分数的导数怎么求？

dy/dx是用微分的形式表示导数的方法dy表示对y的微分dx表示对x的微分导数的定义就是两个微分的商，这个写法完全没有问题dy/dx=dy/du*du/dx这个是复合求导法则成立的前提是y=f(u),u=f(x)都是可导函数，具体可以见任意微积分教材都有详细证明

最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容>原发布者:goodlyl基本初等函数求导公式　　函数的和、差、积、商的求导法则　　设，都可导，则　　反函数求导法则　　若函数在某区间内可导、单调且，则它的反函数在对应区间内也可导，且　　或　　　　复合函数求导法则　　设，而且及都可导，则复合函数的导数为或　2.双曲函数与反双曲函数的导数.　　双曲函数与反双曲函数都是初等函数，它们的导数都可以用前面的求导公式和求导法则求出． 可以推出下表列出的公式：　一、一个方程的情形在第二章第六节中我们已经提出了隐函数的概念，并且指出了不经过显化直接由方程=0(1)求它所确定的隐函数的方法。现在介绍隐函数存在定理，并根据多元复合函数的求导法来导出隐函数的导数公式.隐函数存在定理1设函数在点的某一邻域内具有连续的偏导数，且，,，则方程=0在点的某一邻域内恒能唯一确定一个单值连续且具有连续导数的函数，它满足条件，并有(2)公式（2）就是隐函数的求导公式这个定理我们不证。现仅就公式(2)作如下推导。将方程(1)所确定的函数代入，得恒等式,其左端可以看作是的一个复合函数，求这个函数的全导数，由于恒等式两端求导后仍然恒等，即得由于

分数阶微积分是微积分的一个分支，它对函数进行分数阶微分积分，如对函数求1/2阶导数。例如：对x^n求1/2阶导数：首先对x^n求1阶导数后为nx^(n-1)。2阶导数后为n(n-1)x^(n-2)。那么m<n时，m阶导数后为n(n-1)(n-2)..(n-m+1)x^(n-m)，也就是n!/(n-m)!导函数如果函数的导函数在某一区间内恒大于零（或恒小于零），那么函数在这一区间内单调递增（或单调递减），这种区间也称为函数的单调区间，导函数等于零的点称为函数的驻点，在这类点上函数可能会取得极大值或极小值（即极值可疑点）。进一步判断则需要知道导函数在附近的符号，对于满足的一点，如果存在使得在之前区间上都大于等于零，而在之后区间上都小于等于零，那么是一个极大值点，反之则为极小值点。

黎曼刘维尔分数阶导数好。1、黎曼刘维尔分数阶导数主要研究分数阶偏微分方程数值解、cupto导数主要研究分岔混沌的应用理论和计算。2、黎曼刘维尔分数阶导数的效率高，比较省事，cupto导数的效率比较低，较为麻烦。

分数的求导公式:(U/V)"=(U"V-UV")/(V^2)结果的分子=原式的分子求导乘以原式的分母-原式的分母求导乘以原式的分子,结果的分母=原式的分母的平方,即：对于U/V，有/(UV)"=(U"V-UV")/(V^2)。导数的求导法则：由基本函数的和、差、积、商或相互复合构成的函数的导函数则可以通过函数的求导法则来推导。觉得有用点个赞吧小福子4872021年12月14日根据基本求导公式知(a^x)"=(a^x)lna，因此求3分之a的x次方的导数时，把a/3看作是基本求导公式(a^x)"=(a^x)lna中的a，就可以求出3分之a的x次方导数等于[(a/3)^x]"=(a/3)^xln(a/3)=(a/3)^x(lna-ln3)，也就是说3分之a的x次方求导等于3分之a的x次方乘以(lna-ln3)。

分数求导 ,就是分母乘以相同的式子.例如本题就是乘以（x+1),也就是变成了x(x+1)/(x+1)^2,先对分子的x求导,（x+1)不动,在对（x+1)求导,x不动,结果就是（x+1)-x 最后得1/（x+1)^2

-4X

是。分数导数都具有非局部性，报告对反常扩散的两种非局部模型，即分数阶导数模型和近场动力学模型进行考察，结合分数阶导数模型和近场动力学模型的优点。

导数不一定是分数。导数可以是分数也可以是整数，导数是微积分中的重要基础概念，如果函数在开区间内每一点都可导，就称函数在区间内可导。这时函数对于区间内的每一个确定的值，都对应着一个确定的导数值，这就构成一个新的函数，称这个函数为原来函数的导函数，简称导数。

求已知函数的导数，最重要的是能够熟练地运用导数的基本公式及函数的求导法则.复合函数求导法则的运用是求导运算的重点和难点，其关键是要搞清楚复合函数的结构(分清中间变量与自变量).在求导过程中，逐次由外层向内层一层一层地求导.特别要注意每次是对哪个中间变量求导.对于已知函数既有四则运算，又有复合运算时，要根据所给函数表达式的结构，决定先用四则运算法则，还是先用复合运算法则.

分数的导数公式为（x/y）"=（x"y-xy"）/（y^2）。计算法则：计算已知函数的导函数可以按照导数的定义运用变化比值的极限来计算。在实际计算中，大部分常见的解析函数都可以看作是一些简单的函数的和、差、积、商或相互复合的结果。只要知道了这些简单函数的导函数，那么根据导数的求导法则，就可以推算出较为复杂的函数的导函数。以下是导数求导法则的相关介绍：由基本函数的和、差、积、商或相互复合构成的函数的导函数则可以通过函数的求导法则来推导。基本的求导法则如下：1、求导的线性：对函数的线性组合求导，等于先对其中每个部分求导后再取线性组合。2、两个函数的乘积的导函数：一导乘二+一乘二导。3、两个函数的商的导函数也是一个分式：（子导乘母-子乘母导）除以母平方。4、如果有复合函数，则用链式法则求导。以上资料参考百度百科——导数

导数是函数的局部性质。一个函数在某一点的导数描述了这个函数在这一点附近的变化率。分数的导数的求法为(U/V)"=(U"V-UV")/(V^2)。 一、分数怎么求导 分数的导数的求法：(U/V)"=(U"V-UV")/(V^2) 函数商的求导法则：[f(x)/g(x)]"=[f"(x)g(x)-f(x)g"(x)]/[g(x)]^2。 导数是微积分中的重要基础概念。当函数y=f（x）的自变量x在一点x0上产生一个增量Δx时，函数输出值的增量Δy与自变量增量Δx的比值在Δx趋于0时的极限a如果存在，a即为在x0处的导数，记作f"（x0）或df（x0）/dx。 二、导数与函数的性质 1、单调性 （1）若导数大于零，则单调递增；若导数小于零，则单调递减；导数等于零为函数驻点，不一定为极值点。需代入驻点左右两边的数值求导数正负判断单调性。 （2）若已知函数为递增函数，则导数大于等于零；若已知函数为递减函数，则导数小于等于零。 2、凹凸性 可导函数的凹凸性与其导数的单调性有关。如果函数的导函数在某个区间上单调递增，那么这个区间上函数是向下凹的，反之则是向上凸的。 如果二阶导函数存在，也可以用它的正负性判断，如果在某个区间上恒大于零，则这个区间上函数是向下凹的，反之这个区间上函数是向上凸的。曲线的凹凸分界点称为曲线的拐点。

y=e^xx∫(0->x) f(t)dt+∫(0->x) tf(t)dt=(e^(-x^2))-1xf(x)+∫(0->x) f(t)dt +xf(x)= -2xe^(-x^2)put x=1f(1)+∫(0->1) f(t)dt +f(1)= -2e^(-1)∫(0->1) f(t)dt=-2/e∫(0->1) f(x)dx=-2/e

分数的导数公式为(U/V)"=(U"V-UV")/(V^2)。导数是函数的局部性质，一个函数在某一点的导数描述了这个函数在这一点附近的变化率，导数是微积分中的重要基础概念。当函数y=f（来x）的自变量x在一点x0上产生一个增量Δx时，函数输出值的增量Δy与自变量增量Δx的比值在Δx趋于0时的自极限a如果存在，a即为在x0处的导数，记作f"（x0）或df（x0）/dx。常用导数公式：1、c"=0。2、x^m=mx^(m-1)。3、sinx"=cosx，cosx"=-sinx，tanx"=sec^2x。4、a^x"=a^xlna，e^x"=e^x。5、lnx"=1/x，log(a,x)"=1/(xlna)。6、(f±g)"=f"±g"。7、(fg)"=f"g+fg"。8、y=cotx y"=-1/sin^2x。9、y=arcsinx y"=1/√1-x^2。10、y=arccosx y"=-1/√1-x^2。11、y=arctanx y"=1/1+x^2。12、y=arccotx y"=-1/1+x^2。

1、函数商的求导法则：[f(x)/g(x)]"=[f"(x)g(x)-f(x)g"(x)]/[g(x)]^2。 2、导数是微积分中的重要基础概念。当函数y=f（x）的自变量x在一点x0上产生一个增量Δx时，函数输出值的增量Δy与自变量增量Δx的比值在Δx趋于0时的极限a如果存在，a即为在x0处的导数，记作f"（x0）或df（x0）/dx。

x=t/(1+t); y=(1+t)/t=1+1/t; dx/dt=[(1+t)-t]/(1+t)^2=1/(1+t)^2; dy/dt=-1/t^2.

正因为它不能表示成基本函数的复合函数,所以也就没法用复合函数求导.楼上的方法是一种解法,你也可以对y=x^x两边同时取自然对数

n阶导数的常见公式：e^x的n阶导数就是e^x.e^(kx)的n阶导数是k^n e^x.a^x的n阶导数是(ln a)^n a^x,可用换底公式计算，即a^x=e^(x ln a).e^(f(x))的导数用复合函数求导法.f(x)e^x的导数用Leibniz法则.n阶（高阶）导数公式有莱布尼兹公式：(uv)(n)=u(n)v+nu(n-1)v"+n(n-1)/2!u(n-2)v"+n(n-1)……(n-k+1)u(n-k)v(k)+……+ uv(n)；e（x）的任意导数都是e（x），即e（x）的n次方=e（x）。

方法如下，请作参考：

如图所示

公式：(U/V)"=(U"V-UV")/(V^2)解题过程：一、分式求导：结果的分子=原式的分子求导乘以原式的分母-原式的分母求导乘以原式的分子结果的分母=原式的分母的平方。即：对于U/V，有(U/V)"=(U"V-UV")/(V^2)二、导数的求导法则：由基本函数的和、差、积、商或相互复合构成的函数的导函数则可以通过函数的求导法则来推导。基本的求导法则如下：1、求导的线性：对函数的线性组合求导，等于先对其中每个部分求导后再取线性组合（即①式）。2、两个函数的乘积的导函数：一导乘二+一乘二导（即②式）。3、两个函数的商的导函数也是一个分式：（子导乘母-子乘母导）除以母平方（即③式）。4、如果有复合函数，则用链式法则求导。扩展资料：分数求导常用到的导数公式：1.C"=0(C为常数)；2.(Xn)"=nX(n-1) (n∈R)；3.(sinX)"=cosX；4.(cosX)"=-sinX；5.(aX)"=aXIna （ln为自然对数)；6.(logaX)"=（1/X)logae=1/(Xlna) (a>0，且a≠1)；7.(tanX)"=1/(cosX)2=(secX)28.(cotX)"=-1/(sinX)2=-(cscX)29.(secX)"=tanX secX；10.(cscX)"=-cotX cscX参考资料：百度百科-导数

可以写成分数指数幂,在进行求导。带根号的导数,可以写成分数指数幂,在进行求导,比如√x=x^(1/2),导数y"=(1/2)x^(1/2-1)=(1/2)*x^(-1/2)=(1/2)/√x。

公式：(U/V)"=(U"V-UV")/(V^2)解题过程：一、分式求导：结果的分子=原式的分子求导乘以原式的分母-原式的分母求导乘以原式的分子结果的分母=原式的分母的平方。即：对于U/V，有(U/V)"=(U"V-UV")/(V^2)二、导数的求导法则：由基本函数的和、差、积、商或相互复合构成的函数的导函数则可以通过函数的求导法则来推导。基本的求导法则如下：1、求导的线性：对函数的线性组合求导，等于先对其中每个部分求导后再取线性组合（即①式）。2、两个函数的乘积的导函数：一导乘二+一乘二导（即②式）。3、两个函数的商的导函数也是一个分式：（子导乘母-子乘母导）除以母平方（即③式）。4、如果有复合函数，则用链式法则求导。扩展资料：分数求导常用到的导数公式：1.C"=0(C为常数)；2.(Xn)"=nX(n-1) (n∈R)；3.(sinX)"=cosX；4.(cosX)"=-sinX；5.(aX)"=aXIna （ln为自然对数)；6.(logaX)"=（1/X)logae=1/(Xlna) (a>0，且a≠1)；7.(tanX)"=1/(cosX)2=(secX)28.(cotX)"=-1/(sinX)2=-(cscX)29.(secX)"=tanX secX；10.(cscX)"=-cotX cscX参考资料：百度百科-导数

还是直接求导啊f"(x)=e^x/k*(x/k)"=e^(x/k)/k

(注:偏导数的符号姑且用"d"表示) dz/dx=1/{y[2(x/y)^0.5]}(算z对x的偏导数时，把y看成是一个常数即可) dz/dy=-x/{y^2*[2(x/y)^0

因为分数和小数是可以相互转化的，比方说一个分数是2/3，那么它的导数是3/2，可以化成1.5，这就是一个小数了。当然如果是单位分数也就是分子为一的最简分数，它的导数应该就是一个整数，不会出现小数了。

设 为局部可积函数，对 , 左侧 阶 R-L 分数阶积分定义为： 其中 为 Gamma 函数，定义为 设 为局部可积函数，对 , 右侧 阶 R-L 分数阶积分定义为： 注意左右侧积分的定义除了在积分区间上的差别，积分函数也有所差别。 设 为局部可积函数，对 左侧 阶 R-L 分数阶导数定义为： 这里的 为 的向上取整，即 上述式子利用分数阶积分的定义可简单记为：设 为局部可积函数，对 左侧 阶R-L分数阶导数定义为： 同样的，上述式子利用分数阶积分的定义可简单记为： 与分数阶积分一样，左右侧分数阶导数也有细微的差别。

分子的导数乘以分母减去分母的导数乘以分子的导数再除以分母的平方，受之以鱼不如授之以渔，教你方法自己算吧。

是求偏导数么？ b/a对b 求偏导的话就得到1/ a 如果对a 求偏导， 得到的就是 -b/a^2a分之b的导数？常数的导数=0→b/a是常数→a分分数的导数按商的求导法则求，商的求导法则为：对于u/v（v≠0），当u，v在x的某个邻域内可导，则(u/v)"=[u"v-uv"]/v^2，因此分数a/b的导数为(a"b-ab")/b^2，当然若a/b本身是一个常数，它的导数等于0。之b的导数=0

凑 往后面凑

我只想说~~这个一般是利用间接法的你不知道1/根号（1+x）=1-1/2 x+1*3/2*4 x^2+。。。+(-1）^n x^n+。。。=1+连加（-1）^n x^n 这个公式吗？把x变成x^2代入上式然后整体乘个x即可

如图所示：

G(t)=∫g(t)dt=∫(2/√t+√t+t√t)dt=4√t+2/3·t^(3/2)+2/5·t^(5/2)+C不知道你们考试的符号怎么输入，我这里的答案仅供参考，你要转化成适合的输入结果。

你这样换元的方法是正确的，可以顺着个思路继续求解分子=t2-2t+(2-2)= 【（t2-2）】-【2t】+【2】把分子变成这三项分别除以分母，第一项的话直接就是常数1求积分，第二部分的话把t2当做变量d(t2)=2tdt，变成 d(t2)/ t2,可以用ln||来积分，第三项的话上下都除以2（具体的常数你在计算时候注意下），把t/根号2 看做一个整体记做x， 它就类似于1/(x2-1) 来进行积分，可以参考下面的求解过程，对这三项分别求积分之后，就可以得到原来积分的结果，请采纳。

　　在过去十年高考的考察中，有关函数、导数的问题更倾向于常规地分类讨论，考察方法偏向于基础。但是近几年的高考命题特点有了新的变化，更多的是让考生利用导数这样一个工具去研究函数。导数就像裁缝手中的`一把尺子，测量出题干中的函数长什么样子，从而对题干进行一系列的分析。 　　在高中阶段对于导数的学习，主要可以分成以下几个方面： 　　1.高考对于导数考察的常规问题： 　　(1)刻画函数; 　　(2)同几何中切线联系(导数方法可用于研究平面曲线的切线); 　　(3)关于次多项式的导数应用问题属于较难类型。 　　2.关于函数特征，最值问题较多，所以有必要专项讨论，导数法求最值要比初等方法快捷简便。 　　3.导数与解析几何或函数图象的混合问题。 　　4.对于导数的题干，要学会分类讨论。大多数在图像走势(如斜率，开口)，零点个数(如判别式)零点大小(如两根谁大谁小)和根是否在定义域内去考虑。 　　关于导数的知识整合： 　　1.导数概念的理解。公式一定要记熟，这就像盖楼打地基一样重要!切忌死记硬背公式，要充分掌握公式如何应用，以及为什么用这个，为什么用其他的，至于推导过程大学数学会有专门研究，无需过多强求。 　　2.利用导数判别可导函数的极值的方法及求一些实际问题的最大值与最小值。复合函数的求导法则是微积分中的重点与难点内容。课本中先通过实例，引出复合函数的求导法则，接下来对法则进行证明。 　　3.要能正确求导，必须做到以下两点： 　　(1)熟练掌握各基本初等函数的求导公式以及和、差、积、商的求导法则，复合函数的求导法则。 　　(2)对于一个复合函数，一定要理清中间的复合关系，弄清各分解函数中应对哪个变量进行求导。 　　导数的学习相当于是函数学习的敲门砖，如果导数学的不够透彻，会影响后期函数的学习哦~

除了使用偏导符号以分数形式（商）的形式表示外，一般是也可以以f"x表示f（x，y）对x的偏导。

黎曼刘维尔分数阶导数好。1、黎曼刘维尔分数阶导数主要研究分数阶偏微分方程数值解、cupto导数主要研究分岔混沌的应用理论和计算。2、黎曼刘维尔分数阶导数的效率高，比较省事，cupto导数的效率比较低，较为麻烦。

1+1/（x的平方+2x+1）

分数乘法：能约分的先约分。（约分的方法：找出分子和分母的最大公因数，再分别除以该最大公因数。例如：六分之三 六和三的最大公因数是三， 则六除以三等于2，三除以三等于1，约分后六分之三即为二分之一。）约分后再把分母与分母相乘，分子与分子相乘，分母相乘的值作为新分数的分母，分子相乘的值作为新分子的分子。例如：三分之二乘以七分之四。三乘以七得二十一。二乘以四得八。则二十一作为新分母，八作为新分子。结果为二十一分之八。该结果为最简，不需要再约分。若遇到分子和分母还有公因数的，依照约分的方法继续约分，直到结果为最简。

{ 1/（x－1) }" = - (x-1)"/(x-1)^2 = -1/(x-1)^2 (u//v)" = (vu"-uv")/v^2

如果要求出函数f(t)=2/cos(4t)的导数，我们可以使用如下步骤：首先，使用求导公式得到cos(4t)的导数为-4sin(4t)。由于f(t)的形式是一个分数，所以我们需要使用分数求导公式来计算f(t)的导数。这个公式为：(f(x)/g(x))" = (f"(x)g(x) - f(x)g"(x))/(g(x))^2将2中的f(t)和g(t)带入公式，即：(2/cos(4t))" = (0cos(4t) - 2(-4sin(4t)))/cos(4t)^2带回原式得到f(t)的导数为：(2/cos(4t))" = 8sin(4t)/cos(4t)^2综上，我们得出了函数f(t)=2/cos(4t)的导数为8sin(4t)/cos(4t)^2。注意：这里的求导公式仅适用于一般情况，在某些特殊情况下可能会有不同的求导方法。

轻重缓急难平衡思绪如麻缠乱藤意思是：事有轻重缓急，是很难平衡的，人的思绪乱的像麻缠乱腾。造句：1、他将据其罪行的轻重受到处罚。2、当你无视全身肌肉块的大小和钱包的轻重的时候，它就与你同在了。3、我们的计算机会根据你罪行的轻重，来决定派去现场的警员人数。4、对员工实施奖罚主要看其事件的性质、影响的大小与轻重。5、普拉达使用了由瑞士蕾丝工匠制作的人工蕾丝，从厚羊毛到轻薄棉质，轻重各不相同。6、之后再根据病情的轻重来选择不同的康复方案。7、是否需要抗生素治疗取决于炎症的轻重。8、然而，病情的轻重差异很大，就算同一个物种内也是如此。9、埃利奥特说，你可以先列出12件事，然后把它缩到6件，要确定轻重缓急。10、当然，它也希望看到政治上的统一，但是凡事都有轻重缓急，还是等到2012年总统大选之后再说那个吧。11、你可以权衡每件事的轻重，与各个部门的负责人协商决定，他必须看些什么，哪些可以留给别人处理。12、这个月你本打算放慢脚步，将目标分个轻重，重思或者重新做某些项目或者努力，让一切回到正轨上来。

情绪头绪愁绪千头万绪

一、汉字在中国不断强大的过程中锦上添花。每个汉字都有它的来历，世代佳人都写诗赞美道。它是中华人民的智慧结晶，是我们中国的无价之宝！据说，国外许多人都开始学起我们的汉字来，这是一件多么振奋人心的事啊！ 二、难道你不想更多的了解汉字吗？ 三、速记员每分钟能打圆缘园个汉字，没什么窍门，就是熟练。 四、诚信，是一支神奇的笔，龟背上长出了汉字，汉字上长出了华夏。 五、原来你们的地方把汉字文在身上有这些意思!!也许他们想令人望而生畏。 六、汉字有悠久的形成和演变的历史。 七、男女调情的时候，诞生了最具特色的汉字：凹凸。 八、独特的笔画结构和书写方式，使得汉字书写成为一门博大精深的艺术。 九、中国汉字简化的方针是阴柔害物。 十、汉字工整方正、冥契道妙的长处 极富音律的韵味 叫人赏心悦目。 十一、“微”字当选年度汉字 自有其理由 微博的“见微知着”、微信的“造微入妙”、微公益的“积微成着”……一个“微”字 让人回味无穷 思绪万端。[汉字造句zaojv] 十二、在我看来，汉字演变，由繁至简是一种必然，但并不意味着是那些所谓精英们的闭门造车。 十三、世纪之交这部法律出台，确立了规范汉字作为中国通用文字的牢固地位，是百年大计。 十四、短短的几行汉字，趣味横生的语言;网住忙碌的你我，越过钢筋的信息;来证明我们友谊，越来越加的牢固;好像钻石的永恒! 十五、许多纯粹主义者觉得简化汉字和抹除它们一样得骇人听闻。 十六、总是被优美的汉字组成的篇章所吸引，一遍遍的读，始终觉得汉字是最美的语言但不是最好听的文字。 十七、学会中国汉字，你可以学会唱美女邓丽君的全部歌曲：靡靡之音，非常OK。 十八、中国汉字简化的方针是约定俗成。 十九、在大学，学生过多使用电脑，网络语言屡见不鲜，导致汉字变身。 二十、这些汉字不是缺胳膊少腿，就是画蛇添足，真奇怪。 二十一、从汉字修辞的角度研究运用汉字修辞成谜的字谜，指出运用汉字修辞格的字谜并非一种单纯的“文字游戏”，它与汉语言文字学的关系尤为密切。 二十二、你一定想更多的了解汉字。 二十三、王选先生首创了汉字的电脑排版系统 方便了出版排印工作。 二十四、这块石碑上画的是几株竹子 同时又用竹叶拼成汉字 构成一首七言诗 真是别出心裁 独具一格。 二十五、读书是一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂；读书是一叶小舟，带你遨游汉字王国；读书是在品尝营养面包，它能让人充满了精神粮食。 二十六、汉语作为图形文字具有复杂的视觉形象，且调又分为四声，读来抑扬顿挫，以汉字为符号写成的读物可以进行析读、意读、诵读、美读、智读，具有独特的优势。 二十七、在与蔡伟的学术交流中，许多同事对他肃然起敬："他对于古汉字的了解远远高出常人。"。 二十八、语言是一个民族的血液，是承载文明的江河，失去它，就失去了根本。这与古人所说的“亡其国、先亡其史”的道理是一样的。国破山河在，城春草木生。若是将汉字消灭了，对于整个中华民族来说，“山河”就不在了。 二十九、钱玄同以态度的激烈与说话的不留余地为后人诟病，他主张废除汉字改用罗马字母代替，究其实倒未必一定是要取消汉字本身，而是要以汉字为突破口，系统地清理传统文化。 三十、学生对此深感兴趣，在仿佛回到牙牙学语状态的情况下，抛开既有概念，重新解释汉字，这确实是个十分有趣的事。

说说我自己作文合集15篇 　　随着社交网络的兴起，越来越多人钟情于在朋友圈发布说说，用以宣泄自己的情绪，调节心情。什么样的说说才是独特的呢？下面是我整理的说说我自己作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 说说我自己作文1 　　今年是虎虎生威的虎年 ，我又长大了一岁，现在我已经十岁了，我属小蛇的，听老人说头上有两个穴的人，很有个性，也很聪明。 　　我的外形也很有特点，我最喜欢我脸上的一对眉毛，很特别，眉毛尖总是缠绕在一起，显得十分帅气!我的脸蛋白里头红，我的个子也长高了，一二年级的时候总是坐在第一排，现在我坐在第四排，我长得很快，我马上就要成为一个帅气的小伙子了。我的爱好是玩电脑，我一分钟能打几十个字呢!我还是一个小歌迷，每次上音乐课我都能把自己最好的声音发挥出来。我爸爸也很喜欢听我的歌声。我还有很多缺点，作做业的时候心总是想着玩，一点心思都不在做作也上。在学校里，一下课，就在跑，这些缺点我要及时改正，成为一个好学生。 　　这就是我眼中的我，一个正在长大的我。 说说我自己作文2 　　有些人活了很久也不明白自己想要的究竟是什么。总喜欢对别人评头论足，还总是说得有理有据，头头是道，可是却不知道自己究竟是什么样子。 　　有些人沉默寡言，冷静自持，举手投足间彰显出一种莫名的理性和气场。 　　欣赏后者的淡然，也一直自我约束，希望活成这个样子。 　　可是我啊，有时冷静有时疯狂，用他们黑我的话来说，就是间歇性精神病患者，其实这世上大多数人是这样的吧，是因为还没有跟这个世界讲好规则，不能够做到随心所欲，所以总是不得已坚持，在放弃和继续的边缘挣扎。 　　不过仔细说来，我还是一个偏抑郁性的人的，虽然在大多数人面前总是嘻嘻哈哈，没什么烦恼的样子，她们也单纯的以为我就是这个样子，可是啊，谁没有自己不愿剖开给别人看的那一面呢，伤越深，藏越深。 　　除此之外，我还在努力让自己成为一个有趣的人，努力的多读书多刷剧，看看新闻，听听娱乐，尽可能与这个世界想融入，然后再去做自己想做的事情，成为自己想成为的样子。 说说我自己作文3 　　以前每次林老师让写作文，布置的作文题目是《说说我自己》，我总是毫无头绪，一会儿削削铅笔，一会儿剪下指甲，捣鼓捣鼓一节课就过去了。其实，并不是我不想写，也不是不想要大家了解我，是因为我觉得，每个人都不一定是真的了解自己。因为时间慢慢过去，我们一点点成长，经历越多，感悟就越深刻，这样对自己的感觉也会更加的深刻。因为成长，不就是一个不断地与自己讲和与妥协的过程嘛。 　　现在说起我自己，我已经不会再那么有意回避，因为我们是应该活在当下，而不是总是在纠结于真理的过程不是吗？ 　　我呢，是一个长头发，大眼睛，鼻梁并不是特别高的女生。我喜欢扎着高高的马尾，因为这样跑起来的时候马尾也会随着摇摇晃晃，充满了青春的气息。 　　因为从小就比较喜欢看书看电视，于是很早我就戴上了眼镜。那时候觉得还比较新奇，所以就没舍得摘下来，到后来觉得影响美观的时候发现已经很难摘下来了，因为度数越来越高，所以依赖性也越来越强。 　　我平时呢，比较喜欢读书，看电影，因为那些故事总能带给我不一样的体验，虽然大同小异，但是因为作者不同的表达方式，也因为剧情推进的不同，使得每一个故事都有其特别的价值。 说说我自己作文4 　　仔细照照镜子，他乌黑的头发下长着一张瓜子脸，每当他笑的时候，就会露出两个酒窝。瓜子脸上长着一对又黑又浓的眉毛，下面是一双黑葡萄般的眼睛，鼻子又高又挺，乖巧的嘴巴里面有着参差不齐的牙齿。 　　他呀，特别喜欢看书。记得有一次，妈妈给他买了一本书，那本书的名字叫《米小圈上学记》。他特别爱看那本书，吃晚饭的时候，妈妈说让他乖乖吃饭，喊了好几遍他都没反应。因为他早就遨游在知识的.海洋了，所以没有听见妈妈说的话。吃过晚饭，他就一直在床上看书，快到十点了，妈妈叫他早点睡觉，都说了好几遍，他还是没有听见。最后，妈妈生气了，就没有管他了，结果他看着看着就睡着了，第二天起来，才发现他自己是看书睡着了，手里还抱着那本他心爱的书。 　　他的爱好非常广泛，他喜欢画画，写字，还有游泳。他的画画本上的作品评分全是优秀，你知道他是谁吗？他就是我——程羽鸿，我的爸爸希望我像雄鹰一样大展宏图，所以给我取了这个名字。 　　这就是我，一个喜欢看书的男孩，你喜欢我吗？ 说说我自己作文5 　　我叫陈欣宇，今年七岁了，是行知小学二年级七班的学生。我的爱好有很多，唱歌跳舞画画养宠物。 　　其中特别喜欢小动物，做梦都想拥有一只可爱的小狗狗，可惜妈妈坚决反对养狗。一个偶然的机会得到一条小金鱼，我欣喜若狂，妈妈对我还是很好的！基本上都是妈妈给金鱼换水，有一次妈妈让我自己给金鱼换水，结果第二天早上金鱼竟然一动不动，肚皮朝上，死了。我伤心不已！又一次机会，前几天秋游，有一项捞鱼的活动，我又有了一条小金鱼。这回我变聪明了，吸取上次的教训，我先把鱼倒进空盆里，把养鱼的桶洗干净了，盛好干净的水，再把鱼捞回去，这样鱼就不会死了。直到今天，小金鱼在它的桶里活躁蹦乱跳的游得欢呢！ 　　这就是我，一个充满爱心，喜欢小动物的我，好想再养一只小狗狗呀！ 说说我自己作文6 　　我，一个孤独的我，孤独的像湖边的一叶独木舟。没有人理睬我，但我并不认命，要知道，每个人都有自己的优点，没有白白等来的荣耀，只有不断拼搏的辉煌。下面我就向大家介绍一下我自己吧。 　　我，个子偏高、有点肉肉、相貌平常，成绩稳定、性格冷漠、尊老爱幼、孝敬父母、尊敬师长。我的缺点就是有些冷漠，但是冷漠并没有什么影响啊。 　　我，喜爱航模。如果你在一个房间里见到一个小学生认真看着说明书，认真的拼插航模，仿佛航模就是一块肉，一瓶果汁。那人肯定就是我啦！我喜欢那细小的零件；我喜欢那为航模付出的汗水；我喜欢做成航模之后的幸福。我会航模感到骄傲和自豪。 　　我，一个孤独的我。也许我现在是一只微不足道的蚂蚁，但是以后，必将成为一头大象。在成长过程中，我付出了努力，就算以后我被食肉动物吞噬，那我也不会后悔，因为我的人生道路上留下了最精彩的一个瞬间。 　　我，就是我。希望大家记住我，一个孤独的男孩。 说说我自己作文7 　　新学期到了，我们班来了一位新老师，在一节班会课上那位老师对我们说：“我现在还不太了解你们，你们能不能介绍一下自己呀?”那么，我就给他一幅我的“自画像”吧。 　　我是一个小男孩，个子不算高，眼睛很小，眉毛也很浅，有着十分浓密的头发。我最突出的特点就是皮肤很黑，妈妈之前开玩笑说：“你再黑一点吃巧克力就要咬到手了。”但你别看我皮肤这么黑，个头又不高，踢起足球还是很不错的。 　　在上学期班级足球联赛时，我们班对战11班。比赛时，我就像一只小泥鳅一样，不停地穿梭在球场上。在比赛进行到白热化时，守门员一个大脚传给我，我拿到球后左晃右晃晃过了对方的防守队员，到达了门前，把全身的力气都集中到了脚上，狠狠地射进了球门。只听场外一半是欢呼喝彩的声音，一半是叹气声，这让我顿时眉开眼笑。 　　我有的时候非常抠门，一次我们在都江堰足球集训，每当老师给我们好吃的东西时，我都会立刻把它装在书包里，回去的时候我的书包是最满的。我把东西拿回家后就迫不及待的与家人一起吃，我本来知道分享的话自己只能分到很少的一部分，但是我觉得与家人分享才是最满足的。 　　这就是我，一个短小精悍，抠门的小男孩。 说说我自己作文8 　　我，一个追求自由的我，自由的像一阵风一样，只要下定决心任何事情都阻止不了我的脚步。我看遍世界的美好和丑陋，也看到过人性的善良和可恨。没有任何事物可以束缚我，只有让我心服口服，才有可能让我听从于你。 　　我个子一般，体重在我这个年纪来说不算胖，但也不瘦，外冷内热，有点自傲，只喜欢自己指挥别人，不喜欢别人指挥自己。 　　我比较喜欢下围棋。喜欢那一失足而千古错的惊险；喜欢走一步而谋全局的大局观；喜欢围棋那舍小己存大己的兵行险招。在对弈中我学会了很多，人生如戏，一切都靠演技，在棋盘中都显现了出来。下棋的过程不光考验你的棋技，更考验你的“演技”。可能在你要被吃掉的瞬间，你的镇定自若就会给对手带来压力，反之，则一败涂地。 　　我性格虽然古怪，但我却十分有耐心。在我的班级里，我可是一个狠角，数学学霸。班级中那些顽固分子，不是捣乱，就是不完成作业，有题不会做时，我这个学霸自然要承担起来。 　　虽然，我十分古怪，可性格使然，百分之一万会碰壁。加油，努力让自己变得更好。 说说我自己作文9 　　我是一个长相极其普通，但有灵气的女子，是晚熟的那一类，朋友圈子很小，喜欢美好、真实的事物，特别爱玩有点固执和叛逆的人。 　　快40的人了，没少让我妈生气和操心，家庭还算和睦，我是3个小孩的妈妈，现在在家陪伴孩子已有8年了，这中间有心酸也有幸福。 　　小宝1岁半了，在小宝还没出生的时候，只要有空，我就喜欢去外面走走，随心而行，有时驻足一朵花、一片叶子、一朵云、一只鸟 　　，很喜欢这种感觉，不被打扰，但很充盈。 　　一直有个写作梦，一提到这个，我家先生就会调侃说，：“以后厕所的手纸不用买了”打理完家务的时候，也喜欢看书，喜欢朗读的那种，因为生活本就一半烟火，一半诗意嘛[比心] 　　妈妈总是说我犟，她的意见我如果不认同，当面不否决，还是按照自己的主意来。 　　好了就写到这里吧！ 说说我自己作文10 　　他是一个帅气的小伙儿，顶着个蘑菇头，一双水淋淋的大眼睛笑起来比弦月还弯还细。最有特色的是眼角有一颗黑痣，痣的内侧还有一个小洞，他的爸爸说，有了这两个标志，就不怕走丢了。 　　告诉你，他这个人很小气，带着一张“刺嘴”。看，“刺嘴”又开始“刺”别人了。就因为一位同学推了他一下，他就毫不客气地说：“干嘛？”哎呀，那尖细的声音听得那位同学鸡皮疙瘩都起来了！但他也是个称职的劳动委员，他负责的小组每次都是第一个搞完卫生，而且地面干净得无话可说。当尘土不再飞扬，地面闪着亮光时，最有趣的事情发生了：同学们都定在座位上，不来回走动了，好像都不忍心弄脏他的劳动成果似的。每当这时候，他就会露出满意的笑容，那一笑，眼睛就又眯成了一条缝。 　　他喜欢踢足球。看！他胸部停球，球到脚下，然后左脚往前迈一步，右脚一抬，再用力往前一踢，足球像离了弦的箭一样飞了起来。球进了！他和队友们欢快地在球场上庆祝，欢呼着，奔跑着。 　　他就是我们304班大名鼎鼎的荆可勋！也就是我自己啦！ 说说我自己作文11 　　大家好!我叫董子楚，今年九岁，在湖北省武昌实验小学读四年级二班，你们想认识我吗?让我来介绍自己吧! 　　外貌：虽然在班上我不算漂亮的，但自信就好!我有一张秀气的瓜子脸，还长着一头又黑又长的头发，一字眉和樱桃小嘴也让人记忆深刻! 　　个性：我是个名副其实的多面派，在学校课堂上认真听讲，老师说我文静，单纯;在家人面前又变成一个天真活泼，调皮好动的小女孩。同学说我有些娇气、爱哭，谁叫我名字里有个“楚楚可怜”的“楚”呢? 　　兴趣：说起兴趣嘛……我既会唱歌，还会画画，又会朗诵和书法。唱歌能让我心情愉悦，快乐倍增;画画让我发挥自信，在画卷上大展身手;朗诵能让我发挥自我，面对舞台毫不胆怯;书法能让我沉静下来，感受汉字笔画的魅力。我多才多艺，大家都叫我艺术小天才。多亏了我的兴趣爱好，把我的空闲时间“塞”得很充实，也让我得到大家的称赞。 　　你认识我了吗?想跟我交朋友吗?快来四(2)班会会我吧! 说说我自己作文12 　　我叫郝晟博，你可能不认识我吧？ 　　我出生在二零一一年的三月十五日，当时爸爸妈妈没有给我拍过一张照片，只听妈妈说我刚出生的时候像一个没有头发的小老头。 　　我的两只眼睛炯炯有神，我的视力很好，但我的眼睛很小，笑起来的时候就像一条缝一样。 　　我的声音很好听，如果有人第一次听到我的声音，第一句话往往会说：“你的声音好好听，难道你受过专业训练吗？”不仅如此，我的老师还常常让我去参加一些口语大赛。 　　我还有一只“千里鼻”，我这鼻子特灵，基本可以闻到一公里以内的任何味道。一次，我放学回家上电梯时，就闻到了一股火锅的辛辣味。回家后，果不其然，妈妈做的就是火锅。 　　我很喜欢小动物，尤其是猫。一见到流浪猫，我就很想上去摸摸它们。这几天，我一直缠着妈妈让她给我买一只小猫，可她说：“不行，绝对不行！猫太喜欢掉毛了，家里到处都是猫毛怎么行！”我失望极了。 　　我还有一手好字！这字呀，不是铅笔字，不是钢笔字，也不是中性笔字，而是毛笔字，这毛笔字我已经练了两三年了。 　　这就是我，我就是郝晟博，现在你认识我了吗？ 说说我自己作文13 　　本人姓贾，名子曦，字吗......我没有字。今天，咱来聊聊我自己吧。 　　要说幽默，这可是我的关键词。有时候，我冷不丁的一句话，就会引来一阵笑声。比如说那次，我们班站队准备放学回家，旁边同学提醒我挨近一点，我就往旁边挪了挪，可那个同学又让我挪近点，这下我可不耐烦了，刚才都挪了为什么还让我挪？我一回头，对他说：“别说了！再近点我都得跟他亲嘴，结婚！”话音刚落，又是一阵哄堂大笑。唉，我不是故意的！ 　　至于坑人吗，我不仅坑同学，连比我小六岁的弟弟也坑。那个周末，骄阳似火，烈日炎炎，烤的人口干舌燥。于是，老妈下楼买冰棍，不一会带回来几根。有一根冰棍是绿豆味的，我和弟弟都想吃，可是只有一根，怎么办呢？妈妈左右为难，最后说给弟弟吃，因为我是姐姐，要让着弟弟。我没办法，只好拿了一根提子味的吃了起来。吃着吃着，我忽然灵机一动，笑眯眯的对弟弟说：“菠萝，（我弟弟的小名）给姐姐吃一口好不好？”天真的弟弟相信了我的话就拿来给我舔一口，谁知我“啊呜”一口要掉了大半块，弟弟哭着找妈妈去了，呵呵...... 说说我自己作文14 　　嗨，大家好！我就是“人见人爱，花见花开，月见了自愧不如，草见了低头弯腰”的施子涵！我有双水汪汪的大眼睛，长长的黑头发，一看就是个漂亮女孩，但我却是个“淘气包”哦。 　　这不，我看见姐姐从身边风一样走过，马上眼珠一转，眉头一皱：老姐可真“冷”呀，我去逗逗她。我似闪电般跑到正在盛饭的姐姐面前，俏皮地说：“姐，我讲个故事给你听，从前有个傻子，只会说没有，你听过这故事吗？”姐姐呆呆地摇了摇头说：“没有啊！慢着！好你个施子涵，居然说我是傻子——”脑子开窍的姐姐追着我不放，直把我逼到阳台，糟糕，没地方可躲了！我心生一计，向怒气冲冲的姐姐眨巴着眼睛：“女侠饶了小女一命吧，您美貌如花，端庄大方，冰雪聪明，简直就是美丽和智慧的合体。”我忽然向后一指，“大人，看，您身后有刺客！”姐姐果然听进了我的“花言巧语”，朝后一望。说时迟，那时快，我迅速躲到了闻声而来的妈妈身后。哈哈，这下姐姐只能双手叉腰无奈地瞪着我了。 　　每当家里死气沉沉的时候，我一来，这里立马就成了菜市场。如果说我们家是一幅三色画，妈妈就是美丽的紫色，姐姐是可爱的蓝色，而我就是活泼调皮的橙色，为这幅漂亮的画添上一道快乐而有活力的风景。 说说我自己作文15 　　我，靓仔一个：大而灵活的眼睛，乌黑的头发，富有肌肉的手臂。呀！看我的粗心劲，名字还没告诉大家呢，听清楚了，本人姓欧阳名宇轩。你不认识我不要紧，只要你来到方圆实验小学经过三（3）班，那个聊天聊得最大声的就是我。同学们还给我取了一个外号“海鸥”。 　　我还特别会逗人笑，一次，姐姐摔了一跤，“呜呜”地哭了，没办法，我这个“爆笑大王”只好出场了。我看了看，又想了想，然后在白纸上画了个小人儿。那个小人儿耷拉着脸正在大哭，眼泪流成了小河。脸被手一擦，白一块，黑一块，像一个大花脸。我画好之后，便把“杰作”给了姐姐，嘴里说：“怎么样，您的肖像。”她接过去看了看，脸上立刻“阴转晴”，还“咯咯咯”地笑了。 　　我的优点多，缺点也不少，最多的缺点就是粗心大意。 　　好了，自我介绍完毕了。

　　你了解自己吗？觉得自己是一个怎样的人呢？下面是我给大家整理的介绍我自己的作文五篇，希望能给你带来帮助! 　　 介绍我自己的作文1 　　我是一个眼睛小小的人，我也不知道我的眼睛为什么那么小。 　　我是一只小书虫，家里有我的很多书。杨红樱的《淘气包马小跳》系列、《笑猫日记》系列；还有伍美珍的阳光姐姐小说系列；沈石溪的、郑渊洁的、曹文轩的等，这些书陪伴我长大，让我知道了人生的酸甜苦辣。 　　我也是一位有爱心的人。有一天晚上，我和姐姐出去玩。看到有一位女生莫名其妙的拿着皮带打一个小男生，我们看到了，马上阻止她，还教育了她一番。 　　同时，我也是一位有梦想的人。小时候，我的梦想一天变一个，就像流水一样流走。比如：今天想做一位笑星，明天就是想做一位歌星，梦想总是不固定。知道有一天，汶川大地震时，最需要的是医生来帮灾难人民医疗。医生这个职业是伟大的！ 　　作为一名学生，在学校里必须是处处文明，才算一位合格的学生。我是我那个小组的语文组长，每天都演练着二部曲，收作业，交作业。 　　从以上的事情来看你能猜出我是一位什么样的人吗？ 　　这就是我自己，一位很平凡的人。 　　 介绍我自己的作文2 　　人人都有优点，我也有很多优点，现在，我来告诉你们，我的优点吧： 　　我的第一个优点是：字写得非常端正，老师常说：“你写的字真漂亮呀！” 　　我的第二个优点是：多才多艺，别看我年龄小，但我武艺高超。我现在已经是跆拳道黄带的队员了，我的追求是：黑带是我的"目标，克服困难也要达到，因为我是跆拳道修炼者。 　　我的第三个优点是：有爱心，上次，小鸟找不到家的时候，我把它放回了大自然。学校给西南旱灾区捐款的时候，我拿出了我自己的零花钱二十元。 　　看，我的优点很多吧，我要更加努力，让我的优点变得更多。 　　 介绍我自己的作文3 　　我是一个举止文雅、心地善良；爱唱歌、爱跳舞；爱看书的一个小女孩。因为我的这几个特点，给同学们留下了很深的印象。 　　我举止文雅，心地善良，不说脏话，粗话，每当有的同学愁眉苦脸的时候，我总是帮助她解除心中的烦恼，还被我的同桌称为知心姐姐。我也很善于交朋友，和同学们的关系都很融洽。 　　我爱唱歌，爱跳舞，这是我的一技之长。班里一有活动，都少不了我的歌声。我的歌声给同学们带去了欢乐，同学们都称我是班里的小歌手。 　　我爱看书。从小到大买了不少的书，有《马小跳系列》丛书等。有些书我反复阅读了好几遍。有时为了看书，我都忘记了饿，只要有一点时间，我都要见缝插针，读上几页。 　　书读多了，自然懂得很多知识，所以我写起作文来一点也不费劲。 　　这就是我，一个活泼开朗的小女孩。 　　 介绍我自己的作文4 　　我叫高晶，今年九岁了，在第一实验小学三、三班读书。高高的额头下是两条弯弯的的眉毛，一双钻石般的黑眼睛，仿佛会说话。微笑时嘴角时常挂着两个浅浅的小酒窝，长着一个可爱的小鼻子，我的头发很长，脑后扎着一个蝴蝶结。跑起路来像一只飞舞的蝴蝶。 　　我爱说爱笑，性格开朗，我有个粗心的毛病，我坚信通过自己的努力一定能改掉缺点。 　　我爱读书，一放学回家写完作业，就拿起书看，全家送我一个外号：“小书虫”。书像一位不开口的老师，默默的教会了我很多知识。 　　每周六我都在妈妈的陪同下到新华书店看书，这里的人群川流不息，不过，顾客们都很遵守秩序。连小声说话都怕打扰其他人。我走到书架前，两眼来回搜寻，噢！我要看得书《古诗八十首》，找到了！我拿出这本书，便津津有味地读起来。书中生动、有趣的故事真是引人入胜。现在我不妨摘录一段与你共赏。年轻地曹植在他哥哥曹丕的逼迫下，只走了七步就吟出了一首关于：“兄弟”的诗：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”他的聪明才智真令人佩服。 　　时间老是在我看书入迷时飞快流逝，每次当我依依不舍离开书店时，总是希望下个周六快些来。 　　朋友们，爱说爱笑是我的性格，爱看书是我的爱好，你们喜欢我吗？ 　　 介绍我自己的作文5 　　我是一个爱笑的小女孩，大大的眼睛，红红的脸颊，长长的头发，特别是我的长长的眼睫毛，都说漂亮。我天真活波，爱好广泛，有画画、弹琴、阅读、听故事等。 　　在学校我是一个不错的学生。我学习认真，二年级毕业我考试的了前三名，还得了个三好学生大奖状。爸爸妈妈和老师向我表示祝贺，还得到了爸爸妈妈的奖励。我高兴极了。 　　我爱弹琴，在小百花艺术学校学电子琴，今年参加了璀璨中国青少年艺术大赛，我弹的《步步高》得了金奖。我喜欢画画，因为我爱画画，妈妈就给我报了个国画班，在七色鹿学国画。 　　我爱看电视和玩电脑游戏，可是，每次爸爸都要给我定时间，我很不自在。在家里，我会主动帮妈妈做一些家务事，比如说扫地、刷碗、擦桌子等。我还爱操心，每一天晚上我都要问爸爸说：“把火关了吗？”爸爸回答“关好了。”我还是不放心，必须亲自看看才安心。 　　我爱我自己，我觉得我自己很棒！

太难了。我也不会

解释：思绪：思想的头绪;思路。纷繁：多而复杂。形容头脑中一时间思路很多，互相缠绕，令人纠结的状态。　　造句　　一、我能参加这样的盛会，真是百感交集，思绪纷繁。　　二、我仰望着星空，思绪纷繁。　　三、三年的高中学习生活结束了,我望着熟悉的校园,思绪纷繁，茫然若失。　　四、看了《开国大典》这部电影，我不禁心潮起伏，思绪纷繁。　　五、心不能静，夜不能寐，辗转反侧，思绪纷繁。　　六、回到阔别了30年的母校,不料这里早已物是人非,我禁不住思绪纷繁。

分母不就是-1次方么不就是两点积的导么

思路