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1. 读万卷书行万里路作文
“读万卷书,行万里路。”
是的这句话让我明白读书可以提高作文水平,它侧底改变了我的学习态度。 记得上小学二年级的时候,我的成绩无论怎样也上不去,尤其是看图写作文总是写不好,我一个劲地埋怨妈妈怎么生了我这个笨脑袋,有时上课老师叫我看图说话题,我脸红回答不出来。
下课没有人跟我玩,我很讨厌自己有一个笨脑袋瓜。记得有一次,我的生日到了,老师拿出一样礼物送我,是一本书,老师还在包装上写了一句名言叫”读万卷书,行万里路”。
刚开始我还不清楚它的意思,后来我终于明白了,于是我利用下课时间背古诗,我大声的读起来了,我终于会背了,“叮叮叮叮上课时间到了”,老师走进来后,就开始问谁会背古诗,我把手举得高高的,老师和同学们很惊讶,老师叫我来背,我大声而有感情地背完了,老师鼓励了我,还问这首诗的意思谁知道,全班只有我一个人举起手来,老师又叫了我,我高兴地背完了,老师对我说真不错,又再次的鼓励了我,我体会到了甜头。”读万卷书,行万里路”。
是个很平常的道理,却能给我们意味深长的启示。
2. 读万卷书行万里路的作文怎么写,快
篇一:读万卷书行万里路 古人云:“读万卷书,行万里路。”
英国学者培根说:“知识就是力量!”然而,读书则是最直接,最迅速地吸收新知识的方法。在读书过程中,有“甘”有“苦”,其中的滋味,却需要亲自体会。
读书,是一种享受。有人说“金钱是万能的”而我并不这么认为。
因为金钱买不到亲情,买不到纯真的友谊,还有宝贵的生命。书就不同了,它像一位知深的老者,教会你如何待人处事,这样,亲情,友谊与生命将与你共存之,让你享受人间的无穷乐趣。
如果说字典是一位默默奉献的辅导老师,那么书就是生活的伴侣是与你诉说生活的点点滴滴。读书,是一种信念。
周恩来小时候,校长问他为什么读书?他洪亮地答道:“为中华崛起而读书。”他就是靠着信念,还有坚韧不拔的毅力,坚持不懈地努力,所以他毅然地参加了革命,领导人民走向了解放、致富、和平的道理。
周恩来总理则是抱着一种信念,所以我们只要肯下决心,我们的人生是可以改变的。人生是漫漫的而又是短暂的,一本好书可以改变你的人生,你将不再虚度光阴,生命将会充实美满。
最后一段:让我们一起,踏着前人的足迹,好好读书,走好人生的每一步。篇二:读万卷书行万里路 “读万卷书”,是知识学问的博览。
书是人类进步的阶梯,是智慧之门的钥匙,是先贤经验的结晶,是冷静可靠的朋友。,我们一直都在读书。
既读课内书,又读课外书;越读越明白,知识就是力量。“行万里路”,是实践经验的积累。
物有甘苦,尝之者识;道有夷险,履之者知。世上有很多的路,而只有自己亲身走过的路,心里最清楚。
种过地,才知道种地的艰辛;做过工,才知道做工的劳苦;求过人,才知道求人的难堪;跌过跤,才知道摔打的痛楚。也正是因为有了丰富的人生经历之后,人们才学会了分析和判断,并从中找出一条最适合自己的路。
“读万卷书”和“行万里路”,是人生不可缺的两个重要组成部分。光“读万卷书”,不“行万里路”,那就只能是纸上谈兵。
想的很高,策划的很好,但一到实际工作和生活中,往往处处碰壁。只“行万里路”,不“读万卷书”,那就更难成大事。
尤其在现代社会,处处讲知识,样样要科技, 所以,“读万卷书”是我们所需要的,“行万里路”也是我们所需要的。只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来,知识才能化为力量,书本才能变成财富。
现在我们生长在一个比较优越的环境里。我们既要多读书又要多走路。
把“万卷书”融入到“万里路”上,才能加深对社会的认识,提高解决实际问题的能力。比起“读万卷书”来,“行万里路”是一个更加艰难的奋斗历程。
多彩的世界,给我们每个人都设计了一条独特的人生之路。但眼前的路有千条万条,自己的路究竟在哪里 这就需要迈开双腿去找。
寻找是一种磨练,也是一种积累。等找到最适合自己走的那一条路的时候,经验就丰富了,信心就提高了,成功就不远了。
篇三:读万卷书行万里路 读万卷书同时也要行万里路,两者同样重要,所以闲暇时光不妨去看看祖国的大好河山,似如给我最深印象的五岳之首——泰山。去年,我再次登上了这个令我激动的地方,泰山。
比起四年前来这里,看的东西更多了,记忆也更深了。那日,由于去晚了,没有观到泰山上那壮丽的日出;由于风很大,没有看到泰山上那美丽的云海;由于要早归,没有欣赏泰山上那绮丽的晚霞,也就是未见到所谓的奇观丽景,但是那天我在泰山上依然感触颇多,我看到了一个真实的泰山!读万卷书行万里路作文8篇读万卷书行万里路作文8篇 记得最深的是泰山上数之不尽的题字,几字之间,透露出无穷的韵律内涵,“果然”二字是在进山没多久时看见的,牢记在心,边游边念,愈念便愈觉得有意思:当年这两个字的题者估计也是慕名而来,观泰山之壮丽后自感果然如此。
心中的感慨不一定要用“百,千,万”来表示,只“果然”二字,意说泰山之名不虚传,百闻不如一见,一见之下,果然如此!短短二字概括了山下所有的题字,这也是作者对临途所见题字的肯定吧。再者,留下深刻印象的是挑山工。
一路上行,望见挑山工许多,他们费力的挑着扁担,走着“之”字型的线路,看得人心酸。但从他们结实的肌肉和稳健的步伐上,无一不透露出他们顽强的信念!他们所走的路程几乎是我们的一倍,作家冯骥才的《挑山工》中的一幕幕都真实的展现在我面前,从他们身上,我读出了任何书上都没有的东西。
总共爬了大概三个小时,我便立于泰山之巅——玉皇顶。回想过程,从在中天门时如临大敌的感觉,到十八盘下次次想放弃的念头,冲顶时的满怀希望,以及至顶的“一览众山小”情怀,使我感慨万千。
一个泰山,虽然在祖国的版图中只占点点几处,但是他在中国人心目中占着重要的地位!这里是古代权力的象征,是文人墨客抒情创作的圣地,是中国文明的见证…… 读万卷书,行万里路。读书不忘出去走走,你会看到书本上不会出现的东西。
3. 行万里路胜过读万卷书作文450字
读万卷书,行万里路。”是的这句话让我明白读书可以提高作文水平,它侧底改变了我的学习态度
记得上小学二年级的时候,我的成绩无论怎样也上不去,尤其是看图写作文总是写不好,我一个劲地埋怨妈妈怎么生了我这个笨脑袋,有时上课老师叫我看图说话题,我脸红回答不出来。下课没有人跟我玩,我很讨厌自己有一个笨脑袋瓜。记得有一次,我的生日到了,老师拿出一样礼物送我,是一本书,老师还在包装上写了一句名言叫”读万卷书,行万里路”。刚开始我还不清楚它的意思,后来我终于明白了,于是我利用下课时间背古诗,我大声的读起来了,我终于会背了,“叮叮叮叮上课时间到了”,老师走进来后,就开始问谁会背古诗,我把手举得高高的,老师和同学们很惊讶,老师叫我来背,我大声而有感情地背完了,老师鼓励了我,还问这首诗的意思谁知道,全班只有我一个人举起手来,老师又叫了我,我高兴地背完了,老师对我说真不错,又再次的鼓励了我,我体会到了甜头。”读万卷书,行万里路”。是个很平常的道理,却能给我们意味深长的启示。
4. 以“行万里路”为主题写一篇作文
我们一生中,你读书了吗?你读了多少书?你读的是什么书?你知道书对我们有什么好处?这种种问题围绕在我们的身旁。
“读书,读好书。”只有我们好好学习,才能博古通今,书就像一艘小船,带我们驶向知识的海洋;你读的书可能只是冰山上的一角,别以为自己读了几本《上下五千年》、《昆虫记》就在别人面前炫耀,这可是不对的,如果别人问你有没有看过别的书?如果你没有,你又会如何;所以说我们一生无论多么努力读书,世界上的书都是读不完的,世界上有千千万万本好书,它多如芳草,它高如茂林。
古人说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”你读了千千万万本好书,这些书是不是被你读烂了,书要是被你翻烂了,那你真的是“读书破万卷”了;这时你写作就会妙笔生花,这就是“下笔如有神”了。
这一句名言写出了古时“诗仙”、“诗圣”小时发愤读书的经历,如“诗仙”李白,他就是“读万卷书,行万里路”,李白读了许许多多的好书,才会有这么多的名诗、绝句,才会被人称为“诗仙”李白。
就说在四年级我们级有一位叫丁心怡的同学,下课时在看书,体育课 *** 响了,她还在看书,把体育课都忘了,有人叫她,她还不去,后来体育老师骂了她,丁心怡还笑,她对王老师说“我看的书真好看;她有着一种对学习孜孜不倦的精神,多么像古人呀!
“读书,读好书”,我们要“读万卷书,行万里路”。书就是我们的朋友,就是我们进步的阶梯。世界有四种书,这四种书分为:春,夏,秋,冬;春:和谐;夏: *** ;秋:丰收;冬;恬静;这四种书,是一定要读的书,是重要的书,是让我们了解大自然的书,这些让我们真正的“读万卷书,行万里路”。
5. 读万卷书行万里路的作文怎么写,快(50到100字)
“读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路,名师指路不如自己去悟.”我同意上面这个观点,特别是“读万卷书不如行万里路”.这里我谈谈自己的一点看法.我喜欢旅游,我更喜欢一家人一起去旅游,可惜的是笑笑爸爸总是很忙,所以有时候我有时间了只有带着孩子去,但我们绝对不仅仅为玩儿而旅游.每次去旅游前,我们一家都要很慎重地根据旅游的时间选出一个旅游项目,并讨论一下这次旅游要达到一个什么样的效果,然后再根据我们的目标来选择一个目的地,接着就开始做准备工作:查地图选路线、查沿途的景点和目的地的景点、当地的地理位置、民风民俗、景点介绍、并把查找好的旅游资料保存并打印出来人手一册,我们一家把这叫做“不打无准备之仗”.旅游途中我们可以做各种各样的小游戏.如:成语接龙、脑筋急转弯、明七暗七、英语单词接龙.还可以随机作文,比如看到一处景色,哪怕是天上的白云,我们可以共同思考这时的景色可以用哪些词、哪些句子、哪段话来描写,最后汇总起来,就是一篇很好的作文.我们还会来个歌咏比赛、背古诗比赛、背名著比赛.旅游时我们要求孩子必须随身携带纸笔,我们从来节省导游费,有必要的时候甚至会加钱让导游帮我们重复讲一遍.每天晚上都会指导孩子把白天旅游的内容自习一下,如果可能,当晚就写出日记或者作文.旅途结束回到家里,要求孩子整理旅游资料、整理日记和作文,并要求孩子写出游记.女儿今年已经十二岁了,这十二年来,我们旅游的景点不计其数,孩子也因此懂得了许多同龄孩子不懂的知识,并对历史、地理、古代文学等产生了浓厚的兴趣.这是我们旅游的一点心得和体会,希望对大家有所启发,能直到抛砖引玉的作用,我就很知足了.。
6. 以读万卷书,行万里路为题目写一篇作文
如果让我独自走遍中国,那大家猜猜我会带什么东西供自己娱乐呢?回答正确,宾果,加10分!我要带一本书!
一本书!我看见有人纳闷了,一本由我来书怎么能供自己娱乐呢?下面,由我来解释。
一本书就像知识的海洋,就像百科大全,就像童话王国,有趣极了!有的故事令我开怀大笑,有的故事令我眼泪花花,有的故事令我同情,有的故事令我迷惑不解。
一本好书就像一轮太阳,就像知心大姐姐,就像一位优美的仙女下凡似的。书是我的朋友,书是我的家人,书是我生命中不可缺少的部分。如果没有了书,我会崩溃的,我会愤怒的,我会伤心的。没有了书,犹如智慧的泉水干枯了,仿佛知识的乐园被封锁了,好像知识的海洋消失了。我会和一起分担风雨,共享阳光,分享喜怒哀乐。书可以为我抛开烦恼,带来快乐。
古人说:“读万卷书,行万里路。”所以,我愿意一遍又一遍地读着那本书。首先,我会大致地了解这本书主要在讲什么,然后再细细地阅读一遍,找出优美词句,抄在一张纸上,背下来。第3次阅读的时候,我会把自己不理解的地方思考思考,欣赏一些我喜欢的文章或片段。“书籍是全世界的营养品。”这是多好的一句比喻句呀!我们是吃饭长大的,也是读书长大的!所以,我会认真读书的。
7. 你读万卷书行万里路为立意的作文
读万卷书,行万里路西平县杨庄高中09(12)班 朱云鹏古人云:“读万卷书,行万里路。”
英国学者培根说:“知识就是力量!”然而,读书则是最直接,最迅速地吸收新知识的方法。在读书过程中,有“甘”有“苦”,其中的滋味,却需要亲自体会。
读书,是一种享受。有人说“金钱是万能的”而我并不这么认为。
因为金钱买不到亲情,买不到纯真的友谊,还有宝贵的生命。书就不同了,它像一位知深的老者,教会你如何待人处事,这样,亲情,友谊与生命将与你共存之,让你享受人间的无穷乐趣。
如果说字典是一位默默奉献的辅导老师,那么书就是生活的伴侣是与你诉说生活的点点滴滴。读书,是一种信念。
周恩来小时候,校长问他为什么读书?他洪亮地答道:“为中华崛起而读书。”他就是靠着信念,还有坚韧不拔的毅力,坚持不懈地努力,所以他毅然地参加了革命,领导人民走向了解放、致富、和平的道理。
周恩来总理则是抱着一种信念,所以我们只要肯下决心,我们的人生是可以改变的。人生是漫漫的而又是短暂的,一本好书可以改变你的人生,你将不再虚度光阴,生命将会充实美满。
最后一段:让我们一起,踏着前人的足迹,好好读书,走好人生的每一步。
8. 读万卷书行万里路的作文怎么写,快
读万卷书同时也要行万里路,两者同样重要,所以闲暇时光不妨去看看祖国的大好河山,似如给我最深印象的五岳之首——泰山。
去年,我再次登上了这个令我激动的地方,泰山。比起四年前来这里,看的东西更多了,记忆也更深了。
那日,由于去晚了,没有观到泰山上那壮丽的日出;由于风很大,没有看到泰山上那美丽的云海;由于要早归,没有欣赏泰山上那绮丽的晚霞,也就是未见到所谓的奇观丽景,但是那天我在泰山上依然感触颇多,我看到了一个真实的泰山! 记得最深的是泰山上数之不尽的题字,几字之间,透露出无穷的韵律内涵,“果然”二字是在进山没多久时看见的,牢记在心,边游边念,愈念便愈觉得有意思:当年这两个字的题者估计也是慕名而来,观泰山之壮丽后自感果然如此。心中的感慨不一定要用“百,千,万”来表示,只“果然”二字,意说泰山之名不虚传,百闻不如一见,一见之下,果然如此!短短二字概括了山下所有的题字,这也是作者对临途所见题字的肯定吧。
再者,留下深刻印象的是挑山工。一路上行,望见挑山工许多,他们费力的挑着扁担,走着“之”字型的线路,看得人心酸。
但从他们结实的肌肉和稳健的步伐上,无一不透露出他们顽强的信念!他们所走的路程几乎是我们的一倍,作家冯骥才的《挑山工》中的一幕幕都真实的展现在我面前,从他们身上,我读出了任何书上都没有的东西。 总共爬了大概三个小时,我便立于泰山之巅——玉皇顶。
回想过程,从在中天门时如临大敌的感觉,到十八盘下次次想放弃的念头,冲顶时的满怀希望,以及至顶的“一览众山小”情怀,使我感慨万千。 一个泰山,虽然在祖国的版图中只占点点几处,但是他在中国人心目中占着重要的地位!这里是古代权力的象征,是文人墨客抒情创作的圣地,是中国文明的见证…… 读万卷书,行万里路。
读书不忘出去走走,你会看到书本上不会出现的东西。
9. 关于《行万里路 读万卷书》的作文
生活是一本大书 书和太阳一样,能够给人带来光明和温暖,是我们须臾不可或缺的精神食粮。
塞缪尔说过,好书可以引为诤友,一如既往永不改变,耐心相伴,陶陶其乐。好书与我们亲善相处,年轻时从中汲取乐趣与教诲,到鬓发染霜,则带给我们以亲抚和安慰。
一窗明月的夜晚,远离了纷繁喧嚣的尘世,是是非非的人群,一书在握,热茶一杯,静心读了下去,渐渐便觉茶香满口书香满纸,尽可以刘伶醉酒,放浪形骸——开心处开怀大笑,伤心处黯然伤神,激愤处拍案而起。
.仰观苍天,俯察大地,一种腋生双翼的感觉油然而生。精鹜八极,思接千载,神游古今,可以大方无限,咫尺千里,豆芥巨观缩龙成寸。
自由自在晶莹剔透的灵魂啊,分明已化作奔月的嫦娥。 很静很美的冬夜,就着火炉,温一壶酒,好喜欢读那些又静又美的书。
可以是《红楼梦》,可以是《瓦尔登湖》、《追忆似水年华》,可以是张岱的《西游梦寻》,袁枚的《小仓山房尺牍》,蒲松龄的《聊斋志异》,也可以是周作人的小品,唐弢的书话。当然,日本古代作家的随笔也可以,英国作家包斯威尔的《约翰生传》也可以,《板桥杂记》、《香艳丛书》也没有什么不可以。
古人刘向云:书犹药也,善读之可以医愚。列夫.托尔斯泰说:理想的书籍是智慧的钥匙。
总之,关于书及读书的好处,众说纷纭,仁者见仁,智者见智。忧愁烦恼袭来时,不妨读唐诗,吟诵词,看艾芜的《南行记》神游九州。
比如,春天的风秋天的雨,会渐渐冷却你急躁的情绪;弯弯的小桥潺潺的流水,可慢慢松弛你绷紧的神经。不知不觉中,你悠悠南行,那溪头卧剥莲蓬的小儿,那岭南见客羞遮面的村姑,无一不使你怡然自得,超然物外。
此时烦恼何在!忧愁何在!拍拍脑门,你会自言自语:真实天下本无事,庸人自扰之。 一个生活得丰富圆满的人,是不会没有寂寞的。
对于每个人来说,他人永远是水,自身永远 是鱼。即或能在水里自由地游弋,也不能够溶解于水,更不能与水合一。
固然有挚友的安慰,情人的蜜语,但是所有的思想与感情,只能被理解,无法被分享。无论一人独处,还是朋友聚会,那一丝半缕的寂寞之感,都会不招自来,涌上心头。
忽然有那么一天,你突然发现一本书,这本书好像专门为你写的一样,你泪流满面,读了又读,身外的一切犹如潮水般退去,袒露出一片片静而安详的心灵的沙滩。世界尽管像大海永远在周围起伏汹涌,你却可以仰观星空,俯察贝石,安之若泰,处处泰然。
这是一个孤独的境界,也是仰观充实的境界。 读千赋则善赋。
读的书多了,便有了写的欲望。没有为文造情的浮华,没有少年强说愁的伪善,一切顺其自然,有如小溪小河的水满了,就要向外溢。
虽稚嫩但不失清纯,虽浅显而不失率真,只要读者爱她编者喜她,我想,那些“言为心声,发而为诗”的文字就有其存在的价值和可能。 生活是一本大书,生存是一种哲学,行万里路读万卷书是一种智慧。
倘若能不囿于书,进而举一反三学而时习之,引发出独到的思考和见解并响应时代的声音,则是构建在生活生存之上的大境界大智慧了。
知识就是力量。 是谁的名言
培根2023-07-21 14:25:153
知识就是力量是谁说的
“知识就是力量”这句经典名言是弗兰西斯·培根说的,出自培根的哲学名著《沉思录》。弗兰西斯·培根是英国16、17世纪之际的哲学家,经验主义哲学的奠基人。他出身于一个新贵族家庭,父亲曾任国王的掌玺大臣。培根12岁时就进入牛津大学2023-07-21 14:25:351
知识就是力量是谁说的
知识就是力量是培根的名言,这句话最早是培根说的,其意思就是知识能够丰富人的思想,能够让人更聪明。我们获得知识,通过思考,就能解决我们以前所不知道的很多问题,这时候,知识就是力量的一种。人物简介弗朗西斯·培根(FrancisBacon,1561年1月22日-1626年4月9日),第一代圣阿尔本子爵(1stViscountStAlban),英国文艺复兴时期散文家、哲学家。英国唯物主义哲学家,实验科学的创始人,是近代归纳法的创始人,又是给科学研究程序进行逻辑组织化的先驱。主要著作有《新工具》、《论科学的增进》以及《学术的伟大复兴》等。培根12岁入剑桥大学,后担任女王特别法律顾问以及朝廷的首席检察官、掌玺大臣等。晚年,受宫廷阴谋逐出宫廷,脱离政治生涯,专心从事学术研究和著述活动,写成了一批在近代文学思想史上具有重大影响的著作,其中最重要的一部是《伟大的复兴新工具论》。另外,他以哲学家的眼光,思考了广泛的人生问题,写出了许多形式短小、风格活泼的随笔小品,集成《培根随笔》。1626年3月底,培根由于身体孱弱,在实验中遭受风寒,支气管炎复发,病情恶化。1626年4月9日清晨病逝。培根的最大哲学贡献在于,提出了唯物主义经验论的一系列原则,制定了系统的归纳逻辑,马克思、恩格斯称他是“英国唯物主义的第一个创始人”。培根的主要成就归纳法培根归纳法是基于所观察到的事实,利用排斥的方法,来观察各个事物或者现象之间的因果关系。培根的归纳法为人们提供了一种新的认识工具,可以给人们带来更多新的知识,为科学逻辑的发展做出了重大的贡献。唯物主义培根继承了古代唯物主义传统,并且提出了唯物主义经验论,认为感觉是认识的开端、是一切知识的源泉,这在近代哲学史上具有划时代的意义。哲学培根一生致力于将哲学和经验结合起来,将实验和理性融会贯通。2023-07-21 14:26:011
提出“知识就是力量”这句世界名言的是( )。
【答案】:A“知识就是力量”这句经典名言最早是培根说的。弗兰西斯.培根(1561—1626),是英国16、17世纪之间的哲学家,经验主义哲学的奠基人。故选A。2023-07-21 14:26:241
"知识就是力量"这是英国著名科学家,哲学家谁的名言
培根2023-07-21 14:26:323
“知识就是力量”这句名言的作者是谁?
C2023-07-21 14:26:419
“知识就是力量”的提出者是英国哲学家谁?
“知识就是力量!”这是英国著名哲学家、思想家培根(1561—1626)的名言。亚当斯密英国苏格兰哲学家和经济学家2023-07-21 14:27:061
“知识就是力量。”的作者是
培根?2023-07-21 14:27:253
第一个提出知识就是力量的人是_________国著名的唯物主义哲学家和科学家弗兰西斯.培根。
英国2023-07-21 14:27:403
知识就是力量这句话是哪位名人说的?
培根2023-07-21 14:27:473
知识就是力量出自 知识就是力量出
1、“知识就是力量”这句经典名言是弗兰西斯·培根说的,出自培根的哲学名著《沉思录》。 2、弗兰西斯·培根是英国16、17世纪之际的哲学家,经验主义哲学的奠基人。他出身于一个新贵族家庭,父亲曾任国王的掌玺大臣。培根12岁时就进入牛津大学,大学毕业后,开始从政,先后担任朝廷的首席检察官、掌玺大臣等要职。晚年受阴谋陷害被逐出宫廷,脱离政治生涯,专心从事学术研究和著述活动。主要著作有:《学术的进展》《新工具》《新大西岛》等。培根在哲学上最大的贡献在于,提出了唯物主义经验论的一系列原则。2023-07-21 14:27:531
“知识就是力量”是谁的名言
知识就是力量不是安琪拉的名言吗2023-07-21 14:28:038
谁提出了“知识就是力量”这句名言
培根【知识就是力量】“知识就是力量”是一句经典名言。“知识就是力量”这句经典名言最早是培根说的。知识能够丰富人的思想,能够让人更聪明。我们获得知识,通过思考,就能解决我们以前所不知道的很多问题,这时候,知识就是力量的一种。2023-07-21 14:28:232
知识就是力量
【最早提出“知识就是力量”这一名言的是】 阿基米德不但是一位伟大的科学家,还是一位伟大的爱国者.当罗马帝国的军队侵犯他的家乡时,七十多岁高龄的阿基米德挺身而出,竭尽自己的心智,为保卫国家而战斗.传说阿基米德制作了一面巨大的抛物镜,把阳光聚焦后反射到罗马的战场上,燃起熊熊大火,罗马士兵无一生还.他发明了一种投石器,能迅速投出成批的石子,把逼近城墙的士兵打得头破血流.罗马军队的统帅马塞尔沮丧地说:“我们是在同数学家打仗!他(阿基米德)安稳地呆在城里,却能焚烧我们的战场,一下子掷出铺天盖地的石子,真像神话中的百手巨人.” 后来,培根在回忆上述历史时,写下了“知识就是力量”的名言.这就是这句名言的由来,你知道了吗?故事也许不假,但“知识就是力量”的思想却是我国古代的王充首创的,原文在此;王充首倡 “知为力”英国哲学家弗兰西斯·培根在1620年出版的主要著作《伟大的复兴》的第二部分(他自称为《新工具》)中说:“人的知识和人的力量结合为一,”“达到人的力量的道路和达到人的知识的道路是紧挨着的,而且几乎是一样的.”这两句话,被后人概括为“知识就是力量”.此后,一提到“知识就是力量”,人们马上会说:这是弗兰西斯·培根首先提出的.果真如此吗?其实,早在一千多年前,战国东汉著名哲学家王充即有相同的言论.王充(公元27—约97年)在《论衡·效力》中明确提出了“知为力”即“知识就是力量”的思想.他说:“人有知学,则有力矣.”又说:“萧何以知为力.”他认为,“人生莫不有力”,而“力”可分为两大类:一为“筋骨之力”即体力,诸如壮士“举重拔坚”之力,农夫“垦草殖谷”之力,工匠“构架斫削”之力,士卒“勇猛攻战”之力等等;一为“仁义之力”即知力,诸如儒生“博达疏通”之力,佐史“治书定簿”之力,贤儒“论道议政”之力等等.在这里,王充不仅提出了“知为力”的命题,而且还明确地把“力”区分为体力和知力,主张知力与体力相结合,只有这样,才能取得事功.他说:“文力之人,助有力之将,乃能以力为功.”在王充看来,是否具有“识知”是区别人与动物的根本标志.他说:“倮虫三百,人为之长.天地之性,人为贵,贵其识知也.”(论衡·别通》)如果没有“识知”这个标志,则人“与三百倮虫何以异?”因此,他特别强调人的“识知”,并以汉初开国大臣萧何、樊哙、郦食其三人的不同作用,具体说明了“知是力”的道理.“夫萧何安坐,樊、郦驰走,封不及驰走而先安坐者,萧何以知为力,而樊、郦以力为功也.萧何所以能使樊、郦者,以入秦收敛文书也.众将拾金,何独掇书,坐知秦之形势,是以能图其利害.众将驰走者,何驱之也.故叔孙通定仪,而高祖以尊;萧何造律,而汉室以宁.案仪律之功,重于野战.”(《效力》)萧何、樊哙、郦食其都是刘邦军中的宿将,当起义军攻克咸阳后,其他将领都争金觅帛,唯独萧何安坐掇书,研究秦国的律令图书,从而“坐知秦之形势”,然后帮助高祖制定正确的政策,使刘汉得以安宁.由此,王充指出:“仪律之功,重于野战.”他进而又从这些具体事实中得出一个普遍性的结论:“知夫筋骨之力,不如仁义之力.”相比之下,知力比体力更为重要.这一思想的提出在当时可谓振聋发聩,即使在进入知识经济时代的当今,仍然具有现实意义.王充此一首创,实比培根早了1500多年!。 “知识就是力量”这句话是谁提出来的? 第一个提出“知识就是力量”这个口号的人,名字叫法兰西斯·培根.他是中古时期著名的 唯物主义哲学家,1561年1月22日,出生在英国的一个贵族家庭.从剑桥大学一毕业,他就 到英国大使处服务,后继任议员、掌玺大臣和大法官,并封为子爵.提起大哲学家培根的名言“知识就是力量”,大家一定不陌生;但其中一段耐人寻味的故事,你们知道吗?阿基米德是古希腊伟大的数学家.他是科学史上第一个将物理与数学融会贯通的人,也是第一个将计算技巧与严格证明融为一体的人.他一生在数学为、物理学、天文学、机械等领域为人类作出了巨大的贡献.阿基米德不但是一位伟大的科学家,还是一位伟大的爱国者.当罗马帝国的军队侵犯他的家乡时,七十多岁高龄的阿基米德挺身而出,竭尽自己的心智,为保卫国家而战斗.传说阿基米德制作了一面巨大的抛物镜,把阳光聚焦后反射到罗马的战场上,燃起熊熊大火,罗马士兵无一生还.他发明了一种投石器,能迅速投出成批的石子,把逼近城墙的士兵打得头破血流.罗马军队的统帅马塞尔沮丧地说:“我们是在同数学家打仗!他(阿基米德)安稳地呆在城里,却能焚烧我们的战场,一下子掷出铺天盖地的石子,真像神话中的百手巨人.” 后来,培根在回忆上述历史时,写下了“知识就是力量”的名言.。 知识就是力量这句话是谁提出来的? 第一个提出“知识就是力量”这个口号的人,名字叫法兰西斯·培根。 他是中古时期著名的 唯物主义哲学家,1561年1月22日,出生在英国的一个贵族家庭。从剑桥大学一毕业,他就 到英国大使处服务,后继任议员、掌玺大臣和大法官,并封为子爵。提起大哲学家培根的名言“知识就是力量”,大家一定不陌生;但其中一段耐人寻味的故事,你们知道吗? 阿基米德是古希腊伟大的数学家。 他是科学史上第一个将物理与数学融会贯通的人,也是第一个将计算技巧与严格证明融为一体的人。 他一生在数学为、物理学、天文学、机械等领域为人类作出了巨大的贡献。 阿基米德不但是一位伟大的科学家,还是一位伟大的爱国者。 当罗马帝国的军队侵犯他的家乡时,七十多岁高龄的阿基米德挺身而出,竭尽自己的心智,为保卫国家而战斗。 传说阿基米德制作了一面巨大的抛物镜,把阳光聚焦后反射到罗马的战场上,燃起熊熊大火,罗马士兵无一生还。 他发明了一种投石器,能迅速投出成批的石子,把逼近城墙的士兵打得头破血流。罗马军队的统帅马塞尔沮丧地说:“我们是在同数学家打仗!他(阿基米德)安稳地呆在城里,却能焚烧我们的战场,一下子掷出铺天盖地的石子,真像神话中的百手巨人。 ” 后来,培根在回忆上述历史时,写下了“知识就是力量”的名言。 。 评析题:培根:“知识就是力量” 英国哲学家弗兰西斯·培根说:“知识就是力量.”是的,知识就是力量,知识是打造灵魂的力量.知识让我们放眼世界,告别蛮荒.从茹毛饮血、滴水计时的远古,到高度文明、知识爆炸的当今,人类社会的每一次飞跃,知识都放射出巨大的光芒.知识的进步激发了人类的心智,推动了历史的车轮,促进了人类的文明.不管天空多么黑暗,知识的灯烛始终高昂不屈的头颅引导人类一步步走进文明的殿堂.知识正以几何级数倍增的速度不知疲倦地改变着人们的生产、生活方式,知识让人类由一个梦想走向另一个梦想.如果说人类是展翅欲飞的雄鹰,知识就是人类腾飞的翅膀;如果说人类是邀游太空的飞船,知识就是飞船的推进舱.知识是一种潜移默化的力量.知识给人增添隽永的底蕴.培根说:“知识就是力量,不仅取决于其本身价值的大小,更取决于它是否被传播,以及传播的深度和广度.”这说明文化传播的重要性.。2023-07-21 14:28:321
知识就是力量。知识改变命运这两句话是谁说的。
知识就是力量 —(法)弗兰西斯·培根知识改变命运—李嘉诚2023-07-21 14:28:404
“知识就是力量。”这是英国思想家培根的一句名言。谈谈你对这句话的理解
要学知识才有力量2023-07-21 14:29:164
知识就是力量是谁说的?
弗朗西斯.培根2023-07-21 14:29:369
知识就是力量原文
知情就是权利2023-07-21 14:30:012
关于知识就是力量的事例 3个100字
英国著名哲学家培根说“知识就是力量”.这句已被无数事实证明. 假如不懂得地质学,人们就不会知道960万平方公里土地下的宝藏;不懂得信息科学,就会变成耳聋眼花的现代人;不懂得基因科学,就不能克服遗传障碍,满足人类生存的需要. 建设祖国需要知识,管理国家需要知识,建设好我们的学校也需要知识.没有科学文化知识的人,难以在现代社会生存;不重视科学技术的国家,就会落后、挨打.无产阶级革命导师马克思为写《资本论》,每天到图书馆查阅资料,以致在他的座位下留下了两个深深的脚印.宋朝诗人陆游一生酷爱读书,在他房中,柜里装书,桌上堆书,床上铺书,他睡觉枕的还是书.他给后人留下了9000多首诗,成为我国著名的爱国诗人.毫无疑问,他人成就与好学精神是分不开的. “知识就是力量”,是英国著名哲学家培根的一句名言.如今年已花甲的中国足坛老帅金志扬带领一支学生军在中国职业足球联赛中杀出一条血路,用实际行动印证了这句名言. 北京理工大学足球队在今年的全国足球乙级联赛中笑到了最后,他们凭借点球力克职业球队火车头队,赢得了一个明年升入甲级联赛的名额.金志扬赛后泪洒衣襟,他说,“中国体育应该回归教育,而且我们用实践证明了这条道路是完全行得通的.” 北京理工大学足球队的队员都是通过全国统一高考的体育特长生.与职业球员相比,他们每个月的补助费很少.在跟天津火车头队的比赛中,对方一个后卫问北理工队的一名球员,“你们冲上去给多少钱?”据说天津火车头队如果冲甲成功俱乐部奖励200万元.他很奇怪,为什么大学生不给钱还这么玩命地拼.大学生球员说,我们就是想证明自己,证明学生能出现在中甲赛场上. 西方发达国家的体育人才培养模式均是从学校里选拔,美国NBA的后备人才也基本上来自各个高校.而我国的体育人才从小就脱离学校,进入专业队.运动员退役之后,由于没有文化和专业特长,就业也就成为社会问题. 曾经带过职业队的金志扬对此深有感触:大学生球员理解能力强,尽管他们的身体素质、技术水平和专业运动员相比有差距,但他们的高素质完全可以弥补其他方面的欠缺. 北京理工大学足球队冲甲成功,为中国体育改革带来启示.今天,再也不能培养头脑简单、四肢发达的单一人才了.2023-07-21 14:30:111
知识就是力量,法国就是培根,这句话什么意思请用中文回答,谢谢,
le savoir est le pouvoir.la France est Francis Bacon.2023-07-21 14:30:221
提出“知识就是力量”的是谁?
莎士比亚(W. William Shakespeare;1564~1616) 公元1564年4月23日生于英格兰斯特拉福镇-1616年5月3日(儒略历4月23日),英国著名剧作家、诗人,主要作品有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等。 生平 伟大的英国剧作家、诗人威廉·莎士比亚1564年生于英国中部瓦维克郡埃文河畔斯特拉特福。其父约翰·莎士比亚是经营羊毛、皮革制造及谷物生意的杂货商,1565年任镇民政官,3年后被选为镇长。莎士比亚幼年在当地文法学校读书。他虽受过良好的基本教育,但是未上过大学。1582年,18岁的莎士比亚与同邻乡农家女26岁的安妮·哈瑟维结婚,不满21岁时已有了三个孩子。 1585~1592年间他的情况不详,被论者称为“失去的年头”。1585年后离开斯特拉特福,到伦敦谋生,1590年左右参加了剧团成为一名演员和剧作家,开始了他的舞台和创作生涯。他三十而立,蜚声剧坛,四年后就已经成了英国戏剧界的泰斗。1592年,剧院经理P.亨斯娄首先提到莎士比亚的剧作《亨利六世》上篇。同年,剧作家R.格林死前在《千悔得一智》中影射莎士比亚姓氏,并引用《亨利六世》下篇台词,骂莎士比亚是“一只暴发户式的乌鸦”,可见他当时已颇有名望。1593~1594年,他创作出版了两首长诗《维纳斯与阿多尼斯》和《鲁克丽丝受辱记》,先后献给了年轻贵族索桑普顿伯爵。他还写过一些杂诗和1609年出版的 154首十四行诗。从1594年开始,他所在的剧团受内侍大臣庇护,称为“宫廷大臣剧团”。1598年左右,他作为剧团股东同其他人合建了环球剧场,他以后的戏剧作品主要在这里公演(后来大约1609年增加了“黑衣修士剧场”)。他自己也随团进宫演出,偶尔还去大学和法律学校演戏;夏季或瘟疫流行,伦敦剧场停演时,就到外省演出。1598年大学人士F.米尔斯已在其《智慧的宝库》中,列举莎士比亚35岁以前的剧作,称赞他的喜剧、悲剧都“无与伦比”,能和古代第一流戏剧诗人们并称。但他生前没出版过自己的剧作。1596年,他以他父亲的名义申请到“绅士”称号和拥有纹章的权利,又先后3次购置了可观的房地产。1603年,詹姆士一世继位,他的剧团改称“国王供奉剧团”,他和团中演员被任命为御前侍从。1612年左右他告别伦敦回到家乡定居。1616年 4月23日病逝,葬于镇上的圣三一教堂。死前留有遗嘱。他的两个据说比较可靠的肖像是教堂中的半身塑像和德罗肖特画像,手迹则有 6份签名和《托马斯·莫尔爵士》一剧中三页手稿。1623年,演员J.海明和H.康代尔把他的剧作印成对开本,收进36出戏(其中20出是首次付印),号称“第一对开本”。从1772年开始,有人对于莎剧的作者不断提出过疑问,并且企图证实作者是培根、C.马洛、勒特兰伯爵、牛津伯爵、德比伯爵等等,但都缺乏证据。 莎士比亚在伦敦住了二十多年,而在此期间他的妻子仍一直呆在斯特拉福。他在接近天命之年时隐退回归故里斯特拉福(1612年左右)。1616年莎士比亚在其五十二岁生日前后不幸去世,葬于圣三一教堂。死前留有遗嘱。他的两个据说比较可靠的肖像是教堂中的半身塑像和德罗肖特画像,手迹则有 6份签名和《托马斯·莫尔爵士》一剧中三页手稿。1623年,演员J.海明和H.康代尔把他的剧作印成对开本,收进36出戏(其中20出是首次付印),号称“第一对开本”。 作品 莎士比亚在约1590~1612的20余年内共写了三十七部戏剧(如加上与弗莱彻合写的《两位贵亲》则是三十八部),还写有二首长诗和一百五十四首十四行诗。他的戏剧多取材于历史记载、小说、民间传说和老戏等已有的材料,反映了封建社会向资本主义社会过渡的历史现实,宣扬了新兴资产阶级的人道主义思想和人性论观点。由于一方面广泛借鉴古代戏剧、英国中世纪戏剧以及欧洲新兴的文化艺术,一方面深刻观察人生,了解社会,掌握时代的脉搏,故使莎士比亚得以塑造出众多栩栩如生的人物形象,描绘广阔的、五光十色的社会生活图景,并使之以悲喜交融、富于诗意和想象、寓统一于矛盾变化之中以及富有人生哲理和批判精神等特点著称。莎士比亚的作品包括: 悲剧:罗密欧与朱丽叶,马克白,李尔王,哈姆雷特,奥赛罗,泰特斯·安特洛尼克斯,裘力斯·凯撒,安东尼与克莉奥佩屈拉,科利奥兰纳斯,特洛埃围城记,雅典的泰门等。 喜剧:错中错,终成眷属,皆大欢喜,仲夏夜之梦,无事生非,一报还一报,暴风雨,驯悍记,第十二夜,威尼斯商人,温莎的风流娘们,爱的徒劳,维洛那二绅士,泰尔亲王佩力克尔斯,辛白林,冬天的故事等。 历史剧:亨利四世,亨利五世,亨利六世,亨利八世,约翰王,里查二世,里查三世。 十四行诗:爱人的怨诉,鲁克丽丝失贞记,维纳斯和阿多尼斯,热情的朝圣者,凤凰和斑鸠等。2023-07-21 14:30:311
知识就是力量,法国就是培根.求出处,求注释.谢谢.
这是搞笑的误解原文是Knowledge is power。 ————Francis Baconhttp://baike.baidu.com/view/556772.htm2023-07-21 14:30:514
知识就是力量是谁的名言?
知识就是力量出自弗兰西斯·培根(1561—1626),是英国16、17世纪之际的哲学家,经验主义哲学的奠基人。“知识就是力量”是一句经典名言。“知识就是力量”这句经典名言最早是培根说的。知识能够丰富人的思想,能够让人更聪明。我们获得知识,通过思考,就能解决我们以前所不知道的很多问题,这时候,知识就是力量的一种。但是培根所说的完整的一句话则是:“知识就是力量,但更重要的是运用知识的技能。”很显然,后面这句话才是培根要重点强调的,这也和他的哲学思想相吻合。2023-07-21 14:31:281
知识就是力量出自哪位名人知识就是力量出处
1、“知识就是力量”这句经典名言是弗兰西斯·培根说的,出自培根的哲学名著《沉思录》。2、弗兰西斯·培根是英国16、17世纪之际的哲学家,经验主义哲学的奠基人。他出身于一个新贵族家庭,父亲曾任国王的掌玺大臣。培根12岁时就进入牛津大学,大学毕业后,开始从政,先后担任朝廷的首席检察官、掌玺大臣等要职。晚年受阴谋陷害被逐出宫廷,脱离政治生涯,专心从事学术研究和著述活动。主要著作有:《学术的进展》《新工具》《新大西岛》等。培根在哲学上最大的贡献在于,提出了唯物主义经验论的一系列原则。2023-07-21 14:31:461
知识就是力量是谁说的
弗兰西斯培根。英国著名哲学家、作家。知识就是力量出自《沉思录》。知识能够增长人的见识、能够丰富人的思想,人们可以通过学习知识,解决问题,因此知识也是一种力量。 1、由英国著名哲学家、作家培根所说,出自培根的《沉思录》。知识能够增长人的见识、能够丰富人的思想,人们可以通过学习知识,解决问题,因此知识也是一种力量。 2、这句话一般都用来鼓励人好好学习、多读书,或者用来称赞某人读书多,做出较好的成果。既可以是鼓励他人的经典语录,也可以用来称赞他人。 3、弗兰西斯培根,出身于官员家庭,学习法律,成为一名政治家,但培根更为出名的是他在哲学和文学上的成就。他被认为是英国唯物主义的第一个创始人,提出了唯物主义经验论等,代表作有《学术的进展》、《新工具》、《新大西岛》等等,还有一篇比较著名的文章《谈读书》被选入中学语文课本。2023-07-21 14:31:531
知识就是力量谁说的
知识就是力量是培根说的。“知识就是力量”是一句经典名言。“知识就是力量”这句经典名言最早是培根说的。知识能够丰富人的思想,能够让人更聪明。我们获得知识,通过思考,就能解决我们以前所不知道的很多问题,这时候,知识就是力量的一种。但是培根所说的完整的一句话则是:“知识就是力量,但更重要的是运用知识的技能。”,很显然,后面这句话才是培根要重点强调的,这也和他的哲学思想相吻合。弗兰西斯·培根(1561—1626),是英国16、17世纪之际的哲学家,经验主义哲学的奠基人。他生活的那个时代,欧洲已经摆脱了中世纪的阴影,文艺复兴最辉煌的时期虽已过去,但它的余辉还没有销尽,社会生产力和科学技术都有了长足的进步。这样一个历史背景,给培根的哲学打上了深深的印记。培根出身于一个在宗教改革运动中发展起来的新贵族家庭,父亲曾任国王的掌玺大臣。他12岁时就进入大学,大学毕业后,开始从政,先后担任过副检察长、检察长等要职,1617年为掌玺大臣,1618年任大法官,同年封维鲁兰(Verulam)男爵,1621年封圣·阿尔班(St.Albans)子爵。正在他官场得意的时候,突然被控受贿而去官,并被送入伦敦塔,但4天后便被国王下令释放。他的主要著作有:《学术的进展》《新工具》《新大西岛》等。2023-07-21 14:32:061
知识就是力量是谁说的
知识就是力量是英国的弗兰西斯培根说的。2023-07-21 14:32:314
知识就是力量是著名哲学家谁说的
培根2023-07-21 14:32:491
知识就是力量的出自
弗兰西斯·培根(1561—1626),是英国16、17世纪之际的哲学家,经验主义哲学的奠基人。他生活的那个时代,欧洲已经摆脱了中世纪的阴影,文艺复兴最辉煌的时期虽已过去,但它的余辉还没有销尽,社会生产力和科学技术都有了长足的进步。这样一个历史背景,给培根的哲学打上了深深的印记。培根出身于一个在宗教改革运动中发展起来的新贵族家庭,父亲曾任国王的掌玺大臣。他12岁时就进入牛津大学,大学毕业后,开始从政,先后担任过副检察长、检察长等要职,1617年为掌玺大臣,1618年任大法官,同年封维鲁兰(Verulam)男爵,1621年封圣·阿尔班(St.Albans)子爵。正在他官场得意的时候,突然被控受贿而去官,并被送入伦敦塔,但4天后便被国王下令释放。他的主要著作有:《学术的进展》、《新工具》、《新大西岛》等。 培根在哲学上最大的贡献在于,提出了唯物主义经验论的一系列原则;制定了系统的归纳逻辑,强调实验对认识的作用。马克思、恩格斯称培根是“英国唯物主义的第一个创始人”;是“整个实验科学的真正始祖”,这是对培根哲学特点的科学概括。培根认为,世界是不以人的意志为转移的客观存在,人的知识(认识)只有通过感性经验从客观外界获得。他说:“人是自然界的仆役和解释者,因此他所能做的和所能了解的,就是他在事实上和思想上,对于自然过程所见到的那么多”。他认为,认识的真实性和存在的真实性是一致的,“其间的差别不过是直接的光线和反射的光线而已”,这是一种相当彻底的唯物主义反映论。为什么人的认识必须从经验开始呢?因为在培根看来,客观外界的事物只有通过人的感官,才能被人们所感知,用他的话来说,“个体(客观外物)首先刺激感官,感官好像是理智的入口和门户”。值得注意的是,培根虽然强调感性经验对人的认识的重要性,但他没有把这一点绝对化,他只是强调感官是人认识外界的一个必经的通道,而并没有说通过感官获得的知识都是正确的,更没有说这种认识就是认识的全部。相反,他认为感官本身有局限性,比如感官对于那些并不是很显露的、或过于微小、或空间距离过远的物体,这未必能认识得很清楚,所以他说:“断定感官为衡量万物的尺度,是很大的错误”。这段话是针对古希腊哲学家普罗泰戈拉提出的“人是万物的尺度”这个命题而说的。从这里可以看出,培根的确是一位思想深邃的哲学家。过去我们往往有一种误解,认为培根只强调感性认识,而对理性认识完全忽视,事实并非如此。我们可以通过他所使用的比喻,清楚地看到这一点。他说蜜蜂采蜜,原料来自花圃、田间的花丛,蜜蜂采集到花粉后,必须经过自己的加工制作,才能造出香甜可口的蜂蜜。人的认识也一样,原料只能通过感官从外界获得,但这还不等于已经获得真正的知识,人还必须通过自己的大脑,把这些从外界获得的材料,“加以改变和消化而保存在理智中”,这样才能形成真正的知识。尤其值得称道的是,培根十分重视科学实验对认识的作用。这和培根不仅是一位哲学家,同时也是一位科学家有关。他认为,实验和经验不同,经验是自然形成的,而实验则是由人控制的。人通过科学实验,往往能够得到从经验得不到的知识,“自然的奥秘在技术干预之下,比在自然活动时更容易表露出来”。从这里可以看出,培根虽是一个经验论者,但并不以通过感性经验获得的知识为满足,而是强调必须通过科学实验这种能够充分发挥人的主观能动性和创造性的活动,才能获得更深刻的知识。培根虽然没有提出也不可能提出社会实践的概念,他的哲学总体上也没有超出机械唯物主义的水平,但从他强调科学实验的重要作用来看,他比起不少旧唯物主义的哲学家要高明。培根的认识论还有一个特点,就是他认为要认识自然,就要破除人的心智方面的种种障碍,实现理智的解放。在他看来人的认识错误来源于两个方面,即既来自感觉,也来自心智,心智方面的错误对人的认识影响更大。他说:“心智远不能同一面清明光洁的镜子的性质相比,在这镜面上事物的光线能按其真实的入射角而反射;不,它毋宁是一面受到蛊惑的镜子,如果不解除其魔障,恢复其原状,则充满迷信和欺诈。”来自心智方面的魔障,培根指出有四种即:种族幻象、洞穴幻象、市场幻象和剧场幻象。种族幻象是指人类共同易犯的错误;洞穴幻象是指有人把自己想象出来的理论到处乱套,强使客观事物符合他的思想;市场幻象是指不恰当地运用概念、术语所导致的错误,特别是当客观事物已经发生变化,而原来使用的概念、术语来不及作相应的变化,同它所要说明的事物之间发生了脱节,就更容易犯这种错误;剧场幻象是指因盲目信仰传统的哲学所犯的错误,在这里,培根把批判的矛头指向在欧洲哲学史上有重大影响的柏拉图、亚里士多德的哲学。培根关于四种幻象的理论是从中世纪著名的唯名论哲学家罗吉尔·培根那里继承下来的,罗吉尔认为认识的障碍有四种:1.没有力量和长处的权威;2.继承性和习惯势力;3.不学无术者的偏见;4.在聪明的假面具下掩盖的无知。当然,弗兰西斯·培根的观点比起罗吉尔关于四种认识障碍的分析又进了一步,而且更加具体,更加细致。以上,我们对培根的经验论作了一个简述。从这里可以看出,培根重视感性经验,重视科学实验,和中世纪神学以及经院哲学强调神启,强调信仰正好相反,他的哲学本质上是反对神学,反对经院哲学的。这一点从他提出“知识就是力量”这个命题也可看出。长期以来,不少关于培根的著作和论文都提到了“知识就是力量”这个命题,但培根究竟是在哪部著作中提出这个命题的,却一概付之阙如,久而久之,人们甚至怀疑培根到底有没有提出过这个命题。不久前,我读了美国学者威尔·杜兰(Will Durant)的《世界文明史》才知道,在《学术的进展》、《新工具》、《新大西岛》等培根的现存著作中确实没有这个命题,但在他的《Meditations Sacrae》(《沉思录》)的片断中却留下了这句话,它的拉丁文是:“ipsa scientia protestas est”(“知识就是力量”)。这个《沉思录》没有公开发表,所以,有的人只知道培根说过“知识就是力量”,至于在哪里说的就不得而知了。2023-07-21 14:32:561
知识就是力量是谁的名言
知识就是力量是培根的名言,这句话最早是培根说的,其意思就是知识能够丰富人的思想,能够让人更聪明。我们获得知识,通过思考,就能解决我们以前所不知道的很多问题,这时候,知识就是力量的一种。人物简介弗朗西斯·培根(FrancisBacon,1561年1月22日-1626年4月9日),第一代圣阿尔本子爵(1stViscountStAlban),英国文艺复兴时期散文家、哲学家。英国唯物主义哲学家,实验科学的创始人,是近代归纳法的创始人,又是给科学研究程序进行逻辑组织化的先驱。主要著作有《新工具》、《论科学的增进》以及《学术的伟大复兴》等。培根12岁入剑桥大学,后担任女王特别法律顾问以及朝廷的首席检察官、掌玺大臣等。晚年,受宫廷阴谋逐出宫廷,脱离政治生涯,专心从事学术研究和著述活动,写成了一批在近代文学思想史上具有重大影响的著作,其中最重要的一部是《伟大的复兴新工具论》。另外,他以哲学家的眼光,思考了广泛的人生问题,写出了许多形式短小、风格活泼的随笔小品,集成《培根随笔》。1626年3月底,培根由于身体孱弱,在实验中遭受风寒,支气管炎复发,病情恶化。1626年4月9日清晨病逝。培根的主要成就1、归纳法培根归纳法是基于所观察到的事实,利用排斥的方法,来观察各个事物或者现象之间的因果关系。培根的归纳法为人们提供了一种新的认识工具,可以给人们带来更多新的知识,为科学逻辑的发展做出了重大的贡献。2、唯物主义培根继承了古代唯物主义传统,并且提出了唯物主义经验论,认为感觉是认识的开端、是一切知识的源泉,这在近代哲学史上具有划时代的意义。3、哲学培根一生致力于将哲学和经验结合起来,将实验和理性融会贯通。2023-07-21 14:33:081
笛卡尔提出“知识就是力量”。()
笛卡尔提出“知识就是力量”。() A.正确 B.错误 正确答案:B2023-07-21 14:33:261
知识就是力量(经典名言)详细资料大全
“知识就是力量”是一句经典名言。“知识就是力量”这句经典名言最早是培根说的。知识能够丰富人的思想,能够让人更聪明。我们获得知识,通过思考,就能解决我们以前所不知道的很多问题,这时候,知识就是力量的一种。 基本介绍 中文名 :知识就是力量 外文名 :Knowledge is power. 法文 :Savoir, c"est pouvoir. 俄文 :Знание-сила. 拉丁文 :Ipsa Scientia Potestas Est 韩文 :uc544ub294 uac83uc774 ud798uc774ub2e4. 出自 弗兰西斯·培根(1561—1626),是英国16、17世纪之际的哲学家,经验主义哲学的奠基人。他生活的那个时代,欧洲已经摆脱了中世纪的阴影,文艺复兴最辉煌的时期虽已过去,但它的余辉还没有销尽,社会生产力和科学技术都有了长足的进步。这样一个历史背景,给培根的哲学打上了深深的印记。培根出身于一个在宗教改革运动中发展起来的新贵族家庭,父亲曾任国王的掌玺大臣。他12岁时就进入牛津大学,大学毕业后,开始从政,先后担任过副检察长、检察长等要职,1617年为掌玺大臣,1618年任大法官,同年封维鲁兰(Verulam)男爵,1621年封圣·阿尔班(St.Albans)子爵。正在他官场得意的时候,突然被控受贿而去官,并被送入伦敦塔,但4天后便被国王下令释放。他的主要著作有:《学术的进展》、《新工具》、《新大西岛》等。 培根在哲学上最大的贡献在于,提出了唯物主义经验论的一系列原则;制定了系统的归纳逻辑,强调实验对认识的作用。马克思、恩格斯称培根是“英国唯物主义的第一个创始人”;是“整个实验科学的真正始祖”,这是对培根哲学特点的科学概括。培根认为,世界是不以人的意志为转移的客观存在,人的知识(认识)只有通过感性经验从客观外界获得。他说:“人是自然界的仆役和解释者,因此他所能做的和所能了解的,就是他在事实上和思想上,对于自然过程所见到的那么多”。他认为,认识的真实性和存在的真实性是一致的,“其间的差别不过是直接的光线和反射的光线而已”,这是一种相当彻底的唯物主义反映论。为什么人的认识必须从经验开始呢?因为在培根看来,客观外界的事物只有通过人的感官,才能被人们所感知,用他的话来说,“个体(客观外物)首先 *** 感官,感官好像是理智的入口和门户”。值得注意的是,培根虽然强调感性经验对人的认识的重要性,但他没有把这一点绝对化,他只是强调感官是人认识外界的一个必经的通道,而并没有说通过感官获得的知识都是正确的,更没有说这种认识就是认识的全部。相反,他认为感官本身有局限性,比如感官对于那些并不是很显露的、或过于微小、或空间距离过远的物体,这未必能认识得很清楚,所以他说:“断定感官为衡量万物的尺度,是很大的错误”。这段话是针对古希腊哲学家普罗泰戈拉提出的“人是万物的尺度”这个命题而说的。从这里可以看出,培根的确是一位思想深邃的哲学家。过去我们往往有一种误解,认为培根只强调感性认识,而对理性认识完全忽视,事实并非如此。我们可以通过他所使用的比喻,清楚地看到这一点。他说蜜蜂采蜜,原料来自花圃、田间的花丛,蜜蜂采集到花粉后,必须经过自己的加工制作,才能造出香甜可口的蜂蜜。人的认识也一样,原料只能通过感官从外界获得,但这还不等于已经获得真正的知识,人还必须通过自己的大脑,把这些从外界获得的材料,“加以改变和消化而保存在理智中”,这样才能形成真正的知识。尤其值得称道的是,培根十分重视科学实验对认识的作用。这和培根不仅是一位哲学家,同时也是一位科学家有关。他认为,实验和经验不同,经验是自然形成的,而实验则是由人控制的。人通过科学实验,往往能够得到从经验得不到的知识,“自然的奥秘在技术干预之下,比在自然活动时更容易表露出来”。从这里可以看出,培根虽是一个经验论者,但并不以通过感性经验获得的知识为满足,而是强调必须通过科学实验这种能够充分发挥人的主观能动性和创造性的活动,才能获得更深刻的知识。培根虽然没有提出也不可能提出社会实践的概念,他的哲学总体上也没有超出机械唯物主义的水平,但从他强调科学实验的重要作用来看,他比起不少旧唯物主义的哲学家要高明。 培根的认识论还有一个特点,就是他认为要认识自然,就要破除人的心智方面的种种障碍,实现理智的解放。在他看来人的认识错误来源于两个方面,即既来自感觉,也来自心智,心智方面的错误对人的认识影响更大。他说:“心智远不能同一面清明光洁的镜子的性质相比,在这镜面上事物的光线能按其真实的入射角而反射;不,它毋宁是一面受到蛊惑的镜子,如果不解除其魔障,恢复其原状,则充满迷信和欺诈。”来自心智方面的魔障,培根指出有四种即:种族幻象、洞穴幻象、市场幻象和剧场幻象。种族幻象是指人类共同易犯的错误;洞穴幻象是指有人把自己想像出来的理论到处乱套,强使客观事物符合他的思想;市场幻象是指不恰当地运用概念、术语所导致的错误,特别是当客观事物已经发生变化,而原来使用的概念、术语来不及作相应的变化,同它所要说明的事物之间发生了脱节,就更容易犯这种错误;剧场幻象是指因盲目信仰传统的哲学所犯的错误,在这里,培根把批判的矛头指向在欧洲哲学史上有重大影响的柏拉图、亚里士多德的哲学。培根关于四种幻象的理论是从中世纪著名的唯名论哲学家罗吉尔·培根那里继承下来的,罗吉尔认为认识的障碍有四种: 1.没有力量和长处的权威; 2.继承性和习惯势力; 3.不学无术者的偏见; 4.在聪明的假面具下掩盖的无知。当然,弗兰西斯·培根的观点比起罗吉尔关于四种认识障碍的分析又进了一步,而且更加具体,更加细致。 以上,我们对培根的经验论作了一个简述。从这里可以看出,培根重视感性经验,重视科学实验,和中世纪神学以及经院哲学强调神启,强调信仰正好相反,他的哲学本质上是反对神学,反对经院哲学的。这一点从他提出“知识就是力量”这个命题也可看出。长期以来,不少关于培根的著作和论文都提到了“知识就是力量”这个命题,但培根究竟是在哪部著作中提出这个命题的,却一概付之阙如,久而久之,人们甚至怀疑培根到底有没有提出过这个命题。不久前,我读了美国学者威尔·杜兰(Will Durant)的《世界文明史》才知道,在《学术的进展》、《新工具》、《新大西岛》等培根的现存著作中确实没有这个命题,但在他的《Meditations Sacrae》(《沉思录》)的片断中却留下了这句话,它的拉丁文是:“Ipsa Scientia Potestas Est”(“知识就是力量”)。这个《沉思录》没有公开发表,所以,有的人只知道培根说过“知识就是力量”,至于在哪里说的就不得而知了。2023-07-21 14:33:471
知识就是力量名人典故 知识就是力量名人典故有哪些
1、英国哲学家弗兰西斯·培根在1620年出版的主要著作《伟大的复兴》的第二部分(他自称为《新工具》)中说:“人的知识和人的力量结合为一,”“达到人的力量的道路和达到人的知识的道路是紧挨着的,而且几乎是一样的。”这两句话,被后人概括为“知识就是力量”。 2、王充首倡 “知为力”。王充(公元27—约97年)在《论衡·效力》中明确提出了“知为力”即“知识就是力量”的思想。他说:“人有知学,则有力矣。”又说:“萧何以知为力。”他认为,“人生莫不有力”,而“力”可分为两大类:一为“筋骨之力”即体力,诸如壮士“举重拔坚”之力,农夫“垦草殖谷”之力,工匠“构架斫削”之力,士卒“勇猛攻战”之力等等;一为“仁义之力”即知力,诸如儒生“博达疏通”之力,佐史“治书定簿”之力,贤儒“论道议政”之力等等。在这里,王充不仅提出了“知为力”的命题,而且还明确地把“力”区分为体力和知力,主张知力与体力相结合,只有这样,才能取得事功。他说:“文力之人,助有力之将,乃能以力为功。”在王充看来,是否具有“识知”是区别人与动物的根本标志。他说:“倮虫三百,人为之长。天地之性,人为贵,贵其识知也。”(论衡·别通》)如果没有“识知”这个标志,则人“与三百倮虫何以异?”因此,他特别强调人的“识知”,并以汉初开国大臣萧何、樊哙、郦食其三人的不同作用,具体说明了“知是力”的道理。“夫萧何安坐,樊、郦驰走,封不及驰走而先安坐者,萧何以知为力,而樊、郦以力为功也。萧何所以能使樊、郦者,以入秦收敛文书也。众将拾金,何独掇书,坐知秦之形势,是以能图其利害。众将驰走者,何驱之也。故叔孙通定仪,而高祖以尊;萧何造律,而汉室以宁。案仪律之功,重于野战。”(《效力》)萧何、樊哙、郦食其都是刘邦军中的宿将,当起义军攻克咸阳后,其他将领都争金觅帛,唯独萧何安坐掇书,研究秦国的律令图书,从而“坐知秦之形势”,然后帮助高祖制定正确的政策,使刘汉得以安宁。由此,王充指出:“仪律之功,重于野战。”他进而又从这些具体事实中得出一个普遍性的结论:“知夫筋骨之力,不如仁义之力。”相比之下,知力比体力更为重要。这一思想的提出在当时可谓振聋发聩,即使在进入知识经济时代的当今,仍然具有现实意义。王充此一首创,实比培根早了1500多年! 3、阿基米德是古希腊伟大的数学家。他是科学史上第一个将物理与数学融会贯通的人,也是第一个将计算技巧与严格证明融为一体的人。他一生在数学为、物理学、天文学、机械等领域为人类作出了巨大的贡献。阿基米德不但是一位伟大的科学家,还是一位伟大的爱国者。当罗马帝国的军队侵犯他的家乡时,七十多岁高龄的阿基米德挺身而出,竭尽自己的心智,为保卫国家而战斗。传说阿基米德制作了一面巨大的抛物镜,把阳光聚焦后反射到罗马的战场上,燃起熊熊大火,罗马士兵无一生还。他发明了一种投石器,能迅速投出成批的石子,把逼近城墙的士兵打得头破血流。罗马军队的统帅马塞尔沮丧地说:“我们是在同数学家打仗!他(阿基米德)安稳地呆在城里,却能焚烧我们的战场,一下子掷出铺天盖地的石子,真像神话中的百手巨人。”2023-07-21 14:33:551
知识改变力量是谁说的?
知识就是力量是谁说的2019-09-29 17:21:40文/尹乙晴知识就是力量是培根说的。弗朗西斯•培根是英国文艺复兴时期散文家、哲学家。他的唯物主义哲学对近代哲学的发展有很大影响。1弗朗西斯•培根简介弗朗西斯•培根是英国唯物主义哲学家,实验科学的创始人,是近代归纳法的创始人,又是给科学研究程序进行逻辑组织化的先驱。培根全名叫做弗朗西斯•培根是第一代圣阿尔本子爵,英国文艺复兴时期散文家、哲学家。培根12岁入剑桥大学,后担任女王特别法律顾问以及朝廷的首席检察官、掌玺大臣等。晚年,受宫廷阴谋逐出宫廷,脱离政治生涯,专心从事学术研究和著述活动,写成了一批在近代文学思想史上具有重大影响的著作,主要著作有:《新工具》、《学术的进步》、《新大西岛》、《亨利七世本纪》等。其中最重要的一部是《伟大的复兴新工具论》。另外,他以哲学家的眼光,思考了广泛的人生问题,写出了许多形式短小、风格活泼的随笔小品,集成《培根随笔》。培根的最大哲学贡献在于,提出了唯物主义经验论的一系列原则,制定了系统的归纳逻辑,马克思、恩格斯称他是“英国唯物主义的第一个创始人”。2023-07-21 14:34:051
说“知识就是力量”这句名言的是( )
【答案】:B “知识就是力量”是句名言,要求考生知道是谁说的。2023-07-21 14:34:111
知识就是力量。这句名言是谁说的?
英国哲学家培根英国哲学家培根坚信,以掌握自然界发展规律为内容的人的知识本身就是一种巨大的力量,他提出:“人的知识和人的力量相结合为一”,“达到人的力量的道路和达到人的知识的道路是紧挨着的,而且几乎是一样的”,培根的这一观点被后人表达为著名的口号:“知识就是力量”.培根所说的人的知识是指自然知识,他指出科学技术的一切发明是“任何政权、任何教派、任何杰出人物对人类事业的影响都不能比拟的”,因为“发明的利益可以扩及于全人类,而政治的利益只限于特殊的地带.后者经不了几代,前者则永垂无穷。”2023-07-21 14:34:191
芝士就是力量 法国就是培根什么意思
原版是:知识就是力量——弗朗西斯·培根培根是音译的人名,他是法国16世纪的著名文学家+哲学家,上面那个是他的名言,后来遭到恶搞,先是因为同音,前一句变成了“芝士就是力量。”接下来由于中国人喜欢对联的传统,要给这句话找个伴,培根的名字,恩,培根是个姓氏,他叫弗朗西斯,在英文中读起来很像:France is(法国是)最后演化成了:“芝士就是力量,法国就是培根。”虽说两句话都是真理。2023-07-21 14:34:294
你认为知识就是力量么 为什么?
英国著名哲学家培根说“知识就是力量”.这句已被无数事实证明. 假如不懂得地质学,人们就不会知道960万平方公里土地下的宝藏;不懂得信息科学,就会变成耳聋眼花的现代人;不懂得基因科学,就不能克服遗传障碍,满足人类生存的需要. 建设祖国需要知识,管理国家需要知识,建设好我们的学校也需要知识.没有科学文化知识的人,难以在现代社会生存;不重视科学技术的国家,就会落后、挨打.无产阶级革命导师马克思为写《资本论》,每天到图书馆查阅资料,以致在他的座位下留下了两个深深的脚印.宋朝诗人陆游一生酷爱读书,在他房中,柜里装书,桌上堆书,床上铺书,他睡觉枕的还是书.他给后人留下了9000多首诗,成为我国著名的爱国诗人.毫无疑问,他人成就与好学精神是分不开的. 英国哲学家培根坚信,以掌握自然界发展规律为内容的人的知识本身就是一种巨大的力量,他提出:“人的知识和人的力量相结合为一”,“达到人的力量的道路和达到人的知识的道路是紧挨着的,而且几乎是一样的”,培根的这一观点被后人表达为著名的口号:“知识就是力量”.培根所说的人的知识是指自然知识,他指出科学技术的一切发明是“任何政权、任何教派、任何杰出人物对人类事业的影响都不能比拟的”,因为“发明的利益可以扩及于全人类,而政治的利益只限于特殊的地带.后者经不了几代,前者则永垂无穷.” 历史告诉我们,中国的腾飞需要科学技术;时代告诉我们,赶超世界先进国家离不开科学技术;祖国需要有知识有文化的接班人.2023-07-21 14:35:071
“知识就是力量”是著名哲学家( )说的。
培根 谢谢2023-07-21 14:35:291
知识就是力量的事例
再一次战役中,阿基米德在海岸上树立了一个大大的凸透镜,把敌人的战船全部烧毁·2023-07-21 14:35:373
关于知识就是力量的名人事例你知道吗
嗯哼大王的故事,我们的生活方式是什么时候回来呀!2023-07-21 14:35:503
知识就是力量下一句 知识就是力量的后一句
1、知识就是力量,下一句是但更重要的是运用知识的技能。 2、“知识就是力量”是一句经典名言。“知识就是力量”这句经典名言最早是培根说的。知识能够丰富人的思想,能够让人更聪明。我们获得知识,通过思考,就能解决我们以前所不知道的很多问题,这时候,知识就是力量的一种。 3、培根所说的完整的一句话则是:“知识就是力量,但更重要的是运用知识的技能。”,很显然,后面这句话才是培根要重点强调的,这也和他的哲学思想相吻合。2023-07-21 14:35:571
法国就是培根是什么意思
是个笑话 Francis Bacon弗朗西斯贝肯是说知识就是力量的那个人 但用英语说他名字和France is bacon发音相同 就笑说法国就是培根了 bacon既是一个姓也有培根的意思2023-07-21 14:36:123
形容知识就是力量的话
1、知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数的人。——培根2、知识就是我们借以飞上天堂的羽翼。——莎士比亚3、知识的确是天空中伟大的太阳,它那万道光芒投下了生命,投下了力量。——丹·伯斯特扩展资料:“知识就是力量”是一句经典名言。“知识就是力量”这句经典名言最早是培根说的。知识能够丰富人的思想,能够让人更聪明。我们获得知识,通过思考,就能解决我们以前所不知道的很多问题,这时候,知识就是力量的一种。但是培根所说的完整的一句话则是:“知识就是力量,但更重要的是运用知识的技能。”,很显然,后面这句话才是培根要重点强调的,这也和他的哲学思想相吻合。2023-07-21 14:37:071
知识就是力量出自哪本书
1. 知识就是力量出自 知识就是力量出自 知识就是力量出自培根的哪本书的哪章哪节 1957年,《培根论人生》在英国首次出版。至今四百多年来。它历经数次再版重印,几乎被译为人类所有的语言。 这是一本划时代的哲学名著,是欧洲文艺复兴时候,古典人文价值观念的集中体现。其“文学有一种优美而庄严的韵律,给心灵以动人的美感;其论述有超人的智慧和哲学,给理智以深刻的启迪”。它与《蒙田随笔集》、《帕斯卡尔思想录》,被共同誉为欧洲近代的三大哲理散文。 《培根论人生》一书是培根的处女作,也是凝聚了他毕生心血的结晶,国为直到他去世的前一年,培根仍对该收做了修改。这部书虽然篇幅不大,却可谓博大精深、包罗万象,有如一部二十四史。培根原就是一位博学之士,在此书中,他更是旁征博引,用典广泛,几乎涵盖了各类人文学科。培根还善用比喻,书中不乏睿智的格言警句,直到今日,仍能引起世人的共鸣。如果要了解培根的思想,最好的方式就是阅读这本《培根论人生》,因为此书的语言虽然通俗易懂,但内涵却极其丰富,可以说,培根的主要思想均已融合在此书的字里行间了。 目录 序言 献辞 一 论真理 二 论死亡 三 论宗教的统一 四 论复仇 五 论逆境 六 论掩饰 七 论子嗣 八 论婚姻和独身 九 论嫉妒 十 论爱情 十一 论高位 十二 论大胆 十三 论性善 十四 论贵族 十五 论叛乱 十六 论无神论 十七 论迷信 十八 论游历 十九 论君主 二十 论进言 二十一 论时机 二十二 论狡猾 二十三 论自私 二十四 论革新 二十五 论迅速 二十六 论假聪明 二十七 论友谊 二十八 论消费 二十九 论强国之道 三十 论养生 三十一 论猜疑 三十二 论谈吐 三十三 论殖民地 三十四 论财富 三十五 论预言 三十六 论野心 三十七 论假面剧和盛典 三十八 论天性 三十九 论习惯 四十 论幸运 在论真理里面 知识就是力量”出自哪个英国名人之口? □邢贲思 弗兰西斯·培根(1561—1626),是英国16、17世纪之际的哲学家,经验主义哲学的奠基人。 他生活的那个时代,欧洲已经摆脱了中世纪的阴影,文艺复兴最辉煌的时期虽已过去,但它的余辉还没有销尽,社会生产力和科学技术都有了长足的进步。这样一个历史背景,给培根的哲学打上了深深的印记。 培根出身于一个在宗教改革运动中发展起来的新贵族家庭,父亲曾任国王的掌玺大臣。他12岁时就进入牛津大学,大学毕业后,开始从政,先后担任过副检察长、检察长等要职,1617年为掌玺大臣,1618年任大法官,同年封维鲁兰(Verulam)男爵,1621年封圣·阿尔班(St.Albans)子爵。 正在他官场得意的时候,突然被控受贿而去官,并被送入伦敦塔,但4天后便被国王下令释放。他的主要著作有:《学术的进展》、《新工具》、《新大西岛》等。 培根在哲学上最大的贡献在于,提出了唯物主义经验论的一系列原则;制定了系统的归纳逻辑,强调实验对认识的作用。马克思、恩格斯称培根是“英国唯物主义的第一个创始人”;是“整个实验科学的真正始祖”,这是对培根哲学特点的科学概括。 培根认为,世界是不以人的意志为转移的客观存在,人的知识(认识)只有通过感性经验从客观外界获得。他说:“人是自然界的仆役和解释者,因此他所能做的和所能了解的,就是他在事实上和思想上,对于自然过程所见到的那么多”。 他认为,认识的真实性和存在的真实性是一致的,“其间的差别不过是直接的光线和反射的光线而已”,这是一种相当彻底的唯物主义反映论。为什么人的认识必须从经验开始呢?因为在培根看来,客观外界的事物只有通过人的感官,才能被人们所感知,用他的话来说,“个体(客观外物)首先 *** 感官,感官好像是理智的入口和门户”。 值得注意的是,培根虽然强调感性经验对人的认识的重要性,但他没有把这一点绝对化,他只是强调感官是人认识外界的一个必经的通道,而并没有说通过感官获得的知识都是正确的,更没有说这种认识就是认识的全部。相反,他认为感官本身有局限性,比如感官对于那些并不是很显露的、或过于微小、或空间距离过远的物体,这未必能认识得很清楚,所以他说:“断定感官为衡量万物的尺度,是很大的错误”。 这段话是针对古希腊哲学家普罗泰戈拉提出的“人是万物的尺度”这个命题而说的。从这里可以看出,培根的确是一位思想深邃的哲学家。 过去我们往往有一种误解,认为培根只强调感性认识,而对理性认识完全忽视,事实并非如此。我们可以通过他所使用的比喻,清楚地看到这一点。 他说蜜蜂采蜜,原料来自花圃、田间的花丛,蜜蜂采集到花粉后,必须经过自己的加工制作,才能造出香甜可口的蜂蜜。人的认识也一样,原料只能通过感官从外界获得,但这还不等于已经获得真正的知识,人还必须通过自己的大脑,把这些从外界获得的材料,“加以改变和消化而保存在理智中”,这样才能形成真正的知识。 尤其值得称道的是,培根十分重视科学实验对认识的作用。这和培根不仅是一位哲学家,同时也是一位科学家有关。 他认为,实验和经验不同,经验是自然形成的,而实验则是由人控制的。人通过科学实验,往往能够得到从经验得不到的知识,“自然的奥秘在技术干预之下,比在自然活动时更容易表露出来”。 从这里可以看出,培根虽是一个经验论者,但并不以通过感性经验获得的知识为满足,而是强调必须通过科学实验这种能够充分发挥人的主观能动性和创造性的活动,才能获得更深刻的知识。培根虽然没有提出也不可能提出社会实践的概念,他的哲学总体上也没有超出机械唯物主义的水平,但从他强调科学实验的重要作用来看,他比起不少旧唯物主义的哲学家要高明。 培根的认识论还有一个特点,就是他认为要认识自然,就要破除人的心智方面的种种障碍,实现理智的解放。在他看来人的认识错误来源于两个方面,即既来自感觉,也来自心智,心智方面的错误对人的认识影响更大。 他说:“心智远不能同一面清明光洁的镜子的性质相比,在这镜面上事物的光线能按其真实的入射角而反射;不,它毋宁是一面受到蛊惑的镜子,如果不解除其魔障,恢复其原状,则充满迷信和欺诈。”来自心智方面的魔障,培根指出有四种即:种族幻象、洞穴幻象、市场幻象和剧场幻象。 种族幻象是指人类共同易犯的错误;洞穴幻象是指有人把自己想象出来的理论到处乱套,强使客观事物符合他的思想;市场幻象是指不恰当地运用概念、术语所导致的错误,特别是当客观事物已经发生变化,而原来使用的概念、术语来不及作相应的变化,同它所要说明的事物之间发生了脱节,就更容易犯这种错误;剧场幻象是指因盲目信仰传统的哲学所犯的错误,在这里,培根把批判的矛头指向在欧洲哲学史上有重大影响的柏拉图、亚里士多德的哲学。培根关于四种幻象的理论是从中世纪著名的唯名论哲学家罗吉尔·培根那里继承下来的,罗吉尔认为认识的障碍有四种:1、没有力量和长处的权威;2、继承性和习惯势力;3、不学无术者的偏见;4、在聪明的假面具下掩盖的无知。 当然,弗兰西斯·培根的观点比起。 知识就是力量出自培根的哪本书的哪章哪节 1957年,《培根论人生》在英国首次出版。 至今四百多年来。它历经数次再版重印,几乎被译为人类所有的语言。 这是一本划时代的哲学名著,是欧洲文艺复兴时候,古典人文价值观念的集中体现。其“文学有一种优美而庄严的韵律,给心灵以动人的美感;其论述有超人的智慧和哲学,给理智以深刻的启迪”。 它与《蒙田随笔集》、《帕斯卡尔思想录》,被共同誉为欧洲近代的三大哲理散文。《培根论人生》一书是培根的处女作,也是凝聚了他毕生心血的结晶,国为直到他去世的前一年,培根仍对该收做了修改。 这部书虽然篇幅不大,却可谓博大精深、包罗万象,有如一部二十四史。培根原就是一位博学之士,在此书中,他更是旁征博引,用典广泛,几乎涵盖了各类人文学科。 培根还善用比喻,书中不乏睿智的格言警句,直到今日,仍能引起世人的共鸣。如果要了解培根的思想,最好的方式就是阅读这本《培根论人生》,因为此书的语言虽然通俗易懂,但内涵却极其丰富,可以说,培根的主要思想均已融合在此书的字里行间了。 目录序言献辞一 论真理二 论死亡三 论宗教的统一四 论复仇五 论逆境六 论掩饰七 论子嗣八 论婚姻和独身九 论嫉妒十 论爱情十一 论高位十二 论大胆十三 论性善十四 论贵族十五 论叛乱十六 论无神论十七 论迷信十八 论游历十九 论君主二十 论进言二十一 论时机二十二 论狡猾二十三 论自私二十四 论革新二十五 论迅速二十六 论假聪明二十七 论友谊二十八 论消费二十九 论强国之道三十 论养生三十一 论猜疑三十二 论谈吐三十三 论殖民地三十四 论财富三十五 论预言三十六 论野心三十七 论假面剧和盛典三十八 论天性三十九 论习惯四十 论幸运在论真理里面。2023-07-21 14:37:301
培根说知识就是力量英语
知识就是力量英文怎么读 knowledge is power. by Francis Bacon, British philosopher 知识就是力量。 这句话是 英国哲学家弗朗西斯.培根,说的原话。 如果你要音标的话,可以参考以下网址: knowledgeis power 如果你要罗马音的话,可以参考如下 knowledge no lei zhi is ? power pa wor 如果你要汉字谐音的话,可以参考如下: knowledge 孬类只 is 诶斯 power 帕窝 求一个与“知识就是力量”这句名言有关的英文小故事!!!! When I was young my father said to me: "Knowledge is Power。.Francis Bacon" I understood it as "Knowledge is power, France is Bacon". For more than a decade I wondered over the meaning of the second part and what was the surreal linkage between the two? If I said the quote to someone, "Knowledge is power, France is Bacon" they nodded knowingly. Or someone might say, "Knowledge is power" and I"d finish the quote "France is Bacon" and they wouldn"t look at me like I"d said something very odd but thoughtfully agree. I did ask a teacher what did "Knowledge is power, France is bacon" meant and got a full 10 minute explanation of the Knowledge is power bit but nothing on "France is bacon". When I prompted further explanation by saying "France is Bacon?" in a questioning tone I just got a "yes". at 12 I didn"t have the confidence to press it further. I just accepted it as something I"d never understand. It wasn"t until years later I saw it written down that the penny dropped. 小时候,爸爸对我说:“知识就是力量。——弗朗西斯·培根” 然而,年幼的我对于陌生的人名缺乏认识,便想当然地将这句话听成了:"知识就是力量。法国就是培根。” 之后的十多年里,这句名言的后半部分一直在困扰着我:它是什么意思?为什么能和前半句列在一起?知识与力量、法国与培根之间,难道冥冥之中有着什么难以言喻的联系吗? 我无法理解。可是,每当我向大人们提起“知识就是力量,法国就是培根”这句话,他们却只是赞同地点点头。 或者是当有人说了句“知识就是力量”时,我会紧跟着接上一句“法国就是培根”……可从没有人用怪异的眼光看着我、认为我说了奇怪的事,而只是若有所思地表示同意。 我还专门去问过一个老师,“知识就是力量,法国就是培根。”这句话是什么意思,然而得到的答复却是整整10分钟关于“知识就是力量”的解释,压根没有触及一点儿“法国就是培根”的内容。当我怯生生地用疑问的语气提醒老师,“法国就是培根?”他只是说了句“没错。”只有12岁的我没有勇气和自信再追问下去。我绝望了。从那一刻起,我知道自己永远不可能理解这句谜一般的话语背后的奇特意义,我放弃了追寻,仅仅将它当作是可以挂在嘴边、却不去思考其意味的一个谜。 直到多年之后在书籍中偶尔见到这句话,我才意识到发生了什么。那一瞬间,童年崩坏…… 知识就是力量的英文 知识就是力量的英文:Knowledge is power。 重点词汇: 1、knowledge 英 [u02c8nu0252lu026adu0292] 美 [u02c8nɑ:lu026adu0292] n.了解,理解;知识(表示多方面的知识时有复数knowledges这一用法);学科;见闻。 2、power 英 [u02c8pau028au0259(r)] 美 [u02c8pau028au025a] n.力量;[机]动力,功率;政权,权力;强国,大国。 vt.运转;用发动机发动;使…有力量。 例句: 1、I understand that knowledge is power. 我了解,知识就是力量。 2、Knowledge is power, and knowledge also changes people"s fate. 知识就是力量,知识也同样改变人们的命运。 扩展资料: knowledge的用法: knowledge可表示“了解,知道”或“知识,认识,学问”等,是不可数名词。 有时在knowledge前可直接加上不定冠词a,表示“对…有某种程度的了解或熟悉”。 knowledge后可接of短语作定语或that从句作同位语,表示关于某方面的知识或对某人〔某事物〕的了解或理解,此时knowledge前须加定冠词。 knowledge可用some, much, little, more等词修饰。 power的用法: power作“权”“权力”“势力”“政权”“功力〔率〕”解是不可数名词; 表示“强国”“幂,乘方”时是可数名词; 表示“能力”时有时可用于复数形式,表示“体力,力量”解时通常用作不可数名词。 power作“权力”“能力”“动力”解时后面可接动词不定式作定语。 谁翻译出“知识就是力量”? knowledge is power是一句很简单的话,翻译成中文就是“知识就是力量”,学过英语的人就能翻译出来,不一定要高人翻译啊 第一个提出“知识就是力量”这个口号的人,名字叫法兰西斯·培根。他是中古时期著名的唯物主义哲学家,1561年1月22日,出生在英国的一个贵族家庭。从剑桥大学一毕业,他就到英国大使处服务,后继任议员、掌玺大臣和大法官,并封为子爵。他对哲学很感兴趣,晚年辞去官职,专门从事哲学和科学的研究工作。 他把经院哲学比做偶像,认为要获得真正的知识,必须打破偶像,直接观察、研究自然界,并通过实验和科学归纳,才能得到正确的认识。马克思在概括培根的认识论时指出:“科学是实验的科学,科学的方法就在于用理性的方法去整理感性材料,归纳、分析、比较、观察和实验是理性方法和重要条件。”培根提出了实践在认识中的重要作用以及实践检验真理、实践决定科学价值的思想,在当时是很了不起的。但是,培根是“二重真理论”者,他既认为真理来源于对客观实践的认识,也承认神的存在,因而不是彻底的唯物主义者。2023-07-21 14:37:381
知识为何会具有改造世界的力量?
知识可以让人类少走很多弯路,知识经验可以一直传承下去,科技就是生产力。2023-07-21 14:37:476
弗兰西斯·培根指出:“知识就是力量”。你认为这个观点对吗?为什么?
其实任何事情都是有利有弊的,everything has its two sides.我们不能片面地说,哪个对,哪个错。从不同角度分析着手,会有不同的结果。对于这句话,我的观点是这样的:知识就是力量在某些角度来说是有一定依据的。你看那些生活在农村、生活在山区、郊区的孩子,他们惟有认真学习,刻苦钻研,才能够学有所成,摆脱贫困落后的局面,走出大山去。这应该说是他们通过知识获得了力量。再者,清政府闭关锁国那么长时间,当外国人的大炮打进来时,他们才恍然意识到就是因为缺少科技知识,才被西方强有力的科技武器所打倒。但是这句话也是有局限性的。当今社会,不仅需要你有充足的知识储备,也更全面地审视你,你需有能力,你要全面发展。刚知识水平高,倘若变成书呆子,那也不必再谈什么力量了2023-07-21 14:38:091
关于知识就是力量的事例
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怎样理解:知识就是力量?
知识就是力量,知识就是生产力。资源总会枯竭,而人的大脑中的矿藏却会生生不息。作家杨大侠杨科表达,用知识成就自己。2023-07-21 14:38:393