- 黑桃花
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先根据求导公式求出函数的导函数,再带入所求点,求得该点的导数值,即为函数再该点处的导数。
怎样求函数的导数
要求一个函数的导数,需要用到微积分中的求导法则。以下是求导的基本步骤:首先确定要求导的函数及其自变量,通常用 $y=f(x)$ 表示。使用求导公式,对函数进行求导,通常使用的求导公式包括:常数法则:$d/dx(c)=0$,其中 $c$ 是一个常数。幂法则:$d/dx(x^n)=nx^{n-1}$,其中 $n$ 是一个实数。和差法则:$d/dx(f(x) pm g(x))=f"(x) pm g"(x)$。积法则:$d/dx(f(x)g(x))=f"(x)g(x)+f(x)g"(x)$。商法则:$d/dx(f(x)/g(x))=(f"(x)g(x)-f(x)g"(x))/[g(x)]^2$。化简和简化导数表达式,以便更好地理解导数的含义。需要注意的是,有些函数不具有导数,或者只在某些点上存在导数,这些情况需要特别处理。此外,求导时还需要注意使用求导公式的条件和限制。在实际应用中,也需要注意选择合适的求导方法和技巧,以便更好地解决具体的问题。2023-08-05 07:55:462
如何对函数求导
其实就是应用复合函数的求导法则,将y看成是复合函数y=y(x)然后对方程两边的x求导即可,再得出y"的一次方程,解之即可。比如x^2+y^2=5两边对x求导:2x+2yy"=0得:y"=-x/y2023-08-05 07:56:232
函数求导问题?
题目相当求复合函数的导数,即两次复合。y=f(u),u=e^t,t=sinxdy/dx=y"=f"(u)u"=f"(e^sinx)*e^sinx*(sinx)"=f"(e^sinx)*e^sinx*cosx2023-08-05 07:56:434
什么是函数求导公式
解答:dx:是x的无穷小的增量;dy:是y的无穷小的增量;dy/dx:是y对x的导数,是dy对dx的微分的商,简称微商。意义:随着x的无穷小增量,引起y无穷小的增量,这两个增量的比率。也就是,y随x的无穷小变化所导致的相对变化率、牵连变化率。几何意义:在原函数上任意一点x处的切线的斜率。y":国内的教学,对y"一往情深,对dy/dx弃如敝屣。这样完全一边倒的教学法,就葬送了许多学生对微积分的基本悟性。y"唯一的好处就是书写简便,它埋葬了微商的特性,尤其是解微分方程的直觉。y"×dx:就是微分,y"在定义上是dy/dx,在表达形式上是一个函数y",y"×dx就是表示由于x的增量导致的y的增量的大小。也就是(dy/dx)dx,在形式上是f"(x)dx,在意义上是dy,这就是导数公式与微分公式的关系。2023-08-05 07:57:021
二次函数如何求导?
用导数定义2023-08-05 07:57:263
函数求导的问题
第7题是吗?首先secx=1/cosx,因此y=(2+secx)sinx=2sinx+tanx.再进行求导,tanx"=secxtanx,y"=2cosx+secxtanx2023-08-05 07:58:322
导函数是什么?
导函数就是对一个函数求导所产生的函数如y=x的平方的导函数为y=2xy=x^3的导函数为y=3x^2你们应该学过求导的概念了吧你做题目时只要发现在某一区间导函数的值大于等于0则在这一区间原函数单调递增,小于等于0单调递减,恒等于0不变即可。高二时会细学的2023-08-05 07:59:012
带根号的函数怎么求导
“1、外层函数就是一个根号,按根号求一个导数。 2、然后在求内层函数也就是根号里面的函数的导数。 3、两者相乘就行了。 举例说明: √(x+3)求导=1/2×1/√(x+3)×(x+3)=1/2√(x+3)。 其实根号就是1/2次方,你会求x平方导数就会带根号的求导了。 拓展资料1、求导...”2023-08-05 07:59:395
如何对变限积分函数求导?
变限积分求导过程与复合函数求导类似.2023-08-05 08:00:253
如何给函数求导?
高数常见函数求导公式如下图:求导是数学计算中的一个计算方法,它的定义就是,当自变量的增量趋于零时,因变量的增量与自变量的增量之商的极限。在一个函数存在导数时,称这个函数可导或者可微分。可导的函数一定连续。不连续的函数一定不可导。扩展资料:导数与微分:微分也是一种线性描述函数在一点附近变化的方式。微分和导数是两个不同的概念。但是,对一元函数来说,可微与可导是完全等价的。可微的函数,其微分等于导数乘以自变量的微分dx,换句话说,函数的微分与自变量的微分之商等于该函数的导数。因此,导数也叫做微商。函数y=f(x)的微分又可记作dy=f"(x)dx。2023-08-05 08:01:151
怎么求一个函数的导函数?
由基本函数的和、差、积、商或相互复合构成的函数的导函数则可以通过函数的求导法则来推导。基本的求导法则如下:1、求导的线性:对函数的线性组合求导,等于先对其中每个部分求导后再取线性组合(即①式)。2、两个函数的乘积的导函数:一导乘二+一乘二导(即②式)。3、两个函数的商的导函数也是一个分式:(子导乘母-子乘母导)除以母平方(即③式)。4、如果有复合函数,则用链式法则求导。扩展资料:常用导数公式:1、y=c(c为常数) y"=02、y=x^n y"=nx^(n-1)3、y=a^x y"=a^xlna,y=e^x y"=e^x4、y=logax y"=logae/x,y=lnx y"=1/x5、y=sinx y"=cosx6、y=cosx y"=-sinx7、y=tanx y"=1/cos^2x8、y=cotx y"=-1/sin^2x9、y=arcsinx y"=1/√1-x^22023-08-05 08:01:281
函数求导是什么意思?
求导是数学计算中的一个计算方法,导数定义为:当自变量的增量趋于零时,因变量的增量与自变量的增量之商的极限。在一个函数存在导数时,称这个函数可导或者可微分。可导的函数一定连续。不连续的函数一定不可导。物理学、几何学、经济学等学科中的一些重要概念都可以用导数来表示。如,导数可以表示运动物体的瞬时速度和加速度、可以表示曲线在一点的斜率、还可以表示经济学中的边际和弹性。数学中的名词,即对函数进行求导,用f"(x)表示。2023-08-05 08:02:081
求函数f( x)的导数怎么求?
求导公式表如下:1、(sinx)"=cosx,即正弦的导数是余弦。2、(cosx)"=-sinx,即余弦的导数是正弦的相反数。3、(tanx)"=(secx)^2,即正切的导数是正割的平方。4、(cotx)"=-(cscx)^2,即余切的导数是余割平方的相反数。5、(secx)"=secxtanx,即正割的导数是正割和正切的积。6、(cscx)"=-cscxcotx,即余割的导数是余割和余切的积的相反数。7、(arctanx)"=1/(1+x^2)。8、(arccotx)"=-1/(1+x^2)。9、(fg)"=f"g+fg",即积的导数等于各因式的导数与其它函数的积,再求和。10、(f/g)"=(f"g-fg")/g^2,即商的导数,取除函数的平方为除式。被除函数的导数与除函数的积减去被除函数与除函数的导数的积的差为被除式。11、(f^(-1)(x))"=1/f"(y),即反函数的导数是原函数导数的倒数,注意变量的转换。求导注意事项对于函数求导一般要遵循先化简,再求导的原则,求导时不但要重视求导法则的运用,还要特别注意求导法则对求导的制约作用,在化简时,首先注意变换的等价性,避免不必要的运算错误。需要记住几个常见的高阶导数公式,将其他函数都转化成我们这几种常见的函数,代入公式就可以了,也有通过求一阶导数,二阶,三阶的方法来找出他们之间关系的。2023-08-05 08:02:261
导函数怎么求呢?
先求函数f(x)=a^x(a>0,a≠1)的导数f"(x)=lim[f(x+h)-f(x)]/h(h→0)=lim[a^(x+h)-a^x]/h(h→0)=a^x lim(a^h-1)/h(h→0)对lim(a^h-1)/h(h→0)求极限,得lna∴f"(x)=a^xlna即(a^x)"=a^xlna当a=e时,∵ln e=1∴(e^x)"=e^x扩展资料导数的求导法则由基本函数的和、差、积、商或相互复合构成的函数的导函数则可以通过函数的求导法则来推导。基本的求导法则如下:1、求导的线性:对函数的线性组合求导,等于先对其中每个部分求导后再取线性组合2、两个函数的乘积的导函数:一导乘二+一乘二导3、两个函数的商的导函数也是一个分式:(子导乘母-子乘母导)除以母平方4、如果有复合函数,则用链式法则求导。2023-08-05 08:02:531
如何求函数对x求导?
例如:lny = e^(x+y)........................(1)其中:y = y(x)................................(2)y 是x 的函数,隐含在(1)式之中!为求y对x的导数,(1)式两边对x求导数:y"/y = (1+y") e^(x+y)........................(3)整理(3)式并解出:y" = ye^(x+y) / {1-ye^(x+y)}..............(4)复合函数求导就是这么个过程(仅举一例)。2023-08-05 08:03:001
导数的问题?
2023-08-05 08:03:235
求导是什么意思?
当自变量的增量趋于零时,因变量的增量与自变量的增量之商的极限。在一个函数存在导数时,称这个函数可导或者可微分。可导的函数一定连续。不连续的函数一定不可导。2023-08-05 08:05:372
如何计算一个函数对另一个函数求导
计算一个函数对另一个函数求导具体公式:y=c(c为常数) y"=0 2.y=x^n y"=nx^(n-1) 3.y=a^x y"=a^xlna y=e^x y"=e^x 4.y=logax y"=logae/x y=lnx y"=1/x 5.y=sinx y"=cosx 6.y=cosx y"=-sinx 7.y=tanx y"=1/cos^2x 8.y=cotx y"=-1/sin^2x 9.y=arcsinx y"=1/√1-x^2 10.y=arccosx y"=-1/√1-x^2 11.y=arctanx y"=1/1+x^2 12.y=arccotx y"=-1/1+x^2 求导是数学计算中的一个计算方法,导数定义为:当自变量的增量趋于零时,因变量的增量与自变量的增量之商的极限。在一个函数存在导数时,称这个函数可导或者可微分。可导的函数一定连续。不连续的函数一定不可导。2023-08-05 08:06:023
带根号的怎么求导
你把根号转换一下可以看成(1+x2)的二分之一次方,在求导就行了2023-08-05 08:06:182
指数函数、幂函数的求导公式是什么?
指数函数和幂函数的求导公式如下:1. 指数函数的求导公式:如果 y = a^x,其中 a 是常数且 a > 0,那么它的导数是 dy/dx = ln(a) * a^x。2. 幂函数的求导公式:如果 y = x^n,其中 n 是常数,那么它的导数是 dy/dx = n * x^(n-1)。2023-08-05 08:07:273
函数的求导
解如下图所示2023-08-05 08:07:374
函数怎么求导
如图所示,都是基本求导公式2023-08-05 08:08:051
怎样对函数积分,求导
积分与求导是逆运算,只不过积分多了一个常数而已!2023-08-05 08:08:322
如何求f(x)的导数
指数函数的求导公式:(a^x)"=(lna)(a^x)求导慎旁帆证明:y=a^x两边同时取对数,得:lny=xlna两边同时对x求导数,得:y"/y=lna所以y"=ylna=a^xlna,得证注意事项:1、不是所有的启早函数都可以求导。2、可导的函数一定连续,但连续的函数不一定可导(如y=|x|在y=0处不宽雹可导)。[tele.kmfycj.cn/article/281760.html][tele.onetn.cn/article/291834.html][tele.mfg.org.cn/article/567084.html][tele.carp2p.cn/article/398054.html][tele.mfg.org.cn/article/342718.html][tele.carp2p.cn/article/541927.html][tele.e3004.cn/article/913728.html][tele.639a.cn/article/309867.html][tele.e3004.cn/article/365098.html][tele.dryw.net.cn/article/817254.html]2023-08-05 08:09:042
给一个函数,怎样求导函数
书上有公式2023-08-05 08:09:274
求导的具体过程
2023-08-05 08:09:371
如何求根号下X导数?
(√x)"=[x^(1/2)]"=1/2·x^(-1/2)=1/(2√x)2023-08-05 08:11:224
已知函数,怎么求导数?
1.把y′变形成函数乘积与常数的和差形式;2.用函数乘积求导法则求导;3.再把y'代入其中并化简即可.4.具体步骤如下图:2023-08-05 08:11:451
作业帮学习笔二代买来对孩子学习作用大吗?
我们家孩子很喜欢用作业帮学习笔二代,说英语、数学都能学,以前她这两门功课都比较差,现在遇到不懂的地方就可以用作业帮学习笔二代来扫一扫、学一学。孩子对学习更有兴趣了,不会做的题目也能很快解出来,自信心都有提高。作业帮学习笔二代首创“双头”设计,宽头扫理科,窄头扫文科,对学习作用真的大。2023-08-05 08:10:102
作业帮学习笔二代有哪些主要的功能?
入手作业帮学习笔二代以后用了一段时间,发现功能真的挺多,而且每种功能都很实用。作业帮学习笔二代首创“双头”设计,宽头扫理科,窄头扫文科,可以扫题答疑、翻译英语,解析古诗词和文言文,还有很多课后练习题,不愁没有学习资料。每周会在app里向家长发送学情周报,可以了解自己孩子到底学得怎么样。2023-08-05 08:10:182
作业帮智能产品作业帮学习笔对孩子学英语有作用吗?有没有必要买?
我家孩子也买了一个作业帮智能产品作业帮学习笔学英语,用了有一个学期,我感觉对学英语用处还是挺多的,孩子以前词汇量特别少,很多词和短语不认识,做作业都很吃力,有了这个作业帮学习笔帮助,作业速度明显快多了,认识的单词和短语也有增加,这学期期末发现英语成绩进步挺大的,个人感觉这个笔真的很有用。百度也有很多相关资料。2023-08-05 08:10:372
作业帮学习笔二代跟第一代作业帮学习笔二代有什么不一样的地方?
作业帮学习笔二代是行业首创“双头”设计,功能比作业帮学习笔一代更多了,宽头扫理科,窄头扫文科,全科精准学习。宽头可以解题答疑,窄头是用来查英语单词和句子,翻译用的,这样要解题、要查询资料互相不受影响,学习效率更高了。作业帮学习笔二代还可以用来做英语AI口语评测,模拟中高考评分,训练口语和发音,英语长句子AI翻译更快更准确。学语文有AI匹配深度解析古诗词、文言文,小初高教材诗词曲全部收录。2023-08-05 08:10:462
作业帮学习笔二代质量怎么样?屏幕显示清楚吗?
我就是有点不放心学习笔屏幕的问题,所以特地给孩子买了这个大屏幕的作业帮学习笔二代,别说显示真的很清楚,屏幕尺寸也比较大,不管是数学题、语文题,还是英语的句子翻译都看得很清晰,扫描速度也很快,几乎不会延迟。作业帮学习笔二代是首创”双头“设计智能学习笔,宽头扫理科,窄头扫文科,第二代产品经过改进,质量更可靠了。2023-08-05 08:10:532
作业帮学习笔二代的性价比高吗?值得买吗?
我本来给孩子报了课外学习班的,但是也买了一个作业帮学习笔二代,孩子用了很喜欢,说又能翻译英语,又能教数学题,功课上不懂的地方只要扫一下就能弄懂,因为作业帮学习笔二代是首创“双头”设计,宽头扫理科,窄头扫文科,英语、数学、物理,什么科目都有用处,扫描一下就可以搞懂自己不会的地方,真的很方便,也确实值得买。谢谢您采纳并认可我的回答2023-08-05 08:11:002
作业帮学习笔二代好用吗?在学习上能不能帮到孩子?
孩子说好用,对自主学习特别有帮助。我家孩子今年上高中了,家长没有办法辅导他学习,遇到不会的题目经常都只能放弃。现在有作业帮学习笔二代就好多了,它是首创“双头”设计全科学习笔,宽头扫理科,窄头扫文科,高中全科都能辅导,可以看题目思路解析,查找各种文科资料,翻译英语单词等,还有高频考点题目练习。2023-08-05 08:11:072
如何破解作业帮学习笔
不能破解。作业帮学习笔是一直更新系统的,是无法进行破解而且也有防火墙禁止破解。作业帮学习笔二代就是一款为学生量身打造的学习工具,比市面上词典笔功能更强,只需要花一支词典笔的钱,就可以买到词典笔+全科学习笔,是学生家长不错的选择。2023-08-05 08:11:151
新民主主义革命时期。党的历史上生死攸关的转折点是
B 试题分析:本题考察红军长征时期遵义会议的史实,题目中的A项是中国共产党武装反抗国民党反动派的开始的事件,C项是解放战争取得胜利的前夕召开的一次重要会议,D项是毛泽东思想确立为党的指导思想的一次会议,都不是重大转折的会议和事件,选项B在危机时刻挽救了党,挽救了中国革命,挽救了红军,本题本题选B。点评:本题难度较小,考察学生对中共党史上挽救党,挽救红军,挽救中国革命的遵义会议识记能力,中共党史上有几次重要的会议,如八七会议,遵义会议,党的七大,党的七届二中全会等等,党史上的重要会议是命题的重点,同学们对这些重要的会议要一一掌握对比,遵义会议在教材中属于基础知识,是送分题。2023-08-05 08:11:171
高中文科生有必要买作业帮学习笔二代吗?
我认为作业帮学习笔二代对学生学习起到的作用蛮大的,不管是文科生还是理科生,因为作业帮学习笔二代是首创“双头”设计,宽头扫理科,窄头扫文科,每门功课学习都有用,不止局限于理科。文科生用作业帮学习笔二代能学语文、历史、政治、英语,起到一个辅导学习和做题练习、复习的作用。2023-08-05 08:11:222
长征中的转折点是哪一事件发生在哪一年
1935年1月7日,红军占领遵义。1月15~17日,在遵义举行了会议,着重总结了第五次反“围剿”失败的经验教训,纠正了王明“左”倾冒险主义在军事上的错误,确立了以毛为代表的正确领导,制定了红军之后的战略方针,从而在最危险的关头挽救了红军和中国共产党。这次会议是中国共产党和工农红军历史上一个伟大的转折点(常用"生死攸关"来形容),是中国共产党从幼稚走向成熟的标志。3月,组成了实际上以毛为首,周、王稼祥参加的三人军事指挥小组。他们指挥红军的行动。2023-08-05 08:11:241
小学生适合使用作业帮学习笔二代吗?
是的,小学生使用作业帮学习笔二代是非常适合的。作业帮学习笔二代是一款完全为小学生量身定制的学习工具,它配备了多种小学生需要的功能,如语音提示、智能提醒、自动识别、蓝牙校验等,可以有效提高小学生的学习效率,帮助小学生更好地掌握知识。2023-08-05 08:10:043
孩子可以用作业帮学习笔二代来学习哪些科目?
小学至高中所有的科目都可以用作业帮学习笔二代来学习,这只学习笔是“首创”双头设计,宽头扫理科,窄头扫文科,是市面上少有支持全科学习的智能学习笔。语文、英语等文科可以用作业帮学习笔二代来查词语解释、单词、文言文释义等,理科可以用作业帮学习笔二代来点拨思路,学会正确的解题方法,对学生来说非常有用。2023-08-05 08:09:562
作业帮学习笔对培养孩子独立思考能力这块真的有用吗?
个人测试!这是非常有用的。你为什么这么说?这主要是因为学习笔的帮助具有控制响应的功能。有时,孩子们在完成问题后会直接看答案的分析,甚至会在做之前考虑看答案。家长可以选择学生模式并远程禁用答案分析,以便孩子在问题完成后可以思考和查看答案,这促进了独立思考的培养。2023-08-05 08:09:2211
高中生适合用作业帮学习笔吗?能学哪些功课?
作业帮学习笔是小初高都能用,所有科目都包含了,从小学用到高中完全没问题,高中生当然是可以用的。我们家的也是高中生,原来学习上遇到问题就头大߅查资料费时间,用手机来查又担心孩子偷懒玩游戏,有了这个学习笔就方便多了,什么资料都能找得到,啥问题都能马上解决,孩子学习轻松多了。2023-08-05 08:09:143
作业帮学习笔二代功能多吗?实际用起来好用不?
作业帮学习笔二代的功能有全科学习,它采用了”首创“双头设计,宽头扫理科,窄头扫文科,小学生到高中生全部都可以用,学习上有什么不懂的地方,作业帮学习笔二代都可以帮到孩子。我儿子今年读三年级,平时语文和英语比较差,作业帮学习笔二代可以帮他复习和预习,做作业遇到不懂的地方能马上查询,孩子说太好用了。谢谢您能采纳我的回答,有不明白的随时提问2023-08-05 08:09:042
学习笔作业帮设备已锁定怎么办
1、首先按住作业帮学习笔的电源键10到15秒钟,直到点读笔关闭。2、其次尝试使用复位键重启学习笔,方法是用细针等物品长按复位键几秒钟,再松开。3、最后如果学习笔作业帮设备都无法解锁的话,需要联系作业帮客服进行处理解决。2023-08-05 08:08:561
作业帮学习笔对学生学习有害吗
没有。作业帮学习笔可以帮助学生高效复习,满足个性化学习需求,避免学生考前进行题海战术,降低学习效率不说,还容易挫伤学生自信心。作业班学习笔的操作十分简单,在其的背面正上方是识别模块和扬声器,机器的底部则内置了扫描头,只需轻轻按压一下,就开启扫描功能。2023-08-05 08:08:491
红军长征战略的转折点
一、湘江战役使红军有生力量受到重大损失,客观上为战略转变提出了必要性从江西出发的中央红军在突破前三道封锁线后,按李德、博古的既定部署欲前往湘西同贺龙、肖克领导的红二、六军团会合。已知晓红军意图的蒋介石,电令部下,“查赣匪倾巢西窜,我大军正分头追堵。期于湘水以东地区将匪扑灭”。面对危险,博古、李德一意孤行,往第四道封锁线硬闯,在中央军、湘军、桂军优势兵力夹击下,险些葬送了党和红军。湘江战役主要由新圩阻击战、觉山铺阻击战、光华铺阻击战、红五军团殿后战组成。1934年11月27日,红一军团第二师率先渡过湘江,在觉山铺设下阻击阵地。红三军团第五师在灌阳新圩阻击从恭城返回的桂军,战斗在28日早晨打响。29日晚,红三军团第四师第十团在光华铺设下阻击阵地,拦截桂军。觉山铺战斗,红军伤亡很大,二师五团政委易荡平受重伤,英勇自尽,四团政委杨成武也身负重伤,敌人打到了林彪、聂荣臻的军团指挥所旁边,两位红军高级将领险些被俘。光华铺战斗也异常惨烈,团长沈述清、继任团长杜宗美先后牺牲。主力一、三、五军团与敌激战了五天五夜才得以掩护中央纵队12月1日中午过完江。由于红军炸毁了界首渡口的浮桥,后卫红九军团、红五军团13师、红八军团只好改道从凤凰嘴渡口渡江。九、五军团过江时遭敌机轰炸,伤亡惨重。八军团在渡口下游一浅水处过江时,被后面赶来的桂军“半渡而击”,绝大多数红军指战员倒在了血水之中,由一万多人锐减为过江后的1200多人。3日,三军团6师18团在由新圩向湘江撤退中,被桂军分割包围,大部分牺牲。担任总后卫的红5军团,在永安关、水车一带阻击湘军第3路的追击,该军团第34师被阻击于湘江东岸,包括师长陈树湘在内的6000余人全军覆没。湘江一役,是红军有史以来最大的一次惨败:牺牲和失踪约3万1千人,被俘约6000余人。其中红一军团损失达6000余人,红八军团不复存在,三军团6师18团和五军团34师全军覆没,其余各部编制均不足半数。至此,短短两个月不到,中央红军已从长征开始时的8万6千余人减为3万余人,而且还牺牲师级指挥员7人,团级指挥员16人。此时的红军士气低落,已经丧失了再和优势敌人打消耗战来突围的实力。为了生存下去,必须做战略转变。二、湘江战役进一步反映出第五次反“围剿”为什么会失败的“左”倾军事路线的指挥作风错误湘江一役,给予中央红军几乎毁灭性的打击。作为本可避免而没能避免的一场劫难,博古、李德脱离红军实际的指挥作风对此负有不可推卸的重要责任。在第五次反“围剿”中,博古、李德就对红军过去几次反“围剿”中行之有效的积极防御方针不屑一顾,而是提出“中国两条道路的决战”和“不放弃根据地一寸土地”等错误口号,主张“御敌于国门之外”,不顾敌强我弱,实行进攻上的冒险主义,使红军一开始就陷于被动地位。当一系列强攻遭受挫折之后,他们又消极防御,分兵防御,搞所谓“短促突击”,用阵地战代替游击战和运动战,让劣势装备的红军与优势装备的敌人拼消耗,将红军主力一会儿保卫“广昌”,一会儿保卫“建宁”,一会儿又保卫“长汀”,直到34年9月底的保卫“兴国”,把有生力量基本上都突击光了。在转移中,其“左”倾指挥错误具体表现为:(一)无视敌强我弱,不容他人意见,前进目标死板僵化李德自恃是共产国际派来的代表,利用博古的支持和中国同志对共产国际的尊重,迅速取得军队的绝对指挥权,独断专行,不仅剥夺了毛泽东同志对红军的指挥权,而且把毛泽东同志正确的军事路线,当作所谓“游击主义”、“逃跑主义”加以反对和攻击。在第五次反“围剿”面临全面失败的紧急关头,毛泽东曾提出“应将红军主力向湖南中部挺进调动江西敌人至湖南而消灭之”。就被李德他们否定了,并污蔑这是“放弃根据地”。李德还把坚持原则的刘伯承从红军总参谋长贬到五军团当参谋长。长征开始时,临时中央确定的第一个落脚点是到湘西与红二、六军团会合。突破第二道封锁线后,蒋介石已知红军主力在实施突围但具体方向还不清楚。在红军通过第三道封锁线进入湘南的嘉禾、蓝山、临武地区后,蒋介石才搞清了红军战略转移的目的是进入湘西与贺龙、萧克的部队会合。面对敌人15个师30万大军,毛泽东、周恩来曾提出,红军队伍要向西走,不能进湖南。彭德怀也向最高三人团提出了自己建议。这些建议都是中肯的,能在最大限度上保存自己,消灭敌人。但博古、李德无视变化了的敌情,不作调整的急于赶到湘西会合二、六军团,拒绝了毛、周、彭等人的合理建议,并于11月25日下达了强渡湘江,突破敌人第四道封锁线,前往湘桂边境的西延山区的命令,这就造成了不可挽回的后果!(二)部署不当,行军陈式笨拙呆板“左”倾中央长征前在根据地扩大了红军,但没有补充好主力部队,使得新部队缺乏战斗力,老部队缺少兵员,在过湘江时吃了大亏。时任一军团政委的聂荣臻后来回忆说:“这次过湘江,我们不仅要掩护中央机关,而且还要掩护几个新成立的部队。那时侯,教条宗派集团,不注意主力兵团的充实建设,却成立了一些缺乏基础的新部队。我们主力兵团又缺乏兵员补充,是打掉一个少一个,而新部队的战斗力不强,我们既要完成主要任务,有时还要掩护他们”。中央红军1934年10月10日从中央苏区撤出,蒋介石在红军西进途中精心部署了“四道封锁线”。对于中央红军来讲,要突破敌人的封锁,最为要紧的就是要和敌人争速度,抢时间。可是临时中央的领导人却忽视了这一点,在出发时“不但不把主力部队扩大,反而把直属队扩大,每一个军团都成立后方部,有的有一千副担子,有的八百副担子,……,供给部、卫生部人很多,连一个石印机都要带上。野战医院还以为就在苏区附近打仗,所以连屎盆、尿盆都带上了”。临时中央命令部队甬道式队形前进,以红一、三军团湘江战役桂军手下留情为左右开路先锋,九、八军团为左右两翼,中央纵队居中,大批辎重物资随军行动,五军团殿后。这样就造成拥挤不堪,行动迟缓,被敌人追着打。对于这种行军阵式,毛泽东怒斥为“叫花子搬家”,刘伯承讥笑是“抬轿子行军”,性格耿直的彭德怀更干脆说这是“抬棺材送死”。11月27日,红一军团前锋部队挺进到湘江东岸,并占领了浮桥以及湘江西岸界首和觉山铺之间地域,此时敌人还不是很多,这时中央军委也到达了离渡口不到80公里的灌阳以北的桂岩地区。如果博古、李德在25日发布强渡湘江命令后,能采取果断措施,轻装急进,党中央和其他中央红军至少可提前一天半过江,然而,博古、李德等人没有这个智慧和本领,不知兵贵神速。错失了一次绝好的渡江机会。11月26日,走了8公里;27日,只走了6公里;28日走了28公里;29日,走了32公里。短短不到80公里,带着从中央苏区搬出来的“坛坛罐罐”的队伍,竟整整走了4天,全然没有理会到每拖延一分钟就要增加前方红军将士更多一份的伤亡。致使红军掩护部队成建制地为敌击散,蒙受惨重损失,使湘江几成红军绝军之地。(三)缺乏做对敌统一战线工作的远见李德等人不仅在军事上瞎指挥,而且根本不懂得利用敌人的内部矛盾,扩大敌人的内部分裂,孤立和打击主要的敌人,创造对我有利的环境。国民党军阀间的貌合神离,曾给红军留下过顺利渡江的机会。由于1930年蒋桂战争的火药味尚未散尽,广西仍处在李宗仁、白崇禧统治之下,保持着半独立状态。他们奉行“既要反共,又要防蒋”的政策,不愿同红军硬打而消耗自己实力以免被蒋介石吞掉,所以对红军只追不堵,基本上是“送客式的追击,敲梆式的防堵”,希望把红军尽快赶出广西。当红军攻克道县向西长驱直入时,他们意识到过境不可避免,便在11月21日忽然从兴安、全洲、灌阳撤兵,使蒋介石寄予厚望的湘桂军阀联合防守的湘江防线出现了一个缺口。在此之前李宗仁向蒋介石谎报灌阳以南恭城一带吃紧,需南撤,实际上是给红军让开了路。何健为求自保,也不尽快派兵南移接防,致使这130里防线无兵防守达7天之久。顺利通过第四道封锁线的机会到来了,可惜李德等人对敌情的这一重大变化并不了解,继第五次反“围剿”时没利用好蔡廷锴的十九路军建立福建人民政府的“福建事变”那一转机打败敌人“围剿”的极好机会一样,红军又丧失了一次突围的机会,上次是“失地于前”,这次是“丧师于后”。三、湘江战役使更换党的最高领导层成为当务之急,为长征战略的转变开辟了道路湘江战役,红军损失过半,引起了全党全军的极大震憾、悲愤。接连的失地、丧师迫使他们思考红军的出路在哪里?革命向何处去?从而在组织上为毛泽东的复出和“左”倾路线的灭亡作好了实践和思想上的准备。(一)行军阵营发生了改变,提高了机动性,适应了不久后重掌军权的毛泽东的战略战术的风格需要鉴于“大搬家式”的转移在突围及过湘江中的惨痛教训,渡过湘江后,朱德、周恩来、王稼祥发布《后方机关进行缩编的命令》:缩小军团、师级的直属队,取消师的后方机关和兵站,将所有后方机关直属队编余人员充实作战部队;全军进行轻装,抛弃和销毁不必要的担子。解散了庞大的挑夫队伍,能战斗的人,充实到作战部队;余下的成立一个队,主要管资财、供给和档案,由杨立三当队长,毛泽民当副队长,刘英当指导员。不久又将军委一、二纵队合编为中央纵队,调回被李德贬到五军团当参谋长的刘伯承复任总参谋长并兼中央纵队司令员,陈云任政委,撤销红八军团称号,将其余各部并入红五军团。(二)红军广大指战员的觉悟进一步提高,意识到只有毛泽东的路线才能挽救党和红军长征初期,八万多人马在山中羊肠小道行进,常常一夜只能翻一个山坳,而敌人走的是大道,速度很快,使得红军怎么也摆脱不了追敌,像“叫花子打狗,边打边走”的不断战斗,结果是处处挨打,伤亡惨重。过第一道封锁线,损失约3700余人,第二道封锁线,损失约9700余人,第三道封锁线,损失约8600余人,第四道封锁线,损失约38000余人。这都使广大红军指战员对“左”倾路线的军事指挥产生了怀疑、不满和强烈抵触的情绪。彭德怀尖锐地批评李德等人“把革命当儿戏,真是胡闹”。许多普通士兵都开始怀念朱毛领导红军打胜仗的那些日子。聂荣臻也说:“这次过湘江,进一步暴露了教条宗派集团在政治和军事指挥上的逃跑主义错误,促使人们从根本上考虑党的路线问题,领导问题。”伍修权回忆说:“事实教育了人们,王明等人自称百"分之百正"确,却打了败仗,被他们批判排斥了的毛泽东同志的主张,却越来越被事实证明是正确的。人们在胜利时认识了毛泽东同志,在失败中又进一步认识了毛泽东同志”。请毛泽东出来工作的呼声越来越高,为毛的复出奠定了群众基础。(三)“左”倾路线阵营在毛泽东的帮助教育下发生分化,部分核心人物转而支持毛泽东这其中的两个代表人物是王稼祥、张闻天。最初,王稼祥是作为推行王明“左”倾错误的中央“三人团”成员来到中央苏区的,在长征途中任中革军委副主席、总政治部主任等要职,处于举足轻重的地位。因负的弹伤还未痊愈和毛泽东一起躺在担架上行军,与他们住在一起的还有张闻天。张闻天也是“左”倾错误的重要推行者。湘江战役的巨大失败,使得他们在毛泽东的帮助教育和不断反思下,也提高了觉悟,意识到了“左”倾错误给党和红军带来的严重损失,认识到再这样下去中国革命会完蛋,只有把博古、李德轰下台去,由毛泽东来领导,中国革命才有希望。因而两人日渐转为毛泽东的支持者,并站了出来,利用两人的影响在周恩来的协助下促成了通道会议、黎平会议、猴场会议的召开,从而为遵义会议的召开创造了必要的条件,奠定了思想基础。正如伍修权在《我的历程》中写道:“促成遵义会议的召开,起第一位作用的是王稼祥同志。”张闻天回忆道:“长征出发后,我同毛泽东、王稼祥二同志住在一起。毛泽东开始对我们解释反五次‘围剿"中中央过去在军事领导上的错误,我很快的接受了他的意见,并且在政治局内开始了反对博古、李德的斗争,一直到遵义会议。”(四)为通道转兵和遵义会议的胜利召开奠定了基础湘江战役后,博古、李德率3万疲惫之师还是要机械地按原计划行动,这时蒋介石已经在去湘西的路上布好了口袋,在危急关头,毛泽东站了出来,力主放弃原定计划,改向敌人力量薄弱的贵州前进,这是符合中国实际的,是正确的,有利于保存红军实力,所以就能得到他人的拥护。1934年12月12日在通道召开的非正式会议上,广大红军高级干部,同王稼祥、张闻天、周恩来一样,纷纷站到了毛泽东这边,通过了毛泽东改向贵州进军的主张。这是自1932年10月宁都会议后,毛泽东的意见第一次被中央和军委采纳。在其后的黎平会议上,毛泽东成为主要发言人,但博古、李德还没下台。正如聂荣臻讲的:“黎平会议虽然开始转变了我军战略方向,不再往敌人口袋里钻了,但领导问题不解决,我军就难以彻底地由被动变主动。这不只是我个人思考的问题,也是当时广大红军指战员思考的问题。这些问题已经提到中国革命的议事日程了”,“王稼祥同志提出,应该让毛泽东同志出来领导。我说我完全赞同,我也有这个想法。而这个问题,势必要在一次高级会议上才能解决”。2023-08-05 08:07:511
名词解释
前五个会,后三个就不会了。。我们只考古代史,呵呵~2023-08-05 08:07:445
红军长征经过的24条河分别是什么?(详细一点)
红军在长征中渡过的大河有24条,主要有江西的章水、贡水、信丰水、胡南的潇水、湘水,贵州的乌江、赤水河,云南的金沙江,四川的大渡河、武汉的陶家河、小金川、甘肃的渭水、白龙江。只找到这么多了.2023-08-05 08:07:373
国风 名词解释
国风《诗经》的一部分。大抵是 周 初至 春秋 间各诸侯国的民间诗歌。包括《周南》、《召南》和《邶风》、《鄘风》、《卫风》、《王风》、《郑风》、《齐风》、《魏风》、《唐风》、《秦风》、《陈风》、《桧风》、《曹风》、《豳风》,也称为“十五国风”,共一百六十篇。作品大多体现了人民的思想感情,对统治阶级的罪恶有所揭露,广阔地反映了当时的社会生活。但也不尽是民间作品。文章四友指初唐诗坛崔融、李峤、苏味道、杜审言四位诗人,他们的诗歌以宫廷应制奉和之作,内容贫弱,文辞浮艳。其中,杜审言较有成就。胡应麟《诗薮》说:“初唐无七言律,五言亦未超然。二体之妙,杜审言实为首倡。”他在游宦之中写了一些感情真挚的好诗。半山体诗歌北宋文学家、政治家王安石退居江宁后,诗风发生了重大变化,远离了政治、社会,多写山水自然。形式上以绝句为主,很少长篇古体;艺术上讲究炼字、对仗,意境优美含蓄,具有很高的艺术性。后人将他这一时期的诗风称为"半山体"。清初古文三大家清初散文,时有被称为“清初三大家”的侯方域、魏禧和汪琬。魏以观点卓越、析理透辟见长,汪则写人状物笔墨生动,侯方域的影响最大,继承韩、欧传统,融入小说笔法,流畅恣肆,委曲详尽,推为第一。“三家”是桐城派的嚆矢。2023-08-05 08:07:343