博学宏才简介
博学宏才的意思
解释：
博：广博；学：学问；宏：广大；才：才能。学识广博，有多方面的才能
出处：
清·褚人获《隋唐演义》第36回：“陛下在内检一个博学宏才的，召他进来，面试一篇，不好再作区处。”
语法：
博学宏才作谓语、定语、宾语；用于赞扬别人。
英语翻译
- 英语:
with considerable knowledge and talent
博学宏才相关词语
- 1 汪洋浩博
- 形容人的气度宽广、文辞豪放、学识渊博像水势浩大无边。出处：宋 陆游《答刘主簿书》：“德者前辈之学，积小以成大，以所有易所无，以所能问于不能。故其久也，汪洋浩博，该极百家，而不可涯矣。”语法：汪洋浩博作谓语、定语；指人的气量或学问。示例：绎曾字伯敷，处州人，为人虽口吃，而精敏异常，诸经注疏，多能成诵。文辞汪洋浩博，其气烨如也。《元史 儒学传二 陈绎曾》
- 2 才大如海
- 多用来称誉对方的才学渊博。
- 3 笃实好学
- 笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。出处：《北史·张衮传》：“衮笃实好学，有文才。”语法：笃实好学作谓语、定语；用于学习。示例：宋·何薳《春渚纪闻·后土词渎慢》：“金陵邵衍字仲昌，笃实好学。”
- 4 才轻德薄
- 才识疏浅，德行不高。常用作自谦之词。同“才疏德薄”。出处：元 无名氏《衣锦还乡》第一折：“想小官生居寒门，长在白屋，才轻德薄，智穷量浅，有劳先生不弃相探也。”语法：才轻德薄作谓语、定语；用于自谦。
- 5 宿学旧儒
- 指老成博学的读书人。出处：宋 胡仔《苕溪隐丛话前集 西昆体》：“老杜诗既为世所重，宿学旧儒犹不肯深与之。”语法：宿学旧儒作主语、宾语；用于书面语。
- 6 高才卓识
- 见“高才远识”。出处：《隋唐演义》第七六回：“[上官昭容]果是高才卓识，即沈宋二人，尚且服其公明，何况臣等。”语法：高才卓识作谓语、宾语、定语；用于人的才识等。示例：我最先所认识的律师、都是有高才卓识的，他们都是从西洋政大学毕业回来的。包天笑《钏影楼回忆录续编·护花律师》
- 7 宏图大志
- 宏伟的计划，远大的志向。
- 8 学问思辨
- 学习，追究，思考，分辨。指做学问要学习、探究、思考、分辨出处：西汉·戴圣《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之。”语法：学问思辨作宾语、定语；用于书面语。
- 9 棋逢敌手，将遇良才
- 逢：遭遇，遇见。比喻交战或竞技的双方本领相当，不相上下出处：清·无名氏《说唐》第63回：“正是棋逢敌手，将遇良才，两人大战三十余合。”语法：棋逢敌手，将遇良才作宾语、定语；用于两者比较。
- 10 上当学乖
- 吃过亏下次就不会上当出处：《泾谚汇录》：“上当学乖，言吃亏处，即是长见识处也。”语法：上当学乖作谓语、宾语、定语；用于处事。示例：做生意讲究诚信，否则顾客上当学乖，以后就不再上门来了。
- 11 贫不学俭
- 谓穷人不必学俭而不得不俭。出处：晋·陈寿《三国志·魏志·任城陈萧王彰传论》：“其此之谓欤”裴松之注引三国·魏·鱼豢曰：“谚言‘贫不学俭，卑不学恭’，非人性分也，势使然耳。”语法：贫不学俭作宾语、定语；用于书面语。示例：清·蒋超伯《南屑楛语·名言》：“贫不学俭，而俭自来；富不学奢，而奢自至。”
- 12 不学无识
- 指没有学问，缺乏见识。出处：宋 叶适《故枢密参政汪公墓志铭》：“大理少卿朱斐对上，指大理寺为诏狱。公论‘斐不自知职业何事，不学无识’，竟罢斐。”语法：不学无识作谓语、定语；指人无学术、没本事。示例：世皇《下江南檄》枚举贾似道无君之罪，宋国臣民其不诚服者与。其文曰：‘……不学无识，舞术弄权。’明·陶宗仪《辍耕录·檄》
- 13 一波才动万波随
- 指一波方动，万波随之而起。比喻事情开端后的不断发展变化。出处：宋 惠洪《冷斋夜话 船子和尚偶》：“千尺丝纶直下垂，一波才动万波随。”语法：一波才动万波随作宾语、定语；用于书面语。示例：奇外无奇更出奇，一波才动万波随。只知诗到苏黄尽，沧海横流却是谁？金 元好问《论诗》诗之二二
- 14 学业有成
- 学业：学问。学问有所成就出处：明·陶宗仪《辍耕录·孝感》：“虽夫人喜溢于中，不自知其然而然，亦先生学业有成所致与？”语法：学业有成作谓语、定语、宾语；用于学习等。