怎样用Java中的berak跳出外循环

消费者行为中的前缀，中缀后缀的变量是什么的话？我觉得他这个的话，主要是嗯，一些问题吧，质的问题题

前定变量是计量经济学术语，指决定计量经济模型当前状态的变量，考虑动态模型其中Y，为内生变量，X，为外生变量;Y，一，为滞后内生变量，X‘一，为滞后外生变量。其中有一些变量在系统内部时刻影响着内生变量的变动，而其值已在系统外部确定或由系统在过去确定，这些变量就是前定变量.前定变量包括外生变量X,、滞后外生变量X，滞后内生变量Yt。扩展资料：计量经济学是以一定的经济理论和统计资料为基础，运用数学、统计学方法与电脑技术，以建立经济计量模型为主要手段，定量分析研究具有随机性特性的经济变量关系的一门经济学学科。主要内容包括理论计量经济学和应用经济计量学。理论经济计量学主要研究如何运用、改造和发展数理统计的方法，使之成为随机经济关系测定的特殊方法。应用计量经济学是在一定的经济理论的指导下，以反映事实的统计数据为依据，用经济计量方法研究经济数学模型的实用化或探索实证经济规律。力求严谨，兼顾通俗。计量经济学作为一门专门专的方法论课程，使用了大量的数学工具。本教材对重要公式都附有必要的推导，既是为了保持教材内容的严谨性，也是为了对学生进行必要的基础训练。参考资料来源：百度百科-前定变量

前者

看一个例子func1(); // 输出：我是函数声明func2(); // 报错 console.log(a); // 输出：undefinedfunction func1() { console.log("我是函数声明");}var func2 = function() { console.log("我是函数表达式");}var a = 10;123456789101112131415123456789101112131415因为JS会对函数声明前置，所以func1在函数声明前面执行依旧得到正确答案，而函数表达式func2则报错，为什么？我们先要弄清楚：JS解释器如何找到我们定义的函数和变量？ 通过 变量对象（Variable Object, VO)来获取。VO是一个抽象概念的“对象”，它用于存储执行上下文中的：1. 变量；2. 声明；3. 函数参数。函数的VO分为两个阶段——变量初始化和代码执行。在变量初始化阶段，VO按照如下顺序填充： 1. 函数参数（若未传入，初始化该参数值为undefined） 2. 函数声明（若发生命名冲突，会覆盖） 3. 变量声明（初始化变量值为undefined，若发生命名冲突，则忽略）

在流行宇宙学中，运动视界和粒子视界是光的最大范围。闵可夫斯基图由共轭双曲线组成，其偏心量向视界平坦，但从未到达视界:e = zTzTu2212X "c = zYzYu2212Rc。这就得出了将运动层和粒子层联系起来的结论。这将是正确的，除了波浪坍塌发生在一半的能量变化(z=1)。浪塌基本上是跨过了偏心路障。

this 是指当前类的全局变量前置 好比 public class A { private String a; public String b(){ this.a = .// 这个a就是上面定义的String类型的a } }

不难学，你要先去了解它是怎么的

++n是先执行n自加1后执行语句。 n++是先执行语句后n自加1。 --n是先执行n自减1后执行语句。 n--是先执行语句后n自减1。 假如是n=5 x=n++ x=5 n=6 x=++n x=6 n=6

关于递增（递减）计算公式是Q(t)=Q0/(1+ait)，C语言中有两种非常有用的运算符++和–，分别称为递增和递减运算符，对变量执行加1或减1操作，且运算结果仍赋给该变量。递增、递减运算符和负号一样都是单目运算符，统称单项算术运算符。++和–既可写在变量之前，称为前置运算，如：++a；–a；++和–也可以写在变量之后，称为后置运算，如：a++；a–。相关介绍：对单独一个变量实行前置运算或后置运算，其结果是相同的，都是使该变量的值增加或减少1。然而，当它们用在表达式中，其效果就不同了。当递增或递减运算符放在其运算变量前面进行前置运算时，C语言在使用该变量之前进行递增或递减操作。如果运算符在运算变量的后面进行后置运算，那么，C语言在使用运算变量的值之后执行递增或递减运算。

杂说呢，C是最最基础的语言，是其他各种语言的根基。C # 是近年由C++发展而来，C++相对其他语种来说，是最难学的，但相对的，只要理清C++的知识，再学其它的语言，可以说是势如破竹

任何一个系统（或模型）都是由各种变量构成的，当我们分析这些系统（或模型）时，可以选择研究其中一些变量对另一些变量的影响，那么我们选择的这些变量就称为自变量，而被影响的量就被称为因变量。在经济模型中，内生变量是指该模型所要决定的变量。外生变量指由模型以外的因素所决定的已知变量，它是模型据以建立的外部条件。内生变量可以在模型体系内得到说明，外生变量决定内生变量，而外生变量本身不能在模型体系中得到说明。参数通常是由模型以外的因素决定的，因此也往往被看成外生变量。例：P=a+bQ，表示价格与数量的关系，则a、b是参数，都是外生变量；P、Q是模型要决定的变量，所以是内生变量。除此之外，譬如相关商品的价格，人们的收入等其他于模型有关的变量，都是外生变量。而Q随P的变化而变化。Q是因变量，P是自变量。在一个模型中，外生变量不可能是自变量和因变量，内生变量就是自变量或者因变量中的一个。

ldir=/home/chris/letterscpmyletter$ldir这个复制命令等价于cpmyletter/home/chris/letters，变量前置了$时，变量被引用时就会获取这个路径名。这样是能行的，那么ldir=/我想应该也可以的吧，我现在这儿没有LINUX，没法试，你试一下。说实在的，根目录我还真的没有想到过去赋值给一个变量，毕竟输入还是很方便的。

系统定义的变量：这些变量由操作系统（Linux）自身创建并维护，通常它们以大写字母定义，我们可以通过命令“$ set”来查看这些变量。下面列出了部分系统定义的变量：系统定义的变量 意义 BASH=/bin/bash Bash Shell 名称 BASH_VERSION=4.1.2(1) Bash 版本 COLUMNS=80 你的屏幕宽度（列数） HOME=/home/linuxtechi 用户家目录 LINES=25 你的屏幕高度（行数） LOGNAME=LinuxTechi 当前登录用户的名字 OSTYPE=Linux 操作系统类型 PATH=/usr/bin:/sbin:/bin:/usr/sbin 可执行文件搜索路径 PS1=[u@h W]$ 命令行提示符 PWD=/home/linuxtechi 当前工作目录 SHELL=/bin/bash Shell 名称 USERNAME=linuxtechi 当前登录的用户名 要打印以上变量的值，可以使用echo command命令，如下：# echo $HOME# echo $USERNAME我们可以通过在环境变量名前前置一个美元符号来从你的脚本里输入环境变量。请看下面脚本演示：$ cat myscript #!/bin/bash# display user information from the system.echo “User info for userid: $USER”echo UID: $UIDecho HOME: $HOME 注意：echo命令中的环境变量在脚本运行时会被它们的值替代。同时注意，我们可以再第一个字符串的双引号中放置$USER系统变量，而shell脚本仍然可以明白我们的意思。然而，该方法有一个缺点。看下面这个例子：$ echo “The cost of the item is $15”The cost of the item is 5很明显，那不是我们说希望的。无论何时，当脚本遇见引号中的美元符号时，它都会认为你是在调用一个变量。在本例中，该脚本试着显示变量$1（而这个变量并没有定义），然后显示数字5。要显示实际上的美元符号，你必须前置一个反斜线字符：$ echo “The cost of the item is $15”The cost of the item is $15那样好多了。反斜线允许shell脚本将美元符号解释成为实际的美元符号，而不是变量。用户定义的变量：这些变量由用户定义。shell脚本允许我们在脚本中设置并使用我们自己的变量。设置变量允许你临时存储数据并在脚本中使用，让shell脚本看起来像一个真正的计算机程序。用户变量可以是任何不超过20个的字母、数字或者下划线字符的文本字符串（LCTT 译注：变量只能以字母或下划线开头）。用户变量是大小写敏感的，因此，变量Var1和变量var1是不同的变量。这个小规则常常让新手编写脚本时麻烦重重。我们可以通过等于号为变量赋值。变量，等于号和值（对于新手又是个麻烦的地方）之间不能有空格。下面是几个给用户变量赋值的例子：var1=10var2=-57var3=testingvar4=“still more testing”shell脚本为变量值自动确定数据类型。shell脚本内定义的变量会在脚本运行时保留它们的值，当脚本完成后则删除这些值。就像系统变量一样，用户变量也可以使用美元符号来调用：$ cat test3#!/bin/bash# testing variablesdays=10guest="Katie"echo "$guest checked in $days days ago"days=5guest="Jessica"echo "$guest checked in $days days ago"$运行脚本会产生以下输出：$ chmod u+x test3$ ./test3Katie checked in 10 days agoJessica checked in 5 days ago$每次变量被调用，它都会变成了当前分配给它的值。有一点很重要，当调用一个变量值时，你使用美元符号，但是当为一个变量分配一个值时，你不能用美元符号。下面用例子来说明：$ cat test4#!/bin/bash# assigning a variable value to another variablevalue1=10value2=$value1echo The resulting value is $value2$当你使用赋值语句中value1变量的值时，你仍然必须使用美元符号。这段代码产生了如下输出：$ chmod u+x test4$ ./test4The resulting value is 10$如果你忘了美元符号，而又让value2赋值行看起来像这样：value2=value1你会获得下面的输出：$ ./test4 The resulting value is value1$没有美元符号，shell解释变量名为普通文本字符串，这极有可能不是你想要的。在shell变量中使用反引号（`）：反引号允许你将shell命令的输出赋值给变量。虽然这似乎没什么大不了，但它是脚本编程中主要的构建基块。你必须使用反引号将整个命令行包含起来：**testing=`date`**shell会在反引号中运行命令，然后将输出结果赋值给变量testing。下面的例子给出了如何使用一个常规shell命令的输出结果来创建一个变量：$ cat test5#!/bin/bash# using the backtick charactertesting=`date`echo "The date and time are: " $testing$变量testing接收来自date命令的输出结果，而它又在echo语句中被调用。运行脚本会产生如下输出：$ chmod u+x test5$ ./test5The date and time are: Mon Jan 31 20:23:25 EDT 2011注：在bash中，你也可以选用$(...)语法来替换反引号(`)，它有个优点就是可以重用（re-entrant）。例：$ echo " Today"s date & time is :" $(date)Today"s date & time is : Sun Jul 27 16:26:56 IST 2014

应该分为3个文件,一个头文件存储结构体定义供其它.c文件使用，一个.c文件中定义全局变量，另一个.c文件中声明使用全局变量，并通过函数修改该全局变量a.h //存放结构体定义#ifndef _A_H#define _A_H 1struct motor{INT16S goal_speed;//INT16S current_speed;//};#endifdef.c //文件用来定义全局变量（注意不是声明，定义是要分配内存的）#include "a.h"struct motor mymotor;//加入其它处理代码 call.c //用来实现操作全局变量的函数#include "a.h"extern struct motor mymotor; //这是引用外部变量的前置声明，否则直接使用单独编译该文件时会提示变量未定义void refresh_status(struct motor *ptr);//状态刷新函数{INT16S i;i=ptr->goal_speed - ptr->current_speed;//这里做减法运算}调用方式refresh_status(&mymotor);

首先定义变量，然后使用变量假设你定义了VAR=5然后你就可以使用这个VAR变量了echo $VAR显示的就是5

1 没有定义结构体变量结构体类型声明和变量声明可以写到头文件中需要在 .c 文件中定义变量 struct motor X,Y;//全局变量2 没有结构体类型声明，可以包含一下结构体声明的头文件

他们都是语言 但 C#（C Sharp)是微软(Microsoft)为。NET Framework量身订做的程序语言，C#拥有C/C++的强大功能以及Visual Basic简易使用的特性，是第一个组件导向(Component-oriented)的程序语言，和C++与Java一样亦为对象导向(object-oriented)程序语言。Java 编程语言的风格十分接近C、C++语言。Java是一个纯的面向对象的程序设计语言，它继承了 C++ 语言面向对象技术的核心，Java舍弃了C ++语言中容易引起错误的指针（以引用取代）、运算符重载（operator overloading）、多重继承（以接口取代）等特性，增加了垃圾回收器功能用于回收不再被引用的对象所占据的内存空间，使得程序员不用再为内存管理而担忧。在 Java SE 1.5 版本中，Java 又引入了泛型编程（Generic Programming）、类型安全的枚举、不定长参数和自动装/拆箱等语言特性。 c语言则是从b语言演变过来的

为什么我的可以？你是不是没有装papi变量前置？或者你没有安装变量/papi ecloud download player/papi reload

这你也能“看”的出来吗？？厉害哦···

gettype()

　　系统定义的变量：这些变量由操作系统（Linux）自身创建并维护，通常它们以大写字母定义，我们可以通过命令“$ set”来查看这些变量。下面列出了部分系统定义的变量：系统定义的变量 意义 BASH=/bin/bash Bash Shell 名称 BASH_VERSION=4.1.2(1) Bash 版本 COLUMNS=80 你的屏幕宽度（列数） HOME=/home/linuxtechi 用户家目录 LINES=25 你的屏幕高度（行数） LOGNAME=LinuxTechi 当前登录用户的名字 OSTYPE=Linux 操作系统类型 PATH=/usr/bin:/sbin:/bin:/usr/sbin 可执行文件搜索路径 PS1=[u@h W]$ 命令行提示符 PWD=/home/linuxtechi 当前工作目录 SHELL=/bin/bash Shell 名称 USERNAME=linuxtechi 当前登录的用户名 要打印以上变量的值，可以使用echo command命令，如下：# echo $HOME# echo $USERNAME我们可以通过在环境变量名前前置一个美元符号来从你的脚本里输入环境变量。请看下面脚本演示：$ cat myscript #!/bin/bash# display user information from the system.echo “User info for userid: $USER”echo UID: $UIDecho HOME: $HOME 注意：echo命令中的环境变量在脚本运行时会被它们的值替代。同时注意，我们可以再第一个字符串的双引号中放置$USER系统变量，而shell脚本仍然可以明白我们的意思。然而，该方法有一个缺点。看下面这个例子：$ echo “The cost of the item is $15”The cost of the item is 5很明显，那不是我们说希望的。无论何时，当脚本遇见引号中的美元符号时，它都会认为你是在调用一个变量。在本例中，该脚本试着显示变量$1（而这个变量并没有定义），然后显示数字5。要显示实际上的美元符号，你必须前置一个反斜线字符：$ echo “The cost of the item is $15”The cost of the item is $15那样好多了。反斜线允许shell脚本将美元符号解释成为实际的美元符号，而不是变量。用户定义的变量：这些变量由用户定义。shell脚本允许我们在脚本中设置并使用我们自己的变量。设置变量允许你临时存储数据并在脚本中使用，让shell脚本看起来像一个真正的计算机程序。用户变量可以是任何不超过20个的字母、数字或者下划线字符的文本字符串（LCTT 译注：变量只能以字母或下划线开头）。用户变量是大小写敏感的，因此，变量Var1和变量var1是不同的变量。这个小规则常常让新手编写脚本时麻烦重重。我们可以通过等于号为变量赋值。变量，等于号和值（对于新手又是个麻烦的地方）之间不能有空格。下面是几个给用户变量赋值的例子：var1=10var2=-57var3=testingvar4=“still more testing”shell脚本为变量值自动确定数据类型。shell脚本内定义的变量会在脚本运行时保留它们的值，当脚本完成后则删除这些值。就像系统变量一样，用户变量也可以使用美元符号来调用：$ cat test3#!/bin/bash# testing variablesdays=10guest="Katie"echo "$guest checked in $days days ago"days=5guest="Jessica"echo "$guest checked in $days days ago"$运行脚本会产生以下输出：$ chmod u+x test3$ ./test3Katie checked in 10 days agoJessica checked in 5 days ago$每次变量被调用，它都会变成了当前分配给它的值。有一点很重要，当调用一个变量值时，你使用美元符号，但是当为一个变量分配一个值时，你不能用美元符号。下面用例子来说明：$ cat test4#!/bin/bash# assigning a variable value to another variablevalue1=10value2=$value1echo The resulting value is $value2$当你使用赋值语句中value1变量的值时，你仍然必须使用美元符号。这段代码产生了如下输出：$ chmod u+x test4$ ./test4The resulting value is 10$如果你忘了美元符号，而又让value2赋值行看起来像这样：value2=value1你会获得下面的输出：$ ./test4 The resulting value is value1$没有美元符号，shell解释变量名为普通文本字符串，这极有可能不是你想要的。在shell变量中使用反引号（`）：反引号允许你将shell命令的输出赋值给变量。虽然这似乎没什么大不了，但它是脚本编程中主要的构建基块。你必须使用反引号将整个命令行包含起来：**testing=`date`**shell会在反引号中运行命令，然后将输出结果赋值给变量testing。下面的例子给出了如何使用一个常规shell命令的输出结果来创建一个变量：$ cat test5#!/bin/bash# using the backtick charactertesting=`date`echo "The date and time are: " $testing$变量testing接收来自date命令的输出结果，而它又在echo语句中被调用。运行脚本会产生如下输出：$ chmod u+x test5$ ./test5The date and time are: Mon Jan 31 20:23:25 EDT 2011注：在bash中，你也可以选用$(...)语法来替换反引号(`)，它有个优点就是可以重用（re-entrant）。例：$ echo " Today"s date & time is :" $(date)Today"s date & time is : Sun Jul 27 16:26:56 IST 2014

int a = 0;int &b=a;b=3;这时a的结果也是3，你可以试试。&表示引用，即变量的一个别名。对于函数参数，它相当于参数的地址传递。接着上边；int e =1;int *c = &a;int *&d=c;这时c指向变量e，而不是a。自己思考一下吧

您好，对于你的遇到的问题，我很高兴能为你提供帮助，我之前也遇到过哟，以下是我的个人看法，希望能帮助到你，若有错误，还望见谅！。展开全部如果你的代码所在的进程中有多个线程在同时运行，而这些线程可能会同时运行这段代码。如果每次运行结果和单线程运行的结果是一样的，而且其他的变量的值也和预期的是一样的，就是线程安全的。或者说:一个类或者程序所提供的接口对于线程来说是原子操作或者多个线程之间的切换不会导致该接口的执行结果存在二义性,也就是说我们不用考虑同步的问题。线程安全问题都是由全局变量及静态变量引起的。若每个线程中对全局变量、静态变量只有读操作，而无写操作，一般来说，这个全局变量是线程安全的；若有多个线程同时执行写操作，一般都需要考虑线程同步，否则就可能影响线程安全。比如一个 ArrayList 类，在添加一个元素的时候，它可能会有两步来完成：1. 在 Items[Size] 的位置存放此元素；2. 增大 Size 的值。在单线程运行的情况下，如果 Size = 0，添加一个元素后，此元素在位置 0，而且 Size=1；而如果是在多线程情况下，比如有两个线程，线程 A 先将元素存放在位置 0。但是此时 CPU 调度线程A暂停，线程 B 得到运行的机会。线程B也向此 ArrayList 添加元素，因为此时 Size 仍然等于 0 （注意哦，我们假设的是添加一个元素是要两个步骤哦，而线程A仅仅完成了步骤1），所以线程B也将元素存放在位置0。然后线程A和线程B都继续运行，都增加 Size 的值。那好，现在我们来看看 ArrayList 的情况，元素实际上只有一个，存放在位置 0，而 Size 却等于 2。这就是“线程不安全”了。编辑本段线程安全性　　类要成为线程安全的，首先必须在单线程环境中有正确的行为。如果一个类实现正确(这是说它符合规格说明的另一种方式)，那么没有一种对这个类的对象的操作序列(读或者写公共字段以及调用公共方法)可以让对象处于无效状态，观察到对象处于无效状态、或者违反类的任何不可变量、前置条件或者后置条件的情况。此外，一个类要成为线程安全的，在被多个线程访问时，不管运行时环境执行这些线程有什么样的时序安排或者交错，它必须仍然有如上所述的正确行为，并且在调用的代码中没有任何额外的同步。其效果就是，在所有线程看来，对于线程安全对象的操作是以固定的、全局一致的顺序发生的。正确性与线程安全性之间的关系非常类似于在描述 ACID(原子性、一致性、独立性和持久性)事务时使用的一致性与独立性之间的关系：从特定线程的角度看，由不同线程所执行的对象操作是先后(虽然顺序不定)而不是并行执行的。线程安全性不是一个非真即假的命题。 Vector 的方法都是同步的，并且 Vector 明确地设计为在多线程环境中工作。但是它的线程安全性是有限制的，即在某些方法之间有状态依赖(类似地，如果在迭代过程中 Vector 被其他线程修改，那么由 Vector.iterator() 返回的 iterator会抛出ConcurrentModifiicationException)。对于 Java 类中常见的线程安全性级别，没有一种分类系统可被广泛接受，不过重要的是在编写类时尽量记录下它们的线程安全行为。Bloch 给出了描述五类线程安全性的分类方法：不可变、线程安全、有条件线程安全、线程兼容和线程对立。只要明确地记录下线程安全特性，那么您是否使用这种系统都没关系。这种系统有其局限性 -- 各类之间的界线不是百分之百地明确，而且有些情况它没照顾到 -- 但是这套系统是一个很好的起点。这种分类系统的核心是调用者是否可以或者必须用外部同步包围操作(或者一系列操作)。下面几节分别描述了线程安全性的这五种类别。不可变　　不可变的对象一定是线程安全的，并且永远也不需要额外的同步[1]。因为一个不可变的对象只要构建正确，其外部可见状态永远也不会改变，永远也不会看到它处于不一致的状态。Java 类库中大多数基本数值类如 Integer 、 String 和 BigInteger 都是不可变的。线程安全　　线程安全的对象具有在上面“线程安全”一节中描述的属性 -- 由类的规格说明所规定的约束在对象被多个线程访问时仍然有效，不管运行时环境如何排列，线程都不需要任何额外的同步。这种线程安全性保证是很严格的 -- 许多类，如 Hashtable 或者 Vector 都不能满足这种严格的定义。有条件的线程安全　　有条件的线程安全类对于单独的操作可以是线程安全的，但是某些操作序列可能需要外部同步。条件线程安全的最常见的例子是遍历由 Hashtable 或者 Vector 或者返回的迭代器 -- 由这些类返回的 fail-fast 迭代器假定在迭代器进行遍历的时候底层集合不会有变化。为了保证其他线程不会在遍历的时候改变集合，进行迭代的线程应该确保它是独占性地访问集合以实现遍历的完整性。通常，独占性的访问是由对锁的同步保证的 -- 并且类的文档应该说明是哪个锁(通常是对象的内部监视器(intrinsic monitor))。如果对一个有条件线程安全类进行记录，那么您应该不仅要记录它是有条件线程安全的，而且还要记录必须防止哪些操作序列的并发访问。用户可以合理地假设其他操作序列不需要任何额外的同步。线程兼容　　线程兼容类不是线程安全的，但是可以通过正确使用同步而在并发环境中安全地使用。这可能意味着用一个 synchronized 块包围每一个方法调用，或者创建一个包装器对象，其中每一个方法都是同步的(就像 Collections.synchronizedList() 一样)。也可能意味着用 synchronized 块包围某些操作序列。为了最大程度地利用线程兼容类，如果所有调用都使用同一个块，那么就不应该要求调用者对该块同步。这样做会使线程兼容的对象作为变量实例包含在其他线程安全的对象中，从而可以利用其所有者对象的同步。许多常见的类是线程兼容的，如集合类 ArrayList 和 HashMap 、 java.text.SimpleDateFormat 、或者 JDBC 类 Connection 和 ResultSet 。线程对立　　线程对立类是那些不管是否调用了外部同步都不能在并发使用时安全地呈现的类。线程对立很少见，当类修改静态数据，而静态数据会影响在其他线程中执行的其他类的行为，这时通常会出现线程对立。线程对立类的一个例子是调用 System.setOut() 的类。非常感谢您的耐心观看，如有帮助请采纳，祝生活愉快！谢谢！

告诉你扣号是1135开头的，中间是452，结尾是139。就等你去体验了。他们能帮你写的。

他们都是语言 但 C#（C Sharp)是微软(Microsoft)为。NET Framework量身订做的程序语言，C#拥有C/C++的强大功能以及Visual Basic简易使用的特性，是第一个组件导向(Component-oriented)的程序语言，和C++与Java一样亦为对象导向(object-oriented)程序语言。Java 编程语言的风格十分接近C、C++语言。Java是一个纯的面向对象的程序设计语言，它继承了 C++ 语言面向对象技术的核心，Java舍弃了C ++语言中容易引起错误的指针（以引用取代）、运算符重载（operator overloading）、多重继承（以接口取代）等特性，增加了垃圾回收器功能用于回收不再被引用的对象所占据的内存空间，使得程序员不用再为内存管理而担忧。在 Java SE 1.5 版本中，Java 又引入了泛型编程（Generic Programming）、类型安全的枚举、不定长参数和自动装/拆箱等语言特性。 c语言则是从b语言演变过来的

ldir=/home/chris/letters cp myletter $ldir 这个复制命令等价于cp myletter /home/chris/letters，变量前置了$时，变量被引用时就会获取这个路径名。这样是能行的，那么ldir=/我想应该也可以的吧，我现在这儿没有LINUX，没法试，你试一下。说实在的，根目录我还真的没有想到过去赋值给一个变量，毕竟输入还是很方便的。

ldir=/home/chris/letterscp myletter $ldir 这个复制命令等价于cpmyletter/home/chris/letters，变量前置了$时，变量被引用时就会获取这个路径名。这样是能行的，那么ldir=/我想应该也可以的吧，我现在这儿没有linux，没法试，你试一下。说实在的，根目录我还真的没有想到过去赋值给一个变量，毕竟输入还是很方便的。

基本语法比较类似。但是c必须要求变量前置声明，就是所有的变量在第一个非变量定于语句之前必须声明。c支持指针，而且指针就是它的精华，但是不支持类。也就是说不是面向对象的程序语言。c# 和 java 比较类似。但是他们的命名控件不一样。c# java 不能直接定义指针变量，但是他们支持类，是典型的面向对象编程语言。

如果你的代码所在的进程中有多个线程在同时运行，而这些线程可能会同时运行这段代码。如果每次运行结果和单线程运行的结果是一样的，而且其他的变量的值也和预期的是一样的，就是线程安全的。　　或者说:一个类或者程序所提供的接口对于线程来说是原子操作或者多个线程之间的切换不会导致该接口的执行结果存在二义性,也就是说我们不用考虑同步的问题。　　线程安全问题都是由全局变量及静态变量引起的。　　若每个线程中对全局变量、静态变量只有读操作，而无写操作，一般来说，这个全局变量是线程安全的；若有多个线程同时执行写操作，一般都需要考虑线程同步，否则就可能影响线程安全。比如一个 ArrayList 类，在添加一个元素的时候，它可能会有两步来完成：1. 在 Items[Size] 的位置存放此元素；2. 增大 Size 的值。　　在单线程运行的情况下，如果 Size = 0，添加一个元素后，此元素在位置 0，而且 Size=1；　　而如果是在多线程情况下，比如有两个线程，线程 A 先将元素存放在位置 0。但是此时 CPU 调度线程A暂停，线程 B 得到运行的机会。线程B也向此 ArrayList 添加元素，因为此时 Size 仍然等于 0 （注意哦，我们假设的是添加一个元素是要两个步骤哦，而线程A仅仅完成了步骤1），所以线程B也将元素存放在位置0。然后线程A和线程B都继续运行，都增加 Size 的值。　　那好，现在我们来看看 ArrayList 的情况，元素实际上只有一个，存放在位置 0，而 Size 却等于 2。这就是“线程不安全”了。编辑本段线程安全性　　类要成为线程安全的，首先必须在单线程环境中有正确的行为。如果一个类实现正确(这是说它符合规格说明的另一种方式)，那么没有一种对这个类的对象的操作序列(读或者写公共字段以及调用公共方法)可以让对象处于无效状态，观察到对象处于无效状态、或者违反类的任何不可变量、前置条件或者后置条件的情况。　　此外，一个类要成为线程安全的，在被多个线程访问时，不管运行时环境执行这些线程有什么样的时序安排或者交错，它必须仍然有如上所述的正确行为，并且在调用的代码中没有任何额外的同步。其效果就是，在所有线程看来，对于线程安全对象的操作是以固定的、全局一致的顺序发生的。　　正确性与线程安全性之间的关系非常类似于在描述 ACID(原子性、一致性、独立性和持久性)事务时使用的一致性与独立性之间的关系：从特定线程的角度看，由不同线程所执行的对象操作是先后(虽然顺序不定)而不是并行执行的。线程安全性不是一个非真即假的命题。 Vector 的方法都是同步的，并且 Vector 明确地设计为在多线程环境中工作。但是它的线程安全性是有限制的，即在某些方法之间有状态依赖(类似地，如果在迭代过程中 Vector 被其他线程修改，那么由 Vector.iterator() 返回的 iterator会抛出ConcurrentModifiicationException)。　　对于 Java 类中常见的线程安全性级别，没有一种分类系统可被广泛接受，不过重要的是在编写类时尽量记录下它们的线程安全行为。　　Bloch 给出了描述五类线程安全性的分类方法：不可变、线程安全、有条件线程安全、线程兼容和线程对立。只要明确地记录下线程安全特性，那么您是否使用这种系统都没关系。这种系统有其局限性 -- 各类之间的界线不是百分之百地明确，而且有些情况它没照顾到 -- 但是这套系统是一个很好的起点。这种分类系统的核心是调用者是否可以或者必须用外部同步包围操作(或者一系列操作)。下面几节分别描述了线程安全性的这五种类别。不可变　　不可变的对象一定是线程安全的，并且永远也不需要额外的同步[1]。因为一个不可变的对象只要构建正确，其外部可见状态永远也不会改变，永远也不会看到它处于不一致的状态。Java 类库中大多数基本数值类如 Integer 、 String 和 BigInteger 都是不可变的。线程安全　　线程安全的对象具有在上面“线程安全”一节中描述的属性 -- 由类的规格说明所规定的约束在对象被多个线程访问时仍然有效，不管运行时环境如何排列，线程都不需要任何额外的同步。这种线程安全性保证是很严格的 -- 许多类，如 Hashtable 或者 Vector 都不能满足这种严格的定义。有条件的线程安全　　有条件的线程安全类对于单独的操作可以是线程安全的，但是某些操作序列可能需要外部同步。条件线程安全的最常见的例子是遍历由 Hashtable 或者 Vector 或者返回的迭代器 -- 由这些类返回的 fail-fast 迭代器假定在迭代器进行遍历的时候底层集合不会有变化。为了保证其他线程不会在遍历的时候改变集合，进行迭代的线程应该确保它是独占性地访问集合以实现遍历的完整性。通常，独占性的访问是由对锁的同步保证的 -- 并且类的文档应该说明是哪个锁(通常是对象的内部监视器(intrinsic monitor))。　　如果对一个有条件线程安全类进行记录，那么您应该不仅要记录它是有条件线程安全的，而且还要记录必须防止哪些操作序列的并发访问。用户可以合理地假设其他操作序列不需要任何额外的同步。线程兼容　　线程兼容类不是线程安全的，但是可以通过正确使用同步而在并发环境中安全地使用。这可能意味着用一个 synchronized 块包围每一个方法调用，或者创建一个包装器对象，其中每一个方法都是同步的(就像 Collections.synchronizedList() 一样)。也可能意味着用 synchronized 块包围某些操作序列。为了最大程度地利用线程兼容类，如果所有调用都使用同一个块，那么就不应该要求调用者对该块同步。这样做会使线程兼容的对象作为变量实例包含在其他线程安全的对象中，从而可以利用其所有者对象的同步。　　许多常见的类是线程兼容的，如集合类 ArrayList 和 HashMap 、 java.text.SimpleDateFormat 、或者 JDBC 类 Connection 和 ResultSet 。线程对立　　线程对立类是那些不管是否调用了外部同步都不能在并发使用时安全地呈现的类。线程对立很少见，当类修改静态数据，而静态数据会影响在其他线程中执行的其他类的行为，这时通常会出现线程对立。线程对立类的一个例子是调用 System.setOut() 的类。

如果你的代码所在的进程中有多个线程在同时运行，而这些线程可能会同时运行这段代码。如果每次运行结果和单线程运行的结果是一样的，而且其他的变量的值也和预期的是一样的，就是线程安全的。　　或者说:一个类或者程序所提供的接口对于线程来说是原子操作或者多个线程之间的切换不会导致该接口的执行结果存在二义性,也就是说我们不用考虑同步的问题。　　线程安全问题都是由全局变量及静态变量引起的。　　若每个线程中对全局变量、静态变量只有读操作，而无写操作，一般来说，这个全局变量是线程安全的；若有多个线程同时执行写操作，一般都需要考虑线程同步，否则就可能影响线程安全。比如一个 ArrayList 类，在添加一个元素的时候，它可能会有两步来完成：1. 在 Items[Size] 的位置存放此元素；2. 增大 Size 的值。　　在单线程运行的情况下，如果 Size = 0，添加一个元素后，此元素在位置 0，而且 Size=1；　　而如果是在多线程情况下，比如有两个线程，线程 A 先将元素存放在位置 0。但是此时 CPU 调度线程A暂停，线程 B 得到运行的机会。线程B也向此 ArrayList 添加元素，因为此时 Size 仍然等于 0 （注意哦，我们假设的是添加一个元素是要两个步骤哦，而线程A仅仅完成了步骤1），所以线程B也将元素存放在位置0。然后线程A和线程B都继续运行，都增加 Size 的值。　　那好，现在我们来看看 ArrayList 的情况，元素实际上只有一个，存放在位置 0，而 Size 却等于 2。这就是“线程不安全”了。编辑本段线程安全性　　类要成为线程安全的，首先必须在单线程环境中有正确的行为。如果一个类实现正确(这是说它符合规格说明的另一种方式)，那么没有一种对这个类的对象的操作序列(读或者写公共字段以及调用公共方法)可以让对象处于无效状态，观察到对象处于无效状态、或者违反类的任何不可变量、前置条件或者后置条件的情况。　　此外，一个类要成为线程安全的，在被多个线程访问时，不管运行时环境执行这些线程有什么样的时序安排或者交错，它必须仍然有如上所述的正确行为，并且在调用的代码中没有任何额外的同步。其效果就是，在所有线程看来，对于线程安全对象的操作是以固定的、全局一致的顺序发生的。　　正确性与线程安全性之间的关系非常类似于在描述 ACID(原子性、一致性、独立性和持久性)事务时使用的一致性与独立性之间的关系：从特定线程的角度看，由不同线程所执行的对象操作是先后(虽然顺序不定)而不是并行执行的。线程安全性不是一个非真即假的命题。 Vector 的方法都是同步的，并且 Vector 明确地设计为在多线程环境中工作。但是它的线程安全性是有限制的，即在某些方法之间有状态依赖(类似地，如果在迭代过程中 Vector 被其他线程修改，那么由 Vector.iterator() 返回的 iterator会抛出ConcurrentModifiicationException)。　　对于 Java 类中常见的线程安全性级别，没有一种分类系统可被广泛接受，不过重要的是在编写类时尽量记录下它们的线程安全行为。　　Bloch 给出了描述五类线程安全性的分类方法：不可变、线程安全、有条件线程安全、线程兼容和线程对立。只要明确地记录下线程安全特性，那么您是否使用这种系统都没关系。这种系统有其局限性 -- 各类之间的界线不是百分之百地明确，而且有些情况它没照顾到 -- 但是这套系统是一个很好的起点。这种分类系统的核心是调用者是否可以或者必须用外部同步包围操作(或者一系列操作)。下面几节分别描述了线程安全性的这五种类别。不可变　　不可变的对象一定是线程安全的，并且永远也不需要额外的同步[1]。因为一个不可变的对象只要构建正确，其外部可见状态永远也不会改变，永远也不会看到它处于不一致的状态。Java 类库中大多数基本数值类如 Integer 、 String 和 BigInteger 都是不可变的。线程安全　　线程安全的对象具有在上面“线程安全”一节中描述的属性 -- 由类的规格说明所规定的约束在对象被多个线程访问时仍然有效，不管运行时环境如何排列，线程都不需要任何额外的同步。这种线程安全性保证是很严格的 -- 许多类，如 Hashtable 或者 Vector 都不能满足这种严格的定义。有条件的线程安全　　有条件的线程安全类对于单独的操作可以是线程安全的，但是某些操作序列可能需要外部同步。条件线程安全的最常见的例子是遍历由 Hashtable 或者 Vector 或者返回的迭代器 -- 由这些类返回的 fail-fast 迭代器假定在迭代器进行遍历的时候底层集合不会有变化。为了保证其他线程不会在遍历的时候改变集合，进行迭代的线程应该确保它是独占性地访问集合以实现遍历的完整性。通常，独占性的访问是由对锁的同步保证的 -- 并且类的文档应该说明是哪个锁(通常是对象的内部监视器(intrinsic monitor))。　　如果对一个有条件线程安全类进行记录，那么您应该不仅要记录它是有条件线程安全的，而且还要记录必须防止哪些操作序列的并发访问。用户可以合理地假设其他操作序列不需要任何额外的同步。线程兼容　　线程兼容类不是线程安全的，但是可以通过正确使用同步而在并发环境中安全地使用。这可能意味着用一个 synchronized 块包围每一个方法调用，或者创建一个包装器对象，其中每一个方法都是同步的(就像 Collections.synchronizedList() 一样)。也可能意味着用 synchronized 块包围某些操作序列。为了最大程度地利用线程兼容类，如果所有调用都使用同一个块，那么就不应该要求调用者对该块同步。这样做会使线程兼容的对象作为变量实例包含在其他线程安全的对象中，从而可以利用其所有者对象的同步。　　许多常见的类是线程兼容的，如集合类 ArrayList 和 HashMap 、 java.text.SimpleDateFormat 、或者 JDBC 类 Connection 和 ResultSet 。线程对立　　线程对立类是那些不管是否调用了外部同步都不能在并发使用时安全地呈现的类。线程对立很少见，当类修改静态数据，而静态数据会影响在其他线程中执行的其他类的行为，这时通常会出现线程对立。线程对立类的一个例子是调用 System.setOut() 的类。

如果你的代码所在的进程中有多个线程在同时运行，而这些线程可能会同时运行这段代码。如果每次运行结果和单线程运行的结果是一样的，而且其他的变量的值也和预期的是一样的，就是线程安全的。　　或者说:一个类或者程序所提供的接口对于线程来说是原子操作或者多个线程之间的切换不会导致该接口的执行结果存在二义性,也就是说我们不用考虑同步的问题。　　线程安全问题都是由全局变量及静态变量引起的。　　若每个线程中对全局变量、静态变量只有读操作，而无写操作，一般来说，这个全局变量是线程安全的；若有多个线程同时执行写操作，一般都需要考虑线程同步，否则就可能影响线程安全。比如一个 ArrayList 类，在添加一个元素的时候，它可能会有两步来完成：1. 在 Items[Size] 的位置存放此元素；2. 增大 Size 的值。　　在单线程运行的情况下，如果 Size = 0，添加一个元素后，此元素在位置 0，而且 Size=1；　　而如果是在多线程情况下，比如有两个线程，线程 A 先将元素存放在位置 0。但是此时 CPU 调度线程A暂停，线程 B 得到运行的机会。线程B也向此 ArrayList 添加元素，因为此时 Size 仍然等于 0 （注意哦，我们假设的是添加一个元素是要两个步骤哦，而线程A仅仅完成了步骤1），所以线程B也将元素存放在位置0。然后线程A和线程B都继续运行，都增加 Size 的值。　　那好，现在我们来看看 ArrayList 的情况，元素实际上只有一个，存放在位置 0，而 Size 却等于 2。这就是“线程不安全”了。编辑本段线程安全性　　类要成为线程安全的，首先必须在单线程环境中有正确的行为。如果一个类实现正确(这是说它符合规格说明的另一种方式)，那么没有一种对这个类的对象的操作序列(读或者写公共字段以及调用公共方法)可以让对象处于无效状态，观察到对象处于无效状态、或者违反类的任何不可变量、前置条件或者后置条件的情况。　　此外，一个类要成为线程安全的，在被多个线程访问时，不管运行时环境执行这些线程有什么样的时序安排或者交错，它必须仍然有如上所述的正确行为，并且在调用的代码中没有任何额外的同步。其效果就是，在所有线程看来，对于线程安全对象的操作是以固定的、全局一致的顺序发生的。　　正确性与线程安全性之间的关系非常类似于在描述 ACID(原子性、一致性、独立性和持久性)事务时使用的一致性与独立性之间的关系：从特定线程的角度看，由不同线程所执行的对象操作是先后(虽然顺序不定)而不是并行执行的。线程安全性不是一个非真即假的命题。 Vector 的方法都是同步的，并且 Vector 明确地设计为在多线程环境中工作。但是它的线程安全性是有限制的，即在某些方法之间有状态依赖(类似地，如果在迭代过程中 Vector 被其他线程修改，那么由 Vector.iterator() 返回的 iterator会抛出ConcurrentModifiicationException)。　　对于 Java 类中常见的线程安全性级别，没有一种分类系统可被广泛接受，不过重要的是在编写类时尽量记录下它们的线程安全行为。　　Bloch 给出了描述五类线程安全性的分类方法：不可变、线程安全、有条件线程安全、线程兼容和线程对立。只要明确地记录下线程安全特性，那么您是否使用这种系统都没关系。这种系统有其局限性 -- 各类之间的界线不是百分之百地明确，而且有些情况它没照顾到 -- 但是这套系统是一个很好的起点。这种分类系统的核心是调用者是否可以或者必须用外部同步包围操作(或者一系列操作)。下面几节分别描述了线程安全性的这五种类别。不可变　　不可变的对象一定是线程安全的，并且永远也不需要额外的同步[1]。因为一个不可变的对象只要构建正确，其外部可见状态永远也不会改变，永远也不会看到它处于不一致的状态。Java 类库中大多数基本数值类如 Integer 、 String 和 BigInteger 都是不可变的。线程安全　　线程安全的对象具有在上面“线程安全”一节中描述的属性 -- 由类的规格说明所规定的约束在对象被多个线程访问时仍然有效，不管运行时环境如何排列，线程都不需要任何额外的同步。这种线程安全性保证是很严格的 -- 许多类，如 Hashtable 或者 Vector 都不能满足这种严格的定义。有条件的线程安全　　有条件的线程安全类对于单独的操作可以是线程安全的，但是某些操作序列可能需要外部同步。条件线程安全的最常见的例子是遍历由 Hashtable 或者 Vector 或者返回的迭代器 -- 由这些类返回的 fail-fast 迭代器假定在迭代器进行遍历的时候底层集合不会有变化。为了保证其他线程不会在遍历的时候改变集合，进行迭代的线程应该确保它是独占性地访问集合以实现遍历的完整性。通常，独占性的访问是由对锁的同步保证的 -- 并且类的文档应该说明是哪个锁(通常是对象的内部监视器(intrinsic monitor))。　　如果对一个有条件线程安全类进行记录，那么您应该不仅要记录它是有条件线程安全的，而且还要记录必须防止哪些操作序列的并发访问。用户可以合理地假设其他操作序列不需要任何额外的同步。线程兼容　　线程兼容类不是线程安全的，但是可以通过正确使用同步而在并发环境中安全地使用。这可能意味着用一个 synchronized 块包围每一个方法调用，或者创建一个包装器对象，其中每一个方法都是同步的(就像 Collections.synchronizedList() 一样)。也可能意味着用 synchronized 块包围某些操作序列。为了最大程度地利用线程兼容类，如果所有调用都使用同一个块，那么就不应该要求调用者对该块同步。这样做会使线程兼容的对象作为变量实例包含在其他线程安全的对象中，从而可以利用其所有者对象的同步。　　许多常见的类是线程兼容的，如集合类 ArrayList 和 HashMap 、 java.text.SimpleDateFormat 、或者 JDBC 类 Connection 和 ResultSet 。线程对立　　线程对立类是那些不管是否调用了外部同步都不能在并发使用时安全地呈现的类。线程对立很少见，当类修改静态数据，而静态数据会影响在其他线程中执行的其他类的行为，这时通常会出现线程对立。线程对立类的一个例子是调用 System.setOut() 的类。

要看你的是什么龟

我看到了百花争艳，觉得春天的脚步近了。我看到了烟火齐鸣，觉得乐从心起。

广场上，千万盏灯静静地照耀着天安门广场，使人心头感到光明，感到温暖。

关于乌龟的作文450字 一个坚硬无比的壳儿，四条粗壮短小的脚，加上一伸一缩的三角形的小脑袋，凑成了活泼可爱的小乌龟。 小乌龟有一身褐绿色的皮肤，穿着重重的“盔甲”，头上有三条桔黄色的花纹，背上有十三块六角形的花斑，四条长满了白绿相间的花纹的脚，一条又细又短的尾巴像黑乎乎的小蝌蚪，可爱极了！ 别看小乌龟长得非常可爱，但是它很不讲卫生，随地大小便，到处都弄得脏兮兮、臭哄哄的。我得给它洗洗澡了。我先给它换了水，再用干净的水洗它的身子，它吓得连忙把头给缩了回去，圆溜溜的小眼睛紧紧地闭着，可能是害怕水流到眼里去吧，就这样它一动不动。我痛痛快快地给它洗了一个澡，它听话极了！ 我想捉弄一下小乌龟。我先用一块小小的虾肉把乌龟从空地引到了鱼缸旁，它伸长脖子，目不转睛地盯着食物张大了嘴巴，像要吃似的，真馋！我看着它可怜巴巴的样子，我不忍心再引诱它了。于是我拿了一只小虾在它眼前晃来晃去，再把小虾放在它跟前，过了一会儿，它慢吞吞地用两只小小的圆圆的鼻孔闻了闻，再看看外面的动静，接着张开大口把小虾撕了一小块，三下五除二地就吃完了。看它吃得津津有味的样子，我甜甜地笑了。小乌龟吃东西太有意思了。 虽然小乌龟背着又坚硬又笨重的壳，但是它还是那样灵敏。只要碰一下它的硬壳，它就飞快地把脚和头缩了进去，死死防守着别人对它的攻击。只要我把它翻一个身，它就会伸长脖子，四脚朝天，像要转过来似的。我用手摸一摸它的鼻孔，它总是会把脚伸出来，头缩回去。我又把它拿起来，它就伸出了小脑袋，瞪着它那又小又圆的眼睛，东瞧瞧，西望望，四只脚像在水里游泳似的划动起来，有趣极了。 我家的小乌龟又淘气又可爱，实在讨人喜欢，是我心爱的小宝贝。 关于乌龟的作文450字 我是一只乌龟，一只被囚禁在金鱼缸，看到外头巴掌大世界的乌龟。 我的寿命很长，当我刚生下来的时候，我便与妈妈住在那个美丽的小水塘。那时候，妈妈经常告诉我说：“你以后的路还很长，你必须为自己打造一副坚硬的龟壳。”每当敌人侵犯我时，每当灾难降临时，我就会把我的头缩进我的龟壳里。渐渐地，我的胆子变得越来越小了，只要受到一点点惊吓，就会马上把头缩进龟壳里。于是，这个龟壳便成了我唯一的自卫与逃避困难的方式。我越来越依赖于我的龟壳，做什么事都慢吞吞的，终于有一天，我被人类捉进了这个金鱼缸。 鱼缸里的生活，比起外头来，固然安全有保障，却失去了自由与空间。人们把我当作小丑一样戏弄：他们一边笑着一边用竹签戳我，他们不会想到，这时候我却承受着巨大的耻辱。我的龟壳不再是我的自卫工具，却成了一个傀儡，一个摆设，成了人们用来取笑我的道具…… 每当夜深人静的时候，我才敢把头从龟壳里生出来，我呆呆地望着鱼缸里那几棵可笑的水草，我便会回想起以前在水塘里的日子，那时候，生活是多么自在，多么开心……我开始后悔了，后悔当初就不应该打造这样一个龟壳，如果没有它，我至少还知道我的身边危机四伏，要小心谨慎；如果没有它，我至少还会不安于现状，努力学习一些新的求生方式；如果没有它，我至少还不会落到今天这个地步…… 我的龟壳，它虽然是我的避风港，我生活的依赖，但用久了你会发现，它不过是一扇笨重的大门。门里头，有你，有满足，其它的都是漆黑一片，而门外头，有阳光，有云彩，也有考验…… 其实，每个人都有自己的龟壳，而当你鼓起勇气打破你的龟壳，勇敢地接受事实的挑战，并凭借自己的力量获得成功时，会发现，外面的世界真得很精彩！ 关于乌龟的作文450字 在寒假里，妈妈帮我买了一只乌龟。我把它放在鱼缸里。我观察它，喂养。我养着养着，在星期六的晚上，我做了一个梦。我梦见了一只乌龟，仿佛我就就是那只乌龟。 乌龟是你们人类给我取的名字。许多人又叫我“王八”可是我非常不爱听。炎炎夏日，我喜欢待在水里自由自在的在水里游泳，有时我会在水里说：“真清爽啊！”但我一浮上水面，就感到十分严热，恨不得马上游下去。有时候，主人喂食物的时候，把手伸进鱼缸时，我就感到十分的害怕，心里还会想：主人，难道你要把我吃了吗？有时候，主人抓我的时候，我还会使出全身的劲，全力“逃跑”。主人花了很久的时间才抓到我了。 到了秋天，我反而觉得待在水里更冷了。所以我慢慢地爬着，使劲往外爬。“我”悠闲的在家里散步。看到许多的东西，有一个比我身体大过一百倍的凳子，有一个比我一样小的汽车，我爬上上去，没想到它居然动了，我坐着汽车四处游览着各地。我还看见了小主人的书包。突然，我从车上摔了个四脚朝天。突然，门开了，我一看是主人回来了。我心想：主人来了，我要赶快躲起来，不然被主人抓到了，我又要回到冰凉凉的缸子里去了。我努力翻身，主人以经看到缸子里的我“我”不见了。主人四处的寻找我，我也在努力的翻身。呀！我要翻身了。这时，主人找到了我，他伸出手去抓我，我大声喊到：“不，不可以，放我下来，我要下来，我？？要回去。”主人又把我放到缸子里去了。这时，我又感觉到冰凉凉的水，我拼命的往上爬。主人来了，他带着食物往缸里一扔，我就拼命的游。一边游，一边吃，我吃饱了。于是缩壳了。这时，爸爸叫了我三声，我才从梦中醒来。 今天，我做了一个动物的梦。你想做吗？如果你想的话，就去养一只动物吧！我保证你会惊叹的！ 关于乌龟的作文450字 前几个星期，外婆家来了一位“客人”――巴西龟“西西”。这可是一个庞然大物，净重四斤多，看上去像一块黑褐色的大石头。而这几天，“西西”总是闷闷不乐的，食欲也没有了，总是焦躁地沿着水槽边爬，总想逃出来，它是想家了。哥哥很心疼，打算叫上我和妹妹放生到快竣工地水库里去。趁着这个风和日丽的下午，放生小分队，出发喽！ 抬着装西西的箱子，西西仿佛知道自己即将重归自由，放松下来，把小头探了出来。不一会儿，我们走到了水库边，两个工人看见了，走过来好奇地问：“小朋友，你们抬着的是什么东西？”哥哥一本正经地说：“我们要把巴西龟放生。”其中一个工人看了看西西，说：“小朋友，这龟补身子很好的，”他指了指哥哥，“你吃了肯定会强壮，”又对我说，“你这么瘦弱，吃了肯定会胖的。还有这个小妹妹，吃了肯定会很聪明的！”妹妹听了有些动摇，对哥哥说：“要么我们不放了，叫外婆去煮了吧！”哥哥坚定地说：“不行，放了巴西龟。”另一个工人眼馋了，说：“不要算了，送给我好了！”哥哥还是执着地说：“不行啊，叔叔，我们来就是为了放掉它的。”我和妹妹也点点头。那两个工人只好无奈地回去工作了。 我们走向水库，回头一看却看见那两个工人直勾勾地盯着这个箱子。他们肯定是想在我们走后再把巴西龟抓走吃掉。不行，我们要对巴西龟西西负责啊！我们只好带着巴西龟回到外婆家，等他们下班了再来放生。 夕阳西下，工人们都回家了。而我们又出发了，这下安全了。到了水库边，巴西龟似乎闻到了水的味道，迫不及待。哥哥把巴西龟放到了水边，西西一步步爬到了水中，看都没看我们一眼，格外兴奋地一下子潜入水中。放生成功啦！ 虽然巴西龟最后都没看我们一眼，但这也说明了它对自由地渴望，说明我们放生是正确的。我希望巴西龟能在水库里健康，自由，快乐地生活！ 关于乌龟的作文450字 我已经在宠物店里待了好几年了，却没有一个人来把我带回家。就在店主想要杀掉我，让我伤心欲绝时，有一位小男孩用一张印有人像的红纸把我换回了家。 我的背和身子是暗绿色的，肚子是白色的，我背上的壳作用可大了，它就像是我的安全堡垒，只要一有危险我就会缩进壳里，无论谁想打我扔我，我都不会受到任何伤害。从我在大海里出生到今天，还没有一个敌人可以弄开我的壳。我的壳不仅可以抵挡敌人的攻击，而且还是一张既安全又舒服的床哩！ 自从我被小男孩，不，现在该叫小主人了，带回来后，我的生活有了很大的改变。首先小主人给我安置了一个很大的家――一个大缸，里面还布置了假山之类的，让我能在里面爬来爬去，不至于太无聊。其次我的伙食改善了好多，小主人每顿都给我吃新鲜的鱼虾，所以我的身体也倍儿棒了！ 记得有一次，小主人在写作业时把我放了出来，没想到小主人做着做着就睡着了，于是我就开心地玩起“乌龟当家”，在小主人家里到处晃悠。不知过了多久，小主人终于醒了，他才想起还没给我喂食，可这时我却晃在厨房间里呢。因为我肚子饿得咕咕叫了，闻到了鱼虾的鲜味了。却不想小主人焦急万分，接着他大喊大叫的，惊动了全家，于是一家人开始了找我的总动员。小主人的爸爸在沙发底下找，小主人的妈妈在浴室里找，小主人在电视机后面找，他们找遍了每个角落，还是没找到我。我也很焦急地爬着，并很想叫，可是我喊的声音他们听不懂。我的行动又快不了。小主人的爸爸边数落着小主人边生气地走到厨房间里洗手时，发现正在厨房间爬出来的我。他把我放进我的家――缸里，然后叫小主人过来给我喂食。那天真的把小主人给急死了，所以给我喂得还特别多呢，我美美地饱餐了一顿。 我和小主人已经成了最好的朋友，每天早上，小主人必定是和我说上几句话才上学去；每天放学回家，小主人也必定会一边给我喂食一边讲着学样有趣的事。我生活在这个家里真幸福！我也爱我的小主人！ 乌龟主人

1. 我真想养一只小乌龟作文 邻居家有只可爱的小乌龟，它身上背着硬硬的壳，小脑袋从壳里伸出来，东张西望，好像在找自己的家 . 晚上睡觉时，我梦到我养了一只小乌龟.我把它放在小金鱼缸里，只看它吓的把身体都缩进了壳里，过了一会儿，它慢慢的伸出了头，看见了窗上的护栏就猛的一下子把头缩了回去.过了会儿它渐渐熟悉了这里的环境把尾巴，脑袋都伸了出来，看了看四周，我给它吃米粒只见它吃食的时候很惹人喜爱，它先伸出爪子碰了碰米粒就立刻向后退去，然后它又向前走了几步，碰了碰米粒，就这样它反复了好几次.直到它确定食物对它没有伤害才大胆的向前走去，一口接一口的吃米粒，它是吃完了，可我的活又来了，它每次吃完食物就会把鱼缸里的水弄脏.我准备给它换水，我把它拿了起来，它一回头，张开大口，吓的我松了手把它掉在了地上. 我的美梦也随之而醒，可想起来这只是南柯一梦，但小乌龟却给我留下了深深的印象.我想养一只小乌龟的愿望也越来越强烈.。 2. 我家的小乌龟 小学三年级作文 我家养了一只可爱的小乌龟，它是爸爸出差时，在当地的花鸟市场买来的。 这只小乌龟有趣极了！除了肚皮的软壳是青白色的，其他地方都是墨绿墨绿的。它身长六厘米左右，背上托了个“大盔甲”，在水中就像隆起来的一座长满青苔的礁石。 盔甲上有十四块菱形的小格子，其中中间有四块比较大，也比较完整；每块小格子中间还有条黑色的线条，小格子相互紧挨着。盔甲下面还有一条小尾巴。 小乌龟动起来不慌不忙，当它把头、脚、尾巴都藏在它的盔甲下面时，我看见的只是一个小壳子了。 乌龟的脑袋可有趣了！圆圆的脑袋可以伸缩，脑袋上的两只小黑豆似的眼睛一眨一眨的，像天上的星星闪烁着，显得特别敏捷机灵。 遇到危险时，它的脑袋很快就缩进盔甲里，过了好一阵，确信外面一点动静也没有了，它才把脑袋满满地伸出来，眼睛不停的转动，到处东张西望。它那贪生怕死的样子，谁见了谁就会笑。 别看小乌龟默默无闻，一声不响，可它还有一个动听的故事呢：有一天乌龟和兔子赛跑，兔子一马当先，跑在前面，乌龟被远远地甩在后面，兔子骄傲的睡在了大树下面，乌龟一步一步地走着，终于到了终点，当兔子起来后，看见乌龟在领奖台上站着，所以我们做事一定不要骄傲，兔子它骄傲所以才失败了，小乌龟一心向前，比过了兔子，你们一定不要小看乌龟，他的本领很大的，无论我们做什么事情，只要有决心就会办好的。我们同心协力就不会怕困难，我们要像小乌龟学习，要学习它永不放弃的精神。 3. 三年级作文我喜欢小乌龟300字 1---我家有只小乌龟，它的年龄只有三个月，整个小乌龟只有我的手心那么大，小乌龟的头特别小，身体显得特别大.坚硬的外壳有一道道花纹，样子很可爱. 小乌龟平时很喜欢潮湿的地方睡大觉，我把它放在水池里，它饿了就从水池爬出来，伸长脖子看着我，好像在说："我饿了，快给我吃东西."这时，我就把它放在盆里，倒上水，放上肉和米粒.小乌龟一边吃，一边喝.它特别机灵，当我站在旁边的时候，它就把头和脚都缩进壳里去.我刚一走，它就开始伸长脖子，大口大口地吃起来.一天，小乌龟爬出来，脖子伸的长长的，东望西望，妈妈小声地告诉我说："它想妈妈了."看着小乌龟可怜巴巴的样子，我想：以后我会更加细心照顾小乌龟的.现在，小乌龟已经成为我的好朋友了. 2---旱龟 我家养了两只既可爱又有趣的旱龟，一只是母的，我叫它红红，另一只是公的，我叫它明明.旱龟的颜色是深绿色的，头是三角形的，绿豆似的小眼睛滴溜溜地转，坚硬的壳真像将军身上穿的铠甲.令我印象最深的就是旱龟翻跟头.我先把旱龟翻个四脚朝天，然后耐心等着，没过多长时间旱龟就开始活动了，先是头靠住地，然后一侧的前脚和后爪同样靠住地，用力一踏，就翻了过去.不过，有时候它不小心，苯重的身子左右一晃，又四脚朝天了，但它并不灰心，经过好几次努力，还是翻了过去，我真想不到旱龟也有这样的毅力！ 我家的旱龟是那么的滑稽可爱，我太喜欢我家的两只旱龟了！ 4. 作文的题目是《我学会了养乌龟》300字 我家养了两只乌龟，它们非常乖巧和可爱，为什么这么说呢？因为当它们玩耍的时候，两只小乌龟就会一只搭在另一只的上面，下面的乌龟轻轻地摆动，试着把上面的乌龟晃下来，也好像在说：“快下来！快下来！”。最能表现乌龟可爱的事就属乌龟翻跟头了，有一次，我把两只乌龟翻了个四脚朝天，可它们并没有认输，而是慢慢地让自己翻过来。首先乌 *** 靠住地，然后用一侧的前脚和后爪同样靠住地，用力一踏，就翻了过去。不过，它们可不是每次都会成功，有时候，乌龟一不小心会让笨重的身子左右一晃，使自己又四脚朝天了。同样，乌龟的样子也十分可爱，它们有深绿色的小头，头呈一个三角形，绿豆似的小眼睛滴溜溜地转，坚硬的外壳像古代将军的铠甲，壳上有几条浅绿的条纹，从远处看，酷似一个小小的西瓜。两只乌龟的年龄仅仅只有三四个月，整个小乌龟只有我的手心那么大，头小肚子大。它们吃食也很可爱，每次有大的肉片，它们都会把肉片用自己的小爪子撕开，再慢慢享用。为了这两只可爱的小家伙，这两天我可没闲着，整天给它们准备丰盛的食物，说白了就是肉片、肉粒、米粒和馒头渣，平时还有观察乌龟，尽可能写好这篇作文，也为了它们能好好地生活。 说起这两只乌龟的来历，是我和妈妈前天下午买的，我正在宠物市场看宠物，就发现了这两只小乌龟，那时它们正在嬉戏，我就看中了这两只，在我正准备拿的时候，它们有些不情愿，担心现在是完全没有了。 这两只乌龟的可爱，是不是让你也喜欢上了呢？ 5. 写话我想养一只小乌龟 我养过一只小乌龟。 他小小的脑袋上长着一双圆溜溜的小眼睛和两个针孔似的鼻子。最引人注目的是它那伸缩自如的脖子，他短短的尾巴总是摆来摆去，真逗啊！它最厉害的“武器”就是它那像盾牌一样坚硬的龟壳了，每当它感觉有危险的时候，它就把四肢和头还有尾巴都缩进“盾牌”里。 它养在我家的鱼缸里，我放了一块大大的鹅卵石在里面，那是它唯一的玩具，它每天都在上面爬来爬去。妈妈每天都给它换干净的自来水，它吃的很少，每个月给它吃点龟粮就够了。 其实乌龟特别好动，一次我把它带到草地上去玩，我把它一放到草地上，他就兴奋的往草丛里钻，我猜想它一定是想吃小虫子了，我的眼睛死死的盯着它害怕它突然不见了。 后来，这只乌龟在冬天死了，不知道是冻死的还是饿死的，还是没有晒太阳病死的。 后来我明白了如果要养小动物，得用心的去照顾它们。 6. 写自己和自己养的动物小乌龟的一篇作文发生的事情 我养了一只小乌龟，它有一个三角形的脑袋，又宽又大的嘴巴，小而有神的眼睛，浅黄色的眼皮，一身深绿色的“盔甲”，被一条条细细的纹路分割成一个个六边形，四周还镶了一条边，短小的尾巴，灵巧而又柔软的四肢，整个身体只有我的手掌那么大。 我的小乌龟平时不喜欢待在水里，但是，喂食时，必须把水放到刚好淹过它的背壳位置。我常逗它玩，把龟食放在它的背壳上，它好久看不见食龟就烦燥起来，用短小的四肢扑打着水面，龟食被它打到玻璃缸四周，我们看着它时，它故意游来游去，假装不吃，等我们离开不到一分钟再回来看时，龟食都被它吃光光了。 它最爱吃的是鲜肉，有肉吃时，它就不管你在不在身边看着它了。有一次，我用一根牙签串着一根肉条放在水面上，小乌龟马上伸出长长脖子，张开大口，这时我很快地把手一缩，它没咬到，我这样重复了两次，第三次我再把肉放入水中时，它生气了一般，理都不理，把头转向另一边，我把肉移到它嘴边左右动着，它就又转开头，最后，我停住了手，结果它趁我没注意一口咬掉了肉吞进了肚子。 它也是个胆小“龟”，每天给它洗澡换水时，它总是把头、脚、尾巴都缩进它的龟壳里，生怕万一伤到了它。 它也很聪明喔！每天它饿了的时候，它都会用它的前脚打得玻璃缸咚咚直响。 我喜欢我的小乌龟，因为它带给了我无穷的乐趣。 7. 描写宠物的作文描写乌龟300字左右 我家养了一只非常可爱的小乌龟，它是前几天我和妈妈在宠物店买的。 它看起来很小，虽然在买时忘了问它有多少岁，但我猜它最多也只有两三岁吧。它有一个小小的脑袋，小脑袋上嵌着一对黑溜溜的小眼睛，眼睛四周还有一圈金边呢！眼睛的下面是嘴巴，嘴巴也很小。 别看嘴小但听爷爷说乌龟能把铁丝咬断呢！它的背上有坚硬的壳，仔细看去，硬壳上有许多规则的六边形。它的四肢很短，走起路来也很慢，但是一遇到敌人，它就迅速把头和四肢连同一条细细的小尾巴缩进壳里，这样敌人就攻击不到它了。 它睡觉的样子也很可爱，睡觉时它也把头和四肢缩进壳里，就像遇到敌人一样。在给它喂食时如果放一些龟食，它一般先不吃，等观察周围确定一切安全之后才肯偷偷地吃。 爷爷还告诉我乌龟可以好几天都不进食，寿命能长达几百年！小乌龟活动时，就会透透气，在饲养的盆里走走，一会儿动动一会儿又不动了。这大概就是乌龟的“运动”吧！我给它起了个名字叫“灰灰”，因为它全身上下都是灰色的。 我非常喜欢它，每天都在精心地照料它。你也喜欢这只小乌龟“灰灰”吗？。 8. 用我有一只小乌龟来写一篇超短作文 我养了一只小乌龟，它有一个三角形的脑袋，又宽又大的嘴巴，小而有神的眼睛，浅黄色的眼皮，一身深绿色的“盔甲”，被一条条细细的纹路分割成一个个六边形，四周还镶了一条边，短小的尾巴，灵巧而又柔软的四肢，整个身体只有我的手掌那么大。 我的小乌龟平时不喜欢待在水里，但是，喂食时，必须把水放到刚好淹过它的背壳位置。我常逗它玩，把龟食放在它的背壳上，它好久看不见食龟就烦燥起来，用短小的四肢扑打着水面，龟食被它打到玻璃缸四周，我们看着它时，它故意游来游去，假装不吃，等我们离开不到一分钟再回来看时，龟食都被它吃光光了。 它最爱吃的是鲜肉，有肉吃时，它就不管你在不在身边看着它了。有一次，我用一根牙签串着一根肉条放在水面上，小乌龟马上伸出长长脖子，张开大口，这时我很快地把手一缩，它没咬到，我这样重复了两次，第三次我再把肉放入水中时，它生气了一般，理都不理，把头转向另一边，我把肉移到它嘴边左右动着，它就又转开头，最后，我停住了手，结果它趁我没注意一口咬掉了肉吞进了肚子。 它也是个胆小“龟”，每天给它洗澡换水时，它总是把头、脚、尾巴都缩进它的龟壳里，生怕万一伤到了它。它也很聪明喔！每天它饿了的时候，它都会用它的前脚打得玻璃缸咚咚直响。 我喜欢我的小乌龟，因为它带给了我无穷的乐趣。

我好像看见一只沙雕。我仿佛看见一只沙雕。

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是我帮大家整理的乌龟话题作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 乌龟话题作文1 　　我家的小乌龟有一个小硬壳，上面有十几个小菱片状，下面围着一圈，每隔一个间隔。就是一个长方形。它有着四只爪子。上面有尖尖的小小的指甲。它的脑袋有大变小（因为到了脖子）。上面 左右 两边各有一颗比豆子还小的眼睛嘴巴一动一动的。它的脖子上好似套了一个围巾，但是把脖子伸直，就不明显了。它的脖子上还有一个鼓鼓的喉咙，上下嚅动着。另外它还有一条小小的软软的尾巴。当 它在水中活动时，小尾巴就会来回摆动着。好似有什么快活的新鲜事。 　　它，在背后。我还叫它“小坏蛋”，因为它特别爱吃鱼。当然，它还不是猫咪。有一回，外公为了试探它，放了一条死鱼，看它吃不吃。为了看清楚，我把头探入鱼缸里。“我倒”它还有一股杀气似 得盯着我看了好一阵后。见我没对它下什么狠的手段后，就将脖子向里一伸。然后，看了一下鱼，一下子叼住鱼的腹部，用爪子按着，狠狠地撕下一块鱼肉。嚼了好一阵后，吞入肚中。妈呀！它真的好 残忍。 　　哼！下次我不会再接触狠心的它了。 乌龟话题作文2 　　在一个阳光明媚的早晨，天空中飘着朵朵白云。小白兔、小乌龟和小松鼠相约在森林图书馆安安静静地看书。这时，小刺猬高高兴兴地选好了自己喜欢的课外书，瞧见小白兔身旁刚巧有一个空位，他毫无顾忌的坐在小白兔旁边。忽然，小白兔跳着说：“哎哟，真刺人。”，原来是小刺猬满身尖尖的刺扎到了小白兔的身子，小刺猬急忙说：“对不起，对不起。你坐吧！我到别的地方去！”小刺猬正要离开时，小乌龟连忙说：“等一下刺猬，我和你坐吧。”小刺猬和小动物们听了，大吃一惊！小刺猬的背上有许多又硬又尖的刺呢，谁要是被扎到了准会受伤。小乌龟笑着说：“没关系的小白兔，我们俩换个位置吧！我有一层铠甲一样的外壳，小刺猬是刺不到我的。来！小刺猬，你就大胆地做到我身旁吧！”小刺猬非常感动地说：“小乌龟，你真好！”小乌龟笑呵呵地说：“朋友之间应该要互相帮助的。”于是，小白兔和乌龟互相换了一个位子，只见小乌龟把坚硬的壳对着小刺猬，他俩安然无恙的，可以看书了。 　　图书馆里恢复了原来的安静，可爱的小动物们又认认真真地看起书来。 乌龟话题作文3 　　我家有只小乌龟，名叫淘淘！ 　　它有一个坚硬无比的壳，中间鼓起来像一个“小山丘”，“小山丘”上有好多不规则的花纹！淘淘的四肢又短又粗，爬起来慢得跟蜗牛没啥两样。它还长着一条细细的短短的小尾巴呢！ 　　淘淘可是个地地道道的缩头乌龟。你只要用手轻轻碰一下它，它就马上把头、脚、尾巴全部缩起来，只剩下一个光溜溜的龟壳！ 　　淘淘非常爱运动。吃完晚饭，它就开始爬缸，手抓一下，脚一蹬便向上走了一步，可快爬到的时候，却掉了下来。可它不觉得疼，因为它有龟壳护身。它再爬，结果又掉了下来！我想：这也许就是它长命百岁的原因之一吧！ 　　淘淘可淘气了。记得一次，我把它放在阳台的桌上让它晒太阳，然后去做作业了。过了一会儿，我去看淘淘，发现它不见了，以为它掉到阳台外了，着急地赶紧叫爸爸一起来找，可是我们找了十分钟也没找到。直到第三天，它在阳台的水斗里悠在悠在地散步时，被我逮个正着，我拎起它生气地说：“和我玩捉迷藏呀！我担心你，你知道不？”哈哈，它早已缩头缩脚投降认错了。哎，你说，它淘不淘气？ 　　这就是我家的乌龟——淘淘。 乌龟话题作文4 　　我的家里养了两只小乌龟，是巴西彩龟，它们的额头上有一些橙红色的斑纹，肚皮翻过来也有许多彩色的条纹，因此得名。 　　它们身形很迷你，直径只有五厘米左右，一只大一点，一只小一点。大的那只壳是深绿色的，我给它取名叫深深，小的那只壳是浅绿色，我给它取名叫浅浅。我给它们准备了一个圆形的玻璃鱼缸，里面放了我从三亚带回来的白色珊瑚和鹅卵石，倒上水以后，一个漂亮的小家就做好了。 　　它们刚来的那阵子非常胆小，每次从它们附近走过，它们就扑腾着水，想往石头下面钻。要是我趴过去看一看，它们就会用爪子扒拉石头，蹬得水哗啦哗啦响，当时我以为它们是被石头卡住了，就把石头拿开了，结果它们就钻到另一块石头下面，水花溅得更厉害了，我哈哈大笑起来，它们就更害怕了，也不蹬水了，把头缩进壳里，一动也不动地装死。 　　日子长了，它们已经习惯我的调皮捣蛋了，每天放学回来，一进门，我都大喊一声“深深、浅浅！”，它们也不害怕得躲起来了，还很开心地在水面转圈，因为它们知道，喂食的人来啦！ 　　这可是我的专属工作。我拿出一点虾米碾碎，一点一点地撒在水面上，它们争先恐后地张嘴来抢，每吃一口，水面都冒个小水泡，深深吃的快，而浅浅就斯文秀气，经常被深深踩在后背上，所以一段日子喂下来，深深看着比浅浅又大了一圈呢。 　　这就是我家的小乌龟，是不是很有趣？我会好好的照顾它们，陪着它们一起长大。 乌龟话题作文5 　　小乌龟的生活习性我家有一只可爱的小乌龟，它的壳硬硬的，下面是凹进去的，它叫淘气包露妮。我把它养在一个盆子里，里面放着一个小球和一块鹅卵石。小鹅卵石是给露妮乘凉的。当它无聊时，就和小球一起玩耍、嬉戏，让它感到快乐。 　　有一次，我放学回家，发现露妮正在往上爬，后脚在水里，前脚一个劲儿地往上爬，还不时呜呜地叫着，好像在对自己说：“加油！加油！加油！露妮，你一定能学会这种本领地！”突然，露妮把一只后脚往上提，可是，它摔进了水里，连续几次这样都失败了，没有成功，它并不灰心，而是继续练习这项艰难地本领。大约过了半个小时，露妮终于学会了这项单脚站立地本领。 　　露妮还是个胆小鬼，每当有人走进来地时候，它刚才还伸的老长的脖子一下子就缩进去了。不过一会儿，露妮感觉人们对它没有危险性了，又偷偷摸摸蹑手蹑脚地伸出头来，东张西望。露妮时时刻刻会站在小鹅卵石上“呜呜呜”地叫唤说：“我肚子饿，要吃东西，呜呜。”我毫不犹豫地把龟食给露妮吃。在水里的时候，露妮和小球已经是好朋友了，它们经常在一起嬉戏着，玩耍着。 　　我喜欢我们家的淘气包露妮，它给我们家的淘气包露妮，它给我们家增添了许许多多欢乐的气氛。 乌龟话题作文6 　　乌龟，是一种聪明的动物，虽然它不懂好与坏，但它懂好吃与难吃，懂得喜欢和不喜欢…… 　　我家的乌龟，它与别的乌龟不同，因为它和小孩子一样，学会挑食了。有一次，我们一家出去玩，好几天没有回来，就把乌龟交给了大姨，可能是大姨没给予它喂龟粮。我们回来给它喂食，它眼睛直勾勾地盯着我手上的虾米和鱼干，一撒下去，它就开始拼命地吃，我把龟粮撒下去，它只舔了一口，就继续吃鱼和虾。我很生气：以前它爱吃的龟粮怎么不吃了？但我还是看着它，希望它能吃一口。可是它把鱼虾吃完了，还不去动一口龟粮。忽然，它抬起头来，张了张嘴，似乎在说：对不起，不是我不喜欢吃，而是我实在吃不习惯。没办法，我看着它那滑稽的样子，扑哧一声笑了出来。 　　我家乌龟，还有一点奇特，它会有喜欢和不喜欢的人。一天，妈妈正在给乌龟喂食，她看到乌龟壳滑溜溜的，脏死了，就拿起刷子，爬起乌龟。在水龙头下刷了起来。让人想不到的是这乌龟竟然没有挣扎，而是安安静静地让水打湿它的壳，很享受的样子。我本以为我去抓它它也会如此安静，没想到我一抓起来，它开始用它的爪子乱抓，吓得我一惊，又把它放了回去。原来，妈妈经常给它喂食，它也渐渐地喜欢这个主人，而我却不大管它，它也不熟悉我。 　　乌龟果然是有灵性的动物啊！ 乌龟话题作文7 　　小绿的性格实在有些古怪，怎么个古怪法呢?别急，等我细细道来。 　　小绿是一只野生乌龟，它有着锋利的爪子，还有笨重的壳，壳上有六角形的花纹，头上有三个红脸蛋。 　　有时候小绿很老实，一动也不动地趴在水底，像睡着了一样，有时候真的把我欺骗了。有时候，它任人触摸，如果，我来了，他更是乖了。不过，它决定要出去，就会用尽办法在我回来之前逃出去，。不信，下面的一件事一定让你心服口服。有一次我回到家，去看它，可发现，桶外溅出了许多水，一看，我就知道，小绿又想‘‘越狱""了，我晚上睡觉时，他常常上演“越狱”的情节。说他不安分吧，的确是呀，不然怎么回想“越狱”呢? 　　它很会耍脾气，活像一个大少爷。不过，它的脾气更体现在它的食吃和泳姿中。 　　它可挑食了，肉、腊肠、火腿、水果和腊肉都不要吃，那他吃那些东西呢?给你们猜猜，油油的，红红的，没错他吃的就是培根，真像个大少爷。 　　它的吃相可真不像个大少爷而像一个乞丐，瞧，一片培根放下去，它像饥饿的老虎一样扑过去，狼吞虎咽地吃起来。 　　它的泳姿更是讲究了，它游泳的时候总是先把爪子往上抬一抬，摆一会这个姿势，然后，再继续游。一副派头十足的样子 　　他很不安分，所以，我放了一只来放布丁的盒子当小船，刚放进去它就去扑小船，后来，我把小船当饲料盒，放了培根，没想到它把小船饲料盒扑下来吃掉了培根。 　　怎么样，小绿是不是性格古怪呀?但我还非常喜欢它! 乌龟话题作文8 　　森林里，住着一只骄傲的兔子，它经常嘲笑乌龟没有自己跑得快，上一次，它和乌龟比赛跑步，乌龟赢了，它认为自己只是让一下它，所以不服气，这一次，它又想和乌龟赛跑，乌龟明明知道自己跑不过这只骄傲的兔子，可还是答应了它。这时，来了一只山羊它说?“乌龟老兄啊，你怎么答应了这只兔子了呢？你可要知道你跑不过兔子的呀，不要再去比赛了吧。”乌龟听了，说：“山羊老兄，我明白你的意思，可是，我不能不去比赛，因为这样这只兔子就会越来越瞧不起我了，我不能服输呀！”山羊又说：“那我帮你贴公告吧。”公告贴上去了，大伙看了都赶来观看比赛。 　　比赛规则是∶谁先到终点线谁赢，终点是前面的那座小房屋，比赛开始了，兔子像离弦的箭一般冲向终点。可是，兔子突然停了下来，为什么呢？原来，前面有一条小溪拦住了它的去道，乌龟慢悠悠的爬了过来，游过小溪，兔子看见了，手慌脚乱，它顾不了远不远了，立马向小溪旁的远路绕了过去。到终点的时候，乌龟已经站在颁奖台上了，兔子看见了，就垂头丧气的回家了，在回家的路上兔子似乎明白了什么。 　　后来，它像是变了一只兔子似的，和乌龟成了一对好朋友。 乌龟话题作文9 　　我家有一只可爱的小乌龟。那还是我10岁生日小姑从爸爸那里得知我喜欢小动物，便送了我一只稀罕物——小乌龟。 　　小乌龟托着一副有大又重的龟壳，四肢玲珑娇小的脚时伸时缩，一双小小的眼睛整天不停地转。 　　小乌龟十分贪吃。每天吃饭要按时定点吃饭，每顿饭还必须吃瘦肉，如果哪一天的哪一顿没有给它吃肉，它就会大发雷霆，把鱼缸中的水扑腾到哪里都是。所以我天天准时去喂它，早晨六点半要为一块小瘦肉，中午十二点半三块瘦肉，下午六点半二块瘦肉，在我的精心呵护下，小乌龟渐渐的长大了长得壮实了。 　　昨天爸爸妈妈带我去了动物园，我便把作息表改成早上7：00起床，自然喂小乌龟就改到7：10分了。浑身疲惫的我劳累地一觉就睡到了大天亮，正睡着香呢，突然，只听见一声“咣当”。呀。我的"头，我坐了起来,看了一眼表“天啊。”到时间该喂小乌龟了，我向鱼缸里一瞧，小乌龟呢?我四处打量了一下，原来小乌龟正在我床上散步呢。敢情小乌龟饿了，它竟然从鱼缸里爬了出来，砸在我头上向我抗议呢。 　　从此以后，我想我可不敢再晚喂小乌龟了，可爱的小乌龟呀。你说说我是喜欢你呢，还是讨厌你呢? 　　我可爱的小乌龟。 乌龟话题作文10 　　我家有两只小乌龟，它们活泼级了！我一直把它们当做小宝贝。 　　我把一只比较小的乌龟起名叫露露，大的乌龟叫陶陶，怎么样，它们的名字好听吧！ 　　这两只乌龟有碗口那么大，背部隆起，呈椭圆形，像一辆“坦克”。坚硬的龟壳上，“写”着美丽的“文字”，底面是一块黄里夹着黑纹路的底板。它们都有四只脚，脚趾上长着十分锋利的爪子。它们的头是三角形的，上面长着两只明亮的眼睛，还有它们那小小的鼻孔。身体后面还有一条细细的小尾巴。 　　它们虽然长得可爱，却很淘气。那一天，我去上学了，妈妈也去上班了，谁知，晚上回来一看，露露也不知道怎么地就逃跑了，这可把我急坏了，去厨房找，没有；去卫生间找，也没有……最后终于在我房间的床头柜后面找到了，原来它在那儿得意洋洋地参观我的房间呢！你说露露是好气还是好笑？ 　　虽然它们很淘气，可我仍喜欢它们，给它们吃虾。每次它们吃虾，我总是帮它们把虾壳去掉，让它们“得来全不费功夫”。而它们每次吃东西都小心翼翼地去闻一闻，似乎怕我给它吃毒药呢！ 　　我喜欢陶陶和露露，它们既可爱又淘气，有个性吧！我为能拥有两个小乌龟而感到自豪！ 乌龟话题作文11 　　小乌龟有着许许多多的秘密，我在一次偶然的机会中揭开了其中的秘密。星期天，我去哥哥家玩，就在一座池塘中的乌龟深深地吸引了我，我硬要求哥哥把小乌龟给我玩玩，哥哥没有办法，只好拿出这只小乌龟放在我面前，我看见这只小乌龟极为可爱，就想让这只小乌龟看看自己的美丽面容。说干就干，我从桌子上拿了一个小镜子放在它的面前，不料，这只小乌龟看见镜子里的自己，吓得撒出尿来，而且把全身缩进龟壳里面，不管我怎么碰它，它就是死活不肯出来。 　　我想：为什么校乌龟看见镜子里的自己会这么怕呢？我带着这个问题去问哥哥，可哥哥反而回问我一句：为什么不能自己去查查看呢？对呀！我怎么没想到呢？我来到了电脑房，打开电脑，搜索到了这个资料，原来，乌龟属于胆小型的动物，它看见一些比它大的动物就会缩进壳里，这样就能保护自己。当它看见镜子里的自己的时候，还以为是怪物，就缩进壳里，保护自己，免得受到伤害。 　　就在这时，我的脑子里又出现了一个新的问题：大乌龟和小乌龟到底谁爬得快呢？这回可是一次实践活动，我把一只小乌龟和大乌龟来进行一次跑步比赛，可它们的速度一样快，我进行了分析：大乌龟的龟壳重，小乌龟的龟壳轻，因此大乌龟比小乌龟爬得慢些。啊！今天我能自己解决这些问题了，以后我要多读书，这样我就什么都知道了！ 乌龟话题作文12 　　我家有两只可爱的乌龟，一只是雄性，一只是雌性。 　　我给我们家的乌龟起了两个好听的名字：雄性的叫大力，雌性的叫小美。雄乌龟之所以叫大力，是因为它非常调皮，力气很大，经常踩着美美往上爬，好几次都差点爬出龟盆儿，他还经常抢食物，弄得小美好几次都吃不到饭，而小美正好跟他相反，非常乖。 　　大力还有一个特点就是行动特别敏捷，常常趁人不注意的时候悄悄溜走藏起来。有一次，我把它们俩都拿出来，给他们换水，当我刚换好水要把它们放进去的时候，突然发现大力不见了，我就赶紧这儿找找，哪儿看看，都没有找到大力，我就赶紧跑到客厅里去找，我先找茶几下面，又找餐桌下面，都没有找到，最后，终于在沙发下面找到了它，我正要去抓它的时候，它突然就朝我猛冲过来，我立刻拿手去抓它，它突然咬住了我的小拇指，把我咬的都快哭了，我越使劲拽它，它就咬得越紧，我当时赶紧用左手打它的头，足足打了三四分钟，才把这家伙打松口，我赶紧把它放到盆里，怕它再咬我一口。这回，终于让我体验了一次生不如死的感觉。 　　你说，我们家的乌龟可不可爱？讨不讨人喜欢呢？ 乌龟话题作文13 　　都说乌龟把头和四肢缩进壳里是为了躲避外面世界的危险，而我家的这只乌龟躲进壳里却是因为它十分的害羞！ 　　记得那是一个阳光明媚的早晨，我去买东西。突然看到一个新开的金鱼店，我推开门一看，立即就看中了这知乌龟。我觉得这只乌龟与平常的乌龟不一样，它只露出头部的五分之一，一见到它我就觉得它似乎十分胆小。 　　我把它带回家，刚要给它喂食，它的头突然用火箭发射的速度缩进壳里，吓了我一大跳。 　　我在旁边等了好一会儿，它才慢慢的把头露了出来。目不转睛地看着我，待到我离开，它才一口一口地吃起龟食。 　　有一天，我看见小乌龟的嘴不断的一张一合，我以为它生病了。当我靠近它的时候，它突然张口说话了，他说：“小······主·····人！请你····不要···过·····来！我害······羞！”“乌龟竟然会说话？而且它竟然说它自己害羞？太不可思议了！”我决定要弄明白这是怎么一回事。于是我把它带去看受兽医，当我来到医院，兽医拿起乌龟时，乌龟连忙把自己藏进了壳里，一直都不爬出来。 　　最后兽医断定：“你家的小乌龟并没生病，它只是十分害羞，不想别人盯着它看！”小乌龟啊！小乌龟！你是有多么害羞啊！你为什么到现在都不把头伸出来呢！

当祖国需要我们的时候，我们应挺身而出。

用觉组词或造句：觉：自觉。上课的时候同学们都自觉遵守课堂纪律。

我一直在寻找,寻找梦里的你。 千山万水的跋涉，只为寻找。 今夜，因为缺少你的声音和影子而黯淡、落寞。 而你是谁？我并不知晓。

我觉得自己很小是因为我还不够成熟，还有许多需要学习的东西，但是不管怎样，你要相信自己，你一定可以的，因为你有自己的优点，你有自己的长处，你一定要相信自己，你是最棒的，你是最优秀的，你是最好的！你是独一无二的！我相信你！我支持你！加油吧！相信你一定会成功的，我会一直在你身边支持你！我相信你一定可以的，我会一直在你身边支持你！我相信你一定会成功的。

描写小乌龟的作文1 　　我们养了一只小乌龟，这只小乌龟聪明伶俐，很可爱。 　　小乌龟的整个身体是深绿色的。它的头上有许多花纹，在眼睛的两侧，还有两道又小又长的桔色条条。它的龟壳分成了十八块，传说是三百年前，乌龟祖仙惹怒了孙悟空孙大圣，一气之下将乌龟的壳打成了十八块。每块壳上都有不同的图，其中，中间那块最大的壳上有几条绿色的花纹，很像水草。小乌龟的腹部是白色的。壳的两侧长着四只短小敏捷的腿，爪子很锋利，如果它用力抓你一下的话，后果肯定不堪设想。 　　小乌龟名叫傻傻，因为它一到我们家来，就傻傻地呆在那里一动不动。傻傻吃食可是最有趣的了。我把一只虾拿在手上，在鱼缸的上方不停地摇啊摇，傻傻似乎闻到食物的香味，想逃出这个困处，它的鱼缸，它爬呀爬呀，可是鱼缸太滑了，它那锋利的爪子也排不上用场。后来它想了一个妙计：傻傻突然不爬了一直趴在那里。我碰了碰它，只见傻傻以迅雷不及掩耳之势，“哧溜”一下把我手中的虾给抢了。原来它的妙计就是装死，只见傻傻津津有味地吃了起来，还是不时地瞪我一眼好像在说我：“你怎么这么不经骗？” 　　怎么样？我们家的傻傻是不是很聪明呢？ 描写小乌龟的作文2 　　前几天，我家刚买了一只小乌龟。虽然它很小，但是第一天，我就发现它的泳技特别好。起先，它懒懒地趴着，好久都没有挪动一下，我以为它会一直这样趴下去，于是准备走了。可我一回头：咦，小乌龟什么时候到这边来了呢！原来，它趁我转头的时候，飞快地游了过来。我被小乌龟的游泳速度惊呆了，都说乌龟爬行慢，没想到游的速度惊人哪！我拍拍小乌龟的背，直夸它：“宝贝，让我刮日棚看l啊！” 　　小乌龟给我带来很多乐趣，可是它自己却很孤独。后米的儿天，我发现它天天几乎都趴着不动，待在小小的缸里。特别是有人盯着它时，更不敢轻易动一下，连头也缩进壳里，多可怜啊。我尽力想让它快乐，可我毕竟不是乌龟，不懂得它需要什么。我到底还可以为它做些什么呢？ 　　刚好爸爸钓鱼回来，我马上把一块鱼肉放进盆里，等待小乌龟把它吃掉。一天过去_r，鱼肉还在那里，我想鱼肉放久了会臭的，就准备把它扔掉。没想到一转眼，小乌龟把鱼肉给吃掉了，也许是因为它实在太饿了。 　　小乌龟太可怜了，我真想给它找个伴，让它们一起说说话，至少也可以碰碰头、牵牵手。它们快乐，我也会真正开心。 描写小乌龟的作文3 　　去年，妈妈给我买了一只小乌龟，我非常喜欢它。 　　它的一双小眼睛像两颗绿豆粒；嘴巴大大的；头一伸一缩的，样子真好玩；背中间由四、五、六边形的龟壳组成，周围有许多小龟壳片组成，像是给中间部分镶上了一层花边；爪子极其锋利，可以扒紧地面不摇晃；小尾巴又尖又短，经常左右摆动。 　　你还别说，别的乌龟笨笨的，我的小乌龟可机灵多了！别看它爬行速度慢，可捕食时非常敏捷。我把一块虾皮放到鱼缸里，他一下子扑了上去，那种速度超出 你的想象，可惜，水的流力太大，它扑空了。但我的小乌龟并不放弃，它似乎想到一句话：“坚持就是胜利。”又一次扑上去。 　　成功了！我比它还高兴。此时，我领悟到了乌龟捕食的艰辛，惊叹它渺小的身躯里竟能产生如此巨大的力量。 　　这就是我的小乌龟。听说，有的乌龟能活万年，我也希望我的小乌龟能成为万年龟，并且快乐地生活着。 描写小乌龟的作文4 　　寒假里的一天，妈妈带我去花鸟市场买了两只小乌龟，一只是我的，一只是弟弟的。 　　我的这只小乌龟的头圆圆的，嘴巴上面红红的，尖尖的，两只小眼睛鼓鼓的，还有一个大大的壳，壳下面有四只脚，爪子尖尖的，还有一条小尾巴。 　　小乌龟最喜欢吃肉，我和弟弟每次都要抢着喂它，小乌龟见我和弟弟来了，赶紧缩起来躲进壳里，我想它们把我们当成敌人了，以为我们要伤害它。 　　有一次，我和弟弟给小乌龟洗澡。首先，我们把小乌龟翻了一个身，然后用棒子刷小乌龟的壳，再把小乌龟翻回来，刷它的壳，这样，小乌龟洗澡就洗好了，但是，我们必须给它换一桶水，不能让乌龟在自己的洗澡水里爬。 　　这就是我家的小乌龟，一只可爱的小乌龟，我非常喜欢它。 描写小乌龟的作文5 　　暑假时，爸爸买了两只乌龟，又为它们买了一个的小鱼缸，因为鱼缸里有一个大石头，可以爬上去 一只乌龟因为平时吃的很多，所以，慢慢的长胖了，我们称它为大乌龟，而另一只因为总也抢不过那只大乌龟，吃的少，长的慢，就成小乌龟了。 　　有一天，我把干鱼放在木板上面，准备测一测乌龟的智商。只见那只大乌龟看到有好吃的，迅速爬过来，试图想吃这条鱼，却不知如何下口。它在盆里绕了三 圈，好像在思考什么，但是，还是不知道干鱼到底在哪里。最后，它又回到木板下面，脖子使劲往上伸，想做最后一搏，但还没有成功。乌龟又绕着盆走了一圈，当 它走到一半时，忽然停下了，目不转晴的盯着木板上面的鱼，原来它发现了鱼在木板上面，而自己在水中。它走到石头的旁边，把两中前脚搭到木板的侧面，试图想 从侧面上到木板上，但是，它一用户又滑了下来，只好乖乖的从石头爬上去，快速的把鱼叼了下来，狼吞虎咽的吃了起来。旁边那只小乌龟一直在观看着，我想这就 是小乌龟为什么长的慢的原因吧！ 　　我想对那只大乌龟说：“付出一定有收获。”也想对那只小乌龟说：“天上是不会掉馅饼的。” 描写小乌龟的作文6 　　在我家里，有一直可爱的小乌龟，它可是我的＂小伙伴＂。 　　小乌龟有一个深褐色的外壳，身上有12个小壳，月牙般的小嘴，绿豆似的小眼，短短的尾巴，可爱极了！ 　　有一次，小乌龟从自己的＂小房子＂爬出来．我想：它可能饿了吧．但它吃什么呢？叔叔对我说：＂它吃肉．＂我拿来了2厘米长的肉，放在它面前．它的头慢慢地伸出来，一下子有缩回去．它的警惕性还很高呢！过了一会儿它好像觉得没有危险了，就慢慢地向肉爬去．爬到肉前时．一下子，头就伸到外面．才2秒就把肉咬到嘴里了．吃饱喝足了就懒洋洋地睡觉了。 　　有一次，表弟突然坐到小乌龟身上．我吓了一跳大喊：" 　　快起来！你会把小乌龟压死的！＂表弟吓一跳慌慌张张地跳了起来．但小乌龟还是安然无恙．我想：小乌龟的壳大概很硬吧．我和表弟坐在小乌龟身上．我的心一跳一跳的．可小乌龟毫不在意．我问爸爸：＂为什么小乌龟的壳那么硬？＂爸爸说：＂小乌龟的壳当然硬了．人们就是看到小乌龟的壳硬，才想到建楼房的！＂哦！原来小乌龟还有那么大的的学问哩！ 　　夜深了，小乌龟回到自己的＂小房子＂里．安静地睡了，等待着明天的到来． 描写小乌龟的作文7 　　在一个万里无云的早晨，我和妹妹正摆弄着一只放在盆子里的小乌龟。 　　我把小乌龟翻来覆去的玩弄，它也被我们弄得头晕目眩。“哎呀！”我突然一拍脑门说：“我忘记给小乌龟喂螺丝（它最喜欢的食物）了。”姑姑听到后一把拉起我跑到小河边说："来，这里摸吧，可多了。”我一气呵成摸了十五只小螺丝，刚想回家，却听到爷爷跑来一声大叫：“乌龟不见了，大家赶紧去找找呀！” 　　我顿时急得手忙脚乱，差点把那十五颗螺丝扔在地上。我和姑姑像一支离弦的箭一般“飞”回家，走到养乌龟的盆子一看：“呀，乌龟真的不见了！” 　　我们四下寻找，急得像热锅上的蚂蚁，但始终是竹篮子打水——一场空。过了一会儿，只见姑姑站了起来高举着一只手，嘴里还唱着：“啦啦啦啦……你看，我找到了噢！”哈哈！好家伙，正安静的躺在姑姑手心里呐。 　　原来，小乌龟从盆里偷溜出来以后，爬到了墙角边，撞翻了蚊香盘被卡住了，才被姑姑发现。 　　事后，姑姑对我说：“下次可别再粗心大意，一定要看牢它，别看它行动缓慢，可是非常聪明的哦！”我和妹妹听了都开心的笑了。 描写小乌龟的作文8 　　我家养了两只漂亮可爱的小乌龟，它们一公一母，非常有趣，公的是深绿色的，母的是浅绿色的，可爱的小乌龟作文。它们非常顽皮，我来的时候，它们吓坏了，就把手、脚、脑袋、尾巴全缩进龟壳里去了，等我走了，它们才出来。我走了的时候，公乌龟就叫起来，好象在说：“老婆，妖怪走了，安全了。”母乌龟把头伸出来，没有看见我，就把尾巴、脚、手，都从硬壳里伸出来了，母乌龟也说：“好险呀，那可怕的妖怪总算走了，我们没有被他吃掉。” 　　我家的小乌龟，长着短短的尾巴，短短的脚，长长的脖子，它们还长着圆圆的头，硬壳下面有黄黄的肉。我正在观察的.时候，没有看到它们的耳朵，就急忙跑去问爸爸，我对爸爸说：“爸爸，这两只乌龟怎么没有耳朵呀？”爸爸笑着回答说：“乐乐，你听好，你看到小乌龟的头上红色的东西没有，那就是乌龟的耳朵。”我听了，马上说：“为什么？”爸爸说：“你长大了自然会知道为什么。”听了爸爸的话，我心想：“我一定要快点长大，当一名专门研究动物的科学家！” 描写小乌龟的作文9 　　我有一只十分可爱的小乌龟，是我过生日时爸爸送给我的生日礼物。 　　小乌龟的身体圆圆的，只有茶杯盖那么大，别看它个头小，说不定岁数比我还大很多呢！小乌龟背上的硬壳黑黑的，还夹着白色花纹，所以我给它起名为“小花”。 　　小花刚来我家时胆子特别小，整天躲在壳里，只要看见有人来了就会迅速把头和四肢缩进硬壳内，邻居的小朋友都说它是缩头乌龟。我为了锻炼它的胆量，就经常把它从水里拎出来放在地上爬，还把它翻过身来。没想到小花把头伸得长长的，向下一顶，四只小爪子用力一划动，就把身子翻过来了。渐渐地，小花就不怕我了。 　　一次，我让它学“跨栏”，就用手指横在小花面前做“栏”。开始它很遵守规则，慢吞吞地从“栏”上爬了过去；接着我抬高了手指，这回小花可不老实，竟从“栏”下钻了过去。经过一次次的训练，现在小花的胆子越来越大，我把它放在手上，它竟然不慌不忙地顺着我的手一直爬到胳膊上。 　　这就是我可爱的小乌龟—小花。 描写小乌龟的作文10 　　我家来了三个小客人，是三只可爱的小乌龟。它们背上的纹路各不相同。一只背上的纹路呈蜗牛壳状，一圈一圈地绕进去，壳中间有一个菱形的小方块。方块里的花纹是相对应的；一只背上的纹路很有特色，壳上的方块里都会有一个小白点，像是一滴滴眼泪。它的壳呈土黄色，上面的纹路呈不规则图形，我叫它懒懒；还有一只乌龟背上的花纹更加奇特了，整个背上的图形都是对称的，我叫它祥祥。 　　今天，我给小龟们的家里倒了些沙子。只见小龟们一个劲地往沙子里钻，我疑惑地想：它们想干什么？瞧，动动用四肢飞快地拨动沙子，嘴巴也顶着沙子，它已经有一半没在沙子里了。祥祥和动动争着抢一个沙坑，它们两个都想钻进沙坑里，后来，祥祥赢了，它爬到动动的背上。突然我看到一幕搞笑的情景，它们竟然在亲嘴。它们嘴对嘴，脸对脸地碰了一下。祥祥不高兴了，用小爪子拍着动动的脸，好像很嫌弃动动。懒懒懒洋洋地躺在沙堆上，一副悠闲自在的样子，对动动和祥祥的争执毫不关心。 　　我把脸贴在鱼缸的壁上，对着懒懒瞅，突然，祥祥游过来，靠在懒懒身边，好像对他说：“懒懒，你看，外面的大怪物是谁呀？”我在缸外看小龟，小龟们在缸内看我。哈哈！我家的小龟真有趣！ 描写小乌龟的作文11 　　我一直对小动物情有独钟，曾先后养过许多小动物，有小鸡、小鸟还有小乌龟。不过，最使我难忘的，还是我的那只小乌龟。它的颜色是绿色的，头长长的，它的壳像一个铜钱一样大，它最欢吃虾和肉，我可喜欢它了。 　　小乌龟吃饭的时候，它会先用头看看是不是活的虾，如果是活的它就立刻把头缩回壳里面，如果是死的它准会飞快的走上去慢慢的吃，吃得津津有味。小乌龟睡觉的时候，它会找个不容易发现的地方睡大觉，早上很久才出来，它游泳的时候，它一落水，就钻下去，再上来摆动着四条腿，在水面上游来游去的，它走路时会一摆一摇的，多像一位大腹翩翩的将军走大方步，我才养了几天奶奶就放回了大自然了。 　　放了以后爸爸对我说：“小动物要回到大自然，那样对它们生长有利。”我心想我非常喜欢那只可爱的小乌龟，真舍不得让它离开我啊！但是小乌龟天天被我圈在一个厨房里，一定很寂寞的俄所以我把它送回了大自然，小乌龟我爱你，因为你是人类的朋友，我们应该保护动物们和爱护动物们。 描写小乌龟的作文12 　　我有两只小乌龟，一只叫米粒，一只叫灰灰。它们的脑袋是三角形的，上面长着一张小嘴和一双黑黑的小眼睛，坚硬的壳上有着许多六边形的图案，四条短短的腿上长着锋利的爪子，尾巴有尖又长。 　　两只小乌龟胆子都很小。我一来，它们就把小脑袋缩了回去。我一动不动，过了好久，它们才伸出一点点，我手臂微微一动，它们就立刻又把头缩了回去。 　　有时候，我想找点乐子，就到乌龟盆那儿去。刚过去时，灰灰正在爬石头，见我来了，就急忙把头缩回去，顺便把脚也给缩了回去。哈，这下可好，没有了腿的支撑，灰灰整个身体翻了一个底朝天。等它好不容易翻回来时，看见我把手伸向它，又缩了回去。 　　米粒比灰灰活泼多了。当我拿起灰灰，它总是傻头傻脑地看着前方。而米粒呢？我拿起它时，它用有力的后爪拼命刨我的手指，好像要把我的一块皮挖下来似的。我把它放在石头上，用手按着它，可它使劲向前爬。呦，力气还蛮大的。最后，我觉得没意思，就把它放了。 　　听说乌龟能活一个世纪，可我不能活那么久。等我不在了，谁来养乌龟呢？爸爸说：“反正你也养不了那么久，乌龟迟早会被你养死的，你就别担心了。”

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我帮大家整理的乌龟说明文作文3篇，希望能够帮助到大家。 乌龟说明文作文 篇1 　　我家有只小乌龟。整个小乌龟只有我的手心那么大,小乌龟的头特别小,身体显得特别大它有着一个椭圆形的脑袋，像一颗绿中带黄的橄榄;一双小眼睛圆溜溜的，特别炯炯有神;它有一个小小的鼻子，它的两个鼻孔只有针孔那么大;它的背甲是古铜色的，像古代战士的盔甲，外壳上还有有一道道花纹,样子很可爱;它的尾巴大约有2厘米长，像一条小小的角瓜，可爱极了!.. 　　爸爸告诉我小乌龟平时很喜欢潮湿的地方睡大觉,我把它放在水池里,它饿了就从水池爬出来,伸长脖子看着我,好像在说:"我饿了,快给我吃东西.”小乌龟喜欢吃肉，不吃米饭和蔬菜。但我给它鸡肉，它不吃;我给它鸭肉，它不吃;我给它鱼肉，它也不吃;我给它熟猪肉，它还是不吃;只有给它生虾子时，它才大口大口地吃下去。原来我家的小乌龟只喜欢吃生虾子和龟料。有时候为了逗它，我就把它放在装满水的脸盆中央，把生虾子撕成一小块一小块放在脸盆边。没想到，我刚放好生虾子，小乌龟眼明手快，它拼命地游了过来，把我放进去的肉吃得一干二净。真是个贪吃的家伙! 　　小乌龟睡觉的样子真有趣。它有时候把四条腿和头都藏起来，只露出硬硬的背甲;有时候它一动不动，但却睁一只眼闭一只眼，不仔细看还不知道它在睡觉呢!我家的小乌龟真聪明。有一次，吃完晚饭后，妈妈叫我去倒垃圾，我拿了一袋垃圾和小乌龟一起出去。倒完垃圾后，我把小乌龟放在地上，想让它活动一下，但我没想到，它竟然自己爬回家，小乌龟认路的"本领可真强啊! 　　我家的小乌龟不但会认路，而且还会一种绝活_翻筋斗。一次偶然的机会，我把小乌龟的身体翻倒在地上，看着它四脚朝天的样子，非常滑稽。没想到，小乌龟用头使劲顶着地板，它想试一试能不能把身体翻过来，但它失败了。小乌龟并不放弃，它再一次使劲用头顶着地板，并用后腿用力地蹬着地板，这一次，它终于翻过身来了!以后，只要我让它翻筋斗，它都能用头和后腿轻轻松松地漂亮地完成这个动作，小乌龟真是太棒了!还有更有趣的事呢，有一天，我正在看书，听见龟盆里有吧嗒吧嗒的响声，我走到龟盆前，看见小乌龟竖立着爬到龟盆边，脖子伸得长长的，正往下看，我也朝着乌龟看的方向看去，看见乌龟正在欣赏花园，我想：它还会欣赏这美丽的花朵吗? 　　我家的小乌龟真可爱，真聪明，我很喜欢它，我和它成了形影不离的好朋友!我希望它能健康、快乐地成长! 乌龟说明文作文 篇2 　　前年，妈妈为我买了两只不乱叫，不乱跑，没臭气，吃的少，好饲养的乌龟。 　　它们有八平方厘米大小，绿色椭圆的壳上有黑白相间的斑纹，头脚都常缩在壳里。它们三角形的头在没人时总是伸得长长的，左看看右看看，好像在找什么东西;可是人一来，它的头就一下子就缩到龟壳里，呀，这就是大家说的“缩头乌龟”吧!乌龟尖尖的脚趾间有一些蹼，这就是它能游的原因。小乌龟的尾巴很短，越往下越尖，它总想把尾巴藏起来。小乌龟的四肢很扁，走起路来像四只在划船的桨。小乌龟的皮肤不太好，总是皱皱巴巴的。 　　刚来我家时,乌龟好像总是没精大采，懒洋洋的，爬在那里一动不动，耷拉个头，像生病了。听爸爸说像乌龟这种代谢慢的长寿动物很少活动，从十一月至第二年的四月份它们都在冬眠，可以不吃东西。乌龟喜欢吃切成小块的肉或一勺乌龟饲料。 　　乌龟很通人性，你只要每天为它们换水、喂食，它们就很喜欢你!我每次一站在鱼缸旁,它们就伸出小脑袋来看我,还眨着眼睛好象在向我打招呼。我养的乌龟就是这么可爱，它们给我的童年带来了乐趣! 乌龟说明文作文 篇3 　　我爱我家的小乌龟。 　　我家的小乌龟是雄性的乌龟，长着四只锐利的瓜子，身披绿战袍，小乌龟长着一只小尾巴，如果再给它带上红眼罩和两把佩刀。每次我给它喂食的时候，它就慢悠悠的向食物游来。大口大口的吃着食物，就像一个饿得没有力气的荒民，又好像觉得自已是皇帝，什么都不用抢似的。 　　我为了杀杀它的锐气，便买了一条小金鱼和小乌龟比一比。到了中午，我将食物投向水中，小金鱼就像离弦的箭一样飞向食物，把食物吃个精光。这可把小乌龟气恼了，它立刻冲向小金鱼，把小金鱼的尾巴咬断了一大截，把小金鱼吓得再也不敢和小乌龟做对了。每一次都躲得远远的，可怜巴巴的看着小乌龟把食物吃完，再去吃小乌龟吃剩的残饭。我看见了，便将小乌龟和小金鱼房间分了二间，这样，他们二个就再也不会过有的有食吃，有得没食吃的日子了。可真是万事大吉，天下太平了。 　　我爱我家的淘气小乌龟。

我觉的弟弟唱歌的样子特别有意思。

1. 怎么写乌龟的作文 乌龟 我家养了一只小乌龟，它喜欢在水里游来游去，也喜欢在地上爬行。 它的龟壳是褐中带点绿色，漂亮极了！它在水中游得很快，在地上走也不是很慢，大概每秒走3——5厘米吧。 它有时侯会发脾气，发脾气的时侯它会不理你或是对着鱼缸用它的爪子狂抓，如果它高兴的时侯，它会在水里吹泡泡或是跳一跳乌龟舞，它跳舞的时侯真像一个顽皮的小妹妹，真可爱！ 我每天只喂它一次，因为它是幼龟，一次就够了。我每次都给它猪肉或鸡肉吃，它最喜欢吃鸡肉，我给它东西吃的时侯，它就迅速地大口大口地吃了起来，吃得津津有味。 我家的小乌龟也是个玩玻珠高手，有一次，我放一颗玻珠下去，它马上跑过去以为是好吃的肉，后来闻了闻不是肉味，但它没有走开却拿起玻珠玩了起来，只见它一会用头去碰玻珠，一会有用爪子去抓，玩得不亦乐乎，哎哟！我没看错吧！小乌龟居然头爪并用把玻珠顶出了鱼缸？再一看玻珠真的不在鱼缸了而是在地上了，我真佩服小乌龟的力气啊！我的小乌龟晚上在9点开始休息，它休息的时侯是闭上眼睛，头、手、脚、尾巴都不缩回去的，它早上是6点前起床的，有一次我6点起来已经看到它在水里游来游去了，真厉害比我起得还早哩！ 我爱我家活泼、可爱的小乌龟！ 2. 乌龟作文怎么写 我家养了两只既可爱又有趣的，一只是母的，我叫它红红，另一只是公的，我叫它明明.旱龟的颜色是深绿色的，头是三角形的，绿豆似的小眼睛滴溜溜地转，坚硬的壳真像将军身上穿的铠甲.令我印象最深的就是旱龟翻跟头.我先把旱龟翻个四脚朝天，然后耐心等着，没过多长时间旱龟就开始活动了，先是头靠住地，然后一侧的前脚和后爪同样靠住地，用力一踏，就翻了过去.不过，有时候它不小心，苯重的身子左右一晃，又四脚朝天了，但它并不灰心，经过好几次努力，还是翻了过去，我真想不到旱龟也有这样的毅力！ 我家的旱龟是那么的滑稽可爱，我太喜欢我家的两只旱龟了！ 昨天晚上，吃完晚饭，我闲着没事，便和爸爸出去逛夜市，我们来到了夜市的中心，我看到一个专卖小动物的地摊，我便认真地看了起来，摊上有乌龟；有小鸟；还有金鱼和小白鼠。我发现一只乌龟非常地可爱，它把头翘得高高的，四肢和尾巴全都缩进了龟壳，它还非常懒惰呢；我才看了它一会儿，它就昏昏欲睡了，它的性格简直和我一模一样。我便要爸爸掏钱买下了它。在回家的路上摇要晃晃的，可他还是一动不动地睡在袋子里面，我还给它起了一个好听的名字叫"小强"。 这只小乌龟的身体结构非常有趣，它身上的那些甲壳非常容易让人感觉到以前士兵穿的铠甲，它是多么地像一个小士兵啊。当你把他放在盒子里从上面往下看，他特像一辆赛车；如果从下面往上看呢，它就特像一个汉堡包。它有许多尖锐的爪子，如果把它放在你的腿上，那它会毫不客气地施展它的武力绝招"疯狂乱抓"把你的腿抓出裂痕，它才会罢休。对了，它还有一条短短的尾巴，如果你想抓住它的尾巴，门都没有，当你想去抓的时候尾巴一缩，再把头转过来用爪字把你的手指抓一下，保证让你疼得哇哇叫。还有哦，如果你把它翻过身来，它就会拼命挣扎，用头顶着地，一只前爪和一只后爪撑着地，另外两只爪子在空中挥啊挥，最后，终于翻过来了，怎么样，它的翻身动作优雅吧。 他还非常聪明呢，有一次我把它放在盒子里，喂他肉吃。他先把小片的肉吃下去，有些肉片太大，他就用爪子把肉撕碎，然后再细细地品尝。 怎么样，我的小乌龟可爱吧，别看他个子小，可它竟可以当我的老师了，我还要向它学习该怎样才能让人在做事是一心一意呢 3. 关于乌龟的作文如何写 我家的小乌龟 我家养了一只小乌龟，它有墨绿色、坚硬的壳，长着一个长长的小脑袋瓜子，不长不短的四肢和一根又细又短的尾巴，好逗人喜欢。 我把乌龟放在一只搪瓷碗里养着，里面装了点水。每天，我放学回家的第一件事就是给它换水，然后在碗里放一些龟饲料。我发现乌龟吃东西时，总是先伸出长长的脑袋，东瞧瞧西望望，一旦发现了食物，就会爬过去，迅速地将它吸入口里，但是，不一会儿它又吐了出来，好像是在鉴别这些食物是不是能吃似的，接着再一口将食物吞了进去，就把头缩回壳里不动了。 过了一会儿，乌龟又把头伸出来，这次它没有爬来爬去，却静静地休息，我想它一定是在睡觉吧！你看，这乌龟也真没耐心！这不又动起来了吗，它的脑袋先探出水面，观察四周的动静，左爬爬，右爬爬。我想这可能是它在锻炼身体吧！爬着爬着，它觉得很累了，又把头缩进龟壳里休息了。瞧着它那懒洋洋的样子，真逗！ 就在这一段时间里，我发现，乌龟的四肢上有些锋利的小爪子，背上的壳不还有一格一格的图案，漂亮极了！ 这只乌龟胆子也太小了。我为什么这么说呢？因为，我只要一按它的壳，就马上缩进壳里，过几分钟，它又恢复了那活泼好动的本性。 哎哟，好疼啊！我真奇怪，这乌龟其实并不温顺。每回我用手把它拿起来换水的时候，它的四只脚就在空中上乱蹬，那张牙舞爪的样子可吓人了。你们别小看乌龟的腿小，可力气大着呢！它四只腿使劲蹬，特别是后腿，力气特别大。一次，我不小心被它蹬了一下，爪子在我的手上抓了一下，可疼啦。 我家的乌龟真是活力十足啊！每天都是这样在搪瓷碗里爬来爬去，好像它每天的活动安排不做完就不睡觉似的。反正我起床的时候见它在运动，睡觉时还见它在运动。你们不知道它累不累，我也不知道。 我家的小乌龟好可爱呀！我爱我家的小乌龟。 4. 观察日记写小乌龟该怎么写 我家里有一只小乌龟，它可是我们家人见人爱的小精灵，特别可爱！小乌龟的样子真让人喜爱，它的脖子长长的，尤其是长在头上的两只小眼睛滴溜溜直转，显得特别机灵；龟壳（ké）是深绿色的，壳上还有许多六边形，上面有许多褐（hè）色的斑纹，看上去颇（pō）像古代战士的盔（kuī）甲；还有四只小肉爪爬起来慢吞吞的，一摇一摆的，真像一位大腹便便（piān）的将军在走大方步呢！它一进我家就住进了舒适的鱼缸里，为了让它能晒太阳，我在鱼缸里放了一块石头，它在里边一阵爬到石头上晒太阳一阵又爬到水里游泳，玩的可是高兴了。 可是有一次我给乌龟换水，往鱼缸里放石头时一不小心把鱼缸打了一个洞，这可怎么办呀！正好妈妈的同事家也养过乌龟，有一个闲盆送给了我家乌龟，才挪（nuó）了地的小家伙好像还没有完全适应新环境，不怎么动弹，看上去有些闷闷不乐。我怎么逗它，但它并不领情，根本不理会。 我连忙从厨房里拿来肉放在小乌龟旁边，小东西好像闻到了香味，立刻探出头来享受美食，看到这，我才松了一口气。自从小乌龟来到家中，我觉得每天都过得特别充实。 虽然侍弄小家伙占去了我一些休息时间，但看着它慢慢地长大，我真有说不出的开心。出门上学前我总忘不了给它俩道个别，只要我一放学回家，它就伸着长长的脖子看我，好像在对我说：“你回来了！”；写作业时它一直陪着我，有时我还教它背古诗呢！每次我打开电视机时，它就伸长脖子，好像它能看懂什么。 只要我一出现在它的眼前，它就会朝我爬过来，像老朋友一样亲热。我真喜欢这只可爱的小乌龟，它可以让我天天快乐，天天开心，也使我的生活充满了乐趣。 5. 写乌龟的说明文作文怎么写 乌龟是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢.它们虽然有时也很胆小，却不经常这样.一般只有在遇到危险的时侯才把头和尾缩进壳里去. 乌龟体为长椭圆形，背甲微微隆起，最常见的龟尾中华草龟，壳上有三条纵棱. 乌龟又称水龟，金龟，深闺，泥龟.种类很多，有巴西龟、钻文龟、鄂龟等. 龟是水陆两栖动物，和鱼一样用肺呼吸，体表有角质发达的甲片，能减少水分增加. 乌龟是杂食性动物，以动物性的昆虫、蠕虫、小鱼、虾皮、螺、蚌，植物性的嫩叶、浮萍、瓜皮、麦粒、稻谷、杂食种子等为食.耐饥能力强，数月不食也不会饿死. 乌龟为变温动物，当水温下降到10摄氏度以下时，会静卧水底淤泥或有覆盖物的松土中冬眠.当水温上升到15摄氏度时，出穴活动. 乌龟妈妈生出蛋，用沙土盖在蛋上，让太阳晒，几天后，小乌龟就出生了. 6. 怎么写乌龟的作文 乌龟 我家养了一只小乌龟，它喜欢在水里游来游去，也喜欢在地上爬行。 它的龟壳是褐中带点绿色，漂亮极了！它在水中游得很快，在地上走也不是很慢，大概每秒走3——5厘米吧。 它有时侯会发脾气，发脾气的时侯它会不理你或是对着鱼缸用它的爪子狂抓，如果它高兴的时侯，它会在水里吹泡泡或是跳一跳乌龟舞，它跳舞的时侯真像一个顽皮的小妹妹，真可爱！ 我每天只喂它一次，因为它是幼龟，一次就够了。 我每次都给它猪肉或鸡肉吃，它最喜欢吃鸡肉，我给它东西吃的时侯，它就迅速地大口大口地吃了起来，吃得津津有味。 我家的小乌龟也是个玩玻珠高手，有一次，我放一颗玻珠下去，它马上跑过去以为是好吃的肉，后来闻了闻不是肉味，但它没有走开却拿起玻珠玩了起来，只见它一会用头去碰玻珠，一会有用爪子去抓，玩得不亦乐乎，哎哟！我没看错吧！小乌龟居然头爪并用把玻珠顶出了鱼缸？再一看玻珠真的不在鱼缸了而是在地上了，我真佩服小乌龟的力气啊！我的小乌龟晚上在9点开始休息，它休息的时侯是闭上眼睛，头、手、脚、尾巴都不缩回去的，它早上是6点前起床的，有一次我6点起来已经看到它在水里游来游去了，真厉害比我起得还早哩！ 我爱我家活泼、可爱的小乌龟。 7. 写乌龟的作文百度知道 昆虫： 忽然，从眼前飞过一只花蝴蝶，他穿着金黄的衣服，翅膀上长着黑色的斑点，像是故意显示自己，在我面前尽情地翩翩起舞，时高时低，时左时右，时快时慢，时而停息，时而急飞。 益虫：正当十分春色，花开得正闹。一走近，只见成群结队的蜜蜂出出进进，飞来飞去，那沸沸扬扬的情景，会让人猜测蜜蜂也在抓紧建设新生活呢。 鱼类：它们披着各色美丽的鱼鳞，在皎洁的月光下，在碧绿的河水里，闪耀着彩色的光芒，穿梭般较之往来，矫健的上下翻腾，变幻出千万种花式。 猫 老 舍 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒。 或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。 在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。 描写动物的方法 小鸟，兔子，小狗，小猫。 这些小宠物都是小朋友的好朋友，小朋友跟它们都有深厚的感情，所以许多小朋友喜欢写跟动物有关的作文题.在描写动物时，最好能把握下面几个要领： 要观察动物的习性：每种动物都有它们不同的习性，小朋友在描写动物时，要仔细观察动物的习性，比如说，蚂蚁分工合作，团结一致；蜜蜂辛勤工作，誓死御敌，这些都是写作的题材. 描写动物可爱旳动作：动物是活跃的，它们有许多逗人喜爱的动作，如猴子敏捷的双手，象鼻子的灵巧，鱼儿自由自在的徜徉在水中，把这些可爱的动作描写出来，文章就会显得生动，活泼. 描写动物奇特的叫声：动物都是有生命的，有的还会发出叫声，比如小鸟会唱歌，小狗会吼叫，把它们不同感情的叫声描写出来，就给人一种动物就在身边的感觉，文章就显得更生动. 写出人和动物之间的感情：人们相处，日久生情，人和动物相处久了，也会产生感情，把人和动物之间的感情写出来，叫别人看了，也会受到感动. 运用「拟人法」来描写动物：把动物当做「人」来看待，使动物有感情，会思想，这样一来，作文就饶有趣味了 动物描写 我喜欢的小乌龟 黄权 我家有只小乌龟，它的年龄只有三个月，整个小乌龟只有我的手心那么大，小乌龟的头特别小，身体显得特别大.坚硬的外壳有一道道花纹，样子很可爱. 小乌龟平时很喜欢潮湿的地方睡大觉，我把它放在水池里，它饿了就从水池爬出来，伸长脖子看着我，好像在说："我饿了，快给我吃东西."这时，我就把它放在盆里，倒上水，放上肉和米粒.小乌龟一边吃，一边喝.它特别机灵，当我站在旁边的时候，它就把头和脚都缩进壳里去.我刚一走，它就开始伸长脖子，大口大口地吃起来.一天，小乌龟爬出来，脖子伸的长长的，东望西望，妈妈小声地告诉我说："它想妈妈了."看着小乌龟可怜巴巴的样子，我想：以后我会更加细心照顾小乌龟的.现在，小乌龟已经成为我的好朋友了. 我家的小猫 罗杰夫 我家有一只机灵活泼的小猫.它浑身灰色，我给它起名叫"灰灰".灰灰的头很圆，像个小球.两只眼睛像两颗会发光的玻珠.脖子很粗，四只脚上长着锋利的爪子.尾巴很细，像条小辫子. 它喜欢到我的车子上睡觉，它不太讲卫生，天天在我的床上大小便，搞得家里臭烘烘的.每当我在家看书时候，总是跳到我前面，把我的书叼走，好象在说："我也要看书！"它喜欢吃鱼.每次看到妈妈买鱼回来，连忙跑过去把鱼叼到自己的窝里，就津津有味地吃起来.我喜欢这只小猫.它给我带来快乐.它是我的好朋友. 1 我喜爱的兔子 黄权 我家养了一只可爱的小白兔.它的全身雪白，毛茸茸的；头上插着两片树叶似的耳朵；两颗眼珠又红又亮，像两颗红宝石. 小白兔肚子饿了，就会在我前面蹦来跳去向我要吃的.当我拿萝卜给它时，总是迅速地向我扑来，把萝卜抢走，好象怕我不给它吃似的，有时真把我吓呆了.它吃完一个，我又扔一个给它，我仔细地看着，只见它两个前爪捧着萝卜，那三辫嘴不停地啃着.吃完了萝卜，我又给它吃白菜，吃饱了的兔子又蹦跳起来，好象在感谢我呢.现在，我和小白兔之间建立了深厚的友谊，我非常喜欢它. 我喜爱的一只小狗 梁宏年 我家养了一只可爱的小狗.它长着一身黄乎乎的毛，尾巴长长的，我给它 取名"阿黄".啊黄特别可爱，他经常坐在门口帮我家守门.它很喜欢啃骨头.每天吃饭，它总站在饭桌下啃我们丢下的骨头.不过它不讲卫生，总是随地大小便，搞得家里臭烘烘的，令人恶心.有时它在中午突然大叫起来，吵得别人睡不好觉. 它会捉老鼠，每次捉到老鼠，我总是很高兴地奖励它一块饼干.有一次，它叼回一只老鼠，我一边称赞它，一边去拿饼干；正要奖励它的时候，才发现它叼着的是一只死老鼠.不知道阿黄是为了得到一块饼干 还是……不管它如何，在我的心中阿黄真是可爱，我喜欢它. 2 我喜欢的小白兔 王永迪 我家有一只既可爱又淘气的小白兔.它的全身穿着洁白无暇的衣服，毛茸茸的，两只耳朵像竖着两把剪刀，一双眼睛像两颗红色的宝石，它的尾巴像一个棉花球， 小白兔喜欢吃大白菜，每次它跳出箱子外我就给它吃大白菜，它睡觉的时候就把眼睛闭上.睡醒了就跳出箱子外面，蹦来蹦去，像个活泼的小男孩. 有一天，它跑到客厅，看见。 8. 我家的小乌龟（作文）写好点哦我家的小乌龟的作文 今天有两位新客人来我们家了，它们就是小乌龟.一只是巴西龟，一只是黄金龟.小乌龟背上背着一个椭圆形的硬壳，一共分成十三块，腹部是黄色的还有一些花纹.小乌龟很害羞，只要听到一点点轻微的声音，就把头、四肢、尾巴都缩进硬壳里，很长很长时间，等它觉得外面没有危险了才出来.刚立春的时候，小巴西龟很活泼，天天在水里快速地刨水，我就给它起名字叫“刨刨”，刨刨老是欺负大金钱龟.有一天，我放学回家，发现小乌龟，正趴在大乌龟的背上晒太阳呢！每次我喂它食物，它们都不吃，还把龟食弄碎，水都给弄脏了，我把肉挂到它嘴边，它还是不吃，一直让肉在嘴边挂着，模样看起来窝囊死了.妈妈说：“或许它们还没从冬眠状态中醒来吧.”天逐渐热了，妈妈把小乌龟和我的五只小蝌蚪放进大鱼缸里，想让它们和睦相处，谁知第二天，我去看小乌龟发现一只小蝌蚪都没了，我翻开鱼缸里的贝壳、石子仔细的寻找，还是一只也没有，妈妈说：“看来小蝌蚪是葬身龟腹了.”从此小乌龟食欲大开，喂它蛾子、蚊子、苍蝇只要带肉的它都吃.我把手指头放到鱼缸外面逗它，它都嗷一口咬过来，连续碰壁也不思悔改，太贪吃了.这就是我可爱的小乌龟前不久我家养了两只小乌龟，只有乒乓球那么大.壳翠绿翠绿的.虽然说乌龟不爱运动，可是这两只乌龟天天坚持不懈的往上爬，爬上一点又滑回原地，那精神还真是令我佩服呢！为了欢迎它们的到来，我为它们准备了新鲜的生肉，我还切的很小，生怕把它们给噎着了.可是，它们却不领情，视而不见，一把肉扔进去就被它们踩在脚下，我把生肉又专门放它们嘴跟前，不过小乌龟还是没反应.我绞尽脑汁思来想去，看到爸爸养的鱼，便在一旁观察.我把鱼虫撒进去，鱼虫飘在水上，鱼儿们刚开始没有反映，过了一会儿它们游上来才发现上面的美餐，都上来抢.我想我的小乌龟发现肉也需要时间，要有耐心嘛.可是怎么才能让肉一直在它们嘴跟前呢？于是我又用起了我最有用的东西-大脑.不如像钓鱼一样，把肉绑上绳子，一直钓在乌龟的嘴边不就行了吗？我有百分之九十的信心，可是乌龟却还是坚持不吃而且一见到肉就闭着眼睛把头缩回去了.我一下子泄气了，也想不出办法了.过了几天我的小乌龟就死了一只，使我遗忘了两天的苦恼问题又回来了，我很难过，我这个主人真是失职啊！为了不使令一只兴存者也被活活饿死，我突然想起来去请教有养乌龟经验的人.因为第一只乌龟死了，所以一刻也不能耽误.哥哥告诉我要把小鱼缸里的水添满，把肉放进去，乌龟闻到肉的味就会过去吃了，乌龟一个月喂一次就可以了.因为着急我把肉切的大了点，急忙忙放了进去，过了不一会乌龟还真来吃了！还会用爪子和嘴合作把肉撕开，真比我想象中的聪明多了！总算成功了！可是第二天我发现我的缸里空了，肯定是我的小乌龟吃饱了有劲了爬出去了.我到处找连一个角落都不放过，找完之后一头灰，还是一无所获.我有问哥哥，哥哥说他们家的乌龟也爬出来过，半个月后有自己爬出来了.我只有等着它出来了.没想到养个乌龟这么累，不过我很开心.现在我们家的乌龟还在外面逍遥法外，祝我的乌龟早点出来吧！可以把。

别人都说你们的爸是李刚，而我觉得他们都错了。。因为我就是你们的爸

　我家养了一只小乌龟，小龟整天在缸里睡大觉，天天背着个重重的壳。他的壳可美丽，一块一块的方格，每块都有不同的绿色，浅的、深的……。　　小乌龟的头更可爱了，绿绿的，像米粒似的小脑袋；一点的眼睛，黑黑的，像用墨点了一下似的；细小的小腿，爬起来，尾巴和壳颤动起来，可好玩了。　　每次，我把猪肉放在它头前，它先以为是什么危险的东西，把头缩进壳里。过了一会，发现没有动静，它才慢慢地把头伸出来，用手碰碰肉块。观察一会，见没事后，才把嘴伸过去吃。它先咬一口，慢慢地才整块肉放进嘴里咬。　　有时，它大概很闷吧，就在水缸里打翻头。一打，四脚朝天。哈哈，小乌龟用尽全力才能把身体翻过来的呀！有一次，我把一根树枝放在它的头上，小乌龟马上把头和手脚缩进壳里，变成一块石头似的。我用树枝敲他的壳，小乌龟马上伸出脚逃跑，爬进一个房子里，好像不准别的东西动它美丽的壳子一样。　　这只小乌龟是我最喜欢的宝贝

这时候，场内十分安静，小雨不下了，知了不叫了，蜜蜂停在花朵上，好像在观看同学们赛跑。仿写句子，即依照已有句子的形式造出新的句子来。这一类题目从思维的角度看，是考查考生的联想思维能力和迁移能力;从语法的角度看，是考查学生运用比喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法的能力;从表达方面看，是考查学生语言表达的简明、连贯、得体的能力。仿写要点：注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。词性要相当。仿写句子：生活是什么？生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的路。生活是什么？生活是一盘莫测的棋，生活是一场自己的戏。生活是什么？生活是一曲心灵的歌，生活是一扇未知的门。生活是什么？生活是一列远行的车，生活是一杯自酿的酒。