js声明前置时候，是变量声明先前置还是函数声明先前置？

消费者行为中的前缀，中缀后缀的变量是什么的话？我觉得他这个的话，主要是嗯，一些问题吧，质的问题题

前定变量是计量经济学术语，指决定计量经济模型当前状态的变量，考虑动态模型其中Y，为内生变量，X，为外生变量;Y，一，为滞后内生变量，X‘一，为滞后外生变量。其中有一些变量在系统内部时刻影响着内生变量的变动，而其值已在系统外部确定或由系统在过去确定，这些变量就是前定变量.前定变量包括外生变量X,、滞后外生变量X，滞后内生变量Yt。扩展资料：计量经济学是以一定的经济理论和统计资料为基础，运用数学、统计学方法与电脑技术，以建立经济计量模型为主要手段，定量分析研究具有随机性特性的经济变量关系的一门经济学学科。主要内容包括理论计量经济学和应用经济计量学。理论经济计量学主要研究如何运用、改造和发展数理统计的方法，使之成为随机经济关系测定的特殊方法。应用计量经济学是在一定的经济理论的指导下，以反映事实的统计数据为依据，用经济计量方法研究经济数学模型的实用化或探索实证经济规律。力求严谨，兼顾通俗。计量经济学作为一门专门专的方法论课程，使用了大量的数学工具。本教材对重要公式都附有必要的推导，既是为了保持教材内容的严谨性，也是为了对学生进行必要的基础训练。参考资料来源：百度百科-前定变量

前者

在流行宇宙学中，运动视界和粒子视界是光的最大范围。闵可夫斯基图由共轭双曲线组成，其偏心量向视界平坦，但从未到达视界:e = zTzTu2212X "c = zYzYu2212Rc。这就得出了将运动层和粒子层联系起来的结论。这将是正确的，除了波浪坍塌发生在一半的能量变化(z=1)。浪塌基本上是跨过了偏心路障。

只要你的break执行了，对不起，几层循环都得跳出去

this 是指当前类的全局变量前置 好比 public class A { private String a; public String b(){ this.a = .// 这个a就是上面定义的String类型的a } }

不难学，你要先去了解它是怎么的

++n是先执行n自加1后执行语句。 n++是先执行语句后n自加1。 --n是先执行n自减1后执行语句。 n--是先执行语句后n自减1。 假如是n=5 x=n++ x=5 n=6 x=++n x=6 n=6

关于递增（递减）计算公式是Q(t)=Q0/(1+ait)，C语言中有两种非常有用的运算符++和–，分别称为递增和递减运算符，对变量执行加1或减1操作，且运算结果仍赋给该变量。递增、递减运算符和负号一样都是单目运算符，统称单项算术运算符。++和–既可写在变量之前，称为前置运算，如：++a；–a；++和–也可以写在变量之后，称为后置运算，如：a++；a–。相关介绍：对单独一个变量实行前置运算或后置运算，其结果是相同的，都是使该变量的值增加或减少1。然而，当它们用在表达式中，其效果就不同了。当递增或递减运算符放在其运算变量前面进行前置运算时，C语言在使用该变量之前进行递增或递减操作。如果运算符在运算变量的后面进行后置运算，那么，C语言在使用运算变量的值之后执行递增或递减运算。

杂说呢，C是最最基础的语言，是其他各种语言的根基。C # 是近年由C++发展而来，C++相对其他语种来说，是最难学的，但相对的，只要理清C++的知识，再学其它的语言，可以说是势如破竹

任何一个系统（或模型）都是由各种变量构成的，当我们分析这些系统（或模型）时，可以选择研究其中一些变量对另一些变量的影响，那么我们选择的这些变量就称为自变量，而被影响的量就被称为因变量。在经济模型中，内生变量是指该模型所要决定的变量。外生变量指由模型以外的因素所决定的已知变量，它是模型据以建立的外部条件。内生变量可以在模型体系内得到说明，外生变量决定内生变量，而外生变量本身不能在模型体系中得到说明。参数通常是由模型以外的因素决定的，因此也往往被看成外生变量。例：P=a+bQ，表示价格与数量的关系，则a、b是参数，都是外生变量；P、Q是模型要决定的变量，所以是内生变量。除此之外，譬如相关商品的价格，人们的收入等其他于模型有关的变量，都是外生变量。而Q随P的变化而变化。Q是因变量，P是自变量。在一个模型中，外生变量不可能是自变量和因变量，内生变量就是自变量或者因变量中的一个。

ldir=/home/chris/letterscpmyletter$ldir这个复制命令等价于cpmyletter/home/chris/letters，变量前置了$时，变量被引用时就会获取这个路径名。这样是能行的，那么ldir=/我想应该也可以的吧，我现在这儿没有LINUX，没法试，你试一下。说实在的，根目录我还真的没有想到过去赋值给一个变量，毕竟输入还是很方便的。

系统定义的变量：这些变量由操作系统（Linux）自身创建并维护，通常它们以大写字母定义，我们可以通过命令“$ set”来查看这些变量。下面列出了部分系统定义的变量：系统定义的变量 意义 BASH=/bin/bash Bash Shell 名称 BASH_VERSION=4.1.2(1) Bash 版本 COLUMNS=80 你的屏幕宽度（列数） HOME=/home/linuxtechi 用户家目录 LINES=25 你的屏幕高度（行数） LOGNAME=LinuxTechi 当前登录用户的名字 OSTYPE=Linux 操作系统类型 PATH=/usr/bin:/sbin:/bin:/usr/sbin 可执行文件搜索路径 PS1=[u@h W]$ 命令行提示符 PWD=/home/linuxtechi 当前工作目录 SHELL=/bin/bash Shell 名称 USERNAME=linuxtechi 当前登录的用户名 要打印以上变量的值，可以使用echo command命令，如下：# echo $HOME# echo $USERNAME我们可以通过在环境变量名前前置一个美元符号来从你的脚本里输入环境变量。请看下面脚本演示：$ cat myscript #!/bin/bash# display user information from the system.echo “User info for userid: $USER”echo UID: $UIDecho HOME: $HOME 注意：echo命令中的环境变量在脚本运行时会被它们的值替代。同时注意，我们可以再第一个字符串的双引号中放置$USER系统变量，而shell脚本仍然可以明白我们的意思。然而，该方法有一个缺点。看下面这个例子：$ echo “The cost of the item is $15”The cost of the item is 5很明显，那不是我们说希望的。无论何时，当脚本遇见引号中的美元符号时，它都会认为你是在调用一个变量。在本例中，该脚本试着显示变量$1（而这个变量并没有定义），然后显示数字5。要显示实际上的美元符号，你必须前置一个反斜线字符：$ echo “The cost of the item is $15”The cost of the item is $15那样好多了。反斜线允许shell脚本将美元符号解释成为实际的美元符号，而不是变量。用户定义的变量：这些变量由用户定义。shell脚本允许我们在脚本中设置并使用我们自己的变量。设置变量允许你临时存储数据并在脚本中使用，让shell脚本看起来像一个真正的计算机程序。用户变量可以是任何不超过20个的字母、数字或者下划线字符的文本字符串（LCTT 译注：变量只能以字母或下划线开头）。用户变量是大小写敏感的，因此，变量Var1和变量var1是不同的变量。这个小规则常常让新手编写脚本时麻烦重重。我们可以通过等于号为变量赋值。变量，等于号和值（对于新手又是个麻烦的地方）之间不能有空格。下面是几个给用户变量赋值的例子：var1=10var2=-57var3=testingvar4=“still more testing”shell脚本为变量值自动确定数据类型。shell脚本内定义的变量会在脚本运行时保留它们的值，当脚本完成后则删除这些值。就像系统变量一样，用户变量也可以使用美元符号来调用：$ cat test3#!/bin/bash# testing variablesdays=10guest="Katie"echo "$guest checked in $days days ago"days=5guest="Jessica"echo "$guest checked in $days days ago"$运行脚本会产生以下输出：$ chmod u+x test3$ ./test3Katie checked in 10 days agoJessica checked in 5 days ago$每次变量被调用，它都会变成了当前分配给它的值。有一点很重要，当调用一个变量值时，你使用美元符号，但是当为一个变量分配一个值时，你不能用美元符号。下面用例子来说明：$ cat test4#!/bin/bash# assigning a variable value to another variablevalue1=10value2=$value1echo The resulting value is $value2$当你使用赋值语句中value1变量的值时，你仍然必须使用美元符号。这段代码产生了如下输出：$ chmod u+x test4$ ./test4The resulting value is 10$如果你忘了美元符号，而又让value2赋值行看起来像这样：value2=value1你会获得下面的输出：$ ./test4 The resulting value is value1$没有美元符号，shell解释变量名为普通文本字符串，这极有可能不是你想要的。在shell变量中使用反引号（`）：反引号允许你将shell命令的输出赋值给变量。虽然这似乎没什么大不了，但它是脚本编程中主要的构建基块。你必须使用反引号将整个命令行包含起来：**testing=`date`**shell会在反引号中运行命令，然后将输出结果赋值给变量testing。下面的例子给出了如何使用一个常规shell命令的输出结果来创建一个变量：$ cat test5#!/bin/bash# using the backtick charactertesting=`date`echo "The date and time are: " $testing$变量testing接收来自date命令的输出结果，而它又在echo语句中被调用。运行脚本会产生如下输出：$ chmod u+x test5$ ./test5The date and time are: Mon Jan 31 20:23:25 EDT 2011注：在bash中，你也可以选用$(...)语法来替换反引号(`)，它有个优点就是可以重用（re-entrant）。例：$ echo " Today"s date & time is :" $(date)Today"s date & time is : Sun Jul 27 16:26:56 IST 2014

应该分为3个文件,一个头文件存储结构体定义供其它.c文件使用，一个.c文件中定义全局变量，另一个.c文件中声明使用全局变量，并通过函数修改该全局变量a.h //存放结构体定义#ifndef _A_H#define _A_H 1struct motor{INT16S goal_speed;//INT16S current_speed;//};#endifdef.c //文件用来定义全局变量（注意不是声明，定义是要分配内存的）#include "a.h"struct motor mymotor;//加入其它处理代码 call.c //用来实现操作全局变量的函数#include "a.h"extern struct motor mymotor; //这是引用外部变量的前置声明，否则直接使用单独编译该文件时会提示变量未定义void refresh_status(struct motor *ptr);//状态刷新函数{INT16S i;i=ptr->goal_speed - ptr->current_speed;//这里做减法运算}调用方式refresh_status(&mymotor);

首先定义变量，然后使用变量假设你定义了VAR=5然后你就可以使用这个VAR变量了echo $VAR显示的就是5

1 没有定义结构体变量结构体类型声明和变量声明可以写到头文件中需要在 .c 文件中定义变量 struct motor X,Y;//全局变量2 没有结构体类型声明，可以包含一下结构体声明的头文件

他们都是语言 但 C#（C Sharp)是微软(Microsoft)为。NET Framework量身订做的程序语言，C#拥有C/C++的强大功能以及Visual Basic简易使用的特性，是第一个组件导向(Component-oriented)的程序语言，和C++与Java一样亦为对象导向(object-oriented)程序语言。Java 编程语言的风格十分接近C、C++语言。Java是一个纯的面向对象的程序设计语言，它继承了 C++ 语言面向对象技术的核心，Java舍弃了C ++语言中容易引起错误的指针（以引用取代）、运算符重载（operator overloading）、多重继承（以接口取代）等特性，增加了垃圾回收器功能用于回收不再被引用的对象所占据的内存空间，使得程序员不用再为内存管理而担忧。在 Java SE 1.5 版本中，Java 又引入了泛型编程（Generic Programming）、类型安全的枚举、不定长参数和自动装/拆箱等语言特性。 c语言则是从b语言演变过来的

为什么我的可以？你是不是没有装papi变量前置？或者你没有安装变量/papi ecloud download player/papi reload

这你也能“看”的出来吗？？厉害哦···

gettype()

　　系统定义的变量：这些变量由操作系统（Linux）自身创建并维护，通常它们以大写字母定义，我们可以通过命令“$ set”来查看这些变量。下面列出了部分系统定义的变量：系统定义的变量 意义 BASH=/bin/bash Bash Shell 名称 BASH_VERSION=4.1.2(1) Bash 版本 COLUMNS=80 你的屏幕宽度（列数） HOME=/home/linuxtechi 用户家目录 LINES=25 你的屏幕高度（行数） LOGNAME=LinuxTechi 当前登录用户的名字 OSTYPE=Linux 操作系统类型 PATH=/usr/bin:/sbin:/bin:/usr/sbin 可执行文件搜索路径 PS1=[u@h W]$ 命令行提示符 PWD=/home/linuxtechi 当前工作目录 SHELL=/bin/bash Shell 名称 USERNAME=linuxtechi 当前登录的用户名 要打印以上变量的值，可以使用echo command命令，如下：# echo $HOME# echo $USERNAME我们可以通过在环境变量名前前置一个美元符号来从你的脚本里输入环境变量。请看下面脚本演示：$ cat myscript #!/bin/bash# display user information from the system.echo “User info for userid: $USER”echo UID: $UIDecho HOME: $HOME 注意：echo命令中的环境变量在脚本运行时会被它们的值替代。同时注意，我们可以再第一个字符串的双引号中放置$USER系统变量，而shell脚本仍然可以明白我们的意思。然而，该方法有一个缺点。看下面这个例子：$ echo “The cost of the item is $15”The cost of the item is 5很明显，那不是我们说希望的。无论何时，当脚本遇见引号中的美元符号时，它都会认为你是在调用一个变量。在本例中，该脚本试着显示变量$1（而这个变量并没有定义），然后显示数字5。要显示实际上的美元符号，你必须前置一个反斜线字符：$ echo “The cost of the item is $15”The cost of the item is $15那样好多了。反斜线允许shell脚本将美元符号解释成为实际的美元符号，而不是变量。用户定义的变量：这些变量由用户定义。shell脚本允许我们在脚本中设置并使用我们自己的变量。设置变量允许你临时存储数据并在脚本中使用，让shell脚本看起来像一个真正的计算机程序。用户变量可以是任何不超过20个的字母、数字或者下划线字符的文本字符串（LCTT 译注：变量只能以字母或下划线开头）。用户变量是大小写敏感的，因此，变量Var1和变量var1是不同的变量。这个小规则常常让新手编写脚本时麻烦重重。我们可以通过等于号为变量赋值。变量，等于号和值（对于新手又是个麻烦的地方）之间不能有空格。下面是几个给用户变量赋值的例子：var1=10var2=-57var3=testingvar4=“still more testing”shell脚本为变量值自动确定数据类型。shell脚本内定义的变量会在脚本运行时保留它们的值，当脚本完成后则删除这些值。就像系统变量一样，用户变量也可以使用美元符号来调用：$ cat test3#!/bin/bash# testing variablesdays=10guest="Katie"echo "$guest checked in $days days ago"days=5guest="Jessica"echo "$guest checked in $days days ago"$运行脚本会产生以下输出：$ chmod u+x test3$ ./test3Katie checked in 10 days agoJessica checked in 5 days ago$每次变量被调用，它都会变成了当前分配给它的值。有一点很重要，当调用一个变量值时，你使用美元符号，但是当为一个变量分配一个值时，你不能用美元符号。下面用例子来说明：$ cat test4#!/bin/bash# assigning a variable value to another variablevalue1=10value2=$value1echo The resulting value is $value2$当你使用赋值语句中value1变量的值时，你仍然必须使用美元符号。这段代码产生了如下输出：$ chmod u+x test4$ ./test4The resulting value is 10$如果你忘了美元符号，而又让value2赋值行看起来像这样：value2=value1你会获得下面的输出：$ ./test4 The resulting value is value1$没有美元符号，shell解释变量名为普通文本字符串，这极有可能不是你想要的。在shell变量中使用反引号（`）：反引号允许你将shell命令的输出赋值给变量。虽然这似乎没什么大不了，但它是脚本编程中主要的构建基块。你必须使用反引号将整个命令行包含起来：**testing=`date`**shell会在反引号中运行命令，然后将输出结果赋值给变量testing。下面的例子给出了如何使用一个常规shell命令的输出结果来创建一个变量：$ cat test5#!/bin/bash# using the backtick charactertesting=`date`echo "The date and time are: " $testing$变量testing接收来自date命令的输出结果，而它又在echo语句中被调用。运行脚本会产生如下输出：$ chmod u+x test5$ ./test5The date and time are: Mon Jan 31 20:23:25 EDT 2011注：在bash中，你也可以选用$(...)语法来替换反引号(`)，它有个优点就是可以重用（re-entrant）。例：$ echo " Today"s date & time is :" $(date)Today"s date & time is : Sun Jul 27 16:26:56 IST 2014

int a = 0;int &b=a;b=3;这时a的结果也是3，你可以试试。&表示引用，即变量的一个别名。对于函数参数，它相当于参数的地址传递。接着上边；int e =1;int *c = &a;int *&d=c;这时c指向变量e，而不是a。自己思考一下吧

您好，对于你的遇到的问题，我很高兴能为你提供帮助，我之前也遇到过哟，以下是我的个人看法，希望能帮助到你，若有错误，还望见谅！。展开全部如果你的代码所在的进程中有多个线程在同时运行，而这些线程可能会同时运行这段代码。如果每次运行结果和单线程运行的结果是一样的，而且其他的变量的值也和预期的是一样的，就是线程安全的。或者说:一个类或者程序所提供的接口对于线程来说是原子操作或者多个线程之间的切换不会导致该接口的执行结果存在二义性,也就是说我们不用考虑同步的问题。线程安全问题都是由全局变量及静态变量引起的。若每个线程中对全局变量、静态变量只有读操作，而无写操作，一般来说，这个全局变量是线程安全的；若有多个线程同时执行写操作，一般都需要考虑线程同步，否则就可能影响线程安全。比如一个 ArrayList 类，在添加一个元素的时候，它可能会有两步来完成：1. 在 Items[Size] 的位置存放此元素；2. 增大 Size 的值。在单线程运行的情况下，如果 Size = 0，添加一个元素后，此元素在位置 0，而且 Size=1；而如果是在多线程情况下，比如有两个线程，线程 A 先将元素存放在位置 0。但是此时 CPU 调度线程A暂停，线程 B 得到运行的机会。线程B也向此 ArrayList 添加元素，因为此时 Size 仍然等于 0 （注意哦，我们假设的是添加一个元素是要两个步骤哦，而线程A仅仅完成了步骤1），所以线程B也将元素存放在位置0。然后线程A和线程B都继续运行，都增加 Size 的值。那好，现在我们来看看 ArrayList 的情况，元素实际上只有一个，存放在位置 0，而 Size 却等于 2。这就是“线程不安全”了。编辑本段线程安全性　　类要成为线程安全的，首先必须在单线程环境中有正确的行为。如果一个类实现正确(这是说它符合规格说明的另一种方式)，那么没有一种对这个类的对象的操作序列(读或者写公共字段以及调用公共方法)可以让对象处于无效状态，观察到对象处于无效状态、或者违反类的任何不可变量、前置条件或者后置条件的情况。此外，一个类要成为线程安全的，在被多个线程访问时，不管运行时环境执行这些线程有什么样的时序安排或者交错，它必须仍然有如上所述的正确行为，并且在调用的代码中没有任何额外的同步。其效果就是，在所有线程看来，对于线程安全对象的操作是以固定的、全局一致的顺序发生的。正确性与线程安全性之间的关系非常类似于在描述 ACID(原子性、一致性、独立性和持久性)事务时使用的一致性与独立性之间的关系：从特定线程的角度看，由不同线程所执行的对象操作是先后(虽然顺序不定)而不是并行执行的。线程安全性不是一个非真即假的命题。 Vector 的方法都是同步的，并且 Vector 明确地设计为在多线程环境中工作。但是它的线程安全性是有限制的，即在某些方法之间有状态依赖(类似地，如果在迭代过程中 Vector 被其他线程修改，那么由 Vector.iterator() 返回的 iterator会抛出ConcurrentModifiicationException)。对于 Java 类中常见的线程安全性级别，没有一种分类系统可被广泛接受，不过重要的是在编写类时尽量记录下它们的线程安全行为。Bloch 给出了描述五类线程安全性的分类方法：不可变、线程安全、有条件线程安全、线程兼容和线程对立。只要明确地记录下线程安全特性，那么您是否使用这种系统都没关系。这种系统有其局限性 -- 各类之间的界线不是百分之百地明确，而且有些情况它没照顾到 -- 但是这套系统是一个很好的起点。这种分类系统的核心是调用者是否可以或者必须用外部同步包围操作(或者一系列操作)。下面几节分别描述了线程安全性的这五种类别。不可变　　不可变的对象一定是线程安全的，并且永远也不需要额外的同步[1]。因为一个不可变的对象只要构建正确，其外部可见状态永远也不会改变，永远也不会看到它处于不一致的状态。Java 类库中大多数基本数值类如 Integer 、 String 和 BigInteger 都是不可变的。线程安全　　线程安全的对象具有在上面“线程安全”一节中描述的属性 -- 由类的规格说明所规定的约束在对象被多个线程访问时仍然有效，不管运行时环境如何排列，线程都不需要任何额外的同步。这种线程安全性保证是很严格的 -- 许多类，如 Hashtable 或者 Vector 都不能满足这种严格的定义。有条件的线程安全　　有条件的线程安全类对于单独的操作可以是线程安全的，但是某些操作序列可能需要外部同步。条件线程安全的最常见的例子是遍历由 Hashtable 或者 Vector 或者返回的迭代器 -- 由这些类返回的 fail-fast 迭代器假定在迭代器进行遍历的时候底层集合不会有变化。为了保证其他线程不会在遍历的时候改变集合，进行迭代的线程应该确保它是独占性地访问集合以实现遍历的完整性。通常，独占性的访问是由对锁的同步保证的 -- 并且类的文档应该说明是哪个锁(通常是对象的内部监视器(intrinsic monitor))。如果对一个有条件线程安全类进行记录，那么您应该不仅要记录它是有条件线程安全的，而且还要记录必须防止哪些操作序列的并发访问。用户可以合理地假设其他操作序列不需要任何额外的同步。线程兼容　　线程兼容类不是线程安全的，但是可以通过正确使用同步而在并发环境中安全地使用。这可能意味着用一个 synchronized 块包围每一个方法调用，或者创建一个包装器对象，其中每一个方法都是同步的(就像 Collections.synchronizedList() 一样)。也可能意味着用 synchronized 块包围某些操作序列。为了最大程度地利用线程兼容类，如果所有调用都使用同一个块，那么就不应该要求调用者对该块同步。这样做会使线程兼容的对象作为变量实例包含在其他线程安全的对象中，从而可以利用其所有者对象的同步。许多常见的类是线程兼容的，如集合类 ArrayList 和 HashMap 、 java.text.SimpleDateFormat 、或者 JDBC 类 Connection 和 ResultSet 。线程对立　　线程对立类是那些不管是否调用了外部同步都不能在并发使用时安全地呈现的类。线程对立很少见，当类修改静态数据，而静态数据会影响在其他线程中执行的其他类的行为，这时通常会出现线程对立。线程对立类的一个例子是调用 System.setOut() 的类。非常感谢您的耐心观看，如有帮助请采纳，祝生活愉快！谢谢！

告诉你扣号是1135开头的，中间是452，结尾是139。就等你去体验了。他们能帮你写的。

他们都是语言 但 C#（C Sharp)是微软(Microsoft)为。NET Framework量身订做的程序语言，C#拥有C/C++的强大功能以及Visual Basic简易使用的特性，是第一个组件导向(Component-oriented)的程序语言，和C++与Java一样亦为对象导向(object-oriented)程序语言。Java 编程语言的风格十分接近C、C++语言。Java是一个纯的面向对象的程序设计语言，它继承了 C++ 语言面向对象技术的核心，Java舍弃了C ++语言中容易引起错误的指针（以引用取代）、运算符重载（operator overloading）、多重继承（以接口取代）等特性，增加了垃圾回收器功能用于回收不再被引用的对象所占据的内存空间，使得程序员不用再为内存管理而担忧。在 Java SE 1.5 版本中，Java 又引入了泛型编程（Generic Programming）、类型安全的枚举、不定长参数和自动装/拆箱等语言特性。 c语言则是从b语言演变过来的

ldir=/home/chris/letters cp myletter $ldir 这个复制命令等价于cp myletter /home/chris/letters，变量前置了$时，变量被引用时就会获取这个路径名。这样是能行的，那么ldir=/我想应该也可以的吧，我现在这儿没有LINUX，没法试，你试一下。说实在的，根目录我还真的没有想到过去赋值给一个变量，毕竟输入还是很方便的。

ldir=/home/chris/letterscp myletter $ldir 这个复制命令等价于cpmyletter/home/chris/letters，变量前置了$时，变量被引用时就会获取这个路径名。这样是能行的，那么ldir=/我想应该也可以的吧，我现在这儿没有linux，没法试，你试一下。说实在的，根目录我还真的没有想到过去赋值给一个变量，毕竟输入还是很方便的。

基本语法比较类似。但是c必须要求变量前置声明，就是所有的变量在第一个非变量定于语句之前必须声明。c支持指针，而且指针就是它的精华，但是不支持类。也就是说不是面向对象的程序语言。c# 和 java 比较类似。但是他们的命名控件不一样。c# java 不能直接定义指针变量，但是他们支持类，是典型的面向对象编程语言。

如果你的代码所在的进程中有多个线程在同时运行，而这些线程可能会同时运行这段代码。如果每次运行结果和单线程运行的结果是一样的，而且其他的变量的值也和预期的是一样的，就是线程安全的。　　或者说:一个类或者程序所提供的接口对于线程来说是原子操作或者多个线程之间的切换不会导致该接口的执行结果存在二义性,也就是说我们不用考虑同步的问题。　　线程安全问题都是由全局变量及静态变量引起的。　　若每个线程中对全局变量、静态变量只有读操作，而无写操作，一般来说，这个全局变量是线程安全的；若有多个线程同时执行写操作，一般都需要考虑线程同步，否则就可能影响线程安全。比如一个 ArrayList 类，在添加一个元素的时候，它可能会有两步来完成：1. 在 Items[Size] 的位置存放此元素；2. 增大 Size 的值。　　在单线程运行的情况下，如果 Size = 0，添加一个元素后，此元素在位置 0，而且 Size=1；　　而如果是在多线程情况下，比如有两个线程，线程 A 先将元素存放在位置 0。但是此时 CPU 调度线程A暂停，线程 B 得到运行的机会。线程B也向此 ArrayList 添加元素，因为此时 Size 仍然等于 0 （注意哦，我们假设的是添加一个元素是要两个步骤哦，而线程A仅仅完成了步骤1），所以线程B也将元素存放在位置0。然后线程A和线程B都继续运行，都增加 Size 的值。　　那好，现在我们来看看 ArrayList 的情况，元素实际上只有一个，存放在位置 0，而 Size 却等于 2。这就是“线程不安全”了。编辑本段线程安全性　　类要成为线程安全的，首先必须在单线程环境中有正确的行为。如果一个类实现正确(这是说它符合规格说明的另一种方式)，那么没有一种对这个类的对象的操作序列(读或者写公共字段以及调用公共方法)可以让对象处于无效状态，观察到对象处于无效状态、或者违反类的任何不可变量、前置条件或者后置条件的情况。　　此外，一个类要成为线程安全的，在被多个线程访问时，不管运行时环境执行这些线程有什么样的时序安排或者交错，它必须仍然有如上所述的正确行为，并且在调用的代码中没有任何额外的同步。其效果就是，在所有线程看来，对于线程安全对象的操作是以固定的、全局一致的顺序发生的。　　正确性与线程安全性之间的关系非常类似于在描述 ACID(原子性、一致性、独立性和持久性)事务时使用的一致性与独立性之间的关系：从特定线程的角度看，由不同线程所执行的对象操作是先后(虽然顺序不定)而不是并行执行的。线程安全性不是一个非真即假的命题。 Vector 的方法都是同步的，并且 Vector 明确地设计为在多线程环境中工作。但是它的线程安全性是有限制的，即在某些方法之间有状态依赖(类似地，如果在迭代过程中 Vector 被其他线程修改，那么由 Vector.iterator() 返回的 iterator会抛出ConcurrentModifiicationException)。　　对于 Java 类中常见的线程安全性级别，没有一种分类系统可被广泛接受，不过重要的是在编写类时尽量记录下它们的线程安全行为。　　Bloch 给出了描述五类线程安全性的分类方法：不可变、线程安全、有条件线程安全、线程兼容和线程对立。只要明确地记录下线程安全特性，那么您是否使用这种系统都没关系。这种系统有其局限性 -- 各类之间的界线不是百分之百地明确，而且有些情况它没照顾到 -- 但是这套系统是一个很好的起点。这种分类系统的核心是调用者是否可以或者必须用外部同步包围操作(或者一系列操作)。下面几节分别描述了线程安全性的这五种类别。不可变　　不可变的对象一定是线程安全的，并且永远也不需要额外的同步[1]。因为一个不可变的对象只要构建正确，其外部可见状态永远也不会改变，永远也不会看到它处于不一致的状态。Java 类库中大多数基本数值类如 Integer 、 String 和 BigInteger 都是不可变的。线程安全　　线程安全的对象具有在上面“线程安全”一节中描述的属性 -- 由类的规格说明所规定的约束在对象被多个线程访问时仍然有效，不管运行时环境如何排列，线程都不需要任何额外的同步。这种线程安全性保证是很严格的 -- 许多类，如 Hashtable 或者 Vector 都不能满足这种严格的定义。有条件的线程安全　　有条件的线程安全类对于单独的操作可以是线程安全的，但是某些操作序列可能需要外部同步。条件线程安全的最常见的例子是遍历由 Hashtable 或者 Vector 或者返回的迭代器 -- 由这些类返回的 fail-fast 迭代器假定在迭代器进行遍历的时候底层集合不会有变化。为了保证其他线程不会在遍历的时候改变集合，进行迭代的线程应该确保它是独占性地访问集合以实现遍历的完整性。通常，独占性的访问是由对锁的同步保证的 -- 并且类的文档应该说明是哪个锁(通常是对象的内部监视器(intrinsic monitor))。　　如果对一个有条件线程安全类进行记录，那么您应该不仅要记录它是有条件线程安全的，而且还要记录必须防止哪些操作序列的并发访问。用户可以合理地假设其他操作序列不需要任何额外的同步。线程兼容　　线程兼容类不是线程安全的，但是可以通过正确使用同步而在并发环境中安全地使用。这可能意味着用一个 synchronized 块包围每一个方法调用，或者创建一个包装器对象，其中每一个方法都是同步的(就像 Collections.synchronizedList() 一样)。也可能意味着用 synchronized 块包围某些操作序列。为了最大程度地利用线程兼容类，如果所有调用都使用同一个块，那么就不应该要求调用者对该块同步。这样做会使线程兼容的对象作为变量实例包含在其他线程安全的对象中，从而可以利用其所有者对象的同步。　　许多常见的类是线程兼容的，如集合类 ArrayList 和 HashMap 、 java.text.SimpleDateFormat 、或者 JDBC 类 Connection 和 ResultSet 。线程对立　　线程对立类是那些不管是否调用了外部同步都不能在并发使用时安全地呈现的类。线程对立很少见，当类修改静态数据，而静态数据会影响在其他线程中执行的其他类的行为，这时通常会出现线程对立。线程对立类的一个例子是调用 System.setOut() 的类。

如果你的代码所在的进程中有多个线程在同时运行，而这些线程可能会同时运行这段代码。如果每次运行结果和单线程运行的结果是一样的，而且其他的变量的值也和预期的是一样的，就是线程安全的。　　或者说:一个类或者程序所提供的接口对于线程来说是原子操作或者多个线程之间的切换不会导致该接口的执行结果存在二义性,也就是说我们不用考虑同步的问题。　　线程安全问题都是由全局变量及静态变量引起的。　　若每个线程中对全局变量、静态变量只有读操作，而无写操作，一般来说，这个全局变量是线程安全的；若有多个线程同时执行写操作，一般都需要考虑线程同步，否则就可能影响线程安全。比如一个 ArrayList 类，在添加一个元素的时候，它可能会有两步来完成：1. 在 Items[Size] 的位置存放此元素；2. 增大 Size 的值。　　在单线程运行的情况下，如果 Size = 0，添加一个元素后，此元素在位置 0，而且 Size=1；　　而如果是在多线程情况下，比如有两个线程，线程 A 先将元素存放在位置 0。但是此时 CPU 调度线程A暂停，线程 B 得到运行的机会。线程B也向此 ArrayList 添加元素，因为此时 Size 仍然等于 0 （注意哦，我们假设的是添加一个元素是要两个步骤哦，而线程A仅仅完成了步骤1），所以线程B也将元素存放在位置0。然后线程A和线程B都继续运行，都增加 Size 的值。　　那好，现在我们来看看 ArrayList 的情况，元素实际上只有一个，存放在位置 0，而 Size 却等于 2。这就是“线程不安全”了。编辑本段线程安全性　　类要成为线程安全的，首先必须在单线程环境中有正确的行为。如果一个类实现正确(这是说它符合规格说明的另一种方式)，那么没有一种对这个类的对象的操作序列(读或者写公共字段以及调用公共方法)可以让对象处于无效状态，观察到对象处于无效状态、或者违反类的任何不可变量、前置条件或者后置条件的情况。　　此外，一个类要成为线程安全的，在被多个线程访问时，不管运行时环境执行这些线程有什么样的时序安排或者交错，它必须仍然有如上所述的正确行为，并且在调用的代码中没有任何额外的同步。其效果就是，在所有线程看来，对于线程安全对象的操作是以固定的、全局一致的顺序发生的。　　正确性与线程安全性之间的关系非常类似于在描述 ACID(原子性、一致性、独立性和持久性)事务时使用的一致性与独立性之间的关系：从特定线程的角度看，由不同线程所执行的对象操作是先后(虽然顺序不定)而不是并行执行的。线程安全性不是一个非真即假的命题。 Vector 的方法都是同步的，并且 Vector 明确地设计为在多线程环境中工作。但是它的线程安全性是有限制的，即在某些方法之间有状态依赖(类似地，如果在迭代过程中 Vector 被其他线程修改，那么由 Vector.iterator() 返回的 iterator会抛出ConcurrentModifiicationException)。　　对于 Java 类中常见的线程安全性级别，没有一种分类系统可被广泛接受，不过重要的是在编写类时尽量记录下它们的线程安全行为。　　Bloch 给出了描述五类线程安全性的分类方法：不可变、线程安全、有条件线程安全、线程兼容和线程对立。只要明确地记录下线程安全特性，那么您是否使用这种系统都没关系。这种系统有其局限性 -- 各类之间的界线不是百分之百地明确，而且有些情况它没照顾到 -- 但是这套系统是一个很好的起点。这种分类系统的核心是调用者是否可以或者必须用外部同步包围操作(或者一系列操作)。下面几节分别描述了线程安全性的这五种类别。不可变　　不可变的对象一定是线程安全的，并且永远也不需要额外的同步[1]。因为一个不可变的对象只要构建正确，其外部可见状态永远也不会改变，永远也不会看到它处于不一致的状态。Java 类库中大多数基本数值类如 Integer 、 String 和 BigInteger 都是不可变的。线程安全　　线程安全的对象具有在上面“线程安全”一节中描述的属性 -- 由类的规格说明所规定的约束在对象被多个线程访问时仍然有效，不管运行时环境如何排列，线程都不需要任何额外的同步。这种线程安全性保证是很严格的 -- 许多类，如 Hashtable 或者 Vector 都不能满足这种严格的定义。有条件的线程安全　　有条件的线程安全类对于单独的操作可以是线程安全的，但是某些操作序列可能需要外部同步。条件线程安全的最常见的例子是遍历由 Hashtable 或者 Vector 或者返回的迭代器 -- 由这些类返回的 fail-fast 迭代器假定在迭代器进行遍历的时候底层集合不会有变化。为了保证其他线程不会在遍历的时候改变集合，进行迭代的线程应该确保它是独占性地访问集合以实现遍历的完整性。通常，独占性的访问是由对锁的同步保证的 -- 并且类的文档应该说明是哪个锁(通常是对象的内部监视器(intrinsic monitor))。　　如果对一个有条件线程安全类进行记录，那么您应该不仅要记录它是有条件线程安全的，而且还要记录必须防止哪些操作序列的并发访问。用户可以合理地假设其他操作序列不需要任何额外的同步。线程兼容　　线程兼容类不是线程安全的，但是可以通过正确使用同步而在并发环境中安全地使用。这可能意味着用一个 synchronized 块包围每一个方法调用，或者创建一个包装器对象，其中每一个方法都是同步的(就像 Collections.synchronizedList() 一样)。也可能意味着用 synchronized 块包围某些操作序列。为了最大程度地利用线程兼容类，如果所有调用都使用同一个块，那么就不应该要求调用者对该块同步。这样做会使线程兼容的对象作为变量实例包含在其他线程安全的对象中，从而可以利用其所有者对象的同步。　　许多常见的类是线程兼容的，如集合类 ArrayList 和 HashMap 、 java.text.SimpleDateFormat 、或者 JDBC 类 Connection 和 ResultSet 。线程对立　　线程对立类是那些不管是否调用了外部同步都不能在并发使用时安全地呈现的类。线程对立很少见，当类修改静态数据，而静态数据会影响在其他线程中执行的其他类的行为，这时通常会出现线程对立。线程对立类的一个例子是调用 System.setOut() 的类。

如果你的代码所在的进程中有多个线程在同时运行，而这些线程可能会同时运行这段代码。如果每次运行结果和单线程运行的结果是一样的，而且其他的变量的值也和预期的是一样的，就是线程安全的。　　或者说:一个类或者程序所提供的接口对于线程来说是原子操作或者多个线程之间的切换不会导致该接口的执行结果存在二义性,也就是说我们不用考虑同步的问题。　　线程安全问题都是由全局变量及静态变量引起的。　　若每个线程中对全局变量、静态变量只有读操作，而无写操作，一般来说，这个全局变量是线程安全的；若有多个线程同时执行写操作，一般都需要考虑线程同步，否则就可能影响线程安全。比如一个 ArrayList 类，在添加一个元素的时候，它可能会有两步来完成：1. 在 Items[Size] 的位置存放此元素；2. 增大 Size 的值。　　在单线程运行的情况下，如果 Size = 0，添加一个元素后，此元素在位置 0，而且 Size=1；　　而如果是在多线程情况下，比如有两个线程，线程 A 先将元素存放在位置 0。但是此时 CPU 调度线程A暂停，线程 B 得到运行的机会。线程B也向此 ArrayList 添加元素，因为此时 Size 仍然等于 0 （注意哦，我们假设的是添加一个元素是要两个步骤哦，而线程A仅仅完成了步骤1），所以线程B也将元素存放在位置0。然后线程A和线程B都继续运行，都增加 Size 的值。　　那好，现在我们来看看 ArrayList 的情况，元素实际上只有一个，存放在位置 0，而 Size 却等于 2。这就是“线程不安全”了。编辑本段线程安全性　　类要成为线程安全的，首先必须在单线程环境中有正确的行为。如果一个类实现正确(这是说它符合规格说明的另一种方式)，那么没有一种对这个类的对象的操作序列(读或者写公共字段以及调用公共方法)可以让对象处于无效状态，观察到对象处于无效状态、或者违反类的任何不可变量、前置条件或者后置条件的情况。　　此外，一个类要成为线程安全的，在被多个线程访问时，不管运行时环境执行这些线程有什么样的时序安排或者交错，它必须仍然有如上所述的正确行为，并且在调用的代码中没有任何额外的同步。其效果就是，在所有线程看来，对于线程安全对象的操作是以固定的、全局一致的顺序发生的。　　正确性与线程安全性之间的关系非常类似于在描述 ACID(原子性、一致性、独立性和持久性)事务时使用的一致性与独立性之间的关系：从特定线程的角度看，由不同线程所执行的对象操作是先后(虽然顺序不定)而不是并行执行的。线程安全性不是一个非真即假的命题。 Vector 的方法都是同步的，并且 Vector 明确地设计为在多线程环境中工作。但是它的线程安全性是有限制的，即在某些方法之间有状态依赖(类似地，如果在迭代过程中 Vector 被其他线程修改，那么由 Vector.iterator() 返回的 iterator会抛出ConcurrentModifiicationException)。　　对于 Java 类中常见的线程安全性级别，没有一种分类系统可被广泛接受，不过重要的是在编写类时尽量记录下它们的线程安全行为。　　Bloch 给出了描述五类线程安全性的分类方法：不可变、线程安全、有条件线程安全、线程兼容和线程对立。只要明确地记录下线程安全特性，那么您是否使用这种系统都没关系。这种系统有其局限性 -- 各类之间的界线不是百分之百地明确，而且有些情况它没照顾到 -- 但是这套系统是一个很好的起点。这种分类系统的核心是调用者是否可以或者必须用外部同步包围操作(或者一系列操作)。下面几节分别描述了线程安全性的这五种类别。不可变　　不可变的对象一定是线程安全的，并且永远也不需要额外的同步[1]。因为一个不可变的对象只要构建正确，其外部可见状态永远也不会改变，永远也不会看到它处于不一致的状态。Java 类库中大多数基本数值类如 Integer 、 String 和 BigInteger 都是不可变的。线程安全　　线程安全的对象具有在上面“线程安全”一节中描述的属性 -- 由类的规格说明所规定的约束在对象被多个线程访问时仍然有效，不管运行时环境如何排列，线程都不需要任何额外的同步。这种线程安全性保证是很严格的 -- 许多类，如 Hashtable 或者 Vector 都不能满足这种严格的定义。有条件的线程安全　　有条件的线程安全类对于单独的操作可以是线程安全的，但是某些操作序列可能需要外部同步。条件线程安全的最常见的例子是遍历由 Hashtable 或者 Vector 或者返回的迭代器 -- 由这些类返回的 fail-fast 迭代器假定在迭代器进行遍历的时候底层集合不会有变化。为了保证其他线程不会在遍历的时候改变集合，进行迭代的线程应该确保它是独占性地访问集合以实现遍历的完整性。通常，独占性的访问是由对锁的同步保证的 -- 并且类的文档应该说明是哪个锁(通常是对象的内部监视器(intrinsic monitor))。　　如果对一个有条件线程安全类进行记录，那么您应该不仅要记录它是有条件线程安全的，而且还要记录必须防止哪些操作序列的并发访问。用户可以合理地假设其他操作序列不需要任何额外的同步。线程兼容　　线程兼容类不是线程安全的，但是可以通过正确使用同步而在并发环境中安全地使用。这可能意味着用一个 synchronized 块包围每一个方法调用，或者创建一个包装器对象，其中每一个方法都是同步的(就像 Collections.synchronizedList() 一样)。也可能意味着用 synchronized 块包围某些操作序列。为了最大程度地利用线程兼容类，如果所有调用都使用同一个块，那么就不应该要求调用者对该块同步。这样做会使线程兼容的对象作为变量实例包含在其他线程安全的对象中，从而可以利用其所有者对象的同步。　　许多常见的类是线程兼容的，如集合类 ArrayList 和 HashMap 、 java.text.SimpleDateFormat 、或者 JDBC 类 Connection 和 ResultSet 。线程对立　　线程对立类是那些不管是否调用了外部同步都不能在并发使用时安全地呈现的类。线程对立很少见，当类修改静态数据，而静态数据会影响在其他线程中执行的其他类的行为，这时通常会出现线程对立。线程对立类的一个例子是调用 System.setOut() 的类。

　我家养了一只小乌龟，小龟整天在缸里睡大觉，天天背着个重重的壳。他的壳可美丽，一块一块的方格，每块都有不同的绿色，浅的、深的……。　　小乌龟的头更可爱了，绿绿的，像米粒似的小脑袋；一点的眼睛，黑黑的，像用墨点了一下似的；细小的小腿，爬起来，尾巴和壳颤动起来，可好玩了。　　每次，我把猪肉放在它头前，它先以为是什么危险的东西，把头缩进壳里。过了一会，发现没有动静，它才慢慢地把头伸出来，用手碰碰肉块。观察一会，见没事后，才把嘴伸过去吃。它先咬一口，慢慢地才整块肉放进嘴里咬。　　有时，它大概很闷吧，就在水缸里打翻头。一打，四脚朝天。哈哈，小乌龟用尽全力才能把身体翻过来的呀！有一次，我把一根树枝放在它的头上，小乌龟马上把头和手脚缩进壳里，变成一块石头似的。我用树枝敲他的壳，小乌龟马上伸出脚逃跑，爬进一个房子里，好像不准别的东西动它美丽的壳子一样。　　这只小乌龟是我最喜欢的宝贝

别人都说你们的爸是李刚，而我觉得他们都错了。。因为我就是你们的爸

1. 怎么写乌龟的作文 乌龟 我家养了一只小乌龟，它喜欢在水里游来游去，也喜欢在地上爬行。 它的龟壳是褐中带点绿色，漂亮极了！它在水中游得很快，在地上走也不是很慢，大概每秒走3——5厘米吧。 它有时侯会发脾气，发脾气的时侯它会不理你或是对着鱼缸用它的爪子狂抓，如果它高兴的时侯，它会在水里吹泡泡或是跳一跳乌龟舞，它跳舞的时侯真像一个顽皮的小妹妹，真可爱！ 我每天只喂它一次，因为它是幼龟，一次就够了。我每次都给它猪肉或鸡肉吃，它最喜欢吃鸡肉，我给它东西吃的时侯，它就迅速地大口大口地吃了起来，吃得津津有味。 我家的小乌龟也是个玩玻珠高手，有一次，我放一颗玻珠下去，它马上跑过去以为是好吃的肉，后来闻了闻不是肉味，但它没有走开却拿起玻珠玩了起来，只见它一会用头去碰玻珠，一会有用爪子去抓，玩得不亦乐乎，哎哟！我没看错吧！小乌龟居然头爪并用把玻珠顶出了鱼缸？再一看玻珠真的不在鱼缸了而是在地上了，我真佩服小乌龟的力气啊！我的小乌龟晚上在9点开始休息，它休息的时侯是闭上眼睛，头、手、脚、尾巴都不缩回去的，它早上是6点前起床的，有一次我6点起来已经看到它在水里游来游去了，真厉害比我起得还早哩！ 我爱我家活泼、可爱的小乌龟！ 2. 乌龟作文怎么写 我家养了两只既可爱又有趣的，一只是母的，我叫它红红，另一只是公的，我叫它明明.旱龟的颜色是深绿色的，头是三角形的，绿豆似的小眼睛滴溜溜地转，坚硬的壳真像将军身上穿的铠甲.令我印象最深的就是旱龟翻跟头.我先把旱龟翻个四脚朝天，然后耐心等着，没过多长时间旱龟就开始活动了，先是头靠住地，然后一侧的前脚和后爪同样靠住地，用力一踏，就翻了过去.不过，有时候它不小心，苯重的身子左右一晃，又四脚朝天了，但它并不灰心，经过好几次努力，还是翻了过去，我真想不到旱龟也有这样的毅力！ 我家的旱龟是那么的滑稽可爱，我太喜欢我家的两只旱龟了！ 昨天晚上，吃完晚饭，我闲着没事，便和爸爸出去逛夜市，我们来到了夜市的中心，我看到一个专卖小动物的地摊，我便认真地看了起来，摊上有乌龟；有小鸟；还有金鱼和小白鼠。我发现一只乌龟非常地可爱，它把头翘得高高的，四肢和尾巴全都缩进了龟壳，它还非常懒惰呢；我才看了它一会儿，它就昏昏欲睡了，它的性格简直和我一模一样。我便要爸爸掏钱买下了它。在回家的路上摇要晃晃的，可他还是一动不动地睡在袋子里面，我还给它起了一个好听的名字叫"小强"。 这只小乌龟的身体结构非常有趣，它身上的那些甲壳非常容易让人感觉到以前士兵穿的铠甲，它是多么地像一个小士兵啊。当你把他放在盒子里从上面往下看，他特像一辆赛车；如果从下面往上看呢，它就特像一个汉堡包。它有许多尖锐的爪子，如果把它放在你的腿上，那它会毫不客气地施展它的武力绝招"疯狂乱抓"把你的腿抓出裂痕，它才会罢休。对了，它还有一条短短的尾巴，如果你想抓住它的尾巴，门都没有，当你想去抓的时候尾巴一缩，再把头转过来用爪字把你的手指抓一下，保证让你疼得哇哇叫。还有哦，如果你把它翻过身来，它就会拼命挣扎，用头顶着地，一只前爪和一只后爪撑着地，另外两只爪子在空中挥啊挥，最后，终于翻过来了，怎么样，它的翻身动作优雅吧。 他还非常聪明呢，有一次我把它放在盒子里，喂他肉吃。他先把小片的肉吃下去，有些肉片太大，他就用爪子把肉撕碎，然后再细细地品尝。 怎么样，我的小乌龟可爱吧，别看他个子小，可它竟可以当我的老师了，我还要向它学习该怎样才能让人在做事是一心一意呢 3. 关于乌龟的作文如何写 我家的小乌龟 我家养了一只小乌龟，它有墨绿色、坚硬的壳，长着一个长长的小脑袋瓜子，不长不短的四肢和一根又细又短的尾巴，好逗人喜欢。 我把乌龟放在一只搪瓷碗里养着，里面装了点水。每天，我放学回家的第一件事就是给它换水，然后在碗里放一些龟饲料。我发现乌龟吃东西时，总是先伸出长长的脑袋，东瞧瞧西望望，一旦发现了食物，就会爬过去，迅速地将它吸入口里，但是，不一会儿它又吐了出来，好像是在鉴别这些食物是不是能吃似的，接着再一口将食物吞了进去，就把头缩回壳里不动了。 过了一会儿，乌龟又把头伸出来，这次它没有爬来爬去，却静静地休息，我想它一定是在睡觉吧！你看，这乌龟也真没耐心！这不又动起来了吗，它的脑袋先探出水面，观察四周的动静，左爬爬，右爬爬。我想这可能是它在锻炼身体吧！爬着爬着，它觉得很累了，又把头缩进龟壳里休息了。瞧着它那懒洋洋的样子，真逗！ 就在这一段时间里，我发现，乌龟的四肢上有些锋利的小爪子，背上的壳不还有一格一格的图案，漂亮极了！ 这只乌龟胆子也太小了。我为什么这么说呢？因为，我只要一按它的壳，就马上缩进壳里，过几分钟，它又恢复了那活泼好动的本性。 哎哟，好疼啊！我真奇怪，这乌龟其实并不温顺。每回我用手把它拿起来换水的时候，它的四只脚就在空中上乱蹬，那张牙舞爪的样子可吓人了。你们别小看乌龟的腿小，可力气大着呢！它四只腿使劲蹬，特别是后腿，力气特别大。一次，我不小心被它蹬了一下，爪子在我的手上抓了一下，可疼啦。 我家的乌龟真是活力十足啊！每天都是这样在搪瓷碗里爬来爬去，好像它每天的活动安排不做完就不睡觉似的。反正我起床的时候见它在运动，睡觉时还见它在运动。你们不知道它累不累，我也不知道。 我家的小乌龟好可爱呀！我爱我家的小乌龟。 4. 观察日记写小乌龟该怎么写 我家里有一只小乌龟，它可是我们家人见人爱的小精灵，特别可爱！小乌龟的样子真让人喜爱，它的脖子长长的，尤其是长在头上的两只小眼睛滴溜溜直转，显得特别机灵；龟壳（ké）是深绿色的，壳上还有许多六边形，上面有许多褐（hè）色的斑纹，看上去颇（pō）像古代战士的盔（kuī）甲；还有四只小肉爪爬起来慢吞吞的，一摇一摆的，真像一位大腹便便（piān）的将军在走大方步呢！它一进我家就住进了舒适的鱼缸里，为了让它能晒太阳，我在鱼缸里放了一块石头，它在里边一阵爬到石头上晒太阳一阵又爬到水里游泳，玩的可是高兴了。 可是有一次我给乌龟换水，往鱼缸里放石头时一不小心把鱼缸打了一个洞，这可怎么办呀！正好妈妈的同事家也养过乌龟，有一个闲盆送给了我家乌龟，才挪（nuó）了地的小家伙好像还没有完全适应新环境，不怎么动弹，看上去有些闷闷不乐。我怎么逗它，但它并不领情，根本不理会。 我连忙从厨房里拿来肉放在小乌龟旁边，小东西好像闻到了香味，立刻探出头来享受美食，看到这，我才松了一口气。自从小乌龟来到家中，我觉得每天都过得特别充实。 虽然侍弄小家伙占去了我一些休息时间，但看着它慢慢地长大，我真有说不出的开心。出门上学前我总忘不了给它俩道个别，只要我一放学回家，它就伸着长长的脖子看我，好像在对我说：“你回来了！”；写作业时它一直陪着我，有时我还教它背古诗呢！每次我打开电视机时，它就伸长脖子，好像它能看懂什么。 只要我一出现在它的眼前，它就会朝我爬过来，像老朋友一样亲热。我真喜欢这只可爱的小乌龟，它可以让我天天快乐，天天开心，也使我的生活充满了乐趣。 5. 写乌龟的说明文作文怎么写 乌龟是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢.它们虽然有时也很胆小，却不经常这样.一般只有在遇到危险的时侯才把头和尾缩进壳里去. 乌龟体为长椭圆形，背甲微微隆起，最常见的龟尾中华草龟，壳上有三条纵棱. 乌龟又称水龟，金龟，深闺，泥龟.种类很多，有巴西龟、钻文龟、鄂龟等. 龟是水陆两栖动物，和鱼一样用肺呼吸，体表有角质发达的甲片，能减少水分增加. 乌龟是杂食性动物，以动物性的昆虫、蠕虫、小鱼、虾皮、螺、蚌，植物性的嫩叶、浮萍、瓜皮、麦粒、稻谷、杂食种子等为食.耐饥能力强，数月不食也不会饿死. 乌龟为变温动物，当水温下降到10摄氏度以下时，会静卧水底淤泥或有覆盖物的松土中冬眠.当水温上升到15摄氏度时，出穴活动. 乌龟妈妈生出蛋，用沙土盖在蛋上，让太阳晒，几天后，小乌龟就出生了. 6. 怎么写乌龟的作文 乌龟 我家养了一只小乌龟，它喜欢在水里游来游去，也喜欢在地上爬行。 它的龟壳是褐中带点绿色，漂亮极了！它在水中游得很快，在地上走也不是很慢，大概每秒走3——5厘米吧。 它有时侯会发脾气，发脾气的时侯它会不理你或是对着鱼缸用它的爪子狂抓，如果它高兴的时侯，它会在水里吹泡泡或是跳一跳乌龟舞，它跳舞的时侯真像一个顽皮的小妹妹，真可爱！ 我每天只喂它一次，因为它是幼龟，一次就够了。 我每次都给它猪肉或鸡肉吃，它最喜欢吃鸡肉，我给它东西吃的时侯，它就迅速地大口大口地吃了起来，吃得津津有味。 我家的小乌龟也是个玩玻珠高手，有一次，我放一颗玻珠下去，它马上跑过去以为是好吃的肉，后来闻了闻不是肉味，但它没有走开却拿起玻珠玩了起来，只见它一会用头去碰玻珠，一会有用爪子去抓，玩得不亦乐乎，哎哟！我没看错吧！小乌龟居然头爪并用把玻珠顶出了鱼缸？再一看玻珠真的不在鱼缸了而是在地上了，我真佩服小乌龟的力气啊！我的小乌龟晚上在9点开始休息，它休息的时侯是闭上眼睛，头、手、脚、尾巴都不缩回去的，它早上是6点前起床的，有一次我6点起来已经看到它在水里游来游去了，真厉害比我起得还早哩！ 我爱我家活泼、可爱的小乌龟。 7. 写乌龟的作文百度知道 昆虫： 忽然，从眼前飞过一只花蝴蝶，他穿着金黄的衣服，翅膀上长着黑色的斑点，像是故意显示自己，在我面前尽情地翩翩起舞，时高时低，时左时右，时快时慢，时而停息，时而急飞。 益虫：正当十分春色，花开得正闹。一走近，只见成群结队的蜜蜂出出进进，飞来飞去，那沸沸扬扬的情景，会让人猜测蜜蜂也在抓紧建设新生活呢。 鱼类：它们披着各色美丽的鱼鳞，在皎洁的月光下，在碧绿的河水里，闪耀着彩色的光芒，穿梭般较之往来，矫健的上下翻腾，变幻出千万种花式。 猫 老 舍 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒。 或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。 在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。 描写动物的方法 小鸟，兔子，小狗，小猫。 这些小宠物都是小朋友的好朋友，小朋友跟它们都有深厚的感情，所以许多小朋友喜欢写跟动物有关的作文题.在描写动物时，最好能把握下面几个要领： 要观察动物的习性：每种动物都有它们不同的习性，小朋友在描写动物时，要仔细观察动物的习性，比如说，蚂蚁分工合作，团结一致；蜜蜂辛勤工作，誓死御敌，这些都是写作的题材. 描写动物可爱旳动作：动物是活跃的，它们有许多逗人喜爱的动作，如猴子敏捷的双手，象鼻子的灵巧，鱼儿自由自在的徜徉在水中，把这些可爱的动作描写出来，文章就会显得生动，活泼. 描写动物奇特的叫声：动物都是有生命的，有的还会发出叫声，比如小鸟会唱歌，小狗会吼叫，把它们不同感情的叫声描写出来，就给人一种动物就在身边的感觉，文章就显得更生动. 写出人和动物之间的感情：人们相处，日久生情，人和动物相处久了，也会产生感情，把人和动物之间的感情写出来，叫别人看了，也会受到感动. 运用「拟人法」来描写动物：把动物当做「人」来看待，使动物有感情，会思想，这样一来，作文就饶有趣味了 动物描写 我喜欢的小乌龟 黄权 我家有只小乌龟，它的年龄只有三个月，整个小乌龟只有我的手心那么大，小乌龟的头特别小，身体显得特别大.坚硬的外壳有一道道花纹，样子很可爱. 小乌龟平时很喜欢潮湿的地方睡大觉，我把它放在水池里，它饿了就从水池爬出来，伸长脖子看着我，好像在说："我饿了，快给我吃东西."这时，我就把它放在盆里，倒上水，放上肉和米粒.小乌龟一边吃，一边喝.它特别机灵，当我站在旁边的时候，它就把头和脚都缩进壳里去.我刚一走，它就开始伸长脖子，大口大口地吃起来.一天，小乌龟爬出来，脖子伸的长长的，东望西望，妈妈小声地告诉我说："它想妈妈了."看着小乌龟可怜巴巴的样子，我想：以后我会更加细心照顾小乌龟的.现在，小乌龟已经成为我的好朋友了. 我家的小猫 罗杰夫 我家有一只机灵活泼的小猫.它浑身灰色，我给它起名叫"灰灰".灰灰的头很圆，像个小球.两只眼睛像两颗会发光的玻珠.脖子很粗，四只脚上长着锋利的爪子.尾巴很细，像条小辫子. 它喜欢到我的车子上睡觉，它不太讲卫生，天天在我的床上大小便，搞得家里臭烘烘的.每当我在家看书时候，总是跳到我前面，把我的书叼走，好象在说："我也要看书！"它喜欢吃鱼.每次看到妈妈买鱼回来，连忙跑过去把鱼叼到自己的窝里，就津津有味地吃起来.我喜欢这只小猫.它给我带来快乐.它是我的好朋友. 1 我喜爱的兔子 黄权 我家养了一只可爱的小白兔.它的全身雪白，毛茸茸的；头上插着两片树叶似的耳朵；两颗眼珠又红又亮，像两颗红宝石. 小白兔肚子饿了，就会在我前面蹦来跳去向我要吃的.当我拿萝卜给它时，总是迅速地向我扑来，把萝卜抢走，好象怕我不给它吃似的，有时真把我吓呆了.它吃完一个，我又扔一个给它，我仔细地看着，只见它两个前爪捧着萝卜，那三辫嘴不停地啃着.吃完了萝卜，我又给它吃白菜，吃饱了的兔子又蹦跳起来，好象在感谢我呢.现在，我和小白兔之间建立了深厚的友谊，我非常喜欢它. 我喜爱的一只小狗 梁宏年 我家养了一只可爱的小狗.它长着一身黄乎乎的毛，尾巴长长的，我给它 取名"阿黄".啊黄特别可爱，他经常坐在门口帮我家守门.它很喜欢啃骨头.每天吃饭，它总站在饭桌下啃我们丢下的骨头.不过它不讲卫生，总是随地大小便，搞得家里臭烘烘的，令人恶心.有时它在中午突然大叫起来，吵得别人睡不好觉. 它会捉老鼠，每次捉到老鼠，我总是很高兴地奖励它一块饼干.有一次，它叼回一只老鼠，我一边称赞它，一边去拿饼干；正要奖励它的时候，才发现它叼着的是一只死老鼠.不知道阿黄是为了得到一块饼干 还是……不管它如何，在我的心中阿黄真是可爱，我喜欢它. 2 我喜欢的小白兔 王永迪 我家有一只既可爱又淘气的小白兔.它的全身穿着洁白无暇的衣服，毛茸茸的，两只耳朵像竖着两把剪刀，一双眼睛像两颗红色的宝石，它的尾巴像一个棉花球， 小白兔喜欢吃大白菜，每次它跳出箱子外我就给它吃大白菜，它睡觉的时候就把眼睛闭上.睡醒了就跳出箱子外面，蹦来蹦去，像个活泼的小男孩. 有一天，它跑到客厅，看见。 8. 我家的小乌龟（作文）写好点哦我家的小乌龟的作文 今天有两位新客人来我们家了，它们就是小乌龟.一只是巴西龟，一只是黄金龟.小乌龟背上背着一个椭圆形的硬壳，一共分成十三块，腹部是黄色的还有一些花纹.小乌龟很害羞，只要听到一点点轻微的声音，就把头、四肢、尾巴都缩进硬壳里，很长很长时间，等它觉得外面没有危险了才出来.刚立春的时候，小巴西龟很活泼，天天在水里快速地刨水，我就给它起名字叫“刨刨”，刨刨老是欺负大金钱龟.有一天，我放学回家，发现小乌龟，正趴在大乌龟的背上晒太阳呢！每次我喂它食物，它们都不吃，还把龟食弄碎，水都给弄脏了，我把肉挂到它嘴边，它还是不吃，一直让肉在嘴边挂着，模样看起来窝囊死了.妈妈说：“或许它们还没从冬眠状态中醒来吧.”天逐渐热了，妈妈把小乌龟和我的五只小蝌蚪放进大鱼缸里，想让它们和睦相处，谁知第二天，我去看小乌龟发现一只小蝌蚪都没了，我翻开鱼缸里的贝壳、石子仔细的寻找，还是一只也没有，妈妈说：“看来小蝌蚪是葬身龟腹了.”从此小乌龟食欲大开，喂它蛾子、蚊子、苍蝇只要带肉的它都吃.我把手指头放到鱼缸外面逗它，它都嗷一口咬过来，连续碰壁也不思悔改，太贪吃了.这就是我可爱的小乌龟前不久我家养了两只小乌龟，只有乒乓球那么大.壳翠绿翠绿的.虽然说乌龟不爱运动，可是这两只乌龟天天坚持不懈的往上爬，爬上一点又滑回原地，那精神还真是令我佩服呢！为了欢迎它们的到来，我为它们准备了新鲜的生肉，我还切的很小，生怕把它们给噎着了.可是，它们却不领情，视而不见，一把肉扔进去就被它们踩在脚下，我把生肉又专门放它们嘴跟前，不过小乌龟还是没反应.我绞尽脑汁思来想去，看到爸爸养的鱼，便在一旁观察.我把鱼虫撒进去，鱼虫飘在水上，鱼儿们刚开始没有反映，过了一会儿它们游上来才发现上面的美餐，都上来抢.我想我的小乌龟发现肉也需要时间，要有耐心嘛.可是怎么才能让肉一直在它们嘴跟前呢？于是我又用起了我最有用的东西-大脑.不如像钓鱼一样，把肉绑上绳子，一直钓在乌龟的嘴边不就行了吗？我有百分之九十的信心，可是乌龟却还是坚持不吃而且一见到肉就闭着眼睛把头缩回去了.我一下子泄气了，也想不出办法了.过了几天我的小乌龟就死了一只，使我遗忘了两天的苦恼问题又回来了，我很难过，我这个主人真是失职啊！为了不使令一只兴存者也被活活饿死，我突然想起来去请教有养乌龟经验的人.因为第一只乌龟死了，所以一刻也不能耽误.哥哥告诉我要把小鱼缸里的水添满，把肉放进去，乌龟闻到肉的味就会过去吃了，乌龟一个月喂一次就可以了.因为着急我把肉切的大了点，急忙忙放了进去，过了不一会乌龟还真来吃了！还会用爪子和嘴合作把肉撕开，真比我想象中的聪明多了！总算成功了！可是第二天我发现我的缸里空了，肯定是我的小乌龟吃饱了有劲了爬出去了.我到处找连一个角落都不放过，找完之后一头灰，还是一无所获.我有问哥哥，哥哥说他们家的乌龟也爬出来过，半个月后有自己爬出来了.我只有等着它出来了.没想到养个乌龟这么累，不过我很开心.现在我们家的乌龟还在外面逍遥法外，祝我的乌龟早点出来吧！可以把。

我觉的弟弟唱歌的样子特别有意思。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我帮大家整理的乌龟说明文作文3篇，希望能够帮助到大家。 乌龟说明文作文 篇1 　　我家有只小乌龟。整个小乌龟只有我的手心那么大,小乌龟的头特别小,身体显得特别大它有着一个椭圆形的脑袋，像一颗绿中带黄的橄榄;一双小眼睛圆溜溜的，特别炯炯有神;它有一个小小的鼻子，它的两个鼻孔只有针孔那么大;它的背甲是古铜色的，像古代战士的盔甲，外壳上还有有一道道花纹,样子很可爱;它的尾巴大约有2厘米长，像一条小小的角瓜，可爱极了!.. 　　爸爸告诉我小乌龟平时很喜欢潮湿的地方睡大觉,我把它放在水池里,它饿了就从水池爬出来,伸长脖子看着我,好像在说:"我饿了,快给我吃东西.”小乌龟喜欢吃肉，不吃米饭和蔬菜。但我给它鸡肉，它不吃;我给它鸭肉，它不吃;我给它鱼肉，它也不吃;我给它熟猪肉，它还是不吃;只有给它生虾子时，它才大口大口地吃下去。原来我家的小乌龟只喜欢吃生虾子和龟料。有时候为了逗它，我就把它放在装满水的脸盆中央，把生虾子撕成一小块一小块放在脸盆边。没想到，我刚放好生虾子，小乌龟眼明手快，它拼命地游了过来，把我放进去的肉吃得一干二净。真是个贪吃的家伙! 　　小乌龟睡觉的样子真有趣。它有时候把四条腿和头都藏起来，只露出硬硬的背甲;有时候它一动不动，但却睁一只眼闭一只眼，不仔细看还不知道它在睡觉呢!我家的小乌龟真聪明。有一次，吃完晚饭后，妈妈叫我去倒垃圾，我拿了一袋垃圾和小乌龟一起出去。倒完垃圾后，我把小乌龟放在地上，想让它活动一下，但我没想到，它竟然自己爬回家，小乌龟认路的"本领可真强啊! 　　我家的小乌龟不但会认路，而且还会一种绝活_翻筋斗。一次偶然的机会，我把小乌龟的身体翻倒在地上，看着它四脚朝天的样子，非常滑稽。没想到，小乌龟用头使劲顶着地板，它想试一试能不能把身体翻过来，但它失败了。小乌龟并不放弃，它再一次使劲用头顶着地板，并用后腿用力地蹬着地板，这一次，它终于翻过身来了!以后，只要我让它翻筋斗，它都能用头和后腿轻轻松松地漂亮地完成这个动作，小乌龟真是太棒了!还有更有趣的事呢，有一天，我正在看书，听见龟盆里有吧嗒吧嗒的响声，我走到龟盆前，看见小乌龟竖立着爬到龟盆边，脖子伸得长长的，正往下看，我也朝着乌龟看的方向看去，看见乌龟正在欣赏花园，我想：它还会欣赏这美丽的花朵吗? 　　我家的小乌龟真可爱，真聪明，我很喜欢它，我和它成了形影不离的好朋友!我希望它能健康、快乐地成长! 乌龟说明文作文 篇2 　　前年，妈妈为我买了两只不乱叫，不乱跑，没臭气，吃的少，好饲养的乌龟。 　　它们有八平方厘米大小，绿色椭圆的壳上有黑白相间的斑纹，头脚都常缩在壳里。它们三角形的头在没人时总是伸得长长的，左看看右看看，好像在找什么东西;可是人一来，它的头就一下子就缩到龟壳里，呀，这就是大家说的“缩头乌龟”吧!乌龟尖尖的脚趾间有一些蹼，这就是它能游的原因。小乌龟的尾巴很短，越往下越尖，它总想把尾巴藏起来。小乌龟的四肢很扁，走起路来像四只在划船的桨。小乌龟的皮肤不太好，总是皱皱巴巴的。 　　刚来我家时,乌龟好像总是没精大采，懒洋洋的，爬在那里一动不动，耷拉个头，像生病了。听爸爸说像乌龟这种代谢慢的长寿动物很少活动，从十一月至第二年的四月份它们都在冬眠，可以不吃东西。乌龟喜欢吃切成小块的肉或一勺乌龟饲料。 　　乌龟很通人性，你只要每天为它们换水、喂食，它们就很喜欢你!我每次一站在鱼缸旁,它们就伸出小脑袋来看我,还眨着眼睛好象在向我打招呼。我养的乌龟就是这么可爱，它们给我的童年带来了乐趣! 乌龟说明文作文 篇3 　　我爱我家的小乌龟。 　　我家的小乌龟是雄性的乌龟，长着四只锐利的瓜子，身披绿战袍，小乌龟长着一只小尾巴，如果再给它带上红眼罩和两把佩刀。每次我给它喂食的时候，它就慢悠悠的向食物游来。大口大口的吃着食物，就像一个饿得没有力气的荒民，又好像觉得自已是皇帝，什么都不用抢似的。 　　我为了杀杀它的锐气，便买了一条小金鱼和小乌龟比一比。到了中午，我将食物投向水中，小金鱼就像离弦的箭一样飞向食物，把食物吃个精光。这可把小乌龟气恼了，它立刻冲向小金鱼，把小金鱼的尾巴咬断了一大截，把小金鱼吓得再也不敢和小乌龟做对了。每一次都躲得远远的，可怜巴巴的看着小乌龟把食物吃完，再去吃小乌龟吃剩的残饭。我看见了，便将小乌龟和小金鱼房间分了二间，这样，他们二个就再也不会过有的有食吃，有得没食吃的日子了。可真是万事大吉，天下太平了。 　　我爱我家的淘气小乌龟。

描写小乌龟的作文1 　　我们养了一只小乌龟，这只小乌龟聪明伶俐，很可爱。 　　小乌龟的整个身体是深绿色的。它的头上有许多花纹，在眼睛的两侧，还有两道又小又长的桔色条条。它的龟壳分成了十八块，传说是三百年前，乌龟祖仙惹怒了孙悟空孙大圣，一气之下将乌龟的壳打成了十八块。每块壳上都有不同的图，其中，中间那块最大的壳上有几条绿色的花纹，很像水草。小乌龟的腹部是白色的。壳的两侧长着四只短小敏捷的腿，爪子很锋利，如果它用力抓你一下的话，后果肯定不堪设想。 　　小乌龟名叫傻傻，因为它一到我们家来，就傻傻地呆在那里一动不动。傻傻吃食可是最有趣的了。我把一只虾拿在手上，在鱼缸的上方不停地摇啊摇，傻傻似乎闻到食物的香味，想逃出这个困处，它的鱼缸，它爬呀爬呀，可是鱼缸太滑了，它那锋利的爪子也排不上用场。后来它想了一个妙计：傻傻突然不爬了一直趴在那里。我碰了碰它，只见傻傻以迅雷不及掩耳之势，“哧溜”一下把我手中的虾给抢了。原来它的妙计就是装死，只见傻傻津津有味地吃了起来，还是不时地瞪我一眼好像在说我：“你怎么这么不经骗？” 　　怎么样？我们家的傻傻是不是很聪明呢？ 描写小乌龟的作文2 　　前几天，我家刚买了一只小乌龟。虽然它很小，但是第一天，我就发现它的泳技特别好。起先，它懒懒地趴着，好久都没有挪动一下，我以为它会一直这样趴下去，于是准备走了。可我一回头：咦，小乌龟什么时候到这边来了呢！原来，它趁我转头的时候，飞快地游了过来。我被小乌龟的游泳速度惊呆了，都说乌龟爬行慢，没想到游的速度惊人哪！我拍拍小乌龟的背，直夸它：“宝贝，让我刮日棚看l啊！” 　　小乌龟给我带来很多乐趣，可是它自己却很孤独。后米的儿天，我发现它天天几乎都趴着不动，待在小小的缸里。特别是有人盯着它时，更不敢轻易动一下，连头也缩进壳里，多可怜啊。我尽力想让它快乐，可我毕竟不是乌龟，不懂得它需要什么。我到底还可以为它做些什么呢？ 　　刚好爸爸钓鱼回来，我马上把一块鱼肉放进盆里，等待小乌龟把它吃掉。一天过去_r，鱼肉还在那里，我想鱼肉放久了会臭的，就准备把它扔掉。没想到一转眼，小乌龟把鱼肉给吃掉了，也许是因为它实在太饿了。 　　小乌龟太可怜了，我真想给它找个伴，让它们一起说说话，至少也可以碰碰头、牵牵手。它们快乐，我也会真正开心。 描写小乌龟的作文3 　　去年，妈妈给我买了一只小乌龟，我非常喜欢它。 　　它的一双小眼睛像两颗绿豆粒；嘴巴大大的；头一伸一缩的，样子真好玩；背中间由四、五、六边形的龟壳组成，周围有许多小龟壳片组成，像是给中间部分镶上了一层花边；爪子极其锋利，可以扒紧地面不摇晃；小尾巴又尖又短，经常左右摆动。 　　你还别说，别的乌龟笨笨的，我的小乌龟可机灵多了！别看它爬行速度慢，可捕食时非常敏捷。我把一块虾皮放到鱼缸里，他一下子扑了上去，那种速度超出 你的想象，可惜，水的流力太大，它扑空了。但我的小乌龟并不放弃，它似乎想到一句话：“坚持就是胜利。”又一次扑上去。 　　成功了！我比它还高兴。此时，我领悟到了乌龟捕食的艰辛，惊叹它渺小的身躯里竟能产生如此巨大的力量。 　　这就是我的小乌龟。听说，有的乌龟能活万年，我也希望我的小乌龟能成为万年龟，并且快乐地生活着。 描写小乌龟的作文4 　　寒假里的一天，妈妈带我去花鸟市场买了两只小乌龟，一只是我的，一只是弟弟的。 　　我的这只小乌龟的头圆圆的，嘴巴上面红红的，尖尖的，两只小眼睛鼓鼓的，还有一个大大的壳，壳下面有四只脚，爪子尖尖的，还有一条小尾巴。 　　小乌龟最喜欢吃肉，我和弟弟每次都要抢着喂它，小乌龟见我和弟弟来了，赶紧缩起来躲进壳里，我想它们把我们当成敌人了，以为我们要伤害它。 　　有一次，我和弟弟给小乌龟洗澡。首先，我们把小乌龟翻了一个身，然后用棒子刷小乌龟的壳，再把小乌龟翻回来，刷它的壳，这样，小乌龟洗澡就洗好了，但是，我们必须给它换一桶水，不能让乌龟在自己的洗澡水里爬。 　　这就是我家的小乌龟，一只可爱的小乌龟，我非常喜欢它。 描写小乌龟的作文5 　　暑假时，爸爸买了两只乌龟，又为它们买了一个的小鱼缸，因为鱼缸里有一个大石头，可以爬上去 一只乌龟因为平时吃的很多，所以，慢慢的长胖了，我们称它为大乌龟，而另一只因为总也抢不过那只大乌龟，吃的少，长的慢，就成小乌龟了。 　　有一天，我把干鱼放在木板上面，准备测一测乌龟的智商。只见那只大乌龟看到有好吃的，迅速爬过来，试图想吃这条鱼，却不知如何下口。它在盆里绕了三 圈，好像在思考什么，但是，还是不知道干鱼到底在哪里。最后，它又回到木板下面，脖子使劲往上伸，想做最后一搏，但还没有成功。乌龟又绕着盆走了一圈，当 它走到一半时，忽然停下了，目不转晴的盯着木板上面的鱼，原来它发现了鱼在木板上面，而自己在水中。它走到石头的旁边，把两中前脚搭到木板的侧面，试图想 从侧面上到木板上，但是，它一用户又滑了下来，只好乖乖的从石头爬上去，快速的把鱼叼了下来，狼吞虎咽的吃了起来。旁边那只小乌龟一直在观看着，我想这就 是小乌龟为什么长的慢的原因吧！ 　　我想对那只大乌龟说：“付出一定有收获。”也想对那只小乌龟说：“天上是不会掉馅饼的。” 描写小乌龟的作文6 　　在我家里，有一直可爱的小乌龟，它可是我的＂小伙伴＂。 　　小乌龟有一个深褐色的外壳，身上有12个小壳，月牙般的小嘴，绿豆似的小眼，短短的尾巴，可爱极了！ 　　有一次，小乌龟从自己的＂小房子＂爬出来．我想：它可能饿了吧．但它吃什么呢？叔叔对我说：＂它吃肉．＂我拿来了2厘米长的肉，放在它面前．它的头慢慢地伸出来，一下子有缩回去．它的警惕性还很高呢！过了一会儿它好像觉得没有危险了，就慢慢地向肉爬去．爬到肉前时．一下子，头就伸到外面．才2秒就把肉咬到嘴里了．吃饱喝足了就懒洋洋地睡觉了。 　　有一次，表弟突然坐到小乌龟身上．我吓了一跳大喊：" 　　快起来！你会把小乌龟压死的！＂表弟吓一跳慌慌张张地跳了起来．但小乌龟还是安然无恙．我想：小乌龟的壳大概很硬吧．我和表弟坐在小乌龟身上．我的心一跳一跳的．可小乌龟毫不在意．我问爸爸：＂为什么小乌龟的壳那么硬？＂爸爸说：＂小乌龟的壳当然硬了．人们就是看到小乌龟的壳硬，才想到建楼房的！＂哦！原来小乌龟还有那么大的的学问哩！ 　　夜深了，小乌龟回到自己的＂小房子＂里．安静地睡了，等待着明天的到来． 描写小乌龟的作文7 　　在一个万里无云的早晨，我和妹妹正摆弄着一只放在盆子里的小乌龟。 　　我把小乌龟翻来覆去的玩弄，它也被我们弄得头晕目眩。“哎呀！”我突然一拍脑门说：“我忘记给小乌龟喂螺丝（它最喜欢的食物）了。”姑姑听到后一把拉起我跑到小河边说："来，这里摸吧，可多了。”我一气呵成摸了十五只小螺丝，刚想回家，却听到爷爷跑来一声大叫：“乌龟不见了，大家赶紧去找找呀！” 　　我顿时急得手忙脚乱，差点把那十五颗螺丝扔在地上。我和姑姑像一支离弦的箭一般“飞”回家，走到养乌龟的盆子一看：“呀，乌龟真的不见了！” 　　我们四下寻找，急得像热锅上的蚂蚁，但始终是竹篮子打水——一场空。过了一会儿，只见姑姑站了起来高举着一只手，嘴里还唱着：“啦啦啦啦……你看，我找到了噢！”哈哈！好家伙，正安静的躺在姑姑手心里呐。 　　原来，小乌龟从盆里偷溜出来以后，爬到了墙角边，撞翻了蚊香盘被卡住了，才被姑姑发现。 　　事后，姑姑对我说：“下次可别再粗心大意，一定要看牢它，别看它行动缓慢，可是非常聪明的哦！”我和妹妹听了都开心的笑了。 描写小乌龟的作文8 　　我家养了两只漂亮可爱的小乌龟，它们一公一母，非常有趣，公的是深绿色的，母的是浅绿色的，可爱的小乌龟作文。它们非常顽皮，我来的时候，它们吓坏了，就把手、脚、脑袋、尾巴全缩进龟壳里去了，等我走了，它们才出来。我走了的时候，公乌龟就叫起来，好象在说：“老婆，妖怪走了，安全了。”母乌龟把头伸出来，没有看见我，就把尾巴、脚、手，都从硬壳里伸出来了，母乌龟也说：“好险呀，那可怕的妖怪总算走了，我们没有被他吃掉。” 　　我家的小乌龟，长着短短的尾巴，短短的脚，长长的脖子，它们还长着圆圆的头，硬壳下面有黄黄的肉。我正在观察的.时候，没有看到它们的耳朵，就急忙跑去问爸爸，我对爸爸说：“爸爸，这两只乌龟怎么没有耳朵呀？”爸爸笑着回答说：“乐乐，你听好，你看到小乌龟的头上红色的东西没有，那就是乌龟的耳朵。”我听了，马上说：“为什么？”爸爸说：“你长大了自然会知道为什么。”听了爸爸的话，我心想：“我一定要快点长大，当一名专门研究动物的科学家！” 描写小乌龟的作文9 　　我有一只十分可爱的小乌龟，是我过生日时爸爸送给我的生日礼物。 　　小乌龟的身体圆圆的，只有茶杯盖那么大，别看它个头小，说不定岁数比我还大很多呢！小乌龟背上的硬壳黑黑的，还夹着白色花纹，所以我给它起名为“小花”。 　　小花刚来我家时胆子特别小，整天躲在壳里，只要看见有人来了就会迅速把头和四肢缩进硬壳内，邻居的小朋友都说它是缩头乌龟。我为了锻炼它的胆量，就经常把它从水里拎出来放在地上爬，还把它翻过身来。没想到小花把头伸得长长的，向下一顶，四只小爪子用力一划动，就把身子翻过来了。渐渐地，小花就不怕我了。 　　一次，我让它学“跨栏”，就用手指横在小花面前做“栏”。开始它很遵守规则，慢吞吞地从“栏”上爬了过去；接着我抬高了手指，这回小花可不老实，竟从“栏”下钻了过去。经过一次次的训练，现在小花的胆子越来越大，我把它放在手上，它竟然不慌不忙地顺着我的手一直爬到胳膊上。 　　这就是我可爱的小乌龟—小花。 描写小乌龟的作文10 　　我家来了三个小客人，是三只可爱的小乌龟。它们背上的纹路各不相同。一只背上的纹路呈蜗牛壳状，一圈一圈地绕进去，壳中间有一个菱形的小方块。方块里的花纹是相对应的；一只背上的纹路很有特色，壳上的方块里都会有一个小白点，像是一滴滴眼泪。它的壳呈土黄色，上面的纹路呈不规则图形，我叫它懒懒；还有一只乌龟背上的花纹更加奇特了，整个背上的图形都是对称的，我叫它祥祥。 　　今天，我给小龟们的家里倒了些沙子。只见小龟们一个劲地往沙子里钻，我疑惑地想：它们想干什么？瞧，动动用四肢飞快地拨动沙子，嘴巴也顶着沙子，它已经有一半没在沙子里了。祥祥和动动争着抢一个沙坑，它们两个都想钻进沙坑里，后来，祥祥赢了，它爬到动动的背上。突然我看到一幕搞笑的情景，它们竟然在亲嘴。它们嘴对嘴，脸对脸地碰了一下。祥祥不高兴了，用小爪子拍着动动的脸，好像很嫌弃动动。懒懒懒洋洋地躺在沙堆上，一副悠闲自在的样子，对动动和祥祥的争执毫不关心。 　　我把脸贴在鱼缸的壁上，对着懒懒瞅，突然，祥祥游过来，靠在懒懒身边，好像对他说：“懒懒，你看，外面的大怪物是谁呀？”我在缸外看小龟，小龟们在缸内看我。哈哈！我家的小龟真有趣！ 描写小乌龟的作文11 　　我一直对小动物情有独钟，曾先后养过许多小动物，有小鸡、小鸟还有小乌龟。不过，最使我难忘的，还是我的那只小乌龟。它的颜色是绿色的，头长长的，它的壳像一个铜钱一样大，它最欢吃虾和肉，我可喜欢它了。 　　小乌龟吃饭的时候，它会先用头看看是不是活的虾，如果是活的它就立刻把头缩回壳里面，如果是死的它准会飞快的走上去慢慢的吃，吃得津津有味。小乌龟睡觉的时候，它会找个不容易发现的地方睡大觉，早上很久才出来，它游泳的时候，它一落水，就钻下去，再上来摆动着四条腿，在水面上游来游去的，它走路时会一摆一摇的，多像一位大腹翩翩的将军走大方步，我才养了几天奶奶就放回了大自然了。 　　放了以后爸爸对我说：“小动物要回到大自然，那样对它们生长有利。”我心想我非常喜欢那只可爱的小乌龟，真舍不得让它离开我啊！但是小乌龟天天被我圈在一个厨房里，一定很寂寞的俄所以我把它送回了大自然，小乌龟我爱你，因为你是人类的朋友，我们应该保护动物们和爱护动物们。 描写小乌龟的作文12 　　我有两只小乌龟，一只叫米粒，一只叫灰灰。它们的脑袋是三角形的，上面长着一张小嘴和一双黑黑的小眼睛，坚硬的壳上有着许多六边形的图案，四条短短的腿上长着锋利的爪子，尾巴有尖又长。 　　两只小乌龟胆子都很小。我一来，它们就把小脑袋缩了回去。我一动不动，过了好久，它们才伸出一点点，我手臂微微一动，它们就立刻又把头缩了回去。 　　有时候，我想找点乐子，就到乌龟盆那儿去。刚过去时，灰灰正在爬石头，见我来了，就急忙把头缩回去，顺便把脚也给缩了回去。哈，这下可好，没有了腿的支撑，灰灰整个身体翻了一个底朝天。等它好不容易翻回来时，看见我把手伸向它，又缩了回去。 　　米粒比灰灰活泼多了。当我拿起灰灰，它总是傻头傻脑地看着前方。而米粒呢？我拿起它时，它用有力的后爪拼命刨我的手指，好像要把我的一块皮挖下来似的。我把它放在石头上，用手按着它，可它使劲向前爬。呦，力气还蛮大的。最后，我觉得没意思，就把它放了。 　　听说乌龟能活一个世纪，可我不能活那么久。等我不在了，谁来养乌龟呢？爸爸说：“反正你也养不了那么久，乌龟迟早会被你养死的，你就别担心了。”

我觉得自己很小是因为我还不够成熟，还有许多需要学习的东西，但是不管怎样，你要相信自己，你一定可以的，因为你有自己的优点，你有自己的长处，你一定要相信自己，你是最棒的，你是最优秀的，你是最好的！你是独一无二的！我相信你！我支持你！加油吧！相信你一定会成功的，我会一直在你身边支持你！我相信你一定可以的，我会一直在你身边支持你！我相信你一定会成功的。

我一直在寻找,寻找梦里的你。 千山万水的跋涉，只为寻找。 今夜，因为缺少你的声音和影子而黯淡、落寞。 而你是谁？我并不知晓。

要看你的是什么龟

这时候，场内十分安静，小雨不下了，知了不叫了，蜜蜂停在花朵上，好像在观看同学们赛跑。仿写句子，即依照已有句子的形式造出新的句子来。这一类题目从思维的角度看，是考查考生的联想思维能力和迁移能力;从语法的角度看，是考查学生运用比喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法的能力;从表达方面看，是考查学生语言表达的简明、连贯、得体的能力。仿写要点：注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。词性要相当。仿写句子：生活是什么？生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的路。生活是什么？生活是一盘莫测的棋，生活是一场自己的戏。生活是什么？生活是一曲心灵的歌，生活是一扇未知的门。生活是什么？生活是一列远行的车，生活是一杯自酿的酒。

1. 描写宠物的作文描写乌龟300字左右 我家养了一只非常可爱的小乌龟，它是前几天我和妈妈在宠物店买的。 它看起来很小，虽然在买时忘了问它有多少岁，但我猜它最多也只有两三岁吧。 它有一个小小的脑袋，小脑袋上嵌着一对黑溜溜的小眼睛，眼睛四周还有一圈金边呢！眼睛的下面是嘴巴，嘴巴也很小。别看嘴小但听爷爷说乌龟能把铁丝咬断呢！它的背上有坚硬的壳，仔细看去，硬壳上有许多规则的六边形。它的四肢很短，走起路来也很慢，但是一遇到敌人，它就迅速把头和四肢连同一条细细的小尾巴缩进壳里，这样敌人就攻击不到它了。 它睡觉的样子也很可爱，睡觉时它也把头和四肢缩进壳里，就像遇到敌人一样。 在给它喂食时如果放一些龟食，它一般先不吃，等观察周围确定一切安全之后才肯偷偷地吃。爷爷还告诉我乌龟可以好几天都不进食，寿命能长达几百年！ 小乌龟活动时，就会透透气，在饲养的盆里走走，一会儿动动一会儿又不动了。这大概就是乌龟的“运动”吧！ 我给它起了个名字叫“灰灰”，因为它全身上下都是灰色的。我非常喜欢它，每天都在精心地照料它。你也喜欢这只小乌龟“灰灰”吗？ 2. 100分悬赏：描写小乌龟的作文,300字的 我家有只小乌龟，它的年龄只有三个月，整个小乌龟只有我的手心那么大，小乌龟的头特别小，身体显得特别大.坚硬的外壳有一道道花纹，样子很可爱. 小乌龟平时很喜欢潮湿的地方睡大觉，我把它放在水池里，它饿了就从水池爬出来，伸长脖子看着我，好像在说："我饿了，快给我吃东西."这时，我就把它放在盆里，倒上水，放上肉和米粒.小乌龟一边吃，一边喝.它特别机灵，当我站在旁边的时候，它就把头和脚都缩进壳里去.我刚一走，它就开始伸长脖子，大口大口地吃起来.一天，小乌龟爬出来，脖子伸的长长的，东望西望，妈妈小声地告诉我说："它想妈妈了."看着小乌龟可怜巴巴的样子，我想：以后我会更加细心照顾小乌龟的.现在，小乌龟已经成为我的好朋友了. 3. 求一篇描写乌龟的作文五年级350字左右 描写小乌龟的作文400字（篇1） 在我过生日的时候，妈妈为我买了一只小乌龟。 从此，我和它就成了好朋友。小乌龟有一双黑鼓鼓的圆眼睛，三角形的小嘴，龟壳上有呈菱形的花纹，长着一条细而短的尾巴，显得非常可爱。 小乌龟的胆子非常的小。有一次，我用一根细树枝轻轻的碰了一下它的龟壳，只见它一下子就把头和尾巴缩进了壳里，逗得我哈哈大笑。 小乌龟爱吃肉，而且最爱吃鱼肉。有一次，我把一块鱼肉轻轻的放在它的面前，只见它小心翼翼的爬到鱼肉前，先用鼻子碰了碰鱼肉，确保安全后才津津有味地吃了起来。 后来我查了一些有关乌龟的资料，了解到乌龟的寿命很长，有的长达一千多年。乌龟也非常好睡，一年至少要睡近10个月。 龟壳起到保护乌龟的作用。今天我可真高兴，因为我知道了更多有关乌龟的知识。 描写小乌龟的作文400字（篇2） 那天，妈妈给我带来了一只乌龟，墨绿色的背壳上整齐的排列着圆环状的绿纹，缩着一条尖尖的小尾巴，最有趣的是它头部两侧的红色粗条纹，好像脸颊晕红，很害羞的样子。妈妈说这叫巴西红耳龟，俗称巴西龟。 小乌龟自从来到我家，就夜以继日的在鱼缸里爬行，不知道是想逃离还是本来的习性，它上午爬、下午爬，晚上我们睡觉了，它还在“啪叽、啪叽”的不懈爬行，所以我给它取名“爬爬”。爬爬的两只前爪一刻不停地往外拨着，似乎想抓住什么，后爪则奋力往后蹬，像青蛙撑腿的动作。 当它快要爬到鱼缸边上时，身体就渐渐直立起来，三、二、一，爬爬灵敏的伸出双爪，用自已尖锐的指甲，迅捷的勾住了鱼缸边缘，同时前肢用力往上撑起半个身体，脖子伸得老长老长，小脑袋瓜探出来四处磐，像一名单杠体操健将，眼看就要爬出缸沿时，只听“啪”的一声，它终于支撑不住，掉到了水底，跌个四脚朝天，可它毫不泄气，一个鲤鱼打挺，身体瞬间又翻了过来，稍息片刻又重头再来。爬爬这整套动作一气呵成，从不拖泥带水，仿佛带你进入了奥运会场，让你领略到体操运动员展现的别样风姿。 这就是我家的爬爬，一名可爱的体操健将！描写小乌龟的作文400字（篇3） 我家有一只乌龟，它叫小贝。它的家是鱼缸。 它的样子十分有趣。头、眼睛、嘴巴和鼻子都小小的；四肢上的爪子非常锐利，一块很光滑的石头，不一会儿就爬上去了；背上驮着一张又重又硬的壳，怪不得爬得那么慢；加上一条又短又小的尾巴，凑成了一只可爱的小乌龟。 呵呵，小贝的样子蛮搞笑，蛮有趣的吧！小贝爱吃切碎的瘦肉，一顿能吃一大半盘。怎么样，它的胃口够大的吧。 我必须一点一点的把肉放进去。小贝吃食的时候十分有趣，我刚刚放下来一点，它马上就把头缩进去，真不愧是缩头乌龟啊！过了一会儿，它发现四周并没有危险，它才慢慢地探出头来，一点一点的把肉吃掉。 如果你在它饿的时候不喂它，那它可就捣蛋了——把鱼缸里的石子弄得当当响。那时候你可要遭殃了哦！遭什么殃你可知道。 小贝睡觉的时候可搞笑了。它先把头、四肢和尾巴全部缩进壳里，然后慢慢地闭上眼睛，睡熟了，还不时从嘴里冒出几个小泡泡来。 如果你在这特时候吵醒它，它的嘴巴就会一张一张的，好想再说：“吵什么吵，本少爷正在睡觉呢，在吵醒我的话，我就不客气了！” 小贝可真是一位名副其实的少爷啊，我们一家都不敢惹它，你最好也不要惹它哦！描写小乌龟的作文400字（篇4） 我生日那天，爸爸送给我一只小乌龟。这只小乌龟的身体略成圆形，有饭碗口大小，颈能伸能缩，头呈三角形。 眼睛像绿豆似的，闪闪发亮。它的背上是三角形、六边形等组成的儿何图案，中间深周围浅，颜色不一。 它的壳特别硬，是为了保护自己。一旦有人碰它，它就会立刻把头、尾巴、四只脚缩回硬壳里，敌人就无可奈何了。 它的硬壳能承受很重很重的重量。有一次，顽皮的小妹妹站上去也没有把它的硬壳压碎。 = 小乌龟在吃东西时可好玩了。它最爱吃肉，每次喂食前我要把肉洗净切成条。 有一次，我给它喂食，还没等我离开，它就把脖子一伸，把一寸多长的肉条一下子吃去了二分之一。吃饱了，总爱一动不动地静静地趴在水里，全身放松，闭目养神。 那神态有点像在练功。顽皮的小乌龟总想“越狱”。 它把头伸到鱼缸外面，一看没有人注意，再把前爪扒在缸壁上正要出来，被我发现了，我急忙把它放到缸里。第一次“越狱”失败了，可是它不甘心输，终于有一次，趁我不注意跑出缸，逃跑了。 我要给它喂食时，一看它不见了，就到处找它，可是怎么也找不到它了。为了这件事我大哭了一场，现在多么希望再见到那只可爱的小乌龟！描写小乌龟的作文400字（篇5） 我家有一只乌龟，它叫小贝。 它的家是鱼缸。它的样子十分有趣。 头、眼睛、嘴巴和鼻子都小小的；四肢上的爪子非常锐利，一块很光滑的石头，不一会儿就爬上去了；背上驮着一张又重又硬的壳，怪不得爬得那么慢；加上一条又短又小的尾巴，凑成了一只可爱的小乌龟。呵呵，小贝的样子蛮搞笑，蛮有趣的吧！小贝爱吃切碎的瘦肉，一顿能吃一大半盘。 怎么样。 4. 小乌龟的作文（动作） 今天是星期日，我有一个意外的收获——爸爸给我买了一只小乌龟。 我的小乌龟可帅了，小小的脑袋，尖尖的鼻子，大大的嘴巴，脖子忽长忽短，四只小腿不停地在水里蹬来蹬去，背上背着一个锅盖似的龟壳，只要一碰它，它的头会立刻缩回壳里。我的乌龟特别有趣，一天早晨，我给小乌龟喂食，它迫不及待地咬住食物，不一会儿，就把食物吃了个精光。 中午它懒洋洋地伸出四条腿趴在鱼缸里晒太阳。下午我正在写作业，忽然听见叭叭的声音，我回头一看，原来它正朝着我的小鱼使劲呢！我非常喜欢我的小乌龟，因为它给我带来了很多乐趣。 5. 小乌龟300字的作文 放暑假的时候，爸爸给我买了两只小乌龟。小乌龟有一身褐色的皮肤，头颈上条条黄色的花纹隐约可见，小而有神的灰眼睛好奇地打量着周围的世界，浅黄色的眼皮一张一合，它的身上总是背着一个小房子. 我常逗小乌龟玩，把它四脚朝天地放在地上。开始它一动不动，过了一会儿，它见没有动静，便慢慢地伸出缩紧的头，左看右看，见没有危险，便伸出四肢，把头用力地一顶，只听“叭”一声，它翻过身来，然后迈开短短的四肢向阴暗的地方爬去，十分有趣。乌龟长时间不吃东西也饿不死，但我可不愿意让它饿着肚子。它吃食还挺杂，爱吃肉类，更爱吃活物，我常喂它些鱼肠子、碎鱼、小鱼、小虾、田螺肉给它吃，有时还特意挖些蚯蚓喂养它。乌龟的嗅觉很灵敏，每当我把蚯蚓放到鱼缸里时，它就显得很活跃、很高兴。（ 书村网 ） 我喜欢小乌龟，因为它的有许多耐人寻味的趣事给我带来了欢乐，我从它身上体会到了生活的情趣和生命的活力。 6. 描写乌龟的作文350字 小 乌 龟 6月，我家有一只小乌龟死了，我还想养一只，我们一家一起去了花市买了一只很活跃的小乌龟。 我仔细观察，它身上盖着的硬甲是由十三个六角形组成的，猛兽咬都咬不动，就像古代的盔甲一样坚硬；头是三角形的，四只脚上长着锋利的爪子像几把锋利的小尖刀，尾巴像个小小的圆锥。 我的小乌龟是个大力士。有一次，爸爸将一只金龟子放在乌龟缸了，它同样也穿着绿绿的盔甲，小乌龟试着去咬它，结果咬不动，就放了它一条生路。金龟子经常爬到小乌龟的身上玩，小乌龟吓着了，跑得很快，常把金龟子甩下来。 家里的乌龟缸被我们称为鳄鱼池，我家的“鳄鱼”吃东西可吓人呢。我们将面包虫或小虾一扔进池里，它灵敏的鼻子就会嗅出气味，于是他就伸长脖子到处寻找，好像在说：“东西在哪儿呢？好香呢！”你们难以想象吧，外婆丢的十几只蟑螂，全部被小乌龟消灭完了。 小乌龟真可爱！ 动物是我们的朋友，我最喜欢的动物是我家养的灵活可爱的小乌龟。 小乌龟的头是椭圆形的，上面有一条条的红色花纹。它有一个硬硬的大壳，棕色的壳上围绕着一圈花边。 乌龟是冬眠的动物。但是小乌龟太小，我怕它熬不过这个寒冷的冬天，就每天给它网缸里倒温水，我的小乌龟终于过了冬。它吃食物的时候很有趣，我把火腿肠切成片放到水里，小乌龟看到后，“啊~呜~”一口，咬去大半块，看它那吃得津津有味的样子，就觉得它一定很爱吃，所以每天都喂它两片。小乌龟的头也非常灵活。它常常把头探出水面呼吸，我从缸上面一看它，它就会警觉得一下把头缩了回去。 我非常喜欢小乌龟！ 这只乌龟是妈妈送给我的，我非常喜欢它。 它身穿红色铠甲，就像一位威风的大将军。一圈黄色环绕着外壳，一条浅绿色的直线外壳一分为二，线段又被分成四段，每一段都被一个黄色的“括号”括住。外壳被分成了好多块，每一块都有自己不同的风格。再看一看乌龟的四只爪子和尾巴。爪子是深绿色的，每两个指头间有一层薄薄的蹼。尾巴又细又短，有时还一摇一摆地晃上几下，十分可爱。 小乌龟不但外表可爱，而且还很有趣。 有一次，我想观察它吃饭，可是它就是不肯吃，缩在壳中，我突然灵机一动，故意说：“我不是走了吧。”然后便躲到了窗帘后面，只见小乌龟悄悄地伸出了小脑袋，左瞧右瞧见没了危险，快速游到了龟食旁，迫不急待地张大上嘴巴，一下子把龟食送上了西天。 怎么样，我的小乌龟是不是可爱又有趣呢？ 7. 小乌龟作文300字 我多么盼望我的小乌龟早日回来啊！ 望着那空空的小水池，我回想起了四年前的那一天。 我和爸爸来到市场上，看见有人在卖小乌龟。爸爸给我买了一只 回家后，我把它养在小水池里。 瞧，小乌龟多逗人喜爱啊！它常常伸长脖子，东张西望。有时也 会伸出四肢，笨拙地在小水池里漫游。 每当我一有空闲的时候，就找来许多食物，有素的，也有荤的， 放在它的眼前，它伸长脖子，专拣那些荤的来吃。等它吃饱了，我就 把它“请”出小水池，放在走廊上，逗它玩。有时，我会在它坚硬的 背上放一些小玩意儿，它就背着它们满屋子爬。有时，我把它翻过来 让它四脚朝天。这时，它会先撑开四肢，又伸长脖子，用力顶在地 上，费尽九牛二虎之力，翻过身来。 可是，不幸的事发生了。一天，小乌龟不在小水池里，我找遍了 整个家，还是找不到我那可爱的小乌龟。 我希望它不是被猫叨走，或者成了别人的盘中餐，我希望它能够 回到大自然的怀抱中。 希望有朝一日，它会再回来探望我这个和它相处了四年的好伙伴。 它身穿“铠甲”，“铠甲”由许多大小不同的图案组成。腹部由一整块硬壳保护着，硬壳是角质的，非常坚固，我一脚踩上去它“毫发无损”。它有四条腿，脚趾上长着锐利的爪子。最引人注目的是它的头部：头呈三角形，长着一对明亮的眼睛；脖子上有层皱皮，使脖子能伸缩，伸出来时，长长的，缩进壳里时，一点儿也看不见了。 乐乐刚来我家时非常怕我，总是把头缩进壳里，我简直认为它是无头龟。可是，每当我一走开，它就伸出脑袋东张西望，并且满地乱爬。 现在，它经常和我玩。有一次，我正在写作业，忽然听见门背后有“扑通”“扑通”的响声，吓了我一跳，打开门一看，原来是小乌龟在抓门；还有一次，我正在看电视，转了一下头，看见了乐乐在我的旁边玩耍，还不停地想用爪子抓我的裤子，真是个“小坏蛋”。 我家的乐乐真可爱！ PS.注意不是叫你全抄哦，是摘取些好的片段，开头先写自己有一只可爱的乌龟 再另外其一段写写它的外貌之类的，然后就可以写点简单的时间，比如带它去河边玩啊，写写它是怎么吃东西的，最后就抒发一下对它的感情就好了 8. 小乌龟的作文300字 我家养了两只小乌龟，体形小的一只叫“豆豆”，体形大一点的叫“贝贝”。它们是我最喜欢的“小伙伴”。 瞧，它们多可爱啊！豆子似的小眼睛，“V”字形的小嘴巴，四只短短的小脚，一条只有一厘米左右的小尾巴。最有特色的就是它们身上披着的“盔甲”——背壳了。椭圆形的硬壳上整齐地分成13块棱形的图案，中间一行三块，其余的十块围成一个大的椭圆形，另外还有一圈装饰边是由小块图案组成的椭圆形。看上去十分惹人喜爱。 别看小乌龟嘴巴小，食量可大哩！一天的早上，我切下六小块瘦肉，拿起一块放到“豆豆”嘴前晃了晃，它伸出头来嗅了嗅，立刻张开嘴巴一口咬住瘦肉，圆圆的小眼睛警惕地向四周望了望，看见反应迟钝的“贝贝”正在悠闲自得地闭目养神，丝毫没发现它那块“宝贝”。便把肉叨到离“贝贝”较远的地方放心地品尝起来，只见它先用前爪把瘦肉“蹬”着，然后用嘴咬住瘦肉的另一端，使劲向外扯，瘦肉很快被分开两边，它立刻把口中叨着的那一半“啧”一声吃了，接着又把爪子上的另一半也吞了下去……“哼，你这个自私自利的小家伙，独吞美食，一点也不给自己的同伴吃！”我在一旁生气地想。为了惩罚“豆豆”，我便把另一块瘦肉放到“贝贝”面前让它吃，使“贝贝”也美餐一顿……吃饱喝足后，小乌龟便把头缩进它的“盔甲”里舒舒服服地睡大觉了，它们可懂得享受哩！ 看乌龟游泳是最有趣的了。我把盆子里的水装得满满的，它们就在水里撒起欢来了，四只小爪子就像两对小桨，不停地划动着，小尾巴也随着有节奏地摆动起来，游过的地方留下一条淡淡的痕迹，不一会儿就消失了。小乌龟还不时地把头露出水面，微微张开嘴，好像在换气，然后又钻进水中。看到这些情景，我想：小乌龟是不是也像人一样在水里时间长了，也要透出水面换一换气呢？我带着这个问题查阅了书本，知道了乌龟是用肺呼吸的，弄明白了它在水底呆久了就要游上水面换一口气这个道理。 我听哥哥说小乌龟在冬天会冬眠的，现在冬天就要到了，我要给小乌龟喂得饱饱的，让它们美美的睡上一个冬天。 我爱各种小动物，更爱这貌不惊人、默默无闻的小乌龟。它们给我带来了乐趣，成了我的“好伙伴”。 望采纳 9. 乌龟的描写的作文160字 一天，姑姑送给我一只小乌龟，它可好玩啦！ 你瞧，它的全身授盖着硬甲，不仅背上有刻着十三块六角形花纹的硬壳，连它的腹部也由一整块硬壳护卫着。硬壳是角质的，非常坚固，我一脚踩上去也踩不碎它。它有四条腿，脚趾上长着锋利的爪子。它的头是三角形的，上面长着一对明亮的眼睛，身体后面有一条细细的小尾巴。 小乌龟的动作很缓慢，人们常常用它来比喻行动迟缓。看着那缓缓爬动的小乌龟，我忍不住用手指轻轻地触了它一下。说也奇怪，它的头和腿立刻缩进壳里去了，还有那根小尾巴也没有踪影了。随便我怎么敲它，它都不伸出来。但是，当我故意把它翻了个身，让它四脚朝天时，它却马上伸长了脖子和四肢，用头使劲在地上一顶，不费多大的劲，就翻过身子来了。这个动作很有趣，所以我经常摆弄它。 小乌龟生活在水里，人称“水乌龟”，但它也喜欢在陆地上爬行。晴天，它躲在泥洞里或潮湿的地方；在将要下雨的时候，它就“哒哒哒”地爬出洞来了。我们一看见乌龟出洞了，就可以预测到即将下雨了。 小乌龟吃的是植物和小动物，它吃东西的时候常常伸长了脖子，把头紧紧地贴着地面。小乌龟的生命极强，能忍饥耐渴。它的寿命很长，据说能活好几百年呢！人们常常把龟当作长寿的象征，日本人更是把它奉作神明，甚至名字也要取个“龟郎”什么的。 至于小乌龟的游泳本领，更是超群了。据说，曾经有一只小乌龟，从美国越过大西洋一直游到葡萄牙，整整经过了八年。 到了冬天，小乌龟就蜷缩在洞里，既不吃也不喝，这就叫“冬眠”。 小乌龟的肉可以吃，甲壳可以做药，它是一种既有用又好玩的小动物，我很喜爱它！ 10. 小乌龟的作文300字 我家养了两只小乌龟，体形小的一只叫“豆豆”，体形大一点的叫“贝贝”。 它们是我最喜欢的“小伙伴”。 瞧，它们多可爱啊！豆子似的小眼睛，“V”字形的小嘴巴，四只短短的小脚，一条只有一厘米左右的小尾巴。 最有特色的就是它们身上披着的“盔甲”——背壳了。椭圆形的硬壳上整齐地分成13块棱形的图案，中间一行三块，其余的十块围成一个大的椭圆形，另外还有一圈装饰边是由小块图案组成的椭圆形。 看上去十分惹人喜爱。 别看小乌龟嘴巴小，食量可大哩！一天的早上，我切下六小块瘦肉，拿起一块放到“豆豆”嘴前晃了晃，它伸出头来嗅了嗅，立刻张开嘴巴一口咬住瘦肉，圆圆的小眼睛警惕地向四周望了望，看见反应迟钝的“贝贝”正在悠闲自得地闭目养神，丝毫没发现它那块“宝贝”。 便把肉叨到离“贝贝”较远的地方放心地品尝起来，只见它先用前爪把瘦肉“蹬”着，然后用嘴咬住瘦肉的另一端，使劲向外扯，瘦肉很快被分开两边，它立刻把口中叨着的那一半“啧”一声吃了，接着又把爪子上的另一半也吞了下去……“哼，你这个自私自利的小家伙，独吞美食，一点也不给自己的同伴吃！”我在一旁生气地想。为了惩罚“豆豆”，我便把另一块瘦肉放到“贝贝”面前让它吃，使“贝贝”也美餐一顿……吃饱喝足后，小乌龟便把头缩进它的“盔甲”里舒舒服服地睡大觉了，它们可懂得享受哩！ 看乌龟游泳是最有趣的了。 我把盆子里的水装得满满的，它们就在水里撒起欢来了，四只小爪子就像两对小桨，不停地划动着，小尾巴也随着有节奏地摆动起来，游过的地方留下一条淡淡的痕迹，不一会儿就消失了。小乌龟还不时地把头露出水面，微微张开嘴，好像在换气，然后又钻进水中。 看到这些情景，我想：小乌龟是不是也像人一样在水里时间长了，也要透出水面换一换气呢？我带着这个问题查阅了书本，知道了乌龟是用肺呼吸的，弄明白了它在水底呆久了就要游上水面换一口气这个道理。 我听哥哥说小乌龟在冬天会冬眠的，现在冬天就要到了，我要给小乌龟喂得饱饱的，让它们美美的睡上一个冬天。 我爱各种小动物，更爱这貌不惊人、默默无闻的小乌龟。它们给我带来了乐趣，成了我的“好伙伴”。 望采纳。

吃烧烤好不好，我觉得还可以来瓶脉动！

1. 关于写我家的乌龟的作文 我家养了两只既可爱又有趣的旱龟，一只是母的，我叫它红红，另一只是公的，我叫它明明.旱龟的颜色是深绿色的，头是三角形的，绿豆似的小眼睛滴溜溜地转，坚硬的壳真像将军身上穿的铠甲.令我印象最深的就是旱龟翻跟头.我先把旱龟翻个四脚朝天，然后耐心等着，没过多长时间旱龟就开始活动了，先是头靠住地，然后一侧的前脚和后爪同样靠住地，用力一踏，就翻了过去.不过，有时候它不小心，苯重的身子左右一晃，又四脚朝天了，但它并不灰心，经过好几次努力，还是翻了过去，我真想不到旱龟也有这样的毅力！ 我家的旱龟是那么的滑稽可爱，我太喜欢我家的两只旱龟了！ 昨天晚上，吃完晚饭，我闲着没事，便和爸爸出去逛夜市，我们来到了夜市的中心，我看到一个专卖小动物的地摊，我便认真地看了起来，摊上有乌龟；有小鸟；还有金鱼和小白鼠。我发现一只乌龟非常地可爱，它把头翘得高高的，四肢和尾巴全都缩进了龟壳，它还非常懒惰呢；我才看了它一会儿，它就昏昏欲睡了，它的性格简直和我一模一样。我便要爸爸掏钱买下了它。在回家的路上摇要晃晃的，可他还是一动不动地睡在袋子里面，我还给它起了一个好听的名字叫"小强"。 这只小乌龟的身体结构非常有趣，它身上的那些甲壳非常容易让人感觉到以前士兵穿的铠甲，它是多么地像一个小士兵啊。当你把他放在盒子里从上面往下看，他特像一辆赛车；如果从下面往上看呢，它就特像一个汉堡包。它有许多尖锐的爪子，如果把它放在你的腿上，那它会毫不客气地施展它的武力绝招"疯狂乱抓"把你的腿抓出裂痕，它才会罢休。对了，它还有一条短短的尾巴，如果你想抓住它的尾巴，门都没有，当你想去抓的时候尾巴一缩，再把头转过来用爪字把你的手指抓一下，保证让你疼得哇哇叫。还有哦，如果你把它翻过身来，它就会拼命挣扎，用头顶着地，一只前爪和一只后爪撑着地，另外两只爪子在空中挥啊挥，最后，终于翻过来了，怎么样，它的翻身动作优雅吧。 他还非常聪明呢，有一次我把它放在盒子里，喂他肉吃。他先把小片的肉吃下去，有些肉片太大，他就用爪子把肉撕碎，然后再细细地品尝。 怎么样，我的小乌龟可爱吧，别看他个子小，可它竟可以当我的老师了，我还要向它学习该怎样才能让人在做事是一心一意呢！ 2. 我家的小乌龟 （作文） 今天有两位新客人来我们家了，它们就是小乌龟。一只是巴西龟，一只是黄金龟。小乌龟背上背着一个椭圆形的硬壳，一共分成十三块，腹部是黄色的还有一些花纹。小乌龟很害羞，只要听到一点点轻微的声音，就把头、四肢、尾巴都缩进硬壳里，很长很长时间，等它觉得外面没有危险了才出来。 刚立春的时候，小巴西龟很活泼，天天在水里快速地刨水，我就给它起名字叫“刨刨”，刨刨老是欺负大金钱龟。有一天，我放学回家，发现小乌龟，正趴在大乌龟的背上晒太阳呢！ 每次我喂它食物，它们都不吃，还把龟食弄碎，水都给弄脏了，我把肉挂到它嘴边，它还是不吃，一直让肉在嘴边挂着，模样看起来窝囊死了。妈妈说：“或许它们还没从冬眠状态中醒来吧。” 天逐渐热了，妈妈把小乌龟和我的五只小蝌蚪放进大鱼缸里，想让它们和睦相处，谁知第二天，我去看小乌龟发现一只小蝌蚪都没了，我翻开鱼缸里的贝壳、石子仔细的寻找，还是一只也没有，妈妈说：“看来小蝌蚪是葬身龟腹了。”从此小乌龟食欲大开，喂它蛾子、蚊子、苍蝇只要带肉的它都吃。我把手指头放到鱼缸外面逗它，它都嗷一口咬过来，连续碰壁也不思悔改，太贪吃了。 这就是我可爱的小乌龟 前不久我家养了两只小乌龟，只有乒乓球那么大。壳翠绿翠绿的。虽然说乌龟不爱运动，可是这两只乌龟天天坚持不懈的往上爬，爬上一点又滑回原地，那精神还真是令我佩服呢！ 为了欢迎它们的到来，我为它们准备了新鲜的生肉，我还切的很小，生怕把它们给噎着了。可是，它们却不领情，视而不见，一把肉扔进去就被它们踩在脚下， 我把生肉又专门放它们嘴跟前，不过小乌龟还是没反应。 我绞尽脑汁思来想去，看到爸爸养的鱼，便在一旁观察。我把鱼虫撒进去，鱼虫飘在水上，鱼儿们刚开始没有反映，过了一会儿它们游上来才发现上面的美餐，都上来抢。我想我的小乌龟发现肉也需要时间，要有耐心嘛。可是怎么才能让肉一直在它们嘴跟前呢？于是我又用起了我最有用的东西-大脑。不如像钓鱼一样，把肉绑上绳子，一直钓在乌龟的嘴边不就行了吗？我有百分之九十的信心，可是乌龟却还是坚持不吃而且一见到肉就闭着眼睛把头缩回去了。我一下子泄气了，也想不出办法了。 过了几天我的小乌龟就死了一只，使我遗忘了两天的苦恼问题又回来了，我很难过，我这个主人真是失职啊！ 为了不使令一只兴存者也被活活饿死，我突然想起来去请教有养乌龟经验的人。因为第一只乌龟死了，所以一刻也不能耽误。哥哥告诉我要把小鱼缸里的水添满，把肉放进去，乌龟闻到肉的味就会过去吃了，乌龟一个月喂一次就可以了。因为着急我把肉切的大了点，忙忙放了进去，过了不一会乌龟还真来吃了！还会用爪子和嘴合作把肉撕开，真比我想象中的聪明多了！ 总算成功了！可是第二天我发现我的缸里空了，肯定是我的小乌龟吃饱了有劲了爬出去了。我到处找连一个角落都不放过，找完之后一头灰，还是一无所获。我有问哥哥，哥哥说他们家的乌龟也爬出来过，半个月后有自己爬出来了。我只有等着它出来了。 没想到养个乌龟这么累，不过我很开心。 现在我们家的乌龟还在外面逍遥法外，祝我的乌龟早点出来吧！ 可以把 3. 我家的乌龟作文 [我家的乌龟作文]10月15日 星期日 多云 这学期开始，每周末班主任张老师都会布置一篇小作文，或写读后感、或写游记、或对课文时行联想，我家的乌龟作文。 这周的语文作业，要求做两页练习、背一首古诗、写一种你熟悉的小动物、再做一份小主人的手抄报。 熟悉的小动物，自然是家里的那两只乌龟了。 我家的乌龟 我家曾经养过好几种小动物，有金鱼、鹦鹉、小鸟、野鸡等，它们有的飞走了，有的死掉了，现在家里只有两只乌龟。 这两只乌龟到我家两年了，是外公的朋友从河里钓到的，送给了外公。 它们脸上的颜色不一样，一只是红色，另一只是橙色，我便给它们取了名字，红色的叫小红，橙色的叫小橙。 刚开始它俩都一样大，大约有一枚鸡蛋那么大。 但是小红喜欢活动，而且很能吃，所以他长得很快，已经有一本语文书这么大了。而小橙吃得很少，又不爱动，只长了一点点，还没有小红的一半大。 觉得它们的品种可能不一样，小橙是普通的乌龟，而小红是海龟。 平时喂它们吃龟龟粮，我们经常给它们换水和洗澡。 大多数时候我们把乌龟放到鱼缸里，有时把它们放到浴盆里游泳玩，小学生作文《我家的乌龟作文》。最近小红有力气了，经常从浴盆里爬出来，去厨房翻箱倒柜，似乎想找什么好吃的；在客厅爬来爬去，躲到沙发下捉迷藏；还会跑到卧室去看个究竟，一副淘气的样子。 这就是我们家的乌龟，家里人都喜欢它。 说起乌龟，还引发一件伤心事，就是老爸过生日时从重庆来了几个亲戚，在回重庆那天，四舅妈喜欢那只小乌龟，就是小橙，不听我妈的劝说，捉走了它带回了老家。 摘一段9月27日未公开的日志，以此纪念小橙： “下班回家发现家里只有一只乌龟了，原来是上午两个舅妈回重庆时，把小乌龟小橙捉走了。大乌龟小红失去了伙伴，一直在桶里乱蹦乱跳，而且不吃东西，烦燥不安。 洋洋中午回家看到小橙没有了，也伤心的哭起来。洋洋最喜欢小橙，因为他正好可以用小手捉住它来玩。 这两只乌龟是爸的朋友从河里吊起来的，喂了两年了，慢慢长大的。爸每天给它们洗澡喂食，我和洋洋逗它们，有什么肉都要撕一块给它们吃。 不但洋洋伤心，我也很难过，去了重庆那么远，不知道在路上会不会闷死，或者饿死。晚上洋洋跟我说：“我要跟外婆讲，让她们好好照顾小橙，不要饿死了，以后我还要接它回来。” 外面到处都是卖乌龟，四舅妈想要，出去买一只就是了，怎么要捉家里养的。因为这事，老妈也很内疚，过了几天去乌龟市场买了一个很小的金龟，样子跟小橙有点象，但洋洋说他不是小橙，重新取了个名字叫小小，但却依然无法代替小橙在他心目中的地位。 小孩子想法很天真的，他喜欢的东西，不是一个没有了买一个就可以的。用他的比方是：我和乐乐是好朋友，如果有一天乐乐到其他地方去了，重新换一个小伙伴来，那种感情是不一样的。 最后附上《小主人》手抄报，洋洋说内容是关于校园小主人的，不知道具体要怎么做。随意让洋洋自由发挥画了图。 我挑选了内容，让洋洋照着写。三个主题：关于前海小学、二年级一班的情况、校园的三个新通知。 晚上才做的，有些累了，便没有做花边修饰。 〔我家的乌龟作文〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。】 。 4. 我家乌龟作文400字 我多么盼望我的小乌龟早日回来啊！望着那空空的小水池，我回想起了四年前的那一天。我和爸爸来到市场上，看见有人在卖小乌龟。爸爸给我买了一只。回家后，我把它养在小水池里。瞧，小乌龟多逗人喜爱啊！它常常伸长脖子，东张西望。有时也会伸出四肢，笨拙地在小水池里漫游。每当我一有空闲的时候，就找来许多食物，有素的，也有荤的，放在它的眼前，它伸长脖子，专拣那些荤的来吃。等它吃饱了，我就把它“请”出小水池，放在走廊上，逗它玩。有时，我会在它坚硬的背上放一些小玩意儿，它就背着它们满屋子爬。有时，我把它翻过来，让它四脚朝天。这时，它会先撑开四肢，又伸长脖子，用力顶在地上，费尽九牛二虎之力，翻过身来。可是，不幸的事发生了。一天，小乌龟不在小水池里，我找遍了整个家，还是找不到我那可爱的小乌龟。我希望它不是被猫叨走，或者成了别人的盘中餐，我希望它能够回到大自然的怀抱中。希望有朝一日，它会再回来探望我这个和它相处了四年的好伙伴。 它身穿“铠甲”，“铠甲”由许多大小不同的图案组成。腹部由一整块硬壳保护着，硬壳是角质的，非常坚固，我一脚踩上去它“毫发无损”。它有四条腿，脚趾上长着锐利的爪子。最引人注目的是它的头部：头呈三角形，长着一对明亮的眼睛；脖子上有层皱皮，使脖子能伸缩，伸出来时，长长的，缩进壳里时，一点儿也看不见了。乐乐刚来我家时非常怕我，总是把头缩进壳里，我简直认为它是无头龟。可是，每当我一走开，它就伸出脑袋东张西望，并且满地乱爬。现在，它经常和我玩。有一次，我正在写作业，忽然听见门背后有“扑通”“扑通”的响声，吓了我一跳，打开门一看，原来是小乌龟在抓门；还有一次，我正在看电视，转了一下头，看见了乐乐在我的旁边玩耍，还不停地想用爪子抓我的裤子，真是个“小坏蛋”。我家的乐乐真可爱！ PS.注意不是叫你全抄哦，是摘取些好的片段，开头先写自己有一只可爱的乌龟 再另外其一段写写它的外貌之类的，然后就可以写点简单的时间，比如带它去河边玩啊，写写它是怎么吃东西的，最后就抒发一下对它的感情就好了 5. 我家的小乌龟作文 我家有一只小巴西龟，它的名字叫xx。 xx的壳硬硬的，中间鼓起来了，像个小山丘，还有好多不规则的花纹。乌龟的腹部如果是平平的，就是小公龟，如果凹下去一点，就是小母龟，它的四肢扁扁短短的，还有蹼，像小鸭子的脚。 平常，乌龟伸出三角形的头，瞪着它那又小又圆的小眼睛，东瞧瞧，西望望。小xx如果遇到了危险，它就把头和四肢都缩到壳里去了，谁也奈何不了它。 别看xx长得丑，可聪明着呢！有一次，我用小鱼网捞了几条小鱼，扔进龟盆里，xx笨拙地跟在鱼的 *** 后面，摆来摆去地捉小鱼，真像个跟屁虫。xx可沉得住气了，捉不到小鱼，还在那里等机会，如果小鱼让xx捉住了，那可就惨了。 它把鱼撕成小块，然后慢慢地吃掉这条小鱼。有时候，小鱼和xx还和平相处呢，小鱼从龟身旁游过，xx不理不睬，我想，xx可能是吃饱了吧。 还有更有趣的事呢，有一天，我正在看书，听见龟盆里有吧嗒吧嗒的响声，我走到龟盆前，看见xx竖立着爬到龟盆边，脖子伸得长长的，正往下看，我也朝着xx看的方向看去，看见xx正在欣赏花园，我想：它还会欣赏这美丽的花朵吗？ 哎呀，xx的趣事真是太多了，说也说不完，哪天，再给你们介绍这只有趣的小乌龟吧。 6. 《我家的小乌龟》作文怎么写 我家的小乌龟外壳是灰黑色的，像是披了一件青铜的盔甲。它的外壳弓起一个大包，好像一座小山似的。小乌龟长着一双小小的黑黑的眼睛，像两颗小黑豆粒。它还有一对强壮有力的的四肢。小乌龟后面长着一条小小的尾巴，像一条细细的马尾辫。 有一次，我怕小乌龟一个人孤独。于是买回了一条小金鱼给它做伴。第一天它们好像相处的很好。但到了第二天我赶上了一场好戏。刚开始时，我看见小鱼正在自由自在的游着，似乎没有察觉到一场大灾难正降临到它的身上。突然，小乌龟慢慢的游到小金鱼的身旁，小乌龟好像察觉到了危险。于是小金鱼就飞快的游起来，好像在鱼缸里转圈。过了一会速度才慢了下来。小乌龟好像很懂得计策，静静的等着。这是小乌龟好像找到了时机，以快雷不可掩耳之势伸出了嘴巴咬住了金鱼的身子。可怜的小金鱼只有垂死挣扎的份了。小乌龟用前爪和后爪不停扒拉着水，好像很兴奋。然后它的头一顿一顿的把可怜的小金鱼吞进了肚子里，津津有味地吃着自己的战利品。 ------------------ 参考下 7. 我家的小乌龟 小学三年级作文 我家养了一只可爱的小乌龟，它是爸爸出差时，在当地的花鸟市场买来的。 这只小乌龟有趣极了！除了肚皮的软壳是青白色的，其他地方都是墨绿墨绿的。它身长六厘米左右，背上托了个“大盔甲”，在水中就像隆起来的一座长满青苔的礁石。 盔甲上有十四块菱形的小格子，其中中间有四块比较大，也比较完整；每块小格子中间还有条黑色的线条，小格子相互紧挨着。盔甲下面还有一条小尾巴。 小乌龟动起来不慌不忙，当它把头、脚、尾巴都藏在它的盔甲下面时，我看见的只是一个小壳子了。 乌龟的脑袋可有趣了！圆圆的脑袋可以伸缩，脑袋上的两只小黑豆似的眼睛一眨一眨的，像天上的星星闪烁着，显得特别敏捷机灵。 遇到危险时，它的脑袋很快就缩进盔甲里，过了好一阵，确信外面一点动静也没有了，它才把脑袋满满地伸出来，眼睛不停的转动，到处东张西望。它那贪生怕死的样子，谁见了谁就会笑。 别看小乌龟默默无闻，一声不响，可它还有一个动听的故事呢：有一天乌龟和兔子赛跑，兔子一马当先，跑在前面，乌龟被远远地甩在后面，兔子骄傲的睡在了大树下面，乌龟一步一步地走着，终于到了终点，当兔子起来后，看见乌龟在领奖台上站着，所以我们做事一定不要骄傲，兔子它骄傲所以才失败了，小乌龟一心向前，比过了兔子，你们一定不要小看乌龟，他的本领很大的，无论我们做什么事情，只要有决心就会办好的。我们同心协力就不会怕困难，我们要像小乌龟学习，要学习它永不放弃的精神。 8. 我家的乌龟作文320字 我家的乌龟 我家有一只小乌龟，这只乌龟我已经养了四年了。 小乌龟长得非常可爱。它的壳硬梆梆的，好象穿了一件盔甲，如果用手敲打它的壳，就发出“咚咚”的声音，好像一面小鼓。背上长着六边形的小方格，就像一个个小棋盘。它的头呈三角形，上面长着一对小眼睛，别看它的眼睛小，但能看到周围所有的动静。它的耳朵旁边有一个小红点，因此也得名为“红耳龟”。它的四肢短小，但是却长着锋利的爪子，在水盆里爬的时候，会发出“吱吱”的声音，那是爪子摩擦水盆发出的。它的尾巴短短的，不仔细看是看不出来的。 小乌龟总是慢慢爬行。有一次，我把一只大龙虾拿出来，跟我的小乌龟比赛爬行。比赛开始了，大龙虾三下两下就爬到了终点，再看小乌龟，它还在起点慢悠悠地爬着，不管我怎么为他加油，它还是不肯加快速度。为了惩罚它，我就狠狠地敲着它，没想到它却躲到了壳里，成了一只缩头乌龟，不管我怎么做都拿它没办法。我查了一下手机，看到乌龟爬得慢是因为它四肢粗短，看来是我误会它了。 我的小乌龟从来不挑食，什么都吃。有一次，我拿了一条鱼放在它面前，它吓得连忙钻进壳里，过了一会儿，它伸出了头看看四周没有什么危险，才大胆地猛咬了一口，发现味道不错，就津津有味地吃了起来。 我和小乌龟朝夕相处，如今它已经成了我形影不离的好朋友了。 9. 我家的小乌龟作文 我家有一只小巴西龟，它的名字叫xx。 xx的壳硬硬的，中间鼓起来了，像个小山丘，还有好多不规则的花纹。乌龟的腹部如果是平平的，就是小公龟，如果凹下去一点，就是小母龟，它的四肢扁扁短短的，还有蹼，像小鸭子的脚。平常，乌龟伸出三角形的头，瞪着它那又小又圆的小眼睛，东瞧瞧，西望望。小xx如果遇到了危险，它就把头和四肢都缩到壳里去了，谁也奈何不了它。 别看xx长得丑，可聪明着呢！有一次，我用小鱼网捞了几条小鱼，扔进龟盆里，xx笨拙地跟在鱼的 *** 后面，摆来摆去地捉小鱼，真像个跟屁虫。xx可沉得住气了，捉不到小鱼，还在那里等机会，如果小鱼让xx捉住了，那可就惨了。它把鱼撕成小块，然后慢慢地吃掉这条小鱼。有时候，小鱼和xx还和平相处呢，小鱼从龟身旁游过，xx不理不睬，我想，xx可能是吃饱了吧。 还有更有趣的事呢，有一天，我正在看书，听见龟盆里有吧嗒吧嗒的响声，我走到龟盆前，看见xx竖立着爬到龟盆边，脖子伸得长长的，正往下看，我也朝着xx看的方向看去，看见xx正在欣赏花园，我想：它还会欣赏这美丽的花朵吗？ 哎呀，xx的趣事真是太多了，说也说不完，哪天，再给你们介绍这只有趣的小乌龟吧！ 10. 作文 我家的小乌龟 [作文 我家的小乌龟]我家养了一只小乌龟，作文 我家的小乌龟。 它的脑袋是椭圆形的。眼睛小小的、黑黑的，长在脑袋上。 小乌龟每只脚有五个脚趾头，尾巴短短的，它的壳绿绿的、硬硬的，好像是用一块块的图形拼成的。如果把它翻过来看，像十二块贝壳组合在一起，花纹很好看，小学二年级作文《作文 我家的小乌龟》。 我的小乌龟胆子很小，一听到声音就把头、脚、尾巴都缩回壳里，真是一只缩头乌龟。 小乌龟很挑食，一开始我爸爸给小乌龟喂买的龟粮，小乌龟不吃，后来我切了点肉，小乌龟就大口大口地吃起来。 你说我家的小乌龟有不有趣？。

什么觉得什么什么造句

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是我整理的小乌龟二年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小乌龟二年级作文 篇1 　　我买了一只小乌龟，这只乌龟是长不大的。 　　小乌龟的眼睛圆溜溜的，鼻子小小的，嘴巴总是撅起来，像别欠了它的钱似的。乌龟没有尖牙和利爪，只有坚硬的壳保护自己。 　　小乌龟喜欢冒险。它喜欢在鱼缸上爬，每次爬到一半就滚了下来。有时还会摔一个四脚朝天，这时想翻身的乌龟使劲儿地挣扎，好像在说：“小主人，快帮我翻过来吧！”真是憨态可居啊！ 　　小乌龟胆小又谨慎，最喜欢把头脚都缩进壳里。我故意摇一下鱼缸，它就把头伸得老长，看看没有什么动静，又缩回去。 　　小乌龟也很顽皮。有一次，我准备给它换水，当我把它轻轻拿起，它一看是我，就把脚一伸，用它那小小的指甲使劲挠我痒痒。 　　我喜欢我的小乌龟。 小乌龟二年级作文 篇2 　　“上山点点头，下山顺水流，看人不转眼，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上慢慢跑。”你们猜猜看，这个谜语的谜底是什么？对了！它就是可爱机灵的小乌龟。 　　乌龟的头是三角形的，黑色的眼睛圆溜溜的，像镶嵌在头上的两颗黑珍珠，如果你用手把它抓起来，悬在半空中，它的头会不停地四处张望，好像要看一下周围有没有危险。它的背壳像是一件“盔甲”。仔细瞧，会发现“盔甲”两边低一点，中间高一些，像一个小小的土坡。“盔甲”上有13块六边形的图案，中间有一条线，贯穿了它的整个身子。龟壳的两边有四只脚，非常短，脚趾间还长着像蹼一样的肉。它的尾巴不仅短，而且细细尖尖的，像一个小锥子，真是可爱极了。 　　小乌龟不仅样子非常可爱，而且还很机灵。只要四周有一点点动静，它就会把头、脚以及尾巴全部缩进壳里，成为名副其实的“缩头乌龟”。这时的它，看起来就像一个小小的盾牌。这个坚硬的“盾牌”很好地保护了小乌龟自己！等到外面没有动静了，它才会悄悄地伸出头看一下，当感觉周围安全了，它就会把四肢伸出来，大摇大摆地爬起来。 　　小乌龟具有可爱的.外表，也非常机灵，真是令人喜爱。难怪许多人养它作宠物哩。 小乌龟二年级作文 篇3 　　小乌龟的奶奶生了一场病，很多医生都没有医治好她的病。一天，龟奶奶写了一封鸡毛信，想捎给深山老林里的神医，可是叫谁去送信呢？龟奶奶想：还是叫我的小孙子——小龟去吧。龟奶奶再三叮嘱小乌龟：“神医住在山对面。一定要把信送给神医，路上不要贪玩。”小乌爽快地答应了：“奶奶，您放心，我一定会完成任务的”。 　　第二天一大清早，小乌龟带着鸡毛信出发了。小乌龟游过小河，越过小溪，穿过树林。终于，一座高山出现在小乌龟的眼前。小乌龟极了，因为奶奶说过，神医就住在高山对面。 　　山路又高又陡，小乌龟费了九牛二虎之力 ，终于登上了高高的山顶。眼看太阳就要落山了，时间已经不多了，这可怎么办呢？小乌龟急得直冒汗。突然，小乌龟灵机一动，它把头缩进壳里，“骨碌碌”直往山下滚，一眨眼功夫就滚到了山脚下。 　　小乌龟抱着鸡毛信，急匆匆地来到了神医的家。神医看了信后，火速来到龟奶奶家，给龟奶奶看病。龟奶奶终于得救了。龟奶奶的病好了，她摸着小乌龟的头高兴地说：“孩子，你长大了，能帮家里做事了。”小乌龟依偎在奶奶的怀里高兴地笑了。 小乌龟二年级作文 篇4 　　龟从来就象征着“富贵”与“长寿”，人们把我们当成吉祥物。我们巴西彩龟还拥有着漂亮的外表。这对于我们来说，并不是好事。漂亮让我们失去了自由。 　　这不，我们家族被龟贩子运往世界各地，我被运到了中国。中国的居民很好奇，他们争先恐后地来买我和我的朋友去观赏，我和聪聪一起，被一个小男孩买走了。 　　这个小男孩把我养在一个透明大鱼缸里，放在阳台上，每天给我好吃的。我每天看着车来车往的马路，看着葱绿的田野，看着田野那边的小河，我多么想出去。于是我准备出逃，我每天都会沿着鱼缸使劲地爬，可是缸壁是垂直的，十分光滑，每次，我都失败了。我每天爬呀爬，爬了两年多，这天，我终于抓住逃跑的机会了！ 　　小主人把我们放在太阳底下晒的时候，都会用一块布蒙住鱼缸的一半，让我们想晒太阳时，就晒太阳，想不晒时，就躲在阴处，这天中午，他有些马虎，那块布没盖好，垂到缸里。我沿着布，慢慢爬了上去。竟然没有掉下来！我高兴极了，马上爬出去。啊！我一不留神，从阳台上掉了下来，这可是三楼啊！我像一块石头，“啪——”的一声，被重重地摔倒了地上，摔得七荤八素！但是时间容不得我喘息，趁着人们在午睡，我拼命地爬着，先爬到草丛中躲好，不让人们发现。我的伙伴聪聪就没有我这么好运了，她出发比我迟了些，掉下来时，正好被人发现，听说嘴角还受伤了，被主人带了回去。 　　休息一会儿后，我开始打量我的周围，原来，这里是唯一的草丛，四周都是水泥地，要想到河里，还要爬过一条大马路。 　　我有点担忧，以后会发生什么事情呢？不过，我还是挺高兴的，我自由了！

我看着美女就想干他，干一次不过瘾又想干一次，觉得特别过瘾

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是我帮大家整理的小乌龟二年级作文8篇，希望能够帮助到大家。 小乌龟二年级作文 篇1 　　小时候（其实现在也不大），爸爸带我去松花江边玩，意外地捉到了一只小乌龟。爸爸见我很喜欢，就把它带回了家。 　　刚到我家，小乌龟好像很害怕，我一走近，它就"嗖"地一下把头和爪子缩了回去，只剩下一个壳，就像地板上的一块石头。于是，我给它起了个名字，叫"胆小如鼠"。 　　时间长了，小乌龟的胆子越来越大。它经常旁若无人地在地板上"散步"，就像是在巡视它的"领地"一样；有时它还昂着头看着我，好像在说："看你能把我怎么样？"最可气的是，它还经常在我写作业的时候，爬到我的脚上来，弄得我痒痒的。于是，我给小乌龟改了个名字，叫"胆大包天"。 　　渐渐地，小乌龟成了我的好朋友。只是我这个朋友一直不长个儿，我已经从爸爸妈妈抱着上公共汽车到需要买票上车了，可它还是刚来我家时那么大。我问爸爸这是为什么，爸爸告诉我说，动物多数长得慢、寿命短，因为它们不快乐，小乌龟可能也是这样的。听了爸爸的话，我想了很久，小乌龟给我带来了快乐，可它自己却不开心。 　　第二天一大早，我带着小乌龟来到江边，亲手把它放进江水里。看着小乌龟很快消失在水中，我流着泪喃喃自语："去吧，这才是你的家。" 　　 泡泡少儿语文名师点评： 你是一个有爱心的孩子，能用心了解小乌龟的喜怒哀乐。在爸爸的启发下，你学会了站在对方的角度去考虑它的感受，让它回到属于自己的大自然之中。如果我们所有人都能像你一样关心和爱护小动物，我们的世界将会多么美好啊！ 　　 编委点评： 小作者善于观察生活，总是能捕捉到每一个有意义的瞬间！本文语言生动活泼，将小乌龟的形象描写得活灵活现。可贵的是，小作者最后认识到小乌龟最需要的是自由，并能忍痛割爱地将它放回大自然，使文章的主题得到了升华。 小乌龟二年级作文 篇2 　　你瞧，那塑料盒里有着一只“龟壳将军”呢！ 　　这只“龟壳将军”有着黑宝石般的小眼睛，神气十足。在小眼睛的下面还有两个米粒般大小的鼻孔。那嘴巴只是一条缝，使“龟壳将军”天天板着个脸。对了，这只“龟壳将军”还围着围脖呢！那满是纹理的.肚皮下长着四只“滑翔板”，那又细又长的尾巴，像锋利的剑锋。小乌龟还披着绿色的“铠甲”呢！只不过是遍布纹理的“铠甲”。 　　小乌龟不仅样子上是“龟壳将军”，就连它吃饭时，也有那“龟壳将军”的威风。 　　有一次，我在外面捉住了一条蚯蚓，回家后把它丢给了小乌龟吃。不料，这条蚯蚓竟然钻到小乌龟的肚子下去了。小乌龟在塑料盒里直转圈，就是吃不到那条蚯蚓。看到这个情景，我不禁大笑起来。直到后来，小乌龟用爪子把蚯蚓勾出，然后一下子咬住蚯蚓。蚯蚓在小乌龟的嘴里挣扎。可是，它哪能斗得过小乌龟呢？只几下，蚯蚓就被小乌龟吃掉了。 　　除了吃相，它的玩耍是更有意思了。 　　有一次，我把塑料盒的 盖 子 打开，并把塑料盒完全倾斜，这只“龟壳将军”立刻上了我的当。就当它快要爬出来时，我就立刻把塑料盒恢复原样。结果，“龟壳将军”被我摔了个四脚朝天，我看了这场面后，忍不住哈哈大笑，心想：原来“龟壳将军”也有愚蠢的时候啊！但“龟壳将军”似乎有武功，不到十秒钟，“龟壳将军”就已经翻了身，灰溜溜地爬上了石头。可它又那样怒气冲冲地注视着我，好像在说：“你这个坏主人，幸好我“龟壳将军”本领高，要不我已经奄奄一息了！” 　　你瞧见了吗？这就是那只有“龟壳将军”威风的小乌龟。我真希望可以和它每天在一起。宁可我变成一只乌龟。 小乌龟二年级作文 篇3 　　我家阳台上的玻璃缸里养了一只小乌龟，它很可爱，它有一个小小的头，壳是绿色的,壳边还长有小小的锯齿。 　　有一天，它不见了，我很着急，后来，我仔细找，在床底下找到了它，我就马上给它喂食，我告诉大家，它挑食的很，就吃猪肉，而且还要新鲜的。 　　到了冬天，它不太喜欢动，这一年就快过去了，新的一年就快来了。 　　到了春天，它就会动了。不象以前那样发呆。我在缸里放了一些水，好让他游起来。运动起来。 　　这就是我喜爱的小乌龟。 小乌龟二年级作文 篇4 　　暑假的时候，我和妈妈去菜场买虾。看见了几只非常可爱的小乌龟，我就去问妈妈：“能不能买两只回家：”妈妈很爽快的答应了，我高兴极了。 　　我拎着小乌龟兴高采烈地回家。回到家，我立刻拿来一只虾喂它们。可是它们一口都没有吃。后来我试着用猪肉喂它们，原来我的小乌龟喜欢吃猪肉呀！从此以后，我放学回家第一件事就去喂它们食物。看着我的小乌龟慢慢长大了，我的心里别提有多得意了。 　　天气渐渐转凉了，有一天，我发现昨天喂的食物一点都没有动过。一连几天都这样，可把我急坏了。我碰了一下小乌龟，它们还会动的。我想它们应该是进入冬眠了吧？我曾经在书上看到过乌龟是会冬眠的动物，我也没有太在意，应为现在已经进入冬天了。 　　差不多快一个月了，小乌龟什么都没有吃过。我闻了闻“呀！好臭啊！”原来那两只可怜的小乌龟想依靠在一起死了。我只有依依不舍地把它们扔进拉了垃圾箱。 小乌龟二年级作文 篇5 　　我买了一只小乌龟，这只乌龟是长不大的。 　　小乌龟的眼睛圆溜溜的，鼻子小小的，嘴巴总是撅起来，像别欠了它的钱似的。乌龟没有尖牙和利爪，只有坚硬的壳保护自己。 　　小乌龟喜欢冒险。它喜欢在鱼缸上爬，每次爬到一半就滚了下来。有时还会摔一个四脚朝天，这时想翻身的乌龟使劲儿地挣扎，好像在说：“小主人，快帮我翻过来吧！”真是憨态可居啊！ 　　小乌龟胆小又谨慎，最喜欢把头脚都缩进壳里。我故意摇一下鱼缸，它就把头伸得老长，看看没有什么动静，又缩回去。 　　小乌龟也很顽皮。有一次，我准备给它换水，当我把它轻轻拿起，它一看是我，就把脚一伸，用它那小小的指甲使劲挠我痒痒。 　　我喜欢我的小乌龟。 小乌龟二年级作文 篇6 　　（一） 　　我家养了两只可爱的小乌龟，它们长着小小的脑袋，细细的四肢，短短的尾巴。肚皮上有许多奇怪的花纹，背上还背着厚厚的重重的硬壳呢。我给它们起了好听的名字，一只叫叮叮，一只叫咚咚。它们玩游戏很有趣：叮叮把咚咚弄翻了，然后还爬在咚咚的肚皮上。看着它们那么可爱，我真希望它们能快点长大。 　　（二） 　　今天，我非常难过，因为我心爱的小乌龟咚咚死了。我很后悔自己喂的食物太少，全让好强的叮叮吃了，咚咚就饿死了，我们决定把咚咚葬了。爸爸用水果刀在小区的绿化带里挖了一个小坑，把咚咚放了进去，又用土埋了起来。我给小乌龟立了一块小碑，在它的坟头上栽下一棵小树苗。我在心里默默地祝愿咚咚在天堂里能遇到一位喜欢它的小主人！ 　　（三） 　　今天回到家，就看见小乌龟叮叮在玻璃缸里一动不动，它好孤单啊！突然，我又想起了死去的咚咚。我来到它的坟头前，轻轻地说：“咚咚，你还好吗？我很想念你。” 小乌龟二年级作文 篇7 　　小乌龟它一直在一条河边生活，却从来没去过森林，听妈妈说，去了森林可以交到好多朋友，还有各种各样的花草树木，可好玩了！ 　　有一天，月亮高高地挂在天上，地面被照得亮堂堂的，小乌龟趁晚上不会被太阳晒死，赶紧向森林慢慢地爬去。小乌龟快爬不动了，看见梅花鹿正在散步，小乌龟喊：“梅花鹿，请把我放在你的背上背到森林里好吗？”梅花鹿说：“好吧，让我趁着这么好的月光赶快把你送到森林，免得太阳把你晒晕了。”于是，小乌龟坐在梅花鹿背上，飞快地向着森林前进。 小乌龟二年级作文 篇8 　　我养了一只小乌龟，它很胆小，我给它起名叫“胆小鬼”。 　　“胆小鬼”的头上有很多花纹，鼻子比小米还小，嘴里有很小的牙，能吞下一个玻璃球那么大的鱼肉，眼睛是绿色的，里面有一颗乌黑的小眼仁儿，它的脖子非常有趣，能伸能缩，要是我，我可不行。它还很小，壳不像成年乌龟的壳，用三八大盖枪都打不穿。它有四条非常短的腿，还没有我的钢笔头长呢，它有四只小爪子，每只爪子上有三个指甲，挠人很疼。尾巴上有一个小洞，我想是他的伤，过了几天，我仔细一看，那不是它的伤，是它的屁股。 　　我喜欢小乌龟，它让我知道很多乌龟的特点。

（1）每天晚上疲劳的睡在床上时，才 感觉 真真切切地过了一天。 （2）初冬的夜空像巧克力般令人 感觉 优雅。安逸且舒适，冷风时而撒着娇拂过大地…时而哼着歌儿飘过耳边…情景的甜静不由得令人产生优美的羡慕。 （3）长白山的雪真白啊，白的让你 感觉 不到其他的颜色，长白山的雪真厚啊，厚的可以覆盖住树苗，长白山的雪真大啊，仿佛那是天使撒下的鹅毛天上的云真白啊，白得像都做过九九百十一天的美容SPA。 （4）她的鼻子挺而直，像刀刻般，给人一种坚毅的 感觉 。 （5）远远地远远地望着石榴花，美不胜收，有一种醉了的 感觉 ，深深地呼吸它的芳香，轻轻的轻轻的离开它，不去打扰它的宁静，不去亵玩它的美。石榴花的宝石般的美深深地烙在我的心底。 （6）呼吸着六月的阳光， 感觉 身体是如此的轻暖，心情是如此的舒畅。呼吸着六月的阳光，发现天是如此的蓝，景色是如此的温馨，生活是如此的美好。享受着六月的阳光，我不由想到了一句话：为了看看阳光，我来到了世上。 （7）青春，沉醉在极富浓厚的书香中。不知你是否有这种 感觉 ：每当翻开史书，就像是在品尝一杯浓浓的咖啡。一个个鲜活的历史人物引领你成长；一个个经典的历史故事让你深感古代中国的独特魅力；一个个智慧的古代哲学充实你的文学素养……史书的特有的气息散发出中国浓厚的民族文化。 （8）俺 感觉 俺的身材还蛮好的嘛？肥而不腻。 （9）路旁的灯发出黄灿灿的光，十分耀眼。那一刻，我 感觉 身后好像有一个陌生人在跟踪我，神出鬼没，我就大步大步地快走着，并且经常环视四周。发现没有别人时，再继续快走。我的心情是忐忑不安的。 （10）童年像天上的星星，每当回忆的时候总 感觉 温馨。 （11）卖烤红薯的老爷爷烤的红薯是金黄色的，捧在手里 感觉 是软绵绵的，吃起来又香又甜。 （12）什么是成长？那是你内心的一个尺度。你能够 感觉 到你的成长，你内心知道你会成长为什么样子，就好像一颗树籽，无需指导，也会成长为一颗挺拔的橡树。世界上每一个人都可以成长为自己最好的样子。古典 （13）蔷薇属于蔷薇科，蔷薇的叶子呈卵形，花颜色有红白深桃红黄和紫。蔷薇花，拥有浓浓的香味，清新扑鼻，让人闻了有一种心旷神怡的 感觉 ，无论是谁都会觉得这是一种美的享受。 （14）既然我从不迷信中秋的月光比平时漂亮，为何此刻会有失落的 感觉 ？ （15）我喜欢小城的冬天，它给城里的人们带来不一样的冬天，不一样的 感觉 ，不同的氛围。她的冬天是一幅美丽的山水画是一首别样的诗一杯醇厚的酒。你怎么也参透不了其中的滋味，却深深的爱上她。 （16）含羞草的叶子旁长了一朵茸球似的小粉花，我想摸摸它是什么 感觉 ，没想到它也合拢起来，看来它是不愿意让人碰的小可爱。 （17）初冬的第一场雨，在昨晚不知不觉中下了起来。一直下到现在都没有停止的意思。雨中丝丝的凉意让人 感觉 到了冬的寒彻。雨把苍茫，萧煞的世界变得烟雨蒙蒙了，看不清天穹也看不清大地。只有那么黄叶飘零在那些烟雨蒙蒙的雨中。 （18）每一粒的小果实都是那么光滑圆润，饱满的果肉里包着白色的小种子。放入口中，石榴的味道原来这么好！甜中带酸，而酸中又带着丝丝甜意。细细品味，这种 感觉 十分惬意。 （19）也许等我为人妻、为人母的时候，能够深刻的理解母爱的意义。但是我希望我的母亲也能感受一下我的 感觉 。天底下哪有母亲不疼孩子的。我爱我的母亲，她不仅给予我生命，给予我做人的权利，更教会我做人的道理。 （20）看，漓江的水是绿色的，在象山的衬托下，漓江绿的像是一晶莹碧透的翡翠；看，漓江是那样静，只能看到船桨激起的微波和那雄伟，千姿百态，奇妙无比的山，没有山舟，似乎就 感觉 不到漓江的存在。 （21）清早起来，露珠在玫瑰花的花苞上滚滚欲动，奇香四溢，给人一种淡雅清新的 感觉 。剥开一看，花瓣中间有许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄色的小点点。在春风的吹拂下起伏，白玫瑰像小姑娘一样翩翩起舞。 （22）在童年我有很多的回忆，真的就像一本书一样，翻不完的书，每一页都是自己的经历和过去。回忆童年，每一次都有一种不同的 感觉 ，珍藏回忆，让你的生活更充实，更美好。 （23）太阳晒的人暖暖的。碳碳笑的好灿烂。爱华笑的好开心。这种暖暖的 感觉 真叫人安心。 （24）老师回到同学们中间，和大家一起兴奋不已地跳着、唱着，我忽然 感觉 他就是我们中间的一员。真奇怪，老师这么大年纪，还能像孩子一样又蹦又跳的。 （25）奇松、怪石、云海、温泉称黄山“四绝”，后来又加上个“冬雪”总称“五绝”。或许因其境的“奇”、“怪”，融入其中的人也难免生发出些奇思怪想。我第一次到黄山，就有这样的 感觉 ！ （26）雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的 感觉 ：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。 （27）流星雨是我见过，一种最美丽的雨。简直无法用语言来形容，如果你只看了流星雨一眼，你会 感觉 这个短暂的生命给你带来很多项法；思念忧伤温馨愉快幸福。让你的内心在无法平静下来！ （28）清晨，我慢步于校园主干道上，空气凉凉的，轻轻地抚摸着我的脸、我的发丝，让我全身心地放松，顿时全身的疲惫没有了，身上的酸痛感也没了，只 感觉 到一缕缕凉凉的清泉流入内心，正如同火热的夏天吃着冰凉的西瓜！ （29）雨不大，软毛一般地下，落在手臂上，脸庞上凉丝丝的，却是一种很舒服的 感觉 。 （30）狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力，也不像老虎的叫声那样恐怖，而是中气十足，使人听起来有雄壮干脆的 感觉 。 （31）乡村，美在小河里。乡村的小河真静啊！静的让你 感觉 不到她在流动。乡村的小河真清啊！清的让你感觉不到她在流动。夏天，我和小伙伴们在河中嬉戏：我们捉鱼，打水仗，摸螃蟹，我们的欢笑充满了整条小河。 （32）春姑娘伴着一阵春风悄然来到人间，花草树木们都挺直了腰。大山顿时变成翠绿色的了，那翠绿的大山，看起来是那样的绿。如果现在你朝大山望一眼的话，那你会觉得就像走进了一片绿色的森林， 感觉 特别舒服。 （33）春天，我吹的是微风，我轻轻的吹，我吹的风是最好的闹钟。我吹出的风吹开了花；吹绿了树：吹回了燕子：吹出了一副生机勃勃的画面。我的风吹到人的脸上，有一种舒服的 感觉 ，让人对新的一年充满了无限的憧憬。 （34）春天使人欢乐；春天使人高兴；春天给人一种说不出的愉快的 感觉 ，就让我们一起度过这属于我们的自由的春天吧。 （35）雁荡山的美，是一种惊险的美，来到方洞，我才真正 感觉 到了这一点，方洞在很高的山上，所以我们先开车上山，盘山公路呈螺旋形，弯度很大，车开上去很是惊险，车里尖叫连连。 （36）已经校园大门，便有一阵幽香扑鼻而来，这是藤萝架下盛开着的藤萝花的味道。藤萝架上，翠绿的树叶与妖艳的紫藤萝花交相辉映，十分美丽。走在藤萝架下，我总有心旷神怡的 感觉 。 （37）学会赞美别人。在生活中，既要当好演员，也要当好观众。很多时候我总是 感觉 和别人有距离，其实就是缺那简单的几句问候和一个拥抱。 （38）挫折是严寒中的一颗蜡烛，让我们 感觉 到家的温暖；挫折是迷路时的一盏照明，照亮我们的心房；挫折是照明前进的指南针，让我们在迷途中寻找到方向。 （39）行动好像是跟随 感觉 走的，其实不是如此，行动是与感觉平行的，我们能使直接受意志支配的行动有规律，也能间接的使不直接受意志制约的支配有规律。 （40）车厢里，一位高挑个儿的姑娘，依窗眺望。她结实，健美。微微卷曲的黑发拢在脑后，扎成两绺，轻巧地垂挂着。深红色的运动衫领子，悄悄地露出深蓝色的外套。可以 感觉 到，这个姑娘的身上充满着青春的活力和蓬勃的朝气。 （41）才一个红灯的功夫，倾蓬大雨就铺天盖地得倒了下来。往窗外看，只 感觉 眼前朦朦胧胧的，模模糊糊中也只看见被那雨滴打起的尘土所掀起的一阵阵烟雾。 （42）人生的奋斗可以分五个阶段：1、为了生存下来，立足社会。2、改善生活，提高品质。3、有点成就，需要炫耀，让更多人知道自己的成功。4、阅历多了，开始追求 感觉 的东西。5、归朴还真，上升到精神的境界。 （43）鸟鸣并不能唤醒春天，只是鸟能 感觉 春天的到来。 （44）有好树，自然有好花。虽然不是开满四季，却是各季各异。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一个字：美。那种朦胧的意境和 感觉 ，伴着微风中的花香向人袭来，想不陶醉也不行。 （45）雪是一种能够令人产生多种情绪的东西……当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花，正在纷纷扬扬地从天而降的时候，当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候，站在窗户边上，望望它们，会有许许多多的 感觉 ：它们使我心情愉快，即使是遇上了不痛快的事情，我也会感觉到心情很通畅。 （46）有一天，我发现含羞草的叶子旁长了一朵茸球似的小粉花，我想摸摸它是什么 感觉 ，没想到它也合拢起来，看来它是不愿意让人碰的小可爱。 （47）母爱是春，是如沐春风的温暖和 感觉 ；母爱是夏，是似火骄阳的炙热和浓烈；母爱是秋，是片片金黄的饱满和丰盈；母爱是冬，是冰雪般的晶莹剔透和无暇。 （48）漓江的水波平如镜，静得让你 感觉 不到它在流动；漓江的水真清，清得可以看见水底的沙石；漓江的水非常绿，绿得像夏天的草地。 （49）森林绿得像翡翠，山谷像铺着绿色的天鹅绒，河水像流动的凝脂，湿润的空气也给人水晶似的 感觉 。 （50）什么是恋爱，恋爱是一种什么 感觉 ？恋爱，是一抹秋影，心心相印；恋爱，是琼脂玉酿，愈久弥香；恋爱，是丁香露泣，清凉暖心；恋爱，是一轮飞镜，你是我，我是你，不分彼此。 （51）天空云缠雾绕灰蒙蒙的一片，可惜那天是阴天看不到日出，只能看到缕缕红霞朦朦胧胧的。我们怀着遗憾的心情下山，到了半山腰抬头看也是雾，低头看下面也是雾 感觉 置身于仙境之中都看不清泰山的真面目了。使我不禁想到苏轼的诗“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。 （52）让我们感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能让我们 感觉 到爱，才能让我们少些抱怨，多些满足，才能让我们的生活变得更美好。 （53）我心里顿时绽开一朵花。那 感觉 就像在炎炎的烈日下劳作正值饥渴难忍之时，忽然饱餐了一顿黑子红瓤的蜜桃西瓜，心里甜滋滋，清爽爽，痛快极了。 （54）公园里的草真绿啊，绿得让你 感觉 那是一块绿地毯；公园里的草真密啊，密得看不见泥土；公园里的草真柔啊，微风一吹，它们就翩翩起舞。 （55）天色十分昏黑，片片乌云仿佛要压下来一样，黑压压的。还不时有震耳欲聋的雷声和刺眼的闪电，给人一种恐怖的 感觉 。 （56）我抢过雪糕，迫不及待地打开盖子，顿时，一阵凉爽的清香扑鼻而来。我拿起勺子，刚吃了一口，一阵清凉的 感觉 沁人心脾。啊！美味极了，我不禁赞叹道。 （57）这酒店让在外的人，感受到了归家的 感觉 ：这里有住家的可口菜肴，这里有温馨如家的环境，还有那周到齐全的全天候服务。如果有机会，我还会来这里。 （58）没有人会 感觉 到，青春正在消逝，但任何人都会感觉到，青春已经消逝。 （59）春天，我们 感觉 到春风吹来，吹过耳边，就像有一个人摸着你的耳朵，就有一股温暖从身体流入心中。我们又感觉到春天的天气，春天的天气很暖和、舒服。 （60）八月离城，只为给自己疲惫的身心和紧张的工作添上一抹闲情逸致，给波澜不惊的情感生活涂上一层灯火阑珊的 感觉 。 （61）春天，是暖人心脾的，暖暖的春风吹来了，让人们在经历了冬天的寒冷后， 感觉 到了它那特别的温暖。温暖了你的身体，温暖了你的心扉。 （62）小溪，仿佛识得人间情谊，刚见面，一种爽肌涤骨的 感觉 遍部全身，那种清新的感觉刺进我的肉，徘徊在血管。 （63）躺在树荫下， 感觉 着风轻轻拂过脸庞，一缕缕阳光透过树叶间的缝隙，在地上映出一片斑驳。 （64）友谊是一杯正冒热气的咖啡，给人一种沁人心脾的香醇；友谊是一杯微苦的清茶，虽苦，但细品却有清淡的甘甜；友谊是一杯蹦跳着水珠的汽水，给人一种清凉又充满激情的 感觉 。 （65）创业，一定要有激情燃烧的岁月的 感觉 ，或者是万马奔腾的感觉。 （66）细雨四处飞扬着，路上的行人们有的撑着伞、有的穿着雨衣，他们急匆匆地赶着路，想要尽快躲开这飘飘洒洒的细雨。没人注意细雨的多情和眷恋，也没人去 感觉 细雨的牵挂和思念。我的心中不由得有了一丝丝的遗憾：为什么没人能品位这雨呢？ （67）细看菊花，就会发现它们花瓣的形状虽然各不相同，有像明月的，有像扇子的，有像卷发的……但不管是什么姿态的，一律是润如玉、轻如纱，轻轻摸一下，一股轻柔的 感觉 直透心脾，整个人顿时轻松了许多！ （68）虽然天气还是阴阴沉沉的，但我的心情却好了很多， 感觉 从未这样开心过。也许是我又学会了某种东西，再次看到那一张张飘落的树叶，枯黄残缺的现在，比起昔日的茂密与嫩绿，我倒觉得此时的他们更为美丽。 （69）幸福并不与财富地位声望婚姻同步，这只是你心灵的 感觉 。毕淑敏 （70）有时，我们在白杨树周围玩耍嬉戏；有时，我们又在白杨树下玩耍学习。每个夏天，同学们都在白杨树周围欢乐的玩耍，这时，我 感觉 白杨树是我最好的伙伴。 （71）我钟情秋天的金，耀眼的金色铺满大地！不觉令人心旷神怡！走在这样的阳光下，虽然会有炽热的 感觉 ，不过秋天的太阳毕竟是温和的，没有夏日的那么暴烈。 （72）时而有一阵阵秋风吹来，大海便卷起了浪花，浪花的形状千姿百态：有时形成小兔子；有时变成小老虎；又有时让龙栩栩如生……而大海却像美丽温和的母亲，把这些可爱天真的小动物们紧紧地、紧紧地抱在怀里，使它们 感觉 到自己是多么幸福…… （73）我迫不及待地冲到雨中，发现春雨如绢丝一样，又轻又细。听不见淅淅的响声，也 感觉 不到雨浇的淋漓。只觉得这好像是湿漉漉的烟雾，轻轻地滋润着大地和人心。 （74）晴朗的月夜，皎洁的月光洒满了杏树，雪白的杏花映亮了附近的山水，如同白昼一般，有使人走进了仙境的 感觉 ，令人陶醉，令人留恋。 （75）我爱你，不是因为你是一个怎样的人，而是因为我喜欢与你在一起时的 感觉 。 （76）秋天的天气是凉爽的，它不再像夏天一样闷热，闷热的天气使人透不过气来，人们不开空调好像受不了似的。现在碧空如洗的蓝天上，云彩做着各种各样的造型，真有一种秋高气爽、心胸开阔的 感觉 。 （77）雷声刚过，外面“哗啦啦”地下起了滂沱大雨，天空中好像挂满一串串珠帘，雨中的景色真是十分的迷人啊！迎面吹来一阵凉风，那丝丝凉风吹在我们的脸上 感觉 十分的凉爽，真是感谢大雨给我们带来的清凉。 （78）我总是 感觉 到时间的巨轮在我背后奔驰，日益迫近。 （79）倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅；倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友 感觉 自己不是孤单的；倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。 （80）一阵微风吹来，桃花都纷纷扬扬地落了下来，一朵美丽的桃花无声地落在了我的手上，我发现了，久久地看着这朵花，不禁呆住了。我 感觉 到虽然桃花很美，但很快就会枯萎，这份美多么短暂啊！ （81）真正的聪明人能 感觉 到那些其他人仅仅知道的事物。孟德斯鸠 （82）清晨，整个世界都是清清亮亮的，阳光透过淡淡的清新的雾气，温柔地喷洒在尘世万物上，别有一番令人赏心悦目的 感觉 。 （83）一阵忙乱过后，你便体会到其中的节奏，那便是平静的大海的心跳。随浪涌动是一种情趣，是一种从未有过的奇妙 感觉 ，你需要感受的是实实在在的生命跳动，是一种即使平静，也如此博大，强烈的心跳。 （84）喝白酒一斤，我绝对没 感觉 ，因为喝半斤就已经喝死了。 （85）秋天的脚步越来越近了，尤其是这几天，上学路上，明显 感觉 凉快了很多，甚至有一丝寒意。 （86）轰隆隆，轰隆隆！打雷了。天空忽然漆黑一片，我 感觉 天和地都相连了。紧接着天空忽亮忽响的，闪电象皮鞭抽打着天空一样，十分令人害怕。 （87）翘首远望，东西相连的山峦已变得五彩斑斓，南面海天相连蔚为壮观，北面山脚下的高楼也显得不再那么高大，四通八达的马路也变成了细细的“血管”，汽车就像血液在慢慢的流动，真有那种站高望远处，近在咫尺中的 感觉 。 （88）母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私、伟大的。我用心去体会，去 感觉 才能有资格接受这份爱，这份无价的爱。而今年的母亲节，我又想起一位哲人说的话：母亲，是一本读不完的书。 （89）茉莉花有着初绽的花朵，默默地散发出阵阵清香，微风拂来，迷人的清香马上弥漫了开来，充斥我的鼻翼，仿佛我的呼吸都带着茉莉的香气；它有着饱满的花苞，让人 感觉 似乎轻轻一碰，便会绽开一样。 （90）大象的鼻子能伸能缩，舒展自如、 感觉 灵敏、动作灵活，摆动起来就好像一条翻腾飞舞的大蟒蛇。 （91）恋爱，像磁体，同极互相排斥，异极互相吸引；恋爱，像 感觉 ，你感觉爱是什么，我感觉爱是什么，就是什么。 （92）这就是那千变万化的云，就像是一个淘气的小孩，一会发脾气，一会又笑了，真是让人 感觉 变化太快了。 （93）别人都认为你不行，你偏偏去研究，完全陷在里面， 感觉 很孤独，但也很浪漫……在那种状态下很享受。 （94）这个世界并不会在意你的自尊，而是要求你在自我 感觉 良好之前先有所成就。 （95）我的工作实在是一场竞赛，我喜欢在事情到了紧要的关头时全力以赴的 感觉 。在这个时候，人往往有超水准的表现…… （96）你的眼睛像大海一样的深邃，鼻子英挺，嘴唇性感，你的五官组合起来是那样的俊朗，而且你有着像小麦色那样健康的肤色，给人一种很阳光的 感觉 。 （97）我爱春天。春天万物复苏，小草也越发变得葱绿了，到处呈现一派欣欣向荣，生机勃勃的景象。在远处看时 感觉 嫩绿嫩绿的，而走到近处时，却看不出一点儿绿。这大概就是韩愈所说的“草色遥看近却无”吧！ （98）江南的天气就是这样，虽热但也凉爽，让人 感觉 不到那灼灼烈日的炙烤，也无乌云压顶般的闷燥。柳枝摇摆，微风习习，漫步在那河岸边，踩着脚下青石阔道，心灵不觉寂静了下来。摆脱了勾心斗角，远离了喧哗吵闹。 （99）昨天阳光明媚，天上的云像棉花糖，让人 感觉 好想咬一口；天上的云，像妈妈的手，让人感觉那么柔软，让人感觉那么温柔。它还会变：一会儿变个狗；一会儿变个大蛋糕在头顶，一会儿又变成了一对一本正经的石狮子。 （100）苹果先是绿的，然后变成深红。摘一个闻一闻，一股清香、清爽的气味沁入心肺，那种 感觉 ，就像在大海边一样，闻着那清新的气味，听着那清脆的海浪，简直无法比喻那种舒服的感觉。 （101）与人相处共事，我学到一件非常简单的事实：没有人故意犯错。这个体认让我们集中心力寻求补救之道，而不让犯错的人 感觉 生不如死。如果这个人是块料，他的内疚会是最令他难过的谴责。李奥贝纳 （102）哈！今天早晨的天气真凉爽啊！虽然是夏天，但是阳光灿烂， 感觉 又清凉！风伯伯轻轻抚摸着我，美丽的太阳姐姐放下金亮亮的丝绸，给地球妈妈穿上丝绸衣，让她显得格外好看。 （103）我渴望成功，成功是我们活这的追求，谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转，一直跟在你的身边。成功的 感觉 是美好的，是快乐的，是自豪的。 （104）看着秋雨的絮然零落，让我的心有股涩涩的 感觉 ；望着那灰蓝色的天空，让我感到丝丝凄凉；听着秋雨的静静诉说，让我感到微微心酸。 （105）时间是一颗浑然不被觉察的蛀牙，前一天还好好的没有任何 感觉 ，第二天发现时它已接近镂空。 （106）我猛地一抬头，眼光接触到前面一张刚刚扭转过来的脸庞：嘴角弯弯地牵挂着一抹笑容，眼中浓浓的是一层笑意，传给我一股春天般的温暖的 感觉 。 （107）夏天的风轻轻的拂吹在脸上， 感觉 像谈恋爱。很喜欢，很依赖。希望风不要停下来，让美好的感觉一直延续下去！ （108）感动是春天柔和的春风，接受着爱的洗礼，等待着生命的繁衍；感动是夏日似锦的繁花，透过鼻息的芳香，给人以亲切；感动是秋日绵绵的细雨，让你在微微战栗间 感觉 到透。 （109）初冬，给人的一种 感觉 是祥和、繁荣、和睦。 （110）她又一次出现在我的眼前，她那雪，就如白玉，铺满了大地，让你 感觉 来到了天界。 （111）小麦色的皮肤给人一种健康活力的 感觉 ，穿着耐克的一整套的纯白带粉色边运动服，微卷的褐色头发扎成一个轻松活泼的辫子，总是那自信可爱的表情。 （112）在小溪里，鱼常常 感觉 自己很大，到了大海里它才知道其实自己很小。 （113）那雪，就如白玉，铺满了大地，让你 感觉 来到了天界。 （114）他是小麦肤色。眼睛大大的，还有长长的睫毛。长的虎头虎脑，十分惹人喜爱。刚接触他，你会 感觉 他是一个很安静的孩子，不喜欢说话。但是只要是接触的时间长了，你就会发现他其实活泼开朗，而且十分好动，也很调皮。 （115）雨改变了天空的颜色。阳光下，天空就是一望无际的蓝。但是，在雨中，天空却变得灰蒙蒙的，浅浅的灰色有种忧郁的 感觉 ，拨动着多愁善的人们心中的琴弦。但是，对于农民来说，这下的哪是雨，分明是金丝银线啊！ （116）荷花长成后，大片大片粉红颜色的花瓣上透出一点淡白，让人看上去那么美丽，那么动人。荷花的花瓣不仅看上去美丽，而且摸上去也是一种享受。那柔滑的表面透出亮丽的光泽，花瓣条索纤纤，摸了后让人有陶醉的 感觉 。 （117）他的鼻子挺而直，像刀刻的一般，给人一种坚毅的 感觉 。 （118）爸爸的脸很瘦，这样看起来给人一种很精神的 感觉 。他的脸是古铜色的，这也是岁月留给他的印记。 （119）乐观是一种释然的快乐，乐观是一种美妙的 感觉 ，乐观是一种不加修饰的自信。 （120）到了草原，天气冷得刺骨。我穿上外套，走下车，放眼望去， 感觉 真好。草原太美了！地势平坦而辽阔，在远方有微微起伏，整个大地都被绿油油的草覆盖着，像铺了一层厚厚的地毯，在蓝天的映衬下，显得格外清新。