坐不垂堂的拼音,坐不垂堂的近反义词,坐不垂堂是什么意思

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坐不垂堂简介

坐不垂堂

  • 【常用程度】:生僻成语
  • 【字数】:四字成语
  • 【繁体】:
  • 【注音】:四字成语
  • 【简拼】:ZBCT
  • 【结构】:紧缩式成语
  • 【正音】:
  • 【辩形】:
  • 【年代】:古代成语
  • 【感情色彩】:中性成语

坐不垂堂的意思

  • 解释:

    垂堂:近屋檐处。不坐在堂边外面,怕掉到台阶下。比喻不在有危险的地方停留。

  • 出处:

    西汉 司马迁《史记 司马相如列传》:“鄙谚曰:‘家累千金,坐不垂堂。’此言虽小,可以喻大。”

  • 语法:

    坐不垂堂紧缩式;作谓语、定语;含褒义。

  • 示例:

    清·吴璿《飞龙全传》第47回:“千金之子,坐不垂堂。”

坐不垂堂的近反义词

近义词
谨小慎微

成语接龙

成语造句

  • 1.为了自己的生命安全,他坐不垂堂
  • 2.千金之子坐不垂堂,万乘之主清道而行,奈何去舆辇之安,冒奔骑之危!衔橛之变,动有不测之祸。
  • 3.坐不垂堂,垂堂:近屋檐处。指富人不敢近屋檐而坐,怕瓦坠伤身。
  • 4.俗话说,千金之子坐不垂堂,王爷乃是天皇贵胄怎能轻易犯险。
  • 5.千金之子坐不垂堂,公子怎可犯险。
  • 6.坐不垂堂比喻不在有危险的地方停留。

英语翻译

  • 英语:

    sit without approaching the stair way

坐不垂堂相关词语

1 绝不护短
护短:自讳过失。指丝毫不护着自己的短处或过失出处:明·吕坤《呻吟语》第二卷:“修身以不护短为第一长进。人能不护短,则长进至矣。”语法:绝不护短作谓语、定语;指敢于承认缺点。示例:我决定对子女的教育绝不护短
2 巍然不动
巍然:高大的样子。形容高大坚固,不可动摇出处:西汉·刘安《淮南子·诠言训》:“道者若丘山,嵬然不动,行者以为期。”语法:巍然不动作谓语、定语、状语;指不可动摇。示例:余秋雨《关于谣言》:“造谣的人在上边滔滔不绝,他明知实情却巍然不动。”
3 逾假不归
即假期已满而未归营语法:逾假不归作谓语、宾语、定语;用于口语。示例:我们要求按时归队,逾假不归的一律开除
4 半零不落
破旧不堪的意思出处:《三侠五义》
5 单丝不成线
一根丝绞不成线。比喻个人力量单薄,难把事情办成。出处:明 施耐庵《水浒传》第49回:“为见解珍解宝是个好汉,有心要救他,只是单丝不成线,孤掌岂能鸣。”语法:单丝不成线复句式;作分句;指力量单薄。示例:你放心闹吧,先还“单丝不成线,独树不成林”,如今有了个对子了。(清 曹雪芹《红楼梦》第五十六回)
6 不足为凭
不足:不值得;凭:凭据;根据。不能当作凭证或根据。也作“不足为据”。出处:宋 刘安世《尽言集 论蔡确作诗讥讪事第六》:“开具乃委曲苟免之词,不足为凭。”语法:不足为凭动宾式;作谓语;指事情或言论不能成为凭据。示例:要证明这一点,口说不足为凭,还应有事实依据。
7 不赏之功
形容功劳极大。出处:西汉 司马迁《史记 淮阴侯列传》:“臣闻勇略震主者身危,而功盖天下者不赏。”语法:不赏之功偏正式;作主语、宾语、补语;形容功劳巨大。示例:《晋书·刘牢之传》:“自开辟以来,戴震主之威,挟不赏之功,以见容于暗世者而谁?”
8 升堂有余
升堂和入室是孔子用来比喻学问所达到的两种境界。比喻学问已经达到精深的境地。出处:宋·苏轼《答谢民师书》:“使贾谊见孔子,升堂有余矣。”
9 百年不遇
上百年也碰不到。出处:老舍《龙须沟》第三幕:“不是要开大会吗?百年不遇的事,我歇半天工,好开会去。”语法:百年不遇偏正式;作谓语、定语;形容事情很难遇见。示例:不是要开大会吗?百年不遇的事,我歇半天工,好开会去。(老舍《龙须沟》第三幕)
10 忙不择价
匆忙中售货要不了好价钱。出处:明·冯梦龙《警世通言》第15卷:“如今忙不择价,岂不可惜。”语法:忙不择价作定语、状语;用于慌乱时。
11 固执不通
固:顽固;执:坚持。顽固地坚持自己的意见,不肯变通出处:李脃人《暴风雨前》第三部分:“偏偏室里坐的恰又是那个固执不通的吴翘胡子。”语法:固执不通作谓语、定语;指坚持自己的意见。示例:船夫是一个固执不通的老头
12 不务空名
务:追求。不追求虚名。形容踏踏实实地工作。出处:毛泽东《发刊词》:“工人中间应该教育出大批的干部,他们应该有知识,有能力,不务空名,会干实事。”语法:不务空名动宾式;作谓语、定语;用于务实肯干的人。示例:工人中间应该教育出大批的干部,他们应该有知识、有能力,不务空名会干实事。(毛泽东《〈中国工人〉发刊词》)
13 知其一不达其二
只了解事物的一方面,而不了解其他方面。形容对事物的了解不全面出处:宋·苏轼《汉武帝论》:“知其一,不达其二;见其利,不睹其害。”语法:知其一不达其二作谓语、分句;指了解片面。
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同科:同一等级。指人的力量有强弱,不能等同出处:春秋·鲁·孔丘《论语·八佾》:“射不主皮,为力不同科,古之道也。”语法:力不同科作宾语、定语;用于书面语。

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