0算不算自然数

是的，一定相信我

是“0是自然数。0是介于-1和1之间的整数，是最小的自然数，也是有理数。任何数与0相加或相减，它的值都不变；相同的两个数相减等于0，任何非零实数与0相乘都等于0；0除以任何非零实数都等于0，但0不能作为除数。”

0是自然数。1、自然数用以计量事物的件数或表示事物次序的数，即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数。2、表示物体个数的数叫自然数，自然数由0开始，一个接一个，组成一个无穷的集体。3、自然数是人们认识的所有数中最基本的一类，自然数有有序性，无限性，分为偶数和奇数，合数和质数等。4、自然数集有加法和乘法运算，两个自然数相加或相乘的结果仍为自然数，也可以作减法或除法，但相减和相除的结果未必都是自然数，所以减法和除法运算在自然数集中并不是总能成立的。扩展资料0的来由：1、0是极为重要的数字，0的发现被称为人类伟大的发现之一，0在我国古代叫做金元数字，意即极为珍贵的数字。2、0这个数据说是由印度人在约公元5世纪时发明，在1202年时，一个商人写了一本算盘之书，在东方中由于数学是以运算为主。3、西方当时以几何并在开头写了“印度人的9个数字，加上阿拉伯人发明的0符号便可以写出所有数字……”。4、0的发现始于印度。公元左右，印度最古老的文献《吠陀》已有“0”这个符号的应用，当时的0在印度表示无的位置。约在6世纪初，印度开始使用命位记数法，7世纪初印度大数学家首先说明了0的0是0，任何数加上0或减去0得任何数。

根据我国教材的规定,0是自然数“0”是否包括在自然数之内存在争议，有人认为自然数为正整数，即从1开始算起；而也有人认为自然数为非负整数，即从0开始算起。目前关于这个问题尚无一致意见。不过，在数论中，多采用前者；在集合论中，则多采用后者。目前，我国中小学教材将0归为自然数！

是

在数学的各个分支中定义不同。0在数论中一般不当作自然数，自然数仅指正整数；0在其它分支如代数学中一般被当做自然数，自然数指所有非负整数。中国大陆的小学数学教材中以2000年为界，之前通常按数论定义，即0不当做自然数；之后把0当作自然数。另外，无论0是否是自然数，它一定是偶数。整数中能被2整除（即余数为0）的数是偶数。0被2整除，商0余0，因此是偶数。====[原创回答团]

自然数由0开始，（0是最小的自然数，没有最大的自然数）

在以前的教材里0不是自然数，现在改版了，0既是整数也是自然数，0的绝对值是0，但0没有倒数，因为0不可以作分母。

0是自然数，最小的自然数是0。一、自然数的定义 自然数用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数。表示物体个数的数叫自然数，自然数由0开始，一个接一个，组成一个无穷的集体。自然数有有序性，无限性。分为偶数和奇数，合数和质数等。二、分类 1、按是否是偶数分可分为奇数和偶数。（1）奇数：不能被2整除的数叫奇数。（2）偶数：能被2整除的数叫偶数。也就是说，除了奇数，就是偶数注：0是偶数。（2002年国际数学协会规定,零为偶数.我国2004年也规定零为偶数。偶数可以被2整除，0照样可以，只不过得数依然是0而已）。 2、按因数个数分可分为质数、合数、1和0。（1）质 数：只有1和它本身这两个因数的自然数叫做质数。也称作素数。（2）合 数：除了1和它本身还有其它的因数的自然数叫做合数。（3）1：只有1个因数。它既不是质数也不是合数。（4）当然0不能计算因数，和1一样，也不是质数也不是合数。备注：这里是因数不是约数。

最小一位数0思考之一：为什么要把0划归自然数。从历史上看，国内外数学界对于0是不是自然数历来有两种观点：一种认为0是自然数，另一种认为0不是自然数。建国以来，我国的中小学教材一直规定自然数不包括0。目前，国外的数学界大部分都规定0是自然数。为了方便于国际交流，1993年颁布的《中华人民共和国国家标准》（gb3100-3102-93）《量和单位》（11-2.9）第311页，规定自然数包括0。所以在近几年进行的中小学数学教材修订中，教材研究编写人员根据上述国家标准进行了修改。即一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。思考之二：最小的一位数是“1”还是“0”？0是最小的自然数，那么最小的一位数是“1”还是“0”？在0没有归入自然数以前大家都很清楚，最小的一位数是1。那么，现在0也成为自然数了，最小的一位数还是1吗？这是许多教师提出的疑问，笔者认为最小的一位数还是1。因为，0表示一个物体也没有，在记数法中是表示空位的一个符号，如3005里“0”就分别表示这个数的十位、百位、都是空位。这次调整虽然将“0”划归自然数，然而对几位数的概念并没改变。关于“几位数”是这样定义的“只用一个有效数字表示的数，叫做一位数，只用两个有效数字，其中左边第一个数字是有效数字来表示的数就叫做两位数……”假设0也算作一位数的话，那么最小的两位数是“10”还是“00”呢？那么最小的三位数、四位数……又是多少呢？《九年义务教育六年制小学数学第八册教师教学用书》第98页“关于几位数”是这样叙述的：“通常在自然数里，含有几个数位的数，叫做几位数。例如，2，含有一个数位的数，叫做一位数；30含有两个数位的数，叫做两位数；405含有三个数位的数，叫做三位数……但是要注意：一般不说0是几位数。所谓最大的几位数，最小的几位数，通常也是在非零自然数有范围来说。所以，最大一位数是9，最小一位数是1；最大两位数是99，最小两位数是10；最大三位数是999，最小三位数是100……”综上所述，“0”虽然是最小的自然数，但仍然不能称为“一位数”，更不能称为最小的一位数。思考之三：自然数的计数单位还是“1”吗？大家都知道，0是自然数中最小的一个。0加1得1，1加1得2，2加1得3，……这样继续下去可以得到任意一个自然数。而从自然数的排列顺序可知，后面一个自然数比前面一个自然数多1。因此，任何一个自然数都是由若干个1合并而成，所以1是自然数的单位。0可以看成是由0个1组成的自然数。

是，老师讲的。

1、0是自然数。 2、1993年颁布的《中华人民共和国国家标准》（GB 3100-3102-93）《量和单位》（11-2.9）第311页，规定自然数包括0。所以在近几年进行的中小学数学教材修订中，教材研究编写人员根据上述国家标准进行了修改。即一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 3、把“0作为自然数”这个概念传递给中小学生，和计算机发展有很大的关系。使用计算机编程时，需要用计算机语言写代码，计算机语言“二进制码”就是由两个基本字符“0”、“1”组成的代码，“0”在计算机中的重要性不言而喻。 4、计算机科学家通常将“0”放在数字的第一位，方便编码及运算。“很多孩子从小学阶段开始学习计算编程，0作为自然数的概念变得更重要。”

错

0是自然数，“0”加入传统的自然数集合，所有的“运算规则”依旧保持，如新自然数集合中的任何两个自然数都可以进行加法和乘法，而运算结果仍然是自然数。同时，加法、乘法运算的结合律和交换律，以及乘法的分配律也不会受到影响。 自然数是什么 自然数是指用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数码0，1，2，3，4……所表示的数。自然数由0开始，一个接一个，组成一个无穷的集体。自然数有有序性，无限性。自然数分为偶数和奇数，合数和质数等，自然数集是全体非负整数组成的集合，常用N来表示。自然数有无穷无尽的个数。

是

0是在1993年的时候被确认为自然数的。0是-1与1之间的整数。0既不是正数，也不是负数，0不是质数。0是偶数。在数论中，0属于自然数，而且0没有倒数。 自然数是用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数码0、1、2、3、4所表示的数。表示物体个数的数叫自然数，自然数由0开始，一个接一个，组成一个无穷的集体。

是。自然数是表示物体个数的数，用以计量事物的件数或表示事物次序，即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数。自然数有有序性、无限性的性质，由0开始，一个接一个，组成一个无穷的集体。自然数分为偶数和奇数，合数和质数等。 是。自然数是表示物体个数的数，用以计量事物的件数或表示事物次序，即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数。自然数有有序性、无限性的性质，由0开始，一个接一个，组成一个无穷的集体。自然数分为偶数和奇数，合数和质数等。 自然数是一切等价有限集合共同特征的标记。但相减和相除的结果未必都是自然数，所以减法和除法运算在自然数集中并不总是成立的。自然数集有加法和乘法运算，两个自然数相加或相乘的结果仍为自然数，也可以作减法或除法，但相减和相除的结果未必都是自然数，所以减法和除法运算在自然数集中并不是总能成立的。自然数是人们认识的所有数中最基本的一类，为了使数的系统有严密的逻辑基础，19世纪的数学家建立了自然数的两种等价的理论：自然数的序数理论和基数理论，使自然数的概念、运算和有关性质得到严格的论述。

0是最小的自然数。从历史上看，各国对于0是不是自然数历来有两种规定：一种规定0是自然数，另一种规定0不是自然数。中国的中小学教材原先规定自然数集不包括0。但中国之外的数学界，大部分都是规定0是自然数，为了国际交流的方便，《国家标准》中规定，自然数集包括0。因此，在我们新出版的教材中，按照《国家标准》进行了这样的处理，自然数集合先现代称为正整数集。同时，我们也按照国家标准的规定规范使用了一些数学符号的表示方法。从使用上看，规定自然数集合是否包括0并无太大影响。作为序数，从0开始和从1开始是一样的；以前我们所说的n∈N，只要说n是正整数（n∈N*）就可以了。扩展资料：0的数学性质1、0不是奇数，是偶数（一个非正非负的特殊偶数）。2、0既不是质数，也不是合数。3、0在多位数中起占位作用，如108中的0表示十位上没有，切不可写作18。4、0不可作为多位数的最高位。不过有些编号中需要前面用0补全位数。5、0是最小的完全平方数。

算的，自然数包括正整数和0。

0是属于自然数，“0”加入传统的自然数集合，所有的“运算规则”依旧保持，如新自然数集合{0，1，2，…，n，…}中的任何两个自然数都可以进行加法和乘法运算，而运算结果仍然是自然数。同时，加法、乘法运算的结合律和交换律，以及乘法的分配律也不会受到影响。但是，对于“0”，它是否包括在自然数之内存在争议，有人认为自然数为正整数，即从1开始算起；而也有人认为自然数为非负整数，即从0开始算起。到21世纪关于这个问题也尚无一致意见。在国外，有些国家的教科书是把0也算作自然数的。这本是一种人为的规定，我国为了推行国际标准化组织（ISO）制定的国际标准，定义自然数集包含元素0，也是为了早日和国际接轨。扩展资料：0是最小的自然数。0不是奇数，是偶数（一个非正非负的特殊偶数）。0既不是质数，也不是合数。0在多位数中起占位作用，如108中的0表示十位上没有，切不可写作18。0不可作为多位数的最高位。不过有些编号中需要前面用0补全位数。0既不是正数也不是负数，而是正数和负数的分界点。当某个数X大于0（即X>0）时，称为正数；反之，当X小于0时，称为负数。0是介于-1和1之间的整数。0是最小的完全平方数。0的相反数是0，即，-0=0。

0是自然数。0是介于-1和1之间的整数。是最小的自然数，也是有理数。0既不是正数也不是负数，而是正数和负数的分界点。0没有倒数，0的相反数是0，0的绝对值是0，0的平方根是0,0的立方根是0，0乘任何数都等于0，除0之外任何数的0次方等于1。0不能作为分母出现，0的所有倍数都是0。0不能作为除数。相关信息：自然数就是我们常说的正整数和0。整数包括自然数，所以自然数一定是整数，且一定是非负整数。但相减和 相除的结果未必都是自然数，所以减法和除法运算在自然数集中并不总是成立的。用以计量事物的件数或表示事物次序的数 。即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数 。表示物体个数的数叫自然数，自然数由0开始(包括0)， 一个接一个，组成一个无穷集体。自然数集有加法和乘法运算，两个自然数相加或相乘的结果仍为自然数，也可以作减法或除法，但相减和相除的结果未必都是自然数，所以减法和除法运算在自然数集中并不是总能成立的。自然数是人们认识的所有数中最基本的一类，为了使数的系统有严密的逻辑基础，19世纪的数学家建立了自然数的两种等价的理论枣自然数的序数理论和基数理论，使自然数的概念、运算和有关性质得到严格的论述。

从历史上看，国内外数学界对于0是不是自然数历来有两种观点：一种认为0是自然数，另一种认为0不是自然数。建国以来，我国的中小学教材一直规定自然数不包括0。 目前，国外的数学界大部分都规定0是自然数。为了国际交流的方便，1993年颁布的《中华人民共和国国家标准》（GB3100~3102-93）《量和单位》（11-2.9）第311页，规定自然数包括0。所以在近几年进行的中小学数学教材修订中，我们的教材研究编写人员根据上述国家标准进行了修改。即一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。

0不属于正自然数。因为0不是正数。

不是，0是正数和负数的分界线，它既不是正数，也不是负数，

0是介于-1和1之间的整数，也是最小的自然数。从历史上看，各国对于0是不是自然数历来有两种规定：一种规定0是自然数，另一种规定0不是自然数。中国的中小学教材原先规定自然数集不包括0。但中国之外的数学界，大部分都是规定0是自然数，为了国际交流的方便，《国家标准》中规定，自然数集包括0。因此，在我们新出版的教材中，按照《国家标准》进行了这样的处理，原来的自然数集现在称为正整数集。0既不是正数也不是负数，而是正数和负数的分界点。0不能作为分数中的分母或除数出现。

0是最小的自然数

一个物体也没有，用0表示。所以0也是自然数

在我当时上学的时候，自然数是不包括“0”的，后来教材更新后，自然数包括“0”，那么0是不是自然数呢？ 1、 进入高中后，同样也把数0列入自然数，并规定自然数集记为N，而将原自然数集称为非零自然数集，记为N+。 2、 所以在现行的教材中，自然数包括“0”。从数的发展史来看，0的产生过程是不自然的，因此以前的教材把0不放入自然数。从现在对数的认识认为0自然了，所以现在教材把0归为自然数。 3、 这都是启蒙数学传授时对数的递进学习，是人们对数的意识层次认识，随着数学能力的提高，数都自然了。 关于0是不是自然数的相关内容就介绍到这里了。

对的如果本题有什么不明白可以追问，如果满意请点击“采纳为满意回答”如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。祝你开心

根据我国教材的规定,0是自然数“0”是否包括在自然数之内存在争议，有人认为自然数为正整数，即从1开始算起；而也有人认为自然数为非负整数，即从0开始算起。目前关于这个问题尚无一致意见。不过，在数论中，多采用前者；在集合论中，则多采用后者。目前，我国中小学教材将0归为自然数！

是最小的偶数,是自然数,是整数(对了给姐一个赞,不对也给个)

0是自然数,在数学大纲中，小学数学和初中数学都已经规定：0是最小的自然数再看看别人怎么说的。

褒扬的反义词有：贬低，批评，贬抑，诽谤。褒扬的反义词有：贬抑，贬低，诽谤，批评。结构是：褒(上中下结构)扬(左右结构)。注音是：ㄅㄠ一ㄤ_。拼音是：bāoyáng。词性是：动词。褒扬的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】褒扬bāoyáng。(1)赞美表扬。(2)满意地讲起。二、国语词典赞美表扬。词语翻译英语topraise三、网络解释褒扬“褒扬”是法律行为，需依法定程序核定施行。褒扬令是国民政府依法表扬表彰对国家有巨大贡献之公民所发之正式文告。“其第一条载明褒扬宗旨是“为褒扬国民立德、立功、立言，贡献国家，激励当世，垂之史册，昭示来兹，特制定本条例。”关于褒扬的近义词表扬嘉奖关于褒扬的诗句金口独褒扬不错褒扬最上才黼衮褒扬关于褒扬的成语褒衣博带只词褒贬褒贬与夺不置褒贬褒衣危冠褒善贬恶关于褒扬的词语寓贬于褒褒善贬恶褒贬与夺褒采一介褒衣博带褒衣缓带褒贤遏恶一字褒贬博带褒衣示贬于褒关于褒扬的造句1、记者精神真可贵，面对困难不惧退，点出社会的软肋，褒扬人们的真善美。记者节到啦，祝你们身体健康，阖家欢乐。2、每次古普塔在非公开会谈中获得了好的建议，他都会设法对提建议的人在公开场合加以褒扬，这样一来其他人也就知无不言了。3、到了明代不仅在此间建立观象台、国子监，文采汇流，还褒扬武义，立功臣庙，庙里有徐达、常遇春、李文忠、邓愈、沐英等。4、那篇负面的评论是对这本书出版以来所赢得的褒扬的平衡。5、因此一旦有人脸不红心不跳的在大众场合自我褒扬时，得到的大抵是别人的嗤之以鼻或不屑一顾。点此查看更多关于褒扬的详细信息

总结的读音是：zǒngjié。总结的拼音是：zǒngjié。词性是：动词。结构是：总(上下结构)结(左右结构)。注音是：ㄗㄨㄥˇㄐ一ㄝ_。总结的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】总结zǒngjié。(1)把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的结论;总和各方面的情况。(2)这样作出的结论;总和各方面情况的结论。二、引证解释⒈总地归结。引《朱子语类》卷七四：“‘阴阳不测之谓神"是总结这一段。”金王若虚《五经辨惑上》：“殊不知《中庸》所以引之者，总结上文而非专举一句之义也。”清周中孚《郑堂札记》卷四：“《汉志》载扬雄赋十二篇于‘右赋二十一家二百七十四篇"下，注云：‘入扬雄八篇。"后总结诗赋数目下亦然。”⒉对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性的结论。引孙犁《澹定集·成活的树苗》：“带回八株，而你培养者，独能成活，望总结经验以告。”⒊指概括出来的结论。引巴金《＜探索集＞后记》：“不管怎样，我要写出我的总结，我准备花五年的功夫，写完五本《随想录》。”吴晗《灯下集·从曹操问题的讨论谈历史人物评价问题》：“历史是前人经验的总结，是阶级斗争和生产斗争经验的总结。”三、国语词典总归结、总结束。如施政报告、会务报告等，末后多有总结。四、网络解释总结（汉语词语）总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。同时总结是一个词语，可做动词，也可作名词，另外也是一种应用文体。关于总结的近义词回顾概括归纳关于总结的反义词分析关于总结的诗句谁肯把善缘总结谁肯把善缘总结总结眉梢关于总结的单词concludeoverviewsumconcludedsummarysummarizingtopsummation关于总结的成语总而言之同心结林林总总总角之好拉帮结派巴巴结结结结巴巴丑媳妇总得见公婆总角之交攀高结贵关于总结的词语总角之交总戈成林总角之好总而言之总角相交拉帮结派攀高结贵同心结关于总结的造句1、写总结要突出重点，不要面面俱到，无所不包。2、这份总结，写得重点突出，条理分明，让人一目了然，真是篇好文章。3、要认真总结经验教训，防止类似事故再次发生。4、他的总结论评论句是官样文章。5、事故已过去了，痛定思痛，一定好好分析原因，总结教训。点此查看更多关于总结的详细信息

求一个圆柱形水桶装多少水，实际上就是求这个水桶容纳的水的体积是多少，也就是水桶的容积．故答案为：错误

桶底面积乘下降高度再除以钢管底面积

吹拂的反义词有：吸收。 吹拂的反义词有：吸收。 拼音是：chuī fú。 词性是：动词。 注音是：ㄔㄨㄟㄈㄨ_。 结构是：吹(左右结构)拂(左右结构)。吹拂的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】吹拂chuīfú。(1)拂拭。(2)微风轻轻掠过。比喻对人的赞扬;推荐。二、引证解释⒈谓微风吹动物体。引宋王安石《晨兴望南山》诗：“天风一吹拂，的_成__。”茅盾《昙》一：“温暖的南风，轻轻地吹拂她的秀发。”刘心武《班主任》：“晚风吹拂着她火烫的面颊。”⒉比喻揄扬。引《宋书·王微传》：“江（江湛）不过强吹拂吾，云是_穴人。_穴人情所高，吾得当此，则鸡_变作凤皇，何为干饰廉隅，秩秩见於面目，所惜者大耳。”三、国语词典微风拂拭。如：「微风吹拂她的脸颊。」词语翻译英语tobrush,tocaress(ofbreeze)_,topraise四、网络解释吹拂吹拂，动词，指拂拭。形容风的词语，风吹的样子。语出王安石《晨兴望南山》诗句：“天风一吹拂，的_成__”。关于吹拂的近义词掠过微风轻拂关于吹拂的诗句还疑凤吹拂云）寄语东风为吹拂玉箫吹拂玻_国关于吹拂的成语红拂绿绮左萦右拂吹吹打打法家拂士春风拂面分花拂柳吹吹拍拍关于吹拂的词语拂衣远去左萦右拂春风拂面分花拂柳尽忠拂过拂袖而起吹鼓手拂衣而去法家拂士一风吹关于吹拂的造句1、天空晴朗，和煦的春风吹拂着大地。2、月光如水银泻地一般洒下，晚风轻轻地吹拂，远处的灯火闪烁明灭，附近的池塘里传来阵阵蛙声。他们手挽着手，在花径中悠然散步。3、小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻地唱歌起舞。4、湖面上掀起一阵阵涟漪，像起起伏伏的山峰，一个挨着一个，在风的吹拂下，在我的心头荡漾。5、柳枝被春风吹拂着，轻轻地摆动起来。点此查看更多关于吹拂的详细信息

colours指很多颜色,原形是colourcolour Wiki n.1. 颜〔彩〕色; 色彩〔调〕2. 〔pl.〕颜〔染〕料3. 脸色， 肤色4. 外观〔貌〕; 个性; 特色; (表面的)真实性; 托辞， 口实5. 〔pl.〕观点， 立场6. 生动， 多采， 精采7. 【音】音色; (声音、文章等的)格〔情〕调， 风格8. 〔常用复〕旗帜， 军旗， 舰旗; 船旗; 优胜旗; (美海军)对军舰旗的敬礼9. 渲染， 粉饰， 歪曲10. 〔pl.〕(作为某种标志的)绶带， 徽章， 衣帽11. [美](矿砂中)贵金属微粒〔量〕12. 【刷】油墨用量fading [fugitive] colours易褪的颜色local colour地方色彩salute the colours向军旗敬礼true [false] colours真〔假〕面目Newspapers often give false colour to the news they report.报纸常常对其所报道的新闻加以歪曲full of sound and colour有声有色， 生动some colour of truth若干真实性colour bar肤色隔阂His torn clothes give colour to his story that he had been attacked and robbed.他被撕破的衣服使他所说被袭击和抢劫的事显得可信。There isn"t enough colour in the picture.这幅画中的色彩不够。The girl has little colour.这女孩面色苍白。a person of colour非白种人(特指黑人)v.1. 给...着色,染vt.1. 给...着色更多例句topDon"t allow personal loyalty to colour your judgement.不要因讲义气而影响了你的判断。The scars on his body lent colour to his claim that he had been tortured.他说他受过折磨拷打, 从他身上的伤疤看来倒也可信.Don"t let him have the car until you"ve seen the colour of his money.先弄清他确实有钱再把汽车给他.What colour did you paint the door?你把门漆成什么颜色？She loved the life, noise, and colour of the market.她爱市场上的生趣、喧哗与多姿多彩。Her description of the area is full of colour.她对这地区的描述绘声绘色.The leaves have started to colour; it will soon be winter.树叶已开始变色，很快就是冬天了。The garden was a mass of colour.花园中五彩缤纷.相关词top同义词red embellish blush 反义词vt. 涂颜色于decolour 变化型top名复：colours 动变：coloured coloured colouring 参考词topcolour; shade; hue; tinge;colour是常用词, 如： Her skirt is the colour of blue. 她的裙子是蓝色的。shade指 " 颜色的深浅程度", 如： a light shade of green 浅绿色。 hue 用于指普通颜色时, 带有诗意, 但多指"基本颜色的外加色", 如:orange with a reddish hue 橙色中带红。tinge原义为"微染", 引申为"较淡的色彩", 如：There is a tinge of red in her cheeks. 她双颊红润。词性变化topcolourvt.1. 给...着色; 染; 改变...的颜色2. 渲染， 粉饰; 歪曲; 使带上色彩3. 使具有特征〔色〕News is often coloured.新闻经常被渲染〔歪曲〕。colourvt. 刷色colourvi.1. 获得颜色2. (果实成熟时)变色3. 脸红(up)The leaves have begun to colour.叶子已经开始变色了(发黄或发红等)。colourwayn. 【纺】配色， 色组， 色彩设计继承用法topcolour-differencen. 色差colourflexern. 彩色电视信号编码器colour-castvt., vi., n. 彩色电视广播colour-in-oiln. 颜料油漆colourfiltern. 滤色器〔镜， 片〕; 滤光镜， 彩色转盘colour-coden., vt. (电线， 管道)作色彩标记colour-codedadj. 彩色标记的， 彩色编码的colour-blindadj.1. 色盲的2. 无种族歧视的colour-distinctionn. 种族歧视colourmann. 颜料商; 染色师相关短语topBlind men can judge no colours.[谚]盲者不辨色。put a lively colour on sth.把...描绘 得很美好; 把...看到很乐观cast a lively colours on sth.把...描绘 得很美好; 把...看到很乐观Blind men should judge no colours.[谚]盲者不辨色。call to the colours1. 征兵， 动员入伍2. (晨夕的)升旗号和降旗号all the colours of the rainbow五颜六色ut a false colour on sth.歪曲某事真相cast a lively colour on sth.把...描绘 得很美好; 把...看到很乐观cast a false colour on sth.歪曲某事真相give a false colour on sth.歪曲某事真相

（44－2）×（44－2）=21（cm）21×21×3.14=1384.74（cm）1384.74×55=76160.7(cm)

安放的词性是：动词。安放的词性是：动词。注音是：ㄢㄈㄤ_。结构是：安(上下结构)放(左右结构)。拼音是：ānfàng。安放的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】安放ānfàng。(1)放置，使某物处于一定的位置。二、引证解释⒈放置；安置。引《水浒传》第五回：“叫庄客将了包裹，安放房里。”清孔尚任《桃花扇·沉江》：“你看茫茫世界，留着俺史可法何处安放。”⒉安抚；安定。引《醒世恒言·两县令竞义婚孤女》：“又请石小姐出来，再三抚慰，连养娘都用许多好言安放。”《红楼梦》第一_七回：“_凤姐_今见贾母仍旧疼他，王夫人也不嗔怪，过来安慰他，又想贾_无事，心下安放好些。”三、国语词典放置。词语翻译英语tolay,toplace,toputinacertainplace德语legen,anbringen,platzieren(V)_法语mettre,poser四、网络解释安放（王小妮著，山东文艺出版社出版图书）作者:王小妮出版社:山东文艺出版社出版年:2007-12页数:229定价:15.00元丛书:诗与思当代诗人随笔文丛ISBN:9787532927968安放（词汇）安放，意思有：1、使物件处于一定的位置。2、安放，安定。关于安放的近义词安顿安插就寝计划安排放置铺排安置布置部署关于安放的反义词移动挪动关于安放的诗句问此际那边安放安放仙山楼阁御床中太息吾安放关于安放的成语安安分分安安逸逸百花齐放安安稳稳安安静静安安合适放诞不羁放虎遗患放僻淫佚安安心心关于安放的词语百花齐放放空气放僻淫佚放虎遗患放冷箭放诞不羁大放厥辞放空炮关于安放的造句1、你是安放在我生命盲区里的摄像镜头。2、安放着先烈的英灵。3、我家把洗衣机安放在洗漱间。4、教室里的桌凳安放得整整齐齐的。5、那些曾经无处安放，满得快要溢出生命的青春，曾经给与予我们多么美好而奢侈的方式，修饰人生的平凡和落寞。点此查看更多关于安放的详细信息

0

介词是一种结构词，不能单独担任句子成分。介词的作用是表示它后面的宾语同句中其它词语之间的关系。介词与它的宾语构成介词短语可以充当多种句子成分。如： 　　The cost of food is rising. （定语） 　　She was ill during the meeting. （状语） 　　I found him in very good shape. （宾语补足语） 　　通常介词可分为四类： 　　简单介词：at， in， from， on； 　　复合介词：upon， inside， outside； 　　双重介词：from behind， from among； 　　短语介词：in case of， according to. 　　介词的意义 　　1.表示时间的介词 　　in表示“在某一时间段”，或“在……某一时候”，如用在月、季、年份、时代、世纪等时间名词的前面，或用来泛指一天的某一段时间。 　　in July / summer / 2000 / ancient times / the 1999‘s 　　in the morning / afternoon / evening 　　in也可以指“在……之后”，表示从说话起的若干时间内，如： 　　The bus will be here in ten minutes. 　　on表示“在特定的某一天”，也可用于带有修饰语的一天的某个时间段之前。如：on Saturday， on Saturday morning， on the morning of August 1st 　　at表示“在某一时间点”，或用来表示不确定的时间和短期的假日、时节等。如： 　　at six o‘clock， at Easter 　　介词over， through（out）两者均指“经过的全部时间”。 　　Stay over the Christmas. 　　介词for， since for表示动作或状态延续的全部时间长度，为“长达……”之意；since 　　用于指从过去特定的某个时刻到说话时为止的一段时间；两者往往用于完成时。 　　I have been there for six years. 　　We have not seen each other since 1993. 　　during指“在……时期/时间内”，必须以表示一段时间的词或词组作宾语。 　　She was ill for a week， and during that week she ate little. 　　2.表示地点的介词 　　介词above， over， on， on top of.Above和below分别表示高于和低于的意思，不一定指 　　垂直方向上的上下；over和under分别表示垂直方向上的上下和高低；on/on top of和 　　beneath/underneath表示“和表面相接触”意义上的上下。以上三对介词互为反义词。 　　The temple stands on top of the hill. 　　The pen is beneath the book. 　　There is a lamp over the desk. 　　介词at指小地点或集会场合；on表示线或面上的位置；in表示在立体、区域或环境内， 　　特别是那些较大，能够容纳相应事物的环境。 　　He works at Peking University. 　　Your radio is on the desk. 　　The boat is in the lake. 　　介词in， on， off， to表示相当于某个区域或某个物体的位置关系：in表示在区域的里面；on表示在区域的边界附近，可以是属于这个区域的一部分或相互接壤；off也表示在区域的 　　边界附近，但一般不是属于这个区域的一部分；to表示在区域的边界更远些的附近，所以不是属于这个区域的一部分或不相互接壤。 　　Japan is to the east of China and Mongolia is on the north. 　　Taiwan is in the east of China but is off the mainland. 　　介词between用来说明“在……两者之间”或“三个以上人物或事物中的两者之间的相互关系”；among用来说明“在……两者以上之间”的相互关系；amid（amidst）和among都可 　　以用来表示没有确定数目的物体之间的相互关系，amid多用于正式文体。 　　There is a small river between the two villages. 　　The book is the best among these modern novels. 　　介词about， （all） over， （all） through， throughout都可以表示“在……范围内到处”，“遍布” 　　的意义。 　　After meal I wandered alone about the town. 　　介词in front of和behind指前、后的相对位置。 　　She always looks in front of and behind the car before she starts it. 　　介词round， pass指“绕过”；其中pass指“从……旁边经过”；through指“从……之中 　　穿过“。 　　The movie theater is round the corner. 　　He lives in the village past the bus stop through the park. 　　3.表示原因的介词 　　for常常表示褒贬、奖惩的原因或心理原因。 　　They will reward you for your help. 　　due to常常用来引导形容词性的短语，作定语或表语。 　　Mistakes due to carelessness may have serious consequences. 　　from和out of常常表示动机或原因；through表示消极或间接的原因。 　　He feels weak from lack of sleep. 　　He broke down through overwork. 　　4.表示目的的介词 　　for表示拟定的接收人或目的；to表示实际的接收人或目的。 　　I bought the gift for my little sister. 　　I gave the gift to my little sister. 　　for和to都可以引导目的地。For跟在含有出发或开始意义的动词后，如：leave， set out， 　　start， depart， sail等；to跟在含有来来往往地行动的意义的动词后，如：go， come， run ，walk， 　　move， fly， drive， ride等。 　　We have left for Hong Kong. 　　He flew to America via Hong Kong. 　　at表示起因；on表示依据。 　　She is quite pleased at his help. 　　Ken was arrested on a charge of that. 　　at还可引导行为的目标或精力的集中点。 　　He shot at the bird. 　　5.表示“关于……”的介词 　　一般about用于比较随便的谈话或非正式的文体；on用于正式的讲话、著作或报告中；of用于动词talk， read， know， say， hear， boast等的后面。如： 　　What are you talking about？ 　　A paper on serfdom in Russian 　　In terms of natural resources 　　6.表示原料的介词 　　of和out of表示制成品的材料仍保持原材料的性质；with表示制成产品的一种成分；from表示制成品已失去了原材料的性质；in表示制成品的材料的色调或特殊性。 　　His house was built of brick. 　　She made these toys out of old cigar-boxes. 　　A fruitcake is made with fruit. 　　Steel is made from iron. 　　We have furniture of this design in oak and in walnut. 　　7.表示价格的介词 　　at和for都可表示价格，at仅表示价格，for还表示“交换”，如： 　　Eggs are sold at 95 cents a dozen here. 　　I bought it for five pounds. 　　8.表示其它意义的介词 　　in spite of， despite， for（all…）， with（all…）等表示让步意义的介词。其中：despite较为正式， 　　in spite of较为普遍，for/with（all…）较为口语化。 　　In spite of / despite the bad weather 尽管天气不好 　　For / with all his shortcomings 尽管他有许多缺点 　　Except和but表示不包含的意义，只是单纯地将其后面所接的人或事物排除在外，一般不用于句首，多跟在表示一个集体的名词或代词后作定语。 　　He gets up early every day except Sunday. 　　Who would do such a thing but Peter？ 　　Except for和apart from表示不包含的意义，所引导的短语，主要用于状语，以修饰全句，意为“除了有……之外”，“只是……”等，用于引出一个相反的细节或原因，因而部分 　　地修正了全句的主要意思。 　　Except for Jack， the whole class passed the test. 　　Apart from its cost， the plan was a good one. 　　Except for和but for表示不包含的意义，可以引导有否定意义的条件状语从句。 　　Except for / But for the storm we should have arrived earlier. 　　except 指从整体中除去一部分，而besides则表示“除……之外还有……”的意义。 　　Nobody was late except me. 　　He had few friends besides us. 　　表示超过或不足的介词有：above， beyond， over， past； below， beneath， under等，如： 　　beyond description 难以形容 　　below / under the average 低于平均水平 　　表示状态的介词有：at， off， in， under， out of等，如： 　　on fire 着火 　　off duty 下班 　　out of fashion 过时 　　表示支持的with， for和表示反对的against. 　　I‘m with you in all you say. 　　Are you for or against the plan？ 　　介词的搭配 　　1.介词与动词的搭配 　　同一介词可以与不同的动词搭配，表示不同的意思。以of为例： 　　Jack reminds her grandma of her husband because he looks just like him. （使……想起） 　　Have you ever heard of such a thing？ （听说） 　　She often spoke of her life in China. （谈起） 　　The lady was robbed of 10 dollars on her way home. （抢劫） 　　Thanks for thinking of me. （思念） 　　同一动词可以与不同的介词搭配使用，表示不同的意思。以look为例： 　　Look after the children. （照顾） 　　He looked at the timetable. （看） 　　What are you looking for？ （寻找） 　　The police are looking into the case. （调查） 　　在许多动词 + 介词的结构中，介词实际上是动词的一部分，与动词一起构成短语动词。 　　2.介词与形容词的搭配 　　介词短语是形容词补语的一种，下面介绍几个常与形容词搭配的介词。 　　at⑴ 表示对某种因素在情绪上的反应，如：I am angry at their not telling me. 这类形容词还有：amazed， pleased， hurt， disappointed， excited， delighted， worried等；⑵表示在某方面的能力，如： He‘s good at tennis. 这类形容词还有：adept， expert， show， hopeless， useless等。 　　in表示方面，如：He is successful in everything he does.这类形容词还有：lacking， interested， efficient， lucky等。 　　about表示对象，如：I am curious about her motives.这类形容词还有：certain， careful， 　　careless， happy， pleased， sure， anxious等。 　　to表示目标，如：Your arguments are contrary to reason.这类形容词还有：acceptable， 　　answerable， equal， hateful， kind， natural， painful， peculiar， pleasant， polite， rude， similar， strange， used等。 　　with 表示伴随，如：Your arguments are not consistent with your previous remarks.这类形容词还有：complete， content， angry ，busy， consistent， horrified， pleased， upset等。 　　for⑴表示对象，如：We are eager for news.这类形容词还有：bound， adequate， famous， fit， 　　necessary， sorry， ready等；⑵表示分离，如：She was absent from the meeting.这类形容词还有： 　　free， different， separate， safe等。 　　3.介词与名词的搭配 　　介词与名词的搭配常常用在由动词、形容词等转换而来的名词的后面。如： 　　We can‘t ignore their concern for the matter. 　　His absence from school was caused by illness.

80厘米的铁皮

　　相信大家对“满意”这个汉语词语并不陌生，满意的意思也不难理解，下面是我收集整理的写出满意的反义词，欢迎阅读参考！ 　　满意的反义词 ： 　　生气、不满、失望 　　满意的拼音： man yi（分别为第三声、第四声） 　　英译： Be pleased;Be satisfied 　　满意的出处： 汉 王充《论衡·佚文》：“奏记长吏，文成可观，读之满意，百不能一。” 宋 张端义 《贵耳集》卷上：“元祐 初，司马公薨，东坡欲主丧，遂为伊川所先，东坡不满意。” 元 刘因 《鹊桥仙·喜雨》词：“野人得饱更无求，满意看，一犂春雨。”萧红《小城三月》：“翠姨梳头梳得是很慢的，必定梳得一丝不乱；擦粉也要擦了洗掉，洗掉再擦，一直擦到认为满意为止。” 　　满意的意思 　　满意，读音是mǎn yì，指意愿得到满足;符合心愿。如：一切都使他不满意。在汉语词典中，满意的意思是： 　　1、决意，一心一意。 　　2、意愿得到满足。 　　3、满以为;原先料想。 　　4、犹充盈。 　　用满意造句 　　1、李老师对我最近的表现很满意，奖励了我一朵小红花。 　　2、爸爸给我报了好几个兴趣班，整个暑假都塞满了，我很不满意。 　　3、李老师对我们的演出很满意，特别表扬了我。 　　4、爱你的人不一定能你满意，但能给你带来幸福。 　　5、如果你恨他请推荐他去富士康工作吧！包您满意！ 　　6、看到新媳妇伶俐乖巧，秀外慧中，老太太不禁露出满意的笑容。 　　7、小组成员密集开了几次会议，大家集思广益，终于做出了让老板满意的企划案。 　　8、这是一部野心颇大的作品，但眼高手低的编导看来经验有点不足，处理太过复杂多变的剧情时出现顾此失彼的问题，顾得奇情却疏于爱情，整体成绩不能算是让人非常满意。 　　9、其实有时候顾忌了别人的感受也不见得别人会满意。 　　10、对我不满意，请直接来给我说，别到别人那里去宣泄你无处安放的情绪。 　　11、追求优质契约，创造满意客户。 　　12、一百种人就有一百种意见，你不可能让所有的人都满意，因为不是所有的人都是人。 　　13、我对薛杉杉有很多不满意，但是对元丽抒，没什么不满意。 　　14、满意的顾客，是永久的面对面的广告。 　　15、但他太自信了，不管决定什么事，他都要提上两条意见，你还得考虑，否则他就不满意，甚至和你争起来。 　　16、晴空万里，严寒。库图佐夫骑着自己的膘肥体壮的小白马，带领一大群对他不满意，一路上窃窃私语的随从人员前往多布罗耶。 　　17、而评教，则成了对服务员满意与否的问卷调查，完全扭曲了传统的尊师重道的宗旨。 　　18、举办"消费者最满意诚信商家评选"活动是为了宣传诚信经营商家，树立行业典范，保障消费安全，更好地推动我市市场健康有序发展。 　　19、他用手往家具上一摸，果然一尘不染，不觉满意地笑了。 　　20、秋姑娘来到果园里，果农正在往篮子里放着一个又一个红红的苹果黄黄的梨子橙黄橙黄的香蕉，还有像红灯笼似的柿子。各种各样的果实填满了很多个篮子，果农的脸上露出了满意的笑容。 　　21、若是我为人十分和气，就会轻易被愚弄。若是我太过尖锐，就有人讨厌我。总有人不满意，这就是人生。 　　22、凡是伟大的人物从来不承认生活是不可改造的，他也许会对他当时所处的环境不满意，不过他的不满意不但不会使他抱怨和不快乐，反而使他充满一股热忱想闯出一番事业来。 　　23、今天就要参加考试了，送你一条幸运短信，据说在考试当天能收到这样一条短信，就会考出自己满意的成绩，祝你考试好运气啊！ 　　24、记住，在这个世界上，男人女人各有分工，男人主要用来对女人使坏，女人主要用来对男人好，以前我对这种混蛋分工特不满意。可是现在，我认命了。 　　25、我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。 　　26、什么叫浪费？什么叫值得？什么是真什么是假？只要当事人觉得满意，谁管得了？ 　　27、新经理一上任就显得傲慢自大、飞扬跋扈，没有一件事令他满意。 　　28、爱你恋你，不发山盟海誓，不讲甜言蜜语。我只在上天那里申请到一份专利。条件是一生一世，疼爱你就当自己的眼睛，只要你满意。 　　29、然而，令双方感到满意的辉煌时刻如白驹过隙，转瞬即逝。 　　30、忠诚源于满足。入职培训的忠诚教育，这不仅源于洗脑者的需要，也源于被洗脑者的需要。这和婚姻没有什么两样，人们越满意自己的配偶，越为自己的配偶骄傲和自豪，就越愿意忠诚于自己的配偶。 　　31、安娜对他买回的东西，虽然并不感到样样满意，但仍然兴趣盎然。 　　32、构建和谐校园需建立诚信文明的作风。同学之间相互信任坦诚相待说实话做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨文明，从而打造和谐的校园文化。 　　33、在一回首间，才忽然发现，原来，我一生的种种努力，不过只为了周遭的人对我满意而已。 　　34、难过有什么用？一个人难过了就可以让不爱你的人回头，让失望变成满意吗?难过是最无聊的举动，人生何其短，越是难过，越是要做开心的事。 　　35、也许往事的另一半是梦的方向，流着泪也好，到头来不过只是年年岁岁暮暮朝朝。也许生活永远无法给人满意的答复，更多时候总疑惑那些日复一日年复一年的回忆还值多少分量。 　　36、要得到自信，不妨试着每天对自己的工作和生活做一下小结，整理一下值得自己自豪的事情归集一下让自己满意的成绩抑或是否有了超出自己期望的`事情，慢慢地就会发现，这些“小结”可能会越来越有助于提高自己的自信心，为自己增添一份面对困境时的勇气与韧劲。 　　37、石师子自视甚高，不满意电脑管制下一律平等的生活，偏又没有大展宏图的机会。 　　38、真正的相爱，首先是尊重和接受真实的对方。我如实地看到你本来的样子，我清楚你拥有自己的梦想，具备独特的思想，不同的性格，而我爱的就是这样的你，即使你有些地方并不令我完全满意。 　　39、做演员真的很被动，就坐在那边，看谁给你好的剧本，不见得几个都满意。可是又不想自己空在那从几个不满意中选。我是要真真正正去演一个好戏，而不是在一部电影中充当一个电影明星。 　　40、不要小看ipod上的一颗按钮，它和别人不一样的是我们做了21个方案、84000次测试、57次改进，用户的满意源于不必要的坚持。 　　41、一碗鸡汤都能让生活充满意义，这说明生活实在是没有意义。 　　42、摒弃心中一切欲望，只有自我满意自我。 　　43、你不能让所有人满意，因为不是所有的人都是人！ 　　44、我个人的满意已经不是特别重要了，那什么是重要呢？重要的就是观众满意。 　　45、我从未对任何事物满意，我是个完美主义者，这是我本身的一部分。 　　46、地铁公司承诺会给心怡花园的人一个满意的答复，可到现在为止他们还没有人给出一个合理的答复。 　　47、聪明人要理想生活，愚蠢人要习惯生活。聪明人以为目前并不完全好，一切应比目前更好，且竭力追求那个理想。愚蠢人对习惯完全满意，安于习惯，保护习惯。 　　48、我不能做到所有人都满意因为所有人不一定都是人。 　　49、自觉从人民最满意的事情做起，从人民最不满意的问题改起，自觉把人民最期盼、最迫切、最急需解决的民生问题作为加强和改进政法工作的切入点、着力点。 　　50、她用陶醉的姿态舞着，用兴奋的动作舞着，她沉醉在欢乐里，她满意于自己的容貌的胜利，满意于自己的成绩的光荣；满意于那一切阿谀赞叹和那场使得女性认为异常完备而且甜美的凯歌，一种幸福的祥云包围着她。所以她什么都不思虑了。 　　51、多数芬兰企业对本次来华产生的成果表示满意。其中，两家家具企业的洽谈卓有成效。 　　52、透终于发现了不依靠任何人的、完全独立的自己，他对自己找到了真实的自我颇感满意。那是自然的、自由的，也是幸福的。而且，这样的自己完全是因诗史而存在的。 　　53、安徽省蚌埠市金龙工艺玻璃有限公司，是在市场经济下诞生的一个新型玻璃深加工企业，同时也融入了中西合璧的工艺玻璃技术，可根据不同客户的需求生产出客户满意的高精尖产品。 　　54、如果他真是批评者所说的那种唯唯诺诺的人，他很快就会发现，要同时让美中两国？一个是超级大国，一个是它迅速崛起的对手？满意，几乎是不可能的。 　　55、众口难调，没有什么事是让家庭中的每一个人都满意的。 　　56、我对你的工作非常满意。 　　57、在接下来的学期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我会尽力做好每一件事情，不断完善自己。如果同学们对我的工作有什么不满意的地方，也希望同学们帮我指正，让我们一起把工作做到最好，让我们每个人都拥有一个健康的心灵。 　　58、"我自己只是一般的作家，文章写得不好，要说对自己的文章篇篇满意，我不敢说这样的话。"贾平凹谦虚地自我评价。 　　59、人们牺牲了闲暇才得富裕，当富裕带来惟一令人满意的自由的时候，我们为了富裕又不得不牺牲闲暇，这种富裕对我有什么意义呢？没有精神活动的闲暇是一种死，等于人们活着就被埋葬。 　　60、真正的成功是把自己喜欢做的事做好，尽量做得完美，让自己满意。如此感到喜悦，才是不掺杂任何东西纯粹的成功。这个意义上的成功已经超越于社会的评价，而人生最珍贵的最美好的恰恰在这其中。 　　61、我给你两条路，要么你把石刻还给我，我可以让你自己选一种死法。要么你就乖乖把石刻解开，如果让我满意，我可以免你一死。 　　62、到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。 　　63、要了解世间锦绣与珍异的无穷，要安静，要满意，要从容，要不后悔你所有的抉择，所有的分离和所有的割舍。 　　64、烛台是白银的，但对我来说是黄金的，钻石的。蜡烛插上去就成了圣烛了。我不知道送我烛台的那一位在天上对我是否满意，但我已经尽力了。 　　65、奋斗令我们的生活充满生机，责任让我们的生命充满意义，常遇困境说明你在进步，常有压力，说明你有目标。 　　66、我只希望在我卸任以后，全国人民能说一句，他是一个清官，不是贪官，我就很满意了。如果他们再慷慨一点，说朱镕基还是办了一点实事，我就谢天谢地了。 　　67、努力的苦读，就为这一刻啰！把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！ 　　68、你不能让所有的人满意，因为不一定所有的都是人。 　　69、现在你满意了吗？他凄然说，你觉得好受一些了吗？我从不曾觉得高兴，从不曾觉得好受一些，根本就没有过。 　　70、一直对发型不满意的人有一个共同点：不肯承认这是脸的问题。 　　71、几乎所有的学生都七嘴八舌的说了一堆，但是没有一个答案是让教授满意的。 　　72、家长如是说：这学期各方面都有所进步，但太喜欢表现自己而不虚心的这种态度还没有完全改正。希望你在新的学期里要严格地要求自己，端正学习态度在小学的最后学期里给自己交一个满意的答卷。 　　73、我不希望说自己很厉害，因为很多东西我真的不会，希望可以继续努力下去，继续进步下去，慢慢做一个自己更满意的人。 　　74、老师站直了身子，满意地看着厚厚的记录，眯缝起眼睛，像是在细细地品味着其中的欢乐。 　　75、明明很爱你明明想靠近，为什么还要在浪费时间不把我抱紧，够真心就是最厉害的武器，你要拼命让我更满意。 　　76、100个人里，有101个对工作不满意，多出的那一个是家属。 　　77、你有没有这种体验:一丝丝"不屑"，一点点"不满意"，一些些"有点生气"，一团团"厌恶感"，经过"时间"这种神奇的东西酝酿发酵后，聚集成了火山喷发般滚烫的愤怒。 　　78、当对自己的现状感到不满意或失望的时候，如何调整心态呢？很简单，想象一个比你的现状更糟糕的一种状态，然后，你就会觉得自己还是幸运的。 　　79、青春年少应该发愤图强，人生最美好的时光不能让它随风飘走。把握这生命的盛夏之际，应是我们生命满意的答卷。不要在日落时悔恨，要始终问心无愧，尤其是在我们还有资本的时候，我们的资本是年轻。 　　80、“我对自己的人生很满意，”记不清是什么时候，诗史这样说道，“虽然说不上特别幸福，但幸福与否又能怎么样呢？”。 　　81、挫折之后把握时机便是成功。一次不令人满意的招聘会没能给自己一个合适的工作岗位，不要灰心，还有无数次的机会和无数种可能。 　　82、我好狼狈你满意吗，眼睛呆滞了没有爱情了，你拿什么赔我，命吗。 　　83、在这个世界上，男人女人各有分工，男人主要用来对女人使坏，女人主要用来对男人好，以前我对这种混蛋分工特不满意。可是现在，我认命了。 　　84、我喜欢孟小冬，因为我喜欢充满意外的人生。 　　85、稳住向下两个级别的重要核心员工，就是我们所谓的TOP10，了解他们的心声，尤其是他们不满意什么？同时激励士气和潜能。稳住了人，就稳住了生意。 　　86、顾客的满意不等于顾客会对你忠诚。 　　87、艺人谈恋爱，总会给人不专心做事的错觉，就算只将十分之一时间放在感情上，一旦在事业上有任何让人不满意之处，人家都会以为艺人只顾拍拖而荒废事业。因此，在感情上真的不敢胡来，爱情对我来说绝对是奢侈品。 　　88、寂寞的夜因你失眠，我失去了做梦的心情，但并非从此就没有梦，而是梦里依然有你！遇见你纯属天意，爱上你一心一意，苦恋你从无悔意，得到你才会满意。 　　89、当你忘了自己的过去，满意自己的现在，漠视自己的未来，你就站在了生活的最高处。 　　90、如果一个人对事事都感到满意，那他就是一个白痴。一个健全的人应该拥有一个不那么完美的记忆。 　　91、假使把所有的人的灾难都堆积到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都会很满意地取走他自己原有的一份。 　　92、这次考试我考得十分满意，老师教导我再接再厉。 　　93、欧盟软调的国家政策在多年前似乎令人满意，而现在正如火如荼地紧跟势如爆炸的贸易增长。 　　94、他对每一种异想天开感到满意。 　　95、我喜欢“三心二意”的人：对我有爱心，对我有信心，对我有责任心；说话有创意，令我“满意”！ 　　96、没人能让所有人满意，所以让你自己和中意的人满意就可以了。你所判定的一切，也许就是你自己内心的投影。人生就是一个不断接纳和抛弃的过程，就是一段迎接冷眼嘲笑孤独前行的旅途。 　　97、要理想不要幻想，要激情不要矫情。凡事满意常乐。 　　98、穆拉德在最后时刻觉得需要见我一面，我急忙赶了过去；他又急忙死了过去。这里面包含一点精神上的谦让，也是对我们不可复返的友谊作一番交代。我对这样的收场很满意。 　　99、在爱情当中、我们永远都想要从外界去寻求一种满足、那么永远也是无法满足的、而如果我们永远想要通过改变自己去达到对方的某种要求、事实上，对方永远都是没有办法真正的对你满意的；如果想要拥有一个美好的爱情、最关键的一定是要好好的爱自己、肯定自己、才会拥有美好的爱情。 　　100、我拿着我不满意的卷子，心里像小兔子一样惴惴不安。 　　101、我从来不知道我的老板对我的工作是否满意，他是个不露声色的人。 　　102、春节期间，当当网给送货公司运费加倍。各个与当当网合作的快递和城际运输公司：务必给春节加班的快递员工们3倍工资，这是法律底线，也是我们评估合作商的重要指标。员工满意会让顾客也满意。 　　103、现在选拔干部有一条叫做"群众满意",这就让不得罪人的老好人占了大便宜，总在民意测评中得到高分。 　　104、婚姻是个很难的课题，需要两个人共同经营。每个人在自己的婚姻里都有自己的幸福和不满意的地方，关键在于自己真实的感受。 　　105、人生唯一有把握不会落空的等待是那必然到来的死亡。但是，人们都似乎忘了这一点而等着别的什么，甚至死到临头仍执迷不悟。我对这种情形感到悲哀又感到满意。 　　106、夏施展过自己的绝技，满意地收起了目光，退下台来。深绿的大幕也随之闭拢了。 　　107、到处是郊游踏青的人群，有老年人的慈爱满意，有情人的欢乐开怀，有孩子的天真笑容。恍忽间明白：春光明媚的春天之所以如此的美，是因为它让人的心情在此刻绽放。 　　108、市场目标的确定不是以个人能力为限，而是以用户满意度为准。 　　109、我满意于自己依旧那么的不会做人。对喜欢的人笑脸相待。对厌烦的人敷衍了事。 　　110、如果把人生比做一次飞翔，那么家是一只小小的风筝，家是宽广的天空，家也是永远的线。如果把生命比做一次旅行，那么家是沿途最美的风景，家是旅行的全部意义和最后的终点，家也是我们永远的避风港给我满意啊。 　　111、对待社会，我们常说要向前看，对一个人来说，也要向前看。生活总是这样，不能叫人处处都满意。但我们还要热情地活下去。 　　112、当你感觉人生没那么如意，当你对自己的表现没那么满意，当你对自己爱的人或自己感到失望，当你觉得自己再也坚持不下去的时候，请记得对自己说：没关系，我们都是这样长大的。 　　113、很难有一部满意的作品。每次回头看都会对自己的演绎也有一些疑问，希望能重来。 　　114、没有必要为了他满意而去解释什么事情，为他疗伤止痛也不是你的职责。 　　115、巴茨为人随和，不拘小节，她向同事们承认，自己对“救火队员”的角色很满意。 　　116、淘宝上有一件衣服10个差评1个好评，好评是：帮同学买的，她穿的很难看，我很满意。 　　117、家长如是说：爸爸希望你成为一个文静懂事，多才多艺的孩子。但你有以下几缺点，如做事马虎，心不在焉。希望你在下学期能改正过来。祝你学习进步，给爸爸满意的答复。 　　118、活总是这样，不能叫人处处都满意。但我们还要热情地活下去。人活一生，值得爱的东西很多，不要因为一个不满意，就灰心。 　　119、造势产品输入的是用户的需求，输出的是用户的满意。 　　120、我不是能让所以有的人都满意，因为我不是人民币，也因为不是所以有的人都是人。 　　121、微笑，是一种放开心胸畅游的方法；微笑，是一样给人放心满意的证明；微笑，是一个古往今来传颂绝色的容颜。学会微笑，就正如善待自己。 　　122、我这个人叫做比较傻一点的人，我觉得做事情的时候，不必要那么精，你说我要去斤斤计较金庸满不满意，计较谁满不满意，我这就没法活了，所以我觉得首先是我自己满不满意。 　　123、人的本性可能就是喜欢抱怨，好像现在的生活有多么令人不满意。但是未来不见得就会有多么的完美，我敢肯定。现在就是最美的，幸福就在当下！ 　　124、作为一种手段，商人还勉强能让容忍；作为一种目的，他可就不那么令人满意了。 　　125、做事一定要认真，做人不要太认真含义：事情可以做得很完美，因为它可以通过团队的共同的智慧去实现；而人与人的性格却具有差异性，所以我们只能求得多数满意。

（3×3×3.14×2）÷4.4×3.2≈4

官能团是决定有机化合物的化学性质的原子或原子团。常见的官能团对应关系如：卤代烃：卤原子(-X)，X代表卤族元素（F，Cl，Br，I）；在碱性条件下可以水解生成羟基醇、酚：羟基(-OH)；伯醇羟基可以消去生成碳碳双键，酚羟基可以和NaOH反应生成水，与Na2CO3反应生成NaHCO3，二者都可以和金属钠反应生成氢气醛：醛基(-CHO)；可以发生银镜反应，可以和斐林试剂反应氧化成羧基。与氢气加成生成羟基。酮：羰基(＞C=O)；可以与氢气加成生成羟基羧酸：羧基(-COOH)；酸性，与NaOH反应生成水，与NaHCO3、Na2CO3反应生成二氧化碳硝基化合物：硝基(-NO2)；胺：氨基(-NH2).弱碱性烯烃：双键（＞C=C＜）加成反应。（具有面式结构，即双键及其所连接的原子在同一平面内）炔烃：三键（-C≡C-）加成反应。（具有线式结构，即三键及其所连接的原子在同一直线上）醚：醚键（-O-）可以由醇羟基脱水形成磺酸：磺基（-SO3H）酸性，可由浓硫酸取代生成腈：氰基（-CN）酯:酯(-COO-)水解生成羧基与羟基，醇、酚与羧酸反应生成注:苯环不是官能团，但在芳香烃中，苯基(C6H5-)具有官能团的性质。苯基是过去的提法，现在都不认为苯基是官能团至于作用:1．决定有机物的种类2．产生官能团的位置异构和种类异构3．决定一类或几类有机物的化学性质4．影响其它基团的性质5．有机物的许多性质发生在官能团上

褒扬的词性是：动词。褒扬的词性是：动词。注音是：ㄅㄠ一ㄤ_。拼音是：bāoyáng。结构是：褒(上中下结构)扬(左右结构)。褒扬的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】褒扬bāoyáng。(1)赞美表扬。(2)满意地讲起。二、国语词典赞美表扬。词语翻译英语topraise三、网络解释褒扬“褒扬”是法律行为，需依法定程序核定施行。褒扬令是国民政府依法表扬表彰对国家有巨大贡献之公民所发之正式文告。“其第一条载明褒扬宗旨是“为褒扬国民立德、立功、立言，贡献国家，激励当世，垂之史册，昭示来兹，特制定本条例。”关于褒扬的近义词嘉奖表扬关于褒扬的反义词贬抑贬低批评诽谤关于褒扬的诗句金口独褒扬褒扬大号新金口褒扬首关于褒扬的成语不置褒贬只词褒贬褒贬与夺褒善贬恶褒衣危冠褒衣博带关于褒扬的词语笔削褒贬褒衣博带褒采一介褒贤遏恶褒善贬恶博带褒衣一字褒贬寓贬于褒褒贬与夺示贬于褒关于褒扬的造句1、记者精神真可贵，面对困难不惧退，点出社会的软肋，褒扬人们的真善美。记者节到啦，祝你们身体健康，阖家欢乐。2、我怨极反笑。所谓天下绝学，不过如此。所谓天下绝学，也是人编就的。我能理解，自个不喜欢的就厌恶，自个所爱的就褒扬，因为我自个也这样。我就这样了，汝辈去甘棠遗爱，我走我的不归路，至死。3、每次古普塔在非公开会谈中获得了好的建议，他都会设法对提建议的人在公开场合加以褒扬，这样一来其他人也就知无不言了。4、因此一旦有人脸不红心不跳的在大众场合自我褒扬时，得到的大抵是别人的嗤之以鼻或不屑一顾。5、那篇负面的评论是对这本书出版以来所赢得的褒扬的平衡。点此查看更多关于褒扬的详细信息

官能团的优先顺序：羧基，磺酸基，羧酸酐基，酯基，-COCl，-CONH2，-CN，-CNO，-CHO，-OH，-SH，-NH2。官能团是决定有机化合物的化学性质的原子或原子团。常见官能团烯烃、醇、酚、醚、醛、酮等。有机化学反应主要发生在官能团上，官能团对有机物的性质起决定作用，-X、-OH、-CHO、-COOH、-NO2、-SO3H、-NH2、RCO-，这些官能团就决定了有机物中的卤代烃、醇或酚、醛、羧酸、硝基化合物或亚硝酸酯、磺酸类有机物、胺类、酰胺类的化学性质。化学性质官能团对有机物的性质起决定作用，-X、-OH、-CHO、-COOH、-NO2、-SO3H、-NH2、RCO-，这些官能团就决定了有机物中的卤代烃、醇或酚、醛、羧酸、硝基化合物或亚硝酸酯、磺酸类有机物、胺类、酰胺类的化学性质。因此，学习有机物的性质实际上是学习官能团的性质，含有什么官能团的有机物就应该具备这种官能团的化学性质，不含有这种官能团的有机物就不具备这种官能团的化学性质，这是学习有机化学特别要认识到的一点。例如，醛类能发生银镜反应，或被新制的氢氧化铜悬浊液所氧化，可以认为这是醛类较特征的反应;但这不是醛类物质所特有的，而是醛基所特有的，因此，凡是含有醛基的物质，如葡萄糖、甲酸及甲酸酯等都能发生银镜反应，或被新制的氢氧化铜悬浊液所氧化。

官能团,是决定有机化合物的化学性质的原子或原子团.常见官能团烯烃、醇、酚、醚、醛、酮等.有机化学反应主要发生在官能团上,官能团对有机物的性质起决定作用,-X、-OH、-CHO、-COOH、-NO2、-SO3H、-NH2、RCO-,这些官能团就决定了有机物中的卤代烃、醇或酚、醛、羧酸、硝基化合物或亚硝酸酯、磺酸类有机物、胺类、酰胺类的化学性质.举例：●烷烃：碳碳单键（C—C）（每个C各有三键) 碳碳单键不是官能团,其异构是碳链异构 ●烯烃：碳碳双键（>C=CC=O)；可以与氢气加成生成羟基.由于氧的强吸电子性,碳原子上易发生亲核加成反应.其它常见化学反应包括：亲核还原反应,羟醛缩合反应.●羧酸：羧基(-COOH)；酸性,与NaOH反应生成水（中和反应）,与NaHCO3、Na2CO3反应生成二氧化碳,与醇发生酯化反应　 ●酯:酯 (-COO-) 在酸性条件下水解生成羧酸与醇（不完全反应）,碱性条件下生成盐与醇（完全反应）.●硝基化合物：硝基(-NO2)；亚硝基（-NO） ●胺：氨基(-NH2).弱碱性　 ●磺酸：磺基（-SO3H） 酸性,可由浓硫酸取代生成　 ●酰：（-CO-）有机化合物分子中的氮、氧、碳等原子上引入酰基的反应统称为酰化 HO-NO2 硝酸 -NO2 硝酰基 HO-SO2-OH硫酸 R-SO2-磺酰基 ●腈：氰基（-C≡N） 氰化物中碱金属氰化物易溶于水,水解呈碱性 ●胩：异氰基（-NC） ●腙：（=C=NNH2）醛或酮的羰基与肼或取代肼缩合 ●巯基：（-SH）弱酸性,易被氧化 ●膦：（-PH2）由磷化氢的氢原子部分或全部被烃基取代 ●肟：【（醛肟：RH>C=N-OH）（酮肟：RR">C=N-OH）】醛或酮的羰基和烃胺中的氨基缩合 ●环氧基：-CH(O)CH- ●偶氮基：（-N=N-） ●芳香环（如苯环）,其特征是容易发生亲电取代,难以发生加成反应,并且光谱上这种大共轭体系一般具有特征吸收峰,对于核磁共振,芳香环对于连接其上的氢一般有很强的去屏蔽效应 　　注：无论高中教材说的是什么,但是事实上苯环是官能团