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形容女人好看的词语有闭月羞花、沉鱼落雁、国色天香、倾国倾城、花容月貌等。1、闭月羞花【拼音】bì yuè xiū huā。【释义】见“羞花闭月”，闭：隐藏。使花儿害羞，使月亮躲藏起来。形容女子貌美。也作“闭月羞花”。【出处】元·王实甫《西厢记》第一本第四折：“则为你闭月羞花相貌；少不得剪草除根大小。”【示例】西施之美，简直是沉鱼落雁，闭月羞花。2、沉鱼落雁【拼音】chén yú luò yàn。【释义】鱼见了沉入深水，雁见了落到地上。形容女子容貌十分美丽。常与“闭月羞花”连用。也作“落雁沉鱼”。【出处】《庄子·齐物论》：“毛嫱、丽姬，人之所美也；鱼见之深入，鸟见之高飞，麋鹿见之决骤，四者孰知天下之正色哉？”【示例】人家公主之尊，就算没有沉鱼落雁之容，中人之姿总是有的。3、国色天香【拼音】guó sè tiān xiāng。【释义】原指色香俱美的牡丹花。后用以形容女性容貌美丽。也作“天香国色”。【出处】唐·李浚《摭异记》：“国色朝酣酒；天香夜染衣。”【示例】这些模特儿，虽称不上国色天香，却也风姿绰约。4、倾国倾城【拼音】qīng guó qīng chéng。【释义】倾：倒塌，颠覆。形容女子容貌极其美丽。也作“倾城倾国”。【出处】东汉·班固《汉书·外戚传下·孝武李夫人》：“北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。”【示例】古代的四大美女，真是有倾国倾城的容貌。5、花容月貌【拼音】huā róng yuè mào。【释义】容貌像鲜花一样娇艳，像明月般皎洁。形容女子容貌美丽。也作“花容玉貌”。【出处】明·吴承恩《西游记》第六十二回：“那公主花容月貌，有二十分人才。”【示例】这位小姐不仅长得花容月貌，而且才华横溢。以上内容参考百度汉语-闭月羞花

形容女生好看的成语有：闭月羞花、国色天香、倾国倾城、貌美如花、明眸皓齿、冰肌玉骨、小家碧玉、窈窕淑女、天生丽质、亭亭玉立、秀色可餐。1、闭月羞花，汉语成语，拼音：bì yuè xiū huā，指女子的容貌美丽，出自《误入桃源》。2、国色天香（也说天香国色），汉语成语，读音为guó sè tiān xiāng，为牡丹的别称，极言牡丹香色的可贵，现多比喻出色的佳人。出睁余缺自《摭异记》。3、倾国倾城（拼音：qīng guó qīng chéng）是一则成语，该成语最早出自于东汉·班固《汉书·孝武李夫人传》。倾国倾城原毁肆指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。4、明眸皓齿，汉语成语，拼音是míng móu hào chǐ，意思是明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。出自《洛神赋》。5、冰肌玉骨，汉语成语，拼音是bīng jī yù gǔ，意思是肌骨如同冰玉一般；形容女子肌肤莹洁光滑。出自战国时期庄子的《庄子·逍遥游》。

新青年如何走好人生之路作文示例如下：1、人出生的地位无法改变，”既来之，则安之，”我们要用自己所拥有的去改变自己所没有的东西。耕种好自己的土地，走好自己的人生路。诸葛亮辅佐刘备，正因次次的规划与计划才能于万险之中助刘备建立蜀国，屡战曹操。杨家将的伟绩，哪一次不是在计划与规划中才取胜。所以走好人生的第一步便是规划。韩文公曾说过：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”机遇是随机的，只有勤奋一项是我们可以决定的，奋斗是让我们行走远的动力与基石。勾践卧薪尝胆不正是自己私下奋斗与努力才最终完成的霸业吗？自己本身就是逊色的，后天的勤奋是推动你去进步的，只有奋斗可以追逐上自己的目标。所以走好人生的第二步便是奋斗。当一切准备就绪，接下来便是等待机会，机会是有时候自己的出现的，而且有时候是需要自己创造的。季羡林如果不被清华大学派到德国留学，他的一生是怎样的，天时地利的机遇对人生是有很大的用处的，只有全神贯注，方能水到渠成。所以走好人生的第三步便是抓住机遇。最重要的一步是超越，超越是努力后的水滴石穿，是坚守后的海阔天空，是成功的完美句点。史玉柱的超越不仅超越了别人，更超越了自己。所以走好人生的最后一步是超越。人生路由自己主宰，自己的土地由自己耕种，既然自己的“土地”没有办法选择，那就只能靠自己的力量去改变现状。耕种好自己的土地，走好自己的人生路。2、悠悠岁月，满载人类几千年的历史。它把儿女类文明谱写成了一曲抑扬顿挫，婉转悠扬的乐章。沉寂已久的历史，平静下来的硝烟，涌现出的志士仁人，都已成为装扮历史画廊中令人荡气回肠的精美画卷。人们常举目望天，抬头望月。感畏往事如烟，感叹人生如梦。那穿越古今，对世事沧桑、人生起伏、一览无余的明月，却也在静静地鸟蹶着这个世界。似乎所有的真理都已掌握在他的手里。在这个世界，有些人对工作勤奋，勤勤恳恳，他的一生充实。有些人干事业目光敏锐，大刀阔斧、百折不挠，他的人生壮美。有些人做事畏首畏脑，固步自封，他的人生往往走出一人误区又陷入另一个误区。有些人为争名夺利，弄得众叛亲离，最后落个顾影自怜，焦头烂额。有些人为情活着，殊不知多情自古空余恨。到头来弄得自己疲惫不堪，心力交瘁。做人应该活泼而不轻浮，严肃而不冷淡，自信而不高傲，虑心而不盲从。有什么样的想法。就有什么样的行动；有什么样的选择，就有什么样的结果。天地之间有杆枰，它能功能区分一切是非曲直，还给所有人一个公道。痛了，如果能痛定思痛，寻找良方，就可以解救自己；错了，如果能悬崖勒马，及时改过，还可以从头再来。人生苦短，真的应该认认真真。踏踏实实地走好这一段没有回程的人生路。毕竟每走一步都是在抒发自己的历史篇章。3、希望本无所谓有，无所谓无。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”现实中有各种不同的路，普通的路坑坑洼洼，垤八扭；高速公路平平整整，四通八达。这恰如人生的道路，有的人历经坎坷，有的人一路坦途。我的学习道路并非一帆风顺，曾经最大的障碍就是作文。记得小学二年级的时候，老师一留作文，我就一把鼻涕一把眼泪，哭得眼睛都肿了，喊得嗓子都哑了，明明肚子里有千言万语，作文纸上写的却寥寥无几。妈妈给我买了很多的作文书，爸爸教了我许多写作方法。我每写一篇作文，爸爸都会细心地给我讲解，告诉我哪里写得好，哪里写得不好。到了五年级，我遇到了一位好老师，我写的作文她都会给予热情的鼓励，精妙的点评。渐渐地，我的作文一篇有一篇地发表在《苏州日报》《江苏教育报》《少年日报》……我渐渐地爱上了写作文。我在写作的道路，上越走越开阔，越走越自信。现在我是一名六年级的学生，我越来越深刻地领悟"知识改变命运”的道理。因为爸爸是做律师的，他接触过很多客户，工人、农民、……各行各业的人都有，从他们不同的人生道路上，我发现：知识帮人们展开前途似锦的人生，知识助人们实现美好的理想。而那些不认真读书的人，也走了自己的人生道路，只不过遇到了更多的弯路，走得也颇不容易。人生有很多条路，我该选哪条？也许我可以畏畏缩缩，躲避困难，在人生的”普通小路”上，走停停；也可以坦坦荡荡，勇敢面对一切挑战，在人生的"高速公路”上，奋勇直前。毋庸置疑的是：若要走上人生的“高速公路”，就要勤奋好学，不畏困难，把路基打得扎实些，轧实些

形容女生好看漂亮的词语 　　形容女生好看漂亮的词语，不管多少岁的女人，形成了青春颠峰中美的极致成熟着，智慧女人是金子，气质女人是钻石，而且优雅款款而来，却由内到外漫溢。以下分享形容女生好看漂亮的词语。 　　形容女生好看漂亮的词语1 　　1、国色天香：原指牡丹花色俱佳，后又指女子才貌出众。形容女性的美丽。 　　2、莺声燕语：多比喻女子说话声音柔和悦耳。 　　3、沉鱼落雁：鱼见了沉入水底，雁见了从天上落下。形容女子容貌极美。 　　4、仪态万方：仪态，容貌姿态，万方，多方面多种多样，形容千姿百态，非常美好。 　　5、体态轻盈：女子身材窈窕，婀娜多姿。只适用于形容身材苗条的美丽女子方面。 　　6、倾国倾城：比喻女人美丽之极，专用于称赞绝代美人方面。 　　7、惠心纨质：纨，洁白的细绢，形容女子姿质美好，心灵纯净。 　　8、千娇百媚：比喻女子或花朵姿态娇媚人见人爱，专用于形容女子或花朵的风度仪态。 　　9、丰姿冶丽：冶丽，妖冶艳丽，形容女子容貌姿态妖冶艳丽。 　　10、惠质兰心：惠、兰，香草名，比喻女子心地纯洁，温柔雅静。 　　11、女大十八变：指女子在成长发育过程中，容貌性情各方面都会发生很大的变化。 　　12、齿若瓠犀：瓠犀，瓠瓜的子，牙齿像瓠瓜的子一样方正洁白。 　　13、窈窕淑女：比喻女子秀外慧中，凡女子外貌美内心聪明可用此语赞美。 　　14、嫣然一笑：巧笑的样子。凡女性美妙地一笑，用此语形容。 　　15、丰韵娉婷：丰韵，风韵，娉婷，姿态美好。形容女子丰润标致，姿态美好。 　　16、齿若编贝：牙齿佝编排起来的贝壳，形容牙齿洁白整齐。 　　17、含情脉脉：比喻女子情意满怀。形容女性想倾吐爱情，但又害羞得说不出来的用语。 　　18、天生尤物：比喻艳质女子，宛如上天特别赐予的特殊的人。尤，特别，专用于形容艳丽媚人的女子。 　　19、才貌双全：学识和相貌都很好。(多用于称赞女子有才能、样子长得美丽) 　　20、珠围翠绕：比喻妇女们装饰华贵美丽，或形容侍候的美女众多。 　　21、秀外慧中：外表秀美，内心聪明，常用于形容女子美丽而聪明。 　　22、丰容盛鬋(shi)：丰，丰润，容，面容，鬋，下垂的鬓发。也泛指头发，丰润的容颜，密而长的头发，形容女子健康美丽。 　　23、绰约多姿：柔弱美丽，仪态万方。多用于形容女性的姿态美方面。 　　24、秀色可餐：美丽的容貌或秀丽的景色可以当饭吃，形容女性容貌美丽动人或景色非常美，让人入迷忘情。常用来形容女子容貌美丽。 　　25、闭月羞花：闭，躲避，羞，害躁，使月亮见也躲避起来，花儿见了也自觉羞愧，一般用来形容女子容貌美丽。 　　26、秋波微转：形容美女的眼神。凡美貌的女子看人，都可用此语形容。 　　27、林下风气(致)：林下幽静的境界，风气，风致风度，比喻女子闲雅超逸的气度。 　　28、珠光宝气：珍贵华丽的服饰等，多用于形容妇女服饰华贵，穿戴饰物光耀夺目。 　　形容女生好看漂亮的词语2 　　 形容女人漂亮的句子 　　1、美人出南国，灼灼芙蓉姿。皓齿终不发，芳心空自持。 　　2、你娉婷婉约的风姿，娇艳俏丽的容貌，妩媚得体的举止，优雅大方的谈吐，一开始就令我刮目相看。 　　3、你是花丛中的蝴蝶，是百合花中的蓓蕾。无论什么衣服穿到你的身上，总是那么端庄、好看。 　　4、你身着一件紫红色旗袍，远远看去，真像一只小蝴蝶飞过一样，既美丽称身，又色彩柔和。 　　5、只有莲花才能比得上你的圣洁，你有月亮才能比得上你的冰清。 　　6、在人流中，我一眼就发现了你。我不敢说你是她们中最漂亮的一个，可是我敢说，你是她们中最出色的一个。 　　7、那欣长健美的身材，优雅迷人的风度，尤其是那一头乌亮的秀发，有一种说不出的魅力。 　　8、我不知道该怎样表达你留在我心中最强最深的印象。是你丰满颀长的身材？白皙的皮肤？乌黑幽深的眼睛？小巧红润的嘴唇？ 　　9、但还有一种说不出、捉不到的丰仪在煽动着我的心。 　　10、你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。 　　11、你蹦蹦跳跳地走进来，一件红尼大衣，紧束着腰带，显得那么轻盈，那么矫健，简直就像天边飘来一朵红云。 　　12、远远地，我目送你的背影，你那用一束大红色绸带扎在脑后的黑发，宛如幽静的月夜里从山涧中倾泻下来的一壁瀑布。 　　13、你是那样地美，美得象一首抒情诗。你全身充溢着少女的纯情和青春的风采。留给我印象最深的是你那双湖水般清澈的眸子，以及长长的、一闪一闪的睫毛。像是探询，像是关切，像是问候。 　　14、清爽的头发，清秀的脸庞，清澈的眼眸，还有那由内而外散发出的清新自然的气息，绘成一幅清美的画卷。 　　15、在风吹你的散发时，我简直着魔了：在闪闪发光的披肩柔发中，在淡淡入鬓的蛾眉问，在碧水漓漓的眼睛里，你竟是如此美丽可人！ 　　163、一双漆黑清澈的大眼睛，柔软饱满的红唇，娇俏玲珑的小瑶鼻秀秀气气地生在她那美丽清纯、文静典雅的绝色娇靥上，再加上她那线条优美细滑的香腮，吹弹得破的粉脸，活脱脱一个国色天香的绝代美人。 　　17、挑眉淡扫如远山，凤眉明眸，顾盼流离间皆是勾魂摄魄，玲珑腻鼻，肤若白雪，朱唇一点更似雪中一点红梅孤傲妖冶，简直活脱脱一个从锦画中走出的人间仙子。 　　18、在风吹干你的散发时，我简直着魔了：在闪闪发光的披肩柔发中，在淡淡入鬓的蛾眉问，在碧水漓漓的眼睛里……你竟是如此美丽可人！ 　　19、你像一片轻柔的云在我眼前飘来飘去，你清丽秀雅的脸上荡漾着春天般美丽的笑容。在你那双又大又亮的眼睛里，我总能捕捉到你的宁静，你的热烈，你的聪颖，你的敏感。 　　20、你是一尊象牙雕刻的`女神，大方、端庄、温柔、姻静，无一不使男人深深崇拜。 　　21、你其有点像天上的月亮，也像那闪烁的星星，可惜我不是诗人，否则，当写一万首诗来形容你的美丽。 　　22、瀑布一般的长发，淡雅的连衣裙，标准的瓜子脸，聪明的杏仁眼，那稳重端庄的气质，再调皮的人见了你都会小心翼翼。 　　23、你慢慢地向我走来：棕绿色的春衫，镶着白花边的翻颈；墨绿色的裤子，两条裤丝似刀削一样；乳白色的高跟鞋……啊，简真是一尊婷婷玉立的悲翠雕像！ 　　24、你那瓜子形的形，那么白净，弯弯的一双眉毛，那么修长；水汪汪的一对眼睛，那么明亮。 　　25、你的美由内而外，活血养颜，冰清玉洁，惹人怜。 　　26、青翠的柳丝，怎能比及你的秀发；碧绿涟漪，怎能比及你的眸子；有时，我凝视床头你那张玉照，简直觉得整个世界都永远沉浸在明媚的春光之中。 　　27、其实，我最先认识你是在照片上。照片上的你托腮凝眸，若有所思。那份温柔、那份美感、那份妩媚，使我久久难以忘怀。 　　28、你的美由骨到皮，感天动地，此情可待成追忆。 　　29、你什么都好，唯一的缺点就是太引人注目了，容易引起交通事故。 　　30、你的缺点就是太完美，完美的叫人后悔。 　　31、春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的偶像。 　　32、桔红色的西服自然敞开，展现出红白相间的`绒衣，湖蓝色的紧身长裤，衬托出修长的腿，既蒲洒又富有美感。你的装扮是成功的！ 　　33、尽管你身材纤弱娇小，说话柔声细气，然而却很有力量，这是一种真正的精神美！ 　　34、平心而论，你虽和“巧笑倩兮，美目盼兮”的形象有距离，但你肤色白皙，身材苗条，五官端正而显得秀气，颇有“清水出芙蓉”之感。和你刚刚接触的一瞬间，我就强烈地感到你身上散发出一种妙不可言的温柔气息。 　　35、那眼神优雅、娴静，双眼回盼流波，像是俏丽的江南女子；但又挂着一丝倔犟的波纹，又带着北国女儿的神韵。 　　形容女生好看漂亮的词语3 　　 女人最美丽的句子 　　1、做一个优雅的人应该是人一生中最崇高的境界。 　　2、届笑春桃兮，云堆翠髻；唇绽樱颗兮，榴齿含香。 　　3、脸若银盘，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠。 　　4、翩若轻云出岫，携佳人兮步迟迟，腰肢袅娜似弱柳。 　　5、如果说美是一个大概念，那么优雅就是一种深邃的美！ 　　6、有女妖且丽，裴回湘水湄。水湄兰杜芳，采之将寄谁。 　　7、绣幕芙蓉一笑开，斜偎宝鸭衬香腮，眼波才动被人猜。 　　8、罗衣何飘飘，轻裾随风远。顾盼遗光彩，长啸气若兰。 　　9、朱粉不深匀，闲花淡淡香。细看诸处好，人人道柳腰身。 　　10、只有莲花才能比得上你的圣洁，你有月亮才能比得上你的冰清。 　　11、她灿烂无瑕的魅力，华丽而纯洁，真如夜空中的一轮皎皎明月。 　　12、优雅的人永远活得精彩，可以触摸到生活的质感，领略到人性的高贵。 　　13、优雅的女人自有一种风骨，并由此挥洒出一种浑然天成的风致、风韵和丰姿。 　　14、尽管你身材纤弱娇小，说话柔声细气，然而却很有力量，这是一种真正的精神美！ 　　15、优雅的女子，纵使她的男人家财万贯，她也会找一份快乐的工作，让自己恬淡于心情。 　　16、这时朝阳初升，只见她一张瓜子脸，清丽文秀，一双明亮清澈的大眼睛也正在瞧着她。 　　17、优雅是一种很纯粹的气息，是一种天然去雕凿的韵致，是茫茫人海中偶尔驻足的一个回眸。 　　18、有吸引力的女人并不全靠她们的美丽，而是靠她们的漂亮，包括风度仪态言谈举止以及见识。 　　19、智慧、细腻、关爱 ，可以从那充满女人韵味的举手投足、一颦一笑间体味，这样的女人很有亲和力。 　　20、优雅的女人也是敬业的人，她们工作时兢兢业业，一丝不苟，听不到她的感慨和抱怨，虽然忙碌但快乐。 　　21、你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。 　　22、做一个优雅安静的女人，要懂得，对于孩子，老人多一份宽容与理解，多一份，爱心与耐心，学会聆听！ 　　23、他侧头看去，见是个十五六岁的小姑娘，脸蛋微圆，相貌甚甜，一双大大的眼睛漆黑光亮，嘴角也正自带着笑意。

悦耳动听、余音绕粱

　　余音绕梁 　　【解释】形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝。 　　【出处】《列子·汤问》：“昔 韩娥 东之 齐 ，匮粮，过 雍门 ，鬻歌假食，既去，而馀音绕梁欐，三日不绝。” 　　遏云绕梁 　　【解释】遏：停止。歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去。 　　【出处】明·程登吉《幼学琼林·文事》：“惊神泣鬼，皆言词赋之雄豪；遏云绕梁，原是歌耷之嘹亮。” 　　余音袅袅 　　【解释】形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 　　【出处】宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。” 　　天籁之音 　　【解释】天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。形容声音好听。 　　【拓展】古时有“三音”的定义，古琴之音为天籁，土埙之音为地籁，昆曲之音为人籁； 　　感心动耳 　　【解释】感心：心受感动。动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。 　　【出处】战国*宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠伤气。” 　　袅袅余音 　　【解释】袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅” 。 　　【出处】清·魏秀仁《花月痕》第五十一回：“诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。” 　　洋洋盈耳 　　【解释】洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 　　【出处】《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。” 　　一片宫商 　　【解释】宫、商：都是古代五音之一。一片和谐的音乐声。形容文辞如乐声一样优美、悦耳。 　　【出处】宋·孙光宪《北梦琐言》卷七：“韦八座岫谓朝贤曰：‘此赋乃一片宫商也。"”

1.形容音乐动听的四字词语 余音绕梁、阳春白雪曲高和寡靡靡之音 如泣如诉 天籁之音高耸入云琴瑟之好、琴断朱弦、琴歌酒赋、琴剑飘零、琴瑟调和、琴瑟和好、琴瑟相调、琴心剑胆、鸣琴而治、一琴一鹤、和如琴瑟、如鼓琴瑟弦外之音 改弦更张 更弦易辙 扣人心 歌舞升平 长歌当哭 莺歌燕舞 轻歌曼舞 高歌猛进 四面楚歌声震林木 阳关三叠 繁弦急管 曲高和寡 靡靡之音 绕梁三日 珠落玉盘 出谷黄莺 一唱三叹 五音不全 天籁之音 高山流水 余音绕梁 若即若离 虚无飘渺 铿锵有力 荡气回肠 震耳欲聋 不绝如缕出神入化 优美动听、珠落玉盘 身临其境 哀丝豪竹 高唱入云 顾曲周郎 流水高山 绕梁遏云 声情并茂 响彻云霄 穿云裂石 歌楼舞榭 肠回气荡 变徵之声 高山流水 豪竹哀丝 靡靡之乐 绕梁三日 铁板铜琶 歌声绕梁 回肠伤气 靡靡之音 绕梁之音 如泣如诉 清脆悦耳 悦耳动听 2.形容音乐好听的四字成语 1、余音绕梁 余音绕梁，读音是yú yīn rào liáng，是一个汉语成语。形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。语出《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐 ，匮粮，过雍门 ，鬻歌假食，既去，而余音绕梁欐，三日不绝。” 清 贺裳 《载酒园诗话·宋欧阳修》：“至若叙事处，滔滔汩汩，累百千言……所惜意随言尽，无复馀音绕梁之意。 2、曲高和寡 曲高和寡是一个汉语成语，读音是qǔ gāo hè guǎ，意思是曲调高深，能跟着唱的人很少。旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少。出自《宋玉·答楚王问》。 3、绕梁遏云 绕梁遏云，成语，形容歌声保留时间长久，动听。出处：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。” 4、扣人心弦 扣人心弦，读音 kòu rén xīn xián，是一个成语，意思是敲打；心弦：指因感动而引起共同反应的心。形容言论或表演深深地打动人心。又作“动人心弦”。 用来形容事物能深深地牵动人心。或指因感动而引起内心的强烈共鸣 。 多指激动人心。 5、珠落玉盘 珍珠落在宝玉盘子里。比喻声音十分动听。出处：唐·白居易《琵琶行》：“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”

1. 关于歌声好听的诗句 关于歌声好听的诗句 1.描写歌声的古典优美诗句 1. 空中几处闻清响，欲绕行云不遣飞。——（唐）顾况《王郎中妓席五咏 歌 一作王郎中席歌妓》 释义：动人的歌声，由青楼传出，辐散到遥远的群山中，幽谷回音，空中几处响起清脆的歌声。歌声飘入云霄，妙音缭绕，似乎要缠住行云不让飞去。 2. 唱尽新词欢不见，红霞映树鹧鸪鸣。——（唐）刘禹锡《踏歌词四首-第二首一作张籍《无题诗》》 释义：唱完新曲，欢乐的女郎们跑远了，只有绿树亭亭玉立在红霞之中，间或传来鹧鸪的鸣叫。 3. 歌韵巧共泉声，间杂琮琤玉——（北宋）周彦邦《片玉词》 释义：高雅动人的歌声巧似泉水自流，轻柔婉转，浏亮圆润。其间偶尔可以听到如鸣玉器的水石相击之声，清脆悦耳，悠扬远韵。 4. 盼盼乍垂袖，一声雏凤呼。——（唐）杜牧《张好好诗》 释义： 张好好转目顾盼四周静坐的宾客们，然后猛然垂下衣袖，唱出了如同雏凤一般的清脆的歌声。 5. 繁弦迸关纽，塞管裂圆芦。众音不能逐，袅袅穿云衢——（唐）杜牧《张好好诗》 释义： 张好好的歌声清越、高亢，尽管琴弦的关纽也为之迸断，芦管也为之裂开，但各种乐器所发出的声音都无法与轻柔而上、绵延不绝的张好好的歌声相比，它响遏行云，震惊四方。 6. 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。——（唐）李白《赠汪伦》 释义：李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。 7. 今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。——（唐）白居易《琵琶行》 释义：今晚听到她的琵琶声，好像听到了仙乐，耳朵里只有这个声音，别的都听不到 。 8. 碧袖一声歌，石城怨、西风随去。——（宋代）史达祖《湘江静》 释义：“碧袖”二句，笔锋陡转，深入写愁。诗句没有写成，哀怨的歌声又突然传来，声声哀怨，融入秋风，把愁境的描写推进了一层。 9. 含羞敛态劝君住，更奏新声刮骨盐——（唐）权德舆《杂兴五首》 释义：悠扬的乐曲嘎然而止，娇美的女子缓缓起座，掩面低眉欲要离去，周围的听众欢声叫喊，请她再奏一曲《刮骨盐》。句中将女子的沉静与周围观众的欢闹相比，更显出她高超的演技和谦逊的态度。 10. 唱得红梅字字香，柳枝桃叶尽深藏——（宋代）晏几道《浣溪沙·唱得红梅字字香》 释义： 句中“红梅”指《梅花落》曲调。“柳枝”、“桃叶”，一语双关，它们既是曲调名称，又是歌女的名字。前句以艺术上的通感，用嗅觉感受出的“香味”来形容音乐的悦耳动听。后句进而衬托，强调别人的演唱比起那位唱“梅花”歌伎的表演要大为逊色，所以只好退避三舍。 2.描写歌声动听的诗句或文言文 《老残游记》里有一篇，好像叫《绝唱》，描写了一位歌艺非同一般的白妞：正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来了一位姑娘，年纪约十八九岁，装束与前一个毫无分别，瓜子脸儿，白净面皮，相貌不过中人以上之姿，只觉得秀而不媚，清而不寒，半低着头出来，立在半桌后面，把梨花简了当了几声，煞是奇怪：只是两片顽铁，到她手里，便有了五音十二律以的。又将鼓捶子轻轻的点了两下，方抬起头来，向台下一盼。那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左右一顾一看，连那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了；那坐得近的，更不必说。就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静悄得多呢，连一根针跌在地下都听得见响！ 王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。那知她于那极高的地方，尚能回环转折。几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁干仞，以为上与天通；及至翻到做来峰顶，才见扇子崖更在做来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上。愈翻愈险，愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百析的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，像放那东洋烟火，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。这一声飞起，即有无限声音俱来并发。那弹弦子的亦全用轮指，忽大忽小，同她那声音相和相合，有如花坞春晓，好鸟乱鸣。耳朵忙不过来，不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际，忽听霍然一声，人弦俱寂。这时台下叫好之声，轰然雷动。 停了一会，闹声稍定，只听那台下正座上，有一个少年人，不到三十岁光景，是湖南口音，说道：“当年读书，见古人形容歌声的好处，有那‘余音绕梁，三日不绝"的话，我总不懂。空中设想，余音怎样会得绕梁呢？又怎会三日不绝呢？及至听了小玉先生说书，才知古人措辞之妙。每次听他说书之后，总有好几天耳朵里无非都是他的书，无论做什么事，总不入神，反觉得‘三日不绝"，这‘三日"二字下得太少，还是孔子‘三月不知肉味"，‘三月"二字形容得透彻些！”旁边人都说道：“梦湘先生论得透辟极了！‘于我心有戚戚焉"！” 3.赞美歌声好听的句子 1、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最动听。 2、你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻 3、绕梁三日，余音不绝！ 4、在爱情的码头，我燃烧我的船，怕夜黑时候，你疏忽错过，我焚心等候。 5、优美的歌声在教堂内缓缓回荡。 6、耳边同时放着自己最喜欢的歌。歌声时而婉转动人，如山涧中的潺潺流水；歌声时而激情澎湃，如大海的滚滚浪花；歌声时而忧郁悲伤，如林黛玉望月伤悲，看花坠泪。 7、歌声拖得很长很长，因此能听得很远很远。人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕。 8、此时听到的歌声，飘散着稻麦的芳香和泥土的气息，听到歌声，仿佛尝到了农家的新米饭和自酿的包谷酒。我凝神静听。歌声飘起，动人的旋律变成一道道绚丽的晚霞，欢快的音符幻成一只只小鸟，飞向远方，然后又飞回来，栖息在我的心巢之中。 9、歌声，常常另自己脑海中浮现出画面，自己的情绪也会因为歌词或曲子而情绪化，歌的每一个音符，每一处声音，都会让自己的脑海放松，活跃，自己的身体跳动，休止，自己的情感流泪，大笑。 10、霎那间，我的心也随着那歌声一齐起伏，歌曲似乎与我的内心产生了共振，让我体验到了一种从未有过的情感。 4.形容歌声好听的诗词 中国古代诗词中有以下三篇为“摹写声音至文” 韩愈的《听颖师弹琴》、白居易的《琵琶行》、李贺的《李凭箜篌引》 原文：听颖师弹琴 昵昵儿女语，恩怨相尔汝。 划然变轩昂，勇士赴敌场。 浮云柳絮无根蒂， 天地阔远随飞扬。 喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。 跻攀分寸不可上， 失势一落千丈强。 蹉余有两耳，未省听丝篁。 自闻颖师弹，起坐在一旁。 推手遽止之，湿衣泪滂滂。 颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！ 5.描写“歌声动听”的诗句或文言文有哪些 1.《鹧鸪天·斗鸭池南夜不归》 年代： 宋 作者： 晏几道 斗鸭池南夜不归， 酒阑纨扇有新诗。 云随碧玉歌声转， 雪绕红琼舞袖回。 今感旧，欲沾衣， 可怜人似水东西。 回头满眼凄凉事， 秋月春风岂得知。 2.《蝶恋花·越女采莲秋水畔》 年代： 宋 作者： 欧阳修 越女采莲秋水畔。窄袖轻罗，暗露双金钏。照影摘花花似面。芳心只共丝争乱。鸂鶒滩头风浪晚。雾重烟轻，不见来时伴。隐隐歌声归棹远。离愁引著江南岸。 3.《鹧鸪天·遇酒当歌酒满斟》 年代： 宋 作者： 无名氏 遇酒当歌酒满斟。一觞一咏乐天真。三杯五盏陶情性，对月临风自赏心。环列处，总佳宾。歌声缭亮遏行云。春风满座知音者，一曲教君侧耳听。 4.《虞美人·花台响彻歌声暖》 年代： 宋 作者： 方千里 花台响彻歌声暖。白日林中短。春心摇荡客魂消。搓粉揉香排比、一团娇。重来犹自寻芳径。吹鬓东风影。步金莲处绿苔封。不见彩云双袖、舞惊鸿。 5.《宫词》 年代： 唐 作者： 白居易 泪尽罗巾梦不成，夜深前殿按歌声。 红颜未老恩先断，斜倚薰笼坐到明。 6.形容歌声好听的词语有哪些 悦耳、美妙、动听、余音绕梁、洋洋盈耳等等。 (1)动听，好听。能够让人愉悦的声音。可以是自然的，也可以是人为的。包括语言和音乐等。 (2)美妙，汉语词语，深奥，奥妙。美好，奇妙的意思。 (3)动听，听起来使人感动或者感觉有兴趣：娓娓~。极平常的事儿，让他说起来就很~。 (4)余音绕梁，读音是yú yīn rào liáng，是一个汉语成语。形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。 出处：梁实秋《听戏》“受罪半天，能听到一段荡气回肠的唱儿，就很值得，‘余音绕梁，三日不绝"，确是真有那种感觉。” (5)洋洋盈耳，成语，指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 出处：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”译文：从太师挚演奏的序曲开始，到最后演奏《关睢》的结尾，丰富而优美的音乐在我耳边回荡。

【余音缭绕】：yú yīn liáo rào，优美动听的音乐长久地回荡。形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。作谓语、定语；用于书面语。【歌声绕梁】：gē shēng rào liáng，绕：回旋；梁：房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。作宾语、定语；形容歌声优美动听。

1. 形容“赞美一首曲子非常好听”的四个字词语或句子有哪些 成语： 1、余音绕梁：形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。 2、金声玉振：比喻音韵响亮、和谐。 3、含商咀徵：指沉浸于优美的乐曲之中。 4、云起雪飞：如云兴起，如雪飘飞。比喻乐曲悠扬，变化有致。 5、郢中白雪：指高雅的乐曲或诗文。 6、幺弦孤韵：指小曲的音韵，与具备各种乐曲乐器的大乐相对。 7、兴云致雨：比喻乐曲诗文，声势雄壮，不同凡响。 8、清耳悦心：清耳悦心形容声音美妙动听。 句子： 1、动听的音乐就像是飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山间流淌，有时候，也像是璀璨的星辰，在夜空用闪烁。 2、让人深在浮世中，却有皓月当空，清风徐徐之感。 3、歌声余音绕梁，三日不绝，细细听来，一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头，仿佛一切尘嚣都已远去，只有这天籁之音。 4、绕梁三日，余音不绝，欢快洒落在心窝里，宛如一些活泼轻盈的精灵，在为心灵进行一次洗礼。 5、宛如“又绿江南岸”的春风，悄声无息；又如“随风潜入夜”的春雨，润物无声。 6、一首好歌，往往可以唱得人泪雨纷飞，唱得人如痴如醉，唱得人 *** 澎湃，唱得人热血沸腾。 2. 形容音乐动听的四字词语 余音绕梁、阳春白雪曲高和寡靡靡之音 如泣如诉 天籁之音高耸入云琴瑟之好、琴断朱弦、琴歌酒赋、琴剑飘零、琴瑟调和、琴瑟和好、琴瑟相调、琴心剑胆、鸣琴而治、一琴一鹤、和如琴瑟、如鼓琴瑟弦外之音 改弦更张 更弦易辙 扣人心 歌舞升平 长歌当哭 莺歌燕舞 轻歌曼舞 高歌猛进 四面楚歌声震林木 阳关三叠 繁弦急管 曲高和寡 靡靡之音 绕梁三日 珠落玉盘 出谷黄莺 一唱三叹 五音不全 天籁之音 高山流水 余音绕梁 若即若离 虚无飘渺 铿锵有力 荡气回肠 震耳欲聋 不绝如缕出神入化 优美动听、珠落玉盘 身临其境 哀丝豪竹 高唱入云 顾曲周郎 流水高山 绕梁遏云 声情并茂 响彻云霄 穿云裂石 歌楼舞榭 肠回气荡 变徵之声 高山流水 豪竹哀丝 靡靡之乐 绕梁三日 铁板铜琶 歌声绕梁 回肠伤气 靡靡之音 绕梁之音 如泣如诉 清脆悦耳 悦耳动听 3. 形容声音好听的四字词语有哪些 余音袅袅、绕梁三日、洋洋盈耳、余音绕梁、娓娓动听 1.余音袅袅[yú yīn niǎo niǎo] 形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 2.绕梁三日[rào liáng sān rì] 形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。 3.洋洋盈耳[yáng yáng yíng ěr] 洋洋：众多；盈：充满。 指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 4.余音绕梁[yú yīn rào liáng] 形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 5.娓娓动听[wěi wěi dòng tīng] 形容善于讲话，使人喜欢听。

　　铿锵有力：声音响亮有力. 　　空谷传声：人在山谷里发出声音,立可听到回声. 　　口碑载道：称颂的声音充满了道路（口碑：众人口头称颂跟文字刻在石碑上一样）. 　　口口声声：每一次张开口,每一次发出声音,说的都是同样的话.形容把某一说法经常挂在口头. 　　龙吟虎啸：龙、虎的吼叫,形容人歌啸或吟咏声音的嘹亮. 　　锣鼓喧天：锣鼓的声音震天响. 　　默默无闻：不声不响,不为人所知（默默：没有声音；无闻：不曾听说）.形容不出名或不为人们所注意）. 　　气喘吁吁：吁吁：指张口呼吸的声音.形容呼吸短促. 　　泣不成声：抽泣哽噎发不出声音来,形容十分悲痛. 　　巧舌如簧：灵巧的舌头好像簧片,能发出动听的声音.形容能说会道. 　　轻手蹑脚：手脚动作声音很轻,尽量少出声音. 　　绕梁三日：形容（美妙的声音）在屋梁上回旋不绝. 　　人声鼎沸：人群声音嘈杂,就像锅子里的水在沸腾一样（鼎沸：鼎水沸腾,原比喻局势不安定,现比喻声音嘈杂）. 　　如簧之舌：好像簧片一样能发出动听声音的舌头.形容能说会道. 　　如泣如诉：好像在哭泣,又好像在哀诉.形容悲切婉转的声音. 　　如闻其声,如见其人：像听到他的声音,像看到他本人一样.比喻对人物的刻画和描写非常生动逼真. 　　山鸣谷应：声音在山谷中引起回响.多比喻彼此投合、互相呼应. 　　余音绕梁：留下的声音环绕屋梁旋转不去.形容歌音美妙动听,久久留在记忆中. 　　声色俱厉：（说话时）声音和脸色都很严厉. 　　声嘶力竭：声音嘶哑,气力用尽.形容拼命地呼号、叫喊. 　　声应气求：应：应和,共鸣；求：寻找.形容朋友之间意气相投,象相同的声音互相共鸣、相同的气味互相融合一样. 　　石破天惊：原形容演奏箜篌,声音激荡,奇特,出人意外.现多比喻诗文、议论、演唱或事件使人震撼.

柔声细雨、悦耳、清脆、娓娓动听、悦耳动听 、声如莺啼、 细声细气 、 高山流水 、笑似银铃、 陶醉不已、 宛转悠扬

洋洋盈耳 袅袅余音 铿锵有力 风风韵韵 掷地有声 莺声燕语 绕梁三日 绵言细语 绘声绘色 黄莺出谷 余音饶梁 沉鱼出听 余音袅袅

袅袅余音niǎo niǎo yú yīn [释义] 〖解释〗袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅” 。 [语出] 〖出处〗清·魏秀仁《花月痕》第五十一回：“诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。” [例句] 〖示例〗她已离去，但她那美妙的歌声仍然～，不绝于耳。 于明之《走在羊肠小道上》 铿锵有力kēng qiāng yǒu lì [释义] 〖解释〗形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。 【成语】： 轻吞慢吐 【拼音】： qīng tūn màn tǔ 【解释】： 形容歌唱时轻声缓慢地吐词。 【出处】： 清；　禇人获《隋唐演义》第三十回：“妥娘唱毕，大家又称赞了一会，朱贵儿方在轻吞慢吐，嘹嘹呖呖，唱将起来。” 【成语】： 取瑟而歌 【拼音】： qǔ sè ér gē 【解释】： 瑟：弦乐器。弹瑟歌唱。比喻用曲折的方式表达情意。 【出处】： 春秋·鲁·孔丘《论语·阳货》：“孺悲欲见孔子，孔子辞以疾，将命者出户，取瑟而歌，使之闻之。”

【感心动耳】：感心：心受感动；动耳：悦耳.形容音乐极其感动人.【虎斑霞绮,林籁泉韵】：绮：美丽；籁：孔穴中发出的声响；韵：悦耳和谐的声音.形容自然界景色秀丽,各种声音悦耳动听.【金徽玉轸】：徽：系琴弦的丝线；轸：转动琴弦的轴.高贵、雅致的琴徽和琴轴.形容流畅悦耳的琴声.也比喻超凡脱俗的雅调.【林籁泉韵】：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音.泛指天籁.【袅袅余音】：袅袅：宛转悠扬.余音：不绝之音.形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝,回响在耳边.同“余音袅袅” .【清歌雅舞】：歌声清新悦耳,舞姿轻盈优美.【声出金石】：金石：指古代的打击乐器.好像是从乐器中发出来的声音.形容歌声悦耳动听.【噀玉喷珠】：形容口齿伶俐,说话悦耳动听.【洋洋盈耳】：洋洋：众多；盈：充满.指宏亮而优美的声音充满双耳.形容讲话、读书的声音悦耳动听.

1、动听，好听。能够让人愉悦的声音。可以是自然的，也可以是人为的。包括语言和音乐等。 2、美妙，汉语词语，深奥，奥妙。美好，奇妙的意思。 3、洋洋盈耳，成语，指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 出处：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”译文：从太师挚演奏的序曲开始，到最后演奏《关睢》的结尾，丰富而优美的音乐在我耳边回荡。 4、余音绕梁是一个汉语成语。形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。 出处：梁实秋《听戏》“受罪半天，能听到一段荡气回肠的唱儿，就很值得，‘余音绕梁，三日不绝"，确是真有那种感觉。”

声动梁尘歌声绕梁绕梁三日天籁之音悦耳美妙动听幽雅

形容男生唱歌好听词语类似的常见的有：字正腔圆,抑扬顿挫,玉石之声,声如洪钟,低沉富有磁性、沙哑.慵懒,性感,浑厚纯净,高亢.迷离,清新,朗朗,爽朗.温润,如暖阳.

　　1、动听，好听。能够让人愉悦的声音。可以是自然的，也可以是人为的。包括语言和音乐等。 　　2、美妙，汉语词语，深奥，奥妙。美好，奇妙的意思。 　　3、洋洋盈耳，成语，指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 　　出处：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”译文：从太师挚演奏的序曲开始，到最后演奏《关睢》的结尾，丰富而优美的音乐在我耳边回荡。 　　4、余音绕梁是一个汉语成语。形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。 　　出处：梁实秋《听戏》“受罪半天，能听到一段荡气回肠的唱儿，就很值得，‘余音绕梁，三日不绝"，确是真有那种感觉。”

字正腔圆 ,抑扬顿挫 ,玉石之声,声如洪钟 ,低沉富有磁性、沙哑.慵懒 ,性感,浑厚 纯净,高亢.迷离,清新,朗朗,爽朗.温润

天籁之音 这个可以

轻灵飘逸、清柔如水、幽兰飘香、空灵震神、晨雾朦胧、情如烈焰、飘丝如雪、绕梁三晖、仙弦轻舞、馨心淡雅、欣步闲庭、游水媛萱、洋洋盈耳、莺声婉转、黄莺出谷、娓娓动听、悦耳动听、声如莺啼、高山流水、宛转悠扬、抑扬顿挫、袅袅余音、余音饶梁

悦耳 美妙 动听 幽雅 悠扬 婉转 娓娓动听 声动梁尘 歌声绕梁 绕梁三日 天籁之音 舞燕歌莺 余音袅袅 余音绕梁三日而不绝此曲只因天上有,人间能有几回闻

声动梁尘歌声绕梁绕梁三日天籁之音悦耳美妙动听幽雅

余音绕梁、余音袅袅、洋洋盈耳、珠圆玉润、绕梁三日、歌声绕梁、林籁泉韵、声动梁尘、娓娓动听。1、绕梁三日释义：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。造句：音乐家美妙的歌声,真可谓是绕梁三日,余音不绝。2、珠圆玉润释义：像珠子一样圆，像玉石一样光润，比喻歌声婉转优美，或诗文流畅明快。3、林籁泉韵释义：风吹林木和泉石相激而产生的悦耳声音，泛指天籁。

天籁之音，感心动耳，清歌雅舞。

1.形容歌声很美好的词语 天籁之音 绕梁三日 余音绕梁 石破天惊 万籁俱寂 响彻云霄 余音袅袅 震耳欲聋 声嘶力竭 如泣如诉 铿锵有力..悦耳 美妙 动听 幽雅一、【余音绕梁】 形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 例句：他的歌声太美了，余音绕梁，使我久久不能忘怀！二、【凤吟鸾吹】 比喻极为美妙的歌声。 例句：《警世通言·杜十娘怒沉百宝箱》：“忽听得歌声嘹亮，凤吟鸾吹，不足喻其美。” 三、【玉润珠圆】 润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。 比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。 例句：她的歌声如黄莺出谷，珠圆玉润，是近年来少有的佳作。 2.形容歌声好听的词语 绕梁三日、余音袅袅、洋洋盈耳、娓娓动听、余音绕梁 一、绕梁三日 白话释义：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。 朝代：春秋战国 作者：列御寇 出处：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐；匮粮；过雍门；鬻歌假食；既去而余音绕梁；三日不绝；左右以其人弗去。” 翻译：以前韩国的娥东面的齐国；没有粮食；经过雍门；靠卖唱吃；离开后，余音绕梁；三日不停；左右的人把那人就走了 示例：绕梁三日，余音不绝，欢快洒落在心窝里，宛如一些活泼轻盈的精灵，在为心灵进行一次洗礼。 二、余音袅袅 白话释义：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 朝代：宋 作者：苏轼 出处：《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。” 翻译：那箫声呜呜地响着，如怨如仰慕，如泣如诉；尾声婉转悠长，像绵绵不断的细丝在耳际缭绕 示例：珍珠之歌随波荡漾，余音袅袅，终于完全消失。 三、洋洋盈耳 白话释义：形容讲话、读书的声音悦耳动听。 朝代：约公元前540~公元前400 作者：孔子的弟子及再传弟子 出处：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。” 翻译：孔子说：“从太师挚开始演奏，到结尾演奏《关雎》乐曲的时间里，美妙动听的音乐都充盈在耳边。” 示例：只听她洋洋盈耳的说道：方长官您好，我代表我们董事长，向您表示最衷心的感谢，感谢您和您的部下们今天的救命大恩。 四、娓娓动听 白话释义：话说得婉转生动，使人喜欢听。 朝代：清 作者：曾朴 出处：《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。” 示例：小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。 五、余音绕梁 白话释义：形容歌声优美，给人留下深刻印象。 朝代：春秋战国 作者：列御寇 出处：《列子·汤问》：“既去；而余音绕梁；三日不绝；左右以其人弗去。” 翻译：韩娥去齐国，路上断了粮，便以歌唱求食。唱后歌声绕着屋梁三天不绝。 示例：小妞一曲唱完了，但她美妙的歌声却余音绕梁，使人久久沉浸其中。 3.形容歌声很美好的词语 天籁之音 绕梁三日 余音绕梁 石破天惊 万籁俱寂 响彻云霄 余音袅袅 震耳欲聋 声嘶力竭 如泣如诉 铿锵有力..悦耳 美妙 动听 幽雅 一、【余音绕梁】 形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 例句：他的歌声太美了，余音绕梁，使我久久不能忘怀！ 二、【凤吟鸾吹】 比喻极为美妙的歌声。 例句：《警世通言·杜十娘怒沉百宝箱》：“忽听得歌声嘹亮，凤吟鸾吹，不足喻其美。” 三、【玉润珠圆】 润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。 例句：她的歌声如黄莺出谷，珠圆玉润，是近年来少有的佳作。 4.形容歌声好听的词语有哪些 悦耳、美妙、动听、余音绕梁、洋洋盈耳等等。 (1)动听，好听。能够让人愉悦的声音。可以是自然的，也可以是人为的。包括语言和音乐等。 (2)美妙，汉语词语，深奥，奥妙。美好，奇妙的意思。 (3)动听，听起来使人感动或者感觉有兴趣：娓娓~。极平常的事儿，让他说起来就很~。 (4)余音绕梁，读音是yú yīn rào liáng，是一个汉语成语。形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。也比喻诗文意味深长，耐人寻味。 出处：梁实秋《听戏》“受罪半天，能听到一段荡气回肠的唱儿，就很值得，‘余音绕梁，三日不绝"，确是真有那种感觉。” (5)洋洋盈耳，成语，指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 出处：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”译文：从太师挚演奏的序曲开始，到最后演奏《关睢》的结尾，丰富而优美的音乐在我耳边回荡。 5.描写声音美好的成语有哪些 1、莺舌百啭 解释：像黄莺的叫声一样婉转，比喻声音优美、动听。 2、珠圆玉润 解释：润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。 出自：唐·张文琮《咏水诗》："方流涵玉润，圆折动珠光。" 3、婉转悠扬 解释：声音等时大时小委婉而动听，高低起伏绵长而不绝。 4、余音绕梁 解释：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 出自：《列子·汤问》："昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。" 5、黄莺出谷 解释：一般形容女子有美妙的声音或歌喉，如文学作品中："更难得的是兼具沉鱼落雁之貌、黄莺出谷之声的丽莎·爱克妲……" 6、余音袅袅 解释：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 出自：宋·苏轼《前赤壁赋》："其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。" 7、娓娓动听 解释：形容善于讲话，使人喜欢听。 出自：清·曾朴《孽海花》第三十四回："就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。" 8、百啭千声 释 义：形容鸟鸣声婉转多样。 出 处：宋·欧阳修《画眉鸟》诗："百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。" 9、天籁之音 籁，指孔穴里发出的声音。天籁，泛指自然界的声响，风声，鸟鸣，泉涌，种种凝聚天地，日月精华的声音：后世称诗歌不饰雕琢，得自然之趣者为天籁。现在通俗用法为形容声音好听。 10、燕语莺声 解释：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。 出自：元·关汉卿《金线池》楔子："袅娜复轻盈，都是宜描上翠屏，语若流莺声似燕，丹青，燕语莺声怎画成？" 11、风风韵韵 解释：①形容韵致、意态美好。②声音悠长婉转的样子。 出自：金·董解元《西厢记诸宫调》卷三："好风风韵韵，捻捻腻腻，济济楚楚。" 12、绵言细语 解释：绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。 13、绕梁三日 解释：形容音乐高昂激荡，虽过了很长时间，好像仍在回响。 出自：《列子·汤问》："昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。" 14、下气怡声 解释：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。 出自：《礼记·内则》："及所，下气怡声，问衣燠寒。" 15、袅袅余音 解释：袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同"余音袅袅" 。 出自：清·魏秀仁《花月痕》第五十一回："诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。" 16、洋洋盈耳 解释：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 出自：《论语·泰伯》："师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。" 6.请问一些描写美貌和美好的歌声的词语 貌美： 惊鸿一瞥 秀色可餐 倾国倾城 轻云出岫 天姿国色 颠倒众生 明眸善睐 风情万种 仪态万方 眉目如画 冰肌玉骨 姣花照水 弱柳扶风 心较比干多一窍，病如西子胜三分 如梦如幻月，若即若离花 翩若惊鸿，婉若游龙 一笑万古春，一啼万古愁 天生丽质难自弃 梨花一枝春带雨 芙蓉如面柳如眉 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色 幽兰露，如啼眼 清水出芙蓉，天然去雕饰 一枝红艳露凝香 红颜弹指老，刹那芳华 歌声美好： 行云流水 珠圆玉润 阳春白雪 天籁之音 三月不知肉味 余音绕梁，三日不绝 字字清脆，声声婉转，如新莺出谷，乳燕归巢 曹植《洛神赋》写美人乃千古绝唱！

词语：婉转动听，莺声燕语，绵言细语，余音袅袅，感心动耳，清歌雅舞，洋洋盈耳，歌声绕梁，　　句子：1、声音好听到让人不敢相信人间有这么好听有声音，让人觉得不寒而栗。　　2、觉得他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗？　　3.那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。　　4.她的歌声就是那传说中的天籁吧，如翠鸟弹水，如黄莺吟鸣，她的声音已经把我们都给感染了！暖暖的，流进心田，许久后才发现，这美妙绝伦的歌声发自于她的心里。　　5.你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻，再给我唱一首吧。

人的一生很短暂 在就是想活出自己的路 说起来容易 做着真的好难的 还是跟着自己的心吧

余音绕梁传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断粮已好几日了，于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕，人们都说韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”。 其它的像 洋洋盈耳 袅袅余音 铿锵有力 风风韵韵 掷地有声 莺声燕语 绕梁三日 绵言细语 绘声绘色 黄莺出谷 沉鱼出听 余音袅袅

新青年如何走好人生之路作文示例如下：1、人出生的地位无法改变，”既来之，则安之，”我们要用自己所拥有的去改变自己所没有的东西。耕种好自己的土地，走好自己的人生路。诸葛亮辅佐刘备，正因次次的规划与计划才能于万险之中助刘备建立蜀国，屡战曹操。杨家将的伟绩，哪一次不是在计划与规划中才取胜。所以走好人生的第一步便是规划。韩文公曾说过：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”机遇是随机的，只有勤奋一项是我们可以决定的，奋斗是让我们行走远的动力与基石。勾践卧薪尝胆不正是自己私下奋斗与努力才最终完成的霸业吗？自己本身就是逊色的，后天的勤奋是推动你去进步的，只有奋斗可以追逐上自己的目标。所以走好人生的第二步便是奋斗。当一切准备就绪，接下来便是等待机会，机会是有时候自己的出现的，而且有时候是需要自己创造的。季羡林如果不被清华大学派到德国留学，他的一生是怎样的，天时地利的机遇对人生是有很大的用处的，只有全神贯注，方能水到渠成。所以走好人生的第三步便是抓住机遇。最重要的一步是超越，超越是努力后的水滴石穿，是坚守后的海阔天空，是成功的完美句点。史玉柱的超越不仅超越了别人，更超越了自己。所以走好人生的最后一步是超越。人生路由自己主宰，自己的土地由自己耕种，既然自己的“土地”没有办法选择，那就只能靠自己的力量去改变现状。耕种好自己的土地，走好自己的人生路。2、悠悠岁月，满载人类几千年的历史。它把儿女类文明谱写成了一曲抑扬顿挫，婉转悠扬的乐章。沉寂已久的历史，平静下来的硝烟，涌现出的志士仁人，都已成为装扮历史画廊中令人荡气回肠的精美画卷。人们常举目望天，抬头望月。感畏往事如烟，感叹人生如梦。那穿越古今，对世事沧桑、人生起伏、一览无余的明月，却也在静静地鸟蹶着这个世界。似乎所有的真理都已掌握在他的手里。在这个世界，有些人对工作勤奋，勤勤恳恳，他的一生充实。有些人干事业目光敏锐，大刀阔斧、百折不挠，他的人生壮美。有些人做事畏首畏脑，固步自封，他的人生往往走出一人误区又陷入另一个误区。有些人为争名夺利，弄得众叛亲离，最后落个顾影自怜，焦头烂额。有些人为情活着，殊不知多情自古空余恨。到头来弄得自己疲惫不堪，心力交瘁。做人应该活泼而不轻浮，严肃而不冷淡，自信而不高傲，虑心而不盲从。有什么样的想法。就有什么样的行动；有什么样的选择，就有什么样的结果。天地之间有杆枰，它能功能区分一切是非曲直，还给所有人一个公道。痛了，如果能痛定思痛，寻找良方，就可以解救自己；错了，如果能悬崖勒马，及时改过，还可以从头再来。人生苦短，真的应该认认真真。踏踏实实地走好这一段没有回程的人生路。毕竟每走一步都是在抒发自己的历史篇章。3、希望本无所谓有，无所谓无。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”现实中有各种不同的路，普通的路坑坑洼洼，垤八扭；高速公路平平整整，四通八达。这恰如人生的道路，有的人历经坎坷，有的人一路坦途。我的学习道路并非一帆风顺，曾经最大的障碍就是作文。记得小学二年级的时候，老师一留作文，我就一把鼻涕一把眼泪，哭得眼睛都肿了，喊得嗓子都哑了，明明肚子里有千言万语，作文纸上写的却寥寥无几。妈妈给我买了很多的作文书，爸爸教了我许多写作方法。我每写一篇作文，爸爸都会细心地给我讲解，告诉我哪里写得好，哪里写得不好。到了五年级，我遇到了一位好老师，我写的作文她都会给予热情的鼓励，精妙的点评。渐渐地，我的作文一篇有一篇地发表在《苏州日报》《江苏教育报》《少年日报》……我渐渐地爱上了写作文。我在写作的道路，上越走越开阔，越走越自信。现在我是一名六年级的学生，我越来越深刻地领悟"知识改变命运”的道理。因为爸爸是做律师的，他接触过很多客户，工人、农民、……各行各业的人都有，从他们不同的人生道路上，我发现：知识帮人们展开前途似锦的人生，知识助人们实现美好的理想。而那些不认真读书的人，也走了自己的人生道路，只不过遇到了更多的弯路，走得也颇不容易。人生有很多条路，我该选哪条？也许我可以畏畏缩缩，躲避困难，在人生的”普通小路”上，走停停；也可以坦坦荡荡，勇敢面对一切挑战，在人生的"高速公路”上，奋勇直前。毋庸置疑的是：若要走上人生的“高速公路”，就要勤奋好学，不畏困难，把路基打得扎实些，轧实些

问题一：形容人精神面貌好的成语 春风得意 扬眉吐气 心旷神怡 神清气爽神采奕奕、容光焕发、 风流潇洒、气宇轩昂、满面红光、 威风凛凛、风度翩翩、神采飞扬、 意气风发、喜气洋洋 容光焕发 问题二：什么是精神面貌 简单的说就是精神状态。 比如:要保持良好的精神面貌。 就是说要斗志昂扬,不能垂头丧气。或是说要有一种向上的、积极的态度。 问题三：什么叫精神面貌 精神面貌简单的说就是精神状态，是由外表 和内在组合，比如外表看上去 有干劲，内心充满 *** ， 这样的精神面貌就是很好的。 问题四：积极向上的精神面貌中的精神意思是什么意思 就是外表很有活气、显得开朗，有气质的。很有精神活力 问题五：什么是保持良好的精神面貌? 良好――个人理解 就是要阳光、乐观、积极、向上 遇事不胆怯、退缩、惊恐…… 问题六：如何体现精神面貌好 朝气蓬勃 神采奕奕 精神抖擞 精神振奋 意气风发 容光焕发 春风得意 笑容满面 满面春光 和蔼可亲 良好的精神面貌主要体现在以下几个方面:一是戒骄戒躁。初试取得了好成绩固然可喜，成绩一般也不要泄气，毕竟复试又是一个新的开始。研究生的录取是根据初试和复试的综合成绩，复试成绩约占30％至50％。有信心是成功的一半，考生应鼓足勇气，信心百倍地投入到复试中去。 二是踏实诚恳。复试中的一些环节是教师与学生直接交流的过程，往往能直观地了解到学生的综合素质和性情品质。教师其实最看重的是学生踏实诚恳、值得信赖，因此考生在回答面试问题时，切忌夸夸奇谈或文过饰非。 三是敏捷果断。复试是考查学生分析问题、解决问题的过程，涉及的专业知识较初试更深，尤其是面试时直接面对考官，考生难免紧张，遇到解答不了的问题是很自然的，束手无策请求考官原谅可不是上策，想想相关的知识点灵活应对吧，机智敏捷、不墨守成规，说不定能出奇制胜。 四是端庄整洁。主要是指在面试的个人仪表上，男生不要邋邋遢遢，这会让人觉得你对考官不够尊重，对考试不够重视；女生也不要刻意打扮、花枝招展，这会使你看起来没把主要心思放在学习上。着装要得体，朴素干净就好。 问题七：他的精神面貌不错。精神是什么意思 精神是样子的意思。

红光满面 鹤发童颜 精神矍铄 老当益壮老气横秋 腰板硬朗 童心未泯 神采奕奕容光焕发 风流潇洒 气宇轩昂 满面红光威风凛凛

春风得意 扬眉吐气 心旷神怡 神清气爽神采奕奕、容光焕发、风流潇洒、气宇轩昂、满面红光、威风凛凛、风度翩翩、神采飞扬、意气风发、喜气洋洋 容光焕发

1.描述精神面貌的词语 【精神饱满】：形容精神振作，精力充沛，情绪饱满。其外在的表现是皮肤健美，姿态端正，动作潇洒，其内在的表现则是富有朝气，勇敢顽强，坚韧不拔。 【精神焕发】：焕发：光彩四射的样子。形容精神振作，情绪饱满。 【如火如荼】：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。 【龙腾虎跃】：象龙在飞腾，虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动，有所作为。 【生机盎然】：形容生命力旺盛的样子。一般比喻花草树木生机盎然。 【生机勃勃】：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。 【活灵活现】：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。 【欣欣向荣】：欣欣：形容草木生长旺盛；荣：茂盛。形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。 【生气勃勃】：勃勃：旺盛的样子。形容人或社会富有朝气，充满活力。 【精神奕奕】：精神焕发的样子。形容精神旺盛，容光焕发。 【气宇轩昂】：形容人精力充沛，风度不凡。 【兴高采烈】：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。 【神采奕奕】：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。 【气吞山河】：气势可以吞没山河。形容气魄很大。 【八面威风】：威风：令人敬畏的气势。各个方面都很威风。形容神气足，声势盛。 【气势磅礴】：磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。 【风华正茂】：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。 【生龙活虎】：形容活泼矫健，富有生气。 【朝气蓬勃】：朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。 【精神抖擞】：抖擞：振动，引伸为振作。形容精神振奋。 【精力充沛】：体力强盛，精神充足。 【容光焕发】：容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。形容身体好，精神饱满 2.描写精神面貌的成语 关于精神的成语及解释如下： 【安魂定魄】：魂、魄：人的灵气、精神。指使人心安定。 【安身立命】：安身：在某处安下身来；立命：精神有所寄托。指生活有着落，精神有所寄托。 【安心立命】：使身心安定，精神上有所寄托。 【按部就班】：部、班：门类，次序；就：归于。按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。 【昂然挺立】：昂首挺胸地直立着。形容精神昂扬，无所畏惧的样子。 【昂首阔步】：昂：仰，高抬。抬起头迈开大步向前。形容精神抖擞，意气风发。 【昂头阔步】：昂：仰，高抬。抬起头迈开大步向前。形容精神备发或态度傲慢。参见“昂首阔步”。 【傲雪凌霜】：形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲，傲慢、蔑视。 【傲雪欺霜】：形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲，傲慢、蔑视。 【百般折磨】：用各种方式使人在肉体上、精神上遭受痛苦。 【百无聊赖】：聊赖：依赖。精神上无所寄托，感到什么都没意思。 【悲观厌世】：厌世：厌弃人世。对生活失去信心，精神颓丧，厌弃人世。 【比类从事】：比：比照。其它类似的情况按照这种精神办理。 【擦拳抹掌】：形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。同“摩拳擦掌”。 【超绝非凡】：智力或精神道德状况或力量超群或超过常人。 【愁海无涯】：愁海：愁深似海。忧愁的尽情就像大海一样无边无际。形容精神上忧郁、惆怅。 【储精蓄锐】：储：积累；蓄：积蓄；锐：锐气。保养精神，蓄集锐气。 【传神阿堵】：传神：指好的文学艺术作品描绘的人物生动、逼真；阿堵：六朝人口语，即这、这个。形容用图画或文字描写人物，能得其精神。 【垂范百世】：垂：流传。范：典范。指光辉榜样或伟大精神永远流传。 【垂头塌翼】：塌：下垂。耷拉着脑袋，下垂着翅膀。比喻情绪低落而精神不振的神态。 【踔厉奋发】：形容精神振奋，斗志昂扬。 【踔厉风发】：踔厉：精神振奋，言论纵横；风发：象刮风一样迅猛。形容精神振作，意气奋发。 【粗心大气】：粗：粗疏；气：人的精神状态。指做事不细心，随便马虎。 【存神索至】：存神：保养精神；索至：寻找事物深奥的道理。旧指品德高尚的人注重保养精神，以探寻事物深奥的道理。 【当一天和尚撞一天钟】：比喻做事情敷衍消极，混一天算一天，没有积极主动的精神。 【倒三颠四】：形容言行无条理或神智不清，精神恍惚。 【蹈厉奋发】：蹈：踩，引伸为做，实行；厉：猛烈，迅疾；奋：振作；发：激励。精神振奋，行动迅猛。 【得意忘象】：指只取其精神而无视其形式。 【癫头癫脑】：疯疯癫癫，精神不正常。 3.形容精神面貌的词 ⑴高尚 高尚 暗室不欺 不同流俗 不欺暗室 不忘沟壑 赤子之心 德厚流光 高情远致 高山景行功德无量厚德载物 怀瑾握瑜 蕙心纨质 见危授命鞠躬尽瘁，死而后已精金良玉 敬老慈幼 良金美玉 明德惟馨 年高德劭 前人栽树，后人乘凉青天白日山高水长 拾金不昧 玉洁松贞沅茝沣兰 云中白鹤 志士仁人 杰出 补天浴日 风流人物 风华正茂 伏龙凤雏 盖世英雄 盖世无双 桂林一枝 鹤立鸡群鹤鸣之士加人一等 矫矫不群 金榜题名 举世无双绝世超伦 昆山片玉人中之龙 首屈一指 铁中铮铮 头角峥嵘 无出其右 裒然举首 一代风流一世龙门庸中佼佼 尊贵 不虞之誉 不言而信 不恶而严 荣华富贵 山中宰相师道尊严 著名 草木知威 驰名中外 大名鼎鼎 德高望重 风云人物 功成名遂功标青史 赫赫有名 举世闻名如雷贯耳 声振寰宇 威望素著 宽容 海阔天空 含垢纳污 呼牛呼马 豁达大度 既往不咎 宽大为怀 宽宏大量 网开一面网开三面息事宁人 下不为例 下车泣罪胸怀祖国，放眼世界 严以律己，宽以待人以直报怨 以德报怨 宰相肚里能撑船知情达理中庸之道 助人 将伯之助 解衣推食 救死扶伤 绝甘分少 普度众生起死人，肉白骨 轻财好施 设身处地 疏财仗义为民除害 为民请命 雪中送炭 与人为善云行雨施 仗义疏财助人为乐 荣耀 生荣死哀 死得其所 万古千秋 万古流芳 为国捐躯 ⑵志气 有志 不耻最后 乘风破浪 顶天立地 鸿鹄之志 九天揽月 夸父追日 老骤伏枥 老当益壮力争上游陵云之志 猛志常在 磨杵成针 穷而后工三户亡秦 十载寒窗铁杵成针 韦编三绝 心小志大 胸怀大志 雄飞雌伏 雄心壮志燕雀安知鸿鹄之志移山倒海 迎头赶上 有志者事竟成愚公移山 争强好胜 知难而进 治国安民 志在四方中流击楫 壮志凌云 自力更生 自强不息自求多福自食其力 有为 大显神通 大显身手 大有作为 大器晚成 非池中物 奋发有为公才公望 后生可畏 龙跃凤鸣鹏程万里 前程万里 如日方升 奋发 发愤图强 奋发图强 奋发蹈厉 披荆斩棘 闻鸡起舞 我武惟扬 其他 八仙过海 不务空名 负重致远 掞藻飞声 ⑶忠贞 忠诚 碧血丹心 不避斧钺 成仁取义 赤胆忠心 赤心相待 赤心报国 大节不夺 大法小廉蹈节死义断头将军 肝脑涂地 故旧不弃 故剑情深寒花晚节 久要不忘扪心无愧 倩女离魂 舍身求法 田父献曝 先驱蝼蚁 心虔志诚 以身殉职以身许国忧国奉公 孝子顺孙 忠孝节义忠心耿耿 忠肝义胆 坚定 从容就义 富贵不能淫 海枯石烂 坚持不渝 坚韧不拔 坚定不移 雷打不动 木人石心破釜沉舟锲而不舍 誓死不二 心坚石穿 心如铁石言必信，行必果一不做，二不休 一口咬定 真金不怕火炼 之死靡它 指天誓日 志坚行苦至死不变忠贞不渝 坚强 坚苦卓绝 姜桂之性 宁死不屈 铁石心肠威武不屈 节操 冰魂雪魄 冰清玉润 冰清玉洁 冰壶秋月 高风亮节 古井无波黄花晚节 坚贞不屈 俭可养廉见利思义 宁为玉碎，不为瓦全 屈节辱命三贞九烈 丧身失节岁寒松柏 守身如玉 投梭折齿 心如古井一片冰心 ⑷真诚 真诚 抱诚守真 诚心诚意 讲信修睦 金石为开 开心见诚 悃愊无华 披心相付 披肝沥胆璞玉浑金拳拳服膺 全心全意 推诚相信 推诚相见推心置腹 推襟送抱信及豚鱼 信誓旦旦 一寸丹心 允执其中 真心实意 诚实 表里如一 开诚相见 恪守不渝 倾心吐胆 杀彘教子 实心实意拭面容言天人共鉴 闭邪存诚 心口如一 胸无宿物 胸无城府 言而有信言行一致 坐言起行肝胆相照 ⑸谦虚 虚心 不耻下问 不骄不躁 不矜不伐 不露圭角 辞尊居卑 功成不居 功薄蝉翼 好问则裕戒骄戒操礼贤下士 满招损，谦受益 抛砖引玉 谦让末遑谦虚谨慎 犬马之劳深藏若虚 损之又损 闻过则喜 洗耳恭听 虚怀若谷逊志时敏言者无罪，闻者足戒 移樽就教 以莛叩钟有则改之，无则加勉 愚者千虑，必有一得 载酒问字择善而从知之为知之自知之明 律已 防意如城 非异人任 修心养性 引咎自责 知过必改 自愧弗如 自怨自艾 谨慎 爱惜羽毛 刚毅木讷 画地为牢 斤斤自守 谨言慎行 慎终追远守口如瓶临事而惧 临深履薄 如临探渊 如履薄冰 奉命唯谨 三思而行小心谨慎 小心翼翼瞻前顾后 其他 见贤思齐 名列前茅 平步青云 弃暗投明 弃旧图新 青云直上 绳愆纠谬 水涨船高痛改前非突飞猛进 脱胎换骨 恶居下流再接再厉。 4.形容精神不佳,状态不好的成语或四字词语 精神恍惚、神思恍惚、神魂颠倒、萎靡不振、无精打采 一、精神恍惚 [ jīng shén huǎng hū ] 【解释】：恍忽：糊里糊涂的样子。形容神思不定或神志不清。 【出自】：战国·楚·宋玉《神女赋〉》：“精神怳忽，若有所喜。” 【译文】：精神恍惚，好像有人喜欢。 二、神思恍惚 [ shén sī huǎng hū ] 【解释】：神思：精神，心绪；恍惚：神智不清。指心神不定，精神不集中。 【出自】：元·杨显之《潇湘雨》第四折：“一者是心中不足，二者是神思恍惚，恰合眼父子相逢，正数说当年间阻，忽然的好梦惊回。” 【译文】：一是心中不值得，二是精神飘忽不定，恰好符合眼父子相逢，正有说当年中间阻挡，忽然的好梦惊回 三、神魂颠倒 [ shén hún diān dǎo ] 【解释】：神魂：精神，神志。精神恍惚，颠三倒四，失去常态。 【出自】：明·冯梦龙《醒世恒言》卷十六：“小娘们多有爱他的，奉得神魂颠倒，连家里也不思想。” 【译文】：小娘们多有爱其他的，奉得神魂颠倒，连家里也不去想了。 四、萎靡不振 [ wěi mǐ bù zhèn ] 【解释】：萎靡：颓丧。形容精神不振，意志消沉。 【出自】：唐·韩愈《送高闲上人序》：“颓堕委靡，溃败不可收失。” 【译文】：颓堕委靡不振，溃败不可收失 五、无精打采 [ wú jīng dǎ cǎi ] 【解释】：采：兴致。形容精神不振，提不起劲头。 【出自】：清·曹雪芹《红楼梦》第二十五回：“小红待要过去，又不敢过去，只得悄悄向潇湘馆，取了喷壶而回，无精打采，自向房内躺着。”

春风得意扬眉吐气心旷神怡神清气爽神采奕奕、容光焕发、风流潇洒、气宇轩昂、满面红光、威风凛凛、风度翩翩、神采飞扬、意气风发、喜气洋洋容光焕发

春风得意 扬眉吐气 心旷神怡 神清气爽 神采奕奕、容光焕发、风流潇洒、气宇轩昂、满面红光、威风凛凛、风度翩翩、神采飞扬、意气风发、喜气洋洋 容光焕发 精神抖擞 意气风发 春风得意 笑容满面 满面春光 和蔼可亲 神采熠熠 气宇轩昂 朝气蓬勃大义凛然百折不挠 坚定不移 、全神贯注、聚精会神,眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴

1.描写人物面貌,神态的句子 1、玲玲不到两岁，胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴. 2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话.在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截.每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去.可是，在课堂上，他像变成了另一个人.他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他. 3、这位老汉的眉毛胡子都花白了.但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕.他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾.老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟. 4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了. 5、这是个三十来岁的年轻人.身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴.高个子，方脸盘，长得很魁梧.下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明. 6、李云是一个机灵、陶气的孩子.他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了.在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人. 7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了.肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子.整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油.下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着.脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着. 8、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意. 一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了. 她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠. 9、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像.白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星.浑身上下，头是头，脚是脚.头发滑溜溜的，衣服格挣挣的. 附《如何写好人物外貌描写》 人物的外貌描写是人物描写的重要内容，描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象. 人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等.人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征. 怎样才能写好人物外貌呢？我们不妨从以下三方面入手. 一、外貌描写要“准”.准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信. 人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响.不同职业的人往往外貌也有所区别.如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开.人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花.这一些无不反映其人生的自然规律. 当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来.如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白.人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理……凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来. 二、外貌描写要“精”.精就是精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明. 世上没有外貌完全相同的人，我们要根据表达的需要，从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写，其它的可省略不写或一笔带过，使人物外貌更精确鲜明. 有时候，我们根据手头素材的实际情况，或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位.如写爷爷的手，硬而裂开许多道口子，虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，又透出灵巧.这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上. 我们精心选择人物与众不同的外貌，加以精确地描写，往往能写出新意来. 三、外貌描写要“深”.深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质，写出人物的深度. 我们描写人物外貌，要着重选择最能体现人物思想品质，精神风貌，个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写，使人物形象更生。 2.描述精神面貌的词语 【精神饱满】：形容精神振作，精力充沛，情绪饱满。其外在的表现是皮肤健美，姿态端正，动作潇洒，其内在的表现则是富有朝气，勇敢顽强，坚韧不拔。 【精神焕发】：焕发：光彩四射的样子。形容精神振作，情绪饱满。 【如火如荼】：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。 【龙腾虎跃】：象龙在飞腾，虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动，有所作为。 【生机盎然】：形容生命力旺盛的样子。一般比喻花草树木生机盎然。 【生机勃勃】：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。 【活灵活现】：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般。 【欣欣向荣】：欣欣：形容草木生长旺盛；荣：茂盛。形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。 【生气勃勃】：勃勃：旺盛的样子。形容人或社会富有朝气，充满活力。 【精神奕奕】：精神焕发的样子。形容精神旺盛，容光焕发。 【气宇轩昂】：形容人精力充沛，风度不凡。 【兴高采烈】：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。 【神采奕奕】：奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。 【气吞山河】：气势可以吞没山河。形容气魄很大。 【八面威风】：威风：令人敬畏的气势。各个方面都很威风。形容神气足，声势盛。 【气势磅礴】：磅礴：广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。 【风华正茂】：风华：风采、才华；茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。 【生龙活虎】：形容活泼矫健，富有生气。 【朝气蓬勃】：朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。 【精神抖擞】：抖擞：振动，引伸为振作。形容精神振奋。 【精力充沛】：体力强盛，精神充足。 【容光焕发】：容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。形容身体好，精神饱满 3.形容“精神面貌”的词有哪些 朝气蓬勃、神采奕奕、精神抖擞、奋发有为、容光焕发。 1、朝气蓬勃：[ zhāo qì péng bó ]朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。 形容充满了生命和活力。 2、神采奕奕：[ shén cǎi yì yì ] 奕奕：精神焕发的样子。形容精神饱满，容光焕发。 3、精神抖擞：[ jīng shén dǒu sǒu ] 抖擞：振动，引伸为振作。 形容精神振奋。 4、奋发有为：[ fèn fā yǒu wéi ] 奋发：精神振作。 精神振作，有所作为。 5、容光焕发：[ róng guāng huàn fā ] 容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。形容身体好，精神饱满。 出 处。 4.描写人物面貌,神态的句子 1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。 红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。 尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。 2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。 在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。 可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。 3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。 他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。 4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。 5、这是个三十来岁的年轻人。 身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。 下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。 6、李云是一个机灵、陶气的孩子。 他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。 7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。 整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。 脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。 8、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。 一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。 她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。 9、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。 浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。 附《如何写好人物外貌描写》 人物的外貌描写是人物描写的重要内容，描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。 人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。 人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。 怎样才能写好人物外貌呢？我们不妨从以下三方面入手。 一、外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。 人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别。 如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花。 这一些无不反映其人生的自然规律。 当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。 如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理……凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来。 二、外貌描写要“精”。精就是精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明。 世上没有外貌完全相同的人，我们要根据表达的需要，从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写，其它的可省略不写或一笔带过，使人物外貌更精确鲜明。 有时候，我们根据手头素材的实际情况，或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。 如写爷爷的手，硬而裂开许多道口子，虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，又透出灵巧。这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。 我们精心选择人物与众不同的外貌，加以精确地描写，往往能写出新意来。 三、外貌描写要“深”。 深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质，写出人物的深度。 我们描写人物外貌，要着重选择最能。

春风得意扬眉吐气心旷神怡神清气爽神采奕奕、容光焕发、风流潇洒、气宇轩昂、满面红光、威风凛凛、风度翩翩、神采飞扬、意气风发、喜气洋洋容光焕发精神抖擞意气风发春风得意笑容满面满面春光和蔼可亲神采熠熠气宇轩昂朝气蓬勃大义凛然百折不挠坚定不移、全神贯注、聚精会神,眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼、眉开眼笑、目不转晴

发挥能量时，会体现积极的精神面貌，这就是人的心力。而人的心力是无极限的。作家杨大侠杨科透露，让自己充满精气神。

春风得意扬眉吐气心旷神怡神清气爽神采奕奕、容光焕发、风流潇洒、气宇轩昂、满面红光、威风凛凛、风度翩翩、神采飞扬、意气风发、喜气洋洋容光焕发

　　1、她一脸慈爱沧桑，年轻时乌黑的头发已有如严冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根银发，半遮半掩，若隐若现。脸上条条皱文，好像一波三折的往事。　　2、老年有这么多缺陷和愚蠢，又这么容易受人耻笑。一个老人能够得到的最好收获不过是家人的仁慈和爱，统领和敬畏已不再是他的武器。　　3、老将出马，一个顶两；听了老人言，不会受颠连。　　4、对岸渡口，有几个人正从提上走下河滩来，一位胖胖的老太太，提着一根手杖，键步走在前头。夕阳洒在她的满头银发上，显得神采奕奕。　　5、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来”蹬、蹬、蹬“他，连小伙子也追不上呢。　　6、她一脸的慈祥，笑起来时眼里藏着满满的爱意，温暖如春风。　　7、老当益壮，穷且益坚、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。　　8、爷爷今年七十三岁，平时，他见人总是乐呵呵的，光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的`小毡帽。　　9、外祖父是一位年过六旬的白发老人。在他那高高的颧骨上架着一副老花镜，堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑。外祖父从十几岁起就从事修鞋工作。

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1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

1、老师是勤劳的园丁，只为让学生绽放得更加美丽更加耀眼，成为老师的骄傲！ 2、在英语老师的关爱下，我们一天天快乐地成长。我爱我们的英语老师，感恩老师的教诲！ 3、老师像一位辛勤的园丁，同学们在她的精心培育下茁壮成长。她爱我们，我们也尊敬她。 4、在我的心中，最美的老师不仅在于外表的美，更在于内心的美。只有内心美的老师，才是最美的老师。 5、老师您是园丁，整修这花园里的花草。老师您像太阳一样照耀着我们成长，您告诉我们知识，教我们做人。 6、花儿的芬芳离不开园丁的辛勤劳动，小草的翠绿离不开春雨的无私奉献，我们的茁壮成长离不开老师对我们的关心。 7、多少个日子你谆谆教诲、默默耕耘，您为我们点燃希望的光芒，启迪我们的心灵与智慧，您在我的记忆中烙下深深的印迹。 8、加减乘除，算不尽您作出的贡献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。千言万语、万语千言凝成一句深深的话：感谢您！许老师！ 9、老师，您的爱：像太阳一样温暖、像春风一般和煦、像清泉一样甘甜。您的爱；比父爱更严峻、比母爱更细腻、比友情更纯洁。 10、是您，支撑起我们这个庞大的家庭！是您，无微不至的关爱着我们每一个人！无论我们中的哪一个人受了伤，您都细心的照顾着。 11、当我们进步时，两位老师和我们一起欢呼；当我们遇到挫折时，两位老师会鼓励、帮助我们越过困难之墙。你们真是我们的好老师。 12、三年后的现在，我已是一个五年级的学生，依然为自己的理想而不断地努力着。但我永远忘不了在我人生道路上，一个给我帮助、给我温暖的朱老师。 13、您就像石阶，承受着我们的重量，让我们一步步爬上去；您就像一缕清风，轻轻吹过我们心田，让我们感受到温暖；您就像一位慈母，我们永远爱您！ 14、一日为师，终生为师。陈老师是我心中最美，最好的语文老师。愿她能成为教坛的常青树，愿她能桃李满天下，愿她一切的付出都能收到沉甸甸的回报！ 15、ldquo;春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师，打开你们的窗户吧！这里有满园桃李在向您敬礼！你们永远是校园里最亮丽的风景线！ 16、金老师，你的责任心让我钦佩；你的幽默让我快乐；你的关怀让我温暖。啊！金老师，我敬佩你，你好比一支红烛，燃烧自己，照亮我们，使我们前进的指路灯。 17、啊！有了您，小草才生机勃勃，花儿才这般五彩缤纷，天空才那么蔚蓝……老师，您推开门看看吧！小草、花儿和天空都向您致敬啊！ 18、人生是苍茫无垠的大海，老师就是茫茫大海中的那座灯塔；人生是黑暗无边的夜晚，老师就是黎明前那颗启明星，人生是漫长的旅行，老师就是星空中那颗耀眼的北极星。 19、敬爱的那老师，谢谢您用辛勤的汗水滋润我们的心田，并抚育我们茁壮成长，愿您所有的日子都充满幸福，欢乐与温馨！您是我们人类灵魂的工程师，是我们心中最可爱的人。 20、加减乘除，算不尽您做出的贡献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬；您用知识甘露，浇开我们理想的花朵，您的高尚品格，珍藏在我记忆深处，您的音容笑貌，时时展现在我的眼前。 21、正是裴老师无声的教诲，才让我不断进步；正是裴老师一次次地及时提醒，才让我在错误面前悬崖勒马；正是裴老师默默地关爱，才让我健康的成长；所以，她是我最爱戴的老师！ 22、老师啊，您就像一棵苍天大树，为我们这些幼苗挡风沙；老师啊，您就像辛勤的园丁，让我们这些花朵长得更加美丽；老师啊，当热闹的校园变得安静时，还能看见您忙碌的身影。 23、蒋老师，您是一个温和而又认真的人。我们朝夕相处了近三年，一眨眼，就快要毕业了，就要离开您了，心里真舍不得啊！与您一起学习生活的日子，我特别珍惜，这些日子将永远珍藏在我记忆的深处。 24、老师，是您给了我们人生的启迪，是您把我们引进了知识的王国，让我们插上了想象的翅膀。我们的每一点进步都凝聚着您的心血，我们每一步成长都离不开您的培养，您在我们的人生留下了深深的烙印。 25、老师谢谢你！您把我的生活点缀得五彩斑斓。把我原本无聊，无趣的生活变得多姿多彩、有滋有味。此刻，我已无法用语言表达我对你的感激之情。您教会我知识，叫我人生道理。你成为我生活中的一部分。 26、是朱老师为我们开启了初中数学的大门，感受数学之美并爱上数学，一步步攀上顶峰。正是朱老师，带领我们创办了“贞观之治”。朱老师，我们的成长因您而更精彩，我们要感谢您！ 27、有的人说，老师像一支蜡烛，点燃着我们的心灵；有的人说，老师像一个园丁，滋润着我们的心田；还有的人说，老师像一杯暖暖的水，温暖着我们的心里。我们班的王老师就是这样，她是一个教育有方，认真负责的老师。 28、老师，是你用爱的阳光普照，用知识的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，你为开花结果的成就忙碌着，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”这是您的精神写照，啊！老师！你的精神永记我心！ 29、我喜欢这样的老师，她在我最失落的时候给予了我支持和鼓励，是她让我重新找回自信。虽然梁老师现在已经不再教我们了，但我不会忘记她慈母般的关怀，更不会忘记她的教诲，还有她那颗纯洁善良的心也将永远留在我的心中。 30、老师，当然是人人崇敬的人，他们在同学们的心目中总是高尚的。他们是给予同学们知识的源泉，有了他们，生活才能变得充实。他们就像蜡烛一样，点燃自己，照亮了别人。他们每时每刻都无私奉献着，直到献出自己的青春，他们也不会有半点怨言。

1、老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田2、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。3、老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性。4、老师的话不多，分量却很重，话语里的每个字，都轻轻地拨响了同学们的心弦。5、英语老师书写英语句子时是那么自然、流畅，就像在黑板上书写着一个个美丽的音符。6、只见她聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切。7、他用粉笔灵巧地在黑板上写着，就像是姑娘们在用绣花针绣花一样。8、同学们都聚精会神地听讲，连最不爱学习的小明也把胸脯挺得高高的。9、同学们的目光紧紧地盯在刘老师身上，随着他绘声绘色的讲解大家时而惊讶，时而紧张，时而眉头紧锁，时而喜笑颜开。10、教室里静极了，我像在幼儿园一样乖乖地把小手放在背后，眼睛不时地扫来扫去。

.一张慈祥的脸，一双水汪汪的大眼睛，长长的乌黑的秀发。她是那么的温柔可亲呀！而且又是那样的严肃。这就是我最尊敬的语文老师——李老师。 .她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量。 .我的语文老师是赖老师。她是个和蔼可亲的老师。赖老师长得不是很高，但也不矮；剪着短发；还有细细的眉毛，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。赖老师的精神也很值得我学习。 .她，是一位最令我欣赏的老师。长长的，打卷儿的头发披在肩上，戴一副含有学问的眼镜，苗条的身姿，细长的腿，一看就知道是个跳舞的人！想必大家也都猜出来了吧！她，这位美丽的仙女，就是我的舞蹈老师——蔡老师。 .这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。 .一头如丝缎般的黑发轻轻飘舞，弯月般的柳叶眉，一双大眼睛含情脉脉，玲珑的瑶鼻，粉腮嫣红，可爱的两瓣樱唇，如花般的笑脸圣洁美丽，嫩滑的皮肤肤色奇美，身姿苗条，端庄美丽。 .李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 .我上四年级的时候，教我们班的是一个女老师。这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。她俯下身子凑近我的脸，睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛，就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼;面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。 .看！向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。就是她，他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。从来没有见过表情如此丰富的老师。他笑起来嘴角弯弯的，还不时眨着眼睛。 .一绺如丝缎般的黑发随风飘舞，新月般美丽的黛眉，一双美目流盼妩媚，可爱的鼻子，粉腮含羞，娇艳欲滴的两瓣樱唇，如花般的娇靥如同凝脂，娇嫩的皮肤嫩泽如柔蜜，身姿绰约，圣洁高雅。 .高老师长的脸圆圆的，很容易使人联想到大熊猫，但她正如姓名中的“燕”字一样，行动敏捷，又想一只飞来飞去的小燕子。高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。 .孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。 .一头美丽的秀发随风飘舞，新月般美丽的柳眉，一双明眸透着些神秘，秀美的琼鼻，玉腮含嗔，红红的朱唇，如花般的笑脸幽兰般宁静自然，如玉脂般的皮肤如酥似雪，身形优美，让人愿意放弃一切，甘愿受她的奴役。 .我有一个非常Good语文老师，她长着一副瘦瘦的身材、一头飘逸的长发、一张俏丽的脸孔(有点像娃娃脸)、戴着一副近视眼镜、还有一副迷死人的笑容(夸张点)......看起来非常亲切。 .李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 .这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。 .这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。()她是滋润我们祖国的花朵，她的招标投标园丁、饲料我们成长，传授知识和中等身材。她有一条棕色、卷曲的、白色的框架，高高的鼻梁上架了一副眼镜，一双明亮的眼睛和组成。和一个嘴巴和一双巧合的敏感的耳朵。她随和的人，在课堂上非常认真。演讲后，她常常把生活上的问题或一些例子来剖析历史故事，描写老师外貌的句子让我们学习知识，听故事时，我不能。 .我们的新班主任姓徐，她刚大学毕业，个子矮矮的，身子圆圆的，两条腿很修长，长着一双明亮的大眼睛，炯炯有神，一头乌黑发亮的长发，梳着一支长长的小辫子。 .一绺美丽的长发随风飘舞，弯月般的黛眉，一双黑眸含情脉脉，小小的鼻子，香腮嫣红，小巧的唇，如花般的鹅蛋娇靥幽兰般宁静自然，光洁的肌肤嫩泽如柔蜜，体型绝美，既能引发战争，也能带来和平。 .她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。 .这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。 .严肃——她那收不住的笑容不允许;严格——她体胖心宽的本性压根没过这打算;严厉——我的天，她大概除了“火山爆发”之外就没见过太过激烈的词语，不会严教严说，只会抬着圆圆的可爱的身子穿梭在三班四班之间。 .她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 .她就是我们学校的年轻语文老师梁老师了。梁老师苗条的身材上套着一件雪白的上衣，黑色的斯文裤子，脚上穿着一双漂亮的高跟鞋，扎着一根小小的辫子，他眼前的鼻梁上挂着一副明亮的眼镜。透过眼镜，一双瞳瞳有神的眼睛展现于我们眼前，脸上总是挂着微笑，有时笑起来还露出两排洁白的牙齿呢！多么和蔼可亲呀！ .看!向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。就是她，他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。从来没有见过表情如此丰富的老师。他笑起来嘴角弯弯的，还不时眨着眼睛。 .是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。 .“小暴”是我们的班主任，她的名字叫暴丽丽，老师都叫她“小暴”，所以我们也跟着叫开了“小暴”。你们别认为暴老师姓“暴”，就认为她脾气暴躁，很容易发火。其实“小暴”是很热爱同学们的，她一般不发火。 .一绺乌云般的长发随风飘拂，弯弯的柳叶眉，一双眸子含情脉脉，可爱的琼鼻，粉腮微红，红红的樱唇，白皙的笑脸幽兰般宁静自然，不带丝毫瑕疵的肌肤如酥似雪，体型苗条，一见到她，你就后悔自己努力不够，配不上她。 .是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识。她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。 .陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人带给方便。

　　老师是祖国花园里的辛勤园丁，他的精神平凡、朴素，但将永远激励着我们人生前进的脚步。 下面我为大家搜集整理有关老师的优美段落，仅供参考!　　描写老师的好段落 　　1、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光! 　　2、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。 　　3、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心! 　　4、教师的春风，日日沐浴我心一位好老师，胜过万卷书。 　　5、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 　　6、经历了风雨，才知道您的可贵，走上了成功，才知道您的伟大。 　　7、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师。 　　8、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 　　9、我的新班主任姓刘，一副高挑的个子显得是那么精神，脸上的威严总是让我们肃然起敬。 　　10、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 　　11、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意! 　　12、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。 　　13、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 　　14、今天的太阳为您升起，今天的鲜花为怒放，今天的赞歌为您高唱，今天的雄鹰为您展翅飞翔! 　　15、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 　　16、第一次的讲话权当然归校长莫属了，校长的发言精彩极了，特别是那灿烂的笑容更是过目难忘。 　　17、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言! 　　18、当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天! 　　19、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 　　20、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。 　　关于老师的好段 　　1、我的语文老师是一位50多岁的男教师，他有一对炯炯有神的大眼睛，似乎很威风的鼻子，和一口“饱经风霜”的大嘴。他身材很魁梧，而且看起来特别的淳朴。最让我难以忘怀的就是他那带有鼓励、称赞的微笑。 　　2、她一讲起上帝天堂天使，就显得和蔼;面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。 　　3、老师，后来你不但教给了我们许多知识，还教给了我们很多做人的道理。您说外表美不是真的美，内心美才是真美，因此我从来不嘲笑别人的外表，班里其他同学也不。不计其数的道理在我心中扎下深根，将会陪伴我的人生路。 　　4、她年近五十，个子高挑，一双不大不小的眼睛炯炯有神，中长的头发夹杂了一些白发。她穿着简朴，虽然貌不出众，却有一个与众不同的特点：很爱笑，我感觉她的笑是那么得灿烂、那么得慈祥。 　　5、张老师有一双明亮的眼睛，脸上的一颗痣是他最明显的特点，有趣的是他的痣上还长着几根毛呢。 　　6、她犹如天仙下凡：她的头发松散着，闪着油亮亮的光泽，想一簇黑色的瀑布，从头顶垂落下来，披在那瘦削小巧的双肩上;她的眼睛晶亮，眉毛像一对优美的弯弓，白嫩而红润的小脸上，镶着一个挺直优美的小鼻子，她的嘴微微向上挑起，好像在微笑。 　　7、我的语文老师姓张，她与我们相处了一年，她给我的最深刻的印象是她的优秀口才和平等宽容的心。 　　8、老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。 　　9、瞧，这位身穿黑华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松活泼生动有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。 　　10、老师中等个子，中等身材。老师非常朴素，穿衣简单大方，一般不穿裙子和太过华丽的衣服，偏爱穿运动服。 　　11、但的眼她是小个子，和她的爸爸一样的小而俊俏。她的眼最好看，很深的双眼皮，一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显着灵动俏媚。假若没有这一对眼睛，她虽长得很匀称很秀气，可就显不出她有什么特别引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺点都遮饰过去，她的眼能替她的心与脑开出可爱的花来。尽管她没有高深的知识，没有什么使佩服的人格与行动，可是她的眼会使她征服一切;看见她的眼，人们便忘了考虑别的，而只觉得可爱。她的眼中的光会走到人们的心里，使人立刻发狂。睛经常充血而且混浊，有时像死人般的停滞不动。 　　12、教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。 　　13、我们的语文老师是一个小老头，戴着一副深度近视镜，走起路来一步一晃，慢悠悠的，就像是在酝酿一篇大作，加上平时说话满嘴“之乎者也”，以及那幽默诙谐的语言，倒真有点老夫子的味道。别看他这样，但上课真有两下子。 　　14、我的语文老师是女老师，大约35岁，中等身材，带着一副深度的眼镜，说明她学问高，知识多，平时，韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候，我们很害怕，她是一个尽职、尽责的好老师。 　　15、我的语文老师姓李，长一张俏丽的脸，金色的卷发披在头上，炯炯有神的眼睛上挂着一双泛金的浓眉。说起李老师的性格可是真有意思，是一对反义词，有时很凶，有时又很和蔼。 　　16、李老师30岁出头，长得很漂亮。她一头长长的烫发，走起路来卷发就会一晃一晃地飘动。一双大眼睛总是笑眯眯的，无论什么时候，无论是对谁她都是笑脸相迎。 　　17、我们的老师大约三十多岁，但是看起来就像二十几岁一样年轻，虽然戴着衣服眼睛，可是依旧挡不住他眼中透露出来的智慧的光芒。 　　18、第一次的讲话权当然归校长莫属了，校长的发言精彩极了，特别是那灿烂的笑容更是过目难忘。 　　19、李老师对我们总是那么和蔼可亲，而且又是那样的严格。所以我们全班同学都很尊敬，很爱戴她。 　　20、老师，推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼。如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花。啊!老师，人类灵魂的工程师，您传播知识，就是播种希望，播种幸福，世人有谁不将您赞扬呢? 　　描写老师的优美句子 　　1、老师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的闸门就不由自主打开了，它就像一部影片，在我脑海里播放。 　　2、上幼儿园时，教我的老师十分漂亮，长到披肩的头发又柔又顺，瓜子脸不大，却有一双水汪汪的炯炯有神的大眼睛。 　　3、老师指引我们做事，教我们做人，永远不辞辛苦。他们就像蜡烛一样，默默无闻，燃烧自己，照亮别人——老师是一盏永不熄灭的明灯。 　　4、当我回眸看到您充满期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的满足，我不会放弃的。 　　5、我非常爱我的数学老师。他长得很精神，大概五十多岁，可是看起来三十多岁。每次去学校都骑着一辆自行车。他说话总是很慈祥、很高兴，而且还很关心我们，他工作也很认真，我们班的同学都喜欢他、爱他。 　　6、只有激发燃尽自已，照亮别人的烛光精神，才能成为一个高尚的人民教师。 　　7、两袖清风，教书育人无怨无悔，激荡时代潮流;一身正气，书写丹青精彩人生，传播松柏精魂。 　　8、老师那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步。 　　9、老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。 　　10、李老师对我们总是那么和蔼可亲，而且又是那样的严格。所以我们全班同学都很尊敬，很爱戴她。 　　11、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。 　　12、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线，天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。 　　13、她，烫着一头微卷的长发，白净清秀的脸上带着一副眼镜;她，走起路来精神抖擞，脸上总挂着甜甜的微笑，就像小朋友画笔下的月亮姐姐;她，讲起课来娓娓动听，时常把我们听的如痴如醉。猜猜她是谁?告诉你吧，她就是以前教我们语文的周老师。 　　14、高老师长的脸圆圆的，很容易使人联想到大熊猫，但她正如姓名中的“燕”字一样，行动敏捷，又想一只飞来飞去的小燕子。高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。 　　15、她姓谭，我叫她谭老师。她很严格，作风严谨。她刚来我们班时，我竟对她没有一丝的陌生，反而有种亲切感。她留短发，头发有点波浪形，是棕褐色的;她有一对双眼皮的眼睛，是棕色的，就像两颗无暇的玻璃u2026u2026　　猜你喜欢： 1. 赞美老师的好句好段 2. 文艺好句好段摘抄 3. 关于赞美老师的好句好段 4. 关于家的优美好句好段摘抄 5. 好句好段摘抄大全优美简短

老师恁您辛苦了

bus公共汽车（可数） boss老板（可数） class班级（可数） glass当玻璃讲时不可数,但当玻璃杯讲时（可数）

1、风声如涛，像海涛，也像松涛。 2、昨日秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 3、风把窗户刮得乒乒乓乓响。 4、但风声真的如涛，一阵阵、一波波，呜呜呼呼地不停狂吹猛啸，让人想起异乡的夜雨，想起寒假空旷的校舍，想起空军机场夜哨的卫兵。许许多多并不算颠沛流离，但却枯槁冷涩的往昔在风声中吹过时空，涌涌而来。 5、风带着雨点，东一点西一点地乱撞。这时，只见树上的鸟儿惊得振翅狂飞，楼下行人像避瘟疫似地寻找归途。 6、低低的，轻轻的，像是蓝色天鹅绒那温柔的触感，风声在耳边萦绕起来。它游过湖面，鱼儿便调皮地一甩尾，“啪”地摆出一声脆响;它拂过树梢，那些轻摇的柳条便都顺从的发出细不可闻的碰撞声;它掠过屋檐，惊了一窝新垒燕巢的燕子，雏燕“唧唧咋咋”的声音便也加入了这风的小夜曲。它如流水潺潺，活泼而娴静地低诉，它如散落一地的珍珠，发出清脆而温润的呼告。这风声如此安然美好，有谁能不在这风中沉醉，为这风声倾倒? 8、奔跑着，跳跃着，风声忽而在大街小巷里狂奔起来。“叮叮”响个不停的是廊上的风铃，突然“哇”地哭起来的是被风吹落了帽子的小孩，而那“呜呜”的声音则是风声最喜欢玩耍的地方发出的。那建筑物的结构如此独特，风儿岂能错过这个一展歌喉的大好机会?它愈卖力地演奏着，这建筑便愈发出叫人无可奈何的声音起来，原本有些像洞箫的幽怨，忽而却变作厉鬼哭泣似的哀嚎，直吓得人心惊胆战。 9、那声音如饿狼扑羊，震慑山林。夹杂着狂暴的雨声，那风声越发凄厉逼人。这一场激昂澎湃的交响乐中，风声在布满黑色油彩的上空盘旋，在“吱呀”的旧门板边游荡，在狂暴的浪潮中翻涌。四处都布满了这风声，似乎每一个毛孔都在风的尖啸中战栗，每一根神经都在风的怒吼中炸响。它暴躁、激愤，尽情地破坏……而后，风声渐消，所有的尘埃都缓缓落地，世界重新清明起来。 10、人们一般用呼呼声来描写风声，用哗哗声来描写雨声，可是我今天听到的却是另一种声音。我听到的是一阵一阵hahahaha的声音，这声音忽高忽低，时远时近。近如虎啸山林，远时若隐若现。这时我身上已经明显感到窗外吹进的风，夹带着的雨点， 滴到手臂上，一阵阵清凉的感觉。不论是电扇的风，还是空调的冷气，都没有这风吹到身上舒服。往前看去，窗外平房的屋面上，一阵一阵烟雾，自东向西飘过。我想，这烟雾哪里来的呢?再一想，定是风裹挟着雨滴，瞬间形成的水气腾起了烟雾，烟雾随风飞舞，发出了这奇怪的响声。 11、就像这样一种声音，从它那里，我们听得到生命的回响。那就是，风声。 描写风的声音的句子 1、风声如涛，像海涛，也像松涛。 2、昨日秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 3、风把窗户刮得乒乒乓乓响。 4、但风声真的如涛，一阵阵、一波波，呜呜呼呼地不停狂吹猛啸，让人想起异乡的夜雨，想起寒假空旷的校舍，想起空军机场夜哨的卫兵。许许多多并不算颠沛流离，但却枯槁冷涩的往昔在风声中吹过时空，涌涌而来。 5、风带着雨点，东一点西一点地乱撞。这时，只见树上的鸟儿惊得振翅狂飞，楼下行人像避瘟疫似地寻找归途。 6、低低的，轻轻的，像是蓝色天鹅绒那温柔的触感，风声在耳边萦绕起来。它游过湖面，鱼儿便调皮地一甩尾，“啪”地摆出一声脆响;它拂过树梢，那些轻摇的柳条便都顺从的发出细不可闻的碰撞声;它掠过屋檐，惊了一窝新垒燕巢的燕子，雏燕“唧唧咋咋”的声音便也加入了这风的小夜曲。它如流水潺潺，活泼而娴静地低诉，它如散落一地的珍珠，发出清脆而温润的呼告。这风声如此安然美好，有谁能不在这风中沉醉，为这风声倾倒? 7、看!校园围墙外的白杨林在风中俯仰生姿，林涛如波涛，汹涌澎湃，动人心魄。 8、奔跑着，跳跃着，风声忽而在大街小巷里狂奔起来。“叮叮”响个不停的是廊上的风铃，突然“哇”地哭起来的是被风吹落了帽子的小孩，而那“呜呜”的声音则是风声最喜欢玩耍的地方发出的。那建筑物的结构如此独特，风儿岂能错过这个一展歌喉的大好机会?它愈卖力地演奏着，这建筑便愈发出叫人无可奈何的声音起来，原本有些像洞箫的幽怨，忽而却变作厉鬼哭泣似的哀嚎，直吓得人心惊胆战。 9、那声音如饿狼扑羊，震慑山林。夹杂着狂暴的雨声，那风声越发凄厉逼人。这一场激昂澎湃的交响乐中，风声在布满黑色油彩的上空盘旋，在“吱呀”的旧门板边游荡，在狂暴的浪潮中翻涌。四处都布满了这风声，似乎每一个毛孔都在风的尖啸中战栗，每一根神经都在风的怒吼中炸响。它暴躁、激愤，尽情地破坏……而后，风声渐消，所有的尘埃都缓缓落地，世界重新清明起来。 10、人们一般用呼呼声来描写风声，用哗哗声来描写雨声，可是我今天听到的却是另一种声音。我听到的是一阵一阵hahahaha的声音，这声音忽高忽低，时远时近。近如虎啸山林，远时若隐若现。这时我身上已经明显感到窗外吹进的风，夹带着的雨点， 滴到手臂上，一阵阵清凉的感觉。不论是电扇的风，还是空调的冷气，都没有这风吹到身上舒服。往前看去，窗外平房的屋面上，一阵一阵烟雾，自东向西飘过。我想，这烟雾哪里来的呢?再一想，定是风裹挟着雨滴，瞬间形成的水气腾起了烟雾，烟雾随风飞舞，发出了这奇怪的响声。 11、就像这样一种声音，从它那里，我们听得到生命的回响。那就是，风声。 描写声音的好句子 1、歌声如行云如流水，让人了却忧虑，悠游其中。又如澎湃又如骇浪，拍打你写着你心底沉淀的情绪，顷刻间，你便觉得那蝉声宛如狂浪掏沙般地攫走了你紧紧扯在手里的轻愁。蝉声亦有甜美温柔如夜的语言的时候，那该是情歌吧…… 2、轰隆隆！雷雨来了，可音乐会并没有因此而受到影响，反而变得跟热闹了。调皮的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上，仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢；风爷爷也心血来潮，拿起他的手风琴，演奏出 哗--哗--咝--咝--沙--沙的声音，时而缓，时而急，时而沉重，时而欢快。小鱼儿此时也陶醉在了婉转动听的歌声里，吐出了五彩缤纷的小泡泡。 3、“淅沥沥，淅沥沥”。夜晚，窗外下起了小雨，飘飘洒洒的雨丝像无数情捷柔软的手指，在弹奏着一首首优雅动听的小曲。我躺在小床上，望着那牛毛似的细雨，发呆了…… 4、又是一个炸雷--好响！犹如千军万马一样浩荡的声势，瞬间震慑住了天地！那低沉却又响亮异常的雷声，正如一柄直射人心黑暗的锋利宝剑，让人心里的黑暗无处躲藏！“轰隆隆”狮子一样威风的低吼，寺庙大钟一般的辽远，这是大自然里最威风的声音，是万物反抗的庄严宣誓！轰隆--又是一声炸雷！恍惚间似乎见到了一群浩浩荡荡不断低诵的勇士们从天际涌了过来。 5、来到窗前，仰望着天空，我听见了被风吹掉在地的沙沙声，风儿嗖嗖一掠耳旁的声音；树上，鸟儿们清脆的合唱声。来到大厅，却是死一般的寂静。坐在沙发上，想起早已过世的母亲，心里那份埋藏已久的心酸按奈不住，跳出我的心田，我哭了起来。任凭鸟儿们演奏的美妙清脆的歌声；姑娘们悦耳动听的歌声；也唤不回我内心的失望。 6、世界上最美妙的声音是什么呢？世界上最美妙的声音是清晨，小鸟在枝头上“叽叽喳喳”，那美妙的歌唱，让人听了就心情舒畅。世界上最美妙的声音是夏天，调皮的蝉在树枝上发出“知了，知了”的声音，热情洋溢，让人听了还想听。世界上最美妙的声音是风，吹过树洞时发出“呜呜”的声音，那声音连绵不断，像从遥远的时空飘来的。 7、蝉鸣鸟语声。鸟的声音，蝉的鸣叫，蛙的高昂，蟋蟀的吟唱等等，这些声音那样的清脆优美，如果没有了这些动物的声音点缀，那么大自然将会是萧瑟凄凉的，是一个毫无生机的自然，人也就没有了乐趣，所以这些声音点缀了大自然，给大自然增添了无穷生机与魅力。 8、厨师们在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚……”这是厨师们开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。 9、大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。 10、叮--咚--叮--咚，咦，是谁弹奏出这么动人的旋律啊？噢，本来是小溪妹妹啊，她也是个很出色的音乐家哦！瞧，她的音乐是那么的出神入化，刚才还叮咚叮咚，现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声，他的歌声，他的歌声是那么豪迈，给人一种勇往直前的动力。 11、和爸爸妈妈来到山顶，敞开胸怀，听着呼呼的风声，沁人心脾，我沉醉在这种境界中：我来到一个世界，这是个音响世界，啪的一声，什么声音，走过去一看，原来是玻璃打碎的声音，只听见一句：“这是谁家的小孩，竟然用石头砸我家窗户。”一位妇女气愤的说。来到一个学校，楼梯间洗手间的水龙头“哗啦啦”的流着，我又想：这又是哪个无聊的学生不关水龙头！”走着走着，我听到“嘘嘘嘘”的声音，我挡不住好奇心，随着声音走过去，原来是一个不文明的学生在别人家门口小便，真可耻。 12、河南坠子的调门与唱法则富有一种幽默感，听坠子就好像听一位热心的大嗓门的率真本色中流露着娇憨的小大姐的白话。戏曲中最让我动情的是河北梆子，苍凉高亢，嘶喊哭号，大吵大闹，如醉如痴。 13、回旋婉转，箫声渐响，恰似吹箫人一面吹，一面慢慢走近，箫声清丽，忽高忽低，忽轻忽响，低到极处之际，几个盘旋之后，又再低沉下去，虽极低极细，每个音节仍清晰可闻。 14、掏掏我的小耳朵，我能听到风儿吹大树“沙沙”的声音；能听到剪刀剪纸“咔嚓咔嚓”的声音；哈！不久一幅图画就完成啦！我还能听到小鸟在森林里“叽叽喳喳”地叫个不停；仿佛在唱一首优美的歌…… 15、听，“吱吱，喳喳”是谁？一看，是百灵鸟小姐在树上唱着他那动听的歌，快看，许许多多的粉丝都来听百灵鸟小姐唱歌呢？刚走不远，一阵哗哗哗，哗哗哗的溪水声传入耳朵里，走过去一瞧，原来是瀑布先生在弹奏着小曲，仔细品味，这曲子弹得有声有色，真好似一位着名的音乐家。 16、闭眼倾听吧！静静的去感受雨丝的清幽，这是忙于琐事的人所听不见的。当你将心灵中淤积的尘埃清空，享受簌簌的拍落。叮咚的声音漫过你的双耳。一股清晰的脆响进入你的心房。那是至真至纯的天籁之音，它振动着你的思想，洗濯着你的心灵。没有喧闹，没有琐事俗人，不需讲话，不需动手，只需倾听。 17、唱了十数句后，渐渐的越唱越高，忽然拔了个尖儿，像一线钢丝抛入天际……唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半腰里盘旋穿插，顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了。 18、奇异莫测的大自然中，各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。在这雄浑壮观的交响曲中，有一种声音是我的最爱，他时如悠扬婉转笛声，时如惊涛骇浪，这便是雨。 19、起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎远远又逼近。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。 雨越下越大，大得砸在梧桐叶上啪啪作响，房檐上飞流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡，偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作一曲大自然的交响曲。 20、每当傍晚太阳收起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的光盘。就会又许多小鸟飞回我楼下的那片竹林里，哪有许多青翠的青竹，那群小鸟叫青竹鸟。娇小玲珑的身子，叫声清脆，他们成群结队在一起叽叽喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。 21、初时所奏和绿竹翁相同，到后来越转越高，那琴韵竟然履险如夷，举重若轻，毫不费力的便转了上去。 22、话音刚落，“隆”天空中出现了一声炸雷，从天空中一直炸在地面上，这一炸把鸟儿们全都吓跑了。接着豆大的雨点从天空中落下来，我赶紧跑到湖边的大树下，豆大的雨点打在水上发出了“啪啪”的响声，过了一会儿，我听见了“嘎嘎”和“呱呱”两种声音，原来是小鸭子和小青蛙在唱歌呢。 23、轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊！在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。 24、草地上，微风吹过。请细细聆听，有“沙沙沙”的声响，本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂？它们在歌颂什么呀？歌颂它们虽然平凡，但却幸福安适无忧无虑的生活。淡泊多好呀！它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏，却不悲痛不抱怨……哦！本来它们的歌颂，就是对美好生活的最完美的诠释呀！ 25、虫子中的音乐家--知了，它们的演奏绝对是不容置疑，那声音可称上一流了。烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱。咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。 描写各种声音的好句子 1、要说什么声音最美，这可不少，小鸟的嬉戏声，花儿的开放声，小草的生长声，天空太阳的发光声，妈妈为宝宝唱的催眠声，小孩子们的欢笑声；要说什么声音最美，这可不少，老师的上课声，父母的唠叨声，小孩子的哭叫声，写字的刷刷声；要说什么声音最美，这可不少，父母的管教声，老师的教导声，朋友的帮助声，亲人的赞美声，同学的羡慕声。 2、奇妙无比的大自然声音既动人，又迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。大自然的声音，是一种很独特的声音。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗——哗——声音时而缓，时而急，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家！ 3、生活中，只稍留意，身边总会传来各式各样的声音：火车的“隆隆声……”，小鸟的“啾啾声……”，大自然的雨打雷鸣声……“言为心声”一个个看似简单自然的话语，在其背后实则在向人们诉说着它特殊的意义。 4、生活中的声音。校园里朗朗的读书声，便成机趣，悦耳的歌声，便增添活力，亲人的一丝安慰，鼓励声，便使我们敞开心屝。等等的生活中的生趣声音，这又给生活和大自然带来了无限的欢歌。如果我们没有了声音，那么这世界就会变成无声世界，空洞，毫无生机，生活和自然正因为有了人的声音，才变的丰富多彩，生机勃勃。所以说生活中声音也是一种声音，它是生物界的最关键。 5、我喜欢小溪奔跑的声音，因为它清脆的声音使烦躁的人们心情愉快；我喜欢人们轻生细语说话的声音，因为这样世界就不会那么吵闹；我喜欢小鸟清脆的叫声，因为它告诉我春天来了；我喜欢花儿开放的声音，因为花儿开放了我们也长大了；声音是大自然里的交响乐，它给我们带来了欢乐。 6、我向往树叶碰撞的声音，就像是钢琴家演奏的月光曲，但这似乎也在被城市的喧嚣声慢慢吞噬着，上帝真不公平，只给我们留下了伴奏，只有在校园里的时候才能零星地听到一点。偶然听说一个老人看管着一大片樟树林，想去看看。 7、夏天的声音可多了，有青蛙、鱼儿、还有风雨雷电的声音。青蛙在水里呱呱的叫着，像它们在水里开歌唱会一样。砰嘭嘭是什么声音呢？原来是鱼儿在水里游泳的声音。它们好像在成群结队的比赛游泳呢！风雨雷电的声音更大了，一道光闪过，原来的闪电来了。过来一会，有轰隆隆的声音，是什么响声，原来是雷来了的声音。又过了一会，哗啦啦是什么声音，原来的雨来了的声音。 8、小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，它们发出了“哗哗”的声响。这是快乐的声音。因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来。 9、小雨“沙沙”下着把我弄醒。我走进树林里，从很远的地方就听见了小鸟“叽叽喳喳”的叫，好像在说：“春天来了，快醒醒!”我走过去听见溪水“哗哗”叫着好像姐姐的长发。我在听它唱歌和它一起奔跑。“叮叮咚咚”的泉水声，好像在打着开心的节拍，静静地，把什么烦恼都忘了。 10、校园里有美妙的音乐，只要你用心听，就会听到。早上有鸟儿欢快地歌唱，大车小车都在马路上“走动”发出了“滴滴滴”的响声。风吹着小树，发出了“沙纱沙”的声音，我还听到了老师急急忙忙地跑向办公室的声音，早上的声音像小号催促我们前进。 11、在我生活的四周，有许多悦耳的声音，小鸟的歌声，使我心神愉快；老师的教书声，充实我的知识；汽车的喇叭声，提醒我注意安全；还有小草的沙沙声，告诉我时光在流转。然而，这些声音再美妙，再动听，却永远比不上大自然中万物的奇妙。 12、坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的歌唱，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛仔细倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。 13、我喜欢独自听歌。戴上耳机，或扭开音箱，调好音量，闭上眼睛。四周一片黑暗，仿佛处于无知的混沌之中。这时一缕歌声飘来，宛如眼前拂过一丝清风，掠过一片白云，飘过一阵春雨。 14、我们班刘老师的声音可真逗，有时像百灵鸟，有时像机关枪。当我们班得流动红旗时，当我们做好事时，当我们学习进步时，刘老师的声音和蔼可亲，甜甜的像百灵鸟的声音，我们听了高兴的手舞足蹈，开心极了。当我们做错事时，当我们贪玩学习不用心时，当我们课间打闹时，刘老师的声音变得非常严厉，说话也非常快，就像机关枪一样，我们听了还真有点紧张。 15、听听，秋的声音，一阵阵秋风吹来“呼呼”，是和天空告别的话音。听听，秋的声音，一只只小燕子向南飞去，“叽叽”，是和北方告别的歌韵。听听，秋的声音，一片片叶子落下，“哗哗”，是和大树告别的话音。听听，秋的声音，菊花慢慢绽开笑脸，“呵呵”，是与秋天亲吻的话语。听听，秋的声音，果实你挤我碰，“碰碰”，是和大树告别的话音。听听，秋的声音，从远方匆匆的来，向远方匆匆的去，听听，我们听到了秋的声音。 16、听，树上的鸟儿高声啼啭，唱出一首首沁人心脾的歌，知了听了也不甘落后，跟着“吱吱吱”地伴奏。不一会儿，就有更多的音乐家想要加入。看，奔流的山溪做起了舞伴，风中摇曳的草儿就像一个指挥家正指挥着呢!桂花妹妹也在这大自然举办的音乐会中忙着展现自己。

余音绕梁_百度汉语余音绕梁 [yú yīn rào liáng] [释义] 形容歌声优美，给人留下难忘的印象。 [出处] 《列子·汤问》：“既去；而余音绕梁X；三日不绝；

【李芳唱歌非常好听，加入学校合唱队后简直（不可限量）】形容李芳前程远大，能找到一个施展才华的舞台

自我感觉良好、五音不全/天籁之音，余音绕梁

1、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最动听。　　2、你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻。　　3、绕梁三日，余音不绝！　　4、在爱情的码头，我燃烧我的船，怕夜黑时候，你疏忽错过，我焚心等候。　　5、优美的歌声在教堂内缓缓回荡。　　6、走到瀑布跟前，只见银白色的水流像老爷爷的白胡子，一缕一缕地倾泻下来。风吹过来，把水吹成轻雾洒在我脸上，凉丝丝的。有几道水流好像有急事，匆匆地往下冲，一不小心，撞在岩石上，水花四溅，如飞珠碎玉般晶莹可爱。　　7、有一种声音，让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了。　　8、把每天当成是末日来相爱，一分一秒都美到泪水掉下来，不理会别人是看好或看坏，只要你勇敢跟我来，爱不用刻意安排，凭感觉去亲吻相拥就会很愉快， 享受现在别一开怀就怕受伤害，许多奇迹我们相信才会存在。　　9、犹如百灵鸟的歌声一般动听。　　10、歌声悠扬如清晨带着微点露珠的樟树叶。你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻。　　11、转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

　　歌莺舞燕，余音绕梁

叽叽喳喳,啁啾婉转,清脆悦耳,莺歌燕舞

悦耳动听

余音袅袅，绕梁三日，高山流水，石破惊天，珠落玉盘，扣人心弦，莺歌燕舞，黄钟大吕，金鼓齐鸣， 金声玉振，阳春白雪，天籁之音，娓娓动听，三月不知肉味……

鸟啼花落鸟语花香百鸟朝凤莺声婉转黄莺出谷娓娓动听悦耳动听声如莺啼。

形容歌声动听的成语 ：余音绕梁、洋洋盈耳、娓娓动听、余音袅袅、绕梁三日、声动梁尘宛转悠扬、天籁之音、 悦耳动听 、清脆悦耳、歌声绕梁、 朗如珠玉、宛如天籁

你的歌声让我沉醉歌声绕梁你是最棒的

娓娓动听

1.赞美别人唱歌好听的诗句求大神帮助 赞美别人唱歌好听的诗句听的诗句： 1、此曲只应天上有，人间能得几回闻。 【出处】：唐代诗人杜甫的《赠花卿》：锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。 【释义】：这支曲子只应天上才有，人间哪能多次听到呢！ 2、昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。 【出处】：唐代诗人李贺的《李凭箜篌引》 【释义】：乐声清脆动听得就像昆仑山美玉击碎，凤凰鸣叫；时而使芙蓉在露水中饮泣，时而使香兰开怀欢笑。 3、间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难 【出处】：唐代诗人白居易的《琵琶行》 【释义】：间关：鸟鸣声。滑：形容乐声婉转流畅。冰下难：以泉水在冰下流动受阻形容乐声艰涩低沉、呜咽断续。琵琶声一会儿像花底下宛转流畅的鸟鸣声，一会儿又像水在冰下流动受阻艰涩低沉、呜咽断续的声音。 4、飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪矣。 【出处】：出自明代诗人袁宏道的《虎丘记》 【释义】：飞鸟听了为之回翔盘旋，壮士听了感动得流下眼泪。形容歌声意境深远动人。 5、余音绕梁，三日不绝。 【出处】：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去，而余音绕梁欐，三日不绝。” 【释义】：余音：音乐的余味；绝：断。音乐长久地在屋梁上回荡，形容歌声高亢、优美悦耳，余味无穷。 2.形容唱歌好听的词语 最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：欧赔福143 形容唱歌好听的成语e799bee5baa6e997aee7ad9431333433623738有哪些 形容唱歌好听的成语出处及解释 余音绕梁 【解释】形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝。 【出处】《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去，而馀音绕梁欐，三日不绝。” 遏云绕梁 【解释】遏：停止。歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去。 【出处】明·程登吉《幼学琼林·文事》：“惊神泣鬼，皆言词赋之雄豪；遏云绕梁，原是歌耷之嘹亮。” 余音袅袅 【解释】形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 【出处】宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。” 天籁之音 【解释】天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。形容声音好听。 【拓展】古时有“三音”的定义，古琴之音为天籁，土埙之音为地籁，昆曲之音为人籁； 感心动耳 【解释】感心：心受感动。动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。 【出处】战国*宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠伤气。” 袅袅余音 【解释】袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。 【出处】清·魏秀仁《花月痕》第五十一回：“诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。” 洋洋盈耳 【解释】洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 【 3.赞美歌声好听的句子 1、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最动听。 2、你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻 3、绕梁三日，余音不绝！ 4、在爱情的码头，我燃烧我的船，怕夜黑时候，你疏忽错过，我焚心等候。 5、优美的歌声在教堂内缓缓回荡。 6、耳边同时放着自己最喜欢的歌。歌声时而婉转动人，如山涧中的潺潺流水；歌声时而激情澎湃，如大海的滚滚浪花；歌声时而忧郁悲伤，如林黛玉望月伤悲，看花坠泪。 7、歌声拖得很长很长，因此能听得很远很远。人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕。 8、此时听到的歌声，飘散着稻麦的芳香和泥土的气息，听到歌声，仿佛尝到了农家的新米饭和自酿的包谷酒。我凝神静听。歌声飘起，动人的旋律变成一道道绚丽的晚霞，欢快的音符幻成一只只小鸟，飞向远方，然后又飞回来，栖息在我的心巢之中。 9、歌声，常常另自己脑海中浮现出画面，自己的情绪也会因为歌词或曲子而情绪化，歌的每一个音符，每一处声音，都会让自己的脑海放松，活跃，自己的身体跳动，休止，自己的情感流泪，大笑。 10、霎那间，我的心也随着那歌声一齐起伏，歌曲似乎与我的内心产生了共振，让我体验到了一种从未有过的情感。 4.赞美唱歌的诗句 1：惟将终夜长开眼，报答平生未展眉。《遣悲怀·其三》 2：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——唐·白居易 3：花间一壶酒，独酌无相亲。 4：《正月十五夜》（唐） 苏道味 火树银花合，星桥铁锁开，灯树千光照。明月逐人来。游妓皆穠李，行歌尽落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催。 5：鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。王微：《四气诗》 6：王在晋《望江台》：海阔天空浪若雷，钱塘潮涌自天来。 7：云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 8：湿了，沉淀多年的希翼 9：别时容易见时难，流水落花春去也，天上人间------李煜 10：残红尚有三千树，不及初开一朵鲜。 11：残云收夏暑，新雨带秋岚形容唱歌好听的诗句 . 12：日观东北倾，两崖夹双石。海水落眼前，天光摇空碧。千峰争攒聚，万壑绝凌历。 13：星垂平野阔，月涌大江流. 14：酒力不能久，愁恨无可医。 15：不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。《荀子》 歌舞欢腾，六一儿童庆佳节；阳光灿烂，万千新花正宜人。 16：自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水. 17：由来征战地，不见有人还。 19：朝日残莺伴妾啼，开帘只见草萋萋。庭前时有东风入，杨柳千条尽向西。——刘方平的《代春怨》 20：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 21：年年七夕渡瑶轩，谁道秋期有泪痕？—— 唐u2022崔涂u2022《七夕》 22：危径几万转，数里将三休。回环见徒侣，隐映隔林丘。飒飒松上雨，潺潺石中流。静言深溪里，长啸高山头。 23：九月九日眺山川，归心归望积风烟。《九月九日玄武山旅眺》 24：夜月一帘幽梦，春风十里柔情形容唱歌好听的诗句 . 25：冶容多姿鬓，芳香已盈路 26：田野尚逢迎（唐·皇甫冉·《与张諲宿刘八城东庄》） 27：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 28：怅别三河道，言追六郡雄。 29：入春解作千般语，拂曙能先百鸟啼。万户千门应觉晓，建章何必听鸣鸡。——王维《听百舌鸟》 30：物性从来各一家，谁贪寒瘦厌年华？菊花白择风霜 5.形容歌声好听的诗词 中国古代诗词中有以下三篇为“摹写声音至文” 韩愈的《听颖师弹琴》、白居易的《琵琶行》、李贺的《李凭箜篌引》 原文：听颖师弹琴 昵昵儿女语，恩怨相尔汝。 划然变轩昂，勇士赴敌场。 浮云柳絮无根蒂， 天地阔远随飞扬。 喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。 跻攀分寸不可上， 失势一落千丈强。 蹉余有两耳，未省听丝篁。 自闻颖师弹，起坐在一旁。 推手遽止之，湿衣泪滂滂。 颖乎尔诚能，无以冰炭置我肠！ 6.形容唱歌好听的成语, 原发布者：马登红 形容唱歌好听的成语有哪些 形容唱歌好听的成语出处及解释 余音绕梁 【解释】形容歌声或音乐优美、余音回旋不绝。 【出处】《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去，而馀音绕梁欐，三日不绝。” 遏云绕梁 【解释】遏：停止。歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去。 【出处】明·程登吉《幼学琼林·文事》：“惊神泣鬼，皆言词赋之雄豪；遏云绕梁，原是歌耷之嘹亮。” 余音袅袅 【解释】形容音乐悦耳动听，令人沉醉。 【出处】宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。” 天籁之音 【解释】天籁就是天上传来的声音，此曲只应天上有，人间难得几回闻。形容声音好听。 【拓展】古时有“三音”的定义，古琴之音为天籁，土埙之音为地籁，昆曲之音为人籁； 感心动耳 【解释】感心：心受感动。动耳：悦耳。形容音乐极其感动人。 【出处】战国*宋玉《高唐赋》：“感心动耳，回肠伤气。” 袅袅余音 【解释】袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅”。 【出处】清·魏秀仁《花月痕》第五十一回：“诸君听小子讲书，不必就散，尚有一回袅袅余音哩。” 洋洋盈耳 【解释】洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。 【 7.求夸人唱歌唱得好的经典语句,要搞笑夸张哦 1、歌声像一条柔软丝带，伸进黑洞里一点一点诱出深藏的记忆。 2、蔡琴的声音，有大河的深沉，黄昏的惆怅，又有宿醉难醒的缠绵。 3、此曲只应天上有，人间哪得几回闻？ 4、飞鸟为之徘徊，壮士听而下泪矣。 5、余音绕梁，三日不绝。 6、抚节悲歌，响遏行云。 7、孔子闻 《韶乐》，三月不知肉味。 8、天阙沉沉夜未央，碧云仙曲舞霓裳；一声玉笛向空尽，月满骊山宫漏长。 9、男生：他用低沉的歌声唱出了春秋的美妙，夏冬的难忘。形容唱歌好听的句子 10、女生：她那宛如夜莺般的歌声，给人们带来了无限的幻想空间，让人们甘愿在她的歌声里流连，沉沦。 11、她的歌声像百灵鸟一样婉转悠扬、清脆悦耳. 12、他的歌声是那样的清润甘甜，像一股泉水中叮咚叮咚流淌滋润在你的心田. 13、那激昂豪迈、催人奋进的乐章仍在耳边回荡，久久不能挥去.…… 14、那清脆的歌声，好似山谷中黄鹂的鸣叫，婉转动听，让人沉醉其中。 15、优美的歌声在教堂内缓缓回荡。描写唱歌好听的句子。 16、这首歌，优美的旋律，华彩的前奏，丰满的和声，倏然间深深抓住了我的心。 17、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最动听。 18、你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻。形容唱歌好听的句子 19、绕梁三日，余音不绝！ 20、一首好歌，往往可以唱得人泪雨纷飞，唱得人如痴如醉，唱得人激情澎湃，唱得人热血沸腾。 21、有时简直形成歌的河流，歌的海洋，歌声一波未平，一波又起，接唱，联唱，轮唱，使你辨不清头尾，摸不到边际。那才叫尽情的歌唱哩！ 22、这首歌，优美的旋律，华彩的前奏，丰满的和声，倏然间深深抓住了我的心。 23、在爱情的码头，我燃烧我的船，怕夜黑时候，你疏忽错过，我焚心等候。 16、优美的歌声在教堂内缓缓回荡。形容歌声好听的句子。 17、歌声悠扬如清晨带着微点露珠的樟树叶。 18、你在我眼中最迷人，你歌在我耳畔最动听。 19、有一种声音，让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙，有颜色，有形状，有温度，还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了。 20、犹如百灵鸟的歌声一般动听。 21、霎那间，我的心也随着那歌声一齐起伏，歌曲似乎与我的内心产生了共振，让我体验到了一种从未有过的情感。 22、歌声拖得很长很长，因此能听得很远很远。人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕。 23、声音好听到让人不敢相信人间有这么好听有声音，让人觉得不寒而栗。 24、觉得他唱歌很大气，音调从低到高起伏很大，唱得荡气回肠，气势磅礴，绕梁三日，还有人唱得出这样的境界吗？ 25、有时简直形成歌的河流，歌的海洋，歌声一波未平，一波又起，接唱，联唱，轮唱，使你辨不清头尾，摸不到边际。那才叫尽情的歌唱哩！形容唱歌好听的句子 26、一首好歌，往往可以唱得人泪雨纷飞，唱得人如痴如醉，唱得人激情澎湃，唱得人热血沸腾。 27、歌声悠扬如清晨带着微点露珠的樟树叶。你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃！此音只应天上有，人生难得几回闻。 28、王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。描写唱歌好听的句子。 29、哪知她于那极高的地方，尚能回环转折。几转之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁干仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。那王小玉唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间，周匝数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见了……” 8.急求唱歌好听的诗句~~ 十五、竹枝词六组1. 灵 山 卫灵山卫，灵山卫，几度梦里空相会。 未曾忍心搁下笔，满纸都是血和泪。灵山卫，灵山卫，一草一木皆憔悴。 闻说灵山高千尺，难觅一朵红玫瑰。灵山卫，灵山卫，多少情系天涯内？日日空见雁南飞，不见故人心已碎。 灵山卫，灵山卫，一年一度寒星坠。遥望去年星在北，今年寒星又是谁？灵山卫，灵山卫，灵山何处无血脉？且听夜半松涛声，诉说昨日功与罪。 2. 周庆进灵山客，灵山客，独自去游天上月。本欲带上花一朵，无奈山上百花谢。 灵山客，灵山客，群仙为谁来鼓瑟？遥闻天上鼓瑟声，声声悲愤声声切。灵山客，灵山客，舍身忘情情益烈。 不闻雄舟从君走，唯见潮起潮又落。灵山客，灵山客，从此相伴唯黄鹤。 昔日良弓和骏马，至今无人能骑射。灵山客，灵山客，悠悠长恨何时灭？李波欲掬灵海水，泪水和流到长夜。 3.花 语吾本是，荷花女，衷肠未诉泪如雨。君若看到荷花泪，可知荷花几多苦？吾本是，荷花女，只是与君心相许。 今宵为君把歌唱，句句都是伤心曲。吾本是，荷花女，朝朝暮暮为君舞。 看尽人间多少事？知己只有吾和汝。吾本是，荷花女，梦里与君做诗侣。 但愿天下有情人，总有一天成眷属。吾本是，荷花女，一片芳心请记取。 他年荷花盛开日，朵朵带去吾祝福。3. 黍 离风也奇，雨也奇，风雨之中话黍离。 黍离声声不忍闻，闻之含泪皆离席。风也奇，雨也奇，纵横四海无强敌。 看淡人间生与死，坦然面对枪林逼。风也奇，雨也奇，甘以鲜血溅胡逆。 苍天为你唱挽歌，大地为你致悼辞。风也奇，雨也奇，留下此恨恨无极。 来生亲率百万兵，长白山下雪国耻。风也奇，雨也奇，神州因你而风靡。 振古铄金百万年，今日风靡又一时。4. 苇编五绝芦苇高，芦苇长，芦花似雪雪茫茫。 芦苇最知风儿暴，芦苇最知雨儿狂。芦苇高，芦苇长，芦苇荡里捉迷藏。 多少高堂名利客，都是当年放牛郎。芦苇高，芦苇长，隔山隔水遥相望。 芦苇这边是故乡，芦苇那边是汪洋。芦苇高，芦苇长，芦苇荡边编织忙。 编成卷入我行囊，伴我从此去远航。芦苇高，芦苇长，芦苇笛声多悠扬。 牧童相和在远方，令人牵挂爹和娘。5. 峨眉山峨眉山，峨眉山，吾今为你谱新篇。 山上一曲《红梅赞》，山下一曲《相见欢》。峨眉山，峨眉山，处处秀色皆可餐。 峨眉一山有四季，峨眉十里不同天。峨眉山，峨眉山，冰清玉洁似婵娟。 峨眉风情千万种，奈何独自守西川？峨眉山，峨眉山，峨眉千载无烽烟。不与群峰争险峻，只为社稷保平安。 峨眉山，峨眉山，虚无缥渺天地间。云游四海三十年，至此方知天地宽。

夸赞女孩唱歌声音好的成语——绕梁三日、余音绕梁、莺舌百啭、如闻天籁、悦耳动听。余音绕梁yú yīn rào liáng【解释】形容歌声优美，给人留下难忘的印象。【出处】《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。”【结构】主谓式。【用法】用作褒义。常跟“三日不绝”连用。一般用作谓语、定语、宾语。【正音】绕；不能读作“rǎo”。【辨形】梁；不能写作“粱”。【近义词】绕梁三日、莺舌百啭、如闻天籁【反义词】不堪入耳【例句】他美妙的歌声深深地打动听众；真是～；三日不绝。

余音绕梁天籁之音抑扬顿挫钧天之乐虎斑霞以，林籁泉韵

天籁之音

字正腔圆 ,抑扬顿挫 ,玉石之声,声如洪钟 ,低沉富有磁性、沙哑.慵懒 ,性感,浑厚 纯净,高亢.迷离,清新,朗朗,爽朗.温润,如暖阳.

天籁之音，余音绕梁我是老师，有什么不懂的可以继续问我很高兴为你解答，希望你能采纳

【初试啼声】：本指初生婴儿啼声宏大，将来一定不凡。后也比喻音乐会歌唱者初次登台。【吹花嚼蕊】：①指吹奏、歌唱。②引申指反复推敲声律、词藻。【吹叶嚼蕊】：指吹奏、歌唱。【低唱浅酌】：低唱：轻柔地歌唱；酌：饮酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。【低唱浅斟】：低唱：轻柔地歌唱；斟：喝酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。【放歌纵酒】：放歌：高声歌唱；纵酒：任意饮酒，不加节制。尽情歌唱，放量地饮酒。形容开怀畅饮尽兴欢乐。【高歌猛进】：高声歌唱，勇猛前进。形容在前进的道路上，充满乐观精神。【歌于斯，哭于斯】：歌唱在这里，哭泣在这里。指安居的家宅。【鼓腹讴歌】：鼓：拍打；讴：歌唱。一边拍肚皮，一边唱歌。形容豪放不羁，闲散自乐。【喉清韵雅】：歌喉清脆响亮，韵味优美幽致。形容歌唱水平很高。【亢音高唱】：亢：喉咙。放开喉咙，高声歌唱。【浅斟低唱】：慢慢地喝酒，低低地歌唱。形容封建时代的士大夫消闲享乐的情状。【浅斟低讴】：斟：筛酒；讴：歌唱。斟着茶酒，低声歌唱。形容悠然自得、遣兴消闲的样子。【轻吞慢吐】：形容歌唱时轻声缓慢地吐词。【取瑟而歌】：瑟：弦乐器。弹瑟歌唱。比喻用曲折的方式表达情意。【声如洪钟】：洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。【痛饮狂歌】：痛：痛快，尽情；狂：超出常度。欢畅地饮酒，纵情地歌唱。【壹倡三叹】：指一人歌唱，三人应和。【引亢高歌】：引：拉伸；亢：喉咙。放开喉咙高声歌唱。【引吭悲歌】：引：拉，伸。吭：喉咙，嗓子。放开嗓子大声歌唱。【引吭高唱】：吭：嗓子，喉咙。喉咙高声歌唱。【引吭高歌】：引：拉长；吭：嗓子，喉咙。放开嗓子大声歌唱。【引吭高声】：引吭：放开嗓子。放开喉咙，高声歌唱。亦作“引吭高歌”、“啭喉高歌”。【莺歌燕舞】：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。【莺歌燕语】：黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。【莺吟燕舞】：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻蓬勃兴旺的景象。

天籁之音、悦耳动听

人美歌甜气质佳

例如:天籁之音、余音绕梁、袅袅余音、感心动耳、遏云绕梁等。

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赞美男主播唱歌好的成语有很多，比如1.余音袅袅成语拼音：yú yīn niǎo niǎo成语解释：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。成语出处：宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。”2.余韵绕梁成语拼音：yú yùn rào liáng成语解释：韵：韵律。形容歌声高亢、优美悦耳，余味无穷成语出处：茅盾《关于长篇历史小说<李自成>的通信》：“行文如曼歌缓舞，余韵绕梁，耐人寻味。”3.遏云绕梁成语拼音：è yún rào liáng成语解释：遏：停止。歌声优美，使游动的浮云为之停下来静听，似余音绕着屋梁，不愿散去。成语出处：明·程登吉《幼学琼林·文事》：“惊神泣鬼，皆言词赋之雄豪；遏云绕梁，原是歌耷之嘹亮。”4.钧天之乐成语拼音：jūn tiān zhī yuè成语解释：钧天：古代神话传说指天的中央。指天上的音乐，仙乐。后形容优美雄壮的乐曲成语出处：《异闻录·韦安道》：“行百许步，复有大殿，上陈广筵重乐，罗列樽俎，九奏万舞，若钧天之乐。”

余音绕梁传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断粮已好几日了，于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕，人们都说韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”。其它的像洋洋盈耳袅袅余音铿锵有力风风韵韵掷地有声莺声燕语绕梁三日绵言细语绘声绘色黄莺出谷沉鱼出听余音袅袅

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余音绕梁传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断粮已好几日了，于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕，人们都说韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”。其它的像洋洋盈耳袅袅余音铿锵有力风风韵韵掷地有声莺声燕语绕梁三日绵言细语绘声绘色黄莺出谷沉鱼出听余音袅袅

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