五年级下册数学100以内的质数表

100以内的质数有25个。分别是：2、3、5、7、 41、43、47、11、13、17、23、29、53、59、83、89、31、37、61、6、71、79、73、19、97。质数又称素数。一个大于1的自然数，除了1和它自身外，不能被其他自然数整除的数叫做质数；否则称为合数（规定1既不是质数也不是合数）。质数的个数是无穷的。欧几里得的《几何原本》中有一个经典的证明。它使用了证明常用的方法：反证法。具体证明如下：假设质数只有有限的n个，从小到大依次排列为p1，p2，……，pn。设N=p1×p2×……×pn，那么，是素数或者不是素数。如果为素数，则要大于p1，p2，……，pn，所以它不在那些假设的素数集合中。

100以内的质数有:2.3.5.7.11.13.17.19.23.29.31.37.41.43.47.53.59.61.67.71.73.79.83.89.91.97。

扩展资料：1、S1区间1——72，有素数18个，孪生素数7对。（2和3不计算在内，最后的数是孪中的也算在前面区间。）2、S2区间73——216，有素数27个，孪生素数7对。3、S3区间217——432，有素数36个，孪生素数8对。4、S4区间433——720，有素数45个，孪生素数7对。5、S5区间721——1080，有素数52个，孪生素数8对。6、S6区间1081——1512，素数60个，孪生素数9对。7、S7区间1513——2016，素数65个，孪生素数11对。8、S8区间2017——2592，素数72个，孪生素数12对。9、S9区间2593——3240，素数80个，孪生素数10对。参考资料来源：百度百科-质数表参考资料来源：百度百科-质数收起 107 3215阿逸fanLV.82018-03-28关注100以内的质数共有25个。分别是：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97100以内的质数共有25个,这些质数我们经常用到,可以用下面的两种办法记住它们.一、规律记忆法 首先记住2和3,而2和3两个质骸害汾轿莴计风袭袱陋数的乘积为6.100以内的质数,一般都在6的倍数前、后的位置上.如5、7、11、13、19、23、29、31、37、41、43……只有25、35、49、55、65、77、85、91、95这几个6的倍数前后位置上的数不是质数,而这几个数都是5或7的倍数.由此可知:100以内6的倍数前、后位置上的两个数,只要不是5或7的倍数,就一定是质数.根据这个特点可以记住100以内的质数.二、分类记忆法 我们可以把100以内的质数分为五类记忆.第一类:20以内的质数,共8个:2、3、5、7、11、13、17、19.第二类:个位数字是3或9,十位数字相差3的质数,共6个:23、29、53、59、83、89.第三类:个位数字是1或7,十位数字相差3的质数,共4个:31、37、61、67.第四类:个位数字是1、3或7,十位数字相差3的质数,共5个:41、43、47、71、73.第五类:还有2个持数是79和97收起 266 1.83w匿名用户2019-02-25高中数学答题步骤_提高2020高考热点_抓住高考"必考点"广告 热心网友2020-04-04质数是指在大于1的自然数中，除了1和它本身以外不再有其他因数的自然数。100以内的质数有：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。一共有25个。收起 2 64周烽宇LV.12019-06-13关注100以内的质数共有25个。分别是：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97100以内的质数共有25个,这些质数我们经常用到,可以用下面的两种办法记住它们.一、规律记忆法 首先记住2和3,而2和3两个质骸害汾轿莴计风袭袱陋数的乘积为6.100以内的质数,一般都在6的倍数前、后的位置上.如5、7、11、13、19、23、29、31、37、41、43……只有25、35、49、55、65、77、85、91、95这几个6的倍数前后位置上的数不是质数,而这几个数都是5或7的倍数.由此可知:100以内6的倍数前、后位置上的两个数,只要不是5或7的倍数,就一定是质数.根据这个特点可以记住100以内的质数.二、分类记忆法 我们可以把100以内的质数分为五类记忆.第一类:20以内的质数,共8个:2、3、5、7、11、13、17、19.第二类:个位数字是3或9,十位数字相差3的质数,共6个:23、29、53、59、83、89.第三类:个位数字是1或7,十位数字相差3的质数,共4个:31、37、61、67.第四类:个位数字是1、3或7,十位数字相差3的质数,共5个:41、43、47、71、73.第五类:还有2个持数是79和97展开阅读全文 7 110热心网友2019-01-04分别是：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97100以内的质数共有25个,这些质数我们经常用到,可以用下面的两种办法记住它们.一、规律记忆法 首先记住2和3,而2和3两个质骸害汾轿莴计风袭袱陋数的乘积为6.100以内的质数,一般都在6的倍数前、后的位置上.如5、7、11、13、19、23、29、31、37、41、43……只有25、35、49、55、65、77、85、91、95这几个6的倍数前后位置上的数不是质数,而这几个数都是5或7的倍数.由此可知:100以内6的倍数前、后位置上的两个数,只要不是5或7的倍数,就一定是质数.根据这个特点可以记住100以内的质数.展开阅读全文 29 2460热心网友2019-11-09100以内的质数共有25个。分别是：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97100以内的质数共有25个,这些质数我们经常用到,可以用下面的两种办法记住它们.一、规律记忆法 首先记住2和3,而2和3两个质骸害汾轿莴计风袭袱陋数的乘积为6.100以内的质数,一般都在6的倍数前、后的位置上.如5、7、11、13、19、23、29、31、37、41、43……只有25、35、49、55、65、77、85、91、95这几个6的倍数前后位置上的数不是质数,而这几个数都是5或7的倍数.由此可知:100以内6的倍数前、后位置上的两个数,只要不是5或7的倍数,就一定是质数.根据这个特点可以记住100以内的质数.二、分类记忆法 我们可以把100以内的质数分为五类记忆.第一类:20以内的质数,共8个:2、3、5、7、11、13、17、19.第二类:个位数字是3或9,十位数字相差3的质数,共6个:23、29、53、59、83、89.第三类:个位数字是1或7,十位数字相差3的质数,共4个:31、37、61、67.第四类:个位数字是1、3或7,十位数字相差3的质数,共5个:41、43、47、71、73.第五类:还有2个持数是79和97展开阅读全文 1 79更多回答（352）带你逆袭高中数学解题套路 题型方法大师 "暴力"提分+西安魏蓝教育科技有..广告小学二年级下册数学应用题，神童必看 二年级数学题 儿童智力开发选掌门少儿二年级数学题，明星爸爸黄磊选择的智力开发品牌，激发全脑潜能，促成智商情商全面发..上海掌小门教育科技..广告50分钻石多少钱？华美气质，做京致女人！50分钻石价格-京东珠宝首饰，尊贵气质尽显，品位生活低调享，打造京彩女人!北京京东世纪信息技..广告为您推荐

100以内的质数有: 2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。

根据100以内的质数表，如下图：100以内最大的质数是：97

1、100以内的质数共有25个。分别是：2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、972、一百以内的合数共有74个 。分别是：4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20、21、22、24、25、26、27、28、30、32、33、34、35、36、38、40、42、44、45、46、48、49、50、51、52、54、55、56、57、58、60、62、63、64、65、66、68、69、70、72、74、75、76、77、78、80、81、82、84、85、86、87、88、90、91、92、93、94、95、96、98、99。回答于 2022-11-07

100以内的25个质数记忆方法1、倍数记忆法：100以内的25个质数都不是2、3、5、7的倍数。如果是2、3、5、7的倍数，那么这个数是合数。2、顺口溜谐音记忆法：13----31 2、3、5、7、1137----73 记住质数很容易17----71 一只山羊（13）真顽皮97----79 叫它站起（17）它久起（97）捡根绳子来栓起（37）尽把数字反起写(31、73、71、79）29 23 31 4759 53 41 6789 83 61 432、5、8在一起讨论怎么过六一（61）三邀（31） 四邀（41） 喝瓶酒（29、39、89）事不过三（43） 就喊干（23、53、83）醉了还喊再来一瓶酒（19）可惜四亲（47） 六戚（67） 都没有101到200之间的质数有21个，它们是：101,103,107,109,113,127,131,137,139,149,151,157,163,167,173,179,181,191,193,197,199

2+3=5，2+5=7，7+3=11，一个个往后推

你好！20至100以内的质数有：23，29，31，37，41，43，47，53，59，61，67，71，73，79，83，89，97，其余的都是合数。经济数学团队帮你解答，请及时采纳。谢谢！

基本上小学的同学们看到这个表就倒吸一口凉气，会直接选择放弃。别害怕，小同学，如果你小学阶段的目标只是 AMC 8 这样的数学竞赛得奖，你只要熟记 100 以内的25个质数，并且知道 2 是所有质数中唯一的偶数即可。AMC 8 考试，要求 40 分钟做完 25 道题，很多孩子考前刷题经常会出现：如果不限时25道题琢磨一个多小时都能做出来，一旦限时40分钟做完，可能很多就会卡在 20 道以内的情况。这就涉及到时间分配问题了。我们来看两道非常基础的质数性质送分题：2014年AMC8 Problem 4：浣熊数学AMC 8 Primes and Factors 课后作业：如果孩子充分理解质数的性质，并熟练记忆 100 以内的25个质数，这两道题都是送分题，甚至可能是秒做出来正确答案，做这些基础题花费时间越少，分配给后面的难度较大的题目时间就会越多，那么孩子得奖的把握就会越大。说到这里，很多家长会觉得，道理都懂了，那么，该怎么帮孩子背下来呢？很简单，先理解再记忆。直接忽略质数的理解过程拿着质数表硬背，很容易出现漏背以及错背的情况。实际操作如下：让孩子拿出纸笔，在本子上从1写到100，每行写10个数，先划掉1，再依次划掉2、3、5、7的倍数（2、3、5、7除外）剩下的数就是100以内的质数。让孩子多画几次质数表，再来背自己画的质数表，记忆就会非常深刻了。嘿嘿，最后有个小彩蛋，推荐一款可以训练质数敏感度的小游戏，

2 3 5 7 11 13 17 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97

笑容可掬的意思：笑容可用手捧着。形容满脸堆笑，十分友善亲切的样子。读音：xiào róng kě jū。出处：明u2022罗贯中u2022《三国演义》九十五回：果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。例句：王经理笑容可掬地在公司门口迎接到访的客人。近义词：眉开眼笑、笑逐颜开、喜形于色、喜笑颜开、满面春风、笑容满面。反义词：咬牙切齿、悲不自胜、愁眉苦脸、满面愁容、愁眉不展、凶神恶煞、怒形于色、横眉立目。笑容可掬造句1、虽然说他是一个笑容可掬的男生，但他发起火来还是让人有些吃惊。2、小娜和丹丹笑容可掬地走进教室来，不知她们遇到什么好事了。3、在这一片花飞的季节，来赏花的人无不笑容可掬。4、一看到医生笑容可掬的面庞，我就不怕打针了。5、售货小姐笑容可掬地走过来，亲切地为我们服务。6、一到会场，就看到老板站在门口，笑容可掬。7、人生路程上所有的苦难和磨练，都会沉淀成美丽的细纹，印在老去时笑容可掬的脸庞上！8、老师笑容可掬地表扬我们组卫生做得好。9、他虽然长得孔武有力，但平时他总是一副笑容可掬的样子。10、哈哈大笑，嘻嘻哈哈，开怀大笑，笑容可掬这四个词用意差不多，用这些词中任何两个词都会矛盾。

广西大着呢，看你的坐标系统，是3度带，还是6度带，这是不一样的1．我国采用6度分带和3度分带： 1∶2.5万及1∶5万的地形图采用6度分带投影，即经差为6度，从零度子午线开始，自西向东每个经差6度为一投影带，全球共分60个带，用1，2，3，4，5，……表示．即东经0～6度为第一带，其中央经线的经度为东经3度，东经6～12度为第二带，其中央经线的经度为9度。 1∶1万的地形图采用3度分带，从东经1.5度的经线开始，每隔3度为一带，用1，2，3，……表示，全球共划分120个投影带，即东经1.5～ 4.5度为第1带，其中央经线的经度为东经3度，东经4.5～7.5度为第2带，其中央经线的经度为东经6度．我省位于东经113度－东经120度之间，跨第38、39、40共计3个带，其中东经115.5度以西为第38带，其中央经线为东经114度；东经115.5～118.5度为39带，其中央经线为东经117度；东经118.5度以东到山海关为40带，其中央经线为东经120度。地形图上公里网横坐标前2位就是带号，例如：1∶5万地形图上的横坐标为20345486，其中20即为带号，345486为横坐标值。2．当地中央经线经度的计算六度带中央经线经度的计算：当地中央经线经度＝6°×当地带号－3°，例如：地形图上的横坐标为20345，其所处的六度带的中央经线经度为：6°×20－3°＝117°（适用于1∶2．5万和1∶5万地形图）。三度带中央经线经度的计算：中央经线经度＝3°×当地带号（适用于1∶1万地形图）。

全球分为二十四个时区，以能够被15整除的经度作为该区域的中央子午线，每一时区占经度15度。在该时区中央子午线以东的地区，时间要加，以西的地区，时间要减，一度4分钟。中国共分五个时区：(1)中原时区：以东经120度为中央子午线。(2)陇蜀时区：以东经105度为中央子午线。(3)新藏时区：以东经90度为中央子午线。(4)昆仑时区：以东经75(82.5)度为中央子午线。(5)长白时区：以东经135(127.5)度为中央子午线。一个时区的“标准时”，只是一个大地区的统一时间，大家共同遵守的“人工”时间而已，并不是该时区内每个地点的“本地时间(lmt)”——真正的经度时。要用出生地的经度与出生大地区的标准时来加减，全球任何地点都用这个原则。例如：中原时区包括内蒙古、辽宁、河北、山西、山东、河南、安徽、江苏、湖北、湖南、江西、浙江、福建、广东、海南、香港、澳门、台湾。这个大地区当时钟敲定正午12点时，只有位于东经120度线上的地点才是12点，其它的地方是少于或多于12点。如香港位于东经114度10分，比东经120度偏西5度50分，其真正经度时是11时36分40秒。

罪不容诛、音容笑貌、明枪容易躲，暗箭最难防、宽容大度、山容水态、和容悦色、明枪容易躲，暗剑最难防、十室容贤、容容多后福、义不容隐、不容乐观、笑容可掬、雍容雅步、雍容文雅、苟容曲从、

对我国而言，6度带中央经线=6*带号-3，3度带中央经线=3*带号。

大相径庭dà xiāng jìng tíng【解释】径：小路；庭：院子；径庭：悬殊，偏激。比喻相差很远，大不相同。【出处】《庄子·逍遥游》：“吾惊怖其言，犹河汉而无极也。大有径庭，不近人情焉？”【结构】偏正式。【用法】多用来形容事物区别明显；意见、看法截然不同。一般作谓语。【正音】相；不能读作“相貌”的xiànɡ；径庭；不能按旧读“jìnɡ　tìnɡ”。【辨形】径；不能写作“经”。【近义词】迥然不同、泾渭分明、截然不同、天差地别【反义词】一模一样、如出一辙、毫发不爽、相差无几、大同小异

问题一：我的笔记本老死机怎么办呢？ CPU有问题或者主板有问题，尽快送修。 问题二：莫斯科（东三区）才3点.是以什么为分界线解释的呢 东三区的中央经线是3*15=东经45度，跨度从东经45-7.5=37.5度到45+7.5=东经52.5度 问题三：同一个地区6度带和3度的中央经线是怎样计算出来的 6度和3度之间平均一半的距离是各分1.5度就是中央经线。地球上的经纬度线每一度相隔的距离大约是111公里。 问题四：如何计算当地的中央子午线 当地中央子午线决定于当地的直角坐标系统，首先确定您的直角坐标系统是3度带还是6度带投影，然后再根据如下公式推算:6度带中央子午线计算公式:当地经度/6=N;中央子午线L=6XN当没有除尽，N有余数时，中央子午线L=6XN-33度带中央子午线计算公式:当地经度/3=N;中央子午线L=3XN

娓娓动听的反义词是一言不语引人入胜的反义词是味同嚼蜡

时区数＝当地经度÷15（四舍五入）,东经在东时区,西经在西时区； 中央经线＝时区数X15度. 所以 130°e：130÷15约＝9,即在东九区；中央经线是9X15＝135°E 125°e：125÷15约＝8,即在东八区；中央经线是8X15＝120°E 30°w：30÷15＝2,即在西二区；中央经线是2X15＝30°W 70°w：70÷15约＝5,即在西五区；中央经线是5X15＝75°W

几何平均数是对各变量值的连乘积开项数次方根。是n个变量值连乘积的n次方根。算式如下：几何意义：算术平均数（a+b）/2，不仅体现数字上的关系，而且体现将两个线段的和作为一个线段，再将其平均分为相等的两段；而√ab称为几何平均数，也体现了几何关系：作一正方形，使其面积等于以a，b为长宽的矩形，则该正方形的边长即为a、b的几何平均数。扩展资料：几何平均数的特点：1、几何平均数受极端值的影响比算术平均数小，更适合反映一个数组的整体情况；2、如果变量值中包括有负值，计算出的几何平均数就会成为负数或虚数；3、几何平均数仅适用于具有等比或近似等比关系的数据；4、几何平均数的对数是各变量值对数的算术平均数。参考资料来源：百度百科-几何平均数

180度北京时间8点的时候是昼半球的中央经线。根据查询相关公开信息，180度经线是昼半球的中央经线，地方时应为12时，据此可以推算出北京时间为8时。中央经线指中央子午线，意思是。全球分为二十四个时区，以能够被15整除的经度作为该区域的中央子午线，每一时区经度15度。在该时区中央子午线以东的地区，时间要加，以西的地区，时间要减。

笑容满面是形容人物面貌的名词不是量词。

笑容可掬的近义词【成语】：笑容可掬【近义词】：眉开眼笑、喜形于色【反义词】：愁眉苦脸、咬牙切齿【拼音】：xiàoróngkějū【解释】：掬：双手捧取。形容笑容满面。【出处】：明·罗贯中《三国演义》第九十五回：“果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。”【举例造句】：这些学生们一天总是那么活泼开朗，笑容可掬。笑容可掬的意思是什么意思是形容笑容满面。笑容可掬，汉语成语，拼音是xiàoróngkějū。出自《三国演义》。用法：作谓语、定语、状语；形容人很高兴的样子。词语典故：掬：两手捧起。形容满面笑容的样子。出自明·罗贯中《三国演义》九五回：“〔司马懿〕果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。”《歧路灯》五回：“只见众生员个个都笑容可掬，却无一人答言。”近反义词：近义词：喜形于色、笑逐颜开、眉开眼笑、喜笑颜开、笑容满面。反义词：热泪盈眶、凶相毕露、声泪俱下、咬牙切齿、泣不成声、愁眉苦脸、涕泗滂沱。笑容满面的近义词“笑容满面”的近义词：喜笑颜开满面笑容1、笑容满面【释义】：满脸洋溢着喜笑的容颜。形容内心欣喜、满脸和悦的神态。【出处】：明·冯梦龙《喻世明言》卷十六：“张劭笑容满面，再拜于地。”2、喜笑颜开：【释义】颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。【出处】清·李汝珍《镜花缘》第九十九回：“穿过牌楼，人来人往，莫不喜笑颜开。”3、满面笑容：【释义】：满脸洋溢着喜笑的容颜。形容内心欣喜、满脸和悦的神态。【出处】：明·冯梦龙《喻世明言》卷十六：“张劭笑容满面，再拜于地。”笑容可掬褒义还是贬义笑容可掬是形容笑容满面；出自：明·罗贯中《三国演义》第九十五回：“果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。”是褒义词笑容可掬的反义词掬：双手捧取。形容笑容满面。成语出处：明·罗贯中《三国演义》第九十五回：“果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。”成语例句：这些学生们一天总是那么活泼开朗，笑容可掬。注音：ㄒㄧㄠ_ㄖㄨㄙ_ㄎㄜˇㄐㄨ笑容可掬的近义词：眉开眼笑形容非常高兴的神态小梅喜得眉开眼笑的喜形于色形:表现。色:脸色。内心的喜悦流露在脸上。形容抑制不住的高兴或得意于通衢遇友人郑_,见其喜形于色。笑容可掬的反义词：愁眉苦脸愁苦的样子。形容人忧愁苦恼成老爹气的愁眉苦脸,只得自己走出去,回那几个乡下人去了。《儒林外史》咬牙切齿形容忿恨到极点成语语法：主谓式；作谓语、定语、状语；形容人很高兴的样子成语故事：三国时期，司马懿率军进攻蜀国街亭，诸葛亮派马谡驻守失败。司马懿乘胜直逼西城，诸葛亮无兵迎敌，但沉着镇定，大开城门，笑容可掬地坐在城楼上弹琴。司马懿怀疑设有埋伏，引兵退去。等得知西城是空城回去再战，赵云急忙赶回解围常用程度：常用成语感情.色彩：中性成语成语结构：主谓式成语产生年代：古代成语英语翻译：beallsmiles俄语翻译：сулыбкойналицесияющеелицо日语翻译：こぼれるような笑颜，_面笑みをたたえたさま其他翻译：德freundlichlǎcheln成语谜语：菊脸读音注意：掬，不能读作“jú”。写法注意：掬，不能写作“鞠”。

几何平均数是什么：是对各变量值的连乘积开项数次方根根号ab,称为几何平均数，这个体现了一个几何关系， 即过一个圆的直径上任意一点做垂线，直径被分开的两部分为a,b, 那么那个垂线在圆内的一半长度就是根号ab,并且 (a+b)/2≥根号ab! 这就是它的几何意思，也是称之为几何平均数的原因。几何平均数是求一组数值的平均数的方法中的一种（还有算术平均数，调和平均数及其他类型的平均数）。适用于对比率数据的平均，并主要用于计算数据平均增长（变化）率。n个观察值连乘积的n次方根就是几何平均数。根据资料的条件不同，几何平均数分为加权和不加权之分。几何平均数是N个数据的连乘积的开N次方根。算术平均数是一组数据的代数和除以数据的项数所得的平均数。调和平均数是一组数据的倒数和除数据的项数的倒数。平方平均数是一组数据的平方和除以数据的项数的开方。对同一数据。调和<=几何<=算术<=平方。标准差与标准误都是心理统计学的内容，两者不但在字面上比较相近，而且两者都是表示距离某一个标准值或中间值的离散程度，即都表示变异程度，但是两者是有着较大的区别的。标准差（standard deviation, STD）表示的就是样本数据的离散程度。标准差就是样本平均数方差的开平方，标准差通常是相对于样本数据的平均值而定的，通常用M±SD来表示，表示样本某个数据观察值相距平均值有多远。

没区别。格林尼治现在改了，因为它天文馆搬了。

几何平均值是对各变量值的连乘积开项数次方根，求几何平均值的方法叫做几何平均法。如果总水平、总成果等于所有阶段、所有环节水平、成果的连乘积总和时，求各阶段、各环节的一般水平、一般成果，要使用几何平均法计算几何平均数，而不能使用算术平均法计算算术平均数。根据所拿握资料的形式不同，其分为简单几何平均数和加权几何平均数两种形式。定义：几何平均数是n个变量值连乘积的n次方根。分为简单几何平均数与加权几何平均数。几何平均值主要用途：计算几何平均数要求各观察值之间存在连乘积关系，它的主要用途是：1、对比率、指数等进行平均。2、计算平均发展速度。其中：样本数据非负，主要用于对数正态分布。3、复利下的平均年利率。4、连续作业的车间求产品的平均合格率。几何平均数，平方平均数，调和平均数，算术平均数之间的大小关系：调和平均数≤几何平均数≤算术平均数≤平方平均数。几何平均值特点：1、几何平均数受极端值的影响较算术平均数小。2、如果变量值有负值，计算出的几何平均数就会成为负数或虚数。3、它仅适用于具有等比或近似等比关系的数据。4、几何平均数的对数是各变量值对数的算术平均数。

春风满面：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。近义词：笑容满面 春风得意 反义词：愁眉不展 愁眉苦脸 例：倩倩春风满面地大声说:“妈妈,我考上大学了。”。这次运动会，我班总分第一，大家特别高兴，个个春风满面。不管你走到哪里,到处的人都是春风满面、喜笑颜开。

它所在六度带中央子午线的经度:【105°】：102°3"以6°整除余下3",即102°+3°=105° .三度带中央子午线的经度：【103.5°】：102°3"以3°整除余下3",即102°+1.5°=103.5° .

【 #二年级# 导语】学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。以下是 整理的《小学二年级下册知识点（语文、数学、英语）》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学二年级下册知识点（语文） 　　一、复习课文： 　　1、日月潭的名字是根据它的(形状特点)起的――小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。 　　2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子?(因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的，所以他们觉得这个日子非常难忘。) 　　3、为什么说葡萄沟真是个好地方?(因为那里不仅有的葡萄，还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡，所以说葡萄沟真是个好地方) 　　二、背诵： 　　1、北京的公园可多啦，有(颐和园)、(圆明园)、(天坛)、(北海)、(景山)、(香山)……北京有世界闻名的古代建筑(长城)、(故宫)，还有的现代建筑(人民大会堂)、(国家图书馆)、(中华世纪坛)、(首都国际机场)…… 　　2、优美句子(背写)： 　　(1)到了(秋季)，葡萄一大串一大串地挂在(绿叶)底下，有(红的)、(白的)、(紫的)、(暗红的)、(淡绿的)，(五光十色)，美丽极了。 　　(2)要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，好像童话中的仙境。 　　(3)周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。 　　3、复习54页“我的发现”：照相-照相机洒水-洒水车集邮-集邮册　　图书-图书馆电视-电视台飞机-飞机场游泳-游泳池足球-足球场 　　4、我国是个多民族的国家，有(汉族)、(回族)、(土族)、(白族)、(苗族)、(壮族)等(五十六)个民族。我国有(北京)、(上海)、(天津)、(重庆)四个直辖市，(香港)、(澳门)两个特别行政区，(河南)、(河北)、(广东)、(广西)、(山东)、(山西)、(湖南)、(湖北)、(台湾)等(二十八)个省、自治区。 　　三、多音字： 　　盛chéng(盛饭)　　shèng(盛开) 　　倒dǎo(倒闭)　　dào(倒车) 　　省shěng(节省)　　xǐng(反省) 　　钉dīng(钉子)　　dìng(钉着) 　　分fēn(分别)　　fèn(水分) 　　干gān(干净)　　gàn(干活) 　　空kōng(天空)　　kòng(空地) 　　为wéi(为人)　　wèi(因为) 　　降xiáng(投降)　　jiàng(降落) 　　勾gōu(勾画) 　　gòu(勾当) 　　单dān(单位)　　shàn(姓单)　　chán(单于) 　　四、填空： 　　1、填入合适的动词： 　　(出产)水果　　(搭起)凉棚　　(摘下)葡萄 　　(驶过)江面　　(勾画)轮廓　　(敲)鼓 　　2、填入合适的修饰词 　　(美丽)的祖国　　(美丽)的小岛　　(美丽)的北京　　(美丽)的角楼 　　(圆圆)的.太阳　　(弯弯)的月亮　　(成串)的葡萄　　(流动)的空气 　　(敬爱)的总理　　(鲜红)的地毯　　(欢快)的鼓点　　(古老)的故宫 　　(长长)的城墙　　(绿色)的凉棚　　(明亮)的橱窗　　(高大)的建筑 　　()的建筑　　(世界闻名)的建筑　　(五光十色)的霓虹灯　　(薄薄)的雾 　　(清晰)地展现　　(热情好客)的老乡 　　五、近义词： 　　环绕—(围绕)　　清晰—(清楚) 　　展现—(出现)　　秀丽—(美丽) 　　周围—(四周)　　茂密—(茂盛) 　　有名—(出名)　　一起—(一同) 　　祝福—(祝愿)　　敬爱—(尊敬) 　　犹如—(好像)　　装点—(装扮) 　　美丽—(漂亮) 　　六、反义词： 　　年轻—(古老)　　繁华—(萧条) 　　热情—(冷淡)　　成功—(失败) 　　强大—(弱小)　　战争—(和平) 　　骄傲—(谦虚)　　热闹—(冷清) 　　进步—(落后)　　黑暗—(光明) 　　隐隐约约—(清清楚楚)　　笑容满面—(愁眉苦脸) 　　清晰—(模糊)　　粗—(细)　　加—(减) 　　直—(弯)　　冷—(热)　　真—(假)　　甜—(苦) 　　升—(降)　　哭—(笑)　　善—(恶)　　穷—(富) 　　贵—(贱)　　内—(外)　　宽—(窄)　　强-(弱) 　　胜-(败)　　深—(浅) 　　七、量词： 　　一(个)湖　　一(个)凉棚　　一(条)龙船　　一(串)花炮　　一(条)头巾 　　一(只)象脚鼓　　一(道)彩虹　　一(束)灯光　　一(个)民族　　一(座)立交桥　 【篇二】小学二年级下册知识点（数学） 　　第一单元数据收集整理 　　1、用画正字的方法收集数据。 　　2、用统计图表来表示数据的情况。 　　3、根据统计图表可以做出一些判断。 　　4、数据收集——-整理——-分析表格。 　　第二单元表内除法（一） 　　一、平均分 　　1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。 　　2、平均分的方法： 　　（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以一个一个的分，也可以几个几个的分，直到分完为止。 　　（2）把一些物品按每几个一份平均分，分时可以想：这个数可以分成几个这样的一份。 　　二、除法 　　1、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。 　　2、除法算式的读法：通常按照从前往后顺序读，读作除以，=读作等于，其他读法不变。 　　3、除法算式各部分的名称：在除法算式中，除号前面的数就被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。 　　三、用2~6的乘法口诀求商 　　1、求商的方法： 　　（1）用平均分的方法求商。 　　（2）用乘法算式求商。 　　（3）用乘法口诀求商。 　　2、用乘法口诀求商时，想除数和几相乘的被除数。 　　四、解决问题 　　1、解决有关平均分问题的方法： 　　总数每份数=份数、总数份数=每份数、被除数=商除数、 　　被除数=商除数+余数、除数=被除数商、因数因数=积、 　　一个因数=积另一个因数 　　2、用乘法和除法两步计算解决实际问题的"方法： 　　（1）所求问题要求求出总数，用乘法计算； 　　（2）所求问题要求求出份数或每份数，用除法计算。 　　第三单元图形的运动（一） 　　1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。对折后能够完全重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。 　　成轴对称图形的汉字： 　　一，二，三，四，六，八，十，大，干，丰，土，士，中，田，由，甲，申，口，日，曰，木，目，森，谷，林，画，伞，王，人，非，菲，天，典，奠，旱，春，亩，目，山，单，杀，美，春，品，工，天，网，回，喜，莫，罪，夫，黑，里，亚。 　　2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生改变，这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能互相重合。 　　3、旋转：物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。 　　第四单元表内除法（二） 　　一、用7、8、9的乘法口诀求商 　　求商方法：想除数（）=被除数，再根据乘法口诀计算得商。 　　二、解决问题 　　求一个数里有几个几，和把一个数平均分成几份，求每份是多少，都用除法计算。 　　第五单元混合计算 　　一、混合计算 　　混合运算，先乘除，后加减，有括号的要先算括号里面的。只有加、减法或只有乘、除法，都要从左到右按顺序计算。 　　二、解决两步计算的实际问题 　　1、想好先解决什么问题，再解决什么问题。 　　2、可以画图帮助分析。 　　3、可以分布计算，也可以列综合算式。 　　第六单元有余数的除法 　　一、有余数的除法 　　1、有余数的除法的意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余。 　　2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数必须比除数小。的余数小于除数1，最小的余数是1。 　　3、笔算除法的计算方法： 　　（1）先写除号厂 　　（2）被除数写在除号里，除数写在除号的左侧。 　　（3）试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位。 　　（4）把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数位要对齐。 　　（5）用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽。 　　4、有余数的除法的计算方法可以分四步进行：一商，二乘，三减，四比。 　　（1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面。 　　（2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面。 　　（3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面。 　　（4）比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。 　　二、解决问题 　　根据除法的意义，解决简单的有余数的除法的问题，要根据实际情况，灵活处理余数。 　　第七单元万以内数的认识 　　一、1000以内数的认识 　　1、10个一百就是一千。 　　2、读数时，要从高位读起。百位上是几就几百，十位上几就几十，个位上是几就读几中间有一个0，就读零，末尾不管有几个0，都不读。 　　3、写数时，要从高位写起，几个百就在百位写几，几个十就在十位写几，几个一就在个位写几，哪一位上一个数也没有就写0占位。 　　4、数的组成：看每个数位上是几，就由几个这样的计数单位组成。 　　二、10000以内数的认识 　　1、10个一千是一万。 　　2、万以内数的读法和写法与1000以内的数读法和写法相同。 　　3、最小两位数是10，的两位数是99；最小三位数是100，的三位数是999；最小四位数是1000，的四位数是9999；最小的五位数是10000，的五位数是99999。 　　三、整百、整千数加减法 　　1、整百、整千加减法的计算方法。 　　（1）把整百、整千数看成几个百，几个千，然后相加减。 　　（2）先把0前面的数相加减，再在得数末尾添上与整百、整千数相同个数的0。 　　2、估算 　　把数看做它的近似数再计算。 　　第八单元克和千克 　　克和千克是国际上通用的质量单位。计量较轻的物品的质量时，通常用克计量较重的物品质量时，通常用千克作单位。 　　1千克=1000克、1千克=1公斤、1公斤=2斤、1斤=500克、 　　1斤=10两、1两=50克 　　估计物品有多重，要结合物品的大小、质地等因素。 　　第九单元数学广角 【篇三】小学二年级下册知识点（英语） 　　Module 1： 　　重点词汇 　　1. weather天气 　　2.like像，如同 　　3.sunny阳光充足的，阳光明媚的 　　4.windy有风的，刮风的 　　5.take带，拿 　　6.cap(有帽檐的)帽子 　　7.street街道 　　8.rain下雨；雨 　　9.snow下雪 　　10.sofa沙发 　　11.ski滑雪 　　重点句子 　　1. What‘ s the weather like？天气怎么样？ 　　It" s hot and sunny.很热而且阳光充足。 　　2. - Is it windy？刮风吗？ 　　No， it isn‘t.不刮。 　　3. - What do you like doing in spring？你在春天喜欢做什么？ 　　I like flying kites.我喜欢放风筝 　　4. Oh no！ It" s raining now！噢不！现在下雨了！ 　　情景交际 　　1.能够运用句型“-What‘ s the weather like(+其他)？-It"s…询问并回答天气状况 　　2.能够运用句型” What do you like doing in+季节名词？“来询问对方在某个季节喜欢做的事情，并用” I like+动词-ing形式+其他.“来回答，表述自己在某个季节喜欢做的事情。 　　Module2： 　　重点词汇 　　1.radio收音机；电台节目 　　2.photo照片 　　3. newspaper报纸 　　4.little年幼的，幼小的 　　5.camera照相机 　　6.smile微笑 　　7.draw绘画，画 　　8.picture图画；照片 　　9.write写 　　10.letter信 　　11colour给…着色 　　重点句子 　　1.That‘ s your mother.那是你的妈妈 　　Yes， it is， She" s listening to the radio.是的她正在听收音机。 　　2.I like drawing. I‘ m drawing a panda.我喜欢绘画。我正在画一只熊猫。 　　Oh， it" s not a panda.噢，它不是一只熊猫。 　　3. Look at my picture. This is my father. He‘ s listening to the radio 　　看我的图画。这是我爸爸。他正在听收音机。 　　情景交际 　　1.会用” This is/That"s…，“句型指出某人(物)。 　　2.能够在图片、实物或老师的帮助下运用句型”主语+am/is/are+动词现在分词+其他.“来描述某人正在做的事情。 　　Module3： 　　重点词汇 　　1.tidy整理，收抬 　　2.room房间 　　3.do做，干 　　4.homework家庭作业 　　5.sleep睡觉 　　6.secret秘窑 　　7.card贺卡 　　8.flower花 　　9.science科学 　　10.today今天 　　重点句子 　　1.-Oh， he‘s doing his homework噢，他正在做他的家庭作业。 　　No， he isn"t doing his homework. He‘ s sleeping不，他没有在做他的家庭作业。他正在睡觉 　　2.- Are you tidying your room now？你现在在整理你的房间吗？ 　　Yes， I am.是的 　　3.- Is he doing his homework？他正在做他的家庭作业吗？ 　　No， he isn"t.不，他没有 　　情景交际 　　1.能够用”主语+be(am/is/are)/be(am/is/are)not+动词现在分词+其他。“来表达某人正在做或没有正在做的事情。 　　2.能够用”ls/Are+主语+动词现在分词+其他？“来确认某人是否现在正在做某事。 　　Module4： 　　重点词汇 　　1.call打电话，通话 　　2.noise声音，响声 　　3.drink喝，饮 　　4.talk说话，交谈 　　5.five-stones五石游戏 　　6.behind在……后面 　　7.hide-and-seek捉迷藏 　　重点句子 　　1.- What are you doing？你正在做什么 　　I‘m swimming.我正在游泳。 　　2.Are you drinking？你正在喝东西吗？ 　　No， I"m not..不，我没有 　　3.What‘ s he doing？他正在做什么 　　He" s playing football他正在踢足球 　　4.What‘ s that noise？那是什么声音？ 　　情景交际 　　1.能够运用句型”What+be(am/is/are)+主语+doing“.来询问某人正在做的事情。 　　2.能够运用句型” Are you+动词现在分词+其他？“来确认某人是否正在做某事。 　　Module5： 　　重点词汇 　　1.late晚的，迟的 　　2.sad伤心的，难过的 　　3.no没有 　　4.those那些 　　5.game游戏 　　6.well噢，喔，好； 　　7.kid小孩 　　8.catch抓，捉；追人游戏 　　9.hurry up赶快 　　10 .of course当然 　　11.skip跳绳 　　12.clap拍手 　　重点句子 　　1. Fangfang， are you sad？芳芳，你很难过吗？ 　　Yes， no one is playing with me.是的，没人和我玩。 　　2. Daming is hiding and Sam is seeking.大明正在藏，山姆正在找。 　　3. Those girls are playing clapping games.那些女孩正在玩拍手游戏。 　　情景交际 　　能够运用句型” What is/are…playing？“来询问某(些)人正在进行的活动的名称。 　　Module6： 　　重点词汇 　　1.usually通常地 　　2.us(宾格)我们 　　3.ride骑 　　4.thing事情，活动 　　5.ill有病的 　　6.cook做(饭)，烧(菜) 　　7.her(宾格)她 　　8 kitchen厨房 　　9. go shopping去购物 　　重点句子 　　1.- I usually ride my bike. But I"m not riding it today.我递常骑我的自行车。但是今天我没有骑。 　　You‘re reading a book.你正在读书 　　2. What do you usually do？你通常做什么？ 　　3. My mother usually cooks. But today she"s not cooking. I‘m cooking for her.我妈妈通常做饭。但是今天她没有在做。我正在为她做饭 　　情景交际 　　能够运用句型”主语+ usually…“描述某人通常做的事情并能够灵活运用j句型”But+主语+am/is/ are not+动词现在分词…+now/today.“来与之对比。 　　Module7： 　　重点词汇 　　1.TV电视台 　　2.play(戏剧)演出 　　3.say念，朗诵 　　4.poem诗 　　5.picnic野餐 　　6.family家，家庭 　　7.beach海滩 　　8.dragon dance舞龙 　　9.Children"s Day儿童节 　　重点句子 　　1.It‘ s Children" s Day today.今天是儿童节。 　　2. Daming is doing a play with some children.大明和一些孩子们正在表演一个话剧。 　　3. Lingling is singing a song.玲玲正在唱歌。 　　4. I‘m at the park with my family.我和我的家人在公园。 　　情景交际 　　能够运用”It" s Children‘s Day today. /The children are very happy.“等句子来谈论儿童节。 　　Module8： 　　重点词汇 　　1.hospital医院 　　2.stop停止 　　3.turn转向，转弯 　　4.turn around转身，回转 　　5.again又一次，再一次 　　6.jump跳跃 　　7.back回到，返回 　　8.come back回来 　　9.hill小山 　　10.past经过 　　11.station车站 　　重点句子 　　1. Look， Amy. It"s going up the hill，看，艾米。它正在上山 　　2. It‘s going down the hill.它正在下山 　　3. It"s going past the house.它正在经过这所房子。 　　4.Now， it‘s at the station.现在，它在车站。 　　情景交际 　　能够运用句型”， It"s going up/ down/past….“来描述某物位置的变化。 　　Module9： 　　重点词汇 　　1.left向左；左边的 　　2.right向右；右边的 　　3.road公路，道路 　　4.straight直地，直线地 　　5.lost迷路的 　　6.out出，向外 　　7.factory工厂； 　　8.excuse me劳驾，对不起 　　重点句子 　　1. - Where are you going， Sam？你要去哪里，山姆 　　I‘m going to Daming" s home.我去大明家。 　　2. Excuse me. Where‘ s Xihu Road？打扰一下。请问西湖路在哪里 　　Go straight on！直着走！ 　　3.Where do you live？你住在哪里 　　I live in Apple Street.我住在苹果大街 　　4. Turn left//right！向左/右转！ 　　5. You" re welcome.不客气 　　情景交际 　　1.学会运用句型” Excuse me. Where‘s…？“来问路。 　　2.学会运用” Turn left/right！ Go straight on. You go past the factory“等句子来为别人指路。 　　Module10： 　　重点词汇 　　1.next to接近，靠近 　　2.cousin堂（表）兄（弟姐妹） 　　3.supermarket超市 　　4.wrong不正确的 　　5.way道路，路线 　　6.turn back往回走 　　7.in front of在…的前面 　　8.well 完全地，充分地 　　9.taxi出租车，计程车 　　10.cinema电影 院 　　重点句子 　　1. - Where "s your home？你家在哪里？ 　　It‘s next to the zoo.我家在动物园的旁边 　　2.You"re going the wrong way.你走错路了。 　　3. I‘m lost.我迷路了 　　4. It"s in front of the school.它在学校前面。 　　5. You know the city well.你很了解这个城市。 　　6. He‘s helping a child.他在帮助一个孩子。 　　情景交际 　　学会运用It"s next to/in front of…来描述位置。

西十一区的中央经线是172.5°W～157.5°W。根据相关资料显示，全球分为二十四个时区，以能够被15整除的经度作为该区域的中央子午线，每一时区占经度15度。在该时区中央子午线以东的地区，时间要加，以西的地区，时间要减，我国的地形图采用高斯－克吕格平面直角坐标系。

因经度而不同的时刻，统称为地方时。经度上的微小差别，都造成相应的地方时之差，因此使用起来很不方便。为此国际上采取了全世界统一的时区划分和区时计时的办法：全球共划分成24个时区，各时区都以中央经线的地方时为本区的区时。因此，要弄懂地方时和区时，首先得弄懂经线和中央经线的关系和转化。中央经线的度数是15°的整数倍，而该时区就是以这个整数来命名的，如60°E是东4区的中央经线，0°是零时区的中央经线；而那些不是15°整数倍的经线，到底位于哪个时区，就得由其经度除以15的余数来决定：大于7.5就进，小于7.5则舍。如99°W，除以15得6余9，表示99°W位于西7区；172°E除以15得11余7，表示172°E位于东11区。同样道理，北京的地方时是指其所在经度116°E的时刻，北京时间是指其所在时区东8区的区时，即中央经线120°E的地方时。

春风得意( 注释:得意：扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。)春风满面( 注释:春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。)眉飞色舞( 注释:色：脸色。形容人得意兴奋的样子。)笑容满面( 注释:)趾高气扬( 注释:趾高：走路时脚抬得很高；气扬：意气扬扬。走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。)

满面春风

全球分为二十四个时区，以能够被15整除的经度作为该区域的中央子午线，每一时区占经度15度。在该时区中央子午线以东的地区，时间要加，以西的地区，时间要减，我国的地形图采用高斯－克吕格平面直角坐标系。在该坐标系中，横轴：赤道，用Y表示；纵轴：中央经线，用X表示；坐标原点：中央经线与赤道的交点，用O表示。赤道以南为负，以北为正；中央经线以东为正，以西为负。我国位于北半球，故纵坐标均为正值，但为避免中央经度线以西为负值的情况，将坐标纵轴西移500公里。

春风满面

微笑 开怀大笑 莞尔一笑 哈哈大笑 捧腹大笑 憨笑 笑魇如花

C.西经120度. 15度乘区数 8*15=120 西时区 就是西经

因为要确保不能出现负值。由于我国位于北半球，在平面直角坐标中，X坐标均为正值，而Y坐标有正有负。为了避免Y坐标出现负值，规定每个投影带的坐标原点向西平移500km。测量学是研究对地球整体及其表面和外层空间中的各种自然和人造物体上与地理空间分布有关的信息进行采集处理、管理、更新和利用的科学和技术。

左邻右舍 上窜下跳

二、当地中央经线经度的计算　　六度带中央经线经度的计算：当地中央经线经度＝６°×当地带号－３°，例如：地形图上的横坐标为２０３４５，其所处的六度带的中央经线经度为：６°×２０－３°＝１１７°（适用于１∶２．５万和１∶５万地形图）。　　三度带中央经线经度的计算：中央经线经度＝３°×当地带号（适用于１∶１万地形图）。ＧＰＳ３２０／３１５的说明书上例举的中央经线的计算方法有误，在使用时要注意防止误导。

中央经线就是每个时区的中间那条经线.每15个经度是一个时区.0度 15度 30度45度等等就是中央经线,他们与东西各7.5个经度组成一个时区这里有详细资料http://hi.baidu.com/susanship/blog/item/ad084f81f33ca7d8bc3e1e8a.html

我认为:喜形于色 比较合适。

世界地图（1：33000000）是中国地图不同比例尺世界挂图系列之一，是广大读者了解世界的一个窗口。世界地图是指描绘整个地球表面的地图，一般画有地形、经纬线等，并标注有地名等数据，使用者可以利用经纬线在世界地图上找出各个地方的具体位置，从而了解世界的全貌。有多种方法把地球表面投影到平面上。扩展资料：国际上通行的世界地图有两种，一种是以大西洋上的经线为分割线的太平洋格局的世界地图，也可称为“太平洋版世界地图”，它完整表达环太平洋地区的地理关系，将大西洋分割在图幅两边。另一种是以太平洋上的经线为分割线的大西洋格局的世界地图，也可称为“大西洋版世界地图”，它完整表达环大西洋地区的地理关系，将太平洋分割在图幅两边。这两种版本的世界地图之所以成为世界通行版本，就在于它们遵循了编制世界地图的两个重要原则，即不切割或少切割陆地的原则和采用整15°经纬线划分图面的原则。世界地图的表示比较重要的一点就是选定中央经线，中央经线既是投影到地图上的中心线，也是投影的对称世界地图轴。世界地图上要表示整个球面的要素，相当于将球面沿一个方向切割后展开铺平。中央经线选定后，其相隔180°的对应面即切割线也相应选定了，这个切割线就是地图上的图幅边线，因此，选中央经线时，不能单纯考虑要表示的重要内容分布在中央经线附近，使其变形最小，还要兼顾考虑其对应的切割线要不切割或尽量少切割陆地，以避免大块陆地被分割在图幅两边而影响阅读效果和图面的整体美。参考资料来源：百度百科—世界地图

每15度划为一区 从本初子午线开始比如北京在东8区

清清楚楚，明明白白

定义：高斯投影带中央的大地子午线。 中央子午线全球分为二十四个时区，以能够被15整除的经度作为该区域的中央子午线，每一时区占经度15度。在该时区中央子午线以东的地区，时间要加，以西的地区，时间要减，一度4分钟地形图坐标系：我国的地形图采用高斯－克吕格平面直角坐标系。在该坐标系中，横轴：赤道，用Y表示；纵轴：中央经线，用X表示；坐标原点：中央经线与赤道的交点，用O表示。赤道以南为负，以北为正；中央经线以东为正，以西为负。我国位于北半球，故纵坐标均为正值，但为避免中央经度线以西为负值的情况，将坐标纵轴西移500公里。

地理重要十条经纬线 一、地理五条经线是那几条? 0度经线（本初子午线） 180度经线（国际日期变更线） 西经20度、东经160度经线（东西半球的分界线） 东经120 （北京所在东八区中央经线 也可大致看做北京经线 高中地理尤其强调） 二、地理五条纬线是什么? 0度纬线：即赤道,是最长的纬线,南北半球的分界线. 30度纬线：低、中纬度的分界线. 60度纬线：中、高纬度的分界线. 23.5度纬线：回归线,是热带和温带的分界线,有无太阳直射现象的分界线.北纬23.5度是北回归线,南纬 23.5度是南回归线. 66.5度纬线：极圈,是温带和寒带的分界线,有无极昼和极夜现象的分界线.北纬66.5度是北极圈,南纬66.5度是南极圈. 90度纬线：即南北极点,北纬90度是北极点,南纬90度是南极点.

（1）太阳直射点所在经线将昼半球平分,是昼半球的中央经线 （2）太阳直射点所在经线地方时为正午12点 所以,昼半球的中央经线上地方时为12点.

喜笑颜开