等边三角形的复数性质

书本上没有吗？

互为相反数。互异的复数相加为0，所以性质有互为相反数。相反数是一个数学术语，指绝对值相等，正负号相反的两个数互为相反数，相反数的性质是他们的绝对值相同。

应该是数轴原点右边的点表示正数，原点左边的点表示负数，数轴原点表示0.

工程数学是好几们数学的总称.工科专业的学生大一学了高数后.就要根据自己的专业学“积分变换”,“复变函数”“线形代数”“概率论”“场论”等数学,这些都属工程数学. 工程数学是为了让工科学生用更加方便的理论工具来处理工程常见问题. 主要课程有: 复数的性质,复变量函数,解析函数,复变函数的积分,复数域上的幂级数,解析函数的Taylor级数,Lorent级数,奇点,留数及其计算；弦振动方程,热传导方程和位势方程,二阶线性方程的分类,解弦振动方程的行波法,二维和三维波动方程,分离变量解法,Bessel函数、Legendre多项式及其性质,函数按特征函数的展开,Fourier变换,Laplace变换,广义函数及其Fourier变换,Green函数法,变分问题,Sobolev空间与弱解,边值问题的有限元解法,总刚度矩阵和总荷载矩阵,用Mathematica编有限元解法的程序 另外,数学物理方程和特殊函数也是工学数学的一分支.

欧拉公式：e^ix=cosx+isinx∵将e^ix按泰勒展开得e^x=1+x/1！+x^2/2！+x^3/3!+x^4/4!+……将cos x按泰勒展开得cos x=1-x^2/2!+x^4/4!-x^6/6!……将sin x按泰勒展开得sin x=x-x^3/3!+x^5/5!-x^7/7!……则任意复数re^iθ=r(cosθ+isinθ) 其中r为模的大小，θ为复角

复数最重要的一个性质就是代数封闭性，这是Gauss博士论文的结果——代数基本定理。其他数比如实数就没有这个性质。比复数更广泛的数，如四元数，乘法交换律又不满足。更重要的是，基于复数的分析学性质特别良好，而且和势论有关。如果说和量子力学的关系是由于复Hilbert空间是量子力学一个合适的工具。

复数x被定义为二元有序实数对（a,b）,记为z=a+bi,这里a和b都是实数，i是虚数单位。在复数a+bi中，a=Re(z)称为实部，b=Im(z)称为虚部。当虚部等于零时，这个复数可以称为实数；当z的虚部不等于零时，实数等于零时，常称z为纯虚数。复数域是实数域的代数闭包，也即任何复系数多项式在复数域中总有根。复数是由意大利米兰学者卡兰在十六世纪首次引入，经过达让贝尔、棣莫弗、欧拉、高斯等人的工作，

答：有，复数的性质1.共轭复数所对应的点关于实轴对称。2.两个复数：x+yi与x-yi称为共轭复数，它们的实部相等，虚部互为相反数。3.在复平面上，表示两个共轭复数的点关于X轴对称。

复数的解释①某些语言中由词的形态变化等表示的属于两个或两个以上的数量。例如 英语 里book（书，单数）指一本书，books（书，复数）指两本或两本以上的书。 ②形如a+bi的数叫做复数。其中a，b是实数，i＝，是虚数单位。a叫做复数的实部，bi叫做复数的虚部。如1-3i，5i都是复数。 词语分解 复的解释 复 （①复④复⑤复） ù 回去 ，返： 反复 。往复。 回答， 回报 ：复命。复信。复仇。 还原，使如前：复旧。复婚。复职。光复。 复辟 。 再，重来：复习。复诊。复审。复现。复议。 许多 的， 不是 单一 的：重（峦 ） 数的解释 数 （数） ù 表示、划分或 计算 出来的量：数目。数量。数词。数论（数学的一支，主要 研究 正整数的 性质 以及和它有关的 规律 ）。数控。 几，几个：数人。数日。 技艺 ，学术：“今夫弈之为数，小数也”。 命运 ，天

把复数化成“模×角度”的形式就行了。

*当复数为零时 实部虚部都为零复数z=a+bi,其中规定i为虚数单位,a,b是任意实数 易知：当b=0时,z=a,这时复数成为实数； 当a=0且b≠0时 ,z=bi,我们就将其称为纯虚数.所以当实部虚部都为0了,Z也就等0了

w^3=1w^2=w的共轭复数1+w+w^2=0

复数的性质，复变量函数，解析函数，复变函数的积分，复数域上的幂级数，解析函数的Taylor级数，Lorent级数，奇点，留数及其计算；弦振动方程，热传导方程和位势方程，二阶线性方程的分类，解弦振动方程的行波法，二维和三维波动方程，分离变量解法，Bessel函数、Legendre多项式及其性质，函数按特征函数的展开，Fourier变换，Laplace变换，广义函数及其Fourier变换，Green函数法，变分问题，Sobolev空间与弱解，边值问题的有限元解法，总刚度矩阵和总荷载矩阵，用Mathematica编有限元解法的程序另外,数学物理方程和特殊函数也是工学数学的一分支.

共轭复数:买部相等，卖部互为两个相反数的倒数。z=a+bi(a,b>r)的共轭复数是z(平均）=a-bi(a,b>r)互为共轭的两个复数再平面内关于x轴对称/

看看棣莫佛定理r＝1的情况，应该有同学想要的结论

正态分布转化为标准正态分布F(x)=Φ[(x-μ)/σ]1. 则 F(x)= Φ（（17-2）/5）-Φ（（12-2）/5）= Φ（3）-Φ（2）=0.9987-0.9772=0.0215 2. 则F(x)=Φ（-3-2 ） /5）=1-Φ（1）=1-0.8413=0.1587

考虑数z=x+jy，其中x,y是实数，而量j不是实数，但j2是实数。选取j2=u22121，得到一般复数。取+1的话，便得到双曲复数。定义双曲复数的加法和乘法如下，使之符合交换律、结合律和分配律：(x+jy)+(u+jv)=(x+u)+j(y+v)(x+jy)(u+jv)=(x+jy)(u)+(x+jy)(jv)=xu+jyu+jxv+j2yv=(xu+yv)+j(xv+yu)

复数在现实中当然有应用。如利用复数函数论解决一些较难的实积分。还有，利用复数的运算性质及几何意义证明一些几何命题及完善多项式理论。

我的天啊——本人爱莫能助……对不起了！

复数相等的定义 根据两个复数相等的定义，设a, b, c, d∈R，两个复数a+bi和 c+di 相等规定为a+bi =c+di . 由这个定义得到 a+bi=0 . 两个复数不能比较大小，只能由定义判断它们相等或不相等。 如果两个复数的实部和虚部分别相等,我们就说这两个复数相等. 例1.实数 m 取什么数值时，复数z=m +1+(m－1)i是： （1）实数？ （2）虚数？（3）纯虚数？ 解：复数z=m+1+(m－1)i 中，因为m∈R，所以m+1，m－1都是实数，它们分别是z的实部和虚部， ∴ （1）m=1时，z是实数； （2）m≠1时，z是虚数； （3）当 时，即m=－1时，z是纯虚数； 例2.已知(2x－1)+i=y－(3－y)i，其中x, y∈R，求x, y. 解：根据复数相等的意义，两个复数相等则实部等于实部 ，虚部等于虚部，得方程组， 解得 x= , y=4. x o 1 你能否找到用来表示复数的几何模型吗？ 实数可以用数轴上的点来表示。 一一对应 规定了正方向， 直线 数轴 原点， 单位长度 实数 数轴上的点 (形) (数) (几何模型) 复数z=a+bi 有序实数对(a,b) 直角坐标系中的点Z(a,b) x y o b a Z(a,b) 建立了平面直角坐标系来表示复数的平面 x轴------实轴 y轴------虚轴 （数） （形） ------复数平面 (简称复平面) 一一对应 z=a+bi 概念辨析 例题 复数z=a+bi 有序实数对(a,b) 直角坐标系中的点Z(a,b) x y o b a Z(a,b) 建立了平面直角坐标系来表示复数的平面 x轴------实轴 y轴------虚轴 （数） （形） ------复数平面 (简称复平面) 一一对应 z=a+bi 概念辨析 例题 实数绝对值的几何意义: 能否把绝对值概念推广到复数范围呢？ X O A a | a | = | OA | 实数a在数轴上所对应的点A到原点O的距离。 x O z=a+bi y | z | = |OZ| 复数的绝对值 复数 z=a+bi在复平面上对应的点Z(a,b)到原点的距离。 (复数的模) 的几何意义: Z (a,b) 例3 求下列复数的模： (1)z1=-5i (2)z2=-3+4i (3)z3=5-5i (3)满足|z|=5(z∈C)的z值有几个？ 思考： (2)满足|z|=5(z∈R)的z值有几个？ (4)z4=1+mi(m∈R) (5)z5=4a-3ai(a<0) (1)复数的模能否比较大小？ 这些复 数对应的点在复平面上构成怎样的图形？ 图示 课堂小结： 一. 数学知识： 二. 数学思想： (1)复数相等 (2)复平面 (3)复数的模 (3)类比思想 (2)数形结合思想 (1)转化思想 课题：复数的有关概念 (A)在复平面内，对应于实数的点都在实轴上； (B)在复平面内，对应于纯虚数的点都在虚轴上； (C)在复平面内，实轴上的点所对应的复数都是实数； (D)在复平面内，虚轴上的点所对应的复数都是纯虚数。 辨析： 1．下列命题中的假命题是（ ） D 2．“a=0”是“复数a+bi (a , b∈R)所对应的点在虚轴上”的（ ）。 (A)必要不充分条件 (B)充分不必要条件 (C)充要条件 (D)不充分不必要条件 C 例2 已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点位于第二象限，求实数m允许的取值范围。 表示复数的点所在象限的问题 复数的实部与虚部所满足的不等式组的问题 转化 (几何问题) (代数问题) 一种重要的数学思想：数形结合思想 例2 已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点位于第二象限，求实数m允许的取值范围。 变式：证明对一切m，此复数所对应的点不可能位于第四象限。 不等式解集为空集 所以复数所对应的点不可能位于第四象限. x y O 设z=x+yi(x,y∈R) 满足|z|=5(z∈C)的复数z对应的点在复平面上将构成怎样的图形？ 5 5 –5 –5 练习：P150 练习 作业：P150 3 4 北京大峪中学高三数学组 * 复数的概念 第四章 数系的扩充___复数 4.1 复数的概念 教学目的： 1.了解引进复数的必要性；理解并掌握虚数的单位i 2.理解并掌握虚数单位与实数进行四则运算的规律 3.理解并掌握复数的有关概念(复数集、代数形式、虚数、纯虚数、实部、虚部) 4.理解并掌握复数相等的有关概念 教学重点：复数的概念，虚数单位i，复数的分类(实数、虚数、纯虚数)和复数相等等概念是本节课的教学重点.复数在现代科学技术中以及在数学学科中的地位和作用 教学难点：虚数单位i的引进及复数的概念是本节课的教学难点.复数的概念 是在引入虚数单位i并同时规定了它的两条性质之后，自然地得出的. 在规定i的第二条性质时，原有的加、乘运算律仍然成立 授课类型：新授课 一. 复数的概念 数的概念是从实践中产生和发展起来的。随着生产和科学的发展，数的概念也不断的被扩大和充实，从自然数集、整数集、有理数集到实数集的每一次扩充，推动了生产的进一步发展，也使数的理论逐步深化和发展，复数最初是由于解方程的需要产生的，后来由于在科学技术中得到应用而进一步发展。 我们知道，对于实系数一元二次方程ax2+bx+c=0，当b2－4ac<0时，没有实数根。那么我们能否将实数集进行扩充，使得在新的数集中，该问题可以得到圆满的解决呢？ 回答是肯定的。实际上最根本的问题就是要解决uf02d1的开平方问题，即怎样的一个数，它的平方会等于－1。 现在我们就引入这样一个数 i ，把 i 叫做虚数单位，并且规定： （1）i2uf03duf02d1； （2）实数可以与 i 进行四则运算，在进行四则运算时，原有的加法与乘法的运算率(包括交换率、结合率和分配率)仍然成立。 这样就解决了前面所提出的问题，即uf02d1可以开平方，且－1的平方根为uf0b1i. 形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数. 二.复数集 复数a+bi(a, b∈R)由两部分组成，实数a与b分别称为复数a+bi的实部与虚部，1与i分别是实数单位和虚数单位， 当b=0时，a+bi就是实数， 当b≠0时，a+bi是虚数，其中a=0且b≠0时称为纯虚数。 全体复数所成的集合叫做复数集. 这样实数集就是复数集的一个子集。

赞一个，量子力学学的不错

实数集与数轴上所有点所成的集合一一对应,实数是一维数,复数由实数拓展而来,它是二维数,复数集与复平面上的所有点一一对应,且实数集是复数集的真子集.这就是实数与复数的根本区别和联系,部分学生对复数与实数的根本区别理解不深,导致解题中常常出现概念性的失误,现举例如下：例1 若不等式 成立,求实数 .因为两个不全为实数的复数不能比较大小,所以性质 在复数集中不一定成立,上述解法是错误的.正确的解法应该是直接由条件得出不等式组例2 设关于x的方程设两根为以 ,从而得与题意不符.其错因在于复数集中|z|2＝z2 不一定成立,因此第二步不一定成立.正确的解法是：△＝4(1－2m),(1)∴两实根同号,又2(m －)＜0,(2) △＝4(1 －2m)＜0,∴∴(2) △＝4(1 －2m)＜0,∴∴综上（1）、（2）得例3 已知方程 的两个虚数根为α,β,且|α－β|＝2 ,求实数k.∵α＋β＝4,αβ＝3k,∴ ,∴以 代入原方程得 ,均非虚根,不符题意,显然错误.错因何在?显然错在等式 不全为实数时,不一定成立.事实上,令 显然 更何况,教科书中对 无定义呢.本题正确的解法是：解一：∵ ∴设 ∴∴解二：∵ ∴例4 已知∴检验：由∴从而得错因何在?显然是在a,b不全为实数时,等式a2＋b2＝0并不一定等于a＝b＝0.事实上,分设然而 ,进一步证明 是错误的.例5 求 的值.错因何在?显然在于实数集上的指数运算法则：不一定适用于复数集,即 ,且在复数集中 ；事实上,例6 已知 中至少有一个为0.错证：设 都非0,则 与题设矛盾,因此 中至少有一个为0.上述证法运用了反证法去证明等价命题,貌似正确,实则在逻辑上有问题,因为 这一性质并没有被证明可以推广到复数集中去.正确的证法是利用模去证：,从而必有为0.或用共轭复数证法：即根据教科书及上述各例,归纳出复数与实数的主要区别如下：1、两个实数可以比较大小,而不全是实数的两个复数不能比较大小,如例一；2、 ；3、 就不一定成立,又若不一定能推出 如例2和例4；4、若 ,但若 则上式不一定成立,如例3；5、实系数方程 △＝ 时无实根,但在复数集中 ；6、 在实数集中a的n次方根的情况是：（1）n为奇数,有一个实根 ,（2）n为偶数,（i）a＞0时有两个实数 ,(ii) a＜0时无实根,但在复数集中有且仅有n个n次方根,因此,在实数集中 不能分解成一次因式之积,而在复数集中 ；7、实数集中成立的一些运算法则及命题未经论证不能擅自用于复数集,如例5和例6.

共轭复数:买部相等,卖部互为两个相反数的倒数. z=a+bi(a,b>r)的共轭复数是z(平均）=a-bi(a,b>r) 互为共轭的两个复数再平面内关于x轴对称/

自然数：即正整数，从0、1、2、3、4、5、6.。。。。。。。整数：包含正整数、0、负整数，..........-5、-4、-3、-2、-1、0、1、2、3、4、5........有理数，包含整数及小数（不包含无限不循环小数），通俗理解就是可以写成分数形式的数，所有有理数都可以用分数表示。无理数：即无限不循环小数，不可以用分数形式表示。如圆周率，根号2等。实数：实数就是有理数和无理数的统称复数：复数是指能写成如下形式的数a+bi，这里a和b是实数，i是虚数单位（即-1开方）比如：根的判别式小于0的一元二次方程的根。

（1）对于z为实数y来说，复数域内正余弦函数的性质与通常所说的正余弦函数性质是一样的。（2）复数域内正余弦函数在z平面是解析的。（3）在复数域内不能再断言|sinz|≦1,|cosz|≦1。（4）sinz、cosz分别为奇函数，偶函数，且以2π为周期。复数三角函数sin(a+bi)=sinacosbi+sinbicosa=sinachb+ishbcosacos(a-bi)=cosacosbi+sinbisina=cosachb+ishbsinatan(a+bi)=sin(a+bi)/cos(a+bi)cot(a+bi)=cos(a+bi)/sin(a+bi)sec(a+bi)=1/cos(a+bi)csc(a+bi)=1/sin(a+bi)

Z1与Z2所代表的向量平行的时候

每一个复平面上的复数z=x+iy都对应于一个平面向量(x,y)，这是没问题的，复数的意义在于，研究向量时需要两个"参数"x和y，但是研究复数时我们只需要一个参数z，虽然z也是由x和y确定的，但是有些情况下，复函数f(z)满足一定条件时，可以有一些很好的性质而不必太关心x和y。另外，复数的意义在初等数学里体现出来的是很有限的，关于复数的许多优美而深刻的性质都体现在复函数的微分和积分中，而且某些本身只涉及实数的问题如果在实数领域去研究很困难，但如果用复数的知识，可以很方便的解决这些问题，这就说明复数对研究实数也是有帮助的。

题目我看不太懂，能说明一下吗（要证明什么？），这方面的题目我肯定会做的

任意一个不为零的复数 的辐角有无限多个值，且这些值相差 2π 的整数倍。把适合于 -π≤θ<π 的辐角θ的值，叫做辐角的主值，记作arg (z)。辐角的主值是唯一的。

在4月29日那天我们学校举行了隆重的读书节闭幕仪式和颁奖仪式。 我们上课时校长说：“请大家马上整队去综合楼前面的操场上集合”。于是我们整队来到操场上静静地等待。过了一会儿只听大喇叭里讲：“我校读书节今天正式闭幕！请各班获一等奖同学站到前面的台阶上合影，二等奖、三等奖的由各班主任发奖状。”这个时候我们才知道原来现在举行读书节闭幕式和颁奖仪式，这时我向前方扫视了一番发现电视台也来拍了。校长为获一等奖的班级老师同学颁发了奖状和现代汉语词典作为奖励。并和他们一起合影留念，我在心里默默地给自己加油：“明年我一定要好好读书写感想，争取站到领奖台上。”回到了教室里，徐老师说：“我们班整体也得了许多奖！”并给获奖同学发了奖品。这时同学们高兴极了。 我想：今天一定是个大喜的日子。因为我们班许多同学得奖了，而且整个班级也得了奖。

1、妙手回春 [ miào shǒu huí chūn ] 称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。也说着（zhuó）手成春。出 处：清·李宝嘉《官场现形记》第二十回:“但是药铺门里门外，足足挂着二三十块匾额:什么‘功同良相"，什么‘扁鹊复生"，什么‘妙手回春"……”翻译：店铺的外面挂了很多赞扬医术高明的匾额。2、药到病除 [ yào dào bìng chú ] 药一服下病就好了。形容用药效果非常好。出 处：张锡纯《医学衷中参西录》:“药到病除，效如桴鼓。”3、触手生春 [ chù shǒu shēng chūn ] 一动手就转成了春天，富有生机。形容技术高明神奇。出 处：清·赵翼《瓯北诗话·李青莲诗》；“一则用力而不免痕迹，一则不用力而触手生春:此仙与人之别也。”翻译：施力不免有痕迹，不施力却能救回病人，这才是与人不同的地方。4、手到病除 [ shǒu dào bìng chú ] 刚动手治疗，病就除去了。形容医术高明。也比喻工作做得很好，解决问题迅速。出 处：《碧桃花》第二折:“嬷嬷，你放心，小人三代行医，医书脉诀，无不通晓，包的你手到病险除。”5、起死回生 [ qǐ sǐ huí shēng ] 使死人复活，多形容医术或技术高明，也比喻把处于毁灭境地的事物挽救过来。出 处：《太平广记·太玄女》引《女仙传》语：“行三十六术甚效；起死回生；救人无数。”翻译：他的医术高超，救治了很多重病的人。

u2003u2003 世界读书日活动征文1 u2003u2003有人说：读书是苦的累的。作为学生，不仅要学习许多知识点，阅读大量中外名著，甚至有时会被老师“教育”一番。可我认为，读书是快乐的。我们是花，吮吸着知识的雨露，沐浴着书籍的阳光，享受着园丁老师的修剪。 u2003u2003如同花对水的饥渴，我们对知识也有这样的狂热。自小，我们就有对新事物的好奇心。有时，为了知道蚂蚁搬家的路径，会在姐姐说快下雨时，跑去蹲在时常有蚂蚁出没的石凳边凝视。知道额上滴下水来，才发现蚂蚁已经搬进新居了。初入学，调皮的我们总是抓老师话里的小辫子。犹记得那次，为了否定老师说的“三厘米，三厘米，六厘米不能组成三角形”而拿着三角板，叼着铅笔在草稿本上涂涂写写，只得到两条完全重合的直线，终于承认老师的智慧。这一来，老师的形象瞬间攀升为“无所不知”的大学问家。大家有了疑问，都会问老师，当然，问无大小。终于，在我们蚂蚁般问题的轰炸下，老师搬来了救兵，我们的家人，同学。 u2003u2003好的书籍是阳光，温暖花儿的心。例如，夏洛蒂勃朗特的《简爱》鼓励我们要勇敢的向自己喜欢的人说出爱，追求爱。JK罗琳以一个带圆形眼镜的男孩和他的红头发朋友，成绩优异的女生朋友告诉我们真正的友谊是用心的真诚得来的。为此，我还交到了一个与我有着相同爱好，性格温顺，开朗，相伴六年的好朋友呢。温暖人心的书籍有很多，每一本都能给人启迪和帮助，我会穷尽一生的时间去细细品读的。 u2003u2003“木受绳则直，金就砺则利”，好的物品都是经过测量，研磨的。我们是花，入学来，受到园丁老师悉心的修剪。小到幼儿园的“你好”、“谢谢”、“不客气”、“吃饭前要洗手”“不能在别人休息的时候打扰他们”。大到现在的要做一个有素养，正义的人，要关心国家大事，孝顺父母。 u2003u2003印象最深的一次是叛逆时期，我欲偷尝禁果，被园丁逮到，他只说：“青苹果未熟，请秋季来尝，春季自有春季要做的事。园丁老师就是这样，不断剪去我们花儿身上的烂叶，除虫，除草，浇水，施肥。他一直在为花儿的明天做努力。教师节来临，花儿想以一朵“升学之花”赠与园丁老师，祝他培养出更多的花儿。 u2003u2003我们是花，吮吸着知识的雨露，有些贪婪；沐浴着书籍的阳光，欲以一生细品个中滋味；享受着园丁老师的修剪，感恩之情在心中荡漾。我想说，读书是快乐的。 u2003u2003 世界读书日活动征文2 u2003u2003古人云：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，便越能体会到读书的乐趣。 u2003u2003晚上，大家都睡下了。一个人静静地坐在台灯下，书便成了我的伙伴。它絮絮叨叨地讲出许多新鲜事来，讲出许多道理来。于是看不了几页，我就忘却了自己，飘飘然飞进书中那个世界，它授我渊博的知识，教我一个又一个的人生哲理。我感到很快活，对它的博学感到钦佩。我感觉到：读一本好的书，就是在和一个高尚的人谈话。 u2003u2003书是博古通今的老人，将我带进硝烟弥漫的战场，带进戒备森严的皇宫，带到奇妙多姿的恐龙世界里去。我听到炸弹的轰轰声，听到爆龙狂爆的吼声。我懂得了美与丑，好与坏，正义与邪恶，也懂的了一句话：“忘记过去，意味着背叛。” u2003u2003从小我就喜欢看《童话故事书》，时常看得入迷。我会为书中的主人公而悲而喜。主人公的悲惨遭遇，总是牵动着我的心，总能给我莫大的教育。 u2003u2003我也读小说。《三国演义》中诸葛亮的神通广大、神机妙算，令我赞叹不己。诸葛亮博学多识，拥有超人的智慧、豁达的心胸和独特的见解。他读破万卷书，知晓天下事，他给我感悟：拥有智慧，就是拥有财富。 u2003u2003我更爱读诗。有时留连于“明月松间照，清泉石上流”的意境，有时生发“国破河山在，城春草木深”的"伤感，有时又获得“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的体验。“读书破万卷，下笔如有神。”杜甫的这两句诗，更给我无限的感慨。如果我们读书只求“万”而不求“破”的话，是永远不会达到“神”的境界的。这个“破”正是研究读书的质量和效果。所以读书不但要读万卷，还要破万卷。 u2003u2003有些人不喜欢读书，“读书有什么好，太难了！”这是他们的口头禅。他们不知道，看书，可以拓宽视野，获得知识，提高写作能力，还可以学到人生的经验。 u2003u2003读书，既要看也要读。朗读，可以让你更从容地体味文章，培养语感。阅读，可以锻炼你的浏览速度。好书要反复读，因为“好书不厌百回读，熟读精思子自知”。读书，也不只是看或读而己，还要认真思考体会。体验过程，领会思想，这才是读书的最终目的。 u2003u2003书，是甜甜的蜜桃，是青青的`橄榄，是清香浓密的茶，也是红通通的辣椒。酸甜苦辣，味味俱全。只要细心品位，认真体验，就能从中找到无限的趣味。 u2003u2003 世界读书日活动征文3 u2003u2003捡起一片落叶，仔细观察后，我惊奇地发现，落叶上有着一排清秀的字迹，上面写着――张开你的眼睛，我一直在你身边。仔细回味过去的生活，我发现我一直都在读书。 u2003u2003童年时，书籍是我的玩具，而读书便是我的游戏；长大后，书籍是我的宝库，而读书便是我的金币。幻想以后，读书也许会成为我生命中不可或缺的一部分。 u2003u2003穿越大街小巷，其实每个人都在读书，生活本身就是一本书，我们每天都在品读，有的人从这本书中感悟到了生活的精髓；有的人只是粗略的阅读，平平淡淡地过完一生；更有甚者，非但不仔细读它，还很不爱惜它。我热爱我的生活，热爱读书，热爱我生命中的一切。我不渴望成为现代版的“花木兰”，也不想做隐士“陶渊明”，我想要的是才有所用，力有所值。 u2003u2003我的才从哪里来？力又是从哪里来的呢？这一切都要感谢读书。古人说过：“书读百遍，其义自见；史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”读书让我感到生活的充实，无聊时读读书，它会把你带入另一个世界。 u2003u2003现在是快速发展的时代，信息技术越来越发达，于是大多数人们都喜欢在电脑或手机上阅读，放弃了纸质的书。我知道这是时代的变化，就像纸质的书代替了竹简的书。但是电脑或手机都有辐射，我建议人们还是多读纸质的书，去体验翻书的乐趣，去思考书中的真谛，而不是走马观花，不去思考作者写文章的用意。 u2003u2003说了这么多，读书到底是什么呢？现在读书的意义不再是单一的，读书是认字，是上学，是阅读。当我们呀呀学语的时候，读书就是认字；当我们步入学校的时候，读书是上学；当我们结束学业的时候，读书是阅读。其实读书就是一种乐趣，不管年龄有多大的差距，当一起读书时，我们都是探索文学的一份子。读书早已融入我们的生活，成为人们新的生活乐趣。 u2003u2003读书是快乐的源泉，今天你读书了吗？ u2003u2003 世界读书日活动征文4 u2003u2003读书，它不像听音乐那样轰轰烈烈令人热血沸腾；也不像看电视那样吵吵闹闹令人大笑大乐。它，很静，好象整个只有自己，没有任何人，任何物，很舒适。反而，我喜欢这种宁静中的优美。像七彩的世界，令人豁然开朗，露出淡淡的微笑。 u2003u2003我喜欢看小说，很喜欢。喜欢到拿上手就不舍得放下的程度。我爸爸说过，看小说只是追求里面的情节，太入迷了，不好。或许是对的。我是追求里面的情节，但是，好的故事可以令人开心的，令人伤心的，令人泪流满面的，令人开口大笑的。我只是进入了作者的世界里，感受我曾未有过的经历，也可以让我再一次重温我自己遇见过的经历。不管故事，是真的还是假的，我都会知道里面其实包含的含义。曾经多时，看完一本小说，我是满面泪水的；也曾经多时，我是开心地微笑着。也许说，我被作者感动了，倒不如说，我已经把自己融入故事里面了，因为我已经感受到作者那颗温暖而湿润的心。 u2003u2003或许，读书，真的可以在你不论孤独与愉快的心上添加一笔色彩。读书就是这样，使人感觉舒服。 u2003u2003每个人小时侯都看过童话故事，“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩梦寐以求的事情。童话足以让我们充满幻想。每个童话结局都是快乐的，即使卖火柴的小女孩有多悲惨，但是最终她也会如愿以尝地和奶奶一起生活了。即使长大了，也会怀念旧的时光。 u2003u2003我们都一样，都是喜欢追求幸福快乐的生活的，但都逃不过悲伤。读书就是这样可以让我们拥有暂时的幻想，一时的幻想，一时的忘我，对于我们来说，就已经足够了。 u2003u2003读书，作者飞过这个离奇的经历，也渴望带你飞过；读书像电影，你很享受里面的时光，但是，电影一散场，灯光一亮，悲喜皆会抛在脑后，而我们，将在各自的生活里继续我们不会停止脚步在生活的道路上。 u2003u2003读书是天，那么与它紧紧相连的就是作文的飞翔。每个老师都会说过，要写好作文就要多读书。每次听，都会觉得有点闷。其实，真的是对的。作文，平凡的人物，日常的生活，纯真的感情，高尚的情操，激发了我们的爱和我们的同情，不知不觉中我们逐渐改变自己对人对事的看法。用真挚的感情抒发，用心灵的感受写作。或许写出来的不是最好的文章，但就是最真心的文笔。 u2003u2003书，和我们一样，它都有自己的灵魂，自己的主旨。 u2003u2003一本好书，就等于一个真实的自己；一本好书，就等于我们的知心朋友。 u2003u2003所以，读书，我们一定要做的。 u2003u2003希望我们都可以拥有自己，拥有自己的知心朋友。 u2003u2003 世界读书日活动征文5 u2003u2003昏黄的灯光依旧亮着，房间里氤氲着书卷的淡淡馨香。几只飞虫围绕着灯光，对于它们来说，明亮的灯光就是它们的理想乐园，是它们最终的休憩地。为了那片明亮，奋不顾生。而我宁愿成为一只小小的飞蛾，为了那份简单的崇拜，飞向吸引我的某个光源，一切安宁。 u2003u2003从幻想的世界里抽身出来，面前还是堆积如山的书本、参辅书，我常常在思考，何时才能从书海中抽离，让呆滞的大脑得到片刻的休息。我明白爸爸妈妈在暑假里，给我报补习班，但是读书不是强制的，是自发的，是喜欢，所以爱读书。 u2003u2003读书不是为了追名逐利，读书是艺术。 u2003u2003读书，是一种提升自我的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。枯燥烦闷时，读书能使我心情愉悦；迷茫惆怅时，读书能平静我的心，让我看清前路；心情愉快时，读书能让我发现身边美好的事物，让我更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。我坚信，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” u2003u2003读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 u2003u2003读书是一种享受生活的艺术。我喜欢在一个晴朗的午后，端上一杯香茗，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话。阳光温柔又钝重地洒下，透过皮肤一丝丝进入血液。伴随着书本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。阳光把我的轮廓晒成金黄，混合着这慵懒的时光，酿成记忆。 u2003u2003与书为伴，我徜徉在文字的乐园里，翻看，也倾听，倾听文人墨客的浅吟，倾听崇高灵魂的低唱。 u2003u2003我熄灭昏黄的灯光，在一片黑夜里寻不到飞虫的身影。在一团黑色的迷雾中，我看到自己蜕变成一只小小的飞蛾，飞向那片明亮的书海。 u2003u2003 世界读书日活动征文6 u2003u2003一、活动主题 u2003u2003同一个世界，同一个梦想 u2003u2003二、活动内容 u2003u20031．教师组 u2003u2003“我的20xx”（参加对象：在职教师。不超过20xx字） u2003u20032．学生组 u2003u2003初级组：“我喜爱的体育运动”（参赛对象：小学四年级至六年级。不超过500字）； u2003u2003中级组：“我喜爱的运动员”（参赛对象：初中一年级至三年级。不超过800字）； u2003u2003高级组：“我和体育”（参加对象：高中一年级至三年级。不超过1200字）； u2003u2003小学一年级至三年级组：以“卡片”设计形式,推介一种喜爱的体育运动（卡片尺寸14.6cm×10.3cm）。 u2003u2003三、参赛规则 u2003u20031．参赛方式：县区学生作品按在校生人数百分之一的比例推荐参赛作品，教师作品按在校教师人数百分之二的比例推荐参赛作品；市直属中小学作品按在校生人数百分之一的比例推荐参赛作品，教师作品每校选送3—5篇。 u2003u20032．评审：对所有参赛作品进行编号，由专家进行评审。 u2003u20033．版权：所有参赛作品将不再发还，主办单位拥有作品的使用权，作推广之用。 u2003u20034．奖项及奖品：各组分设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和组织奖若干名。获奖者可获证书和奖品。评选出的优秀作品将推荐参加全省评选。 u2003u20035．作品送交方式：各校请于五月二十三日前将参赛表格连同推荐作品一并送至XX市教育物资装备中心，同时以电子邮件将推荐作品电子版发送至。 u2003u20036．送交地址：XX市教育物资装备中心（解放路272号） u2003u20037．读书日网络专版：

information是不可数名词。意思是信息，消息，情报，资料，资讯。例句：The police haven"t got enough information to catch the criminal。作为“资料，信息，情报”的意思时（除了指控意外），是不可数名词，没有复数形式，也不能加a。但是可以说a piece of information和an item of information. 来表达一则信息，也就是说它有时候可数，有时候不可数，需要根据实际语境进行分析。扩展资料：英语不可数名词很多，很难一一列出。有时又一词多义，在一种情况下可数，而在另一种情况下又不可数。需要我们注意区别。总体来讲，词义属抽象、物质、属类、学科时，多为不可数，一旦实指物体，则必可数。

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我帮大家整理的四年级读书作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 四年级读书作文 篇1 　　古人说：“读万卷书，行万里路”。我不爱旅游，最大的爱好就是读书。一有时间我就捧起课外书津津有味地读起来，整个人都融入了书中那美丽奇幻、多姿多彩的广阔世界。 　　我长得挺胖的，不爱运动，爸爸知道我喜欢读书，就给我买了上百本课外书，有文学类的、历史类的、科普类的、动漫类的。每当写完作业，还没到睡觉时间，我就坐在床边，捧书自读。我的肤色特别好，粉嫩粉嫩的，女生很羡慕我，常常问我：“你平时吃什么的？”我也经常笑着对她们说：“我每天都吃精神粮食，胜过美容品！” 　　他们会用不理解的眼光看着我，我就会递上《白雪公主》、《灰姑娘》等一些童话故事，让他们也和我一起享受“美味大餐”。 　　《儿童文学》刊登的大多数是著名作家的知名作品，这些作品构思巧妙，运用的词汇丰富多样，读起来令人心情愉悦；《上下五千年》是一套介绍中国历史的书籍，它用讲故事的形式从古自今介绍中国所发生的重要历史故事，叙述生动有趣，用词通俗易懂，使我足不出户，便能纵观中华五千年历史文明；《十万个为什么》是我最喜欢的图书，地球是怎样形成的、先看到闪电后听到雷声的原理、火山岛的奇特景象等，都可以在书中找到答案…… 　　读书可以让我学到很多知识和做人做事的道理。书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟没有了翅膀；在书的海洋里，我找到了快乐，我的作文写作水平也不断提高，成为了《百色早报》的小记者，读书，使我觉得很充实，读书更使我快乐无处不在！ 四年级读书作文 篇2 　　总听老教师说，文章要多读。可是，《惊弓之鸟》我已经读了十多遍了，其中的奥秘还是找不到。哎，愁啊……这不，吃完晚饭后，我又窝在沙发上，跷起二郎腿，开始咬文嚼字：“更羸是古时候魏国有名的射箭能手……” 　　“爸爸，能给我讲讲这个题吗？”儿子在里屋求援。 　　“别添乱。”因为被他打断，我的气不打一处来，“我忙着呢！” 　　“还是给我讲讲吧。”过了一会儿，他再次打断了我。 　　“哎呀！”我正要发作，猛然意识到自己的不妥，“哪道题呀？” 　　“就是这道题。” 　　“在哪儿呢？” 　　“就在这儿呢。” 　　“拿过来我看呀。你在里屋，我哪看得见呀！” 　　十分钟后，他的问题解决了，进屋安静地继续学习。可我刚刚捕捉到的一点线索又断了，懊丧地直愣神。刚才的一幕浮现在眼前。为什么对孩子没好气儿，不是因为他打断了我，而是生气他明明在里屋，却说“这道题”，我的眼睛又没有拐弯儿，怎么看得到里屋书上的题。如果他捧着书来到我身旁，问我“这道题”，我自然就会马上帮助他了。 　　这样想着，拿起书接着读起来。“更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：‘大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。"”哎？对呀，我眼前一亮：大雁此时远在天上，应该用“那”，为什么课文中用了“这”呢？顺着这条思路读下去，更羸的胸有成竹、更羸的细心观察、更羸的高明之处逐步显现出来…… 　　叶圣陶先生曾经说过：“一字未宜忽，语语悟其神。”我开始对这句话有了感悟。文章就是要多读，“一读解千愁”呀。 四年级读书作文 篇3 　　每个人都有自己的读书感言，那么我也来说一句吧，“书犹清水，一天不读书就像一天不喝水。” 　　如果有一天书和你分离了，你就会感觉心空唠唠的。望着那空空的书架心里很不是滋味，一天不读书，真的就像一天不喝水一样。那些书再次出现在书柜上的时候，你是那样的如饥似渴，犹如一块干燥的海绵，吮吸着知识的甘霖。 　　其实对我来说书可能比水要更重要，没有了书，生活的色彩就被一丝丝的抹去，直到最后世界就变成了黑白色。哪怕我整天待在家里，可我身边只要有书，我的灵魂就在世界的各处飘散。我看到美丽的风景，做过有趣的事。我一动不动，都能实现环游全世界的这个梦。 　　我闻着书香就像闻到了美食的味道一样。是那么的诱人，我虽然是个名副其实的吃货，可你若问我世间还有什么美食更好的东西呢？我的回答一定是书。 　　书它好似是个哑巴，确是全世界最好的老师。在书里能学到很多人都不知道的知识，感受知识涌入你的心中，就会无比的畅快。有一句名言叫做书犹药也，善读之可以医愚。哪怕是再笨的人，只要好读书，读好书，都能把愚蠢医治好。可想而知，读书是多么的重要，一起努力吧。 四年级读书作文 篇4 　　我非常喜欢读书，每天晚上我都和妈妈一起读书。有时候我们各读各的，有时候我们共同读一本书。然后，互相提问。时间一天天过去了，我爱上了读书。 　　我喜欢读绘本。因为绘本中的故事和图画都非常精美。我更喜欢读内容丰富的书，可以增长见识。 　　上一学期，我读过的书有：绘本《爱心树》、《松鼠先生和第一场雪》。科学类《植物会说话》。经典名著《西游记》、《木偶奇遇记》、《小公主》、《格林童话》。 　　我现在正在读《安徒生童话》，全套共三册。我已经读到中册。我非常喜欢安徒生写的故事，特别是《卖火柴的小女孩》和《丑小鸭》。 　　我要感谢妈妈，是妈妈让我爱上了读书。我以后还要坚持阅读。多读书，读好书。早日成为“阅读天使”。 四年级读书作文 篇5 　　书，是我们的朋友，是我们终身的另一半。读书的滋味，只有亲身体验后，才会知道。 　　我很爱读书，只要一闻到墨香味，就会对它爱不释手，忍不住去摸一摸，看一看！我每天睡觉前都要看书，一看就入了迷，不知不觉地就过了半个钟头。就说说前天吧，我对朱自清的《荷塘月色》非常感兴趣，看了一个下午，到了晚上，连妈妈叫我吃饭都没听见！ 　　虽然有时候读书很苦，好不容易背下了一篇课文，考试却只考标点；上课时会的题目举手老师不叫你，不会的题目偏偏被叫到，十分没面子；老师说要抄的几篇课文没听到，昨晚十点才写完，第二天才发现自己抄错了，并且又要重抄……但你有没有想过苦后的成果，用一个成语来概括就是“先苦后甜”。凡是做任何事情，只有付出了，才有收获。也许只有这样，考试时的一道分数很多的难题，恰巧是上课时老师问你的题目。考试考好了，你的暑假（或寒假）作业就少了，负担也就轻了！当你在学习上取得成功时，你会很欣慰，很快乐，很满足，那时候才发现读书是很有乐趣的…… 　　生活就像一个调味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，应有尽有！ 　　是酸的?每当看到一串串悲惨的结局，我的眼泪便哗啦啦的掉了下来；是甜的.?最终正义战胜了邪恶；是苦的?他们明明心肠这么好，却要受这样的苦；是辣的?故事中的主人公心肠怎么这么坏，为了利益，亲手杀了自己的家人…… 　　书，是人类进步的阶梯，只有我们爱上它，它才会在人生路中帮到你！在酸甜苦辣的成长路中，书为我们开辟了一个美好的天地。 四年级读书作文 篇6 　　读书节开始了!在此期间，大家作为一个中国人，爱祖国首先要爱祖国的文字，祖国的文字在那里？就在一本本书中。就让我们一起走进书的海洋吧！ 　　高尔基说过，“书是人类进步的阶梯。”通过读书，我们学到了许多知识，同时也懂得了许多做人的道理。 　　读书是我们通向理想的桥梁。比如司马迁，他从小酷爱读书，特别对史书特别感兴趣，长大后就成为了有名的史学家，完成了“千古绝唱"——【史记】。看，读书，真好！ 　　这次读书节活动的主题是“爱祖国，爱读书！”。同学们应该从书海里汲取知识。莎士比亚说过:“生活里没有了书籍，就像天空没有了太阳。”是啊，书读久了，你会发现书也有血有肉有灵魂，它会让你乐在其中，收获无穷。 　　让我们一起读书吧！ 四年级读书作文 篇7 　　书，是夜晚的一盏明灯；书，是沙漠里的芨芨草；书，让我在知识的海洋中遨游；书，让我懂得了做人的道理…… 　　一生中，与书交友，与书相伴，其乐无穷，让你贪婪地吸收书的养分……。古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”只要多读书，写作就会神了一样。高尔基也说：“书是人类进步的阶梯。”如果我们不读书的话，这个世界就玩了。多读书，美好的明天等你去创造。书，是我的知心朋友、是我知识的宝库、是我大脑的养分。 　　我读书，我快乐。每天放学回家，我除了做作业就是读书。《孙子兵法》，让我懂得了决胜千里之妙；《青鸟》，让我明白了幸福就在我们身边；《十万个为什么》，让我了解了天文地理；《笑猫日记》，让我知道了做人的真谛……。但你千万不要以为我只是个两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的“书呆子”哦，我只不过是个书虫而已。 　　我懂得的书的道理，只是九牛一毛、沧海一粟，我要像苏轼那样：立志识遍天下字，发愤读尽人间书。向自己远大的志向远航！ 　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”同学们，让我们一起“我读书，我快乐”吧！ 四年级读书作文 篇8 　　俗话说：读书破万卷，下笔如有神。是的，读书不仅能使人了解许多知识，丰富我们的词汇量，还能让人掌握许多好词好句和名人名言。 　　当你写作时用上一些你看到过的好词好句，会使你的文章更加生动。假如再运用上一两句名言或古让，那就更好了，它会使文章增色不少，起到画龙点睛的作用。 　　读书能使人有渊博的知识，读不同类的书，就会了解不同的知识，博览群书就能锋得许多的知识。当你在和别人谈话或以后找工作时，你就可以侃侃而谈，会使人对你留下很深刻的印象。 　　读书能使人知道做人的道理。从书中，我们能发现自己做的不对的地方，从而改正自己的错误，驶向胜利的彼岸。 　　多读书，也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休息的方式。当你厌倦了玩电脑或看电视时，坐下来看一本书，邀游在书的海洋之中，是一件多么快乐、舒服的事呀！ 　　古人云：书中自有黄金屋。可见，古人也对读书很感兴趣。其实，对任何人而言，读书都是很有用处的。所以，我们要多读书，充实自己的生活，多读书，会让你受益无穷。 四年级读书作文 篇9 　　书籍是人生忠实的伴侣，书籍是生命的旅程的写真。不同年龄，不同经历的阅读，使我感到不一样的韵味。 　　我上幼儿园的时候，妈妈在少儿图书馆给我办了一个借书证，每周我们都会借几本童话故事书回家看。每天晚上，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我不知不觉的进入了甜美的梦乡：在静寂的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的飞翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小飞侠、善良的斑点狗、神奇的哆啦a梦…… 　　我学会了自己看书，每天像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉，在这里，我不但认识了许多字，还懂得了做人的道理，通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶，什么是正确，什么是错误。 　　这个寒假我读了一个故事——聪明的牧童。我看了之后觉得我十分应该向牧童学习。 　　读书使我快乐，读书让人明理，今后我还要读更多，更好的书，因为我读书，我快乐。 四年级读书作文 篇10 　　小的时候，我记得有一次我和书的亲密的接触。 　　那是一个冬天的早上，爸爸妈妈有事出去了，把我留在暖和被窝里，那也是我最没有意思的一次，我想看电视，可是天很冷，我懒得去开电视，那时我就在床上翻来翻去，忽然，有一个东西掉在了地上，我连忙去看，原来，是我在床上滚动的时候把爸爸爱看的《三国演义》从枕头下面的书挤了出来，我捡起那本书，看了起来，我大约看了几分钟，就忘记了所有的一切，不知道过了多长时间爸爸、妈妈回来了叫我开门，那时候我已经陶醉在书的里了，一声也没听见，仿佛我也是《三国演义》中的一个人物，这时候，不知什么声音，把我从《三国演义》，中揪了出来，原来是妈妈的电话，我恋恋不舍的放下书，下了床接了电话，原来爸爸、妈妈已经在大门外了，我穿上棉袄，跑了出去，开了门以后爸爸什么都不顾，就开始骂我，一直骂进屋，就在爸爸坐在床上的时候，才知道我是看书而才忘了一切。 　　这就是我的读书经历，这也是一次教训。

在四月中大家迎来了世界读书日，所以学生在当天一定都读书了，那么你的优秀作文都准备的怎么样了呢！下面是我为大家整理的2022年第27个学生世界读书日的优秀作文，仅供参考，欢迎大家的参阅。 u2003u2003 2022年第27个学生世界读书日的优秀作文1 u2003u2003同学们，老师们： u2003u2003读书吧！我们需要读书。因为书籍是人类的精神食粮，是人类走向文明与进步的阶梯。在知识的大海中遨游，将使我们开阔视野，增长才智，并充分享受快乐与愉悦。读书将使我们每一个人生活得更加充实、更加健康。 u2003u2003读书吧！我们需要读书。因为读书不是一朝一夕的事，而是终身的事业。开卷有益，学无止境。我们只有孜孜不倦、始终不渝地学习，才能不断吸纳精神营养，与时俱进。 u2003u2003读书吧！我们需要读书。不论是教师还是学生，希望你们每一个人都根据自己的兴趣、职业与志向，选择你所喜爱的书籍，参加到读书活动中来！让我们人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯。在读书中成长成才。 u2003u2003读书吧！我们需要读书。让我们在读书中吸纳先进的现代思想和科技知识；在读书中弘扬优秀的文化精神；在读书中提高生活品位；在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；让我们在浓浓的学习氛围中丰富知识；让读书为我们进步与成功奠定基础，为开拓与拼搏注入活力。 u2003u2003请告诉亲人和朋友：“今天是‘世界读书日"，让我们共同享受读书的快乐”。 u2003u2003 2022年第27个学生世界读书日的优秀作文2 u2003u2003“书籍是人类进步的阶梯”，这是苏联作家高尔基说过的一句话。读书可以使我们从中学到很多知识，认识很多中外古今人物，也可以提高我们的写作水平和表达能力。 u2003u2003以前，我不喜欢看书，认为读书哪里有电视好看呢!电视里有精彩的.画面，扣人心弦的故事情节，动听美妙的声音……而书本上只有枯燥无味的汉字，经常是翻一翻就随手丢掉了。自从学校开展“大手牵小手，书海共畅游”活动，妈妈给我买来许多书，陪我一起阅读，一起谈读后的感想，一起争论书中的故事情节……我便觉得读书是一种乐趣了：《少年百科全书》让我在玩耍中学到知识，在游戏中悟出道理;《窗边的小豆豆》仿佛我和小豆豆一起在巴学园里学知识，做游戏;《夏洛的网》把我也变成了一只小动物，和可爱的“威尔伯”、聪明的夏洛一起快活的渡过每一天……书中有比古筝更悠扬的声音，又比清茶更芬芳的味道。读一本好书，就像和许多知识高尚的人在谈话，我越来越感到读书是一种享受，是一种乐趣。 u2003u2003莎士比亚说过“书是全世界的营养品”，我国古代诗人杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”。让我们都来读书吧!让我们到书中的“黄金屋”里，寻找智慧的钥匙，让我们插上读书的翅膀，向着天空，自由的飞翔吧! u2003u2003 2022年第27个学生世界读书日的优秀作文3 u2003u20034月2日是“国际儿童图书日”，4月23日是“世界读书日”，届时世界各地都会为此举行一系列纪念活动，因此每年的四月，仿佛全世界都充满了浓浓的书香。中国有句俗语“春来正是读书时”，在这个绿芽萌发、百花吐蕊的季节，我们将迎来第16个“世界读书日”。 u2003u2003书是我们的良师益友，伴随我们一生，帮助我们成长，敦促我们奋进。在柳丝青青，百花吐蕊的四月天里，书香满怀带给我们的不仅是精神上的富足，更是展望前程时那一份自信和沉稳。“读书不能改变人生的长度，但可改变人生的广度;读书不能改变人生的起点，但可改变人生的终点”。对于一个审美观、道德观、人生观都正处在形成时期的少年人，阅读书籍不仅能够潜移默化地影响少年人的心灵，帮助他们抵御世俗的种种侵染，从而建立起自己的审美观、道德观和人生观;更可以丰富学生们的写作素材，开阔视野，优化文字运用能力;因此有“读书破万卷，下笔如有神”的经典名言，可见书籍对写作的重要意义。想成就高分作文的同学们，别再埋头苦想了，也许随便翻开的一本书已经带你走上了成功之路。 u2003u2003 2022年第27个学生世界读书日的优秀作文4 u2003u2003今天，范老豆问：“同学们，谁知道今天是什么节日？”赵昱尭说：“读书日。”我顿时被我的孤陋寡闻吓了一跳。 u2003u2003我从来都不知道还有世界读书日，我觉得可能因为“书籍是人类进步的阶梯”和“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”吧。可见读书对人们多么重要，所以就有了世界读书日。 u2003u2003我很喜欢读书，爸爸妈妈经常给我买书，也经常带我去图书馆借阅图书。我既喜欢漫画书，也喜欢文书类的书，我都看过《笑猫日记》《走心的日子》《哈利波特》《狼图腾》等很多书了。 u2003u2003我爱读书，书是陪伴我们一生最好的朋友。 u2003u2003你知道关于读书有一个节日吗？让我来告诉你们吧，每年的4月23日是世界读书日。所以今天必须读一本好书。 u2003u2003今天午饭后，范老师让我们自由读书，我走向书架，看到书架上各式各样琳琅满目的图书，我高兴极了！我选了一本《假如给我三天光明》，这本书的作者是：美国的海伦凯勒。 u2003u2003凯勒自幼患病，导致两耳失聪，双目失明。可她在老师的帮助下，通过自己的努力，学会了读书和说话。她酷爱读书，长大后成为学识渊博的作家和教育学家。 u2003u2003凯勒酷爱读书和自强不息的经历使得我深受感动。读书是一种享受，是一种幸福。著名作家高尔基先生有一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”书是我的良师益友，是我的好伙伴，读书就像是和许多高尚的人在对话，读书使我乐此不疲，乐在其中！ u2003u2003 2022年第27个学生世界读书日的优秀作文5 u2003u2003在这个明媚的春天里，我们迎来了世界读书日。每年的4月23日，是世界读书日。世界读书日全称世界图书与版权日，也是深受大众喜爱的节日。关于世界读书日的由来，与西班牙地区的一个传说有关。 u2003u2003传说加泰罗尼亚地区有一位美丽的公主，一天，公主被恶龙困在深山中。勇士乔治独自一人来到深山后，发现了被困的公主。经过一番战斗，乔治战胜恶龙，成功解救了公主。公主便将一本书作为礼物送给乔治，从此，书便成为了胆识和力量的象征。公主被解救的这天，被后来的人们称为圣乔治节。加泰罗尼亚地区的居民，在每年的4月23日这天，妇女们会赠送丈夫一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。后来，联合国科教文组织将4月23日定为世界读书日。 u2003u2003书是我们人类进步的阶梯。现在有许多同学读书只会囫囵吞枣、一目十行这样读书毫无意义。正如刘彝所说读三到，谓心到、口到、眼到。我觉得我们应该慢慢品味，慢慢欣赏。一本书可以看两遍，四遍甚至百遍，每读一遍就会有不同的见解。正如陈寿所说书读百遍，其义自现一本书中有可能一句话、一个词、甚至是一个标点符号，都有可能带给你许多感悟。我们可以在书中学到许许多多的知识见识和感悟，杜甫曾说过读书破万卷，下笔如有神。我想问你，今天你读书了吗？ u2003u2003读书不仅可以学到知识，还可以丰富自我，扩大我们的眼界。从今天起，让我们一起在书的海洋里遨游，让书丰富我们的生活。 u2003u2003 2022年第27个学生世界读书日的优秀作文6 u2003u20031995年，国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界图书日”的设想，并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来，俄罗斯认为，“世界图书日”还应当增加版权的概念。于是，1995年10月25日——11月16日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过决议，正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。这一天也是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。1997年1月，中央宣传部、文化部，国家科委、广播影视部、新闻出版署、全国总工会、共青团中央、全国妇联九个部委共同发出《关于在全国组织施“知识工程”的通知》，提出了实施“倡导全民读书，建设阅读社会”的“知识工程”。这是以发展图书馆事业为手段，以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目的的一项社会文化系统工程。 u2003u20032000年，全国知识工程领导小组把每年的12月定为“全民读书月”，这是实施全国“知识工程”的重大项目。几年来，在全国各地都组织举办了丰富多彩的宣传活动。2004年，“全国知识工程领导小组”将每年的“全民读书月”活动交由中国图书馆学会负责承办。中国图书馆学会为了实施"倡导全民读书，建设阅读社会"为宗旨的"知识工程"，进一步激发全民读书的热情，推动学习型社会、学习型组织、学习型家庭的建设，准备于今年在全国范围内举办大型活动，让全国公众都知道“世界读书日”。 u2003u2003 2022年第27个学生世界读书日的优秀作文7 u2003u2003一年一度的世界读书日来临了!4月23日你读书了吗?大家都知道有这样一句俗话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”读书可是一个很好的习惯呢。 u2003u2003书中的知识就像是哆啦a梦的口袋一样，你用永远也不可能知道它会有多少东西“变”出来。书是我们学习上的好助手、好伙伴、好老师。史书让我们了解了中国悠久时代的事情;科幻书让我们发现了人类不可思议的想象;图画书让我们知道国画和西方抽象画不同艺术的格调;故事书让我们心中有个属于自己的世界…… u2003u2003在书的世界里我们可以感觉到不同的快乐!高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯!”课堂上的我们，桌子上总会放着本子、笔和这节课要用的书，老师在上面讲着，我们在下面记着笔记。每次遇到不会的题先自己琢磨怎么算，最后写出答案，而刻的我们正在在慢慢进步了。 u2003u2003书上的内容并不是死记硬背的，而是用心去感受，用心去记，只有这样才能在以后好好的运用。我们小学生会在课堂之外看一些自己喜欢的文章、书籍，而中学生是努力的看考试时的重点内容，并希望能考上好的大学。大学生是看一些关于以后找工作需要的书籍。不管在以后的工作时代或者是老年时代， u2003u2003我们的生活中处处都有着书籍，这似乎已经成为了人一生的必备物。知识改变命运，学习成就未来，让我们一起在书的海洋里快乐的生活吧。 u2003u2003 2022年第27个学生世界读书日的优秀作文8 u2003u2003书是不说话的老师，书是知识的宝库。读书的益处十分得多。我喜欢读书那是因为它不仅让我学到一些我们在课上学不到的东西，而且能让我知道一些人生的哲理和在遇到困难时如何以最好的心态去面对。 u2003u2003由于爸爸妈妈小时候特别爱书，所以，爸爸和妈妈读书的兴趣感染了我。因此，我也不时会拿出一本课外书来阅读，慢慢地我对书产生了兴趣。现在，我已经时时刻刻都离不开书了。 u2003u2003妈妈为了让我学到更多的知识，专门给我买了四册少儿百科全书。要知道这买书的钱，还是妈妈从牙缝里挤出的钱买的，如果不买这四册书的话，妈妈还可以买好几件衣服呢。所以，我决心好好品尝这 “ 美味佳肴 ” 。当我大概了解了这四册书的内容后，我感受到：一本好书，蕴涵着许多丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是要跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!所以，我一定要好好珍惜。 u2003u2003也许有人会问，读那么多书你不感到累吗?我不但不感到疲倦，相反，读书让我心情愉快，书店里各种各样的书应有尽有，周末，我喜欢在书店自由自在地看书，我想看哪类书都可以，没有座位，就站着那看，一看就怎么也舍不得放手，一点也不觉得疲累。 u2003u2003古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴，做一个知识渊博的人吧! u2003u2003 2022年第27个学生世界读书日的优秀作文9 u2003u2003一年一度的读书日又到了，10年前的4月23号联合国教科文组织宣布该日为世界读书日，因为1616年的这一天，西班牙作家塞万提斯、英国著名作家莎士比亚和秘鲁的加尔西拉索·德·拉·维加相继辞世。 u2003u2003书籍点亮人生，书香飘逸的生活。读书能改变一个人的思想灵魂，读书，能改变一个人的生活态度，读书，能改变一个人的行为习惯。读书人生天地宽，书读得越多，品格就会越来越来高尚，人生就会越来越快乐。 u2003u2003书能让我抛开烦恼，抛开浮躁，纷扰的心沉静下来，心胸豁达起来。读书，犹如弹奏人生美妙的音乐，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠扬，有创作的激越，有喜怒哀乐的共鸣。 u2003u2003每当我和妈妈去逛街的时候，我第一个要去的地方就是书店，我喜欢书店里书的气味和气质。我每次到书店都要差不多呆半个多小时左右才肯离开。每当遇到我喜欢的书的时候，我就想把它带回家慢慢品味，慢慢欣赏。如果不能把它带回家的话，就在书店那儿坐下来看。 u2003u2003我觉得读书是一种享受。读一本好书可以帮助你提高写作能力，能让你的只是变得丰富。诗人杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。当你看见一些好词佳句的时候就要把它记下来，然后牢牢的记住。只要不断的积累，写作的时候才能写的又好又快。 u2003u2003 2022年第27个学生世界读书日的优秀作文10 u2003u2003在浩瀚无限的书海中，我最钟情于经典的书籍。 u2003u2003这些经典故事书仿佛是一枚枚色彩绚丽的贝壳，而我则是一位光着脚丫的拾贝者，一个一个收集在我的脑海里。 u2003u2003上幼儿园时，妈妈总在晚上讲童话故事给我听。我对故事中的“小红帽、灰姑娘”十分喜爱。经常听着听着，思绪就离开了自己的小床，飞到一个魔幻世界——牵着“小红帽”的手与她一同看望生病的外婆：陪着美丽的“灰姑娘”参加舞会;伴着“莴苣姑娘”度过一段又一段不眠时光。 u2003u2003踏入学校的大门，一本本经典书籍就跳入我的眼帘。在老师的启迪下，我开始从经典中发现和寻找我需要的东西。优美的句子，经典的情节，动人的故事，这些都是我品读的内容。我一字一句地记录下那些优美生动的文字。我的阅读量越来越大，记录的内容也越来越厚。 u2003u2003翻开这个抄写本，透过稚嫩的笔迹，读着一段段生动的文字，我仿佛看到“拇指姑娘”那可爱的模样，“睡美人”那恬静的睡姿，皇帝穿着 “新装”可笑的情景…… u2003u2003现在的我对经典的品读又有了更高的追求，也从书中悟出了不同的道理。书中一个个情节曲折的故事，在我的眼中都包含着一个个做人的道理。它们蕴含在字里行间，把真、善、美通过文字沁入我的心田。我看见人鱼公主追求幸福的心灵，我看见白雪公主善良温暖的笑容，我看见快乐王子助人为乐的精神…… u2003u2003经典书籍就是我的良师益友，让我受益匪浅。 u2003u2003漫漫经典路，我会一直走下去。 u2003u2003 2022年第27个学生世界读书日的优秀作文11 u2003u2003童话小故事，是我们小时候的"摇篮曲”，长大后的“心灵之泉”。 u2003u2003安徒生是来自丹麦的童话作家，安徒生所写的童话至今已成为了世界上著名的经典童话了! u2003u2003安徒生写的童话数之不尽：《卖火柴的小女孩》，《拇指姑娘》，《丑小鸭》，《皇帝的新装》......在众多的童话当中，令我受到最大感触的便是《丑小鸭》! u2003u2003《丑小鸭》这一篇童话讲述了：一只小鸭子的样子十分难看，受到了兄弟姐妹们的排挤，连平长最疼爱它的妈妈也不要她了。到哪里都被别人欺负，从此，它便被称为“丑小鸭”，春—夏—秋—冬—，日子一天一天地过去，丑小鸭终于在寒冬抵不住寒冷和饥饿的折磨，昏过去了。醒过来后，成了令大千动物羡慕的美丽的天鹅了。 u2003u2003丑小鸭的一生是那样的崎岖，那样的可怜呀! u2003u2003如果丑小鸭的家人能够多体谅一下它，让它多一些感受到家的温暖的机会，那该有多好呀!相反，丑小鸭的家人对它不理不睬，难道这就是所谓的一家人吗?难道鸭妈妈忘记了它是自己的亲生骨肉了?难道所谓的血缘关系就因为一个“丑”字而断绝了，值得吗?在是与不是的抉择中，在亲情的高山中，我想：爱如流水，只要有情在世的话，一切的所谓障碍就都不存在了! u2003u2003经典，无处不在，在拥有经典的现实世界中，一切都会充满昔日的彩虹，未来的夕阳! u2003u2003明天更美好，源于经典! u2003u2003 2022年第27个学生世界读书日的优秀作文12 u2003u2003今个儿是世界读书日吧？但是没有很好地过着，没有捧着我爱的书过。只是花了一整天的时间在数学错题和难题及典型题上。看着自己终于解决了三十多页的题，就差二十多页了。但是，才发现，自己脑袋就要爆炸了。状态算是很好吧？毕竟那些曾经做过的错题和曾经认为很难的题，今天都可以很轻松地解决了。但是，只是怕，到了真正的紧要关头，我会进入不了状态。 u2003u2003让绿茶，咖啡，柠檬汁陪伴了我一天，为的只是不让自己的脑袋爆炸，让自己的精神不至于那么糟糕。但是，我发现，我的头脑受的了的时候，我的眼睛开始受不了了！ u2003u2003恩！一种心痛。但是，我知道，我必须坚持且坚强！ u2003u2003有的时候想想，自己真的好可笑，明明都已经被甩开了，但是，自己还在不断地追逐着，不断地，逆着风发誓要抵达目的地。告诉自己，这次的期中考试是自己的最后一次了，但是，却还是迷茫了。即便有的时候会突然头脑无比清醒，所有的题都好像难不倒自己，而我知道，我明白，我不可能三天的时间都能保持着清醒的头脑。 u2003u2003世界读书日。就这样过了。其实也不用惋惜什么吧。毕竟，爱好文字的人，每天都是读书日吧！ u2003u2003没看什么书，只是看了一些关于意念的文章。有点受影响吧，至少我明白，在期中考试的那一刻，我自己内心的意念是很重要的！ u2003u2003世界读书日，就这样过了吧，学生的日子，貌似永远只有成绩吧？

1、救死扶伤【读音】 jiù sǐ fú shāng【解释】 抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。2、悬壶济世颂誉医者道者救人于病痛的一个词语。医者仁心，以医技普济众生，世人称之，便有悬壶济世之说。出自《后汉书-方术列传-费长房》。3、“杏林高手”即指一家人都是医术高超的医生。那么，这个词是如何得来的呢？据晋代葛洪所著《神仙传》记载：三国时期东吴有位叫董奉的名医，他医术精湛，长年隐居深山，为人治病却不收报酬，凡患重病被他治愈者只需在其宅边、园内栽下5棵杏树。4、兢兢业业 jīng jīng yè yè【解释】兢兢:形容小心谨慎;业业:畏惧的样子。形容做事小心谨慎;认真踏实。5、〝无微不至〞读音：wú wēi bú zhì ，释义：无，没有；微，细微；至，到。意为没有一处细微的地方照顾不到的，借以形容关怀、照顾得非常细心周到，无论如何细微，都能周全照应。

【百治百效】：效：效果，功用。形容医术高明，效果很好。【回春妙手】：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。【枯骨生肉】：犹言起死回生。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。【妙手回春】：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。【起死回骸】：使死人或死东西复活。形容医术高明。比喻挽救了看来没有希望的事情。【起死回生】：把快要死的人救活。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。【仁心仁术】：心地仁慈，医术高明。【回春之术】：回春：本指冬去春来，比喻医道高明，能治愈难治之病，挽救垂危的病人。术：医术。指起死回生的医术。同“妙手回春”。【手到病除】：刚动手治疗，病就除去了。形容医术高明。也比喻工作做得很好，解决问题迅速。【死骨更肉】：犹起死回生。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。【杏林春满】：满：充满。杏林春意盎然。赞扬医术高明。【誉满杏林】：誉：名声；满：充满。杏林春意盎然。赞扬医术高明。【着手成春】：着手：动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。【着手回春】：指诗歌格调自然清新。也比喻医术高明。【着手成春】：着手：动手接触。指诗歌格调自然清新。后比喻医术高明。其他四字词语:华佗再世杏林圣手德医双馨济世良医济世救人救死扶伤悬壶济世

在世界读书日过后，大家一定都想写一篇优秀作文，这样可以很好的记录在其中。是不是写起来就很是头疼了？下面是我为大家整理的2022年第27个世界读书日的优秀作文，仅供参考，欢迎大家的参阅。 u2003u2003 2022年第27个世界读书日的优秀作文1 u2003u2003茶虽香，但不醉人；牛奶咖啡虽好，但有苦涩；红酒虽醇，喝多了伤害身体；唯有书，能滋养人的身体灵魂。 u2003u2003“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫眼中的书；“书犹药也，善读可以医愚。”“一日无书，百事荒芜。”这是陈寿眼中的书。而我眼中的书，是这样的，一本你喜爱的书就是黑夜里的一轮明月，将你引向光明；一本你喜欢的书就是一把金钥匙，将你带向知识的宝库。 u2003u2003在我读过的书里，也有不少的收获。《绿山墙的安妮》让我学到了为人要善良，勤劳，珍惜友谊，坚强乐观；《童年》让我学到了做人要坚强、勇敢、正直、充满爱心、善良、乐观、胸怀宽广；《汤姆·索亚历险记》使我学到了做人要勇敢、正直、敢于担当。 u2003u2003读四大名著，可以让你了解历史；读十万个为什么，可以让你懂得世间的奥妙；读一本童话书，可以让你体会到无声世界中的欢笑；读一本科技书，可以让你看到科学家们智慧的大脑；读一本文艺书，可以让你明白人间独特的艺术；读一本漫画书，可以愉悦你的身心，放松心情…… u2003u2003读任何一本书，都会有不一样的收获，读一本好书，就像和一位心灵高尚的人谈话，读书可以使我们的人生更精彩，让我们一起成为一个快乐的读书人吧！ u2003u2003 2022年第27个世界读书日的优秀作文2 u2003u2003书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩! u2003u2003最近，我读了一本叫《小学生要注意的50个细节》这本书。 u2003u2003这本书的封面非常吸引人。上面写着这样一句话：欢乐的童年时代，犹如湛蓝的天空，纯洁无暇，任我们自在地挥洒天真。 u2003u2003这本书告诉我们要注意的一些细节，如升国旗时要向国旗敬礼，培养我们热爱祖国的情感;要爱护环境，保护环境;记住父母的生日，多做一些孝敬父母的事;在学习上要养成好的习惯。这50个细节就像一把直尺，从品格，学习，生活和社交四个方面准确测评你的合格程度。 u2003u2003从这本书里我知道了金色的童年是人生中最无忧无虑的日子，就像一棵茁壮成长的小树一样，舒心地等待着甘露的滋润，阳光的哺育。可是我们毕竟是要风雨才能长成参天大树的。这本书是我们成长地最好的伙伴。拥有它，我们将一路阳光前行。 u2003u2003书，是一位知识渊博的老师，它带我畅游理性世界，领略大自然风光，了解大自然奥秘，它能让我懂得许多人生哲理。书，用它丰富的知识甘露，浇灌了我求知的心田。 u2003u2003 2022年第27个世界读书日的优秀作文3 u2003u2003莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这句话特别亲切，像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，回忆我偷偷读书的情景，真像一副流光溢彩的画页。 u2003u2003记得有一次，我的作文很少，一回家我就找了一本喜欢的书，可是爸爸不让我看书怎么办呢?我灵机一动，相出了一个好办法，我悄悄把书夹在语文书里，然后我就津津有味地看起书来。不知过了多久，爸爸回来了，我手忙脚乱地把书藏好，认真开始写作业。爸爸在我房间看看我挺认真的，就急忙去做饭，等他一走开，我有开始看“语文书”，一边看看，一边做作业，突然，爸爸觉得有些不对劲：“你在干吗，发呆呀!他这一叫，真叫我胆战心惊，我只好乖乖地把书放回原地，老老实实做我的作业。 u2003u2003可是我还觉得不过瘾，便拿出一本战国的史书来摘炒，没抄几页内容，我又被书中的故事迷住了，当爸爸发现我作业停停做做时，他以为我又在发呆，连忙叫住我：你到底什么时候做好作业，怎么老是注意力不集中? u2003u2003哎，又被老爸教训了一顿，不过我明白了要加快做作业的速度，节约更多的时间，来阅读丰富多彩的课外书，这样才能提高我的写作能力。 u2003u2003 2022年第27个世界读书日的优秀作文4 u2003u2003我上幼儿园的时候,妈妈给我买了一本新书,书名叫《格林童话》。我捧起这本书，爱不释手。《白雪公主》、《小红帽》和《灰姑娘》许多故事吸引着我，立即让妈妈讲给我听。直至现在，家里书架上摆放了爸爸妈妈和我喜爱的好书。一有空的时候，我们一家三口会拿出来读，一起享受读书的快乐，读书伴随着我成长。 u2003u2003读书让我找到了乐趣。有一次，我不知道螳螂为什么会吃掉伙伴。问了爸爸，他也不知道。于是，我从《科学知识全知道》里找到了答案。原来母螳螂为了繁殖后代要吃掉自己的丈夫补充营养。这真有趣啊! u2003u2003读书让我增长了知识。在我练习写作的时候，翻开《获奖 作文大全 》和《小学生好词好句好段》认真阅读，借用了一些好词好句来修饰作文。这真有用啊! u2003u2003读书让我学会了感恩。每天晚上我和妈妈一起读着《培养孩子明理懂事真情故事》，书中每一个故事让我们感动，它告诉我们对生活的感谢，对身边的人要宽容。读着这本书，我更加明白了妈妈对我的爱。我要学会感恩。 u2003u2003读书，真好! u2003u2003 2022年第27个世界读书日的优秀作文5 u2003u2003高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。没错，要多读书才会进步，才会有扩展。 u2003u2003我是一个爱看书的孩子。昨天下午放学以后，我向同学了借了一本《西游记》阅读。我双手捧着书，边走边看，如醉如痴，看得非常入迷。忘记了看路，差一点撞到柱子了!回到家，我忘了做作业，依旧捧着书看。到了吃晚饭的时间了，妈妈喊了我几遍，我才恋恋不舍的放下书去吃饭，晚饭过后，我急忙又捧起那本书，津津有味地看着。 u2003u2003还有一次，记得那是一个星期天，最近出了一本漫画书，非常好看，可老妈不让我看，还让我练书法，做奥数……这些功课像大山一样压得我喘不过气来了。怎么办呢?于是，我想了个好主意，就假装要去上厕所，偷偷把漫画书也带了进去，把门锁上，在里面看漫画书，妈妈在外面喊道：“儿子，你怎么要这么久啊!”我回答道：“还要十分钟。”可好景不长，我的计划被识破了，老妈像一头发怒了的狮子，对我大吼?“臭小子?不去做奥数，敢躲到厕所里来看漫画书!”她的话像子弹一样朝我射来。最后，还请我吃了一顿“竹笋炒肉”! u2003u2003于是，我从中悟出一个道理：“学如逆水行舟，不进则退。”

治病救人【拼音】 zhì bìng jiù rén 123【含义】 治疗疾病，挽救病人。比喻真心诚意地帮助别人纠正错误或缺点。【解析】 见“救死扶伤”。【示例】 王火《战争和人》（三）卷四：“我学了医，只是想治病救人。”【出处】 晋·葛洪《神仙传》：“沈羲，吴郡人，学道于蜀，能治病救人，甚有恩德。”【近义词】① 救死扶伤【反义词】① 见死不救

篇一：读书的乐趣　　它,从不张口说话,只在一旁默默地帮助我们。它教我们做人的道理与传授我们新知识.而我我却认为它是最有价值的物品,它帮我长知识,丰富了我的业余生活,我很感谢它,它就是书。 　 　　记得在小学五年级时,我的作文水平很差,每次考试都因为作文拉分而只得70-80分之间。爸妈对此都很生气,也买了很多作文书,但我不看,我认为看电视比看书有趣多了。那我喜欢看《三国演义》，爸爸也对症下药，给我买了《三国志》想让我喜欢看书，可是我说看电视比这个更真实，更带劲，父母无奈收兵回营，高高挂起免战牌，对我失去信心。　　有一天，看完《三国演义》电视剧后，电视节目很无聊，我想多了解点三国，便拿起那本书谁便看看，不知不觉中我变被书中的情节吸住了，情不自禁，心已陷不能自拔了，书中的语言很华丽，情景都浮在眼前。不知不觉到了7点，连我最喜爱的动画片都没看。吃饭时间到了，妈妈叫我吃饭，我连吃饭都不肯放下书，我妈说别老看了，先吃饭。我当时说人是铁，书是钢，一次不看心发慌。第二天的历史课老师让我讲三国，班里数我讲的最棒了，全班都目瞪口呆，大眼瞪小眼的盯着我，都被我震住了，当我下台时，同学们掌声如雷鸣般响起，还有同学有些意犹未尽的感觉。期中考的作文，我的作文是最棒，老师让我介绍秘诀，我说：“书中自有黄金屋，书中自由言如玉。”从这以后，我便对书彻底上瘾了，它使我的语言非常华丽，使我的作文耐人寻味，生动有趣。 　 　　伟人泰戈尔说：“要是童年的日子能重新回来，那我一定不再浪费光阴，我要把每分每秒都用来读书。”同学们，趁我们还小，不要再虚度光阴了，要利用每一分每一秒多读些书，不要长大后才后悔，到时候追悔莫及呀！篇二：读书的乐趣　　设问：人世间最有趣的事情是什么？是去游乐场尽情地玩上一个下午？还是去高级饭店大吃一顿？就我来说，这些都不是，倘若能够一个人捧着一本书，在一片静静地草地，在无人的公园里的长椅上，在家里舒服的沙发里，或是在学校自己的课桌上，如痴如醉地读书，便是我最向往的事。 　 　　我是一只书虫，整天在那充满墨香的书中爬来爬去去啃那永远也啃不完的大餐，遇到里面的精华和营养，我会慢慢地把它吸收，一口一口，直到把它全吃完，才去仔细回味它的香味。 　 　　当你爱上读书，去仔细品味读书时，你会发现它就像一台时空穿梭机，把你瞬间带到故事的情节中，仿佛你就是其中的一员，正所谓“身临其境”。当你遇到令人同情的遭遇，你会为他默默祝福，遇到令人快乐的事情，你也会为此高兴。 　 　　因此，你必须不断去探索，去发掘书中的宝藏。 　 　　著名作家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”不错，书的确是人类进步的阶梯，我们也可以把书比作一架梯子，我们要一步一步向上攀登，却永远到达不了顶峰。　　　读书还可以丰富我们的知识，增长我们的见识。我们会了解历史，名人经历等等，不知不觉，你就会知道了许多别人不知道的东西。 　 　　读书固然有好处，但读书也要分“好书”和“坏书”。正像冰心奶奶那样说的，我也喜欢读那种真实的、质朴浅显的文章，而那些风花雪月的文章，我自然也不喜欢。 　　　我爱读书，因为它将我引入另一个世界，在那个世界里，我会得到许多别人得不到的东西。我把读书当做我生命中必不可少的一件事，它就跟我们每天吃饭睡觉一样重要，我离不开它，因为它早已是我生活中一个最要好的朋友。篇三：读书的乐趣　　我喜欢寻找，寻找一切我喜欢做的事。因为，在我的辞海里，这就叫做“乐趣”。“乐趣”，顾名思义，就是指令你感到快乐、有趣又感兴趣的事情。每个人都有自己的乐趣。生活里，如果缺少乐趣，就会感到寂寞和孤独，就不会有欢声笑语。 　 　　生活中处处充满乐趣，但是，只有热爱生活的人，才能体会到生活的乐趣。 　 　　我喜欢读书，读书就是我的乐趣。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”但我喜欢读书不是因为黄金屋和颜如玉，而是因为--读书是一门高雅的情趣，不但可以培养我良好的学习习惯，而且增长知识，开阔视野。 　 　　我喜欢读书，读书对我来说是一种享受，一种乐趣。读书时，一种美丽、令人向往的情景，能让我感到浑身轻松，好像身临其境。在书海中遨游，真是其乐无穷。 　 　　前段时间，我写的作文《海》获得了中国青少年作家杯作品大赛的金奖！这还不全归功于我喜欢读书的好习惯呀。读书时，当我欣赏到优美的词语、句子的时候，我总是把它们记下来。它们就像一朵朵五彩缤纷的花朵，在我写作文的时候，它们就把我的作文好好地装饰一番。 　 　　书，赐于我睿智，教会我善良，诫我为真诚，赋于我美感。它芬芳了我的书房，缤纷了我的生活，丰富了我的想像。 　 　　多少次，我陷入书中所描绘的意境中，同作者一起悲伤，一起欢乐。我曾被无数优秀人物所感动，为卖火柴的小女孩留下了同情的眼泪，为骄傲的小白兔而脸红，也为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。 　 　　读书，让我知书达理；读书，让我明辨是非；读书，让我知道如何走好往后的漫漫人生路。有喜有悲，有笑有泪，既陶冶情操，又增长知识，这就是读书的乐趣。篇四：读书的乐趣　　我的乐趣有很多，如踢毽子、跳皮筋、绘画……但我最大的乐趣就是看书了。 　 　　我是一个小书虫，每天一下学我就钻在书房里，顾不得写作业，就去看书。我看的书可多啦！像《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《上下五千年》《海底两万里》《安徒生童话》《格林童话》还有杨红樱写的小说……我都看，每本书我都爱不释手，对此我“乐此不疲”。每当妈妈和我出去的时候，我第一个走近的就是书店，第一个想买的就是书，因为我的看书，爸爸妈妈很是无奈，爸爸妈妈管我叫“书呆子”。随他们叫吧，反正有我的书看就行。 　 　　我经常被书中的故事吸引住，当我看《流浪狗和流浪猫》时，当故事的主人公流浪猫黑骑士不惜牺牲自己的生命救出西施狗，让她获得自由的时候，我为黑骑士而感到伤心：当我看到《没有尾巴的狼》中的狼狐让农家小孩陶陶飞起来的时候，我惊奇的又蹦又跳；当我看到《那个轮椅箱来的密儿》的时候，我经常幻想自己是密儿，自己会施魔法。为此，我损坏了我心爱的毛绒玩具。 　 　　我就是这么多愁善感，但我对做读书笔记却一点儿也不马虎。 　 　　我每本书上都坚持做笔记：当我读到优美的好词好句时，必须把这个句子或词语用曲线画住，再多读几遍：如果我对那句话有很深的体会时，我会先用直线画住，然后再在旁边做上批注。就这样，我一本书读完了，也积累了许多好词好句，增长了许多写作知识，还对重点词句有了很深的印象。 　 　　这就是我的乐趣，你的乐趣是什么呢？大家都有各自的乐趣，我相信你们也会有很多乐趣吧！ 　 篇五：读书的乐趣　　读书似乎是件苦差事，不然，为什么有人头悬梁、锥刺骨呢？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不吃饭、不睡觉，却不可以不读书呢？有人说，读书好，好在书中有黄金屋，有颜如玉……我之所以爱读书，是因为我从实践中体会到了读书的无穷乐趣。 　 　　读书的第一大乐趣在于随心所欲。主人是你，是你去读书，而不是书来管你。试想：一个大书架，塞满了书，古今中外，天文地理，诗歌，小说……看哪本都可以，不用着急。而它们对你来说，则是呼之即来，挥之即去。那么多古圣先贤在默默地等着你，为你述说他们的思想感情、做人之道。你可以向孙子请教兵法，跟海鸣威谈斗牛，和司马迁讨论古往今来……总之，当家的是你。慢慢地，你会觉得生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奥妙无穷。 　 　　乐趣之二，当你为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，又或是当你对一个问题小有心得时，打开一本书，发现已有人对这个问题作了充分的论述，正好搔到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉是那么舒服，是什么都换不来的。 　 　　乐趣之三，当与朋友谈话时，你侃侃而谈，书中的妙语一句句往外跳。朋友们一脸佩服的神情，羡慕地说：“好小子，士别三日，可得刮目相看啊！”只有你自己知道，这是看了书的缘故，小小虚荣心再次被满足。读书好不好？ 　 　　历数了这么多读书的乐趣，你是不是觉得手痒了，也想翻开一本瞧瞧呢？那么，就让我们都来读书，读好书。因为读书的乐趣是回味无穷的！！！篇六：读书的乐趣　　书是人类进步的阶梯，我们在书中不知不觉地进步，书是一盏神奇的大灯，照亮你美好的前途，书是一位启蒙教师，教导我们怎样做人。这样，读书就会有很多乐趣。 　　　我也很爱读书，特别喜欢看四大名著中的《三国演义》、《水浒传》。《三国演义》讲述了东汉未年，刘备、曹操、孙权三家，形成 立形势，最后被晋势力消灭。我小时后是不爱读课书的，妈妈拿出这本《三国演义》对我说：“快看看这本书，可有趣了。”我不好推却，只好接过书，翻开第一页《桃园三结义》，这故事吊起我的胃口，我津津有味地看，当我看到张翼德打邮督的时候，不禁喝了一声：“好样的，邮督那样坏，该打该打！” 　 　　“哎，儿啊，快来吃饭了，别看了。”妈妈喊我，我说：“不行，不行，这书可好看，可有趣了。”妈妈无可奈何，只好先吃。我像是被书施了魔法似的一天到晚总看着它。这就是读书的乐趣吧。刘玄德那三顾茅庐请诸葛亮孔明的精神所让我感动。赤壁之战削弱了孟子德的势力，七擒七纵孟获体现了诸葛亮的仁爱之心。当我读完这本书，书中的人物性格，我已经基本记住，刘备仁慈，诸葛亮神机妙算，关羽勇猛骄傲，张飞脾气暴躁。妈妈不相信我看完，就提出一些问题，我滔滔不绝地回答出来，妈妈又说：“你读完后懂得很多好处。”我说：“读书有许多好处，也有许多乐趣，以前我总不爱读课外书，现在可不样了，我要多读才好。”妈妈夸我说得好，我也很高兴。 　 　　读书很有乐趣，我们会才这些书中，懂得道理快乐，让我们在书海里成长，感受书中的乐趣吧。 　篇七：读书的乐趣　　书是人类进步的阶梯，书是人类精神的食粮，书是开启知识大门的金钥匙。书给我带来的乐趣是无穷的，因此，我便对书情有独钟。 　 　　我读过的书就像是天上的繁星，数不胜数。上至天文，下到地理，古今中外的名书我都读过。当我读到我国悠久的文化历史，我无比自豪；读到我国近代史上的屈辱，我又常常哽咽；读到四季星座，我又幻想万千；读到各地名胜，我便陶醉其中；读到精忠报国的岳飞被奸臣秦桧所害时，我又泪流满面。书就像一个五味瓶，可以让我笑，可以让我哭，可以让我喜，可以让我怒，还可以让我哀，这难道不是读书的乐趣吗？ 　 　　著名作家歌德说过这样一句话：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”因此，我便对古今中外的名著产生了一种特殊的“魔力”。因为这些书具有深刻的思想内容和艺术水准，如《四大名著》、《童年》等等。读了这些书，我就能形象地知道什么是美，什么是丑；什么是善，什么是恶，什么是真，什么是假，什么样的人生是有价值的人生，什么样的感情才是美好的感情……这时，我们的精神便被陶冶了，这些书还可以启迪我们的智慧，帮助我们插上想象的翅膀，去探索大自然的奥秘。那才真叫“秀才不出门，尽知天下事”呢！ 　 　　一个人读的书越多，他的视野就越开阔，也就越能增强自己的才干，学到课堂上学不到的知识。社会在不断的进步，科技在飞速的发展，我们只有大量的阅读课外书，才能适应这个日新月异的社会。 　 　　读书给我带来的乐趣是无穷的，书，扩大了我的知识面，让我“不出茅庐便知三分天下”。篇八：读书的乐趣　　书，是我们知识的源泉，是我们无言的老师，也是陶冶我们情操的地方。那么，同学们，你们喜欢读书吗？我呀，可是从来都把书当作我最好的朋友的，比如，如果我对一道题不理解，我回马上找书，请它帮我解答，而书则总是有求必应的。说到书帮我解答难题，让我想起了有次我做数学卷子时，我遇到了一道奥赛难题，我怎么想也想不到正确答案，种种解法想出来后又被推翻。这时，我想到了书。记得有一次，我在图书馆内看到了一本《数奥题解》，很感兴趣，但因为那之后我总有很多事情，所以一直没去借，呵呵，这回它可要派上大用场啦！于是，我立刻马不停蹄地向图书馆奔去。到了图书馆，我心如火燎地用目光搜寻起了那本书。啊，哈哈！终于被我找到了！我借了书，回家翻看，果然有！我细读一遍之后明白了解题方法解出来了！把整本书读完后我真是受益匪浅呢！这一次，书帮我解答了数学难题，其实，它还能帮我解答语文难题呢！有一次，老师给我们不止了一篇写寓言故事的作文，而我却从来不知道如何下笔，真是不好办。情急之中，我想到了书。对，我不是有一本《想象作文大全》吗？那里一定有教写寓言的！我像抓住了救命稻草一样，急匆匆地翻出这本书，找到写寓言的这一部分，细读了它。之后，我按照上面的方法，写了一篇《乌鸦与孔雀》，写完后，还作了仔细的修改。第二天，老师还夸我的作文写得好，并在班上念呢！书，让我学到这么多知识，帮了我这么多忙，我怎么会不爱读书呢？因此——我读书我快乐！

救死扶伤 扶：扶助，照料。抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。 出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“与单于连战，十有余日，所杀过半当，虏救死扶伤不给。” 妙手回春 回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。 出处：清·李宝嘉《官场现形记》第二十回：“但是药铺门里门外，足足挂着二三十块匾额：什么‘功同良相"，什么‘扁鹊复生"，什么‘妙手回春"……” 上医医国 上医：高明的医生，比喻高贤；医国：指为国家除患祛弊。高贤能治理好国家。 出处：《国语·晋语八》：“文子曰：‘医及国家乎？"对曰：‘上医医国，其次疾人，固医官也。"” 庸医杀人 庸医：医术低劣的医生。医术低劣的医生误用药物而害人性命。 出处：明·吴承恩《西游记》第六十八回：“我有几个草头方儿，能治大病，管情医得他好便了。就是医杀了，也只问得个庸医杀人罪名，也不该死。” 病急乱投医 病势沉重，到处乱请医生。比喻事情到了紧急的时候，到处求人或乱想办法。 出处：清·曹雪芹《红楼梦》第五十七回：“宝玉笑道：‘所谓“病急乱投医”了。"” 急惊风撞着慢郎中 患急病遇到了慢性子的医生。比喻缓慢的行动赶不上紧急的需要。 出处：《晚清文学丛钞·瞎编奇闻》第五回：“这真是急惊风撞着慢郎中了，我家里死在床上，我如何等得急你呢？”

这一月是我们学校举行的读书节，今天又举行了我盼望已久的书市活动。老师说：“周末书市就是和同学交流图书的一个活动，不但可以把自己没用的书卖掉，还可以买到自己喜欢看的书，而且还很便宜。”今天我早早的起了床，可我的书我一本也舍不得卖，今天我准备要好好的挑选，买几本好看的图书。吃过早饭，我迫不及待地冲出了家门，迈着欢快的步伐、兴高采烈的跑到了学校。“哇”校园里的操场上挤满了人，非常热闹！同学们卖的书五花八门、多种多样，有童话类、文学类、皮皮鲁总动员、科普类……真是应有尽有，让我看的眼花缭乱、目不暇接。有的大哥哥喊着：“快来买啊！有礼品相送。”有的还喊着：“到这里来买，买两本送一本。”像赶大会一样热闹。我在人群中挤来挤去，有两次都看到自己喜欢的书了，可还是被别人抢先了一步，真遗憾啊！又转了一会，不知怎么了，还没看中一本自己最喜欢的好书，也许是看花了眼。突然眼前一亮，看到了一本《校园三剑客》，我问：“这本书多少钱？”那位同学说：“6元钱”，我接着说：“便宜点，都是一个学校的。”他说：“5元给你吧！我在书店买时15块钱。”看着还很新的书，觉得够实惠了，于是乐滋滋的买了下来。接着我又发现了一套《3D魔法立体脑力训练》的书，总共是上下两本，拿起来翻着看了看，正版的，觉得内容很新颖，还真是套好书啊！里面主要都是彩图多，锻炼眼力和脑力的书，你们猜猜我买的这套书多少钱？4块钱就买到了，定价是20元。值吧！书市上的书真是物美价廉啊！这次的周末书市活动我过的非常高兴，我喜欢读书节、更喜欢这热闹有趣的书市活动

1.描写医生的优秀品质成语 描写医生的优秀品质成语：悬壶济世、德艺双馨、医德高尚、妙手仁心、妙手回春 1. 悬壶济世【xuán hú jì shì】古代颂誉医者道者救人于病痛。 2. 德艺双馨【dé yì shuāng xīn】形容一个人的德行和艺术（技艺）都具有良好的声誉。一般指从事艺术的人。 造句：廉洁行医，为党为民为病患；德艺双馨，利人利己利苍生。 3. 医德高尚【yī dé gāo shàng】医术品德高尚，清正廉洁。 造句：社城村名医徐映海专治妇科病，医德高尚，成效卓著。 4. 妙手仁心【miào shǒu rén xīn】医生的医术高明。 造句：他们是妙手仁心，是我们的陌生人！ 5. 妙手回春【miào shǒu huí chūn】比喻将快死的人救活。 指医生医术高明。 造句：我看到了有一位妙手回春的医生，他医术高超，医好了许多病人，被人们称为华佗在世。 参考资料 田字格：/excellent/view/reply?qid=1601848465&rid=2853620079&tag=&produceType=newReplyMod&fr=team&teamId=12671&token=d9c199b16f0ea53a3e2ae7ca9094cd72 2.描写医生的优秀品质成语 描写医生的优秀品质成语：悬壶济世、德艺双馨、医德高尚、妙手仁心、妙手回春悬壶济世【xuán hú jì shì】古代颂誉医者道者救人于病痛。 德艺双馨【dé yì shuāng xīn】形容一个人的德行和艺术（技艺）都具有良好的声誉。一般指从事艺术的人。 造句：廉洁行医，为党为民为病患；德艺双馨，利人利己利苍生。医德高尚【yī dé gāo shàng】医术品德高尚，清正廉洁。 造句：社城村名医徐映海专治妇科病，医德高尚，成效卓著。妙手仁心【miào shǒu rén xīn】医生的医术高明。 造句：他们是妙手仁心，是我们的陌生人！妙手回春【miào shǒu huí chūn】比喻将快死的人救活。 指医生医术高明。 造句：我看到了有一位妙手回春的医生，他医术高超，医好了许多病人，被人们称为华佗在世。参考资料田字格：/excellent/view/reply?qid=1601848465&rid=2853620079&tag=&produceType=newReplyMod&fr=team&teamId=12671&token=d9c199b16f0ea53a3e2ae7ca9094cd72。 3.形容“医生品质不好”的成语有哪些 1、庸医杀人[yōng yī shā rén]：医术低劣的医生误用药物而害人性命。 2、草菅人命[cǎo jiān rén mìng]：把人命看作野草。指任意残害人命。 3、视如草芥[shì rú cǎo jiè]：看作象泥土，小草一般轻贱。比喻极端轻视。 4、不屑一顾[bù xiè yī gù]：认为不值得一看。形容极端轻视。 5、败德辱行[bài dé rǔ xíng]：败坏道德和操守。 6、漠然置之[mò rán zhì zhī]：很冷淡地把它搁在一边。指对人或事态度冷淡，放在一边不理。 7、杀人如麻[shā rén rú má]：形容杀的人多得数不清。 8、视如敝屣[shì rú bì xǐ]：像破烂鞋子一样看待。比喻非常轻视。 4.赞美医生的词语或成语有哪些至少写三个 救死扶伤 ，华佗再世， 妙手回春 ，悬壶济世， 杏林春暖 ，大医精诚 ，回春之术， 起死回生， 仁心仁术， 手到病除， 死骨更肉， 华佗在世等 "大医精诚" 唐代医学家孙思邈著有《大医精诚》，说：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普求含灵之苦……勿避险希、昼夜、寒暑、饥渴、疲劳，一心赴救，无作功夫形迹之心。如此可为苍生大医。” "杏林春暖" "杏林春暖"，常被用来赞誉医术高超、医德高尚的医生。 相传三国时，名医董奉隐居庐山。他为人看病从不收诊金，只要被治愈的病人种植杏树。几年以后，被治愈者无数，而杏树也有了十余万株，蔚然成林。每当杏熟的时候，董奉便贴出告示，凡是到此买杏者，不收银钱，得用稻谷来换杏。然后董奉又将收到的稻谷，悉数用于救济穷苦百姓。乡民们敬佩董奉的人品和医德，便写了"杏林春暖"的条幅挂在他家门口。从这以后，"杏林春暖"一词逐渐流传开来，沿用至今。 “悬壶济世” 《后汉书·方术列传》上记载着一个奇异的传说：东汉时有个叫费长房的人。一日，他在酒楼喝酒解闷，偶见街上有一卖药的老翁，悬挂着一个药葫芦兜售丸散膏丹。卖了一阵，街上行人渐渐散去，老翁就悄悄钻入了葫芦之中。 费长房看得真切，断定这位老翁绝非等闲之辈。他买了酒肉，恭恭敬敬地拜见老翁。老翁知他来意，领他一同钻入葫芦中。他睁眼一看，只见朱栏画栋，富丽堂皇，奇花异草，宛若仙山琼阁，别有洞天。后来，费长房随老翁十余日学得方术，临行前老翁送他一根竹杖，骑上如飞。 返回故里时家人都以为他死了，原来已过了十余年。从此，费长房能医百病，驱瘟疫，令人起死回生。 这仅是一则神话传说，但却为行医者罩上一层“神秘外衣”。后来，民间的郎中为了纪念这个传奇式的医师，就在药铺门口挂一个药葫芦作为行医的标志。如今，虽然中医大夫“悬壶”已很少见到，但“悬壶”这一说法保留了下来。 还有诗句： 丹心妙手保康健----奇药银针除病魔。 辛劳采得山中药----克奋医活世上人 。 谁曰华佗无再世----我云扁鹊又重生 。 有缘善写红十字----立德常学白求恩 。 银针凭妙手----白衣秉丹心 。 采得三山药----炼成九转丸 。 杏林三月茂----橘井四时春 。 欲向市中求妙药----须知海内有奇方 。 无影快刀除隐患----有方奇术解沉疴 。 神州自有能医手----东亚何曾见病夫 。 热情迎来蹒跚友----高兴送归健步人。

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1. 有关卖书的作文怎么写 卖书 上个星期五，爸爸带我去杭州。火车上可热闹了：有带小孩的阿姨正哄着小孩，也有“网虫”正津津有味地上网，还有人正有节奏地嗑着瓜子…… 这时，一个卖书的阿姨坐在我们身边休息。我拿了一本《读者（合订本）》，觉得蛮好，就让爸爸买下了。 过了一会，那个阿姨走了，我也想到别的车厢里转转，就和爸爸说了声：“拜拜！”径直走到别的车厢去了。在另一节车厢，我又碰到了那个卖书的阿姨。阿姨让我帮她卖书，我惊讶极了，可又不好意思说自己不想卖书，只好硬着头皮卖起了书。 刚开始，我几乎是笑着走过了一节车厢。阿姨见我根本不行，就说：“你不行，还是快找你爸爸吧！” 听了阿姨的话，我赶紧跑回自己的车厢，老远就朝爸爸喊：“爸爸，那个阿姨让我卖书！”想不到，爸爸却说：“可以啊，快去卖吧！”于是，我又赶了回去。 这一次，我轻轻地喊：“谁要买书？谁要买书？”要不是阿姨跟在我后面，大家一定会以为是一个小孩在胡闹。所以，不一会儿，那个阿姨又说：“你真的不行，快去找你爸爸吧！” 正好，爸爸看我全身湿透了，要我老老实实地呆在座位上休息。可是，我坐在座位上越想越不服气：“凭什么说我不行？我一定要再试试！”于是，我对爸爸说：“爸爸，再过4分钟，你就让我去卖书，好吗？”爸爸看我两次都被“赶”了回来，也对我失去了信心，但经不起我的软磨硬泡，只好同意了。 过了4分钟，我飞快地跑到了阿姨面前，问清价格以后，就抱起一叠《故事会》卖了起来。这一回，我大声喊：“谁要《故事会》？谁要《故事会》？”还不停地用眼睛仔细地观察旅客的一举一动。这时，有个阿姨叫住了我，说：“给我看看。”我急忙把书递了过去。阿姨一本一本地翻看着，我目不转睛地看着她的一举一动，恨不得她一口气把一叠书全买了。这时阿姨说：“我要这三本。”我向阿姨收了钱，连声“谢谢”都忘了说，就跑开了。从此以后，我每在每节车厢都能卖一两本书，我真高兴啊！ 下车时，我对爸爸说：“爸爸，下次我们还坐这列车吧，我还想卖书！” 2. 关于“读书节”的一篇500字的消息作文怎么写啊 盼星星，盼月亮；盼西瓜，盼饼干。 终于把第四届读书节盼来了，也想来了。 这次的读书节，不仅开幕式隆重，活动也多样化，而且闭幕式也为精彩！第四届的读书节，果真是比前三届都good呀！ 多样式的活动中，还要属“红领巾”书市最为精彩，最为热闹了！ 这一次的“红领巾”书市，变了花样，是由六年级的大学生来卖书，由我们四到五年级的学生来买书。 一听到广播里面喊到五年级下来买书，班级里面的同学都兴奋地不得了，揣着兜里的一张张钞票，就飞奔下楼，我也不落后，尾随其后。楼下可真热闹啊，既有了前几届的经验，一遇到自己中意的书就开始了一场又一场的血雨腥风—就是和卖家讨价还价了。 这次我买的书是从六年级三班贾琪那买的—《兵候》。 当时买书时，正当我要交钱拿书时，班里边的另外两名同学还和我抢书哩，我把书搂在怀里，死也不松手，终于，在一场激烈的抢夺大战中，凭借我的优先权和大力，只费了九牛二虎之力一本好书落到了我的手中，嘻嘻！ 买好书后去一年级一班门前盖上了“淘书宝”的章。 之后，拿好自己手里那本金灿灿的书，心中不由得一悦，就像是拾得了一堆金子！ 听班长说带有书的可以拿自己的书去卖，我在教室里卖出去了一本书，还赚了两元小钞呢，嘿嘿！ 时间过得可真快呀，在大家的嬉闹中，“红领巾”书市结束了，之后又进行了一系列有趣的活动，也在收获中度过了本届的读书节！ 终于在欢乐和收获中结束了读书节，好期待下一届的读书节呀。 3. 有关读书节的作文内容要写一本书 这一月是我们学校举行的读书节，今天又举行了我盼望已久的书市活动。老师说：“周末书市就是和同学交流图书的一个活动，不但可以把自己没用的书卖掉，还可以买到自己喜欢看的书，而且还很便宜。” 今天我早早的起了床，可我的书我一本也舍不得卖，今天我准备要好好的挑选，买几本好看的图书。吃过早饭，我迫不及待地冲出了家门，迈着欢快的步伐、兴高采烈的跑到了学校。“哇”校园里的操场上挤满了人，非常热闹！同学们卖的书五花八门、多种多样，有童话类、文学类、皮皮鲁总动员、科普类……真是应有尽有，让我看的眼花缭乱、目不暇接。有的大哥哥喊着：“快来买啊！有礼品相送。”有的还喊着：“到这里来买，买两本送一本。”像赶大会一样热闹。 我在人群中挤来挤去，有两次都看到自己喜欢的书了，可还是被别人抢先了一步，真遗憾啊！又转了一会，不知怎么了，还没看中一本自己最喜欢的好书，也许是看花了眼。突然眼前一亮，看到了一本《校园三剑客》，我问：“这本书多少钱？”那位同学说：“6元钱”，我接着说：“便宜点，都是一个学校的。”他说：“5元给你吧！我在书店买时15块钱。”看着还很新的书，觉得够实惠了，于是乐滋滋的买了下来。 接着我又发现了一套《3D魔法立体脑力训练》的书，总共是上下两本，拿起来翻着看了看，正版的，觉得内容很新颖，还真是套好书啊！里面主要都是彩图多，锻炼眼力和脑力的书，你们猜猜我买的这套书多少钱？4块钱就买到了，定价是20元。值吧！书市上的书真是物美价廉啊！ 这次的周末书市活动我过的非常高兴，我喜欢读书节、更喜欢这热闹有趣的书市活动。 4. 有关卖书的作文怎么写 卖书上个星期五，爸爸带我去杭州。 火车上可热闹了：有带小孩的阿姨正哄着小孩，也有“网虫”正津津有味地上网，还有人正有节奏地嗑着瓜子……这时，一个卖书的阿姨坐在我们身边休息。我拿了一本《读者（合订本）》，觉得蛮好，就让爸爸买下了。 过了一会，那个阿姨走了，我也想到别的车厢里转转，就和爸爸说了声：“拜拜！”径直走到别的车厢去了。在另一节车厢，我又碰到了那个卖书的阿姨。 阿姨让我帮她卖书，我惊讶极了，可又不好意思说自己不想卖书，只好硬着头皮卖起了书。刚开始，我几乎是笑着走过了一节车厢。 阿姨见我根本不行，就说：“你不行，还是快找你爸爸吧！”听了阿姨的话，我赶紧跑回自己的车厢，老远就朝爸爸喊：“爸爸，那个阿姨让我卖书！”想不到，爸爸却说：“可以啊，快去卖吧！”于是，我又赶了回去。这一次，我轻轻地喊：“谁要买书？谁要买书？”要不是阿姨跟在我后面，大家一定会以为是一个小孩在胡闹。 所以，不一会儿，那个阿姨又说：“你真的不行，快去找你爸爸吧！”正好，爸爸看我全身湿透了，要我老老实实地呆在座位上休息。可是，我坐在座位上越想越不服气：“凭什么说我不行？我一定要再试试！”于是，我对爸爸说：“爸爸，再过4分钟，你就让我去卖书，好吗？”爸爸看我两次都被“赶”了回来，也对我失去了信心，但经不起我的软磨硬泡，只好同意了。 过了4分钟，我飞快地跑到了阿姨面前，问清价格以后，就抱起一叠《故事会》卖了起来。这一回，我大声喊：“谁要《故事会》？谁要《故事会》？”还不停地用眼睛仔细地观察旅客的一举一动。 这时，有个阿姨叫住了我，说：“给我看看。”我急忙把书递了过去。 阿姨一本一本地翻看着，我目不转睛地看着她的一举一动，恨不得她一口气把一叠书全买了。这时阿姨说：“我要这三本。” 我向阿姨收了钱，连声“谢谢”都忘了说，就跑开了。从此以后，我每在每节车厢都能卖一两本书，我真高兴啊！下车时，我对爸爸说：“爸爸，下次我们还坐这列车吧，我还想卖书！”。 5. 我要写作文,题目是“读书节”,该怎么写 要说我最喜欢的一项活动，当然是读书节啦。读书节是交换书本的好时候，，光是这里边的书，就会让人眼花缭乱、令人数不胜数。 歌德曾说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”所以，选择一本好书，也是很重要的。读书节的桌子上摆了许多书；有漫画书、有科技书、有百科全书、还有文学类的书籍。我看了看这些书，真是各有各的优点。我一口气买下了十本书；有知识类的、有我刚刚提到的漫画书、百科类的书籍。我还想再看看，看到底有没有漏网之鱼。 但，恐怕我多虑了，读书节的书早已被一抢而空，我只能身不由己的回到了教室。 "读过一本好书，就像交了一个益友。"——臧克家。读书节使我增加知识、使我快乐、更使我能够获得更多思想与探索精神！ 6. 校园《书市》作文怎么写 为庆祝六一儿童节，今天下午一点，我们学校举行了一次别开生面的校园书市。 一眼望去，书桌上摆的是一本本整齐又有趣的书籍。 书市开始后，我心想：“我的书会卖出去吗？”于是，我带着期待而好奇的心情和好朋友璇璇一起去别的班的书摊上买书。 我们挤到人群里，那六年级的大哥哥大姐姐们使劲一挤，我们有立刻被挤出人群，好不容易才进去吧，一看，由于太晚了，好书都没了，所以我们又失望，又气愤！就在这时，像是天使都在帮我们一样，只听一个人大喊：“哎！新华书店的书到咯！”一听这消息，我立刻来了精神，准备去新华书店的书摊去看看。 我翻番这本，看看那本，可是我都没有兴趣，什么家有儿女啊，什么快乐星球啊，什么精灵的秘密啊，天使的名字啊，都觉得没意思。可这是，我看到了一本不起眼的书--蜻蜓旅行家。看了这名字，我很好奇，蜻蜓，能旅行吗？于是我决定买这本书，可是新华书店的阿姨非要我十元钱，我只有七元，不够啊，讲价肯定不行啦。这时，我又看见一位叔叔身上贴着‘跳楼价"三个字，还有‘挥泪价"三个字，决定去看看。我看这书倒是挺便宜，可是内容不太好玩，我还是不喜欢。看了这本，又看了那本，最后我在五年二班的书摊上找到了一本我喜欢的书--爱，无法替代，这里的内容深深地吸引了我，让我感动，我觉得出六元买合适，那个哥哥也同意，于是我抱着那本书开心地走了。 “叮呤呤呤呤呤下课 *** 送来十分钟，快快来吧来吧大家都来轻松轻松……”随着下课 *** 送走了这次有趣的书市，虽然书市结束了，可我们的心里仍旧记住了那壮观的情景，因为那个情景早已变成一幅画，深刻在我的心中。 就在这时，班长跑过来告诉我，说我的书以十五元的高价卖出去了，我太开心了。没想到我的书这么值钱呢！（*^__^*） 嘻嘻…… 得到了自己想要的书，自己卖的书又以高价卖出去了，不是双喜临门吗？ 7. 读书节场面描写作文400字 读书节场面描写作文 今天下午，是我盼望已久的时刻。那是一学期才举办一次的“读书节”。那是因为我特别喜欢一套书，但是那套书中，还有两本我没有看过，所以，我准备把那两本书淘到！ “读书节”也叫“快乐淘吧”，但是我习惯叫“读书节”。下午 *** 一响起，“读书节”就开始了。我拿起40元钱和我准备卖的两本书一路狂奔到操场上的四（3）班指定区，把书放到桌子上，让卖书的同学帮忙卖，之后，我就去淘我想要的书了。 我的胆子小，买书时，遇到贵的又很想看的书时，又不敢还价，只好花大价格买下那本书。但这次，我决定一定要还一次价！ 一开始时，就把一、二年级的书排除了，因为一、二年级没有人会卖那两本书的，所以，我就决定在三到六年级看。 我看中了一本书，便拿着书去付钱。我原想还价的，可没想到，那老师说：“这本书5元卖给你了，买不买？”这本书原来7元，现在自动降价，我能不买吗？ 买完那本书后，我要还价的心理就更强了。后来，我看中的书真的便宜了，这都是还价的功劳啊！再后来，我看中一本书，我一看价格，15元，我便有一个这本书5元的念头，于是，我便问那位卖主：“5元卖吗？”我想卖主肯定不会答应的，没想到卖主竟然答应了。于是我便很高兴的把那本书买来回来。我那天真开心，我即买到了想要的书，又学会了还价！ 我喜欢这个活动，希望每学期多搞一些这样的活动。因为在这一天里，我们每个人都能如愿以偿，这是一次互相交换书的日子。 8. 四年级读书节的作文怎么写 读书节 有人说，书是我们进步的阶梯；有人说，书是我们的精神食粮；还有人说，书是我们的第一任老师。其实，我认为，书是我们的朋友。 一谈起书，同学一定会说：书有什么好谈的，枯燥无味，还不如玩游戏来的 *** 。而我想回答，书虽然没有图画书内容来得好玩，但书带给我们不仅是物质上的需求，更是精神上的陶冶，使我们从它身上懂得的东西比那些图画书来的要多。 书是没有图画的，但它的一字一行间，却包含很多的道理。它会教你什么是对什么是错，从来不会说谎。它是你的朋友，会听你的倾诉、委屈、不满，更会把你带进它的世界，把你的烦恼抛在脑后，让你在它的世界里尽情的游玩。 书会让你懂得很多，从《鲁宾逊漂流记》中，让你学会独立、坚强；从《海底两万里》中，学会探索、勇敢；从《钢铁是怎样炼成的》中，学会坚强、勇敢。在书的世界中，你会因为林黛玉的遭遇而叹息；会因为鲁宾逊所处的境地而感到同情；会因为孙悟空消灭妖怪而感到高兴。所以，书可以改变我们的心情：当我们因面对某些使人讨厌的事而感到不高兴时，当我们对生活感到迷茫时，当我们对身边的事物感到不满时，当我们因被被人误会而感到委屈时。那么，你不妨拿起自己所喜欢的书细细品读，当你读完字己所拿的那本书时，心里应该舒畅多了吧。 “没有永久的朋友，只有永久的利益。”其实这句话是错误的。书就是我们的朋友。不会因为利益而和我们交朋友，我们可以没有妒忌的付出自己的心，与书轻松的交流。 当你和书成为朋友时，你的生活将变得丰富多彩。你便可想而知，如果你的身边没有了书，是鱼儿没有了水；如果你的身边没有了书，是没有一缕阳光的春天；如果你的身边没有了书，是没有任何颜色的图画；如果你的身边没有了书，是没有一朵花的花园；如果你的身边没有了书，是没有一只鸟的树林。 所以，书是我们生活中必不可少的，在读书节中，让我们去阅读跟多的书，结识更多的朋友。让我们放下手中的游戏机和电脑，去陶冶自己的情操。 让我们放飞书心，在书的世界遨游吧！ 希望可以帮助到你。 9. 关于卖书的作文三百 我们学校组织了一场活动叫“卖书活动”。我当上了销售员。 卖书开始了，许多人奋不顾身地冲上来。我说：“大家别挤，排好队，一个一个来。”有的同学要《我 们爱科学》；有的同学要《寓言故事》；有的同学要《快乐作文》……就连老师也来我们这买书，我们感到很高兴。 每当没人的时候我就喊：“走过路过千万不要错过，机会难得。”许多同学来到我们的书摊前，当然三年级、四年级比较多，有的同学过来看热闹，有的同学顺手买了几本。我们几个也有不同的分工，有的管销售，有的管收现金，还有的管记账。买书的人越来越多，我们挣的钱也就多。一天下来，我们总共挣了好几十块钱。看到我们的劳动成果，我们几个的脸上都洋溢着幸福的微笑，虽然感觉到有点累。 通过这次活动，我体验到工作的辛苦，感受到爸爸妈妈的劳动成果来之不易，所以以后我要珍惜爸妈妈的劳动成果。

医者仁心，华佗再世，扁鹊重生，还要吗

今天上午，我去参加小蜜蜂读书节。我先来到了我们的"地盘",看到柯含没来，我们没办法了。---我们的书都在她那儿。 没法卖书，我们只好先去买书。我先去其他地方看看，这时，有一些高年级的大哥哥和大姐姐，他【她】们向我们推销一些漫画，都被我拒绝了。我闲再有一些漫画的话，一定不能在轻易拒绝了。 于是，我回到摊位上，等着别人买我们的书；没料到，书都快卖完了，愣是没人买我的书，终于，李恺阳来买我其中一本叫【中华美德故事】的书，我急忙卖给他，又给他了一个气球，他把钱又给了我，就匆匆忙忙的走了。 最后，我们的书卖完了，我就不得不自己再去买一些书回来卖，我买了一本书，贴上【热卖】标志，又用绳子捆上，可一直没人来买，我只好亲自去推销，最后，我卖给裴笑宇。然后，我发现马上开始照相了，于是以飞快的速度跑回队伍。谢天谢地，我没有迟，于是我们照了相，就走了。

1. 读书节场面描写作文400字 读书节场面描写作文 今天下午，是我盼望已久的时刻。那是一学期才举办一次的“读书节”。那是因为我特别喜欢一套书，但是那套书中，还有两本我没有看过，所以，我准备把那两本书淘到！ “读书节”也叫“快乐淘吧”，但是我习惯叫“读书节”。下午 *** 一响起，“读书节”就开始了。我拿起40元钱和我准备卖的两本书一路狂奔到操场上的四（3）班指定区，把书放到桌子上，让卖书的同学帮忙卖，之后，我就去淘我想要的书了。 我的胆子小，买书时，遇到贵的又很想看的书时，又不敢还价，只好花大价格买下那本书。但这次，我决定一定要还一次价！ 一开始时，就把一、二年级的书排除了，因为一、二年级没有人会卖那两本书的，所以，我就决定在三到六年级看。 我看中了一本书，便拿着书去付钱。我原想还价的，可没想到，那老师说：“这本书5元卖给你了，买不买？”这本书原来7元，现在自动降价，我能不买吗？ 买完那本书后，我要还价的心理就更强了。后来，我看中的书真的便宜了，这都是还价的功劳啊！再后来，我看中一本书，我一看价格，15元，我便有一个这本书5元的念头，于是，我便问那位卖主：“5元卖吗？”我想卖主肯定不会答应的，没想到卖主竟然答应了。于是我便很高兴的把那本书买来回来。我那天真开心，我即买到了想要的书，又学会了还价！ 我喜欢这个活动，希望每学期多搞一些这样的活动。因为在这一天里，我们每个人都能如愿以偿，这是一次互相交换书的日子。 2. 场景描写作文450字快 秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。 校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。 虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。 校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。 校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。 深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？ 我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！ 秋景 你悄悄的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。 你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪 ；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。 你悄悄的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄；浅黄又变成了赫石，你看，它多像一个顽皮的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红的像火焰似的燃烧。 这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖，甚至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。 你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。 " 我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节， 果实收获的时节，欣欣向荣的时节。 家乡的秋天 家乡的秋天是不冷不热的，虽然空气是没有以前新鲜，树叶也开始凋谢了，但是有一样东西越来越成熟了——那就是水稻。 走出家门，放眼望去，第一个看见的就是水稻了，那么多水稻一大片一大片满是的。水稻在人们的不知不觉中渐渐地长成熟了。 家乡的秋天是金黄色的，基本上一切事物都是黄色的。家乡的秋天，水稻成熟了变成了黄色的。 家乡的秋天，小草枯萎了变成了黄色。家乡的秋天，树上的叶子也渐渐地黄了起来，不久后就会凋谢的。 田野里、泥路上、小路边，不管是什么绿的植物基本上都要枯萎了。尤其是小草，它正在等待着春天的来临，再给世界添加一份绿色。 家乡的秋天是一个丰收的季节，桃树上结起了大桃子，梨树上结起了大梨子，橘树上结起硕大的橘子，田野里的水稻也成熟了等许许多多的可以吃的果实都成熟了。 风是那么的柔，水是那么的流畅，天空是那么的蓝，人们是那么的活跃。 家乡的秋天就是这样，与春天不相上下。家乡的秋天比家乡的冬天要暖和得多，家乡的秋天更比夏天要凉爽。 啊，家乡的秋天，你是多么得柔和！ 家乡的秋天 小时候的秋天也是家乡的秋天，总是蓝蓝的，让人心醉，偶尔飘过的云朵，变换着各种图形，任你遐想无际。然而中年的秋天也是异乡的秋天，总是不见那时的思绪。 前几日到临沂，在高速路上，望着窗外的蓝天与白云，似又回到了童年与故乡。 秋天象征着成熟，能给人们带来收获的喜悦。 记得在霜地的黄昏里，在不远处的袅袅炊烟里，抱着又圆又大的地瓜，那心情用现在的话说是多么的“爽”啊！再大些，用枯叶烧起的黄豆稞里，寻觅着无尽的秋香，我敢说那是这世界上最美味的豆香！至少在现在的城里从来还没有闻到过！ 秋天又是“焜黄物华衰”的季节。原本翠绿的树叶渐渐地失去了生命的本色，在风霜雪雨的侵袭下，一天比一天枯黄，然后悄悄地随风漂落。 在那欣赏美景的时刻，不得不用线将那精美的黄叶穿成一串，晾挂在屋檐下，等待享用它燃烧后上面飘来的大煎饼的清香。快流口水了吧，能干的小伙子一气能吃进十个去。 离家之后的飘荡中，再也没有闻到这么亲切的香味！ 那时家乡的落叶，哪有什么悲伤，如今异乡的落叶，只是无数的怅惘，在心底里，偶尔冒出的点点思绪和安慰，是面对这静默的毁灭，会将是一次如火的涅盘，抑或是一次生命的嬗变。 秋 景 有人说：“秋天真美！”我听了特别想去寻找秋天。 秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。 东边，人们开着收割机，正向这边开来，他们让每一粒稻子都进了仓库。 秋天在树林里，各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘、地上。 然而松树仍然抬头挺胸，一动也不动地站在风里，身上的叶子还是那么葱绿。 秋天在花园里。 花园里菊花怒放，红的，黄的，绿的，白色，橘红的……这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样。有的菊花的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花芯；有的菊花才展开两三瓣；还有的菊花的着朵儿，好像马上就要展开花瓣似的。 秋天在果园里，果园里的苹。 3. 【描写书店看书时的场景作文500字】 在暑假里，妈妈叫爸爸带我去新华书店看作文类的书.我听到以后非常高兴，过了一会，我们就出发了.到了新华书店以后，我看见有许多人在看书，不过有些人细细阅读，有些人却草草翻过.然后我们就去挑书了，我们先去二楼找.到了二楼以后我奋力地去找，我和爸爸东找找西找找，还是找不到.我自言自语地说：“没关系，不要紧的.二楼没有，三楼肯定有.”功夫不负有心人，在三楼我们终于找到了一本《手把手教你写作文三年级》.接着我们去新华书店的小吃店，老爸叫我坐下来看书，我却不想坐下来.我想：那里都有人坐了，我还坐下来干吗？然后爸爸给我解释了10分钟，我才明白一个人只能坐一个座位.然后我看了看周围的人，发现周围的人都在认认真真地看书，于是我也认真去看书.过了一会，爸爸说：“我出去一下，很快回来.”“好的.”我说.接着我又看起来，过了一会，我把着本书看完了.我急忙忙地跑上楼，在它原来的地方又拿了一本书跑回去.我回到那里的时候，碰巧爸爸回来了.我看看我手里的书说：“一冉，你怎么拿了一本一模一样的书！”这时我才发现拿了一本跟刚才看的书一样.于是我把那两本书放回去，然后我拿回了一本《1-3年级优秀作文》，接着爸爸陪我看了会书，就说：“回家了.”“不行！”我大声喊道，“5点钟再回家.”“那我5点钟来接你.”“好的.”接着我又开始看书.不过5点钟很快就到了，于是我一一不舍地走了.这次看书帮助我提升了作文能力.。 4. 描写读书场景的作文 300字 俗话说：“书是人类最好的朋友。”从小我就很爱读书；如今，读书更是我的一大嗜好。读书太好了，这是我内心的真实想法。书市转播人类文化的天使，从印刷术发明以来，这是事就一直存在着，并且就一直在相当的时间让人类的思维，去接受文字，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，。当你读书时你的思维在书中遨游，你的情感在书中起落，在书中你会体会到人在生活中的悲欢离合。书的魅力便在于此高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯！”我的成长离不开书，书使我成长得更快。课堂上，本本厚书写满了难题记满了深奥。它使我学到了很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读书，因为它使我了解了更多的知识。我坐在课堂里，聆听着老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实，课间的时候，为了谋道题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜悦让我笑，错了，失败使我得到了经验，吸取了教训。可是我很高兴，因为读书是享受，我爱读书。生活中，各种各样的书琳琅满目。我为买火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为阿Q的悲惨而叹息，又为 *** 横渡常见打倒国民党而喝彩。无论任何书都能让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本没有的知识。书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，已获得更多的粮食。我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思考。我爱读书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游。答案补充 儿时的我，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。 渐渐长大了，有一天，我们家里开展成语比赛，我说了个金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是"金蝉脱壳（qiào）"！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。 从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，保尔那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我深深地陶醉在书的海洋中，我爱读书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游。 5. 谁有关于描写读书场景的作文 古人云： “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉.”是啊！读书的好处说不尽，道不完，每一本书都让我受益匪浅。 小荷作文网 ，你也可以投稿在我家三楼，有一个书架，里面装着各种文学瑰宝。我真希望有一天能去“啃”那些书籍。 每回我问爷爷何时才能看那些书籍时，爷爷总是说： “你还小，等你长大了就能看懂了。”于是，我只好无可奈何地离开。 小荷作文网 从听故事到看故事，我在渐渐长大。一开始，我只能看一些注音短故事，慢慢地，我认识的字多了，看的书也更加丰富了.终于有一天，爷爷答应让我看< >了，我高兴地一蹦三尺高，迫不及待地捧起书津津有味地看了起来.之后，爷爷又买来了各种作文书给我看，让我把从< >中学到的知识综合，以此来提高自己的作文水平. 小荷作文网 随着我逐渐长大，我终于可以接触那些厚厚的外国著名小说了.第一次拿起< >，我激动万分，用颤抖的手翻开了第一页，很快地，我就深深的陶醉在其中了.曲折动人的故事引人入胜，我不由随着主人公简爱而高兴、担心、伤心.作者细腻的描写了很多场面，使我一次次的回过去回味. “作者的文笔很好！”这是我第一次看< >的评价.看完了作者的简介，我明白了习作来自生活.作者将自己坎坷的生活转化到简爱身上，难怪让人觉得这么真实和可亲.作者一生坎坷，而< >是以喜剧结尾，给人一种欣慰感，这也表达了作者夏洛蒂勃朗特对生活充满了希望. 小荷作文网 ，你也可以投稿我又从书架中抽出了< >看完后，我学会了比较，我明白了两者的差别：< >描写细腻，令人回味无穷；< >虽然没有作细腻描写，但是构思很好，引人入胜.不但如此，我还从书中描写的场景了解了外国的特点，真是一举两得. 我体会到书就像一座黄金屋，而读书就像走进这座黄金屋并取得宝贵的财富，但是，读书比走进黄金屋更加难能可贵.我终于如愿以偿，体会了外国小说的特色.我明白，只有把书中的知识引用过来，据为己用，才是读书真正的好处和乐趣.因此，我备了一本小本子，专门记录好词佳句，每次从“黄金屋”出来，我都满载而归. 作文书，总能提高我的作文水平；故事书，总能使我明白一个深刻的道理；小说，总能让我找到好词佳句，了解作者的背景……各种书都有不同的好处，我在书的海洋里遨游，在书中茁壮成长. 走进“黄金屋”，你将收益匪浅； 走进“黄金屋”，你去时两手空空； 走进“黄金屋”，你将会体验到读书真正的乐趣.。 6. 描写学习场景的语段500字 学生们走进课堂，端端正正地坐在位子上，像战士站在了哨位上。 上课铃响了，同学们依次走进教室，个个精神愉快，像鱼儿游进了大海。 朗朗的读书声从各个教室里飞出来像动人的童音大合唱，音符满天。 教室里又是一阵嗡嗡声，我再也忍不住了，站起来大喝一声安静，保持安静！” 同学们有的东张西望，捕捉信息；有的交头接耳，小声议论商量；有的低头沉思，暗中筛选。 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁纺浇灌。 教室里寂静无声，屏息静听，只有笔尖在试卷上发出的“沙沙”声音，这声音像蚕在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸水分。 “上课！”老师走到讲台前，一扬头，只听“刷”地一声，四十二位同学齐崭崭站着，静得连吸气的声音都听得清清楚楚。 开学的第一天，“当当当……”上课的预备铃响了，同学们像快活的小鸟一样飞进自己的教室，等待老师来上我们有生以来的第一堂课。 上课预备 *** 一响，教室里便有人大叫：“悲惨世界来临了！”还有人指着 *** 发出的方向大喊哀乐！哀乐！”这节抽査背书，我也是心情紧张的一个。 ◎—次自习课我闲得无聊，左看看，右看看，很多同学都在挤眉弄眼，有的同学还在偷偷地做游戏。我的心也有些痒痒了，捅了捅身后的同学，打闹起来。 ◎这时课堂上静极了，全场纺人都把目光集中到我的身上，当时我真想一下子钻进地缝儿里。当老师叫我坐下时，我像泄了气的皮球，呆呆地坐在凳子上，心里不知道是什么滋味。 ◎我扭头一看，嘿，瞧他那德性，竟然还在埋头做作业！他的全身肌肉都快硬化了，要不是时而做出思考问题的表情，整个就是一个植物人！我对准他的脚背狠狠踩了一下，连我都听到一声闷响，可他连眉头都没皱一下！ ◎当、当、当……上课铃响了。同学们满面春风地走进教室。在辛勤园丁纺带领下，在知识的海洋里遨游。一声声悦耳的读书声从一间间教室传出，回荡在学校的上空。声音是那么响亮，那么有感情。 ◎伴随着 *** 地响起，教室里热闹起来。随着各种声响，同学们也表现出各种情况。有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢慢腾腾地站起来，眼睛还盯着试卷；有的急三火四地加紧运作，赶忙再添上几笔。 ◎学生们见老师根本没改题的意思，所以也就慢慢地静了下来，开始写了。有的拿着笔，眼睛直盯着白纸，可就不见动手；有的咬着笔头，光瞪着眼往窗外瞧；有的左手托着腮帮子，右手老搔头发。他们冥思苦想呢。可是时间一分钟一分钟地过去了，真急人呐。这时，有一个学生，坐在前排靠墙，却挥笔如飞，洋洋洒洒。 ◎一扇绿门隔住了外边的欢声笑语，教室里是那么静悄悄、静悄悄；请把脚步放得轻些，再轻些吧，切莫把自己的同学们打扰。你看，有的同学正在看书，有的同学正在翻阅资料，还有的同学正掩卷沉思，仿佛遇到什么疑难问题在思考……啊，每当我走进教室，就好像置身在春雨过后的田间小防。青翠欲滴的田野是多么静谧啊，茁壮的春苗正拔节长高…… 7. 一篇写场景描写的作文450字 “砰”！发令枪响了。 刹那间，运动员们像离弦之箭飞了出去。只见他们一个个昂首挺胸，紧锁眉头，咬紧牙关，健步如飞地向终点飞奔而去。 慢慢地，他们拉开了距离，但是你追我赶，各不相让，赛事越来越紧张，越来越激烈，同学们的热情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃烧着，欢呼声、呐喊声是此起彼伏，一浪高过一浪。 “戴柏杨，加油！戴柏杨，必胜……”我们班的“飞马”戴柏杨正在场上“奋勇杀敌”呢！你看，他快速地摆动双臂，两脚生风，一直处于领先地位。 我心里得意地想着：这群“小菜鸟”们遇到了戴柏杨可要惨了，戴柏杨肯定杀他们片甲不留、一败涂地的！终点近在咫尺，10米……8米……5米……1米……，就在这千钧一发之际，戴柏杨满脸涨得通红，使出了浑身解数，像蓄满能量的火箭，像空中一闪而过的闪电，“嗖”地一声一马当先地冲过了终点线…… “耶！”看台下的我们击掌庆祝、欢呼雀跃。 8. 关于读书的作文450字 读书好处多 我是个爱读书的女孩，我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。 我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。 在我的房间里，放着一个大书柜，那里全都是书，每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物，我都会脱口而出：“书，我只要书。” 因为书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。书给我知识和智慧，也给了我力量和勇气。 读书的时候，我常常废寝忘食，仿佛进入了另一个世界。 我是属兔子的，从小介于我爱看书又比较喜欢可爱的小兔子，我就看了许许多多的关于兔子科学类的书.就有一次，我帮助了姥姥. 有一次，姥姥家养了些长毛兔.长毛兔要脱毛了，姥姥看到长毛兔像咬虫子似的，渐渐把脖子上的皮毛咬裂开口，露出红肉，然后又用舌头向身后舔着，着急地对我说：“欢欢，你看这兔子是怎么了。 红肉都露出来了，它是不是生病了呀？”。我笑着对姥姥说：“它是在脱毛呢，脱好毛后自然又会重新长出白花花的绒毛。” 姥姥听了后就笑了，摸摸我的小脑袋，对我说：“你是怎么知道的呀？”我眉毛向上一跳，得意地说：“我可是从书上看到的哦，这读书用处可真不小呀。”。 一直我都认为读书是最幸福的。我除了拥有现实世界外，还拥有另一个更为精彩的世界！书是万花筒。 书是大花园，书里的生活五彩缤纷，这里世界色彩斑澜。来吧，让我们起步入书的海洋。 9. 关于读书的作文,450字左右 喜欢翻开书本时的那股墨香味。 在清闲的午后，在落日的黄昏，一杯清茶，一缕书香，看亲情如灯，悄无声息的照亮我们生命里的每一个角落，直至我们潸然泪下；品人生如棋，在无常的生活中抱一颗平常心，在平凡事中领悟到蕴藏着的深情…… 喜欢看的书有许多，小说、散文、诗歌、童话、漫画、历史、科技、神话，都是深受我的喜爱。读小说，我在曲折蜿蜒的心路上行走；品散文，我在诗意的天空自由飞翔；看漫画，我在幻想的世界放声大笑；学科技，我在科学的天地畅想未来。在书的芳香中，我成长着，快乐着。 喜欢杨红樱轻松幽默的写法，喜欢她笔下那聪明机智的吴缅，调皮捣蛋的马小跳，小大人似的路曼曼，善解人意的冬阳，喜欢他们的善良勇敢，喜欢他们的敢作敢当，喜欢他们的率真可爱…… 喜欢秦文君贴近生活的语言，喜欢她笔下那出口成章的才女林晓梅，喜欢那永远长不大的小女孩贾梅，也喜欢那嘴硬心软的哥哥贾里。 喜欢的作家还有很多很多，伍美珍，郁雨君，商晓娜…… 书是街灯，读的书多了，心中的路也就宽阔明亮起来；书是路牌，在你迷茫是为你指引方向，为你采集一路芳香；书是驿站，任你在这放松心情，谛听时代的足音，追寻生命的履记。书不会说话，却无时无刻不在与你的心灵对话；书不会行走，却时时刻刻催促着你的思索……。 在充墨香的文字里，我行走着，成长着，快乐着！ 10. 读书展示会上尽情展示读书的收获场面作文400字一定要场面作文 “书是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的，也是我最喜欢的格言。 我以前最不喜欢读书，但从我一次生日后，我就爱上了读书。那一天是我11岁的生日，妈妈一早就订了蛋糕，买了礼物，约齐了亲朋好友在晚上开生日派对。在晚上，那些亲朋好友送给我的礼物都是好吃的、好玩的，但奇怪的是妈妈给我的却是一本厚厚的作文书给我，让我一天读一遍，而且要读到能背诵的程度。我奇怪的问妈妈：“妈妈，为什么要送的我一本这么厚的作文书给我呀，而且要每天读一篇作文，还要让我读到能背诵的程度呢？”妈妈回答：“你的作文不行，要多读作文才能写好的。” 从此，我每天都读，每天都背。终于有一次，我苦练这么久的成果终于在一次考试之中表现出来，我把作文中的好词佳句用在作文上，老师在我的作文上写了鲜红的一个“优”字，而且还写了许多赞扬的评语。我激动不已。真是要感谢我妈妈送给我的那本作文书，才可以拿到这么好的成绩。从此，我更爱读书了。 “书是人类进步的阶梯”这句话说得一点也不假，我要以书为伴，活出精彩的人生。

1. 形容医生的四字词语有哪些 1、妙手回春 [ miào shǒu huí chūn ] 称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。 出 处：清·李宝嘉《官场现形记》第二十回：“但是药铺门里门外，足足挂着二三十块匾额：什么‘功同良相"，什么‘扁鹊复生"，什么‘妙手回春"……” 翻译：药铺里外挂满了患者称赞医术高明的匾额。 2、着手成春 [ zhuó shǒu chéng chūn ] 原指诗歌格调自然清新。现常用以形容医术高明，一治就使病人转危为安。成春：比喻病情好转。 出 处：郭沫若《孔墨的批判》：不仅难治的病着手成春，而且还有起死回生的大力。 3、手到病除 [ shǒu dào bìng chú ] 刚动手治疗，病就除去了。形容医术高明。也比喻工作做得很好，解决问题迅速。 出 处：元·无名氏《碧桃花》第二折：“嬷嬷，你放心，小人三代行医，医书脉诀，无不通晓，包的你手到病险除。” 翻译：请嬷嬷放心，我家世代行医，了解医理医术，肯定能把你的病治好。 4、仁心仁术 [ rén xīn rén shù ] 心地仁慈，医术高明。 出 处：《孟子·离娄上》：“今有仁心仁闻，而民不被其泽，不可法于后世者，不行先王之道也。” 翻译：今日虽然做到了有仁爱的心也有了仁爱的名望，可民众却无法受到仁的恩泽，这样的行为是并不能让后世以为规执行，因为这并不是真正的贯彻了先祖们已验证的治民之道。 5、救死扶伤 [ jiù sǐ fú shāng ] 扶：扶助，照料。抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。 出 处：姚雪垠《李自成》第二卷第十四章：做外科医生的能够以肉补肉，以血补血，则救死扶伤，造福人群，岂不大哉！ 2. 赞扬医生的四字成语有哪些 赞扬医生的四字成语有 扁鹊再世 悬壶济世 杏林高手 兢兢业业、 妙手仁心 无微不至 救死扶伤 1、救死扶伤 【读音】 jiù sǐ fú shāng 【解释】 抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。 2、悬壶济世 颂誉医者道者救人于病痛的一个词语。医者仁心，以医技普济众生，世人称之，便有悬壶济世之说。出自《后汉书-方术列传-费长房》。 3、“杏林高手” 即指一家人都是医术高超的医生。那么，这个词是如何得来的呢？ 据晋代葛洪所著《神仙传》记载：三国时期东吴有位叫董奉的名医，他医术精湛，长年隐居深山，为人治病却不收报酬，凡患重病被他治愈者只需在其宅边、园内栽下5棵杏树。 4、兢兢业业 jīng jīng yè yè 【解释】兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。 5、〝无微不至〞 读音：wú wēi bú zhì ，释义：无，没有；微，细微；至，到。意为没有一处细微的地方照顾不到的，借以形容关怀、照顾得非常细心周到，无论如何细微，都能周全照应。 3. 医学类的四字成语有哪些 1、妙手回春[ miào shǒu huí chūn ] ：回春，使春天重返，比喻将快死的人救活。 指医生医术高明。 出 处：清·李宝嘉《官场现形记》第二十回“但是药铺门里门外，足足挂着二三十块匾额：什么‘功同良相"，什么‘扁鹊复生"，什么‘妙手回春"……” 造句：王医生妙手回春，为许多人解除了病痛。 2、起死回生[qǐ sǐ huí shēng] ：把快要死的人救活。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。 出 处：《太平广记·太玄女》引《女仙传》语“行三十六术甚效；起死回生；救人无数。” 造句：老中医王大夫真有起死回生的本领，经过抢救和细心治疗终于把病人救过来了。 3、枯骨生肉[kū gǔ shēng ròu] ：犹言起死回生。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。 出 处：《隋书·于仲文传》“伏愿垂泣辜之恩，降云雨之施，追草昧之始，录涓滴之功，则寒灰更然，枯骨生肉。” 造句：那里面是大神通练就的金丹，一粒就可令枯骨生肉。 4、仁心仁术[rén xīn rén shù] ：心地仁慈，医术高明。 出 处：《孟子·离娄上》“今有仁心仁闻，而民不被其泽，不可法于后世者，不行先王之道也。” 造句：两袖清风，悬壶济世，平易近人，医人医心，仁心仁术。 5、死骨更肉 [ sǐ gǔ gèng ròu ] ：犹起死回生。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。 出处：唐·牛肃《吴保安传》“使亡魂复归，死骨更肉。” 造句：他的医术高明，可以死骨更肉。

　　书籍是人类进步的阶梯，是人们精神的食粮。就此主题，昨天学校组织了一场十分有意义的读书节活动。　　　　在校长短暂的讲话后，买书、卖书的活动就开始了。还没等老师说开始，同学们就迫不及待的在我们的柜台前排成了两条长龙，开始挑选自己早已看中的好书。《城南旧事》、《呼兰河传》一下子就被抢的所剩无几了。同学们依然争先恐后的抢购着。卖书的人都忙不过来了，恨不得再多长几双手。眼看自己喜欢的书都要卖光了，我们也赶快交钱，把自己喜欢的书藏在柜台的抽屉里，这才把心放下来，继续卖书。没过多久，我们班的书就已经卖得差不多了，晚来了的，也只好去别的班买了。后来，我们便开始了全班同学一起推售。看到好朋友或认识的人，便想把他拉到我们班的柜台前，向他推荐几本书。有一次，我正准备叫一位朋友去我们班那挑选挑选，可没想到他先开了口，还差一点被拉到他们班去了。　　　　还有一次，我在场上卖书时，听到一声非常小的声音：“你那本《西游记》能给我看一下吗？”原来是一个小男孩。于是，我便把我手上的那本书递给他。那个小男孩认真的看着，一页一页的翻着。我看他看得那么认真，心想：他肯定会买下来的。过了许久，小男孩看了几章后，才依依不舍的还给我。我赶紧对他说：“《西游记》是我国四大名著之一，很好看的，你买一本吧。”可他不好意思的说：“我没那么多钱。”我一听，心里有一点失落。可又一想，他起码已经知道《西游记》这本书很好看了，读书节的意义就是让同学们知道好书、读好书。我便对他说：“没关系，那你下次让你爸爸带你去书店买吧。”　　　　一下午过去了，时间过得真快，这次读书节收获真的很大，不但买到几本自己喜欢的书，还懂得了读书的意义。