河北省中考理综题！！！

缠铅丝是为了给筷子增重，好让筷子能沉入盐水中足够多的长度，同时增大一头的重量可以使筷子保持直立状态而不至于睡在盐水上；同时根据铅丝长度和圈数算得筷子截面积S4：把土密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上的竹筷的长度h2；表达式：p=p1*h1/h2

土密度计在水、酒精、硫酸铜溶液中都处于漂浮状态，所以浮力都等于重力，浮力相等．即：F水=F酒=F硫酸铜=G设密度计平底试管的横截面积为S，长度为L则：V排水=S（L-3cm）、V排酒=S（L-2cm）、V排硫=S（L-3.8cm）由阿基米德原理得：F水=ρ水gV排水=ρ水gS（L-3cm）=1×103kg/m3gS（L-3cm）…①F酒=ρ酒gV排酒=ρ酒gS（L-2cm）=0.8×103kg/m3gS（L-2cm）…②F硫酸铜=ρ硫酸铜gV排硫=ρ硫酸铜gS（L-3.8cm）…③因为：F水=F酒所以：1×103kg/m3gS（L-3cm）=0.8×103kg/m3gS（L-2cm）解得：L=7cm因为：F水=F硫酸铜所以：1×103kg/m3gS（L-3cm）=ρ硫酸铜gS（L-3.8cm）即：1×103kg/m3gS（7cm-3cm）=ρ硫酸铜gS（7cm-3.8cm）解得：ρ硫酸铜=1.25×103kg/m3故答案为：1.25×103kg/m3

∵ρ=mV，∴盐水的质量m=ρV=1.05g/cm3×1200cm3=1260g=1.26kg．答：盐水的质量是1.26kg．

1.26 试题分析：已测出盐水的密度，盐水的体积已知，根据密度公式 可得 。

可以

哦，看明白了，题目中少一个H2,H2是密度计放在盐水中时露出水面的长度。这样，因为F浮=ρ液gV排 所以ρ盐水gV排=ρ水gV排 =重力所以ρ盐水g（L - H2 ）=ρ水g（L-H1）所以ρ盐水=ρ水（L-H1）/（L - H2）ρ盐水V求出盐水的质量，然后，因为水的体积知道，水的密度知道，可以求出水的质量。这里一个关键是，盐水的体积等于溶解盐的水的体积，所以盐的质量为ρ盐水V-ρ水（V-V盐）=ρ盐V盐解这个方程就能得出V盐，因此可得ρ盐V盐

设：密度计的长度为L，横截面积为S，浸入酒精中的深度为h1，浸入水中的深度为h2，浸入硫酸铜溶液的深度为h。解：密度计在酒精中受到的浮力F1浮=ρ酒V1排g=ρ酒Sh1g…①密度计在水中受到的浮力F2浮=ρ水V2排g=ρ水Sh2g…②在硫酸铜溶液中受到的浮力F浮=ρ硫V排g=ρ硫Shg…③同一密度计在两种液体中受到的浮力相等，都等于密度计的重力。①=②ρ酒Sh1g=ρ水Sh2gρ酒h1=ρ水h2800h1=1000h2h1/h2=5/4（L—2）/(L—3)=5/4密度计的长度L=7(cm)②=③ρ水Sh2g=ρ硫Shgρ水h2=ρ硫h硫酸的密度ρ硫=ρ水h2/h=ρ水(L—3)/(L—3.8)=1g/cm3(7cm—3cm)/(7cm—3.8cm)=1.25g/cm3

【分析】 （1）密度计是利用物体漂浮时， 的原理工作的，为了使密度计能够漂浮在液体中，应该使密度计的下端较重，在竹筷一端缠上铅丝，目的就是为了使竹筷能够竖直漂浮在液体中。 （2）由 和阿基米德原理得， ，可知被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积越小。 （3）要测盐水的密度，可把土密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度 （或把土密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出竹筷浸入液面下的长度 ），则 ，即 ，也就是 （或 ），则可得盐水的密度 （或 ）。 （4）设盐溶解前的体积是V，则水的体积是 ，由题意可知， ，即 解得 故盐水中含盐的质量为： 　　 g。 【点评】 本题考查密度测量的特殊方法，测量密度的方法很多，常规的方法根据 ，用天平和量筒来测量，也可以利用浮力的知识来测量，常见的方法是利用漂浮条件和称重法。

设土密度计长为L，截面积为S因为漂浮，所以在三种液体中的浮力均相等F浮＝G800*g*(L-2)*s=1000*g*(L-3)*s解得L＝7厘米那么1000*g*(7-3)*s＝硫酸铜密度*g*(7-3.8)*s硫酸铜密度＝1250千克每立方米

物理学是一种自然科学，注重于研究物质、能量、空间、时间，尤其是它们各自的性质与彼此之间的相互关系。下面给大家带来一些关于 八年级 物理下册期末试卷，希望对大家有所帮助。 八年级物理下册期末试卷 一、选择题 1.小明使用已调好的托盘天平,按规范的操作来称量某物体的质量,添加砝码移动游码后,观察到指针的情况如图所示.他下一步可以() A往右盘中加砝码B.向左移动道码 C.向右移动游码D.向左调节平衡螺母 2.材料的选用与其属性密切相关.下列说法中正确的是() A.汤勺手病用木材或塑料制成,因为木材或塑料的导性好 B.汽车轮胎用橡校创成.因为橡胶的硬度大 C机械表中的发条,主要应用其弹性好 D.玻璃板能按照需要分割成不同的大小和形状.我应用鹅配蜜5 3.如图提示，小明往塑料瓶内装入一些水，拧紧盖子后放入冰箱冷冻室，一段时间 后，取出瓶子，发现瓶内的水已完全凝固成冰，由水结成冰，下列物理中不变的是() A体积B质量C密度D物态 4用一根与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由于可判定() A小球带正电B小球带负电C小球不带电D小球可能带负电，也可能不带电 5.关于宇宙起源，现代大多数科学家认同的是() ①宇宙诞生于距今约137亿年的一次大爆炸 ②大爆炸是整体的，涉及宇宙的全部物质及时间、空间 ③大爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应下降 ④宇宙温度下降至一定程度，逐步形成行星和恒星、星系、星系团和超星系团等 A.①②③B.①③④C.②④D.①②③④ 6.用细线栓住小球斜挂在竖直墙壁一侧，下列图中正确表示球受到重力方向的是() 7，一辆汽车以40km/h的速度在水平公路上行驶，遇到情况紧急踩刹车。完全踩下刹车后，汽车在公路上留下10m长的轮胎擦痕，如图所示。下列分析中正确的是() A、刹车使得车轮与地面的摩擦由滑动摩擦变为滚动摩擦 B、汽车留下擦痕过程中，地面对车轮的摩擦力急剧增大 C、汽车留下擦痕过程中，地面对车轮的摩擦力大小基本不变 D、汽车留下擦痕过程中，地面对车轮的摩擦力急剧减小 8.如图所示，光滑水平面上叠放着甲、乙两木块，甲木块被细绳栓在右侧墙壁.小明对乙木块施加水平向左的拉力F=15N，将木块乙匀速抽出，此过程中甲、乙两木块受到的摩擦力是() A.甲受到水平向左的摩擦力，乙受到水平向右的摩擦力，大小都是15N B.甲受到水平向右的摩擦力，乙受到水平向左的摩擦力，大小都是15N C.甲、乙受到水平向左的摩擦力，大小都是15N D.甲、乙受到水平向右的摩擦力，大小都是15N 9、如图所示，小华站在电梯箱内，当电梯箱静止在十楼时，电梯箱地板对她的支持力为500N。下列分析正确的是() A.电梯箱加速上升时，地板对她的支持力等于500N B.电梯箱加速上升时，地板对她的支持力小于500N C.电梯箱加速下降时，地板对她的支持力大于500N D.电梯箱加速下降时，地板对她的支持力小于500N 10.下列事例中，不是利用惯性的是() A. 跳远 运动员都是助跑一段距离再跳 B.公交车司机常提醒乘客扶住扶手，待车停稳后再下车 C.上岸后的鸭子，扑动翅膀、抖动身体，就能把身上的水甩掉 D.钢笔出水不畅，用力甩一甩出水就流畅了 11.如图所示，坦克履带由一块块钢板组成，每块钢板板上有两条凸起的棱，这样设计的目的是() A.钢板是为了减少对地面的压强，棱是为了减小与地面的摩擦 B.钢板是为了减少对地面的压强，棱是为了增大与地面的摩擦 C.钢板是为了增大对地面的压强，棱是为了减小与地面的摩擦 D.钢板是为了增大对地面的压强，棱是为了增大与地面的摩擦 12.甲乙丙三个容器中分别盛有密度不同的液体，且a、b、c三点处液体压强相等，如图所示，则各容器中液体密度的大小、液体对容器底部压强的大小顺序是() A.;ρ甲>ρ乙>ρ丙,P甲 B.ρ甲<ρ乙<ρ丙,P甲 C.ρ甲<ρ乙<ρ丙,P甲=P乙=P丙 D.ρ甲>ρ乙>ρ丙,P甲=P乙=P 13.如图所示，有一只玻璃瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精。把玻璃瓶放入水中，当瓶内、外液 面相 平时，拨出a、b两个小孔上的塞子，则() A.a、b两个小孔均有水流入 B.a、b两个小孔均有酒精流出 C.酒精从a小孔流出，水从b小孔流入 D.水从a小孔流人，酒精从b小孔流出 14、如图所示，将一个实心球放入甲液体，小球最终漂浮;再将该实心球放入乙液体，小球最终沉入杯底.下列分析中正确的是() A.球的密度一定大于甲液体的密度 B.球的密度一定小于乙液体的密度 C.球在甲液体中受的浮力大于它在乙液体中受的浮力 D.球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力 15.如图所示，把一只苹果投入水中，苹果最终漂浮。把苹果暴露在水面以上的部分截去后.剩余部分将() A.上浮一些B.静止不动C.悬浮在水中任意位置D.下沉至水底 二、填空与作图 金属铝的密度为2.7×103kg/m3一铝锭的质量为54kg，这个铝锭的体积为 若将铝锭截去1/3，剩余部分的密度是多少。 金坛特产“封缸酒”驰名中外，所有“酒深不怕巷子深”的美名，从分子角度来看， “酒深不怕巷子深”，说明. 如图所示，小明用手使劲捏玻璃瓶，看到的现象是，该现象说明。 小明想了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关，做了如下尝试：如图，他用左手分别用力轻握住和紧握住铅笔，右手把铅笔从左手中抽出，感觉紧握时要抽出铅笔会更费力，由此可以得出初步结论：。而后他又在自己的手上涂了些橄榄油，发觉在用同样的力紧握时要抽出铅笔省力多了，由此可以得出初步结论： 排球 运动员大力扣球，手对排球施加力的同时，手也感到痛，这一现象说明 ，使手感到痛的力是施加给的。 21、小明想用如下的 方法 测量大气压强：将一个面积为1×10-3m2的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用刻度值是5N的弹簧测力计测量大气压力(如图所示)，然后计算大气压强.若大气压强为1.0×105Pa，则吸盘受到的大气压力N.小明发现不能用这个测力计完成测量，其原因是。 22、利用身边的物品可以做许多物理买验，现将两只玻璃杯口对口地放在同一水平面上，两个杯口之间的距离大约为1cm.把 乒乓球 放入其中的一个杯子中，双手扶稳杯子(如图所示).对准两个杯口中间用力吹气，乒乓球将，你判断的依据是. 某课外活动小组利用烧瓶做了一个演示 潜水 艇原理的模型，通过胶管A从烧瓶吸气或向烧瓶吹气，就可以使模型下沉或上浮。如图所示，模型静止在水中，受到的浮力重力从烧瓶中吸气，烧瓶受到的浮力将________(选填“变大”、“变小”或“不变”)，模型重力将(选填“变大”、“变小”或“不变”)，模型将。 24、质量为50kg的 游泳 健将小明步入水池深处时，当水面淹至只颈脖处时，池底对脚的支持力几乎为零，小明的重力大小处，此时他受到的浮力约为，排开水的体积约为m3。 体操 运动员静止站立在水平的平衡木，请画出运动员对平衡木作用力的示意图 如图所示，水平传送带以速度v匀速转动，不计空气阻力，请画出木块受到所有力的示意图 解答与探究 27.小明测量常州产“红梅牌”酸奶的密度 (1)小明的实验方案：用天平和量筒测密度。 (1)称量前，小明观察到指针的情况如图甲所示，此时应向____(左/右)移动平衡螺母，使天平平衡. (2)测量过程如图乙、丙、丁所示，根据图示填写实验数据记录表. (3)实验中，小明努力将烧杯内酸奶倾倒入量筒，但烧杯内壁仍会残留部分酸奶，这将导致酸奶密度测得值____(小于/等于/大于)真实值. 28、在探究“压力的作用效果跟什么因素有关?”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察，并分析回答下列问题： (1)实验中小明是通过比较海绵的程度来确定压力作用效果的大小; (2)分析比较图乙丙可以得出结论： (3)分析比较图甲、乙的实验现象，可以得出结论： (4)根据甲乙两图，小明认为受力面积越大，压力的作用效果越微弱，小华认为小明的思路是的。理由是。 小明自制土密度计并测定盐水的密度.实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水. (1)实验步骤： ①在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计. ②用刻度尺测出竹筷的长度L. ③把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1(如图所示). ④ 请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：(ρ=1.0g/cm，F浮=ρgV排) (2)竹筷一端缠上铅丝，是为了。 (3)密度计是利用条件工作的，被测液体的密度越大，密度计排开渡体的体积(填“越小”或“越大”). (4)被测盐水的密度表达式：ρ盐水=____.(不计铅丝体积) 橡胶的密度为1.5 乘以 103kg/m3一个体积为600cm3的橡胶球，质量为600g,问： 橡胶球是实心的还是空心球的? 如果橡胶球是空心的，空心部分的体积是多少? 31、为了测量某石块的密度，实验中学物理兴趣活动小组的同学利用一只小玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实验： (1)在量筒内倒入60cm3的水. (2)将小玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的水面上，如甲示，此时水面与84cm3刻度线相平. (3)将石块放入小玻璃杯中，让小玻璃杯漂浮在量筒内的水面上，如图乙所示，此时水面与100cm3刻度线相平. (4)取出小玻璃杯，将石块沉没在量筒内的水中(如图丙所示)，此时水面与64cm3刻度线相平.根据以上数据可知， (1)石块的质量是多少;(2)石块的体积是(3)石块的密度是 32、小明在水平桌面上放置一个底面积为600cm2,质量为600g的圆柱形容器，容器内装有1.4kg的某种液体， 求：(1)圆柱形容器对桌面的压强是多少 (2)水平桌面上放置底面积为80cm2，质量为400g的圆筒，筒内装有16cm深的某液体。弹簧测力计悬挂底面积为40cm2、高为8cm的圆柱体，从液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如右图所示。(圆筒的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出)，求：圆柱体浸没在液体中所受的浮力是多少?筒内液体密度是多少? 八年级物理下册期末试卷试题相关 文章 ： ★ 八年级下册物理人教版期末试卷 ★ 物理八年级下学期期末复习 ★ 初二物理期末考试复习题及答案 ★ 八年级物理第一学期期末考试试卷 ★ 八年级下学期期中教研测试物理试卷 ★ 2016八年级物理期末测试题 ★ 新人教版八年级上册物理期末试卷及答案 ★ 人教版八年级物理上册期末测试题带答案 ★ 初二下册物理第二章练习试卷

1. 质量为100g的石蜡漂浮在水面上,这时石蜡受到的浮力多大?2. 1kg的物体放入盛满水的容器后,溢出0.8kg水,物体将下沉,上浮还是悬浮?3. 挂在弹簧秤下端的铁块重7.8N,当铁块全部浸入水中时,弹簧秤的读数为6.8N,此时铁块受水的浮力是多少N?若铁块有一半的体积露在水面外,弹簧秤的读数为多少N,若将铁块全部浸入密度为0.8×103kg/m3的酒精中,弹簧秤的读数为多少N?4. 边长为10cm的正方体木块,漂浮在水面上,木块重为6N,则木块上表面所受的压力为多少N?下表面所受的压力,压强各多大?（大气压力不计）5. 物体的体积是50cm3,浸没在水中受到的浮力是多少N?浸没在煤油中受到的浮力是多少N?6. 一物体在水中所受的浮力是9.8N,则此物体排开水的重力是多少N?浸入水中的体积是多大?、7. 一铁球在空气中称重力是4.41N，浸没在水中称时，弹簧秤的读数是3.43N,则铁球所受的浮力是多少？8. 一块漂浮在海水中的浮冰，露出海面的体积是20m3，求这块冰的实际体积．(ρ冰=0.85×103kg/m3，ρ海水=1.05×103kg/m3)．9. 一岩石质量是2kg，把它浸没在水中称读数是11.76N，则岩石的体积多大？10. 一个体积为100cm3的铜块浸没在水下100cm处,受到的浮力是多大？如果这时把铜块挂在弹簧秤上，弹簧秤的示数是7.7N,则用弹簧秤钩着铜块离开水面后,弹簧秤的示数是多少N?11. 一个木块质量为40kg,浮在水面上,露出水面的部分为1.9dm3,求物体的总体积是多少dm3,密度为多少kg/m3?12. 体积为8×10-3m3的石蜡,物重为72N,分别放入水和煤油中,求所受的浮力分别是多少?(煤油密度为0.8×103kg/m3)13. 一块金属在空气中称得其重力为7.8N,在水中称时,弹簧秤的读数为6.8N,求此金属块的密度?14. 体积为15cm3的木块,浮在水面上,浸入水中部分的体积为10 cm3,问:木块的重力是多少N?木块的密度多大?15. 体积为1000 cm3的物体,放入水池中,处于静止状态,物体受到的浮力为6N,求:(1)物体浸入水中部分的体积是露在外面的体积的几倍?(2)如果将物体全部浸入密度0.8×103kg/m3为的煤油中,物体受到的浮力多大?16. 一空心铜球,放入水中恰好悬浮于水中,铜的密度为8.9×103kg/m3,.铜球的重力为8.9N,求:铜球受到的浮力是多少?铜球的体积多大?铜球空心部分的体积多大?17. 轮船在海面上的横截面积为2500 m2,载货后它的吃水深度增加了3米,求轮船所载的货物质量.(海水密度为1.03×10 3m3)18. 有一木块,当它在煤油中时,露在液面部分是它总体积的1/4,当它浮在某种液体中时,露出的部分是它总体积的1/2,求这种液体的密度?(煤油密度为0.8×103kg/m3)19. 质量是0.5Kg的铁块在水和水银中各受多大的浮力?(铁密度7.8×103kg/m3水银密度为13.6×103kg/m3)20. 有一金属球在空气中称时,弹簧秤的示数为14.7N,浸没在水中称时,弹簧秤的读数为4.9N,已知该金属的密度为2.0×103kg/m3,则这个金属球是空心的,还是实心的? 21．体积是1dm3，密度是4×103kg/m3的实心合金球，投入足够多的水槽中沉底后静止．(1)球对槽底的压力是多大？(2)将它与一块体积是8dm3的木块连在一起后再入水槽中静止时，将能全部悬浮在水中，则木块密度多大？(g=10N/kg)．22．一个木块漂浮在水面上，另用密度为2.5×103kg/m3的石块A、B分别用图5所示方式作用在木块上时，恰巧都能将木块完全浸没于水中．求A、B两石块的质量之比是多大？　23．内部空心体积为60cm3的铝球，在空气中用弹簧秤称量时，示数为8.1N，当将此球一半体积浸入水中时，弹簧秤上示数又是多大？(g=10N/kg，ρ铝=2.7g/cm3)24.一艘船排水量为100 t，满载时船及所装货物共重多少N？受到河水的浮力是多少N？若河水密度为1000kg/m3，则船排开河水的体积是多少立方米？船从河里驶向海里，它受到的浮力大小是否改变？25．在一标准大气压下，一个1米3的氢气球，在空气中受到多大的浮力？（取g=10N/kg）26．密度是0.6×103克/米3的木块，体积是2米3，当它漂浮在水面上时，求：（g=10牛/千克）(1)木块的重力；(2)木块受到的浮力；(3)木块露出水面的体积。8. A、B两个体积相等的实心铜球，分别放入水和水银中，当它们都处于静止状态时，它们受到的浮力分别是FA、FB，则比较浮力的大小是：（ ） A. FA＞FB B. FA＝FB C. FA＜FB D. 无法比较 9. 潜水艇在海水里匀速竖直上浮过程中（未露出海面），下面说法正确的是（ ） A. 浮力变大，重力小于浮力 B. 浮力不变，重力小于浮力 C. 浮力不变，重力等于浮力 D. 浮力和重力同时变小，但浮力和重力始终相等 10. 重为5N的木块A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N，若绳子突然断了，木块A在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是（ ） A. 5 N，竖直向下 B. 3N，竖直向上 C. 2N，竖直向上 D. 8N，竖直向下 11. 将一个质量为79克的铁块放在木块上面，木块恰好全部浸没在水中，如图所示，若将铁块拿掉，则木块露出水面的体积为（ ） A. 10厘米3 B. 13厘米3 C. 79厘米3 D. 40厘米3 12. 两个不同材料制成的实心球a和b，它们都漂浮在水面上时，a球有1/4的体积露出水面，b球有1/2的体积露出水面。那么两球的密度之比（ ） A. 2:1 B. 2:3 C. 3:2 D. 1:8 13. （多选）如图鸡蛋放入水中，今将水中加盐后鸡蛋浮出水面，由以上现象，下列正确判断为（ ） A. 鸡蛋的重力小于在盐水中所受的浮力 B. 浮在盐水中的鸡蛋所受的浮力，比沉在纯水中所受浮力大 C. 鸡蛋的密度大于盐水的密度 D. 鸡蛋的重力小于在纯水中所受的浮力 14. （多选）下列用连线表示的是物理现象与它们在生活中实例的联系，其中正确的是（ ） A. 大气压强现象——用吸管吸饮料 B. 物体受浮力现象——氢气球脱手后升空 C. 惯性现象——汽车突然刹车，乘客向前倾倒D. 摩擦现象——瓶盖上有粗糙的花纹二. 填空题： 15. 压力（F）___________作用在物体表面的力，叫压力。压力的方向：___________于受力物体___________。在（A）图中杯重5N，杯中水重12N；在其它图中，物体受到的重力是50N，手的压力70N，请在图中填写支持面受到的压力的大小。 16. 一个重量为68千克的人，他每只脚接触地面的面积是170厘米2，这个人站立时对地面的压强是_________帕斯卡，人走路时对地面的压强是__________帕斯卡。 17. 长颈鹿是个子最高的动物，平均高4.3m，血液密度约为1.05×103kg/m3，当长颈鹿把心脏收缩的血液压到比心脏高3m的脑子里去时，压强至少是_________（g取10N/kg）。 三. 实验题。 用力压气球，气球会爆破；打足气的自行车车胎在阳光下曝晒也会爆破，生活中还有很多类似的现象。于是小红同学提出：质量一定的气体压强大小与哪些因素有关呢？请你根据上述例子、生活经验和所学知识提出猜想。（至少写出两个） 你的猜想：____________________________________________________四. 计算题： 18. 如图所示，一个圆柱形容器的底面积为2×10-2米2，内装有一定量的水，将一个实心的合金块A挂在弹簧测力计下端并浸没在水中，弹簧测力计的示数为15牛，水面上升了2.5×10-2米，此时水对容器底部的压强为2×103帕。根据以上条件可以求出哪些物理量？（至少写出5个物理量的求解过程）19. 有一艘质量为2.0×106kg的运输船，在一次海难中沉入海底，打捞船利用超声波测出沉船到海面的距离约100m；潜水员潜入海底，找到沉船的一个舱盖，面积约0.5m2，打开它进入船舱，察看情况，以便制定打捞方案。打捞沉船的方案之一是用许多浮力袋绑在船身上，每个浮力袋的体积约10m3，利用这些浮力袋受到的浮力使船上浮。（海水密度是1.03×103kg/m3） 求：（1）海水对舱盖的压强。 。（2）根据题目提供的信息，请你再求出两个物理量。

1、在竹筷一端缠上适量细铅丝，制成土密度计2、用刻度尺测出筷子的长度L3、把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上的竹筷的长度h14、（p水=1.0g/cm^3,F浮=p液gv排）竹筷一端缠上铅丝，是为了给筷子增重，好让筷子能沉入牛奶中足够多的长度，同时增大一头的重量可以使筷子保持直立状态而不至于睡在牛奶上；同时根据铅丝长度和圈数算得筷子截面积S5、把土密度计放入盛牛奶的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上的竹筷的长度h2；表达式：p=p1*h1/h2

用密度计测定粘稠液体的密度主要是看有多粘稠！一般液体密度计标准砝码是玻璃，普通粘度的液体用玻璃砝码也是可以沉下去测试的。我们另配一个不锈钢的砝码可以测试更高粘度一点的液体。因为体积差不多的砝码，不锈钢砝码重量重就更容易沉入液体中了。只要不锈钢砝码能正常浸入到粘稠液体中就可以测试。具体详情可咨询我们，买密度计，找仪特诺。

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学习物理不能单靠做题的，你先要把概念弄得清清楚楚，再找一本初二物理参考书做一下，例如全解之类的。里面不仅有典型例题，还有详细的讲解。初二物理的参考书大把，《全解》、《三点一测》之类的，做到你不想做！~~~课本的练习是少了～～～

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某电梯公寓楼高约40m完成此建筑物需要浇制钢筋混凝土1×104m3，用其他建筑材料3.5×104t，混凝土的密度为2.5×103kg/m3，g取10N/kg。（1）已知自来水的密度为1×103kg/m3，若要从地面向楼顶提供自来水，加压设备至少需给水施加多大的压强？（2）测量表明，该楼的地基所承受的压强不得超过1.2×106Pa，若房基与地面的接触面积为1×103m2，则此大楼另外添加的装饰材料、各种设备等物质及进入大楼的人员的总质量不得超过多少答案 （1）由题意知加压设备至少给水施加的压强P至少等于40m高水柱产生的压强。∴ P至少＝ρ水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×40m＝4×105Pa（2）该楼地基承受的最大压力F最大＝P最大·S＝1.2×106Pa×1×103m2＝1.2×109N钢筋混凝土重G混＝ρ混V混g＝2.5×103kg/m3×1×104m3×10N/kg＝2.5×108N其他建筑材料重G其他＝m其他·g＝3.5×104×103kg×10N/kg＝3.5×108N设大楼另外添加的装饰材料、各种设备等物质及进入大楼的人员的总质量最大为m总，由题知：F最大＝G混＋G其他＋m总g∴ 1.2×109N＝2.5×108N＋3.5×108N+m总×10N/kg∴ m总＝6×107kg.小明用一装满纯净水的瓶和放在水平桌面上的海绵做实验，探究“影响压力作用效果的因素”。如图所示，他从商标上查到这瓶水的“净含量”是630mL（1mL=1cm3=10-6m3）；又测出瓶底面积为35cm2，瓶盖面积为7cm2，空瓶的重力忽略不计，根据小明收集的数据，请你计算：（1）这瓶纯净水净重多少？（2）瓶子正放时对海绵的压强是多少？（3）要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，最简单的方法是什么？答案 1）这瓶纯净水的质量为：m=ρV=1.0×103×630×10-6Kg=6.3N则这瓶纯净水重为G=mg=0.63×10N=6.3N（2）瓶子对海绵的压强为：P=F/S=G/S=6.3/35×10-4Pa=1.8×103Pa （3）要P1=P2即G/S1=G//S2，G/=GS2/S1=G/5，也就是说倒放后瓶子中只留1/5的水就可，故从瓶子中倒出4/5的水就可过到要求。（方法二：把瓶子倒放在35cm2的很轻的硬垫片上）在南极考察中使用的海洋破冰船，针对不同的冰层有不同的破冰方法。其中一种破冰的方法是：接触冰面前，船全速航行，船体大部分冲上冰面，就可以把冰压碎。 （1）当破冰船航行于海面时，它的排水体积约为1500m3，求船自身的重力。（3分）（2）在一次破冰行动中，当船冲到冰面上时，船的排水体积变为原来的三分之一，船与冰层接触面积为5m2，此时破冰船对冰层的压强是多少？（海水的密度取1.0×103/m3） 答案 （1）F浮=ρ水gV排=103×10×1.5×103 N=1.5×107N 因为船漂浮所以 G= F浮=1.5×107N(2）F浮=1/3ρ水gV排 (1分) P=F/S=2G/3S=2×106Pa某人质量为61.8kg，密度为1.0×103kg/m3。他在重为103N的充气筏上打捞一体积为0.02m3的密闭金属箱（人在筏上）。打捞时此人匀速拉箱（箱在水中）的力为41.2N，海水的密度为1.03×103kg/m3，（取g=10N/kg）试求：⑴金属箱的重力是多少牛？⑵若此人把金属箱放到气筏上，手扶着气筏，人静止不动时身体的体积露出水面（人在水中），那么气筏在海水中的体积是多少立方米？ 答案 ⑴247.2N ⑵4.25×10-2m3在物理课外小组的活动中，老师拿出一个刻线间距为1mm的量筒和一个空的厚底小玻璃瓶，小玻璃瓶可以放到量筒中。老师让同学们用这几样东西，再借助于日常生活中常用的东西，测量制成玻璃瓶的这种玻璃材料的密度。小明想了一会儿，就向量筒中倒入一些水，将量筒放在水平桌面上，记下量筒中的水深为22.0cm；再将空瓶开口向上放在量筒中，空瓶可以开口向上浮在水面上，小明从刻度线测量得此时量筒中的水深为28.0cm。随后小明将空瓶按入水中，瓶中充满水沉到量筒底部时，量筒内的水面恰好与24.2cm的刻度线相平。根据实验测得的数据，并借助已知水的密度，小明很快就求出了玻璃材料的密度。请说一下，小明是怎样解决这个问题的？他测量出玻璃材料的密度应是多大？ 答案 2.73×103kg/m3如图所示，质量为48kg的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m，所用时间为100s。假设自行车在行驶过程中受到的阻力为其体重的1/12。求：（1）在这段过程中，该同学所做的功率； （2）若自行车质量为12kg，车胎与地面总的接触面积为40cm2，则该同学骑车时，自行车对地面的压强为多少？答案（1) 200W (2） 1.5×10的5次方

解：实验步骤：④把土密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2（或把土密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出竹筷浸入液面下的长度h2）；（1）铅丝的密度比较大，在液体中能够浸没，并且密度计重心偏低越稳定，使密度计能够竖直漂浮在液体中；（2）根据漂浮条件，密度计在液体中处于漂浮状态，浮力与重力相等，因此密度计在水中与在盐水中所受的浮力相等，即：F浮=ρ液gV排，当液体密度越大时，V排会越小．（3）在水中时：F浮=ρ水gV排1=ρ水gs（L-h1）； 在盐水中时：F浮=ρ盐水gV排2=ρ盐水gs（L-h2）或者：F浮=ρ盐水gV排1=ρ水gsh2；因为浮力相等所以：ρ水gs（L-h1）=ρ盐水gs（L-h2）或者：ρ水gs（L-h1）=ρ盐水gsh2；即：ρ盐水= L-h1L-h2ρ水或者：ρ盐水= L-h1h2ρ水；（4）盐水质量m=ρ盐水V=1.05g/cm3×400cm3=420g；根据题意：m=m水+m盐； V=V水+V盐；即：m=ρ水（V-V盐）+ρ盐V盐；代入数据：420g=1g/cm3（400cm3-V盐）+2.6g/cm3V盐；盐的体积V盐=12.5cm3；所以盐的质量：m盐=ρ盐V盐=2.6g/cm3×12.5cm3=32.5g．故答案为：④把土密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2（或把土密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出竹筷浸入液面下的长度h2）；（1）使竹筷能够竖直漂浮在液体中；（2）漂浮；越小；（3） L-h1L-h2ρ水（或 L-h1h2ρ水）；（4）32.5．

实验步骤：④把土密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2；（1）根据漂浮条件，密度计在液体中处于漂浮状态，浮力与重力相等，因此密度计在水中与在盐水中所受的浮力相等，即：F浮=ρ液gV排，当液体密度越大时，V排会越小．（2）在水中时：F浮=ρ水gV排1=ρ水gs（L-h1）；在盐水中时：F浮=ρ盐水gV排2=ρ盐水gs（L-h2）；因为浮力等于重力，因此两次浮力相等，即ρ水gs（L-h1）=ρ盐水gs（L-h2），化简后可得：ρ盐水=L?h1L?h2ρ水；（3）盐水质量m=ρ盐水V=1.05g/cm3×400cm3=420g；根据题意可知：m=m水+m盐；V=V水+V盐；由ρ=mV可知，m=ρ水（V-V盐）+ρ盐V盐；即420g=1g/cm3×（400cm3-V盐）+2.6g/cm3×V盐；解之：V盐=12.5cm3；故盐的质量：m盐=ρ盐V盐=2.6g/cm3×12.5cm3=32.5g．故答案为：④把土密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2；（1）漂浮；越小；（2）L?h1L?h2ρ水；（3）32.5．

小明自制土密度计并测定盐水的密度．实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水．实验步骤：①在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计．②用刻度尺测出竹筷的长度L．③把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1（如图所示）．④把土密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2（或把土密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出竹筷浸入液面下的长度h2）把土密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2（或把土密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出竹筷浸入液面下的长度h2）．请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：（ρ水=1.0g/cm3，F浮=ρ液gV排）（1）竹筷一端缠上铅丝，是为了使竹筷能够竖直漂浮在液体中使竹筷能够竖直漂浮在液体中．（2）密度计是利用漂浮漂浮条件工作的．被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积越小越小（选填“越小”或“越大”）．（3）被测盐水的密度表达式：ρ盐水=L-h1L-h2 ρ水（或L-h1 h2 ρ水）L-h1 L-h2 ρ水（或L-h1 h2 ρ水）．（不计铅丝体积）（4）小明计算得出盐水的密度为1.05g/cm3，已知烧杯中盐水的体积为400cm3，盐的密度为2.6g/cm3，则盐水中含盐32.532.5g．（盐放入水中溶解后，盐和水的总体积不变）

小明自制土密度计并测定盐水的密度。实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。实验步骤：①在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计。②用刻度尺测出竹筷的长度L。③把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1（如图所示）。④ 。请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：（ρ水=1.0 g/cm3，F浮=ρ液gV排 ）（1）竹筷一端缠上铅丝，是为了 。（2）密度计是利用 条件工作的。被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积 （选填“越小”或“越大”）。（3）被测盐水的密度表达式：ρ盐水= （不计铅丝体积）（4）小明计算得出盐水的密度为1.05 g/cm3，已知烧杯中盐水的体积为400 cm3，盐的密度为2.6 g/cm3，则盐水中含盐 g。（盐放入水中溶解后，盐和水的总体积不变） 睇埋答案就差唔多明噶啦。

浮力的题目的解法

您的图何在。。。。。。。。。。。。

http://wenku.baidu.com/view/189dc6c24028915f804dc2ad.html

设：密度计的长度为L，横截面积为S，浸入酒精中的深度为h1，浸入水中的深度为h2，浸入硫酸铜溶液的深度为h。解：密度计在酒精中受到的浮力 F1浮=ρ酒V1排g=ρ酒Sh1g…① 密度计在水中受到的浮力 F2浮=ρ水V2排g=ρ水Sh2g…② 在硫酸铜溶液中受到的浮力 F浮=ρ硫V排g=ρ硫Shg…③同一密度计在两种液体中受到的浮力相等，都等于密度计的重力。①=②ρ酒Sh1g=ρ水Sh2gρ酒h1=ρ水h2800 h1=1000h2 h1/h2=5/4（L—2）/(L—3)=5/4密度计的长度L=7(cm)②=③ρ水Sh2g=ρ硫Shgρ水h2=ρ硫h硫酸的密度ρ硫=ρ水h2/ h=ρ水(L—3)/(L—3.8)=1g/cm3(7cm—3cm)/(7cm—3.8cm)=1.25g/cm3

没你好一天天太热

用密度计测量液体密度时，如图6所示，它的重力和浮力大小 相等 ，液体的密度越大，它排开液体的体积越 小 ，密度计的位置也就越 高 （选填“高”或“低”）。.（2010．宁夏）关于物体所受的浮力，下列说法中正确的是（ B ） A漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大 B.物体的密度越大受到的浮力越大C.物体排开液体的体积越大受到的浮力越大 D.液体中的物体受到的浮力与深度有关

实在太难

多做题是万能的方法

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某电梯公寓楼高约40m完成此建筑物需要浇制钢筋混凝土1×104m3，用其他建筑材料3.5×104t，混凝土的密度为2.5×103kg/m3，g取10N/kg。（1）已知自来水的密度为1×103kg/m3，若要从地面向楼顶提供自来水，加压设备至少需给水施加多大的压强？（2）测量表明，该楼的地基所承受的压强不得超过1.2×106Pa，若房基与地面的接触面积为1×103m2，则此大楼另外添加的装饰材料、各种设备等物质及进入大楼的人员的总质量不得超过多少答案 （1）由题意知加压设备至少给水施加的压强P至少等于40m高水柱产生的压强。∴ P至少＝ρ水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×40m＝4×105Pa（2）该楼地基承受的最大压力F最大＝P最大·S＝1.2×106Pa×1×103m2＝1.2×109N钢筋混凝土重G混＝ρ混V混g＝2.5×103kg/m3×1×104m3×10N/kg＝2.5×108N其他建筑材料重G其他＝m其他·g＝3.5×104×103kg×10N/kg＝3.5×108N设大楼另外添加的装饰材料、各种设备等物质及进入大楼的人员的总质量最大为m总，由题知：F最大＝G混＋G其他＋m总g∴ 1.2×109N＝2.5×108N＋3.5×108N+m总×10N/kg∴ m总＝6×107kg.小明用一装满纯净水的瓶和放在水平桌面上的海绵做实验，探究“影响压力作用效果的因素”。如图所示，他从商标上查到这瓶水的“净含量”是630mL（1mL=1cm3=10-6m3）；又测出瓶底面积为35cm2，瓶盖面积为7cm2，空瓶的重力忽略不计，根据小明收集的数据，请你计算：（1）这瓶纯净水净重多少？（2）瓶子正放时对海绵的压强是多少？（3）要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，最简单的方法是什么？答案 1）这瓶纯净水的质量为：m=ρV=1.0×103×630×10-6Kg=6.3N则这瓶纯净水重为G=mg=0.63×10N=6.3N（2）瓶子对海绵的压强为：P=F/S=G/S=6.3/35×10-4Pa=1.8×103Pa （3）要P1=P2即G/S1=G//S2，G/=GS2/S1=G/5，也就是说倒放后瓶子中只留1/5的水就可，故从瓶子中倒出4/5的水就可过到要求。（方法二：把瓶子倒放在35cm2的很轻的硬垫片上）某同学在薄壁平底试管中装入一些沙子，管口密封，制成一个“土密度计”。当把它放入水中竖直漂浮时，试管露出水面的高度为5cm；当把它放入某液体中竖直漂浮时，试管露出液面的高度为7cm．若试管和沙子的总质量为30g，试管的横截面积为1.5cm2，水的密度为1×103kg/m3．求： （1）试管在水中漂浮时受到的浮力； （2）在水中漂浮时，水对试管底部的压强；（3）某液体的密度．（取g = 10N/kg，小数点后保留两位小数）答案 见插图在南极考察中使用的海洋破冰船，针对不同的冰层有不同的破冰方法。其中一种破冰的方法是：接触冰面前，船全速航行，船体大部分冲上冰面，就可以把冰压碎。 （1）当破冰船航行于海面时，它的排水体积约为1500m3，求船自身的重力。（3分）（2）在一次破冰行动中，当船冲到冰面上时，船的排水体积变为原来的三分之一，船与冰层接触面积为5m2，此时破冰船对冰层的压强是多少？（海水的密度取1.0×103/m3） 答案 （1）F浮=ρ水gV排=103×10×1.5×103 N=1.5×107N 因为船漂浮所以 G= F浮=1.5×107N（2）F浮=1/3ρ水gV排 (1分) P=F/S=2G/3S=2×106Pa某人质量为61.8kg，密度为1.0×103kg/m3。他在重为103N的充气筏上打捞一体积为0.02m3的密闭金属箱（人在筏上）。打捞时此人匀速拉箱（箱在水中）的力为41.2N，海水的密度为1.03×103kg/m3，（取g=10N/kg）试求：⑴金属箱的重力是多少牛？⑵若此人把金属箱放到气筏上，手扶着气筏，人静止不动时身体的体积露出水面（人在水中），那么气筏在海水中的体积是多少立方米？ 答案 ⑴247.2N ⑵4.25×10-2m3在物理课外小组的活动中，老师拿出一个刻线间距为1mm的量筒和一个空的厚底小玻璃瓶，小玻璃瓶可以放到量筒中。老师让同学们用这几样东西，再借助于日常生活中常用的东西，测量制成玻璃瓶的这种玻璃材料的密度。小明想了一会儿，就向量筒中倒入一些水，将量筒放在水平桌面上，记下量筒中的水深为22.0cm；再将空瓶开口向上放在量筒中，空瓶可以开口向上浮在水面上，小明从刻度线测量得此时量筒中的水深为28.0cm。随后小明将空瓶按入水中，瓶中充满水沉到量筒底部时，量筒内的水面恰好与24.2cm的刻度线相平。根据实验测得的数据，并借助已知水的密度，小明很快就求出了玻璃材料的密度。请说一下，小明是怎样解决这个问题的？他测量出玻璃材料的密度应是多大？ 答案 2.73×103kg/m3如图所示，质量为48kg的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动500m，所用时间为100s。假设自行车在行驶过程中受到的阻力为其体重的1/12。求：（1）在这段过程中，该同学所做的功率； （2）若自行车质量为12kg，车胎与地面总的接触面积为40cm2，则该同学骑车时，自行车对地面的压强为多少？

不能鼓舞别人的，即负能量。负能量”就是厚己薄民，以权谋私，贪污腐败，涉黑涉恶。从意志角度上讲，“正能量”就是积极进取，积极作为，刚强坚定。“负能量”就是消积怠慢，不作为，乱作为，软弱涣散。立场角度上讲，“正能量”就是扶持正义，帮助正义，为正义说话，有为正义，就是“纯正”。“负能量”就是扶持非正义，帮助非正义，为非正义说话，有为非正义。

路遥知马力

就是传递了正面的信息的意思。比如说，A对B说：人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。就是A向B传递了正能量

爱报怨

一字长蛇阵，二龙出水阵，天地三才阵，四门兜底阵，五虎群羊阵，六丁六甲阵，七星北斗阵，八门金锁阵，九字连环阵，十面埋伏阵古代阵法－鹤翼 鹤翼是古代战争常用阵形.不用猜也知道这是人类一定会发展出来的.因此是专供包围用的阵形.此种阵形,主将位于中央(多半是弓步兵),两侧是副将.两侧最好使用强的部队(骑兵为多),当敌人后方有我方部队出现时,两翼立刻可以拉长,跟我方部队会合,立刻形成包围.三国志五代中有说到,是唯一可以积极攻击的阵形,其实严格说来,他说的就是要形成包围圈.@种阵形的弓箭攻击力较不集中,所以不强.等一下会跟雁形去比较. 古代阵法－鱼鳞 鱼鳞是把兵团分成五到六段,一层压一层的阵形.主将的位置是位于中后方.请注意,鱼鳞跟锥形的不同点,就在于三角形的宽度,锥屋^宽.而且鱼鳞在前方的部队,通常跟保护主将的是一样是很密集的.这样的排列造成跟锥形不一样的结果.由于锥形的部队比较散,所以互相推挤效果小,移动速度非常快.但是速度稍慢的~鳞却可以突击(因为最前方的部队很密集,全军才不会被冲散,锥形却会).不用看也知道,~鳞跟鹤翼都是"；文官阵形"；,也就是主将不用在前面亲自带头攻击,而是躲在后面(例如武田信玄,诸葛亮).但是~鳞防守力很弱,被人背后一冲,立刻全军溃散.因为背后露出太多了. 古代阵法－锋矢 顾名思义,就是在全军形成箭状的样子.主将的位置在最前面,所以适合战斗力高的勇将.由于最前面的部队非常密集,所以也是突击阵形.请注意,所谓的突击阵形,并不是只有这种阵形可以突击,事实上所有阵形都可以下突击令但是不见得能够做到突击效果(全军穿入敌阵不会被冲散),也就是说,三国志五里面说的可以突击,是说真正战场上有突击的效果,而非只有此部队可以下突击令.此外,此种阵形的后方是一平行队形,所以在山地的移动效果相当好,当然此阵防守也是很弱的(背后露出太多). 古代阵法－冲轭 顾名思义是车前方的横木,也就是英文字母X形阵.把队形排成X形有什么效果呢最大的效果就是从前,左,右三方来的敌人,都如同前方一样(请注意两排的部队前方朝东北跟西北方).是个相当好的山地防守阵形(因为也是线形,所以山地移舆够快). 古代阵法－长蛇 是人的自然会发展出的阵形.这种队形专为山地移动用.事实上攻击,防守均不利.不过历史上描述这种队形常常会有,例如陈寿三国志:"；孔明观姜维阵形,势如长蛇."；指的就是这种 古代阵法－车悬 在历史上却赫赫有名.车悬不是指形态,指的是涵义.车悬是一种骑兵阵.军队排成不互相推挤的多列,也就是说,这种是一车轮战法.谦信用此阵,说穿了就是要冲散信玄队形,取信玄的性命. <阵与中国古代战争> 阵对于中国战争的影响,这个题目很大,个人能力有限,不足之处还望多多海涵.

一、正能量是什么意思 　　“正能量”本是物理学名词，出自英国物理学家狄拉克的量子电动力学理论：伴随着与一个变量有关的自由度的负能量，总是被伴随着另一个纵向自由度的正能量所补偿，所以负能量在实际上从不表现出来。“正能量”一词的流行源于英国心态学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。有情感问题可添加情感导师/信：，免费领取一次专业的情感分析 　　现在“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。在物欲横流的现代社会，正能量这种美好的"情愫，已被不少麻木而浮躁的现代人所疏远和淡漠。负面情绪也像脱了绳的野马，停不下脚步，一步步感到生活的悲哀。所以我们应该给一切积极奋进的、鼓舞人不断追求的、赐予力量让生活变得圆满幸福的人和事，贴上“正能量”的标签。它已经成功的上升成为一个充满象征意义的符号，深深系着我们的情感，表达着我们的渴望与期待。正能量是什么意思已经被人们所了解，并且深入人心。 　　 二、正能量的句子 　　1、痛苦并非必然的结果，幸福亦非遥不可及，全看你用什么态度去涂画自己生活和工作。 　　2、人生的低谷，寒冷、黑暗、无奈、彷徨，这些不算什么，只是你在它们的磨砺下应该还剩下最初的那份坚强 ，那不被动摇和充满斗志的心，记住那些寒冷，记住那些黑暗，记住那些无奈与彷徨，记住那些给予你帮助的人，因为那是你成功的资本，也许在你“黑云压城城欲摧”之际，迎接的是“甲光向日金鳞开”那片光明。 　　3、生命 需要你用一生的时间，去体会，去渴望自由，去拥有战胜一切的力量和勇气。那些阴暗，那些邪恶，那些腐败，像一根刺，曾经让我心好痛好痛；那些烦恼，那些困惑，那些压抑的苦恼，更是把我的心，扎的彻底麻木，几乎吞噬了我的灵魂。我无怨无悔，我要战胜我的生命。 　　4、我们活在世上的每个人，都会经历不同程度的困境。困境是生命过程中的一部分，是在困境中沉沦还是在困境中崛起，全在你自己是否心中时刻充满着希望，因此，当困难与挫折来临时，应平静地去面对，乐观地去处理。希望、信念是我们人生路上不可缺的东西，只要你心中充满着希望，你就有了战胜困难的勇气，这时就是死神也会退却。 　　正能量的含义2 　　 一、到底什么才是“正能量” 　　其实“正能量”强调的是正确并且正义的能量，而不是那些蛊惑人心的心灵鸡汤与传销语录，更不是奉承“领导”意图的投机行为——“领导”并不一定完全正确，若是盲目推崇与跟风，只会助长负能量，满足小部分人的私欲而已，根本算不上是传播正能量。 　　 二、如何做一个正能量的人？ 　　1、思想上一定要积极。千万不要有负面的想法，每天都要告诉自己，这是一个美好的世界，自己又要开始美好的一天，要想着好事会发生，屏蔽那些不好的思想。把自己的思想控制好是最重要的。 　　2、一定要说积极的语言。告诉自己，凡是负面的原因坚决不说，听到别人说，赶快制止或者离开。说些正能量的话，哪怕面前还没有那么多的好事发生，也要以积极的口气来说话。好事真的会来到哦！ 　　3、一定要积极的做事情。凡事都要努力去做，不抱怨，不后悔，不烦恼。只想着怎么把当下的工作做好，感情处好。不要总是希望别人理解你，你要理解别人，就不会觉得吃了亏，相信自己的努力一定会有回报，你就会很有力量，别人也会温暖对你。

蒹葭倚玉树

“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。它是人们对生活的态度，也是对待世界的方式。凡是充满正能量的人，他们都是自带光环的，因为他们的内心充满阳光。”。这个解释是最简单的了吧。正能量，顾名思义，就是一种给人带来希望的能量。”。正能量是指一种健康乐观、积极向上的动力和情感。”。这个解释是最简单的了吧。”

问题一：正能量是什么意思 正面能量；正向能量 一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。 简单解释就是积极的情感或者理想 问题二：正能量是什么意思？ 也附上俺网站“网词网”上的解释吧,望喜欢呵呵. (1)来源和简介: “正能量”原来是天文学专有名词，以真空能量为0，能量大于真空的物质能量为正能量，能量低于真空的物质能量为负能量。 正能量这词的流行源于2012年的伦敦奥运会，在奥运火炬传递期间，一些博主在微博上发表“点燃正能量，引爆小宇宙！”和“点燃正能量，运气挡不住”的博文，然后这两句迅速被网友跟进和模仿，正能量这词也成了热门的词汇。 现在正能量泛指一切好的（如健康的，积极的）无形的东西（如动力，情感等），绝对是个褒义词啊。当下大家为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，都贴上“正能量”标签。 (2)词义和例句:1. 泛指一切好的（如健康的，积极的）无形的东西（如动力，情感等），绝对是个褒义词啊。 苍天啊，请赐给我正能量吧，让我对抗这万恶的撸管。。。 问题三：正能量 的含义？ “正能量”本是物理 学名词，出自英国 物理学家狄拉克的 量子电动力学理论 ：伴随着与一个变 量有关的自由度的 负能量，总是被伴随着另一个纵向自 由度的正能量所补偿，所以负能量在 实际上从不表现出来。 “正能量”的流行源于英国心理学家理 查德u30fb怀斯曼的专著《正能量》，其中 将人体比作一个能量场，通过激发内 在潜能，可以使人表现出一个新的自 我，从而更加自信、更加充满活力。 “正能量”指的是一种健康乐观、积极 向上的动力和情感。当下，中国人为 所有积极的、健康的、催人奋进的、 给人力量的、充满希望的人和事，贴 上“正能量”标签。它已经上升成为一 个充满象征意义的符号，与我们的情 感深深相系，表达着我们的渴望，我 们的期待。 问题四：正能量是是什么意思 正面能量；正向能量 一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。 简单解释就是积极的情感或者理想 问题五：社会正能量是什么意思 符合统治者利益的言论为正能量 不符合统治者利益的就是负能量 现在人都被刻意灌输和有意洗脑 定义一些本没有正邪对错善恶的东西变成了两种极端 歧途坑杀人民的自由思想和意志 问题六：正能量是什么意思？ 正能量的英文名的意思是积极的能量、正向能量，它原本是一个物理学的概念，后来引申义为一切给予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。这是一个在今年经常被引用的一个词。起初，在今年的奥运火炬传递期间，很多博主很微博上发表“点燃正能量，引爆小宇宙！”和“点燃正能量，运气挡不住”的博文，之后这两句迅速被网友跟进和模仿，这两句话也成了时下网络最热门的句子。后来网友把点燃正能量的励志口号与伦敦火炬传递结合起来，伦敦奥运火炬成了正能量的代言物，正能量一词也借此在中国走红。 正能量对于存在诸多问题的当今社会无疑是一股积极向上的力量。正能量一词适合各个阶层的人，不管你是什么职业、什么年龄，如果在生活不顺的时候喊上一句正能量，前进的道路上必定增加许多动力。在如今的经济社会中，公司作为一个重要的社会组织，如何让公司内部的员工充满正能量，是一个值得探讨的话题。从对公司的礼仪来说，提升公司的正能量可以让公司营造情绪氛围，引导员工情绪，增加员工理解都有诸多的好处。 正能量传递的是一份积极的心态，让不良情绪释放干净。正能量一词与此相对的是负性能量，它带给人消极的情绪，对人的职场、对人的生活都极为不利。当负性能量占据优势的时候，我们的生活就极为暗淡，当我们的内心充满正能量的时候，内心蕴藏着自信、豁达、愉悦、进取就会在我们身上尽情的表现出来。 问题七：正能量是什么意思？ “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。 问题八：正能量是什么意思 一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。 简单解释就是积极的情感或者理想 问题九：有人说《你是正能量》是什么意思？该怎么回 回: 我需要传递 问题十：正能量是什么意思啊 “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望，我们的期待。正能量可以引导人们有积极向上的三观。

字字珠玑！

抖音正能量就是发一下健康的，积极向上的内容。抖音上刷的绝大部分内容是具有正能量，健康向上。抖音是非常不错的栏目，是大众的舞台，也是广大人民展示才华的地方。

一去不复反。

正面能量；正向能量一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。 简单解释就是积极的情感或者理想。

拨草寻蛇 笔底龙蛇 杯弓蛇影 壁间蛇影 杯蛇鬼车 杯蛇幻影 杯影蛇弓 笔走龙蛇 杯中蛇影 长蛇封豕 草蛇灰线 春蛇秋蚓 春蚓秋蛇 打草惊蛇 打草蛇惊 打蛇打七寸 毒蛇猛兽 斗折蛇行 佛口蛇心 飞鸟惊蛇 封豕长蛇 蝮蛇螫手，壮士解腕 佛心蛇口 封豨修蛇 弓影杯蛇 行行蛇蚓 骇龙走蛇 画蛇添足 画蛇著足 虎头蛇尾 惊蛇入草 鲸吞蛇噬 龙鬼蛇神 龙屈蛇伸 龙蛇飞动 龙蛇飞舞 龙蛇混杂 灵蛇之珠 龙头蛇尾 牛鬼蛇神 强龙不压地头蛇 人心不足蛇吞象 豕分蛇断 蛇化为龙，不变其文 蛇口蜂针 蛇食鲸吞 三蛇七鼠 蛇头鼠眼 蛇心佛口 蛇蝎为心 蛇蝎心肠 蛇影杯弓 蛇欲吞象 岁在龙蛇 贪蛇忘尾 为虺弗摧，为蛇若何 为蛇画足 握蛇骑虎 为蛇添足 枭蛇鬼怪 膝语蛇行 虚与委蛇 养虺成蛇 一龙一蛇 一年被蛇咬，十年怕井绳 一蛇两头 一着被蛇咬，三年怕井绳 一字长蛇阵 长虺成蛇

1. 形容长的四字词语 时间的：累月经年 百岁千秋 成年累月 地久天长 地老天荒海枯石烂 经年累月 年深日久 千秋万代 千秋万岁青山不老 穷年累月 日复一日 日久天长 天长地久天荒地老 万古千秋 积日累久 积年累月 成年累月、水滴石穿、绳锯木断、渊源流长 精卫填海、经久不息 愚公移山、锲而不舍.天长地久千秋万载常年累月：长年累月.形容经过的时间很长.长年累月：长年：多年，整年.形容经过了很多年月.成年累月：成：整； 累：积聚. 一年又一年，一月又一月.形容时间长久.日积月累：一天天、一月月不断积累.积年累月：积年：多年； 累月：连月.指经过的时间长.穷年累月：穷年：年初到年底；累月：持续几个月.形容接连不断，历时久远.日往月来：形容岁月流逝.天长日久：时间长，日子久.【望眼欲穿】眼睛都要望穿了.形容盼望殷切.【寸阴若岁】岁：年.一刹那象过一年.形容非常殷切地期待和盼望.【举首戴目】举：抬起；戴目：仰视的样子.形容望着远处而有所期待或殷切期待.【倾耳戴目】戴目：仰视的样子，指望着远处.形容期待、盼望的样子.【倾耳拭目】倾耳：侧着耳朵；拭目：擦眼睛.认真听，仔细看.表示急切想看到所期待的事物.【万众睢睢】睢睢：仰视.所有人的眼睛都看着上面.形容人们共同期待或感到惊奇的神情.【悬悬而望】形容一心一意地期待、盼望.【指日可待】指日：可以指出日期，为期不远；待：期待.为期不远，不久就可以实现.【计日以俟】数着日子等待.极言盼望之殷切.【枯苗望雨】形容殷切盼望.【目断鳞鸿】鳞鸿：鱼和雁，比喻书信.形容望眼欲穿，盼望书信到来.【目盼心思】双眼盼望，内心思念.形容企盼想念之切.【皮松骨痒】形容表面轻松自如而内心急切盼望.【企而望归】企：踮起脚后跟.踮起脚后跟盼望归来.形容殷切地期望.【翘首企足】仰起头，踮起脚.形容盼望殷切.【翘首跂踵】翘首：抬起头.抬起头踮起脚.形容殷切盼望.【翘首以待】翘首：抬起头.形容殷切盼望.【翘首引领】仰起头，伸长脖子.形容盼望殷切.【鹤立企伫】企：踮起脚后跟；伫：久立而等待.像鹤一样伸长脖子，踮起脚跟，长时间地站着等待.形容急切的盼望等待.【引颈而望】引颈：伸长脖子.伸长脖子远望.形容殷切盼望.【延颈鹤望】像鹤一样伸长颈子盼望.比喻盼望心切.【延颈举踵】踵：脚后跟.伸长勃子，踮起脚跟.形容盼望十分殷切.【引领以望】引领：伸长脖子.伸长脖子远望.形容殷切盼望.【云霓之望】比喻迫切地盼望.【引首以望】抬头远望.形容殷切盼望.【引领成劳】引领：伸长脖子.伸长脖子盼望并心神为之疲劳.形容盼望非常殷切.【引领而望】引领：伸长脖子.伸长脖子远望.形容殷切盼望.【引领翘首】引领：伸长脖子.伸长脖子，扬着头远望.形容殷切盼望.【引领企踵】伸长脖子，踮起脚跟.形容殷切盼望.【企足矫首】企：踮脚站着；矫：举起.踮起脚后跟，抬起头，比喻盼望等待之殷切.【翘足企首】翘足：抬起脚.抬起脚仰着头.形容殷切盼望.【翘足引领】踮塌郐，伸长脖子.形容盼望殷切.【企伫之心】企伫：踮起脚跟而望.形容盼望心切.【攘袂引领】揎袖捋臂，伸长头颈.形容激奋盼望貌.【日图三餐，夜图一宿】图：盼望；宿：住宿.每天只盼望有饭吃，晚上有睡觉的地方.形容胸无大志，安于现状.【热中名利】热中：急切盼望.急切企图获得个人名利.【胜利在望】在望：盼望的事就在眼前.指胜利即将到来.也指一件事情马上就要成功.【无从企及】无从：没有门径；企及：盼望达到.没有办法赶上.【望穿秋水】秋水：比喻人的眼睛.眼睛都望穿了.形容对远地亲友的殷切盼望.【望眼将穿】眼睛都要望穿了.形容盼望殷切.同“望眼欲穿”.【望眼欲穿】眼睛都要望穿了.形容盼望殷切.【望子成名】望：盼望.希望自己的子女能在学业和事业上有成就.【望子成龙】望：盼望.希望自己的子女能在学业和事业上有成就.【西窗剪烛】原指思念远方妻子，盼望相聚夜语.后泛指亲友聚谈.【先睹为快】睹：看见.以能尽先看到为快乐.形容盼望殷切.【悬悬而望】形容一心一意地期待、盼望.【眼穿肠断】眼穿：望眼欲穿.眼欲望穿，肠欲盼断.形容盼望、相思之极.【眼穿心死】眼穿：望眼欲穿；心死：心如死灰.眼睛望穿，心也死了.形容殷切的盼望落空而极度失望.。 2. 含有“长”字的四字词语有哪些 长途跋涉 长歌当哭 长此以往 长吁短叹 长年累月 长袖善舞 长篇大论 长篇累牍 长乐未央 长治久安 长生不老 长命富贵 长驱直入 长风破浪 长林丰草 长命百岁 长幼有序 长舌之妇 长绳系日 长驱直进 长嘘短叹 长亭短亭 长话短说 长材茂学 长往远引 长久之计 长篇大套 长蛇封豕 长揖不拜 长颈鸟喙 长夜难明 长夜漫漫 长生久视 长年三老 长夜之饮 长江天堑 长才广度 长安少年 长绳系景 长安棋局 长安道上 长虺成蛇 长才短驭 长驾远驭 长鸣都尉 长辔远御 长幼尊卑 长枕大被 长斋绣佛 长春不老 长傲饰非 长枕大衾 长谈阔论 长斋礼佛 长眠不起 长目飞耳 长算远略 长戟高门 长恶不悛 长材小试 长吁短气 长恶靡悛 长计远虑 长虑后顾 长辔远驭 长幼有叙 长街短巷 长生不死 长驱深入 长虑顾后 长念却虑 长虑却顾傲不可长 拔苗助长 鞭长莫及 别无长物 博采众长 不经一事，不长一智 草长莺飞 长安道上 长安居大不易 长安棋局 长此以往 长风破浪 长歌当哭 长江天堑 长颈鸟喙 长乐未央 长林丰草 长虑顾后 长眠不起 长命百岁 长命富贵 长目飞耳 长年累月 长辔远驭 长篇大论 长篇累牍 长驱直入 长舌之妇 长生不老 长生不死 长生久视 长绳系日 长亭短亭 长途跋涉 长袖善舞 长吁短叹 长夜难明 长夜之饮 长揖不拜 长斋礼佛 长斋绣佛 长枕大被 长治久安 吃一堑，长一智 尺短寸长 尺有所短，寸有所长 愁多夜长 春生夏长，秋收冬藏 从长计议 寸有所长 地久天长 断长续短 扼腕长叹 儿女情长 发短心长 放长线钓大鱼 蜚短流长 飞短流长 封豕长蛇 辅世长民 各取所长 各有所长 根生土长 更长梦短 好梦不长 浩气长存 喙长三尺 家长里短 教学相长 截长补短 尽其所长 久安长治 绝长补短 溘然长往 喟然长叹 来日方长 了不长进 马瘦毛长 七长八短 气贯长虹 取长补短 日长一线 日近长安远 日久天长 三长两短 山长水远 山高水长 善善从长 舍短取长 身无长处 十里长亭 数短论长 说长道短 说短论长 说来话长 天长地久 天长日久 停留长智 土生土长 万古长存 万古长青 万里长城 万里长征 问长问短 五言长城 细水长流 心长发短 心长力短 揠苗助长 扬长避短 扬长而去 夜长梦多 一长两短 一长一短 一技之长 一日之长 一日之长 一无长物 一无所长 一字长蛇阵 意味深长 语重心长 与世长辞 寓意深长 源远流长 长年三老 争长论短 自坏长城。 3. 关于长的四字成语大全 取长补短、 长年累月、 语重心长、 寸有所长、 意味深长、 草长莺飞、 与世长辞、 茁壮成长、 问长问短、 一技之长、 长途跋涉、 扬长而去、 博采众长、 长驱直入、 来日方长、 说长道短、 源远流长、 长吁短叹、 截长补短、 揠苗助长、 长歌当哭、 万古长青、 溘然长逝、 细水长流、 飞短流长、 从长计议、 长眠不起、 扬长避短、 三长两短、 长久之计 4. 什么远什么长的四字词语是 一、什么远什么长的四字词语是源远流长。 二、源远流长 [拼音] yuán yuǎn liú cháng [释义] 源：源头；流：水的流程。河的源头很远；水流很长。比喻历史悠久。 [语出] 《明史·徐贞羽传》：“卢沟发源于桑乾；滹沱发源于泰戏；源远流长。” [正音] 长；不能读作“zhǎnɡ”。 [辨形] 源；不能写作“原”。 [近义] 源源不绝 源源不断 源源而来 [反义] 无本之木 无源之水 [用法] 含褒义。多用于历史事物的来历、由来等。一般作为谓语、定语。 [结构] 联合式。 [例句] 中国有五千年的历史；中国文化可谓源远流长。 5. 含有“长”字的四字词语有哪些 长途跋涉 长歌当哭 长此以往 长吁短叹 长年累月 长袖善舞 长篇大论 长篇累牍 长乐未央 长治久安 长生不老 长命富贵 长驱直入 长风破浪 长林丰草 长命百岁 长幼有序 长舌之妇 长绳系日 长驱直进 长嘘短叹 长亭短亭 长话短说 长材茂学 长往远引 长久之计 长篇大套 长蛇封豕 长揖不拜 长颈鸟喙 长夜难明 长夜漫漫 长生久视 长年三老 长夜之饮 长江天堑 长才广度 长安少年 长绳系景 长安棋局 长安道上 长虺成蛇 长才短驭 长驾远驭 长鸣都尉 长辔远御 长幼尊卑 长枕大被 长斋绣佛 长春不老 长傲饰非 长枕大衾 长谈阔论 长斋礼佛 长眠不起 长目飞耳 长算远略 长戟高门 长恶不悛 长材小试 长吁短气 长恶靡悛 长计远虑 长虑后顾 长辔远驭 长幼有叙 长街短巷 长生不死 长驱深入 长虑顾后 长念却虑 长虑却顾傲不可长 拔苗助长 鞭长莫及 别无长物 博采众长 不经一事，不长一智 草长莺飞 长安道上 长安居大不易 长安棋局 长此以往 长风破浪 长歌当哭 长江天堑 长颈鸟喙 长乐未央 长林丰草 长虑顾后 长眠不起 长命百岁 长命富贵 长目飞耳 长年累月 长辔远驭 长篇大论 长篇累牍 长驱直入 长舌之妇 长生不老 长生不死 长生久视 长绳系日 长亭短亭 长途跋涉 长袖善舞 长吁短叹 长夜难明 长夜之饮 长揖不拜 长斋礼佛 长斋绣佛 长枕大被 长治久安 吃一堑，长一智 尺短寸长 尺有所短，寸有所长 愁多夜长 春生夏长，秋收冬藏 从长计议 寸有所长 地久天长 断长续短 扼腕长叹 儿女情长 发短心长 放长线钓大鱼 蜚短流长 飞短流长 封豕长蛇 辅世长民 各取所长 各有所长 根生土长 更长梦短 好梦不长 浩气长存 喙长三尺 家长里短 教学相长 截长补短 尽其所长 久安长治 绝长补短 溘然长往 喟然长叹 来日方长 了不长进 马瘦毛长 七长八短 气贯长虹 取长补短 日长一线 日近长安远 日久天长 三长两短 山长水远 山高水长 善善从长 舍短取长 身无长处 十里长亭 数短论长 说长道短 说短论长 说来话长 天长地久 天长日久 停留长智 土生土长 万古长存 万古长青 万里长城 万里长征 问长问短 五言长城 细水长流 心长发短 心长力短 揠苗助长 扬长避短 扬长而去 夜长梦多 一长两短 一长一短 一技之长 一日之长 一日之长 一无长物 一无所长 一字长蛇阵 意味深长 语重心长 与世长辞 寓意深长 源远流长 长年三老 争长论短 自坏长城

所谓的“正能量”一词来源于英国心理学家理查德· 怀斯曼的专著《Rip It Up》，在该书的翻译过程中，译者将其翻译成了“正能量”一词。在《正能量》一书中，将其中人体比作一个能量场，通过能量激发人体内在的潜能，可以使人表现出一个全新自我，从而使人更加自信、更加充满活力等。 在这里简要的介绍一下：“正能量”的本质是一种信息，也可以叫做消息。可以引导人们有积极向上的三观，即(世界观，人生观，价值观)。它也指的是一种积极向上、健康乐观的生活态度；也是一种积极的行为方式的动力和情感。 “正能量”也是可以让人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力；“正能量”已经上升成为一个充满象征意义的符号；与我们的情感深深相系，是社会生活中积极向上的行为表现。符合社会主义核心价值观的积极的、健康的、感化人性的、催生健康的政治和经济秩序的新闻和消息，就是“正能量”。 从心理学角度探索， 我所理解的“正能量” 通俗的讲，就是能够激励人心的话语和事情。即是一种让人不由自主地“激发个体情感动能、奋发拼搏、积极向上”的精神依托，从而促进人们短暂性地彻底改变对一个事物的思维和看法。虽然每个人的观点不同，但归结起来，就是促进健康平衡向上的、积极的生活态度。 从心理学的视角看“正能量”，是提供一种新的认知方式或者视角，让我们可以看到 自已 的优势和长处，并不断发挥它们，从而减低或抵消掉那些负性的情绪、缺点和消极的情感，激发我们能够更加的积极向上的动力，对生活充满希望，对人间充满爱的思想情感。同时也表达着我们的渴望，以及我们的期待。 从心里角度分析看，“正能量”可以是无意识的体现或刻意的表现，这是和一个人的心理素养、修养、学识、以及道德观有很大的关联。首先，要做到有“正能量”，必须不违背伦理、社会和道德的规范；其次，通过自身的价值体现，起到宣传引导的作用。例如“孔繁森”等，在某一个领域起到楷模、榜样的作用。他们所说的每一句话，所办的每一件事都体现出了“正能量”。 从认知行为角度去理解，只要是为着善的结果，推进事物向着公平、民主、法制的方向前行的，有益于公众，集体利益的行为，都属于有“正能量”的范畴。即是能够顺应社会潮流，推进社会发展，能够帮助别人进步，能够做到在某一件事情，达到“正能量”的效果，在人生观、价值观上就会得到更好的展现。 从我的认知视角来讲，人应该充满着希望，充满责任感地活着，并不断在生活中实现自我完善、提高的目标，并主动性接受的生活过程。我觉得只有主动的生命才是健康的，只有自知、自觉的自我才是完整的人。从个体的角度来讲，心理学也是在不完善和成熟的学科，所以“正能量”不涉及人生的价值问题，只对心理现象作出客观的研究。 我所解读“正能量”内涵是这样：能量代表着一种唤醒水平，它指的是一种警觉状态，表示个体在心理和生理上（主要表现在自主神经系统上）是否做好了反应的准备。能量高，我们可以对于面临的事件感受度越高，感知就深刻，相反能量低，人们在心理上反应就会相对的比较淡漠。 我个人理解“正能量”，就是一种能够让你，主动积极地去面对生活的一种能量，无论是在生理上还是心理上，他大部分都体现在心理层面和心理上鼓励自己去积极的面对生活，然后通过努力克服各种困难。所反映在生理上可能表现得特别的坚强，如果说“正能量”究竟是什么的话，我个人认为就是一种能够唤醒人们积极主动去努力的一种动力源。 当然了，有人说：能量没有所谓正负，取你所需即可，在此不深入讨论。任何能量都可能带来正面积极的赋意，同样也可能带来负面消极的解释，关键在于你在什么视角去看待认识它。 事实上，哪个时代都需要“正能量”，也都有“正能量”的传播，我们需要做的，就是掌握控制好一个度。如果每个人都积极宣传“正能量”、倡导“正能量”、践行“正能量”；那么我们的社会将会是一个处处充满和谐的幸福大家庭。 张树波 2019年5月26日