电流电压电阻公式

建议：物理公式只要记住最基础的几个就行,然后用基础的推导一遍复杂的公式,这样即便即忘记了,也可以马上推导出来! 1.电阻：R=ρL/S 　　2.欧姆定律：I＝U/R 3.串联电路：R＝R1＋R2 4.并联电路：1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)] 5.以下公式当题目中有相关量的时候,换算一下就可以用： P＝I2^R＝U^2/R (纯电阻公式) Q＝I2Rt普适公式) Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R (纯电阻公式) W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式) W＝I^2Rt＝U^2t/R (纯电阻公式) 1电流强度：I＝Q电量/t 　　2电阻：R=ρL/S 　　3欧姆定律：I＝U/R 　　4焦耳定律： 　　⑴Q＝I2Rt普适公式) 　　⑵Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R (纯电阻公式) 　　5串联电路： 　　⑴I＝I1＝I2 　　⑵U＝U1＋U2 　　⑶R＝R1＋R2 　　⑷U1/U2＝R1/R2 (分压公式) 　　⑸P1/P2＝R1/R2 　　6并联电路： 　　⑴I＝I1＋I2 　　⑵U＝U1＝U2 　　⑶1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)] 　　⑷I1/I2＝R2/R1(分流公式) 　　⑸P1/P2＝R2/R1 　　7定值电阻： 　　⑴I1/I2＝U1/U2 　　⑵P1/P2＝I12/I22 　　⑶P1/P2＝U12/U22 　　8电功： 　　⑴W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式) 　　⑵W＝I^2Rt＝U^2t/R (纯电阻公式) 　　9电功率： 　　⑴P＝W/t＝UI (普适公式) 　　⑵P＝I2^R＝U^2/R (纯电阻公式) 　　P=U2I （适用于纯电阻并联电路） 　　焦耳定律：(当电路为纯电阻电路时Q=W) 家庭电路干路电流：I= P/U 　　看铭牌求用电器正常工作的电流：I=P/U 看铭牌求电阻：R=U2/P 　　串联电路：I=I1=I2 U=U1+U2 R=R1+R2(R=nR0) 　　并联电路：I=I1+I2 U=U1=U2 (纯并联电路) 　　公共（适用于同时串联或并联电路）：W=W1+W2 P=P1+P2

一、 欧姆定律部分 1． I=U/R（欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比） 2． I=I1=I2=…=In (串联电路中电流的特点：电流处处相等) 3． U=U1+U2+…+Un (串联电路中电压的特点：串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和) 4． I=I1+I2+…+In (并联电路中电流的特点：干路上的电流等于各支路电流之和) 5． U=U1=U2=…=Un （并联电路中电压的特点：各支路两端电压相等.都等于电源电压） 6． R=R1+R2+…+Rn (串联电路中电阻的特点：总电阻等于各部分电路电阻之和) 7． 1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn (并联电路中电阻的特点：总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和) 8． R并= R/n（n个相同电阻并联时求总电阻的公式） 9． R串=nR (n个相同电阻串联时求总电阻的公式) 10． U1：U2=R1：R2 （串联电路中电压与电阻的关系：电压之比等于它们所对应的电阻之比） 11． I1：I2=R2：R1 （并联电路中电流与电阻的关系：电流之比等于它们所对应的电阻的反比） 二、 电功电功率部分 12．P=UI （经验式,适合于任何电路） 13．P=W/t （定义式,适合于任何电路） 14．Q=I2Rt (焦耳定律,适合于任何电路) 15．P=P1+P2+…+Pn （适合于任何电路） 16．W=UIt (经验式,适合于任何电路) 17. P=I2R (复合公式,只适合于纯电阻电路) 18. P=U2/R (复合公式,只适合于纯电阻电路) 19. W=Q （经验式,只适合于纯电阻电路.其中W是电流流过导体所做的功,Q是电流流过导体产生的热） 20. W=I2Rt (复合公式,只适合于纯电阻电路) 21. W=U2t/R (复合公式,只适合于纯电阻电路) 22．P1:P2=U1:U2=R1:R2 (串联电路中电功率与电压、电阻的关系：串联电路中,电功率之比等于它们所对应的电压、电阻之比) 23．P1:P2=I1:I2=R2:R1 (并联电路中电功率与电流、电阻的关系：并联电路中,电功率之比等于它们所对应的电流之比、等于它们所对应电阻的反比) 物理量（单位） 公式 备注 公式的变形 速度V（m/S） v= S：路程/t：时间 重力G （N） G=mg m：质量 g：9.8N/kg或者10N/kg 密度ρ （kg/m3） ρ= m/v m：质量 V：体积 合力F合 （N） 方向相同：F合=F1+F2 方向相反：F合=F1-F2 方向相反时,F1>F2 浮力F浮 (N) F浮=G物-G视 G视：物体在液体的重力 浮力F浮 (N) F浮=G物 此公式只适用 物体漂浮或悬浮 浮力F浮 (N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排 G排：排开液体的重力 m排：排开液体的质量 ρ液：液体的密度 V排：排开液体的体积 (即浸入液体中的体积) 杠杆的平衡条件 F1L1= F2L2 F1：动力 L1：动力臂 F2：阻力 L2：阻力臂 定滑轮 F=G物 S=h F：绳子自由端受到的拉力 G物：物体的重力 S：绳子自由端移动的距离 h：物体升高的距离 动滑轮 F= （G物+G轮)/2 S=2 h G物：物体的重力 G轮：动滑轮的重力 滑轮组 F= （G物+G轮） S=n h n：通过动滑轮绳子的段数 机械功W （J） W=Fs F：力 s：在力的方向上移动的距离 有用功W有 =G物h 总功W总 W总=Fs 适用滑轮组竖直放置时 机械效率 η=W有/W总 ×100% 功率P （w） P= w/t W：功 t：时间 压强p （Pa） P= F/s F：压力 S：受力面积 液体压强p （Pa） P=ρgh ρ：液体的密度 h：深度（从液面到所求点的竖直距离） 热量Q （J） Q=cm△t c：物质的比热容 m：质量 △t：温度的变化值 燃料燃烧放出 的热量Q（J） Q=mq m：质量 q：热值 电磁波波速与波 长、频率的关系 C=λν C：波速（电磁波的波速是不变的,等于3×108m/s） λ：波长 ν：频率

u03c1=RS/L

有关电阻的公式： 电阻计算公式R=ρL/S （电阻等于电阻率乘以长度除以横截面积） 欧姆定律变形公式R=U/I 串联电阻特点R=R1+R2(两个串联) 并联电阻特点1/R=1/R1+1/R2(两个并联）

电阻的定义式：1.R=U/I(欧姆定律）2.Q=I^2*Rt(焦耳定律，Q为热量）P1=I^2*R(由电流做功公式得P=UI)(P1为热功率，P为电功率）3.由1.2.得出的纯电阻电路公式。P=U^2/RP=I^2*R4.电阻定律R=ρ（电阻率）L/S5.闭合电路欧姆定律E=I(R+r)

电阻公式是R=U/I，其中R表示电阻，U表示电压，I表示电流。

R=U/I 欧姆定律的变式。

Ruff1dU/I R=u03c1L/S

R=R1+R2+R3I=U/R就这么多，初中简单。

p=UI电功率的基本计算公式，以及相应的变形式

并联电阻计算公式，是通过并联电阻两端电压相等推导出来的。其公式为1/R = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 + ...... + 1/Rn其中n为并联电阻的个数。

1、串联电路①电流：i=i1=i2②电压：U=U1+U2 ③电阻：R=R1+R22、并联电路①电流：i=i1+i2②电压：U=U1=U2 ③电阻： 总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和，如果n个阻值相同的电阻并联，则有R总= R欧姆定律：R=U/I；这样只要知道任意两个就可以算出剩余的那个。

1、定义式：R＝U／I。（U表示电压，I表示电流）。 2、定义公式：R＝ρL／S。（ρ表示电阻的电阻率，是由其本身性质决定，L表示电阻的长度，S表示电阻的横截面积）。 3、电阻串联：R＝R1＋R2＋R3＋...＋Rn。（R1...Rn表示n个电阻，电阻值是由其本身性质决定）。 4、电阻并联：1／R＝1／R1＋1／R2＋1／R3＋..＋1／Rn。（R1...Rn表示n个电阻，电阻值是由其本身性质决定）。 5、与电功率相关公式：R＝U2／P；R＝P／I2。（U表示电压，I表示电流，P表示电功率）。 6、与电能（电热）相关公式：R＝U2t／W；R＝W／I2t。（U表示电压，I表示电流，t表示时间，W表示电热）。

建议：物理公式只要记住最基础的几个就行,然后用基础的推导一遍复杂的公式,这样即便即忘记了,也可以马上推导出来! 1.电阻：R=ρL/S 　　2.欧姆定律：I＝U/R 3.串联电路：R＝R1＋R2 4.并联电路：1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)] 5.以下公式当题目中有相关量的时候,换算一下就可以用： P＝I2^R＝U^2/R (纯电阻公式) Q＝I2Rt普适公式) Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R (纯电阻公式) W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式) W＝I^2Rt＝U^2t/R (纯电阻公式) 1电流强度：I＝Q电量/t 　　2电阻：R=ρL/S 　　3欧姆定律：I＝U/R 　　4焦耳定律： 　　⑴Q＝I2Rt普适公式) 　　⑵Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R (纯电阻公式) 　　5串联电路： 　　⑴I＝I1＝I2 　　⑵U＝U1＋U2 　　⑶R＝R1＋R2 　　⑷U1/U2＝R1/R2 (分压公式) 　　⑸P1/P2＝R1/R2 　　6并联电路： 　　⑴I＝I1＋I2 　　⑵U＝U1＝U2 　　⑶1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)] 　　⑷I1/I2＝R2/R1(分流公式) 　　⑸P1/P2＝R2/R1 　　7定值电阻： 　　⑴I1/I2＝U1/U2 　　⑵P1/P2＝I12/I22 　　⑶P1/P2＝U12/U22 　　8电功： 　　⑴W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式) 　　⑵W＝I^2Rt＝U^2t/R (纯电阻公式) 　　9电功率： 　　⑴P＝W/t＝UI (普适公式) 　　⑵P＝I2^R＝U^2/R (纯电阻公式) 　　P=U2I （适用于纯电阻并联电路） 　　焦耳定律：(当电路为纯电阻电路时Q=W) 家庭电路干路电流：I= P/U 　　看铭牌求用电器正常工作的电流：I=P/U 看铭牌求电阻：R=U2/P 　　串联电路：I=I1=I2 U=U1+U2 R=R1+R2(R=nR0) 　　并联电路：I=I1+I2 U=U1=U2 (纯并联电路) 　　公共（适用于同时串联或并联电路）：W=W1+W2 P=P1+P2

可以利用电阻计算公式计算：R=ρL/S。电阻（Resistance，通常用“R”表示）在物理学中表示导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。不同的导体，电阻一般不同，电阻是导体本身的一种特性。电阻将会导致电子流通量的变化，电阻越小，电子流通量越大，反之亦然。而超导体则没有电阻。扩展资料：电阻由导体两端的电压U与通过导体的电流I的比值来定义，即R=U/I。所以，当导体两端的电压一定时，电阻愈大，通过的电流就愈小; 反之，电阻愈小，通过的电流就愈大。电阻的大小可以用来衡量导体对电流阻碍作用的强弱，即导电性能的好坏。电阻的量值与导体的材料、形状、体积以及周围环境等因素有关。不同导体的电阻按其性质的不同还可分为两种类型。一类称为线性电阻或欧姆电阻，满足欧姆定律; 另一类称为非线性电阻，不满足欧姆定律。参考资料来源：百度百科-电阻

电阻计算公式是：R＝U/I，其中U表示电压，I表示电流；R＝ρL/S，其中ρ表示电阻的电阻率，是由其本身性质决定，L表示电阻的长度，S表示电阻的横截面积。电荷在导体中运动时，会受到分子和原子等其他粒子的碰撞与摩擦，碰撞和摩擦的结果形成了导体对电流的阻碍，这种阻碍作用最明显的特征是导体消耗电能而发热（或发光）。物体对电流的这种阻碍作用，称为该物体的电阻。重要性内阻作为电池最重要的参数之一，与容量有着紧密的联系，它不仅反映电池当前的荷电状态，而且还反映电池的劣化程度，其变化反映电池的性能和寿命。因此采用内阻检测法测量电池的性能，实现对蓄电池的维护，是目前公认的蓄电池维护的有效方案之一。内阻测量不仅可以用于蓄电池的日常维护，而且可以用于蓄电池组的工程验收，尤其适用于各通信运营商的电池组选型工作中。单纯依靠验收时测量电池的电压和容量两个指标很难反应出电池的真实质量状况，如果在电池验收时加上内阻均衡性指标，将其中内阻值偏高或偏低的单体排除，选择电压均衡、容量充足和内阻值均匀的单体来组成电池组，就可以大大延长电池组的使用寿命。同样，不同技术水平的蓄电池厂家生产的同等标称容量的蓄电池，其内阻是不一样的，内阻值越小，一般来说，说明工艺水平越高，技术含量也越高，因此通过测量不同厂家生产的同等标称容量的蓄电池的内阻值，可以作为蓄电池选型的一项有参考价值的指标依据。

可以利用电阻计算公式计算：R=ρL/S。电阻（Resistance，通常用“R”表示）在物理学中表示导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。不同的导体，电阻一般不同，电阻是导体本身的一种特性。电阻将会导致电子流通量的变化，电阻越小，电子流通量越大，反之亦然。而超导体则没有电阻。扩展资料：电阻由导体两端的电压U与通过导体的电流I的比值来定义，即R=U/I。所以，当导体两端的电压一定时，电阻愈大，通过的电流就愈小; 反之，电阻愈小，通过的电流就愈大。电阻的大小可以用来衡量导体对电流阻碍作用的强弱，即导电性能的好坏。电阻的量值与导体的材料、形状、体积以及周围环境等因素有关。不同导体的电阻按其性质的不同还可分为两种类型。一类称为线性电阻或欧姆电阻，满足欧姆定律; 另一类称为非线性电阻，不满足欧姆定律。参考资料来源：百度百科-电阻

电阻计算公式是：R＝U/I，其中U表示电压，I表示电流；R＝ρL/S，其中ρ表示电阻的电阻率，是由其本身性质决定，L表示电阻的长度，S表示电阻的横截面积。电荷在导体中运动时，会受到分子和原子等其他粒子的碰撞与摩擦，碰撞和摩擦的结果形成了导体对电流的阻碍，这种阻碍作用最明显的特征是导体消耗电能而发热（或发光）。物体对电流的这种阻碍作用，称为该物体的电阻。重要性内阻作为电池最重要的参数之一，与容量有着紧密的联系，它不仅反映电池当前的荷电状态，而且还反映电池的劣化程度，其变化反映电池的性能和寿命。因此采用内阻检测法测量电池的性能，实现对蓄电池的维护，是目前公认的蓄电池维护的有效方案之一。内阻测量不仅可以用于蓄电池的日常维护，而且可以用于蓄电池组的工程验收，尤其适用于各通信运营商的电池组选型工作中。单纯依靠验收时测量电池的电压和容量两个指标很难反应出电池的真实质量状况，如果在电池验收时加上内阻均衡性指标，将其中内阻值偏高或偏低的单体排除，选择电压均衡、容量充足和内阻值均匀的单体来组成电池组，就可以大大延长电池组的使用寿命。同样，不同技术水平的蓄电池厂家生产的同等标称容量的蓄电池，其内阻是不一样的，内阻值越小，一般来说，说明工艺水平越高，技术含量也越高，因此通过测量不同厂家生产的同等标称容量的蓄电池的内阻值，可以作为蓄电池选型的一项有参考价值的指标依据。

电阻单位换算：1KΩ=1000Ω，1MΩ=1000KΩ。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。不同的导体，电阻一般不同，电阻是导体本身的一种性质。导体的电阻通常用字母R表示，电阻的单位是欧姆，简称Ω。当导体两端的电压一定时，电阻愈大，通过的电流就愈小；反之，电阻愈小，通过的电流就愈大。因此，电阻的大小可以用来衡量导体对电流阻碍作用的强弱，即导电性能的好坏。电阻的量值与导体的材料、形状、体积以及周围环境等因素有关。

R=U/I

一、 欧姆定律部分 1． I=U/R（欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比） 2． I=I1=I2=…=In (串联电路中电流的特点：电流处处相等) 3． U=U1+U2+…+Un (串联电路中电压的特点：串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和) 4． I=I1+I2+…+In (并联电路中电流的特点：干路上的电流等于各支路电流之和) 5． U=U1=U2=…=Un （并联电路中电压的特点：各支路两端电压相等.都等于电源电压） 6． R=R1+R2+…+Rn (串联电路中电阻的特点：总电阻等于各部分电路电阻之和) 7． 1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn (并联电路中电阻的特点：总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和) 8． R并= R/n（n个相同电阻并联时求总电阻的公式） 9． R串=nR (n个相同电阻串联时求总电阻的公式) 10． U1：U2=R1：R2 （串联电路中电压与电阻的关系：电压之比等于它们所对应的电阻之比） 11． I1：I2=R2：R1 （并联电路中电流与电阻的关系：电流之比等于它们所对应的电阻的反比） 二、 电功电功率部分 12．P=UI （经验式,适合于任何电路） 13．P=W/t （定义式,适合于任何电路） 14．Q=I2Rt (焦耳定律,适合于任何电路) 15．P=P1+P2+…+Pn （适合于任何电路） 16．W=UIt (经验式,适合于任何电路) 17. P=I2R (复合公式,只适合于纯电阻电路) 18. P=U2/R (复合公式,只适合于纯电阻电路) 19. W=Q （经验式,只适合于纯电阻电路.其中W是电流流过导体所做的功,Q是电流流过导体产生的热） 20. W=I2Rt (复合公式,只适合于纯电阻电路) 21. W=U2t/R (复合公式,只适合于纯电阻电路) 22．P1:P2=U1:U2=R1:R2 (串联电路中电功率与电压、电阻的关系：串联电路中,电功率之比等于它们所对应的电压、电阻之比) 23．P1:P2=I1:I2=R2:R1 (并联电路中电功率与电流、电阻的关系：并联电路中,电功率之比等于它们所对应的电流之比、等于它们所对应电阻的反比) 物理量（单位） 公式 备注 公式的变形 速度V（m/S） v= S：路程/t：时间 重力G （N） G=mg m：质量 g：9.8N/kg或者10N/kg 密度ρ （kg/m3） ρ= m/v m：质量 V：体积 合力F合 （N） 方向相同：F合=F1+F2 方向相反：F合=F1-F2 方向相反时,F1>F2 浮力F浮 (N) F浮=G物-G视 G视：物体在液体的重力 浮力F浮 (N) F浮=G物 此公式只适用 物体漂浮或悬浮 浮力F浮 (N) F浮=G排=m排g=ρ液gV排 G排：排开液体的重力 m排：排开液体的质量 ρ液：液体的密度 V排：排开液体的体积 (即浸入液体中的体积) 杠杆的平衡条件 F1L1= F2L2 F1：动力 L1：动力臂 F2：阻力 L2：阻力臂 定滑轮 F=G物 S=h F：绳子自由端受到的拉力 G物：物体的重力 S：绳子自由端移动的距离 h：物体升高的距离 动滑轮 F= （G物+G轮)/2 S=2 h G物：物体的重力 G轮：动滑轮的重力 滑轮组 F= （G物+G轮） S=n h n：通过动滑轮绳子的段数 机械功W （J） W=Fs F：力 s：在力的方向上移动的距离 有用功W有 =G物h 总功W总 W总=Fs 适用滑轮组竖直放置时 机械效率 η=W有/W总 ×100% 功率P （w） P= w/t W：功 t：时间 压强p （Pa） P= F/s F：压力 S：受力面积 液体压强p （Pa） P=ρgh ρ：液体的密度 h：深度（从液面到所求点的竖直距离） 热量Q （J） Q=cm△t c：物质的比热容 m：质量 △t：温度的变化值 燃料燃烧放出 的热量Q（J） Q=mq m：质量 q：热值 电磁波波速与波 长、频率的关系 C=λν C：波速（电磁波的波速是不变的,等于3×108m/s） λ：波长 ν：频率

r=u/i，即电压与电流的比值。金属导体中的电流是自由电子定向移动形成的。自由电子在运动中要与金属正离子频繁碰撞，每秒钟的碰撞次数高达1015左右。这种碰撞阻碍了自由电子的定向移动，表示这种阻碍作用的物理量叫作电阻。不但金属导体有电阻，其他物体也有电阻。导体的电阻是由它本身的物理条件决定的，金属导体的电阻是由它的材料性质、长短、粗细（横截面积）以及使用温度决定的。电阻是描述导体导电性能的物理量，用R表示。电阻由导体两端的电压U与通过导体的电流I的比值来定义。影响因素：1、长度：当材料和横截面积相同时，导体的长度越长，电阻越大。2、横截面积：当材料和长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大。3、材料：当长度和横截面积相同时，不同材料的导体电阻不同。4、温度：对大多数导体来说，温度越高，电阻越大，如金属等；对少数导体来说，温度越高，电阻越小，如碳。

电路中电阻的影响因素是环境温度，表现为电阻率与温度的变化关系。 ρ=(1+(T-20)/255)*ρ20—— 式中ρ20表示为20度环境下的电阻率。T为环境温度。

电阻最重要的公式：U＝IR（欧姆定律） 电功率最基本的公式：P＝UI 电功率变形公式（由欧姆定律变来的,也只有纯电阻才能用）：P＝U的平方比上R P＝I的平方乘以R

R=U/I

导体对电流的阻碍作用就叫该导体的电阻。不同的导体，电阻一般不同，电阻是导体本身的一种性质。导体的电阻通常用字母R表示，电阻的单位是欧姆，简称欧，符号为Ω。R=U/I

串联电路电阻公式：r总＝r1+r2证明：串联电路：电流处处相等，即i=i1=i2根据欧姆定律：i=u/r总，所以：u=ir总同理：i1=u1/r1，i2=u2/r2那么：u1=i1r1，u2=i2r2根据串联电路电压关系：u=u1+u2有：ir总＝i1r1+i2r2，又因为i=i1=i2所以，约掉i：r总＝r1+r2并联电路电阻公式：1/r总＝1/r1+1/r2证明：并联电路，各支路电压均等于总电压，即：u=u1=u2根据并联电路电流关系：i=i1+i2其中：i=u/r总，i1=u1/r1，i2=u/r2有：u/r总＝u1/r1+u2/r2又因为：u=u1=u2所以，约掉u：1/r总＝1/r1+1/r2

电阻R=pL/S，其中：p--为导体的电阻率，L--为导体的长度，S--为导体的横截面积。 感抗XL＝2*3.14*f*L，其中：f--为电源频率，L--为电感量。 容抗XC＝1/2*3.14*f*C，其中：f--为电源频率，C--为电容量。 电抗ZX=XL-XC。 交流阻抗Z、与R、XL、XC 之间的关系是：Z*Z=R*R+（XL-XC）*（XL-XC）

R=U/I

U/I

【电 学部 分】 1、电流强度：I＝Q电量/t 2、电阻：R=ρL/S 3、欧姆定律：I＝U/R 4、焦耳定律： （1）、Q＝I2Rt普适公式) （2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R (纯电阻公式) 5、串联电路： （1）、I＝I1＝I2 （2）、U＝U1＋U2 （3）、R＝R1＋R2 （1）、W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式) （2）、W＝I2Rt＝U2t/R (纯电阻公式) 6、并联电路： （1）、I＝I1＋I2 （2）、U＝U1＝U2 （3）、1/R＝1/R1＋1/R2 [ R＝R1R2/(R1＋R2)] （4）、I1/I2＝R2/R1(分流公式) （5）、P1/P2＝R2/R1 7定值电阻： （1）、I1/I2＝U1/U2 （2）、P1/P2＝I12/I22 （3）、P1/P2＝U12/U22 8电功： （1）、W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式) （2）、W＝I2Rt＝U2t/R (纯电阻公式) 9电功率： （1）、P＝W/t＝UI (普适公式) （2）、P＝I2R＝U2/R (纯电阻公式)

电阻是描述导体导电性能的物理量，用R表示。电阻由导体两端的电压U与通过导体的电流I的比值来定义，即R=U/I。所以，当导体两端的电压一定时，电阻愈大，通过的电流就愈小; 反之，电阻愈小，通过的电流就愈大。因此，电阻的大小可以用来衡量导体对电流阻碍作用的强弱，即导电性能的好坏。电阻的量值与导体的材料、形状、体积以及周围环境等因素有关。不同导体的电阻按其性质的不同还可分为两种类型。一类称为线性电阻或欧姆电阻，满足欧姆定律; 另一类称为非线性电阻，不满足欧姆定律。电阻的倒数1/R称为电导，也是描述导体导电性能的物理量，用G表示。电阻的单位在国际单位制中是欧姆(Ω)，简称欧。而电导的国际单位制(SI)单位是西门子(S)，简称西。电阻还常用kΩ和MΩ作单位，它们之间的关系是：1MΩ=1000kΩ=1000000Ω电阻率描述导体导电性能的参数。对于由某种材料制成的柱形均匀导体，其电阻R与长度L成正比，与横截面积S成反比，即：式中ρ为比例系数，由导体的材料和周围温度所决定，称为电阻率。它的国际单位制(SI)是欧姆·米 (Ω·m)。常温下一般金属的电阻率与温度的关系为：ρ=ρ0(1+αt)式中ρ0为0℃时的电阻率; α为电阻的温度系数; 温度t的单位为摄氏温度。半导体和绝缘体的电阻率与金属不同，它们与温度之间不是按线性规律变化的。当温度升高时，它们的电阻率会急剧地减小。呈现出非线性变化的性质。电阻率的倒数1/ρ称为电导率，用σ表示。它也是描述导体导电性能的参数 ，其国际单位制(SI)是西门子/米 (S/m)。

1.俗话说“严师出高徒”。一代名医滑轮就出自严师的门下2.读了故事，你觉得滑轮为何深得老郎中的喜爱？ 滑轮听了老师的话，老师教给他的知识 如何理解老郎中说的“水滴石穿”的精神？

一、充电宝必须是旅客个人自用携带。　　二、充电宝只能在手提行李中携带或随身携带，严禁在托运行李中携带。　　三、充电宝额定能量不超过100Wh，无需航空公司批准；额定能量超过100Wh但不超过160Wh，经航空公司批准后方可携带，但每名旅客不得携带超过两个充电宝。　　四、严禁携带额定能量超过160Wh的充电宝；严禁携带未标明额定能量同时也未能通过标注的其他参数计算得出额定能量的充电宝。　　五、不得在飞行过程中使用充电宝给电子设备充电。对于有启动开关的充电宝，在飞行过程中应始终关闭充电宝。　　若充电宝上没有直接标注额定能量Wh(瓦特小时)，则可按照以下方式进行换算：　　1.如果已知充电宝的标称电压(V)和标称容量(Ah)，可以通过计算得到额定能量的数值：Wh=VxAh　　2.如果充电宝上只标记有毫安时(mAh)，可将该数值除以1000得到安培小时(Ah)。　　例如：充电宝标称电压为5V，标称容量为5200mAh，其额定能量为：　　5200mAh÷1000=5.2Ah5V×5.2Ah=26Wh 望采纳

小时了了，大未可知

1. 文言文岁是什么意思 岁 岁、嵗、歳 suì 名词义 1、形声字。小篆字形。从步，戌（ xū）声。“步”有经历的意思。古音“岁、戌”迭韵。本义：岁星。即木星） 岁，木星也。——《说文》 岁在星纪。——《左传·襄公二十八年》 2、年的别称。 无衣无褐，何以卒岁？——《诗·豳风·七月》 武留 匈奴，凡十九岁。——《汉书·李广苏建传》 盖一岁之犯死者二焉。——唐· 柳宗元《捕蛇者说》 三岁贯汝，莫我肯顾。——《诗·魏风·硕鼠》 叔向曰：“与其死亡若何？《诗》曰：‘优哉游哉，聊以卒岁。"知也。”——《左传·襄公二十一年》 3、年龄。 年十二岁，庄襄王死，政代为 秦王。——《史记·秦始皇本纪》 依新已五岁，转眼成人，汝其善抚之，使之肖我。—— 林觉民《与妻书》 是儿少秦武阳二岁。—— 唐· 柳宗元《童区寄传》 4、岁月；时光。 日月逝矣，岁不我与。——《论语·阳货》 那堪正漂泊， 来日岁华新。——唐· 孟浩然《除夜》 5、年景，一年的农事收成。 人死，则曰：“非我也，岁也。”——《孟子·梁惠王上》 王无罪岁，斯天下之民至焉。 闵闵焉如农夫之望岁。——《左传·昭公三十二年》 威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？——《战国策·齐策》 岁恶不入，请卖爵子。——汉· 贾谊《论积贮疏》 6、新年，一年之始。 2. 文言文岁是什么意思 岁岁、嵗、歳 suì名词义1、形声字。 小篆字形。从步，戌（ xū）声。 “步”有经历的意思。古音“岁、戌”迭韵。 本义：岁星。即木星）岁，木星也。 ——《说文》岁在星纪。——《左传·襄公二十八年》2、年的别称。 无衣无褐，何以卒岁？——《诗·豳风·七月》武留 匈奴，凡十九岁。——《汉书·李广苏建传》盖一岁之犯死者二焉。 ——唐· 柳宗元《捕蛇者说》三岁贯汝，莫我肯顾。——《诗·魏风·硕鼠》叔向曰：“与其死亡若何？《诗》曰：‘优哉游哉，聊以卒岁。 "知也。”——《左传·襄公二十一年》3、年龄。 年十二岁，庄襄王死，政代为秦王。——《史记·秦始皇本纪》依新已五岁，转眼成人，汝其善抚之，使之肖我。 —— 林觉民《与妻书》是儿少秦武阳二岁。—— 唐· 柳宗元《童区寄传》4、岁月；时光。 日月逝矣，岁不我与。——《论语·阳货》那堪正漂泊， 来日岁华新。 ——唐· 孟浩然《除夜》5、年景，一年的农事收成。人死，则曰：“非我也，岁也。” ——《孟子·梁惠王上》王无罪岁，斯天下之民至焉。闵闵焉如农夫之望岁。 ——《左传·昭公三十二年》威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？——《战国策·齐策》岁恶不入，请卖爵子。——汉· 贾谊《论积贮疏》6、新年，一年之始。 3. 文言文中的岁字指什么 1、岁星；木星。 《国语·周语》：“岁之所在，则我有周之分野也。” 译文：岁星所在的星次，则是我们周地的分野。 2、年。 《捕蛇者说》：“积于今六十岁矣。” 译文：累计到现在已经六十年了。 3、年龄。 《促织》：“成有子九岁。” 译文：成名有个儿子，年九岁。 4、时间；光阴。 《论语·阳货》：“日月逝矣，岁不我与。” 译文：时间消逝了，光阴是不等待人的。 5、年成；收成。 《寡人之于国也》：“王无罪岁，斯天下之民至焉。” 译文：大王不归罪于年成，这样天下的老百姓就到你这里了。 扩展资料： 说文解字： 白话版《说文解字》：岁，木星的别名。经过二十八星宿，走遍阴阳十二辰，十二个月一轮回。字形采用“步”作边旁，“戌”作声旁。古代律历典籍称代表五行的五星为五步。 相关词汇解释： 1、岁除[suì chú] 一年将尽，即一年的最后一天。 2、岁数[suì shu] 人的年龄：妈是上了岁数的人了。 3、辞岁[cí suì] 旧俗农历除夕晚上家中晚辈向长辈行礼，互祝平安。 4、千岁[qiān suì] 封建时代尊称王公等（多见于旧小说、戏曲）：千岁爷。 5、初岁[chū suì] 指一年刚开始的时候。 4. 【孔融十岁“认亲”的文言文是什么 这个典故出自刘义庆《世说新语·家语第二》：“小时了了，大未必佳.”原文如下：孔文举年十岁，随父到洛.时李元礼有盛名，为司隶校尉.诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通.文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲.”既通，前坐.元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也.”元礼及宾客莫不奇之.太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳.”文举曰：“想君小时必当了了.”韪大踧踖.孔文举即孔融（四岁能让梨那个人）.孔融小时候就很聪明，陈韪说他“小时了了，大未必佳.”意思是小时候很聪明，长大后未必能有什么出色之处.孔融反驳道：“想必您小时候是很聪明的.”言外之意是陈韪现在也不怎么样.让陈感到很窘迫.所谓的“认亲”其实是指师徒关系.孔融所说的仲尼即孔子，孔融是孔子后代.伯阳即老子，老子姓李名耳字伯阳，因李元礼与老子同姓，也算是老子后人.孔子曾向老子问礼，所以说有师徒关系.孔融冒充李元礼的亲戚，是借用了远祖的师徒关系.。

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世说新语总共一千多条，运用对比的，少说也有七八十条。具体情况分析清楚得写一本书。

一在熟读的基础上背诵这两篇短文，并回答下列问题。1.《咏雪》中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同?2.《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。设题意图是使学生熟悉课文内容，并感知文章语言精练的特点。本文不是标准的书面体，只能算古白话，但文章不长，两则加起来不足二百字，读读背背，有助于语感的培养。1.第一问是开放性的，说“家庭气氛”也不限于列出的那些词语，能从整体上感知此刻的家庭气氛更好。答案可从“融洽”“欢快”“轻松”中任择一两个。第二问：“儿女”犹言子侄辈，指家中年轻一代人。今之“儿女”则专指子女。按：“儿女”在古诗文中亦有专指子女的用法，如杜甫“遥怜小儿女，不解忆长安”(《月夜》)“昔别君未婚，儿女忽成行”(《赠卫八处士》)诸句中，“儿女”皆指子女。2.第一问是常识性的，有这类常识，读文言文才不至于弄错人称。“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。“尊君”“家君”的用法见课文注释。第二问是探究性的，学生可以发表不同见解。二解释下列各句中加下划线的词。1.俄而雪骤，公欣然曰2.撒盐空中差可拟3.未若柳絮因风起4.太丘舍去，去后乃至5.与人期行，相委而去设题目的是积累词语。1.“俄”，又常与“而”“顷”诸字连用，皆片刻义。“欣然”，高兴地。然，语助，无义；或作“……的样子”。2.“拟”，比、比拟。这是古义。唐以后才有准备、打算义，如“比拟好心来送喜”(唐代民歌)，“也拟泛轻舟”(宋李清照词《武陵春》)。3.“未若”，比不上。4.“乃”，这里是“才”的意思。按：此字用法较多，学生刚接触文言文，切忌多讲，碰上一种说一种最好。5.“期”，约会、约定。“委”，舍弃。三用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好?为什么?你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗?设题目的是诱发学生评价诗句的兴趣，评价质量的好坏是次要的，有争论更好。教师可以参考“问题研究”第1点的说法作解释，但无须作定论。最后一问可能有一定的难度，学生能自创比喻更好，如果想不出，也可以引下面这首诗为例，让学生说说诗中对飞雪的比喻好在哪里。春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

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old 解释：Old or OLD may refer to:== Places ==Old, Baranya, HungaryOld, Northamptonshire, EnglandOld Street station, a railway and tube station in London (station code OLD)OLD, IATA code for Old Town Municipal Airport and Seaplane Base, Old Town, Maine, United States== People ==Old (surname)== Music ==OLD (band), a grindcore/industrial metal groupOld (Danny Brown album), a 2013 album by Danny BrownOld (Starflyer 59 album), a 2003 album by Starflyer 59"Old" (song), a 1995 song by Machine HeadOld LP, a 2019 album by That Dog== Other uses ==Old (film), a 2021 American thriller filmOxford Latin DictionaryOnline datingOver-Locknut Distance (or Dimension), a measurement of a bicycle wheel and frameOld age== See also ==List of people known as the OldAll pages with titles containing OldAll pages with titles beginning with Old Olde, a list of people with the surnameOlds (disambiguation)近义词：past former older ancient aged antique elderly sometime stale archaic age-old erstwhile hoary antediluvian quondam other once professional original previous 相似词：big little the old existing new young beautiful the great real first older ancient former own small broken entire good huge 反义词：new young current future modern recent fresh novel contemporary juvenile youthful present-day immature by-and-by hot original present coming late tomorrow

民航局在《关于加强旅客行李中锂电池安全航空运输管理的通知》中规定：旅客或机组成员为个人自用内含锂金属或锂离子电池芯或电池的便携式电子装置（手表、计算器、照相机、手机、手提电脑、便携式摄像机等）应作为手提行李携带登机，并且锂金属电池的锂含量不得超过2克，锂离子电池的额定能量值不得超过100Wh（瓦特小时）。超过100Wh但不超过160Wh的，经航空公司批准后可以装在交运行李或手提行李中的设备上。超过160Wh的锂电池严禁携带。1.如果电池上标记有电流（mA/h），可以将该数据除以1000再乘以0.3，即可得到该电池的锂含量克数。2.一些电池上没有Wh数值，但是会有电压（V）数值和电流（mA/h）数值，将这两个数相乘再除以1000，即可得到Wh数。以下可供携带小型电器产品的旅客参考：（1） 手机锂电池的能量一般在3-10wh；（2） 单反照相机锂电池的能量多为10-20wh；（3） 便携式摄像机的锂电池能量大约为20-40wh；（4） 专业摄像机的锂电池能量可能会超过100wh；（5） 笔记本电脑的锂电池能量为30-100wh不等。

1. 关于元方和孔融的文言文 徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：" 若令月中无物，当极明邪？" 徐曰：" 不然。 譬如人眼中有瞳子，无此必不明。" 徐孺子（徐稚）九岁的时候，曾在月光下玩耍，有人对他说：" 如果月亮中没有什么东西，是不是会更亮呢？" 徐回答：" 不对。 这就像人眼中有瞳仁一样，没有它眼睛一定不会亮的。" 孔文举有二子 孔文举有二子，大者六岁，小者五岁。 昼日父眠，小者床头盗酒饮之，大儿谓曰：" 何以不拜？" 答曰：" 偷，那得行礼！" 孔文举（孔融）有两个儿子，大的六岁，小的五岁。趁父亲白天睡觉的时候，小儿子到床头偷酒喝，大儿子对他说：" 你怎么不行礼呢？" 小儿子答道：" 偷，怎么能行礼！" 沪工高继薨荒胳维供哩 钟毓、钟会 钟毓、钟会少有令誉，年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：" 可令二子来。 " 于是敕见。毓面有汗，帝曰：" 卿面何以汗？" 毓对曰：" 战战惶惶，汗出如浆。 " 复问会：" 卿何以不汗？" 对曰：" 战战栗栗，汗不敢出。" 钟毓、钟会兄弟二人少年时就有美名，十三岁的时候，魏文帝（曹丕）听说了兄弟二人的名气，就对他们的父亲钟繇说：" 让你的两个儿子来见我吧。 " 于是下令召见。见面时钟毓脸上有汗，文帝问他：" 你脸上怎么出汗了？" 钟毓回答："战战惶惶，汗出如浆。 " 又问钟会：" 你脸上怎么不出汗？" 钟会回答：" 战战栗栗，汗不敢出。"。 2. 《孔融让梨》的文言文以及译文 原文： 孔融，字文举，东汉曲阜人也。孔子二十世孙，泰山都尉孔宙次子。融七岁时，*月*日，值祖父六十寿诞，宾客盈门。一盘酥梨，置于寿台之上，母令融分之。融遂按长幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，问曰：他人得梨巨，唯己独小，何故？融从容对曰：树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也！父大喜。 翻译： 孙融，字文举，东汉时期山东曲阜人，是孔子的第二十世孙，他是泰山都尉孔宙的第二个儿子。孔融七岁的时候，某年某月，正好是他祖你六十大寿，来客很多。有一盘酢梨，放在寿台上面，母亲叫孔融把它分了。于是孔融就按长幼次序来分，每个人都分到了自己就得的一份，唯独给自已的那一个是最小的。父亲奇怪地问他：别人都分到大的梨子，你自己却分到小的，为什么呢？孔融从容答道：树有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得长辈，是做人的道理！父亲很是高兴！ 3. 《孔融让梨》的文言文以及译文 原文：孔融，字文举，鲁国人，孔子二十世孙也。 高祖父尚，钜鹿太守。父宙，泰山都尉。” 融别传曰：融四岁，与兄食梨，辄引小者。人问其故。 答曰：“小儿，法当取小者。 译文：孔融，字文举，东汉时期山东曲阜人，是孔子的第二十世孙，高祖父孔尚当过钜鹿太守，父亲是泰山都尉孔宙 。 孔融别传记载：孔融四岁的时候，和哥哥吃梨，总是拿小的吃。有人问他为什么这么做。 他回答说："小孩子食量小，按道理应该拿小的。 扩展资料： 这个故事告诉人们，凡事应该懂得遵守公序良俗。 这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。 道德常识是启蒙教育的基本内容，融于日常生活、学习的方方面面。 其他有关梨子争夺的故事： 小时候，有一天妈妈拿来几个大小不同的苹果，我和弟弟们都抢着要大的。 妈妈把那个最红最大的苹果举在手中，对我们说：“孩子们，这个苹果最红最大最好吃，你们都有权利得到它，但大苹果只有一个，怎么办呢？ 那咱们做个比，我把门前的草坪分成3块，你们3人一人一块儿把它修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它。”结果 *** 的最好，就赢得了最大的苹果。 参考资料来源：百度百科-孔融让梨。 4. 孔融让梨（古文） 孔融，字文举，东汉曲阜人也。孔子二十世孙，泰山都尉孔宙次子。融七岁时，*月*日，值祖父六十寿诞，宾客盈门。一盘酥梨，置于寿台之上，母令融分之。融遂按长幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，问曰：他人得梨巨，唯己独小，何故？融从容对曰：树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也！父大喜 孔融，字文举，东汉曲阜人.孔子第二十代子孙，泰山督尉孔寅的小儿子。孔融七岁时，恰逢祖父六十岁寿辰，宾客满门。一盘酥梨，放在桌子上，母亲让孔融去分。孔融随后按照长幼顺序分，个人得到属于自己的，唯有他的是最小的。父亲感到很奇怪，问：其他人得到的梨都是大的，你的却是最小的，为什么？孔融从容的回答道：树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人的道理啊。父亲很高兴 5. 孔融妙对文言文解释 原文孔文举年十岁，随父到洛.时李元礼有盛名，为司隶校尉.诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通.文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲.”既通，前坐.元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也.”元礼及宾客莫不奇之.太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳.”文举曰：“想君小时必当了了.”韪大踧踖.2翻译孔文举十岁的时候，跟随父亲到了洛阳.当时李元礼很有名望，担任司隶校尉.登门拜访的，都是当时才智出众、有声誉的人和他的中表亲戚，只有（这些人）才被允许通报进门.孔融到了他家门前，对守门的人说：“我是李府君的亲戚.”已经通报上去，孔文举（进去）就在前面坐下.李元礼问：“你和我有什么亲戚关系？”孔融回答说：“过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，这样看来，我和您是世世代代友好往来亲戚关系.”元礼和宾客们听了无不感到惊奇.太中大夫陈韪过一会儿也来了，有人把孔文举的话告诉了他，他说：“小的时候很聪明，长大了未必很有才华.”文举说：“我猜想您小的时候应当很了不起.”陈韪非常尴尬.。 6. 孔融让梨的文言文及翻译 原文：孔融，字文举，东汉曲阜人也。 孔子二十世孙，泰山都尉孔宙次子。融七岁时，*月*日，值祖父六十寿诞，宾客盈门。 一盘酥梨，置于寿台之上，母令融分之。融遂按长幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。 父奇之，问曰：他人得梨巨，唯己独小，何故？融从容对曰：树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也！父大喜。 孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。 4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。 一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说疲乏：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。” 父亲听后十分惊喜。 孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。 孔融其人 孔融（153~208），东汉文学家。字文举。 鲁国（今山东曲阜）人。灵帝时，辟司徒杨赐 孔融让梨教育意义 这个故事告诉人们，凡事应该懂得谦让的礼仪。 这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。 道德常识是启蒙教育的基本内容，融于日常生活、学习的方方面面。 编辑本段另类解读 曾经有一位老师将孔融让梨的故事讲给学生听，让学生交流听了这个故事后的感受，学生们大多都说孔融具有谦让的美德、要如何学习云云。 惟独一名学生，语出惊人：如果孔融不让梨，他的哥哥们会揍他。这是他不得已的选择。 也许在他哥哥们的眼里，他这不是谦让，而是一种屈服。 细细分析故事的本身：兄大弟小，兄之于弟是强者，弟之于兄是弱者；梨有大小，大梨乃大利者，小梨乃小利者。 强者占大利，弱者占小利，何来谦让？要是强者将占据大利的机会让给弱者，这才叫谦让（因为强者本来就有力占据大利）。 “孔融让梨”的故事本是教育中国的孩子们要学会谦虚礼让，但是教科书里却省去了后面部分，所以人们一直认为孔融是一个很懂事的好孩子，其实不然。 当初孔融把大的梨子给了哥哥和弟弟，就有人指出：“小小年纪，竟有如此城府。”果然，孔融年龄稍大后，竟然抛妻弃子，落得个众叛亲离的下场 延展故事 美国有一位心理学家在全美选出了50位成功人士和50名罪犯，分别给他们写信，邀请他们谈一谈自己的母亲。 有两封回信给他的印象特别深。这两个人谈的事，都与“孔融让梨”有关。 一封来信是这样写的：小时候，有一天，妈妈拿来几个苹果，红红的大小不同，我一眼就看见中间的又红又大的，别提多想得到了。妈妈把苹果放在桌上，问我和弟弟：“你们想要哪个呀？”我刚想说要最大最红的那个，没想到弟弟抢先一步把这话说了出来。 妈妈听后瞪了弟弟一眼，责备他：“好孩子，要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”一听到这个话，我马上转过弯来了，改口对妈妈说：“妈妈，我想要最小的，把大的留给弟弟吧。” 妈妈听了很高兴，就把那个大苹果“奖”给了我。从此我知道了，要想得到自己想要的东西，不能直接说出来，要学会说谎。 以后我学会了打架、偷、抢，只要想得到自己想要的东西，就不择手段。直到现在我被送进了监狱。 这是一名犯人写来的信。 第二封信是一位叫约翰的成功人士写来的，信中说：小时候，有一天妈妈拿来几个大小不同的苹果，我和弟弟们都抢着要大的。 妈妈把那个最红最大的苹果举在手中，对我们说：“孩子们，这个苹果最红最大最好吃，你们都有权利得到它，但大苹果只有一个，怎么办呢？现在咱们做个比赛，我把门前的草坪分成3块，你们3人一人一块儿把它修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它。”结果 *** 的最好，就赢得了最大的苹果。 这与其说是美国版的“孔融让梨”，不如说是“约翰争梨”。要说一个故事就能决定一种人生，显然是极而言之；但要说母亲的观念和做法对孩子的一生没有影响，也不实际。 事故的真实性并不重要，重要的是它提供给我们的启示。 在“约翰争梨”的故事里，，约翰和他们的兄弟无论年龄多小，都是他们妈妈眼中拥有独立人格和意志的“人”，而不是可以任由成人意志驱使安排的“屁孩儿”。 “约翰争梨”，正视人的天性和权利，通过制定和执行规则，实现了人的权利和义务之间、个人利益诉求和社会道德要求之间的统一。 当然，这种“争”，是“明争”，不是“暗斗”，更不同于抢、夺。 它必须在两个条件下进行，一是有一套大家认同的规则，二是有“裁判”监督规则的执行。 编辑本段西方看法 在西方的教育体系中，孔融让梨显然不符合他们对学龄前儿童的教育理念，西方学者普遍对此进行了实验。 在传统的西方家庭中，一位家长为了观察孩子们之间的友爱程度，把大小不同的苹果放在桌上，任由他们挑选，在挑选的结果出来以后，家长表扬了那位选的最小苹果的那位孩子，而对那位挑选了大苹果的孩子进行了批评，其实在挑选的最初，那位选择小苹果的孩子也是想选大苹果，但他懂得选小的更能赢得大人的青睐，从而违背自己最初的意愿选择了小苹果。而这在某种程度上给了那些受批评的孩子一些启发，间接导致了孩子们学会了撒谎，过早接触了一些不良的信息。 最终孩子们长。 7. 【孔融十岁“认亲”的文言文是什么 这个典故出自刘义庆《世说新语·家语第二》：“小时了了，大未必佳.”原文如下：孔文举年十岁，随父到洛.时李元礼有盛名，为司隶校尉.诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通.文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲.”既通，前坐.元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也.”元礼及宾客莫不奇之.太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳.”文举曰：“想君小时必当了了.”韪大踧踖.孔文举即孔融（四岁能让梨那个人）.孔融小时候就很聪明，陈韪说他“小时了了，大未必佳.”意思是小时候很聪明，长大后未必能有什么出色之处.孔融反驳道：“想必您小时候是很聪明的.”言外之意是陈韪现在也不怎么样.让陈感到很窘迫.所谓的“认亲”其实是指师徒关系.孔融所说的仲尼即孔子，孔融是孔子后代.伯阳即老子，老子姓李名耳字伯阳，因李元礼与老子同姓，也算是老子后人.孔子曾向老子问礼，所以说有师徒关系.孔融冒充李元礼的亲戚，是借用了远祖的师徒关系.。

太阳能电池板分大小的，主要看你的是什么功率。一般1kw一天发电4度左右，还要看天气 现在商用太阳能光伏电池板效率能达到16%左右，也就是一平方米上获得的太阳能，有16%可以转化为直流电。 各地区光照强度差别很大的，因此同样的光伏电池板安装到不同地区实际发电也会有很大差别。拿上海地区举例，5-6月份正午时间，每平方米接收到的太阳能光照强度大概在900-1000wh左右。按上面提到的16%效率，既是每平方米每小时能发电150-160wh。 1000wh就是一度电。 如果你有100平方米的屋顶，大概可以安装10-12KW的电池板，5-6月每天大概可以发40度左右的电。

小事了了，大未必佳”。改自于“小时了了，大未必佳”,是孔融的故事。 把中国一句古训略微改一下可以叫“小事了了，大未必佳”。这里的小事并不是说什么都亲自过问，而且人也不可能有那经历，做为上层建筑太多花时间注意小事的话，大事那就真的未必佳了。 附：《小时了了，大未必佳》 孔融十岁的时候，随父亲到洛阳。当时李元礼名气很大，做司隶校尉。到他家去的人，都是那些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。孔融到了他家门前，对下边的人说：“我是李府君的亲戚。”已经通报上去，一起坐下来。李元礼问：“您和我有什么亲戚关系?”孔融回答说：“过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，所以我和您是世世代代友好往来亲戚关系。”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，陈韪说：“小的时候很聪明，长大了未必很有才华。”孔融听后说：“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了感到非常不安。 孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲?”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时必当了了。”韪大踧踖。 解读： 全文分三层。 第一层写洛阳李元礼名气很大，寻常人等都无缘登门拜访。这里对李元礼名气之盛的描写，为后文孔融成功地以年仅十岁、无官无名之身成为李元礼的座上宾提供了一个背景和基础。 第二层 写孔融聪明机智地拜访了李元礼，人皆称奇。这里孔融巧妙地运用了“亲戚关系”这个概念，将孔夫子与老子二人之间的师生关系延伸到自己与李元礼的关系上，不可谓不机巧，其思维不可谓不敏捷。 第三层 写孔融机智地反驳陈韪的刁难，再次表现出他聪明机智的特点。 陈韪显然是轻视孔融，认为他不过是一个乳臭未干的孩童，故意出语刁难，意为：你这时年龄小，虽然聪明，也别得意太早了，长大后未必就有出息。孔融巧妙地利用陈韪批评他的话来逆推，使陈韪陷入窘困的境地，这也再一次显示了他的敏捷和机智。正所谓“以其人之道，还治其人之身。”至此，孔融年龄虽小但机智异常的性格已体现得淋漓尽致。

那你小时候一定很聪明，可现在呢？

额定能量小于100Wh能带上飞机。民航局对于携带移动电源上飞机已经做出了相关的规定，额定能量在100Wh以内的充电宝可以带上飞机，额定能量在100Wh到160Wh直接的充电宝。需要经过航空公司的同意才能带上飞机。式换算以sinoele的C10充电宝为例。C10的充电宝上面会标注Capacity容量。3.7V10000mAh，额定能量=3.7V乘以10000mAh=37Wh，小于100Wh，符合民航局的规定，是可以带上飞。

孔融十岁认亲 孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲?”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时必当了了。”韪大踧踖全文分三层。 第一层写洛阳李元礼名气很大，寻常人等都无缘登门拜访。这里对李元礼名气之盛的描写，为后文孔融成功地以年仅十岁、无官无名之身成为李元礼的座上宾提供了一个背景和基础。 第二层 写孔融聪明机智地拜访了李元礼，人皆称奇。这里孔融巧妙地运用了“亲戚关系”这个概念，将孔夫子与老子二人之间的师生关系延伸到自己与李元礼的关系上，不可谓不机巧，其思维不可谓不敏捷。 第三层 写孔融机智地反驳陈韪的刁难，再次表现出他聪明机智的特点。 陈韪显然是轻视孔融，认为他不过是一个乳臭未干的孩童，故意出语刁难，意为：你这时年龄小，虽然聪明，也别得意太早了，长大后未必就有出息。孔融巧妙地利用陈韪批评他的话来逆推，使陈韪陷入窘困的境地，这也再一次显示了他的敏捷和机智。正所谓“以其人之道，还治其人之身。”至此，孔融年龄虽小但机智异常的性格已体现得淋漓尽致。（体现在两个方面：一是用“世交”关系独闯李府，并说明“世交”来历。二是对陈韪反唇相讥，用了“以其人之道，还治其人之身”的方法。 ）

当然可以，但一般不要超过20000mAh或者100Wh即可。

汉朝末年（东汉），北海地方出了一个很博学的人，名叫孔融，字文举，是孔子的二十世孙。他从小就很聪明，尤其长于辞令，小小年纪，已是在社会上享有盛名。他十岁时，跟他父亲到洛阳（今河南洛阳县。洛阳是历代帝王的陪都，因位于长安之东，称为东都），当时在洛阳的河南太守，是很负盛名的李元礼，由于李氏的才名很重，因此在太守府中往来的人除了他的亲戚，其余都是当时有才名的人。如果不是名人去访，守门的人照例是不通报的。 年仅十岁的孔融，却大胆地去访问这位太守。他到府门前，对守门人说： “我是李太守的亲戚，给我通报一下。” 守门人通报后，李太守接见了他。李元礼问他说：“请问你和我有什么亲戚关系呢？” 孔融回答道：“从前我的祖先仲尼（即孔子）和你家的祖先伯阳（指老子，老子姓李名耳，字伯阳）有师资之尊（孔子曾向老子请教过关于礼节的问题） ，因此，我和你也是世交呀！”当时有很多贺客在座，李氏和他的宾客对孔融的这一番话都很惊奇。 其中有一个中大夫陈韪，恰恰后到，在座的宾客将孔融的话告诉他后，他随口说道： “小时了了，大未必佳。”聪明的孔融立即反驳地道：“我想陈大夫小的时候，一定是很聪明的。”陈韪给孔融一句话难住了，半天说不出话来（见“世说新语”）。