实数和复数的性质还是有点区别的，同样用加减乘除法则，难道复数还能在实际问题中得到应用?

书本上没有吗？

互为相反数。互异的复数相加为0，所以性质有互为相反数。相反数是一个数学术语，指绝对值相等，正负号相反的两个数互为相反数，相反数的性质是他们的绝对值相同。

应该是数轴原点右边的点表示正数，原点左边的点表示负数，数轴原点表示0.

工程数学是好几们数学的总称.工科专业的学生大一学了高数后.就要根据自己的专业学“积分变换”,“复变函数”“线形代数”“概率论”“场论”等数学,这些都属工程数学. 工程数学是为了让工科学生用更加方便的理论工具来处理工程常见问题. 主要课程有: 复数的性质,复变量函数,解析函数,复变函数的积分,复数域上的幂级数,解析函数的Taylor级数,Lorent级数,奇点,留数及其计算；弦振动方程,热传导方程和位势方程,二阶线性方程的分类,解弦振动方程的行波法,二维和三维波动方程,分离变量解法,Bessel函数、Legendre多项式及其性质,函数按特征函数的展开,Fourier变换,Laplace变换,广义函数及其Fourier变换,Green函数法,变分问题,Sobolev空间与弱解,边值问题的有限元解法,总刚度矩阵和总荷载矩阵,用Mathematica编有限元解法的程序 另外,数学物理方程和特殊函数也是工学数学的一分支.

欧拉公式：e^ix=cosx+isinx∵将e^ix按泰勒展开得e^x=1+x/1！+x^2/2！+x^3/3!+x^4/4!+……将cos x按泰勒展开得cos x=1-x^2/2!+x^4/4!-x^6/6!……将sin x按泰勒展开得sin x=x-x^3/3!+x^5/5!-x^7/7!……则任意复数re^iθ=r(cosθ+isinθ) 其中r为模的大小，θ为复角

复数最重要的一个性质就是代数封闭性，这是Gauss博士论文的结果——代数基本定理。其他数比如实数就没有这个性质。比复数更广泛的数，如四元数，乘法交换律又不满足。更重要的是，基于复数的分析学性质特别良好，而且和势论有关。如果说和量子力学的关系是由于复Hilbert空间是量子力学一个合适的工具。

复数x被定义为二元有序实数对（a,b）,记为z=a+bi,这里a和b都是实数，i是虚数单位。在复数a+bi中，a=Re(z)称为实部，b=Im(z)称为虚部。当虚部等于零时，这个复数可以称为实数；当z的虚部不等于零时，实数等于零时，常称z为纯虚数。复数域是实数域的代数闭包，也即任何复系数多项式在复数域中总有根。复数是由意大利米兰学者卡兰在十六世纪首次引入，经过达让贝尔、棣莫弗、欧拉、高斯等人的工作，

答：有，复数的性质1.共轭复数所对应的点关于实轴对称。2.两个复数：x+yi与x-yi称为共轭复数，它们的实部相等，虚部互为相反数。3.在复平面上，表示两个共轭复数的点关于X轴对称。

复数的解释①某些语言中由词的形态变化等表示的属于两个或两个以上的数量。例如 英语 里book（书，单数）指一本书，books（书，复数）指两本或两本以上的书。 ②形如a+bi的数叫做复数。其中a，b是实数，i＝，是虚数单位。a叫做复数的实部，bi叫做复数的虚部。如1-3i，5i都是复数。 词语分解 复的解释 复 （①复④复⑤复） ù 回去 ，返： 反复 。往复。 回答， 回报 ：复命。复信。复仇。 还原，使如前：复旧。复婚。复职。光复。 复辟 。 再，重来：复习。复诊。复审。复现。复议。 许多 的， 不是 单一 的：重（峦 ） 数的解释 数 （数） ù 表示、划分或 计算 出来的量：数目。数量。数词。数论（数学的一支，主要 研究 正整数的 性质 以及和它有关的 规律 ）。数控。 几，几个：数人。数日。 技艺 ，学术：“今夫弈之为数，小数也”。 命运 ，天

把复数化成“模×角度”的形式就行了。

*当复数为零时 实部虚部都为零复数z=a+bi,其中规定i为虚数单位,a,b是任意实数 易知：当b=0时,z=a,这时复数成为实数； 当a=0且b≠0时 ,z=bi,我们就将其称为纯虚数.所以当实部虚部都为0了,Z也就等0了

w^3=1w^2=w的共轭复数1+w+w^2=0

复数的性质，复变量函数，解析函数，复变函数的积分，复数域上的幂级数，解析函数的Taylor级数，Lorent级数，奇点，留数及其计算；弦振动方程，热传导方程和位势方程，二阶线性方程的分类，解弦振动方程的行波法，二维和三维波动方程，分离变量解法，Bessel函数、Legendre多项式及其性质，函数按特征函数的展开，Fourier变换，Laplace变换，广义函数及其Fourier变换，Green函数法，变分问题，Sobolev空间与弱解，边值问题的有限元解法，总刚度矩阵和总荷载矩阵，用Mathematica编有限元解法的程序另外,数学物理方程和特殊函数也是工学数学的一分支.

共轭复数:买部相等，卖部互为两个相反数的倒数。z=a+bi(a,b>r)的共轭复数是z(平均）=a-bi(a,b>r)互为共轭的两个复数再平面内关于x轴对称/

看看棣莫佛定理r＝1的情况，应该有同学想要的结论

正态分布转化为标准正态分布F(x)=Φ[(x-μ)/σ]1. 则 F(x)= Φ（（17-2）/5）-Φ（（12-2）/5）= Φ（3）-Φ（2）=0.9987-0.9772=0.0215 2. 则F(x)=Φ（-3-2 ） /5）=1-Φ（1）=1-0.8413=0.1587

考虑数z=x+jy，其中x,y是实数，而量j不是实数，但j2是实数。选取j2=u22121，得到一般复数。取+1的话，便得到双曲复数。定义双曲复数的加法和乘法如下，使之符合交换律、结合律和分配律：(x+jy)+(u+jv)=(x+u)+j(y+v)(x+jy)(u+jv)=(x+jy)(u)+(x+jy)(jv)=xu+jyu+jxv+j2yv=(xu+yv)+j(xv+yu)

我的天啊——本人爱莫能助……对不起了！

复数相等的定义 根据两个复数相等的定义，设a, b, c, d∈R，两个复数a+bi和 c+di 相等规定为a+bi =c+di . 由这个定义得到 a+bi=0 . 两个复数不能比较大小，只能由定义判断它们相等或不相等。 如果两个复数的实部和虚部分别相等,我们就说这两个复数相等. 例1.实数 m 取什么数值时，复数z=m +1+(m－1)i是： （1）实数？ （2）虚数？（3）纯虚数？ 解：复数z=m+1+(m－1)i 中，因为m∈R，所以m+1，m－1都是实数，它们分别是z的实部和虚部， ∴ （1）m=1时，z是实数； （2）m≠1时，z是虚数； （3）当 时，即m=－1时，z是纯虚数； 例2.已知(2x－1)+i=y－(3－y)i，其中x, y∈R，求x, y. 解：根据复数相等的意义，两个复数相等则实部等于实部 ，虚部等于虚部，得方程组， 解得 x= , y=4. x o 1 你能否找到用来表示复数的几何模型吗？ 实数可以用数轴上的点来表示。 一一对应 规定了正方向， 直线 数轴 原点， 单位长度 实数 数轴上的点 (形) (数) (几何模型) 复数z=a+bi 有序实数对(a,b) 直角坐标系中的点Z(a,b) x y o b a Z(a,b) 建立了平面直角坐标系来表示复数的平面 x轴------实轴 y轴------虚轴 （数） （形） ------复数平面 (简称复平面) 一一对应 z=a+bi 概念辨析 例题 复数z=a+bi 有序实数对(a,b) 直角坐标系中的点Z(a,b) x y o b a Z(a,b) 建立了平面直角坐标系来表示复数的平面 x轴------实轴 y轴------虚轴 （数） （形） ------复数平面 (简称复平面) 一一对应 z=a+bi 概念辨析 例题 实数绝对值的几何意义: 能否把绝对值概念推广到复数范围呢？ X O A a | a | = | OA | 实数a在数轴上所对应的点A到原点O的距离。 x O z=a+bi y | z | = |OZ| 复数的绝对值 复数 z=a+bi在复平面上对应的点Z(a,b)到原点的距离。 (复数的模) 的几何意义: Z (a,b) 例3 求下列复数的模： (1)z1=-5i (2)z2=-3+4i (3)z3=5-5i (3)满足|z|=5(z∈C)的z值有几个？ 思考： (2)满足|z|=5(z∈R)的z值有几个？ (4)z4=1+mi(m∈R) (5)z5=4a-3ai(a<0) (1)复数的模能否比较大小？ 这些复 数对应的点在复平面上构成怎样的图形？ 图示 课堂小结： 一. 数学知识： 二. 数学思想： (1)复数相等 (2)复平面 (3)复数的模 (3)类比思想 (2)数形结合思想 (1)转化思想 课题：复数的有关概念 (A)在复平面内，对应于实数的点都在实轴上； (B)在复平面内，对应于纯虚数的点都在虚轴上； (C)在复平面内，实轴上的点所对应的复数都是实数； (D)在复平面内，虚轴上的点所对应的复数都是纯虚数。 辨析： 1．下列命题中的假命题是（ ） D 2．“a=0”是“复数a+bi (a , b∈R)所对应的点在虚轴上”的（ ）。 (A)必要不充分条件 (B)充分不必要条件 (C)充要条件 (D)不充分不必要条件 C 例2 已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点位于第二象限，求实数m允许的取值范围。 表示复数的点所在象限的问题 复数的实部与虚部所满足的不等式组的问题 转化 (几何问题) (代数问题) 一种重要的数学思想：数形结合思想 例2 已知复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所对应的点位于第二象限，求实数m允许的取值范围。 变式：证明对一切m，此复数所对应的点不可能位于第四象限。 不等式解集为空集 所以复数所对应的点不可能位于第四象限. x y O 设z=x+yi(x,y∈R) 满足|z|=5(z∈C)的复数z对应的点在复平面上将构成怎样的图形？ 5 5 –5 –5 练习：P150 练习 作业：P150 3 4 北京大峪中学高三数学组 * 复数的概念 第四章 数系的扩充___复数 4.1 复数的概念 教学目的： 1.了解引进复数的必要性；理解并掌握虚数的单位i 2.理解并掌握虚数单位与实数进行四则运算的规律 3.理解并掌握复数的有关概念(复数集、代数形式、虚数、纯虚数、实部、虚部) 4.理解并掌握复数相等的有关概念 教学重点：复数的概念，虚数单位i，复数的分类(实数、虚数、纯虚数)和复数相等等概念是本节课的教学重点.复数在现代科学技术中以及在数学学科中的地位和作用 教学难点：虚数单位i的引进及复数的概念是本节课的教学难点.复数的概念 是在引入虚数单位i并同时规定了它的两条性质之后，自然地得出的. 在规定i的第二条性质时，原有的加、乘运算律仍然成立 授课类型：新授课 一. 复数的概念 数的概念是从实践中产生和发展起来的。随着生产和科学的发展，数的概念也不断的被扩大和充实，从自然数集、整数集、有理数集到实数集的每一次扩充，推动了生产的进一步发展，也使数的理论逐步深化和发展，复数最初是由于解方程的需要产生的，后来由于在科学技术中得到应用而进一步发展。 我们知道，对于实系数一元二次方程ax2+bx+c=0，当b2－4ac<0时，没有实数根。那么我们能否将实数集进行扩充，使得在新的数集中，该问题可以得到圆满的解决呢？ 回答是肯定的。实际上最根本的问题就是要解决uf02d1的开平方问题，即怎样的一个数，它的平方会等于－1。 现在我们就引入这样一个数 i ，把 i 叫做虚数单位，并且规定： （1）i2uf03duf02d1； （2）实数可以与 i 进行四则运算，在进行四则运算时，原有的加法与乘法的运算率(包括交换率、结合率和分配率)仍然成立。 这样就解决了前面所提出的问题，即uf02d1可以开平方，且－1的平方根为uf0b1i. 形如a+bi(a,b∈R)的数叫做复数. 二.复数集 复数a+bi(a, b∈R)由两部分组成，实数a与b分别称为复数a+bi的实部与虚部，1与i分别是实数单位和虚数单位， 当b=0时，a+bi就是实数， 当b≠0时，a+bi是虚数，其中a=0且b≠0时称为纯虚数。 全体复数所成的集合叫做复数集. 这样实数集就是复数集的一个子集。

赞一个，量子力学学的不错

实数集与数轴上所有点所成的集合一一对应,实数是一维数,复数由实数拓展而来,它是二维数,复数集与复平面上的所有点一一对应,且实数集是复数集的真子集.这就是实数与复数的根本区别和联系,部分学生对复数与实数的根本区别理解不深,导致解题中常常出现概念性的失误,现举例如下：例1 若不等式 成立,求实数 .因为两个不全为实数的复数不能比较大小,所以性质 在复数集中不一定成立,上述解法是错误的.正确的解法应该是直接由条件得出不等式组例2 设关于x的方程设两根为以 ,从而得与题意不符.其错因在于复数集中|z|2＝z2 不一定成立,因此第二步不一定成立.正确的解法是：△＝4(1－2m),(1)∴两实根同号,又2(m －)＜0,(2) △＝4(1 －2m)＜0,∴∴(2) △＝4(1 －2m)＜0,∴∴综上（1）、（2）得例3 已知方程 的两个虚数根为α,β,且|α－β|＝2 ,求实数k.∵α＋β＝4,αβ＝3k,∴ ,∴以 代入原方程得 ,均非虚根,不符题意,显然错误.错因何在?显然错在等式 不全为实数时,不一定成立.事实上,令 显然 更何况,教科书中对 无定义呢.本题正确的解法是：解一：∵ ∴设 ∴∴解二：∵ ∴例4 已知∴检验：由∴从而得错因何在?显然是在a,b不全为实数时,等式a2＋b2＝0并不一定等于a＝b＝0.事实上,分设然而 ,进一步证明 是错误的.例5 求 的值.错因何在?显然在于实数集上的指数运算法则：不一定适用于复数集,即 ,且在复数集中 ；事实上,例6 已知 中至少有一个为0.错证：设 都非0,则 与题设矛盾,因此 中至少有一个为0.上述证法运用了反证法去证明等价命题,貌似正确,实则在逻辑上有问题,因为 这一性质并没有被证明可以推广到复数集中去.正确的证法是利用模去证：,从而必有为0.或用共轭复数证法：即根据教科书及上述各例,归纳出复数与实数的主要区别如下：1、两个实数可以比较大小,而不全是实数的两个复数不能比较大小,如例一；2、 ；3、 就不一定成立,又若不一定能推出 如例2和例4；4、若 ,但若 则上式不一定成立,如例3；5、实系数方程 △＝ 时无实根,但在复数集中 ；6、 在实数集中a的n次方根的情况是：（1）n为奇数,有一个实根 ,（2）n为偶数,（i）a＞0时有两个实数 ,(ii) a＜0时无实根,但在复数集中有且仅有n个n次方根,因此,在实数集中 不能分解成一次因式之积,而在复数集中 ；7、实数集中成立的一些运算法则及命题未经论证不能擅自用于复数集,如例5和例6.

共轭复数:买部相等,卖部互为两个相反数的倒数. z=a+bi(a,b>r)的共轭复数是z(平均）=a-bi(a,b>r) 互为共轭的两个复数再平面内关于x轴对称/

自然数：即正整数，从0、1、2、3、4、5、6.。。。。。。。整数：包含正整数、0、负整数，..........-5、-4、-3、-2、-1、0、1、2、3、4、5........有理数，包含整数及小数（不包含无限不循环小数），通俗理解就是可以写成分数形式的数，所有有理数都可以用分数表示。无理数：即无限不循环小数，不可以用分数形式表示。如圆周率，根号2等。实数：实数就是有理数和无理数的统称复数：复数是指能写成如下形式的数a+bi，这里a和b是实数，i是虚数单位（即-1开方）比如：根的判别式小于0的一元二次方程的根。

（1）对于z为实数y来说，复数域内正余弦函数的性质与通常所说的正余弦函数性质是一样的。（2）复数域内正余弦函数在z平面是解析的。（3）在复数域内不能再断言|sinz|≦1,|cosz|≦1。（4）sinz、cosz分别为奇函数，偶函数，且以2π为周期。复数三角函数sin(a+bi)=sinacosbi+sinbicosa=sinachb+ishbcosacos(a-bi)=cosacosbi+sinbisina=cosachb+ishbsinatan(a+bi)=sin(a+bi)/cos(a+bi)cot(a+bi)=cos(a+bi)/sin(a+bi)sec(a+bi)=1/cos(a+bi)csc(a+bi)=1/sin(a+bi)

Z1与Z2所代表的向量平行的时候

每一个复平面上的复数z=x+iy都对应于一个平面向量(x,y)，这是没问题的，复数的意义在于，研究向量时需要两个"参数"x和y，但是研究复数时我们只需要一个参数z，虽然z也是由x和y确定的，但是有些情况下，复函数f(z)满足一定条件时，可以有一些很好的性质而不必太关心x和y。另外，复数的意义在初等数学里体现出来的是很有限的，关于复数的许多优美而深刻的性质都体现在复函数的微分和积分中，而且某些本身只涉及实数的问题如果在实数领域去研究很困难，但如果用复数的知识，可以很方便的解决这些问题，这就说明复数对研究实数也是有帮助的。

题目我看不太懂，能说明一下吗（要证明什么？），这方面的题目我肯定会做的

任意一个不为零的复数 的辐角有无限多个值，且这些值相差 2π 的整数倍。把适合于 -π≤θ<π 的辐角θ的值，叫做辐角的主值，记作arg (z)。辐角的主值是唯一的。

A，B，C三点的复数构成正三角形等价于其中；

四字成语赞美医生的有：1、救死扶伤【读音】 jiù sǐ fú shāng【解释】 抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。2、悬壶济世颂誉医者道者救人于病痛的一个词语。医者仁心，以医技普济众生，世人称之，便有悬壶济世之说。出自《后汉书-方术列传-费长房》。3、“杏林高手”即指一家人都是医术高超的医生。那么，这个词是如何得来的呢？据晋代葛洪所著《神仙传》记载：三国时期东吴有位叫董奉的名医，他医术精湛，长年隐居深山，为人治病却不收报酬，凡患重病被他治愈者只需在其宅边、园内栽下5棵杏树。4、兢兢业业 jīng jīng yè yè【解释】兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。5、_无微不至_读音：wú wēi bú zhì ，释义：无，没有；微，细微；至，到。意为没有一处细微的地方照顾不到的，借以形容关怀、照顾得非常细心周到，无论如何细微，都能周全照应。

1. 世界读书日为题写一篇作文 世界读书日有感 读书给我带来了快乐，从书里，我学到了不少的知识，书给我留下了深刻的印象，书给我带来了学习的帮助，书是我最大的学习好帮手。书不仅是我成长的好伙伴，还给我带来了快乐。 读书不能读的快，还要用脑记，这是书告诉我们的第一点，书里面给我们保存着许多欢乐。多看书，就能学到许多关于动物或人类的知识，书就是我们巨大的力量和成功，如果我们在读书时不用脑想，不用心记，读书读的很快，到最后什么印象也没有，都花费了很多时间，所以我们不要把看书当作游戏。 下面谈一谈学习中自己最深的体会。 缺少实践，必将夸夸其谈，无所作为；缺少理论知识，实践只是一种浅层次地尝试；而缺少正确世界观引领的话，理论指导下的实践将会偏离方向，理论知识将无法发挥它的指导作用。所以，学理论、重实践的关键首先应改造我们的“三观”，即：应树立正确的世界观、人生观和价值观。这应是我们学习之关键。 二、学习目的：——做一位“智慧型”管理者。我以为“智慧型”的管理者应具备识才用才之能力、科学的管理方法、具有前瞻性管理意识和强烈的工作责任心。“天下万物生于有，有生于无”的精神建设及不功利原则；“忠信敬业”“黄金、白金”的办事待人原则；“万物负阴抱阳”等对立统一，不要造极的思想；“简能而任之，择善而从之，……”的用人之道；尤其是“坤厚载物，德合无疆，含弘光大，品物咸享”的气概。无不让我感到传统文化所蕴藏的人文精神在对自己修身养性、改造“三观”和提高综合能力方面的促进作用，感到了吸纳传统文化精髓之重要性。也许穷我一生也无法达到庄校长为人、处世、治校的境界和水平，但我会以此作为努力的方向和目标。 三、学习方法：——“学、思、用”并重。 1、“学”：关键在于主动去学。只有主动了，才会在百忙之中抽出时间来延续读书班中的学习兴趣及学习热情，才会具有持之以恒的学习精神，才会具有“好学而不腻”“人一能之，己百之”“君子无处非学，无处非乐”的“好学、勤学、乐学”的治学精神。 2、“思”：学习不是机械地吸收前人的经验和观点，而应敢于质疑，敢于提出自己不同的观点。尤其是传统文化，我们更应辩证地去学、结合实际去学。南怀瑾老先生在《论语别裁》中也提到：“研究中国固有文化不是开倒车，而是要有最新观念去理解它”。 3、“用”：知识是一种工具，再丰富的知识若不渗透到言行中，则无法提升个人素养，提高实践能力。如果我们在工作中能做到“学以致用”“用而思学”，将“学、思、用”纳入良性的循环运作之中，那么学习也真正能起到扎实理论功底、拓宽各类知识、历练工作方法，提升人文素养的作用。 我觉得这次的读书活动办得不错，希望学校多办一些这类的活动。 2. 以世界读书日为主题写一篇500字的作文 莎士比亚说：“生活中没有书籍，犹如生命中没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。” 4月23日那天我们终于迎来了“世界读书日”。学校为了庆祝这天，让各年级的一半分学生在后操场表演“诗歌朗诵”，另一部分学生在咏春楼前义卖书籍。 我们班为了使更多的人来买书，就免费赠送小礼品给买书的人。 我被分在买书地区，我的任务是推销和宣传，不管是谁从我们班书摊前路过，我就大声地喊：“走过路过，千万不要错过。 买2送1，机会难得，快来抢购！”听到我们的喊声，一个阿姨走了过了，她在书摊前翻来翻去，我赶紧说：“这本心算练习，可以帮孩子提高数学口算能力。”可惜她没有买，但是她挑了两本名著，并跟我们搞价，我们讨价还价争个不停，她一会儿说：“我是你们班同学的家长，能便宜一些吧？”我们说：“这两本我们已经打五折，再说我们还买2送1，还要送你一个小礼物呢，不能再搞价钱了。” 她却有理地说道：“那我不要你们的小礼品。”我们争来争取，最后只好投降答应她了——因为她的一句话：“你们再说，我就不买了！”说着就装着要走的样子，因为这是第一个一次买两本书的人，我们着急了，就给她了。 过了一会儿，后操场上的节目结束了，更多的人们都涌到了咏春楼前来买书，象赶集一样，到处都是人，不一会儿，我们就卖地所剩无几了，大部分卖出去的都是漫画书和一些名著，我也顺便别班买了两本书“三个火枪手”和“三国演义”. 今天虽然很累，但我的收获很大，这是我第一次参加义卖活动，它使我学会了怎么卖东西，又怎么向别人推销，而且还用最少的钱买自己最喜欢的书，真难忘啊，快乐的读书节。 3. 关于世界读书日的作文 联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。 4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。 每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。 4. 关于世界读书日的作文 【1】一年一度的世界读书日又到了。 10前的4月23日，联合国教科文组织宣布该日为世界读书日，因为1616年的这一天，西班牙作家塞万提斯、英国著名作家莎士比亚和秘鲁的加尔西拉索·德·拉·维加相继辞世。 自“世界读书日”宣布以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动，各国把读书的宣传活动变成一场热闹的节庆，人们集会演讲，设坛对话，比赛作文，相互赠书。 但是在我国，除了几个大城市搞些活动外，绝大部分地方都在平淡中度过。 不仅如此，据中国出版科学研究所所作的抽样调查，5年来中国国民的读书率持续走低，有读书习惯的人仅占5%，有近半国人基本不读书。 这已是几年前的统计了。随着国民经济的持续走高，而国人阅读率却持续走低。 这不能不说是一个问题，而且是一个很大的问题。 有人说现在生活节奏太快，没时间读书，真的如此吗？公务员朝九晚五，抽点读书的时间应该是有的，但恰恰是公务员，业余时间最忙，业余时间忙什么呢？看一看大街小巷越开越多的餐饮娱乐中心洗脚城，也就知道答案了。 公务员公务繁忙，没有时间读书。其他阶层怎么样？商人忙赚钱，学生忙考试；市民忙打牌；工人忙做工，农民忙种田。 看来，真正有闲读书的人还真不多。 教师应该属于读书阶层了。 但以我的视野所及，除了专业考试业务进修，当下教师喜欢读书的也所剩无几了。以我自己为例，我算得上是一个喜欢读书的教师了。 每年买书的开销也是一个不小的数目，但最近几年真正用于读书的时间并不多。上网的时间反而大大超过读书时间了，虽然网上一样可以看书。 但我以为，真正的好书是不适宜于在网上阅读的。网上的东西多而杂，速度也快。 而真正的好书是需要慢慢品味的。 读书最好在图书馆，但现在的城市愈来愈现代化，而图书馆却愈来愈破旧，图书也愈来愈少了。 以我居住的重庆为例，一座现代化的图书馆还刚刚破土动工。重庆图书馆在两路口的山坡上，在周围的高大建设群的俯视下，是那样的不起眼。 而我所在的江北区图书馆，连根都被拔掉了。为了迎合开发商开发的需要，把原图书馆的土地买了，用来建造商厦，只在商厦中保留了两层用来作图书馆。 商厦中的图书馆还叫图书馆吗？而原来的江北图书馆曾给了我多少心灵的抚慰啊！而此地现在成了江北商圈人气最旺的地区，在繁华与喧嚣声中又到哪里去寻觅我心中的读书静地呢？图书馆对热爱读书的人的感情是无法言说的，这正如英国作家毛姆所说：“如果你在图书馆待上一天，不管这座图书馆有多小，当你面对着人类积累下来的无穷智慧，你的心中只会满怀敬畏，甚至会夹杂着淡淡的悲哀。” 弗·培根说：“读书在于造就完全的人格。” 正因如此，所有发达国家不论高层还是平民，都把读书当成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在网络高度发达的美国，美国公共图书馆的持卡人数仍高达1.48亿，即每两个美国人就有一人持有读者证；据统计，美国国民去公共图书馆的人次数是观看足球、篮球、棒球、曲棍球合计总人次数的5倍多。 俄国人之酷爱读书举世闻名，在莫斯科的地铁上，随时可见知识分子模样的人在专心捧读。并且，这些捧读者中读的都是大部头的托翁、陀翁等苏俄大师的名著。 日本人爱读书也是举世公认，在日本的电车、巴士上，无论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子，差不多都在专心看书。 反观我国，无论城乡，到处可闻的不是读书声，而是麻将声。 一个全民打麻将的民族是将要崛起中的民族吗？ 又一个世界读书日到来了，读书日顾名思义就是要引导人们自觉读书，并养成读书的习惯。读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事，而应是提高全民族思想文化修养的大事。 为了我们自己的人格完善，更为了我们的国家民族，让我们从现在开始， 每天都读那么几页书吧！ 【2】世界读书日有感读书给我带来了快乐，从书里，我学到了不少的知识，书给我留下了深刻的印象，书给我带来了学习的帮助，书是我最大的学习好帮手。书不仅是我成长的好伙伴，还给我带来了快乐。 读书不能读的快，还要用脑记，这是书告诉我们的第一点，书里面给我们保存着许多欢乐。多看书，就能学到许多关于动物或人类的知识，书就是我们巨大的力量和成功，如果我们在读书时不用脑想，不用心记，读书读的很快，到最后什么印象也没有，都花费了很多时间，所以我们不要把看书当作游戏。 下面谈一谈学习中自己最深的体会。 缺少实践，必将夸夸其谈，无所作为；缺少理论知识，实践只是一种浅层次地尝试；而缺少正确世界观引领的话，理论指导下的实践将会偏离方向，理论知识将无法发挥它的指导作用。 所以，学理论、重实践的关键首先应改造我们的“三观”，即：应树立正确的世界观、人生观和价值观。这应是我们学习之关键。 二、学习目的：——做一位“智慧型”管理者。我以为“智慧型”的管理者应具备识才用才之能力、科学的管理方法、具有前瞻性管理意识和强烈的工作责任心。 “天下万物生于有，有生于无”的精神建设及不功利原则；“忠信敬业”“黄金、白金”的办事待人原则；“万物负阴抱阳”等对立统一，不要造极的思想。 5. 以 世界读书日 为题目写一篇英语作文 In 1995, UNESCO declared April 23 (writer Cervantes AND Shakespeare"s death anniversaries) for "WORLD reading DAY" (WORLD close AND COPYRIGHT/AND translated as "WORLD BOOK AND COPYRIGHT DAY", "WORLD BOOK DAY"), the requirement of social members, everyone reading books bee life necessities, reading bee everyone daily an integral part of life, encourage people, especially young people find the enjoyment of reading, AND thereby to those who promote human social AND cultural progress by the people in great contribution to thank AND respect. Since the "world reading day", has announced since more than 100 countries and regions involved in this activity. Every year on April 23, in five continents of the world, in color of skin of different RACES, beeen which hold the different language country, people built doing the same thing - reading. This is the student mon holiday!。 6. 求有关世界读书日的征文 古人有三桩事是最重要的，即所谓的“三立”：立德、立功、立言。 立言就是讲话和做文章 ，有名的讲话记录下来，即是语录，从广义的角度，也可以算做文章，归根结底，立言就是做文章。“文章经国之大事”，是谁也马虎不得的。 将文章提到这个高度，即使那些看破官 场险恶而隐居在野的人，也不敢漠视它的作用，有的更将著书立说作为一生追求的事业。士之患在身灭而名不彰。 要想使声名彰明显著，不外乎两种途径，一是他人代己立传，一是自 己替自己宣传。自己替自己宣传，也有两种办法，一是写文章吹嘘自己，一是写彪炳的千秋的文章。 前者不易为人承认，牛皮易吹破，做的是无用功；而后者则是所有读书人所梦寐 以求的。所谓名山事业，使多少人为之而献身；今人的著书立说带有很强的功利性质。 做学问只要敷衍得过，东抄西摘，七拼八凑，不久便能著作等身，以之夸耀同列，博一个学问广 大 的名声，至于其中的货色是好是坏，谁也不去注意，于是作者便俨然以大学问家自居，顺带的可以招博士生，博士后，去指导更年轻的人去了。古人将学问、文章当作崇尚的事业，其 执著认真的态度是今人难以企及的。 即如做学问、写文章前的基本功夫——读书学习，也不易 为今人所达到。孔子说：“学而时习之，不亦乐乎！”说的是学习的快乐。 荀子的《劝学》 ，颂扬的是锲而不舍、循序渐进的学风。明代东林党人顾宪成的名联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，将读书当作赏心乐事来欣赏，其中滋味，又断非 一般浅人所可知。 明代华亭人陈继儒作的《读十六观》，是谈读书的好文章，其中有云：“ 倪文节公云：‘ 松声、涧声、山禽声、夜虫声、鹤声、琴声、棋子落声、雨滴阶声、雪洒窗声、煎茶声，皆 声 之至清者也，而读书声为最。闻他人读书声已极喜，更闻子弟读书声则喜不可胜言者矣。 " 又去：‘天下之事，利害常相半。有全利而无少害者，惟书不问贵贱贫富老少，观书一卷则 有一卷之益，观书一日则有一日益，故有全利无少害也。 "读书者当作此观。”虽时移世易，此种心迹，于当今之世，虽不可说绝对没有，但确实远较古代为少。 市场经济时代，大家 只求温饱、奔小康，读书作人的事是很少顾及到的了，更谈不到以纯审美的方式去读书、做学问与文章。如上所引诸多古人可谓书痴，做人做到痴，读书读到痴，其卓绝与快乐之处又 岂是常人所意想得到！？ 作文、读书的行为本身其实本无美恶好丑可言，即如藏之名山的文章与东拉西扯的文章其行 为的性质都是一样：都是在做文章；读书人读书，有的读儒家的四书五经，有的则读内家经典，内容不一，而性质则同：都是在读书。 只是读书人自己不加分别则可，却万不可不在乎 他人的分别之心，否要惹祸生，比如文革中古代的书都禁止人看，谓之四旧，即如现在，也有不让人看的古书，如《金瓶梅》之类。这都是内容不“健康”的缘故，怕人看了照着书做 起来，毒害自身乃至妨碍他人甚至国家。 古代也有许多不让人读看的书，清代就有不少禁毁的书籍。至于做文章，内容是更须看重的，稍一不慎，也许就有抄家灭族之祸，那真是“闭 门 家中坐，祸从天上来”，读书人岂得不戒惧儆惕！所以从古到今，读书作文都是雅人的事业或游戏、子弟上进的工具，并可以上长为仕途荣升的利器，但内容的选择却是严肃的、严格 的，甚至是严峻的。 它可以趋利，也可以招祸，唯一的远祸办法即是：不触时忤。至于读书、做文章的目标是什么，当官罢，经商罢，做学问罢，或做书痴罢，都可以由他去。

白衣天使，玉洁冰清，救死扶伤，处变不惊，万众一心，众志成城，含辛茹苦，舍死忘生。

我科室墙上有面匾“杏林耆英”，放着有些年了，就是不知道什么意思。

优雅的生命源于优雅的灵魂，优雅的灵魂源于优雅的书籍。下面是我为大家整理的2022世界读书日征文 作文 (10篇)，仅供参考，喜欢可以 收藏 与分享哟! 2022世界读书日征文作文1 前不久，我在书里读到了一个关于高尔基爱读书的 故事 ，让我很受感动(右手捂胸指自己)。今天，我就给大家(右手出指大家)讲一讲这个故事，故事的题目叫《宁可挨打也要读书》! 高尔基是前苏联伟大的文学家，列宁称他是“无产阶级艺术的/最杰出的代表人物”(右手出)。他出生在沙俄时代的一个木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母家。因为家庭贫寒，他只读过两年小学，10岁时就走入了冷酷的“人间”。高尔基当过学徒，搬运工人，守尸人，面包师……还两度到俄国南方流浪，受尽了苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书，在任何情况下，他都要利用一切机会，扑在书上如饥似渴地读着。正如他自己所说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样(右手向前)。” 为了读书，高尔基受尽了屈辱。10岁时在鞋店当学徒，没有钱买书，就到处借书读。那时的学徒，实际上就是奴仆：上街买东西、生炉子、擦地板、砍柴挑水、洗菜带孩子……每天，高尔基都要从早晨干到半夜。但是，在劳累一天之后，高尔基总会用自制的小油灯，坚持读书。老板娘禁止高尔基读书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。因为读书，高尔基经常要遭受老板娘的毒打。但是，为了看书，高尔基忍受住了这一切，哪怕是再可怕的毒打，也无法浇灭高尔基如痴如醉的读书热情。高尔基说过：“假如有人向我提出用棍棒打我一顿就可以读书!"那我也愿意接受!”还有一次，高尔基的房间失火了，他首先抱起的是书籍， 其它 任何东西都没考虑，为了抢救书籍，他险些被烧死! 正因为高尔基坚持如饥似渴地读书，让他写下了大量经典的文学巨著：《海燕》、《鹰之歌》、《母亲》、《克里姆 萨姆金的一生》、《童年》、《人间》、《我的大学》。 高尔基就是这样争分夺秒地读书写作，成了一位伟大的文学家。 2022世界读书日征文作文2 记得有一年放寒假，妈妈带我坐火车去山东。妈妈装了一大包衣服以及生活用品，我非要拿一个小包，装上了几本书。妈妈说：“拿书干什么?在车上看书会晕的!”“没事儿!”我连忙回答。 到了车上，车开了，从北京到山东大约要4、5个小时，车上的人大多在睡觉，有的在玩手机，有的在聊天。我拿出了书，津津有味地读了起来。果然，看了半小时，我就晕头转向了。 我的床头放着一个小柜子，上面放着一大摞书，有《上下五千年》，有《昆虫记》，有《 十万个为什么 》…… 一天，我坐在桌子边读《昆虫记》，当看到螳螂的图片时，我的眼前仿佛出现了螳螂的身影。 突然，我听到妈妈在叫我去吃饭，我便说：“等一会儿!”这一等就是半小时，爸爸妈妈都吃完了，又叫我：“吃不吃了?都凉了!”这时，我才去吃饭。 我读过很多书，有《格林童话》，有《假如给我三天光明》，有《世界未解之谜》等。我最喜欢《饮湖上初晴后雨》这首古诗。 我生病时也读书。那天，我发烧了，妈妈让我躺着，可是，我抱起书就读了起来。妈妈说了我好几次：“别看了!”我都没管，接着读。读着读着，我就低头睡着了。 我爱读书，读到晕头转向，读到忘了吃饭，读到困得睡着。但我却乐此不疲! 2022世界读书日征文作文3 书大家都应该见过，对我而言书是一个五彩缤纷的世外桃源，读书现在已成为我主要的生活方式。 书中知识无穷无尽，古人长云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书就是我的好朋友，是它给了我知识，是它闯进了我的生活让我找到了读书的乐趣。它就像一幅优美的 风景画 ，让我百看不厌。它又像一艘微型的轮船，带着我驾向知识的海洋。我似乎对书产生了一种特殊的感情，此后我的每一天都生活在书的世界里。每天一放学，我就连忙跑回家快速地完成作业，然后就贪婪地读着那本使我如醉如痴的书。 在书的陪伴下，我的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，书现在已成为了我最好的伙伴，它的故事又像磁石一样吸引着我。有一次，妈妈怕我只管看书耽误学习，然后就把我最心爱的书统统藏了起来，我为了找我的书就像孙悟空一样的“大闹天宫，”把家里的每个角落都翻了一遍，妈妈知道后，无可奈何地把书归还给我了。 我从小到大最喜欢的就是读书了，我真想走遍天下以书为侣，如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样?一幅美丽的图画、一本有趣的书，一个八音盒还是一只口琴……似乎很难做出选择。如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书”。 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”自从我开始认真读书以来，我的作文水平和阅读能力飞速提高，不仅如此，我的 想象力 也大大丰富了。现在，书已经成了我生活中不可缺少的一部分。 2022世界读书日征文作文4 我是一个爱读书的孩子，家里的书已经快到一百多本了。 记得那一次，我刚刚写完作业就去书柜里取了一本书看了起来，书里的故事让我深深的投入到了里面。就在我看的正入迷的时候，妈妈对我说：“大宝贝，过来吃饭了，我做了你最爱吃的可乐鸡翅!”我对妈妈说：“妈妈，我等一下再去，等我看完的。”十分钟过去了，我仍然还在看书，妈妈说：“快过来，眼睛还要不要了，怎么也需要适当休息。”我懂妈妈的意思，只好放下书，无奈的过去了。 还有一次，我和姐姐、爸爸、妈妈去极地馆玩，但我带了几本书。爸爸、妈妈对望了一下，露出疑惑的表情。这时，姐姐问：“妹妹，你带这么多书干嘛?”我天真地回答：“坐车什么事儿也没有，就看呗。”听到这话，他们都笑了。 你看，我是不是一个爱看书的孩子，你是一个怎样的孩子呢?快来告诉我吧! 2022世界读书日征文作文5 我的同学有很多，多的像天上的云。不过，我印象最深刻的，那就是杨奕凝了! 杨奕凝特别爱读书，爱的就像老鼠爱大米一样!有一次，我和几个同学一起去跳绳，有一个同学提议：“不如我们也叫上杨奕凝吧!”我们异口同声说：“好!好呀!”于是我去叫杨奕凝，这是杨奕凝正在认认真真地读书，我叫道：“杨奕凝，你别看了，我们去跳绳吧!”杨奕凝一动不动，我火了大声喊道：“杨奕凝!你别看了呀!和我们一起去跳绳吧!”杨奕凝像是没看见一样，仍然在看书，我又焦急地叫：“杨奕凝!杨奕凝!杨奕凝大哥哥!大姐姐!你快别看了!快别看了!和我们一起去跳绳吧!”杨奕凝这才反应过来，可见杨奕凝多爱看书了吧! 还有一次，杨奕凝借了图书角里的书，图书角的管理员，规定五天之内必须还书，可是杨奕凝已经借了七天了还没有还，管理员总是催促杨奕凝快点还，可他老是说：看完马上就还，可还是不还，我明知道她已经看完了好几遍了，可为什么不还呢，妈妈告诉我：“百读不厌”这句话我终于明白了，她为什么不还书了，这也可见杨奕凝爱读书吧! 杨奕凝爱读书，我要向她学习爱读书! 2022世界读书日征文作文6 读书使人快乐，读书使人聪颖，书是我无声的好朋友。 从我上小学起，妈妈一有时间就带我去逛书店。第一次去书店我就能闻到书香，那时，我最喜欢看的当然是图画书，那五颜六色的画牢牢地吸引我的眼球。后来，在妈妈的引导下，我慢慢地对注音版的绘本也产生了兴趣，随着识字量的增加，那些绘本书已经满足不了我了，我喜欢上了没有拼音的书。 我最喜欢的一本书是《十万个为什么》，从这本书里我懂得了不少知识，比如：为什么眼睛不会怕冷?因为眼球中的.角膜、结膜、巩膜上有丰富的触觉和痛觉神经，但没有感湿的神经。为什么说猫有九命?因为猫跌下来总是摔不死。猫有完美的超乎想象平衡能力，当猫发现自己失去平衡时，他就会扭动自己的身体，并能经受住较强的冲击力……还有一本书也很吸引我，书名叫《我的同桌是妖精》，怎么样，看到这个书名，你是不是也想读呢? 我爱读书，因为书是我的无声朋友，它给我带来了无限的乐趣。 2022世界读书日征文作文7 我很喜欢读书，同学们都叫我“书虫”，我吃饭时读书，坐车时读书，早晨起来，我不刷牙不洗脸也读书。 有一次，老爸给我买了沈石溪的动物小说，我很喜欢看，正当我读到，“两组猎狗成钳形之势将猴群包围起来……”时，老妈走过来说：“子皓别看书了，该睡觉了。”我心想：等爸妈睡了，我继续看。于是我偷偷把书藏在枕头下，上床睡觉了。 躺下后，我一直没睡直到三更半夜，等我听到客厅没什么动静的时候，我就慢慢拉开抽屉，把手伸进去，开始翻找起来。咦?这个圆的应该是兵乓球，这个方块，应该是 魔方 ，这个圆柱形的应该是手电筒了，我刚要抓起，因为我太重，床板发出“咯吱”一声，我急忙装睡，可是没什么动静，于是我再次把手伸向手电筒，拿起后飞快地钻入被子，从枕头下拿出书津津有味的看了起来，停也停不下来，我看的很紧张，头上布满了密密的汗珠，就好像进入了故事的情节，与主角在一起探险。正当我看的起劲的时候，盖在我身上的被子被掀开了，我回过头一看，用手电筒一照，只见一张白色的大脸是老爸，这下是“杯具”加“餐具”了…… 我这样看书的经历只有一次，比如做作业看书， 回家时看书等等，不过这是第一次被发现，看来我看书要看时间不能无时无刻看书，下次要吸取教训。 2022世界读书日征文作文8 我的课余生活丰富多彩。不在播放诱人动画片的电视机前，也不在喧闹的游乐场，而是在安静的书堆里。 我以“小书迷”自居，这可不是吹的!对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。每天，我做完作业，就会一头扎进“书堆”里。我房间的书架上、书桌上、床头上，都堆满了书。有包罗万象、启迪智慧的《聪明孩子十万个为什么》，有历经九九八十一难的《西游记》，有文字与图片相映成趣的《动物世界》，有纵横天宇内外、视角新颖的《中国少年 儿童 百科 全书》…… 牙牙学语时，妈妈就教会我《三字经》。“人之初，性本善。”我学会了善良;“教之道，贵以专。”使我懂得了学习要持之以恒。上了幼儿园，我学会了《弟子规》——孝敬父母、友爱朋友、注重信用等等都是它告诉我的道理。现在我已是三年级的小学生了，我看的书很杂，文艺的、天文的、地理的、科幻的、武侠的，只要课余时间空下来，我就捧起书本，轻轻地翻阅着那一页页散发着浓烈墨香的纸张，陶醉书中，自得其乐。从书中我得到了许许多多的知识，懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶，收获了耐心和认真…… “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我荡漾在书海之中，犹如一只小蜜蜂，采撷书中的花蜜，享受着读书的快乐，捕捉着有用的知识，跟着书本畅游世界，了解世界。 2022世界读书日征文作文9 我并不爱看书，一次偶然，我喜欢上了书，并和书成了好朋友。 在一次写作文的时候，老师布置了一篇作文《我的家人》，老师说：“要真实写出家里人的情况”，可我只是瞎编了一篇《我的家人》。放学了，老师让我们把作文带回家，让家长签字。妈妈看了这篇作文，批评了我，对我说：“写作文要真实，不能瞎编乱写，我感到非常的惭愧。 第二天，妈妈给我买了很多书。她随手拿了一本《绿野寻踪》，让我去读。我刚开始，感到读书像爬山一样，爬过这座山，又爬那座山，书上的字密密麻麻，简直让人心烦。不过，慢慢地，我喜欢上了看书。看完后，这本书写的真是好，主要写了一个小女孩来到一个王国，遇到稻草人、狮子和铁皮樵夫的故事，真是很有趣。从此以后，我喜欢上了看书，在看书的时候，我连吃饭也忘记了，就连睡觉也要抱着书才能睡着。我的作文写的越来越好，作文成绩也提高了不少，这些都是读书的结果呀! 在一次作文竞赛中，竞赛的题目是《我的家庭》，我立即想到了以前读过的 文章 。我的脑子像小溪的水，源源不断的迸放出家庭的一幕幕，我很快地就写完了。这次竞赛，我获得了一等奖，这真是我读书的受益呀! 我就是这样的一个爱看书的小女孩，看书使我受益无穷! 2022世界读书日征文作文10 书是人类进步的阶梯。我就有一个以读书为嗜好的伙伴，我们俩是在冬令营里相识的。 他的个子跟我差不多高吧，一米五左右，戴着一副二、三百度的眼镜，显得文质彬彬的，一张口就离不开之乎者也，说起话来也头头是道，令你不得不服。当你跟他说起什么来，他绝对会在半分钟内组织好脑中同时也是书中的知识，滔滔不绝地给来一个几百字的口头作文，而且绝对是一类文，他就是营中小有名气的丁俊文丁蚊子。 说起他对书的热爱，我和室友汤元不得不暗竖大拇指。 有一次，上午训练课程刚结束，我们三个抓住这个仅有的十五分钟饭前休息时间，冲入宿舍，我和汤元以0.001秒的惊人速度打开电视机,但却忽略了丁蚊子，嘿，丁蚊子你看过十二集，后来怎么了，谁破案了?汤元发话了，对呀，怎么了?我实在没有耐心看完全集，见丁蚊子不说话，我有些生气了，嘿，蚊子!不理我?丁蚊子干什么呢?我和汤元好奇地回了回头，噢!在看书?丁蚊子仍没有理睬我们的意思。我皱了皱眉，定睛一看，侧耳一听，这个丁蚊子任凭肚子怎么抗议就不撤离陆地，眼睛好像是用五O二胶粘在书上一般，不管我们如何推他、叫他、捉弄他，都无济于事，好像一个几天没吃饭的孩子突然看见鸡肉那样兴奋，捧起肉来那样投入、那样专注。集合!吃饭!主训老师大王和小明喊了起来。但丁蚊子如同进入仙境，在无忧无虑地漫游，我们早已肌肠漉漉，难道他要读书忘食吗?NO!我实在忍不住了，给我起来!我们俩几乎愤怒地大喊，要不是我们挠他脚心，我们就会迟到了。 晚上，大家洗漱完毕，一看表，十点零五分，太晚了，睡吧!丁蚊子关灯哦。丁蚊子随口应道，看会儿书就关!天呀!我们俩又叹息道：睡不成了!光线太强了!他还在书海畅游，他就像一只饥饿的蚊子吮吸书中养份，他真要彻夜不眠了，哎!幸好小明来夜查，否则，我们真的惨了要陪他度过一难眠之夜。 丁蚊子就是这样一个对书一见钟情，对书可以废寝忘食的人。 2022世界读书日征文作文（10篇）相关文章： ★ 关于2022世界读书日阅读伴我成长主题征文800字5篇 ★ 世界读书日作文600字10篇 ★ 世界读书日学生演讲稿10篇 ★ 2022校园开展4.23世界读书日读书活动总结五篇 ★ 2022年世界读书日主题演讲稿怎么写 ★ 开展2022世界读书日活动总结报告10篇 ★ 2022年世界读书日活动方案10篇 ★ 世界读书日阅读伴我成长主题征文500字最新5篇 ★ 2022年世界读书日活动方案(精选5篇) ★ 世界读书日心得体会10篇

古人云，行万里路，胜过读万卷书。但在今天看来，只要条件许可，“行万里路”算什么，乘飞机去欧美旅行一周，还不止万里呢。但要读万卷书，就不那么容易了。现在电视、网络充斥着我们的生活，还有多少人舍得把金子般的宝贵时间“消磨”在读书上呢？对于时刻感受着工作和生活压力的上班族来说，读书有时候就成了一件奢侈的事情。我很欣赏现代著名学者林语堂的读书观点：首先，读书是一种艺术，读书或书籍的享受素来被视为有修养的生活，是一件雅事。读书的目的不是要改进心智，如果一个人为了改进心智而读书的话，读书的乐趣也就丧失殆尽了。其次，风味和嗜好是阅读一切书籍的关键。读书跟吃东西一样，每个人喜好不同，必然有选择性，老师不能以己所好强迫学生去读，父母也不能希望子女的嗜好和自己一样，如果读者对所读的东西不感兴趣，那所有的时间就浪费了。我们选择自己想读的书，就是要在书中找到读书的乐趣，是希望书籍能够将我们带入一个与日常生活迥异的世界。一个读书人，即便生活再乏味、再枯燥，当拿起一本自己喜欢的书，沏一壶清茶，就立刻走进了一个不同的世界。我也向往古人的清高与清净。东晋田园诗人陶渊明“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”的读书境界从表面来看，方式有些消极，但恰恰是这样的读书心态，才是健康的，也才能充分享受到读书的愉悦与乐趣。我们生活在一个多元化的社会，很多社会规则我们无法改变，但是我们可以改变自我生命的质地，抱着一种积极的态度投入到生活中。读书养心，它能改变我们对世界的态度，教会我们如何应对世界，更重要的是，能确认自我，滋养自己。很多年以后，也许我们没有万贯财产，也许没有骄人的事业，至少我们可以做一个读书人，来净化与救赎在物欲中流尽了的清心淡欲。让我们和书籍来个美丽的约会，抛开喧嚣和浮躁，享受心灵的宁静吧。最后，吟一首小诗，与大家一起体会闻着书香“悦读”的惬意：青青子矜，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。明明我月，静静汝思。只寻墨香，徜徉往昔。

1. 读书节场面描写作文400字 读书节场面描写作文 今天下午，是我盼望已久的时刻。那是一学期才举办一次的“读书节”。那是因为我特别喜欢一套书，但是那套书中，还有两本我没有看过，所以，我准备把那两本书淘到！ “读书节”也叫“快乐淘吧”，但是我习惯叫“读书节”。下午 *** 一响起，“读书节”就开始了。我拿起40元钱和我准备卖的两本书一路狂奔到操场上的四（3）班指定区，把书放到桌子上，让卖书的同学帮忙卖，之后，我就去淘我想要的书了。 我的胆子小，买书时，遇到贵的又很想看的书时，又不敢还价，只好花大价格买下那本书。但这次，我决定一定要还一次价！ 一开始时，就把一、二年级的书排除了，因为一、二年级没有人会卖那两本书的，所以，我就决定在三到六年级看。 我看中了一本书，便拿着书去付钱。我原想还价的，可没想到，那老师说：“这本书5元卖给你了，买不买？”这本书原来7元，现在自动降价，我能不买吗？ 买完那本书后，我要还价的心理就更强了。后来，我看中的书真的便宜了，这都是还价的功劳啊！再后来，我看中一本书，我一看价格，15元，我便有一个这本书5元的念头，于是，我便问那位卖主：“5元卖吗？”我想卖主肯定不会答应的，没想到卖主竟然答应了。于是我便很高兴的把那本书买来回来。我那天真开心，我即买到了想要的书，又学会了还价！ 我喜欢这个活动，希望每学期多搞一些这样的活动。因为在这一天里，我们每个人都能如愿以偿，这是一次互相交换书的日子。 2. 描写书店看书时的场景作文500字 在暑假里，妈妈叫爸爸带我去新华书店看作文类的书。我听到以后非常高兴，过了一会，我们就出发了。 到了新华书店以后，我看见有许多人在看书，不过有些人细细阅读，有些人却草草翻过。然后我们就去挑书了，我们先去二楼找。到了二楼以后我奋力地去找，我和爸爸东找找西找找，还是找不到。我自言自语地说：“没关系，不要紧的。二楼没有，三楼肯定有。”功夫不负有心人，在三楼我们终于找到了一本《手把手教你写作文三年级》。接着我们去新华书店的小吃店，老爸叫我坐下来看书，我却不想坐下来。我想：那里都有人坐了，我还坐下来干吗？然后爸爸给我解释了10分钟，我才明白一个人只能坐一个座位。然后我看了看周围的人，发现周围的人都在认认真真地看书，于是我也认真去看书。过了一会，爸爸说：“我出去一下，很快回来。”“好的。”我说。接着我又看起来，过了一会，我把着本书看完了。我忙忙地跑上楼，在它原来的地方又拿了一本书跑回去。我回到那里的时候，碰巧爸爸回来了。我看看我手里的书说：“一冉，你怎么拿了一本一模一样的书！”这时我才发现拿了一本跟刚才看的书一样。于是我把那两本书放回去，然后我拿回了一本《1-3年级优秀作文》，接着爸爸陪我看了会书，就说：“回家了。” “不行！”我大声喊道，“5点钟再回家。” “那我5点钟来接你。” “好的。” 接着我又开始看书。不过5点钟很快就到了，于是我一一不舍地走了。 这次看书帮助我提升了作文能力。 3. 读书节的作文500字 我想创建一个读书节，让大家在书香中度过一天。书籍是全世界的营养品，是人类进步的阶梯。因为书里记载着知识，而培根说过：“知识就是力量！” 读书节那天清早，出门一看，我发现家家户户门上贴着关于读书的对联，如“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋。”等等。 小区的广场上热闹极了，大家交换着书本和读书经验，广场中央以书为主题的节目正在演出。 离开广场，来到书店，里面摩肩接踵，黑压压的一片。有的正在精心挑选，有的在津津有味地品读。小朋友们在童话寓言书架前团坐一地，老人们悠闲地翻着养生书籍。更令人惊喜的是——买书只需半价！ 下午的读书节活动很多。有的在尝试给绘画书编写新故事、有的忙着画插图，还有的正在做书签…… 在提供表演书里故事的舞台上，“乌鸦喝水”刚刚结束，“白雪公主”又开始上演……最吸引我注意的是“小红帽故事”中的那只狼，捏着鼻子说自己是外婆，惟妙惟肖的声音真有趣！ 在配乐美文朗读的音乐厅里，班得瑞的《月光》和着朱自清的《荷塘月色》在空气里缓缓流淌；而在演讲交流区里，人们三五成群，正在进行读书交流。 傍晚，大家可以根据自己在读书节一天的活动积分，去礼品店里兑换奖品。奖品真丰富有趣，有写着读书名言的扇子，有各式各样的精美书签，有做成书形的钥匙扣，有写着古诗的小花瓶等等。 书香飘飘，真的希望书籍成为我们最亲密的朋友！ 4. 描写读书场景的作文 300字 俗话说：“书是人类最好的朋友。”从小我就很爱读书；如今，读书更是我的一大嗜好。读书太好了，这是我内心的真实想法。书市转播人类文化的天使，从印刷术发明以来，这是事就一直存在着，并且就一直在相当的时间让人类的思维，去接受文字，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，。当你读书时你的思维在书中遨游，你的情感在书中起落，在书中你会体会到人在生活中的悲欢离合。书的魅力便在于此高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯！”我的成长离不开书，书使我成长得更快。课堂上，本本厚书写满了难题记满了深奥。它使我学到了很多，人世间的书写满了艰辛，记满了沧桑，我更爱读书，因为它使我了解了更多的知识。我坐在课堂里，聆听着老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实，课间的时候，为了谋道题和同学争的面红耳赤，对了，成功的喜悦让我笑，错了，失败使我得到了经验，吸取了教训。可是我很高兴，因为读书是享受，我爱读书。生活中，各种各样的书琳琅满目。我为买火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为阿Q的悲惨而叹息，又为 *** 横渡常见打倒国民党而喝彩。无论任何书都能让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本没有的知识。书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，已获得更多的粮食。我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思考。我爱读书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游。答案补充 儿时的我，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。 渐渐长大了，有一天，我们家里开展成语比赛，我说了个金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是"金蝉脱壳（qiào）"！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。 从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，保尔那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我深深地陶醉在书的海洋中，我爱读书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我在知识的海洋里遨游。 5. 关于“读书节”的一篇500字的消息作文怎么写啊 盼星星，盼月亮；盼西瓜，盼饼干.终于把第四届读书节盼来了，也想来了. 这次的读书节，不仅开幕式隆重，活动也多样化，而且闭幕式也为精彩！第四届的读书节，果真是比前三届都good呀！ 多样式的活动中，还要属“红领巾”书市最为精彩，最为热闹了！ 这一次的“红领巾”书市，变了花样，是由六年级的大学生来卖书，由我们四到五年级的学生来买书.一听到广播里面喊到五年级下来买书，班级里面的同学都兴奋地不得了，揣着兜里的一张张钞票，就飞奔下楼，我也不落后，尾随其后.楼下可真热闹啊，既有了前几届的经验，一遇到自己中意的书就开始了一场又一场的血雨腥风—就是和卖家讨价还价了. 这次我买的书是从六年级三班贾琪那买的—《兵候》. 当时买书时，正当我要交钱拿书时，班里边的另外两名同学还和我抢书哩，我把书搂在怀里，死也不松手，终于，在一场激烈的抢夺大战中，凭借我的优先权和大力，只费了九牛二虎之力一本好书落到了我的手中，嘻嘻！ 买好书后去一年级一班门前盖上了“淘书宝”的章.之后，拿好自己手里那本金灿灿的书，心中不由得一悦，就像是拾得了一堆金子！ 听班长说带有书的可以拿自己的书去卖，我在教室里卖出去了一本书，还赚了两元小钞呢，嘿嘿！ 时间过得可真快呀，在大家的嬉闹中，“红领巾”书市结束了，之后又进行了一系列有趣的活动，也在收获中度过了本届的读书节！ 终于在欢乐和收获中结束了读书节，好期待下一届的读书节呀。 6. 关于“读书节”的一篇500字的消息作文怎么写啊 盼星星，盼月亮；盼西瓜，盼饼干。 终于把第四届读书节盼来了，也想来了。 这次的读书节，不仅开幕式隆重，活动也多样化，而且闭幕式也为精彩！第四届的读书节，果真是比前三届都good呀！ 多样式的活动中，还要属“红领巾”书市最为精彩，最为热闹了！ 这一次的“红领巾”书市，变了花样，是由六年级的大学生来卖书，由我们四到五年级的学生来买书。 一听到广播里面喊到五年级下来买书，班级里面的同学都兴奋地不得了，揣着兜里的一张张钞票，就飞奔下楼，我也不落后，尾随其后。楼下可真热闹啊，既有了前几届的经验，一遇到自己中意的书就开始了一场又一场的血雨腥风—就是和卖家讨价还价了。 这次我买的书是从六年级三班贾琪那买的—《兵候》。 当时买书时，正当我要交钱拿书时，班里边的另外两名同学还和我抢书哩，我把书搂在怀里，死也不松手，终于，在一场激烈的抢夺大战中，凭借我的优先权和大力，只费了九牛二虎之力一本好书落到了我的手中，嘻嘻！ 买好书后去一年级一班门前盖上了“淘书宝”的章。 之后，拿好自己手里那本金灿灿的书，心中不由得一悦，就像是拾得了一堆金子！ 听班长说带有书的可以拿自己的书去卖，我在教室里卖出去了一本书，还赚了两元小钞呢，嘿嘿！ 时间过得可真快呀，在大家的嬉闹中，“红领巾”书市结束了，之后又进行了一系列有趣的活动，也在收获中度过了本届的读书节！ 终于在欢乐和收获中结束了读书节，好期待下一届的读书节呀。 7. 【描写树叶的作文500字简单明了,优秀作文,500字】 秋天的树叶炎热的夏天过去了，迎来了一个金色的秋天.秋姑娘是一个化妆师，她给秋天各种美丽的树叶小姐都化上了淡淡的秋妆.漫步在学校附近的小道上，不知不觉中，几片镶着金边儿的银杏叶从树上轻轻地飘了下来，开始寻找在空中翩翩起舞的感觉.慢慢地慢慢地飘落到了我的手中，我伸出一个手指在上面摸了摸，感觉滑溜溜的.我又把树叶凑到鼻子前闻了闻，嗯，里面还散发着淡淡的清香哩！看，那棵桂花树，仍然是穿着深绿色的衣裳.秋风中，桂花树上的每一片叶子都在摇曳着.“哗哗哗哗哗哗哗哗哗”，几片桂花叶忍着剧痛离开了树妈妈，我拣起一片树叶抚了抚它伤痛的地方，让它不再感到伤痛.这时，我已知道它的生命就在这一时刻，结束了.我带着银杏叶和桂花叶刚要回家，脚前突然出现了两片金黄色的樱桃叶，在它金黄色的叶子内还带着红色，我不知道它是因为不舍得离开大树母亲而哭红了脸，还是因为见到我，害羞得红了脸.我抬头仰望，树上的叶子差不多都是翠绿的，只有几片是黄色的叶子.哦！原来她是被秋姑娘涂了一层淡淡的“红胭脂"！我又在地上找了几片樱桃树叶.我带着捡来的树叶继续前行，走着走着，我快到家了，在家附近的几个大花坛里长着许多鲜艳的月季花，往月季花下面看，几片翠绿的月季花叶衬托着美丽的月季花，虽然那叶子没有花那样吸引人的眼球，但他却不像花那样娇嫩，当秋风吹过时，月季花瓣一片，两片，三片.慢慢的落了下来但花叶子却不像她，不管风吹雨打，他依然“监守着自己的岗位”！啊，秋天真是太美了！我爱秋天，更爱秋天美丽的叶子。 8. 谁有关于描写读书场景的作文 古人云： “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉.”是啊！读书的好处说不尽，道不完，每一本书都让我受益匪浅。 小荷作文网 ，你也可以投稿在我家三楼，有一个书架，里面装着各种文学瑰宝。我真希望有一天能去“啃”那些书籍。 每回我问爷爷何时才能看那些书籍时，爷爷总是说： “你还小，等你长大了就能看懂了。”于是，我只好无可奈何地离开。 小荷作文网 从听故事到看故事，我在渐渐长大。一开始，我只能看一些注音短故事，慢慢地，我认识的字多了，看的书也更加丰富了.终于有一天，爷爷答应让我看< >了，我高兴地一蹦三尺高，迫不及待地捧起书津津有味地看了起来.之后，爷爷又买来了各种作文书给我看，让我把从< >中学到的知识综合，以此来提高自己的作文水平. 小荷作文网 随着我逐渐长大，我终于可以接触那些厚厚的外国著名小说了.第一次拿起< >，我激动万分，用颤抖的手翻开了第一页，很快地，我就深深的陶醉在其中了.曲折动人的故事引人入胜，我不由随着主人公简爱而高兴、担心、伤心.作者细腻的描写了很多场面，使我一次次的回过去回味. “作者的文笔很好！”这是我第一次看< >的评价.看完了作者的简介，我明白了习作来自生活.作者将自己坎坷的生活转化到简爱身上，难怪让人觉得这么真实和可亲.作者一生坎坷，而< >是以喜剧结尾，给人一种欣慰感，这也表达了作者夏洛蒂勃朗特对生活充满了希望. 小荷作文网 ，你也可以投稿我又从书架中抽出了< >看完后，我学会了比较，我明白了两者的差别：< >描写细腻，令人回味无穷；< >虽然没有作细腻描写，但是构思很好，引人入胜.不但如此，我还从书中描写的场景了解了外国的特点，真是一举两得. 我体会到书就像一座黄金屋，而读书就像走进这座黄金屋并取得宝贵的财富，但是，读书比走进黄金屋更加难能可贵.我终于如愿以偿，体会了外国小说的特色.我明白，只有把书中的知识引用过来，据为己用，才是读书真正的好处和乐趣.因此，我备了一本小本子，专门记录好词佳句，每次从“黄金屋”出来，我都满载而归. 作文书，总能提高我的作文水平；故事书，总能使我明白一个深刻的道理；小说，总能让我找到好词佳句，了解作者的背景……各种书都有不同的好处，我在书的海洋里遨游，在书中茁壮成长. 走进“黄金屋”，你将收益匪浅； 走进“黄金屋”，你去时两手空空； 走进“黄金屋”，你将会体验到读书真正的乐趣.。 9. 描写读书场景的作文100~200字 读书就像登山，山脚、山腰、山顶看到的风景各不相同，但是我们要明白，“风光无限在险峰”. 作为一个学生，从五、六岁开始，我们就要接受国家规定飞九年义务教育，然而，教育义务就是读书呀，我们每天都离不开书，它就是这样永远的陪伴在我们身边.让我们在知识的海洋里翱翔. “读书要三到：心道、眼到、口到.”从小学的语文书中我们可以清楚的知道，这句话是教给我们要怎样去读书的.不错，我们读书必须要用到心、嘴、眼.这样我们才可以读的进去，读得懂，所有的知识都会被我们读透了. “读书破万卷，下笔如有神.”就像老师说的“你读的书多了，写作文就好写了.”确实，只要你多读书，多看书，学习人家文中的精美语句，就可以下笔如有神了，还担心写作文时不知从何下笔吗？那样，我们就可以创作出自己优美的文笔. 我们读书不仅学到了渊博的知识，还学到了在生活中各种各样的人生哲理. 还记得，上次学校的“演讲协会”开展了一次辩论赛，主题叫做“上大学是不是最好的出路.”虽然我不知道最后的胜利者，但是我觉得上大学是最好的出路.在人生的旅途中，我们经历了六年小学、三年初中"三年高中，就是为了博上一所好的大学，然后经过努力的拼搏，创造出自己的另一片天地.我们在读书的过程中，学会了许多人生哲理，学会了许多数学定理，学会了许多历史文化，学会了许多的第二母语……多少的渊博知识呀.我们就不为此去拼一所好的大学吗？ 虽然说，读书像登山，山脚、山腰、山顶看到的风景各有不同，有美丽的、也有丑陋的.但是只要读书，才学习到知识的渊博，才学习到人生的哲理.。

1. 赞美医术和医德的四字词语（除了医术高明、医德高尚、医技高超） 赞美医术和医德的四字词语（除了医术高明、医德高尚、医技高超）： 1、妙手回春 【拼音】： miào shǒu huí chūn 【解释】： 回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。 【出处】： 清·李宝嘉《官场现形记》第二十回：“但是药铺门里门外，足足挂着二三十块匾额：什么‘功同良相"，什么‘扁鹊复生"，什么‘妙手回春"……” 【举例造句】： 总之我绝不是冲锋陷阵、斩将搴旗的战士，也不是对症下药、妙手回春的医生。 【近义词】： 起死回生 【反义词】： 庸医杀人 【用法】： 作谓语、宾语、定语；指医术高超 【故事】： 春秋时期齐国神医扁鹊经过虢国听说虢太子猝死，就问中庶子太子的症状，认为虢太子只是假死可以救活。就叫弟子子阳磨好针，在太子的穴位上扎了几针，太子就苏醒过来，再经汤药调解，20天后就完全康复，扁鹊赢得妙手回春的称号 2、起死回生 【拼音】： qǐ sǐ huí shēng 【解释】： 把快要死的人救活。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。 【出处】： 明·张岱《鲁云谷传》：“医不经师，方不袭古，每以劫剂肊见起死回生。” 【举例造句】： 对于时人那虚弱的感情，这真有起死回生的力量。 【近义词】： 妙手回春、死而复生、起死回骸 【反义词】： 不可救药、病入膏肓 【歇后语】： 华佗施医术；打开棺材治好病 【灯谜】： 打开棺材治好病 【用法】： 作谓语、定语；指医术高明 【故事】： 春秋时期，齐国神医扁鹊经过虢国听说虢太子猝死，就问术士中庶子太子的症状，认为虢太子只是假死可以救活。经虢君同意后，叫弟子子阳磨好针，在太子的穴位上扎了几针，不一会太子就苏醒过来，再经汤药调解，20天后就完全康复 3、杏林春满 【拼音】： xìng lín chūn mǎn 【解释】： 满：充满。杏林春意盎然。赞扬医术高明。 【举例造句】： 他送给医生“杏林春满”的锦旗。 【近义词】： 誉满杏林 【用法】： 作宾语、定语；用于医生 【故事】： 三国时期，著名医生董奉每天免费为人治病，医术十分高明，经常手到病除。病人要给他送礼，他坚决不收，只要求病人在他门前种一棵杏树，时间长了，他房子周围种上10万棵杏树，春天花开十分漂亮，他用杏树周济那些穷苦人家 2. 赞美医德的人的成语 【百治百效】：效：效果，功用.形容医术高明，效果很好. 【回春妙手】：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活.指医生医术高明. 【枯骨生肉】：犹言起死回生.形容医术高明.也比喻把已经没有希望的事物挽救过来. 【妙手回春】：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活.指医生医术高明. 【起死回骸】：使死人或死东西复活.形容医术高明.比喻挽救了看来没有希望的事情. 【起死回生】：把快要死的人救活.形容医术高明.也比喻把已经没有希望的事物挽救过来. 【仁心仁术】：心地仁慈，医术高明. 【回春之术】：回春：本指冬去春来，比喻医道高明，能治愈难治之病，挽救垂危的病人.术：医术.指起死回生的医术.同“妙手回春”. 【手到病除】：刚动手治疗，病就除去了.形容医术高明.也比喻工作做得很好，解决问题迅速. 【死骨更肉】：犹起死回生.形容医术高明.也比喻把已经没有希望的事物挽救过来. 【杏林春满】：满：充满.杏林春意盎然.赞扬医术高明. 【誉满杏林】：誉：名声；满：充满.杏林春意盎然.赞扬医术高明. 【着手成春】：着手：动手.一着手就转成春天.原指诗歌要自然清新.后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了. 【着手回春】：指诗歌格调自然清新.也比喻医术高明. 【着手成春】：着手：动手接触.指诗歌格调自然清新.后比喻医术高明. 其他四字词语： 华佗再世 杏林圣手 德医双馨 济世良医 济世救人 救死扶伤 悬壶济世 3. 赞扬医生的四字成语有哪些 赞扬医生的四字成语有 扁鹊再世 悬壶济世 杏林高手 兢兢业业、 妙手仁心 无微不至 救死扶伤 1、救死扶伤 【读音】 jiù sǐ fú shāng 【解释】 抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。 2、悬壶济世 颂誉医者道者救人于病痛的一个词语。医者仁心，以医技普济众生，世人称之，便有悬壶济世之说。出自《后汉书-方术列传-费长房》。 3、“杏林高手” 即指一家人都是医术高超的医生。那么，这个词是如何得来的呢？ 据晋代葛洪所著《神仙传》记载：三国时期东吴有位叫董奉的名医，他医术精湛，长年隐居深山，为人治病却不收报酬，凡患重病被他治愈者只需在其宅边、园内栽下5棵杏树。 4、兢兢业业 jīng jīng yè yè 【解释】兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。 5、〝无微不至〞 读音：wú wēi bú zhì ，释义：无，没有；微，细微；至，到。意为没有一处细微的地方照顾不到的，借以形容关怀、照顾得非常细心周到，无论如何细微，都能周全照应。 4. 人们用什么四字词语来赞扬医生的高明医术和高尚医德 枯骨生肉、仁心仁术、妙手回春、悬壶济世、救死扶伤 一、枯骨生肉 白话释义：形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。 朝代：现代 作者：魏征 出处：《隋书·于仲文传》：“寒灰更然，枯骨生肉。” 翻译：寒天燃烧剩下的木头灰烬可以复燃，白骨可以重新长出肉 二、仁心仁术 白话释义：心地仁慈，医术高明。 朝代：春秋 作者：孟子 出处：《孟子·离娄上》：“今有仁心仁术，而民不被其泽，不可法于后世者，不行先王之道也。” 翻译：现在的心地仁慈，医术高明，人民没有受到它的恩泽 三、妙手回春 白话释义：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。也说着手成春。 朝代：清 作者：李宝嘉 出处：清·李宝嘉《官场现形记》第二十回：“但是药铺门里门外，足足挂着二三十块匾额：什么‘功同良相"，什么‘扁鹊复生"，什么‘妙手回春"……” 四、悬壶济世 白话释义：医者仁心，以医技普济众生，世人称之，便有悬壶济世之说 朝代：南宋 作者：范晔 出处：出自《后汉书-方术列传-费长房》：医者仁心，以医技普济众生，世人称之，便有悬壶济世之说 五、救死扶伤 白话释义：抢救生命垂危的人，照顾受伤的人 朝代：汉 作者：司马迁 出处：汉·司马迁《报任安书》：“且李陵提步卒不满五千……与单于连战十有余日；所杀过当；虏救死扶伤不给。” 翻译：且李陵提步卒不满五千……与单于连战十有余日；所杀过当；虏抢救生命垂危的人，照顾受伤的人不给。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家收集的读书节感想作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　读书节感想作文 篇1 　　令人向往的读书节到了，中午我们兴高采烈地早早来到学校，等待着读书活动的开始。 　　铃声响了，读书活动开始了，大家都拿出了自己带来的书，津津有味地开始看了起来。 　　只见有的同学拿着《水浒传》，有的同学拿着《西游记》，还有的同学拿着《安徒生童话》，我拿着的是一本《贾老师评小学生作文》。我看了许多篇优秀的文章，使我大开了眼界。我用笔记本摘录了许多好词、妙句、精彩段。 　　同学们拿着书，在看，在写，时钟分分秒秒在飞驰着。铃声又响了，眨眼间，下午的读书活动结束了。我真希望读书活动时间能长些，再长些。 　　读书节是一种启迪，古人云“书中自有黄金屋”，所体现的是知识，是价值。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”读书让我逐步掌握知识、认识社会、理解人生价值。 　　书，我永远爱您、看您，让我在书的海洋中翱翔，在书的海洋中成长。 　　读书节感想作文 篇2 　　自从我上初中以后，我才真正领会到什么叫做“书”。 　　老师常常叮嘱我们看书，并告诉我们只有多读书才能使人更有气质。我不懂其中的道理，不就是纸上的文章小说吗?看了后人会有什么改变呢?我也如应差事般读起了书。起先我最不喜欢读书了，我想那简直就是浪费时间，与其读书，还不如自己写。果真，我也写起了小说，叫做《征》，那是我写得第一本小说，里面的内容虽与《三国演义》差不多，但语言平乏、干枯。光叙事而不注重细节，读后几乎没有给人什么印象。唉，那真不值一提了。 不过从此，我便开始读点书了。但读得很杂，记得有一次，语文老师在课上问我，你最近读些什么?我回答说，《繁星·春水》、《格列佛游记》、《骆驼祥子》这三本书一起看。(第三本忘记了名字，也一本名著)现在想起当时所说的话，可真可笑!如此狂妄的话连我现在都难以出口。况且当时我根本没看那本《繁星·春水》，我不喜欢冰心写得诗，很难体会其中意思，而且读得很不符合我的口味。要说这三本书就算《繁星·春水》最薄了，但在我眼里，似乎是非常厚，连封面我都懒得看。那本《格列佛游记》我也读得差不多，但是读得越后越没劲。我这人也就是这样，别人三分钟热情，我还好点，十分钟热情! 　　后来，我开始慢慢地喜欢读书了，而且也比较有次序。《骆驼祥子》这本书我读得最认真，那时我们在放寒假。记得我刚读完时是早上8点，正准备坐车到乡下去拜年。自此，我对老舍这位大作家有了一些了解，他的文章真的写得好。小学的时候我们还学了他的一篇《趵突泉》，很短，后来我在一本《精美散文·风物》中找到了其原本，文章描景的前后都有一段描写趵突泉边的不好的景象的。我当时也在思索，如果把整篇《趵突泉》放到小学课本上，小学生能看懂吗?为什么在小学课本上的《趵突泉》是节选的? 　　《时文选粹》这本散文书我最喜欢了。上学的时候，老师每两个星期给进步或成绩好的同学们发奖时都发这书，我却没得到一本。后来我在家里翻到了一本老版本的《时文选粹》，上面印着一片大叶子。看起来已经很旧了。庆幸的是，那本书是我们县的中考状元陈锴沣的。他与我哥哥是挚交，借了我哥哥这本书，后来一直没还，我却得到了它。学校的数学名师柳老师曾经收集优生们的草稿纸，他叹息道：“可惜陈锴沣留给他的只是一页黄色本子的草稿纸。万一他成名了，这张纸的价值虽然大，但是太少了!”现在我暗暗偷喜。瞧瞧，我可是有一本陈锴沣的藏书啊! 　　读书节感想作文 篇3 　　在这鲜花盛开的时候，拱北小学，侨光校区的第一届读书节胜利闭幕了，这个美好的读书节，给我们带来了多少好处呀！ 　　在读书节里，同学门知道了要多读书，读好书的道理。同学门在读书中明确了自己长大后的目标，当然，同学们也知道：单单靠一两本书是远远不足的，后面的路，还等着我们去走呢！我们读书，就像红军25000里长征一样，要吃得苦中苦，才能实现我们自己的愿望。从现在开始，我们就要不断地努力学习，现在你刻苦学习，以后不就可以好好地享受书给我们带来的知识吗？如果你现在只知道每天去玩，不学习，不读书，不去好好地走这条“长征路”，那么只能给你带来一生痛苦与后悔。这次读书节，使我们懂得了要怎样走好自己的人生路，又让我们明确了自己的目标。我相信：我们一定会凭着自己的毅力，去走完着条美好的，光辉的人生之路的！ 　　没错，我们一定会在读书节的启发下，在好书的陪伴下，去实现自己的人生目标，走完这条充满辉煌的人生路。 　　读书节感想作文 篇4 　　一杯清茶，一段音乐，徐徐的清风，此时加上一本好书，就有了安静而又丰富的内心。书，因为有她，我们变得会思考，并充满着灵性。 　　忙碌却充实的寒假中，还有一部分由书填满。 　　在假期每天都会看几页毕淑敏著的《爱怕什么?》。她以心理学家的目光和作家的笔法，针对当代中国人纷繁驿动的心，写下了那一篇篇令人耳目一新的散文。看着一篇篇娓娓道来的散文，犹如自己的内心沐浴在清新的风中，荡涤得一如雨后的新叶。作为一名老师，繁琐的工作，来自多方面的压力常常有些让人喘不过气来，精心读着这本书，正如书名所说，爱怕什么?于是，极力地吸收着书中的营养，告诉自己，活得好一点，快乐一点，善良一点，健康一点，光明一点……很喜欢其中一篇的书名《鱼在波涛下微笑》，那么让我在阳光下微笑，更是希望在平时，因为我的努力，我的学生们在阳光下微笑…… 　　书桌上《做一名有专业尊严的教师》、《听窦桂梅老师讲课》这两本书是关于特级教师窦桂梅老师的。我一下子就被她的课堂和她的人所深深吸引，她的课堂教学智慧、细腻、甚至是唯美。佩服她对文本的解读，对学生的引导，从她的课，她的讲座，甚至是每一个细节，展现出的是语文课堂教学的无限魅力。因此，认真读了这两本书，内心里甚至偷偷地奢望自己也能成为窦老师一样出色，不是因为可以出名，而是因为这样老师学生会喜欢，因为这样的课堂孩子才会沉醉其中。认真琢磨窦老师的文字，仿佛能置身于当时的丰富生动的教学情境中，促使我也不断反思我的课堂。我震撼于这段文字：“教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这，才是一个教师不或缺的精神底子”……所以，窦老师能够超越教材，她的深度备课这一理念也伴随着这段文字，深入我的内心。窦老师的课堂，窦老师的文字一次又一次地震撼着我的心，有智慧，有激情，有诗意，所以有魅力。我想，这就是我前行的目标。 　　每一次读书便觉得自己的肤浅，于是，将继续鼓励自己，每天读一点，厚积才能薄发。那么，静静看书吧，相信，我心一定有收获。 　　读书节感想作文 篇5 　　一年一度的读书节又到来了，不过今年我的心情却与以往不同，因为这次我们家被评为了书香家庭。带着这光荣的称号，我和爸爸被安排在主席台对面准备领奖，坐在那里，我有些不知所措，甚至有点紧张，东看看西瞧瞧，思绪飞来飞去，爸爸及时提醒我：“快看表演吧，感受一下读书节的气氛。”我恍惚的思绪重又回到了现实。 　　舞台上是几个低年级的同学在吟诵诗句，他们穿着古代的衣裳，时而低声吟唱，时而慷慨激昂，时而端坐读书，时而翩翩起舞，在朗朗书声中，仿佛带着我们回到了唐朝的学堂…… 　　最吸引人的要数三年级的表演了，他们表演的是《论语》，由高孔子（高坤扮演）当老师，同学们当他的弟子，弟子问孔子答，重现了当年孔子讲学的气派场景，高坤表演的很到位，他穿着古代私塾老师的长袍，头上顶着发髻，迈着方步仰着头，真的就像个私塾先生，家长们都说他表演的出神入化。在这浓厚的读书氛围里，我也不由自主的摇头晃脑，跟着诵读起来，不知不觉融入了诵读《论语》的行列，相信很多同学也都跟着读，因为《论语》我们已经背的滚瓜烂熟。 　　终于到了领奖的时刻了，走上主席台的时候，我激动万分，脑子里一片空白，不知道是紧张还是激动，领导给我发书的时候，我竟然忘了说谢谢。 　　一个下午，我都沉浸在喜悦和感动中，在感受读书节氛围的同时，我深深地陶醉了，陶醉在朗朗读书声中…… 　　读书节感想作文 篇6 　　“叽叽喳！叽叽喳！”平时不露脸的小鸟们这天竟然一大清早就起床了，太阳公公也早早就升了起来，原来寂静的校园被一阵阵笑声打破了…… 　　这天，就是我校一年一度的家长开放日，这次开放日与往常的截然不同，因为在同一天里，还会举办读书节之自编童话表演，让家长们目睹孩子们自编的童话以及精彩的表演。 　　这天尽管有少许初冬的寒意，但我们的心却是热乎乎。我们一大早就化好妆，穿上我们自己设计的服饰，准备迎接家长们的到来。风还在呼呼得吹，但校园里热闹的气氛却把它掩盖了。 　　体育馆里，使我们五、六年级的天地。同学们都以最完美的状态把童话剧演好。有《小蜜蜂与花斑蝶》、《石磨的故事》、《乌鸦和小鱼》……各有各的精彩，各有各的风格。记得我们班级是最后一个表演的，大家都非常紧张，但为了让家长们看到自己最好的一面，同学们都尽心尽力，当听到家长、老师们热烈的掌声，我们都把辛苦训练时的画面全部抛到脑后。 　　这一次的自编童话表演，我们都非常努力去做，尽管为了训练，我们牺牲了休息时间，但一分耕耘，一分收获，在那天，我们以出色的表现赢得了家长们热烈的掌声，而这掌声，就是给我们最好的礼物。 　　这次的读书节活动举办的非常成功，感谢学校给予我们这次机会，这次的活动告诉了我要赢得掌声，必须付出努力。 　　读书节感想作文 篇7 　　今天是读书节，自己值班，早上大概4点左右习惯性的自然醒了，睡在单位值班室里，同其他典型中国人的公共场所一样，十分脏乱的地面、电视的噪音、长明灯光得刺眼，黝黑散乱的铺盖，尽管我用带来的被子隔离，依然掩盖不住多人使用后的恶臭。好在我随遇而安的心态和吃苦耐劳的精神，使我对这些都不在意，手头有一本昨晚准备的书籍《高效能人士的七个习惯》，翻阅起来。 　　伴随着最近心态的改变，思维角度的调整，用欣赏和学习的维度读书，自然又有新的认识，结合自己中国文化的根底，对于同一个问题不同人物解释的角度和论述语言的.不同，阐述的道理却是一致的。东西方文化的碰撞，在自我的内心中激荡。本书我读过一次，但是没有这次的感觉深刻。 　　清晨大家都在沉睡，我的思维却十分活跃，想象力自然也被激活，同样的道理，在大脑中冲撞，儒家文化、道家文化、佛法文化，西方哲学，现代工业社会的快节奏产物下的西方快餐文化，创业的激情，财富的渴求，精神的独立，自我的超越，幸福的追寻，工作的压力，家庭婚姻的现实，孩子教育的迫切，人格独立的梦想，时间精力的安排，自我关注的圈子和影响的圈子的残酷。等等不一而足，信马由缰，顺其自然，海阔天空，纵横驰骋，思想中我为王的豪迈，精神富有的快感和现实物质缺憾的悲凉，让我深深体会到孤独的自豪和自信。或许我真地在逃避现实，利用读书中的快乐自我满足，但是这也是一种享受，作为人应该享受的权利，太多人的放弃了自己读书的权利，当然借口很多。 　　回想多年来的读书生涯，最近两年算是一个高峰，进步也是十分显著的，其根源来源于父亲从小给我的一个理念：“博览群书”，自己做得不错，但是差距依然明显，杂乱无章，最大的收获就是读书的兴趣和习惯，大概有人所谓的读书癖：一天不看文字性的东西，就觉得难受，好比我喜欢喝酒一样，几天不喝就痒，一天不读书，就难过得要命，家里，办公室、汽车上、床上，到处是我的书，如果有人使用书来装点门面的话，我也有这种成份，但更多的是精神的寄托。“三日不读书，而面部可憎”，大概是我最好的习惯之一了。 　　如果不让我不读书，那简直就是一种折磨，好比女人到商场门口不让她进一样虐待。不多说，工作的事情要干，要务第一，管理时间，改变自我，从内到外，时时刻刻，无时不在。为振兴中华而努力！ 　　读书节感想作文 篇8 　　童话，梦幻的世界，花儿一样的季节，它承载着我们的梦，是无忧无虑的畅想以及对美好的向往…… 　　你还记得吗？学校的读书节是大家都非常喜欢的节目。自从开展了这个节目以后，我们每天都会带上一本书，无所顾忌的看、学习。当灵感来时，握笔写下自己的童话，精彩的故事，起身看见窗外那朵吐艳的红玫瑰，散发着淡雅清新的芬芳，不正是我们故事的镜头吗？ 　　读书，让我们自由在文字中畅游，让那充满活力的文字融入我们的血液，尽情感受书中乐趣。学校为了让大家的故事更富有活力，更深动。允许我们将自己的故事在读书节中编成童话剧。 　　为了这个童话剧同学们牺牲自己的休息时间用来排练，都是为了让故事更精彩。 　　那一天的读书节，精彩的故事，缤纷的童话，让同学们在快乐中享受。 　　不仅如此，表演完后，同学们都会讲出自编的童话。听，那思绪学会了言语；看，那热情学会了激荡。一个个童话呈现在眼前，又如一把神奇的钥匙打开了自己爱幻想的大门。 　　读书节，能让我们沉浸在无数快乐之中，能唤回我们儿时地天真，让血液为畅想而沸腾…… 　　读书，如一股温泉流过你的心灵，给你以情感的滋润，从而充分地感受书中的亮丽与美好，生命的温馨与真谛！ 　　读书节感想作文 篇9 　　一个国家立足于世界，要靠知识。一个人立足于社会，也要靠知识。而知识阶梯，就是书。 　　读书，是积累的过程。每年，学校都要举行读书节。读书节，让不爱读书的孩子拿起了书本，让爱读书的孩子更加对书爱不释手。 　　今年的读书节与往年基本一样：班级中进行读书交流，举办周末书市，评选“阅读之星”“书香家庭”。最牵动人心的是周末书市。说实话，书柜中那些书我都曾抚摸过，品味过，不舍得卖。还未进入学校，已经听到了热闹的声音。学校的大操场成了书摊，许多同学把书摊在报纸上，像模像样地卖起了书。人在流动、在挑书、在吆喝。今年的书市上，漫画书少了，名著多了，这正合我的胃口，我在摊位边挑挑选选，选中了一本《傲慢与偏见》，爸爸也买了一本《影响中国历史的100名人》。 　　书市进行了一个多小时，结束了。操场上如风卷云残，不一会又干净了，同学们笑着离开了，包里装着书。操场恢复了平静。可就在刚刚，同学们在这里交换了知识，交换了快乐。 　　最后的评选阶段，就像是秋收。那些爱读书的孩子，尝到了读书的甜头，感受到了读书的乐趣。 　　书是人类进步的阶梯。读书节，虽然只有短短的一个月，但天天读书的好习惯还要继续下去。 　　同学们，书啊就是我们的良师益友，它会给你指引方向，会让你开阔眼界。宁可丢弃金钱，也不能丢掉书啊。有了书，我们才能一步一步踏着知识的阶梯，抵达成功。 　　读书节感想作文 篇10 　　热爱读书的人跟别人一比可不一样呢。热爱读书它给我们的写作带来了文采。我热爱读书，热爱这次读书节，更爱这次读书节中举行的活动，因为它我增长了许多的知识。 　　读书节举行了很多活动，有诗词游园会、跳蚤市场义卖活动、诗文朗诵比赛等。诗词游园会上我看到了我以前学过的古诗，也有许多我没见过的成语还有猜字谜。古诗、成语、字谜都让我想破脑袋，没有一点思路。 　　义卖活动让我看到许许多多有意思的书，可是没钱，所以买不了这么多的书。书的种类有很多种，有漫画、小说......每一种书都有不同的趣味，带给我不同的灵感，不同的道理。 　　朗诵活动才是重头戏。上场时，我的心一直在跳着，而且还有老师在看着你，能不紧张吗？我朗诵的题目是《有的人》，是纪念鲁迅的。在这次朗诵中，我感受到了许多名人的风采。 　　朋友们，书是人生的指路灯；书是人生之船的舵手；书是雨后的第一缕阳光。它使我们的人生变得更加绚丽多姿。我爱读书，书给了我知识，给了我勇敢，给了我生活的希望...... 　　我爱读书，书也爱我。读书，是那么快乐！读书节，也是那么愉悦！

1. 赞扬医生的四字成语有哪些 赞扬医生的四字成语有 扁鹊再世 悬壶济世 杏林高手 兢兢业业、 妙手仁心 无微不至 救死扶伤 1、救死扶伤 【读音】 jiù sǐ fú shāng 【解释】 抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。 2、悬壶济世 颂誉医者道者救人于病痛的一个词语。医者仁心，以医技普济众生，世人称之，便有悬壶济世之说。出自《后汉书-方术列传-费长房》。 3、“杏林高手” 即指一家人都是医术高超的医生。那么，这个词是如何得来的呢？ 据晋代葛洪所著《神仙传》记载：三国时期东吴有位叫董奉的名医，他医术精湛，长年隐居深山，为人治病却不收报酬，凡患重病被他治愈者只需在其宅边、园内栽下5棵杏树。 4、兢兢业业 jīng jīng yè yè 【解释】兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。 5、〝无微不至〞 读音：wú wēi bú zhì ，释义：无，没有；微，细微；至，到。意为没有一处细微的地方照顾不到的，借以形容关怀、照顾得非常细心周到，无论如何细微，都能周全照应。 2. 赞扬医生的好四字词语,和好语段 暗室不欺 不同流俗 不欺暗室 不忘沟壑 赤子之心 德厚流光 高情远致 高山景行 功德无量 厚德载物 怀瑾握瑜 蕙心纨质 见危授命 鞠躬尽瘁，死而后已 精金良玉 敬老慈幼 良金美玉 明德惟馨 年高德劭 前人栽树，后人乘凉 青天白日 山高水长 拾金不昧 玉洁松贞 沅茝沣兰 云中白鹤 志士仁人 杰出 补天浴日 风流人物 风华正茂 伏龙凤雏 盖世英雄 盖世无双 桂林一枝 鹤立鸡群 鹤鸣之士 加人一等 矫矫不群 金榜题名 举世无双 绝世超伦 昆山片玉 人中之龙 首屈一指 铁中铮铮 头角峥嵘 无出其右 裒然举首 一代风流 一世龙门 庸中佼佼 尊贵 不虞之誉 不言而信 不恶而严 荣华富贵 山中宰相 师道尊严 著名 草木知威 驰名中外 大名鼎鼎 德高望重 风云人物 功成名遂 功标青史 赫赫有名 举世闻名 如雷贯耳 声振寰宇 威望素著 宽容 海阔天空 含垢纳污 呼牛呼马 豁达大度 既往不咎 宽大为怀 宽宏大量 网开一面 网开三面 息事宁人 下不为例 下车泣罪 胸怀祖国，放眼世界 严以律己，宽以待人 以直报怨 以德报怨 宰相肚里能撑船 知情达理 中庸之道 助人 将伯之助 解衣推食 救死扶伤 绝甘分少 普度众生 起死人，肉白骨 轻财好施 设身处地 疏财仗义 为民除害 为民请命 雪中送炭 与人为善 云行雨施 仗义疏财 助人为乐 荣耀 生荣死哀 死得其所 万古千秋 万古流芳 为国捐躯 ⑵志气 有志 不耻最后 乘风破浪 顶天立地 鸿鹄之志 九天揽月 夸父追日 老骤伏枥 老当益壮 力争上游 陵云之志 猛志常在 磨杵成针 穷而后工 三户亡秦 十载寒窗 铁杵成针 韦编三绝 心小志大 胸怀大志 雄飞雌伏 雄心壮志 燕雀安知鸿鹄之志 移山倒海 迎头赶上 有志者事竟成 愚公移山 争强好胜 知难而进 治国安民 志在四方 中流击楫 壮志凌云 自力更生 自强不息 自求多福 自食其力 有为 大显神通 大显身手 大有作为 大器晚成 非池中物 奋发有为 公才公望 后生可畏 龙跃凤鸣 鹏程万里 前程万里 如日方升 奋发 发愤图强 奋发图强 奋发蹈厉 披荆斩棘 闻鸡起舞 我武惟扬 其他 八仙过海 不务空名 负重致远 掞藻飞声 ⑶忠贞 忠诚 碧血丹心 不避斧钺 成仁取义 赤胆忠心 赤心相待 赤心报国 大节不夺 大法小廉 蹈节死义 断头将军 肝脑涂地 故旧不弃 故剑情深 寒花晚节 久要不忘 扪心无愧 倩女离魂 舍身求法 田父献曝 先驱蝼蚁 心虔志诚 以身殉职 以身许国 忧国奉公 孝子顺孙 忠孝节义 忠心耿耿 忠肝义胆 坚定 从容就义 富贵不能淫 海枯石烂 坚持不渝 坚韧不拔 坚定不移 雷打不动 木人石心 破釜沉舟 锲而不舍 誓死不二 心坚石穿 心如铁石 言必信，行必果 一不做，二不休 一口咬定 真金不怕火炼 之死靡它 指天誓日 志坚行苦 至死不变 忠贞不渝 坚强 坚苦卓绝 姜桂之性 宁死不屈 铁石心肠 威武不屈 节操 冰魂雪魄 冰清玉润 冰清玉洁 冰壶秋月 高风亮节 古井无波 黄花晚节 坚贞不屈 俭可养廉 见利思义 宁为玉碎，不为瓦全 屈节辱命 三贞九烈 丧身失节 岁寒松柏 守身如玉 投梭折齿 心如古井 一片冰心 ⑷真诚 真诚 抱诚守真 诚心诚意 讲信修睦 金石为开 开心见诚 悃愊无华 披心相付 披肝沥胆 璞玉浑金 拳拳服膺 全心全意 推诚相信 推诚相见 推心置腹 推襟送抱 信及豚鱼 信誓旦旦 一寸丹心 允执其中 真心实意 诚实 表里如一 开诚相见 恪守不渝 倾心吐胆 杀彘教子 实心实意 拭面容言 天人共鉴 闭邪存诚 心口如一 胸无宿物 胸无城府 言而有信 言行一致 坐言起行 肝胆相照 ⑸谦虚 虚心 不耻下问 不骄不躁 不矜不伐 不露圭角 辞尊居卑 功成不居 功薄蝉翼 好问则裕 戒骄戒操 礼贤下士 满招损，谦受益 抛砖引玉 谦让末遑 谦虚谨慎 犬马之劳 深藏若虚 损之又损 闻过则喜 洗耳恭听 虚怀若谷 逊志时敏 言者无罪，闻者足戒 移樽就教 以莛叩钟 有则改之，无则加勉 愚者千虑，必有一得 载酒问字 择善而从 知之为知之 自知之明 律已 防意如城 非异人任 修心养性 引咎自责 知过必改 自愧弗如 自怨自艾 谨慎 爱惜羽毛 刚毅木讷 画地为牢 斤斤自守 谨言慎行 慎终追远 守口如瓶 临事而惧 临深履薄 如临探渊 如履薄冰 奉命唯谨 三思而行 小心谨慎 小心翼翼 瞻前顾后 其他 见贤思齐 名列前茅 平步青云 弃暗投明 弃旧图新 青云直上 绳愆纠谬 水涨船高 痛改前非 突飞猛进 脱胎换骨 恶居下流 再接再厉 ⑹廉洁 廉洁 不忮不求 澹泊寡欲 奉公守法 富贵浮云 廉洁奉公 两袖清风 先公后私 纤尘不染 洗手奉职 枵腹从公 一尘不染 一介不取 一琴一鹤 饮马投钱 澡身浴德 无私 大公无私 公事公办 公正无私 公而忘私 顾全大局 国尔忘家 毫不利已，专门利人 涓滴归公 开诚布公 克己奉公 嫠不恤纬 摩顶放踵 舍己为人 舍已救人 舍己从人 先人后己 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 修身洁行 一秉至公 衣被群生 以义割恩 正直 不愧屋漏 大义凛然 大事不糊涂 风骨峭峻 刚肠嫉恶 光风霁月 光明正大 光明磊落 浩然之气 襟怀坦白 明镜高悬 事无不可对人言 守正不阿 守经达权 堂堂正正 危言危行 行不更名，坐不改姓 行不由径 严气正性 正大光明 仗义执言 慷慨 高义薄云 慷慨解囊 乐善好施 勇为 见义勇为 路见不平，拔刀相助 清高 不为五斗米折腰 超然物外 超尘拔俗 宠辱不惊 孤芳自赏 洁身自好 狷介之士 落落难合 特立独行 与世无争 其他 目不邪视 相忍为国 修桥补路 眼里揉不下沙子 仰不愧天 一视同仁 一碗水端平 正义凛然 直道而行 坐怀不乱 ⑺勤奋 勤奋 发愤忘食 废寝忘食 。 3. 赞扬医生的四字词语和好语段有哪些 词语： 1.华佗再世 2.妙手回春 3.药到病除 4.扁鹊重生 5.悬壶济世 6.手到病除 8.白衣天使 语段： 1. 彩虹为证，千古不变，我要高歌，为生命喜悦，万物都歌颂你的慈爱，大地诉说你的恩。 2. 我赞美医生她们奉献的是一丝温情，一份关爱，一滴汗水，一份真情；她们奉献的是最最宝贵的青春，换来的是千家万户的幸福和健康拥有者的安祥。 医生：是指受过中等医学教育以上或具有同等能力、经国家卫生部门审查合格的负医疗责任的医务工作者。医生的社会地位的提高是在中世纪的欧洲。因为是关乎人命的重要职业，作为专门技术职务给予特别的地位。我国，唐时设置学校令，人习医，凡学医的人称为医生。今则用为业医治病者通称。 4. 形容医生的四字词语有哪些 1、妙手回春 [ miào shǒu huí chūn ] 称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。 出 处：清·李宝嘉《官场现形记》第二十回：“但是药铺门里门外，足足挂着二三十块匾额：什么‘功同良相"，什么‘扁鹊复生"，什么‘妙手回春"……” 翻译：药铺里外挂满了患者称赞医术高明的匾额。 2、着手成春 [ zhuó shǒu chéng chūn ] 原指诗歌格调自然清新。现常用以形容医术高明，一治就使病人转危为安。成春：比喻病情好转。 出 处：郭沫若《孔墨的批判》：不仅难治的病着手成春，而且还有起死回生的大力。 3、手到病除 [ shǒu dào bìng chú ] 刚动手治疗，病就除去了。形容医术高明。也比喻工作做得很好，解决问题迅速。 出 处：元·无名氏《碧桃花》第二折：“嬷嬷，你放心，小人三代行医，医书脉诀，无不通晓，包的你手到病险除。” 翻译：请嬷嬷放心，我家世代行医，了解医理医术，肯定能把你的病治好。 4、仁心仁术 [ rén xīn rén shù ] 心地仁慈，医术高明。 出 处：《孟子·离娄上》：“今有仁心仁闻，而民不被其泽，不可法于后世者，不行先王之道也。” 翻译：今日虽然做到了有仁爱的心也有了仁爱的名望，可民众却无法受到仁的恩泽，这样的行为是并不能让后世以为规执行，因为这并不是真正的贯彻了先祖们已验证的治民之道。 5、救死扶伤 [ jiù sǐ fú shāng ] 扶：扶助，照料。抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。 出 处：姚雪垠《李自成》第二卷第十四章：做外科医生的能够以肉补肉，以血补血，则救死扶伤，造福人群，岂不大哉！ 5. 有关赞扬医生的词语,成语,名言 救死扶伤 华佗再世 妙手回春 悬壶济世 杏林春暖 大医精诚 回春妙手 回春之术 枯骨生肉 妙手回春 起死回生 仁心仁术 手到病除 死骨更肉 庸医杀人 着手成春 华佗在世 在世华佗 悬丝切脉 "大医精诚" 唐代医学家孙思邈著有《大医精诚》，说：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普求含灵之苦……勿避险希、昼夜、寒暑、饥渴、疲劳，一心赴救，无作功夫形迹之心。如此可为苍生大医。” "杏林春暖" "杏林春暖"，常被用来赞誉医术高超、医德高尚的医生。 相传三国时，名医董奉隐居庐山。他为人看病从不收诊金，只要被治愈的病人种植杏树。几年以后，被治愈者无数，而杏树也有了十余万株，蔚然成林。每当杏熟的时候，董奉便贴出告示，凡是到此买杏者，不收银钱，得用稻谷来换杏。然后董奉又将收到的稻谷，悉数用于救济穷苦百姓。乡民们敬佩董奉的人品和医德，便写了"杏林春暖"的条幅挂在他家门口。从这以后，"杏林春暖"一词逐渐流传开来，沿用至今。 “悬壶济世” 《后汉书·方术列传》上记载着一个奇异的传说：东汉时有个叫费长房的人。一日，他在酒楼喝酒解闷，偶见街上有一卖药的老翁，悬挂着一个药葫芦兜售丸散膏丹。卖了一阵，街上行人渐渐散去，老翁就悄悄钻入了葫芦之中。 费长房看得真切，断定这位老翁绝非等闲之辈。他买了酒肉，恭恭敬敬地拜见老翁。老翁知他来意，领他一同钻入葫芦中。他睁眼一看，只见朱栏画栋，富丽堂皇，奇花异草，宛若仙山琼阁，别有洞天。后来，费长房随老翁十余日学得方术，临行前老翁送他一根竹杖，骑上如飞。 返回故里时家人都以为他死了，原来已过了十余年。从此，费长房能医百病，驱瘟疫，令人起死回生。 这仅是一则神话传说，但却为行医者罩上一层“神秘外衣”。后来，民间的郎中为了纪念这个传奇式的医师，就在药铺门口挂一个药葫芦作为行医的标志。如今，虽然中医大夫“悬壶”已很少见到，但“悬壶”这一说法保留了下来。 人赞回春手----医传盖世功 丹心妙手保康健----奇药银针除病魔 辛劳采得山中药----克奋医活世上人 谁曰华佗无再世----我云扁鹊又重生 有缘善写红十字----立德常学白求恩 银针凭妙手----白衣秉丹心 采得三山药----炼成九转丸 杏林三月茂----橘井四时春 欲向市中求妙药----须知海内有奇方 无影快刀除隐患----有方奇术解沉疴 神州自有能医手----东亚何曾见病夫 热情迎来蹒跚友----高兴送归健步人 要么医生说的名言： 白求恩：医生坐在家里等病人来叩门的时代已经过去了，我们今后的战斗口号是，前线去，到伤员那里去，哪里有伤员，我们就到哪里去！ 土里没有种子，长不出小米来，身体里没有血，生命就会发生危险，伤员身体里失去了大量的血，只有补给他们，才能把他们医好，从一个健康人的身上，取 — 点儿血，对于身体并没有妨碍，因为他能很快给自己补上，如果我们能用自己的血救活一个战士，胜于打死十个敌人。 你们不要以为奇怪，为什么三万里以外，地球的那一边象我这样的人要帮助你们，你们和我们都是国际主义者，没有任何种族，肤色、语言、国家的界限把我们分开。

妙手回春：妙手回春是一句中国成语。谓医生医术高超，能把垂危的病人治愈。杏林圣手（杏林春满、杏林春暖）：赞颂医家医德高尚、不计报酬、医术高明

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　　1、济世良医——济世：对世界有帮助的人和事。良医：好医生。是赞美医术之高尚。 　　2、着手成春——着手：动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。 　　3、出神入化——神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。 　　4、华佗在世——医术就像华佗一样高明，形容医术高超。 　　5、枯骨生肉——犹言起死回生。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。 　　6、起死回生——把快要死的人救活。形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。 　　7、悬壶济世——古代颂誉医者道者救人于病痛。 　　8、妙手仁心——“妙手”意思是医术高明，意同“妙手回春”，“仁心”是指心地仁慈。 　　9、回春妙手——回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。 　　10、誉满杏林——用来赞扬医术高明。后世常用“杏林春满”“誉满杏林”等词称颂医生医术的高明和医德高尚。

1. 形容医生的四字词语有哪些 1、妙手回春 [ miào shǒu huí chūn ] 称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。 出 处：清·李宝嘉《官场现形记》第二十回：“但是药铺门里门外，足足挂着二三十块匾额：什么‘功同良相"，什么‘扁鹊复生"，什么‘妙手回春"……” 翻译：药铺里外挂满了患者称赞医术高明的匾额。 2、着手成春 [ zhuó shǒu chéng chūn ] 原指诗歌格调自然清新。现常用以形容医术高明，一治就使病人转危为安。成春：比喻病情好转。 出 处：郭沫若《孔墨的批判》：不仅难治的病着手成春，而且还有起死回生的大力。 3、手到病除 [ shǒu dào bìng chú ] 刚动手治疗，病就除去了。形容医术高明。也比喻工作做得很好，解决问题迅速。 出 处：元·无名氏《碧桃花》第二折：“嬷嬷，你放心，小人三代行医，医书脉诀，无不通晓，包的你手到病险除。” 翻译：请嬷嬷放心，我家世代行医，了解医理医术，肯定能把你的病治好。 4、仁心仁术 [ rén xīn rén shù ] 心地仁慈，医术高明。 出 处：《孟子·离娄上》：“今有仁心仁闻，而民不被其泽，不可法于后世者，不行先王之道也。” 翻译：今日虽然做到了有仁爱的心也有了仁爱的名望，可民众却无法受到仁的恩泽，这样的行为是并不能让后世以为规执行，因为这并不是真正的贯彻了先祖们已验证的治民之道。 5、救死扶伤 [ jiù sǐ fú shāng ] 扶：扶助，照料。抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。 出 处：姚雪垠《李自成》第二卷第十四章：做外科医生的能够以肉补肉，以血补血，则救死扶伤，造福人群，岂不大哉！ 2. 【描写护士、医生的成语】 起死回生 -> 把快要死的人救活.形容医术高明.也比喻把已经没有希望的事物挽救过来.仁心仁术 -> 心地仁慈，医术高明.上医医国 -> 上医：高明的医生，比喻高贤；医国：指为国家除患祛弊.高贤能治理好国家.三折肱，-> 为良医 几次断臂，就能知道医治断臂的方法.后比喻对某事阅历多，富有经验，成为内行.也指高明的医道.手到病除 -> 刚动手治疗，病就除去了.形容医术高明.也比喻工作做得很好，解决问题迅速.悬壶问世 -> 在社会上挂牌行医.原只作“悬壶”，意即行医.着手成春 -> 着手：动手.一着手就转成春天.原指诗歌要自然清新.后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了.回春妙手 -> 妙手回春.喻人医术高明，能使垂危的人恢复健康.回春之术 -> 回春：本指冬去春来，比喻医道高明，能治愈难治之病，挽救垂危的病人.术：医术.指起死回生的医术.参见“妙手回春”.回生起死 -> 起死回生.形容医道高明，能把垂死的人救活.也用以形容挽回了看来没有希望的事物.九折臂 -> 九：泛指多次；折：断.多次折断胳膊，经过反复治疗而熟知医理.比喻阅历多，经验丰富.三折肱为良医 -> 几次断臂，就能懂得医治断臂的方法.后比喻对某事阅历多，富有经验，自能造诣精深.。

【篇一】4.23世界读书日作文 　　全世界有100多个国家和地区参加此项活动，读书日已经成为全世界关注的大事。每年的4月23日，各国的读书节成了轰轰烈烈搞读书宣传活动的欢乐节日。 　　读书日那天，我也看到有多家媒体进行了相关报道。同时，我也看到一组让我有些吃惊的数据，在中国有80%的人不知道有读书日，这让我很是感慨。 　　“读书应该是最美的姿态。”黄蓓佳阿姨来到校开讲座时所说的一句经典名言给我留下了深刻的印象。读书为我们提供了一个无限广阔的天地，我们可以在读书的过程中了解历史，认识生活，感悟自然。读书可以丰富我们的生活，净化我们的心灵，并促进我们的成长、成熟。 　　美国学者塔奇曼的一段关于读书的论述十分形象而精辟，他说：“书是文明的传递者，没有书，历史就会沉默，文学就成了哑巴，科学就成为跛子，思想和探索就会停顿。”是啊，书籍记载着人类文明发展的历史，人类文明早就通过书籍，由一代一代的读书人传到今天。中国自古以来就十分崇尚读书。大家知道，无锡东林书院有一副出名的对联，上联是“风声雨声读书声声声入耳”;皖南宏村承志堂也有一副对联，下联是“第一等好事只是读书。” 　　希望全社会都能增强读书的意识，让读书成为每个人发自内心的需要。 【篇二】4.23世界读书日作文 　　盼望已久的读书日到了，同学们欢呼雀跃。大家最喜欢“闯关赢货币”环节，这是学校为鼓励同学们的读书积极性，设置了语文、科学、英语、体育等考场。按照活动规定，每答对一道知识问题可以得到1-5元的校园货币。 　　早上，我冒着蒙蒙细雨，走进了校园，进入了考场。首先接受了语文闯关。语文对我来说算是强项，我心中窃喜。按老师的要求，我很快背诵出《增广贤文》的“钟不敲不鸣，路不铲不平”。得到了校园货币，我内心非常兴奋，对接下来的闯关充满了信心。接下来到达科学考场，老师问了我一个物理学知识，被磁铁磁化了的针会变成什么？“一根小针能变成什么呢？”我在脑中飞速找寻答案。哦对了，在《小牛顿科学馆》中我学到过磁化后的铁器会变为暂时性磁体。“暂时性磁体”我脱口而出。顺利通 关，我又赚得5元购书劵。随着不断闯关成功，我的“收入”也多起来。我对好友说：“我们今天的钱是怎么得到的？”“答题得到的呀。”好友一脸的不屑，觉得这不是明知故问吗。我用手指着脑袋说：“今天才真正体会到了‘知识就是财富"这句话了。” 　　后几项闯关，我接连获胜，共获得了30元校园货币，我感叹到“真是知识创造价值呀”。怀着激动的心情，我去图书市场买了6本心仪的图书。 　　通过这次读书节活动，我深深感到读书是多么重要，让我的知识学以致用。设立读书节对我们来说意义匪浅，倡导天天读书，以书为伴。让我们从书中获得知识的力量，成为国家有用之才。 【篇三】4.23世界读书日作文 　　你们知道4月23日是什么节日吗? 　　4月23日就是我们这些爱读书的人的节日——世界读书日。 　　书籍点亮人生，书香飘逸生活。读书，能改变一个人的思想灵魂，读书，能改变一个人的.生活态度，读书，能改变一个人的行为习惯。读书人生天地宽，书读得越多，品格就会越来越高尚，人生就会越来越快乐。 　　书能让我抛开烦恼，抛开浮燥，纷扰的心沉静下来，心胸豁达起来。读书，犹如弹奏人生美妙的乐曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠扬，有创作的激越，有喜怒哀乐的共鸣。 　　每当我和妈妈去逛街的时候，我第一个要去的地点就是书店。我喜欢书店里书的气味和气质。我每次到书店都要待差不多半个小时左右才肯离开。每当我遇见我喜欢的书的时候，我想把它带回家慢慢品味，慢慢欣赏。如果不能把它带回家的话，就在书店那儿坐下来看。 　　我觉得读书是一种享受。读一本好书能帮助你提高写作能力，能让你的知识变得更丰富。古代诗人杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。在读书的时候，当你看见一些好词佳句的时候要把它记下来，然后牢牢记住。只要不断积累，写作的时候才能写得又快又好。多读点书就会帮你增加多点知识。 　　书籍是人类进步的阶梯。让我们在书香中成长，在书香中成才! 【篇四】4.23世界读书日作文 　　“书籍是人类进步的阶梯”这句话是高尔基说的。想必大家也都知道吧!读书可以使我们增长知识，丰富我们的生活，同时也提高我们的写作水平!正是因为这一点，我也爱上了读书。 　　我每天放学回到家，就着急马猴儿地写作业，目的是的——腾出功夫好看书。每次当我兴致勃勃地扎在书堆里，津津有味地品尝着这一“饕餮盛宴”的时候，无论是妈妈叫吃饭，还是同学叫出去玩儿，我都全然不顾啦!因为在这个时候我总会觉得有一股神秘的力量在牵着我：只要多看点儿就会多懂得些知识，好的，好的，再看会儿，再看会儿……记得有一次，妈妈叫我吃饭，已经连叫三次可我一点都没听见，继续看书，妈妈走到我身边说：“先吃饭吧?一会再接着看!真是一个小书虫儿!”确实，我喜欢读书。一天晚上妈妈问我：“读书让你如此痴迷，你从中能得到什么好处呢?”我不假思索地脱口而出：“丰富了我的业余生活，让我增长了好多我从来都不知道、都不懂的东西，读书让我感到快乐、开心……”总之，我说了一大堆的好词儿，哈哈哈哈!妈妈笑着说：“看看，现学现卖的劲儿又上来了!书虫儿，读书不仅使我们增长见识，还可以给予我们正能量，让我们循着榜样的足迹，加以诠释之后走出我们自己风采!其中犹太人就是一个例子，全国上下每人都爱看书，也就因为如此，他们出了很多的科学家、物理学家、数学家等等!”“读书的用处可真大呀!不好!今天的‘心灵鸡汤"还有一小段就看完了，赶紧读完它吧!”说着一溜儿小跑就进了卧室，美滋滋地看了起来…… 　　我认为读书带给我的收获很多很多：开心、快乐、多彩、愉悦、感恩……总之，这一切都是正能量，使我获益匪浅!让我们一起读书吧! 【篇五】4.23世界读书日作文 　　一年一度的读书节又来临了，这一天真快乐呀！ 　　学校里举行闭幕式，我们穿着自己喜欢的衣服来到学校，有些同学还穿着奇装异服，有趣极了！“叮铃铃，叮铃铃……”我们拿着凳子，走出了教室，在门口排好了队来到了操场上，过了一会儿，节目开始了，前面三个节目表演得很好。轮到我们班演出了，我们表演的节目是舞台剧《小红帽》，舞台上的小演员们把这个故事演得十分精彩。“万岁！万岁！”小演员们一起唱起了《小红帽》主题曲，我们的节目获得了一等奖，小演员们辛苦的付出，得到了应有的回报。 　　下午，我们一解散，就像刚刚从笼子里放出来的小鸟一样，飞快地向书摊跑去了。走廊边各式各样的书应有尽有。各班负责摆书的同学忙得焦头烂额，霎时间，走廊边上人山人海，水泄不通。我从一个高年级的大哥哥那里买了一本《侦探柯南》，我还在池塘边上碰到了何亿文，我对她说：“我又买了一本书。”何亿文看到我手中的书大叫地说：“这本书是我最喜欢看的书，你买来多少钱？”“5元”，她对我说：“我给你5元，你把这本书卖给我。”我说：“好的。”于是我们就这样愉快地“成交”了。 　　后来，我又去其他班级的书摊上买了我最喜欢看的书，不一会儿就收获满满了。 　　这一天过得既充实又快乐，读书节真是一个让人快乐的节日。 【篇六】4.23世界读书日作文 　　我酷爱看书，特别是童话、小说，还有一些作文集，对于这些，我都非常感兴趣，侦破小说更是我的最爱。家里的书柜里早已塞满了各种有趣的书籍，新华书店的图书我也看过不少。我们的生活离不开读书，就像鱼儿离不开水。对我来说，读书更是一大乐趣。 　　记得三年级时，一本黑柳彻子的《窗边的小豆豆》时刻吸引着我的眼球，读得我如痴如醉。读到后面，我感慨万千。感受到了小豆豆的天真纯洁，又读到了战争的恶劣。书中的悲欢离合使我牵肠挂肚，每天都不禁要翻上几页。可是因为临近期末，进入紧张的复习阶段，看闲书的时间越来越少，我又实在按捺不住对阅读的渴望，只能想方设法地抽空看书。有一次，晚上复习得很迟，妈妈催我上 床睡觉。我闭上眼，假装睡觉，待到妈妈走后，我蹑手蹑脚的溜下床，小心翼翼地捧起书，趴在床上津津有味地读了起来。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，顾不上眼睛的疲劳。正当我看得入迷时，妈妈发现我房间里的灯亮着，就走过来。我听到妈妈的脚步声，一时手忙脚乱，急忙把书塞进枕头底下，迅速拉上被子，可还是逃不过妈妈的`“火眼金睛”。听我述说了事情的过程后，妈妈笑着说：“你呀，真是一个小书虫!”后来那一整夜，我都在思考书的内容与情节，梦见了小豆豆和她的小伙伴们，仿佛自己正在同他们一起学习，一起玩耍。 　　直到吃晚餐时，我还念念不忘《窗边的小豆豆》，于是一边看书，一边吃饭。我目不转睛地盯着书本，越看越起劲，好像那是一道美味佳肴，看得十分投入。我只知道不断地把白米饭送进嘴里，却根本不往饭桌上瞟一眼。满满一大碗米饭已所剩无几，然而一桌子丰富的菜肴我都丝毫未动，我自己却浑然不觉。直到妈妈来看我我才反应过来，妈妈见了，也无可奈何地说：“唉，真拿你没办法了!” 　　广泛阅读也使我尝到了甜头。在第xx届“语文报杯”小学生作文大赛中，我费尽心思，运用自己丰富的想象力，平时积累的好词佳句这时可派上了用场，我又用尽了各种修辞手法，并反复地修改。终于，功夫不负有心人，我荣获省级一等奖，这可都要归功于我平时的勤阅读，多积累呀! 　　读书的作用可多了，古人说它能明智、修德、养性，书与我们密不可分，是我们的良师益友。当我们如饥似渴地读书时，不仅得到了无限的知识，也收获了不尽的乐趣。同学们，让我们尽情地读书吧! 【篇七】4.23世界读书日作文 　　在我很小的时候就喜欢上了看书。家中随处可见各种各样我喜欢的书。有一些是买的，有一些是借的，还有一些是用自己读过的老书换的。种类丰富，涉及科学、地理、文学、童话等多方面。 　　书像一只神奇的无影手把我紧紧拉住，我常常会情不自禁地随手拾起一本，看得津津有味、废寝忘食。在学校定阅的《科学探索号》、《七彩语文》等杂志每次一发下来我总会争分奇秒在第一时间看完，有时为了偷点时间读书我会坐在马桶上看到两脚发麻才肯出来，而当我读入迷的时候，常常会在妈妈三番五次的催促下说：“‘还有一分钟"、‘等我把这点看完嘛!"” 　　当我心情烦乱时看一会儿轻松搞笑、幽默风趣的漫画、笑话、脑筋急转弯便变得心情舒畅;当我写作业觉得累时看一会儿充满幻想、情节紧凑的XX童话小说或《福尔摩斯探案集》便会松弛神经，犹如打足了气的皮球恢复了活力;当我清闲时会拿出《草房子》、《你是我的宝贝》、《笑猫日记》等严肃而令人感动的书，沉浸在美妙、温暖的故事情节中，时而哈哈大笑，时而泪流满面，深思书中的道理;当我遇上科学难题无法解答时便会在《十万个为什么》、《动物知识百科》《神奇校车》等科普丛书里探寻其中的奥秘;当我感到困倦时喜欢看《父与子全集》…… 　　书是人类进步的阶梯，它给我带来的无限的快乐。当我碰到不会的汉字时，是它让我养成拿出字典立即就查的好习惯，碰上好词佳句我会深深的记牢，是它让我学会了更多的知识，明白了许多做人的道理。它不仅拓展了我的知识面，让我觉得在看书的时候仿佛在旅行“读万卷书，行万里路”，而且还提高了我的写作水平，使我的文章常常成为老师的范文，有幸在学校网站和《金陵晚报》上发表。它是我成长过程中的朋友，时刻伴随着我! 【篇八】4.23世界读书日作文 　　每年的4月23日，是被联合国教科文组织于1995年确定的世界读书日。我们要记住这个特别的日子。 　　关于这个节日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日，是西班牙文豪赛万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救了公主，并获得公主回赠的礼物——一本书，象征知识与力量。此后，每到这一天，妇女们就会给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。虽然这只是一个美丽传说，却也是一个值得纪念的日子，其目的就是为了倡导人们一种读书的习惯。 　　4月23日，这一天也是大文豪莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯和德鲁昂等多位文学家的生日。所以，这一天成为全球性的读书日。因此，在世界各地，4月23日，书香弥漫，玫瑰灿烂。 　　其实，在中国，人们很早就有爱读书的良好传统。譬如，有孟子母亲为孩子创造好的读书环境，“孟母三迁”的故事；有唐代李密骑着牛，在牛角上挂上一卷《汉书》，边走边读，“牛角挂书”的故事；有匡衡刻苦读书，“凿壁偷光”的故事；有孙敬好学，“悬梁刺股”的故事。这些故事，都反映出人们有酷爱读书的好习惯。今天，愈是在物质文明飞速发展的现代社会，愈是要提倡多读书，读好书。 　　我们常说，“书籍是人类进步的阶梯，”“知识就是力量。”“知识可以改变人生，知识可以改变命运。”“吾生而有涯，而知亦无涯。” 　　读书可以修身养性，读书可以明辨事理，读书可以陶冶情操，读书可以磨砺人生，读书可以磨练意志，等等。这些都是在强调多读书的重要性。 【篇九】4.23世界读书日作文 　　4月23日是第20个“世界读书日”，节日的初衷就是为了呼吁更多人去读书，爱读书，好读书，要求人人读书，让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分，鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣。20xx年国务院总理李克强在政府工作报告中提出：“倡导全民阅读，建设书香社会。”这是继20xx年政府工作报告中首次提出“倡导全民阅读”后，再次将全民阅读写入政府工作报告，并在报告中首次提出“建设书香社会”。 　　然而随着生活节奏的加快、娱乐的多样化和通讯工具的便捷化发展，人们的阅读方式转变为电子阅读，纸质书籍离我们越来越远了。在全民读书日到来之际，我们呼吁越来越多的市民拾起书籍，静下心来，在知识的海洋遨游。 　　读书日的由来 　　世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是西班牙伊比利亚半岛东北部加泰罗尼亚的大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠了礼物——一本书，象征着知识与力量。每到这一天，女士们就赠送丈夫或男友一本书，男人们则回赠一枝玫瑰。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。 【篇十】4.23世界读书日作文 　　“书是人类进步的阶梯，书更是全人类的精神营养品。读书可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书能引导我们明白事理，做个有修养的人。”我想设定一个读书节，我想让同学们和书本成为形影不离的好朋友。 　　读书节这一天，所有书店和图书馆都可以免费借阅图书；购买图书不仅可以享受1至3折优惠，还可以凭优惠券获得图书大礼包，如：故事书、科幻书、童话书……也可以自己选一本书。而大人看完后必须要写读书心得，从中挑选一个的作品发到网上或报纸上。如果全家都参与其中，可以参加亲子朗读大赛，让大家来投票，获胜的家庭可以获得亲子旅游的机会。总之，这一天，我们可以遨游在知识的海洋里，和我们的“朋友”一起渡过。 　　非常值得一提的是，自始至终都参与读书节活动的人，可以获得一张读书卡，这可是评比“阅读之星”和“书香家庭”的必备条件哦。 　　“读书破万卷，下笔如有神。”读书能开拓人们的视野，提高人们的想象力。开启正确的阅读理念，让我们一起遨游在书的海洋里吧！

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导语：医生能致力于治病救人中，妙手回春，挽救了许多生命。下面是我收集整理的关于赞美医生的成语，欢迎大家阅读参考! 赞美医生的成语1 悬壶济世、妙手回春、手到病除、对症下药、医术高明 救死扶伤、华佗再世、妙手回春、悬壶济世、杏林春暖 回春妙手、回春之术、枯骨生肉、妙手回春、起死回生 赞美医生的成语2 1、救死扶伤： 扶：扶助，照料。抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。 出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“与单于连战，十有余日，所杀过半当，虏救死扶伤不给。” 2、妙手回春： 回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。 出处：清·李宝嘉《官场现形记》第二十回：“但是药铺门里门外，足足挂着二三十块匾额：什么‘功同良相"，什么‘扁鹊复生"，什么‘妙手回春"……” 3、上医医国： 上医：高明的医生，比喻高贤;医国：指为国家除患祛弊。高贤能治理好国家。 出处：《国语·晋语八》：“文子曰：‘医及国家乎?"对曰：‘上医医国，其次疾人，固医官也。" 4、枯骨生肉 ：释义： 同“起死回生”，形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。 出处：·《隋书·于仲文传》：“伏愿垂泣辜之恩，降云雨之施，追草昧之始，录涓滴之功，则寒灰更然，枯骨生肉。” 5、仁心仁术： 释义：心地仁慈，医术高明。 出处：《孟子·离娄上》:“今有仁心仁闻，而民不被其泽，不可法于后世者，不行先王之道也。” 关于赞美医生的名言： 1、把苦:累:怨留给自己，将乐:安:康送给病人。 2、以心为灯，愿作生命的守护天使。 3、仔细的对，认同的做。 4、不要让沉默变成青春的"内涵，要让生命之花在自信中尽情绽放。 5、珍惜生命，善待他人，真诚服务。 6、追求完美的服务，做病人的知心朋友。 7、用心护理，热情服务，病人的健康是我们执着的追求。 8、选择了这个职业，就选择了奉献。 9、要我安全”求发展，“我要安全”是保证。 10、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。 11、不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。 12、不要轻视自己的工作，要坚信护士是有价值的。满怀希望投入热情，护理一定会发展的。 13、我梦想:我的微笑，是您伤痛中一缕温暖的阳光;我愿意:我的汗水，是您康复中一滴渴求的甘露;我希望:我的关爱，是您重返社会的坚定信念。 14、平平安安上班，认认真真做事，踏踏实实做人，高高兴兴回家。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。 17、我用心化水浇熄您伤口的火焰，我用情至真抚平您心灵的创伤。 18、好好的管教你自己，不要管别人。 19、我愿用美好心灵和精湛技术呵护每一位病人，使病人的生命延续，健康重现，幸福永在。 20、愿我真诚的服务换取您满意的答复，那是我莫大的幸福。 21、立足杏林，放眼世界，真诚对人用心做事。 22、将心比心，用我的爱心:诚心:细心，换您的舒心:放心:安心。 23、爱岗敬业，为人民服务。 24、淡薄宁静无怨无悔，以救死扶伤为己任，用真心，爱心，同情心呵护每一位患者。 25、用真诚的心，去善待痛苦中的病人。 26、技术上追求精益求精，服务上追求全心全意。 27、尊重病人就是尊重自己，爱护病人就是爱护医院。 28、护士的微笑+技术=病人的满意+健康。 29、分担你的痛苦，分享我的快乐。 30、用爱心浇灌事业，用真情感动“上帝”。

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救死扶伤 华佗再世 妙手回春 悬壶济世 杏林春暖 大医精诚

秋，带着那轻盈、奇妙的色彩悄悄地来到了人间。她吹熟了果园，吹红了枫叶，吹响了秋之歌。我禁不住也融入了这秋的景色中，来到了云龙公园欣赏这秋之美。一进公园大门，一股沁人心脾的花香便扑面而来。看，那一盆盆菊花正在傲霜怒放哩。它们五彩缤纷，红的像火；白的如雪；粉的似霞；黄的赛金。它们千姿百态，有的像一个狮子头，威风凛凛；有的如女孩头上的小辫，多姿多彩；有的似少女娇羞的脸庞，亭亭玉立。这美丽的菊花为金色的秋天增添了许多生机。沿着石铺的小路，我来到了一片银杏树林。一阵凉爽的秋风吹过，树叶翩翩起舞，多么像一扇扇精巧可爱的小扇子在快速扇动着，又似乎在欢迎我的到来。更有趣的是，树叶的边缘呈金黄色，仿佛是镶了一层金边，这都是秋的杰作。那最富有秋的气息的枫树林最吸引我。远远望去，它如同一片熊熊燃烧的烈火，那么红，那么艳。树上那片片树叶，似乎是一群刚学会走路的小鸭子的脚，摇摇晃晃。一阵秋风吹过，几片枫叶飘飘悠悠地落了下来，我急忙捡起一片夹进书中，珍藏这美好一刻，期盼下一个金秋。我走上了小桥，俯视着小溪里清澈见底的水流，注视着那一群群游动的小鱼儿，感觉是如此轻松、愉快。噢，菊花、枫树林、小桥、溪水、小鱼儿构成了一幅美丽的图画，而我似乎成了画中人了。我爱秋天，更爱秋天的云龙公园。

1. 赞扬医生的四字成语有哪些 赞扬医生的四字成语有 扁鹊再世 悬壶济世 杏林高手 兢兢业业、 妙手仁心 无微不至 救死扶伤 1、救死扶伤 【读音】 jiù sǐ fú shāng 【解释】 抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。 2、悬壶济世 颂誉医者道者救人于病痛的一个词语。医者仁心，以医技普济众生，世人称之，便有悬壶济世之说。出自《后汉书-方术列传-费长房》。 3、“杏林高手” 即指一家人都是医术高超的医生。那么，这个词是如何得来的呢？ 据晋代葛洪所著《神仙传》记载：三国时期东吴有位叫董奉的名医，他医术精湛，长年隐居深山，为人治病却不收报酬，凡患重病被他治愈者只需在其宅边、园内栽下5棵杏树。 4、兢兢业业 jīng jīng yè yè 【解释】兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。 5、〝无微不至〞 读音：wú wēi bú zhì ，释义：无，没有；微，细微；至，到。意为没有一处细微的地方照顾不到的，借以形容关怀、照顾得非常细心周到，无论如何细微，都能周全照应。 2. 赞美医术和医德的四字词语（除了医术高明、医德高尚、医技高超） 赞美医术和医德的四字词语（除了医术高明、医德高尚、医技高超）：1、妙手回春【拼音】： miào shǒu huí chūn【解释】： 回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。 指医生医术高明。【出处】： 清·李宝嘉《官场现形记》第二十回：“但是药铺门里门外，足足挂着二三十块匾额：什么‘功同良相"，什么‘扁鹊复生"，什么‘妙手回春"……”【举例造句】： 总之我绝不是冲锋陷阵、斩将搴旗的战士，也不是对症下药、妙手回春的医生。 【近义词】： 起死回生【反义词】： 庸医杀人【用法】： 作谓语、宾语、定语；指医术高超【故事】： 春秋时期齐国神医扁鹊经过虢国听说虢太子猝死，就问中庶子太子的症状，认为虢太子只是假死可以救活。就叫弟子子阳磨好针，在太子的穴位上扎了几针，太子就苏醒过来，再经汤药调解，20天后就完全康复，扁鹊赢得妙手回春的称号2、起死回生【拼音】： qǐ sǐ huí shēng【解释】： 把快要死的人救活。 形容医术高明。也比喻把已经没有希望的事物挽救过来。 【出处】： 明·张岱《鲁云谷传》：“医不经师，方不袭古，每以劫剂肊见起死回生。”【举例造句】： 对于时人那虚弱的感情，这真有起死回生的力量。 【近义词】： 妙手回春、死而复生、起死回骸【反义词】： 不可救药、病入膏肓【歇后语】： 华佗施医术；打开棺材治好病【灯谜】： 打开棺材治好病【用法】： 作谓语、定语；指医术高明【故事】： 春秋时期，齐国神医扁鹊经过虢国听说虢太子猝死，就问术士中庶子太子的症状，认为虢太子只是假死可以救活。经虢君同意后，叫弟子子阳磨好针，在太子的穴位上扎了几针，不一会太子就苏醒过来，再经汤药调解，20天后就完全康复3、杏林春满【拼音】： xìng lín chūn mǎn【解释】： 满：充满。 杏林春意盎然。赞扬医术高明。 【举例造句】： 他送给医生“杏林春满”的锦旗。【近义词】： 誉满杏林【用法】： 作宾语、定语；用于医生【故事】： 三国时期，著名医生董奉每天免费为人治病，医术十分高明，经常手到病除。 病人要给他送礼，他坚决不收，只要求病人在他门前种一棵杏树，时间长了，他房子周围种上10万棵杏树，春天花开十分漂亮，他用杏树周济那些穷苦人家。 3. 神医 猜个四字词语 妙手回春 miào shǒu huí chūn [释义] 妙：绝妙；妙手：指技能高超的人；回春：使春天又重新回来；比喻将接近死亡的人救活。形容医术高明；能使生命垂危的病人痊愈。 [语出] 唐·司空图《诗品·自然》：“俯拾即是；不取诸邻；俱道适往；着手成春。” [正音] 春；不能读作“cūn”。 [辨形] 妙；不能写作“秒”。 [近义] 起死回生 [反义] 庸医杀人 [用法] 用作褒义。一般作谓语、宾语、定语。 4. 形容花香的四字成语有 鸟语花香 鸟叫得好听，花开得喷香.形容春天的美好景象. 沁人心脾 沁：渗入.原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适.也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉. 暗香疏影 原形容梅花的香味和姿态，后被用为梅花的代称. 芬芳馥郁 芬芳：指香气；馥：香气；馥郁：香气浓厚.形容香气非常浓. 桂馥兰香 桂、兰：两种散发芳香的花；馥：香.形容气味芳香. 桂子飘香 指中秋前后桂花开放，散发馨香.斗艳争芳 竞相比赛艳丽、散发芳香. 异香扑鼻 不同寻常的香味扑鼻而来.。