识文断字的拼音,识文断字的近反义词,识文断字是什么意思

  • shí
  • wén
  • duàn

识文断字简介

识文断字

  • 【常用程度】:常用成语
  • 【字数】:四字成语
  • 【繁体】:識文斷字
  • 【注音】:四字成语
  • 【简拼】:SWDZ
  • 【结构】:联合式成语
  • 【正音】:
  • 【辩形】:
  • 【年代】:近代成语
  • 【感情色彩】:中性成语

识文断字的意思

  • 解释:

    知晓文字。

  • 出处:

    清 文康《儿女英雄传》第38回:“当着人家识文断字的人儿呢?别抡荤,看人家笑话。”

  • 语法:

    识文断字联合式;作谓语、定语;指有一点文化知识。

  • 示例:

    老舍《女店员》第一幕:“先父是个举人,我自幼就识文断字。”

识文断字的近反义词

成语造句

  • 1.他看上去斯斯文文的,八成儿是个识文断字的人。
  • 2.我们要将扫盲工作进行到底,要使众多文盲都能识文断字
  • 3.识文断字,是人生幸福的开始。
  • 4.人口中能识文断字的百分比是多少?
  • 5.很少有识文断字的老矿工上网的,但小王把大部分的空余时间都花在了网上,主要用于自学计算机编程。
  • 6.至于能否识文断字倒是无关紧要的,更不说写文章作诗篇撰历史这些遥不可及的事。

英语翻译

  • 英语:

    literate <be able to read>

识文断字相关词语

1 文君司马
汉代辞赋家司马相如,在宴席上以琴音挑动临邛富商卓王孙寡居的女儿卓文君;文君夜奔相如,与之结为夫妇。卓王孙不认这门亲事,司马相如与卓文君开了个酒馆,文君当炉卖酒,相如穿着犊鼻裤与奴仆一道洗器皿,卓王孙感到耻辱,才被迫认亲。事见《史记·司马相如列传》。后人用出处:《史记·司马相如列传》载:汉代辞赋家司马相如,在宴席上以琴音挑动临邛富商卓王孙寡居的女儿卓文君;文君夜奔相如,与之结为夫妇。卓王孙不认这门亲事,司马相如与卓文君开了个酒馆,文君当炉卖酒,相如穿着犊鼻裤与奴仆一道洗器皿,卓王孙感到耻语法:文君司马作宾语、定语;指相亲相爱的夫妇或情侣。示例:明·胡文焕《群音类选·清腔类·石竹花》:“常言道爱他反着他,怎学得文君司马,俏冤家。”
2 文子同升
谓家臣奴仆与主人同居官职。语出《论语·宪问》:“公叔文子之臣大夫僎与文子同升诸公。子闻之,曰:‘可以为文矣。’”出处:语出《论语·宪问》:“公叔文子之臣大夫僎与文子同升诸公。子闻之,曰:‘可以为文矣。’”语法:文子同升作宾语、定语;用于书面语。示例:清·李渔《奈何天·助边》:“不但家主身荣,连你也有好处,少不得仿前徽,文子同升,与伊行,并事公家。”
3 满腹文章
比喻文章极好,很有才华出处:元 白朴《墙头马上》第二折:“他凭着满腹文章七步才,管情取日转千阶。”语法:满腹文章偏正式;作谓语;含褒义。示例:明·冯梦龙《醒世恒言》第21卷:“可惜你满腹文章,看不出人情世故。”
4 才蔽识浅
蔽:塞而不通。才能蔽塞见识浅陋。南朝梁·江淹《萧重让扬州表》:“臣才蔽识浅,非集誉于乡曲;荣降宠臻,乃假翼于皇极。”出处:南朝·梁·江淹《萧重让扬州表》:“臣才蔽识浅,非集誉于乡曲;荣降宠臻,乃假翼于皇极。”语法:才蔽识浅作谓语、定语;用于自谦。示例:请原谅我的才蔽识浅
5 识时知务
认清形势的发展,通晓事务的变化出处:明·李贽《焚书·李中丞奏议序》
6 楚相断蛇
汉贾谊 《新书·春秋》载, 春秋楚 相 孙叔敖 ,幼时遇两头蛇,恐他人又见,埋之,惧,谓其母曰:“吾闻见两头蛇者死。”“母曰:‘无忧,汝不死。吾闻之,有阴德者,天报以福。’人闻之,皆諭其能仁也。及为令尹,未治而国人信之。” 汉刘向 《新序·杂事一》亦记此事。后因以“楚相断蛇”喻人做好事必将得好报。 宋魏泰 《东轩笔录》卷六:“ 曾布 为三司使,论市易事被黜。 鲁公 有柬别之,略曰:‘塞翁失马,今未足悲; 楚 相断蛇,后必有福。’”
7 文过遂非
掩饰过失,顺随错误。出处:宋·苏轼《论时政状》:“而近日之事,乃有文过遂非之风,此臣之所以愤懑太息而不能已也。”语法:文过遂非作谓语、定语、宾语;用于处事。
8 文恬武嬉
文官武将都耽于安乐;不以国事为务。文:文官;武:武将。出处:唐 韩愈《进撰平淮西碑文表》:“相臣将臣,文恬武嬉,习熟见闻,以为当然。”语法:文恬武嬉联合式;作谓语、定语;含贬义。示例:今者文恬武嬉,宜若可为安静之计。(宋 陈亮《与章德茂侍郎》二)
9 广文先生
①唐杜甫称郑虔为“广文先生”。据《新唐书·郑虔传》载,玄宗爱郑虔才,为置广文馆,以之为博士。②泛指清苦闲散的儒学教官。出处:据《新唐书·郑虔传》载,玄宗爱郑虔才,为置广文馆,以之为博士。唐·杜甫《醉时歌》:“诸公衮衮登台省,广文先生官独冷;早第纷纷厌梁肉,广文先生饭不足。”语法:广文先生作主语、宾语、定语;用于书面语。示例:我今老病寡肉食,广文先生分遗微。宋·梅尧臣《裴直讲得润州通判周仲章咸豉遗一小瓶》诗
10 断竹续竹
指砍竹作弓矢。出处:《吴越春秋》》
11 断章截句
不顾上下文义,截取文章的一段或一句,而弯曲原意。断、截:割裂。出处:《宋史 选举志二》:“断章截句,破坏义理。”语法:断章截句作谓语、定语;指抄袭。
12 重厚少文
持重敦厚而少于文饰。《史记·高祖本纪》:“已而吕后问:‘阶下百岁后,萧相国即死,令谁代之?’上曰:‘曹参可。’问其次,上曰:‘……陈平智有余,然难以独任。周勃重厚少文,然安刘氏者必勃也,可令为太尉。’”出处:《史记·高祖本纪》:“已而吕后问:‘阶下百岁后,萧相国即死,令谁代之?’上曰:‘曹参可。’问其次,上曰:‘……陈平智有余,然难以独任。周勃重厚少文,然安刘氏者必勃也,可令为太尉。’”语法:重厚少文作谓语、定语;用于书面语。
13 文子文孙
指周文王的子孙。《书·立政》:“继自今,文子文孙其勿误于庶狱庶慎,惟正是乂之。”孔传:“文子文孙,文王之子孙。”一说为守文之子孙。见孙星衍疏。后泛用为称美帝王的子孙。出处:《书·立政》:“继自今,文子文孙其勿误于庶狱庶慎,惟正是乂之。”孔传:“文子文孙,文王之子孙。”一说为守文之子孙。见孙星衍疏。
14 揆文奋武
施行文教,振奋武事。语本《书·禹贡》:“五百里绥服;三百里揆文教;二百里奋武卫。”孔传:“揆,度也。度王者文教而行之。”出处:语出《书·禹贡》:“五百里绥服;三百里揆文教;二百里奋武卫。”孔传:“揆,度也。度王者文教而行之。”语法:揆文奋武作谓语、宾语、定语;用于书面语。示例:宰治天下,定鼎天京,立政任人,揆文奋武。太平天国洪仁玕《英杰归真》

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