新华字典在线查字 / 谑嘲

谑嘲造句

谑嘲造句

谑嘲造句(共0条句子)

字相关词语造句

笑谑造句

      • 袁淑笑谑之间,而王微吊词连牍,斯盖好名之士,欲以身为珪璋,皦皦然使尘玷之累,不能加也。
      • 她定定看着神游物外的丈夫,眼神变幻。皇太子脸上带着一种仿佛睡去一样的宁静,唇角依然噙着平日常见的笑谑表情,那样随意而洒脱,温暖得令人安心——然而第一次,她觉得他的笑容里隐含着太多东西,无法看到底。
      • 他酒量甚宏,问这话时,已喝了十多碗酒,却仍神色如常,言笑自若,只是脸上带着几分酒意,侧目斜睨,颇含笑谑之意。
      • 伯荣年已及笄,见环放诞风流,惹动情窦,免不得与他笑谑
      • 但她仍一本初衷,恭俭仁厚,谦让自抑,不喜笑谑,事上谨慎柔顺,处下矜惜慈爱,天下都称她为贤后。

谐谑造句

      • 在第一章绪论中,首先介绍了谐谑曲的历史发展脉络,考察了谐谑曲的风格演变过程。
      • 想想第五交响曲的谐谑曲中奇怪终止的地方,当音乐突然停止时,定音鼓手轻轻的敲出音,就像用手指轻敲方格一样。
      • 惊人!!!!!热爱运动的第二谐谑曲很多。
      • 曜春生性憨讷,偶为谐谑之言,人尚未笑,自先倾倒,殊属不可教化之列;然许人一诺,决不爽言,又实为难能可贵。
      • 他的题画诗,风格非常多变,有诗经古风体,有谐谑串联体,有流行歌曲体,有纯打油体……还有很多,篇篇水到渠成,不乏打油打到浑然天成之气概。
      • 通过这样的分析,对肖邦谐谑曲段落安排的丰富性和结构的多解性有一个较为深入的了解。
      • 文章第一要务是溯源,爬梳嘲戏行为或谐谑情趣在诗歌中的发展脉络。
      • 第二章,是通过谐谑曲中显象性的技法分析来展示其内涵性的风格特征。
      • 这只是用歌舞谐谑来表达历史。
      • 然后从肖邦谐谑曲入手,介绍了肖邦谐谑曲的历史背景与总体风格特征。

谑而不虐造句

      • 老舍的风格是尖锐泼辣,诙谐生动,然而谑而不虐,韵味深长。
      • 辰生是个审美者,即是画恶棍刁婆,幺麽小丑,亦笔墨精美,谑而不虐,丑中有雅。
      • 本书之所以吸引人,主要在于其谑而不虐的能力,而这跟其洞察力有关。
      • 鹦鹉艳艳见了,谑而不虐道芦花大婶就是孝顺,每天给主人生一只蛋。
      • 小说以谑而不虐、寓庄于谐,含怒骂于嬉笑之中的绝妙手法,将残暴腐朽的奥匈帝国及其一切丑恶形态暴露在光天化日之下。
      • 杜爱莲坐起身来,使劲拍打自己脑门,一番折腾后他反而觉得舒畅多了,他谑而不虐,语重心长地说,走这条路的人,没有不后悔的。

字相关词语造句

嘲风弄月造句

      • 你点点年纪,享了这等大名,正好嘲风弄月的,快活受用,奈何大之不仁,降此重疾。
      • 洛京风华,才子如过江之鲫,叶总捕姿容不俗,想来不乏裙下之臣赋诗填词,嘲风弄月
      • 生性风,惯向青楼买笑,红粉追欢,若嘲风弄月,到是个轻薄的头儿。

讥嘲造句

      • 我曾经以为我会被寂寞杀死,但是后来才发现,寂寞是杀不死人的,它会选择合适的时间在我们最疼的地方扎上一针,讥嘲的看着我们挣扎彷徨,看着我们辗转反侧,百炼成钢。
      • 他脸上的深深的皱纹显示出一种辛酸、讥嘲的神气。
      • 我又横刀向前走,讥嘲于我不如狗。天下归元。
      • 在很多人那里,一种洁身的缺乏并不是意志使然,而是一种不以为然的智识态度。对于很多人来说,他们生活的乏味和雷同不是他们对自己的选择,也不是对无可选择之处境的自然迎合,而是一种对自知之明的嗤之以鼻,一种对理解力的本能讥嘲。费尔南多·佩索阿。
      • 他说话有些结巴,被很多人讥嘲
      • 一念未了,果如所料,任是非讥嘲一笑,脸露鄙夷之色,心道淮南八公,也不过如此。
      • 我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我。
      • 美德藐视人间的一切讥嘲,清白愈受到诽谤身份愈高。丹尼尔·笛福。
      • 谁愿意忍受人世的鞭挞和讥嘲、压迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被轻蔑的爱情的惨痛、法律的迁延、官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视,要是他只要用一柄小小的刀子,就可以清算他自己的一生?谁愿意负着这样的重担,在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗。莎士比亚。
      • 他受人揶揄讥嘲的时代已经过去了。

冷嘲造句

      • 他一向宽洪大量,因此对别人的冷嘲热讽并不介意,总是一笑置之。
      • 这些冷嘲热讽的话,让我听了难以忍受。
      • 不过,冷嘲热讽并非正确的做法。
      • 对于别人的冷嘲热讽,他总是一笑置之,不予理会。
      • 这个犀利的评论家,总是以冷嘲热讽的笔调批评时事。
      • 我们不应该对学习差的同学冷嘲热讽。
      • 只要有人不顺他的心,他就会冷嘲热讽地批评对方。
      • 他用手中的笔对那个时代的诸多不公平作了一番冷嘲热讽。
      • 对于成绩优秀的同学,我们要虚心向他们学习,不应该对他们冷嘲热讽。
      • 对成绩落后的同学要积极鼓励,不要冷嘲热讽。
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