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我们应该向雷锋叔叔学习，在公交车上给老爷爷、老奶奶让坐。做一次好事不留名的人！学习雷锋好榜样！那么关于学习雷锋好榜样 作文 要怎么写呢？下面是我给大家整理的学习雷锋好榜样作文500字，供大家参阅! 学习雷锋好榜样作文500字篇1 两年前的一天放学回家，刚走出电梯就看到有人在搬家具，向家长一问，原来是来了一家新邻居。 邻居家有一个比我大一岁的小姐姐。她扎了一个马尾辫，带着黑框眼镜，显得很斯文。她微微一笑对我说：“你好，咱们以后就是邻居了，交个朋友吧，咱们俩在学习上要互相帮助噢!”我兴奋极了，伸出手来对她说：“没问题，多多关照!” 有一天放学回家，看到妈妈在家门边的墙上留了一个纸条：今天我要九点回家，照顾好自己!我难过极了，自己在家多害怕呀!这时她也放学了，看到我对着纸条难过的神情，马上明白了是怎么回事，就对我说：“别难过，到我家来写作业吧!”我眼前一亮，高兴地跟她进了屋。 我们洗了手之后刚坐下，她就翻出作业奋笔疾书起来，而我却慢悠悠地“一笔一画”地写着。一个小时过去了，当我还在啃笔头的时候，她已经写完作业开始看《三国演义》了。她的学习习惯真好，真佩服她的学习效率! 去年她要迎接可怕的小升初，每天除了做题就是背英语，周末从天刚亮就开始在外面上课，当太阳落山的时候才回家。 那天妈妈给了我两张电影票让我和她一起去看电影。我迫不及待地跑进了她家，看到她把自己最希望考上的某中这所学校的名字写在纸上并贴在书桌前。 学习雷锋好榜样作文500字篇2 “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强......”每每响起这首歌，我的心中充满暖流。雷锋精神家喻户晓，我们应该做好新时代的小雷锋。 下雨的清晨，公交车总是客灌满盈，就像沙丁鱼罐头，挤也挤不下，我也只能充当这一小部分了。幸好我家离车站近，我上车的时候那真是想坐哪就坐哪呀!随着车向前开，越来越多的乘客上车，容脚的地方也越来越小。等到了金马娱乐城的时候站着的人连气也不能喘了。我坐在那宝贵的“龙椅"上好多人羡慕的看着我。就在这时，一位老大爷上车售票员亲切的叫道：“那位让座给这位大爷啊?”我突然觉得几十双眼睛齐刷刷的盯着我，可这是我好不容易“抢”来的位置啊，怎么能说让就让呢?这时，车厢里响起了一首歌——《学习雷锋好榜样》纵然雷锋做了那么多好事，从来没抱怨过，我做的只是一件微不足道的小事，还有什么可犹豫的呢?于是，我毅然把位置让了出去。红红的红领巾，暖暖的暖流流过心间，但中间仍夹着一丝愧疚，在让座的时候心中还做着激烈的斗争。 我觉得帮助别人是理所当然的，我们应该尊老爱幼，发扬好雷锋精神! 学习雷锋好榜样作文500字篇3 雷锋，多么伟大的人!他有高尚的品格，他有热情的心，他为了新中国的复兴，献出了宝贵的一生。 因为日本侵略中国，中国人民团结起来一致对外，当时，一家有难，左邻右舍都会热心的帮忙，而且是无偿服务，与当时对比，我们现在呢?就连去火车站，请人帮忙拿一下行李，都要付钱，因为现在没有外来敌人，人们内部自然就钩心斗角起来了，全然没有当年那么热心。 抗日时期，拥有雷锋精神的人比比皆是，当然也有突出的，而在现代，这个竞争特别激烈的时代的时代，人们都这么想：我只要帮助别人了，别人就有良好的基础，我就落后了，我可不能落后。所以现在，拥有雷锋精神的人已经十分稀有，这是一个悲哀的时代。 我们在生活中，就要有这种精神： 朋友有困难，应该帮助一把，这样，在自己有困难的时候，向朋友求助，朋友也会帮助你。否则，当你有困难时，朋友不向你伸出援助之手，不但你自己难过难关，而且还很尴尬，这样，不就不好了么? 在学习中，也是一样： 我们去帮助差生，使他们成绩好起来，自己同时又复习了所学的知识 ... ... 学习雷锋好榜样作文500字篇4 “学习雷锋好榜样……”每当这首歌响起，我眼前就浮现雷锋乐于助人的身影，想起了雷锋舍己为人高尚品质，还想起了我身边的活雷锋——小明。 小明是我们班最优秀的学生，也是我们最敬爱的班长。他时时刻刻为同学们着想。 一次，我在数学作业上遇到了困难，一点也不会做。正在我一筹莫展的时候我发现小明已经做完了，正在检查，我立即三步并作两步的冲到了他面前对他说：“班长借来参考参考吧!” “不行，自己想。”小明坚决的说。“小器鬼，谁稀罕啊。”我生气地对说。到了下课，小明走到我桌前，一本正经的对我说：“不是我不想帮你啊!老师说过不能抄他人的。来我给你讲解吧。”啊，他竟把不道题抄了下了。我感激的看了他，他幽默的说：“别发愣了，好好听我这位老师讲课吧!“嗯!” 这天，我和他一起上街玩。遇到了一位乞丐，他伸出那双脏兮兮地双手向我们说：“给点钱吧!”我拿出5元给了他，他又看了看小明，他毫不犹豫的拿出10元给了他，他连声道谢，我们两又跑去买了几个包子给他。 小明是我学习的榜样，超越的目标。 学习雷锋好榜样作文500字篇5 “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每当我听到这首歌，雷锋叔叔的形象便会浮现在我的脑海中。雷锋叔叔虽已离我们远去，但他的精神却永远铭刻在我们心中。为了让我们能更好地学习雷锋精神，在三月五日这一天，我们学校开展了一次学雷锋活动。 三月五日上午大课间，我们身穿着校服，头戴着志愿者的红帽子，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍走出校门。我们很快地来到要打扫的分担区。我们班分工明确：有的小组是拾捡草坪和花坛里的垃圾;有的小组是清理路两旁的垃圾;有的小组是擦垃圾桶;有的小组是清理墙面的小 广告 。我们小组的任务是拾捡草坪和花坛里的垃圾。这拾捡垃圾的活看似简单，却并不容易干。不仅周围的环境不好，还总是要弯着腰。我干了不一会，就腰酸背痛了。我扶着酸痛的腰站了起来，一边擦汗一边向四周看去，发现周围的同学都干得热火朝天，有的同学累得满头是汗都顾不得擦。看到这情景，我又重新弯下腰投入到劳动中去。十分钟过去，二十分钟过去了，路两旁变得干净了，花坛和草坪里变得干净了，墙上的小广告也没有了，垃圾桶也恢复了它往日的模样。看着这焕然一新的街道，我的心里美滋滋的。 通过这次活动，我体会到了劳动得快乐，也对雷锋精神有了更深刻地认识，我们要把雷锋精神传承并发扬下去。 学习雷锋好榜样作文500字篇6 我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的…… 一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。 雷锋精神就是要助人为乐，要默默无闻，要勤俭节约，要无私奉献，要 爱岗敬业 ，要热爱劳动，要忠于国家忠于党，要干一行爱一行，要知恩图报，要热情似火，还要有爱国精神，钉子精神和“海绵”精神。 雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。 雷锋，这个光辉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。 同学们!铭记学习雷锋，好榜样! 学习雷锋好榜样作文500字相关 文章 ： ★ 学习雷锋的作文500字6篇 ★ 学习雷锋好榜样作文500字 ★ 学习雷锋好榜样作文500字 ★ 学习雷锋好榜样作文500字 ★ 关于学习雷锋精神的作文500字5篇 ★ 学雷锋模范事迹作文500字 ★ 学习雷锋好榜样话题作文500字 ★ 学习雷锋日记500字 ★ 学雷锋作文500字优秀范文4篇 ★ 榜样作文500字

学习雷锋，好榜样，具体细节，待给满分后详解

有人说：青春是一首略带忧愁的诗，纷纷扬扬播撒着梦的希望；青春是一片温情浪漫的花絮，清晰明快地飞舞在云里，青春的因子也许有些稚嫩，也许弱不禁风，但总有一天它将翱翔在自由而广阔的天际中，实现自己的价值。然而，雷锋却将自己的生命永远定格在了青春！雷锋这个伟大的名字家喻户晓，熠熠生辉。尽管雷锋的时代已经发生很大变化，但雷锋永远活在人民心中，雷锋精神始终放射着夺目的光辉。“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”这就是雷锋的实质。这也是演绎雷锋一生的经典名言。学习雷锋就要像雷锋那样志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大志向。共产党员是，共青团员尤其要切实增强责任感和使命感。学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎，不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上兢兢业业，努力工作，在日常生活中勤俭朴素，厉行节约，坚持反对贪图享受、铺张浪费的不良风气，用自己的诚实劳动创造美好的生活。学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱，自觉做中华民族传统美德的传承者，社会主义道德的实践者，新型人际关系的倡导者。学雷锋其实是最基本的人帮人的，自古就有的美德，助人为乐。那么助人为乐的核心是什么？是社会责任感！加强社会责任感教育，增强危机意识，需要全社会的共同努力，从小事做起，从我做起。一个普通的解放军战士能够激励几代人的成长，一个平凡的共产党员能够赢得人民的崇敬，一个群众性的学习活动能够历久不衰，这充分说明，雷锋精神集中地体现了中华民族的传统美德和伟大民族精神，体现了共产党人的特殊品格和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，反映了广大人民群众对建设美好社会，创造美好生活的迫切愿望。

雷锋精神与爱心 我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。 雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。 雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。 时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。 我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。 我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。

学雷锋树新风 三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。我看了许多关于雷锋的书籍。其中，令我最难忘的是《雷锋日记》。这本书记下了雷锋在每一天的工作中的感悟。 　　“世界上最光荣的事——劳动，世界上最体面的人——劳动者”。这句话使我更难忘。这短短的一句话却写出雷锋对工作的热情，对劳动的热爱。他觉得自己为人民做事是最光荣的，是最骄傲的事。雷锋个人的人格魁力是他进步的动力。还有就是他对党、对人民的纯朴的感情。雷锋给人们的一个印象，就是他永远有着儿童般年轻的面颜和欢乐纯真的笑容，以及他无时无刻想为人民服务，想着去做好人好事…… 　 　　雷锋提倡的“钉子”精神，他说得对，学习的时间是挤出来的。我对这句话有很大的体会。我经常觉得在自己的每一天里，都无法把一点点时间拿来看课外书．但当我看了这本书里的“钉子”精神后，便想，其实在我的每一天中都有许多时间来看课外书，只是在于我想不想看，愿不愿看，罢了。比如，我可以在坐校车时拿出书来看：回家后，可以用看电视的时间来看书；也可以在下课后看；还可以在星期六、日……这么一来，我不是有许多时间看书了吗？只要我每天积累一点，天长日久，不出一个月，我就可以有更丰富的知识了，有更多的收获。 　 　　其实雷锋精神是中华民族精神的优良部分，是值得大力弘扬的，古人说得好，诗百呤不厌，那么好的民族精神也应该被无数次地宣扬与传播吧？学雷锋不仅要学习其精神，并要将他的精神用以指导我们的行为实践。那些反对学习雷锋或者是对学雷锋报以消极态度的人，大概都认为自己深得雷锋精神的精华，但是我敢说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之情。学习其精神不应只怀有雷锋心肠，却不做雷锋事迹，重要的是将其精神应用于实践中。 　　　 我在以后的日子中，继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在我的心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。雷锋，这个光辉的名字，永远留在我的心中，永远在我的心中闪着不灭的光芒。雷锋提倡的“钉子”精神会成为我最好的警句，也是我人生的真谛。

用一边一边造句如下（三年级）：1、爸爸一边进屋—边拍打身上的雪花。2、爸爸教我学电脑，一边讲解一边示范。3、劳动结束了，同学们—边休息一边听老师讲故事。4、一边听音乐—边写作业是一件很美妙的事。5、奶奶—边叮嘱我，一边给我穿衣服。6、早上爸爸一边看着报纸上的新闻，—边吃着早餐。7、我一边打开不停用遥控器换着电视频道，一边竖起耳朵偷听着爸爸妈妈的谈话。8、夏日的傍晚，奶奶一边用蒲扇给我扇风，一边给我讲着她年轻时候的故事。9、我总喜欢早上在公园—边戴着耳机听音乐，—边跑步锻炼。10、爸爸—边查看着自己的手机，—边漫不经心的回答着我的问题。11、老师在讲台上一边批改着作业，一边叮嘱我们好好自习不要讲话。12、下雪的冬天，爸爸下班回家时总要一边拍着身上的雪花，一边走门来。13、爷爷坐在门前的摇椅上一边欣赏着美丽的夕阳景色，一边追忆着年轻过往。14、他—边跑步，—边听音乐。15、金黄的稻谷在微风里，—边跳舞，—边唱着秋天的歌。

早春三月，春暖花开。但我们的心情却是沉重的，因为，在1962年的这一月里，一位共产主义战士，全心全意为人民服务的战士牺牲了，他就是雷锋 自从毛泽东主席向全国人民发出“ 向雷锋同志学习 ”的号召后，全国各地涌现出无数学雷锋的先进代表，他们中有的舍身救人，有为保卫集体财产而不怕牺牲，有的身残志坚、刻苦学习……雷锋精神成为我们民族的瑰宝，它激励和鼓舞着亿万炎黄子孙为建设伟大的祖国而辛勤工作。 三月以来，我们学校也掀起了学雷锋的热潮。在这个月的活动中，同学们严格按照有关要求，创新性地开展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新。我们创作了学雷锋黑板报，开展了学雷锋主题班会。大家也积极争做活雷锋：当同学有困难的时候，大家伸出援助之手；地上的果皮纸屑，总有人去悄悄地捡起；教室里的喇叭坏了，大家也争先恐后地去修理；同学感到不舒服，很多同学都跑过去嘘寒问暖……我也尽自己的力量去帮助、关心他人，谁有学习上的困难，我会耐心地为他讲解，谁丢了铅笔橡皮，我会毫不吝啬地借给他……学校里如此，生活中也是如此。给老人让座，扶老人上楼，让老人先上车，我都一一能做到。我也很荣幸地被同学评为小小活雷锋。三月即将过去，但学习雷锋精神的活动不会从此结束，我们不管在何时何地，都要以雷锋精神为鼓舞，帮助、关心人们，让世界布满无数个“活雷锋”吧！

“雷锋”这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，虽然雷锋叔叔年仅 22 岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。 雷锋叔叔日记里有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！的确，人的生命是有限的，但为人民服务是做不完的！我们应用有限的生命为人民多做些好事，有益于人民的事，这样生命才有价值和意义。和雷锋叔叔比起来我就太惭愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做坏事，了解到雷锋叔叔如此舍己为人时，我明白我要想改变自己，做有“意义”的事是必不可少的。我以后会尽力学习他的为人民服务、舍己为人的精神！ 雷锋叔叔他的“钉子”精神，也值得我学习！做什么事都是挤时间钻研！我以前学习却从不认真，马马虎虎，能偷懒的地方就偷懒，把学习当成一种负担，不是为自己而学，而是为父母而学。自从了解到雷锋叔叔为工作、学习都非常认真、刻苦钻研时，我也暗下决心认真学习，为祖 国效力读好书，做一个有能力、出色的人！把学习看成一种乐趣，为自己的将来而读书。 雷锋叔叔勤俭节约，一双袜子烂得不能再烂了，还舍不得扔掉。但他却向政府、灾区捐了不知存了多久的 200 元钱，那时他每月工资仅 6 元！有许多人都说雷锋叔叔“傻”，我却不这么认为，雷锋叔叔有着高尚的品质，自己节约捐给别人，这是多么无畏的舍己为人精神，多么值得我们学习！现在，在我们身边都有一种不良的风气，许多人平时花钱大手大脚，但有什么慈善捐款活动都置之不理，自私自利，一点都不为国家想想，为社会想想，为人民想想。我要认真学习雷锋叔叔无私、舍己为人的精神！ 雷锋叔叔生命虽然短暂，但是很光辉，您的精神是永垂不朽的！我会牢记您的各种高贵品质，把它们融入到我的生命中去

　　范文1　　我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。　　雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。　　雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。　　时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。　　我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。　　我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。　　范文2　　3月5号是一年一度的学雷锋哥哥的日，老师叫我们学雷锋哥哥做好事。我看见我们的家门口有很多垃圾我叫上我的朋友笑笑和林浩一起去捡垃圾，我们也很高兴。因为捡垃圾也是助人为乐，我说那我们还不如来一个捡垃圾比赛吧。大家都同意了，我发现菜园里有垃圾我去捡了一不小心被花的刺给划破了一大块地方。我刚想折花，林浩说我们不能破坏花草树木我就低下头认错了。我又想起了学雷锋做好事我当时忘了。笑笑和林浩都捡了一大袋了，我只捡了一半。后来，我也加快速度过了一会我也捡满意大袋的垃圾了。时间很快像箭一般就到箭盘上面去了，一个小时过去了大家都捡了2，3，4大袋了。大家的头上都是汗珠了。我用纸擦了擦汗还是不停地在流仿佛到了夏天这个季节，快要晚上了这次活动就结束了。在这次捡垃圾中知道了怎样保护花花草草。后来，天空下起了大雨我就各自各的回家了。我们要助人为乐，学习雷锋哥哥的好榜样用爱去帮助需要帮助的人。这就是我们学习的好榜样。名师点评：小作者这篇文章讲述了自己与好友学雷锋做好事的经历，文章文题相符。小作者对学雷锋的过程描写得比较详细，文章的条理也比较清楚，小作者的语言表达能力还是非常不错的。但小作者要注意句子的停顿，没标点会影响读者对句子意思的理解。“我看见我们的家门口有很多垃圾我叫上我的朋友笑笑和林浩一起去捡垃圾”改为“我看见我们的家门口有很多垃圾，我叫上我的朋友笑笑和林浩一起去捡垃圾”。“我发现菜园里有垃圾我去捡了一不小心被花的刺给划破了一大块地方”改为“我发现菜园里有垃圾，我去捡了，一不小心被花的刺给划破了一大块地方”。“我也加快速度过了一会我也捡满意大袋的垃圾了”改为“我也加快速度，过了一会我也捡满一大袋的垃圾了”。

　　从小，老师就教我们要学习雷锋好榜样。回想起自己这一年来做的好事，有一件事令我感到最自豪。　　今天，我和姥姥去辽阳走来往，在坐车途中，人很多，一个座位也没有剩，许多人站在中间。有一位大约70多岁的老奶奶和他的女儿上车也准备去辽阳，发现没有座位也站在中间。我看到了，正好我自己占了一个座位，我便去说：“老奶奶，到我这边来坐吧!”老奶奶坐下了，我坐到老奶奶怀里。下车后，姥姥与其他的亲人说了这件事，大家夸了我，我心里高兴极了。　　这次让座，让我感到助人为乐的快乐，以后我要继续学习雷锋好榜样。希望楼主睬纳，谢谢！

不知道

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励一代又一代的少年儿童健康成长，促进了社会文明的进步。下面是学雷锋,做好事的故事作文，欢迎参考阅读！ 【篇一：学习雷锋做好事】 俗话说得好：雷锋出差一千里，好事做了一火车。雷锋的钉子精神我永远铭记于心底。 一个阳光明媚的星期一早晨，我乘面包车去上学。中途，一位带婴儿的老奶奶走进面包车里，因为面包车的座位已经满了，售票员只好大声说：“哪位好心的人，让一下座位吧！”这时，我的头脑里似乎有两个小矮人在争论，一个小矮人说：“不能让座位，不然你就要站了！”另一个小矮人却说：“你是一个优秀的少先队员，今天又是雷锋的纪念日，你理所当然要让座位呀！”听到这里，我马上站了起来给老奶奶让座。老奶奶夸我是个好孩子，大家都向我投来赞许的目光，我的心里比吃了蜜还要甜，一直甜到心窝里。 记得上三年级时，一天放学回家，在路上碰见了一位老奶奶手拿两筐橘子，我想老奶奶太累了，就毫不犹豫地跑上前去帮忙。老奶奶笑说：“你个子小，挑不动的。”“让我试试吧，求您了。”我诚恳地说。老奶奶无可奈何地说：“那好吧，挑不动就还我哦。”我把一筐橘子挑在肩上，我的肩就直往下沉，老奶奶说：“挑不动吧，还是我来。”“哪有啊，只是我没有准备好而已嘛。”我硬撑说，就开始挑了。才走了半楼，我就上气不接下气了，可我还是忍住了。终于到了老奶奶的家里，放下担子就走。老奶奶感激地说：“别走啊，喝杯茶再走吧，我还没有向你道谢呢！” 原来帮助别人是多么的快乐呀！虽然有时觉得辛苦些，但别人开心了，自己自然也就心花怒放啦！ 【篇二：学习雷锋做好事】 雷锋在生前的一则日记中写道：“人的生命是有限的，可是为人民服务则是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这一句话深深地打动了我，打动了大众。记得与他同行的战士说道：“雷锋每到一个地方，好事做满一卡车。”是啊，雷锋做的好事数也数不清，他那种无私的精神，做好事不留名的精神，不求回报的精神，都牢记在人们的心中，都值得人们去学习。雷锋的这种精神不尽感动了我们中国人，连西方人都给予了雷锋最高表彰：“雷锋精神与上帝共存。” 现在，许多人都被雷锋的精神打动了，许多举手之劳，力所能及的事情，大家能帮就帮，不能帮就在旁边加油、打气。还记得有一些我在街上看到了一个感人的故事：一个小偷看中了一个妇女的金银首饰，骑摩托车就冲上去抢。一个年轻的小伙子看到了，二话没说，坐上摩托车就追。小偷的车速很快，但那个小伙子也毫不逊色，没有几分钟就抓到了小偷。当那个小伙子把首饰还给妇女时，妇女疑惑地问：“小伙子，我与你素不相识，你为什么肯帮我追小偷，还不顾自己的生命危险去追小偷呢？”那个小伙子笑了一下，然后说道：“因为我要为人民除害，因为我是新一代的“雷锋”。说，那小伙子便挥手而去。那个妇女连谢谢也没来得及说，小伙子便早已消失在人海中了。我看到了这番景象，感动得说不出话来，只觉得雷锋这根火苗永远燃烧在人们心中。 我也当过一回“小雷锋”。有一次坐公交车，车上很拥挤，正在这时，一位年过七旬的老奶奶上车了。售票员立刻喝道：“有谁能让一下座给老奶奶坐吗？”这时，车厢中一片寂静，时间一秒一秒地过去了，依然没有人站起来。顿时，我想起了雷锋，于是我立刻让出了位置，老奶奶坐下后冲我微笑了一会儿，我的心里就像吃了蜜一样甜。 雷锋，这个熟悉的名字永远在人们心中闪烁永不灭的光辉，他的精神永留人们心中。 【篇三：学习雷锋做好事作文】 今天，阳光明媚。我们五（一）同学提水桶，拿刷子和抹布以及一些植物、小铲等东西。开始打扫学校操场边上的小台子。你也许会问，同学们怎么这么勤劳？这事儿还得从头讲起。 今天是三月五日，学雷锋日。班主任李老师对我们说：“同学们，我们知道了雷锋的故事和他随时随地做好事的事迹。是不是应该学习呢？所以我决定我班同学去擦干净操场边上的台子，并且在没有长植物的土里种一些小花和小草。也可以挂一个提醒大家爱护环境的牌子。好，现在开始准备！” 我很兴奋，立刻跑回家制作了一个写有提示语的牌子，可却找不到适合种在学校里的植物，干脆带了四颗红豆和四颗黄豆，也算植物种子吧！ 中午吃完饭，我们全班同学便来到了操场上“工作”。李老师要求每个小组擦一个台子。我们小组四人，进行了明确分工。邵邵负责挂牌子，任小华负责种红豆、黄豆种子，邹雷负责擦瓷砖，我负责拖地。我们迅速行动了，挂牌子的邵邵借到了一个高凳子，把牌子挂到高处，以免被人拿走；种种子的任小华带来一把小铲，把豆子精心地种在树边，好让豆子长大后沿树干爬上去；擦瓷砖的邹雷用刷子和抹布仔细地把瓷砖擦的干干净净；而我则用拖把把花台上掉落的土渣渣一点点、一遍遍地拖干净。邵邵、任小华和我完成各自的任务后赶紧去协助邹雷擦瓷砖。由于我们分工明确，互相协作，很快便完成了。 于是，我们便去四处转悠、溜达，去欣赏其他组的劳动成果。11组最引人注目，他们在树旁插满了鲜艳的红玫瑰，红彤彤的一片，格外显眼。他们还立了个提示牌，上面写：一个美丽的花园，你们忍心践踏吗？呵，还真像个小花园。 与11组的花园不同，3组则是个菜园。喏，里面种油菜花、大蒜、小白菜等。哈哈，等到秋天，我们就有新鲜蔬菜吃了！其他组都各有特色，我就不再一一叙述了。 这个活动真有意思，我们学习了雷锋，做了“活”雷锋，同时我们也体会到了劳动的乐趣。有机会，我还要学雷锋，做好事！ 【篇四：学习雷锋做好事】 3月5号是学雷锋做好事的日子，雷锋叔叔在生前做了那么多的好事，他有提过什么要求吗？我记得雷锋叔叔写的一篇日记，内容是这样的：人的"生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人名服务之中去。我们也应该学习雷锋做好事呀！ 我记得有一次，爸爸妈妈帮我煮好饭后有事出去了，我一个人在家吃完饭便去看电视了。我发现电视上有许多灰尘，本是想让妈妈回来后让妈妈抹的，可是我又想起妈妈一个人平时在家打扫已经很累了，所以我就拿起抹布，把家里所有的地方都抹了一遍。妈妈回来后看见家里干净了许多高兴极了，问我打扫得累不累，我说："妈妈，你平时一个人在家打扫很辛苦的，我以后一定要多帮帮你，因为我是一个少先队员，我应该学习雷锋多做做好事！"妈妈开心的笑了。 还有一次，本来还是阳光明媚的天空，突然像被拉上了黑色的帘子似的，过了一会儿，天空下起了雨。还好我妈妈叫我带了伞挡太阳，可现在不是用来遮太阳了而是被我用来挡雨的。我们班的冯敏没带伞，急的像是热锅上的蚂蚁，我对她说：冯敏没带伞么？要不我送你回去吧！”我们俩说说笑笑，不知不觉的就到了家。我对冯敏说：冯敏，明天见！"回到家后，我很高兴，因为我今天又帮了一位同学。 我终于领会到了“送人玫瑰，手有余香”这句话的意思了，因为看到别人的脸上露出了笑容，我也很高兴。 【篇五：学习雷锋做好事】 “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”今天是3月5日学雷锋日，我作为一名少先队员，理所当然应该去做点好事。做什么好事呢？ 我绞尽脑汁地想啊想，最后决定在家门口做好事。说干就干，于是我一手拿扫把，一手拿簸箕，哼歌儿出了门。因为我家住在六楼，所以我打算一层一层地扫下去，虽然垃圾并不是很多，但是我还是很用心地扫，看被我打扫得一尘不染的楼道，我得意地笑了。这么快就扫完了，我还觉得不过瘾，就又去了楼下的小公园，我四处寻觅，看到垃圾就把它“干掉”。 旁边的叔叔阿姨看到我都很惊奇，小朋友们也向我投来羡慕的眼光。有一位叔叔还问我：“小朋友，你在练习扫地吗？”我向他说明了情况以后，他还竖起大拇指夸我呢！今天我扫到最多的是香烟头，杭州现在不是提倡禁烟吗？怎么还有这么多人在公共场所吸烟呢？我真是搞不明白。我扫了将近一个小时，累得腰酸背痛，但还是很开心，我仿佛看到了雷锋叔叔在向我微笑。 让我们都记住雷锋叔叔的一句话：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的“为人民服务”之中去。 【篇六：学习雷锋做好事】 在我们生活中，有许多人都做过助人为乐的善事，他们不怕累，不怕麻烦，为需要帮助的人送上服务，带去方便。正像雷锋叔叔所说的：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”我也曾做过助人为乐的善事。 那是一次品社课上的事。老师正在讲精彩的内容，我们都在专心致志地听。突然，只听到一阵奇怪的声音，马上就有人叫道：“沈佳怡呕吐了！”只见沈佳怡脸色苍白，吐了一地。顿时，一股难闻的味道散发出来，有的同学捂住鼻子，说：“我也要呕了！”，有的同学把桌子搬得远远的，还有的同学做出呕吐的样子……我坐在沈佳怡的后面第三排，看到同学呕吐，也犹豫了起来，心想：脏兮兮的，我就不去帮助了。可转眼想到老师经常教育我们，在学校大家都是一家人，遇到困难要互帮互助。再说，沈佳怡病了，肯定很难受，我去帮帮她吧！说时迟，那时快，我立刻跑到门口，拿了一个拖把，冲到沈佳怡的课桌旁，用力地拖了起来。其他同学在老师的安排下把沈佳怡扶到洗手间，帮她漱口，还有的把沈佳怡呕吐的书本擦干净，放在太阳底下晒……不到几分钟，同学们终于把脏东西清理掉了，课堂立刻恢复了平静，我们继续认真上课。 老师竖起大拇指，直夸我们：“你们真棒，在沈佳怡同学需要帮助的时候，奋不顾身，不怕脏，不怕累，我们都应向你们学习！”我们听了，心里比吃了蜜还甜。 其实，不仅在学校，在家里我也经常帮助妈妈干一些力所能及的事。我认为帮助他人、为他人服务是开心的事。 【篇七：学习雷锋做好事】 为了学习和发扬雷锋精神，我们班级开展了“学雷锋”活动，大家都积极参加。于是，顾老师就开始布置，第一、二组擦二楼的窗、瓷砖。第三组擦三楼的门、窗等。第四组擦二楼至三楼的走廊瓷砖。余老师布置完后，大家就热火朝天地干了起来。 虽然今天太阳出来了，但还是有阵阵的冷风向我们吹来。大家打好水后，把手伸进冷水里。啊，大家冻得直哆嗦，手都冻得发紫，但大家毫无怨言，因为大家想学习雷锋叔叔，坚持干好每一个任务。 我和凌艳、胡媛是负责擦二楼到三楼的瓷砖，我们打好水，端到二楼，从冷水里把毛巾绞干，就干了起来。我们三个十分地认真，不放过一个污点，用力地擦，我们三人都没有一句废话。这时，胡媛碰到了一个很难对付的“敌人”，我和凌艳看到了，就去帮忙。我们三人齐心协力，终于除掉了“敌人”。经过一段时间，所有的瓷砖都被我们擦的干干净净。我们三人想：既能学习雷锋叔叔，又能帮学校做好事，我们真高兴！我、凌艳、胡媛不约而同地相视而笑。 第二组的葛胜男和李让庚干得也很起劲。她们擦得是外面的瓷砖，这瓷砖十分难擦，用毛巾都擦不掉，还是李让庚想出了一个好主意，用牙刷！于是，葛胜男就去借来了牙刷。污渍终于全部被刷干净了！她们俩真聪明！ 下课了，走廊被我们班擦得干干净净！虽然我们很累，但是我们看到被我们擦的干干净净的走廊和瓷砖，心里有说不出的高兴，因为我们离雷锋又迈进了一步。 【篇八：学习雷锋做好事】 爱就在我们身边，无处不在。她美丽善良，纯洁无暇。爱是一根柱子，在我们快要跌倒的时候，抓住了她，就不跌倒了；爱是一架飞机可以乘她去遥远的北京。爱！可以创造奇迹！ 有一种爱，她会跟我一生，伴随我们一生，她教我们学会坚强，这伟大的爱，就是父母的爱。父母的爱无处不在，受伤时，父母是良药；迷路时，父母是指路的灯；下雪时，父母是暖炉，父母的爱是伟大的。 做事一定要坚持不懈，不能半途而废，才能达到要求。 雷锋叔叔说：“对待同志要像春天般的温暖。”同伴的关怀是秋天里的一地金黄，总会带给我们丰收的喜悦。有了同伴我们会更快乐，更不会孤单。把别人的困难当成自己的困难，把同伴的愉快当作自己的幸福。用自己的热心和诚心温暖周围的人。 春天，草地上，立了一块牌子，上面写“心中有绿，脚下留情。”夏天，自行车道，红绿灯边有一把太阳伞。秋天，环卫工人在清理树叶，为我们开道。冬天，大雪纷飞，爸爸妈妈为我们带上了手套。这真是伟大的爱啊！ 环卫工人为了生活，就去扫校园、草地，甚至去扫长城、高速公路，他们太伟大了，把我深深地感动了，希望大家不要乱扔垃圾，把垃圾分好类。 我们上车占到位置，如上面写“照顾专座”一定要让给老爷爷、老奶奶和孕妇，让他们坐下来，好好休息，这样才能让他们感到我们有一颗善良的心。 爸爸妈妈工作忙碌，爷爷奶奶外公外婆做家务非常辛苦，我们应当好好孝顺他们，帮他们分担一些力所能及的家务，让他们放松一下，看看电视，听听新闻。 我去学游泳时，一不小心把游泳帽等泳具丢在公交车上，当时我急得像热锅上的蚂蚁，当我快要放弃重新购买时，妈妈接通了公交公司的电话，他们就把泳具送了过来。我非常感动。 如果有需要帮助的话，我一定会召集我以前的同学，以有我认识和不认识的人捐赠很多东西给他们，让他们感到人与人之间的关怀，像太阳一样温暖。 虽然雷锋很多年前就牺牲了，但他的精神值得我们学习！让我们行动起来吧！学习雷锋吧！ 父母和同伴的爱是无价的，他们对我的关心太多了，一定要好好珍惜他们对我的感情。

有人说，友爱如春雨，滋润着大地；有人说，友爱如阳光，温暖着人心。我用这双渴沐春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜寻着爱。 2012年1月21日11：33分，一列火车从市火车站出发了。列车上洋溢着浓浓的节日气氛。这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩。 但是，就在这欢声笑语中，一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。 开始，大人们不知是发生了什么事，更不知该怎么办，母亲无意中摸了一下她的左衣袖，发现又湿又热；立刻挽起孩子的袖子 是的，她看见的是；孩子烫掉了一层皮的胳膊。瞬时间，母亲惊呆了，又心疼，又着急，不知如何是好眼眶里的泪水一滴滴的往下滴，孩子的舅舅急得都不知说什么好了，晕头转向地找了半天，才从勤务室里找来了一把剪刀，剪开了孩子的衣袖。母亲也努力地又哄又抱，但都无济于事。毕竟，伤口上一点药都没有上，别说是刚一岁的孩子，就连大人也受不了啊！可是，该到哪里找药呢？ 听到孩子的哭声，第一个闻迅赶来的是一位列车员，了解了事情的经过，他迅速将事情报告了列车长。列车长赶来后，知道了孩子的伤口没有上药。可是车上也没有治疗烫伤的药品。孩子还在大哭着，一边哭还一边哇哇大吐，情况不容乐观。 此时，列车长立刻拨通了下一站点的电话，通知他们马上准备好烫伤药膏，在下一站等候。 与此同时，火车上也响起了广播为孩子征集治疗烫伤的药物，火车上的气氛立刻活跃起来，乘客们纷纷拿出自带的药物向列车长和乘务员介绍：有的拿来的润肤露，还有的拿来了冻伤膏；有的有经验的乘客来告诉孩子的母亲怎样做；有的还拿出了自己的秘方......虽然没有找到治疗烫伤的药物，现在药物也都不是很管用，但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。 经过一番漫长的等待，火车终于到达了下一站点，药物被顺利地送上了车，涂到了孩子微红的伤口上，孩子停止了哭喊，母亲也欣慰的笑了，而列车长和乘务员却悄悄的离开了...... 然而，他们并没有完全地离开，而是每隔一会就来探视一下，一听到哭声更是马上赶来询问情况，整夜不段......

简单的说:模型中,方程(我以方程等式的左边只有一个参数为例)左边的变量就是内生变量,右边的一般就是外生变量了如:Y=a*P+a"*Q+uQ=b*G+b"*Y+v(这是一个联立方程组,其中a,a",b,b"是常数,u,v都是随机扰动项)方程组中,Y和Q属于内生变量,P和G属于外生变量再看看别人怎么说的。

简单的说:模型中,方程(我以方程等式的左边只有一个参数为例)左边的变量就是内生变量,右边的一般就是外生变量了如:Y=a*P+a"*Q+uQ=b*G+b"*Y+v(这是一个联立方程组,其中a,a",b,b"是常数,u,v都是随机扰动项)方程组中,Y和Q属于内生变量,P和G属于外生变量

这是我去年读的一本书。它的作者是北京大学汇丰商学院何帆教授。这是对标美国记者威廉曼彻斯特的恢弘巨著《光荣与梦想》，要连续写作30年（2019-2049），每年一本的书。我读这本书的初衷，不是因为它有大师加持，名人推荐，而仅仅觉得这是一件很酷的事情，把一件事情坚持做30年，坚持本身就是一件很酷的事情！ 这第一册书为我们讲述了何帆老师看到中国社会的5个变量，你也可以当成5个小趋势：大国博弈、技术赋能、新旧融合、自下而上和重建社群。我不会讲所有的变量，而更多谈的是我觉得重要的东西。 1.像观察一棵树一样观察历史 历史是什么？有人说历史是成功者的传记，有人说绝大部分历史是猜测，其余的部分则是偏见，我们讨论历史，很容易陷入无休止的争论。而这本书不是要写中国的历史，它是要唤醒我们的历史感，让我们更好地理解自己的命运以及自己所处的时代。历史感是一种通过知识的积累、长期的思考、细致的观察、突然的顿悟形成的直觉。就像围棋高手看一眼棋盘就能判断局势一样。 观察历史有两种方式，一种是长河模式，这种模式主要是用时间这条线索来描述历史发展中的变化；另一种模式叫大树模式，在一段时间内会发生很多变化，但也有很多东西是不会变的，这就像观察一棵树的时候，我们通过观察嫩芽和新枝，再不断把目光拉回母体，帮助我们去体验母体的生命力。 我们像观察一棵树一样观察历史，这就要求作者要有极强的观察力，在这个庞大的社会中寻找不变，然后回到母体，不断的重复。 2.为技术寻找应用场景 一直以来，我们经常讨论一个重要的词叫创新。在创新阶段，寻找新技术的应用场景更重要，而在边缘地带更容易找到新技术的应用场景。 何帆老师举了一个很有意思的例子。对于我们这些非业内人员来说，无人机是近几年才出现在大众视野中，我们看的更多的可能是航拍这个应用场景，但是有一个团队叫极飞，他们去新疆找到了农业植保无人机这个的应用场景进行深耕，在中国，植保作业使用航空喷洒的只有2%，这几乎是一块未曾被开垦过的处女地。 昨天看吴军老师的一封信里讲如何谈论一个问题，就是不要抽象地谈论任何问题，你需要还原，因为“生活是具体的”。同样，技术是抽象，泛泛地谈技术的好处和坏处没有意义，真实的应用场景才是生活，脱离生活去谈技术没有价值。之前有一段时间大家对人工智能很恐慌，害怕它们会取代我们，但很多人其实是盲目恐慌，跟风恐慌。人工智能不是万能的，我们仔细想一下就很清楚了，首先世界上有很多问题，其中只有一小部分是数学问题；在数学问题中，只有一小部分是有解的；在有解的问题中，只有一小部分是理想状态的图灵机可以解决的；在后一类问题中，又只有一部分是今天实际的计算机可以解决的；而人工智能可以解决的问题，又只是计算机可以解决问题的一部分。所以我们可以知道，人工智能没有解决的问题太多，要想办法解决各种问题，而不是杞人忧天，担心人工智能太强大。 3.重建社群 重建社群是一种趋势。让我最感动和震撼的是四川广元范家小学的故事，这里的教育理念是中国最先进的，用罗振宇的话说是回到了教育的本质。为什么这里能够滋养中国最先进的教育理念，首先它很偏远，教学质量肯定比不了城市里的孩子，通过好好学习考上大学本就是一件难事；其次这里的孩子都是留守儿童，每个孩子都有一个故事，大多不是很好的故事。在这样一个差的不能再差的学校，校长大胆的进行了改革，学校对孩子们的要求是怎样的呢？学生要有阅读的爱好，能写一手漂亮的字，能流利地阅读，能当众表达自己的想法，保持积极向上的态度，形成爱清洁的卫生习惯，有两项体育爱好，一项艺术爱好，最后才是课业发展良好。何帆老师说这里的孩子是他见过的最自信、最快乐的孩子。他曾在孩子们的开学典礼上问家长，希望自己的孩子长大以后干什么。他们都说，只要孩子快乐就好。要说不想让孩子考上大学那是假的，但在这样一个地方，考上也很难啊，正因为这样，家长对孩子考大学没有了那么多的执念，这样的素质教育才能在这里生长。未来最成功的人是终身学习者，跟有没有上过大学没有关系。希望孩子们有一个美好的未来。后记 写字是一件很难的事，但每次读完一本书不写点什么，就好像白读了一样。我在写这篇文章的时候不断的回看，对书中一些内容进行不断筛选，还让我对之前看过的一些文章进行联动，这本身就是一个梳理与整合的过程，原稿写了很多字，删掉了很多，中途一度不想写了，不过还好坚持下来了，我觉得还行。

只八心里还是不舒服吗男男士洗面奶了吧嗯啊好的我知道我都是一个人都没有什么意思呢

松树有人赞美杨柳的婀娜多姿，有人赞美冬青树的四季常绿，而我,却钟爱我们学校的卫士—雪松。一进校门，就可以看见教学楼前那一排苍劲挺拔的松树。走近雪松，粗壮的主干笔直向上，它的树皮非常粗糙，老师告诉我们：”别看它长的这样，其实木质很坚硬。树干上每隔二、三寸的地方长出一根树枝，树枝向四周慢慢的低下去，而枝头却顽强的往上翘，树枝上还长张出了许多细枝，细枝上有一寸左右的松针，这就是雪松的叶子，许多叶子连在一起，像一把毛刷子，松针会刺人，如果你一不小心被它刺了一下，准会痛得哇哇大叫，这大概是雪松的“防身武器”吧！雪松的外形是上面尖，下面大，像一座座绿色的“小宝塔”，它们那威武的样子，又像一个个“士兵”，日日夜夜守护着我们的学校。春天,雪松显得生机勃勃，鸟儿也来凑热闹,它们多欢快呀,唧唧喳喳地闹个不停,呼朋引伴,树上可是它们安家的好地方,成了学校一道亮丽的风景.夏天，长长尖尖的松针映着火辣辣的阳光,闪闪发光。体育课上，同学们在毒辣的阳光下追逐着，嬉戏着。玩累了，就躲进雪松底下，那里别提有多凉快了。仰头一望，星星点点的阳光直射下来。秋去冬来，北风呼啸。周围的树木都只剩下光秃秃的树干，只有我们的“卫士”迎着凛冽的寒风仍旧挺立在操场上，为同学们挡住寒风，让同学们在教室里安心学习！这就是我们学校的雪松，我们决心时刻守护好这尽忠职守的“卫士”，让它枝繁叶茂，为我们增添光彩!

说到松树，我们难免会想起在寒冬时它那挺拔的身资，它留给我们的太多太多了。 松树，没有花的芳香；松树，没有白桦苗条的身材；松树，她更没有果树又香又甜的果实。但在悬崖峭壁的石缝里，别的树木难以扎根安身，惟有她能傲然屹立；在北风呼啸的隆冬，冰封大地的北国 ，百花凋零，草木枯萎，惟有她还生机勃勃。 松树不象梅花。有多少诗人来赞美梅花啊，可松树没有；又有多少被梅花的淡淡芳香所迷醉，可松树也没有。但她不因为这个而停止不前。为了汲取更丰富的营养，她把根伸到土层五米以下，为了在寒冬时减少水分蒸发，她把叶子变成了一根根小针。松树啊，松树，你何不把这份力用到开出更美丽的花或结出更香甜的果实上去呢？瞧，干旱的土壤上松树长得更加郁郁葱葱；暴风雨袭来，树木被连根拔起，可只有松树安然无恙。 松树正是以她那傲然屹立的姿态，愤然向上的精神，被人们视为楷模。七十年代，我国成功解决了松针叶的利用问题。松树可能万万想不到，自己的松针能被我们所利用。但她知道后，又马上把自己的松针献出来，为人类造福。 松树，她不怕狂风，不畏洪水，不怯干旱；松树，她舍己为人，甘于奉献。 我爱你，松树！ 愿祖国大地处处撒下松子，愿神州之上尽是松树的铮铮傲骨！！！

你好。我没看懂你要问什么。你不是已经知道了吗？被试内变量，是1个被试接受所有处理水平；被试间变量是一个被试只接受一种处理水平那么在混合设计的时候，比如2*2，就会有一个是自变量是被试内设计的，另一个是被试间设计的。两个是不一样的呀，你指的是怎么样区分呢？一个人接受了3种教学方法的话，就是被试内设计，各个水平之间的相互影响是可能存在的，如果确实会影响，就不能选择被试内设计了。不知道我回答的是不是你要知道的。

想起黄河，我们就想起中国。黄河——我们的母亲河。黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山，向东流入渤海。它是我国的第二大河，主要半干旱、半湿润地区。它的干流水量明显小于长江，此外，黄河的干流像一个巨大的“几”字，蜿蜒在祖国的北方大地上。在我心中，黄河是伟大的。它是一个从小伴着我们长大的摇篮，它用它那丰富的乳汁哺育着每一个中国人！黄河的美誉自古以来，就有不少文人雅士赞美黄河。如杜甫的“黄河北岸海西军，椎鼓鸣钟天下闻。”刘禹锡的“九曲黄河万里沙，浪淘梦簸自天涯。”李白的“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”再如李商隐的“土花漠碧云茫茫，黄河欲尽天苍黄。”白居易的“黄河水白黄云秋，行人河边相对愁。”这些赞美黄河的诗句都体现了黄河的磅礴气势。黄河的险境如今，这条盘踞在华夏大地的巨龙早已失去了昔日的风采，有的只是不断增加的泥沙。不是有句话这么说么：跳进黄河洗不清。讲的就是黄河的含沙量之大。眼前的黄河，呈现出黑乎乎的污水，漂浮的白沫和被毒死的鱼类，我真为黄河而难过……黄河的治理看着黄河一日日的被污染，作为儿女的我们终于实施了治理黄河的措施。针对黄河水土流失严重的这个问题，人类的治理措施是退耕还林，保持水土。对于地上河这个问题，人类采用了加固大堤，修建一批分洪、蓄洪工程。总之，人类所做的这一切都是为了黄河重复昔日的辉煌！黄河永远在我心中，在我梦里，它是促进我前进的动力！在此，我发自内心的说一句：“黄河——我爱你！”

对于每一个中国人来说，黄河意味着民族，意味着腾飞，意味着母亲。p 我很不幸，因为在这十几年中，我未曾拜访过母亲，民族的母亲——黄河，对于一个华夏子孙来说，这是一种不孝，一种莫大的不孝。 人们都说母亲是宽宏的，母亲是无边的，虽然我未曾领略过母亲的魅力，但在梦中，在心中，母亲用她的惊涛骇浪浊流宛转，激励着我，关怀着我。 一声声浪声，将我的心飘进了母亲的怀中，母亲用她的气吞山河之势领着我前进领着我奔腾，领着我感受母亲的豪迈。人们尽情的吮吸着黄河，吮吸着母亲的乳汁，他们渴望母亲的爱抚，他们需要母亲的滋润。 文人墨客以精美绝伦，豪迈壮观的语句来形容黄河，望着日夜奔腾的黄河，望着我心中的黄河，我太过心酸，千年不停的流动，母亲累吗？母亲微笑着告诉我，为了这个民族，为了爱她的儿女，这是一种必须，一种必须的付出，为了华夏子孙能够腾飞，为了民族精神能够延续，她必须不停的流动，不停地提醒华夏子孙能够腾飞，必须滋养这个民族。 腾飞，子孙……我眼睛湿润了，为了她爱的人们，她甘愿受到风吹日晒，甘愿受到上天的折磨，只要民族能够腾飞，为了子孙能够过的比她好，她甘愿随这一切，“只要你过的比我好。”从风中，从浪中传来一阵阵呐喊。 泪水情不自禁的在心中，在我的血液中泛滥，母亲啊！母亲你目睹这你的子女为了自我而自相残杀，为了自己的幸福甚至将魔爪伸向了您，可您却甘愿随，甘愿忍受，甘愿不辞辛苦的传扬着我们民族的伟大精神，啊！我伟大的母亲我心爱的母亲，你让我敬佩，你让我感动，你让我明白了什么叫做责任，你让我知道了我们应该腾飞，带着您的精神，您的祝福流向世界，流向辉煌，我懂了，我懂了，我深爱的母亲，我心中的黄河。擦干眼泪，将对心中黄河的爱化作一种永恒，带着母亲给予我的责任，我该起程了，我该付出了，我该道别了。 “母亲，请好好珍重，您的儿女不会让您失望，带着我的祝福，继续滋养您的儿女们吧，一路保重，保重。” 别了心中的母亲河——黄河，带着希望，带着祝福，带着必须腾飞的信念，我开始奔腾，全华夏子孙们开始了辉煌的征程

【答案】：D标准差、变异系数都是描述计量资料离散趋势或变异程度大小的指标。标准差应用于正态分布资料，变异系数主要是应用于所比较各组资料单位不同或均数相差较大的情况。

这辈子最爱的漫漫长路，悄然回首。奇迹 带给我的力量，眼朦胧，心中依然温暖！ ——题记出生，带着母亲的血液来到人世间。这时 ，一双有力的大手抱起了我。从此，他知 道。这辈子要用行动全心全意地爱我。这 个人，就是我的父亲。3岁，我是父亲手心中的宝。记忆里依稀 很多次，都在父亲的脖梗上玩耍。5岁，天生冒险好奇精神的我，喜欢“挑战 ”。家里吃面条，父亲端着热腾腾的面正 要坐下，而年幼的我，盯准时机，拿走板 凳。瞬间，一大碗面条全都扣在了父亲的 脑门上，而我，早已无影无踪。事后，父 亲还是宽恕了我。6岁，母亲每逢值夜班，我总是枕着父亲 教我的，用枕巾卷成的一个娃娃，当成妈 妈，安然入睡。而父亲，小心呵护着我的 美梦。7岁，搬进楼房。假期放假，父母都上班 。生活突然变得冷清寂寞。因此，父亲买 了一袋又一袋的零食哄我。当然，还有从 小陪伴我的“娃哈哈”。8岁，第一次见到父亲坐在新买的摩托车 上，等我放学。真威风！听父亲说：“家 远，送你上学，方便。”9岁，父亲为了培养我的兴趣，把我送进 了美术班。也是第一次和父亲一起，看到 漫天覆盖的橘红色的沙尘暴。10岁，第一次在父亲的陪同下，骑着自 行车上了公路。11岁，开始任性无礼，对父母放肆。因 此，遭到了父亲爱的教育——打。父亲从 没把我当成女孩，却依然亲切地称呼：“ 女儿。”12岁，正值六年级紧张时期，父亲在黑 黑的夜下，北风呼啸中等了我半个小时， 而我，却因任性跟父亲吵了一架。13岁，初一上学年，父亲因工作，暂调 外地。因而分隔两地，这时，才懂得，原 来父亲不在，是无比的孤单，寂寞与寒冷 。现在，挑灯夜战那一直被我认定是“恶魔” 的数学。父亲心疼，和我同做一道题，答 案一样，父亲第一次说：“我女儿也不笨 啊！……将来某一个晴朗的午后，坐在摇椅上，打 开记忆，再次享受，这辈子最爱我的人给 与我的一切……中考的脚步声近了，同学们都在玩命地复 习迎考，而这更使我处于高度的紧张之中 。但我不敢懈怠，尽管我心力疲惫；真想合 一会儿眼，可我又不敢，尽管双眼早已布 满了血丝。实在撑不住了，我努力地抬起眼皮向外望 去。视野之内，只有路灯孤独地立在那里 ，发出微弱的光。四下里一片静寂，想必 已经是深夜——大脑的混沌已经使我无法 分清白昼和黑夜，我就这样没日没夜地学 习着。眼睛好累，反应也迟钝了，我决定小眯五 分钟。可头刚接触到搁在桌上的手臂，我 就昏昏地睡着了。也不知过了多久，恍惚中，一双大而布满 老茧的手，轻轻抚去遮在我眼前的几绺头 发，然后推了推我：“孩子，怎么能在这 儿睡呢？这样会着凉的。”哦，原来是每 日这时打工回家的父亲。“我没有睡着……只是觉得眼睛有些痒…… 稍微闭了会儿。”我依旧低着头，为的是 不让父亲看到我那布满血丝的脸。“你太累了，早点休息吧！这样下去，你 的身体怎么吃得消呢？”“哦，我做完这题目就去睡。爸，你也忙 了一天，就先去睡吧！”父亲无奈地走了，随手轻轻地关上了房门 。但没多大工夫，我的房门又被推开，父亲 端来一杯冒着热气的茶：“喝点热茶就去 睡觉啊！”“嗯！”我接过热茶，望着父亲转身离开的 身影，深深地点了点头。此时，我耳边猛地回响起父亲时常挂在嘴 边的话语：“儿子，你放心，爸努力打工 挣钱，再怎么样，都会供你上学的。”手捧热茶，我感受着热气的温度与清茶的 芳香，咀嚼着父亲贴心的呵护和宽慰的话 语，我的眼泪不禁簌簌地流了下来。杯中的热茶是淡香淡香的，但融进了父爱 就觉得分外香浓。

如何学好数学数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考： 一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。 如何学好数学 学好数学的方法其实跟读其他科目没太大差别，流程上可区分为六个步骤： 1. 预习 2. 专心听讲 3. 课后练习 4. 测验 5. 侦错、补强 6. 回想 以下就每一个步骤提出应注意事项，提供同学们参考。 1. 预 习 : 在课前把老师即将教授的单元内容浏览一次，并留意不了解的部份。 2. 专心听讲: (1)新的课程开始有很多新的名词定义或新的观念想法，老师的说明讲解绝对比同学们自己看书更清楚，务必用心听，切勿自作聪明而自误。 若老师讲到你早先预习时不了解的那部份，你就要特别注意。 有些同学听老师讲解的内容较简单，便以为他全会了，然后分心去做别的事，殊不知漏听了最精彩最重要的几句话，那几句话或许便是日后测验时答错的关键所在。 (2)上课时一面听讲就要一面把重点背下来。定义、定理、公式等重点，上课时就要用心记忆，如此，当老师举例时才听得懂老师要阐述的要义。 待回家后只需花很短的时间，便能将今日所教的课程复习完毕。事半而功倍。只可惜大多数同学上课像看电影一般，轻松地欣赏老师表演，下了课什麼都不记得，白白浪费一节课，真可惜。 3. 课后练习 : (1) 整理重点 有数学课的当天晚上，要把当天教的内容整理完毕，定义、定理、公式该背的一定要背熟，有些同学以为数学著重推理，不必死背，所以什麼都不背，这观念并不正确。一般所谓不死背，指的是不死背解法，但是基本的定义、定理、公式是我们解题的工具，没有记住这些，解题时将不能活用他们，好比医师若不将所有的医学知识、用药知识熟记心中，如何在第一时间救人。很多同学数学考不好，就是没有把定义认识清楚，也没有把一些重要定理、公式”完整地〃背熟。 (2) 适当练习 重点整理完后，要适当练习。先将老师上课时讲解过的例题做一次，然后做课本习题，行有余力，再做参考书或任课老师所发的补充试题。遇有难题一时解不出，可先略过，以免浪费时间，待闲暇时再作挑战，若仍解不出再与同学或老师讨论。 (3) 练习时一定要亲自动手演算。很多同学常会在考试时解题解到一半，就接不下去，分析其原因就是他做练习时是用看的，很多关键步骤忽略掉了。 4. 测验 : (1) 考前要把考试范围内的重点再整理一次，老师特别提示的重要题型一定要注意。 (2) 考试时，会做的题目一定要做对，常计算错误的同学，尽量把计算速度放慢， 移项以及加减乘除都要小心处理，少使用“心算” 。 (3) 考试时，我们的目的是要得高分，而不是作学术研究，所以遇到较难的题目不要 硬干，可先跳过，等到试卷中会做的题目都做完后，再利用剩下的时间挑战难题，如此便能将实力完全表现出来，达到最完美的演出。 (4) 考试时，容易紧张的同学，有两个可能的原因： a. 准备不够充分，以致缺乏信心。这种人要加强试前的准备。 b. 对得分预期太高，万一遇到几个难题解不出来，心思不能集中，造成分数更低。这种人必须调整心态，不要预期太高。 5. 侦错、补强 : 测验后，不论分数高低，要将做错的题目再订正一次，务必找出错误处，修正观念，如此才能将该单元学的更好。 6. 回想： 一个单元学完后，同学们要从头到尾把整个章节的重点内容回想一遍，特别注意标题，一般而言，每个小节的标题就是该小节的主题，也是最重要的。将主题重点回想一遍，才能完整了解我们在学些什麼东西。 如何学好数学 漳州市第三中学 吴坚 一、什么是数学？ 恩格思说：“纯数学的对象是现实世界的空间形式与数量关系。”数学包括纯粹数学、应用数学以及这两者与其它学科的交叉部分，它是一门集严密性、逻辑性、精确性和创造力与想象力于一体的学问，也是自然科学、技术科学、社会科学管理科学等的巨大智力资源。数学具有自己独一无二的语言系统——数学语言，数学具有独特的价值判断标准——独特的数学认识论。数学不仅是研究其它自然科学与社会科学的重要工具，它本身也是一种文化，数学从一个方面反映了人类智力发展的高度。数学有其自身的美，一些从事数学工作的人把数学看作是艺术。然而随着科学的不断发展，数学研究的对象已远远超过一般的空间形式和数量关系。数学的抽象性和应用性向两个极端同时有了巨大的发展。如果把抽象数学看成是“根”，把应用数学看成是“叶”，那么数学已是自然科学中的一棵枝繁叶茂的参天大树。 我们所处的时代是信息时代，它的一个重要特征是数学的应用向一切领域渗透，高科技与数学的关系日益密切，产生了许多与数学相结合的新学科。随着当今社会日益数学化，一些有远见的科学家就曾经深刻指出：“信息时代高科技的竞争本质上是数学的竞争。” 二、数学的应用 数学是科学的“王后”和“仆人”。按一般的理解，女王是高雅。权威和至尊至贵的，是阳春白雪，在科学中只有纯粹数学才具有这样的特点。简洁明了的数学定理一经证明就是永恒的真理，极其优美而且无懈可击。另一方面，科学和工程的各个分支都在不同程度上大量使用数学，享受着数学的贡献。这时数学科学就是仆人，英文书名中servant这个字在英文里有“供人们利用之物，有用的服务工具”的意思。这一提法巧妙地说明了数学在整个科学中的地位和作用，正确认识和理解数学科学的重要性对于发展科学、经济以及教育是十分重要的。 1、数学是其它学科的基础 无论是物理、化学、生物、还是信息、经济、管理等新兴学科甚至于人文学科的学习，数学方法都是必要的基础工具。过去人们一至认为，数学是科学和工程学的通用语言。你要向大家描述你的发现和成果，那么你就必须掌握数学、应用数学。而现在，上至天气预报，下至污水处理，甚至超市进货的周期、数量，公共交通线路的规划、设计都要用到数学。数学建模及相关的计算，正在成为工程设计的关键。就是过去很少用到数学的医学、生物等领域也有了很多的应用。如在心血管病的诊断方面，用上了流体力学的基本方程，做手术前可以用计算机模拟各种情况下可能出现的结果，作为诊断参考；神经科用数学来分析各种节律等。在生物DNA的研究中也大量地应用了数学知识，其双螺旋结构就是与几何相关的问题。 2、数学在其它领域的应用 20世纪最大的科学成就莫过于爱因斯坦的狭义和广义相对论了，但是如果没有黎曼于1854年发明的黎曼几何，以及凯莱，西勒维斯特和诺特等数学家发展的不变量理论，爱因斯坦的广义相对论和引力理论就不可能有如此完善的数学表述。爱因斯坦自己也不止一次地说过这一点。 计算的技艺——数值分析以及运算速度的问题（计算机的制造），牛顿、莱布尼兹、欧拉、高斯都曾给予系统研究，它们一直是数学的重要部分。在现代计算机的发展研制中数学家起了决定性的作用。莱布尼兹，贝巴奇等数学家都曾研制过计算机。20世纪30年代，符号逻辑的研究十分活跃，丘奇，哥德尔，波斯特和其他学者研究了形式语言。经过他们以及图灵的研究工作；形成了可计算性这个数学概念。1935年前后，图灵建立了通用计算机的抽象模型。这些成果为后来冯·诺伊曼和他的同事们制造带有存储程序的计算机，为形式程序的发明提供了理论框架。 表面看来，数学与人文科学，社会科学联系并不是很紧密，毕竟一位作家没有必要绞尽脑汁去证明哥德巴赫猜想，一位画家不需要懂得微积分的知识，实际上，人文科学也是不能脱离数学的，作为理性基础和代表的数学思想方法，数学精神被人们注入文学、艺术、政治、经济、伦理、宗教等众多领域。 数学对社会科学、人文科学的作用，影响主要不是很直观的公式、定理，而是抽象的数学方法和数学思想，其中最突出的莫过于演绎方法，亦即演绎推理，演绎证明，就是从已认可的事实推导出新命题，承认这些作为前提的事实就必须接受推导出的新命题。哲学上，研究一些永恒的话题，诸如生与死等，这些课题是无法用简单归纳（反复试验法），类比推理来研究的，只能求助于数学方法——演绎推理。类似的例子还有很多，数学在一定程度上影响了众多哲学思想的方向和内容，从古希腊的毕达可拉斯学派哲学到近代的唯理论，经验论直到现代的逻辑证实主义，分析哲学等，都可以证明这一点。 数学还对音乐，绘画，语言学研究，文学批评理论产生了一定的影响。 在音乐方面，自从乐器的弦长和音调之间存在密切关系的事实被发现后，这项研究就从来没有中止过，美学上对黄金分割的研究也是一个不可或缺的话题。文艺复兴以前，绘画被看作同作坊工人一样低贱的职业，文艺复兴开始以后，画家们开始用数学原理如平面几何、三视图、平面直角坐标系等指导绘画艺术，达芬奇的透视论就是一个突出的例子（借助平面几何知识，达到绘画上所追求的视觉效果——远物变近，小物变大），从此，绘画步入了人类艺术的殿堂。 从实际应用来看，许多社会科学，人文科学也离不开数学。 在研究历史，政治时，用到最多的方法就是统计，统计学在问世之初就被称作政治数学，可见其地位之尊宠。 历史学的一大分支考古学更是离不开数学，如三角计算、指数函数、对数函数等。考古离不开物理，化学方法，但这两门学科缺少了作为工具的数学，将一无是处。 很多高中数学知识，如集合、映射、加法原理、乘法原理等在日常的工作和生活学习中“经常被用到”，而如概率分析、函数的极值与导数问题虽然在人们的日常生活中并不那么普遍，但却在现代经济发展中起着举足轻重的作用。 例如概率分析，也是应用数学的一门基础学科，它能通过研究各种不确定因素发生不同幅度变动的概率分布及其对方案的经济效果的影响，对方案的净现金流量及经济效果指标作出某种概率描述，从而能够对方案的风险情况作出比较准确的判断。因此，在实际工作中，如果能通过统计分析给出在方案寿命期内影响方案现金流量的不确定因素可能出现的各种状态及其发生概率，就可能过对各种因素的不同状态进行组合，求出所有可能出现的方案净现金流量序列及其发生概率，就可计算出方案的净现值、期望值与方差。 为了适用经济高速发展的需要，高中数学中相应加强函数内容的教学，增加概率统计、线性规划、数学模型等内容。 （接第75期） 3、学习数学的目的 作为一门基础学科，学数学不一定要成为数学家，更重要的是培养人的数学观念和数学思想，培养人解决数学问题的能力。数学的重要性不仅体现在数学知识的应用，更重要的是数学的思维方式。它对培养人的思维、创新、分析、计算、归纳、推理能力都有好处。学生进入社会后，也许很少直接用到数学中的某个公式和定理，但数学的思想方法，数学中体现出的精神，却是他终身受用的。 数学的思考方式有着根本的重要性。简言之。数学为组织和构造知识提供方法。一旦数学用于技术，它就能产生系统的、可再现的并能传授的知识。分析、设计、建模、模拟和应用便会成为可能,变成高效的富有结构的活动。也就是说能转化为生产力。但是，50年前数学虽然也直接为工程技术操供—些工具，但基本上是间接的。先促进其他科学的发展，再由这些科学提供工程原理和设计的基础。现在，数学和工程之间在更广阔的范围内和更深的层次上，直接地相互作用着，极大地推动了数学和工程科学的发展，也极大地推动了技术的进步。 20世纪后半叶最重要的科技进展之?是计算机、信息和网络技术的迅速发展。我们仅就计算机的运算速度来看，1946年公开展示的第一台计算机电子数学积分计算机的运算速度是每秒符点运算5，000次；现在已经达到每秒符点运算100亿次，据专家估计到2010年可达到一万亿次。可以想象现在计算机能完成的工作和50年前相比简直是不可同日而语。用来描述、研究各种实际问题产生了许许多多的数学模型。有的能求解出来，就能不同程度地解决问题。然而，当时算不出来、或者不能及时算出来，也就不能解决问题。现在，计算速度等技术指标在某种意义下远远走在前面了。数学建模和与之相伴的计算正在成为工程设计中的关键工具。科学家正日益依赖于计算方法。而且在选择正确的数学和计算方法以及解释结果的精度和可靠性方面必须具有足够的经验。我们看到的是各行各业都在大量应用数学和计算机等技术，通过数学建模、仿真等手段解决问题，并且把解决同类问题的方法和成果制作成软件（它们甚至是相当傻瓜化的），并进行销售。人们看到的正是这种数学应用大发展的景象，更确切地说是美国科学基金会数学部主任在评论数学科学成为五大创新项目之首时所说的，“该重大创新项目背后的推动力就是一切科学和工程领域的数学化。”当然也有不同认识，也有人认为不需要懂得很多数学，只要会用软件就行了。也有人认为现在不需要发展基础数学了，只要通过数学建模和计算加上物理的直观就可以解决问题了。特别是，有人认为现在的学生不需要那么多的数学了。这实在是极大的误解。 三、中学阶段如何提高数学成绩 1、培养兴趣，带好奇心学习。 学数学要爱数学。数学是美丽的，它的美体现在结论的简单明确，它是一种理性美和抽象美。数学就像一个花园，没进门时看不出它的漂亮可一旦走进去，就会感觉它真美。许多数学家都把兴趣放在学好数学的首要位置。其次是好奇心,学数学要有想法，要敢于去猜想，要带着好奇心去学数学。要从解题过程找乐趣，找成就感。只要好奇心和求知欲变成了解决问题的渴求，就能自觉的提高运用数学知识真正去解决问题的能力。只有对学习数学充满了乐趣，才能更自觉地学习和研究数学。 2、仔细看书，弄懂数学语言。 不爱读数学教科书，是中学生的“通病”。数学教科书是用数学语言写它成包括文字语言、符号语言、图形语言。它语言简洁、逻辑性强、内涵丰富、含义深刻，因而看数学教科书切不可浮光掠影，一目十行。 数学概念、定义、定理等都用文字语言表述，看书时务必留心。预习时要做到“五要”：①要用波浪线划出重点；②要将公式及结论做记号；③要在看不懂、有疑问的地方用铅笔画问号；④要将简单习题的答案、解题要点写在后面；⑤如果定义、定理中的条件不止一个，就要把条件编上号码。 符号语言有丰富的内涵，要写得出，辩得清、记得牢。读符号语言，要说得出它的涵义，辩得明它的特征。 图形语言既能反映元素的相对位置，又是数量关系的直接反映。因而观看几何图形时要读懂隐藏在图形元素之间的内在联系及数量关系；而观看图像，要从其形状窥视出函数的性质。 如果课前、课后阅读数学书能达到上述要求，学数学也就入门了；若由此养成读书的良好习惯，提高成绩则指日可待。 3、认真听课，掌握思维方法。 听课要全神贯注，随着老师的讲解积极思维。预习时似懂非懂的概念弄明白了么？疑团化解了么？老师口授的真知灼见、补充的例题、精彩的解法，要抓紧记录下来。写好听课笔记，不但留下一份宝贵的资料，而且也能促使自己注意力集中。 听课时还要做到不断生疑、质疑，敢于提问、答问。要想想老师的讲解是否完整无误，解法是否严谨无瑕。板书的范例如果懂了，就应思谋新的解法；如果有疑点就应大胆质疑。争着回答问题绝不是“图表现”，而是阐述自己的见解，提高自己的口头表达能力。即使自己回答错了，将问题暴露后，也便于订证。听课最忌盲从，随波逐流，人云亦云，不懂装懂。 4、独立钻研，学会归纳总结。 养成良好的独立钻研学习的习惯必须做到： ①按时完成作业，巩固所学知识。作业惟有按时完成，才能得以巩固知识，尽量减少遗忘。而在完成作业的过程中，将增大知识复现率，促进自己的思考力，发挥解决问题的创造力。 善于学习的同学还应注意作业的保洁与收藏，因为这既是珍视自己的劳动成果，也是很好的复习资料。 ②适时复习功课，形成知识网络。章节复习、单元复习、迎考复习等是数学学习不可或缺的一部份，它有承前启后的作用。复习时应按照一定的系统归纳总结知识，总结方法，形成数学的“经纬网”。这里的“经”指的是数学的各个分支的知识；“纬”指的是相同的数学方法在不同分支中的应用。要想学好数学就必须织好数学的“经纬网”。 ③应注重书写的规范化。数学学科是一门专业性很强的学科，它对表达、叙述的过程，符号使用的规定都有严格的要求。因而在做练习、作业、考试时书写都应规范化。 ④运用所学知识，不断开拓创新。数学有很强的联贯性，新旧知识之间并没有不可逾越的鸿沟。因此借书本知识，进行联想，不但可以增强钻研兴趣，而且能培养自己的创造性思维能力。 注意了以上几种做法，不但可以巩固原有的知识，而且扩展了自己的知识领域，沟通了数学知识之间的内在联系。有了良好的钻研习惯，定能学好数学。

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几年级的？ 小学写过写人的文章吧 套上！ 套文章还难么？

你的混合设计就是要用重复测量，被试内用重复测量，3个处理水平。被试间的之间用被试间分析。交互作用用交互作用图可以分析。

壮壮生病了，只好让妈妈打电话跟老师请假。

娜娜生病了，他的同学去看他，纷纷问他有没有感觉好一点。要他尽快好起来，然后一起出去玩。

造句如下生病时脸色苍白，好像僵尸一样希望能帮到你祝你生活愉快

我觉得，认为每个孩子认真写的作文都有他自己的独到之处，并能够发掘这个独到之处，激发学生自己的写作欲望，这样就是个好作文老师了。额，不管怎样都是说起来容易做起来难，希望对你有所帮助，加油

人们都说，老师是园丁，用心浇灌祖国的花朵；老师是红烛，默默燃烧自己照亮了别人；老师是航灯，指引学生遨游知识的海洋；老师是……我们的班主任就是一个可亲可爱可敬的老师。　　　叶老师个子不高，脸上总是带着非常有亲和力的微笑，一双炯炯有神的眼睛已经长出了些鱼尾纹，但是我知道，这些都是老师起早贪黑批改作业最好的证明。每当课堂上有同学的发言很精彩的时候，叶老师那张嘴就会不由自主的笑起来。端正的着装、精致的五官，年上中年的叶老师仍洋溢着朝气蓬勃的活力。　 　　最让我佩服的还是老师的求知精神和老师对时间的珍惜，还有老师对我们下一代传授知识的执着。　　上学期的一节课上，老师正给我们讲着课，突然一位同学提了一个很生僻、让老师措手不及的问题。这时，老师的脑袋似乎一时短路了一下，随机便回复了往日的威严和镇静，以“下节课再解答，匆匆收了‘场"”，下了课。　　　下课时，我刚好去办公室交作业，真是来得早不如来得巧，我凑巧看到了一幅令我吃惊的画面：我们尊敬的老师正和其他老师聚精会神的讨论着那个问题的答案。我惊呆了，老师身上的“学而不厌，诲人不倦”的精神多么值得我们学习啊！我想起了往日的一幕幕情景：我坐在书桌前，双手拖着脑袋，嘴里不断的发着牢骚“哎呀，怎么这么难啊，不做了，不做了……”……相比之下，老师以身作则，给我们作出了一个多么好的榜样啊！　　　还有一次，也是我最刻骨铭心的一次。那天下午第二节课，我发现老师从讲台上下来时，眉头皱了一下，把手捂了捂肚子，神情有点不自然。可是，老师仍旧绘声绘色地给我们讲起课来。课讲到一半，老师突然叫我们自学一会儿，体会作者所表达的思想感情，便走了。　　　起初，我们还沉得住气，安安静静的坐在教师里，可过了一会儿，同学们就再也按捺不住了，七嘴八舌的讨论着老师干什么去了。随后数学老师神情庄重的对我们说：“叶老师晕倒在医护室了，你们把课文再看几遍就自习吧！”老师这几句话，把我们的心都推到了嗓子眼，我们都为老师担心着。　　　事后，叶老师说：“昨天真是不好意思，刚开始上课肚子有点难受，我想可以坚持讲完这节课，没想到……对不起呀！”　　　听完老师这一席话，我不禁被老师感动了。叶老师真是一位尽职尽责的老师，更是我心目中最伟大的好老师！　　　老师是水，我们是鱼；老师是舵，我们是船。老师对工作的全身心投入、无私奉献的精神将永远在人生道路上激励我前进！

[ 祝福大家新年好 ]拼音如下：汉语拼音： 祝(zhù) 福(fú) 大(dà) 家(jiā) 新(xīn) 年(nián) 好(hǎo)/ zhù fú dà jiā xīn nián hǎo无声调版： zhu fu dɑ jiɑ xin niɑn hɑo （这一种供拼音输入） 首字母大写：Zhu Fu Dɑ Jiɑ Xin Niɑn Hɑo英文：Happy New Year to you！

因为你原来的方程模型肯定是道格拉斯模型。w=c×exp(be)×exp(cx)×μ为了回归分析，就左右取对数，如此连乘变成连加也就是线性。等到你得出回归值a尖,b尖,c尖,带回原方程就好了。取对数是计算方便。讲起意义还是要脱了对数才能说。

守望 夕阳下，菩提边，一张椅，一个人。倚着树，望着天，守望着那幸福，回忆美好。 夕阳的余晖透过了绿得刺眼的树叶，斑斑点点地撒在地上，有时风吹动，树叶舒意地伸展着腰，斑点也跟随着风拉长，在地上徘徊。那时的我，总爱把斑点踩在脚下，看到光映到自己肉墩墩的脚背，格外有趣。我在与光影玩得不亦乐乎，而你也在菩提树下倚着椅子，摇着扇子笑呵呵地看着我玩。你是多么地慈祥，一张亘古不变的笑脸，让我总是喜欢把你想象成电视上的弥勒佛，让我总是舍不得离开你身边。 玩累的我像一个脱线的木偶，趴在你膝上喘着粗气，汗水大滴大滴地从身上跳下来，把你的裤子都浸湿了。你轻轻地摇着大葵扇，在我耳边呼呼地叫着，然后端起早已准备好的茶让我喝下。你似乎也很爱玩，看我休息够了，倚着那张大藤椅，把我抱在腿上浅浅地摇着，与空中的风一拍一合，有趣极了！然后我又恢复了生龙猛虎的样子，在你的身上窜来窜去，活像一只顽皮的猴子。你依然笑着，任我闹。这样美好的时光让人流连其中！ 我和你一起在树下看过多少不同的月亮，你为我讲过多少悲凉而美好的爱情故事。我像一只小狗趴在你的膝上，耷拉着脑袋，静静地听你讲着，然后我会痴痴地问你他们会幸福吗？这时的你会抬起头，望着星月在黑色的帷幕中闪亮登场，闪耀自身的美好，喃喃道：“会的，他们一直在守望着那幸福，一定会如愿以偿的。“ 那时的我已经隐隐约约感受到什么，但是我依然不懂得人世间的生离死别。直到那一天，你安详的脸上没有了我熟悉的弥勒佛笑脸，只有一抹满足的舒意。高大的身躯平直地躺着，那张你生前留下的纸安静地躺着。我才知道，你一直在守望，守望那幸福。那张纸写着： 和她在一起。 直到最后，我才知道，你一直等待着那一刻。你每天晚上仰望星空，是为了寻找她的存在，那一个个美丽的故事是你们的回忆。 如今，我也一样学着你，仰望着天空。那两颗相依偎的星星是你和她吗？幸福地闪耀着金光，让我对你羡慕不已。 如今，我在思念你，曾祖父；我在回忆儿时你给我的幸福。 月光下，菩提旁，一张椅，一个人。倚着树，望着天，守望那份幸福。守望着你的美好。 守望，我的曾祖父。

泪眼朦胧中，我好像看见了地动山摇，我仿佛看见了倒塌的学校，我好像听见了孩子们悲怆的哭叫........我觉得自己全身冰凉!天啊,你为什么这样对待我们啊?

我好像看见一只沙雕。我仿佛看见一只沙雕。

不难学，你要先去了解它是怎么的

广场上，千万盏灯静静地照耀着天安门广场，使人心头感到光明，感到温暖。

这时候，场内十分安静，小雨不下了，知了不叫了，蜜蜂停在花朵上，好像在观看同学们赛跑。仿写句子，即依照已有句子的形式造出新的句子来。这一类题目从思维的角度看，是考查考生的联想思维能力和迁移能力;从语法的角度看，是考查学生运用比喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法的能力;从表达方面看，是考查学生语言表达的简明、连贯、得体的能力。仿写要点：注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。词性要相当。仿写句子：生活是什么？生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的路。生活是什么？生活是一盘莫测的棋，生活是一场自己的戏。生活是什么？生活是一曲心灵的歌，生活是一扇未知的门。生活是什么？生活是一列远行的车，生活是一杯自酿的酒。

吃烧烤好不好，我觉得还可以来瓶脉动！

春节即将来临了，我知道大家一定非常喜欢过春节。因为大家可以贴春联、看春节联欢晚会、走亲访友…… 记得去年春节快来临时，我在家里学写对联，我站在一旁看大人们写对联，只见他们手拿一支毛笔，在墨水里蘸了蘸，然后就在红纸上写了几个大字。具体内容我已记不清了。那一幅对联写得非常工整，我见了就对伯父说：“能教我写对联吗？”我清楚地记得伯父问：“你会用毛笔吗？你知道应该怎样写对联吗？”我摇了摇头说：“不会。”于是他又说：“你今年又长大了一岁，居然连毛笔都还不会使用，趁着这个机会，我就教你几招吧。”听了伯父的话，我高兴地跳了起来。 伯父告诉我，写字时身子要坐直，不要趴在桌子上。然后又详细地告诉我应该怎样使用毛笔。听了伯父的一番话，我终于学会了使用毛笔的一些最为基本的方法。接着伯父又让我写了几个字给他看看。我写了五个字：“我最爱中国”。写得歪歪扭扭，大概是刚使用毛笔吧！伯父见了笑了笑：“字倒是写得不错，就是笔画不直。” 于是伯父又教导我：“写每个字时并不是要用同样的力量，在写每个字时，用的力量要有轻重变化，这样写出来的字就更有变化，看起来也更美观。伯父说完还示范地写了几个字让我模仿。看着伯父写的字，就是挺舒服。我照着伯父的样子试着写了几个字，还真有进步，比刚才写的看上去要好多了，我开心极了。 伯父还告诉我，写字要经常训练，多去模仿名贴。写得多了，字就越写越好看。 在这个春节，我初步学了点写毛笔字的技巧，真是比得了压岁钱还更高兴，还更实惠。

1.恰似:笑容在她的脸上浮现出来,映着她颈上火红的丝巾,恰象天边的那朵艳丽的红云。真好比:雪,纷纷扬扬的下着,真好比天上的哪位神仙打翻了她的糖罐啊……真觉得:越来越接近那座常常发生怪事的山了,我真觉得背后涌起丝丝的寒意,越发不安起来。2.一排排的电线杆,恰像一个个守卫公路的卫士,真好比公路的守护神,真觉得它有点像交警的感觉。望采纳

属性变量（Categorical variables 也可以叫quanlitative variables）就是定性判断的 判断一个东西的属性 一般用是或不是来回答。比如这本书是不是你的 他是男的对吗而数值变量（numberical variables 也叫 quantitative variables）是需要给出定量的回答的 一般指数据数值变量还分两种1离散型变量(discrete variables) 是指特定的 不能连续计量的 一般用整数作答 比如一箱有几本书2连续性变量（continuous variables）是指可以无限精确计量的 比如说 你可以等一分钟 一分钟还可以变成60秒 再比如说这个宝宝一岁 也可以说他12个月 或者360天。

祖国好美，然后去找一份报纸，懂了？

抬起头生活，让黎明的光辉尽情洒向你吧!面对朝阳，感慨其活力与希望的同时，回忆起那些美好温暖的记忆，珍藏之后，或许我们也可以成为谱写美好与温暖的一员，给予温暖，向我们所仰慕的精神靠近，也许这就是黎明的光辉和看日出的意义吧……这里给大家分享一些关于美好600字 作文 ，供大家学习。 美好600字作文1 人人心中都有一个自己所梦想的家园，我心中有一个仙子般境界的家园。 我的家是一所日式的木头房子，走在家里可以闻到木头的清香。屋里干净整洁，还有许多植物，看着很舒服，一家人和和美美地生活在一起。后花园有一棵古树，高大挺秀，被五彩缤纷的花朵簇拥着，轻轻地走近看一看，会发现有许多小麻雀藏在树叶中，有的在 唱歌 ，有的在窃窃私语，和自己的鸟儿姐妹们分享自己的生活趣事，但是鸟儿们嗅到了人的气息，扑棱棱地都飞走了。 房屋旁有一条明亮清澈的小溪，鱼儿在水中欢快的游动、嬉戏。孩子们在小溪中抓鱼，清爽的小溪水冲着小脚丫，笑声一阵阵地传来······在不远处的山上，采茶女辛苦的忙碌着，有的还在树下休息，山上茶香飘飘。来山上采花的小女孩们采了满满一篮子的花，把花的香气带到了乡村里，把花的美丽带到了乡村里，五彩缤纷的花儿为乡村点缀了风光。 在过 春节 的时候，村里最热闹!天空中绽放出多姿多彩的烟花，陆地上响着“噼噼啪啪”的声音，人们穿着各式各样的新衣服，吃着各种各样的菜，祝酒词说了一大通，孩子们则找大人要红包，这是他们最快乐的时刻。在夜晚，孩子们数着星星，眼睛都应接不暇，不住的发出赞叹：“星星可真多真亮呀!” 我真正的家没有心中的家那么梦幻，是在高楼中的，但是我对这个家很满意：家里大部分用品是木头的，有很多植物，楼上有一个日式的房间。小区里面各种各样的树很多，还有公园，到了晚上特别热闹。但是唯一不满的是经常看到人们随手乱扔的垃圾。 只要所有人民携起手来，保护周围的环境，我相信总有一天我们会拥有一个最美好的家园! 美好600字作文2 打开窗户，眼前便是纷繁的世界。 用什么样的眼光欣赏世界，世界就会给你什么样的回报;用什么样的心灵看待世界，就会决定你将拥有什么样的人生。 用美好的心灵看世界，就是用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一份失望。乐观是生活的本意，自信是力量的源泉。凡事都换个角度想一想，烦恼也许会立刻烟消云散。曾听说有一位老人，他有两个儿子，大儿子晒盐，二儿子卖伞，因此老人便天天忧虑。因为天晴时，二儿子怎么卖伞呢?天下雨了，大儿子又怎么晒盐呢?老人郁郁寡欢，身体憔悴。后来，一位哲人对他说：“老人家，你好福气啊，天晴时好晒盐，你应为大儿子高兴;天下雨时好卖伞，你又该为二儿子高兴啊。”老人豁然开朗，从此便摆脱了烦恼。用美好的心灵看世界，乐观的精神会给你带来快乐的人生。 用美好的心灵看世界，就是用积极的态度面对生活，多一份感谢，少一份抱怨。不要总埋怨上苍的不公，不要总认为自己拥有的太少，生命对于每个人都是公平的，拥有生命，快乐地生活，这已是上苍最大的恩赐。一点一滴阳光雨露的滋润，一点一滴人间真情的爱抚，温暖灿烂的阳光，清幽皎洁的月光，鸟语花香的春，银妆素裹的冬季……都是我们所拥有的最宝贵的财富。 既然已经拥有了这么多，生活，难道不值得我们用心去感谢吗?“爱是我们共同的语言”，生活在无声世界中的残疾女孩邰丽华，用积极的态度面对生活，用感恩的心去对待人生，才造就了那舞台上光辉灿烂大放异彩空前绝后震撼人心的“千手观音”。“天不暗，阴云终会散;海不宽，此岸连彼岸;山不高，条条路可攀;路不远，一切皆如愿。”用美好的心灵看世界，积极的态度会给你带来伟大的人生。 用美好的心灵看世界，就是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇敢，少一份怯懦，多一份拼搏，少一份退缩。面对耳聋，贝多芬顽强拼搏，发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊，终成一代“乐圣”;面对失败，爱迪生坚持不懈，发出“我已找到一千多种不适合做灯丝的材料”的乐观心声，终于用灯给人类带来永远的光明;面对仕途坎坷，苏东坡壮心不已，发出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的昂扬曲调，在挫折中逐步走向成熟;面对伤病疼痛，保尔勇往直前，发出“人生不应虚度”的生命强音，在暴风雨中铸就钢铁般坚强的意志…… 几多风雨，几多曲折，几多坎坷，几多磨难，顽强拼搏使他们终于迎来了雨后的彩虹。我们是初升的太阳，我们朝气蓬勃，精力旺盛。年轻的我们又有什么理由不去拼搏，去奋斗，去直面困难与挫折，去创造精彩人生呢?用美好的心灵看世界，顽强的意志会给你带来不平凡的人生。 “酒入豪情，七分酿成月色，余下三分化为诗韵，秀口一吐，便是半个盛唐。”青莲居士用美好的心灵看世界，铸成了他豁达洒脱，无拘无束的人生。 猎猎西风，啾啾马鸣，身携忠贞的宝剑，怀抱仁义的牌书，孔老夫子用美好的心灵看世界，造就了他仁明礼爱，无愧无悔的人生。 用美好的心灵看世界，就是用乐观的精神面对生活，多一份自信，少一份失望;用美好的心灵看世界，就是用积极的态度面对生活，多一份感谢，少一份抱怨;用美好的心灵看世界，就是用顽强的意志面对困难，多一份勇敢，少一份怯懦;用美好的心灵看世界，就是努力寻找别人最好的一面，多一份肯定，少一份挑剔; 用美好的心灵看世界，世界便会因此而精彩，人生便会因此而美丽。 美好600字作文3 美好的校园，是你给了我们这样优美的环境，我们大家共同爱护这个给我们带来幸福和温暖的家园。让我们在这和谐校园的蓝天下，创造更美好的生活，让校园更加美好，为我们的家园献出一份力量。我们是祖国的鲜艳花朵，我们应撒向人间最伟大的爱，绽放自己，让别人嗅到你美丽沁人心脾的清香，感染你的青春活力。 感谢你，美好的校园! 教室里，书声琅琅，师生共同讨论问题，同学认真完成作业;操场上，欢声笑语，师生共同参与活动，你争我夺，获取胜利。课堂上，认真思考，积极答题，相互请教;下课后，积极锻炼，互相帮助，团结友爱，校园有一个良好的读书环境，就必须有一个和谐的校园，和谐的校园需要三个“美”。 早晨，你走在去学校的路上，一踏进校园，就会闻到一股奇特的芳香，那鲜花散发的清香，露珠蒸发的清爽，茂密树林的寂静，小鸟唱歌的美好，这一切，让你呼吸呼吸，难道不感到特别新鲜吗?全身来个深呼吸，轻松一下，迎接美好的一天，教室里书声琅琅，没有一点喧闹。这就是最基本的环境美。 如果校园内每天打打闹闹，你争我斗，矛盾重重，那将没有宁静之日，环境再美，也难静下心来学习。所以，和谐的校园需要人性美。 人性美不仅只指外表美，更主要的是要有一颗纯洁的心灵，与同学友好相处。当同学有困难时，应该主动帮助他;当同学伤心时，有人安慰他;当同学遇到麻烦时，有人给你想办法解脱;当同学有难题解不开时，有人主动给你讲解……总之，同学之间互相帮助，团结友爱，创造一个和谐的班级学习环境，带动整个学校的和谐。 促进学习进步，还需要老师的大力帮助，师生关系融洽，互相尊重这样师生天天见面，愉快相处，见面道声“老师好”或“你好，哪去?”或露出一张微笑的脸，老师认真辅导，学生虚心求教，这就是校园内师生关系美。 和谐的校园需要的美很多，又特别是这三个“美”尤其重要，它们伴随着校园生活的点点滴滴，共同促进校园的和谐发展。 内的各种活动吸引大家，参与各类兴趣小组，多么惬意! 美好600字作文4 “这是谁家把烂西红柿扔在楼道上了?叫人怎么走?”“这东西可招苍蝇了。” 今天，不知是谁把几个烂西红柿扔在楼道上了，居民们都在埋怨，甚至是辱骂那个扔西红柿的人，可是没有一个人去打扫，只是边责骂边绕行。这不，过来了一个穿着时尚衣服的小姐，边责骂边捂着鼻子赶紧跑上去了!我虽然没有责骂，但也没想到去清除它，只是默默绕行。 晚上，我去散步时，看见一位叔叔正站在烂西红柿边上琢磨问题。他穿着一件黑衬衫，一条发旧的黑裤子，一双沾满泥巴的皮鞋。不一会儿，这位叔叔从楼道边上捡来一张小卡片，走到西红柿跟前，用卡片将一个烂西红柿小心翼翼的铲在卡片上，生怕烂汤流在楼道上，便慢慢站起身来，目不转睛地盯着卡片上的烂西红柿，步子迈得又慢又小，几乎是挪到了垃圾池边，倒进垃圾池子。然后，他反转过身子来，按照原来的 方法 铲走，第二、第三……个西红柿。大约过了十几分钟，终于把这些西红柿解决掉了。可是叔叔看看地面上，仍有西红柿的污汁，叔叔沉思着，也许叔叔在想：“万一天黑了，人们不注意滑到了怎么办?只见叔叔回到他的房里，一会儿，拿来了一个抹布。弯下腰左一下，右一下，已经拖得差不多了，可叔叔又返回家抹布洗刷干净，直到彻底干净。叔叔才把拖布放在了墙角边。 望着叔叔那已经消失的身影，我的眼睛似乎有些湿润了。心想：“这位叔叔不怕脏、不怕累，处处为别人着想的美好心灵不也映托了我的不足吗? 美好600字作文5 朋友，如果你问我什么是美好?我将告诉你：“感受美好是真善美在一瞬间地迸出，感受美好是你对生活充满热爱地追求!” 一天的昼夜更替，一年的四季轮回，如诗如画的四季变化，让我从中感受到美好的真谛! 美丽的春天用温柔的手抚摸着一切。那一股温柔的春风流露出对大地的眷恋，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”是诗人对春的赞美，是一切希望之火重新点燃的开始。我对春天许个愿：在初一播下希望的种子，在初三收获希望与幸福! 感受春天，真美! 妩媚的夏天用多彩的画笔给人以一切美的享受。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗中的奇花，诗中的夏花，在杨万里笔下妙趣横生，这是夏的生命，这是夏的开始，这是希望之旅的启程，是对一切事物的向往!夏天的耕耘，宛若我初一生活的拼搏，紧张的各课学习，让我感到的不是劳累，而是希望之旅的扬帆远航! 感受夏天，真美! 沉稳的秋天用博大的胸怀包容世间的一切。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”诗中的红枫，诗中的秋叶，在杜牧笔下深邃悠远， 这是秋的精神，这是秋的天籁，这是落叶无悔的飘荡，是因为它无悔地走完了一生， 因为它也曾拥有一个属于自己的辉煌。我独自一人走在园林清雅的植物园，任秋风慢慢从脸颊吹过，从拾起的枯叶中，我找到了生命曾有过的绿色。 感受秋天，真美! 孤寂的冬天用漫长的期待渴望一切生命的涌动。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”诗中的梨花，诗中的冬雪，在岑参笔下漫天飞舞，这是冬的灵魂，这是冬的乐曲。即使万物凋零，百花调谢，也不失对美好的向往。失败了也要振作，大不了从头再来! 感受冬天，真美! 人生的短暂，美好的永恒，只要用心去感受，美好的事物处处都在。感受美好就是感受火热而又沸腾的生活! 美好600字作文6 岁月，如流逝的溪水，一去，从不回头，总有些回忆像搁浅的鱼，被遗忘在时光的角落里，渐渐尘封。 纷繁的夏花渐渐凋零，又是一页秋天。 淡淡地伸出手，落叶乘风飞旋，落在指尖，一叶知秋的感受，大概也就是这样吧，不禁从心底溢出几抹萧瑟和怅然，时间定格在此刻，恍然如梦，冷风吹过，带来瑟瑟的寒意，下意识地又将外套裹紧了些。 “自古逢秋悲寂寥”，万盏芳华凋零的季节，总是能无意间勾起心间淡淡的忧伤。不会再去相信所谓的梦想，不会再去相信黑夜也是彩色的，不会再以为天空低到一踮脚就能触摸到。 原来，现实里面终究住不了童话，我们早已无力相信。 忽然间，远处风中传来几声清脆而稚气的笑声，让大脑正处于放空中的我暂时回过神来。 几个邻家的孩子正在小巷里玩耍着，黄昏浅浅的金色余晖映在他们脸上，洋溢着天真浪漫和活力芬芳，带着几许稚气。 小小身影，跳跃着，嬉戏着，没有复杂的规则，简单的嬉闹就是她们最钟爱的游戏，秋风吹来，寒意瑟瑟。而她们却像忘记了寒意般。仍是嬉闹，活泼的身影在余晖下渐渐拉长，投下淡淡的剪影，是微暖的温度。 我的目光久久凝视着她们，风中飘来几许暖意，瞳孔间 雕刻 进往昔的朦胧岁月，时光的雾气渐渐消散，曾经的场景渐渐清晰：曾几何时，我幼时稚气的身影还徘徊在家门口老槐树下蚂蚁窝的旁边，好奇地看着浩浩荡荡的蚂蚁大军凯旋而归；曾几何时，我还曾躺在青青草地上和伙伴们谈论云的形状。 似乎，所有的美好都在背后向我招手，只是我从未发现。 “你在看什么呢？”不知何时，他们已走到了我的身边，好奇地看着放空的我，脸上天真的笑靥如花。 “哦，没什么，只是在看云而已”。我回了一个友好的笑。“那朵像不像绵羊？”“真的耶，不过我觉得更像棉花糖呢。”“不对不对，我觉得像小狗”。快乐，从未如此简单。 美好600字 作文大全 相关 文章 ： ★ 感悟美好为话题作文600字 ★ 春节是美好的作文600字 ★ 以美丽为话题的作文600字大全 ★ 美好的童年趣事作文600字范文 ★ 美好的乡村生活作文600字范文 ★ 微笑让生活更美好作文600字大全 ★ 初二作文大全600字6篇 ★ 以“美”为话题的作文600字 ★ 初二作文600字大全 ★ 初二作文600字大全5篇

对美好一词，人们都有不同的概念。看着别人很美好，你或许羡慕嫉妒，但这都是生活。下面给大家分享一些描写美好 作文 600字，希望对大家有帮助。 描写美好作文600字1 清晨，把窗帘拉开，站着朝外面看。 下了一夜的雨，天还是阴沉沉的，六点多钟，只看见一些清洁工在清扫雨留下的污迹，旁边的楼依稀亮着几处灯光，警示灯闪烁着。不远处的山脉，被一大片若有若无的似薄纱的云雾包围着山顶，真如神话中的仙山，透过云，露出一丝霞光，难得美好的晴天就要来临了。 说到云，想起去年曾在云台山里待过的几天时间。同样是清晨，依山的一片“农家别墅”被一阵鸡鸣吵醒。跟城市不同，农村的人似乎都起得很早，或许是因为这丰收的秋季，人们都要趁早去收获果实。一群人背着箩筐，拿着剪子，去山里摘栗子，地上是石子路，很清晰地听到他们的脚步声。“沙沙”还夹杂着窃语声。他们走后，山里又变得安静了，站在院子里，抬头看四周环绕着的山，也是云雾覆盖着，跟城里不同，在山里看云让人有一种美好的幻想，那是空灵的感觉。半山腰的寺庙里撞着钟，“咚——咚——”，这一切是那么美好。这是劳动人民收获的美好，是令人心旷神怡的美景…… 城市喧闹的生活同样美好。 在冬天的晚上，走在盐河巷，这城市中的热闹地段被五彩的灯光、车鸣声以及一栋栋高楼包围着，城市的快节奏也是要慢慢适应的，人们都疾步行走着，仿佛身边的一切都是空白无声的，只一味奔向目的地。在用石砖铺成的巷子里走着，两边的一张张饭桌，一排排商品架挤压着街道，使宽广的街道变得十分窄小。人很多，有部分人卸下一身的疲劳与朋友、家人围坐一桌，在严寒中吃着暖胃的火锅，聊着家常，聊着志向，相互谈谈人生，在火锅冒出来的热气中碰杯。这是人情，人心的美好。 每一处风景，每一个人，每一丝空气组成了这美好的社会。 描写美好作文600字2 青春永恒，青春美好。 ——题记 人生最美好的时光，莫过于青春。青春，是人生中的里程碑，它镌刻着人生中的最美好的时光。 众人皆醒，唯我独醉 谁还记得青春的哪些事? 记得那是一个“黑色”的晚自习，老师抱着一摞犹如小山的作业走进教室。我看见老师步履沉重，猜想她必有心事。她把作业放在讲台上，然后说：“同学们，你们的作业做得太好了，真是让我赏心悦目。”我听后，然后大声地说道：“谢谢老师的夸奖!我们的智商可不是盖的，那可谓‘人见人爱，花见花开，车见车爆胎"。”刚说完，我就被老师叫到办公室训了一顿。我狼狈地回到了教室。你们见我如此狼狈，便过来安慰我。此时我才知道：原来你们早知道作业做得不好，所以上课保持安静。这真是众人皆醒，唯我独醉。 近朱者赤，近墨者黑 也许你早已忘却一些事，但它们却一直珍藏在我的心里。 记得第一次见你，一身霸气的服装，再加上帅气的面容，一瞬间就获得了许多女孩的芳心。你时不时向我借东西，我们由此成为了好朋友。你每天都带着微笑来学校，似乎很享受上学。而那时的我，无论对什么人和事，都总是板着脸。和你在一起的日子，我的脸上渐渐地有了笑容。这真是近朱者赤，近墨者黑。 当局者迷，旁观者清 记得有一次，我正全神贯注地做作业，而那道题好像上辈子跟我有仇似的，无论我怎么做，都做不出来。当我“山穷水复疑无路”时，你又悄悄走到我身边，而我正陷入沉思中，竟然没发觉你的存在。我又想了许久，仍然没想出来。于是，你毅然告诉我那道题的解法。此时，我才发现你站在我的身边，也在和我一起思考那道题。我们解完那道题后，非常开心。顿时，我明白：有时当他人迷失方向时，适当做一个旁观者也挺好。这真是当局者迷，旁观者清。 花落，花开，是不一样的风景;取闹、友爱也是别样的风景，让我们用心感受这些美好吧，它将成为我们永恒的回忆。 描写美好作文600字3 雨声渐渐住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，凉云散了，树枝上的残滴，印着月儿，好似荧光千点，闪闪烁烁地颤动着。严闭的心幕，慢慢地拉开，涌出了几年前的一幕…… 在阳光柔和，微风惬意的下午，我轻轻地埋下一粒碰碰香的种子，给它浇上冰冰凉的清水，用小铲子帮它松土。就这样，我怀着满心的希望，期盼它早日发芽，能够抬头仰望明亮的太阳。 不经意间，偶一抬头，发现它已长出稚嫩的茎。茎上挂着几片嫩小的叶子，呈椭圆形，叶片上带着浓密的白色绒毛，软软的，带有轻微痒酥酥的感觉，给人一种新生的惬意。微风一吹，茎叶随风摇曳，随之飘到心中的，还有那迷人的清香。 碰碰香渐渐长大了，它理直气壮的挺立着身子，没有了先前的羞涩转而变得更加自信且得意地四处张望。而那些刚刚探出头来的小嫩芽儿，紧贴着它们，也如比赛似的努力的生长着，希望自己可以长得更高更壮!这番景象给人的不止于生长的繁荣苍翠，更多的是对那人生真谛的感悟! 微风吹过，醉人的香气飘进心中，一股喜悦与自豪之情油然而生：亲自植下的一粒种子，那破土而出的瞬间，那迎风招展的风姿，那向阳而立的傲气……真好! 在温暖的阳光下，碰碰香享受着阳光的照耀，和我一起，向阳成长…… 描写美好作文600字4 十四岁的你： 近来可好?也不知道你是否有时间读这封信。地生中考快开始了，作业很多吧?光是完成那些试卷你忙得都抬不起头了，估计考试前你是没时间看这封信了，那就考完后再看吧。 地生的复习很痛苦吧?每天有背不完的知识点，你肯定已经烦了，不想背书，只想早点睡觉。我猜你会对父母说：“不保证充足的睡眠第二天怎么有精神，没有精神又怎能学好?”这理由似乎挺有道理，但你的背书任务却一拖再拖，你想逃避的，现在都在这里等你——痛苦的背书，你迟早都得背。 地生的复习很忙碌吧?每天都在模拟测试，你肯定也已经烦了，想有自由的时间，于是你在埋头试卷时情绪烦躁，在心里大声呼喊：“给我自由!”其实你心知肚明这不可能，你只不过想宣泄。但是，正因为心不安静，你的试卷完成的并不好。 所以今天，我要告诉你两个道理，相信会使你受益，进而走向美好。 不要妄想逃避。世上没有任何事情是可以完全逃避的，你或许逃得了一时，但却逃不了一世，该来的总会来，不过是早晚的问题，所以，逃避是无法解决问题的。与其到最后硬着头皮仓惶面对，不如一开始面带微笑去迎接。以乐观、自信、坦然的心态去面对困难，难道不比硬着头皮面对好吗? 不要贪恋自由。你在喊“给我自由”时是否考虑过这样一个问题——什么是自由?其实你定义的所谓“自由”，是无拘无束，无忧无虑，想干什么就干什么。那我要告诉你，这不是自由!一个人必须在自律的范围内才有自由，若是连自己都不能控制自己，谈何自由? 上面两个道理，是我成长中切身的 经验 和体会，是走向美好的途径，现在我告诉你，毫无保留。 或许你会很奇怪，我是谁?为什么要告诉你这些? 我和你是一体的。你是我回不去的十四岁，而我，是你将要到来的十五岁。我告诉你这些，是因为我爱你，我对你的未来有很高的期待—— 我们都渴望让自己美好! 收到信后，勿念勿回。我们很快就能相见，到那时我希望看见一个美好的你! 十五岁的我写给十四岁的你 描写美好作文600字5 夕阳依然挂在天边，明晃晃的，给万物罩上一片金红色，更应衬着那层层叠叠的花瓣和那沁人的清香。那是小径旁的一座小月季花园，花朵一丛丛一簇簇，玫红的似晴日晚霞，烧得火热;鹅黄的像新生的鸡雏，蓬勃旺盛;洁白的仿佛被晶莹的雪花上了颜色，赏心悦目，颇有杨万里笔下“只道花无十日红，此花无日不春风”的花的魅力。归家的行人，疲累了一天，驻足赏花，放松心情。一个，两个，被吸引过来，就像蝴蝶和蜜蜂被花儿迷住一样。 “前几年这地儿还是杂草坪呢!谁种的呀?” “嗨，记不记得那个天天来摆弄花草的老头儿?” “是他?图什么呀、费钱费力的。但这花儿长得是真好!” 我凑近，听人们的议论，轻轻笑了笑：我可是看着月季们在那个人的精心照料下一天天长大的! 记忆之海将这朵浪花推至我面前：这位老人须发硬短花白，上身一件洗得发白的蓝布褂，袖口高挽着，手握白肚红顶喷壶，下身一条灰色单布阔腿裤，底脚被黄胶鞋收紧，平添一抹亮色。 只见那老爷爷拧松喷壶嘴，洋洋洒洒在一小块空地喷水，然后提起掩藏在杂草堆中的铁铲，卖力地挖土除草。先斜着插一铲、撬松土块，再奋劲一抬，不一会儿旁边的地上便堆起大大小小的草茎土碎。小丘鼓起来了，像是土地鼓起的脸颊。当时，高爷爷是我们新来的邻居，换谁来看，他只不过是个平凡朴实、已过耳顺之年的老人。谁能料想，正是这样毫不起眼的人，却亲手创造了如此之美丽的景色! 有一次，我心生好奇，走上前去，问道“您这是……”“嗨呀，路边荒着怪难看的，问过人说种点花不要紧!”还没等我问完，老人就笑道，憨憨地抹一把汗滴。“您多大年纪啦?”“不高不高，还没七十哩。身子骨还硬朗得很呐!”他热情地跟我聊着，手里的活儿也不停歇，不大会儿功夫种子已经撒上，开始着手敷土工作。 这之后，每天路过高爷爷种花的“未来花圃”，我都会驻足一会，一来二去也和他聊熟了。我得知他是个退休工人，闲不住，平时又爱种些花花草草，尤其爱月季，便在这小块荒地播下月季种子。 我见过，烈阳高照，他汗流浃背在路旁浇水施肥;也见过，风雨欲来，他定会早早搭上雨棚;还见过有几个跟高爷爷聊得来的老人三番五次叫他去下象棋、摇扇谈天，走之前还不忘多看几眼月季幼苗，再加固几下围栏。他呵护这些花朵，简直比对自己的身体还关心。 一次放学回来，正值红日西下。我问他，“高爷爷，你种这些月季，耗费自己的休闲养老时光、又花钱又操心的，为什么呀?”“美化美化环境，让你们这些大忙人停下来，看看花，闻闻香味，放松放松!”他笑着，眼角的鱼尾纹刻下岁月的痕迹，晚霞的余晖铺在他的发梢。高爷爷经常笑，笑声很爽朗，真诚，自豪，让人忍不住跟着他一起笑出声来。 就这样，月季一天天抽高，肥硕的枝叶，冒出一个个新嫩的花苞，开出一朵朵五颜六色的花。月季怒放在苍穹之下，愉悦了高爷爷自己，更装点了大家生活。 高爷爷种了一片月季花园，也在我心中种一颗下名为“美好”的种子。一个平凡的人，怀揣一个平凡的一个心愿，经营出娇艳欲滴的花朵，带给世间一份真诚的爱意;这样的美好，诞生于平凡，却在我心中永远绽放! 描写美好作文600字5篇相关 文章 ： ★ 关于留住那份美好的作文600字5篇 ★ 关于美好作文600字合集5篇 ★ 以美为话题的作文600字五篇 ★ 描写美好的生活作文600字汇总5篇 ★ 乡村游记作文600字5篇 ★ 描写最美作文600字汇总5篇 ★ 关于美丽的乡村作文600字5篇 ★ 关于美好的时光作文600字精选5篇 ★ 见证美好作文600字范文5篇 ★ 关于美好的愿望作文600字合集5篇

我这里没数学公式编辑器,不好给你例子! 其实数学期望就是求个平均值!求期望：1、“样本点乘以对应的概率”,2、然后把这些值加起来就是期望了（不过要求总和要收敛哦,你想一个和不收敛,就没了求某个肯定的值了,何来期望）

是通信专业科目中的吗

作文《越来越 的我》600字，半命题，求现写 ，最好普通些 越来越坚强的我 步履匆匆，掠过一个个春夏秋冬；跌跌撞撞，一步步接近自己喜欢的模样。 ---题记 是夜，我独自漫步于公园小径，身后喧闹的人群渐渐远离，在夜色的覆盖下，这里显得有些孤寂和阴森。我望向前方，是伸手不见五指的黑暗，如此时的天空，更如我此刻的心情--- 这次考试的失利给我的心头蒙上了一层黑暗的乌云，此时的我，是属于黑暗的。与我而言，这是一次沉重的打击，无法接受的我，只能躲在黑沉的夜下独自疗伤。 从小，我便一直在顺风顺雨中安稳度过，可这次的风浪，打散了我一直以来的骄傲。我垂下头，任泪水在脸上肆虐，任自己的心，一点点崩塌。 不知过了多久，我擦下眼泪，我知道，自己一定很狼狈。“这不是更符合情景吗？”我心中自嘲，却在抬起头的瞬间，惊讶的发现四周的闪亮。仰起头，原本黑暗的夜空多了一颗星星，如此耀眼，如此明亮。我的眼中折射出星光的闪耀，此时的我，是属于星空的。 嘴角缓缓扬起一抹柔和的弧度，我转身，大步向外走去，人群的喧闹渐渐响起，我小跑起来，迎著星光。光芒闪烁间，如此明亮，如此坚强。一些改变在心中，悄然滋生。 重拾自信，重拾骄傲，我更加努力，明白了中学的竞争，所以我更加坚强地面对一次次挫折。 学校的颁奖台上，我自信而耀眼。阳光洒落，此时的我，是属于光明的。经历了巨大的打击，经历了骄傲的丧失，经历了挫折的洗礼，我变的越来越坚强。 坚守自己的骄傲，变得坚强的你一定不会畏惧任何挫折，如夜色中最耀眼的星光，一步步接近自己喜欢的模样。 半命题作文我越来越（ ）她/他/它 我越来越羡慕他 说起“羡慕”，我就想起小时候的一件事。一天，妈妈带着我上街，在玩具店里妈 妈给我买了个橡皮小人儿，我拿着不过几分钟，忽然看到另一个孩子手里捧著个漂亮的大娃娃，我心里不免直痒痒，眼睛盯着看，真想也有一个。妈妈发觉了，不免怪罪说：“羡慕别人的东西，真没有出息。”我第一次知道了“羡慕”这个词，但它是与“没出息”连在一起的。 无独有偶，不久前，我与一些同学参观美国汽车展览，回来后余兴未散，在教室里就议论起来。老师听见了，就批评我们“羡慕外国，没有骨气”。 从“没出息”到“没骨气”，“羡慕”一词似乎是一个不祥不善之物，非灭绝了不可。果真如此吗？我认为“否”！ 什么是“羡慕”？羡慕就是对别人有的，而自己没有的事物表示向往和期待。它是一种常见的心理活动，本身没有什么不妥。向往和期待不是一件坏事，而是一件好事，因为很多人的努力和登攀往往是从向往和期待开始的。苏联著名小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔就十分羡慕《牛虻》一书中的革命者牛虻和加里波第的斗争精神，这成为他参加革命、驰骋疆场，为解放劳苦大众战斗的动力。我们的许多老一辈革命家年轻时也是因为羡慕马克思描绘的共产主义前景，向往没有压迫、没有剥削的社会，才毅然走上寻找真理的道路，为人民、为革命奋斗一辈子的。著名数学家陈景润，学生时代就十分仰慕历史上的伟大科学家，期待着开启数学王国的秘密，这成为他以后几十年艰苦奋斗，锲而不舍、忘我工作的思想基础。以上事实足以说明，许多革命者、科学家的奋斗和努力，往往是从羡慕、向往、期待开始的，可以说羡慕是他们奋斗、攀登的起点。由此看来，“羡慕”并非没有出息，而恰恰相反，“很有出息。” 同样，现阶段有些青年人羡慕外国，是因为感到外国的生产技术如此发展，能节省很多人力和物力。青年们希望自己的祖国能建设得富强、发达。有了雄厚的物质基础，我们国家强大起来了，帝国主义就不敢轻举妄动、随意进行挑衅。这个“羡慕”在我们绝大多数青年的心中将化为建设自己祖国的决心。外国能做到的，我们也能做到，而且要做得更好。为此，我们将会发愤地学习，为赶超世界先进水平而奋斗。这样的“羡慕”有什么不好？怎么能说成是“没有骨气”呢？当然，青年中盲目羡慕外国的也有，他们以为什么都是外国的好，这样的人虽属少数，但还是需要教育和引导的。我相信大多数的青年是能够从“羡慕”中获得勇气的，而勇气正是我们这一代青年、祖国的建设者不可缺少的宝贵财富。 综上所述，“羡慕”不是什么不祥之物，而是一种能激励人们努力上进、为事业而奋斗的推动力量。因此，我们不但不应该去指责、批评“羡慕”，而且应当鼓励青年羡慕他人的成就，从羡慕中获得勇气和力量，做有骨气的中国人。 让我们青年人在羡慕中学习，在羡慕中竞争，在羡慕中使我们的国家更强大吧！ 命题越来越玄幻 写好高考作文该读哪些书（组图 高中生想要提高作文水平应该看三毛、张爱玲、韩寒、席慕容、朱自清、巴金等作家的书。比如：《平凡的世界》、《穆斯林的葬礼》、《家》《春》《秋》、《背影》等。 提高作文水平的方法： 一、多阅读 阅读是基础，写作是运用，阅读对于写作非常重要。学生读什么好呢？当然是好文章，尤其是名篇。首先是课文，它们经专家们精心挑选，能代表各类文体特点，且十分适宜学生们学习，必须首先把这些文章学好。在此基础上，再适当开辟第二课堂，向课外阅读阵地延伸，得益于课外。在阅读过程中，一定要特别注意语言的学习积累，要记下书里的好词佳句。最好是备一小本子，随身携带，随时随地摘录和学习语言。同时，还要贵在一个“积”字，持之以恒。正所谓“涓涓清泉，汇成江河”。只有天天学语文，日积月累，你的语言才会越来越丰富，为写出好的文章奠定基础。遗憾的是学生们却往往忽略了这一点。须知，文章是以语言为第一要素的，语言功底若不过关，写好文章就成了空中楼阁了，所以，学习语言始终应是读语文的一项重要任务。古人读语文，就十分重视语言的学习和积累，现当代的很多文人作家也是如此，他们特别重视名篇佳句。这种学习方法确实很值得我们借鉴。 二、勤思考 在阅读过程中，还应肯动脑筋，勤思考。每读一篇文章，要理解、领会作者如何立意、谋篇、行文，如何开头结尾，如何组织语言文字，句与句之间，段与段之间，等等。要推敲好词佳句的妙处。同时，要有学以致用的意识，掌握了某些知识，就要思考在什么情况下能派上用场。总之，阅读时要勤思考，只有把学思结合起来，才能尽快提高写作水平。 三、常练笔 正像知道了游泳知识并不一定会游泳一样，懂得写作方法也不一定能写出好文章。作文要写得好，还必须常练笔。只有勤练笔，才能把从老师、书本那里学到的知识运用到具体的写作中去，实现知识向技能的迁移。常练笔，首先是认真完成老师布置的作文。结合课文的作文，可以提倡模仿性写作，这是必要的。不过，随着训练的深入，就要逐渐增加创作性的因素，力求一个“活”字，要插上想像的翅膀，写出真情实感来，使文章更富有魅力。仅此还不够，学生还要坚持做读书笔记、记日记。有时记下身边发生的人和事，有时写下自己的读书心得，有时阐述一下对某个问题的见解等，在这方面，大可以随便一点，从免束手束脚的。这既可以提高遣词造句的能力，也可以积累资料，陶冶情操，锻炼提高思维能力。另外，学生还要积极参加学校举行的各种文学活动。如参加征文比赛、影评活动等等。特别还要强调的是，要重视培养阅读写作的兴趣。郭沫若同志说：“兴趣出勤奋，勤奋出天才”。事实上，读名篇佳作，可以享受其意境、情趣和艺术美，写文章，可以抒情达意，这实在是乐在其中，其乐无穷的！ 越来越半命题作文，初一的，600或700字左右，贴近生活的那种。 我从什么中学到语文生活中处处有语文,如电视中的广告语,春节时的对联以及活动时的宣传标语等都是语文的知识.另外说话时人们的发音,谈话的内容,及谈话的技巧等也是语文的学习的知识.例文我从生活中学到了语文曾经听过这么一句话:笔下的文字总是你心声的流露。这声音从何而来?是心里感情的深情流露。这情感从何而来?那,便是生活。生活中语文的踪迹无所不在,语文的学习亦离不开生活.生活就象一本知识宝典,想要获得那一篇篇充满爱与希望、热情与赞美的美文佳作,就要懂得去观察生活,体验生活和享受生活。小学时,老师给我们布置了一篇作文,题目是“浪漫的事”。刚拿到作文题,我就犯愁了。我自认为自己的生活平淡无奇,每天两点一线赶着跑,哪来的浪漫的事。于是我求助于老师,老师只是神秘地一笑,说道:“其实平凡的一件小事也有它的浪漫之处,这其中的奥妙,你应自己去寻找。”语毕,她递给我一架相机,让我把自己的发现用相机记录下来。我漫无目的地走在林荫道上,对于这次特殊的“探险”,我是一脸茫然。此时,两位老人从我的身旁经过。仿佛有什么牵引力似的,我的视线紧紧地跟着他们。那是一对满头云鬓的老夫妇,老妇人做在轮椅上,而丈夫则在后面推著轮椅缓缓前行,并不时地在老妇人耳边低声细雨,引得她娇笑连连。我不禁被这份温情深深触动了,按下快门,将这幸福的时刻储存下来。“爸爸,你吃。”童稚的声音忽地在我耳畔响起,我循声望去,发现不远处有一对父女,小女孩正把手里的冰棒递到爸爸面前,甜甜地笑着。爸爸疼爱地抚摩著小女孩的头,笑着轻轻地咬了一口。我赶紧捕捉下父女俩相视而笑的一刻,把这动人的亲情永远地储存下来。不知不觉间,我已用完了所有的胶卷。这小小的“宝盒”,记录著清洁工人辛勤劳动的身影；记录著孩子们天真无邪的童真童趣；记录着人与人之间的友爱互助……回到家后，我提笔将这些浪漫的事记录下来，也将我的感情倾注于作文当中。我相信，这定是一篇好的文章。其实，生活中的每一件小事都有它的动人之处，而这其中的闪光点则需要我们去观察，去寻找。语文的学习需要积累，而这积累则来源与对生活每一件小事的记录，它实际上也是一种情感的丰富，心灵的触动。我从这次寻找浪漫的事中也懂得，好的文章不一定要靠堆砌辞藻来对形式上加以美化，相反，倾注了真情实感的文章最能打动人的心灵——也许，这就是学习语文的真谛。点评:本篇文章的语言优美,通过生活的小事来找到学习语文的真谛,作者可说是匠心独运。文章中的两个事例的描写感觉非常幸福，让人感受到人间的温情，而这温情似乎就体现在细小的举动之上。其次，作者还顺势用了一系列的排比，使人感受到学习语文的方法在于记录，在于情感。我从生活中学到了语文生活与语文是紧密联络在一起的。生活是道很难解开的方程，而语文是一把解开这道难题的钥匙，所以说语文与生活是紧密联络的。生活中处处都离不开语文，平时在学校里学的语文都是基础的。因为生活中的语文是广阔的，没有尽头的，生活中言谈举止都离不开语文的。如果想写一篇好文章就得有动听的语言，这就用上了语文不是吗？语文无处不在，我在生活中学到的语言是无边无际的。但人的一生是不可能把语文的知识学尽的，但生活给人的知识是无限的，我在课堂上生活中学到的语言是理解她人。在生活中，看电视也能学到语文知识。观察与人交流都能从中学到语文知识。语文知识是需要不断从生活中积累的，也是需要不断复习的，所以说语文无处不在。我在生活中学到的语言有很多。比如在家中看开心100时，那里的问题很开发智力，在回答问题的过程中就能学到语文知识。还有在家看字典、词典时都能从中得到无穷的知识，在生活中语文处处都有。语文在五大主课中，还占有相当高的位置，如果不会语文就等于不会说话一样，所以学好语文是关键的所在。语文是渊博的，是无穷无尽的。所以我们一定要学好语文这一课目。生活是永远与语文联络在一起的，让我们用语文这把金钥匙去开启生活的大门。感谢生活让我们学到了那么多的语文知识，让我们把生活和语文联络在一起吧!这样我们的国家才会有更大的发展，让我们共同等待那一天的到来吧。我从生活中学到了语文威海塔山中学初一、八班于茜语文，顾名思义，就是语言和文字上的技巧。语文的世界宽广博大，其乐无穷，使人琢磨不透。然而，在生活中也处处可见语文。街头的海报、机器的说明书、报纸上的资讯……无一不用到语文知识。可见语文运用的广泛性。我热爱语文，不只是因为它给我带来的好处，更因为它那多种多样的答案以及那趣味十足的文字。但我不像其它人一样只在书本上学习语文，我更善于在生活中发现语文，在与人交往中，科学地运用语言表情达意，交流思想。的确，生活中的语文十分丰富多彩有。记得有一次，我在电视上看到这样一则广告：“××蚊香，默默无蚊（闻）的奉献。”我看后十分喜爱这条广告，它打破了传统的广告模式，用谐音字来改变成语意思，使之更贴近自己的产品特征。这样，店主不仅推销了产品，还使消费者们记住了这则有趣的广告。也是就广告来说吧，前几天我就遇到了这样一件事：我家门前有个小店，专门出售一些本地小吃。那天，我路过小吃店，惊讶地看到招牌上赫然写着几个大字：本店供应《兔子头》。《兔子头》？“兔子头”！我这才明白：原来店主用错了标点符号，把原本是食物的“兔子头”写成了以“兔子头”为名的书，闹出了笑话。语文，一个充满魅力的名字，它迷倒了无数文学爱好者。只要你慎重语文学习，敢于发现身边的语文知识，这样，你才能真正地学好语文。我从生活中学到了语文威海塔山中学初一、八班王文怡语文的知识无处不在，无时不有，只要你做个有心人，就会发现语文就在你身边。我家附近有一条街，各种商店鳞次栉比。我发现，广告中的错别字还真触目惊心。文具店的黑板上写着：“新到各种文具合和元株笔”；脚踏车修理铺前醒目地写着“卜胎”两个大字；食品店的招牌上写着：“并干种类烦多”。这真让我好笑。但仔细一想，这样反倒帮助我记住了字的正确写法看电视，不但丰富了我的课余生活，而且使我学到了不少语文知识。如我国的四大名著《水浒》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》，还有像《钢铁是怎样炼成的》等中外名著现在已被一一拍成了电视剧，这样看起来更有滋有味，令我这不爱看书的人也了解了作品的内容，熟悉了不少人物的性格，遇到相关的课文就轻松多了。东方台的“财富大考场”也令我痴迷，让我学到了许多语文课外知识。电视中的广告语也包含了丰富的语文知识。有的直白，有的含蓄；有的像对联，有的像诗句；有的粗俗，有的精妙；还有的竟然违背了语法，如脑白金的广告“今年过节不收礼，收礼还收脑白金。”既然说不收礼，干嘛还要收礼，这不是自相矛盾吗？这使我想到自己在写文章或说话时应注意不要前后矛盾。家庭的游戏也使我在笑声中学到了语文知识。平时爸爸妈妈爱跟我玩成语接龙等游戏。大年三十那天，爸爸兴致勃勃地说：“现在我们一家比一比，看谁说的成语最多？”妈妈举双手赞成，我也不甘示：“讲就讲，谁怕谁？我先开始，今年是羊年，成语中一定要有一个羊字。亡羊补牢。”话音刚落，妈妈开口连说两个：“羊肠小道，挂羊头卖狗肉。”说完还得意的朝我挤挤眼，爸爸接过：“能不能说些吉利一点的？三阳（羊）开泰，洋洋（羊羊）得意。”“不算，不算，那是谐音。”欢声笑语中，我学到了不少成语生活是一本大书，生活是一位老师，他会告诉你不尽的知识。只要做个有心人，你就会在生活中学到书本上没有的知识。*^_^*望采纳 “＿＿越来越好”600字作文。急需！ 近年来，我的家乡有了天翻地覆的变化：一座座大楼拔地而起，马路上的奔跑的汽车越来越多越来越好，曾经泥泞的小土路现在都变成了宽敞的柏油马路，我们一家从村子里的小平房搬进了市里的高楼。 xxx越来越好作文600字 小学生活是多滋多味的,初中生活是有惊又有险的,考试时的压力,年段排名公布时的紧张,一切的一切都是需要我去适应的――题记 当暴晒的阳光成为过去,洁白的云朵交头接耳,一丝秋风刮走了所有的烦躁和不满,伴着轻轻的风将灿烂的五星红旗送上了天空,和著有节奏的国歌,我发现,我已不再幼稚,我已不再顽皮,我已不再是小学生了,我成熟了,我老实了,我是初中生了! 小学的时光不免觉得过得太快,不懂得珍惜,失去了,才会觉得以前太傻,不知珍惜以前的一分一秒.踏入初中的天空下就感到一股从来未有过的压力,老师说要把压力化为动力,可我却做不到,五门主课的作业题如洪水一般冲来,做得头晕脑胀,实在是不好受.上课时感觉还不熟悉的老师连说话也像机关枪扫射,语速特别的快；板书也像野草山花般枝繁叶茂,弄得我左右询问才把笔记做完整…… 看着一个个美好的事情变为回忆,实在是不忍,可又无奈. 看见我们以前的教室已经鱼贯而入一批新人,我们也曾经这样,我好羡慕他们.以前我们在同一个教室里上课,可是初中了,大家被分散到了四个不同的班级,与我形影不离的最好的同学也没能和我分在同一个班里,我不知道将来要有几次这样有分离,我只知道,现在我的心很失落…… 我喜欢过去六年生活的无法无天,无知的童心,无知无畏,不知初中是否还会这样,不过我认识到――自己长大了. 我是初中生,我要开始初中生活,开始压力考试、年段排名,一切都令我恐慌,不想面对. 可是我改变不了事实――我是初中生. 是的,我要重新振作起来,不能就这样倒下；是的,我要重新适应环境,不能就这样孤独；是的,我要重新迎接挑战,不能就这样堕落. 虽然有时会郁闷,虽然有时会茫然,可是我渴望得到承认,我渴望赞赏,我也渴望表扬,正因为渴望,我才要更加地让自己知道,我已不是从前,也回不到从前,我是初中生了! 以什么越来越好600字作文 生活越来越好 近年来，我的家乡有了天翻地覆的变化：一座座大楼拔地而起，马路上的奔跑的汽车越来越多越来越好，曾经泥泞的小土路现在都变成了宽敞的柏油马路，我们一家从村子里的小平房搬进了市里的高楼。想想小时侯，我们家住在平房里，简单的几间房子，厕所下雨的时候都没法用。前几年，我们家住进了高楼，宽敞，干净。而且，我也有了自己的房间，妈妈买了全自动的洗衣机，爸爸也搬回了布沙发，软软的床，电视机等。但是，现在，我们家又“更上一层楼”了，我们又买了电脑，汽车，热带鱼鱼缸，还有很大的餐桌，书柜，布沙发也换成了皮沙发。再回老家一看，呵，也不错嘛！老家里的马路已经十分多了，几乎没有什么土路了。马路的旁边也都装上了漂亮的路灯，还有各种绿化让空气变更清新了。平房越来越少，都盖成了集中供暖的楼房，所以，我们老家的环境到了冬天也是那么的好。呵呵，我还是不多说了，你有时间的话自己来一趟，相信你会吃惊的说：“难道这里就是农村吗！”我们市里也是美的让人吃惊，弥河沿岸的景色是我见过最美的景色，还有荷花节，蔬菜博览会等等让人赞叹的节日。啊！我爱我的家乡，因为她现在实在是太美了！如果这里改成旅游景点的话，一定会让游客们流连忘返。这就是我成长的家乡，在我十年的人生路上，我亲眼看着自己和自己家乡的变化，我相信等过不了多少年，当我长成一个有用的人才的时候，家乡也能变成一个扬名全国甚至世界的地方。 越来越有梦想的我中考题目对吗，是半命题作文 我是个山里的孩子，在小时候，我就被养在爷爷奶奶身边，幼时关于父母的记忆实在是少之又少。自小学开始，我才开始和爸妈一起生活。 爸爸很忙。他不是大老板，不是救死扶伤的医生，也不是育人灵魂的老师，他是一个工人，但他很忙。一年之中我很少见到他，见面的日子加起来不过寥寥半月。他有一次答应带巧克力回来给我，但过了很久也没有兑现，加之我也不太爱吃巧克力，这事也就不了了之。后来有一次我无意中提起此事，他没过多久就带了一盒巧克力回来。 爸爸总是会忘记很多事，忘记请假回家，忘记我的生日，忘记他的生日，甚至忘记他的肩上有毛病，不能过于劳累。他很努力，她努力地想为妻子儿女营造一个幸福的家。他也会很孩子气，早上赖在床上不肯起来。生活如果有太多重担，他一个人都已承担，父亲的爱沉重如山。 妈妈很唠叨。她永远叮嘱我过马路时注意看车，下雨时要记得带伞，天冷了多穿些衣服。她的唠叨让我有点烦，唠叨得我耳朵都快长茧了，所以我抗拒，我似乎已经练成了“闭耳神功”。妈妈很节约，她不爱吃，不爱穿，唯一的兴趣爱好就是追电视剧。她不会把自己打扮得光鲜亮丽，但她舍得为我花钱，几千块的学费眼都不眨地交。我爱看书，家中的书架都快被我堆满了，买书的钱都是妈妈给的。厨房是母爱的煲制地。我小学还没有寄宿，每天中午回到家第一句话就是“今天吃什么？”，妈妈每次都变着花样做出各种菜，有个会炒菜的妈妈真有口福哦！ 一生之中总有些人在疼爱你。妈妈像右手，你总是使用它，它一直无私地奉献；爸爸就像左手，用的不多，但同样重要。一双左右手支撑我们成长，帮助我们度过风风雨雨。 爱不说，但一直在。 越来越会做饭的我 作文600字 我已经是十二岁的大孩子了，可在妈妈眼中我还是个撒不开手的小孩。 暑假的一天，爸爸出差了，妈妈很晚才能下班，我的肚子早就饿了。何不趁机自己动手做一顿饭菜，让妈妈改变对我的看法呢？对，机不可失。 打好了算盘，我就行动起来了。我先从米袋里取出两碗大米，放进电饭煲里，加上水，插上插座，饭就没问题了。 做什么菜呢？平时妈妈炒鸡蛋时我看得最真切，对，就做这道菜。我找来一个碗和三个鸡蛋，拿起一个鸡蛋对着碗沿轻轻一磕，鸡蛋就出现了一道缝，我顺着缝把鸡蛋倒进碗里，用筷子搅拌起来，不一会儿，我的手就发酸了，但我还是把鸡蛋搅拌得很均匀。接着，我又把搅拌好的鸡蛋倒进已经烧开了油的锅里，鸡蛋一下子就变成了一张饼，我连忙用锅铲把鸡蛋翻了一下。鸡蛋快出锅时，我又放了一点葱花。这时，我才发现我没拿盘子，把盘子拿来时，鸡蛋已经糊了一点，我赶快把鸡蛋盛了起来。 我正快乐的欣赏著自己的劳动成果时，妈妈回来了。我告诉她这一切后，她半醒半疑地老来到桌前坐下，拿起筷子吃了一口鸡蛋，细细地咀嚼著，过了好半天才说：“行啊，什么时候学的？”我调皮的说：“平时悄悄学的呗！”妈妈高兴的望着我说：“我的女儿长大了！” 这顿饭我吃的特别香，因为这是我辛苦劳动的成果。没想到做一顿饭都这么累，爸爸妈妈每天都要做饭，那该有多辛苦啊！以后我一定会珍惜别人的劳动成果，还会帮爸爸妈妈做一些我力所能及的事情，减轻他们的负担。 越来越怎么样作文600字 曾经，当我们还是一个不懂事、幼稚、无知的孩童时，在父母的怀里尽情享受快乐，让爱的光辉无时无刻不泼洒在我们的身上，现在想起，真的好幸福哦！就像蒲公英在空中飞舞，无拘无束，开心总是伴随在我们身边，当然，那时的我们什么都不知道。但是，我肯定，我们在那些岁月中一定会认为自己是世界上最幸福的天使！ 随着年龄的不断增长，我们的思想中有了一些不好的想法，开始做糊涂事了。尽管父母在幼时就开始教育我们，但好奇心在心中隐隐作痛，那不能说是痛苦，可以说是折磨，比痛苦还要难过，做错事都不是我们情愿的，如果当时我们知道事后的后果的话，我们绝对不会做的，因为我们很清醒的知道————那是错的！ 或许这些错事就是我们岁月中的印记吧！ 终于，在父母的呵护下，我们长大了，变成了小大人，当有人问起我们从前的所作所为时，这些本来就沉睡不醒的记忆刹那间烟消云散，我们对于这一切的错事都不记得了，全部已经删除了。呵呵！你们都是明白的，我们并不是不记得了，那些曾经犯下的错误在我们的心灵最深处已经深深地印了下来，是怎么样都磨灭不掉的，我们用一把古老的铁锁把它将它永久的锁了起来，不愿提起。 渐渐步入中学的我们明白了，我们之所以在这么多的错事中能够快乐的生活，是因为父母一次次地宽恕、帮助、开导我们，他们为我们耗费了太多太多的心思和精力，该休息休息了，今后的路还很长，需要我们一步一个脚印直直的走下去，这也是父母的心愿啊！ 不容易啊！经历了这么多，我们终于从无知走到成熟，终于读懂了父母这本难懂的益书！

指导： 这类作文是完全凭借个人写作风格决定. 1、你或许是自信而阳光的男孩,或许是腼腆善良的女孩.文章中性格的描述可以通过生活中的事例来表现.让自已活在文章中,让阅读老师感觉到真人就在眼前. 2、特点和爱好这里可以加入创新元素,不是90后吗,爱穿越剧、爱搞怪、爱偶像.介绍手法可以把自已比喻某商品,用说明书的方式介绍自已,或者文章以第三人称,你可穿越到古代当某个人物,以Ta的口气介绍你自已.可抓住想象力和创新力.拟定想象手法,开门见山,直接报姓名,或者故作悬疑前面称某个人,最后说这个人就是本人! 3、整体文章思路.内容渗透着青春和自信,文风可幽默,或者沉稳.熟练运用修辞手法,排比句能争强气势.完美的构思和恰当好处的词语运用,此文楼主能行的!

我不是来回答的 这哪个学校啊 真狗血 还是高三的 ......- -

Ⅰ 描写高山的好词好句好段 精锐教育温馨提示： 好词：高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林 千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山 峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭 好句：露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。 周围的大山像一幅五颜六色的花布。 山浪峰涛，层层叠叠。 大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。 起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。 龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。 峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。 幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。 山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。 晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。 好段： 1、站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。 2、只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那 *** 的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。 3、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。 4、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。 希望能帮到您，谢谢！ Ⅱ 用排比描写山水风景的好词和好句 长城你像一条巨龙蜿蜒盘旋 你像一条银带横亘群山 你像一匹骏马,驰骋人间 Ⅲ 描写山的好词佳句 好词 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭 千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山 峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 好句 1、镶嵌在天边的连绵起伏的山峦，在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光，显得分外壮丽，好像一幅美丽的图画。 2、“鹧鸪应”山势雄峻、峰峦秀美、古藤缠绕、曲径通幽，它的春夏秋冬都是那么迷人，总是让我们流连忘返。 3、远远望去，整座雪峰好像一朵闪闪发光的雪莲，不需要任何美丽的装饰，它本身就是大自然的一个最完美的奇迹。 4、大小冰山千姿百态，洁净的冰面像龟背一样裂成美丽的纹理，却并不破裂，冰面像镜面一样光滑透明，可照人影。 5、只见远方云雾萦绕，山峦叠翠，俯视山下，只见绿树成片，绿草如茵，有少许鲜花装点，是个安身修养的好地方。 6、两岸的山峰变化成各种有趣的姿态：有时像飘洒的仙女，有时像持杖的老翁，有时像献桃的猿猴，有时像脱缰的野马。 7、龙首岩拔地千尺，危峰兀立，怪石磷峋，一块巨崖直立，另一块横断其上，直插天池山腰，势如苍龙昂首，气势非凡。 8、山依偎着水，水映照着山，静静的和谐，淡淡的孤寂。闲散的心境一如人生，慢慢的把岁月怀念，静静如水，淡淡如山 Ⅳ 描写山水的好词好句有哪些 描写山水的词语其实很多，基本上很难有个笼统的答案，一般搭配优美的句子可以衬托出山水间的美。给你几个例句，课本里其实像这样的句子很多，自己可以翻看一下书。 1.朦胧的远山，笼罩着一层轻纱，影影绰绰，在飘渺的云烟中忽远忽近、若即若离、就像是几笔淡墨，抹在蓝色的天边。 2.山虽无言，然非无声，那飞流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼；那潺潺而流的小溪，是它优美的琴声倾诉；那汩汩而涌的泉水，是它靓丽的歌喉展示；那怒吼的松涛，是山对肆虐狂风之抗议；那清脆的滴嗒，是山对流逝岁月之记录。 3.优美逶迤的山，,蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。 4.山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间泛舟，多么美妙。 Ⅳ 描写山的好词好句，成语集锦，好词好句 山坳、山包、山城、山川、山村、山地、山颠、山顶、山峰、山旮旯、山冈、山岗子、山高水低、山根、山沟、山谷、山河、山洪、山鸡、山涧、山脚、山结、山口、山岚、山梁、山林、山岭、山陵、山明水秀、山路、山路、山峦、山脉。 山明水秀 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 还我河山 湖光山色 山穷水尽 大好河山 刀山火海 地动山摇 锦绣河山 山穷水尽疑无路， 柳暗花明又一村 等等 Ⅵ 描写山水的好词佳句 1、好词： 巍然屹立 万壑千岩 千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山 奇山秀水 峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭 巍峨壮丽 森林葱郁 山势雄伟 峰峦突兀峻拔 耸入云霄 高耸入云 直指云霄 气势磅礴 2、好句 站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。 只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那 *** 的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。 重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。 再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。 尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。 这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。 Ⅶ 描写“山”的好词好句有哪些 1.镶嵌在天边的连绵起伏的山峦，在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光，显得分外壮丽，好像一幅美丽的图画。 2.“鹧鸪应”山势雄峻、峰峦秀美、古藤缠绕、曲径通幽，它的春夏秋冬都是那么迷人，总是让我们流连忘返。 3.远远望去，整座雪峰好像一朵闪闪发光的雪莲，不需要任何美丽的装饰，它本身就是大自然的一个最完美的奇迹。 4.大小冰山千姿百态，洁净的冰面像龟背一样裂成美丽的纹理，却并不破裂，冰面像镜面一样光滑透明，可照人影。 5.只见远方云雾萦绕，山峦叠翠，俯视山下，只见绿树成片，绿草如茵，有少许鲜花装点，是个安身修养的好地方。 6.两岸的山峰变化成各种有趣的姿态：有时像飘洒的仙女，有时像持杖的老翁，有时像献桃的猿猴，有时像脱缰的野马。 7.龙首岩拔地千尺，危峰兀立，怪石磷峋，一块巨崖直立，另一块横断其上，直插天池山腰，势如苍龙昂首，气势非凡。 Ⅷ 描写山的好词好句好段 1、横看成岭侧抄成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。——宋代：苏轼《题西林壁》 译文：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。 2、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——唐代：王之涣《凉州词二首·其一》 译文：黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中。 3、青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。——唐代：杜牧《寄扬州韩绰判官》 译文：青山隐隐起伏，江水遥远悠长，秋时已尽江南的草木还未凋落。 4、相看两不厌，只有敬亭山。——唐代：李白《独坐敬亭山》 译文：敬亭山和我对视着，谁都看不够，看不厌，看来理解我的只有这敬亭山了。 5、绿树村边合，青山郭外斜。——唐代：孟浩然《过故人庄》 译文：翠绿的树林围绕着村落，一脉青山在城郭外隐隐横斜。 Ⅸ 描写山水的好词好句 巍然屹立 万壑千岩 千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山 奇山秀水 峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭 巍峨壮丽 森林葱郁 山势雄伟 峰峦突兀峻拔 耸入云霄 高耸入云 直指云霄 气势磅礴 站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。 只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那 *** 的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。 重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。 再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。 尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。 这堵石壁似摩天大厦仰面压来，高得像就要坍塌下来咄咄逼人。山巅上，密匝匝的树林好像扣在绝壁上的一顶巨大的黑毯帽，黑绿从中，岩壁里蹦蹿出一簇簇不知名的野花。 雨改变了公园的情调，西北方向的云雾之中，是水墨画似的远山，这在园林建筑中颇被称道的“借”来。 描写水的成语 波澜不惊 风平浪静 水波不兴 轻盈流畅 碧波荡漾 清澈见底 波光粼粼 清澈无暇 恬静温柔 水平如镜 风平浪静，一潭死水，清风流水，春风沂水， 水波不兴 水落石出 水到渠成 水滴石穿 水涨船高 波澜壮阔 水天一色 湖光山色 一江春水 碧水微澜 清澈见底 涓涓细流 潺潺流水 碧波荡漾 波光粼粼 车水马龙 水波不兴 水波粼粼 碧海青山，碧海青天 Ⅹ 描写山的好词好句有哪些 好词： 1、千姿百态[ qiān zī bǎi tài ]：形容姿态多种多样。 出自于，将子龙《好景门》：“食客五花八门；论服饰千姿百态；论肤色黄白都有。” 造句：公园里的花卉，千姿百态，争奇斗艳。 近义词： 千态万状形态万千无奇不有绰约多姿 反义词： 千篇一律千人一面 2、青山绿水[ qīng shān lǜ shuǐ ]：泛称美好山河。 出自于，宋·释普济《五灯会元》:“问:‘牛头未见四祖时如何？"师曰:‘青山绿水。"曰:‘见后如何？"师曰:‘绿水青山。"” 造句：历遍了青山绿水，看不尽野草闲花。 近义词： 山青水秀山清水秀 反义词： 穷山恶水 3、山清水秀[ shān qīng shuǐ xiù ] ：形容风景优美。 出自于，宋·黄庭坚《蓦山溪·赠衡阳陈湘》：“眉黛敛秋波；尽湖南；山明水秀。"” 造句：我国江南有许多山清水秀的旅游胜地。 近义词： 鸟语花香柳暗花明湖光山色山明水秀青山绿水绿水青山山青水秀清奇俊秀 反义词： 穷山恶水 4、巍然屹立[ wēi rán yì lì ] ：巍然：极高的样子；屹立：山势直立高耸。比喻像高山一样直立地上，不可动摇。 出自于，孙世恺《雄伟的人民大会堂》:“在天安门右前方，巍然耸立着一坐雄伟壮丽的大厦，这就是人民大会堂。” 造句：在天安门右前方，巍然耸立着一坐雄伟壮丽的大厦，这就是人民大会堂。 近义词： 傲然屹立顶天立地 好句：1、走到山顶，向下望，一片片绿油油的麦子地，像一块块地毯铺在黄土地上，那银灰色 的柏油马路，则镶嵌在山上，像系了一条柔软的丝带。山顶上的小花，密密麻麻，我仿佛浮 在了花海上，又似躺在了席梦丝床上，犹如走在一片花的世界里，五彩缤纷，像织不完的锦 缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。 2、往上攀登，一路放眼浏览，耐寒的花儿争奇斗艳，风一吹，花摇摇摆摆的，好像在向 人们点头，给我带来无尽的春的问候。不知不觉，我们就来到半山腰，在亭子前面往下眺望， 只见山脚下的人仿佛火柴那么大，小溪像是一条白色的皮带，镶嵌在绿草碧野中，再看看远 处的兰溪大桥，像是一道亮丽的彩虹，为远山近景增添了色彩。 3、山，绵延不断;山，险峻挺拔;山，巍峨挺立;山，气势磅礴;山，新奇秀丽。山，无语，无悔，无惧，却永不停息地为世人演绎着最美的风景。 4、家乡的西边是尖林山。春天，那里百花盛开，粉红的桃花好似天边的一朵朵红霞;银杏树的叶子从叶苞里冒出了头，好似一把扇子，看它正朝你摆手呢;夏天，树木郁郁葱葱，株株撑起了绿色的太阳伞，走进去，好像到了天然空调室，暑气顿消;秋天，桂花散发出浓浓的香味，好像要把人熏醉似的。火红的枫叶好似熊熊的大火;冬天，松柏依然那么挺拔，那么翠绿，像是山林的守护神。

作文《丢手帕》好词好句好段好词：足下生风 紧追不舍 握紧拳头拼命地跑 猫着腰 蹲下身子 蹑手蹑脚 不紧不慢 毫无察觉 默默地望着 不慌不忙气喘吁吁 无可奈何你追我赶 热火朝天好句好段：我一屁股坐到地上，坐得太重了，到现在还疼哩！（方锦馨）薛景月捏着手绢绕着圈走了一圈，把手绢放在我身后。我的屁股后面可有一对“探测器”呢，那就是我摊在身后的小手，一探测到信息，我就迅速地拾起手绢飞快地追向薛景月。（庄可悦）我绕着圈子跑了一圈，还不知道丢给谁，这时我发现陈韵羽非常放松，就把手绢轻轻地放在她的背后。谁知……（杜若熙）轮到潘星行了，他捏着手绢跑了起来。哎，大家为什么都盯着我？我脑袋里冒出了奇怪的问题。哦，肯定放在我的后面，我转头一看，迅速地拾起手绢像箭一样射了出去。（张宸赫）陈韵羽离陈一依的位子越来越近了，只听“砰”的一声，她一屁股做到了陈一依的位子上。（杜若熙）“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”我们清脆的歌声在快乐的操场上空飘荡。（张宸赫）

手绢在空中丢来丢去，在不同人手中交替着。我们欢笑着，周围的气氛洋溢着快乐…… O(∩_∩)O~喜欢请采纳

尖锐他提出了一个尖锐的问题。

在儿童时代，我参加过许多活动，有老鹰捉小鸡、拉鱼网、贴膏药、把关、瞎子摸瘸子等各种各样有趣的活动。其中，最让我记忆犹新的还是丢手绢。在一个风和日丽的下午，我和小伙伴们在草地上玩丢手绢的游戏。通过剪刀石头布，我们最后决定由小丽来丢手绢，其他的人围成一个大圆圈坐好。大家坐得端端正正的，就像是一个个正在念经的小和尚。游戏开始了，大家唱起了丢手绢的歌：“丢呀丢呀，丢手绢……”而小丽围着大圆圈转来转去，，像是个尽职的警察在寻找着小偷一样，仔细地在寻找着目标。终于，小丽把目标锁定在了小红的身上。于是小丽就蹑手蹑脚地走到小红身后，轻轻地把手绢放到小红的后面，然后加快速度跑了起来。这时，大家发现了小丽手上的手绢就像变魔术一样消失了，赶紧摸着自己的身后。突然，小红摸到自己的身后有一条手绢，赶紧抓起手绢飞也似的跑了起来去追小丽。结果，小丽被小红捉到了。这时大家要小丽表演一个精彩的节目。小丽不得已来到小伙伴的中间，唱起了悦耳动听的歌。唱完之后，大家报以了热烈的掌声

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1.首先你要搞清楚两种随机变量,离散和连续随机变量 2.概率密度是针对连续型变量的而分布率是针对离散型的. 分布函数的定义是F(x)=P(X

1. 关于诗句的作文450子 关于诗句的作文450子 1.关于古诗的作文450字就行了 小时候，幼年时代，爸爸经常教我背古诗。 一天、爸爸牵着我的手说：“白日依山尽”，我毫不犹豫地大道“黄河入海流”；“家在梦中何日到”，“这个……这个……”我踌躇了一会儿，爸爸见我神色慌张，便吟道“春生江上几人还”。“春生江上几人还？”我用稚嫩的声音说“对！是春生江上几人还”；“来，再吟一遍”，“家在梦中何日到，春生江上几人还”；“悠悠天宇旷，切切故人情”，“悠悠天宇旷，切切故人情”。就这样吟着吟着，我背会了许多诗句。又说了关于新年的诗句“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”、“乾坤空落落，岁月去堂堂。末路惊风雨，穷边饱雪霜。命随年欲尽，身与世俱忘。无复屠苏梦，挑灯夜未央”。还有文天祥写的《过零丁洋》，爸爸怎么叫我都不会，但是后两句我记得特别熟，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句似乎是千古名句。 古诗是千百年来古文化的极淀，没有了古诗，人们的文化生活将不会多姿多彩。 李白、杜甫、纳兰性德、王安石、张籍、文天祥……还有许多诗人。 在我的幼年时代，是爸爸说一句诗，我再跟着读一遍、再重复一遍，象复读机一样，直到我会为止。所以又很多古诗我都会。 小时候，我就是这样，爸爸就是这样一遍一遍地教我、教会我。我就是这样读着读会了。只要我一听到我熟悉的诗句，我就会朗朗上口地接下一句。 2.关于古诗作文450字左右就可以了 诗，文学领域中一朵永不凋零的花，一颗华彩四射的瑰宝。她有着耐人寻味又绮丽独特的风格——诗的洒脱，诗的含蓄，诗的飘逸，诗的沉郁，诗的豪放，诗的婉约……诗是文学的精华，是生活的缩影。 诗言志。因诗本身 重在反映诗人的品格、志向，则诗的品位更取决于诗所言志的价值。无论是曹操的《短歌行》，还是陆游的《书愤》，或是反映曹操为实现统一中国的政治理想而广泛招揽人才的心情，或表达作者重新立誓报国的情感。无怪乎朱自清先生誉“诗言志”为我们诗坛“开山的纲领”。 诗缘情而绮靡，诗常寄深情于诗境，正所谓“诗以情为主，情哀则景哀，情乐则景乐”。无论是杜甫的《登高》还是龚自珍的《已亥杂诗》，前者倾诉了诗人长年漂泊，老病孤独的复杂感情，后者表明了诗人开风气之先的乐观思想。这样的例子不胜枚举，可见，“诗的本职应在抒情”。 读诗，常人皆爱之。而读诗重在悟诗，惟有用心去品味，用情去感受，才能真正悟出超凡脱俗的诗韵！ 题目：诗韵 3.写一篇有关古代诗词的作文,450字左右,要小学五年级口气,不要写 四岁时就开始背诗，这当然是被大人强迫的，小时候不识字，只能死记硬背，因而十分怕背诗。 上学后，识字了，老师也叫了些诗，但仅限于解释诗意。直到升入初中，我才算与诗歌欣赏结识了。 很多诗都只有一个平凡的故事，有时小到不足挂齿，但诗人却能把他它写成千古名句，广为流传，这就是诗歌的魅力。 诗有很多派别，有豪放派，婉约派……，不同派别的诗有着各自独特的一面。 李白很多诗属于与豪放派。有“飞流直下三千丈，疑似银河落九天”的大气，有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的志得意满，有“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的自信，也有“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪山”的抑郁和“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的迷茫，更有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的对权贵的蔑视和傲然…… 李白的诗是多样的，精彩的，每首诗的感情基调都与诗人的经历有关。 当他没被重用时他有的是自信；当他位居高位时，他意得自满，豪迈大气；当他看见朝廷的丑恶之面时，他有的是伟岸的性格，蔑视权贵；当他因而遭人排挤而离开时，他也会抑郁、迷茫。 想要品味诗就必须了解诗人生平际遇乃至社会背景。 想看懂它并不难，但只会得到一些肤浅的东西，毫无深意。当你真正去了解它，感受它，理解它时，得到的是无穷的感悟，是真谛。 你甚至可以感到自己正在和诗人同呼吸，同悲欢，你理解他的感受，乃至会有想去安慰他的冲动。我们在欣赏诗，也在欣赏诗人，更亦在欣赏社会，我们乐在其中。 在读《蜀道难》时，我深深地被吸引住了。诗人那变化莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘了一幅色彩绚丽的山水画卷，令人入迷。 我被他天马行空般的驰骋想象所深深吸引，他给我创造了一个博大浩渺的艺术境界，再加上它的浪漫色彩，使我如痴如醉。 想要真切地欣赏一个类别的诗，就必须同时欣赏其他派别的佳妙。 杜浦的《春望》会让人忧伤，战争让人们与至亲分离，背井离乡。孟郊的《游子吟》让人回想起母亲昔日的关怀，一阵暖意涌入心头…… 每一次欣赏都能有不同的感悟和悸动。 这就是诗的魅力所在，我愿陶醉于这诗的魅力之中！ 从不能欣赏到能欣赏，是一种新收获。——朱光潜 ——题记 ①诗是最平凡中的特殊。 最早的诗来源于古代的劳动人民，可以说是下里巴人的代表，以后又渐受文人青睐，于是出现了《古诗十九首》这样的阳春白雪。这些都是我新近才感受到的。 小时候的我可不是这样。 ②因为自己记忆力好，对于唐代的五言七律几乎一遍背出，过目不忘，却总体味不出其中的诗韵。 即使有，也只是一种“所谓伊人，在水之湄”的朦胧罢了。长期囫囵吞枣，最终导致“消化不良”直到我读到了李白的《将进酒》。 看着灰黄的卷子，我一脸无奈。但仔细一读，才知内有乾坤。 头一句话就让我震撼——“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。仿佛我已站在汹涌澎湃的河堤上，看黄色的河水带着中国五千年的情结注入东海。 一种“百川东到海，何时复西归”的大气游荡在天地间，让我也像李白一样发出“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”的感慨，让我想起唐代诗人张九龄的诗“宿息青云志，蹉跎白发年”以及曹操的“譬如朝露，去日苦多”的人生观。看到这里，从刚才的激荡又起伏着一点点苦闷。 4.关于古诗作文450字左右就可以了 诗，文学领域中一朵永不凋零的花，一颗华彩四射的瑰宝。 她有着耐人寻味又绮丽独特的风格——诗的洒脱，诗的含蓄，诗的飘逸，诗的沉郁，诗的豪放，诗的婉约……诗是文学的精华，是生活的缩影。 诗言志。 因诗本身 重在反映诗人的品格、志向，则诗的品位更取决于诗所言志的价值。无论是曹操的《短歌行》，还是陆游的《书愤》，或是反映曹操为实现统一中国的政治理想而广泛招揽人才的心情，或表达作者重新立誓报国的情感。 无怪乎朱自清先生誉“诗言志”为我们诗坛“开山的纲领”。 诗缘情而绮靡，诗常寄深情于诗境，正所谓“诗以情为主，情哀则景哀，情乐则景乐”。 无论是杜甫的《登高》还是龚自珍的《已亥杂诗》，前者倾诉了诗人长年漂泊，老病孤独的复杂感情，后者表明了诗人开风气之先的乐观思想。这样的例子不胜枚举，可见，“诗的本职应在抒情”。 读诗，常人皆爱之。而读诗重在悟诗，惟有用心去品味，用情去感受，才能真正悟出超凡脱俗的诗韵！ 题目：诗韵。 5.写自己欣赏古诗的方法的作文 450子字 例文1 中国是一个诗的国度。诗的历史渊源流长，名家辈出，名篇佳作卷帙浩繁，在中华文明中蔚为壮观。诗，以它精练的语言，优美的文字抒发了作者的感受。 打开记忆闸门，我寻觅到了一首我最喜爱的诗。那是唐代诗人杜牧的作品——《山行》。全诗共四句，是这样写的“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” 这首诗描写诗人深秋时节在山中行走时所见到的美丽景色。诗人巧妙地捕捉了山行途中所见的几副景观：远望一条山石铺成的山路蜿蜒曲折，伸向高山之颠近看山间白云缭绕的地方，隐隐约约显现出几户人家，四周枫叶如火般，更显得红艳娇美，远远胜过早春二月的花。在这里，有白云、有红叶，色彩明丽；山路、枫林、人家，和谐温馨；还有因爱这枫林晚景而停车观赏的诗人也在这幅画中，使画面更显得有情有意。写秋景，全诗却无半点悲凉萧瑟的气氛。特别是最后一句，把枫叶与花相比，十分新颖。二月的鲜花固然美丽迷人，但春风一吹，春雨一淋，就零落成泥，随流水而去。而枫叶却是在同秋风、秋雨、秋霜的搏击中，变成火红，显示出旺盛的生命力。这就是诗人之所以特别喜爱枫林的原因。也是这首诗流传千古、脍炙人口的魅力之所在。 漫步在古诗苑中，我们可以欣赏到各式各样的古诗。古诗中的离情别绪、春夏秋冬，古诗中的风花雪月、山水风光、名胜古迹，这些都是古代诗人为我们后代人留下的遗产，是中华民族的宝藏。 例文2 从小到大，读过无数的诗篇。许多人，喜欢用诗来表达自己的心情，志向，思念亲人同友人离别之意。在我读过的诗篇中，让人印象深刻的是孟郊的《游子吟》： 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心？报得三春晖。 诗中作者体现了以为慈爱，朴素，伟大的母亲的无限的爱。 现在的我们，对于母亲的关爱，认为是理所应当，无法体会母亲的用心良苦，甚至有时还对母亲大吼大叫，但作为母亲的她们，仍然默默的关心，爱护自己的孩子。她们对孩子所做的一切，无怨无悔。 记得5.12的“汶川大地震”中，有位母亲在废墟中用身体抵住抵住塌下来的楼房，身体下面护着她3,4个月大的孩子，因为有母亲护着，孩子毫发无损，安静的睡着。当救护人员解开盖在孩子身上的被子时，发现了一部手机，手机屏幕上有一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我对你的爱。虽然这个母亲的伟大事迹已经家喻户晓，可是知道的那些人是否有感触？母亲，可以为自己的孩子而放弃自己的生命，普天之下，并不只有这位妈妈会这样做，而是所有的妈妈都会这样做。 回想自己生病的时候，妈妈整宿没睡，倒水给我喝，守在床边，寸步不离，在母爱的呵护下，病好得很快。当醒后看到妈妈整宿没睡守在床边的时候，感动得落泪。 回想自己考砸的时候，妈妈给予的并不是责骂，而是给我分析错的题目的正确解答方法，当手里捧着考得不错的成绩单时，她笑了，笑的很欣慰，也笑得比我还开心。 回想这些年的点点滴滴，妈妈每天都在陪我走。不管什么天气，她都总是牵着我的手走；不管什么情况，她总是在受挫折后才教给我一切；不管多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜多深的夜，她总是陪我度过。…… 曾经，怨恨过母亲，为什么那么残忍，为何不在泥泞中抱我前行？为什么不在挫折前教我应对？为什么那么执着，不在寂静中劝我放弃而不去休息…… 现在，我并不怨恨母亲，而是感激她。她从不抱我前行，是因为她要我学会面对坎坷；从不在受挫折钱教我应对，是要我体味人生；从不叫我放弃，是要在无言中教我持之以恒的道理。 妈妈，谢谢您！感谢您教会了我许多；感谢您，这15年来每一天都在陪我走…… 谁言寸草心？报的三春晖 6.关于古诗的作文 500字 诗词，想说爱你不容易 乘一叶孤舟，重游历史长河。最摄我 心魂的，依旧是那…… 抬头，便会想到“一行白鹭上青天”； 俯首，便会想到“疑是地上霜”；观河，便 会想到“一江春水向东流”；叶凋，便会想 到“我言秋日胜春朝”。 古诗词，我喜欢。吟一首《江南好》 ，优美的意境令人流连，我喜欢。唱一首 《龟虽寿》，“老当益壮”随机浮现在眼前 ，我喜欢。哼一段《无题》，无私奉献， 蜡烛春蚕，我喜欢。 在我看来，白话文太过单调，文言文 太过枯燥。唯有古诗词，我打心眼儿里喜 欢。遇到挫折想打退堂鼓时，想想杜甫那 句“会当凌绝顶，一览众山小”，满腔的热 血，那豪情壮志，我欣赏，我敬佩，我说 要向杜甫学习，我要吃透这句诗，我要奋 发，要拼搏，我也想在努力的汗水挥洒过 后，一览成功的喜悦！ 从诗词中，我看到了美，无与伦比的 美，独一无二的美。 陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山” 的闲适，我看到了；孔子那“登泰山而小 天下”的壮志，我看到了；李白那“桃花潭 水深千尺，不及汪伦送我情”的真挚，我 看到了；李清照那“物是人非事事休”的惆 怅，我看到了。 夜深人静之时，我细赏古诗词，皎洁 的月光洒下凄美的种子，我徜徉在小巷中 ，抒写出“散荃染别离，落苕抑割舍”的原 创。哦，可爱的古诗词，领我步入美妙， 怡人的意境。 日落黄昏之迹，花败叶凋之痕，皆被 古诗词揽入心中。阅读后，便刻入了我的 灵魂。轻吟“我是断了线的纸鸢，无人懂 就任其消散。化为一缕炊烟，岁月将其搁 浅，又拂诗篇，可别越走越远。有了？？O 般的这些字眼，我不再是断弦。风又澜起 ，我的心扉不散。” 从古诗词中，我学会了好多。我知道 人生不可能风平浪静。既然这样，那我就 学会承受，携手我最爱的古诗词，与所谓 的命运抗衡！我的世界，只有一叶孤帆， 风浪太大。我曾因此而沉沦，是古诗词教 会我要坚强。“咬定青山不放松，立根原 在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南 北风。”我立誓要惊起人生中最美的那道 波澜！ 未来的航程，不会一帆风顺。我有古 诗词，我会稳坐我的小船，为梦而扬帆。 “疾风知劲草，岁寒见后凋。”小草尚此坚 强，我自然不该怯步。我们大家，都该如 此。古诗词，对你，言无尽、情更是无尽 7.我和诗歌的作文450字 急 在我三四岁的时候，就开始接触古诗词了，是爷爷教我背的《静夜思》，爷爷教一句，我背一句，我只觉得琅琅上口，并不理解其中的意思。 后来，我上了小学的时候，邓老师要求我们背很多古诗，老师每天往黑板上抄一首古诗，要求我们第二天会背，可我背诗的速度很慢，半个小时才背一首诗，还有一些写的作业，每天总是很晚睡，我不明白老师为什么每天让我们背古诗，心里十分不愿背诵。但随着背诵古诗越来越多，我逐渐理解了作者的心，通过遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人，我明白了王维身在异乡孤独飘零，思念家乡思念亲人的那颗乡愁之心。也理解了《静夜思》中李白深夜孤枕难眠，思念故乡的情怀。《清平乐u2022村居》中辛弃疾通过通俗易懂的几句话，便描绘出了一个农村五口之家的温馨生活画面，尤其是小儿无拘无束地剥莲蓬吃的那种天真活泼的神情状貌，饶有情趣，栩栩如生，可谓是神来之笔，古今一绝！让我叹服不已，我更理解了中国文化的博大精深。我终于明白了老师为什么要求我们背那么多的古诗。我也越来越爱背古诗了。 古诗虽然带给我了烦恼，但它也教会了我很多知识，让我长了不少见识，古诗啊，我爱你。 8.写名言的作文450字 在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。 在我失败时，它给了我信心；在我气馁时，它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰…….它就是一句名言 失败是成功之母！ 当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”，听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心。猛然间，我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母！我猛然醒悟：哪个人没有失败？摔倒了，再爬起来！于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。 啊！名言，我感谢你！ 当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。忽然，一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母！我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹？没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩！于是我擦干眼泪，又继续干了起来。 功夫不负有心人，终于，我成功了！啊！名言，我感谢你！ 当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时，我羞愧万分，恨不得一头钻进地缝中。悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌，我的心也在哭泣，我辜负了老师对我的期望。 此时，“失败是成功之母！”这句名言轻轻扣开我心灵的大门，我豁然开朗：做错了怕什么？及时改正就行了呗！那以后，我更加努力地工作，后来，我还被评为优秀队干。啊！名言，我感谢你！ 这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。 如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸。

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好词解释和造句 1.井然有序：整整齐齐，次序分明，条理清楚。 造句：地震了，大家井然有序专的跑出教室属。 2.迥然不同：形容相差很远，很显然不一样。 造句：这夕阳与我平常见到的夕阳迥然不同，没有以往的独特，没有颜色的绚丽，也没有黄昏的叹息。 3.居高临下：形容占据的地势非常有利。 造句：不要总是用这种居高临下的姿态和我说话！ 4.举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。 造句：北京“鸟巢”已经成为一个举世闻名的建筑 。 5.举一反三：比喻从一件事情类推而直到其他许多事情。 造句：我们做数学题应该学会举一反三 。 6.风调雨顺：形容风雨适合农时。 造句：农民伯伯都希望风调雨顺，有个好收成。 7.赴汤蹈火：比喻不避艰险，奋勇向前。 造句：人民战士为地震中的人民赴汤蹈火。 四字成语解释，出处以及造句。越多越好 火中取抄栗 huǒzhōngqǔlì [释义] 偷取炉火里烤熟的栗子。比喻冒险为别人出力；自己上了当；却一无所得。 [语出] 故事见十七世纪法国寓言诗人拉·封登的寓言《猴子与猫》。 [正音] 栗；不能读作“sù”。 [辨形] 栗；不能写作“粟”。 [近义] 代人受过 为人作嫁 [反义] 坐享其成 5个好词好句<好词要解释，并选择两个造句。 好词 校园 校舍 教室 操场 跑道 安静 喧哗 嘈杂 洁净 干净 整洁 欢乐 玩耍 做操 运动场 田径场 绿茵茵 静悄悄 生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道 你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌 好句 我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。 我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。 春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。 校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。 昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。 在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。 描写高山的好词好句好段 佚名 好词 高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林 千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山 峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭 好句 露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。 周围的大山像一幅五颜六色的花布。 山浪峰涛，层层叠叠。 大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。 起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。 龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。 峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。 幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。 山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。 晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。 描写秋天的好词好句好段 佚名 好词 秋天 秋分 秋季 中秋 秋色 秋收 秋雨 秋果 秋霜 暮秋 秋野 初秋 晚秋 金秋 秋日 秋高气爽 秋雨绵绵 金秋季节 秋风萧瑟 秋风送爽 层林尽染 天高云淡 秋云冬来 重阳登高 枯枝败叶 秋草枯黄 桂花飘香 秋热如晨 中秋赏月 好句 秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。 秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。 秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。 金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。 描写高山的好词好句好段 佚名 好词 高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林 千山一碧 万山丛中 千姿百态 山石壮胆 山明水秀 山清水秀 山高树茂 谷下有谷 青山绿水 青海青山 峰上有峰 清逸秀丽 寸草不生 耸立云霄 云雾缠绕 奇峰耸立 巍然屹立 山势雄伟 群山簇立 千山万岭 好句 露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。 周围的大山像一幅五颜六色的花布。 山浪峰涛，层层叠叠。 大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。 起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。 龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。 峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。 幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。 山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。 晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。 描写潮汐的好词好句好段 佚名 好词 海潮 海浪 退潮 江潮 夜潮 潮水 潮声 风狂海啸 水天相接 惊涛拍岸 浪拍礁石 浪花汹涌 席地而卷 奔腾翻卷 雷霆万钧 漫江沸腾 波涛万顷 声如金鼓 水花飞扬 亘如山齿 奔腾叫嚣 隆隆声如雷 空中如细雨 好句 海潮像冲锋的队伍一样，鼓噪着，呐喊着，拼命地冲上沙滩。 潮头有数丈之高，一涌而至。 疯狂的潮汛充满令人战栗的恐怖和高深莫测的神秘。 如巨雷般的海潮像千军万马席地而卷，在呐喊、嘶鸣中向下游奔去。 海潮狂暴得像个恶魔，翻腾的泡沫，失去了均衡的节奏。 狂潮拍石，十里海岸同时金钟齐鸣，铿铿锵锵，很有节奏。 春潮涨了，像家乡的松涛声，像母亲召唤女儿的声音。 暗绿色的海水，卷起城墙一样高的巨浪狂涌过来，那阵势真像千匹奔腾的战马向着敌人冲锋陷阵。 潮声像大海的诗韵，满含着哲理和启示。 那意境，如春风轻拔琴弦，如暮花飘落柔波。 那涨潮或落潮时，那一声声有节奏的拍打海滩的声响，宛如慈母拍婴儿入睡发出的催眠曲。 好词+拼音+解释+造句的词语~~~！急啦~！~！ 哀兵必败：处于压迫而满怀愁愤的军队必会取胜。 安富尊荣：平安富有，尊贵荣华。 安贫乐道：安于贫穷生活，以坚持自己信念为乐。 按图索骥：比喻办事机械死板。 傲雪欺霜：形容松柏，梅，菊不畏严寒而立。 笨鸟先飞：比喻能力差的人做事时，恐怕落后，比别人先行动。 白驹过隙：形容时间过得飞快，像小白马在嬉笑得缝隙前一闪而过。 白日做梦：比喻幻想，根本不能实现。 别出心裁：独创一格，与众不同。 暴虎冯(píng,)河：比喻有勇无谋，冒险蛮干 暴殄(tiǎn)天物：任意糟蹋东西。 别开生面：另外开展新的局面或创新 兵不血刃：兵器没有沾血，指未经过交锋而取得胜利、 不胫而走：没有腿却能跑，形容传布迅速。 不可开交：无法摆脱或结束。 残垣(yuán)断壁：残缺不全得墙壁，形容房屋遭受破坏后得凄凉景象。 椎心泣血：捶打胸膛，哭得眼中出血，形容极度悲伤的样子。 从善如流：形容能很快地接收别人的好意见，像水从高出流到低处一样自然。 春蚓秋蛇：形容书法拙劣，字写得好像蚯蚓和蛇爬行一样的弯曲难看。 春秋笔法：相传孔子修《春秋》，一字含褒贬。后来称文章用笔曲折而意含褒贬的写作手法。 打草惊蛇：比喻采取机密行动时，由于透露了风声，惊动了对方。 打躬作揖：弯曲作揖，多用来形容恭顺恳求。 待人接物：指跟别人相处。 得鱼忘筌：捕得鱼就忘了筌，比喻成功以后就忘了赖以成功的事物，条件。 地老天荒：形容时代的久远。 雕虫小技：比喻微不足道的技能，多指文字技巧。 洞若观火：看事物十分明白清楚，好像看火一样，比喻观察事物明白透彻。 豆蔻年华：旧时谓女子十三，十四岁为豆蔻年华。 东施效颦：比喻不知道人家好在哪里，自己又没有条件而胡乱学样。 耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。 耳提面命：不但当面告诉他，而且揪着他地耳朵叮嘱。形容恳切地教导。 儿女情长：指过分看重情爱于家人之间的感情。 恶贯满盈：作恶极多，已到末日。 尔虞我诈：彼此猜疑，互相欺骗。 恩将仇报：用仇恨报答恩惠。 耳鬓厮磨：拍两人的耳朵和鬓发相接触，形容亲密相处（多指小儿女） 耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形中受到影响。 分道扬镳：形容分路而行，后来用以比喻各自向不同的目标前进。也比喻双方各有造诣。 飞砂走石：砂子在飞，石头在滚动，形容风力迅猛。 放任自流：任凭其自然发掌，不加过问。 风卷残云：风裹走了残留下的稀薄，零碎的云块。比喻一下子把残存的东西扫得精光。 傅粉施朱：原形容古代男子修饰面容，化装打扮。现多比喻掩盖过失或掩饰事物的本来面目 故步自封：安于现状，不求进步。 故弄玄虚：为掩盖事实真相 冠冕堂皇：形容外表庄严体面，实际上并非如此。（贬） 固若金汤：金属造的城，滚水形成的护城河。形容工事无比坚固 鳏寡孤独：泛指没有劳动力而又没有亲属供养的人 故步自封：比喻守着老一套，不求进步 汗牛充栋:书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多 毫发不爽:毫：细毛；发：头发；爽：差错。形容一点不差 怙恶不悛:坚持作恶，不肯悔改 祸起萧墙:指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱 火中取栗:比喻受人利用，冒险出力却一无所得 怀璧其罪:身藏璧玉，因此获罪。原指财能致祸。后也比喻有才能而遭受忌妒和迫害 //chengyu.teachercn/ 也不孬 5个好词好句<好词要解释，并选择两个造句。 坚持来不懈：jiān chí bù xiè 源【解释】坚持到底，毫不松懈，形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。 百折不挠【解释】：折：挫折；挠：弯曲。比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。 万众一心【成语解释】 千万人一条心。形容团结一致 奋发图强（拼音：fèn fā tú qiáng） 【解释】：图：谋求。振作精神，以求强盛。也是努力谋求富强之意。 【成语】自强不息 【发音】zì qiáng bù xī 【解释】自强：自己努力向上；息：停止。自觉地努力向上，永不放弃。 人生之路时常会遇到困境,我们要自强不息,百折不挠.。 困难有时很强大，但我们大家只要坚持不懈、万众一心，一定能克服它。 好词集锦解释和造句11个 大矣坤仪，至哉神县。包含日域，牢笼月竁. 露絜三清，风调六变。皇祇介祉，式歆恭荐。 收集好词带解释与造句 好词有：美丽、灿烂、可爱、坚强、和蔼，它们的解释与造句分别如下版： 美丽[měi lì]好看;漂亮,即在形式、比权例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界，使各种感官极为愉悦。造句：我的国家有很多美丽的海滩。/他转过身来，他打量她，她美丽得令人仰慕。 灿烂[càn làn]华丽；绚丽；形容文辞华美。造句：你的笑容真灿烂。 可爱[kě ài]令人喜爱的，讨人喜欢的，深受热爱的。造句：对每个在中国旅行的人来说，动物园大多都不可爱。 坚强[jiān qiáng]坚固，不可摧毁；不动摇。造句：我非常希望扮演更多像她那样坚强的女性。 和蔼[hé ǎi]性情温和,态度可亲。造句：在这次鼓励谈话后，试着和蔼一些。 四字好词，翻译和造句 1、金蝉脱壳 【读音】：jīn chán tuō qiào 【释义】：蝉变为成虫时要脱去一层壳。比喻用计脱身，使人不能及时发觉。 【出处】：元·马致远《任风子》：“唬得我玉魂销；怎提防笑里刀；……天也我几时能够金蝉脱壳。” 【造句】：游击队员采用金蝉脱壳之计,顺利钻出了敌人的包围圈。 2、瞒天过海 【读音】：mán tiān guò hǎi 【释义】：用欺骗的手段在暗地里活动。 【出处】：明·阮大铖《燕子笺》：“我作提控最有名；瞒天过海无人问。” 【造句】：这么大一件事，被他廖廖数语竟然瞒天过海。 3、山穷水尽 【读音】：shān qióng shuǐ jìn 【释义】：山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境。 【出处】：宋·陆游《游山西村》诗:“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。” 【造句】：以他的个性，事情未到山穷水尽时，他是绝不会罢休的。 4、开门揖盗 【读音】：kāi mén yī dào 【释义】：揖：拱手作礼。开门请强盗进来。比喻引进坏人，招来祸患。 【出处】：《三国志·吴志·孙权传》：“况今奸宄竞逐；豺狼满道；乃欲哀亲戚；顾礼制；是犹开门而揖盗；未可以为仁也。” 【造句】：他们一味接受霸权主义者的援助，实际上是开门揖盗。 5、敬而远之 【读音】： jìng ér yuǎn zhī 【释义】：表面上表示尊敬，实际上不愿接近。也用作不愿接近某人的讽刺话。 【出处】：《论语·雍也》：“敬鬼神而远之。” 【造句】：小明的爸爸是个非常严肃的人，小明从小就对他敬而远之。 6、两小无猜 【读音】： liǎng xiǎo wú cāi 【释义】：猜：猜疑。男女小时候在一起玩耍，没有猜疑。 【出处】：唐·李白《长干行》诗：“妾发初覆额；折花门前剧；郎骑竹马来；绕床弄青梅；同居长干里；两小无嫌猜。” 【造句】：他们是一对两小无猜的好朋友。 7、海底捞针 【读音】：hǎi dǐ lāo zhēn 【释义】：在大海里捞一根针。形容很难找到。 【出处】：元·吴昌龄《二郎收猪八戒》第三折:“俊儿夫似海内寻针，姻缘事在天数临，无缘分怎的消任？直耽搁到如今。” 【造句】：在这么大的城市里寻找一个人，简直是海底捞针。 8、相濡以沫 【读音】： xiāng rú yǐ mò 【释义】：濡：沾湿；沫：唾沫。 泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。 【出处】：《庄子·大宗师》：“泉涸；鱼相与处于陆；相呴以湿；相濡以沫；不若相忘于江湖。” 【造句】：在困难的时候，我们只有互相帮助，相濡以沫，才能渡过难关。 9、爱莫能助 【读音】：ài mò néng zhù 【释义】：爱：爱惜；莫：不。 虽然心中关切同情，却没有力量帮助。 【出处】：《诗经·大雅·烝民》：“维仲山甫举之；爱莫助之。” 【造句】： 爸爸上班很辛苦，我真想帮他，但却爱莫能助。 10、鞭长莫及 【读音】： biān cháng mò jí 【释义】：及：到。 原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。比喻相隔太远，力量达不到。 【出处】：《左传·宣公十五年》：“虽鞭之长；不及马腹。” 【造句】：从电视上看中国队的比赛，虽然想为他们呐喊助威，可是远隔千里，鞭长莫及，真急人。 5个好词好句<好词要解释，并选择两个造句。 坚持不懈 ：jiān chí bù xiè 【解释】坚持到底,毫不松懈,形容做事持之以恒专,比喻有恒心,有毅属力. 百折不挠 【解释】：折：挫折；挠：弯曲.比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩. 万众一心 【解释】 千万人一条心.形容团结一致 奋发图强 （拼音：fèn fā tú qiáng） 图：谋求.振作精神,以求强盛.也是努力谋求富强之意. 【成语】 自强不息 【发音】zì qiáng bù xī 【解释】自强：自己努力向上；息：停止.自觉地努力向上,永不放弃. 人生之路时常会遇到困境,我们要 自强不息 , 百折不挠 .. 困难有时很强大,但我们大家只要 坚持不懈 、 万众一心 ,一定能克服它. 望采纳，O(∩_∩)O谢谢啦。 好词好句并带有好并带有解释造句 风光旖旎 feng guang yi ni】 形容景色柔和美好.例句：在雨后 风光旖旎 的山林里,鸟儿在枝头梳洗着身上的羽毛,小兔子蹦蹦跳跳的在丛林间穿梭,一切都是那么的安静祥和.

1如《感悟高中》的题记:“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木……”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。2题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如《抹去心中的界限》的题记:“表面的界限，能用手抹去;心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。3如《感谢父亲》的题记“年幼时，父亲是一道港湾;年轻时父亲是一尊偶像;中年时，父亲是一段岁月;年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。4题记既可引用(如歌词、格言警句、睿智心语等最好是阅卷老师较少见到的)也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中:“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。5以题记来点示文旨，让人对文章承载的思想与情感有个明确的领会。如2003年的天津市中考作文，有位考生以《无言之书》为题，正文前的题记是:“书如父，父如书，幼稚的我一直想用稚嫩的手为父爱这本沉甸甸的书作出更加精辟的诠释，直至读到最后，看见书的最后一页上赫然写着‘父爱无言"几个醒目的大字……”这段题记紧扣文题，通过题记可以明确领会标题含义:父爱如书，父爱无言。62003年安徽省的中考作文中，一位考生以《体验自然》为题写了一段题记:“奇妙的大自然，她不时展现又不时隐藏自己的美;要发现她的美，关键在于我们对她的体验。”题记点题，又画龙点睛地点出文章内容，独具匠心。7引用文言或诗句作题记，映衬人物形象的精神内核与人物品质，亦映衬出潜隐文间的浓郁情感与审美取向。如2002年陕西省中考作文是以“梦”为话题，一位考生以《我的梦》为题，题记引用了一首诗:“我早年热爱的大西北，在荒凉的沙漠上生长，幼年的我曾在沙漠上艰难地爬行，我的梦因它而悲壮……”优美的语言，飘逸的诗情，使人一下子融于其间，咀嚼人物的精神及文中的浓郁情感。82003年山东淄博市中考作文中，有位考生以《收藏阳光》为题，题记是:“‘没有一座山能恪守永远青春的诺言，没有一条河能流淌亘古不变的青春。"我心中的太阳，并不伟大、灼人，而是平凡、温暖，就像围绕在我们身边的爱的阳光。”富有诗情画意的题记，很快就摄取了我们的眼光。9借用题记，对题目内涵作具体的解释，让人对其内涵有更为清晰的把握。2003年的四川省作文，有位考生以《真水无香》为题写了一段题记:“与人交往，应有真诚，而真诚的意义，便是平淡，便是无香……”题目韵味十足，但不易理解，而有了这段题记阐释文题，我们就可轻易理解其中的哲理意味。102003年江苏淮安市中考作文中，一位考生以《“鼓励”自传》为题，题记是:“鼓励，是学海中劈波斩浪的桨;鼓励，是人生中相互依持的拐杖;总是在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信!”题记充分地阐释了文题中“鼓励”的内涵。112002年山东省作文是以“我·未来”为话题，一位考生以《我是谁?》为题，题记是:“保护环境，警钟长鸣!”题记对文题作了具体的阐述，让人清晰地把握了文章的内涵。12以题记创设一个富含悬念的氛围，吸引读者。2003年的福州市中考作文，一位考生以《生活需要你》为题，题记是:“生命是场幻觉，可是我需要你!”题记设置了三个悬念:生命为何是场幻觉?既是幻觉又为何需要你?你是谁?连环悬念，疑问聚集，让人对文章凝神阅读。132002年江苏盐城市中考以“靠”为话题，一位考生以“做一匹靠自己的‘黑马”"为题，题记是:“‘靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉。"郑板桥这句临终遗言，一直萦绕在我的耳畔。古人尚且能知道凡事应该靠自己，那我们呢?”我们应该也要靠自己，但怎样靠呢?请看正文，题记悬念的设置恰到好处。14以题记的形式，对文题理由作简要说明，或对写作背景作出交代。如2002年上海市中考作文中，一位考生以《为自己竖起大拇指》为题，题记是:“勇气是年轻人最好的装饰。”为什么要竖起大拇指?因为勇气!题记交代了题目设置的理由。2002年江苏徐州市中考作文中，有位考生以《水祭》为题，题记是:“水啊，水，你孕育了万物生灵，可你被生灵摧残，你的渐枯是谁的悲哀，你的怒吼又是谁的灾难?”题记文章的写作背景作了详细的交代。不是所有文章都需要题记,好的题记可以给文章增色不少,也能起到吸引读者的目的,但题记的语言一定要简练,优美,生动。15一般题记的格式是在题目下面写上一句话,后面破折号,写上题记两个字。一般作为题记的文字是比较优美的,或者是比较有哲理的,但是一般比较精炼,不宜很长。也就是“开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写"--题记"。”

1、悬念式题记：以悬念的形式出现，立刻吊起读者阅读的胃口和阅读欲望。 2、以“喝彩”为话题：“也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，那一刻，我由衷地为你喝彩——写给残疾的母亲”。 3、反调式题记：唱出反调出人意料，以“怎样的我”为题：“嘿嘿！两面三刀有什么不好，我就是个地地道道的两面派——我的自画像”。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的珍藏美好作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 珍藏美好作文1 　　珍藏，可以珍藏自己喜爱的东西，可以珍藏自己心爱的作品，也可以是自己喜爱的文学作品…… 　　每个人有自己独特的思想，也有自己独特的美感。每个人都有自己爱的东西，例如：自己爱的书，一个自己喜欢的文学作品，一个难忘的事情，或自己所爱干的事。 　　每个人的心中，都有一个属于自己的珍藏，它或许是朋友、同学赠与你的一份礼物；它或许是父母给予你的一个奖励；它或许是你记忆深处最值得回忆的某个故事……但我呢？我和他们都不一样…… 　　我多想挽留这美丽的时光，而耳畔却是流泪的声音，泪水祭祀了这欢笑的日子。此时，我已经变得多愁善感。看，日子逝去的背影，没了泪的冲动，只有内心深初的悲伤在涌动…… 　　值得我珍藏的，是我六年级时的一些回忆了。我记得那时我和我的好同学在一起写作业，一起玩，我们天天在一起上学、放学，天天在一起十分开心。因为我觉得来同学在一起时间长了，就觉得我们在一起时间长了，我们觉得这就是我们的美好时光。 　　我们应该学习一些名人的事例。 　　如、高尔基：高尔基生于伏尔加河畔一个木匠家中。在他还没有懂得死亡的意义的时候，他的父亲死了，同时，他那刚出生的小弟弟，也随父而去了。他母亲从此变的憔悴，孤独。于是，他便到了尼日尼的外祖母家，在那儿，度过了他的童年。可以说是悲哀的童年。 　　那时的高尔基如果犯了错误，就会被外祖父用鞭子抽打，痛不欲生。而我们呢？尽管犯了错误，爸爸妈妈也不会打我们，而是把我们当做“小皇帝”、“小公主”，细心的呵护着。所以，我们和高尔基比起来，简直是天壤之别啊！高尔基的童年是很悲惨的，所以我们应该珍惜我们的生活。 　　每个人都有值得珍藏的美好事件，但每一件美好的事件是我们值得珍藏的，所以我们要珍惜眼前的美好时光。 珍藏美好作文2 　　看人间花着花落，云卷云舒，仓促中走过十几载，留给我们不但是影象的汗青微风景的夸姣，另有人间的真情、痛苦和欢乐。 　　忙繁忙碌又一载，辛辛苦苦有一年。一年年中就折磨过去。蓦地回顾，时候的流逝是那么地不等人。沉淀在我们影象深处就只需永久的回想。 　　我们糊口中有那么多夸姣的事情，不克不及让糊口中的辛苦、劳累和糊口中的不快所躲藏，我们要学会收藏。 　　在一次次的波折中，一次次的困难中，乃至一次次的绝望中，翻开影象的宝库，夸姣的事情尽涌你面前那是多么的美好，又是多么的夸姣。 　　收藏需求聪明。人的平生只需那摩短短几十载，仅是好景不常。我们应如何爱护保重？ 　　萧伯纳有句名言有的人平生都在侍弄他那只猪那片田成果他也变成那只猪那片田一语道出人类的错误谬误。我们偶然太让糊口所劳累，却不知糊口才是最大欢愉。成果我们的心只需劳累。我们承担的不是外界的压力，而是本身的那颗心。 　　心静则人静，心闲则人闲碰到痛苦的是要长于化解，长于轻化。人生实在就应像猴子搬包谷一样一次次拾又一次次清零，过虑后就只剩一颗纯真夸姣的心。 　　糊口中我们应学习一下陶渊明的那种采菊东篱下，悠然见南山的心态。如许终究夸姣的糊口和欢愉会想你翻开你梦寐的大门。 　　糊口就是如许，我们应学会收藏。收藏，是一种夸姣，是美好人生开端。 　　实在收藏夸姣也是一种人生境地。 珍藏美好作文3 　　走出家门，是一条小巷。 　　小巷对面，是一座花园。 　　花园里，挺立着一棵魁梧的榕树，榕树周围是一大片花海，花海里也密密麻麻地布满了绿草如茵的植物，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去，仿佛也陶醉在这花海中。 　　最美的是春季的花园，榕树重新披上了新的绿衣裳，散发出嫩绿的光，花儿们也重新绽放，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。早晨起来，总能看见一群人在花园里散步，呼吸着新鲜的空气。 　　夏季的花园最热闹，太阳火辣辣地照在地面上，只有那片花园才能抵挡住太阳的火热，人们总会在中午时到花园的榕树下乘凉，扇着扇子，一群小孩坐在花园的长椅上吃着冰棍，享受着清风，人们再也感受不到夏天炎热。 　　三年过去了，花园早已破烂不堪，因为人们对环境的破坏，那座美丽的花园已逐渐演变成了一个垃圾场，虽然那个花园已不复存在，但我依然怀念着它。三年后的今天，我已经搬到了别的地方，那座花园已变成一座垃圾堆，再也无人靠近，而我也没有再一次的机会去花园里乘凉，玩耍，只能在冥想中陪伴那做花园。 珍藏美好作文4 　　美好是一种美妙的感觉，它只存在于一瞬间，如果把它珍藏起来，就变成了永久的记忆。 　　美好。其实就是形容生活、理想，品质的抽象非常好。“美”和“好”有着相近的意思。也都是一种憧憬。所以，说不出来谁更好。不过，在我心中，这两个字是平起平坐。没有贵贱之分。 　　如果说想要珍藏一个很重要的东西。我们只需要找到一个华丽的盒子，小心翼翼的放进去，再盖上盒子，就是如此的简单。而‘美好"却不同，这不并容易，我们需要把它存在脑子里，记在心里，甚至是刻进骨子里。而我们的大脑就好像一个精致的盒子，你想让一段佳话永存，没有别的办法，就唯独这一条路，就是把它深深的烙进记忆中。 　　我们为什么要把它储藏起来，答案显而易见，那是因为我们想留住，为什么选择留住，那是我们舍不得。 　　如果哪天，我们被这个世界所遗忘，无人理睬的时候，记忆中美好的事物，便会在脑子里不停地回放。此时的孤单，与心中的凄凉，都随着那洁白的云彩，不知不觉地飘走了。 　　人生中，有美好，当然也有糟糕。糟糕的事谁也不愿遇到，这时人之常情。也正应为如此，我们的人生阅历才会变得更加的有趣。 　　然而美好的事物总是抵不过时光的变迁，十年，二十年，等到我们满口无牙的时候，你还会记得年少时的光辉岁月吗？所以，我们选择了珍藏。 　　我曾问过自己，这样做有什么意义？当时只是想留住那美好的时刻，现在，我又有了新的解释，那或许是为了纪念我们智慧的结晶，或许是纪念那来之不易的成果。不要抛弃它们，因为那曾是你一度想要留住的。 　　你的世界也因此不会孤单。 　　大千世界里，有着像星星一样多的美好事物，而我，就好像是照相机。 珍藏美好作文5 　　天蓝蓝的，空气是净洁的！那种放手的情，浓浓的情，爱不舍手的情，一碰即发怒的情，便是受伤的友情。 它们说，白云姐姐很纯，很干净，给人一种思切的伤，我和她静静地躺在公园的绿草坪上，两头相对闭着眼睛，享受着白云姐姐的戏弄…… 我们躺着，谁也看不见谁，都说，眼睛心灵的窗口，那么好想试试，我斜坐了起来，她怔了怔也起来，我望着她的站着的身影，盯着她的眼睛，她似明白了什么，又悄声无息地坐下了。我靠着她的肩，回忆着刚才的一幕幕，我笑了，我们还是那么有默契！可……却到了这种地步。 她的一句话，打破了宁静的悲伤，“怎么，我和你在小学记得也不是很熟吧！你突然叫我陪你，还真是让人惊讶！”我沉默着，我依然靠着她的肩，我明白，她现在一定想哭，一定…… 是啊！小学，它画上了一个完美的句号！可在我和她心里，并不完美，那只是一段令人受伤的友情，但那珍藏到了我们的心底。 我哽咽地说：“不熟，呵，是啊！在小学，我们的誓言，我们的活力，我们的默契，在08年的那个夏天，已经没了吧？这只是一份受伤的友情，我还真傻，让它住进了我的心底，而我还珍藏了它！”说完后，眼角泛起了泪光，我一直在忍着！在她面前，我永远那么柔弱，但这一刻，我似乎坚强了，可那不争气的泪水还是顺着脸颊流下……落到了她的肩上！她微微一颤，好像感到我在抽泣，于是，背对我，微微一笑，说：“看！你在我面前还是个孩子，那泪水永远也不知道停止！”我诧异，心想：她还是这么了解我，我想起身，避开与她的对话，谁知！她接着说：“不要以为我不知道你想干什么，这么多年的默契，怎么可能消失，但……我还是想告诉你，那份受伤的友情，我也珍藏着！”她说完便跑掉了，她起身的那一刻，她的眼泪犹如雨水打在我的脸颊，这次，是我怔住了！我笑了…… 就这样，这个冬天，虽然很冷，风很刺耳，但有股热血流入我的心膛，仿佛要让我珍藏好那份受伤的友情！ “友情，值得人珍藏！”风轻轻地说，“那……受伤的友情更让我觉得应该珍藏！”我在她坐过的地方，感受她的气息，这一刻，我笑了，风姐姐也笑了，它说：“对啊！人间，最值得珍藏的或许只有受伤的友情了！” 在远处，我望去，我看着她，她看着我，不久后，传来一阵悠悠的清声，只有我和她明白，那首清声是多么受伤的友情！ 珍藏美好作文6 　　宛转悠扬的乐声从精致的音乐盒里传出，萦绕在我的耳畔；身着华丽舞裙的女孩优雅地在音乐盒上旋转，似乎在展示她曼妙的舞姿。这个音乐盒是我的珍藏，它见证着我与妍的友谊。 　　阳春三月，寒冷的空气逐渐变暖，连人的心情也在逐渐好转，到处都是一派春回大地的漂亮景象。那天正巧是我的生日，我与妍还有几个朋友出去庆祝。 　　整个下午，我们都在街上闲游。我们去了必胜客，电影院，游乐场……到处都留下了我们银铃般的笑声。特别是在5D探险屋的旅程，生动逼真的画面，以假乱真的烟雾，还有摇晃不定的椅子，真的`像是进入了神秘的隧道。虽然只有短短几分钟的探险旅程，却让我们惊出一身冷汗。 　　当夕阳的余晖笼罩大地时，朋友纷纷拿出事先准备好的礼物。这些礼物都躲在漂亮的包装纸下，上面还粘着画龙点睛的拉花。我像个孩童般惊喜，顾不上《淑女守则》里的矜持，迫不及待地拆开礼物（这是不礼貌的，别学我），里面有粉色的风铃，风一吹就会发出悦耳的声音；小巧的水晶球，里面静静地卧着可爱的米菲，打开开关就会发出五彩的光芒；一条银色的手链，酷酷的，还带有非主流的风范……最让我惊喜的是妍的礼物，那个精致的音乐盒，成了我永远的伙伴。 　　过了三个月，我们就毕业了，没有想象中隆重的毕业典礼，也没有想象中大家挥泪告别的景象，连一句“再见”“珍重”也没有。我们不愿告别，这只会让我们更加伤感。 　　自那以后，再也没见过妍。那个音乐盒是我们之间唯一的联系，每当我看见它，就仿佛看见了妍天真的笑脸与永恒的友谊。 珍藏美好作文7 　　打开心灵的窗户，走进小小的心房，在内心的最深处，我看到了…… 　　“生日快乐！”一个声音。 　　“生日快乐！”几个声音。 　　“生日快乐！”我的声音。 　　啊——原来今天是妈妈的生日，在前天，我和爸爸约好在晚上给妈妈一个突然袭击。昨天，我又给妈妈订了一个两层的生日蛋糕，所以，在今天，我将要给她一个惊喜！ 　　黄昏时，妈妈披着一身的祝福回到了家，重重笑容一片一片覆盖在她的脸上，我变得格外温顺，一会儿给妈妈捶捶背，一会儿给妈妈揉揉肩。天空中，那黑色的幕布织啊织，终于织满了整片天空，印出了星星点点。 　　这个美丽的夜晚终于来临了，我先让妈妈闭上眼睛，让我为她唱生日歌，不一会儿，妈妈便陶醉在了这歌声中，幸福地笑了，她似乎感觉到了，眼中映出一颗颗微弱的光点。妈妈情不自禁地睁开眼，烛光！生日烛光。那美丽的烛光犹如点燃了万根火把。一点点悠悠的红光，组合起来竟是如此明亮，如此耀眼，空气中似乎满是幸福的味道。正当妈妈被其吸引时，我顺手盛上一个生日蛋糕，妈妈愣住了，望着我大大的眼睛，那笑立刻又荡漾开去。接着，手机铃声响了，爸爸的祝福也到了，望着妈妈，她对着电话中的爸爸又说又笑，我不肯打扰她，让她沉浸在这幸福的海洋中。 　　爸爸的祝福，我要电话中的；美味的蛋糕，我要幸福色的；妈妈的微笑，我要烛光里的。这一切美好的回忆，我都要永远珍藏在我的内心深处，最深处…… 珍藏美好作文8 　　在晨曦初露前，乡村的夜属于蓝色。夜睡了一宿，最先醒来的是灶旁的灯光。凑近了看，木门的缝隙冒出一圈又一圈的水汽，是母亲在煮菜粥。我做的梦里总有母亲那忙碌的身影，噼噼啪啪柴火的声音，还有那一碗热气腾腾的菜粥。 　　父亲从田里回来，带回在鸡场“熬夜”的黄狗。露水在父亲的头发上，眉毛上，手臂上，在浑身冒着热气的狗的鼻尖上。我们一家三口便在这时候齐齐地坐在门槛上，和邻居们唠着各样的家常。 　　父亲吃菜粥很有意思：先是用筷子在碗的边缘抹两下，然后用手捂着碗吁一口气，接着再重复。我便学着父亲的样子，于是我们三人呼出的气便悠悠地飘着，飘到一起合成一个大大的圆圈。这是我童年最美好的记忆。 　　菜粥算是乡下最常见不过的粥。只要前一天剩下些菜汤菜叶，第二天母亲一定会让一家人捧上菜粥。碎的叶，晶莹的米粒，若是再下几个米团，恐怕就可以叫“白玉翡翠”了。零星的油花映照出生活的美好。 　　珍藏美好，我所说的美好就是和父亲母亲坐在门槛上，一起喝粥的美好情景。 　　离开家，到远方求学，母亲也随我一同离开了家。当我提出要喝菜粥时，她毫不犹豫就应允了。可是这粥喝到嘴里却全然没有了滋味。母亲的手艺没有变差，而我却没有了品尝的闲情。难道我的心里珍藏的只有菜粥的味道吗?我想是缺了什么，或许缺了父亲滋滋地喝粥的声音，缺了醒来时噼噼啪啪的柴火声，缺了冬日里温暖的灶台，也或许缺了心平气和的态度。 　　离家之后，才发现珍藏的美好就是家的温暖。笔写下的是对父亲的想念，对家的怀念，眼前浮现的则是一幕又一幕家的图景：是父亲用他沾着露珠的手抚过我的脸颊，是母亲做的菜粥，是冒着热气的狗…… 　　舌头忘不了菜粥的香味，循着这味道，即使离家再远，我也能找到回家的路，都不会觉得迷惘。 　　童年那美好的梦已经不能再现，然而心中珍藏的美好，就像那一碗菜粥一样，永远滋养着多情的灵魂。 珍藏美好作文9 　　总会有一些美好的记忆，伴随着成长的岁月，它们隐于内心深处，轻轻拨弹，便荡漾开来。虽已渐行渐远，仍如在眼前，清晰无比。 　 　艾香如凝 　　时光搁在幼年的春日，阳光把大地烤得暖烘烘的，房前屋后，一片新绿。每当这时，我就会和小伙伴一起去摘艾。 　　艾的茎和叶白绒绒的，散发着幽幽的清香，沁人心脾。他们可爱地生长在大地的每一处，石缝中也常常会有它们的影子。 　　我和伙伴们总是拿几个袋子或篮子，到屋后草坪上去摘艾，常常还要比一比谁采得多，谁的更香，谁的更绿。草地上常常回荡着我们欢乐的笑声。 　　采回来的艾可以做米果或香囊。往往，外婆会先把艾洗一遍，然后煮去苦味，再把它们捣成艾泥和面，包上白糖去蒸。不一会儿，院子里便清香四溢。这时，我们便会争着围上去抢着吃。嫩绿的艾米果又香又甜，比街上卖的豆粉米果好吃多了。 　　艾叶的清香，芬芳了我整个童年时光，它如星辰般点缀在我的记忆长河中，明亮而温暖。 　　 田间追梦 　　小时候，总是喜欢和伙伴们在田野纵横交错的阡陌上，相互追逐打闹。田野一望无垠，阳光总会为田野洒下一层梦一般的淡金色，与绿油油的禾苗交织着，铺成一片华丽的锦缎。田野的旁边环绕着一条小溪，晶莹的波光映照出蓝天的模样，美丽极了。 　　记得有一回，我和一个小伙伴打闹着，最后过于兴奋，掉进了田里，浑身便染上了巧克力的颜色。我们看着彼此狼狈的模样，开怀大笑起来。然后我们跳进小溪里，脚丫踩着青白色的鹅卵石，互相泼起水来，没过多久，身上的“巧克力”就被冲刷干净了…… 　　那片广袤的田野，给予了我太多充满欢乐的时光。她伴随着时间的脚步，见证了我成长中的每一刻，成为我生命中不可磨灭的记忆。 　　 竹下流光 　　老家屋后的那一片竹林，是童年时我和伙伴们玩耍的乐园。 　　春风吹绿了竹林，每当这时，我们走进竹林都需格外小心，生怕踩着了那些泥地里的正在生长的竹娃娃——春笋。我和小伙伴们会挑选自己的竹娃娃，并在上面做上标记，有的套上一个“镯子”，有的系上一根红丝线……每天看着它们生长，便是我们最快乐的事情。而那些和我们关系差一点的竹娃娃，则会被大人挖回去，做成各种各样的美味菜肴。用竹娃娃做成的汤，鲜美无比，就算只洒了一点盐，也让人回味无穷。 　　胖胖的竹娃娃，为我的童年增添了无限色彩。那段美好的时光，我将永远铭记于心。 　　…… 　　那段记忆深处的旧时光，如一朵莲浮在记忆的溪流，花蕊是清新素雅的白；那段时光，海一般宁静，溪水一般透明；那段时光，如同手心捧着的清浅月光，安然、纯净。 　　那段时光，我将永远珍藏在心中。 珍藏美好作文10 　　乍一看，这个三合院，灰瓦粉墙，青石地板，穿抖木质结构，占地800余平方米，大小房屋17间，跟我平时在乡间走动时，所看到的普通民房没有什么两样。 　　人们，多半熙熙攘攘而来，匆匆促促而去。为的是看看“小平的故居”，踏踏“爱国主义教育基地”。嗅嗅地灵之气，沾沾伟人之光。也有的擎妇将雏，大老远跑来小平故里，逗留数日，感受伟人生长之地的不同凡响。 　　我是路过顺便，因而漫无目的。但当我平常如昨，步履轻盈地走进小平的故居，这幢邓家老院子时，我却意外地感觉到了亲切，还看到了无数过往的时光，被这幢古朴自然、幽篁怀抱的老宅所一一珍藏。 　　邓家老院子，坐东向西，风雨中挺立了近200年。经邓家三代人辛苦建成。我是从北厢房的第一间屋进去的，具说为乾隆年间小平曾祖父邓心早所建。里边摆放着蓑衣、斗笠、簸箕、锄头、犁头、枷担、风簸、拌捅等旧时农具，蒙有浅浅的灰尘，先前的青灰、篾黄、深紫或褐色，如今显现淡淡的幽暗。它们颔首，无语，清闲下来，将旧时劳作的时光清理，归档，收藏。这些物什，我是熟悉的。中华大地上朴素的农用工具，有如此惊人的相似，那就是简易，实用。我那远在山乡的父老乡亲们，也用这样的农具晨昏耕作，生存是非常不易的事。我们的祖先不会吃闲饭，他们匠心独运，制作这些农具战天斗地，与风雨互为稠缪。第二间屋，陈列着一台老式纺纱机，一台织布机，俨然半屋，小小的一个作坊。这情景我也熟悉。儿时，我亲眼看见外婆坐在织布机前，梭子飞舞，纺纱鱼贯而入。此刻，我仿佛幻见小平的祖母，从容优雅地织着土纱布，纺纱车咕咕咕摇，织布机吱嘎嘎响，绵长清音，绕绕缠缠，起起落落，将房脊上投落的日光摇碎，将生活的盛景拉得很长。再看邓家早年的厨房，贴壁半灶，坚实可靠。米炊之欢，与无数柴薪的堆积、旺烈的燃烧成正比。而这样的欣悦，竟也深达了数百年之久。一担水桶，一口水缸，岁月的印痕斑斑驳驳，如今闲置在历史的拐弯处，为那时日日的担待，宽慰，沉湎。一只陶瓷茶壶，出奇的大，算是功名成就了。它曾用自己超大的容量，供给了邓家老老少少多少清爽的茶汤。还有，那全套的锅碗瓢盆、桌椅板凳，似还有磕磕碰碰的声响。一些人吃足喝饱了离席，一些人还坐在老地方休养。殷实人家，自然朴实中多见鲜活生动，井然有序中也显热闹繁华。 　　小平的卧室，也是简易书房。床榻之间，木质名贵、坚实，试与日月相抗衡。麻帐垂直，厚重，可让梦境浑沉深远。小平从小明事理，顾大局，迎难而上，因而早晚做着仁人志士之梦，试图在谋求救国救民之大计。那张书桌，我们叫着抽屉，牢实稳固，为当年书生意气挥斥方遒的小平，见证了多少经天纬地的雄才大略，珍藏了多少刻骨铭心的青少年记忆。墙上有一幅画，是小平16岁时留学法国时拍的照片。照片上的他，目光深邃，西装革履英姿勃发，可算是留住了那段难忘深情的岁月，那些追求真理的美好时光。 　　其余屋子，由于同行催促，来不及细看。正堂屋，传承了中华大地几千年的传统文化，供有家神板：“天地君亲师位”。遵循三纲五常，自上而下礼敬，社会将一直和谐一统。忠、孝、仁、义、礼、智、信，人性的完善与人格的健全，不外乎此。正堂两侧的寝室，与南厢房里的卧室，摆放着桢楠木质雕花大床，配有梳妆镜，是小平祖母、生母、与继母等的安寝之处。屏声静气，不见脂粉气息，唯有德香熏人。百年历史空惚，唯余素养德相永存人世。 　　一些资料显示，小平幼时，勤奋好学，向母亲淡氏学养蚕技术，听祖母教唱民间小调与童谣，接受祖上的遗训，熟习乡村的犁耙铲搭抛粮下种等农事。但小平也顽皮，故居后院50米处，有一条小溪，溪水潺缓，碧波微漾，时有鱼儿跃出水面。小平就常与伙伴，背着家人躲到这里，嬉水玩乐，捉鱼摸虾。 　　小平的祖母，生性善良宽厚，心胸开阔。生母淡氏，作事果敢坚决，不屈不挠。继母夏伯根，知书达礼，兰心慧质，通达圆融。几位老儒人，含辛茹苦，先后给了小平以仁慈谦和的教育，坚忍不拔的毅力，高风亮节的操守，与力拔山兮气盖世扭转乾坤的胸襟气魄！邓家老院子里，男人或做官显达，勤政爱民；或投笔从戎，献身革命事业；或精耕细作，换得衣食丰足。而女人，个个都那么聪明贤惠，针头线脑诗书画样样能。根基牢实，延绵不休。这是邓家老院子几百年氤氲的福气，前辈行善积德，子孙福禄绵长。 　　踱步屋外，院宇清朗，晴光一地。院前有数株铁树。其中两株，具说是1980年从纤维的涵虚园移来。两株铁树连续数年开花，每年6、7月间，一雄一雌竞相开放，雄花序高盈尺，壮如宝塔，色似黄金，香若腊梅，熠熠生辉；雌花形似鹊巢，大如球体，叹为观止。千年铁树开花，喜气盈门，正是人间好时节。 　　极目前方，荷塘映柳，山麓碧澄，峰岭叠秀。山峰绵延处，有“笔架山”一座，酷似“山”形，在云寰边时隐时现，岚气动荡。物华天宝，地灵人杰。生于斯长于斯的小平，勇于创新，大胆探索，胸怀天下，“三起三落”，百折不挠……原来，伟人的名节，与伟人的出处，相望于山河大地，日月星辰，是如此的绵长深久。

令X1=1，

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为大家整理的下雨天真好作文，欢迎大家分享。 下雨天真好作文1 　　雨，平淡而无奇。 　　但我却喜欢雨，喜欢下雨……透明的雨水，一个人呆呆地看着它，一滴，一滴地落着，滴答滴答……，很有规律，很有节奏。这时，心里总感觉很平静，心情如水的感觉。如果你仔细地听，还可以听到雨水落到地上，窗上，屋顶上的声音，其实那是大地的一种气息，人的心情是和这种气息成正比的。所以，我喜欢下雨。 　　下雨天坐在窗前欣赏窗外雨中的美景，聆听雨的声音那是一番美的享受；当下着蒙蒙细雨时，到屋外亲近一下雨，那也别有一番滋味。线条似的雨丝缓缓地接触到嫩嫩的皮肤，清凉清凉的，十分舒服，像母亲的手轻轻地抚摸着。那感觉棒极了！那雨把我们心中的烦恼和不满全部冲洗掉，顿时只有舒服的感觉、愉快的心情，让我快乐无比！因此，我喜欢下雨。 　　当夏日猛烈的阳光把大地照得裂开时；当连日来阴沉的天、空气持续多日混浊的天终于忍不住放开了“闸门”，雨，泄愤般地倾盆而下，把炎日的大地，阴沉混浊的天洗个透心凉。整整一天一夜的大雨把大地滋润，也把农民心中的烦躁冲走。此时，大家心里总会喝彩：“好一场及时的雨啊！下雨天，真好！ 　　当雨停下了的时候，天空中总会挂着几抹云彩，很清纯的样子，好像是黑暗中的正义者。这几抹云彩也许就是希望吧！生存从来就是艰辛和疑惑的，如同那下雨的黑暗，但下雨后时，又如同雨后的晴朗，给予人希望。因此下雨天真好！雨后的“天空”更是晴朗，更是美好！ 　　窗外的雨，淅沥淅沥地下着…… 　　下雨天，真好！ 下雨天真好作文2 　　雨，嘀嗒，嘀嗒的。奏起一支美妙的乐曲，感慨：下雨天，真好。 　　雨，把我的不安于劳累冲刷干净，它犹如一个使者，带走不安与劳累，留下一丝宁静。 　　站在窗前，听着蒙蒙细雨拍打窗户的声音，去除我的烦躁，他是一个小孩，这里停留，哪里跑，好似想一次性看清这个美丽的世界。下雨天，一幅美丽的图画映在眼里，总感慨下雨天，真好。 　　撑着一把小伞，走在坑坑洼洼的小泥路上，雨顽皮的拍打我的伞，他把道路弄得崎岖不平，阻碍我前进的道路，好像要把我留下来跟他玩似的，真是个顽皮的小孩，他的天真活泼让人欢喜，他的纯洁难言可贵。 　　淋着雨走回家，雨打湿我的头发和衣服，他把我的灵魂窥视了一番，就逃走了与拍打着我的脸庞，打醒我，是我走出迷茫，继续前进，雨，你真好。 　　他逃进我的眼睛，遮蔽了我的视线，却强化了我的感官，让我听到他悦耳的笑声，摸到他滑溜溜的身躯，闻到清新的芳香。他的与众不同犹如莲的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”他的纯洁让人“可远观而不可亵玩焉”。 　　冬天，雨的冰凉让人望而生畏，他的心情不好了，我感觉：下雨天，真好，他不用理会世俗的言语，他不需要改变自己，因为他做最真实的自己。 　　下雨天，真好，看那灰蒙蒙的天，细丝一样的雨水，何曾不是一种享受。 　　下雨天，真好，还大千世界一个宁静，不用感慨老天爷的不公。 　　我喜爱雨天，正如陶渊明爱菊一样，像周敦颐喜爱莲一样，雨之爱，同予者何人 下雨天真好作文3 　　下雨天真的好吗？ 　　你喜欢晴日，云淡天高，暖日融融。江南的小城里，有爬满青蔓的剥蚀粉墙，有凹凸有致的青石地板，当然，也有雨。 　　雨天，你站在屋檐下，看雨，你说雨细如愁添得长河流不尽，你说雨尽在残荷之后，雨天有什么？你向上想看天的灰暗，却没看到，你的眼随一道白线滑下，眼中有亮光闪烁，顿感清新。你看到前方的雨，一颗坠下，一颗又补上，如此来来去去，就在前方形成一帘。它既瞬息万变流动不停，又凝固了红花，绿草，灰鹊。你心生奇怪，却又不忍放下眼中之景。南国的雨，像自然的点缀，似水却无水那般温柔，似针却无针般尖利，能布于天地也积于小洼。王维说：“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。”真美，这雨中的远景。都说雨雾缭绕，实际下雨时全无烟气，景直接在眼中成象。 　　你又想，下雨挺好的！ 　　雨停日出，世间此刻惟有清新明亮，在这一刻，你看到红花姹紫嫣红，纷吐幽芳，绿草青翠逼人眼目，灰鹊鸣声嘹亮。在这一刻，你豁然开朗。 　　谁愿意每天都写一首苦难的诗，谁愿意每天都下着凄清的雨？你渴望幸福与快乐。但生命本就不全是金黄，正如自然。实际挫折也有美丽，正如雨天中泥泞里新生的万物。在雨天里学会忍受寂寞的你，也会在不幸中学会微笑，这样的人生也无风雨也无晴，去留总在无意间，“宠辱不惊，看花开花落，云淡风轻，任云卷云舒”。 　　你看，下雨天真好！ 下雨天真好作文4 　　正是人间四月天的背景，雨绵绵地下着，一天连着一天，那“淅淅沥沥”的雨声，像一支优美的抒情曲，给大地增添了无空的诗意。 　　雨是大自然 的精灵。雨落山野，山野变得郁郁葱葱，树叶儿啜饮着雨后的露珠，扑腾着翅膀的鸟儿在林子里不停地穿梭。树根正错综在土里，悄悄地吸纳进这些个“养料”。雨点便悄悄地在树的身体里扎根，发芽，茂盛。朋友啊，当你走过雨后的树边，请你仔细听——听那雨点开花的声音，好似在说：“下雨天，真好！” 　　雨落小溪，小溪的水涨起了来了，鸭子们在幸福地畅游，肥大的鱼儿时隐时现地跃出水面，双休日的人们忙着到河里钓鱼，也总是很有收获的，而打鱼翁更是日夜不停地到河里撒网捕鱼，雨季里的小河，是忙禄的，是丰富的。那些人在说：“下雨天，真好！” 　　雨落田野，田野变得像一面明镜。农民伯伯在冒雨犁田、插秧。那时的田野，像一首诗，写着希望，写着春华秋实。秧苗在尽情地吸收大自然的精华，尽情地生长，人勤地不懒。夜晚那雨中不停的蛙声，似在唱：“下雨天，真好。” 　　忽然很想打着伞儿，旋转着雨点在街上跳舞。然后抛掉伞儿在街心让雨浸进灵魂，说一句：“下雨天，真好！” 下雨天真好作文5 　　下雨天真好，可以把心中的繁杂、浮燥洗去。虽然不是“瑞雪兆丰年”，但“春油贵如油”也一样是个好兆头。 　　中午浏览姜丰的博客，看到她的两宝可爱的样子，真是很羡慕啊，有时候心里烦了、累了，这两个孩子童真的脸可以让心情好很多。近期工作中在进行大调整，所以会早来晚走，本来为了减轻自己和家人的负担想选择睡在公司，但想来想去，还是睡在自己家里比较好，我是一个对吃不挑剔但对住的环境很挑剔的人。经过三天的调整，有了很大的改观，也算是我起早贪黑没有白费劲，不过，还是我曾对他们说的话，持之以恒是最重要的。 　　忽然发现自己以前的爱好在逐步退却，这是个很可怕的事，兴趣爱好如同小雨一样，需要不断滋润才能有更完美的灵魂，我应该是个懂得生活的人，所以要懂得适度施压、适度放松自己，更要懂得保持良好的兴趣爱好，保持用平和、积极、乐观的心态对待事物。 　　“下雨天真好，因为多情的小雨滴，总爱在窗前轻唱着熟悉的旋律…………多么希望小雨下啊不停下，洗去深沉已久的烦恼和忧虑，把往日的不愉快都随小雨滴缓缓落地；多么希望小雨下啊不停下，把我内心的讯息带给远方的你，让我的思念就像这雨滴下个不停……”一首曾轻轻吟唱的旋律，无论多旧多老，至今——依然可以拨动我内心深处…… 下雨天真好作文6 　　窗外，雨淅淅沥沥地下着，如同千万条丝线，又像天地间的一挂白帘。我将手伸出窗外，调皮的小雨珠跳到我手中欢快地舞蹈。这雨让我回忆起了许多往事。 　　某日，与家人外出散心，走在农民家的田埂上。我们一行人走了不久，突然天色渐暗，蝉叫得越来越响。风起了，把树枝吹得轻摇。雷公把他藏了好久的大鼓取出，掸掉灰尘，使出全身的力气，重重敲了起来。 　　一两滴小水珠落在我的头上，接着，雨越下越大，估计是玉帝喝茶时，把水洒了吧。远处的青山，在大雨中只剩一条时隐时现的轮廓。没来得及回来的小船，在大雨中沉沉浮浮，时而被大浪托出一米多高，时而又淹没在浪花中。所有景物都像笼上了一袭轻纱。这一片朦胧的雨水和一个个景物的轮廓，在我眼前铺开了一幅连绵不断的画卷。 　　“快跑到屋檐下！”妈妈大叫。我低头一看，我的裤脚早已湿透。刚才我看得太入迷，忘了还在空旷的田野上。这田野如此从容，如此浩荡，在细雨的润泽下，越发意境悠远。幼时读过的古诗悄然漫上心头：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”我仿佛看见那千百年前的清明时节里，一路细雨霏霏，那个茫然又落寞的路人，问起稚嫩的牧童：何处有酒家？牧童指着远远飘扬的酒旗，一脸纯真地回答他：哪儿！ 　　那么春意盎然的相遇，那样流传千古的佳句，全都是因为这穿越千年的绵绵细雨，怎不教人喜悦呢？ 　　下雨天真好！每到下雨时，我心里总会涌起浓浓的诗意！ 下雨天真好作文7 　　下雨天，真好。 　　雨顺着窗棂滑落，哗啦哗啦纤纤入耳，像是和着梦的颜色。夏，撑着一把普通的伞，穿过一条淡淡的巷子，想象着自己是雨巷中那个，那个丁香一样的姑娘。 　　我喜欢下雨吗？其实艳阳更晴朗，可是雨姑娘的幽怨凄美更是令人无法抵挡。酉时湖畔，水只是一滴一滴融入了更大的一湖，可是却不涨，像是下过了就不留痕迹了。她，划过湖堤，划过小桥，划过荷叶莲莲。她，润过了苍生万物，就融入了河水、湖水，像是一个人，走过丰富绚丽的一生，平淡收场。 　　山雨，山上的绿疯狂蔓延在角落，掩了孤独的小路，让人找不到了上山的痕迹。是草们、叶们悄悄地告诉了雨。他们不想被人打扰了美好吗？雨香混着花香、草香弥漫在了空中，嗅到了一点温情。些许的释然，足以让人微笑着平静。 　　夜深，有一首钢琴曲名为《雨的印记》，柔柔的，流淌着很梦幻的颜色。可是，雨好像没有印记。夜里，雨仍没有停，哗啦哗啦，冲刷着山林、冲刷着石板、冲刷出了世界的本色，回归了本真，润物细无声。 　　雨下的真好，像上帝的赠礼。她带来世界的纯真美好，她吸收了尘世间的嘈杂，让一切归为平静，使人心静，聆听内心、聆听来自这个世界最奇妙的声音。像是丁香一样的姑娘，慢慢讲着，讲着最天真、最浪漫的童话。 　　哗啦哗啦的，仍还下着，一滴水就可以折出一道彩虹，而一场雨，拼成了我一整个彩色的梦境。 　　下雨天，真好。 下雨天真好作文8 　　雨是大自然的精灵，是天使晶莹的眼泪，里面透出她那纯洁的心。 　　雨是透明的，呈水滴型。下雨时，天空好似用水晶串成的一个巨大水帘挂下来。真好比住在水帘洞一般。到处都有一粒粒水晶般的雨滴落下，落在手掌上是那样可爱，它好似一个小孩子，在你手上滑落下来，跟它的同伴耍子去喽！汇成了一条小溪。真是不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 　　“此曲只应天上有，人间唯有几回闻。”这是白居易的诗句。古代许多诗人都喜欢用雨作诗。因为雨的声音是那么清脆，那么动听。许多不同的音符汇成了一首美妙动听的曲子。听了此曲就如身临仙境一般，如同天籁之音······ 　　它的味道是甘甜的，滴落一滴在嘴巴上舔一舔，这味道就像盐水里加了糖，里面有种甘甜甘甜的味道。 　　“随风潜入夜，润物细无声。”它浇灌着大地的万物，使它们茁壮成长，格外艳丽，个个都十分夺人眼球。一下雨，它们就像吮吸着甘露一般。吃饱了，喝足了，就用雨水洗了个澡，等雨停了，个个就像刚刚出水的芙蓉花仙一样格外美丽，动人······ 　　雨像珠帘，让整个大地变得凉爽万分；雨像一个乐器，弹出美妙的歌曲；雨像甘露，滋润万物。雨让人世间变得跟加美好，下雨真好！ 下雨天真好作文9 　　雨，滴落，划过发间，划过耳际，划过那有着淡淡温度的脸颊。当流进嘴里时，发现和泪一样咸，却又漫出丝丝淡淡的甜。 　　下雨，是天使受了委屈了，哇哇大哭，泪水流到了人间，所以雨是咸的。心是甜的，将咸浸成了甜。 　　雨天，听着雨滴不耐烦地敲着窗户和门，那是种享受，雨滴的一次敲击，就是一次在心灵的撞击，就是一次冲洗人们不满灰尘的心灵。一场大雨过后，心灵已经经历过无数次的撞击，无数次的`冲洗了，心灵便没有了一丝灰尘。 　　推开屋门，一道道水帘从房檐上淌下。隔着水帘看着尚未懂事的孩子们，光着小脚丫子，在雨中，奔跑着，嬉笑着，用脚掌拍打水面，让它溅起水花，看着那可爱的童趣，你难道不觉得如此唯美的画面吗？ 　　十七、八岁的邻家姐姐跑出家门，唱起甜美的歌，跳起动人的舞。歌声交织着舞蹈的旋律，湿漉漉的裙摆飞扬起来，多么迷人的场景啊！她那银铃般的笑声钻进了我的心里。 　　母女二人合打这一把伞，缓缓地走着。我知道，那一刻，那把小小的伞下，弥漫甜蜜温馨的气息。母亲打着伞，有意无意地将伞向女儿那儿倾斜，母女连心，女儿敏感的察觉到了，轻轻握住母亲的手，一个微小动作，伞还是倾斜的，爱的天平倾斜的方向不同了。母女二人甜蜜幸福的笑容映在我的心中。 　　我笑了，看着动人的景色，耳边却传来好友不能外出游玩的懊恼，我想我真该对她说：“下雨天真好，不是吗？” 下雨天真好作文10 　　雨，在下，在下，我却觉得好。 　　踏着水花，冒着细雨，离了辅导班往家走，天，雾蒙蒙的。衬着我，衬着花，也衬着我的快乐。 　　雨，洗浴般地冲刷着花，并不猛，也并不慌，轻柔地抚摸着每一朵花瓣，使其白的雾物融为一体。 　　路旁，是河，是正在演奏的钢琴，雨水敲击着琴键，成了一曲轻柔的古典乐，引来鱼儿们的阵阵掌声。 　　脚下，是土壤，一株小树正在宣告他的出现，泥土的清香中带着几分潮湿，蚯蚓和蚂蚁却没有停下欣赏一下这个伟大的生命。 　　记得幼时，也是在这样的地方玩耍，却从未留心过这一切，只在意脚下的水坑。 　　跳，跳，跳到衣裤尽湿才好，跑回家，晾一晾，再穿一套新的出去，忙得奶奶用暖气来烤。 　　出去，来到公园里，春天的花开得正茂，摘几朵，放进盆里，不为养，只为趣。站在树下，一颗颗水滴落在一片片叶上，闭上眼，听那拍打的声音。 　　但，夏却不同，淋上几滴，在闷热天气中带来一丝清凉，那一个个河上的绿圆盘拥抱着他们，与他们说着悄悄话。 　　秋雨对我并不悲，水果洗得干干净净，摘下来啃一口，有股特别的味道，出去提个空篮子，满载而归。 　　冬，无雪，却多雨，梅花却并不觉得可惜，依旧怒放，我，厚厚的衣，在家门口等着，等着。 　　雨停了，我也到家了，下雨天，真好。 下雨天真好作文11 　　雨，淅淅沥沥的下着，我伸出手，雨，滴在我的手指间，一丝凉意又夹杂着一些莫名的凄凉。 　　我靠在窗边，静静地看着雨，看着天，雨是一丝一丝的，飘落在我的发梢。天阴沉沉，笼罩着四周。雨环绕着天，天拥抱着雨。 　　雨是静的，它想着李煜的愁，那愁，愁干了小溪，愁倒了参天大树，只有那雨还在飘洒。它想着林黛玉的怨，那怨，叹着红尘，念着红尘，恋着红尘。情深缘浅圆梦难，泪叹红尘只无言。只有那雨还在挥洒。它想着李白的痴，李白的狂，那痴，那狂，笑看俗世。天生我材必有用，千金散尽还复来。只有那雨还在流淌。 　　我乏了，便靠在窗边睡去，梦醒时分，散落了便地的繁花，那花便是昨日故事中的我，我便是昨日故事中的繁花。 　　走出家门，感受着雨。迎面拂来一阵清风，恰似那古人拂袖而去。我站在雨中，任雨肆意的淋湿我的衣衫，我的头发。站立在雨中，别有一番风味。远看，那雨千丝万絮的，好似母亲那绵绵的爱意。近看，那雨细细的，就好象是丝丝温暖，仿佛要穿透我的心灵，站立在雨中，好似闻到了一抹清香，淡淡的，幽幽的，渗进我的心房。那股雨中独有的味道，使我感受到很放松，很快乐，我爱上了雨。 　　雨停了。 　　整个四周色彩变得和谐，浪漫而又美好。仰望天空，又是一片湛蓝。深呼吸，我心里洋溢着一种从未有过的感觉。 下雨天真好作文12 　　雨，淅淅沥沥地下着。有许多人都说下雨会为大家带来伤心、难过、扫兴等负面情绪，可我却认为下雨天也有好的一面。 　　下雨天是无私伟大的。 　　下课了，我在教室里向外望，发现水滴妈妈，轻轻拍打着假山上的大榕树，榕树吃饱喝足了，又长出了翠绿的头发。花草在水滴妈妈的抚摸下，充满了精神。它就这样默默地、无私地养哺着花草树木，多么伟大呀！ 　　下雨天是富有艺术感的， 　　细雨仿佛把天地给织在了一起，完全看不出天和地有什么区别。它洗净了灰尘，洗绿了小草，洗红了小花。细雨有节奏地打在石头上，发出“嘀嗒、嘀嗒”的声音，演奏着雨的乐章。微风一吹，树木跳起了摇摆舞，在为它伴舞呢！ 　　下雨天是充满爱的。 　　放学了，雨天路很滑，汽车开的路上有许多大大小小的水坑。来接小朋友的车辆都开得很慢，努力不让水溅起来。一次，有一位小朋友摔倒了，还摔破了皮裤子，于是一位开车来接小朋友的叔叔看见了，便下车把他扶起来，还问道：“小朋友，有受伤吗？”那一刻，我被感动了，我的心顿时暖烘烘的。 　　虽然下雨天天气很凉，但我的心永远是温暖的。下雨天，真好！ 下雨天真好作文13 　　窗外，淅淅沥沥的雨，正悄悄地下着…… 　　下雨天真好，到处都是湿漉漉的，我的思绪在雨中飞扬，好像雨天总是把我带到另一个处所，离这纷纷扰扰的世界很远很远。 　　远方，是天真的吗? 在那池塘边，有我儿时欢乐的童年，我们追逐着，戏水玩耍，天真无邪;在堂屋里，戴着老花镜的母亲一针一针地纳着鞋底;在田里，父亲吆喝着，牛儿欢快地叫着，那是说一年的收获又有了希望…… 　　远方，是神圣的吗? 校园里，到处书声朗朗，每一个人的脸上都写满了希望;宁静的象牙塔中，厚厚的书本如岁月一样被轻轻翻过;在那夜晚里，白发苍苍的老教授还在思考着我们的未来…… 　　远方，是浪漫的吗? 寝室里，几个老乡谈论着人生的美好，编织着美丽的梦想;在微风吹拂的夜晚，与心爱的女友哼着情歌散步，享受那爱情的好时光…… 　　远方，是美丽的吗? 在经历了人生抉择后，我们一同来到了西部村庄，干起了太阳底下最光辉的事业，发誓要改变山区的面貌，做出一番惊天动地的事业。 …… 　　下雨天真好，每一颗雨珠都是一个美丽的故事，那些美丽的好时光啊，我要用雨珠的链子把它串起来，永远珍藏。 下雨天真好作文14 　　我觉得浑身难受，天上乌云密布，像那蒸笼的盖子让热气无法消散，我吸进的每一口气都热乎的很，让我感到呼吸困难。衣服紧贴在身上。 　　突然，有一滴雨落在我的发间，地上也密密麻麻有了一个个的雨落下而形成的斑点，闷热的感觉不一会儿就让这潮湿、凉爽而替代。有一滴雨落到我脸上，顺着脖子钻进了衣服的空隙中，与之前的汗液融合。 　　雨越下越大，我想进屋避雨，但那已被炽热阳光折磨了一上午的身体早就开始等待这一场多么凉爽，多么透心凉的雨啊。我身体上的每一处毛孔都张开着等着这雨水的滋润，我就这样站在院子中央，任这雨怎样淋，怎样浇。耳畔也只有那雨滴落在青瓦，地面，水池中的交响乐。这声是悦耳的，是震撼的，让那嘈杂一上午的蝉闭上了嘴，让那鸣叫着到处乱飞的鸟儿也回巢了。 　　雨已不再滴滴答答了，开始飘泼而下，只有在这样的雨天，你才能看到这真实且美丽的世界。它冲走眼前的尘埃，冲刷掉草地上的泥土，让小草也显示出勃勃的生机，让树上的叶子也变得像那绿玛瑙一般，绿的逼你的眼。这雨让世界清亮了起来。 　　远处，一声飘渺的鸟鸣宣告这雨的盛宴的结束，这场雨，让空气变得清新，消去这夏日的燥热，泥土的清香扑鼻而来，让人心旷神怡。 　　这雨消散了心头的苦闷，去除了夏日的炎热。下雨，真好！ 下雨天真好作文15 　　下雨天真好滴哒..滴哒..悦耳的雨声传进了我的耳朵渗进了我的心扉，把这一仲夏夜的闷热全赶走了，给人一种舒服清凉的感觉。我随着这舒服、安适的感觉进入了梦乡！ 　　在梦中，一片似真似假的景象映入眼前。细雨像一条条绣线在不断地编织着这山景。这里、那里到处的生命都抓紧了时间去吸收这旱季里的雨水。哗啦啦..哗啦啦..干涸的小溪又重新唱出那熟悉的歌谣。雨，来了。秧苗抬起了头，小鱼钻出了水面，树木还顺便洗了个澡，把身上的灰尘洗掉，一切都那么的美好。 　　一早起来，便到了雨的迎接。它温柔可爱的很，既没有带来喧闹的雷声，也没有带来刺眼的闪电。阳台上弯腰的花儿都挺直了腰板，铺满灰尘的窗口，滑着一滴滴雨露，显的晶莹剔透。整个村子也似乎格外清新，清新的泥土味另人入迷! 　　撑着伞行走在水滩里，一阵阵冰凉刺骨的感觉不禁让人打了个寒颤，却能把一切暑气排走。路上人们有说有笑的，有的人踢着水，喜悦挂在了脸上，有的人撑着伞在雨中漫步着，那一种甜蜜在他们的身边洋溢着。则有的人急匆匆的步伐溅起了层层水花，那水花似乎也倒映着雨中的画卷，每一幅都和谐动人。 　　随着放学的钟声响起，在校道上，形形式式的雨伞杂乱却不令人讨厌，好象更显的它的可爱。没有伞的人更是在跟雨作了次亲密接触，但仍是充满着笑容。一路上打打闹闹，雨滴依旧刷刷滑下，都那么的美丽动人。 　　啊！ 　　下雨天，真好。那一幅幅美丽、动人心弦的画面真美。

肯定是1啊

不知道

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北京是我国的首都,他还是我国的政治、文化国际交流中心。 北京是一个著名的商业城市，王府井、西单商场、国际贸易中心，都是全国闻名的大型商场，里面的商品琳琅满目，应有尽有。 北京拥有许多国际会展和会议中心，每年有全国的会展和会议都在北京举行，北京架起了一道联系国际和全国各地之间的友谊桥梁。 北京还拥有许多全国一流的高校，清华、北大、人民大学，都是每个学子心中向往的大学。 北京的饮食非常丰富。你可以品尝到全国各地不同风味的佳肴。全聚德的烤鸭、京酱肉丝、洛阳的灌汤包、四川的石锅鱼…… 北京真是一个“美食天堂”。 北京有许多名胜古迹，还是个旅游的好地方，颐和园的春色；香山红叶飘香；故宫的宏伟庄严；八达岭上延绵万里长城的壮观；令每位游客赞叹不已。著名的2008年奥运会圣火就在“鸟巢”冉冉升起，“鸟巢”成为了新北京，新时代的音符。 每当夜幕降临，北京又迎来了灯的海洋，光的世界，点缀着这个美丽的城市,如同璀璨的明珠。 啊！北京真是一个美丽的城市。 我眼中的北京作文 读过太多关于北京的文章，看过太多有关故宫、长城、圆明园的图片，让我对那最初的北平心怀景仰，对北京的感觉模糊而美好。 来到北京后。 我才发现，也许真如人所说的：距离产生美。 因为太多的事情并不如我想象中的那般美好。 比如北京的交通。 就算在下午的两点出门，行车的速度照样像龟爬。 还有北京的天气，雨稀，且风频。 还夹杂着季节性的沙尘。 这是我最不能忍受的。 但是习惯真的是个可怕的东西。 它夹杂在岁月中，慢慢的磨砺了我们的心境。 慢慢的都会改变。 无论什么。 所以我现在也能在这生活的比较自如了。 虽然代价是患有季节性的病痛。 但人生中。 总有些无可奈何。 北京胡同很出名。 有人称古都文化为“胡同文化”和“四合院文化”，我觉得此话实不为过。 因为那是老北京人生活的象征，是北京古老文化的体现，它历经了数百年的风雨苍桑，任它时光荏苒，光阴不复。 它记载了历史的变迁，时代的风貌，并蕴含着浓郁的文化气息。 但在我记忆中，最深的还是旧校恭王府所处的那条胡同了。 两边都是垂柳，整条胡同都淹没在绿色的烟雾中。 走在柳丝中，旁边是灰色古朴的砖墙，班驳陈旧的木门。 校门前面，一家卖中国结的小店，两三个聊天的老人，几家富有地域性的小吃店……不论外面的世界变的多快，时间在这条胡同里仿佛是静止的。 北京有些胡同看似貌不惊人，但越往里走，内容就越丰富。 宾馆、饭店、卖工艺品的小店一家挨着一家，很多百年老店也坐落在胡同里，都是雕梁画栋，古色古香的建筑，黑漆金字的牌匾象征着荣耀与沧桑。 我曾看见一栋极其别致的两层小楼，石头建成，通体雕刻着花卉及动物图案，但一楼的的大堂却是一个杂货铺，因没有精心照料，落满灰尘，有些黑乎乎的，夹杂在一片低矮破旧的店铺中间，仿佛落魄的美人。 胡同里面四通八达，岔道很多，极容易迷路，我也深受其害。 热闹的胡同只要穿过一条小岔口，一切就又变的静悄悄了，再往前走一段，展现在你面前的则是一条宽阔的马路，六车道，车辆川流不息。 傍晚时分，胡同里又是另一番景致，喧闹的夜市，让你享受讨价还价的乐趣；纳凉的老人们坐在树下，挥着蒲扇，一脸惬意；孩子们则尖声欢叫着，像泥鳅似的穿来穿去…… 北京的胡同作为北京古老文化的载体，具有一种永恒的魅力。 走进现代化的北京城，人们感兴趣的往往不是那鳞次栉比的高楼大厦、 四通八达的宽马路，而是那曲折幽深的小小胡同，温馨美丽的四合院.看着车窗外的景色，一种说不出的感觉在心中弥漫，今时今日我仍是觉得北京没有我想象地那样完美，但却比我想象地可爱。 这样一座古老的城市，新与旧冲击碰撞，也许这就是她的魅力所在吧。 我眼中的北京作文400字 我眼中的北京我眼里的北京是个什么样的城市呢？那是个旅游的胜地，有着美味而又可口的小吃。 北京的小吃美味可口，有开口笑、京东肉饼、枣泥酥、糖卷果……让人数不清。 其中的糖卷果的做法：将山药1500克去皮剁碎，大枣500克去壳，果料切碎，两料拌匀后稍加水和面粉，搅拌均匀，用油皮将拌匀的料裹包好，上笼蒸5分钟，预备消毒过的干净豆包布一块。 将蒸得的原料趁热置于布上，捏成三角状长条，凉后切成小手指般厚的块，入七成热的油锅，炸成焦黄色时捞出；另用锅加油、水、桂花、白糖，小火熬成糖稀，将炸的的卷果倒入，裹上糖汁，撒上白芝麻和白糖，软绵香甜，十分可口。 北京的建筑是十分雄伟的，比如说：故宫，天坛，颐和园，老城墙，，卢沟桥，这些都是非常有名的。 我最喜欢而且又举世闻名的就算卢沟桥了。 旧卢沟桥作芦沟桥，在北京市西南大约15公里丰台区永定河上，是北京市现存最古老的头造联拱桥。 永定河旧称卢沟河，桥亦以卢沟命名。 始建于金大定二十九年，明正统九年重修。 清康熙时毁于洪水，康熙三十七年重建。 桥长266.5米，宽7.5米，下分十一涵孔。 桥身两侧石雕护栏各有望柱140根，柱头上均雕有卧伏的大小石狮子共51个，神态各异，栩栩如生。 民间有句歇后语说：“卢沟桥的石狮子——数不清”。 啊，在我眼里的北京就像是一座美丽的天堂，美丽而又雄伟。 ... 我眼中的北京（作文）400到500字要好的 北京是我国的首都，他还是我国的政治、文化国际交流中心。 北京是一个著名的商业城市，王府井、西单商场、国际贸易中心，都是全国闻名的大型商场，里面的商品琳琅满目，应有尽有。 北京拥有许多国际会展和会议中心，每年有全国的会展和会议都在北京举行，北京架起了一道联系国际和全国各地之间的友谊桥梁。 北京还拥有许多全国一流的高校，清华、北大、人民大学，都是每个学子心中向往的大学。 北京的饮食非常丰富。 你可以品尝到全国各地不同风味的佳肴。 全聚德的烤鸭、京酱肉丝、洛阳的灌汤包、四川的石锅鱼…… 北京真是一个“美食天堂”。 北京有许多名胜古迹，还是个旅游的好地方，颐和园的春色；香山红叶飘香；故宫的宏伟庄严；八达岭上延绵万里长城的壮观；令每位游客赞叹不已。 著名的2008年奥运会圣火就在“鸟巢”冉冉升起，“鸟巢”成为了新北京，新时代的音符。 每当夜幕降临，北京又迎来了灯的海洋，光的世界，点缀着这个美丽的城市，如同璀璨的明珠。 啊！北京真是一个美丽的城市。 我心中的北京（作文） 读过太多关于北京的文章，看过太多有关故宫、长城、圆明园的图片，让我对那最初的北平心怀景仰，对北京的感觉模糊而美好.来到北京后.我才发现，也许真如人所说的：距离产生美.因为太多的事情并不如我想象中的那般美好.比如北京的交通.就算在下午的两点出门，行车的速度照样像龟爬.还有北京的天气，雨稀，且风频.还夹杂着季节性的沙尘.这是我最不能忍受的.但是习惯真的是个可怕的东西.它夹杂在岁月中，慢慢的磨砺了我们的心境.慢慢的都会改变.无论什么.所以我现在也能在这生活的比较自如了.虽然代价是患有季节性的病痛.但人生中.总有些无可奈何.北京胡同很出名.有人称古都文化为“胡同文化”和“四合院文化”，我觉得此话实不为过.因为那是老北京人生活的象征，是北京古老文化的体现，它历经了数百年的风雨苍桑，任它时光荏苒，光阴不复.它记载了历史的变迁，时代的风貌，并蕴含着浓郁的文化气息. 但在我记忆中，最深的还是旧校恭王府所处的那条胡同了.两边都是垂柳，整条胡同都淹没在绿色的烟雾中.走在柳丝中，旁边是灰色古朴的砖墙，班驳陈旧的木门.校门前面，一家卖中国结的小店，两三个聊天的老人，几家富有地域性的小吃店……不论外面的世界变的多快，时间在这条胡同里仿佛是静止的. 北京有些胡同看似貌不惊人，但越往里走，内容就越丰富.宾馆、饭店、卖工艺品的小店一家挨着一家，很多百年老店也坐落在胡同里，都是雕梁画栋，古色古香的建筑，黑漆金字的牌匾象征着荣耀与沧桑.我曾看见一栋极其别致的两层小楼，石头建成，通体雕刻着花卉及动物图案，但一楼的的大堂却是一个杂货铺，因没有精心照料，落满灰尘，有些黑乎乎的，夹杂在一片低矮破旧的店铺中间，仿佛落魄的美人. 胡同里面四通八达，岔道很多，极容易迷路，我也深受其害.热闹的胡同只要穿过一条小岔口，一切就又变的静悄悄了，再往前走一段，展现在你面前的则是一条宽阔的马路，六车道，车辆川流不息. 傍晚时分，胡同里又是另一番景致，喧闹的夜市，让你享受讨价还价的乐趣；纳凉的老人们坐在树下，挥着蒲扇，一脸惬意；孩子们则尖声欢叫着，像泥鳅似的穿来穿去…… 北京的胡同作为北京古老文化的载体，具有一种永恒的魅力.走进现代化的北京城，人们感兴趣的往往不是那鳞次栉比的高楼大厦、 四通八达的宽马路，而是那曲折幽深的小小胡同，温馨美丽的四合院.看着车窗外的景色，一种说不出的感觉在心中弥漫，今时今日我仍是觉得北京没有我想象地那样完美，但却比我想象地可爱.这样一座古老的城市，新与旧冲击碰撞，也许这就是她的魅力所在吧. 我眼中的北京地理作文300字 我眼中的北京曾是一个美丽的地方：春天鸟语花香；夏天烈日炎炎；秋天果实累累；冬天雪花飘扬。 可现如今，它变得不一样了。 如今的北京，天天都是雾霾，空气污染十分严重，汽车尾气和空气中过多的灰尘，让许多人得了呼吸道疾病和流感。 不仅如此，它还让全球变暖，让地球母亲的寿命逐渐缩短。 不久，整个地球将覆盖着死亡的气息，甚至消失。 我所希望的并不是这样，我希望北京还能像以前那样空气清新、景色怡人。

现在的我已经长大了，不像以前的我，以前我经常对新的事物很好奇，总想知道那个东西是里面是怎么样的。有一次，家里的电视机坏了，又修不好，所以爸爸只好又去买了一台新的来。两名送新电视机的快递员把新电视机防下后就走了，跟着，爸爸妈妈也出去逛街了。我很好奇，便将爸爸放在地下室的旧电视机给搬了出来，拿起工具，我想拆开电视机，看看里面有着什么。于是，我先用螺丝刀将电视机的壳罩打开，发现里面除了有一些稀奇古怪的零件之外，还有一些横七竖八的线。我又把那些零件拆下来，发现上面有很多的灰尘。于是，我觉得可能是因为有灰尘的缘故，便把里面的零件在水里浸泡了一下，再用餐巾纸将零件擦干。然后，我把那些零件给装回去，可我不知道这个零件应该防在哪，所以，我只好拿起一个零件，随便找了个位子，就装上去，到最后一个零件的时候，我发现零件装不进去，只好又把所有的零件都拆了下来。经过了这样的几次之后，我终于将所有的零件找到了正确的位子。我想试一下电视机修好了没有，便插上电源，打开电视机。电视机不但没有修好，反而更破了，可能是零件受水的缘故吧，也可能是因为有几个零件的位子换错了吧！

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的我的“好奇心”作文，欢迎大家分享。 我的“好奇心”作文1 “为什么有白天黑夜呢？为什么木头会浮在水上呢？为什么寒假只有一个月，而不是和暑假一样两个月呢？”一有空我就对妈妈提各种各样稀奇古怪的问题，妈妈总是被我问得哑口无言，但我还是乐此不疲。 在生活中，我总是对所有事情充满好奇心，在学校里我的好奇心更是显露无遗了。 有一天，我和我的好朋友吴畅正在学校的游乐器械旁嬉戏打闹，突然发现“古风鱼塘”旁边围了一大群人，还不时发出一两声惊叹。好奇心驱使我拉着吴畅挤进人群，原来是一只黄色的死鸟浮在水面上。我们一下子就来了兴致，打着要探索科学奥秘的幌子，拿了几根树枝和几片宽大的落叶，开始实施打捞工作。看着死鸟离岸边越来越近，旁边有些胆小的同学赶紧避开，吴畅也显得有些害怕，扯着我的衣角说：“不要打捞了吧，它说不定已经腐烂了！”我也有些犹豫，想就此放弃，可脑子里却突然冒出好多问题。“这是什么鸟？”“怎么死的？”“腐烂成什么样了？”……无数个问题打败了我的害怕，于是我壮着胆子用树枝戳了死鸟几下，把它继续往岸边拉。 旁边的学弟学妹们一阵骚动，竟引来了一旁的午间值日老师。她过来一看也吃了一惊，忙问我们要干什么。我托着装了死鸟的大叶子，凑近给老师看，还装着很有学问的样子说：“死鸟在河里会腐烂发臭，河水也会被污染，把死鸟捞起来就不会造成这些不好的影响了。我们打算研究一下这只鸟。”我本以为老师会对我的好奇心赞赏有加，可老师似乎对死鸟不太感兴趣，只是点了点头说：“好好好，你们自己做吧。”我们只好悻悻地往百果园走了。 在百果园里，我们仔仔细细地把死鸟观察了一番，最后决定为这只为我们做了巨大研究贡献的死鸟举行一个隆重的葬礼。我们把死鸟安葬在一棵大树底下，还拔了一些三叶草撒在它身上。谁知正当我拔草的时候，百果园的勤杂工大爷出来检查，刚巧看到我在灌木丛中摆弄着什么，立即气势汹汹地冲过来，揪着我的耳朵大骂，唾沫星子到处横飞，溅得我满脸满身。他以为我在拔名贵的花呢。我刚想分辩几句，替自己伸伸冤，他就回骂得更厉害了，我只能默不作声，自认倒霉。 回家后我把这事说给妈妈听，妈妈对我一顿批评，原来死鸟身上可能会携带一些可怕的病毒，比如禽流感。我听了以后心有余悸，也明白了，虽然好奇心有时可以增长知识，丰富见闻，但也有古话说：好奇害死猫，我以后在发挥自己的好奇心时也要考虑周全，保护自己安全。 我的“好奇心”作文2 我是当年武则天立下的那块无字碑。数千年来，多少人对我的存在感到质疑，其实，说实在的，我对自我的身份也感到好奇。主人留给我的只是一具空空的躯体和一颗好奇心。 我好奇我的主人。一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿锵，一双娇弱肩膀却担起天下人的期望。三从四德禁锢不住你的步伐，你默默地演绎着属于自我的繁华。溺女，谁能体会你的不舍与无奈？弑子，谁能感受你的心痛与欲哭无泪？摄夫，谁能理解你心中恨铁不成钢的痛楚？宠张，谁能分担你独处深宫的寂寥？垂帘，昭示着你——她人无法企及的高度；称帝，昭示着你不可一世的霸气；改元，一个“”字，将你推上了生命的最高点。我好奇我的主人，为什么你的背后，有这么多不为人知的无奈，痛楚，辛酸…… 我好奇我的身世。主人深知自我正遭受着千万人的唾骂，好一句“狐媚偏能惑主”，好一句“一将功成万骨枯”。可是，好一个武则天，生前要一鸣惊人，身后也要再鸣惊人。自古碑者，或歌功颂德，或说罪道过；或洋洋千言，或寥寥数语；或意境平浅，或深刻隽永。唯有我，一个字也没有。主人立下我，是怕承受更多人的唾骂，所以给自我留下一个书写罪状的平台，还是你觉得中华上下几千年的历史都承载不了你的辉煌？ 我好奇历史上著名的女者。褒姒，有冷艳，有周幽王为博她一笑而烽火戏诸侯的壮举；妲己，有妖娆，有商纣王为她建造的“酒池肉林”；玉环，有华贵，有唐玄宗为红颜而置大唐江山于不顾的真心；昭君，有美貌，有万古垂青的芳名……而我的主人，为什么我的主人仅有万世的骂名？仅有我？ 主人，感激你在缔造我的同时，赐予了我一颗常人没有的好奇心，因为是它，让我了解了你的过去，你的背后，你的鲜为人知的一面。你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的傲世风骨，你桃花般红消香断的泪痕，你柳絮般飘飞的沉思，仅有婉儿姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不会在乎世人对你世俗的评价，如果有来生，我只愿带着这颗好奇心，做你喘息的平台。 探索女人武则天，以“无字碑”的视角来打量，来考察，既有对武则天一生大事件的勾勒、体会和透视，又有历史的大视野，以“碑”说话之后，又将目光投向时光的坐标。文章以“好奇”为由，命意所在，端在“理解”，故能深入幽微，叩动心弦，捕捉到历史的"心跳与喘息。这也是今年高考作文的拔尖之作。 我的“好奇心”作文3 好奇心，无疑是一颗期望明白自我所不知事物的心。如果只将眼光聚于此，那在我看来，似乎古今中外男女老少大多都有这样一颗“心”。 有一种“好奇心”在鲁迅的文章中最为常见；那驱使国民争先恐后看“砍头节目”的是好奇心；那驱使乡邻听祥林嫂哭诉的是好奇心；那驱使阿Q“革命”的亦是好奇心。但，也许这些都只能称为“好奇”罢了，“心”却是失去了的。这样的“好奇”，建立在对他人痛苦的窥探上，建立在“铁屋子”一般黑暗的愚昧上，如果这也是真正意义上的“好奇心”，那么没有，也罢。 那么放眼世界呢？这样的“好奇而无心”也是比比皆是的。火刑柱上的贞德满足了中世纪人们的好奇心；怒吼的伽西莫多满足了芸芸众生的好奇心。这样的“好奇心”似乎成了“赤子同心”的世界语言，在这样的语言之中写的尽是愚昧，平庸，衰亡与了无生机。 试问：真正的好奇心又为何物呢？ 真正的好奇心需要观察。“一花一世界，一叶一乾坤”，世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。用心观察，即使最寻常的事物也会化为“神奇”。在远古时代，先人们仰望星空，探斗转星移的奥秘，品云淡云聚的风采；到此刻，我们经过望远镜与另一个星球招手，经过显微镜感知微观宇宙。能够说，没有观察与帮忙我们更好观察的工具，好奇心也会闭上心房上的窗，落满灰尘。 真正的好奇心需要思考。如果“我们头上的灿烂星空”是供我们观察的无限舞台，那么，“我们心中的道德法则”则是激发与约束我们将观察成果深化的不二法门。如帕斯卡尔所言，“思维成就人的伟大，我们的一切尊严都在于思考――即使你只可是是强大自然下的苇草。”如果没有这种“灵魂在场”之下的思考，那么无论多少个苹果掉下来，恐怕也砸不出“万有引力”的发现；无论人类是多么费尽心思地观察与学习，也难有一丝一毫的创造与提高。 真正的好奇心不是“猎奇”，它的存在不是为了以平庸或愚昧的心态去“发掘”别人的痛苦，去践踏真理。它的存在，需要观察的双眼来定位，需要思者的头脑来彰显其价值。 有了这样的好奇心，困难得以排解，就会得以提高，人类得以更好的生存并维护自我的尊严…… 《哈姆雷特》中有言：“身处果壳之中，也自以为无限宇宙之王。”也许，正因为有了真的“好奇心”在，我们才能以更有力的声音爆发出这样的呐喊。 更何况，因为有了好奇的心，我们的世界远比果壳广阔得多。 我的“好奇心”作文4 我4岁的时候，是个胖乎乎的小傻丫头，对周围的一切充满了好奇，感觉什么都那么新鲜，那么有趣！ 春天到了，我和妈妈去早市买回来一只小鸡，它只有我的拳头般大小，全身毛茸茸的，再看那嫩黄的小嘴，别提有多可爱了！小鸡胆子很小，我只要轻轻一摸它，它就立刻缩成一团，抖个不停。 妈妈告诉我，小鸡刚从温室里出来，可不能让它着凉，因此我给它安了一个家——一个空鞋盒。 日子一天天过去了，小鸡渐渐地长出小翅膀来了。它越长越大，“家”就显得有点儿小了，它可能觉得自己活动的地方太小了，所以它每天都会跳出来好几回，在屋里东瞧瞧西看看，十分快活。刚开始，我还为它能越过“高墙”去看看外面的世界而感到高兴。时间久了，它总是乱跑，我就有些不耐烦了，它太淘气了，真是个不听话的小家伙！我要费很大的劲儿才能把它弄回家。 一天，我打开冰箱取冰糕，忽然眼前一亮。哎，有了！我想起妈妈曾经把两条刚买回来的鱼放进了冰箱里，当时我不解地问：“妈妈，为什么要把鱼放进冰箱里呀？”妈妈开玩笑地说：“这鱼不听话，只要把它放进冰箱里就会听话了！这就叫做冬眠。”我想：把小鸡放到冰箱里，让它冬眠一会儿，它没准也会变得很听话呢！想到这儿，我就对小鸡说：“小鸡，你要是还不听话，我就把你放到冰箱里，让你也去冬眠！”可它好像一点儿也没听见似的，照样到处乱溜达。我气急了，一把抓起它就塞进了冰箱里。 第二天，我打开冰箱门去看小鸡。嗬！它可真听话，还在睡觉呢。“小鸡，赶快起床啦！”无论我怎么折腾它，小鸡都一动也不动。呀！小鸡都冻僵了！“小鸡死了！小鸡死了！”我哭喊着慌慌张张地找到妈妈，妈妈被我这突如其来的模样吓了一跳，还以为发生了什么大事呢！我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，委屈地说：“不是你说冬眠了它就会听话吗？”妈妈听了，看了看冻死了的可怜的小鸡，苦笑着说：“傻孩子，我把鱼冻起来，我们吃的时候它才不会坏。你把小鸡冻起来，难道你馋了？是想吃它吗？”我红着脸，低下了头。 虽然这件事已经过去了好几年，可我一想起那只“冬眠”的小鸡时，我的心里就会充满了愧疚。小鸡，请你原谅我，好吗？ 我的“好奇心”作文5 我的好奇心特别强，家里的收音机，我经常拆开来“研究研究”，小闹钟成了我学习齿轮的试验品。缝纫机的针头为什么能把底线钩出来，厕所里的水箱为什么能自动关闭？对这些杂七杂八的东西，我不仅要看，琢磨，而且喜欢动手，其间，当然免不了要捅娄子。对我这“贱手残爪”，妈妈极力反对。“闹钟都不准了，还在摆弄！”“小老爷，你怎么敢拆我的缝纫机生”她干咋唬，却舍不得打我，只好去激爸爸，“他整天胡捣鼓，你还管不管呀？”爸爸呢，总是笑咪咪的，顶多说一句：“小心点，别弄坏了。”这是变相地支持，至少也算是默许吧。 你看，妈妈引以为荣的，爸爸偏要泼凉水，妈妈极力反对的，爸爸偏又不以为然。在家里，我也成了个有争议的人物。 别人千言万语，我有一定之规，这本来是我生活的信条，也是屡次挨“克”而到底没有多大改变的根本原因。然而到了高一，我却动摇了，或者说，自一已思想上也有了争议了。 先前，我是颇以聪明”自负的。可是高一的两次大考，在班里都没进前十名，期末考试，竟然有两门不及格。相反，我一向瞧不起的两个同学，学习成绩却象猴子爬竿，哪蹭蹭”地直往上蹄。于是，在我心里“聪明”后面的叹号变成了间号。 “天才出于勤奋！”班主任开导我。 “自以为聪明的人往往最不聪明！分爸爸这样教育我。 我的头嗡嗡作响，脸热辣辣发烧，背上就象遭了芒刺一般。 “关心巢体，热爱劳动。”这是每次操行评语上都有的两句话，我自己也觉得受之无愧，学雷锋，学张海迪，办墙报，搞卫生，咱什么时候没跑在前头？栽树，浇水，为建陵园路拣石头，咱哪一次惜过力气？搬家、买煤、垒鸡窝，四邻八舍，谁家的活咱没干过？可是，班里发展团员，却没咱的份。是老师不公平，同学有成见，还是自己？…… “大目标，高标准，严要求。”班主任送我九个大字。 “找成绩不漏秋毫，看缺点不见泰山，这样的人算不上革命者。”爸爸只说了这么一句话。 我头国汗，心里着火，连个子也觉得矮了半截……我这个人，唉，怎么搞的，种牡丹者得花，种羡幕者得刺。今后的路该怎么走，是认真考虑的时候了—十六岁，还能再充小孩子？

好奇心 有人说好奇心是人类的发展的最大推动力，如果人们对一切东西都麻木了，社会就会停止发展。好奇心是创新的鼻祖，不怕有问题，就怕无法提出问题。当今世界，纵横发展，无论那个国家，哪个民族，要想发展，靠的就是创新。 我们中国引以为豪的温州的小商品百货市场，这里的东西是发往全世界的。这是我们自豪，但是其中的种种心酸，也只有做的知道，每个物品的单价是极其低廉的，赚的钱无非是靠数量够多，没有创新的东西。这是悲哀。看耐克，阿迪达斯，一双球鞋卖几千，非常充足的利润，但是那个上面的标牌写着Made IN CHINA.中国是个勤劳的民族，那些世界上著名的牌子，很多都是中国加工的。但是为什么我们无非创立属于自己的名牌的，那就是缺少创新精神。创新哪来呢，小平同志说的好，要从娃娃抓起，每个儿童，在童年都有对东西都有好奇心，这种好奇心是创新的鼻祖，发展，并且使用好奇心，就会演化为创新。有了创新中国才会强大。 好奇心既是创新的鼻祖也可是求知欲的前辈，小时候为什么对任何东西好奇，深究起来，是因为无知，什么都不知道，不知道电线是不能摸的，不知道橡皮是不能吃的。好奇心促使我们有强烈的求知欲望，它让我们了解了天文地理，历史发展，等一切，有人觉得好奇心似乎是孩子的专利，成人不应该去对任何东西抱有好奇心，其实不然，人无时，你需要有，人有时，你需要优，你优时，你需要精。这也生存之道，当别人都在模模糊糊过日子时，好奇心，如同对自己思想产生晴天霹雳，让你了解世界万象，看清事务本质，探求人生之道。当我们看到古往今来的那些伟人们，我们在肃然起敬的同时，看到他们所拥有的好奇心，也许我们无法拥有过人的智力，但是这好奇心是我们可以所拥有的，即使此刻之前你没有，现在你可以拥有，人不怕身体变老，就怕“心”变老，心老人不老，如同行尸走肉，人老心不老，老骥伏枥志在千里。我觉得做人要一辈子要保持好奇心，有了它，即使朝闻道，夕死足以也。人活一辈子，不仅仅是有钱，就算好的，心灵的自足是最高境界，遥看孔子，虽然没有出将入相，但是，德行的修炼，让我们至今都望尘莫及。保持好奇心，求知欲，看看论语所著，三人行，必有我师焉？如此圣人都在都求知，俩小儿辩日，孔子都保持着好奇心。真让我辈自叹不如，让我们返璞归真，去拥有我们曾经拥有的好奇心，保持着强烈求知欲，祖国的未来就更加会有创新精神。 少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。让我们为祖国的发展创造新的篇章。

　　相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，尤其是在作文中占有重要地位的话题作文，话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。你写这类作文时总是没有思路？以下是我帮大家整理的以好奇心为话题的高二作文（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　以好奇心为话题的高二作文1 　　好奇心总是伴随着美好的童年。 　　事情要追溯到一个夏天，那时候的我，还小着呢，年纪在班上最小的我却总有一种好奇心。比如说：玩具是由什么零件组成，风扇为什么可以转动，星星月亮到底长什么样……所以我经常因为好奇心而不小心把东西弄坏了，被家长责骂。别看我这样，其实我也成功过呢！ 　　那一天，我还是如往常一样和同学们准备上课。"叮铃铃"上课铃响了，不一会儿，老师拿着很多东西进了教室。她高兴地问同学们："你们这节课想玩吗？""想！"大家异口同声。"那我给大家做个小实验好不好？"她又问。"好"。只见老师拿出一张白纸，把它做成小纸船，又在上面涂抹了些什么，就把它放到一个铁架台上。她说："今天我将给大家做一个叫纸船烧水的实验。"又见她把旁边准备好的水倒入船中，又点蜡烛开始烧水。 　　看到这里我们都惊呆了。不是火点着纸就会燃烧的吗？为什么纸船不会被烧坏呀？我无比渴望纸船会被烧毁，然而竟没能如愿。几分钟后，老师欣喜若狂的指向纸船："你们看！水烧开了。"听此，我飞快地跑上前去，定眼一看。果真，水烧开了。小水泡还在中间翻滚着，我还是不相信就说："老师，你肯定是用了什么东西来骗我！"她低头笑道："明天我有空。"回到家里，我决定开始自己做一次，折船，倒水，点蜡烛，"哎，不对呀！我记得还有什么来着？"，我心里好像落空了什么似的，不管它。又继续实验，结果船就那么毁了。水流了出来，不过，这也阻挡不了我的好奇心。 　　第二天，我早早来到学校，为的就是找老师一问究竟。结果老师好似知道我会来，早在办公室门口等我了。问："你是想问昨天实验为什么纸船没有烧坏吧？"我点点头，她悄悄的在我耳旁说，"其实是我在纸船上涂的油哈哈"，我愣住了。"为什么？"只听他说了一大堆，但意思差不多是能隔绝燃烧吧，等中午回家，我又重新来一次，居然成功了！这下可满足了我这小小的好奇心。 　　每个人都有好奇心，然而，如果你放着不用，就会让生活变得无味，或是错过了一些好的机会，只要善于利用自己的好奇心去发现，成功也好，失败也罢，你总会有一点点收获的。 　　请带上你的好奇心，同我一起去发现吧！ 　　以好奇心为话题的高二作文2 　　只要打开了心灵的门，就会产生好奇心，那么，大家肯定都有自己的好奇心吧！但是，你们知道吗？也许有些好奇心会对你带来害处，还可能把你的生命给毁了，还可能……。 　　那么，好奇心会给人类带来好处还是坏处呢？这个问题非常难回答，我的心里只有一个答案：好奇心有好处也有坏处。 　　爱因斯坦是一个著名的哲理学家，但他的童年与别的小朋友的童年有着不同之处：在别的小朋友都在旁边幸福的、欢快的玩的时候，小爱因斯坦总是会坐在一旁玩着什么。小爱因斯坦他的学习成绩很差，但他很善良，所以，同学们给他起了个外号：“老实头”。 　　对于这个古怪的小爱因斯坦，他的父亲去学校问了一下老师爱因斯坦长大后能成什么职业，却听老师说：“你这个儿子当什么职业都可以，他将是一事无成。”还勒他退学。 　　我觉得，爱因斯坦在小的时候，他并不是低能儿，只是他整天都在想着自己的疑问，没有心思去学习别的知识，老师才会把爱因斯坦开除，低估他。 　　通过上面的小故事，你们能回答出这个问题了吗？如果还是回答不出来的话，就让我来解释吧：好奇心对于一个人的活力和创造极为重要，它会改写你的人生，而且它对人类、对世界也极为重要。 　　人类总是会有自己的好奇心，如果没了好奇心，就没了自己的学质。 　　通过我自己的解释，我回答出了自己提出的问题：好奇心是好的。 　　以好奇心为话题的高二作文3 　　世界在不断变化，人类在不断进步，那么推动人类不断进步的动力是什么呢？是好奇心！人的好奇心是与生俱来的，记得小时候…… 　　小时候的一天，我无意间从书上看到：蝗虫是靠腹部两侧的气门呼吸的，即使将蝗虫的嘴封住，蝗虫也不会因缺氧而死！这令我感到非常吃惊，甚至是不可思议！ 　　那时，我非常的不理解，许多动物都是靠嘴和鼻子进行呼吸的，怎么蝗虫就这么例外？在好奇心的驱使下，我开始了行动。 　　我跑到院子里，捉了四只体型较大的蝗虫。为了捉他们，我还摔了一跤！但在好奇心的驱使下，伤痛又算得了什么呢！看，这四只蝗虫体形硕大，其中一只，两条大腿强劲有力，眼神发亮，那一对触角不断的在空中挥舞，好似一个大将军！我也很兴奋，但在求知的路上，只有好奇心是远远不够的！因为我遇到了一个不小的困难！ 　　我用什么封住蝗虫的嘴？堵住蝗虫气孔呢？堵得紧了会立刻弄死它的，不能太用力，也不能弄得太松，怎么办？我在屋里徘徊着……我想到了放弃，但又无法说服自己的好奇心。此时，我看见桌子上的一杯水，这给了我很大的启发！我真有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉！ 　　于是，我将两只蝗虫头朝下，将下半身放入水中。刚刚开始，蝗虫就表现出在做垂死挣扎，它俩的小腿在不断地向下乱蹬，想要挣脱，逃出去。不一会，就不动了，这两只蝗虫死了！ 　　与之相比，两只蝗虫头在水里的，倒是悠然自得，它们张着嘴仿佛在大口大口的喝水！俩反应也很小，显得很平静！这使我的好奇心得到了极大的满足，但又一个问题出来了：蝗虫能坚持多久，是不是一会儿就会死去？在好奇心的鼓舞下，我继续坚持实验。过了10分钟，20分钟，30分钟……那两只蝗虫依旧很健康，只是肚子大了许多，我想是水喝饱了吧！ 　　通过这个实验，不仅满足了好奇心，同时也让我明白了：蝗虫主要靠胸腹的气门一张一闭的进行呼吸！ 　　拥有一颗好奇心，再加上一颗坚持不懈的恒心，那么整个世界将属于你！愿我们每个人都拥有好奇心，拥有美好的明天！ 　　以好奇心为话题的高二作文4 　　看到妈妈拿着一个圆柱形的东西在嘴上抹，一抹嘴巴就变红了，我儿童的好奇心瞬间被动起来，心想那玩意儿那么神奇，一抹就红了，我决心试一试。 　　妈妈在厨房做菜，我亮亮的眼睛扫视了四周，发现没人看见我。于是我蹑手蹑脚地跑到妈妈卧室里的化妆台前，轻轻地拉开抽屉，把那黑乎乎的圆柱体拿了出来，想起妈妈平时抹了这个东西之后漂亮的样儿，我便不由自主地做起了白日梦：抹了这个之后的我美若天仙，我的身后有许多人称赞我像女王一样庄重，一样美丽。 　　我迫不及待地拔开盖子，学着妈妈的样子装模做样地涂起来。我拿着那个东西沿着嘴唇细细的，轻轻地涂了一圈。涂上以后我嘴唇凉丝丝的，抿了抿嘴唇觉得粘粘的，再吸了口气，觉得这亮晶晶的东西很舒服。我仔细看了看盒子里面，发现里面有个大红色的东西，应该就是这东西让让妈妈的嘴唇上染颜色吧！再闻一闻有股甜甜的香香的味道扑鼻而来，我想起妈妈眼皮上也涂有红色特别漂亮，便一把抓住圆柱体把眼皮也涂了。 　　虽然没照镜子，但凭感觉，一定差不了多少，我满意地点点头，但转眼一想：把嘴巴旁边也“装饰”一下，说不定更漂亮。我没照镜子就胡乱涂了一通，再把腮帮两边涂了两个又红又大的圆圈。我觉得还不够漂亮，想起妈妈平时还会把一个滑溜溜的东西抹在脖子上，但好像又不是红色的。我经过片刻思考后，不管三七二十一就使劲从那个黑管里面抠了一块红色的东西下来，用手狠狠砸扁，把脖子、脚、手全部抹了，不够再抠下来，终于大功告成了，能涂的地方都被我涂了一遍。 　　有了完美的妆容，可是衣服不太好看，想到这里我赶紧从衣柜里翻了一件来穿上，原本穿在妈妈身上的长裙成了长长裙，我又把妈妈的"高跟鞋穿上，我幻想着天仙般的自己：披着长头发，优雅地转了个圈儿，许多人在下面用羡慕的眼光看着我，得意忘形的我一摇一摆地走出去，兴高采烈地给妈妈看。 　　“妈妈——”随即跟来一声吼叫，妈妈乍眼一看，瞪大眼睛，嘴巴成“O”字形，跟着就是阵阵笑声，她边笑边领我照镜子。我一看，妈呀，镜子里的是什么呀！是电视里的鬼吗？是红色的幽灵吗？还是木头一样的鸡血僵尸吗？嘴涂得像朵花，额头一片红，脖子上就像流了许多血…… 　　从此，我在家里就有一个响亮的绰号“吸血鬼”，这童年的好奇心害了我。唉，真是好奇心害死人呀！ 　　以好奇心为话题的高二作文5 　　好奇，总像是一味药呢。 　　它是墙角一抹幽光，带着你靠近，看到柳暗花明的那一村。 　　开学初，我挎着书包，远远便望见了高居榜首的你，便带着些许好奇的赞许笑道：“谁呀？分数这么高，真的想做朋友呢！” 　　我便看见你在一旁笑靥如花，我便拥有了你——一个调皮又机灵的女孩。 　　可是，如今我失去了你。我们再也不是同路。 　　我撑着伞，脚尖划过这个城市的倒影，留一池破碎的光，一场斑驳的过去。 　　这应是破晓之时。天空如胶似漆，黏稠得要俯下身子撕裂这片土地，这片钢筋水泥的森林。 　　几只猫儿窜过墙头，正如那时的你一般机灵。视线便落在一隅高大的铁门。 　　我也如那时的我，好奇着，缓缓推开…… 　　雨停了，几朵紫藤萝零星地落下，算不上什么瀑布，娇小地可怜地挂着，看起来却那么神采奕奕，勉强抬起头，渴望地望着朝阳升起的方向。 　　我不忍心告诉他们，在这阴暗的角落里，一天也仅有几束阳光悄然莅临吧。白色的花瓣翻卷着，飞舞着，悄然缝合了心上柔软的伤口。脸有点潮湿，我要强地认为是雨水淋的。 　　就让它们默默地生长着吧。也让那个机灵的身影渐行渐远吧。这算是一味良药，即使在昏暗的角落，好奇的我也看到了明亮的光呢。 　　光……我的眼波明亮地流转着，不知何时，一束光从墙边射入，倚着斜斜地紫藤萝，发着幽幽的光。 　　我的好奇，又被激发了，然后，我——看到另一个世界。 　　紫藤萝的背后，一片波澜不惊的湖，旭日冲出朦胧的湖面，撒下一片明晰。 　　好奇的人总是有的，那是心灵的宠儿。 　　好奇，就是一味治愈心灵的良药呢…… 　　以好奇心为话题的高二作文6 　　好奇，往往是发现真理的第一步，从古至今，有多少真理的发现不是源自于哪个科学家突如其来的好奇心。 　　就先举一个大家都熟知的例子吧。牛顿在苹果树下思考时被苹果砸到，从而产生好奇并发出疑问，不断深入，最终就有了“万有引力”这个学说。 　　由此可见，好奇心促使着真理的被发现，无论是牛顿还是爱迪生，爱因斯坦还是霍金，他们都有一个不约而同的共性——极具好奇心，并会为自己的好奇心而付出实际行动。 　　要想发现真理绝不是仅仅拥有好奇心就可以的，拥有好奇心，学会好奇只是发现真理的第一步。之后还要不断进行探索，进行追求，最终才能成功发现真理。 　　真理的发现往往源自于一时的好奇，一个没有好奇心的人，早已习惯了自己的生活，没有什么东西能再使它拥有新奇感，当一个人对一件事物没了兴趣，他还会去探索吗？答案肯定是不会，对吧？ 　　来，让我们看一下接下来的一个事例。 　　一个叫约里奥·居里的科学家在一次用a粒子轰击元素铍的实验中发现了一种很强的射线，却并未深究，因此错过了中子的发现。 　　像这一类的例子还有很多，数不胜数，明明已经抢占到了真理的先机，却没能好好把握住。都是因为缺少好奇心而引起的大部分遗憾。 　　当对一件事物完全没有好奇时，又哪会拼死拼活地要去探究，不去探究又哪能得到真理？世界上没有免费的午餐，不付出努力是不会有回报的，然而，没有好奇心参与的努力怕是也没有什么实际的用处。 　　当然，只有好奇心，有时也不能促使人们去进行探究。但一个没有好奇心的人，很难指望他能真正潜心钻研，去不为名利地探究。而没有这样的探究，便也很难有所发现，真理的道路向来是为好奇心所点亮的，好奇是通向真理路上的灯塔，有了这灯塔，向前迈进便不是难事，所以，好奇，往往是发现真理的第一步。 　　以好奇心为话题的高二作文7 　　好奇心是上天赐予人类的一种天赋，让人类有了去探索未知世界的动力。每个人都有这份天赋，我自然也拥有了，这份天赋让我明白了许多东西。 　　进入了初二以后，陈老师就给我们出了一道难题，那便是每位同学每天要写一篇班级新闻，除了真实之外便无其他要求，即使如此这也难倒了我们。因为每天都要写，并且必须是真实的，刚开始时倒还可以坚持，可时间一长便越来越勉强，越来越觉得烦。我真不想去写，但又不能写，否则第二天名字准会挂在“光荣榜”上。唉，无可奈何，只得坚持下去，实在是搞不懂老师的葫芦里究竟卖的是什么药。 　　一天，语文课一下，陈老师便挟着课本和有关资料匆匆地离开了，工作记录簿却落下了。记录簿上究竟记了些什么？我突然有一种看一下的冲动。有几位同学们走到讲台前，眼睛紧紧地盯着那本记录簿，大概也有那种看一下的冲动吧。他们互相看看，笑一笑，心照不宣地走出了教室。教室里几乎没有人了，在好奇心的驱使下，我慢步走向讲台，站在讲台前，环顾四周，无人注意。正要伸手去翻开看时，我犹豫了，未经他人允许偷看他人东西是不对的，不道德的。即使是只看一眼也不行！可是，越是劝自己，越是想看，这该怎么办？ 　　正在我犹豫之际，一个熟悉的声音传进了我的耳朵：“你就看一下了呗！”侧身一看，原来是冯彦杰，他早就站在我的身旁了，他也想知道里面的一切。有了他的支持我有了勇气，我对他说：“你去门口把风。”他同意了。我鼓足勇气，伸手翻开了老师的记录簿，翻倒了最近的几页。我迫不及待得伸长脖子去看，里面的一切让我惊呆了。上面记载的全是新闻内容中反映的同学们最近的表现。 　　以好奇心为话题的高二作文8 　　我做完作业下楼玩时，胳膊被一张蜘蛛网粘住了，那网粘在身上很难撕下来。我抬头寻找着，嘿！在屋檐下面还有一张更大的，编制地很有规律的六角形的蜘蛛网。它在徐徐的轻风中轻轻地荡漾着，阳光照在上面，蜘蛛网显得亮晶晶的很漂亮。这时，一只正在炫耀着自己美丽翅膀的蜻蜓，一不小心撞在了网上被粘住了。它满不在乎地看了看蜘蛛网，心想：这细小的丝儿又能把我怎样？于是蜻蜓奋力地煽动翅膀，想重新飞回蓝天。但是它越挣扎越是无法逃脱，渐渐的没了力气……忽然，不知从哪儿爬出一只肥大的蜘蛛，它看着已经挣扎地筋疲力尽的蜻蜓，眼睛直放光，吐出丝来把蜻蜓牢牢捆住。 　　为什么蜘蛛能在网上自由爬行，而比它大许多倍的昆虫撞在网上却被粘住无法脱身呢？想着这个问题，我无心再玩飞奔回家，在书中寻找答案。终于，在《法布尔昆虫记》这本书上找到了我满意的答案。原来，蜘蛛网具有很强的黏性，而蜘蛛的腿上会分泌一种油性液体，所以它在网上如同在大理石上一般行动自如，而其他昆虫可没有这么幸运，一旦被网粘住就会成为蜘蛛的盘中餐了。 　　感谢《法布尔昆虫记》这本书，是你满足了我的好奇心，让我掌握了更多知识。 　　以好奇心为话题的高二作文9 　　每个人从哭声中开始来到了这个五彩斑斓的世界。童年就像是一本历史书，记载下我所有的天真浪漫，也引发了我的好奇心。 　　记得去年夏天，我在家门口的花丛中看见了几只瓢虫，看到这些大大小小的瓢虫，我产生了一些想法。 　　我捉了一些瓢虫回家，把它们放在一个透明的瓶子里，开始观察。先找一找它的眼睛在哪里？首先一点我敢肯定，瓢虫是有眼睛的，要不它怎么看东西呢？但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。于是我便“请”来了放大镜帮忙。在放大镜下一看，我便找到了答案：在瓢虫圆圆的身子前，有一个圆圆的小东西，可能这就是它的脑袋；在它的脑袋两端各有一个小小的黑点儿，想必这就是瓢虫的眼睛了。 　　那瓢虫有几只脚呢？我把抓到的瓢虫拿出一只，想把它的身子反过来，看看它有几只脚，可是它在桌子上乱跑，我怎么也捉不住它，最后终于把它捉住了，可是也不知是怎么回事，这只瓢虫只有5只脚。于是我又拿出一只，想证实一下是不是所有的瓢虫都只有5只脚，可以不小心让它给飞了。没办法，我又拿出一只，结果又给飞了，我有点儿想放弃了。但一想，我怎么能这么轻易就放弃呢？于是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一只瓢虫，成功的发现了：原来瓢虫有6只脚。 　　剩下最后一个问题：瓢虫到底是害虫还是益虫？我把瓢虫放到院子了，通过观察发现它们当中只有一个是益虫，它就是“七星瓢虫”。通过从书中查找资料，我还知道：七星瓢虫是橙黄色的，背上有七个黑点，又叫花大姐。七星瓢虫专吃一种叫蚜虫的害虫，蚜虫又叫腻虫，专门把嘴刺进植物表皮的汁液，使植物枯黄死掉。而七星瓢虫一天能吃一百多只蚜虫，所以瓢虫中只有七星瓢虫是益虫，其他的都是害虫。 　　我兴奋的叫了一声，因为我终于发现了瓢。 　　以好奇心为话题的高二作文10 　　谈及好奇心，我总会想起李比希的遗憾。作为一名杰出的德意志化学家，曾经从海藻中提取碘时，发现了一层奇怪的液体，可是李比希并没在意，从而错过了发现溴的机会。这正是由于好奇心的缺失才导致的结果，好奇心的力量是不可估量。 　　毋庸置疑，儿童的好奇心是最大的。他成天围着大人问为什么，对你来说也许是十分可笑的问题，但好奇心给予儿童的，却是思想的提升，总有一天必定会有个问题难倒你。 　　好奇心是社会前进的动力。在好奇心的驱使下，牛顿由一个苹果发现了万有引力，瓦特面对顶起的壶盖从而改良了蒸汽机，李时珍尝遍了各种草药完成了《本草纲目》好奇心其实就如一团火苗，好奇心越大，火苗就烧得越旺，照亮的范围也就越广。在别人眼里，总觉得有好奇心的人很愚昧，就正如人们对那种痴心研究的人的嘲笑，但事实证明，他们仅仅是搬起石头砸自己的脚。当那群“愚昧”的人成功后，“明智”的人只能低头不语，这才是真正的愚昧。可见，好奇心能引领我们进入一个新的领域，去不断探索、挖掘，虽然不一定能获得成就，但我们得到了丰厚的知识，智慧在无形中得到了升华，社会由此不断进步。这就是好奇心的力量。 　　我国数学的实力是世界上数一数二的，但这仅仅是在竞赛方面，真正的数学不在于会做什么，而在于发现了什么，创造了什么。完成这种发现与创造就需要好奇心。然而，中国的孩子就是缺少了好奇心，面对数学只是一头钻入题海，却从没想过如何造船扬帆渡海。这就是为什么中国总没人能获得“数学中的诺贝尔奖”：菲尔次数学奖。好奇心其实就是与循规蹈矩相对，它需要的不是死板的规矩，重视的是真正有益的创造性。有了好奇心，你就会多问几个为什么，有了疑问，你就能发现问题所在，才能深入研究这一疑惑，最终，你就创造了只属于自己的规矩，不用将思维僵化在那已有的定律上。这就是好奇心的力量。 　　好奇心其实是一种载体，拥有好奇心，你就拥有了获得知识的媒介，个人才能更好更快地发展，为社会创造前进的动力。

好奇心害死猫

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我整理的好奇心作文600字初三，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 好奇心作文600字初三1 　　好奇是社会前进的重要动力。好奇无处不在。燧人氏好奇，钻木取火；神农氏好奇，遍尝百草。人类在漫长的进化中，改变了许多，但好奇之心不变，其实也一直是好奇心带领人类进步。 　　在一个人类新生命呱呱坠地时，好奇就随之出现了。婴儿的眼睛比成年人大得多，也明亮的多，是因为周围的一切对他都是陌生的，他需要一双能够满足好奇心的大眼睛。柴可夫斯基四岁时就对音乐产生极大的兴趣，后来成为世界著名的作曲家。可见，好奇心对人的成长是至关重要的。 　　人会随着时间的推移而衰老，但好奇心却能永葆年轻，青春常在。牛顿直至垂暮之年仍好奇于星球运动的切向力；爱因斯坦晚年还苦苦探求光波粒二象性的本质。可以说，好奇心独立于时间之外，可能会在任何时候，给你甚至世界形成巨大的影响。 　　好奇，有时也会闹出一些笑话，但更多的时候会使整个世界为之巨变。普朗克的量子论、门捷列夫的元素周期率都深刻地影响了世界。试想，如果没有好奇心，门捷列夫如何能在零星混乱的元素中挖掘出一个意义非凡的规律？牛顿也不可能在习以为常中发现万有引力！好奇的力量太不可思议了。 　　有人说，那些都是伟人，我们是小小的普通人。那就回到一个个普通的人身上，好奇仍然无处不在。每逢假日周末，都有店铺在门前请人搭台表演，来来往往的很多人都会不由自主地把视线投向舞台，好奇地看上一眼。这就是好奇心在作怪。 　　如果对一件事不怀有好奇心，要想成功无异于异想天开。就像上特长班一样，如果真有兴趣，就会如虎添翼，某一方面的特长会成为今后发展的良好动力；如果没有兴趣，就等于白白浪费时间，不如不上，以免把仅有的一点儿好奇心消弥殆尽。 　　不仅对于个人发展，对商业竞争来说，好奇仍起决定作用。 　　现在国内的众多商家都力图从“中国制造”向“中国创造”转变，其核心就是创新，而创新源于创新人的好奇心，创新出来的商品也要求满足广大消费者的好奇心。只有这样，才能在激烈的竞争中生存发展，才能在国际竞争中立起自己的坚实支柱。 　　总之，贯穿人类社会以及人的一生的，是好奇；促进社会不在“刀耕火种”停留的，是好奇；伴随着人们生活点点滴滴的，也是好奇。好奇，无处不在！ 好奇心作文600字初三2 　　好奇心，无疑是一颗希望知道自己所不知事物的心。如果只将眼光聚于此，那在我看来，似乎古今中外男女老少大多都有这样一颗“心”。 　　有一种“好奇心”在鲁迅的文章中最为常见；那驱使国民争先恐后看“砍头节目”的是好奇心；那驱使乡邻听祥林嫂哭诉的是好奇心；那驱使阿Q“革命”的亦是好奇心。但，也许这些都只能称为“好奇”罢了，“心”却是失去了的。这样的“好奇”，建立在对他人痛苦的窥探上，建立在“铁屋子”一般黑暗的愚昧上，如果这也是真正意义上的“好奇心”，那么没有，也罢。 　　那么放眼世界呢？这样的“好奇而无心”也是比比皆是的。火刑柱上的贞德满足了中世纪人们的好奇心；怒吼的伽西莫多满足了芸芸众生的好奇心。这样的“好奇心”似乎成了“赤子同心”的世界语言，在这样的语言之中写的尽是愚昧，平庸，衰亡与了无生机。 　　试问：真正的好奇心又为何物呢？ 　　真正的好奇心需要观察。“一花一世界，一叶一乾坤”，世界上并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。用心观察，即使最寻常的事物也会化为“神奇”。在远古时代，先人们仰望星空，探斗转星移的奥秘，品云淡云聚的`风采；到现在，我们通过望远镜与另一个星球招手，通过显微镜感知微观宇宙。可以说，没有观察与帮助我们更好观察的工具，好奇心也会闭上心房上的窗，落满灰尘。 　　真正的好奇心需要思考。如果“我们头上的灿烂星空”是供我们观察的无限舞台，那么，“我们心中的道德法则”则是激发与约束我们将观察成果深化的不二法门。如帕斯卡尔所言，“思维成就人的伟大，我们的一切尊严都在于思考――即使你只不过是强大自然下的苇草。”如果没有这种“灵魂在场”之下的思考，那么无论多少个苹果掉下来，恐怕也砸不出“万有引力”的发现；无论人类是多么费尽心思地观察与学习，也难有一丝一毫的创造与进步。 　　真正的好奇心不是“猎奇”，它的存在不是为了以平庸或愚昧的心态去“发掘”别人的痛苦，去践踏真理。它的存在，需要观察的双眼来定位，需要思者的头脑来彰显其价值。 　　有了这样的好奇心，困难得以排解，就会得以进步，人类得以更好的生存并维护自己的尊严。 　　《哈姆雷特》中有言：“身处果壳之中，也自以为无限宇宙之王。”也许，正因为有了真的“好奇心”在，我们才能以更有力的声音爆发出这样的呐喊。 　　更何况，因为有了好奇的心，我们的世界远比果壳广阔得多。