巨学鸿生简介
巨学鸿生的意思
解释：
巨：大；鸿：通“洪”，大；生：读书人。比喻学识渊博的人
出处：
汉·扬雄《羽猎赋》：“于兹乎鸿生巨儒，俄轩冕，杂衣裳，修唐典，匡《雅》《颂》，揖让于前。”
语法：
巨学鸿生作主语、宾语、定语；用于书面语。
示例：
《新唐书·郑覃传》：“愿与巨学鸿生共力雠刊，准汉旧事，镂石太学。”
巨学鸿生的近反义词
- 近义词
巨学鸿生相关词语
- 1 死生契阔
- 契阔：久别的情怀。指生死离合出处：《诗经·邶风·击鼓》：“死生契阔，与子成说。”语法：死生契阔作宾语、定语；用于书面语。示例：宋·洪迈《夷坚丁志·王八郎》：“少顷又如前，乃知夫妇之情，死生契阔，犹为怨偶如此，然竟同穴焉。”
- 2 生刍一束
- 原意是指新割的青草一捆
- 3 福过祸生
- 过：太甚。幸福到了极点就转化为灾祸。形容人乐极生悲出处：《宋书·刘敬宣传》：“今此杖节，常惧福过祸生，实思避盈居损，富贵之旨，非所敢当。”语法：福过祸生作宾语、定语；指人乐极生悲。
- 4 造言生事
- 捏造虚言以挑起事端。出处：《孟子·万章上》：“好事者为之也。”宋·朱熹集注：“好事，谓喜造言生事之人也。”清·张南庄《何典》第二回：“只消说他造言生事，顶名告他一状，不怕不拿大锭大帛出来买静求安。”语法：造言生事作谓语、定语；用于处事。示例：自知理屈，谨具伏辩，从此不敢再到某公馆滋闹，并不敢在外造言生事。清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第一百六回
- 5 学究天人
- 有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。出处：汉·司马迁《报任少卿书》：“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。”语法：学究天人作谓语、定语；指学识渊博。示例：方今皇帝资生知之上才，体沈郁之幽思，文丽日月，学究天人。（《梁书 钟嵘传》）
- 6 神奸巨蠹
- 指有势力的奸狡恶人。出处：清·黄六鸿《福惠全书·刑名·监禁》：“有婪官利其赃利，致之死而灭口者；有神奸巨蠹，恐其幸脱而立取病呈者。”语法：神奸巨蠹作宾语、定语；用于为人等。
- 7 三日不弹，手生荆棘
- 弹：用手指拨弄。三天不弹琴，手就像长满荆棘那样不灵活。比喻技艺不经常练习，就会生疏出处：清·曹雪芹《红楼梦》第86回：“这果真是‘三日不弹，手生荆棘。’”语法：三日不弹，手生荆棘作宾语、定语；用于比喻句。
- 8 死生淘气
- 指大声嘶喊、哭叫。出处：元·无名氏《玉壶春》第三折：“听不的他死生啕气，恶叉白赖。”
- 9 学海波澜
- 比喻学识渊博的人驰骋于文坛。出处：晋·王嘉《拾遗记·何休》
- 10 惹事生非
- 招惹是非，引起争端。出处：明 冯梦龙《古今小说 宋四公大闹禁魂张》：“如今再说一个富家，安分守己，并不惹事生非。”语法：惹事生非联合式；作谓语、定语、宾语；含贬义。示例：学生在教课上得不到满足，在校内便时常爱闹风潮，在校外也时常惹事生非。（郭沫若《少年时代 我的童年》）
- 11 好好先生
- 指不坚持原则；对谁也不敢或不愿得罪的人。出处：元 无名氏《水仙子 冬》曲：“只不如胡卢兄弟每日相逐趁，到能够吃肥羊饮巨觥，得便宜是好好先生。”语法：好好先生偏正式；作主语、宾语；含贬义。示例：我们没来由今日为他得罪严老大，老虎头上扑苍蝇，怎的？落得做好好先生。（清 吴敬梓《儒林外史》第六回）
- 12 鸿笔丽藻
- 形容诗文笔力雄健，词藻华丽。出处：唐·源直心《议释道不应拜俗状》：“枢纽经典，畴咨故实，理例锋颖，词韵膏腴，则司戎之称鸿笔丽藻矣。”语法：鸿笔丽藻作宾语、定语；用于说话或作文。示例：必资乎鸿笔丽藻，刻乎贞金翠珉，然后可以充足人天，发挥龙象。唐·李商隐《上河东公启》
- 13 有生力量
- ①原指军队中的兵员和马匹。亦泛指有战斗力的部队。②指充满活力的力量。出处：毛泽东《集中优势兵力，各个歼灭敌人》：“集中兵力各个歼敌的原则，以歼灭敌军有生力量为主要目标，不以保守或夺取地方为主要目标。”语法：有生力量作主语、宾语；泛指军队。示例：青年突击队始终紧紧地结合社会的生产，一直保持着生气勃勃的、内容丰富的活动，成为一支推动生产的有生力量。《中国农村的社会主义高潮》
- 14 各安生理
- 各：各个；生理：职业和日常生活。各自安心从事自己的职业，过自己的生活出处：明·吴承恩《西游记》第82回：“我去高老庄探亲，哥哥去花果山称圣，白龙马归大海成龙……我们都各安生理去也。”语法：各安生理作谓语、宾语、定语；指社会局面。示例：各安生理的日子也就是和平的保证