西安事变发生在哪一年？西安事变的和平解决有何意义？
发生于1936年12月12日，所以又称“双十二事变”。 这是以张学良为首的国民党东北军和以杨虎城为首的国民党第十七路军为了迫使蒋介石停止内战、联共抗日，而对其进行“兵谏”的重大事件。 1936年，随着日本帝国主义侵略的步步深入，国民党内部的分化加剧。在中国共产党的影响下，当时正带兵在陕北进攻红军的张学良和杨虎城接受了“停止内战，一致抗日”的主张，并要求蒋介石联合共产党抗日。蒋介石对此十分恐慌，亲自赴西安督促张、杨“剿共”。张学良和杨虎城在多次劝说蒋介石联共抗日均遭到拒绝之后，决定实行“兵谏”。12月12日清晨，东北军和十七路军联合采取行动，分别在临潼和西安城内扣押了蒋介石和国民党军政大员几十人。接着，通电全国，提出了停止内战、联共抗日等八项主张。
小白2023-08-02 10:31:437
西安事变为什么能够和平解决？
亲爱的百度知道用户你好，很高兴回答你的问题西安事变是中国历史的重大转折点，事变的和平解决是各种力量相互作用的结果。首先，张杨两将军发动事变是为了逼蒋抗日。张学良第一次见到周恩来时就建议：“根据我两年来的观察，蒋可能抗日，他错在先安内后攘外，你们在外面逼，我在里面劝，内外夹攻，定能扭转过来。”当张杨起事时明确表示：“捉了（蒋）之后，只要他答应抗战，我们还拥护他作领袖。”但是东北军、十七路军内部对如何处置蒋介石议论纷纷，统一内部思想是一个艰巨的任务。中共中央坚持和平解决。中共中央得知西安事变的消息后，感到又突然又欣喜，接连召开会议研究。在统一思想后，派周恩来等领导人前往西安谈判，一直坚持和平解决争端。西安事变也教训了蒋介石。成为阶下囚的蒋介石看到如内战再起，他难免不死于南京的狂轰滥炸，因而于17日下令何应钦停止对西安的讨伐。事变的成功发动使他认识到人心向背，抗日的怒潮非几十万大军所能阻挡，不得不正视历史发展趋势，择善而从，答应停止内战、联共抗日。因而派宋氏兄妹同张学良、杨虎城、周恩来谈判，并当面向周恩来表示：由宋子文、宋美龄、张学良全权代表他与周恩来解决一切。他回南京后，周恩来可直接去谈判。他离开西安后，虽然违背诺言，扣押张将军，陈兵潼关，但并不敢冒天下之大不韪发动内战。而是以军事为后盾进行政治分化。顾祝同进入西安后，未动兵刃，蒋介石又速派张冲赶赴西安，参加和周恩来的谈判。随后，蒋介石一在杭州，二在庐山，最后在南京和周恩来多次谈判，终于于1937年9月建立了第二次国共合作。这一切变化都与西安事变密不可分。中共中央对西安事变一直评价很高，认为是挽救国家民族一大危机，“成为当时停止内战、发动抗战的一个历史上的转变关键”。希望可以解决你的问题，祝你好运望采纳支持一下，谢谢
LuckySXyd2023-08-02 10:31:434
西安事变的和平解决有何重要意义？
西安事变的和平解决，标志着国内和平的基本实现，是党的抗日民族统一战线政策实施的重大胜利。它对推动国共两党再次合作、团结抗日，起了重大的历史作用，成为由国内革命战争走向抗日民族战争的转折点。西安事变和平解决成了时局转换的枢纽，表明在新的形势下的国内的合作形成了，全国的抗日战争发动了。 西安事变，又称“双十二事变”，是1936年12月12日张学良和杨虎城为了达到劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战，一致抗日的目的，在西安发动“兵谏”的历史事件。 1936年12月25日，在中共中央和周恩来主导下，以蒋介石接受“停止内战，联共抗日”的主张而和平解决。西安事变的和平解决为抗日民族统一战线的建立准备了必要的前提，成为由国内战争走向抗日民族战争的转折点。
gitcloud2023-08-02 10:31:431
和平共处五项原则的内容是什么？
和平共处五项原则是由中国政府提出，并与印度和缅甸政府共同倡导的在建立各国间正常关系及进行交流合作时应遵循的基本原则。半个世纪以来，“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利和和平共处”五项原则不仅成为中国奉行独立自主和平外交政策的基础，而且也被世界上绝大多数国家接受，成为规范国际关系的重要准则。 和平共处五项原则的内容是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 这五项原则最先是周恩来总理于1953年12月底在会见来访的印度代表团时提出的。当时，中国政府代表团和印度政府代表团就中印两国在中国西藏地方的关系问题在北京开始谈判。31日下午，周恩来总理在中南海西花厅会见印方代表团，在谈话中第一次完整地提出了和平共处的五项原则。1954年4月29日，中印两国发表谈判公报，并签署了《关于中国西藏地方和印度之间的通商和交通协定》，两国政府一致同意把和平共处五项原则列入公报和协定中，把它作为指导两国关系的准则。同年6月底，周总理先后应邀访问了印度和缅甸，他分别与印度总理尼赫鲁和缅甸总理吴努发表的《联合声明》都写进了这些原则，并进一步确认它适用于同亚洲及世界其他国家的关系。 1955年4月18日至24日，在印度尼西亚万隆举行的有29个国家和地区参加的亚非会议（又称万隆会议）发表了著名的《关于促进世界和平与合作的宣言》，宣言提出的十项国际关系原则包括了这五项原则的全部内容。1957年毛泽东主席在莫斯科向全世界庄严宣告，中国坚决主张一切国家实行和平共处五项原则。1963年底至1964年初，周总理出访亚洲、非洲和欧洲的14个国家，提出了我国经济援助的八项原则，把五项原则扩展到经济领域。1974年邓小平同志在特别联大上再次强调国家之间的政治和经济关系都应建立在和平共处五项原则的基础上。1988年，邓小平同志更明确提出了以和平共处五项原则为准则，建立国际政治经济新秩序的主张。 和平共处五项原则已逐步为世界大多数国家所接受，不仅在各国大量的双边条约中得到体现，而且被许多国际多边条约和国际文献所确认。1970年25届联大通过的《关于各国依联合国宪章建立友好关系及合作的国际法原则宣言》和1974年第6届特别联大《关于建立新的国际经济秩序宣言》，都明确把和平共处五项原则包括在内。 几十年来，和平共处五项原则经受了国际风云变幻的考验，显示了强大的生命力，在促进世界和平与国际友好合作方面发挥了巨大作用。中国不仅是和平共处五项原则的倡导者，而且是其忠诚的奉行者。在这五项原则的基础上，中国与绝大多数邻国解决了历史遗留的边界问题，与世界上大多数国家建立了外交关系。
ardim2023-08-02 10:17:451
和平共处五项原则提出时间
和平共处五项原则提出时间是1953年12月31日。1953年12月31日周恩来总理在接见印度政府代表团时，首次完整地提出了和平共处五项原则，即：互相尊重领土主权（在亚非会议上改为互相尊重主权和领土完整）、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠（在中印、中缅联合声明中改为平等互利）和和平共处，得到了印方的赞同，并写入了1954年4月29日签订的《关于中国西藏地方和印度之间的通商和交通协定》。
可桃可挑2023-08-02 10:17:452
和平共处五项原则的基础是什么？
互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。1954年6月28日、29日 周恩来在访问印度、缅甸期间，分别与印度总理尼赫鲁和缅甸总理吴努发表《联合声明》，共同倡导和平共处五项原则。这五项原则是在建立各国间正常关系及进行交流合作时应遵循的基本原则，得到中国、印度和缅甸政府共同倡导。和平共处五项原则是中国奉行独立自主和平外交政策的基础和完整体现，被世界上绝大多数国家接受，成为规范国际关系的重要准则。扩展资料意义和平共处五项原则提出后，获得世界上越来越多国家的赞同，成为解决国与国之间关系的基本原则。和平共处五项原则的提出，是中国独立自主外交政策的完整体现，标志着中国外交政策的成熟。和平共处五项原则的提出是国际关系史上的重大创举，为推动建立公正合理的新型国际关系作出了历史性贡献。这也表明中国确定了独立自主的和平外交路线。半个世纪以来，和平共处五项原则不仅成为中国奉行独立自主和平外交政策的基础，而且也被世界上绝大多数国家接受，成为规范国际关系的重要准则。参考资料来源：百度百科——和平共处五项原则
瑞瑞爱吃桃2023-08-02 10:17:451
男女朋友和平共处五项原则
和平共处五项基本原则一、自由原则任何时候，都要给对方留有一线天空，不勉强、不干涉、不百般挑剔、不横加指责。二、平等原则共同拥有的，都有发言权和支配权。大事商量，小事自行裁处。意见分歧时，可请“硬币”投一票。三、一致对外原则两个人之间的矛盾，内部处理消化，不上交，不外传，不写在脸上让外人去观赏，不挂在嘴边让外人去口味。四、大处着眼原则宏伟的蓝图只有一个：建立一个幸福、美满、安定的家。益之则为，损之则否。一切要有长远打算。五、互相尊重原则很好地维护对方的亲戚和朋友，给对方面子，不使其难堪。法律依据：《中华人民共和国民法典》第一千零四十六条结婚应当男女双方完全自愿，禁止任何一方对另一方加以强迫，禁止任何组织或者个人加以干涉。第一千零四十七条结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁。第一千零四十八条直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。第一千零四十九条要求结婚的男女双方应当亲自到婚姻登记机关申请结婚登记。符合本法规定的，予以登记，发给结婚证。完成结婚登记，即确立婚姻关系。未办理结婚登记的，应当补办登记。第一千零五十条登记结婚后，按照男女双方约定，女方可以成为男方家庭的成员，男方可以成为女方家庭的成员。第一千零五十一条有下列情形之一的，婚姻无效：（一）重婚；（二）有禁止结婚的亲属关系；（三）未到法定婚龄。
余辉2023-08-02 10:17:421
和平共处 五项基本原则的内容是什么?
（2018·黄石）20世纪50年代，中印联合发表声明：“两国总理重中这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中，也应该适用这些原则。”材料中“这些原则”是指和平共处五项原则。
黑桃花2023-08-02 10:17:412
什么是和平共处五项基本原则？
和平共处五项原则的内容是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 和平共处五项原则是由中国政府提出，并与印度和缅甸政府共同倡导的在建立各国间正常关系及进行交流合作时应遵循的基本原则。半个世纪以来，“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利和和平共处”五项原则不仅成为中国奉行独立自主和平外交政策的基础，而且也被世界上绝大多数国家接受，成为规范国际关系的重要准则。
北有云溪2023-08-02 10:17:373
试述和平共处五项原则现在现代国际法上的地位
首先：和平共处五项原则构成现代国际法基本原则的重要组成部分。和平共处五项原则除了具备国际法的基本原则的条件外，而且与《联合国宪章》的宗旨与原则精神高度一致，成了当今指导国家关系的基本准则，构成国际法基本原则的重要组成部分，正是由于这种一致性，五项原则才为各国普遍接受的与宪章的宗旨与原则一样，具有巨大生命力 其次：和平共处五项原则把五项基本原则作为一个原则体系提出来，和平共处五项原则中每项原则，多数早已存在，但是将它们作为一个彼此既有区别又有密切联系的整体提出来，以和平共处作为总目的，以其他四项原则作为措施保证，使和平共处五项原则具备了比其他单一原则更加全面和完备的内容，成了调整国家关系的重要原则 再次：和平共处五项原则准确地体现了国际关系的基本特殊。和平共处五项原则坚持了国际法上国家权利与义务相统一的原则，在运用原有原则时，科学地突出了国际关系中“相互”这一关系，强调了互字，使这些原则具有了新的特色，这对防止片面理解和运用这些原则，更进一步地发展友好合作关系，都具有重大的理论和实践意义。下面的也可供参考：和平共处五项原则是在国际法原有进步和民主原则的基础上，根据变化了的国际形势和新的时代特点而提出的。事实上，和平共处五项原则的倡导和传播，不仅使《联合国宪章》宗旨的实现得到了更有力的保证，也使国际法的基本原则得到了新的发展，它既是国际法的新发展，又为国际法的进一步发展开辟了道路。这在国际法历史上是一个伟大的创举。它作为指导当代国际关系的完整的法律原则体系而提到世界面前，成为当代国际法的基础。第二次世界大战之后国际关系的主要特征之一是独立国家的兴起，这对战后国际法的发展有着重要的影响。在新独立国家的要求下，产生了新的国际法原则、规则、规章和制度，既适应新的国际关系的需要，又对原来的国际法发生改造的作用。中华人民共和国和印度、缅甸首先倡议的互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则，既体现着联合国的宗旨和原则，又得到第三世界国家以及其他国家的赞同和承认，成为现代国际法的基本原则，就是一个显著的例子。虽然和平共处五项原则都是国际法上早已存在的原则，但和平共处五项原则是在人类已经积累的经验的基础上，根据20世纪50年代国际形势新发展的需要，第一次作为一个不可分割的整体，一个指导当代国际关系的原则体系提到世界面前，而且赋予它新的时代含义，这就是对国际法的重大发展。如不干涉内政原则，是对传统国际法中的不干涉原则的发展，其含义是禁止国家采取任何借口和方式干预别国主权范围之内的事务。它的表现形式是：对别国内政施加压力，使用或威胁使用武力，直接或间接侵略、占领，公开或隐蔽的干预和干涉等，都是侵害了被干涉国家的独立和主权。这无疑否定了关于"依据权利的干涉"和"人道主义的干涉"等主张。可见，和平共处五项原则不是对已有原则的简单重复和概括，而是对国际法基本原则的新发展。同时，和平共处五项原则还科学地反映了国际关系的特点，坚持了国家权利和义务相一致的原则。由于国家是平等的，应当处于相同的法律地位，不能因为社会制度和意识形态上的不同而有任何差别，而和平共处五项原则的最大特点就是体现"互相"二字，它进一步确认了各国的权利和义务的一致性和统一性，这正是现代国际法与传统国际法的不同之处，也体现了国际法的发展趋势。当今的国际关系与第二次世界大战前已大相径庭，那时西方帝国主义大国决定世界的命运，国家之间的关系服从于强权原则，古老的东方国家和其他被压迫民族均是被掠夺的对象。现在，一大批民族独立国家和第三世界国家都奉行独立自主的外交政策，对国际事务自主地做出判断而不受其他国家的控制或干涉。和平共处五项原则中每一项原则都体现了"互相"和"共"字，这不是什么简单的重复，而正是科学地概括了国际关系的现状的具体表现，这完全符合当代国际关系发展的趋势和要求，对保证国际法的进步发展具有十分重要的意义。gitcloud2023-08-02 10:17:361
和平共处的五项基本原则
和平共处五项原则的内容是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 这五项原则最先是周恩来总理于1953年12月底在会见来访的印度代表团时提出的。当时，中国政府代表团和印度政府代表团就中印两国在中国西藏地方的关系问题在北京开始谈判。31日下午，周恩来总理在中南海西花厅会见印方代表团，在谈话中第一次完整地提出了和平共处的五项原则。1954年4月29日，中印两国发表谈判公报，并签署了《关于中国西藏地方和印度之间的通商和交通协定》，两国政府一致同意把和平共处五项原则列入公报和协定中，把它作为指导两国关系的准则。同年6月底，周总理先后应邀访问了印度和缅甸，他分别与印度总理尼赫鲁和缅甸总理吴努发表的《联合声明》都写进了这些原则，并进一步确认它适用于同亚洲及世界其他国家的关系可桃可挑2023-08-02 10:17:361
和平共处五项原则的内容是什么？最重要的原则是什么
和平共处五项原则是由中国政府提出，并与印度和缅甸政府共同倡导的在建立各国间正常关系及进行交流合作时应遵循的基本原则。半个世纪以来，“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利和和平共处”五项原则不仅成为中国奉行独立自主和平外交政策的基础，而且也被世界上绝大多数国家接受，成为规范国际关系的重要准则。 和平共处五项原则的内容是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
Jm-R2023-08-02 10:17:296
和平共处五项基本原则是什么？
答:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处．
tt白2023-08-02 10:17:291
和平共处五项基本原则
和平共处五项原则 和平共处五项原则的内容是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 和平共处五项原则是由中国政府提出，并与印度和缅甸政府共同倡导的在建立各国间正常关系及进行交流合作时应遵循的基本原则。半个世纪以来，“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利和和平共处”五项原则不仅成为中国奉行独立自主和平外交政策的基础，而且也被世界上绝大多数国家接受，成为规范国际关系的重要准则。
CarieVinne 2023-08-02 10:17:281
和平共处五项原则的具体内容是什么?
和平共处五项基本内容是：互相尊重领土完整、互不侵犯、互不干涉内 政、平等互惠、和平共处。
左迁2023-08-02 10:17:261
和平共处五项基本原则是在哪次会议上提出的？
和平共处五项原则是由中国政府提出，并与印度和缅甸政府共同倡导的在建立各国间正常关系及进行交流合作时应遵循的基本原则。半个世纪以来，“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利和和平共处”五项原则不仅成为中国奉行独立自主和平外交政策的基础，而且也被世界上绝大多数国家接受，成为规范国际关系的重要准则。 和平共处五项原则的内容是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 这五项原则最先是周恩来总理于1953年12月底在会见来访的印度代表团时提出的。当时，中国政府代表团和印度政府代表团就中印两国在中国西藏地方的关系问题在北京开始谈判。31日下午，周恩来总理在中南海西花厅会见印方代表团，在谈话中第一次完整地提出了和平共处的五项原则。1954年4月29日，中印两国发表谈判公报，并签署了《关于中国西藏地方和印度之间的通商和交通协定》，两国政府一致同意把和平共处五项原则列入公报和协定中，把它作为指导两国关系的准则。同年6月底，周总理先后应邀访问了印度和缅甸，他分别与印度总理尼赫鲁和缅甸总理吴努发表的《联合声明》都写进了这些原则，并进一步确认它适用于同亚洲及世界其他国家的关系。 1955年4月18日至24日，在印度尼西亚万隆举行的有29个国家和地区参加的亚非会议（又称万隆会议）发表了著名的《关于促进世界和平与合作的宣言》，宣言提出的十项国际关系原则包括了这五项原则的全部内容。1957年毛泽东主席在莫斯科向全世界庄严宣告，中国坚决主张一切国家实行和平共处五项原则。1963年底至1964年初，周总理出访亚洲、非洲和欧洲的14个国家，提出了我国经济援助的八项原则，把五项原则扩展到经济领域。1974年邓小平同志在特别联大上再次强调国家之间的政治和经济关系都应建立在和平共处五项原则的基础上。1988年，邓小平同志更明确提出了以和平共处五项原则为准则，建立国际政治经济新秩序的主张。 和平共处五项原则已逐步为世界大多数国家所接受，不仅在各国大量的双边条约中得到体现，而且被许多国际多边条约和国际文献所确认。1970年25届联大通过的《关于各国依联合国宪章建立友好关系及合作的国际法原则宣言》和1974年第6届特别联大《关于建立新的国际经济秩序宣言》，都明确把和平共处五项原则包括在内。 几十年来，和平共处五项原则经受了国际风云变幻的考验，显示了强大的生命力，在促进世界和平与国际友好合作方面发挥了巨大作用。中国不仅是和平共处五项原则的倡导者，而且是其忠诚的奉行者。在这五项原则的基础上，中国与绝大多数邻国解决了历史遗留的边界问题，与世界上大多数国家建立了外交关系。Jm-R2023-08-02 10:17:251
国家之间5项和平原则是什么
和平共处五项原则的内容是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。北有云溪2023-08-02 10:17:242
谁第一个提出了和平共处五项基本原则?
和平共处五项原则是周恩文提出的。和平共处五项原则即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。该原则由中国政府首倡，并得到世界人民和所有爱好和平的国家赞同和拥护。1953年12月31日，周恩来在接见印度谈判代表团时，首次系统地提出和平共处五项原则。针对当时中印两国间存在的问题，特别是印度与中国西藏地方关系中存在的问题，周恩来希望双方以五项原则为基础妥善处理。1954年4月29日，中印双方达成协议，签署了《中印关于中国西藏地方和印度之间的通商和交通协定》及有关换文，在协定的序言中将和平共处五项原则确定为指导两国关系的准则。
人类地板流精华2023-08-02 10:17:222
什么是和平的五项基本原则
互相尊重主权互相尊重领土完整互不侵犯互不干涉内政平等互惠1953年12月31日，周恩来总理在同印度政府代表团就关于两国在中国西藏地区的关系问题举行谈判时，首次完整地提出了互相尊重领土主权（在亚非会议上改为互相尊重主权和领土完整）、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠（在中印、中缅联合声明中改为平等互利）和和平共处五项原则，并得到印方的赞同。
Ntou1232023-08-02 10:17:141
和平共处五项基本原则的内容是什么
互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。Ntou1232023-08-02 10:17:145
和平共处五项原则的精髓是 和平共处五项原则目的
和平共处五项原则的精髓是国家主权平等。1953年12月31日，我国首次完整地提出了和平共处五项原则。目前，和平共处五项原则已经成为国际关系基本准则和国际法基本原则。下文是关于“和平共处五项原则的精髓是”的具体介绍，感兴趣的朋友可以继续往下阅读了解。 和平共处五项原则的精髓是什么 1、和平共处五项原则的精髓是：国家主权平等。 2、和平共处五项原则的内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。 3、和平共处五项原则是超越社会制度和意识形态发展国家关系的基本原则，已为世界上绝大多数国家所接受。 4、和平共处五项原则作为一个开放包容的国际法原则，集中体现了主权、正义、民主、法治的价值观。 和平共处五项原则目的 20世纪50年代初，我国提出“和平共处五项原则”的主要目的是：打破西方国家的外交封锁。通过阅读上述“和平共处五项原则的精髓是”和“和平共处五项原则目的”的内容介绍，希望可以为大家提供参考。更多关于和平共处五项原则的介绍，敬请查阅其他相关资料。ardim2023-08-02 10:17:041
和平共处五项原则的具体内容是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、____ 。
和平共处
韦斯特兰2023-08-02 10:17:036
新型国际关系是在和平共处五项原则
新型国际关系是在和平共处五项原则如下：和平共处五项原则提出时间1953年12月31日。1953年12月，在中国政府和印度政府的谈判中，周恩来代表中国政府首次提出和平共处五项原则，得到印度方面的赞同。1954年4月，这五项原则正式写入中印双方达成的《关于中国西藏地方和印度之间的通商和交通协定》的序言中。由此，和平共处五项原则成为新中国登上国际舞台，处理国与国之间关系的基本准则。1.和平共处五项基本内容是：互相尊重领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处。2.集中体现。和平共处五项原则集中体现了主权、正义、民主、法治的价值观，成为国际关系基本准则和国际法基本原则。和平共处五项原则的精髓，就是所有国家主权一律平等，反对任何国家垄断国际事务。中国是和平共处五项原则的积极倡导者和坚定实践者。和平共处五项原则载入了中国宪法，是中国外交政策的基石。中国将坚定不移走和平发展道路，坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同世界各国的友好合作，同国际社会一道，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。这些原则为广大发展中国家捍卫国家主权和独立提供了强大思想武器，为和平解决国家间历史遗留问题及国际争端开辟了崭新道路，为推动建立更加公正合理的国际政治经济秩序发挥了积极作用。3.法律依据-《中华人民共和国国防法》第六十七条中华人民共和国坚持互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则，维护以联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序，坚持共同、综合、合作、可持续的安全观，推动构建人类命运共同体，独立自主地处理对外军事关系，开展军事交流与合作。CarieVinne 2023-08-02 10:16:591
国际法基本原则和和平共处五项原则哪个更早提出来
地方刚回家看了Jm-R2023-08-02 10:16:593
中国和平外交五项基本原则
和平共处五项原则：1：互相尊重主权和领土完整2：互不侵犯3：互不干涉内政4：平等互利5：和平共处Ntou1232023-08-02 10:16:501
鱼类生活在水中，依靠______来游泳和平衡身体；飞行的昆虫，靠______的快速振动来飞行；草履虫依靠______
动物的运动方式各种各样，动物的运动依赖于一定的身体结构．鱼类生活在水中，依靠鳍来游泳和平衡身体；飞行的昆虫，靠翅的快速振动来飞行；草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动；变形虫依靠伪足运动；猎豹是依靠四肢来奔跑．运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．能量的来源是食物．食物被消化后，营养成分进入细胞转化为各类有机物．动物细胞再通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，除了一部分转化为热能外，其余的贮存在ATP中．人和动物的各项生命活动所需要的能量来自ATP．萤火虫夜晚能够发光，所需要的能量是由ATP直接提供的．故答案为：鳍；翅；纤毛；伪足；四肢；运动；神经；ATP．
wpBeta2023-08-02 10:13:591
鱼的主要运动和平衡器官是什么
鱼的主要运动和平衡器官是鳍。鱼鳍是大部分鱼类用来游泳和维持身体平衡的重要器官，包括成对的偶鳍和不成对的奇鳍。其中，偶鳍沿身体两侧分布，分为胸鳍和腹鳍，亦称侧鳍；奇鳍沿身体正中线生长，分为背鳍、尾鳍、臀鳍等，亦称单鳍。化石、胚胎发育和分子生物学证据表明，4亿年前，鱼鳍逐步演化成陆生动物的四肢。根据化石记录，类鳍结构最早出现在古老的无颌类中，奇鳍和偶鳍的起源相差超过一亿年，在进化上奇鳍是偶鳍的先驱，且二者有着相似的形态学特征。
苏萦2023-08-02 10:13:361
鱼的主要运动和平衡器官是什么?()
鳍。通过查看动物百科对鱼的详细介绍，鱼的主要运动和平衡器官是鳍。鱼鳍起着推进平衡、导向的作用。鱼鳍是大部分鱼类用来游泳和维持身体平衡的重要器官,包括成对的偶鳍和不成对的奇鳍。CarieVinne 2023-08-02 10:13:361
哪位大神用先来先服务调度，求周转时间和平均周转时间来帮我编程
再也不做站长了2023-08-02 10:11:151
平均速率和平均速度的区别和联系
意思就是说速度它是矢量，它有大小有方向，但是相对于速率来说，它是标量，只有大小，没有方向而我们初中小学在没有进入高中之前，所学的速度在高中来说就是速率的意思而平均速度，是位移与时间之比如果这个物体做圆周运动，他在绕了一圈后，回到原来的位置时，它的位移大小为零，此时它的平均速度也为零但是平均速率是路程与时间之比所以对于上面做圆周运动的那个物体来说，它的平均速度为零，但平均速率并不为零而平均速率 其实才是描述这个物体运动快慢的一个物理量若物体做匀速直线运动时，此时物体的平均速度等于瞬时速度，平均速率等于瞬时速率而平均速度的大小等于平均速率，瞬时速度的大小等于瞬时速率
凡尘2023-07-30 21:36:351
平均速度和平均速率一样吗?有什么区别???
不一样。一、定义：平均速率是单位时间内的路程（经过的路线）；平均速度是单位时间内的位移（这段时间内质点首末位置的向量）。二、速率只有一个大小，是标量；速度除了大小还有方向，方向是此时轨迹曲线的切线方向，是矢量；三、公式：平均速率=路程/时间；平均速度=位移/时间；可能上面说的比较抽象，下面我举个例子：你早上上学去学校，途中绕道去了个小吃店吃早饭，也就是说你先从A点到B点再到了C点，那么你的平均速率就是你一共走过的路线除以你用的时间；但平均速度则是你家到学校的向量（相当于连线）/所用时间，也就是说，平均速度与我们到达的方式是无关的。特别注意的是，速率是速度的大小，但平均速率不一定等于平均速度的大小，如果相等除了巧合之外就是我们是严格沿着位移向量走的。顺便把你下个问题说下，用什么符号表示其实不用管，就像你的名字只是一个代号，不管什么名字，还是你这个人一样，了解它是平均速率就是拉，公式就在上面了，呵呵。高中毕业很久了，可能有的说漏了，仅供参考，建议您去看一下你曾经用过的高一参考书，应该在高一的第二或者第三章。人类地板流精华2023-07-30 21:35:591
平均速度和平均速率一样吗?有什么区别?
不一样. 一、定义：平均速率是单位时间内的路程（经过的路线）；平均速度是单位时间内的位移（这段时间内质点首末位置的向量）. 二、速率只有一个大小,是标量；速度除了大小还有方向,方向是此时轨迹曲线的切线方向,是矢量； 三、公式：平均速率=路程/时间；平均速度=位移/时间； 可能上面说的比较抽象,下面我举个例子： 你早上上学去学校,途中绕道去了个小吃店吃早饭,也就是说你先从A点到B点再到了C点,那么你的平均速率就是你一共走过的路线除以你用的时间；但平均速度则是你家到学校的向量（相当于连线）/所用时间,也就是说,平均速度与我们到达的方式是无关的. 特别注意的是,速率是速度的大小,但平均速率不一定等于平均速度的大小,如果相等除了巧合之外就是我们是严格沿着位移向量走的. 顺便把你下个问题说下,用什么符号表示其实不用管,就像你的名字只是一个代号,不管什么名字,还是你这个人一样,了解它是平均速率就是拉,公式就在上面了, 高中毕业很久了,可能有的说漏了,仅供参考,建议您去看一下你曾经用过的高一参考书,应该在高一的第二或者第三章.gitcloud2023-07-30 21:35:581
平均速度和平均速率在什么情况下不相等
平均速度是全程位移矢量, 除以全程运动的时间 平均速率, 是指运动的路径长度, 除以时间 在速度方向始终不变的情况下, 二者数值相等 平均速度是瞬时速度对时间的平均值 瞬时速率和平均速率也是同样的关系北有云溪2023-07-30 21:35:571
平均速度和平均速率有什么区别
平均速度和平均速率的区别：1、定义不同，平均速率是单位时间内的路程;平均速度是单位时间内的位移；2、性质不同，速率是标量，速度是矢量；3、两者计算公式不一样，平均速率等于路程/时间;平均速度等于位移/时间。平均速度是一个描述物体运动平均快慢程度和运动方向的矢量，它粗略地表示物体在一段时间内的运动情况。平均速度概念：1、反映一段时间内物体运动的平均快慢程度，它与一段位移或一段时间相对应。2、在变速直线运动中，平均速度的大小与选定的时间或位移有关，不同时间段内或不同位移上的平均速度一般不同，必须指明求出的平均速度是对应哪段时间内或哪段位移的平均速度，不指明对应的过程的平均速度是没有意义的。3、平均速度是矢量，其方向与一段时间Δt内发生的位移方向相同，与运动方向不一定相同。4、在匀变速直线运动中，中间位置的瞬时速度大于中间时刻的瞬时速度。平均速率的概念：平均速率是指物体运动的路程和通过这段路程所用时间的比，对运动的物体来说，平均速率不可能为零。需要注意的是，平均速率是标量，没有方向。平均速率在习惯上称平均速度，但与平均速度却有很大的区别。平均速度是物体通过的位移和通过该位移所用时间的比值。而平均速率是物体通过的路程和所需时间的比值。平均速率是标量，平均速度是矢量，所以平均速率和平均速度不是同一个物理量平均速度和平均速率的关系：1、两者定义不同,平均速率是单位时间内的路程;平均速度是单位时间内的位移。2、速率是标量,速度是矢量。3、两者计算公式不一样，平均速率=路程/时间;平均速度=位移/时间。韦斯特兰2023-07-30 21:35:541
平均速度和平均速率一样吗?有什么区别???
楼上有人误导你了，如果你学的是高中的物理，那么：平均速度=位移（既有大小，又有正负方向）除以时间，平均速率=位移大小（只有大小，不包括方向）除以时间，还有，记住位移指头尾间距离（走一道弧线，只是弧线头尾间的距离）而路程是整个过程经过的轨迹（走一道弧线，就是一道弧线），所以楼上说的大都是不对的，千万要相信我啊，我是刚学完这一课且学的很仔细地高中生啊！~不信你可以翻书但如果跑圈圈时，一定要求速率和速度，那么速率就=路程除以时间，要视具体情况而定
小菜G的建站之路2023-07-30 21:35:504
平均速度和平均速率有什么区别
很多人都分不清平均速度和平均速率，几天小编就来给大家介绍一下这两者的区别吧。平均速度和平均速率的区别1、两者定义不同，平均速率是单位时间内的路程；平均速度是单位时间内的位移。2、速率是标量，速度是矢量。3、两者计算公式不一样，平均速率=路程/时间；平均速度=位移/时间。平均速率是路程与时间之比值，比值不能衡量，一般情况下不等于平均速度的大小。例如一个物体围绕一个圆周运动一周，花的时间是t，平均速率是2πr/t，而平均速度为0。平均速度粗略地表示物体在一个段时间内的运动情况，它与一段位移或一段时间相对应。以上就是小编今天分享的内容了，希望可以帮助到大家。
苏州马小云2023-07-30 21:35:501
平均速度和平均速率的区别
很多人都分不清平均速度和平均速率，几天小编就来给大家介绍一下这两者的区别吧。平均速度和平均速率的区别1、两者定义不同，平均速率是单位时间内的路程；平均速度是单位时间内的位移。2、速率是标量，速度是矢量。3、两者计算公式不一样，平均速率=路程/时间；平均速度=位移/时间。平均速率是路程与时间之比值，比值不能衡量，一般情况下不等于平均速度的大小。例如一个物体围绕一个圆周运动一周，花的时间是t，平均速率是2πr/t，而平均速度为0。平均速度粗略地表示物体在一个段时间内的运动情况，它与一段位移或一段时间相对应。以上就是小编今天分享的内容了，希望可以帮助到大家。
豆豆staR2023-07-30 21:35:501
请问平均速率和平均速度有什么关系？
速率一般是瞬时速率的简称,指瞬时速度的大小,而平均速率却不是平均速度的大小.平均速度=位移/时间,而平均速率=路程/时间.一般情况下,路程>位移的大小.平均速度=位移/时间. 平均速率=路程/时间 一般情况下位移的大小和路程不相等,所以平均速度的大小也不等于平均速率. 瞬时速度是平均速度取极限,但时间短到任何测量工具都区别不出在这么短的时间内物体做匀速运动还是变速运动,我们为了处理简单就可以认为是匀速运动,那么平均速度的大小和每时每刻的速度大小都相同,我们就可以用这段时间内的平均速度代替瞬时速度了.平均速度=总位移/总时间 其中位移是个矢量,时间是标量,故平均速度是矢量 平均速率=总路程/总时间 路程时间都是标量,故平均速率也为标量. 在同向直线运动中,平均速度=平均速率 也就是说速度是有大小，方向的速率是是没有大小，方向的韦斯特兰2023-07-30 21:35:501
平均速率和平均速度有什么不同平均速率和平均速度的区别
1、定义不同。平均速率等于路程与所用时间的比值，平均速度等于位移与所用时间的比值。并且当所用时间非常小（趋于0）时，位移的大小与路程是相等的，所以平均速率与平均速度的大小是一定相同的。2、大小可能不同。平均速率与平均速度的大小可能不相等。当运动不是单一方向的直线运动（如曲线运动或有返回的直线运动），位移的大小与路程是不相等的。只有单一方向的直线运动，平均速率与平均速度的大小才相等。3、平均速度是矢量，平均速率是标量。速率只有一个大小，是标量；速度除了大小还有方向，方向是此时轨迹曲线的切线方向，是矢量。ardim2023-07-30 21:35:491
平均速度和平均速率的区别和基本概念？
一、定义：平均速率是单位时间内的路程（经过的路线）；平均速度是单位时间内的位移（这段时间内质点首末位置的向量）。二、速率只有一个大小，是标量；速度除了大小还有方向，方向是此时轨迹曲线的切线方向，是矢量；三、公式：平均速率=路程/时间；平均速度=位移/时间；可能上面说的比较抽象，下面我举个例子：你早上上学去学校，途中绕道去了个小吃店吃早饭，也就是说你先从A点到B点再到了C点，那么你的平均速率就是你一共走过的路线除以你用的时间；但平均速度则是你家到学校的向量（相当于连线）/所用时间，也就是说，平均速度与我们到达的方式是无关的。特别注意的是，速率是速度的大小，但平均速率不一定等于平均速度的大小，如果相等除了巧合之外就是我们是严格沿着位移向量走的。
此后故乡只2023-07-30 21:35:481
平均速度和平均速率的区别
平均速率是路程与时间之比值，比值不能衡量，一般情况下不等于平均速度的大小。例如一个物体围绕一个圆周运动一周，花的时间是t，平均速率是2u03c0r/t，而平均速度为0。 平均速度和平均速率的区别 两者定义不同，平均速率是单位时间内的路程；平均速度是单位时间内的位移。速率是标量，速度是矢量。两者计算公式不一样，平均速率=路程/时间；平均速度=位移/时间。 平均速度粗略地表示物体在一个段时间内的运动情况，它与一段位移或一段时间相对应。
Chen2023-07-30 21:35:381
平均速度和平均速率怎么区分
速度是矢量有方向，速率是标量没有方向！Chen2023-07-30 21:35:383
平均速度和平均速率的区别？
一个矢量,一个标量速度有正负,速率只有大小
北营2023-07-30 21:35:379
请问平均速率和平均速度有什么关系？
首先说一下,初中的速度研究的是标量,就是只有大小的量,初中的速度只有大小,不指定速度是朝那个方向的而高中的速度是矢量,这个速度有大小,也有指定的方向速率就是速度的大小变化速率就是末速度大小减去初速度大小瞬时速率是某一时刻速度的大小,比如说汽车那个速度表上某一时刻的速度是100平均速率是在研究的一段时间内,速率的平均大小黑桃花2023-07-30 21:35:363
平均速率和平均速度的区别
平均速率和平均速度的区别主要体现在定义不同，方向性不同，计算公式不同。1、两者定义不同，平均速率是单位时间内的路程；平均速度是单位时间内的位移。2、方向性不同，速率是标量无方向，速度是矢量有方向。3、两者计算公式不一样，平均速率＝路程／时间；平均速度＝位移／时间。平均速度：（1）反映一段时间内物体运动的平均快慢程度，它与一段位移或一段时间相对应。（2）在变速直线运动中，平均速度的大小与选定的时间或位移有关，不同时间段内或不同位移上的平均速度一般不同，必须指明求出的平均速度是对应哪段时间内或哪段位移的平均速度，不指明对应的过程的平均速度是没有意义的。（3）平均速度是矢量，其方向与一段时间Δt内发生的位移方向相同，与运动方向不一定相同。苏萦2023-07-30 21:35:031
平均速度和平均速率一样吗?有什么区别???
恩小菜G的建站之路2023-07-30 21:35:007
平均速率和平均速度的区别
平均速率在习惯上称平均速度，但与平均速度却有很大的区别。平均速度是物体通过的位移和通过该位移所用时间的比值。而平均速率是物体通过的路程和所需时间的比值。平均速率在习惯上称平均速度，但与平均速度却有很大的区别。平均速度是物体通过的位移和通过该位移所用时间的比值。而平均速率是物体通过的路程和所需时间的比值。平均速率是标量，平均速度是矢量，所以平均速率和平均速度不是同一个物理量。但在单向的匀速直线运动中，平均速率和平均速度的大小是相等的，平均速率强调平均速度的大小，不强调平均速度的方向。例如一个物体围绕一个圆周运动一周，花的时间是t，平均速率是2πr/t，而平均速度为0。具体的说，平均速度指的是你所选定的时间内物体位移的速度，而在上面的例子中，t秒后此物体已返回原地，所以它的位移为零，平均速度大小亦为零。更多关于平均速率和平均速度的区别，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/52bf9f1615825040.html?zd查看更多内容凡尘2023-07-30 21:34:581
平均速率和平均速度分别怎么表示
就是平均速度吧ardim2023-07-30 21:34:212
平均速度和平均速率有什么不同和关系啊?
速度是向量,是有方向的速率是标量小菜G的建站之路2023-07-30 21:34:193
求圆周运动的平均速度大小和平均速率大小
质点做半径为R的匀速圆周运动，每T秒转一圈，则2T秒内平均速度为0。平均速率为2πR/T只要理解了速度是矢量有方向和大小速率是没有方向的就可以余辉2023-07-30 21:34:181
平均速度和平均速率有何区别?在什么情况下两者的量值相等?
速度是带方向的,速率是速度值的大小,不带方向.当速度方向不变的时候两者量值相等.
FinCloud2023-07-30 21:34:181
平均速率和平均速度的差别
速度一般指瞬间的移动速度，平均速度是某时间段内速度的一个平均值。速率是物体运动的快慢变化率。速率没有方向只有大小，速度有大小也有方向。速率是个标量，它只描述物体运动的快慢，而不反映物体运动的方向。平均速率是指物理移动路程与时间的比值，而平均速度是指位移与时间的比值。平均速率并不是“平均速度的大小”。对运动物体,某段时间的平均速率不可能为零。因为若质点做曲线运动或做有往返的直线运动时，在一段时间内物体又回到出发点，则这段时间内的平均速度为零，平均速率却不是零。北有云溪2023-07-30 21:33:431
平均速度和平均速率的关系
高中物理是这样定义速度的：在匀速直线运动中，位移跟时间的比值，叫做匀速直线运动的速度。是描述运动快慢的物理量。通常把速度的大小叫做速率。1、速度时矢量。速率时标量。和力、位移一样，速度是既有方向又有大小的物理量。若两辆汽车，一沿直线响动运动，另一沿直线向西运动，假使它们的旦虎测臼爻铰诧歇超忙速度大小相同，则它们的速度并不相同，因其方向并不相同。2、速度相同与速度恒定的概念。所谓两个速度相同是质量个物体的速率相同，且运动方向一样。所谓一个物体的速度恒定是指，这个物体始终沿直线朝一个方向运动，且其速率保持不变。
kikcik2023-07-30 21:33:426
平均速度和平均速率的区别
速度是矢量 是有方向的 速率是标量 没有方向矢量和标量的区分方法：是既有大小又有方向的量是矢量。 只有大小而没有方向的量是标量。 到高中学习平行四边形定则后就不能简单的这样判断了。而要看该物理量的合成与分解是否遵循平行四边形定则： 其合成与分解遵循平行四边形定则的是矢量，如位移、速度。 其合成与分解不遵循平行四边形定则的就是标量。如动能、势能等。 需要注意的是，有些物理量即有方向又有大小，但却是标量。如磁通量,因为其合成不遵循平行四边形定则，而是直接相加减。
meira2023-07-30 21:33:412
平均速度和平均速率的区别在哪？
速度是矢量，有大小有方向，速率是标量，只有大小，没有方向黑桃花2023-07-30 21:33:404
平均速度和平均速率的区别 平均速度和平均速率的区别是什么
1、平均速度和平均速率的区别：平均速率在习惯上称平均速度，但与平均速度却有很大的区别。平均速度是物体通过的位移和通过该位移所用时间的比值。而平均速率是物体通过的路程和所需时间的比值。 2、平均速率在习惯上称平均速度，但与平均速度却有很大的区别。平均速度是物体通过的位移和通过该位移所用时间的比值。而平均速率是物体通过的路程和所需时间的比值。 3、平均速率是标量，平均速度是矢量，所以平均速率和平均速度不是同一个物理量。 4、但在单向的匀速直线运动中，平均速率和平均速度的大小是相等的，平均速率强调平均速度的大小，不强调平均速度的方向。 5、例如一个物体围绕一个圆周运动一周，花的时间是t，平均速率是2πr/t，而平均速度为0。 6、具体的说，平均速度指的是你所选定的时间内物体位移的速度，而在上面的例子中，t秒后此物体已返回原地，所以它的位移为零，平均速度大小亦为零。
善士六合2023-07-30 21:32:571
平均速率和平均速度的区别
平均速率和平均速度的区别是定义和运动状态不同、计算方法不同。一、定义和运动状态不同：平均速率是单位时间内的路程（经过的路线）；平均速度是单位时间内的位移（这段时间内质点首末位置的向量）。平均速度是描述物体在一段时间内所移动的距离，因此它是一个矢量，具有方向性；而平均速率是描述物体在一段时间内所改变的位置，因此它是一个标量，没有方向性。二、计算方法不同：计算平均速度时，我们需要知道物体在这段时间内所移动的距离和所花费的时间，然后将这两个量相除即可。而计算平均速率时，我们需要知道物体在这段时间内所改变的位置和所花费的时间，然后将这两个量相除即可。平均速度计算的方法：一、直接运用公式：S计算平均速度的一般方法是用公式u=s/t，式中的s是指运动物体的总路程，t是指运用物体所经历的总时间，总路程与总时间的比值就是运动物体的平均速度。二、时间分解法：所谓时间分解法，就是将运动物体的时间进行分解为两个相等的部分再进行计算，从而得出正确答案来的一种方法.如果已知某个运动物体的运动时间共分多个相等的部分来进行计算，t、tu2082与t，最后将几个时间加起来成总时间t.再运用求解平均速度的公式u=S来计算.例：一辆汽车从甲地拉一批货物到丙地，途经乙地，已知汽车前一半时间从甲地到乙地的速度为40km/h，而后一半时间从乙地到丙地的速度为50km/h，求汽车全程的平均速度是多少？解析：汽车整个运动时间是t，则由平均22S=×+vu2082×11速度公式的v=×(v+Vu2082)=22x(40 km/h+50km/h)=45=22tkm/h.Jm-R2023-07-30 21:32:571
平均速度和平均速率的区别有哪些
平均速度等于位移/时间，平均速率等于路程/时间，而且平均速度是矢量，有方向。平均速率是标量，无方向。 平均速度和平均速率的不同 1.定义：平均速率是单位时间内的路程（经过的路线）；平均速度是单位时间内的位移（这段时间内质点首末位置的向量）。 2.速率只有一个大小，是标量；速度除了大小还有方向，方向是此时轨迹曲线的切线方向，是矢量； 3.公式：平均速率=路程/时间；平均速度=位移/时间； 瞬时速度定义 运动物体在某一时刻或某一位置时的速度，叫做瞬时速度，简称速度。瞬时速度是矢量，某一时刻（或经某一位置时）瞬时速度的方向，即是这一时刻（或经过一位置时）物体运动的方向。如果物体做匀速直线运动，他在运动过程中速度保持不变，那么他任何时刻的瞬时速度和整个运动过程的平均速度也相同。 速度知识点 1.物理上的速度是一个相对量，即一个物体相对另一个物体（参照物）位移在单位时间内变化的的大小。 2.物理上还有平均速度：物体通过一段位移和所用时间的比值为物体在该位移的平均速度，平时我们说的多是瞬时速度。 3.平时我们形容单位时间做的某种动作的快慢或多少时也会用到速度。比如：打字速度、翻译速度。 4.速度是矢量，无论平均速度还是瞬时速度都是矢量。区分速度与速率的唯一标准就是速度有大小也有方向，速率则有大小没方向。此后故乡只2023-07-30 21:32:561
平均速率和平均速度是?
平均速度与平均速率的区别：平均速率不是平均速度。平均速率是物体通过路程与它通过这段路程所用的时间的比值，它是标量。（当是单方向直线运动时，平均速度在数值上等于平均速率。）平均速率是路程与时间之比值，比值不能衡量，一般情况下不等于平均速度的大小。例如一个物体围绕一个圆周运动一周，花的时间是t，平均速率是2πr/t，而平均速度为0。具体的说，平均速度指的是你所选定的时间内物体位移的速度，而在上面的例子中，t秒后此物体已返回原地，所以它的位移为零，平均速度大小亦为零。平均速度（average velocity）是一个描述物体运动平均快慢程度和运动方向的矢量，它粗略地表示物体在一段时间内的运动情况。做变速运动的物体其位移与时间的比值不是恒定不变的，这时我们可以用一个速度粗略地描述物体在这段时间内的运动的快慢情况，这个速度就叫做平均速度。FinCloud2023-07-30 21:32:291
平均速度和平均速率一样吗?有什么区别???
不一样的。1、平均速度是矢量；平均速率是标量；2、代表的含义不一样平均速度：描述物体运动平均快慢程度和运动方向；平均速率：平均速率是物体通过路程与它通过这段路程所用的时间的比值；3、当位移为0的时候平均速度大小一定为0，平均速率不一定为0。扩展资料：平均速度（1）反映一段时间内物体运动的平均快慢程度，它与一段位移或一段时间相对应。（2）在变速直线运动中，平均速度的大小与选定的时间或位移有关，不同时间段内或不同位移上的平均速度一般不同，必须指明求出的平均速度是对应哪段时间内或哪段位移的平均速度，不指明对应的过程的平均速度是没有意义的。（3）平均速度是矢量，其方向与一段时间Δt内发生的位移方向相同，与运动方向不一定相同。（4）在匀变速直线运动中，中间位置的瞬时速度大于中间时刻的瞬时速度。推导：中间时刻Vp，中间位移VsVp=Vo+at}Vt=Vp+at}Vp=Vo+Vt/2=平均速度Vs2—Vo2=2a_s=X}Vt2—Vs2=2a_S=X}Vs2—Vo2=Vt2—Vs22Vs2=Vt2+Vo2∴Vs=√[Vt2+Vo2]/2又∵中间位置的速度是算术平均，中间时刻的速度是平方平均，由均值不等式可知，∴中间位置的瞬时速度都要大于中间时刻的瞬时速度。参考资料来源：百度百科-平均速度参考资料来源：百度百科-平均速率FinCloud2023-07-30 21:32:281
平均速度和平均速率是什么？
平均速度（average velocity）是一个描述物体运动平均快慢程度和运动方向的矢量，它粗略地表示物体在一段时间内的运动情况。平均速率（average speed）是指物体运动的路程和通过这段路程所用时间的比，对运动的物体来说，平均速率不可能为零。1、定义不同平均速率等于路程与所用时间的比值，平均速度等于位移与所用时间的比值。并且当所用时间非常小（趋于0）时，位移的大小与路程是相等的，所以平均速率与平均速度的大小是一定相同的。2、大小可能不同平均速率与平均速度的大小可能不相等。当运动不是单一方向的直线运动（如曲线运动或有返回的直线运动），位移的大小与路程是不相等的。只有单一方向的直线运动，平均速率与平均速度的大小才相等。3、平均速度是矢量，平均速率是标量速率只有一个大小，是标量；速度除了大小还有方向，方向是此时轨迹曲线的切线方向，是矢量。
u投在线2023-07-30 21:32:261
公顷和平方米的换算
1公顷等于10000平方米北营2023-07-30 21:27:192
世界上面积最大的高原和平原
世界上面积最大的高原是巴西高原；世界上面积最大的平原是亚马孙平原。 1、巴西高原是南美洲东部位于巴西境内的广阔高原，面积500多万平方千米，北邻亚马孙平原，西接安第斯山麓，南与拉普拉塔平原相连，东临大西洋。巴西高原为一古老高原，发育于巴西陆台，古老的基底岩系由花岗岩、片麻岩、片岩、千枚岩和石英岩等组成。 2、亚马孙平原位于南美洲北部，亚马孙河中下游，介于圭亚那高原和巴西高原之间，面积达560万平方千米，西接安第斯山，东滨大西洋，跨居巴西、秘鲁、哥伦比亚和玻利维亚四国领土。此后故乡只2023-07-30 20:56:391
轴对称，旋转和平移的不同与相同
不同点：平移的特点是每一个点的运动轨迹都相同，图形上的每一点都可以代表整个图形的运动情况，这也就是为什么在研究物体平移运动的时候可以把物体抽象成一个物理模型——质点。旋转的特点是每一个点的运动轨迹是一个和该图形共面的圆，这些圆是以旋转中心为中心的同心圆，且这些圆的半径取决于每一点到旋转中心的距离。而对于轴对称变换，每一个点的运动轨迹也是圆，但是它们都是和该图形所在的平面垂直的，而且和对称轴也是垂直的，它们的圆心位于对称轴上，半径取决于每一点到对称轴的距离。相同点：相同点就是在这三个变换中，图形中的每个点的相对位置是不变的，也就是图形是一个刚体的模型。这种变换区别于拓扑变换。北有云溪2023-07-30 10:06:041
图形的放大与缩小和平移与旋转有什么异同
计算机里面的图形的平移旋转缩放都是根据矩阵实现的，一般都时4*4的矩阵进行图形的操作
NerveM
2023-07-30 10:05:504
小学五年级轴对称与旋转和平移有什么共同点
移动完图形都可以重合ardim2023-07-30 10:05:384
图形的放大与缩小和平移与旋转有什么异同
以参见一下百度百科，位似图形要求对应点连线过同一点（有点类似于小孔成像），并不是所有平移图形都有这种性质。比如上面举的例子图形“A”平移后对应点的连线不过同一点。小菜G的建站之路2023-07-30 10:05:233
旋转和平移有什么区别?他们的概念分别是什么?
平移就是将图形平行移动,按一定的方向和距离,平移后的图形与原图形的对应点的连线段平行且相等,图形的形状、大小不变. 旋转就是将图形绕某点转动一定的角度,旋转后所得图形与原图形的形状、大小不变,对应点与旋转中心的连线的夹角相等.
西柚不是西游2023-07-30 10:05:201
旋转和平移的共同点是什么
旋转和平移的共同点是【位置发生变化，大小不变，形状不变，都在一个平面内】。【旋转】在平面内，将一个图形绕一个定点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角。绕定点O逆时顺旋转30度得到的。其中，点A与点A"叫做对应点，线段OB与线段OB"叫做对应线段，∠A与∠A"叫做对应角，点O叫做旋转中心，∠AOA"的度数叫做旋转的角度。旋转中心、旋转方向、旋转角度为旋转的三要素。【平移】是指在同一平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移。平移不改变图形的形状和大小。图形经过平移，对应线段相等，对应角相等，对应点所连的线段相等。 它是等距同构，是仿射空间中仿射变换的一种。它可以视为将同一个向量加到每点上，或将坐标系统的中心移动所得的结果。即是说，若是一个已知的向量，是空间中一点，平移。
阿啵呲嘚2023-07-30 10:04:251
旋转和平移有什么区别?他们的概念分别是什么?
平移就是将图形平行移动,按一定的方向和距离,平移后的图形与原图形的对应点的连线段平行且相等,图形的形状、大小不变. 旋转就是将图形绕某点转动一定的角度,旋转后所得图形与原图形的形状、大小不变,对应点与旋转中心的连线的夹角相等.
拌三丝2023-07-30 10:04:241
什么是旋转和平移？
平移概念是位置发生了移动本身没有动，旋转概念是位置和本身都动了。平移物体沿水平方向或竖直方向运动，并且运动前后物体的形状大小方向都不发生改变，这种运动叫平移，物体平移过程只是位置发生改变。平移和旋转的特点在平移前后图形原本的大小外形不发生变化，只有图形所处的位置发生了变化，平移前的旧图形与平移后得到的新图形的每一个对应点之间，连接起来的线段都长度相等且该长度等于平移距离这些连接起来的线段都相互平行或者在同一条直线上绝对不相交。对应点到旋转中心的距离相等，对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角，旋转前后的图形全等，旋转的三个要素旋转中心旋转方向旋转角度，旋转的意义在平面内一个图形绕着一个定点旋转一定的角度得到另一个图形的变化叫做旋转，物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。
墨然殇2023-07-30 10:04:121
和平精英12月28日幸运数字是什么
和平精英12月28日幸运数字是什么？和平精英28日幸运数字是多少？和平精英近日开启了“解密幸运数字，赢红包领永久大衣”活动，每天需要大家找到幸运数字才能领取将，那么下面一起来看看12月28日的幸运数字吧。和平精英12月28日幸运数字分享28日幸运数字：21，解密成功。百分百破解幸运数字：首先我们点开去许愿按钮，系统就会随机跳出六个数字。当然，其中只有一个数字是正确的，此时我们记住这几个数字。关闭界面，然后后再次点开，系统就会重新跳出六个数字，像这样反复操作，利用排除法，找到每次都会出现的那个数字，那这个数字，就是每天的正确密码。这里要注意，这个数字，需要和好友贡献碎片才能激活。在每日许愿后可获得1个许愿碎片福袋，每日获得许愿碎片福袋仅当日有效，每日24点失效且无法进行共享。每次共享的许愿碎片福袋最多可被4个好友领取，每个用户每天最多可领取2次好友共享的许愿碎片福袋。每日共享的许愿碎片福袋链接仅当天有效，24点后链接失效，无法进行领取。
hi投2023-07-30 09:11:571
和平精英解密幸运数字12月28日是什么
和平精英解密幸运数字12月28日是什么，和平精英近期开启了全新的解密幸运数字玩法，每日都会有不同的数字牌，玩家找到对应的数字就能够获取到奖励，下面小编来给大家介绍下幸运数字12月28日~和平精英解密幸运数字12月28日是什么28日幸运数字：21，解密成功。每日正确的幸运数字就隐藏在每日线索图中，分享后可获取到关键信息，助力许愿时选择正确的数字。每日24点公布当天正确的幸运数字，解密成功的玩家可累计解密进度，累积成功解密6次可领取永久大衣。百分百破解幸运数字：首先我们点开去许愿按钮，系统就会随机跳出六个数字。当然，其中只有一个数字是正确的，此时我们记住这几个数字。关闭界面，然后后再次点开，系统就会重新跳出六个数字，像这样反复操作，利用排除法，找到每次都会出现的那个数字，那这个数字，就是每天的正确密码。这里要注意，这个数字，需要和好友贡献碎片才能激活。北营2023-07-30 09:11:561
和平年代，我们更需要什么样的英雄？
如果说战争时期的英雄是在“舍生取义、保家卫国”中诞生的话，那么，和平年代的英雄就是在“忠于职守、敬业奉献”中诞生。一、在和平年代里，能够练就一身本领，掌握一门技术，在关键时刻能够挺身而出，在平凡中实现自己的人生价值，就是和平年代的英雄，就是值得所有人学习的英雄楷模。英雄就像栓钉一样，也许只是整个人民队伍中最渺小的一员，和所有人一样在工作岗位中默默无闻，敬业奉献。但是，如果能够在国家危难时刻挺身而出，在千钧一发中发挥自己的技能，及时扭转时局、保家卫国。那么，这就是英雄，这就是和平年代的英雄楷模。二、和平年代的英雄并不一定要“牺牲自己的生命保家卫国”。和平年代的英雄可以是一名“兵专家”，创新维修方法、改进部队装备、增强国防科技含量，为抵御外敌做好坚实的准备；可以是一名“话务员”，在抗洪抢险危难时刻，及时地上传下达，为调动各方力量、准确部署救援工作做好信息传达工作。只要能够在国家需要的时候，在人民需要的时候站出来，贡献自己的力量，那就是时代的英雄，就是值得我们敬佩的英雄。三、英雄在危难中孕育，在奉献中诞生。在危难时刻，敢于挺身而出，力挽狂澜的人是英雄。同样，在和平年代，立足本职岗位，为实现理想而孜孜以求，始终如一，不改初衷的人也是英雄。医生、老师、公交司机等，都可能成为和平年代的英雄。也许他们没有做什么惊天动地的大事，也没有什么名垂青史的功绩，但是在自己平凡岗位上默默坚守，他们就是英雄。四、如果细数起来，我们身边的英雄实在是太多太多。他们有的并没有经历枪林弹雨，但是依然要面临生死考验，他们的每一个决定或者每一次行动都会为更多生命带来希望。为了国家和人民的利益，牺牲小我，成就大我，在无私奉献中诠释生命的真正意义所在。英雄，不取决于时代，而在于能够为“国富民强、人民幸福”贡献自己的力量。总之，和平年代，我们更需要的是默默奉献的“平凡英雄”。平凡英雄就是那些点滴小事，那些暖人的细节，默默传递着正能量。
bikbok2023-07-28 12:12:141
公顷，亩和平方米之间怎么换算
1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米1亩=666.67平方米1公顷=10000平方米=15亩
北境漫步2023-07-28 10:45:582
毫米和平方米的单位是怎么换算的?
这个好像不能换算吧，这是基本的常识问题啊，两个单位根本不是同一范畴，一个是长度单位，一个是面积单位。1米=10分米=100厘米=1000毫米1平方米=100平方分米=10000平方厘米=1000000平方毫米只能这样换算，没有长度单位向面积单位直接换算的
无尘剑
2023-07-26 14:12:261
毫米和平方米的单位是怎么换算的?
这个好像不能换算吧,这是基本的常识问题啊,两个单位根本不是同一范畴,一个是长度单位,一个是面积单位. 1米=10分米=100厘米=1000毫米 1平方米=100平方分米=10000平方厘米=1000000平方毫米 只能这样换算,没有长度单位向面积单位直接换算的善士六合2023-07-26 14:12:071
如何认识以联合国为中心的国际组织在世界和平与发展中的地位和作用
联合国就是周天子，大家都看不上他，但是大家又都不敢明着反对他。ardim2023-07-26 12:10:583
哪些国际组织在维护世界和平方面发挥着积极的作用？
国际联盟：一战中各种鼓吹国际组织促进国际和平运动大行其道，其中以美总统威尔逊为代表的理想主义者为未来描出了蓝图，一战后为了顺应潮流，国际联盟于1920年正式成立，其政治机构有：大会、行政院和常设秘书处。它的首要目的就是限制引发战争的因素，和平解决国际争端，实现世界和平。然而最后由于章程存在缺陷，权力分配不能反映世界范围的权力结构状况，大国各自追求自己的利益等原因，国联最后失败，但作为第一个真正具有国际政府意义上的普遍性国际组织，对于后世影响深远.联合国：二战之后，人们为实现永久和平而建立世界组织，1945年，在旧金山会议上《联合国宪章》和《国际法院规范》的最后文本制定了。10月24日生效，宣告联合国成立。最初成立时有六个主要机构：大会、安全理事会、经济社会理事会、托管理事会、国际法院和秘书处，目前联合国系统所属机构发展迅速，远远超出预料。原有的机构不断扩大，新设的机构陆续增加。联合国承担着维护世界和平与安全、促进世界发展、保护人权等重任。它承担的集体安全行为大约可分为两类：一为联合国裁军与军备管制，包括建立武器登记制度、核监督体系、控制军火交易；第二类则是近年备受瞩目的联合国维持和平行动。苏州马小云2023-07-26 12:10:281
当今世界在维护和平与促进发展方面起重要作用的国际组织是什么
联合国作为当今世界最大、最重要、最具代表性和权威的国际组织，其国际集体安全机制的功能已经得到国际社会的普遍认可。作用：近年来，联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面。在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着积极作用。
陶小凡2023-07-26 12:07:241