停了，画卷似静止了一般，又似在悄然陪伴着那只受伤的蝶。 　　不多时，那只蝶抖了抖翅膀，雨珠“哒”地落在窗沿上。一道黄色的光芒划过我窗前，那只坚强的生命拼命地飞着，在空中划出一道道优美的弧线，阳光下放射出绚丽的光芒。小草儿欢乐地随之摆动着，似一片绿浪又似一块舞动着的绿色绸缎。那雅致的蝴蝶兰微微摆动着，它也为那只坚强的蝶欢呼，陶醉在雨后的世界中。 　　生活总不是一帆风顺的，会有许许多多的困难，但雨过天晴，烟消云散，没有过不去的难关。像那只美丽的蝶，在雅致的蝴蝶兰上飞舞着，坚强的飞舞着。 　　窗外，与蝶不期而遇。 窗外作文500字_初一作文6 　　一个冬天的清晨，我推开窗户，啊！窗外飘起鹅毛大雪，不曾知道究竟下了多长时间，地上已经白茫茫一片，积雪很厚，路上行人深一脚，浅一脚，行走十分艰难。我坐在窗前，打了一个寒战，好冷啊！心里不禁回想那天夜晚······ 　　那是我上二年级的一个深夜，睡梦中的我突然感觉浑身发冷，头痛难忍，我下意识裹紧被子，但怎么都无济于事，豆大的汗珠从额头冒出来，但身子却是冰凉凉的，我迷迷糊糊地往窗外望去，外面漆黑一片，玻璃上的水汽结成了一层冰花，就连口中呼出的气仿佛也被冻住了。我实在无法再忍受下去了，只好起身去找妈妈，妈妈意识到我可能发烧了，便穿上衣服，开车把我往医院送。 　　哪知路上的积雪很多，车在路上行走十分艰难，积雪足有半个轮子高，车子开在上面左右摇摆，地上坑坑洼洼，有时差点翻车，好不容易到了医院，问题又来了，医院车位停满了，我们只好把车子开到远一点的地方再走过来。 　　到了医院，医生帮我量了一下体温，38度，医生说没关系，于是开了一些药就让我们回家！ 　　回到家已经快天亮了，第二天妈妈向学校请了假，这后几天妈妈对我照顾无微不至，一个晚上要来我房间好几次，帮我盖盖被子，摸摸我的头，白天她还要去上班，晚上早早下班回来照顾我，让我按时吃药······ 　　三天后我的病终于好了，也不知道是不是发烧的原因，这个冬天我不再感觉冷了。 　　我继续观赏着窗外的冬景，呼出一口热气，把玻璃上的雪给融化了······ 窗外作文500字_初一作文7 　　封镇。 　　窗外的喊声吵醒了睡梦中的我。迷迷糊糊晃到窗前，街上忽然多了一群穿红背心，戴着口罩的志愿者。督促那些站在门口的老年人进屋、关门。我留意地听着，直到这个爆炸性的消息传人我的耳中。 　　封镇了？相信这句话足以在居民心中掀起多大的波澜。但不仅仅是这样，每户家庭每两天可指派1名家庭成员出门采购生活物资。一时间，街上又出现了有人提着袋子匆匆前去采购，生怕晚一步就会抢空了。而这一切，都是因为这次疫情。 　　今年是鼠年。鼠，乃是十二生肖的开端，是一个新的轮回的开始，但没人会预料到这是“噩梦”的开端，偏偏是这春节前后爆发了疫情，全国上下陷入恐慌之中。故使我们都是在家中度过的。 　　“减少出门，出门戴好口罩……”宣传车依旧每天多次，不厌其烦地奔波于大街小巷，而我百无聊赖的望向窗外。街上偶尔有几个行人匆匆走过，都戴着口罩，低垂着头。借来妈妈手机背单词，一打开手机，便是关于疫情的最新消息——仍在增加。家中口罩只有一包，我心中不免有些不安。也应当不安，只有重视这场“战疫”，才能保护自我，才能不给国家添麻烦。 　　后院的树枝条早已吐出嫩芽，春的气息越来越近，我愿这场疫情随着冬天过去，让风筝高高地飞在三月的天空中。 窗外作文500字_初一作文8 　　偶一回头，窗外，早已天亮。——题记 　　晨曦 　　慢步于朝花曦阳之中，清晨是如此沉静，高大的阔叶树朦胧于夹杂着细风的乳白色淡雾中，若隐若现。树叶婆娑，用和风作乐，惹逗了几滴顽皮的露珠，争先恐后地从叶上蹦下来呢！ 　　几声云雀展云翅的微声，打破了晨日的寂寞。阳光似一把利刃，蓦然把晨雾劈开，各景清晰可见，鸟雀在头顶盘旋，扑打一下双翅，随气流翱翔于空。 　　窗外，早已天亮，使我冗杂的心沉寂。 　　晌午 　　夏日的天，是多变的脸。 　　灿烂的暖阳散在大地上，抬头望去，几滴雨水从空中飘飘洒洒地“飞”落下来，马路边早已是各式各样、颜色缤纷的雨伞。 　　不久，雨下大了，他们热情地邀约树叶小姐们，在清雨乐中，跳着欢快的华尔滋，旋转，轻飞，曼舞，升华！我伸出手，轻捧住纷飞的落叶，上面缀连着晶莹的`雨珠，映着暖阳在笑呢！ 　　窗外，早已天亮，令我沉寂的心翻舞。 　　夕霞 　　五点半的尘埃，弥漫于街道之中，在太阳的余光下，她们是那么曼妙、轻盈。头顶茅草帽，身披红大褂，手戴白色粗毛套，带着一把大扫把行行往往于街中。 　　每一扫都展现出她们的钢坚，每一扫都夹着她们的辛酸，汗流浃背的她们，少不了一身的疲倦与劳苦，眼前勿勿而过汽车，映出她们的背影，在太阳的余辉下，她们真的很美。 　　窗外，早已天亮，让我翻舞的心回到冗杂。 　　后记 　　偶一抬头，窗外，又已天亮。 窗外作文500字_初一作文9 　　窗外是缤纷的，从窗户外看到的总是和在外面的不一样。 　　这个窗户是我的外婆亲手造的，它的“生命”就是我的外婆用辛劳的汗水换来的。我觉得它就是我外婆的心血。 　　当你被别人排挤时，望一望那辽阔的天空心情就会变得很舒畅，不把别人的讽刺当回事。也许这就是我唯一的籍慰。 　　当你无聊的时侯，从窗户外向下望，几个小朋友在玩笑嬉戏，你追我，我追你，他们玩得不亦乐乎，我感到一点也不无聊了。 　　在晚上睡觉的时侯，你睡不着，只要看着夜晚的星空和那耀眼的星星就会感觉自己融入了一片星星点点的世界，一会儿你就睡着了。小小窗户就是我唯一的籍慰。 　　站在窗户前向天仰望，天空的朵朵白云这边的飘去，那边的飘来，有时停着不动，聚集起来，千变万化，一会而儿像骏马，一会儿像绵羊，它们在天空中自由地奔跑。特别地好看。下雨了，天空灰蒙蒙的突然下起了沥沥淅淅的小雨。像无数条斜线一样洒向大地，马路是了，房子也是了，外面到处都是朦朦胧胧的。原来窗户外面的世界是这样的啊！ 　　我的前面是一栋栋房子大的，小的，特别显眼。那是一个中午，家家户户烧起了饭，烟从窗户冒了出来，给天空染了几分姿色。下面的蜜蜂勤劳地工作着，把花上的甜味全带走了，它明天起早贪黑地工作，而我竟然每天只叫爸爸妈妈干家务，我自己就躺在床上看着电视，我觉得太不舒服了。我以后一定要多多做家务。 　　从窗户看到的世界是不一样的，我在窗户那懂得了许多道理，如，自己的事情自己做，不要让大人做。 窗外作文500字_初一作文10 　　奋笔疾书之余，向窗外望去已成为我的习惯。我总是痴痴地望向窗外，好奇那广阔的天空，也醉心这喧闹的小区，院里 　　窗外究竟有多少不为人知的秘密。 　　今天中午下起了雨，白茫茫的雾，淅沥沥的雨。虽已是晌午，街上来来往往的人依旧很多。他们有的步履匆匆，像是在着急的赶回家吃饭，有的则撑着伞在雨中悠闲地散步。 　　雨停了，天边显现出一道若隐若现的彩虹来，窗外飘来阵阵清香，那是雨后泥土的芳香与兰花混合的香味，沁人心脾。 　　我家窗户正对面的一户人家在阳台上养了许多花，其中我最中意的还属兰花了。闲暇时，我就倚靠在窗台上看着它，思绪悠然飞出窗外。 　　虽然兰花的花期只有一个月，但它仍努力绽放，将它最美的那面展示出来。由此想到自己的学习如果也如兰花一般努力，成绩也不会像现在这般飘忽不定了。 　　一阵冷风吹过，我不禁打了个寒颤，思绪又被拉了回来。看着窗外来来往往的人群，一个蹲在路边哭泣的女孩引起了我的注意。 　　她大概十五、六岁的样子，也许是遇到了什么困难吧，她哭得很伤心。可街上过往的人那么多，却没有一个人去安慰她。这是一个七、八岁的小女孩，手里拿着一个棒棒糖，递给那位女孩，并安慰了她很久。 　　那位小女孩温暖的行为使我感动。 　　看着窗外，我的思绪飞的很远，很远。 窗外作文500字_初一作文11 　　学生时代分座位的时候，总喜欢坐，最靠近窗户边的位置，除了窗户台上可以放好多的书，更加重要的是你可以时不时的看一看窗外！其实自己也知道窗外也许并没有如此秀丽的风景，可就是觉得靠窗户的位置比较好！ 　　也可能就像一句特别神乎其神的话，好多风景秀丽的地方，其实在心里并不在窗外！但还是一如既往的喜欢靠窗户的位置！好像窗户外是什么都已经变得不再重要？重要的是自己就是执着的喜欢，靠窗户的那个位置！ 　　后来每次坐车的时候也习惯于坐靠窗户的位置，第一是因为可以打开窗户透气，第二是好像转过头，就可以看到车窗外的风景。当然，坐车和在教室不一样，但是好像对车窗外风景的渴望是一样的！总是觉得外面有多么优美的风景，在吸引着自己！ 　　如今每天呆在家里，闲来无事的，下午总喜欢站在窗户旁边，看着窗户外面的人过来过去，看你那些来去匆匆的人，有时候就想到自己的人生，大概每个人的心里都有一些不为人知的故事吧！或者是开心的，又或者是难过的！ 　　有的时候看着车窗外开过一辆又一辆的车，就会想哪一辆车是有钱人，哪辆车里有拉着怎样的人？从什么地方来？将要通往什么地方去？ 　　后来就慢慢的发现，每上窗户好像对自己都有着致命的诱惑力，让自己忍不住想要对窗口去眺望，想着自己的未来，也许就在窗外的某一个地方！ 窗外作文500字_初一作文12 　　鸡的鸣叫打破死气沉沉的夜，黎明来了。朝阳从东方缓缓升起，余晖如长枪刺得深夜支离破碎。 　　太阳慢慢地起来了，万物复苏，与太阳的光辉交错。在一栋房子的阁楼，在受光最多的地方，一张破旧的椅子放在窗台，太阳的光辉照不到全部，只能照到一半。一个满头白发的人慢慢地坐到椅子上，椅子发出嘎吱嘎吱的叫声，在房间中回响，久久不能散去。 　　那人张开眼睛。那眼睛是多么的深邃，深邃得仿佛能看破事物的本质，还透露出几分赞许和期待。眼前是一幅景色，一幅充满生机而又动人的景色。一条小河与一条不太宽阔的马路相伴而行，穿过一片向日葵。河流的两旁倒映着向日葵，朝阳的余晖照射到河中，发出红色的光芒，鲜艳如血，流淌着鲜血的河流。窗台就像一个画框，似画非画，远胜于画。 　　中午，画景又变了，太阳当空，所有向日葵朝上，风儿吹动着向日葵，向日葵迎风摆动，一个邮差从远方走来。邮差从视平线上逐渐放大。走进那人家里，把一封信放入邮箱后就走了。那个人也走了出来，取了信封，阳光也终于见到了他，一个年迈的老人，满头的白发已经长到背上了，长长的胡子和白发被烈阳照到，发出银色的光辉。老人的背影中多了几分期待，却又有几分失落。回到椅子上看了一眼就扔了，随之又恢复到之前的状态。信件随风，飘荡天涯。 　　傍晚，又是别样的景色。日月同天，老人也从阁楼中走了出来，仰天，眼神中只有思念和怅惘。 　　一天中最后一幅画，一位白发苍苍的老人躺在阁楼上的椅子里，双目微闭，脸上着几分释然。 窗外作文500字_初一作文13 　　提到窗外，第一个联想到的便是窗外美景。 　　我房间的窗外，四个季节有四个不同的景象。 　　春，万物复苏，百花开放。楼下的青草开始发芽，那棵石榴树，开出了一朵朵石榴花，花不大，红通通的，有四五片花瓣，花蕊藏在最中间。绿色的叶子中微微有些黄。绿叶衬托红花，美丽极了。石榴树傍边有一个人造小湖，里面的湖水解冻了，那层薄薄的冰融化了。 　　夏，骄阳似火。人们穿上了短袖。石榴树的叶子变得绿油油的了，愈发茂盛。但在夏末时节，石榴树的花枯萎了。 　　秋，正是收获的季节，石榴树结果了，石榴又大又红。这时，梧桐树已经开始落叶了，桂花开放了，那香气，随着阵阵清风，送来沁人心脾的味道，那香气像喝了蜂蜜一样甜。 　　冬，滴水成冰，十分寒冷。鹅毛大雪纷纷扬扬地落了下来，石榴树的最后一片叶子落了下来，只剩下光秃秃的树枝。湖里的水结成冰了，但很薄，拿石子轻轻一砸，冰面就塌了。 　　岁月如梭，年复一年，不知不觉，我已经从懵懂孩童变成了翩翩少年，搬到新家也已经有五年多了。从一年级变成六年级，那棵石榴树也从一根小树苗长成一棵枝干粗壮、枝叶繁茂的大石榴树，结出的果实也从原来的又小又少，变成又大又多。 　　时间流逝，而窗外的风景却依旧美丽。 窗外作文500字_初一作文14 　　我家窗外的小园子里，种着五棵向日葵。 　　那几棵向日葵，是初春时破土而出的。那时，它还没有开花，翠绿欲滴的叶子让人喜欢得不得了，那绿色的身影充满生气。 　　可好景不长，那次，我放学刚回到家，就下起了一阵前所未有的暴风雨。它狂啸着飞奔而来，天空一下子暗了下来，仿佛吞噬了一切。从屋里向窗外望去，一片混沌，什么也看不清，我只能听见豆大的雨点打在地上发出的“啪啪”声…… 　　第二天早上，我出门一看，惊呆了：院里尽是积水，园子里那五棵向日葵全部从腰间折断，折断处的茎上那一颗颗晶莹的露珠，像一颗颗它痛苦的泪水，让人看了不觉心寒…… 　　又过了几个星期，我又向窗外的园子望去，吓了一跳：又过了才几个星期啊！那五棵向日葵，竟从折断处歪歪扭扭地长出新茎来！五棵向日葵的叶子搭在一起，像五个受伤的战士，相互扶持，相互安慰。 　　夏末时，歪扭的五棵向日葵全部开了花，黄色的大花瓣十分耀眼，茎的样子十分难看。虽然它们开花比一般的向日葵晚，花盘也比一般的向日葵小，可它依然充满生气、绚烂多姿…… 　　我的心不知被什么触动，只是热泪盈眶。是感动吗？为这幼小的植物顽强的精神而感动；还是感激？感激上苍让它劫难重生。我的心头百感交集，痴痴地望着窗外，品味着那感人至深的“葵花精神”…… 　　后记：后来，园子里长满了向日葵，它们是那五棵向日葵的子孙，它们正在把葵花精神延传下去，延传下去…… 窗外作文500字_初一作文15 　　从补习班回来，已是下午5点58分了，今天是星期六，作业却没动多少，一整天都奔波在去补习班的途中。我稍作休息，便坐到书桌前，开始奋斗。 　　一个小时过去了，饭香传入房间，我走出去，绕过餐桌，爬上沙发，两只手搭在玻璃上，静静地盯着窗外，想休息一下。 　　外面的风很大，即使在室内也可以听见外面“呼呼”的声音。树枝一个个弯下了腰，一阵风过去后，才刚把自已整理好的树枝，又一次低下了头。小区中央的小池子不再流出不怎么干净的水，在旁边行走的人们，行色匆匆。有一个长发长裙的女人，在暮色中穿过一棵棵小树，行走在斜坡上。风吹过，平静的发丝凌乱了起来，长裙也随风扬起，真是一幅凌乱但优美的画面。 　　把目光从地转到了天，暮色已至，没有乌鸦的天空中，飞过几只麻雀。月亮已经露出尖，仿佛在告知夜晚的来临，风呼呼地吹，云也没有了往常令人遐想的模样，是被风吹散了吗？ 　　家家户户打开了灯，楼层好似繁星的聚地，一颗颗“星星”亮了起来，暖阳般的灯光，与窗外的寒风凛冽形成鲜明对比，让人倍感舒适。 　　楼下也传来老婆婆们叽叽喳喳的唠嗑声。风声并没有带走老人家们的声音，也就灰溜溜地离开了。 　　“吃饭了！你看什么呢？”身后传来妈妈的声音，回头一看，饭菜早已端上了桌。我离开沙发，走向了暖阳般的餐桌，那儿有暖阳般的人儿在等着我。

窗外初一作文600字6篇 在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是我帮大家整理的窗外初一作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 窗外初一作文600字1 我家有一个小书房，是我学习的地方。小书房的窗正对着一小块绿地，地上长着些杂草野花，最显眼的是两棵树：一棵是枫树，一棵是栀子树。 当我记事时候起，枫树就有了。吃饭时，奶奶常叫我多吃，说是要和枫树比赛，饭吃多了可以比枫树长得快，我听信了，拚命吃。可是不管我怎样吃，怎样踮起脚来和枫树比，怎样往上蹦，都比不上枫树长得快。 栀子树则是我和奶奶三年前一起种的，去年起开始开花。因为我为她浇过水，捉过虫，所以特别喜欢她，常把她当知心朋友，有什么心事我就写下来，偷偷地埋到树下。 每当春天来临，枫树发芽，送来阵阵清香，好像告诉我：春天来了，快出来吧，和我们一起玩。是啊，地上的小草绿得多么可爱，不知名的花儿也露出了笑脸，窗外的小天地里，充满了欣欣向荣的景象。 春末夏初，栀子花开花了，那个香啊，是任何名贵的香水都比不上的。那是自然女神的体香，是上天赐给我们的纯香，特别沁人心肺，提神醒脑。每当我写字累了，看书乏了，只要站在窗前享受一下她的香气，就会心旷神怡，疲劳顿消。香气还引来了蜜蜂和蝴蝶，蜂蝶嗡嗡，鸟语花香，这窗外宁静的小园变成了一个热闹欢乐的世界。 最富有诗意的要算是秋天了。那是枫叶红于二月花的季节，秋风吹拂，不时的将美丽的枫叶送到我的书桌上。有时，一片红叶悄然而至，好像是枫树捎给我的信，问候我，秋天来了，天气凉了，要多加件衣服啊!有时，数片叶儿纷至沓来，又似她调皮的玩笑。我珍惜这友好的问候，珍惜这朋友的情谊，总把她们留下来，或夹在书中当书签，或制成小饰物挂在墙上。 现在好多人喜欢高楼大厦，喜欢豪华的装修，喜欢用坚固的防盗门、厚重的窗帘把自己和外界隔离开来，恨不得住进保险箱里去。可我不喜欢。自然是我们人类的根源。只有和自然亲近，才会保持我们热爱自然、热爱世界的宽广胸外，保持纯朴的童心。 小窗是我和自然交流的桥梁，窗外的小园是我思想自由奔驰的天地。 我爱窗外的世界。 窗外初一作文600字2 草长莺飞，鲜花妖艳的季节也比不过《让生命精彩绽放》的演讲来得使人扬帆起航。 现在的我每天似乎千篇一律，过着三点一线的生活，虽单调，但不觉得枯燥乏味。在教学的道路上，虽有荆棘和蒿草，但我义无反顾，风雨兼程。 几个同事好友一起打打闹闹，让远离家的我有了不少的乐趣，有问题一起讨论，有快乐一起分享，这样的生活我竟然满足的乐此不已。学识丰富的老师，不仅用丰富的知识给我传道授业，而且还用行动感染我，指引我，为我指引教学生涯前行的路。 每天我的心情都被学生左右着，我会为今天学生的不努力急的团团转，明天又会为学生求知的虔诚开心不已;既为学生的调皮捣蛋大感头疼，又默默的用行动去关心帮助他们;看到学生成绩提高会高兴地像喝了甘甜的泉水，看到学生成绩的下降又会闷闷不乐，然后以更大的热情，更多的精力投入到工作中。 时光荏苒，日月如梭。转眼间我作为一名老师已经有四个年头了。成为一名老师后，我明白了社会上的一些人对老师有些误解，才真正体会到老师这个职业的辛苦，不为名利所累，不为物欲所惑，不计较，不埋怨，乐在此中。 人生短暂的如惊鸿一瞥，沧海桑田也不过悠然一瞬。人世喧闹，有多少人能守得住清贫，耐得住寂寞，是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。“为护幼儿，惨遭毒手”的永城女老师让我黯然泪下。关山难越，谁悲教师之人?纵然有一百次的失落和打击，可作为教师都是一百零一次的站起，因为他早就明白来路所要承受的千般磨难和前路重生下的灿烂希望。 “只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经过地狱的磨练，才能拥有创造天堂的力量。”守株待兔只能荒废一生，南柯一梦终究只是一梦，丰收的快乐永远不属于春天的赏花者而属于春天的耕耘者。 窗外初一作文600字3 现在，我正坐在考场上，奋笔疾书，缓缓抬头，透过窗帘缝隙望向窗外。缕缕阳光，微微闪烁，在阳光照耀的另一侧，我仿佛又看见了您们那慈爱的眼神，又听见了那语重心长的话语，又望到了那作业本上红红的批语…… 清风之拂 上初中以来，我的`作文生涯屡次受挫，一次也没在班级读过，一次也没在作协上发表，以前我可是班级作文界的领军人物啊，这让我情何以堪?又一次作文本发下来，我也无颜再面对它。抱着最后一线希望，我眯着眼，一大页一大页地翻着。差不多到了页数，我猛地睁开眼，那鲜红地大字在我的作业本上刻着：“作文的好坏，不在于它的篇幅有多长，而要繁简适当，句句有力，字字精辟。文能言声，文章是心灵的反映。”我豁然开朗，心田中绽放喜悦的花朵!我的写作也日益增进。老师也在班级里范读，也在作协平台上发表。 清风之拂，拂去了我那心底里的忧愁，带给我满园绽放的花朵。 彩虹之灿 初一时的我，英语成绩遥遥领先，谁曾想这学期的月考成绩陡然下降。考试之后，我分析不足，弥补弱点。但期中考试成绩仍不理想。我被叫去了办公室：“英语练得不仅是写单词，写练习题，最终要会的是语法，做题不是没有用，但做题要做得精。”之后，我几乎每天都到办公室问语法，我也能感觉到，英语在逐步提高。 彩虹之灿，灿烂了我心中那黑暗的成绩，恢复了我对学习英语的信心。 阳光之耀 月考成绩，不仅英语不理想，数学也已滑出百分，我痛心疾首，嚎啕大哭。在上数学课时，老师望向了我，刹那间，我们四目相对，仅是一个眼神，就像阳光一样给我了力量和勇气，让我重燃斗志，分析失败的原因，整理归纳错题集，夯实基础知识，数学成绩稳步提升。 阳光之耀，点燃了我心中的希望，给了我赶学比超的精神。 窗外，我看到了老师们对我的爱。 窗外初一作文600字4 已经连续写了两个小时作业了，我目光呆滞地盯着黑白枯燥的试卷，听不到鸟语花香，感觉生活索然无味。 疲惫、寂寞的我抬头看表，无意间察觉到窗外已是大雪纷飞。20____年的第一场雪，我竟错过了它表演的序幕，不免有些遗憾。我起身把半遮的窗帘全部拉开，屋内顿时亮了许多。灰白的天空中飘落下大片的雪花，纷纷扬扬，潇洒坠落。那大小不一的莹白颗粒随风斜向或垂直下落，在天空中成为一张巨大的白帘。窗外低矮平房上覆上了一层薄透的雪，好像只要轻轻一碰就会立刻融化。房后的杨树早已没有了叶片，只剩下褐灰色的光秃枝干楞楞地杵在那里，外面的景色单调、黯淡至极。 我起身沏了一杯冒着热气的柚子茶，回到桌前再次望向窗外，看到这时一群孩子你拥我赶地从楼道里跑出来了，他们身上明艳的衣服使这灰白的世界顿时有了色彩，只见他们纷纷俯下身开始用树旁不太多的雪滚起雪球，然后嬉戏着向对方用力掷去，笑声、打闹声一时充满了小院……。我想，也许他们一会儿会堆个雪人吧，让它为我们大家带来更多的欢乐。我正准备坐下，一簇在一楼小院里盛开的腊梅吸引了我的目光，星星白雪在撒在金黄色的腊梅花上，而它怡然不动地伫立在那儿，开得那样饱满、那样绚丽，我仿佛隐隐闻到了它沁人心扉的花香，心情顿时明亮了许多……。 回到桌前，桌上的书本上此时竟有了一层若隐若现的光晕，窗外依旧灰蒙蒙的天空中，云朵的后面依稀看到了太阳，它散发着温暖的光芒，照到屋顶的白雪上，白雪更加明亮了，折射处点点光斑，阳光和飞舞的雪花交织在一起，狂野而洒脱，像演奏到了乐曲中最为精彩和绚丽的章节，让人顿时有些振奋。我不禁喝了一口酸甜可口的柚子茶，整个人莫名地温暖有了动力，原来看似枯燥的字符和数字好像又变得可爱起来…… 窗外，冬日里的世界也可以绚烂多姿。 窗外初一作文600字5 他终日在窗前。在那张旧木书桌旁，他总是埋头于无休止的工作，对于窗外的一草一木都无心去留意。 生活在钢筋混泥土的城市中，为了生活而奔走辛劳，窗外的四角天空，又有什么是值得留意的呢?他想，这所谓的大千世界，不过如水泥墙一般冰冷坚硬罢了，对于生活的一腔热枕，也似乎在生活的风雨中消耗殆尽，麻木的他如同行尸走肉，连一片树叶都无法爱上。 十二月悄然而至，冬天依旧如此漫长。他不想到窗外，窗外的寒冷远不及现在身处的四角小屋让人安心。世界上真的没有温暖了吗?他总在期盼着什么。临近黄昏时，天空飘起了雪花，那些洁白的小精灵一个个撞入他的眼帘，撞开它的心灵。至少，雪还是洁白如初，不同于这个世界，他安慰着自己，便又埋头于工作。 几声猫叫分散了他的注意力，他望向窗外，看到一只母猫领着两只瘦弱的小猫艰难地在雪地中行走。两只小猫依偎着发抖，母猫则焦急不安的叫着。三个脆弱的生命，怎能与冬日的严寒相抗呢?他叹息着，继续注目于他的工作。 须臾，又是几声猫叫。 窗外，他看到一个女孩正将牛奶与火腿肠放在这一家三口面前，而这一次的叫声不同与之前的凄凉与不安，更多的是希望与喜悦。满天的雪花飘落在人们身上，女孩的脸上露出了微笑，三只猫在冬天因女孩的善良而得以生存。女孩便如同这雪花一般纯洁美丽，与街上行色匆匆，生活优雅却冷漠至极的人们不同，她的善良热情，足以驱走冬日的寒冷;更与在窗里的他不同，窗外的她用自己的行动温暖着这个世界，他不会丧失对生活的热情，更不会惧怕这个世界的黑暗，她用行动证明了这大千世界仍有温暖，仍有光明，仍有希望。 他停下手上的工作，第一次想要去到窗外…… 次日清晨，她忐忑的迈出了第一步，没有想象的寒冷，他感受到了阳光洒在身上的温暖，更看到了雪后一片洁白的世界。 原来这才是窗外，才是生活。 窗外初一作文600字6 窗外有蓝天 闷在窗内，感觉周围的一切事物都特别的烦闷。打开窗户，看看外面的世界，真是别有韵致。 窗内的冷空气 “你这样是不行的，声音又小，又不主动，就算成绩拔尖，也不能如此松懈。看人家‘龙龙"珊珊"多积极学习，成绩也是名列前茅。看人家‘柏柏"多勤奋。看人家……”老师又在夸赞她的“得意门生”，尴尬的气氛充斥在整个教室，同学们都诧异地望着老师，更诧异地盯着我。倏忽间，一股凉飕飕的风拍打着我的背，心凉了…… 焦躁的雨点 我独自走在回家的路上，淅淅沥沥的雨点打了下来，秋风从我耳边刮过。我脑海里一直回荡着老师的话语：最近是怎么了?如此狼狈，如此堕落?课也听不好，作业也写不好?可我并没有懒惰、松懈地对待学习啊!但是为什么三科老师都找我谈话，说我确实退步了太多，太多……雨突然下大了，我的脑袋似乎进了雨水，风突然刮猛了，我的心似乎被吹冷了。呵!“秋风秋雨愁煞人”。 窗外明媚的天 回到家后，我把自己关在房间里，一声不吭。父亲发现了我的异常，于是打开了一扇窗户。一缕温暖的阳光投射进来，我的目光被吸引了过去。爸爸微笑地问道：“雨停了，我们出去走走吧。雨后的空气好!”“那好吧。”我有点不情愿地嘟起了嘴。出来了，真是不同：花花草草沾上了金莹的露珠，在那闪闪发亮!一大群小孩子正高兴地玩耍，多天真活泼的脸!抬头看看天空，心情似乎好了点。 温暖的阳光 阳光总在风雨后，火红的太阳又笑嘻嘻地看着人们，金黄的光辉洒满了一地。我闭上眼睛，呼吸这阳光的味道，沐浴在阳光下。“时间能拂去伤痛，阳光能温暖心灵，多晒晒太阳，心情就不会发霉。出来走走，总还是好的。”爸爸拍了拍我的肩膀，露出了阳光般的温暖笑容。我的心情顿时舒畅了许多……须知人生如戏，莫怨戏剧人生，只有跌宕起伏，一波三折的剧情才能构成一个完整的故事、精彩的人生! 如果烦躁的心情之后还是烦躁，那不如打开窗，让阳光温暖你的心;那不如推开门，看看外面广阔的蓝天。

感恩老师初一作文5篇 感恩每一滴水，它滋润着万物的生长；感恩每一阵风，它带来了清新的空气；感恩每一缕阳光，它普照着大地。下面是我给大家整理的感恩老师初一作文，希望大家喜欢！ 感恩老师初一作文篇1 曾经盛开的蔷薇，虽然雨打风吹，还和着微风，还有缕缕暗香飘过。——题记 没有阳光，就没有日子的温馨；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有精彩的生活；没有亲情和友谊，那么世界将是一片孤独的黑暗。所以，我们感恩阳光，感恩雨露……我最要感恩的是我的恩师——孙老师。 孙老师当之无愧是我的启蒙老师，可以说他改变了我的人生。 初一——希望 当我迈进初中生活的门槛时，我还是一个想玩、贪玩、不懂礼貌的女孩，我没有给自己定下怎样一个伟大的目标，只是希望能算的上是个上中等的学生，但是，孙老师却给了我希望，那是老师找我的第一次谈话，面对陌生的面孔，我的心忐忑不安，您告诉我，人人都有成功的理由，只要努力付出，就一定会有收获的。从此，我将这句话定为自己的座右铭，因为从那时起，我对您就产生了感恩之情。感谢您把我从一个灰色的世界拉向这个彩色的童话故事中。 初二——拼搏 渐渐的，我的成绩不断提高，您便更加辛勤的教导我，像园丁，从来不说一个苦字。这一年，我对学习发出了挑战，因为您告诉我爱拼才会赢。同时您还帮我发现了一个自己都不知道的优点——演讲能力。在小学，我从来不敢举起手为同学们读课文，害怕读错。但是，那一天您选我去参加演讲比赛，我简直不敢相信，我竟然可以站上讲台，为同学们演讲。这一天，我高兴的像空中自由飞翔的小鸟，感觉自己飘飘然飞到了云彩上一般。从此，有人问我你的爱好时，我不再空白，而是骄傲的写下“演讲”两个大字。这一年，我不断挑战自己，拼搏的这般劲全来自于您对我的支持和鼓励，于是，我对您越发的敬佩。 初三——冲刺 由于种种原因，您没有办法继续当我的班主任，但您在我心中的地位不会动摇。那一天，我遇见了您，和您畅谈一番。其实，每天我都有许多话要向您说，我希望您还可以像以前一样，为我解决所有的问题。那一天，终于见到了您，真想一吐为快，可是时间就是这样不允许。但是，您还是教导了许多，从那时起，我对剩下的40天又有了信心，又有了动力。 感谢您，孙老师，或许我的语言太苍白，无法表达我心中的感情。但是，是您告诉了我要有信心，要有坚持，要有努力，这一切的一切，全都是您。您是园丁，给了我营养，让我快快长大。我就像埋在地里的竹笋，经历了阳光，经历了风雨，脱去了一层层稚嫩的外衣，在您的栽培下，长啊，长啊……终于，我长出了叶子，长成了茁壮的绿竹！ 那朵盛开的蔷薇，终于，怀抱大地。 感恩老师初一作文篇2 是谁，每天晚上在办公室里奋笔疾书？是谁，日夜温柔地叫我们起床或督促我们按时睡觉？是谁，为我们播撒爱的种子，照亮希望的光？是老师，老师就像一位园丁，呵护我们成长。 记得我刚来这所学校时，站在讲台上笑着欢迎我的老师就是她。她犹如站在晨曦中的仙子，四周安安静静地，身上不染一粒尘埃。她走下讲台对我说：“欢迎你来到这个班。”我直愣愣地盯着她，那声音仿佛是天籁之音。我的脑海一片空白，过了一会儿，我的脑海中只有三个字：她真美。 从此以后，只要上王老师的课，我便追随她的身影，随她一起在知识的海洋里遨游。我觉得她的一笔一画，甚至一个撩头发的动作都那么优雅，我喜欢她，不仅仅是美丽的外表，更因为她美丽的心灵。 一天晚上准备睡觉时，我出去刷牙，听到宿舍一楼铁门“哐当哐当”在响，我跑去一看，老师被锁在外面了。我帮她开了门，她笑着对我说：“谢谢你啦，快去睡觉吧！”我再一次入了迷，直到她的头发掠过我的脸颊，我才用极慢的速度踱回了寝室。 第二天早上第一节便是她的课，快下课时，我发现了课文作业上的一处错误，便找出本子来与她讨论，过了半晌，她认真地看了后说：“确实有问题，你很细心啊。”我微笑着不语：她怎么会知道，我为了找到这个错误花了一整夜的时间呢？只是想在她的课上表现好一点，得到老师的这句表扬呢！ 亲爱的王老师，我听说你去教九年级不教我们班时，我眼泪花花地直流，和你相处才不过十来天，最终却因为学校的规定而分离。 自此以后，我只能时常偷偷地去办公室看她，和她聊天。她也经常关心我，问我学习上有什么不懂的地方，寄宿生活有什么难处可以随时来找她。 感恩我的生命里遇见了这样一位亦师亦友的好老师，让我对学习语文的兴趣倍增，语文成绩在班里直线上升，让我重拾自信。如果没有老师的鼓励和培养，我想，我可能还是个上课不听讲，偷偷看小说，考试随便糊弄的“末位辅导者”吧。 衷心的感谢您，王老师。老师，待您长发及腰，我考上高中可好？ 感恩老师初一作文篇3 如果，我们是小花儿，那您便是园丁，悉心培养，让我们茁壮成长；如果，我们是小鸟儿，那您便是大树，为我遮风避雨，让我们择机在天空中翱翔；如果，我们是帆，那您便是风，助我们一路扬帆起航！啊！亲爱的老师，我们的成长离不开您的一路悉心陪伴，老师，我们感谢您！ 老师，您的一言一行，点点滴滴，我们都铭记在心里。 幽默的班主任 我们班主任黄老师可是相当相当的幽默。有一次课间，我们班十分吵闹，都快把顶棚掀翻了，班主任黄老师走进教室，说：“这儿是菜市场吧！卖菜吗？”全班哄堂大笑，随即，我们领会到了黄老师的用意，都拿起了一本课外书，看了起来，黄老师满意地笑了。 还有一次，黄老师在课间跟同学们聊天时，问了同学们一个问题：“你们在家挨过打吗？”同学们说：“挨过！”老师接着说：“原来你们都吃过竹笋炒肉丝啊！”同学们笑得直不起腰来。老师又接着说：“你们犯了错，妈妈打你，那叫女子单打。爸爸打你，那叫男子单打。如果爸爸妈妈一起打你就叫男女混合双打。你们喜欢这样的运动吗？”“不喜欢，”我已经笑得合不拢嘴了。黄老师接着说：“既然你们不喜欢，那就要多听爸爸妈妈的话，用心做人了啊！”这就是我们幽默的班主任。 和蔼的生活老师 对于我们住校的学生来说，不论是吃饭还是睡觉，我们都离不开生活老师朱老师的细心照料。一次，我感冒了，夜深了，可是怎么也睡不着，身体一会儿冷，一会儿热，把被子都掀了，朱老师悄悄地走过来，轻轻地为我把被子盖好，瞬间，一股暖流涌上我的心头。她不仅照料我们生活起居，还教我们养成良好的习惯，比如教我们如何洗衣服、整理衣物等，她总是像妈妈一样和蔼可亲。 严格的数学老师 说起数学老师李老 师，同学们会有个共同的体会，那就是特别严格。学习数学，书写工整，解题步骤是非常重要的，也是每次李 老师上课重点要求的。记得有一次我做数学作业，觉得题目简单，没有列计算过程，直接写出答案，结果被李老 师打了大大的一个“x”，并罚写50道同样的试题。她说：“数学具有严谨的逻辑性，现在是打基础的阶段，要一步步走，不能图省事，走捷径，那样会基础不牢，对以后学习不利”。 “十年树木，百年树人”，可敬的你们为祖国培养了一代又一代栋梁之才，你们捧着一颗火热的心来，却不带半根草去。你们甘心做火把，为黑暗中迷失方向的我们照亮未来；你们甘心做米兰，默默地把芳香洒满了我们的心田；你们是一盏明灯，拨去我们心中的乌云。 感恩老师！ 感恩老师初一作文篇4 上学期的一个星期五下午，乌云露出狰狞的面孔，布满整个天空，淅淅沥沥的小雨随风洒落下来，敲打在教室的房檐上，使人心烦意乱。 教室的不远处，一位打着伞，弓着腰的影子缓缓向我们班移来，仔细一看，她走路摇摇晃晃，步履蹒跚，速度和蜗牛差不多一样慢。终于，她来到了我班门口，让我吃惊的是，她居然是我的语文老师，只见她脸色苍白，没有一点精神头，她平时矫健的步伐，飞扬的神采哪儿去了。我正纳闷着，老师开口说话了：“我们……咳咳……今天来讲语文……练习册，咳咳……”一句话说的很费力。老师怎么了？她为什么一直咳嗽？她得了什么病？一连串的问题在我的脑海里浮现。老师几乎一直在咳嗽，而且一直往教室外面走，她的举动引起了同学们的种种猜测，同学们开始不安起来。为了不影响同学们的情绪，老师后来再没有出去过，但她拿了好几张卫生纸，时不时的向上面吐着什么。就这样，老师一直坚持着，我们又有什么理由再不认真听讲，放眼望去，就连平日最捣蛋的同学都在苦思冥想，认真记载。我在心里默默的祈祷着：时间啊，你过的快一点吧，好让老师早点回房休息吧！在老师的坚持下，在同学的配合下，本节课的任务终于圆满完成，老师那没有血色的脸上露出了满意的笑容。 放学了，我想到了周末，老师可以在家休养两天，应该就没事了，可事与愿违，星期一语文课上，没有出现老师的身影，取而代之的是一张陌生的面孔。他告诉我们，老师住院了，具体什么病他不清楚，只知道她病的不轻。我恍然大悟，老师星期五是在拼尽全力为我们上课，老师若非实在坚持不住了，她是不会丢下我们的。尽管新老师很负责任，但我们一时半会接受不了他的教学方法。一股复杂的情趣笼罩我们很久—有对老师无尽的思念，也有对老师病情的担心，更有对自己平日的调皮的懊恼。心中只有一愿，企盼老师早日回到我们身边。 几周后，老师出院了，我们以为她要在家休养一段时日，结果她早早来到了学校，回到了我们身边，边输液，边上班。一直到现在，我们还和老师生活在一起，但老师明显比以前消瘦了许多，我知道，这是老师落下的病根所致。 如今，我已经快毕业了，回首这几年的历程，是老师教给我知识，授给我道理，让我从一个懵懵懂懂的幼儿变得羽翼丰满，现在就要展翅翱翔，真心的谢谢老师。您是蓝天，我便是白云：您是大海，我便是小鱼，您是大树，我便是小鸟。今后无论我飞向何处，我都不会忘记老师的种种教诲，祝愿老师身体健康，事事如意。 感恩老师初一作文篇5 老师，多么神圣的字眼，您像辛勤的园丁，不顾自己的辛苦，一心想着怎样才能培育出美丽的花朵。老师，您像一只春蚕，把自己的青春奉献给我们，教我们知识，让我们成为国家栋梁。 老师，您像燃烧的蜡烛，照亮我们的美好前途。每当想起您工作到深夜还没有睡下，我们都非常感动，我们为有这样的老师而感到自豪。老师，您讲的课是那么生动、有趣，听不完，也听不厌；您的课就像一把金钥匙，为我们打开了知识的大门。您牺牲了自己，让我们学到了无穷的知识。___先生曾这样评价过他的老师“我总还时时记起他，他的性格，在我眼里和心理是伟大的，虽然他的姓名并不为多少人知道。他所改的讲义，我曾订成三厚本，收藏着，将作为永远的纪念。他的照片至今还挂在我北京寓所的墙上，书桌对面，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。”我的老师，和鲁迅先生说的一样，他的姓名也不为多少人知道，而他对我的关心却让我难以忘怀。就在一个大雪像鹅毛一样的在空中飞舞的季节，正是临近期末考试的时候，我马马虎虎的看了看书，整天游手好闲，只知道吃喝玩乐，毫不管过两天就要考试。终于，考试的那天到了，我简略的看了看考试的题目，觉得很简单，便粗心大意的做了起来，不一会儿我就做完了。 到了拿试卷的那一天，我才知道我考的很差。我哭了，因为我不敢回家。出了校门，我就不敢再走了。老师，您看到我微笑着走过来对我说：“孩子，世上没有常胜将军，你懂吗？没事，我送你回家。”当老师您说完时，我就在心里对自己说：“下次一定要考好，老师，谢谢您。” 的确，老师在学生心中有很高的地位，我觉得老师在我最痛苦时，他就是万能的药膏，抚平我受伤的心灵。在这里我想说：如果知识是山峰，老师就是引路的路标；如果知识是海洋，那老师就是救生圈。老师，您用火一般的热情温暖着我们的心，您不是演员，但您却吸引着我们的目光。您实在让我们难以忘怀，把您的名字刻在木上，也会腐朽，刻在石上，也不能流芳百年；而您被我们刻在了心里，永远存在我们心中！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话说的可真好呀！；老师您就是那一只春蚕，到老都在教我们，都在让我们受益。老师，您就是那美丽的蝴蝶；您就是那深夜里照亮前方的萤火虫；您就是冬天里的一把火；您就是那迷路的北斗七星。老师您比我们的父母更操心，更负责，更加倍地温暖着我们的心。面对一个个教过我们的老师，面对他们对我们的付出，我们有谁能说出不感恩我们老师的理由呢？ 最后，请允许我再对您说一句：“老师，您辛苦了，我们感谢您。”

　　每天我和弟弟都会打打闹闹的，不知道为什么会这样，因为我很调皮，我弟弟也很调皮，所以在一起就打打闹闹了。下面是由我为大家整理的“我的弟弟作文600字初一精选8篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 　　篇一：我的弟弟作文600字初一精选 　　“妈，帮我灯关一下好不好嘛。”弟弟的房间里传来撒娇的声音。“我在洗澡!” 　　原来是弟弟睡觉了，但灯的开关又离得远，就叫妈妈来关，可是妈妈在洗澡。“妈，关灯!好不好嘛!”弟弟又在奶声奶气地叫。妈妈只好赶紧洗完澡，关了灯。 　　我家的弟弟既撒娇，又贪玩。每当弟弟想玩一件东西时，就会不停地要我玩，有一样东西他最喜欢，就是花绳。无论在山上，在家里，在车上，在任何一个地方，他都会从那个口袋里掏出来央求我玩。我都玩腻了，可他总有办法，缠着我不走：“玩!玩!玩嘛!玩嘛!”他有水灵灵的眼睛可怜巴巴地望着我，使我不忍心拒绝。于是，只好跟他玩了一回儿。 　　我家的弟弟既贪玩，又淘气，我真受不了了。 　　周末，我刚从补习班回来，一进房间就呆若木鸡。两个小时中房间里像遭了劫难似的乱地不成样子。桌子上尽是油画棒，彩色笔，纸张;书架上已经泛难成灾，书本倒的倒，掉的掉，床上的玩具东一个，西一个，有些已经丢在地上了。这些，都是弟弟的杰作。 　　“xx——!”我气得像一头狮子向他扑去问罪，“怎么回事?”“我……我想玩……就……就这样了!”他笑嘻嘻的，并没有被我吓倒，不过说话的声音小多了。“还笑!你马上给我收拾好!”“等一下嘛，好嘛!好嘛!”他摇着我的腿，撒娇地说。“不行!你每次都这样说，可都没做到。”等一下嘛!一定算数!一定算嘛。“他瞪大了眼可怜兮兮地望着我。我无可奈何只好放他一马。 　　他马上喜上眉梢，拿着小车“哗”哗地开了起来。 　　我家的弟弟爱撒娇，既贪玩，又淘气，更会撒娇让人不忍心打他。 　　篇二：我的弟弟作文600字初一精选 　　口水弟，口水弟，他的嘴啊，就像一座喷泉，总是流着口水。 　　口水弟，是我堂弟。今年三周岁，长得圆圆胖胖，与国宝大熊猫有几分相似之处。唯一不同的是，大熊猫不流口水。口水似乎和他很有缘分，嘴边总是长流不断。唉~~!真拿他没辙。 　　有一天，我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、还有那位小口水弟，一起去了餐馆吃饭，一家人有说有笑。看!佳肴端上来了。我的口水弟眼睛盯住鲑鱼，猫眼眨都不眨，他简直是一只人类版的加菲猫啊!他的嘴巴大的简直能塞下一个鸭蛋。一条长长的口水立刻如庐山五老峰瀑布一般慢慢地垂了下来，真是“飞流真下三千尺，疑是口水落九天。”不好!口水要滴到碗里了，还好我手疾眼快的立刻伸出援手帮它擦了一下，这才避免了一场灾难降临。 　　“姐姐!从前呀，有……有一只……”弟弟结结巴巴地开始讲了起来。瞧，他讲的多么欢，可是唾沫星子也不甘示弱的刷刷溅来，如无形暗器向我的脸上飞来，吓的我连忙用上“防毒面具——手”挡好，这才防止了一场暴风雨的到来。 　　“我……对不起!”口水弟连忙抓住我的手指，只听见一声“扑——”说着边向我伤口吐一口口水，然后细心的揉了起来，“姐姐，奶奶说，口水是药，可以消毒!”这时坐在一旁的奶奶无奈的笑了，又摇了摇头，说：“滕旭来，你的口水弟对你可真是太好了!”我向奶奶做了一个笑嘻嘻的鬼脸。正在这时，正在一旁的客人都笑了起来。弟弟一看，也傻呵呵地笑了起来，他站在吃饭的桌子上说：“还算你们有眼识了泰山，认识俺老孙，我可是齐天大圣啊，说着他摆出了猴的动作，结果没站稳，差点掉下地去，他的脸顿时红得像一个大苹果，都不好意思了，这时，旁边的客人们都笑的合不扰嘴了，弟弟一看这情形，又站在了桌子上，好像把这张桌子当成了舞台，可没想到的是，弟弟竟然用标准的东北话说起了获奖感言，弟弟装成一脸的高兴说：”俺呢，是来自农村地，因为爱唱歌，所以俺上了星光大道的舞台，我老高兴了，希望大家技持俺，又小声地说，我请你们吃猪肉炖粉条儿，那可是贼啦贼啦的香，瞧，说他胖他还喘上了，越讲越欢，只又听见了掌声一片，和欢呼一片，他又说：“今天呢，是个高兴的日子，因为俺来吃肉了，所以，我们要请出我的姐姐。”我瞪了他两眼，他倒是笑了，我不好意思地站起身来，向大家唱起了歌，就这样，我和弟弟都忘记了吃饭了，在台上一唱一和。直到天黑才回了家。 　　我多么希望，时间永远停止在那一刻呀! 　　篇三：我的弟弟作文600字初一精选 　　我家里有一个弟弟，他今年六岁了。他可机灵了，平时总是东蹿西逃的，我们怎么也抓不住他有一对乌黑的眉毛下，一双圆溜溜的小眼睛，笑起来总让我觉得有点害怕，心想，他肯定又在使什么鬼点子了。他最喜欢搞恶作剧了。 　　记得那天，我慢悠悠地走回家，边哼着歌儿，风儿轻轻地吹着我的头发。我一打开门，只要弟弟正对着我嘻嘻地笑着，那双小眼睛眯成一条缝，手放在背后，看起来很友好的样子。我盯着他，一种不安从心里冒了出来：”弟弟笑得跟平常不一样，他肯定又有什么鬼点子。”我赶紧跑进房间，往桌子上一看，我前天刚拿了糖里不见，我明明放在桌子上。 　　我跑出房间，大声地问他：”你是不是拿了我的糖果呢?”弟弟冽开嘴笑着说：”没有呀!”边说边使劲地摇头，一副无辜的样子。我瞄了下他的手，那双手好像紧紧攥着什么东西。于是，我让他转过身来，把手给我看一下。弟弟惊慌地说：”不行，这里面不是你的糖。”一边说一边往房间的地方跑。 　　我赶紧跑到他前面，挡住了他的去路，弟弟这才松了手。我掰开他的手，只见手心里正流着一些糖浆。我闻了闻，发现那正是我那颗糖果的味道。我气得大骂起来。他又眯起那双小眼睛，可怜兮兮地望着我，好像很可怜的样子，我只能干瞪眼。 　　弟弟一转身又溜回房间，锁上门。房间里发出一阵哈哈的大笑来，看来他又开始进行着他的下一个鬼点子计划。我赶紧也跑回房间，锁上我的门，生怕他又来捣乱。我的这个弟弟可真淘气。 　　篇四：我的弟弟作文600字初一精选 　　我的弟弟是一个好动、不爱写作业、不爱吃饭的小屁孩。可是他最大的特点是喜欢玩网络游戏。 　　家里的手机，无论是爸爸妈妈的，或是爷爷奶奶的，只有放在那里，没人看到，他就会立马拿起来，偷偷的玩 。后来，所有的手机都设计了密码，可是还不顶用。一开始的时候，密码还是有点用的，可是后来我弟弟练了一个神功，只要你在他的面前输入密码，手机是背对着他的，他也会知道密码，下次也会玩，像千里眼一样。 　　我弟弟还很喜欢玩电脑游戏，所以，我妈妈把电脑全搬到了店子里去了，可是我弟弟还是趁时机去店子里大玩一场。 　　有一次，爷爷不在，我去店子里送饭，弟弟抓住这个机会，拼死拼活也要去店子里玩游戏，奶奶同意了，因为奶奶还溺爱他，还经常把自己的手机给他玩，谁让他是妈妈的孩子中唯一一个男孩，又是最小的，所以他当然比较受宠一些。那一天，我弟弟吃饭吃得特别慢，我早早地吃完了，他还在津津有味地看着电视，见我吃完了，赶紧大大地啃两口饭，我没有理他，提着饭盒上楼去找表弟，要他和我们一起去。 　　没想到奶奶惊讶地看着我，说：“你没走呀!弟弟以为你去店子里了，赶紧去店子里了。我怕他会被人贩子拐走，你快去追他!”我拉着表弟，提着饭盒，一路狂奔，两眼扫着街上，心里很纳闷，弟弟不是跑不过我吗?怎么一路上都找不到他，万一他真的丢了，我怕连饭也没得吃了!我怀着最后一丝希望，来到店子里面，发现弟弟正坐在电脑边津津有味地玩着游戏，真是气死我了! 　　这就是我爱玩游戏的弟弟。 　　篇五：我的弟弟作文600字初一精选 　　我有一个天真、活泼的弟弟。今天是他的生日，我没有什么礼物送给他，只好将他写进我的作文里! 　　弟弟的这个年纪是顽皮可爱的!他有一双炯炯有神的小眼睛。小到什么程度呢?用奶奶的话说就是：你看看两个小眼睛就像指甲刻的一样;他的两只软软的小耳朵镶嵌在那圆乎乎的头上更加显得可爱。他一笑起来，眼睛都眯成一条缝儿了。最逗的是他每次笑的时候都会用胖乎乎的小手捂住小嘴，像是害羞的样子，咯咯的笑个不停，可好玩儿了。 　　关于他的趣事有很多。记得有一次，我正在写作业，弟弟跑了过来，看见我的课本伸手要拿，被我看见了，为了安全起见，我只好把书收进了书包，弟弟见到手的书没有了，便大声哭了起来，爸爸走了过来，把弟弟抱了起来狠狠的对弟弟说：“不要搞哥哥的东西。”弟弟看到爸爸那严肃的表情，从爸爸身上挣脱下来，飞快的往自己房间跑，边跑边用稚嫩的声音说着“躲起来，躲起来”，等跑到自己房间看到爸爸朝他走来了，他就更激动了，拿起被子往头上一盖说：“宝宝不见，宝宝不见!”其实他除了头是盖住的，身体和脚都露在外面。我的弟弟是不是很好玩?! 　　别看弟弟只有两岁，他可知道心疼人了，他最看不得我被人打。就说上次吧，因为我做了坏事，爸爸训我的同时顺手拿了个东西吓唬我，没想到没吓到我把弟弟吓到了，他赶紧跑过来往我身上一趴不停的摆着手说：“不打哥哥，不打哥哥。”爸爸都被他弄得哭笑不得。 　　这就是我的弟弟，奶奶说我是家里的大宝，他就是二宝，虽然从他出生以后我的什么东西都要分他一半，但是我是哥哥，我依然喜欢他，他给我和我们一家带来了无比的快乐和幸福! 　　篇六：我的弟弟作文600字初一精选 　　说起我的弟弟，他可是个地地道道的调皮鬼，就是爸爸，妈妈也总是拿他没有办法。 　　去年暑假的某一天，我和弟弟正在楼上大厅玩耍，突然爸爸出现在我们面前，大喊道：“你们在干什么?还不快去做作业。”我们听了爸爸的话，立刻以蜗牛般的速度移进各自的房间。爸爸的声音很有力量，我们极不情愿，但又不得不听。 　　爸爸见我们已经回房间去做作业了，于是就走下楼去。哪知弟弟一直观察着爸爸的一举一动，见爸爸走开了，说时急，那时快。他立刻飞奔进我的房间，翻我的东西。我吓吓他说：“你快去做你的作业，不然，一会儿爸爸上来又该骂你了。”没想到，爸爸真的突然出现了，用极为严肃的`态度对弟弟说：“你不去做作业，在这里做什么?”弟弟灵机一动，使了一下坏心眼，指了指我说：“是姐姐叫我来的。”然后就一溜烟跑进他自己的房间。爸爸一听，不分青红皂白，把我骂了一番。 　　爸爸十分气愤地走开了，这时妈妈进来了，问清了我原因，说：“你这弟弟也真是的，气死我了，算了吧。”我想怎么可以就这样算了呢!这时我看见弟弟躲在房间里偷笑，这让我很生气，想给他一点教训。 　　我突然想到，我有一支铅笔他惦记很久了，于是我在铅笔表面涂了点502胶，假装好心送给了他。他兴奋地拿着心仪已久的铅笔，准备放在文具盒中时，怎么放也放不下来。这时，我拍掌大笑，好不容易忍住了说：“那是502胶，但是只有一点点。”可是没想到的是，他突然说：“哦，还好我没有碰。”我一听，气得鼻子都歪了。原来，他早就识破了我的诡计，刚才是故意装的。这时他笑得十分开心。我真是赔了夫人又折兵。 　　现在想想，我的弟弟虽然调皮了点，但是，给我们的生活增添了许多乐趣。要是没了他，我们的生活会变得很枯燥无味。 　　篇七：我的弟弟作文600字初一精选 　　我有一个聪明可爱、又淘气的弟弟，他今年一周岁半了，我很喜欢他，但有时也有点“讨厌”他，因为我的脸上、身上总是被他抓伤，有时还会把我打哭。说到把我打哭，我还真有点不好意思，因为他小，我舍不得打他，弟弟呢对我却毫不留情，但看到我哭，弟弟就会特别乖巧了，他一边给我擦眼泪还一边叫着姐姐直到我答应为止。下面我就介绍一下我的弟弟吧! 　　我的弟弟，大名叫xx，小名叫xx，xx有一个圆圆的小脑袋，头发不是很浓密，两条弯弯的眉毛中间有一颗不太明显的小黑痣，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，笔挺的鼻子下面有一个樱桃似的小嘴，个头在和他一般大的小孩中属于高的，但不是很胖，在小区里见了人就笑，谁见了都夸他可爱呢! 　　刚才提到聪明可爱和淘气，我还真有两个小故事呢!先说说前者吧!每次我放学回家，弟弟总是第一个跑来迎接我，帮我拿鞋子让我换鞋，虽然他还不会说话，总是用他自己的语言“嗯嗯”地表达着，但是时间长了我也就能明白他想干什么了。弟弟总是爱让我和他捉迷藏，不管我藏到哪儿他总是能找到我，找到我后就拍着小手跳，再让我接着藏。弟弟有时还拿着妈妈洗衣服的盆子扣到头上，握着自己的小铲子放在胸前，那样子还真像一个小小探险家，真是可爱极了! 　　弟弟特别淘气，有一次他拿着我的水彩笔，趁妈妈没注意把餐厅的墙上能够得着的地方全涂满了，等妈妈看到时已经涂得五颜六色了，妈妈一脸无奈地望着这墙壁，而他却指指手机，自己则在墙前摆好姿势，非要妈妈给他拍照不可。还有一次，我和妈妈都在忙，他自己在房间里把妈妈的化妆品涂得满脸都是，就连头发上都有，那样子特别搞笑，他看到我和妈妈都笑他，他自己也笑得前仰后合的。 　　篇八：我的弟弟作文600字初一精选 　　今天，弟弟生病了，发烧咳嗽，整个人状态很不好。见他这样我们都很心疼。爸爸妈妈带他去医院做检查，大夫又给他开了一些药。 　　回到家，妈妈准备好温水，喊他吃药，可是弟弟怕苦，无论怎么说，他都躺在床上就是不肯起来。爸爸妈妈、爷爷奶奶轮流上阵给他讲道理，固执的弟弟还是不为所动。 　　看着弟弟虚弱的样子，摸摸他那滚烫的额头，我暗下决心一定要说服他。 　　首先，我使出了我的第一招——讲道理。我把生病的原因和喝药的好处从头到尾给他讲了一遍，可是弟弟根本听不进去，一个劲地说：“哥哥，药太苦了，我喝不下。”看着他那可怜巴巴的样子，我是又心疼又生气。第一回合，我就灰溜溜地败下阵来，真是拿他没办法。 　　于是我又使出我的第二招糖衣炮弹。我趴在弟弟耳边轻声对他说“你如果肯吃药，哥哥给你买你最喜欢喝的橙汁怎么样?”我话音刚落，弟弟就点点头狮子大开口：“行，买五瓶。”我一看有门，心里很高兴，先假装答应：“五瓶就五瓶，不过你得先吃药我再给你去买橙汁。”没想到人小鬼大的弟弟立刻识破了我的计谋，坚定地说：“我要先喝完那五瓶橙汁，才能喝药。”唉，这招也不灵。 　　我只好使出我的第三招，我把遥控器拿过来，对弟弟说：“你看动画片吗?”弟弟说：“看，我要看奥特曼。”我说：”你把药吃了，哥哥给你放奥特曼。”弟弟一听，脸上立刻堆满了乌云，生气地把脸埋进被子里不再理我了。 　　三招过后，我是看在眼里急在心里。被逼无奈，我用我的三寸不烂之舌一连说了数十个方案，果然功夫不负有心人，终于有个方案把弟弟打动了，居然是连续给他讲五本绘本。讲完绘本，弟弟乖乖地吃下药，我也长长地松了一口气。 　　今天这场“喂药大战”总算过去了。可是接下来弟弟要连续吃上几天药，我可少不了费口舌。不过，只要他能快点好起来，这一切都是值得的。

家是温馨的小窝，也是温暖的港湾，是我们每当在那一望无际的大海遇到困难时的归宿；家是一把大伞，为我们挡风遮雨；家是一首温馨的小歌，每一个美丽的音符，都深深地印在我的心中。 　　我们家有着一个用心教导我的爸爸；有着一个体贴而又谅解人的妈妈；有着一个调皮而又搞怪的弟弟。也正因为有了他们，我们的生活才变得津津有味。 　　爸爸是一个忙碌的人。因为忙碌就没有太多的时间来照顾我们。所以爸爸的影子已经渐渐模糊了。直到有一天，我才感觉到爸爸的爱。因为那天妈妈不在家，爸爸要照顾我们。爸爸下班回来，看见他一脸疲倦的样子，就知道不能照顾我们了。谁知，父亲把两盒粉丝放在桌子上，嘴里发出无力的声音对我说：“你和弟弟吃吧！快点吃吧，不然就凉了。凉了可对身体不好，会得胃病。”我大吃一惊：我感到了六年前的温暖，好久都没有过的温暖回来了。就是这样，我到现在都没有忘记。 　　妈妈是一个身材高大的人，经常在我们身边照顾着。她文化水平不怎么高却在我内心深处已成了我的引路人。一天，我捧着书在绞尽脑汁地思考难题。一阵清香而幽雅的香气流入鼻子，抬头一看，端茶的人是我的妈妈。她一脸笑容的看着我，说：“喝口茶再想吧！有的题你越想它，你越做不出来。休息一下，放松大脑。也许你等一下就做出来了！”面对这样的妈妈，我感觉到一阵温馨，我很庆幸我有一个这样的妈妈，让我生活在幸福中的妈妈。 　　弟弟是一个调皮蛋，又是一个搞怪鬼。是我们家的开心果。一次，我放学回家，才刚走到门口就听见弟弟在大喊大叫。我生气的说：“叫什么叫，没叫过啊！”弟弟知道我脸色不对就站在那里一动不动。我没理会他，就回房间。大约三分钟，我走进大厅，看见弟弟还一动不动地站在那里，只是脸上挂着类似痛苦的表情。我没好气地说：“这么喜欢站呀！”“姐姐不叫停就不停地站！”他一脸正经。“哧”我笑了。“哈，姐姐笑了，我这招管用吧！”我的心中涌入了一股暖流。弟弟虽然调皮却懂得逗趣，让我感到温馨。 　　家就是温馨的，哪怕只有那么一瞬间，也让我感到温馨。家就犹如我心中的一棵高大的树。初一:陈雯琪

温暖是什么？温暖是彼此的帮助。温暖是什么？温暖是在短暂的瞬间内给予的快乐。温暖是什么？温暖是让冬天不在寒冷的温度。这是一个寒冷的早晨，我迎着寒风在路上走着。“呜呜呜……呜……”一阵哭声在风的传递下飘进我的耳朵，随着声音传播的方向看去，一个小男孩的裤子在膝盖的位置上破了一个大洞，红红的血染红了破碎的裤角，看着就令人毛骨悚然。我又看了看四周，行人那么多，可是一个都不愿意伸出手帮他，难道他们可以视而不见吗？我刚迈出一步，袖子的一角就被一只手给拉住了，回头一看，原来是一个小女孩，她和我说：“姐姐，你不要帮他，他在我们班是出了名的讨厌鬼，老是欺负人。”我想了想说：“小妹妹，他毕竟也是个人，也会痛，也许他那样做，只是为了不让自己受到伤害呢！”我语重心长的对小妹妹说。小妹妹似乎领悟了其中的道理，点了点头，就向我身后走去，我再回头看那个小男孩，他已经不见了，而在我转过头的那一刻，我看见的是一个瘦小的小女孩颤颤巍巍的搀扶着一个小男孩，在艰难的走着，时间仿佛就停在了那一瞬间。小女孩明显是力气不够大，脚下的一块石头又绊了她一脚，一个趔趄，小女孩又差点摔倒了。我连忙跑过去帮忙，只见小女孩的额头上已经汗珠滚滚了晶亮的如同钻石一般。可她还是一声不吭，那双小手在一瞬间内放大了，那是一双大手，一双充满爱的手，一双充满温暖的手，一双无私的手。我在这一瞬间鼻子不由得一酸，泪珠马上没有源头的一颗接着一颗的滚落下来，我彻底被这股温暖所感动了。原来，在寒冷的冬天，同样可以有这么温暖的时刻，这么温馨的场面啊！面对那些坐视不理的人，小女孩的精神是高尚的，因为她没有为我的一句话而跑开，她没有同别人一般坐视不理，而是一个箭步冲上去，那个速度是特别的快，刘翔都不应定有这么快吧！温暖的一瞬间，爱心的种子在那一瞬间萌发；温暖的一瞬间，温暖的风在那时飘来；温暖的一瞬间，彼此之间的距离与友谊是相同的。因为，在温暖的一瞬间，温情已经找到捷径并且传递过去了。

亲情是杯美味的奶茶，当你伤心时喝了它，你地心情就会顿时变好;亲情是一件衣服，当你觉得冷时穿上它，就会觉得十分暖和，亲情是…在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠;在最寂寞的情感路上，这里给大家分享一些关于以亲情初一600字 话题 作文 ,供大家学习。 以亲情初一600字话题作文1 你是润物的细雨，你是醉人的春风，你是厚重的抚摸、深情的凝望，你是雾海中的航标灯，你是捉不到的阳光，你是看不见的空气……啊，亲情，你在哪里? 在一次土耳其大地震中，一位普通的母亲用背撑起了重达一吨重的墙长达几天，只是为了保护自己怀中的婴儿。当她被救援人员发现时，的要求是：“救救我的孩子。” 亲情能点燃生活的希望，为我们撑起心灵的蓝天;它是一种沾了点汗、湿了点泪、带了点痛的，是一种平凡而伟大的美丽。 读者曾刊登过这样一个 故事 ：有一位母亲亲眼看到飞驰而来的火车将要撞到自己的孩子，她几步飞上前去，从车轮下抢出了自己的孩子。有人计算了她此刻奔跑的速度，竟刷新了世界100米 短跑 记录。 亲情能滋润人的心田，使生命之舟洒满阳光;它是一种隐藏在每个人内心深处的一种而深厚的情感，它可以冲破时间空间的阻碍，让两颗心紧紧相拥。 恩格斯的父亲去世了，留下一笔巨额遗产。按照法律，长子恩格斯应该得到一笔遗产，但恩格斯的弟弟却蛮横地要求恩格斯放弃继承权。这时，恩格斯的母亲正患重病，为了不使母亲因兄弟间的财产纠纷加剧病情，他毅然放弃了继承权。一年之后，母亲的身体逐渐康复，恩格斯才把告诉母亲：“世界上的任何东西都不能使我让您在晚年时因家庭纠纷而悲伤。我还会有成百上千个企业，但我永远只有一个母亲。 亲情能照亮人的生命，使前行道路铺满鲜花;它是一种坚定的信念，一种执着的本能，即使身无分文，亲情依然存在。 孟郊的一曲《游子吟》，唱尽了远方游子对母亲与亲情的依恋与感恩：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，抱得三春晖?是啊，谁言寸草心，报得三春晖?我们似乎没有想到对亲情的感恩与回报，而将父母与亲人的付出视为理所当然，甚至弃之如草芥。苏霍姆林斯基说过：“母亲的安宁和幸福处决于她的孩子们。母亲的幸福要靠她的孩子去创造。”因此，亲情不能只靠父母的殷切期望，它更应是儿女无言的回报。而说到感受亲情，它不但靠今天课堂上的片刻时间来领会，它更需要我们用一生的光阴来领悟。亲情不仅仅是声情并茂的述说，它更应该落实到实处的行动。 亲情不仅是孟郊的“慈母手中线，游子身上衣”的长长牵挂，它也是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的深沉感叹，是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，是辛弃疾“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的天伦之乐…… 以亲情初一600字话题作文2 有一种思念，叫魂牵梦萦;有一种关怀，叫做无微不至;有一种唠叨，是爱的寄语;有一份新情值得我们永远珍惜。 小时候，自己与妈妈的交流很少，我总是和爸爸玩，妈妈对我来说就是严厉，很恐怖。自己对小提琴是“恨之如骨”，我每天耳边都是妈妈源源不断的唠叨：“快练琴，马上就要考级了，快点练琴去。”我正在玩电脑玩的乐不思蜀，听到妈妈这话我是一个耳朵进一个耳朵出，才不当回儿事，哼哼答应两句就继续玩电脑。 妈妈听我没动静，就走来说：“赶快!干什么事都要雷厉风行，拖拖拉拉像什么东西!”听到这话我气不打一处说：“不练!我才不练，练那玩意儿又不能当饭吃!”妈妈一听我这句话生气的说：“你要再不练，我就打你了!”“你敢，你越打我，我越不练!”我嘴硬的说。 听到这话妈妈怎么可能放过我，“啪”的一巴掌就打到了我的背上，我哭了，伤心欲绝的跑回房里，在房间里，我一个劲的哭，连晚饭都没吃，哭到最后哭累了就睡下了。半夜里，我听见有声音，就假装睡着，原来，是妈妈进来了，她替我掖了掖被角说：“孩子，妈妈并不想打你，只是替你着急，如果你考级考不好，那你一定会更伤心。 妈妈那么爱你，怎么会打你呢?好宝贝，你千万不要不听话，因为这样会害了你的!”听到这句话，我的眼角湿润了，在我的印象里，妈妈对我的严格要求是在我心中的形象，可妈妈说这样的话让我很感动，我心里想，明天一定好好练琴，要听妈妈话。第二天，我不仅向妈妈道了歉还练了一上午的琴。从那以后，我与妈妈的关系发生了转变，和妈妈变成了“好朋友”，每天的好事，坏事，有趣的事我都会给妈妈说。 亲情是夜晚一个掖被角的动作，亲情是一家人一起看电视，亲情也是一盆洗脚水……我们每个小孩子现在都是衣来伸手，饭来张口，在家里都是小皇帝小公主，但我们只是索要，却忘记了父母是怎样挣钱养我们的，生活中让我们值得珍惜的东西太多太多，但我们决不能忘掉父母的爱，千万不要在想到要珍惜时，爱却走了，珍惜亲情，珍惜爱! 以亲情初一600字话题作文3 亲情，是一杯茶，清香而悠远;亲情，是一首诗，优美而长久;亲情，是一粒糖，甜蜜而幸福。是啊，世界上最伟大的爱莫过于父母对我们的爱。父母是愿意为我们而不求任何回报，只要我们健康就是他们的幸福。每个人总有一段充满激情的年少轻狂的时期——青春期。 指针在一步步旋转，时间在一步步流逝，我们在逐渐长大，父母却在慢慢变老。自从进入初中之后，我和父母的交流越来越少。以前在小学，一放学我便喜欢拉着父亲的大手对着父亲撒娇，让他给我买许多好吃的东西。回到家吃完晚饭，便拉着父亲来陪我看电视。左手挽着母亲右手拉父亲，兴高采烈的到河边散步。一边走还不忘一边和他们说我在学校发生的事，逗他们捧腹大笑，这样的生活何等的幸福和谐。 上了初中，我好像就再也没有和他们一起去散过步，取而代之的是我的冷漠不言。现在放学回到家，我便直径走入房间，关上房门享受着属于自己的小天地。曾经的并排坐在电视前的景象变成了我独自坐在一旁低头玩手机，父母互不相言的在看电视，客厅里一片冷漠和寂静。直到有一天，这样的寂静才被打破。 母亲给我写了一封信，信上大致说：孩子，我们知道你现在正处于青春期，是最狂躁但也是最快乐的时期。人们都说女儿是父母的小棉袄，可你每天回到家面对我们的都是冷漠和不耐烦。虽然你父亲不说但我看得出来他眼里的失望和无奈，不知道该用什么语言来和你说，所以只能用写信的方式告诉你。看完了母亲的信我的鼻子突然有一种涩涩的感觉，视线渐渐模糊了起来，眼泪悄无声息的落下轻轻的落在信纸上。 我在心里想：我这样真的快乐吗?好像不是，似乎还有一点忧伤和孤独，好像和父母在一起的时光才是最快乐幸福的。我意识到我已经好久没关注过他们了。父亲的发髻上好像又多了几根白发，母亲的眼角多出了许多鱼尾纹。我第一次感觉到了时光是那么的残忍，时光请你慢一些，请你善待我的父母。 泪会风干，伤会结痂，爱会温暖，梦会开花，我们终将独自长大，父母也会离我们而去，别在我们年少轻狂时，让他们成为我们最熟悉的陌生人。 以亲情初一600字话题作文4 有个一直争议的问题：世界上最美的感情是什么?有人说是爱情，爱情的绵长可以跨越时间的界限;有人说是友情，多一份友情便多一份快乐少一份烦恼。现在，我认为：亲情，父母子女之间才是世界上最美丽的感情。 爱情固然绵长，但它也渐渐抵挡不住金钱的腐蚀;友情固然真挚，却难以经历时间与距离的考验;只有亲情，金钱不会让它变质，时间与距离不会使它淡薄。这种血与肉的感情不会体现在肤浅的言语中，而是要在每一个行动，每一件小事中去体会…… 熹微的晨光夹杂着奶香弥漫了整个屋子，我起床后，悄悄走近厨房，有看到了妈妈煮牛奶那熟悉的背影。看着从锅内团团腾起的热气，以后您早上不用再起早为我煮牛奶了，我在学校吃得挺好。”妈妈微笑着：“没事，喝杯奶，精神才好，在学校才能跟得上老师的思路呀!快去收拾东西吧，一会还得上学，别迟到了!”待我收拾好一切，一杯温热的牛奶已放在桌子上。旁边还有一个热热的鸡蛋。我明白，对我的爱，母亲是一条奔腾不息的大河;对母亲的爱，我则是一条喧嚣浮躁的小溪，永远永远只能是她的支流。 伴随着急促的晚自习放学的铃声，又一天的学习生活结束了。当我带着一身疲倦走出校门时，看到了一个熟悉的人——父亲。我们在父母的眼里永远是小孩子，父亲也许就是抱着这种心理而每天晚上都能接我。我不止一次地劝父亲不要接我，可父亲总是重复着那句：“不放心你。”自从上高中的那一日起，父亲便每天都来接我，尽管，家离学校并不是很远。日复一日，短短的路上不知印上了父亲多少足迹，也不知在我心里印下了多少次感动。夜路本来很黑，因了路灯，因了雾，因了这种爱，变得朦胧而美妙。 我想，爱的美好就在与无数的付出。亲情的无价让我懂得了如何感动。人生的旅程永远有亲情的所在，那么就没人比你幸福。 有爱的人是美丽的。反之，人之所以美丽，是因为人间还有真情在。 以亲情初一600字话题作文5 去年夏天，我随爸爸妈妈来到天津生活。在 春节 的时候，我和爸爸回安徽去看望还在老家的爷爷奶奶。 我们费尽周折，经过一天一夜的长途跋涉，终于回到了爷爷家。 爷爷的家坐落在一个风景秀丽的小山村里，家门口有一条蜿蜒曲折的小河，虽然感觉天气很冷，但是小河的水没有结冰，依然欢快地流淌着。我们在爷爷家住了五天，奶奶有时抚摸着我的头，说一些我小时候有趣的事情，有时又拉着我的手，忍不住掉眼泪，爷爷虽然没有流泪，但从他的目光里我看出了他的不舍。临走的前一天，奶奶又杀了一只母鸡，说是要再给我们再补补身子。 早上，我们要走了。我和爸爸看了看村外被薄雾笼罩的九曲十八弯的山路，又看了看堆放在面前的大大小小的行李，一筹莫展。这时，爷爷从屋里走了出来，他手里拿着一根扁担，笑嘻嘻地说：“不用愁，有这扁担呢。”我凝视着爷爷那饱经风霜的脸，心想，爷爷能挑得动吗?爸爸也不让爷爷挑，过去抢爷爷的扁担，爷爷默默地用力拨开了爸爸的手。于是，我和爸爸每人提着两个包，爷爷挑了几个，便上路了，身后留下了奶奶的千声叮咛万声嘱咐。 山中的白雾，随风轻轻地飘着，离家的脚步，重重地落在石子路上，我们谁也没说话，我巴望这路再长些，能和爷爷多呆一会儿，但看着爷爷肩上的重担，又希望这路能更短一点儿。 突然，爷爷被石头绊了一下，险些摔倒。这时，我忽然想起来了，爷爷视力不好，去年他上山砍柴时，曾被树枝划伤了眼睛。我的心酸酸的。 竹子做的扁担，在爷爷肩上有节奏地抖动着，发出吱吱呀呀的声音，爷爷弯着腰，身子犹如一张弓，又好似一片飘摇的落叶。我和爸爸几次想上去帮忙，都被爷爷制止了。 到了车站，爷爷已是满头大汗了。我赶紧拿出纸巾，给爷爷擦汗，说：“爷爷，您太累了，歇了一会儿吧，剩下的事我来做就行了。”爷爷欣慰地看着我，笑了：“我的宝贝孙儿长大了!” 我和爸爸上车后，爷爷又到附近的小店买了些吃的，叫我们带上，依依不舍地说：“路还长着呢，饿了就吃点儿吧。” 车开了，我急忙从车窗往后看，爷爷正手扶扁担，不停地向我们挥手，好象还说着什么。那一瞬间，我鼻子一酸，终于哭出声来……这就是亲情。 以亲情初一600字话题作文相关 文章 ： ★ 以亲情为话题的作文600字五篇 ★ 以亲情为话题的作文600字 ★ 关于以亲情为话题的作文600字5篇 ★ 亲情的话题作文600字5篇 ★ 亲情话题的作文600字5篇 ★ 以亲情为话题的600字作文 ★ 初一写亲情作文600字范文5篇 ★ 初一以亲情为话题的高分作文精选五篇 ★ 以亲情为话题的作文600字大全 ★ 关于以亲情为话题的作文600字

有时，我也想放弃。 　　即使天塌下来，我也不会退缩，留我一人看天崩地裂。——题记 　　那条路，通往的是哪里，我有些迷茫，更有些失落。我的人生，注定了必须失败吗？跌倒了，却再也没力气爬起来，失去了那份信心，那份勇气，那份激昂，我是个多么失败的人啊！ 　　真的累了，不管付出多么大的努力，不管多么坚持，换来的却都是同学的冷嘲热讽还有老师失望的眼神。我到底是怎么了，为什么一直停滞不前甚至是退后。那种撕心裂肺的痛苦就像是一谈深深的沼泽，渐渐吞噬着我的肉体直到灵魂，绝望蔓延着。身上沉重的压力，心上落寞的痛苦，我真的很害怕，害怕自己站不起来，就这么一直颓废下去，退到无止境的深渊。 　　好难受，自己为什么这么不争气！在好学生的世界里，总是会忽略掉我的存在，然后就这样沦落下去了。呵，我不行，我真的办不到。人生游戏，我输了，输的一败涂地！放弃吧，放弃高标准的要求，放弃那个远大的理想，放弃一切，放弃自己。曾经那个积极活泼的你，变得很堕落，永远被甩在末端；曾经那个自信傲慢的你，失去了可以骄傲的资本。那个不输不败的你，不存在了，变得好懦弱，变得好可怜，变得好无药可救！ 　　十三岁的我，本应该是无虑、笑颜逐开的。可是却失去了那向着阳光的双目，无情、黑暗一直笼罩着我，挣脱不开它们的束缚，没有力气了，好累，好累…… 　　想还是归想，如果我真的放弃了，那我要该怎么面对父母那张渐渐被皱纹淹没的脸，又该怎么面对启蒙老师殷切的希望，难道还要生活在痛苦的嘲笑吗？ 　　不会的，我还年轻着，还有更多、更长、更曲折的路要走，漫长的岁月还在等待着我。放弃，我想我做不到！跌倒了，不要怕，勇敢地站起来，好好地面对后面更大的挑战，重新扬起斗志，向理想一步步迈进，等待我的，会是灿烂的人生。 　　我顿时醒悟，那条路的尽头闪烁着光辉。

人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。以下是我收集整理的初一励志 作文 六百字 范文 ，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 初一励志作文六百字范文1 生活是丰富精彩的，但也有许多困难，挫折等你面对，就像在海上航行一样，不管你是驾驶豪华大船或是破旧小船，你总会遇上狂风暴浪，甚至是触礁。所以，我们不要一味去逃避困难，而应该勇敢迎接挫折，就像进行有趣的航行。 历勇敢迎接挑战的人还真不少。左丘，着名文学家，虽然不幸双目失明，但他没有屈服现状，专心研究，最终留下着作《国语》;音乐家贝多芬，双耳失聪，但不被厄运所折服，发出我要抓住命运的喉咙的怒吼，最终为后世留下许许多多的作品，为后人所敬仰;越王勾践不幸遭遇亡国，但他没因此丧失志气，而是因此而更加奋起，卧薪尝胆，终于复国。历史告诉我，只有迎接困难的勇者才能有希望获得成功，胆小懦弱者难以成大器。 我以前也曾遇到一些困难。说一个比较大的一个，那是中考前一段日子，天气是相当炎热的，上课时间气候太热是很难静下心来，我们学校条件不好，我们班甚至电风扇都没有，有些同学经不住热的侵扰，怨天尤人，抱怨声不断传出，在忍受热同时还要忍受同学们的打扰，学习确实比较辛苦，我当时认为真的很累，后来，我自己自细想想：这只是小小困难，如果连这都克服不了，以后怎么可能获得成就呢。我就这样慢慢激励自己，之后，中考我虽然没考到自己理想成绩，还是达到父母的期望了，至少也没让他们失望。现在想想还挺怀恋的，毕竟是次难得的锻炼自己的机会。 说了这么多，我只想告诉每一位正在和将要面对挑战的人儿，也许你们认为自己克服不了困难。但每个人都应该知道困难总是难免有的，微笑面对挑战，勇敢的去面对它吧，在你坚持不了之时，相信自己，不要退缩，也许你获得成功。 坚持吧，不要被眼前的荆棘吓破了胆，丧失志气，我们应该披荆斩棘，消灭人生路上的绊脚石! 初一励志作文六百字范文2 春朝，幼苗破土，疯狂地长高再长高，那是小苗的梦在舞;夏晨，碧水涟涟，彩花轻颤，那是风儿的心在舞;秋日，黄叶纷飞，流连复流连，那是叶在用生命起舞;冬夜，雪花飘飘，盘旋再盘旋，那是白雪在用灵魂起舞。 高三是如斯之舞，戴着镣铐的希望之舞! 走出了高一的漫不经心，褪去了高二的心浮气躁，我们点燃梦想的烛，擦亮希望的灯，在这光与影奏出的旋律中从容起步。 18岁，不再抱怨镣铐的沉重。父母的期待，老师的叮咛，明天的美好，群星一般在高三的夜空中闪耀。我们愿意承担这份重量，因为那里面有生命的厚度;我们全心珍视这份沉重，因为那是人生中最和煦的春色。 18岁，不再抱怨镣铐的束缚。开始注意父亲的白发，开始心疼母亲的皱纹，开始谅解老师的苦心。 18岁的生日，不要派对，不要 蛋糕 ，不要礼物，只想一个人凝心细数十八年岁月里拥有的，失去的，珍惜的，渴的……我们愿意接受那些束缚，因为那是造物者的馈赠;我们用心欣赏那些束缚，因为那是生命中最幸福的牵绊。 高三是一场舞，戴着镣铐的生命之舞! 我们不惮于承担责任，我们不畏惧命运的挑战，我们将用镣铐敲击出悦耳的节拍，在流年的影里随风翩飞……留下昨日的彷徨，带走今日的坚定;留下昨日的忧伤，带走今日的激情。 我们自信，因为我们不曾荒废一分一秒。我们无愧于师长，无愧于自己，无愧于时间! 我们永不言败，因为我们年轻。跌倒了怕什么?爬起来，拍拍裤腿，继续前进! 我们无悔，因为有昨天的汗水，今天的打拼，明天的梦想。我们将在这流金韶华中，舞出生命中最美的轨迹! 只要有梦，便有希望;只要付出，便有收获。待到心花长开之时，再相约在这逐梦的旅途，一同寻找那些活力四射的身影，一同回忆这段激情燃烧的岁月，一同回首这段用青春舞出的生命的轨迹。 初一励志作文六百字范文3 “仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”诗人开始了他坎坷不平的仕途，开始了他极具魅力充满个性的人生。 但繁华的长安城把空间留给了锦衣玉食的权贵，却没有给才华横溢的诗人留下足够张扬个性的舞台。应召入宫，虽有玉盘珍馐、贵妃研墨的待遇，但终难免“拔剑四顾心茫然”的局面。天纵奇才，“安能摧眉折腰事权贵”，只好“赐金还乡”，只有去梦游那势拔五岳的天姥山。谢公遗迹，绝顶仙宴，排遣着诗人的郁闷，张扬着诗人的个性。 李白是天生的。璀璨绚烂的五千年只有一个大唐。空前绝后的大唐只有一个李白。他越是格格不入时局，越显现出他的不凡个性。人间的琼楼玉宇留不住这位旷世奇才，或许只有自然的奇伟瑰怪才配是李白人生舞台的`背景，才是他浪漫的归宿。 而他也确实留恋着山的雄浑，水的灵动。诗人用他不羁的双脚走遍了半个中国，游过“寂寞”的天柱山，览过气势恢宏的庐山。但他最依恋的恐怕就是那滚滚东流的黄河了。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”“黄河之水天上来，奔流到海不复回”……到此处，李贺的鬼才已算不了什么。杜甫的沉郁顿挫也会变得开朗明快。每一行诗，每一个字都透着他天才的个性，篇章因染上个性的气质变得动魄惊心，收得一种鬼斧神工之效。 较之于地上的山水，那碧天里的明月与金樽里的杜康则更受这位奇才的青睐。月与酒，酒与月，是他诗歌的主旋律，反反复复，几乎他的所有诗作中都出现了这两个字。但相同的两个字，在诗人生花的妙笔之下，却被赋予了不同的气质，不同的韵味。细细咀嚼，意味深远。“举头望明月，低头思故乡”“举杯邀明月，对影成三人”…… 诗人一生都是个性化的，就是死也不例外。不像李贺那样过早夭折，也不像杜甫那样病死孤舟。他是醉死的。我想诗人并不觉得自己死了，因为他至始至终都守着他的至爱——酒与月。他以最浪漫的方式离开了人世。在人间绽放最后一朵个性之花。 仿若他的个性是由天操纵的，否则他不可能一生都坚守着他的个性。不管怎样，他的个性的的确确成就了他，无论是当时逍遥浪漫，还是后世的铺天盛誉。个性的魅力让他把大唐的诗歌推向了极至，推向了后人无法企及的巅峰。 掩卷长思，耳边响起的是那句千古的绝唱：天生我材必有用。他的生命之花绽放得如此鲜艳。 初一励志作文六百字范文4 学习就像一个无望无际的海洋，那样宽广，那样伟大，我们就像一艘小船，在这迷茫的大海中，寻找着彼岸，而上天对它的考验将是无数次可怕的暴风雨，小船只有两种选择一：在困难面前退缩，在浩瀚的大海中挣扎，最后只有沉下海去，永远永远找不到彼岸!二：永不言败，不为艰难，迎难而上，勇往直前，最后到达成功的彼岸，享受到成功的乐趣，我们跟小船一样，命运是掌握在自己手里的，结果是如何只有靠我们去努力，去奋斗。我们学习中虽然苦，有许许多多的挫折，困难，等待着我们，所以我们要勇敢的面对困难，挑战困难，永不言败，那么成功离我们就不愿了，成功是要付出努力的，付出汗水，没有能随随便便成功的，所以我们应该付出不懈努力去学习。 学习不光要有不怕困难，永不言败的精神，还有有勤奋的努力，科学家爱迪生曾说过：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好，但只要有心想要学习，那么我们就应该笨鸟先飞，所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才，他们都是经过秦风的努力，才会成功的，所以我们不能坐等自己那天突然变成天才，而是要点燃自己的力量之火，寻找自己的天才之路，努力奋斗。 在学习的路途中还有有远大的理想，有明确的目标，坚定的决心，这样较大实地一步一个脚印的走向自己的目标。实现自己的梦想，不管在路途中遇到多大的挫折，我们要有坚强的毅力，不临阵退缩! ”一分耕耘一分收获“只要我们肯付出汗水付出努力，那么我们会得到学习中的快乐。梁启超曾告诉过我们：”未尽责任最苦，尽责任最乐“。学习是我们的责任，也是我们为自己的将来而努力，学习虽苦但能从学习中得来快乐，乐趣。那么我相信世上的快乐莫过这种苦中得来的快乐了! 想在学习中获得成功，也不是不是不可能的，只要我们能做到有永不言败+勤奋学习+有远大的理想+坚定的信念，坚强的意志，明确地目标，而我想成功也是应该有这个配方研制而成的吧! 在我们获得成功之后，还应记得：胜不骄，要继续努力，不要因为一时的成功而得意忘形，这样才不会使自己一步错，步步错，而遗憾终生。 初一励志作文六百字范文5 生命有限，而学海无涯。我们成为怎样的人，决定于我们所学到的东西，每天都努力学点新的东西。这一天才称得上是没有白费。 一个出生于贫困家庭的人，一个学龄五年级的人，一个让世界变成自己学校的人，最终却是一个不同凡响的人，一个负责的好爸爸，一个负责的好“老师”。他就是巴克尔。 巴尔克认为，最不可宽恕的是一个人晚上上床时还像早上起床时一样无知。他常说：该学的东西太多了，虽然我们出生时一无所知，但只有蠢人才永远如此。为了防止孩子们陷入自满的陷阱，巴克尔要让自己的孩子每天都学一个新的知识在饭前进行交流，说出后才能吃饭。然而当他的孩子们介绍各种知识时，哪怕是微不足道的小知识，他也不觉得琐碎，而是鼓励孩子们认真学习。 一次，他的儿子费利斯为了完成任务在饭前匆匆找了一个新知识：尼泊尔的人口是……。餐桌上顿时鸦雀无声。大家都觉得这个知识实在太琐碎了。但巴尔克却说：“好，孩子，你知道这个答案吗?”妻子的回答总是会使严肃的气氛变得轻松起来，她说：“尼泊尔?我非但不知道它的人口是多少，连它在世界上的哪个角落也不知道呢!”这个回答正中巴尔克的下怀。于是他说：“把地图拿来，我们来告诉你们妈妈尼泊尔在哪儿。”就这样，全家人忘了吃饭，在地图上寻找起尼泊尔来。一天又一天，日积月累，全家人在饭桌上学习了许多知识，大家共同进步着。 巴尔克说：“一个人“不一定终身受雇，但必须终身学习。”只有不断学习，才能够追求和享受更美好的人生。 是呀，要想有成就就要发奋读书。学无止境是一句老话，但它有很强的现实意义。现代科学技术的日新月异，谁还能够说我学够了呢?不过话又说回来要想真正学到一点知识、决心、信心、恒心是必不可少的。还有就是不能没有勇气，一定要不怕困难，敢于挑战。学习犹如逆水行舟，不进则退，唯有持之以恒者，方有希望到达目的地。当然，尽管一个人不断学习，如果他只是十分死板的学习那也是无效的。因为死学习不等于掌握了知识，更不等于有了智慧。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”你也不能把学习当作一种任务去完成。如果你是这种人的话，那么只会掌握了一些皮毛小的知识。其实说来说去你就是要不断的去学习知识。 学习不等于能力。学习必须转化成能力与素质才能体现出其价值。就像一个人吃下食物不等于增强体质，需要吸收才可能增加体质一样。只有把学习同实践相结合，产生效果时，才能体现能力。 初一励志作文六百字范文相关 文章 ： ★ 初中励志日记600字以上优秀范文5篇 ★ 初中励志日记600字以上5篇优秀范文 ★ 励志的作文600字优秀范文4篇 ★ 初中600字励志记叙文5篇 ★ 励志的作文题目优秀范文600字4篇 ★ 关于励志的作文600字5篇 ★ 初中励志演讲稿600字范文【五篇】 ★ 中学生正能量初一话题作文600字 ★ 励志的文章600字范文 ★ 关于励志的中学作文600字

旅行是一种享受，江河湖海，美景处处，让人领略到祖国大地的完美。你喜欢去旅行吗？下面是我为大家整理的初一写旅行的 作文 600字5篇，希望能够帮助到大家! 初一写旅行的作文600字1 重庆武隆拥有多个国家AAAAA级的风景区。这些景区各具特色，大多数都是大自然的杰作。 7月20日，经过5个多小时的长途跋涉，我们终于来到了这片美丽的土地上。 我们首先参观的是“天生三桥”。它是大自然的得意之作，也是国家AAAAA级景区。游览全程都有一条小溪伴随。那溪水仿佛一首动听的歌儿，游客在观景的同时，还能听到优美的旋律，真惬意。 下了天梯，进入景区，就到达了三座桥中第一座桥——天龙桥，即天坑一桥。天龙桥高200米，居全世界天生桥中第二!天龙桥跨度300米，桥墩巨大，好似一条天龙盘踞在那儿，上面还藏着天龙桥的守护神——大象。那长长的石条便是他的鼻子，四根石柱便是它的粗腿。天龙桥桥中有洞，洞中生洞，洞如迷宫，壮观又神奇。桥洞里面湿润，清爽，像巨大的天然空调。底部还有一座古老的四合院。据说它早在唐朝就已建成了，有着古老的历史! 往前走，就到达了青龙桥，即天坑二桥。它是垂直高差最大一座天生桥。青龙桥是天生三桥中最雄伟、奇特的桥。它高达350米，居全世界天生桥中第一!青龙桥宽150米，跨度400米。最神奇的是它与天龙桥共同创造了一个自然奇迹——天龙天坑。天龙天坑为十字形天坑，口部直径522米，口部面积190000平方米，最大深度276米，总容积31670000立方米。青龙桥的守护神是一只巨大神鹰，它的翅膀似乎把整个青龙桥都遮盖了。夕阳西下，霞光万道，远望青龙桥，好似一条长龙直上青天，难怪被称作青龙桥。 再往前走，就到了最后一座桥——黑龙桥，即天坑三桥。黑龙桥桥高123米，厚107米，桥宽193米，平均拱高116米，平均跨度23米。在桥宽和平均拱高两个方面居世界天生桥第一，在桥高、桥厚两个方面居世界第三。桥洞高而狭长，洞里存有大量石钟乳，洞内光线昏暗，像一条黑龙盘旋洞顶，令人胆战心惊，因此得名。黑龙桥景色以其流态各异的“三迭泉”、“一线泉”、“珍珠泉”、“雾泉”四眼宝泉而独具特色。 “远看三座山，近看三座桥，仰看两个坑，俯看花叶开!”这是诗人对武隆“天生三桥”的描述。参观了武隆“天生三桥”后，我不但赞同诗人的感受，更体会到了大自然的神奇。 在武隆，我们又欣赏到了了南国大草原。一进大草原，满眼的青草，一片碧绿的原野像是铺上了华美的地毯。站在43万亩的巨型生态大草原上，丝丝凉意渗进肌肤，我深深感受到草原空气的清新，一切都是那么美好。这使我再次深深地感受到了武隆景色的奇特和大自然的神奇! 初一写旅行的作文600字2 曾几何时，看到这样一句话“人这一辈子，身体或灵魂总得有一个在路上才算得上不虚此行。”也就是说旅行或者是看书应该选择一个，我认为自己是一个很热爱旅行的人，也想在未来的若干年付诸实际行动。 大千世界，有太多奇妙的地方是我们所不知道的，去探索，带上自己的信仰去聆听，趁着年轻总改去尝试一下新鲜事物，看一看没有见过的风景。 旅行是让生活暂时的脱离常态的一场华丽的冒险，在异地他乡周围只有陌生的人和陌生的环境，你可以肆无忌惮的卸下防备，会奇妙的发现自己的另外一面。旅行的好处可以让你瞬间领悟人事变迁，旧日的悲恨情仇也就这么迅速的淡忘了。 带上美好的心情去旅行。放下忙碌的工作，放下烦恼的事务，一件事，想通了就是天堂，想不通便是地狱。当你抛开一切放下包袱去旅行用心感受大自然的鬼斧神工所造就的奇迹，你会发现原来困惑在心头的久久不能释怀的事就在这么不经意间被淡忘了，旅行就是这么的美好。 带上感恩的心情去旅行。看到不同城市的不同面貌，感受人来人往的闹市区和车水马龙的街头，体会另一种闲适自在，你会感到异常坦然，原来能让你豁达开心不过如此，去感谢吧，因为这是旅行所带给你的乐趣。 体验，是脚下的路更是心中的路，目的地不重要，重要的是沿途的风景它否能激发你内心的某种炙热的灵感，带上放松的心情，全身心的投入旅行中，因为你永远不会知道意外和惊喜哪个会先到，所以旅行它馈赠与你的，远远超出了你的想象。 带上乐观的心情去旅行。有人旅行是为了逃避现实生活带来的烦恼，其实仔细想想这世间，只有再也回不来的，没有什么是过不去的，所以无须为了旅行而旅行，何不带上乐观的心态，做最真实的自己，用旅行中的汗水斑驳岁月中的不快。 带上美丽的心情去旅行。在这个日新月异的时代，望及日渐沉重的工作和扰人的恋恋红尘，心中难免会有一丝疲惫，用美丽的心情体会旅行中的趣事，重新填补心中的空白，沐浴阳光下的温暖，感悟岁月卸下城市的铠甲，因为旅行中的每一秒都是属于你自己的，认真去把握就会感悟到人生常态，岁月静好的安谧。 带上自己的心情去旅行，岁月如歌般婉转，哪怕是走过的只是一片绿意的竹林，也将会呈现给你最有生机的生命带内心的那份渴望去旅行，放飞心情，放空自己，超轻松。旅行的路上你不会孤单，蓝天白云会为你遮挡炎热;清风会拂过你的忧愁;百花会为你绚烂的绽放;树木会为你草拟出生命，歌颂青春，谱写出属于你的华美动听的旅行之歌。 去吧。趁着年轻去追逐自己的旅行梦，或许它会成为你人生中一笔宝贵的精神财富。试着去领略“面朝大海，春暖花开”的风采，因为读万卷书与行万里路一样重要。 初一写旅行的作文600字3 旅行大概就分两种：心灵的旅行，身体的旅行。心灵上的旅行：它会陶冶你的情操，完善你的人格，就好比与一个品德高尚的人谈话。身体上的旅行：你会观赏到沿途的风光美景，收获沁人心脾的花香，观赏到络绎不绝的集市，体验人生冷暖…我也进行了一次身体上的旅行。 为了这次旅行，我也付出了"惨痛"的代价，在门外等了他们一个小时。爸爸因为不放心我，也来了。就这样我们在爸爸的忧心忡忡中上路了。我们来到站牌那里等公交车，这里的站牌像一个瘦骨如柴的耄耋老人，但仍履行自己的职责，伫立在那里。不知不觉就到中午了，我们下了公交车，就去吃馄饨了，之后启程去府衙。 到府衙后，我们便先去了超市，看到各色各样的零食，我们都馋涎欲滴，都买了一袋。之后，我们又去了我久仰大名的小吃街，这里不仅有吃的，还有小饰品，让人应接不暇。 快乐的时光，总是过得飞快。我们就要回去了。我们来到‘站牌"旁，这个‘站牌"与上一个不同，像一个顽皮至极的小孩，竞把我们骗了。让我们以为它是站牌，害我们眼睁睁地看着11路车从我们面前驶过。我们怔了会儿，就恍然大悟。我们开始了寻牌之路。 过了一会，有人发现，又有11路车向这边驶来。我们连忙进入狂奔状态。不管什么三七二十一，铆足了劲往前跑。当时我觉得特别兴奋，。我听到风在我耳边呼啸。两边的景物向后跑。我一边跑，一边向后观察车的状况。我一转头就看见，它与我并肩而行，几乎一瞬间，它就超过了我。心里顿生失落感，但我依旧追赶，只是没有了原来的热情，就这样看着它离我渐行渐远。突然间发现，我的伙伴们呢?一回头，他们已经离我很远了。我就等等他们了。我们又到了一个站牌，它像一个宽容的母亲为我们遮风挡雨。我们在这里终于等到了我们心心念念的11路车。它载着我们回家了。 这次旅行让我知道了追公交的不易，还让我们了伙伴之间的友谊更加深厚。我想这次旅行，我将永生不忘。 初一写旅行的作文600字4 在这里，在这条绵长的人生小径上，我看到它的峰回路转，看到它的起伏跌宕。有时，骄阳暴晒、梅雨霏霏，然而依然有着前行的足迹，勇敢地穿过。 旅途中，我们并不孤单，一路上总有人同行…… 我遇到那个湿润美丽的姑娘，她微微一笑，笑音犹如泠泠动听的泉水，她说她不哭泣，在人生的旅途中，她带上了爱。她说：“我们随时播种随时开花，使一路上穿枝拂叶的人，即使走过荆棘，有泪可落，却不是悲凉”。她还说：“不论你走到哪里，你都要相信前方有一盏爱的小橘灯，犹如海上明亮的灯塔，照亮你回家的路”。读了数载的书，我一直不能将她忘记，慈爱的冰心，用她温柔的语调，穿越了辛辣的讽刺，尖锐的批判，用爱的语言，织就一张馨香的摇篮，将我们庇佑，所以她不哭泣，在人生旅途中她选择了博爱的终生。 我遇到那些轻灵洒脱的山间幽灵，他们毅然拂落世间的尘土，携了两袖的清风，踏上归隐的路途，他们说他们无所眷恋，他们人生的旅途中带上了恬静安然，西晋张载说：“得意于丘中，安事愚与智”左思道“逍遥撰良辰”在这些零星的断句中，我拼凑出这样的画面：阡陌相交，野芎旁生;池泉清冽，泠泠作响，陋朴茅屋，临溪而卧，隐者日出而耕，日落而息，双耳不闻丝竹之音，却灌鸟啭虫鸣;心绪无关醉日飞殇，却淡饭粗茶，以清祛繁，以净洗杂，宁静淡泊，安闲自乐，他们不忧愁，不感喧嚣，在人生的旅途中，他们带上了非宁静无以的心情。 宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒，卸下尘世的伪装，放飞孤寂已久的灵魂，带上你的心情去旅行，去感悟岁月当歌的婉转，哪怕走过的只是一片录音的竹林，也将呈现出最有生机的生命，哪怕留下的只是一个单薄的身影，也是永恒的停留。凡事不必不在意，带上那份渴望旅行、渴望潇洒、渴望自由、渴望美好、渴望平淡的心情。 时光要敲碎我的模样，淬去了我的锋芒，我还在路上，带着心情的是去旅行，丢掉理想的是去流浪。 那么，沿着这一条绵长的人生小路远行而去，你的心情是什么?明月，照你以满怀 清明 ;星斗，示你以钻石之光。愿你带上自己的心情，在人生的旅途中，击败峭岩陡峰，书写美丽人生! 带上心情去旅行，我将与你同行! 初一写旅行的作文600字5 漫步，还是慢步。背着塌塌软软的书包，里面没有装什么特别值钱的东西，最多就是本雪漫的书了，最值钱的就只剩那点安全感了。几乎是一步十分钟的走路，多半是听着音乐，麻木而悠闲的散步，没有目的性的走。前方传来了江水味道，不如海水来的咸，就是微微清凉夹着点苦涩。 沿着一条固定的路线，慢慢的，慢慢的，一小步，一小步，仿佛是在等待谁的到来一样的走。就把它当成一次小小的旅行吧，音乐，背包，干粮，水，心情，都准备好了。人，也该到了吧!望着前方的迷茫白，透过那层层的薄雾，看到自己飘忽不定的心情。 聆听着寂寞哭喊的声音，带着淡淡的微笑，旅行着。没有吉他的流浪味道，只有耳边的电吉他强拉快乐的呼喊，我知道它是想我开心，微笑。 仔细的抬头看，真的发现天空好蓝，我想到一 文章 ，海是倒过来的天。那天，是不是是江水倒过来的。蓝的透明，云层一层透过一层如江水荡漾着的波痕一样，清澈无比。我是不是该庆幸，在这样寂寞的旅行中，还能看到这般的天空。 手抚着栏杆，生绣了的钢铁却给我的手指透过点点温暖，真是觉得不可思议。望下江河，托着许多的泥沙泛着黄澄澄的水。此时是下午五点，路人很少，落日照过的江边带着夕阳把前方的路看的分外好看。蓝色的天空在此时也难得的脸红了，粉色的心事，蓝色的情怀，如少女般的害羞了，前面那对温馨的小情侣手牵着手，心照不宣的幸福着。而我却仓皇凌乱的逃跑了，我的旅途中可能是不适合幸福吧…… 可是才刚走了几步，我却反悔了，我又往前走，可惜已经看不到刚刚那对情侣了，幸福是否来的快，同样去的也快呢?我不敢知道答案，继续着我的旅行，它告诉我不需要知道那么多只要知道一直往前走就好。看着朦胧的江边，想着手机里看到的话，心便慢慢的沉了下去，透明的液体就那么的溢了出来，蔓延。其实一想，我并不需要这些装饰我的心情，那些太重，会拖累了我的旅行。我决意的抛弃了它，这时，江边的空气已经有点凉了，贪婪的看着天空，手机响了，是爸爸在叫我回家吃饭。收拾好一切，我重新的迈出步子，继续我那延缓的旅行。耳边再次响起电吉他撕心裂肺的快乐，江水翻腾着落寞，我彳亍行走的看着它，它也同样的看着我。就这样默默的前进那漫无目的的旅行，期望，微风能带信给我，那少女般的幸福。 初一写旅行的作文600字5篇相关文章： ★ 初中旅游日记600字以上精选5篇范文 ★ 初中日记600字去旅游5篇 ★ 《假期旅行》作文5篇初中精选作文600字 ★ 八年级关于旅行的作文600字5篇 ★ 初中旅游日记600字精选5篇 ★ 旅行600字作文精选5篇 ★ 旅行日记600字作文精选5篇 ★ 初中游记作文600字十篇 ★ 关于人生的旅行作文600字集锦5篇 ★ 八年级关于旅游的作文600字5篇

很多啊，先看看，然后再自己写把看完了四川汶川大地震的新闻后,让我觉得非常揪心,我希望大家能献出爱心,拯救四川人的家园吧!下面是我在网上看到的一篇报道,如果你看了后肯定会非常担心四川人民: 前日（12日，下同）下午2点28分，都江堰聚源中学1800余名师生正在教室里上课，突然学校一栋高三层的教学楼轰然坍塌，近千名师生被埋在了废墟中，情况十分危急！数百名武警官兵连夜赶往出事地点进行救援。 截至昨晚7时，距事发已接近30小时，现场的救援工作仍在紧张进行之中…… 现场千人关注师生安危 昨日上午11时，距事发地不远的聚源镇上人来人往，不时有参与救援的官兵赶往聚源中学。 在学校大门处，10多辆120急救车整齐排开。在大门口几米远就是一个操场，密密麻麻挤满了上千名等待消息的学生家长和附近群众，所有人的目光都凝望着正在施救的废墟。 此时，3台大型吊车原地待命，数十名救援官兵正神情专注地在瓦砾堆上用铁锹挖，用手刨……前来参加救援的官兵连夜参与抢救，一整夜都没有合眼，其他救援人员也整夜守护在现场，一刻都没有离开过。镜头二 刨出遇难学生亲人泪水唤不回 “快让开，快让开！”上午11点10分，救援人员从废墟中挖出一名女生，经医生诊断她已经死亡，4名救援官兵用木板抬着女生的遗体迅速跑向操场。人群开始出现骚动，外围的人群开始跟着跑。最后，这名女生被抬到操场的一块空地上，很多还没有见到孩子的家长一下子围了过来。“女儿啊，怎么会是你啊？”一名30多岁的女子突然冲上前，扑到该女生身上嚎啕大哭起来，旁边的另一名妇女赶忙上前安慰，围观的其他家长都忍不住跟着流泪。“我能理解她的感受！那天听到侄女儿死亡，我伤心得差点晕倒了。”杨国英说，前天她和家人一直站在现场等候消息，突然一名女孩的尸体被抬出，她跑过去一看，正是侄女程婕。当时她简直不敢相信，一下子瘫倒在地哭了起来。这样的场景已多次在她眼前上演，似乎连心都伤得麻木了，但每次看到别人哭，她也忍不住会掉泪。惊魂回忆! 看完了这篇报道,我都快感动落泪,我无法忍受这样强暴的大地震威胁着四川人民的健康和安全!一方有难,八方支援,我希望大家能够嫌出爱心,为四川人民出份力!!! 2008年5月12日14时28分，那是一个晴朗的日子，却令无数人刻骨铭心。那一刻，处于四川地震带的汶川发生了一次里氏8.0级罕见大地震，造成的经济损失多达几十亿，诺大的城镇瞬间被夷为平地。然而比经济损失更加惨重的，是人们的精神损失——本次地震造成六万余人死亡，三十万余人受伤，而失去了亲人的人则不计其数！ 这一串串触目惊心的数字，令人心酸，地震无情，天灾难避！但是，纵然地真可怕，可灾难中母亲的安慰却令人安心；即使地震危险，可废墟下老师的怀抱却令人感到安全；就算地震凶残，可真情却令人温暖！ 在这次地震中，无数的故事令人为之动容——成都出租车司机自发组织奔赴灾区；老师用自己的智慧拯救了59个学生；母亲以给孩子喂奶的姿势保住孩子的生命，致死如此；哥哥背妹妹徒步12小时走出灾区……无数的感人故事，令我们潸然泪下。然而，有一个故事，听过的人的泪流满面；有一条短信，看过的人都为之动容；有一颗真心，所有的人都为之感动！那是一位普通的母亲，和许多人一样，她被倒下的房屋死死的压住，但不同的是，她身下还有一位不满周岁的婴儿。她瘦弱的肩膀，顶住了巨大的水泥板；她弯曲的脊梁，挡住了重重的瓦砾；她细长的双手，抵住了坚硬的地板。她轻轻的安慰着孩子：“宝贝，不哭。”孩子迷茫的望着母亲，终于沉沉的入睡。渐渐的，母亲感到自己逐渐支撑不住了，她用尽自己所有的力气，完成了一条短信：“亲爱的宝贝，如果你有幸能存活下来，一定要记住，妈妈爱你！”这是母亲的遗言，更是母爱的宣言！孩子还在安静的睡着，他还带着甜美的微笑，没有丝毫的惊慌，因为他知道，有母亲的地方，一定是美丽、安全，并且温暖的…… 不只在地震中，地震之后，真情依旧无限温暖！ 在地震发生后的第一时间，温总理奔赴一线，立刻展开救援。千千万万的中华儿女纷纷献出爱心，不论是一床棉被、一件衣服，还是一条围巾，都为灾区人民寄去了浓浓真情。人们用一颗颗真挚的心，一张张微笑的脸，一双双援助的手，为灾区人民寄去温暖，建起一座座生命之桥！ 中华儿女是不屈不挠、坚持不懈的，只要我们众志成城、同心协力，就没有度不过的难、战不胜的苦！我记得温总理曾说过：“山可以移动，但动摇不了中华儿女抗震救灾的决心；水可以阻断，但阻断不了内地同胞的深切友谊！”自从地震发生以来，世界各地都在支持我国，救援从未间断，时间就是生命！解放军官兵不分昼夜的抢救生命。一位战士好几次住进了医院，但是，当他醒来，发现自己离开了“战场”时，他猛然拔下针管，飞奔出去，他的战友拦住了他，他不能再去了呀！一次次负病救人，贴大的身躯也受不了啊！他面对执意阻拦的战友，竟抛弃战士的尊严，“噗通”一声跪了下来，哭着求战友：“求求你再让我去救一个！”这下跪，不是懦弱，更不是屈辱，而是一个军人，对人民的承诺，对社会的付出啊！ 无论是地震中伟大的母爱，还是救灾中战士的请求，这都是源于一个字，这个字无需华美语言的修饰，也没有惊天动地的事迹，更没有引人注目的轰动，它平凡却耀眼，它普通却感人，那个字，就是——爱！ 这次地震不仅是一次严峻的考验，更是一次爱的奉献！那坚毅的眼神告诉我，那温暖的祝福告诉我，那美丽的微笑告诉我，地震，震不垮我们的爱心！ 生命中往往绚烂无比，然而，一件平凡不过的小事却能勾起内心深处的情感，一股莫名的感动也涌上心头…… 奶奶是个慈祥的人，但在我眼里，她只是一个爱唠叨的长者而已。直到现在，我才知道自己对奶奶的所作所为是那么年幼无知，那么残忍。 事情也就发生在几个月前，至今我还记忆犹新—— 每天放学，放下沉重的书包，最先听到的便是奶奶殷情的招呼和关切的询问。天天如此，千篇一律。那时任性的我，总以为自己是个很有自我意识、追求时尚的新新人类。而奶奶那庸俗不堪的思想，是与我格格不入的。他对我的爱是不在乎，他说的话我不管听不听得懂，总是以一句“好”收场。我们之间的关系也仅以我对她，一位高龄长者仅存的一丝尊敬维持着。我总忘不了那次—— “啊——已经7点了!”从床上惊醒，“可恶，奶奶也不叫醒我，快迟到了!”这时，刚起床穿好衣服的奶奶走来，满怀歉意地说：“对不起，我昨天太晚睡了，所以……”我大声嚷道：“少废话!都是你害的!上次还说什么一定会早早地叫醒我，要是迟到了饶不了你……”我牢骚了一大堆，可奶奶则耐心地听我说完后，才说：“好了，快去刷牙洗脸，我去准备早饭。“不用了!”奶奶对我的忍气吞声，我反倒得理不饶人了。就这样，我没吃早饭就走了。果然，我迟到了。不仅被老师“训”了一顿，罚打扫一天的教室。再加上，刚发下来的数学考卷，也考砸了。于是，我更抑制不住自己内心的气愤，把所有的愤怒都撒在奶奶身上了。 放学时，正巧下着雨。我故意将自己淋湿，一方面是心情不好，另一方面则是我认为奶奶一定会为我担心，看到因自己淋湿犯错而使孙子淋雨感冒而自责。此时，我还不知道，我已利用了奶奶对我的爱，那份无私伟大的爱。忽然，奶奶提着伞在叫我的名字，我又故意跑快，不接受奶奶的好意。 后来，我才知道奶奶是因为为我连夜织毛衣才晚起，而且在追我拿伞时不慎跌倒…… 奶奶对我还是始终如一，而我每天看见奶奶时，不敢承认错误，视线却已模糊了。这泪，是愧疚？是感动？已不重要了。反正，我已在试着接受奶奶对我的爱，试着流泪，试着感动。一、春 “这鬼天气，说变就变，刚才还阳光灿烂，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。又一阵冷风袭来，我不禁连打了几个寒颤，那喷嚏一个接一个，鼻涕老是不听招呼。我只好咬牙忍着，好不容易捱到放学，我顾不得招呼要好的同学，便赶忙向家里冲去…… “叮铃铃……”怎么没人接电话呀，哦，对了，爸爸妈妈都在医院值班。我迷迷糊糊地爬起来，我的头怎么这么昏，这么沉啊。我模糊看了看表，“啊，糟了！”已经8∶30了。我拿起话筒，传来熟悉的声音：“××吗？怎么还没到校，第一节课都下了。出了什么事吗？”“我……我昨天感冒，睡过头了。”“原来是这样，今后可要注意天气变化，及时添加衣服，不过不用担心，今天就在家休息吧，耽误的功课我会想办法给你上补上。”“嗯！……”我使劲点着头，眼前又模糊了起来…… 二、夏 太阳高挂在空中，操杨边的树热得直冒烟，那片片绿叶就像一张张干渴的嘴巴。一节体育课下来，我汗流浃背。同学们回到教室，挤在电扇下，一边吹着凉风，一边喝着美美饮料。我独自坐在座位上，强自安抚着老提抗议的嗓子，都怪我这记性，妈妈昨晚就替我灌好的水，早上出门时又给忘了，自己都记不清是多少回了。到小卖部买吧，钱包已赤字多时，唉，还忍着吧。 正懊恼间，眼前忽地钻出一杯正喷着凉气的可乐，我不由瞪大眼睛。“喝吧！”“可你呢？”“我嘛，还有呢。”“那，那就谢谢了！”“没事儿！朋友嘛，就应该互相帮助嘛！”我忙插进吸管，猛吸一口，啊，一股凉意直奔心底，那可真叫一个——爽！ 三、秋 枫叶红遍了山坡，落叶铺满了大地，如此美景岂能错过。 我一个人漫步在小路上，享受着这无边的胜景。远处，一男一女促膝而坐，我这个第三者可不想搅忧别人的幸福，便掉头向山坡爬去。走了一会儿，我忍不住又回头偷望那对亲密恋人。却发现两人正在激动地争着什么，没多久，那男的便气冲冲地走了，只留下黯然神伤的女孩。 我不由惋惜地摇了摇头，继续向前走去…… 四、冬 寒冷笼罩着整个城市，我那冻得通红的双手，僵硬得不能动弹。母亲用她的那双温暖的大手轻轻揉搓着我的小手，然后捂在她的胸口。我望着慈爱的母亲，一股暖流涌上心头，泪，从脸颊滑落。 我真希望这时光就此凝固……。 四季中的感动，让我学会了珍惜。因为珍惜，我记录下了这所有的感动。 回味感动 (来 自gw9080.com公文有约) 翻书的时候，一片银杏叶悄然滑落。 我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。 很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？ 曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。 总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。 读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动…… 人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？ 感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。 感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。 感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。 感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。 当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。 朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！ 感动，点一瓣心香 (来 自gw9080.com公文有约) 高楼越来越多，空间越来越小。冷漠越来越多，温情越来越少。然而，感动，正以它清淡却足以令人动容的方式，诠释人文的内涵。——题记 有泪水在，我感到自己仍然饱满。 早晨打开窗，看着阳光穿透每一片树叶，以一种无声而又朴素的方式与生命对话，我感动着。 傍晚散步，看夕阳落下，品味着李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”的意境，我感动着。 感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。 时代在发展，在经济高度发展的同时，我们的精神家园是否已经荒芜？我们是否缺失了心灵的一角？ 行色匆匆，有多少人停下脚步倾听心灵的跫音？大多数人被生活磨砺得太粗糙，渐渐冷漠。 纽约曼哈顿街头，车水马龙。一个小女孩守在一棵树下不肯离去。人们惊奇地发现，她在等待秋天最后一片叶子的落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。 缺少感动的人不是一个真正的人。 缺少感动的社会谈不上真正的发展。它缺少人文的养分，最终只能走向荒芜。 我们有多久没有被那些优美的文字感动？李白的潇洒，杜甫的沉郁，托尔斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。 我们有多久没有被那些高尚的背影感动？在冬天为人民打造一轮更温暖的太阳的屈原；撒下“人生自苦谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气的文天祥；孤独地守望着大汉三千里江山的苏武…… 感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀。感动是一种人文精神，是人与人之间心灵上的共鸣。 在物质高度发展的今天，我们的精神之路通向何方？学会感动吧。 当一颗心与另一颗心之间不再遥远，我们的社会就多了几缕温馨。当每个人都能体会他人心弦的震动，我们的社会才会变得和谐。 “为了看看阳光，我来到世上。”巴尔蒙特的话难道不会令我们感动么？ 点一瓣心香，我们的物质家园与精神家园都将开满长盛不衰的花朵，走向远方。 【点评】 一个作者如果老是走自己或别人的老路，那他写出来的文章会使人似曾相识，毫无新鲜感。因此，作文贵在独创。 其实，作文的独创并不神秘，归纳起来有9个字：写自己心里要说的话，这篇满分作文便是如此，发自内心，抒诸真情，简短的“题记”便是明证，全文字里行间散发心香更是明证。 全文语言流畅，记叙、描写、议论和抒情相结合，使文章不仅内涵美，而且形式也美，尤其全文结句照应文题，深化主旨，更是美上加美。 感之，动之 (来自 gw9080.com公文有约) 岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在你的生命中留下深深的痕迹。 每当我们想起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。 从不会有人刻意得去寻找感动，因为是一种朴素的真实，一种心灵的震颤。当我们看见自己的同伴们为了这个集体而战时，总会不禁为他们加油，失败了哭，成功了也会哭，从鼻尖涌起的是酸酸的，但从心里涌出的却是甜甜的。许多人总喜欢听一些老歌，也许并不是那么好听，只是，那些熟悉的旋律和简单的音符总能让人想起过往的人事，回想着当时听这首歌时的心情。同样的，无论想起的是悲伤还是快乐，总有感动萦绕心头。 其实，在生命的长河中，无时无刻没有感动的存在。 父母牵挂的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感动， 朋友的信笺，一条祝福的短信是给飘落在远方的你的慰籍， 生活便是如此，我们不经意间的一声招呼，一句问候，一个微笑，一点缘分……这些东西藏在心里便是一种真实，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨铭心。这些温馨的记忆，当我们孤单寂寞时会不自觉的涌出，备感温馨， 所以，每每捧着一张偶然翻出的旧照片，不要惊诧自己为何泪流满面，也许那模糊的身影是你曾经的牵挂。 所以，梦里飘来一片红叶，不要惊诧于它的无端，或许它是你一段尘缘的珍藏。 所以，临窗偶读一篇精致的小品，不要惊诧于自己为何指尖微颤，也许那一段哲理演绎的正是你走过的沧桑。 而感动也需要懂得体验与回味，在别人给你爱的同时，你是否也想过付出？ 听过这样一个故事：有一个老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一个人，她觉得生命对于她已经没有意义，于是便走到了海滩边，想要结束自己悲惨的命运。就在她沿着海滩走的时候，迎面走来一个女孩，送给她一个深深的微笑。顿时老人感觉有一束阳光洒进了她心里，原来生活并没有放弃她，她决定要好好活下去。 只是一个微笑，一簇感动，就能让一位老人重新接受生命，那么让我们不妨在雨中为别人撑一把伞，给陌生的过客一杯暖茶，送给亲爱的人一束鲜花，甚至一束无名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虚，只是为了表达你的情怀，有你真诚的目光，捧着那一抹纯朴而清鲜的碧色，定会让人感动得热泪盈眶。 生活是美的，感动别人也会让自己感动。 哲人说，只要慧心独具，即使随处拈花微笑，也能感受也一份爱意，一份情趣，一份韵味，甚至哲理。 感动是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河； 感动是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅； 感动是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉； 感动是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮； 感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。 感激之心 (来自gw9080.com 公文有约) 有一种情愫叫作感激。 它很容易被忽略，但它却饱含着人间最真挚的情感。也许有人会说“我们正处在一个不怎么容易心怀感激的年龄，和不怎么流行感激的年代。“感激”对于我们似是无关痛痒的。可是当你用一颗感激的心去享受生活，品味生活时，将会体味到种种你所从未体验过的快乐！ 比如，睡了一夜好觉，争开双眼，人可以心存感激；感激一夜好觉，让自己感到浑身舒服。推门出去，天气真好，人可以心存感激；感谢蓝天白云，清风拂面，让自己身心舒畅。去买早点，卖早点的女孩笑容可掬，人可以心存感激；感激女孩的笑容给自己一个好开头，好开头定能带来好运气。这些简单的快乐只须你怀有着一颗感激的心。 可要是没有了感激之心，会怎样？人们会找出很多借口，把别人为自己做的好事和发生在自己身上的好事贬低，变小甚至变成坏事。“他欠我的”、“这是应该的”、“没什么值得高兴的”、“他早该这么做了”，都是常用的借口。实际上，每个人都在选择自己的路。家人之间、亲友之间、同学之间可以是互相帮助的关系，但不是谁欠谁的关系。帮助是出于友爱，而不是出于还债。如果人们能明白这个道理，他们的生活就会变得更温暖。 人本身就是一个磁力中心，不同的磁力中心吸引不同的东西。你是一个好事的磁力中心，好事就容易发生在你身上；你是一个坏事的磁力中心，坏事也就容易发生在你身上。人的感激之心是好事磁力中心的重要组成部分。有了它，好事就会不断地落到你身上。别人帮助了你，或为你做了一件好事，你心存感激并表达出来，为你做事的人也会从中体会到快乐。不断寻找快乐是人的行为规律。这个规律使得人对给自己带来快乐的事情非常感兴趣。下一次，这个帮助过你的人会更愿意帮助你。一件好事落到你头上，你应该心怀感激，感激之心能增强和延长人对好事的快乐感，而快乐又能使人的态度变得更好，办事效率更高。这样，一件好事很可能成为几件好事的起点。这样，好事会不停地花样翻新地落在心怀感激的人身上。同样，没有感激之心的人，从自己身边推走的也不仅仅是一件好事，而是成串的一系列好事。那我们何不做一个心怀感激的人呢？ 感激之心给人的一生接上了快乐和幸福的源泉，人的心灵将由于经常得到美好情感的滋润而变得非常健康。 让我们感激美妙的音乐，那一支支朴素的旋律，就像空碧悠悠的蓝天下，弥漫在空气里的一支恬淡的牧歌。大提琴缓缓低沉的吟唱，似剖露于自然下的灵魂，从深处迸发出的叹息，心灵便也得到了音乐的慰藉。 让我们感谢大自然所赐予我们的一切美好事物，四季变迁，河水奔腾，蚕声鸣叫；如絮雨丝；满塘红莲；袅袅烟霭，这些生动的画面为我们的生活也在谱写着一首首赞歌！让心灵得到了洗礼。 让我们感激真挚的友情，它是点缀青春的，圣洁生命的乐曲，是无比美好青春的赞歌。请诸位把手悄悄地放在胸前，你们一定会感受到这词语就像火焰一样在胸中燃烧。 让我们感激挫折。人的一生中不可能不遇到困难，甚至是大的灾难，请不要在乎困难，也许它是一种幸运的开始，是生活的一种考验，是你人生的一种阅历，它会使我们愈加成熟，更清楚地认清自己。 从小事做起，让自己的眼睛能看到值得感激之事，也让自己的心能体会到感激之情。人把自己的注意力放到什么事情上，什么事情就会变得又多又真实。只要能坚持做下去，半年或一年后，你一定会发现生活中的好事很多，可以感激的事也很多。当你有了这个发现时，你的生活就会变成充满温情，快乐和令人满意的生活。 更多可以参考感动话题作文示例 [题目设计] 在我们生活中，另我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景…… 生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。 注意： 1． 立意自定。2．文体自选。3．题目自拟。4．不少于800字。 [写作指导] 人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并才受到偶发事件的牵动和制约。感动之于人即是如此。明白这一点，我们以“感动”为话题写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们感动的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的话题作文，当然可以抒情，可以议论，但是组织上述材料作为文章的主体框架却是抒情、议论的基础。否则，所抒之情，所议之论就成了无源之水，无本之木，不但不能起到感染读者的作用，还会使读者望而生厌、敬而远之。这是写这类话题作文务必引起注意的地方。 从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。但有一点，这绝对是令你感动，也能令读者感动的事情。 说到让人感动的事，决不是让你去瞎虚构，胡编乱造。想起1999年高考“坚韧——我所追求的品格/战胜脆弱”题，有很多考生写什么自己的父母死去，写什么自己遭到车祸等等。以此来说明自己是如如何何的坚韧、坚强。所写事情令人感动吗？能够赚得阅卷老师的一把同情泪水吗？答案是不言而喻的。所以，写这类文章，一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现即可。 自然，上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而异。以记叙为主，将上述材料写成文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法；依据行文需要，将上述材料加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神凝”的散文，也是一种写法；甚至只有叙事，没有抒情或议论，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，去把玩，也未尝不可。文无定法，只要文章内容能够围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，应该说，就都合乎题意要求。 永恒的情结 山西 白赟 虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙不着痕迹的流。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻坠落。是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露，趁我们不备时渗入灵魂深处，纠集我们的一切情感体验，在静谧的夜里发起一轮轮的攻击？我探索，寻觅，这神奇的力量。 深蓝色里，夏的繁星，秋的皓月，飘渺、神秘、旷达。夜晚吸引了太多的梦，因而深不可测。想读懂它的人往往被其感动，坠入其中而不能自拔。仰望天空，古人借星宿占卜吉凶，今人数流星暗许心愿。物是人非啊！辉煌的，悲壮的，凄凄惨惨戚戚的历史在混沌的天地间飞速转动，千年，万年，不过只是弹指一挥间。而这世上还有些绝对运动中的相对静止吧？ 沉默。良久。氤氲的云雾罅隙间，一道口子被拽开，轰地迸射出团团红晕，浸透了世界。日出是宇宙见最完美的动画。即使每日黎明，总是在一片迷蒙的天空里出现那一轮生命，我还是愿意隔着层层化学烟雾极目远眺，以一种近乎崇拜的心情远眺。无论你有多么沮丧、烦恼，都会被这温柔的色彩包容，融你的情感、精神、意志、情绪于那血一样的灿烂之中，你会感到内心深处的震撼

1. 初一描写人物的作文 第一篇 我最敬佩的一个人 十年来，我认识过许多人，我的好伙伴、我的老师、我的亲人……可是最值得我佩服的五体投地的人还要算我的妈妈了。 我的妈妈个子不高，相貌普通，衣着朴素是一个典型的老实人。可是她在我心中的地位却很高很高，任何人都取代不了她。 假如你想问我想为自己的母亲做些什么，我会肯定地告诉你，我想成为妈妈手中的一支功能齐全的绘图钢笔。因为妈妈是设计员，所以每天都要画图纸，画完了改，改完了又继续画。 有了这支钢笔，妈妈就可以轻松一些，使她那披星戴月的身躯早一些休息。真的，妈妈虽然被她的同事称为“女强人”，但是，我深深地感受到繁重的工作再加上家务活，她早已累得疲惫不堪了。 妈妈不但对工作认真负责，还对我非常关心。那是一个夏天的夜晚，妈妈加班加到十点才回家，她一下子倒在床上，然后又大口大口地喝起水来。 当她看见我还没有写完作业时，就急忙给我剥了一碗石榴籽，还拿了一个勺子和果皮盘，对我说：“宝贝儿，还没写完呀！”我看了看她那亲切面孔，就点了点头答道：“嗯！还有数学家庭作业呢！！”“我知道了！你赶快先把这碗石榴籽吃完吧！”我一看见石榴籽，心中大喜，便狼吞虎咽地吃起来。这时候，妈妈笑了，她的笑容是那样的灿烂、甜美，她边给我扇着扇子，边检查我的作业，过了一会儿她又给我端上了一杯清凉甘甜的绿豆汤…… 妈妈做得一切都是为了我，我想对妈妈说：“您辛苦了，我永远爱您！”妈妈是世界上最伟大的人！妈妈的无私我会一直铭记在心，也会成为我终生奋进的动力！ 我的爸爸 乌黑的头发中掺杂着几根白发，脸色稍有点黑，一双眼睛却炯炯有神，那就是我的爸爸。 爸爸已经四十岁了，可还是童心未泯。 我上四年级时，在一个偶然的机会里我学会了玩溜溜球，便买了一个，回家写完作业后便玩了起来。 这时，爸爸看见我玩得那么开心，居然也想试一试，便对我说：“儿子，借你老爹玩一玩。”于是，我把溜溜球递给了爸爸。 爸爸开始不会玩，球总是不听使唤，甩了半天也没学会。爸爸显得很着急，我便对他说：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉。” 爸爸试了几下就会了，还学会了“睡眠”、“溜狗”等好几个花样呢！ 爸爸越玩越上瘾，越玩越有兴趣，一会儿都不想放下。妈妈看着爸爸的贪玩样说：“都40岁了，儿子都快12岁了，却还像个‘老顽童"！ ”“哈哈……”家里传出一阵欢乐的笑声。 爸爸不光有一颗童心，他对工作也十分认真。 前几天，爸爸办公室里安了一台电脑，里面还装了好多游戏呢！ 我真想去玩个痛快。 正好，今天爸爸要到办公室去，我赶忙央求爸爸答应。没想到他严厉地对我说：“你怎么小小年纪就学会了占公家的便宜，长大了还了得吗？”我生气地跑进自己的屋子里，“嘭”地一声把门用力关上，冲着爸爸的背影骂了声：“老顽固！ ”没想到爸爸这一走就一直没回来，我只好睡觉了。 半夜里，我醒来上厕所，看见书房的灯亮着，原来爸爸在写材料，书桌旁的纸篓里已经被塞得满满的了，头上汗津津的，他发现了我，用布满血丝的眼睛看着我，说：“快去睡吧，明天还要上课呢。”我知道爸爸的倔脾气，只好说了句：“爸爸，你也赶快睡吧。” 我便去睡了。 可是，我却久久不能入睡。 月亮，在天空中散着步，星星，在调皮地眨着眼睛，而爸爸却还在写着那份材料。 我为我有一个“老玩童”，办事认真、公私分明的爸爸感到骄傲，感到自豪。 第二篇 我的爸爸 如果有人问我最喜欢的人是谁？那么我的爸爸是当之无愧的。因为和他在一起，快乐总是陪伴着我，所有的烦恼都会烟消云散。 就说早上起床吧，虽然我已经穿好了衣服，可我还是迷迷糊糊的，总想往床上躺。爸爸见了笑着走过来，把我从床上拉起来，笑呵呵的说：“怎么，还要当被窝‘团长"呀？抽抽你的懒筋就好了。” 说着就胳肢起我来，我“扑哧”一声笑了出来，一边拍着爸爸的背，一边笑着责怪他：“你真坏，你真坏”。这时，爸爸早已爽朗的笑了。 中午，爸爸回家后第一句就要问：“婷婷回来了没有？”只要一见到我，就两手往后面一背，迈着京剧里的舞台步，用京腔笑眯眯地对我说：“饿坏我了，速拿饭来与我同吃。”于是我们就在快乐中进餐。 下午，当我背着沉甸甸的书包一到家门时，感到又累又烦。可是一推开门，发现爸爸早就在门口等着我了，见我一回来，他一手接过我的书包，两脚用力一并，一低头，像个日本人似的冲我说一句：“辛苦了，我的大大的为你效劳！”然后抬起头，傻呵呵的看着我。 我被他的模样逗乐了，心里的烦恼早就跑到九霄云外去了，不禁一下子扑到爸爸的怀里，搂着他的脖子，在他耳边悄声说：“你真好，爸爸！” 这就是我的爸爸，是他给了我幸福的生活。 2. 【选择三国中你最喜欢的一个人物,写一篇人物形象赏析文章,要有 诸葛亮的伟大，不仅仅因为他是中华民族的智慧神，更重要的他是千百年来士大夫知识分子的人格神.在中国历史上，德才兼备的人不少，但象他这样集智慧神与人格神于一身，可谓绝无仅有.他所张扬、实践的”鞠躬尽瘁，死而后已“的忘我精神，为历代所推崇备致. 诸葛亮的人格、节操、风范，概括起来是如下四个方面： 淡泊明志，宁静致远.诸葛亮隐居隆中时，博览群书，广交士林，关心时势，每自比管仲乐毅，负有担大任、致高远的远大抱负.但他又绝不是那种醉心于功名利禄、汲汲于荣华仕进的俗子.事实上，当时曹操称雄天下，挟天子以令诸侯，他的朋友石广元、孟公威皆投其麾下，他却不为所动，其兄诸葛瑾在东吴颇得重用，他也不去投靠.最后，刘备三顾茅庐，以千古未有的求贤至诚深深打动了他，他才毅然步出草庐，一匡天下.在著名的《戒子书》中，诸葛亮曾如此谆谆告诫：“夫君子行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，宁静无以致远”，真乃至理名言，也是他淡泊节操的真实写照. 尽瘁国事，忠心辅政.诸葛亮先后辅佐刘备、刘禅两代皇帝，忠心耿耿，公而忘私，刘备很信任他，临死托孤于他，并大义地提出让出家天下，但他没有夺取君位的政治野心，侍奉扶不起的阿斗，更加殚思竭虑，“亲理细事，汗流终日“，最后以身殉职，病死军中，时年五十四岁.诸葛亮辅佑后主，实际上是执一国之政，出帅入相，但后主并不感到他的威胁，群臣并不感到他的僭越，倘非心底无私，国而忘家，焉能如此！ 任人唯贤，清正廉明.在《出师表》中，诸葛亮曾一针见血地指出：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也”，真乃金玉良言，至今仍振聋发聩.诸葛亮如此进谏后主，他本人则更是任人唯贤的典范.托志忠雅的蒋琬，清廉有才的费祎，智勇双全的姜维，都到他的重用和培养.他死后，这几人成为蜀国的中流砥注.托孤大臣李严运粮失责又慌报军情，被诸葛亮废为平民，但对李严之子仍加以信任，并促进他劝父改过自新.由是李严不仅不抱怨，而是心怀感激，诸葛亮去世，李严因悲痛发病而死.诸葛亮知人善任，明之以法，晓之对情，其服人心如此！在廉洁上，亦堪称典范.他曾上书后主，如实申报个人财产.书曰，臣家在成都，有桑树八百株，薄田十五顷，一家可以温饱，臣随身衣食，都是官府供给，决不别伯经营，增长私产一寸，臣死以后，如查出多余财产，那就是对不起国家.光明磊落.苍天可鉴. 坚韧一心，竭尽人谋.诸葛亮的政治理想，是“匡复汉室，还于旧都”，一统天下，但现实却是极严峻的：三国之中，对手魏国势力最为强大，其土地、人力、财力、物力比吴蜀二国的总和还要多，而蜀国相对最弱.诸葛亮深知这一点，“与其坐而待亡，孰若伐之”（后出师表），于是毅然挑战极限，采取一切积极措施，发愤图强，以挟泰山而超北海的气概，“驱驰千万众，怒目瞰中原”，虽劳而无功，仍不失为英雄壮举，这既是诸葛亮的悲剧，也正是他的伟大.这种尽力而为的奋斗精神，后人无不感慨系之.成都武侯祠一联云：已知天定三分鼎，犹竭人谋六出师.而杜甫的《蜀相》一诗，更可谓是诸葛亮的千古知音：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 3. 求初一描写人物作文600字以上 人教版六年级上册语文第五单元作文：友谊的见证（续写） 友谊的见证（续写） 我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把 他踩坏了，我非常生气，望着自己呕心沥血的作品变成一堆零件，我向他大吼道：“你赔！你赔！”说着，一把夺过他的小木船，陈明急了，说道：“我不是故意 的！”听完这话，我火冒三丈，把他的木船砸了，发出惊天动地的声音，他蹲了下来，眼睛含着泪花捡着零件，我背起书包，气呼呼地走出校门，从此，我们的友谊 “破碎”了。 天空显得阴沉沉的，路边的鲜花不再有颜色了，树上的鸟儿叽叽喳喳地乱叫，心情就像南极的温度。到家后，连妈妈都不理，直接去卧室生闷气，此时，我还是非常生气，他凭什么把我的木船摔坏了，想着想着，我就不知不觉地入睡了。 第二天，我来学校，我没像往常一样跟他打招呼，却像见了陌生人，有时，有时，我还在同学面前向他对着干，唱反调，刁难他，说一些风凉话，他却每次微笑着，我见了，心想：“笑面虎的，真虚伪！” 但一次，发生了一件事，使我对他的印象有所改变，那次，天气一下子转凉了，我得了重感冒还发了高烧，在家休息两天，可这几天快临近毕业考，我十分担 心，可我的身体十分虚弱，只好静静地躺在床上，放学时间，陈明悄悄地来我家，推开我的房门，手里提着一小桶鸡汤，我被这一股香味诱惑醒了，睁开睡眼惺忪的 眼睛，模糊看出陈明，我没好气地说：“你来干什么？想看我的笑话吗？对不起，我现在不想见任何人。”陈明诚恳地说：“你还不能原谅我吗？我真的不是故意 的，我今天来不是想看你的笑话的，我是来向你道歉的，你看，小木船我已经做好了。”说着他从口袋里掏出一个精致、小巧玲珑的木船来，这时，我的心有点酸酸 的。接着他又抽出笔记来给我抄，给我讲老师讲课的内容，还端来鸡汤给我喝，他舀了一口，轻轻地吹一下，小心翼翼地送到我嘴边，我被这真挚的友谊感动了，含 着眼泪咽下一口口鸡汤，他为了给我熬鸡汤，手都烫伤了，我的眼泪情不自禁地流了下来，说：“陈明，是我不好，是我一时冲动，如果，我那天退一步海阔天空， 忍一时风平浪静，我们的友谊就不会破碎了。”第二天，我们俩又一起上学去，好像天空显得很蓝，花儿竞相开放，鸟儿唱着动听的歌儿，好像祝贺我们俩重归于 好。 现在，我把小木船放在书桌上，让它成为我们俩友谊的见证。 4. 初一写人作文600字 我的好老师 一世艰辛，默默地把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，您是灵魂的工程师。人们也说：“像天空深远的是您的胸怀，像大山深重的是您的恩情。”的确如此，老师，在教师节来临之际，我向您们致以诚挚的祝福。 一世艰辛，默默地把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，您是灵魂的工程师。人们也说：“像天空深远的是您的胸怀，像大山深重的是您的恩情。”的确如此，老师，在教师节来临之际，我向您们致以诚挚的祝福。 ，你也可以投稿 ——题记 有人说，老师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。多少个日日夜夜里，他们不眠不休，为我们批改作业直到天亮。就连节假日，他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且，无论老师走到哪儿，让他们牵肠挂肚的，永远是我们这些学生。 ，你也可以投稿 当地球偷偷绕着太阳跑了一圈，老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段。升入初二了，一年的点点滴滴，都留在了心里。班主任武老师，带着我们更进了一个台阶。武老师在课堂上严厉无比，而且字字珠玑，铿锵有力。在期末考试前的那段时间，每天都有两三张试卷让我们做。也许你觉得，老师每天总讲述着各种道理，传授着深奥的知识，每天布置做不完的作业，每天对学生唠叨个不停，总是批评学生。可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好？若不是老师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩？ 再说语文老师潘老师吧。潘老师对于教学有自己的一套，她对我们说过的最多的就是重点的文段一定要背下来。如果在考试时把古诗词，文言文给写错了，就得重抄20遍。一开始，同学们还不太愿意，潘老师就说：“我让你们抄，是要你们纠正自己的错误。中考的时候一定会考古诗词，文言文的。你把这些分都丢了那就是太不应该了。而且，抄是一种惩罚，一个小挫折。若你们现在不锻炼如何承受一个小挫折，等长大了，面临大挫折时，必定会一碰就倒的。”于是，大家都学会主动地背要背的文段了。说真的，我们还挺享受这种挑战呢！每当看到自己又一次默写全对的时候，心里就会特别的兴奋。每节课前三分钟，潘老师会让我们背自己喜欢的文章，积累多一些写作技巧。每次背诵，我们都会特别的认真，全都沉浸在这种气氛当中。 最令我感动，是地理老师付老师。付老师原本也是和其他副科老师一样，去教初一级的学生。但付老师主动提出要教回我们7,8班，我们学生集体签名到级长那里，大家共同的努力，终于把付老师给留了下来。然而，付老师由于多了我们初二7班和8班，就要由原来只要教的4个班增加为6个班，要多背多少节课，要多付出多少心血啊！付老师，你和我们的关系已不仅仅是师生关系了。你就像我们的好朋友一样，下课了会和我们聊天谈心，中秋节时还会发月饼给我们，你不顺心的事也会讲给我们听。还记得一次班会课上，付老师——也是我们的副班主任——对于我们班近来的学习情况不是很满意，于是就让大家“说说真心话”。我还依稀记得付老师的一句话；“……奋斗的过程中，常会遭受挫折，唯有坚持到底，才能获得最后的成功……” 一席话，燃起了我们全班同学的斗志。付老师，你已经完全取得了同学们的信赖和爱戴！ 正所谓“一日为师终身为父”，老师们就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。燃烧，是老师的精神与品格；奉献，是老师的信念与追求。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是老师的劳动。讲台，是老师的舞台，老师是台上的舞者，风风雨雨，春夏秋冬，纵然青丝化为白雪，皱纹爬满额头。校园，是老师的花园，老师是园丁，用美的阳光普照，善的雨露滋润，真的春风和和，才使我们心田绿草如茵，繁花似锦。亲爱的老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量，播种希望……如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？ 九月，一个收获的月份，在这个月里，我们将迎来一个日子，迎来了一个神圣的日子，一个属于老师的节日——教师节。在这美好的日子里，我们手捧美丽的鲜花，连同一份美好祝福一起献给您——亲爱的老师。 5. 初一写人作文,600字 1.读《童年》有感 最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！ 我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？ 所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。 如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！ 6. 有关初一的写人作文 那天中午，家里只有我和爷爷俩人，奶奶去菜市场买菜了，爸爸和妈妈都去上班了，现在家里就好象一个大南瓜里面没有了南瓜籽一样，空荡荡的。我和爷爷因为感觉闷得慌，就准备一起收拾屋子。我发现了厨房冰箱里鸡蛋快没有了，就跑下楼去超市买鸡蛋。 超市里的东西虽然是应有尽有，但是价格太昂贵了。我拿过袋子，小心翼翼地装鸡蛋，心里祈祷着：千万不能有任何的差错呀。可是事与愿违，正当我在拿最后一个鸡蛋时，可能是由于心里如释重负，一放松，手一滑，手中的鸡蛋就如一块巨大的石头一般重重地砸在了另外一个鸡蛋上面，破天慌的，一块大石头无缘无故地砸在你的头上面，你还不得委屈死了？鸡蛋委屈，可是我也一样委屈，自认倒霉，我得赔钱呀。 于是，我就跑过去，去问售货员阿姨一个鸡蛋大概几元钱，她说："一个鸡蛋大概五角钱吧。"我松了一口气，幸好我付了鸡蛋原来的钱还多剩下五角钱，真是不幸中的万幸呀，如果一个鸡蛋是一元钱的话，那我就是双悲临门哪。我告诉了给我结帐的那位阿姨，她也没有责怪我，只是让我赔了五角钱。回到家，爷爷问我怎么这么晚才回来，我告诉了爷爷那件事情，他说："你呀真是太老实了，换成别人哪，没准还会贼人喊贼呢。"我在想：如果我当时没有赔那五角钱，可能现在我还在耿耿于怀，没准还会惭愧呢。 现在我又想到：何必呢，五角钱就能够换来一个"清白身"和一个"自由身"不是挺值的嘛，何必那么吝啬呢。老老实实地踏踏实实地过日子不是更舒坦的吗？最起码我是这么认为的。这件事使我明白了许多道理，令我难忘。 7. 初一写人作文 叔叔是个乐观家 一提起我的叔叔，那可是颇负盛名。你随便拉一个我们院子里的人问一问，哪个人不知道他。上次他来我们家窜门的时候不但招来了一帮警察，还惹哭了一个小孩，又让一位老奶奶摔了一跤。究竟是怎么回事呢？且听我慢慢道来。 那天，我去火车站接叔叔。叔叔一看见我，高兴地说：“呦，长这么高了！”我刚要帮他拿行李，一群警察气势汹汹地来了，把我拉到他们的身后，小声对我说：“小朋友，以后要注意远离这些坏人！”我正纳闷不知道发生了什么事，然后一群警察就把叔叔团团围住了。叔叔一愣，随后笑眯眯地对我说：“你们家是不是有钱了，请了这么多保镖？”我差点晕倒在地，要不是后来警察弄清了叔叔的身份，我们不知道还要在派出所呆多久呢！ 我和叔叔拎着沉重的行李回到我住的院子，这时，一位老奶奶推着一个小婴儿来到我们身边，我问了一声奶奶好，又继续朝家走去，走了一段路，身后就传来一阵哭闹声，我回头一看，只见叔叔把小婴儿弄哭了，我急忙跑过去，叔叔还是站在那，满脸笑容，对我说：“瞧，这小家伙哭起来多可爱！”什么？！把人家弄哭了还说他可爱，真没见过这样的人，老奶奶也不满地白了他一眼，正要去安慰小宝宝，叔叔笑着推了老奶奶一把，说：“我来就行了！”谁知他劲太大，把老奶奶推倒了，我赶紧将她扶起来，生怕出什么事，老奶奶一起来就训斥我叔叔，我叔叔还是满脸堆笑，让人哭笑不得。 一到家，我就算计着怎么让叔叔走，他待在我家我们没好日子过，他也太乐观了，遇上什么事都笑，惹得全院人都怕他。“丁冬”，糟了，不会是叔叔来了吧，我得先“闪”一步了！ 8. 初一写人的作文600字左右 这学期开学的天，老师让我和她坐同桌，她叫李艳。开始我没在意，黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。 由于初中已经不是小学，对于初中作文的要求也比较高了，在写人作文当中，更要求写的具体生动而且丰富，初中写人作文600字同桌的她，就是一篇很成功的写人作文。 一天早读，她拿着旧书在读书。下课后，我旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。 中午时，我看她在桌上抄些奇怪的东西，上午没作业呀？她净干鬼事。我，呀！她那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里“沙沙”的写字声，在我一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，又地抄。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。 “叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书地听课。一瞬间，喉咙被激起的强烈感情堵住，我被同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。 一天，下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，一学期有三分之语文课，语文书丢了，可办？ 早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。同桌了，伸来友谊之手，关切地询问道：“咋啦？”说吧？硬男子汉，丢脸！不说吧？又闷在心里。算啦！她是大队委员，就当汇报思想：“没，语文书丢了！”“没？”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼葫芦里卖的药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”，给我？我简直不耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……，给我，你可怎……办？”我半天才吞吞吐吐地挤出字。”“不要紧，我有办法。”“那办？”“那就合看。”我俩便地开始早读。 上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我书包，语文书却工工整整地躺在书包里，眼睛湿润了。 当我们还是学生的时候，我们很容易忽视我们的同桌，但是当我们长大后，才知道同桌是多么的可爱，这篇初中写人作文600字—同桌的她，写出了一个很善良的同桌，也描绘了同学之间的友情。

写人 作文 要注重人物外貌特征的描绘。可以采用集中一处描写，也可以在时间、情景变化中作逐步加深式的描写。下面是我为大家带来的写人物600字作文初一大全，希望大家能够喜欢! 写人物600字作文初一大全1 东方出现了淡白的天光，渐渐的浸透了浅蓝的天幕，清风吹拂花草的芳香，沁人心脾。 当人们都从梦中苏醒，开始一天的工作时，你还在呼噜噜的沉睡，无忧无虑地在梦境中徘徊。每个晚上，当家里熄了灯，家人都做起了美梦时，你的房间总是灯火通明，不时地从你房间传来鼠标的点击声、键盘的敲打声，以及你那嘈杂的聊天声。 你比我大十几岁，那时的你没有工作，整天要么出去逛街，要么在家打游戏，甚至还学着抽烟。我觉得你是人们口中的啃老族。 后来，你终于开始了工作，有时候很晚才回家，不再浪费时间了。 晚风吹来了漆黑的夜，繁星点点，那晚的月是那么亮，天是那么高。 “啪——”刚准备睡觉的我被关门声惊醒了，来到客厅，“弟弟——看这是什么?”你从包里拿出一碗香喷喷的——是臭豆腐。我惊讶的看着你，这是前所未有的。你好像从来都没给我买过什么东西，这是第一次。“呐，给你，我还叫他不要给你放太多辣椒……”我端着碗，啃了一口臭豆腐。是那么鲜美多汁、稚嫩爽口，我从未吃过如此美味的臭豆腐…… “等会儿，你是不是刷了牙了。”你笑着对我说，“记得等会儿，要再刷一遍哦，要不然长蛀牙”。“嗯”我回答。 之后呢，你下班常常给我带好吃的，有时是奶茶，有时是臭豆腐，有时是蛋挞…… 我忽然觉得，我好幸福，因为你原来是这样的人。 写人物600字作文初一大全2 虽默默无闻，却脚踏实地;虽不善言辞，却乐于奉献。我的邻居给人的印象总是沉默寡言、朴实无华，但他已用行动为人民服务，在我心中光辉万丈。 我的邻居和我们一家相处三年了，却很少交流。有时会借一些日用品，也不过是简单地吐出几个字，借完之后也不聊家常，道句谢谢就转身离去。有好几次，我在楼道里玩时正好碰到他，他衣着朴素，正捧着一本书去倒垃圾，我向他打招呼，他也只是微微点了点头。为什么一言不发呢? 和他相邻而居，久而久之，就发现了一个奇怪事：每天把要倒的垃圾放在门口，第二天就没有了;下雪天、下雨天，楼道却没有水。我很纳闷。 后来上学起早了，一出门，便看见邻居独自扫雪，他先是慢慢扫成一堆，然后直起身来稍稍休息，再把雪铲起运走。他自己的鞋子、裤子都湿了一大截，而他汗如雨下，仍挥动铁铲铲着。原来数年如一日帮居民到垃圾、扫雪水的就是他呀!然而他发现我站在旁边看着他，先是停住了活愣了一愣，接着又埋头继续了······ 有一天，妈妈接我放学，天渐渐黑了下去，随即就下起了大雨。妈妈这时才突然想起家里的衣服还晾在外面，花生也铺在楼顶上晒着还没收，这要是淋了雨，不前功尽弃了吗?于是我们冒着雨飞奔回家，到了楼顶上发现晾衣杆上空荡荡的，一件衣服也没有;转眼看花生也一颗不留。疑心是有人偷了或是被大风刮去了。 心情烦闷地回到家，刚打开门就发现邻居的那位叔叔从门里走出来，抱着几件衣服，看着我们回来了平静地说：“我帮你们收了衣服，花生在我房间里，等会帮你搬来。”妈妈连忙说：“谢谢，谢谢，给您添麻烦了，太谢谢你了。”他只是摆了摆手，等我们接过衣服，就立马帮我们把花生搬到了家里，才转身回屋里去了。我们的衣服一点也没有湿，花生亦是如此，而他的衣服裤子全被 雨水 打湿了。于是我心里便涌起一阵感动。 还有一次，我放学回家发现门锁了，妈妈又不在，我急得团团转。这时，邻居叔叔从屋里走出来看到了我的窘迫相，轻轻地说：“来我这坐坐吧。”走进他家，才发现他的房间里陈设是如此简单。他帮我取下书包，轻轻放在床上，又马不停蹄地帮我煮了一碗葱花面。青青的葱花浮在面汤上，一大口面吃下去，心里立刻流过一阵暖流······ 他，是专门利人的榜样;他，是我们民族的骄傲。他是乐于奉献人的代表，这样的人真让我感动! 写人物600字作文初一大全3 ------年夏，安徽庐江县遇洪灾，陈陆带领庐江县消防救援大队转移群众2665人，营救过程中因皮艇侧翻而牺牲，年仅36岁。 这位消防员给了我深刻的印象，他牺牲时与我的父亲同龄，他是消防员，我父亲是早已退伍的侦察兵。因为父亲的影响，我一直敬重这些英雄，同样的，片中陈陆牺牲的片段也给了我很大的感触。 我记得，在片中，陈陆的父亲接受采访时曾说：“我说让他好好救人，暂时不要回来，结果就真的回不来了……”老人因泪水而更显沧桑的脸和迅速低下头的动作，让我鼻子发酸，但碍于教室里人太多，我忍着没让眼泪流下来，虽然老人嘴上说着让儿子好好救人，但一定是打心眼儿里不希望儿子出事，在这样的青春年华。“放心，我会守好庐江”，这是陈陆对父亲的承诺，也是他用生命兑现的对国家和人民的承诺。 第一次观看“感动中国”时，父亲最关注的，也是陈陆的 事迹 ，看完后，他什么话也没说，黝黑的脸上看不出情绪，只是沉默着，然后缓缓站定，对着电视上陈陆的相片，端端正正的敬了个军礼，这个动作中包含的，是一位军人对逝者的尊重，还是一个人民的英雄的缅怀?或许两者兼有吧。 还有一个片段，真正引发了我的思考：在牺牲的前一天晚上，陈陆曾发了微信给妻子，说自己的身体已经有了不适，附图上，在连续接警411次后，陈陆的整个大腿已经浮肿，连行动都有些困难，但尽管这样，他也没有怨言，义无反顾的投入新一轮的营救。 看到这儿，我不禁想：“在被浪潮吞噬的时候，陈陆的心里在想些什么?在意识渐渐模糊的时候，他会不会感到后悔?”不会。我很快否认了这个想法，守好庐江，是她对家人的承诺，也是对国家和人民的承诺，这样看来，于公，于私，他或许都不曾后悔。但他欠父母一次团圆，欠妻子一声告别，若说不后悔，那么亲人，应该才是他在沉入水底的那一刻最眷恋的事物吧。但这只是猜测，这个问题的答案，我们再也不可能听见陈陆自己的回答了。 “哪有什么岁月静好，不过是有人在替你负重前行。”这是中场休息时班主任对我们说的一句话，我一直记在心里。是啊，如今的岁月静好，平安喜乐，是几代人用汗水和鲜血争取的，幸福来之不易，英雄也应当被永远铭记，那些为国家，为人民砥砺前行的人，值得被所有人尊敬。 生活在和平年代的我们，也应当发愤图强，为祖国尽献自己的一份力量。作为学生的我们，努力学习，报效祖国，就是对那些拼死守护我们的人，最好的报答。 写人物600字作文初一大全4 自------以来，“逆行”这个词频频刷屏，而当危险悄无声息地来到时，总有那么一群“英雄”，默默地，守护着我们。 水中逆行者 “陈陆”这个名字相信大家都没听说过吧。我也是从《感动中国》中听闻的，就这样一个默默无闻的人，为我们带来了什么? ------夏天，我国的南方多省遭遇了严重的洪涝灾害，危急时刻，那个救援冲锋舟最前面的身影，永远地定格在了这个夏天。7月连续的特大暴雨使庐江县的降水量超过了气象最高值，此时，正在他村救援的陈陆，接到了第411次报警。 体力透支，双腿红肿，日晒水泡，这96小时内没有休息，直至船翻的那一刻…… “我会守好庐江”这是他冲锋前对父亲诺下的最后承诺，就这样，他的生命定格在了36岁的青春年华。这就是浪尖上的逆行者，大水中的逆行者-----陈陆。 街道上的逆行者 “我只是一个路过的快递小哥。” 本没有人会记得一个快递小哥的名字，可“汪勇”渐渐成为了大家口中的“常客”。是什么让广大市民记住他了呢? 爷爷说过：“真正勇敢的人是会害怕的，害怕足以使人考虑周全，而他的勇敢就在于能在害怕中做出抉择”。 上有双亲，下有儿女，这足够促使汪勇不敢继续接送医护人员;万一被感染，老小怎么办?这使汪勇的内心动摇。但，他的抉择就在一瞬间-----去!“你们有需要我会马上出现!”这一句句温暖的话，印在了人们心中。没有人是生来的勇者，没有人是与生俱来就背负着责任的。但他，选择了责任。这也成为他被人记住的理由。 他是春风，我们是芳草。 宇宙中的逆行者 中国成功成为美国、俄罗斯之后第三个拥有全球卫星的国家，这一路，必定有人在默默付出。 谢军，在整个过程中三次晕倒，而当他每一次醒来，都立刻回到岗位，就这样的日复一日，年复一年······30多万科研人员一起，披荆斩棘一路向前，北斗终于爆发了磅礴之力!---17年11月中国先后发射32颗北斗三号卫星组网，且创造了100%的新纪录! “一万减一等于零”那印在大楼上鲜红的字，印证了中国实力，印证了三而腾飞，十之跨越的境界，更印证了中国人的梦! 逆行的脚步里，他们的身影总不消失。他们是院长，是校长;是年老志不衰的老者;是开辟中西诗词的伟人，是开拓市村雄山的英雄，更是以命为赌注，山河功业存的大集体! ------，感动，既是偶然，也是必然 写人物600字作文初一大全5 在生活中，我们曾经见过无数张脸。有高兴的，也有悲伤的。但最令我难忘的还是那张疲惫的脸。 “困难班下课啰!”同学们高兴地说。可是，外面正下着倾盆大雨。一股寒风吹来，我不禁打了个寒颤。眼看着其他小朋友的爸爸妈妈都来了，但妈妈却没有来。 我和一个小朋友跟着老师去传达室。一路上，黑夜笼罩了大地。皎洁的月光扑洒在大地，它是黑夜里唯一点缀。旁边时不时的响起露珠掉落在树叶上的声音，滴答滴答。又一股风吹来，吹的树叶沙沙作响。我不禁加快了脚步。我和她来到了传达室，我们玩着游戏。此时我真希望她能陪我玩到妈妈来接我为止。可是现实出乎我的意料。她的妈妈把她接走了。 现在只剩下我一个人了，我感到了前所未有的孤独。泪珠在我的眼眶里慢慢地打转，我努力忍住不让它流出，可它还是夺眶而出了。 我注视着学校的大门，希望妈妈的身影能够出现在学校的大门。一分钟过去了，妈妈没来。三分钟过去了，妈妈仍旧没来。随着时间的逝去，我开始想要放弃了。突然。一个光点映入我的眼帘。“是妈妈，是妈妈!”我高兴地叫道。借着微弱的光我看到了妈妈那张原本美丽的脸，如今变得疲惫不堪;原本整洁的头发，如今变得乱糟糟;原本干净的衣服，如今变得湿漉漉。妈妈为了我，竟变成如此模样，我实在有点于心不忍。 我走出了传达室，那张疲惫的脸在光线的衬托下变得更加疲惫。“宝贝，对不起，是妈妈不好，妈妈实在是没办法，你要买什么，妈妈给你买，表示道歉。”妈妈内疚地说。“不用了，妈妈。您有工作在身，还抽时间来接我，我不能要礼物。”妈妈沉默了一会儿，没说什么，一把把我拉上了车。我的心里涌起一阵无可状名的感动。 时间过了那么久，我还是清楚得记得那张为了我而变得疲惫的脸。 写人物600字作文初一相关 文章 ： ★ 描写人物的七年级作文600字 ★ 人物描写的初一作文600字 ★ 描写人物的作文600字 ★ 写人物的作文600字3篇 ★ 写一个人的七年级作文600字 ★ 七年级写人作文600字左右5篇 ★ 欲扬先抑写人物的作文600字范文5篇 ★ 写同学作文600字初一作文5篇 ★ 关于人物的叙事作文600字初中范文 ★ 关于人物的散文600字作文

　　掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。下面是由我为大家整理的“掌声作文600字初一”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　掌声作文600字初一【一】 　　每一个成功的人都需要含有鼓励的掌声，每一个平凡的人都需要掌声，每一个流浪的人都需要含有怜惜的掌声……掌声处处都在。 　　在每一个角落，每一个精彩的地方，无时无刻不弥漫着掌声，而只有那最暗的地方，却看不见一丝掌声。掌声是人成长过程中发挥潜力的源泉，只要有掌声，就会使一个人改变许多，所以我们应该学会鼓掌，为那些人留下一份动力，让那些表演者为之奋力前行，为自己的梦想飞翔。为那些参加各种小比赛的人留下快乐，他们即使输了也会有一丝安慰。为那些最平凡不过的人留下最真挚的友情，使他们对人生充满美好。 　　当然，我们还要学会给自己鼓掌，为自己的成功感到自豪；为自己的失败留下抚慰；为自己的明天打下基础。取得了好成绩要为自己鼓掌，即使取得了较差的成绩，也要为自己鼓掌，为以后的成绩充满希望。第一次登台演出后，也要为自己鼓掌，即使演的不好，也要鼓掌，为以后的登台充满勇气，让我们不断的为自己鼓掌，让我们的耳畔中永远有掌声。让我们的生活中永远有信心。 　　我们还要为人生鼓掌，无论人生中有多少挫折，无论有多少艰难，我们都应勇往直前。每天，都为自己的人生鼓掌，为自己的明天鼓掌，掌声可以让我们有动力，有信心，而这优美的掌声也是对人生价值的尊重。既然我们活了下来，就要尊重自己的人生，不断的为自己的人生鼓掌，不断的为自己的未来鼓掌。 　　让我们共同为自己的未来鼓掌，让我们共同为自己五彩缤纷的人生鼓掌。 　　掌声作文600字初一【二】 　　在我失败时给我动力，使我勇于奋斗；在我成功时给我安慰，让我信心倍增。它是什么呢？对，是掌声！ 　　记得那是一个星期三的下午，教室里人声鼎沸，到处都是叽里呱啦的声音，大家都在激烈地讨论着，因为下午第一节课，要举行一场辩论赛。 　　快要进行辩论赛了，身为四辩的我倍儿紧张，不停地冒冷汗，心在那“怦怦”地跳，我在心里不停地给自己加油鼓气：这么多同学也要跟我一样上台演讲，我又有什么好怕的。这么想着，我的心情顿时放松了下来，开始镇定自若地准备演讲稿。 　　“叮铃铃”，上课了。老师进了教室，我看了看周围的同学，他们一个个都紧张得手脚发抖，反而只有我镇定自若地坐在位子，反复地看着稿子。 　　老师宣布开始辩论。大家你看看我，我看看你，一个个都不敢上台，完全没有了平时的活泼，整个教室好像没有了嘴巴的乌鸦，非常的静。我也好像被感染了，开始有点小紧张，但我还是克服了，举起了手，上台演讲。刚开始，我还是会不自觉地紧张，说话也会吞吞吐吐。就在这时，同学们鼓掌了。听到掌声，我又鼓起勇气向同学们陈述。有了同学们的掌声，我不但不紧张了，还越讲越起劲了，越讲越顺口，越讲越兴奋。同学们也听得津津有味。 　　比赛结束了，可能我不是讲得最好的，但因为掌声，我超越了自己，战胜了胆怯，迈出了成功的第一步。 　　掌声作文600字初一【三】 　　夏日的午后，漫步在校园的小路上，法桐正茂盛地生长着。抬头望去，夏日的阳光像被筛子筛过一样，细碎的光芒穿透枝叶，洒满一地，望着这斑驳的影子，记忆随之飘到那年夏天。 　　那年夏天，我正年少，花儿般的季节，凭着一腔热血参加了学校广播站播音员选拔赛。高傲自负的我总以为自己会成功，然而结果却令我羞愤。原本以为自己很优秀，失败的瞬间我恍然大悟：我什么都不是，只是一个很平凡的女孩。在家，爸妈宠你，那是因为你是他们最爱的女儿；在学校，老师夸奖你，那是因为你是老师眼中的好学生。在同学间，你什么都不优越，你和别人是平等的。所以，从那以后，我不再锋芒毕露，而是低调处事；我不再自以为是，而是虚心向同学求教。然而遗憾的是，我不再朗诵。它是我心灵的一块疮疤，它疼痛地裸露在我的心中，我不愿再去碰触它。那是年少时一段痛彻心扉的记忆，我不愿让任何人看到我曾经的失败。就这样，默默地守着，守着…… 　　是谁说过，上帝关闭了你所有的门，但总会给你打开一扇窗。而敬爱的张老师便是那照进窗的阳光，驱走了我心底的阴霾。 　　又一次，我们学校组织了演讲比赛。在张老师的支持、鼓励下，我怀着忐忑不安的心情参加了。每当我害怕的时候，张老师信任的目光就会浮现在我的脑海。这次，我成功了。当我走上领奖台时，我看到了同学们为我鼓掌，还有张老师那一如既往的支持的目光。在这回荡的掌声中，我又找到了那个热爱朗诵的自己，我重新拾起了自信的行囊。在那之后，我变得坚强并且自信。 　　事隔多年，我却永远忘不了那个夏天，那个掌声中突然长大的女孩儿。哦，难忘那掌声！ 　　掌声作文600字初一【四】 　　生活是多姿多彩的，人生处处需要掌声！可以说，掌声是你的得力助手，如果没有了掌声，你就没有了信心；如果没有了掌声，你就会觉得生活好像没有了阳光；如果没有了掌声，你心中会有自卑；如果没有了掌声，也许你不会有今天的成就…… 　　“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限的感慨……”每当这首歌从我耳边掠过，我便不由自主地想起那次成功的演讲。 　　那是前年，在上英语补习班时，英语老师Mrs刘布置一个“新闻演讲”的任务，那就是每周去上课时选定三位同学在课上分别演讲这周内的新闻。我们组各各都是高手，我心里总是忐忑不安的。在准备演讲稿时，我认真的看着报纸，找新闻演讲的内容，很快我找到了新闻把它背了下来。之后，我开始要背新闻了。可这些陌生的英文单词太难记了，不过，我深信“失败是成功之母”这句话，一遍又一遍地学，再一遍又一遍地巩固，终于把这周的新闻都背下来了。那天，我高兴地手舞足蹈，庆幸自己没有半途而废。 　　那天是星期日，补习班刚上课，只听Mrs刘说：“今天请Amy、Linda、lily为大家演讲这周的新闻。”当点到我的名字时。顿时，我浑身都绷紧了，心里像热油锅，翻滚地令我无法平静。我走到讲台前，腿脚僵硬地向前走了几步，看了看同学，心中不免有些望而生畏。这时，“啪啪啪……”的掌声响了起来，我鼓足了勇气，开始讲自己背的新闻。我努力使自己镇静些，并尽量使声音响亮些。不知不觉中，几分钟过去我演讲完了。我吁了一口气，如释重负地下了讲台。“啪啪啪……”的掌声又响了起来，掌声给了我莫大的鼓励！ 　　掌声，你是我成功的支柱，你是同学们无言的激励，你给了我勇气与自信！ 　　掌声作文600字初一【五】 　　人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一片花瓣；人生的掌声犹如远方的灯塔，引领着我们挂云帆，济沧海。掌声是无言的，是真挚的，是友好的，更是热情的。 　　我有幸在家长会上做学生代表上台发言，眼看就要轮到我上台演讲了，我的心里异常的紧张，真像十五个吊桶打水——七上八下的。手心里直冒汗，两腿更抖得厉害。终于，轮到我了。我拖着瑟瑟颤抖的双腿走到讲台上，看着台下那么多的家长等着听我的演讲。可我却更加紧张，在台下呆呆地望着台下那一张张焦急的脸，舌头也不听使唤，不敢演讲。这时，坐在台下的妈妈伸出双手，为我鼓掌加油，别的家长们也跟着为我鼓掌，仿佛在说：“别着急，要勇敢点。”这掌声犹如在演奏一曲美妙的乐章给了我信心，让我能够勇敢地克服胆怯心理，我也听懂了这掌声传递的心声。 　　于是，我不再心慌意乱，用洪亮的声音抑扬顿挫地朗读演讲稿，向家长们回馈我的：“赠礼”.在那一瞬间，我读错了好几个字，顿时，我的脑袋像是被“轰”地炸开了。头埋得很深，脸憋得通红，活像是个关公。我刚刚被“发掘”出的自信心又被这尴尬的场面“炸”的荡然无存，我又呆呆地站在那里了。我害怕极了，想到台下随时可能会出现哄笑和嘈杂声，我就更加紧张。骤然间，教室内又响起了一阵掌声，这掌声热烈而持久，好似一团燃烧的火焰。在我心中剧烈的燃烧着，使我有了莫名的动力，掌声让我拥有了自己的天空，掌声让我走出窘境，掌声让我想与千里马并驾齐驱，掌声点燃了我希望之火。 　　此时，我重新抬起头来，用红红的眼睛注视着每位家长，继而十分投入地朗诵着。掌声此起彼伏，伴着阵阵掌声，我的演讲完了，抬起头看台下叔叔、阿姨们脸上溢出微笑，手不停地仍在鼓掌。我顿时有一种成功的感觉，我的演讲得到了家长们的喜爱和赞许，他们已经肯定了我。我深深地鞠了一躬，台下又爆发了一阵雷鸣般的掌声，这次的掌声不是鼓励的掌声，而是祝贺我演讲成功的掌声。我的努力得到了赞许，我真想放声说：“啊，我成功了，家长们的掌声给了我成功的动力，我不再胆怯了。”

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我整理的珍惜初一作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 珍惜初一作文1 　　在我们的生活中有许多值得我们珍惜的东西，如：时间、金钱等等。 　　珍惜时间 　　我现在是一个中学生，回想起小学，我唯一失去最多的，也就是时间。在我看来，时间就象是一条大河，当河水流过去了，就在也流不回来了。时间也是如此，你要是失去了今天的十二点，你就再也不会有今天的十二点了。记得，那还是在一个星期日，上午我在家里面认真的写作业。到了中午十二点的时候很困，但是又想玩一会。当我把中午的时间，花在电视上的时候，又觉得很精神了，到了下午写作业的时候，有开始发困了，一趴桌子，就睡着了。通过这次我才知道，时间是多么的宝贵啊！ 　　珍惜金钱 　　金钱就像是一个高高的果子树上的一个果子。当我仍想把它摘下来，也是很难的。当摘下来的时候我们会觉得，得来不易，很珍惜它。其实金钱也是如此，他们是得来不易的。那是在我放暑假的时候，我们老师在外面办了一个班。有一天，上学的时候，路过了一大堆的小商小贩。这一家吃完了，有到那一家吃，一直把家长给的钱花光了为止。可是在我上楼的时候，我看见了一个光着脚的人在我前面，背着两个重重的箱子。正在那里费力的上楼，当我看到这里，我就明白了，不禁觉得自己的心好酸好酸，这一定是因为着什么原因，才这么辛苦，这么卖命的赚钱了。于是，我想到了我的爸爸，他也同样的辛苦，他干的虽然不是苦力，但是他也是用汗水换来的，他也是付出了许多的，他每天都很忙。所以我很后悔，我应该把爸爸妈妈给我的钱放起来，到了特殊的节日，为家人送上一份礼物。 　　我觉得在这个世界上我们应该珍惜的东西很多。但是在我们的不经意间，却常常的失去了，今后，我们可要珍惜一切了！ 珍惜初一作文2 　　生命是顽强的，也是脆弱的。晚上，我在做作业的时候，我发现有一只虫子在我周围飞来飞去的。我想打怎么也打不着它。于是，我又开始继续写作业。不一会它开始在我手上开始小憩了起来。这时，只要我一拍这只小虫子就会死掉，它的生命活与死完全在我一念之间。可是，它并没有伤害到我，我还是继续写我的作业了。反正它又没得罪我，干嘛要伤害她呢？ 　　我常常想，生命是什么呢？春天来了，小草吐出嫩芽来，似乎听到它那微微吐芽的声音。没有靠任何的人力物力，任人踩踏它，它仍然还拼命生长，长出绿油油的模样，不得不让我产生钦佩之情。 　　许多年前，我刚出生的时候，计划生育很严格，家里很穷，妈妈想要一个男孩，生下来发现我是女孩，如果养了我就会被罚款，而我们家里根本负担不起。才不得不忍痛割爱把我扔到路边。后来由于家人对自己亲生骨肉的那份不舍，因为怎么说也是一条生命，别人不清楚可是自己明白，生下来就应该承担起抚养她的责任，不然当初何必生下来。从这件事上，给我的影响还是很大的。因为我的生死完全在我家人的一念之间，如果我爸爸没有及时将我抱回来我可能被狗叼走或者人家抱走了下场谁会知道呢？这就是我的生命，所以在生命面前我父母是三思而后行的，即使没钱就去一家宜家去借，不敢拿我的生命开玩笑，而是选择了让我过一个属于自己的璀璨人生。 　　生命是短暂的，生老病死谁也没办法逃避。但是，人就必须活得精彩，死要死的有价值却是我们自己可以掌握的。 　　经历了这么多，我答应自己。绝对不辜负生命。我要让有限的生命挥发出无限的价值。让自己活得更为光彩有力，过一个属于自己的璀璨人生。 珍惜初一作文3 　　六分！天哪，这对那些得了十分九分的人来说，简直不值一提，就这样，我背对着晋级者们的欢呼和光环下了台，只带着灰暗的失败。 　　河南省汉字大赛总决赛，A组三十六进二，仅仅十道题。这么重要的比赛，我居然失败了！煞费苦心看各种资料，背了那么久，居然失掉了四分！“囊萤映雪”的“囊”和“熙熙攘攘”的“熙”我不该不会的！这下全完了。我不能继续比赛了，这叫我怎么对盼我得冠军的同学们交代呀！赛场后台到观众席这几十米的路程似乎格外漫长，我的脚步也越发沉重，满脑子都塞满了胡思乱想好自责。 　　终于，我经不住这打击，生着自己的气用外套蒙住头，小声地哭了一场。 　　战友们开导我，七嘴八舌地发表意见，有的说已经很不错了，是谁都会紧张，没准我们比你还差呢；有的说我这分数属于中上游，应该能拿个三等奖；有点老练地说，积累了这次的经验，吸取了这次的教训，下次再来参赛时会更好，失败是成功之母嘛；有的非常孩子气地说，这样其实也好，反正也完了，不用继续看资料，可以痛快地轻松玩儿咯…… 　　听完大家五花八门的意见，我慢慢地想开了：是啊，我已经看了那么多资料，再加上平时的课程，就等于学了两倍的知识，如果还有机会，确实更容易赢，最重要的是，真的可以玩儿，一点儿都不担心被老师赶去背书，太棒了！ 　　失败对人们来说是一种磨炼，如果一直成功精神上就会有包袱。失败会让大家更坦率，心理承受力也会增加，也不错哟！这样偶尔失败几次并不罕见，世界上没有十全十美的人嘛！失败就是一块小石头，绊倒后爬起来，踩着它会摘到更加甜美的果实。至少，我一辈子也不会忘记“囊”和“熙”怎么写了。 　　珍惜失败，用平常心面对它，或许你会有不一样的收获哦！ 珍惜初一作文4 　　都说人生中最快乐的时光便是童年时光。我想，这并非是有疑问的。童年是人生中无忧无虑、快乐而又天真有趣的存在。 　　10岁那年，母亲带着我到乡下奶奶家去住。还没几天，我便与整个镇上的小朋友都混熟了，其中最为要好的还是“幺妹”，他说村里最小的孩子，所以大家都叫她幺妹。 　　清晨的阳光照射在窗前，我与幺妹便坐在床边的椅子上画画，我画了一个迷人可爱的小仙女，我拿给她看，她还是一直夸赞我画的好看，而我看她总是神神秘秘的便问她画了什么，而她只是笑而不语，也不知这甜美的笑意为何而来。 　　午后，我带着幺妹来到后院里为小白冲洗它浑身弄得脏兮兮的狗毛。幺妹跑过去把水龙头打开，我拿着刷子狠狠地往狗身上一刷，呜的一声小白疼的向前直窜了出去，幺妹见了赶紧的抓住小白，奈何它怎样动弹都逃不出幺妹的手中，幺妹将小白放进了盆里，而小白一碰水便一哆嗦的再次跑了出去，我拿着刷子往前拦去，幺妹端着一盆水向前泼了过去，不料小白一机灵的迅速跑开了，水变赤裸裸地向我全身都致敬洗礼了一番，小白金还在汪汪直叫，似乎对此行为感到甚是得意？ 　　我疑惑，不服气的泼向小白，很好的正中靶心，愣是让小白呆了个半天。当然，它也知道反击，用嘴牵着水管淋向了我和幺妹，小白一越竟躲过了我再次向小白发起的进攻，幺妹也前来助阵，将盆中的水倒向了小白…… 　　夕阳西下，金灿灿的余光倒映在我匆匆忙忙地步伐上，传遍的尽是欢声笑语。 　　几年后的现如今，童年时幺妹画上我与她手拉手的画面仍旧浮现在我的脑海中，而童年那快乐的时光早已不复存在，唯一留下的终究是我所珍惜的童年时光记忆。 珍惜初一作文5 　　记得朱自清先生在《匆匆》一文中写到：“洗手的时候，日子从脸盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他的匆匆了，伸手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去;天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。” 　　是啊，时间逝去如飞，任谁也不能使时间停留片刻。时间难得而易失。我们可以扳着指头算一算，在这逝去如飞的日子里，我们都做了些什么呢?记得在去年假期里，家长们给我们布置完作业就各忙各的事去了，我和两个小表弟便在家里玩捉迷藏，正玩儿得起劲时，忽然听见了开门锁的声音，这时，我们才急忙去写作业…… 　　看我这样不珍惜时间，妈妈便给我找来一些关于如何珍惜时间的书让我看。书中给我感受最深的一句诗是“呼僮不应自升火，待饭未来还读书”，饭还未来的时候是颇难熬的，用以读书岂不为妙?我们的时间往往就是这样被不知不觉地荒废掉……试想我们因为成绩不错，便不挤时间去读书，拓展知识面，长大了也不会成就大事业! 　　我默默地算了一笔账：一天当中抽出一小时来读书，一年就是365个小时，10年就是3650个小时，积少成多，无论学什么都会有惊人的成绩，不是吗?不管在这一小时看什么书，都会有所收获，有所提高。 　　于是，我学会了利用零碎时间：晚上睡不着了听听英语;早晨起来读一会儿书中午回来了趁妈妈做饭的时间做一份卷子放学后疾步回家，不在路上和小伙伴们打闹浪费时间;回家后不再磨蹭。 　　好好珍惜这一刻吧，这就是你对生命的致敬。 珍惜初一作文6 　　有的人终日伴在你身旁，你认为习以为常，但是 他突然离开你会让你不知所措，才后悔为什么在我身旁我却如此不珍惜，也许真的只有离开才会让人懂得珍惜。 　　夏天，微风翻卷着荷叶，把清香吹得四处飘散。我踏着这清香，毫无反抗之力的升入高中，踏入班级的门口，望着比自己大不了几岁的班主任，我心里很清楚，他将食物这三年的灯塔，指引我的前行。 　　时间的流水，不知疲倦地流淌着，流水经过高一的时间已半年多了，望着如哥哥一般的老班，每日沉浸在幸福的河流里。我们顺着灯塔的方向稳稳的前行。但是突然有一天老班要去太原出差，灯塔毫无征兆的暂停了工作，老班第一次离开我们，我们乱了头绪，毫无方向，不知所措。在日后的日子里我每天都沉浸在等待的河流里，等待他重新回到我的身边。在灯塔暂停工作的那一瞬间我终于真正懂了什么是珍惜。我每次经过没有老班身影的操场，操场上篮球撞地的声音和汗津津的味道纠缠在一起，从这个窗户飘入又从那个窗户飘出，却永远没有我那熟悉的味道。 　　时间的流水似乎停止了流淌。累了？困了？还是像我一样在思念？窗外的玉兰花开了又凋谢。今年的花期似乎要比往年长得多。一大早我们出早操是一个熟悉的身影向我们走来。我静静的望着老班的到来，让我感到是那样的熟悉又是那样的陌生，“啪”泪水打在地上的声音原来是那样的清脆。这一滴泪或许是多月洗涤的师生情，或许有多日沉淀的思念，也许更多的是多日以来的牵肠挂肚的担心吧！在那一瞬间我懂得了什么是师生情，什么是只有离开才会懂得珍惜。 　　灯塔的光芒终于重新回到了知识的海洋。时间的流水，又开始不知疲倦的流淌。只有离开才会懂得珍惜。 珍惜初一作文7 　　一锅米饭，放到第二天，水汽就会干了一些;放到第三天，味道恐怕就有问题了;第四天，我们几乎可以发现它已经变坏了;再放下去，眼看就要发霉了。是什时间。么使那锅米饭变坏变馊――是时间。 　　一坛米酿的米酒，三十年以后，它会变成香醇的美酒。是什么使它如此美味――也是时间。 　　时间到底的善良的，还是邪恶的呢?开始变坏的米饭，每过一分钟都不断变得更臭;而开始变醇的美酒，每过一分钟，都会继续增加它的芬芳。 　　春天里，妈妈在阳台上晾衣服，奶奶正在厨房为全家准备午餐，自来水唰唰冲着一捆青菜。 　　父亲坐在客厅的沙发上，戴着眼睛看着一本刚从书店。弟弟趴在地板上，研究一辆遥控“挖土机。” 　　这是多么普通的一天。没有争吵，没有口角，只是平淡的日子，平淡的对话。 　　但想想，五年后，十年后，我们还会有这样散淡是心情度过这样一个春日吗? 　　我们现在要把握手中已不多的美好时光，时间就是金钱，时间就是生命。 　　现在，我们就要把握手中那充足的时光，去做一些有意义是事。学习、助人为乐，等到老了就来不及了。 　　荒唐的是，谁都希望时间能放慢脚步。我们讨厌时间飞逝，不知它的去向。我们总想度过美好的时光，尽管我们很清楚“美好的时光”中时间会比在“痛苦的时光”中过得更些。如果我们真的想让时间过得慢些，就应该每天寻求痛苦的时光。但这并不是每个人都希望的! 　　时间将怎样对待你我呢?这就要看我们自己是以什么态度来期许我们自己了。 珍惜初一作文8 　　我看了一幅漫画，漫画里讲了一个故事：一天，一位猎人来到一条小溪旁打猎，发现一只母熊，猎人十分高兴，向母熊开了一枪，打中了要害，必死无疑。可是母熊却一动不动，手里紧紧抱着一块大石头。猎人觉得很奇怪，走近一看，母熊的却死了，再看石头下面，有三只小熊正在戏水玩耍，根本不只道刚才发生了什么事。猎人终于醒悟过来，原来母熊抱着石头一动不动，就为了石头不要砸到正在戏水的三只幼仔。猎人这时把枪砸碎，决定以后再也不打猎了。因为他知道，动物跟自己一样，都有生命，他们的母亲死了，就像我们的"母亲死了一样，都十分痛苦。 　　是啊！母爱是那么伟大，又一句歌词说得好：“世上只有妈妈好！”母亲的爱是无微不至的，等长大之后你也报答不完。记得有这样一部电影，题目我已经忘了，但里面的一个场景，却使我至今难忘。 　　影片说的是在一个村子里，村长的妻子生了一个十分可爱的孩子，村子里的人都十分高兴。可是，当人们正高兴的时候，一群豹子闯进村来，要吃那小孩。村长见了，连忙让妻子带着小孩快逃，自己奋不顾身地跟豹挑战。妻子逃呀逃呀，最后逃到了座山的顶峰，眼看豹子们要追上来了，她把孩子们抱得紧紧地，毫不犹豫得跳下茫茫大海，她在茫茫大海里游呀游呀，用尽力气，决心把孩子送到岸。最后，孩子得救了，她却失去宝贵的生命。可见，她多么爱她孩子啊！ 　　母爱是伟大的，拥有母亲的人是幸福的，但从小死去母亲的人，他们的幼小心灵。从小便注定是苦楚的。我认为，我们应该珍惜这宝贵的东西——母爱 珍惜初一作文9 　　看新闻一直是我的一个习惯。近一段时间里，新闻播出的在沙澧河溺水身亡的事件接二连三，短短半个月的时间里就有五个鲜活的生命被河水吞噬。这五个人中，有身体健壮的老爷爷，有风华正茂的青年人，也有十多岁的儿童。这么多的例子使我不由得想到了生命安全。 　　众所周知，生命是最宝贵的。属于每个人的生命只有一次。在这世界上人很多，为什么有的人能活到老而有的人却不能呢？答案非常简单，那些能活到老的人注重自己的生命安全，那些活不到老的人则不注重自己的生命安全。 　　单说在公路上发生的安全事故吧。两车相撞，轻则车毁人伤，重则车毁人亡，都没有好下场。再抬头看一看天空中的飞机，一旦飞行员出现了失误，那么，一个机舱的人都会遇到死神的威胁。说来说去，驾驶员疲劳驾驶时遇到交通事故，或者酒后驾车，都是不注重自己的生命安全，也是不注重别人的生命安全。 　　再看看自己的周围。同学们，你和你的小伙伴在大路上骑自行车时，有没有想到过生命安全呢？现在有车的越来越多，你骑着车在大路上万一被撞到了，后果将是不堪设想。再想想看，假如你因为交通事故而离开了人世，那你的亲人将会承受多么大的痛苦啊！ 　　生命就像一盏灯，每个人一生只能点亮一次。因此让我们珍惜生命，注重安全！ 珍惜初一作文10 　　 在生活中学会了珍惜 　　有人说：“珍惜还用学吗？每个人都懂得珍惜。”而我却不这样认为，有许多事物开始在你的眼中是平常的，毫不起眼的，但在后来，等你失去了，你才会想起珍惜。在成长中，我学会了珍惜，如朋友。 　　我和小莹是好朋友，一直都不吵架。可是这次，我们却因为一点鸡毛蒜皮的事情吵了起来。事情是这样的：体育课小莹要迟一点上去，让我把她的水壶先带上去。而我却顾着和同学聊天，把这件事抛到了九霄云外。结果，小莹的水壶不见了，我们的友谊也出现了裂痕。 　　自从那件事开始，我们俩就一直冷战，谁也不理谁。平时我们俩是形影不离的。可现在，就算遇见了也当作不认识，擦肩而过。 　　日子一天一天过去了，我开始感到了孤独。上学放学，我总是一个人，孤零零的。我开始有点后悔了，反省自己：是不是我真的做错了呢？我想跟小莹道歉。可是有几次站到她的面前我也不好意思开口。不行！我不能失去这个朋友，我要珍惜她！我下定决心要向她道歉。终于，我们俩和好了。后来，我才知道那个水瓶是小莹的父母送给小莹的生日礼物，所以她才那么生气。想想，我是多么不应该啊！ 　　除了朋友，有许多食物也是值得我们去珍惜的。这是我从那件事中悟出来的，经历了才懂得珍惜。是啊，如果我们不去珍惜身边的事物，等失去了才懂得珍惜。这是多么遗憾啊！所以，我们应该珍惜每一个人，每一件物，珍惜现在的美好生活。每一个食物都有其存在的价值，都值得我们去珍惜。珍惜身边的事物吧！到最后你会发现你懂得珍惜会给你带来莫大的幸福与快乐。 　　成长中，我学会了珍惜。

第一单元单词及短语1. my 我的pron.2. name 名字n.3. is 是v.4. clock 时钟n.5. I 我pron.6. am 是v.7. I"m =I am8. nice 好的；令人愉快的adj.9. to 用于与动词原形一起构成动词不定式 prep.10. meet 遇见；相逢v.11. you 你；你们pron.12. what 什么 pron.& adj.13. what"s =what is 14. your 你的；你们的pron.15. hello （表示问候）喂int.16. hi （表示问候）嗨int.17. his 他的pron.18. and 和；又；而且conj.19. her 她的pron.20. question 问题;难题;询问;疑问n.21. answer 问答；答复；答案n.22. look 看；望；看起来v.23. first 第一num.24. first name 名字25. last 最后的；上一个的adj.26. last name 姓氏 27. boy 男孩n.28. girl 女孩n.29. zero 零num.30. one 一num.31. two 二num.32. three 三num.33. four 四num.34. five 五num.35. six 六num.36. seven 七num.37. eight 八num.38. nine 九num.39. telephone 电话n.40. number 数；数字n.41. telephone number 电话号码 42. phone 电话；电话机n.43. phone number 电话号码 44. it 它pron.45 it"s=it is46. card 卡；卡片n47. ID card (ID=identification) 身份证 48. family 家；家庭n.49. family name 姓氏第二单元单词及短语1. this 这；这个pron.& adj.2. pencil 铅笔n.3. pen 钢笔n. 4. book 书n.5. eraser 橡皮；铅笔擦；黑板擦n.6. ruler 尺；直尺n.7. case 箱；盒；橱n.8. pencil case 铅笔盒；文具盒 9. backpack 双肩背包n.10. pencil sharpener 卷笔刀；铅笔刀 11. dictionary 字典；词典n.12. that 那；那个pron.& adj.13. yes （表示肯定）是adv.14. no （表示否定）不；不是adv. 15. not （构成否定形式）不是adv.16. isn"t =is not17. thank 感谢v.18. OK 好；不错 interj19. in 用（表示方法，媒介，工具等）prep.20. English 英语；英文n.21. a 一个（只，把，台……）art. 22. how （指程度）多么;何等;怎样adv. 23. do 做;干;构成否定句、疑问句的助动词v.& aux.24. spell 拼写v. 25. baseball 棒球n.26. watch 手表n.27. computer 电脑；电子计算机n.28. game 运动；游戏n.29. key 钥匙n.30. notebook 笔记本n.31. ring 环（状物）；戒指n.32. call 打电话 v.33. at 在…（里面或附近）；在…（点、刻）；以 prep.34. the 表示特指的人、物、事或群体art.35. lost 丢失的；遗失的adj.36. found （find的过去式,过去分词）找回 v.37. lost and found 失物招领 38. please （祈使句用作请求的客套话）请interj39. school 学校 n.40. a set 一套；一副41. of (属于)…的42. excuse 原谅;宽恕 v.43. excuse me 请原谅第三单元单词及短语1. sister 姐；妹n.2. mother 妈妈；母亲n.3. father 爸爸；父亲 n.4. parent 父亲或母亲n.5. brother 兄；弟n.6. grandmother 祖母；外祖母n.7. grandfather 祖父；外祖父n.8. friend 朋友n.9. grandparent 祖父/母；外祖父/母n.10. these 这些 pron.& adj.11. are 是v.12. those 那些pron.& adj.13. she 她pron.14. he 他pron.15. he"s =he is16. son 儿子 n.17. cousin 堂（表）兄弟;堂（表）姐妹n. 18. daughter 女儿 n.19. uncle 叔；伯；舅；姨夫；姑父 n.20. aunt 姨母；姑母；伯母；婶母 n.21. dear （冠于信函中的称谓,以示礼貌）亲爱的adj.22. thanks for 为……而感谢 23. photo 照片；相片n.24. here 这里；在这里adv.25. picture 照片;图片 n.26. for （表示原因或目的）为了 prep.第四单元单词及短语1. where 哪里 adv2. table 桌子n.3. bed 床 n.4. dresser 梳妆台n. 5. bookcase 书柜;书橱n. 6. sofa 沙发n. 7. chair 椅子n.8. drawer 抽屉n. 9. plant 植物n.10. under 在..下面 prep.11. they 他们 pron.12. on 在..上面 prep.13. know 知道;了解 v.14. bag 书包;提包;袋子 n.15. math 数学 n.16. alarm clock 闹钟 17. CD (=compact disc) 光盘 abbr.18. video 录像;视频 n.19. tape 录音带 n.20. video tape录像带21. hat 帽子 n.22. take 拿走;带到 v.23. thing 东西;物 n.24. to 朝;向;至;达 prep.25. mom (非正式用语)妈妈 n.26.can 能;可以;会 modal v.27. bring 拿来;取来;带来 v.28. some 一些;若干pron.& adj.29. need 需要 v.30. floor 地板;地面 n.31. room 房间 n.32.TV (=television) 电视;电视机 abbr.33. desk 课桌；书桌 n.第五单元单词及短语1. have 有；吃；饮v.2. soccer 英式足球 n.3. ball 球 n.4. soccer ball 英式足球 5. tennis 网球 n.6. racket （网球、羽毛球的）球拍 n.7. tennis racket 网球拍 8. ping-pong 乒乓球 n.9. volleyball 排球 n.10. basketball 篮球 n.11. bat （乒乓球等的）球拍 n.12. does (do的第三人称单数)做；干；构成否定句、疑问句的助动词 v.& aux.13. doesn"t = dost not14. let 允许；让 v.15. us 我们（we的宾格）pron. 16. let"s =let us17. play 玩；打球 v.18. sound 听起来v.19. good 良好的；令人满意的adj.20. sport 运动；游戏 n.21. we 我们pron.22. many 大量的adj.23. club 社团；俱乐部 n.24. more 更多的；更大的 pron.25. class （一节）课；班级 n.26. interesting 有趣的;令人感兴趣的adj.27. boring 无聊的；令人生厌的adj.28. fun 有趣的；令人愉快的adj. 29. difficult 困难的adj.30. relaxing 轻松的adj.31. watch 观看；注视 v.32. watch TV 看电视 33. has （have的第三人称单数形式）有v.34. great 美妙的；大的adj.35. collection 收藏品；收集物 n.36. but 但是conj.37. play sports 参加体育运动或比赛38. only 只；仅仅adv.39. them (they的宾格)他（她、它）们pron.40. every 每一；每个adj.41. day 天；日间；白天；一日n.第六单元单词及短语1. like 喜欢 v.2. banana 香蕉 n.3. hamburger 汉堡包n.4. tomato 西红柿n.5. broccoli 花椰菜n.6. French fries 炸马铃薯条；薯条7. orange 橙子n.8. ice 冰n.9. cream 奶油；乳脂n.10. ice cream 冰淇淋11. salad 沙拉n.12. strawberry 草莓n.13. pear 梨n.14. have 吃；饮v.15. oh 啊；噢；呀（表示惊讶等）interj.16. countable noun 可数名词17. uncountable noun 不可数名词18. food 食物n.19. egg 蛋；鸡蛋n.20. apple 苹果n.21. carrot 胡萝卜n.22. chicken 鸡；鸡肉n.23. breakfast 早餐n.24. lunch 午餐n.25. dinner 晚餐；正餐n.26. fruit 水果n.27. vegetable 蔬菜；植物n.28. runner 奔跑者n.29. eat 吃v.30. well 好；对；满意地adv.31. run 跑；奔跑v.32. star 星星；明星n.33. lot 许多；很多adv.34. lots of 大量；许多35. healthy 健康的；强健的adj.36. dessert （饭后的）甜食n.37. list 清单n.38. Bill 比尔（男名）39. Sandra 桑德拉（女名）40. Clark 克拉克（姓）Review of units 1---61. furniture 家具（总称）n.2. people 人；人民n.3. an （元音前）一个（只,把,台…）art.4. blank 空白n.5. conversation 交谈；谈话n.6. other 另外的人（物）pron.7. also 也；亦；而且adv.8. Joe 乔（男名）第七单元单词及短语1. how much （价钱）多少2. pants （pl.）裤子3. sock 短袜n.4. shirt 男衬衣；衬衫n.5. T-shirt T恤衫n.6. shorts 短裤n.7. sweater 毛衣n.8. shoe 鞋n.9. skirt 裙子n.10. sale 出售；廉价销售n.11. dollar 元（美国、加拿大等国的货币 单位，符号为$）12. color 色；颜色n.13. black 黑色（的）adj.& n.14. white 白色（的）adj.& n.15. red 红色（的）adj.& n.16. green 绿色（的）adj.& n.17. blue 蓝色（的）adj.& n.18. yellow 黄色（的）adj.& n.19. big 大的；广大的；重大的adj.20. small 小的；小号的adj.21. short 短的；矮的adj.22. long 长的adj.23. clerk （银行、办公室、商店等）职员；办事员n.24. help 帮助；援助v.25. want 需要；想要v.26. Here you are. 给你27. welcome 不必客气的adj.28. You"re welcome. 不客气。29. example 例子；实例n.30. ten 十num.31. eleven 十一32. twelve 十二33. thirteen 十三34. fourteen 十四35. fifteen 十五36. sixteen 十六37. seventeen 十七38. eighteen 十八39. nineteen 十九40. twenty 二十41. thirty 三十42. clothes 衣服；服装n.43. store 商店n.44. come 来；来到v.45. buy 购买；买v.46. very 很；非常；颇adv.47. price 价格n.48. each 每个pron.49. anybody 任何人pron.50. afford 负担得起；买得起v.51. our 我们的pron.52. see 看见v.53. yourself 你自己（反身代词）pron.54. Mr. 先生（冠于男子之姓或姓名之前的称呼）55. sell 销售;卖v.56. from 从；从……起prep.57. Zig Zag 文中指服装店名58. have a look 看一看；看一眼59. on sale 廉价出售；出售60. sorry 抱歉的;遗憾的;难过的adj.61. Lisa 丽萨（女名）第八单元单词及短语1. when （疑问副词）什么时候；何时adv.2. birthday 生日n.3. month 月；月份n.4. January 一月；正月n.5. February 二月n.6. March 三月n.7. April 四月n.8. May 五月n.9. June 六月n.10. July 七月n.11. August 八月n.12. September 九月n.13. October 十月n.14. November 十一月n.15. December 十二月n.16. tenth 第十num.17. fourth 第四num.18. fifteenth 第十五num.19. second 第二num.20. third 第三num.21. fifth 第五num.22. sixth 第六num.23. seventh 第七num. 24. eighth num.第八25. ninth num.第九26. eleventh num.第十一27. twelfth num.第十二28. thirteenth num.第十三29. fourteenth num.第十四30. sixteenth num.第十六31. seventeenth num.第十七32. eighteenth num.第十八33. nineteenth num.第十九34. twentieth num.第二十35. thirtieth num.第三十36. date n.日期37. happy adj.愉快的;高兴的;满意的38. Happy Birthday 生日快乐！39. birth n.出生；出世；诞生40. age n.年龄；年纪41. old adj.年岁的；年老的；年长的42. how old 多大年纪；几岁43. speech n.演说；讲演；说话；言论44. contest n.竞争；竞赛；比赛45. party n.晚会46. trip n.旅途；观光旅行(通常短程)47. basketball game 篮球赛48. volleyball game 排球赛49. school day 学校上课日(指非假日)50. art n.艺术；美术；艺术品51. festival n.(音乐，芭蕾舞，戏剧等之)节，节日52. Chinese n.中文，中国人adj.中国的，中国人的53. music n.音乐54. year n.年55. year(s) old ……岁（年龄）第九单元单词及短语1. go v.去2. movie n.电影3. go to a movie 去看电影4. action 动作片5. comedy n.喜剧6. documentary n.记录片7. thriller n.恐怖电影或小说8. kind n.种类9. singular n.单数；单数形式 adj.单数的10. plural n.复数；复数形式 adj.复数的11. opera n.歌剧12. Beijing Opera 京剧13. find v.寻找；查找14. someone pron.某人15. who pron.….的人; 谁16. student n.学生17. scary adj.可怕的，吓人的18. funny adj.有趣的，好玩的19. sad adj.悲哀的；悲伤的20. exciting adj.令人激动的；振奋人心的21. really adv.事实上；无疑地；真正地22. think v.想；思考;认为23. learn v.学习；学会24. about prep.关于;涉及;在…方面 25. history n.历史26. often adv.时常；常常27. with prep.与…在一起;和;使用…;有28. favorite adj.& n.最喜爱的(东西)29. actor n.演员30. new adj.新的31. weekend n.周末；星期六和星期日32. too adv.也；又；太33. successful adj.成功的34. Rush 《尖峰时刻》(电影名)35. Mr Bean 《憨豆先生》(电影名)36. Shaolin Temple 《少林寺》(电影名)37. Ben 本(男名)38. Maria 玛丽亚(女名)39. Michele 米歇尔(女名)40. June 琼(女名)41. Edward 爱德华(男名)42. Jackson 杰克逊(姓或男名)43. Rick 瑞克(男名)44. Jackie 杰克(男名，昵称)45. Rowan Atkinson罗温u2022艾金森(憨豆先生)46. Jet 杰特(男名)第十单元单词及短语1. Guitar n.吉他2. Join v.参加；加入3. dance v.跳舞；舞蹈4. swim v.游泳5. sing v.唱；唱歌6. chess n.国际象棋7. paint v.画画8. speak v.说；说话9. can"t=can not10. kid n.小孩；年轻人11. piano n.钢琴12. our pron.我们的13. drum n.喇叭14. violin n.小提琴15. or conj.或者16. musician n.音乐家17. then adv.那时；然后18. be v.是(表存在、状态等)19. rock n.摇滚乐20. band n.乐队21. show n.演出;表演 v.展示；给..看22. Sunday n.星期日；星期天23. kung fu 中国功夫24. pm abbr. (或p.m.)下午25. Japanese adj.日本的；日本人的 n.日本人；日语26. may v.可能；可以27. e-mail n.(或email)电子邮件28. address n.通讯处；地址29. draw v.画30. little adj.少许的；少量的31. a little 少量；稍许32. why adv.(疑问副词)为什么33. Jennifer 詹妮弗(女名)34. Victor 维克多(男名)35. Cindy 辛蒂(女名)36. Jones 琼斯(姓)第十一单元单词及短语1. time n.时间2. what time 几点；什么时候3. go to school 去上学4. get up 起床5. usually adv.通常6. shower n.淋浴;淋浴器7. take a shower 淋浴；洗澡8. o"clock (=of the clock) adv.…点钟(只用于正点)9. work n.& v.工作10. hour n.小时11. brush v.刷12. teeth n.(tooth的复数形式)牙齿13. after conj.& prep.在……之后14. go to work 去上班15. get to 到达16. bus n.公共汽车17. hotel n.旅馆18. all pron.全部;全体19. night n.夜；夜间20. love v.爱;喜欢21. listen v.听22. home adv.家23. morning n.早晨；上午24. go to bed 上床睡觉25. job n.工作；零工；任务；职位26. am abbr.(或a.m.)上午27. afternoon n.下午；午后28. evening n.傍晚；黄昏；晚上29. homework n.家庭作业；课外作业30. do home work 做作业31. go home 回家32. letter n.信33. around adv.大约；到处；在附近34. start v.开始；出发35. write v.书写36. tell v.告诉；讲述37. me pron.我(I的宾格)38. best adj.& adv.(good, well的比较级) 最好的(地)39. wish n.希望；祝愿40. soon adv.不久41. Saturday n.星期六42. survey n.调查；考察43. Jerry 杰里(女名)44. Alicia 陈莉西亚(女名)45. Scot 斯科特(姓或男名)第十二单元单词及短语1. subject n.学科；科目2. science n.科学3. P.E. abbr.(缩写)体育4. because conj.因为5. description n.描述;记述6. word n.字;词;话7. teacher n.教师8. who pron.(疑问代词)谁9. Mrs 夫人；太太10. example n.例子；实例11. partner n.伙伴；合作者12. city n.城市13. mom n.(非正式用语)妈妈14. dad n.(非正式用语)爸爸15. Tuesday n.星期二16. Thursday n.星期四17. Wednesday n.星期三18. Friday n.星期五19. Monday n.星期一20. biology n.生物学21. busy adj.忙的；繁忙的；忙碌的22. next adv.然后;接下去23. strict adj.严格的；严厉的24. tired adj.疲倦的；累的25. Miss 小姐（冠于未婚妇女之姓或姓名之前的称呼）26. ask v.询问;问27. any pron.任何一个(或一些)28. dog n.狗29. around adv.在附近;到处30. Salina 塞琳娜(女名)31. Ken 肯(男名)32. Cooper 库珀（姓）Review of units 7---121. America 美国;美洲2. so conj.因而;所以;那么3. China 中国4. before prep.在…以前5. hobby n.业余爱好6. today n.& adv.今天；今日7. a lot of 许多；大量8. life n.生活9. Martin 马丁(姓或男名)祝你学习进步，更上一层楼！(*

初一运动会作文600字6篇 在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢?下面是我精心整理的初一运动会作文600字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 初一运动会作文600字1 星期四的下午，操场上充满着欢乐而紧张的气氛，运动员在操场上摩拳擦掌，准备使出浑身解数，为自己的班级争光。各班非运动员在为运动员打气。 经过紧张的等待，100米跑步比赛开始了，我们班的参赛选手是昊昊，他在起点双脚叉开，对这次的比赛胜券在握，充满了信心。随着发令枪“砰”的一声响，各位选手们就如脱缰的野马，如离弦的箭，向前飞奔出去，昊昊不愧为“飞毛腿”，一直遥遥领先，同学们都拼命的呐喊着：“昊昊，加油!”听到我们的加油，昊昊似乎产生了无穷的动力，奋力向前跑去，获得第一名，为班级增添了一份荣誉。 运动会上，还有200米、400米、跳高、跳远等，运动员们都用自己的辛勤和汗水赢得了师生们的赞叹声，校园的广播里不时传来同学们鼓励的话语。 盼星星盼月亮，800米的跑步比赛终于开始了，我到检阅处报到，转了转头，甩了甩手，来到起跑点，准备开始跑，我听见了我们班的同学与运动员大声为我打气，：“伟伟，加油!”我的脸上露出了笑容，只听发令枪声一响我和其他4位同学开始跑起来。但是我并没有像他们一样快速跑出去，而是慢跑，可是，我跑到第四圈时有点吃不消了，但我并没有放弃，因为我又听见同学们的打气声了：“伟伟，加油!”为了不让他们失望，我又加把劲，奋力追赶着，还有50米，我冲向了终点，虽然只得了第三名，但是同学们都簇拥上来，有的给我递水;有的给我擦汗;有的给我捶腿…… 我感到十分温暖。通过这次比赛，使我明白了：名次不是最重要的，最重要的是锻炼你的耐力，信心和顽强拼搏的精神。 初一运动会作文600字2 “砰!”运动健儿们在跑道上飞奔。 “加油!”观看的每一张面孔都在齐声呐喊。 比赛，正如火如荼地进行着。 跳高赛场 助跑，弹跳，一个敏捷的身影跨过栏杆，形成一道亮丽的弧线。“过!下一个，134号!”评委在一旁喊道。该我了，加油!我调节好情绪，双眼紧盯斜前方，两只脚用力向前冲去。近了!近了!快到竹杆时，我咬紧牙关，猛地抬起右脚，接着紧跟左脚，奋力一跳。“耶!”同学们的欢呼声在我耳边响起，原来我跳过了。难度又增高一级，此时，参赛的同学已所剩无几，大家都不禁吸了口凉气，为自己未知的“前途”掠了把汗。竞争，越来越激烈了。 跑步赛场 “加油!”“加油!”同学们跳着，叫着，喊着，为自己班的运动员助威。我站在草坪上，用目光奋力搜寻着班上的跑步健将杨泽群。啊!找到了!就是冲在最前头的那个!瞧!此时的他多像一头健豹，敏捷地在“大草原”上飞奔，释放属于自己的野性。这边的终点到了，那边的长跑又开始了。“各就各位!预备——跑!”裁判洪亮的话音刚落，运动员们便像离弦了箭似的，向前奔去。起初，大家互不相让，但半圈过后，部分同学明显体力不支，很快与前面的同学拉开了距离。那现在领头的是谁呢?啊!是我们班的汪欣晨!只见她面色通红，拳头紧握，大口大口地喘着粗气。就剩下最后的200米了，有两位同学跑到了她旁边，随着她的脚步一起助威;“汪欣晨!加油!”“汪欣晨!坚持就是胜利!”似乎是受到了大家的鼓舞，只见她咬紧牙关，又加快了速度。三步，二步，一步，终于，她不负众望，冲过了终点线，获得了第一名。 运动会结束了，但运动员们在赛场上奋力拼搏的美丽身影，在大家心头留下了深深的烙印。 初一运动会作文600字3 我想前方的路，都要用自己的脚步丈量。 ——题记 期盼这次运动会召开已经很长时间了，心中的那面小鼓隆隆地捶着。黑板上1500米后的位置还是只留着我的名字，这让我犹豫是否要把它擦去。 市一中的运动场上可是高手如云啊!看平时操场上一个个女将矫健的身姿，天啊!我怎么会大脑抽风报个1500米呢?我如果跑不下来怎么办?我如果为班级争不了名次怎么办?我如果出了什么意外怎么办?老师和同学们会不会嘲笑我?……种种疑问困扰着我，让我双膝发软——那可是长长的三圈儿半啊!虽说跑是可能会跑下来，但速度怎能与那些身高腿长的体育健将们媲美?但是，我不能退缩啊，我肩负的是我们十班的荣誉，我绝不能放弃，只要在运动会的赛场上我全力以赴，我就不是懦夫!清风从水上走过，留下粼粼波纹;骆驼从沙上走过留下深深脚印;哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵;岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。而我们呢?运动会不就是代表了一种参与的勇气与竞技的精神吗?从那红白相间的跑道上跑过，挥洒下自由的汗水，岂不快哉? 如果徒有万年“羡鱼”之心，定无一丝“结网”之意。那么你只能做跑到边上那个拼命为别人鼓掌、呐喊、助威的人，永远对那鲜红的起跑线望而却步，反而会嘲笑没有取得名次的同学，那就是"五十步笑百步"，滑天下之大稽。 我不怕!我想：当我无所畏惧地去奔跑时;当一路的花儿为我绽放时;当呐喊助威的声响在我耳边时;我会很满足——只要我已经竭尽全力，我就是那颗最闪耀的星星! 这里，是我的赛场! 初一运动会作文600字4 稀里糊涂的，我已经站在了起跑线后面。 “不紧张，不紧张……”嘴上说着，心却没来由地狂跳，那激动劲儿，似是想从我胸腔里蹦出来似的。“出息!”暗骂自己一声。手有些微微颤抖，可能是今儿天气挺凉? “预备——”一……二……三……也许是太急，数快了吧，按老师的法子默数了三秒后，发令枪并没有响起。是……出了什么事儿?我悄悄瞄了眼两旁，见个个严阵以待的样子，也顾不上去想发令枪为什么慢了，赶忙把视线聚焦到塑胶跑道上，竖起耳朵细细地听，生怕漏了声儿，起跑慢了，可不亏大了! 好似迈过了一个春华秋实，“呼!”我凭着本能冲了出去。 加速!加速!再加速!脚一次次用力蹬下，“咚!咚!咚!” 加速!加速!再加速!风在耳边狰狞地咆哮，怒吼。“呼!呼!呼!” 加速!加速!再加速!感觉自己飞起来了! 就那么“飞”着，我做梦似的狂奔过了终点线，一时竟没刹住，一把扑在了送水的同学身上，如梦方醒。 听旁边的同学吵闹着，知道自己没拿第一，说不失落是假的，毕竟也曾付出了挺多的。但，比赛嘛，有赢有输很正常，我释然了。 环顾四周，因为这次运动会，操场上人流窜动，有学生，有老师，有领导，有家长;有笑着的，有哭着的，有看热闹的，有安慰同学的……一群群少年，尽情挥洒着青的汗水，似那刚出头的花儿草儿，似那即将展翅的雄鹰，活力无穷。 青春会远去，爱不会;生活会老去，少年不会。少年与爱永不老去，即便披荆斩棘，丢失怒马鲜衣。 初一运动会作文600字5 运动场上有你们的步伐，那是辛苦汗水的抒发，你就像天边的云端，有彩霞的绚丽色彩。奔驰的骏马，飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。为你们祝福，为你们喝彩!运动员们! 早上我们到了操场，我们在预定的地点站好，准备进行入场仪式。入场仪式开始了，我们班迈着坚定而有力的步伐，喊着洪亮的口号，绕着跑道走了一圈，同学们一个个都精神抖擞。接着是广播操表演，每一个班的同学都是那么得认真，那么得严肃。 终于，运动会开始了!我们听到：“运动会正式开始!”这句话后，运动场就响起了一阵雷鸣般的掌声。接下来我们的比赛就正式拉开帷幕了。本届运动会有：女子各项跑步，男子各项跑步，跳远……这些比赛项目。经过一场场比赛圆满的结束，最后一个比赛项目：4×100米接力开始了。 “砰!”只听见一声枪响，激烈而又精彩的比赛开始了。我们班的运动员听到枪响后，就像一枝离弦的剑一样，飞了出去。在观众席上的同学们买力地向运动员大喊：“加油!加油!……”五十米、四十米、三十米、二十米、十米……到了!到了!我们班的运动员第三个冲过了终点。在观众席上的人们，也不约而同地欢呼着。运动员们!你们是跑道上划过的流星，燃烧自己，洒下光辉，也许你并没有看到成功像你挥手，但你们已奋斗拼搏过，相信自己，力量就在心中。 我明白了：一份耕耘，一份收获，有辛苦的付出，就一定会收获到甜美的果实。在运动会前，是运动员们在操场上坚苦的训练，是他们每天流下的每一滴汗水，才会使我们班取得这么好的成绩。我们的学习也是这样，只有付出，才会有回报! 初一运动会作文600字6 校园里一年一度的运动会开始了，清晨，当我们随着广播里的音乐走上了操场的时候，这一场运动会的开幕仪式也就开始了。 树上欢鸣的鸟儿似乎也在述说着它们的期待，运动会的开幕仪式上，首先是老师代表讲话，之后是学生代表。一道道的程序下来，之后一声“现在我宣布，校园运动会正式开始!”，随着这充满着气势的一声落下，偌大操场上原本还排着整齐队伍的学生们，一下子就哄散了。 很快，校园里的秩序又从纷乱中找到了整齐的队伍。各个比赛项目的负责老师都站在了各自的区域上，一声声口哨响让这场运动会带上了独特的回忆。 项目的比赛一开始，围观的同学们瞬间就来了气势，尤其是在看到本班的`参赛同学时，那一声声带着名字的加油呐喊，一下子就吸引了更多班上同学的参与。运动会上由运动员们之间的比赛，一下就过度到了场地外同学们声音的比赛。好似哪方的声音最大，哪方就赢了一般。 这是一场难忘的运动会，在这场运动会上，我的同桌也参与了一个比赛项目。早早的我就守在了那个比赛项目的场地上，就专门等待着同学上场，然后用自己最大的热情为她加油。 这是一场400米的跑步比赛，比赛开始的时候，这个场地就围上了不少的同学。等到我看到同桌上场的时候，我的心里更是无比的激动起来。 “砰!”尖锐的枪响传了过来，只见早就摆好了跑步姿势的运动员们瞬间就冲了出去。如风的速度，从我们的身边呼啸而过。我的耳边充斥着各种加油的声音，400米也并不长，没过多久，这一场比赛就完成了。我的同桌获得了这一场比赛中的第一名。 这是一场难忘的运动会，运动会上每一位同学都在全力参与。

1.有关惊喜的初一话题作文600字 　　生活在热情的太阳下，我们每一天都如正在寻集冬粮的蚂蚁，这般的忙碌、这般的辛勤，回应昔日散布热力的太阳，每天不停的奔走着。但往往等我们停下脚步时，生活中的美好也早已与我们差肩而过。 　　还记得，那一天也是个炎热的上午，我们班像往日一般，以及快的速度由学校走到外操场上体育课，在路途中，我们脑海理想的只有：“加快速度，快来不及了!”身旁的景物像影片般快转四的一闪而过，而大家也丝毫不介意，眼里只剩下通往外操场的道路。到了外操场，大伙儿纷纷晚起衣袖做起了体操，而当我们正在做伸展运动时，我的胃彷佛受到了千万次的压伤一般，疼痛不已，只得独自一人在旁边休息，等到下课了，才与同学慢慢的走回学校。 　　在回去的这一路上，原本的忙碌、原本的着急，全都因为我的身体不适而就此打住，整个队伍都被放慢速度等我。就当整支队伍都异常沉默时，突然有人小声的细念：“好美喔!”这时大家都诧异的顺着他指的方向往右方看去，看到的是一株盛开的樱花，那默默的散发出美丽、温和的樱花，全班几乎顿时愣住了，着迷于此，目光透着惊喜，我们在这里放慢了脚步，放慢了急于离去的心情。“为什么虽然平时都走在同一条道路上，但却没有人发现这株樱花呢?”我纳闷着开始寻找原因，但不同的地方也只有比平常步伐慢了点而已!是阿，正是因为放慢了步伐，也沉淀了心灵，才能欣赏到另一个开阔的小世界。 　　“生命中不是缺少美，而是缺少发现!”这句话我常在许多文章上发现，现在也终于明白：唯有沉淀下焦急的心;唯有放下心灵的武器，方能有机会寻找到隐藏在我们生命中的“惊喜”。 2.有关惊喜的初一话题作文600字 　　“耶，真是太好了！这样子我也就不怕没有玩了！”我高兴的一蹦三尺高。 　　因为从开学到现在为止，我语文考试考到90多分的时候屈指可数。所以妈妈说，如果我这一次考试还考不到90多分的话，电视也就别想看了。没办法，为了不让自己没有电视可看，我这一次认真的复习了，也就是希望这一次考试，可以考到90多分。 　　那一天，我考完了试，试卷一收上去，听到班上别的同学在讨论答案，我觉得我这一题错了，那一题好像也错了，唉，一定不可能考个90多分，我为此感到绝望，心想：哎！怎么办呀？要是没有考好，我是不是也就没电视看，也没有时间玩耍了呢？我为此而感到了无奈。 　　在回家的路上，我非常的低落，觉得路边的小花在嘲笑我，大树也像是在沙沙的议论着我，就连小鸟的叫声都令人感到烦躁。一回到家，我就进屋开始写作业，心情低落的连一句话都不想讲了，觉得只要一开口，也就会想到考试卷的事情了！没办法，只能听天由命了。 　　第二天去上课，我的心情不管怎么样，也还就是提不起精神来，到了语文课，开始发试卷了，尽管觉得自己可能考的很不好，可我还是忍不住去抱着一丝希望，当老师报到我的时候，我的心跳的很厉害，就好像要跳出来一样。结果老师说我考了90几分的时候，我又惊又喜，恨不能跑到外面大叫一声。 　　哎，这可真是又惊又喜的一天啊！ 3.有关惊喜的初一话题作文600字 　　生活中，处处都有惊喜，意外的惊喜让我们热泪盈眶，让我们情绪激动，让我们在枯燥的学习之余体会到成功的快乐和自豪感，我也有一件令我意外的惊喜的事。 　　“铃铃铃……”这一声清脆的下课铃宣告这漫长的月考最后结束了。同学们都急忙想与身边的同学对答案，可令我失望的是我的答案与他们的答案就是不一样，就是那么地与众不一样!孤独的我独自走在回家的路上，天空如我的情绪一样阴暗，想起考试的种种失利，情绪十分烦闷。到了家，母亲看出了我的心事也就没有再多问，可谁有能明白我内心我苦呢?或许只有天地吧! 　　转眼间，到了揭晓我成绩的时候，名知自我考不好的我，这一次却出奇地晚来到学校。到了教室，同学一张张微笑的面庞，和亲切的问候却并没有能将我的心结打开。最后，只见曹老师大步流星地走进教室，脸上一脸严肃庄重的表情，让人看了便知我们考试没有考好，曹老师走上讲台，清了清嗓子，说：“这一次我们月考没有考好!”“就应说的就是我吧!”我心想。一门又一门的试卷发了下来，看着试卷上一个个红勾，我那悬着的心最后放了下来。可没想的是还有更大的surprise在后面等着我。 　　到了中午，曹老师来到教室，顺手从她的包里拿出一份排行表。这时，我正在悠闲地整理书包，曹老师说：“这一次的第一名是___579分，第二名是___578分。”这时，我感觉幸福得像花儿一样，激动得说不出话来。放学后我高兴的回家，这真是一次意外的惊喜。 　　曾听过__教的这样一句禅言：每当有惊喜发生时，都是善良的安琪儿在为你祈祷。那一次我真的很幸运，我要让这意外的惊喜一向伴随着我，并且成为永恒。 4.有关惊喜的初一话题作文600字 　　六月的风轻轻吹过，拂动着月桂树的枝条，地上摇动着几枚圆圆的光斑，三角形的农神庙高大而威严地矗立在那里。 　　“唰！”他又把一张莎草纸扔进了小山一样的废纸堆里，然后瘫坐在椅子上，无力地摇了摇头，苦笑着。桌上的金皇冠静静地看着他，像是一种嘲讽。他猛地坐了起来。“啪！”的一声，他狠狠地拍了一下桌子，瞪着那顶皇冠：不行！我可是远近闻名的大科学家，皇帝托我算出这顶皇冠有没有掺假？我怎么能败在一顶小小的皇冠上了呢？可是冲动过后，他又陷入了沉思：皇冠体积不规则，国王又不允许破坏皇冠，这可如何是好？他注视着皇冠，像要看穿它的秘密，但皇冠依然静静地看着他……他长叹了一声，低下了头。风拂动着他的胡须，窗外，鸟儿唱着铿锵的歌曲…… 　　“你已经在那儿算了一天了，去洗个澡休息一下吧！”妻子走过来关切地说。他犹豫了一下，点了点头，走进了浴室，浴桶中的水清澈透明，闪动着耀眼的光，像在欢笑。跨入浴桶的一瞬间，桶里的水溢了出来，顺着桶壁缓缓地流到了地板上……浴桶中的水笑得更欢了，他一惊：体积、密度、溢出………一系列词语在脑海中涌现，心中的疑惑登时被水冲走了，灵感的火花瞬间在头脑中迸发，一瞬，即为永恒，突然其来的惊喜让他猝不及防，他顾不得身上有水，奔出浴室，取来皇冠放入水中，又取来同等质量的金块放入水中……实践，思考，计算……一次又一次，他终于发现了皇冠中掺了假，巧妙而顺利地完成了国王交给的任务。风轻轻吹过，带来一阵清凉，他露出了会心的微笑。 　　处置完制作假皇冠的工匠们，在回皇宫的路上，国王拍了拍他的肩：“阿基米德，你真不愧是大科学家，我果然没有看错人。”他微微一笑，抬起头，只见高大神庙中的农神像是那么亲切，月桂树摇动着枝条，向他表示祝贺…… 5.有关惊喜的初一话题作文600字 　　惊喜，对于我来说，一点也不陌生。在我那天真活泼、欢乐幸福的童年中，一点也不稀罕，然而，我对那如天上繁星的“惊喜”是不能一一记住的，但有一次的惊喜却让我终生难忘! 　　在我很小很小的时候，就听爸爸、妈妈讲过圣诞节的故事，说圣诞老人能帮助小朋友实现一些愿望，所以我真希望见到圣诞老人，收到他送的礼物，但也有时也会想，他会吗?他会送礼物给这个大千世界上一个普普通通的孩子吗? 　　有一年圣诞节的平安夜，妈妈叫我睡觉前把小鞋放在门口，说这样明天就会收到圣诞老人送的礼物，我照办了。第二天一早，我半信半疑打开门，啊!圣诞老人果然送给我礼物，我是那么的惊喜，那么的开心。从此以后，我每年圣诞节都那么做，而且一次次都是那么惊喜，圣诞老人的礼物都是那么的称心如意。 　　但是，去年的圣诞节却发生一件使我终生难忘的事。那年爸爸妈妈工作都很忙。平安夜那晚，我临睡觉前照旧把鞋子放在门口，突然问：“妈妈，今年我还能收到圣诞老人的礼物吗?”妈妈一笑，说：“明天你就知道了!”，那一夜我老睡不着。“咔!咔!咔!”爸爸加班回来了，只听到妈妈跟他“咕嘟咕嘟”一会，爸爸又急急忙忙出门了。咦?爸爸又干啥去?…… 　　第二天，我仍然收到圣诞礼物，但从数量和质量上比前几年差远了，只是一块巧克力，好像没什么准备，这时，我想起爸爸昨晚的行动，难道…… 　　于是，我盘问起妈妈来，妈妈长叹一声，说：“__，告诉你吧!以前那些圣诞礼物都是爸爸妈妈为你准备的，因为爸爸妈妈希望看着你惊喜，看着你快乐，今天，你长大，不该再瞒你了!”我听了，一愣!妈妈吸了一口气，又说：“昨晚爸爸妈妈实在太忙，把这事忘了，我们打算第二天向你解析的，但看见你又把小鞋摆在门口，我们实在不忍心看到你失望，爸爸只好连夜出门……”说到这儿。我眼睛湿润了，心里是那么的惊喜哟。

在人生的道路上，处处都有惊喜。只要我们善于发现，就会找到生活中隐藏的惊喜。下面是我为大家整理的初一关于惊喜的 优秀 作文 600字，希望能够帮助到大家! 初一关于惊喜的优秀作文600字1 我爸说，生活中总是充满惊喜。 惊喜是什么呢。 我想，要是有一天换衣服时，从换季衣物里面找出一些零钱，这是惊喜，偶然间看到喜欢的饰品，又刚好有足够的钱买下来，这也是惊喜，朋友忽然约你出去玩，这也是惊喜，惊喜嘛，一要惊讶，二要欢喜，向往美好的心越大，惊喜也就越大。 我是个永远在期待着惊喜的人，我永远相信生活中的惊喜多过不如意，比如说我也许会发现之前一直不太喜欢的手链还蛮好看的，也许会出门买东西碰见友好的卖家，也许找到丢了很久的笔，只是一些很小很小很细碎的细节，总能让我们感觉到，世界是友善的。 我们所能感受到的友善通常来自四面八方，一句关怀，一句鼓励，或是一份令人满意的成绩，或者抬头看一眼天空，云彩随风而动，缓慢而悠长留一个漂亮的尾巴，晕染上夕阳的色彩，明亮而艳丽，看着就令人心情舒畅，仿佛那点色彩能无限晕染开来，直到更远的地方。 有时候，遇到一个人也是惊喜，这个人或许沉默寡言，或许喋喋不休，但一定是能够认真倾听你的，在乎你的人，在漫长的生命中，这个人的到来代表着夏天，他便是世界给予的惊喜。 更多的惊喜还是来源于我们自己，比如发现自己长高了，变的更好看了，有更强的学习能力了，这些都是所谓惊喜，惊喜是无处不在的，有时根本不会被发现，它悄然无声的融入了我们的生活，成为了我们生命中鲜活的一部分。 当然，若某天某个晚上抬起头来，兴许能看到满天的星星，星星忽闪着发光，其中有一颗最亮的，是北极星，它的光芒穿透重重黑暗到了你的眼睛里，变成了生命给予你的惊喜。 初一关于惊喜的优秀作文600字2 了解的我都知道，或者，不是特别了解我的朋友们，曾经看过我的作品的话。可能会知道，我曾经写过一篇关于等待的 文章 ，这一篇就和那篇有点关系，或者可以称作姐妹篇，或者后续之类的。 我曾经谈到过，等待在我们的日常生活中是必不可少的。是会经常碰到的，在这个特殊时期让我碰到的，等待比较时间长，而且漫无目的的有一个是，我的快递。我一个多月前曾经买了一个我比较喜欢的东西，虽然说现在其实并不是特别的必须，但是我很喜欢，快递当然是希望到的越快越好了。可是，大家也知道受到疫情问题的影响，尤其是一级地区的地方，还是处于一个比较封闭的状态，所以只能等着了，可是时间她并不会等待。我们要上一些直播课了。需要一些东西，本来是计划在学校的时候我们一起组织买的，现在只能自己准备了，所以我看时间差不多了，就挑了挑赶紧下单了，这几天我根本就没有看，或许有忘了的可能性。今天两个快递已经全到了，总共用时不过三天，是两天多一点点，没想到还是挺快的，在这个特殊的时候，真是了不起啊。受到快递。拆快递，果然是一件比较快乐的事情。 不过，还是有不是那么令人愉快的事情，我买的一个东西，好像因为挤压等一些原因，出现了一些问题，我不是很满意，想找卖家问问，但是又怕麻烦，真的很纠结， 还有一个就是我的一个多月前的东西，还是没有什么消息，只有无边的等待。 我要说的是，等待必然是不可缺少的，漫长的等待背后必然会有让你开心到忘却之前的事情发生。等待就好了。 初一关于惊喜的优秀作文600字3 人生如一个五味瓶，酸甜苦辣咸 编织 着我们的生活。因为有了这些情感，让我们的生活更多增添了一些美好，让原本平淡的生活，有了一抹鲜艳的色彩。 有的人说自己的生活平淡无味，没有任何地位，其实我们的生活中有许多美好，只要我们发现，只要我们以乐观的心态去看待生活，其实生活中处处充满美好。 作为一名中学生，很多人会说生活是多么枯燥无味啊!每天除了学习就是学习，而有的人会说生活是多么有快乐，可以学习许多知识。在知识的海洋中遨游，这关键在于你以什么样的心态去看待生活。如果你以乐观的心态去看待生活，你会发现原来中学生活是那么美好。 对于我来说中学生处处充满惊喜，处处充满刺激。 首先进入中学给我的第一个大惊喜就是在新的环境，新的学校下，我收获了友情。友情的惊喜。 进入中学，在新的环境下有许多不适应，在新的同学的陪伴下，我克服了一个又一个的困难。我成长了，谢谢你们的陪伴。让我受益匪浅。在课堂上，我们一起讨论难题，在课下我们在操场上玩耍，在体育课上我们相互鼓励，在 军训 时我们一起挑战自己，谢谢你们让我收获一笔巨大的财富。 学习上的惊喜 中学生活比小学生活要累很多，可我们也为此而努力。不让自己落下队伍我在中学成长了许多。以前那个粗心大意的我变成了一个细心的我，我还要谢谢我的老师，谢谢你们的教导，让我收获满满。虽然我的成绩一般，但我却收获了许多。 人生处处充满惊喜。只要我们仔细观察。我们要以愉快的心态去面对生活，让生活充满美好。 感谢你们的陪伴，让我们人数旅途充满欢乐。 初一关于惊喜的优秀作文600字4 有一个惊喜让我永生难忘，有一个惊喜让我永远珍藏——。 我清楚地记得，那事儿发生在上个星期三的下午。同学们正自由自在地玩着自个儿喜爱的游戏。当然了，我也不例外。 突然，“高音喇叭”来报：“老师有请——”他还将“请”字拉得特别长，一脸不怀好意的笑。我一听不觉一愣，心里直犯嘀咕：保老师没有什么事一般不“请”我呀!虽说我没学雷锋做好事，但也没做什么坏事呀!可是，“高音喇叭”一脸的坏笑，这又怎么解释呢?我怀着惴惴不安的心情来到了办公室。只见保老师满面春风，犹如三月的桃花，我心里暗自纳闷：我们的先生脸色不错嘛!不像是暴风雨要来临的样子呀!这葫芦里到底卖的是啥药呀? 保老师见我来了，亲切地说：“安琪，喏，有你的一封信!” 我心中不由地又是一愣：嘿，真是莫名其妙!好好的，我又没有什么外地的朋友，会有谁给我写信呢?真是丈二和尚摸不着头脑。 我迟疑地打开信封。一瞬间，我愣了，我傻了!天哪!天哪!!我简直不敢相信自己的眼睛。我的《瘦的滋味》发表了!并且获得全国“成才杯”快速作文二等奖!我高兴得不知所措，狠狠地掐了一下自个儿，呀，好痛! 我冲出办公室，在操场上飞奔了三圈!仰望天空，天，好蓝呀，就像一块蓝玉;俯看大地，草，好绿呀，仿佛一块绿毯;就连灰色的围墙，也灰得那么的可爱! 我捧着信，在唇边小心地亲了一下，然后像得了什么宝贝似的，向爸爸的办公室飞去……。 初一关于惊喜的优秀作文600字5 在我生日这天，我收到了一份礼物，惊喜的那一刻就是我打开这份礼物的那一刻。 我的生日是在学校里度过的，原本我还以为班上没有同学会知道这天是我的生日，却没有想到我的同学们给我带来了一份这么大的惊喜。 我生日这天到来的时候，班上一切照常，也并没有同学可以的体现出知道今天是我的生日。尤其是我的同桌，因为一直以来我都与我同桌关系不错。可是这一天，同桌对我的态度也并没有发生任何变化，就与平常一样。所以，这也就导致我觉得班上不会有一个人知道这天是我的生日了。 直到这天晚上，在一节晚自习下课后，等到我从厕所回来，就发现我的课桌上放了一份礼物。礼物是用一个精美的礼盒准备的。我很奇怪，因为实在猜不出来送给我这份礼物的人会是谁?甚至于我还觉得是有人送错了礼物。 正在我迷惑的时候，教室里的灯光灭了。接着彩色的荧光棒出现在我的视线中，班上的同学们一人手里都拿上了一根彩色的荧光棒。并且一起为我唱起了生日快乐歌，“祝你生日快乐!祝你生日快乐……” 我很开心，瞧着同学们将我包围住，他们一边挥舞着手上的荧光棒，一边为我唱着生日快乐歌。等到歌声落下，教室里的灯光亮了起来。也在这时同桌走近我，笑着对我说：“这份礼物是我们全班同学一起为你准备的，打开看看。” 我抑制着内心里的激动缓缓打开了这礼盒，接着一个精美的 日记 本出现在了我的眼前。当我翻开日记本，里面签上了班上每一位同学的名字。我很开心，也很惊喜，我很感谢我的同学们给我送来的生日惊喜，还有这份生日礼物。 初一关于惊喜的优秀作文600字相关文章： ★ 有关惊喜作文600字5篇 ★ 关于惊喜的那一刻作文600字大全 ★ 关于总有一次惊喜作文七年级合集5篇 ★ 以惊喜的话题作文600字大全 ★ 惊喜600字作文5篇大全 ★ 关于意外的惊喜作文600字汇总5篇 ★ 惊喜为作文600字5篇合集 ★ 惊喜的话题作文600字精选 ★ 以惊喜为作文600字精选 ★ 那一次让我惊喜初中600字作文素材

生活中有很多惊喜。或许是惊喜于生活中的温暖，或许是惊喜于植物旺盛的生命力，下面是我为大家整理的初一有关惊喜的 优秀 作文 范文 600字，希望能够帮助到大家! 初一有关惊喜的优秀作文范文600字1 每个人的心灵上都会有一个与众不同的惊喜，不同于四季轮回，花开花落，仿佛赖皮的强力胶，狠狠的刻在心底，留下深深的烙印，时时触动你的心灵，感叹那一刻的千头万绪……… 一个乌漆墨黑的夜晚，我独自呆在房间里，盯着那张血迹斑斑的试卷，手指不停的在桌上打着节奏，节奏打得越快，心里的“波涛汹涌”更是配合，打出一段嘈杂的噪音，我焦躁不安，生怕一个深沉的脚步声突然袭来，用她无形的飞镖扼住我的喉咙，让我有口难辩。那个人就是妈妈。 突然，一个轻轻地脚步声走来，是妈妈!我恨!妈妈端来一杯牛奶，说：“趁热喝了!”我微微颤抖的手接过杯子，气血不畅的喝了点，心里暗自祈祷：天灵灵地灵灵，老妈你千万别问我成绩!可是，天违人意，老妈十分自然地说：“对了，你这次考试多少分?"我镇住了，语无伦次地说，”考试，没考试啊，我没考过试啊，老师说这学期不考试……”话音刚落，心里边悔恨不已，我到底在说什么啊，这下死定了。 老妈用十分坚定的眼神看了我一会，义正言辞地说“撒谎!” 我没有再进行辩驳，等着“法官”对我进行审判，泪水肆意横流在我发白的脸颊，时不时发出几声难以掩盖的抽泣声，心里不禁多了几分委屈和一股无名之火。 突然，一双刻着岁月痕迹的手抬起我那战场般的脸，轻轻抹去我的泪迹，发出温柔似水的声音，淡淡地说了一句：过去的不重要，只要你努力，胜利也会属于你。“ 我惊讶的瞪大了眼睛，对于这意外的惊喜，说不出话来，只得静静依偎在妈妈怀里。 意外的惊喜，会让你有意外的收获，经过妈妈的鼓励，我越发向上了。 初一有关惊喜的优秀作文范文600字2 惊喜一直在生活中陪伴着你，或许在悄无声息的那一刻，它会降临在你的身边，让你无法忘却。 在我的生日那天，我从早晨就满怀期待，期待收到祝福，期待收到礼物。我见到我的好友，便开始提醒她：“今天可是个重要的日子哦!”但是我从她的话语中并没有听到我想要的答案。或许只有她忘了吧，我在内心安慰自己说。遇到任何人，我得到的答案却是一样的。在以前，他们在遇到我说的第一句话就是“生日快乐”，而现在他们却忘记了。我垂头丧气的回到家里，这时我的朋友却打电话来说，她有十分重要的事情要跟我说。我便飞一般的冲出家门，犹如洪水一般不可阻拦。 我火急火燎地感到她家，刚打开门，礼花就铺天盖地的砸了下来，他们每人拿了一个欢迎棒，对我大喊一声“生日快乐”。我被眼前的景象震惊到了，整个屋子里堆满了气球，每个气球上都挂了我的照片;对面的墙壁上贴了“生日快乐”的气球;在旁边还有一张同学合作手绘的我的画像。我面前的生日 蛋糕 居然印有每个同学的集体照，一旁的糖人饼干，各种各样的形状，围成了一个爱心。那一刻的我是迷茫的，有收到惊喜的兴奋，也有朋友精心准备的感动，还有因为他们的“欺骗”而感到生气。我走完了他们安排的所有，让我的眼眶不禁湿润了。 我的眼前还能浮现出他们准备时的场景，每个人都干着自己的工作，对于每个要求都精益求精，而这一切的一切都是为我准备的，我很感动他们做的一切，也很感谢有这么好的朋友陪在我的身边，让我的生活充满了乐趣。 那个惊喜却是在我的身边，他也降临在我的身边。那一刻，我永生难忘。 初一有关惊喜的优秀作文范文600字3 我家住在二楼，窗户外有小平台。 我正在刻苦钻研一道物理难题，他是我三重水复疑无路，可始终找不到一种 方法 可以留暗花明又一村，唉!难死啦，我揪着乱蓬蓬的头发，不由地抱怨，猛地抬头，突然发现窗外有一个影子在闪动。我的好奇心驱使着我小心翼翼地走过去，生怕惊动了它。 近了，更近了。 它硕大的身躯在窗前踱来踱去，不停地徘徊，我定睛一看，原来是一只大花猫!这意外的惊喜使困惑我良久的难题，去了九霄云外。我悄悄窗户，想在它身上找点乐子，看看它受到惊吓时的窘迫，没想到它根本不怕人，发现图谋不轨的我就立刻跃过来，坐在床台上，似乎要和我谈谈。 它在猫中一定是个庞然大物，它铜铃般的大眼睛炯炯有神的盯着我，嘴角洋溢着淡淡的微笑，不时转动它尖尖的耳朵，以捕捉微弱的声息。它时而站立着，捕捉漆黑夜空中或隐或现的点点星光，时而坐在床前目不转睛地观察我的一举一动。时而横卧在皎洁的月光下，享受大自然的沐浴。 我想他一定是饿了，便找了一小块烧肉。我先在玻璃前晃了晃肉，妄图馋得它流口水，两眼发光。可没想到他理也不理我，我无奈直接把肉扔出窗外。它大吃一惊，不知何物在袭击它，一溜烟儿跑开了，一会儿又小碎步踱回来了，伸出爪子拨动那块肉，并环顾四周是否有别的猫，生怕被抢了去，确定没有危险后，便一个箭步冲过去，大吃大叫起来。 看着它吃肉，我的脑海中，灵光乍现。“对，就是那么解!”我突然想通了那道物理难题了。不料却吓到了猫，它的毛全都立了起来，嘴发出了呜噜呜噜的声响。我不打算继续打扰它进食，便去做作业了。 做完题后，他依然坐在那里，嘴角洋溢着淡淡的微笑。 初一有关惊喜的优秀作文范文600字4 感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而明亮。有一件事，每每回想起来，都令我感动不已。 记得前年我过生日那天，我满心愉悦地等到下午放学，连忙跑到与妈妈约定好的地方等妈妈。可是等了好一会儿，却迟迟没看到妈妈的影儿，我等着有些着急了，给妈妈打了个电话：“妈，你怎么还不来接我呀?“妈妈说：”啊?我忘了，你自己先回家吧，妈妈还在工作。“听了妈妈的话，我失望至极，今天可是我的生日啊!竟然……我垂头丧气地往家走，边走边抱怨，到了楼门口狠狠地按下电梯按钮。 当我推开家门时，刚想跟姥姥抱怨一番时，映入眼帘的却是如公主房般漂亮的大厅：墙上粘了用金光闪闪的用英文写的“生日快乐“，还有各种各样五颜六色的小气球。餐桌上摆满了美味的食物。我简直不敢相信自己的眼睛。 正在这时，妈妈走了过来，一边擦去头上的汗水，一边微笑着说：“怎么样，漂亮不?“我看见妈妈站在我的面前，大吃一惊：”妈，你不是在上班吗?怎么……“妈妈笑着说：”当你是骗人的啦，想给你个惊喜吗!我把下午的活儿都推了，快看看，妈妈布置的房间怎么样?“听了妈妈的话，又看看妈妈精心布置的房间，我的心里像打翻了五味瓶一样——很不是滋味。想想我刚才还在路上抱怨，真是惭愧极了。感动的泪水在眼眶里直打转。 “傻孩子，愣在那儿干啥?快来吹蜡烛。“妈妈摸着我的头，温柔地说。听了妈妈的话，晶莹的泪珠从我的脸颊滚落。 直到现在，我对那件事还记忆犹新，每每回想起来，我仍感受到无比的温暖。 初一有关惊喜的优秀作文范文600字5 生命就像是一座水塘，平直如镜的水面便是我们一成不变的生活。不过，有时候一个意想不到的惊喜，也会像一颗小石子，在生活中投入小小的幸福，并增添一些淡淡的涟漪。对我而言，那波涟漪，则是由一通电话激起的。 不久前的我，是个才刚升上初三的青少年。虽然脑海里充满着对 毕业 旅行以及初中生涯最后一次运动会的期待，不过有件事却带给了我远比这些短暂的快乐都来得强烈不少的痛苦——那就是星期六的加强班。即便内心清楚知道这是考上好高中的必经之路，不过原本可以花一整天放松的假日，一下子变得和平时上课日一样的绷紧神经，仍是让我感到无比的抑郁和抗拒。 这样的生活，大概持续了三个月左右。直到有一天，当我再次被加强班那堆积如山的作业给压得翻不了身时，一通响起的电话，正好给了我休息的借口。我快速地拿起话筒：“喂!”“喂!是俊良吗?”耳畔传出好久不见得外公那好像砂纸互相摩擦般沙哑的嗓音。“有什么事吗?”“恩……没有拉……那个，现在上初三了，要加油拚上好的高中喔!”从电话那头挤出的几个字，却给了我意想不到的力量。 在寒暄几句之后，我缓缓挂上电话，心中却仍为方才外公的一席话感到惊喜。惊的，是平时沉默寡言的他，竟然会主动打电话找人聊天;喜的，则是虽然不擅言词，却仍努力想帮我加油打气的那份心意。我深吸一口气，“好吧!继续加油啰!” 这份生活中的惊喜，竟只是一通不到半分钟的电话，却能够带给我力气和勇气，继续努力面对生活中的挑战，并且为心中的水塘增加一颗代表快乐的小石子。 初一有关惊喜的优秀作文范文600字相关 文章 ： ★ 有关惊喜作文600字5篇 ★ 惊喜600字作文5篇大全 ★ 关于惊喜的那一刻作文600字大全 ★ 关于意外的惊喜作文600字汇总5篇 ★ 惊喜为作文600字5篇合集 ★ 关于总有一次惊喜作文七年级合集5篇 ★ 以惊喜的话题作文600字大全 ★ 惊喜的话题作文600字精选 ★ 以惊喜为作文600字精选 ★ 初一作文范文600字6篇

在这个奇妙的大世界里，充满了许多我们未知的东西。经常会有惊喜出现在我们的生活中，下面是我为大家整理的初一以《惊喜》为题的 优秀 作文 600字，希望能够帮助到大家! 初一以《惊喜》为题的优秀作文600字1 雨打风吹去，又是闪电，又是雷劈。闹得人心惶惶，连睡个觉也不得安生。隔上几分钟，天上一道“倚天屠龙剑”就以迅雷不及掩耳之势劈来，划破黑暗无光天际。 院子里，树叶好，花也罢，都没劲儿地垂着。落樱花瓣粉碎一地，泥土里混了一堆黄水，黄水里尽是原先粉妆玉琢的花瓣。这般惨不忍睹。谁道是春日好?难道凌乱不堪的院子也算好?雨停了，我站在“憔悴不堪”的小窗旁，不禁一阵感伤，又想起《葬花吟》的诗句：“明媚鲜艳能几时，一朝漂泊落难寻。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!”没话说，可不就是这般景象?我们眼见着花开之美，却忘了落花之难寻觅。春天一了，这话也就亡故了。一日复一日，到时，又撑不到明天了。 心下想时，时间不知不觉流走了，又过了两日。 雨下了半天，太阳居然出来了，丝丝缕缕的春光会照到樱花树上，只感觉树又鲜活了一些，这一惊喜的发现差点叫我忘了曾经那些玉惨花愁的诗句。哦，春天你又回归了是吗? 晴了两日。 等等，一团粉白的东西裹住了樱花的枯枝。难道，风吹雨打后春光又让它开了这么多花?我瞧了瞧，还真不假。花瓣微微向外翻着，由粉至白，淡黄的花蕊紧紧地被花瓣裹住。娇艳的叶子上还滴了点露水，玲珑剔透，像极了首饰盒上的珠宝。真是个惊喜的发现!雨后晴了没两日，院子里的书友恢复了曾经的容颜。 花会谢，会落，会亡，但也会再生。自然规律就是这样，生死存亡总是同时存在着，不用多愁多虑。只要每年春天能有几个美丽的日子，能让万物绚烂地鲜活几次，那一年，也算是造化了。 初一以《惊喜》为题的优秀作文600字2 长长的电话线，连接了我和爸爸，有空中飞人称号的爸爸又一如往常的飞走了，这次的离别又不知何时会重逢。 每天忙进忙出的他，有时因为太忙而忘了吃饭;有时因为开会连唯一能联络的电话也没接，每次的出差不是一个月就是一年，想见到他的机率，犹如中头奖那么低，每次答应好我的生日一定会在家，但他却一次又一次的爽约，连一句“生日快乐”也来不及说，而我在每一年生日愿望里总会许“希望下一年的今天，爸爸能参与”。 我对他的思念比任何人还多，我对他的期盼却一天比一天少，每次期待，每次的落空，使得我好像渐渐忘了他的存在，随着生日一天一天的接近，能见到他的机率又一天比一天低，眼泪不禁流了下来，每一滴的泪水象征着每一分的想念，虽然表面上安慰自己今年他会回来，心里却知道那是不可能的。 我的生日终于到来，一起床立刻冲到妈妈的房间查看，结果希望又落空了，伤心的我提着沉重的步伐往学校的路走去，路途上只见到我的每个同学都会问我：“他又没回来了喔!”，我摇了摇头继续走，原本对大家来说开心的生日，对我来说却是悲伤的一天。 下课钟打完，走出校门外，见到了那似曾相似的背影，那模糊的影子慢慢接近，我揉一揉眼睛，“啊!是爸爸，是爸爸!”丢掉沉重的书包，冲进爸爸的怀抱，原本失落的我，立刻振作了起来，我们父女俩手牵着手走回家。 也许在别人眼中，爸爸去接小孩放学很平凡，但对我来说，爸爸的出现却向中了头奖，爸爸这次算是十年来第一次参与我的生日，再快乐不过了! 初一以《惊喜》为题的优秀作文600字3 一千多年前的今天，王维登高远眺，面对茫茫苍穹吟出千古名句：“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。而今，穿越历史的烟云，又是一年 重阳节 ，再念敬老，顾思经典。 重阳节，在这金风送爽的"季节里，老人们更是笑口常开啦!各个地方开展老人们最喜爱的节目，如：扭秧歌啦、播放古典音乐啦、登高远眺啦……爷爷奶奶们 唱歌 、跳舞，庆祝自己的节日，九九重阳正赶“九”，家家户户乐开怀。 我们是初生的太阳，老人更是一轮永远不落西山的太阳!丹凤迎秋，秋兰飘香，采一朵菊花插在奶奶头上，送一包烟放在爷爷手上。中秋过后又重阳，它代表着永不落的太阳，无疑是最美的。只要在这一天，你做到了，此后，不管多么久，你还会记得重阳，还会想起你的爷爷奶奶。只要真情永久天涯也只不过咫尺比邻。重阳节，我也为爷爷奶奶献出了自己的一份敬老情…… 预料之外，我原本精心筹备的“惊喜”又泡汤了——礼物太贵了。我十分失落，心里默默想着：怎么办，爷爷奶奶会不高兴的呀!一抬头就看见了家门。爷爷为我开了门。我不敢直视爷爷的眼睛，胆怯地回到了房间。“没办法了，只能说句 祝福语 了!”我想着。我迈着颤抖的步子，走到爷爷奶奶跟前，鼓起勇气，说出了那句话：“奶，奶奶……”不知怎么的，我突然有些口吃。“怎么了孩子?”奶奶问道。“今，今天是重阳节，祝，祝你们节日快乐!”，我终于说出了那句话。“哟，我们的宝贝孙子长大了!”爷爷激动地说。他们一把抱住我，呵呵地笑着。我也乐了，之前的失落一扫而光，顿时来了劲儿：“爷爷奶奶，我今天下午带你们去登山吧! 初一以《惊喜》为题的优秀作文600字4 迎着雪天的阳光，感受着习习寒风，我再一次沿着同一条小路走向校园，如家的班级。当我走进教室的一刹那，便察觉出有些异样：后面的黑板“换”上一身新装，发出五彩的光。仔细一看内容，再看看扈老师，正笑盈盈地看着我们。听着我们一句句发自心底的赞扬，我一切都明白了。 原来我们的班级 文化 建成了!我欣喜而好奇地欣赏着我们班的特色。以前，扈老师说每天都会有许多人给她惊喜，今天，扈老师就给了我们一个天大的惊喜! 在展板的上方，印着八个大字“自信、乐观、宽容、感恩”，这也正是扈老师一直以来对我们的期望。展板上，有一张全班合影，在那个美丽的春天，红花绿树的地方，50个笑容被永远的定格，50朵鲜花绽放出最美的笑颜!虽然现在是隆冬腊月，天寒地冻，但在我心里，却永远是一个春暖花开，永不改变的春天。 回想起来，我们在一起六年了，和扈老师一起，四年了。正如展板上所写，“缘”使我们聚集在一起，成为一个温暖的家。缘，似乎是天命注定，又似偶然巧合，但我们在一起，就是一个家，没有地位高低，没有条件差异，我们都是一样的，我们一起来关心她，呵护她，感受着同一个美丽的家。 50个人，50颗星，50个梦。我们怀着同一颗心，不同的梦，在一起，为梦想奋斗，如同朝霞晨光，用热情一点点点燃希望之光。50颗星一样闪光，50个梦一样美好，50个未来在成长，在不久的将来，也一定会像星辰一样闪光! 我想着想着，眼眶不禁湿润了，这或许是我这个冬季最大的惊喜!“心中有梦，路在脚下”一缕阳光照在了展板上，也照进了我的心底，点亮了这个冬季。“梦想班”，一定会在将来，如同阳光，在同学们的人生中，散发出属于自己的最美的辉煌! 初一以《惊喜》为题的优秀作文600字5 我家阳台上有很多花花草草，这些全是爸爸的心肝宝贝，爸爸每天早晚都会在阳台上摆弄这些花草，这些绿色植物也使我家也充满生气。 一天，爸爸又抱着一个花盆回来，妈妈一看就不高兴的说“整天就搞这些没有用的草······”爸爸说“这次我会给你们一个惊喜!”这是一个怎样的惊喜呢?我期待并疑惑着。 从此爸爸更勤于照顾阳台上的植物，似乎更注重新来的这个成员，连出差也会按时打电话给我，要我按要求浇水，松土，不能让阳光直射······ 在爸爸细心照顾下它也卯足劲，一天早上，爸爸又在阳台欣赏着一盆盆我叫不出名的花花草草，突然爸爸激动喊起来“快来看呀，你们快来看呀!终于要开花啦!我的昙花要开花啦!”我急忙冲到阳台，看着所谓的昙花，在一束高挑的枝干上那个被紫色外衣包裹着的花苞似乎离开花还很远吧。我疑惑看着爸爸，爸爸也读懂我的眼神，肯定的跟我说“明天晚上就会开花。” 第二天，我在学校抓紧一切课外时间写作业，放学就往家里跑生怕错过昙花的唯美花期，妈妈也很配合早早就做好晚饭。晚饭后爸爸和我一起坐到阳台上目不转睛看着那盆昙花，我无法用准确的语言形容花苞的色彩说它碧绿，又渗透这一些红色，即便是红配绿，也不会让人感到俗气。 十点多花苞微微翘起来，将紫色的外衣轻轻的打开一片片柔嫩的花瓣在颤抖，在颤动中花朵如同变 魔术 一般很快盛开，洁白如雪的花朵就这样在绽放在我眼前，心中异常兴奋和激动，正沉浸在花美丽当中，突然闻到一丝淡淡的幽香。我好奇用手摸摸花瓣，如同婴儿的肌肤柔软而有弹性。 昙花虽然美丽，但是仅仅几个小时就凋谢了，美好的事物出现的总那样短暂，但是给我们留下深深的回忆。 初一以《惊喜》为题的优秀作文600字相关 文章 ： ★ 有关惊喜作文600字5篇 ★ 惊喜为作文600字5篇合集 ★ 以惊喜为作文600字精选 ★ 惊喜600字作文5篇大全 ★ 以惊喜的话题作文600字大全 ★ 关于惊喜的那一刻作文600字大全 ★ 惊喜的话题作文600字精选 ★ 关于总有一次惊喜作文七年级合集5篇 ★ 关于意外的惊喜作文600字汇总5篇 ★ 那一次让我惊喜初中作文素材600字

生活总是被一个又一个的惊喜所包围着，我们的生活也就正是因为这些惊喜而充满了乐趣，变得丰富多彩。下面是我为大家整理的以惊喜为题的初一 优秀 作文 600字，希望能够帮助到大家! 以惊喜为题的初一优秀作文600字1 光阴荏苒，从一个呱呱落地的胖婴儿到一个朝气勃发的初中生，也不过是转眼间的事。踏入青春期的我们，会发现，身边的事物经过青春的眼睛后，会变得如此新奇有趣。 青春是最值得我们珍惜的玩意儿。它不同于童年，童年是沉浸于嬉戏玩乐中的;它不同于中年，中年是充斥着奔波劳碌的;它更不同于老年，老年是被清闲空寂塞满的。青春是人生的黄金时期，是一个积极向上、奋勇好斗、探索新奇的时期。 踏入青春，我们会发现，身边有多么多的人讨论明星。他们会废寝忘餐地谈论自己的偶像，他们会为了捍卫自己的偶像而与他人舌战三百回合不觉疲惫，而他们，更会拉拢身边的人喜欢自己的偶像。这一切，在我们现在看来，都是那么可笑。可是，在日后，我想我们一定会对这些回味无穷。 踏入青春，我们会发现，身边有多么多的人对异性萌生好感。他们会在背地里与好朋友谈论谁更好，他们会四处打听别人的资料，而他们，却不会有勇气去说出自己的情感。这一切，在我们现在看来是多么的没趣。可是，在日后，同学聚会谈论起时，定时回味无穷。 踏入青春，我们会发现，身边有多么多的漂亮女生。他们会没日没夜地讨论服装，她们会费尽心思地想，怎样才能让人更加注意自己。而她们，却整天会被一颗青春痘，一撮翘起了的头发而扰尽心神。这一切，在我们现在看来是多么的无知。可是，在日后，这些定会成为让我们微笑的原因。 青春，是多么美好，又是多么无奈。我们因为它带来的各种惊喜而感到美好，却又为它的稍纵即逝而感到无可奈何。青春，只能说是一个最应珍惜的东西。在这时，我们会有一群陪你疯的朋友，一车子从未接触过的新奇玩意，还会有一场刺激的比赛。比的是，谁能在那么短的时间，抓住最好的回忆。 以惊喜为题的初一优秀作文600字2 这一次的生日，我本以为不会收到生日礼物了，却在一阵门铃声后，出现了意外的惊喜。 我打开房门，出现在我面前的是一只我熟悉的熊猫!这只熊猫是我所住的小区电梯里常常会看见的 广告 单上的那只熊猫，它会跳舞，还会给我送上生日 蛋糕 。只见这只熊猫在我面前跳起了一只笨拙的舞蹈，一边跳一边想要拉我互动。本来我还有些害怕的，但我又禁不住自己的好奇，于是就跟着它一起跳了起来。这让我想起了一张我听过的音乐专辑，那张专辑的画面上就是一只熊猫和一个小女孩在跳舞，这让我有了一种非常主角化的电影感，让我沉浸在了这只熊猫带给我的意外惊喜里。 跳完了舞，熊猫给我变出了一个插满了生日蜡烛的生日蛋糕给我，它示意我许一个愿望，我闭着眼睛许下了我这一次的生日愿望，等我睁开眼，熊猫让我一口气吹灭所有的蜡烛，示意我不要留一根。我担心一个人穿不了那么多的蜡烛，熊猫就帮我一起吹灭了蜡烛。之后熊猫就走了，给我留下一封信就走了。 我端着生日蛋糕回到家里，打开那封信一看才知道，原来刚刚的熊猫是我的好朋友扮演的，他假装是送蛋糕的熊猫，来给我送上我的好朋友们为我亲手做的蛋糕。他们在信里告诉我，说他们之所以不跟我一起过，是因为想把这一次生日留给我自己一个人独处，让我在这需要成熟起来的年龄，自己在独处中想明白自己的未来，想明白自己想要的人生。 读到这封信的最后，看着他们在这封信里的落款，我知道我拥有了全世界最好的友谊，我知道我的好朋友是世界上最最好的朋友，他们不是非得跟我绑在一起，他们更希望我以及我们中的每一个人都拥有自己想要的人生，所以他们才会把这个年龄的生日交给我独自一人去过，去体验，去感受人生本来的孤独。 以惊喜为题的初一优秀作文600字3 天空还有点灰，灰得有些恼人，有点蓝，蓝的令人诧异。我在这样的早晨中，出门，上学。 拖着充满睡意的.步伐，走在一如往常的平淡街景中，平淡的迈着脚步，平淡的在心中演算着平淡的方程式。身边一辆辆赶着生活的汽车，一个个等着公车、面无血色的面孔，让这个城市到处弥漫着令人窒息的空气。挥散不去的气息沉甸甸地压着我，让我的脚步愈发沉重。 踏进校园，穿过走廊，一如往常地放下书包，带着打扫用具前往我的外扫区。正当我低着头越过教室之间时，白头翁一声清亮悦耳的鸟鸣不由得让我抬起头寻找它的芳踪——赫然看见它停在一棵镶满桃红色花瓣的山樱花树上。树上点着一朵一朵小巧精致的樱花，白头翁站在枝头歪歪头，张望了一会儿，像是想提醒我这副美景的存在一般，和我对望了一眼，便机灵地飞远了。 我折服于眼前的景色，忽然忘了方才演算的公式，忘了待会儿得完成的试卷，忘了早上那条匆促的街道，专注着呼吸着山樱花树之间甜甜的空气，专注地感受着盛开在心中的雀跃和惊喜。 原来教务处前有这么一颗漂亮的树啊!我这才发现，在我们仓促的考试之间，春色已经徘徊在我们身旁了。这棵樱花树是报喜的使者，带着惊喜想点缀所有校园里的考生的心，等着一颗期待生活的心灵去注意到它美丽的存在。我静静地站在桃红色的天空底下，静静的，细腻的，品尝着这生活中意外的惊喜。 结束打扫工作后，我轻快地踏着步伐，带着地上拾起的一朵樱花，回到教室，翻开讲义。相同的是我们仍然得过着仓促忙碌的生活，不同的是我们有权利带着一颗期待的心，去和生活中埋伏的惊喜相遇。 以惊喜为题的初一优秀作文600字4 在寒假的时候，我去了无锡，在那发生了一件让我十分伤心又惊喜的意外。 那是在无锡的最后一天，我们要去参观规模宏大且神圣的灵山大佛。到了景点，那人山人海的阵势简直太恐怖了，妈妈叮嘱我要把手机放好，不能放在大衣的口袋里，可我却没听妈妈的话，依旧还是把手机放在了大衣口袋，结果悲剧发生了。 我们在参观降魔 浮雕 这个景点的时候，看到有许多人都往一尊佛像上扔硬币，听说只要把硬币投到佛手中就会心想事成、万事如意的。我本来没什么兴趣，但爸爸还是塞了五个硬币给我，我只好遵命。我使出全身力气，双腿一蹬、手一甩将硬币掷向佛手，这时只听见：“有人手机掉了。”我便天真地弯下腰去看了看，可是什么也没有啊!肯定是谁在恶作剧，我扔完硬币便走了。 在通往下一个景点的路上，我总觉得哪里有点不对劲，唉!身上的大衣怎么感觉比之前轻了许多呢?我连忙摸了摸口袋，天呐!我的手机不见了!我马上焦急地问妈妈：“妈妈，是你拿走了我的手机吗?”“没!怎么啦?”我当时心里急得都快哭出来了，因为如果告诉妈妈，肯定会挨骂，她事先都已经警告我要小心保管手机了，我却不听劝，这可真是自食其果。纸终究是包不住火的，在妈妈地不停盘问下，我边哭边坦白了手机被偷的事。 我再仔细一想：难道偷我手机的人就是刚刚那个在边上叫“谁手机掉了”的人，他这一喊就可以试探出谁兜里有手机了。真笨啊我!我怎么就上当了呢?我哭得更伤心了，爸爸妈妈见我那么伤心，就安慰我：“算了，算了，旧的不去，新的不来，等回温州后给你苹果4S吧!”我顿时破涕而笑。 看来，有时让人十分伤心的意外还会有意外的"惊喜呢! 以惊喜为题的初一优秀作文600字5 小时候，妈妈从楼下摘了一朵花，把它栽在一个花盆里，那时候的我对花并不感冒，妈妈刚把花种在家里的阳台上，我还抱着一些好奇心，拿着一把小铁锹给它松松土，拎着一把小水壶给它浇浇水，可是，一天，两天，三天……它始终像个含羞的小姑娘抱着自己的花骨朵，静静地沉睡着，我终于失去了耐心，再也不管它了。 突然，有一天放学回家，偶然一瞥，我惊讶地发现在一丛绿色中间好像有了一种不一样的颜色，我慢慢地走到花盆旁边，定眼一看，原来是小花终于苏醒了，我按捺住想把它拔下了的邪恶心里，默默地走开，心想：“这朵花终于要开了，真想知道它长大后会变成什么样子呢?” 等啊等啊，小花始终处于半开半闭的状态，我想：“是不是没有精心照料的原因?”于是，趁着有一天放假，我拿着一个小铲子，给那几朵花旁边的土松松土，浇浇水，终于，皇天不负有心人，我终于看到了它绽放的样子，妈妈也看到了这盆花的变化，就给这盆花搬了个家，放在了阳台上，也许，是换了个地方，小花变得十分活跃，没过几天，我便看见旁边的枝干的叶子上又开出了几朵小花，有一天夜里，雷声轰隆，大雨滂泼，第二天一早，我立刻跑到阳台去看它，出乎意料的是，我没有看到我想象中的它耷拉着脑袋的模样，却发现它在大雨过后，生命变得更加屹立了，仿佛一个战士在迎接着彩虹的到来。 这朵无名的花告诉我们：宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来。以前总认为这朵花是不会生长的，也曾有一瞬间觉得它的生命已经到了尽头，现在细细思来，生命只要坚持就会有奇迹。 生活中总是有很多的这样的无名的花，但它们总是能给我们很多的惊喜。 以惊喜为题的初一优秀作文600字相关 文章 ： ★ 有关惊喜作文600字5篇 ★ 关于惊喜的那一刻作文600字大全 ★ 有关青春的成长为题的初中作文600字5篇 ★ 关于点亮的初中作文5篇 ★ 教师节七年级作文5篇精选 ★ 秋季学期七年级语文期末试题 ★ 初中优秀作文微笑的力量 ★ 那一刻我长大了初中记叙文初一 ★ 以感动为话题的记叙类作文 ★ 2021令我难忘的除夕时光作文800字

有关惊喜的初一作文7篇 生活中，处处都有惊喜，意外的惊喜让我们热泪盈眶，让我们心情激动，让我们在枯燥的学习之余体会到成功的快乐和自豪感，我也有一件令我意外的惊喜的事。下面是我给大家整理的有关惊喜的初一作文，希望大家喜欢！ 有关惊喜的初一作文（篇1） 记忆的沙滩上有许多五彩的贝壳；童年的小船上有许多精彩的图片；漆黑的夜空中有许多闪烁的星星。过去的日子可称得上是清茶淡饭，只能用“平淡”二字来形容，但是，那次意外的惊喜使过去的日子摇身一变，成了山珍海味，为我童年的白云画上一幅美丽的图画。 童年的惊喜多得让人不以为然，得到玩具的惊喜，尝到零食的惊喜，多得数也数也数不清。但惟独那一次惊喜无法从我的脑海中抹去。 百里挑一的好日子正一步一步地向我靠近。今天，晴空万里，是百年难得的好天气。一大早，厨房里橱具打架的声音就把我从睡梦中拉了出来。怎么回事呢?我揉了揉朦胧的睡眼，怀着满满的好奇心，一脸疑惑地跑去厨房，想探个究竟，看个明白。呀，是妈妈在做饭啊!咦，太阳从西边出来了，妈妈今天怎么起得这么早啊，是不是吃错药了啊!我迫不及待地迎上前去一问，谁知，妈妈却说：“还不是你爸爸，说什么要带我们去爬山，一早就把我给拉了起来，我和周公聊得正起劲，就这样被他给破坏了。”妈妈好象有点不高兴，但听到“爬山”二字，我早已笑得合不拢嘴，眼睛都亮了，哪还顾得上她啊!这可是个天大的惊喜，我早就梦想着有一天可以去爬山，但做梦也没想到这次居然美梦成真了。可是说也奇怪，一向与玩势不两立的爸爸也会想要带我们出去玩，这可是奇迹啊，我可是既惊又喜。不管三七二十一了，我还是先去准备准备吧! 一段漫长的车程过后，我们来到了目的地，我和弟弟高兴得一蹦三丈高。买了票，我和弟弟就像两只活泼的小兔子，一蹦一跳地上山了，也顾不得后面爸爸妈妈的呼喊。一路上，我们蹦啊，跳啊，别提有多高兴。直到全身筋疲力尽，才肯勉强地下山。 这一次爬山，虽然很累，但也很有意义，至少我这么觉得。我并不会觉得它枯燥无味，它使我明白了一家人一起出去玩的乐趣。这一次爸爸带给我们意外的惊喜，更让我们感受到了亲情的可贵与温暖。 有关惊喜的初一作文（篇2） 惊喜，或许人人都有，但很少有人把惊喜摆在脸上，只在心中的惊喜。不过，我如果有惊喜的事，那么一定会喜形于色，那么大家也很容易发现我的喜悦…… 在这茫茫人世间，惊喜多如繁星，有大有小，各不相同。有的时候，惊喜不断;有的时候，却没有任何惊喜……有人说，惊喜在世界上只是凤毛麟角。我说不，从小到大，我不知道有多少惊喜。或许，只是有人不把惊喜放在心上吧! 小时候，几乎什么事都能成为惊喜，吃饭多吃是惊喜，玩的时间长一些是惊喜。但当长大以后，惊喜似乎就少了很多，少了幼时的天真，少了那么一点，那么一点。现在，好像只有考试拿了优异的成绩才算惊喜。现在的我们，多了一份成熟与惆怅，少了一份快乐。既然没有了快乐，那么也不会有惊喜。 没有了惊喜，难到我们会这么消沉下去么?NO!决不会，我们会自己寻找惊喜。我尝试着在众多繁杂的事物中找到惊喜，这将是一个漫长的过程。 终于有一天，我从一样东西中找到了惊喜，那就是作业。或许你认为不可能，但事实摆在眼前，不得不信。每一次做完作业，就象完成了一次重大任务一样，感到无比轻松，这时，你就会感到惊喜。 一位作家写到：寂寞时别总想着寂寞，这样你就快乐，也就惊喜。是的，惊喜快乐是一个人一生的必需品。 我惊喜，我快乐!获得了惊喜的我们，会感到无比轻松快乐。 有关惊喜的初一作文（篇3） 生活中，处处都有惊喜，意外的惊喜让我们热泪盈眶，让我们情绪激动，让我们在枯燥的学习之余体会到成功的快乐和自豪感，我也有一件令我意外的惊喜的事。 “铃铃铃……”这一声清脆的下课铃宣告这漫长的月考最后结束了。同学们都急忙想与身边的同学对答案，可令我失望的是我的答案与他们的答案就是不一样，就是那么地与众不一样!孤独的我独自走在回家的路上，天空如我的情绪一样阴暗，想起考试的种种失利，情绪十分烦闷。到了家，母亲看出了我的心事也就没有再多问，可谁有能明白我内心我苦呢?或许只有天地吧! 转眼间，到了揭晓我成绩的时候，名知自我考不好的我，这一次却出奇地晚来到学校。到了教室，同学一张张微笑的面庞，和亲切的问候却并没有能将我的心结打开。最后，只见曹老师大步流星地走进教室，脸上一脸严肃庄重的表情，让人看了便知我们考试没有考好，曹老师走上讲台，清了清嗓子，说：“这一次我们月考没有考好!”“就应说的就是我吧!”我心想。一门又一门的试卷发了下来，看着试卷上一个个红勾，我那悬着的心最后放了下来。可没想的是还有更大的surprise在后面等着我。 到了中午，曹老师来到教室，顺手从她的包里拿出一份排行表。这时，我正在悠闲地整理书包，曹老师说：“这一次的第一名是___579分，第二名是___578分。”这时，我感觉幸福得像花儿一样，激动得说不出话来。放学后我高兴的回家，这真是一次意外的惊喜。 曾听过__教的这样一句禅言：每当有惊喜发生时，都是善良的安琪儿在为你祈祷。那一次我真的很幸运，我要让这意外的惊喜一向伴随着我，并且成为永恒。 有关惊喜的初一作文（篇4） 六月的风轻轻吹过，拂动着月桂树的枝条，地上摇动着几枚圆圆的光斑，三角形的农神庙高大而威严地矗立在那里。 “唰！”他又把一张莎草纸扔进了小山一样的废纸堆里，然后瘫坐在椅子上，无力地摇了摇头，苦笑着。桌上的金皇冠静静地看着他，像是一种嘲讽。他猛地坐了起来。“啪！”的一声，他狠狠地拍了一下桌子，瞪着那顶皇冠：不行！我可是远近闻名的大科学家，皇帝托我算出这顶皇冠有没有掺假？我怎么能败在一顶小小的皇冠上了呢？可是冲动过后，他又陷入了沉思：皇冠体积不规则，国王又不允许破坏皇冠，这可如何是好？他注视着皇冠，像要看穿它的秘密，但皇冠依然静静地看着他……他长叹了一声，低下了头。风拂动着他的胡须，窗外，鸟儿唱着铿锵的歌曲…… “你已经在那儿算了一天了，去洗个澡休息一下吧！”妻子走过来关切地说。他犹豫了一下，点了点头，走进了浴室，浴桶中的水清澈透明，闪动着耀眼的光，像在欢笑。跨入浴桶的一瞬间，桶里的水溢了出来，顺着桶壁缓缓地流到了地板上……浴桶中的水笑得更欢了，他一惊：体积、密度、溢出………一系列词语在脑海中涌现，心中的疑惑登时被水冲走了，灵感的火花瞬间在头脑中迸发，一瞬，即为永恒，突然其来的惊喜让他猝不及防，他顾不得身上有水，奔出浴室，取来皇冠放入水中，又取来同等质量的金块放入水中……实践，思考，计算……一次又一次，他终于发现了皇冠中掺了假，巧妙而顺利地完成了国王交给的任务。风轻轻吹过，带来一阵清凉，他露出了会心的微笑。 处置完制作假皇冠的工匠们，在回皇宫的路上，国王拍了拍他的肩：“阿基米德，你真不愧是大科学家，我果然没有看错人。”他微微一笑，抬起头，只见高大神庙中的农神像是那么亲切，月桂树摇动着枝条，向他表示祝贺…… 有关惊喜的初一作文（篇5） 惊喜，对于我来说，一点也不陌生。在我那天真活泼、欢乐幸福的童年中，一点也不稀罕，然而，我对那如天上繁星的“惊喜”是不能一一记住的，但有一次的惊喜却让我终生难忘! 在我很小很小的时候，就听爸爸、妈妈讲过圣诞节的故事，说圣诞老人能帮助小朋友实现一些愿望，所以我真希望见到圣诞老人，收到他送的礼物，但也有时也会想，他会吗?他会送礼物给这个大千世界上一个普普通通的孩子吗? 有一年圣诞节的平安夜，妈妈叫我睡觉前把小鞋放在门口，说这样明天就会收到圣诞老人送的礼物，我照办了。第二天一早，我半信半疑打开门，啊!圣诞老人果然送给我礼物，我是那么的惊喜，那么的开心。从此以后，我每年圣诞节都那么做，而且一次次都是那么惊喜，圣诞老人的礼物都是那么的称心如意。 但是，去年的圣诞节却发生一件使我终生难忘的事。那年爸爸妈妈工作都很忙。平安夜那晚，我临睡觉前照旧把鞋子放在门口，突然问：“妈妈，今年我还能收到圣诞老人的礼物吗?”妈妈一笑，说：“明天你就知道了!”，那一夜我老睡不着。“咔!咔!咔!”爸爸加班回来了，只听到妈妈跟他“咕嘟咕嘟”一会，爸爸又急急忙忙出门了。咦?爸爸又干啥去?…… 第二天，我仍然收到圣诞礼物，但从数量和质量上比前几年差远了，只是一块巧克力，好像没什么准备，这时，我想起爸爸昨晚的行动，难道…… 于是，我盘问起妈妈来，妈妈长叹一声，说：“__，告诉你吧!以前那些圣诞礼物都是爸爸妈妈为你准备的，因为爸爸妈妈希望看着你惊喜，看着你快乐，今天，你长大，不该再瞒你了!”我听了，一愣!妈妈吸了一口气，又说：“昨晚爸爸妈妈实在太忙，把这事忘了，我们打算第二天向你解析的，但看见你又把小鞋摆在门口，我们实在不忍心看到你失望，爸爸只好连夜出门……”说到这儿。我眼睛湿润了，心里是那么的惊喜哟。 有关惊喜的初一作文（篇6） 生活在热情的太阳下，我们每一天都如正在寻集冬粮的蚂蚁，这般的忙碌、这般的辛勤，回应昔日散布热力的太阳，每天不停的奔走着。但往往等我们停下脚步时，生活中的美好也早已与我们差肩而过。 还记得，那一天也是个炎热的上午，我们班像往日一般，以及快的速度由学校走到外操场上体育课，在路途中，我们脑海理想的只有：“加快速度，快来不及了!”身旁的景物像影片般快转四的一闪而过，而大家也丝毫不介意，眼里只剩下通往外操场的道路。到了外操场，大伙儿纷纷晚起衣袖做起了体操，而当我们正在做伸展运动时，我的胃彷佛受到了千万次的压伤一般，疼痛不已，只得独自一人在旁边休息，等到下课了，才与同学慢慢的走回学校。 在回去的这一路上，原本的忙碌、原本的着急，全都因为我的身体不适而就此打住，整个队伍都被放慢速度等我。就当整支队伍都异常沉默时，突然有人小声的细念：“好美喔!”这时大家都诧异的顺着他指的方向往右方看去，看到的是一株盛开的樱花，那默默的散发出美丽、温和的樱花，全班几乎顿时愣住了，着迷于此，目光透着惊喜，我们在这里放慢了脚步，放慢了急于离去的心情。“为什么虽然平时都走在同一条道路上，但却没有人发现这株樱花呢?”我纳闷着开始寻找原因，但不同的地方也只有比平常步伐慢了点而已!是阿，正是因为放慢了步伐，也沉淀了心灵，才能欣赏到另一个开阔的小世界。 “生命中不是缺少美，而是缺少发现!”这句话我常在许多文章上发现，现在也终于明白：唯有沉淀下焦急的心;唯有放下心灵的武器，方能有机会寻找到隐藏在我们生命中的“惊喜”。 有关惊喜的初一作文（篇7） 大多数人都是白天看九寨沟的，步入其境，会欣赏到那嵌入山水间的多彩美景；尤其是那五彩石、孔雀蓝，魔幻般的池畔，还有那春分和仲秋时节被风浸染的山林…… 而九寨沟的夜却带给我更大的惊喜。 九寨的夜很纯净，虽说只有半弦清月挂在山尖，但夜的浓度仿佛过滤了似的，幽静中带着丝丝透明的蓝梦，在寨与寨之间、山与山丛中、湖与湖的彼岸飘浮着一种夜色情绪。此时，泉击石盘的声音愈来愈响，当你贴近礁盘，俯身侧耳时，一种神奇的声响穿过石盘发出的声音，然后由喷发的水珠同时打在翠竹林里，像散落的珍珠声；形成了主声音与次声音合奏的共鸣，传递给夜空的是水的神圣，水的经典。“这是一出泉水，带动的是多音的组合！”我闭上眼睛在感悟，“水是有生命的！” 走进山洞里探幽，寻找的是泉的源头之母，夜里的山洞格外单纯，泉的声音在洞间回旋，既清脆又响亮，宛如在悬崖礁盘上滴下翡翠，颗颗沁入耳畔。我屏住呼吸，透过洞内水珠闪烁的点点星光，聆听着来自泉水发出的响声，用心在寻觅着那最天然的泉之声。洞内的山盘与礁砂形成了九寨独特的地貌，泉涌出石间，并融入沙棘沉淀之后，形成了地质的钙化，水与水之间流出的是一种绿色的诗意，一种令你我都意想不到的绿色的惊喜，你永远都无法捉摸它的下次将会是怎样的美妙组合。 我凭着水声的方向，钻着一个个洞口，翻越着一个个起伏的山脉狭路，明显感觉到自己的脚是在沿着水系攀登，在洞的某个磐凹处，总会有泛着泉眼的水流，静谧之中能听到泉的吟唱。你听，在这里唱歌，有种神奇的回声，并且传得非常远。 你有触摸到过水的神经吗？是的，这便是大自然的造化！ 当我走出九寨沟山洞时，站在一处最原始的崖石边眺望，眼前的九寨已沉浸在一片茫茫的夜雾中，东方的晨曦仿佛穿透雾纱，在晨与夜的交织中，我再次听到了那散发着馨香的泉水声…… 水线在夜色中闪现着一道道别致的亮丽，而且能辉映着整个山洞，是从高原飞流直下的瀑布，唱着歌从远古走来，声音是如此的原始和年轻。

　　篇1：惊喜的作文600字初一 　　我是一粒蒲公英的种子，躺在妈妈的怀抱里，是多么自在。清晨的阳光沐浴着我，夜晚的星星眨着眼睛。哦！大自然，多么美丽。 　　又是一个明媚的早晨，我揉揉惺松的双眼，正准备在妈妈怀里撒娇。 　　突然，妈妈带着不舍的语气，摸摸我的头：“孩子，你长大了！该自己去奔波闯荡，不能再依赖我了！”“不嘛，不嘛！”我以为妈妈在开玩笑，继续扭着身子。 　　可是，妈妈不顾我，猛地一用劲，把我抛开，使劲往高空吹去。 　　我轻飘飘地回头，望见妈妈眼里有东西在闪，是泪！ 　　妈妈朝我喊道：“一定要生根，有一片属于自己的天地！” 　　我不舍，可是却怎么也坠不下去，只好随风飘荡。 　　来到另一片土地，一切是那么新奇。我有了一个信念，下去，生根！怀着这个信念，我慢慢下降，深深地扎进了土里。 　　之后，我的日子很苦，没有了妈妈保护。夏天，烈日当头；冬天，寒风刺骨……我只觉得渐渐虚脱无力。可还是把根向下，向下……不知多少次！我好困，想慢慢睡去。 　　又过了一个秋冬。春天，我缓缓张开眼。觉得浑身有力，生机勃勃。低头看，我长成大的蒲公英啦！ 　　深绿的枝梗，嫩嫩的，似乎一碰便立即会断。满身的小娃娃在唱着歌，雪白的，柔软的。 　　我惊喜，没想到当年只是小种子的我，也已长成一朵顽强健壮的蒲公英。经受了酷暑、寒冬的考验，我坚强地活了下来。原来，越是艰苦的环境，越能够激发意志力！我感到我的根正在向下蔓延，它们紧紧抓牢土壤，吸收水分。 　　一阵微风拂过，我似乎听见：“生根，生根！”我莞尔一笑……经历过酸甜苦辣的人，才懂得长大的滋味。 　　篇2：惊喜的作文600字初一 　　惊喜，对于我来说，一点也不陌生。在我那天真活泼、欢乐幸福的童年中，一点也不稀罕，然而，我对那如天上繁星的“惊喜”是不能一一记住的，但有一次的惊喜却让我终生难忘！ 　　在我很小很小的时候，就听爸爸、妈妈讲过圣诞节的故事，说圣诞老人能帮助小朋友实现一些愿望，所以我真希望见到圣诞老人，收到他送的礼物，但也有时也会想，他会吗？他会送礼物给这个大千世界上一个普普通通的孩子吗？ 　　有一年圣诞节的平安夜，妈妈叫我睡觉前把小鞋放在门口，说这样明天就会收到圣诞老人送的礼物，我照办了。第二天一早，我半信半疑打开门，啊！圣诞老人果然送给我礼物，我是那么的惊喜，那么的开心。从此以后，我每年圣诞节都那么做，而且一次次都是那么惊喜，圣诞老人的礼物都是那么的称心如意。 　　但是，去年的圣诞节却发生一件使我终生难忘的事。那年爸爸妈妈工作都很忙。平安夜那晚，我临睡觉前照旧把鞋子放在门口，突然问：“妈妈，今年我还能收到圣诞老人的礼物吗？”妈妈一笑，说：“ 明天你就知道了！”，那一夜我老睡不着。“咔！咔！咔！”爸爸加班回来了，只听到妈妈跟他“咕嘟咕嘟”一会，爸爸又急急忙忙出门了。咦？爸爸又干啥去？…… 　　第二天，我仍然收到圣诞礼物，但从数量和质量上比前几年差远了，只是一块巧克力，好像没什么准备，这时，我想起爸爸昨晚的行动，难道…… 　　于是，我盘问起妈妈来，妈妈长叹一声，说：“xx，告诉你吧！以前那些圣诞礼物都是爸爸妈妈为你准备的，因为爸爸妈妈希望看着你惊喜，看着你快乐，今天，你长大，不该再瞒你了！”我听了，一愣！妈妈吸了一口气，又说：“昨晚爸爸妈妈实在太忙，把这事忘了，我们打算第二天向你解析的，但看见你又把小鞋摆在门口，我们实在不忍心看到你失望，爸爸只好连夜出门……”说到这儿。我眼睛湿润了，心里是那么的惊喜哟。 　　篇3：惊喜的作文600字初一 　　惊喜一直在生活中陪伴着你，或许在悄无声息的那一刻，它会降临在你的身边，让你无法忘却。 　　在我的生日那天，我从早晨就满怀期待，期待收到祝福，期待收到礼物。我见到我的好友，便开始提醒她：“今天可是个重要的日子哦！”但是我从她的话语中并没有听到我想要的答案。或许只有她忘了吧，我在内心安慰自己说。遇到任何人，我得到的答案却是一样的。在以前，他们在遇到我说的第一句话就是“生日快乐”，而现在他们却忘记了。我垂头丧气的回到家里，这时我的朋友却打电话来说，她有十分重要的事情要跟我说。我便飞一般的冲出家门，犹如洪水一般不可阻拦。 　　我火急火燎地感到她家，刚打开门，礼花就铺天盖地的砸了下来，他们每人拿了一个欢迎棒，对我大喊一声“生日快乐”。我被眼前的景象震惊到了，整个屋子里堆满了气球，每个气球上都挂了我的照片；对面的墙壁上贴了“生日快乐”的气球；在旁边还有一张同学合作手绘的我的画像。我面前的生日蛋糕居然印有每个同学的集体照，一旁的糖人饼干，各种各样的形状，围成了一个爱心。那一刻的我是迷茫的，有收到惊喜的兴奋，也有朋友精心准备的感动，还有因为他们的“欺骗”而感到生气。我走完了他们安排的所有，让我的眼眶不禁湿润了。 　　我的眼前还能浮现出他们准备时的场景，每个人都干着自己的工作，对于每个要求都精益求精，而这一切的一切都是为我准备的，我很感动他们做的一切，也很感谢有这么好的朋友陪在我的身边，让我的生活充满了乐趣。 　　那个惊喜却是在我的身边，他也降临在我的身边。那一刻，我永生难忘。 　　篇4：惊喜的作文600字初一 　　那一次重要的小测后，我的心就像水中的浮萍，时上时下，时左时右，漂浮不定。 　　由于那是一次很重要的的语文测试，精心准备已久的的测试，前面的题目答得还令自己满意。就是那篇该死的作文，让我抓破脑袋都不只该如何下笔。经过一番周折，终于知道该怎么写了，拿起那只可爱的笔，便信心十足地把它写完。说时迟那时快，到了收卷的时间了，我也刚写好，整合我心意，收吧。老师走后，同学们便七嘴八舌地讨论，我也凑到一份。开心地一直聊着，我得意地告诉他们握的作文是怎么写的，正当我滔滔不绝。信心百倍地将我的作文讲完时，一句刺耳的话把我的开心从天堂打到十八层地狱。如果那位同学说得没道理的话，我的心情不会转变得那么快，那么明显。我也认为我亲爱的作文的确、好像、真的‘离题了"。这几天，我的思绪，心情都被这件事牵绊着。我的魂好像不在了，因为我真的他在意这次的测试了，毕竟这么多天来的努力不想就这么白白的浪费掉。试卷啊，为什么这么多天还不发下来啊？你知道这是一件多么折磨人的事么？这让我的心难过到淋漓尽致。每天看到语文老师走进教室，我都会往她手里盯，恨不得盯出那张折磨人的试卷来。几天过去了，终于，老师手里多了一叠白花花的纸，我终于，终于盼到了。老师的话更折磨人，她说：“这次的测试中，有一些同学竟然写作文写到离题了……”老师的话真让人难过。我的头距再也没有勇气抬起来了，怎么办？这次真的考砸了？？我问自己。“不过还有些同学还是写得不错的，特别是一位女同学。”老师的话再次响起，这话轻轻地，甜甜的。组长把试卷递到我手里时，便马上翻到背面，有史以来，我得到的的分数。“哈哈……”我会心地笑了出来。附近的同学还以为我傻了呢。 　　这次测试时个惊喜，“惊喜”二字，我才深深地体会它的含义。又惊又喜，我更看重的是个“惊”字，它能让你从悲观失望中得到成长，让你从责备中得到反思。让你成长，让你无奈。然而生活中都是有惊有喜的，喜会缓冲所有的不安，这样的生活才有趣味。 　　篇5：惊喜的作文600字初一 　　我是一只生活在草原的狮子，最近感到了生存的困难。我的父亲曾告诉我，在他还未成年前，猎物随处可见，完全不用担心饮食。但如今草原不同了，寻觅猎物成了狮群需要解决的重要问题，自从那条小河污染后，我们就再也没见到过河底了。 　　也许我们能找到污染的源头。狮子王说。在狮群中，狮子们都听狮子王的话，我们沿着河找，在河的上游找到了一家工厂，厂外的管道正向小河排出污水。厂门口的人类见了我们迅速拿起枪冲了过来。随着呯的一声枪响，狮子王腿部中弹，反抗人类的几只狮子也都被关押了起来。 　　从此，人类成了我们惧怕的对象。狮子们一见到人类就会迅速躲避。没有了猎物，狮子们纷纷饿倒，大家躺在地上等待死亡的降临。 　　突然有一天，我们惊奇的发现：小河的水变得清澈了，芳草萋萋引得鹿群接踵而至，狮群又焕发了生机。 　　狮子们悄悄潜伏到河的上游一探究竟，发现工厂的大门已被封锁，没有滚滚的浓烟，也没了废水，一群人看到我们，向我们走来，根据上次的经验，同伴们都争先逃离。我用尽全身的力气向前飞奔，人们却坐着车驶向狮群。 　　我光顾着看汽车的走向，没有注意到前方的障碍，于是我跌倒了，腿上的伤让我无法奔跑，车停了下来，人类向我走来。我想到我的命运，晕了过去！待我醒来时，腿上的伤已经包扎好，这些人身上没有枪，他们把我送回了草原。我们的草原已被围起来，再没有人来破坏我们的家园。 　　我见到了父亲，我们热泪盈眶，感谢着善良的人类。直到现在我还记得他们衣服上的标语：保护野生动物。共创美好未来。 　　篇6：惊喜的作文600字初一 　　今天我把我们上个星期五考试的消息告诉了老妈，老妈严肃的对我说“：没有考到90多分你回来试试。”我对她说：“大概差不多考到90多分。”她对我说：“如果没有达标，你到时候自己看着办。” 　　星期一，老师满面春风的走进了教室，我心里开兴极了，每次老师开心的走进来都有薯片给我们吃。可老师这次只拿着一沓试卷和一沓作业本，这时，老师拿起一本作业本指着黎同学笑呵呵的说：“黎同学你做的作业可真好啊！”黎同学不好意思地挠挠头笑了笑。接着，老师拿出了一沓试卷，我立马瞄了一眼，原来是我们上个星期五考试的试卷和成绩老师名单，我这时心里捏了一把冷汗，是既开心但同时也忐忑不安，开心是成绩终于出来了，害怕没有考到理想分数回家会挨打。这时老师说：“刘同学，你看看你天天和别人讲话而且不听讲，你看你考了个什么鬼成绩？才60多分，你看看跟你讲话的彭同学98分！”我感觉这时小心脏已经开始砰砰响了，刘同学才考了60多分，那我会不会也只有这么点分呢？我想起了上次没有考到90多分被妈妈打的场景，我非常害怕，冷汗直流！ 　　我怀疑老师今天是不是故意的，差不多过了十分钟才把试卷发了下来。我紧闭着眼睛不敢看分数，生怕自己考砸了被妈妈打。咦，xxx，你这次考了94.5分，同桌李同学把我的分数念了出来，我听见后平时眯眯的小眼睛立马睁的大大的，看见一个大大的94.5在我试卷上，我欣喜若狂，心里一激动兴奋地跳了起来，大声的叫着，哟呵，终于逃过一劫！在接下来的时间里，我都认真听老师评讲，把每道题都认认真真地订正。 　　我以为是个惊吓，没想到却是个惊喜。

那一天我醒悟了　　暮然回首，我们已经走过了但是岁月，有过高兴丶有过痛苦丶有过分离。有那么多的事随着时间而逝去，但那一天我却永远刻在了心中！　　起风了　　刚才的风和日丽转眼即逝，太阳也吝啬的躲了起来，风无情地吹打着周围的一起，此刻世界如此的安静，仿佛只能听见树叶落地的声音！突然一声怒吼打破了平静！玩玩玩，你就知道玩，不学下来干活！母亲用她干练的台词喊道！作业我都写完了，玩一小会儿都不行吗？我据理力争的说道。难道作业写完就完事了？你已经初三了，还有不到150天你就中考了，好不抓紧时间！每天都复习到那么晚，周末玩会还不行吗？此时我已经冲出了家门！　　下雨了　　我走在这荒凉的小道上，任凭风无情的吹打着我，一阵雷声打破了这宁静的夜晚，随之而来的是一场大雨，我漫步在大雨之中，心想这场大雨一定是为我不平而下的，我开始在雨中漫无目的奔跑，回想着刚才发生的一幕幕，我问自己刚才你做的对吗？我本想脱口而出的话却哽咽了，我开始反思，妈妈不也是为我仅存的15天争分夺秒吗？不也是关心我吗？抛开这一切不说，就算她错了你能这样说话吗？她为你都操劳那么多了，你就是这样报道她的吗？此时我竟然把自己问得无言以对，不知何时我已经跑到了家门口，正当我犹豫不决的时候门竟然自己开了，没错是正要出去找我的妈妈看着她焦急的神情，我的眼泪瞬间夺框而出！　　烟消云散　　进到房间一片光散在了身上，天晴了，我瞬间明白了那不是为我不平而下的雨而是让我醒悟的雨！我换好衣服去向母亲道歉了！她还是那样温柔！还是那样善解人意，她说；我知道你最近很累我刚才也太心急了也是为了你的学习考虑！此时此刻我明白了我真的醒悟的太晚了！我永远也忘不了这一天！　　这一天我醒悟了。

初一 (上) 期末测试 (A卷)Ⅰ.语音知识 8％ A) 找出下列各组单词划线部分读音与其他三个不同的词。 2.5％ 〔 〕1. A. kite B. time C. twin D. write 〔 〕2. A. team B. sweater C. teacher D. please 〔 〕3. A. watch B. school C. chair D. Chinese 〔 〕4. A. broom B. football C. good D. book 〔 〕5. A. down B. how C. window D. flower B) 判断下面各组单词划线部分有几种读音。 2.5％ A 表示有一种读音， B 表示有两种读音， C 表示有三种读音， D 表示有四种读音。 〔 〕6. A. between B. see C. green D. jeep 〔 〕7. A. ruler B. blue C. under D. duty 〔 〕8. A. clothes B. mother C. do D. not 〔 〕9. A. after B. same C. what D. family 〔 〕10.A. sorry B. must C. has D. sit C) 下面每组句子的语调有一个与其他两个不同，请找出来。 3％ 〔 〕11. A. What"s your name? B. Can you spell your name? C. I"m Number 5. 〔 〕12. A. Are you in Row 2? B. How old are you? C. What"s this in English? 〔 〕13. A. I think she is twelve. B. Who is not here? C. Is she at school today?Ⅱ.词汇知识 26％ A) 指出下列单词的正确拼写。 〔 〕14. 不同的 A. diffrent B. defferent C. diffirent D. different 〔 〕15. 图片 A. pictcher B. pictrue C. picture D. pictuer 〔 〕16. 执照 A. lisense B. licence C. lisence D. license 〔 〕17. 地板 A. flour B. flaur C. floor D. flor 〔 〕18. 裤子 A. trousers B. trowsers C. trouserz D. trouzers 〔 〕19. 谁的 A. who"s B. whoes C. whos" D. whose 〔 〕20. 妇女们 A. womans B. woman C. wimen D. women 〔 〕21. 八十 A. aighty B. eighty C. eithtty D. eighteen B) 找出与其他三个单词不属于同一类的词。 〔 〕22. A. coat B. skirt C. blouse D. watch 〔 〕23. A. and B. behind C. under D. in 〔 〕24. A. know B. think C. must D. give 〔 〕25. A. desk B. table C. chair D. they 〔 〕26. A. orange B. apple C. cup D. pear 〔 〕27. A. bike B. kite C. bus D. car 〔 〕28. A. white B. like C. red D. blue 〔 〕29. A. studentB. AmericanC. English D. Japanese C) 翻译下列词组。 30. 回家 __________________ 31. 七点十分 __________________ 32. 照料 __________________ 33. 我们家的一张照片 __________________ 34. 穿上 __________________ 35. on duty __________________ 36. take off __________________ 37. behind the chair __________________ 38. go to bed __________________ 39. come here __________________Ⅲ.完成句子 15％ A)在下面每个空格内填上一个适当的词，使每一组的上下两个 句子意思基本相同。 40. It"s time for school. It"s time ______ ______ ______ school. 41. I haven"t a watch. I ______ ______ a watch. 42. What time is it? ______ the time? 43. Is everyone here? ______ you ______ here? 44. Which class are you in? ______ class are you in? 45. She is an English teacher. She is a teacher ______ English. B) 用代词的适当形式填空。 46. —— Is he an American boy? —— Yes, he is. —— What"s ______ name? —— Tom. 47. —— Is that Mary"s bedroom? —— No, it isn"t ______ room. ______ is over there. 48. —— Is this school yours? —— Yes, it"s ______. ______ school is nice. We like it. 49. —— ______ coat is that? Is this your coat, Tom? —— No, it"s not ______. ______ coat is green. 50. —— Are these their shoes? —— Yes, ______ are ______. Ⅳ.选择填空 20％ 从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的正确答案。〔 〕51. The man is ______ father. A. Kate B. Kate"s C. she"s D. Kates〔 〕52. How old ______? A. are you mother B. are your mother C. your mother is D. is your mother〔 〕53. —— Who"s that girl? —— She"s ______. A. my sister B. ten C. in red D. nice〔 〕54. Let me ______ it. A. to do B. do C. do to D. do the〔 〕55. —— Is the box old or new? —— _____________. A. Yes, it is B. No, it isn"t C. It"s new D. Yes, it"s new〔 〕56. —— What colour is that hat? —— ______________. A. That"s blue B. It"s a blue C. It"s blue D. Its blue〔 〕57. I am ______. A. an Chinese B. a Chinese C. one Chinese D. the Chinese〔 〕58. —— ______ is your father? —— He is all right. A. How B. What C. Where D. Who〔 〕59. Where ______ Mike"s shoes? A. is B. are C. are his D. is his〔 〕60. —— Are you a student? —— _____________. A. Yes, I"m B. No, you aren"t C. Yes, you are D. Yes, I am〔 〕61. This is ______ cup. A. I B. me C. my D. mine〔 〕62. Please look ______ the picture on the wall. A. in B. to C. at D. on〔 〕63. Those are ______ clothes. A. a B. an C. the D. /〔 〕64. We have two new teachers ______ our school. A. in B. on C. behind D. to〔 〕65. Open your workbook ______ page 10. A. in B. on C. after D. to〔 〕66. I think ______ Green. A. it B. its C. they D. it"s〔 〕67. The sweater ______ like yours. A. look B. is look C. looks D. is looks〔 〕68. That"s a nice watch. Is it ______? A. new B. a new C. an old D. a old〔 〕69. It"s time ______ bed. A. to go to the B. to go to C. go to the D. go to〔 〕70. ______ Mrs Green"s dress? A. What colour is B. What colour are C. What is the colour D. What are the colourⅤ.句型转换 7％ 根据括号内的要求改写下列句子。 71. I have a nice bike. (改为否定句) I ______ ______ a nice bike. 72. It"s about four thirty. (对划线部分提问) ______ the time? 73. He can find his watch. (改为一般疑问句) ______ ______ find his watch? 74. Your ruler is on the table. (用 in the desk 改为选择疑问句) ______ your ruler on the table ______ in the desk? 75. It"s my box. (改为复数形式) ______ ______ ______ ______. 76. These are Lily"s new sweaters. (对划线部分提问) ______ new sweaters ______ ______? 77. —— Are the flowers red? (做肯定回答) —— ______, ______ are. Ⅵ.情景反应 4％ 根据所给中文提示，选择最佳答案。〔 〕78. 课堂上，老师和同学们互相问好以后，班长应该说_______ A. Stand up B. Come in. C. Sit down. D. Look at your books. 〔 〕79. 如果你想知道对方的年纪，应该问_________ A. What"s your name? B. How old are you? C. How are you? D. What class are you in?〔 〕80. 当别人感谢你时，你应该说_________ A. That"s all right. B. Very nice. C. Very good. D. All right. 〔 〕81. 吃过早饭后，你找同学去上学时应该说_________ A. Let"s go to the school. B. Let"s we go to school. C. Let"s us go to the school. D. Let"s go to school. Ⅶ.翻译填空 10％ 根据所给中文句子，每空填一词，使其完整与正确。 82. 这件衬衣看起来像她的。 This shirt ______ ______ hers. 83. 穿着红色外衣的那个女孩是玛丽。 The girl ______ the red ______ is Mary. 84. 足球在你书桌下面。 The ______ is ______ your desk. 85. 地图在他们教室的墙上。 The ______ is ______ the ______ ______ their classroom. Ⅷ.阅读理解 5％ 阅读下面短文，判断文后所给句子的正误（正确的写T，错误的写F）。 This is the twins" bedroom. In the room we can see a map. It is a map of China. Their books are on the desk. They have a clock on the desk, too. Their skirts are on the bed. Their shoes are under the chair. Everything (一切东西) is tidy (整洁的). Their room is notbig. It"s very nice. The twins like it very much. 〔 〕86. The twins don"t have a map in their room. 〔 〕87. We can see their books on the desk. 〔 〕88. We can"t see their shoes. 〔 〕89. The room is big. 〔 〕90. They like their room very much. Ⅸ.补全对话 (每空一词) 5% Harry: Mr Grant. Mr Grant: Oh, hello, Harry. 91 are you? Harry: Fine, thanks. Mr Grant: That"s fine. Harry: What are we doing now? Mr Grant: We are studying (学习) 92 Ten. Harry: Is it hard (难的) ? Mr Grant: No, it"s 93 very hard. Now please read the words. Harry: 94 right. Mr Grant: Good. Sit 95 please. Harry: OK. 91. ______ 92. ______ 93. ______ 94. ______ 95. ______希望能对你有所帮助哈~~这是人教版的

崭新的一个集体,迎来了一个崭新的自我,在这里我将带给大家的不仅仅是欢笑,还有快乐。这就是我,一个爱说、爱笑、爱闹的“调皮男孩”。看到这儿，你不禁会问，怎么个调皮法？哈哈……待会你就知道了!我长着一个圆圆的脸,白里透红的脸上镶着两只水汪汪的眼睛,只要我一笑,它们就能变成一条缝。虽然我只有13岁,可体重却上百,这使我很烦恼。正是因为我胖,所以同学们都叫我“胖哥”。哎……你可没有亲身经历过变胖了的滋味啊!那种感觉比上“刀山”还难受!因此,“胖”成了我的特点,也成了我最大的烦恼…… 记得我五年级的时候,学校有一天上体育课,作为体育班长的我,老师要求我示范跳高给同学们看。“跳高”对我来说意味着什么，那可是一般人都作不了的啊！更不要说我这个大胖子了，我从杆下过还不错！在同学们的再三逼迫下，我犹如上了“刑场”一般，特别害怕，可为了顾全自己的面子，我鼓起勇气冲了过去……轰……一声巨响,跳高杆被我撞倒了,同学们哈哈大笑起来,我也被重重的摔倒在了地上。从这以后，我再也没有跳过高，现在想起来都还记忆犹新，历历在目！ 说起调皮，大家都对它不新奇，它是每个男生应该具备的性格，当然我也不例外。在班中我可是数一数二的“调皮大王”。调皮捣蛋的招数我应有尽有。比如说，上一星期有一节地理课，老师早早的就来到了教室，手里还拿着一个地球仪，她把地球仪放在桌子上就出去了。由于我好奇，就走上去玩弄它。不知怎么了，我心中起了歪念，想捉弄一下老师。于是，地球仪被我作了点手脚，心里暗暗自喜……上课了，老师激情的深入到了讲课当中，忽视了地球仪的存在，就着样，一节课在未动地球仪的情况下拿走了。我很失望，又很担心…… 后来,听说老师在别的班里闹了笑话,我很惭愧! 这就是我,一个爱说、爱笑、爱闹的调皮男孩！！！你认识我吗？我，一双水汪汪的大眼睛，一个好看的鼻子，在鼻子的下方有一张能说会道的嘴。我喜欢唱歌，画画，喜欢站在舞台上有成就感的自己，喜欢弹琴，喜欢尝试一切新鲜的事物，跟喜欢朴实的自己。　　 　 　　从小由于妈妈的严格管教，我很听话，凡是见过我的长辈们无不夸我是一个听话，懂事的好孩子。而在家里我却很活泼，很爱笑，喜欢看电视，嬉笑怒骂，无所顾忌。在学校里时而高谈阔论，海吹神侃；时而被某君的妙语连珠逗得哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重担，一片轻松。　 　　我很胆小。记得有一次我妈妈和我在车站接叔叔，在去的路上妈妈安顿我，见了叔叔要问好。到了车站见到叔叔，我却说不出口。妈妈连忙迎着说：“这孩子不懂事，别见怪。”还有一次，爸爸和妈妈晚上出去，让我一个人在家。爸爸妈妈走后，外边躺到床上睡觉，不知怎么了，天空好像故意和我作对，下起了雨，是我不敢睡觉。这时，外面忽然有了咕噜咕噜的声音，我心里想：妈呀，小偷来了。于是，我把身子缩在被子里，动也不敢动。过了一会儿，外面的声音停止了，我就壮着胆子出来看了看。唉原来是饮水机在作怪。我这才放心的去睡觉。又过了不久，门外突然门铃响了。哎呀，这下小偷真的来了。我躲在被窝里打哆嗦，外面传来了妈妈的声音：“快开门，我和你爸爸都淋湿了。”哦，原来是爸爸妈妈呀。打开门，我一脸苍白，满头大汗，妈妈问我怎么了？我说没事。如果告诉了他们，准会笑话我一番。　　 　 　　这就是我，一个喜欢唱歌、画画、弹琴、有很胆小的女孩。我就是我，一个平凡的我；我就是我，一个无忧无虑的我；我就是我，一个魔术师一样的我。 我就是我，一个爱哭并且多愁善感的我。我在制服男生中有一个杀手锏，那就是假哭。每当那些男生惹我，并且在我使出“九阴白骨爪”、“芙蓉惊涛掌”、“河东狮吼”等招数后他们仍不束手就擒，那我便会装哭。不是我自吹自擂，我那装哭的本领是炉火纯青、出神入化啊！看起来就像真的一样，那泪珠儿在眼眶里打转，可就是倔强地不落下来。（此招已“骗”过无数人，包括我自己，望大家不要传出去，否则就不管用了，呵呵！）。当然了，我有时也会真哭。受了委屈时，我会哭；看了动人的故事和电视剧后，我也哭；生气时，我要哭（用于发泄）；兴奋时，我还哭；别人说我是个“爱哭鬼”，我又哭了…… 我就是我，一个坚强并且爱笑的我。我不会被任何难题打倒，就算失败了、受伤了，也不会让眼泪流出来，就像那首歌唱的“……眼泪不是我的武器……”。同时，我也很爱笑，我的笑声千奇百怪，有时是短暂的奸笑，有时是悠长的大笑，有时是憨憨的傻笑……但是，众多的笑声中却没有淑女一点儿的笑声。没法，我是一个“假小子”。 我就是我，一个乐观并且爱开玩笑的我。我容易忘记烦恼，从不记女生的愁，更喜欢开玩笑，不说远了，就说说昨天课外活动的时候，我不想去玩，就在教室里写作业，由于老师留了一部分人在教室里，我就坐在后面，那些人就坐在前面。可巧，坐在我位子上的是我班“重量级”人物——刘言，我去问老师问题时，“心疼”地对刘言说了一句：“唉，你可别把我凳子压跨了啊！”顿时，笑“倒”了一片人，后来，我还不定时地去“检查”凳子的好坏，特别是在出去排队时，可谓是“一步三回头”啊！ 我就是我，一个矛盾的我；我就是我，一个独特的我；我就是我，一个能“七十二变”的我！

　　 中秋节的感想 年年中秋，岁岁中秋，今日又逢中秋。人生易老，中秋不完，赤子之心念家园，游子之心看圆月。　　月到中秋分外明。一年一度的中秋节又到了，家家吃饼赏月，喜看中秋圆月。我陷入了沉思……　　“月是故乡明，人是故乡亲。”　　是啊，在此喜庆的日子里谁不想家?谁不想念自己的亲人?家乡，一个让人听了就感觉温馨的词汇。家乡的月亮也格外的明亮，家乡的水也格外的甜，家乡的人也格外的亲。可是，可我只是天上一颗不知名的星星，我只是月亮的影子，我只是一个流浪的游子。我的故乡在那?我的亲人又在那?我这样问星星，我这样问月亮，可他们都没回答我……　　今夜，我很孤独，这美丽的中秋月色，触动了我思乡、思亲、思情、思友……　　思思思思……　　“云遮中秋月，雨答上元灯。”　　这是千百年来我们的先人总结出来的气象经验，从中秋到正月十五元宵节约145天左右的时间，中秋这天的天气至关重要，直接影响着今后145天的天气变化和规律，中秋若不能见到月亮，元宵节下雨的机率就很大，影响着春节后第一个重大节日的欢庆气氛。至少在南方的大部分地区是这样的气象规律，因此，人人都盼望着中秋圆月。　　“古人不见今时月，今月曾经照古人。”　　古人是没有眼福来看今天的月亮的，当然就不知道今天的人的所作所为。可我们却知道今天的月亮曾经照过古人，并从今天的月亮上看到了古人给我们中华民族创造的伟大成就。四大发明、唐诗宋词……　　中华五千年的灿烂都是今天的月亮照过的，我们看着这个曾经照过古人的月亮，看着我们中华民族曾经的辉煌，我们沾沾自喜，引以为民族的骄傲……　　多少年以后;当我们也成为古人的时候，多少年以后;当我们的后人也在那时的月亮上看到我们时，我们也能让我们的后人为我们去骄傲吗?我们又为他们都做了些什么呢?

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是我收集整理的荷花初一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 荷花初一作文1 　　我喜欢夏天，尤其喜爱夏天那娇嫩欲滴的荷花，喜欢它带给我的惬意心情。星期天的一大早，妈妈把我从酣梦中叫醒，准备带我去荷塘赏荷。一路上，我无暇欣赏车窗外迷人的风景，心早已飞到荷塘边上。 　　车子走了一个多小时，终于到达了目的地，一下车，我便惊呆了，只见那宽阔的湖面上开满了五颜六色的荷花，白白的犹如冬天的瑞雪;红红的，就熊熊燃像烧的火焰;粉粉的好似下凡的仙子…… 　　花的姿态更是千姿百态，有的就像一位害羞的姑娘，干脆把曼妙的身躯躲在宽大的荷叶下面;有的含苞欲放，半露着，犹抱琵琶半遮面呢;有的亭亭玉立把她那楚楚动人的身姿大大方方的展现在观众面前，令人叹为观止…… 　　俗话说“红花还须绿叶扶”，顺着荷花往下看，大片的绿绿的荷叶默默的簇拥着，联想到它为荷花遮风挡雨、默默奉献的精神，我不由对它肃然起敬。我们祖国正因为许许多多像荷叶这样默默无闻、无私奉献的普通劳动者，才把我们祖国建设的这么美丽壮观。 　　我爱荷花，更爱它出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质，爱它纤尘不染，不随世俗、洁身自爱的可贵精神。 　　晚上，我躺在床上仍想着荷花，暗暗的想着要学习它那高洁人格和洒落的胸襟，做一个荷花一样高洁的人。 荷花初一作文2 　　我不爱娇艳的牡丹，也不爱艳丽的玫瑰，而独爱那粉嫩欲滴的荷花。 　　碧绿的荷叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像一个个披着轻纱在湖中沐浴的仙女，娇羞欲语，微微含笑。 　　有的花瓣都绽开了，像一个百花仙子，中间托着一个深绿色的莲蓬，里面睡着仙女的宝贝——莲子；有的只绽开了两三片，粉嫩粉嫩的；还有的是花苞儿，像一个不敢伸出头来的害羞娃娃。 　　一根根毛茸茸的茎上面，是一把把撑开的翡翠伞，把湖面盖得严严实实。荷叶像一个个小小的摇篮，里面躺着晶莹的露珠宝贝；又像一个个小小的飞机场，蜻蜓们像一架架飞机停在上面；还像一个个小小的舞台，一只青蛙如一个歌唱家般扯开嘹亮的歌喉，在上面唱着优美的旋律。 　　一阵微风吹来，满地的荷花好像一群身穿白纱的仙女正在翩翩起舞，向人们展现它们优美的舞姿。有时候，风还会把荷花吹进荷叶里，它们半遮半露的，好像在和太阳公公玩捉迷藏呢！ 　　人们总说荷花一身都是宝，这可不是徒有虚名。荷花的花瓣能做荷花茶，如果你喝了，一定会赞不绝口。荷花的叶子和根，可以做成美味可口的食物。对了，还有莲蓬，那里面有一粒粒的鲜嫩可口的莲子，莲心还是清热祛火的好药材呢！ 　　荷花是最善良的仙女，它从浑浊的泥水里长出，却能出淤泥而不染。它用自己的层层叠叠的叶子把河塘染成绿色，教会人们要爱护环境。 　　荷花，你是那样美丽，又那样可爱！ 荷花初一作文3 　　“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”小声读着《爱莲说》，我就会想到济南的市花一一荷花。 　　万花之中，我最喜欢荷花。我见过雍容华贵的牡丹，高贵清雅的菊花，光彩照人的太阳花……但荷花那亭亭玉立的身影，永远雕刻在了我的心里。 　　那天，我和妈妈去大明湖。走近湖边，一片诱人的绿色映入了我的眼帘。在那并不平静的水面上，铺满了荷叶，远远望去，荷叶像一块翠玉立在水中，美极了。走进看去，许多荷叶立在水面，而在荷叶的中央，立着一朵淡粉色的荷花。 　　荷花一般是淡粉色的，荷花单瓣的有15～20片，复瓣的有21～50片，重瓣的有51～100片，重台的有100多片，千瓣的最多,有20xx片以上。荷花的花瓣有点像柳叶，但比柳叶粗。越是长在里面的花瓣就越嫩，越艳。中间露着淡黄色的花蕊，那时莲蓬也是淡黄色的，但到后来，变成了深绿色。里面的莲子就可以吃了。 　　荷花，你的美丽令人陶醉，我喜欢你的清香，更爱你那出“出淤泥而不染”的高风亮节。 荷花初一作文4 　　盛夏的清晨，我和母亲来到了荷花池边。一股淡淡的清香扑鼻而来，我闭上双眼，贪婪地吸了几口气，心情格外舒畅。池水很清很清，清得发蓝，连水里的小石子都看得见，就像一块巨大的蓝宝石镶在金黄色的泥土里。一条条红色的小鲤鱼在水中游来游去，它们一会儿聚在一块，像在说悄悄话，一会儿又跃出水面，像在跟我们打招呼。这些小鲤鱼活像一群活泼可爱的孩子，又就像一朵朵红色的云霞在蓝蓝的天空中飘浮来去。 　　池中的荷花更是数不胜数，千姿百态。它们有的像穿着粉红色连衣裙的小姑娘，有的又像白色小天使，还有的像披着金黄色绸衣的仙女。这些美丽的荷花亭亭玉立在湖中，有的已经全部盛开，有的只展开两三片花瓣，有的还是个花骨朵，饱胀得马上就要破裂似的。红灿灿的，白莹莹的，黄澄澄的，几种颜色的荷花就像在比美一般。 　　一颗颗晶莹透亮的露珠在荷叶中滚动，像在捉迷藏。远处两只金黄色的小蝴蝶飞了过来，它们展开美丽的、柔软的小翅膀翩翩起舞，忽上忽下，显得和这朵朵美丽的荷花十分亲密。 　　太阳渐渐升高了，阳光洒在池面上，就像是不停不息的小梭子织着金色的花纹，来装扮荷花池。荷花池中还有个小岛，那就是羽毛洁白油亮的天鹅之家。 　　岛上有一棵高高的垂柳。当微风拂过，柳枝就来回飘荡，犹如少女被风吹起的美丽秀发。忽然，一只白天鹅跳入池中，池面立刻失去了平静，无数晶莹的水花在柔和的阳光中跳跃。 　　漫步在荷花池边，处处都能看到迷人的景色。 荷花初一作文5 　　有人喜欢茉莉的芳香，有人喜欢杜鹃的艳丽，还有人喜欢寒梅的傲骨，而我却喜欢荷花的圣洁。 　　对于荷花，有一段时间，我对它特别不满。暑假里的一天，爸爸带我去一个荷花池玩，可是到了那儿，我才发现，池里的水清澈见底，似乎没有铺泥，可荷花靠近水的部分非常脏，因此我开始怀疑自古以来赞美荷花的诗句——“出淤泥而不染”的真实性。 　　回到家，我开始疯狂地翻书、查资料，但是并没有找到相关资料，这时我越发讨厌起荷花来。可一次偶然的机会，我又到了那个荷花池，前一夜刚好下了一场小雨，于是荷花的茎的本色便展露无遗，我恍然大悟，原来荷花是真的出淤泥而不染!而此时的荷花开得正艳。放眼望去，真的很美! 　　绽放的花蕾，在绿叶的衬托下，娇艳欲滴。在太阳下，我看到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的美景，荷花飘香，沁人心脾。在绿叶的托举下，浓浓的粉和淡淡的红，形成一片别样的“天空”。 　　我错了，而且错得很离谱。荷花长年在泥土之中，可开出的花依旧高雅，似有一缕阳光占据了黑暗的位置。荷花，的确有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品质。我想，我们的人生也应该向荷花学习，要想像荷花一样不被大众化，就要与困难作斗争，不向困难屈服。 　　荷花是我们的榜样，它有无私奉献的精神，有廉洁的高尚品质，有独立不迁的鲜活个性。 　　所以我喜欢荷花，我要向荷花学习，做一个高尚的人! 荷花初一作文6 　　有人喜欢艳丽多姿的桃花，有人喜爱鲜艳富贵的牡丹，还有人喜爱傲霜斗雪的菊花，而我却喜爱圣洁美丽的芙蓉，也叫荷花。 　　由上往下看，首先映入眼帘的是小巧玲珑的，尖尖的粉嫩的花尖。接着是一朵朵绽放中的洁白无暇的花瓣，仿佛一个亭亭玉立的姑娘穿着一件圣洁的白裙，让人看起来有着一种圣洁美丽，令人不可侵犯的威严。洁白的花朵下面是一条“中通外直，不蔓不枝”的绿枝条，它的枝叶不像葡萄的枝叶那样，需要攀附在种植架上，才能开花，结果。在她的边上，还有许多“桃子”在含苞待放。最后，一个一个碧绿的飞盘静静地伫立在湖面上，就仿佛要走进绿色海洋中了。使我联想到一句诗：“接天莲叶无空碧，映日荷花别样红！” 　　站在远处，一阵幽香从远处飘来，越飘越清香，正如诗中的“香远益清，亭亭净植”。 　　一阵风吹来，绿色的海洋立刻翻起波浪，一阵接着一阵，不停地在绿海翻腾着。 　　一阵太阳雨落下后，荷叶上无数滴的水珠，在阳光照耀下，一滴滴水珠好像在发光一样，就仿佛是一颗颗洁白的闪着光的珍珠。 　　荷花不仅美丽，而且还非常有用处。荷叶能泡茶，还能当中药，埋藏在污泥中的莲藕能吃，莲子是在酷热无比的夏天，让人清凉解暑的最好食品。总之，荷花全身都是宝。 　　荷花不像桃花一样艳丽多姿，不像牡丹一样雍容华贵，也不像菊花那样傲骨迎寒。我爱荷花，我爱她那默默无闻的品质，更爱她那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁风尚。 荷花初一作文7 　　冰雪水灵儿，可能大家都熟悉吧。她是在我进入小荷后遇到的最好的一位朋友，我们是同年级，但我不得不承认，她写作方面比我要好。 到现在，我想对她说的话有好多好多。自从我们认识的那一天，我就知道，她是一个特别爽快的女孩儿。我还记得前几个月，我曾提出要她和我比赛，比本本点击率和作文的精品数，她毫不犹豫地答应了。 之后的日子里，虽然我们都向彼此祝福或鼓励，但我知道，我们都暗暗地下了决心，不甘落后。想起那一段日子，我真得好开心。以后我每天都去小荷，一定好好超越她。不过我在心里有些愧疚，因为我是比她早来的，好像相差有一个月吧。 现在，我还是输了，她的本本点击率超过了我400多。但我还是谢谢她，是她让我对作文有了极大的兴趣。我每发一篇作文，她都来看，特别是这次，她一口气看完了我所有的"小说，这使我非常地感动。 灵儿，你知道么？我真得好喜欢你，喜欢你的潇洒，喜欢你的美丽大方，也喜欢你柔柔的文笔。我们，以后还要做朋友，我希望你记得，我们要做一生一世的朋友，不管天荒地老，不管海枯石烂，我们的友谊用不变。 　　生命的路还有很长，我们的友情也要继续，我们互相牵手，永不改变！ PS：我以后还会写给我的其他朋友的，不过这几天我在写小说，有些紧张。我不会忘记大家对我的支持，一有时间，我会马上写给你们，因为，小荷是我们的家，我们都是朋友。 荷花初一作文8 　　迁新学校之际，我们xx中学又迎来了一年一度的运动会。听老师们说这是xx中学有史以来规模最大、最隆重的一次运动会。果不其然——运动会该有的场面我们都有了： 国旗方阵、运动会会徽方阵、鼓号方阵、彩旗方阵与15个班级方阵……应有尽有，一应俱全！当十几个方阵迈着稳健的步伐驶过主席台，当主持人宣布开始，张校长再用他那浑厚的声音高喊：“我宣布，荷花中学第十九届运动会开幕了！” 　　就这简单的几个字，使我们台下的同学们雀跃欢呼，因为我们等待这一天已积蓄了很久，终于可以在今天把我们心中满腔的热情释放出来。 　　一开始，我们班的同学蓄势待发，似乎只等着把奖抱回家似的！可是……╮（╯▽╰）╭哎~！连续几场比赛都没有取得很好的成绩，因此，我们班的同学士气大减。直到下午，我们班的几位女同学才突破第一名为“零”的记录。 　　赢后我采访了她们，她们说，其实首先她们也没有多想，就像班主任许老师说的，只要我们尽了力，即使是最后一名也无妨！所以，她们只想着要向前冲，没想到还得了第一！ 　　也对，不仅仅是比赛，在生活中碰到什么事，我们都只要尽力而为，只要尽了力，会使不可能成为可能，使可能变为现实！ 荷花初一作文9 　　夏天来了，池塘里开满了荷花，我独自一人尽情地欣赏着。 　　我睁大了眼睛仔细地数着荷塘里的每一朵花。白的、红的、粉的……他们每一朵都有自己的色彩，看似相同，却又各有千秋。你再看他们的姿态，那更是千种风情，万种模样：有的像亭亭玉立的的少女，穿着白色的小裙子在荷叶上起舞；有的像一个装饰精致的舞台，用金黄色的花蕾装扮着台沿；还有的像害羞的小姑娘躲在碧绿的荷叶下，不敢露出自己早已羞红了的脸蛋…… 　　突然，湖面上起了一阵微风。那风儿似乎是奔着荷花的清香而去，等沾染了这迷人的芬芳后再轻轻的吹过荷塘，将这一股淡淡的清香送入过往游客的鼻中。啊，多么清爽的味道，这真是夏日里最解暑的清凉。 　　望着这池荷花，我的思绪开始调皮地游荡。当我的眼睛扫过那一蓬蓬饱满的莲蓬时，我的嘴巴不自觉地产生回味，那是莲子的清甜。当我的眼睛扫过那被晒蔫儿了的荷叶时，我想到那底下一定有美味的莲藕正在泥潭中沉睡。这荷花荷叶处处是宝，我是多么想把它们全部带回家啊！可是，它们是夏日里最美的风景，值得人人前来观赏、赞美。 　　于是，我收起了我的小心思，只剩嘴里喊着：荷花啊荷花，你真美！ 荷花初一作文10 　　梅花有不怕寒冷，在风雪中挺立，不与别的花争奇斗艳的品质；茉莉花的香气怡人；鸡冠花颜色鲜艳…而在这么多的名贵花中，我更加喜爱荷花。 　　荷花长成后，大片大片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白，让人看上去那么美丽，那么动人。荷花的花瓣不仅看上去美丽，而且摸上去也是一种享受。那柔滑的表面透出亮丽的光泽，花瓣条索纤纤，摸了后让人有陶醉的感觉。 　　清晨，朝阳初生，荷花又迎来了新的一天。荷花上粘满了露珠，在阳光映照下，一颗颗的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。 　　荷花代表正直、光明正大。当年包公的官府壁画上也画着一幅荷花图，上面也有“光明正大”几个字。 　　荷花还代表善良、真诚的意思。相传远古有如来佛祖和观世音，他们坐的便是荷花宝座。 　　荷花不仅美丽，其果实莲子还可以食用，莲子的果肉营养丰富，果肉甜美，中医上称可补气养血。俗话说的好“红花还得绿叶衬”，如果没有荷叶，荷花也就不会是这样生机勃勃了。荷叶宽大，呈深绿色，让人看了有陶醉在大自然的感觉。 　　荷花从不和别的花争奇斗艳，也不和别的花比美，只是孤独地立在水中，默默无闻地站着，站在水里，站在风里，站在雨里。送走一个晚霞，又迎来一个朝霞。可是，它的生命是很短暂的，只能过一个夏季。可人们都会记住它代表正直、光明、善良与真诚。 　　梅花、茉莉花等虽美，但荷花更美，因为它代表纯洁让人感觉美。我喜欢你，荷花！纯洁的荷花！

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我精心整理的感恩母亲初一作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 感恩母亲初一作文1 　　母亲不仅为我塑造了完美的身躯，而且把我养育成人，教我文化知识、做人的道理……记得有一次，我在学校看见许多同学都有一件玩具，而且非常好玩。回到家里，我想您给我一些钱去买玩具，便拼命地乞求买玩具，但是您怎样也不肯。当时，我真的很憎恨你，憎恨你小气，憎恨你不讲人情，憎恨你……不一会儿，我的心里出现了一个坏念头――偷。不行，不行，偷乃是最可耻的行为；我拼命地挣扎在那个坏念头里，但是还是无法摆脱。最终，我还是偷偷摸摸的打开妈妈的钱包，小心翼翼地取出几块钱，拿去买玩具…… 　　回到家里，你看我手里拿着玩具，便问我：“这个玩具真漂亮，是谁的·”顿时，我惊慌失措，为了不让妈妈知道这个玩具是我偷她的钱买的，说了个谎：“是周树贤的。”妈妈听了，又多问了我几个问题，我一不小心，将事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了知道我偷钱买了这个玩具，便从阳台上拿出一根木棒，狠狠地抽打着我，您边打边哭。当时，我真不觉的那么痛，反而觉得是那么温柔，那么亲切……“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”唐代诗人孟郊的《游子吟》真切而深情地歌唱人间至美的情感直到现在，您的每一句话仍被我记得一清二楚。您是我生活上的大恩人，是我学习上的榜样。等我长大成人，一定好好报答你，但是父母的恩情又怎能报得了呢？ 感恩母亲初一作文2 　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多人…… 　　我感恩，感恩父母的养育之恩；我感恩，感恩老师的辛勤哺育；我感恩，感恩所有帮助过我的人！在这里，我需要感谢我的妈妈，是妈妈，总在我需要帮助之时，伸出援助之手！ 　　身为初中生的我，第一次接触考七门课程，我的心砰砰直跳，妈妈告诉我要放宽心态，拿到卷子先审题。我按照要求做，可发下成绩的那一刻，心情无比的失落，回到家，妈妈看到我闷闷不乐的样子，说：“怎么了？有什么不开心的，告诉我。”我吞吞吐吐地说：“成绩发下来了，考得不太理想……”还没说完，不争气的泪水便流了下来，妈妈一下把我搂进怀中，顿时，我感到了幸福。妈妈安慰我说：“没关系，找到失败的原因，下次努力不就行了，哭什么，男子汉大丈夫。”我不知道，妈妈的话是鼓励？还是开导？ 　　在下一次的考试中，我在班级中的名次一下进了前十，这我才知道，妈妈就是加油鼓劲的明灯，照亮我心中的黑暗，陪伴我的一生，我也知道了学习中的快乐。从现在起，不再让妈妈每天都太累，我要做到学习自主，生活自理，做一个全面发展的好学生，将来报答妈妈！ 　　知我者，妈妈也！ 感恩母亲初一作文3 　　我今年十岁了，有很多个要谢谢的人：从小带大我的妈妈，牵我过马路的阿姨，帮我治病的医生，敬爱的老师…… 　　我最想谢谢的人是我的妈妈。当年妈妈由于太胖，医生对她说“最好不要怀孕。”可是妈妈不顾医生的劝阻，勇敢的生下了我，到现在她的肚子上还留着一道长长的疤痕。她用甘甜的乳汁哺育了我，为了我的健康成长日夜操劳。一天夜里，我突然发烧了，妈妈冒着呼呼的风和冰冷的雨，抱着浑身无力的我大步流星向医院赶去。迷迷糊糊地躺在妈妈的怀抱里，听着她急促的呼吸声、沉重的脚步声，一股暖流化作泪水模糊了我的双眼。直到第二天我的烧退去，妈妈那紧锁的眉头才舒展开来。还有一次，我不经她的同意拿了柜子里的钱，妈妈一反常态，狠狠地打了我一顿，并严厉地对我说：“小时偷针，大时偷金，这样的行为是不对的。”接着她还讲了很多这方面的故事给我听，教育我。我羞愧地低下了头，深刻认识到了错误，向妈妈保证了不会再有下次。 　　昨天是妈妈的生日，我在表弟的帮助下偷偷准备了丰盛而简单的晚饭。当我们把用心的饭菜送给妈妈品尝时，她哽咽着说：“这是我这辈子吃过的最香的鸡蛋豆腐汤了。” 　　我不会忘记所有人的关心，尤其是妈妈对我的爱。我会努力学习，用最好的成绩报答所有人的恩情，报答妈妈的一片真情。 感恩母亲初一作文4 　　在心里，种一株母亲花 　　我们的妈妈是我们一生的依靠，我们不能不管自己的母亲，我们的母亲是最伟大的，她们做的每一件事情都是为了我们，哪怕我们的爸爸妈妈离婚了，不要我们，长大以后。我们还要伺候自己最伟大的母亲，因为我们的生命是从妈妈的子宫里生出来的。我们的妈妈哪怕成了街头要饭讨饭的乞丐，我们也要把她接回家，哪怕他再不好，再脏，她也是我们自己的妈妈，因为是她把我们生在了世上，给了我们的生活的权力，给了我们一个生命。 　　我读完《奶奶来了》这一本绘本故事后，我知道了。这一本绘本里的爸爸，他的爸爸与妈妈在他七八岁的时候离了婚，都不要孩子，现在孩子长大成人了，她的妈妈又来了，他的女儿和儿子都嫌弃自己的奶奶太脏。他们不跟奶奶睡觉；不跟奶奶吃饭；不跟奶奶坐在一起。奶奶有时候还把尿壶给打翻了，他的女儿还嫌弃奶奶把上衣给脱了，赤裸着上身在院子里乱跑，可是爸爸却一声不吭，还时常陪着奶奶，孝顺这奶奶，让奶奶过好日子。 　　我也应该向这位爸爸学习，不能跟自己的妈妈吵架。有时我跟妈妈耍脾气；有时我在妈妈面前指责她；有时我还捶妈妈一拳；还有时我还拍打妈妈。可是妈妈不打我也不踹我，我觉得我做得不对，我应该孝顺妈妈，给妈妈减轻负担。 　　如果妈妈老了，跟这位奶奶一样，我就会跟这位爸爸一样，照顾妈妈一辈子，因为他是我的妈妈。 　　妈妈的回复： 　　孩子，虽然你有时跟妈妈耍脾气；有时你指责妈妈；有时还捶妈妈一拳；还有时还拍打妈妈。可是我却不打你，这是因为你是我的孩子，是妈妈生命中不可缺少的，如果妈妈的生命中没有了你，就没有了生活的意义，所以妈妈不怪你，孩子。你要记住，无论你怎么对我，我都不会生气的。 感恩母亲初一作文5 　　鲜花感恩，因为雨露，雨露滋润它成长；苍鹰感恩，因为蓝天，蓝天让它翱翔；高山感恩，因为大地，大地让它高耸；我要感恩母亲，因为母亲用无私的爱伴我成长。 　　妈妈，是您伟大而无私的鼓励我成长。记得那是口才课上的一次演讲，我一紧张把“航标灯”说成了“路灯”，台下的观众顿时哄堂大笑。我的脸霎时红了，红的像一只煮熟的虾。我手足无措，心跳加速，无数只小兔子在心里乱蹦乱跳。如此尴尬的场面，让我不知如何面对。这是我捕捉到了您向我投来的坚定、鼓励的目光，还举起右手做出加油的动作。我的心情渐渐地平静下来，顺利地完成了后面的演讲。 　　在这个特殊的日子里，也让我为您做件事吧。晚饭后，我看着疲惫的妈妈坐在沙发上假寐悄悄地打来一盆热水走到妈妈身边，轻轻地说：“妈妈，在这特殊的日子里，也让我为您做点事吧”。妈妈换换地睁开眼睛，看到端着水盆的我，脸上浮出了一丝欣慰的笑容。我把水盆轻轻地放到地上，将妈妈的脚放到水盆里轻轻地揉搓着。“儿子长大了，知道心疼妈妈了。”一缕柔和的声音从头顶传来，声音里夹杂着一丝哽咽。我抬起头看到妈妈布满血丝的眼中泛起一丝泪花。“妈妈，过去的事儿年里，一直都是您在为我默默地付出，以后我天天为您洗脚。”我只为妈妈做了这一件小事，妈妈却感动不已。在未来的日子里，我一定要好好学习，回报妈妈。 　　高尔基曾经说过，时尚一切光荣和骄傲，都来自母亲。是啊，没有妈妈无私的，自我牺牲的爱，一株刚刚冒出嫩芽的幼苗，又如何能长成参天大树呢？ 感恩母亲初一作文6 　　母亲不太高，略显偏瘦，满头白发，驼背。我小的时候记得母亲每到过年的时候总是要准备比较丰盛的年夜饭，有肉，有鱼等。那时候家里的条件比较差，父母在家务农，没有良好的收入。大概一年才有这么一次，平时是吃不到，想也别想的事爷爷、奶奶、父母、哥哥姐姐都坐在一起吃年夜饭。在吃饭的时候，母亲总是把肉、鱼给爷爷奶奶，哥哥姐姐还有我吃，我问母亲，您怎么不吃，母亲说，鱼肉腥，猪肉太肥，她不喜欢吃，让我们多吃点。等我长大了，我也慢慢明白了母亲当时不是嫌鱼肉腥，猪肉肥，而是那时确实没有钱去买，有些东西有钱也不一定能买到。因为那时是需要用票去买母亲自己舍不得吃，让老的多吃一口，也算享福啦；让小的多吃一口，好长身体。自己真是舍不得吃，母亲就是这样只为家人做，不为自己想的伟大母亲。 　　我记得我上小学五年级的时光中，母亲是不论寒冬腊月，还是炎炎夏日，每天早晨叫我起床，给我做好早餐，送我去上学。中午回家吃饭母亲也总是把饭提前做好。无论农活多忙，从不间断。到了吃晚饭的时候，母亲也是早作准备，几乎是按时吃饭。因为我们有晚自习，母亲为了我们的学习，常说饭要按时吃，而且要吃饱，不能乱吃一些零食，那样对身体不好。我们现在记忆犹新 　　这就是我的母亲，一个伟大而平凡的母亲。母亲教会我做事要一如既往，不要半途而废，坚持就是胜利的基石。同时母亲还教会我要孝敬父母，尊敬师长。这也是做人的基本。 　　我现在是两个孩子的爸爸，我时常给孩子讲起和母亲有关的故事。从小到大都是遵照母亲当时叫我们的道理教育我的两个女儿的，希望她们以后能继续发扬奶奶，父母的好习惯，好传统。 感恩母亲初一作文7 　　母亲，是一个大家都很熟悉的字眼．我的母亲给予了我深深的爱，我一辈子也走不出母亲浓浓的爱．我要对母亲说一声：“谢谢！” 小的时候，我不懂事，在我模糊的记忆中，总认为母亲给予我的爱不那么多．在5岁那年，公交车上，妈妈拒绝了给我让座的阿姨，说：“他已经长大了，让她站着吧！”我那时年龄尚小，不懂母亲的心，对她产生了些许怨恨 　　。我再大些，每次出门妈妈都不闻不问，我多么希望她能开口问我一声：“你要去哪里？”我甚至以为，我在妈妈眼中是一个可有可无的人。等我再懂事的时候，我懂得了母亲。她是爱我的，只不过她表达的方式不同而已。让我在公交车上站着，是为了锻炼我；从不过问我要去哪里，是对我的信任……我为我对妈妈的误会感到惭愧，但更多的是感激。 在呵气成冰的冬天，我一放学回家，妈妈便为我拿来一杯热牛奶；在我失意时，妈妈会想办法让我绽开笑脸；在我气馁时，妈妈便在一旁给我打气；我冷了，妈妈及时给我添衣；我饿了，妈妈立刻给我做饭……这一切的一切，我永远也忘不了。记得有一回，我发现您鬓角出现了几根银丝，我惊呼：“妈你长白头发啦！”“是吗？”您不以为然地笑笑，理了理头发。 　　但我那时心情却不一样：这几根白发是您辛劳的见证，是您操劳过度的证明．“妈，”，我有千言万语想对您说，此时却只化为一句：“谢谢你！” 妈妈为了我，白了秀发，老了容颜，她的爱，我无以为报。感谢您，我的母亲！您的恩泽，您的爱将会是我永远的动力！ 感恩母亲初一作文8 　　母爱如风，徐徐拂面，给了我清凉；母爱如火，温暖炙热，给了我温暖；母爱如水，奔腾不息，给了我激情。 　　母亲的关怀 　　“叮铃铃”刺耳的闹钟铃声响了，我看了下钟表，6点整了。我拿起语文书，准备开始晨读，我怕吵醒妈妈就下意识地把声音压低。过了半小时，妈妈端着一杯水走了进来，一脸心疼地说：“读累了吧，喝点水。”我不解地问：“妈妈，你怎么知道我起来了？”“我看见你房间里有光，就知道你起来了。”母亲，感谢你细致入微的观察，让我感受到温暖。 　　母亲的教诲 　　上了小学，每次指甲一长，都是妈妈帮我剪。妈妈每次剪的时候都会说：“都这么大了，怎么连这么简单的剪指甲还要妈妈呢，应该学会自己剪了！”听了妈妈的话，我羞愧得无地自容，于是我下决心自己剪指甲。渐渐地，我还学会了自己洗碗、洗袜子、甚至是洗衣服……但是妈妈帮我剪指甲的温馨画面，却一直浮现在我的脑海中，妈妈的教诲也让我终生受益。 　　母亲的鼓励 　　一场演讲比赛将至，我曾多次失败，这次真的不想再去，我的脸上流露出了许多抵触的情绪。妈妈察觉到了，平静地和我谈话：“参加比赛不是为了获奖，而是锻炼你自己。如果你觉得累，妈妈就陪你，一起辛苦一起累。”数天后，那场演讲比赛我发挥得很好，既克服了胆怯，还让自己得到了锻炼和提升。那一次演讲在妈妈的鼓励下，我获得了三等奖。 　　母爱是伟大的！妈妈，谢谢您，在我成长的途中给予我如风的清凉，如火的温暖，如水的激情，指引着我正确的方向，伴我前行…… 感恩母亲初一作文9 　　是什么让鱼儿欢快游动？是大海；是什么让鸟儿自由飞翔？是天空；是什么让大树茁壮成长？是大地。试问，那又是谁，让我们快乐的生活在这个世界上的呢？是母亲，是伟大的母亲。 　　是呀，世界上最伟大的也莫过于此。她对我的情，是世界上最崇高的情。她对我的爱，是世界上最无私的爱。在她的呵护下，我健康成长！ 　　但在我的印象里，我母亲的`表达方式与其他母亲的表达方式不同。她是用严厉来诠释她对我的爱。 　　我依稀的记得，那是一个炎热的夏天，我出去和小伙伴们疯玩了一个下午，豆粒大的汗珠从我的额头上滴落了下来，衣服被浸湿了，头发也想水洗的一样。当时，我狼狈的回了家，母亲看到了我的那种模样时，真是火冒三丈呀！母亲气急败坏地说：“你去哪里玩去了，怎么这摸样！”话音刚落，母亲就一巴掌扇到了我的脸上，我默默的抬起头，看着母亲的眼神，那眼神里有几分严肃，又有几分难过。其实我心里是知道的，母亲是被我气急了，其实她的心里比谁都难过，但眼泪就象是断了线的珍珠，忍不住的往下掉。我哭了，我伤心、委屈、难过。可是，不一会儿，母亲却对我道歉：“对不起，孩子，我被气的冲昏了头脑，现在还疼吗？”我眼泪汪汪的望着妈妈，依偎在她的怀里哭了。 　　这就是我的母亲，虽然她与别人的表达方式不同，但这就是世界上最无私的关怀，这就是世界上最无价的情感。 　　亲爱的母亲——节日快乐！ 感恩母亲初一作文10 　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝”，每当我听到这首歌时，我就想到了妈妈爱我的一幕幕。 　　妈妈是用眼神爱我的。当我生病时，妈妈的眼神是焦急的；当我自觉学习时，妈妈的眼神是高兴的；当我熟睡时，妈妈的眼神是慈祥的。 　　妈妈是用甜蜜的话语去爱我的，当我遇到某种问题想要退缩时，妈妈用坚定的话语告诉我要坚持下去；当我有时欺负比我小的朋友时，妈妈会温和地告诉我要关心爱护小朋友，与他人和睦相处；当我因为考试不及格而哭泣时，妈妈告诉我考不好没关系，找出错误，加以改正，以后会取得好成绩。 　　妈妈的爱无处不在。当我背着沉重的书包走在放学的路上，妈妈会毫不犹豫的把书包拎过去，并让我多吃饭，多活动，多长力气。妈妈的爱时时刻刻围绕在我的身边。有一次，我很晚才做完作业，不想收拾书包了，想一骨碌爬到床上呼呼大睡，可妈妈却语重心长地对我说：“这怎么行啊！你明天早上急匆匆地去上学，肯定来不及收拾书包，那会忘带东西的，今天的事情今天把它做完。”我恍然大悟，把书包收拾好后才上床。妈妈对我的爱犹如天上的星星，数也数不清，我只能默默地把它记在心里，慢慢回味。 　　妈妈把她无私的爱给了我，我应该回报妈妈对我的关爱与付出；妈妈把她所有的希望都寄托在我身上，我应该刻苦学习，做生活的有心人。正因为妈妈给予我的爱太多太多，所以我要感谢妈妈，做自己力所能及的事情，努力学习功课，少让妈妈为我操心。这让我想起了孟郊曾做过的一首《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”在此我也把这首诗赠送给我的妈妈，以表达我对妈妈的感恩之情。 感恩母亲初一作文11 　　古人曾经说过： 滴水之恩，应当涌泉相报。 感恩是一种生活态度，是一种高尚的品德，更是一种思想的境界。可是，我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休止的抱怨。 　　拥有了关爱我们的亲人，我们却抱怨他们太过唠叨；交到了真心以待的知己，我们却抱怨他们还不够朋友；过上了平淡安稳的日子，我们却抱怨它不够富裕 由于抱怨太多，我们却失去了做人的准则，由于抱怨太多，我们却忘记了感恩，忘记了我们是从何处来 　　要说到我们从何处来，我们都是从母亲的肚子里出来的，是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦，我们降临的人世间。从我们降临人世间的第一声啼哭起，母亲就开始日复一日，年复一年，无休无止，直到老去的为我们操劳，但母亲却无怨无悔。 　　曾记得高尔基曾经说过： 世界上的一切光荣和骄傲都来自母亲 。 　　是的母亲就像一睹墙，从我们出生的那一天就已经把生命投到我们的怀里了，母亲时刻守护着我们。当天气冷的时候，母亲会为我们增添衣物。当我们饿了的时候，母亲会把可口的饭菜送到我们的嘴边。当 ，当 。这无数个 当 当中，我领悟到了一句话 母亲从我们落地开始，就把这一切的一切都给了我们。 　　我感恩生育我的母亲，因为是她让我体验生命的乐趣；我感恩抚养我的母亲，因为是她让我不断成长；我感恩关怀我的母亲，因为是她给我温暖 　　母亲，母亲，母亲，这一切都是母亲。是母亲让我学会感恩，是母亲给了我的生命，是母亲养育我健康的成长 我们理应感谢这生命的赐予，这无怨无悔的付出。 　　所以我感恩母亲！ 感恩母亲初一作文12 　　人人都应该有一颗感恩的心，感恩世界，感恩祖国，感恩父母，感恩所有帮助你的人。 　　如果没有世界，就没有我们，我们应该感恩；如果没有祖国，就不会有我们的今天我们应该感恩；如果没有父母，就不会有我们今天的快乐，我们应该感恩。父母，是我们的第一任启蒙老师。是他们教会了我们走路，说话父母为了我们可以牺牲自己的一切，生命，幸福是父母把我们带到这个丰富多彩的世界，为了我们他们经历了许许多多的艰苦，他们那饱经风霜的脸上，每一道皱纹，每一根白发，都记在了那些操劳，失望，生气而正是因为它们才会有我们的今天。曾经有一个人，感动了所有人；曾经有一个人，孕育了祖国的栋梁；曾经有一个人，被所有人尊敬，她——我们的母亲。 　　世界上最伟大的爱，莫过于伟大的母爱，唯有母爱是永远不变，唯有母爱是永远都在。母亲的爱是一把伞，为我们挡住暴风雨的袭击；母爱是一把扇子，为我们扇风；母爱是母亲就是上帝派来的一位天使，把还在懵懂时的我们培养成人，她给我们快乐，幸福……无论当别人怎么嘲笑你时，你的母亲不会，你们有没有发现是你们的父母一直在背后默默的关心你，支持你。而当你长大时，不在需要她时，她会默默地离开，不求回报不管你对她是什么态度，怎样的不理，而她对你的爱是永远不变，始终如一的。她表面上是坚强，但是没人知道，她的内心是多么的不堪一击，是多么的难过，有谁真正的理解过她。有谁真正的体会过她的心痛。 　　母亲对我的爱是那么多，而我们又何曾给过她什么，在这里我要向我的妈妈说：妈妈虽然我不是你心中的乖孩子，有时会惹你生气，你不要放在心上。妈妈我爱你！ 　　感恩母亲！ 感恩母亲初一作文13 　　我一直都知道我是一个非常幸福的孩子，由于我是在妈妈的鼓励、掌声和珍爱中长大的。 　　我知道妈妈是给我最多关爱的人。生活中，妈妈关心着我的衣食冷暖；学习上妈妈鼓励着我，帮助着我，督促着我，我的一点点进步都能让妈妈高兴很久很久。 　　妈妈教我认真做人，认真学习，认真做事。教我懂得文明礼貌，尊重别人，自尊自爱，积极上进。虽然我做错事情的时候，妈妈会很严厉地批评我，但我知道妈妈的批评也是由于疼爱，由于妈妈希望我将来能成为一个优秀的人，能够快乐幸福的生活。 　　亲爱的妈妈，虽然我现在还很不懂事，常常由于学习和一些坏习惯让您生气，但请您相信我，成长的路上，我一定会改掉坏习惯的，我会约束好自己的语言和行为，做一个文明的人。我会认真做人、认真学习，认真做事，自尊自爱，做一个积极上进的人。 　　妈妈，谢谢您在我成长的路上一直陪伴着我。当我开心的时候 ，我第一个就想告诉妈妈，由于我想让妈妈分享我的喜悦；当我遇到困难的时候，我也总是想到妈妈，由于我知道妈妈是可以帮助我的人。我爱您，妈妈。 　　妈妈，您的关爱和批评都让我感觉很幸福，由于我知道妈妈给我的爱是那么那么多。我知道妈妈希望我长大后成为一个优秀的、明智的、幸福的人，我一定不会让您失望的，将来的我会让妈妈和所有疼爱我的人由于有我而感到幸福和骄傲。 　　谢谢您好妈妈。愿我的好妈妈身体健康，工作顺利，永远年轻美丽。 感恩母亲初一作文14 　　感恩是一个人的本性，心里没有感恩就如同是一个只会说话，走动的植物人。感恩往往体现于对父母的爱。感恩之心无处不在，因为我们都怀有一颗对父母的爱之心。 　　母亲节时，每个小孩都应该让母亲快乐的度过。那天，当我把礼物送到母亲的手上时，妈妈和蔼地对我说：“孩子，谢谢你。这已经足够了。”此时，让我想到前几个星期的情景。我生着病，母亲当时就像是热锅上的蚂蚁一样，焦透了心。母亲怎忙载我到医院去，医生替我开了药方并说了一句“不能着凉啊。回家时，天空下起了倾盆小雨；母亲回忆着医生说的那一句话，把车上唯一的雨衣让我穿上。回家的路上子弹般的雨毫不留情的滴在母亲的身上，我却毫无被雨淋到。 　　回到家时，母亲让我躺下休息，把身上的外衣脱下该在我身上并帮我准备药与热水。母亲一滴一滴的汗水流下。每一滴，每一颗都体现了母亲对我的爱，从始到今母亲的汗水都已经汇成了一个江，一片海。 　　母爱是无私的，只要奉献不要回报。只是一句“足够了”就已经体现母亲的无私奉献。母亲像一个辛勤的园丁，培育这我们这些幼小的树苗；母亲像一支蜡烛，默默地放出光茫，给予了我温暖把我从黑暗拉出来。母亲像一只母鸡，整天“咯咯”的唠叨，但遇到危险会拼尽全身力气保护我们这些小鸡。母亲！我爱您！因为你是一个辛勤的园丁！一支默默燃烧的蜡烛！一只唠叨的母鸡！我爱您，母亲！ 感恩母亲初一作文15 　　我生病时，她送我去医院；我功课不会时，她耐心教我；我孤独时，她陪我玩游戏；我受伤时，她轻轻帮我上药。伟大的她，亲切的她，是谁？她，就是我的母亲。 　　记得有一次，我不听妈妈的话，一个人去爬梯子，一不小心滚了下来，我疼得哇哇直叫，号啕大哭。听到哭声，妈妈慌忙丢下手中的活飞奔过来，满脸焦急地问道“伤哪了？哪疼啊？”见我没什么大碍后一边帮我上药一边说：“以后不能再爬了，这样很危险，知道了吗？以后不管在什么地方，做什么事情都要学会注意安全。啊？”看着妈妈对我又责怪又怜爱的神情，我不住的点头“知道了。” 　　妈妈是女娲，给了我生命；妈妈是华佗，受伤我不惊；妈妈是快乐，驱散我的孤独；妈妈是园丁，抚育我这棵树苗的成长。我没有理由不谢谢妈妈，谢谢她对我的莫大的恩情。现在，我长大了，知识比以前多了，但也比以前淘气了，有时还跟妈妈顶两句嘴。可是妈妈不讨厌我，她耐心地教育我。我每次跟妈妈顶完嘴，我都会后悔，同时会在心里谢谢妈妈，想起妈妈关心我的时候从无半句抱怨之言。我的确应该谢谢妈妈。 　　“感恩的心，谢谢有你……”这首《感恩的心》是我前几天学会的。这首歌就是我想跟妈妈说的感恩话语。尽管妈妈也有打我、骂我的时候，但和她对我的关爱比起来是微不足道的。妈妈，谢谢您，给了我生命；谢谢您，给了我温暖；谢谢您，给了我快乐；谢谢您，为我盖好了蹬开的被子……

自己动动脑筋~

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我帮大家整理的心愿初一作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 心愿初一作文1 　　人生最大的幸福，莫过于身边人对自己的爱。 　　-----题记 　　 献给父母的心愿 　　父母的爱，无疑是世界上最无私、最深刻的爱了。无论是人还是动物，谁都脱离不了这种伟大的爱。每想起父母含辛茹苦将自己抚养了十几年，心中就不由得产生一种敬畏；每每想起自己的不争气，父母失望的眼神，就感到这是对父母的爱的摧残。那种深沉的、人生路上必不可少的爱，是一切动力的源泉。我不只一次地想：当我长大以后，离开已白发鬓鬓的父母时，父母对我的期望，他们对女儿的爱，则是我在外闯荡的一切基石！给父母的心愿――不辜负他们，也让他们得到女儿的爱，因为他们会爱我一辈子！ 　　 献给老师的心愿 　　老师，是人类灵魂的工程师，是我们学生时代生命的主角。人把老师比作蜡烛，默默放出光芒，照亮了学生，自己却慢慢耗尽了青春年华。我看老师更像一本充满丰富知识和阅历的书，他不但将他自身的知识教给我们，还将怎样生活、怎样做人教给了我们，他成为我们学生时代不可或缺的伙伴。是粉笔染白了老师的双鬓，是那些学生之间吵吵闹闹的锁事让老师操碎了心。给老师的心愿――好好学习，就是对老师最好的回报！ 　　 献给朋友的心愿 　　人生之路上不能没有朋友。在漫长的人生之路上，也许朋友多得连自己都数不清了，也许仅有几个知心朋友，那么，朋友对你的爱，则是一种不可低估的感情。这种感情就是珍贵的且不可缺少的与自已日常生活息息相关的友情。友情是晶莹的露珠，闪光发亮；友情是洁白的雪花，纯洁无瑕；友情是芬芳的兰花，飘逸着兰香；友情是一杯清芬的淡茶，持久飘散着缕缕清香。给朋友的心愿----祝友谊地久天长！ 　　 献给一切爱我的人的心愿 　　真的感谢那些一切给予我爱的人，是他们让我的成长道路上充满了人生的味道――一种抹不去的回忆。给一切爱我的人的心愿----祝一路顺风！ 　　心愿是我对所有人的祝福。当流星划过天际时，这些祝福会随着流星的尾尖轻轻扫过正在梦乡的人们…… 心愿初一作文2 　　心愿，像一粒带着大地气息的种子，播种在充满永恒的心的土壤里，尽管渺小，却可以绽放出最美丽的花朵。 　　心愿，如果让我说，我会说应该是条小溪，流淌在爱的大地上的每一条小溪，尽管涓细，却可以用自己的意志浇灌出绿色的希望。心愿，如果让我说，我会说应该是久藏心底的秘密，但也可以与好朋友分享的。 　　其实，我知道，执着的心愿，大都与自己的生活经历有关：那些贫困的孩子，他们的心愿也许是恢复健康；善良的人们，心愿也许是帮助弱者；充满激情的勇者，心愿也许是挑战极限莘莘学子的心愿，也许是踏入理想的学府。孩子有孩子的心愿，中年人有中年人的心愿，老人也有老人的心愿……当然，我也有我的心愿。我的心愿是亲朋好友都健康。我的要求并不高，相信全世界的人都不希望自己病倒在床，连吃喝拉撒都需要别人的帮助，自己却如同废人一般。可想而知，这个人会多么沮丧、多么失落、多么自卑！我的心愿是亲朋好友都能常相见。我的要求并不高，相信远在他乡的朋友们，都希望能见到自己的亲人，能见到他们灿烂的笑容，听到谈话时发出爽朗的笑声。只有这样，才能让怀念的人的心中冒出甜滋滋的喜悦，感到这是人生最美好、最令人欢心的事情了！ 　　当然，远在他乡的朋友们，不一定会称心如意，他们甚至一年、数年不能相见……当与亲人重逢时，一股热流便会涌上心头。当热泪盈眶时，一个亲切的微笑就能化去一切都痛苦。我想，这个心愿应是世界上最普通但又最美好的心愿了。 　　月亮高悬，星光如止水，我静静地凝视着布满繁星的苍穹，耐心等待着流星，希望实现我的心愿。 心愿初一作文3 　　心愿像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，我有一个小小的心愿，这个心愿很小很小，仿佛只要轻轻一捏，就碎了。 　　三年前，爸爸、妈妈丢下我和年细幼的弟弟远赴金坛打工，记得临走时，弟弟还说：“爸爸、妈妈你们上街啊！要记得带冰糖葫芦来给我吃啊。”当时，他还不知道你们要去金坛打工的消息，只知道你们要去上街，难道我不想让他知道，爸爸、妈妈要去打工了吗？我怕让他知道了他会难过。我知道你们出去打工是为了这个家，想让我和弟弟吃得好点，穿得好点，可是你们也不要去外地打工呀！“你们说外地的工钱高一点，结果一去就是三年，是的，你们每个春节都回来，可是才几天的假期，过完春节你们又要走了。你们看见了吗？你们走的时侯，弟弟才四岁，我也刚上四年级，你们走的时侯，爷爷、奶奶还很硬朗，可你们走了，家里的重担压在了爷爷奶奶的身上，你们走后第二年，爷爷与世长辞了，之后的重担压在了奶奶的肩上，你们看见了奶奶的银发了吗？我已经学会了坚强，因为我是留守儿童，老师们给了我很多的关爱，我很开心，可是我还需要爸爸、妈妈呀！弟弟呢，他还小，他还需要爸爸、妈妈的疼爱，你们该回来了。 　　我的心愿就这么简单，让爸爸、妈妈回来吧！我不要好吃的，不要好穿的，只要爸爸、妈妈。爸爸、妈妈，你们听见了吗？听见女儿的呼声了吗？女儿在此希望你们能够回来，弟弟也希望，奶奶也是。 　　我的心愿很很微小，很简单，却很难实现。爸爸、妈妈，你们的辛苦我知道，可我们的苦你们知道吗？你们听的见吗？ 　　爸爸、妈妈，我再次请求你们，你们回来吧！女儿想你，弟弟想你，你们瘦了，不要再辛苦了，回来吧！回来吧！回来吧…… 心愿初一作文4 　　此时此刻的世间是怎样的呢？好好看看：沙尘飞扬、狂风如此的疯狂，公路上的汽车仍然在威武地喷着毒气，远处工厂的烟囱里冒出一团团的可怕黑烟……我的心在巨痛，耳边也似乎响起了动物们惨痛的最后一声鸣叫；“人类啊！你们难道要一错再错吗？”可人类不听，仍在继续，就在这一天，一场可怕的灾难终于落到人类的身边了。 　　天呐！”谁也没有想到，世界大末日来临啦！到处是乌烟瘴气、毒气浓浓，这些浓烟在四处飘着，没有新鲜的空气。导致我们呼吸困难，一个个由于呼吸困难导致了死亡。狂风暴雨、沙雨。直吹而来，一些树被这可怕的强狂风一吹而倒。强烈的地震伴随大量陨石的坠落，山崩地裂，陆地猛的裂开，到处是人，推着挤着，想着法子逃离，可都来不及了，一扫而光，人们都不见了，都掉进地狱坑……好可怕！ 　　如果我离开了这地球，没关系，我的影子将还会停留在世间。可如果地球离开了我们，那将会怎样呢？在今天这个可怕的末日里，我的脑海里就只有一个心愿，希望时间能帮我完成这个心愿；我多么希望时间能够回去，如果时间回去了，我们一定都会好好保护地球，可过去的已经是过去了，不会回来了。一个完美的地球，只因为我们，是我们害了它。如果地球上还有幸存人，只希望他们能重新把地球建设起来，让这个已经毁容了的地球，再美丽起来！继续传宗接代吧！能让这个原来有着美丽笑脸的地球，重新辉煌起来！如果地球已经被今天的悲剧给消毁了，我只希望，时间能给我们一次机会，再让我们在好好表现，不会再让时间为我们感到叹息。时间，你倒退回去，让我们重新开始，请你相信我们，我们一定会好好保护环境。如果你把时间退了回去，地球一定不会再出现末日的事情了，为什么？只因为———我们已经意识到了，保护地球，是多么的重要！ 　　在我心跳停止的那一秒，在我的生命终止的那一秒，我的心愿，将会向漂流瓶一样飘在时间里，希望世间能帮助我完成我的最后一个心愿。 心愿初一作文5 　　一阵春风拂过，吹乱头发，划过肌肤。风吹落了几片树叶，我拾起树叶，轻轻写下我的心愿。 　　我远方的朋友，你们一定要继续开心。 　　柳树又吐出了新芽儿来，学校以前种着几棵大柳树，每逢春天，你们就会编出许多好看的柳条花环。嬉闹地在柳树下奔跑，争着抢着互赠头环，摘一朵最艳的花，唱一支最动听的小曲，互拉着彼此的手围着柳树转……。我远方的朋友，希望你们一定要继续开心。 　　我亲爱的母亲，您一定要照顾好自己。 　　阳台上栽满了母亲亲手种的花儿。窗户打开时，春光会羞涩的跑进屋子里，洒满母亲的花儿，又在母亲的头发上泛起彩色的光晕。温婉的花香伴着浓浓的爱意飘走。母亲总那么辛劳，亲手打扫遍整个家，却只有她的身体最不争气，经常生病，我亲爱的母亲，您一定要照顾好自己。 　　我敬爱的老师，您一定要少生气多休息。 　　每次考试成绩下来，我那不争气的分数在嘲笑我，似乎也在告诉您我的学习状况，当那鲜艳的红色映入我的眼帘，当您那谆谆教导流进我的心里，我充满了自责。我要端正学习态度，老师真的很伟大！为我们操心，休息得很少，可他们从不欠我们什么。我敬爱的老师，您一定要少生气多休息啊。希望您以后桃李满天。 　　我最强大的祖国，一定要继续繁荣起来。 　　街边绿色的植物，到处的高科技，高高飘扬的五星红旗，都是我最强大的祖国啊。 　　友情、亲情、师生情、爱国情。 　　希望风儿能将我的心愿带给你们。又一阵风儿吹起来，吹落了几片树叶，又带走了几片树叶…… 　　我的心愿很小，我的心愿很大。我挪了挪脖子上的丝巾，淡淡的香味同我的目光飘到远方…… 心愿初一作文6 　　墨色染尽了天空，我合上手中那本《漱玉词》，心中浮起一个愿望：如果，我能回到那重文轻武的宋朝，去看看那位凝立在荷花丛中的易安居士，与她小聚片刻，该多好。 　　思绪渐远，我的眼前，出现了一位衣着青衫，虽神色愁苦，却依旧不损她从容气质的秀丽女子。哦，这便是清照了吧。此时的她，大约二十八九岁的样子，眉眼间却流露出几许思愁。我走上前去，轻声问：“夫人可是想念自己丈夫了？”她虽然有些惊讶，但还是点点头：“他去了外地当差，不知何时才能回来，眼见重阳将至，却不能与之相见……”我想安慰她，便说：“若是如此，不如寄词几首，以表思念之情。”她一听便来了兴致。可不是嘛，李清照不是多愁善感的小女子，她天资聪颖，又出自书香门第，少有才名，长成后更是才华横溢，而她的丈夫赵明诚，是当朝金石四大家之一。若能寄词几首，最是相宜。 　　只见清照略微思索一阵，提笔写道：薄雾浓云愁永昼/瑞脑消金兽/佳节又重阳/玉枕纱厨，……莫道不销魂/帘卷西风/人比黄花瘦。“帘卷西风，人比黄花瘦……”我喃喃地重复。“小友，此词写得如何？”她脸上的思愁淡了许多，笑盈盈地问着。“清照的词，自是极好的。”我也笑道。 　　猛然间，我睁开眼，发现自己手边仍是那《漱玉词》。喔，只是场梦呀。可正是这场梦，使我感触良多…… 　　现在的社会，随着信息化的不断普及，越来越多的电子产品走进人们生活中，那种“阳春白雪”的感受已被这浮躁的世界渐渐磨灭，越来越多的人们都忽视了真正的感情与美。而在千百年前的宋代，世界是慢的，是静的，也正是这样的世界孕育出了如此美的诗词。我现在又多了一个心愿：社会是我们难以改变的，但我希望人们在忙碌之余，能慢一下，暂别浮躁，多用心去体会世间那真挚的美好，正如陈志宏在散文《萧萧池塘暮》所表达的，让我们留住美好，不要让它们只能出现在我们的梦与记忆里。 心愿初一作文7 　　终于放学了，经过了一天的学习，我拖着沉重的身子走在回家的路上，刚一到家我就像一滩烂泥似的趴在了地上，用撒娇的口气叫着：“妈妈，我回来了，饭怎么还没好？” 　　听见我的呼唤声，妈妈就飞似的跑了过来，拎起了我那沉重的书包，把我从地上拉了起来：“哟，身上凉冰冰的，外面很冷吧，你先去做作业，我给你冲杯牛奶暖暖身子。”我极不情愿地从地上爬了起来，提过书包进了书房。 　　这时妈妈端着一杯暖烘烘的牛奶向我走了过来，小心翼翼的递给了我。然后轻轻的用手抚摸着我的头，笑盈盈的说：“妈妈学校才举行了期中考试，妈妈今天才放学就赶回了家，看把我儿子饿的。”妈妈的话像一股暖流涌遍了我的全身，但有一点却使我纳闷：妈妈的手怎么和冰一样凉？她的手刚刚还端过暖烘烘的牛奶的。我想着想着不禁皱起了眉头看了看她那双瘦骨嶙峋的.手，哟，手被冻的通红通红的。 　　我刹那间头脑中浮现出了几缕思绪：妈妈的心一边系着她的学生，一边系着她的儿子。早上，她披着星星去上班，带着月亮回家。忙完了工作又忙家务。双休妈妈好不容易可以休息一下，电话是一个又一个，全是学生在学习上有困难，向她询问。有的甚至找上了门，但妈妈总不厌其烦的给他们讲解，有时还留他们吃饭。天天晚上她回家后，又是拖地，又是洗衣，每当我功课做到很晚之时她还会给我冲上一杯牛奶、削一个水果、做一顿夜宵。因此她患上了一种职业病颈椎病。我却很少关心过她。 　　从今晚开始，我天天要为她揉揉背，捂捂手，这个心愿已在我心中发芽了，我还会让它开花，结果！ 　　本作文真实感人具有可读性！ 心愿初一作文8 　　每个人都有美好的心愿，它取决于你自己的选择，才能绽放生命的美好。 　　在枝叶繁茂的树林里，春天的大树焕发勃勃的生机，让人心情舒缓，如海水微波荡漾轻轻地抚摸着你。嫩芽从树枝上悄悄探出头来，呼吸着新鲜的空气一时间神清气爽。嫩芽们惊讶的感叹道：“啊，好美的世界啊！”他们一个个随风摆动着身躯，轻轻地跳着，一片浓浓春意。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶里，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，悠扬的歌声随风飘散。在大树庞大的身躯后躲着一朵野花，大树生气地说道：“你躲什么呀，你本来就是一株野花，还以为自己是百合啊？你只长着白色的花骨朵儿。”那株野花听了，好像认罪般垂下了花枝。 　　看，林子中迷蒙的细雨如牛毛，似花针，纷纷扬扬地落下。花朵都纷纷垂下头，在仙气缭绕的林子中，有一个打着伞的影子隐隐约约向大树走来。雨渐渐停啦，天空上架起了彩虹桥，有着绚丽的色彩。那株野花开花了，那是百合绽放出了最美的自己。一个小女孩蹦跳着过来，她好奇地问着百合：“你是百合吗？长的像吗？”百合多么想开口说话，告诉她说：“我就是百合。”小女孩又说：“今天是清明节，我想摘下来把你送给妈妈。因为妈妈最喜欢百合花。我想去墓地看她。” 　　女孩盯着百合看了很久，而后轻轻地触摸花、叶、茎，一直触摸到根的底部，轻轻拔起。百合花在风中微笑着绽放最美的自己，她完成了自己的心愿。女孩开心地捧着那朵百合，露出纯真可爱的笑容。 　　那株百合留下了生命的美好，她完成了心愿。小女孩摘到了那株百合送给妈妈，她也完成了自己的心愿…… 心愿初一作文9 　　轻轻打开许愿瓶，写下一个个美好的心愿，折成各种各样的形状，默默祈祷—— 　　愿和平永驻人间。 　　看，孩子们渴望和平的眼神，令人心颤！曾记否？一战中的凡尔登，人马尸体随处可见，血流成河。曾记否？二次世界大战期间，日本人在南京进行了惨绝人寰的大屠杀，顿时间，南京遍野横尸，冤魂四游。曾记否？轰隆的飞机盘旋在伊拉克上空，地上硝烟弥漫，惨不忍睹。曾记否…… 　　看吧，人们那迫切的眼神；听吧，人们心底的呼唤。于是，我写下了“和平”，把它放入许愿瓶，默默祈祷—— 　　愿平安留驻人间。 　　青海玉树，一个令人铭记的地方。地震来了，顿时间，天崩地陷，废墟瓦砾掩埋了一切，多少生命却步于此。可曾记得，四川汶川——瞬息间天崩地裂，无数条生命被永远掩埋。可曾记得，2009年，甲流夺去了多少生命。啊！生命，鲜活的生命！ 　　听，人们的呼唤；看，人们的祈祷。于是，于是，我写下“平安”，把它放入许愿瓶，默默祈祷—— 　　愿爱心停驻心头。 　　你可知道，当我们坐在宽敞明亮的教室里学习知识时，世界上某个角落的孩子们只能望“学”兴叹；你可知道，当我们陶醉于流光溢彩的灯光世界时，世界上某个角落的人们仍生活在黑暗之中；你可知道，南方旱灾到了何种地步；你可知道，灾区的人们如何生活；你可知道…… 　　爱心如阳光，融化坚冰；爱心如甘雨，滋润大地。看，爱心在行动。写下“爱心”，把它放入许愿瓶，默默祈祷—— 　　轻轻盖上许愿瓶，珍藏在心里最珍贵的地方，默默祈祷—— 心愿初一作文10 　　傍晚的夕阳，抹红了整个天空。美好的一天又这样毫无意义的结束了——qq上与朋友聊天： 　　—— 　　如果给你一个心愿你要什么？ 　　我很贪心！你呢？ 　　机器猫或者时光机！ 　　那我就要任意门吧！ 　　任意门可以回到过去么？ 　　好象可以吧！ 　　—— 　　牧于草场，蓝天白云，羊儿啃噬青草，夕阳西下，悠然自得！ 　　一把酥软的摇椅，一杯飘香的清茗，几卷悠闲的诗文！ 　　城市喧嚣的生活，让人已经不习惯呼吸那没有污染的空气，被尘埃蒙蔽的看不见青山绿水。功利的心无法寻觅自我。在这个没有坐标的社会里，是非荣辱已模糊不清。没有赖以指引的灯塔，只有生命尽头摇曳的青灯，恩怨曲直都将化做灰烬。 　　自欲养而亲不待，悔不当初又如何。我希望世界上所有含辛茹苦的父母都能平安，健康。 　　我希望所有的人都能面带微笑，在时间的面前再也不用紧攥着空虚。 　　我希望所有人都能善良，没有欺骗，只有爱的光环笼罩着人类。 　　我想踏遍千山万水，我要走遍海角天涯，我要摇醒人间的太阳，我要擦亮漫天的星星！ 　　我问愿望：你是我要的愿望么？你如何支撑诸多渴求，承载诸多的希翼？ 　　愿望回答：你对自己的愿望有质疑么？我是你心中所要，如影随形。 　　蓦的想起儿时经常唱的一首歌《种太阳》： 　　我有一个一个美丽的愿望 　　长大以后能播种太阳 　　播种一颗一颗就够了 　　会结出许多地许多地太阳 　　一颗送给送给南级 　　一颗送给送给北冰洋 　　一颗挂在挂在冬天 　　一颗挂在晚上挂在晚上 　　啦啦啦来种太阳啦啦啦来种太阳 心愿初一作文11 　　我是一条生活在大海里的带鱼，整天无忧无虑地在大海里游来游去。 　　我生活在一个幸福的家庭里，我们一家有五口鱼，家里鱼都视我为“掌上明珠”，可是一场突如其来的灾难，把我那美好、幸福的家庭全毁了。 　　那天，我正在完成体育老师给我的作业，忽然闻到了一股臭味，我抬起头一看，原来，是一个巨人在往大海里扔垃圾，我愤怒极了，我伤心地回到了家，心想：我一条小鱼，怎么能同巨人比呢？唉！我真是不自量力啊！ 　　忽然，妈妈回到家里，对我说：“孩子，你哥哥生病了！”我大吃一惊，连忙问道：“妈妈，哥哥怎么生病的？”“是被巨人的垃圾给害的！”妈妈伤心地回答道。 　　我连忙去了海底医院看哥哥，一看才发现，病床上躺着许许多多的病鱼，它们脸上露出痛苦不堪的神奇，脸上冒着汗珠，痛苦万分。我看见鱼医生在旁作者，忍不住叹息了起来。我急忙问：“医生，大家都怎么了，我哥哥呢？”鱼医生摸了摸我的头，语重心长地对我说：“小带鱼啊，巨人们在我们的家园是扔垃圾，害得大家都得了鱼症，我……我也无能为力了……” 　　听着听着，我的眼睛湿了，泪花在鱼眼眶里打转，心里想：巨人啊！你们为什么这样对待我们，不公平啊！ 　　过了一会儿，妈妈赶了过来，她听了医生的话，一下子泪如雨下，哭着喊道：“呜呜！老天爷，你为什么又让我失去了一个儿子……”突然，我扯开喉咙，大声地哭了起来，哭得那些失去了儿女的鱼，也都哭了起来。 　　从此，我一直呼吁巨人们：“巨人们，请你们手下留情吧！海洋是大家的，是整个地球的！而不是垃圾站，你们这样，就是自取灭亡啊！” 心愿初一作文12 　　我身前的桌子上放着一个生日蛋糕，蛋糕上插着蜡烛，蜡烛燃着光，一闪一闪的。我看着这一幕，然后轻轻地闭上了自己的眼睛，我要许愿了。 　　我心里正有一个小小的心愿，我希望这个小小的心愿能够立马视线。我心里小小的心愿就是，我希望待会妈妈会亲吻我的额头，然后对我说生日快乐。虽说这就是我一个小小的心愿，但是能不能能够实现，这还真得另说了。毕竟我的妈妈一直都是个较为严肃的人，并且也很少在这些场合里说出一些祝福的话。或许对别人来说，在什么节日里，或者什么谁的生日会上说一些祝福语很轻松，也很随意。可是这对我的妈妈来说，其实有些难为她了，因为妈妈总觉得说起这些话来是别扭的。但是，这一次我生日，我尤其想听到妈妈对我说上一句生日快乐。 　　当我在心里将我小小的心愿许完后，接着我就睁开了眼，然后一脸希冀的看向了我的妈妈。感受到了我视线的妈妈嘴角含着笑意，我也不知道妈妈是否看出来我内心里的小小心愿，因为妈妈朝着我摇了摇手，要我稍稍靠近一下她。 　　接下来，妈妈的举动既让我感觉意外极了，却又觉得不意外。因为妈妈真的亲吻了我的额头，然后又在我期待的眼神下，妈妈朝着我说道：“生日快乐！”当我在耳畔听到了这一声生日快乐的时候，我又立马看向了放在桌子上的蛋糕。我脑海里的第一反应就是，我许的生日愿望实现了。 　　这应该是我度过的最开心的一个生日了，因为我生日里的小小心愿，在我许过愿后立马得到了实现。我到现在都还记得，当我笑得一脸灿烂的看向妈妈的时候，妈妈都还在问我怎么笑得这么开心？ 心愿初一作文13 　　春天到了，一堆堆的雪都融化了，要知道化雪的时候可要比下雪的时候还要冷呢！更何况是像我这种极度怕冷又抵抗力不太强的人，在这种天气里，最容易感冒了。 　　我身体不是很好，按同学的话来说，我就是林黛玉附身啦。因为这，我的妈妈经常要在我生病时陪着我。 　　我躺在床上，全身难受得好像被一只大蟒蛇绑住一样，不能挣脱。一身的寒冷，却只有头是热的，头昏脑胀。口渴得要命，想要起身去倒杯水，却没有一丝力气。 　　“水……水啊……妈……妈……”我无力的呻吟着。 　　“嗯，好，我去倒水。”妈妈握着我的手对我说，然后便急急地去舀了些水。 　　妈妈喂了我喝了几口，便问：“孩子啊，你好点儿没？” 　　“没有啊，感觉很难受，很想睡觉头却很痛。”我叹了口气。 　　“那我去放点音乐给你听吧，这样就能很快睡着了，睡了就好了啊，不要怕……”妈妈抚摸了一下我的头。 　　耳边响起美妙的乐曲，我不知不觉的睡着了，醒来后看了看手表，已是深夜，可妈妈却还在客厅亮着灯看书，查看一下有没有能使我不再受病痛折磨的方法。 　　妈妈看到了我，对我说：“我从书上看到按揉一下太阳穴可以让你头不痛一点，要不要试一下？” 　　“噢。” 　　妈妈一边按揉着我的穴位，一边讲故事给我听。渐渐地，那沙哑而又温暖的声音消失了，传来的是妈妈熟眠的鼾声。 　　母亲啊！如果神赐给我新年的愿望，我不求长寿，不求金银，不求成绩，也不求快乐，我就求您能够每天就像天使一样无忧无虑，做自己想做的事，能够像马儿在草原上奔驰，丢掉所有的烦恼，不要因为我而焦虑、伤心。 心愿初一作文14 　　在心之角落，蛰伏着好多的渴望。随着年龄的增长，我们的心愿也在“与时俱进”。就拿我来说吧，在已过的13个年头里，我的心愿就不停地作着改变。 　　在上幼儿园的时候，我每天看着哥哥姐姐们背着书包哼着歌儿兴高采烈上学去，心里羡慕不已：真想和他们一起去看看小学校会是怎样的天堂。日也盼，夜也盼，终于到了入学年龄，我也终于如愿以偿，踏进了小学的校门，每天跟在哥哥姐姐的屁股后晃晃悠悠，感受着成长的快乐。 　　突然有一天，哥哥脖子上多了一条红色的三角形丝巾。看着哥哥得意扬扬的模样，我好奇地问他那是什么，哥哥趾高气扬地说：“笨蛋！连这都不晓得。告诉你吧，这叫红领巾，只有少先队员才能佩带。也就是说，要好学生才能戴。懂不？”我对他肃然起敬，发誓也要当少先队员，佩带红领巾。于是我努力学习，一点点提高自己的学习成绩，还帮助同学，做老师的助手。很快，我得到了大家的认可。三年级的时候，我的脖子上也端端正正地戴上了那令我朝思暮想的三角形领巾。而此时哥哥已进入了初中。 　　时间不断推移，我也踏进了初中的大门。我又诞生了新的心愿——细心的我发现别人胸前有枚金光闪闪的团徽。原来，成为共青团员便意味着他是优秀的，是好样的。我也要拥有它，也要做个优秀的青年！皇天不负有心人，我又如愿以偿地拥有了一枚金灿灿的团徽，光荣地加入了共青团。 　　在我实现了一个又一个心愿的时候，我欣喜，我为自己感动，它证明我是很棒的，只要我肯努力，没有我办不到的事！而今，我又有了新的心愿，那就是寒窗三年，冲进重高！

【篇一】成长的滋味初一作文800字 　　时间犹如一个大转盘，飞速地转动着，仿佛永远不知道疲劳。梦中，小女孩还在窗边做着加减习题;梦醒，我知道自己已经在这个世界生活了16年。我回忆着16年的生活，各种各样的画面不断从我眼前跳过，那些年成长的滋味也随之涌向我的心头。 　　我知道自己不是一个很好的记录者，可我记住了那些成长中的甜。第一次受到老师表扬、第一次考试得到满分、第一次学会做饭、第一次和同学去外面游玩……我的生命中出现了太多甜蜜，以至于记不清那些美好的画面，但那些在我生命中曾经带给我成长之甜的人们，却是我一生也不会忘记的。 　　我不断长大，渐渐懂事，可心中也感受到了成长的另一种滋味——酸。依然记得那年期中考，数学试卷上刺眼醒目的红色数字，让我的心情如同寒冬中的地下森林般昏暗;依然记得那次无意间听到好朋友和其他同学大声讨论我的私事，刺耳尖利的笑声，在我心中划下了一道深深的印记。成长中的滋味有酸，因为成长中的我们不可能一帆风顺，挫折以及背叛，这些教训会让我们更加成熟。我感谢成长中的酸。 　　成长，所谓成长，在我看来就是一个人有了更多的人生经历，有了更多的学识。但在获得这些的同时，我们也失去了最美好的东西，那就是纯真。成长之痛，使我久久不能忘却。不知几时起，我开始放弃《格林童话》，看起了四大名著;不知几时起，男生女生一起春游开始分队，不再手牵手;不知几时起，我开始相信现实的残酷，开始关注新闻时事，不再幻想王子和公主的爱情故事，不再做白日梦。是啊!时间很伟大，它在不知不觉中偷走了我们的年少无知，给予了我们成熟与不羁。每当想起自己已经变得成熟，我的心便会疼一下，我怀念过去自己的单纯及天真，却也知道这一切已经无法改变，过去的再也不会回来。成长之痛，使我多少夜独自哭泣。 　　成长的滋味，远不止这些，我不知道自己今后还会体会到多少成长的滋味，只知道这滋味是我不得不品尝、不得不接受的。 【篇二】成长的滋味初一作文800字 　　漫步街头，仰望万家灯火，那每一个光点，都是一个和美的家庭。那每一个家庭后面，都会有这样一个身影：高大、挺拔，给人以无限的力量和勇气!那个身影，呵护我走过春夏秋冬…… 　　父亲，是你的身影，在我迷茫时给我指明前进的方向;在我失败时，给我重拾信心的勇气和力量! 　　那个深秋的傍晚，狂风裹着暴雨，如千万把冰刀一样割在脸上，钻心的疼……我的衣服早已被雨水打湿，寒风中，仿佛整个世界都在颤抖。昏黄的路灯下，那个在狂风中摇曳的身影，在焦急的寻找着……啊!那是我的父亲!他那高大的身躯在这狂风暴雨中竟然如此渺小，冰凉的雨水顺着他的鬓角流下，又被寒风呼啸着撕裂，在昏黄的灯光下耀出父亲那高大的影子……。我快步跑过去，他也向我冲了过来，两个影子紧紧相拥在一起，“孩子，没冻着吧?”大影子问。“没有，好着呢!”小影子咧嘴一笑。 　　父亲，这一次，追逐你的身影，我尝到了幸福的滋味! 　　骄阳灼烧着大地，万物都在呻吟。没有一丝风，世界就好像一个大蒸笼。我步履蹒跚地跑着，我甩掉脑门上的汗水，对自己说：“体育练习不能半途而废，坚持啊!”。可是，心有余而力不足啊!天地仿佛在旋转，我跌倒在地上。这时，一只温暖有力的大手把我拉起来，替我掸去身上的尘土，说“加油孩子，坚持一下，爸爸和你一起跑!咱们一起锻炼，谁也不能放弃!”我一愣，那个影子已经出发了，迎着夕阳，那个影子仿佛被无限拉长。我望着那影子，只觉浑身又充满了力量，也追了上去。两个影子，一长一短，开始在阳光下追逐。 　　父亲，这一次，追逐你的背影，我尝到了坚持的滋味! 　　后来的成长中，每次遇到困难、遇到挫折，我都不再胆怯，不再懦弱，因为我会想到那个影子。想到他，仿佛又回到了那个雨夜，两个影子在风中相遇相拥;仿佛又回到了那个傍晚，两个影子，一长一短，又开始在夕阳下追逐…… 　　父亲，是你为我遮风挡雨，呵护我的成长;是你给我战胜困难的力量和勇气!追逐你的背影，我尝到了成长的滋味! 【篇三】成长的滋味初一作文800字 　　成长的滋味是什么样的呢?是酸涩的?是清甜的?还是辛辣的?在我的心中，成长的滋味是多种多样的，或是用一句歇后语来说，就是“跌进了五味瓶里——味味俱全”。 　　成长的滋味是酸酸的，记得在一年级时，中午人都走了，只留下我和另一名同学，那名同学见其他同学都走了，只剩下我们两人，便悄悄拿起一块黑板擦，把老师留的作业擦了几个字，我对他的这种行为很不屑，对他直吹胡子瞪眼，并威胁他说：“你还不快把那几个字补上，不然我要告老师啦!”那同学不听，无奈之下，我只好拿着粉笔把那几个字补上，这是我第一次用粉笔写字，写得东倒西歪，与老师清秀的字体显得格格不入，我本来以为这是正确的做法，结果却让人出乎意料。下午，我刚走进学校，我朋友就说：“谭老师说要让你罚站!”我顿时吓得魂飞魄散，我从来都没有被罚站过，我躲到了小树丛里，直到上课才敢回教室，现在想起这件事，我都不明白我为什么要被罚站，真奇怪，至今我心里还泛起一阵阵酸涩，又有几分无奈，好心却被当成驴肝肺，苍天，没理啊! 　　成长的滋味是甜甜的，这种甜不是糖果浓浓的甜，不是莲子清心的甜，不是柑橘酸中带甜，是咖啡的先苦后甜。又到期末考试了，“oh，no!怎么办啊!”你瞧，同学又在哀叹了，我瞪了他们一眼，说了句：“你们有事啊!”又沉浸到了自己的美梦中，如果这次我考的不错，就能得到平衡车了，自从之前在同学那儿玩儿过几回，就念念不忘了，正好，在我想玩平衡车到抓狂时，伯伯说，只要你考得好，我就送你辆平衡车，有了这个目标，我努力复习功课，最终取得了比较理想的成绩。咖啡的苦和之后的甜，让我明白了一个道理，先有苦才有甜。 　　成长固然漫长，但却又十分精彩，这些成长的滋味，为我们的人生增添了一道美丽的色彩。 【篇四】成长的滋味初一作文800字 　　我们每个人都是从小孩变成大人的，这中间是需要一个过程的，我们将它叫做成长。成长可以是饱经风霜的，可以是从某一件事里突然体会到了人生的酸甜苦辣。总而言之，成长是一种自我蜕变，是人生中的一次重要旅途，它预示着你的未来。那，成长到底是什么味道的呢?每个人的感觉都是不同的。今天，我就来说说我的成长之味。 　　那是在一个安静、平和的夜。夜里很凉，冷空气一直往我脚上钻，冷得我直打颤。按照以往的习惯，这时的我早已熟睡，可今天，我却睡不着。我坐在窗前，望着天上的繁星，问道：“母亲怎么还不回来?”星星静默着，只有几声不知从何处传来的犬吠。看着看着，我的思绪被拉回到了过往。 　　记忆中的母亲是年轻、有活力的，没有一丝皱纹、红润的脸上透露着严厉。再仔细想想现在的母亲：头上已有几缕白发，眼角也增了些许皱纹，更不用说活泼了。她变了，变得慈祥了，变成了一个眉目慈善的人了。是什么改变了母亲呢?是我，是她肩上的责任。经过了岁月的沉淀，她的棱角都被磨平了。 　　“吱呀”，门被推开了，我赶紧跑回房间，躺回床上，闭上眼，静静地聆听着外面的动静。脚步声响起了，紧接着，她来到房间，见我“睡”得安稳，给我掖了掖被子，又出去了。母亲每天竟忙到这么晚!可是，我发现她并没有回房休息，而是来到阳台洗衣服。这么冷的天，她应该很冷吧?这么多年，她含辛茹苦，任劳任怨，为的是什么?为的就是我们这个家啊! 　　一种酸涩的感觉萦绕在我心头，眼眶渐渐湿润了。那一次，我第一次体会到了成长的味道。成长是酸的，我体会到了父母的艰辛。酸的味道中，我更体会到了一种责任感。父母艰辛为下一代成长而努力，是为人父母的责任;我也要强大，强大到可以保护母亲，保护这个家，不让她再受一点儿苦，一点儿累，这也是我们为人子的责任。 　　当我们褪去了少年的稚气，变得成熟稳重，才能叫做成长。成长的道路，我们跌跌撞撞，但最终还是会长大。愿我们大家都能变成一只雄鹰，在天空中自由地翱翔!

　　篇1：成长的滋味作文600字初一 　　人生是一场单程旅行。一路上，或荆棘密布，或鲜花绚烂。旅程中，我们迷茫，我们无助。我们无所适从，我们得到了什么，又失去了什么。我们火来才知道，原来这就是成长的滋味。 　　从小，我就在满满的爱与关怀中长大。我是家里得的孩子，父母亲视我为”掌上明珠“。只要是我想要的，他们都尽量满足。于是，小时候的我以为，只要是我想要的，它都应该是我的，直到小学三年级的时候，学校征选旗手。小小的我抬头仰望着国旗，看着大哥哥大姐姐们昂首挺胸的骄傲模样，心里满是羡慕：我也想成为一名旗手。自那以后，我每天放学会接，都在小房间里偷偷地练着正步。一周以后，学校开始了选拔，好几个老虎四旁边看着，我有点紧张，但是一周的努力让我赢得了同学羡慕的眼光和老师们赞许的眼光，我胸有成竹，以为十拿九稳。不过现实和理想直接拿总有一段无法估量的距离，我落选了。老师们说，我走得很好，但个子太小，不符合条件。 　　那一刻，我觉得气氛，觉得委屈。西欧啊西欧啊的我还是不明白，为什么个子不够就不能当旗手。我或许第一次尝到失败的滋味，有点可色。现在想来，原来那就是我成长的第一课：不是所有的事情努力了哦独有回报，但只要你努力了，尽力了，不留遗憾，就已经足够。原来成长的滋味有点苦涩。 　　长大后，上了初中，接触到更多的人群，可是一个人的住宿生活，几个人一起的宿舍，纵然偶尔可以互相帮忙，但终究你的学会独立，学会一个人生活，原来成长的滋味有点孤单。 　　成长是没有声音的锉刀。我们在不知不觉中收获了许多，也失去了许多，可是，我始终坚信：这成长的列车总会驶向美丽的终点。 　　那时，再回顾，成长的滋味或许甜比苦多。 　　篇2：成长的滋味作文600字初一 　　鸡蛋从外打破是摧毁，从内打破是成长。 　　其实每个人都像是一只小鸡，年幼的我们总是受到蛋壳的保护，风里雨里都在蛋壳里。但它并不是万能的，在成长过程中，时间滋养着我们长大，蛋壳则是亘古不变的，于是我们开始突破蛋壳。 　　痛苦的初三啊，时间还是带领它来到了我的青春岁月中。明明只是比“二”多一横，却也不亚于时间这把杀猪刀。开学短短两月，磨人的理科无止息地摧残着我的身心。让人看了头晕眼花的电路，天天和我玩捉迷藏的相似三角形，以及众多原子团和化合价，每天都愁得让人头秃。 　　为了弄懂它们没日没夜的熬，却也是自损八百。爸妈又花了大价钱给我请辅导老师，一天三头跑使我的脸变得蜡黄干枯，可分数就是雷打不动，这意味着我很难上一个好的高中，无处可去。面对这些问题，我终于开始暗自着急，每天对着不会的题死磕，花休息时间背书。我开始制定计划表，我不再没心没肺，摆正了学习的态度，我意识到我在成长，只是这其中的滋味实在让人不好受。 　　烦恼每天都萦绕在我身旁，就像分子一样不停再分。但痛苦中也有乐的陪伴，每天的晚自习就是我快乐的源泉。共同解题，齐头并进，看着同学们同样会对自己不会的题挠头，就忍不住欢笑，当同他们解开难题恍然大悟时，也会忍不住欢笑。我的成长不再是孤独的，不再是一个人埋头苦干却自损八百，也不是空有一腔热血，却只是个孤军。在相同的时间里，在相同的地点里，我们解着相同的题。同样会为之绞尽脑汁，最终披荆斩棘，在欢乐中成长。 　　成长多滋味，有愁也多乐。 　　篇3：成长的滋味作文600字初一 　　岁月的河流缓缓流过，成长的滋味在我心中深深蕴藏，蓦然回首，这些或酸或甜或苦或辣的滋味，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。 　　成长的滋味里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。 　　生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母”你还小，等你长大了“的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。 　　时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：”业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。“我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。 　　酸甜苦辣，这就是成长的滋味。她伴我走过四季，走进青春，走向未来！ 　　篇4：成长的滋味作文600字初一 　　如果说青春是一碗五味杂陈的暖汤。那么成长就是它的药引。儿时，成长的字眼，太仓促。而现在它又太苦涩，苦中带甜。 　　它很美妙！ 　　成长，让你得到很多，同时又让你失去很多。以前我听过一个故事，内容大概是这样的：一个女孩，很小的时候。父母急切地想让她成才。于是将她送到早教班，钢琴班以及舞蹈班，可能，所有的人都认为这太残忍。但她的父母一味坚持。认为只有这样，女儿才能有出息。为了有出息。他们挤占了女孩学校以外的美好时光，剥夺了她应有的童真。但是后来。女孩很平凡，没有成为父母心目中的人才。她的父母也十分后悔剥夺了女孩的童年。可女孩却从不后悔。因为，有了这样的童年，她才学会了成长，学会变得优秀，变成了一个成熟，阳光的女孩。 　　成长，它虽苦涩，却苦中带甜！ 　　成长，除了痛苦，还有甘甜。这种甜不是那入口即化的甜糖，而是为迎接雨后晴空的喜悦。同样，是一个故事，这故事的主人公，不是其他，就是我的偶像。至于是谁，先保密。他小时后参加选秀，没人觉得他行。甚至有些人进行言语攻击，他一直默不作声，用坚毅的步伐走好每一步路。用实际行动来证明自己。证明自己可以。直到现在，他成长了。现在的他，阳光，帅气，是人所周知的正能量明星。采访时，他说：很感谢从小到大遇到的老师，是他们告诉我，什么是可以真正证明自己的途径。不要相信那些不劳而获的童话。真正强大而成熟的人，他们信奉的是天道酬勤！听到这段采访。我很高兴，高兴我的偶像强大了，成长了。 　　无论是前面的小女孩，还是我的偶像。他们的经历都是对成长最好的诠释。成长的过程中即痛苦又甜蜜，其实，苦涩就是成长给你的考验，只有经得住考验。你才有资格获取成长的礼物。 　　成长，是一杯醇厚的黑咖啡，需要你细细品味！ 　　，今天的我们读懂了成长的真谛。我们从成长中读懂的越多，离自己的长大就更进一步。　　15岁的我，正在成长！ 　　篇5：成长的滋味作文600字初一 　　成长是一瓶五味杂陈的药剂，充满了酸、甜、苦、辣……——题记 　　成长的酸 　　雨后，清新的空气中似乎弥漫着一股淡淡的清香。小树林间的石子路上，一个不足周岁的小宝宝正步履蹒跚地学着走路。不一会儿，“啪”的一声，他摔倒在地。因为石子路很光滑，并没有伤到他，所以没有听到哭声。一旁的爷爷忙将他轻轻扶起，让他继续向前走。可又过了一会儿，他又摔倒了第二次、第三次……第四次摔倒时，他终于忍不住哭了出来。爷爷握着他的小手，不停地安慰他，终于使他止住了眼泪。他擦干眼泪继续前行，但很快又倒在了地上。但这一次，他顿了一下，旋即使出他那微薄的力量，挣扎着从地上爬了起来！身后的爷爷见此情景，脸上露出了欣慰的笑容……那个小宝宝就是我。 　　成长是酸的，没有一次次酸涩的失败，哪来最后的成功！ 　　成长的甜 　　一年级第一次带上红领巾时的意气风发、结交新朋友时的欢声笑语、第一次被老师表扬时的春风得意、比赛获一等奖时的兴高采烈……一个又一个快乐的瞬间汇聚在一起，构成了一幅甜美的成长画卷。 　　“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”成长中缺不了快乐，缺不了欢笑，这些令人激动的瞬间，便是成长中“甜”的最好诠释。 　　成长的滋味弥漫在我们生活的每一个角落，几种滋味各不相同，但却各有千秋。在成长的舞台上，遍地都是各色的花朵，它们在不同的时间点上争相绽放，而我们，就站在这舞台的中央，是这舞台的主角。每个人的表演不同，成长的方式也就不同；但无论你在你的成长之路上如何前行，终都会感受到这瓶药剂的五味杂陈。——后记

有关初一800字作文【5篇】 初中阶段是写作能力培养的关键期,但目前初中生对作文的畏难情绪和厌烦心理十分严重。下面我为大家收集整理了“有关初一800字作文”，欢迎阅读与借鉴! 有关初一800字作文1 我的初一生活充满了艰辛与幻想;我的初一生活充满了追求与友谊的快乐;我的初一生活将用勤劳的汗水把青春的凯旋门奠基!(开门见山+抒情式开头。理解正确。文笔清新流畅，充满了朝气!) 我的初一生活单调的日子似乎让青春失去了光彩，但是它正是幸福的酝酿。(过渡段承上启下。理解正确。) 清晨，伴随着第一缕阳光射进我的小屋，我便连忙起身穿好衣服。走进洗手间，伴随着冰冷的水冲洗着我的面颊，我一下子精神了许多。我仿佛是一只脱了缰的野马，(运用比喻的修辞手法，将文章写得生动形象。对。)向楼下跑去，向着梦寐以求的中学校园跑去。当我迈出家门的那一刻起我便意识到了：我已不再是小孩子已是中学生了。我不再像小学那样无忧无虑无拘无束，而多了一份成熟，一份思索，更多了一份烦恼。(心理描写，写出了长大后的责任和烦恼。对。) 友谊就像快乐的小鸟，载着希望向遥远的天空飞去。(中心句。概括段落内容，文章格式清晰，这是作文运用中心句的好处。)一路上我遇到了不少的好友，个子高高的姜云博，学识渊博的王开君等等。在路上我与王开君讨论着绝对值的问题，又与姜云博谈论着“相见欢”中李煜的悲惨心情，又同辛弃疾领略了“破阵子”壮志难酬的凯歌。 同时我又像花朵对朝阳的向往一样对知识充满了渴求!在语文课上，我领略了印度作家泰戈尔笔下儿童无忧无虑，无拘无束的生活，又学习了“诗仙”笔下好友被贬的悲凉之情;数学课上，几何问题让我找不到头绪;历史课上让我对侵略者充满了无比的痛恨;地理课上我又明白“东经”“北纬”。(运用排比的修辞手法，将文章写得更充实。理解正确。排比句是记叙文和议论文、话题作文常运用的修辞之一，你要好好揣摩，善于运用!) 梦想正是引领你人生前进的导航灯塔，引领你走向成功的彼岸!(中心句。概括段落内容，文章格式清晰。)初一的生活虽然很枯燥，但我坚信在三年后会金榜题名，这是我发自内心的渴望，这也正是我心中的梦想，我会一直向这个梦奋进的!我小时想当天文学家，看着满天星斗而欣喜;当我上了小学我又想当科学家，见电路图什么“并联”?什么“串联”使我对科学又有了浓厚的兴趣;待我再长大些，我又想当老师，看见老师不顾惜自己的身体，把自己的知识都传授给学生们是多么伟大!我心中现在这个目标仍然没有改变，向着这个平凡而又神圣的位置奋进做教师中的佼佼者! 我的初一生活让我对知识充满了渴求;我的初一生活让我对人生有了朦胧的认识，我的初一生活写满了酸甜苦辣和青春的无悔!我爱我的初一生活!(抒情式结尾。首尾呼应，张扬个性，文采飞扬! 有关初一800字作文2 倚靠窗前，静静观赏者夜色如醉。繁星点点，默默地闪烁并不耀眼的光芒。一一连缀，仿佛是各种线条交织旋转。月影斑驳，顷刻间，“清水出芙蓉，天然去雕饰”若有若无的美才悄然绽放。 你时考古学家，至今的疑团，无人知晓那瓷器上素净典雅的色彩表达的意境。你如朝露昙花，仿佛拒人于千里之外，无法参透其中的奥妙。清一色的丹青水墨，勾勒出你细致复杂的花纹。无人不为你倾倒，你就是令人叹为观止的青花瓷。 零落成泥碾作尘，只有香如故。青花瓷亦是如此。纯白的背景，不含任何杂质，再添上一幅江南水墨画，虽然色调单一，初春不觉有传世之处，但细细浏览，恬淡雅致的气息才会慢慢渗透出来，恍若置身于蓬莱仙境。那浅浅淡淡的花纹，仿佛就是构成美的一个个材料，缺一不可。青中略带蓝的颜料赋予了青花瓷生命，让它看上去不再局限于自己一片狭小的天地，它不仅拥有了大地，它还拥有了天空。世界似乎与它融为一体，享受着静谧、安详的时光。青花瓷泛滥着自己别具一格的情韵，而它只被一个心如止水的人所发现所领悟所飞越。 烟雨濛濛，天青色的苍穹恍如烟雨打着芭蕉，。淡淡白云，柔柔微风，有形无形之美更打动人心。青花瓷一身淡泊幽美傲然于世，也许最简单的才是最美丽的。大气磅礴之美固然好，而总缺了该有的那一点简单。 浅浅的清水湖边，细长的芦苇在风中摇曳着身姿。游鱼是最悠闲的，不忘在觅食之余与狭长的水草嬉戏偷乐。湖上，留下了大雁离去的踪迹。夕阳将远去的影子拉得很长，点点滴滴的平平淡淡，平平淡淡的浅浅袭香。青花之美，需细细品鉴;青花之意，需细细斟酌。你站在桥上看风景，看风景人爱楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。你就是那朵含苞待放盛开在大地的仙葩——青花瓷。 有关初一800字作文3 生日将要到了，我心里美滋滋的，提前一天就准备好了衣服，准备过生日的时候穿上它，这可是一年中，我以为是我最开心的时候。 清晨我起了个大一大早，穿上昨天精心准备的衣服，洗过脸，刷过牙，精神抖擞了一下，吃过母亲做的饭后，拿起扫帚，把家里的桌面桌面地上扫地，干干净净的，看看时间，晌午了，哥哥回来了，我惊喜的看到哥哥手里提着蛋糕赶忙跑过去一把手的`接了过来，还有我亲爱的小侄子也回来了。 中午12点钟开始唱生日歌了，突然门哐当咣当的响了，是谁呀!我大声的说，可接下来的一句话却让我气愤，我弟弟在家没?我最不喜欢他来我们家了，因为只要有他在我家里我的每一件东西他都要摸摸拿拿我最恶心她了，可是妈妈却叫着说过来吧，今中午在这里吃饭吧。虽然那小孩儿摇头回家说我吃吃过了，但是就他吃的最厉害呢。 开切蛋糕了，我先切一块，最大的端给了我的亲侄子，又切了一块，小的给了那个小孩。但是妈妈却把那个小的拿走，放在他那里，又切了一块，很大的放在了那个小孩跟前，说吃吧。我非常不开心，本来是一个愉快的生日，却半路杀出一个程咬金。我很快的把我内心的气氛表现了出来，我突然起身走了，出去时候妈妈也跟了出去，说我们应该学会分享，你长大了不应耍小孩子脾气。我反驳道，说没看到那小孩是存心的吗?早不来晚不来，偏偏切蛋糕的时候来了，我的心里有气但声音不大，你就别说了，反正我就是不喜欢他。 妈妈笑着对我说，咱们应该要学会大方，不应发脾气，再说今天本是高兴的，你哥哥也回来了，即使再不开心，也要让别人感受到，你是喜欢他的呀，如果你到了他家，他也像你一样这样对待你们，你觉得心里面会怎样?我想来想去，妈妈说的还是有道理的，于是带着笑容进了屋子里面，和气的说他快吃吧，今天玩的好一点。于是妈妈对我也转变了，态度开始也有了一点欣慰，我心里也高兴了起来，觉得分享也不是那么难。 只有对待别人好，别人才会对自己好，如果只让别人对自己好，那么总会有让人恶心的一天要学会分享! 有关初一800字作文4 每个人都有自己的世界，我的世界，被萨克斯那典雅，淳朴，动听的声音充满了。 记得第一次看到你，是在二年级时在乐团中看见的，当时，我就被你美妙的声音打动了，这种声音让我的世界变得多彩，当吹到快乐，轻巧的乐曲时，我的世界仿佛进入了春天，树木茂盛，百花盛开，处处洋溢着春的气息，可突然，你改变了曲调，变得阴沉，我的世界也走进了凄凉的冬天，这种感受打动了我的心，我希望有一天我也能流畅地演奏着你。所以，我决定了学习萨克斯。 报名后，我开始观看一些关于萨克斯的视频。虽然有人说难学，没意思……可每当我听到你的声音，我的手就会比划着演奏者的动作，想象着我在吹走萨克斯。那天，学校把你给了我，让我激动不已。我迫不及待地打开盒子，看到金光闪闪的你，对着说明书，找出你的部位，当把不为认全后，我开始观察着你的按键。每一个按键都连着几个机关。这些机关控制着你的声音，按键上的贝壳，在我眼中，比珍珠还珍贵。 刚开始的基础练习，别人“看来很枯燥”，可在我看来，那是我第一次吹响你，我能吹出这动听的声音，难道不是一种快乐吗?还记得在完成老师留下的练习后，自己偷偷地找了一些流行曲，当我练习了很久，终于练下来时，那结尾的高音打破云霄，把我带动了萨克斯的世界，我的心，如同江水一般，难以平息，也让我更加向往再次吹出这美妙的声音。 还记得我练习名曲“梁祝”时，开头那优美却带有一丝凄凉的曲调，让我的心静了下来，去聆听着这首歌带来的故事。它燃，曲调变得急促，让我紧张，我也猜测发生了什么，后来我知道了是发生危险了。在结尾，那凄凉的曲调又回来了，我也知道了这个悲惨的故事，我十分难过的将它吹完，这份难过让我心情沉重，但自己征服了一首名曲也让我骄傲和兴奋。 在不断练习中，你成为了我的朋友，伙伴也成为了我的世界。我的手早已习惯了你的按键，你在我心中，永远是朋友。春去秋来，无论周围如何变化，我们的情感都不曾改变。 还记得那一次，我把你弄坏了。虽然后尽可能的修好了你，可我依旧无法原谅我自己。每当看到你的身体上那两个凹洞，我的心就很隐隐作疼，从那时，我对你更加爱护了，因为当你受伤时我的难过，我无法再承受第二次了。 这就是我为之高兴，痛苦，为之着迷的世界——萨克斯。 有关初一800字作文5 生活因欣赏而精彩，生命因欣赏而美丽。 落日晚霜，霜叶秋林需要欣赏;晚风残月，敲窗冷月也需要欣赏。欣赏高山，会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大海，会在大海的澎湃中感悟到气质与洗礼。 欣赏一回自己，让自己的生命变得高贵。不管如何渺小，你依然在自己的小天地里谱写童话，创造这大千世界的奇迹。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，梅花有它的情韵，雪也有自己的风采。 杨柳之婀娜、翠竹之秀丽、兰草之清幽、青松之壮美，任何事物都在大自然中展示着自己的个性，不是吗?白酒烈、黄酒醇、红酒甘甜、朗姆酒爽朗;莲花清洁、牡丹雍容、百合馨香、秋菊素雅。你芙蓉如画柳如眉，我满卷诗书自开颜;你有江南流水小桥淡泊心境，我有驰骋政坛飞鸿洒脱飒影。 千里北国雪飘，江南草长莺飞。他南唐后主李煜以词夺人心，他清时君王康熙以力平天下。又有谢道?咏絮才传百世，还是那武则天以智留千古，又如何?我无需相拙而自卑，更无需为其而伤感。我就是我!什么“人比黄花瘦”，什么“欲语泪光流”，我没有她们的柔情如何?又道什么“山中高士晶莹雪”，且说什么“世外仙姝寂寞林”，我没她们的“机德”，也没她们的“文才”，那又如何?即使将我道得满形惭略，我依然会展示自己的风采。 也许我没有武则天的果断，我仍能在炙日下为自己的理想不断奋斗;也许我没有李清照的才情，我仍会在深夜里写自己的故事;也许我没有薛宝钗的豁达，但我仍能以宽容之心待人待事;也许我没有林黛玉的百曲柔肠，我仍能以自己的洒脱给生活添上一笔靓丽的色彩! 我欣赏自己，不代表我孤芳自赏，而是我对生活的憧憬;我欣赏自己，不代表我目下无尘，而是我对快乐的向往。 欣赏自我，是风起云涌时乘风破浪的勇气;欣赏自我，是百转周折后仍会胸有成竹的信心。没有一个人是完美的，“金无足赤，人无完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去发展自己的特点，去展示自己的风采!不要蜷缩在阴暗的角落里，打开天窗，外面仍有一片澄澈的蓝天。朋友们，欣赏自我，会让你与快乐同行，相信你自己是最棒的!

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家收集的初一我的家人作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 初一我的家人作文 篇1 　　每个人心中都有爱，而我也有爱，我爱我的家人，因为他（她）们都给了我无私的爱。 　　我家是四口之家，有爸爸、妈妈、哥哥还有我。 　　爸爸他是我们家的“顶梁柱”，他为了我们这个家付出了很多。他比较严厉，一般做错了事不是打就是骂，但在物质上他会尽他所能及来满足我和哥哥。而我和哥哥现在渐渐长大了，他也就很少打我们了，反之和我们讲道理。所以我爱爸爸！ 　　妈妈她时而“凶”，时而慈祥。我做错了事她生气了偶尔就会打我，但每次打完就偷偷抹眼泪。记得有一次，我出去玩，天渐渐黑了我才到家，妈妈看见我不见了四处奔波找我，我见妈妈拿了鸡毛掸子的另一头，就朝我走来。我心想：惨了，今天要挨打了，这么粗的棒棒，不流血才怪啊。。。。。。我还在想，妈妈就过来了，一看见妈妈来撒腿就跑，但还是来不及，妈妈已经逮住我了。她说：“你个死丫头。你跑哪儿去了？这么晚了才回来，我以前是怎么跟你说的，你忘了吗？是不是好久没打你了皮痒痒了。”听到这些不知道是哪里来的勇气像妈妈顶嘴，结果妈妈非常生气，拿起鸡毛掸子就向我打来。一打我我就拼命的哭，她心软了，就叫我承认错误。我也承认错误了并且保证不会再犯了过了一会儿，妈妈拿了药过来，给我上药，看见我腿上一条条鼓起来的鞭痕就忍不住哭了起来。她说：“你这个笨丫头，看你以后还听不听妈妈的话。”所以我也爱妈妈！虽然她有时“凶”有时慈祥，但这就是她，我独一无二的妈妈！ 　　哥哥他学习很好，特别是数学，他每次数学都是班上第一，而我数学一塌糊涂，但他经常教我数学，而我因为不懂发过脾气。但哥哥非常耐心的给我一步步讲解，经常买东西给我吃，拿一些钱给我用。所以我也爱哥哥！ 　　这些就是我心中满满的爱，这就是我亲爱的家人！ 初一我的家人作文 篇2 　　我的家人 　　我家有六口人，分别是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我和可爱的小弟弟。 　　我的爷爷戴着一副眼镜，非常有学问。他最大的爱好就是和他的好朋友一起打乒乓球。爷爷还有一个特点就是打喷嚏很响，都快把房顶掀起来了。爷爷不喜欢吃西餐，我们都觉得很好吃而他却说还不如芝麻酱好吃呢！呵呵，真逗！ 　　我的奶奶满脸布满皱纹。她每天在家里照顾我，把我当成家里的小祖宗。她最喜欢干的事就是去跳广场舞和看电视连续剧。奶奶最擅长的事情就是做饭，美味极啦！ 　　我的爸爸很帅，并且是一个“肌肉男”非常强壮。他是一名药剂师，可以调制出各种各样的药来帮助别人减轻病痛。他也很喜欢体育运动，尤其是打羽毛球。 　　我的妈妈是一名敬业的老师，管理学校的工作很出色。每当我犯错的时候，她会耐心的给我讲道理让我改正。她脑子里的知识非常多，我特别喜欢和妈妈聊天，既有趣又能增长见识。 　　我的弟弟才八个月非常可爱，肉嘟嘟的小脸只要见到我就会哈哈大笑。他的爱好就是吃奶睡觉，但是他最喜欢在澡盆里洗澡，小手拍打水花逗得我们都很开心。 　　最后来为大家介绍一下帅气的我吧！我的爱好是画画、打羽毛球，我的梦想是成为向林丹一样伟大的运动员。我还会书法、游泳…...我每天都要上学、写作业、上特长班，真是一个忙碌的小学生，但是我很快乐也很充实。 　　这就是我们幸福的一家人。对了，还忘了告诉大家，我们家共同的特点就是眼睛都比较小，哈哈！欢迎你们来我家做客哟！ 初一我的家人作文 篇3 　　我们家有三个“红苹果”，第一个“红苹果”是我，第二个“红苹果”是老爸，第三个“红苹果”当然是我老妈了。 　　第一个“红苹果” 　　出产地：我的脸上。味道：甜味。保质期：永久。星期五早上，“叮铃铃… …”闹钟不停地发出这种声音，我眯着眼睛从被子里伸出手，把闹钟关了。这时，妈妈怒气冲冲地走来，生气地拿着闹钟对着我的脸说：“都七点多了，你还不起。”“今天是星期六，又不是星期五，起那么早干嘛啊？”我迷迷糊糊地说。“你想玩想疯了，今天就是星期五，明天才是星期六呢！”妈妈说。“星期五就星期五呗。什么？星期五。”我先是不在乎，而后又惊奇地说。我立马五分钟穿上衣服，三分钟洗脸，两分钟刷牙，然后十五分钟吃完了饭，路上五分钟到教室，最后我终于没有迟到。这时，我的脸上的“红苹果”不由自主地出现了。 　　第二个“红苹果” 　　出产地：爸爸的脸上。味道：酒味。保质期：永久。每次爸爸出去应酬，临走前，妈妈总是再三叮嘱我爸爸：“要少喝酒，不能喝那么多，喝多了不好… …”可是每次爸爸回来，都喝了好多好多的酒。回到家，爸爸总会笑出来，口里散发出一股酒味。这时，爸爸脸上的`“红苹果”也不由自主地出现了。 　　第三个“红苹果” 　　出产地：妈妈的脸上。味道：苦味。保质期：永久。这时，妈妈必会发出狮吼功最高层，生气地说：“我说了多少次… …”妈妈的嘴如同火山般把那岩浆喷出来，冷冷一笑，爸爸也会感到非常疼痛。 　　这就是我家的三个“红苹果”。 初一我的家人作文 篇4 　　这个世界，人生死轮回，我也不想知晓，不想问别人的事，也不想人随意议论我，评判我，诬陷我。 　　我是普通的初中一年级生，我在一所讨厌的学校上学。我外貌平普，体型稍胖，外貌之特别，也就是我的眉毛铿锵有力。我生在普通的小康家庭，但我父母给我的爱不够完整，我也知足，不能常伴母旁，我也知足了，总不能要求太多，私心太多，为自己想的太多——这是我。 　　祖母早与世长辞，家里的老院子也陈旧不复往日之热闹，干净。祖父母还有父亲都有一种重男轻女的思想，总认为男儿比女儿好，他们似乎都还未开窍，我感谢母亲，没有听从怂言，没有这种封建思想。祖母祖父虽然有这种封建思想，但不得不认命，待我很好。我一直不喜欢父亲，我讨厌他，不喜欢他，他对我不诚实，对母亲祖父祖母也不诚实，祖母去世时，他没回来，我想，祖母最后的两滴眼泪就是因为最疼爱的小儿子没有回来，很难过。那时，我还小，但我晓得祖母不会再批评我，夸奖我，给我做饭吃，跟我一起看陈旧的老片子。祖母走的那一刻我没哭，也哭不出来，我晓得哭又能怎样，看别人哭，是真心的还是假的呢。祖母去世后，祖父过了几个月，又找了一个老伴，说那是祖母的同父母之妹，也不想知道那么多。我父母不和，从父母得知我是女孩开始。现在，母亲对我说，他们是包办婚姻，不管怎样都不会幸福，还不如离婚，都好过一些，要不是为了我她早就离婚了，就不用收那么多的苦了，就不用忍气吞声了。我理解，也许我还是没出生的好，我知道妈妈不怨我，但我很自责，也很恨父亲，没有责任心。祖母有四个儿子，大儿子，二儿子，三儿子都很有出息，我家几代医生，由二爹继承——祖母的二儿子；大爹是开酒厂的但他的两儿子并没什么出息；三爹学历最高，现在也在阜阳工作，女儿已经十五岁了，长得很高，又很漂亮，擅长音乐之类的东西；到了我父亲这儿，听祖父说父亲年轻时是聪明，但贪玩，突然不学了，最后呢，他现在做工程，在铁路上干活，我觉得他没有经商头脑，总是亏。由于我家庭原因我比较早熟——早知情理。生在这个家里，我也没啥抱怨，不能说自己命苦，受人欺负，我已知足，我这个人最大的特点，也就是知足，不求多。这几天下了大雨，我才想起我景家人。无所谓的，现在不知道什么时候还见得到，少一人，也就荒凉的多，不知什么时候又走一人。 初一我的家人作文 篇5 　　请进，这就是我的家。虽然不华丽，但家里有四位不同爱好的成员。贪吃的我。三个星期前，妈妈从表弟家拿来了一袋大桃子，我以为那绿绿的桃子不好吃，就不去吃了。这时，妈妈把桃子洗了洗，津津有味地吃了起来。我看着妈妈的样子，也把桃子洗了洗，准备开始吃，我才尝了一小口，就发出了赞叹的声音“啊！真甜。"今天妈妈又买来了一大袋花生，我迫不及待地跑过去，狼吞虎咽地吃了起来，这次吃可比三个星期前吃的更历害了，一下子吃好多个呢！ 　　爱看外国片的爸爸。爸爸看电视的时侯，只要按到餐国片，他就会聚精会神地看着电视。有一次，我叫他睡觉，可是，他把我的话当成耳边风，左耳进右耳出，我和他说话真是对牛弹琴。可是他也有大显身手地时侯呀！他会把很平常的面做得更更好吃。爱干净的妈妈。我的妈妈是一位非常爱干净的妈妈，她总是把家里的卫生搞得干干净净，一尘不染不。我可以在地上乱滚乱爬，衣服也不会脏。电脑迷舅舅。舅舅下班回来，除了电脑，还是电脑。叫他吃饭还爱不释手地捧着电脑呢！我们这个家虽然四个人的爱好不同，可是，我们是一个温馨，和谐的家庭。我觉得天底下最幸福的就是我的家。 　　我爱爸爸，妈妈和舅舅。 初一我的家人作文 篇6 　　再好的东西都有失去的一天。再深的记忆也有淡忘的一天。也许，只有家人永远不会忘怀—— 　　记家人传 　　过去，潇潇忘却;未来，依旧不知。傍着身边的家人，回味着逝去的往事。 　　商品杀手：妈妈 　　从我记事起，母亲在我心中，就不是那么伟大，她只是十分爱买东西罢了。犹记得，她曾有一称号“商品杀手""是位爱逗呵的朋友给她起的。想想，也是。她经常飘忽在各商场之间。这商场有打折了!好!跟到，不一会儿，大包小包拎出商场，结束。她常常是第一个进商场，最后一个出商场，而且还是给工作人员请出来的。经常是走路去，买完，还要老爸开车接回来。最近，银泰搞活动。这不，又飘出去了。八点了，我在房间里看书，爸爸在看电视，妈妈还没回来。我望了望桌上的饭菜，原本诱人的饭菜已失去了香味。这时，门口响起了敲门声，打开门，是拎着大包小包的妈妈。‘‘今天银泰搞活动，我和兰娟去过了，她送我回来。”爸爸看了看妈妈手中的袋子：“又买这么多，你又穿不了。”这时的我似乎明白了什么：“别说了，妈妈都是为了我们。” 　　双扣战神：爸爸 　　也是，爸爸十分擅长玩双扣，光一个号就四万多分。他游戏似的把双扣称作练脑。也有人在网上叫爸爸“战神”。也许是爸爸的特异功能：过目不忘和预牌技术。一有空就看见爸爸坐在电脑面前，一只手托着腮帮子，一只手紧捏鼠标，时不时按几下，有时还不满的发出几声抱怨：“牌这么差。”或“出啊!”当愤怒到极点时还会用手猛拍桌子，愤愤地哼几声。随着一声声的“耶”我也按耐不住了，偷偷凑到电脑面前看一会儿，这时，爸爸便会给我说怎么打赢的。随着妈妈的一声“快做作业。”我又回到了桌旁，脑子里却满想着这局牌，只有爸爸还在玩。 　　我的家人，就是这样。依靠着，度过最后完整的几年。 初一我的家人作文 篇7 　　我家有四口人，爸爸，妈妈，姐姐，我。爸爸是开车的司机，妈妈是一名专业的家庭主妇，姐姐在三明卫校学医。我在东安小学读书。 　　爱潇洒的爸爸 　　为什么要这样说爸爸呢？因为爸爸只要见到别人最近买了个什么东西，他的心就痒痒，也想去买。有一次，三伯在他的车上装了一台用U盘的录音机，爸爸有很多自己喜欢的经典老歌，买来的唱片里，都不够全面，爸爸一听说现在科学家已经发明出这种多功能的录音机，马上回来把自己的想法告诉了妈妈，妈妈起先不肯，说什么不要太浪费，有一台可以用就够了，买那么多作什么？后来，爸爸因为妈妈不肯答应，还跟妈妈大吵了一架，然后两个人几天都没有讲话，最后，妈妈见形式不对，向爸爸道了歉，然后拿钱给爸爸，让他去买。这就是爱潇洒的爸爸。 　　爱漂亮的妈妈 　　爱漂亮是每个女人的天性，妈妈也不例外，她和爸爸一样，见到邻居们买了哪一种比较有效果的化妆品，自己也想要，妈妈有自己私房钱，就用自己仅有的一点点私房钱去买自己喜欢的化妆品。有一次，楼上的一位很时髦的阿姨最近买了一种化妆品，阿姨用了一次，感觉效果还不错，他知道我妈妈也很喜欢化妆品，于是，一天下午，阿姨回来时，在楼梯口遇到了妈妈，就把自己的使用经历告诉了妈妈，妈妈有些心动，一到家，就把自己的帐簿拿出来，点了点钱，第二天，妈妈偷偷摸摸的把化妆品藏到了化妆台上。这就是爱漂亮的妈妈。 　　我的姐姐爱时尚，她们班里最近流行什么款式的衣服，她就要拿出她的零花钱去买，我的姐姐是不是很时尚呢？ 　　这就是我的家人，各有各的风格！

家，是心里永远也不熄灭的灯；家，是梦里那座燃着炊烟的木屋；家，是你永远的港湾。为大家分享我的家人作文，一起来看看吧！ 我的家人作文1 我的妈妈是一个和蔼可亲的人，每当我遇到困难时，她总会在我的身旁鼓励我。 记得有一次，放学回家时发现家里大楼的电梯坏了，我马上打电话给妈妈，这可是要爬17楼的呀！“妈妈，电梯坏了，这可怎么办啊？”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。电话那头传来了妈妈那温柔的声音：“没事的，加油爬楼上来吧，我相信你一定能行的！”我振作了起来，一会儿就爬上了10楼，“妈妈，我已经到10楼了，可是我真的走不动了。”我对着电话那头说。“这么快就已经到达10楼了，你比妈妈想象中还要棒，继续加油吧，我在家门口迎接你呢！”过了一会儿，我终于背着重重的书包回到了家中，妈妈用赞许的目光看着我，脸上洋溢着抹不去的笑容。 我的妈妈不仅总是在我的身旁鼓励我，还为我付出了许多许多。 “完了，”我大声地叫道：“我的电子手抄报还没有打印好。”此时已经是星期天晚上十点多钟了，妈妈立刻安慰我说：“没事，你快点睡觉吧，别影响明天的学习。”谁知，妈妈晚上立即帮我做起了手抄报，直到凌晨三点才全班帮我做完打印出来。等我早上醒来时，手抄报旁放着一张字条，上面写着：“宝贝儿，我相信你下一次一定不会忘记的。” 这就是我的妈妈。“我爱您！”没有什么能胜过这三个字来表达我此刻的心情了。 我的家人作文2 我的妈妈是个和蔼的人，她对我特别好，就让我来说说我妈妈吧！ 爸爸在外面工作，很少回来，妈妈经常一个人带我，非常辛苦。小时候我体会不到她对我的爱，现在我长大了体会到了妈妈对我的丝丝关爱。 我摔了一跤，膝盖上满是血，回去以后擦了点消炎药，虽然止住了血，但肿起了个大包这给我上下楼梯带来了不便。妈妈见了心疼地说：“乖乖，疼不疼呀？妈妈去给你买点药。”我连忙说：“不用了，我没事！”妈妈还是不放心，仍去药店里买药，妈妈回来了，她给我擦了买的药，过了许久，我觉得脚好了许多，没那么疼了。妈妈要我去睡午觉，自己也上了床，可我醒来时，发现妈妈蹲在地上，看我那只受伤的脚，我对妈妈说：“妈妈我真没事，你赶快去睡觉吧！”我慢慢的下了床，走来走去，妈妈满意了才叹了口气，继续睡觉，我给妈妈盖上了被子，妈妈睡得真香啊！我不禁笑了。不久我的脚好了妈妈开心极了，说道：“乖乖，我们去逛街，给你买书去！” 有一次，我看到妈妈在厨房里炒菜，她满头大汗，不久，菜上桌了，妈妈在厨房里拿了两双筷子，我看着这菜就“口水流下三千尺”，连忙对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，这些菜都是我最爱吃的，真香啊！”妈妈笑了，笑得那么灿烂，我猜，妈妈在想：真棒，我做的菜竟然得到女儿这么高的评价。 妈妈，我长大了，也懂事了，我会自己照顾好自己，不会让你操心太多了，妈，你永远是我最亲的人！ 妈妈，我爱你！ 我的家人作文3 在株洲，我有五个家人，他们是我的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和小姨，放假的时候我们一般会住在一起。他们都有自己的特点，一点也不一样。 我爷爷最大的特点是勤劳，每天我们还没起床的时候，他就在厨房里忙碌开了，给我们准备早餐并且尽量满足每一个人的需要，有的吃蛋炒饭，有的要吃米粉，有的要吃稀饭，他都不厌其烦地准备好，我真佩服他。吃过饭后还会拖地，天气好了还会晒被子，他怎么就那么不累呢？ 我奶奶最喜欢的事情就是交朋友。她没事做的时候就会去别的小区的奶奶家串门，和她们一起喝茶、打毛衣、做鞋子，有时也会打打小牌，别的奶奶有时也会到我们家来，有奶奶的家可真热闹。 我爸爸一天到晚总是忙不赢，也不知道怎么会有那么多的事，很多时候都是半夜三更才回家，在家的时候总是会问我的作业，当然他回得早的时候也会和我一起玩，踢足球呀，下棋什么的，所以很多时候我既盼望爸爸早点回也会害怕他回得太早。 妈妈在放假的"时候都是陪着我，我觉得妈妈最大的特点是臭美。她几乎每天都不穿相同的衣服，还喜欢喷香水，当然总是会给自己和我们其他家人买各种各样的新衣服。 我的小姨最喜欢看韩剧，只要有空闲就会看，据说她还会将简单的韩语，我都怀疑她不是中国人，是韩国人了。 我的家人有趣吧？我爱我的家人。 我的家人作文4 外人第一眼见到我的姨妈，会觉得她是一个时尚的美丽女人，浑身充满了艺术感。其实，她已经是当地的一位颇有名气的书法家了。 姨妈从小就非常喜欢美术，表现出了极强的艺术天赋，听妈妈说，小时候家里的墙上贴满了她的绘画作品和奖状。后来，外公就带她四处求学，在她不断的努力下，如愿以偿地考上了自己喜欢的美术专业。 姨妈现在已经定居深圳，是一名专职的书法老师。她对待教学十分严谨。她和蔼可亲、耐心细致地指点她的每个学生的一笔一划。她带出来的许多学生多次在广东省书法大赛中荣获少儿组一等奖，因此，在姨妈家的书柜里摆满了各种优秀指导老师的奖杯。她积极推广中小学生的规范字书写，目前深圳市小学生书法课教材就是由她参与编写出版的。我的姨妈还非常热心社会公益事业，作为中国青年硬笔书法家协会会员和广东省书法家协会会员，她已经连续四年作品被入选深圳市书法家作品慈善拍卖会，所拍得的所有善款全部用来帮助贫困的人们。 这就是我的姨妈，一个令我十分敬佩的人。在我的眼里，她总是那么优秀，那么出色。我长大以后也要像她那样，成为一名有作为的人。 我的家人作文5 天气总是千变万化，我的家人也一样，每人都有自己的特点。 爸爸像雷阵雨。雷阵雨来的时候很凶猛，电光闪闪，雷神隆隆，豆大5雨点噼里啪啦地砸下了。有一天，我在打篮球，一听，我可以参加篮球队了，我情绪一激动，就把打篮球像踢足球一样给踢飞了，不幸，篮球不歪也不斜，正好把玻璃给砸碎了。我回到家不敢隐瞒，把这件事告诉了爸爸。这是，爸爸的脸色马上就“乌云密布”了，紧接着是“电闪雷鸣”我被狠狠地教训了一顿。 妈妈——阳光灿烂，妈妈每天都带着笑容，奶奶告诉我，我小的时候很会哭，别人轻轻碰我一下，我就哭，这时，妈妈总是会耐心的安慰我，还带我去超市里买食物给我吃，买衣服给我穿。 我像变幻云朵，我有时像“白云”因为我绘画获奖了，我高兴得一整天都笑得合不拢嘴。我有时像“乌云”。如果我考试粗心了,连个96分都没有得到，这时我就会整天哭丧着脸，别人想逗我笑也逗不了。 我家有趣吧！我时间到我家坐坐哦！ 我的家人作文6 我的家很美丽，很和谐，我的家里有爸爸.妈妈.爷爷.奶奶.妹妹.弟弟.他们和我在一起，不怕困难，不怕挫折，一起创造未来，一起努力。 我的爸爸对我很好爸爸总是在我犯错时，替我纠正，我有什么需要的爸爸总是第一个给钱给我买，我很喜欢爸爸和我去钓鱼，记得有一次爸爸带我去钓鱼，竟然捉到一只水鱼俗称（王八），那一次我们一家吃了很美味水鱼，那晚可好玩了。 我的妈妈对我很严格，但我知道严格是好的，不然我连前五名都没有，妈妈我感谢你，是你养我长大，谢谢你我的母亲，记得有一次，在一个大雨滂沱的晚上，我发高烧40℃，要不是妈妈一步一步的送我去医院，我现在还不知道会成什么样呢，可能脑子都会烧坏，那时我心里只有一阵暖流缓缓流上。 我的奶奶很慈祥，当我被人打哭时，奶奶总是拿起20来长的无敌铁盖去打打我的人，我很喜欢奶奶，因此我祝奶奶身体健康万事如意。 我的爷爷什么事都依我，买玩具依我，看电视依我，吃东西依我，买东西依我，我也喜欢爷爷，也祝爷爷身体健康万事如意。 我的弟弟妹妹和我和谐共处一起玩耍，一起吃饭，反正什么事都一起做，我们三人如果犯了错就会承认，老师说犯了错就要勇于承认，才是乖孩子。 这就是我的家，一个和谐美好的家，你的家是怎么样的呢?一起说说吧。 我的家人作文7 我生活在一个幸福的家庭里，我的家庭成员有：工作认真的爸爸，温柔贤惠的妈妈，活泼可爱的弟弟和粗心的我，现在让我给你介绍一下。 粗心的我 我是一个粗心的小孩，这不，因为粗心的问题犯下个错误，数学试卷发下来了，一看傻了眼，怎么这么多错误，这个加法看成了除法，这个小数点点错了位置，这个该写角的度数忘记写度了，白白扣掉了这么多分数，多么可惜，这么简单的题，错的如此离谱，我这个粗心的毛病，必须要戒掉，认真做好每一道题，把粗心的毛病改掉。 调皮的弟弟 我的弟弟是活泼可爱的，最爱调皮，一分钟都闲不住的他，又在罚站了，我一看是因为什么啊，原来是把妈妈该扔的垃圾全部撒了一地，拖着袋子绕着客厅，卧室，走了一圈，跟妈妈说他要打扫卫生，你说好笑吗，这不罚站也不老实，手在抠墙呢，说墙不好了，他要修一修，这就是我调皮爱捣蛋的弟弟，带给我们很多欢乐。 温柔贤惠的妈妈 说起我的妈妈，我有说不完的话，温柔贤惠，贤妻良母，这些词都可以形容她，她每天照顾我和弟弟，家里打扫得干干净净，她很少发脾气，却每次都可以把我和弟弟教育的好听话，这就是一种威慑力，她是爱我的。 工作认真的爸爸 我的爸爸是一个工作迷，每天都有忙不完的工作，每天回来钻进书房，等吃饭的时候出来，工作认真的他有时还会忘记吃饭，真是工作狂啊，爸爸的辛苦是为我们的家。 我的家人作文8 我的家里总共有四口人，爸爸、妈妈、奶奶和我。爷爷很早就去世了。我们一直和奶奶一起生活。我家的每一个人在这个暑假都有特别的任务，让我来说给你们听。 我的爸爸以前是水手，也不经常回家。但他生病了，现在只好了也不能回去上班，因为每个月都要去复查。就找了一份很近的工作，偶尔回几次家。这次暑假就没回来。 爸爸都没回来说个什么劲，说说妈妈吧，她本来呢，一个星期只有星期天在家里休息。但是，这次暑假她每天下午都回来陪我穿灯泡，（就是一斤多少钱，然后你那了几斤，做好了拿去还给他，就可以换钱。）妈妈做的很快的，她每天帮我做，没过几天做好了，没过几天做好了。（告诉你一个小小的秘密：这个暑假，我们一共赚了300多元呢。）所以我们越做越多。 这次赚钱，奶奶也出了一份力。她每天买菜、做饭，只毛草。晚上还帮我们一起干活，跟我们一起赶到很迟。所以原本早睡早起的奶奶现在变成了晚睡早起了。所以说奶奶也出了一份很大的力。 我自己呢，暑假的时候，我先写作业，剩下不会的，然后就写作文。最后呢，就一起做灯泡，做了一大袋有一大袋的。还握手都受伤了呢! 这个，就是我的家，我的家！

Our school will be more beautiful in the future. We will have classes on computers. The playground also will be very big. We will have more interesting classes. Going to school will become a very happy thing.

　　钓鱼，你可能觉得很有趣，但说着容易做着难。下面是我为大家带来的初一关于钓鱼的作文，欢迎阅读。 　　 篇一：去钓鱼 　　星期六的早晨，天气晴朗，太阳公公露出了久违的笑脸，妈妈爸爸让我放一天假，不写作业，带我出去玩。 　　出去干什么呢？本来要去海洋馆，结果一想，海洋馆人太多，又晒不到太阳，所以，爸爸提议去钓鱼，那里即安静，又能晒到太阳，大家都同意了，就准备出发了。 　　到了目的地，我们看见了有一个渔场，里面有几十个鱼池，这里有各种鱼，比如：小白鲨，小蓝鲨，罗非鱼，食人鱼等等，这些鱼都是很难见到的，特别是在这钓鱼的地方。它们都是生活在热带里的，所以，这里的水都是温泉，在鱼池的两旁还可以泡脚，我和奶奶还有妈妈迫不及待的抢一个位子，我们刚刚把脚放进水里，哇，水好烫，刚放下去几分钟脚就红的像苹果一样，接着，我们看见又来了好多好多人，都想泡脚，所以我们恋恋不舍的走了。这时我们听见爸爸再喊：“兆麟，快来看钓上来了。”我一看哇，一条蓝鲨，它的鳍上面是带小刺刺的，长度有一尺长，背上还有一点暗暗小花纹，这是我看见旁边的叔叔钓上来了一条食人鱼，解鱼钩，没有带刀子，如果拿手解地话，食人鱼就会把你的手指头咬掉，非常可怕，因为食人鱼长着满嘴都是锋利的牙齿，爸爸给了那个叔叔一把刀，让那个叔叔解鱼钩。 　　接下来我又和奶奶挖菜，地里的菜又绿又嫩，看着就想吃一口，这是我看见一个又绿有大的东西我连忙把它挖起来，好像是个小萝卜，我去问奶奶这个东西能吃不，奶奶说不能吃，奶奶说：“要挖叶子上带小齿齿的菜，像这种菜才能吃。”我眼前一亮，看见了一个菜，正是奶奶所说的那种菜，我把它小心的挖了出来，我问奶奶是不是这种菜，奶奶说：“没错。”。 　　今天妈妈让我放假一天，明天就该收收心了，耶！ 　　 篇二：周末去钓鱼 　　伯伯常钓鱼，但是爸爸不钓鱼。我每次在湖边看钓鱼，都快馋死了，真希望人家送我一条。这次爸爸单位组织去“野森林渔场”钓鱼，我们邀请伯伯一起去。 　　盼到了周末，我们一大早就开车出发。伯伯带来了一大提包钓鱼装备。我带上小水桶，想装条大活鱼。 　　妈妈在家准备中午的大餐——丰盛的鲜鱼宴。 　　一路上，我们又说又笑，我像是充满了喜气的皮球，再也平静不下来。绕来绕去，问了很多人，终于在偏僻的西郊河堤边，找到了神秘的渔场。车一停，我就迫不急待地冲了进去。 　　渔场里已经有很多人在垂钓了，像过年似的热闹。伯伯说先钓大青鱼，我们来到青鱼塘，急忙支起了二个海杆。人越来越多，大家都挤在一起了。我跑来跑去，打探情况。 　　可是，我跑了一圈又一圈，却没发现一人钓到鱼。最后，连十分自信的伯伯也没耐心了，他的钓鱼经也完全失灵了。 　　这时，渔场的工人开动了塘中的气泵，水塘像被烧开了锅似的，浪花翻滚。水深处的鱼被赶了上来，又大又多，活蹦乱跳，喜死人了！但是，气泵一停，鱼儿马上又消失得无影无踪，一条鱼也不上钩。 　　人们开始抱怨、离场。原来这些鱼是前天才从黄河滩买来的，卖家为了赚钱，把鱼喂得饱饱的，而且鱼儿还没有适应新环境，都躲在水底睡懒觉呢，根本不理会人们的引诱。 　　伯伯不甘心空手而归，又去鲫鱼塘碰运气。好不容易钩到一条小鱼苗，我却不小碰翻了小水桶，让它又逃跑了！ 　　我正郁闷呢，爸爸叫我去吃西瓜，免费的西瓜宴开始了。我吃了一块又一块，也算没白来。 　　我们气乎乎地要走了，渔场老板却仍在推销他网兜里的鱼，十五元一斤，比市场上贵一倍，逗傻子呀？真是气死人！ 　　我们空手回到家里，妈妈却一点也不生气。她做了一桌美食，真是“无鱼也成宴”，可露了一手她的好厨艺。 　　 篇三：去钓鱼 　　在普光的时候，老爸非常忙，根本没有时间带我们出去玩，这里人生地不熟的，我和妈妈只能在附近熟悉的山上转转。那天爸爸的好朋友下夜班，第二天休息，爸爸便让我们去找他玩，正好他钓鱼去了，我们听到这个消息很兴奋，决定去看叔叔钓鱼。 　　他在杨候山的半山腰的池塘钓鱼。山路修得不错，比较平坦，但妈妈身体不舒服，没有劲，所以走不快。我们只能慢慢地往上走。路很平，是在山谷的平地上修的，两边都是山和树，偶尔有小溪流淌，风景很美，但我们无心欣赏。平时只需要半个小时的路，我们走了一个多小时。 　　我们从一个小路口拐弯进了一条小土路，继续走，来到来时那座山后面的山谷。看到了用土围起来的两个湖。我们找到了爸爸的朋友，他正在用心钓鱼，他用的是一个长的`鱼杆，旁边还有一个短一些的。我正好用那个试着钓鱼。 　　我从来没有钓上来过鱼呢，曾经钓过一次鱼，但把线拉断了。所以，我这次很希望有零的突破。诱饵自然还是可怜的蚯蚓，我把鱼杆放好，坐在旁边的石头上等，时间一分一秒地过去，叔叔和他的朋友都相继钓上来鱼了，唯独我这个“无鱼问津”，难道我又要以失败告终？我认为是杆的问题。所以当叔叔去吃饭的时候（他们早就来了，没有吃午饭，是另一朋友给他们买了饭送上山来），我就用他的长杆钓鱼，没想到还真被我钓到一只，虽然小得可怜，但，这是我钓上来的第一条鱼啊。 　　叔叔吃完饭后，我只好又用短杆钓鱼，我站在那里看着鱼杆动来动去，就恨不得它变成鱼网，捞上来很多鱼。过了一会儿，我不耐烦了，就把鱼杆甩到另一个湖里，放了一会儿，感觉那个湖里鱼不多，我又把它甩了回来。过了才十几秒钟，我感觉鱼儿咬钩了，下意识地把鱼杆一提，竟然奇迹般地又钓上来一条小鱼。这让我信心大增，我又开始钓鱼。我总爱动鱼杆，妈妈不让我乱动，说会把鱼儿吓跑。我不管，就按照自己的感觉钓鱼，真是天助我也，过了不长时间，我竟然又钓上来一条小鱼，这让妈妈吃惊又开心。我说：没办法，运气好了挡也挡不住。 　　天晚了，叔叔还要开会，于是我们收拾东西回去了。我因为钓到了三条小鱼而非常开心，虽然我的手被鱼钩划破了。 　　 篇四：第一次钓鱼 　　钓鱼，你可能觉得很有趣，但说着容易做着难。国庆节放假，我和同学林若尧一起去三千八百坎底鱼塘钓鱼，第一次钓鱼，我切身体会了什么叫做“难”。 　　阳光明媚，今天是个好日子。因为是第一次钓鱼，我们的心情格外的激动。鱼塘不算大，却有人早早开车来到此地钓鱼。树下的鹅正伸长脖子叫着，似乎在欢迎我们的到来，鸭子在水面悠闲地游着。不时有人“哇”的一声，钓到一只活蹦乱跳大鲫鱼，看得我们心痒痒的。 　　经过一阵钓鱼杆的安装后，我迫不及待地将杆远远地甩出去。一分钟，二分钟……十分钟过去了，丝毫没有鱼关注过我。看着别人钓起了一条条肥硕的鱼，我有些灰心。九月的阳光依旧火辣，晒得我满脸通红，就像一个大苹果。鱼塘上的芦苇将我的脚划出一道道血痕，我有些不烦躁了。就把鱼杆交给爸爸，不料，不到十秒钟，鱼咬钩了，爸爸顺手一提，一条大鲫鱼在空中划过一条很美的弧线，落在草丛中，我抓住这条活蹦乱跳的大鲫鱼。我又接过爸爸手中的鱼杆，下定决心，一定要钓到鱼。我耐心地等啊等，可是鱼仍然不肯光顾我的饵！ 　　“儿子，换一个地方试一试！”爸爸在远处高声叫道。我来到了妈妈的身旁，并不报希望会钓到鱼。结果“不钓不知道，一钓吓一跳。”水面上的浮标开始动了，鱼终于肯来光顾我的饵料。浮标又动了一个，紧接着迅速下沉，我急忙用力一拉，一条大鱼咬着鱼钩浮出水面。“快，快……”妈妈提起线，一条肥鲫鱼上岸喽！我脸上乐开了花。爸爸快速装上饵，我又把饵甩得远远得，目不转睛地盯着水面的浮标。“动了”，有鱼来偷吃了。没等妈妈恍过神来，说得迟那时快，我奋力一提，一条偷吃的大鲫鱼被我拉出水面。不到短短的十五分钟，我竟然连续钓到四条鱼。 　　天阴沉下来了，我们收工了。满满的桶里有十几条鱼。钓鱼真是一件有趣的事啊，它让我明白做事要有耐心，不能半途而废，而且也要学会改变策略和方法，这样你会发现做任何事其实并不难。 　　 篇五：第一次钓鱼 　　我听过很多次《小猫钓鱼》的故事，可我从来没钓过鱼，今天一大早，爸爸妈妈答应带我去钓鱼，我们收拾好东西，就立刻出发。 　　到了鱼池，我们选好地方，开始钓鱼。因为我是第一次钓鱼，所以需要家长指导我。爸爸首先收拾好鱼竿，把它伸得长长的，再把鱼食挂在鱼钩上。只见他用力一甩鱼竿，“嗖”地一声鱼线被远远地甩在了池中，便静静地等候着。这时妈妈也把我的鱼竿整好了，按照同样的方法，我的鱼线也被远远的甩到了池中。我精神抖擞地握着鱼竿，目不转睛地盯着水面，静静地等待鱼儿上钩。 　　等了好一会儿，也不见鱼儿上钩，我的手都握酸了，我着急的问爸爸怎么还没鱼上钩啊？爸爸小声地对我说：“钓鱼不能着急，要有耐性。忽然，我见爸爸用力一提，鱼竿变成弯弯的了。我大声地喊妈妈：”鱼吃钩了！“妈妈笑着拿着抄网跑过来，把鱼捞了上来，是一条鲤鱼！”我高兴地叫着。 　　爸爸示意我安静，又指指水中。我一看，竿下的鱼漂不见了，立刻紧张得一提，一条鱼上钩了。因为没有经验，我在拉杆时向前栽了一下，失去重心，大惊失色地叫了起来。妈妈赶忙跑过来，护住了我，又握住了鱼竿，我大惊失色地在妈妈怀里半天喘不上气来，我差点就被拽到池中，可吓坏了。这时爸爸对我说：“儿子，别紧张，慢慢来，你能行！”听到爸爸这么说，我紧张的心情才好了些。爸爸过来帮忙把鱼捞了上来。我赶紧问爸爸这是什么鱼。爸爸说这是一条小鲫鱼，大概有三四两重。虽然是小了点，可我非常开心，因为这是我今天的第一条战利品。我想这条小鱼肯定是因为贪玩，不听妈妈的话，离家出走了，所以才会被我抓到，想到这儿，我还有些余心不忍。 　　不知不觉到了傍晚，妈妈说该收竿了，可我真舍不得走，非要求爸爸下星期还带我来，才答应离开。 　　看着鱼兜里那么多活蹦乱跳的鱼，我高兴地直拍手。 　　这就是我第一次钓鱼的经历，一次有趣又惊险的经历。通过这次钓鱼，还让我明白了：只要有恒心，做什么事情都可以成功的道理。

首先看时态: 如果是一般过去时,用was/were； 如果是一般现在时,用am/is/are； 如果是一般将来时,用will be； 其次看主语的人称及复数形式: 一般过去时: 第一人称和第三人称的单数形式,用was； 第一人称和第二人称、第三人称的复数,用were 扩展资料 　　一般现在时: 　　第一人称单数形式,用am 　　第三人称单数形式,用is 　　第一人称复数、第二人称、第三人称的复数形式,则用are 　　一般将来时: 　　will be 　　口诀:一般时态有关be动词的口诀 　　我用am,你用are,is连着他/她/它,单数is 　　复数are 他们they 也用are 你们you 也用are 　　英语be动词的用法是什么： 　　第一，be动词都有：am/is/are/was/were。都表示“是”的意思，在句子中充当谓语动词的成分。 　　第二，在一般现在时中，当主语是第一人称的时候，谓语动词可以用am。比如：I am a boy.我是一个男生。 　　第三，在一般现在时中，当主语是第三人称he/she/it，又或者是名词单数的时候，后面的`谓语动词可以是is。比如：He is a student.他是一个学生。The apple is red.这个苹果是红色的。 　　第四，在一般现在时中，当主语是they/we，又或者是名词复数时，后面的谓语动词可以是are。比如; We are good friends.我们是好朋友。The trees are tall.这些树是高的。 　　第五，在一般过去时中，当主语是it/he/she/I/名词单数时，谓语动词可以用was，不然就用were。比如：It was red dog.它是一只红色的狗。They were very happy.他们很高兴。 　　如果有be动词怎样变一般疑问句： 　　第一：如果句子中的be动词是is或are时，变一般疑问句时，把be动词提到句子最前面，主语如果是名字或动物时，要换成相应的代词。 　　第二：如果句子中的be动词是am时，如：I am a student. 应该变成Are you a student? 　　第三：变一般疑问句时，如果主语是I应该变成you. 　　初一英语句型There be： 　　There be 句型： 此句型是由“there+be+主语+状语”构成，用以表达存在关系可以称“……有……”。 它其实是全倒装的一种情况，主语位于谓语动词 be 之后，there 仅为引导词，并无实际语意。此句型有时不用be动词，而用 live, stand, come, go, lie, remain, exist, arrive等，但一般不用have。如： 　　There stands a hill in the middle of the park. 　　Once upon a time there lived an old king in the town. 　　Be 与其后的主语在人称和数量上一致，有时态和情态变化。如： 　　现在有 there is/are … 　　过去有 there was/were… 　　将来有 there will be…;there is /are going to be... 　　现在已经有 there has/have been… 　　可能有 there might be... 　　肯定有 there must be …/there must have been... 　　过去曾经有 there used to be … 　　似乎有 there seems/seem/seemed to be … 　　碰巧有 there happen/happens/happened to be … 　　Once, there lived an old fisherman in a village by the sea. 　　The weatherman says there"ll be a strong wind in the afternoon. 　　There used to be a cinema here before the war.

　　初一 英语 短语 有哪些呢?接下来是我为大家带来的初一英文短语汇总，供大家参考。 　　初一英文短语汇总(一) 　　what kind (of sth) 哪一种/何种东西 　　a kind of sth (单数)一种 　　all kinds of sth (复数)各种各样 　　different /many /some kinds of sth (复数)不同/许多/一些种类Beijing Opera京剧 　　stay at home =be at home 呆在家里 　　for the reason 因为, 因为某种原因 　　in a word一句话，总而言之 　　in fact事实上 　　look for寻找 　　find找到 　　find out(经过一番努力)找出 　　look at sth 朝u2026看 　　look like=be like看上去象 　　look the same看起来一样 　　look out (of sth) 朝u2026外看/小心 　　look sth up (in a dictionary) 查找 　　look around环顾四周 　　look after=take care of=care for照顾 　　look after sb well=take good care of sb =care for sb well很好照顾某人 　　see a comedy/tragedy看一场喜剧/悲剧 　　sleepless night不眠之夜 　　on weekend在周末 　　thanks = thank you /thank sb.感谢某人 　　thanks very much非常感谢 　　thanks for (sth. /doing sth)为u2026而感谢某人 　　learn a lot / much学会了许多 　　want to be想成为 　　u2026 be going to be打算成为/将成为 　　for the same reason为了同样的理由 　　at a very fast speed以一个很快的速度 　　succeed in doing sth成功做某事 　　What do you like best? =Whatu2019s your favorite ?你最喜欢的u2026是什么? 　　like sth best = be oneu2019s favorite最喜欢某物 　　at night = in the evening在晚上 　　tell sb sth告诉某人某事 　　tell sb about sth 告诉某人关于某事 　　tell sb. to do sth.告诉某人做某事 　　in Beijing /+大地点在北京/在某地 　　go to school去学校/去上学 　　go home回家 　　go to do sth去做某事 　　go to see sth /sb去看某物/某人 　　go to (see) a film(s) = go to (watch) a movie(s) = go to the cinema去看电影 　　go to +the+地点n./the museum/the mountain go doing/swimming/hiking/sightseeingu2026read a story /stories读/看 故事 　　young/old people年轻人/老人 　　on weekend(s)在周末 　　pictures of Beijing Opera京剧剧照 　　Chinese /American history中国历史 　　exciting story /stories振奋人心的故事 　　Chinese action movie(s)中国动作/武打片 　　great actor(s)巨星 　　famous actor(s) /actress(es)著名演员 　　summer camp夏令营 　　rock band摇滚乐队 　　talent show天才表演 　　a little少量 　　fill in填充 　　play the guitar弹吉他 　　play the piano弹钢琴 　　go dancing去跳舞 　　speak English说英语 　　a job一个工作 　　in summer在夏天 　　talk to sb对某人讲话 　　talk with sb与某人交谈 　　on Sunday(s)在星期天 　　in Japan 在日本 　　little girl/boy小男孩/女孩 　　join theu2026club参加u2026俱乐部 　　English club 英语俱乐部 　　chess club象棋俱乐部 　　art club艺术俱乐部 　　swimming club 游泳 俱乐部 　　painting club绘画俱乐部 　　singing club 唱歌 俱乐部 　　play sth well玩得很好 　　be good with sb和某人相处愉快 　　play the drums打鼓 　　sing or dance唱歌或跳舞 　　初一英文短语汇总(二) 　　school concert学校音乐会 　　sth/sb wanted 征聘 　　tell sth. to sb = tell sb sth告述某人某事 　　be in u2026成为u2026的成员 　　for more information需要更多信息 　　make a list列清单 　　show sb sth/show sth to sb把u2026给某人看 　　what time几点 　　go to work去上班 　　sleep a little longer睡晚一些 　　get up (反义go to bed)起床 　　put on (反义take off) 穿上/脱掉 　　get to=arrive at/in/reach+地点 到达某地 　　listen to听 　　u2026go to bed上床睡觉 　　do homework做作业 　　go home回家 　　take/have a shower沐浴 　　be busy (with sth)/doing sth忙于做某事 　　make a schedule制作一张时间表 　　take a bus/taxi/train/subways乘公共汽车 　　write to sb写信给某人 　　write and tell me sth请写信告诉我某事 　　answer oneu2019s letter回信给某人 　　do oneu2019s homework 做某人的作业 　　Class begins开始上课 　　make a breakfast做早餐 　　u2026have/eat breakfast/lunch/supper/dinner吃早餐/吃午餐/晚餐 　　have a rich lunch吃一顿丰盛的午餐 　　after breakfast/lunch/supper早/中/晚饭后 　　make a survey作调查 　　practice (doing) sth练习做某事 　　practice (playing) the guitar练习弹吉他 　　watch the morning news on TV早间新闻

1. this（对应词）2. that（对应词）3. these（对应词）4. those（对应词）5. boy（对应词）6. boy（复数）7. thank（名词）8. do not（缩写）9. does not（缩写）10. is not（缩写）11. are not（缩写）12. can not（缩写）13. it is（缩写）14. he is（缩写）15. they are（缩写）16. name is（缩写）17. I am（缩写）18. he"s（同音词）19. Mrs（对应词）20. number（缩写）21. no（同义词）22. no（同音词）23. it （形容词性物主代词）24. too（同音词）25. box（复数）26. watch（复数）27. bus（复数）28. brush（复数）29. tooth（复数）30. man（复数）31. is（复数）32. am（复数）33. woman（复数）34. I（形容词性物主代词）35. no（反义词）36. two（同音词）37. your（人称代词）38. he（复数）39. hello（近义词）40. know（同音异义词）41. nice（近义词）42. she（形容词性物主代词）43. those（单数）44. these（单数）45. they（宾格）46. we（宾格）47. I（宾格）48. she（宾格）49. he（宾格）50. it（宾格）51. you（宾格）52. man（反义词）53. new（反义词）54. my（主格）55. black（反义词）56. family（复数）57. dictionary（复数）58. boy（复数）59. one（复数）60. one(序数词)61. two(序数词)62. twelve(序数词)63. twenty(序数词)64. five(序数词)65. nine(序数词)66. eight(序数词)67. China（形容词）68. America（形容词）69. American(表国家的名词)70. Chinese(表国家的名词)71. women（原形）72. child（复数）73. come（反义词）74. sell（反义词）75. Let us（缩写）76. me（主格）77. they（形容词性物主代词）78. light（复数）79. Chinese（复数）80. American（复数）81. this（复数）82. blouse（复数）83. my sister（名词所有格）84. Mary（名词所有格）85. he（形容词性物主代词）86. white（反义词）87. from（反义词）88. ask（反义词）89. yes（反义词）90. big（反义词）91. short（反义词）92. wife(复数)93. day(复数)94. factory(复数)95. people(复数)96. photo(复数)97. potato(复数)98. tomato(复数)99. hero(复数)100. piano(复数)101. photo(复数)102. Negro(复数)103. late（反义词）104. fly（第三人称单数）105. go（第三人称单数）106. watch（第三人称单数）107. like（第三人称单数）108. have（第三人称单数）109. do（第三人称单数）110. play（第三人称单数）111. our（主格）112. are（单数）113. them（主格）114. eighty（十八）115. is am are(原形)116. chess（复数）117. class（复数）118. clothes（复数）119. house（复数）120. trousers（复数）121. pants（复数）122. shorts（复数）123. baby（复数）124. our（单数）125. me（形容词性物主代词）126. right（同音异词）127. their(同音词)128. here（反义词）129. it(复数)130. he（复数）131. sit down(反义词)132. teach( 单数第三人称)133. meat（同音异形词）134. get up（反义词）135. sell（名词）136. too（同音词）137. shop（名词）138. swim（名词）139. run（名词）140. work(表人的名词)141. swim(表人的名词)142. sing(表人的名词)143. wash(单数第三人称)144. four（同音异形词）145. the United States of America（简称）146. television(缩写)147. friendly（名词）148. farm（改为名词“农民”）149. study（单数第三人称）150. also（同义词）151. young（反义词）152. little（反义词）153. friend（形容词）154. teach（名词）155. much（反义词）156. Englishman（复数）157. knife(复数)158. foot(复数)159. picture（同义词）160. Japanese（国名）161. up（反义词）162. teachers（名词所有格）163. English（名词）164. dad(对应词)165. city(复数)166. physical education(缩写)167. good(最高级)168. hour(同音词)169. be（同音词）170. real(副词)171. fun(形容词)172. comedy（复数）173. sad（反义词）174. party（复数）175. May（同音词）176. you(反身代词)177. I(反身代词)178. our(反身代词)179. store（同义词）180. big（反义词）181. shoe（复数）182. health（形容词）183. every（同义词）184. relax（形容词）185. interest（形容词）186. good(副词)187. take(反义词)188. under(反义词)189. aren"t（同音词）190. sun（同音词）191. sister(对应词)192. mother(对应词)193. parent（复数）194. first（反义词）195. lost（反义词）196. key（复数）197. phone（同义词）198. boy(对应词)199. uncle(对应词)200. people（复数）201. before（反义词）202. because（反义词）203. job（同义词）204. table（同义词）205. student(对应词)

　多少次从挫折中爬起，多少次落泪后站起来微笑面对！这是什么？自强不息！“路边长着一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天小女孩不见了！雏菊开始担心起来了，他又将从哪里来获取生命之水？“总会有办法的。”他鼓励自己。雏菊闭上眼，陷入沉思……它开始努力扎根，最后探到水源。日子一天天的过去，雏菊已经茁壮，已绽放出美丽的花！”这使我陷入了沉思……从小，喜爱文学的我一看到数学书或数字，就头昏眼花。“哎，数学我不可能学会的！”于是，我放弃了对数学的坚持，甚至丢掉了的数学的信心。后果可想而知，数学成绩从95分掉到88分，再到70分；再后来只有在70~90分徘徊了。“我要站起来，我要自强不息，我不能向数学臣服！”上了初一的我立下誓言，可是自强不息似乎不再光临我心扉。我又一次臣服……在我第一次月考成绩出来后，我哭了。自己排到了倒数……从那以后，我压迫自己喜爱数学，奋发图强，不许低头。后来我像路边的雏菊，一点一点的扎根。虽然进步不大，却使我不断前进……草在石缝中了青的耀眼，梅花在风雪中傲然挺立，松柏总是微笑迎接冬天……这是什么？自强不息。以自强不息为话题的作文二：与自强不息为友自强不息是一种勇于开拓的精神；自强是对未来充满希望，奋发向上，积极进取，在困难面前不低头，不屈服；自强是一种志存高远，执著追求的精神。上帝并没有给我们自强不息的精神作为朋友，但给了我们制造自强不息的坎坷、挫折。记得小时候，我酷爱爬山，想以后作为一名攀登者，但由于我从小体弱多病，脚比较短，父母认为我并没有当攀登者的天赋，对我失去了信心，但舅舅却认为我有当攀登者的天赋，并开导我的父母，幸亏多了舅舅对父母的谆谆教导，终于同意我加入舅舅朋友的攀登俱乐部。一有空我就去俱乐部，队员们曾经也看不起我。由于我的脚太短，跑步时曾几次被罚跑，我曾经想放弃。但我又想的我的理想，我必须从小树立坚定的理想，并为执著追求，矢志不移地奋斗，直到成功，要勇于并善与战胜自己的弱点。我鼓起我内心已消失好久的自强不息的精神，通过了三年的时间，我身上的病已好了，是一个身强体壮、个子高的学生了。这都是我朋友——自强不息的精神。在小学时，由于一次失误，我的测验卷有2个刺眼的分数“65分”由于一不小心的失误竟然可以把30分化为乌有，消失了，我不知如何找回自强不息了。这是，我鼓励地对自己说：“我的“精神朋友”不是没有弱点的人而是勇于并善与战胜自己弱点的人。人最大的敌人不是别人而是自己。能战胜自己的人，必定自强。”不知不觉中我的“朋友”知道我已醒悟，她又重新回来了。我在中学时成绩还好，但上了初中后，觉得别人都比自己聪明能干，自己什么都不如人。再加上没有熟悉的同学，感到孤单、失落。于是，我便沉湎于网络小说中，结果成绩一落千丈，差点就是后进生了。经历了这个波折，我认识到放任自己的的危害，及时清醒过来。扔掉了小说，振作精神，每天刻苦学习，积极发言，遇到问题请教老师。经过了一年的拼搏，我的成绩上去了。这都是我“朋友”的功劳，让我知道每一个人都会面临一只拦路虎，放任自我，我们要战胜它，才会有进步。我的“朋友——自强不息会使我勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不到目的誓不罢休，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功实现生命的价值，享受真正的人生。

秋天的信使，穿着薄发蝉翼的秋雾凉衫，来到了大自然。她趁着大地还来不及叠起天使馈赠的雾衣，就挥动神笔，将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一气，一往情深地挥洒在万物之上。当秋雾退消时，初升的朝阳惊奇地发现：哦！迎接它的，竟是一片绚丽多姿的彩画。 　　于是欣喜的初阳用它那金色的阳光，洒落在沉睡的土地上，洗尽了早晨的冷清。瞬间茫然的大地苏醒了，紧接着周围的一切便来了个三百六十度大转弯，到处充满了无限的勃勃生机。 　　瞧！在那田野里，岩石边，土地上，幼小的草儿这儿一片鹅黄，那儿一片翠绿，多么像一块黄色、绿色错杂的地毯。在这绚丽的地毯上，隐约现出几点白色，那是野生的白菊花。谁也没想到，它为了迎秋天，经过了春天的萌发，夏天的酝酿，又历经了风风雨雨的吹打，才悄然绽开了花朵，在丛中微笑。最热闹的是那片树儿。秋季一来临，大树们即刻送来了见面礼——它们洒下了纷纷扬扬的叶子，穿着绮丽的黄衣裳在半空中毫不拘束地翩翩起舞。时而传来“呼呼”声，那是风儿在召唤，虽看不见，摸不着，但也不闲着，它拂过地面，便刮起了地上的小东西，以尘土为靴，以落叶为裳，也随着大伙儿跳起了舞。听！远处又传来了声响！哈！那是小溪在唱歌呀！溪水哗哗啦啦地奔流着，高一阵，低一阵，就像无数调皮孩子组成的无人指挥的合唱队，演奏着动听的乐章，演奏着秋天的基调。溪水还一会儿拍拍岸边五颜六色的鹅卵石，一会儿摸摸沙地上伸着小脑袋的青草，它们无拘无束，多么活泼欢畅！乍一看，小溪闪着银色的啐光，像流动的水晶，五光十色。这千百水晶是谁作的？当然要归功于太阳。 　　此时的太阳射出了金光万缕，好似根根金线，穿透了浓密的银云纵横交错着，但它依旧是那么温柔，那么慈祥。它笑着，是那么的灿烂，因为秋季的天使送给了它焕然一新的世界，送给了它最珍贵的礼物！

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我整理的特殊的礼物初一作文600字（精选10篇），欢迎大家分享。 　　特殊的礼物初一作文600字1 　　生命中，总有许多东西影响着你的一生。它们也许并不昂贵，它们也许并不奇特，却是你一生中最值得珍惜的东西。 　　——题记 　　人生难免有坎坷，关健看你从中收获了什么。 　　还记得那个春节，由于年终的期末考试考砸了，“节”就变成了“劫”。除了大年初一能出去玩外，其余的日子就只能呆在屋子里无奈的学习。可是，这样的学习有效果吗？ 　　我就像一只困在笼子里的鸟，失去了展翅飞翔的斗志，失去了向往蓝天的雄心。因为我失去了自由，纵然有翅膀又有何用？ 　　原认为这种情况会持续到开学。可是，计划赶不上变化。初六是我的生日，被取消的生日又回来了，听到这个消息，我高兴得跳了起来。鸟儿终于能再飞翔了。 　　晚上，姐姐买了一个蛋糕，妈妈炒了几个菜，爸爸也不知道做什么去了。我坐在书桌前，可灵魂却不知飞到哪里去了。 　　往年总会收到一个礼物，如：一个玩具，一件衣服，一个篮球等等，今年会是什么呢？ 　　生日过后，我吃得饱饱的，嘴上还沾着奶油，打着饱隔。这时，爸爸拿出一个礼品盒子，我顿时精神起来，像饿狼一样扑上去把盒子抢了过来，爸爸没有阻拦，脸上带着笑意，眼神中却露出一种关心。 　　我快速打开盒子，里面只有一张纸，我打开一看，是一张空白奖状。这时爸爸说：“上面的名字需要你用努力的汗水来填写。今后，我们不再逼你学习，我们不能帮你太多，未来的路还需要你自己走。” 　　我似有所悟，泪水不知何时已在眼眶上打转。于是，我又回到书桌了，没有了过去的浮躁，却多了一份沉稳；没有了过去的稚嫩，却多了一份成熟。 　　我知道该怎样填写这张空白的奖状了，用青春，激情，用智慧，执著，演绎一段燃烧的岁月，向着心中的圣地，一路前行，带着这份最珍贵的礼物！ 　　特殊的礼物初一作文600字2 　　从我记事以来，父母就很少在家，爷爷奶奶就如同父母，照料我的起居，就因为如此，我的每次的生日都几乎平淡无奇。 　　小时候我以为这没有什么大不了，就没仔细思考过，然而我慢慢长大，思维也逐渐开阔，每当我听见生日这个词或者是谈过生日的某些好处时，就不得不勾起我的思考，“父母是不是不爱我了？”这个问题一直得不到解决。在一个寒冷的冬天，我那时才九岁，马上又到那可怕的“悲剧”------过生日，然而在前几天父母惊奇地出现在我的面前，本以为他们是回来给我过生日的，可是在我过生日那天，父母竟没有一点动静，我非常失望。后来几天，在我的脸上展现着“阴雨天”的气息，看不见一点“晴朗”的天空，父母发现了什么，但仍没有举动。我更加伤心，整天懒洋洋，没有一点朝气。 　　一天早晨，我睁开朦胧的睡眼，似乎一条棕色的“小蛇”在我眼前晃动，是我不由得一声惊叫，因为我天不怕地不怕唯独怕这玩意儿。 　　当我仔细一看，原来是一支长笛。我立马蹦起来，从父亲的手中夺过笛子，手中不觉感到有些黏黏的，仔细一看， 原来是漆还没有晾干。 　　这是一直深红的弟子，上面钻着大小不一的八个孔，笛子上面还有几朵在风中摇摆的花，和极致引吭高歌的小鸟· 　　我整天抱着笛子走来走去，犹如战士心爱的佩剑。我也不忍心吹他，只是天天攥着他。因为我知道这是我外公杰出的作品-----我外公是一位著名木匠，虽早已“金盆洗手”，但手艺还是“宝刀未老”，据说这次为了我，在父母的要求下，只好再次“重出江湖”。父亲拿着刚赶好的笛子连夜返回。所以漆还没干好呢。 　　这只笛子包含着父母和亲人对我的关爱。这是我过的最好的生日礼物。 　　特殊的礼物初一作文600字3 　　今天，是爸爸的生日，过生日当然是要送礼物，可他居然不要，这是怎么回事。 　　那天早上，爸爸郑重地对我和妈妈说：“今天，湖北剧院上映了《天鹅湖》，郑叔叔送给了我两张票做为生日礼物。可我们有三个人，你们说怎么办吧！” 　　“那我不去了！反正家里乱糟糟的，我还是在家把家务做一下吧！”妈妈对我和爸爸扬了扬眉毛，然后说，爸爸又把目光转向了我，向我笑了笑。 　　这时，我心里真矛盾，似乎有成千上万的士兵在心里做斗争，一方是去，一方是不去。哎！为了表达我的“真心诚意”，我最后大声说：“爸爸妈妈，还是你们去吧！我在家看书好了，反正去了也是看，在家也是看，省得跑路！” 　　“真的吗？电影票可只有两张，世上不卖后悔药，你们还是认真想想吧！”爸爸看着我们说。 　　我连忙大声说：“我不去了，我不去了！还是你和妈妈一起去吧！” 　　“哎！你还是和爸爸一起去吧！我好在家安静”地呆呆，做一做家务！好好摆手说。 　　爸爸向我神秘一笑，从皮夹里又拿出一张观看《天鹅湖》的票，和其它票放在一起。 　　“哇！”我乐得合不拢嘴，“我们都可以去看演出了！” 　　“你不是想呆在家看书吗？怎么？这么快就调了？”爸爸问。 　　“书当然没有演出好看了！”我说。 　　“你呢？夫人？”爸爸问妈妈。 　　“我当然要去了！家务早做完了！”妈妈带着轻松的口吻说。 　　“嗯……都非常不错！都可以去看演出了！因为——你们让我得到一个我最想要得到的礼物——一颗懂得谦让的心！” 　　是啊！一次出色的演出再怎么说也没有一颗懂得谦让的心重要啊！ 　　特殊的礼物初一作文600字4 　　“我把我的好运传给你，这样的话下次你就能考好了。” 　　我仰起满是泪水的小脸，看着你认真的的眼神伸出了手。你说，这样就能把好运气传给我。 　　回忆至此，我不禁笑出了声。那时的我们，可真幼稚，但就是那样幼稚的我们，让我铭记至今。我看着自己的手，仿佛上面还残留着你的温度，那么暖，那么暖…… 　　那是很久之前的事了，可我竟然记得，还记的如此清楚。那一次，一向名列前茅的我考试考砸了，而一直成绩不算拔尖的你却考了第一。说不难过是假的。家长的责怪，同学的嘲笑和老师怀疑的目光将我打入悬崖百丈冰。有那么一瞬间，我是真的很嫉妒你，可你是那么好的一个人，好到让我连嫉妒你这件事情都觉得羞愧。 　　我一个人默默地趴在桌子上，喉咙哽咽的厉害，却好强的不肯在这么多人面前掉眼泪。 　　你似乎感应到我的难过，跑过来安慰我说，我这次没考好是因为运气不好，还说，你要把好运传给我。而我们的友谊也正是从这一份“好运气”开始的。那真是一份无与伦比的礼物，带来了好运气和你。 　　此后，你就和我结伴同行。我们一起听课、做作业，一起像个傻子一样迎风歌唱。一起踏着夕阳漫步，看我们投在墙上长长的影子。你是一个如同向日葵般的女孩，笑容却永远比阳光更灿烂耀眼。和你在一起，我是真的很开心 　　虽然后来，你和我不得不分离。 　　送别你的时候，正值深秋时节，我一直目送你消失在路的尽头。那一日，我找不到鲜艳的花朵，只好把祝福别在襟上，不知道你有没有看见。 　　再后来，我交过很多朋友，收到过很多礼物，可是都不敌你最初放在我手上的那份“好运气”，而我也没能再将祝福别在襟上，送别一人在深秋。 　　特殊的礼物初一作文600字5 　　很久很久以前，有一个读书人。他经常挑灯夜读，陪伴他的是那盏蜡烛。因为家里穷，所以他每次都等家里人睡了之后，再偷偷地点亮那盏蜡烛。 　　每次点亮蜡烛，就会有一簇小火苗兴奋地跳跃。白天一蹶不振的蜡烛此刻也神采奕奕，蜡烛也坚守着自己的岗位，直到它生命的尽头…… 　　不久，不经世事的新蜡烛上任了。谁知它竟是个不安分的家伙，每次都趾高气昂地将自己燃到最高。不到三天，就剩半截了。很快，它的生命也将消逝。 　　又是一个月黑风高的夜晚，蜡烛看着窗外的星星，骄傲又无礼地炫耀道：“喂，天上那些没用的家伙，你们能像我一样散发光亮吗？哈哈，一定不能，你们的光那么黯淡，怎么可能会比我亮呢？我可是能照亮整个屋子的，你们可以吗？不能就别挂在天上丢人现眼。”黑暗中沉睡的一些星星听了这话，醒了过来，微笑地看着它，那些原本亮着的也同刚亮的一样，并未和它说一句话。蜡烛更神气了，认为星星是怕了它，便更快地燃烧自己，释放光亮。 　　风伯伯看不下去了，一股脑地往那簇火苗上奔。而那盏蜡烛，也燃烧到了生命的尽头，风一吹，全化成了蜡。 　　读书人一愣，起身想把窗户关好，瞥见外面，天上繁星点点，一闪一闪，将整个天空都照亮了。读书人欣喜地在星光下读书。蜡烛觉得自己太自负了，感到很惭愧，向星星们道歉。 　　星星依旧微笑着望着它：“亲爱的蜡烛，你应该知道的：你的亮，只能照亮一瞬，而我们的亮虽微弱，但是我们可以点亮永恒。” 　　这不正如我们的一生吗？一个人的伟大在于他的创造与贡献，不在于一时的辉煌，而在于他永世的伟大。 　　特殊的礼物初一作文600字6 　　一年前的往事，我现在仍记忆犹新。 　　我还记得，那是我亲自送给她的一个特殊的礼物，现在回想起来，仍觉得有点对不起她。 　　那个炎热的夏天，我在街上慢悠悠地走着，什么礼物也没提，就直往程雨昕家走去。 　　那天，10月6日，正是朋友的生日，她请我去参加生日party，我接受了。我到了她家，连看都没看，就直往里冲，只见大家都在一起，我迟到了，我羞涩的笑了笑，“小寿星”程雨昕转过头来说：“别笑了，快来吃饭吧!”我不好意思地坐下，心里怦怦直跳。 　　原来我有一份礼物，却不敢送出来，到了吹生日蜡烛的时候，程雨昕顿时满脸疑惑：“於佳琪，你的礼物呢?”我看了看她那充满期待的双眼，不仅手颤了一下，“哦?亲爱的程雨昕，这是一份非常特殊的礼物哦!你不能看耶!”“好啊，竟敢跟我耍性子，快说!”她好阴险的笑了笑，我从桌上拿来一条丝巾，轻轻地将她的眼蒙住，“3，2，1!”我便将嘴伸了过去，轻轻地吻了她一下，“嗯哪”，那清脆的声音传到她耳边，她顿时泪流满面，“祝你生日快乐，程雨昕!我们友谊长存!”其他人都吸了吸鼻子，鼓掌声持续了好久…… 　　就是这样一个特殊的礼物，感动的"程雨昕哭了好久，临走前，她兴奋地跑到我面前说：“於佳琪，你的‘那个"，我会永远记得的，这是我收到过最好的礼物，我下次还请你来……” 　　后来，也就是这一年，我转学走了，我顿时觉得我对不起她了，她的话显得那么真诚，为什么我就不能牺牲一下我自己呢?我想了许多……虽然岁月已过，但这份礼物仍在我记忆中存活着，我相信，我永远不会忘掉它! 　　特殊的礼物初一作文600字7 　　礼物，说到礼物，大概很多人都会想到精致的手表，贵重的水晶石，让人喜欢的八音盒。这次，我得到了比这些更珍贵的礼物。 　　事情发生的不久，数学的一第次测试，本来信心十足的以为会考的很好，可是结果却出乎意料的差，我的数学成绩怎么会变的这么差？当时接到卷子，我的心已经凉了一大截，眼睛里溢满了泪水，我没有让眼泪掉下来，因为我不想朋友和老师看到平常坚强的我，会哭，所以硬是咽了下去，此时，心里非常非常的内疚，绝望，特别是一想到爸爸妈妈对我的付出那么多，可我是怎么回报他们的，仅仅这样吗？ 　　怎么办？怎么办？要是被妈妈知道了，我。我，我没在往下想，决心把这事隐瞒，等下次再考，就一定考个好成绩，补回这次的失误！不知道为什么，可能吧！按同学们的说法，胜利的太多，失败会受不了。是吗？是这个原因吗？我想不通，但是那种滋味真的很难受。 　　躲的过今天，躲不过明天啊！妈妈最终还是发现了，她没有告诉我她偷看了我的成绩单，而是在碰到我时亲切的跟我说：“孩子，一次失败，并不代表次次失败，知道失败了，不是让你整天都垂头丧气，应该赶快找出错在哪？那次你不是和我说过课文上的那几句话吗？失败者同样用尽汗水和力量，让失败属于过去，胜利才属于未来呀！这可是你亲口说给妈妈听的，怎么？想赖啊！”我记的很清很清，妈妈眯着眼，嘴角弯 　　起对我微笑，这个笑不同于平常的笑，他包含着妈妈对我的信任和鼓励，是啊，不能在这样子下去了，我要从新振作起来才对！这副摸样不像我。 　　我快过生日了，许多朋友都在为我准备生日礼物，我想妈妈的那段话和那个微笑就是最棒的礼物，那个使我从拾信心的笑，我会永记得。 　　特殊的礼物初一作文600字8 　　“书籍是人类进步的阶梯。”书对于一个人的一生来说，都有着重要的意义。在我的童年记忆中，书是那个一直陪伴着我的伙伴，在书中，我也收获了丰富的知识。 　　那时的我，刚接触作文，写的少，好词好句也很少，也不大愿意读书，导致好几次的作文分数都不高。老师看到我这种情况，把我叫到办公室，耐心的劝导我多读书，多积累，还给了我一个好书推荐目录。 　　那个星期天，我第一次走进书店。环顾四周，全是各式各样的书。我按照老师给我的目录买了四五本书，当我抱着那些沉甸甸的书走出书店时，心里突然有种成功的感觉，那种感觉瞬间激起了我读书的兴趣。 　　回到家后，我迫不及待地读了起来：故事里的人物，情节，还有一些美丽的图画都深深吸引着我，促使我继续读下去。从下午到晚上，除了吃饭的时间，我没有一刻不在读那些新买的书。那也是我第一次那么想去读书！躺在床上，我还在回想那些情节，久久不能睡去！ 　　第二天到了学校，我向老师汇报了我的读书成果，老师表扬了我，还教给了我一些读书技巧和如何做读书笔记。还要我读完一本书后写一篇读后感。就这样，几个月后，令人振奋的期末考试到了，特别是语文考试，那些原来让我头疼的名著阅读题，现在都轻而易举，作文更是得心应手，平时积累的好词好句都用上了，因此我的作文得了一个不错的分数，这些都是书带给我的！ 　　现在，我读过的书已经放满了一个小书柜。这些书丰富了我的生命，提高了我的写作水平。它们是老师给我最珍贵的礼物，我从中获益良多，以后我一定会读更多的书，让书陪伴我的一生！ 　　特殊的礼物初一作文600字9 　　就在那短暂的一瞬间，她的话、她的脸、她的微笑仿佛定格了，刻在我的脑海，铭记我的心里。我想，那也许就是给予我心灵的礼物吧！ 　　这份礼物，说它特殊，是因为它像一丝阳光照耀着我，又像一股清泉滋润我的心田，令我终生难忘。 　　那一次，突如其来的挫败感让我措手不及。因为在长笛比赛的时候，我也去报名参加，原本自信满满的我，却一时大意，错了一个音，让整首曲子乱了套，变得难听极了。就是那个失误，让我与大奖擦肩而过，只得了鼓励奖。 　　我的心里像打翻了五味瓶一样，很不是滋味，整天闷闷不乐，无精打采，心情就像跌入了万丈深渊。我很伤心，为什么认真准备却得到了这样的结果。就在那一刻，她踏着轻盈的步伐走过来，拍了拍我的桌子，露出了温暖人心的微笑。 　　她看着沮丧的我，我也望着她明亮的大眼睛，她说：“没事吧！不要每天闷闷不乐的。”这句话语，让我似乎明白了些什么，明白自己不应该那么垂头丧气，我好想发泄一下自己伤心的情绪。她接着说：“好朋友，不要伤心了，谁没有失败过呢？”我抬起头，看着她暖阳般的微笑，清澈的眼睛及甜甜的小酒窝。我搓着手，长长的头发甩了个弧度，噘着嘴，久久无法平复自己的心情。 　　就在那一刻，我收到了生命中珍贵而又特殊的礼物。她张开了樱桃小嘴，笑着对我说：“没有经历风雨，怎么能见到彩虹？”我抬起头，眨巴着眼，将这一刻刻在脑海，铭记在我心里。我明白了，阳光总在风雨后，只有经历挫折，才能取得成功。我不能将挫折当成绊脚石，而是成功的垫脚石，只要发奋努力，就一定能取得佳绩。 　　这份礼物，像阳光般耀眼；这份礼物，像宝石般珍贵；这份特殊的礼物，将伴随着我茁壮成长。 　　特殊的礼物初一作文600字10 　　人与人之间感情的礼物交换。什么礼品样的不仅是它的心材？我记得有一次我给妈妈一份特殊的礼物。 　　我每年的生日都会收到很多礼物，这些我都很珍惜，我已经习惯了。我以前以为只有孩子过生日。我从没见过爸爸妈妈。有一次我问我妈妈为什么在你生日那天没见到你？大人？妈妈淡淡地笑着说：“谁说只有孩子，只是太忙了，我和你爸爸忘了，但是。”妈妈这轻描淡写的几句话，让我记忆深刻..答应她今年过一个有意义的生日.. 　　我有心计打听我的祖母给我妈妈生日那天，偷偷放了下来。每天希望的天数来很快。等级达到甚至我自己的生日迫切。这一天终于到了，我的妈妈起了个大早像往常一样，我无法入睡，太起床了，我告诉她：。“妈妈，今天我会让早餐吧，你去休息了”，“你会做的饭，太阳升起在西部地区。‘"我要见你从西边今天的太阳怎么样。” 　　我先点上火，给锅里交上油，等油烧热了，打了一个鸡蛋在锅里，用小火慢慢煎，等鸡蛋煎好了，就往锅里到上水，等水烧开了往锅里下了一包方便面，啊，一碗香喷喷的面做好了。“开饭了”我大声喊道。妈妈先闻了闻“一定很好吃。”然后喝了一口汤，眉头皱了皱，怎么，不好吃吗？我也赶快喝了一口，又立马吐了出来。原来我把一包调料都放了进去，太咸了。我愧疚地对妈妈说：“妈妈，今天是你的生日，本想让你吃上我做的早饭，可是——”我的眼泪流了下来。“是吗，竟然忙晕了，忘了过生日，但是今天收到了最宝贵的生日礼物 　　一件礼物是否珍贵，不在于它的价格高，也不在于它的数量多，而往往在于它的意义。回报妈妈的爱，是我妈妈的礼物..

　　初一下册的英语知识点同学们去总结过吗?如果没有，请来我这里看看。下面是由我为大家整理的“初一下册英语知识点总结归纳”，仅供参考，欢迎大家阅读。 　　初一下册英语知识点总结归纳 　　 Unit 1 Where"s your pen pal from? 　　一、词组 　　be from= come form 来自... pen pal=pen friend 笔友 like and dislike 好恶;爱憎。 　　live in +地点 在...居住 speak +语言 讲某种语言 play sports 做体育运动a little French 一些法语go to the movies 去看电影 write to sb 给某人写信an action movie 一部动作片 on weekends 在周末tell sb about sth 告诉某人某事Excuse me 对不起，打扰 get to 到达、抵达。 　　二、句型 　　1、Where+be+主语+from? 主语+be+from+地点. 　　2、Where do/does+主语+live? 主语+live/lives in… 　　3、What language do/does +主语+speak? 主语+speak/speaks…. 　　4、主语+like/likes+doing/to do… 　　5. What is your favorite subject/sport? My favorite subject/sport is… 　　6. It"s fun. 　　7. Is that your new pen pal? Yes, it is. 　　 Unit 2 Where"s the post office 　　一、词组 　　post office 邮局 pay phone 投币式公用电话 next to 在...隔壁 across from 在...对面 　　in front of 在...前面 between…and…　在...和...之间 on a street 在街上 　　in the neighborhood 在附近 on the right/left 在右边/在左边 behind…在…后面 　　on Green street 在格林街上 near…在…附近 go straight 一直走 welcome to… 欢迎 　　enjoy+名词/doing喜欢做某事 have fun 过得愉快 play +the+乐器 弹奏乐器 　　on one"s right/left　在某人的右边/左边 turn right/left 向右/左转 take a walk 散步 　　have fun 玩得开心 the way to …去...的路 let sb do sth 让某人做某事take a taxi 打的/乘出租车go down(along)…沿着...走 go through...穿过.. have a good trip 旅途愉快 arrive at(小地方) /in(大地方)到达 at the beginning of 在...开始的`时候 at the end of 在...结束的时候 hope to do sth/that/for sth 　　二、日常交际用语。 　　1、Is there a bank near here? Yes, there is .It"s on Centre Street. /No, there isn"t. 　　2、Where"s the supermarket? It"s next to the library. 　　3、Bridge Street is a good place to have fun. 　　4、I hope you have a good trip. 　　5.If you are hungry,you can buy food in the restaurant. 　　6、Talk a walk though the park.. 　　7. I know you are arriving next Sunday. 我知道你下周日要来。 　　三、句型。 　　1、Is there a ….?句型Eg: 　　-Excuse me.Is there a hotel in the neighborhood. -Yes, there is. No.there isn"t 　　2、Where is …?句型Eg: 　　-Where is the park,please? -It"s behind the bank.(肯定回答)-I"m sorry I don"t know. (否定回答) 　　3、Which is the way to +地点? 句型.例如： - Which is the way to the library. 　　4、How can I get to +地点?句型.例如： -How can I get to the restaurant? 　　5、Can you tell me the way to +地点?句型.例 - Can you tell me the way to the post office? 　　6、Let me tell you the way to my house. 7、Just go straight and turn left. 　　 Unit 3 Why do you like koalas? 　　一、词组 　　want to do sth .想要做某事 want sb to do sth 想要某人做某事 want sth 想要某物 　　Let sb do sth 让某人做某事 kind of 有几分种类 a kind of 一种… 　　…years old …年龄　like to do sth 喜欢做某事 like doing sth 　　play with …　与...一起玩 during the day 在白天 at night 在夜间 　　have a look at.. 看... one…the other 一个...另一个... 　　二、句型与日常交际用语。 　　1、-why do you like pandas?/ -Why dose he like koalas? -Because they"re very cure. 　　2. Why do you want to see the lions? Because they"re … 　　3、-Where are lions from? -Lions are from South Africa. 　　4、-What (other) animals do you like? -I like elephants. 　　other+ 名词的复数.表示没有特定的数量范围 　　the other+名词的复数表示有特定的数量范围. 　　5.-Do you like giraffes? Yes, I do. / No, I don"t 　 　Unit 4 I want to be an actor. 　　一、词组 　　want to be+a/an+职业 想要成为…shop assistant店员bank clerk银行职员work with 与…一起工作 help sb (to) do sth/sb with sth 帮助某人做某事 as…作为… 　　work hard 努力工作work for 为。。。而工作work as 作为。。而工作get.. from…从..获得… 　　give sth.to.sb /give.sb.sth 把某物给某人 in the day 在白天at night 在夜间talk to /with 与…讲话 　　go out to dinners 外出吃饭in a hospital 在医院newspaper reporter报社记者 　　movie actor 电影演员 　　二、句型 　　1.-What do/does+某人+do?例-What do you do?-I"m a student./-What dose he do? He"s a teacher. 　　2-What do/does+某人+want to be?例：What do you want to be?-I want to be a teacher. 　　3.-Where does your sister work? -She works in a hospital. 　　4.-Does he work in the hospital? Yes, he does/No, he doesn"t 　　5.-Does she work late? -Yes, she does/No, she doesn"t 　　6.-英语中询问职业的几种表达方式： 　　What do/does …do?/What is…? What is your father"s job? /What"s one"s job? 　　 Unit 5 I"m watching TV. 　　一、词组 　　do one"s homework 做家庭作业watch TV 看电视 eat dinner 吃饭;就餐clean the room 打扫房间 talk on the phone 电话聊天 sound +形容词 听起来… thanks for+n/doing为某事感谢某人 go shopping/swimming去购物/游泳 at the pool 在游泳池 　　read newspaper/a book 看报纸/看书go to the movies 看电影write a letter 写信 　　wait for 等待;等候talk about 谈论。。。。play basketball/soccer/ 打篮球/踢足球 　　take photos 拍照TV show 电视节目Some of…中的一些a photo of my family 我的家庭照 　　at school 在学校be with 和。。。一起in the tree 在树上 in the first/last photo在第一张/最后一张照片 with sb 和某人在一起 　　二、句型与日常交际用语 　　1.-What+be+主语+doing? ….正在做什么? -主语+be doing。。。 …正在做某事。 　　3.-Here are/is…例：Here are some of my photos. Here is a photo of my family. 　　1.-Do you want to go to the movies? –Sure. 　　2.-When do you want to go? –Let"s go at seven. 　　3.-Where do people play basketball? –At school. 　　4.-What"s he waiting for?-He"s waiting for a bus. 　　5.-What"s he reading? He"s reading a newspaper. 　　6. You can see my family at home. Can +do(动词原形) 可以… 　　四、语法：现在进行时 　　1)现在在进行时的形式是： 　　助动词be(am,is,are)+动词-ing形式(也叫现在分词)，表示现在(说话的瞬间)正在进行或发生的动作。 　　2)现在进行时的肯定句形式 主语+be(am,is,are)+动词现在分词+其他 I"m watching TV. 　　3)现在进行时的否定句形式 主语+be(am,is,are)+not+动词现在分词+其他 　　They are not playing soccer. 　　4)现在进行时的一般疑问句形式及回答 Is(am,are)+主语+动词现在分词+其他? 　　Yes,主语+is/am/are. No,主语+isn"t/aren"t/am not. Are you reading? Yes,I am. No,I am not. 　　5) 现在进行时的特殊疑问句形式: 　　特殊疑问词+is/am/are+主语+现在分词+其他? 例:What is your brother doing? 　　拓展阅读：七年级下册地理知识 　　俄罗斯 　　1、位置：俄罗斯纬度较高，绝大部分位于北温带。跨亚欧两洲(地跨亚欧两洲的欧洲国家：欧洲部分虽然面积只占1/4，但人口占3/4，工业、农业、首都、主要城市都位于欧洲，历史上一直是全国政治、经济、文化中心。因此，历来被公认为欧洲国家。)，也跨东西半球。西临A1—波罗的海，北临A2—北冰洋，东临A3—太平洋，西南临黑海，东北隔白令海峡与北美洲相望。主要邻国西有芬兰、白俄罗斯、乌克兰、南有哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜。俄罗斯是世界上面积最大，东西距离最长，跨经度最广的国家。 　　2、气候：以温带大陆性气候为主，冬季长而寒冷、夏季短而温暖(特点)，各地差异较大。奥伊米亚康—北半球的“寒极” 　　3、地形：比较平坦，以平原为主。俄罗斯主要地形区：B1—东欧平原、B2—西西伯利亚平原、B3—中西伯利亚高原、B4—东西伯利亚山地。主要分界线：C6—乌拉尔山、C2—叶尼塞河、C3—勒拿河。山地：C6—乌拉尔山，大高加索山(结合地图)。 　　4、河流与湖泊：C1—伏尔加河，欧洲第一长河，被俄罗斯人喻为“母亲伏尔加”，注入里海，属内流河。它流量丰富，水流平稳，航运价值很高，是最主要的内河航道，称为“五海通航”;鄂毕河、叶尼塞河、勒加河，富水能，封冻期长。C4—贝加尔湖为世界最深的湖泊。 　　(在书上P41图7.45找出上面的知识点，并记住其位置) 　　(在书上P44图7.48找出下列的知识点，并记住起位置) 　　5、资源：俄罗斯自然资源种类齐全，储量丰富，是世界上少数几个资源能够自给的大国之一。主要矿产有：石油、天然气、煤、铁矿、有色金属等，主要矿产地有：库尔斯克铁矿，秋明油田，第二巴库油田，库兹巴斯煤矿。俄罗斯有世界上面积最大的亚寒带针叶林，因此森林资源丰富。 　　6、工业特点：重工业发达，消费品制造业(轻工业)发展缓慢。 　　7、工业分布：主要分布在欧洲部分 　　主要工业区有：圣彼得堡工业区，莫斯科工业区，乌拉尔工业区，新西伯利亚工业区 　　8、交通：俄罗斯交通运输部门齐全，铁路、公路、航空、内河、管道运输均很发达，以铁路运输为主。俄罗斯在欧洲部分的铁路网非常密集，以莫斯科为中心呈放射状;亚洲部分的铁路网比较稀疏，有一条横跨亚欧的铁路称为“亚欧大陆桥”，在俄罗斯这部分称西伯利亚大铁路。 　　两种主要的交通运输方式：公路和铁路;俄罗斯的客运以铁路和公路运输方式为主，货运以管道和铁路为主;(管道运输是将线路和运具合二为一的新型运输方式，主要运输石油和天然气。) 　　亚伯利亚大铁路为什么沿南部山地修建：首要原因是南部山区有着丰富的矿产资源，其次俄罗斯北部地区由于纬度高，终年寒冷，气温低，有着很深的冻土层，而在冻土层上修建铁路，难度大，且安全系数较低。 　　在书上P46图7.50中找出下列主要的港口： 　　摩尔曼斯克(北极圈以北的不冻港)，圣彼得堡(俄罗斯的第二大城市和主要港口，临波罗的海)，符拉迪沃斯托克(又名海参威，亚欧大陆桥的起点，临太平洋) 　　9、莫斯科是俄罗斯的首都，最大的城市，是全国的政治，经济，文化，交通中心，这里有著名的红场，克里姆林宫。 　　七年级地理考点知识 　　世界的居民 第一节 世界的人口 　　1、世界人口增长特点：在1800年以前，人口增长得相当缓慢;以后，世界人口进入快速增长时期。到2011年，世界人口总数突破70亿。 　　2、人口增长速度加快的原因：生活和医疗水平的提高，婴儿死亡率不断降低。 　　3、人口的自然增长主要由出生率和死亡率决定的。 人口的自然增长率=出生率-死亡率 　　4、①一般来说，经济发展水平高的国家(发达国家)，人口的自然增长较慢;经济发展水平低国家(发展中国家)，人口的自然增长较快。 　　②世界人口自然增长率最高的洲是非洲，最低的大洲是欧洲 　　5、世界人口绝大部分住在中低纬度的沿海地带， 　　①其中亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲和南美洲的东部为人口最为稠密区。 　　②原因是这些地区位于气候温暖、降水丰富的平原和盆地。 　　6、人口稀少的`地区：干旱的荒漠、寒冷的极地、空气稀薄的高山高原、原始的热带雨林地区。 　　7、人口密度反映人口地理分布的疏密程度，单位是人/平方千米。 　　计算公式：人口密度=总人口÷总面积 　　8、世界人口问题： 　　①人口过多出现的问题：给经济发展造成压力，交通拥挤，使就业、教育、住房、医疗等问题难以解决 　　②人口过少出现的问题：人口老龄化，劳动力短缺 　　9、人口的增长应与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。 　　第二节 世界的人种 　　1、根据人类的体质特征，分为三个主要人种： 　　①黄色人种分布：主要在亚洲的东部，还有美洲的印第安人和因纽特人也属黄色人种。 　　②白色人种分布：欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部及大洋洲。 　　③黑色人种分布：非洲的中部和南部。 　　2、划分人种的重要标志是肤色 　　第三节 世界的语言和宗教 　　1、目前被联合国确定为工作语言的有：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。其中使用范围最广的语言是英语;使用人数最多的语言是汉语。 　　2、拉丁美洲地区，巴西通用葡萄牙语，其他多数国家为西班牙语。西亚和北非通用阿拉伯语。 　　3、世界三大宗教： 　　①基督教：经典为《圣经》，是世界上信徒最多和流传最广的宗教，主要分布在欧洲、美洲和大洋洲。 　　②伊斯兰教：经典为《古兰经》，主要分布在亚洲西部和东南部、非洲北部。教徒被称为穆斯林。 　　③佛教：世界第三大宗教，主要分布在亚洲东部和南部，典型建筑为寺庙。 　　4、聚落的主要形式包括：城市和乡村。

知识点 的总结是很关键的，下面我就大家整理一下初一英语重要辅导知识点总结，仅供参考。什么是反身代词? 一：词形：反身代词比较明显的标志就是以—self和—selves结尾 二：使用：当主语把谓语动作反射到自己身上时，用反身代词。 他(从镜子里)看到他自己。 (1) He looked at himself in the mirror. 翻译：他在照镜子。(他在镜子里看到自己。) He是主语，looked at是谓语动词，himself是宾语，是反身代词 主语和谓语动词指向的是同一个(人)。 这种情况，用反身代词。 (2) He looked at him in the mirror. 翻译：他在镜子里看到他。(他在镜子里看到另一个人。) 同上一句比较，表达意义完全不一样了。 He是主语，looked at是谓语动词，him是宾语，人称代词宾格。 主语和谓语动词指向的不是同一个(人)。 这种情况，不用反身代词。 初一上册英语知识点复习名词 ①表示人或事物的名称,如 boy, clock, book, tree. 总的说来,名词分为专有名词和普通名词两大类. 专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称,如： Jim, China 专有名词的第一个字母要大写,如：Beijing, New York ②名词按其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词. 可数名词：可以用数目计算,有单数和复数两种形式,如：an apple, two apples, a car, some cars 不可数名词：一般无法用数目计算,没有复数形式,且不用不定冠词a/an修饰,如：water, milk, meat, tea, bread, rice ③单数名词变复数名词的规则如下表： 注：①少数名词的复数是不规则的,如： man→men woman→women child→children ②表示民族的名词,有的在词尾加 s ,如： an American→three Americans ③有的单、复数形式相同,如： a Chinese→four Chinese a sheep→three sheep a deer→five deer 重点知识详解 1.take +a/an/the+表示交通工具的名词，乘……去某地，是动词短语，在句中作谓语。 He takes the train. take the subway乘地铁 take a walk散步 take a shower洗个澡 take a rest休息一会 take a seat 坐下 take some medicine 吃药 2.by+表示交通工具的单数名词或on/in+ a/an/the/one"s+表示交通工具的单数名词，是介词短语作方式状语。 I get to school by bike. = I get to school on my bike. 3.walk/ride/drive/fly+to+地点名词，步行/骑自行车/开车/坐飞机去某地 表示乘交通工具方式可以互换表达相同的意义: Take the bus to school=go to school by bus=go to school on a bus Drive a car to work=go to work by car=go to work in a car 以上就是我为大家整理的初一英语重要辅导知识点总结。

现在在百度查得到

数学知识点:有理数的概念与运算、一元一次方程、二元一次方程组、一元一次不等式、一元一次不等式组、图形认识初步、平面直角坐标系、相交线和平行线等等.历史知识点：1.主要国家建立情况 国家 建立时间 建立者 亡国者 都城 夏 前2070年 禹 桀 阳城 商 前1600年 汤 纣 亳、殷 西周 前1046年 周武王 周幽王 镐京 秦 前221年 嬴政 咸阳 西汉 前206年 刘邦 长安 魏 220年 曹丕 洛阳 蜀 221年 刘备 成都 吴 222年 孙权 建业2.古代主要政治制度 禅让制：原始社会首领产生方式； 王位世袭制：从夏禹传子启开始 分封制：西周开始； 中央集权制：秦朝开创，包括皇帝制、三公制、郡县制。3.春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王4.战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩5.称号与人物 神农氏：炎帝； 中华民族人文始祖：炎帝和黄帝； 大禹：禹 医圣：张仲景； 神医：华佗； 书圣：王羲之6.人物与成就 李冰：都江堰 张骞：出使西域 蔡伦：改进造纸术 张仲景：《伤寒杂病论》 华佗：麻沸散 司马迁：《史记》 祖冲之：圆周率 贾思勰：《齐民要术》 郦道元：《水经注》 王羲之：《兰亭序》 顾恺之：《女史箴图》、《洛神赋图》7.战国时期主要的思想流派和代表人物 墨家：墨子 儒家：孟子 道家：庄子 法家：韩非子每一阶段的学习都有要求我们掌握的基础知识，考前复习时对这些基础知识的梳理十分重要。一学期学下来对于英语基础知识我们常有“剪不断，理还乱”的感觉，但正因为它“乱”，所以梳理才显得必要。我们可以将本学期所学的基础知识作如下梳理： 英语知识点：　　1. 名词 　　首先，注意可数名词和不可数名词。A. 数的区别：可数名词有单、复数，其复数形式一般是在其后加上-(e)s。不可数名词只有单数形式，而没有复数的变化。B. 量的表达区别：可数名词前可用a(n)及数词来表示其量，也可借助于其它的可数名词，用of介词来表示其量，此时，表示量的可数名词有单、复数变化，表示事物的可数名词本身则必须用复数。不可数名词前则不可用a(n)及数词来表示其量，只可借助于其它可数名词，表示量的可数名词有单、复数的变化，不可数名词没有数的变化。C. 修饰词的差异：可数名词和不可数名词前都可用some, any来修饰，表示“一些”之意，而表示“很多”之意时，可数名词(复数形式)前应用many或a lot of；不可数名词(只可用单数形式)前应用much 或a lot of。询问可数名词的量用how many, 而询问不可数名词的量则应用how much。 　　其次，注意名词所有格的用法。有生命事物名词的所有格应在其后加上"s。方法：A. 单数名词在其后直接加"s。B. 以-s结尾的复数名词,在其后加上", 而不可加"s。C. 以非s结尾的复数名词,需在其后加上"s。D. 表示两个或两个以上的人共有某个人或某个事物时,只需将最后一个名词变为所有格,前面的各个名词无需变为所有格。E. 表示两个或两个以上的人分别有某人或某物时,各个名词均需变为所有格形式。注意：表示无生命事物的名词一般应用of介词短语来构成其所有格。　　2. 英语限定词的用法 　　英语名词前一般常会用上a(n), the, some, any等词修饰它,这些词都叫限定词。限定词的使用应注意选择,不可滥用、混用。 　　首先，注意冠词的用法。a(n)为不定冠词，它常用在单数可数名词前,表示不确定的人或事物。a用在以辅音音素开头的词、数字、字母、符号等前；an用在以元音音素开头的词前。the为定冠词，可用在单数可数名词、不可数名词或复数可数名词前表示确定的人或事物。 　　其次，注意some和any表示“一些”之意的用法。some一般用于肯定句中,any用于否定句和疑问句中，在表示请求或希望对方作出肯定回答的疑问句中一般用some,而不能用any。 　　3. 人称代词和物主代词的用法 　　人称代词是用以代替某个人或某个事物的代词，有主、宾格之分。主格在句中充当主语，宾格则充当宾语。 　　物主代词用以表示某个人或某个事物属于某个人或某个事物所有，有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词放在名词或代词前修饰该名词或代词，名词性物主代词本身便代替了某个人或某个事物，其后不可再用名词或代词了。 　　4. There be句型 　　There be结构表示 “在某地或某时存在有某物”，be为句子的谓语，后面的名词是句子的主语。 A. 注意其中be的人称和数：后面的名词为单数可数名词或不可数名词时，be用is。后面的名词为可数名词复数时，be用are。如果不可数名词前有可数名词修饰，后面的动词be的人称和数应和可数名词保持一致。而后面的名词不止一个时，be的人称和数应和与其最为靠近的一个名词的人称和数保持一致。B. 注意There be和have (has)的不同用法：There be结构表示“存在”有某人或某物；而have (has)则表示某人或某物归某人“所有”。在表示整体和部分的关系时，There be结构和have (has)常可互换使用。 　　5. 祈使句 　　祈使句常用来表示命令、请求、建议等语气,它的主语为you,通常省略,而以动词原形开头。表示命令语气的祈使句一般用降调来朗读,而表示请求或建议语气的祈使句一般用升调来朗读。其否定形式是在实义动词前加上don"t，即使动词是be也是如此。 　　6. 介词(短语)的用法 　　介词一般用于名词或代词之前，表示主语与介词后面的名词或代词和句子其它成份的关系。介词和其后的名词或代词构成介词短语。介词短语在句中常用作表语、状语、定语等。不同的介词有不同的用法，在此不作赘述。 　　7. 一般疑问句、特殊疑问句和选择疑问句 　　一般疑问句一般以动词be或助动词do开头，常用yes或no作回答；特殊疑问句则以特殊疑问词开头，不用yes或no作回答。如果在一般疑问句中有or连接了选择项，则该疑问句便为选择疑问句，选择疑问句也不用yes或no作回答，而应根据具体情况直接作出回答。 　　8. 注意同义词的辨析 　　初一上学期的重点同义词有：a, an和one; no和not; excuse me和sorry; it"s和its; who和what; look like和look the same; let"s和let us; good, nice; fine, well和all right; look; look at; see和watch; and和or; family, house和home; with和and; what, which和who;one和it; whose和who"s; put on, wear和in; other和else; say, speak, talk和tell;get和get to等。 　　9. 常用口语及话题 　　初一上学期要求我们掌握的口语有：问候、介绍、告别、打电话、感谢与应答、意愿、道歉与应答、提供帮助及应答、请求允许与应答、表示同意与不同意、喜好与厌恶、表示感情、请求帮助、询问时间等。话题有：谈论家庭、朋友和周围的人、日常生活、兴趣与爱好、文体活动、健康、食品与饮料、服饰、职业等。 　　通过对上面各个知识点的梳理，能够使整个学期所学习的基础知识在我们头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系。我们在归纳时，对于那些让我们感到模糊不清的知识点一定要查资料、查笔记，特别是《英语通》杂志是你最好的助手，力求弄清、弄懂。语文知识点主要是培养学生整体阅读能力方面，没有太多要求。

　　在初一学好英语语法，会让你更好的掌握英语知识。以下是我分享给大家的初一英语语法总结，希望可以帮到你! 　　初一英语语法一般现在时总结 　　1. 一般现在时的含义 ⑴ 表示现在的状态 ⑵ 表示经常或习惯性的动作 ⑶ 表示主语具备的性格和能力。 　　2. 一般现在时的谓语构成 　　⑴ 动词be 　　肯定式 I amu2026 否定式 I am notu2026 　　You/We/They areu2026 You/We/They arenu2019tu2026 　　She/He/It isu2026 She/He/It isnu2019tu2026 　　疑问式和简略回答 　　Am Iu2026? Yes, you are. No, you arenu2019t. 　　Are youu2026? Yes, I am/we are. No, I am not/we arenu2019t. 　　Are we/theyu2026? Yes, we/they are. No, we/they arenu2019t. 　　⑵ 动词 do 　　肯定式 I/We/You/They+动词原形+其他成分 　　She/He/It+动词第三人称单数形式+其他成分 　　否定式 I/We/You/They donu2019t+动词原形+其他成分 　　She/He/It doesnu2019t +动词原形+其他成分 　　疑问式和简略回答 　　Do I/you/we/they+动词原形+其他成分 　　Yes, I/you/we/they do. No, I/you/we/they donu2019t. 　　Does she/he/it +动词原形+其他成分 　　Yes, she/he/it does. No, she/he/it doesnu2019t. 　　⑶ 一般现在时第三人称单数的构成 　　规则变化 　　一般情况下直接+s work-works ask-asks see-sees 　　以s, x, ch, sh, o 结尾+es watch-watches go-goes do-does wash-washes 　　以辅音字母+y结尾，变y为i加es try-tries study-studies fly-flies 　　不规则变化 have-has 　　初一英语语法句子种类总结 　　(1)按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 　　1) 陈述句(Declarative Sentences)：说明一个事实或陈述看法。 　　She is at home. 她在家。 　　He speaks English. 他讲英语。 　　2) 疑问句(Interrogative Sentences)：提出问题。有以下四种： 　　a. 一般疑问句(General Questions)： 　　Is this your pencil? 这是你的铅笔吗? 　　b. 特殊疑问句(W Questions; H Questions)： 　　Where do you live? 你住哪儿? 　　How do you know that? 你怎么知道那件事? 　　c. 选择疑问句(Alternative Questions)： 　　Do you like tea or juice? 　　你是要茶还是果汁? 　　d. 反意疑问句(Tag-Questions)： 　　He knows her, doesnu2019t he? 　　他认识她，对不对? 　　3) 祈使句(Imperative Sentences)：提出请求，建议或发出命令，例如： 　　Sit down, please. 请坐。 　　Letu2019s go home! 让我们回家吧! 　　4)感叹句(Exclamatory Sentences)：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，例如： 　　What good news it is! 多好的消息啊! 　　(2)基本句型(Basic Sentence Patterns)：英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的： 　　1)主 + 动(SV)例如： 　　I work. 我工作。 　　2)主 + 动 + 表(SVP)例如： 　　John is a teacher. 约翰是教师。 　　3)主 + 动 + 宾(SVO)例如： 　　She studies English. 她学英语。 　　4)主 + 动 + 宾 + 补(SVOC)例如： 　　We think the job easy. 我们认为这个工作简单。 　　5)主 + 动 + 间宾 + 直宾(SVOiOd)例如： 　　My mother made me a new dress. 我母亲给我做了一件新衣裳。 　　初一英语语法名词所有格总结 　　1. 名词在句子中表示所有关系，所属关系常用名词所有格。两种形式： 　　(1)名词词尾加u2019s，主要用于有生命的名词 Tomu2019s mother the teacheru2019s desk 　　(2)of+名词，主要用于无生命的名词。the wall of the classroom 　　2. u2018s属格的构成方法： 　　(1)单数名词在末尾加 u2018s the boyu2019s backpack the womanu2019s computer 　　(2)以s或es 结尾的名词只在词尾加 “u2018”the boysu2019 backpacks my bossu2019 office 　　(3)复数名词后一般只加u2019 不规则的复数名词加u2019s 　　the girlsu2019 books the childrenu2019s soccers 　　(4)表示几个名词各自的所有关系时，名词末尾都加u2019 　　Tomu2019s and Jacku2019s books Lucyu2019s and Lilyu2019s rooms 　　(5)表示几个名词共有的，应在最后一个词后加u2019s 　　Tom and Jacku2019s mother Lucy and Lilyu2019s room 　　(6)表示时间、距离、重量、国家、城市等无生命的名词后也可以加u2019s表示其所有关系 an houru2019s walk the cityu2019s parks 　　(7)在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。 my uncleu2019s (house) the doctoru2019s(office) 　　3. 双重所有格 　　(1)双重所有格即“of + 名词u2019s 所有格”，表示整体中的一个或部分。用于修饰of前的名词，此时of前面的名词一定要有一个a(an)，two，any，some，no，few，another或this，that，these，those之类的修饰语(这个修饰语一般不能是one和the)。双重所有格也可由“of+名词性物主代词”构成，如：a friend of mine 　　Do you know any friends of my brotheru2019s? 　　Two classmates of my sisteru2019s will come to join us. 　　an old friend of my fatheru2019s this baby of my auntu2019s 　　4. 在表示名词所有格时，u2019s结构可以转换成of结构。 　　the girlu2019s name u2192 the name of the girl 　　my fatheru2019s friendu2192 the friend of my fatheru2019s 猜你喜欢： 1. 七年级英语语法复习大全 2. 初一英语上册知识点总结 3. 初一英语知识点总结 4. 初中英语常见常用词组总结 5. 英语语法总结大全

很多人初中生想知道初一英语学习上有哪些重点知识，下面我为大家整理了一些初一英语重点语法知识，供参考! 初一重要英语知识点汇总 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数) zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1)一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等; 2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等; 3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等; 4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等; 5)以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。 2、不规则变化： 1)改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等; 2)单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等; 3)其他形式：mouse-mice, child-children等。 七、简单句的成分及主谓一致原则 最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。 主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数(简称“三单”)时，谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下： 1)一般动词在词尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等; 2)以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等; 3)以o结尾的动词一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等; 4)以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等; 5)have的三单形式是has。 八、冠词的用法(名词前面必须要有冠词) 冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a, an)两种。 1、定冠词the表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。 2、不定冠词a, an用来表明(可数)名词的数量是“一个”。an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前，a则英语非元音开头的单词前。 3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。 九、助动词(do, does )的用法 只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例： 1)当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及“主谓一致”原则。 eg : I like English a lot. Michael likes Chinese food very much. 2)当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时，要使用does;当主语为“非三单”时，用助动词原形do。例如把下列句子变否定句： Kangkang likes math.----Kangkang doesn"t like math. They like sports.------They don"t like sports. 3)当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句： Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn"t. Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don"t. 十、名词所有格 1、Kangkang"s books;Tom and Helen"s desk; Ann"s and Maria"s bikes; 2、用of表示“......的”，但要从of后往of前翻译：a book of mine(我的一本书) 3、have与of的区别： have一般表示“主动拥有”，往往用于有生命的人或动物;无生命的物体一般不能“主动拥有”，表示所属关系时要用of。例如： I have a new bike. She has two big eyes. a door of the house 怎么学好初一英语的小窍门 闲来无事唱首歌 不管是英语课前还是你准备开始学英语之前，你都可以唱首英文歌来热身。当然要选择那些容易理解的歌。这个简单有意思的活动会帮助你放松自己，迅速使大脑集中在英语上。因为在学习英语的时候，保持放松的心态是非常重要的，它可以帮助你激活你的创造力，而创造力会帮助你在操练英语的时候想起更多的例子。 写一段英语练练笔 如果你马上要开始复习英语了，先别急着翻开书本。而是随意写一段英文，可以是关于你的朋友的，你的一天，你的爱好等等，什么都可以。和唱英文歌一样，练笔可以帮助你很快进入到英语状态，同时也可以巩固你的知识。 读一本好的英文书 小说可以帮助你了解西方文化，杂志可以帮助你接触到最鲜活的语言。不管读什么都可以帮助你提高英语能力。注意，不要选择太难的读物，遇到生词的时候也不要立即停下来查字典，而是设法根据上下文猜测词义。即使你非常想知道某个词的意思，也要等到读完一页或一个章节的时候再查。 激活你的词汇 词汇只有通过使用来巩固，因此无论是口语还是写作的练习中，有意识地使用刚刚学过的词汇是非常重要的。比如你想说说关于度假的话题，就可以先回忆一下上次你是在哪里度假的?你最喜欢的事情是什么?有那些词汇可以描述风景，心情，又有哪些词汇可以把动作描述得更为准确? 激活你的语法 结合学过的语法项目，可以稍微做一下回顾。比如本学期学了哪些句型?当我们回顾定语从句的时候，首先就要知道什么是关系代词，什么是关系副词。当我们学习名词性从句时，也应该懂得哪些从句的陈述句可以省略that，哪些不可以省。当我们学习一般过去时的时候，不仅可以描述一下上周末做过的事情，而且可以思考一下它和现在完成时的区别。如果把学英语的人比喻成建筑师的话，词汇是砖瓦，语法则是架构。由此可见，没有正确的架构，是建不起高楼的。 每天都要学英语 天天接触到英语很重要。不过别误会，我可不是让大家只学英语。每天30分钟比一周一次但持续4个小时要好得多。续时间短但频率高会帮助你的大脑永远为英语保鲜。

　　 [第一类]名词类 　　1.这些女老师们在干什么? 　　[误]What are the woman teachers doing? 　　[正]What are the women teachers doing? 　　[析]在英语中，当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时，作定语的名词一般要用其单数形式;但当man,woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men,women. 　　2.房间里有多少人? 　　[误]How many peoples are there in the room? 　　[正]How many people are there in the room? 　　[析]people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。 　　3.我想为我儿子买两瓶牛奶。 　　[误]I want to buy two bottle of milk for my son. 　　[正]I want to buy two bottles of milk for my son. 　　[析]表示不可数名词的数量时，常用“a/an或数词+表量的可数名词+of+不可数名词”这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。 　　 [第二类]动词类 　　4.你妹妹通常什么时候去上学? 　　[误]What time does your sister usually goes to school? 　　[正]What time does your sister usually go to school? 　　[析]借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。 　　5.琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。 　　[误]Linda often do her homework in the evening,but this evening shewatching TV. 　　[正]Linda often does her homework in the evening,but this evening sheis watching TV. 　　[析]在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时。一般现在时表示经常的或习惯性的动作，常和often,usually,sometimes等时间状语连用。在一般现在时的句子中，若主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，现在进行时由be(am/is/are)+ving形式构成。 　　6.这双鞋是红色的。 　　[误]This pair of shoes are red. 　　[正]This pair of shoes is red. 　　[析]在shoes,trousers,gloves,glasses等表示成双成对的`衣物或工具名词前用pair(表计量)修饰时，谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。 　　 [第三类]代词类 　　7.这张票是她的，不是我的。 　　[误]This is hers ticket.It"s not my. 　　[正]This is her ticket.It"s not mine. 　　[析]物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词之后一定要接名词，而名词性物主代词之后不需接任何词。 　　8.吴老师教我们英语。 　　[误]Miss Wu teaches our English. 　　[正]Miss Wu teaches us English. 　　[析]teach sb.sth..中的sb.作teach的宾语，因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。 　　 [第四类]介词类 　　9.你能找到这个问题的答案吗? 　　[误]Can you find the answer of this question? 　　[正]Can you find the answer to this question? 　　[析]英语中用“theanswer to…”表示“……的答案”。类似结构还有the key to the door,the way to the zoo等。 　　10.格林先生星期六上午来这里。 　　[误]Mr.Green will come here in Sunday evening. 　　[正]Mr.Green will come here on Sunday evening. 　　[析]表示在上午、下午等时，介词要用in;而表示在具体的某天上午、下午时，介词要用on. 　　11.那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。 　　[误]That little girl on a red skirt is our teacher"s daughter. 　　[正]That little girl in a red skirt is our teacher"s daughter. 　　[析]用介词表示“穿戴衣物”时，只能用in，其他介词没有此用法。

一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a, e, i, o, u）,字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（i, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it, maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：i, we, you, you, he, she, it, maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数） zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用yes或no来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用yes或no来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等； 2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等； 3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等； 4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等； 5）以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。 2、不规则变化： 1）改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等； 2）单、复同形：sheep-sheep, chinese-chinese, japanese-japanese等； 3）其他形式：mouse-mice, child-children等。 七、简单句的成分及主谓一致原则 最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。 主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数（简称“三单”）时，谓语动词也要相应变成单数形式；当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下： 1）一般动词在词尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等； 2）以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等； 3）以o结尾的动词一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等； 4）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等； 5）have的三单形式是has。 八、冠词的用法（名词前面必须要有冠词） 冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a, an）两种。 1、定冠词the表示“特指”，可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。 2、不定冠词a, an用来表明（可数）名词的数量是“一个”。an用于以元音开头（注意不是以元音字母开头）的单词前，a则英语非元音开头的单词前。 3、不定冠词a, an与基数词one的区别是：不定冠词不是刻意强调“数量”，而基数词则强调“数量”。 九、助动词（do, does ）的用法 只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例： 1）当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及“主谓一致”原则。 eg : i like english a lot. michael likes chinese food very much. 2）当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单”时，要使用does;当主语为“非三单”时，用助动词原形do。例如把下列句子变否定句： kangkang likes math.----kangkang doesn"t like math. they like sports.------they don"t like sports. 3）当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用do或does.例如下列句子变问句： michael likes chinese food.----does michael like chinese food? yes, he does./ no, he doesn"t. jane and helen like music.----do jand and helen like music? yes, they do./ no, they don"t. 十、名词所有格 1、kangkang"s books；tom and helen"s desk; ann"s and maria"s bikes; 2、用of表示“......的”，但要从of后往of前翻译：a book of mine（我的一本书） 第2/5页 3、have与of的区别： have一般表示“主动拥有”，往往用于有生命的人或动物；无生命的物体一般不能“主动拥有”，表示所属关系时要用of。例如： i have a new bike. she has two big eyes. a door of the house 十一、课本中的知识点 1、unit 1 ——unit 2 1）问候语： good morning/ afternoon/ evening. how are you?---just ok, thank you. how are you?---not bad, thanks. hi! hello! how do you do? 2）道别用语： nice/ glad to meet/ see you.（meet用于初次见面，see用于熟人间） nice to meet/ see you, too. goodbye. byebye. bye. see you (later/ tomorrow/ next time)! so long! good night! 3）介绍人或者物的句型：this is... 4）excuse me.与i"m sorry.的区别： excuse me.是要引起对方的注意，而i"m sorry.则是向对方道歉。 5）词组be from = come from in english 5）当问句中问到this/ that时，回答要用it；问到these/ those时，要用they来回答。 例如： what"s this in english?----it"s an eraser. what are those?----they are books. 6）对thanks.的回答：that"s ok./ you"re welcome./ my pleasur. 7）look the same = have the same looks give sth. to sb. = give sb. sth. be like = look like in the tree/ on the tree （树上结的、长出来的用on，否则用in） in red（穿着红色的衣服） in the desk（在空间范围之内） in english（用英语） help sb. do sth. 8）both与all的区别： both表示“两者都......”；all表示“三者及以上都......”。 2、unit 3——unit 4 1）speak的用法 speak与say不同：speak表示“说”的动作，不表示“说”的内容；say则表示“说”的内容。 speak后面除了能接“语言”外，不能直接接东西，后面加了to则表示“对......说”。 help sb. with sth.（帮助某人做/补习......） 第3/5页 want to do sth.（想要做某事） would like to do sth. not...at all（一点都不）；not at all.（没关系/别介意） like...a lot = like...very much 2）some和any的区别： 口诀：some用于肯定句，否定、疑问变any。例如： i have some money. i don"t have any money. do you have any money? 3）have a seat = take a seat（请随便坐） 4）祈使句（表示命令或请求的句子） 祈使句一般都省略了主语you，所以其否定句直接用don"t开头。例如： don"t go there! 5）问职业： what does sb. do? what is sb.? what"s sb."s job? 6）work与job的区别： work是未必有报酬的“工作”，例如homework, housework；而job则一定是有报酬的“工作”。 7）on指在物体的表面，不论这个面是否水平的，例如： on the desk/ wall/ farm/ playground 8）in hospital（住院）；in the hospital（在医院里） look after（照料/照顾/照看） help oneself（请自便/随便吃） 9）表示“建议”的句型：“做某事如何？” what about (doing) sth.? （英式英语） how about (doing) sth.? （美式英语） why don"t you do sth.? = why not do sth.? 10）“吃”一日三餐要用have：have breakfast/ lunch/ supper have...for breakfast/ lunch/ supper take one"s order be kind to sb. 11）try on这个词组可合可分：名词可以放在这个词组的中间或后面，但代词只能放在词组的中间。 12）在口语中往往用take表示“买”。 13）how many与how much的区别： how many + 可数名词；how much + 不可数名词 14）what do you think of...? 是询问对方对某事物的看法； how do you like...? 是问对方对某事物喜欢的程度。 think about（考虑） thank you all the same. （即使对方没能帮上忙，也要礼貌道谢） 第4/5页 thanks. = thank you.（thank作为动词，不能单独使用。） 15）one与it的区别： 当上下文说的是同一种类事物时，任意一个可以用one来代替；如果上下文所说的是同一个事物时则用it。例如： ann ：i have a yellow bag. jane ：i have a green one. tom ： hey, mike. where is your bike? mike ： look, it"s over there. 16）倒装句 here you are. here it is. 17）be free （有空/免费） forget to do sth.（忘了去做某事） forget doing sth.（忘了做过某事） what"s up? = what"s wrong with...? = what"s the matter with...? 18）go + v.-ing结构的含义：为了实现某目的才去的。例如： go fishing/ boating/ swimming/ shopping等 19）have to do sth.（非主观因素，强调客观因素，“不得不去做某事”） must 则表示主观愿望 20）fly a kite = fly kites be free = have time 21）时间的表述 当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时，用“分钟”past“小时”。例如： 8：23——twenty-three past eight 当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时，用“剩余的时间”to“下一个整点”。例如： 8：49——eleven to nine 当然，还可以直接按照小时、分钟去读出时间，例如： 8：23——eight twenty-three; 8:49——eight forty-nine 整点则在数词后加“-o"clock”，例如：8：00——eight o"clock 在钟点前介词要用at. 22）句型“该干某事了。”：it"s time to do sth. = it"s time for sth. 例如：该吃午饭了. it"s time to have lunch. = it"s time for lunch.

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家收集的感谢老师的600字初一作文，希望对大家有所帮助。 感谢老师的600字初一作文1 　　“老师”，多么美丽的一个词啊！有人说老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说老师是园丁哺育着祖国的花朵；还有人说老师是人生的指路航标指引我们找到正确的路线。要我说，这些人说得都对，不过在我眼中，老师不仅是严师，还是慈父。老师不知为我们付出了多少心血，让我们在温暖的阳光下快乐的成长。 　　我的老师姓张，是一位幽默、风趣的老师，同时也是我们的好朋友。 　　我要感谢张老师，他不仅时常鼓励我、鞭策我，令我在成绩面前不放松，在失败面前不气妥。在脑海里，点滴师恩已汇成江海。请让我舀起一瓢，仔细回味：记得那是一件使我对自己重新燃起希望的火焰的事。那是今年举行的讲故事比赛，我和我班的两个好友兴致勃勃的准备比赛，经过张老师的指导，我们在班级里表现得十分出色，由于我们过于重视比赛，直到比赛的前一节课的下课还在练习，这时老师怕我们太紧张，对我们说了一句话：“你们不要太紧张了，这样你们会发挥失常的。放松心情，不要紧张，就把这当做一次训练好了，能不能取得好成绩不是很重要，重在参与嘛！”可到了我们比赛的时候，我们把老师说的话统统抛在脑后，结果只有我获得了奖，但只是三等奖。我已经对自己失去信心了，因为我已经付出了最大的努力，又跌倒了太多次了。可不久后，又举行了一次讲故事比赛，我原本不想参加比赛。可张老师鼓励了我，让我重拾了信心，我经过精心的准备，信心满满的又去参加了比赛，结果我捧回一个漳州市比赛的铜奖！这多亏了老师的悉心指导。我真的想谢谢我的老师，是老师让我重拾了信心，才取得了好成绩！ 　　老师，感谢您对我的培养，我将以优异的成绩来回报您！ 　　感谢您，我敬爱的老师！ 感谢老师的600字初一作文2 　　在我的的一生中，最值得感谢的除了亲身父母，其次就是我的老师了。 　　我的班主任方老师，您虽然没有出众的外貌，更没有令人羡慕的家产，但你却有着颗高尚的心。你用这颗心，呕心沥血地教会了我们知识和德道品质。是您，如一盏明灯，把我们学会从黑暗中离开，用知识来丰富我们的思想，用知识点明我们的人生。 　　记得我刚人学时，基个人就是一个“丑小鸭”，虽然每二人上课认真，却总是因为胆小而不敢表达。我这个拘谨羞涩的人从而使得老师的关注，她总是不断鼓励我，不厌其原也指点我。渐渐地，我也改掉了粗心自满的习惯，我还豁然开朗，变得活泼健康了！勇气鼓足的我不会的题也会向老师请教，必须刨根问底才肯罢休。每欢茅塞顿开的我都会兴奋不已，渐渐地，我在班黑成绩也出类发萃。 　　感谢您，老师，您不由被我比作蜡烛，因为您就如根蜡烛一般，把光亮给别人，自己却顶燃到底，或许您又在思考，又在思考用明天那堂课如何讲解的更透彻。或许，您又在想，正盘算着班里学习计划。尤其是接近期末考试时，您更是辛苦了，可能常常批改作业到半夜巧为了神圣的职业，每天埋头苦干，您头上的皱纹不知不觉的爬上额头，那一缕白发也悄悄爬上了那一头乌黑亮丽的头上。 　　我似乎感到我们这所小学就是一座铸就人才的地方，因为这里有您和那些老师一个个的团结能干。是谁为我付出了诸多的辛勤和汗水才换取同学们一个个大有作为？这就是老师啊，感谢您老师，我会用好的成绩来报答您的无私！ 感谢老师的600字初一作文3 　　时间犹如白驹过隙，昨日在小学快乐的时光还历历在目。我从未忘记你对我们的帮助，感谢你，老师。 　　初中的生活不再像小学生那样天真，无忧。就算不小心跌倒，也没有什么人去关心你。这不禁便让我想起了你——老师。 　　你，身材微胖，总带着那灿烂般的笑容，使得你大学刚毕业就来我们班当班主任，我们曾一起度过的时光太多太多，你也让我明白了许多，在升学的路上也指导、帮助我许多。我由衷地想感激你，老师。 　　印象最深的便是毕业那天了，您捧过一堆神秘的礼物让我们猜。大家异想天开，众说纷纭都在讨论自己的礼物是什么。当我收到了你给我的礼物时，我惊呆了。那是一个相册，表面的爱心很温馨，“打开看看吧。”你的声音，温暖了我的心房。我徐徐打开这相册，看到里面全都是我在小学期间的照片，包括我们每次赛跑，每次主持人，每次领奖的照片都被记录在相册中，真是让我喜出望外，这好像是春天，温暖的气息。感谢你，老师，可想而知你花了多长时间来做这个相册。 　　教师节，我同大家都来看望老师。与同学聊起来才知道大家都收到了老师别出心裁的礼物，而且像日记本和花之类的"都很温馨。 　　聊着聊着，终于遇到了老师，才知道老师有喜了。身体越来越福了，不变的却是那温暖的笑容和贴心的话语。我们好似都回到了两年前，那无忧无虑的十一二岁，与老师嬉笑着…… 　　时间过得总是快的，我们也都和老师一一作别，我又离开了这熟悉的地方，但我，不！我们都会记得谁在我们遇到困难的时候激励我，在我们受到伤害的时候保护我们，在我们离别的时候，祝福我们。那些别样温馨的礼物都刻在我们心间。是您，我们不会忘记你，我们都曾最亲密的人。感谢你，老师。 感谢老师的600字初一作文4 　　窗外已是深秋，落叶在寒风中如蝴蝶般飘落，门窗被寒风吹得“哐哐”作响。窗内却一片温暖，橘黄的灯光洒在屋内的每个角落，音乐在小小的舞蹈房中回荡…… 　　大镜子里一大一小的两个身影在认真地排练。下个月我们班的节目《读唐诗》合唱中，我是要跳一段舞蹈做点缀的，但是凌老师却有小宝宝了，所以不能来上班，我们的节目怎么办呢？昨天，妈妈接到凌老师的电话，让我去她家，她亲自教我。 　　凌老师和我一起坐在地上，只见凌老师慢慢地把手抬起，绕过头顶，向后延伸、拉长。我跟着凌老师的动作，身体慢慢往后倾。当我的动作做得不到位时，凌老师站起来，拉着我的小手，一个动作一个动作地教我。 　　镜子里，我看到凌老师疲惫的样子，心里真难过：我怎么就这么笨呢？我怎么做起来不美呢？要让凌老师这么辛苦。我随着音乐舞动时，凌老师微皱眉头，手捧着肚子，坐到了墙角的椅子上。我看得出神了，竟忘了后面的动作，凌老师轻轻地说：“专注点，小家伙！”我不好意思地吐了吐舌头，说：“知道了。”凌老师又说：“你们班这些小家伙就是不让我省心，不知道节目准备得怎么样了。”我心想：凌老师真认真啊，人在家里心却在学校里。还记得每次暑假，凌老师总是把我们合唱团的主力队员叫到学校，给我们辅导声乐。没有空调的音乐教室中，我们汗流浃背，但是看着凌老师认真的模样，我们谁都不叫苦叫累。 　　走出凌老师家，也近10点了，瑟瑟的秋风中，我没有感觉到一丝寒冷，因为有凌老师的引领让我走上了一条热爱艺术的道路，让我在艺术的舞台上，一次又一次自信地绽放自我。 　　老师，我要感谢您！我要感谢我身边所有关心和爱护我的老师，没有你们的辛苦的付出，就没有我们成功的喜悦。

每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。不断重复和熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些初一英语的知识点，希望对大家有所帮助。 人教版七年级上册英语知识点 1.写在前面的话： 英语 句子 句首第一个单词首字母大写。 正常英语的简单句：主语+谓语动词+其他(一个简单句有且只有一个谓语动词) 2.问候 Good morning/afternoon/evening!-Good morning/afternoon/evening! 早上好/下午好/晚上好 Good night! 晚安(晚上告别语) -How are you? 你(身体)好吗? -(I"m) fine/very well/I"m OK, Thank you./thanks. How are you? / And you? 我很好，谢谢。你呢? -(I"m)fine/OK, too. 我也很好。 注意：若问家人身体怎么样： How +be+家人? eg.-How is your mother? -She is fine. 3.问用英语怎么说? -What"s this/that in English? -It"s a/an…+单数物品 (不用 this/that 回答，用人称代词 it 回答) l be动词作谓语动词的特殊疑问句： -特殊疑问词+be 动词(注意人称单复数)+主语+句子其余部分? -具体回答(人称代词)：主语+be+句子其余部分 名词单数不要忘记 a/an l Be动词 ： 第一人称单数 am 第三人称单数 is 其余人称单复数 are 否定在 be 动词后面加 not，注意缩写 isn"t/aren"t /am 和 not 不缩写 疑问句把 be 动词放到主语前。 l 指示代词：this/ that this ：近指，单数 that ：远指，单数 these：近指，复数 those：远指，复数 l 冠词 a/an/the a和 an是不定冠词，只用在可数名词单数前面，表示“一”。 a 用在以辅音音素开头的单词前; an 用在以元音音素开头的单词前。 (这里的元音音素和辅音音素是指读音，而不是指字母)。如： a pen /pen/ 一支钢笔 (/p/为辅音音素) an orange /" ?rind? / 一个桔子 (/? /为元音音素) the是定冠词，表示“这(个)，那(个)，这些，那些”， 在元音音素前读/ ei: /，在辅音音素前读/ e ?/。 它可以用在名词前，表示特指说话双方都知道的人或物，或上文提到的人或物。 eg.1) The book on the desk is mine. 桌子上的书是我的。(特指) 2) Where is the teacher? 老师在哪? (双方都知道) 3) He has a pen, the pen is black. 他有支钢笔，钢笔是黑色的。(指上文提到的事物) 注意： 可数名词单数前面一定要加限定词(冠词/形容词性物主代词/指示代词等，选其一) 七年级下册英语知识点人教版 一. 情态动词can的用法 can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。 1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 2. 含有can的否定句：主语+can"t+动词的原形+其他。 3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他? 肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can"t. 4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他? I can speak English.→I can"t speak English.→Can you speak English? →What can you speak? 二. what time和when引导的特殊疑问句 1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。 2. What"s the time?=What time is it?现在几点了? 3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。 顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。 如：7: 05 seven five;8:16 eight sixteen 逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。 a. 当分钟不超过30分钟时(包括30分钟)，即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点” 意为“几点过几分”。 如：1:25 twenty-five past one b. 当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟(即60—所 过分钟数)+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。 如：4:38 twenty-two to five c. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。 三. how引导的特殊疑问句 1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况： a. take a/an/the+交通工具(单数) b. by+交通工具(单数) c. on/in+限定词+交通工具 ---How do you go to school every day? ---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day. 2. how far 用来提问距离，多远，其答语分为两种： (1)用长度单位表示：It is five kilometers. (2)用时间表示：It"s twenty minutes"walk. 3. how long 用来提问时间，意为多久回答常用“for+段时”。 ----How long have you learnt English? ----For 3 years. 4. how soon 用来提问做完某事还需要多长时间， 用于将来时态， 常用“in+时间段”来回答。 ----How soon will you arrive in Beijing? ----In 3 hours. 四. 祈使句 祈使句一般表示请求、命令、劝说、号召、警告等。一般以动词原形开头，句末可以用感叹号或句号。 1. 肯定的祈使句： (1) 实义动词原形+其他 ：Please look at that boy. (2) be动词原形+形容词+其他：Be quiet, please. 2. 否定的祈使句： (1) Don"t+实义动词+原形 Don"t stand there. (2) Don"t be+形容词+其他 Don"t be so noisy. (4) No+n./V-ing No photos. 不许照相。 No talking. 不许谈话。 初一新生必看的 英语学习 方法 在经历了小学简单的英语学习之后，进入到初中开始正规系统的学习了，这段时间是非常重要的，它是英语的打基础阶段，这段时间的英语学习一定要形成良好的 学习态度 ，习惯还有方法，它一直可以影响到以后直到大学的英语学习，况且初中生正在处于青春期发育阶段，良好的 学习方法 可以辅助形成健全的人格。 古人说，工欲善其事，必先利其器。如果我们想要学好初中英语，并且取得优异的成绩，就必须端正学习态度，掌握科学的学习方法，积累丰富的 学习 经验 。 学习方法很关键 同学们必须要明确一点，小学英语和初中英语是有很大区别的，千万不要用小学的学习方法来学习初中英语，否则后果会不堪设想。小学英语以口语为主，加入少量的语法练习。而初中英语则以语法为主，加入大量的阅读和写作。在小学，英语是小科;但是在初中，英语却是三大主科之一，所以二者的区别可见一斑。在小学，你可能是英语的佼佼者。但是上了初中，如果你不改进学习方法，加大学习力度，很有可能一学期下来，你就已经被其他同学甩在了身后。 ①. 课前预习 ;大部分初一新生都可能延续小学的学习习惯，觉得新课不用预习也可以完全学会，但是要明白初中英语知识量是小学的10倍，要想赢在起跑线上就必须从预习开始。但是大部分孩子自制力比较弱，加上学习氛围的缺乏，预习这一环节就被很多学生忽略了，因此家长一定要定时监督孩子，共同完成预习环节。 ②.课上认真听讲，记笔记; ③.课后复习，温故而知新，并认真完成作业。老师布置的作业一定要认真完成，因为它是一天知识点的复习与巩固。部分学生存在应付作业的情况，积少成多，成绩不会骗人!当然还有部分同学因为上课没有完全听懂，导致作业效率低下，质量不高。这就要求家长一定要及时帮助孩子解决疑难问题，防止漏洞越来越大! ④.及时的对错题进行整理，强烈建议学生要有改错本。错题本代表了学生大部分的易错知识点，也是学生应该重点学习的内容。建议家长定期检查。 ⑤.配备一至两本练习册，加强巩固练习。除了学校配备的练习册，家庭练习册也是必不可少的。这部分内容就要求家长每天定量布置，定时检查，帮助学生提高成绩。 初一英语知识点 总结 2021相关 文章 ： ★ 2021初一下册英语知识点归纳 ★ 初一英语知识点人教版2021 ★ 2021初一下册英语知识点总结 ★ 七年级英语的知识点2021 ★ 2021年初一英语辅导知识点 ★ 2021年初一英语知识点讲解 ★ 2021七年级上册英语知识点 ★ 2021初一学期末英语教学总结范文 ★ 初一英语的知识点总结 ★ 七年级英语上册知识点2021最新

卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。对于英语，我们需要把陌生的单词片语和句型语法不断的熟悉和熟练，使之成为我们的一种习惯，把它变成我们的第二天性。下面是我给大家整理的一些初一英语的知识点，希望对大家有所帮助。 人教版七年级上册英语知识点 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。 2、人称代词的主格，即人称代词位于 句子 主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数) zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： 1)一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等; 2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等; 3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等; 4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等; 5)以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。 2、不规则变化： 1)改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等; 2)单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等; 3)其他形式：mouse-mice, child-children等。 七、简单句的成分及主谓一致原则 最基本构成：主语+谓语+宾语，其中谓语由动词来充当。 主谓一致原则，就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数(简称“三单”)时，谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单”时，谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下： 1)一般动词在词尾加“-s ”，如：like-likes, tell-tells, play-plays等; 2)以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”，如：guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等; 3)以o结尾的动词一般加“-es ”，如：do-does, go-goes等; 4)以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加“-而是”，如：fly-flies, carry-carries等; 5)have的三单形式是has。 七年级英语 知识点 ◆典句必背 1. Can you draw? Yes, I can. / No, I can"t. 2. What club do you want to join? I want to join the chess club. 3. You can join the English club. 4. Sounds good./That sounds good. 5. I can speak English and I can also play soccer. 6. Please call Mrs. Miller at 555-3721. Unit 2 What time do you go to school? ◆ 短语 归纳 1. what time 几点 2. go to school 去上学 3. get up 起床 4. take a shower 洗淋浴 5. brush teeth 刷牙 6. get to 到达 7. do homework 做家庭作业 8. go to work 去上班 9. go home 回家 10. eat breakfast 吃早饭 11. get dressed 穿上衣服 12. get home 到家 13. either…or… 要么…要么… 14. go to bed 上床睡觉 15. in the morning/ afternoon/ evening 在上午/下午/晚上 16. take a walk 散步 17. lots of=a lot of 许多，大量 18. radio station 广播电台 19. at night 在晚上 20. be late for=arrive late for 迟到 ◆用法集萃 1. at + 具体时间点 在几点(几分) 2. eat breakfast/ lunch/dinner 吃早饭/午饭/晚饭 3. thirtyhalf past +基数词 ……点半 4. fifteena quarter to +基数词差一刻到……点 5. take a/an +名词 从事……活动 6. from …to … 从……到…… 7. need to do sth 需要做某事 初一英语上册语法重点 总结 1、名词 A)名词的数 我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下： 一)在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas 二)x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories 2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways 四)以o结尾加s(外来词)。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯 五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves 六)单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese 七)一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks 八)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员 九)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers 十)有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡 十一) 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或"s。如：Is (I"s), Ks (K"s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs 十二) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen B)名词的格 当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下： 一)单数在后面加"s。如：brother"s, Mike"s, teacher"s 二)复数以s结尾的直接在s后加"，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers" Day 教师节 , classmates"; Children"s Day六一节, Women"s Day三八节 三)由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个"s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben"s room迈克和本的房间(共住一间)，Mike"s and Ben"s rooms迈克和本的房间(各自的房间) 初一英语知识点归纳总结相关 文章 ： ★ 初一英语语法知识点总结归纳 ★ 初一英语全册语法知识点汇总 ★ 七年级英语知识点大全 ★ 初一英语知识点的归纳总结 ★ 初一英语知识点总结归纳 ★ 初一英语上册必备知识点归纳 ★ 初一英语的主要知识点归纳 ★ 初一英语必备知识点大总结 ★ 初一英语语法知识点总结复习 ★ 初一英语知识点归纳

1.初一黄山游记作文 　　“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山位于安徽省南部，全省总面积大约有1200平方公里。黄山原名为黟山，因为峰岩青黑，遥望苍黛而名。后来传说轩辕黄帝在这里炼丹，就改名为黄山"，这便是黄山名字的由来。 　　我们从山脚下坐车上山，此时才早上四点十来分，山路盘曲而上，这儿一个弯，那儿一个弯，转得人头晕目眩，站都站不稳了。经历了九九八十一弯，我们终于到了缆车乘坐点。 　　缆车慢慢地穿过云层，一轮红日映入眼帘，太阳公公好像微笑着说：你好呀。顿时，我的心就像一朵绽放的花儿了。突然缆车抖了一下，我的视线就转移到了缆车下面。啊！随着尖叫声我的魂也跟着飞了。只见下面山峰连绵起伏，危峰兀立，如果人摔下去，那肯定是必死无疑。 　　缆车带着我们来到了半山腰，我们从半山腰徒步上山，慢慢地我们来到了光明顶。这里建有华东地区海拔的气象站。在光明顶上，黄山的景色尽收眼底，正是会当凌绝顶，一览众山小。石床峰，飞来石，牌坊峰清晰可辨。山上有许多迎客松，听说：是因为有一面靠着山，所以没什么枝叶，而另一面长有许多枝叶，好像在欢迎客人，所以它叫迎客松。 　　一线天是黄山热门景点之一，一线天在文殊洞下方，过小心坡，渡仙桥。有一山两壁，夹成狭长的石巷，宽处不过两米，窄处不过半米。中间盘道80多级，只能一人通过。许多人在中途便放弃了，因为山又高又难爬，觉得辛苦。我觉得爬一线天好似人生：有些人在学习一半就觉得太辛苦太累，便中途放弃了；有些人一直勤奋好学，脚踏实地，登上了人生巅峰，过上了人人羡慕的日子。 　　游完了一线天，我们坐着缆车下了山。回望黄山，山上的景色还不停地在我脑海中盘旋。 2.初一黄山游记作文 　　我浏览过险峻秀美的泰山，到过冰雪覆盖的长白山，却从来没有到过高峰伫立、怪石称奇的黄山，从别人的口中得知，黄山是一个的旅游胜地，到过那里的人们都流连忘返，于是黄山成了我最喜爱的自然景观，去年，终于到了我魂牵梦萦的地方---黄山。 　　黄山的山真奇啊！让人觉得它不是浑然天成的，好像是能工巧匠费尽心思雕刻成的盆景；黄山的山真高啊！连绵起伏、高耸入云，仰望蓝天，根本看不到顶；黄山的山真险啊！峭壁林立、险峻崎岖，从山上向下俯瞰是万丈深渊；黄山的山真美啊！特别是云雾缭绕的时候，这时看黄山，给人一种人间仙境的感觉，最值得一提的是黄山的迎客松，他好像张开着双臂、敞开着笑脸，迎接四面八方、世界各地的游客的到来。 　　黄山的特点不只在山，黄山的怪石更是让人赞叹不绝。 　　黄山的石真妙啊！形态各异、姿态万千，像各种东西，让人连连称奇；黄山的石真多啊！似乎满山都是石，石头分散在各个人地方，真是数不胜数；黄山的石真怪啊！这个石头仿佛连在一起，那个石头又象是一分为二了，真是名副其实的“怪石”啊！黄山的石真绝啊！这两个石头抱成团，那几个石头聚集在一起，除了黄山，哪里会有这样绝妙的石头啊！ 　　黄山的山和石都有它鲜明的特点，它们是与众不同的、独一无二的，这也是我喜欢黄山的原因。 　　黄山，你值得我赞美，值得我喜爱。 3.初一黄山游记作文 　　我浏览过险峻秀美的泰山，到过冰雪覆盖的长白山，却从来没有到过高峰伫立、怪石称奇的黄山，从别人的口中得知，黄山是一个的旅游胜地，到过那里的人们都流连忘返，于是黄山成了我最喜爱的自然景观，去年，终于到了我魂牵梦萦的地方---黄山。 　　黄山的山真奇啊！让人觉得它不是浑然天成的，好像是能工巧匠费尽心思雕刻成的盆景；黄山的山真高啊！连绵起伏、高耸入云，仰望蓝天，根本看不到顶；黄山的山真险啊！峭壁林立、险峻崎岖，从山上向下俯瞰是万丈深渊；黄山的山真美啊！特别是云雾缭绕的时候，这时看黄山，给人一种人间仙境的感觉，最值得一提的是黄山的迎客松，他好像张开着双臂、敞开着笑脸，迎接四面八方、世界各地的游客的到来。 　　黄山的特点不只在山，黄山的怪石更是让人赞叹不绝。 　　黄山的石真妙啊！形态各异、姿态万千，像各种东西，让人连连称奇；黄山的石真多啊！似乎满山都是石，石头分散在各个人地方，真是数不胜数；黄山的石真怪啊！这个石头仿佛连在一起，那个石头又象是一分为二了，真是名副其实的“怪石”啊！黄山的石真绝啊！这两个石头抱成团，那几个石头聚集在一起，除了黄山，哪里会有这样绝妙的石头啊！ 　　黄山的山和石都有它鲜明的特点，它们是与众不同的、独一无二的，这也是我喜欢黄山的原因。 　　黄山，你值得我赞美，值得我喜爱。 4.初一黄山游记作文 　　俗话说得好：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”坐了八小时左右的车，我和爸爸妈妈终于到达了黄山云谷索道站。我抬头一看，情不自禁地赞叹道：“啊！黄山真是风景如画！” 　　坐上索道观光缆车，向下看，展现在我眼前的是成片的迎客松。你想知道迎客松是什么样子的吗？那就让我来告诉你吧。迎客松的树干笔直笔直的，不过最奇特的是它的枝干，都是朝一边生长的，碧绿的叶子郁郁葱葱，仿佛向游客们伸出了一双大手，说：“欢迎大家来到黄山！”黄山上除了迎客松，还有很多其他品种的松树呢！黑虎松、连理松、龙爪松、送客松…… 　　行走在蜿蜒的山道上，让我印象最深刻的就是黄山的奇峰怪石。看，那高高矗立在山顶上的那块石头是从哪儿来的呢？又叫什么名字？妈妈告诉我，它叫飞来石。咦？飞来石，这名字好奇怪呀，难道是孙悟空大闹天宫时弄掉下来的？听说摸了飞来石会带来好运，我小心翼翼地爬到飞来石旁边，伸出双手摸了又摸，希望它能给我带来好运。 　　“鳌鱼吃螺蛳”在哪儿呢？顺着天天领队的手指，我很快就看到了它。只见一只非常大的“鳌鱼”趴在山顶上，伸长脖子，张开大嘴，正要吃它对面那美味的“螺蛳”呢！咦？那是什么？只见一只大脚从岩壁上伸了出来，这是谁的脚呢？我想：是地壳运动产生了这块奇特的岩石吧。 　　这时，我听见有人大喊道：“快看！那里有个‘猪八戒"。”我立刻找了起来，在哪儿呢？可找来找去也找不到。突然，妈妈激动地喊道：“我找到了！我找到了！”我赶紧看了看妈妈的眼睛，顺着她看的方向望去，果然看到了“猪八戒”。奇怪，“猪八戒”怎么还挑着担？难道他到黄山取经来了？ 　　黄山真是奇峰怪石的天堂啊！除了上面的怪石，还有“猴子观海”“仙人指路”“大哥大”“狮身人面像”…… 　　遥望黄山美如画，奇峰怪石各不同。黄山，一个让人流连忘返的旅游胜地。我爱美丽的黄山！ 5.初一黄山游记作文 　　身处黄山，你就不得不佩服造物主。而据说，西海大峡谷乃是黄山的精华所在。 　　饱览沿途风光，“西海大峡谷北入口”几个字刻在了路边石上。有些体力不支的我精神一振。它被层层树木环绕，周围一片绿意。此时，我早也习惯了黄山的感觉。 　　踏入大峡谷，清爽的感觉瞬间淹没了我。我进入一个天然的大石洞，不时有水滴从头顶滴下。我欢呼着去接水，凉丝丝的，直入心里。洞里的岩石似乎是能工巧匠的得意之作，凭借两头的微光，石壁宛如一张张人脸，有的瞪大眼，有的笑呵呵，有的慈眉善目，有的凶神恶煞。地上湿漉漉的，不时有水声。前面越来越亮，不一会儿，我们便出了洞。我的两条腿儿有些僵硬，似乎对接下来的旅途有些恐惧。 　　洞外一片明朗，台阶笔直地朝下，望下去，丝毫没有到头的样子，拐了个弯，绕山而行，下面深不可测。我稍稍定了定神，便走了下去。台阶窄窄的，一边是山峰，另一边，栏杆外面，便是峡谷。我不敢往下看，也不愿抬头。战战兢兢地走着每一步。漫长的石阶，就只有我们一行人。云雾不肯飘走，于是，一切皆没入云烟。世界是纯白的，纯得我都不想打破。虽然，我们损失了沿途的`风景，但在云雾中行走，却别有一番情趣。 　　走走停停之中，我早已筋疲力尽，却兴致盎然。一边期待着更好的美景，一边努力的劝说着腿。 　　石阶似乎无穷无尽，我有些着急，更多的是兴奋。云雾时聚时散，对面的山也时露时现。回头远顾，我们是绕着山行啊！已经绕过了大半山，前方已有座休息亭，稍作歇息，我们便继续旅程。 　　西海大峡谷真是名副其实，开头处，便如此美妙，我尽情享受其中。

初一英语知识点1、名词A)、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：一)在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas二)x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways四)以o结尾加s(外来词)。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves六)单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese七)一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks八)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员九)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers十)有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡十一) 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或"s。如：Is (I"s), Ks (K"s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs十二) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-EnglishmenB)名词的格当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：一)单数在后面加"s。如：brother"s, Mike"s, teacher"s二)复数以s结尾的直接在s后加"，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers" Day教师节, classmates"; Children"s Day六一节, Women"s Day三八节三)由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个"s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben"s room迈克和本的房间(共住一间)，Mike"s and Ben"s rooms迈克和本的房间(各自的房间)2、代词项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词人称 主格 宾格 形容词 名词性第一人称 单数 I me my mine myself复数 we us our ours ourselves第二人称 单数 you you your yours yourself复数 you you your yours yourselves第三人称 单数 she her her hers herselfhe him his his himselfit it its its this that itself复数 they them their theirs these those themselves3、动词A) 第三人称单数当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：一)一般在词后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains二)在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys四)以o结尾加es。如：does, goes五)特殊的有：are-is, have-hasB) 现在分词当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：一)一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing

【篇一】有关创新的初一话题作文500字 　　科技进步，正是因为创新，有创新，才能不断地改善与发现。 　　看看世界上的伟人：25岁的爱因斯坦勇于创新，坚持自己的立场，*了牛顿“绝对时间和空间”的理论，提出了“光量子”的理论，为之后的量子学奠定了基础;哥白尼在《天体运行论》中*了当时统治着人们大脑的《地心说》，他根据自己对宇宙及星系的理解，从而建立起了《日心说》，通过重重困难，哥白尼的《日心说》得到了验证，从而成为了新的权威。 　　在日新月异的现代，科技每天都在飞快地进步!每隔一段时间，我们总会听到发明了什么新的科技，或者开发了什么新的技术。最令人为之震撼的，当然要数当代的通讯产品了。 　　追溯到古代，人们通过驿差、漂流瓶、烽火进行信息传递，时间长而且容易发生误差;近代，莫尔斯和贝尔分别发明了电报和电话，通讯方式开始出现新的转折;现代，中国便出现了邮政系统，即使人们远在千里外，也可以利用其传递信息，互送物品，这无疑使沟通更加方便了;到了当代，电子计算机、智能手机成为了人们必备的通讯产品，人们可以快捷地从互联网或手机上查阅信息、观看电视电影甚至购买商品。平时，人们用QQ、微信来通报自己的情况、了解身边发生的事情;过年过节，人们通过手机互发短信问候。这对于古代人来说，简直是天方夜谭。 　　正是因为科技工作者的研究和创新，科技才能够发展到今天，为人们带来轻松和便利。科学永无止境，让我们不断探索，不断发现，享受创新带给我们的乐趣吧! 【篇二】有关创新的初一话题作文500字 　　面对这飞旋的21世纪，我们要想成为天之娇子，就必须具有创新精神，因为创新会使人类进步，因为创新会使我们自我不断发展，总之一句话，创新是我们这一代天之娇子的必修之课。 　　但是，令我们以至全人类悲哀的是，在我们这一代人之中，具有创新精神的人实属罕见，从众心理普遍存在。这不，前天我们班在班上举行的“科学家的故事”主题班会上，小明就发表了令我很是悲伤的观点，他说：“我可从来不敢对老师说‘不"，更别说怀疑书上的观点!”天哪，小明的从众心理真是太严重了!我们读书是为了把人读聪明，如果都像小明那样，被那些繁文缛节束缚得没有创新精神的话，那么复兴中华就无望了!同学们，你们知道伽利略、达尔文们能在科学领域取得巨大成就是为什么吗?答案就是因为科学家们不迷信权威，敢于标新立异，勇于创新，敢于冲破传统思想习惯的束缚!而我们，就应该学习这些优秀品质。 　　同学们，你们还记得哥伦布用立鸡蛋的事来考那些达官显贵吗?我认为哥伦布就是一个具有创新意识的人，他发现新大陆，是他的成功。一个人的成功，有时纯属偶然，可是，谁又敢说，那不是一种必然?试想，如果老师们单以老实听话为标准要求青少年，让他们信奉老师的话就是圣旨，那么我们势必会把“千里马”视作“劣马”，这样培养出来的学生只会是只求守成，不思进取的人! 　　“不怕做不到，就怕想不到”。我坚信，哪怕是最不完美的创新，也比最周全的守旧伟大一百倍! 【篇三】有关创新的初一话题作文500字 　　创新，是学习的生命力。它就像一盏明灯，在黑暗中放射万丈光芒，引导人们不断前进，走向成功之路。 　　翻开人类历史长卷，有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新――这盏明灯而达到成功彼岸的吗?就拿物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特试验的基础上，认真总结经验教训，产生了新的研究思路，提出能否实现磁生电这一伟大的构想，经过一系列的试验于探究，他终于成功了，从而开创了电学事业的先河。他不正是由于创新精神而获得成功的吗? 　　培根曾经说过，“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者”，这些“拙劣的探索者”的失败，根本原因在于他们没有创新的精神。科学发明需要创新精神，学习同样需要创新精神。英国有个人叫亚克敦，可谓是世界上读书最多的人，他阅读过的书不计其数，可最终却毫无建树，原因就在于他没有将书本只是加以创新，转变为自己的思想和能力。 　　与之相反，伟大的思想家马克思在博览群书的基础上，大胆探索，对资本家发给工人的工资产生了疑问，正是抱着这种求索创新的精神，他不断深入工人群众，调查研究，终于发现了剩余价值的秘密，为了人类的发展做出了巨大的贡献。所以，学习必须有创新，否则，即便读万卷书，也是徒劳无益的。 　　学习贵在创新，只有创新，才能学有所成;只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中，立于不败之地，成为一名合格的弄潮儿!同学们，行动起来，让我们为祖国的明天而奋斗吧!

夕阳，一个无形力量的东西。它，令人发出乡愁，怀念故乡；它，勾起每个人的过去点点滴滴；它，也教会了世人一个深刻的哲理。它的光芒，也渗入了世事沧桑，不少热的泪水。不要忘记黄昏——那远远夕阳！ 每当在黄昏，在遥远的那座山上，总会看到和煦、淡黄中暗红的光芒，它便是夕阳的影子。从古到今，有多少游子在夕阳之中看到亲人，看到了家；有多少文人骚客面对远远夕阳大挥毫毛；又有多少人触景生情，流下晶莹的眼泪，多少文人墨客见夕阳而悟理呢？ 　 “夕阳西下，断肠人在天涯。”这是离乡游子——马致远，所发出对故乡的极度怀念。这也是当他看到一轮夕阳时所发出的感慨。可见黄昏中的夕阳，可见夕阳那道幽长的柔光有多大的无形力量，能够勾起游子的乡愁。的确，自古以来，“夕阳西下”让不少人怀念故乡，怀念亲人。夕阳，用它那特殊的光芒令每个人永远记住了家，不管有多么坚强的人，有多么忘义的人，都会被夕阳所征服；夕阳，用它那幽长的余光照向天涯海角，照到每个人的心中，伴着微风，他们也体会到了某种从心底油然而生的感觉！ 　　何不尝换个角度面对夕阳，何不尝把夕阳看成一道风景线。 　　夕阳，不同于清晨的太阳，它拥有独特的光芒；夕阳，不同于当午的烈日，它舍弃强烈耀眼的光芒。当我们在黄昏时，平视远方，就能看到夕阳。这时，我们可以用肉眼去正视它，一望无际的晚霞变得美丽，因为有了它，心灵变得无法摸测。无论如何，我们在此时，心灵不应有杂念，应变得单纯，望着远方的夕阳享受大自然，享受夕阳给予你的温暖。不过在我们在享受夕阳这道黄昏时分的风景时，别忘了“夕阳无限好，只是近黄昏，”这句话，虽然我们每天欣赏到夕阳，但每个不同的黄昏，我们欣赏到的夕阳又是另一番景象，也许在某一个黄昏，你有幸欣赏到了美丽无边的夕阳，但此时此刻我们必须明白这时的夕阳只是昙花一现，只在短暂的黄昏中才拥有，因为时间是在流逝。过去后，我们不必因此而惋惜，只要我们曾经珍惜过它就行了。对待我们生活的每件事，也该在每个人的心目中成为夕阳。 　　你是否想过在夕阳之后是什么？之后便是朝阳。它代表着希望，代表着未来。如果你在夕阳之时，心情变得悲伤，何不尝把自己看作刚刚开始的朝阳呢？ 　　夕阳，一个无形力量的东西。它，令人发出乡愁，怀念故乡；它，勾起每个人的过去点点滴滴；它，也教会了世人一个深刻的哲理。它的光芒，也渗入了世事沧桑，不少热的泪水。不要忘记黄昏——那远远夕阳！

我的未来不是梦滋味的我们品尝到苦痛与艰辛，逛尽闲情山水，看尽闹世繁华，便体会到人世冷暖的悲凉，了解到刻骨铭心的痛楚。徜徉在繁华街市，看着那些穿梭而过的车辆，望着轮下溅起的朵朵水花，发出耀眼的光芒，心中便有一圈圈涟漪荡漾开来。心中的梦变成了模糊的记忆，梦想被无情的现实击碎。细细品味人生的每个音符，当记载岁月的小刀，把每一簇暗淡和迷茫刻向心房，你是否还对未来心存放飞的梦想？梦想如诗，梦想如画，在昏暗的天空。却似稚儿的期许，为将来许下草率的诺言。遥远的回忆，年少的梦想时时刺痛我似乎麻木的心灵。我在自己编织的网中挣扎，想逃，却始终在寻找呼吸的缺口。回首往事，空虚无情的压在心头，展望未来，望望前方，云遮雾挡，我就像站在高山之巅，寻找未来的方向。朋友，你也停留在梦想里吗？你也停留在梦醒时分吗？醒醒吧！朋友，你可千万别做梦里的行者，因为不论在梦里走了几万里，但醒来终究只是在床上。风华正茂的我们，不但要有激扬文字的书生意气，更要有苍茫大地我主沉浮的豪情壮志！人生旅途里，或许我们会被沿途芬芳的花朵所吸引，而忘记了前行；或许我们站在风景的路口迷惘，而忘记了选择。生命中已积的尘埃，如同岁月的流年，总得有放弃，总得有希冀。当我们匆忙奔向远方，为未来而奔波劳累，人生的绿叶也在茁壮成长。朋友，前进的号角已经吹响，未来在召唤，让我们留下前进的执着的身影。问一下未来，看见青春双眸闪过的希冀，任时光穿越四季，忘了眼前的萧瑟，忘了失意时候四壁回荡的声响。未来在生命中舞动，如同花间蝶舞飞扬，哪管暮霭中的余韵，在褪色残阳中，却依然在了望到忙碌的身影。我的未来不是梦。人生只要敢于追求，只要不甘平庸，才会云开月明，看见希望的阳光。让我们释放青春的能量，失败挫折算得了什么，重要的是我们的人生不会因此而变成断章残篇。让生命的热情在追求中激荡，让生命是篇章从即刻开始谱写。千里之行，始于足下。长风破浪的我们终究会直挂云帆济沧海。我的未来不是梦。我们不再陶醉于与世无争的宁静，不再向往流浪的潇洒，更不愿为别人的辉煌作陪衬。人生的色彩不属于苍白，让我们用青春涂抹五彩斑斓的色彩，点亮前路；人生的天空不属于空荡，让我们用时光编织未来的羽翼，尽情的翱翔；人生的命运不属于颓唐，让我们脚踏实地，承诺一个个希望。愿作骏马，驰骋于飞沙弥漫的大漠，感受“金戈铁马，气吞万里”的豪迈；愿作海燕，甘受暴风雨的洗礼，振翅于雾雨纷飞的汹涌浪尖；愿作苍鹰，从小自立自强，翱翔于云飘雾绕的万里苍穹。俱往矣，数风流人物，还看今朝。我们欲与天公试比高，我们敢教日月换新天。我们以“自信人生二百年，会当机水三千里”的豪情壮志；以“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”的务实精神.点亮人生之灯，照亮未来之路。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”我拍拍胸口，向上天庄严宣告：我的未来不是梦

生活中的小事里往往藏着大道理，得靠我们去发现、领悟。这不，我就从一件小事中悟出一个道理。 　　记得在四年级时，我与小伙伴相约到立交桥城南的那一头玩。我俩嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳地来到了城南。咦？我意外地发现草丛中隐隐约约透着点儿淡红色。我拉着伙伴好奇地往里探头。不看不知道，一看吓一跳——大朵大朵的红花，有些挨在一起，好像情同手足的两姐妹；有些东一朵西一朵，又像闹矛盾的姐妹，但它们都喷发着活力与美丽。花瓣上挂着几颗小露珠，在阳光照耀下闪着光，像璀璨的钻石。里面的花蕊带着点花粉，是淡黄色的，闻一闻，呀，清香扑鼻。它们的颜色是红中带橙，既显出华贵又显出清新。我惊得目瞪口呆，伙伴更是呆若木鸡。我扯扯伙伴的衣服，给她使了一眼色。她没弄明白。我趴在她耳边悄声说：“哎呀，你怎么这么笨呀！摘几朵回家放到房间里装饰啊，反正没人看见，白摘不摘，去哪能找到这么漂亮的花呀！”伙伴像小鸡啄米似的点点头。说完，我朝四周望了望，发现没人，飞快地揪住花枝，再瞄瞄旁边，用力一扯。哎呀！花掉了！我蹲下来，装作系鞋带，其实是把花塞进包里。接下来，伙伴也是用各种办法把花摘下来。呼——摘完几朵花我们早已紧张得要命，擦擦满是汗的手，我小心地对伙伴说：“不在这儿玩了，好不好？我觉得心慌慌的……”伙伴想想，说：“好吧，我觉得也是。”说完，我环顾四周，拉着伙伴飞快地跑了。 　　回到家，我迫不及待地拿出花，眼前的样子让我惊呆了：花瓣皱了，有了黑黑的裂痕，有些花瓣掉了，看样子十分可怜。闻一闻，有些酸酸的味道。我愣了，怎么会这样？和之前的样子简直是天壤之别！它们好像在数落我：“你看你，把我们摘下来折磨……难道你们老师就没有讲过爱护花草树木吗？”我突然有一点责怪自己，怪自己摘花，怪自己出的馊主意。我看了看伙伴，伙伴有些哀愁地盯着花儿。她一定是后悔摘花了，我也后悔了…… 　　回想那次摘花行动，我就觉得有些惭愧，那么美丽的花儿葬送在我的“毒手”下，我能不惭愧吗？摘花这小事让我明白了要爱护花草树木，这小事不小，不小哇……初一:赖频频

1.以合作为题目的初一作文800字 　　星期六的下午，我在花园里捉蚂蚁，我捉了一只又肥又大的蚂蚁，于是把它放在瓶子里，高高兴兴地回家了。 　　从那天以后，我每天都给它喂东西吃，边喂边观察。我发现它的身体有三节，分别是头、胸部和腹部。它还有六条腿，全身黑麻麻的，像黑芝麻一样。我再一细看，发现它的头顶上有两根须须，我查了一下书，知道了它的学名叫触角。 　　可触角有什么用呢?难道像猫的胡须一样可以量洞口大小吗?我跑去问妈妈，妈妈说：“做事情不能靠别人，要自己去思考去发现。”听了妈妈这么说，我就带着我的“宠物”——蚂蚁放在草坪上，我找了半天才找到一只死蟑螂，就立刻放出蚂蚁让它去行动，我就一路跟着它只见它一会儿左一会右，像在寻找什么东西似的。 　　忽然，它停了一会儿，它的触角动了一下，过了一会儿，一只只小蚂蚁聚集在一起像在开会一样，不一会儿就开始行动了，它们一起靠团结的力量把死蟑螂拖进洞里。 　　我自言自语地说：“哦!蚂蚁是用触角来传递信息，再用团结的力量把食物拖进洞里的。我要向它们学习，团结合作的精神。 2.以合作为题目的初一作文800字 　　什么是合作?顺手拿过来一本《现代汉语词典》，上面写道：“合作，就是同心协力做某事。”言简意赅，明白之至。 　　合作需要分工。一枚针看起来虽小，但制针的过程却很复杂。可以分解为若干道工序：一个人抽丝，另一个人拉直，第三个人切断，第四个人削头，第五个人磨光顶端以便安装针头……将针装进纸盒中也是一道工序，这样，制针被分为大约18道工序。有一家小型企业，只雇了10个工人，每个工人负责其中的两三道工序，却能在一天内制造出4。8万枚中等大小的针，平均每人每天制针4800枚。如果由一个人独自承担全部工序，或许一天也制造不出一枚针。 　　合作源于诚信。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。 　　合作产生力量。在美国贝尔实验室，布拉顿是一个出色的研究表面现象的实验物理学家;巴丁是一个固态物理学家，他善于用理论结构解释和协调实验数据及其现象;肖克莱善于用几何图像说明物理现象年，肖克莱设计了晶体管和有关电路，布拉顿进行相关实验，却未发现预期的电流调制作用年，巴丁提出了表面效应理论，克服了这个困难年，巴丁和布拉顿合作发明了第一个晶体管——点接触晶体管。由于三位科学家在晶体管的发明过程中发挥了不同的作用年他们共同获得了诺贝尔物理学奖。 　　合作的确需要分工，它源于诚信，且会产生力量，更重要的是这种力量是难以估量的。 3.以合作为题目的初一作文800字 　　今天下午最后一节课是美术课，美术老师让我们小小组合作，任务是制做一个小区，我们非常兴奋。 　　我们开始做了，黄怡凡先拿出了一个空着的牙签盒，她说这个牙签盒可以做信箱。她又递给我一张白纸，让我撕成“信”放到牙签盒里，就这样，一封封雪白的“信件”就做好了。 　　盛至仪也拿出了一张纸准备做地面，可不是白的。而我们的主题是“下雪过后”，地面一定要是白色的，怎么办呢？我们想出了一个好办法，用白色的蜡笔把地面涂上白色，这样，下雪后的景色就慢慢的呈现在我的眼前了。 　　我们用大纸做成居民楼，我拿着胶水，在一栋做好了的居民楼上贴上一张纸条，写上“居民楼”三个字，再用同样的方法把“办公室”贴好。接着就是做放在小区里的东西，我剪了一张蓝色的纸做了一个水塘，又拿出水彩笔在上面画了许多可爱的小鱼。黄怡凡的想象力可真丰富，她说：“还要做一个围拦，要不游人就要掉下去了！”对呀！我赶紧做了一个黄色的围栏。接着我们又把停车场和大树也做好了。 　　最后，我们又把六个两红、两蓝、两粉的小雪人给放在了小区的不同位置，这下，我们的小区就大功告成了。望着那浅蓝色的小河，可爱的小雪人和那一栋栋大楼，我们心里有说不出的愉快。 4.以合作为题目的初一作文800字 　　古代到现代，合作在我们生活中一直处于重要地位，合作无处不在。 　　就说蚂蚁吧。在任何一个蚂蚁家族中都有三种蚂蚁：兵蚁，工蚁和蚁后。兵蚁负责保家卫国，工蚁负责采集食物，蚁后负责生产后代。有这三种蚂蚁的分工协作，互相配合，才能有蚂蚁家族的生存繁衍。 　　作为学生，我们需要合作，以达到共同提高的目的。有时，在学习中会出现一些令自己十分疑惑的问题，就需要别人来指导一下，这个过程就是一种知识上的合作。古希腊曾有人说过一句话：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们两个人交换，每人还是只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想 　　，我们两个人交换，每人就有两种思想。”这说明了学习中合作的重要性。有一次我有一道数学题不会做，于是问另一个同学，谁知他也不会，但我们交流了一下我们各自得出的一些数据，就很容易地得出了这道题的答案。 　　我们吃饭时，如果只用一支筷子什么东西也夹不起来，而用两支筷子则恰恰相反，想吃什么就吃什么。 　　由此可见，合作无处不在，无论是现在还是将来！ 5.以合作为题目的初一作文800字 　　生活中，竞争与合作是我们经常听到的字眼。他们各自的比例和在人们争论不休，其实他们是一对孪生兄弟忙碌在大千世界的芸芸众生，既离不开竞争也离不开合作。竞争与合作是社会生活中必然存在的现象，谁也不能回避，谁也回避不了。 　　不同国家，地区之间也存在的竞争与合作。欧盟成员国之间的政治，经济文化的竞争与合作;中国积极参加对应金融危机的世界金融峰;中国参加《打击跨国有组织犯罪公约》;中俄中法互相举办文化活动等。 　　竞争是社会存在和发展的条件，也是学校生活中不可避免的事实，我们要正确认识竞争。竞争通常是一种激发自我提高的动机的活动方式。竞争能激发个人的主动性和积极性，提高学习和工作效率，在竞争中，通常比较能获得对自己实际能力的正确估价，竞争能进一步提高个人志向水平。 　　开放市场，打破垄断，引入竞争是市场经济发展的.大趋势，也是，我们实行市场化改革的必然之举。竞争是经营者不断改进生产技术，改善经济管理，优化资源配置提高劳动生产率，从而实现优胜劣汰，大大促进了我国经济社会的发展。 　　合作是一种集体活动。在这种活动中，个体姐，互相协作，以期达到某个共同的目标。个人要走向成功，取得突出成绩，离不开合作。经济的发展眼里不开合作合作。合作是人类生存和发展的重要手段，人类面临的重大课题的解决更离不开合作。 　　**曾经说过：不论今后你们选择什么样的职业都要有高度的责任感，努力工作，并要学会与人合作相处。

每一缕星光都闪烁着如歌的往事，每一个清晨都预示着无限的启迪。站在人生的十字路口，我回头望，一路上的点点滴滴，如同沙滩上的脚印，真真实实地刻在心头，时刻提醒着我：我们在成长。 站在成人的门槛外，眼前身后或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长就是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。曾经五味的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中 在成长的旅程中，我们需要的是从容地经历，平静地感知，勇敢地面对。 每个人的成长都不可能是一帆风顺的, 若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。就在我快要放弃时,桑地亚哥这句“人并不是生来就要被打败的”,退缩将不再是理由; 就在我快要放弃时,,拿破仑这句“在我的字典里从来就没有"难"这个字”,困难将不再是借口。 每样东西都有它的不足之处，成长中的不足之处在于烦恼。但是正因为这个不足才使原有的东西更加绚丽。成长，意味着告别童年。儿时的一切，我们都那么的留恋，那么得回味。童年中有太多太多我们的往事，那么得开心，那么得感动。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我们都曾拥有，而又想继续的。而成长，无疑把这些都给彻底地抹杀了。有得只是那一个个曾向往的梦镜和那梦醒时的恐惧。成长中，我们受到过许多伤害，但是记住一句话，感谢伤害你们的人，因为是他们教会了你一些事，懂得了一些事，而这些只有靠你自己去经历。 喜欢历史，文学的请加群　64210183

描写月亮的初一作文7篇 每个人的心中一定都有属于自己的月亮，无论悲伤还是欢乐，只要抬起头望一望天上的月亮，澎湃的心情都会如一泓清泉缓缓地平静下来。下面是我给大家整理的描写月亮的初一作文，欢迎大家查阅。 描写月亮的初一作文精选篇1 在清澈的天际，没有一丝尘埃，温和地笑着，比昏黄的路灯更为明亮。孩子们爱她，眷恋着月中的嫦娥与玉兔，恋着月下一个个美好的故事。 小时学画，很晚才归来，总是父亲来接我回家。冬日的晚上，店门关得早，风吹得紧，又潮又湿。每走过一个拐角，我都会握紧父亲的手，害怕某个漆黑的树墩后，藏着一个邪恶的身影……其实，当然，什么也没有，只有一地缓缓流动的月色静静跟随。“别怕嘛！一会儿到家了。”月色下，父亲也会柔和几分，那时月光也最令人心安。 年龄长些了，便有“天若有情天亦老，月如无恨月长圆”的句子。中间的情丝愁结只弄个模模糊糊，但依旧觉得这句子分外动人，念来就像月亮样婉转流淌，在心头留下一丢说不清道不明的余韵。以至于每见月夜便分外欣喜：古时月应也有这般美丽吧！月下是否也有人沽酒卧在草木间，随着月影浮动呢？又该是翠羽流苏吧，有人在月下遥相思念。少时的我，也会用月光去寻觅一些历史的况味。 “我看着明亮的月，口袋空空，只有双手与梦。” 后来求学时，隔楼高三，学长们总是有匆匆的脚步和沉毅的背景。有时，大雨初停，夜空中停着好久不见的皎月。于是，便有了停下的脚步，有了欣欣然的感叹。“看，今天的月亮！”指点给女伴，“嗯，好圆哪！”一声回应，大概有太多话包含其中了吧！随即抬起轻快的步子，走过操场，穿过树林，走过池塘——“一会儿又该上自习了。”月亮随着她们前行而缓步轻移，投下纯真与梦的影子。 最爱的，还有江水中的月，迎着夏日的熏风，堤上人群的长龙正慢慢蠕动。并非想河边的清凉，携妻带女，挽手搭肩，或并行或小跑，有时倚栏眺望对岸，有时徐行轻声交谈。茶馆里玻璃杯的碰撞，广场中央阿姨们认真地比划，路边卖糖画的，钓小鱼的，连江中粼粼的月波也沸腾了，亮晶晶地闪。并不引人注目了，却不也可爱吗？让江水淌下去吧！难道你不愿它载着闪闪的月波去到另一个温暖的地方吗？ 当有少年罢，当有应有诗与梦的光华，更有喧嚷的人群在欢笑，在追求，在生活。 描写月亮的初一作文精选篇2 秋天的夜晚，月亮早早地从远处雾蒙蒙的山背后升起来了。月亮像是刚刚梳洗过一样，它用光华轻洒在连绵起伏的远山，用柔和笼罩在郁郁葱葱的树林。月光的明亮柔和、水灵温润感染了云层，感染了天空，甚至感动了整个世界。月亮，像一张神秘的图腾，它统治的世界都为之沉默地膜拜着。 在这时，妈妈喜欢牵着我，在图腾的光耀下，慢慢地走啊走，我和妈妈走月亮。 我和妈妈来到了月光笼罩着的池塘。池塘里有圆圆的荷叶，荷叶上卧着晶莹剔透的露珠，露珠里又闪现出月光。一叶一叶的荷叶拼在一起，一片一片的荷叶聚着一池。露珠像是一串一串透亮的珍珠，装在玉盘里。翠绿的玉盘，又像是摆放在平静的水面上。 仔细一看，每一颗珍珠像都像一牙弯月，又好像是繁星坠在玉盘，夜空与湖面一样的透亮。哦，妈妈，月光下的您，在池塘边散步，我却在旁边寻找着珍珠…… 我和妈妈又来到了池塘边的小路上。白日里朴素的小路，在月光的照射下变成了一条银色光带。光带的两边，种上了小草。小草在月光的浸泡下，弥漫出新鲜的`，如月光一般透明的清香。站在小路上，仰望月亮，图腾被树梢不经意地遮掩着、划分着，若隐若现。低头凝视小路的石板，月光透过树枝，呈现出“斑马纹”。我和妈妈像在踩梅花桩，你一跳，我一踏，“嘻嘻哈哈”的声音，打破了这个世界的宁静。突然，我看到天上跳出几颗小星星来，像一群调皮的孩子，手拉手，跑起来，跳起来。 有时，妈妈牵着我的手，问问这些，说说那些。有时，妈妈松开我的手，独自走。一会儿抬头望望月亮，一会儿低头，像是陷入了沉思。我也学着妈妈的模样，安静下来，静静地让月光洒在我的身上。 多美的夜晚啊!月亮走，走月亮，我走月也走，我和妈妈走月亮。 描写月亮的初一作文精选篇3 中秋节前一晚上，玉盘似的明月高挂在深蓝的夜空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色，我赞叹的说：“这月亮真亮真圆啊！” 我躺在床上，怎么也睡不着。看着黑色的天幕上，稀稀落落的几颗星星，像害羞似的，时隐时现，窥视人间。在它们中间有个银盘似的月亮。它那圆圆的脸盘上，挂着慈祥温和的笑容，静静地望着大地，几朵灰色的、薄薄地云萦绕在它身旁，宛如仙女翩翩起舞，皎洁的月光，给大地披上了银灰色的纱裙。月光照在了我的窗前好似覆盖了一层霜，不禁使我想起了唐朝大诗人李白的诗：“床前明月光，疑是地上霜。”那月光有些清凉、带点香味的夜气交织在一起，使人呼吸了觉得心情舒畅…… 我看着，不禁对月光肃然起敬：它，默默无闻，总是在黑夜出来，为夜行的人们照明；它，正直无私，把自己所有的财产——如水的月光贡献给了人类，难道它这种精神不可贵吗？ 我睡着了，在梦里，梦到了我乘坐阿波罗十一号飞船登上了人类心驰神往的月球，我仿佛看到嫦娥和玉兔在为中秋而忙碌，她们正忙着做月饼，我给嫦娥讲述我们人类的故事。然后，她带着我找到了许多化学元素，让我带回地球。相信在不久的将来月球一定会成为嫦娥、玉兔和人类的共同家园。 我们向往月球，希望在不久的将来，我能到月球上去旅游，去探索奥秘。 描写月亮的初一作文精选篇4 晚上写完作业后，我经常趴在窗台上向天上瞧。月亮是那样圆润，那样灿烂。月光就像一串串明珠，大大小小的光斑闪着迷人的、柔柔的光。月光透过窗户，照在客厅的地板上，映出窗户的轮廓和沙发的背影。一切都模模糊糊的、甜甜柔柔的，像涂上了一层牛乳，又像覆盖了一层极薄极薄的冰层，马上要融化似的。 聊起月亮，我家三代人的感觉是不一样的。奶奶小时候饿着肚子走了几十里夜路去投靠亲戚，那时的月亮一定是冰冷的，伴着她深一脚浅一脚的身影。爸爸小时候没有电脑、没有电视，经常在月光下和小朋友玩捉迷藏的游戏，他们快乐的身影，在迷宫似的草垛旁、铺满藤蔓的土墙边、爬满小虫的大树旁，将月光搅碎成无数快乐的音符。 我觉得月亮像一块大饼，每天都被咬过似的，总在变化。它又像一个调皮的孩子，想笑的时候，嘴巴张得大大的；想哭的时候，又会弓着身子，委屈地躲藏在云里。我觉得月亮还是我的朋友，当我伤心时，它会亮出胖胖的身子，从窗外静静地、温柔地看着我，我不说话，它也不说话；当我开心时，它也很开心，笑成弯弯的不能合拢的小嘴，它的笑声似乎和着欢快的鸟鸣，如流水般敲击在青色的石板上。 我和月亮还有一段往事呢。当我刚出生放在妈妈床边的时候，爸爸便抱起我，读了一段朱自清的《荷塘月色》。我出生后听到的第一段话，竟是关于月亮的美文。清朝张若虚有一句诗：“江畔何人初见月？江月何年初照人？”我不是第一个见到月亮的人，但也许是第一个出生后就听到月亮散文的人。希望月亮永远是我的好朋友，伴我读书，伴我成长。 描写月亮的初一作文精选篇5 早上，我翻开日历，看看国庆节是星期几，结果发现国庆节和中秋节竟是同一天。 哦耶，太棒了！这样的话，中秋节一定会有好几天的假，那么妈妈一定会带我回乡下的外婆家，那我就可以住在外婆家了，还能在晚上看月亮。我现在还清楚地记得去年中秋节晚上看月亮的情景呢！ 那天，我吃完晚饭后，在院子里玩到天黑，等着月亮出来。 没多久，月亮悄悄地从山那边升了起来。它像一位害羞的小姐姐，脸上蒙着一层橘黄的纱巾，周围的云层也被它染上一层昏黄的光。月亮一出来，草丛里的虫儿们叫得更欢了，青蛙唱歌的声音也更响亮了，仿佛他们都在热情地欢迎月亮的出现呢！ 这时候，月亮反而有点不好意思了。一下子，它又躲进了云层。过了好一会儿，它才拨开云层，慢慢地露出它整张圆圆的脸来。这回它不再披着纱巾了，好让人看清楚它那鹅黄色的脸。天边有几颗小小的星星在一闪一闪，好像他们也很喜欢这美丽的月亮呢！ 这时候的月亮好像一点儿也不害羞了，它一边爬高，一边开心地和小星星们打招呼。 月亮爬上的那座山了。这时候的它，又圆又亮，就好像一个大玉盘挂在天空中。我仔细地盯着它看，好像月亮上面有一高一低两道黑影在晃动。我在想：莫非是嫦娥姐姐和玉兔在玩耍？那他们今晚有没有吃月饼呢？我真想有一对翅膀，带着我白天买的月饼，飞到月亮上去，让嫦娥姐姐和玉兔也尝尝我们人间的美味。 皎洁的月光把池塘的水面照得亮晶晶的，路边的树叶也被染上了一层银色，田间的稻子也披上了一层白纱，小路在月光的照耀下，也成了一条白绸缎…… 我敢肯定，去年中秋节晚上，我见到了最美丽的月亮。希望今年的中秋，我也能看到。 描写月亮的初一作文精选篇6 夜晚，月亮总是会以雅的姿态出现在人们面前，它洁白的身影，清秀的脸庞，是那么的温柔，恬静。 晚上，闲来无事，实在无聊，于是一个人就在门外坐着，独自与享受那夜色之美。温柔的月光如流水般倾斜而下，仿佛滑过一曲悦耳的琴声。 月，不像太阳那么明媚，不像春风那么柔和，但是，它也有自己独特的一面，也有自己美丽的一面。 苏轼说的好：‘但愿人长久，千里共婵娟。"月亮，自古以来，就是许多文人墨客笔下寄托思乡之情的对象。‘举杯邀明月，对影成三人"，所以说当我们寂寞时，月是我们忠实的伙伴。 对于我来说，月亮不仅仅是我们可以倾诉的对象，也是我一直喜欢的自然现象。 月亮是银白色的，有些透明，像是玉石雕成的，纯洁无暇。月缺时，看上去就像是一只小船，乘坐着它，可以去到美丽的夜空，同星星嬉戏，和沉寂的黑夜交谈；月圆时，看上去就更美了，没有一点儿瑕疵像是美玉，像是水晶一样耀眼，月光是多么的柔美晶莹，在它的照耀下，时间的一切事物都变成了银白色的像镀了银一样闪耀，一切都显得那么和谐美好。 洁白色的月光把黑暗的天空照亮了，也照亮了路人前行的路。 夜幕越来越黑，月光越来越亮，我躺到了床上，我就想着我长大后要当一名绘画家，把月亮的美，银白色画在纸上，体现出月亮的美。 描写月亮的初一作文精选篇7 “今人不见古时月，今月曾经照古人。”月，古往今来有多少人赞颂吟咏，在一个中秋，我才明白为什么。 那是一个中秋夜。我们一家人和爷爷奶奶、伯伯伯母一同坐在爷爷家赏月。我吃着月饼，想着古人吟咏月的诗句，猛然间一滴水从上面滴下来，我抬头一看，却看见了天上那一轮明月。“小时不识月，呼作白玉盘。”望着那一轮皎洁圆润的月亮，我竟猛然间领悟到了这句诗的意境。 我仿佛就是那诗中的小儿，看着那“白玉盘”，不觉心生几分愉悦。月光洒在河面上，我起身走去一看，水中也有一轮明月，还显得更为明亮。蹲下身用手轻轻的捣捣水，一阵波澜荡漾开来，明月虽曲折起来了，但仍是那么明亮，那么皎洁无暇。 闭上眼，仿佛可以感觉到月亮在召唤我，我便乘着月光而去，飞到月亮上与月亮嬉戏玩耍。 睁开眼，我又仿佛从月光中看到了家的墨阳，月亮也离我越来越近。渐渐地，仿佛一跳就能碰到那月儿。此时的月亮上，仿佛出现了我的家的样子。 眨了眨眼，月亮回去了，低头看着地上，眼前出现了一家人坐在家中吃饭的情景。或许，这便是李白当时写“举头望明月，低头思故乡。”的时候所感受到的意境吧。 此时，我要回家了。我慢慢地跟着父母回到了车上，一路上看着月亮，月亮仿佛也在看着我。回家的路上，我一直看着月亮，月亮也一直“追”着我回去，仿佛不舍得我离去……躺在床上，脑海中仍旧浮现那皎洁的月亮，想着想着，我悄然入睡…… 那晚的赏月给了我不一样的感受，月很美，能映出人们所想的，所思念的。或许，那些写月亮的诗人也便是如此吧。

第一类] 名词类　　1. 这些女老师们在干什么?　　[误] What are the woman teachers doing?　　[正] What are the women teachers doing?　　[析] 在英语中,当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时,作定语的名词一般要用其单数形式;但当man, woman作定语修饰可数名词复数形式时,要用其复数形式men, women.　　2. 房间里有多少人?　　[误] How many peoples are there in the room?　　[正] How many people are there in the room?　　[析] people作“人、人们”解时,是个集合名词,其单复数同形.　　3. 我想为我儿子买两瓶牛奶.　　[误] I want to buy two bottle of milk for my son.　　[正] I want to buy two bottles of milk for my son.　　[析] 表示不可数名词的数量时,常用“a / an或数词+表量的可数名词+ of + 不可数名词”这一结构,其中当数词大于1时,表量的可数名词要用其复数形式.　　[第二类] 动词类　　4. 你妹妹通常什么时候去上学?　　[误] What time does your sister usually goes to school?　　[正] What time does your sister usually go to school?　　[析] 借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时,句中的谓语动词用其原形.　　5. 琳达晚上经常做作业,但今晚她在看电视.　　[误] Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV.　　[正] Linda often does her homework in the evening, but this evening she is watching TV.　　[析] 在初一英语学习阶段,我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时.一般现在时表示经常的或习惯性的动作,常和often, usually, sometimes 等时间状语连用.在一般现在时的句子中,若主语是第三人称单数,谓语动词要用其第三人称单数形式.现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作,现在进行时由be(am / is / are)+ving形式构成.　　6. 这双鞋是红色的.　　[误] This pair of shoes are red.　　[正] This pair of shoes is red.　　[析] 在shoes, trousers, gloves, glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair(表计量)修饰时,谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定.　　[第三类] 代词类　　7. 这张票是她的,不是我的.　　[误] This is hers ticket. It"s not my.　　[正] This is her ticket. It"s not mine.　　[析] 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分.形容词性物主代词之后一定要接名词,而名词性物主代词之后不需接任何词.　　8. 吴老师教我们英语.　　[误] Miss Wu teaches our English.　　[正] Miss Wu teaches us English.　　[析] teach sb. sth..中的sb.作teach的宾语,因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式.　　[第四类] 介词类　　9. 你能找到这个问题的答案吗?　　[误] Can you find the answer of this question?　　[正] Can you find the answer to this question?　　[析] 英语中用“the answer to …”表示“……的答案”.类似结构还有the key to the door, the way to the zoo等.　　10. 格林先生星期六上午来这里.　　[误] Mr. Green will come here in Sunday evening.　　[正] Mr. Green will come here on Sunday evening.　　[析] 表示在上午、下午等时,介词要用in;而表示在具体的某天上午、下午时,介词要用on.　　11. 那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿.　　[误] That little girl on a red skirt is our teacher"s daughter.　　[正] That little girl in a red skirt is our teacher"s daughter.　　[析] 用介词表示“穿戴衣物”时,只能用in,其他介词没有此用法.　　[第五类] 副词类　　12. 莉莉,你为什么不回家呢?　　[误] Lily, why don"t you go to home?　　[正] Lily, why don"t you go home?　　[析] come, go 等后接here, there, home等地点副词时,地点副词前不加to.　　[第六类] 连词类　　13. 我喜欢语文和英语,但我不喜欢体育和历史.　　[误] I like Chinese and English, but I don"t like P.E. and history.　　[正] I like Chinese and English, but I don"t like P.E. or history.　　[析] 在肯定句中并列成分之间用and来连接;而在否定句中,并列成分之间的连接需用or.　　[第七类] 冠词类　　14. 乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时.　　[误] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.　　[正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane.　　[析] 1.表示“……一家人”用结构“the + 姓氏复数”;　　2.our 一词的第一个字母不发音,它是以元音音素开头的,所以“一小时”要用 an hour;　　3.用介词by表示“乘坐”某种交通工具时,交通工具名词前不加任何冠词.　　[第八类] 句法类　　15. ――你不是学生吗? ――不,我是学生.　　[误] ――Aren"t you a student? ――No, I am.　　[正] ――Aren"t you a student? ――Yes, I am.　　[析] 对否定疑问句的回答是用Yes还是用No,这取决于实际情况：如果事实是肯定的,就用Yes表“不”;如果事实是否定的,就用No表“是的”.　　2. 房间里有多少人?　　[误] How many peoples are there in the room?　　[正] How many people are there in the room?　　[析] people作“人、人们”解时,是个集合名

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是我收集整理的西湖初一作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 西湖初一作文1 　　“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”。六月的西湖美不胜收，七月的西湖又是一番怎样的美景呢？ 　　走进西湖，首先映入眼帘的就是那美丽纯净的湖水了。早晨的西湖，白茫茫的一片，就像一个沉睡的娃娃，显得格外宁静。游客们都不禁止步，陶醉在这静谧的景色中，有的指手画脚，赞不绝口；有的屏住呼吸，静静凝视；有的伸手遥指，眺望远方……是呀，这么美的地方，怎能不叫人流连忘返呢？ 　　在小桥上散步，湖面上的荷叶越来越多，密密麻麻地挤在一起。碧绿的荷叶间冒出一朵朵荷花，千姿百态，就像正在选美一样，个个充满活力，朝气蓬勃，争奇斗艳，谁也不让谁，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。瞧，这朵荷花生机勃勃，正在向我们大方地展示着她婀娜的身姿；那朵荷花正在展开粉中带红的花瓣，正在向人们倾诉她甜美快乐的生活；还有那些含苞待放的花骨朵儿，像一个个害羞的小姑娘朝着行人点头微笑……这时，偶尔飞来的几位小客人——蜻蜓，为这宁静的荷塘增添了几分生趣。 　　游人多了起来，小鸟飞了起来，知了叫了起来，人与自然的“大联欢”唤醒了梦中的西湖。清澈的水里鱼儿游来游去，高大的树上松鼠蹦上跳下，湛蓝的天空小鸟忽高忽低，弯曲的小路上游人谈笑风生……望着湖面上悠闲的小船，岛上的参天大树，我们只觉得豁然开朗。原来西湖是一张蕴涵着生命的画卷。就是这些生命的存在，才使这里变得更加富有诗意，更加朝气蓬勃，更加美丽动人，才让这里成为“人间天堂”。 　　“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。“人间天堂”——西湖，真不愧是大自然的杰作啊！ 西湖初一作文2 　　小船儿摇摇晃晃，停泊在三潭映月的岸边，夏日的黄昏送来阵阵凉风，吹拂在游人的脸上。游人们站在岸边，在夕阳下谈话，此时，太阳即将落下，湖面上的船而已没了，却仍然泛滥着一层层的波澜。 　　这么多天的杭州之行，这是第一次在夜中出来游玩，为目睹夜下西湖的美丽。 　　黄昏的光辉照在水面上，那一层层的波澜变得轻柔，有节奏的起伏着。夕阳撒下，那波澜变成了红色，红得似火，又如一条橘红色的纱巾在湖面上泛滥着，那是多么美的一幅油画啊，是让天上的神笔画家也勾勒不出它的韵色，它的轻柔。 　　漫步在西湖边，能隐隐约约的看见对面的小岛，只见小岛上的植被枝繁叶茂，那绿叶儿本绿的可爱，只是如现在，在余晖的照耀下，却只有一个墨绿的影子，被红色的光所包围着，那是湖心岛，此时的小岛，如一个传奇般的皇，正依靠在巨大的红色宝座中，让我叹服于它的美丽尊贵。 　　慢慢的，不知不觉已到了断桥边，此时太阳已落下，只剩余一两束红光从对面小岛的树枝中伸展出来。慢慢走上桥，只看见一轮明月和泛滥的湖水，湖水的红色已被太阳取走，只剩千万条的银丝整齐地盘在水中。明月的影子在湖面上轻轻地颤动，她也为西湖的美丽自叹不如，微微的颤抖呢。 　　站在桥上，任微风吹拂我的衣角，水声潺潺，那是天上的神女在轻轻地拨动水弦，奏出的轻柔的音乐。 　　我陶醉了，我的整个身心都随着这美丽的音乐而陶醉了。待在桥上，不愿离开，生怕这美丽即将消逝。 　　要离开了，我仍恋恋不舍。夜中的西湖，似比白天更增添了一分魅力。我似乎听见许仙和白娘子在断桥上，仍在谈论西湖的美丽呢。 西湖初一作文3 　　俗话说：上有天堂，下有苏杭。说到杭州，大家一定会想起一颗明亮的夜明珠西湖。西湖的春天桃红柳绿。西湖有着悠久的历史和美丽的神话传说，这一直吸引着来自世界来杭的游客，这也使西湖成为闻名中外的景点。虽然它没有都江堰的雄伟壮观，也没有青城山的清雅幽静，但它却有让人活力四射的感觉。 　　一进门，我们就看到了一棵大榕树，好像在等候我们似的。慢步在苏堤上，两旁鲜花朵朵争奇斗艳，令人心旷神怡。站在西新桥上向湖面望去，左边是雄伟的泗洲塔，像一位仙人立在绿荫丛中；右边是九曲桥，像一条巨龙横卧湖面上。 　　穿过九曲桥就到了西湖中最有名的点翠洲了，那里有古老的许愿树，周围到处都是奇花异草。每天早上还有许多老年人在那里练剑，打太极拳，真是休闲的好地方啊。 　　西湖的风景实在是令人陶醉。微微的清风吹在脸上，就像躺在大草原那种舒适的感觉……再睁开眼睛一看，青青的柔柳摇摆着它细嫩的枝条，美丽的湖水像一面明亮的镜子，倒影着这美丽的景色，湖中的荷花也在争艳，一片红，一片白……它们各个在水中舞蹈，就像西湖博览会上的烟花一样绽开、绽放。再看群山连绵、再看柳暗花明，一个犹如人间仙境的奇妙景色就降临在这个西湖边。西湖的水也很美。那碧蓝的湖水是人们很少看见的，蓝地让你分不清哪里是蓝天哪里是湖水。我坐着船在西湖上游览，我静静地听着船浆激起的水的声音。 　　西湖的美不只在生机勃勃的春天。夏日，“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的独特美景依旧吸引了无数中外游客的眼球。轻风徐来，那荷叶便摇摇曳曳，婀娜多姿，给人美的享受。每当中秋月夜，“平湖秋月”湖平如镜，清辉万顷，在楼前水面筑起的平台上可赏月品茶，兴趣无穷。 西湖初一作文4 　　早就听说杭州西湖是人间天堂，今日我终于有机会看到这美丽的天堂了。 　　来到杭州西湖边，我看见一排排柳树笔直地站在那儿，柳枝非常柔软，上面长着既娇嫩又翠绿的细叶。从远处看，就好像用碧玉装饰一样。杭州西湖的水清澈见底，水中还有许多各式各样的鱼，大的，小的，花的，黑的，有的在水中吐泡泡，还有的忽然跃出水面，把人们吓了一大跳。 　　杭州西湖还有一个传说。据说，在古时候的一天，那天非常非常热，狗热的吐出了舌头，鸡热的耷拉着翅膀。西湖的水也干涸了，就在西湖完全干涸的那一瞬间，从西湖中跑出来了一头金牛，那牛金光闪闪。突然，那头金牛飞向天空，鼻子里喷出了两道巨大无比的水柱冲向西湖，西湖的水很快就恢复了原样，只见那头金牛砰的一声飞进水里，不知去向。 　　我们继续向前走，来到了一座弯弯的石拱桥上，那座石拱桥叫映波桥。我站在桥上往湖面望去，看见水面全是一条又一条曲线形的波浪。我连忙跑到桥下，来到湖边往刚才那片湖面望去，看见湖面还是风平浪静，看不出有什么变化。我想：“为什么从映波桥上看湖面有波浪，而从其他地方看却没有呢？” 　　我们来到了渡船口，由于我们要坐船到西湖的一个小岛上，那个小岛的名字叫三潭映月岛，我想：“这个岛为什么叫三潭映月岛呢？”来到岛上，我看见岛上全是郁郁葱葱的树木，有巨大无比的千年古树，也有刚种的小树苗。继续望前走，我们来到了三个巨大的水池旁，原来三潭映月岛的意思就是到了晚上，月亮就会倒映在这三个水池中。 　　杭州西湖的美说也说不完，写也写不尽，要靠你自己去亲身体会。 西湖初一作文5 　　这时清明已过 ，四月春光 ，莺啼燕舞 ，正是江南景色最美的时光。鱼龙公主抬头望 ，山青青；低头看 ，水粼粼；湖堤上 ，杨柳绿 ，桃花红 ，风送笑语一阵阵 ，人来人往闹盈盈。看着这一番西湖美景 ，鱼龙公主乐得心花怒放 ，觉得这里千好万好 ，便纵身跳进西湖 ，准备在这里安身。 　　这时候 ，湖岸边停着一只小小的渔船 ，船头上立着一个满脸愁容的小后生 ，正在撒网捕鱼。鱼龙公主贪看景色 ，不提防一头撞进鱼网。小后生收起鱼网 ，发现一尾赤鳍红鳞的金鲤鱼 ，脸上露出一丝宽慰的笑意。他收起鱼网 ，正想回家 ，突然看到金鲤鱼的眼里流出了泪珠 ，昂首翘尾 ，就像在向他求情。他轻轻地叹了一口气 ，把鲤鱼放回湖里去了。 　　小后生望望西天 ，太阳已经衔山 ，只得收起鱼网 ，心事重重地走回家去。原来这后生从小死了娘 ，是个苦孩子 ，爹给他取名叫苦哥。苦哥父子两个 ，住在湖边 ，靠着打鱼过日子。前些日子 ，父子俩冒雨撒了一天网 ，爹受了风寒 ，病在床上。苦哥盼爹的病早些好 ，今日一早来到湖上 ，想网条鲜鱼给爹煎汤吃。谁知清明断鱼腥 ，苦哥从早到晚整整撒了一天网 ，连一条鱼也没有捉到。刚刚网了一条红鲤鱼 ，却又遇见这样的奇怪事。 　　苦哥走不上四五步路 ，忽然听见身后有人招呼："小哥哥 ，等一等！"他回头一看 ，只见一个十七八岁的姑娘 ，青衣布衫 ，渔家人的打扮。那姑娘追上来说："小哥哥 ，我来帮你撒一网吧！"说完 ，从苦哥手里接过鱼网 ，走到湖边 ，只听得"噼喇"一声水响 ，果然网到了一条大青鱼。苦哥真是高兴极了 ，他望着姑娘红扑扑的圆脸蛋 ，干谢万谢 ，还说他家就住在湖北岸的茅屋里 ，邀姑娘去坐坐 ，喝杯茶。姑娘也不推辞 ，欢欢喜喜地一块儿去了。 西湖初一作文6 　　“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”大概大家都学过这首诗吧，这诗中提到的西湖美景，我今年去夏令营时也去享受了一下杭州西湖的美景，体验了水光潋滟晴方好时的景致，收获还是很大的。 　　首先，是西湖的柳树。西湖的河堤上种植着许许多多的.柳树，瞧，柳树那美丽身姿可真让人羡慕，它正以西湖的水作为一面镜子，梳妆打扮呢！它犹如一位亭亭玉立，优雅端庄的少女，正用一把木梳子梳理自己柔软的头发，微风一起，“少女”跳起了欢快的舞蹈，她那发丝也随之飘起来，体态万千，由然而生一种感慨，在这里游玩，确实感受到了大自然温柔的一面。 　　其次，是西湖的水。我站在西湖旁，放眼看着西湖的水，湖水碧绿清澈，就是在2米内水深处，我们能凭肉眼看清各种各样的鱼儿游动。西湖的水绿似大地，但要比大地绿得深沉；似碧玉，但要比碧玉绿纯正。只要有一丁点风，湖面就会闻风而动，泛起层层涟旖，一圈一圈地荡漾开来。让人不由自主地产生很多思绪。 　　最后，就是西湖的八角亭了。从远处看，八角亭就像一串串珍珠连在一起，走近看，亭子上花纹雕刻得非常美，我想雕刻师傅是下了一定功夫的，亭子下面就是椅子，供游客们歇息观赏。今年，我是夏季到的西湖，因此在下面歇息的人能说是人山人海呀。 　　总之，在西湖游玩，有种这样的感觉，我好像置身在一幅山水画里。 西湖初一作文7 　　无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”词人晏殊和燕子似曾相识，而我却和风姿妩媚的西湖似曾相识。 　　三年前，我初次见到了美丽的西湖，它的姿态令我惊叹不已。为了再次感受西湖的美丽，我们一家三口便去再游西湖。 　　站在湖边看去，西湖是那么碧，碧得像满满的一杯绿茶，柔和甜润；西湖是那么清，清得像一面大圆镜，清楚透亮；西湖是那么的美，美得像一位含情脉脉的少女，淡雅。偶尔，西湖会泛起层层微波，荡漾着，令人浮想联翩......“多美啊！”我在心里情不自禁地赞叹道。 　　随着移动的人群，我们登上了翠柳成行的苏堤。在堤上，我极目远眺，发现西湖的美主要是因她的碧。点点鲜嫩的使人眼前一亮的绿色扑入我的眼帘，令人充满活力。起风时，堤上杨柳的柳枝随风飘舞，如同一双双温柔的手，拥抱着湖面，真是“飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风。”无意中，突然觉得这长长的苏.堤仿佛是一条翡翠带子，把西湖点缀得更加美丽。 　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”沿着苏堤向前走，我们打算去观赏荷花。一阵微风吹过，淡淡的清香随之飘来。我循着花香望去，满塘的荷花在月光的照射下显得分外动人。有的荷花才开了两三瓣，颜色白里透红，花瓣上还挂着露珠，看上去像一个个可爱的婴儿正在张开粉红的小嘴，吮吸乳汁；有的还没盛开，脸涨得通红，皎洁的月光像轻纱一般抚摩着她的脸，她却像一个怕羞的少女，抿着个小嘴；还有的全部都开了，乳白色的花瓣一片挨着一片。荷花屹立在水中，好似一位位姿态婀娜的少女，翩翩起舞，令人无比陶醉。 　　看着荷塘里，一群群小鱼在荷叶间穿梭，尽情地嬉戏着，我的心情无比舒畅。 　　这次再游西湖，让我再次大饱眼福。风情万种的西湖，我还会再来看你的！ 西湖初一作文8 　　昨天的一场大雪，将大地装扮的银装素裹。虽然天气预报是说今天还是雨雪天气，可我一大早起床，却并未感觉到老天还有要继续下雪的意思，于是，我就央求叔叔、婶婶带我去杭州西湖赏雪。 　　在我们来到杭州西湖的时候，只见西湖景区，千树万树有如梨花盛开；众多各具特色的亭台楼阁，点缀其中，置身其间，确实有“人间天堂”的感觉。难怪苏东坡会发出“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的感叹。各色绚丽的灯饰，更是把湖区各个景点，装扮的五彩缤纷；虽说天气有些阴冷，可游人还是很多，一个个脸上都洋溢着节日的喜庆。当我们来到位于白堤的“断桥”，这里的游人更多，这里不仅是最佳的赏雪之地，曾经留下过清朝康熙皇帝“断桥残雪”的御笔；还留下了神话故事白娘子和许仙断桥相会的美丽传说，吸引未婚的大哥哥和大姐姐们，到这里寻找自己的缘分。我们站在“断桥”之上，远看到处是玉宇琼阁，而近看，湖面上却是烟雾缥缈。此情此景，简直是如临仙境。一切烦恼和不快，都飘到九霄云外去了。 　　后来叔叔、婶婶还带我去瞻仰了“岳王庙”，看到了民族英雄岳飞手书的那首气壮山河的“满江红”，拜谒了岳飞和他儿子岳云的墓。当年岳飞“精忠报国”的英雄壮举，成了后世无数志士仁人的楷模，而残害岳飞的奸臣秦桧和他老婆王氏等四人，却被永远钉在了历史的耻辱柱上，可真是遗臭万年了。 　　其实天气预报还是挺准的，下午4点多钟，在我们乘车返家的路上，天空下起了丝丝细雨，雨中还夹带着粗大的雪粒。好在我们下车后已经离家不远，加上出门时准备了折叠雨伞，尽管雨雪越下越猛，对我们并没有什么威胁。 　　啊！今天真的是既开心，又饱了眼福啊！ 西湖初一作文9 　　俗话说“上有天堂，下有苏杭”。杭州西湖风景如画，美妙绝伦。去年国庆节，我们一家人也去游玩了这美丽的杭州西湖！ 　　路上，我望着两边连绵起伏、层出不穷的山脉，宛如一条巨龙雄伟壮观。我正沉醉于中，无法自拔时，突然，车子停了下来，我猛然惊醒，原来到了。 　　下了车，只见人山人海，车水马龙。我们一家三口挤过熙熙攘攘的人群，走在林阴道路的两旁，两排魁梧的树被风吹的“沙沙”作响，仿佛唱起了欢乐的歌谣，在空中久久回荡。走了许久，终于看到了西湖。站在远处望，水连着天，天连着水，蓝天和湖水相融在一起，平静的湖面上像一面硕大的镜子，一望无际。水花拍打在岸边的礁石上，好像孩童们在快乐地嬉戏。 　　我们登上了游船，徜徉在山水之间，仿佛身边一切人和物都消失了，让我感受到心神愉悦，自得其乐。 　　突然间湖面上展现出一个奇异的景观---一座岛。正当好奇之时，听到“大家请往右手边看，这座岛叫‘三谭映月岛"……”听了导游的解说，我情不自禁地望了望远处的“三谭映月岛”。只见它树木葱茏，藤萝摇曳，绿色掩盖了这座岛的荒凉。回到岸边，只见还有更多人蜂拥而至，有的人赞美西湖美景，有的人拍照留念……让我想到苏轼的“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”真是耐人寻味。 　　西湖美景真是让人回味无穷！西湖美景真是美妙绝伦！西湖美景更是浓妆淡抹……真让人心旷神怡，神游其中！ 　　西湖真是一颗灿烂的明珠，令我们向往和憧憬！

　　 篇一： 　　曾经有人说过“生命在于运动”。这句话说的一点也不错。因为运动可以使人身心健康，运动可以让人变的坚强。 　　小时候，我经常生病，课也落下了很多。来到学校，参加了阳光活动一小时、体育课才把我从一个病秧子变成了一个健康的儿童。在纵多的运动中，我只对跑步情有独钟。 　　随着上课铃的响声,同学们冲出教室,因为这节是体育课嘛!*说今天训练50米乘8，不合格者跑操场十圈。我在心里暗暗祈祷：合格分是2分钟，一定要合格啊! 　　前面的同学有的发挥不错，有的无情地被判处“死刑”。终于轮到我了，“嘘~~”老师吹哨子，我像离了弦的箭似的冲了出去。我左右两旁的人也不甘示弱，一直在加快速度。大家你追我赶，渐渐拉开了距离。跑完两圈后，我发现腿有点体力不支了。一直领跑的蒋冰清，此时也明显放慢了速度。风一直灌到我嗓子眼，难受极了。心里有点坚持不住了。好不容易跑完了三圈。“加油，周薇，还剩最后一圈了，加油啊!”听到了蔡博雅的加油声，我想加快速度，可是脚却像灌了铅似的，跑不动了。还有一个回合。我大口大口的喘着粗气，两手拼命甩动两条手臂，抬起脚跟，迈着机械的步子，坚持不懈地跑着。前面有的同学在为我们倒计时“五、四、三、二、一”我冲过了终点“1分59秒”*说到。耶!我终于及格了。此时心中的这块大石头终于落下了。从此，我喜欢上了跑步这一项运动。 　　运动能够增进健康，提高生命质量。有了健康的身体，工作、学习，一切才有保障。我爱运动。 　　 篇二： 　　今日，爸爸让我去中天名园内跑一圈，目的是为了锻炼身体，爸爸的脾气我太了解不过了!向来就是说一不二的。我想狡辩也是多余的，只好乖乖就范。 　　突然，我心生一计，让妈妈陪我跑，向妈妈喊道：“妈妈，你陪我去吧。”妈妈看报纸的头又往下低了低，小声嘀咕着：“你自己去不就行。”从妈妈的眼神中可以看出，妈妈是多么的不情愿，而我为了达到“报复”的目的，必须要一个人陪着跑，让他们也体验一下我跑步的艰辛。终于在我的软磨硬泡之下，她答应与我一起跑步。 　　我大喊一声：“跑”。说时迟，那时快，我冲破空气的阻碍，犹如脚下生风，充满无尽的力量，剑一般向前冲去，妈妈没跑多远就“消失”了。我待在中天名园门口回头望去，几分钟后，妈妈才慢慢吞吞地出现在了一棵大树旁。我跑过去，只好和妈妈一起慢跑了。谁知，刚跑200米，她又喘着粗气，满头大汗了。妈妈在前慢跑，却只有我走路的速度。我觉得太没劲了，没想到还有家里比我更慢的人。我让妈妈先跑100米，再追她。她缓慢地向大门口走去，我不耐烦地催促妈妈，明显感觉到她心有余而力不足。我坐在路边的石阶上休息，正当我暗暗窃喜时，妈妈却神不知鬼不觉地跑到了门口，正向店里奔去，我可不会重演《龟兔赛跑》的悲剧，奋勇直追，逐渐见到了妈妈，并且超越了她。我慢了下来，撑着大腿，大汗淋漓，上气不接下气，一想到胜利就在眼前，又急忙迈开沉重的脚步，冲过终点，与爸爸分享胜利的喜悦。 　　正当这时，妈妈也喘着粗气走过来了，一进店里，立即瘫坐在长凳上一言不发。她像被霜打过的茄子——蔫了， 　　过了好一会儿，妈妈才拍着我的肩说：“我一定要好好锻炼，下次不会再成为你的手下败将了。” 　　 篇三： 　　我从小就爱跑步，这种念想是源于对运动的热爱，对生命的珍惜，对快乐的崇拜。 　　跑步前的准备是紧张的，在每一次迈开步子的时候，将全身的疲惫都抛在一边;跑步的过程是快乐的，这是跑步最吸引人的特质;跑步的结束是充盈的，享受每一滴汗水从额头到脸颊，这种感觉是惬意的，阳光的...... 　　有一次，我去参加跑步比赛，可在400米得预赛中，我两腿像灌了铅一样艰难的移到起跑线上。一声枪响我们都像离弦的箭一样冲了出去，在我耳旁的风呼呼地吹着，果然不出我所料，还没跑完200米，我就精疲力竭了。直喘着气，肚子也开始疼了，身后的同学也一个连一个超过了我，我心想：不行，当最后一名多丢人啊!我就像热锅上的蚂蚁[注:形容心里烦躁、焦急，坐立不安的样子。]一般，可是身子就是不听使唤，反而越跑越慢了。 　　终于，就剩下最后100米了，我心里默默地喊着：我要坚持!我要坚持!我闭着眼睛奋力冲刺，超过了几个人，到了终点，和蔼可亲[注:和蔼：和善。态度温和，容易接近。]的老师走过来对我说：“好样的!” 　　我微微的笑了，我从来没有这么如释重负[注:释：放下;重 　　负：重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。]，也没有这么快乐过，虽然没有得到名次，但我也很自豪，因为我学会了坚持，懂得了超越自我，我现在才觉得，跑步也是这么的快乐。 　　友谊与关爱，快乐和奋斗，斗志和毅力，一切都在跑步的过程中表现着.延续着.传承着。 　　我爱跑步，我要一直爱下去!

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我收集整理的初一军训作文10篇，希望能够帮助到大家。 初一军训作文 篇1 　　为期四天半的军训眼看即将结束，脱下那厚重的军装，不久我们的军人生涯也会伴随着一声又一声洪亮的口号暂时拉下帷幕。拖着疲惫的身体，痛楚竟有时让我们在这漆黑的夜晚久久不能入眠。 　　这种生活对于一向娇生惯养的我们的确是一种困苦，不光是对身体，也是对那被挑战到最高极限的精神。因为相对于身体，有时精神意志更能起到决定作用。我十分庆幸，我能坚持下来，同时我又十分欣慰，因为我始终尽我的一切努力去完成每一个命令，不论在风中、骄阳中，甚至在雨中，我欣慰我始终向前，始终想要去超越、去挑战他人，挑战年轻无极限—我不一定是最好的，但我绝对会努力的！ 　　军队严格的纪律对于一向喜欢自由自在无拘无束的我是一项严峻的考验，但这的确是一份历练，在汗与泪的较量中我终于明白风雨过后才会有彩虹。军训并不只是一个人的事，这关系到整个队列，整个班级，以至整个年级。彼此的陌生不再是借口，我们都尽自己最大的努力去维护这个团队，因为自己就在这个团队中，自己就是这个团队不可或缺的一份子。 　　生活的艰辛也在不经意间走入了我们的视线，除了做饭、烧开水，其余的一切都要自己动手。饭来张口、衣来伸手的生活消失在了“刷刷”的洗衣声中。当自己真正动手做着一切以前家长不让沾手的内务时，终于明白母亲当家的困难。 　　总之，四天半的军训生活即将结束，但从此，我们将要以军人的标准严格要求自己，让自己更快的成长、成熟，为祖国作一份应作的贡献。 初一军训作文 篇2 　　新一天的军训开始了,我们依旧排着整齐的队列,拖着疲惫的身子,迈着坚实的脚步来到操场。 　　一大早,我们换了场地,依然是熟悉的面孔,依然是那个活泼有趣的教官。但他却“装备”了“武器”,使用了一个小喇叭。教官依然用幽默的语气进行训练,但比较于前天严肃了好多。“向右转!”教官一声令下。“啪,啪,啪……”乱哄哄的脚步声夹杂着“报告,报告”声涌入了我们的耳朵。“唉!太乱了!”教官皱着眉头。“再来一次,下次能不能做好?”“能!”声音响彻云霄。“向右转!”“报告,报告,报告”“唉!”尽管我们很认真地做,但仍然许多同学站不稳。我们看到教官细心地指导,更听到了教官沙哑的声音,我们努力地用行动表达我们的感激和敬意。面对责任,我们学会了承担。就这样时间慢慢度过。 　　哨声响了,我们面向哨声。“想不想休息?”教官问。“想!”这是我们最激动的一次回答。“我们再走一次,走好了,就休息,好不好?”“好。”这次我们都打起了十二分的精神。“起步走,一二一,一二一,……立定。”“啪”一声,整齐的跺脚声响起。“好,很好啊!一休息就有动力了啊!你们每次都骗我,太坏了啊!坐。”我们微笑着应声下坐。正当我们安静休息时,迎面来了整齐的跑步声。”“东风吹,战鼓擂,要拉歌,谁怕谁。”原来是五班的人来拉歌挑衅。我们也不示弱。随着教官一声令下,顿时我们便和他们激战开来,操场上瞬间充满欢笑。 　　一天就这样又过去了,总结几天的军训。说起来就是累,很累,非常累,浑身酸痛。但是训练和休息时,又很快乐,恰如我们教官的话“身累,心不累。”在梦中,总会显现出军训的场景:阳光下的我们整齐划一地站着,微风中的我们英姿飒爽地走着,草坪上的我们嘻嘻哈哈地笑着。这次军训,不仅磨砺了我们意志,而且提高了我们的素质。相信在今后学习生活中,我们定会加倍努力,战胜困难。 初一军训作文 篇3 　　什么！初二也要军训？没错，话说这次军训还是有原因的。话说在某一个星期一升旗时，我们整个初二年级如同一群叽喳不停的麻雀一般太过吵闹，站的也是东倒西歪,毫无升旗时的庄重感，这使老师们非常不高兴。于是呢，我们严格的军训便开始了。 　　军训的内容是再熟悉不过的：左右转、齐步走······我也就不多说了，记得军训第一天，我们站的东倒西歪，横七竖八，就像被风吹到的芦苇，哦，应该是杂草，芦苇起码还是往一个方向倒呢！我们的教官并不很严厉，但我们十分听他的话，经过了几节课的训练，我们站得越来越好，越来越笔直，各种动作做得更加规范，对教官的命令反应也越来越快。时间飞速流逝，又是一个星期一，今天的早上是我们最后一节课，也是我们展现军训成果的时候了！我牢记着每一个动作，努力让我的每一个动作做到标准，并且与我四周的同学们保持一致，生怕做错一个动作，或动作不协调，过快或慢半拍。当最后一个命令做完时，我意识到自己并没有做错一个动作，我和同学们笔直的站着，仿佛我们是一棵棵笔直的小松树，面向着温暖的阳光。知识是我们养分，未来的我们会更笔直，更高大！ 　　通过这次军训我知道了，无论在任何场合，言行举止是最重要的，哪怕穿着再寒酸，只要有好的面貌，依然引人注目。尤其是升国旗的时候，站得要像一棵松树一样笔直。坐，要像一口钟一样稳重。这次军训也给了我一个人生感悟：做事时一定要挺直腰杆，充满信心，就像松树一样，迎着狂风暴雨、寒风大雪依旧毫不退缩，四季常青! 　　初一:李少童 初一军训作文 篇4 　　从8月31日起，学校举行了为期三天的军训生活。现在回想起来，那可真是一个刻骨铭心的经历！在这一段令我终身难忘的经历中，我总结了一些心得体会，想拿出来和大家分享一下。 　　敬 　　“敬”字有很多种意思，我说的“敬”，则是“尊敬”。人，是要学会尊敬他人的；而我们学生就要懂得尊敬老师。老师，为我们付出了自己的青春年华，为我们播撒了辛勤的汗水。而我们敬爱的教官也是。当我们在烈日炎炎下暴晒时，是教官陪着我们一直坚持到底；当我们感到沮丧想放弃时，是教官给了我们自信来面对困难和挑战。他辛苦的教导我们每一个动作，力求我们做到最好，严格的要求最终让我们在军训比赛时夺得了第三名的成绩，虽不是最好，却是大家和教官共同努力的结果啊。 　　品 　　“品”字，既是品行。在这一次军训中的锻炼和言行作息，使我们的品行端正了许多。训练出了站如松，坐如钟，行如风的良好风范。不仅如此，也锻炼了我们的顽强毅力，如：在烈日下集训却不叫一声“累”；在大雨中坚持却不喊一声“苦”。这些忍耐靠的是什么？不就是我们的毅力吗？有了坚定的意志，必胜的信念，不懈地努力就能创造我们的奇迹！ 　　心 　　“心”，就是我们的“心灵”。这一次的军训让我们的心灵都得到了一次全新的洗涤。教官的殷切教诲，同学之间的互相鼓励，美好的"心灵在集体的力量中得到升华。“团结、友爱、努力、坚持”就是战胜困难的信心和决心。通过这次军训，老师和同学彼此间增进了了解，也体会到了友谊的可贵和学校为了培养我们成为栋梁之材的良苦用心。也因此让我们更加热爱我们的集体，热爱我们的老师和学校，珍惜这来之不易的学习机会。 　　我想，三天的军训是简短的，但是却给我们以后漫长的人生道路打好了基础。如果我们不言放弃，沿着这基础走下去，相信我们一定会比别人做得更好，飞得更高，走得更远！ 初一军训作文 篇5 　　每个人都想高中的军训很严，但是他却不知道也很快乐，不信你就听我说说吧！ 　　我们军训的时候教官虽然很严，但也是严中有很多乐子！ 　　刚开始军训，大多数都一样，都是站军姿，时间一点一点增多，等到齐步走正步走时乐子就来了！ 　　我们刚开始是在操场练齐步，教官因为我们走的不齐，就叫我们绕着操场走圈，可以想想多丢人，每个班都是在自己范围跑，而我们唯独一个班，绕着操场走，没走到一个班，别的班的人都在看着我们，我们哪个敢不好好走啊！而别的班教官给我们教官说，勇哥“：干什么呢？我们教官就会叫我们喊教官你真帅或你真帅教官。就这样我们班每个班的教官都认识了！你说我们怎么样？ 　　而拉歌也是我们所学的，我们教官不会唱歌，就叫我们交别的教官教我们。我们喊教官来一个喊很多遍，然后就喊一些有节奏的，像我们都能的好着急我们等得好辛苦你们到底有没有。我们教官就喊，没有。我们说为什么。教官说迷糊。大家就欢声大笑。如过教官不唱我们就再喊；冬瓜皮，西瓜皮，教官不唱耍赖皮。教官脸上管不住就唱了我们就学。 　　而快乐还有很多很多，虽然我么已经军训完了但依然记在心里因为他是我们难以忘记得。是我坚持走过来的。忘不了了。 　　每个人都有难以忘记的。而这就收我的一部分。 初一军训作文 篇6 　　升初中了，在初一的录取通知单上写着这样一段信息：七年级新生请于8月26日返回学校参加军训，军训将持续三天，8月30日上午军训结束，家长带回。再于8月31日下午5：30分之前返回学校，9月1日正式上课。说实话，一开始我认为军训一定会很热，很辛苦，一定会汗流浃背；一定会把嗓子喊哑，教官一定很凶。我内心有点慌u 　　8月26日 　　今天晚上，我们坐在教室里兴奋的讨论时，汪老师走进教室，汪老师身后跟着一个教官。这个教官个子不高，皮肤黝黑，挺拔的身姿给人一种强大的压迫感。汪老师说；“欢迎我们的教官——汪教官u”汪教官发言了：“我不需要别的，我只需要你们认真对待军训u” 　　8月27日 　　呜呜u我们今天6：20必须集合完毕u吃完早饭，我们就开始了军训。果然不出我所料，我们站在阳光下一直练军姿，教官也站在大太阳底下纠正我们的姿势，大伙不一会就都汗流浃背了。尽管全身是汗，但没有人退缩，除了两个人因中暑休息，其他所有人都笔挺的站在阳光下，勇敢地接受太阳炙热的折磨。下午我们还练习了蹲姿和坐姿，蹲姿蹲得我好累，我感觉腿都要蹲断了u 　　8月28日 　　欧nou今天5：20就要集合完毕，集体去吃早饭。和昨天一个样，还是吃完早饭就练军姿。但和昨天不同的是：今天中午教官教我们怎么叠被子。教官示范叠被子，被子被叠好后，大家惊奇地发现，被子已经被得成了“豆腐块”u今天的主要任务就是叠被子。我真希望自己也能把被子叠成“豆腐块”u下午我们学习了敬礼 　　8月29日 　　今天是最后一天练习，我们学习了最后的内容——齐步走和起步跑u明天就要会操表演了u我的内心有一点点的紧张。 　　8月30日 　　今天表演时，我回想起这几天的训练时突然发现：其实军训并没有我最初以为的那么辛苦，其实是一个美好的经历。虽然我的喉咙喊哑了，但是我觉得，值u 初一军训作文 篇7 　　在烈日下，风雨中，屹立着一群孩子，一群温室中的花朵，在五天中，在五天的军训中，他们与汗水，泪水，血水作伴，成长…… 　　在那儿的第二个夜晚，大家都支撑不住了，一股脑瘫在床上，一个劲儿抱怨：“哎呀，累死了，什么鬼军训。”一句话响起，大家应声骂开了，几个细心的同学问：“你生病了，还来干什么，这鬼军训累死了。” 　　一声，没有回答;两声，没有回答;三声，大家都爬起了来冲到他床前。 　　一摸额头，糟了又发烧了，大家都乱了阵脚，愣在那儿不知所措怎么办?这三个字一次有一次回旋在我的脑海中，窗外，那些小鸟儿叽叽喳喳叫个不停。让本就慌乱的宿舍，更显杂乱。我使劲摇了摇头，深呼吸了几次，心里不知为何竟想起了那篇课文……走一步，再走一步。对，我们要一点一点做。该做的那一点点不多但很有价值。 　　开始，大家稳而不乱地做着自己能做的一点事。一个人出去打热水几个人用毛巾给她冰额头不管三七二十一地去联系。教官，老师，管理员都全体出动。努力，认真地做好每一件小事、结果也不必多说……同学的烧退了、面对困难，正视困难，只是我们在训练中得到的经验，而哪一个晚上则将我们凝聚在一起，一刻危险显潜能……一群孩子与困难作战。 　　也许，那一点点真的微不足道。也许，别人会比我们做得更好。但是哪一步步的脚印却深刻在心中。如铁锘一般永不消失。 　　同学们啊，请相信，没有一朵花会错过春天，只有一棵草也能装点世界…… 初一军训作文 篇8 　　我们学校整个初一级都要参加军训，这也是我参加的第一次军训呢。我满怀期待上了车，来到了军训基地。 　　第一天来到基地，就被教官骂了个狗血淋头，一会儿骂我们不会站，一会儿骂我们爱讲话，好话没一句，坏话连篇。之后教官们又在基地广场教我们叠被子，铺床单，然后，就让我们进宿舍实践去了。这一天令我印象最深的，不是训练，而是伙食。那边伙食有鸡腿、有肉、有汤、有素菜，共三荤三素。晚上睡觉让人印象更“深刻”，宿舍里共8人，一人在打呼噜，呼噜声回荡在宿舍里，使人睡也睡不着。 　　第二天训练，有个过桥的练习，这些桥从左到右，由易变难，共有五座。我们一开始就上第三座桥，这桥设有钢圈。这桥如果没有钢圈，就直接跑过去都没有问题。所以这桥，路不难走，圈难钻，钻过一圈，脚难稳，可最终还是轻松过了。我们过的桥中，有练平衡的钢丝桥，有简单的木板桥，令我感到难度的，是木桩桥。桥，由30组梅花桩和红绳梆在一起构成这座桥。有许多男生一看到此桥就弃权不过了，但依然有许多男生准备闯桥。开始了，男生一个接一个上去。轮到我了，我先把一只脚踩在木桩上面，木桩没晃，我又把另一只脚缓缓地抬起，轻轻地放在了第二个木桩，踩第三个木桩时，由于心急，脚快速地踩了下去，结果木桩没踩到，人到快掉下去了，我心跳加速着，越跳越快。我调整好平衡，重新慢慢踩了下去，身后不时传来督促声，我试图加快速度，想到了可以荡过去。于是荡呀荡呀，荡到了最后一个木桩，我得意得很，觉得最后一个了，可以放松了，然后轻轻一踩，“嘭”人摔了下去，最后这样子还是没通过。 　　军训，不知不觉就到了最后一天，我们收拾好行李，坐上了大巴车，回学校。 初一军训作文 篇9 　　从今天早上六点的第一声哨音起，我们在消防总局的第一天正式训练就算开始了。 　　按照原计划，我们在上午的七点四十左右从大门口出发，进行长达13公里的3小时拉练，在这拉链过程中，累是不可避免的。但是，在这途中，没有几个人在这途中喊哭喊累。我们班最终还是有大部分人坚持了下来，即使有一部分人实在累得不行了，也只是在车上休息了一会儿后继续坚持。一波未平，一波又起，在经历了3个小时艰苦拉练之后，在经历了简短的午餐和午休之后，半个小时的军姿训练又在等待着我们的到来。虽说这只有短短的30分钟平常在我眼中也就几把游戏的时间而已。但在此时、此地、此刻，我却有种度日如年的感觉，终于，把随着教官的一声令下“原地踏步走”这维持良久的军姿状态终于结束了。然而事情远没有想得那么简单，在站了那么久且同时保持同一个姿势大家的脚踝、脚后跟、后膝窝和腰早已疼得受不了，腿根本抬不起来，腰就更不用说了。还是我们心地善良，性情温和的姚教官让我们慢慢来，稍缓舒展一下，不久之后，我们就慢慢地恢复了正常。 　　经过简单的修整过后，我们那刺激紧张的训练又会重新开始，总而言之，这里的军队生活是又爽又刺激。 初一军训作文 篇10 　　四天的军训结束了。在这四天的军训中，我体会到了什么是军人，什么是军人的生活，什么是军人的作风。 　　教官就像钢铁一样，我们就和豆腐差不多。 　　在这几天难以忘怀的军训生活中，给我印象最深的就是站军姿。 　　第一天，我们来到这个陌生的坏境，既感到兴奋，又感到害怕。我们按照老师分好的班级，走进了高大的教学楼，进入了窗明几净的教室，在老师的安排下，我们做好了准备工作。 　　“嘟—嘟嘟”楼下突然传来一阵哨声。“快，下楼站队。”老师说完，同学们都一窝蜂的涌出教室：有的像一只只落难的兔子，快速的跑下楼梯；有的同学像没听见哨声一样，慢慢悠悠的走下楼梯。我们站在操场上，漫无目地的走着、跳着、跑着、嬉笑着、打闹着。这是，一声干脆而又严厉的短语发出：“闭嘴。”我转头一看，竟然是两位教官。顿时，全体同学都闭上了嘴，变得鸦雀无声。 　　两位英姿飒爽的教官向我们走来，他们站在台阶上，面向我们，宣布了接下来要干的事情。 　　军训开始了。首先，教官发出口令：“按从高到矮的顺序排好队，要快。”我们都懒懒散散地走向自己的位置，排好队，有的同学不知道站在哪，就随便插了进来。一位高个子教官严肃的说：“把你们的散漫都收回去，我要的是铁的纪律。”听了之后，我暗暗想道：教官这么凶，跟着他们训练，肯定不会有什么好果子吃。 　　队伍整理好后，教官喊道：“现在训练站军姿。”我想：天哪！站军姿，怎么站啊？要站多长时间啊？倒霉啊！！教官又说：“现在，看我来演示一遍。”两位教官排列好，一边喊着一边做。演示完后，对我们说：“都看清楚了吗？现在，听我口令。前后分开75公分，左右分开20公分，向右看——齐。”“小碎步动起来。脚跟并拢，脚尖分开约60度，双腿挺直，两臂自然下垂，大拇指位于食指第二关节，中指紧贴裤缝，双臂夹紧，头要正，颈要直，双眼平视前方，身体微向前倾，重心落在前脚掌上。”教官边说，我们边做。“站好，不要动，还能不能再紧张一点啊。”“能。”我们喊道。教官严厉的话语吓得我不知所措，我连忙按照教官的要求做了起来，不一会儿，气氛紧张了起来。我在烈日的照射下，早已汗流浃背，但我还是要坚持下来，因为我想到孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏起身，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能。”我就暗自下定决心我不能这么容易就放弃，因为我连基础都没做到，还没有资格谈放弃，所以我坚持住了。 　　一天的军训结束了，我们集合在教学楼前，主任说：“同学们今天表现得非常好，希望在接下来的这几天里，同学们一定要再接再励。” 　　通过这次军训生活，不仅深化了我们的国防意识，也加强了我们的纪律约束，增强了团队精神。我们学到的是坚强，自尊结，丢掉的是懦弱，懒散，自私，锻炼了身体，学到了真正的本领。

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我整理的初一军训作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 初一军训作文 篇1 　　上个学期，当我们得知要出去军训时，全班都高兴得欢呼起来。一想到要离开家，在外面和同学们住五天四夜，每个人的脸上都有掩饰不住的喜悦。直到我们背上背包，乘车到达军训基地时，才意识到我们即将面临一个个巨大的挑战。 　　宽大的绿草地，香喷喷的食堂，漆成橘红色的宿舍大楼，还有一位位板着脸、神情严肃的教官，这一切都是那么地陌生。我有点想打退堂鼓了。 　　我们排着整齐的队伍，站在刺眼的阳光下暴晒。不知道过了多久，教官终于将我们带到了宿舍大楼，分配好了宿舍。就这样，漫长的军训生活开始了。 　　每天早上六点钟，我们都准时在楼下集合。短暂的晨间训练后，便是令人难以下咽的早餐——真是地地道道的“稀饭馒头就咸菜，外加一个煮鸡蛋”！ 　　早餐后，紧接着便是每天的“魔鬼训练”。广播体操，踏步，站军姿，还好没有交警指挥操。不过光是这些，就让人累得够呛。 　　中午，午餐后便是长达两小时之久的午睡。每次午睡，女生宿舍都会变得像菜市场一样热闹。一旦有教官“拜访”，所有人的嘴巴都被拉上了拉链，就连有一根针掉在地上，也听得清清楚楚。 　　当然，除了“魔鬼训练”以外，也有好玩的地方。丝网花、茶艺、科学探究，还有烧烤和联欢晚会，让军训生活变得有趣起来。 　　接近晚上时，累人的训练才暂时告一段落。教官一宣布解散，我们便端上水桶和盆子，在洗手间排班站队等待冲凉。不瞒你说，自己的衣服也要自己洗，这可一点也不能马虎！ 　　回到宿舍，我们便按照教官所说的开始整理内务。“顺长三分再四叠”，这句话给了我们很大的帮助。尽管是第一次折“豆腐块”，我们还是越练越熟。 　　军训生活虽然很累，但与同学们在外面度过的这五天四夜，的确让我懂得了很多！ 初一军训作文 篇2 　　激动了一晚上，宿舍“联欢会”结束了，同时也预示着新一天的到来。伴随着“嘟——”地口哨声，我们军容整肃来到操场，开始漫长的站军姿。我用余光扫视着队友，有的昂手挺胸，丝毫不放松；有的弯着腰，汗流浃背，即使水流到眼里，还不为所动；还有的趁着教官转身，快速擦了擦汗。我则信心满满咬牙坚持了。心里虽然闷，但我知道“不经历风雨，怎能见彩虹”。 　　吃完早饭，我们练了“立正”。首先双脚跟并拢，叉开60度角，然后左脚微微蹬出，而脚跟平移必须是右脚的一半。最后，再把脚收回。这看似简单的动作，在并不熟悉的团队里，想做整齐了，确实有些难度。但我们从又的失败中吸取教训，锻炼了队友之间的默契，终获成功。 　　接下来的训练里，我们还是始终如一，坚定不移的完成运动量。今天的训练中，我体会到了成功之后的快感。明天的训练即将开始，我们定会从中吸取经验的。 初一军训作文 篇3 　　 X月X日天气晴 　　我盼了一个暑假的军训终于开始了！我为什么这样盼望军训呢？因为我们就在校园里军训，这样既不像在军营里军训那么苦，那么累，又起到了锻炼自己的作用，真是太好了！可是刚上午我就不行了。 　　上午整理完自己的东西，我们初一14个班的全体同学都到操场去听老师讲话。天气可真热呀！虽然已经是秋天，可气温还是那么高，一点也没有降下来的意思。14个班的学生挨挨挤挤地站在一起，我们被挤在中间，一点风都吹不到。刚开始，我还精神饱满地昂首挺胸站立着。过了一会，因为氧气少，我困的直打哈欠，昏昏欲睡地立在那里。又过了一会，我的头昏昏的，眼前花花绿绿的一片，就是看不出人影儿。我使劲儿摇了摇脑袋，晃来晃去的颜色让我感到一阵阵恶心，只想吐。在坚持一下，我对自己说，一边低下头避开刺眼的阳光。可是我越来越感到浑身无力，想吐，我紧紧捂住嘴，生怕坚持不住吐出来。还有几秒钟我就要吐出来了，这时人群散开了，一丝凉风吹过来了，我看见程老师，就急忙过去。老师让我在树荫下歇会儿，还递过来一瓶水让我喝。我缓过劲儿来回到了队伍里，程老师关切地问我是否好些了。老师真是像妈妈一样，在我最无助时给我关怀和帮助。谢谢程老师。 　　 X月X日天气晴 　　今天上午，我们重点练习的是齐步走。齐步走，多简单呀！我上小学的时候，一到体育课不干别的，先练齐步走。所以，这齐步走对我来说简直是小菜一碟儿。但是刚练了一会，我就不这么想了。这齐步走绝对没我想象的那么容易。 　　一上来教官就先让我们练习手臂的姿势，左臂在前右臂在后。大家这样一动不动的站了一会，我心想：教官该让我们换手或者休息了吧？可教官没有这样，他一个劲儿的对我们说：“把后臂抬高！站直了，在军姿的基础上做！不要低头！眼睛别乱看！！”然后又开始检查各个横排面的人手臂在没在一个高度，有没有打弯。这时我的胳膊已经又酸又痛了，在教官看别人时，我就偷偷地把胳膊放下一点，休息一下。但是这样就起不到锻炼的作用了，我以后练习时再也不偷懒了，一定要坚持下来。 　　下午的正步走也是先练姿势后练走，这回觉得手臂的姿势可比上午的轻松多了，举了半天我也没有放下手偷懒。正当我暗暗高兴的时候，教官让我们加上腿的动作再练。这下可累了！大家金鸡独立的站着，两腿绷得直直的，没有一点弯儿，悬空的那条腿还得往上抬高。我一直觉得自己的平衡感不错，可笔直的单腿站立那么长时间，我也是摇摇晃晃、东倒西歪。教官告诉我们，他们都把沙袋绑在腿上练习，我真是惭愧呀！才站了一会就不行了。我一定要向教官学习，严格地要求自己，努力做的更好！ 　　 X月X日天气晴 　　军训已经进行到第三天了，我也开始渐渐适应这严格的军事化训练了。今天的训练没有前两天那么累了，主要还是练齐步走，正步走，跑步走。因为教官说要找时间把我们班的训练成果展示给大家看，所以我们训练的格外认真，卖力，教官更是喊口号喊的嗓子都哑了。 　　下午的时候，一个教官在我们训练时来挑人，把我叫了出来，让我踢了几个正步，走了几个齐步，就把我挑走了，把我加进了一个新的队伍。这是由各个班挑出来的人组成的队列方阵。我想：既然我被叫了出来，就说明我表现的还不错。但是我不能因此骄傲自满，而是还要再接再厉，继续努力。只有这样才不会给我们班丢脸，才不会辜负老师和教官对我的期望。也只有这样，我才能在军训中磨炼自己的意志，塑造全新自我。 　　下午五点钟，家长来接我们了，学校放了一天假，让大家回家整理仪容仪表。明天，我还要用最饱满的热情，迎接新的挑战。 　　 X月X日天气晴 　　今天下午，我又回到了学校。我和室友们顶着一头短短的头发来到教室，请老师检查是否合格，老师看了我的头发，说后面的头发有点长。这时，爸爸妈妈都已经走了，我只好打电话请他们回来带我去剪头发。很快，爸爸妈妈带我找到了一个美发店，急急忙忙的理完发以后，我又回到了学校。同学们都已经集合了，我只能祈祷教官别让我围着操场跑圈了。 　　还好，我还不算太晚，正好赶上了训练。队列方队的训练还真是严格，一上来教官就让大家拔了10分钟的军姿。我原来在自己班训练的时候，都是拔两分钟的军姿，现在要站这么久，还真有点不习惯。时间一分一秒地过去了，我感觉站立的时间已经远远不止10分钟了。教官让我们踏步走的时候，我的双腿和双脚已经站的又酸又痛了。后来，教官又从我们班挑来了两位同学，我们一定要为初一（11）班争光添彩。 　　晚上，我在上自习课时，一位同学问我某个字怎么写。本来自习课不能随便说话，可是我却说话了，结果被罚站5分钟军姿。我下次再也不这样了，不仅自己违反了纪律还影响了别的同学。 初一军训作文 篇4 　　这次，我参加了八一实验学校赴京的比赛，成了方块队里的一员，成了一名小小的战士，尝试的军人的生活，体验军人的辛苦。以下是我对这次军训的感想。 　　因为要参加到北京的比赛，所以我们迎来了教官们的严格训练，每一个同学都离开了父母的怀抱来参加这一次军训，从温室里走了出来，在阳光大地下生活，教官们对我们十分严格，凡事都要经他们的允许才能去做，不然将受到严厉的惩罚，每一个人都严格的做过教官们所不置的任务，开敢有一丝的松驰，因此我们来到了“军体院”。 　　在军体院，同学们的训练任务更加的重，比起在学校的训练不知道要辛苦多少倍呢！但是我们都坚持了下来，终究没有一个当逃兵，都勇敢的去面对，虽然训练十分的辛苦，但在空闲的相处也很融和，同学们互相帮助，互相鼓励，体现了高度的团结意识，而且当我们训练得好时，教官们也会组织一些活动让我们放松放松，使我们硼紧的神经打了一支镇定剂，在军体院的生活比家里不知道几远，没有空调，只有一把风扇，衣服没人帮你洗，只有自己洗。这些经历使我们的娇气消失得无影无踪。虽然生活艰难，但我们从来没有想过放弃，因为我们的期望。凭借着这一信念我们走到了一起，凭着这信念我们忘记困难和辛苦。终于到了军体院狠狠的罚了一顿，第二天在闭营典礼上我们发挥良好让学校领导和区领导放了心，这就让我们结束了军体院的生活，踏上北京之路。 　　我们乘坐这火车来到北京，来到了少年军校总校，没想到这里的生活居然比军校远远差，宿室下雨漏水，烟尘四处都是，床上用品等都破破烂烂，让我们使了未及，吃的菜也比军校差，但我们没有退缩而是更积极的去练习，希望在比赛上取得较好的成绩两三天时间飞速的过了。来到了比赛当天。 　　当天，我们穿着整齐的衣服，挂上威武的枪让人望而生畏；终于到了比赛，我们把做得十分十分的好，当领奖的人宣布我们是第一时，同学们都开心的笑了，这是我们的努力的成果是我们辛苦的证明。我们终于成功了。 　　在这次军训中，我认识了更多的朋友，明白了许多道理，也锻炼了自己。这次军训充实了我。让我离成功之门更近。 初一军训作文 篇5 　　军训的经历告诉了我生活就是n个回合，在生活中迎接我们的总有无数个机遇，无数次搏斗，每个回合的挑战都像是在检验着我们的信心与勇气，然而，在军训的疲惫中，我常咀嚼这样一句话—不管你已经胜利，还是快坚持不住了，请时时刻刻都不要忘记：生活就是n个回合 　　还记得军训时炎炎烈日下，我们昂首挺胸站着军姿；滂沱大雨下，我们严守纪律踢着正步；宁静的夜幕中，我们精神百倍唱着军歌，我们迎接了一个又一个这样的回合，曾经有这样一句话：人，只能被消灭，绝不能被征服。它告诉了我们：人的意志是坚强的，在哪里跌倒，就在哪里站起来，信心教会我重整旗鼓，东山再起只要坚持不懈，每一次成功与失败都将是我远征路上的加油站，记得结业那天当我又一次站在红军城的主席台上，回想三年前在这里拿到优秀学员的证书，现在三年后又一次拿到，回顾自己十天来的努力，这才是我十天军训最辉煌的瞬间，胜利的确令人陶醉，但每一次胜利都不是最后的.成功，而每一次失利也不是没有下回分解的机会。因为胜利了，我们还将面对新的挑战；失败了，我们面前也绝不是剧终两个字，如果一次成功就终止一生的追求，那么这种追求的价值是何其之贱；如果遇上失败就认定这是人生的结局，那么这种人生又何其荒唐。因为在生活的搏斗中，我们拥有n回合。 　　苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，越王勾践，忍辱负重，自强不息，在生活的一个回合中输了，却在紧接的回合中赢回，而有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，描绘的是项羽带着上一个回合的胜利，在乌江自刎的悲剧，徒令后人发出江南才子弟才多俊，卷土重来未可知的感叹，他输掉的不只是一个回合。 　　对生活一往情深，相信生活，阴雨过后自有艳阳高照。 　　父母既赋予我们生命，生命既赋予我们青春，青春既赋予我们激情，我们就要为如火如荼的明天吹响号角，因为生活就是n个回合 初一军训作文 篇6 　　叮铃铃，叮铃铃上课。这个是个新的学期，我上了初中了。 　　记得在前几周，军训的日子，回忆起那时候还是很留恋那段日子。那是我第一次军训。那时候感觉每天都是体育课，帅帅的教官，友好的同学，大家都累并快乐着。 　　一开始同学们都互相不认识，每天锻炼完，休息的时候，都不怎么说话。感觉大家都挺无聊的。随着时间的大家也都打成了一片，包括我们的教官。大家都是由陌生到相识，到认知。促进了我们之间的感情。 　　记得后来军训结束的那天，教官离别的时候。我们大伙儿还哭了起来。人与人之间都是有感情的，教官虽然很严格，但是他教会了我们成长，军训的日子一去不复返了。但我永远记在心里！ 　　短短的军训生活让我学会了吃苦耐劳的军人精神，这样的精神对我的初中学习生活有很大的帮助，初中和小学区别还是很大的，小学的时候，课程很少，也就语文、数学、英语。这么几门课。感觉挺轻松的，这一到了初中，哇真是太多了，有点压的我喘不过来气了。我不断的告诉自己，我已经不是小学生了，我已经长大了，要好好学习了。虽然每天的课程很重，新老师，新同学都有点不习惯。但是每当我想起军训时教官鼓励我们的话，我就能打起十二分精神去面对新的生活和学习，我要加油！！ 初一军训作文 篇7 　　转眼间，五天的军训就结束了，在这五天的军训中，我知道了什么叫军人。这几天的军训，我的感受就像一道酸甜苦辣的菜一样。 　　苦，“起立!”教官又发出了这可恶的口令，我们又开始进行地狱式训练了，教官说：“站军姿，十五分钟!”这是我最不想听到的口令 　　了，幸好老师让我们站在了树荫底下，但是我的位置还是可以被阳光射进来了。我们一动不动，就像一座座风化的雕像，时间一分一秒的过去，我的汗水一滴一滴的落下来，滴在眼睛里，还微微的疼痛，唉!时间为什么不能走得快一点呀。不一会我的膝盖就酸了起来，但是我坚持了下来。 　　甜，我们要练转体了，大家都练得十分刻苦，一共转了10多分钟，我想：转体不就转个身么?用这么麻烦么。就没有太在意，练了几分钟我就发现教官转体和我有很大区别，如：手要贴紧裤线，不能跺脚，不能低头，脚后跟并拢等。我发现了我的不足，就按照教官那样转。教官让我们一排一排的练习转体，到我们排了，我按照刚才练的转，结果教官表扬了我们排，我心里甜滋滋的。 　　第二天的训练结束了，我洗完澡后，躺在床上，我的腿和胳膊都感觉不是我的了，我的身边出现了一个天使和一个恶魔，恶魔说：“反正军训就是去受累的明天还是称病别去了!”天使说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏起身，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能!”我听了天使的话。 　　到了最后一天了，我比往常更努力了，因为下午要给家长们展览了，我的信心十足，希望我们班的同学也要特别给力。到了下午，我们唱的军歌得了好的成绩。各班展示了，我们班的成绩不是特别好，但是我们都很努力，老师也很高兴。还有一项是每班评的优秀个人，共有十个名额，我本来是很看好我自己的，但是很可惜我没有得到，回到家，我委屈的泪水夺眶而出，我那么多努力都白费了么?不过很快我就擦干了，其实我只要在努力一点就可以得到了，以后继续努力吧! 　　这次军训，我感觉我自己很棒，我知道了我的各种不足，增强了本领。我还学会了坚强，坚持和团结。改掉了懒散和自私的毛病，这次军训我受益匪浅，我十分感谢这次军训。 初一军训作文 篇8 　　新的学期来了，我踏入了我梦寐以求的中学，新的初一生活开始了。 　　刚开学，我们的班主任就说要军训，我们大家都以为军训很轻松，就高兴的手舞足蹈，发下来的新书几个男生就弄的乱七八糟，但是我们大家都很高兴。 　　第二天，我们兴致勃勃的来到了军训的地方，看我们穿着迷彩服，个个精神抖擞，就像个小军人一样。不一会，我们的教练出来了，他穿着帅气的军装，满脸笑容的走过来，把我们带了进去，进去了以后，我们还看见了飞机，男生们大声喊着，只听教练：“安静！”把我们吓了一跳，就再也不敢说了。 　　开始训练了，教练刚开始就让我们站军姿，给我们讲了站军姿的要求，我们就开始照做，10分钟……20分钟……我们快说不住了，有的就干脆弯腰歇一会，教练看见了，变严厉地说：“再加10分钟”我们哀求的叫：“啊”！只能站了。 　　我们站着，教练就说：“站军姿是要有一种耐力，不能站着站着累了，就想放弃，如果你在战场上，正打着仗，你累了，就做那歇会儿，在那个时候，你就已经被敌人打死了。”我听了这句话，我印象非常深刻，记住了这句话。 　　军训了4天，终于军训完了。 　　教练说的那句话让我明白：做是不能气馁，一定要坚持下去，坚持到底，就是胜利！ 初一军训作文 篇9 　　时间如过云烟,一转眼,开学已有十几天了,而在这十几天里,给我留下了许多不可磨灭的印象。回忆美好的足迹，我有着许多的感伤和叹息，然而留在我心中那最美好、最宝贵的记忆，也正是那开学几天的军训！ 　　这次军训虽只有四天，但对我来说却意味深长，它使我明白了许多以前从未想过的道理，它给我的启示远比那些墨守成规，古人之云的道理要多的多，我相信在我经历了这次军训之后，我已变得有些许成熟，有些许懂事。伟大的俄国作家奥斯特洛夫斯基曾写过一部不朽的名著《钢铁是怎样炼成的》，里面的主人公保尔.柯察金从充满黑暗的底层社会,慢慢锻炼成具有钢铁般意志的战士,在这期间,他所付的,远比我们想象的要多很多。作者在创作这本书时，已经病入膏肓，他连笔都拿不起来，但他却正是有了超乎常人的坚强和毅力，才完成这本钢铁铸造的书！我在军训当中，无数次用这些事迹激励着自己坚持下去，要想到，我们的处境是比他们要好几千倍，几万倍的。不抛弃，不放弃，所以这就是一个军人应当做的！ 　　在军训的这几天中，我所感受到的，是一言难尽，有苦也有甜。在炎炎的烈日下，我们挥汗如雨，学会了各种军姿，无论从稍息立正到跨列起步，我们都经过了无数次的训练，虽然脸被晒黑了，脚也站麻了，但我们心里却一直是甜的，为了将军姿最标准的展现给大家，我们更是经历了自己一辈子忘不了的！从那天开始，我就爱上了军人这个职业，他既是一种使命，也是一种荣誉，军人有着钢铁般的毅针志，无论如何，无论在何地，亮出你的剑，尽管你知道你会失败，但愿一拼…… 　　军训结束有一段时间了，我不会忘记这段记忆，军训之悟将永远激励着我前进，永远…… 初一军训作文 篇10 　　紧张的军训生活开始了。我们不断地打量着站在队伍前面的教官:他大约二十五六岁，一米八的身高，穿着一身深绿色的军装，显得十分干练精神。他黑黝黝的脸庞上有一双炯炯有神的眼睛，目光中透着刚毅与威严，更增添了几分军人的气质。 　　军姿训练 　　骄阳似火，没有一丝风。我们在操场上站着整整齐齐的队伍，一动也不动。汗水一滴滴地落下来，衣服也湿透了。一切似乎都静止了，心中只有一个念头：坚持、坚持、再坚持。一只小虫调皮地飞到我旁边同学的脸上，也许他实在忍受不了小虫的骚扰，头稍稍动了一下。教官一个箭步走过来，严厉地盯着他，说：“没有规矩，不成方圆，军训时要严格遵守纪律。”同学们都被教官的语气所震慑，纹丝不动地站着。 　　训练久了，我们都暗自佩服自己的毅力，尽管腿困得麻木时，我们会在心里抱怨教官，但更多的时候，我们意气风发，斗志昂扬，不断挑战着自己。 　　才艺展示 　　训练结束后，教官也会收起严肃的表情，亲切地和我们聊天，那温和的语气，和训练时判若两人。他让我们站成两排，在中间留出一个小小的舞台，每个人可以随意上台展示自己的才艺。同学们发挥着各自的特长，有唱歌的，有即兴演讲的，有说相声的……而教官看到了同学们精彩的表演，也会像中了彩票一样哈哈大笑，那爽朗的笑声把邻班同学的目光都吸引了过来，这时我们觉得教官就是亲切的大哥哥，把训练时对他的不满抛到九霄云外了。 　　军训汇演 　　五天的时光飞速流逝，到了军训汇演的时间了。同学们有的嘴角挂着微笑，对自己的班级充满了信心；有的笔直地站着，一字一句地记着教官的嘱咐；还有的似乎是怕上场后忘了动作，变得紧张起来…… 　　终于等到我们班上场了，同学们那整齐的步伐，响亮的口号，昂扬的斗志，迎来了阵阵热烈的掌声…… 　　难忘的军训生活结束了，但军训生活中的一幕幕清晰地印在我们的脑海中。在今后的学习和生活中，我们会更加乐观、坚强地面对一切挑战。 　　别了，我的军训生活。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我整理的初一军训的作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 初一军训的作文300字 篇1 　　明天，我们就要离开军训营和教官了。我们既兴奋又依依不舍，教官这几天对我们是悉心照料，晚上教官还要为我们值班，自己都睡不好觉。只为了让我们有一个安稳的睡眠环境。 　　每天，教官都早早的起来叫我们起床，仔细地叫我们叠被子，放行李，和整理洗漱用品。每天都穿着后而又整齐的衣服顶着烈日给我们训练。 　　我们在天天在毒辣的大太阳下训练，这几天一到晴天，衣服和头发就像洗了一样。每天训练时脚和腿都算的要命，中途还有很多人都因为身体原因经受不住而被教官带去休息，所以我们最希望听到的指令是：原地休息和各班带回。 　　我们还给教官起了绰号，因为胡教官长得像王宝强，所以我们都叫他“宝强哥”。还有朱教官，因为所有教官都叫他男神教官，所以我们就叫他“猪男神”。在等车的时候我们和教官玩得很开心， 　　从这次军训中我明白了做任何事都要坚持，只要坚持就会胜利。我们也要把这种精神用在学习中，克服学习上的困难。 初一军训的作文300字 篇2 　　随着时间的飞逝，我们走出小学，踏进初中，开始了新的生活。军训也是进初中的"必修课”。军训的第一天，我怀着激动的心情走进新校园。随着领导的讲话结束，军训开始了。教官先教我们站军姿。教官耐心地教我们，让我们挺胸、收腹、手臂夹紧，拇指扣在食指的第二节。直到我们都站标准了，才教下一个动作。最有趣的是教官利用休息时间教我们唱歌。当时我们不知道歌词，教官唱的也不是很清楚，所以我们唱的很乱。但是，我想，正是因为我们不知道歌词，我们才会唱得很投入，听得也很认真。我很喜欢那一刻，喜欢和他们唱歌的瞬间，喜欢被自己歌声弄笑的那一刻，更喜欢和我的新伙伴合唱的那一首没有歌词的歌…… 　　时间在一点点消逝，日子一天天过去，我们的训练也一点点加强，一点点变得辛苦。终于，第四天下午的“会操”表演开始了，第一个上场的是我们，怀着紧张的心情，我们开始向领导、老师们展示我们熟得不能再熟的动作。最后，我们得了第一。当听到我们拿了第一时，我觉得这几天的辛苦都是值得的！军训，使我们身体更强壮，使我们更团结，使我们更好地融入这个班级…… 初一军训的作文300字 篇3 　　五天的军训生活结束了，但是它带给我的各种滋味却让我难以忘怀。 　　军训生活是艰苦的：早上，在号角声中，我们很快就起床了，不像在家里，还能赖床，非要爸爸妈妈三番五次叫个够才慢腾腾地爬起来。起床后第一件事不是漱口洗脸，而是要把被子叠的一条皱纹都没有。早餐过后，我们开始了艰苦的训练，首先是训练站姿，要求我们站得像挺拔的小松树一样；接着是齐步走，步伐必须整整齐齐，做到一点瑕疵也没有；还要训练坐姿，抬头挺胸背打直。就像教官告诉我们的：站如松，坐如钟，行如风。一天下来，我们累得筋疲力尽，就像骨头散架了似的。 　　军训生活也是好玩的：闲暇的时候，教官教我们做手语操，在音乐声中，我们开心地做起手语操，消除了一切劳累和烦恼；中午，吃完午饭，是最轻松和愉悦的，因为我们可以在宿舍里安安静静地看书和休息；还有一件搞笑的事，每天中午，睡在五号厅的`人都会在宿舍的床上发现一个土鸡蛋，我们猜，这一定是外面调皮的母鸡来下的吧！ 　　军训真是很有意义，它既磨练我们的意志，又培养了我们的独立自主的生存能力。 初一军训的作文300字 篇4 　　上初中了！我们必须需要军训，不禁想起那些因为军训而中暑的学生们，自己有一些隐隐的后怕，怕自己也会中暑；怕自己也会丢面子。我们第一天学习的内容是“站军姿”，我们大家一听“站军姿”就会觉得特别简单，但是，你们这次真的错了，“站军姿”是在原地站一小时甚至时间更长，我就是在此事件中，寻找到了一个秘笈，就是我们大家脚后跟不要着地，稍微翘起一点来，这样“站军姿”就不回太累了！ 　　终于挨过了第一天，接着就是第二天的内容立正、稍息，这一个内容不是太累，是这些内容里最简单的了，我也就不太过多的向你们介绍了。 　　我们军训了五天，但是这五天我我们都很累，回到了家里，我们都累得不知所措，不知如何是好。 　　我就说到这里了，大家不要忘了我和大家说的秘笈啊！还有，别忘了顶我哦！！！ 初一军训的作文300字 篇5 　　这天我在想着军训的一些事情，想着想着就进入到了梦乡。 　　军训这天，我们班上的同学都带着军训要用的东西，高高兴兴的来到学校，等着教官的到来。 　　教官来了，背上了书包，随同跟教官上了大巴车，去军营。过了半个小时，来到了军营，我们下了车，接着教官带我们参观了军营。然后，教官带我们去了各自的寝室，分好了寝室，我们都下去排队，开始了一天的训练，就这样我们度过了第一天。后面这几天，我们都刻苦的训练，听从教官的指挥，还进行了一些活动，如丝网花、高尔夫模拟训练等，还看了一些电影。 　　终于五天过去了，在这里我们学会了军体拳，我们还进行了表演。 　　“文婷，文婷”妈妈叫着我的名字。我揉了揉眼睛，伸了个懒腰。这时，我才知道原来我在做梦啊！不过，我希望军训的时候能像我想象的一样就好了。 初一军训的作文300字 篇6 　　夏天，我度过了一个特别的暑假。说它特别，不仅因为我升入了初中，更因为它临近尾声时的四天军训时光给我带来了从未有过的磨砺和意义。 　　四天的训练，我们和教官熟悉起来，训练的日子里，我慢慢发现，站在队列前，他严肃、严格，像一位一丝不苟的老师；休息时，他亲切，幽默，仿佛是我们的哥哥；和其它班比赛时，他口令清晰，精神抖擞，永不服输，俨然一位神气的指挥员。这或许就是军人的特征吧，张弛有度，雷厉风行，意志刚强，不轻言败。 　　经过这几天的军训，我终于知道了军训是一种磨练，它能把一个在家里从来不做事情的人，变成一个吃苦耐劳，能帮家里做事情的男子汉。学校举办这个活动，就是要让我们懂得去克服困难，只要有坚持不懈的毅力就一定能做好任何一件事！ 初一军训的作文300字 篇7 　　今天是正式军训的第一天，通过昨日一天的一些基本的训练，我已经领悟到当一名军人应具备坚强的品质和顽强的毅力。 　　昨日下午，举行了开营仪式，我们都统一军装，在操场上集中。先是举行了授旗仪式，紧接着是老师和同学的发言，军训就是磨炼我们的意志，锻炼我们的身体，强健我们的体魄。随着讲话进入高潮，天上渐渐下起了雨，雨越下越大。豆大的雨点都能够顺着我的帽檐滴落下来，我几乎可以感受到雨滴落在地上的声音，结束开营仪式后，我们就开始集中训练吃饭的队伍和进食堂的路线。军训吃得第一顿饭相比以前的吃饭，真的难上加难。我必须先在食堂门口集中，再唱军歌，唱得好进了食堂后，还不能立刻吃饭，需要先站军姿，等待教官发出口令后，才能拉出椅子，再坐下吃饭。晚上，我们则练习了军歌，尽管我们的教官总是说自己五音不全，但其实军歌并没有像流行音乐一样，有着很复杂的旋律或歌词。军歌想要唱好必须提着一口气，军歌要的就是我们的气势。经过半天的基本训练，我就已经感受到了军队作风的严谨。 　　希望在接下来的军训生活中，我能够继续以高要求来要求自己做得更好，服从教官的口令，不缺斤少两的偷懒。 初一军训的作文300字 篇8 　　头顶灼灼烈日欲然，背上涔涔汗水恣意。 　　一 军人风采 　　一二一，一二一。洪亮有力的口号瞬间点燃全场，八人小队成为视线焦点。稍息立正一板一眼，敬礼墩姿，气质非凡，齐走跑步更是引资飒爽。这是多么优秀的精锐之师啊！在我们享受幸福安逸时，他们保家卫国，展现军威，用汗水与忠诚铸就钢铁长城，用青春和热血守护大好河山。望着教官们的英姿，我痴痴地想以后也要做一个这样的军人，铮铮铁骨，永不言败。 　　二 军姿站立 　　豆大的汗珠顺着肌肤的纹理缓缓流淌，停留在鼻尖上，在太阳的照耀下竟也折射出异样的光彩，像是无意间洒落的晶莹珠玑。 　　暑假疏于锻炼的我却无暇欣赏这种美好，浑身只觉酸痛异常，就连呼吸时肩部的起伏都是一种缓解。几次张口想要放弃，可看看周围的同学，一个个君子标准，劲拔如松，心也渐渐沉静下来。在夏天，世界触手可及，人也亲密直接我的可爱的同学们啊，仅仅相识两天，你们却用实际行动教会了我坚持，让我在这个夏天收货非凡。 　　我一定会将这段军训记忆妥帖收藏，在以后忙碌紧张的学习生活中仔细品味它的余韵悠长，这何曾不是另一种美好。 初一军训的作文300字 篇9 　　小学阶段是结束了,接下来的是中学阶段,刚读暑假班,我是被分在9班,那有两个教官,一男一女,男的姓王,我们叫他王教官,女的姓赵,我们就叫她赵教官,都是二职高的,军训开始了。 　　王教官做了个手势,我们看不懂,赵教官见我们满头问号,就大声怒斥到:"几年级了还看不懂手势,看不懂就站这站一天."好不容易看懂了集合时,女生两排,可怜我啊~在第一排,教官随便一看就能看到我,第一天我们学习站军资,那个累啊,度秒如年啊~中午放学了~教官终于肯放我们了,个个叫苦连天,着两个教官也不是好惹的赵教官狂凶,每天晚上还有一篇军训日记,第2天,大部分同学都被罚做俯卧撑,嘿嘿~我们班没一个敢说一句话,我们练习蹲下的时候有个同学做错了,赵教官真好在旁边,他那惨啊~~王教官说:啧啧啧~打人跟打球似的~~"王教官不怎么凶,哎~我们真担心赵教官以后嫁不出去啊~那么凶,他男朋友迟早有一天被他打跑。 初一军训的作文300字 篇10 　　“你问我什么是战士生活，我送你一枚小彩壳”。我嘴里哼唱着欢快的小调，身着橄榄色的迷彩服，我们就像刚走出鸟巢的雏鸟，怀着好奇心迫不及待的去体验军训的乐趣。叽叽喳喳来到操场，话语中无不充满对军训的憧憬。 　　教官有着军人特有的黝黑皮肤和中式幽默，声音很有磁性，一开始就给我们布置了一项艰巨的任务------站军姿5分钟，在烈日下，我们纹丝不动，如同木桩稳稳地钉在地上，汗水顺着额头流下，痒痒的像蚂蚁在身上爬，但又不敢抓。后来我像吃了辣椒似的，浑身发热，双腿开始颤抖，时间仿佛走的特别慢，汗如雨下，我多么渴望有一阵风向我吹来，可这只是妄想。这时的我，心里感觉一阵酸楚，但转念又想：吃得苦中苦，方为人上人，这次是来接受考验的，我不能被轻易难住！休息的哨声被欢呼声淹没，就这样，7天的时光悄悄流逝。 　　如今军训已经结束了，再来看这方草地，耳边似乎还萦绕着昔日的嘹亮军号，眼前浮现出昨日的英姿飒爽。这里有我们挥洒的汗水，我的初一学习生涯拉开了序幕，带着这段美好的回忆，我将勇敢的接受新的挑战。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我为大家收集的军训初一作文，欢迎大家分享。 军训初一作文1 　　“烈火灼心，挥汗正心，洒泪义气。”这就是学校组织这六日军训的目的。在军营中，在骄阳下，没有平日里的随心所以，信马由缰，而要的是听从上级，条令条例牢记心中。行为有准则，作息有规律。正值八九月交际之际，太阳的强度处于四季十二月中最强，即使在阴影中，汗水也如忘关开关的水龙头，哗哗直下。更雪上加霜的，教官准许休息，喝水的时间也是少之又少。 　　一天下来，喝的水不如汗出的多，极度的缺水和来自皮肤的刺痛折磨着仍然坚持军姿的我们。而教官心中如同有着一把吧标尺，因为疼痛的一点点偏差对于他们来说则是谬之千里，惩罚与痛骂那是少不了的。 　　委屈与痛苦一次又一次驱使着我放弃，放弃多简单，只要大喊一声报告，然后随便挑几千种理由中的一个我便能逃离这个人间地狱。但用余光瞟一眼身边的同志又哪一个不是痛苦卸载脸上但依然用自己的身躯告答着“我能行”三个字。 　　我也行，我也行，我也行！ 　　听到心中的自我勉励，时间和从身上传来的疼痛感就不再那么重要了。 　　“呼呼呼”。 　　粗气是军人生命的律动，汗水是军人流淌的血液，军姿是军人不变的脊梁。 　　这就是军人，就是我们引以为傲的新联。 　　风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 　　挥汗洒泪洗娇气，脱皮掉肉铸军魂。 　　服务人民！竭诚奉献！ 军训初一作文2 　　山没有悬崖就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折就不再坚强。——题记 　　心目中的军训生活成千上百次浮现在我的脑海，闪现在我的眼前；心目中的军训充满教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏。但我还是满怀期待与信心地去拥抱我向往已久的军训。 　　于是我开始了真正的训练。教官一遍遍耐心的指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军歌。训练过程中，我们反复地稍息、立正、向右看齐、站军姿……同学们再苦再累也从不抱怨，更没有一个人逃避这残酷的训练。训练的每一个动作，都让我深深体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终生受益。 　　在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日下的暴晒，皮肤变得黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种跟好地朝人生目标前进的勇气？ 　　很快，短短三天军训时间已经结束，但我永远不会忘记这三天，也永远不会忘记教官的耐心教导，更不会忘记同学们努力付出的汗水。“军纪如铁，意志如钢”，这八个大字将会永远刻在我的心中。 军训初一作文3 　　叮铃铃，叮铃铃上课。这个是个新的学期，我上了初中了。 　　记得在前几周，军训的日子，回忆起那时候还是很留恋那段日子。那是我第一次军训。那时候感觉每天都是体育课，帅帅的教官，友好的同学，大家都累并快乐着。 　　一开始同学们都互相不认识，每天锻炼完，休息的时候，都不怎么说话。感觉大家都挺无聊的。随着时间的大家也都打成了一片，包括我们的教官。大家都是由陌生到相识，到认知。促进了我们之间的感情。 　　记得后来军训结束的那天，教官离别的时候。我们大伙儿还哭了起来。人与人之间都是有感情的，教官虽然很严格，但是他教会了我们成长，军训的日子一去不复返了。但我永远记在心里！ 　　短短的军训生活让我学会了吃苦耐劳的军人精神，这样的精神对我的初中学习生活有很大的帮助，初中和小学区别还是很大的，小学的时候，课程很少，也就语文、数学、英语。这么几门课。感觉挺轻松的，这一到了初中，哇真是太多了，有点压的我喘不过来气了。我不断的告诉自己，我已经不是小学生了，我已经长大了，要好好学习了。虽然每天的课程很重，新老师，新同学都有点不习惯。但是每当我想起军训时教官鼓励我们的话，我就能打起十二分精神去面对新的生活和学习，我要加油！！ 军训初一作文4 　　军训已经好几天了，我们大家在一起经历了许多风风雨雨。这是开学来第一次集体活动，可以看出，大家都十分的努力。 　　（1）酸 　　今天下的雨更大，在看台上站军姿，站了好大一会儿开始检阅昨天学的内容，并且教官和老师都得在看台下观看．我们班是第一个，随着＂敬礼，礼毕，稍息，立正，跨立＂的动作中我们班检阅完毕。后面还有27个班（包括高中在内）而我们得一直立正站好。等全部检阅完把我们累的一屁股坐在椅子上不愿再起来。可军训毕竟得按军人的要求严格的要求自己，只得勉强站起来。 　　（2）甜 　　有酸必有甜，大家在一起开心的事也不少。比如我们在一起学唱军歌时，大家有人的调向上拐有人的调向下拐。大家的声音合起来才是正宗的五音不全。待大家调相同时歌被唱成了二重唱。等二重唱的毛病改掉后，又出问题啦！老师说我们唱出来不像行军途中唱的，而像哄小娃娃睡觉唱的．最后终于将歌唱地完美无缺了。 　　后记：这个重新组建的大家庭让我感到了温暖，让我再也不想离开．我们大家有福同享有难同当会变成一个团结的大家庭的！ 军训初一作文5 　　“立定，军姿都给我站好了！”这句话就是我的教官姚老师说的，记得那时候我们的教官长的很漂亮，我们都觉得她是所有教官中最漂亮的一个。 　　训练的时候，我们的教官为了给我们训练把嗓子都喊哑了，同时我们的班主任朱老师，整天在我们训练的时候东奔西跑，有时候同学卫生没打扫好，只见朱老师在那帮他们重打扫，这样的事不是一天两天的事了，见朱老师和教官如此为我们操心我们心里也不是滋味呀，于是，我们便下定决心一定要在这次比赛中拿到第一名，我们不能辜负大家的希望。 　　记得那时候，我们班的人每天6：50就来到学校参加训练，晚上6：00才能回家，就这样我们一共训练了3天，大家都非常辛苦，尤其是我们的老师和我们的教官。 　　时间一分一秒的过去了，终于，到了比赛的那一天了，大家都是提心吊胆的，生怕拿不到第一而感到遗憾，于是，那天大家都非常认真，老师到前面去抽数，结果抽到了一个17，所以我们班是最后一个上场的。老师说：“我们抽到了一个最大的数字，说明我们今天要做老大！”大家都在那自己给自己加油呢！ 　　不一会儿到我们上场了，顿时，我感到心在不停的跳动，这时我感到十分的紧张，仿佛到了世界的尽头，最后......... 　　............第一名七（2）班............ 　　“太棒了——！”我们班的人都沸腾了！ 　　经过此事，我觉得无论什么事，只要用心，就能得到收获！ 军训初一作文6 　　经过了星期六、日的准备和“煎熬”，终于等到了这一天———军训。 　　在五年级时，由于种种原因，我没去成。但是，初一这一次，我一定要去，而且要好好表现。 　　早上，同学们穿着统一的服装，排着整齐的队伍在在学校集合，放眼望去全是红帽子，白衬衣。 　　上车后，在汽车隆隆的发动声中，在同学们的欢声笑语中，在路旁庄稼的微笑中，我们到达了目的地———卧虎湾社会实践基地，中学生作文《军训日记一》。一下车，先分宿舍，因为是自由组合，所以我们几个想分到一起的人终于如愿以偿。到了宿舍，我们举办了一次民主选举舍长的活动，大部分人选了我，我荣幸地当选了。很快到了中午吃饭时间，营长把我们分配到各自的餐桌前，准备开饭。因为来军训前，听那些去过的人说，这时的伙食是“猪饲料”，所以我对吃饭很怕，可一看，并不像他们说的，反而很可口。 　　中午午休的时候，我们宿舍发生了一件不愉快的事情。事情的原委是这样的：因为第一次八个人一起睡，所以大家兴奋不已，那宿舍也就吵翻了天，关键时候营长进来了，我们被赶出去罚跑，这给了我们一个教训。 　　下午开始训练，由特警支队的队员教我们。 　　太累了，晚上我们顾不上洗漱就进入梦乡。 军训初一作文7 　　我人生中第一次正式军训结束了。这次艰苦的军训对我来说，是一场严峻的考验，一次成长的跨越，更是给我留下了不可磨灭的印象。 　　清晨，每个宿舍都传来急促的脚步声，此时，没有闲庭信步的雅致，只有忙乱的洗漱；没有耐心的等待，只有“快点”的催促声。因为我们要军训。 　　宿舍楼静了，而操场上，火伞高张，此起彼伏的口号声回荡在训练场地，教官们嘹亮而富有军人气息的指令声指挥着我们整齐地立正、行进…… 　　经过了上午艰苦的军训，我们早已饥肠辘辘，终于可以去用餐了。进了餐厅，却依然要立正站军姿，眼睁睁看着食物在眼前却不能品尝。风扇“吱呀呀”地转着，黏糊糊的炎热空气让人着实烦躁。教官却说，我们已经比前几天进步了好多。开饭后，早已没有了平时的细嚼慢咽，只有因为饥饿而狼吞虎咽的声响和排队打汤的长龙。军训结束后，家人问起食堂饭菜如何，“没尝出来”是我们的回答。 　　军训场上，正站军姿的我们犹如座座小山，虽不巍峨，但也挺拔。烈日晒黑了我们的肌肤，却明亮了我们的心灵；汗水湿透了我们的衣衫，却浇筑了我们的意志。微风习来，吹散了些什么，又留下了些什么。身体虽疲累酸痛，但我们还是不折不挠地坚持着，一如既往地追求着。 　　军训的"日子里，我们收获了独立，收获了坚强，更收获了成长。军训的深深烙印，将在我的成长之路上绽放出绚烂的光彩。 军训初一作文8 　　开学的第一天，也就是被人们所称的魔鬼训练——军训开始了。心里忽上忽下的，又是兴奋，又是激动，又是害怕迷迷糊糊的我在酸甜苦辣的转盘中绕来绕去，不知我做错了哪一步，忽然掉进了万丈深渊，接着，魔鬼训练开始了。 　　看！我们排着整齐的队伍，不紧不慢的走向宽阔的操场。教官，是教官。他是一名军人我们纷纷的小声说着。只见教官抬头挺胸，昂首阔步的向我们走来。好帅呀！立正，稍息，向右看齐这声音铿锵有力，我们做着一个又一个动作，最后，教官让我们站军姿。抬头挺胸，脚跟对在一起，成六十度，直视前方，不准动我吃力的站着，外表我看似若无其事，可内心却活动得狠。再，再坚持一分钟加油！相信自己，胜利就在前方，离终点不远了，在坚持一会儿，坚持趁着教官和老师说话，其他同学偷偷的蹲了一下，身上的疲劳变得悠然轻松，如着了火的身子躺在水池里。我呢？早已精疲力竭，挺不住了。 　　我也想偷坐一下，可坚持又一次打到这个坏念头。此时此刻，心中只有五个字坚持，再坚持。 　　教官见我们累得快不行了，就命令我们做蹲姿。做蹲姿很轻松，几乎不费力，这下我们终于可以享受享受了。 　　今天的军训就是这样，我们明天再见。 军训初一作文9 　　军训的最后一天了，这一天，我才真正知道，军训也挺苦挺累的。以前我总是想：其实军训也没什么大不了，军训也不就是在操场上练习嘛！不过，现在我才明白，军训是一种“药”，是一种很苦很苦的药，但是“良药苦口”，军训能治好我们的懒惰、娇气和懦弱。 　　军训的这六天，我们被烈日晒过，也被小雨淋着过，我们常常坐在地上大喊着累，也曾经恼火地说：“最好快点与这种日子告别！”但是，我们的教官，不也是在烈日下、在小雨中一直陪伴与教导着我们吗？ 　　今天，我们将要脱下这饱含着我们的汗与泪的军服，站在校门口与我们的教官依依惜别了。要交军服的时候，我们都磨磨蹭蹭，一会去趟厕所、一会和张影，一会再去溜达一圈……却迟迟不肯脱下军服。放学回家的路上，一遍遍回想着军训的景象，一次次温习着齐步、正步、跑步……在同学面前总想炫耀一下前些天学过的军体拳，和朋友不厌其烦地一遍又一遍讲述着自己的教官。 　　军训刷洗掉了我的娇气与懒惰，在我的心里刻上了永不磨灭的记号！ 军训初一作文10 　　为期三天的军训终于结束了，在这三天里，我受益匪浅。第一天，兴奋激动。我认识了我们的教官--林教官。他高高的，瘦瘦的，一脸严肃的样子。然后我们换衣服，集合，站军姿。分开训练的时候，他告诉我们在队列里不能说话，也不能动，有事要先报告。因为这个我们被罚无数。每一个动作，他要教我们几遍；每一个口令，他要喊十几遍。虽然我们一直在抱怨他太严格，太凶。但说实话他比我们要辛苦的多。 　　第二天，浑身酸痛。很多同学上下楼梯都有点困难，走路一瘸一拐的。但我们并没有因为这个而不训练。训练的时候，教官又教了几个新的动作，因为我们做不好，也不少被罚。看着我们一遍一遍的练习，一次比一次进步，他也笑了。休息的时候，他教我们唱歌，给我们表演节目还跟我们比谁比较黑。我发现，我喜欢上这个教官了。 　　第三天，依依不舍。上午是会操彩排，下午正式表演。上场前，教官一遍又一遍的告诉我们，不要紧张，平时怎么做就怎么做。“会操开始，第一个内容，稍息与立正，稍息……”熟悉的口令响起，我们认真的做着每一个动作。最后，我们拿了二等奖，这是我们三天来努力的结果，我们都很开心。最后合完照，就要和教官道别了。想不到这短短三天的相处，竟然会让我们感到不舍。回想这三天来的点点滴滴，酸甜苦辣。 　　这三天，我们付出了很多汗水，然而，努力就会有回报。通过军训，我收获了很多，我学会了服从命令，学会了挑战自己，还磨练了自己的意志力。 军训初一作文11 　　X月XX日，星期一，晴 　　今天是军训的第一天，“军训”这个词汇，昔日的我理解得总是那么天真与逍遥。幼年的我给予灌输的理解，将“军训”翻译得一塌涂地。烈日下，现实不得不将我的天真修改得面目全非。 　　9点左右，军训进行曲在教官洪亮的口号声中“演奏”得如火如荼。尽管站在遮阳的楼下，但毒辣的太阳残酷地烘烤着这个可怜的地球。果然，可恶的阳光干扰着我的心，密布的汗珠爬满了额头，一声又一声的口令，一个又一个动作——“心静自然凉”，谈何容易？ 　　枯燥、厌倦、疲劳，萦绕在每个细胞的左右。慢慢的，我们胜了放弃的念头，可转念一想，中学生的字典中没有“放弃”这沉甸甸的词语，我也不可以让之前的努力功亏一篑。我一定要突破自我，咬紧牙关，向太阳，向军训—— 　　宣战！ 　　下午，一切似乎进入了轨道。不过，一个又一个动作的重复，枯燥的心情依然挥之不去，上午劳累的尾巴，也跟着溜到了下午的训练。这两大“天王”同时驾到，把我折腾的疲惫不堪。我必须得加油！ 　　五个小时的军政训练给我的第一天印象毋庸置疑的就是：累！ 　　新的一轮太阳爬上地平面上后，新的一天又会偷偷的来到，一天的时光转瞬即逝，军训也会随岁月的长河飘走。渐渐地，我学会了“珍惜”。 　　无论如何，明天，后天，大后天，加油！我不可以输给预计的我！ 军训初一作文12 　　今天是军训的第二天，教官教了我们很多动作，如：军姿、停止间转法，坐姿等，军训让我意识到了集体观念：一个班要团结有爱，一个连就是一个整体，谁都不能自由散漫，一切都要以整体为重。 　　军训第一天时，我们五班在训练时就有很多同学因为太累而去一旁坐下休息……但是我觉得，既然我们都来参加军训了，我们不能够轻易放弃，一定要坚持到最后。一开始，我也觉得想钻点小空子挠挠头，擦擦汗，偷偷懒，但是我知道军训的意义所在。军训不仅锻炼我们每个人的意志，还让我们认识到团体的力量与时间观念。 　　下午的讲座是关于一名前天安门国旗护卫队队员的光荣事迹，这令我十分佩服中国军人，也让我感到作为一名中国人而骄傲！这也让我更加坚定我军训的初心和迈向理想与梦想的脚步！我们班的口号此时也不由地在我脑海中浮现：左脚清华，右脚北大，五班出马，通通拿下！ 　　这两天当中辛苦的不止我们，还有相伴左右的教官，我只想对她说：辛苦您了！还有顶着烈日默默帮助我们的班主任关老师，我也想对她说：辛苦您了！ 　　接下来的两天，我一定可以做得更好，会操时，我们五班也会将第一名拿下，加油，五班！ 军训初一作文13 　　随着时间的飞逝，我们走出小学，踏进初中，开始了新的生活。军训也是进初中的"必修课”。军训的第一天，我怀着激动的心情走进新校园。随着领导的讲话结束，军训开始了。教官先教我们站军姿。教官耐心地教我们，让我们挺胸、收腹、手臂夹紧，拇指扣在食指的第二节。直到我们都站标准了，才教下一个动作。最有趣的是教官利用休息时间教我们唱歌。当时我们不知道歌词，教官唱的也不是很清楚，所以我们唱的很乱。但是，我想，正是因为我们不知道歌词，我们才会唱得很投入，听得也很认真。我很喜欢那一刻，喜欢和他们唱歌的瞬间，喜欢被自己歌声弄笑的那一刻，更喜欢和我的新伙伴合唱的那一首没有歌词的歌…… 　　时间在一点点消逝，日子一天天过去，我们的训练也一点点加强，一点点变得辛苦。终于，第四天下午的“会操”表演开始了，第一个上场的是我们，怀着紧张的心情，我们开始向领导、老师们展示我们熟得不能再熟的动作。最后，我们得了第一。当听到我们拿了第一时，我觉得这几天的辛苦都是值得的！军训，使我们身体更强壮，使我们更团结，使我们更好地融入这个班级…… 军训初一作文14 　　讨厌！讨厌！马上到军训时间了，不能带手机、不能带零食、更不能带钱！自打还没军训时，我就讨厌起了它。再我心里，军训就是不自由、不快乐。 　　可是......我的想法是错误的！就当回到城市的喧闹时，我知道我想错了。 　　来到山青世界，让我用一个词来形容：就是喜怒哀乐。这四个字，就像四个好伙伴一起让我渡过难忘的军训。 　　一来到这里，城市的喧闹没有了，静静地让人感到心情无比舒畅。教官给我们讲述山青，训练我们的自理能力，老师给我们上快乐、富有动力的课，如：爬山、攀岩......哪些学生不听话，教官就会教训你......因此，第一天与第二天让我们感到烦，但不由就习惯了军事化管理，甚至喜欢上了山青世界！所以到了离别时都流下最真诚与纯洁的泪水，把我们动摇了，泪水不由地流下，当要倒计时回去的那一会，许多人被打动了。我还记得老师们送给我们大家的节目：“真心英雄”。 　　同学们让我们记住山青世界，记住关心教育我们的老师和教官们，就让那些天的回忆一直深深地印在你心里吧！ 军训初一作文15 　　从小我就羡慕军人的英姿，羡慕军人的英勇顽强，羡慕军人的勇往直前，当一名军人是我从小的梦想。 　　当我来到初中生活时，我参加了学校里的军训，军训开始了，我站在了四排，首先开始学站军姿，在我的想像的世界里，军训是十分简单的，就是会走路，站个军姿会听各种口令罢了，可是，事实却让我出乎意料，仅站军姿的要领都很多，如两脚后跟靠拢，两脚分开约60度，肩要平，腰挺直等各种要求，当我按要求站好后，心里想：原来军训是那么简单。啊！就在我沾沾自喜的时候，几分钟过去了。腿开始有一点酸了，不知不觉，几分钟又过去了，太阳变的火辣辣的。脸上流淌着一滴滴汗水，弄得我很难受，可只能忍着。最后，休息的时间到了，好不容易得到了解放，能坐下来休息。 　　就这样，我们每天都在艰苦训练，我们每天都在不断进步。日子过的飞快，日子匆匆，转眼间，便来到了军训的最后一天。 　　在第七天的上午，我们开展了军训总结大会。个个班级把这几天的学的本事都用了出来。该我们班上场了，不知是回事，许多人都做错了口令，最终我们班上没有得上奖。 　　军训结束了，我知道那不是解脱而是不舍……在军训的过程中是艰辛的，也是是充实的，这些过程将会变成难忘的回忆。我会将这些难忘的回忆永远珍藏在心中，因为它们是我人生的财富。

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我整理的初一军训作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 初一军训作文 篇1 　　我们这次军训，就是要锻炼同学们流血流汗不流泪的顽强意志……”最初一份精彩，就此拉开序幕。 　　军训第一天，操场大集合，站军姿。看台上的总教官两眼如x光般扫射全场，十分钟后，他慢慢拿起话筒，几句简短的语言从教官嘴里吐出，我却感觉是如此漫长，仿佛隔世纪。“有人动了，全体同学蹲下去，20个深蹲。”埋怨声响彻操场，“再加10个，30个深蹲。”无情的话语一下子把我们打下了地狱，十八层，地狱。 　　军训几时走，把汗问青天！ 　　第二天，教学楼楼梯，同学们个个两股战战，扶着扶手，艰难地走向教室。“寒风落叶飘飘，军训是一个恶魔~”，我唱着这首歌，凄凉地踏上了军训之路。 　　第三天，第四天各有各的精彩，原地肩转法，跨立，蹲下，踢正步，走齐步。我们被教官夸过，罚过，我们意气风发过，垂头丧气过，但我们，却不曾放弃过。 　　正步踢得不齐，没关系，我们反反复复练，先练踢腿，再练摆手，最后全部来一次。从最开始的一排人踢成教官所叙述的wifi信号（弯弯曲曲），到最后表彰大会中的一条直线（也差不多），有付出就有收获。 　　有时候，我们缺少的是一种“没关系”精神。 　　第五天，是军训的最后一天。天气忽晴忽暗，我们在老师、家长和教官的见证下，展示了我们的军训成果。整齐有序的跑操，慷慨激昂的呐喊声，掷地有声的正步，无一不展现了我们的风采。 　　我们在细雨的飘落中打拳，嘹亮的“杀！”声宣誓出我们的决心——把所有的懦弱和怯苦都杀掉，我们无所畏惧！“数风流人物，还看今朝。” 　　天下无不散之宴席，最后的离别之际，是属于我们全体同学和教官的。并没有我想象中的鲜花，不舍和拥抱，甚至，没有一张合照。教官并没有和我们所有人作离别之意，在夜色中悄然离开。 　　你轻轻地来了，正如你轻轻地走了，你挥一挥衣袖，不带走一片云彩。 　　教官教会我们团结，坚强，不放弃，不抛弃。但在最后，教官教给我们的，是学会离别。有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。 　　感谢父母给于我生命，感谢老师给予我教育，感谢教官给予我坚强。 初一军训作文 篇2 　　今天是 军训 的最后一天。 　　上午，全体同学冒雨进行了军训成果汇报表演。为了各营的集体荣誉，也为了展现小军人的风姿，同学们个个神情专注，认真配合教官的口令，力求将每一个动作做得准确到位。虽然天空下着小雨，地上满是积水，然而这丝毫不能阻碍同学们的热情，他们精彩的表演赢得了阵阵热烈的掌声。 　　军姿飒爽，军歌嘹亮。经过几天刻苦的训练，大家的脸上少了几分稚气，多了几分成熟；少了几分柔弱，多了几分坚毅。军训，让我们在磨练中成长。 　　离别的时刻就要到了。每个人的心中都涌动着难言的滋味：是归心似箭，还是依依难舍？照相机的咔嚓声，将一张张纯真的笑脸定格成美妙的一瞬。这一瞬，将化为人生最美好的回忆，并且将因岁月淘洗而更加芬芳迷人。一向严厉的教官们话语里竟多了几分温情：同学们，回去要听老师的话，好好学习。连最调皮的学生也变得十分听话:知道！教官们本来已经与我们交接过了，却又不约而同的回到队伍跟前：同学们，让我再送你们一程。车子启动了。孩子们在车上向教官挥手告别。我看到许多孩子的眼中含着泪花，教官的眼眶也有些湿润别了，可敬可爱的教官们！别了，那片让我们迷恋的水杉林！还有那林中悠然翩飞的白鹭，那纵横交错的幽幽小径你们在我们心中留下美丽的剪影，也将成为我们成长的见证！ 　　洒过汗水，流过泪水，然而我们无怨无悔。因为我们的誓言已经融入宝应的碧水蓝天，并且将长久回荡在自己的心底。 初一军训作文 篇3 　　转眼间，五天的军训就结束了，在这五天的军训中，我知道了什么叫军人。这几天的军训，我的感受就像一道酸甜苦辣的菜一样。 　　苦，“起立!”教官又发出了这可恶的口令，我们又开始进行地狱式训练了，教官说：“站军姿，十五分钟!”这是我最不想听到的口令 　　了，幸好老师让我们站在了树荫底下，但是我的位置还是可以被阳光射进来了。我们一动不动，就像一座座风化的雕像，时间一分一秒的过去，我的汗水一滴一滴的落下来，滴在眼睛里，还微微的疼痛，唉!时间为什么不能走得快一点呀。不一会我的膝盖就酸了起来，但是我坚持了下来。 　　甜，我们要练转体了，大家都练得十分刻苦，一共转了10多分钟，我想：转体不就转个身么?用这么麻烦么。就没有太在意，练了几分钟我就发现教官转体和我有很大区别，如：手要贴紧裤线，不能跺脚，不能低头，脚后跟并拢等。我发现了我的不足，就按照教官那样转。教官让我们一排一排的练习转体，到我们排了，我按照刚才练的转，结果教官表扬了我们排，我心里甜滋滋的。 　　第二天的训练结束了，我洗完澡后，躺在床上，我的腿和胳膊都感觉不是我的了，我的身边出现了一个天使和一个恶魔，恶魔说：“反正军训就是去受累的明天还是称病别去了!”天使说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏起身，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能!”我听了天使的话。 　　到了最后一天了，我比往常更努力了，因为下午要给家长们展览了，我的信心十足，希望我们班的同学也要特别给力。到了下午，我们唱的军歌得了好的成绩。各班展示了，我们班的成绩不是特别好，但是我们都很努力，老师也很高兴。还有一项是每班评的优秀个人，共有十个名额，我本来是很看好我自己的，但是很可惜我没有得到，回到家，我委屈的泪水夺眶而出，我那么多努力都白费了么?不过很快我就擦干了，其实我只要在努力一点就可以得到了，以后继续努力吧! 　　这次军训，我感觉我自己很棒，我知道了我的各种不足，增强了本领。我还学会了坚强，坚持和团结。改掉了懒散和自私的毛病，这次军训我受益匪浅，我十分感谢这次军训。 初一军训作文 篇4 　　本周周一，我们召开了军训动员大会后，正式开始接受军事训练了。 　　周一下午，换上了一身橄榄绿色的军装之后，我的心里顿时有了一股神圣的感觉。班主任甄老师向我们介绍了我们教官——陈教官，一个皮肤健康、身材魁梧又略显腼腆的健壮汉子。可能是刚从军校毕业的，他刚进教室就像我们敬了一个标准的礼，然后羞涩的说了一些军训的注意事项，再让我们提问，一些热情的同学立刻跟他打招呼，开起玩笑来，尴尬而紧张的气氛瞬间被打破了，教官也减少了一份拘谨，一一应答我们提出来的问题，现场立刻愉悦起来。 　　之后，教官带着队伍，把我们带到了运动场进行训练。一开始，是训练基本功——站军姿。一开始许多同学不以为然，可是坚持了十多分钟就支撑不住了，双腿微微颤抖，老是做小动作，训练起来也就力不从心了。我也在烈日下汗如雨扑，双腿就像灌了铅似的，腰酸背痛。前所未有的酸痛感吞噬者我的意志力，灼热消磨着我的毅力。真是痛苦万分。 　　第二天，开始教基本动作，跨立、稍息、摆臂、下蹲每一个动作都有很多小细节容易忽视，每一个动作又万分艰难，做了半天都不到位。时间一分一秒的悄悄逝去，同一个动作坚持半天。汗水从脸上掠过，脚底如同万根针扎，双腿渐渐麻木简直是度秒如年。 　　第三天，第四天每天的军训都很艰难，刻苦；每天都要机械的重复各种动作。不过，每天也会发生一些微妙的改变：我们的动作在不断改善，更加标准了；我们与教官、老师之间的关系也在逐渐拉近。特别是与教官，平时在空闲时间我们是朋友、兄弟，在训练中是军官、学生。 　　这次军训中，我们发生了许多难忘的事，比如在平日的会演中，我们就拿过第一，在正式的会演中更是重挫群雄，一举荣获特等奖和二等奖。军训结束了，教官也与我们分别了，大家都依依不舍。 　　这次军训不仅磨练了我们的毅力，还培养了我们吃苦耐劳的精神，增进了我们的友谊，所以令我永生难忘。 初一军训作文 篇5 　　坚持，团结，成功，这三个有关系且密不可分的词语是成功的秘诀，也是我们一八联合国际学校初一新生军训的总结。 　　我们在骄阳地洒射下进行了初中第一次活动——军训。我们从从不会整理内务卫生到被宿舍收拾得一尘不染，干净整洁；从自私、娇气的“公主”“少爷”变成拥有军人高尚品质的初中生……这些大的甚至是翻天覆地的变化，证实了我们的成长。我们以坚定的意志练习了转体、蹲下起立、齐步的行进与立定等多项较难的动作。 　　坚持，这个词是成功的主要部分。上午及下午，头上顶着太阳，周围散布着炎热，全体同学站军姿时，有极少同学有小动作，甚至没有一个人乱动。汗水一滴一滴在我们额头上聚集，又从脸庞滑落，直到衣服湿透，却没有一个人去擦汗。在我们坚定的身姿中，体现的是顽强的毅力与昂扬的斗志。在蹲军姿时，一开始总有同学坚持不住，叫苦连天，但经过几天的训练，我们不但能蹲得规范，而且有些同学之前腿受过伤的，也没有叫一声苦地蹲着。太阳晒黑了我们的皮肤，但锻炼的却是我们的毅力和精神。我们的坚持让我们更加顽强拼搏，努力成长。 　　团结，是一个团队最重要也是最难能可贵的精神。我们每个中队，也就是每个班，都是从不识面孔、不认名字变成了一支有默契、懂得互相体谅、协作的一个整体。一切的动作只有所有人配合好才能整齐划一。我们最初总是配合不好，一旦失败就互相埋怨彼此，都认为没自己的事。而教官却教导我们该如何做齐，并配合好，几天后，我们这支队伍真正有了默契，转体及蹲下起立在跺脚就像是一个人完成的一样，只有一个和谐的声音。在齐步前进时，我们的步伐一致而又整齐，匀速前进。这一切的成果都归功于团结，当然也离不开教官和正副班主任的`辛勤教诲。我们唱着《团结就是力量》，在这洪亮的歌声中，我觉得我们真正团结为力量。 　　成功，是前面一切努力与付出回报其的结果。我们的成功体现在最后一天的汇报表演中。12个班迈着铿锵有力的步伐向着到来的家长、学校领导汇报军训的结果。我们在自信、阳光与朝气中，带着脸上的笑颜，展现出自己最好的状态，展示出属于自己的青春年华。 　　坚持、团结、成功，这三个词语是军训最好的诠释，我们付出了汗水与艰辛，这个经历我永远不会忘记，而在军训过程当中获得的道理也将永远刻在我的心中。在以后的学习中，我会把这些道理融入进去，使我成为一名合格且更加优秀的初中生。 初一军训作文 篇6 　　这次，我参加了八一实验学校赴京的比赛，成了方块队里的一员，成了一名小小的战士，尝试的军人的生活，体验军人的辛苦。以下是我对这次军训的感想。 　　因为要参加到北京的比赛，所以我们迎来了教官们的严格训练，每一个同学都离开了父母的怀抱来参加这一次军训，从温室里走了出来，在阳光大地下生活，教官们对我们十分严格，凡事都要经他们的允许才能去做，不然将受到严厉的惩罚，每一个人都严格的做过教官们所不置的任务，开敢有一丝的松驰，因此我们来到了“军体院”。 　　在军体院，同学们的训练任务更加的重，比起在学校的训练不知道要辛苦多少倍呢！但是我们都坚持了下来，终究没有一个当逃兵，都勇敢的去面对，虽然训练十分的辛苦，但在空闲的相处也很融和，同学们互相帮助，互相鼓励，体现了高度的团结意识，而且当我们训练得好时，教官们也会组织一些活动让我们放松放松，使我们硼紧的神经打了一支镇定剂，在军体院的生活比家里不知道几远，没有空调，只有一把风扇，衣服没人帮你洗，只有自己洗。这些经历使我们的娇气消失得无影无踪。虽然生活艰难，但我们从来没有想过放弃，因为我们的期望。凭借着这一信念我们走到了一起，凭着这信念我们忘记困难和辛苦。终于到了军体院狠狠的罚了一顿，第二天在闭营典礼上我们发挥良好让学校领导和区领导放了心，这就让我们结束了军体院的生活，踏上北京之路。 　　我们乘坐这火车来到北京，来到了少年军校总校，没想到这里的生活居然比军校远远差，宿室下雨漏水，烟尘四处都是，床上用品等都破破烂烂，让我们使了未及，吃的菜也比军校差，但我们没有退缩而是更积极的去练习，希望在比赛上取得较好的成绩两三天时间飞速的过了。来到了比赛当天。 　　当天，我们穿着整齐的衣服，挂上威武的枪让人望而生畏；终于到了比赛，我们把做得十分十分的好，当领奖的人宣布我们是第一时，同学们都开心的笑了，这是我们的努力的成果是我们辛苦的证明。我们终于成功了。 　　在这次军训中，我认识了更多的朋友，明白了许多道理，也锻炼了自己。这次军训充实了我。让我离成功之门更近。 初一军训作文 篇7 　　顶着太阳慷慨赐与的热辣辣的光芒，我们齐步走在操场上，耳中充斥着兄弟班级洪亮的报数声。我们一遍遍地从这头走到那头，再从那头走到这头，单调又重复，还似乎永无止境。平时“养尊处优”的双脚哪经得起这般折腾，酸麻的感觉顺着大腿爬了上来，早就有人在喊：“我的脚都磨出血泡了。”“我都快撑不住了，双脚似有千斤重啊。”可只要教官的身影一出现，所有的埋怨、委屈都被活生生吞了回去，发出的是那铿锵有力的“一、二、三、四……”，我们一边扯着喉咙喊口号，一边机械地踢着正步，头皮和阳光之间的唯一障碍就是那一顶薄薄的军帽。好不容易听到教官喊停，绷紧的神精还来不及放松，又听到了“蹲下”的口令，这“蹲下”可不是平时那种惬意的姿势：左右脚膝盖不能碰到地面，两脚分开，屁股坐在右小腿上，左手搭在左大腿上，腰必须挺直。这哪是休息，简直是受苦啊！ 　　军训之前，我一直觉得自己不是被宠大的“温室里的花朵”，而是真正的男子汉，有着男子汉的忍耐力和意志力。可如今才两天功夫，这些美好的自我感觉已被击得粉碎，一回家，浑身似散了架似的提不起劲来，头、颈、身子、腿、脚，凡是能传递感觉的地方都一致地告诉我：这军训可不是闹着玩的。有时想到教官们一脸轻松地给我们做示范动作，我常有自叹弗如的感觉，看来我们之间的差距还真不是一般的大。 　　两天的军训虽然为时很短，但人生中有这段记忆还是很宝贵的，它让我一进中学就明白：遇到困难就寻求帮助或直接放弃都是不对的，正视困难、克服困难才是明智的选择。初中三年的学习是繁重单调的，甚至是艰苦的，但只要坚持，只要刻苦，相信会登上成功的峰顶，欣赏到美丽的风光。也许在我们以后的人生路途中还会遇到各种各样的困难，那时我会想到这成长中的第一次军训，想到军训时教官的告诫：困难既是我们前进途中的绊脚石，又是我们攀高的垫脚石，困难越大，迈过去之后就会攀得越高。 初一军训作文 篇8 　　每个人都想高中的军训很严，但是他却不知道也很快乐，不信你就听我说说吧！ 　　我们军训的时候教官虽然很严，但也是严中有很多乐子！ 　　刚开始军训，大多数都一样，都是站军姿，时间一点一点增多，等到齐步走正步走时乐子就来了！ 　　我们刚开始是在操场练齐步，教官因为我们走的不齐，就叫我们绕着操场走圈，可以想想多丢人，每个班都是在自己范围跑，而我们唯独一个班，绕着操场走，没走到一个班，别的班的人都在看着我们，我们哪个敢不好好走啊！而别的班教官给我们教官说，勇哥“：干什么呢？我们教官就会叫我们喊教官你真帅或你真帅教官。就这样我们班每个班的教官都认识了！你说我们怎么样？ 　　而拉歌也是我们所学的，我们教官不会唱歌，就叫我们交别的教官教我们。我们喊教官来一个喊很多遍，然后就喊一些有节奏的，像我们都能的好着急我们等得好辛苦你们到底有没有。我们教官就喊，没有。我们说为什么。教官说迷糊。大家就欢声大笑。如过教官不唱我们就再喊；冬瓜皮，西瓜皮，教官不唱耍赖皮。教官脸上管不住就唱了我们就学。 　　而快乐还有很多很多，虽然我么已经军训完了但依然记在心里因为他是我们难以忘记得。是我坚持走过来的。忘不了了。 　　每个人都有难以忘记的。而这就收我的一部分。 初一军训作文 篇9 　　叮铃铃，叮铃铃上课。这个是个新的学期，我上了初中了。 　　记得在前几周，军训的日子，回忆起那时候还是很留恋那段日子。那是我第一次军训。那时候感觉每天都是体育课，帅帅的教官，友好的同学，大家都累并快乐着。 　　一开始同学们都互相不认识，每天锻炼完，休息的时候，都不怎么说话。感觉大家都挺无聊的。随着时间的大家也都打成了一片，包括我们的教官。大家都是由陌生到相识，到认知。促进了我们之间的感情。 　　记得后来军训结束的那天，教官离别的时候。我们大伙儿还哭了起来。人与人之间都是有感情的，教官虽然很严格，但是他教会了我们成长，军训的日子一去不复返了。但我永远记在心里！ 　　短短的军训生活让我学会了吃苦耐劳的军人精神，这样的精神对我的初中学习生活有很大的帮助，初中和小学区别还是很大的，小学的时候，课程很少，也就语文、数学、英语。这么几门课。感觉挺轻松的，这一到了初中，哇真是太多了，有点压的我喘不过来气了。我不断的告诉自己，我已经不是小学生了，我已经长大了，要好好学习了。虽然每天的课程很重，新老师，新同学都有点不习惯。但是每当我想起军训时教官鼓励我们的话，我就能打起十二分精神去面对新的生活和学习，我要加油！！

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我收集整理的初一军训作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 初一军训作文 篇1 　　从小我就羡慕军人的英姿，羡慕军人的英勇顽强，羡慕军人的勇往直前，当一名军人是我从小的梦想。 　　当我来到初中生活时，我参加了学校里的军训，军训开始了，我站在了四排，首先开始学站军姿，在我的想像的世界里，军训是十分简单的，就是会走路，站个军姿会听各种口令罢了，可是，事实却让我出乎意料，仅站军姿的要领都很多，如两脚后跟靠拢，两脚分开约60度，肩要平，腰挺直等各种要求，当我按要求站好后，心里想：原来军训是那么简单。啊！就在我沾沾自喜的时候，几分钟过去了。腿开始有一点酸了，不知不觉，几分钟又过去了，太阳变的火辣辣的。脸上流淌着一滴滴汗水，弄得我很难受，可只能忍着。最后，休息的时间到了，好不容易得到了解放，能坐下来休息。 　　就这样，我们每天都在艰苦训练，我们每天都在不断进步。日子过的飞快，日子匆匆，转眼间，便来到了军训的最后一天。 　　在第七天的上午，我们开展了军训总结大会。个个班级把这几天的学的本事都用了出来。该我们班上场了，不知是回事，许多人都做错了口令，最终我们班上没有得上奖。 　　军训结束了，我知道那不是解脱而是不舍……在军训的过程中是艰辛的，也是是充实的，这些过程将会变成难忘的回忆。我会将这些难忘的回忆永远珍藏在心中，因为它们是我人生的财富。 初一军训作文 篇2 　　不论怎样，苦与累总是军训的代名词；不管怎样，骂与罚总是教官的招牌动作；不知为何，狠毒与热辣总是太阳与大地共同联手的结果。三重危机，并肩袭来，最终能够胜利者的法宝，只有：不断的忍耐和顽强的坚持。 　　这不就是军训吗？一种充满着忍耐与坚持的魔鬼训练营。 　　阳光下，我们需要忍耐与坚持。由于总有人表现不佳，站军姿几乎成了白天我们男生的全部生活。站就站呗，站着有什么可怕的？但是要知道，天空中永远是炎炎烈日。天地是微波炉，阳光是发射出来的微波，我们则是盘中的食物。白云不想做好事，它也跑了。太阳光一路上毫无阻挡，直接射入了我们的胸膛。那种又痛又痒的感觉，就是火辣辣的太阳散发出的无限能量所赐予的。但是，站还是要站的，只有站到让教官赏心悦目了，才能休息。我们不能动，多动一动就要多站一站。但是，我们还能干什么别的呢？于是，我们个个贴紧手，直起腿，抬起头。最终，忍耐着身上痒痒痛痛和坚持着以标准姿势站下去的我们，得到了久违的休息。 　　在被教官骂与罚时，也只有忍耐与坚持。一次，全体男生被罚蹲着，个个蹲得腰酸背痛腿麻木。当时是晚上，蹲不好就不准睡觉。可是，累了一天的我们，谁不想睡觉啊！个个也只能强打精神，不顾酸痛，好好地蹲着。这时，也只能忍耐与坚持。被教官骂也是经常的事情。教官是什么都骂得出来的。“老子”、“小子”、“白痴”、“弱智”这些词，我们早已耳熟能详了。教官骂着，我们还要站军姿。无奈，我们也只有忍耐他唾沫四溅，把难熬的五天军训坚持了下来。 　　泰戈尔说过：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”我们在军训基地里，磨炼了意志，增强了体质。通过军训，我明白了，只有学会忍耐与坚持，才能学有所成，将来才能做一个对人民对祖国有用的人！忍耐与坚持，就是我这次军训最大的收获。 初一军训作文 篇3 　　我们学校整个初一级都要参加军训，这也是我参加的第一次军训呢。我满怀期待上了车，来到了军训基地。 　　第一天来到基地，就被教官骂了个狗血淋头，一会儿骂我们不会站，一会儿骂我们爱讲话，好话没一句，坏话连篇。之后教官们又在基地广场教我们叠被子，铺床单，然后，就让我们进宿舍实践去了。这一天令我印象最深的，不是训练，而是伙食。那边伙食有鸡腿、有肉、有汤、有素菜，共三荤三素。晚上睡觉让人印象更“深刻”，宿舍里共8人，一人在打呼噜，呼噜声回荡在宿舍里，使人睡也睡不着。 　　第二天训练，有个过桥的练习，这些桥从左到右，由易变难，共有五座。我们一开始就上第三座桥，这桥设有钢圈。这桥如果没有钢圈，就直接跑过去都没有问题。所以这桥，路不难走，圈难钻，钻过一圈，脚难稳，可最终还是轻松过了。我们过的桥中，有练平衡的钢丝桥，有简单的木板桥，令我感到难度的，是木桩桥。桥，由30组梅花桩和红绳梆在一起构成这座桥。有许多男生一看到此桥就弃权不过了，但依然有许多男生准备闯桥。开始了，男生一个接一个上去。轮到我了，我先把一只脚踩在木桩上面，木桩没晃，我又把另一只脚缓缓地抬起，轻轻地放在了第二个木桩，踩第三个木桩时，由于心急，脚快速地踩了下去，结果木桩没踩到，人到快掉下去了，我心跳加速着，越跳越快。我调整好平衡，重新慢慢踩了下去，身后不时传来督促声，我试图加快速度，想到了可以荡过去。于是荡呀荡呀，荡到了最后一个木桩，我得意得很，觉得最后一个了，可以放松了，然后轻轻一踩，“嘭”人摔了下去，最后这样子还是没通过。 　　军训，不知不觉就到了最后一天，我们收拾好行李，坐上了大巴车，回学校。 初一军训作文 篇4 　　在这一刻，回想起三天前初进行军训时的兴奋与紧张，酸涩之中竟也有一丝甜蜜，像是含了一颗青橄榄，含着久了，也别有一番滋味。 我，或许没有得到最好的结果，或许没有得到认可，但我确信，我已然付出了自己的汗水。因而，此时结果早已不重要了，重要的是曾走过的这段路。 有多么的感动呵！每一天，每一分，每一秒，我都觉得珍贵，想不断地去回想，去回味。 今天的经历，我深深难忘。这一次，怀着一种复杂的心情上台参加演讲比赛。我将讲稿带上了台。尽管在昨天夜里，我曾一遍又一遍地练习，我却仍然带了稿子。并非是因为背不出，而是因为稿子上粘了一张便签，写着：演讲，加油！至今我仍不敢确定它是谁粘上去的，但我却深切地感受到了这给予我的信心，并有着满心的感激。 　　讲台的光线柔柔的，手中的稿上的便签是亲切的。我仍是紧张的，却夹杂着享受，享受这份感动，便想极力克制那个陪伴了我多个春秋的恐惧与不安。 我，在今日迈出了这一步。 我想这次军训的经历，无疑是献给我这段不再会走过的青春的最好礼物。这么多的感动，也会伴我共同度过未来的风雨骄阳。 初一军训作文 篇5 　　我们的军训从不死气沉沉，因为那洪亮而节奏明快的军歌不时地响彻在一中的校园里。学唱军歌成为了军训中最轻松愉快的时光。教官们铿锵有力的领唱声中流露出了他们对当军人的自豪。 　　这情怀感染着每一位同学，大家都尽了最大的努力唱出了最响亮的军歌。“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”也许是教官期望我们能团结一致克服困难吧，无论如何，这嘹亮的军歌将激励着我们努力圆满地完成军训。 　　精彩还在继续，明天在这军训“词典”里又会增添哪些词呢？ 初一军训作文 篇6 　　开学的第一天，就是我们军训的日子，大家的心情都有些激动。穿上军服，个个容光焕发，精神抖擞。 　　军训的第一天，教官教我们怎样看齐，在看齐的同时，眼睛要望一下周围，看一下有没有对齐，然而，这么简单的动作对于我们来说却是很难。看，整个队伍像一条蛇，弯弯曲曲，别的班调整对伍大概需要一、二分钟，而我们必须教官一个一个地说，才能整顿好。不过，在一次次的训练中，我们有了明显的进步，队伍看起来舒服多了。 　　接着，教官教我们如何站军姿，双手弯曲，大拇指贴于食指第二关节，中指贴于裤缝，昂首挺胸，两脚站成一个倒八字，角度约为六十度左右，站五分钟左右，烈日当空，汗水一滴一滴的往心窝子里流，流进我的嘴，当然，随着一天天的训练，站立时间也一天比一天多。 　　然后，教官又教我们怎样稍息、立正、跨立。稍息是将左脚迈出约一脚距离，双手摆成立正姿势，当听到立正，在将左脚靠过来，做成立正姿势。跨立是将左脚向左跨一小步，右手弯曲，大拇指贴于食指第二关节，左手握住右手手腕，当听到立正，再恢复原来状态。 　　还有蹲下、起立。蹲下是先侧腿，再蹲下，双手放在膝盖上；起立是站起来，脚不动，听到立正再靠脚。 　　军训的最后一天，首长来视察，这四天的努力，就看这一天了。由教官讲分列式开始，全体队员向右转，教官讲齐步走，身体前倾，左脚向前，教官喊立定，大家就不再走了，队伍如果不整齐，那么就踏步，把队伍踏齐，当教官说“严格训练”，我们边走边响亮地喊“严格训练，严格要求，品学兼优，报效祖国，一，二，三，四，一二三，四。”洪亮的声音在回荡。首长说：“同志们好！”我们就会说首长好，当教官说敬礼，我们就摆头45度，行注目礼。还有停止间四面转法，当教官说向右转，脚就向右转，最后，首长评出了“优秀班集体”分别是2班和4班，还评出了“优秀学员”。 　　这次的军训，给我们这5天来的努力画上一个圆满的句号，同时也让我明白了：做事要持之以恒。以后，我也得加强体育锻炼，增加自己的体质。 初一军训作文 篇7 　　 X月X日天气晴 　　我盼了一个暑假的军训终于开始了！我为什么这样盼望军训呢？因为我们就在校园里军训，这样既不像在军营里军训那么苦，那么累，又起到了锻炼自己的作用，真是太好了！可是刚上午我就不行了。 　　上午整理完自己的东西，我们初一14个班的全体同学都到操场去听老师讲话。天气可真热呀！虽然已经是秋天，可气温还是那么高，一点也没有降下来的意思。14个班的学生挨挨挤挤地站在一起，我们被挤在中间，一点风都吹不到。刚开始，我还精神饱满地昂首挺胸站立着。过了一会，因为氧气少，我困的直打哈欠，昏昏欲睡地立在那里。又过了一会，我的头昏昏的，眼前花花绿绿的一片，就是看不出人影儿。我使劲儿摇了摇脑袋，晃来晃去的颜色让我感到一阵阵恶心，只想吐。在坚持一下，我对自己说，一边低下头避开刺眼的阳光。可是我越来越感到浑身无力，想吐，我紧紧捂住嘴，生怕坚持不住吐出来。还有几秒钟我就要吐出来了，这时人群散开了，一丝凉风吹过来了，我看见程老师，就急忙过去。老师让我在树荫下歇会儿，还递过来一瓶水让我喝。我缓过劲儿来回到了队伍里，程老师关切地问我是否好些了。老师真是像妈妈一样，在我最无助时给我关怀和帮助。谢谢程老师。 　　 X月X日天气晴 　　今天上午，我们重点练习的"是齐步走。齐步走，多简单呀！我上小学的时候，一到体育课不干别的，先练齐步走。所以，这齐步走对我来说简直是小菜一碟儿。但是刚练了一会，我就不这么想了。这齐步走绝对没我想象的那么容易。 　　一上来教官就先让我们练习手臂的姿势，左臂在前右臂在后。大家这样一动不动的站了一会，我心想：教官该让我们换手或者休息了吧？可教官没有这样，他一个劲儿的对我们说：“把后臂抬高！站直了，在军姿的基础上做！不要低头！眼睛别乱看！！”然后又开始检查各个横排面的人手臂在没在一个高度，有没有打弯。这时我的胳膊已经又酸又痛了，在教官看别人时，我就偷偷地把胳膊放下一点，休息一下。但是这样就起不到锻炼的作用了，我以后练习时再也不偷懒了，一定要坚持下来。 　　下午的正步走也是先练姿势后练走，这回觉得手臂的姿势可比上午的轻松多了，举了半天我也没有放下手偷懒。正当我暗暗高兴的时候，教官让我们加上腿的动作再练。这下可累了！大家金鸡独立的站着，两腿绷得直直的，没有一点弯儿，悬空的那条腿还得往上抬高。我一直觉得自己的平衡感不错，可笔直的单腿站立那么长时间，我也是摇摇晃晃、东倒西歪。教官告诉我们，他们都把沙袋绑在腿上练习，我真是惭愧呀！才站了一会就不行了。我一定要向教官学习，严格地要求自己，努力做的更好！ 　　 X月X日天气晴 　　军训已经进行到第三天了，我也开始渐渐适应这严格的军事化训练了。今天的训练没有前两天那么累了，主要还是练齐步走，正步走，跑步走。因为教官说要找时间把我们班的训练成果展示给大家看，所以我们训练的格外认真，卖力，教官更是喊口号喊的嗓子都哑了。 　　下午的时候，一个教官在我们训练时来挑人，把我叫了出来，让我踢了几个正步，走了几个齐步，就把我挑走了，把我加进了一个新的队伍。这是由各个班挑出来的人组成的队列方阵。我想：既然我被叫了出来，就说明我表现的还不错。但是我不能因此骄傲自满，而是还要再接再厉，继续努力。只有这样才不会给我们班丢脸，才不会辜负老师和教官对我的期望。也只有这样，我才能在军训中磨炼自己的意志，塑造全新自我。 　　下午五点钟，家长来接我们了，学校放了一天假，让大家回家整理仪容仪表。明天，我还要用最饱满的热情，迎接新的挑战。 　　 X月X日天气晴 　　今天下午，我又回到了学校。我和室友们顶着一头短短的头发来到教室，请老师检查是否合格，老师看了我的头发，说后面的头发有点长。这时，爸爸妈妈都已经走了，我只好打电话请他们回来带我去剪头发。很快，爸爸妈妈带我找到了一个美发店，急急忙忙的理完发以后，我又回到了学校。同学们都已经集合了，我只能祈祷教官别让我围着操场跑圈了。 　　还好，我还不算太晚，正好赶上了训练。队列方队的训练还真是严格，一上来教官就让大家拔了10分钟的军姿。我原来在自己班训练的时候，都是拔两分钟的军姿，现在要站这么久，还真有点不习惯。时间一分一秒地过去了，我感觉站立的时间已经远远不止10分钟了。教官让我们踏步走的时候，我的双腿和双脚已经站的又酸又痛了。后来，教官又从我们班挑来了两位同学，我们一定要为初一（11）班争光添彩。 　　晚上，我在上自习课时，一位同学问我某个字怎么写。本来自习课不能随便说话，可是我却说话了，结果被罚站5分钟军姿。我下次再也不这样了，不仅自己违反了纪律还影响了别的同学。 初一军训作文 篇8 　　我坐上回家的汽车，离开军营。N天的军队训练结束了。我望着车窗外飞驰而过的景色，不自觉地会想起我N天的经历 　　我的心情也跟着那凹凸不平的路面上下起伏。我付出了这么多艰辛与劳累，得到的又是什么呢? 　　在这N天当中，我认识了自己。 　　艰苦的训练，能够磨练人的意志。对于我这样一个生活条件优越，从小没离开过父母的孩子来说， 　　军训是个再好不过的锻炼机会了。军营中，艰苦的训练使我身体劳累，让我无暇顾及其他事情。即便是脚下已磨出水泡， 　　也要忍痛训练。一个小时，两个小时，甚至几个小时，都重复同一训练内容，换了谁都会疲惫、都会厌倦。但我只能在心中低声地叫一声累。 　　军人的天职是服从。对于身心疲惫的我来说，也是个考验。从军训的第一天开始，我便努力去适应这里的生活、 　　这里的生活方式。N天的时间太短了，来不及让我细加体会。虽然我没有能够学会适应，但我学会了坚持。 　　人类只有在苦难中，才能真正认识自我。的确如此，军训给了我这样的机会。我认识到了自己的缺点与不足， 　　也看清了自己的优点于长处。军训也给了我思考人生的时间，让我明白了许多道理。如果一个人正在遭受苦难， 　　那么此时他的思想便是最理性的;当这个人面对挑战时，他将无所畏惧，勇往直前。 　　若一个人经受住了军队生活的考验之后，便再也没有什么困难能够达到这个人了;虽然当兵很苦，但对于人生来说， 　　将是意义重大的。”虽然，我参加的只是N天的军训，或许以后体验军人生活的机会也不多了，但是我要说，我理解父亲的用意，理解他对我的期望。 　　离开军营的前一天，便是中国传统节日中秋节。那天我们训练完毕，教官和我们一同坐下来谈天。那天， 　　我第一次注意到教官放松时的眼神，我肃然起敬。他们已不再年轻，他们已经将青春奉献给了我们的祖国。 　　那眼神流露出的，是无悔，是骄傲，是对我们这代人的期望。这些都深深的震撼了我，让我难以忘怀。经历了这次军训，我比原来更加了解自己，也更加了解我周围的人。 　　他让我懂得什么是幸福，什么是快乐，也让我更加珍惜拥有。 　　可以说是军训让我认识了自己，也可以说是军训完善了我。无论怎样，我坚信，通过自己的努力，我一定会成为国家的有用之才! 初一军训作文 篇9 　　明天，我们就要离开军训营和教官了。我们既兴奋又依依不舍，教官这几天对我们是悉心照料，晚上教官还要为我们值班，自己都睡不好觉。只为了让我们有一个安稳的睡眠环境。 　　每天，教官都早早的起来叫我们起床，仔细地叫我们叠被子，放行李，和整理洗漱用品。每天都穿着后而又整齐的衣服顶着烈日给我们训练。 　　我们在天天在毒辣的大太阳下训练，这几天一到晴天，衣服和头发就像洗了一样。每天训练时脚和腿都算的要命，中途还有很多人都因为身体原因经受不住而被教官带去休息，所以我们最希望听到的指令是：原地休息和各班带回。 　　我们还给教官起了绰号，因为胡教官长得像王宝强，所以我们都叫他“宝强哥”。还有朱教官，因为所有教官都叫他男神教官，所以我们就叫他“猪男神”。在等车的时候我们和教官玩得很开心， 　　从这次军训中我明白了做任何事都要坚持，只要坚持就会胜利。我们也要把这种精神用在学习中，克服学习上的困难。

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是我帮大家整理的初一军训的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 初一军训的作文 篇1 　　8月，蝉鸣声交织起了整个夏天。作为最热的月份，它将高温带到每一个角落。而我们作为枫叶新高一学子，舍弃了空调与电视的麻木与慵懒，积极参与到锻炼意志的军训当中去。 　　头一天军训时，我银长时间站军姿而感到不适，我才意识到我们已经被娇生惯养了太久忘记了坚毅的含义，受一点苦头都是一心退缩，毫无迎难而上的勇气与毅力。我咬咬牙决定与自己的软弱抗争到底。太阳一点点升起，清晨草叶上沾满的露珠也渐渐蒸干，灼热的光辉驱赶了一切清凉。汗水从我额头上不断躺下，我竟有些头晕眼花。那时我突然听见教官一声大喝：“都坚持住了，就剩一分钟了！”顿时唤醒了还在迷蒙中的我，拼命坚持到了最后。当教官口令响起，一股喜悦从我心底油然而生，我战胜了我自己，我用毅力坚持了下去。看看身边的同学，虽然都略显疲惫，但全都带着笑容，相互庆贺。 　　短暂的五天军训，却让我迅速成长。我可以在遇到困难的时候咬牙向前冲，可以坚持到最后，而不是轻易退缩或者放弃。军训是苦的，苦于我们的汗水与泪。可军训也是甜的，甜在克服困难后的自豪与喜悦。我们不会忘记，五天里我们练习正步的挥汗如雨，我们不会忘记晚上迎着夕阳教官唱着嘹亮的军歌的身影；我们不会忘记站军姿时的炎炎烈日，可我们更记得的，是每天晚上坐在操场的抬头仰望的漫天星光灿烂。 　　也许军训对很多人来说，是地狱的代名词。可是没有地狱般的训练，哪里会有天堂一般的美好成果？军训教会了我太多，也让我铭记了一群可爱又不失严厉的教官。一段属于阳光，夏夜，泪水与笑颜的军训岁月，将永远留在我心中。 初一军训的作文 篇2 　　在7月31日的上午，我和我的同学们登上了开往水冶装甲兵团的大巴。在那里，我们度过了一个难忘的军训。 　　军训的第一天，我们认识了三位教官。郑教官、王教官和杨教官。我们就由他们三个教官来训练。我们三官庙学校的所有女生被分配到了十三连，我和我们班的十个同学以及李老师被分配到十三连五班。在学生宿舍里，我们整理好自己的东西，穿上训练服就下楼训练了。 　　因为是第一天，教官就先教了我们立正、稍息，胯立三个动作，我们很快就学会了，同学们都感觉好容易啊！在以后的几天里，教官还教我们打军体拳、站军姿等，这可让我们吃了不少苦头，让我们真正体会到了做一名合格战士的不易！ 　　接下来的几天里，我们每天都要站军姿。起初，我们只能坚持几分钟就受不了了，到后来能坚持到几十分钟。当时烈日炎炎，又站在无遮无挡的篮球场上，真的是汗如雨下。虽然有苦，但也有乐。我们大家在一起就是最大的快乐。在训练休息的时候，我们一起做游戏，还给教官开玩笑，多么开心啊！战士的生活就是这样，有苦有乐，有声有色。 　　在军训的这六天里，我体验了军人的生活，也当了一次小军人。虽然苦，却很充实。这是我第一次军训，给我留下了深刻的印象。我也期待着下一次军训的到来。 　　在水冶的装甲兵团里，短短的六天时间让我度过了一个难忘的军训。 初一军训的作文 篇3 　　7月11日，我们的军训生活结束了。 　　在过去六天，我才知道解放军叔叔的生活是多么艰苦，训练是多么刻苦。 　　最后一天上午，我们收拾好东西，到下午我们将重重的行李放在楼下的坡上，我和同学们在坡上等待。3：00，我们钢三路小学的同学都提着重重的行李包，迈着坚定的步伐来到校门口。 　　我们看见我们的夏教官和胡教官，想到要与他们分别，我们都依依不舍。程跃峰先哭了，大家劝他和教官告别，他可能怕更伤心，没有动。有几个同学去和教官告别，回来时脸色很难看。我们全连好像被感染了一样，也都“呜呜”大哭。教官看着我们哭，心里也难受，转身上了车。发动机启动了，我们含着眼泪挥挥手说：“教官再见。” 　　我们也上了车，车上哭声一片，哭声中我想：我们整天抱怨教官，教官却从不生气，我真后悔呀，真对不起教官！李鑫哭得最凶，老师安慰他说：“26号还会再见教官的。来！我们唱教官教我们的歌《团结就是力量》、《过硬的连队》。” 　　于是我们便唱起来《团结就是力量》。 　　团结就是力量，团结就是力量。 　　这力量是天，这力量是钢， 　　比天要硬，比钢要强。 　　向着法西斯蒂开火，让一切不民主的制度死亡， 　　向着太阳，向着自由，向着新中国发出万丈光芒！ 　　接着我们唱《过硬的连队》： 　　过硬的连队，过硬的兵。 　　过硬的思想，红彤彤。 　　过硬的子弹，长了眼。 　　过硬的刺刀，血要红。 　　冲击——像狂风， 　　坚守着铁长城。 　　过硬的连队，英雄多。 　　过硬的战士，样样红。 　　唱完，我们又想起教官，于是又嚎啕大哭。老师劝我们：“男子汉流血流汗不流泪，不要哭，不要那么脆弱。记住教官的话，好好学习！”哭声渐渐平息了，我们的眼圈却红红的。 　　到了校门口，我们拿着重重的行李满怀希望地走上通往回家的路，告别了我的军训生活，开始新的一天。 初一军训的作文 篇4 　　9月6号。我们学校初一的学生要开始军训了。在军训之前，我们班很多人都在猜测，军训是不是很苦，有跳高吗？有跑步吗?反正有太阳晒就是了！ 　　到了军训那天，我的心情那叫一个紧张啊！看着我面前的教官，好眼熟，笑都不能笑，动都不能动。刚一来就给我们站军姿五分钟。虽然没有太阳晒。但我们的汗还是缓缓流了下来。我看着别人一个个因为身体原因去休息了，我想着；体质真差啊。因为是第一天，又下雨了，所以没有怎么练。 　　第二天到了我们穿着迷彩服，站在操场上等着教官来，顶着烈日在哪里晒，看着自己的皮肤，都被晒黑了，我超心疼的，本来白白的皮肤啊!教官来了，我的心又开始紧张了，我是站在第一排不紧张才怪向右看教官开口了，我立马转过去收息立正。就这样开始练了，在练的过程中，我有时候比他们要慢半拍，下意识的去看教官，幸好没发现。在这之前猜的没有一个对，没有跑步，没有俯卧撑。只有收息，立正，四面转，齐步走，蹲下，起立。就这些练了好久好久，因为在八号下午又一次会操，我们要努力争取一等奖。所以要练到最好，要整齐。 　　八号我期待的一天来了。上午当老师说我们是第一个出场的时，我整个人都不好了，但接下来说没有人跟我们比，我们要自己跟自己比。我又吓了一跳。上午，我们都在蹲下，起立，向左转，向右转，齐步走。。。。这些口令中度过了，我们必须抓紧时间练。下午会操的时间到了，教官带着我们，一步一步的走到操场前。教官带着我，一步一步的走到操场前。教官说什么我们就做什么。在最后的1--2--3--4--的喊声中结束了我们的会操，走到操场旁边时我马上开始问了你说我们班会不会是第一名呀！如果最后怎么办！她们都摇摇头说不知道"我变得超紧张了。 　　终于16个班都会操好了，公布名次了三等奖初一三班。。。。听到三等奖是我高兴了一下，但是听到后面，原来只有一二三等奖啊，我们班最后，全班都有点失落，并没有得到一等奖，可悲呀！ 　　三等奖，在表面看起来是挺差的，但是这都是我们三天练出来的，意义重大，这都是我们初一三班在军训期间，留下的汗水。得来的。 初一军训的作文 篇5 　　经过短短5天的军训生活，我和同学们都精疲力竭，更是让人尝尽了“酸甜苦辣”这四种人间的“美味”！怎么个“酸甜苦辣”法。如果想知道，就请跟我一起来吧！ 　　“酸” 　　今天是个晴朗的日子，太阳公公也许是为了迎接我们的到来，欢快的露出红通通的脸蛋儿。中午吃完饭，下午我们就要进行三个小时的训练。到了下午我们都站好了队。这时教官来了，对我们说：“今天下午我们来站军姿。首先我们的教官做了一次，我们也跟着一起做。一开始同学们站得都非常好，一分钟、两分钟、三分钟……很快一个小时过去了，这时再看看同学们：一个个就像霜打的茄子一样 ，再看看一个小时前，如果比起来可真是一个天上、一个地下了。 　　“甜” 　　尝过了“酸”也该换一个口味了吧！星期四的晚上，我们班的教官教我们唱歌，歌名是《当那一天来临》那天晚上我们全校四百多人都很开心。我因此又学会了一首歌。 　　“苦” 　　星期三下午，我们学习走正步、走分列式。那天可真是够累的，晚上的时候我们的腿都不会动了，走路时左摇右摆的，不知道的还以为是南极的“企鹅”呢？ 　　“辣” 　　星期五早上吃饭，由于吃得太急，没看到菜里有一块辣椒，我就把它吃了进去，给我辣得都喘不过气了。我可真倒霉！ 　　这五天魔鬼般的训练，让几个人晕倒，让多少人连眼泪都掉下来了，可军训尽管很苦，但是我们清楚地记得，在开业哪个的那天，记得的总教官对我们说过：“我们是来受罪的，是来锻炼自己意志的。”经过了这次军训使我们明白了：在我们成长的日子里，每一个人都会遇到很多苦头，我们一定要征服他们。 初一军训的作文 篇6 　　一个星期的军训生涯刚刚结束，可是每当我回想起军训生活时，都有一种特殊的感觉。 　　记得军训前一天晚上，我异常兴奋，心里一直在想：军训是什么样子呢？ 　　第二天一大早，我便拿上行李，穿上军训服登上了前往军营汽车。在车上，我们有说有笑，十分高兴，一起遐想着军训的生活。 　　到达军营后，我们把行李放到宿舍，我想：我第一次独立的生活就这样开始了。经过短暂的休息，我们举行开训仪式，我校领导和部队领导相继讲话，要求我们一定要好好学习，刻苦训练，做一名合格的小军人…… 　　当天下午，我们便开始了军训第一课——站军姿。站军姿的动作要领是：两肩后张，挺胸收腹，双手自然下垂，拇指尖对准食指第二关节处，中指紧贴衣裤线，下颌回收，两眼目视前方，两脚分开约六十度，颈部贴紧后衣领，身体稍向前倾。一个小小的站军姿还有这么多的要求啊。我按照要求训练了起来，可是在练挺胸收腹时，我挺了胸就收不了腹，收了腹就挺不了胸，我练了好多次也没练好，真难啊！教官告诉我：呼吸时要呼半口气这样肚子就鼓不起来了。在教官的指导下，我终于站好了这个姿势。而我做身体稍向前倾这个动作时，由于站的时间太长和重心没掌握好，还差一点摔倒。站到后来，我感到特别特别的累，真想活动一下，可是不能啊，军人的纪律是严格的，我就坚持着坚持着……看起来简单的站军姿其实一点不简单。 　　在以后的几天中，我们又进行了齐步走，正步走，军体拳等训练；并学唱了《团结就是力量》《过得硬的连队》《严守纪律歌》等多首部队歌曲；还看《冲出亚马逊》这部电影。 　　在这十天的军训生涯中，我深深的感受到部队的生活是锻炼人的，同时也是丰富多采的。 初一军训的作文 篇7 　　回想起军训，大家都认为那是一段极其煎熬的、令人厌恶的、简直是度日如年的日子，而我却认为那是我生命中少有的快乐时光。 —— 题记 　　俗话说得好“自在不成才，成才不自在”。而高中这三年将是成才路上荆棘遍布的至关重要的三年。所以要想取得优异的成绩，吃苦的.精神是一定要有的。 　　军训就是开始我们高中生涯的第一节课，通过它来磨练我们的意志。 　　骄阳烈日下，也许多数人正坐在家里吃着冰糕，吹着空调，看着电视，而我们，却进行着枯燥乏味的军训。 　　“今天，我们进行齐步走训练……”“官儿哥”话还没有说完，就有一些调皮的男生在底下窃窃私语：“不就是走路吗！这个谁不会？还用练吗？”“就是！”周围的同学也纷纷应喝。我们对此都不屑一顾，认为这个太简单了，可以说小菜一碟。就在此时，外班的队伍从我们身边走过。他们走得乱七八糟的，从侧面看，俨然是蛇形。见此情景，大家都笑了，笑他们走得实在太不像话了，这时，“官儿哥”又发话了：“还笑人家呢？说不定你们还不如人家呢！”“什么？”太小看我们了，照他这样说我们简直一文不值，我虽然心里不服，但却不敢出声，可那些男生就不同了，随即就发出了不屑的语气，可“官儿哥”并没有理会我们，而是下达了前进的命令，于是我们便开始前行。由于我们把问题看得太过简单化，所以大家都没有特别用心，就像平常走路一样晃晃悠悠地走了起来，结果可想而知。 　　“立定”口令一下，我们迫切地左顾右盼，想瞧瞧我们的战绩。可结果令我们目瞪口呆，果然不出“官儿哥”所料，确实还没有人家走得好。见此情景，大家由于害怕批评，吓得大气不敢喘，一个个像霜打的茄子。没想到“官儿哥”却安慰道：“这是一个集体的项目，只要每个人心往一处想，走的时候用你的余光标齐排面，就一定能走好。”在“官儿哥”的教导下，我们果然有进步，但还未达到预期的效果，可我们早已汗流浃背了。但是为了那个共同的目标，为了集体的荣誉，我们并没有叫苦叫累，而是更加刻苦训练。终于功夫不负有心人，在多遍的训练过后 ，这一遍我们终于发挥出了最佳状态，在全体同学的努力下，没有一个同学出错，而且排面也特整齐。到达终点后，看到这样的战绩，我们都不约而同地鼓起掌来，就连“官儿哥”脸上也露出了久违的笑容，此时的快乐是无以言表的，因为我们学会了战胜自己。 　　军训虽然艰苦，但在这一过程中，我们每个人都成长了，都有所收获。我们体会到了团结的力量，学会了怎样面对困难，知道了坚持就是胜利，明白了战胜自己的喜悦。所以，军训，又何尝不是快乐的呢？ 初一军训的作文 篇8 　　进入初中，就意味着必须接受军训考验。军训中，一回想小学在家做小皇帝的摸样，真叫人不爽。我也回想什么是饭来张口，衣来伸手的意思。 　　军训一开始，同学们个个神采奕奕，对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天，问题来了。有的同学开始郁闷，抱怨声便连声四起，有的甚至想逃避训练。虽然，教官的头上汗滴好比黄豆大小，不过，他却丝毫不动，可是我们早已疲惫不堪。有的同学在偷懒，有的同学在抱怨，还有的同学在打报告。第二天，我们终于熬到了中午。不过，那时的我虽然不饿，但早就疲惫不堪了。所以回了宿舍睡午觉，养足精神接受下午的魔鬼式训练…… 　　第三天下午，我们开始练习站军姿、齐步走、跑步、正步走、停止间转法、蹲下起立、我们一次又一次地重复练习动作，还是换不来教官满意的笑容。不管是流汗，我们不感停止练习。在严肃的纪律下，有我们疲惫的身躯，有我们用双手双脚重复练习动作。在烈热炎炎下，在微风细雨中，我们挺拔的身躯依旧在训练中度日…… 　　不知不觉，军训结束了。虽然我们还来不及与教官说再见，不过，他教给我们的不只是几个动作，还是那一份班级的团对意识和我们同学、朋友和同桌之间的互帮互助。想起军训我们处处和教官作对，现在真有点依依不舍。最后，我终于知道军训不只是考验我们的生活能力，还是考验我们的团对意识和合作能力。 初一军训的作文 篇9 　　微风吹过，漫长而又短暂的七天军训也随之结束了。这七天军训使我感受很深，收获很大，更让我知道今后的人生要具有坚强的毅力，顽强的意志才能成功！ 　　军姿是每个军人的必修课。站立谁不会啊？我曾天真地想。可事实并没有我想象的那样简单。 “立正！抬头挺胸”，收腹，五指并拢，中指贴紧裤缝，双脚打开约60度，脚跟并拢！”听见教官响亮的声音，我们一个个站好。“让你们站几分钟军姿，体验体验。”以前我觉得3分钟过的很快，转瞬即逝，可现在竟是度分如年。心想：怎么还不到呀？腿麻脚酸死了，尤其是脚后跟；而且我们还面朝太阳！我真想休息一下!“有个同学动了，再加一分钟！”教官严肃的声音不容置疑。啊？简直是雪上加霜啊！时间一秒一秒地过去了，“五四三二 一，停，原地休息一下。”教官这才让我们放松。 　　军训中，跑步是我们的难项。因为跑步要每排成一条直线，迈的脚步要一致；口号响亮还要整齐，立定时收脚声音也要齐。而且那天正值高温，太阳如一个大火球，炙烤着大地。虽然练了几个小时，可还是跑不齐。天可真热，魔鬼般的教官终于让跑了一遍又一遍的我们休息一下。可谁呈想，他不让我们跑了却让我们站军姿！那更累了，一分钟，两分钟，三分钟······时间一分一秒地过去了。额头上汗珠像流水一样流过身体的每一个部位，腿都酸软了。这让我这个在家“衣来伸手，饭来张口”的父母掌上的明珠真是一种痛苦的煎熬啊！瞧，大树葱绿的叶子似乎晒枯萎了，鲜艳的花儿向骄阳失败地低了头，草儿们也都蔫了。植物都酷热难耐，何况人呢？更何况我们这些较弱的“少爷公主”呢！这时，我多希望有一杯冰水让我解渴啊，我多想有一张床让我躺下啊，若有一个空调就更理想了·····可转念一想，我们这是军训，这是学校在磨练我们的意志，锻炼我们的体魄和意志，我们怎能退缩？既然做了，就要做好！于是，我们一遍一遍的练习，我逐渐扔掉脆弱，捡起坚强，磨练起自己的意志！终于，我们七班终于跑齐了！ 　　在这说短不短的几天难忘的军训里，我班虽然只获得了一个参与奖，但我却收获很大。军训不仅磨练了我们的意志，还锻炼了我们的身体及能力，让自己以后更加积极向上，做最好的自己!!! 初一军训的作文 篇10 　　我们每个人都是由小长到大，这是无法改变的自然规律。然而在成长的过程中，往往会遇到很多无法意料的事情，这是我们成长中难以回避的。 　　记得开学的时候没过几个星期，学校就组织军训。刚开始我听到“军训”二字，不由得又回想起小学六年级的魔鬼军训，有些头皮发麻了。会不会也是一样啊？ 　　到了军训的第一天，我战战兢兢的跟着我们班的队伍，来到了我们班指定的篮球场，等着我们的教官“驾到”。从远处走来了一位老师，一位——体育老师！太棒了！这位体育老师人高马大，身体强壮，手里拿着个大喇叭。他一来就说：“赶紧排好队，20秒之内排不好的做俯卧撑。现在开始计时……”说完的他按响了秒表，吓得我们赶紧站好，不敢随意乱动。唉！开头就给你个下马威！“不是军人胜过军人”！ 　　接着，他说：“我们今天训练的是基本功及正步走原地单出左脚或右脚，每单出一次，坚持十分钟，不行的，出来做50个俯卧撑，20个仰卧起坐。”我的嘴都张到脖子那了。 　　先是训练左脚，我右脚站稳了，举起左脚，脚跟斜朝上，脚尖斜朝下，脚尖要与膝盖平行，保持左脚不动。这漫长的十分钟开始了……我感觉我一开始就坚持不住了，我周围也有几个人放弃了。不能放弃！坚持！我暗暗的鼓励自己。 　　可又没过了多久，我逐渐感到左脚肌肉酸痛，脚尖好像一块铅似的，来回抖动，背上已经湿透了。可是，老师才说：“过了五分钟，挺住！”什么！才过了五分钟？！别的班都已经中途“解放”了！他们玩得多自在呀！我们班也渐渐有人倒下了。我的脑海中正在进行着激烈的思想斗争：加油吧！不要放弃！……放弃吧？坚持不住了！始终没有一个答案。 　　我的脚离地面的高度越来越短，不行了！忽然间，我想起了一句话：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”对啊！这不是要告诉我，要坚持吗？我把腿抬高了，用尽力气好不松懈。“时间到！”老师说。我松了一口气。我没想到，我竟然是我们班唯有两个坚持下来的其中之一！ 　　这次军训令我很难忘，它告诉我：困难必然存在，我们不能因畏惧而退缩，要坚持，做个坚强的人，打败困难！这次军训在我成长的长河中闪闪发光。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家整理的初一军训作文6篇，欢迎大家分享。 初一军训作文 篇1 　　一个星期的军训生涯刚刚结束，可是每当我回想起军训生活时，都有一种特殊的感觉。 　　记得军训前一天晚上，我异常兴奋，心里一直在想：军训是什么样子呢？ 　　第二天一大早，我便拿上行李，穿上军训服登上了前往军营汽车。在车上，我们有说有笑，十分高兴，一起遐想着军训的生活。 　　到达军营后，我们把行李放到宿舍，我想：我第一次独立的生活就这样开始了。经过短暂的休息，我们举行开训仪式，我校领导和部队领导相继讲话，要求我们一定要好好学习，刻苦训练，做一名合格的小军人…… 　　当天下午，我们便开始了军训第一课——站军姿。站军姿的动作要领是：两肩后张，挺胸收腹，双手自然下垂，拇指尖对准食指第二关节处，中指紧贴衣裤线，下颌回收，两眼目视前方，两脚分开约六十度，颈部贴紧后衣领，身体稍向前倾。一个小小的站军姿还有这么多的要求啊。我按照要求训练了起来，可是在练挺胸收腹时，我挺了胸就收不了腹，收了腹就挺不了胸，我练了好多次也没练好，真难啊！教官告诉我：呼吸时要呼半口气这样肚子就鼓不起来了。在教官的指导下，我终于站好了这个姿势。而我做身体稍向前倾这个动作时，由于站的时间太长和重心没掌握好，还差一点摔倒。站到后来，我感到特别特别的累，真想活动一下，可是不能啊，军人的纪律是严格的，我就坚持着坚持着……看起来简单的站军姿其实一点不简单。 　　在以后的几天中，我们又进行了齐步走，正步走，军体拳等训练；并学唱了《团结就是力量》《过得硬的连队》《严守纪律歌》等多首部队歌曲；还看《冲出亚马逊》这部电影。 　　在这十天的军训生涯中，我深深的感受到部队的生活是锻炼人的，同时也是丰富多采的。 初一军训作文 篇2 　　苦中自有乐，经历过军训生活的同学们都知道，最能代表军训感受的只有一个字————“苦”字 　　伴随着同学们叽叽喳喳中“到了，到了”的声音；伴随着大包小包拎得手忙脚乱的动作；伴随着那“乳臭未干”的“奶油小生”的教官以及刚刚到手还湿露露的迷彩服，我们带着喜悦和复杂的心情走进宿舍，喋喋不休的声音惹得教官满脸的不悦，甚至大叫安静。这就是我们初到训练基地的形形色色！才刚刚到来，我们的教官就毫不客气的让我们领略到了什么是“魔鬼教官”，我不禁缩了一下脖子，难道“魔鬼训练”就这样开始了吗！穿着肥大且不合身的迷彩服，每天都要站在太阳底下像烤面包似得烤着我们这些白白嫩嫩“面包”，直至烤焦。用我们同学的经典语句来说就是“晒得都没有人样了”！ 　　才刚到了两天，教官就把我们训得服服帖帖的，就像小羔羊见了大灰狼，看见班主任，就像看见大救星，甚至在底下说：“我回学校一定好好学习，不给老师添乱！”在训练的时候，我们的教官总是会“龙颜大怒”，一声蹲下，就够让我们受，一蹲就是大半天，弄得脚酸腿疼，走路都费劲！“面包”们个个都小声的嘟囔着还有气急败坏的诅咒谩骂声，估计教官晚上都睡不着觉了！呵呵。 　　其实从另一个角度去想军训生活，我们还蛮享受的！喜爱教官顽皮时可爱的样子，不生气时天真的笑容；喜欢晚上头挨着头细声聊天不被教官发现的成就感，不小心被教官发现而被教官呵斥的刺激感；以及两个人挤在同一张床上，聊着天突然睡着的可爱摸样——————现在回想起来，与同学一起生活是多么多么的快乐！因为这可是我头一次过集体生活呀！其实还有好多好多有趣的事情；好多好多的秘密不能泄露，不然我就惨了，“面包”们一定不会放过我的！ 　　初体验军训的生活使我尝到了酸、甜、苦多种生活的滋味，领略了军旅生活的苦与乐。原来生活就是这样，没有苦的磨练是永远尝不到甜的滋味。 初一军训作文 篇3 　　9月6号。我们学校初一的学生要开始军训了。在军训之前，我们班很多人都在猜测，军训是不是很苦，有跳高吗？有跑步吗?反正有太阳晒就是了！ 　　到了军训那天，我的"心情那叫一个紧张啊！看着我面前的教官，好眼熟，笑都不能笑，动都不能动。刚一来就给我们站军姿五分钟。虽然没有太阳晒。但我们的汗还是缓缓流了下来。我看着别人一个个因为身体原因去休息了，我想着；体质真差啊。因为是第一天，又下雨了，所以没有怎么练。 　　第二天到了我们穿着迷彩服，站在操场上等着教官来，顶着烈日在哪里晒，看着自己的皮肤，都被晒黑了，我超心疼的，本来白白的皮肤啊!教官来了，我的心又开始紧张了，我是站在第一排不紧张才怪向右看教官开口了，我立马转过去收息立正。就这样开始练了，在练的过程中，我有时候比他们要慢半拍，下意识的去看教官，幸好没发现。在这之前猜的没有一个对，没有跑步，没有俯卧撑。只有收息，立正，四面转，齐步走，蹲下，起立。就这些练了好久好久，因为在八号下午又一次会操，我们要努力争取一等奖。所以要练到最好，要整齐。 　　八号我期待的一天来了。上午当老师说我们是第一个出场的时，我整个人都不好了，但接下来说没有人跟我们比，我们要自己跟自己比。我又吓了一跳。上午，我们都在蹲下，起立，向左转，向右转，齐步走。。。。这些口令中度过了，我们必须抓紧时间练。下午会操的时间到了，教官带着我们，一步一步的走到操场前。教官带着我，一步一步的走到操场前。教官说什么我们就做什么。在最后的1--2--3--4--的喊声中结束了我们的会操，走到操场旁边时我马上开始问了你说我们班会不会是第一名呀！如果最后怎么办！她们都摇摇头说不知道"我变得超紧张了。 　　终于16个班都会操好了，公布名次了三等奖初一三班。。。。听到三等奖是我高兴了一下，但是听到后面，原来只有一二三等奖啊，我们班最后，全班都有点失落，并没有得到一等奖，可悲呀！ 　　三等奖，在表面看起来是挺差的，但是这都是我们三天练出来的，意义重大，这都是我们初一三班在军训期间，留下的汗水。得来的。 初一军训作文 篇4 　　在正式进入初中之前，我们举行了为期7天的军训。在这短短7天的时间里，我体验到了从来没有体验过的生活。 　　迎着清爽的晨风，我们来到西安市国防教育蓝田基地，开始了七天的军营生活。要做一个军人首先要有良好的军资，所以，练习坐姿、站姿、蹲姿成了我们每天的必修课。烈日当头，同学们个个大汗淋漓，有的躬着腰，有的摘下帽子，为自己扇凉，我也承受不住了。可看着教官黝黑的脸上一滴滴滑落的汗水，我马上调整了坐姿，后面的同学也像被传染了似的一个个坐得笔直。我从小就羡慕军人挺拔的身姿和整齐化一的队列，可现在才知道在这背后军人们流了多少汗，花了多少时间。他们的身心变得更加坚强，他们的信念变得更加坚定，这也是我们应该学习的，要做好任何一件事，都要付出努力，要有顽强的毅力和坚定的信念，一份努力一份收获，只要你努力，没有做不好的事。 　　教官说有人曾称他魔鬼。是的，我们的教官十分严厉，但就是因为他的严厉，我们才会取得拔河比赛的冠军，也正是他的严厉让我深深的体会到父母、老师的良苦用心。平日里过惯了舒服的日子，衣来伸手，饭来张口。在这里，没有溺爱，没有同情，只有纪律;在这里，我们学会了自立、自强;在这里，我们学会了互相关爱;在这里我们学会了团结一心……。了解了国防知识，掌握了军事技能，更重要的是提高了我们的素质，纠正了我们的缺点。 　　当汗水浸湿衣襟，泪水滑过脸颊，我们依然坚持到底。因为有老师，在我们背后默默支持我们，鼓励我们，关心我们。当黑夜占据天空，寝室里老师在与同学们亲切的聊天，为同学们抹痱子粉，亲切地向我们的妈妈…… 　　短短的七天军训结束了，但七天中的点点滴滴永远留在我的心里，成为我人生的第一课，成为我一生难忘的记忆。 初一军训作文 篇5 　　真怀念军训的那段日子…… 　　说起来，军训的确苦。炎炎烈日之下，站军姿，走队，踢正步，跑步;离开了父母，过起军营似的集体生活的确艰难。 　　然而其“乐”也无穷…… 　　军训第一天—— 　　清晨，口哨代替了闹钟。哨声刚落，我匆忙从梦中爬起，一阵手忙脚乱以后，慌忙赶到操场。谁知，袜子只穿了一只，实在尴尬有余。 初一军训作文 篇6 　　时间这本书又翻开了一页，明天，我们就会告别这里，回到扬州。带着不舍，今天的我们格外认真。朝霞绚烂，透进了水杯，发出七彩的光芒，晨练开始了！五公里的拉练，我们舒展着四肢，带着对这里的留恋，缓缓的前进着。“1,2,3,4！”近乎咆哮的口号，宣泄着我们的感情，回荡在天空，我们似乎还能听见。跑完了步，吃完了早饭。站军姿的时候，晨曦刚刚升到了东方的上空，泛起了鱼肚白，我们的腰挺直，背挺正，对着东方，挺起胸膛！我们用行动庄严的向苍穹宣布，我们！已经破茧成蝶！雏鹰展翅！一个小时！纹丝未动，头上被阳光印彩的汗珠，是我们誓言的最佳证明！“经历风雨，始见彩虹！”今天，我们已经成功！我们营还训练了正步，认真的态度使我们的预备正步性做到了perfect。整齐划一的踢腿，铿锵有力的甩臂，43双眼睛注视着前方，炯炯有神。一遍又一遍，这，无人再喊苦，喊累，只有响彻天地的脚步声在报告着我们的的军训成绩。时间飞逝，时针指向了12点。吃饭的时候，再也不像往常一样聊天了，只是一遍，就井然有序地开始吃中饭了，这一餐，已是完美的跳跃。有蜻蜓飞了进来，那轻盈的飞姿，似乎在向我们祝贺，万物通灵，军训，我们一定会交出完美答卷！ 　　四天刻苦军训，只为最后的绚烂，明天，将是我们的舞台，绽放吧!祖国需要我们！世界因我们而精彩！

1.初一满分作文600字记叙文 　　下午，太阳火辣辣的烧烤着地面。我心里也火辣辣的，因为我要去参加厦门日报组织的“我是卖报小行家”暑假零售报纸活动啦!妈妈问我：“准备卖几份呢?”我信心十足的说：“先卖20份!”妈妈笑呵呵的说：“好的。”妈妈让我先在家里模拟了一下卖报，我们就兴冲冲的出发了! 　　领了报纸后，我站在商场的出口处，糟糕了，心里忐忑不安啊，妈妈一直跟我说：“要大胆的去问，去吧，去吧，试试看!”我开始试着问了很多人，但是他们都说不要。我心里很难过，这时候我看到跟我一起卖报纸的彦成卖出去一份了，我急的满头大汗，站在那里心里难受极了，我又问了一拨人，可是得到的回答还是不用、不要。我开始觉得没希望卖出去了，眼泪一滴一滴的止不住掉下来。妈妈发现了，过来摸摸我的头说：“没关系，没关系，加油。” 　　唉!我们决定换一个地点，这时我发现一个高高的叔叔望着我，我看了看站在远处的妈妈，妈妈笑着跟我点了点头，我小声问了声：“叔叔，要买份报纸吗?”叔叔停下来，笑呵呵的看着我说：“嗯，都有什么报啊?”我赶紧说：“厦门晚报。”叔叔笑着问：“然后呢?”我回答：“一块钱。”叔叔立刻笑翻了，我的第一份报纸就这样卖出去了。妈妈过来搂着我说：“你看，不是太难的，继续加油。” 　　我来劲了，边走边问，可是得到的回答又像刚才一样：不用、不要。就在我想要不卖的时候，一位叔叔过来问我：“你的报纸我可以先看一下吗?”我赶快把手里的一份晚报递了过去，叔叔看了一小会，问我：“多少钱?”我说：“一份一元钱。”叔叔从口袋里掏出一元钱递给我，我心里美的!无法形容呀!太好了!我开始不那么害怕了，问问这个问问那个，“叔叔，要不要买份报纸?”“阿姨，要不要买份报纸?”。 　　最终我只卖了两份报纸，眼泪还掉了好几次。今天的卖报经历让我知道了：爸爸在外面工作赚钱一定很辛苦，就像我卖报一样，会碰到各种难题。晚上爸爸一进家门就问我今天怎么样?我跟他汇报了今天卖报的经历，当他知道我不是很顺利的时候马上抱着我，告诉我不要难过，继续加油，还帮我出了一些主意呢，哈哈!我心里甜甜的，爸爸真好! 2.初一满分作文600字记叙文 　　发生在我身边的事有很多很多，就像天上的一颗颗小星星，其中有一颗明亮的星星对我的印象最深。 　　那是秋高气爽的星期天，我和我的小朋友们一起去广场的大湖边玩，那里人山人海，其中，一个小姑娘最引人注目，她大概有五六岁的样子，穿着一条粉红色的裙子，精致的黑鞋，扎着一个马尾辫，水灵灵的大眼睛，弯弯的眉毛，高挺的鼻子，小巧的嘴巴。她在湖边跑着，地上有很多水，她跑得很快，我觉得她会摔一跤，当然，我乱想的。 　　但是，我的预感成真了，她摔了一跤，而且滚到湖里，我大吃一惊，她应该是一个人来的，身边没有其他亲近的人。现场的人好像都被定住了，我看着那个小女孩就要沉下去，她似乎用尽了全部力量，最后扑腾了几下，她离岸边越漂越远，眼看就有生命危险。这时一个大哥哥冲了过来，他大概三十岁左右，穿着一身西服，一双黑色皮鞋，他的脸我还没看清楚，那个大哥哥鞋也没脱就跳了进去，他似乎也不太会游泳，他很吃力地朝那个小姑娘游去。他抱起小姑娘时似乎已经非常累了，但他用尽了全身的力量把小姑娘背着游到了岸边。 　　当时广场湖边的人们都被这一壮举惊住了，当人们缓过神时，大哥哥名也不留就走了。我相信当时在场的人们肯定不是全都不会游泳的。若今天没有那位大哥哥事情就会怎样，我不敢想象。 　　我始终忘不了那位大哥哥，因为他那美好的心灵让我敬佩，让我难忘。 3.初一满分作文600字记叙文 　　镜子，从来不虚伪。从镜子里可以看透一个人。镜子，不会溜须拍马，从镜子里看到的，是世间最真最纯的东西。生活这面大镜子，照出了最真实的我。 　　二年级的时候，我参加过一次演讲比赛。我十分投入地演讲，可是最终技不如人而失败了。回到家后，我发誓，我会成功的。在第二年的演讲比赛前，我虚心向老师请教朗读的技巧，对着镜子刻苦练习。比赛中，我落落大方，声情并茂，最后终于获得了演讲比赛二等奖中的第一名。——一个不服输的我。 　　7岁那年，我的爸爸有了新欢，开始整夜整夜地不回家。妈妈很伤心。有一天，妈妈在风雨中等了爸爸足足四个钟头，回来后，妈妈泪流满面，正巧被刚睡醒的我碰了个正着。我拿着我的小手绢轻轻擦去妈妈脸上的泪水，我为妈妈讲幼儿园里发生的好玩的事逗妈妈开心，我还告诉妈妈：“爸爸不回家，瑶瑶会永远陪着妈妈!”——一个明事理的我。 　　9岁那年，我在姐姐家玩。吃完午饭，我把饭和骨头拌均匀，打算去喂狗。天下着雨，我穿着拖鞋走在光滑的花岗岩上，所有的“天时地利”加起来，使我滑了大大的一跤。我一* 股摔在地上，疼得站不起来，脚上还擦破了皮，淌着血。妈妈和外公看到了，连忙过来扶我。我咬咬牙，站了起来，一把推开妈妈和外公，强忍着眼泪说：“我不疼!”说完，我又一歪一歪地来到厨房帮姐姐洗碗。妈妈跟进来，连声问：“疼不疼?要不要紧?”不知情的姐姐也疑惑地问：“怎么了?什么事?”我连忙说：“不疼，不疼，没事。妈妈，如果您老这样宠我，我会更疼的!”妈妈听了，赶紧说：“对对对，说得好。”——一个坚强的我。 　　这，就是生活这面大镜子照出来的我，一个多面的我，一个可爱的我。 4.初一满分作文600字记叙文 　　风吹落叶，你是这个，我是那个。没有岁月的痕迹，却有斑驳的脉络刻在心里。每一根脉都记录着一段过去，拾起一片落叶。通过它斑驳的反驳，各种过去都会浮现。 　　记住，这件事发生在一个温暖的早晨。 　　“吱”的一声突然刹车，一个身体向我 靠过来，抬头一看，是一个老人，我本能的站起来(想把座位让给我的老人)，但不知怎么的我又坐下了，心里想：别人都没让座，我凭什么?另外我还有十站。让他坐下。我没累死!我继续坐在座位上，一路看风景。 　　没多久我就看了旁边的爷爷一眼。他的眼神很严肃，仿佛有一丝失望、无助甚至绝望。我心里又矛盾了：到底要不要放手?算了，就算了。车上的人都无动于衷。我不会让任何人谈论我。突然，车内的喇叭又一次让我想起了“美德之歌”(乘客们，尊老爱幼是中华民族的传统美德，请主动让座给老弱病残孕抱孩子。)听到这里，我不能视而不见。“谢谢你，小姐姐。”我突然觉得很放松，好像松了口气。 　　再看看爷爷的脸，笑着往前看，很自然，很开心。车内的人脸红了，他们可能会为自己的行为感到羞耻。车站一停，一位老妇人就上了公共汽车。车上的年轻人几乎都站起来想给她让座。老妇人高兴地坐下，对让座的姐姐说了声“谢谢”。这时，整个车厢里弥漫着一股浓浓的文明气息，让人沉浸其中。 　　因为这个“让座”，我一直记得“尊老爱幼”和“文明”两个香喷喷的字。 5.初一满分作文600字记叙文 　　“哎呀!六点半了!”被妈妈摇醒的我坐在床上惊呆了!“六点半”对我来说就是“迟到”的同义语，我已经隐约看到自己的名字被值日生记在了考勤的黑名单上了! 　　“你怎么这么晚才叫我啊!”我把对黑名单的恐惧瞬间转变成对妈妈的埋怨。妈妈什么也没说，只是赶忙拿起蛋糕和牛奶进了厨房。 　　我赶紧爬起来洗漱。走过爸爸妈妈的房间时，发现虚掩的门内，爸爸和弟弟正睡想香甜。爸爸回来了!爸爸是司机，每星期回来一次，但是很晚，每次都得妈妈重启灶火给他做一顿好吃的，妈妈昨晚肯定又忙得很晚了……但是看着飞快转动的时钟，我刚消下去的火又升腾起来，跑进厨房叫喊：“你就不能快点啊，什么时候了啊!”妈妈依然没有做声，我胡乱洗了把脸赶忙跑进书房整理书包。 　　真是越忙越出乱子，我一下子竟然怎么也找不到数学书了。我把地板跺得“啪啪”直响，生怕妈妈听不到。好不容易在桌子底下找到了数学书，又发现书包带仍然是断的，更是气急败坏：昨晚就和她说过，到现在都还没缝好!我咆哮起来：“书包带断了也没有人管，还读什么书!”我的叫喊声惊醒了弟弟，睡得迷迷糊糊的弟弟大哭起来;妈妈怕吵醒爸爸，赶忙进房间安慰弟弟。我也管不了那么多了，冲到厨房拿了一块蛋糕和一瓶牛奶，准备换鞋出门。 　　这时妈妈帮我把书包拎了过了，给了两元车费，叮嘱道：“小心车子，别急，慢点走……”“都迟到了，还慢个什么劲儿!”我仍然气不打一处来，重重的摔门而出。 　　一口气冲到一楼，才习惯性地把书包背好—咦!书包带奇迹般地缝好了!仔细一看，黑色的书包带上歪歪扭扭地缝着几根白线，显得很不匀称，显然是时间紧迫，找不到黑线，应该连顶针都没戴吧…… 　　顿时，一阵内疚涌上我的心头：我都这么大了，母亲却仍是把我当着宝贝般捧在手心，任我把公主脾气发在她身上，没有一句怨言。即使是我无理取闹，她也只是温柔的哄着我。这就是我的妈妈，那么宽厚仁慈，从不伤我、骂我，只是默默地为我做着一切…… 　　我不由自主地抬头望向家的方向，发现妈妈正站在阳台上微笑着看着我。我下意识地向她挥了挥手，可是一句话也说不出来。看来今天到校肯定是迟到了，但我相信：我对母爱的感恩还不算太迟!

1.初一满分作文600字 　　也许曾经还小，所以不知道什么是心痛；也许曾经还小，不知道什么是情感；也许曾经还小，所以总可以没心没肺；也许曾经还小，所以对人对事没有掺杂任何情感；也许都只是因为曾经还小，真的只是还小…… 　　也许后来只是大了些，所以才慢慢明白心痛；也许只是后来大了些，所以明白了用心；也许后来只是大了些，所以格外的在意起别人；也许只是后来大了些，待人不再是纯纯的，也许只是后来大了些，所以才会偷偷的哭泣，也许只是后来大了些，真的只是后来大了些…… 　　那永远都只能够印在过去的情感，让我渐渐明白了很多，不论怎样的怀念都不得不输给成长，不论怎样的不舍，都不能够胜过时间的摩擦。本就会离去的东西，不论怎样的挽留，都不会长久，要怪只能怪心太软，那柔软的地方总是这么容易的被人触碰到，所以才会活该变成这样，早就知道会分离的东西，为什么还对他恋恋不舍，本就得不到的东西，还强硬着去拿，现在就是的报酬。 　　他告诉了我，不是自己的，就要早早感受到，不能因为他在吸引着你，你就被攻破了，他告诉了我，曾经建立起的墙不是徒劳的，他告诉了我，永远不要忘记过去所遗留下来那些伤疤，即使现在不在痛，但它会慢慢痛，他告诉我，永远不要图一时的快乐，要永远的保留自己的曾经的伤疤，永远不要企图揭开它，因为那样只会害了自己。 　　谢谢你，让我再一次坚固起了曾经的墙，谢谢你，让我从此不愿再开出一扇窗。谢谢你，没有你，我也不会有这样好的曾经，谢谢你，真的谢谢你…… 2.初一满分作文600字 　　奶奶家的楼下有个园子，那儿简直是花草虫鱼的世界，它有个诗意的名字钟瑞园。 　　我的童年大多是在这里度过的，小时候，我经常缠着奶奶带我到园子里玩，这里的松树、梅花、荷叶什么的，我最喜欢啦！ 　　记得有一次，我看到一枝百合无精打采的，快要枯萎了一样，我想：它是不是生病了？拿点药给它吧！于是我一路小跑回家，到药盒里乱翻一阵，挑了包感冒药，倒了杯水，便直奔园子，我学着大人喝药那样，把药倒进杯中，用脏脏的手指搅两下，然后哗一声倒向百合花，就心满意足了。当奶奶惊奇地发现百合花泡在一滩水中时，我还在一旁胡思乱想呢。 　　我还特别爱搞破坏，一会儿把一朵小花的花瓣拔走了，一会儿把一颗鹅卵石踢到池子里，一会儿又推倒了亭子里的石桌。凡是一切捣蛋鬼能想到的法子，我都能做到。 　　园中的枇杷树是园子主人的心血，它几乎每年、每月、每天都在长高，一到秋天，树上就会结满可爱的小枇杷。以前都是奶奶带我来摘枇杷的，一天，我自已偷偷溜出来采枇杷，进了园子，却忘了是哪棵树，我走到一棵树前，树上长满了一种绿色果子，我也不管三七二十一了，费了好大力气才拽下一颗，然后一口吞下，结果味道又苦又辣，我想，可能是今年的枇杷和往年不一样吧！于是我把它咽了下去，过了一会，奶奶赶来了：小家伙，就知道你在这！她看了看满地的树叶，这是怎么回事？我把事情一五一十地告诉了奶奶，她大笑起来：傻孩子，这不是枇杷，只是一种野果子，看把你辣的嘴唇通红！我很认真地听着，奶奶拉着我说：走，我们去采真正的枇杷！。 　　钟瑞园是我童年的乐园，它教给我知识，带给我快乐，我永远不会忘记它，更不会忘记我美好的童年！ 3.初一满分作文600字 　　“当你放慢脚步时，你会慢慢地发现，身边的一切依然美好。”耳边回响起老爷爷的话…… 　　那是一个风和日丽的下午，我抱着许多资料，为第一次月考而准备，因为我害怕输给别人，所以我抱着书一路小跑回家。我心里默念着：快点回家，不然会输给别人的。脚下的步伐不由自主地加快起来。耳边的声音，身旁的事物不断飞快地后退，“我只要过了河上的这座桥，就到家了！”我心想。眼前的老爷爷、衣着朴素，手柱着拐杖，一步一步慢条斯理地走，我焦急不已，只好壮着胆子向老爷爷说： 　　“老爷爷，您能快点吗？” 　　老爷爷转过身来望着我，露出慈祥的笑容说：“孩子，你看，桥下的是什么？”我瞟了一眼便没礼貌地说：“河！”老爷爷摇了摇头，说：“你再想想，试着闭上眼睛去感受。”我不耐烦地闭上双眼，“你听到什么了？”哗啦啦地河水，仿佛是一曲乐曲，似乎可以感受到鱼儿在河里欢乐地游戏着……我张开双眼，刚才那种焦虑的感觉被河水洗涤了，忽然想停下脚步，欣赏一下身边的美景，感受一下大自然的美丽。河边的花开得灿烂，河边的妇女们在打水洗衣服，对岸有一群群白羊在悠闲地吃草……啊！我每天必经过这里，原来这座桥的风景如此可爱，为什么我从未知道过呢？ 　　“放慢脚步，身边一切的景物是否都不一样呢？你们常为了工作，学习而加快脚步，忽略身边的美好，眼前的荣誉和名利占据了人们的心，学会放慢脚步，感受生活吧！”老爷爷的话意味深长，却一直回荡我的耳边。 　　夕阳西下，一切罩上金黄色。放慢了脚步，却有着不一样的生活，不一样的感受。 4.初一满分作文600字 　　大家总说：“不管做啥事都需要持之以恒，不可以够半途而废。”这句话时常萦绕在我的耳边，让我不断地成长。但从前的我，却与这句话相反。 　　那是一个阳光明媚的早晨，刚睡醒的我眼前朦朦胧胧，忍不住一连打了十几个哈欠。清醒过后，我便开始愉快地做作业。三十分钟，六十分钟，九十分钟……时间一分一秒地过去了，我的作业终于做完了，总算卸下了这千斤重的包袱。 　　我快活极了，又是看电视，又是玩手机，好不快乐。但愁云立即过来凑热闹，待会儿还要上舞蹈课啊。 　　说到舞蹈课，我的心就从天堂掉到了地狱，整个人都不好了，由于对于我来讲，上舞蹈课是件再痛苦不过的事了。这个时候，我的心中冒出两种声音：“彦琪，要不就别去了，反正你也不喜欢，跟母亲说一声不就好了。”“不可能，如何能如此半途而废呢？”…… 　　我心中乱乱的，不知做何选择。去呢，自己不喜欢；不去呢，又怕被母亲骂。经过一番挣扎后，“不去”获胜了，我扭扭捏捏地走到母亲面前，说道：”母亲，今天我不想去上舞蹈课了。”“不能，选择了就需要持之以恒，坚持一下就过去了。” 　　是呀！选择了就需要持之以恒。我有点改变主意了，屋外寒风呼啸，树叶沙沙作响，它们好像也在劝我改变主意，再加上母亲疯狂催促，我不能不跟着母亲去上课。 　　回家之后，我才发现，其实今天的舞蹈课并不苦，只是我的心理用途在作祟罢了。母亲说得对，再坚持一下就过去了，越过这道坎，可能就离成功更近一步了。 　　现在，无论遇见啥事，我都会持之以恒。钢琴从想放弃到坚持下来，演讲从不热爱到目前过五关斩六将……不管做啥事，都需要持之以恒，不可以够半途而废。这句话仍无时无刻鞭策着我，让我日渐了解持之以恒的真谛。 5.初一满分作文600字 　　秋风把时光错落成歌，把青春谱成曲，奏成一幅幅美妙的乐章，伴随我们一起成长。 　　在这金秋岁月里，有你们伴我走过坎坷，有你们与我共同分享快乐，有你们与我一起笑、一起跳、一起哭、一起闹，我觉得我是世界上最幸运的人，因为我有你们——我的朋友。 　　春天里，你们陪我一起去踏春、陪我一起去郊游，我们尽情的在生机盎然的春天里笑着，享受着万物复苏的生机。那笑，多么欢乐。 　　夏天里，你们陪我一起在打谷场上睡觉、一起在庄稼地里割麦，尽情的享受着收获的喜悦，望着夕阳西下的金色美景，我们都陶醉其中。 　　秋天里，你们陪我一起去树林里拾扫落叶、一起站在山顶观赏夕阳落日，欣赏着世间万物的变迁，对人生万事唏嘘不已，互相喟叹。 　　冬天里，你们陪我一起冒着大雪去村口堆雪人、一起在田间地里兴奋地捕鸟。看着雪人调皮可爱的样子，再看看我们大家冻的通红的小脸蛋，我们都嘻嘻哈哈欢快起来。 　　多年已过，我们都已各奔前程，每个人都在追逐自己的梦想。也许世间万物终将会变化，但是有一样东西是永恒不变的，那就是我们的情谊，那段温暖的日子，那一份真挚的感情。 　　永远会向往儿时我们的天真，永远怀念那些年我们一起玩过的游戏，永远记得那些年我们踏过的"每一寸乐土、我们幸福的点点滴滴，永远珍惜那些年那一群傻孩子在一起的天真快乐。 　　踏过记忆的芳土，寻找我们曾经在一起的欢乐，如今却只残留那一抹淡淡的清香，随风飘荡。 　　时光从岁月的年轮上悄悄滑过，秋风卷起我们的美好回忆，将其永远存在我们的心中。那将是一份永恒的美好的记忆。 　　那些美丽的金秋时光，那些年少轻狂的我们，那些永恒值得纪念的回忆，将永远随风停留在我心中。