Linux 里面awk begin作用是什么？

在awk里, 变量使用之前不需要声名, awk会通过表达式中变量的上下文推知数据类型,如果没有初始化变量, awk就把串变量初始化为空, 而数值变量初始化为0所以没办法直接判断但是可以根据未定义变量可以默认为空串的特点 让变量和空串进行比较， if (变量名=="")可以分辨变量是不是值为0的变量。【反过来，如果判断变量是未定义变量还是值为空的字符串，可以用==0来进行比较】综上，使用 if(变量名=="" && 变量名== 0) 可以判断出变量是不是未定义变量。

建议直接拼接awk语句，将变量放到正则中间即可：比如：a=“sep”sed --help |awk "/"$a"/{print}"这样就相当于将变量a的值放到了awk的正则当中。效果如下：注意：如果变量的值里面有特殊字符，可能要进行尝试，避免出错。

awk是一个强大的文本分析工具，相对于grep的查找，sed的编辑，awk在对数据分析并生成报告时，显得尤为强大。简单来说awk就是把文件逐行的读入，以空格为默认分隔符将每行切片，切开的部分再进行各种分析处理。awk有三个不同的版本：awk、nawk和gawk，未作特别说明，一般指gawk，gawk是awk的GNU版本。之所以叫awk是因为其取了三位创始人Alfred Aho,Peter Weinberger,和Brian Kernighan的Family Name的首字符。awk格式：格式: sed -n "3p" sed.txt找谁干啥(条件动作)awk格式#取出/etc/passwd 第1行的第1列和第3列awk -F: "NR==1{print $1,$3}" /etc/passwdawk 选项 "条件{动作}" /etc/passwd条件: 哪一行,过滤什么内容动作: print输出与显示 ,计算....awk取行：与sed类似案例01：取出sed.txt的第2行[root@oldboy81-golden-lnb /oldboy]# cat sed.txt101,oldgirl,CEO102,zhangya,CTO103,lidao007,COO104,yy,CFO105,feixue,CIO110,lidao,COCO[root@oldboy81-golden-lnb /oldboy]# awk "NR==2" sed.txt102,zhangya,CTO#awk "行号 等于 2" sed.txt#NR awk内置变量Number of Record 记录号(行号)案例02：取出sed.txt中包含oldboy或lidao的行[root@oldboy81-golden-lnb /oldboy]# sed -rn "/oldboy|lidao/p" sed.txt103,lidao007,COO110,lidao,COCO[root@oldboy81-golden-lnb /oldboy]# awk "/oldboy|lidao/" sed.txt103,lidao007,COO110,lidao,COCO案例03：取出文件第2行到第5行内容#awk "行号大于等于2 并且 行号小于等于5" sed.txt#方法01awk "NR>=2 && NR<=5" sed.txt #必会&& 表示并且.#方法02sed -n "2,5p" sed.txt#方法03 了解awk "NR==2,NR==5" sed.txt #从行号是2的行开始 到 行号是5的行结束( 了解)案例04：取出文件第3行到最后一行内容[root@oldboy81-golden-lnb /oldboy]# awk "NR >= 3" sed.txt103,lidao007,COO104,yy,CFO105,feixue,CIO110,lidao,COCO[root@oldboy81-golden-lnb /oldboy]# sed -n "3,$p" sed.txt103,lidao007,COO104,yy,CFO105,feixue,CIO110,lidao,COCO案例05：取出从包含oldboy的行到lidao的行[root@oldboy81-golden-lnb /oldboy]# cat sed.txt101,oldgirl,CEO102,zhangya,CTO103,lidao007,COO104,yy,CFO105,feixue,CIO110,lidao,COCOroot@oldboy81-golden-lnb /oldboy]# sed -n "/old/,/lidao/p" sed.txt101,oldgirl,CEO102,zhangya,CTO103,lidao007,COO[root@oldboy81-golden-lnb /oldboy]# awk "/old/ , /lidao/" sed.txt101,oldgirl,CEO102,zhangya,CTO103,lidao007,COO

awk的正则表达式匹配中，如果要使用外部shell变量，先在变量外加双引号，再加单引号即可,如：for i in read write print; do cat file.txt | awk "{ if ($7~/""$i""/) {print $0} }"| wc -l ; done

var=$(awk "{print $4}" 文件名)$4表示第四列，将文件第四列抽出来赋值给变量 var

AWK 语法: awk -F/f/v/ + ‘pattern" +文件全路径 或者:标准输出|awk -F/f/v/ + ‘pattern" 参数含义： -F 指定域的分隔符，如默冒号“:” 写法有三个 1.awk -F: ‘pattern" 文件全路径 2.awk -F “:” ‘pattern" 文件全路径 3.awk -F"[:, ]" ‘pattern" 文件全路径 #这里用单引号+中括号，表示分隔字符的集合，集合中的每一个符号都会被用作分隔符去分隔当前行 -f 指定从awk文件中执行awk指令 awk是一门语言，它有自己的语法，如果在考虑复用已经awk语句比较复杂的情况下，建议将其写入文件。文件尾建议定为.awk的后缀。 在awk脚本文件的第一行，写入命令解释器的位置，所以这里要写入awk解释器的路劲 终端执行 which awk 命令得到位置 一般为 /usr/bin/awk 于是，文件开头写为 #!/usr/bin/awk -f 然后就在下一行写你的awk语句，保存退出。 这么执行 awk -f script.awk file -v 自定义变量 awk -v var="name" "BEGIN{print var}" 感觉没什么用，如果要定义变量，不如直接定义在BEGIN里面 awk -F: ‘BEGIN{var=”name”}{print var}END{print “balabalaba”}" file awk 可以使用条件判断、for、do-while等控制语句 语法都和C语言近似，如有需要请看这里 https://www.cnblogs.com/chengmo/archive/2010/10/04/1842073.html awk 的print 语句支持格式控制,和C类似 ， 语法为： print “balabal %-6s balabala %d ”,name,age %s,控制字符串类型输出 %d,控制整形类型输出 %f,控制浮点型 %%，转义为%号 awk存在数组数据类型 数组也和变量一样，初始化语句也同时是声明语句，arr[110]=”aaa”，arr[nihao] = 123, 可以看出来，awk的数组其实并不是正真意义上的数组，更像一个字典 awk内置变量 （一）FS：字段分隔符（field separator） #设置域分隔字符，是用某个字符的替换之前的内容 （二）OFS：输出的字段分隔符（output field separator）#替换FS的内容 （三）RS：记录分隔符（record separator） #设置换行符，使某个字符后面的内容换到下一行 （四）ORS：输出的记录分隔符（output record separator）#将换行符替换成ORS的内容 （五）NF：字段数量（number of field） 这里 (NF-1)可以取到倒数第二个域的值 （六）NR：记录编号（number of record）#行号 （七）FNR：按文件计算“记录编号”（file （1）FNR 表示当前行在不同输入流中处于第几行 #用同一个AWk处理多个文件时，正确显示改行在文件中的行号 （八）FILENAME：文件名 （九）ARGC：参数个数（arguments account） （十）ARGV：参数列表数组（arguments variable）

获得传入的文件名(FILENAME使用)[chengmo@localhost ~]$ awk "BEGIN{FS=":";print FILENAME}{print FILENAME}" /etc/passwd/etc/passwdFILENAME,$0-$N,NF 不能使用在BEGIN中，BEGIN中不能获得任何与文件记录操作的变量。

用单引号将awk命令括起来，不要用双引号，在shell中单引号中$不会被解释成变量，因此在awk脚本单引号中$n就表示awk变量，不会被shell处理

ed

awk"/^abc$/{print$1}"A.txt这样就好了，^这个符号是匹配开头，$这个符号是匹配结尾，这样就表示整行匹配

有本书叫《sed＆awk》可看看。

直接用=赋值就可以了。举例如下： //#include "stdafx.h"//If the vc++6.0, with this line.#include #include using namespace std;int main(void){ string s; s="ABC"; cout

一:""$var""这种写法大家无需改变用"括起awk程序的习惯,是老外常用的写法.如:var="test"awk"BEGIN{print ""$var""}"这种写法其实就是把一对单引号分成了两段单引号，中间的shell变量直接按照shell变量的引用方式即可，但是如果var中含空格,为了shell不把空格作为分格符,便应该如下使用:var="thisis a test"awk"BEGIN{print """$var"""}" （也就是在shell变量的两边加上一对双引号即可）二:export变量,使用ENVIRON["var"]形式, (ENVIRON为awk中的内置环境变量数组)如: var="thisis a test";export $varawk"BEGIN{print ENVIRON["var"]}"三:当然也可以使用-v选项如:var="thisis a test"awk –vnvar="$var" "BEGIN{printnvar}"这样便把系统变量定义成了awk变量. 如果在awk是这种格式的话 awk "script"filename 也可以这样引用shell变量awk"script" awkvar="shellvar" filename awk"END{print awkvar}" awkvar="$shellvar" filename

题主你好,先声明一下,我的脚本不是太好,供参考.首先IFS不是awk的内置变量, 而是shell内置变量.另外awk内部的变量和awk外部语句的变量是两套机制,也就是说假设有个变量a=1,你使用awk "{print a}" 并不会输出1 //当然我的awk语句写的不完整,只是为了表达意思.你想要在awk中使用外部变量,要使用-v参数或是在最后追加参数的方式将想要使用的变量导到awk空间中, 才能使用,也就是说:awk -v var="$a" "{print var}" 文件名 //此时你可以使用变量var间接输出变量a的值.或者写为:awk "{print var}" var="$a"文件名====写在最后: 因为我的脚本不太好,所以调试信息也看不大明白,不过感觉应该不难,题主可以举一个简单具体一点的例子说明一下你想执行哪条语句,输出什么结果,我帮你看一下.

gsub(" ","")将 替换成空

awk是一个强大的文本分析工具，与grep、sed相比，awk在对数据分析并生成报告时，显得有很大的优势。 awk有三个不同的版本：awk、nawk和gawk，在没有做特殊说时的时候默认的就是gawk，gawk是awk的GNU版本。 其中command是真正的awk命令，-F表示域的分隔符，是个可选项。Filename是等待处理的文件 将所有的awk命令写入到一个文件，并使用该文件有X权限，然后awk命令解释器作为脚本的首行，也就是说可以把脚本最开始的 #!/bin/bash 换成 #!/bin/awk 最后直接执行这个脚本文件就行了。 -f 指定要加载的awk脚本，是一个文件。Filename是等待处理的文件 awk的工作流程是这样的：读入一行后(最后面带有” ”的)，就按-F指定的分隔符来将该行划分成N个区域，$0表示所有的区域，$1表示第一个域，$2表示第二个域，依此类推，$n表示第n个域。 总结：awk先执行BEGIN内的命令，然后再读入文件中的行，接着就是按照指定的分隔符将该行分成N个区域，然后再来执行模式所对应的动作action。然后，再来读入第二行。。再重复执行action，直到所有的行都处理完成。最后再执行END中的命令。 注意：" // "之间是支持正则表达式的，如果此处只有pattern,而没有action，那么awk默认会把匹配到的行打印出来。 awk中的print还可以使用C语言中的printf来替代。在输出格式比较复杂的时候使用printf函数会比print函数要更直观一些，如下： 还可以使用-v key=value来自定义变量。如下： awk中的条件语句是从C中借鉴过来的 语法：if (condition) {then-body} else {else-body} 例如使用awk来统计某个目录下的普通文件的大小，不包括子目录的，并过滤掉目录。 循环语句也和C中的一样，支持while、do/while、for、continue、break等关键字。 break和continue常用于循环中； 在awk中，数组的下标可以是数字或字母。一般awk中的数组的作用是从记录中收集信息，用于计算总和、统计单词等。 在awk中要删除一个元素的时候使用 delete array[index] 更多请参见awk官方文档[http://www.gnu.org/software/gawk/manual/gawk.html]

awk实例1、cat /etc/passwd|awk -F: "{print $1}"2、linux的awk一般都是gawk，/bin/awk -> gawk3、awk ‘/abc/" file.txt 显示文件中包含abc行。类似grep abc a.txt4、awk ‘{print NR,NF,$1,$NF,}" file.txt按空格分隔列，显示当前记录号、域数和每一行的第一列和最后一列。-F参数可以设置分割参数，例如按：分割awk -F： ‘{print $1}" /etc/passwd或者cat file|awk -F “|” ‘{print $1}" 5、awk编程语言cat v.txt|awk ‘{print length($1)}"6、awk中使用NR和FNR，一般在awk处理多个文件时，NR==FNR才有意义NF 当前记录中的字段数。 NR 当前记录数。FNR同NR，但相对于当前文件。awk ‘{print NR,FNR}" test.txt test2.txtawk ‘{if(NR==FNR){a[FNR]=$1;}else{print $1,a[FNR]}}" b.txt a.txt7、打印奇数行与偶数行awk ‘NR%2" test.txtawk ‘!(NR%2)" test.txt8、杀死tomcat的stop.sh脚本#!/bin/shps -ef| grep tomcat |grep -v grep | awk ‘{print $2}" |xargs kill -99、打印前7列cat a.txt|awk ‘{NF=7}1" >> b.txttail -f access.log|awk ‘NF=7′ OFS=" " >> b.txtcut -d”,” -f3-6 urfile

awk是一个强大的文本分析工具，相对于grep的查找，sed的编辑，awk在对数据分析并生成报告时，显得尤为强大。简单来说awk就是把文件逐行的读入，以空格为默认分隔符将每行切片，切开的部分再进行各种分析处理。awk有三个不同的版本：awk、nawk和gawk，未作特别说明，一般指gawk，gawk是awk的GNU版本。之所以叫awk是因为其取了三位创始人Alfred Aho,Peter Weinberger,和Brian Kernighan的Family Name的首字符。awk格式：格式: sed -n "3p" sed.txt找谁干啥(条件动作)awk格式#取出/etc/passwd 第1行的第1列和第3列awk -F: "NR==1{print $1,$3}" /etc/passwdawk 选项 "条件{动作}" /etc/passwd条件: 哪一行,过滤什么内容动作: print输出与显示 ,计算....awk取行：与sed类似案例01：取出sed.txt的第2行[root@oldboy81-golden-lnb /oldboy]# cat sed.txt101,oldgirl,CEO102,zhangya,CTO103,lidao007,COO104,yy,CFO105,feixue,CIO110,lidao,COCO[root@oldboy81-golden-lnb /oldboy]# awk "NR==2" sed.txt102,zhangya,CTO#awk "行号 等于 2" sed.txt#NR awk内置变量Number of Record 记录号(行号)案例02：取出sed.txt中包含oldboy或lidao的行[root@oldboy81-golden-lnb /oldboy]# sed -rn "/oldboy|lidao/p" sed.txt103,lidao007,COO110,lidao,COCO[root@oldboy81-golden-lnb /oldboy]# awk "/oldboy|lidao/" sed.txt103,lidao007,COO110,lidao,COCO案例03：取出文件第2行到第5行内容#awk "行号大于等于2 并且 行号小于等于5" sed.txt#方法01awk "NR>=2 && NR<=5" sed.txt #必会&& 表示并且.#方法02sed -n "2,5p" sed.txt#方法03 了解awk "NR==2,NR==5" sed.txt #从行号是2的行开始 到 行号是5的行结束( 了解)案例04：取出文件第3行到最后一行内容[root@oldboy81-golden-lnb /oldboy]# awk "NR >= 3" sed.txt103,lidao007,COO104,yy,CFO105,feixue,CIO110,lidao,COCO[root@oldboy81-golden-lnb /oldboy]# sed -n "3,$p" sed.txt103,lidao007,COO104,yy,CFO105,feixue,CIO110,lidao,COCO案例05：取出从包含oldboy的行到lidao的行[root@oldboy81-golden-lnb /oldboy]# cat sed.txt101,oldgirl,CEO102,zhangya,CTO103,lidao007,COO104,yy,CFO105,feixue,CIO110,lidao,COCOroot@oldboy81-golden-lnb /oldboy]# sed -n "/old/,/lidao/p" sed.txt101,oldgirl,CEO102,zhangya,CTO103,lidao007,COO[root@oldboy81-golden-lnb /oldboy]# awk "/old/ , /lidao/" sed.txt101,oldgirl,CEO102,zhangya,CTO103,lidao007,COO

可以用a=c不要 c前后两个斜杠然后match(abc,a)

$2 表示awk正在处理的当前记录的第二个字段（默认以空格或TAB为分隔符）。前面加转义符 是取消 $ 在shell中的的取值功能，防止被解析为shell脚本的第二个位置参数。md是一个shell变量。在双引号中，$md会被替换为变量的值（如果是单引号就不行）。~ 是正则匹配操作符，/ / 里面是正则表达式。最后一个$在正则表达式中表示行的结尾。也就是说，要匹配这样一个行：该行的第二个字段是以md的值结尾的字符串。 这句用单引号的话，可以这样写：awk "$2 ~ /"$md‘$/‘单引号会屏蔽$在shell中的取值功能，所以 $2 前面就不再需要转义了。另外，把要转换的shell变量拿到单引号外面来就行。

打印第一个

1.直接重定向写入文件：awk "1" infile >outfile2.通过管道，将输出传递给其它命令作为输入：awk "1" infile |wc -l 3.使用命令替换，直接获取其输出保存在变量中：var=$(awk "1" infile) 或 var=`awk "1" infile`

最小范围，执行时认为是awk的变量

通常用来格式化文本信息 awk 参数 " begin{} // {action1;action2} "

都是shell脚本中可用的处理字符数据的函数，都能对日志文件进行批处理。只不过两种的命令设置和处理功能不完全相同，特别是awk已经发展成了一个小语言了，功能非常强大。

好久没有用了，还得查查笔记咯

输入命令按下enter键就会开始执行，如果输入的命令很长，可以使用反斜杠来转义enter符号，使命令连续到下一行。 在linux环境中大小写是不同的 1.显示日期和事件的命令：date 如果想要输出特定格式的日期和事件需要带上参数 例如：date +%Y/%m/%d date +%H:%M 2.显示日历的命令：cal cal的基本能语法：cal [[month] year] 可以显示某年的日历：例如，cal 2009 可以显示某年某月的日历：例如，cal 9 2009 3.计算器命令：bc 输入bc命令就进入bc这个软件的工作环境，就可以像在windows中一样进行加减乘除， +加法，-减法，*乘法，/除法，^指数，%余数。 bc默认是输出整数的，如果要输出全部小数，就必须执行scale=number，其中number就是小数点后的位数。 要离开bc，需要输入quit才能离开bc软件环境。 1.tab键：用于补全命令或者补全文件 2.ctrl+c：用于中断目前正在运行的命令 3.ctrl+d：表示键盘输入结束，也可以用来代替exit的输入。 在命令行中直接按下两次tab键，可以看到总共有多少个命令可以供当前用户使用。 可以使用man 命令名来查看命令的具体用法。 其中man是manual的缩写。 数据同步写入磁盘中：在关机前可以使用命令sync将内存中尚未被更新的数据就会被写入硬盘中。 关机命令：shutdown、reboot、halt、poweroff 系统执行等级： run level 0：关机 run level 3：纯命令行模式 run level 5：含有图形界面模式 run level 6：重启 可以使用init命令来切换各种模式，例如想要关机的话，也可以使用init 0。 Linux文件属性 ls -al 列出所有的文件，-al表示列出所有的文件详细的权限和属性。 例如 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [权限] [连接] [所有者][用户组][文件容量] [修改日期] [文件名] drwxr-x--- 4 root root 4096 Sep 8 14:06 .gconfd -rwxr-xr-x 1 root root 1024 Jan 3 11:01 install.log 1.第一列文件的类型与权限 第一列由10个字符组成： 第一个字符代表这个文件是目录、文件或者链接文件等 其中d表示目录， -表示是文件 l表示是连接文件 接下来的字符中，以三个字符为一组，均是rwx的组合，其中r表示可读，w表示可写，x表示可执行。如果没有相应的权限就用-表示。 这三组分别表示的权限是： 第一组为”文件所有者的权限“ 第二组为”同用户组的权限“ 第三组为”其他非本用户组的权限“ 2.第二列表示有多少个文件名连接到此节点上 3.第三列表示这个文件或目录的所有者账号 4.第四列表示这个文件所属的用户组 5.第五列表示这个文件的大小，默认单位为B 6.第六列表示这个文件的创建日期或这个文件的修改日期。 7.第七列表示这个文件名 改变文件属性和权限： chgrp（change group）：改变文件的所属用户组 chown（change owner）：改变文件所有者 chmod：改变权限，权限的设置有两种方式，使用数字或者符号来进行权限的更改。 数字类型改变权限： 使用数字分别代表各个权限，其中: r:4 w:2 x:1 owner、group、others三种身份各自有自己的rwx权限，三个权限的分数需要累加。例如 owner = rwx = 4 + 2 + 1=7 group = rwx = 4 + 2 + 1 = 7 others = --- = 0 + 0 + 0 = 0 那么这个文件的权限数字就是770 符号类型改变权限： 使用u，g，o分别代表user、group、others三种身份的权限，a表示所有身份 例如： 一个文件的权限为：-rwxr-xr-x user：有可读、可写、可执行的权限 group：有可读、可执行的权限 others：有可读、可执行的权限 可以使用命令 chmod u=rwx，go=rx install.log 给install.log文件的所有用户增加写权限 chmod a+w install.log 给install.log文件的所有用户去掉可执行权限 chmod a-x install.log Linux下文件没有所谓的扩展名，一个linux文件能不能被执行，与文件名没有一点关系，而是权限中有x，就代表这个文件可以被执行。 通常会以适当的扩展名来表示文件是什么种类的。例如， .sh表示脚本或批处理文件， .Z、 .tar、 .tar.gz、 .zip、 .tgz都表示压缩文件。 FHS（Filesystem Hierarchy Standard）标准用于让用户能够了解到已安装的软件通常放置在哪个目录下。FHS根据文件系统使用的频繁与否和是否允许用户随意改动，而将目录定义成四种交互作用的形态。分别如下： 可分享的 不可分享的 不变的：/usr（软件放置处）、/opt（第三方软件） /etc(配置文件)、/boot(开机与内核文件) 可变动的： /var/mail(用户邮件信箱) /var/run(程序相关)、/var/lock(程序相关) /var/spool/news(新闻组) /var/lock(程序相关) 可分享的：可以分享给其他系统挂载使用的目录，所以包括可执行文件与用户的邮件等数据，是能够分享给网络上的其他主机挂载用的目录。 不可分享的：自己机器上运行的设备文件或者程序有关的socket文件等，不适合分享给其他主机。 不变的：数据不经常变动。 可变动的：数据经常变动 根目录（/）：是整个系统最重要的目录，不仅所有其他目录是由根目录衍生出来的，而且根目录与开机、还原、系统修复等操作有关。根目录所在的分区越小越好，并且应用程序所安装的软件最好不要与根目录在同一个分区。 开机过程中仅有根目录会被挂载，其他的分区会在开机完成之后才会持续进行挂载，因此根目录下与开机过程有关的目录就不能够与根目录放到不同的分区去。有如下这些目录： /etc：配置文件 /bin：重要执行文件 /dev：所需要的设备文件 /lib：执行文件所需的函数库与内核所需的模块 /sbin：重要的系统执行文件 /usr（UNIX software resource）unix操作系统软件资源，所有系统默认的软件都会放置在该目录下，因此这个目录有点类似与windows下的“C:Windows”和“C:Program files”。 /var 放置一些缓存、登录文件以及某些软件运行所产生的文件。 相对路径和绝对路径： 绝对路径：由根目录/开始写起的文件名或目录名称。 相对路径：相对于当前路径 .:或者./表示当前路径 ..:或者../表示上层目录 几个特殊的目录 . 代表此层目录 .. 代表上层目录 ～ 代表“目前用户身份”所在的主文件夹 ～account 代表account这个用户的主文件夹 几个常见的处理目录的命令 cd：切换目录 刚登录时会回到自己的主文件夹，主文件夹有一个代表符号就是～，cd ～会回到个人的主文件夹中，仅输入cd和输入cd ～相同。 pwd：显示当前目录 pwd [-p] 其中-p表示显示当前路径，而不是使用连接路径。加上-p可以让我们取得正确的目录名称。 mkdir：创建一个新目录 mkdir [-mp] 目录名称，其中m参数表示配置文件夹的权限。p参数表示递归创建所需要的所有目录 rmdir：删除一个空目录 rmdir [-p] 目录名，其中p参数表示连同上层空的目录一起删除。要删除的目录中必定不能存在其他的目录或文件。 执行文件路径的变量：$PATH 例如查看文件属性的命令是ls，而ls完整的文件名是/bin/ls，为什么我们可以在任何地方执行ls这个命令呢，这是因为环境变量PATH的帮助。当我们输入ls的时候，系统会依照PATH的设置去每个PATH定义的目录中查找文件名为ls的可执行文件，如果在PATH定义的目录中含有多个文件名为ls的可执行文件，那么先查询到的同名命令先被执行。 默认情况下，如果用户创建文件，则默认没有可执行权限（x），只有r、w这两个选项，即默认权限是-rw-rw-rw(666) 默认情况下，如果用户创建目录，则默认所有权限均开放，即为drwx-rwx-rwx(777) unmask的分数是指“该默认值需要拿掉的权限”，例如上面的022表示用户没有被拿掉任何权限，用户组和其他被拿掉了写的权限。 如何使用unmask修改新建文件的默认权限，直接在unmask后面加上分数就好了 比如： ··· unmask 002 就表示用户和用户组的读写权限不被拿掉，其他会被拿掉写的权限 ··· 2.与用户或用户组名有关的参数 -uid n 其中n表示数字，即用户的ID，也称为UID -gid n 其中n表示数字，即用户组名的ID，也称为GID -user name 其中name为用户的账号名称 -group name 其中name为用户组名 -nonuser 表示寻找文件的所有者不存在在/etc/passwd中的文件 -nongroup 表示寻找文件的所有用户组不存在于/etc/group中的文件 例如： 3.与文件权限及名称有关的参数 -name filename 查找文件名为filename的文件 -size [+-] SIZE 查找比size大（+）或小（-）的文件 -type TYPE表示查找文件类型为TYPE的文件 -perm mode表示查找文件权限刚好等于mode的文件 -perm -mode表示查找文件权限必须全部包括mode的权限的文件 例如 查找文件权限为-rwxr--r--的文件，即权限744，那么文件权限为-rwxr-xr-x（755）的文件也会被列出来，因为-rwxr-xr-x的属性包括了-rwxr--r--的属性 -perm +mode表示查找文件权限包含任一mode的权限的文件，例如查找-rwxr-xr-x，但是另一个文件属性包括-rw-------的文件也会被列出来，因为它有-rw属性存在 4.其他可进行的操作 -exec command ：其中command表示其他命令，-exec表示接其他命令来处理查询的结果 -print 表示将结果打印在屏幕上 vi和vim的区别是vim是vi的高级版本 为什么要学vim 1.所有的linux like 系统都会内置vi文本编辑器，而其他的文本编辑器不一定有 2.很多软件的编辑接口都会主动调用vi 3.vim有程序编辑的能力，可以主动以字体颜色辨别语法的正确性，方便设计 vi的使用： vi有三种模式：一般模式、编辑模式、命令行模式 一般模式：使用vi打开一个文件的时候就进入了一般模式，在这个模式中可以按左右键移动光标，可以删除字符或删除整行，也可以复制粘贴你的文件数据。但是不可以编辑文件。 编辑模式：在一般模式下按下“i 、I、o、O、a、A、r、R”等任何一个字母才会进入编辑模式，按esc退出编辑模式 命令行模式：在一般模式下，输入“：、/、？”就进入了，命令行模式，在这个模式下可以进行读取、保存文件，离开vi等操作。 编辑牧师和命令行模式之间是不可以切换的。 一般模式切换到命令行模式可用的按钮 :w 表示将编辑的内容写入到硬盘中 :w! 表示如果文件属性为 只读时，强制写入该文件 :q表示离开vi :q!表示如果文件有修改过，不保存强制退出， :wq表示保存后离开 vim的用法和vi完全一样 管道命令仅会处理standard out，对于standard error output会予以忽略 管道命令必须要能够接收来自前一个命令的数据成为standard input继续处理才行 选取命令：cut，grep 1.cut -d ‘分隔符" -f field cut -c 字符范围 -d表示分隔符 -f表示与-d分隔符一起使用，表示取分割后的第几段 -c表示以字符为单位取出固定字符区间 以“行”为单位进行处理的选取 例如： 2.grep grep [-acinv] [--color=auto] "查找的字符串" filename 其中 -a表示将binary文件以text文件的放肆查找数据 -c表示计算找到“查找字符串”的次数 -i表示忽略大小写的不同 -n表示输出行号 -v表示反向选择，即显示出没有‘查找字符串"内容的那一行。 --color=auto表示将找到的关键字部分加上颜色 例如： 首先学习一下grep命令的一些高级参数 grep [-A] [-B] [--color=auto] ‘搜索字符串" filename 其中： -A ：后面可加数字，表示after的意思，除了列出该行外，后续的n行也列出来。 -B ：后面可加数字，表示before的意思，除了列出该行外，前面的n行也列出来。 --color=auto表示将选取的数据添加颜色 grep是一个很常用的命令，grep在数据中查找一个字符串时，是以整行为单位来进行数据的选取的。假如一个文件有10行，其中有两行具有你查找的字符串，则将那两行显示在屏幕上，其他的丢弃。 例如 1.查找特定的字符 2.利用中括号[]来查找集合字符 []里面不论有几个字符，它都只代表某“一个”字符 3.行首与行尾字符^$ ^ 出现在[]之外表示定位在首行，^ 出现在[]中表示方向选择 4.任意一个字符.与重复字符* .(小数点)：代表一定有一个任意字符 *（星号）：代表重复前一个字符0到无穷次的意思 例如： 5.限定连续RE字符范围{} 因为符号{}在shell中是有特殊意义的，因此必须要使用转义字符来让它失去特殊意义才行。 例如 ^word 表示待查找的字符word在首行 word$ 表示待查找的字符在结尾 .（小数点）表示一定有一个任意字符的字符 表示转义字符，将特殊符号的特殊意义去掉 *表示重复零个或无穷多个前一个字符 [list]表示从字符集合list中找出想太选取的一个字符 [n1-n2]表示从字符集中查找想要选取的字符范围 [^n1-n2]表示从字符集中查找不要的字符串或范围 {n,m}表示连续n到m个前一个字符，若为{n}表示连续n个前一个字符，{n,}表示连续n个以上前一个字符。 sed命令可以将数据进行替换、删除、新增、选取特定行等 sed [-nefr] [动作] 其中 -n表示使用安静模式，在一般sed用法中，所有来自STDIN的数据一般都会被列出在屏幕上，但如果加上-n参数后，则只有经过sed特殊命令处理的那一行才会被列出来。 -e表示直接在命令行模式上进行sed的动作编辑 -f表示直接将sed的动作写在一个文件内 -r表示sed的动作支持的是扩展型的正则表达式，默认是基础型的正则表达式 -i表示直接修改读取的内容，而不是由屏幕输出 动作说明： [n1[,n2]] function n1，n2:不一定会存在，一般代表选择进行动作的行 function 有下面的参数 a表示新增，a后面可以接字符串，而这些字符串会在新的一行出现（目前的下一行） c表示替换，c的后面可以接字符串，这些字符串可以替换n1，n2之间的行 d表示删除 i表示插入，i后买呢可以接字符串，而这些字符串会在新的一行出现（目前的上一行） p表示打印，将某个选择的数据打印出来，通常会和参数-n一起运行 s表示替换，可以直接进行替换工作，sed ‘s/要被替换的字符串/新的字符串/g" 例如 awk是非常棒的数据处理工具。 awk "条件类型1{动作1} 条件类型2{动作2} 条件类型3{动作3}...." filename awk主要是处理每一行的字段内的数据，而默认的字段的分隔符是空格键或[tab]键。 例如 awk内置变量有： 例如： awk的逻辑运算符 例如： 我们发现上面会输出第一行奇怪的数据，是因为当读入第一行的时候，变量之间还是以空格键进行分隔的，所有，我们虽然定义了FS=":"，但是却在第二行后开始生效，我们可以利用BEGIN这个关键字。 使用awk进行计算统计 例如 格式输出中，在printf的格式设置中，务必加上 ，才能进行分行 在awk中变量可以直接使用，不用加上$符号 crontab进行工作调度 crontab [-u username] [-l | -e | -r] -u表示只有root才能进行这个任务 -e表示编辑crontab的工作内容 -l表示查阅crontab的工作内容 -r表示删除crontab的所有工作内容 例如 其中由6个字段组成 分别表示的意义是： 分钟 小时 日期 月份 周 命令 0-59 0-23 1-31 1-12 0-7 命令 其中周的0和7都表示星期日 表示任意时刻 ,(逗号)表示分隔时段的意思，例如0 3,6 * * * commond,表示在3和6时执行 -(减号)表示一段时间范围，例如20 8-12 * * * commond,表示8到12时之间每小时的20分执行。 /n(斜线)表示每隔n单位间隔的意思，例如 /5 * * * * commond，表示每隔5分钟执行一次。 执行crontab -e这个crontab其实是/usr/bin/crontab这个执行文件。 scp -r 源文件路径 root@ip:目标文件路径

-v 是设置可以在awk 中使用的变量

楼上的说的很对，不需要什么头语句，你可以直接在里面写你的函数，不过得按照AWK的语法写，可以保存成xxx.awk。然后在shell脚本中：awk-fxxx.awk即可，或者你要给AWK脚本文件中传shell的变量的话，你也可以这样：awk-vvar=${xx}-fxxx.awk当然-v是传参数，-f是指定awk脚本。下面是我在百度文库中上传的关于AWK的一篇文章，你也可以参考下：http://wenku.baidu.com/view/2ff6c024ccbff121dd368355.html

awk的内建函数split允许你把一个字符串分隔为单词并存储在数组中。你可以自己定义域分隔符或者使用现在FS(域分隔符)的值。 例2：计算指定范围内的和(计算每个人1月份的工资之和) 返回从起始位置起，指定长度之子字符串；若未指定长度，则返回从起始位置到字符串末尾的子字符串。 length函数返回没有参数的字符串的长度。length函数返回整个记录中的字符数。 gsub函数则使得在所有正则表达式被匹配的时候都发生替换。gsub(regular expression, subsitution string, target string);简称 gsub（r,s,t)。 字符 功能 指定如果一个或多个字符或扩展正则表达式的具体值（在 +（加号）前）在这个字符串中，则字符串匹配。 将包含字符 smit，后跟一个或多个 h 字符，并以字符 ern 结束的字符串的任何记录打印至标准输出。 ? 指定如果零个或一个字符或扩展正则表达式的具体值（在 ?（问号）之前）在字符串中，则字符串匹配。 将包含字符 smit，后跟零个或一个 h 字符的实例的所有记录打印至标准输出。此示例中的输出是： | 指定如果以 |（垂直线）隔开的字符串的任何一个在字符串中，则字符串匹配。命令行： 将包含字符串 allen 或 alan 的所有记录打印至标准输出。此示例中的输出是： ( ) 在正则表达式中将字符串组合在一起。命令行： 将具有字符串 ae 或 alle 或 anne 或 allnne 的所有记录打印至标准输出。此示例中的输出是： {m} 指定如果正好有 m 个模式的具体值位于字符串中，则字符串匹配。命令行： 打印至标准输出 {m,} 指定如果至少 m 个模式的具体值在字符串中，则字符串匹配。命令行： 打印至标准输出： {m, n} 指定如果 m 和 n 之间（包含的 m 和 n）个模式的具体值在字符串中（其中m<= n），则字符串匹配。命令行： 打印至标准输出： [String] 指定正则表达式与方括号内 String 变量指定的任何字符匹配。命令行： 将具有 sm 后跟以字母顺序从 a 到 h 排列的任何字符的所有记录打印至标准输出。此示例的输出是： [^ String] 在 [ ]（方括号）和在指定字符串开头的 ^ (插入记号) 指明正则表达式与方括号内的任何字符不匹配。这样，命令行： 打印至标准输出： ,! 表示指定变量与正则表达式匹配（代字号）或不匹配（代字号、感叹号）的条件语句。命令行： 将第一个字段包含字符 n 的所有记录打印至标准输出。此示例中的输出是： ^ 指定字段或记录的开头。命令行： 将把字符 h 作为第二个字段的第一个字符的所有记录打印至标准输出。此示例中的输出是： $ 指定字段或记录的末尾。命令行： 将把字符 y 作为第二个字段的最后一个字符的所有记录打印至标准输出。此示例中的输出是： . （句号） 表示除了在空白末尾的终端换行字符以外的任何一个字符。命令行： 将具有以两个字符隔开的字符 a 和 e 的所有记录打印至标准输出。此示例中的输出是： *（星号） 表示零个或更多的任意字符。命令行： 将具有以零个或更多字符隔开的字符 a 和 e 的所有记录打印至标准输出。此示例中的输出是： (反斜杠) 转义字符。当位于在扩展正则表达式中具有特殊含义的任何字符之前时，转义字符除去该字符的任何特殊含义。例如，命令行： 将与模式 a // 匹配，因为反斜杠否定斜杠作为正则表达式定界符的通常含义。要将反斜杠本身指定为字符，则使用双反斜杠。有关反斜杠及其使用的更多信息，请参阅以下关于转义序列的内容。 举例：把一个文件里面所有包含 abc 的行里面的 abc 替换成 def，然后输出第一列和第三列

awk命令不完整，停住了，执行不到echo $a

为什么用awk?diff不可以吗？

/usr/share/man/man5/locale.alias.5.gz | awk -F"/" "{printf "/%s/%s/%s/%s/ ",$2,$3,$4,$5 }"如果整个字符串长度不定的话，man5固定的话，可以采用if($NF=="man5")来判断需要几个字段进行拼接。

老师常说“梅独先而天下春”，但梅花早在隆冬已开，到了春临大地，真正最先绽放的却是迎春花，故人们称赞它为“初春使者”，是生命、希望、活力的象征。下面我们通过作文的形式来了解迎春花。 迎春花作文（700字） 《感悟迎春花》 与高雅的菊花和瑰丽的牡丹相比，迎春花不免有些逊色，但在早春时节，大地万物刚刚复苏，到处还是枯枝烂叶时，迎春花早已开放。它是寒冬孕育的生机，它是万物派来的春天的使者。 迎春花喜爱阳光，所以生长在向阳的地方，它的枝条上挂着金黄色的花朵，从远处望去，好似一条条金鞭。整个花簇像一片金色的云朵，一阵微风吹来，迎春花泛起阵阵“波浪”，在阳光下荡漾着，闪烁着金色的光芒，好看极了。 如果走近仔细看，可以看出迎春花的花朵是喇叭状的，通常有六个花瓣，要是仔细找也有多几片或少几片的，迎春花的枝条也很特别，不是圆的，而是菱形的，它细而长，迎着风时似乎很柔软，当你用手触摸它时，才可以感受到木质的坚硬，这可以说是柔中有刚了。 迎春花是分几批开放的，第一批常在二月下旬开花，一直不间断直到百花齐放，把春天的来临告诉人们，让人们做好迎接春天的准备。 迎春花的精神是可贵的，当别的花儿还在熟睡之时，它早已不畏严寒，在田野上，树丛里开放了。真是“金英翠萼带春寒，黄色花中有几般”，啊！它用自己金色的花儿，召唤着百花争艳的春天，它迎来万紫千红的百花后，自己却悄无声息的离开了。 迎春花不正像我们身边无私奉献的勤劳的环卫工人吗？在寒冬腊月，别人还在熟睡的温床上，他们已经在黎明来临之前挥扫大街，清除垃圾，在炎炎夏日的清晨，在秋高气爽的秋季更是如此，他们迎着曙光为他人创造出一个干净的环境。无论严冬，不论寒暑我们学生是见证人。 我爱迎春花。更钦佩无私奉献的勤劳的环卫工人们！ 迎春花的作文（600字） 《迎春花的微笑》 我爱迎春花，爱它那美轮美奂的舞姿；更爱它代表乐观向上的音容笑貌。 考试结束，我们必定要对对答案，心里好有个底儿。“哎，何莎莎你觉得这次考多少分？”“哈哈，太简单了，一定是一百。”我自信满满地说。“开花！”“不开！”“开！”“不开！”一阵喧闹传入我的耳朵。定睛一看，原来是同学们在为一道题目展开一场辩论赛——其实就是口水大战。“青菜开花！如果不开花哪来的种子？”钟朕杰胸有成竹地说。对呀！不过我好像……“你看见青菜开花了么？”一旁的王洁辩论道。 对呀！“眼见为实，耳听为虚。”开花还是不开花呢？我家又不种菜，谁知道呀。只听过“油菜花”没听过“青菜花”。正当我“山穷水尽疑无路”时，倪老师走进了教室对我们语重心长地说：“你们要记住，青菜是开花植物，有了花才有了种子。”我这才“柳暗花明又一春”。但是，我不就……倒霉倒霉，真倒霉，如果考虑周全我就一定是“两个烧饼加一根油条”了。我考满分的愿望成了水中的泡影……直至夕阳亲吻着西山的时候，一脸沮丧地回到了家。面对这我家后院那满墙朝我微笑的迎春花，我也乐观地笑了…… 迎春花面对滴水成冰的冬季，是那样乐观。他用真挚的微笑迎来生机勃勃的春天复苏大地，用自己乐观的心态告诉我们：“笑一笑，没什么大不了！” 迎春花的作文（500字） 《喜欢的迎春花 》 三月阳春，百花盛开，万物复苏，大地换上碧绿的盛装，而我最喜欢的迎春花也跟着春天的芳香降临大地。在我家，一盆迎春花也开放了。 迎春花的茎大约三寸，叶子有规律的像一个梯子直入高峰，又像一座滑梯盘旋而下，叶子的边由波浪线组成，如果把它放在阳光充足的地方，叶子就会长的密密麻麻，最后叶子连城一片，像一片绿色的法兰绒，则花骨朵有米粒大小，迎春花的花骨朵只开一次，第二天它就会合住，再不开花。就在它快死掉时，另一批新的花蕾正在那儿含苞欲放呢。 远看迎春花像美丽的蝴蝶在树林中飞舞，而近看大不相同，像一支喇叭宣告春的来到，迎春花的大小不太大，茂密是他最大的特点，它的茂密好比一片树林。颜色就以梅花为主点落在绿衣上，它最爱在阳光下欢笑，浇水量也不多，一个星期才浇一次水。如果你是第一次闻它，也许闻不出什么味道，如果闻多了，一股香味会飘入鼻中。 迎春花为春天添上了春的气息，让你回味无穷，迎春花果然按照它的名字迎来了春天，为这个美丽的地球又换了一个季节。 迎春花的作文（400字） 《迎春花》 春姑娘迈着轻软柔和的脚步走进了我们的家乡。看柳树、迎春花、杜鹃花都为春姑娘换上了新奇的春装，其中我最喜欢迎春花。 二月刚到，迎春花便结起了嫩黄色的小花苞。在阳光的照射下，显得格外艳丽。没过多久，那一朵朵金黄色的小花朵就悄然怒放，像婴儿一样依偎在大地的怀抱，贪婪地吮吸着春天的甘露。 二月底，金黄色的小花朵开满翠绿的枝条，犹如金黄色的瀑布一般垂下。 等到生机勃勃的三月，迎春花的花瓣全展开了，远远望去，迎春花像一棵长满钻石的钻石树。走近一看，她们像一个个穿着黄色衣服的少女，有的俏丽大方，有的羞羞答答……白天，常常会有一些小蜜蜂或小蝴蝶围着迎春花，像是把迎春花当舞台。瞧它们正在开舞会呢！ 四月来临是迎春花开始凋谢，飘落下来的花瓣就像一个个金黄色的蝴蝶，慢慢的飘落下来。在以后的时间里，迎春花又会用它柔嫩而翠绿的枝条继续为我们舞蹈。 我爱我们的家乡，更爱家乡的迎春花。 迎春花的作文（300字） 《春天的迎春花 》 春天来了，许多花还在沉睡，迎春花却悄然开放，给人们带来了春天的气息。 我们站在文明路上看，远远望去，迎春花像一只只蝴蝶停在枝头上，张望着路上的行人。走进一看，每朵迎春花只有六片花瓣，花瓣中间，是深黄色的花蕊，花蕊细细的，像一根根细针。一阵微风吹来，花朵摇摇摆摆的。整个花朵像一个小喇叭唤醒了百花，同时还把淡淡的清香撒落了每个城市的每一个角落。迎春花的枝条从根到稍，从细到粗，像一条条弧线。枝条上的花蕾含苞欲放、青枝黄花，搭配的多么美丽。迎春花是先开花后长叶，扒开枝条，有的叶子急不可待。迎春花尽管没有月季花那样艳丽多姿，也没有茉莉花那样诱人的芳香，可它不畏严寒第一个向人们报告春天的来临。 我爱美丽的迎春花。

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我精心整理的迎春花优秀作文，希望能够帮助到大家。 迎春花优秀作文1 　　冬爷爷累了，他叫春姑娘接班，春姑娘爽快地答应了。冬天走了，春姑娘来了，她带来了春的使者 ——— 迎春花。 　　我单单喜欢迎春花，是因为她不如玫瑰娇艳，也不如牡丹富贵，但是她那小巧玲珑，金灿灿的花朵很讨人喜欢。 　　迎春花远看像一只只美丽的蝴蝶。走进一看，每朵花由两层花瓣组成，每一层都有三至五片花瓣，全身上下呈现出鹅黄色。迎春花的枝条长长的，弯弯的，碧绿碧绿的，枝条和花朵搭配得天衣无缝。一阵风吹来，枝条被吹得摇摇摆摆，像一群欢快的人们在跳舞。 　　我喜欢你——— 迎春花。 迎春花优秀作文2 　　清早，我去楼下玩，刚出门就闻到了一股迎春花的清香，于是我赶紧往花园跑去。迎春花已经开了不少了，有的才张开一点点;有的还没有张开，像一个个火球;有的花瓣全展开了，亭亭玉立，像一把把小伞，真是千姿百态!迎春花的颜色也是五颜六色的，黄的像染上了色，红的像燃烧的火焰。 　　我突然觉得自己就是一朵迎春花，穿着金黄色的衣裳，站在阳光里，一阵微风吹来，我就翩翩起舞，金黄的衣服随风飘动。不止是我一朵，整个花园的花都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，蝴蝶飞过来，告诉我采花粉的快乐，蚂蚁爬过来，告诉我昨天它们搬了许多食物…… 迎春花优秀作文3 　　迎春花，又名迎春，是一种落叶灌木。一听名字就知道它是名不虚传的报春使者。 　　迎春花的花是黄色的，黄得连一点儿杂色也没用，远远望去，就像飞流而下的金色瀑布。 　　迎春花的花瓣是水滴形的，像一叶漂在水上的小舟，又像美味的瓜子，最像春姑娘的指甲。 　　迎春花的花蕊黄中带红，就像生日派对里的气球。 　　迎春花的花蕾就像小巧的铃铛，叮叮当当的。把冬伯伯吓跑，把春天迎来了。 　　迎春花的叶子碧绿色的。椭圆形，有的很小，有的已经长大。每组叶子有三片，像春姑娘的小手，把冬天的寒冷驱走，换成春天的温暖。 　　迎春花的茎是深绿色的，又细又长，硬硬的，远远看去，是圆柱形的，近看，是正方体的，用手一摸，的确是这样。 　　迎春花的香味很淡，不仔细闻是闻不到的，要是香味浓一点，那该有多好！ 　　迎春花啊！要是没了你，春天会失去一半的美！因此，你是春天一道美丽的风景线！ 迎春花优秀作文4 　　像在一起聊天，你瞧，像是还在梦中没有睡醒的孩子，微风一吹，。 　　像一个美丽的少女，吸引了一大群蝴蝶，花儿有的才展开两三片花瓣，有的枝丫中只有一朵花， 迎春花已经开了不少了，像在说悄悄话，有的花朵已经耐不住寂寞，我不是美丽的迎春花，那一簇簇的迎春花，我是在看迎春花呢， 这么多的迎春花一朵又一朵的姿势。 　　有的密密麻麻的挨在一起，向人们报告春天来临了，穿着金黄的衣裳，金黄的的衣裳随风飘荡，我就翩翩起舞， 我突然觉得自己就是一朵迎春花， 啊！美丽的迎春花，像一个害羞的"小姑娘，露出金黄的花蕊，用华丽的外衣包裹着自己的“小脑袋”，茂密的叶子倚在一起， 过了一好会儿，不愿意展开自己的小脸， 清晨，有的三三两两的挨在一起，让我想起“一枝独秀”这个成语，看看这一朵很美， ，还有的没有开放，蜜蜂……像在炫耀自己的美丽，我才知道，我爱你。 　　看看那一朵也很美，我去上学。 迎春花优秀作文5 　　中午，我刚刚下楼，一片黄艳艳的花朵就映入我的眼帘，我赶紧向花坛跑去。 　　迎春花已经开了不少了。绿色的枝条软软的，嫩嫩的，上面开满了黄色的小花，在阳光的照射下，那么鲜艳夺目。走近一看，有的完全盛开了，一朵朵黄色的花朵就像是一只只小喇叭，在欢快地唱着春天的歌。有的还是花骨朵儿，就像婴儿的小拳头似的在微风中召唤着春天。 　　如果把迎春花的枝条当作绿色的大舞台，那么，这一朵朵美丽的迎春花不就是一个个最漂亮的舞者吗？ 　　我忽然觉得自己仿佛就是一朵迎春花，穿着黄色的外衣，在绿色的大舞台上翩翩起舞。在春风里，我们在舞台上转啊转，天上的白云告诉我这是一个美丽的季节。一阵阵微风从我耳边轻轻掠过，和我说了许多春天的消息。 　　不一会儿，风停了，我也停止了舞蹈。这时，我才意识到我不是迎春花，我是在欣赏迎春花呢。 迎春花优秀作文6 　　黄黄的花朵，欢迎春天到来的步伐;小巧玲珑，却告诉大家春天已来到没错，这就是迎春花!迎春花有很多资料，下面我就给大家讲讲吧! 　　迎春花，木犀科素馨属植物。学名为Jasminum，别名为迎春、黄素馨、金腰带、落叶灌木丛生。株高30-100厘米。小枝细长直立或拱形下垂，呈纷披状。3小叶复叶交互对生，叶卵形至矩圆形。黄黄的小花像千万个公主裙，等着公主来穿，在绿叶的衬托下，好像又变成了亭亭玉立的公主，但这些公主好大方，与梅花一起早早的绽放，就像只为了给其他花儿做榜样似的，也像给人们报信似的，也许是人们感到热了，也许是迎春花报信灵了，人们换下了厚厚的冬衣，穿上了好看的春装。 　　春天，是万物复苏的季节，迎春花给我们报春让我们换上了春装：给鸟儿报春，鸟儿飞出来在枝头歌唱;给草地报春，小草从地下探出头来迎春花报春的同时，迎来了美丽的春天! 迎春花优秀作文7 　　冬天的迎春花只剩下了一些光秃秃的枝条，随着冬天的渐去，迎春花长出了对生的花苞，立春前后，迎春花便逐渐得开花了，它是春天里最早迎接春天而开花的一种植物，所以人们把它叫做迎春花。 　　大约二月上旬，他的枝条上开满了金黄色的迎春花，春风轻轻一吹，一串串金黄色的枝条随风舞动，好像在向人们招手高兴地告诉我们：“春天来啦!春天来啦!”我仔细观察，发现：迎春花一共有六个花瓣，偶尔会发现有五个花瓣的，听说谁能发现有五个瓣的，谁就会有好运气。迎春花高约有一点五厘米，样子有点像喇叭，花瓣后面还略有一点紫色，真是奇怪。迎春花还是对生的，就像一对双胞胎姐妹。当万物复苏，柳树发芽的时候，他却悄然离去，枝条上长出了嫩绿的绿叶，等待着来年的春天。 　　这就是迎春花。 迎春花优秀作文8 　　在我们班的教室里有一排迎春花，一共有十盘，每盘都有不同的颜色，红的、黄的、紫的、粉的。。。。。。真像个美丽的大花坛。我每天都能看到它们。每当看到它们，心情立刻变得愉快起来了。 　　一朵朵美丽的迎春花，在绿叶的衬托下，显得更加娇嫩了。因为这些花是放在阳台上的，每天早晨，我来到教室，都能看到花瓣上布满了珍珠一般的露珠。迎春花的花瓣有两层，共20片。花瓣层层叠叠得真像一个穿着裙子的小姑娘，翩翩起舞。当迎春花含苞欲放时，它也会像一个害羞的小姑娘红着脸，朝我们点点头。 　　每当迎春花开放时，我们总会欢呼雀跃，因为它意味着春天就要来了。 　　我爱迎春花！

绝对不能给分，造句是锻炼学生使用给出的词语表达一个完整的意思。前提是学生理解该词的意思，然后把该词恰当的用在一句话中。而不是话中有需要造句的字、词即可。例如：用“如果”造句；1、如果天晴了，我们就到江边散步。讲解：这是一个假设关系的复句，意即：假设天气晴了，我们就到江边散步。这样造句是正确的。2、红果汁儿不如果酱好吃。讲解：这句话的意思是：红果汁儿比不上果酱好吃。不如是一个词，意即比不上的意思。这种造句方法是非常错误的。

他们来自五湖四海，从事各行各业，滨海新区这片希望的土地，是他们挥洒青春热血、施展聪明才智，实现人生价值的舞台。甘于吃苦，乐于奉献、敢为人先，是这些优秀建设者的品质，他们汇聚成一股建功立业的巨流，让宏图化为美景，让希望成为现实。 他们也许仅仅是星星之火，点燃起希望的火炬让精神相传。他们也许只是一枚小小的音符，在两区建设者们共同谱写的恢宏乐章中发出动听的声音。 他们也许仅仅是一片叶子、一朵花儿，在春的催动下，让新区处处都溢满芳香与绿色希望。 他们也许仅仅是一块石子，集腋成裘，积沙成堆，众志成城，一双双大手托起了坚不可摧的栋梁。 他们就在我们身边，他们是普通的劳动者，职工群体的典范，新区建设者的脊梁。 霓虹灯下、小区门口流动着站岗巡逻的公安武警、保安人员，他们用“保一方平安”的信念证明：无论在什么时代，他们永远是百姓平安的守护者。 流水线上、电脑桌前汇聚着一个个生产能手、能工巧匠，无数次的失败与成功，在创新的功劳簿上写下知识型员工的誓言：我们是新时代的“弄潮儿”。 脚手架上的攀援、十字街头的穿梭、污水井口的忙碌、丈尺台前的教诲、谈判桌上的交锋……处处都是建设者们的战场。他们用开拓的足迹踏碎荒凉，用智慧的光芒照亮前方，使这里成为点石成金的沃土，收割梦想的天堂。 看！ 他们来了！百折不挠，再现精卫填海壮举，为企业赢得利润。 他们来了！迎难而上，勇创愚公移山奇迹，为区域增加力量。 他们来了！自强不息，敢谱夸父追日新篇，为百姓送去安宁。 他们来了！开拓、开放，励精图大业，求新、求实，众志建新城。 他们的身上，铭刻着这样一个振奋人心的事实： 开放的方舟已扬帆远航，滨海新区大有希望！115

我美丽的老师、教导我们时是那么的严格要求、平常时对我们又是那么的关爱照顾

　　春花春天来了，迎春花开了。远远望去，金黄色的小花们组成了一条美丽的“星河”，一阵微风吹过来，它就像调皮的星星一样眨着眼睛，可爱极了！ 我走近迎春花，看着它那娇小玲珑的花朵，闻着它那淡淡的清香，舒服极了。它那初放的花朵一个个只有榕树叶一般大，金黄金黄的，小花上长着十一二片花瓣，它分为两层，花蕊上长有一根短短的触须。突然，我的目光转移到了一个含苞欲放的花骨朵儿上，它淡黄淡黄的，看起来饱胀的马上要破裂似的。这时，我又发现它的身旁还有一个一点儿也不引人注目的，刚刚才冒出来的小花骨朵儿，它跟小石粒般大，可爱极了。小花骨朵儿是淡绿色的，还带一点儿嫩嫩的黄色。它的枝条像垂柳一样伸到地面，不知道的人还以为那是一棵柳树呢。它的老枝条跟新枝条也不一样，老枝深绿深绿的，已经垂下来很长了，新枝非常嫩，绿的也不很深。有的老枝上也长出了嫩叶嫩枝，挺好看的。啊，迎春花，你虽然没有牡丹那样堂皇，没有玫瑰那样绚丽，但你却舍得把自己短暂的一生奉献给人类，把春天的信息传达给人间！看啊，有的迎春花枯萎了，它们正等待着做大地妈妈的肥料。 早春的二月，百花还沉迷于深深的睡梦之中，迎春花坚守着自己那份诚心的责任像天使般来到人间开放出青春的朝气，释放出自由和朴素与坚信。“阳春布德泽，万物生光辉-” 我喜欢有意这样描写的句子，阳春与阳光、空气、河流一样对人类都是从来没有索取而为有的是无私的奉献！迎春花1)一场春雨过后，美丽的迎春花开得更漂亮了。远远地看去，一朵朵花像一个个小喇叭。近一点儿看去，每朵花由六个花瓣组成，花的中间有细细的花蕊。它的颜色是嫩黄色的。一阵风吹来，有一股淡淡的清香扑鼻而来。(2)春风吹来，迎春花摆动着柔软的枝条，像在空中跳起欢快的舞蹈。(3)迎春花是春的使者，也叫报春花。它既不像玫瑰那样红艳，也不像万寿菊那么苍黄。它那小巧玲珑的模样，惹人喜爱。(4) 迎春花又细又长的绿色的柳条样的叶条从石台上垂下来，只有指甲大的嫩绿叶子像鞭炮似的分散长在绿条的两边。两片叶子中间，还有许多未开的花苞。不多久后，花苞裂开了,鹅黄色的花瓣从里面露出来。有的花却早就迫不及待地从花苞里钻了出来。五片鹅黄色的花瓣显得特别娇嫩，好像一碰就会断似的。花瓣环绕着两三根洁白的花蕊，花蕊最尖上沾了许多花粉。花粉一落，似乎在纷纷扬扬地下雪.“沙沙沙，沙沙沙，……”在微风中绿条连着叶子和花儿随风摆动，好像在为这美丽的春天舞蹈。(5)它那一朵朵鹅黄色的花朵，好漂亮。你看，花朵并不大，只有四五片花瓣，这花的枝条长而累，一条条花枝垂下来，垂下的枝条上舒展着它那美丽的花瓣儿，多得几乎要把花枝盖起来。枝头的花蕾，正含苞欲放。青枝黄花搭配得多美丽啊！迎春花没有月季的艳丽多姿、没有茉莉的诱人芳香，也没有菊花的五颜六色。但它不畏严寒，顶着寒风，第一个向人们报告春天的来临，给大家增添了金色的光彩……

Everyone has his own dream. Some want to be doctors. Others hope to be scientists. My dream is to become a teacher. 每个人都有他自己的梦想。一些人想成为医生。一些人希望成为科学家。我的梦想是成为一名老师。 Teachers can not teach us many things at school, but they do their best to teach us how to learn. Thanks to them, we learn knowledge. And at the same time, we learn how to live a happy life. They spend most time on their students. They are great in my eyes. 老师不仅能在学校教给我们许多事情，而且他们尽力教会我们如何去学习。感谢他们，我们学到了知识。并且在同时，我们知道怎么幸福地生活。 他们花费他们大多数时间在他们的学生身上。他们在我的眼里是伟大的。 I hope to be a teacher because I admire teachers. I know it is not easy to make my dream come true. But I decide to study harder from now on. I am sure my dream will come true. 我希望成为一名教师因为我钦佩老师。我知道实现我的梦想并不容易。但是我决定从现在开始更加努力地学习。我确信我的梦想一定能实现。

1. 小学三年级描写迎春花的作文 美丽的迎春花 前几天还是有一些冷的，可是我走到到院子里，不远处一簇簇娇嫩的鹅黄色吸引了我，原来是那几株美丽的迎春花给我们送来了春的信息。 我走近仔细观察，发现迎春花的枝是暗暗的颜色泛着点绿色，密密的。是因为去年修剪过，花枝一根根往上竖着，只有个别枝条特别长的才稍微的向下垂着。迎春花的花朵是惹人喜爱的黄色，它们虽然小巧玲珑，却热热闹闹的开了一树。它们的姿态是多种多样的：有全开的，尽情展示自己的美丽；有半开的，害羞得很；还有的是花骨朵，包得紧紧的，不愿露出自己的脸。微风一吹，枝条轻轻地摇动着，一些小小的黄色花瓣便随着微风掉落下来，非常美观。 俗话说，红花需要绿叶扶，可是小小的迎春花，没有绿叶的陪衬，也能开的这样灿烂，这样美好。这是因为他要抢在绿叶的前头告诉人们：春天来了！它是名符其实的迎接春天的花。 奎文实小 三二 一同学 2. 【小学三年级描写迎春花的作文300字急】 这不是几天前在雪地里的红色小东西吗？它竟然是迎春花？淡淡的鹅黄色，六片花瓣，每一片花瓣都是上尖下宽，花身是桶状，上宽下窄，还略微带一点儿红色，小巧玲珑，若人喜爱.花瓣如丝绸一般的柔软而光滑，让人忍不住想去抚摸一番.仔细看那花蕊，黄中略带一丝橘色，比花瓣的颜色要深一些，花蕊如细针一般有七八根，中间的花心比花蕊要粗，真可称得上是巧夺天工.枝上也不是光秃秃的了，已经长出了嫩绿的小叶子.我抬头，这才发现，已经不是几朵迎春花，现在早已是三四十朵了，有的含羞待放，有的只开放了一点，有的已经是怒放了.一阵风吹来，迎春花随风摇摆，一阵阵淡淡的清香进入我的鼻腔.周围光秃秃的，就只有迎春花，它给院子点上了生机.。 3. 【描写迎春花的文章150字,要是比喻句】 【《迎春花》散文】当冬天尚未走出这个季节的寒冷与麻木，在转身和回眸之间，一种温暖已经悄然地挂在枝头了.这个时候，迎春花以她特有的姿态和拥抱春天的胸怀早早地开放了.黄色的花蕾和花瓣在缺乏色彩的冬天静静地绽放出一种喜悦和风情.春天要来了，春天已经来了，长长的枝条上绚目的迎春花排着整齐的队伍，等待着春天的光临，等待着又一次轮回的开始.迎接春天的花静静地开放着，迎接春天的人热情地奔跑着.我知道，这个世界没有任何旋律比春天更能拨动人心，没有任何季节比春天更能让生命焕发活力.一朵花开会开出一个季节，一种心情盛放会把耳朵叫醒.那灿烂的笑容，轻盈的脚步，奔跑着的童真，消融冰雪的热情和高歌的欢愉不正是挂在枝头的迎春花嘛.春天已经是一朵伸手可摘的花朵，这花儿就站在我的面前，迎接着阳光和喜悦，预言着生长和灿烂.鸟儿无意间带来一粒种子，谁会料到多年之后会长成一棵大树呢.春天就是在迎春花不知不觉开放中推开了我的家门.也许在春天真正走进人群之后，我会淡忘掉迎春花的鲜艳，淡忘掉曾经为春天铺垫色彩的黄色花朵.我的目光会被更多的缤纷色彩所吸引.但我决不会忘掉，曾经有一道风景站在寒风中，曾经有一种花儿默默为春天开着.在迎春花盛开的季节里，我遇到了春天的守门人.在言语失去色彩的世界里，我听到了自然之声和生命的旋律.【描写迎春花的诗词】唐u2022白居易《玩迎春花赠杨郎中》 金英翠萼带春寒，黄色花中有几般？凭君语向游人道，莫作蔓青花眼看.宋u2022刘敞《迎春花》 秾李繁桃刮眼明，东风先入九重城.黄花翠蔓无人愿，浪得迎春世上名.宋u2022韩琦《迎春花》 覆阑纤弱绿条长，带雪冲寒折嫩黄.迎得春来非自足，百花千卉共芬芳.。 4. 小学 三年级 迎春花 [迎春花]迎春花正文：迎春花迎春花四川省内江市 四川省内江市第十一小学 三年级一班 刘柳我们学校有几棵迎春花，可好看了！春天，迎春花争先恐后地开放了，远远望去，像一只只蝴蝶在枝条上看风景，迎春花。 近看又似春春姑娘的彩色头发。春风吹着，迎春花发出淡淡的清香。 花儿随风摇摆，像在欢快地跳舞。我喜欢在迎春花旁边踢踢毽子、打打羽毛球、捉捉迷藏……因为它那淡淡的香味，灿烂的颜色带给我一种舒畅的感觉，小学三年级作文《迎春花》。 夏天，迎春花的花朵藏了起来，它的叶子绿绿的、嫩嫩的、像一把把小扇子。偶尔落一片下来，被小朋友们捡起来当书签，吹口哨……秋天，迎春花的叶子黄了。 秋风吹着，叶子在空中翩翩起舞，像一只只蜜蜂在捉迷藏，一会飞高，一会飞低，玩得多开心呀！冬天，迎春花的叶子落光了，可树干还坚强地立在那里，等待春天的来临。迎春花把我们的校园打扮得多姿多彩，我真喜欢它！指导教师：邱旭投稿：2005-4-10 20:34:51。 5. 仿照三年级下册第三课《荷花》写一篇迎春花的作文 在我们家乡的早春，盛开着粉红色的迎春花。 在诗人中留传着“岁寒三友”，是松、竹、梅。梅花漂亮而耐寒，虽然我的家乡没有梅花，但是有一种可爱的花儿可以与南方的梅花媲美。这种花儿就叫达子香，因为她是所有花中最先开放的，所以就有一个很可爱的名字——迎春花。 三月末，冰雪刚刚消融。在这个时候，迎春花开放了，挂满枝头的紫红色的小花蕾似紫水晶般耀眼，在万木萧疏之中显得特别俏丽，为这刚刚冰雪消融的世界添了一抹暖暖的色彩。盛开的花朵是粉红色，蕊也是粉红色的，而蕊的顶部却是黑色的，叶子是紫红色的。 到了四月份，迎春花开得十分茂盛。远看，黄土色的山岗被一片粉红覆盖，好像披上了一条粉红色盖头的新娘，为这了无生机的初春带来了生命的欢愉和绚丽的美。 近看，高高的树丛上找不到叶子，只能看见一簇族粉红的花，春风吹开花千树。相比周围枯萎的树和花，只有这一抹粉红向我们呈现出了生命的色彩，那是一种让人喜出望外的感觉。 家乡的迎春花为什么叫做“达子香”呢？因为在以前，我们称蒙古人为达子，他们来到这里，看见了这种花，便采了一大束握在手里，当地的居民看见了，便把这种花称做“达子香”。 迎春花的品质是高贵的，初春时节，咋暖还寒，而迎春花不畏春寒料峭，傲寒怒放。她的这种迎春怒放，不畏寒冷的品质值得我们学习。初春的阳光是极其珍贵的，迎春花十分珍惜阳光，吸收热量，努力成长。我们难道不应该学习她这种品质吗？ 迎春花开了，告诉我们寒冬已经过去和生活这般美好，开出了她那美丽的心灵和卓然超群的勇敢，使我们的生命美了起来并焕发出一种精神。 迎春花开了，开在春天，开在生活中，开在我们的心里。 6. 【小学三年级作文《我家的小溪》怎么写】 我的家乡有一条小溪，溪水清澈见底. 春天，小溪两旁，百花齐放，迎春花、油菜花、梨花、桃花……竞相开放，迎春花对着我们呵呵地笑，油菜花引来了辛勤的小蜜蜂，犁花穿着雪白的衣服，好似纯洁善良的白雪公主，桃花 *** 的脸蛋，特别惹人喜欢. 夏天，鱼儿在绿丝带般的水草中欢快的畅游.村里的孩子们都到小溪里游泳、玩水、钓鱼，玩的可开心了.同时，也给我们美丽的小溪又添了一份亮丽的光彩. 秋天，火红的落叶在秋风下翩翩起舞，犹如千万只蝴蝶在空中飞舞，落在水面上，又好象无人驾驶的小舟在水中行驶.小溪似乎被落叶的情绪所感染，瞬间也变成了火红色，激动具有生命力的颜色！ 冬天，寒冷的冬天，但小溪依然没有缺少孩子们的笑声.小溪的表面结上了一层厚厚的冰，孩子们在上面滑冰，发出“吱吱”的声音，犹如一首欢快的歌. 美丽的小溪---我的家，我爱你。 7. 三年级作文,描写春天,包含迎春花,白玉兰,草地,小河的 2010-03-19 16:41 提问者采纳 我爱洁白的玉兰花 朋友们，在花的海洋中，你最喜欢的是什么花？是四季常青的吊兰，是香气浓郁的水仙，是富丽堂皇的牡丹，还是文静淡雅的粉丝蝴蝶菊？至于我，我却喜欢那平平凡凡的玉兰花。 春姑娘的脚步悄然而至，我家后院里的玉兰花也次第开放了。远远望去，那大朵大朵的白玉兰就像雪白的棉桃缀满枝头。 晨曦中，玉兰披上一袭轻纱，霞光轻抹，疑是雪花缀满枝头，这般晶莹洁白？疑是白云在此逗留，如此婀娜多姿？喔，她比雪花更圣洁，比白云更端庄-----她是人间美丽之花！朵朵花儿在金色的阳光的照耀下，白白的花瓣变得银灿灿，亮闪闪，夺目生辉，在甘甜的雨露滋润下，盆盆玉兰花更显得纯洁、高雅；在暖暖的春风吹拂中，左右摇曳，仿佛是一只只洁白的玉杯。 休息时坐在树下，举目仰视，蔚蓝的天，洁白的花，自由的风，欢快的鸟，这一切神奇地组成了一幅绝妙的图画。 衬在玉兰后面的天空如平静清澈的湖面，洁白的花朵像一群纯洁的天鹅，风在她们前后欢呼，鸟儿为她们伴奏，她们在湖面翩翩起舞。 走近一瞧更是令人赞叹不已。 娇柔的花瓣、优美的花型、纯洁的白色，确实是天工神匠用洁白无瑕的美玉琢成的稀世珍品。她姿态万千，有的还是花骨朵儿，含苞待放，外面紧紧地裹着一件黄绿色的绒衣，饱胀得似乎马上要脱衣而出；有的才展开两三儿花瓣儿，羞羞答答地低着头，仿佛是一位年轻少女掩面而笑；有的花瓣儿全都展开了，正开得旺，那乳白色的花瓣上，沾满晶莹欲滴的水珠，用手轻轻松松抚摩着鲜嫩的花瓣，光润圆滑。 花瓣呈勺形，两端窄，中间宽而凸。这时我神不自禁地伸手牵过一朵花儿，凑近鼻子一嗅再嗅，缕缕清香扑鼻而来，沁人心脾，令人回味无穷。 玉兰花，你不选择温暖舒适的暮春中吐艳，却在冷雨中挺立，在寒风中怒放。无论高缀枝头，还是飘落在地，始终保持着纤尘不染的品格。 8. 写迎春花花的作文 一到春天，百花仙子就往地上撒出许多的花蕊，而最娇小、最芬芳的花肯定当属迎春花喽！迎春花是在三月份开的。它刚接到了春天的电报，就迅速地赶来了。所以，你一看到迎春花开了，就说明春天已经来临了！ 迎春花的花瓣是嫩黄色的，分为两层，都有六片花瓣。用鼻子一闻，啊，你会闻到一片芳香，沉浸在花香之中。在这一刻，你突然觉得精神提起来了，又有愉快的心情投入学习。 迎春花的枝是绿色的，垂了下来。枝条又长又窄又密，像长发姑娘舒展着那又亮又绿的秀发。微风一吹，轻轻地摇动着，飘了起来，非常美观、洁净。 迎春花既不像玫瑰那样红艳，又不像万寿菊那么苍黄。它小巧玲珑的样子，惹人喜爱。

今天我在街上看见了邻居吴美丽的老师在逛商场。

　　在我们家乡的早春，盛开着粉红色的迎春花。　　在诗人中留传着“岁寒三友”，是松、竹、梅。梅花漂亮而耐寒，虽然我的家乡没有梅花，但是有一种可爱的花儿可以与南方的梅花媲美。这种花儿就叫达子香，因为她是所有花中最先开放的，所以就有一个很可爱的名字——迎春花。　　三月末，冰雪刚刚消融。在这个时候，迎春花开放了，挂满枝头的紫红色的小花蕾似紫水晶般耀眼，在万木萧疏之中显得特别俏丽，为这刚刚冰雪消融的世界添了一抹暖暖的色彩。盛开的花朵是粉红色，蕊也是粉红色的，而蕊的顶部却是黑色的，叶子是紫红色的。　　到了四月份，迎春花开得十分茂盛。远看，黄土色的山岗被一片粉红覆盖，好像披上了一条粉红色盖头的新娘，为这了无生机的初春带来了生命的欢愉和绚丽的美。　　近看，高高的树丛上找不到叶子，只能看见一簇族粉红的花，春风吹开花千树。相比周围枯萎的树和花，只有这一抹粉红向我们呈现出了生命的色彩，那是一种让人喜出望外的感觉。　　家乡的迎春花为什么叫做“达子香”呢？因为在以前，我们称蒙古人为达子，他们来到这里，看见了这种花，便采了一大束握在手里，当地的居民看见了，便把这种花称做“达子香”。　　迎春花的品质是高贵的，初春时节，咋暖还寒，而迎春花不畏春寒料峭，傲寒怒放。她的这种迎春怒放，不畏寒冷的品质值得我们学习。初春的阳光是极其珍贵的，迎春花十分珍惜阳光，吸收热量，努力成长。我们难道不应该学习她这种品质吗？　　迎春花开了，告诉我们寒冬已经过去和生活这般美好，开出了她那美丽的心灵和卓然超群的勇敢，使我们的生命美了起来并焕发出一种精神。　　迎春花开了，开在春天，开在生活中，开在我们的心里。

1、马老师告诉我们两点钟以前必须交卷！2、老师告诉我们海豚是胎生动物。3、张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。4、老师告诉我们做事要有恒心，不可半途而废。5、老师告诉我们，不努力学习，长大后，肯定回唉声叹气。6、老师告诉我们万丈高楼平地起，今天的脚踏实地就是未来事业的基础。7、老师告诉我们做事要有恒心，不可半途而废。8、老师告诉我们，如果基础部分不求甚解，日后会很麻烦。不求甚解造句。9、老师告诉我们，如果基础部分不求甚解，日后会很麻烦。10、老师告诉我们做人一定要言行一致，不能口是心非。11、老师告诉我们写论文的时候思绪一定要清晰，这样写出来的作文才有条理，不会杂乱无章。12、老师告诉我们：要想在学习上如鱼得水，就得付出汗水和努力！

1. 春天写迎春花的作文六百字初中 春天到了，小区里面各种各样的花都开了。有粉红色的海棠花，有白色的桃花，有火红色的茶花，还有红艳艳的杜鹃花······真是五彩缤纷，争奇斗艳。我最喜欢的还是那金灿灿的迎春花。 迎春花一丛丛，一簇簇，一片片地开放在小河旁，池塘边。迎春花的枝条又细又长，向下弯曲着，每根枝条上都开满了金黄色的小花。仔细看那些花朵，每朵小花都有四个小小的花瓣，花朵中间还有一个青绿色的圆圆的花蕊。小花你挨着我，我挨着你，八朵一组围着枝条开放。闻一闻有一股淡淡的清香。 单独看一朵迎春花，它并不是很美。可是无数的小花开满了枝条，连成了一片，金灿灿的简直美丽极了。 迎春花是春天的使者，也是春姑娘头上最美丽的花环，我爱这美丽的迎春花。 2. 迎春花的作文怎么写 1.迎春花 一到春天，百花仙子就往地上撒出许多的花蕊，而最娇小、最芬芳的花肯定当属迎春花喽！迎春花是在三月份开的。它刚接到了春天的电报，就迅速地赶来了。所以，你一看到迎春花开了，就说明春天已经来临了！ 迎春花的花瓣是嫩黄色的，分为两层，都有六片花瓣。用鼻子一闻，啊，你会闻到一片芳香，沉浸在花香之中。在这一刻，你突然觉得精神提起来了，又有愉快的心情投入学习。 迎春花的枝是绿色的，垂了下来。枝条又长又窄又密，像长发姑娘舒展着那又亮又绿的秀发。微风一吹，轻轻地摇动着，飘了起来，非常美观、洁净。 迎春花既不像玫瑰那样红艳，又不像万寿菊那么苍黄。它小巧玲珑的样子，惹人喜爱。 2.迎春花 你问我百花当中最喜欢什么花，那我一定会毫不忧郁的告诉你，那就是迎春花。 春天是一个五彩缤纷的季节，迎春花第一个告诉你春天快要来了！每当这个时候，迎春花就抽出一根根嫩绿的枝叶，小小的，绿绿的可有趣了。等花开的时候那就更漂亮了，有的舒展开六片黄色的花瓣犹如一只只黄色的蝴蝶停在花蕊中唱歌、跳舞，有的如同害羞的小姑娘半开半合躲在绿叶后面，像在跟人们捉迷藏呢，有的还是一个个饱胀的花骨朵呢！ 迎春花带给了人们春的消息，迎春花我爱你！ 3. 春天的迎春花作文一百五十字以上 春天的迎春花作文春天来了，许多花还在沉睡，迎春花却悄然开放，给人们带来了春天的气息。 我们站在文明路上看，远远望去，迎春花像一只只蝴蝶停在枝头上，张望着路上的行人。走进一看，每朵迎春花只有六片花瓣，花瓣中间，是深黄色的花蕊，花蕊细细的，像一根根细针。 一阵微风吹来，花朵摇摇摆摆的。整个花朵像一个小喇叭唤醒了百花，同时还把淡淡的清香撒落了每个城市的每一个角落。 迎春花的枝条从根到稍，从细到粗，像一条条弧线。枝条上的花蕾含苞欲放、青枝黄花，搭配的多么美丽。 迎春花是先开花后长叶，扒开枝条，有的叶子急不可待。迎春花尽管没有月季花那样艳丽多姿，也没有茉莉花那样诱人的芳香，可它不畏严寒第一个向人们报告春天的来临。 我爱美丽的迎春花。 4. 春天的迎春花作文一百五十字以上 春天的迎春花作文 春天来了，许多花还在沉睡，迎春花却悄然开放，给人们带来了春天的气息。 我们站在文明路上看，远远望去，迎春花像一只只蝴蝶停在枝头上，张望着路上的行人。走进一看，每朵迎春花只有六片花瓣，花瓣中间，是深黄色的花蕊，花蕊细细的，像一根根细针。一阵微风吹来，花朵摇摇摆摆的。整个花朵像一个小喇叭唤醒了百花，同时还把淡淡的清香撒落了每个城市的每一个角落。迎春花的枝条从根到稍，从细到粗，像一条条弧线。枝条上的花蕾含苞欲放、青枝黄花，搭配的多么美丽。迎春花是先开花后长叶，扒开枝条，有的叶子急不可待。迎春花尽管没有月季花那样艳丽多姿，也没有茉莉花那样诱人的芳香，可它不畏严寒第一个向人们报告春天的来临。 我爱美丽的迎春花。 5. 写迎春花的作文 春花 春天来了，迎春花开了。远远望去，金黄色的小花们组成了一条美丽的“星河”，一阵微风吹过来，它就像调皮的星星一样眨着眼睛，可爱极了！ 我走近迎春花，看着它那娇小玲珑的花朵，闻着它那淡淡的清香，舒服极了。它那初放的花朵一个个只有榕树叶一般大，金黄金黄的，小花上长着十一二片花瓣，它分为两层，花蕊上长有一根短短的触须。突然，我的目光转移到了一个含苞欲放的花骨朵儿上，它淡黄淡黄的，看起来饱胀的马上要破裂似的。这时，我又发现它的身旁还有一个一点儿也不引人注目的，刚刚才冒出来的小花骨朵儿，它跟小石粒般大，可爱极了。小花骨朵儿是淡绿色的，还带一点儿嫩嫩的黄色。它的枝条像垂柳一样伸到地面，不知道的人还以为那是一棵柳树呢。它的老枝条跟新枝条也不一样，老枝深绿深绿的，已经垂下来很长了，新枝非常嫩，绿的也不很深。有的老枝上也长出了嫩叶嫩枝，挺好看的。 啊，迎春花，你虽然没有牡丹那样堂皇，没有玫瑰那样绚丽，但你却舍得把自己短暂的一生奉献给人类，把春天的信息传达给人间！看啊，有的迎春花枯萎了，它们正等待着做大地妈妈的肥料。 早春的二月，百花还沉迷于深深的睡梦之中，迎春花坚守着自己那份诚心的责任像天使般来到人间开放出青春的朝气，释放出自由和朴素与坚信。“阳春布德泽，万物生光辉-” 我喜欢有意这样描写的句子，阳春与阳光、空气、河流一样对人类都是从来没有索取而为有的是无私的奉献！ 迎春花 1）一场春雨过后，美丽的迎春花开得更漂亮了。远远地看去，一朵朵花像一个个小喇叭。近一点儿看去，每朵花由六个花瓣组成，花的中间有细细的花蕊。它的颜色是嫩黄色的。一阵风吹来，有一股淡淡的清香扑鼻而来。 (2)春风吹来，迎春花摆动着柔软的枝条，像在空中跳起欢快的舞蹈。 (3)迎春花是春的使者，也叫报春花。它既不像玫瑰那样红艳，也不像万寿菊那么苍黄。它那小巧玲珑的模样，惹人喜爱。 (4) 迎春花又细又长的绿色的柳条样的叶条从石台上垂下来，只有指甲大的嫩绿叶子像鞭炮似的分散长在绿条的两边。两片叶子中间，还有许多未开的花苞。不多久后，花苞裂开了，鹅黄色的花瓣从里面露出来。有的花却早就迫不及待地从花苞里钻了出来。五片鹅黄色的花瓣显得特别娇嫩，好像一碰就会断似的。花瓣环绕着两三根洁白的花蕊，花蕊最尖上沾了许多花粉。花粉一落，似乎在纷纷扬扬地下雪.“沙沙沙，沙沙沙，……”在微风中绿条连着叶子和花儿随风摆动，好像在为这美丽的春天舞蹈。 (5)它那一朵朵鹅黄色的花朵，好漂亮。你看，花朵并不大，只有四五片花瓣，这花的枝条长而累，一条条花枝垂下来，垂下的枝条上舒展着它那美丽的花瓣儿，多得几乎要把花枝盖起来。枝头的花蕾，正含苞欲放。青枝黄花搭配得多美丽啊！迎春花没有月季的艳丽多姿、没有茉莉的诱人芳香，也没有菊花的五颜六色。但它不畏严寒，顶着寒风，第一个向人们报告春天的来临，给大家增添了金色的光彩…… 6. 【写观察春天的花的作文,】 我爱迎春花 在我家旁边的南山公园里，有许许多多的花，但是我最喜欢的是迎春花.迎春花为什么要叫这个名字呢？是因为迎春花是在春天刚刚来到时开放的，这时候天气还很寒冷，其他的花都在土壤里“避寒”，只有迎春花向人们报告春天的信息.迎春花的外形很像一朵朵油菜花，它的花瓣一般有六至八片，嫩黄嫩黄的，很像一个个小小的太阳，花瓣每一片都很像枣核的形状.中间的花蕊是一排一排的软刺，很短很短，黄而发白的颜色.迎春花的叶子碧绿碧绿的，两边有像锯齿形的叶边，把叶子剥开，轻轻按一按，里面的汁水就慢慢的出来了.支撑花和叶的是一根细细长长的茎，摸一摸，就会感觉手很痒很痒.茎的下面是一些又细又长的须根.关于迎春花这个名字还有一个小小的故事！在很久很久以前，迎春花是一种小野花，满山全是，可无人问津.在一个冬末，一位药师到上山采药，偶然发现这种小野花，根据它在冬末初春时开放的习性，经过尝试，发现它还是一味清热解毒的良药，又由于它是春天最早开放的花，像在迎接春天一样，于是就把它叫做“迎春花”.它在凛冽的寒风后，最早为春天披上一件嫩黄的外衣，它受天地的一点灵气就茁壮成长，开花抽绿，多么顽强啊！春天来了，迎春花开了.远远望去，金黄色的小花们组成了一条美丽的“星河”，一阵微风吹过来，它就像调皮的星星一样眨着眼睛，可爱极了！； 我走近迎春花，看着它那娇小玲珑的花朵，闻着它那淡淡的清香，舒服极了.它那初放的花朵一个个只有榕树叶一般大，金黄金黄的，小花上长着十一二片花瓣，它分为两层，花蕊上长有一根短短的触须.突然，我的目光转移到了一个含苞欲放的花骨朵儿上，它淡黄淡黄的，看起来饱胀的马上要破裂似的.这时，我又发现它的身旁还有一个一点儿也不引人注目的，刚刚才冒出来的小花骨朵儿，它跟小石粒般大，可爱极了.小花骨朵儿是淡绿色的，还带一点儿嫩嫩的黄色.它的枝条像垂柳一样伸到地面，不知道的人还以为那是一棵柳树呢.它的老枝条跟新枝条也不一样，老枝深绿深绿的，已经垂下来很长了，新枝非常嫩，绿的也不很深.有的老枝上也长出了嫩叶嫩枝，挺好看的.； 啊，迎春花，你虽然没有牡丹那样堂皇，没有玫瑰那样绚丽，但你却舍得把自己短暂的一生奉献给人类，把春天的信息传达给人间！看啊，有的迎春花枯萎了，它们正等待着做大地妈妈的肥料。 7. 写春天的花的作文怎么写 春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。 校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！ 春天真的来了，在池塘里，在田野上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又 *** 。 春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。 春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。 我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小乌的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！

老师的话如同黑暗中的一缕阳光，为我指明的道路，为我扫除了迷茫。老师的话如同一股强大的推动力，赋予了我极大的勇气，极大的鼓舞。老师的话如同冬日的暖阳，为我驱散寒冷，带来温度。

迎春花春天来了,迎春花开了.远远望去,金黄色的小花们组成了一条美丽的“星河”,一阵微风吹过来,它就像调皮的星星一样眨着眼睛,可爱极了!我走近迎春花,看着它那娇小玲珑的花朵,闻着它那淡淡的清香,舒服极了.它那初放的花朵一个个只有榕树叶一般大,金黄金黄的,小花上长着十一二片花瓣,它分为两层,花蕊上长有一根短短的触须.突然,我的目光转移到了一个含苞欲放的花骨朵儿上,它淡黄淡黄的,看起来饱胀的马上要破裂似的.这时,我又发现它的身旁还有一个一点儿也不引人注目的,刚刚才冒出来的小花骨朵儿,它跟小石粒般大,可爱极了.小花骨朵儿是淡绿色的,还带一点儿嫩嫩的黄色.它的枝条像垂柳一样伸到地面,不知道的人还以为那是一棵柳树呢.它的老枝条跟新枝条也不一样,老枝深绿深绿的,已经垂下来很长了,新枝非常嫩,绿的也不很深.有的老枝上也长出了嫩叶嫩枝,挺好看的.啊,迎春花,你虽然没有牡丹那样堂皇,没有玫瑰那样绚丽,但你却舍得把自己短暂的一生奉献给人类,把春天的信息传达给人间!看啊,有的迎春花枯萎了,它们正等待着做大地妈妈的肥料.早春的二月,百花还沉迷于深深的睡梦之中,迎春花坚守着自己那份诚心的责任像天使般来到人间开放出青春的朝气,释放出自由和朴素与坚信.“阳春布德泽,万物生光辉-”我喜欢有意这样描写的句子,阳春与阳光、空气、河流一样对人类都是从来没有索取而为有的是无私的奉献!迎春花1)一场春雨过后,美丽的迎春花开得更漂亮了.远远地看去,一朵朵花像一个个小喇叭.近一点儿看去,每朵花由六个花瓣组成,花的中间有细细的花蕊.它的颜色是嫩黄色的.一阵风吹来,有一股淡淡的清香扑鼻而来.(2)春风吹来,迎春花摆动着柔软的枝条,像在空中跳起欢快的舞蹈.(3)迎春花是春的使者,也叫报春花.它既不像玫瑰那样红艳,也不像万寿菊那么苍黄.它那小巧玲珑的模样,惹人喜爱.(4)迎春花又细又长的绿色的柳条样的叶条从石台上垂下来,只有指甲大的嫩绿叶子像鞭炮似的分散长在绿条的两边.两片叶子中间,还有许多未开的花苞.不多久后,花苞裂开了,鹅黄色的花瓣从里面露出来.有的花却早就迫不及待地从花苞里钻了出来.五片鹅黄色的花瓣显得特别娇嫩,好像一碰就会断似的.花瓣环绕着两三根洁白的花蕊,花蕊最尖上沾了许多花粉.花粉一落,似乎在纷纷扬扬地下雪.“沙沙沙,沙沙沙,……”在微风中绿条连着叶子和花儿随风摆动,好像在为这美丽的春天舞蹈.(5)它那一朵朵鹅黄色的花朵,好漂亮.你看,花朵并不大,只有四五片花瓣,这花的枝条长而累,一条条花枝垂下来,垂下的枝条上舒展着它那美丽的花瓣儿,多得几乎要把花枝盖起来.枝头的花蕾,正含苞欲放.青枝黄花搭配得多美丽啊!迎春花没有月季的艳丽多姿、没有茉莉的诱人芳香,也没有菊花的五颜六色.但它不畏严寒,顶着寒风,第一个向人们报告春天的来临,给大家增添了金色的光彩……

1. 感谢父母给了我生命和无私的爱；感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我友谊和支持；感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会；感谢邻家的小女孩给我以。2. 感谢老师的知识之恩，为之我感谢！感谢同学的儿伴之恩，为之我感谢！感谢同事的关照之恩，为之我感谢！感谢朋友的厚爱之恩，为之我感谢！3. 我感谢老师，因她带领我走向知识的乐园；我感谢母亲，因她带领我走向温暖的港湾；我感谢父亲，因他带领我走向勇气的海湾；我感谢朋友，因他带领我走向友情的圣地。4. 感谢老师对我推心置腹的一席话,[造 句 网]让我受益匪浅。5. 首先感谢老师对鑫宇的辛勤培育，正是由于老师的辛劳才让你有了一定的进步。我们更希望你在吃苦耐劳与坚韧不拔上有更大的进步。要知道天才出于勤奋，梅花香自苦寒。同时，希望你今后多阅读一些名着或历史上的精华文章，使你的文章更上一个台阶。6. 感谢父母抚育我们成长，感谢老师指引我们方向，感谢信念赋予我们理想，感谢友谊馈赠我们希望。感恩节，让我们把感恩放在心上！感恩节快乐！7. 感谢老师孜孜不倦的教诲.他最近看起来忧心忡忡,肯定有什么心事.还好他安然无恙,大家都放心了。8. 谢师宴原本应该是学生和家长感谢老师辛勤工作的一个好机会。9. 感谢父母给了我生命，让我来到这个绚丽多彩的世界上；感谢亲人们对我的关爱，让我感受到了亲情的弥足珍贵；感谢老师的无私教诲，让我在知识的海洋里尽情遨游；感谢朋友的无微不至的帮助，让我克服了重重困难。10. 往左看一棵棵小树苗整齐的排列在一起，好像一个个威武的士兵一样。嫩绿的树叶让人心旷神怡，神清气爽。这是毕业时学生为了感谢老师辛勤的培育栽的。同时鼓励我们好好学习。11. 放假三天，第一天教师节，第二天911，第三天中秋节，感谢老师，感谢拉登，感谢嫦娥。12. 每个人都应该有颗感恩的心，感谢别人对你的帮助，感谢家人、朋友对你的关心，感谢老师对你的栽培。谢谢给予我生命的父母，感谢给予我关怀的朋友、老师，感谢世界上一切美好事物。13. 您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲，祝您教师节快乐！14. 一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。感谢老师对我的教诲和帮助，祝您教师节快乐！

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例如:我们的英语老师做主语：我们的英语老师是一位美丽、负责任、有耐心并且业务能力超强的女老师。做宾语:我邀请了我们的英语老师一起打乒乓球。