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形容人唱歌好听的成语有：天籁之音、余音绕梁、袅袅余音、感心动耳、遏云绕梁拓展资料：1、天籁之音【解释】天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。形容声音好听。2、余音绕梁【解释】形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝。3、袅袅余音【解释】袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。4、感心动耳【解释】感心：心受感动。动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。5、遏云绕梁【解释】遏：停止。歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去。

余音绕梁《列子·汤问》记载，韩娥去齐国，路上断了粮，便以歌唱求食。唱后歌声绕着屋梁三天不绝。后用来形容歌声优美，给人留下深刻印象。2、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。3、娓娓动听：话说得婉转生动，使人喜欢听。4、余音袅袅形容音乐悦耳动听，令人沉醉。5、绕梁三且形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。6、声动梁尘形容歌声嘹亮动人。7、歌声绕梁，绕：回旋；梁：房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。8、林籁泉韵：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。9、珠圆玉润：像珠子那样圆，像玉石那样滑润，形容歌声婉转优美或文字流畅明快。10、一片宫商,宫、商：都是古代五音之一。一片和谐的音乐声。形容文辞如乐声一样优美、悦耳。

赞美人唱歌好听的成语 形容歌声动听的成语 ： 余音绕梁、 余音袅袅、 洋洋盈耳、 珠圆玉润、 绕梁三日、 歌声绕梁、 一片宫商、 林籁泉韵、 声动梁尘、 娓娓动听 人唱歌好听的成语 天籁之音，余音绕梁，感心动耳，喉清韵雅 形容女人唱歌好听的成语 形容女人唱歌好听的成语 ： 一表人才、 姹紫嫣红、 亭亭玉立、 含苞欲放、 眉清目秀、 花枝招展、 衣冠楚楚、 珠光宝气、 尽善尽美、 温文尔雅、 文过饰非、 钟灵毓秀、 秀外慧中、 沉鱼落雁、 天生丽质、 花容月貌、 小鸟依人、 窈窕淑女、 才子佳人、 婀娜多姿、 闭月羞花、 倾国倾城、 冰雪聪明、 金枝玉叶、 绝代佳人、 秀色可餐、 国色天香、 冰清玉洁、 楚楚动人、 绰约多姿 赞美女人唱歌好听的句子 1、声音好听到让人不敢相信人间有这么好听有声音，让人觉得不寒而栗。 2、觉得他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗？ 3、王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。 4、哪知她于那极高的地方，尚能回环转折。几转之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁干仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了……” 5、那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。 赞美一个人唱歌好听的句子 天籁之音 赞美声音好听的成语 莺声燕语 绕梁三日 绵言细语 绘声绘色 黄莺出谷 余音饶梁 沉鱼出听 余音袅袅 英语翻译：你唱歌太好听了，你就是个歌星。（或者说些赞美人唱歌好听的话怎么说） Your voice is so charming, and you must born to be the star! There is none of the words can describe your voice but fantastic! 赞美男生唱歌好听的词语 字正腔圆 ,抑扬顿挫 ,玉石之声, 声如洪钟 ,低沉富有磁性、沙哑. 慵懒 ,性感,浑厚 纯净,高亢. 迷离,清新,朗朗,爽朗. 温润,如暖阳. 形容美女唱歌好听的成语 余音绕梁_百度汉语 余音绕梁 [yú yīn rào liáng] [释义] 形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 [出处] 《列子·汤问》：“既去；而余音绕梁X；三日不绝； 形容唱歌好听的成语, 1.余音绕梁 成语拼音：yú yīn rào liáng 成语解释：余音：音乐演奏后好像还留下乐声。仿佛遗留下来的乐声围着屋打转转。形容歌声、乐声高亢、悦耳；使人经久不忘。 成语出处：战国 郑 列御寇《列子 汤问》：“过雍门，鬻歌假食，既去，而余音绕梁欐，三日不绝，左右以其人弗去。” 2.广乐钧天 成语拼音：guǎng yuè jūn tiān 成语解释：广乐：优美而雄壮的乐曲；钧天：古代神话传说指天的中央。指天上的音乐，仙乐。后形容优美雄壮的乐曲 成语出处：康有为《孔子改制考·叙》：“乃睹此广乐钧天，复见宗庙百官之美富。” 3.绕梁三日 成语拼音：rào liáng sān rì 成语解释：绕梁：在房梁间缭绕飘荡。（余音）环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。 成语出处：战国 郑 列御寇《列子 汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁俪，三日不绝，左右以其人弗去。” 4.声动梁尘 成语拼音：shēng dòng liáng chén 成语解释：形容歌声嘹亮动人。 成语出处：汉·刘向《别录》：“汉兴，鲁人虞公善雅乐，发声尽动梁上尘。” 5.珠圆玉润 成语拼音：zhū yuán yù rùn 成语解释：像珍珠那样 *** ；像美玉那样润泽。形容皮肤、歌喉；文笔等圆润而富有光彩。润：润滑；光滑。 成语出处：明 汪珂玉《珊瑚网 名画题跋》：“黄鹤仙翁寄余诗画，两学贤友俱有和章，明窗展玩，珠圆玉润，照耀后先。”

形容女人唱歌好听的成语 ：一表人才、姹紫嫣红、亭亭玉立、含苞欲放、眉清目秀、花枝招展、衣冠楚楚、珠光宝气、尽善尽美、温文尔雅、文过饰非、钟灵毓秀、秀外慧中、沉鱼落雁、天生丽质、花容月貌、小鸟依人、窈窕淑女、才子佳人、婀娜多姿、闭月羞花、倾国倾城、冰雪聪明、金枝玉叶、绝代佳人、秀色可餐、国色天香、冰清玉洁、楚楚动人、绰约多姿

字正腔圆 ,抑扬顿挫 ,玉石之声, 声如洪钟 ,低沉富有磁性、沙哑. 慵懒 ,性感,浑厚 纯净,高亢. 迷离,清新,朗朗,爽朗. 温润,如暖阳

余音绕梁《列子·汤问》记载，韩娥去齐国，路上断了粮，便以歌唱求食。唱后歌声绕着屋梁三天不绝。后用来形容歌声优美，给人留下深刻印象。2、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。3、娓娓动听：话说得婉转生动，使人喜欢听。4、余音袅袅形容音乐悦耳动听，令人沉醉。5、绕梁三且形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。6、声动梁尘形容歌声嘹亮动人。7、歌声绕梁，绕：回旋；梁：房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。8、林籁泉韵：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。9、珠圆玉润：像珠子那样圆，像玉石那样滑润，形容歌声婉转优美或文字流畅明快。10、一片宫商,宫、商：都是古代五音之一。一片和谐的音乐声。形容文辞如乐声一样优美、悦耳。

帅气可爱勇敢大方受欢迎（本人认为最后一个比较好，表达的很含蓄，不会让人感觉很假）

赞女歌手

婉转动听，歌声悠扬，

1. 关于唱歌好听的诗句 关于唱歌好听的诗句 1.赞美别人唱歌好听的诗句求大神帮助 赞美别人唱歌好听的诗句听的诗句： 1、此曲只应天上有，人间能得几回闻。 【出处】：唐代诗人杜甫的《赠花卿》：锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。 【释义】：这支曲子只应天上才有，人间哪能多次听到呢！ 2、昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 【出处】：唐代诗人李贺的《李凭箜篌引》 【释义】：乐声清脆动听得就像昆仑山美玉击碎，凤凰鸣叫；时而使芙蓉在露水中饮泣，时而使香兰开怀欢笑。 3、间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难 【出处】：唐代诗人白居易的《琵琶行》 【释义】：间关：鸟鸣声。滑：形容乐声婉转流畅。冰下难：以泉水在冰下流动受阻形容乐声艰涩低沉、呜咽断续。琵琶声一会儿像花底下宛转流畅的鸟鸣声，一会儿又像水在冰下流动受阻艰涩低沉、呜咽断续的声音。 4、飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪矣。 【出处】：出自明代诗人袁宏道的《虎丘记》 【释义】：飞鸟听了为之回翔盘旋，壮士听了感动得流下眼泪。形容歌声意境深远动人。 5、余音绕梁，三日不绝。 【出处】：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去，而余音绕梁欐，三日不绝。” 【释义】：余音：音乐的余味；绝：断。音乐长久地在屋梁上回荡，形容歌声高亢、优美悦耳，余味无穷。 2.形容唱歌好听的词语 最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：欧赔福143 形容唱歌好听的成语e799bee5baa6e997aee7ad9431333433623738有哪些 形容唱歌好听的成语出处及解释 余音绕梁 【解释】形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝。 【出处】《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去，而馀音绕梁欐，三日不绝。” 遏云绕梁 【解释】遏：停止。歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去。 【出处】明·程登吉《幼学琼林·文事》：“惊神泣鬼，皆言词赋之雄豪；遏云绕梁，原是歌耷之嘹亮。” 余音袅袅 【解释】形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 【出处】宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。” 天籁之音 【解释】天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。形容声音好听。 【拓展】古时有“三音”的定义，古琴之音为天籁，土埙之音为地籁，昆曲之音为人籁； 感心动耳 【解释】感心：心受感动。动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。 【出处】战国*宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠伤气。” 袅袅余音 【解释】袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。 【出处】清·魏秀仁《花月痕》第五十一回：“诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。” 洋洋盈耳 【解释】洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 【 3.赞美歌声好听的句子 1、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最动听。 2、你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻 3、绕梁三日，余音不绝！ 4、在爱情的码头，我燃烧我的船，怕夜黑时候，你疏忽错过，我焚心等候。 5、优美的歌声在教堂内缓缓回荡。 6、耳边同时放着自己最喜欢的歌。歌声时而婉转动人，如山涧中的潺潺流水；歌声时而激情澎湃，如大海的滚滚浪花；歌声时而忧郁悲伤，如林黛玉望月伤悲，看花坠泪。 7、歌声拖得很长很长，因此能听得很远很远。人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕。 8、此时听到的歌声，飘散着稻麦的芳香和泥土的气息，听到歌声，仿佛尝到了农家的新米饭和自酿的包谷酒。我凝神静听。歌声飘起，动人的旋律变成一道道绚丽的晚霞，欢快的音符幻成一只只小鸟，飞向远方，然后又飞回来，栖息在我的心巢之中。 9、歌声，常常另自己脑海中浮现出画面，自己的情绪也会因为歌词或曲子而情绪化，歌的每一个音符，每一处声音，都会让自己的脑海放松，活跃，自己的身体跳动，休止，自己的情感流泪，大笑。 10、霎那间，我的心也随着那歌声一齐起伏，歌曲似乎与我的内心产生了共振，让我体验到了一种从未有过的情感。 4.赞美唱歌的诗句 1：惟将终夜长开眼，报答平生未展眉。《遣悲怀·其三》 2：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——唐·白居易 3：花间一壶酒，独酌无相亲。 4：《正月十五夜》（唐） 苏道味 火树银花合，星桥铁锁开，灯树千光照。明月逐人来。游妓皆穠李，行歌尽落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催。 5：鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。王微：《四气诗》 6：王在晋《望江台》：海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来。 7：云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 8：湿了，沉淀多年的希翼 9：别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间------李煜 10：残红尚有三千树，不及初开一朵鲜。 11：残云收夏暑，新雨带秋岚形容唱歌好听的诗句 . 12：日观东北倾，两崖夹双石。海水落眼前，天光摇空碧。千峰争攒聚，万壑绝凌历。 13：星垂平野阔，月涌大江流. 14：酒力不能久，愁恨无可医。 15：不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。《荀子》 歌舞欢腾，六一儿童庆佳节；阳光灿烂，万千新花正宜人。 16：自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水. 17：由来征战地，不见有人还。 19：朝日残莺伴妾啼，开帘只见草萋萋。庭前时有东风入，杨柳千条尽向西。——刘方平的《代春怨》 20：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 21：年年七夕渡瑶轩，谁道秋期有泪痕？—— 唐u2022崔涂u2022《七夕》 22：危径几万转，数里将三休。回环见徒侣，隐映隔林丘。飒飒松上雨，潺潺石中流。静言深溪里，长啸高山头。 23：九月九日眺山川，归心归望积风烟。《九月九日玄武山旅眺》 24：夜月一帘幽梦，春风十里柔情形容唱歌好听的诗句 . 25：冶容多姿鬓，芳香已盈路 26：田野尚逢迎（唐·皇甫冉·《与张諲宿刘八城东庄》） 27：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 28：怅别三河道，言追六郡雄。 29：入春解作千般语，拂曙能先百鸟啼。万户千门应觉晓，建章何必听鸣鸡。——王维《听百舌鸟》 30：物性从来各一家，谁贪寒瘦厌年华？菊花白择风霜 5.形容歌声好听的诗词 中国古代诗词中有以下三篇为“摹写声音至文” 韩愈的《听颖师弹琴》、白居易的《琵琶行》、李贺的《李凭箜篌引》 原文：听颖师弹琴 昵昵儿女语，恩怨相尔汝。 划然变轩昂，勇士赴敌场。 浮云柳絮无根蒂， 天地阔远随飞扬。 喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。 跻攀分寸不可上， 失势一落千丈强。 蹉余有两耳，未省听丝篁。 自闻颖师弹，起坐在一旁。 推手遽止之，湿衣泪滂滂。 颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！ 6.形容唱歌好听的成语, 原发布者：马登红 形容唱歌好听的成语有哪些 形容唱歌好听的成语出处及解释 余音绕梁 【解释】形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝。 【出处】《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去，而馀音绕梁欐，三日不绝。” 遏云绕梁 【解释】遏：停止。歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去。 【出处】明·程登吉《幼学琼林·文事》：“惊神泣鬼，皆言词赋之雄豪；遏云绕梁，原是歌耷之嘹亮。” 余音袅袅 【解释】形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 【出处】宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。” 天籁之音 【解释】天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。形容声音好听。 【拓展】古时有“三音”的定义，古琴之音为天籁，土埙之音为地籁，昆曲之音为人籁； 感心动耳 【解释】感心：心受感动。动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。 【出处】战国*宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠伤气。” 袅袅余音 【解释】袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。 【出处】清·魏秀仁《花月痕》第五十一回：“诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。” 洋洋盈耳 【解释】洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 【 7.求夸人唱歌唱得好的经典语句,要搞笑夸张哦 1、歌声像一条柔软丝带，伸进黑洞里一点一点诱出深藏的记忆。 2、蔡琴的声音，有大河的深沉，黄昏的惆怅，又有宿醉难醒的缠绵。 3、此曲只应天上有，人间哪得几回闻？ 4、飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪矣。 5、余音绕梁，三日不绝。 6、抚节悲歌，响遏行云。 7、孔子闻 《韶乐》，三月不知肉味。 8、天阙沉沉夜未央，碧云仙曲舞霓裳；一声玉笛向空尽，月满骊山宫漏长。 9、男生：他用低沉的歌声唱出了春秋的美妙，夏冬的难忘。形容唱歌好听的句子 10、女生：她那宛如夜莺般的歌声，给人们带来了无限的幻想空间，让人们甘愿在她的歌声里流连，沉沦。 11、她的歌声像百灵鸟一样婉转悠扬、清脆悦耳. 12、他的歌声是那样的清润甘甜，像一股泉水中叮咚叮咚流淌滋润在你的心田. 13、那激昂豪迈、催人奋进的乐章仍在耳边回荡，久久不能挥去.…… 14、那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。 15、优美的歌声在教堂内缓缓回荡。描写唱歌好听的句子。 16、这首歌，优美的旋律，华彩的前奏，丰满的和声，倏然间深深抓住了我的心。 17、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最动听。 18、你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻。形容唱歌好听的句子 19、绕梁三日，余音不绝！ 20、一首好歌，往往可以唱得人泪雨纷飞，唱得人如痴如醉，唱得人激情澎湃，唱得人热血沸腾。 21、有时简直形成歌的河流，歌的海洋，歌声一波未平，一波又起，接唱，联唱，轮唱，使你辨不清头尾，摸不到边际。那才叫尽情的歌唱哩！ 22、这首歌，优美的旋律，华彩的前奏，丰满的和声，倏然间深深抓住了我的心。 23、在爱情的码头，我燃烧我的船，怕夜黑时候，你疏忽错过，我焚心等候。 16、优美的歌声在教堂内缓缓回荡。形容歌声好听的句子。 17、歌声悠扬如清晨带着微点露珠的樟树叶。 18、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最动听。 19、有一种声音，让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了。 20、犹如百灵鸟的歌声一般动听。 21、霎那间，我的心也随着那歌声一齐起伏，歌曲似乎与我的内心产生了共振，让我体验到了一种从未有过的情感。 22、歌声拖得很长很长，因此能听得很远很远。人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕。 23、声音好听到让人不敢相信人间有这么好听有声音，让人觉得不寒而栗。 24、觉得他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗？ 25、有时简直形成歌的河流，歌的海洋，歌声一波未平，一波又起，接唱，联唱，轮唱，使你辨不清头尾，摸不到边际。那才叫尽情的歌唱哩！形容唱歌好听的句子 26、一首好歌，往往可以唱得人泪雨纷飞，唱得人如痴如醉，唱得人激情澎湃，唱得人热血沸腾。 27、歌声悠扬如清晨带着微点露珠的樟树叶。你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻。 28、王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。描写唱歌好听的句子。 29、哪知她于那极高的地方，尚能回环转折。几转之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁干仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了……” 8.急求唱歌好听的诗句~~ 十五、竹枝词六组1. 灵 山 卫灵山卫，灵山卫，几度梦里空相会。 未曾忍心搁下笔，满纸都是血和泪。灵山卫，灵山卫，一草一木皆憔悴。 闻说灵山高千尺，难觅一朵红玫瑰。灵山卫，灵山卫，多少情系天涯内？日日空见雁南飞，不见故人心已碎。 灵山卫，灵山卫，一年一度寒星坠。遥望去年星在北，今年寒星又是谁？灵山卫，灵山卫，灵山何处无血脉？且听夜半松涛声，诉说昨日功与罪。 2. 周庆进灵山客，灵山客，独自去游天上月。本欲带上花一朵，无奈山上百花谢。 灵山客，灵山客，群仙为谁来鼓瑟？遥闻天上鼓瑟声，声声悲愤声声切。灵山客，灵山客，舍身忘情情益烈。 不闻雄舟从君走，唯见潮起潮又落。灵山客，灵山客，从此相伴唯黄鹤。 昔日良弓和骏马，至今无人能骑射。灵山客，灵山客，悠悠长恨何时灭？李波欲掬灵海水，泪水和流到长夜。 3.花 语吾本是，荷花女，衷肠未诉泪如雨。君若看到荷花泪，可知荷花几多苦？吾本是，荷花女，只是与君心相许。 今宵为君把歌唱，句句都是伤心曲。吾本是，荷花女，朝朝暮暮为君舞。 看尽人间多少事？知己只有吾和汝。吾本是，荷花女，梦里与君做诗侣。 但愿天下有情人，总有一天成眷属。吾本是，荷花女，一片芳心请记取。 他年荷花盛开日，朵朵带去吾祝福。3. 黍 离风也奇，雨也奇，风雨之中话黍离。 黍离声声不忍闻，闻之含泪皆离席。风也奇，雨也奇，纵横四海无强敌。 看淡人间生与死，坦然面对枪林逼。风也奇，雨也奇，甘以鲜血溅胡逆。 苍天为你唱挽歌，大地为你致悼辞。风也奇，雨也奇，留下此恨恨无极。 来生亲率百万兵，长白山下雪国耻。风也奇，雨也奇，神州因你而风靡。 振古铄金百万年，今日风靡又一时。4. 苇编五绝芦苇高，芦苇长，芦花似雪雪茫茫。 芦苇最知风儿暴，芦苇最知雨儿狂。芦苇高，芦苇长，芦苇荡里捉迷藏。 多少高堂名利客，都是当年放牛郎。芦苇高，芦苇长，隔山隔水遥相望。 芦苇这边是故乡，芦苇那边是汪洋。芦苇高，芦苇长，芦苇荡边编织忙。 编成卷入我行囊，伴我从此去远航。芦苇高，芦苇长，芦苇笛声多悠扬。 牧童相和在远方，令人牵挂爹和娘。5. 峨眉山峨眉山，峨眉山，吾今为你谱新篇。 山上一曲《红梅赞》，山下一曲《相见欢》。峨眉山，峨眉山，处处秀色皆可餐。 峨眉一山有四季，峨眉十里不同天。峨眉山，峨眉山，冰清玉洁似婵娟。 峨眉风情千万种，奈何独自守西川？峨眉山，峨眉山，峨眉千载无烽烟。不与群峰争险峻，只为社稷保平安。 峨眉山，峨眉山，虚无缥渺天地间。云游四海三十年，至此方知天地宽。

1、余音绕梁 [ yú yīn rào liáng ] 《列子·汤问》记载，韩娥去齐国，路上断了粮，便以歌唱求食。唱后歌声绕着屋梁三天不绝。后用来形容歌声优美，给人留下深刻印象。出 处：《列子·汤问》：“既去；而余音绕梁X；三日不绝；左右以其人弗去。”2、余音袅袅 [ yú yīn niǎo niǎo ] 形容音乐悦耳动听，令人沉醉。出 处：宋·苏轼《前赤壁赋》:“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。”3、绕梁之音 [ rào liáng zhī yīn ] 形容歌声美妙动听，长久留在人们耳中。出 处：晋陆机《演连珠》:“臣闻应物有方，居难则易。……是以充堂之芳，非幽兰所难，绕梁之音，实萦弦所思。”4、悦耳至极 [ yuè ěr zhì jí ] 形容非常好听。出 处：小学语文（苏教版）六年级上册教科书笑源写的《姥姥的剪纸》中：我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。5、珠圆玉润 [ zhū yuán yù rùn ] 像珠子那样圆，像玉石那样滑润，形容歌声婉转优美或文字流畅明快。出 处：明·汪珂玉《珊瑚网·名画题跋》：“黄鹤仙翁寄余诗画；两学贤友俱有和章；明窗展玩；珠圆玉润；照耀后先。”6、洋洋盈耳 [ yáng yáng yíng ěr ] 洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。出 处：《论语·泰伯》:“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”

1、余音缭绕余音缭绕是一个汉语成语的，读音yú yīn liáo rào，意思是形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。出自《列子·汤问》2、含商咀征含商咀征是一个汉语词语，拼音是hán shānɡ jǔ zhēnɡ，意思是谓沉浸于优美的乐曲之中。3、袅袅余音袅袅余音是一个成语，读音为niǎo niǎo yú yīn，释义为音乐结束后声音仍然绵延不绝，出自清·魏秀仁《花月痕》第五十一回。4、曲高和寡曲高和寡是一个汉语成语，读音是qǔ gāo hè guǎ，意思是曲调高深，能跟着唱的人很少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。出自《宋玉·答楚王问》。5、高山流水gāo shān liú shuǐ，高山流水比喻知音难遇或乐曲高妙。

余音绕梁三日不绝清扬婉约悠扬动听此曲只因天上有，人间那得几回闻清脆悦耳

1、余音绕梁 《列子·汤问》记载，韩娥去齐国，路上断了粮，便以歌唱求食。唱后歌声绕着屋梁三天不绝。后用来形容歌声优美，给人留下深刻印象。 2、洋洋盈耳 洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 3、娓娓动听 话说得婉转生动，使人喜欢听。 4、余音袅袅 形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 5、绕梁三且 形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。 6、声动梁尘 形容歌声嘹亮动人。 7、歌声绕梁 绕：回旋；梁：房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。 8、林籁泉韵 风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。 9、珠圆玉润 像珠子那样圆，像玉石那样滑润，形容歌声婉转优美或文字流畅明快。 10、一片宫商 宫、商：都是古代五音之一。一片和谐的音乐声。形容文辞如乐声一样优美、悦耳。 11、凤鸣鹤唳 形容优美的声音。 12、高山流水 《列子·汤问》记载，春秋时伯牙善弹琴，钟子期善听琴。一次伯牙弹琴时，琴声时若高山，时若流水，只有钟子期能领会其中的含意。后来就用高山流水比喻知音或知己。也用以比喻乐曲的高雅精妙。 13、宛转悠扬 委宛曲折，也指声音悠扬动听。 14、雅俗共赏 形容某些艺术创作优美通俗，各种文化程度和艺术品位的人都能欣赏。 15、钧天广压 钧天：古代神话传说指天之中央；广乐：优美而雄壮的音乐。指天上的音乐，仙乐。后形容优美雄壮的乐曲。

形容人弹琴或者唱歌很好听的成语 余音绕梁 【解释】形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝。 【出处】《列子·汤问》：“昔 韩娥 东之 齐 ，匮粮，过 雍门 ，鬻歌假食，既去，而馀音绕梁欐，三日不绝。” 遏云绕梁 【解释】遏：停止。歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去。 【出处】明·程登吉《幼学琼林·文事》：“惊神泣鬼，皆言词赋之雄豪；遏云绕梁，原是歌耷之嘹亮。” 余音袅袅 【解释】形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 【出处】宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。” 天籁之音 【解释】天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。形容声音好听。 【拓展】古时有“三音”的定义，古琴之音为天籁，土埙之音为地籁，昆曲之音为人籁； 感心动耳 【解释】感心：心受感动。动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。 【出处】战国*宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠伤气。” 袅袅余音 【解释】袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅” 。 【出处】清·魏秀仁《花月痕》第五十一回：“诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。” 洋洋盈耳 【解释】洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 【出处】《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。” 一片宫商 【解释】宫、商：都是古代五音之一。一片和谐的音乐声。形容文辞如乐声一样优美、悦耳。 【出处】宋·孙光宪《北梦琐言》卷七：“韦八座岫谓朝贤曰：‘此赋乃一片宫商也。"” 喉清韵雅 【解释】歌喉清脆响亮，韵味优美幽致。形容歌唱水平很高。 【出处】清·曹雪芹《红楼梦》第七十五回：“便命取了一支紫竹箫来，命佩凤吹箫，文花唱曲，喉清韵雅，甚令人心动神移。” 洋洋盈耳 【解释】洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 【出处】《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。” 珠圆玉润 【解释】润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。 【出处】唐·张文琮《咏水诗》：“方流涵玉润，圆折动珠光。” 虎斑霞绮，林籁泉韵 【解释】绮：美丽；籁：孔穴中发出的声响；韵：悦耳和谐的声音。形容自然界景色秀丽，各种声音悦耳动听。 【出处】《汉文学史纲要》第一篇：“故凡虎斑霞绮，林籁泉韵，俱为文章。其说汗漫，不可审理。” 形容鸟唱歌好听的成语 凤鸣鹤唳 ： 形容优美的声音。 燕语莺啼 ： 莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声 柳莺花燕： 指柳上莺歌，花间燕语。 凤鸣朝阳 ： 凤凰在早晨的阳光中鸣叫。 龙跃凤鸣 ： 象龙在腾跃，凤凰在高鸣。 凤鸣麟出 ： 凤凰鸣唱，麒麟出现。 莺声燕语 ：莺:黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 形容说话很好听的成语 口吐莲花 娓娓动听 口角生风 能言善变 对答如流 出口成章声似银铃 口齿伶俐 能说会道 伶牙俐齿 语惊四座 形容男士唱歌好听的成语 字正腔圆 ,抑扬顿挫 ,玉石之声, 声如洪钟 ,低沉富有磁性、沙哑. 慵懒 ,性感,浑厚 纯净,高亢. 迷离,清新,朗朗,爽朗. 温润,如暖阳. 形容小鸟唱歌好听的成语 叽叽喳喳 ,啁啾婉转 ,清脆悦耳, 莺歌燕舞 形容古代女子唱歌好听的成语 歌莺舞燕 歌声宛转如黄莺，舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人，形势大好。 歌声绕梁 绕：回旋；梁：房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。 声动梁尘 形容歌声嘹亮动人。 声振林木 形容歌声或乐器声高亢宏亮。 响遏行云 遏：阻止；行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。 燕语莺声 莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 一串骊珠 骊珠：一种珍贵的珠，传说出自骊龙颔下。比喻歌声宛转就象成串的骊珠一样。 燕语莺啼 莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容大好春光。 余音绕梁 形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 形容人跳舞好听的成语 舞衫歌扇 【读音】：wǔ shān gē shàn 【解释】：舞衫：跳舞的人所穿的衣服；歌扇：唱歌的人所拿的扇子。歌舞的装束、用具，即指歌舞。也指能歌善舞的人。 【出处】：南朝陈·徐陵《杂曲》：“舞衫回袖胜春风，歌扇当窗似秋月。” 【拓展阅读】： 形容弹琴很难听的成语 呕哑嘲哳（oū yā zhāo zhā）：形容声音嘶哑粗涩 白居易《琵琶行》 “其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。” 【呕哑】形容管弦乐曲、婴儿说话、摇橹、鸟鸣等声音，如“～～学语 【嘲哳】同“啁哳”（zhāozhā）：形容声音烦杂细碎 ———————————最后祝你找工作顺利，工作顺心，生活开心———————————— —————————觉得好就请点采纳答案把，给个好评，祝愿你生活更美好—————————— 形容人讲故事很好听的词句 1、余音绕梁，三日不绝，三月不知肉味。此曲只应天上有，人间难得几回闻。 2、一姑娘的声线是清脆而明亮的，犹若林籁泉韵。这样的声音应该在清晨的时候听，配黄鹂鸣翠鸟的诗，见朝露微荡枝叶，观旭日升于东洋。于此，半躺阳台闭目，盛一叠切好的黄瓜豆芽，手捧暖袋，侧听佳人细语，品清甜润肺，沁人心脾之意。 3、琪姑娘的声音则是柔含娇羞的，这显然与其是平胸无关。我认为那是缘自一种江南水乡女儿家的柔情，略放又收。若这样的声线能多于我半分柔情，我便能在这寒冬之中感受到春天的喜悦了。 4、高音甜，中音准，低音沉，总之一句话，就是通透！ 5、最后，娜娜的声音，真是太让我惊艳了——难以想象，竟然有如此天然、娇艳、嫩得要掐出水来的女声！ 一开始我要听她的话两遍以上，才能集中精力，关注话的意思而不是声音本身。在那个瞬间，我几乎看到花宴的那一幕在眼前重现了：非常娇嫩而美妙的声音，迥非寻常女声可比。宫莺啭晓光，就是那么的美丽。 6、声高而不嘶，音低而不浊，快而不乱，慢而不散。 7、如清泉入口，如流水击石，如微风拂叶，如指绕青丝。 8、我最喜欢的是去年大概这个时候，一个朋友对我声音的夸奖，他说，你的声音年轻地跟嫩芽儿似的。 9、唇齿清晰，悦耳动听。音质柔软清透，优雅华贵。温和迷人，宛若浮云。清澈而富有金属质感。 10、冬天里接到你的电话，好像一下子就暖和起来了。 形容合唱好听的成语 异口同声yì　kǒu　tóng　shēng [释义] 异：不同。不同的嘴说出同样的话。形容人们的说法完全一致。也作“异口同音”。 [语出] 晋·葛洪《抱朴子·道意》：“左右小人；并云不可；阻之者众；本无至心；而谏者；异口同声。” [正音] 异；不能读作“yī”。 [辨形] 异；不能写作“一”。 [近义] 有口皆碑 不约而同 [反义] 众说纷纭 大相径庭 [用法] 形容所有的人说话完全一致。也作“异口同音”、“异口同辞”。一般作谓语、状语。 [结构] 联合式。

形容一个人唱歌好听的成语 ：余音绕梁、余音袅袅、洋洋盈耳、珠圆玉润、绕梁三日、歌声绕梁、一片宫商、林籁泉韵、声动梁尘、娓娓动听

莺声燕语 绘声绘色 黄莺出谷 余音饶梁 天籁之音 婉转动听,悦耳动听,心旷神怡,沁人心肺

余音绕梁 【解释】形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝。【出处】《列子·汤问》:“昔 韩娥 东之 齐 ,匮粮,过 雍门 ,鬻歌假食,既去,而馀音绕梁欐,三日不绝

1. 形容人唱歌好听的成语 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：马登红 形容唱歌好听的成语有哪些 形容唱歌好听的成语出处及解释 余音绕梁 【解释】形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝。 【出处】《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去，而馀音绕梁欐，三日不绝。” 遏云绕梁 【解释】遏：停止。 歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去。 【出处】明·程登吉《幼学琼林·文事》：“惊神泣鬼，皆言词赋之雄豪；遏云绕梁，原是歌耷之嘹亮。” 余音袅袅 【解释】形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 【出处】宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。” 天籁之音 【解释】天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。形容声音好听。 【拓展】古时有“三音”的定义，古琴之音为天籁，土埙之音为地籁，昆曲之音为人籁； 感心动耳 【解释】感心：心受感动。动耳：悦耳。 形容音乐极其感动人。 【出处】战国*宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠伤气。” 袅袅余音 【解释】袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。 形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。 【出处】清·魏秀仁《花月痕》第五十一回：“诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。” 洋洋盈耳 【解释】洋洋：众多；盈：充满。 指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 【。 2. 形容唱歌好听的四个字的词有什么 1、余音绕梁 形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。近义词余音袅袅、绕梁三日， 2、余音袅袅 原意声音已经结束，余音还在缭绕。形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 3、洋洋盈耳 指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 4、绕梁三日 形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。 相关故事——传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断粮已好几日了，于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。 她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕，人们都说韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”。 5、声动梁尘 形容歌声嘹亮动人。 6、玉润珠圆 象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。 7、声出金石 本意是指古代的打击乐器。形容歌声像是从乐器中发出来的声音；形容歌声悦耳动听。 8、林籁泉韵 风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。 3. 形容唱歌的四字成语 【感心动耳】：感心：心受感动；动耳：悦耳.形容音乐极其感动人. 【虎斑霞绮，林籁泉韵】：绮：美丽；籁：孔穴中发出的声响；韵：悦耳和谐的声音.形容自然界景色秀丽，各种声音悦耳动听. 【金徽玉轸】：徽：系琴弦的丝线；轸：转动琴弦的轴.高贵、雅致的琴徽和琴轴.形容流畅悦耳的琴声.也比喻超凡脱俗的雅调. 【林籁泉韵】：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音.泛指天籁. 【袅袅余音】：袅袅：宛转悠扬.余音：不绝之音.形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边.同“余音袅袅” . 4. 形容唱歌好听的成语, 原发布者：马登红 形容唱歌好听的成语有哪些 形容唱歌好听的成语出处及解释 余音绕梁 【解释】形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝。 【出处】《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去，而馀音绕梁欐，三日不绝。” 遏云绕梁 【解释】遏：停止。歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去。 【出处】明·程登吉《幼学琼林·文事》：“惊神泣鬼，皆言词赋之雄豪；遏云绕梁，原是歌耷之嘹亮。” 余音袅袅 【解释】形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 【出处】宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。” 天籁之音 【解释】天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。形容声音好听。 【拓展】古时有“三音”的定义，古琴之音为天籁，土埙之音为地籁，昆曲之音为人籁； 感心动耳 【解释】感心：心受感动。动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。 【出处】战国*宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠伤气。” 袅袅余音 【解释】袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。 【出处】清·魏秀仁《花月痕》第五十一回：“诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。” 洋洋盈耳 【解释】洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 【 5. 表示唱歌的四字成语 高唱入云 原形容歌声嘹亮，直上云霄，后也形容一种论调或消息社会上传说很盛。 千回百折 形容文艺作品或歌声、乐曲跌宕婉转。也形容事态的发展、前进的历程弯弯曲曲，很不顺利。 声动梁尘 形容歌声嘹亮动人。 声振林木 形容歌声或乐器声高亢宏亮。 响遏行云 遏：阻止；行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。 燕语莺声 莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 一串骊珠 骊珠：一种珍贵的珠，传说出自骊龙颔下。比喻歌声宛转就象成串的骊珠一样。 燕语莺啼 莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容大好春光。 余音绕梁 形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

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1、余音绕梁 《列子·汤问》记载，韩娥去齐国，路上断了粮，便以歌唱求食。唱后歌声绕着屋梁三天不绝。后用来形容歌声优美，给人留下深刻印象。 2、洋洋盈耳 洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 3、娓娓动听 话说得婉转生动，使人喜欢听。 4、余音袅袅 形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 5、绕梁三且 形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。 6、声动梁尘 形容歌声嘹亮动人。 7、歌声绕梁 绕：回旋；梁：房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。 8、林籁泉韵 风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。 9、珠圆玉润 像珠子那样圆，像玉石那样滑润，形容歌声婉转优美或文字流畅明快。 10、一片宫商 宫、商：都是古代五音之一。一片和谐的音乐声。形容文辞如乐声一样优美、悦耳。 11、凤鸣鹤唳 形容优美的声音。 12、高山流水 《列子·汤问》记载，春秋时伯牙善弹琴，钟子期善听琴。一次伯牙弹琴时，琴声时若高山，时若流水，只有钟子期能领会其中的含意。后来就用高山流水比喻知音或知己。也用以比喻乐曲的高雅精妙。 13、宛转悠扬 委宛曲折，也指声音悠扬动听。 14、雅俗共赏 形容某些艺术创作优美通俗，各种文化程度和艺术品位的人都能欣赏。 15、钧天广压 钧天：古代神话传说指天之中央；广乐：优美而雄壮的音乐。指天上的音乐，仙乐。后形容优美雄壮的乐曲。

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余音绕梁传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断粮已好几日了，于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕，人们都说韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”。其它的像洋洋盈耳袅袅余音铿锵有力风风韵韵掷地有声莺声燕语绕梁三日绵言细语绘声绘色黄莺出谷沉鱼出听余音袅袅

先点个赞

字正腔圆 ,抑扬顿挫 ,玉石之声,声如洪钟 ,低沉富有磁性、沙哑.慵懒 ,性感,浑厚 纯净,高亢.迷离,清新,朗朗,爽朗.温润,如暖阳.

1.形容唱歌好听的成语, 原发布者：马登红 形容唱歌好听的成语有哪些 形容唱歌好听的成语出处及解释 余音绕梁 【解释】形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝。 【出处】《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去，而馀音绕梁欐，三日不绝。” 遏云绕梁 【解释】遏：停止。歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去。 【出处】明·程登吉《幼学琼林·文事》：“惊神泣鬼，皆言词赋之雄豪；遏云绕梁，原是歌耷之嘹亮。” 余音袅袅 【解释】形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 【出处】宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。” 天籁之音 【解释】天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。形容声音好听。 【拓展】古时有“三音”的定义，古琴之音为天籁，土埙之音为地籁，昆曲之音为人籁； 感心动耳 【解释】感心：心受感动。动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。 【出处】战国*宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠伤气。” 袅袅余音 【解释】袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。 【出处】清·魏秀仁《花月痕》第五十一回：“诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。” 洋洋盈耳 【解释】洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 【 2.形容唱歌好听的四个字的词有什么 1、余音绕梁 形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。近义词余音袅袅、绕梁三日， 2、余音袅袅 原意声音已经结束，余音还在缭绕。形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 3、洋洋盈耳 指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 4、绕梁三日 形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。 相关故事——传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断粮已好几日了，于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。 她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕，人们都说韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”。 5、声动梁尘 形容歌声嘹亮动人。 6、玉润珠圆 象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。 7、声出金石 本意是指古代的打击乐器。形容歌声像是从乐器中发出来的声音；形容歌声悦耳动听。 8、林籁泉韵 风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音。泛指天籁。 3.形容唱歌的四字词 形容唱歌的四字词：余音绕梁、怪声怪气、娓娓动听、声嘶力竭、婉转悠扬。 一、余音绕梁 【解释】：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 【出自】：受罪半天，能听到一段回肠荡气的唱儿，就很值得，“余音绕梁，三日不绝”，确是真有那种感觉。 梁实秋《听戏》 【语法】：主谓式；作谓语、定语、宾语；含褒义 【近义词】绕梁三日、歌声绕梁、一唱三叹、绕梁之音、余韵绕梁、如闻天籁、莺舌百啭、珠圆玉润、言犹在耳、字正腔圆、经久不息 【反义词】不堪入耳 二、怪声怪气 【解释】：形容声音、语调、唱腔等滑稽或古怪难听。 【出自】：鲁迅《二心集·宣传与做戏》：“以关老爷、林妹妹自命，怪声怪气，唱来唱去，那就实在只好算是发热昏了。” 【语法】：联合式；作谓语、定语、宾语；含贬义 【近义词】阴阳怪气 【反义词】字正腔圆 三、娓娓动听 【解释】：形容善于讲话，使人喜欢听。 【出自】：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。” 【示例】：她讲得娓娓动听，妹仔细听着忽而笑容满面，忽而愁眉双锁。 邹韬奋《我的母亲》 【语法】：偏正式；作谓语、状语、补语；含褒义 【近义词】绕梁三日、绘声绘色、天花乱坠、珠圆玉润、娓娓而谈、娓娓道来 【反义词】不堪入耳、一言不语 四、声嘶力竭 【解释】：嘶：哑；竭：尽。嗓子喊哑，气力用尽。形容竭力呼喊。 【出自】：闻一多《贾岛》：“眼看见前进也是枉然，不要说他们早已声嘶力竭。” 【近义词】力竭声嘶、竭尽心力、大喊大叫、大声疾呼 【反义词】默默无言、心平气和 五、婉转悠扬 【拼音】[ wǎn zhuǎn yōu yáng ] 【解释】婉转：声调温和曲折；悠扬：声音漫长而和谐。委婉曲折，也指声音悠扬动听。 【出自】鲁迅《社戏》：“那声音大概是横笛，宛转，悠扬。”

① 有什么成语形容歌很好听 不绝于耳、经久不息、绕梁之音、绕梁三日、余音绕梁。 一、不绝于耳 白话释义：绝：断。声音在耳边不断鸣响。 朝代：清· 作者：刘鹗 出处：《老残游记》第二回:“这是台下叫好的声音不绝于耳。” 二、经久不息 白话释义：多用在鼓掌或欢呼时。代表着一种动作所受到欢迎程度。也可形容歌声在耳边经久未息。 朝代：近代 作者：刘坚 出处：《草地晚餐》：“人群沸腾起来，掌声和欢呼声经久不息。” 三、绕梁之音 白话释义：形容歌声美妙动听，长久留在人们耳中。参见“余音绕梁”。 朝代：晋 作者：陆机 出处：《演连珠》:“绕梁之音，实萦弦所思。” 翻译：歌声美妙动听，长久留在人们耳中，让人思念起那弦音绕耳。 四、绕梁三日 白话释义：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。 朝代：春秋 作者：列子 出处：《列子·汤问》：“既去而余音绕梁，三日不绝。” 翻译：音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响，三日都还没停止。 五、余音绕梁 白话释义：后用来形容歌声优美，给人留下深刻印象。 朝代：春秋 作者：列子 出处：《列子·汤问》记载，韩娥去齐国，路上断了粮，便以歌唱求食。唱后歌声绕着屋梁三天不绝。 ② 形容唱歌好听的成语 余音绕梁 传说战国时复期，制一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断粮已好几日了，于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕，人们都说韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”。 其它的像 洋洋盈耳 袅袅余音 铿锵有力 风风韵韵 掷地有声 莺声燕语 绕梁三日 绵言细语 绘声绘色 黄莺出谷 沉鱼出听 余音袅袅 ③ 形容合唱好听的成语有哪些 娓娓动听、声如洪钟、荡气回肠、余音缭绕、吹花嚼蕊。 一、娓娓动听 白话释义：回话说得婉转生动，使人喜欢答听。 朝代：清 作者：曾朴 出处：·《孽海花》第三十四回:“倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。” 二、声如洪钟 白话释义：洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。 朝代：明 作者：冯梦龙 出处：·《东周列国志》第七十二回：“忆胥目如闪电，声如洪钟。” 翻译：记得我目光如电，歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。 三、荡气回肠 白话释义：形容文章、乐曲十分婉转动人。 朝代：战国楚 作者：宋玉 出处：《高唐赋》：“感心动耳，回肠荡气。” 翻译：感动心动而已，乐曲十分婉转动人 四、余音缭绕 白话释义：优美动听的音乐长久地回荡。形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。 朝代：战国 作者：列子 出处：《列子·汤问》:“既去而余音绕梁，三日不绝。 翻译：离开后，优美动听的音乐长久地回荡，三日不停。 五、吹花嚼蕊 白话释义：指吹奏、歌唱。引申指反复推敲声律、词藻。 朝代：清· 作者：纳兰性德 出处：《浣溪沙》词:“吹花嚼蕊弄冰弦” 翻译：反复推敲声律、词藻。 ④ 说的比唱的好听 形容什么成语 巧舌如簧 [qiǎo shé rú huáng] [释义] 舌头灵巧，象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。 [出处] 唐·刘兼《诫是非》：“巧舌如簧总莫听；是非多自爱憎生。 ⑤ 形容唱歌很好听的成语 余音绕梁 【解释】形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝。 【出处】《列子·汤问专》：“属昔 韩娥 东之 齐 ，匮粮，过 雍门 ，鬻歌假食，既去，而馀音绕梁欐，三日不绝。” 遏云绕梁 【解释】遏：停止。歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去。 【出处】明·程登吉《幼学琼林·文事》：“惊神泣鬼，皆言词赋之雄豪；遏云绕梁，原是歌耷之嘹亮。” 余音袅袅 【解释】形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 【出处】宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。” ⑥ 形容声音动听的成语有哪些 比如唱歌时,唱的非常好听的成语〉. 十万火急阿! 洋洋盈耳 袅袅余音 铿锵有力 风风韵韵 掷地有声 莺声燕语 绕梁三日 绵言细语 绘声绘色 黄莺出谷 余音饶梁 沉鱼出听 余音袅袅 ⑦ 形容唱歌好听让人舒服的成语 余音绕梁 传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断粮已好几日了，版于是在权齐国临淄城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕，人们都说韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”。 其它的像 洋洋盈耳 袅袅余音 铿锵有力 风风韵韵 掷地有声 莺声燕语 绕梁三日 绵言细语 绘声绘色 黄莺出谷 沉鱼出听 余音袅袅 ⑧ 形容唱歌好听的成语 余音绕梁 传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断版粮已好几日了，于是权在齐国临淄城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕，人们都说韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”。 其它的像 洋洋盈耳 袅袅余音 铿锵有力 风风韵韵 掷地有声 莺声燕语 绕梁三日 绵言细语 绘声绘色 黄莺出谷 沉鱼出听 余音袅袅 ⑨ 赞美人唱歌好听的成语 余音绕梁 [ yú yīn rào liáng ] 一、成语释义 形容歌声优美，给人留下深刻印象。回 二、成语出处答 战国·列子《列子·汤问》：“既去；而余音绕梁；三日不绝。” 白话释义： 人走了之后，唱完以后的两三天，似乎还有遗留的歌声，在屋梁间缭绕飘荡，连续三天。 三、例句 1、这句激昂豪迈的千古绝吟，在心中回荡余音绕梁。 2、他的歌声太美了，余音绕梁，使我久久不能忘怀！ (9)唱的好听的成语扩展阅读 一、近义词： 歌声绕梁 [ gē shēngrào liáng ] 成语释义：形容歌声优美动听。 成语出处：东汉·仙谷子《洞冥记》：“歌声歌声绕梁三匝。” 白话翻译：歌声在屋梁间缭绕飘荡。 二、反义词： 不堪入耳 [ bù kān rù ěr ] 成语释义：堪：可，能；入耳：听。指说的话使人听不进去（多指脏话）。 成语出处：清·椰开先《闲居集·市井艳词序》：“但淫艳亵狎；不堪入耳。” 白话翻译：但是各种轻浮不雅的话语，使人听不进去。 ⑩ 形容人唱歌好听的成语 形容人唱歌好听的成语有： 天籁之音、余音绕梁、袅袅余音、感心动耳、遏云绕梁 拓展资料： 1、天籁之音【解释】天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。形容声音好听。 2、余音绕梁【解释】形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝。 3、袅袅余音【解释】袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅” 。 4、感心动耳【解释】感心：心受感动。动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。 5、遏云绕梁【解释】遏：停止。歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去。

委婉动听，扣人心弦

1. 表示声音好听的四字词语有哪些 娓娓动听 【解释】：形容善于讲话，使人喜欢听。 【出自】：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”天籁之音 【解释】：天籁泛指自然界的声响，风声，鸟鸣，泉涌，种种凝聚天地，日月精华的声音：后世称诗歌不饰雕琢，得自然之趣者为天籁 现在通俗用法为形容声音好听。 【扩展】：古时有“三音”的定义，古琴之音为天籁，土埙之音为地籁，昆曲之音为人籁。响彻云霄 【解释】：彻：贯通；云霄：高空。 形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。 【示例】：教室里学生们的情绪高涨，歌声响彻云霄。 莺声燕语 【解释】：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。 原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 【出自】：元·关汉卿《金线池》楔子：“袅娜复轻盈，都是宜描上翠屏，语若流莺声似燕，丹青，燕语莺声怎画成？”响遏行云 【解释】：遏：阻止；行云：飘动的云彩。形容歌声嘹亮，高入云霄，连浮动着的云彩也被止住了。 【出自】：《列子·汤问》：“抚节悲歌，声振林术，响遏行云。”字正腔圆 【解释】：形容吐字准确，唱腔圆熟。 【示例】：他的字正腔圆的唱功让人佩服。靡靡之音 【解释】：靡靡：柔弱，萎靡不振。 使人萎靡不振的音乐。指颓废的、低级趣味的乐曲。 【出自】：《韩非子·十过》：“此师延之所作，与纣为靡靡之乐也。”《史记·殷本纪》：“北里之舞，靡靡之乐。” 余音绕梁 【解释】：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 【出自】：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。” 珠圆玉润 【解释】：润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。 比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。 【出自】：唐·张文琮《咏水诗》：“方流涵玉润，圆折动珠光。” 字正腔圆 【解释】：形容吐字准确，唱腔圆熟。 【示例】：他的字正腔圆的唱功让人佩服。 抑扬顿挫 【解释】：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 【出自】：宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。”细声细气 【解释】形容声音柔软轻细。 【出处】清·石玉昆《小五义》第24回：“就听里面细声细气地说：‘闻贤弟，你焉能知道两个人的来意？这是为御猫而来。”娇声娇气 【解释】：形容说话娇滴滴的声气。 【出自】：鲁迅《热风·随感录二十五》：“穷人的孩子蓬头垢面的在街上转，阔人的孩子妖形妖势娇声娇气的在家里转。”惊天动地 【解释】：惊：惊动；动：震撼。 使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。 【出自】：唐·白居易《李白墓》诗：“可怜荒冢穷泉骨，曾有惊天动地文。”雷霆万钧 【解释】：霆：急雷；钧：古代重量单位，三十斤为一钧。 形容威力极大，无法阻挡。 【出自】：汉·贾山《至言》：“雷霆之所击，无不摧折者；万钧之所压，无不糜灭者。” 轩然 *** 【解释】：轩然：波涛高高涌起的样子。高高涌起的波涛。 比喻大的纠纷或乱子。 【出自】：唐·韩愈《岳阳楼别窦司直》诗：“轩然 *** 起，宇宙隘而妨。” 燕语莺声 【解释】：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。 原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 【出自】：元·关汉卿《金线池》楔子：“袅娜复轻盈，都是宜描上翠屏，语若流莺声似燕，丹青，燕语莺声怎画成？”娓娓动听 【解释】：形容善于讲话，使人喜欢听。 【出自】：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。” 声如洪钟 【解释】：洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。 【出自】：明·冯梦龙《东周列国志》第七十二回：“忆胥目如闪电，声如洪钟。”。 2. 【形容歌声美妙动听,永远留在人们耳中是哪个词语的解释】 余音绕梁，三日不绝 来源：《列子·汤问》：“昔韩娥东之①齐，匮②粮，过雍门③，鬻歌④假食u246a.既去而余音绕梁，三日不绝，左右⑤以其人弗去⑥.过逆旅⑦，逆旅人辱之.韩娥因曼声⑧哀哭，一里老幼悲愁垂涕相对，三日不食，遽⑨而追之.娥还，复为曼声长歌.一里⑩老幼喜跃汴舞，弗能自禁，忘向之悲也，乃厚赂发之.故雍门之人至今善歌哭，效娥之遗声.译文：从前韩国有一女子向东去齐国，路上缺乏粮食，经过雍门这个地方，唱歌来乞讨换取食物..她走了以后，那美妙的歌声萦绕着房子的大梁，三天三夜都不停止，大家都还以为她还在这里呢.韩娥投宿一家旅店，因为贫困，韩娥遭到了旅店主人的侮辱，韩娥伤心透了，“曼声哀哭”而去.声音是那么悲凉，凡是听到她歌声的人都觉得好象沉浸在哀怨里.一时间，“老幼悲愁，垂泪相对，三日不食”，旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲.韩娥“复为曼声长歌”，众人闻之“喜跃抃舞，弗能自禁”，气氛顿时欢悦起来，把此前的悲愁全忘了.。 3. 形容音乐好听的四字成语 余音绕梁 yú yīn rào liáng [释义] 余音：音乐演奏后好像还留下乐声。仿佛遗留下来的乐声围着屋打转转。形容歌声、乐声高亢、悦耳；使人经久不忘。 [语出] 《列子·汤问》：“既去；而余音绕梁X；三日不绝；左右以其人弗去。” [正音] 绕；不能读作“rǎo”。 [辨形] 梁；不能写作“粱”。 [近义] 绕梁三日 莺舌百啭 如闻天籁 [反义] 不堪入耳 [用法] 用作褒义。常跟“三日不绝”连用。一般用作谓语、定语、宾语。 [结构] 主谓式。 [例句] 他美妙的歌声深深地打动听众；真是~；三日不绝。 [英译] A singers voice is extremely beautiful and leaves one a deep impression。 4. 形容歌声、鸟鸣声很动听的四字词语有哪些 绕梁三日、余音袅袅、洋洋盈耳、娓娓动听、余音绕梁 一、绕梁三日 白话释义：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。 朝代：春秋战国 作者：列御寇 出处：《列子·汤问》：“鬻歌假食；既去而余音绕梁；三日不绝 翻译：靠卖唱换吃的粮食；离开后，歌声仍在回响，三天都没停下来 二、余音袅袅 白话释义：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 朝代：宋 作者：苏轼 出处：《前赤壁赋》：“余音袅袅，不绝如缕。” 翻译：尾声婉转悠长，像绵绵不断的细丝在耳际缭绕 三、洋洋盈耳 白话释义：形容讲话、读书的声音悦耳动听。 朝代：约公元前540~公元前400 作者：孔子的弟子及再传弟子 出处：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。” 翻译：孔子说：“从太师挚开始演奏，到结尾演奏《关雎》乐曲的时间里，美妙动听的音乐都充盈在耳边。” 四、娓娓动听 白话释义：话说得婉转生动，使人喜欢听。 朝代：清 作者：曾朴 出处：《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。” 五、余音绕梁 白话释义：形容歌声优美，给人留下深刻印象。 朝代：春秋战国 作者：列御寇 出处：《列子·汤问》：“既去；而余音绕梁；三日不绝；左右以其人弗去。” 翻译：韩娥去齐国，路上断了粮，便以歌唱求食。唱后歌声绕着屋梁三天不绝。 5. 表示声音好听的四字词语有哪些 原发布者：单纸栍p 洋洋盈耳 【解释】：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 【出自】：《论语泰伯》：师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。 袅袅余音 【解释】：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同余音袅袅。 【出自】：清魏秀仁《花月痕》第五十一回：诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。 黄莺出谷 【解释】：吴侬软语亦作吴侬娇语。形容操吴方言的人语音轻清柔美。 【出自】：《二十年目睹之怪现状》第七六回：他们叫来侍酒的，都是南班子的人，一时燕语莺声，尽都是吴侬娇语。郑振铎《苏州赞歌》：‘吴侬软语"的苏州人民，看起来好象很温和，但往往是站在斗争的最前线。 呢喃细语 【解释】：形容小声说话。 【出自】：《北史隋房陵王勇传》：乃向西北奋飞，喃喃细语。 字正腔圆 【解释】：形容吐字准确，唱腔圆熟。 【示例】：他的字正腔圆的唱功让人佩服。 抑扬顿挫 【解释】：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。 【出自】：宋张戎《岁寒堂诗话》卷上：而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。 天籁之音 【解释】：与地籁、人籁相比较，天籁是音乐的最高境界。天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。

① 形容好听的音乐的成语 声动梁尘、游鱼出听、绕梁之音、绕梁三日、余音绕梁。 一、声动梁尘 白话释义：歌声嘹亮动人 出处：《别录》：“发声尽动梁上尘。” 朝代：汉 作者：刘向 译文：歌声竟然是梁木上的灰尘都抖动下来 二、游鱼出听 白话释义：形容音乐美妙动听。 出处：《琅玡代醉编》：“伯牙鼓琴，游鱼出听。” 朝代：明 作者：张鼎思 译文：伯牙鼓琴，水里的鱼游到水面上来听音乐。 三、绕梁之音 白话释义：形容歌声美妙动听，长久留在人们耳中。参见“余音绕梁”。 出处：《演连珠》:“绕梁之音，实萦弦所思。” 朝代：晋 作者：陆机 翻译：歌声美妙动听，长久留在人们耳中，让人思念起那弦音绕耳。 四、绕梁三日 白话释义：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响 出处：《列子·汤问》：“既去而余音绕梁，三日不绝。” 朝代：春秋 作者：列子 翻译：音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响，三日都还没停止。 五、余音绕梁 白话释义：后用来形容歌声优美，给人留下深刻印象。 出处：《列子·汤问》记载，韩娥去齐国，路上断了粮，便以歌唱求食。唱后歌声绕着屋梁三天不绝。 朝代：春秋 作者：列子 ② 形容音乐好听的成语 1、余音绕梁 【解释】：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 【出自】：战国 列御寇《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。” 【释义】：春秋时，韩国有一个善于唱歌的民间女歌手，人们都称她韩娥。 韩娥不但人长得漂亮，嗓音优美，而且在她的歌声中倾注着全部感情，因此她的歌声有着强烈的感染力。她唱起欢快的歌，人们跟 她一起高兴；她唱起悲伤的歌，人们跟她一起落泪。 【语法】：主谓式；作谓语、定语、宾语；含褒义 2、高山流水 【解释】：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。 【出自】：战国 列御寇《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。"志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。"” 【释义】：伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听．伯牙弹琴的时候，内心想着高山．钟子期赞叹道：“好啊，高耸的样子就像泰山！”伯牙内心想着流水．钟子期又喝彩道：“好啊！浩浩荡荡就像长江大河一样！” 【语法】：联合式；作宾语；比喻乐曲高妙 3、扣人心弦 【解释】：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。 【出自】：中国 *** 魏巍《东方》第二部第七章：“据说这人最不爱讲话，但那天的几句话，却是那样扣人心弦，感动得自己当时流下了眼泪。” 【语法】：动宾式；作谓语、宾语、定语；含褒义 4、清耳悦心 【解释】：耳朵为之清宁，心情为之欢悦。形容声音美妙动听。 【出自】：宋·张耒《鸣蛙赋》：“春露初霭，朝华始敷，文羽清喙，飞鸣自如，若奏琴筝而和笙竽，清耳悦心，听者为娱。” 【释义】：春露初霭，早晨开花始敷，文羽清嘴，飞鸣自如，如果奏琴筝而和笙竽，清了喜悦心，听的是娱乐 【用法】：作谓语、定语；用于声音等 5、鸾吟凤唱 【解释】：意思是鸾凤鸣叫相和，比喻优美的乐曲。 【出自】：唐·白居易 《王子晋庙》诗：“鸾吟凤唱听无拍，多似霓裳散序声。” 【释义】：凤鸾吟唱听没有拍，多似霓裳序曲声 ③ 有什么成语形容歌很好听 自造的可以不？ 一悲一喜诗2曲 高山流水琴音和 余音绕梁不觉日 情曲相和思如潮 鸣琴一曲诉相思 曲高和寡谁人知 相思相恋未相知 欲取鸣琴无知音 奈何佳人水一方 ④ 形容唱歌好听的成语, 1.余音绕梁 成语拼音：yú yīn rào liáng 成语解释：余音：音乐演奏后好像还留下乐声。仿佛遗留下来的乐声围着屋打转转。形容歌声、乐声高亢、悦耳；使人经久不忘。 成语出处：战国 郑 列御寇《列子 汤问》：“过雍门，鬻歌假食，既去，而余音绕梁欐，三日不绝，左右以其人弗去。” 2.广乐钧天 成语拼音：guǎng yuè jūn tiān 成语解释：广乐：优美而雄壮的乐曲；钧天：古代神话传说指天的中央。指天上的音乐，仙乐。后形容优美雄壮的乐曲 成语出处：康有为《孔子改制考·叙》：“乃睹此广乐钧天，复见宗庙百官之美富。” 3.绕梁三日 成语拼音：rào liáng sān rì 成语解释：绕梁：在房梁间缭绕飘荡。（余音）环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。 成语出处：战国 郑 列御寇《列子 汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁俪，三日不绝，左右以其人弗去。” 4.声动梁尘 成语拼音：shēng dòng liáng chén 成语解释：形容歌声嘹亮动人。 成语出处：汉·刘向《别录》：“汉兴，鲁人虞公善雅乐，发声尽动梁上尘。” 5.珠圆玉润 成语拼音：zhū yuán yù rùn 成语解释：像珍珠那样 *** ；像美玉那样润泽。形容皮肤、歌喉；文笔等圆润而富有光彩。润：润滑；光滑。 成语出处：明 汪珂玉《珊瑚网 名画题跋》：“黄鹤仙翁寄余诗画，两学贤友俱有和章，明窗展玩，珠圆玉润，照耀后先。” ⑤ 形容歌曲好听的成语有哪些 扣人心弦、莺歌燕舞、金声玉振、余音绕梁、高山流水 含宫咀徵 云起雪飞 余音缭绕 郢中白雪 幺弦孤韵 兴云致雨 清耳悦心 鸾吟凤唱 鸾歌凤吹 含商咀征 抚掌击节 ⑥ 形容歌曲好听的成语有哪些 天籁之音 余音绕梁 高山流水 响遏行云 含商咀徵 ⑦ 有什么成语形容歌很好听 首先就要有良好的感觉，让它使自己在塑造自我的整个旅途中充满快乐 左右对上是什么意思啊 ⑧ 有什么成语形容歌很好听 菲啥学PS有什么用途呢？？、 坟如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。喂 ⑨ 形容唱歌很好听的成语 余音绕梁 【解释】形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝。 【出处】《列子·汤问专》：“属昔 韩娥 东之 齐 ，匮粮，过 雍门 ，鬻歌假食，既去，而馀音绕梁欐，三日不绝。” 遏云绕梁 【解释】遏：停止。歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去。 【出处】明·程登吉《幼学琼林·文事》：“惊神泣鬼，皆言词赋之雄豪；遏云绕梁，原是歌耷之嘹亮。” 余音袅袅 【解释】形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 【出处】宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。” ⑩ 有什么成语形容歌很好听 不绝于耳、经久不息、绕梁之音、绕梁三日、余音绕梁。 一、不绝于耳 白话释义：绝：断。声音在耳边不断鸣响。 朝代：清· 作者：刘鹗 出处：《老残游记》第二回:“这是台下叫好的声音不绝于耳。” 二、经久不息 白话释义：多用在鼓掌或欢呼时。代表着一种动作所受到欢迎程度。也可形容歌声在耳边经久未息。 朝代：近代 作者：刘坚 出处：《草地晚餐》：“人群沸腾起来，掌声和欢呼声经久不息。” 三、绕梁之音 白话释义：形容歌声美妙动听，长久留在人们耳中。参见“余音绕梁”。 朝代：晋 作者：陆机 出处：《演连珠》:“绕梁之音，实萦弦所思。” 翻译：歌声美妙动听，长久留在人们耳中，让人思念起那弦音绕耳。 四、绕梁三日 白话释义：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。 朝代：春秋 作者：列子 出处：《列子·汤问》：“既去而余音绕梁，三日不绝。” 翻译：音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响，三日都还没停止。 五、余音绕梁 白话释义：后用来形容歌声优美，给人留下深刻印象。 朝代：春秋 作者：列子 出处：《列子·汤问》记载，韩娥去齐国，路上断了粮，便以歌唱求食。唱后歌声绕着屋梁三天不绝。

天籁之音、洋洋盈耳、娓娓动听、余音袅袅、林籁泉韵、高山流水。

『壹』 请问形容文章写得好的成语有哪些 行云流水 丹青妙笔 拍案叫绝 妙笔生花 笔扫千军 笔下生内花 惜墨如金 点石成容金 笔下生辉 一气呵成 字字珠玉 酣畅淋漓 淋漓尽致 栩栩如生 维妙维肖 惟妙惟肖 文笔极佳 才思敏捷 博学多才 才高八斗 学富五车 言简意赅 完美无缺 一针见血 远见卓识 义正词严 出口成章 出类拔萃 出神入化 气贯长虹 气势磅礴 气吞山河 排山倒海 惊涛骇浪 雷霆万钧 惊心动魄 横扫千军 惊天动地 见缝插针 文从字顺 十全十美 无懈可击 无与伦比 龙飞凤舞 文笔犀利 文风幽默 文章雅致 层次清晰 观念明确 欢风华丽 妙不可言 妙趣横生 短小精悍 寓意深刻 朴实无华 个性张扬 文笔流畅 辞藻华丽 人物丰满 形象鲜活 一语惊醒梦中人. 语不惊人死不休. 『贰』 形容文章写得好的成语有哪些 拍案叫绝、一气呵成、行云流水、朴实无华、妙笔生花 一、拍案叫绝 白话释义：拍着桌子叫好。形容非常赞赏。 朝代：清 作者：文康 出处：《儿女英雄传》第二十三回：“当下邓九公听了；先就拍案叫绝。” 二、一气呵成 白话释义：比喻文章的气势首尾贯通 朝代：明 作者：胡应麟 出处：明·胡应麟《诗薮》：“一句之中字字皆律；一气呵成。” 翻译：一句之中每一个字都有规律，文章的气势首尾贯通 三、行云流水 白话释义：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然 朝代：宋 作者：苏轼 出处：宋·苏轼《与谢民师推官书》：“大略如行云流水” 翻译：大体上像像云的运行，水的流动，非常自然 四、朴实无华 白话释义：质朴实在而不浮华。 朝代：近代 作者：巴金 引证：巴金《〈爝火集〉后记》:“他只是平铺直叙，朴实无华地讲会见的事情。” 翻译：他只是平铺直叙，质朴实在而不浮华。地讲会见的事 五、妙笔生花 白话释义：比喻杰出的写作才能。 朝代：五代 作者：王仁裕 出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》:“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。” 翻译：李太白少时，梦中所用之的笔写下字会生莲花。后天才诗文词采富丽，感情奔放，名闻天下。” 『叁』 形容文章写得好的成语有哪些 妙笔回春 行云流水 丹青妙笔 拍案叫绝 妙笔生花 笔下生花 字字珠玉 文笔犀利 辞藻华丽 『肆』 形容文章很好的成语有哪些 1、拍案叫绝 拼音：pāi àn jiào jué 解释：拍着桌子叫好。形容非常赞赏。可用于对某人的言语或佳作等。 出处：唐·田颖《博浪沙行序》：“不禁拍案呼奇。” 2、笔下生花 拼音：bǐ xià shēng huā 解释：比喻文人才思俊逸，写作的诗文极佳。 出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事下》：“李太白少时梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。 『伍』 形容“别人文章写的好”的成语有哪些 妙笔生花、笔下生花 、一气呵成、字字珠玉 、淋漓尽致 。 『陆』 夸奖人文章写得好的成语有哪些 惜墨如金来 点石成金 笔下生自辉 一气呵成 字字珠玉 酣畅淋漓 淋漓尽致 栩栩如生 维妙维肖 惟妙惟肖 文笔极佳 才思敏捷 博学多才 才高八斗 学富五车 言简意赅 完美无缺 一针见血 远见卓识 义正词严 出口成章 出类拔萃 出神入化 气贯长虹 气势磅礴 气吞山河 排山倒海 惊涛骇浪 雷霆万钧 惊心动魄 横扫千军 惊天动地 见缝插针 文从字顺 十全十美 无懈可击 无与伦比 龙飞凤舞 文笔犀利 文风幽默 文章雅致 层次清晰 观念明确 欢风华丽 妙不可言 妙趣横生 『柒』 夸奖人文章写得好的成语有哪些 行云流水 丹青妙笔 拍案叫绝 妙笔生花 笔下生花 点石成金 笔下生辉 一气呵成 妙不可言 妙趣横生 短小精悍 寓意深刻 朴实无华 个性张扬 文笔流畅 辞藻华丽 人物丰满 形象鲜活。 『捌』 关于描写形容文章写得好的成语有哪些 【炳炳烺烺】光亮鲜明。形容文章辞采声韵之美。 【蚌病生珠】比喻因不专得志而写出好文属章来。同“蚌病成珠”。 【笔大如椽】形容着名的文章。也指有名的作家。 【笔底烟花】比喻文章写得生动、出色。 【白话八股】用白话写的类似旧时八股式的文章。比喻指应命而写的刻板文章。 【笔酣墨饱】指文章表达流畅，内容充足。 【补苴调胹】补苴:补缀，引申为弥缝;调胹:烹调煮熟。比喻加工使之完美。多用于对文章加工使之提高，或对理论作进一步完美的表述。 【不堪卒读】不堪:不能;卒:完毕，结束。形容文章写得凄惨悲苦，令人心酸，不忍读 『玖』 夸奖人文章写得好的成语有哪些 行云流水 丹青妙笔 拍案叫绝 妙笔生花 笔下生花 点石成金 笔下生辉 一气呵成 妙不可言 妙趣横生 短小精悍 寓意深刻 朴实无华 个性张扬 文笔流畅 辞藻华丽 人物丰满 形象鲜活。 『拾』 形容文章写得好的成语有哪些 淋漓尽致、一气呵成、行云流水、朴实无华、妙笔生花 一、淋漓尽致 白话释义：形容文章、谈话表达得十分透彻，充分。 朝代：明 作者：李清 出处：明·李清《三垣笔记·崇祯补遗》：“亦淋漓尽致；其为史家必采无疑。” 翻译：文章、谈话表达得十分透彻；其为史家必选取的无疑。 二、一气呵成 白话释义：比喻文章的气势首尾贯通 朝代：明 作者：胡应麟 出处：明·胡应麟《诗薮》：“一句之中字字皆律；而实一意贯穿；一气呵成。” 翻译：每一句之中字字都有规律；而实一意贯穿；气势首尾贯通 三、行云流水 白话释义：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然 朝代：宋 作者：苏轼 出处：宋·苏轼《与谢民师推官书》：“大略如行云流水；初无定质；但常行于所当行；常止于所不可不止。” 翻译：大体上非常自然；本来没有固定的形式；而常常起于应当起的地方；常常停于不可不停的地方。” 四、朴实无华 白话释义：质朴实在而不浮华。 朝代：现代 作者：巴金 印证：巴金《〈爝火集〉后记》:“他只是平铺直叙，朴实无华地讲会见的事情。” 五、妙笔生花 白话释义：比喻杰出的写作才能。 朝代：五代 作者：王仁裕 出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》:“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。” 翻译：李太白小时候，就以杰出的写作才能，名闻天下。”

1.形容文章写的好,很有文采,有哪些四字成语 行云流水 丹青妙笔 拍案叫绝 妙笔生花 笔扫千军 笔下生花 惜墨如金 点石成金 笔下生辉 一气呵成 字字珠玉 酣畅淋漓 淋漓尽致 栩栩如生 维妙维肖 惟妙惟肖 文笔极佳 才思敏捷 博学多才 才高八斗 学富五车 言简意赅 完美无缺 一针见血 远见卓识 义正词严 出口成章 出类拔萃 出神入化 气贯长虹 气势磅礴 气吞山河 排山倒海 惊涛骇浪 雷霆万钧 惊心动魄 横扫千军 惊天动地 见缝插针 文从字顺 十全十美 无懈可击 无与伦比 龙飞凤舞 文笔犀利 文风幽默 文章雅致 层次清晰 观念明确 欢风华丽 妙不可言 妙趣横生 短小精悍 寓意深刻 朴实无华 个性张扬 文笔流畅 辞藻华丽 人物丰满 形象鲜活 一语惊醒梦中人. 语不惊人死不休. 添一字嫌繁，删一字嫌简。（非成语） 2.形容文采很好的成语有哪些 妙笔生花、如橼巨笔、文采斐然、力透纸背、风华正茂、出类拔萃、才思敏捷、后生可畏、梦笔生花【笔底生花】形容文采特异，作品华丽.【不栉进士】栉：梳头.不绾髻插簪的进士.旧指有文采的女人.【春华秋实】华：花.春天开花，秋天结果.比喻人的文采和德行.现也比喻学习有成果.【春花秋实】春天开花，秋天结果.比喻人的文采和德行.现也比喻学习有成果.【摛翰振藻】翰：毛笔，引申为文词；振：发舒.施展文采，铺陈辞藻.【辞趣翩翩】辞趣：文辞的意趣；翩翩：形容风致、文采的优美.指文辞的意趣很优美.【摛文掞藻】摛、掞：发舒，铺陈.施展文采，铺陈辞藻.【才藻富赡】藻：文采；赡：充足.富有才华文采.【摛藻绘句】摛：铺陈；藻：文采.铺陈辞藻，描绘句子.形容以华丽的辞藻写作.【才藻艳逸】才藻：才情和文采，才华；艳：华美；逸；超逸.才华华美超逸.【凤采鸾章】形容诗文的文采华丽.【凤彩鸾章】形容诗文的文采华丽.【放诞风流】指有文采，言行不受礼法束缚.【风流儒雅】风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡.指人文雅洒脱，学识渊博.【斐然成章】斐、章：文采.形容文章富有文采，很值得看.【斐然可观】斐然：有文采的样子.形容才干或声名显着.【惊采绝艳】指文采惊人，辞藻华美.【口吐珠玑】珠、玑：都是珠宝，圆的叫珠，不圆的叫玑.形容说话有文采.【龙章凤函】比喻文采炳焕.【龙章凤姿】章：文采.蛟龙的文采，凤凰的姿容.比喻风采出众.【铺采摛文】指铺陈文采。

俗语说，字如其人，字能够展现一个人的气质。下面是我收集整理的关于形容字写得好的成语，欢迎大家阅读参考! 形容字写得好的成语1 行云流水 丹青妙笔 拍案叫绝 妙笔生花 笔扫千军 笔下生花惜墨如金 点石成金 笔下生辉 一气呵成 字字珠玉 酣畅淋漓 妙趣横生雷霆万钧 惊心动魄 淋漓尽致 栩栩如生 维妙维肖 惟妙惟肖 文笔极佳 才思敏捷 博学多才 才高八斗 学富五车 言简意赅 远见卓识 义正词严 出口成章 出类拔萃 出神入化 气贯长虹 气势磅礴 气吞山河 排山倒海 惊涛骇浪 横扫千军 惊天动地 见缝插针 文从字顺 十全十美 无懈可击 无与伦比 龙飞凤舞 文笔犀利 文风幽默 文章雅致 层次清晰 观念明确 欢风华丽 妙不可言 短小精悍 寓意深刻 朴实无华 个性张扬 文笔流畅 辞藻华丽 人物丰满 形象鲜活 一语惊醒梦中人. 语不惊人死不休.添一字嫌繁,删一字嫌简 完美无缺 一针见血 形容字写得好的成语2 笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。多形容书法、诗文酣畅浑厚。 笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。 初写黄庭：黄庭：道家经典《黄庭经》，晋人有《黄庭经》小楷书帖。旧时评论书法有“初写黄庭，恰到好处”的成语。后用来比喻作事恰到好处。 春蚓秋蛇：比喻书法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那样弯曲。 剑拔弩张：剑从鞘里拔出来了，弓也张开了。形容形势紧张，一触即发。后也比喻书法雄健，有气势。 举例发凡：左丘明为《春秋》作传，把《春秋》书法归纳为若干类例，加以概括的说明。后因称分类举例以说明一书的体例为“举例发凡”。参“发凡起例”。 力透纸背：原指书法遒劲有力，现也用来形容诗文生动，深刻有力。 龙飞凤舞：如龙飞腾，似凤飞舞。原形容气势奔放雄壮。现多形容书法笔势活泼，形容灵活熟练地书写，也形容栩栩如生的`龙凤造型艺术。 龙蛇飞动：形容书法笔势的劲健生动。苏轼《西江月?平山堂》词：“十年不见老仙翁，壁上龙蛇飞动。” 鸾飘凤泊：鸾：传说中凤凰一类的鸟。原来形容书法潇洒，毫无拘束。也比喻进修生夫妻离散。 鸾翔凤翥：翥：高高地飞起。比喻书法笔势飞动的姿态。 美女簪花：形容书法或诗文风格的娟秀多姿。 入木三分：原形容书法笔力强劲(相传晋?王羲之在木板上写字，墨汁渗入木板有三分深)，现多形容分析、描写、议论的深刻有力。 铁画银钩：画：笔画;钩：钩勒。形容书法又刚劲又漂亮。 信笔涂鸦：信笔：随便书写。涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱画。后用“信笔涂鸦”、“涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。 信手涂鸦：信：听凭，随意;信笔：随便书写;涂鸦：比喻字写得很拙劣，随便乱涂乱画。后来用“涂鸦”或“信笔涂鸦”形容书法拙劣或胡乱写作。

1. 形容一个人文章写的很好的成语 淋漓尽致、一气呵成、行云流水、朴实无华、妙笔生花 一、淋漓尽致 白话释义：形容文章、谈话表达得十分透彻，充分。也形容暴露得彻底：此文把反动派的嘴脸刻画得~。 朝代：明 作者：李清 出处：明·李清《三垣笔记·崇祯补遗》：“叙次大内规制井井；而所纪客氏、魏忠贤骄横状；亦淋漓尽致；其为史家必采无疑。” 翻译：叙次大内规制井井；而所纪客氏、魏忠贤骄横状；亦形容文章、谈话表达得十分透彻；其为史家必采无疑。” 二、一气呵成 白话释义：比喻文章的气势首尾贯通 朝代：明 作者：胡应麟 出处：明·胡应麟《诗薮》：“若‘风急天高"（杜甫《登高》）；则一篇之中句句皆律；一句之中字字皆律；而实一意贯穿；一气呵成。” 翻译：“若‘风急天高"（杜甫《登高》）；则一篇之中句句皆律；一句之中字字皆律；而实一意贯穿；气势首尾贯通。” 三、行云流水 白话释义：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然 朝代：宋 作者：苏轼 出处：宋·苏轼《与谢民师推官书》：“所示书教及诗赋杂文；观之熟矣；大略如行云流水；初无定质；但常行于所当行；常止于所不可不止。” 翻译：所示教及诗赋杂文书；看来成熟了；大体上像行云流水；本来没有固定的形式；而常常起于应当起的地方；常常停于不可不停的地方。” 四、朴实无华 白话释义：质朴实在而不浮华。 朝代：现代 作者：巴金 出处：巴金《〈爝火集〉后记》：“他只是平铺直叙，朴实无华地讲会见的事情。” 翻译：他只是平铺直叙，质朴实在而不浮华。地讲会见的事 五、妙笔生花 白话释义：比喻杰出的写作才能。 朝代：五代 作者：王仁裕 出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。” 翻译：李太白少时，梦所用之杰出的写作才能。后天才赡逸，名闻天下。” 2. 描写一个人字写得好的成语 1、笔精墨妙 【拼音】： bǐ jīng mò miào 【解释】： 笔触精到，着墨巧妙。形容书法、绘画、诗文等的技法巧妙，笔意精微。 【出处】： 唐·鲁收《怀素上人草书歌》：“吾观文士多利用，笔精墨妙诚堪重。”白话译文： 我看很多文人的笔触精到，着墨巧妙。 2、力透纸背 【拼音】： lì tòu zhǐ bèi 【解释】： 透：穿过。形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。 【出处】： 唐·颜真卿《张长史十二意笔法意记》：“当其用锋，常欲使其透过纸背，此成功之极也。”白话译文：笔锋简直要透到纸张背面，这就是达到了成功。 3、入木三分 【拼音】： rù mù sān fēn 【解释】： 相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。 【出处】： 唐·张怀瓘《书断·王羲之》：“王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。”白话译文：更换祝版时，工人削去他的字，渗入木板三分。 【举例造句】： 我们读这首诗，尤其有一种入木三分、痛快淋漓的感受。 4、铁画银钩 【拼音】： tiě huà yín gōu 【解释】： 画：笔画；钩：钩勒。形容书法刚键柔美。 【出处】： 唐·欧阳洵《用笔论》：“徘徊俯仰，容与风流，刚则铁画，媚若银钩。”白话译文：运笔既刚劲，又柔媚， 刚柔并济，如行云流水。 【举例造句】： 银钩铁画石经余，想见先唐字学书。 5、笔走龙蛇 【拼音】： bǐ zǒu lóng shé 【解释】： 形容书法生动而有气势。 【出处】： 唐·李白《草书歌行》：“时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。”白话译文：满眼只见龙飞凤舞巨蟒游走。笔势左盘右收，左冲右突，如同漫天的闪电。 【举例造句】： 秀才肖王宾胸藏锦绣，笔走龙蛇。 3. 形容一个人文章写的很好的成语 淋漓尽致、一气呵成、行云流水、朴实无华、妙笔生花一、淋漓尽致白话释义：形容文章、谈话表达得十分透彻，充分。 也形容暴露得彻底：此文把反动派的嘴脸刻画得~。朝代：明作者：李清出处：明·李清《三垣笔记·崇祯补遗》：“叙次大内规制井井；而所纪客氏、魏忠贤骄横状；亦淋漓尽致；其为史家必采无疑。” 翻译：叙次大内规制井井；而所纪客氏、魏忠贤骄横状；亦形容文章、谈话表达得十分透彻；其为史家必采无疑。”二、一气呵成白话释义：比喻文章的气势首尾贯通朝代：明作者：胡应麟出处：明·胡应麟《诗薮》：“若‘风急天高"（杜甫《登高》）；则一篇之中句句皆律；一句之中字字皆律；而实一意贯穿；一气呵成。” 翻译：“若‘风急天高"（杜甫《登高》）；则一篇之中句句皆律；一句之中字字皆律；而实一意贯穿；气势首尾贯通。”三、行云流水白话释义：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然朝代：宋作者：苏轼出处：宋·苏轼《与谢民师推官书》：“所示书教及诗赋杂文；观之熟矣；大略如行云流水；初无定质；但常行于所当行；常止于所不可不止。” 翻译：所示教及诗赋杂文书；看来成熟了；大体上像行云流水；本来没有固定的形式；而常常起于应当起的地方；常常停于不可不停的地方。”四、朴实无华白话释义：质朴实在而不浮华。 朝代：现代作者：巴金出处：巴金《〈爝火集〉后记》：“他只是平铺直叙，朴实无华地讲会见的事情。”翻译：他只是平铺直叙，质朴实在而不浮华。 地讲会见的事五、妙笔生花白话释义：比喻杰出的写作才能。朝代：五代作者：王仁裕出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。” 翻译：李太白少时，梦所用之杰出的写作才能。后天才赡逸，名闻天下。” 4. 描写作文写得好的成语如果一个人的作文写的好,一下 行云流水 丹青妙笔 拍案叫绝 妙笔生花 笔扫千军 笔下生花 惜墨如金 点石成金 笔下生辉 一气呵成 字字珠玉 酣畅淋漓 淋漓尽致 栩栩如生 维妙维肖 惟妙惟肖 文笔极佳 才思敏捷 博学多才 才高八斗 学富五车 言简意赅 完美无缺 一针见血 远见卓识 义正词严 出口成章 出类拔萃 出神入化 气贯长虹 气势磅礴 气吞山河 排山倒海 惊涛骇浪 雷霆万钧 惊心动魄 横扫千军 惊天动地 见缝插针 文从字顺 十全十美 无懈可击 无与伦比 龙飞凤舞 文笔犀利 文风幽默 文章雅致 层次清晰 观念明确 欢风华丽 妙不可言 妙趣横生 短小精悍 寓意深刻 朴实无华 个性张扬 文笔流畅 辞藻华丽 人物丰满 形象鲜活 一语惊醒梦中人. 语不惊人死不休。 5. 描写人物文章写得好的成语 【哀梨并剪】并剪：并州产的锋利剪刀。比喻言语、文章流畅爽利。 【笔底烟花】比喻文章写得生动、出色。 【笔酣墨饱】指文章表达流畅，内容充足。 【不蔓不枝】蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。 【不能赞一词】指文章写得好，别人不能再添一句话。形容文章非常完美。 【匕首投枪】匕首：短剑。比喻短小犀利击中要害的文章。 【笔头生花】比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。 【不易一字】不更动一个字。形容文章写得又快又好。 【璧坐玑驰】形容文章的语言精采美妙。 【沈博绝丽】指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙。 【操翰成章】翰：鸟毛，借指毛笔。拿起笔来就写成文章，形容文思敏捷，有文才。 【词华典瞻】赡：充裕。文章遣词华丽，用典充裕。 【肠回气荡】回：曲折，迂回；荡：摇荡。形容好的音乐、文章缠绵悱恻，感人极深的样子。 【蹙金结绣】形容文章精美，结构严密。 【舂容大雅】指文章气度雍容，用辞典雅。 【风流缊藉】风流：风度，标格。形容人风雅潇洒，才华横溢。也形容文章诗画意趣飘逸含蓄。 【发人深思】深：无限，没有穷尽。启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。 6. 形容一个人发疯了的成语有哪些 利令智昏 发音 lì lìng zhì hūn 释义 因贪图私利而失去理智，把什么都忘了.出处 《史记·平原君虞卿列传》：“鄙谚曰：‘利令智昏."平原君（赵胜）负冯亭邪说，使赵陷长平四十余万众，邯郸几亡.” 示例 独苦国人无识者，，则不免受其饵矣.（章炳麟《敬告对待间谍者》） 意气用事 发音 yì qì yòng shì 释义 意气：主观偏激的情绪；用事：行事.缺乏理智，只凭一时的想法和情绪办事.出处 清·吴敬梓《儒林外史》第四十六回：“这是事势相逼，不得不尔.至今想来，究竟还是意气用事，并不曾报效得朝廷，倒惹得同官心中不快活，却也悔之无及.” 丧心病狂 发音 sàng xīn bìng kuáng 释义 丧失理智，象发了疯一样.形容言行昏乱而荒谬，或残忍可恶到了极点.出处 《宋史·范如圭传》：“公不丧心病狂，奈何为此？必遗臭万世矣.” 示例 但是顽固派反对派对于进步文化机关的违法摧残其合法的事业，，可谓已达极点.（邹韬奋《患难余生记·进步文化的遭难》） 痰迷心窍 发音 tán mí xīn qiào 释义 指中风昏迷.也形容一心贪图某一事物而失去理智.狂妄自大 发音 kuáng wàng zì dà 释义 狂妄：极端的自高自大.指极其放肆，自高自大，自中无人.出处 《旧唐书·皇甫榑传》：“执谊，叔文乘时多僻，而欲斡运六合，斟酌万几；……而狂妄之甚也.” 无可救药 发音 wú kě jiù yào 释义 药：治疗.病已重到无法用药医治的程度.比喻已经到了无法挽救的地步.出处 《诗经·大雅·板》：“匪我言耄，尔用忧谑.多将熇熇，不可救药.” 我觉得还是丧心病狂更贴切，有非常明显的贬义，一般用来形容恶人.估计你形容的不是什么恶人吧。

1. 形容文笔好的成语 妙笔生花 、文思泉涌、信手拈来、下笔成章、行云流水。 1、妙笔生花 读音：miào bǐ shēng huā 含义：比喻杰出的写作才能。 出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。” 翻译：李白小时候，梦中所用的笔头上开花，后来才诗文词采富丽，天下闻名。” 2、文思泉涌 读音：wén sī quán yǒng 含义：思路像泉水一样涌出来，形容思路开阔敏捷。 出处：三国魏·曹植《王仲宣诔》：“文若春华，思若涌泉。” 翻译：文笔就像春天的花朵，思路就像泉水一样涌出。 3、信手拈来 读音：xìn shǒu niān lái 含义：泛指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。 出处：宋·苏轼《次韵孔毅甫集古人句见赠》诗：“前生子美只君是，信手拈得俱天成。” 翻译：你才气洋溢，出口成章，随便说出的都是巧夺天工。 4、下笔成章 读音：xià bǐ chéng zhāng 含义：一挥动笔，就写成文章。形容文思敏捷，文章写得很快。 出处：三国魏·曹植《王仲宣诔》：“发言可咏，下笔成篇。” 翻译：说话可以吟咏，挥动笔就能写成文章。 5、行云流水 读音：xíng yún liú shuǐ 含义：意为像天上的流云，江河中的流水。借以形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。有时也比喻武功。泛指诗文纯任自然，毫无拘执。 出处：宋·苏轼《与谢民师推官书》：“观之熟矣，大略如行云流水。” 翻译：看来成熟了，大体上像天上的流云、江河中的流水。 2. 形容文笔好的成语有哪些 文采斐然[ wén cǎi fěi rán ]：文章中表现出来的典雅艳丽和令人赏心悦目的色彩和风格，说一个人文采好。 文思泉涌[ wén sī quán yǒng ]：思路像泉水一样涌出来，形容思路开阔敏捷。信手拈来[ xìn shǒu niān lái]：泛指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故，用不着怎么思考。 下笔成章[ xià bǐ chéng zhāng ]：一挥动笔，就写成文章。形容文思敏捷，文章写得很快。 行云流水[ xíng yún liú shuǐ ]：意为像天上的流云，江河中的流水。借以形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。 有时也比喻武功。泛指诗文纯任自然，毫无拘执。 笔翰如流[ bǐ hàn rú liú ]：文笔快捷无滞。学富五车[ xué fù wǔ chē ]：形容读书多，学识丰富。 笔下生花[ bǐ xià shēng huā ]：指一个人的文笔很好或者写出来的作品或诗篇非常好。比喻文人才思俊逸，写作的诗文极佳。 满腹经纶[ mǎn fù jīng lún ]：形容人有才学，有治理国家的才能。五步成诗[ wǔ bù chéng shī ]：原指唐史青能五步成诗。 后用以比喻才思敏捷。 3. 描写文采好的成语 【笔底生花】形容文采特异，作品华丽.【不栉进士】栉：梳头.不绾髻插簪的进士.旧指有文采的女人.【春华秋实】华：花.春天开花，秋天结果.比喻人的文采和德行.现也比喻学习有成果.【春花秋实】春天开花，秋天结果.比喻人的文采和德行.现也比喻学习有成果.【摛翰振藻】翰：毛笔，引申为文词；振：发舒.施展文采，铺陈辞藻.【辞趣翩翩】辞趣：文辞的意趣；翩翩：形容风致、文采的优美.指文辞的意趣很优美.【摛文掞藻】摛、掞：发舒，铺陈.施展文采，铺陈辞藻.【才藻富赡】藻：文采；赡：充足.富有才华文采.【摛藻绘句】摛：铺陈；藻：文采.铺陈辞藻，描绘句子.形容以华丽的辞藻写作.【才藻艳逸】才藻：才情和文采，才华；艳：华美；逸；超逸.才华华美超逸.【凤采鸾章】形容诗文的文采华丽.【凤彩鸾章】形容诗文的文采华丽.【放诞风流】指有文采，言行不受礼法束缚.【风流儒雅】风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡.指人文雅洒脱，学识渊博.【斐然成章】斐、章：文采.形容文章富有文采，很值得看.【斐然可观】斐然：有文采的样子.形容才干或声名显着.【惊采绝艳】指文采惊人，辞藻华美.【口吐珠玑】珠、玑：都是珠宝，圆的叫珠，不圆的叫玑.形容说话有文采.【龙章凤函】比喻文采炳焕.【龙章凤姿】章：文采.蛟龙的文采，凤凰的姿容.比喻风采出众.【铺采摛文】指铺陈文采.【翩翩公子】旧时对风流而有文采的富贵子弟的誉称.【翩翩年少】比喻男子年少俊秀，文采风流.【弸中彪外】弸：充满；彪：文采.指人内有才德，则有文采，自然外露.赞美德才兼备的人.【弸中肆外】弸：充满.指人内有才德，则有文采，自然外露.赞美德才兼备的人.【起凤腾蛟】宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞.形容人很有文采.【情文相生】情：思想感情；文：词藻.比喻文章感情深沉，文采和思想互相补充.【吞凤之才】指丰美的文采.常用来形容擅长写作.【腾蛟起凤】蛟：蛟龙；凤：凤凰.宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞.形容人很有文采.【天上石麟】旧时称人有文采的儿子.【文炳雕龙】炳：形容有文采；雕龙：擅长写文章.文章写得很出色，极富文采.【文采缘饰】文采：指文章精采；缘饰：指衣物镶缀的花边.指花边文学，文笔【衔华佩实】衔：包含；华：比喻文采；佩：佩带；实：果实，比喻文章的思想内容.形容文章的形式和内容都完美.也形容草木开花结果.【稀句绘章】绘：雕绘.雕饰文章字句，使之增加文采.【稀章绘句】绘：雕绘.雕饰文章字句，使之增加文采.【衙官屈宋】衙官：军府的属官；屈：屈原；宋：宋玉.要以屈原、宋玉为属官.原为自夸文章好.后也用以称赞别人的文采.【扬葩振藻】葩：华美；藻：文采.形容文章写得华丽多采.【有色有声】原形容既有声望，又有文采，看起来十分显耀.后也形容说话或表演精彩生动.【言文行远】言辞有文采，才能传播远方或影响后世.【云霞满纸】云霞：比喻文采.形容满眼都是精采的文笔、。 4. 形容文笔好的成语有哪些 形容文笔好的成语有： 一、行云流水 [ xíng yún liú shuǐ ] 1. 【解释】：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。 2. 【出自】：宋·苏轼《答谢民师书》：“所示书教及诗赋杂文，观之熟矣；大略如行云流水，初无定质，但常行于所当行，止于不可不止。” 3. 【示例】：结构如~，层次分明，先后呼应。 ◎茅盾《〈力原〉读后感》 二、下笔成章 [ xià bǐ chéng zhāng ] 1. 【解释】：一挥动笔就写成文章。形容写文思敏捷。 2. 【出自】：三国魏·曹植《王仲宣诔》：“发言可咏，下笔成篇。”《三国志·魏书·陈思王植传》：“言出为论，下笔成章。” 3. 【示例】：这学生天资聪颖，文思敏捷，~，将来未可 *** 。 三、笔走龙蛇 [ bǐ zǒu lóng shé ] 1. 【解释】：形容书法生动而有气势。 2. 【出自】：唐·李白《草书歌行》：“时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。” 3. 【示例】：秀才肖王宾胸藏锦绣，~。 ◎明·凌濛初《初刻拍案惊》卷二十 四、笔底龙蛇 [ bǐ dǐ lóng shé ] 1. 【解释】：犹言笔走龙蛇。形容书法生动而有气势。 2. 【出自】：明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第三十一回：“闻公博学广记，笔底龙蛇，真才子也。” 五、妙笔生花 [ miào bǐ shēng huā ] 1. 【解释】：比喻杰出的写作才能。 2. 【出自】：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。” 3. 【语法】：偏正式；作谓语；含褒义 5. 形容人文笔特别好的成语有哪些 文采斐然，文学巨匠，文思泉涌，信手拈来 下笔成章、才高八斗、行云流水、笔翰如流 八斗之才、满腹经纶、真才实学、学富五车 妙笔生花、笔下生花、跃然纸上、文不加点 思如泉涌、胸有成竹、援笔立成、倚马千言 下笔有神、五步成诗、脱口成章、思如涌泉 丹青妙手、笔扫千军、博学多才、文笔流畅 笔底生花、不栉进士、春华秋实、春花秋实 摛翰振藻、辞趣翩翩、摛文掞藻、才藻富赡 衔华佩实 、升堂入室 6. 【有文笔好意思的四字成语】 【笔参造化】：造化：创造化育.一支笔参与了创造化育.形容文笔高妙.【笔歌墨舞】：指文笔奇妙精采.【笔翰如流】：指文笔快捷无滞.【笔力独扛】：扛：用两手举.形容文笔雄健，文章的气势极大.【笔下有铁】：铁：兵器，如刀剑之类.形容文笔锋利.【春秋笔法】：指寓褒贬于曲折的文笔之中.【大匠运斤】：比喻人技艺精湛或文笔娴熟高超.【倒峡泻河】：比喻文笔酣畅，气势磅礴.【点睛之笔】：笔：文笔.指文章传神绝妙之处.【闳中肆外】：闳：博大；肆：奔放，淋漓尽致.指文章内容丰富，文笔又能尽量发挥.【鸿笔丽藻】：形容诗文笔力雄健，词藻华丽.【急转直下】：形容形势或文笔等突然转变，并且很快地顺势发展下去.【龙跳虎卧】：比喻文笔、书法纵逸雄劲.【孟诗韩笔】：孟郊的诗，韩愈的文笔.指诗文佳作.【水洁冰清】：像冰水一样洁白清净.形容人品高洁或文笔雅致.【偷天妙手】：偷天：形容本领神奇；妙手：指有才能的人.形容写作技巧娴熟，文笔非常优美，富有独创性的作家、艺术家.【汪洋辟阖】：汪洋：水势浩大；辟阖：开和关.水势浩大而开关有制.比喻文笔言谈酣畅淋漓，放得开，收得拢.【文采缘饰】：文采：指文章精采；缘饰：指衣物镶缀的花边.指花边文学，文笔精美.【一泻千里】：泻：水往下直注.形容江河奔流直下，流得又快又远.也比喻文笔或乐曲气势奔放.也形容价格猛跌不止.【元轻白俗】：元：指元稹；白：指白居易.泛指文笔粗俗浅近，轻浮靡丽.【云霞满纸】：云霞：比喻文采.形容满眼都是精采的文笔、【字挟风霜】：比喻文笔褒贬森严.。 7. 形容好口才好文笔的成语是口若悬河妙笔生花 口才好的成语：滔滔不绝 出口成章 口若悬河 妙语连珠 能说会道 语惊四座 才辩无双 娓娓而谈 谈笑风生 能言善道 口齿伶俐 能言善辩 言辞流利 舌灿莲花 口齿伶俐 妙语连珠 能言善道 能言善辩 善：擅长；辩：辩论.形容很会说话，善于辩论，口才好 能说惯道 〖解释〗形容人口才好，很会讲话.口齿伶俐 口齿：说话、言谈；伶俐：聪明，灵活.谈吐麻利，应付自如.形容口才好.对答如流 对答：回答.回答问话象流水一样快.形容口才好，反应快.出口成章 说出话来就成文章.形容文思敏捷，口才好.辩口利辞 辩口：口才好，善于辩论.指能言善辩，伶牙俐齿 辩才无阂 佛教语.指菩萨为人说法，义理通达，言辞流利，后泛指口才好，能辩论 辩才无碍 碍：滞碍.本是佛教用语，指菩萨为人说法，义理通达，言辞流利，后泛指口才好，能辩论.口若悬河 讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻.形容能说会辨，说起来没个完.妙语连珠 连珠：串珠.巧妙风趣的话一个接一个 舌灿莲花 譬喻说话的文采和美妙.伶牙俐齿 伶、俐：聪明、乖巧.形容为人机灵，能说会道形容文笔好且思维敏捷的成语：文不加点思如泉涌胸有成竹援笔立成倚马千言 下笔有神五步成诗脱口成章思如涌泉七步之才七步成诗七步八叉立马万言斗酒百篇才高七步。

行云流水丹青妙笔拍案叫绝妙笔生花笔扫千军笔下生花惜墨如金点石成金笔下生辉一气呵成字字珠玉酣畅淋漓淋漓尽致栩栩如生维妙维肖惟妙惟肖文笔极佳才思敏捷博学多才才高八斗学富五车言简意赅完美无缺一针见血远见卓识义正词严出口成章出类拔萃出神入化气贯长虹气势磅礴气吞山河排山倒海惊涛骇浪雷霆万钧惊心动魄横扫千军惊天动地见缝插针文从字顺十全十美无懈可击无与伦比龙飞凤舞文笔犀利文风幽默文章雅致层次清晰观念明确欢风华丽妙不可言妙趣横生短小精悍寓意深刻朴实无华个性张扬文笔流畅辞藻华丽人物丰满形象鲜活一语惊醒梦中人.语不惊人死不休.添一字嫌繁,删一字嫌简。（非成语）

妙笔生花 笔墨横姿 U0001f603U0001f604U0001f338U0001f339U0001f33aU0001f490U0001f33bU0001f33b

形容文章写得好的成语如下：1、不忍卒读：卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。2、简明扼要：指说话、写文章简单明了，能抓住要点。3、筀酣墨饱：指文章表达流畅，内容充足。4、笔墨官司：笔墨：指文字或文章。比喻用文字进行的辩论、争执。5、不易一字：不更动一个字。形容文章写得又快又好。6、沉博绝丽：沉：深长；博：渊博。指文章的含义深远，内容渊博，文辞美妙。7、筀底烟花：比喻文章写得生动、出色。8、波澜老成：波澜：波涛，形容文章多起伏；老成：指文章很老练。形容文章气势雄壮，语句老练。9、补苴调腼：补苴：补缀，引申为弥缝；调胹：烹调煮熟。比喻加工使之完美。多用于对文章加工使之提高，或对理论作进一步完美的表述。10、筀力独扛：形容文笔雄健，文章的气势极大。11、哀梨并剪：比喻言语、文章流畅爽利。12、不赞一辞：原指文章写得好，别人不能再添一句话。13、璧坐玑驰：形容文章的语言精采美妙。14、班马文章：汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。15、炳炳烺烺：光亮鲜明。形容文章辞采声韵之美。成语成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。大多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上的成语。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。

【笔参造化】：造化：创造化育。一支笔参与了创造化育。形容文笔高妙。 【笔歌墨舞】：指文笔奇妙精采。【笔翰如流】：指文笔快捷无滞。【笔力独扛】：扛：用两手举。形容文笔雄健，文章的气势极大。【笔下有铁】：铁：兵器，如刀剑之类。形容文笔锋利。【春秋笔法】：指寓褒贬于曲折的文笔之中。【大匠运斤】：比喻人技艺精湛或文笔娴熟高超。【倒峡泻河】：比喻文笔酣畅，气势磅礴。【点睛之笔】：笔：文笔。指文章传神绝妙之处。【闳中肆外】：闳：博大；肆：奔放，淋漓尽致。指文章内容丰富，文笔又能尽量发挥。【鸿笔丽藻】：形容诗文笔力雄健，词藻华丽。【急转直下】：形容形势或文笔等突然转变，并且很快地顺势发展下去。【龙跳虎卧】：比喻文笔、书法纵逸雄劲。【孟诗韩笔】：孟郊的诗，韩愈的文笔。指诗文佳作。【水洁冰清】：像冰水一样洁白清净。形容人品高洁或文笔雅致。【偷天妙手】：偷天：形容本领神奇；妙手：指有才能的人。形容写作技巧娴熟，文笔非常优美，富有独创性的作家、艺术家。【汪洋辟阖】：汪洋：水势浩大；辟阖：开和关。水势浩大而开关有制。比喻文笔言谈酣畅淋漓，放得开，收得拢。

拍案叫绝、一气呵成、行云流水、朴实无华、妙笔生花一、拍案叫绝白话释义：拍着桌子叫好。形容非常赞赏。朝代：清作者：文康出处：《儿女英雄传》第二十三回：“当下邓九公听了；先就拍案叫绝。”二、一气呵成白话释义：比喻文章的气势首尾贯通朝代：明作者：胡应麟出处：明·胡应麟《诗薮》：“一句之中字字皆律；一气呵成。”翻译：一句之中每一个字都有规律，文章的气势首尾贯通三、行云流水白话释义：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然朝代：宋作者：苏轼出处：宋·苏轼《与谢民师推官书》：“大略如行云流水”翻译：大体上像像云的运行，水的流动，非常自然四、朴实无华白话释义：质朴实在而不浮华。朝代：近代作者：巴金引证：巴金《〈爝火集〉后记》:“他只是平铺直叙，朴实无华地讲会见的事情。”翻译：他只是平铺直叙，质朴实在而不浮华。地讲会见的事五、妙笔生花白话释义：比喻杰出的写作才能。朝代：五代作者：王仁裕出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》:“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。”翻译：李太白少时，梦中所用之的笔写下字会生莲花。后天才诗文词采富丽，感情奔放，名闻天下。”

妙笔生花，文采斐然，丹青妙笔，行云流水，字字珠玑

1. 形容文章写得好的成语有哪些 淋漓尽致、一气呵成、行云流水、朴实无华、妙笔生花 一、淋漓尽致 白话释义：形容文章、谈话表达得十分透彻，充分。 朝代：明 作者：李清 出处：明·李清《三垣笔记·崇祯补遗》：“亦淋漓尽致；其为史家必采无疑。” 翻译：文章、谈话表达得十分透彻；其为史家必选取的无疑。 二、一气呵成 白话释义：比喻文章的气势首尾贯通 朝代：明 作者：胡应麟 出处：明·胡应麟《诗薮》：“一句之中字字皆律；而实一意贯穿；一气呵成。” 翻译：每一句之中字字都有规律；而实一意贯穿；气势首尾贯通 三、行云流水 白话释义：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然 朝代：宋 作者：苏轼 出处：宋·苏轼《与谢民师推官书》：“大略如行云流水；初无定质；但常行于所当行；常止于所不可不止。” 翻译：大体上非常自然；本来没有固定的形式；而常常起于应当起的地方；常常停于不可不停的地方。” 四、朴实无华 白话释义：质朴实在而不浮华。 朝代：现代 作者：巴金 印证：巴金《〈爝火集〉后记》：“他只是平铺直叙，朴实无华地讲会见的事情。” 五、妙笔生花 白话释义：比喻杰出的写作才能。 朝代：五代 作者：王仁裕 出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。” 翻译：李太白小时候，就以杰出的写作才能，名闻天下。” 2. 形容文章写得好的成语 【炳炳烺烺】光亮鲜明。形容文章辞采声韵之美。 【蚌病生珠】比喻因不得志而写出好文章来。同“蚌病成珠”。 【笔大如椽】形容着名的文章。也指有名的作家。 【笔底烟花】比喻文章写得生动、出色。 【白话八股】用白话写的类似旧时八股式的文章。比喻指应命而写的刻板文章。 【笔酣墨饱】指文章表达流畅，内容充足。 【补苴调胹】补苴：补缀，引申为弥缝；调胹：烹调煮熟。比喻加工使之完美。多用于对文章加工使之提高，或对理论作进一步完美的表述。 【不堪卒读】不堪：不能；卒：完毕，结束。形容文章写得凄惨悲苦，令人心酸，不忍读完。也指文章粗劣，使人不肯读下去。 【不蔓不支】蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。 【不蔓不枝】蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。 【笔墨官司】笔墨：指文字或文章。比喻用文字进行的辩论、争执。 【班马文章】汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。 【笔力独扛】扛：用两手举。形容文笔雄健，文章的气势极大。 【波澜老成】波澜：波涛，形容文章多起伏；老成：指文章很老练。形容文章气势雄壮，语句老练。 【不能赞一词】指文章写得好，别人不能再添一句话。形容文章非常完美。 【不忍卒读】卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。 【博士买驴】博士：古时官名。博士买了一头驴子，写了三纸契约，没有一个“驴”字。讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上。 【匕首投枪】匕首：短剑。比喻短小犀利击中要害的文章。 【辩说属辞】属辞：撰写文章。用诡辩的的言论撰写文章。 【笔头生花】比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。 【不通文墨】通：精通；文墨：指写文章、着述等。指人文化水平不高或识字不多。 【笔下留情】指写文章时作者的措词和用意委婉留有情面。 【不以词害意】不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。 【不以辞害志】辞：文辞；志：作品的思想内容。原意是不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。后也指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。 【鄙言累句】鄙言：浅俗的言辞。指文章的词句浅俗，不精炼。 【不易一字】不更动一个字。形容文章写得又快又好。 【璧坐玑驰】形容文章的语言精采美妙。 【不赞一辞】原指文章写得好，别人不能再添一句话。一句话也不说。 【词不逮理】词：言语，词句。逮：到；及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。 【辞不达义】指说话写文章不能确切地表达意思。 【词不逮意】词：言语，词句；逮：到，及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。 【沉博绝丽】沉：深长；博：渊博。指文章的含义深远，内容渊博，文辞美妙。 【沈博绝丽】指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙 【哀梨并剪】并剪：并州产的锋利剪刀。比喻言语、文章流畅爽利。 3. 形容文章写得好的成语有哪些 【哀梨并剪】并剪：并州产的锋利剪刀。比喻言语、文章流畅爽利。 【聱牙诘曲】聱牙：不顺口；诘曲：曲折。指文章读起来不顺口。 【聱牙佶屈】聱牙：不顺口；佶屈：曲折。指文章读起来不顺口。 【蚌病成珠】比喻因不得志而写出好文章来。 【炳炳烺烺】光亮鲜明。形容文章辞采声韵之美。 【蚌病生珠】比喻因不得志而写出好文章来。同“蚌病成珠”。 【笔大如椽】形容着名的文章。也指有名的作家。 【笔底烟花】比喻文章写得生动、出色。 【白话八股】用白话写的类似旧时八股式的文章。比喻指应命而写的刻板文章。 【笔酣墨饱】指文章表达流畅，内容充足。 【补苴调胹】补苴：补缀，引申为弥缝；调胹：烹调煮熟。比喻加工使之完美。多用于对文章加工使之提高，或对理论作进一步完美的表述。 【不堪卒读】不堪：不能；卒：完毕，结束。形容文章写得凄惨悲苦，令人心酸，不忍读完。也指文章粗劣，使人不肯读下去。 【不蔓不支】蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。 【不蔓不枝】蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。 【笔墨官司】笔墨：指文字或文章。比喻用文字进行的辩论、争执。 【班马文章】汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。 【笔力独扛】扛：用两手举。形容文笔雄健，文章的气势极大。 【波澜老成】波澜：波涛，形容文章多起伏；老成：指文章很老练。形容文章气势雄壮，语句老练。 【不能赞一词】指文章写得好，别人不能再添一句话。形容文章非常完美。 【不忍卒读】卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。 【博士买驴】博士：古时官名。博士买了一头驴子，写了三纸契约，没有一个“驴”字。讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上。 【匕首投枪】匕首：短剑。比喻短小犀利击中要害的文章。 【辩说属辞】属辞：撰写文章。用诡辩的的言论撰写文章。 【笔头生花】比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。 【不通文墨】通：精通；文墨：指写文章、着述等。指人文化水平不高或识字不多。 【笔下留情】指写文章时作者的措词和用意委婉留有情面。 【不以词害意】不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。 【不以辞害志】辞：文辞；志：作品的思想内容。原意是不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。后也指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。 【鄙言累句】鄙言：浅俗的言辞。指文章的词句浅俗，不精炼。 【不易一字】不更动一个字。形容文章写得又快又好。 【璧坐玑驰】形容文章的语言精采美妙。 【不赞一辞】原指文章写得好，别人不能再添一句话。一句话也不说。 【词不逮理】词：言语，词句。逮：到；及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。 【辞不达义】指说话写文章不能确切地表达意思。 【词不逮意】词：言语，词句；逮：到，及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。 【沉博绝丽】沉：深长；博：渊博。指文章的含义深远，内容渊博，文辞美妙。 【沈博绝丽】指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙。 4. 形容写作文好的成语 [形容写作文好的成语]神施鬼设——形容诗文十分精妙，形容写作文好的成语.言语妙天下——形容言语非常精妙.一字连城——极言文辞的精妙.语妙天下——形容言语精妙无比.天机云锦——天机：天上的织机.云锦：丝织物名，锦丝瑰丽如云彩.天上织出的丝锦.比喻诗文华美精妙，浑成自然.文搜丁甲——文章精妙感动神灵.丁甲，神名，即六丁六甲神.一字千金——形容文辞精妙，不可更改.语妙绝伦——谓言语精妙，无与伦比.真知灼见——正确而透彻的见解.舂容大雅——指文章气度雍容，用辞典雅 戛戛独造——形容文章别出心裁，富有独创精神 金声玉润——比喻文章气韵优美 精彩逼人——形容人神采奕奕或文章言语精彩感人 沉博绝丽 ——指文章的含义深远，内容渊博，文辞美妙.金相玉质——比喻文章的形式和内容都完美.也形容人相貌端美.良金美玉——比喻文章十分完美.也比喻人道德品质极好.梦笔生花——比喻写作能力大有进步.也形容文章写得很出色.奇文瑰句——瑰：珍奇.优美的文章.沁人心脾——原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适.也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉.青钱万选——比喻文章出众，作文指导《形容写作文好的成语》.清音幽韵——比喻文章造诣极深.扬葩振藻——葩：华美；藻：文采.形容文章写得华丽多采.月章星句——形容文章优美，辞藻华丽.作金石声——金石：钟磬之类的乐器，声音清脆优美.比喻文章优美，音调铿锵.璧坐玑驰——形容文章的语言精采美妙.沈博绝丽——指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙.不关痛痒 （bù guān tòng yǎng）痛痒：比喻疾苦或紧要的事.比喻切身相关的事.指与自身利害没有关系.不痛不痒 （bù tòng bù yǎng）既不是痛，也不是痒.原形容说不出的一种难受.现多比喻不触及实质，不切中要害，不解决问题.创巨痛深 （chuāng jù tòng shēn）创：创伤；痛：疼痛.受了很大创伤，痛苦很深.原指哀痛父母之丧，犹如体受重创.后多比喻遭受很大的伤害和痛苦.好了疮疤忘了痛 （hǎo le chuāng bā wàng le tòng）比喻情况好转后就忘了过去的困难或失败的教训.黄垆之痛 （huáng lú zhī tòng）垆：放酒瓮的土墩子；黄垆：黄公酒垆；痛：悲痛.收集亡友的话.切齿痛恨 （qiè chǐ tòng hèn）形容愤恨到极点.切肤之痛 （qiè fū zhī tòng）切肤：切身，亲身.亲身经受的痛苦.比喻感受深切.亲痛仇快 （qīn tòng chóu kuài）做事不要使自己人痛心，使敌人高兴.指某种举坳只利于敌人，不利于自己.丧明之痛 （sàng míng zhī tòng）丧明：眼睛失明.古代子夏死了儿子，哭瞎眼睛.后指丧子的悲伤.深恶痛疾 （shēn wù tòng jí）恶：厌恶；痛：痛恨.指对某人或某事物极端厌恶痛恨.十病九痛 （shí bìng jiǔ tòng）形容浑身病痛.痛不欲生 （tòng bù yù shēng）悲痛得不想活下去.形容悲痛到极点.痛定思痛 （tòng dìng sī tòng）指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦.常含有警惕未来之意. 〔形容写作文好的成语〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验.】。

导语：腹有诗书气自华，文笔好的读书人所写的文章，通常被赞赏为“不赞一词”。那么关于形容好文章有哪些成语呢?下面是我收集整理的关于形容文章写得好的成语，欢迎大家阅读参考! 1、 【哀梨并剪】并剪：并州产的锋利剪刀。比喻言语、文章流畅爽利。 2、 【笔底烟花】比喻文章写得生动、出色。 3、 【笔酣墨饱】指文章表达流畅，内容充足。 4、 【不蔓不枝】蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。 5、 【不能赞一词】指文章写得好，别人不能再添一句话。形容文章非常完美。 6、 【匕首投枪】匕首：短剑。比喻短小犀利击中要害的文章。 7、 【笔头生花】比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。 8、 【不易一字】不更动一个字。形容文章写得又快又好。 9、 【璧坐玑驰】形容文章的语言精采美妙。 10、【沈博绝丽】指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙。 11、【操翰成章】翰：鸟毛，借指毛笔。拿起笔来就写成文章，形容文思敏捷，有文才。 12、【词华典瞻】赡：充裕。文章遣词华丽，用典充裕。 13、【肠回气荡】回：曲折，迂回;荡：摇荡。形容好的音乐、文章缠绵悱恻，感人极深的样子。 14、【蹙金结绣】形容文章精美，结构严密。 15、【舂容大雅】指文章气度雍容，用辞典雅。 16、【风流缊藉】风流：风度，标格。形容人风雅潇洒，才华横溢。也形容文章诗画意趣飘逸含蓄。 17、【发人深思】深：无限，没有穷尽。启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。 18、【炳炳烺烺】光亮鲜明。形容文章辞采声韵之美。 19、【蚌病生珠】比喻因不得志而写出好文章来。同“蚌病成珠”。 20、【笔大如椽】形容着名的文章。也指有名的作家。 21、【笔底烟花】比喻文章写得生动、出色。 22、【白话八股】用白话写的类似旧时八股式的文章。比喻指应命而写的刻板文章。 23、【笔酣墨饱】指文章表达流畅，内容充足。 24、【补苴调胹】补苴:补缀，引申为弥缝;调胹:烹调煮熟。比喻加工使之完美。多用于对文章加工使之提高，或对理论作进一步完美的表述。 25、【不堪卒读】不堪:不能;卒:完毕，结束。形容文章写得凄惨悲苦，令人心酸，不忍读完。也指文章粗劣，使人不肯读下去。 26、【不蔓不支】蔓:藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。 27、【不蔓不枝】蔓:藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。 28、【笔墨官司】笔墨:指文字或文章。比喻用文字进行的辩论、争执。 29、【班马文章】汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。 30、【笔力独扛】扛:用两手举。形容文笔雄健，文章的气势极大。 31、【波澜老成】波澜:波涛，形容文章多起伏;老成:指文章很老练。形容文章气势雄壮，语句老练。 32、【不能赞一词】指文章写得好，别人不能再添一句话。形容文章非常完美。 33、【不忍卒读】卒:尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。 34、【博士买驴】博士:古时官名。博士买了一头驴子，写了三纸契约，没有一个“驴”字。讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上。 35、【匕首投枪】匕首:短剑。比喻短小犀利击中要害的文章。 36、【辩说属辞】属辞:撰写文章。用诡辩的的言论撰写文章。 37、【笔头生花】比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。 38、【不通文墨】通:精通;文墨:指写文章、着述等。指人文化水平不高或识字不多。 39、【笔下留情】指写文章时作者的措词和用意委婉留有情面。 40、【不以词害意】不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。 41、【不以辞害志】辞:文辞;志:作品的思想内容。原意是不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。后也指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。 42、【鄙言累句】鄙言:浅俗的言辞。指文章的词句浅俗，不精炼。 43、【不易一字】不更动一个字。形容文章写得又快又好。 44、【璧坐玑驰】形容文章的语言精采美妙。 45、【不赞一辞】原指文章写得好，别人不能再添一句话。一句话也不说。 46、【词不逮理】词:言语，词句。逮:到;及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。 47、【辞不达义】指说话写文章不能确切地表达意思。 48、【词不逮意】词:言语，词句;逮:到，及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。

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妙笔生花、下笔成章、学富五车、 博学多才、 倚马可待一、妙笔生花 [ miào bǐ shēng huā ] 白话译文：比喻杰出的写作才能。出处：《开元天宝遗事·梦笔头生花》:“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。”朝代：五代作者：王仁裕翻译：李白小时候，梦中所用的笔头上开花有杰出的写作才能，天下闻名。二、下笔成章 [ xià bǐ chéng zhāng ] 白话译文：随手写来，便成文章。形容文思敏捷。出处：《王仲宣诔》:“发言可咏，下笔成篇。”朝代：三国魏作者：曹植翻译：说话可以吟咏，下随手写来，便成文章。三、学富五车 [ xué fù wǔ chē ] 白话译文：形容读书多，学问大（五车：指五车书）。出处：《庄子·天下》:“惠施多方，其书五车。”朝代：战国作者：庄周 翻译：他读的书要用五辆车拉。四、博学多才 [ bó xué duō cái ] 白话译文：学识广博，有多方面的才能。出处：《晋书·郤诜传》：“诜博学多才；瑰伟倜傥；不拘细行；州郡礼命并不应。”朝代：唐 作者：房玄龄翻译：陈说学识广博；奇伟洒脱；不拘小节；州郡以礼征召都不应。五、倚马可待 [ yǐ mǎ kě dài ] 白话译文：形容文思敏捷，写文章快。出处：《世说新语·文学》:“桓宣武北征，袁虎时从，被责免官，会须露布文，唤袁倚马前令作，手不掇笔，俄得七纸，殊可观。”朝代：南朝作者：刘义庆翻译：桓温北伐，袁虎跟随，被免去官职，聚会需要公开文章，叫袁在马前让他作，手不拿笔，过了七张纸，很值得一看。

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一 形容文章写得好成语 妙笔生花、 行云流水、 笔下生花、 一气呵成、 淋漓尽致、 朴实无华、 拍案叫绝、 酣畅淋漓 二 形容文章写得好的成语有哪些 淋漓尽致、一气呵成、行云流水、朴实无华、妙笔生花 一、淋漓尽致 白话释义：形容文章、谈话表达得十分透彻，充分。 朝代：明 作者：李清 出处：明·李清《三垣笔记·崇祯补遗》：“亦淋漓尽致；其为史家必采无疑。” 翻译：文章、谈话表达得十分透彻；其为史家必选取的无疑。 二、一气呵成 白话释义：比喻文章的气势首尾贯通 朝代：明 作者：胡应麟 出处：明·胡应麟《诗薮》：“一句之中字字皆律；而实一意贯穿；一气呵成。” 翻译：每一句之中字字都有规律；而实一意贯穿；气势首尾贯通 三、行云流水 白话释义：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然 朝代：宋 作者：苏轼 出处：宋·苏轼《与谢民师推官书》：“大略如行云流水；初无定质；但常行于所当行；常止于所不可不止。” 翻译：大体上非常自然；本来没有固定的形式；而常常起于应当起的地方；常常停于不可不停的地方。” 四、朴实无华 白话释义：质朴实在而不浮华。 朝代：现代 作者：巴金 印证：巴金《〈爝火集〉后记》:“他只是平铺直叙，朴实无华地讲会见的事情。” 五、妙笔生花 白话释义：比喻杰出的写作才能。 朝代：五代 作者：王仁裕 出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》:“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。” 翻译：李太白小时候，就以杰出的写作才能，名闻天下。” 三 形容文章写得好的成语!!! 形容文章写得好的成语有 妙笔生花[miào bǐ shē huā] 比喻杰出的写作才能。 行云流水[xíng yún liú shuǐ]比喻诗文纯任自然，毫无拘执； 笔下生花[bǐ xià shēng huā] 比喻文人才思俊逸，写作的诗文极佳。 一气呵成[yī qì hē chéng] 一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，迅速不间断地完成。 拍案叫绝[pāi àn jiào jué] 拍桌子叫好。形容非常赞赏。 淋漓尽致[lín lí jìn zhì] 淋漓：形容湿淋淋往下滴，比喻尽情，酣畅；尽致：达到极点。形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。 朴实无华[pǔ shí wú huá] 质朴实在而不浮华。 酣畅淋漓[hān chàng lín lí] 酣畅：畅饮，引伸为舒适、畅快；淋漓：畅快的样子。形容非常畅快。 短小精悍[ǎn xiǎo jīng hàn] 形容人身躯短小，精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。 语不惊人[yǔ bù jīng rén] 语：言语，也指文句。语句平淡，没有令人震惊的地方。 惟妙惟肖[wéi miào wéi xiào] 描写或模仿得非常逼真。 十全十美[shí quán shí měi] 十分完美，毫无欠缺。 无与伦比[wú yǔ lún bǐ] 伦比：类比，匹敌。指事物非常完美，没有能跟它相比的。 龙飞凤舞[lóng fēi fèng wǔ] 原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。 栩栩如生[xǔ xǔ rú shēng] 栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 妙不可言[miào bù kě yán] 妙：美妙。形容好得难以用文字、语言表达。 妙趣横生[miào qù héng shēng] 横生：层出不穷地表露。洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。 出口成章[chū kǒu chéng zhāng] 说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。 四 形容文章写得好的成语有哪些 妙笔回春 行云流水 丹青妙笔 拍案叫绝 妙笔生花 笔下生花 字字珠玉 文笔犀利 辞藻华丽 五 形容文章写得好的成语 1、妙笔生花 [ miào bǐ shēng huā ] 比喻杰出的写作才能。 出 处 五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》:“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。” 2、行云流水 [ xíng yún liú shuǐ ] 比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然。《宋史·苏轼传》：“尝自谓作文如行云流水，初无定质，但常行于所当行，止于所不可不止。” 出 处 宋·苏轼《与谢民师推官书》：“所示书教及诗赋杂文；观之熟矣；大略如行云流水；初无定质；但常行于所当行；常止于所不可不止。” 例 句 苏轼的《赤壁赋》真写的如～，挥洒自如。 3、一气呵成 [ yī qì hē chéng ] 比喻文章的气势首尾贯通；比喻完成整个工作的过程中不间断，不松懈。 出 处 明·胡应麟《诗薮》：“若‘风急天高"（杜甫《登高》）；则一篇之中句句皆律；一句之中字字皆律；而实一意贯穿；一气呵成。” 例 句 这首乐曲是作者经过了深深的思索之后，带着 *** ～的。 4、淋漓尽致 [ lín lí jìn zhì ] 形容文章、谈话表达得十分透彻，充分。也形容暴露得彻底：此文把反动派的嘴脸刻画得～。 出 处 明·李清《三垣笔记·崇祯补遗》：“叙次大内规制井井；而所纪客氏、魏忠贤骄横状；亦淋漓尽致；其为史家必采无疑。” 例 句 鲁迅以笔做刀枪，～地揭露了辛亥革命的弊端。 5、笔下生花 [ bǐ xià shēng huā ] 比喻文章写得非常精彩。 出 处 五代·王仁裕《开元天宝遗事下》:“李太白少时梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。” 六 形容“别人文章写的好”的成语有哪些 妙笔生花、笔下生花 、一气呵成、字字珠玉 、淋漓尽致 。 七 形容文章写的好的成语 妙笔生花 笔下生花 笔下生辉 一气呵成 字字珠玉 酣畅淋漓 淋漓尽致 栩栩如生 维妙维肖版 惟妙惟肖 文笔极权佳 才思敏捷 博学多才 才高八斗 学富五车 言简意赅 完美无缺 一针见血 远见卓识 义正词严 出口成章 出类拔萃 出神入化 气贯长虹 气势磅礴 气吞山河 排山倒海 惊涛骇浪 雷霆万钧 惊心动魄 横扫千军 惊天动地 见缝插针 文从字顺 十全十美 无懈可击 无与伦比 龙飞凤舞 八 请问形容文章写得好的成语有哪些 行云流水、拍案叫绝、笔下生花、酣畅淋漓、淋漓尽致等等。 （1）行云流水是一个成语，读音是xíng yún liú shuǐ，意思是像天上的流云，江河中的流水。 出处：欧阳予倩《桃花扇》第一幕：“公子哥儿的事还不是行云流水。” （2）拍案叫绝是一个汉语成语词语，读音是pāi àn jiào jué，意思是拍着桌子叫好。形容非常赞赏。可用于对某人的言语或佳作等。 出处：《儿女英雄传》第二三回：“当下邓九公听了，先就拍案叫绝，立刻便想拿说媒的那把蒲扇。” （3）笔下生花是一个汉语成语，拼音是bǐ xià shēng huā，意思是指一个人的文笔很好或者写出来的作品或诗篇非常好。比喻文人才思俊逸，写作的诗文极佳。 出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事下》:“李太白少时梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。” （4）酣畅淋漓是一个成语，读音是hān chàng lín lí，意思是形容非常畅快、舒适。 常指文章绘画，文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。 出处：宋·欧阳修《欧阳文忠公文集·释秘演诗集序》：“则往从布衣野花，酣嬉淋漓。”译文：穿着破旧的衣服在野花之间嬉戏，十分畅快。 （5）淋漓尽致是一个成语，读音为lín lí jìn zhì，意思是形容文章或说话表达得非常充分、透彻。也可以形容非常痛快。 出处：清·文康《儿女英雄传》第三十回再就让我说，我也没姐姐说的这等透彻，这等淋漓尽致。 九 关于描写形容文章写得好的成语有哪些 【炳炳烺烺】光亮鲜明。形容文章辞采声韵之美。 【蚌病生珠】比喻因不专得志而写出好文属章来。同“蚌病成珠”。 【笔大如椽】形容着名的文章。也指有名的作家。 【笔底烟花】比喻文章写得生动、出色。 【白话八股】用白话写的类似旧时八股式的文章。比喻指应命而写的刻板文章。 【笔酣墨饱】指文章表达流畅，内容充足。 【补苴调胹】补苴:补缀，引申为弥缝;调胹:烹调煮熟。比喻加工使之完美。多用于对文章加工使之提高，或对理论作进一步完美的表述。 【不堪卒读】不堪:不能;卒:完毕，结束。形容文章写得凄惨悲苦，令人心酸，不忍读 十 夸奖人文章写得好的成语有哪些 惜墨如金 点石来成金 笔下生辉源 一气呵成 字字珠玉 酣畅淋漓 淋漓尽致 栩栩如生 维妙维肖 惟妙惟肖 文笔极佳 才思敏捷 博学多才 才高八斗 学富五车 言简意赅 完美无缺 一针见血 远见卓识 义正词严 出口成章 出类拔萃 出神入化 气贯长虹 气势磅礴 气吞山河 排山倒海 惊涛骇浪 雷霆万钧 惊心动魄 横扫千军 惊天动地 见缝插针 文从字顺 十全十美 无懈可击 无与伦比 龙飞凤舞 文笔犀利 文风幽默 文章雅致 层次清晰 观念明确 欢风华丽 妙不可言 妙趣横生

成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的`，承担主语、宾语、定语等成分。下面为大家带来了形容文采很好的成语，欢迎大家参考。 形容文章写得好的成语1 1、笔下生辉。 2、一气呵成。 3、字字珠玉。 4、酣畅淋漓。 5、淋漓尽致。 6、栩栩如生。 7、维妙维肖。 8、惟妙惟肖。 9、文笔极佳。 10、才思敏捷。 11、博学多才。 12、才高八斗。 13、学富五车。 14、言简意赅。 15、完美无缺。 16、一针见血。 17、远见卓识。 18、义正词严。 19、出口成章。 20、出类拔萃。 21、出神入化。 22、气贯长虹。 23、气势磅礴。 24、气吞山河。 25、排山倒海。 26、惊涛骇浪。 27、雷霆万钧。 28、惊心动魄。 29、横扫千军。 30、惊天动地。 31、见缝插针。 32、文从字顺。 33、十全十美。 34、无懈可击。 35、无与伦比。 36、龙飞凤舞。 37、文笔犀利。 38、文风幽默。 39、文章雅致。 40、层次清晰。 41、欢风华丽。 42、妙不可言。 43、妙趣横生。 44、短小精悍。 45、文笔流畅。 46、辞藻华丽。 47、八斗之才。 48、笔歌墨舞。 49、笔走龙蛇。 50、才华横溢。 形容文章写得好的成语2 1、笔底生花：比喻文人才思泉涌，文笔富丽。 2、百读不厌：形容文章写得好，百看不烦，耐人寻味。 3、奇文共赏：奇特美妙的文章大家共同欣赏。 4、一字千金：秦代吕不韦集门客撰吕氏春秋，书成，悬于国门，称有能增损一字者予千金。典出史记˙卷八十五˙吕不韦传。后遂以一字千金比喻文辞精当，价值极高。 5、班马文章：汉班固和司马迁的文章。泛称文章可与司马迁﹑班固相比美。 6、拍案称奇：文章读至精采处，或听到绝妙的事理时，情不自禁的拍桌子赞美。 7、满腹文章：比喻学问丰富，文章极好。 8、妙趣横生：美妙的意趣层出不穷。多用于对文章﹑语言或美术作品的称赞。 9、妙笔生花：文思俊逸，写作能力特强。或称誉文章佳妙。 10、斐然成章：斐然，有文采的样子。斐然成章形容言语或文章富有文采，且成章法。常用来称赞别人的文章。 11、锋发韵流：比喻文章流畅幽美。 12、渡河香象：比喻悟道精深。后也用以比喻文章写得精辟透澈。 13、理得辞顺：诗文的思想内容丰富，语言表达顺畅。这是宋朝黄庭坚评论诗文的标准。 14、良金美玉：比喻文章的丰采。 15、凌云健笔：形容诗文风格豪迈脱俗，文笔简洁有力。 16、格高意远：文章的风格高雅，意境深远。 17、浑然天成：自然形成，没有人为雕琢的痕迹。用以形容才德或文章等自然完美。 18、奇文瑰句：奇特的文章，华丽的辞藻。泛指好文章。 19、情文并茂：文章的内容和文采都很好。 20、香象绝流：比喻悟道精深，或称赞文章写得精辟、透澈。 21、字字珠玑：珠玑，比喻优美的文章或词句。字字珠玑形容句子或文章中遣词用字非常优美。 22、字字珠玉：每一个字都像珠玉般珍贵。形容文章精妙，极富价值。 23、文情并茂：形容文章辞藻、情致俱佳。

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文采斐然，文学巨匠，文思泉涌，信手拈来下笔成章、才高八斗、行云流水、笔翰如流八斗之才、满腹经纶、真才实学、学富五车妙笔生花、笔下生花、跃然纸上、文不加点思如泉涌、胸有成竹、援笔立成、倚马千言下笔有神、五步成诗、脱口成章、思如涌泉丹青妙手、笔扫千军、博学多才、文笔流畅笔底生花、不栉进士、春华秋实、 春花秋实摛翰振藻、辞趣翩翩、 摛文掞藻、才藻富赡衔华佩实 、升堂入室

文不加点 【拼音】：wén bù jiā diǎn 【解释】：点：涂上一点，表示删去。文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。 【出处】：汉·祢衡《鹦鹉赋序》：“衡因为赋，笔不停辍，文不加点。” 【示例】：援笔一挥，～。 ★明·洪楩《清平山堂话本·夔关姚卞吊诸葛》 【近义词】：一气呵成 【语法】：作谓语、宾语；指作文一气呵成

1. 形容文章写的好的成语 妙笔生花 笔下生花 笔下生辉 一气呵成 字字珠玉 酣畅淋漓 淋漓尽致 栩栩如生 维妙维肖版 惟妙惟肖 文笔极权佳 才思敏捷 博学多才 才高八斗 学富五车 言简意赅 完美无缺 一针见血 远见卓识 义正词严 出口成章 出类拔萃 出神入化 气贯长虹 气势磅礴 气吞山河 排山倒海 惊涛骇浪 雷霆万钧 惊心动魄 横扫千军 惊天动地 见缝插针 文从字顺 十全十美 无懈可击 无与伦比 龙飞凤舞 2. 形容文章写得好的成语有哪些 淋漓尽致、一气呵成、行云流水、朴实无华、妙笔生花 一、淋漓尽致 白话释义：形容文章、谈话表达得十分透彻，充分。 朝代：明 作者：李清 出处：明·李清《三垣笔记·崇祯补遗》：“亦淋漓尽致；其为史家必采无疑。” 翻译：文章、谈话表达得十分透彻；其为史家必选取的无疑。 二、一气呵成 白话释义：比喻文章的气势首尾贯通 朝代：明 作者：胡应麟 出处：明·胡应麟《诗薮》：“一句之中字字皆律；而实一意贯穿；一气呵成。” 翻译：每一句之中字字都有规律；而实一意贯穿；气势首尾贯通 三、行云流水 白话释义：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然 朝代：宋 作者：苏轼 出处：宋·苏轼《与谢民师推官书》：“大略如行云流水；初无定质；但常行于所当行；常止于所不可不止。” 翻译：大体上非常自然；本来没有固定的形式；而常常起于应当起的地方；常常停于不可不停的地方。” 四、朴实无华 白话释义：质朴实在而不浮华。 朝代：现代 作者：巴金 印证：巴金《〈爝火集〉后记》:“他只是平铺直叙，朴实无华地讲会见的事情。” 五、妙笔生花 白话释义：比喻杰出的写作才能。 朝代：五代 作者：王仁裕 出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》:“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。” 翻译：李太白小时候，就以杰出的写作才能，名闻天下。” 3. 形容文章很好的成语有哪些 1、拍案叫绝 拼音：pāi àn jiào jué 解释：拍着桌子叫好。形容非常赞赏。可用于对某人的言语或佳作等。 出处：唐·田颖《博浪沙行序》：“不禁拍案呼奇。” 2、笔下生花 拼音：bǐ xià shēng huā 解释：比喻文人才思俊逸，写作的诗文极佳。 出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事下》：“李太白少时梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。 4. 形容文章写得好的成语有哪些 妙笔回春 行云流水 丹青妙笔 拍案叫绝 妙笔生花 笔下生花 字字珠玉 文笔犀利 辞藻华丽 5. 形容文章好的成语有哪些 1. 笔酣墨饱： bǐ hā来n mò bǎo 【解源释】： 指文章表达流畅，内容充足。 2.不蔓不枝： bù màn bù zhī 【解释】： 蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。 3. 班马文章： bān mǎ wén zhāng 【解释】： 汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。 4. 笔力独扛： bǐ lì dú gāng 【解释】： 扛：用两手举。形容文笔雄健，文章的气势极大。 5.波澜老成： bō lán lǎo chéng 【解释】： 波澜：波涛，形容文章多起伏；老成：指文章很老练。形容文章气势雄壮，语句老练。 6. 笔底烟花： bǐ dǐ yān huā 【解释】： 比喻文章写得生动、出色。 6. 请问形容文章写得好的成语有哪些 行云流水 丹青妙笔 拍案叫绝 妙笔生花 笔扫千军 笔下生内花 惜墨如金 点石成容金 笔下生辉 一气呵成 字字珠玉 酣畅淋漓 淋漓尽致 栩栩如生 维妙维肖 惟妙惟肖 文笔极佳 才思敏捷 博学多才 才高八斗 学富五车 言简意赅 完美无缺 一针见血 远见卓识 义正词严 出口成章 出类拔萃 出神入化 气贯长虹 气势磅礴 气吞山河 排山倒海 惊涛骇浪 雷霆万钧 惊心动魄 横扫千军 惊天动地 见缝插针 文从字顺 十全十美 无懈可击 无与伦比 龙飞凤舞 文笔犀利 文风幽默 文章雅致 层次清晰 观念明确 欢风华丽 妙不可言 妙趣横生 短小精悍 寓意深刻 朴实无华 个性张扬 文笔流畅 辞藻华丽 人物丰满 形象鲜活 一语惊醒梦中人. 语不惊人死不休. 7. 形容文章写得好的成语有哪些 拍案叫绝、一气呵成、行云流水、朴实无华、妙笔生花 一、拍案叫绝 白话释义：拍着桌子叫好。形容非常赞赏。 朝代：清 作者：文康 出处：《儿女英雄传》第二十三回：“当下邓九公听了；先就拍案叫绝。” 二、一气呵成 白话释义：比喻文章的气势首尾贯通 朝代：明 作者：胡应麟 出处：明·胡应麟《诗薮》：“一句之中字字皆律；一气呵成。” 翻译：一句之中每一个字都有规律，文章的气势首尾贯通 三、行云流水 白话释义：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然 朝代：宋 作者：苏轼 出处：宋·苏轼《与谢民师推官书》：“大略如行云流水” 翻译：大体上像像云的运行，水的流动，非常自然 四、朴实无华 白话释义：质朴实在而不浮华。 朝代：近代 作者：巴金 引证：巴金《〈爝火集〉后记》:“他只是平铺直叙，朴实无华地讲会见的事情。” 翻译：他只是平铺直叙，质朴实在而不浮华。地讲会见的事 五、妙笔生花 白话释义：比喻杰出的写作才能。 朝代：五代 作者：王仁裕 出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》:“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。” 翻译：李太白少时，梦中所用之的笔写下字会生莲花。后天才诗文词采富丽，感情奔放，名闻天下。” 8. 关于描写形容文章写得好的成语有哪些 【炳炳烺烺】光亮鲜明。形容文章辞采声韵之美。 【蚌病生珠】比喻因不专得志而写出好文属章来。同“蚌病成珠”。 【笔大如椽】形容着名的文章。也指有名的作家。 【笔底烟花】比喻文章写得生动、出色。 【白话八股】用白话写的类似旧时八股式的文章。比喻指应命而写的刻板文章。 【笔酣墨饱】指文章表达流畅，内容充足。 【补苴调胹】补苴:补缀，引申为弥缝;调胹:烹调煮熟。比喻加工使之完美。多用于对文章加工使之提高，或对理论作进一步完美的表述。 【不堪卒读】不堪:不能;卒:完毕，结束。形容文章写得凄惨悲苦，令人心酸，不忍读 9. 形容一个人文章写的很好的成语 淋漓尽致、一气呵成、行云流水、朴实无华、妙笔生花 一、淋漓尽致 白话释义：形容文章、谈话表达得十分透彻，充分。也形容暴露得彻底：此文把反动派的嘴脸刻画得～。 朝代：明 作者：李清 出处：明·李清《三垣笔记·崇祯补遗》：“叙次大内规制井井；而所纪客氏、魏忠贤骄横状；亦淋漓尽致；其为史家必采无疑。” 翻译：叙次大内规制井井；而所纪客氏、魏忠贤骄横状；亦形容文章、谈话表达得十分透彻；其为史家必采无疑。” 二、一气呵成 白话释义：比喻文章的气势首尾贯通 朝代：明 作者：胡应麟 出处：明·胡应麟《诗薮》：“若‘风急天高"（杜甫《登高》）；则一篇之中句句皆律；一句之中字字皆律；而实一意贯穿；一气呵成。” 翻译：“若‘风急天高"（杜甫《登高》）；则一篇之中句句皆律；一句之中字字皆律；而实一意贯穿；气势首尾贯通。” 三、行云流水 白话释义：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然 朝代：宋 作者：苏轼 出处：宋·苏轼《与谢民师推官书》：“所示书教及诗赋杂文；观之熟矣；大略如行云流水；初无定质；但常行于所当行；常止于所不可不止。” 翻译：所示教及诗赋杂文书；看来成熟了；大体上像行云流水；本来没有固定的形式；而常常起于应当起的地方；常常停于不可不停的地方。” 四、朴实无华 白话释义：质朴实在而不浮华。 朝代：现代 作者：巴金 出处：巴金《〈爝火集〉后记》:“他只是平铺直叙，朴实无华地讲会见的事情。” 翻译：他只是平铺直叙，质朴实在而不浮华。地讲会见的事 五、妙笔生花 白话释义：比喻杰出的写作才能。 朝代：五代 作者：王仁裕 出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》:“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。” 翻译：李太白少时，梦所用之杰出的写作才能。后天才赡逸，名闻天下。” 10. 描写文章好的成语 行云流水、丹青妙笔、拍案叫绝、妙笔生花、笔扫千军、笔下生花、惜墨如金、点石成金、 笔下生辉、一气呵成、字字珠玉、酣畅淋漓、淋漓尽致、栩栩如生、维妙维肖、惟妙惟肖、 文笔极佳、才思敏捷、言简意赅、完美无缺、一针见血、出口成章、出神入化、气贯长虹、 气势磅礴、文从字顺、十全十美、无懈可击、无与伦比、龙飞凤舞、文笔犀利、文风幽默、 文章雅致、层次清晰、妙不可言、妙趣横生、短小精悍、寓意深刻、朴实无华、文笔流畅、 辞藻华丽、人物丰满、形象鲜活、字字珠玑、 描写文章写得好的成语 【哀梨并剪】并剪：并州产的锋利剪刀。比喻言语、文章流畅爽利。 【笔底烟花】比喻文章写得生动、出色。 【笔酣墨饱】指文章表达流畅，内容充足。 【不蔓不枝】蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。 【不能赞一词】指文章写得好，别人不能再添一句话。形容文章非常完美。 【匕首投枪】匕首：短剑。比喻短小犀利击中要害的文章。 【笔头生花】比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。 【不易一字】不更动一个字。形容文章写得又快又好。 【璧坐玑驰】形容文章的语言精采美妙。 【沈博绝丽】指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙。 【操翰成章】翰：鸟毛，借指毛笔。拿起笔来就写成文章，形容文思敏捷，有文才。 【词华典瞻】赡：充裕。文章遣词华丽，用典充裕。 【肠回气荡】回：曲折，迂回；荡：摇荡。形容好的音乐、文章缠绵悱恻，感人极深的样子。 【蹙金结绣】形容文章精美，结构严密。 【舂容大雅】指文章气度雍容，用辞典雅。 【风流缊藉】风流：风度，标格。形容人风雅潇洒，才华横溢。也形容文章诗画意趣飘逸含蓄。 【发人深思】深：无限，没有穷尽。启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。 希望我的回答对您有帮助，有问题可以追问。满意请及时采纳，谢谢！

1. 形容一个人文章写的很好的成语 淋漓尽致、一气呵成、行云流水、朴实无华、妙笔生花 一、淋漓尽致 白话释义：形容文章、谈话表达得十分透彻，充分。也形容暴露得彻底：此文把反动派的嘴脸刻画得~。 朝代：明 作者：李清 出处：明·李清《三垣笔记·崇祯补遗》：“叙次大内规制井井；而所纪客氏、魏忠贤骄横状；亦淋漓尽致；其为史家必采无疑。” 翻译：叙次大内规制井井；而所纪客氏、魏忠贤骄横状；亦形容文章、谈话表达得十分透彻；其为史家必采无疑。” 二、一气呵成 白话释义：比喻文章的气势首尾贯通 朝代：明 作者：胡应麟 出处：明·胡应麟《诗薮》：“若‘风急天高"（杜甫《登高》）；则一篇之中句句皆律；一句之中字字皆律；而实一意贯穿；一气呵成。” 翻译：“若‘风急天高"（杜甫《登高》）；则一篇之中句句皆律；一句之中字字皆律；而实一意贯穿；气势首尾贯通。” 三、行云流水 白话释义：比喻文章的布局和发展，不加雕琢，就像云的运行，水的流动，非常自然 朝代：宋 作者：苏轼 出处：宋·苏轼《与谢民师推官书》：“所示书教及诗赋杂文；观之熟矣；大略如行云流水；初无定质；但常行于所当行；常止于所不可不止。” 翻译：所示教及诗赋杂文书；看来成熟了；大体上像行云流水；本来没有固定的形式；而常常起于应当起的地方；常常停于不可不停的地方。” 四、朴实无华 白话释义：质朴实在而不浮华。 朝代：现代 作者：巴金 出处：巴金《〈爝火集〉后记》：“他只是平铺直叙，朴实无华地讲会见的事情。” 翻译：他只是平铺直叙，质朴实在而不浮华。地讲会见的事 五、妙笔生花 白话释义：比喻杰出的写作才能。 朝代：五代 作者：王仁裕 出处：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。” 翻译：李太白少时，梦所用之杰出的写作才能。后天才赡逸，名闻天下。” 2. 形容人文笔好的成语 形容人文笔好的成语有： 一、龙飞凤舞 [ lóng fēi fèng wǔ ] 1. 【解释】：原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。 2. 【出自】：汉·张衡《东京赋》。 3. 【示例】：抬头看见北墙上挂着四幅大屏，草书得~，出色惊人。 二、挥洒自如 [ huī sǎ zì rú ] 1. 【解释】：挥：挥笔；酒：洒墨。形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。 2. 【出自】：唐·李颀《赠张旭》。 3. 【示例】：家人送上一枝蘸满墨水的笔。珏斋提笔，在纸上~的写了一百多字。 ◎清·曾朴《孽海花》第二十五回 三、洋洋洒洒 [ yáng yáng sǎ sǎ ] 1. 【解释】：洋洋：盛大、众多的样子；洒洒：明白、流畅的样子。形容文章或谈话丰富明快，连续不断。 2. 【出自】：邹韬奋《抗战以来·“来宾”的建议》。 3. 【语法】：联合式；作定语、状语；含褒义。 四、天马行空 [ tiān mǎ xíng kōng ] 1. 【解释】：天马：神马。天马奔腾神速，象是腾起在空中飞行一样。比喻诗文气势豪放。也比喻人浮躁，不踏实。 2. 【出自】：元·刘廷振《萨天锡诗集序》。 3. 【语法】：主谓式；作谓语、定语；比喻才思敏捷。 五、丹青妙手 [ dān qīng miào shǒu ] 1. 【解释】：丹青：原指丹砂和青欔两种作颜料的矿物，后泛指颜料。多指国画大师。 2. 【出自】：唐·高蟾《金陵晚眺》。 3. 【语法】：偏正式；作主语、宾语；含褒义，指画家。 3. “形容一个人文采很好”有什么词 学富五车，解释：形容读书多，学识丰富。 文采飞扬，解释：形容一个人文采很好，写文章生动。 妙趣横生，解释：形容（语言，文章，美术品等）洋溢着美妙的意趣。 出口成章 ，解释：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。 行云流水 ，解释：形容文章自然不受约束，就象漂浮着的云和流动着的水一样。 妙笔生花 ，解释：比喻杰出的写作才能。出自五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生 花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。” 4. 形容文笔好的词语有哪些 形容文笔好的词语有不少，比如： 1. 妙笔生花 [miào bǐ shēng huā] 比喻杰出的写作才能。 2. 才高八斗 [cái gāo bā dǒu]才：才华。 比喻人极有才华。 3.才华横溢 [cái huá héng yì] 才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。 4.学富五车 [xué fù wǔ chē] 五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。 5.出口成章 [chū kǒu chéng zhāng] 说出话来就成文章。 形容文思敏捷，口才好。 6.行云流水 [xíng yún liú shuǐ] 1.比喻诗文纯任自然，毫无拘执；2.比喻无足轻重。 7.倚马可待 [yǐ mǎ kě dài] 倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。 比喻文章写得快。 8.妙语连珠 [miào yǔ lián zhū]连珠：串珠。巧妙风趣的话一个接一个。 9.下笔成章 [xià bǐ chéng zhāng] 一挥动笔就写成文章。形容写文思敏捷。 此处列举了较为常见的一些形容文笔好的成语，还有其他的成语或者词语后续进行分享。 5. 形容人文笔特别好的成语有哪些 文采斐然，文学巨匠，文思泉涌，信手拈来 下笔成章、才高八斗、行云流水、笔翰如流 八斗之才、满腹经纶、真才实学、学富五车 妙笔生花、笔下生花、跃然纸上、文不加点 思如泉涌、胸有成竹、援笔立成、倚马千言 下笔有神、五步成诗、脱口成章、思如涌泉 丹青妙手、笔扫千军、博学多才、文笔流畅 笔底生花、不栉进士、春华秋实、春花秋实 摛翰振藻、辞趣翩翩、摛文掞藻、才藻富赡 衔华佩实 、升堂入室

成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的`，承担主语、宾语、定语等成分。下面为大家带来了形容文采很好的成语，欢迎大家参考。 形容文章写得好的成语1 1、笔下生辉。 2、一气呵成。 3、字字珠玉。 4、酣畅淋漓。 5、淋漓尽致。 6、栩栩如生。 7、维妙维肖。 8、惟妙惟肖。 9、文笔极佳。 10、才思敏捷。 11、博学多才。 12、才高八斗。 13、学富五车。 14、言简意赅。 15、完美无缺。 16、一针见血。 17、远见卓识。 18、义正词严。 19、出口成章。 20、出类拔萃。 21、出神入化。 22、气贯长虹。 23、气势磅礴。 24、气吞山河。 25、排山倒海。 26、惊涛骇浪。 27、雷霆万钧。 28、惊心动魄。 29、横扫千军。 30、惊天动地。 31、见缝插针。 32、文从字顺。 33、十全十美。 34、无懈可击。 35、无与伦比。 36、龙飞凤舞。 37、文笔犀利。 38、文风幽默。 39、文章雅致。 40、层次清晰。 41、欢风华丽。 42、妙不可言。 43、妙趣横生。 44、短小精悍。 45、文笔流畅。 46、辞藻华丽。 47、八斗之才。 48、笔歌墨舞。 49、笔走龙蛇。 50、才华横溢。 形容文章写得好的成语2 1、笔底生花：比喻文人才思泉涌，文笔富丽。 2、百读不厌：形容文章写得好，百看不烦，耐人寻味。 3、奇文共赏：奇特美妙的文章大家共同欣赏。 4、一字千金：秦代吕不韦集门客撰吕氏春秋，书成，悬于国门，称有能增损一字者予千金。典出史记˙卷八十五˙吕不韦传。后遂以一字千金比喻文辞精当，价值极高。 5、班马文章：汉班固和司马迁的文章。泛称文章可与司马迁﹑班固相比美。 6、拍案称奇：文章读至精采处，或听到绝妙的事理时，情不自禁的拍桌子赞美。 7、满腹文章：比喻学问丰富，文章极好。 8、妙趣横生：美妙的意趣层出不穷。多用于对文章﹑语言或美术作品的称赞。 9、妙笔生花：文思俊逸，写作能力特强。或称誉文章佳妙。 10、斐然成章：斐然，有文采的样子。斐然成章形容言语或文章富有文采，且成章法。常用来称赞别人的文章。 11、锋发韵流：比喻文章流畅幽美。 12、渡河香象：比喻悟道精深。后也用以比喻文章写得精辟透澈。 13、理得辞顺：诗文的思想内容丰富，语言表达顺畅。这是宋朝黄庭坚评论诗文的标准。 14、良金美玉：比喻文章的丰采。 15、凌云健笔：形容诗文风格豪迈脱俗，文笔简洁有力。 16、格高意远：文章的风格高雅，意境深远。 17、浑然天成：自然形成，没有人为雕琢的痕迹。用以形容才德或文章等自然完美。 18、奇文瑰句：奇特的文章，华丽的辞藻。泛指好文章。 19、情文并茂：文章的内容和文采都很好。 20、香象绝流：比喻悟道精深，或称赞文章写得精辟、透澈。 21、字字珠玑：珠玑，比喻优美的文章或词句。字字珠玑形容句子或文章中遣词用字非常优美。 22、字字珠玉：每一个字都像珠玉般珍贵。形容文章精妙，极富价值。 23、文情并茂：形容文章辞藻、情致俱佳。

形容写作好的成语：妙笔生花、才高八斗、才华横溢、学富五车、出口成章、行云流水、栩栩如生、倚马可待、妙语连珠、博学多才、下笔成章

文采斐然、文学巨匠、文思泉涌、信手拈来、下笔成章、笔翰如流、满腹经纶、妙笔生花、笔下生花、援笔立成。

1. 【有文笔好意思的四字成语】 【笔参造化】：造化：创造化育.一支笔参与了创造化育.形容文笔高妙.【笔歌墨舞】：指文笔奇妙精采.【笔翰如流】：指文笔快捷无滞.【笔力独扛】：扛：用两手举.形容文笔雄健，文章的气势极大.【笔下有铁】：铁：兵器，如刀剑之类.形容文笔锋利.【春秋笔法】：指寓褒贬于曲折的文笔之中.【大匠运斤】：比喻人技艺精湛或文笔娴熟高超.【倒峡泻河】：比喻文笔酣畅，气势磅礴.【点睛之笔】：笔：文笔.指文章传神绝妙之处.【闳中肆外】：闳：博大；肆：奔放，淋漓尽致.指文章内容丰富，文笔又能尽量发挥.【鸿笔丽藻】：形容诗文笔力雄健，词藻华丽.【急转直下】：形容形势或文笔等突然转变，并且很快地顺势发展下去.【龙跳虎卧】：比喻文笔、书法纵逸雄劲.【孟诗韩笔】：孟郊的诗，韩愈的文笔.指诗文佳作.【水洁冰清】：像冰水一样洁白清净.形容人品高洁或文笔雅致.【偷天妙手】：偷天：形容本领神奇；妙手：指有才能的人.形容写作技巧娴熟，文笔非常优美，富有独创性的作家、艺术家.【汪洋辟阖】：汪洋：水势浩大；辟阖：开和关.水势浩大而开关有制.比喻文笔言谈酣畅淋漓，放得开，收得拢.【文采缘饰】：文采：指文章精采；缘饰：指衣物镶缀的花边.指花边文学，文笔精美.【一泻千里】：泻：水往下直注.形容江河奔流直下，流得又快又远.也比喻文笔或乐曲气势奔放.也形容价格猛跌不止.【元轻白俗】：元：指元稹；白：指白居易.泛指文笔粗俗浅近，轻浮靡丽.【云霞满纸】：云霞：比喻文采.形容满眼都是精采的文笔、【字挟风霜】：比喻文笔褒贬森严.。 2. 形容文笔好的词语有哪些 形容文笔好的词语有不少，比如： 妙笔生花 [miào bǐ shēng huā] 比喻杰出的写作才能。 才高八斗 [cái gāo bā dǒu]才：才华。 比喻人极有才华。 3.才华横溢 [cái huá héng yì] 才华：表现于外的才能。多指文学艺术方面而言，很有才华。 4.学富五车 [xué fù wǔ chē] 五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。 5.出口成章 [chū kǒu chéng zhāng] 说出话来就成文章。 形容文思敏捷，口才好。 6.行云流水 [xíng yún liú shuǐ] 1.比喻诗文纯任自然，毫无拘执；2.比喻无足轻重。 7.倚马可待 [yǐ mǎ kě dài] 倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。 比喻文章写得快。 8.妙语连珠 [miào yǔ lián zhū]连珠：串珠。 巧妙风趣的话一个接一个。 9.下笔成章 [xià bǐ chéng zhāng] 一挥动笔就写成文章。 形容写文思敏捷。 此处列举了较为常见的一些形容文笔好的成语，还有其他的成语或者词语后续进行分享。 3. 形容文章写的好,很有文采,有哪些四字成语 行云流水 丹青妙笔 拍案叫绝 妙笔生花 笔扫千军 笔下生花 惜墨如金 点石成金 笔下生辉 一气呵成 字字珠玉 酣畅淋漓 淋漓尽致 栩栩如生 维妙维肖 惟妙惟肖 文笔极佳 才思敏捷 博学多才 才高八斗 学富五车 言简意赅 完美无缺 一针见血 远见卓识 义正词严 出口成章 出类拔萃 出神入化 气贯长虹 气势磅礴 气吞山河 排山倒海 惊涛骇浪 雷霆万钧 惊心动魄 横扫千军 惊天动地 见缝插针 文从字顺 十全十美 无懈可击 无与伦比 龙飞凤舞 文笔犀利 文风幽默 文章雅致 层次清晰 观念明确 欢风华丽 妙不可言 妙趣横生 短小精悍 寓意深刻 朴实无华 个性张扬 文笔流畅 辞藻华丽 人物丰满 形象鲜活 一语惊醒梦中人. 语不惊人死不休. 添一字嫌繁，删一字嫌简。（非成语） 4. 描写文采好的成语 【笔底生花】形容文采特异，作品华丽.【不栉进士】栉：梳头.不绾髻插簪的进士.旧指有文采的女人.【春华秋实】华：花.春天开花，秋天结果.比喻人的文采和德行.现也比喻学习有成果.【春花秋实】春天开花，秋天结果.比喻人的文采和德行.现也比喻学习有成果.【摛翰振藻】翰：毛笔，引申为文词；振：发舒.施展文采，铺陈辞藻.【辞趣翩翩】辞趣：文辞的意趣；翩翩：形容风致、文采的优美.指文辞的意趣很优美.【摛文掞藻】摛、掞：发舒，铺陈.施展文采，铺陈辞藻.【才藻富赡】藻：文采；赡：充足.富有才华文采.【摛藻绘句】摛：铺陈；藻：文采.铺陈辞藻，描绘句子.形容以华丽的辞藻写作.【才藻艳逸】才藻：才情和文采，才华；艳：华美；逸；超逸.才华华美超逸.【凤采鸾章】形容诗文的文采华丽.【凤彩鸾章】形容诗文的文采华丽.【放诞风流】指有文采，言行不受礼法束缚.【风流儒雅】风流：有文采且不拘礼法；儒雅：学识深湛，气度不凡.指人文雅洒脱，学识渊博.【斐然成章】斐、章：文采.形容文章富有文采，很值得看.【斐然可观】斐然：有文采的样子.形容才干或声名显着.【惊采绝艳】指文采惊人，辞藻华美.【口吐珠玑】珠、玑：都是珠宝，圆的叫珠，不圆的叫玑.形容说话有文采.【龙章凤函】比喻文采炳焕.【龙章凤姿】章：文采.蛟龙的文采，凤凰的姿容.比喻风采出众.【铺采摛文】指铺陈文采.【翩翩公子】旧时对风流而有文采的富贵子弟的誉称.【翩翩年少】比喻男子年少俊秀，文采风流.【弸中彪外】弸：充满；彪：文采.指人内有才德，则有文采，自然外露.赞美德才兼备的人.【弸中肆外】弸：充满.指人内有才德，则有文采，自然外露.赞美德才兼备的人.【起凤腾蛟】宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞.形容人很有文采.【情文相生】情：思想感情；文：词藻.比喻文章感情深沉，文采和思想互相补充.【吞凤之才】指丰美的文采.常用来形容擅长写作.【腾蛟起凤】蛟：蛟龙；凤：凤凰.宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞.形容人很有文采.【天上石麟】旧时称人有文采的儿子.【文炳雕龙】炳：形容有文采；雕龙：擅长写文章.文章写得很出色，极富文采.【文采缘饰】文采：指文章精采；缘饰：指衣物镶缀的花边.指花边文学，文笔【衔华佩实】衔：包含；华：比喻文采；佩：佩带；实：果实，比喻文章的思想内容.形容文章的形式和内容都完美.也形容草木开花结果.【稀句绘章】绘：雕绘.雕饰文章字句，使之增加文采.【稀章绘句】绘：雕绘.雕饰文章字句，使之增加文采.【衙官屈宋】衙官：军府的属官；屈：屈原；宋：宋玉.要以屈原、宋玉为属官.原为自夸文章好.后也用以称赞别人的文采.【扬葩振藻】葩：华美；藻：文采.形容文章写得华丽多采.【有色有声】原形容既有声望，又有文采，看起来十分显耀.后也形容说话或表演精彩生动.【言文行远】言辞有文采，才能传播远方或影响后世.【云霞满纸】云霞：比喻文采.形容满眼都是精采的文笔、。

文不加点

妙笔生花

腹有诗书气自华，文笔好的读书人所写的文章，通常被赞赏为“不赞一词”。那么关于形容好文章有哪些成语呢？下面是我收集整理的关于形容文章写得好的成语，欢迎大家阅读参考！ 形容文笔好的成语 篇1 1、【哀梨并剪】并剪：并州产的锋利剪刀。比喻言语、文章流畅爽利。 2、【笔底烟花】比喻文章写得生动、出色。 3、【笔酣墨饱】指文章表达流畅，内容充足。 4、【笔下留情】指写文章时作者的措词和用意委婉留有情面。 5、【不能赞一词】指文章写得好，别人不能再添一句话。形容文章非常完美。 6、【匕首投枪】匕首：短剑。比喻短小犀利击中要害的文章。 7、【笔头生花】比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。 8、【不易一字】不更动一个字。形容文章写得又快又好。 9、【璧坐玑驰】形容文章的语言精采美妙。 10、【沈博绝丽】指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙。 11、【操翰成章】翰：鸟毛，借指毛笔。拿起笔来就写成文章，形容文思敏捷，有文才。 12、【词华典瞻】赡：充裕。文章遣词华丽，用典充裕。 13、【肠回气荡】回：曲折，迂回；荡：摇荡。形容好的音乐、文章缠绵悱恻，感人极深的样子。 14、【蹙金结绣】形容文章精美，结构严密。 15、【舂容大雅】指文章气度雍容，用辞典雅。 16、【风流缊藉】风流：风度，标格。形容人风雅潇洒，才华横溢。也形容文章诗画意趣飘逸含蓄。 17、【发人深思】深：无限，没有穷尽。启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意，耐人寻味。 18、【炳炳烺烺】光亮鲜明。形容文章辞采声韵之美。 19、【蚌病生珠】比喻因不得志而写出好文章来。同“蚌病成珠”。 20、【笔大如椽】形容著名的文章。也指有名的作家。 21、【不忍卒读】卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。 22、【白话八股】用白话写的类似旧时八股式的文章。比喻指应命而写的刻板文章。 23、【不赞一辞】原指文章写得好，别人不能再添一句话。一句话也不说。 24、【补苴调胹】补苴：补缀，引申为弥缝；调胹：烹调煮熟。比喻加工使之完美。多用于对文章加工使之提高，或对理论作进一步完美的.表述。 25、【不堪卒读】不堪：不能；卒：完毕，结束。形容文章写得凄惨悲苦，令人心酸，不忍读完。也指文章粗劣，使人不肯读下去。 26、【不蔓不支】蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。 27、【不通文墨】通：精通；文墨：指写文章、着述等。指人文化水平不高或识字不多。 28、【笔墨官司】笔墨：指文字或文章。比喻用文字进行的辩论、争执。 29、【班马文章】汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。 30、【笔力独扛】扛：用两手举。形容文笔雄健，文章的气势极大。 31、【波澜老成】波澜：波涛，形容文章多起伏；老成：指文章很老练。形容文章气势雄壮，语句老练。 32、【辩说属辞】属辞：撰写文章。用诡辩的的言论撰写文章。 33、【词不逮理】词：言语，词句。逮：到；及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。 34、【博士买驴】博士：古时官名。博士买了一头驴子，写了三纸契约，没有一个“驴”字。讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上。 35、【鄙言累句】鄙言：浅俗的言辞。指文章的词句浅俗，不精炼。 36、【不以辞害志】辞：文辞；志：作品的思想内容。原意是不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。后也指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。 37、【不以词害意】不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。 形容文笔好的成语 篇2 1、笔下生辉。 2、一气呵成。 3、字字珠玉。 4、酣畅淋漓。 5、淋漓尽致。 6、栩栩如生。 7、维妙维肖。 8、惟妙惟肖。 9、文笔极佳。 10、才思敏捷。 11、博学多才。 12、才高八斗。 13、学富五车。 14、言简意赅。 15、完美无缺。 16、一针见血。 17、远见卓识。 18、义正词严。 19、出口成章。 20、出类拔萃。 21、出神入化。 22、气贯长虹。 23、气势磅礴。 24、气吞山河。 25、排山倒海。 26、惊涛骇浪。 27、雷霆万钧。 28、惊心动魄。 29、横扫千军。 30、惊天动地。 31、见缝插针。 32、文从字顺。 33、十全十美。 34、无懈可击。 35、无与伦比。 36、龙飞凤舞。 37、文笔犀利。 38、文风幽默。 39、文章雅致。 40、层次清晰。 41、欢风华丽。 42、妙不可言。 43、妙趣横生。 44、短小精悍。 45、文笔流畅。 46、辞藻华丽。 47、八斗之才。 48、笔歌墨舞。 49、笔走龙蛇。 50、才华横溢。 形容文笔好的成语 篇3 1、笔底生花：比喻文人才思泉涌，文笔富丽。 2、百读不厌：形容文章写得好，百看不烦，耐人寻味。 3、奇文共赏：奇特美妙的文章大家共同欣赏。 4、一字千金：秦代吕不韦集门客撰吕氏春秋，书成，悬于国门，称有能增损一字者予千金。典出史记˙卷八十五˙吕不韦传。后遂以一字千金比喻文辞精当，价值极高。 5、班马文章：汉班固和司马迁的文章。泛称文章可与司马迁﹑班固相比美。 6、拍案称奇：文章读至精采处，或听到绝妙的事理时，情不自禁的拍桌子赞美。 7、满腹文章：比喻学问丰富，文章极好。 8、妙趣横生：美妙的意趣层出不穷。多用于对文章﹑语言或美术作品的称赞。 9、妙笔生花：文思俊逸，写作能力特强。或称誉文章佳妙。 10、斐然成章：斐然，有文采的样子。斐然成章形容言语或文章富有文采，且成章法。常用来称赞别人的文章。 11、锋发韵流：比喻文章流畅幽美。 12、渡河香象：比喻悟道精深。后也用以比喻文章写得精辟透澈。 13、理得辞顺：诗文的思想内容丰富，语言表达顺畅。这是宋朝黄庭坚评论诗文的标准。 14、良金美玉：比喻文章的丰采。 15、凌云健笔：形容诗文风格豪迈脱俗，文笔简洁有力。 16、格高意远：文章的风格高雅，意境深远。 17、浑然天成：自然形成，没有人为雕琢的痕迹。用以形容才德或文章等自然完美。 18、奇文瑰句：奇特的文章，华丽的辞藻。泛指好文章。 19、情文并茂：文章的内容和文采都很好。 20、香象绝流：比喻悟道精深，或称赞文章写得精辟、透澈。 21、字字珠玑：珠玑，比喻优美的文章或词句。字字珠玑形容句子或文章中遣词用字非常优美。 22、字字珠玉：每一个字都像珠玉般珍贵。形容文章精妙，极富价值。 23、文情并茂：形容文章辞藻、情致俱佳。

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1、花儿在灿烂地微笑，鸟儿在快乐地欢叫，我的心情啊，像吃了蜜一样甜。2、喜得小强本来就细眯眯的眼睛，像是指甲掐出来的，成了两条弯弯的细缝儿。3、那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦。4、这个喜讯使他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。5、他高兴的压抑不住心跳！6、她微微一笑，白嫩的脸上露出了羞涩的红晕，更加娇羞可爱。7、我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了！”8、当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。9、喜悦涌进了她的心中，心仿佛荡漾在春水里。10、心里喷射出灿烂而快乐。11、听见爸爸终于同意他上学了，来喜把柳叶往嘴里一含，学几声黄莺叫，又学几声画眉声，拎着崭新的书包飞跑起来。12、开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快，而且可以感染你周围的人们，使他们也觉得人生充满了和谐与光明。13、突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。14、她那甜蜜的微笑，像一股清凉的泉水在我心中流过。15、杨燕撑起雨伞，提起一个挎包，放在肩上；想到马上要去上大学，像驾起了云头似的，畅快地大摇大摆走出家门。

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任何一个美丽的瞬间，都含着万千的艰辛考验。——题记彩旗飘扬，一个黄色的面庞出现在奥运会的起跑线上。当哨声响彻耳际，顿时尘土飞扬，一个熟悉的身影飞身而上。这一刻，空气停止了它的步伐，所有人都屏息凝气。终于，终点被跨过了，一个奇迹诞生了，整个赛场欢呼雀跃。就是他，刘翔，被永远载入了史册，成为中华民族永远的骄傲。课堂上，同学们沉默了，谁也不敢尝试。黑板上的千古难题让同学们绞尽了脑汁，百思不得其解。整个教室鸦雀无声，老师焦急地等待着。不，有一只手坚定地挺立起来，无声地闪烁着光芒。当他流畅地读出了答案，掌声此起彼伏，笼罩着教室。看看自己那被笔磨破了的手，他心满意足。傲梅固然美丽，可人们却仅仅看到了它那盛放的片刻，在那背后，是数不尽的酸楚。在训练馆中，总能看到一个不变的身影。在刘翔一鸣惊人之前，这里就是他日夜为伴的“家”。走上跑道，地上洒遍了汗珠，就着这些汗珠，成就了瞬间的辉煌。也许，刘翔肩负着太多了。十三亿人的希望，刘翔硬是扛着。于是，他更努力地训练，日夜不歇，哪管它春夏秋冬，哪管它严寒酷暑。要知道，艳美的彩虹，都是在风雨的考验中诞生的。夜深了，城里一片黑暗，鸟儿陷入了沉沉的梦乡。微弱的灯光下，一个稚嫩的身躯，一本破旧的书，传出了朗朗的读书声。汗珠溢出了额头，浸湿了衣襟。眼困了，就用清水拍拍；手倦了，就打打精神。一个又一个的夜晚，不变的读书声。要知道，沙漠里的绿洲，都经受过黄沙的吹袭，酷暑的考验。花儿历经寒冬，绽放了它的光彩；鸟儿跋涉千里，找到了理想的彼岸；溪流不断前行，融入了希望的大海；蒲公英飘向远方，扎根在肥沃的天地……美丽的瞬间，艰辛的背后；辉煌的一次，无数的困难。

形容景色好的诗句如下：1、花间一壶酒，独酌无相亲。——李白《月下独酌》2、渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》3、新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。4、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。——杜牧《清明》5、等闲识得东风面，万紫千红总是春。——宋·朱熹《春日》6、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。——张志和《渔歌子》7、夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》8、好雨知时节，当春乃发生。——杜甫《春夜喜雨》9、晓看红湿处，花重锦官城。——杜甫《春夜喜雨》10、感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》11、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》12、月出惊山鸟，时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》13、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。14、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧《江南春绝句》15、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。16、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。——杜甫《江畔独步寻花》

描写美好风景的古诗如下：1、蜂蝶纷纷过墙去，疑是春色在邻家。——王驾《晴景》2、不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》3、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗·其五》4、今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——刘方平《夜月》5、绿树村边合，青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》6、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》7、牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》8、轻剪梢头薄薄罗，子规湔血恨难磨。——易士达《杜鹃花》9、芙蓉照水弄娇斜，白白红红各一家。近日新花出新巧，一枝能著两般花。——杜衍《荷花》10、西塘荷已花，北户枣亦实。——张九成《十九日杂兴》11、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。——白朴《天净沙·秋》12、庾信平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。——杜甫《咏怀古迹五首·其一》13、草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。——雷震《村晚》14、山路元无雨，空翠湿人衣。——王维《山中》15、软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。——苏轼《浣溪沙·软草平莎过雨新》

1、若到江南赶上春,千万和春住。——王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》2、浮云终日行,游子久不至。——杜甫《梦李白二首·其二》3、昔时人已没,今日水犹寒。——骆宾王《于易水送人》4、夜月一帘幽梦,春风十里柔情。——秦观《八六子·倚危亭》5、峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。——张养浩《山坡羊·潼关怀古》

1、一块透明的蓝天，一像块丝手帕，蓝天上停留着一丝细碎而洁白的云块，像是停留在纱巾上的玉兰花。2、夜空像一条无比宽大的毯子，漫天的星星像是缀在这毯子上的一颗颗晶莹而闪光的宝石。3、蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳，几片白云像碧海上的伯帆在晴空飘荡。4天那么蓝，连一丝浮絮都没有，像被滤过一切杂色，瑰丽的发光。5、初冬的湖滨，掠岸的银涛，如雪堆似的在岸堤下起伏不停。6、故乡的 清晨，那么的宁静，那么的纯洁，又是那么的美丽和迷人。7、满天乌云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，晶莹耀眼。8、夕阳压山，淡红色的晚霞涌现出来，堆着微笑，露出了恬静的黄昏。9黄昏，一弯新月悄悄升起，在它的周围还有几颗星星发着微弱的光。10、夜色是那么迷人，天上一颗一颗幽蓝的小星星，神秘的眨着眼睛，离我们是那么遥远。

　　诗人惯用的手法便是借景达情，于是就产生了为数众多的"写景诗。下面是描写景色美好的诗句，希望对你有帮助。 　　1) 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》 　　2) 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词二首·其一》 　　3) 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》 　　4) 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——白居易《大林寺桃花》 　　5) 随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》 　　6) 当时明月在，曾照彩云归。——晏几道《临江仙·梦后楼台高锁》 　　7) 白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳雀楼》 　　8) 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子·西塞山前白鹭飞》 　　9) 行到水穷处，坐看云起时。——王维《终南别业》 　　10) 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。——苏轼《定风波·三月七日》 　　11) 明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》 　　12) 千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》 　　13) 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。——李清照《如梦令·常记溪亭日暮》 　　14) 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》 　　15) 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。——苏轼《水调歌头·丙辰中秋》 　　16) 绿树村边合，青山郭外斜。 ——唐·孟浩然《过故人庄》 　　17) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ——宋·陆游《游山西村》 　　18) 国破山河在，城春草木深。——唐·杜甫 《春望》 　　19) 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉州。 ——唐·崔颢《黄鹤楼》 　　20) 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——唐·刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 　　21) 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 ——唐·杜甫《登 高》 　　22) 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——王安石《元日》 　　23) 露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》 　　24) 相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题·相见时难别亦难》 　　25) 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首·其四》 　　26) 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》 　　27) 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》 　　28) 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——刘禹锡《竹枝词二首·其一》 　　29) 春花秋月何时了？往事知多少。——李煜《虞美人·春花秋月何时了》 　　30) 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。——苏轼《定风波·三月七日》 　　31) 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。——张继《枫桥夜泊》 　　32) 秋风萧瑟，洪波涌起。 ——汉·曹操《观沧海》 　　33) 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。—— 元·马致远《秋思》 　　34) 相见时难别亦难，东风无力百花残。——唐·李商隐《无题》 　　35) 北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。 ——唐·岑参《白雪歌送武判官归京》 　　36) 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 ——宋·辛弃疾《西江月明月别枝惊鹊》 　　37) 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——唐·岑参《白雪歌送武判官归京》 　　38) 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。——宋·林升《题临安邸》 　　39) 野火烧不尽，春风吹又生。——唐·白居易《赋得古原草送别》

　　我有一个非常好的老师，她就是——温老师。温老师不仅写字写美，而且她教的学生的作文也很棒。我觉得温老师就想我的“妈妈”。 　　刚开学的时候，我在温老师的班上上课，温老师要求我们晚上做作业不但要质量好，还要把字写的美。 　　当时，我的字写得一塌糊涂。我第一天的作业只有70分，温老师要求75分才算达标。我心里害怕极了，生怕温老师批评我。“天有不测之风云”刚刚好，第一节课正是温老师的课。温老师上课的时候，我不敢直视她的眼睛，因为我害怕，我害怕温老师会注意到我，就会想起我的作业不达标，会当众批评我。到了离下课还有差不多5分钟的时候，温老师说了一句话，我的身体不由的颤抖了一下，心跳得像一只小兔子一样“抨抨”的快跳着。那一句话就是：“剩下的时间，我们来做一下作天晚上的作业小结。“温老师接着说，“昨天晚上的作业不理想，有大部分的同学都不达标，我希望今天晚上的作业不要像昨天晚上的作业一样这么多人不达标，今天晚上的作业要比昨天晚上的作业达标的人要多得多。” 　　下课了，温老师把我叫到她的面前，对我说：“子淇，你要写好你的字啊！你一笔一划地写，你一定能写好的。你要记住：不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香？你没有摘到的，只是春天的一朵花，可是整个春天还是你的。”我听了，心想：是啊！温老师说的没错，只要我一笔一划地写，我一定会写好的。 　　从那以后，我的作业就没有没达标了。 　　温老师，您就像一根蜡烛，虽细弱，但只要还有一份热，一分光，您就会照亮他人，耗尽了自己。 【篇二】 　　我身边有许多好老师，比如说我的班主任舒老师。她个子适中，乌黑的头发垂在两肩，给人文静、温柔的感觉。当舒老师看着我们的时候，那双大大的眼睛里总是闪耀着睿智的光芒。我时常看到她用两颗白色的大门牙咬着嘴唇，那个样子可爱极了。 　　舒老师的幽默众所周知。那天的课堂上，舒老师模仿班上一个同学奶身奶气地说：“舒老师你知道我为什么要叫你shú老师呢？”我们一听就知道这是谁常用的口气，于是哄堂大笑，觉得老师的模仿能力真是超强的！还没得及夸她呢，老师又开玩笑让我们点评点评这句话语调上的特点，我们都认为她的声音可爱极了，像娃娃说话一样。而从舒老师口里说出来，更增添了几分幽默之感。如果在课间休息的时候，你听到了我们教室里传出的笑声，那一定是我们又被舒老师的玩笑给逗乐了！ 　　舒老师不仅带给我们快乐，更给了我们像妈妈一样的感觉。每当发现有同学不舒服，舒老师便会连忙陪他去医务室，请周医生查看病情。回到教室后，舒老师会特别关注他：你舒服些了吗？要不要喊家长接你回去？如果他说不需要，舒老师便会让他回座位休息，还总是问他：“现在感觉怎么样？还有哪里不舒服的没有？”并且反复叮嘱他穿好衣服等。每当在这样的时候，我们总是喜欢叫她“舒奶奶”。 　　还记得上个学期，因为我的头发长，容易打结“妈妈理发师”便把我的头发剪了好长一截，第二天早上起来梳头发的时候，我心里仍是十二分不乐意。到了学校，我闷闷不乐地坐在在座位上，舒老师发现了，走过来问我怎么了。我却不知道该怎么跟舒老师说好。舒老师看我半天没回答，便一直耐心地在我身旁等待，过了一会儿，她好像发现了什么，便问我：“你头发剪了？挺好的！天气越来越热了，剪短点洗起来也方便，而且剪得也挺不错的！谁剪的呀？下次我要剪头发也找她！”被舒老师这么一说，我心中的不快顿时被赶跑了，又开开心心地开始了新的一天的学习。 　　这就是我的好老师——可亲可敬的舒老师。她就像一轮太阳，不仅照亮了我们的人生，更温暖了我们的心灵！舒老师，感谢您一路的陪伴！ 【篇三】 　　我的老师谭老师，是一个温柔又负责的好老师。她的辫子是散下来的，眼睛炯炯有神，鼻子高高的，每天都背着一个小包。 　　记得一次课间，有两个同学打起架来，我们急忙过去阻止，可是拦也拦不住。直到上课铃响，谭老师走了过来，一看见这两个同学在那打架，就一个箭步走上前，把他俩分开。这两个同学见是老师来了，吓得马上停手，低下了头，生怕老师会狠狠地责骂一顿。 　　没想到，谭老师一边抱着一个同学，不但没有大声地责备他们，还温柔地跟他们说：“你们别打了，大家都是好伙伴，一定要相互团结的，你们知道了吗？” 　　这两个同学的脸“刷”的一下就红了，他们后悔地说：“我们知道错了，下次一定不打架了。” 　　谭老师不仅对我们既温柔又宽容，还特别负责任。 　　有一天，老师突然生病了，没办法来学校给我们上课。我们都很着急，我心里想：不知道谭老师病得重不重。要是老师请了假，那我们的语文课上就学不了知识了，那该怎么办呢。 　　下一节就是语文课了，我们都很担心。这时，我们看见一个人走进了教室，我仔细一看，是谭老师，我高兴得一跳三尺高！谭老师生病了，还辛辛苦苦来给我们上课，我既开心又感动。 　　这就是我们可敬可爱的谭老师！

　　在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是我整理的最好的老师优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 最好的老师优秀作文1 　　老师，您就像一本书，交给我们丰富的知识;老师，您就像一位母亲，关心着我们的每一个举动;老师，您就像一棵高大的树，鼓励着我们每一个同学······ 　　李老师是我们的数学老师，她和别的老师一样，在我们困难的时候帮助我，鼓励我!李老师有着一头乌黑的头发，她那浓浓的刘海下，有一对明亮的眼睛。当老师一笑起来，她那甜蜜的微笑，让我们感到无比的亲切。 　　记得有一次，我生病了，落下了三四节课，而这几节课却是最重要的，当我来到学校时，正好赶上考试，结果考的十分不理想。我拿着试卷正苦恼着，这时，老师仿佛看透了我的心思，就对我说：“碧瑞你下课来我的办公室，我给你补课!”我听了高兴极了! 　　这节课一下课，我就往老师办公室里直奔。到了那，桌上成堆的书让我明白了是怎么一回事。老师开始给我补课了，她先让我看例题，可就当我怎么也看不懂的时候，老师就和蔼可亲的说：“别急慢慢来，其实这一步是这样的······”每次当我要放弃的时候，老师显出坚定的神情，鼓励我，让我充满信心，再教我怎么做。就这样，大约补了5节下课的时间，我终于把这个单元弄清楚了。老师还给我做了张试卷，结果这次大大进步。 　　当我取得好成绩时，李老师又语重心长地说：“成功在于努力，在于奋斗，我们不应该遇到困难就放弃。俗话说，世上无难事，只怕有心人。”老师的这几句话，让我受益非线! 　　老师，你们永远是我的老师，不管是哪一位老师，你们都是我最好的老师! 最好的老师优秀作文2 　　“京剧大师”梅兰芳在艺术上有很高的造诣，他的唱功、神态在整个戏剧界可谓无人能及。 　　一次，梅兰芳受邀演出京剧《杀惜》，演出精彩处，台下叫好的声音不绝于耳，然而，在众多的喝彩声中，梅兰芳却听到一个声音连喊了两次“不好”。梅兰芳循声望去，只见一个衣着破旧的老人，正一脸严肃地摇着头。戏演完后，梅兰芳赶紧到台下找到老人，用专车将他接到家中。 　　家人一开始以为来了贵客，全都笑脸相迎，而在得知他是“喝倒彩”之后，就变得态度冷淡。然而，梅兰芳却对老人毕恭毕敬地说：“先生说我不好，一定是看出了不好之处。请先生告诉我不好在哪里，也便于我亡羊补牢。” 　　老人看他为人谦和也就没有了顾虑，直言道“按梨园的规定，阎惜姣上楼和下楼的台步应是七上八下，而你却是八上八下，这虽是一个小细节，却也是不应该犯的错误”。 　　梅兰芳恍然大悟，连声道谢。之后，梅兰芳经常请这位老人观看他的演出，请他多批评指正，不管是人前还是人后都称他为“老师”。 　　梅兰芳对老人的态度让许多人不解，甚至有人说，一个名扬四海的京剧大师却称一个普通老百姓为老师，实在是有辱大师风范。对此，梅兰芳只说了一句话：“观众才是最好的老师。” 最好的老师优秀作文3 　　老师就像蜡烛，照亮了身边的人，却燃烧了自己；老师就像园丁，辛勤地培育着每一株幼苗，期待着幼苗长成参天大树。 　　我的语文老师，她姓钟。她有一头乌黑浓密的头发，一双水灵灵的大眼睛仿佛会说话，有让你永远也琢磨不透的意思，还有一张永远对你微笑的嘴巴。 　　钟老师讲课认真仔细，对工作负责，对我们的学习同样负责。她上每一节课都是那么认真，讲每一处内容都是那么的仔细，对待每一个学生都是那么负责。她说过：“六一班是一个团结的集体，我们是不会丢下任何一个人的。”所以，无论有谁题目不懂，她都耐心地教导。 　　钟老师还是一位积极向上的老师。她给我们搞过很多活动，比如“和鸡蛋交朋友”、“特产品尝会”，还有钟老师亲自表演的魔术。钟老师有时会幽默地和我们开玩笑，给我们上了不少有趣的课。每一次都能给大家带来欢声笑语。 　　钟老师不但认真工作，积极向上，更是一位善解人意、和蔼可亲的好老师。如果有同学犯了错，钟老师会问清楚事情的原因，耐心开导，并告诉他下次不能再犯，最后宽容地原谅他。钟老师会关心每一位学生，也会向我们嘘寒问暖。 　　不知以后还能不能听钟老师讲课，不知以后还能不能见面。不管怎样，在我心目中，钟老师永远是我最好的老师。钟老师，我想对您说：“谢谢您多年来对我的照顾！” 最好的老师优秀作文4 　　贾老师是我们的语文老师，他很严厉，声音洪亮。如果我们上课谈一些与学习无关的话题，他就会用他那洪亮的声音镇住我们；记得贾老师第一次来给我们上课，我本以为贾老师会很温柔，可是谁知原来事情并不是我想象中的那么美好。上课铃响了之后，我们见贾老师没来就在教室里乱跑。谁知贾老师已经向教室走来了，贾老师见到我们乱跑后，气急败坏，大喊道："你们干吗呢？知不知道上课了，啊!上课铃没响吗？老师没来就不会在座位上看书吗？"我差点被吓傻了，没想到，没想到，老师第一次上课就给我们一个下马威。我想：以后千万 　　不能惹贾老师，没想到后面还有更狠的。贾老师给我们约法三章：1贾老师说从今往后我们要练习朗读能力，课本上的每一篇文章都要读熟，他要检查，读不过关的留校。2课文预习要写在本子上，预习有要求。3读课文时有拿不准的字的读音，要查字典。贾老师还有三大名菜：1红焖大虾：读课文不过关的留校，关在办公室里。2竹板炒肉：拿小木棍打手，听写有错字时。3爆炒青豆：朝大腿有肉的地方使劲掐。(注：这招没对我们使过。)后来，我才明白贾老师这样做的目的：他想教育我们，让我们长记性。不要在同一个地方跌倒。 　　所以，贾老师是我最好的老师! 最好的老师优秀作文5 　　如果有人问你：知识与兴趣哪个最重要？也许你会踌躇不决，难以下结论。如果有人问我这个问题，我一定会不假思索地说：“兴趣最重要！兴趣是最好的老师。” 　　就拿我来说吧！我小时候十分喜爱音乐，对那优美的歌声和奇妙的音符产生了浓厚的兴趣，于是我便爱上了音乐。 　　有些人会说，音乐是副课，学了没什么好处，(.)只有语、数、英才是最重要的，文化知识才是最重要的。 　　可我却认为，音乐能提高人的气质，让人变得自信快乐起来。 　　对我来说，唱歌、听音乐是一种享受，它会给我一种妙不可言的滋味，让我疲劳的大脑得到放松。对音乐有兴趣，我学得也很快。 　　一年级时，我就参加了学校的合唱队，在那里我很快乐，因为我学会了很多歌曲，也学会了不少音乐知识。逐渐地我们开始去上台表演，参加各种比赛。我总是很认真地学，融入到音乐中，受着艺术的熏陶，很开心，很惬意！ 　　现在，每一次的班级才艺表演或开展其他活动，我都会去唱几首歌，这已成了我的乐趣。我越来越自信，越来越活泼。音乐也成了我生命中不可缺少的东西。 　　所以，我认为兴趣是最重要的，是最好的老师。兴趣，它能改变人的一生，会使你的生活更加多姿多彩！ 最好的老师优秀作文6 　　老师？这一词对于我们来说熟悉不过了。什么样的老师才是最好的老师呢？在我的记忆长河中，难免有许许多多的老师，而最让我受益匪浅的老师还是我小学时的洪老师。 　　洪老师总挺着一个肥胖的肚子，黑黝黝的皮肤。一个知识渊博的头脑，他常常被我们弄笑，所以时常总挂着甜滋滋的笑容。他上课可严肃了，一个面无表情的脸使我们感到万分惧怕，所以在他的课堂上，搞小动作和说话的人少之又少。他虽然上课严肃，可课后那开朗的样子和幽默风趣的语言，不得不使我们怀疑这还是不是他。 　　课堂上，只要一有人走神，或上课不听课。他都会用他那像剑似的眼睛直盯着他们。别人的说一个眼神会杀死人，这一句话好像就是为他所造啊！ 　　别看他这么严厉，他可是出了名的慈祥老师。有一次，他在给我们上数学课，他让我们做数学课的实验。可这个实验对于不擅长做事情的我来说，根本就是无能为力。所以上这节课中，我显得很不专注。可能洪老师在这时已察觉了我的不用心。我望着手上的实验器材，一时竟不知所措。呆呆地坐在那里，心想：下课肯定少不了批评。果然，“世界末日”来临了。但洪老师只是说了一句话，但这一句话对于我来说，胜过千言万语。它狠狠地刺在了我的心灵，但也因为如此，使我在日后的课堂上精神抖擞，不敢再走神。 　　洪老师，您就是宽阔的大海，拥抱了我这一小小的浪花；您的笑容像阳光般温暖，温暖了我冰冷的心灵；您的教诲，使我终身受用…… 最好的老师优秀作文7 　　在我小学的生活中，我最感谢的就是我六年级的语文老师！！！在这里我首先要感谢我最好的语文老师——少君老师！！是这位老师她让我懂得了人生的意义！！！她让我明白了：原来阳光是这样照亮人生，雨露是这样滋润禾苗的！！！！ 　　这位老师她用心良苦千方百计的想让我们读好书。可是，我们所有人的表现都让她非常的失望……在这里我要向老师说：“老师谢谢您，谢谢您这一年的照顾，谢谢您不辞劳苦的照顾我们！！老师我知道您是刀子嘴豆腐心，你表面上老是说不会再管我们了，但是您的内心是多么的不舍！！您想让我们学好知识，但是我们的表现都让您大大的失望了……老师，对不起，我们辜负了您的良苦用心！” 　　亲爱的老师，我有好多话要向您倾吐！老师，如果没有您我就算是自己犯了错我也不会知道，是您指点了我，让我走出了歧途，老师如果没有您我也不会知道每一件事，每一件事的是非对错，老师如果没有您，我也不会知道人生道路上有那么多坎坷，那么多的磨难，我也不会有战胜困难的自信心……老师，是您让我懂得了人生的价值，人生的意义…… 　　老师，您就像我们心灵上的一盏灯，照亮了我们幼小的心灵，照亮了我们的童真。老师，谢谢您！！！ 　　春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您！！ 　　至亲爱的少君老师！！ 　　您的学生：赵静丽 　　希望我的老师能够看见！！！ 最好的老师优秀作文8 　　老师是那辛勤耕耘的园丁，他用自己的心血和汗水浇灌着祖国的花朵。我心目中找的老师就是姜老师。他教给我许多知识，使我在知识的海洋中快乐地遨游；他给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大家庭的温暖；他给予了我许多鼓励，让我在前进的道路上碰到困难时能披荆斩棘，勇往直前。 　　姜老师一双玩玩的眼神仿佛会说话。课堂上，他那传神的眼神加上娓娓动听的语调是那么引人入胜；课余时间，他常常给我们将精彩动听的故事；每当有同学进步时，他就用鼓励的话代替训诉，担心受批评的同学听到的是语重心长的教导，说一同学们都喜欢他。 　　我刚转来时，数学水平处于中等，尤其怕做数学题姜老师见了，耐心的为我讲解，让我慢慢理解。她要求全班同学们周做50到数学题，我记得第一道是：59X101，叫用简便方法，那时上课我没认真听，说以不会，当时我是这样做的：59X101=（59+1）X100=60X100=600，发下来时，我才做对了百分之五得题。 　　后来姜老师见我学习有进步，在期末考试前推荐我到校广播站作“期末考试打算”发言。在数学的道路上，我越走越远。是他，姜老师，为我铺开人生的道路，我真诚的对他说一声：“谢谢您，姜老师。” 最好的老师优秀作文9 　　说到最好的老师，大部分学生最先想到的是自己学校里的老师，但是，父母才是比老师责任还要大的我们的人生老师啊！ 　　我们在开始走路，开始说话，开始懂得人之常情等等这些阶段都是父母教会我们，陪伴着我们，所以，父母在我们成长的过程中起的作用比老师要大得多，他们的一言一行都得小心小心再小心。 　　有时候父母说的话前后矛盾让我们就很为难，不知道是这样好还是那样好。材料中文文的事例就是如此。妈妈让他不要打人，看到自己的儿子被人打后，却责问他为什么不打人，既然如此，那当初又为何要教育他别打人呢？父母在教育孩子的时候首先要调整好自己的心理，对孩子说的话不能前后矛盾，这样不仅会有失自己在孩子心目中的形象，也会让孩子觉得自己不靠谱，这样对孩子的教育不仅无利反而还有害。 　　父母不仅仅只有养育我们的义务，还有像老师一样教育我们的责任，父母在教育我们时首先要想一下这么说对不对，对孩子这么说有没有用，而且还不能出现前后不一的说法。父母是最难当的老师，也是我们最好的老师。 　　他们的"一言一行我们从小就看在眼里，我们说的话，做的动作，都是看着父母慢慢地学过来的，有很多跟别人不能说的事，我们却能和父母敞开心扉地说，他们理解我们，安慰我们，教会我们做人的道理。 　　最好的老师莫过于父母啊！他们教我们的每件事都得是积极向上的，在我们面前，说错一点话都会误导我们，所以做父母的也得小心。 最好的老师优秀作文10 　　一位好老师，可以比过万卷书；一位好老师，可以改变你的命运；一位好老师，可以使你成才。我心目中那位老师的地位，不管经历了什么，始终不会改变，她就是我们的班主任___我遇到过最好的老师___宋老师。 　　初次见她，我就有一种莫名的亲切感，和宋老师相处时，少了一种对其他老师的威严与惧怕。和其他老师相比，宋老师有更多一点的温和，上课不再紧绷绷的，学习就像玩耍，宋老师呢，还是不厌其烦的跟我们讲述每个知识点。 　　更让我喜欢的还是她的教学方式。讲到某道题时，为了让我们更加记忆深刻，可以自由切换到其他书上的第几题，有时老师也会很严厉。在一天内布置多种学习任务，我都迷迷糊糊的记不下来，认为老师也肯定会忘记。结果第2天，老师一项一项的进行检查，没有一个忘记。不得不说，我们的宋老师真的是一个很优秀的老师。 　　当我们在其它课上犯点“小调皮”时，上课的老师总会无奈的说：“你们宋老师怎么会有你们这群捣蛋学生呢？” 　　宋老师她亲切，温柔，负责，无疑成为了我小学生涯最好的老师。 最好的老师优秀作文11 　　从幼儿园到现在，教过我的老师有很多，可是我最喜欢的还是一年级教过我的最美丽、最和蔼的刘老师。她总是对我们笑眯眯的。记得刚入一年级时，来到学校报了名，妈妈问校长哪个班最好？校长说：“上一年级四班吧。”说完，妈妈就把我带到了一年级四班。这就是刘老师的班。来到教室门口，我一看，里面有那么多同学，心里很紧张，死活不肯进去，刘老师轻言细语的给我讲了很多话，听了老师的话我紧张的心情渐渐放松下来。过了一会儿，“叮铃铃、叮铃铃”下课了，刘老师说：“走，咱俩一块儿去操场散步吧。”我怀着紧张的心情，跟着刘老师来到操场上。刘老师用手搭着我的肩膀，和我边散步边聊天，等到上课铃再次响起时，我回到教室，仿佛觉得自己的脑子一下子就舒畅了。心想：这个老师怎么这么好？真的，刘老师特别细心，特别温柔。她经常找我谈心，还经常给我东西吃。她让我喜欢上学习，她让我得到了学习的快乐……有一天中午上学时，我在学校门口碰到刘老师，正准备给刘老师打招呼，没想到一张口叫成了“妈妈”，刘老师嗔怪地说：“可可，你怎么糊涂了？叫我妈妈。”我挠了挠头，不好意思的笑了。 　　现在刘老师已经不在我们学校教书了，但是我不会忘记她的，我想：长大后，等我考取了大学，一定要把考大学的消息告诉刘老师。 最好的老师优秀作文12 　　近年来，各种各样的兴趣班纷纷出现在幼儿园里，成为一道亮丽的教育界风景线。 　　兴趣班有助于开发、培养孩子的特长，为孩子的未来发展提供良好的基础，也受到了家长和老师的欢馆。我想就兴趣班教学中出现的一些问题谈谈自己的想法。 兴趣班的特点决定了家长的选择应是以孩子的兴趣为出发点的。兴趣是幼儿积极探索某种事物的倾向，是激发幼儿从事某种活动的能力。幼儿只有在这种倾向、能力的推动下，才能有信心、耐心地积极主动从事活动，并进一步获得发展相关的知识、能力。如果家长和孩子在上兴趣班的过程中感觉到“累”“烦”，便不公达不到激发孩子学习动力、有效获取知识的目的，而且还会在不同程度上压抑孩子的学习兴趣，甚至主孩子对所学内容产生厌恶情绪，阴碍以后的学习。因此，家长在替孩子选择兴趣班的时候，不能从自己的主观愿望出发，真正考虑到孩子的“兴趣”，这样方能使上“兴趣班”的初衷得以实现。 　　作为一名幼儿教师，我认为，对兴趣班应从幼儿的生理、心理特点出发，把握兴趣班教学的侧重点与难易度，让孩子在兴趣班上既有所提高，又能保证兴趣的持久。 最好的老师优秀作文13 　　老师是蜡烛，燃烧自己，照耀别人。所谓少年强则中国强？不，我认为应该是：老师强则少年强，少年强则中国强！让我发自内心的喊一声：老师，您好！ 　　南老师，有时您像极了一位慈祥的母亲：在我们伤心时，您总会把手搭在我肩旁，弯腰问候；在我们做错时，您都会耐心地教导；在我们进步时，您会投向我们肯定及赞赏的眼神。 　　南老师，有时您又是那样严厉。记得那天我们在教室里打打闹闹，见您没有批评，我们吵得更是起劲，您忍无可忍：“我今天不舒服！我就看着你们！”这句话很简短，却那样尖锐，让我们认识到了错误。 　　听您说话声短促又沙哑，我就知道您的咽喉炎病得很严重，可是我心里想说的问候，挂在嘴边，却怎么也说不出来。 　　南老师，有时您也像一个天真可爱的小孩。记得有一次，您换了一个新发型，微卷的头发只占了整个头的三分之一，而且头上还顶着一顶粉色的绒球帽！这让我想起了一首歌——《粉红色的回忆》。 　　我忍不住扑哧一笑，您竟然还问我怎么了，实在是可爱。从那时起我觉得我们不再是师生关系，而是变成了好朋友！ 　　南老师，我爱您！ 最好的老师优秀作文14 尊敬的老师： 　　您好！ 　　花落了还会在开；春去了还会再来，可过完这半年我们还会再相见吗？ 　　记得我刚到这个班时，我见到您的第一面，您是微笑着，笑得眼睛眯成一条小缝，轻轻的牵着我的手，把我介绍给同学，并把我领到座位，轻轻摘下书包，抚摩着我的头。当时的我感到这天气特别晴朗，树木上的叶子特别绿，真的很绿，天特别蓝。 　　还记得三年级我为您写下第一笔板书时，您脸上第一次浮现出满意的笑容（只对我一个人的满意。）您这个的笑容我永远也忘不了开学时的那种笑容。也是一样的眼睛眯成了一条小缝，我还是同样的感受，唯一的不同是我得到的不仅仅是您的微笑，还是您那赞许的目光。就是您的微笑，还是您那赞许的目光。就是您的微笑和目光永远激励着我，向更高的目标迈进。 　　记得四年级时，我那天感冒了，整天打不起精神，到了中午吃饭时喉我的饭都是别人帮我打的。可回到我座位上的却是您，您坐到我旁边把您的碗里的粥分给了我，并体贴地把最好的饭给我。我知道这是学校给您的饭采，所以我没有多吃，可老师您把所有的饭采都给了我。虽然说您对我还是微笑，但我体会到的真是我无法诉说的痛苦。 　　老师，是您把所有的爱倾注到我身上谢谢您老师！ 最好的老师优秀作文15 　　我的老师是一位可爱、聪明的老师，她就是我的语文胡老师。 　　她的头发稀奇古怪，时而直，时而卷，时而长，时而短，甚至有时还会带着假留海。她是瓜子脸，小眼睛，还带着一副眼镜呢！ 　　胡老师有着世外高人般的“武艺”。上课时，不管我们问出多少奇怪的问题，她都会一一作出解答；下课时，我们考她各种脑筋急转弯，她也能对答如流；中午午管时，我们再次考她字谜或谜语，她都能通通说出正确答案，并且她对每一个答案都能给出一个最佳解释，让我们一下子就能明白其中的道理。 　　胡老师还有着一双“千里眼”和一对“顺风耳”。上课只要有同学在搞小动作，胡老师马上就能看得见；有同学在窃窃私语，胡老师一样能听得见。但是，在胡老师的语文课上，同学们都非常认真，因为我们都喜欢上胡老师的语文课，胡老师也会在课间穿插搞一些有趣的活动，比如词语接龙、电脑游戏、讲笑话等等。 　　胡老师还经常组织集体生日派对和郊游活动，同学们的家长也会踊跃参加。先后组织过的郊游活动有：烧烤（骑自行车）、摘枇杷、摘不知火、摘柚子等。胡老师为了把每次活动搞好，会为我们布置舞台，让我们班的同学表演节目。我们的演出逗得家长们热情洋溢、笑足颜开，每次活动都搞得有声有色，大家都玩得很高兴！ 　　这就是我的最好老师胡老师。

　　往事一幕幕浮现在我的眼前，是谁交给我打开知识宝库的金钥匙是您，是谁拨亮了我心中的火苗是您，是谁给了我无私的爱也是您——我心中的好老师!今日我就为大家整理了关于我的好老师作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧! 　　 我的好老师作文1 　　一位好老师，能胜过一位好妈妈。就让我来夸夸我这读书破万卷的老师吧。 　　我的老师，她是我们的班主任，也是一位名师。她喜欢我们把字写漂亮，喜欢我们把书读熟练，有感情。她，在我的心里，永远是美丽的。 　　老师，您是一位辛勤的园丁。我们的一切举动都被您无微不至的关注着。每天呕心沥血地为我们批改作业，通宵为我们备课，细心教导我们。鸟儿歌颂春的美丽，赞扬春的气息。而我，应当赞颂您不朽的精神。老师，您是一朵永不凋零的玫瑰，芬芳四溢，美丽依旧。感染着我们，让我们为中国之崛起而读书，令我们懂得做好美德少年的道理。老师，您是一只春蚕。吐尽青丝，默默工作着，无私奉献着。老师，您是一把永不熄灭的火炬。燃烧自己，照亮我们。 　　老师，您让我懂得明理诚信。记得那是一个万籁俱寂一天。“砰”地一声，我被一位同学撞倒在地。当时，我立即怒火冲天，和他动起拳脚打了起来。一直打到教室门口，我实在是气打一处来。便立刻到教室里拿来我的乒乓球拍，狠狠地吓唬着、威逼着这位同学停手。正当是火烧眉毛的时刻，是您化解了，制止了我们的矛盾，批评一番后，我深深懂得，做人就应该明理诚信，不应该把小事变大事。 　　老师，您的爱，犹如阳光一般温暖，滋润着我。因为有了您，我的生活才能如此多彩。 　　啊!老师!您是我生命的领航者，您是那样伟大。我永远敬仰您，永远记住您! 　 　我的好老师作文2 　　大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生感激不尽。是啊!我是黄老师亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、生长，无不沐浴着黄老师的阳光雨露。 　　黄老师是一位男老师，带着眼镜，和蔼可亲，包含着一股浓浓的书香味，让我们顿生好感，觉得这是一位好老师。 　　从三年级起，黄老师就开始教我们语文了。记得第一次见黄老师的时候，大家见到黄老师是一位男老师，不由得目瞪口呆，十分感兴趣，继而响起一阵雷鸣般的掌声。第一次见面，黄老师先自我介绍，接着用幽默的语言给我们讲富含哲理的小故事。我们对他的第一印象都很好，觉得这是一位饶有趣味的老师。 　　接下来师生相处的日子里，更让我对黄老师刮目相看。黄老师仿佛一个无穷无尽的知识宝库，蕴藏着无数个故事。有时上课的时候，黄老师会将故事给我们听，故事生动而又有趣，我不禁听得津津有味，全班同学都沉浸在故事之中了。讲完后，黄老师还会提出几个问题让我们回答。一些同学胆子小，不敢举手，黄老师只得点名回答。黄老师在一旁帮助他，启发他。我们对黄老师的好感瞬间增加了。 　　黄老师最大的优点就是负责任。这也是我最敬佩的地方。班里的作业一大堆，什么练习册、作文本、生字本的，黄老师都要亲自上阵。全班七八十个人，一个人就好几种作业，黄老师改这么多作业，还得全神贯注地上课。真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊! 　　黄老师传授给我们的，不仅仅是死知识，还教以我们做人之道。他常常以“小故事大道理”的方式教育我们，告诉我们一些生活中的哲理，我们都深受启发，将黄老师的话铭记于心。这不是应证了“种树者必培其根，种德者必养其心”这句话吗? 　　十年树木，百年树人;插柳之恩，终身难忘，是黄老师，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我，要爱祖国，要勤勉，要做一个正直、诚实的人。我永远也忘不了黄老师! 　　 我的好老师作文3 　　在小学阶段，有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。仔细想来，在这五年里，对我们最好的就是三年级时的班主任——张老师。 　　张老师是一位优秀的小学英语教师，她的个子不高，却有一双会说话的大眼睛。她有一头乌黑亮丽的直直的头发，扎着马尾辫，全身散发着青春的活力，所以，我第一眼看到她时就对她有好感。 　　记得开学的时候，她一进教师门就用英语介绍了自己!我立刻就意识到她是我们的英语老师!她介绍完毕后，用国语说了这么几句：“我很荣幸能和你们成为师生，不过我对你们在学习英语这一方面提一些要求：我希望你们能仔仔细细认真的听讲每一节英语课，做好该做笔记，能做到课前预习课后复习。有不会的题目也可以来办公室找我询问。”我们全班都被镇住了，第一印象：稍有严厉。 　　她上课时，会弄得全班同学哈哈大笑，因为她时不时用上几句“现代用语”。虽然这些都是我们经常说的，但是从一个英语老师嘴里说出来难免会有些别扭。因为老师有趣的上课方式，我们之间的亲切感一下子又增进了!她在我心目中的我的第一好印象——亲切、滑稽、是个好老师。 　　不久后发现，她不仅是我们班的英语老师，也是二班的英语老师。我有个二班的好友，她告诉我她们英语老师的上课方式很特别，很幽默…… 　　她语言幽、严谨细致、平易近人。课间休息时，她会和我们谈论今天学到的有趣知识。放学前，她会认真、一丝不苟的布置作业，我们也会认真的完成。放学后，当我们一一离开教室的时候，她会微笑得和我们说：“goodbye”。(再见). 　　张老师给我们批改作业也是一丝不苟、十分的仔细，她一个词一个词的看，细心的纠正错误，真让我敬佩! 　　有一次，老师让我们和她进行一次问候语的对话，就只是打几个招呼、介绍、问候一下他人罢了，很简单。只要听清楚老师说的是什么意思，根据句意来回答就可以了。我就是这个样子去做的。老师说了一句：“verygood!(非常好)”。是我感受到了学习英语也并不困难。 　　教过我的英语老师甚至是所有老师中，她的确是教得最后且最能与学生之间距离最近的一个。翻开我们的英语作业本，你会发现，每个人的作业本上都会有一个大大的评分：A+! 　　你们都是我的学生，你们在我心目中都没有优差之分，我对待学生都是一视同仁的。只要你们肯学，我会把我锁知的知识都会卖力地教育你们!-----这就是她的教学方式。 　　老师是一颗璀璨的星星，照亮我们的前程;犹如一位“护花使者”，培育着我们这些含苞欲放的花朵，犹如一只蜡烛，点燃我们心中的希望之灯;犹如我们的知己，让我们在友爱的环境中欢乐的学习。 　　在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，有一次老师正在讲一篇课文时，正在认真地给我们讲解课文的意思时，有一位没有认真听讲的同学正在和另一位同学嘻嘻哈哈在聊些什么，老师之前就用眼神告诉他们不要在讲话了，认真听课，可是他们却聊得津津有味，所以老师大发雷霆的教训了他们一顿。因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩的回答让老师感到非常满意。 　　为了让我们都能快点进步，张老师想出了很多办法，除了课后亲自辅导外，她还让我们同学结对子，一个帮助另一个，没事的时候，两个人就一问一答。这样，不会的有人帮，会了的又多了一遍复习，两个人都有收获。 　　老师就像一支粉笔，磨秃了自己，给别人留下知识的足迹‘老师就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了比尔;老师就像一把伞，淋湿了自己，温暖了别人…… 　　张老师认真地给我们讲解题目，去教育我们，去引导我们，让我们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时，她也会耐心地给我们讲解。同学为她的执着而感动，也就越来越认真了…… 　　虽然张老师对我们要求有点严，但我知道，老师是为我们好。老师为什么这样?是因为她希望我们改掉坏毛病、考上优秀的大学啊!在我认为，张老师是这年级中最好的老师了。 　　下课后，在走廊里看到了张老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这是对师的尊重，“学春蚕吐丝丝不断，做蜡烛照路路路通”这是对老师的教导的赞扬!张老师，我真心感谢您在这两年来对我们的教导! 　 　我的好老师作文4 　　老师，现在不止是给我们上课的老师了。还指的是可以让自己的人生得到指引的人，让自己自己失落的时候获得信心，自己做错事的时候获得指引，自己迷茫的时候获得指引和帮助，在孤独的时候获得快乐。谁是我的老师呢?那就是我的好朋友，云一珊。云一珊是一个，善解人意，活泼开朗，乐于助人的小女孩。她有着一米四左右的身高，梳着马尾辫，还有着一双大而美丽的的眼睛。有着跑的飞快的腿。还有一张笑口常开的嘴。 　　一天，我自己一个人坐在椅子上很郁闷。因为我总是发脾气搞得同学们都不理我，不管我怎么抑制都控制不了。这是云一珊过来说：“你怎么了?有什么不开心的吗?”我说：“我没事，我只是想静静的呆在这歇一会儿。”她说：“你以前不是说，入股是朋友，那问什么不把自己不开心的事情告诉自己的朋友，看看自己的朋友可不可以帮助你。如果当朋友，这点信任都没有，那还做什么朋友呢?这是不是你说的话?”我心想：“我以为她早把我的忘掉了呢，没想到她还记得，我真是感动不已，真是皇天不负有心人啊!”我对云一珊说：“对不起，我连自己的话都忘了，真是的!说完我就告诉了她事情的起因经过和结果。她耐心的和我提了很多的意见让我受益匪浅。后来听了她的建议，我的信心和朋友都越来越多了脾气也小了让我非常开心。她就像一个可以通往别人心灵的好老师。这件事就像刻在我身上的字，让我永远铭记在心。也会永远记住我的好老师! 　　 我的好老师作文5 　　我不是诗人，写不出柔情的诗歌;我不是作家，写不出精彩动人的文章。但是，如果要谈到关于“老师”的话题，我便能写出自己的真情实感。 　　人们说，老师是土壤，把知识化作了养分，传授给了祖国的花朵;人们说，老师是一把金钥匙，能打开知识的宝箱;我却认为，不如说老师是默默奉献的蜡烛，为人们照亮黑暗，却牺牲了自己。 　　上幼儿园时，我便对老师产生了一个简单的认识：亲切、和蔼，每天都伴随着我们从爸爸妈妈送去玩耍到爸爸妈妈接来。同学之间的不和，也是老师轻轻蹲下，绘声绘色的教我们做人的道理，劝告我们不要争吵、打架。中午，老师为我们盖好被子，轻手轻脚，像母亲一般的呵护。于是，我对老师产生了一种好感，相处得很融洽。 　　进入小学，我就发觉老师总是板着面孔，并没有原来的老师笑的那么甜美。年龄渐渐增长，压力越来越大，这时我真的好怀念在幼儿园里老师的微笑。这样的微笑越来越少，愤怒、发白的面孔越来越多，师生之间的来往越来越少，使我不禁有些恐惧。“叫家长来!”“站出去!”“下课来我办公室!”这样的语句也是不断增加。虽然我心里明白，老师的确很不容易，是因为成绩差的学生没考好才发火的，是因为道德不好的学生犯了错才发火的。但是我对老师的印象又有了新的认识：老师虽然亲切、和蔼，但是在某些时候总爱发脾气，上课时总是那么严肃，让人感到“害怕”。 　　我心目中的好老师是这样的：上课时应当严肃，下课时陪陪学生，亲切的和他们聊聊天，讲讲故事啊什么的;这样可以更加深入地了解学生们，他们的脾气啊，性格啊，爱聊些什么啊，爱玩些什么啊，爱看些什么书啊，都得以了如指掌。 　　作为好老师还可以经常组织些对学生有益的室内活动。比如：书籍拍卖会啦，自定义特殊节日活动啦，不插电的日子等等。奖罚分明，表现好的可以奖励到一些文具;当然，表现不好的则可以适当地惩罚扫地。但惩罚之前，需要让孩子们知道自己做错了什么。 　　好老师还应该合理接受同学们的建议或者提出的意见。这之间的连接需要一个班长，班长必须管理班级中的一些小事，把好人好事报告给老师，把同学们的意见、建议报告给老师，老师做出适当的处理。 　　人民教师不容易，人民好教师更不容易。我心目中的好老师就是这样，感谢教师们给予我们知识，祝老师们工作顺利!