代数和

初中代数和几何分开教学可以让学生更容易吸收，也更容易理解，弊端就是学生有的时候会分不清应该用代数或者几何的方式来处理问题，很容易混淆。

代数主要是指数学中的函数方程计算类，是研究数、数量、关系与结构的数学分支。而几何主要是指数学中的图形解析类，是研究空间结构及性质的一门学科。二者是数学的两个不同分支，而代数几何则是数学的另一个分支，它的基本研究对象是在任意维数的（仿射或射影）空间中，由若干个代数方程的公共零点所构成的集合的几何特性。现在数学的分支很多，除了以上所述，还有概率学，积分学，微分学等，当前公认的大的数学分支有26个。

（1）对于节点A来说流入节点A电流有I1，流出节点A电流有I2、I3（2）根据电荷守恒定律I1＝I2+I3即I1－（I2+I3）＝0所以流过节点处各支路电流的代数和为零

这是补码的定义决定的。求一个负数的二进制补码表示，首先取绝对值，并得到其二进制表示。然后按位翻转，最后一位加1为负数的补码。

磁通量虽然是标量，但磁感线可是有方向的。方向不同的磁感线可以相互抵消，那么你所谓的磁感线的条数也就相当于减少了……

逻辑代数或称布尔代数。它虽然和普通代数一样也用字母表示变量，但变量的值只有“1”和“0”两种，所谓逻辑“1”和逻辑“0”，代表两种相反的逻辑状态。在逻辑代数中只有逻辑乘（“与”运算），逻辑加（“或“运算）和求反（”非“运算）三种基本运算。