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我爱我家 每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。 家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。 我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。"日久生情"这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。 在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。 在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。

你是自己翻的吗?大致读了一小段,感觉怪怪的For instance,a child visits a historic buildings is able to learn more about to be a native of his or her hometown比如这句For instance, visiting a historic building would help children learn more about their hometown我感觉你是用机器翻译的吧,很多地方很啰嗦, 都是直接套用中文办法翻译的吧

小仓鼠作文需要自己写，因为现在的小学生或中学生的在书上的仓鼠作文，都有很大的漏洞所在，（合笼，喝牛奶，会游泳……都是养鼠的禁忌）感情是你的，不是别人的。

作文书里有吧

在儿童时代，我参加过许多活动，有老鹰捉小鸡、拉鱼网、贴膏药、把关、瞎子摸瘸子等各种各样有趣的活动。其中，最让我记忆犹新的还是丢手绢。在一个风和日丽的下午，我和小伙伴们在草地上玩丢手绢的游戏。通过剪刀石头布，我们最后决定由小丽来丢手绢，其他的人围成一个大圆圈坐好。大家坐得端端正正的，就像是一个个正在念经的小和尚。游戏开始了，大家唱起了丢手绢的歌：“丢呀丢呀，丢手绢……”而小丽围着大圆圈转来转去，，像是个尽职的警察在寻找着小偷一样，仔细地在寻找着目标。终于，小丽把目标锁定在了小红的身上。于是小丽就蹑手蹑脚地走到小红身后，轻轻地把手绢放到小红的后面，然后加快速度跑了起来。这时，大家发现了小丽手上的手绢就像变魔术一样消失了，赶紧摸着自己的身后。突然，小红摸到自己的身后有一条手绢，赶紧抓起手绢飞也似的跑了起来去追小丽。结果，小丽被小红捉到了。这时大家要小丽表演一个精彩的节目。小丽不得已来到小伙伴的中间，唱起了悦耳动听的歌。唱完之后，大家报以了热烈的掌声

从前，有一只小蜘蛛，生活在美丽的大森林里，在妈妈的照料下，过着无忧无虑的生活。小蜘蛛渐渐地长大了，终于到了该独立生活的那一天。这天，妈妈和它依依惜别。妈妈再三叮嘱它：“孩子，蛛网是为我们捕食小虫维持生命用的，你已经长大了，去织一张属于自己的大网吧！”小蜘蛛离开了妈妈，对未来的生活充满了希望。它找到了一颗小树，开始织平生第一张网。因为是“新手”，它织网的动作还不那么熟练。它来来回回地在吐出的丝上爬来爬去，好像杂技演员在走钢丝一样。渐渐地“钢丝”变粗了，终于，美丽的网呈现在它的面前。小蜘蛛刚趴在树枝上休息，忽然，狂风大作，小树被风吹得东倒西歪，蜘蛛网也被风撕烂了。小蜘蛛伤心地哭了，但它不气馁，任凭狂风在耳边呼啸，开始左转右转上转下转织网，不停地对自己说：“坚持，我能行！”终于网修好了。小蜘蛛紧紧地趴在网上，但它心里别提多高兴了。第二天早上，小蜘蛛一觉醒来，“呀！”天空无数乌云，看来马上就要下雨了。很快，一滴滴的雨点打在它的身上，给它来个措手不及。它连忙找来许多树叶来保护网，但是雨下得又大又猛，网还是被打破了。小蜘蛛沮丧极了。它想起和妈妈在一起的幸福生活，它是多么想回到过去那温暖的家中啊。倾盆大雨还在不停地下着，小蜘蛛冻得浑身发抖。忽然，小蜘蛛看见了一只被大雨淋湿了的蝴蝶，它半个翅膀陷在泥土里，但它努力地抖动翅膀，试图飞起来。它一点一点地把翅膀抽出来，终于，蝴蝶飞向了高空，飞向那片属于它的自由空间。小蜘蛛被震撼了，它懂得了坚持才能成功，它再一次织出了一个“中心”，然后向四周拉出辐射状的网。第三天，雨停了，天晴了，雨后的天空出现了绚丽彩虹，小蜘蛛看着自己的杰作，心里美滋滋的。它望着彩虹，心里想：下次我还要织一个更好更结实的网。

从前，有一只小蜘蛛，生活在美丽的大森林里，在妈妈的照料下，过着无忧无虑的生活。 小蜘蛛渐渐地长大了，终于到了该独立生活的那一天。这天，妈妈和它依依惜别。妈妈再三叮嘱它：“孩子，蛛网是为我们捕食小虫维持生命用的，你已经长大了，去织一张属于自己的大网吧！” 小蜘蛛离开了妈妈，对未来的生活充满了希望。它找到了一颗小树，开始织平生第一张网。因为是“新手”，它织网的动作还不那么熟练。它来来回回地在吐出的丝上爬来爬去，好像杂技演员在走钢丝一样。渐渐地“钢丝”变粗了，终于，美丽的网呈现在它的面前。小蜘蛛刚趴在树枝上休息，忽然，狂风大作，小树被风吹得东倒西歪，蜘蛛网也被风撕烂了。小蜘蛛伤心地哭了，但它不气馁，任凭狂风在耳边呼啸，开始左转右转上转下转织网，不停地对自己说：“坚持，我能行！”终于网修好了。小蜘蛛紧紧地趴在网上，但它心里别提多高兴了。 第二天早上，小蜘蛛一觉醒来，“呀！”天空无数乌云，看来马上就要下雨了。很快，一滴滴的雨点打在它的身上，给它来个措手不及。它连忙找来许多树叶来保护网，但是雨下得又大又猛，网还是被打破了。小蜘蛛沮丧极了。它想起和妈妈在一起的幸福生活，它是多么想回到过去那温暖的家中啊。倾盆大雨还在不停地下着，小蜘蛛冻得浑身发抖。忽然，小蜘蛛看见了一只被大雨淋湿了的蝴蝶，它半个翅膀陷在泥土里，但它努力地抖动翅膀，试图飞起来。它一点一点地把翅膀抽出来，终于，蝴蝶飞向了高空，飞向那片属于它的自由空间。小蜘蛛被震撼了，它懂得了坚持才能成功，它再一次织出了一个“中心”，然后向四周拉出辐射状的网。 第三天，雨停了，天晴了，雨后的天空出现了绚丽彩虹，小蜘蛛看着自己的杰作，心里美滋滋的。它望着彩虹，心里想：下次我还要织一个更好更结实的网。 怎么在中小学作文网登录 点击网站顶部“登录”，然后输入用户名和密码即可。 小学生作文点评主要围绕语句、结构、内容、卷面这几个方面进行，具体各年段要求如下：● 低年级（1至2年级）：语句：通顺，尽量少写病句，用词较为准确；正确使用标点符号，可用拼音代替生字。 结构：能按一定的顺序简单地描定事物和小事件，不必有层次上的要求，一年级的学生能写百字以内的小片断即可，二年级可训练简单的三段式作文。 内容：能用简单的比喻、拟人的修辞手法，做到比较生动，不必要求好词好句。 卷面：字迹整洁，用正楷写作。 ● 中年级（3至4年级）语句：通顺，较少病句，做到流畅更好，词语比较丰富，正确使用标点、。 结构：层次较为清晰，段落分明，较有条理，逐步摆脱三段式的简单结构。 内容：较为熟练地运用各种修辞手法，积累、运用好词好句，内容生动；中心明确，初步做到详略得当，重点描写为详细。 卷面：字迹工整，正楷写作，学会运用修改符号，做到卷面整洁。 ● 高年级（5至6年级）：语句：流畅，没有病句，词语丰富，标点正确。 结构：层次清晰，段落分明，条理清楚，不用三段式的结构内容：灵活运用各种修辞手法，内容丰富，有一定文采；中心突出，详略得当，重点描写具体。 卷面：字迹工整，不用连笔字，卷面整洁 中国作文网为什么登录不了 先把你浏览器的cookies清理掉。 关闭浏览器，重新打开再用你现在的号登陆。 试试，看看可不可以。 1. 考拉练习写作的经历大学的时候很少很少练写作，因为我比较懒，不爱用手写东西，那时候没有笔记本，所以只是在每周上写作课的时候会写文章，或者如果其他课会留论文的话，才会去动手写。 但尽管这样，像昨天阅读篇里写到的，大学的时候一直有保持读native speaker的文章的习惯，有的时候这种习惯造成的影响是潜移默化的。 你读的东西很多，自然脑子里就有很多东西，等下笔写作的时候自然会有话可说，有物可谈。 正所谓高收入才能高产出。 尤其要提到的一点是，大三的时候第一次考GRE，因为很畏惧GRE阅读，那个时候基本就把阅读放弃了，因为GRE的文章读的很少，那么写出来像GRE风格的文章的能力也就很差，导致第一次考G时作文才得了4.5. 现在回忆起来，貌似第一次考G时，argument和issue加起来总共才写了4篇……汗自己……这说明啥？！不管以前的基础打的如何扎实，如果不继续勤加练习，想凭以前的水平吃老本，到最后吃亏的还是自己。 所以，练习和积累永远都是王道，永远都别想着钻空子，因为根本就没空子可钻。 就好比永远都别想着走捷径，因为根本没捷径。 研究生的时候，有了笔记本，自己不敢再找任何借口，加之第一次GRE考的惨到极点，自然不敢再松懈自己。 于是才开始了系统练习写作的过程。 一开始练习的是托福写作。 把托福所有所有题库都找出来（貌似托福自己没有题库，我用的是李笑来的分类题库），先是把所有的题都读了一遍，在李笑来对题库划分的基础上，自己又进行了重新的划分，这种划分主要是便于我自己理解和记忆。 然后列计划，每天写多少多少篇，有些题目彼此很相像，所以写一篇就行了。 计划列好以后，坚持每天写两篇文章，都要掐时间。 有的时候如果状态很好，会写三篇。 这貌似是贯穿于整个复习iBT的过程中的，每天都会写至少两篇，一天都没有断过。 后来考试的时候，遇到的题目貌似还是很熟悉的，因为本来就写了很多很多文章，貌似在短时间内狂飙了六七百字，后来托福iBT作文还考了30分满分，所以长时间的练习总算是没有白费。 考完了IBT，就开始复习GRE写作。 现在还可以翻来当时复习GRE机考时写的博文来看，那个时候的态度绝对是破釜沉舟式的。 方法基本和复习托福作文一样，先是读一休和阿狗的所有题目。 阿狗没什么可说的，基本从高频到低频一直写下去。 一休是先对其进行分类，然后在各类型中再根据高低频排列，每类都挑高频先写，然后从高频到低频每天都写一篇。 然后一个多月的时间，每天坚持掐时间写一篇一休，一篇阿狗，从未间断过。 复习来复习去，最后总共写了大概四五十篇文章。 最后考试的时候，自己比较幸运，阿狗和一休都抽到了高频题，一休更是历史最高频一休51题（竟然现在还记着题号，太激动了！），后来立即发了“我被高频撞了一下腰”的文章，啊哈哈哈哈，想起来就好玩~所以研究生的时候对写作的练习真的是下了很大的辛苦。 哦对了，后来GRE机考考了5.5，本来目标是满分的，不过我知道阿狗的一个点批的逻辑不够严谨，算了吧。 过去的这一年在美国，那称不上是对写作的“练习”，那绝对称得上是摧残。 自从来了美国以后，就开始计算自己到底写了多少东西。 美国的学习制度一般是这种的，他们不可能让你快活一个学期，然后最后来一个期末就完事了。 像中国大学和研究生这种学习，基本大家期末的时候稍微抱一下佛的脚丫子，都考第一了。 这种对学习的系统消化不太有好处。 但是在美国，他们基本是这样的，刚开学吧，老师说，好，同学们，我们来个热身吧，大家写一个5页的小论文好不好啊。 5页出去了。 过了十几天，老师说，好吧，同学们，为了让大家彼此之间熟悉，我们来写一个25页的小组论文吧，这一个人又得写个8页左右。 到了期中了，老师说，同学们啊，看时间过得多快，来个期中个人的大论文吧，15页。 期中完了，再来一个小调研式的论文吧，10页。 后来为了让同学们对期末有所准备，再写一个小的8页论文。 期末了吧，再来一个15页的。 我们这个专业，基本每门课都是这样的，每个学期四门课下来，老师会足足让你写不下五万词的论文。 我们都很崩溃。 所以，现在也不用自己练习了，光被这些老师们，就已经逼成写作机器了。 不过这样有一个好处，就是不管你什么时候学了什么内容，总会在之后的论文写作中将知识用于实际的案例中。 哦，貌似还没有加上在实习机构为其写的各种case note， 和每周的工作记录。 现在被逼出来的后果是，一个全新的题目，如果是10页的话，第二天早晨9点交，我们都会在前一天晚上七点才开始写，一般十二点睡觉的时候就写好了，还能保证是A……这说明啥。 人的潜力是无穷的！我们这帮人都已经逼成写作机器了。 Orz....所以，你只要多写，狂写，你也能写得很快很好的！！真的都是硬练出来的！！！2. 写文章的基本步骤第一步，读题，分析题目。 一个论点，正反论证永远都是最有力的。 （下面详细说）第二步，列大纲，就那种简单的大纲就行。 列一个大纲最多就四五分钟... 我们家有一台电脑，从妈妈口中得知，网络是人类交流的好工具，它可以发贺卡、找资料……听了她的话，我总想试试电脑是否真的那么厉害。 机会终于来了。 有一天，老师要求我们家中有电脑的，去查“成语之最”，我回到家跟妈妈说了这事，问妈妈该怎么查。 妈妈告诉我一个网址，叫我打开网络引擎搜索器，然后输入那个网址，我通过关键字，找到了一连串的“成语之最”。 我第一次认识到了网络是多么神奇！ 更令我惊奇的还在后头呢！一天，妈妈叫我找一个“小荷作文网”体验体验在网上写作文的乐趣。 我照着妈妈的吩咐，打开了“小荷作文网”。 我先去注册，接着把我的几篇文章输入电脑，几天过后我又登录了这个网站，发现我的几篇文章已经发表了，特别是《金秋》、《难忘的一件事》、《下棋趣无穷》这几篇文章受到了大家热烈的欢迎，至今我已有五篇文章发表了，我可高兴了。 在享受着网络的乐趣时，也有些事让我烦恼。 那就是我们的QQ老是被黑客盗走，害得我们不能跟小舅舅聊天了，可把我气坏了，“讨厌的电脑黑客”！ 网络带给我快乐和苦恼，那快乐令我兴奋，那苦恼令我上进，我爱你——人类交通的好工具。 转载请注明出处 » 作文吧网站登录