kite your new look排顺序

风筝

发（ai）读爱

kite

They found kites in the sky

kite

　　英[kau026ats]，美[kau026ats] 　　kites基本解释，n，风筝(kite的名词复数)；鸢（猛禽）。 　　场景例句： 　　Kiteswhooshedabovethebeachatintervals，风筝在沙滩上空时隐时现。 　　Thechildrenareonthehillsideflyingtheirkites，孩子们正在山坡上放风筝。

flykite

cat和kite听力区分方法如下：英语听力中区分cat和kite在于其发音不同，cat发音时要上下咧嘴，上下齿距离为2cm左右，舌头平躺抵下齿，而kite发音要先张嘴后咧嘴，上下齿张开后慢慢闭合，舌头平躺抵下齿。当kite是名词时，其含义为“风筝；鸢(猛禽)”，其复数形式为kites。例句：As the flimsy constructs soared, the men paid out twine until the kites reached three or four thousand feet.随着这轻薄的东西向上飞升，这些人慢慢放出细绳，直到风筝飞到三四千英尺高。当kite是动词时，其含义为“使用（非法支票）骗钱；涂改（支票）”，其第三人称单数是kites，现在分词是kiting，过去式是kited，过去分词是kited。例如：to kite checks用支票诈骗。go fly a kite这里介绍一个和kite有关的习语：go fly a kite。go fly a kite除了能有“放风筝”的含义外，其还有“走开；别烦人；别打扰人”的意思，当你想用英语表示希望某人走开，就可以用这个习语来描述。

fbfjvgkh

Fly a kite详细释义kiteflyingn.胡乱发布政治新闻（事后又否认）；开空头支票fly a kite放风筝；开空头支票；试探舆论例句1.你应该迎着风放风筝。You should fly your kite against the wind.

放风筝比赛kite match

They are kites.

你好，很高兴在这里回答你的问题：...Some kites are in the boxes.

They are是复数形式，后面应该承接复数名词kites，所以正确写作They are kites.

因为我和杰克放的是同一个风筝，所以不用复数，用单数。

kites

加个the表示特指 比如说你手头上有三只风筝,别人就可以指着你的风筝对你说："go to fly the kites" 就是特指你的那三只风筝 除此之外,只是单纯讲放风筝,都用fly kites(复数）或fly a kite（单数）

这是一个复合名词，kite充当形容词用单身，如appletree

They have some pink kites.

kite放风筝；挥旗子Flyakite;flyaflag.一个小男孩在阳台上放风筝。Aboyisflyingakiteinthepiazza

如果强调的是”放风筝“这件事,那么放单还是放复就无所谓了都可以. 如果强调的是”放飞了多少个风筝“,那么才会有单复数的区别. 总之,看具体上下文语境来判断比较准确.

Are there some kites in the sky ?

句子中的主语是 I （我），变为复数用 we （我们）。用 we 替换 I，其他内容不变。We fly a kite in spring.

1.there is 2.there are

丨的读音：gun

英语对于多数孩子都不算难题，听说都非常厉害!但目前小升初英语的考试不会考查咱孩子听与说的能力，更注重语法知识的考查，所以相对而言语法弱的孩子，迎战小升初会比较拉分。我在这里整理了小升初英语语法复习资料，希望能帮到您 ↓↓↓点击获取更多"小升初知识点"↓↓↓ ★ 小升初英语作文范文20篇 ★ ★ 小升初数学应用题与几何题资料 ★ ★ 小升初语文陈述句反问句互改 ★ ★ 小升初英语常考经典单选题 ★ 小升初英语语法大全 一.名词：名词单复数，名词的格 (一)名词单复数 1.一般情况，直接加-s，如：book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds 2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses， box-boxes， brush-brushes， watch-watches 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如：family-families， strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v， 再加-es，如：knife-knives 5.不规则名词复数： man-men， woman-women， policeman-policemen， policewoman-policewomen， mouse-mice child-children， foot-feet， tooth-teeth， fish-fish， people-people， Chinese-Chinese，Japanese-Japanese 不可数名词的复数就是原型： paper， juice， water， milk， rice， tea (二)名词的格 (1) 有生命的东西的名词所有格： a) 单数后加 "s 如： Lucy"s ruler my father"s shirt b) 以s 结尾的复数名词后加 "如： his friends" bags c) 不以s 结尾的复数后加 "s children"s shoes ? 并列名词中，如果把 "s加在最后一个名词后，表示共有， 如： Tom and Mike"s car 汤姆和迈克共有的小汽车 ? 要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加"s Tom"s and Mike"s cars 汤姆和麦克各自的小汽车 (2)表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系：如： a picture of the classroom a map of China 二.冠词：不定冠词，定冠词种类： (1)不定冠词：a / an a unit / an uncle 元音开头的可数名词前用an ： an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson / (2)定冠词：the the egg the plane 2. 用法： 定冠词的用法： (1)特指某(些)人或某(些)物： The ruler is on the desk. (2)复述上文提到的人或物：He has a sweater. The sweater is new. (3)谈话双方都知道的人或物：The boys aren"t at school. (4)在序数词前： John"s birthday is February the second. (5)用于固定词组中： in the morning / afternoon / evening 不用冠词的情况： (1)专有名词前：China is a big country. (2)名词前有定语：this ， that ， my ， your ， some， any ， no 等： This is my baseball. (3)复数名词表示一类人和事：Monkeys can"t swim. They are teachers. (4)在节日，日期，月份，季节前：Today is Christmas Day. It"s Sunday. (5)一日三餐前：We have breakfast at 6：30. (6)球类 棋类运动前：They often play football after class. He plays chess at home. ▲但乐器前要用定冠词：I play the guitar very well. (7)学科名称前：My favorite subject is music. (8)在称呼或头衔的名词前：This is Mr Li. (9)固定词组中：at noon at night by bus 三、代词：人称代词，物主代词 人称代词 物主代词 主格 宾格 第一 人称 单数 I(我) me my(我的) 复数 we(我们) us our(我们的) 第二 人称 单数 you(你) you your(你的) 复数 you(你们) you your(你们的) 第三 人称 单数 he(他) him his(他的) she(她) her her(她的) it(它) it its(它的) 复数 they(他们/她们/它们) them their(他们的/她们的/它们的) 四、形容词，副词：比较级，最高级 (一)、形容词的比较级 1、形容词比较级在 句子 中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more， a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。 2.形容词加er的规则： ⑴ 一般在词尾加er ; ⑵ 以字母e 结尾，加r ; ⑶ 以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ; ⑷ 以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。 3.不规则形容词比较级： good-better， beautiful-more beautiful (二)副词的比较级 1.形容词与副词的区别 (有be用形，有形用be;有动用副，有副用动) ⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后 ⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后 2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同 (不规则变化：well-better， far-farther) 五 数词：基数词，序数词 一、基数词 (1)1-20 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen， sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty (2)21-99 先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。 23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→ eighty-nine，91→ninety-one (3)101—999先说“几百”，再加and，再加末两位数或末位数; 586→five hundred and eighty-six，803→eight hundred and three (4)l，000以上，先从右往左数，每三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand.第二个“，”前为million，第三个“ ，”前为billion 1，001→one thousand and one 18，423→eighteen thousand，four hundred and twenty-three 6，260，309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine 750，000，000，000→seven hundred and fifty billion 二、序数词 (1)一般在基数词后加th eg.four→fourth，thirteen→thirteenth (2)不规则变化 one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelve—twelfth (3)以y结尾的十位整数，变y为ie再加th twenty→twentieth， forty→fortieth， ninety→ninetieth (4)从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。 twenty-first，two hundred and forty-fifth 基数词转为序数词的口诀： 基变序，有规律，词尾加上-th. 一，二，三，特殊记，词尾字母t，d，d. 八去t，九去e， ve要用f替。 ty将y变成i，th前面有个e. 若是碰到几十几，前用基来后用序。 六、介词：常用介词：in， on， at， behind等 1.at表示时间概念的某一个点。(在某时刻、时间、阶段等)。 at 1：00(dawn，midnight，noon)在一点钟(黎明、午夜、中午) 2.on 1)表示具体日期。 注：(1)关于“在周末”的几种表示法： at(on)the weekend在周末---特指 at(on)weekends在周末---泛指 over the weekend在整个周末 during the weekend在周末期间 (2)在 圣诞节 ，应说at Christmas而不说on Christmas 2)在(刚……)的时候。 On reaching the city he called up his parents. 一到城里他就给父母打了一个电话。 3.in 1)表示“时段”、“时期”，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调持续。in(during)1988(December， the 20th century)在一九八八年(十二月、二十世纪) 七、动词：动词的四种时态： (1)一般现在时： 一般现在时的构成 1. be动词：主语+be(am， is， are)+ 其它 。如：I am a boy. 我是一个男孩。 2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。 如： We study English. 我们 学习英语 。 当主语为第三人称单数(he， she， it)时，要在动词后加“-s”或“-es”。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 动词+s的变化规则 1.一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks， milk-milks 2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses， wash-washes， watch-watches， go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i， 再加-es，如：study-studies (2)一般过去时： 动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有： A、规则动词 ① 一般直接在动词的后面加ed：如worked ， learned ， cleaned ， visited ②以e结尾的动词直接加d：如lived ， danced ， used ③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如study – studied carry – carried worry– worried (注意play、stay不是辅音字母加y，所以不属于此类) ④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如stopped B、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing – sang ， eat– ate ， see – saw ， have – had ， do – did ， go – went ， take – took ， buy – bought ， get –got ， read – read ，fly – flew ， am/is – was ， are – were ， say – said ， leave – left ， swim – swam ， tell – told ， draw – drew ，come – came ， lose – lost ， find – found ， drink – drank ， hurt – hurt ， feel – felt (3)一般将来时： 基本结构： ①be going to + do; ②will+ do. be going to = will I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow. (4)现在进行时： am，is，are+动词现在分词 动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则： ① 一般的直接在后面加上ing ， 如doing ， going ， working ， singing ， eating ② 以e 结尾的动词，要先去e再加ing，如having ， writing ③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有：running ， swimming ， sitting ， getting 第三部分：句法 1.陈述句 (1)肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：I"m a student. She is a doctor. He works in a hospital. There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12：00. I watched TV yesterday evening. (2)、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：I"m not a student. She is not (isn"t) a doctor. He does not (doesn"t) work in a hospital. There are not (aren"t) four fans in our classroom. He will not (won"t) eat lunch at 12：00. I did not (didn"t) watch TV yesterday evening. 2. 疑问句 一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。 特殊疑问句：以特殊疑问词(what ， where ， who ， which ， when ， whose ， why ， how等)开头引导的句子。此类句子应该 问什么就答什么，不能用“yes 、no”来回答。 3.There be句型 There be 句型与have， has的区别 1、There be 句型表示：在某地有某物(或人)x kb 1.c om 2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be动词根据最__近be 动 词的那个名词决定。 3、there be 句型的否定句在be 动词后加not ， 一般疑问句把be 动词调到句首。 4、there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人拥有某物。 5、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。 6、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。 7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是： How many + 名词复数 + are there + 介词 短语 ? How much + 不可数名词 + is there + 介词短语? 8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是： What"s + 介词短语? 小升初英语必背的10个知识点汇总 1.动词be(is,am,are)的用法 我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 2.this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处)That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如：This is a bike. That"s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：-Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗?-Yes, this is. Who"s that? 是的，我是，你是谁?注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…?/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如：①-Is this a notebook? 这是 笔记本 吗?-Yes, it is. 是的，它是。②-What"s that? 那是什么?-It"s a kite. 是只风筝。 3.these和those用法 this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily"s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 ③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗? 在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?Yes, they are. 是的，他们是。 4.名词+"s所有格单数名词后直接加 “ "s ”： Jim"s coat 吉姆的外套 Jeff"s mother杰夫的妈妈 以s结尾的复数名词，只加“"”Teachers" Day 教师节 the twins" books双胞胎的书 不以s结尾的不规则的名词复数，加“ "s ”Children"s Day 儿童 节 men"s shoes男式鞋 表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加"sLucy and Lily"s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈) 表示两者各自拥有时，要在每个名词后加"sLucy"s and Kate"s rooms 露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子) 5.There be句型 (1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构： There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如：There is a book on the desk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如： On the desk there is a book. (2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。 如：①There is a tree behind the house. ②There is some water(水)in the bottle(瓶子). ③There are some pears in the box. (3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。 如：①There is a book and some pens on the floor. ②There are some pens and a book on the floor. 6.like一词的用法like用作及物动词，译为“喜欢”。 (1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。 (2)后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、 爱好 。如：Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢 足球 。 (3)后接动词不定式(to do )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书，但我今晚想看电视。 7.句子单数变复数，注意以下五要素 (1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you，she,he,it→ they。 如：She is a girl. →They are girls. (2)am，is要变为are。如：I"m a student. →We are students. (3)不定冠词a，an要去掉。如：He is a boy. →They are boys. (4)普通单数名词要变为复数形式。如：It is an apple. →They are apples. (5)指示代词this，that要变为these，those。如：This is a box. →These are boxes. 8.英语日期的表示法 英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。 用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。 9.时间的表达法 (1) 直读式，即直接读出时间数字 7:05 seven five 8:16 eight sixteen (2) 过、差式，即几点差几分，几点过几分。(以30分为分界线)1:25 twenty-five past one 2:30 half past two 3:43seventeen to four 4:38 twenty-two to five (3)12小时制 6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分 (4)24小时制 13:00 13点钟 22:15 22点15分 (5)15分可用quarter 4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six (6)时间前通常用at. at 5 o"clock at 7:30 p.m. 10. want用法 (1)想干什么用want to do sth They want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。 (2)第三人称单数作主语，want要作变化 ①He wants to play basketball. ②Li Xia wants to play the piano. (3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does. ①-Do you want to play soccer ball ? -Yes, I do . / No , I don"t. ②-Does he want to go home by bus ? -Yes, he does . / No , he doesn"t 小升初英语语法大全与必背知识点相关 文章 ： ★ 小升初英语语法大全与必背知识点 ★ 小升初英语语法解析+常见知识点总结 ★ 小升初英语语法汇总 ★ 小考英语语法知识点大全 ★ 人教版小升初英语语法复习要点归纳 ★ 小升初英语语法复习 ★ 小升初英语:背单词的N个好方法及语法巧记口诀 ★ 小升初英语语法归纳:祈使句,感叹句,疑问句及主谓一致 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?fff14745aca9358ff875ff9aca1296b3"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

主语是Sam Amy两个人， 主语是复数 谓语动词改成like 即可。 and 表示前后并列

1.teacher his with sports did P.E. John morning this John did sports with his PE teacher this morning. 2.and Sarah yesterdai hiking I went. Sarah and I went hiking yesterday. 5.Afternoon fishing you did go yeserday? Did you go fishing yesterday afternoon？ 2、写出下列单词的正确形式 1.read (过去式）read 2.go（过去式） went 3.piay （第三人称单数）piays 4.do （ing形式） doing 5.tomato （复数形式）tomatoes 6.do（第三人称单数） does 7.make（ing形式）making 8.die（ing形式） dying 9.sheep（复数形式）sheep 10.thin （比较级）thinner 3.阅读短文，回答问题 Today was a fun day.I walked to Mike"s home in the morning.I studied English with him.We read funny tongue twisters together. Then I went to a park by bike. I flew kites. It was a winday day. Suddenly my kite into the lake. A dog saw the kite.He jumped into the lake and swam to it.Five minutes later,he returned the kite to me .I was very grateful to him. 1.What was the weather like that day? fine （你是不是把fine打成fun了？fun不可以作形容词修饰day的。如果没有可以根据全文推断是有风的天气，因为要放风筝，那就是windy。） 2.How did I go to Mike"s home? by foot 3.What did I do at Mike"s home? study English and read funny tongue twisters 4.What did I do in the park? fly a kite 5.What did the dog do when he saw the kite? jump into the water. 6.Who returned the kite to me? the dog.

在我理解应该是都可以的。如果是单数 the situation特指现在遇到的情况。如果是复数 the situations特指这些情况（前文提到的困在电梯里相关的）。

3 did not go 4 did live5 lots of

因为fun是名词 而how的用法是how+形容词（副词）+主语+谓语 而在语法中,how不能加a 和an,所以首先排除b,d what的用法是what+名词+主语+谓语部分 或what+a/an+形容词+可数名词的单数+主语+谓语! 或是what+形容词+名词复数+主语+谓语 而根据题意fun是名词,前面无形容词,所以只能选c

is改为are，或you改成he或she。

您好，这句话对fly a kite提问应该是： What do you often do?你经常做什么？ I often fly a kite.我经常放风筝。

对

您好 形容绿色的词语都有郁郁葱葱，绿油油，绿莹莹，苍翠欲滴，新绿，暗绿，绿绿苦无

应从科学实践中入手，***给自己多大的感悟，描写心理和感受！

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我收集整理的如果我科学家作文，欢迎大家分享。 如果我科学家作文1 　　20年后，如果我有幸成为一名科学家，我将发明许许多多对地球母亲有益的东西。 　　首先，我要发明一种“净化环境树”。这种树和别的树不一样，它的种子遇见土就会立即生长，它会在一天之内长成参天大树，成为有用之材。并且会在五天之内繁殖，用不了五天，一大片沙漠就立刻变成绿洲。这种树也有许多品种，有专供观赏的，有结果实的，有专做家具的……这种树木还不会被虫子侵蚀，而且会根据主人的要求或多或少地繁殖，净化空气中二氧化碳以及所有对人体有害的气体。 　　其实，我还会发明一些保护环境的动物。有一种小鸟，它专靠空气中的有毒物质来生存，它会将毒气吸进自身体内，然后净化成氧气，从羽毛上的小洞排放出来。还有一种鱼，这种鱼专吃垃圾，它会将水里的垃圾吃光，然后吐出一些鲤鱼、虾等小动物，有利于生态。还有一种小猫，它会将陆地上的所有垃圾吃掉，然后排出小草的种子，这些小草以对人体有害的气体做营养来生存，将世界变得更美好。 　　再次，我还要发明一种海陆空三通运输工具。它会变成飞机，带领我们去天空翱翔，还会领我们去宇宙参观太阳、月亮、星星等天体，这个飞船还会随时向舱内输送氧气，更便于我们参观。在陆地上，它会变化成越野车、装甲车、坦克等各种形态的车，它会领我们到东非大峡谷、夏威夷等各种风景名胜去参观。在大海或湖泊里，它会变成潜艇，带领我们见识各种各样的鱼、珊瑚礁，领略大海的奇妙景色。 　　另外，我还会…… 如果我科学家作文2 　　如果我是科学家，我会发明一些东西来改变历史，让历史中的悲剧改变。 　　在20xx年，我发明了一种时间机器，它利用宇宙中的空隙来扩大，这样它就可以回到过去，从几分钟和几个小时到几千年和几万年，并且可以自由旅行。例如，我们可以用时间机器来运输原子弹等核武器来保护颐和园，打败周围的英法联军，保护我们的中国珍宝，这样中国就不会花费成千上万美元购买颐和园的文物，中国将能够增加另一个独特的花园和花园；A ”国宝。 　　如果你能把时间机器调整到65，000年前，你就能看到恐龙冷静而英勇的样子，看到恐龙是如何灭绝的，那么我就能解开这个永恒的谜团。 　　如果我把时间机器转移到600年前，我可以在古巴看到巴比伦的奇迹空中华花园，你可以看到花园的建设过程，它的形状和外观。我认为这个事件会让每个人欣喜若狂。 　　20xx年，我的第二项科研成果也成功开发。它叫做“基因库。它可以储存所有的基因，并且可以储存几千年。当基因丢失时，我们可以调整基因，让它在实验室培养几天。丢失的基因可以恢复到原来的形式。 　　如果储备满了怎么办？我们把它放在“压缩盒紧凑型盒子里有一万亿个基因。储备银行里通常有几十个这样的盒子，所以世界上只有一个就足够了。 　　虽然这是我的梦想，但只要我努力学习，我的科学家梦想一定会在未来实现。 如果我科学家作文3 　　如果我是科学家，我要发明一件漂亮而且多功能的衣服，他有六个纽扣，分别是六个按钮。 　　第一个按钮是用来调节衣服的厚度的，怕冷的人在冬天只要轻轻一按这个按钮，衣服马上会变成一件厚厚的大皮袄。夏天，怕热的人只要轻轻一按这个按钮，衣服马上会变成一件短袖背心。 　　第二个按钮是用来随意变成交通工具用的，比如说，我想从南京飞到北京，只要轻轻一按这个按钮，衣服后背立刻变出一对洁白的翅膀，只要你轻轻扇动翅膀，就会飞快地飞起来，不到一分钟，就可以到达你想去的地方。 　　第三个按钮是用来保健和美容的。只要你按一下按钮谈每天都会给你按摩，不仅可以起瘦身作用，也可以用来美容。 　　第四个按钮是用来调节衣服颜色的，不管在什么地方，不管在什么地方，都可以变出你喜欢的颜色，而且上面还会出现五颜六色的条纹，一定会把你打扮的更漂亮。 　　第五个按钮是用来调解衣服大小和形状的，不过这个按钮有些特别，就是他会自动调节衣服大小，不用你操心。 　　最后一个按钮是用来洗衣服的，这种洗衣方法比我们洗衣机快多了。只要用手一按，衣服上的灰尘就会自动脱落。衣服上还有两个口袋，你想要什么，口袋里就会有什么。 　　可惜我还小，当不了科学家，如果我长大了是一名科学家，我一定会研制出这样的衣服，为人类造福！ 如果我科学家作文4 　　在这个五彩斑斓的世界里，有无数人在为科学献身。其中有获得两次诺贝尔奖的居里夫人；有修建钱塘江大桥的茅以升；有世界著名火箭专家钱学森.....这些传奇人物的种种事迹是我喜欢上了科学家这个岗位，我边看是幻想假如我是科学家。 　　假如我是科学家我要发明一个营养机。在现代社会中肥胖已经引起许多人的注意，因为它已经成为社会上诱发各种疾病的罪魁祸首。所以这个营养机的第一个功能就是减肥，在这个机器上有3个按钮和一把椅子。按下第一个按钮坐在椅子上输入减肥后体重，然后只要在上面坐上几分钟，你就会成功的瘦下去了。它的第二个功能就是可以告诉我们，我们的身体需要什么营养。当你觉得自己身心疲惫的时候坐上去按下第二个按钮。显示屏上就会出现你所需要的维生素或钙质，丙会帮你调整餐饮和作息时间译者到你营养恢复。 　　他的最红一个功能就是可以帮我们解决常见的疾病，当你发烧感冒的时候你坐在椅子上他会用语音模式告诉你并且用人工系统给你送药。我希望这些都不是幻想，我想成为一个把生命献给祖国的伟大科学家。 如果我科学家作文5 　　如果我是一名科学家，那么我就做一名环保科学家。 　　古人云：一屋不扫何以扫天下。那么我的科学时代必定先从家中开始，首先我创造一个脏水转换机，可以在脏水排放之前做些处理，让脏水能够转换成纯净的水。当然它也很省电。 　　然后我会制造一种多功能凳子，它的制造材料可不是木头。而是我们生活中的垃圾，经过某些处理，它具有了特殊的功能，比如你坐在它上面系上安全带，你只要在它提供的地图上点出你想去的地方，它便会立即起程，飞到你指定的地方。如果你途中肚子饿了，它还可以从存储箱里取出食物呢！这样就可以边吃边飞了。 　　刷牙是每个人早晨起床后必须做的，经常倒了一杯水刷牙却又用不掉，只有把它倒了，这样一来日积月累就会越来越多的水被白白浪费，这样我便会制做一种牙刷，它的顶部有一个带盖的小口把水灌进去，按一下旁边的小洞，它就会配合你喷水，用不了的下次还可用。 　　在我完成家中任务后，我将把视线转向社会。把汽车钢硬的外壳换成又香又软的大蛋糕而汽车加的油却是水果，所以汽车就不会排放烟了。这样等到了食物和水都吃光时，就可以吃汽车，有的人会问汽车吃完了怎么走呢？放心吧，因为它底盘边缘上有面色制作器，所有它有再生功能，旧的吃完了，新的汽车又生成了。还是可以照样行车的。 　　这就是我一个未来科学家的愿望。 如果我科学家作文6 　　如果我成为一名伟大的科学家，我会用我的全部生命来思考科学问题。科学家，是一个不平凡的职业。像爱因斯坦，伽利略，牛顿那样的科学家，对科学有很大影响。我十分佩服谈们，因此，我想做一个科学家。我一天天地长大，学的知识一天天多起来。我了解乐“唐太宗，刘备，康熙······” 　　这些伟大的人物，这是我学会了许多做人的道理。成功是努力，坚持，天赋组成的，所以我又创出了这样一条公式：实现梦想=努力+坚持+天赋。一个人如果实现了梦想，要是途中有一些坎坷地话，不要放弃，继续坚持，有句俗话说地好：“坚持就是胜利”。我曾经痴迷地想象：“火星上会不会又生物呢？会不会是……”我很想揭开这个谜，因此我很想坐一个天文科学家，去发现人类地另外一个家园，去解答宇宙地不解之谜。 　　我当然知道当名科学家并不容易，要有很强地求知欲，想象性，还要有一种不怕困难，不怕失败地精神。但我相信，“只要有恒心，铁杵磨成针。”泉水挑不干，知识学不完。我有信心冲破各个难关，去追求梦想。 如果我科学家作文7 　　我从小有一个理想，当一名科学家。 　　小时候，常常听姥姥抱怨：“科学家有什么用，不发明点有用的东西，我摘菜很麻烦，如果有发明摘菜机该多好啊！”如果我是科学家，我一定要帮广大群众解决这个问题，发明一台摘菜机。将所有要卖掉的菜都将叶摘掉，买回来时，人们就不会为摘菜而发愁了。 　　四年级时，班里流行起了改正带，同学们快用完时，不知道米数便把改正带丢掉，这样很浪费。如果我是一名科学家，就发明结实一点的数字改正带，改正带有旋转的主体，那上有一个计数器，用完了多少，数字就会减多少。 　　近些年，世界环保组织多次提倡低碳生活，可人们总是不行动。如果我是一名科学家，就发明一辆全身太阳能板做成的多功能汽车，早上吸收的太阳能被均匀利用，如果有富余，还可以存起来，晚上可以再用。 　　二年级，我们学会查字典了，按音序和部首查字，同学们嫌太麻烦。如果我是一名科学家，我就要发明一个便捷的多功能声控字典。有不会的字，把它的音节和部首念出来，字典就会按新华字典的顺序把它的读音和注释还有很多，全部读出。 　　如果我是一名科学家，我一定要发明以上的高科技产品来造福人类。 如果我科学家作文8 　　人类是生活在群居的社会里，所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事，因为人们各有各的兴趣，各有各的志向，所以他们选择的职业也有不同。例如，有些人想做富有的商人，有些人希望做有权有势的大官，有人希望做救人济世的医生，有的人喜欢做培养人才的老师，我却希望做一个科学家。 　　假如我是一位科学家，我要研制一种廉价而能调节冷暖的衣服，使人穿了在酷热的天气里也会感到清爽，在严寒的时候也能觉得温暖如春，是贫穷的人们免受寒冷之苦。 　　假如我是一位科学家，我要发明一种高营养的食物，是人吃可以几个月不用进食，使人类不用太忙于寻找食物，世上也不会有饥民了。假如我是一位科学家，我要发明一种能够移动的万能房屋，它可以随时移动所喜欢的地方居住，它不但可以给我们遮风挡雨，防火灾，也能为我们抵御洪水，防弊地震。 　　从此天灾人祸不能伤害人类了。假如我的愿望真能实现的话，这个世界将是多么美好啊！我希望全球的科学家跟我一同努力促使这个梦想快点实现，那不是比使用大量人力物力去研制战争的武器更有意义吗？ 如果我科学家作文9 　　人类是生活在群居的社会里，所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事。 　　如果我是一个科学家，我要研制一种能调节冷暖的衣服，使人穿了在酷热的天气里会感到清凉，在严寒的时候也能觉得温暖如春，使贫穷的人免受寒冻之苦。 　　如果我是一个科学家，我要发明一种高营养的食物，使人吃了可以几个月不用吃饭，使人类不用忙于找食物，世上也不会有饥民了。 　　如果我是一个科学家，我要发明一种能够动的万能房子，它可以随时移到我们喜爱的地方居住。它不但可以给我们遮风挡雨，防火灾，也能为我们抵御洪水，防避地震。从此天灾人祸不能伤害人类了。 　　如果我是一个科学家，我会研制一种电动的小型飞翔机器，使我们背着它便可如蜻蜓一般轻易地在天空中自由自在的飞翔。 　　如果我是一个科学家，我要发明一种药丸，如果眼睛失明的人吃了这种药丸，就也能象正常人一样看到这个美丽的世界了，这个他们渴望以久的五彩缤纷的世界就会再一次属于他们了。还有那些不会说话的人吃了这种药丸，也能开口说话，尽管我知道世上不可能有一种包治百病的药丸，但是我真的希望我发明的药丸只要是残疾人吃了，就会如健全人一样了。这样一来，这个世界就没有谁会去嘲笑他们了。也许因此“残疾”这个包含着屈辱、痛苦的词汇从字典中消失了。 　　如果我的愿望可以实现的话，这个世界将是多么美妙啊！ 如果我科学家作文10 　　每个人都希望犯错后能得到别人的谅解，都希望生活在充满爱心的世界里。 　　如果我是科学家，我就要发明“礼貌香水”，望不文明、没有同情心的人身上一喷，那人就会变得非常善良。 　　有的城市街上有乞丐，很可怜，这时，我就要发明一种“折叠式房屋”，像动画片那样，让那些可怜的没有家的人有一个温暖的家。 　　一些好看的节目往往在电视里同时播放，你要看《西游记》，我要看《家有儿女》，他又要看《家有外星人》。往往争来争去，好看的节目错过了。如果我是科学家，我就要发明“一变多电视机”、有不同意见时，只要按一下遥控器的紫色按钮，电视机就会变成两个，遥控器也变成两个，想变成几个按几下，要恢复时按一下黄色按钮就行了，好看的节目就错不过了。 　　有些人家有小孩，家长要上班，孩子没人管，如果我是科学家，我就会发明一个“全自动布娃娃”如果家长没时间照顾孩子，布娃娃可以即当玩具又当保姆，孩子照样玩得痛快。 　　有的时候，家里有很多人，招待时忙不过来，我这次就要发明“招待客人机器人”。家里来人了，机器人就自动倒茶，自动为客人端茶倒水的`，为主人带来了不少的方便。 　　如果我是科学家，我发明的什么东西都不会太贵，因为这是为了国家，为了社会，为了人民。 　　这是个梦，但我会努力，努力，再努力，使我的梦想成为现实。 如果我科学家作文11 　　如果我是一名科学家，我会开上火箭登上月球，亲眼看到月球是怎样的，可一到月球放眼一望，一片荒凉的景象映入眼帘。 　　月球上没有一滴水，没有一点空气；白天热夜里冷，温差大，极不正常；并且月球上没有生物，唉，真没想到月球是这个样子的。看到这景象，我决定把月球开发一下，变成人类的第二家园，让月球变得和地球一样美丽，我是一个说到做到的人。 　　可是月球上没有水，那该怎么办？我又开火箭回到了地球，让著名的科学家发明一台可以装下大海那么多的水，而且可以随身带着，科学家马上做好了，我们先做了个试验，把一池的水装进去，没什么变化，照样可以随身带着，而且一点都不重，后来我又开上火箭去了月球，我把喷头升到最高空，下了整整七七四十九天的雨，现在月球上有水了。 　　可是我还有一个烦恼，月球上没有空气，气温不正常。这又该怎么办呢？我经反复思考，做了特大号空气新鲜器，还做一个特大号空调器，我先把空气新鲜器放到月球上，打开按钮，新鲜的空气立即出来了，形成了宇宙中第二大气层。我又把空调器搬来了，打开开关，月球的气温正常了，我别提多高兴了。 　　现在空气有了，水有了，气温正常了，可是我还觉得少点什么？奥，对了，人类上来了住哪？应该盖上高层楼房，用不了多长时间盖出来了，聪明的机器人还把树移植到月球，真是太好了。 　　从现在开始我得努力学习，争取早日实现我的梦想。 如果我科学家作文12 　　假如我是一名科学家，我一定会帮助人们，如果是一位盲人，我会发明电子拐杖，盲人因为眼睛看不见，总担心会绊倒，或看不见的车辆撞到。所以我要发明电子拐杖来帮助他们。我的电子拐杖上有三个按钮，第一个按钮是用来识别，如果前面有个下水井，没有井盖，电子拐杖就会自动提醒你，把路线输入到你的大脑里，引导你避开。第二个按钮是导航按钮。如果你迷路了，按一下导航按钮，把你想去的地方对拐杖说一声，它就会带你去。第三个按钮是开眼，如果有危险的时候，按一下第三个按钮，你就会看见了，但只能维持五分钟。 　　如果是一位耳聋的人，我就会发明一个电子耳套，这是帮助耳聋人的，如果是重要的谈话，耳聋人就把耳套戴上，就可以听见他人说话，通过耳套传入你的耳朵里，这个耳套虽然完成了耳聋人的唯一愿望，但也有不好的地方，这个时间戴对身体不好。 　　如果是一个哑巴，我发明一个挂件，它可以戴在哑巴人的脖子上，既可以当装饰物；也可以当“嘴”，当你想要说话时，你想了一遍，这个挂件就可以替你说出来，如果是隐私的时候，在后面加上“不说”就不会说出来。 　　如果是残疾人少了右手，不会用左手写字，就用我的电子笔，你只要把想写的字用嘴叼着笔在空中画了一遍，再念一遍，电子笔就会替你把这个字写上。 　　看，这就是我的愿望，我希望我可以完成这四件东西，去帮助更多的人。 如果我科学家作文13 　　假如我是科学家，我要发明非常方便的汽车。这种汽车全车身呈流线型，造型很酷，尾部装有四个喷气管，并且专用太阳能发电。汽车的顶部是天窗，如果把天窗一关上，上面的太阳能板就出现了，如果是阴天下雨，它还可以用以前的太阳能发电。每分钟跑四五十里，速度比以前的旧车快了汽车的材料是由一种全新的橡胶会成，既坚固又有弹性。如果当俩车相撞时，它会奇迹般的弹出来。并且自己毫发无损。假如我是一名科学家，我要解决地震灾害带给人们的困难，要建造一个地震仪，它的大小跟电视机差不多大，十分的圆，并且在每个方向都弄了几颗球，这些球放在凹进去的槽里，等哪里地震的前几天，球就掉出来，根据铁球掉落的方向和角度，就可以轻而易举地推测出地震的位置。要想解决这个问题，就要把房屋建造成各种具有稳定性的图形，墙壁中间用钢化玻璃之障，然后再用橡胶放在玻璃的俩边就完了。再用一层厚厚的地砖铺在房子底下。即使房屋真的塌了的话，人们却不会被闷死，因为房子的构造与这种砖发生了化学作用，而生成氧气，供人呼吸。 　　如果我是科学家，我还要发明更多的东西。 如果我科学家作文14 　　金色的童年，纯真的梦幻，像一条七彩虹，编织着灿烂的明天。明天，我当上了一名伟大的科学家…… 　　如果我当上了伟大的科学家，我要把所学的知识全部奉献给祖国的科学事业，用自己的知识来开拓中国科学事业更美好的明天！ 　　如果我当上了伟大的科学家，我就要研究如何从黄瓜中汲取日光，装进密封的瓶子里，等遇到阴雨天或太阳死亡不能再发射出阳光的时候，再把收集到的阳光放出来使用。我相信再过几十年，我就能制造出适度柔和的阳光来照耀世界这个大花园了。 　　如果我当上了伟大的科学家，我还要研究如何用蜘蛛丝做衣服，因为我觉得人们一直用蚕丝来做衣服有点儿浪费，因为还要染色，极为麻烦。我会用各种颜色的苍蝇来喂蜘蛛，这样，蜘蛛就会织出不同颜色的蛛丝，不用染色了。 　　如果我当上伟大的科学家，我还要研究如何把空气变成干燥可触摸的物体；研究如何把大理石软化做成枕头或毛毡；研究如何用谷壳播种，长出庄稼…… 　　如果我当上伟大的科学家…… 如果我科学家作文15 　　如果我是一名科学家，我会出一台多功能捕“虫”器。当然并不是捕捉虫子，而是让我们最讨厌的小偷。 　　现在，在这年代小偷越来越多了，人们的烦恼变多了。有时，在夜晚趁人们睡觉时，可能正有一双眼睛盯着你，也许在你刚刚入睡，一双黑手将无情的打摸着你那珍贵的保险箱。趁你睡着时，悄悄把你的财物偷走。 　　如果我是一名科学家，你们不必害怕，有我的多功能捕“虫”器，你们可高枕无忧了。 　　它的构造极其新颖，外观象一个机器人，专靠两支“脚”来支持平衡，紧紧地抓住他，还有那双“手”贴在门口旁的白墙上。 　　你可不要小看它的功能哦！它的“肚子”上安装着“避音器”，它可以通过小偷的声音，使它在做好攻击他的准备，再通过身上的“感应器”直接判断他是不是小偷。判断不需要太长时间，只用差不多1~3秒就可以判断出，他的背后还有一条长长的“尾巴”拖在地上，它可以作为绳子直接捆住小偷，他还有一个最好的功能，那就是，它能够自动地报警，可以以最快的速度让警察判断出小偷的具体方位。 　　如果我是科学家，我会把我这台多功能捕“虫”器推荐给大家，不需花很多钱，全部免费。 　　如果我是科学家，我不光要发明多功能捕“虫”器，我还要发明出很多对人们有用的东西。 　　如果我是科学家，我会让人们的生活变得多姿多彩。

碧绿，草绿，品绿

日本英语怎么读

我最佩服的科学家作文

绿油油，翠绿，苍翠，

表示绿色的词语有碧绿、翠绿、草绿、苍翠、青翠等。一、碧绿1、拼音：bì lǜ。2、释义：通常是指清澈、通透、呈绿色。也指翡翠的绿色之一。3、出处：张碧《游春引三首》之三：“千条碧绿轻拖水，金毛泣怕春江死。”4、造句：那盛开的荷花挺着碧绿的茎秆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。二、翠绿1、拼音：cuì lǜ。2、释义：指像翡翠那样的绿色；青绿色。3、出处：陶宗仪《辍耕录·古铜器》：“至有鉏击破处，并不见铜色，惟翠绿彻骨。”4、造句：我最喜欢在春天去做森林浴，满目翠绿，一片欣欣向荣。三、草绿1、拼音：cǎo lǜ。2、释义：像青草一样绿而略黄的颜色；用藤黄加花青即可染为草绿。3、相关词语：草地、绿化、草原、花草、水草。4、造句：山麓的低洼之处，上面长满密密丛丛的草绿的苔藓，很像一层松软的海绵垫。四、苍翠1、拼音：cāng cuì。2、释义：形容草木等绿色植物仿佛饱含水分一样。3、出处：郭熙《山川训》：“春山澹冶而如笑，夏山苍翠而欲滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。”4、造句：严冬时节，一棵棵青松挺立在风雪之中，显得更加苍翠。五、青翠1、拼音：qīng cuì。2、释义：鲜绿的颜色。3、出处：周立波《山乡巨变》上二：“虽说是冬天，普山普岭，还是满眼的青翠。”4、造句：葱郁的森林，青翠的小草，在雨中，更显出它那顽强的生命力。

我试过将中国伟大的科学家素材写进作文，并且这篇作文也取得了很高的分数。

不知道嘻嘻哈哈

　　每人心中都有一个埋藏已久的理想。它是人生导航的灯塔，在黑暗中照亮前进的路，下面由我为您整理出的我的理想当科学家作文范文，一起来看看吧。 　　我的理想当科学家作文范文1 　　如果人生是一艘船，理想便是那船上的舵。人人都有自己的理想，我的理想就是当一名科学家。 　　纵观人类发展的历史，科学家在其中的作用是不可磨灭的，也是无法估量的。为什么近代的中国国力如此衰弱？正是因为当时的清政府闭关锁国，科学技术十分落后。“四大发明”中的火药只成了过年庆祝的鞭炮；著名的“司南”也仅仅被当做风水先生堪舆的道具。而这火药和指南针传到外国后，外国人用火药制成枪炮，将指南针用于战争，国力得到发展后，将炮口对准了我们中国。醒悟过来的中国人将列强赶走后，奋发图强，终于在科技方面取得巨大的成就，重新屹立在世界民族之巅。 　　科技在当今社会带给我们许多便利。现在的我们，上学有汽车，上楼有电梯，出远门有高铁、飞机，跟人联系有手机……这些都是一代一代科学家经过不懈的努力创造出来的。这一切在古代都是无法想象的。 　　我也想成为这些科学家中的一员。如果我是一名科学家，我会发明出空气转化机，将城市上空的雾霾转化为清新的空气，让人们出门不用再戴口罩；我会将一望无际的沙漠转化为一大片一大片的绿洲，让人们不再在过沙漠时干渴；我还会发明出一种吞吃垃圾的机器人，将垃圾一股脑儿吞入肚中，再化为干净的原料吐出来，让人们不再为处理垃圾烦恼…… 　　我知道，要实现这个理想必须要刻苦努力，只要我努力学习，一步一个脚印，就会离我的理想越来越近。 　　我的理想当科学家作文范文2 　　宽阔的实验室中，总有她忙碌的身影；古老的医书上，总有她轻轻沾起的痕迹；米黄色窗帘上的影子，总能折射出一个佝偻着背的老人辛勤的汗水……她，便是第一个获得“诺贝尔自然奖”的中国人——屠呦呦。 　　在每一个国人心中，她如龙一般，是一份骄傲，一份自豪。尽管，她在北京买不起三房一厅，住不起豪华别墅，可是她的人生比黄晓明过得更充实，精彩！ 　　她已经85岁高龄了，可为了千万人的"性命，却夜以继日地与病菌打交道……让她一直坚持在岗位上的信念是什么？是坚持，是拼搏，是世世代代先辈们所追求的信仰。在伽利略身上，我们看到了它；在哥白尼身上，我们看到了它；在梅西、科比身上，我们同样也看到了它；不只是他们，在我们身上，我们同样也需要看到它。 　　不知道在什么时候，只知道时针又一次指到了11点，我还在题海中埋头苦干。橘黄色的灯光疏疏落落地投射到书页间，形成无数光影。我在这最后一题上浪费了半个多小时，却依旧找不到突破口。滴答滴答，秒针的脚步让我更加慌乱，我紧紧地咬着笔杆，不时地在草稿纸上飞快地计算，眼前的数字仿佛变得陌生起来，它们在试卷上躲躲藏藏，让我理不清头绪。我心中一遍遍的犹豫：“这题目教材有答案，不抄明天一定会被老师骂的……” 　　突然，我的脑海中仿佛浮现出：屠呦呦带领着医生们，一遍遍在医书中翻寻着，一遍遍在实验室中尝试着，尽管历经失败，却又一次次坚持着……而我，这个新时代的少先队员，是祖国未来的希望，怎能遇到困难就退缩、止步不前？ 　　于是，我又鼓起勇气，重新拿起笔来，细细地琢磨每一个给出的条件。时间一分一秒的过去了，突然，我想到老师课上讲的一道例题，灵感不期而至，笔走如飞，我不停地计算着，这道题，终于迎刃而解了。 　　看到这儿，你应该知道，我想成为第二个坚持不懈的屠呦呦。 　　我的理想当科学家作文范文3 　　每人心中都有一个埋藏已久的理想。它是人生导航的灯塔，在黑暗中照亮前进的路；它是为人指路的明星，引导我们迷茫的未来；它是为人照明的灯火，不但给人温暖，还为人们指引前方的道路……它会引领你勇往直前，只要坚持不懈，就会成功！ 　　同别人一样，我也有一个伟大的理想——当一名科学家。 　　我何尝不知道，当一名科学家需要付出多少汗水与艰辛。或许你付出了许多，却没有收获、没有回报。而且科学家不是纸上谈兵，更不是随口说说，这需要努力和汗水，更要有一个坚持不懈的精神和一颗奋发向上的心。 　　像爱因斯坦、牛顿、居里夫人那样伟大的科学家，哪个没有付出过汗水和努力，哪个又没有失败过？比如说居里夫人，在她发明镭射线的时候，她找了一吨可能含镭的废铁，她和她的丈夫在简陋的破房子里，用了一口口的大锅终日不停的冶炼，经过了三年又九个月才提取出零点一克的镭。就这散发的蓝色光芒的零点一克的镭，是凝聚了居里夫人多少的心血和汗水啊！ 　　虽然是一个光荣的职业，但是，能翻越它的人却寥寥无几。而且，科学家有可能是几十年甚至一辈子都完成不了的事。所以，它就是一艘帆船，而它的公式就是：“理想是船，努力是风，机遇是帆。”有了努力，才会达到自己的目标，才能翻越这座世界上最高的山峰。

1.远远望大海，大海蓝蓝的，仿佛一块蓝宝石，无边无际。近处看大海，大海却不像刚才那种深蓝色，是一种灰褐色中夹着一点白白的，实在说不出是什么颜色。一阵风狂啸而来，大海卷起浪花，这浪花是雪白雪白的。2.一阵忙乱过后，你便体会到其中的节奏，那便是平静的大海的心跳。随浪涌动是一种情趣，是一种从未有过的奇妙感觉，你需要感受的是实实在在的生命跳动，是一种即使平静，也如此博大，强烈的心跳。3.仰望蓝天，远眺那无边无际的大海，分不清天涯还是海角，全然一片蓝色的世界。

1. 我想成为一名科学家的作文怎么写 想象作文：假如我是科学家 在五彩斑斓的的世界里有一个充满五彩幻想的少年，在编织着辉煌的未来……那就是我，未来的一位出色的科学家。 假如我是一位科学家，我要设计出一种多功能餐具。这种餐具是由人们日常生活中废弃的东西做原料研制而成的。这种家庭、宾馆都可以使用的餐具，物美价廉，经济实用。当你用完餐后，这种别致的餐具会慢慢融化，变成无色无味的气体，消失在茫茫的大气中。它不但不含毒素，而且还有利于净化大自然的空气。这样就解决了人们在饮食中因产生的大量垃圾所造成的环境污染问题。 为了使庄稼、瓜果和蔬菜生长有足够的肥力，我还要研制一种新式制氧机械。这种机械可把大气中的二氧化碳、氮等物质收集起来，制成供给植物生长的养料。使用这种机械，不仅可以缓解二氧化碳过多造成的温室效应，还可以让瓜果和蔬菜等更有营养，味道更鲜美。 假如我是一位科学家，我要发明一种仪器，解决噪音污染。这种仪器大小与火柴盒差不多，它能够将从四面八方传来的噪音吸收并消化掉，从而使人们的生活环境更加清净，更加美好，人们再也不会因为噪音而难以入睡、心绪不宁。 假如我真的成了科学家，我将竭尽全力改革创新，人类的家园将会在我和广大科技工作者的努力下变得越来越美好。 2. 《科学家的故事》作文怎么写 在愉快的假日中，我读了一本由吴领辉主编的《科学家故事》，其中，牛顿的故事给我的印象最深。 短文主要写的是：牛顿从小就出生在一个艰苦的家庭中，他读小学时，除了数学还好外，其他几门功课都不太好。但是，牛顿却爱制作一些十分精巧的小玩意儿。 有一次，他捧着一个用木头做的水车架在水中。只听见水车嘎嗒嘎嗒直响，不一会儿就转了起来。 这时，有一个成绩好的学生向他走了过来，对牛顿说：“你知道为什么水车会转吗？”牛顿愣住了，脸涨得通红，不知说什么。那个男孩得意地说：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”从这以后，牛顿并没有气馁，反而对一些自然现象产生了兴趣，开始努力学习，成为了班级里的优秀学生，最后成为了历史的巨人。 从这个故事中让我懂得了：只要一心一意，认真去做了，就一定能成功。记得有一次，我们全家人一起去度假村钓鱼，我们坐着公交车来到了度假村，刚下车我就迫不及待地跑进了度假村里，一进门，一个大鱼缸就展现在我的眼前，里面还养着九条可爱的小金鱼。 我们又来到了鱼塘，那里的水仿佛是一块无暇的翡翠。我拿起一条鱼竿，在鱼钩上加一些面粉团，把鱼线抛入水中，等呀等，等呀等。 水面上依然风平浪静，看不出有什么动静，我便对身旁的爸爸说：“爸爸，我们回去吧！钓鱼一点也不好玩！”爸爸走到我身边，说：“崔扬，钓鱼就是考验你的毅力。 你一定要战胜它！”经过我一次又一次的常识，我终于钓着了一条鱼，我开心得仿佛是一朵美丽的鲜花。以后，我做任何事都要耐心、有始有终，才能成功。 3. 我的理想是科学家的作文怎么写 每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。 童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我很想做一个天文科学家。可是那些大科学家，大多数都住在出名的大城市，而我住在这个不太出名的城镇里，纵有雄心壮志，也很难实现。理想对于我来说，是那么遥远、神秘…… 科学家，是一个不平凡的职业。像爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家，对科学界有很大的影响。我十分佩服他们，因此，我想做一个天文科学家，在火星上发现生物，观察遥远的星球，到真空的宇宙探索…… 我一天天地长大，学的知识一天天多起来。我了解了“唐太宗、刘备、康熙……”这些伟大的人物，这使我学会了许多做人的道理。成功，是努力、坚持、天赋组成的，所以我又创出这样一条公式：实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想，有从小培训的天赋，努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。 我从书本上知道，有生命的星球必须有以下条件：1、有坚硬的外壳； 2、有生物生存的适当的温度 ；3、有适当的大气（大部分是氧气）； 4、有足够的水； 5、这也必须是一颗行星，围绕着的中心天体必须是一颗稳定的中年恒星。生命存在的条件是非常苛刻的。我曾经痴迷地想象：“火星上会不会有生物呢？有生物的星球是怎样的呢？会不会是……”我很想揭开这个迷，因此，我很想做一个天文科学家，去发现人类的另外一个家园，去解答宇宙的不解之迷。 我当然知道做一个天文科学家并不容易，要有很高的学历，有很强的求知欲、想象性，还要有一种不怕困难、失败的精神。 “一个小孩想当天文科学家，未免太天真了吧！”不错，听起来的确很天真，但我深信，“只要有恒心，铁柱磨成针”。 为了实现这个理想，我花了不少努力。我购买了《神奇的地球》、《宇宙的奥秘》、《宇宙之迷》……每一本书我都把它读熟透，吸取里面所有的知识。有一次，我从中午开始读书，觉得读了不久，爸爸就叫我下去吃饭了。我十分奇怪，望望屋外面，原来已经是黄昏了。我每天就是这样吸收各个方面的知识，使我的理想与现实不断缩短距离。 我不断在生活中吸取经验、知识。在学习上，我认真听课，积极发言；在表演时，我积极当一个小主持；在辩论时，发表自己的意见、理论……等到长大的时候，我将运用这些知识，争取做一个科学家。 “泉水挑不干，知识学不完”，但只要你肯学，再多的知识你也能学到手。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我就像一条鱼，在广阔的前途海洋里自由自在地游，选择哪一条前途，是由我自己选择的。但在这个前途海洋，不能全无风波，但我充满信心，我有信心冲破各个难关，去追求我的理想，实现我的理想，为祖国争光！ 4. 写科学家的作文 天空为什么是蓝色？水在空气中漂浮为何我们看不见？地球会与其他行星相撞吗？问问自己，小时候有提过像以上的“傻”问题吗？对于现在好奇心特重的中小学生，从小就会对这个大千世界惊叹不已，同时也会产生许多疑问。世界为何是这样的，而不是那样的。 我想，每个小孩子在童年时代都会玩过“吹泡泡”吧。但你知道泡泡是怎么形成的吗？小时候我曾带着这个疑问，看着有关的科学书籍和对着里面生动的图片动动自己的脑袋瓜子想象、做实验。可想而知，泡泡就如洗涤剂和水制成肥皂泡沫般可爱精灵。再准备一个可弯折的吸管。这就可以用科学的方法自制小玩具啦。想玩的时候，就把吸管掺进洗涤剂和水的混合液体内，直到泡泡水吸管弯曲初，便可拿出。这样既不会使液体溢出，而且又可多人一起玩耍。你知道吗？吹泡泡可是有许多方法的哦！下面就由我来向大家介绍一下吧！ 玩法一：最有趣的是，你可在吸管的一端花心思、下功夫，把它剪成彼此心仪的形状。那么在吹泡泡的时候，泡泡在经过吸管的裁减处，总会像一个懵懂的小孩闯进禁区般羞涩，被吸管狭隘处“压”了一下。又像一个坚硬的气球被谁不经意地压了一下，又很快的恢复原状，找回弹性。转变之间形成了彼此心仪的形状。但当泡泡溜出吸管后又会变回原状。可这足以让许多孩子开心半天了。 玩法二：如果你是位音乐爱好者，那以下的玩法则会令你感叹不已。这次需要的是一个木笛。把吸管 *** 木笛的一头，然后把洗涤剂和水的混合体从木笛的第一个小孔搀进就可。对着吸管折起的一头轻轻吹气，泡泡们就会争先恐后地从小孔里垂直地升起。如果你仔细倾听，还会听到一段美妙的乐曲呢！就像梦幻森林里的小精灵飞舞在这天地之间般动人心弦，使之也不由自主地跟着翩翩起舞。 惊喜的诞生在于发现。在游戏中也可测出你是否拥有做科学家的潜质――心思细密的洞察力及丰富的想象。哦？要是你有的话。你在吹泡泡的过程中就应留意到这些可爱的泡泡并不是简单的“人物”哦！不信，请看下面对泡泡的“解剖”说法，看你知道多少？ 在放大镜的观测下发现，活动着的泡泡们是个重情意的家伙。当一个泡碰到它的伙伴的时候，它总会兴冲冲地跑过去，与之会合。得到一个共享并且折中地联合体。你再靠近些，会发现相交的总是三个泡，而且交角都是120度。小小的发现会影响深远。富有想象力的科学家就会根据泡泡的发现，发明另外一些更有趣的玩意儿。 从现在开始，学会在游戏中学习科学，善于思考身边不引人注目的问题。希望这个吹泡泡的例子可开发你的思维，为将来成为一位名副其实的科学家铺一条光明大道！ 5. 未来我是科学家作文 范文： [我是科学家] 假如我是战士，我会用我的生命来保卫祖国；假如我是民警，我会诚心诚意为人名服务；假如我是公务员，我会做人民的公仆；那么假如我是科学家呢？ 假如我是科学家，我会研制出绿化剂，让撒哈拉沙漠变成绿洲，让沙漠永不存在，也会留一小块沙漠留给仙人掌，留给玩沙的小朋友。 假如我是科学家，我要发明出水陆空飞机，去百慕大三角一探究竟，去麦田怪圈探索奥秘，去原始丛林寻找灭绝动物，去森海海底寻找生命。 假如我是科学家，我要造出时空机器，去古埃及目睹金字塔的建造过程，去复活岛解开复活节石像之谜，去遥远古代拯救恐龙，去地球初期寻找第一个生命。 假如我是科学家，我要造出环境改变机，让这台机器放出人造臭氧飞向天空，弥补臭氧层中的大洞。让这台机器放出冷冻气体，永远不让南北极这两座巨型淡水库融化，我还要让这台机器释放人造清水，让所有小河干干净净，永不枯竭。 假如我是科学家，我要造出地球第一的宇宙飞船，寻找其它生命，探寻新型能源，深入黑洞，智闯白洞，探索宇宙的奥秘。 假如我是科学家，我要再做一个地球，在第二个地球上种满树，再拿一根大管子，把第二个地球上的新鲜空气全部导入地球，让我们的地球上充满新鲜空气。 为了我这些个愿望，我要努力做个科学家。 6. 500字的我喜欢的科学家的作文怎么写 我喜欢的科学家 我很小的时候一个躺在夜空下。黑色的夜空有着光的点缀，看起来非常的美丽。看着夜空，我在小时候就有一个梦想，想看看天到底什么样。 上小学的时候学到了天文学家——张衡。 张衡（78-139），字平子，南阳西鄂（今河南南阳县石桥镇）人。他是我国东汉时期伟大的天文学家，为我国天文学的发展作出了不可磨灭的贡献；在数学、地理、绘画和文学等方面，张衡也表现出了非凡的才能和广博的学识。 张衡是东汉中期浑天说的代表人物之一；他指出月球本身并不发光，月光其实是日光的反射；他还正确地解释了月食的成因，并且认识到宇宙的无限性和行星运动的快慢与距离 地球远近的关系。 张衡观测记录了两千五百颗恒星，创制了世界上第一架能比较准确地表演天象的漏水转浑天仪，第一架测试地震的仪器——候风地动仪，还制造出了指南车、自动记里鼓车、飞行数里的木鸟等等。 为了纪念张衡的功绩，人们将月球背面的一环形山命名为“张衡环形山”，将小行星1802命名为“张衡小行星”。 20世纪中国著名文学家、历史学家郭沫若对张衡的评价是：“如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见，万祀千龄，令人景仰。” 虽然当时不太懂这是为什么，但是也对张衡产生了一定的好奇。我喜欢看星星，喜欢看着夜空，喜欢张衡。 自己从学过那篇文章以后，我每天晚上都数星星，每天都到深夜才去睡下。 当初很幼稚的想法，现在想来已不是那么的幼稚了。 7. 写有关科学家的作文 姓名：陈景润 （1933年5月22日—1996年3月19日） 身高：1.71米 国家或地区：中国 福建福州人 功绩：哥德巴赫猜想第一人 个人信息：于厦门大学数学系毕业。短期任中学教师后调回厦门大学任资料员，同时研究数论。1956年调入中国科学院数学研究所。1980年当选中科院物理学数学部委员。主要研究解析数论，1966年发表《表大偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》（简称“1+2”），成为哥德巴赫猜想研究上的里程碑。著有《初等数论》等。 其他：1999年，中国发表纪念陈景润的邮票。另外亦有小行星以他为名。 陈景润在解析数论的研究领域取得多项重大成果，曾获国家自然科学奖一等奖、何梁何利基金奖、华罗庚数学奖等多项奖励。他是第四、五、六届全国人民代表大会代表。著有《数学趣味谈》、《组合数学》等。 1984年4月27日，陈景润在横过马路时，被一辆急驶而来的自行车撞倒，后脑着地，诱发帕金森氏综合症。 1996年3月19日，著名数学家陈景润因病住院，经抢救无效逝世，终年62岁。 陈景润不爱走公园，也不爱逛马路，就爱学习。学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。 有一天，陈景润吃中饭的时候，摸摸脑袋，哎呀，头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当他是个姑娘呢。于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了。 理发店里人很多，大家挨着次序理发。陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。他想：轮到我还早着哩。时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。他背了一会，忽然想起上午读外文的时候，有个地方没看懂。不懂的东西，一定要把它弄懂，这是陈景润的脾气。他看了看手表，才十二点半。他想：先到图书馆去查一查，再回来理发还来得及，站起来就走了。谁知道，他走了不多久，就轮到他理发了。理发员叔叔大声地叫：“三十八号！谁是三十八号？快来理发！”你想想，陈景润正在图书馆里看书，他能听见理发员叔叔喊三十八号吗？ 过了好些时间，陈景润在图书馆里，把不懂的东西弄懂了，这才高高兴兴地往理发店走去。可是他路过外文阅览室，有各式各样的新书，可好看啦。又跑进去看起书来了，一直看到太阳下山了，他才想起理发的事儿来。他一摸口袋，那张三十八号的小牌子还好好地躺着哩。但是他来到理发店还有啥用呢，这个号码早已过时了。 陈景润进了图书馆，真好比掉进了蜜糖罐，怎么也舍不得离开。可不，又有一天，陈景润吃了早饭，带上两个馒头，一块咸菜，到图书馆去了。 陈景润在图书馆里，找到了一个最安静的地方，认认真真地看起书来。他一直看到中午，觉得肚子有点饿了，就从口袋里掏出一只馒头来，一面啃着，一面还在看书。 “丁零零……”下班的 *** 响了，管理员大声地喊：“下班了，请大家离开图书馆！”人家都走了，可是陈景润根本没听见，还是一个劲地在看书呐。 管理员以为大家都离开图书馆了，就把图书馆的大门锁上，回家去了。 时间悄悄地过去，天渐渐地黑下来。陈景润朝窗外一看，心里说：今天的天气真怪！一会儿阳光灿烂，一会儿天又阴啦。他拉了一下电灯的开关线，又坐下来看书。看着看着，忽然，他站了起来。原来，他看了一天书，开窍了。现在，他要赶回宿舍去，把昨天没做完的那道题目，继续做下去。 陈景润把书收拾好，就往外走去。图书馆里静悄悄的，没有一点儿声音。哎，管理员上哪儿去了呢？来看书的人怎么一个也没了呢？陈景润看了一下手表，啊，已经是晚上八点多钟了。他推推大门，大门锁着；他朝门外大声喊叫：“请开门！请开门！”可是没有人回答。 要是在平时，陈景润就会走回座位，继续看书，一直看到第二天早上。可是，今天不行啊！他要赶回宿舍，做那道没有做完的题目呢！ 他走到电话机旁边，给办公室打电话。可是没人来接，只有嘟嘟的声音。他又拨了几次号码，还是没有人来接。怎么办呢？这时候，他想起了党委书记，马上给党委书记拨了电话。 “陈景润？”党委书记接到电话，感到很奇怪。他问清楚是怎么一回事，高兴得不得了，笑着说：“陈景润！陈景润！你辛苦了，你真是个好同志。” 党委书记马上派了几个同志，去找图书馆的管理员。图书馆的大门打开了，陈景润向管理员说：“对不起！对不起！谢谢，谢谢！”他一边说一边跑下楼梯，回到了自己的宿舍。 他打开灯，马上做起那道题目起来。 满意请采纳 8. 我想成为一名科学家的作文怎么写 想象作文：假如我是科学家在五彩斑斓的的世界里有一个充满五彩幻想的少年，在编织着辉煌的未来……那就是我，未来的一位出色的科学家。 假如我是一位科学家，我要设计出一种多功能餐具。这种餐具是由人们日常生活中废弃的东西做原料研制而成的。 这种家庭、宾馆都可以使用的餐具，物美价廉，经济实用。当你用完餐后，这种别致的餐具会慢慢融化，变成无色无味的气体，消失在茫茫的大气中。 它不但不含毒素，而且还有利于净化大自然的空气。这样就解决了人们在饮食中因产生的大量垃圾所造成的环境污染问题。 为了使庄稼、瓜果和蔬菜生长有足够的肥力，我还要研制一种新式制氧机械。这种机械可把大气中的二氧化碳、氮等物质收集起来，制成供给植物生长的养料。 使用这种机械，不仅可以缓解二氧化碳过多造成的温室效应，还可以让瓜果和蔬菜等更有营养，味道更鲜美。假如我是一位科学家，我要发明一种仪器，解决噪音污染。 这种仪器大小与火柴盒差不多，它能够将从四面八方传来的噪音吸收并消化掉，从而使人们的生活环境更加清净，更加美好，人们再也不会因为噪音而难以入睡、心绪不宁。假如我真的成了科学家，我将竭尽全力改革创新，人类的家园将会在我和广大科技工作者的努力下变得越来越美好。 9. 我最敬佩的科学家的作文怎样写 你可以到网上查一下科学家的资料，选择其中的一位或者是几位作为写作材料。提纲如下： 1、介绍自己崇敬的科学家都有哪些？（可以和现代的人们崇拜明星作对比，表现自己心中有独特的“明星”，即这些科学家。 2、谈谈为什么崇拜他们。（列举他们的事迹，比如，不慕名利、兢兢业业、刻苦钻研、潜心研究、精益求精、严谨求真、等等） 3、表达自己的思想。（崇拜他们的目的，就是要以他们为榜样，向他们学习，将来献身科学事业，报效祖国，报效人类）

　　导语：我的理想是作一名科学家,我为此一直在不懈的追求着、努力的奋斗、专心的探索。下面是我的理想科学家作文，欢迎大家的阅读和参考，希望我收集整理的作文可以对大家有所帮助。 　　【篇一：我的理想科学家作文】 　　每一个人都有理想，每一个人的理想都不同，我的理想是做一名科学家。科学家，是一个不平凡的职业。像伽利略，爱因斯坦，牛顿等那样的科学家，对我有很大的影响。我十分的佩服他们，因此我也要做一名科学家，因为我要解开我的谜团。我一天天长高，学得知识也丰富起来了，我了解了许多古代的人物，也懂得了许多做人的道理。要想实现梦想，就要努力，坚持，好好学习。 　　我曾经痴迷地想象：月亮上真得有嫦娥，小玉兔，吴刚叔叔和一棵很香的桂花树吗?嫦娥住的房子是什么样的呢?我很想揭开这个谜团，因此，我很想做一名科学家，去解答宇宙的不解之谜。我知道做一名科学家不容易，要有很多的知识，要有很强的求知欲，想象性，还要有不怕困难的精神。但我深深的知道，“只要有恒心，铁棒也能磨成针。” 　　为了实现这个理想。我购买了《宇宙之谜》和《未解之谜》等相关于宇宙的书，每一本书都看过，吸取里面所有的知识。我不断在生活中吸取经验，知识。在课堂上，我认真听讲，积极发言，在辩论时发表自己的意见，争取做一名科学家。“泉水挑不干，知识学不完”，我有信心闯过难关，我要去追求我的理想，实现我的理想，为祖国争光! 　　【篇二：我的理想科学家作文】 　　是谁让我们告别了野蛮的生活方式?是谁让我们享受现代生活的舒适?又是谁让我们的国家变得强大?是掌握神奇力量的科学家们。 　　为什么要立志做名科学家呢?因为科学技术的发展是一个国家强大的必须条件，所以科学家是每个国家的必备人才，科学家所创造的能量是无法用数字来估量的。看看我国因为有了李四光等地质科学家，我们才推翻了误解，清楚地知道我国是有石油储存的;因为有了邓稼先等核物理科学家，我国较早地拥有核武器，震慑了那些对我们图谋不轨的对手，维护我国的安定。 　　“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，说的是只有不停地进行实践，有了经验的积累，你才能具备一定的实力。我现在有了做科学家的.志愿，但如果只是一天天喊口号，而不注重自己知识的积累，不注意知识面的拓展，那只能是纸上谈兵，一事无成。所以，从现在起，我要不断充实自己的大脑，同时要注重自己内心的培养，做一个内心强大的人。具备了这些条件，我才有可能向自己的志愿靠近。 　　“少年智则国智，少年富则国富……”只有做为少年的我们有了智慧，有了能量，有了远大的志向，我们的祖国才有永保强大的希望，才有维护世界和平的能力…… 　　高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之。 　　【篇三：我的理想科学家作文】 　　童年充满了神奇的幻想，童年充满了对未来的追求，童年充满了无穷的智慧，我的理想是当科学家。 　　如果我当上了科学家，我会发明一种激光炮，这种激光炮自动发射，可以远程遥控，威力无比。装在小型战斗机上，这样只要敌人来了我们也不怕了。 　　我还想发明一种药水，药水的名字叫和平药水，它的颜色是蓝色的，这药水的味道有点淡淡的清香，可以融进空气里，可以通过空气传播让所有的人都变成热爱和平的人，再也不会发生战争。 　　我还想发明一种隐形蚊子，可以监控任何地方，敌人的机密文件就这样不知不觉的传进了我们的耳朵里。 　　我想当科学家，就是为了保卫国家，让我们的国家富强起来。为了实现我的梦想我要好好学习，天天向上。长大以后做对国家有用的人! 　　每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警-察、医生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。 　　童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我很想做一个天文科学家。可是那些大科学家，大多数都住在出名的大城市，而我住在这个不太出名的城镇里，纵有雄心壮志，也很难实现。理想对于我来说，是那么遥远、神秘…… 　　科学家，是一个不平凡的职业。像爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家，对科学界有很大的影响。我十分佩服他们，因此，我想做一个天文科学家，在火星上发现生物，观察遥远的星球，到真空的宇宙探索…… 　　我一天天地长大，学的知识一天天多起来。我了解了“唐太宗、刘备、康熙……”这些伟大的人物，这使我学会了许多做人的道理。成功，是努力、坚持、天赋组成的，所以我又创出这样一条公式：实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想，有从小培训的天赋，努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。 　　我从书本上知道，有生命的星球必须有以下条件： 　　1、有坚硬的外壳; 　　2、有生物生存的适当的温度; 　　3、有适当的大气(大部分是氧气); 　　4、有足够的水; 　　5、这也必须是一颗行星，围绕着的中心天体必须是一颗稳定的中年恒星。 　　生命存在的条件是非常苛刻的。我曾经痴迷地想象：“火星上会不会有生物呢?有生物的星球是怎样的呢?会不会是……”我很想揭开这个迷，因此，我很想做一个天文科学家，去发现人类的另外一个家园，去解答宇宙的不解之迷。 　　我当然知道做一个天文科学家并不容易，要有很高的学历，有很强的求知欲、想象性，还要有一种不怕困难、失败的精神。 　　“一个小孩想当天文科学家，未免太天真了吧!”不错，听起来的确很天真，但我深信，“只要有恒心，铁柱磨成针”。 　　为了实现这个理想，我花了不少努力。我购买了《神奇的地球》、《宇宙的奥秘》、《宇宙之迷》……每一本书我都把它读熟透，吸取里面所有的知识。有一次，我从中午开始读书，觉得读了不久，爸爸就叫我下去吃饭了。我十分奇怪，望望屋外面，原来已经是黄昏了。我每天就是这样吸收各个方面的知识，使我的理想与现实不断缩短距离。 　　我不断在生活中吸取经验、知识。在学习上，我认真听课，积极发言;在表演时，我积极当一个小主持;在辩论时，发表自己的意见、理论……等到长大的时候，我将运用这些知识，争取做一个科学家。 　　“泉水挑不干，知识学不完”，但只要你肯学，再多的知识你也能学到手。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我就像一条鱼，在广阔的前途海洋里自由自在地游，选择哪一条前途，是由我自己选择的。但在这个前途海洋，不能全无风波，但我充满信心，我有信心冲破各个难关，去追求我的理想，实现我的理想，为祖国争光!

形容大海的唯美句子有：1、白马千群浪涌，银山万叠天高。2、白首壮心驯大海，青春浩气走千山。3、月满长江白，云连大海青。4、沧海先迎日，银河倒列星。5、古老的大海是一片灰白而忧郁的原野。6、百川有余水，大海无满波。器量各相悬，贤愚不同科。7、春江潮水连海平，海上明月共潮生。8、地到尽时天不断，人能来时鸟难过。9、在那海水酣睡的宫殿里，铺满了多少奇珍异宝。10、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

1、海又恢复了平静，仿佛在积蓄力量，准备发起下一轮的冲击。一垄垄的海浪依然向海边涌来。但它们都温柔了许多。刚才还热闹非凡的海面一下就变得安静起来。远处依然是天苍苍、海茫茫，大海与天融合成广阔的穹庐，我早已分不清哪是天涯哪是海角了。 2、突然，远处一道白色的波浪齐刷刷地向海岸涌来，好像一匹匹飞驰的骏马，又如一条暴怒的白色巨龙。只听”啪“的一声，它重重地撞在岩石上。如同山崩地裂，接着便粉身碎骨了，随后潮水又无奈地退入了大海。好一片悲壮的景象啊!虽然它知道自己的力量是微不足道的，但它却从远古开始一直一刻不停地向岸上奔涌，似乎想要冲破岩石，走出寂寞而又热闹的海。 3、太阳升高了，海上的雾渐渐散去，大海的真面目终于出现了。当傍晚涨潮的时候，大海却变成了另一副模样。它变得像一个无边的战场。海风吹着尖利的“号角声”。海浪更像是一名铁骑将军，带领着“千军万马，俯冲而下，向海岸猛烈地进攻着，发出隆隆的怒吼声。令人毛骨耸沿。 4、那里的海水蓝蓝的，不远处还可以看到蜈支洲岛，景色非常优美，但海浪汹涌澎湃，掀起的浪花有一米多高，让人们既爱它又怕它，连大人们都站在海边上不敢靠近它，生怕被卷进大海。 5、屹立在岸边的沙滩上，向远处望去，只看见白茫茫的一片。海水和天空合为一体，都分不清是水还是天。正所谓：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。远处的海水，在娇艳的阳光照耀下，像片片鱼鳞铺在水面，又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃。 6、前往西岛的时候是乘着小艇去的，那片蓝色的大海就在我脚下，汹涌澎湃。我站在沙滩上，任海水漫过自己的脚，看它带走脚边金色的细沙，望着沙子汇入茫茫海洋，心想：或许再也回不来了吧。这时，起风了，我听到，海在唱歌。那样熟悉的旋律，那样温柔的呢喃，就好像依偎在母亲温暖的怀抱里，我的心是那样平静，就像一泓深秋的潭水，平静得没有一丝波澜。 7、仰望蓝天，远眺那无边无际的大海，分不清天涯还是海角，全然一片蓝色的世界。成群的海鸥，追逐着一浪赶着一浪的浪花，另几艘渔轮也载着勤劳的渔民正在远处撒网捕鱼。 8、随着大海独自的情绪变化，海水一会儿高，一会儿低，一会儿浪花飞溅，一会儿风平浪静。浪花飞溅时，海水就会卷起高高的狂澜，向空中扑去，永无休止，这声音就好象是有一位伟大的“钢琴演奏家”正充满激情地敲着每一个琴键，发出宏伟响亮的声音;风平浪静时，那好浩浩洪流的白浪刹那间变得十分平静，犹如一面镜子般;当海浪一会儿高一会儿低，就像一个童真聪颖的小毛孩儿，一会儿哭哭闹闹，一会儿快快乐乐。这种境界，许多人都战立着不动，好象在回味着大海的无限乐趣。 9、去了海棠湾，那里的海水蓝蓝的，不远处还可以看到蜈支洲岛，景色非常优美，但海浪汹涌澎湃，掀起的浪花有一米多高，让人们既爱它又怕它，连大人们都站在海边上不敢靠近它，生怕被卷进大海。 10、正所谓：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。远处的海水，在娇艳的阳光照耀下，像片片鱼鳞铺在水面，又像顽皮的小孩不断向岸边跳跃。我说：“大海是生命的母体;海水是生命的洗礼玉液;而面向大海，沐浴海风，感受滚滚红尘间千种风情乃人生一大乐事。 11、来到海边，我放眼望去，海天一色，辽阔无垠，海与天紧紧地挨在一起。海面上，点点白帆在海中摇曳着，只只海鸥在空中盘旋一会儿又飞到海面上来捕鱼，嬉戏。海面上波澜起伏，小山似的浪头犹如暴怒的狮子一样，猛烈的拍击在沙滩上，然后又似害羞的小姑娘一样悄悄地退回海里。 12、我还喜欢晚上的大海。晚上还是深蓝色的。月光照再海面上，就像给大海披上一层银沙。我漫步在沙滩上，海风轻轻的吹拂着我，注视着那微波亃亃的海面，听着那哗哗的海浪声，只觉得心升神诒。 13、欣赏夜晚中的大海，我发觉，夜幕下的海并不同于白昼之下的大海，夜幕中的大海更加深沉，更加静谧，更加梦幻。站在沙滩上，感受着海风的轻拂，闻着大海的味道，听着一波冲击另一波的海浪声，看着漆黑夜幕下的海水中倒映的那轮圆月，和几颗闪烁的星星，那一刻，仿佛整个世界都属于我们两个。 14、大海的深度也是深不可测的。它象征着做任何事都要深思熟虑，而不能草率行事，将大部分的事情先藏在心里，直到你认可他，了解他，对他很放心的时候，再将藏在心中的事情慢慢告诉他。就像大海一样，它与人类渐渐成为了朋友，才把能源一点一点地输送给我们。不然，大海的一次洪水大发，就会给人类带来可怕的灾难，它会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇。 15、有时，涨潮了，岸上冲上来许许多多的贝壳，五颜六色的，可好看了。踏上松软的沙滩，玩起细细的沙子。在海滩上捡贝壳，可开心了。大海像一面镜子。一阵风吹过来了，这面镜子破碎了，大海发怒了，打破了宁静的天空。 16、放眼望去，海水由清变变绿，由绿变蓝，由蓝变蔚蓝，一眼望不到边，浅滩上的浪花轻轻的翻滚着，你追我赶的拍打着我的脚面，沙滩软绵绵的，像踩在柔软的棉花上一样。 17、海，是那么美，那么辽阔。一望无际的大海，滔滔的海浪，腾空溅起的白色浪花，都注定着一切，是那么和谐美好。可大海又缺少不了它的汹涌澎湃，大海掀起的海浪足足超出了几米高，夹带的泥沙一涌而上，咆哮而至。 18、第一次面向大海，总喜欢站在它的身边眺望，静静地听它的呼吸，出神地看它美丽的模样，光着脚丫任浪花冲刷;面向大海，喜欢身边的他搂着肩头，哼着我们的歌，说着我们过去的往事，一起悠悠的向前走，走到天荒地老，相信，这对我们的爱情不是美丽的"童话。 19、海水波光粼粼，太阳一照大海，就像向大海撒下了碎金，无比美丽!海滩上还有着许多奇形怪状的贝壳和石头，沙滩有着柔软的沙子。屹立在岸边的沙滩上，向远处望去，只看见白茫茫的一片。海水和天空合为一体，都分不清是水还是天。 20、亲近大海，领悟海，体会到了海的心声，海自然与你共鸣，无须刻意强求，也无须费力搜寻，海，始终都会以潮声与你相亲，以其海色伴你舒适! 21、这是我第一次看见大海，蔚蓝色的海水被风吹得哗哗作响，掀起一朵朵白色的浪花。向远处望去，海天一线，分不清哪是大海，哪是蓝天，数不清的游人在大海里畅游，一上一下地随着海浪起伏，他们像水中的鱼儿来回，又像北冰洋里的海豹在水中露出无数的脑袋。 22、海面上白帆点点，与天上朵朵的白云相映成辉，几只飞翔的海鸥迎风飞舞着，展示着它那曼妙的舞姿。游玩的人们，或立、或坐、或卧、或跑，相互说笑着，观赏着“蓝天、碧水、金沙滩”，惬意极了。 23、渐渐地，海滩上的人多了起来，海滩上也嘈杂起来。海浪拍打岩石的声音好像也更加欢快更加响亮了。“啪、啪、啪”一声接着一声，一刻不停。像在奏着一曲永远也奏不完的乐章，也许人们已经听它演奏几百年了，但却依然那么亲切。 24、大海，这是我向往的地方，喜欢她宽广的胸怀，她的蔚蓝，她的清澈，还有那浩瀚无垠的海洋世界，孕育了丰富奇异的海洋生物，形状奇异，色彩艳丽，有精美的花纹。大自然造就了这一浑然天成的生物，她给人类带来了无穷的宝藏和财富。是难以用纸笔来承载，那博大精深的大海无法用文字来形容。无论是出自于何种原因，我对大海的情怀却一丝不减，总会刻意去想她，仿佛只有大海才能荡涤心中的郁闷与疲惫，净化了我的灵魂。 25、是啊!满视野的蓝色。无暇、透明，纯洁、安静，足以融化自己的一种颜色，那是自然唯一赋予大海的颜色。 26、太阳像个魔术师，把蔚蓝的大海装点得波光粼粼。近处的浪花不时地涌上沙滩，相互追逐嬉戏着，撞击着礁石，发出阵阵欢快声，好像在欢迎远客的到来;远处的海浪一个接一个、一排连一排的，相互追逐着、奔腾着，煞是好看。我用手轻轻的拍打着浪花，顽皮的浪花溅起了无数颗细小的水珠，溅在脸上凉丝丝的真是舒服。 27、慢慢地，海上起风了。微波粼粼，阳光洒在上面，海面就像破碎了的金色翡翠，让人情不自禁的产生一种莫名的怜惜。风越来越大，波浪也渐渐变大，一浪追打着一浪。浪花是白色的，似乎是一块迎风飘舞的绸缎。波浪推着波浪，有的推滚了一阵就没影了，有的打在岸边的礁石上，发出“哗哗啦啦啪啪”的声响。 28、又圆又大的一轮红日沉沉地像西山落下，邓叔叔说：”天黑了，我们该回部队了，“一轮圆月露出红晕的脸蛋，挂在天空中，像一盏灯给我们照耀着路，我恋恋不舍地看了看那广阔神秘的大海，那蓝蓝的海水翻腾了一天的浪花好像玩累的孩子，静静地躺在金色苍穹下轻轻地喘息着，游人也一个接着一个的离开了大海。 29、中午，太阳当头照。阳光照射在海面上，金光闪烁http://www.qqZf.cN/。这时，一艘轮船向这里开来，船头飞溅起来的浪花，唱着欢乐的歌。有的人在海边吃饭;有的人在海边捡贝壳，贝壳的形状千奇百怪，五颜六色;有的小朋友迎着海风在那里放风筝;有的小朋友在那里用沙在做金色的城堡，漂亮极了;有的人在游泳，大人没有带救生圈，小朋友全部都带上了救生圈;有的小朋友在那儿玩耍;有的人坐在那金色的沙滩上面晒太阳呢;还有的人坐在金色的沙滩上一边吃着食品，一边坐在那儿聊天呢! 30、家乡这边天寒地冻，海南那头却是依旧温暖如春。高高的椰树，绿绿的草坪，温暖的小岛，清新的海风，还有那片湛蓝清澈的海，空灵得像蓝色的天空一般，这就是记忆中的海南。居住的小区后面就是海，因为是郊区，来的人总是稀稀落落的。那片无边无际的大海，唱着寂寞的歌，潮起潮落，冲刷着那片搁浅的白贝壳。 31、我爱你大海，爱你的浩瀚无际，也爱你的美丽，更爱你的神秘感。大海你是一位宽容的母亲。大海，你的宽容大度，是我们学习的榜样。 32、当傍晚涨潮的时候，带还却变成了另一副模样。它变得像一个无边的战场。海风吹着尖厉的号角，海浪似乎是千百铁骑，向海岸猛烈地攻击着，发出隆隆的怒吼声，岸上千斤重的大石，给它轻轻一拂，就淹没到海底去了。这时，银盘似的月亮刚露出笑脸，看到这种情景，它害怕地颤动了一下，躲进了云层，星星们也都生气地闭上了眼睛。这些，都被不知疲倦的大海看见了，于是它慢慢地停止了奔腾冲击。 33、浪来了，一排排蓝的的波浪，顶着白色的花环，借着风势，飞快地向岸边涌过来，越来越猛。我连忙闭上眼睛急急忙忙地跳了起来，刚一落地，一个浪就朝我头上“噼”了下来，浪花溅得到处都是。 34、海浪从海平线上滚滚而来。它们打在礁石上，浪花碎玉似的乱溅开来。那溅起的水花，远远望去像一簇簇白梅，微雨似的纷落在海水了。海浪一浪紧接一浪，一浪高过一浪。它们好像在赛跑，一个浪花冲过礁石奔向沙滩，另一个浪花有紧跟着冲了过来。它们好像在和礁石搏斗，疯狂地发起猛攻，猛烈地拍打着礁石。 35、深夜，黑色的天空伴随着明亮的小星星，不停地眨着顽皮的笑脸，好像想睡但又睡不着似的。而大海则仰望着一闪一闪的星星们，轻轻地哼唱着“摇篮曲”，渐渐地那几颗小星星终于合上了眼。而大海自己仿佛也进入了梦乡。正在行驶的小舟慢慢地飘着，不敢惊动这宁静的夜。 36、清晨，当太阳撒下几股金色的光芒，我坐在树下，看着波光粼粼的大海，闪烁着亮光。一只小小的螃蟹，从沙滩中探出头，在海边演舞蹈。每次，潮水慢慢退下去，海滩上留下了五光十色的小贝壳。我提着小竹篮，轻轻拾起那些贝壳，海，你是这样的美，这么静谧!当母亲轻轻的呼唤我回家，我久久望着一望无际的大海。 37、海是静的，仿佛明镜一般，倒映着蓝天白玉，绿树红花，犹如一块碧玉。再看仔细一点，便可以看清海水格外清澈，连里面的细砂、石子都看得一清二楚。 38、站在海边远远望去，天连着海，海连着天，海天一色，一望无际，景色极为壮观。阳光洒在海面上，像是撒了一层金子，波光粼粼。一阵清风吹来，一排排浪花涌动着，像翻滚的雪浪扑打在金山上，真美! 39、向前几步，一排白花花的浪头向我跑来，抱住我的脚丫，又退回去，接着又是一排，就像妈妈的手抚摸着我稚嫩的小脚。而那浪头更有着战国时冲锋陷阵时的情景，气势磅礴。 40、波纹叠着波纹，浪花追着浪花，海浪镶着波花织成的银边，一会被前面的波浪卷入浪谷，一会儿被后面的波浪推上浪尖。海浪拍打着一堆堆礁石溅起一朵朵浪花。沙滩上大的、小的、长的、扁的、花的、奇形怪状的贝壳……被大海作为礼物送给我们。 41、海风阵阵的吹来，浪被撞击在礁石上，溅起了洁白的水花，它涌到岸边，轻轻地抚摸着细软的沙滩。海浪一层一层从远处轻盈地荡来，给沙滩勾勒出一道白色的“裙边”，使大海更加迷人。 42、海，就像一位身穿蓝纱裙的美丽姑娘，像海洋万物的母亲。每当浪花迎面而来的声音，就是她的迎客曲。看，那岸上的金色沙滩，在朝阳的照耀下，使每一粒细纱都变得像金子般的闪耀。 43、一阵忙乱过后，你便体会到其中的节奏，那便是平静的大海的心跳。随浪涌动是一种情趣，是一种从未有过的奇妙感觉，你需要感受的是实实在在的生命跳动，是一种即使平静，也如此博大，强烈的心跳。 44、傍晚，你要在海边散步，你会完全投入到大海美丽的景象中。一阵风袭来，大海像发怒了一样，泛起了波涛，海浸湿到你的裤脚时，你才会意识到。 45、大东海是粗犷的，没有小溪流水那般缠绵。我在沙滩上走着，海水扑面而来，一次次将我拍翻在地，我却感到十分满足。我想起第一次去海边，我在沙滩上拾着漂亮的贝壳，妈妈拿起一个白螺放在我耳边，有若有若无的涛声萦绕耳畔，妈妈说，那是海在唱歌。随着我一点点长大，那片记忆中的海早已随时光远去，冲淡了那片美丽的歌声。今天，我又来到了这里，久违了呢，大海母亲。 46、彼岸的风声渐远，那些逝去的流年如细水般绕指而过，流向茫茫的时光海洋。美好时光总是稍纵即逝，转眼间，寒假已经悄然离去，新学期将要开始。现在忆起如梦似幻的寒假生活，只有耳畔那片涛声久久荡漾着，清晰依然。 47、我带上游泳圈快乐的在大海里畅游，一会游到东一会游到西，岸上的姥爷还给我照了像。刚进去的时候，大海里有一点石头，再往里就是沙子了，海水有深有浅，还能看见小鱼在游动。我和大哥哥们打水仗，我很快乐。 48、下午，涨潮了的时候，海面的景色可壮观了。银白的海浪一个紧接着一个向岸这边奔来。开始，浪花只像调皮的孩子一样跳跃着。过了一会儿，一米来高的大浪一个推着一个奔腾而来。海浪撞击在海边的礁石上，迸出碎玉般的浪花。游客们看了，情不自禁的发出了一阵阵惊叹声! 49、晴空万里，强烈的阳光直射在黄澄澄的细沙上，没有一片云，没有一丝微风。我坐在温暖的沙滩上，面对着大海：海天一色。在大海和天空的交界处，蓝色缓缓的向沙滩这边漫延。海水就像天色一样蔚蓝、明净，锦段般闪着银色的光辉。 50、这早上的大海是多么迷人呀!海水是那么的蓝，好像一匹宽阔无边的蓝绸子，一直铺到天边，海面上一只只海鸥忽飞忽降地，仿佛给蓝绸子绣上美丽的图案。还有那大海的涛声听起来好像是月光母亲低吟的摇篮曲，我坐在沙滩上，看着蓝蓝的大海，听着海水的涛声，呼吸着海边的清新空气，细滑的沙子好像在亲吻我的小脚丫，舒服极了，远处爸爸的喊声打断了我的遐想，他们已经下海了。