北有云溪 -
先讲加法，加数+加数=和，然后把加法变成减法，和就是被减数，其中的一个加数作为减数，另外一个加数就是差了。如:5+3=8；变成减法:8-3=5。
加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。
加法（通常用加号“+”表示）是算术的四个基本操作之一，其余的是减法，乘法和除法。 例如，在下面的图片中，共有三个苹果和两个苹果的组合，共计五个苹果。 该观察结果等同于数学表达式“3 + 2 = 5”，即“3加2等于5”。
余辉 -
先讲加法，加数+加数=和
然后把加法变成减法，和就是被减数，其中的一个加数作为减数，另外一个加数就是差了。
如:5+3=8
变成减法:8-3=5
拌三丝 -
多举例子 用东西的个数代表数字
什么是被减数，减数，差？
在减法中，已知的和叫作被减数，减去的一个加数叫作减数，其结果叫作差。在减法中，已知的和叫作被减数，减去的一个加数叫作减数，其结果叫作差。用字母表示：a-b=c，a叫作被减数，b叫作减数，c叫作差。例如，95-6=89。95叫作被减数，6叫作减数，89叫作差。减法是数学中的基本运算之一，已知两个数a与b，如果存在一个数c，能满足b+c=a，那么c称为a和b的差(且差是惟一的)，求两个数的差的运算，称为减法，记为a-b=c，读作a减b等于c，a称为被减数，b称为减数，符号“-”称为减号，减法是加法的逆运算。已知两个加数的和及其中的一个加数，求另一个加数的运算，在仅能运用正数的算术中，被减数不能小于减数，特别地，对于任意数a，总有a-a=0，a-0=a，且0-0=0，在引进负数和负号后，减法可以统一于加法，即a-b=a+(-b)。2023-08-02 17:02:452
被减数减数差的关系
被减数-减数=差。被减数-差=减数。减数+差=被减数。在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。减法是四则运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的运算叫做减法。 减法 减法遵循几个重要的模式。它是反交换的，意味着改变顺序改变了答案的符号。它不具有结合性，也就是说，当一个减数超过两个数字时，减法的顺序是重要的。减法0不改变一个数字。减法也遵循与加法和乘法等相关运算的可预测规则。 所有这些规则都可以被证明，从整数的减法开始，并通过真实的数字和其他东西来概括。继续这些模式的一般二元运算在抽象代数中学习。2023-08-02 17:02:571
什么是减数被减数差
减号“–”前面的数称为被减数，减号“–”后面的数称为减数，等号“＝”后面的数称为差。2023-08-02 17:03:163
什么是被减数 减数 差
例如：10-2=8，10是被减数，2是减数，8是差。2023-08-02 17:03:433
减数被减数差的公式是什么
被减数=差+减数，减数=被减数-差，差=被减数-减数。根据百度题库资料显示，原题为：减数被减数差的公式是什么 ，答案是：被减数=差+减数，减数=被减数-差，差=被减数-减数。减数是减法算式中从被减数中扣除的数。在减法运算中，例如a-b=c，读作a减b等于c，a称为被减数，b称为减数。2023-08-02 17:03:501
减数、差、被减数的关系？
被减数减数=差被减数=差值+被减数减数=487+172=659因为数百和数十个被减数被互换，所以替换前的被减数为569差=569-487=822023-08-02 17:04:082
被减数等于减数,差是什么
答:被减数等于减数，差是0。2023-08-02 17:04:183
什么是被减数和减数和差数
在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。减法是一种数学运算，表示从集合中移除对象的操作。它的符号是负号(u2212)。例如图片中，有5u22122 苹果，5苹果，2个被带走，就剩下了3个苹果。因此5u22122 = 3。u200b减法表示用不同的对象(包括负数、分数、无理数、向量、小数、函数和矩阵)去除或减少物理和抽象的量。从形式上看，被减去的数被称为减数，而减去它的数被减数。2023-08-02 17:04:271
被减数 减数 差的和是?
被减数减数差的和是减数被减数差的和等于2乘以被减数的积。根据减法算式中被减数、减数和差，这三个量的等量关系式，可得被减数等于减数加差，也就是减数加上差的和等于1个被减数，为此可得减数加被减数再加差的和等于两个被减数等于2乘以被减数的积。数学的起源数学的发展史大致可以分为四个时期。第一时期是数学形成时期，第二时期是常量数学时期等。其研究成果有李氏恒定式、华氏定理、苏氏锥面。数学形成时期，这是人类建立最基本的数学概念的时期。人类从数数开始逐渐建立了自然数的概念，简单的计算法，并认识了最基本最简单的几何形式，算术与几何还没有分开。大致从19世纪初开始。数学发展的现代阶段的开端，以其所有的基础代数、几何、分析中的深刻变化为特征。2023-08-02 17:04:471
被减数，减数与差的和是100，被减数是多少？
因为差十减数二被减数如果差是30减数20即被减数50如果差是40减数是10被减数是50答被减数是502023-08-02 17:05:049
减数被减数差怎么理解
减数被减数差意思是在减法算式中，减号前面的数是被减数。在减法算式中，减号后面的数是减数。在减法运算中，例如a-b=c，读作a减b等于c，a称为被减数，b称为减数。减法是加法的逆运算，减法可以定义为：已知两个加数的和及其中的一个加数，求另一个加数的运算，在仅能运用正数的算术中，被减数不能小于减数。对于任意数a，总有a-a=0，a-0=a，且0-0=0，在引进负数和负号后，减法可以统一于加法，即a-b=a+(-b)。2023-08-02 17:05:311
在一个减法算式里被减，减数和差的和是1000，被减数是多少
被㓕数=减数+差1式又知道被减数+减数+差=10002式把1式带入2式可得：被减数+被减数=1000所以被减数=5002023-08-02 17:05:412
被减数是.减数是.差是多少
被减数＝减数+差2023-08-02 17:05:493
小学数学什么时候引入被减数,减数,差的概念
老教材应该是一年级下册2023-08-02 17:06:213
如何区分被减数和减数？
一、被减数被减数是数学名词，是指在减法算式中，减号前面的数是被减数，减号后面的数是减数，等号后面的数是差。二、减数减数是减法算式中从被减数中扣除的数。从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差 如：19-6=13中，19是被减数，6是减数，差是13。三、整数的减法如果对于两个整数a和c，另一个整数b与c的和等于a，整数c叫做a减b的差，记作a-b=c读作a减b等于c。“—”叫做减号。求两个数的差的运算叫做减法。扩展资料被减数与减数的举例1、初级算例：10（被减数） —（减号） 6（减数） =（等号） 4（差）2、高级算例：如果被减数、减数和差三者相加的结果是42，那么被减数是多少？解：设被减数为a，减数为b，差为c则可以表示为将式（1）的变量都移动到左边，得到再讲（2）、（3）式相加，发现b、c两项消除了，则那么被减数就是21。参考资料来源：百度百科-减数参考资料来源：百度百科-被减数2023-08-02 17:06:341
减法的被减数是怎么求的？
根据 被减数-减数＝差 可知：被减数＝减数+差2023-08-02 17:07:175
被减数比减数多21，他们的差是多少
212023-08-02 17:07:455
如果被减数，减数有变化，它们的差将会有什么变化
1.如果被减数增加或减少，它们的差将会有增加或减少的变化。2.如果减数增加或减少，它们的差将会有减少或增加的变化。2023-08-02 17:08:012
被减数是减法中哪一部分的数？
在减法算式中，减号前面的数是被减数。减号后面的数是减数。等号后面的数是差。示例：18（被减数） -（减号） 13（减数） =（等号） 5（差）。扩展资料：减法的算式演变：1、被减数=减数+差。2、减数=被减数-差 。3、差=被减数-减数。有理数的减法运算：1、有理数的减法，对于小数减大数的运算不能像小学里那样直接减，而是把它转化为加法，借助于加法进行计算，其关键是正确地将减法转化为加法，再按有理数的加法法则和运算律计算；2、将减法转化为加法时，注意两变，即“一是减法变加法；二是把减数变为它的相反数”。减法的性质1、一个数连续减去几个数，等于从这个数中减去这几个数的和。a-b-c-d=a-(b+c+d)2、一个数减去几个数的和，等于从这个数中连续减去这几个数。a-(b+c+d)=a-b-c-d参考资料来源：百度百科-被减数2023-08-02 17:08:191
被减数减数差的和是80，被减数是多少
被减数是40 因为：被减数-减数=差 所以：差+减数=被减数 又： 差+减数+被减数=80 故： 被减数+被减数=80 得： 被减数=402023-08-02 17:08:533
被减数是15，减数是7，差是多少
差为15-7=82023-08-02 17:09:033
被减数，减数与差的和是100，被减数是多少
100,2023-08-02 17:09:345
被减数，减数和差分别是多少
被减数664÷2=332减数和差都是332÷2=1662023-08-02 17:09:551
在一道减法算式中，被 减数减数差三个数的和是300，如果差是43，被减数和减数各是多少？
花落翩翩 岁月荏苒雨点依稀视线一句诺言 厮守不变爱已被时间撕裂爱情过了保质期脑海惨白的回忆划过绝望的痕迹泛黄的照片你看天空颜色依旧很浅可惜只剩回忆在半空不断的盘旋思念被拒之门外你给的爱太苍白我天真的像小孩等待你回来可是我的位置已被谁替代女：落叶两片三片 片片想念想念你 微笑的脸雨水一点两点 滴滴纪念纪念我们的从前时光旋转夏天瞬间秋天一瞬间 爱蛹成茧爱恨两天三天四年五年直到爱 慢慢沦陷看天空鸟儿还在飞翔花已凋零随水流淌一曲曲萦绕在乐章中思绪蔓延了整个夜空路灯照射午夜影子在漫长等待中渐渐渐渐渐渐的泛黄月光下勾勒起太多的离殇繁华哀伤终成过往流星划过 许下最美的愿望我想我会藏好我的伤躲在角落里安静的把你遗忘花落翩翩 岁月荏苒雨点依稀视线一句诺言 厮守不变爱已被时间撕裂爱情过了保质期脑海惨白的回忆划过绝望的痕迹泛黄的照片你看天空颜色依旧很浅可惜只剩回忆在半空不断的盘旋思念被拒之门外你给的爱太苍白我天真的像小孩等待你回来可是我的位置已被谁替代女：落叶两片三片 片片想念想念你 微笑的脸雨水一点两点 滴滴纪念纪念我们的从前时光旋转夏天瞬间秋天一瞬间 爱蛹成茧爱恨两天三天四年五年直到爱 慢慢沦陷落叶两片三片 片片想念想念你 微笑的脸雨水一点两点 滴滴纪念纪念我们的从前时光旋转夏天瞬间秋天一瞬间 爱蛹成茧爱恨两天三天四年五年直到爱 慢慢沦陷2023-08-02 17:10:041
一年级减数被减数和差口诀
被减数–减数=差被减数=差+减数减数=被减数–差2023-08-02 17:10:201
被减数 减数 差公式三年级
被减数(x)+减数(y)+差(x-y)=120 2x=120 x=60 60-y=3y y=15 3y=452023-08-02 17:10:291
在一个减法算式里被减，减数和差的和是1000，被减数是多少
500。解析：此题可以利用加减消元法，减数带入到被减数+减数+差=1000算式内运算。由题意得：被减数+减数+差=1000又因为：减数=被减数-差那么：被减数+（被减数-差）+差=1000则：被减数+被减数=1000所以，被减数=500加减消元法的步骤：1、利用等式的基本性质，将原方程组中某个未知数的系数化成相等或相反数的形式。2、利用等式基本性质将变形后的两个方程相加或相减，消去一个未知数，得到一个一元一次方程。3、解这个一元一次方程，求出未知数的值。4、将求得的未知数的值代入原方程组中的任何一个方程中，求出另一个未知数的值。5、最后检验求得的结果是否正确。扩展资料减法的算式演变：被减数=减数+差；减数=被减数-差 ；差=被减数-减数。生活中有很多例子可以用被减数以及减数来模拟定义，比如说，妈妈只有3个苹果并且都给了哥哥，但是弟弟看到了，却要从哥哥那里要苹果，哥哥给了弟弟一个，那么哥哥的苹果就是被减数，弟弟的苹果就是减数：3个苹果（被减数）-1个苹果（减数）=2个苹果（差）2023-08-02 17:11:321
被减数、减数、差的和是600，被减数是多少？
3002023-08-02 17:11:482
被减数 减数，差的和是1000，被减数是多少
解：（1）因为，减数＋差=被减数；且，被减数＋减数＋差=1000，实际就是：被减数＋被减数=1000。（2）所以，被减数=1000÷2=500答：被减数减数，差的和是1000，被减数是500。希望能帮到你！2023-08-02 17:11:571
被减数和减数的公式！！！
1、被减数=差+减数。2、减数=被减数-差。生活中有很多例子可以用被减数以及减数来模拟定义，比如说，妈妈只有3个苹果并且都给了哥哥，但是弟弟看到了，却要从哥哥那里要苹果，哥哥给了弟弟一个，那么哥哥的苹果就是被减数，弟弟的苹果就是减数。扩展资料：减法运算性质1、一个数减去两个数的和，等于从这个数中依次减去和里的每一个加数。例如：134-(34+63)=134-34-63=37。2、一个数减去两个数的差，等于这个数先减去差里的被减数，再加上减数。例如：100-(32-15)=100-32+15=68+15=83。3、几个数的和减去一个数，可以选其中任一个加数减去这个数，再同其余的加数相加。例如：(35+17+29)-25=35-25+17+29=56。4、一个数连续减去几个数，可以先把所有的减数相加，再从被减数里减去减数相加的和。例如：276-115-85=276-(115+85)=76。2023-08-02 17:12:051
什么是减数和被减数
a-b=ca是被减数,b是减数?2023-08-02 17:12:223
被减数-减数=差？
1 、加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数2 、被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数3 、因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数4、 被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数2023-08-02 17:12:491
被减数和减数同时减少50,差（ ）
不变2023-08-02 17:13:114
减数和被减数还有差是什么意思
被减数就是减号前面的数减数就是减号后面的数差就是等号后面的数例如8-5=38是被减数 5是减数 3是差被减数就被减掉的数2023-08-02 17:13:241
什么是“被减数”？
在减法中，已知的和叫作被减数，减去的一个加数叫作减数，其结果叫作差。在减法中，已知的和叫作被减数，减去的一个加数叫作减数，其结果叫作差。用字母表示：a-b=c，a叫作被减数，b叫作减数，c叫作差。例如，95-6=89。95叫作被减数，6叫作减数，89叫作差。减法是数学中的基本运算之一，已知两个数a与b，如果存在一个数c，能满足b+c=a，那么c称为a和b的差(且差是惟一的)，求两个数的差的运算，称为减法，记为a-b=c，读作a减b等于c，a称为被减数，b称为减数，符号“-”称为减号，减法是加法的逆运算。已知两个加数的和及其中的一个加数，求另一个加数的运算，在仅能运用正数的算术中，被减数不能小于减数，特别地，对于任意数a，总有a-a=0，a-0=a，且0-0=0，在引进负数和负号后，减法可以统一于加法，即a-b=a+(-b)。2023-08-02 17:13:322
小学数学什么时候引入被减数,减数,差的概念
苏教版小学数学教材中，一年级上册数与运算主要以认数、数的分与合、10以内加减法和20以内的进位加法计算为主，教材中未涉及加数、和，被减数、减数和差的概念； 直到一年级下册在学习几十几加减几十、几十几加减几（不进位、不退位）的数的运算时，也就是在“加法和减法（一）”这一单元（第57页的练习八的第5道练习中）才首次出现“加数、和，被减数、减数、差”的概念。2023-08-02 17:14:091
种子萌发所需要的条件有哪些
种子发芽需要的最基本的条件是有氧气、水和适宜的温度，这三者是种子萌发时，生化反应发生的基本条件，简单介绍如下： 1、外界条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气、生存空间、营养物质等； 2、自身原因：饱满、完整的活胚，不在休眠期等。 种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。种子萌发时，首先是吸水。种子浸水后使种皮膨胀、软化，可以使更多的氧透过种皮进入种子内部，同时二氧化碳透过种皮排出，里面的物理状态发生变化。其次是空气，种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动，只有种子不断地进行呼吸，得到能量，才能保证生命活动的正常进行。最后是温度，温度过低，呼吸作用受到抑制，种子内部营养物质的分解和其它一系列生理活动，都需要在适宜的温度下进行的。2023-08-02 17:09:251
piceic英语单词什么意思
没有这个单词吧!2023-08-02 17:09:305
种子萌发需要的条件是哪三种
一、适宜的温度当种子要发芽时，种子中的胚乳、子叶中有机营养物质的分解、有机和无机物质同化为生命原料都是在各种酶的催化下进行的，而酶在一定的温度下就会催化，所以温度是必要条件。第二，充足的水干种子的含水量很少，一般只占种子总重量的5% ~ 10%。在这样的条件下，种子会变弱。种子吸收足够的水分后，种皮会膨胀变软，使氧气进入，呼吸作用增强，种子的活动加强。第三，足够的氧气种子得到合适的温度和充足的水分后，就会开始发芽。当氧气充足时，胚细胞的呼吸作用会逐渐加强，酶的活性旺盛，为种子萌发提供了需要。2023-08-02 17:09:331
植物种子萌发的条件是什么
种子的萌发条件有七个分别是： 1、适当的水分； 2、充足的空气； 3、适宜的温度； 4、光； 5、有完整的和生活力的胚； 6、有足够的营养储备； 7、不处于休眠状态。2023-08-02 17:09:401
种子萌发需要什么外界条件
种子的萌发，除了本身必需具备生活力这一内在因素外，还要求一定的外界条件，主要是水分、温度和氧气。（1）水分，种子萌发时需要吸足水，才能进行各种生物化学变化和生理活动。不同的药用植物种子萌发时的吸水量是不同的。一般来说，脂肪类种子吸水少，含蛋白质高的种子吸水多，淀粉质种子吸水量居中。（2）温度，种子萌发需要适宜的温度，由于药用植物种类和原产地不同，种子萌发时要求的温度亦不同。原产热带、亚热带的药用植物，一般需要较高的温度。如穿心莲的种子发芽最适温度为28～30℃，原产温带、寒温带的药用植物种子发芽时可适应较低的温度，如大黄种子在0～1℃就能发芽，15～20℃发芽最快，低于0℃或超过35℃发芽就会受到抑制。所以，在生产中必须根据药用植物种子发芽温度范围和当地的气候条件确定适宜播种时期。（3）氧气，种子萌发时，呼吸作用强烈，需要消耗很多氧气。一般药用植物的种子需要10%以上的氧气浓度，才能正常发芽，尤其是含脂肪较高的种子，萌发时需要的氧气更多。如果在播种时，种植过深，土壤水分过多，表土板结，土壤中空气流通不畅，氧气缺乏，就会妨碍种子萌发。2023-08-02 17:09:492
make of 和make from的区别怎样对材料提问
bemadefrom和bemadeof都可以表示物体由什么材料制成，区别如下：bemadefrom表示材料时，一般表示物质做成这个物体时已经发生了化学变化，我们从物体的外观上已看不出原来的材料，如：wineismadefromgrapes.葡萄酒由葡萄制成。（葡萄糖是由酒化酶的催化作用下发酵变成酒精的，已发生了化学变化）paperismadeofwood.纸张是由木头做成的。（纸中已看不出它的原材料是木头）breadismadefromflour.面包由面粉做成。bemadeof表示材料，一般表示从物体的外观上看得出原来的材料，这些材料在做成这个物体时，只是发生了一些物理变化，也可以用bemadeoutof表示材料，如：thissaladismadeofcucumberandlettuce.这种沙拉是由小黄瓜和莴苣做成的。thispairofshoesismadeofleather.这双鞋子是由皮革做成的。imademybicycleoutoffouroldones.我用四辆旧的自行车拼成了我的自行车。2023-08-02 17:09:542
请问paw-fect是什么意思？we make a paw-fect pair我是在这句话里看到的，谢谢
pawfect是paw和perfect的结合体，paw是爪子的意思，一般暗指动物，所以形容动物完美用pawfect比用perfect更好玩。2023-08-02 17:10:011
种子萌发的主要条件有哪些
在日常生活中，种子萌发过程中会发生的细胞变化也是复杂的，成熟、干燥的种子，在没有取得一定外界条件时，种子是不可能萌发的，那么有些人对于种子萌发是不了解的，下面就简单介绍一下种子萌发的主要条件是什么？ 种子萌发首先需要足够的水分，从而改变了种子的休眠状态，种子开始萌发时，呼吸作用的强度显著增强，也需要大量的氧气供应。如果播种深，加上湿度大，种子会消耗很大的能量，造成能量下降，出苗缓慢，严重的话烂种的几率比较大。温度不但是种子开始萌动的主要因素，也是决定种子萌发速度的首要条件，而且不同的种子，萌发时的吸水量是不一致的，这决定于种子内贮藏养料的性质。 种子萌发的主要条件：需要充足的水分、温度、氧气、以及播种的深度都是必不可少的条件。2023-08-02 17:09:041
C语言编程：图书借阅系统
，发，消息，给，你，了2023-08-02 17:09:022
a pair of的用法归纳是什么？
a pair of一双；一对；一副a pair of 后面接可数名词复数形式。2023-08-02 17:08:513
种子的发芽必需要哪些条件
种子发芽除了本身发育完全的内在条件外，尚需要有适当的环境条件配合才能进行。所谓环境条件主要包括水分、温度、空气和光线等。(一)水分:水分是种子发芽所绝对必须的。有了水分，酵素才能活动，种子贮藏的养分才能水解产生作用，细胞也才能膨胀伸长。(二)氧气:种子开始活动就要进行呼吸作用，也就需要氧气。所以播种时浇水太多，种子反而会腐烂，就是因为缺氧的原故。只有少数水生植物的种子，能在缺氧状况下发芽。(三)温度:植物种子的发芽温度可以从0-40℃的范围，但每一种植物都有其发芽适温，也就是最适合于发芽的温度。植物的发芽适温因原产地而异，一般而言，温带植物以15-20℃为最适，亚热带及热带植物以25-30℃为适。(四)光线:有些植物的种子需要有光线才能发芽，也有些植物则正好相反，前者称为好旋光性种子，后者称为嫌旋光性种子。所以播种后应考虑植物对光线的好恶来决定覆土与否。一般细小的种子由于养分贮藏少，不足以支持胚芽由土中长出仅能在地表发芽，多属于好旋光性种类。2023-08-02 17:08:268
C++ 二维数组做题
我给你做，等下2023-08-02 17:08:224
种子萌发的条件
种子的萌发，除了种子本身要具有健全的发芽力以及解除休眠期以外，也需要一定的环境条件，主要是充足的水分，适宜的温度和足够的氧气。1、充足的水分。干燥的种子含水量少，一般仅占种子总重量的5%～10%，这样的条件使一切生理活动都很微弱。只有吸足水盆，使种皮膨胀、软化，氧气才容易透入，呼吸才能增强。各种生理活动才会大大加强；只有吸足水分，种子内贮藏的营养物质溶解于水并经过酶的分解后才能转运到胚，供胚吸收利用。一般种子要吸收其本身重量的25%～50%或更多的水分才能萌发，例如水稻为40%，小麦为50%、棉花为52%，大豆为120%，豌豆为186%。种子萌发时吸水量的差异，是由种子所含成分不同而引起的。为满足种子萌发时对水分的需要，农业生产中要适时播种，精耕细作，为种子萌发创造良好的吸水条件。2、适宜的温度。种子萌发时，包括胚乳或子叶内有机养料的分解，以及由有机和无机物质同化为生命的原生质，都是在各种酶的催化作用下进行的。而酶的作用需要有一定的温度才能进行，所以温度也就成了种子萌发的必要条件之一。不同植物种子萌发都有一定的最适温度。高于或低于最适温度，萌发都受影响。超过最适温度到一定限度时，只有一部分种子能萌发，这一时期的温度叫最高温度；低于最适温度时，种子萌发逐渐缓慢，到一定限度时只有一小部分勉强发芽，这一时期的温度叫最低温度。3、足够的氧气。种子得到足够的水分和适当的温度后，就开始萌动，此时氧气的供应对萌发起着主导作用。在氧气充分的情况下，胚细胞呼吸作用逐渐加强，酶的活动逐渐旺盛，种子中贮藏物质通过呼吸作用，提供中间产物和能量，才能充分供应生长的需要。一般种子需要空气中含氧量在10%以上才能正常萌发，含脂肪较多的种子比含淀粉多的种子需要更多的氧气，当含氧量下降到5%以下时，多数种子不能萌发。如棉花、落花生或其ta 作物种子，完全浸没在水中或深藏于土壤深处往往不能萌发。主要是因为得不到氧气。因此，播种、浸种过程中要加强人工管理。种子萌发过程种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。种子的萌发需要适宜的温度，适量的水分，充足的空气。种子萌发时，首先是吸水。种子浸水后使种皮膨胀、软化，可以使更多的氧透过种皮进入种子内部，同时二氧化碳透过种皮排出，里面的物理状态发生变化。其次是空气，种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动，只有种子不断地进行呼吸，得到能量，才能保证生命活动的正常进行；最后是温度，温度过低，呼吸作用受到抑制，种子内部营养物质的分解和其它一系列生理活动，都需要在适宜的温度下进行的。2023-08-02 17:08:101
一副眼镜用英语怎么说
“a pair of shoes”后面的谓语动词是单数形式，所以要用“is”而不是“are”。一双鞋子的“一”表示的是单数，虽然鞋子是复数形式，因为一双鞋子有两只，而整体表示的是“一双”，所以是单数形式，要用“is”。一副眼镜的英语为“a pair of glasses”，后面也是跟“is”，和“a pair of shoes”同理，表示的整体为单数，所以用“is”。扩展资料：“a pair of”的同义词辨析：1、a couple of 两（或几）个…辨析：意思广泛而模糊，既可指两个，也可指多个。指同类中的两个时，不强调成对，也不构成一个整体，谓语动词一般用复数。例句：I found a couple of boots in the bedroom but they don"t make a pair.我在卧室里找到了两只靴子，但它们不是一对。2、a pair of 一对…，一双…辨析：指由同一种材料制成的两个配套的物体，属于一个不可分割的整体，缺少其中之一则无法使用，谓语动词用单数还是复数取决于这两者是一个整体还是两个事物或人的组合。例句：She is going to buy a pair of jeans.她想去买一条牛仔裤。2023-08-02 17:08:061