什么叫内生变量与外生变量

消费者行为中的前缀，中缀后缀的变量是什么的话？我觉得他这个的话，主要是嗯，一些问题吧，质的问题题

前定变量是计量经济学术语，指决定计量经济模型当前状态的变量，考虑动态模型其中Y，为内生变量，X，为外生变量;Y，一，为滞后内生变量，X‘一，为滞后外生变量。其中有一些变量在系统内部时刻影响着内生变量的变动，而其值已在系统外部确定或由系统在过去确定，这些变量就是前定变量.前定变量包括外生变量X,、滞后外生变量X，滞后内生变量Yt。扩展资料：计量经济学是以一定的经济理论和统计资料为基础，运用数学、统计学方法与电脑技术，以建立经济计量模型为主要手段，定量分析研究具有随机性特性的经济变量关系的一门经济学学科。主要内容包括理论计量经济学和应用经济计量学。理论经济计量学主要研究如何运用、改造和发展数理统计的方法，使之成为随机经济关系测定的特殊方法。应用计量经济学是在一定的经济理论的指导下，以反映事实的统计数据为依据，用经济计量方法研究经济数学模型的实用化或探索实证经济规律。力求严谨，兼顾通俗。计量经济学作为一门专门专的方法论课程，使用了大量的数学工具。本教材对重要公式都附有必要的推导，既是为了保持教材内容的严谨性，也是为了对学生进行必要的基础训练。参考资料来源：百度百科-前定变量

前者

看一个例子func1(); // 输出：我是函数声明func2(); // 报错 console.log(a); // 输出：undefinedfunction func1() { console.log("我是函数声明");}var func2 = function() { console.log("我是函数表达式");}var a = 10;123456789101112131415123456789101112131415因为JS会对函数声明前置，所以func1在函数声明前面执行依旧得到正确答案，而函数表达式func2则报错，为什么？我们先要弄清楚：JS解释器如何找到我们定义的函数和变量？ 通过 变量对象（Variable Object, VO)来获取。VO是一个抽象概念的“对象”，它用于存储执行上下文中的：1. 变量；2. 声明；3. 函数参数。函数的VO分为两个阶段——变量初始化和代码执行。在变量初始化阶段，VO按照如下顺序填充： 1. 函数参数（若未传入，初始化该参数值为undefined） 2. 函数声明（若发生命名冲突，会覆盖） 3. 变量声明（初始化变量值为undefined，若发生命名冲突，则忽略）

在流行宇宙学中，运动视界和粒子视界是光的最大范围。闵可夫斯基图由共轭双曲线组成，其偏心量向视界平坦，但从未到达视界:e = zTzTu2212X "c = zYzYu2212Rc。这就得出了将运动层和粒子层联系起来的结论。这将是正确的，除了波浪坍塌发生在一半的能量变化(z=1)。浪塌基本上是跨过了偏心路障。

只要你的break执行了，对不起，几层循环都得跳出去

this 是指当前类的全局变量前置 好比 public class A { private String a; public String b(){ this.a = .// 这个a就是上面定义的String类型的a } }

不难学，你要先去了解它是怎么的

++n是先执行n自加1后执行语句。 n++是先执行语句后n自加1。 --n是先执行n自减1后执行语句。 n--是先执行语句后n自减1。 假如是n=5 x=n++ x=5 n=6 x=++n x=6 n=6

关于递增（递减）计算公式是Q(t)=Q0/(1+ait)，C语言中有两种非常有用的运算符++和–，分别称为递增和递减运算符，对变量执行加1或减1操作，且运算结果仍赋给该变量。递增、递减运算符和负号一样都是单目运算符，统称单项算术运算符。++和–既可写在变量之前，称为前置运算，如：++a；–a；++和–也可以写在变量之后，称为后置运算，如：a++；a–。相关介绍：对单独一个变量实行前置运算或后置运算，其结果是相同的，都是使该变量的值增加或减少1。然而，当它们用在表达式中，其效果就不同了。当递增或递减运算符放在其运算变量前面进行前置运算时，C语言在使用该变量之前进行递增或递减操作。如果运算符在运算变量的后面进行后置运算，那么，C语言在使用运算变量的值之后执行递增或递减运算。

杂说呢，C是最最基础的语言，是其他各种语言的根基。C # 是近年由C++发展而来，C++相对其他语种来说，是最难学的，但相对的，只要理清C++的知识，再学其它的语言，可以说是势如破竹

ldir=/home/chris/letterscpmyletter$ldir这个复制命令等价于cpmyletter/home/chris/letters，变量前置了$时，变量被引用时就会获取这个路径名。这样是能行的，那么ldir=/我想应该也可以的吧，我现在这儿没有LINUX，没法试，你试一下。说实在的，根目录我还真的没有想到过去赋值给一个变量，毕竟输入还是很方便的。

系统定义的变量：这些变量由操作系统（Linux）自身创建并维护，通常它们以大写字母定义，我们可以通过命令“$ set”来查看这些变量。下面列出了部分系统定义的变量：系统定义的变量 意义 BASH=/bin/bash Bash Shell 名称 BASH_VERSION=4.1.2(1) Bash 版本 COLUMNS=80 你的屏幕宽度（列数） HOME=/home/linuxtechi 用户家目录 LINES=25 你的屏幕高度（行数） LOGNAME=LinuxTechi 当前登录用户的名字 OSTYPE=Linux 操作系统类型 PATH=/usr/bin:/sbin:/bin:/usr/sbin 可执行文件搜索路径 PS1=[u@h W]$ 命令行提示符 PWD=/home/linuxtechi 当前工作目录 SHELL=/bin/bash Shell 名称 USERNAME=linuxtechi 当前登录的用户名 要打印以上变量的值，可以使用echo command命令，如下：# echo $HOME# echo $USERNAME我们可以通过在环境变量名前前置一个美元符号来从你的脚本里输入环境变量。请看下面脚本演示：$ cat myscript #!/bin/bash# display user information from the system.echo “User info for userid: $USER”echo UID: $UIDecho HOME: $HOME 注意：echo命令中的环境变量在脚本运行时会被它们的值替代。同时注意，我们可以再第一个字符串的双引号中放置$USER系统变量，而shell脚本仍然可以明白我们的意思。然而，该方法有一个缺点。看下面这个例子：$ echo “The cost of the item is $15”The cost of the item is 5很明显，那不是我们说希望的。无论何时，当脚本遇见引号中的美元符号时，它都会认为你是在调用一个变量。在本例中，该脚本试着显示变量$1（而这个变量并没有定义），然后显示数字5。要显示实际上的美元符号，你必须前置一个反斜线字符：$ echo “The cost of the item is $15”The cost of the item is $15那样好多了。反斜线允许shell脚本将美元符号解释成为实际的美元符号，而不是变量。用户定义的变量：这些变量由用户定义。shell脚本允许我们在脚本中设置并使用我们自己的变量。设置变量允许你临时存储数据并在脚本中使用，让shell脚本看起来像一个真正的计算机程序。用户变量可以是任何不超过20个的字母、数字或者下划线字符的文本字符串（LCTT 译注：变量只能以字母或下划线开头）。用户变量是大小写敏感的，因此，变量Var1和变量var1是不同的变量。这个小规则常常让新手编写脚本时麻烦重重。我们可以通过等于号为变量赋值。变量，等于号和值（对于新手又是个麻烦的地方）之间不能有空格。下面是几个给用户变量赋值的例子：var1=10var2=-57var3=testingvar4=“still more testing”shell脚本为变量值自动确定数据类型。shell脚本内定义的变量会在脚本运行时保留它们的值，当脚本完成后则删除这些值。就像系统变量一样，用户变量也可以使用美元符号来调用：$ cat test3#!/bin/bash# testing variablesdays=10guest="Katie"echo "$guest checked in $days days ago"days=5guest="Jessica"echo "$guest checked in $days days ago"$运行脚本会产生以下输出：$ chmod u+x test3$ ./test3Katie checked in 10 days agoJessica checked in 5 days ago$每次变量被调用，它都会变成了当前分配给它的值。有一点很重要，当调用一个变量值时，你使用美元符号，但是当为一个变量分配一个值时，你不能用美元符号。下面用例子来说明：$ cat test4#!/bin/bash# assigning a variable value to another variablevalue1=10value2=$value1echo The resulting value is $value2$当你使用赋值语句中value1变量的值时，你仍然必须使用美元符号。这段代码产生了如下输出：$ chmod u+x test4$ ./test4The resulting value is 10$如果你忘了美元符号，而又让value2赋值行看起来像这样：value2=value1你会获得下面的输出：$ ./test4 The resulting value is value1$没有美元符号，shell解释变量名为普通文本字符串，这极有可能不是你想要的。在shell变量中使用反引号（`）：反引号允许你将shell命令的输出赋值给变量。虽然这似乎没什么大不了，但它是脚本编程中主要的构建基块。你必须使用反引号将整个命令行包含起来：**testing=`date`**shell会在反引号中运行命令，然后将输出结果赋值给变量testing。下面的例子给出了如何使用一个常规shell命令的输出结果来创建一个变量：$ cat test5#!/bin/bash# using the backtick charactertesting=`date`echo "The date and time are: " $testing$变量testing接收来自date命令的输出结果，而它又在echo语句中被调用。运行脚本会产生如下输出：$ chmod u+x test5$ ./test5The date and time are: Mon Jan 31 20:23:25 EDT 2011注：在bash中，你也可以选用$(...)语法来替换反引号(`)，它有个优点就是可以重用（re-entrant）。例：$ echo " Today"s date & time is :" $(date)Today"s date & time is : Sun Jul 27 16:26:56 IST 2014

应该分为3个文件,一个头文件存储结构体定义供其它.c文件使用，一个.c文件中定义全局变量，另一个.c文件中声明使用全局变量，并通过函数修改该全局变量a.h //存放结构体定义#ifndef _A_H#define _A_H 1struct motor{INT16S goal_speed;//INT16S current_speed;//};#endifdef.c //文件用来定义全局变量（注意不是声明，定义是要分配内存的）#include "a.h"struct motor mymotor;//加入其它处理代码 call.c //用来实现操作全局变量的函数#include "a.h"extern struct motor mymotor; //这是引用外部变量的前置声明，否则直接使用单独编译该文件时会提示变量未定义void refresh_status(struct motor *ptr);//状态刷新函数{INT16S i;i=ptr->goal_speed - ptr->current_speed;//这里做减法运算}调用方式refresh_status(&mymotor);

首先定义变量，然后使用变量假设你定义了VAR=5然后你就可以使用这个VAR变量了echo $VAR显示的就是5

1 没有定义结构体变量结构体类型声明和变量声明可以写到头文件中需要在 .c 文件中定义变量 struct motor X,Y;//全局变量2 没有结构体类型声明，可以包含一下结构体声明的头文件

他们都是语言 但 C#（C Sharp)是微软(Microsoft)为。NET Framework量身订做的程序语言，C#拥有C/C++的强大功能以及Visual Basic简易使用的特性，是第一个组件导向(Component-oriented)的程序语言，和C++与Java一样亦为对象导向(object-oriented)程序语言。Java 编程语言的风格十分接近C、C++语言。Java是一个纯的面向对象的程序设计语言，它继承了 C++ 语言面向对象技术的核心，Java舍弃了C ++语言中容易引起错误的指针（以引用取代）、运算符重载（operator overloading）、多重继承（以接口取代）等特性，增加了垃圾回收器功能用于回收不再被引用的对象所占据的内存空间，使得程序员不用再为内存管理而担忧。在 Java SE 1.5 版本中，Java 又引入了泛型编程（Generic Programming）、类型安全的枚举、不定长参数和自动装/拆箱等语言特性。 c语言则是从b语言演变过来的

为什么我的可以？你是不是没有装papi变量前置？或者你没有安装变量/papi ecloud download player/papi reload

这你也能“看”的出来吗？？厉害哦···

gettype()

　　系统定义的变量：这些变量由操作系统（Linux）自身创建并维护，通常它们以大写字母定义，我们可以通过命令“$ set”来查看这些变量。下面列出了部分系统定义的变量：系统定义的变量 意义 BASH=/bin/bash Bash Shell 名称 BASH_VERSION=4.1.2(1) Bash 版本 COLUMNS=80 你的屏幕宽度（列数） HOME=/home/linuxtechi 用户家目录 LINES=25 你的屏幕高度（行数） LOGNAME=LinuxTechi 当前登录用户的名字 OSTYPE=Linux 操作系统类型 PATH=/usr/bin:/sbin:/bin:/usr/sbin 可执行文件搜索路径 PS1=[u@h W]$ 命令行提示符 PWD=/home/linuxtechi 当前工作目录 SHELL=/bin/bash Shell 名称 USERNAME=linuxtechi 当前登录的用户名 要打印以上变量的值，可以使用echo command命令，如下：# echo $HOME# echo $USERNAME我们可以通过在环境变量名前前置一个美元符号来从你的脚本里输入环境变量。请看下面脚本演示：$ cat myscript #!/bin/bash# display user information from the system.echo “User info for userid: $USER”echo UID: $UIDecho HOME: $HOME 注意：echo命令中的环境变量在脚本运行时会被它们的值替代。同时注意，我们可以再第一个字符串的双引号中放置$USER系统变量，而shell脚本仍然可以明白我们的意思。然而，该方法有一个缺点。看下面这个例子：$ echo “The cost of the item is $15”The cost of the item is 5很明显，那不是我们说希望的。无论何时，当脚本遇见引号中的美元符号时，它都会认为你是在调用一个变量。在本例中，该脚本试着显示变量$1（而这个变量并没有定义），然后显示数字5。要显示实际上的美元符号，你必须前置一个反斜线字符：$ echo “The cost of the item is $15”The cost of the item is $15那样好多了。反斜线允许shell脚本将美元符号解释成为实际的美元符号，而不是变量。用户定义的变量：这些变量由用户定义。shell脚本允许我们在脚本中设置并使用我们自己的变量。设置变量允许你临时存储数据并在脚本中使用，让shell脚本看起来像一个真正的计算机程序。用户变量可以是任何不超过20个的字母、数字或者下划线字符的文本字符串（LCTT 译注：变量只能以字母或下划线开头）。用户变量是大小写敏感的，因此，变量Var1和变量var1是不同的变量。这个小规则常常让新手编写脚本时麻烦重重。我们可以通过等于号为变量赋值。变量，等于号和值（对于新手又是个麻烦的地方）之间不能有空格。下面是几个给用户变量赋值的例子：var1=10var2=-57var3=testingvar4=“still more testing”shell脚本为变量值自动确定数据类型。shell脚本内定义的变量会在脚本运行时保留它们的值，当脚本完成后则删除这些值。就像系统变量一样，用户变量也可以使用美元符号来调用：$ cat test3#!/bin/bash# testing variablesdays=10guest="Katie"echo "$guest checked in $days days ago"days=5guest="Jessica"echo "$guest checked in $days days ago"$运行脚本会产生以下输出：$ chmod u+x test3$ ./test3Katie checked in 10 days agoJessica checked in 5 days ago$每次变量被调用，它都会变成了当前分配给它的值。有一点很重要，当调用一个变量值时，你使用美元符号，但是当为一个变量分配一个值时，你不能用美元符号。下面用例子来说明：$ cat test4#!/bin/bash# assigning a variable value to another variablevalue1=10value2=$value1echo The resulting value is $value2$当你使用赋值语句中value1变量的值时，你仍然必须使用美元符号。这段代码产生了如下输出：$ chmod u+x test4$ ./test4The resulting value is 10$如果你忘了美元符号，而又让value2赋值行看起来像这样：value2=value1你会获得下面的输出：$ ./test4 The resulting value is value1$没有美元符号，shell解释变量名为普通文本字符串，这极有可能不是你想要的。在shell变量中使用反引号（`）：反引号允许你将shell命令的输出赋值给变量。虽然这似乎没什么大不了，但它是脚本编程中主要的构建基块。你必须使用反引号将整个命令行包含起来：**testing=`date`**shell会在反引号中运行命令，然后将输出结果赋值给变量testing。下面的例子给出了如何使用一个常规shell命令的输出结果来创建一个变量：$ cat test5#!/bin/bash# using the backtick charactertesting=`date`echo "The date and time are: " $testing$变量testing接收来自date命令的输出结果，而它又在echo语句中被调用。运行脚本会产生如下输出：$ chmod u+x test5$ ./test5The date and time are: Mon Jan 31 20:23:25 EDT 2011注：在bash中，你也可以选用$(...)语法来替换反引号(`)，它有个优点就是可以重用（re-entrant）。例：$ echo " Today"s date & time is :" $(date)Today"s date & time is : Sun Jul 27 16:26:56 IST 2014

int a = 0;int &b=a;b=3;这时a的结果也是3，你可以试试。&表示引用，即变量的一个别名。对于函数参数，它相当于参数的地址传递。接着上边；int e =1;int *c = &a;int *&d=c;这时c指向变量e，而不是a。自己思考一下吧

您好，对于你的遇到的问题，我很高兴能为你提供帮助，我之前也遇到过哟，以下是我的个人看法，希望能帮助到你，若有错误，还望见谅！。展开全部如果你的代码所在的进程中有多个线程在同时运行，而这些线程可能会同时运行这段代码。如果每次运行结果和单线程运行的结果是一样的，而且其他的变量的值也和预期的是一样的，就是线程安全的。或者说:一个类或者程序所提供的接口对于线程来说是原子操作或者多个线程之间的切换不会导致该接口的执行结果存在二义性,也就是说我们不用考虑同步的问题。线程安全问题都是由全局变量及静态变量引起的。若每个线程中对全局变量、静态变量只有读操作，而无写操作，一般来说，这个全局变量是线程安全的；若有多个线程同时执行写操作，一般都需要考虑线程同步，否则就可能影响线程安全。比如一个 ArrayList 类，在添加一个元素的时候，它可能会有两步来完成：1. 在 Items[Size] 的位置存放此元素；2. 增大 Size 的值。在单线程运行的情况下，如果 Size = 0，添加一个元素后，此元素在位置 0，而且 Size=1；而如果是在多线程情况下，比如有两个线程，线程 A 先将元素存放在位置 0。但是此时 CPU 调度线程A暂停，线程 B 得到运行的机会。线程B也向此 ArrayList 添加元素，因为此时 Size 仍然等于 0 （注意哦，我们假设的是添加一个元素是要两个步骤哦，而线程A仅仅完成了步骤1），所以线程B也将元素存放在位置0。然后线程A和线程B都继续运行，都增加 Size 的值。那好，现在我们来看看 ArrayList 的情况，元素实际上只有一个，存放在位置 0，而 Size 却等于 2。这就是“线程不安全”了。编辑本段线程安全性　　类要成为线程安全的，首先必须在单线程环境中有正确的行为。如果一个类实现正确(这是说它符合规格说明的另一种方式)，那么没有一种对这个类的对象的操作序列(读或者写公共字段以及调用公共方法)可以让对象处于无效状态，观察到对象处于无效状态、或者违反类的任何不可变量、前置条件或者后置条件的情况。此外，一个类要成为线程安全的，在被多个线程访问时，不管运行时环境执行这些线程有什么样的时序安排或者交错，它必须仍然有如上所述的正确行为，并且在调用的代码中没有任何额外的同步。其效果就是，在所有线程看来，对于线程安全对象的操作是以固定的、全局一致的顺序发生的。正确性与线程安全性之间的关系非常类似于在描述 ACID(原子性、一致性、独立性和持久性)事务时使用的一致性与独立性之间的关系：从特定线程的角度看，由不同线程所执行的对象操作是先后(虽然顺序不定)而不是并行执行的。线程安全性不是一个非真即假的命题。 Vector 的方法都是同步的，并且 Vector 明确地设计为在多线程环境中工作。但是它的线程安全性是有限制的，即在某些方法之间有状态依赖(类似地，如果在迭代过程中 Vector 被其他线程修改，那么由 Vector.iterator() 返回的 iterator会抛出ConcurrentModifiicationException)。对于 Java 类中常见的线程安全性级别，没有一种分类系统可被广泛接受，不过重要的是在编写类时尽量记录下它们的线程安全行为。Bloch 给出了描述五类线程安全性的分类方法：不可变、线程安全、有条件线程安全、线程兼容和线程对立。只要明确地记录下线程安全特性，那么您是否使用这种系统都没关系。这种系统有其局限性 -- 各类之间的界线不是百分之百地明确，而且有些情况它没照顾到 -- 但是这套系统是一个很好的起点。这种分类系统的核心是调用者是否可以或者必须用外部同步包围操作(或者一系列操作)。下面几节分别描述了线程安全性的这五种类别。不可变　　不可变的对象一定是线程安全的，并且永远也不需要额外的同步[1]。因为一个不可变的对象只要构建正确，其外部可见状态永远也不会改变，永远也不会看到它处于不一致的状态。Java 类库中大多数基本数值类如 Integer 、 String 和 BigInteger 都是不可变的。线程安全　　线程安全的对象具有在上面“线程安全”一节中描述的属性 -- 由类的规格说明所规定的约束在对象被多个线程访问时仍然有效，不管运行时环境如何排列，线程都不需要任何额外的同步。这种线程安全性保证是很严格的 -- 许多类，如 Hashtable 或者 Vector 都不能满足这种严格的定义。有条件的线程安全　　有条件的线程安全类对于单独的操作可以是线程安全的，但是某些操作序列可能需要外部同步。条件线程安全的最常见的例子是遍历由 Hashtable 或者 Vector 或者返回的迭代器 -- 由这些类返回的 fail-fast 迭代器假定在迭代器进行遍历的时候底层集合不会有变化。为了保证其他线程不会在遍历的时候改变集合，进行迭代的线程应该确保它是独占性地访问集合以实现遍历的完整性。通常，独占性的访问是由对锁的同步保证的 -- 并且类的文档应该说明是哪个锁(通常是对象的内部监视器(intrinsic monitor))。如果对一个有条件线程安全类进行记录，那么您应该不仅要记录它是有条件线程安全的，而且还要记录必须防止哪些操作序列的并发访问。用户可以合理地假设其他操作序列不需要任何额外的同步。线程兼容　　线程兼容类不是线程安全的，但是可以通过正确使用同步而在并发环境中安全地使用。这可能意味着用一个 synchronized 块包围每一个方法调用，或者创建一个包装器对象，其中每一个方法都是同步的(就像 Collections.synchronizedList() 一样)。也可能意味着用 synchronized 块包围某些操作序列。为了最大程度地利用线程兼容类，如果所有调用都使用同一个块，那么就不应该要求调用者对该块同步。这样做会使线程兼容的对象作为变量实例包含在其他线程安全的对象中，从而可以利用其所有者对象的同步。许多常见的类是线程兼容的，如集合类 ArrayList 和 HashMap 、 java.text.SimpleDateFormat 、或者 JDBC 类 Connection 和 ResultSet 。线程对立　　线程对立类是那些不管是否调用了外部同步都不能在并发使用时安全地呈现的类。线程对立很少见，当类修改静态数据，而静态数据会影响在其他线程中执行的其他类的行为，这时通常会出现线程对立。线程对立类的一个例子是调用 System.setOut() 的类。非常感谢您的耐心观看，如有帮助请采纳，祝生活愉快！谢谢！

告诉你扣号是1135开头的，中间是452，结尾是139。就等你去体验了。他们能帮你写的。

他们都是语言 但 C#（C Sharp)是微软(Microsoft)为。NET Framework量身订做的程序语言，C#拥有C/C++的强大功能以及Visual Basic简易使用的特性，是第一个组件导向(Component-oriented)的程序语言，和C++与Java一样亦为对象导向(object-oriented)程序语言。Java 编程语言的风格十分接近C、C++语言。Java是一个纯的面向对象的程序设计语言，它继承了 C++ 语言面向对象技术的核心，Java舍弃了C ++语言中容易引起错误的指针（以引用取代）、运算符重载（operator overloading）、多重继承（以接口取代）等特性，增加了垃圾回收器功能用于回收不再被引用的对象所占据的内存空间，使得程序员不用再为内存管理而担忧。在 Java SE 1.5 版本中，Java 又引入了泛型编程（Generic Programming）、类型安全的枚举、不定长参数和自动装/拆箱等语言特性。 c语言则是从b语言演变过来的

ldir=/home/chris/letters cp myletter $ldir 这个复制命令等价于cp myletter /home/chris/letters，变量前置了$时，变量被引用时就会获取这个路径名。这样是能行的，那么ldir=/我想应该也可以的吧，我现在这儿没有LINUX，没法试，你试一下。说实在的，根目录我还真的没有想到过去赋值给一个变量，毕竟输入还是很方便的。

ldir=/home/chris/letterscp myletter $ldir 这个复制命令等价于cpmyletter/home/chris/letters，变量前置了$时，变量被引用时就会获取这个路径名。这样是能行的，那么ldir=/我想应该也可以的吧，我现在这儿没有linux，没法试，你试一下。说实在的，根目录我还真的没有想到过去赋值给一个变量，毕竟输入还是很方便的。

基本语法比较类似。但是c必须要求变量前置声明，就是所有的变量在第一个非变量定于语句之前必须声明。c支持指针，而且指针就是它的精华，但是不支持类。也就是说不是面向对象的程序语言。c# 和 java 比较类似。但是他们的命名控件不一样。c# java 不能直接定义指针变量，但是他们支持类，是典型的面向对象编程语言。

如果你的代码所在的进程中有多个线程在同时运行，而这些线程可能会同时运行这段代码。如果每次运行结果和单线程运行的结果是一样的，而且其他的变量的值也和预期的是一样的，就是线程安全的。　　或者说:一个类或者程序所提供的接口对于线程来说是原子操作或者多个线程之间的切换不会导致该接口的执行结果存在二义性,也就是说我们不用考虑同步的问题。　　线程安全问题都是由全局变量及静态变量引起的。　　若每个线程中对全局变量、静态变量只有读操作，而无写操作，一般来说，这个全局变量是线程安全的；若有多个线程同时执行写操作，一般都需要考虑线程同步，否则就可能影响线程安全。比如一个 ArrayList 类，在添加一个元素的时候，它可能会有两步来完成：1. 在 Items[Size] 的位置存放此元素；2. 增大 Size 的值。　　在单线程运行的情况下，如果 Size = 0，添加一个元素后，此元素在位置 0，而且 Size=1；　　而如果是在多线程情况下，比如有两个线程，线程 A 先将元素存放在位置 0。但是此时 CPU 调度线程A暂停，线程 B 得到运行的机会。线程B也向此 ArrayList 添加元素，因为此时 Size 仍然等于 0 （注意哦，我们假设的是添加一个元素是要两个步骤哦，而线程A仅仅完成了步骤1），所以线程B也将元素存放在位置0。然后线程A和线程B都继续运行，都增加 Size 的值。　　那好，现在我们来看看 ArrayList 的情况，元素实际上只有一个，存放在位置 0，而 Size 却等于 2。这就是“线程不安全”了。编辑本段线程安全性　　类要成为线程安全的，首先必须在单线程环境中有正确的行为。如果一个类实现正确(这是说它符合规格说明的另一种方式)，那么没有一种对这个类的对象的操作序列(读或者写公共字段以及调用公共方法)可以让对象处于无效状态，观察到对象处于无效状态、或者违反类的任何不可变量、前置条件或者后置条件的情况。　　此外，一个类要成为线程安全的，在被多个线程访问时，不管运行时环境执行这些线程有什么样的时序安排或者交错，它必须仍然有如上所述的正确行为，并且在调用的代码中没有任何额外的同步。其效果就是，在所有线程看来，对于线程安全对象的操作是以固定的、全局一致的顺序发生的。　　正确性与线程安全性之间的关系非常类似于在描述 ACID(原子性、一致性、独立性和持久性)事务时使用的一致性与独立性之间的关系：从特定线程的角度看，由不同线程所执行的对象操作是先后(虽然顺序不定)而不是并行执行的。线程安全性不是一个非真即假的命题。 Vector 的方法都是同步的，并且 Vector 明确地设计为在多线程环境中工作。但是它的线程安全性是有限制的，即在某些方法之间有状态依赖(类似地，如果在迭代过程中 Vector 被其他线程修改，那么由 Vector.iterator() 返回的 iterator会抛出ConcurrentModifiicationException)。　　对于 Java 类中常见的线程安全性级别，没有一种分类系统可被广泛接受，不过重要的是在编写类时尽量记录下它们的线程安全行为。　　Bloch 给出了描述五类线程安全性的分类方法：不可变、线程安全、有条件线程安全、线程兼容和线程对立。只要明确地记录下线程安全特性，那么您是否使用这种系统都没关系。这种系统有其局限性 -- 各类之间的界线不是百分之百地明确，而且有些情况它没照顾到 -- 但是这套系统是一个很好的起点。这种分类系统的核心是调用者是否可以或者必须用外部同步包围操作(或者一系列操作)。下面几节分别描述了线程安全性的这五种类别。不可变　　不可变的对象一定是线程安全的，并且永远也不需要额外的同步[1]。因为一个不可变的对象只要构建正确，其外部可见状态永远也不会改变，永远也不会看到它处于不一致的状态。Java 类库中大多数基本数值类如 Integer 、 String 和 BigInteger 都是不可变的。线程安全　　线程安全的对象具有在上面“线程安全”一节中描述的属性 -- 由类的规格说明所规定的约束在对象被多个线程访问时仍然有效，不管运行时环境如何排列，线程都不需要任何额外的同步。这种线程安全性保证是很严格的 -- 许多类，如 Hashtable 或者 Vector 都不能满足这种严格的定义。有条件的线程安全　　有条件的线程安全类对于单独的操作可以是线程安全的，但是某些操作序列可能需要外部同步。条件线程安全的最常见的例子是遍历由 Hashtable 或者 Vector 或者返回的迭代器 -- 由这些类返回的 fail-fast 迭代器假定在迭代器进行遍历的时候底层集合不会有变化。为了保证其他线程不会在遍历的时候改变集合，进行迭代的线程应该确保它是独占性地访问集合以实现遍历的完整性。通常，独占性的访问是由对锁的同步保证的 -- 并且类的文档应该说明是哪个锁(通常是对象的内部监视器(intrinsic monitor))。　　如果对一个有条件线程安全类进行记录，那么您应该不仅要记录它是有条件线程安全的，而且还要记录必须防止哪些操作序列的并发访问。用户可以合理地假设其他操作序列不需要任何额外的同步。线程兼容　　线程兼容类不是线程安全的，但是可以通过正确使用同步而在并发环境中安全地使用。这可能意味着用一个 synchronized 块包围每一个方法调用，或者创建一个包装器对象，其中每一个方法都是同步的(就像 Collections.synchronizedList() 一样)。也可能意味着用 synchronized 块包围某些操作序列。为了最大程度地利用线程兼容类，如果所有调用都使用同一个块，那么就不应该要求调用者对该块同步。这样做会使线程兼容的对象作为变量实例包含在其他线程安全的对象中，从而可以利用其所有者对象的同步。　　许多常见的类是线程兼容的，如集合类 ArrayList 和 HashMap 、 java.text.SimpleDateFormat 、或者 JDBC 类 Connection 和 ResultSet 。线程对立　　线程对立类是那些不管是否调用了外部同步都不能在并发使用时安全地呈现的类。线程对立很少见，当类修改静态数据，而静态数据会影响在其他线程中执行的其他类的行为，这时通常会出现线程对立。线程对立类的一个例子是调用 System.setOut() 的类。

如果你的代码所在的进程中有多个线程在同时运行，而这些线程可能会同时运行这段代码。如果每次运行结果和单线程运行的结果是一样的，而且其他的变量的值也和预期的是一样的，就是线程安全的。　　或者说:一个类或者程序所提供的接口对于线程来说是原子操作或者多个线程之间的切换不会导致该接口的执行结果存在二义性,也就是说我们不用考虑同步的问题。　　线程安全问题都是由全局变量及静态变量引起的。　　若每个线程中对全局变量、静态变量只有读操作，而无写操作，一般来说，这个全局变量是线程安全的；若有多个线程同时执行写操作，一般都需要考虑线程同步，否则就可能影响线程安全。比如一个 ArrayList 类，在添加一个元素的时候，它可能会有两步来完成：1. 在 Items[Size] 的位置存放此元素；2. 增大 Size 的值。　　在单线程运行的情况下，如果 Size = 0，添加一个元素后，此元素在位置 0，而且 Size=1；　　而如果是在多线程情况下，比如有两个线程，线程 A 先将元素存放在位置 0。但是此时 CPU 调度线程A暂停，线程 B 得到运行的机会。线程B也向此 ArrayList 添加元素，因为此时 Size 仍然等于 0 （注意哦，我们假设的是添加一个元素是要两个步骤哦，而线程A仅仅完成了步骤1），所以线程B也将元素存放在位置0。然后线程A和线程B都继续运行，都增加 Size 的值。　　那好，现在我们来看看 ArrayList 的情况，元素实际上只有一个，存放在位置 0，而 Size 却等于 2。这就是“线程不安全”了。编辑本段线程安全性　　类要成为线程安全的，首先必须在单线程环境中有正确的行为。如果一个类实现正确(这是说它符合规格说明的另一种方式)，那么没有一种对这个类的对象的操作序列(读或者写公共字段以及调用公共方法)可以让对象处于无效状态，观察到对象处于无效状态、或者违反类的任何不可变量、前置条件或者后置条件的情况。　　此外，一个类要成为线程安全的，在被多个线程访问时，不管运行时环境执行这些线程有什么样的时序安排或者交错，它必须仍然有如上所述的正确行为，并且在调用的代码中没有任何额外的同步。其效果就是，在所有线程看来，对于线程安全对象的操作是以固定的、全局一致的顺序发生的。　　正确性与线程安全性之间的关系非常类似于在描述 ACID(原子性、一致性、独立性和持久性)事务时使用的一致性与独立性之间的关系：从特定线程的角度看，由不同线程所执行的对象操作是先后(虽然顺序不定)而不是并行执行的。线程安全性不是一个非真即假的命题。 Vector 的方法都是同步的，并且 Vector 明确地设计为在多线程环境中工作。但是它的线程安全性是有限制的，即在某些方法之间有状态依赖(类似地，如果在迭代过程中 Vector 被其他线程修改，那么由 Vector.iterator() 返回的 iterator会抛出ConcurrentModifiicationException)。　　对于 Java 类中常见的线程安全性级别，没有一种分类系统可被广泛接受，不过重要的是在编写类时尽量记录下它们的线程安全行为。　　Bloch 给出了描述五类线程安全性的分类方法：不可变、线程安全、有条件线程安全、线程兼容和线程对立。只要明确地记录下线程安全特性，那么您是否使用这种系统都没关系。这种系统有其局限性 -- 各类之间的界线不是百分之百地明确，而且有些情况它没照顾到 -- 但是这套系统是一个很好的起点。这种分类系统的核心是调用者是否可以或者必须用外部同步包围操作(或者一系列操作)。下面几节分别描述了线程安全性的这五种类别。不可变　　不可变的对象一定是线程安全的，并且永远也不需要额外的同步[1]。因为一个不可变的对象只要构建正确，其外部可见状态永远也不会改变，永远也不会看到它处于不一致的状态。Java 类库中大多数基本数值类如 Integer 、 String 和 BigInteger 都是不可变的。线程安全　　线程安全的对象具有在上面“线程安全”一节中描述的属性 -- 由类的规格说明所规定的约束在对象被多个线程访问时仍然有效，不管运行时环境如何排列，线程都不需要任何额外的同步。这种线程安全性保证是很严格的 -- 许多类，如 Hashtable 或者 Vector 都不能满足这种严格的定义。有条件的线程安全　　有条件的线程安全类对于单独的操作可以是线程安全的，但是某些操作序列可能需要外部同步。条件线程安全的最常见的例子是遍历由 Hashtable 或者 Vector 或者返回的迭代器 -- 由这些类返回的 fail-fast 迭代器假定在迭代器进行遍历的时候底层集合不会有变化。为了保证其他线程不会在遍历的时候改变集合，进行迭代的线程应该确保它是独占性地访问集合以实现遍历的完整性。通常，独占性的访问是由对锁的同步保证的 -- 并且类的文档应该说明是哪个锁(通常是对象的内部监视器(intrinsic monitor))。　　如果对一个有条件线程安全类进行记录，那么您应该不仅要记录它是有条件线程安全的，而且还要记录必须防止哪些操作序列的并发访问。用户可以合理地假设其他操作序列不需要任何额外的同步。线程兼容　　线程兼容类不是线程安全的，但是可以通过正确使用同步而在并发环境中安全地使用。这可能意味着用一个 synchronized 块包围每一个方法调用，或者创建一个包装器对象，其中每一个方法都是同步的(就像 Collections.synchronizedList() 一样)。也可能意味着用 synchronized 块包围某些操作序列。为了最大程度地利用线程兼容类，如果所有调用都使用同一个块，那么就不应该要求调用者对该块同步。这样做会使线程兼容的对象作为变量实例包含在其他线程安全的对象中，从而可以利用其所有者对象的同步。　　许多常见的类是线程兼容的，如集合类 ArrayList 和 HashMap 、 java.text.SimpleDateFormat 、或者 JDBC 类 Connection 和 ResultSet 。线程对立　　线程对立类是那些不管是否调用了外部同步都不能在并发使用时安全地呈现的类。线程对立很少见，当类修改静态数据，而静态数据会影响在其他线程中执行的其他类的行为，这时通常会出现线程对立。线程对立类的一个例子是调用 System.setOut() 的类。

如果你的代码所在的进程中有多个线程在同时运行，而这些线程可能会同时运行这段代码。如果每次运行结果和单线程运行的结果是一样的，而且其他的变量的值也和预期的是一样的，就是线程安全的。　　或者说:一个类或者程序所提供的接口对于线程来说是原子操作或者多个线程之间的切换不会导致该接口的执行结果存在二义性,也就是说我们不用考虑同步的问题。　　线程安全问题都是由全局变量及静态变量引起的。　　若每个线程中对全局变量、静态变量只有读操作，而无写操作，一般来说，这个全局变量是线程安全的；若有多个线程同时执行写操作，一般都需要考虑线程同步，否则就可能影响线程安全。比如一个 ArrayList 类，在添加一个元素的时候，它可能会有两步来完成：1. 在 Items[Size] 的位置存放此元素；2. 增大 Size 的值。　　在单线程运行的情况下，如果 Size = 0，添加一个元素后，此元素在位置 0，而且 Size=1；　　而如果是在多线程情况下，比如有两个线程，线程 A 先将元素存放在位置 0。但是此时 CPU 调度线程A暂停，线程 B 得到运行的机会。线程B也向此 ArrayList 添加元素，因为此时 Size 仍然等于 0 （注意哦，我们假设的是添加一个元素是要两个步骤哦，而线程A仅仅完成了步骤1），所以线程B也将元素存放在位置0。然后线程A和线程B都继续运行，都增加 Size 的值。　　那好，现在我们来看看 ArrayList 的情况，元素实际上只有一个，存放在位置 0，而 Size 却等于 2。这就是“线程不安全”了。编辑本段线程安全性　　类要成为线程安全的，首先必须在单线程环境中有正确的行为。如果一个类实现正确(这是说它符合规格说明的另一种方式)，那么没有一种对这个类的对象的操作序列(读或者写公共字段以及调用公共方法)可以让对象处于无效状态，观察到对象处于无效状态、或者违反类的任何不可变量、前置条件或者后置条件的情况。　　此外，一个类要成为线程安全的，在被多个线程访问时，不管运行时环境执行这些线程有什么样的时序安排或者交错，它必须仍然有如上所述的正确行为，并且在调用的代码中没有任何额外的同步。其效果就是，在所有线程看来，对于线程安全对象的操作是以固定的、全局一致的顺序发生的。　　正确性与线程安全性之间的关系非常类似于在描述 ACID(原子性、一致性、独立性和持久性)事务时使用的一致性与独立性之间的关系：从特定线程的角度看，由不同线程所执行的对象操作是先后(虽然顺序不定)而不是并行执行的。线程安全性不是一个非真即假的命题。 Vector 的方法都是同步的，并且 Vector 明确地设计为在多线程环境中工作。但是它的线程安全性是有限制的，即在某些方法之间有状态依赖(类似地，如果在迭代过程中 Vector 被其他线程修改，那么由 Vector.iterator() 返回的 iterator会抛出ConcurrentModifiicationException)。　　对于 Java 类中常见的线程安全性级别，没有一种分类系统可被广泛接受，不过重要的是在编写类时尽量记录下它们的线程安全行为。　　Bloch 给出了描述五类线程安全性的分类方法：不可变、线程安全、有条件线程安全、线程兼容和线程对立。只要明确地记录下线程安全特性，那么您是否使用这种系统都没关系。这种系统有其局限性 -- 各类之间的界线不是百分之百地明确，而且有些情况它没照顾到 -- 但是这套系统是一个很好的起点。这种分类系统的核心是调用者是否可以或者必须用外部同步包围操作(或者一系列操作)。下面几节分别描述了线程安全性的这五种类别。不可变　　不可变的对象一定是线程安全的，并且永远也不需要额外的同步[1]。因为一个不可变的对象只要构建正确，其外部可见状态永远也不会改变，永远也不会看到它处于不一致的状态。Java 类库中大多数基本数值类如 Integer 、 String 和 BigInteger 都是不可变的。线程安全　　线程安全的对象具有在上面“线程安全”一节中描述的属性 -- 由类的规格说明所规定的约束在对象被多个线程访问时仍然有效，不管运行时环境如何排列，线程都不需要任何额外的同步。这种线程安全性保证是很严格的 -- 许多类，如 Hashtable 或者 Vector 都不能满足这种严格的定义。有条件的线程安全　　有条件的线程安全类对于单独的操作可以是线程安全的，但是某些操作序列可能需要外部同步。条件线程安全的最常见的例子是遍历由 Hashtable 或者 Vector 或者返回的迭代器 -- 由这些类返回的 fail-fast 迭代器假定在迭代器进行遍历的时候底层集合不会有变化。为了保证其他线程不会在遍历的时候改变集合，进行迭代的线程应该确保它是独占性地访问集合以实现遍历的完整性。通常，独占性的访问是由对锁的同步保证的 -- 并且类的文档应该说明是哪个锁(通常是对象的内部监视器(intrinsic monitor))。　　如果对一个有条件线程安全类进行记录，那么您应该不仅要记录它是有条件线程安全的，而且还要记录必须防止哪些操作序列的并发访问。用户可以合理地假设其他操作序列不需要任何额外的同步。线程兼容　　线程兼容类不是线程安全的，但是可以通过正确使用同步而在并发环境中安全地使用。这可能意味着用一个 synchronized 块包围每一个方法调用，或者创建一个包装器对象，其中每一个方法都是同步的(就像 Collections.synchronizedList() 一样)。也可能意味着用 synchronized 块包围某些操作序列。为了最大程度地利用线程兼容类，如果所有调用都使用同一个块，那么就不应该要求调用者对该块同步。这样做会使线程兼容的对象作为变量实例包含在其他线程安全的对象中，从而可以利用其所有者对象的同步。　　许多常见的类是线程兼容的，如集合类 ArrayList 和 HashMap 、 java.text.SimpleDateFormat 、或者 JDBC 类 Connection 和 ResultSet 。线程对立　　线程对立类是那些不管是否调用了外部同步都不能在并发使用时安全地呈现的类。线程对立很少见，当类修改静态数据，而静态数据会影响在其他线程中执行的其他类的行为，这时通常会出现线程对立。线程对立类的一个例子是调用 System.setOut() 的类。

那眼神，有时让人觉得充满了羞涩，有时让人觉得充满了欲望，有时让人觉得充满了诱惑，有时又让人觉得好像是在想事情..................................

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我帮大家整理的守望优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 守望优秀作文1 　　先锋文学，因其精神高度、警惕姿态、民间立场、怪异原理和苦难原理为一般人所难理解，所以很多人对其是“敬而远之”。洪治纲，文学博士，一级作家，以多年的学术积淀为根基，以博士论文和《先锋聚焦》专栏系列文章为基础，经过再次的整合和完善，出版了《守望先锋》。本书是他多年来研究先锋文学的一部最具系统性和代表性的专著，也是研究和解读先锋文学的“理论指南”。 　　文学艺术中，真正的先锋是一种精神上的超前，是一种对社会、人生的本质体验和理解，它所指称的作家应该站在时代的最前列，对人类的痛苦、对历史演绎而成的绝望与焦灼拥有义不容辞的承担勇气，并且要回答人们共同的追问和永远的期待。它的终极目标是面对人类历史演进的步伐完成精神的拯救工作，是对现代性在文化领域中的自觉承诺，也是对人类自由精神的顽强恪守。福克纳站在瑞典皇家学院的领奖台上发表诺贝尔文学受奖词时，曾由衷地说到：“人之所以不朽，不仅因为在所有生物中只有他才能发出难以忍受的声音，而且因为他有灵魂，富于同情心、自我牺牲和忍耐的精神。诗人、作家的责任正是描写这种精神。作家的天职在于使人的心灵变得高尚，使他的勇气、荣誉感、希望、自尊心、同情心、怜悯心和自我牺牲精神——这些情操正是昔日人类的光荣——复活起来，帮助他挺立起来。诗人不应该单纯地撰写人的生命的编年史，他的作品应该成为支持人、帮助他巍然挺立并取得胜利的基石和支柱”。 　　先锋文学的确是怪异的。从某种程度上说，怪异可以说是先锋文学的又一个较为恒定的“原理”，因为先锋文学的本质在于艺术上的独创性，这种独创性一旦出现，不可避免地对惯常现实和惯常思维产生颠覆性影响，所以“怪异”是它的必然命运。问题是，面对先锋文学的种种怪异特征，我们在接受过程中应如何适应？难道它们存在的意义就是为了让读者说些“我看不懂，这不合逻辑，闹不明白什么意思，搞不清楚”之类的评价吗？毋庸讳言，实际上很多接受者都对先锋文学持以这种态度。对此，先锋戏剧家孟京辉曾毫不掩饰地说到：“我认为这是一副盲目自满、愚蠢自负、洋洋自得、自以为是、自甘堕落、故步自封、坐井观天、画地为牢的典型的庸人嘴脸。我觉得以看懂看不懂作为衡量一部艺术作品的好坏标准不仅显得幼稚可笑，更显得庸俗无聊。从另一个角度讲，这还是对创作者的才能智慧的嘲弄和对自己的欣赏力的贬低”，“凡自己看不懂的东西还有另几种可能：一是这种东西肯定极其杰出超前，自己落伍了。二是这种东西深不可测，目前暂不能判断其优劣，请假我以时日。三是这种东西不见得卓越绝伦，甚至难为听，但带来的启示无限，我必慎而待之。连我这样的人都看不懂谁还能看懂？回答是：一、比你聪明没你那么愚笨的人能看懂。二、比你宽容没你那么狭隘的人也能看懂。三、像你这样的人真看懂了那才叫怪呢！四、如你这般人像这等想法确实需要学习，需要被提高，被要求积极上进，被教育和培养。五、想一想再下结论再问自己懂不懂。” 　　孟京辉的这段话虽然夹杂了某种个人的怨愤情绪，但作为一个真正的先锋艺术家，他的确道出了一些让我们深思的问题，尤其是面对那些看似“怪异”的先锋文学时。 守望优秀作文2 　　守望麦田，亦守望幸福。 　　——摘自莫小麦的随笔 　　今天下了场雨，雨不大，但也湿润了大地，莫小麦喜欢这样的天气，不阴不晴，淡淡的感觉就好。站在教室外的阳台，就那样望了很久，直到望到那片麦田——她的最爱。 　　莫小麦喜欢麦田，连她自己也不知道为什么。她微低着头，手倚在下巴上，感受着春回大地的清新。也许是因为痴迷于那部《麦田里的守望者》的原因吧，可是，直到现在，她也没弄明白那个主人公守望的是什么? 　　是麦田里的幸福吗? 　　莫小麦睁大了她可爱的眸子，凝视着那片麦田，麦地不远，出了校门，就可以走到了。春天的麦子才刚刚返青，很小很嫩呢，大约过了夏天，这些稚嫩的小家伙便可以散发出阳光暖暖的味道了吧!而现在，她看见的是一株株小麦很坚强地挺立着身子，簇拥在那儿，无比生机的样子。 　　耐不住寂寞，小麦课间就跑去了麦地。三月的新鲜气息扑鼻而来，湿润湿润的，她才明白泥土的香味真的可以嗅到。其实，莫小麦最近很不开心的，总是感觉自己离幸福很远。 　　麦田里绿油油的，攒动着一个个小小的生命，低矮的麦浪浅浅地翻动，掀起风与麦子的嬉戏。风有些放肆，绿色的麦浪翻滚得急了些，她似乎看见大海唯美的轮廓。是的，它们这些小精灵啊，把小手都挥舞起来，摇动着，像是在欢呼呢。 　　“看来它们很喜欢我哦!”小麦心里甜甜地想，一抹会心的笑荡了起来，和麦浪融成一片。她也看到了麦苗儿的笑脸，莫小麦感觉自己已经与小麦融合成一幅最美的乡村图景了，她感觉在麦田里，离幸福近了。 　　莫小麦俯下身子，眼睛紧紧地盯住一株麦苗。在雨水的滋润下，麦苗儿似乎变得光彩多了，修长的叶面上滞留着数颗晶莹的玻璃水钻，那种颜色，透明的，晶亮的，可以透过去看见叶子上的毛孔，一点一点，都很清晰，她知道这些雨滴就是世界上最纯洁的东西了。 　　小麦努力地睁大瞳孔，她看见叶面比以前舒展多了，平整得像纸页，是那种绿意盎然的纸页，这种显眼的绿真的很蓬勃，叶片的最上面是愈来愈尖的“头顶”，怪不得飘动得如此柔情呢? 　　莫小麦忽然跨出脚，走到麦地中间，土地湿软湿软的，像块大大的棉花，软到心里去了，莫小麦相信自己是稻草人，目光在很远的远方，盼着幸福的来临，她真的是麦地里的守望者，守候着这些美好的绿色小天使，守望希望，并祈祷要一直一直幸福下去。 　　麦田的幸福在眼前的绿转成深黄的时候来临。丰收之后，麦田就幸福地完成使命，可是她莫小麦呢? 　　莫小麦的幸福很简单，只是一种美好而快乐的感觉罢了。此刻，莫小麦的刘海在麦浪中吹拂，刘海不长却很乱，淋漓得洒脱，亦拨乱了她的思绪。 　　头顶上的蓝天依旧如此，悠悠地飘来了一份新的幸福意蕴，守望幸福，幸福就一定会到。莫小麦的下一站是幸福，麦子的下一站亦是，每一个守望者也如此。 　　莫小麦想，每个人都是麦田里的守望者，呆在麦田里，伸长脖子，踮起脚尖，眺望远方，看见了，看见了，收获的时节已招手笑望! 　　后记： 　　莫小麦打开厚厚的随笔，随手拿起一支笔，一口气写下这样一些话：从未如此清新地感受过幸福，原来，不只远方有幸福要追寻，身边也有呢，成长着，追寻着，收获着，一路幸福相伴，我的麦田会一直一直滋养幸福小麦的。 　　又一次，莫小麦向着麦田的那个方向漂亮地转身45°，幸福地笑了。 守望优秀作文3 　　我是一个乡下的孩子。 　　对于乡下的孩子来说，田野并不陌生。我的家门前也曾有过一片田，春种秋收，伴我走过几载时光。 　　这片田，早在我出生前便已经在几辈人的手里欣欣向荣了。冬季，刚出生的`我在二楼温暖的阳光下，放眼第一次的田野便是深冬的黄褐色，不若冰天雪地的庄严，亦不若乍暖还寒的温蕴。 　　渐渐地，我开始学走路，没事就往田间跑。六月的酷暑，只有我一个人的身影。在田里，我第一次看到了青蛙吃害虫的场景，勇敢地抓起了第一只蚱蜢，第一次跑着摔跟头，也第一次自己爬起来……许许多多的第一次就这样构成了我的童年。 　　到了秋天，当然就是欣赏大片大片的稻浪了。金灿灿的稻香，仿佛诉说着它们熬过整个夏天的故事。这时，一个个忙碌的身影便在田间穿梭，不管谁家的田，大家都相互合作，颇有点“农业生产合作社”的意味。村里的老人一天天地都在变老，却也总闲不下来，三五个一群，夏夜田间乘凉，秋天田里劳作，仿佛又回到青年时与这片田共度的热血时光。 　　时间又一点点向前蔓延，田的四周开始出现了零星的房子，慢慢地将田包围成了放大版的“四合院”。它越来越少，可种的也越来越少。终于有一天，被荒废了。我正在无限感怀和惆怅中，突然又惊奇地发现在又一年的秋天，那片田竟长满了狗尾巴草，翩翩的白色蝴蝶在夕阳余晖下蹁跹，一米阳光又再次恰到好处地温暖我的心，我站在那近乎高于我的田里，闭上眼，听着风声带来的消息，又一次嗅到自然的气息。这是生命力啊！我怕是要热泪盈眶了吧。 　　但是，奇迹却没有继续，拆迁工作终于在这里“热火朝天”地干了起来，仿佛誓要赶上“深圳的速度”，没几天，那片田便成了光秃秃的模样。依旧是六月，但却像是北风起，刮得我透心凉。 　　现在，田地的痕迹早已消散在风里，取而代之的是十五层的楼房。每每一抬头，便会被它的高度吓到，就像一张网，把我罩得喘不过气儿。 　　其实，这片田就是家乡的标志。就像琦君的春酒、沈从文的边城，蕴含了这个村子的风土人情，喜怒哀乐，它记载的不仅是在这片土地上奋斗过的人留下的汗水，更是我们生活的印迹，情感的归宿。 　　时光荏苒，我们终究还是要继续长大，逐渐离开这片土地，但不论在何处，那份儿时起就深烙心中的守望，都会永远存在，陪我走过以后的岁月。 　　评点： 　　文章从回忆儿时家里的麦田开始写起，四季的田里呈现出不同的景色，人们在那里穿梭劳作，这些构成了“我”五彩斑斓的童年时光。随着时间的推移，田地不断被房屋占据，逐渐失去了往日的生机。在“我”的心里，“这片田就是家乡的标志”，“它记载的不仅是在这片土地上奋斗过的人留下的汗水，更是我们生活的印迹，情感的归宿”。现代化的城镇建设让家乡产生了巨大的改变，这让小小的“我”有些难以接受。文章结尾处转换调性，重新振作精神，随着我们的成长，不论是生活过的故土还是外面的世界都在逐渐变化，而我们只要守望着心底最温暖的回忆继续前行。整篇文章字里行间能够感受得到作者对于以“麦田”为代表的故乡深沉的感情，儿时生活的场景和细节深藏心底，所以描写起来极为细致，具有很强的代入感。 守望优秀作文4 　　当天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠闪光。 　　——题记 　　人类最原始的恐惧，来自于漫漫长夜。寒冷和黑暗把一切勇气与信心吞噬得尸骨无存，于是人类用火，用梦，用各种各样的东西安慰在黑暗中瑟瑟发抖的自己。然而总有一些无畏英勇的人不甘在黑暗中闭上眼睛麻痹自己，他们选择在黑暗中守望星光，坚信他们的屹立可以为人类召唤不灭的火种穿过长夜迎接黎明。他们像稻草人守望麦田一样守望着自己的信仰，他们像向日葵一样守望并追随着生命的阳光，他们终于因为执著地守望而迎来了刺透黎黑的第一束星光。 　　苦难与黑暗的降临有如海啸，突如其来势不可挡。只有那最坚硬最顽强的礁石，可以忍受迅速漫过头顶的海水耐心等待退潮重见天日。在中国艺术史上徐渭是一个不能忽略的人物，他为中国的书画艺术引入了强劲的生命激流从而被后世铭记。不过徐渭在民间上被津津乐道更主要的原因却是他传奇的人生经历：幼年遭遇家庭变故，而后是政治牵连，抗倭战争;在癫狂中误杀妻子而入狱;自撰墓志铭甚至九次自杀而未死。他的一生就是与苦难扭打搏斗的漫长历程。然而即便他曾想过放弃在苦难中被蹂躏得面目可憎的生命，他亦未曾让画笔从他手中滑落，相反，他颤抖癫狂的笔触为中国艺术史撞击出响亮的钟声，一扇大门因他轰然中开。和徐渭一样固执得不可理喻的还有梵高和伦博朗，他们同样在污浊窒息中坚定守望自己对于真善美的理解和向往，即使在被苦难淹没的那一刻仍旧笃定相信一定有星光，他们棱角分明的守望背影令黑沉沉的天空铿然有声。 　　“如果我们拥有勇气和平静的思想，我们即使坐在自己的棺木上犹能欣赏风景，在饥寒交迫时犹能歌唱。”有一些更勇敢更睿智的守望者，他们敏锐的眼睛从漆黑天幕之中捕捉到了一丝光亮。这一丝微弱光亮便足以点燃他们智慧的火花。文坛巨匠沈从文在文革期间被下放到条件恶劣的乡间，受到非人的折磨。但他在给侄儿黄永玉的信中仍旧欣喜地说：“这儿的荷花可真好······”这是一个星光守望者的大气与智慧，这是足以在黑暗中照亮出路的火把。天空依旧暮霭沉沉愁云惨淡，但已经有一些挺过苦难的灵魂打破了缄默，用细微而坚定的声音预言着星光的到来，即使看到的只是几点流萤亦是繁星破云而出的征兆。这是守望者最初的歌唱，他们的身躯开始温热。 　　我们需要一种超脱了悲观的执著，一种更甚于守望的召唤。终于我们看到了王者归来，那些开拓者手持长剑把苦难劈成闪光的岁片化作漫天星斗供苏醒的眼睛守望。他们在启明星下用被苦难锈蚀得班驳残缺的剑刺穿了苦难的心脏。轮椅上的罗斯福是这样的勇士，轮椅上的霍金是这样的勇士，轮椅上的史铁生是这样的勇士。“(他们)在无穷无尽的遭遇中摸透苦难的心窍，因此对它既不敬畏也不诅咒，而是凌驾于它的头上，俯视它的来龙去脉，然后再反躬自问。”余秋雨对塞万提斯的评价无疑是对这群勇者最好的注解。他们自身已是火把，唤醒更多的眼睛加入神圣的守望，大声宣告漫天星辰的骤然闪亮。他们是守望者中豪迈大气的领袖与王者。他们让守望从孤苦走向磅礴，从静谧走向浩大。 　　即使天空依旧灰暗迷雾重重，仍旧会有深邃的目光射向宇宙深处矢志不渝地等待灿烂星光洒满黑暗大地。“洒落的泪水，将生出芳香四溢的花朵;逝去的灵魂，将成群结队升上遥远天际，生成新的曙光。”他们的伟岸身影和灼灼目光，将我们从无光的混沌中唤醒，一齐仰望深远夜空无惧无畏，守望星光透过雾霭化作崭新黎明。

别人都说造句很难,而我觉得造句很简单,因为我平常经常做练习

　　在守望中我们不懈追求，在守望中我们实现梦想，在守望中我们不断成长。请你就守望为话题写一篇作文吧。下面是我为大家带来守望话题高中作文，供大家参考! 　　守望话题高中作文篇1 　　当天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠闪光。 　　——题记 　　人类最原始的恐惧，来自于漫漫长夜。寒冷和黑暗把一切勇气与信心吞噬得尸骨无存，于是人类用火，用梦，用各种各样的东西安慰在黑暗中瑟瑟发抖的自己。然而总有一些无畏英勇的人不甘在黑暗中闭上眼睛麻痹自己，他们选择在黑暗中守望星光，坚信他们的屹立可以为人类召唤不灭的火种穿过长夜迎接黎明。他们像稻草人守望麦田一样守望着自己的信仰，他们像向日葵一样守望并追随着生命的阳光，他们终于因为执著地守望而迎来了刺透黎黑的第一束星光。 　　苦难与黑暗的降临有如海啸，突如其来势不可挡。只有那最坚硬最顽强的礁石，可以忍受迅速漫过头顶的海水耐心等待退潮重见天日。在中国艺术史上徐渭是一个不能忽略的人物，他为中国的书画艺术引入了强劲的生命激流从而被后世铭记。不过徐渭在民间上被津津乐道更主要的原因却是他传奇的人生经历：幼年遭遇家庭变故，而后是政治牵连，抗倭战争;在癫狂中误杀妻子而入狱;自撰墓志铭甚至九次自杀而未死。他的一生就是与苦难扭打搏斗的漫长历程。然而即便他曾想过放弃在苦难中被蹂躏得面目可憎的生命，他亦未曾让画笔从他手中滑落，相反，他颤抖癫狂的笔触为中国艺术史撞击出响亮的钟声，一扇大门因他轰然中开。和徐渭一样固执得不可理喻的还有梵高和伦博朗，他们同样在污浊窒息中坚定守望自己对于真善美的理解和向往，即使在被苦难淹没的那一刻仍旧笃定相信一定有星光，他们棱角分明的守望背影令黑沉沉的天空铿然有声。 　　守望话题高中作文篇2 　　当梦想还能启航，当激情不曾褪色，生命之舟就能永远乘风破浪! 　　——题记 　　梦想是人生的起跑线，从我们懂事开始，我们就拥有了梦想。在人生的漫漫征程中，每个人都需要有自己的梦想。梦想就像人生道路上的一盏明灯，为我们指引了前进的道路,梦想需要我们去努力坚守，最终才能实现。 　　一个九岁的小男孩，曾立下誓言：“我想世界上肯定还有许多未被人们发现的奥秘，我将来要周游世界，进行实地考察。”在学校，校长斥责他是个想入非非的“不务正业”的学生。终于有一天，他心怀这个梦想搭上了海军勘察船，作了历时五年的环球旅行，经过综合探讨，最终形成了生物进化的概念。他就是英国著名的博物学家，进化论的先驱达尔文。 　　明朝“开国文臣之首”宋濂，他幼时家境贫寒,没有书可以读，但她“手字笔录”,在“天大寒，砚冰坚”的情况下仍不忘读书。宋濂怀着对读书的梦想，在求师过程中“负箧曳屣，行深山巨谷中”达到“足肤皲裂而不知”的境界，最终成为“明初三大家”之一。 　　夏洛特黄蜂队的一号球员博格斯从小酷爱篮球，几乎天天都和同伴在篮球场上“斗牛”。当时他的梦想是有一天可以打NBA。博格斯身高只有1米60厘米，在东方人里也算是矮子，更不用说在NBA，但他现在却是NBA表现最杰出，失误最少的后卫之一，不仅控球一流，远投神准，甚至在高个队员面前带球上篮也毫无畏惧。人们每次看到博格斯像一只小黄蜂一样满场飞奔，心里总忍不住赞叹。他正是因为心中有了对篮球的梦想，才最终成为闻名于世界的NBA球星。 　　拥有梦想是一个人成功的起点，守望梦想是一个人成功的关键，如果没有莱特兄弟对梦想的守望，哪有今天人们出行的便利;如果没有李嘉诚对梦想的守望，那会有今天“从门童到到富翁”的传奇经历;如果没有邓亚萍对梦想的守望，就没有矮小的她成为乒坛名将的奇迹。 　　“不怕孤单寂寞不怕泪水坠落，我要飞越世界勇敢的承诺，坚持最初的梦……天地任我疯涌穿越绝望坚定的翱翔，绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我……”无论我们经过多少艰难险阻，我们都应迈着坚强的脚步放飞我们的梦想. 　　守望话题高中作文篇3 　　想要得到成功就必须把一段不想走、不愿走的路走过去。成功的路上有敢于尝试的勇气在守望;有艰辛的付出在守望;有不懈的坚持在守望。 　　上中学了，当我听到新七年级成立乐队的消息时，我决定尝试着成为其中单簧管的演奏者。学习了一段时间才知道：原来音乐会上风光的演奏者就是从枯燥的识谱、练指法开始。为了练习一个音节往往黑管放下好长时间手指却还是定格在那个音节的指法上，无法动弹。这样的.练习真的是好辛苦!冬也越来越深了，每个去练乐器的早晨都还很黑很冷。我想退缩;我不再想考级;我不再想成为什么演奏家。只想在别人娱乐的时候，我也能坐在电视机旁;别人还在睡懒觉的时候，我也还能做上一个香甜的梦。可是，是我向家人提出想是试试吹黑管。还说到寒假集训结束时，会让他们看到我的汇报演出。我不能食言，我坚持着。当汇报演出最后一曲《歌声与微笑》演奏完，我觉得我不仅尝试到迎难而上的艰辛更尝试到成功的喜悦。我为自己能做到半途而废震撼，为自己能做到坚持不懈而高兴。我更为自己敢于尝试新的挑战而自豪。我沉醉在这乐曲中，想象着自己能登上更大的舞台演奏…… 　　我永远忘不了我第一次钓鱼的经历。起初，幸运总是不光临我的鱼钩，无奈和失望让我心神不定。而身边垂钓老人的一丝不苟——目光聚集——纹丝不动启发了我。想着老人的不露声色我终于认识到是情绪造成我的“不幸运”，我也尝试着用淡泊、宁静对待一次又一次的空钩，而后又能从容地抛下另一竿，静静地等待……我永远不会也不能忘记我平生钓到的第一条鱼是第八竿才钓到的。于是我知道了，走向成功要不断地尝试，也要有耐心和意志、勤奋和认真。 　　在守望中我们不懈追求，在守望中我们实现梦想，在守望中我们不断成长。在守望中我们不断走向成功后又不断站在起点。因为我们有坚定的信念、坚强的毅力和艰辛的努力。 　　守望话题高中作文篇4 　　阴霾的天，又带来了雨，站在无遮拦的敞亮的天空下，我不知道是因为雨水还是泪水，渐渐模糊了我的双眼，记忆的隧道又将我带回了那个我充满美好回忆的地方，勾起了我幼年时期，那个裹足老人日日夜夜的守望。 　　我小的时候，住在爷爷奶奶家，家中除了爷爷奶奶，还有一位老者——我的太奶奶。在我仅存不多的，对她的记忆里，只依稀记得她是一个银丝满头，两眼深深凹陷，牙齿也已经掉得只剩几颗了，充满皱纹的脸松弛着。因为行动迟缓，常常只看见她在床上。她似乎并不喜欢笑，有的只是平平淡淡，没有一丝起伏的如同木偶一样呆滞的神情。因此，一身稚气的我对她并没有什么好感。 　　五岁那年，工作稳定了的父母将我接到城里去。走的那天，斜斜地、密密地下起了小雨，我在门外与爷爷奶奶说再见，也同太奶奶道了一声，但只是轻轻的、淡淡的，不带任何感情色彩。她耳朵已有些聋了，但还是应了我一声，我早已跟在父母亲后头，走了…… 　　雨势并不减弱，它欢快地在空中舞蹈，打湿了门前的小花小草，打在了湖面上，荡起了阵阵涟漪。也打湿了太奶奶的心。离开家乡的我，快乐、幸福地享受着父母给我的一切。很多年后，我也许会后悔当初没有回头再看看那个站在风雨里的老人，而如今我带着爷爷奶奶的牵挂以及那位老人的心走了，却渐渐淡忘了…… 　　再次回到故乡，已是多年之后，我带着新鲜的，以及令爷爷奶奶陌生的气息回来了。但此次的归来，却是因太奶奶的逝去而来。我并没有哭，当初那些稀薄的记忆我似乎早已淡忘，只记得当时我穿的那条喜爱的新裙子不小心弄脏了，我因此还气恼了好久。 　　后来奶奶告诉我，“你知道吗，你太奶奶自打你走后，一直茶不思，饭不想，总是追问你的下落，每逢下雨天，她就去车站等你……她怕你淋着……”奶奶的话在我耳边轰隆隆地响着，泪水顺着脸颊肆意地流下来，我仿佛看见了那个带着一颗对亲人守望的心，坐在车站的伛偻身影，…… 　　窗外，雨已经停了，可我的愧疚却永不停止。

泪眼朦胧中，我好像看见了地动山摇，我仿佛看见了倒塌的学校，我好像听见了孩子们悲怆的哭叫........我觉得自己全身冰凉!天啊,你为什么这样对待我们啊?

　　导语：小草守望雨季的来临，是为了积聚力量掀开压在头顶的石头；蜂儿守望花朵的开放，是为了采花酿蜜，将芬芳传遍四海。那你在守望什么呢？下面是我为你整理的守望初三作文8篇，希望对你有帮助！ 　　【篇一：守望幸福】 　　守望幸福的人，也是幸福的守望者。他们用自己最朴素的，最真挚的情感彻底地诠释了亲情的崇高和伟大，让人不由的为之感动，为之落泪。现在的社会亲情越来越淡，亲人之间有时也会变得很冷漠，有时会行同路人。我们生存的这个飞速发展的世界，利益决定一切。亲情被彻底地改变，亲情在人们心中逐渐被遗忘，淡化。屈原曰：“天者，人之始也；爸妈者，人之本也。人穷则反本。故劳苦倦极，末尝不呼天也，疾痛惨恒，末尝不呼爸妈也。”爸妈是我们的根本，我们是爸妈血脉的延续。我们的一切都来自于爸妈，来自于他们无私的关怀，无私的爱。最大的幸福不是我们事业上有多成功，能搛多少的钱；而只在于我们的爸妈是否安康，是否快乐，这才是我们最大的幸福。 　　我们守望幸福，就是每天都能看到我们的爸妈。每次看到他们，总觉得心里是那么的踏实，心里是那么的温暖。看着他们很高兴的样子，你也会心情很好。每天总得到爸妈家里坐一会儿，才觉得心里会舒服一些，这已成了我的一种习惯。每次坐到爸妈身边，仿佛又回到了小时候。静静地坐着，听妈妈讲着小时候的事情，深深体会到妈妈的艰辛。 　　我们一天天在长大，结婚生子，展开了新的旅程。我们的爸妈们却在一天天的衰老，变得孤单。每次想到这些，总让人心酸，让人恐惧。我们的爸妈们依然在默默地奉献着，他们依旧把所有的爱倾注在自己的子女身上，倾注在自己的孙子、孙女、外孙、外孙女身上，这就是我们的爸妈们，平凡而伟大的爸妈，永远想着自己的子女。 　　让我们珍惜这份来之不易的幸福，孝顺我们的爸妈，从身边的点滴做起。每天那怕是陪自己的爸妈坐一会儿也好，不要借故工作忙，没有时间。其实你从什么地方都能挤出时间，少上一会儿网，少出去吃一顿饭，少玩一会儿，这都是时间。我们也做了爸妈，更能明白爸妈的苦心，爸妈的不容易。一生最浪漫的事是陪着我们的爸妈慢慢变老，爸妈永远是我们心中的宝，是我们精神的归宿。 　　每当自己在外面被人欺负，在异乡感到孤单无助，在自己烦恼的时候，总会想起自己的爸妈，想着要是他们在这儿就好了，能抱着爸妈流泪也好。 　　让我们牢牢守望着我们的幸福吧！ 　　【篇二：我只守望明天】 　　昨天有个同学说我，外表比较嫩，内心比较沧桑。好像是的。可是能把我看这么透，她也够沧桑。可是当时我就想反驳，其实我没那么沧桑。只不过有些事看的比较开而已。毕竟，都还是个十几岁的孩子啊。 　　前些时候我发现，我做了很多原来都不曾想过的事。比如说，我的短发。我初中的时候觉得，也许我以后都会留长发，甚至大学都还会是个梳马尾辫的姑娘。可惜，上了高中，我的头发便被学校的一纸规定给剪了。并非不喜欢现在的状态，只会偶尔叹息——人算不如天算。 　　刚刚进行了一番有关爱情的讨论。本来想劝，又不知道怎么说，所以最后，我默许。希莱修斯曾经说过，玫瑰无因由，花开即花开。每个人都是个叛逆者，就看你把它放在外面，还是放在心里。而我就是后者。因为我不愿意让别人觉得，我是个出格的人，但是你们得明白，我不是个死板的人。 　　我喜欢我生命中走过的人，每个人我都想拦在那里，可是毕竟，他们也有自己的思想与行动，而我却又被客观的束缚，所以，我错过了很多人。很多年后我决定写一个寻人启事，他们能否看到，还记不记得我，这个，就不关我的事了。可是这世界啊，不就是大家彼此找来找去的吗？所以我笃信，你们会看到我的寻人启事。 　　其实我觉得我写的这些东西，没人会愿意看。因为我就是这样，我喜欢看故事，而不喜欢看感慨，这就像我们做题的时候，大多数都比较喜欢记叙文，而不喜欢议论文。推己及人，将心比心。如果你们不小心点了进来看完了这些有的没的，那么，请允许我说声谢谢。 　　【篇三：守望作文】 　　幸福，太美！过于美丽的事物都过于虚幻，也许，幸福就属于这个虚幻国度吧！从小向往幸福，只因得到的幸福太少。有时回想，在生命的长河中竟找不到幸福激起的浪花。 　　幸福，太美，太虚幻！这不像是一个花季女孩儿写下的。幸福是属于快乐的人的，而我，只有在人生的花田里守望，守望这象征幸福的玫瑰花开，好美！也许是生活过于虚幻，以至于没有人能真正的了解我，包括自己。有时同学们总是会说我太乐观了，跟我在一起都会乐疯的。听到这些，我不再做声，只是依旧的咧嘴笑，但心里早已扪心自问：“是嘛？我是这样的嘛？”然后觉得忽然很好笑。这也许就是人们所谓的假象吧！其实，真正的我没有那么坚强与乐观，只是经历了那么多的痛苦心伤后，早已为自己织就了一个“茧”，将自己的心紧紧的潜藏在里面。然而，在快乐的表象下，没有人知道，他们眼中的乐观女孩儿，并不是没有泪水的，只是在无人的暗夜里独自唏嘘。 　　很多人认为我很坚强，其实不然，我的内心也同其他的女孩子一样很脆弱的，很想找一个能够依靠的肩膀的。只是，生活不允许我表现的弱小，越是弱小就越要装作很坚强，每当宿舍里有虫子时舍友们害怕的尖叫，只有我在一旁故作镇定的看着她们，那是侯心里也是很害怕的。 　　现实中，我越发的觉得自己好可怕啊！很是琢磨不透自己是什么样的。不敢去想了，也不敢面的以后的坎坷路途，但这条路终究还是要走下去的，而且必须要走下去，因为我知道终止一条路的方法就是走完它。我觉得我生来就是一个守望者吧，只能在烂漫的花田里傻傻的守望着。但我却不能永远的守候，因为青春的我也要去找寻我的幸福。也许是亏欠自己太久了吧，总觉得有些委屈自己，于是我决定去追逐我的青春我的幸福。过去的我过于悲观，也有些许的自卑与落寞，朋友看了我以前写的文章后，评价都是两个字“伤感”。有时重新品味自己的文章时，确实感到伤感，兴许还会低落几滴悲伤的泪滴。现时的花儿总是很美的，这美丽的花不能辜负它吧！纵使生活中有堆积的愁云，也无法阻挡住烂漫的阳光，即使风雨来过，但风雨过后依旧耀眼夺目。去吧，去找寻幸福的花田吧！那才是属于青春年少的。无论幸福有多么的虚幻缥缈，我相信：我，一个快乐女孩儿，会把它找到的。 　　我想，这也许就是我人生的一个转折吧，过去的十八年里我的世界是黯淡的，但今天过后，我的生命将充满色彩，我的人生也将在曾经守候过的花田里盛开着，亦如那颗永不凋落的太阳一样，永远，永远的芬芳着幸福花田！ 　　【篇四：守望】 　　那轮回边缘，是我的守望点。 　　——题记 　　守望遥远，守望天边只属于我们的永恒。或许奇迹太过于聪明，所以把时间给忘记；或许阳光太于温暖，所以把冷漠的冰降细削平；或许大地太过于广阔，所以无意间就这么不小心铸造了距离。 　　大雁掠过天际，划破蓝天的思绪，却留下了拼博的痕迹——那个距离也许是一生，我们守望到的结果，却不是我们想要的。蓝天到底有多高？或许雄鹰会给你答案，但终究只能算是一个模糊的轮廓。人心是无法测量的，守望到底有没有测量的距离？或许大海也会有罪孽。这就是距离的美感，永远置身在纷乱的世界，让人类开始麻木，甚至开始淡忘远观时那种令人窒息的美感。当努力构建所谓的人生时，人类是否忘记了那份遥远的守望，忘记了儿时曾经的天空，忘记了古诗中月亮的惆怅，忘记了希腊神话中挥着翅膀的安琪儿？科学的发展牵动着人类最后一根敏锐的神经，一切诗意消失殆尽，只剩下世俗世界的繁华汩汩流淌。 　　我是那样的讨厌近距离，近在咫尺的梦想，我不要。来得太容易，太简单。儿时的我，不喜欢身边的花花草草，而喜欢头望天空，看一二白云漂浮，感到舒适、惬意，因为——我感受到了距离的美。正如秋叶，从树上飘摇而下，那短短的距离给它的生命画上了完美的句号；正如溪水，只有一辈子的冲撞，才会显现出勃勃生机，那段距离便是它一生的辉煌。否则，将会是一潭死水；正如雪花，在空中翩翩飞舞，直至落地时的距离依旧是对它生命价值的最好解释；正如彩虹，近看模糊不清，用距离隔开：红橙黄绿青蓝紫令人畅快。正是有了距离，人世界才有了美、丑、善、恶的识别。 　　我们相聚一山之遥，是守望把我们从遥远变为咫尺。日出日落之间，我们是一群距离的虔诚守望者，不管前方的道路是否依旧，我们的脚步仍踏向远方，不管路途是否遥远，纵是天涯海角，不过是一瞬之间。 　　天的那一边，是什么？我常常扪心自问，守望另一个世界、另一个国度。我不是个画家，但我有权力撷取美的片刻，凝望那份美丽的而遥远的天边；我不是个作家，但我有权力记录每一次感动，守望我到天边的那点距离。 　　守望距离，心系相连。 　　【篇五：守望稻田】 　　也不知是何时爱上那片片稻田，爱上那一片片的金黄。或许是因为她的美丽吧！每逢秋收之际，那稻田就金黄得煞是可爱！乡间的风起了，那一片片的稻子就随着风摇曳着，若是风大一些，就可以看到一大片一大片的稻浪向你涌来，那波澜壮阔的景色总能让我流连忘返。 　　我恋着这景色，想做个守望稻田的人，守着这一方美景。 　　每逢闲时回外婆家，我总是要去田埂里走走，去闻闻稻田的芬芳。那种芬芳，是混合了稻香和土地的味道。闻着这芬芳，总是能使我的心静下来，就好像是被外婆抱在怀里的感觉——温暖且幸福。一直不懂为什么会有这样的感觉，为什么会觉得那芬芳和外婆身上的味道似曾相识。后来，有一次看到外婆在稻田里劳作的场景，终于恍然大悟：原来，稻田和外婆一直相与相携，稻田将她的"淳朴带给了外婆，而外婆则将她的温良慈祥带给了稻田。 　　自那以后，我便更爱这稻田，也愈发的想做一个守望稻田的人。 　　守望稻田是外公外婆的工作。一年到头，从春至冬，他们没有一天闲着。然而，这样忙碌但却充实，平凡但不简单的生活却让我无比向往。我羡慕于这样的生活，羡慕这样充实、纯朴、简单而又快乐的生活。 　　于是，每年到外婆家去的日子便是我一年中最开心的时光。在那里，在稻田里，我可以暂时远离紧张的奔赴于“两点一线”的生活，做个悠闲自在的稻田守望者，不再为学业而烦恼，不再为人际关系而苦恼。在那里，在稻田里，我可以让心归于平静，让生活归于自然，带上音乐，到田埂上走走，感受清风的吹拂，让土地与稻田的芬芳扑鼻而来，彻彻底底地归于自然，暂时做个守望稻田的人。在稻田里站上一个下午，让风拂着脸，让稻浪将自己淹没，看那太阳落山，看那晚霞染红青山，看那浮云翳翳日斑斓……享着那“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，享着那“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”的自得…… 　　我想做个稻田守望者，然而我终究不属于稻田。稻田，那一种纯朴、简单的人生及那一种快乐、自然的生活仍将离我而去。而我仍得回到我的生活轨迹上去，把稻田留在我的心底，留在那一个山清水秀的地方。 　　守望稻田，是我的梦。 　　在那梦里，有个小小的人儿站在稻田里，迎着风，随着那翻腾的金黄稻浪翩翩起舞。 　　【篇六：佝偻老人的守望】 　　总是有那么一群人，只见了一面，不是什么惊鸿一瞥，却能深深烙印在人的思想中。 　　高三夏夜十点半，室内学生是沉闷的，在“高耸入云”的书山里奋笔疾书，空气令人窒息，衬衫上早已汗湿“半壁江山”。风扇嘎吱做响，似乎在倾诉着什么，高考前的压抑期能让一个温文尔雅的人变得狂躁不堪。一声铃响，晚自习，甚于几个世纪般漫长，终于结束，给了我们暂时躲避在角落舔舐伤口一个绝佳的借口。 　　大家蜂拥而下，不亚于脱缰的野马，室外的空气是沁人的，夏夜的小虫唱着只属于它们的奏鸣曲。我踱着步，享受着着难得的悠闲。昏黄的灯光下站着一位老人，约摸七十几岁，岁月在她的身上留下了太多的痕迹，皱纹是上苍给予的“礼物”。暗黑的光线投射在地上，斑驳的黑影令人恐惧。她直愣愣地盯着教学楼，眼神似乎在搜寻着什么，眸光浑浊又明亮。老人在风中颤颤巍巍，佝偻的背像一座山，压得她不得不弯下腰保持重心，以期能平安地度过一生，或许是爱，或许是责任。她苍老的像一幅画，一幅年代已久破旧的有油画。 　　我有一股想哭的冲动，她似乎孤独地孑然一身。她是谁？为何深夜在此？她是在等待着谁？为何如此执着？我敬佩这位老人，我羡慕那位被等待的人。老人或许是在等待作为学生的孙子或孙女，下晚自习后与他们一起回家；或许是在等待成为人民教师的子女；或许什么也没在等待，只是想重温曾经的母校。猜想是我的一厢情愿，但我知道，她一定是在守望幸福，执着地守望幸福，满怀希冀地守望幸福。心中的信仰不灭，才能成为最幸福的人。 　　我兀地释然，慢慢的走开。佝偻老人仍像一座丰碑似地立在那里，昏黄的路灯不变，她还在守望。我继续高三生涯，改变的是一颗拥有信念扎根的心，这样的高三或许就不苦了吧。 　　【篇七：守望花开】 　　心中泛起了微波，遥想着那片将要盛开的花海，记忆中的芳香令我平静。静静的，我守望花开。 　　——题记 　　含苞欲放的时候，我遇见了你，我亲爱的老师。离开您将近一年，你还好吗？还依旧像我记忆中的模样吗？ 　　我是您看着成长起来的，如果自喻为含苞待放的花朵，那您当之无愧是最美的养花人，为我除草，为我施肥，也曾为我剪去那些偏离了的侧枝。 　　在二中的那四年，是我生命中永远存在的四年，我无法细数四年中都发生了什么，但当您说起没见发生过的事时，我都全然记得。 　　四年中有很些变动，由于我们这一级是众老师口中的多灾多难的一级，是最躁动的一级，是最不被看好的一级；第二年，第三年的时候，有些老师想退出，不想收拾所谓的“烂摊子”。但您始终不离不弃，尽管我知道，您的家庭里出了变故，您最可爱的孩子离开了您，生活中的烦心事足以成为您扔下我们的理由，可您选择了留下，既然迎来了我们，也坚持顺利送走我们。记得您和我说过，您不管别人怎么看待我们，你始终相信您的学生是最棒的，您说过，您舍不得我们，我们又何尝舍得您呢？ 　　舍不得，因为我记得。我记得您对我的谆谆教诲，我记得您对我的殷切希望。大约七年级左右的时候，那段时间班里很乱，学习气氛很低很低，我几乎就要随波逐流，您抓住了我，您看见了花枝上长出了侧芽，您努力留住了这支花朵。您告诉过我，“乱世出英雄”，殊不知，您才是真正的英雄！ 　　那年花开，我看到，笑的最灿烂的人是您。每次做出些成绩，你都会为我们感到自豪。在您那里，我们就是您的孩子，又有哪个家长不由衷的希望自己的孩子绽放光彩呢？ 　　你是那位曾经守望花开的使者，您带给了我花开的季节！您成就过我的芬芳。 　　思绪回到今天，回到这个已经离开您的今天。似乎花期已过，似乎还未绽放，但，亲爱的老师，我已经会为自己施肥，懂得为自己梳理枝叶了。您放心，我永远记得那怡人的芳香，我永远不忘您陪我一起花开的日子。下一个花开的季节即将来到。 　　静静地，我们守望花开。 　　【篇八：守望明天】 　　明天永远存在，他就像通往人生道路一样永无止境，今天，也是明天，那是针对昨天而说的，明天，也是明天，那是针对今天而说的，后天也是明天，那是针对明天而说的。明天就像这样，过了又来，来了又过，反反复复。 　　于是我认为明天都是一样，都是这样过来的，当从明天来到今天，又回到明天，这样的程序都一样，于是我就开始觉得生活好无聊呀，每天都一样，太没意思了。直到今天，我听了爸爸的一番话，才知道原来明天是不一样的，不，应该说每天都不一样，爸爸告诉我，其实生活就像白米，为什么有的人能把它，做成：粥，干饭，炒饭，等，每天一种口味，这样就不会厌烦。而有的人天天吃粥，从不想个法子，把它变个样来做，这样就自然感到厌烦。是呀，生活就是这样，在不同的那一刹那，你必须用心去体会，体会它自身的与众不同。但也有这样的人，在心情饱满，开心的时候，就热情地去拥抱明天，在心情低落，沉闷的时候，就像度日那样，“一笑而过”。这样一来，更使每天不一样，一天有一的特别。 　　我终于知道了，明天的含义，它是要用心去体会，要想感受到它的不同，就要看你用什么角度看。快来把握明天吧！把握着与众不同的生活。明天是充满光明，最美好的！

我觉得音乐就像一股清泉，甜甜的沁入人们的心扉。我觉得音乐就像带有雨后泥土的清香，人对生活充满信心。

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我帮大家整理的以守望为话题的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 以守望为话题的作文1 　　高山有乔木，流水无知音。 　　——题记 　　说好了相约中秋夜。相遇了，却只有一人、一琴、一坟。子期已死，伯牙的守望未散。断然绝弦，他转身离去，只留下无言的泪…… 　　说好了知己会相伴相随。分别后，曾经的欢声笑语已不再，可如今呢?你，还会是最懂我的人么?伯牙有守望，那我的守望在何处? 　　 知音相传流萤飞 　　琴音了了，愀然空灵。绵绵清音，惊起樵夫心中涟漪。一淳朴一寂寞，两颗心的碰撞，陌路的人儿便走近彼此。殊不知，这一相会，谱写了千年乐章。也许，友情滋生亦是悄然无息，毋须缘由。即使两条平行线，也可能有相交的一天。彼此的牵绊，不必寻觅。我相信，是知己，终会相聚。而你我的相遇就如伯牙子期，何曾不是由陌路到相识?何曾不是守望着能有最懂自己的人出现?所以，我们相遇了。 　　伯牙子期，守望中相遇。携手越过高山，掠过流水，踏入千年后我的守望。我守望着，只为你的到来。 　　 高山流水尘云意 　　一曲《高山》，“善哉，峨峨兮若泰山。”子期说。一曲《流水》，“善哉，洋洋兮若江河。”子期说。也许，友情酝酿亦是悄然无息，毋须缘由。我们一起笑过，你笑，我也笑，傻傻地笑。我们一起哭过，你哭，我也哭，痛快地哭。一切只为我们相知过。耳麦传来阵阵旋律，你我相随，在那歌声中我们感受彼此。眼神的交汇，不必询问。我相信，是知己，终会知晓。听那宫商角徵羽，曲中意，弦外情。无言，却胜过有言的天地…… 　　伯牙子期，守望中相识。一倾诉一聆听。有的是韵律清音，有的是子期简明所述，字字珠玑，跌入千年后我的守望。我守望着，只为有你相伴。 　　 伯牙绝弦不了情 　　“知我者，子期也。”已成昔日烟云。再次相会，只有伯牙面对子期不幸逝去的悲痛无言。高山青，流水静。风景依旧，只多得眼前青冢。伯牙是否还在守望?是啊，子期不在，情依旧!而我呢?分别之后，我迷惘，我无奈。眼前，布满了你我的回忆，却是可望而不可及了。朋友，还会回来么? 　　也许，友情延续亦是悄然无息，毋须缘由。伯牙与我没有放弃，也没有遗忘。只有不变的情，不变的守望。对昔日伤感，对前途迷离。是知己，情不逝。 　　风吹叶坠，吹来了伯牙喃喃细语：“子期死，伯牙谓世无知音。乃破琴绝弦，终身不复鼓。”如此坚定的誓言，仿佛一阵微风，吹入千年后我的守望。我守望着，只盼你能归来。 　　花开花落，落叶归根，看燕去燕归，看浮云飘过。 　　千年前，伯牙守望子期，为知音;千年后，我守望你，为知己。 　　——后记 以守望为话题的作文2 　　不知从什么时候开始，就有一位老人坐在家门口，对着的就是一条街道。每当我从楼下看的时候就会看到他的身影。老人从早上，很早便坐在那他早已经习惯的位置。当太阳的第一缕日光照在这街道上，带给这座城市新一天的希望，也许他就坐在那儿。当太阳的余晖照在那斑驳的枝叶上，映在家门口旁边掉下来的瓦片上树影时，也许树影也还映在老人的身上。晚上，当路旁的路灯射下来昏黄的灯光，也许仍照在老人的脸上。老人背后的影子一直延长到背后的门上，以门隙为转折点，半个影子在地上，半个影子在墙上。过了一个晚上，新的一天又来了，老人又像往常一样吃完早饭坐在门口守望着。时光在街道上穿梭，车辆的来来往往，动态的小城在老人安静的看守下更显的苍茫。 　　有时候偶尔从楼下看去，会看到一位和他年龄差不多的老年人并骑着三轮车不紧不慢的向着他的方向骑来，他就热情地打招呼，当邻居从他前面的那条街上经过时，他也会去打招呼。我想，只要他认识的人他都会去打好招呼的。我跟这位老人不熟，每次从他前面那条街上经过，他都会咳嗽一两声，当时我真觉得可笑，只装作没听见的走了。听别人说他有点老年痴呆症，周围的小孩有时也会跟他开玩笑。有一次，好几个小孩没事干，拿小石子扔他，他一开始是坐在他那个位置上骂，后来叫那些孩子惹烦了，便站起来边追边骂，当然他追不上那些顽皮的孩子们，追到一半便又回去了。再过一会看他已不在家门口。 　　记得他唯一的牵挂就是他的外孙女。上小学时，都是他接送，有很多次就看见他到校园里去接，在楼下等她的外孙女。仰望60°角目不转睛的看着那个班的学生走出来。曾经我也在初中的学校里见过他，可能也是接他外孙女的。他的宝贝越来越大了，爷爷的这个保护伞已不再需要，但爷爷仍依然用他的方式关心着他的外孙女。我想，老人现在一定还想着这个外孙女吧。老人的老伴已经不在了。能说心里话的人，在一起大半辈子的人也离开了他。老人是从哪一天开始坐在门口的，我不知道，可能是老伴去世后，可能是外孙女长大后，也可能是他一直想在那坐着。使老人始终在门口的力量是什么？老人始终在家门口守望的又是什么？这些我都不知道，只有也许是…… 　　也不知道是哪一天，当我再从楼上回望那位老人时，他却没有在那里，并且在这几天后我专门往那里看，但都没有看见老人的身影。后来我才知道，他也走了，去了一个很远的地方，去了一个不用再守望的地方。小城里没了老人的守望，变得有几分空虚与漂无…… 以守望为话题的作文3 　　“皑如山上雪，皎如云间月。”曾今，她纯洁如白玉，恰似飘飞的白雪，匿云的明月，不夹杂一丝凡尘;“愿得一心人，白头不相离”曾今，她怀着少女的柔情，怀揣着一颗本真的心，向往着美好的爱情;“男儿重意气，何用钱刀为!”今日，她面对丈夫司马相如的背叛，只能角泪挥洒成如泣如诉的《白头呤》痛斥丈夫的不忠，以求得他的回头。 　　然而，当岁月在指尖飞舞，青丝逐渐散落，以往的依人已甚憔悴，司马相如会放弃荣华富贵而回首吗?不会。她清楚司马相如不会因她这过往云烟而流连。可她又能如何呢?她的心早已被相如带走了，她至始至终爱着相如，她无法将她抛开，她只能用诗词来诉说内心的悲楚，她只能守望着这不属于她的情。 　　卓文君，她是一位爱情的守望者，她默默守望着她等待的人，只至永远…… 　　张炜，他的作品，索绕着乡村和土地的气息、气质、气韵;他的文字，彻彻底底，亦如春雨一般融入了乡土之中;他的感悟，将人的心灵引向辽阔而深厚的领域，他用他的精神点醒我们沉睡的理想。 　　他向往原野，他热爱土地，他想让自己的一生在山中，野外，原野中渡过，他渴望自己是一只无知的鸟儿，没有过多的愁绪，只眷恋于恬静的山色。 　　然而，现实生活只给了他短短的时间，让他去感受自然的美好，宁静与和谐，他无法拥抱他挚爱的原野，那里，不属于他。 　　可这又怎么样，尽管不能做山中的隐者，那就做一个原野的守望者吧!守望着未来美好的生活，守望着内心最真最实的梦。 　　张炜，他是一位原野的守望者，他用生命去写作，用生命守望原野…… 　　卓文君守望着与司马相如的爱情，她是一位守望者;张炜守望着他挚爱的原野，他是一位守望者;我们呢?我们为何不作一名虔诚的守望者呢? 　　苏轼是一位守望者，所以他挥毫写下了“乱石穿空，惊涛拍岸”的壮阔;秦观是一位守望者，所以他拥有了望穿秋水，两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮的淡然;杨光是一位守望者，所以他在不尽的黑暗中看到了生命的阳光。 　　来吧，让我们成为守望者，守望着花开花落，云卷云舒，守望着过去、现在、未来，守望着美好的梦，让生命开出灿烂的茉莉花。 以守望为话题的作文4 　　山无棱，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。追溯漫漫历史长河，古老的人们将那至真至纯的真爱倾注于那一首首动人的小曲，编绘出人间一朵鲜妍的奇葩。那份对真爱的守望，于无声处，不断滋长…… 　　梁祝化蝶的传说杂每个人的心里都是一段无与伦比的佳话。三年的同窗伴读，无数清风朗空，花前月下，彼此吟诗作画，抚琴低唱，嬉戏于山水白云之间，那份真情真爱随着光阴的流逝缓缓继续，催得花儿，草儿，树儿摇曳着，羡艳这段美好时光。幸福时光总让人觉得是短暂的，父母定下的攀贵之姻让英台难以逃离命运的桎梏。尽管山伯含恨郁郁而终，尽管英台为爱也毅然殉情，但最终双双幻化成蝶。当彩蝶在繁花异草中翩然起舞时，也正预示着真爱终将冲破那层层阻挠的凛冽的世风俗见。一直守望着，就像一直铭记着这段悲情故事的执着。 　　爱是柔软的，但也是坚韧的。尽管有时它像一池碧水，一榭春花，一陌杨柳，一窗阳光，会干涸，会萎谢，会褪色，会消去，但那份对爱的真挚是坚不可摧，永远抹之不去的。偶尔的波折坎坷，磨砺了一代又一代的人们，那份守望的心也愈发坚定。 　　一杯愁绪，几年离索，错，错，错。想必陆游定是怀揣着极度的悲痛在沈园的墙上提上了这一阙《钗头凤》。陆游的母亲为了让他不沉迷情爱而遗忘了远大的理想抱负，依然举起“孝”的大棒逼散了这对相爱至深的鸳鸯。十年后，再次相逢在沈园，这个与唐婉相恋的地方。人依旧，只是他另娶王氏淑女，她另嫁赵家好男。红酥手，黄藤酒，请君饮满此杯。送完酒，再也不敢抬头，再也不敢看他一眼，只怕又唤起心底深处那千丝万缕难以割舍的情愫。他又何尝能抑制那如海的相思呢？这如画的春天里，杨柳揉碎了一池碧水，却揉不碎那不绝的悔恨，一错手，便是天长地久。彼此深切如初的那份真爱，见证了人间的真情是无可替代的瑰宝。使每个人都守望着，守望着那一片属于自己的花开艳阳天。 　　是那份至死不渝的执着，吹响了没好的笙箫;是那份不可泯灭的真情，融化了冰封的阻挠；是那份永不停歇的守望，吹散了腐朽的尘灰……可望亦可及的是那映入双眸的彼岸花开。尽管在这一路上，有阻有挠，有悲有伤，但人们始终不屈不挠，不气不馁，那世风俗见架起的屏障怎能抵挡得了人们守望花开时那份坚定不屈的心？ 　　守望那一树一树的花开，相与携，让彼岸之花在人间真情的濡染下，鲜妍成长。 以守望为话题的作文5 　　多想找一个属于别人的幸福给自己，经历过,失去了,恍然才明白,原来所谓的幸福,只是我们一直都在重复别人的故事. 　　曾经,我总是问自己,幸福是什么?曾经,总是以为两个人的世界,两个人的喜怒哀乐.就是一种幸福,直到有一天,我才明白,什么是幸福,可是我却一直在孤单与寂寞里静静的游着，我总是习惯了这份思念,说不出的滋味,总是喜欢用文字来代替,在文字中落泪 　　喜欢这样的日子，带着一份分不清的心情,和你一个可以诉说的朋友,敞开心胸把彼此的烦忧都讲给对方,没有任何保留.或是一个人沉浸在音乐的旋律中，忘乎所以的看着天空发呆、拿出纸和笔，忘记所有,似乎这个世界对自己来说是那样的美好、安静、和谐，把那些所谓的伤都埋藏在文字的世界里 　　我总以为这个冬季,我会遗忘些什么,记住些什么,或者是发生一些什么,可以让我的微笑在这季节里绽放,是一个成熟的我，不再是那般青涩，稚嫩，我在一条路上反反复复得走了很多遍，可从未找到属于自己的归途，或许我所守候的幸福还很远,还很久. 　　总是痛苦在曾经的失去中,总是后悔当初没有好好去珍惜，后悔以前的的任性和无知。当我一路踏着青春走过，所有的一切又都变为曾经，那些美好的记忆我却在也拾捡不起. 　　我总是会凝望着不再年青的脸庞，一个人静静发呆的日子慢慢增多，抹不去的心情随风起舞，我的思念都已成殇，也许我任性,也许我无知,可我还是坚强的走下去，不管将来有多远,以后会是什么,对你的想念是永久的幻想，我的爱不会绝迹，我相信希望也不会破灭。 　　外面漂着雨,湿湿的世界,湿湿的心情,安静的音乐，安静的夜晚，静静的闭上双眼，属于自己一个人的世界还是如此，轻轻的敲击着键盘，我还在执着的守候着属于自己的幸福。 　　守候一份孤单的心情，寂寞让我明白什么叫快乐，关于幸福，是我和你曾有过的记忆。走过的一程.我相信青春是道明媚的`伤，既然如此，我一定会记住你给我的微笑？ 　　孤独让我学会独立，幸福让我心纯幻想和期待，我相信，等我变得坚强。当我学会了忍耐也就离成功不远了，最终坚持到底我们还是会找回属于自己的幸福。 以守望为话题的作文6 　　真正的爱只有相守相望，不存在生离死别。——题记 　　两粒树种被同时埋在一块它们精心挑选的土地里。 　　“你相信天荒地老，海枯石烂吗？”她眨着明眸，痴痴地望着他。 　　她的眼睛永远像一汪清澈而又空灵的泉水。他想。 　　“相信。”他严肃地给她一个坚定的答案，然后看着她笑。她笑得像一个天使，那么纯洁，那么美丽。他永远这样认为。在他心中，她永远都是完美无瑕的。 　　他总是那样的认真，一丝不苟。她想，大概这就是他给她的安全感吧。 　　春暖花开，温情的春风吹醒了沉睡中的种子。它们一起挣脱束缚着的种皮，伴随着那阵爆裂声，破土而出。 　　互相交换默契的眼神，它们默默发誓要一起生长，共享温暖的阳光，吮吸清凉的甘霖。它们一寸寸地往上窜。 　　春去又春来，茂密的枝叶已悄无声息地泛繁在它们的枝头。根，紧握在地下；叶，相触在云里。 　　虽不能牵手畅谈，但从彼此脉脉的眼神中，它们读懂了彼此的心。 　　他，有挺拔伟岸的身躯，是一棵白杨；她，有袅娜娇美的姿态，是一株垂柳。 　　烟花三月，春意烂漫，迅速蔓延。 　　但离别的车站，却笼罩着一层忧郁，迷迷蒙蒙，恋恋不舍。 　　“你可不可以不走呢？”她的眼里闪动着晶莹的泪花，苦苦地哀求着，“别离开我，好吗？为了我留下来吧……” 　　他故意把头侧过去——他不想看那双撩动他心弦的眼睛，他怕自己忍不住回头。 　　“对不起。可我的志向在西部……”他强忍着泪水，说。 　　“那我跟你一起去，好吗？”看他决不回头的坚定，她已热泪盈眶。 　　他先是一怔，随即，他毫不留情地摇了摇头。“不，你适应不了那儿的——那儿风大，天气恶劣，变化无常……” 　　“我可以忍受一切的。”她已泣不成声了。 　　“不！”他坚毅地摆了摆手，挣脱开了她的手，踏上了火车。 　　火车向前行驶，驶向那个荒无人烟的大西部。她跟着火车拼命地跑，她要追上他，留住他远行的脚步；他坐在火车里，望着车外的地，心如刀割。 　　一直以为等待与被等待，会是很美好的事情。实际上，等待却是一件很残忍的事，无论是对等待的人还是对被等待的人来说。 　　虽是同在一片蓝天下，却只能对着满天繁星，为远方的那个他或她祈祷。 　　相守相望。 　　东风来了，三月的柳絮飞了。 　　可“春风不度玉门关”，柳絮的优美舞姿，白杨能看到吗？ 　　那样浪漫的季节里，他总会收到一片嫩绿的柳叶；她也会收到一片质朴的白杨树叶。 　　于是，并没有太浪漫的故事，却有着两颗深深守望的心。 以守望为话题的作文7 　　在中国的每个城市，每天早晨，都会看见大街小巷骑着单车上学上班的人们。最常见的单车是载重型的，又高又大。骑这种车子的大多是些父亲，方便自己载着孩子上下学。在我的印象里，男孩大多喜欢坐在车前的横梁上，仿佛在直面眼前的世界，而女孩们却喜欢坐在车后，紧紧的偎依着父亲的背，仿佛那是最温暖的避风港。 　　记忆中，不时会出现那样的一幕：父亲骑着单车，车子就是那种极普通的载重型，车后坐着一个背着书包紧紧偎着父亲的女孩。那单车总是慢悠悠的，任其它两轮或四轮的一闪而过。早晨，父亲捎着女儿去上学，女儿靠在父亲的背上，睡眼惺忪的打量着街道；当夕阳西下时，父亲又慢悠悠地带着女儿回家。女儿一路兴高采烈，叙说着学校里发生的一切。父亲偶尔也会问问女儿，上课是否专心听讲啊、今天学到些什么、老师是否表扬你啊……但大多时候，父亲只是静静地听着，女儿那时而高昂时而低落的语调，和着“哗哗”的踏板转动声，似乎是一首动听的歌…… 　　渐渐地，女儿长大了，上学放学不怎么爱坐爸爸的单车了，因为她每天都要弓着腰横坐在那坚硬冰凉的后坐上实在是难受。而父亲的话一天天多起来，但永远只是“上课要专心听讲”“放学别乱跑”之类单调的话语。女儿开始用各种借口和谎言来拒绝坐单车了。 　　终于有一天，女儿有了属于她自己的单车，一辆有着亮黄色彩的山地车。上学放学，她总是用力的踩着踏板，感受着风的速度，心与风一起飞扬……而父亲的单车，陈旧得似乎失去价值了，它默默地停靠在车棚的最角落……女儿看不起那辆破车，以前总是被父亲擦得光亮的车把、横梁，车圈，早已落满了厚厚的灰尘，而瘪着的车胎，显得那样的苍老、疲惫——父亲的单车已经老了！ 　　然而有一天，女儿的山地车停摆了，它坏掉了。无奈之下，女儿只好让父亲用那老旧的单车载自己去学校。父亲迅速地把那辆陈旧的单车推出车棚，迅速地擦去尘土，充气，上油，调好刹车——接着就上路了。父亲哼哧哼哧地在前面骑着，女儿弓着腰紧偎着父亲背坐在后面——那情景竟是如此的熟悉和亲切…… 　　那个幸福的女孩就是我！我守望父亲的单车，那永远的单车啊，它承载过多少无言的爱，承载过多少幸福与回忆！ 以守望为话题的作文8 　　生命的守望者在历史的长河里，他们像黑夜里独自撑舟渡河的人们，去探索、去寻找人生的真谛。他们先于别人站在时代的浪尖，孤军作战。他们，是生命的守望者。他们，是一群孤独的勇敢的探索者。 　　李大钊，守望的是道义。在那样一个黑暗、复杂的时代，他用钢铁一般的肩膀扛住千斤重的道义。即使在被捕的时候，他依然从容不迫、毫不惊慌。他自信。所以无所畏惧。他坚守的道义，即使是在普通人处于无法看到未来的迷惘中，他仍昂首挺胸守卫着他的理想，守卫着中华民族的理想。因为这样一种勇敢的坚守，他连生死也已坦然面对。他认为死与生同是生命的一部，并没什么好害怕的。因为他所站的位置，已不是那个短暂的时代，而是生命川流不息的长河。于是，他被人们永远地敬佩着，作为一名守望道义的勇士，作为以为超越时代的探索者。 　　海子，守望的是幸福。他用自己发自内心的诗歌唱出对世界的期望，对幸福的向往。可这世界却是这样地让他费解，让他失望。于是他以自己的生命为代价去找寻他所希冀的幸福。当隆隆作响的火车呼啸而来的瞬间，车轨上的他大概是幸福的吧!那短暂的时刻，大概他终于找到了那间他想要到房子吧!面朝大海，春暖花开。世界充满了爱与和平。当越来越多的人为了金钱和权力赴汤蹈火的时候，只有他在人群中孤独地歌唱，用一颗清澈如溪水般的心去发掘世界上最纯洁的真善美。 　　于是，他被人们永远地纪念着，作为一名守望幸福的诗人，作为一名穿越心灵的歌颂者。曹雪芹，守望的是蜕变。身为没落家族的公子，他冷静地观察着这个处于灭亡边缘的社会。《红楼梦》，是他在黑夜中的呐喊，一字一句都喊出了对封建旧社会的愤怒。只可惜，他只是一名守望者，他孤独地用自己微弱的力量去抵抗。他把宝黛凄美的爱情化作一面镜子，照出封建制度的腐朽，刺醒人们迷惘麻木的心灵。在那样一个浑浊的社会，只有他在黑暗中看清了自己，他守望着一场蜕变，虽然完全不知道路在何方。 　　于是。他被人们永远地记住了，作为一名守望蜕变的作家，作为一名穿越历史的敲钟人。历史的链条在他们的孤军奋战中被推动着。正是因为这些孤独的守望者先于我们站在人类历史的顶端，才让光明穿过阻碍到达新的时代站成一道笔直的身影。 以守望为话题的作文9 　　“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星跟随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁……”伴着外祖母的童谣，我欢快地蹦跳着，追扑那一只只轻盈的流萤。 　　儿时的夜晚，天空总是那么澄净而深邃，星星们比赛似的眨着眼睛，散发着柔和的光辉。夏夜最难忘，外祖母把旧摇椅搬到院子里，然后将我轻轻地搂在怀里，一边用薄扇为我驱蚊，一边跟我讲牛郎织女的爱情故事。讲到深情处，外祖母总会微笑着凝望天空，很惆怅地指着牵牛星和织女星对我说：“那两颗星是牛郎和织女变的，每颗星星都有自己的灵魂，当一个人死去了，天上就会出现一颗星星，永远在属于自已的位置上看着他所爱的人……”那时的我似懂非懂，只觉得薄扇的风轻轻吹着很舒服，慢慢地，我便伴着婆娑的树影进入香甜的梦乡。 　　我小时候一直随着外祖母，我们这个大家庭里，有许多我的小伙伴，我们经常一起玩耍。有时，不小心碰碎了东西，我们便会争着向外祖母道歉。外祖母的脸总是慈祥着，她轻轻弯下腰捡起地上被碰坏的碎片，没有责骂反而使我们格外不安。也正是此时，外祖母的身影高大了许多，就像一棵可以庇荫的大树，时刻维护着我们。 　　思绪回到现实，泪水已经涟涟了。现在，外祖母已经离我们而去，再也不能搂着我在院子里纳凉了。但我永远也不会忘记她，永远也不会忘记她经常叨念的“每个人都会在逝去那一刻变成一颗星，守望人间他爱的人……” 　　于是，晴朗的夜晚，我经常搜寻那份善良在哪呢？迷蒙的双眼，却似乎已看见星空中外祖母那慈祥的脸庞了。 　　即便到了清晨，我也会不由自主地抬起头仰望天穹，这时的星星被日辉笼罩着不再闪烁，但我知道，即使这样，慈祥的眸子也会一直跟随着我，无论我去哪里。 　　家里小孩很多，外祖母却似乎更喜欢我多一点，因为我亲耳听到他在旁人面前夸耀我许多次：“毛毛这孩子真孝顺，我只要想散步她就一定会陪着我。”是啊，关心是相互的，虽然还是童年，但我已明白了爱应是默默给予，我相信，我对外祖母默默地爱，外祖母也会在不远的天际为我默默守望着。 　　梦，总像笼着层层轻纱，历历在目，却又逼近便逝。我的梦境中常有一湾湖水，安详宁静，泛着浅浅的涟漪。湖的中心，是一片粉红的睡莲，晶莹剔透的露珠点缀于花的深处，空中飘浮着樱花，湖岸青草的颜色是那么青翠。那娴静夜色下的湖泊，那一片灿烂永恒冲斥的星河，我的外祖母处那星河之中，定是那么雍容华贵。 　　爱是无声的给予，是默默的守望，那璀璨的星夜便是你大爱的目光。 以守望为话题的作文10 　　钟表，终于走到了期盼已久的点上，楼层开始沸腾，有种抵不住的喧嚣。这不是在霓虹灯闪亮的繁华大街上，也不是在喧闹无比的热闹市场，这里是书香浓郁的校园。 　　哦，现在是星期天，下午四点半。 　　迈向球场，人人赛刘翔 　　终于到点了，早已准备好的我们在铃声刚传到神经的那一刻便以飞一般的速度奔向球场，那架势，丝毫不比刘翔夺冠时差!毕竟球场上只有六个篮球架，全校这么多人都去打球，这仅有的场地怎够?所以我们只有抓住时机，“占地为王”!占着地了，才能有机会玩! 　　球打得很欢畅，我丝毫没有记着别的事情，只是尽兴的任由自己轻松。当然，玩的时候也要像玩的样子嘛。做事要一心一意，那能三心二意呢!夺球，投球，抢球，尽情地玩只求玩得一身轻松。不管别的事情，好不容易守望到了今天，也不容易啊! 　　陈词滥调，点点真情 　　尽情地玩，尽情地打球。蓦地，似乎隐约听到熟悉的声音在叫我，眼睛无意向前方看，没有人嘛!是谁在叫我!又是同样的声音叫着我的名字。哦!我的爸爸。爸爸来看我了!哎呀，我没有想到爸爸今天会来看我，于是迅速离开球场。 　　“你继续打球吧!”我还是离开了球场。 　　“你穿这么点衣服，冷吗!”“你在食堂吃得饱吗?”“在校住得惯吗?”“学习跟得上吗?”听着爸爸的“陈词滥调”，我的脸在发烧，心中有一个念头告诉我：陈词滥调，点点真情! 　　爸爸给我百元作为零用费后，紧紧地抓住我的双手：“要好好学习呀!”他的目光注视着我，是那种殷切，有着厚重无比的期望。我“嗯哪”地答了一声! 　　楼道之上，望爸爸背影 　　爸爸走了，此时，我心中忽然想到曾经学过的课文朱自清的《背影》，心血来潮，也注视着父亲远远离去的背影。当父亲下楼梯时，我站在楼道变焦，准备也看看自己父亲的背影是什么样子的：他的背影不算特别，但却有一种特别的感觉，他走起路来左右两肩似乎呈 15 度的倾斜摇晃着，似乎，没有什么特别的!蓦地，他的一个转身让我心中油然而生了一种莫名的感觉，这种感觉似乎好熟悉，又似乎好久不见。我的父亲啊，似乎你老了，你的背影老了，你的眼神老了! 　　星期天的下午五点二十八分，我望着父亲渐去的背影，只是为了守望那发自内心的真。

渐渐的我仿佛看见一个人影在晃动，仿佛听见一位女孩在哭泣，我觉得她好可怜

造句为：我童年的时候偷偷穿上妈妈的高跟鞋的时候觉得自己很小。解释分析：造句与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份；那么就可以根据题目中的“雄伟的乐曲、充满力量的声音”，加入“定语、状语、补语”和相关情景，使句子更加细节，那么就可以修改为：这首雄伟的乐曲里拥有充满力量的声音，令人十分震撼。扩展资料：造句的方法：1、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

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我看着雪花落在地上，落在树上。我觉得雪花像柳絮一样漫天飞舞。

1. 描写小乌龟的作文三百字以上 我家养了一只非常可爱的小乌龟，它是前几天我和妈妈在宠物店买的。 它看起来很小，虽然在买时忘了问它有多少岁，但我猜它最多也只有两三岁吧。 它有一个小小的脑袋，小脑袋上嵌着一对黑溜溜的小眼睛，眼睛四周还有一圈金边呢！眼睛的下面是嘴巴，嘴巴也很小。别看嘴小但听爷爷说乌龟能把铁丝咬断呢！它的背上有坚硬的壳，仔细看去，硬壳上有许多规则的六边形。它的四肢很短，走起路来也很慢，但是一遇到敌人，它就迅速把头和四肢连同一条细细的小尾巴缩进壳里，这样敌人就攻击不到它了。 它睡觉的样子也很可爱，睡觉时它也把头和四肢缩进壳里，就像遇到敌人一样。 在给它喂食时如果放一些龟食，它一般先不吃，等观察周围确定一切安全之后才肯偷偷地吃。爷爷还告诉我乌龟可以好几天都不进食，寿命能长达几百年！ 小乌龟活动时，就会透透气，在饲养的盆里走走，一会儿动动一会儿又不动了。这大概就是乌龟的“运动”吧！ 我给它起了个名字叫“灰灰”，因为它全身上下都是灰色的。我非常喜欢它，每天都在精心地照料它。你也喜欢这只小乌龟“灰灰”吗？ 2. 100分悬赏：描写小乌龟的作文,300字的 我家有只小乌龟，它的年龄只有三个月，整个小乌龟只有我的手心那么大，小乌龟的头特别小，身体显得特别大.坚硬的外壳有一道道花纹，样子很可爱. 小乌龟平时很喜欢潮湿的地方睡大觉，我把它放在水池里，它饿了就从水池爬出来，伸长脖子看着我，好像在说："我饿了，快给我吃东西."这时，我就把它放在盆里，倒上水，放上肉和米粒.小乌龟一边吃，一边喝.它特别机灵，当我站在旁边的时候，它就把头和脚都缩进壳里去.我刚一走，它就开始伸长脖子，大口大口地吃起来.一天，小乌龟爬出来，脖子伸的长长的，东望西望，妈妈小声地告诉我说："它想妈妈了."看着小乌龟可怜巴巴的样子，我想：以后我会更加细心照顾小乌龟的.现在，小乌龟已经成为我的好朋友了. 3. 描写乌龟的作文350字 小 乌 龟 6月，我家有一只小乌龟死了，我还想养一只，我们一家一起去了花市买了一只很活跃的小乌龟。 我仔细观察，它身上盖着的硬甲是由十三个六角形组成的，猛兽咬都咬不动，就像古代的盔甲一样坚硬；头是三角形的，四只脚上长着锋利的爪子像几把锋利的小尖刀，尾巴像个小小的圆锥。 我的小乌龟是个大力士。有一次，爸爸将一只金龟子放在乌龟缸了，它同样也穿着绿绿的盔甲，小乌龟试着去咬它，结果咬不动，就放了它一条生路。金龟子经常爬到小乌龟的身上玩，小乌龟吓着了，跑得很快，常把金龟子甩下来。 家里的乌龟缸被我们称为鳄鱼池，我家的“鳄鱼”吃东西可吓人呢。我们将面包虫或小虾一扔进池里，它灵敏的鼻子就会嗅出气味，于是他就伸长脖子到处寻找，好像在说：“东西在哪儿呢？好香呢！”你们难以想象吧，外婆丢的十几只蟑螂，全部被小乌龟消灭完了。 小乌龟真可爱！ 动物是我们的朋友，我最喜欢的动物是我家养的灵活可爱的小乌龟。 小乌龟的头是椭圆形的，上面有一条条的红色花纹。它有一个硬硬的大壳，棕色的壳上围绕着一圈花边。 乌龟是冬眠的动物。但是小乌龟太小，我怕它熬不过这个寒冷的冬天，就每天给它网缸里倒温水，我的小乌龟终于过了冬。它吃食物的时候很有趣，我把火腿肠切成片放到水里，小乌龟看到后，“啊~呜~”一口，咬去大半块，看它那吃得津津有味的样子，就觉得它一定很爱吃，所以每天都喂它两片。小乌龟的头也非常灵活。它常常把头探出水面呼吸，我从缸上面一看它，它就会警觉得一下把头缩了回去。 我非常喜欢小乌龟！ 这只乌龟是妈妈送给我的，我非常喜欢它。 它身穿红色铠甲，就像一位威风的大将军。一圈黄色环绕着外壳，一条浅绿色的直线外壳一分为二，线段又被分成四段，每一段都被一个黄色的“括号”括住。外壳被分成了好多块，每一块都有自己不同的风格。再看一看乌龟的四只爪子和尾巴。爪子是深绿色的，每两个指头间有一层薄薄的蹼。尾巴又细又短，有时还一摇一摆地晃上几下，十分可爱。 小乌龟不但外表可爱，而且还很有趣。 有一次，我想观察它吃饭，可是它就是不肯吃，缩在壳中，我突然灵机一动，故意说：“我不是走了吧。”然后便躲到了窗帘后面，只见小乌龟悄悄地伸出了小脑袋，左瞧右瞧见没了危险，快速游到了龟食旁，迫不急待地张大上嘴巴，一下子把龟食送上了西天。 怎么样，我的小乌龟是不是可爱又有趣呢？ 4. 小乌龟作文300字 我家的小乌龟 我家养了一只小乌龟，它喜欢在水里游来游去，也喜欢在地上爬行。 它的龟壳是褐中带点绿色，漂亮极了！它在水中游得很快，在地上走也不是很慢，大概每秒走3——5厘米吧。 它有时侯会发脾气，发脾气的时侯它会不理你或是对着鱼缸用它的爪子狂抓，如果它高兴的时侯，它会在水里吹泡泡或是跳一跳乌龟舞，它跳舞的时侯真像一个顽皮的小妹妹，真可爱！ 我每天只喂它一次，因为它是幼龟，一次就够了。我每次都给它猪肉或鸡肉吃，它最喜欢吃鸡肉，我给它东西吃的时侯，它就迅速地大口大口地吃了起来，吃得津津有味。 我家的小乌龟也是个玩玻珠高手，有一次，我放一颗玻珠下去，它马上跑过去以为是好吃的肉，后来闻了闻不是肉味，但它没有走开却拿起玻珠玩了起来，只见它一会用头去碰玻珠，一会有用爪子去抓，玩得不亦乐乎，哎哟！我没看错吧！小乌龟居然头爪并用把玻珠顶出了鱼缸？再一看玻珠真的不在鱼缸了而是在地上了，我真佩服小乌龟的力气啊！我的小乌龟晚上在9点开始休息，它休息的时侯是闭上眼睛，头、手、脚、尾巴都不缩回去的，它早上是6点前起床的，有一次我6点起来已经看到它在水里游来游去了，真厉害比我起得还早哩！ 乌龟 我爱我家活泼、可爱的小乌龟！ 三个月前，一只乌龟住进了我们家，成了我们家的新房客。但由于我们家“房间”位置不够，只好委屈它住进了鱼池。 池中的鱼儿对这个新来的宾客度怀有敌意，随时都想把它驱逐出尽。可它也不是一个好欺负的，如果有鱼儿进攻它，它便缩进它那坚不可摧的龟壳去避难。我便嘀咕着“真是个缩头乌龟！”而等鱼儿们的锐气减弱时，它便以迅雷不及掩耳之势使用它那锋利无比的利爪和尖齿来对鱼儿做出个凶猛的进攻，吓得鱼儿赶忙逃跑。每当这时它都会对着我挥一挥爪子，仿佛在说：“主人你看，我是不是龟界的诸葛亮呢？”我也会对它笑一笑。 别看它这么好斗，其实它也是个养生专家呢！它喜欢在有太阳时侯趴在石头上悠闲的睡大觉。有一次，我放学后突发奇想去看看它在干什么，有没有趁我不在时“大闹小鱼池。”可等我到那儿一看，它正趴在石头上晒太阳呢，搞得我笑的差点喘不过气来。 它既爱晒太阳，它捕食的方法也很有趣呢！当它饿极了的时候，便会盯住一两只小鱼，拼命的追上去，用锋利的牙齿从头部啃咬起来。 乌龟虽然与鱼儿比起来勇猛无比，但它也十分怕人。每当我出其不意探进鱼池后，它便飞一般游进水里，生怕我去伤害它。 乌龟真是既威风又胆小，既是个养生专家又是个捕食专家啊！真不愧为龟界的“诸葛亮”呀。 可爱的小乌龟 这几天，班上流行起了养乌龟。星期二，黄金豪也带了一只小巧玲珑的乌龟。它有一个硬硬的椭圆形的壳。它全身是绿色的。 我仔细地端详着这只小乌龟，它有一个淡黄色的三角形脑袋，像蛇头一样。脑袋两旁镶嵌着一对亮晶晶绿豆般的小眼睛，小眼珠向外突出，显得格外精神。脑袋后部是一条皱折的脖子，像一把叠起来的扇子。它的脖子可以伸缩，当脖子伸长时，皱折便会舒展开，显现出暗绿色的条纹。它身上有硬壳，像一副刀qiang不入的盔甲。背上有13块黄褐色的棱形花斑，它多像一个威风凛凛的大将军呀！乌龟的四只脚又短又粗，脚上有磷片，每只脚上都有4只尖爪，锐利的很。它还有一条不显眼的尾巴，像一根小小的木棍，总是摆来摆去，格外滑稽。 小乌龟一身异常坚固的“铠甲”，威风凛凛，活像一个“大将军”。可这位“将军”胆子特别小，一旦“临阵”就成了名副其实的缩头乌龟了。如果有个人碰它几下，它就会吓得直剩下龟壳——头、尾、四肢全缩了进去，过了好一会，它才把脑袋偷偷地探出来。有时，我故意用手去敲敲它的龟背，它一见有风吹草动，便将刚伸出来的头缩进去，好久不原现身。 这只小乌龟太可爱了，我便向黄金豪要来玩玩，我用许多的书垒在一起，把小乌龟放在上面，谁知，它不听话，在上面乱转，差点险些落下来，还好我接住了，吓我一大跳。 5. 描写小乌龟的作文不少于300字 贪吃的小乌龟今天，我闲着没事干，便去看小乌龟“贝克”，只见它头、脚和尾巴都缩起来了，东西一点儿也没吃，我想他一定是太孤单了吧！于是，我便跑出去又买了一只乌龟，顺便带了二盒饲料，这只新乌龟“汗姆”和“贝克”一样，就是尾巴大了点，但它们是大家族巴西龟的一份子。 回到家之后，我把‘汗姆“放了下去，“贝克”没反应，当我撒下龟食的时候“贝克”冲上前去，它要吃东西拉！只见它碰了碰饲料，确定饲料软硬程度后再吃，“贝克”只吃软的，一至二毫米的饲料一口吞下，二毫米以上长的它需要用嘴巴磨碎再吃，时不时会露出一点。我笑了笑，看来“贝克”饿了！而这时的“汗姆”在悠闲地水中漫步，二只乌龟丝毫没有敌意，相处的很好。 一般一星期给小乌龟吃一次，一只乌龟一次吃四颗左右，我养了二只，一星期八棵就够了，它们胃真小。乌龟吃东西有自我控制能力，饱了就不吃，不像鱼一样，吃饱了还吃，死了也不管。 我瞪着眼睛足足看了二个半小时，我揉了揉眼睛，便回房了。 懒惰的小乌龟 今天中午，我去看小乌龟，在阴暗的阳台里，它们居然睡的像猪一样！我很奇怪，不是大白天吗？暗了点而已。 我打开灯，没过一会儿，小乌龟眼睛挣开了，慢慢地活跃了，当我关掉灯后，小乌龟四肢不动，几分钟后头竟钻起一个大贝壳，一会儿就没动静了，原来只要周围一黑，它就会睡，我还以为它们晚上才睡呢！ 小乌龟睡时你把它拿起来，它会呆一会；后来四肢缓慢摆动，但眼睛不会挣开；如果不把它放开，他就挣着眼疯狂摆动；然后停止，养足力气；到最后关头，它会使出“九鹰白骨爪”！让你不得不把它放下。 两只乌龟都差不多一次睡觉两个小时左右，除非整天房间都很暗，我的“贝克”就曾经睡过三天三夜！ 嘘——小乌龟被吵醒了！下次在说。 6. 小乌龟作文300字 我多么盼望我的小乌龟早日回来啊！ 望着那空空的小水池，我回想起了四年前的那一天。 我和爸爸来到市场上，看见有人在卖小乌龟。爸爸给我买了一只 。 回家后，我把它养在小水池里。 瞧，小乌龟多逗人喜爱啊！它常常伸长脖子，东张西望。 有时也 会伸出四肢，笨拙地在小水池里漫游。 每当我一有空闲的时候，就找来许多食物，有素的，也有荤的， 放在它的眼前，它伸长脖子，专拣那些荤的来吃。 等它吃饱了，我就 把它“请”出小水池，放在走廊上，逗它玩。有时，我会在它坚硬的 背上放一些小玩意儿，它就背着它们满屋子爬。 有时，我把它翻过来 ，让它四脚朝天。这时，它会先撑开四肢，又伸长脖子，用力顶在地 上，费尽九牛二虎之力，翻过身来。 可是，不幸的事发生了。一天，小乌龟不在小水池里，我找遍了 整个家，还是找不到我那可爱的小乌龟。 我希望它不是被猫叨走，或者成了别人的盘中餐，我希望它能够 回到大自然的怀抱中。 希望有朝一日，它会再回来探望我这个和它相处了四年的好伙伴。 它身穿“铠甲”，“铠甲”由许多大小不同的图案组成。腹部由一整块硬壳保护着，硬壳是角质的，非常坚固，我一脚踩上去它“毫发无损”。 它有四条腿，脚趾上长着锐利的爪子。最引人注目的是它的头部：头呈三角形，长着一对明亮的眼睛；脖子上有层皱皮，使脖子能伸缩，伸出来时，长长的，缩进壳里时，一点儿也看不见了。 乐乐刚来我家时非常怕我，总是把头缩进壳里，我简直认为它是无头龟。可是，每当我一走开，它就伸出脑袋东张西望，并且满地乱爬。 现在，它经常和我玩。有一次，我正在写作业，忽然听见门背后有“扑通”“扑通”的响声，吓了我一跳，打开门一看，原来是小乌龟在抓门；还有一次，我正在看电视，转了一下头，看见了乐乐在我的旁边玩耍，还不停地想用爪子抓我的裤子，真是个“小坏蛋”。 我家的乐乐真可爱！ PS.注意不是叫你全抄哦，是摘取些好的片段，开头先写自己有一只可爱的乌龟 再另外其一段写写它的外貌之类的，然后就可以写点简单的时间，比如带它去河边玩啊，写写它是怎么吃东西的，最后就抒发一下对它的感情就好了。 7. 【用说明方法写乌龟300字】 乌龟是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢.它们虽然有时也很胆小，却不经常这样.一般只有在遇到危险的时侯才把头和尾缩进壳里去.乌龟体为长椭圆形，背甲微微隆起，最常见的龟尾中华草龟，壳上有三条纵棱.乌龟又称水龟，金龟，深闺，泥龟.种类很多，有巴西龟、钻文龟、鄂龟等.龟是水陆两栖动物，和鱼一样用肺呼吸，体表有角质发达的甲片，能减少水分增加.乌龟是杂食性动物，以动物性的昆虫、蠕虫、小鱼、虾皮、螺、蚌，植物性的嫩叶、浮萍、瓜皮、麦粒、稻谷、杂食种子等为食.耐饥能力强，数月不食也不会饿死.乌龟为变温动物，当水温下降到10摄氏度以下时，会静卧水底淤泥或有覆盖物的松土中冬眠.当水温上升到15摄氏度时，出穴活动.乌龟妈妈生出蛋，用沙土盖在蛋上，让太阳晒，几天后，小乌龟就出生了.乌龟是杂食性动物，以动物性的昆虫、蠕虫、小鱼、虾、螺、蚌、植物性的嫩叶、浮萍、瓜皮、麦粒、稻谷、杂草种子等为食.耐饥饿能力强，数月不食也不致饿死.乌龟为变温动物.水温降到10℃以下时，即静卧水底淤泥或有覆盖物的松土 中冬眠.冬眠期一般从1月到次年4月初，当水温上升到15℃时，出穴活动，水温18℃-20℃开始摄食.2.乌龟的年龄与生长：乌龟寿命究竟有多长，目前尚无定论，一般讲能活10 0年，据有关考证也有300年以上的，有的甚至过千年。 8. 有趣的小乌龟动物作文300字 [有趣的小乌龟 动物作文300字] 花鸟市场真热闹，有鸟、有鱼，还有乌龟呢！ 这些小乌龟披着铠甲，摆动四肢，活像几个身穿盔甲神气十足的“大将军”，有趣的小乌龟 动物作文300字.乌龟的壳是椭圆形的，硬硬的就像一块石头一样，壳上还有十三个小方块.乌龟的四肢上有一条条美丽的花纹，只要你轻轻一碰，它的头和四肢就会一伸一缩的，有趣极了，小学生作文《有趣的小乌龟 动物作文300字》.它的尾巴尖尖的好像一根针，似乎只要碰到它的尾巴就会被扎出血来.乌龟的头上有两块红红的斑点，眼睛黑黑的真像“黑宝石”，鼻孔就像两颗“小黑豆”，嘴巴小小的，弯弯的就像一个“小月牙”. 小乌龟真有趣，我喜欢小乌龟！ 有趣的小乌龟 浙江兰溪市聚仁学校 相关专题：[状物作文][动物] 〔有趣的小乌龟 动物作文300字〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路.】。

尽管有人说三道四，尽管有人说不看好，尽管有人说风凉话，但是我却觉得，遵从自己内心，才是明智的。

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我整理的乌龟写物作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 乌龟写物作文1 　　我家有一只小乌龟。 　　它有一个椭圆形的背壳，上面有许多花纹，远远看去就像一只会动的足球。它的两只手和两条腿伸到极点，居然有2厘米！当然这也把它的跑步速度大大提高了。而它的头就更长了，最长可达3厘米。这个长头上长着两只带保护层的大眼睛，前方突起的地方，有两个花椒籽儿似的小鼻孔，方便把头从水里傲起呼吸新鲜空气。当然喽，都呈深灰色。所以我给它取名为小黑。 　　我家小黑食量可大了。我一天按早、中、晚3个时间段喂它，一顿20颗，一共一天60颗半厘米大的乌龟粮，全被它吞得一干二净，你们觉得它食量大吗？ 　　我有时还带它在家“散步”。我用网把它从缸里往出来，放在地板上，它就开始“逃跑”。手脚并用，一眨眼的功夫就爬出了好远，我只有用网在将它“捕”回来。它喜欢爬一会儿、歇一会儿、再爬，它会用歇的时间来打量我。但是最让我头疼的，是因为它喜欢黑，所以经常趁我不留神，往黑、脏的地方爬，总是把身上爬的脏兮兮的，灰尘有一指厚，让我给它洗澡。 　　这就是小黑，一只让我又爱又“恨”的乌龟！ 乌龟写物作文2 　　我家有一只小乌龟。这只小乌龟全身墨绿色，中间夹杂着一丝黄色与淡绿色的条纹。它的个头很小，只有乒乓球那么大。那头就更加小啦，仿佛一粒黄豆，一伸一缩，还时不时地仰起来，仿佛在讨吃的。黑芝麻似的眼睛，看起来呆萌呆萌的。脖子两边还各长了一块红斑，这给它增添了不一样的色彩。 　　上帝给小乌龟最好的礼物就是那坚硬的壳，那不仅是一件防身武器，更是它温馨的家。小乌龟的壳简直是一件绝版艺术品，上面有着排列整齐，图案精巧的六边形。我相信绝对不会有任何一个艺术家可以在这么小的地方雕出这么精美的花纹，绝对！它的腹部是黑黄相间，被纵横交错的条纹隔成一块一块的，有点儿像爸爸的“王”字腹肌。最有趣的的是它那小小的脚，那宽宽的身体再配上这小短腿，让它看上去像一个憨厚可掬的小胖子。 　　仔细观察，我发现前爪有四个脚趾，后爪有五个脚趾，它的爪子和鸭掌一样都有蹼，脚趾尖尖的，像有指甲一样。别看它在岸上行动缓慢，在水里可是个“游泳健将”呢！它还有一条又细又短的尾巴，像一条绿莹莹的豆藤，时而一摇一晃，可爱有趣。这真是一直讨人喜欢的小乌龟。 乌龟写物作文3 　　今天，外婆送给了我一只小乌龟，它正在傻呆呆的看着我。 　　它有一双像珠子一样的眼睛，腿上长出了许多锋利的爪子，身上还穿着一个坚硬的背壳，来保护身体。 　　它最爱吃的食物是鱼。记得有一次。我把一条小小的鱼放在它的面前，我本以为它会马上张开血盆大口将它吃掉，可是事情恰恰相反，小乌龟先不吃，好像在说：“我一会儿再吃，再让你快活几分钟吧。”过了几分钟后，小乌龟把头伸向了小鱼，然后慢慢靠近小鱼，张开了大嘴，将小鱼给咬死了，津津有味的吃起来了，一下子就把这条小鱼解决干净了，好像在说：“啊!这晚餐可真好吃啊!” 　　它的背壳是怎么摔都摔不破的，坚硬无比。记得有一次，它的水已经非常脏了，我要帮它把水换掉，但是，在那时，我一不小心就把乌龟给摔在了地上，我担心它的壳会摔破掉，但出乎我的意料，它和它的壳都平安无事。 　　它特会装可怜。记得有一次，我们一家人在吃饭，它看着我，仿佛在说：“小主人，也给我一点点吃吧!”我可是太喜欢它了，就找了一些小鱼给它吃了，它这才不用那种可怜巴巴地望着我了。 　　我家的小乌龟就是这样子，是它给我带来了快乐! 乌龟写物作文4 　　每个人都有自己的心爱之物，而我的心爱之物是我那两只养了快两年的小巴西龟。 　　这两只小巴西龟，一只叫斑斑，一只叫纹纹，他们身上有很多绿色条纹，脑袋上有两块红斑远一看就像两块玉石，前面有两块红宝石。 　　它们两个每天可兴奋啦！每天都会一只爬到另一只背上来叠罗汉，应该是技术不怎么行，每次都会翻车成了个四脚朝天，然后相互打架，好像在说你技术太差了吧，又翻了，明明是你不稳让我翻，我打扁你，我看着都想笑，明明都技术不行，再说没什么事儿玩什么叠罗汉！ 　　斑斑和纹纹每天可神气了，一回我放了三只小金鱼在里面，应该是金鱼到处游让斑斑感到心烦，斑斑直接用嘴咬了一口金鱼的尾巴，鱼吓得直接跳出了水面，我赶紧把三只金鱼放在另一个水缸里。 　　斑班和纹纹可是水中的舞蹈者，每天他们都要去来一段舞蹈，一会儿360度翻翻转，又来一个大旋转，每一次转完都要去后场歇一会儿，应该是太晕了，每次歇好后又去舞台再来表演。这两只小动物，从三年级陪伴到现在，每当我伤心时，这两只小乌龟就会抬起头看着我，好像说，主人你别伤心来和我玩吧，每次我和它们玩时，它们就快乐的游到我面前，我和他们玩抓球，还给他们吃食物，可家人们嫌它们太臭，把它们从我的房间里搬到了房间门外，从门口又到阳台，但是我还是爱和它们玩耍，喂它们食物。 　　我爱我的乌龟。这就是我的心爱之物，它们给我带来了快乐，我喜欢它们。 乌龟写物作文5 　　我们家的两只小乌龟长得很英俊，厚厚的壳、锋利的爪子、小巧玲珑的头、又短又尖的尾巴，以及一双活力四射的眼睛，真的特别可爱。 　　小乌龟的警惕性很高，它们的座右铭是：“宁可错缩千次，也不肯失误一次”。后来，我看到果然如此：只要我突然地伸出手来，它们就会以“光”一般的速度缩回壳内，直到确定四周没有危险时，才会探出头来。我觉得它们的警惕性也是相对的。每当我往缸里投食的时候，它们便两眼放绿光地伸长了脖子奔向食物，有时甚至是“奋不顾身”地从二楼摔下来争抢食物。 　　在茶余饭后，它们最喜欢玩的游戏就是“叠罗汉”了。通常是雌乌龟压在雄乌龟的身上。雄乌龟四处走动，看雌乌龟能不能掌握平衡。因此，我们经常被小乌龟的憨态可掬逗得哈哈大笑。今天发生了一件有趣的事情：雄乌龟“驮”着雌乌龟站在第二层，雌乌龟想下来，没想到，一挤，只听见“呼嗵”的一声巨响，雄乌龟被挤翻掉到了楼下，四仰八叉的样子真可笑。碰巧，我目睹了它翻身的整个过程：它先用脖子把自己撑起来，再一用力就翻过来了。即便是这样，雄乌龟也不生气，不一会儿工夫，它俩又在一起玩得不亦乐乎了！ 　　这就是我们家的小乌龟，两只可爱又搞笑的小乌龟。 乌龟写物作文6 　　外婆家养着一只可爱的小乌龟，非常讨人喜爱。虽然有点笨拙，但那憨厚的样子总能让人暗暗发笑。 　　小乌龟的“家”是一个透明的小玻璃水缸，它自己也背着一个“家”——龟壳。当它缩到壳里面时，我就想到饺子：椭圆的身体，多像两只饺子拼在一起！而当它伸展它的“六肢”时，又变成了六短。四条腿像小柱子，又像诱人的香肠，缓慢地移动着。小小的两颗眼珠像绿宝石一样，目露傻气，镶嵌在圆圆的脑袋上，傻傻地盯着人看。 　　乌龟喜欢潮湿的地方，爱吃肉，可以一个月不吃东西。十月份后会冬眠，这时可千万别以为它“牺牲”了。 　　每次到外婆家我必会与它玩耍。这不，逗龟时间到。我拿了一只小虾，在它眼前摆三摆、晃三晃：“看！看！”小乌龟趴在“家里”的“墙上”眨巴着它的绿豆小眼渴求道：“给我！给我！”我想逗它一下，把手一抬，不给！小乌龟仰望着小虾，心急火燎，挣扎中竟摔了个四脚朝天。经过好一番折腾，“六短”还是没爬起来。哈哈，那笨拙着急的样子真可爱。唉，看它那么辛苦，我还是手下留情吧。我扔下小虾，“六短”又一番折腾，可能是食物的诱惑，再加上我的“一指之力”，小乌龟终于如愿以偿吃到了食物。 　　小乌龟给我们增添了许多欢乐，也让外婆笑口常开。 乌龟写物作文7 　　我养了两只可爱的小乌龟。它们的壳上有平行四边形的图案，腹部有些奇形怪状的花纹。对面爷爷告诉我怎样从腹部的花纹来分辨它们的性别，所以我一眼就能看出它们哪知是公的，哪知是母的。 　　平时我的小乌龟呆在鱼缸里一动不动的，可每当我喂食时，它们立即有了活力。它们闻着食物的气味向前游，当锁定了目标时，它们就会立即采取行动：头一伸，马上咬住食物，再嚼一嚼。食物便成了它们的腹中之物了。有时候食物太大了，它们就会用尖尖的前爪子来扒开。有一次，我给它们喂了食，其他的已经搭扫”完了，就剩最后一颗了，它们俩同时咬住了食物，都不松口，只听到“扑通”一声，乌龟们撞到了鱼缸上。食物呢？食物已经碎了…… 　　我的乌龟可是爬行高手。有一次，我把乌龟放在一块大大的海绵上，我把海绵竖起来，奇迹发生了：乌龟不仅没掉下来，反而稳稳地往上爬。我仔细看了看，原来是乌龟那爪子牢牢地扎在了海绵里，才会发生这样的奇迹。 　　别看小乌龟呆在水里挺和睦的，可有时它们也会闹矛盾。有一次，小乌龟们在水里嬉戏，母的那只游到公乌龟的`旁边，公的却用爪子扒开了它，好象再说：“哥忙着呢！一边玩去，别来烦我！” 　　我爱我的小乌龟，它们的可爱恰在那生活中的点点滴滴…… 乌龟写物作文8 　　我家养了两只小乌龟，我给它们起名叫：宝宝、贝贝。它们既顽皮又可爱，我和家人都非常喜爱它们。 　　妈妈给它们购买了个小屋——一个龟缸。小屋是由两层组成的，一层放些水，做它们游泳的地方。玻璃做的楼梯通向二层，二楼是它们的休息室。两个小家伙非常喜欢这个新家。 　　宝宝和贝贝对它们的新家很好奇，一层二层的来回走，经常做出让人捧腹大笑的举动，尤其宝宝。一次，宝宝下楼时不小心摔了个仰面朝天，我急忙把它扶起来。刚开始它还尝试着自己翻过身来，时间一长，它像个被惯坏的孩子，只要一摔倒，就等着人来扶它，否则它一动不动。妈妈说：“它们两个还真是个活宝。” 　　它们俩还经常玩儿“世界大战”。顽皮劲儿一上来，把干净整齐的家弄得乌烟瘴气，墙倒屋塌，还扒着倒塌的“墙壁”，脖子扭动着自豪的欣赏着自己的战果。 　　宝宝和贝贝非常喜欢晒太阳，晒到舒服时，俩人把四条小腿伸得直直的，脚掌还向上翘着，像一把把撑开的小伞，可爱极了。 　　一天中午，宝宝竟然把贝贝当成一块石头，任由贝贝怎样摆动，它都屹然不动。贝贝只好由着它趴在背上，就像一个憨厚的大哥哥，背着玩累的小弟弟一样。它俩进入了梦乡，我仿佛看到它们在梦中甜甜的笑了。 　　宝宝和贝贝的趣事三天三夜也说不完，在这里就不一一介绍了，你们一定也很喜爱我家的小乌龟吧！ 乌龟写物作文9 　　我买了一只可爱的小乌龟。 　　它有着一个小小的又很机灵的脑袋，强壮有力的四肢，碧绿的壳，腹部是乳白色的，摸起来滑滑的，很有弹性。 　　回来后，我把它放在鱼缸里，小乌龟被鱼儿围在身旁，还不乐意地甩甩头，接着，它爬到鱼缸的最高处—— 一株生长在鱼缸里的绿萝上，俯瞰着四周，仿佛是一位战胜归来的将军。 　　每天中午，我总会抽时间看看小乌龟。一天，我习惯性地走到鱼缸前——咦，那熟悉的碧绿色身影呢？我立刻惊慌起来，于是展开搜索活动，这找找，那翻翻，啊，“功夫不负有心人”，终于找到了，我长长呼了一口气。原来它躲在了电视柜下，真是个淘气鬼。 　　小乌龟吃食的速度很慢。龟粮是颗粒状的，它每次只吃三分之一，就沉到缸底，不一会儿又上来吃，大约十五分钟后，才吃完一颗龟粮，看着真让人着急。 　　一次，我捉了一只小蜗牛，把乌龟拿出来，又用粉笔在四十厘米远的地方画了一条线，我告诉它们，接下来要进行“龟蜗赛跑”。它们仿佛听懂了似的，在比赛中都奋力向前冲，哇，小乌龟真快，一眨眼就跑出了几厘米。接着，我们来看看蜗牛吧，唉，等它“跑”完这四十厘米，我可能都睡着了。啊，乌龟选手已经突破一米，于是，我宣布比赛结束，小乌龟获胜。这一场动物大赛真精彩！后来，我经常举办这样的 动物大赛，还制作了一个 “领奖台”，选手不断增加，有蚂蚁、小蚯蚓…… 　　不过这些都已成为过去，去年小乌龟已经被我放生了，我只能回忆那只曾经在手心里撒娇的小乌龟。 乌龟写物作文10 　　以前，我家有一只可爱的小乌龟。 　　那一天早上，我们把这个小家伙放在鱼缸里，灌了薄薄的一层水。我仔细看他背上的鳞状花纹，那青黑色的菱形花纹就像圣殿墙上的浮雕，让人浮想联翩。它卧在缸里一动不动，头和脚也都懒得伸出来，大概是在睡午觉吧。 　　下午放学回家，我迫不及待地来到鱼缸前，小乌龟还是缩头缩脑的，我轻轻碰了碰他的背，从柜子上拿下饲料，撒了一点，可他还是不肯把头伸出来，左顾右盼，好像害怕周围会有怪兽似的。 　　以后每次下午放学后，我都会给它撒些饲料，还会摸摸它的背壳。它虽然还是有些胆怯，但我们很快就熟识了。现在，那个小家伙已经熟悉自己的“家”，它无忧无虑地在水里游着，轻松自在地在缸里慢腾腾地踱来踱去。 　　它一点也不拘束，跟以前完全不一样了，越来越大胆，我把手指伸进去的时候它就用指甲抓我，感觉痒痒的。又一次我放学回来，刚进家门，突然踢到了一块石头一样的东西。我仔细一看才发现原来是我的小乌龟，我正奇怪它是怎么爬出来的，我朝鱼缸看了看“哦！”我恍然大悟，原来它是借助我堆放在鱼缸里的鹅卵石爬出来的呀！我赶紧把它放回鱼缸。 　　小乌龟真可爱，它给我带来了无尽的快乐。 乌龟写物作文11 　　哎！乌龟可真是让我头痛不已。 　　在早晨，天蒙蒙亮，我从被窝中探出头来，已听到龟子用锋利无比的爪子发出吱吱的声响，只见在小房子的墙壁上悬挂着三只龟子。突然我心中便想随口说出一句话：“你们在干什么？”一大早就把自己房子抓的“咯吱咯吱”响，并且没有什么理由，讨厌！有时它不是悬挂在上面，而是用自己锋利无比的爪子去在小房子的墙壁了划刻着什么艺术品，把“墙壁划的到处是痕。 　　它永远不反抗猫或狗，有时候却欺侮最忠厚的鱼虾。更可恶的是遇到另一只乌龟的时候，它会下毒手，趁其不备，立刻向对方扑上去。 　　可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一些龟卵的龟子。 　　不论是在院里，还在院外，它总是守在龟卵在挺着脖儿，表示你们无需怕，“我”来保护你。不论是一只蝴蝶飞过还是一片落叶落上，它立刻会打起十二分精神来保护：歪着头听；挺着身几预备作战；看看左，看看右，警告着龟卵们不要害怕。当龟子发现了一点儿可吃的粮食，立刻用嘴巴轻轻叼着粮食带到了孩子们面前，结果，每一个幼儿的肚子都圆地下垂，像刚刚装了两个汤圆似的，它自己却消瘦了许多。 　　它教幼儿们爬们，游泳，啄食，一天不知要教多少次。它若伏在地上，幼儿们有的便爬到它背上，咬它壳它一声不哼。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有一群幼儿。一个母亲必定就是一位英雄。 　　我不敢再讨厌龟子了。 乌龟写物作文12 　　圆圆的脑袋，扁扁的四肢，短短的尾巴，眯成缝的眼睛，身上背着一座小房子，房顶上有足球形的花形。它是谁？它就是咱家的龟先生。 　　龟先生看似文静，可一旦惹恼了它，它的脾气比谁都大。龟先生喜欢静静地呆着，趴在石头上一动不动，好像在思索什么，过了好一会儿，龟先生觉得困了，便会爬起来，打个哈欠，伸个懒腰，睡在它“柔软的小床”上。要是惹恼了它，它会迅速“起床”，伸长脖子来，甚至还会像杂演员似的两脚站立，想咬你一口，要是你把它抓起来，龟先生就会毫不犹豫地用四爪胡乱蹬踢，直到你把它放下为止。 　　龟先生一大把年纪了，可还像小孩似的好吃贪睡。谁要是带着饲料从它面前走过，它便会“踮起脚尖”，眼睛死盯着食物，这时，我会停下脚步，在鱼缸里放上一把饲料，龟先生迫不及待地冲上前去，一个箭步来到食物面前，狼吞虎咽地吃了起来。好像一会儿食物就会溜走似的，吃起来丝毫没有文雅之意。龟先生不但吃得快，而且不“挑食”，不用说是虾了，就是一团米饭，也是它的美味佳肴。等吃饱了，龟先生就会缩进它温暖的房子里，呼呼大睡起来，那样子真是可爱及了。 　　龟先生是我紧张一天后的玩伴，也是我不可或缺的朋友。 乌龟写物作文13 　　我可喜欢小动物啦！一直想养只宠物，可是养什么小动物呢？这一直使我很犯难。养狗，太大。养金鱼，我又没这个本事。有一天，我逛街的时候，发现有人在卖乌龟。嗨！我灵机一动，为何不买一只乌龟呢？于是，我便求妈妈买了两只小乌龟。 　　这小乌龟太可爱了。小乌龟一只是黄色的，一只是黑色的。他们都穿着一身硬盔甲，盔甲上有着美丽的花纹，如果你数一数，就会发现这美丽的花纹共有十三块，它的腹部也有一块硬盔甲。小乌龟的胆子很小。我去看看它，它却缩着身子，真是一只缩头乌龟，但它还在侦查，看看周围，发现身边没有人，这才伸出头和脚，其实我就在它的身边哩！ 　　自从小乌龟来到我们家，它们给我带来了许多快乐。刚开始，我不知道小乌龟要吃什么，就给它们吃饭，可是它们不要吃，我就给它们吃肉，它们还是不要吃，后来，我才知道小乌龟要生肉。 　　乌龟真娇贵，像一个高贵的客人。每当我做完作业，就会用铅笔逗小乌龟，我碰碰它，它就迅速地把头和脚缩进壳里，好像在说，想碰我，没门！我可有秘密武器。 　　过了一天又一天，小乌龟不再怕我了，也许它们已经认识了我这个小主人。它不再缩头缩脚了，一副熊样。我把其中一只翻过身，它伸长了脖子，盯着玻璃，把身子翻了过来。哇！小乌龟真是一个武林高手！这龟先生的铁头功真厉害呀！ 　　小乌龟，我希望你们在我家里吃得饱饱的，长得快快的，从小乌龟长成大乌龟。 乌龟写物作文14 　　在我的生活中，有一位陪伴我一起成长的好朋友，它为我的生活增添了许多色彩，带给我无穷无尽的欢乐。它就是我最喜爱的小动物——乌龟，让我们一起来认识下它吧! 　　小乌龟长得可爱极了，那一双黑宝石般的小眼睛闪闪发光。四只脚又大又软，一身盔甲坚硬无比，看上去就像一位威风凛凛的大将军。一对小鼻孔又小又圆，每每饱餐之后，还会从鼻孔里喷出两股水柱呢。 　　小乌龟住在一个又大又方的缸里，我常常趴在上面观察它的一举一动。与它做伴的有几条金鲤鱼，在水里自由自在地游来游去。小乌龟经常趴在一块木头的顶端晒太阳，有时调皮地将水搅得“噼啪”作响，吓得金鲤鱼们到处乱游。当它玩累了就会趴在大木头地下静静地观赏金鲤鱼敏捷的身姿，悠闲极了。 　　前不久爸爸买来了一些小鱼，一个念头立刻闪现在我脑海里：如果把这几条小鱼放进缸里，小乌龟会不会吃掉它们呢?于是，我就将几条小鱼捞起来放了进去。只见小乌龟像闪电一样扑了过去，将一条反应迟钝的小鱼吞进了肚中。它左赶右赶将剩下的五六条小鱼逼到了一个角落中，然后突然将自己的首尾和四肢迅速缩进了壳中一动不动。当愚钝的小鱼们放松警惕时，它就以迅雷不及掩耳之势冲了上去，把这五六条小鱼给“一锅端”了。 　　这就是我最喜爱的小乌龟，它不仅讨人喜爱，也非常聪明哟!怎么样，你是不是也很喜欢它呢? 乌龟写物作文15 　　冬天已经踏着寒冷的脚步来到了这个充满快乐的世界。 　　我起床以后觉得有点冷。于是，我就走到水缸边上去看那里养着的小乌龟。我看到那只小乌龟的头、脚、尾巴全部缩在壳里，一动也不动。我看着它这样子觉得它似乎冷得不行了。我忙走过去跟妈妈说：“妈妈，妈妈！小乌龟太冷了，可能要冬眠了，我们快让它住进它的房子里面去。”妈妈说：“好呀！” 　　于是，妈妈去找了一只泡沫盒子，还在里面放了一些沙子。那沙子干干的。妈妈要我在沙子上面浇一些水，让沙子湿润一点。妈妈还对我说：“浇水时要慢一点，太湿了就不太好了。”于是，我用杯子把水小心地浇到沙子上面。然后，我把沙子拌了一下，现在一切准备工作都已经做好，要请“龟大姐”去睡觉了。我把龟大姐放到了泡沫盒子里面的沙子上。然后，我又在泡沫盖上挖了几个小洞，然后，我就去看电视了。 　　过了一会儿，我走到泡沫盒边，拿起盖子来看。“啊，妈妈，小乌龟不见了！”妈妈迅速走过来观察。接着，她笑着对我说：“孩子，你看！那黑的是什么？”“噢，我知道了！”原来小乌龟钻进了被窝里面睡大觉。 　　到第二年春天，那小乌龟一定会钻出来活动的。到那个时候，我又可以和它玩了。我会一直等着，盼着……

别人都说金钱是万能的，而我觉得金钱仅仅能满足物质需要，因为生活中的很多东西是金钱所买不到的。

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我整理的乌龟四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 乌龟四年级作文1 　　我很想我的小乌龟，因为一年前我把它放生了。 　　去年三月，妈妈给我买了一只小乌龟，小乌龟很可爱：它的脑袋是椭圆形的，一双小小的眼睛，它的背上背着一个的壳，还有一个又短又小的尾巴，刚买回来时，首先我以为它是怕我们，当我们触摸它，它就把头、脚缩起来，当我们远远看着它的时候，它就把头伸出来，并且我喂食，它也不吃，谁知，后来半月它连续绝食，所以我很担心它，我想，是小乌龟太寂寞了，还是小乌龟生病了？ 　　于是，我们商量决定把小乌龟放生，但我心里很舍不得，妈妈看透了我的心思，妈妈说：因为小乌龟不吃东西，小乌龟也是一条生命，我们应该爱护小动物。于是我们来到河边，把小乌龟放了，谁知，小乌龟三步一回头，它好像舍不得我们似的，这时，我的眼睛湿润了。回到家里，我写了一首《送龟情》：春来龟已放，喂龟人哭泣，哭的泪似雨，雨水洒天地。 　　一年多了，我一直忘不了小乌龟，不知小乌龟现在过得怎么样？小乌龟长大了吗？我多么想有一艘潜水艇，潜入水里，看看我的小乌龟，跟我的小乌龟说说我的心里话。 乌龟四年级作文2 　　在我家的阳台上鱼缸里有两只小乌龟，这两只小乌龟的名字是：大一点的叫“贝贝”，小一点的叫“聪聪”。 　　昨天，我像往常一样去看了看我家的“老贝”和“小聪”。却发现他们俩不像从前那么在缸里快活地游泳了，而是快要睡着的样子。只见它们把前爪放在嘴边，好想要吃手呢！而它们的后腿和尾巴全都缩进壳里了，好像是冷了，想盖被子了。的确，它的壳就像暖和大棉被一样，只是很硬。 　　我问妈妈：“咦，妈妈，他俩怎么都这样了，是不是生病了呀？” 　　妈妈说：“不对，他俩冬眠了。” 　　我一想，哦，也对，怪不得小聪不趴在老贝的背上了，之前总是这样。 　　嗯……我沉思了一会儿，就悄悄地、像小猫一样走开了，生怕吵醒他们，好像我脚底下也有肉垫似得。我心里想：唉！只能明年在和你们玩喽！你们睡觉前也没吃东东（因为爸爸比较忙，没来得及买食物），不会饿死吧？但愿它们俩不会饿死。 　　但是这几天没有他俩，好像很没意思，原来，我都会到阳台上用渔网和它们玩，有时候它俩还会咬渔网呢！网上的一个大洞，就是小聪咬的。 　　再见！！！！小乌龟，明年再玩！ 乌龟四年级作文3 　　世上人们各有所爱，有的喜欢小猫，有的喜欢小狗，还有的喜欢……我当然也有我自己喜欢的，那就是小。 　　小乌龟来我们家有一两个月了。 　　小乌龟通身翠绿，像用玉雕出来的一样，极其精致。头的两边长着一对绿豆般的小眼睛，亮晶晶的，显得很有神气。在眼睛上面有一对小耳朵，不仔细看，是不看不出来的。眼睛的下面是一张三角形的嘴巴，嘴下还有花纹。小乌龟还有尖尖的小尾巴，强壮的四只脚。它的壳上的花纹，也很漂亮，是一些多边形组成的，每一个多边形的小块上都有花纹，放到一起组成一个大花纹，小乌龟还有锋利的牙齿。 　　说到小乌龟有锋利的牙齿，我就想到了我的手被小乌龟咬伤的事来了。 　　那天，我弟弟想玩一玩那只小乌龟，一不小心，我弟弟的手指尖被乌龟给咬伤了，恨不得把小乌龟给扔了，我和弟弟同声说：，别把小乌龟给扔了，我们还想给它玩！”这可见我和弟弟都是很喜欢小乌龟的呀！ 　　还有一件事，也表现我弟很喜欢小乌龟，那天，弟弟一放学回来，看见正吃着乌龟，连忙跑到外面，看看乌龟还在，顿时松了一口气。 　　这就是小乌龟，你们觉得怎么样？ 乌龟四年级作文4 　　我家里有一只调皮可爱的巴西龟，它是我数学考100分时老师送给我的.。这是一只母乌龟，它的壳上有一些黑色的条纹，像西瓜一样，好看极了。 　　它的头很小，我只要碰一下，它就会立马缩起来，生怕我把它吃了似的。 　　它的壳圆圆的，有一次，我把它四脚朝天，只见它挣扎了好一会儿，都没法翻过身来。于是，我又将它倒立着放进了瓶子里，本想着看它的笑话。可过了一会儿，只听到“咯咚”一声，它居然翻过来了。我简直是不敢相信，瞬间还有点佩服小乌龟呢！ 　　还有一次，我见它一直把四只脚缩在壳里，于是，就想捉弄它，把它的四肢脚全部给拉了出来。可不一会儿，它居然两眼泪汪汪，好像在对我说：“主人你饶了我吧！不要再给我上刑了。”看着它那可怜巴巴的样子，我只好把它给放了。 　　我们老师说巴西龟是国外的物种，生命力很顽强，也是杂食动物。老师有时还和我们开玩笑说：“千万不要把它放在电视机旁，因为如果你放了，那有一天当你回到家，你家的电视机就会没有啦！” 　　我真的很喜欢巴西龟，你们呢？ 乌龟四年级作文5 　　我家养了三只小乌龟。那是归我饲养的。我把它们养在一只大口缸里，里面放了一些小石头。我还给它们造了一座假山。山下还做了几个小洞，作为小乌龟的安身之家。我经常叫爸爸买一些肉来给它们吃。它们在我的照料下，过着安静舒服的生活。 　　这三只小乌龟身上都长着一只硬硬的壳，有一个长长的脖子，不时伸出又缩进。那乌龟的头上有两只小眼睛，一只鼻子，一张嘴巴……它有四只小脚，脚上都有爪子，它还有一个小尾巴，也可以自由地伸缩，非常有趣。 　　两只小乌龟胆子很小，有时候它们爬到那只大乌龟的背上去伏着一动也不动。我看到以后就用手去碰它们的背。它们更加害怕了，把头、四肢和尾巴一起缩到了龟壳里面。过了一会儿，那只大乌龟爬行起来。那两只小乌龟还是伏在大乌龟的背上一动也不动。直有趣！它们好像在睡觉呢！有时，我会把这两只小乌龟拿下来放在地上。不一会儿，它们又会爬到那只大乌龟的身上。 　　等到我去喂食的时候，那两只小乌龟才从大乌龟的身上爬下来吃东西。有时，我看它们的时候，它们就不敢吃东西。要等到我走远它们不看见我的时候，它们才会去吃东西。 　　你说我养的这两只小乌龟胆子小不小！ 乌龟四年级作文6 　　今天，妈妈给我买了两只小乌龟，它们都只比爸爸指甲盖大一点点!我给它们起了两个名字：咪米和斗斗。咪米乖巧，斗斗好动。你肯定会很惊讶，哪有那么小的乌龟呀!其实那么小也没什么特别，过过，既好看又好斗的小乌龟还真少见呢! 　　斗斗和咪米都背着纸一样薄的小龟壳，小壳是墨绿色的，头、四肢和那根只有一毫米的尾巴也是墨绿色的，还有淡淡的黑色圆圈，唯独它那可爱的小肚子是淡白色的，上面是一道道橙色的花纹，好看极了!象穿了个横道道的马甲!斗斗和咪米的面部上长着针尖大小的眼睛和一个可笑的细长的鼻子。 　　有一次，斗斗和咪米玩的很开心的时候，我想让它们俩抢吃的，看谁能抢到食物。于是，我把它们最爱吃的“屑黄”(用鸡蛋和面包屑合在一起搓成小圆团的东西我叫它们为屑黄)。放入水中一个，正玩得开心的斗斗看见了，马上迅速地游过来，可是咪米抢先了一步，把“屑黄”一口咬住，津津有味地吃起来。斗斗一见，“咔!”地一下子把咪米的壳咬掉一小块儿。好厉害的斗斗啊!我赶紧把咪米转移到安全的地方去了。从此，咪米再也不理斗斗啦。 　　多么好斗的小乌龟!我爱斗斗和咪米，希望它们早点儿和好如初。 乌龟四年级作文7 　　我有一只大乌龟，它在乌龟家族中算是大个子啦！ 　　它的身体全都是深绿色，个头和我的手掌一样大。它的身体中最引人注目的是它的大壳，它身体中三分之二都被这大大的壳所覆盖，而且它的壳特别坚硬，一根针拼命戳也戳不破。大乌龟身体中最奇怪的地方就是它那又尖又小的头。在它的头上，长着一双锐利的眼睛，两只小小的鼻孔和一对红色的耳朵。除了壳和头之外，还有四肢和尾巴。四肢短又胖，上面还长着小爪子。头、四肢和尾巴上都分布着细小的鳞片，这样可助于乌龟在水中游得更快。 　　这只乌龟很好动，因为它把厚厚的脸盆壁抓的像纸一样薄。为什么它要抓盆壁呢？因为它向往自由。有一次它真的越狱成功了，从脸盆中爬了出来，跑到距离盆子四米远的小角落躲藏起来，让我有一阵好找。 　　大乌龟如果看见有人来，它就会把头缩进壳里，但是如果它看见的是一个小孩子的话，它装作想把你吃掉的样子，把你给吓跑，也许它在里头偷偷的乐。 　　这就是一只性格暴躁、欺软怕硬、向往自由的乌龟！ 乌龟四年级作文8 　　去年七月，妈妈给我买了两只小乌龟，它们都是纯种巴西龟呢！大的那只像一个文静的小姑娘，而小的呢，却很调皮！ 　　小乌龟刚来我们家的时候，它很怕人，我从它们身边过的时候，它总是慌忙的躲到大乌龟的身子底下。它们最爱吃小鱼苗和乌龟食了，每次它们吃“饭”的时候，总是一口把乌龟食咬住，然后把吃不下的那一半用“手”扒开。天热的时候，我经常把它们端到阳台上晒太阳。它们晒太阳的时候，四条腿儿伸的倍儿直，两只眼睛是闭着的，样子看起来很悠闲呢！ 　　有一次，我把家里的小乌龟和小白兔放在同一条“起跑线”上，准备看一场“龟兔赛跑”呢！我喊：“开始！”可是它们原地不动。我想它们是听不懂我说话的，所以我拍了拍它们，它们好像知道我在说什么了，于是一起跑了起来，直往我设计的“终点线”那里跑，“终点线”上有白菜（是小兔子爱吃的），还有乌龟食。小兔子是第一名，小乌龟是第二名，大乌龟却还在原地不动。 　　你喜欢我的小乌龟吗？ 乌龟四年级作文9 　　家养了一只小乌龟，这只小乌龟是爸爸的朋友送的。小乌龟刚来的时候只有鸡蛋那么大，现在已经养了好几年了，早已变成一只帅气又强壮的大乌龟了。听爸爸说这只乌龟是巴西龟，它最喜欢吃肉类食品，而我家的这只乌龟从不挑食，它不仅喜欢吃肉类食品，龟粮，白米饭和西瓜，只要能吃的东西，它都吃得津津有味。 　　我们每天都会把小乌龟搬到外面晒太阳，在阳光的照耀下，小乌龟会做出各种各样的动作。它伸长脖子，四肢伸直，漂浮在水面上，一动也不动，好像很享受这阳光浴的样子。乌龟的生命力很强，去年我们一家出去旅游两个月才回来喂它。心里还很是担心，它会不会被饿死，当我们回到家中，看到乌龟低着头，很没精神的趴在浑浊的水里，好像连抬头的力气都没有了。我们赶紧给它换了水，喂了食，它才慢慢地有了些精神。 　　乌龟真是太厉害了，让我简直不敢相信，两个月没吃东西还能顽强的活着，我想这应该是它的极限了吧! 乌龟四年级作文10 　　在一个神奇的海洋里，居住着许多动物。它们准备举行一场游泳大赛，有很多鱼、乌龟、虾等很多动物都纷纷前来报名。 　　到了比赛那天，场面十分热闹，很多动物都来观看。到底谁能夺冠呢？大家拭目以待吧！比赛开始了，裁判一声令下，全体参赛队员都奋力向前游去谁也不甘落后。 　　有一只乌龟，它把自己发明的强力推进器在自己的壳里，他只要按一下按钮就可以冲在最前面。他果然一按，就以闪电般的速度到了终点。裁判以为这是乌龟的最后冲刺，所以给乌龟了一枚牌。乌龟投机取巧获得了大胜，心里万分得意。 　　自从乌龟得了金牌后，它每天拿着自己的金牌无休无止的夸耀自己，它甚至每天拿着金牌去公园门口向别人炫耀。看到被人羡慕地看着它的金牌，它就觉得非常满足，自大无比。 　　有一天，一只大白鲨要去公园玩，乌龟一看见大白鲨，它就跑上去对大白鲨：“我有金牌，你却没有，你也没什么了不起，还不如我这只缩头乌龟呢。”大白鲨一听对乌龟说：“如果下次你再让我在这里看见你我就把你给吃了。”乌龟还是不听，还在那里夸耀自己，大白鲨再见它时火气更大，一口把乌龟吞了下去。 　　乌龟后悔也来不及了，谁叫它骄傲自大，目中无人呢。 乌龟四年级作文11 　　我家有只小乌龟，它长着三角形的头，头上嵌着一对乌溜溜的小眼睛，嘴巴很小，背上有着美丽而规则的花纹，就像水立方一样漂亮。它的四条腿短而粗，走起路来慢吞吞的，一副不慌不忙的样子。一条小尾巴随着脚步摇来晃去，真是可爱极了！ 　　小乌龟爱吃鱼。我把一条小鱼放进鱼缸里，小乌龟就会猛地一下伸出细长的脖子去咬，结果小鱼没咬着，却咬到了一块小石子。但小乌龟一点儿也不泄气，又瞅准小鱼猛地一伸脖子，一口咬去，这下可咬住了，小乌龟马上用爪子把小鱼抓住，开始津津有味地享受它的美味。 　　小乌龟很机灵，我看见过小乌龟会翻跟头。有一次，小乌龟想爬出鱼缸，去看看外面的世界，它贴着缸壁直立起来，可是很快地它就摔个四脚朝天。这时，小乌龟吓得把脑袋、尾巴和四条腿都缩了起来，一动也不动。好一会儿，它才慢慢地伸出细长的脖子，滴溜溜的小眼睛四下张望，然后才不停地摆动着四只小脚，把左边的两只脚朝地上一蹬，毫不费劲地就翻了过来，然后又得意洋洋地摆着小尾巴，摇着小脑袋，不慌不忙地向前爬去。 　　我喜欢小乌龟，它给我带来了无尽的欢乐和笑声！ 乌龟四年级作文12 　　我家养过三只小乌龟，老大最勇敢，老二最胆小，老三跑地最快。 　　三只小乌龟养在一个小盒子里。老大经常在盒子里耀武扬威地爬来爬去，一会儿拍拍老二的盔甲，一会儿追地老三到处跑，像是在巡视自己的地盘，宣示自己的主权，其实那个盒子只有几十厘米宽。老二一天到晚都缩在壳里，可以不出来绝对不会出来。老三经常躲在角落里，眼睛直直地盯着前方，脚抬着，好像随时准备逃跑似的，那样子搞笑极了。 　　在吃食时，老三永远是第一，老二永远是最后，每当我撒下食物，老三就会以瞬雷不及掩耳之势飞奔而来，那速度，就连子弹都望尘莫及。它先叼一大把到旁边独享，有时老大都还没来它己经吃完了，老三却不为所动，我必须得把食物送到它面前它才吃。 　　有一次我忘了盖盖子，给它们喂食时发现它们竟然在玩叠罗汉，老大踩着老二和老三，爪子趴在墙上，如果不是盒子够高，它们就己经爬出来了。我连跑了过去，它们看见我马上缩进壳里，像个犯了错的小朋友，让我哭笑不得。 　　这就是我们家的小乌龟，它们是我最好的朋友。 乌龟四年级作文13 　　乌龟非常聪明，也常常让我们头痛不己。 　　早晨，天蒙蒙亮，乌龟的小房子的墙壁上悬挂着三只小乌龟。它们在干什么？原来，它们在房子里待不住了，想要逃跑！可是，它们那瘦小的身体就是拖累它们的，所以它们只能在墙壁上试过了孤独的夜晚。 　　乌龟不公聪明，而且吃饭的时候毫不相让。乌龟开饭了！乌龟蜂拥而上，你挤我，我挤你，恨不得都想把对方撕成碎片！有的乌龟在大口大口地吃肉。有的乌龟咬起一块肉就跑，一直跑到好远，再躲在暗处偷偷摸摸地吃掉。有的乌龟就是不吃，只是躲在一旁偷偷地看，好像在打什么不好的主意。 　　乌龟还常常让我们大费周折。有一次，我有一个奇怪的发现:乌龟的眼睛上多了一个白白的东西。这可把我和妈妈吓坏了！我们问了许多人，没有一个人能解答我们的问题：这个白白的东西是什么呢？最后，我们查了电脑才知道：这个白白的东西是一种病，叫白眼病，是由于水质不干净导致的，只要把乌龟放入干净的水中乌龟的病自然就会好的。 　　我爱我的乌龟！尽管它让我们那么麻烦。时间过去了，我还为乌龟“服务”..... 乌龟四年级作文14 　　自然界有许多小动物，每天都会悠闲地生活，想不吃东西就不吃东西，想怎样过生活就怎样过生活，它就是可爱的小乌龟。 　　今天，我的妈妈给我买了一只小乌龟给我养。我带着乌龟到了家后，准备了一个鱼缸，倒了适当的水。乌龟像兴奋有小朋友一样，飞快地跑进水里游来游去。 　　小乌龟的壳绿绿的，仿佛穿上了一层绿衣裳。它的头像蛇一样动来动去，耳朵那里红红的，好像被果子卡住了。它四肢的爪子尖尖的，用来攻击敌人。当你把它拿起来的时候，它的爪子会给你挠痒，让你马上把它放下来。它吃东西最有趣，你给块肉给它吃，它一口吃下去又吐出来，然后又吃下去再吐出来。乌龟吃东西的习性真奇怪呀！ 　　每到秋天，是乌龟最活跃的时候，如果你不放它出来，它就会努力地往外爬，直到它能出来。别看乌龟那么萌萌的，其实，它的必杀技是嘴巴，你的手一伸到它面前，它就会把你咬地哇哇大哭。 　　在我的悉心照料下，可爱的小乌龟自由自在地生长着。 乌龟四年级作文15 　　我家养了两只小乌龟，一只巴西龟，一只长寿龟，我给它们取个名字，一个叫东东，一个叫西西。 　　西西的壳上长着绿色的条纹，可好看了，东东全身都是棕褐色的，像刚从煤坑里爬出来的一样。它喜欢在水底的石头旁边呆着，全身湿淋淋的，我想让他在石头上呆会，把它的壳晾干，可是我刚把它放在石头上，它马上就从石头上爬下去，让我无可奈何。 　　有一天，我把龟粮放在东东旁边，在一边悄悄地观察，我看见它的牙齿就像小刺一样，它咬着龟粮不放，最后一口就吞下去了。有一次，东东刚想咬龟粮，不小心把龟粮弄到西西的头上了，哈哈，看不出来，东东还是一个“灌篮高手”呢。 　　还有一回，我去学画画。妈妈接我的时候说：“小乌龟在家都等着急了，它们也想用爪子蘸点墨水帮你画呢。”我赶紧跑回家，把龟粮放在它们俩旁边，它们大口大口地吃着，吃完后还像回事似的用爪子抹了抹了嘴巴，回头望着我，好像在说：“谢谢你，小主人。”我也默默地对小乌龟说：“我一定要照顾好你们。” 　　这就是我家可爱的小乌龟，它们是我的好朋友，让我们一起长大吧。

1、失落的时候，孤独的时候，难过的时候，成功的时候，会觉得自己变得不像自己。2、赏花的时候，会觉得自己变成了一朵小花。观鱼的时候，会觉得自己变成了一条游鱼。听风的时候，会觉得自己变成了一缕清风。