用哪些造句

怎么好、怎么去、怎么办、怎么卖、怎么买、怎么画、怎么规划都快迟到了，你怎么还不出门呢？

　　用，汉语汉字，出自东汉·许慎《说文》：“用，可施行也。”《苍颉篇》：“用，以也。”《易·益》：“利用为大作。”利用；用品。下面是我为您整理的关于用的造句集锦的相关资料，欢迎阅读！ 　　用的造句 例1 　　1. 从今以后我只有周六周日上午有空了。 　　2. 她把我从酣睡中叫醒。 　　3. 小猫缩着身子从刚开了一点儿的门中挤过来。 　　4. 疼痛是从他右大腿的某处开始的。 　　5. 有人从后面抓住她，她不可能脱身。 　　6. 她把一缕散发从眼前甩开。 　　7. 从那个屏幕上看到我的脸，真让人惊愕不已。 　　8. 他从夹克口袋里拿出手电筒，打开开关。 　　9. 从走廊里隐约传来了低沉的说话声。 　　10. 他从围栏上的狭窄缺口里挤了过去。 　　11. 从入职第一天开始，他就是公司难得的人才。 　　12. 从一开始我就看穿了你的小计谋。 　　13. 她伸手又从衣橱里取出一件运动服。 　　14. 她从桌前站起来，面对着他。 　　15. 他从马背上摔下来时伤到了肋骨。 　　16. 再也无法找回从前的我们。 　　17. 从你的脸上，我读懂了你的`内心。 　　18. 从我家到学校，不过五分钟的路程，很近的。 　　19. 从这里望下去，一大片平原尽收眼底。 　　20. 从我家走到学校要走十分钟。 　　21. 美丽的雪花从天空飘落。 　　22. 一群鸟儿从远处朝我们缓缓飞来。 　　23. 他手指哆嗦着从口袋里取出相机. 　　24. 车从脏水里驶过，溅了周围所有人一身水。 　　25. 他从椅子上起身向门口走去。 　　26. 他从睡梦中醒来，浑身冒着冷汗。 　　27. 大火是从一幢公寓大楼烧起的。 　　28. 一束耀眼的阳光从门口照射进来。 　　29. 那捆柴是他从山上拖下来。 　　30. 今天太阳是从西边出来的吧。 　　用的造句 例2 　　1. 读书使我感到快乐，分享使我多了朋友，工作使我富有创意。 　　2. 他冬天使个劲的把我的手包住给我温暖。 　　3. 漫长而寒冷的冬天使人多少有点笨拙与委琐。 　　4. 冬天是透明的，冬天使人清醒。 　　5. 即使我使尽一切办法也无力挽回我的错误。 　　6. 他的一句话，使爸爸陷入里沉思；使妈妈痛苦流涕；是姐姐兴高采烈；使我手舞足蹈! 　　7. 爱能照亮灰暗的心底，打开幽闭的心房，使人们的世界充满光明。爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。 　　8. 这美妙的旋律，这悦耳的声音，这美丽的钢琴，使观众一起高唱。 　　9. 这清香的花朵，这耀眼的小草，使校园勃勃生机。 　　10. 生活中好像没有人能再像妈妈那样无微不至地照顾我，使我健康快乐地成长。 　　11. 老师的一席话，使他痛哭流涕，使我们倍感羞愧! 　　12. 正是有了老师的帮助，使我得以爱上学习。 　　13. 这本书所讲述的道理使我受益匪浅。 　　14. 梦想使我有了前进的勇气，使我勇敢地面对自己的人生。 　　15. 是谁使我们拥有幸福的生活？是中国共产党。 　　16. 谁使我们家的窗户砸破了。 　　17. 春天到了，暖暖的春风，吹拂着，还带着一点绿色的气息，使那枯黄的小草绿了，使那凋谢的花儿美了，使那枯枝的大树从满了生机，使那同学们的越来越幸福，越来越快乐了，春，绿色的春! 　　18. 读书使人明智，读书使人增长知识，读书使人提高思想境界 　　19. 这琴声，使翻泳的大海顿时宁静了，使阴霾的天空顿时明澈了，十躁动的心迹顿时祥和了。 　　20. 和煦的春风，使多彩的花儿露出了甜美的笑靥，使轻盈的燕子轻声呢喃，使风筝与白云共舞。 　　21. 我家的电视使我增加了课外知识，使爸爸能时时关注足球赛，使妈妈能看到幽默的娱乐节目，使奶奶能经常看到喜欢的电视剧，其实，电视还是挺好的! 　　22. 那本书使我想起了我的爷爷。

用怎么造句摘选如下：1、他刚上任不了解情况，工作怎么干心中没底。2、我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。3、看老师怎么画，你也照样画，照葫芦画瓢总会吧！4、执法者对自己要求不严格，怎么能公正执法！5、那个骗子的话破绽百出，你怎么能相信！6、她心里怎么想的，别人无法猜测。7、你没有调查研究，怎么能轻易地下结论呢？8、你明明知道他不会喝酒，怎么让他喝这么多！9、在草原上骑马真洒脱，怎么跑都行。10、事情比较复杂，怎么处理，还得斟酌一下。11、说话不实，办事不牢，待人不真，别人怎么信任他。12、卖东西要货真价实，怎么可以漫天要价呢？13、作文时，写什么，怎么写，都要深思熟虑，想好了再动笔。14、我分明看见他走过来了，怎么一转眼又不见了？15、这件事怎么处理，请你也参加一点儿意见。16、大庭广众之下，你怎么做这样的丑事。17、俗话说，上行下效，上面的人怎么做，下面的人也跟着仿效。18、我托你办的事已经好几天了，怎么还没有下文呢？19、大难临头了，你怎么还执迷不悟？20、人老了，两条腿也不怎么听使唤了。

用心、用意、用户、作用、利用不用、用品、借用、挪用、占用专用、急用、公用、同用、军用感情用事、滥用职权、用之不尽古为今用、用武之地

　　造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。下面是我为大家整理用简单造句，欢迎阅读与收藏。 　　1、你这样对待学生，太简单粗暴了。 　　2、老师对我们总是进行耐心细致的说服教育，从来不简单粗暴。 　　3、同志之间开展批评要和风细雨，不能简单粗暴。 　　4、对犯错的同学要耐心教育，简单粗暴的批评是不能奏效的。 　　4、这次考试很简单，可是由于我的粗心，只考了95。 　　5、挽救失足青年要坚持耐心说服，不能简单粗暴。 　　6、这次的考试题出乎意外的简单。 　　7、这道题乍一看挺难，其实很简单。 　　8、这两种算法比较起来，还是第二种简单些。 　　9、简单粗暴的教育方法造成了不良的后果。 　　10、头脑简单、处事笨拙的人是不适合做领导的。 　　11、张老师知识丰富，教学水平高，真不简单。 　　12、我的理财之道狠简单，不过是开源节流。 　　13、做饭并没有我所想的那么简单。 　　14、这道题很简单，他会做对根本不足为奇。 　　15、这道题很简单,小明做起来真是得心应手。 　　16、听力老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简单。 　　17、蟋蟀是有特别好的工具的动物吗?其实很简单，蟋蟀属于普通动物，所以没有。 　　18、这台机器的工作原理很简单。 　　19、简单的说，这是一个不堪回首的年份和财季。 　　20、即使是加工简单的工艺品,王师傅也刻意求工,一丝不苟。 　　21、一个叹为观止的胜利也许因为一个简单的民族忠诚问题就此发生逆转。叹为观止造句。 　　22、不是简单的亦步亦趋就能学习好知识，而是需要以身实践，甚至要付出巨大的努力刻苦钻研才能学好。 　　23、当然，这些看似简单的策略实在是知易行难。 　　24、轻信易惑的道理很简单,人家就利用你的弱点来达到目的。 　　25、今天的考试很简单,我不费吹灰之力就答完了。 　　26、这次考试，我做错了一道特别简单的排序题，我自言自语地骂了自己一句：“真笨！”。 　　27、这些简单而意味深长的话，我一直铭刻在心。 　　28、即使是简单的加工,赵师傅也一丝不苟,刻意求工。 　　29、作为一名美术老师雕梁画栋是一件非常简单的`事情。 　　30、要精致不要粗糙，做事尽善尽美，考虑问题复杂化，处理问题简单化。 　　31、他不只是一个大学生那么简单。 　　32、做好事情要从最简单的方法入手。 　　33、老师出的题好简单。 　　34、老张主意多，魅力大，可真不简单！ 　　35、今天的数学课上，老师竟然问我们一加一等于几这个超简单的问题，这问题里一定藏有文章。 　　36、你穿的衣服也太简单了吧。 　　37、我的人生目标就是追求简单，简简单单才是幸福。 　　38、小明希望简单的过这一生。 　　39、小明上课认真听讲之后，原来复杂的问题都变得简单了。 　　40、英语老师在黑板上写了几个简单的问题。 　　41、简单而不繁琐的解题思路对于学生学习非常重要。 　　42、其实这个问题很简单，它没你想的那么复杂。 　　43、他简单地说了几句话。 　　44、他屋内的摆设确实很简单，但很实用。

没有爱心,可以在春天里寻觅;没有意志,可以在冬天里磨砺;没有完美,可以在生活中努力;没有希望,可以在梦境中追寻.心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

什么造句子

1.阿姨做会计工作非常认真，生怕出现什么差错。2.你最心爱的东西是什么？是真情。3.无论遇到什么波折，我们也要坚持下去。4.她只是微微一笑，什么话也没有说。

用,着,的,怎么造句是造一个句子吗1、她用着的这把扇子是他的。2、他拿着洒水喷头去浇自己养的小花。3、他盖着的被子是奶奶给做的。

用词语造句如下：1、作文时要尽量避免使用方言词语。2、这个词语他用得很贴切。3、我们不但要懂得词语的含义，更要懂得词语的用法。4、他是个聪明的孩子，学过的词语懂得灵活运用。5、老师说我作文里有些词语用得不恰当。6、造句时要注意词语的合理搭配。7、老师让我删去了文章中多余的词语。8、变换词语的位置，可以改变句子的内容。9、这些词语是她从书上精心摘录的。10、张丹在作文中运用了很多优美的词语，受到了老师的好评。11、只有理解了词语的含义，才能用词语造句。12、我们要正确运用含有贬义的词语。13、他找不到适当的词语去形容她的美。14、这个词语用在这句话中不合适。15、造句时可适当地使用关联词语。16、要理解一句话的意义，首先必须弄懂每个词语的意义。17、这本书有许多生僻的词语。18、修辞学所说的“双关”,就是用一个词语或一个语言片断关涉两种事物，表达双重意思,好似一箭双雕。19、长辈人给后人题词时经常用“鹏程万里”一类词语。20、仿照下面两个例句，用恰当的词语完成句子，要求前后语意关联。

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阳光明媚的早上，露水宝宝紧紧缠着花朵姐姐，旁边还伴随着知了轻快的笑声，似乎在告诉花朵，你又纵容它了。我一直有个习惯，在乡村里喜欢在踩在草地上跑步去上学，路边上小鸟在叽叽喳喳不停的叫着，嘿！这是在歌唱上学的美好吗？扩展资料：造句技巧：一、学好词才能造好句。词组是组成语句的重要部分，只有对词组的意思和用法有了深入的理解与认识，才能恰当的使用，通过造句，将词语融入句子之中，从而为写作积累素材。要把文章写好，让语句通顺流利，首先要造好句，因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展，又是写好片段作文的基础，所以造句的重要性是非常高的，千万不能忽视。二、造句的能力，也是学生驾驶语言、运用语言的能力。任何一个语言不大师，无不重视遣词造句。语文教师在培养学生作文的能力时，如何着力培养学生用词造句的能力，使学生敢于用词，善于造句，这是一个很值得注意的问题。成语造句更是要在学生理解成语意思，懂得成语所处的语境的情况下进行运用，才能有所成效。三、造句指导不仅要让学生做到用词正确通顺，更重要的是能打开学生的思路，拓展学生的思维，让学生将句子写得既生动又有新意，逐步养成其能够努力表达自己独到感受和思想的习惯。四、在语文教学中，教师可以加入重点词语的造句练习，而且对所造句子的质量有一定的要求，比如：无语病，语意完整，生动形象丰满，表情达意到位等，如此周而复始地练习，对习作的良性作用必然日益显现。五、在使用关联词造句时，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

连词拼音: lian ci 连词解释: 连接两个词、词组或句子的词，如‘和、与、而且、但是、因为、如果"。 连词造句: 1、在这个上下文中，冠词、介词和连词等虚词可能没有用处。 2、或者广受争议的，我个人认为是出色的一个想法，即中最重要的词就是这个连词，或者。 3、即使分句之间已经用了连词来连接，只要第一个子句里已经有了一个或多个逗号，也可以使用分号来连接两个中间已经加了连词的两个完整子句。 4、此外，在上下句之间，根本没有什么‘和"、‘但"之类的连词。 5、六岁的儿童何时听说过连词？ 6、用括号中的连词将每组句子连到一起，完成练习后再对照课文核对你的答案。 7、学完字母表后，我们就开始教他连词，以及书写。 8、语调在无连词复合句中具有语法作用。 9、介词和连词是小品词。 10、如果两个或者更多的分句在语法上已经完整，但是没有使用连词来构成一个复合句，恰当的标点符号应该是分号。 11、两个或两个以上的句子可以用连词连接。 12、英语虚词包括冠词、介词和连词。 13、虚词的作用是按照语法结构规则将各个实词组成短语或句子。虚词包括冠词、连词、代词和介词。 14、我们发现的魏晋南北朝佛教文献连词有224个，其中沿用上古汉语旧词74个，新词150个。 15、在英语写作中如何正确使用连词是中国学生学习英语的难点之一。 16、连词是连接词与词、短语与短语、分句与分句的重要语法手段。 17、这两个分句由一个连词连在一起。 18、前一阶段，我们已经复习了数词、介词、代词、连词、形容词与副词。 19、显然，一个主要因素这些连词是签署这些连词秋天英寸，这是真正的过境过境连词，因为它是我们个人的图表。 20、不要在句首使用并列连词。 21、韩佳 嗯，“无论”是个连词。 22、韩佳 “无论”是我们常用的一个连词。 23、并列连词起源较早，甲骨文中即已产生。 24、包括两个或多个并列句的句子，通常是由一个或几个连词连接，例如虽然问题非常难，但我最终还是找到了答案。 25、由于句法位置的变化，当处于假设连词辖域范围内时，这两个语气副词的主观化程度有减弱的趋势。 26、连词“尽管”与“虽然”相同，这是在特定句法环境中重新分析的结果。 27、虚词研究包括介词、助词、连词。 28、俄语中无连词复合句是一个相当复杂和难以掌握的句法结构。 29、副词用来描述动词，它可以是单个词，介词加形容词，或者连词加句子。

我经常在晚饭后漫步在公园附近的林阴小道上，置身于灌木乔木包围之中。在饱览季节的变化带给这条小道不同的风景的同时，也在思考着人生的不同际遇。有时一些小小的成就让我们流连不已，从而放慢前行的脚步，殊不知，在我们止步不前时，也许就错过了另处人生风景。

1.诸葛亮不忍军中元老子龙年逾七十，还亲自披挂上阵。2.谁又能想到如今养老，子女要背负如此巨大的压力。3.老子曰：“道可道，非常道。名可名，非常名。”4.那人怒吼一声：“老子说什么就是什么”，非常霸道猖狂。

用……用……造句1、母亲用她温柔的怀抱温暖我,用她动人的言语抚慰我,用她无私的爱包围我.2、阳光用温暖抚育着种子,雨露用甘泉滋润着幼芽,种子与幼芽用累累的硕果回报阳光与雨露.3、人生需要用无限的热情,用坚定的决心,用辛勤的劳动来奋斗.

　　造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。下面是我为大家整理的用什么的造句，欢迎大家分享。 　　【注音】： shen me de 　　什么的解释 　　【意思】：用在一个成分或并列的几个成分之后，表示‘…之类"的意思：他就喜欢看文艺作品～｜修修机器，画个图样～，他都能对付。 　　什么的造句： 　　1、我们应做什么的呢？ 　　2、但你一旦理解了模式，他就会解释这些关系是关于什么的。 　　3、这是对我们可以用我们的身体来做什么的限制，而不是我们的身体想做什么就做什么。 　　4、你知道，像是击剑，戏剧表演或什么的。 　　5、那么你需要做的就是在一个小节里面描述在所有其它页面组成的上下文环境中，这一页面是关于什么的。 　　6、所以，这本书实际上是关于什么的呢？ 　　7、我认为正是那些知道自己会死，却又不知道死亡意味什么的人？ 　　8、有关生命中必须珍视什么的结论。 　　9、他们喜欢随波逐流，他们会听从自己内心的声音，而这才是决定他们今天要做什么的因素。 　　10、我不同意他们这样对每种意味着什么的精确地分类方式，因此我将用一些我自己的解释来取代。 　　11、因此，当下达了一项命令时，他们只需服从，而为什么他们应该或不应该做什么的详情只能是那些企业高层人事考虑的事情。 　　12、我很羡慕那些能在早期就知道自己是怎样的人，该做什么的人。 　　13、它不是关于服务是做什么的，而是关于服务如何执行的。 　　14、玛丽亚：好的，但是现在我们有节目要做，你的报道是有关什么的？ 　　15、但是即使将成本和收益进行衡量没有完全解答我们面对气候变化应该做什么的问题，那也是答案中必不可少的一部分。 　　16、然后，你们还有其他的标准，也就是事故来源规定，这是关于来源规定是什么的任意定义，在一个事故的发生中。 　　17、不要将这次体验当作一次度假或什么的，因为这样会让你对搬到这里来以后的每日生活产生错觉。 　　18、这也是在你做出要求后，将会吸引到什么的答案的一部分。 　　19、我们完全忘记了我们还有一个知道我们需要什么的上帝。 　　20、如果你想扩大知道你们正在做什么的人群数量，那么你就需要去宣传，让大家知道。 　　21、我们或许不知道他们是谁，但可以知道许多关于他们正在做什么的信息。 　　22、这可能是最容易被忽视，但也是最重要的"一步，因为我们是唯一可以控制往自己身体中摄入什么的人。 　　23、我将提供一个能够帮助执行者更好地了解从潜在的PPM厂商那里能期待到什么的框架，以便他们可以为成功实现PPM做更好的准备。 　　24、我认为在追逐梦想时，我们的任务就是去连通我们想要什么的感觉然后让自己前行。 　　25、不过，感恩节（在美国将在这个星期到来）仍然是一个让我们思考自己可以做些什么的好时机，对个人对组织都是如此。 　　26、一旦你能驾驭发生在你的行业价值链上下的一切，接下来就到了该你看看竞争对手正在做什么的时候了。 　　27、如果我能指导你女儿什么事情，那就是在一段关系中，发现对方想要什么的能力，不仅仅是性方面的。

几个造句：1、记得有一次，我和几个小朋友玩捉迷藏。我看到打谷场上有一堆稻草，就钻了进去。过了一会儿，竟迷迷糊糊地睡着了，直到外婆找到我才醒。2、桌子上放着香烟、瓜子、糖块,还星罗棋布地放着家中随意炒的几个菜,来帮忙的女人们来回穿梭说笑着。3、我参观了几个博物馆,并坐在公众公园玩.4、Bing搜索结果的页面上有一个特点，就是会出现一个工具，搜索航班信息，带有几个预先设置的文本域，使用在原始搜索中的词组填入文本域中进行进一步搜索。5、焉黄脸的男子知道自己不敌,这里一直是他的地皮,生怕丢了脸,一横心就叫几个心腹上来帮忙,今天如果不制服对方,日后再这里颜面何存。6、盖翻糖皮,这是我遇到最大的困难,侧面辗平即便看了几个操作视频,也不太顺利,这里温馨提示下,可以提前在基础蛋糕上试试手。7、啥是人造卫星,我们几个盲人摸象般胡乱猜测了一番,还自以为得意。8、张勇军回到房间睡了几个小时,下午带着酒气,迷迷瞪瞪出场了。

用就造句如下：1、经常写日记，慢慢就摸到了作文的窍门。2、一看就知道，他是有领导才干的人。3、黑暗即将过去，光明就在前面。4、我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。5、一到周末，就有许多人来小河边垂钓。6、是的，我真的爱你，说假话就天诛地灭!7、我们的祖先几万年前就生活在黄河流域。8、看在他是初犯，您就饶过他这一一次吧!9、既然你不想参加，那么就别了。10、这点小事不足挂齿，您就别客气了。11、因为口渴了，所以就想喝水。12、我听说残忍虐待动物，就怒发冲冠。13、那就别管说话了，直捣黄龙。14、他就只会坐筹帷幄，不会实行。15、官方人士一露面，人家就闭口不言了。16、只要承诺了，就应该去兑现。17、待到衰老迫近再去锻炼身体，那就迟了。18、一见到伪劣商品，人们就怒火中烧。19、敌人的阴谋还没得逞就呜呼哀哉了。20、只要坚持不懈，就一定会成功。

用墨水写字，用彩笔画画。

用……用……还用……造句1、生活中,我们【用】心观察,【用】心学习,【还用】心去爱.2、外婆【用】肥施园,【用】水浇园,【还用】篱笆架园,真会管理菜园.3、军人【用】望远镜观察敌情,医生【用】显微镜查看病菌,我【还用】眼睛看书,4、大自然【用】白云装点天空,【用】绿草覆盖大地,【还用】百花美化环境,真是鬼斧神工.

秋天到了，天空中的大雁向南飞，有时候排成人字，有时候排成一字。在我感到气馁的时候，在我感到失落的时候，在我感到绝望的时候，我总会想起张海迪奶奶那将强的目光。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【二年级用怎么造句】内容，供您参考。1、事实俱在，无论怎么辩解也没有用了。2、这水有点儿浑，要澄清了才能用。3、用“调皮鬼”来形容他是再贴切不过。4、这条铁路仅仅用了一年时间就修成了。5、田螺被我用手指一碰，马上就闭拢了。6、我要用三好生的标准严格要求自己。7、慷慨的吝啬鬼在用词上自相矛盾。8、老师用慈爱的口吻与我亲切地交谈。9、园林工人正在用剪刀修理公园的小树。10、马和牛都用尾巴驱赶蚊虫。11、妈妈用严厉的口气批评了我。12、他只有用呐喊来发泄心中的怨气。13、小狗用叫声威吓靠近它的陌生人。14、她龇着牙，用手背对我的嘴巴左右开弓。15、农民们学科学用科学的积极性空前高涨。16、写文章用典故过多就有堆垛死尸之嫌。17、他的讲稿用词很委婉。18、睡眠时，不要用手压迫胸部。19、哥哥把需要用的参考书排列在桌子上。20、用赏罚分明的奖惩机制保障执行力。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

“园丁”造句参考如下：1、老师像一个辛勤的园丁，孜孜不倦的教导着我们。2、儿童事祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。3、少年儿童好比园中的花朵，人民教师好比辛勤的园丁。4、老师像园丁似的精心培育祖国的花朵。5、老师是蜡烛，是园丁，还是慈母。6、园丁的周围散布着小花丫，不，那不是小花丫，它是园丁种下的美丽的希望。7、园丁每年都给果园施肥。8、老师像园丁，把幼小的我门培育成一棵棵茁壮的参天大树。9、老师，像花丛中的蜜蜂，像纯净的露水，像勤劳的园丁一样，哺育着我们。老师像红烛，默默燃烧自己；又像园丁，辛勤的栽种祖国的花朵。

这就是我们的班长——李小明。（表示解释说明）大街上传来了叫卖声：“卖西瓜喽——又大又甜——（表示声音的延续）

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【用怎么造句一年级的】内容，供您参考。1、执法者对自己要求不严格，怎么能公正执法！2、他刚上任不了解情况，工作怎么干心中无数。3、那个骗子的话破绽百出，你怎么能相信！4、我躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。5、事情比较复杂，怎么处理，还得斟酌一下。6、你没有调查研究，怎么能轻易地下结论呢？7、你明明知道他不会喝酒，怎么让他喝这么多！8、在草原上骑马真洒脱，怎么跑都行。9、她心里怎么想的，别人无法猜测。10、说话不实，办事不牢，待人不真，别人怎么信任他。11、俗话说，上行下效，上面的人怎么做，下面的人也跟着仿效。12、大庭广众之下，你怎么做这样的丑事。13、我分明看见他走过来了，怎么一转眼又不见了？14、作文时，写什么，怎么写，都要深思熟虑，想好了再动笔。15、卖东西要货真价实，怎么可以漫天要价呢？16、这件事怎么处理，请你也参加一点儿意见。17、这盘棋下到现在，看看你怎么收拾残局。18、你当初说得好好的，现在怎么又变卦了？19、大难临头了，你怎么还执迷不悟？20、我托你办的事已经好几天了，怎么还没有下文呢？句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【用什么什么造句怎么造】内容，供您参考。1、妈妈做会计工作非常认真，生怕出现什么差错。2、你最心爱的东西是什么？是真情。3、别看聋哑人嘴上不说话，心里什么都明白。4、无论遇到什么波折，我们也要坚持下去。5、不知什么缘故，小红今天的情绪很不好。6、她只是微微一笑，什么话也没有说。7、一个乘客没有按时上飞机，不知什么缘故。8、外出旅游要注意安全，千万不能出现什么差错。9、无论做什么工作，只要对社会有贡献，就有出息。10、她神色慌张，好像遇到了什么事。11、犯罪分子无论隐藏在什么地方也难逃法网。12、一个人如果要想面面俱到，那他就什么事都干不好。13、从一个人的眼睛里很容易察觉出他在想什么。14、事实俱在，你还有什么可分辩的！15、你明明知道今天降温，为什么不多穿点衣服？16、作文首先要确定中心，不能漫无边际什么都写。17、他持久地站在那儿，什么话都没说。18、大成性格开朗乐观，从来不知道什么叫忧愁。19、你为什么不去上体育课，说说理由吧！20、受一点挫折就灰心丧气，能干成什么事情？句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏_尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【用的造句怎么造句】内容，供您参考。1、妈妈早就把我过冬用的衣物准备齐全了。2、王爷爷虽然是级别很高的老干部，可是住的房子、用的家具都很普通。3、遇到坏人要和他斗智斗勇，哀求是没有用的。4、爸爸妈妈期待我成为有用的人才。5、搬家时，妈妈把那些没用的破烂儿全扔了。6、青少年要多读些书，从书本中寻求有用的知识。7、他们在党和人民的辛勤培育下，逐渐成长为对祖国有用的人。8、前些年，我家里吃的用的都很贫乏。9、每次考试他总要画蛇添足般多写很多无用的话，让原本简洁明了的作文显得冗杂累赘。10、旧社会爷爷穷困潦倒，新社会他劳有所得，成了有用的人才。11、成绩不好就要努力迎头赶上，瞠乎其后是没有用的。12、这是事实，不容置疑，狡赖是无用的。13、木已成舟，无论你多么渴望，想再多也是没用的。14、要在浩瀚的古籍里搜集有用的材料，必须有正确的方法，不然，就会如堕烟海，茫无头绪。15、虽然敌众我寡，他用的却是以少胜多的计谋取得了胜利。16、诸葛亮的兵法用的真是出神入化。17、姜子牙的军队已经占领了朝歌，纣王再怎么负隅顽抗也是没有用的了。18、我们对犯罪的青年如果能做到夏日可畏，那他们也许会悔过自新，成为有用的人。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

造句示例如下：1、我继续举例子了。2、请列举例子阐述你所能负责的数额，若你能直接或间接负责，请注明。3、举例子的作用是反映一般情况，具体、有力地说明事物。

用两个造句：1、我今天答了两个问题。2、我有两个好朋友。3、两个人从我眼前经过。4、他送给我两个梨子。

用得似的造句天上的云像一团棉花似的。2.十五的月亮像一坛水，又像一名镜子似的。3.天上的云像妈妈的爱似的，很柔软，很纯粹！

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【用这个字怎么造句子】内容，供您参考。1、这笔奖金你可以心安理得地用。2、夏天用凉水冲澡是很爽的事。3、长城是古代劳动人民用血汗筑成的。4、想用幸福造句，怎能缺少你来当主语。5、医生用仪器测验晓明的视力。6、这位妈妈正在用乳汁哺育婴儿。7、这里有几个词用得不恰当。8、妈妈用旁敲侧击的方法让我改正了错误。9、我用热情在跳舞，让音乐也恼羞成怒。10、诸葛亮的兵法用的真是出神入化。11、泥鳅的身体特别光滑，用手很难捉住。12、_古人用猪头三牲作牺牲祭祀神灵。13、写文章不要尽用些空虚华丽的词藻。14、这篇文章文字流畅，用词老练。15、这只箱子是用樟木做的。16、这是一个用整块翡翠雕琢成的玉佛。17、他打算用五年时间去漫游全国各地。18、超级市场用电视录像监视顾客购物。19、只怪我们用错了人，应当负荆请罪。20、光说空话没有用，应该落实在行动上。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

例子拼音: li zi 例子解释: ＜口＞例① 举个～。 例子造句: 1、我再给你举另一个例子吧。 2、这里只举一个例子就够了。 3、语言教师常从语法书里摘录例子。 4、我喜欢这个例子。 5、我们在这本书里有例子。 6、这样的例子还有很多很多。 7、您能举一些例子吗？ 8、但这些并不是唯一的例子。 9、在这个例子中，我们仅维护数据的一个副本。 10、这就是一个没有对比的例子。 11、这就是我们在下面的例子中使用附加谓词的原因。 12、我也非常喜欢你的例子！ 13、我将使用这个服务作为例子，说明如何确定在哪里执行什么样的处理。 14、在这个例子里，最快的捷径就是不走任何捷径。 15、回到我们的例子。 16、在后面的一些例子中，我们将同时用到这两个目录。 17、在这个例子中，您会以中心为原点旋转一个正方形，但不填充这个正方形。 18、作为例子，我们把上面的片子和下面的片子比较一下。 19、这不是一个孤立的例子。 20、在这个例子中，组件本身提供了度量。 21、所以大家可能从这个例子当中看到怎么用思想去指导行为。 22、注意在我们的例子中不会这样做。 23、我自己的职业生涯中就有几个这样的例子。 24、通常，我喜欢编写脚本来做这些。您将在后面发现一个这样的例子。 25、然后我们将通过例子，向您详细说明每种方法的使用方法。 26、目前，他们很少有宝贵的例子来指向这一点儿。 27、那么在那些例子中的结论是什么呢？ 28、对于这些例子，我们将使用CLP作为应用程序。 29、在下一节中，您将会看到一个这样的例子。

1.这是一道比较简单的计算题。2.对于我来说，语文是比较简单的学科。3.我们不要把事情想的那么复杂，迈出第一步就会觉得简单很多了。

1、你怎么还没睡觉呢？2、这道题怎么做才对呢？3、你怎么突然想去旅行了？

大雁一边飞行一边鸣叫一边寻觅着地上的猎物。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏_尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【用什么造句怎么写】内容，供您参考。1、不知什么缘故，小红今天的情绪很不好。2、妈妈做会计工作非常认真，生怕出现什么差错。3、你最心爱的东西是什么？是真情。4、无论遇到什么波折，我们也要坚持下去。5、别看聋哑人嘴上不说话，心里什么都明白。6、她只是微微一笑，什么话也没有说。7、无论做什么工作，只要对社会有贡献，就有出息。8、一个乘客没有按时上飞机，不知什么缘故。9、犯罪分子无论隐藏在什么地方也难逃法网。10、外出旅游要注意安全，千万不能出现什么差错。11、她神色慌张，好像遇到了什么事。12、作文首先要确定中心，不能漫无边际什么都写。13、一个人如果要想面面俱到，那他就什么事都干不好。14、事实俱在，你还有什么可分辩的！15、他持久地站在那儿，什么话都没说。16、从一个人的眼睛里很容易察觉出他在想什么。17、你明明知道今天降温，为什么不多穿点衣服？18、大成性格开朗乐观，从来不知道什么叫忧愁。19、瞧你眼泪双双对对的，受了什么委屈？20、任凭你是什么人，都应该遵守社会公德。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”下面为您提供关于【使用用什么造句】内容，供您参考。1、这个猪圈是用石块垒起来的。2、你那颗蛀牙是用新型材料填补的。3、公家的财物应俭省着用。4、写文章用典故过多就有堆垛死尸之嫌。5、老师说我的作文用词造句生动确切。6、我若是蜡烛，就用我增添光明。7、他老是用含有恶意的眼光盯着我。8、这水有点儿浑，要澄清了才能用。9、她用冷漠的眼光看了我一眼。10、把别人的东西用后应该完璧归赵。11、我们用青春谱写着精彩的每一天。12、用流刺网捕鱼，就是在竭泽而渔！13、这篇小说用环境描写烘托悲壮的场面。14、慷慨的吝啬鬼在用词上自相矛盾。15、抗日时期人民用地道战打败了敌人。16、我要用三好生的标准严格要求自己。17、现在他想用你的话，借花献佛，送给你。18、小学生作文应该用真实的材料。19、中华民族用鲜血和生命洗雪蒙受的耻辱。20、这种随心所欲的人，你最好是不要用他。句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

作文《越来越 的我》600字，半命题，求现写 ，最好普通些 越来越坚强的我 步履匆匆，掠过一个个春夏秋冬；跌跌撞撞，一步步接近自己喜欢的模样。 ---题记 是夜，我独自漫步于公园小径，身后喧闹的人群渐渐远离，在夜色的覆盖下，这里显得有些孤寂和阴森。我望向前方，是伸手不见五指的黑暗，如此时的天空，更如我此刻的心情--- 这次考试的失利给我的心头蒙上了一层黑暗的乌云，此时的我，是属于黑暗的。与我而言，这是一次沉重的打击，无法接受的我，只能躲在黑沉的夜下独自疗伤。 从小，我便一直在顺风顺雨中安稳度过，可这次的风浪，打散了我一直以来的骄傲。我垂下头，任泪水在脸上肆虐，任自己的心，一点点崩塌。 不知过了多久，我擦下眼泪，我知道，自己一定很狼狈。“这不是更符合情景吗？”我心中自嘲，却在抬起头的瞬间，惊讶的发现四周的闪亮。仰起头，原本黑暗的夜空多了一颗星星，如此耀眼，如此明亮。我的眼中折射出星光的闪耀，此时的我，是属于星空的。 嘴角缓缓扬起一抹柔和的弧度，我转身，大步向外走去，人群的喧闹渐渐响起，我小跑起来，迎著星光。光芒闪烁间，如此明亮，如此坚强。一些改变在心中，悄然滋生。 重拾自信，重拾骄傲，我更加努力，明白了中学的竞争，所以我更加坚强地面对一次次挫折。 学校的颁奖台上，我自信而耀眼。阳光洒落，此时的我，是属于光明的。经历了巨大的打击，经历了骄傲的丧失，经历了挫折的洗礼，我变的越来越坚强。 坚守自己的骄傲，变得坚强的你一定不会畏惧任何挫折，如夜色中最耀眼的星光，一步步接近自己喜欢的模样。 半命题作文我越来越（ ）她/他/它 我越来越羡慕他 说起“羡慕”，我就想起小时候的一件事。一天，妈妈带着我上街，在玩具店里妈 妈给我买了个橡皮小人儿，我拿着不过几分钟，忽然看到另一个孩子手里捧著个漂亮的大娃娃，我心里不免直痒痒，眼睛盯着看，真想也有一个。妈妈发觉了，不免怪罪说：“羡慕别人的东西，真没有出息。”我第一次知道了“羡慕”这个词，但它是与“没出息”连在一起的。 无独有偶，不久前，我与一些同学参观美国汽车展览，回来后余兴未散，在教室里就议论起来。老师听见了，就批评我们“羡慕外国，没有骨气”。 从“没出息”到“没骨气”，“羡慕”一词似乎是一个不祥不善之物，非灭绝了不可。果真如此吗？我认为“否”！ 什么是“羡慕”？羡慕就是对别人有的，而自己没有的事物表示向往和期待。它是一种常见的心理活动，本身没有什么不妥。向往和期待不是一件坏事，而是一件好事，因为很多人的努力和登攀往往是从向往和期待开始的。苏联著名小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔就十分羡慕《牛虻》一书中的革命者牛虻和加里波第的斗争精神，这成为他参加革命、驰骋疆场，为解放劳苦大众战斗的动力。我们的许多老一辈革命家年轻时也是因为羡慕马克思描绘的共产主义前景，向往没有压迫、没有剥削的社会，才毅然走上寻找真理的道路，为人民、为革命奋斗一辈子的。著名数学家陈景润，学生时代就十分仰慕历史上的伟大科学家，期待着开启数学王国的秘密，这成为他以后几十年艰苦奋斗，锲而不舍、忘我工作的思想基础。以上事实足以说明，许多革命者、科学家的奋斗和努力，往往是从羡慕、向往、期待开始的，可以说羡慕是他们奋斗、攀登的起点。由此看来，“羡慕”并非没有出息，而恰恰相反，“很有出息。” 同样，现阶段有些青年人羡慕外国，是因为感到外国的生产技术如此发展，能节省很多人力和物力。青年们希望自己的祖国能建设得富强、发达。有了雄厚的物质基础，我们国家强大起来了，帝国主义就不敢轻举妄动、随意进行挑衅。这个“羡慕”在我们绝大多数青年的心中将化为建设自己祖国的决心。外国能做到的，我们也能做到，而且要做得更好。为此，我们将会发愤地学习，为赶超世界先进水平而奋斗。这样的“羡慕”有什么不好？怎么能说成是“没有骨气”呢？当然，青年中盲目羡慕外国的也有，他们以为什么都是外国的好，这样的人虽属少数，但还是需要教育和引导的。我相信大多数的青年是能够从“羡慕”中获得勇气的，而勇气正是我们这一代青年、祖国的建设者不可缺少的宝贵财富。 综上所述，“羡慕”不是什么不祥之物，而是一种能激励人们努力上进、为事业而奋斗的推动力量。因此，我们不但不应该去指责、批评“羡慕”，而且应当鼓励青年羡慕他人的成就，从羡慕中获得勇气和力量，做有骨气的中国人。 让我们青年人在羡慕中学习，在羡慕中竞争，在羡慕中使我们的国家更强大吧！ 命题越来越玄幻 写好高考作文该读哪些书（组图 高中生想要提高作文水平应该看三毛、张爱玲、韩寒、席慕容、朱自清、巴金等作家的书。比如：《平凡的世界》、《穆斯林的葬礼》、《家》《春》《秋》、《背影》等。 提高作文水平的方法： 一、多阅读 阅读是基础，写作是运用，阅读对于写作非常重要。学生读什么好呢？当然是好文章，尤其是名篇。首先是课文，它们经专家们精心挑选，能代表各类文体特点，且十分适宜学生们学习，必须首先把这些文章学好。在此基础上，再适当开辟第二课堂，向课外阅读阵地延伸，得益于课外。在阅读过程中，一定要特别注意语言的学习积累，要记下书里的好词佳句。最好是备一小本子，随身携带，随时随地摘录和学习语言。同时，还要贵在一个“积”字，持之以恒。正所谓“涓涓清泉，汇成江河”。只有天天学语文，日积月累，你的语言才会越来越丰富，为写出好的文章奠定基础。遗憾的是学生们却往往忽略了这一点。须知，文章是以语言为第一要素的，语言功底若不过关，写好文章就成了空中楼阁了，所以，学习语言始终应是读语文的一项重要任务。古人读语文，就十分重视语言的学习和积累，现当代的很多文人作家也是如此，他们特别重视名篇佳句。这种学习方法确实很值得我们借鉴。 二、勤思考 在阅读过程中，还应肯动脑筋，勤思考。每读一篇文章，要理解、领会作者如何立意、谋篇、行文，如何开头结尾，如何组织语言文字，句与句之间，段与段之间，等等。要推敲好词佳句的妙处。同时，要有学以致用的意识，掌握了某些知识，就要思考在什么情况下能派上用场。总之，阅读时要勤思考，只有把学思结合起来，才能尽快提高写作水平。 三、常练笔 正像知道了游泳知识并不一定会游泳一样，懂得写作方法也不一定能写出好文章。作文要写得好，还必须常练笔。只有勤练笔，才能把从老师、书本那里学到的知识运用到具体的写作中去，实现知识向技能的迁移。常练笔，首先是认真完成老师布置的作文。结合课文的作文，可以提倡模仿性写作，这是必要的。不过，随着训练的深入，就要逐渐增加创作性的因素，力求一个“活”字，要插上想像的翅膀，写出真情实感来，使文章更富有魅力。仅此还不够，学生还要坚持做读书笔记、记日记。有时记下身边发生的人和事，有时写下自己的读书心得，有时阐述一下对某个问题的见解等，在这方面，大可以随便一点，从免束手束脚的。这既可以提高遣词造句的能力，也可以积累资料，陶冶情操，锻炼提高思维能力。另外，学生还要积极参加学校举行的各种文学活动。如参加征文比赛、影评活动等等。特别还要强调的是，要重视培养阅读写作的兴趣。郭沫若同志说：“兴趣出勤奋，勤奋出天才”。事实上，读名篇佳作，可以享受其意境、情趣和艺术美，写文章，可以抒情达意，这实在是乐在其中，其乐无穷的！ 越来越半命题作文，初一的，600或700字左右，贴近生活的那种。 我从什么中学到语文生活中处处有语文,如电视中的广告语,春节时的对联以及活动时的宣传标语等都是语文的知识.另外说话时人们的发音,谈话的内容,及谈话的技巧等也是语文的学习的知识.例文我从生活中学到了语文曾经听过这么一句话:笔下的文字总是你心声的流露。这声音从何而来?是心里感情的深情流露。这情感从何而来?那,便是生活。生活中语文的踪迹无所不在,语文的学习亦离不开生活.生活就象一本知识宝典,想要获得那一篇篇充满爱与希望、热情与赞美的美文佳作,就要懂得去观察生活,体验生活和享受生活。小学时,老师给我们布置了一篇作文,题目是“浪漫的事”。刚拿到作文题,我就犯愁了。我自认为自己的生活平淡无奇,每天两点一线赶着跑,哪来的浪漫的事。于是我求助于老师,老师只是神秘地一笑,说道:“其实平凡的一件小事也有它的浪漫之处,这其中的奥妙,你应自己去寻找。”语毕,她递给我一架相机,让我把自己的发现用相机记录下来。我漫无目的地走在林荫道上,对于这次特殊的“探险”,我是一脸茫然。此时,两位老人从我的身旁经过。仿佛有什么牵引力似的,我的视线紧紧地跟着他们。那是一对满头云鬓的老夫妇,老妇人做在轮椅上,而丈夫则在后面推著轮椅缓缓前行,并不时地在老妇人耳边低声细雨,引得她娇笑连连。我不禁被这份温情深深触动了,按下快门,将这幸福的时刻储存下来。“爸爸,你吃。”童稚的声音忽地在我耳畔响起,我循声望去,发现不远处有一对父女,小女孩正把手里的冰棒递到爸爸面前,甜甜地笑着。爸爸疼爱地抚摩著小女孩的头,笑着轻轻地咬了一口。我赶紧捕捉下父女俩相视而笑的一刻,把这动人的亲情永远地储存下来。不知不觉间,我已用完了所有的胶卷。这小小的“宝盒”,记录著清洁工人辛勤劳动的身影；记录著孩子们天真无邪的童真童趣；记录着人与人之间的友爱互助……回到家后，我提笔将这些浪漫的事记录下来，也将我的感情倾注于作文当中。我相信，这定是一篇好的文章。其实，生活中的每一件小事都有它的动人之处，而这其中的闪光点则需要我们去观察，去寻找。语文的学习需要积累，而这积累则来源与对生活每一件小事的记录，它实际上也是一种情感的丰富，心灵的触动。我从这次寻找浪漫的事中也懂得，好的文章不一定要靠堆砌辞藻来对形式上加以美化，相反，倾注了真情实感的文章最能打动人的心灵——也许，这就是学习语文的真谛。点评:本篇文章的语言优美,通过生活的小事来找到学习语文的真谛,作者可说是匠心独运。文章中的两个事例的描写感觉非常幸福，让人感受到人间的温情，而这温情似乎就体现在细小的举动之上。其次，作者还顺势用了一系列的排比，使人感受到学习语文的方法在于记录，在于情感。我从生活中学到了语文生活与语文是紧密联络在一起的。生活是道很难解开的方程，而语文是一把解开这道难题的钥匙，所以说语文与生活是紧密联络的。生活中处处都离不开语文，平时在学校里学的语文都是基础的。因为生活中的语文是广阔的，没有尽头的，生活中言谈举止都离不开语文的。如果想写一篇好文章就得有动听的语言，这就用上了语文不是吗？语文无处不在，我在生活中学到的语言是无边无际的。但人的一生是不可能把语文的知识学尽的，但生活给人的知识是无限的，我在课堂上生活中学到的语言是理解她人。在生活中，看电视也能学到语文知识。观察与人交流都能从中学到语文知识。语文知识是需要不断从生活中积累的，也是需要不断复习的，所以说语文无处不在。我在生活中学到的语言有很多。比如在家中看开心100时，那里的问题很开发智力，在回答问题的过程中就能学到语文知识。还有在家看字典、词典时都能从中得到无穷的知识，在生活中语文处处都有。语文在五大主课中，还占有相当高的位置，如果不会语文就等于不会说话一样，所以学好语文是关键的所在。语文是渊博的，是无穷无尽的。所以我们一定要学好语文这一课目。生活是永远与语文联络在一起的，让我们用语文这把金钥匙去开启生活的大门。感谢生活让我们学到了那么多的语文知识，让我们把生活和语文联络在一起吧!这样我们的国家才会有更大的发展，让我们共同等待那一天的到来吧。我从生活中学到了语文威海塔山中学初一、八班于茜语文，顾名思义，就是语言和文字上的技巧。语文的世界宽广博大，其乐无穷，使人琢磨不透。然而，在生活中也处处可见语文。街头的海报、机器的说明书、报纸上的资讯……无一不用到语文知识。可见语文运用的广泛性。我热爱语文，不只是因为它给我带来的好处，更因为它那多种多样的答案以及那趣味十足的文字。但我不像其它人一样只在书本上学习语文，我更善于在生活中发现语文，在与人交往中，科学地运用语言表情达意，交流思想。的确，生活中的语文十分丰富多彩有。记得有一次，我在电视上看到这样一则广告：“××蚊香，默默无蚊（闻）的奉献。”我看后十分喜爱这条广告，它打破了传统的广告模式，用谐音字来改变成语意思，使之更贴近自己的产品特征。这样，店主不仅推销了产品，还使消费者们记住了这则有趣的广告。也是就广告来说吧，前几天我就遇到了这样一件事：我家门前有个小店，专门出售一些本地小吃。那天，我路过小吃店，惊讶地看到招牌上赫然写着几个大字：本店供应《兔子头》。《兔子头》？“兔子头”！我这才明白：原来店主用错了标点符号，把原本是食物的“兔子头”写成了以“兔子头”为名的书，闹出了笑话。语文，一个充满魅力的名字，它迷倒了无数文学爱好者。只要你慎重语文学习，敢于发现身边的语文知识，这样，你才能真正地学好语文。我从生活中学到了语文威海塔山中学初一、八班王文怡语文的知识无处不在，无时不有，只要你做个有心人，就会发现语文就在你身边。我家附近有一条街，各种商店鳞次栉比。我发现，广告中的错别字还真触目惊心。文具店的黑板上写着：“新到各种文具合和元株笔”；脚踏车修理铺前醒目地写着“卜胎”两个大字；食品店的招牌上写着：“并干种类烦多”。这真让我好笑。但仔细一想，这样反倒帮助我记住了字的正确写法看电视，不但丰富了我的课余生活，而且使我学到了不少语文知识。如我国的四大名著《水浒》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》，还有像《钢铁是怎样炼成的》等中外名著现在已被一一拍成了电视剧，这样看起来更有滋有味，令我这不爱看书的人也了解了作品的内容，熟悉了不少人物的性格，遇到相关的课文就轻松多了。东方台的“财富大考场”也令我痴迷，让我学到了许多语文课外知识。电视中的广告语也包含了丰富的语文知识。有的直白，有的含蓄；有的像对联，有的像诗句；有的粗俗，有的精妙；还有的竟然违背了语法，如脑白金的广告“今年过节不收礼，收礼还收脑白金。”既然说不收礼，干嘛还要收礼，这不是自相矛盾吗？这使我想到自己在写文章或说话时应注意不要前后矛盾。家庭的游戏也使我在笑声中学到了语文知识。平时爸爸妈妈爱跟我玩成语接龙等游戏。大年三十那天，爸爸兴致勃勃地说：“现在我们一家比一比，看谁说的成语最多？”妈妈举双手赞成，我也不甘示：“讲就讲，谁怕谁？我先开始，今年是羊年，成语中一定要有一个羊字。亡羊补牢。”话音刚落，妈妈开口连说两个：“羊肠小道，挂羊头卖狗肉。”说完还得意的朝我挤挤眼，爸爸接过：“能不能说些吉利一点的？三阳（羊）开泰，洋洋（羊羊）得意。”“不算，不算，那是谐音。”欢声笑语中，我学到了不少成语生活是一本大书，生活是一位老师，他会告诉你不尽的知识。只要做个有心人，你就会在生活中学到书本上没有的知识。*^_^*望采纳 “＿＿越来越好”600字作文。急需！ 近年来，我的家乡有了天翻地覆的变化：一座座大楼拔地而起，马路上的奔跑的汽车越来越多越来越好，曾经泥泞的小土路现在都变成了宽敞的柏油马路，我们一家从村子里的小平房搬进了市里的高楼。 xxx越来越好作文600字 小学生活是多滋多味的,初中生活是有惊又有险的,考试时的压力,年段排名公布时的紧张,一切的一切都是需要我去适应的――题记 当暴晒的阳光成为过去,洁白的云朵交头接耳,一丝秋风刮走了所有的烦躁和不满,伴着轻轻的风将灿烂的五星红旗送上了天空,和著有节奏的国歌,我发现,我已不再幼稚,我已不再顽皮,我已不再是小学生了,我成熟了,我老实了,我是初中生了! 小学的时光不免觉得过得太快,不懂得珍惜,失去了,才会觉得以前太傻,不知珍惜以前的一分一秒.踏入初中的天空下就感到一股从来未有过的压力,老师说要把压力化为动力,可我却做不到,五门主课的作业题如洪水一般冲来,做得头晕脑胀,实在是不好受.上课时感觉还不熟悉的老师连说话也像机关枪扫射,语速特别的快；板书也像野草山花般枝繁叶茂,弄得我左右询问才把笔记做完整…… 看着一个个美好的事情变为回忆,实在是不忍,可又无奈. 看见我们以前的教室已经鱼贯而入一批新人,我们也曾经这样,我好羡慕他们.以前我们在同一个教室里上课,可是初中了,大家被分散到了四个不同的班级,与我形影不离的最好的同学也没能和我分在同一个班里,我不知道将来要有几次这样有分离,我只知道,现在我的心很失落…… 我喜欢过去六年生活的无法无天,无知的童心,无知无畏,不知初中是否还会这样,不过我认识到――自己长大了. 我是初中生,我要开始初中生活,开始压力考试、年段排名,一切都令我恐慌,不想面对. 可是我改变不了事实――我是初中生. 是的,我要重新振作起来,不能就这样倒下；是的,我要重新适应环境,不能就这样孤独；是的,我要重新迎接挑战,不能就这样堕落. 虽然有时会郁闷,虽然有时会茫然,可是我渴望得到承认,我渴望赞赏,我也渴望表扬,正因为渴望,我才要更加地让自己知道,我已不是从前,也回不到从前,我是初中生了! 以什么越来越好600字作文 生活越来越好 近年来，我的家乡有了天翻地覆的变化：一座座大楼拔地而起，马路上的奔跑的汽车越来越多越来越好，曾经泥泞的小土路现在都变成了宽敞的柏油马路，我们一家从村子里的小平房搬进了市里的高楼。想想小时侯，我们家住在平房里，简单的几间房子，厕所下雨的时候都没法用。前几年，我们家住进了高楼，宽敞，干净。而且，我也有了自己的房间，妈妈买了全自动的洗衣机，爸爸也搬回了布沙发，软软的床，电视机等。但是，现在，我们家又“更上一层楼”了，我们又买了电脑，汽车，热带鱼鱼缸，还有很大的餐桌，书柜，布沙发也换成了皮沙发。再回老家一看，呵，也不错嘛！老家里的马路已经十分多了，几乎没有什么土路了。马路的旁边也都装上了漂亮的路灯，还有各种绿化让空气变更清新了。平房越来越少，都盖成了集中供暖的楼房，所以，我们老家的环境到了冬天也是那么的好。呵呵，我还是不多说了，你有时间的话自己来一趟，相信你会吃惊的说：“难道这里就是农村吗！”我们市里也是美的让人吃惊，弥河沿岸的景色是我见过最美的景色，还有荷花节，蔬菜博览会等等让人赞叹的节日。啊！我爱我的家乡，因为她现在实在是太美了！如果这里改成旅游景点的话，一定会让游客们流连忘返。这就是我成长的家乡，在我十年的人生路上，我亲眼看着自己和自己家乡的变化，我相信等过不了多少年，当我长成一个有用的人才的时候，家乡也能变成一个扬名全国甚至世界的地方。 越来越有梦想的我中考题目对吗，是半命题作文 我是个山里的孩子，在小时候，我就被养在爷爷奶奶身边，幼时关于父母的记忆实在是少之又少。自小学开始，我才开始和爸妈一起生活。 爸爸很忙。他不是大老板，不是救死扶伤的医生，也不是育人灵魂的老师，他是一个工人，但他很忙。一年之中我很少见到他，见面的日子加起来不过寥寥半月。他有一次答应带巧克力回来给我，但过了很久也没有兑现，加之我也不太爱吃巧克力，这事也就不了了之。后来有一次我无意中提起此事，他没过多久就带了一盒巧克力回来。 爸爸总是会忘记很多事，忘记请假回家，忘记我的生日，忘记他的生日，甚至忘记他的肩上有毛病，不能过于劳累。他很努力，她努力地想为妻子儿女营造一个幸福的家。他也会很孩子气，早上赖在床上不肯起来。生活如果有太多重担，他一个人都已承担，父亲的爱沉重如山。 妈妈很唠叨。她永远叮嘱我过马路时注意看车，下雨时要记得带伞，天冷了多穿些衣服。她的唠叨让我有点烦，唠叨得我耳朵都快长茧了，所以我抗拒，我似乎已经练成了“闭耳神功”。妈妈很节约，她不爱吃，不爱穿，唯一的兴趣爱好就是追电视剧。她不会把自己打扮得光鲜亮丽，但她舍得为我花钱，几千块的学费眼都不眨地交。我爱看书，家中的书架都快被我堆满了，买书的钱都是妈妈给的。厨房是母爱的煲制地。我小学还没有寄宿，每天中午回到家第一句话就是“今天吃什么？”，妈妈每次都变着花样做出各种菜，有个会炒菜的妈妈真有口福哦！ 一生之中总有些人在疼爱你。妈妈像右手，你总是使用它，它一直无私地奉献；爸爸就像左手，用的不多，但同样重要。一双左右手支撑我们成长，帮助我们度过风风雨雨。 爱不说，但一直在。 越来越会做饭的我 作文600字 我已经是十二岁的大孩子了，可在妈妈眼中我还是个撒不开手的小孩。 暑假的一天，爸爸出差了，妈妈很晚才能下班，我的肚子早就饿了。何不趁机自己动手做一顿饭菜，让妈妈改变对我的看法呢？对，机不可失。 打好了算盘，我就行动起来了。我先从米袋里取出两碗大米，放进电饭煲里，加上水，插上插座，饭就没问题了。 做什么菜呢？平时妈妈炒鸡蛋时我看得最真切，对，就做这道菜。我找来一个碗和三个鸡蛋，拿起一个鸡蛋对着碗沿轻轻一磕，鸡蛋就出现了一道缝，我顺着缝把鸡蛋倒进碗里，用筷子搅拌起来，不一会儿，我的手就发酸了，但我还是把鸡蛋搅拌得很均匀。接着，我又把搅拌好的鸡蛋倒进已经烧开了油的锅里，鸡蛋一下子就变成了一张饼，我连忙用锅铲把鸡蛋翻了一下。鸡蛋快出锅时，我又放了一点葱花。这时，我才发现我没拿盘子，把盘子拿来时，鸡蛋已经糊了一点，我赶快把鸡蛋盛了起来。 我正快乐的欣赏著自己的劳动成果时，妈妈回来了。我告诉她这一切后，她半醒半疑地老来到桌前坐下，拿起筷子吃了一口鸡蛋，细细地咀嚼著，过了好半天才说：“行啊，什么时候学的？”我调皮的说：“平时悄悄学的呗！”妈妈高兴的望着我说：“我的女儿长大了！” 这顿饭我吃的特别香，因为这是我辛苦劳动的成果。没想到做一顿饭都这么累，爸爸妈妈每天都要做饭，那该有多辛苦啊！以后我一定会珍惜别人的劳动成果，还会帮爸爸妈妈做一些我力所能及的事情，减轻他们的负担。 越来越怎么样作文600字 曾经，当我们还是一个不懂事、幼稚、无知的孩童时，在父母的怀里尽情享受快乐，让爱的光辉无时无刻不泼洒在我们的身上，现在想起，真的好幸福哦！就像蒲公英在空中飞舞，无拘无束，开心总是伴随在我们身边，当然，那时的我们什么都不知道。但是，我肯定，我们在那些岁月中一定会认为自己是世界上最幸福的天使！ 随着年龄的不断增长，我们的思想中有了一些不好的想法，开始做糊涂事了。尽管父母在幼时就开始教育我们，但好奇心在心中隐隐作痛，那不能说是痛苦，可以说是折磨，比痛苦还要难过，做错事都不是我们情愿的，如果当时我们知道事后的后果的话，我们绝对不会做的，因为我们很清醒的知道————那是错的！ 或许这些错事就是我们岁月中的印记吧！ 终于，在父母的呵护下，我们长大了，变成了小大人，当有人问起我们从前的所作所为时，这些本来就沉睡不醒的记忆刹那间烟消云散，我们对于这一切的错事都不记得了，全部已经删除了。呵呵！你们都是明白的，我们并不是不记得了，那些曾经犯下的错误在我们的心灵最深处已经深深地印了下来，是怎么样都磨灭不掉的，我们用一把古老的铁锁把它将它永久的锁了起来，不愿提起。 渐渐步入中学的我们明白了，我们之所以在这么多的错事中能够快乐的生活，是因为父母一次次地宽恕、帮助、开导我们，他们为我们耗费了太多太多的心思和精力，该休息休息了，今后的路还很长，需要我们一步一个脚印直直的走下去，这也是父母的心愿啊！ 不容易啊！经历了这么多，我们终于从无知走到成熟，终于读懂了父母这本难懂的益书！

你指的是哪方面的?

　　世界上总会有那样一种人，在你最无助的时候帮助你；在你最沮丧的时候鼓励你；在你最难过的时候安慰你……那个人就是—朋友。　　我有很多的好朋友，但其中有一个让我最难忘，他不像普通朋友一样借你东西、找你玩、与你分享快乐，而是非常正直、铁面无私。上个学期的期中考试时：　　我被一道应用题难道，这应用题就像一只纸老虎，任我怎样也无法战胜它。我左看看，右看看，希望找到一丝线索。就在这时，我脑子灵光一闪，想到了我的好朋友—李佳垚，他可是我们全班的优等生。我把要问的题写下来，揉成一个纸团准备扔过去。就在这时，我想起来这可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老师不会发现什么的。于是我更加坚定的举起手来，以神枪手的眼力瞄准我的朋友。只听“嗖 ”的一声，纸团不偏不斜的落在李佳垚的桌上，他打开纸四下张望，看见我正朝他笑，他头也不回地瞥了我一眼。我怒气冲冲地想：“这叫什么破哥们 儿，哥们儿哪有这样见死不救的。”　　交卷的铃声已经打响，我怀着气愤的心情交了卷。只见李佳垚向我走来，我一见他来就有气，可没想到的是他来教我刚才不会的题。我想：“现在又来拉拢关系，切！晚了。”谁知他说：“刚才之所以没告诉你题，是因为这是考试，不能作弊。”随之，他把那道题的题意、公式一一讲给我听，最后说道得数时我聚精会神地听，听到正确答案时，我欢呼雀跃，没想到自己的得数竟然是对的。李佳垚又继续鼓励我说：“你看，你自己还是有能力的，何必要作弊呢？”我听着朋友的话，越来越来劲。　　放学时，我望着好朋友的身影渐渐的消失在人海中，不禁长叹一声：“这才是真正对我有益的好朋友啊！”

主函数的动态变量会把主函数中对这个变量的访问都导向到主函数里的这个动态变量。所以不会出现两个的情况。如下代码：#include <stdio.h>void fun(){ static int i=8; printf("in fun () i=%d ",i);}intmain(void){ int i=9; printf("in main i=%d ",i); fun(); printf("after fun in main i=%d ",i); getchar(); return 0;}输出结果为in main i=9in fun () i=8after fun in main i=9可证明

每一个人,都有属于他自己的格言.我,和别人不一样,我要表现出我自己的个性.不管会超过谁,只要超过我自己.我不需要做美丽的月亮,只愿做一颗无名的星星就足够,因为一棵小草努力后的大草坪,也将会带来绿茵.不需要别人相信你,只要自己相信自己就可以,哪怕没有属于自己唱歌的舞台,哪怕没有人为你鼓掌,我相信,只要自己开心,哪里都会成为我闪光的舞台,一切的一切,没有不可能的,无论怎么样,只要自己愿意就可以!想一想,美丽蝴蝶的蜕变曾经也来自当初那个毛毛虫的努力.再想一想,参天的大树曾经也来自一棵弱不经风的小苗......万物都会经过属于它的历史,就像饱经风霜的古墙.不要怕!一切都靠你自己!

1. 我和我的组员作文 我的小组名叫“小蜜蜂”。 为什么叫“小蜜蜂”呢？因为小蜜蜂是一种虽小却非常勤劳的动物，我们小组四个人都长得比较瘦小，但我们要向小蜜蜂学习，发奋读书。我是组长邹乐祺，我的组员有方淇乐、王程哲和陈傲雷。 我个子不高，瘦瘦的，别看我是小不点，力气可大了。我做起事情来挺认真的，但我最大的缺点就是“粗心大王”，平时做题目时很粗心，特别是数学。 方淇乐是我的好朋友，她个子和我差不多，经常别人以为我们是双胞胎。她是个活泼可爱的女生，她很聪明，大家都想不出来的难题，她常常能迎刃而解。 最好玩的是我和她的名字了，经常被搞错，有人叫我“邹淇乐”，叫方淇乐为“方乐祺”，还说两个名字一个样。王程哲是一个听话、老实、知错就改的好孩子。 有一次上课他在搞小动作，我一提醒，他立刻坐好了。陈傲雷很自信，虽然他有些地方表现不太突出，但竞选班干部时，还是非常自信地站起来参与。 我们小蜜蜂组的四只小蜜蜂是不是很有特点？我们四个人要相互帮助、团结友爱。我还要带领我的组员一起学习一起进步。 2013-03-02。 2. 我们的组员作文开头 我的组员在我的组上，有三名组员。 他们各有各的好。你想了解他们吗？那就往下看：回答积极他的好图片他是我们组上的二号。 他最大的优点就是上课回答问题十分积极。每次上数学课的时候，只要陈老师一出问题，他思考一会，便把生本牌举得老高。 虽然，有时他给同学们讲的题连老师也没有听懂，但这样却使他培养了自己的勇气。每次都要和我争着去讲台上讲题。 有的时候，一个非常复杂的问题，全班没有人会时，他也不怕讲错，依然举起了生本牌，用最简洁的语言给同学们讲清楚。还有的时候，我们自己讲作业上的题时，老师规定每一个组只能讲一题，我们组讲过一题之后，他还把生本牌举得老高，用渴望的眼神看着老师，希望能再讲一题。 你知道他是谁吗？他就是我们组的二号，也是我们组的挣分主力————XXX。写字漂亮她的好图片她是我们组的三号。 她最大的优点就是写字非常漂亮。他比我们组的三个人写字都漂亮。 每次语文考试，万老师都要作文上写的字评级，她每次得的都是A级，在她的作文纸上你是不可能发现B级的。竞争岗位的时候，他想要竞争写课表这一个岗位，万老师说写课表这一个岗位要找写字非常漂亮的人来干，最后，万老师决定让她来写课程表。 万老师的决定充分说明了她写字十分的漂亮。你想知道她是谁吗？她就是我们组的三号，也是我们组的写字大王-————XXX。 奉献心强他的好他是我们组的四号。他虽然学习成绩不算好，但他也有优点，那就是有很强的奉献心。 当万老师说带盆景来学校是，他中午就去买了一盆豆瓣旅，还买了一个十分漂亮的盆子，然后上学时带到学校里来。有时候，组里面的公用笔不见了，他也会去花钱重新买一只新笔来当组里面的公用笔。 你想知道他是谁吗？他就是我们组的四号，也是我们组的奉献超人——-——XXX。正是把他们各自的好组合起来，才有今天我们这个优秀的组，我为有这样三个好组员而骄傲。 3. 我们的组员作文开头 我的组员 在我的组上，有三名组员。他们各有各的好。你想了解他们吗？那就往下看： 回答积极他的好 图片他是我们组上的二号。他最大的优点就是上课回答问题十分积极。每次上数学课的时候，只要陈老师一出问题，他思考一会，便把生本牌举得老高。虽然，有时他给同学们讲的题连老师也没有听懂，但这样却使他培养了自己的勇气。每次都要和我争着去讲台上讲题。有的时候，一个非常复杂的问题，全班没有人会时，他也不怕讲错，依然举起了生本牌，用最简洁的语言给同学们讲清楚。还有的时候，我们自己讲作业上的题时，老师规定每一个组只能讲一题，我们组讲过一题之后，他还把生本牌举得老高，用渴望的眼神看着老师，希望能再讲一题。你知道他是谁吗？他就是我们组的二号，也是我们组的挣分主力————XXX。 写字漂亮她的好 图片她是我们组的三号。她最大的优点就是写字非常漂亮。他比我们组的三个人写字都漂亮。每次语文考试，万老师都要作文上写的字评级，她每次得的都是A级，在她的作文纸上你是不可能发现B级的。竞争岗位的时候，他想要竞争写课表这一个岗位，万老师说写课表这一个岗位要找写字非常漂亮的人来干，最后，万老师决定让她来写课程表。万老师的决定充分说明了她写字十分的漂亮。你想知道她是谁吗？她就是我们组的三号，也是我们组的写字大王-————XXX。 奉献心强他的好 他是我们组的四号。他虽然学习成绩不算好，但他也有优点，那就是有很强的奉献心。当万老师说带盆景来学校是，他中午就去买了一盆豆瓣旅，还买了一个十分漂亮的盆子，然后上学时带到学校里来。有时候，组里面的公用笔不见了，他也会去花钱重新买一只新笔来当组里面的公用笔。你想知道他是谁吗？他就是我们组的四号，也是我们组的奉献超人——-——XXX。 正是把他们各自的好组合起来，才有今天我们这个优秀的组，我为有这样三个好组员而骄傲！ 4. 作文我的优秀组员200字. 我们这个小组是由我、李毅、郭盟和陈雨组成的第九组，通过我们的努力，我们终于到了第四个台阶---最高峰，这是非常不容易的，在这里，我十分感谢他们，尤其是李毅，他的进步是最大的，从上课听讲不认真，爱做小动作，到现在的能够主动提醒本组成员认真听课，可以说象换了个人似的。 其次，进步大的有郭萌，郭萌的字写的非常好，学习也非常认真，只是有些拼音的声调读的不太准，气态方面都很好，我想只要他努力，一定会克服这点困难的，每天进步一点点，不久他将会前进一大步的。 陈雨也不错，除了字不太优秀外，其他每项任务都能按时完成。 并且做的十分好。我们都很喜欢他的个性。 其实我知道，我们组的实力在班里并不是特别强，但是通过我们的努力，我们做到了第四级台阶已经是很不错了，我对我们组的、李毅、郭盟和陈雨都非常有信心，我相信，只要我们大家共同努力，携起手来一步一步往前走，美好的明天就有我们的一份！同时我也相信，功夫不负有心人，总有一天我们组会成为最优秀的小组。 5. 作文我的优秀组员200字. 我们这个小组是由我、李毅、郭盟和陈雨组成的第九组，通过我们的努力，我们终于到了第四个台阶---最高峰，这是非常不容易的，在这里，我十分感谢他们，尤其是李毅，他的进步是最大的，从上课听讲不认真，爱做小动作，到现在的能够主动提醒本组成员认真听课，可以说象换了个人似的。 其次，进步大的有郭萌，郭萌的字写的非常好，学习也非常认真，只是有些拼音的声调读的不太准，气态方面都很好，我想只要他努力，一定会克服这点困难的，每天进步一点点，不久他将会前进一大步的。 陈雨也不错，除了字不太优秀外，其他每项任务都能按时完成。 并且做的十分好。我们都很喜欢他的个性。 其实我知道，我们组的实力在班里并不是特别强，但是通过我们的努力，我们做到了第四级台阶已经是很不错了，我对我们组的、李毅、郭盟和陈雨都非常有信心，我相信，只要我们大家共同努力，携起手来一步一步往前走，美好的明天就有我们的一份！同时我也相信，功夫不负有心人，总有一天我们组会成为最优秀的小组。 6. 以我的小组为题,一篇400字作文 我是翱翔组的小组长，我爱我们的小组，是因为我们组团结友爱、和谐美好。 我们组刚刚成立时，组员们彼此还感到很陌生，一点交流的语言也没有，也不很团结，但是渐渐地，他们开始熟悉起来，互相帮助，互相交流，我们组开始热闹起来了，我为此感到很高兴。但是他们偶尔也会有点小打小闹，我也不甚在意，因为这也是他们交流的一种方式。 有一次，我们组得分是第一名，他们知道了，个个欢呼雀跃，像吃了兴奋剂一般，一节课都没有安静下来，我也十分激动，因为这是我们组第一次获得第一名。 但是，有一段时间，打架之类的事常常在我们组出现，为我们组扣了很多分，原来是因为我们组有些组员与人相处能力不是很好，爱闹矛盾，为此我很苦恼，最后，我召集了所有组员开了个会，专门强调了这个问题，没想到开完会后，这一系列的问题在我们组就很少出现了，于是，我总结出了一个道理，在小组遇到问题的时候，应该及时针对这个问题召开小组会议，这样问题才会得到有效的解决。 看着组员一天天进步，小组在班上的成绩也越来越好，我很高兴，我相信我们组一定能够超越别的小组！我爱我的组员，我爱我的小组！ 7. 令我头疼的组员 作文600字 参考 要说最令我头疼的人啊，那就是我的弟弟。 我的弟弟生性顽皮可是人尽皆知，连我身边的同学都怕了他。有一次，我在路上遇到了一个同学，我们边走边聊。谁知弟弟突然从后面钻出来，使劲地拍了一下我同学的后背。那个同学的身子一抖，似乎吓了一跳。弟弟见他的恶作剧达到了预期的效果，奸笑着开溜了。那个被吓得魂飞魄散的同学立即向我投诉：“潘婉柔，你弟弟怎么这么顽皮，你要好好管教他。”我只能无奈地苦笑，弟弟这个捣蛋鬼，谁能管得住他呀？ 还有一次，弟弟因为不小心，险些害惨了我。放学后，弟弟快速收拾好书包，急匆匆地跑下楼去。突然，一个愤怒的声音传了过来：“你个死东西瞎了狗眼，竟然敢踩本大爷的脚，不要命了啊！”弟弟低头一看，自己的脚竟然踩在了一个高大的男生脚上。那个男生凶巴巴的，朝着他张牙舞爪，似乎想把他吃了一样。弟弟心惊胆战，声音也变得想蚊子一样小：“对不起，我不是故意的，放过我吧。”那个恶男仍然不肯罢休。这时候，我刚好路过，一看就明白了是怎么回事。我快步冲上前去，故作镇定地对那个恶男说：“他是我弟弟，有什么事，你冲着我来，别欺负小孩子！”其实说这话时，我心里怕得要命，真怕他会动手打人。那个恶男被我的气势吓倒了，冷冷地说：“今天先放你们一马，下次我决不会轻饶你们！”唉，真是有惊无险！ 弟弟啊，你怎么这么令我头疼呢？ 8. 【我的难题作文最好500字以上】 “烦死了，烦死了.”吃过午饭.我唉声叹气地来到学校. 我是我们这十几个人的“小首领”——组长，虽说是个小小的“芝麻官”，但每天的“公务”倒是挺忙的：收作业、安排活动、注意每个组员的表现……这些对我来说，都是小事一桩，眼下摆在我面前最大的难题就是打扫卫生了. 学校经常检查卫生，每个角落都不放过，稍不小心，流动红旗就会飘落到别的教室门前了，作为组长的我，可不想让我们组为班级抹黑.可说来也怪，别的组打扫卫生总是顺顺利利的、轻轻松松的，一轮到我们组扫地，那些“调皮鬼”总是姗姗来迟.要是你让他说理由，有很多，如：妈妈做饭晚了，家里来客人了……我真是无可奈何，只有以“不爱劳动”回敬他们. 今天肯定也不例外，这不，我刚跨进教室，飞扬的尘土就“热情”地迎面而来.“真是的，说过多少次，扫地之前要洒水.”我气呼呼地把书包放下，冲着孔维康大喊：“快提桶水去！”谁知孔维康笑嘻嘻地说：“组长大人，我的任务完成了，水还是等他们来了再提吧！”看来，我这个小组长的话越来越没人听了，我气得一句话也说不出来，心想：这个组长是没法当了，对！扫完地就去向老师“辞职”去. 终于盼到了第一节下课，我立刻找到了班主任张老师.听了我的“辞职报告”，张老师那慈祥的微笑消失了，脸色变得严肃起来.她深沉地说：“丹阳，无论做什么事情都不是一帆风顺的，现在，你遇到了一点挫折，就这样退缩了吗？”我委屈地低下了头.看着我沮丧的样子，张老师又说：“这个难题，老师教你一个办法……” “丁零零……”放学了，我拎起水桶就去接水、洒水……不大一会儿，我已气喘吁吁了.我深深地吸了一口气，继续干起来.我们组的其他同学看见 *** 得这么欢，也都开始抢着干起活来…… 我要感谢张老师，是张老师帮我解决了难题.。 9. 我以后该如何做一名组员 400字作文 我们这个小组是由我、李毅、郭盟和陈雨组成的第九组，通过我们的努力，我们终于到了第四个台阶---最高峰，这是非常不容易的，在这里，我十分感谢他们，尤其是李毅，他的进步是最大的，从上课听讲不认真，爱做小动作，到现在的能够主动提醒本组成员认真听课，可以说象换了个人似的。 其次，进步大的有郭萌，郭萌的字写的非常好，学习也非常认真，只是有些拼音的声调读的不太准，气态方面都很好，我想只要他努力，一定会克服这点困难的，每天进步一点点，不久他将会前进一大步的。 陈雨也不错，除了字不太优秀外氦甫份晃莓浩逢彤抚廓，其他每项任务都能按时完成。 并且做的十分好。我们都很喜欢他的个性。 其实我知道，我们组的实力在班里并不是特别强，但是通过我们的努力，我们做到了第四级台阶已经是很不错了，我对我们组的、李毅、郭盟和陈雨都非常有信心，我相信，只要我们大家共同努力，携起手来一步一步往前走，美好的明天就有我们的一份！同时我也相信，功夫不负有心人，总有一天我们组会成为最优秀的小组。

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问题一：我感受到了幸福 作文 我幸福有时就像一杯水，平淡时时滋润着你的心田；幸福有时就像一粒种子，在我们的心头生根、发芽，成为我们生活中的一部分。幸福虽然不华丽但却充实；幸福虽然不庸贵，但却非常的朴实。 幸福不一定要惊天动地，也不可能惊天动地，我想生活还是平凡的多吧，或许正是这平凡，正是这小中见大，反而却深深吸引着我们，让我们深深地爱上了它。 清晰地记得，学校组织科技夏令营，在我的执意要求下，妈妈终于答应让我参加了，应为这事我第一次独自远行，妈妈自然放心不下。临行前，妈妈千叮咛万嘱咐：“外出游玩千万要小心啊！不管走到哪里，一定要紧紧跟着老师，晚上睡觉要盖好被子…抚”一连串的唠叨，让我早已不耐烦了，我的心已经飞得远远的了，在家我就说好了，不要妈妈去车站送，可就在汽车缓缓启动的一刹那，我却清晰地看见，车站的一个角落里，分明有一个模糊而又熟悉的身影，有一双正在搜索着的眼睛…… 我还记得有一次考试后，雨无声的下着，我走在清冷的大街上，不由自主地收起了伞，仍凭冰凉的雨滴打在我身上。我漫无目的地朝前走去；今天，我考试失手了，想让自己在雨地里清醒清醒，眼看着同学们一边走一边聊，分享这考试后的喜悦，而我去忐忑不安：不能见人的分数，回家怎么交代呢？已淋成落汤鸡的我，不知不觉中到了楼下，楼梯口站着一个人，昏黄的灯光，映照着那张熟悉而又焦急的脸：“你看你，衣服都湿透了，怎么不打打伞。”妈妈接过我手中的书包，“对了，这次考试成绩怎么样？”“我……”我梗咽了，妈妈愣了一下，拉着我走进屋，拿出毛巾为我擦洗后，就拿出试卷。看到分数后，既没有我担心中的大声呵斥，也没有我想象中的冷嘲热讽，而是耐心地帮我分析和查找错误的原因，直到我完全弄懂为止。妈妈的一字字一句句，都渗透这一位妈妈对孩子的鼓励和期待，那天我流泪了，同时也在心里暗下决心：为了妈妈，我一定要发奋学习…… 这就是幸福，说也说不清楚，只是觉得拥有了它，这个世界就格外明媚；这就是幸福，它出自爱让我们的生活非常充实；这就是幸福，平平凡凡，却让我们觉得这是世界上最宝贵的东西。 自己改改吧 问题二：我感受到什么作文400字 我感受到了母爱　　　从小到大，妈妈一直陪伴在我身边，她为我所做的一切我都认为那是理所当然的。然而有一次，就在那一刻，我感受到了无私的母爱。母爱是热腾腾的牛奶，母爱是默默地陪伴，在你需要时伸出温暖的手抚摸着你。 在一个风雨交加的夜晚，天气很冷很冷，暴雨不停地下着，大风向一只怪兽一样，在嘶叫。远处的树木被吹得东摇西摆，像是在跳摇滚舞，大风把窗户吹得砰砰直响。我独自一个人在房间里边做作业边提心吊胆。不做吧，明天会挨老师的批评，要做吧，这鬼天气着实吓人，真想赶快躲进被窝里。这时，门开了，我以为是风把门吹开了，吓得我直想往桌子底下钻，一回头原来是妈妈，我高兴地往妈妈怀里扑。原来妈妈怕我冷端了一杯热腾腾的牛奶和一盘饼干给我。妈妈抚摸着我，亲切地对我说：“孩子，天冷了，喝些牛奶吃些饼干吧！”我点点头说：“好！谢谢”然而我的心像被饼干塞满了似的，那牛奶真暖人心啊，那饼干真是甜到心里头。我把杯子端到客厅，看见妈妈正在阳台洗衣服，只见妈妈那双手，已经冻得红了起来，再看看我的手，热得像火炉。我的心一酸，眼眶红了，我赶紧跑过去，用我热乎乎的手去捂住妈妈的手，眼泪一滴一滴地滴落。这一刻，我感受到了母爱。 母爱是冬天里的火，是夏季里的凉风，使我感到了恩重如山。母爱是无私的，母爱是甘甜雨露，从那一刻起，我深深地感受到了母爱，我暗自下定决心一定要回报妈妈的关爱。 问题三：我体验到人生的意义作文 你可以让你的生活如同午后阳光般和煦、温暖，也可以让它如暴风雨一样猛烈 *** 。你的个性引导你的生活，从而带给你与众不同的生活体验。 ――题记 有这样一个真实的故事：在一个贫穷的家庭里，小强的母亲不幸患上的癌症，为了给母亲治病，父亲把所有亲戚家的钱借了个遍，家里已经一贫如洗。可这时争气的小强又考上了上海一所重点大学，父亲又喜又忧，喜的是儿子这么争气，忧的是实在没钱支付小强的学费，不幸的是父亲相继也病倒了。小强思前想后给上海复旦大学写了封信，把家里的实际情况向校长说明，希望学校能帮他申请到助学贷款，如果申请到贷款，他就可以圆了上大学的梦，如果不行，他将外出打工，等挣到学费后再上大学。后来这件事被媒体报道，记者问小强为什么不像其他贫困学生一样接受社会捐助去完成学业？小强坚毅的表示，一定要用自己的力量解决困难！这就是他的个性。 看了这篇报道，大家都在替小强着急，可小强却坚定地说：也许今后的路很难走，会遇很多挫折，一路走来挥汗如雨，可我决不后悔。但如果有成功的一天，我会问心无愧地说：我的成功是自己创造的。这就我的个性。如果我接受了大家的资助，那么将来就不会有那份属于自己的成功，就不会有为自己的学业艰苦奋斗的经历，就不会拥有经历过困难才能磨励出的坚强意志。 人需要有自己的个性，才能拥有与众不同的生活体验，要有自己的个性，才能找到真实的自我。世界上很难找到两片完全相同的树叶，因为世间万物都有自己的特点。 个性引导生活，从而会给你带来与众不同的生活体验 问题四：作文我感受到了_____的魅力 我喜欢音乐，尽管自己不能成为一个音乐家，但我切切实实感受到了音乐的魅力所在。 我喜欢独自听歌，戴上耳机，调开音箱，闭上眼睛，感受黑暗的混沌，这时，一缕歌声传来，宛如眼前吹过一丝清风，掠过一朵白云，飘过一阵细雨，让人感到十分的享用。 倾听音乐，需要我们屏着呼吸，用心感受。听歌者述说心中的故事，感受音乐长河中每一个跳动的音符。想想自己曾经的感受，现在的心情，任凭心情汹涌成汪洋，任凭思想在时空中穿梭，久久停留其中，令人遐思。 当音乐涌向我的耳朵时，沉默是我的常态，也是我最喜欢的一种状态。听歌大多是在沉静宁和的状态下，当然，在大喜大悲的情况下，听歌会别有一番滋味在心头。听歌是一种心情的宣泄，音乐像一位朋友，在你孤独寂寞的时候，给你讲述他的经历，不知不觉中，便觉得心中的落寞一扫而光，空虚变得充实；音乐也可以在你激动或悲伤的时候，抚平你的心情，告诉你“胜不骄，败不馁”的道理。你可以完全放松自己，全身松弛在舒缓的节奏里，慢慢地动情，随之神游，从而感受到音乐的奥妙。 歌曲我会认真选择的。好歌可以让你动情，烂歌只能让自己倒胃口。安静的时候，挑张自己喜欢的专辑播放，闭目养神，细心玩味，无论曲子是激烈还是舒缓，是现代还是经典，是朋克还是嘻哈，是出自无名小卒还是音乐大师，甚至连自己是否能听得懂都不重要。只要自己喜欢，那就是最好的音乐。 就我个人来说，最为欣赏的歌手就是王力宏。听他那富含磁性的声音，灵魂仿佛在涤荡，听他的《心跳》，却能让自己的心情平缓不已；听他的《龙的传人》，会让自己作为中国人的骄傲豪情冲天而起...... 最近，我又迷上了听英文歌曲，特别是Tamasu30fbWells的歌曲――细碎的歌曲，连绵带过，不全听懂，却流给自己流水般透明干净的感觉。悠扬声中，缓缓地音调，空灵的嗓音，带给我恍如隔世的感觉。我喜欢将一首歌反复地放着听，沉浸其中，感受其中永恒的宁静。 陶冶情操，感悟真情，忘却烦恼，这大概就是音乐魅力的所在吧！ 去积极地倾听音乐吧，它会使你品格高洁、性情儒雅，会使你的生活更加美仑美奂、情趣昂然！ 问题五：我在___中体验到快乐 作文 我在挫折中体验到快乐 在我们必经的人生道路上，不时穿插崇山峻岭般的起起伏伏，时而风吹雨打、困顿难行;时而雨过天晴、鸟语花香。不可能一路平坦，一帆风顺，这样的人生枯燥乏味、寂寞无趣。有了这些困难和挫折的伴行，又将是另一番充满 *** 、五味俱全的景色了。 面对困难与挫折，许多人选择逃避，没有挑战他们的勇气，而是低下头做一名地道的懦夫，甚至把自己逼进死胡同。其实困难只不过是带刺的玫瑰，只是貌似尖锐的荆棘花，与之接触，难免会被锋利的针刺狠扎几回。但这并不妨碍我们采花的热情和勇气，因为被针刺扎着的教训本身就是一笔宝贵的财富，它将为我们积累必不可少的阅历和经验。我曾阅读过一本杂志里的一个故事，故事说的是一家有名的企业公司将招聘优秀的人才，在众多应聘的人当中，有一位非常优秀的青年，表现得很出众，众人都向他投来称赞的眼光。在他非常自信地认为自己能成为这家公司的一名职员时，他被告知被淘汰了，这无疑是一个沉重的打击。然而半个月过去了，这家公司的负责人说:“由于面试那天的电脑软件出了点问题，那位优秀的青年的资料弄错了，造成他被淘汰的后果，他们对此感到很抱歉，希望重新招聘这位优秀的青年在他们公司担任职员。”可是他们寄出去的通知书被退了回来，并被告知在半个月前，那位被淘汰的青年由于经受不住那沉重的打击跳水身亡了。公司的负责人惋惜地说:“人生在世，不能因一时的挫折退出战场，如果半途而废，将会懊悔一生！虽然那位青年很优秀，但他是那么的不堪一击，受到一点点挫折就站不起来了，我们公司也不愿招收这样的职员。” 面对挫折，有的人以它为友，勇敢地接受它的挑战，体验它的魅力;而有的人却以它为敌，面对强大的敌人，他们放下自己的武器，向敌人投降。人生就像走路，抬头是阳光，低头是阴影，不必在意一些个人得失、过错或失败，它们只是人生成长路上的一段插曲。失败不是大的悲剧，失败了不再与命运进行下一个回合的较量，那才是大悲剧。与它们不期而遇，应当面带微笑地与它们打招呼，接受它们的挑战，体验那段回味无穷的插曲，你会感受到它们的无穷魅力！ 问题六：什么让我体验到什么作文600字 我的快乐体验 一个幸福美满的家庭就像一个绚丽多彩的舞台，而每个家庭成员都担任了极其重要的角色。但在这个时常上演闹剧的家庭舞台上，我永远只是个孩子。于是，我便有了当家长的“雄心壮志”。 终于，“黄天不负有心人”，在我的苦苦央求下，我争取到了家职互换这次难得的体验活动。 “万岁！我能当家长啦！”这句话惹得我一夜没睡好，但第二天，我还是带着两个黑眼圈，精神焕发地当起了家长。 先得烧早饭，可我平时在家里是个小公主，娇生惯养，哪会烧呀！当我进退两难之时，一袋面包跃入了我的眼帘。对，早饭不一定得是泡饭面条嘛，总得偶尔换换口味。于是，我凭面包牛奶混过了早饭关。 吃过早饭后，我带着“大孩子们”看电视、打牌，平平安安地度过了几个小时。可转眼又快11点了，我便匆匆忙忙去菜场买菜。在人声鼎沸、琳琅满目的菜场里转悠了20来分钟，经过一番讨价还价后，我买了菜便又匆匆忙忙赶回家去做午饭了。午饭由我掌勺，我弄得手忙脚乱了。可我弄也弄不清楚，味精、盐都不分不清，就是错把辣油当成了麻油，害得大家吃饭时直吐舌头，还一个个叫苦不迭。此时我才发现，原来我的家庭常识是那么少，对这个家所做的也那么少！ 虽然闹剧多多，可这快乐的一天还是在阵阵抱怨声中结束了，听着爸爸妈妈那一声声：“辛苦了！”我的心里好惭愧，我深切体会到：爸爸妈妈为了这个家把心都操碎了！ 快乐体验，体验快乐，乐在苦中，苦中有乐！这短短四句绕口的话足以表达这一天下来我的深刻感受。记住：做好孩子难，做好家长更难！ 在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲，是体验生活的真知；在某些背景下选择私利而不是友情，是体验生活的虚伪。生活就是这样，是真与假的结合体。在自己理想变为现实后尽情的欢乐，是体验生活的得意；当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐，是体验生活的失意。生活就是这样，是得与失的结合体。 在成功后尽情与知心朋友狂欢，是体验生活的豪放；在失意之后没有一个可以倾诉的对象，是体验生活的无奈。生活就是这样，是豪放与无奈的结合体。 食有五味，生活亦有五味。生活就象一盘许是美味许是残羹的饭菜，人拿着筷子去盘中夹东西品尝，或许会为这一筷而兴奋庆幸，或许会为这一筷而后悔痛苦，但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。 体验生活其实也简单，只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义，晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失…… 问题七：请以我体验到了……为题写一篇作文600字 昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。 作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们――成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。 “初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。 似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。 我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦"滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？ 若成长是一篇着作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。 双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。

说说我自己作文我是一个不爱说话、很贪玩的小男孩，今年10岁，在西湖中心小学读三年级。 我有一张黄黄的脸。有一双黑黑的眼睛挂在脸上，长着不大不小的鼻子和嘴巴。有一对3字行的耳朵带在我的头两旁，还留着短短的头发。 我的爱好是写毛笔字。现在我正在参加陈老师组织的毛笔字培训班呢！ 我的特长是打乒乓球和骑自行车。骑自行车的本领在我们班上要数第一呢！打乒乓球嘛也能超过很多同学。 我的性格是活泼好动。我常和同学玩各种游戏，有时还和伙伴们参加各式各样的活动呢！ 我有几个目标。第一个目标是学习成绩名列前茅。第二个目标是天天坚持体育锻炼。第三个目标是做一个思想品德好的学生u201eu201e 这就是我！ 一个活泼好动的小男孩，你喜欢我吗？

所有的宏在被编译之前都会被其定义替换掉，就是说如果一个宏的定义是一串很长的代码，而且这个宏被多次使用，那么编译后将会使用该宏的定义替换掉那些使用宏的地方，所以就会出现很多重复的代码，这是很低效的。但是如果宏的定义比较简短，比如就是一个值，那么可以直接使用宏。 静态变量就不会有替换问题了，但是静态变量在运行的时候系统会在栈上为其分配内存，一直到程序结束才会被销毁。而且静态变量只能存储值，而不能定义操作，而宏的定义既可以是一个值，也可以是一系列操作。 如果一个值使用次数不多，或者希望执行一系列操作而又不想定义函数的话使用宏是不错的选择。 如果一个值使用次数比较频繁，则推荐使用静态变量。

是的，

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家整理的我的小学六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。 我的小学六年级作文 篇1 　　我的外婆已年过花甲，却依然精神抖擞，像个二三十岁的姑娘。可岁月不饶人啊！时光已无情地在她身上留下岁月的痕迹。 　　我的外婆虽然年纪越来越大，却默默承担起所有的家务活，每天当我还在呼呼大睡时，外婆却早已起来为这一天而忙碌。倘若早上五点钟进入厨房定会看见她在灶前忙忙碌碌的身影。她通常会做她的拿手好戏——鸡蛋饼。外婆刚刚忙完早饭便又去洗衣服，倒拉圾……等到她把一切都忙完之后，我才欣欣然醒过来。一天中午，吃过午饭我正坐在外婆身边撒娇，金色的阳光洒到外婆的头上。突然，我定睛一看，那乌黑发亮的头发下竟有几根白头发，我不禁叫了起来，“外婆，你有几根白头发！”外婆叹了一口气“反正也没事，你帮我拔白头发吧；。”我小心翼翼地揪下一根根闪闪发光的白头发，突然想到白发难道不蕴含着外婆对我的爱吗？我从小和外公外婆一起长大，外婆对我尤为关心。每当我流泪时，她总把我搂在怀里哄我。每当我生气时她总是摸着我的头安慰我。每当我口渴时，她总是第一时间端来一杯不冷不烫的水……我吃的、穿的哪一样不饱含着外婆对我的关心？看着我手中的白发，想到外婆一年比一年老了，我的心中总不禁酸酸的，充满惆怅！ 　　“谁言寸草心，报得三春晖。”外婆，你对我的养育之恩我没齿难忘。你放心，等我长大之后一定会好好报答你的！ 我的小学六年级作文 篇2 　　我有一位好老师——她就像一个宽阔的大海培育着鱼儿、小虾和大海里所有的生物，像一位仁慈的母亲用关爱来教导我们。 　　记得有一次，我有一道题不会做。关心学生的您好像看出了我的心思，走到我身边，拍了拍我的肩膀，亲切地对我说：“是不是有题目不会做？”我看着您的眼睛不好意思地说：“嗯！”就这样您耐心地教会了我所有的题目…… 　　还有一次，我的基础题全做对了，您就给了我两粒糖，来鼓励我，让我在期末考试中取得好成绩。 　　啊，老师您是多么伟大，多么仁慈！ 我的小学六年级作文 篇3 　　“理想”，一个看似平凡但饱含着深刻含义的名词。我们每一个人都拥有自己的理想，我的理想就是成为一位伟大的作家。 　　我喜欢当作家，虽然在二三年级时只要听说要写作文我就会很厌倦，很烦恼。但是，现在经过更深层次的语文学习，我逐渐觉得，其实习作是一种享受。尤其是春季的周末，把窗户打开，端一杯清凉甘醇的绿茶放在书桌上，抛去一切烦心事儿，伴随着淡淡的桃花味，在纸上畅所欲言，啊！这才是真正的享受。 　　每当我写完自己很满意的作文，老师在全班朗读时，同学们向我投来羡慕、赞许的眼光时，我更会有一种荣誉感、成就感，这就是习作给我带来的快乐。 　　虽然我热爱习作，但是对于我要成为大作家这一理想只迈出了一小步。所以，我要读、记、学、练：“读”就是多找一些名家书籍，多读多看从中汲取养分。“记”就是把书中的一些好词好句抄写在小册子里，每天念一念加深印象。“学”就是学习名家的写作手法，也试着记一记，写作前可以参考一下。“练”就是经常要习作，多练习练习，这样作文才会写的更好。三字经中不就说到“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”吗？ 　　理想是什么？理想是一盏灯，照亮我们前进的路途；理想是一位向导，引领我们走向成功之路；理想是一双翅膀，带我们飞向那梦想的彼岸…… 我的小学六年级作文 篇4 　　“爱”是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落都充满了爱——家庭的爱、社会的爱、班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。 　　在这个充满爱的班级里，曾发生过许多让人热泪盈眶的事，其中有一件事使我久久难以忘却。 　　那是一个中午，下课铃声响过后，我同其他吃饭的同学一起小鸟般地挤出教室，飞向食堂，想着今天的糖醋鳃鱼、大排骨……真是令人垂涎三尺。于是我又加快了步子，到食堂领了饭菜，急匆匆地返回教室。 　　在我还差一级台阶就到二楼之际，由于双手都捧着东西，脚没站稳，少跨了一级，随着“扑通”、“哗啦”两声响，我被绊倒了，人一下子瘫在台阶上，怎么也爬不起来了。更糟的是，我的饭菜全撒了！“糖醋娜鱼”己变成了“尘土娜鱼”；白米饭成了“黑米饭”；排骨汤倒在楼梯上；那碗、勺什么的也跳下楼去了。看着自己这副狼狈样，想到那可口的糖醋细鱼、大排骨霎时化为乌有，自己身上又没带钱，我便“呜呜”地哭了起来。 　　这时，同学们已陆续上楼来了，见到我旁边的饭菜和饭菜旁边的我，便全明白了。 　　于是，同学们放下自己的饭菜，七手八脚地帮我捡起了碗、勺，打扫了楼梯。两位同学把我扶了起来，大家簇拥着我回到了教室。 　　到教室坐下后，班长安慰我说：“不要紧，你别伤心，你的午餐包在我们大伙身上了！” 　　“包在大家身上？”我疑惑地望着大家。只见大家一边说着一边行动了起来：“不要紧，今天的排骨汤我盛得多，分给你一半！”“噢，我今天多装了一些饭，来，你快吃吧！”“还有我的馒头。”“我的苹果……”我面前顿时堆起了一座食品的小山，鲜嫩的鱼、喷香的排骨、腾着热气的米饭……真让人眼花缭乱。 　　望着眼前那一张张可爱的脸，听着同学们亲切的话语，一股热流涌上我的心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时，“谢谢”已经无法表达我心里的千言万语，我心潮澎湃、热血沸腾，我只能用那感激的"泪花表达我对同学们深深的谢意。 　　我抬起头，温暖的阳光透过窗子，洒进屋里，洒在每位同学的身上。透过他们的笑脸，我仿佛看到了他们那一颗颗真诚的心。 　　我吃着这“百家饭”，感受着集体的温暖，百感交集。 我的小学六年级作文 篇5 　　Hello！大家好！我叫韩海瑞．我是一名六年级的小学生。下面就请欣赏一下我的自画像吧。 　　外貌——普普通通。近似长方形的脸。两把利剑般的眉毛。炯炯有神的小眼睛。下面长着略微有点趴的大鼻子。一张能说会道的小嘴巴。对了！还有一对如来佛祖般的大耳朵紧紧贴在脸的两侧。 　　性格——多样化。时而暴躁；时而温柔；时而胆怯；时而勇敢。勇往直前，不轻易服输，乐于助人，还透着几分可爱。 　　爱好——颇广泛。说相声、唱歌、游泳、下棋、看书……我最喜欢的要数说相声和下棋了。 　　只要学校搞联欢会肯定有我“韩笑王”在场。记得那次联欢会上，我和史浩然同学一起表演相声。他首先说：“在我们的生活中语言是很有趣的。”我应声说：“是呀”“其实每句话倒过来反过去都能成句子。”我说：“啊？——”他说：“不信，你正着说我倒着说。”“OK！”“我看见一群蚊子。”“一群蚊子看见我。”“我打死了一只蚊子。”“一只蚊子打死了我。”“我在玩儿电脑。”“电脑在玩儿我。”……下面的观众早就捧腹大笑了。你们说我有没有郭德纲的天赋呢？ 　　下棋，我可是高手。其实能当高手很不容易。我经过了三年半的努力终于战胜了奶奶赢了爸爸。家里无敌手了。于是，我就把棋局移到了学校。很快我在学校里就成了高手。班里的围棋“四大天王”一一挑战我，我且将他们一一战败。“四大天王”并不服气，晚上，他们一起到我家挑战我。他们四个人联手作战，而我孤军奋战。妈妈坐在沙发上观战。经过我冥思苦想，收复了失地。此时，我已大汗淋漓。终于战胜了他们。这回他们个个垂头丧气，心服口服。而我并没有瞧不起他们。而是与他们义结金兰。一起切磋棋艺，共同进步。因此我也获得了“棋王”的美称。 　　优点——很多。勇于认错、宽容待人、有较强的组织能力…… 　　缺点——暴躁。有时会为一些小事而心焦，甚至会“绝食”。 　　理想——科学家。我很想研究UFO和古埃及金字塔。 　　这就是我。一个幽默、性格多样、爱好广泛、理想远大的阳光男孩。 我的小学六年级作文 篇6 　　校园是每一位青少年生活学习的地方，那里有我们的老师和同学，大家在老师的教导下健康快乐的成长。我的学校是文化绿城小学，下面请跟随我的脚步来参观一下我的智慧校园吧！ 　　来到学校门口，你会发现头顶上有一个巨大的灯箱，上面记载着学校获得的荣誉。打开校门走进我们的校园，你会发现左右两边的墙壁上写着许多老师对我们的寄语，让我们感受到老师亲切的关怀。再往前看，就是我们的操场和主席台，那是周一早晨我们升国旗的地方。看着随风飘扬的五星红旗，我不禁涌起一番敬畏之情。 　　同学们上了楼，寻找着各自的教室，我们的教室采用的是多媒体，大家在学习的时候兴趣盎然，津津有味。下课后，你会发现在二楼的尽头总是有好多同学手捧一本课外书，在那里认真的阅读。没错，那就是学校建立的“书吧”，在这里同学们可以阅读自己喜爱的课外书，丰富自己的课外知识。 　　对了，学校还开展了许多社团活动，有葫芦丝，空竹，机器人，中国结社团等等。同学们可以根据自己的喜好来报名，培养我们的动手实践能力。学校还放置了一个金点子箱，同学们有什么奇思妙想的点子，都可以把你的想法写在纸上，放进金点子箱里。 　　怎么样，我们的校园到处充满了智慧。同学们在这里快乐的学习和生活，德智体美劳全面发展，健康成长！同时培养各自的兴趣爱好，使我们每个人都成长为充满智慧的好少年！我爱我的智慧校园！相信大家一定都会爱上他的！ 我的小学六年级作文 篇7 　　喝着蒙牛酸酸乳的饮料，我才知道，TFBOYS在我心中激起的涟漪仍然久久不能平静。他们的平均年龄不到15岁，也许有人会对他们不屑一顾，但他们为什么会受到那么多人的喜爱呢？因为这三个男孩教给我们太多东西。 　　俊凯的阳光帅气，令人耳目一新。他把每一首歌都诠释的近乎完美。我还很佩服他的坚强：他家庭并不富裕，可他却不辜负父母的期望，一直努力，争取做完美的自己。他曾止步于全国100强，但他没有放弃，经过磨砺的他，经验更丰富，动作更娴熟了。 　　王源精灵般的笑脸，萌的让人发呆。他对音乐、对梦想的执着不得不令人折服。他的舞蹈基础不好，他就拼命的练习。慢慢的，他的舞蹈水平有了进步，这和他付出的汗水和心血是分不开的。 　　千玺是组合里年纪最小的男孩，但他却不输给哥哥们。他精通拉丁舞、街舞、民族舞，书法……还有最重要的一点：千玺是学霸！几乎每次考试都在年级里名列前茅。千玺人送外号：“全才千”。他这么优秀，却有人因为他长得平常了一点不喜欢他。但是他很自信，在舞台上勇敢的展示自己。慢慢的，他的粉丝开始增多，五万，十万，二十万…… 　　这三个男孩，是一群追逐梦的男孩。他们坚强、执着、自信……我也有梦，所以我喜欢他们、欣赏他们。TFBOYS红了，成了人人皆知的明星。他们有一个约定：十年后，做最完美的自己。我也要努力，争取更加完美。但我首先要向他们学习，学习他们积极向上、坚持不懈的精神。 　　我要谢谢他们，他们教给我太多东西，这些都是课堂上学不到的。“想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人为我鼓掌，至少我还能够，勇敢的自我欣赏；想唱就唱，要唱的漂亮，就算这舞台有多空旷，总有一天能看到，挥舞的荧光棒……” 我的小学六年级作文 篇8 　　我的妈妈很神奇，因为她总是能猜到我想要什么，做什么，就像我肚子里的虫子。 　　上周五，我吃完晚饭，又想尝一尝味美的巧克力，但我知道妈妈的规矩，小心翼翼地哀求道：“妈妈——”，“让我猜猜，你是不是想吃巧克力了吧，我屋里有，少吃一点哦！”我吃惊得合不拢嘴，妈妈是怎么知道的呢？ 　　昨天，我们一家逛超市。天气闷热，热得我嘴唇发干，不由得伸出舌头舔嘴唇。“妈妈我想吃——”“让我猜一猜，”妈妈把手放在我的额头上，“你是不是想吃雪糕了？”“啊呀，你是怎么知道的！” 　　昨天放学，一到家我就问：“妈妈，现在几点了？”妈妈笑着说：“想看动画片了吧，今天应该到大结局了吧！”“哎，你怎么又猜对了！” 　　最神奇的上星期留的事情。爸妈都不在家，那就是我的天下了。我急忙打开电视，可显示为“无智能卡”。我猜一定是被妈妈藏起来了。瞧，她又算准了我的主意！我开始翻箱倒柜，连垃圾桶都翻了个底朝天，智能卡的影子都没出现。我想妈妈喜欢把东西放到高处，于是我搬凳子摸到了大衣柜的顶部。哦，摸到了一张纸条，上面是妈妈的一行字：“我就知道你的鬼主意，还知道你就会找到这张纸条。也为难你了，这样吧，卡在电视后背槽里，记住只能看一小时，要自觉。” 　　我心里翻起来滔天巨浪，好像扒光衣服的小丑站在舞台上。“我的妈呀，你是不是我肚子里的虫子呀！” 　　虽然很懊恼，但有这样“懂”我的“虫子”妈妈也是我三生有幸啊！