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传读
传读造句
传谣造句
- 现在你要利用群众爱传谣信谣这个特点,大做文章。
- 经警方核实,近期均未接到类似报警,网友反映的原发帖子也已被作者删除,请勿信谣传谣!我要反馈。
- 阜南县公安局经过调查发现,此消息是一则谣言,公安机关已介入调查,将依法追究造谣、传谣者的法律责任。
- 而其他势力没有乱传谣言,也是对于毒王鸡他们的胜利而归感到一些惧意,对于他们而言,井水不犯河水自然是最好的。
- 他们之间虽然没接触过,但他也知道这人是赵兴他们的老大,潘大海也给他分析过前一段时间自己被传谣的事情很可能和此人有关。
- 话说曹操檄文传谣天下,共有十八诸侯起兵,袁术算是第一镇。
- 作为媒体人要保持中立,平时的新闻都上不了腾讯科技首页,为什么传谣这么积极,太不地道了。
- 目标李贵!射杀!鼓动人心者杀!擅传谣言者!杀!
- 他们像些小鱼,闲着的时候把嘴放在水皮上,吐出几个完全没用的水泡儿也怪得意。
- 曾经有一个传谣,打你从小开始,要一心向善问道,才可通天明。
传述造句
- 乡村音乐传述著真实不加渲染的爱情故事和生活中的艰难。
- 再者,他们显然对耶稣充满了敬仰,在传述他的故事时并不一定客观。
- 自己是海南椰雕大师文传述的弟子,自小便对雕刻产生了独特的兴趣,钻研这们工艺少说也有十几年了,掌握了比较全面的民间椰雕手法。
- 席先生听完他们传述的消息,先是半信半疑,后来全信了。
- 边疆幽默有一大部分是由口头传述的。
- 使徒行传述了使徒们冒风险将耶稣的福音传播开来的一些精彩事迹。
- 通过大篇幅展板将北海南珠文化以全方面多角度地向游客传述,使他们在了解中国海洋文化同时也了解北海特产和本土文化。
- 战斗和胜利的故事总是被不断传述,过去,由每次袭击的领导者来记录过去的事。
- 通过大篇幅的展板将北海的南珠文化以全方面多角度地向游客传述,使他们在了解中国的海洋文化的同时也了解北海的特产和本土文化。
- 乡村音乐传述着真实不加渲染的爱情故事和生活中的艰难。
传热造句
- 本文根据相似论原理,利用空气动力模型,采取局部模拟方法,研究了隧道窑烧成带的对流传热。
- 在进行轿车空调冷负荷计算时,以夏利轿车为例,运用了传热学的理论,采用了近似估算的方法。
- 综述了复合金属丝网多孔表面的强化沸腾传热现状。
- 用热管作太阳吸收体,传热效率高,向大气反向传热损失少。
- 研究了基于最小传热温差的中低温余热锅炉蒸汽参数确定问题,利用稳定流动熵方程的方法分析得到了计算理论蒸汽最高压力的关系式。
- 环缝洗涤器内是一个高速可压缩三维流动过程,并伴随有高炉煤气和雾化水滴的两相流动传热。
- 同时通过实验研究,建立了异形竖板降膜蒸发器蒸发传热系数的实验准数关联式。
- 同传热测量问题密切相关的是测定附面层的状态。
- 数量最多的低流速列管式传热设备的污垢问题最严重。
- 讨论了一维瞬态传热温度场的级数解的收敛速度问题,探寻主要计算参数对级数解收敛速度的影响规律。
宣读造句
- 在张可欣宣读倡议书后,振道跆拳道的教练带着一群小学员为大家作了踢木板等表演,俏皮的余健嘉踢完后还得意地在场地上来了“键子后空翻”。
- 老王正在宣读文件,你别乱答腔。
- 在约翰·侯尔的面前,威廉与凯特相互宣读婚礼誓词。
- 夏令走上前去,激情滂湃的站在台子上,开始宣读山寨试炼的规则。
- 米加雅就把自己在巴路克给人民宣读卷册时所听到的一切话,告诉了他们。
- 第二天,山寨张贴出招人令,李刚怕有人不识字,就让识字的喽罗去宣读为了山寨生存大计,山寨决定招兵。
- 其中一名玩家充当评委,他的任务就是向其他玩家宣读说明,其他玩家则用拿到的三个单词块摆置单词。
- 那天晚上,克劳莱小姐和布立葛丝小姐不读朴底俄斯宣读的训戒,却玩了一会儿纸牌。
- 将军在出兵讨伐之前,宣读了一篇令人义愤填膺的檄文。
- 今夜吾奉母命带懿旨宣读,神人俯伏,静听宣旨。
训读造句
- 大部分的日本汉字至少都有分音读以及训读。
- 汉诗文训读法是一种双向处理汉诗文与和文,使二者相互训译转换的语言机制,是日本接受汉籍并进而创作汉诗文之津桥。
- 在上述词汇中虽然日语训读音不同,但能够证明其意义相近时可以成为同义词。
- 汉语方言字主要来源于传统的字典辞书、地方韵书或方言词典、民间文艺作品与地名用字,在类型上则可分为本字、训读字、假借字与自造字四种。
- 许多日本汉字没有训读发音以及少部分没有音读发音。
异读造句
- 破读是古代汉语中重要的语言现象之一,破读又称为读破、破音或破音异读。
- 探讨了移民因素对徐州方言文白异读格局形成的影响。
- 我们需要查考一下手抄本和译本对于‘异读’都说了什么,从而使得我们决定圣经原文文本说了什么。
- 这些有着‘异读’的段落并不影响圣经的教义。
- 闽语的文白异读现象引人注目,已有多位学者从不同的地区方言材料出发著文探讨。
- 第三章“延川方言的文白异读与语音层次”。
- 一是文白异读具有较强的系统性,这种系统性可以从三个方面来理解,并且系统性不应当被推至极至。
- 第二章简要描写分析了全州县才湾话的文白异读。
- 第二部分描写了开慧话的文白异读情况。
- 第二章描写分析了筻口镇的文白异读和部分韵摄的文白层次。
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