crayons怎么读 正确发音及其含义？

crayon 英["kreu026au0259n] 美["kreu026au0259n] n. 彩色蜡笔或粉笔 vt.& vi. 用彩色蜡笔[粉笔]画 第三人称单数:crayons;过去分词:crayoned;名词复数:crayons;现在分... [例句]Put down that smartphone ; pick up that crayon.放下智能手机，拿起涂鸦蜡笔吧。

cray-ons 雷涌

问题一：蜡笔用英语怎么读 a crayon 英音：["krei?n] 美音：["kre?n] a wax crayon，其中，wax 英音：[w?k钉] 美音：[w?ks] 问题二：蜡笔的英语怎么读？ 正如楼上某位高人所说，蜡笔小新的英文名字并不是单纯的将蜡笔生硬的翻译为 crayon,这只是chinglish,国人瞎翻译的而已。请注意蜡笔小新的真正名字是-新之助，所以他的英文名字是――Shnnosuke.姓氏野原则是Nowara，连起来 Nowara Shnnosuke 希望对你能有所帮助。 问题三：蜡笔英文单词怎么读 crayon [英] [?kre??n][美] ["kre??n] n. 彩色蜡笔或粉笔; vt.& vi. 用彩色蜡笔[粉笔]画; [例句] He coloured the picture with crayon. 他用蜡笔给画上色。 [复数]crayons 问题四：蜡笔英文怎么读 a crayon 英音：["krei?n] 美音：["kre?n] a wax crayon，其中，wax 英音：[w?ks] 美音：[w?ks] 问题五：蜡笔的英语单词怎么读 蜡笔：crayon 问题六：蜡笔的英语单词怎么读？ crayon 英 [?kreu026a ?n] 美 ["kre? ?n] n.彩色蜡笔或粉笔 vt.& vi.用彩色蜡笔[粉笔]画 双音节词，先分别拼读第一个音节【?kre?】和第二个音节【?n】，再连起来读，前重后轻 问题七：蜡笔的英语单词怎么读 你好！蜡笔 crayon 英[?kre??n] 美["kre??n] n. 彩色蜡笔或粉笔; vt. 用彩色蜡笔[粉笔]画; [例句]He coloured the picture with crayon. 他用蜡笔给画上色。 问题八：蜡笔英文单词怎么读 crayon 英 [?kre??n] 美 ["kre??n] n.彩色蜡笔或粉笔 vt.& vi.用彩色蜡笔[粉笔]画 例句： Show me your yellow crayon.　　给我展示你的黄蜡笔。

翻译：蜡笔在哪里

a box of crayons一盒彩色蜡笔。

妈妈，我的蜡笔在哪里？

是水笔类就叫color pen是铅笔类就叫color pencil是蜡笔类就叫pastel/wax crayon，不用加color了。是粉笔类就叫pastel/crayon/colored chalk。其实蜡笔和粉笔都可以叫crayon/pastel，关系就是蜡笔是加了油或蜡的粉笔。 准确的讲color pen和color pencil都应该写成colored pen和colored pencil，不过似乎都简化了，只用color也行。

　　《Colours!》教案(一) 　　教学目标 　　1.能听、说、认读单词red、yellow、green、blue并能在实际情境中运用。 　　2. 通过用Lets do部分“Show me...”的指令练习和运用有关颜色的单词，训练学生的动手能力。 　　3.通过学习，学生能根据自己喜欢的颜色设计东西，培养其动手的能力。 　　教学重难点 　　重点：掌握颜色单词red、yellow、green、blue。 　　难点： 会用句型I see...描述自己看到的颜色。 　　教学工具 　　PPT课件、人物头饰、单词卡片、图片 　　教学过程 　　1、Warm-up 　　(1)T：Hello,boys and girls.Iu2019m your newteacher today.My name is ChengGuangRui.So you can call me Mr.Cheng 　　Ss:Hello.Mr.Cheng. 　　T:Today we will learn Unit2 Colours(课件出示Colours单词,教师领读),Doyou know colours? 　　引导学生也可用汉语回答颜色 　　T:Letu2019ssing a song about colours,the songu2019s name is《colours》,Please stand up,clap your hands.(师生齐唱歌曲) 　　2.Presentation： 　　(1)课件出示学校的平面图和本课中出现的人物图，让生进行操练，为本课的学习做好铺垫。 　　T：Letu2019s go on,Look,whatu2019s this?(课件出示学校图)引导学生说出school,教师领读(注意升降调)At school,we have many friends,Look,they are coming.(教师逐一介绍四个人物的名字) Letu2019s say “hello” tothem. 　　(2)课件出示公园图片，引导学生说出在公园里看到的景色，同时呈现本课的录音视频。 　　T：Today is a very sunny day.Our friends are going to the park(呈现公园图片) 领读单词park.Do you want to gothere?Letu2019s go,Listen(课件播放公园里鸟的叫声)What do you see in the park?(学生也可用汉语回答) 　　T：Yes,itu2019s a beautiful park.Do you see the flowers?Do you see thetrees?Do you see the rainbow? 　　Ss: Yes/No. 　　T：What do you see in the park? Letu2019s go,listen carefully(播放课文录音，让学生仔细的听) 　　T：What do you see in the park? Do you remember?引导学生利用句型I see...(板书)进行描述。 　　引导学生分别说出：I see red/yellow/green/blue.(出示四种颜色的图片贴到黑板上) 　　T：How many colours do you see in the park?Do you remember?Letu2019s listenagain,This time pay attention to the words.(再次播放视频让学生跟读) 　　T：How many colours do you see in the park?(课件出示四种颜色的图片，引导学生说出这几种颜色)Theyare red/yellow/green/blue.(板书四个单词,同时对学生进行书写规范训练) 　　播放chant伴奏，让学生看黑板跟唱。操练四个颜色单词。 　　T：OK，Ihave these colours.Look(分别呈现四个单词卡片) 　　教师领读、齐读、分组读 　　(3)T：OK，now,listen(再次播放chant伴奏，师生看黑板齐唱) 　　(4)活动：I say,you do 　　T：Here are the colours,(出示四种颜色的彩笔)Look,on your desk, you have the crayons,listen,when I say red,youcan take up the red crayon quickly,letu2019s try. 　　(5)课件出示四个句子，让学生进行操练。 　　T：Look here，In the park,we see many colours(课件呈现四个人物说的句子，学生齐读)OK，showme your finger(让生手指四个句子齐读) 　　(6)让生打开课本自己读，然后呈现chant文本，让生跟唱。 　　(7)活动：Colour your park 　　T：Now you have a new park,colour your park colourful. 　　学生开始活动，教师在下面巡视指导。 　　(8)找学生汇报自己的作品，利用句子I see...进行描述。 　　六、Homework： 　　绘制一个公园和你的家人一起分享。 　　《Colours!》教案(二) 　　听懂，会说Good morning! This is u2026..并能在实际情景中进行运用。要求模仿正确，语调自然。 　　教学重难点 　　教学重点：学生学习早上问候语 Good morning. 及介绍人物用语 This is u2026。 　　教学难点：介绍人物用语 This is u2026一句的发音较难，口型和发音不易到位，教师要适当提示，切不可盲目纠正发音，从而挫伤孩子的学习积极性。 　　教学工具 　　ppt课件 　　教学过程 　　1、热身、复习 (Warm-up/Revision) 　　(1)教师播放第一单元的歌曲 Hello，师生共唱。 　　(2)用所学打招呼用语，师生互相问候。 　　2、 呈现新课、操练 (Presentation/ Practice) 　　A(1)教师出示自己的照片：Itu2019s me .Iu2019m MR Ma . 　　Now I show another photo to you .Look who is he? Yeah he is Ma Yun , he is MR Ma too .We are all man . Man 引出 MR 。 　　Who can read it? Rise your hands please ! 　　(2)Teacher：I have a beautiful girlu2019s photo，look ，she is Yang Mi. Your can call her Miss Yang . 　　Look ,who is she ? Yeach she is FanBingbing . Miss Fan . 　　They are all girls . 引出Miss . 　　Who can read it? Rise your hands please ! 　　Can you inteoduce yourself with MR or Miss ? 　　Iu2019m u2026 　　B(1) T:Whatu2019s this? 　　引导学生用已经学过的：This is a pencil ./This is aruler u2026 　　展示Miss Green 的照片 　　引出：This is Miss Green . 　　This is Miss White . 　　This is Mr Jones . 　　(2)Practice: 　　练习用 　　图片展现 进一步练习this is 。。。介绍某人 　　(同时练习使用MR MISS) 　　(3)用所学知识 this is Mr/Miss 介绍同桌。 　　C：morning 　　(1)、出示一个时钟，从6点到十二点都伴随着morning这个词，帮助学生理解morning这个词的时间段。 　　(2)、教读操练 morning. 　　教师向学生打招呼：T: Good morning.引出Good morning. 　　学生操练Good morning. 　　D:FLASH来展示Letu2019s talk部分的对话时 　　学生跟读并模仿Letu2019s talk 部分的内容. 　　学生分小组，扮演对话中的人物或其他人物，进行实际交流。 　　学生展示练习情况。 　　3、活动、操练 (Activities/ Practice) 　　介绍好朋友给你的同桌: Good morning, this isu2026. 　　Draw and Say:画一画，说一说。画画你认识的人介绍给大家。 　　4、 课外活动(Add-activities) 　　广文博见。熟人见面问候语：Hello!你好! 　　上午见面问候语：Good morning!早上好! 　　下午见面问候语：Good afternoon!下午好! 　　晚上见面问候语：Good evening!晚上好!

【 #四年级# 导语】又是一年的寒假到来了，想必你是非常开心的吧，在家里玩耍的同时，别忘了完成好寒假作业哦。以下是 为大家整理的内容，欢迎阅读参考。 1.四年级上册寒假作业答案2022：语文 　　第二页 　　1.（三）言（两）语：简短的话。 　　2.（花）言（巧）语：虚伪而动听的话。 　　3.（甜）言（蜜）语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。 　　4.（风）言（风）语：背后制造，散布的污蔑，诽谤之类的话。 　　5.（千）言（万）语：很多的话。 　　6.（豪）言（壮）语：豪迈雄壮的话。 　　7.（轻）言（细）语：说话的声音轻柔，语气温和。 　　8.（恶）言（恶）语：用恶毒的话骂人或凶恶的语气说话 　　9.（流）言（蜚）语：背后散布的难听的话。 　　10.（污）言（*）语：粗鲁，肮脏的话。 　　1、“（中心句 ）”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的话点明故事的寓意。 　　2、观察字形变化，猜一个成语。例：沙——砂（水落石出） 　　（1）道——邈（ 道貌岸然）（2）睡——陲（以耳代目 ）（3）倩——睛（ 引人注目） 　　（4）咕——吟（ 从古到今）（5）杭——航（ 木已成舟）（6）亚——哑（ 有口难言） 　　3、我不会，你再单独提问 　　4、我们要和干旱、洪水、地震等自然灾害作斗争。（修改病句） 　　5、25名同学一起去郊游，每人只买1瓶饮料，如果3个空瓶换1个瓶饮料，那么他们最多可以喝到多少饮料？ 先25瓶，用25个空瓶换8瓶，加上多下来的一个空瓶，又可换3瓶。再换一瓶。共25+8+3+1=37 　　7、描写美丽景色的词语：（灯火斓珊 ）、（晴空万里 ）、（水天一色 ） 　　表现美好景象的词语：（ 欣欣向荣） 　　快乐阅读 　　1、跨、踮、钻、挤。写店里顾客很多，也写出了“我”读书的如饥似渴。 　　2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。 　　3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。 　　六、心领神会 　　“读书好”：读书对自己有益；“好读书”：喜欢读书；“读好书”：读有益的书。 　　第三页 　　三、词语接龙 　　呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危 　　大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀 　　悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平 　　天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意 　　四、句子乐园，按要求写句子 　　1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。 　　放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。 　　2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。 　　这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。 　　3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。 　　4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。 　　第四页 　　五、活学活用 　　1、朋友；故地；书能带给我们温馨的感受。 　　2、（1）营养；书能充实我们的头脑。（2）阶梯；书能使我们进步。（3）船；书能拓宽我们的眼界。 　　3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。 　　六、口语交际 　　张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗？ 　　张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗？ 　　水浒英雄榜 　　及时雨--宋江；母夜叉--孙二娘；拼命三郎--石秀； 　　浪里白条--张顺；神行太保--戴宗。 2.四年级上册寒假作业答案2022：语文 　　第五页 　　三、仿照下面画线句的句式补写句子。 　　老师的课堂；鱼的海洋；翅膀的鸟。 　　第六页 　　四、阅读感悟 　　1、刻、果然。 　　2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。 　　3、费：花费，耗费；光：只，单。 　　5、多读，多写，多写。 　　五、小小修补匠 　　芬芳；一位；粉红；舞台；阳；拂过；仔细；优美。 　　第七页 　　二、我能给下面的词语唱唱反调 　　偶然--必然保存--销毁凋零--绽放 　　稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严 　　四、对号入座，选词填空 　　1、闹；2、皱；3、主张、意见；4、意见、建议；5、建议。 　　第八页 　　五、快乐阅读 　　1、P、pian、羽、9；R、rou、木、。 　　2、底、栽、飘。 　　3、弯下（身体）。 　　4、小桥的身体。 　　六、趣味字谜 3.四年级上册寒假作业答案2022：英语 　　【第3页】 　　第一题 　　1.B 2.B 3.C 4.C 5.A 　　第二题 　　make a fruit salad 　　我们的玩具动物 　　play table tennis 　　给你 　　fifteen crayons 　　在垫子上 　　an elephant 　　一些紫色的葡萄 　　how many stickers 　　一个热樱桃蛋糕 　　第三题 　　can not cool 　　cool 　　horse 　　lovely 　　they"re 　　let us 　　第四题 　　[B] this 改成 those 　　或 [C] pandas 改成 panda 　　[A] orange 改成 oranges 　　[C] some 改成 any 　　[A] do 改成 would 　　第五题 　　monkeys ; do 　　years 　　play football 　　pies 　　cars 　　any 　　tigers 　　can"t 　　第六题 　　(10)(8)(1)(5)(7) 　　(3) (6)(2)(9)(4) 　　【第6页】 　　第一题(阅读解题方法：在原文章中划出每道题目的"答案出处的句子，并标上题目序号) 　　It is Dick"s bedroom. 　　Yes,I can. 　　It"s under the bed. 　　No,it isn"t. 　　No.(A little cat is on the chair.) 　　第二题 　　1.D 2.S 3.S 4.S 5.D 6.S 　　第三题 　　toy animals 　　like pandas 　　have a pineapple 　　have a look 　　play basketball 　　how many 　　孩子们 / 男孩女孩们 　　在汽车里 　　一些贴纸 　　十三辆汽车 　　第四题 　　1.How 2.What 3.Whose 4.Who 　　第五题 　　1.C 2.E 3.D 4.B 5.A 　　第六题 　　1--How many eggs would you like? 　　--Fifteen. 　　2.--Where is my bag,Mum? 　　--It"s in your bedroom. 　　3.--Can you swim? 　　--No,I can"t. But I can skate. 　　第七题 　　1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 4.四年级上册寒假作业答案2022：英语 　　【第9页】 　　第一题 　　1.C 2.B 3.C 4.C 5.C 　　6.C 7.A 8.C 9.C 10.B 　　第二题 　　1.B 2.A 3.A 4.C 5.C 　　第三题 　　1.B 2.B 3.A 4.A 5.B 　　第四题 　　1.F 2.T 3.T 4.F 5.F 6.F 7.F 　　【第12页】 　　第一题 　　1.F 2.F 3.F 4.T 5.T 　　第二题 　　1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 　　第三题 　　1.B 2.B 3.B 4.A 5.A 　　第四题 　　[葡萄—grape] [米饭—rice] 　　[溜冰—skate] [鱼—fish] 　　[13—thirteen] [狗—dog] 　　[跳—jump] [菠萝—pineapple] 　　[15—fifteen] [马—horse] 　　第五题 　　1. 2-4-3-1-5 2. 3-1-4-2-5 　　【第15页】 　　第一题 　　1.book 2.puzzle 3.puppet 　　4.short 5.bike 6.word 　　7.shoe 8.scarf 9.glove 　　10.cake 　　第二题 　　1.C 2.C 3.A 4.A 　　第三题 　　1.[C] for 改成 in 　　2.[B my 去掉] 或 [C a 去掉] 　　3.[B] to 去掉 　　4.[B] playing 改成 play 　　5.[D] puppet 改成 puppets 　　第四题 　　1.B 2.A 3.A 4.B 5.C 6.C 7.A 8.A 　　第五题 　　1.Do you like monkeys? Yes, I do. 　　2.Look at those fat lions. 　　3.Can you play football? No, I can"t. 　　4.Let us make a fruit salad. 5.四年级上册寒假作业答案2022：数学 　　第1页 　　一.5 7 51 9 6 92 15 3 16 　　12……33 20 9……31 13……49 　　二.2 1 7 54 8 6 6 99……9 　　三.略 　　四. 　　三.(300-60)/6=40 18+120/20=24 5 6 1 11 　　四.1.(43+41)÷7=12(条) 2. (180-165)×5=75(米) 3. 8+6×4=32(元) (100-20)÷4=20(张) 4.14×(□+3)-(14×□+3)=39 　　第5页 　　一.+ 47 0 × 0 + 73 + 39 × 2 × 21 　　二.91 7 0 60 1200 16 158 173 1800 910 　　三.④ ⑥ ② ④ ② ⑤ 　　四.1.24*5*8=960(棵) 2.520÷80×5+520=552.5(米) 3.略 　　第6页 　　一.37 2 垂直 180 540 黄 　　二.BBBB 　　三.52 640 　　四.1. 3*15+3*4=57(人) 2.120÷40×15=45 因为45

是的，蜡笔用英语是 crayon。单词翻译：crayon（蜡笔）形式：名词词组翻译：crayon drawing：蜡笔画colored crayons：彩色蜡笔wax crayons：蜡笔crayon box：蜡笔盒crayon art：蜡笔画术含义解释：指一种用于绘画的色彩棒，通常是由蜡和颜料混合制成，可用于纸张、布料等不同材料绘制。语法详解：crayon 为可数名词，单数形式为 crayon，复数形式为 crayons。可与限制词或数词搭配使用，如 a box of crayons（一盒蜡笔）、20 crayons（20支蜡笔）。具体用法：crayon 可以是作为绘画工具进行使用，如 crayon drawing（蜡笔画）。crayon 还可以用于形容绘画作品的特点，如 crayon art（蜡笔画术）。crayon 还可以作为玩具赠送给儿童或作为工具使用，如 crayon box（蜡笔盒）。用法举例句子：She loves to color with crayons after school.（她放学后喜欢用蜡笔涂色。）The crayon drawing on the wall was made by my daughter.（墙上的蜡笔画是我女儿画的。）He gave his little sister a box of crayons for her birthday.（他给他妹妹的生日礼物是一盒蜡笔。）I prefer to use crayons instead of markers for coloring.（我宁愿用蜡笔而不是记号笔涂色。）The artist used a mix of crayons and oil pastels to create the unique texture in her art.（艺术家使用了蜡笔和油画棒的混合物，创造了其作品独特的质地。）

crayon 英["kreu026au0259n] 美["kreu026au0259n] n. 彩色蜡笔或粉笔 vt.& vi. 用彩色蜡笔[粉笔]画 第三人称单数:crayons;过去分词:crayoned;名词复数:crayons;现在分... [例句]Put down that smartphone ; pick up that crayon.放下智能手机，拿起涂鸦蜡笔吧。

crayons的发音，英音读[u02c8kreu026au0259nz]，美音读[u02c8kreu026au0259nz]。一、crayons的中文释义如下： 1、【n.】彩色铅笔（或粉笔、蜡笔）。2、【v.】用彩色蜡笔（粉笔）画。3、【其他】原型：crayon。二、crayons的短语搭配如下：1、crayon paper：蜡笔画纸。2、wax crayon：蜡笔。3、marking crayon：标志色笔；标记色笔。三、crayons的双语造句如下：1、Children love to draw with colored crayons.孩子们喜欢用彩色蜡笔画画。2、And you used it to carry around your crayons.而且你还拿它装你的蜡笔。3、The child used his new crayons to mark up the kitchen walls.这小孩用他的新蜡笔在厨房的墙上画许多印子。4、But the other group did receive new crayons and better stickers.但是另一组却得到了新的蜡笔和更漂亮的贴纸。

[ˈkreiəns] 意为蜡笔。祝您学习进步，如果您觉得有帮助的话，请您采纳一下吧，谢谢！

crayon 英["kreu026au0259n] 美["kreu026au0259n] n. 彩色蜡笔或粉笔 vt.& vi. 用彩色蜡笔[粉笔]画 第三人称单数:crayons;过去分词:crayoned;名词复数:crayons;现在分... [例句]Put down that smartphone ; pick up that crayon.放下智能手机，拿起涂鸦蜡笔吧。

Crayons在儿童绘画中扮演着重要的角色。它们可以激发孩子的创造力和想象力，帮助他们表达想法和情感。使用Crayons进行绘画可以锻炼孩子的手眼协调能力和精细动作能力，同时也可以促进他们的发展和成长。Crayons在儿童绘画中扮演着重要的角色。它们可以激发孩子的创造力和想象力，帮助他们表达想法和情感。使用Crayons进行绘画可以锻炼孩子的手眼协调能力和精细动作能力，同时也可以促进他们的发展和成长。Crayons是英语单词，读音为 /ˈkreɪənz/，其中/k/发音要清晰，/eɪ/发音要拉长。Crayons是指彩色蜡笔，是一种专门用于绘画的工具。它们通常由蜡和颜料制成，可以在纸上绘制出各种颜色的图案。Crayons是儿童绘画的常用工具之一，也是艺术家们在绘画中常用的工具之一。总之，Crayons是一种非常有用的工具，无论是在儿童绘画中还是在艺术家们的创作中，都扮演着重要的角色。希望大家可以正确地发音和使用这个单词，让它成为我们绘画和创作中的得力助手。Crayons是英语单词，读音为 /ˈkreɪənz/，其中/k/发音要清晰，/eɪ/发音要拉长。Crayons是指彩色蜡笔，是一种专门用于绘画的工具。它们通常由蜡和颜料制成，可以在纸上绘制出各种颜色的图案。Crayons是儿童绘画的常用工具之一，也是艺术家们在绘画中常用的工具之一。

1、crayons英[u02c8kreu026au0259nz]美[u02c8kreu026au0259nz]，n.彩色铅笔(或粉笔、蜡笔);v.用彩色蜡笔[粉笔]画;crayon的第三人称单数和复数。 2、[例句]Children love to draw with colored crayons.孩子们喜欢用彩色蜡笔画画。

1、蜡笔英语：crayon2、n.彩色铅笔(或粉笔、蜡笔);v.用彩色蜡笔[粉笔]画。3、[例句]He coloured the picture with crayon.他用蜡笔给画上色。4、[其他]第三人称单数：crayons 复数：crayons 现在分词：crayoning 过去式：crayoned 过去分词：crayoned.

1、释义：n.[轻]蜡笔；蜡笔画；粉笔型蜡笔（crayon的复数）。v.以蜡笔作画（crayon的三单形式）。 2、crayons，读音：美/u02c8kreu026au0259nz; u02c8kreu026aɑu02d0nz/；英/u02c8kreu026au0259nz/。 3、例句：Those crayons are short.那些蜡笔是短的。

问题一：蜡笔英语怎么写? crayon 问题二：蜡笔的英文怎么写 crayon 如果答案对您有帮助，真诚希望您的采纳和好评哦！！O(∩_∩)O 问题三：蜡笔的英文怎么写？ crayon [英][?kre??n][美]["kre??n] n. 彩色蜡笔或粉笔; vt.& vi. 用彩色蜡笔[粉笔]画; 例句： The prosperous crayon illustrious the pond of your hands, is a tragedy is happiness by your own writing. 杰出的繁荣蜡笔交予你手，是一场悲剧是幸福靠自己的写作。 When you "re building a pany, norrod says, “ you need a crayon drawing on a napkin. ” 诺罗德称，创建一家公司“只需要一支能够在餐巾纸上画画的蜡笔。” 问题四：一盒蜡笔用英语怎么写 a box of crayons 问题五：蜡笔英语怎么说 crayon 英 [?kre??n] 美 ["kre??n] n. 彩色蜡笔或粉笔 vt.& vi. 用彩色蜡笔[粉笔]画 第三人称单数： crayons 复数： crayons 现在分词： crayoning 过去式： crayoned 过去分词： crayoned 双语例句 He coloured the picture with crayon. 他用蜡笔给画上色。 问题六：蜡笔的英语怎么读？ 正如楼上某位高人所说，蜡笔小新的英文名字并不是单纯的将蜡笔生硬的翻译为 crayon,这只是chinglish,国人瞎翻译的而已。请注意蜡笔小新的真正名字是-新之助，所以他的英文名字是――Shnnosuke.姓氏野原则是Nowara，连起来 Nowara Shnnosuke 希望对你能有所帮助。 问题七：蜡笔用英语怎么说 crayon 英[?kre?u0259n] 美["kre??n] n. 蜡笔 He coloured the picture with crayon. 他用蜡笔给画上色。 问题八：蜡笔英文怎么说 “蜡笔”英文怎么说? 回答： 【词汇】 crayon 【音标】英 [?kre??n] 美 [?kre??n] 【中文模拟音】亏依恩 【例句】 （1）Who took my crayon box? 谁拿了我的蜡笔盒？ （2）He coloured the picture with crayon. 他用蜡笔给画上色。 （3）Show me your crayon. 给我展示你的蜡笔。

蜡笔，crayon，[ˈkreɪən]，可瑞恩。

pencil 读作：英/u02c8pens(u0259)l/；美/u02c8pens(u0259)l/n.铅笔 v.用铅笔写（或画、作记号）

测出小灯泡的电压，另外测出小灯泡的电流，拿电流乘电压就是小灯泡的功率。

这个问题给我看乐了

觉得可以因为它是温度表示的

1.6v,0-15v,0-3a,10ω1a2.a3.a4.额定电压电流低于额定电压5.取各组平均值，增加精度排除其他电器阻值变化的干扰

灯泡的电阻，与温度有关，温度越高，电阻就越大。通常，在正常工作时，灯泡的电阻可由r=u^2/p进行计算。只有在正常工作时，灯泡的功率才是“额定功率”。在实际电压“小于”额定电压时，灯泡的实际功率就“小于”额定功率。在实际电压“大于”额定电压时，灯泡的实际功率就“大于”额定功率。-------这种对灯泡是有害的，容易使灯泡烧毁。

一、测量小灯泡的额定功率1、根据P额=U额×I设计实验电路(如下图，可采用标有2.5V字样的小灯泡)。2、将电流表和电压表调零，然后连接这个电路。如下图：3、检查电路后，闭合开关S，调节滑片P，使电压表的示数U额=2.5V，观察并记录这时电流表的示数I。4、根据公式P额=U额×I，计算出小灯泡的额定功率。二、测量小灯泡不在额定电压下工作时的实际功率1、还是上面的电路，调节滑片P的位置，使电压表的示数等于2V，观察小灯泡的亮度，并记录各表的示数，计算这时小灯泡的实际功率：P实=U实×I2、调节滑片位置，使电压表的示数等于3V，重复前面的实验步骤即可。

伏安法测灯泡的额定功率：所需器材有：一、电源：其电压高于灯泡的额定电压二、滑动变阻器：接入电路时要变阻,且调到最大值.根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器.三、电压表：并联在灯泡的两端“+”接线柱流入,“－”接线柱流出.根据额定电压选择电压表量程.四、电流表：串联在电路里““+”接线柱流入,“-”接线柱流出.五、待测灯泡（要标有额定电压）

负温度系数（NTC）热敏电阻器。负温度系数热敏电阻又称NTC热敏电阻，是一类电阻值随温度增大而减小的一种传感器电阻。广泛用于各种电子元件中，如温度传感器、可复式保险丝及自动调节的加热器等。测量范围一般为零下10至300摄氏度，也可做到零下200至10摄氏度，甚至可用于300至1200摄氏度环境中作测温用。

测量小灯泡电功率所用的实验方法是？ 1.伏安法 2.实验法 正确答案：伏安法 测量电功率实验的原理：P=UI 应测量的物理量：小灯泡两端的电压U，和通过的电流I。 实验方法：伏安法

南极：南极地区平均气温为零下50摄氏度，最低气温为零下88、3摄氏度。1967年初，挪威在极点附近测得零下94、5摄氏度的低温。北极：北极地区平均气温为零下18摄氏度，最低气温为零下66、7摄氏度。在西伯利亚维尔霍杨斯克曾记录到零下70摄氏度的最低温度。

（1）由灯泡的铭牌可知额定电压为2.5V＜3V，所以电压表的量程为0～3V； （2）在移动滑片时，灯泡逐渐变亮（灯两端的电压增大），而电压表的示数变小，说明电压表不是接在小灯泡的两端，而是电压表与滑动变阻器并联了． （3）要测小灯泡的额定功率，应使小灯泡两端的电压为2.5V； 此时小灯泡两端电压小于它的额定电压说明滑动变阻器分得的电压大， 根据串联电路电阻越大分得的电压越大可知，应减小滑动变阻器接入电路的阻值，所以应向a端移动． 由图乙可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所以小灯泡的额定电流为0.22A， 则小灯泡的额定功率为P=UI=2.5V×0.22A=0.55W． 故答案为：（1）0～3V； （2）误将电压表并联在滑动变阻器的两端； （3）0.2；a；2.5；0.22；0.55．

T=摄氏度+273.15摄氏->华氏: F=9/5*T+32 华氏->摄氏: T=5/9*(F-32)

测量原理是：通过测量流过小灯泡的电流大小和灯泡两端的电压,利用P=UI求得小灯泡的电功率. 步骤：1、将小灯泡与电流表串联,2、将电压表并联在小灯泡两端,3、将小灯泡与电流表串联后的电路与开关串联,（开关处于断开状态）4、将整个电路连接在电源两端,5、合上开关,读取电流表读数和电压表读数,并做记录.6、求出电功率P=UI. 实验结论：根据实验数据可知：电功率P=UI=.

测量小灯泡的额定功率步骤如下：连接好器件（注意滑线变阻器置于高阻位），检查线路连接无误后，闭合电源开关，调整滑线变阻器阻值，同时观察电压表示数变化。使得电压表示数刚好为小灯泡额定电压U时，定位变阻器，读取此时的电流表示数为I，核对两表示数后，关闭电源开关，切断电源。根据P=I*U，测得小灯泡额定功率。电器的额定功率是指用电器正常工作时的功率。它的值为用电器的额定电压乘以额定电流。若用电器的实际功率大于额定功率，则用电器可能会损坏；若实际功率小于额定功率，则用电器无法正常运行。在正常运行工作状况下，动力设备的输出功率或消耗能量的设备的输入功率。常以“千瓦”为单位。也指工厂生产的机器在正常工作时所能达到的功率。即平常所说的某机器的功率，机器的额定功率是一定的。功能转换设备对于可以将电能转换成热能等各种形式的设备，额定功率一般为最大功率。通常限制最大功率的因素为热量的损失，最大散热的计算方法与耗能设备的计算相同。额定功率通常由实际功率的瓦或者可视的伏安特性来表达，但是用于超大功率体系当中的设备，每个单元都会给出额定功率。

如果人在极寒的环境中，能活下来不死吗？人体在零下多少度的极寒中死亡？如果人类不穿衣服生活在零下100度，会不会冻死？零下多少度能冻死他们？人类能在零下100度生存吗？让我们来看看吧。零下多少度会冻死？要看人的体质，接触什么样的媒介。如果暴露在空气中，可以在空气中短时间停留。事实上，一些南极探险队员的身体部分可以短时间暴露在空气中。但是，如果空气太冷，虽然人不会死，但鼻腔、气管和肺部可能会冻伤。人体的极限温度是多少？美国人做过实验。在干燥的空气中裸体，美国人可以忍受204。4摄氏度；穿上厚厚的外套会有260摄氏度的耐热极限，有些人的体温会高达46摄氏度甚至更高。根据文献记载，人体耐热的极限：1764年，法国学者蒂勒特向巴黎科学院报告，一名妇女在132的高热炉中待了12分钟。1828年，有一个人在温度高达170的炉子里呆了14分钟。英国物理学家Braggin和Geny曾经自己实验，在面包烤箱里经历了160的高温。最低温度极限：14左右。2怀疑：这是检测的结果。1994年，一个名叫KariKosolowski的两岁加拿大女孩被锁在门外6个小时。据说室外温度是——22摄氏度。最终，除了左腿因冻伤不得不截肢外，小女孩幸运地保住了性命。提示：正常人的腋下温度下限通常是36。5，有的人在36以下，但极其罕见。最高体温极限：约46。5解决方法：这也是用实例证明的一个结果。1980年，美国佐治亚州亚特兰大气温32.2，52岁的威利琼斯因中暑住进亚特兰大格雷迪纪念医院。当时他的体温达到了创纪录的46.5，过了24天才完全退烧。提示：正常人的腋窝温度上限通常是37。4.热的话最高也就42。人类会在零下100度冻死。冻死是知道自己的血液凝固了，心脏冻住了，无法造血。在极度寒冷的条件下，人首先会感到寒冷和皮肤刺痛。随着时间的推移，这种感觉会不断加强。慢慢的，因为温度过低，会导致人呼吸困难，减缓人体内的血液循环，使人感觉僵硬缓慢，思维混乱。因为体内和体外的温差会造成血液在体内短时间内的快速流动，可能会产生身体在逐渐变暖的错觉。之后由于寒冷造成的窒息，人体内的液体会逐渐冷却，体温逐渐下降，身体变得僵硬，思维活动逐渐停止，最后身体死亡。从外表看，一个人的脸会变白，然后脸红，再变白，直到变成青色。死后会有红色的尸斑。

1、用“伏安法”测定小灯泡的电功率，根据电功率的计算公式P=UI。 2、实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定电压2.5?V）、导线。 3、用电压表测量小灯泡两端的电压，用电流表测量通过小灯泡的电流，就可以求出小灯泡的实际功率。

这得看在什么地方？东三省地方在三九天应该是在三十七度左右，而我们地方最冷也就零下十八度左右。

Released in the US as Man With a Million, The Million Pound Note is a satisfying adaptation of a satirical short story by Mark Twain. Gregory Peck plays Henry Adams, an impecunious American living by his wits in London. Henry becomes the object of a wager between millionaire brothers Oliver and Roderick Montpelier (Ronald Squire and Wilfred Hyde-White), who want to find out if a man with a million pound note in his bank account could live comfortably for one month on the strength of that note--without ever spending a penny of it. When Henry is given the note and lets it be known that he has it, every courtesy imaginable is extended to him by hoteliers, restauranteurs, etc. Trouble brews when Henry uses the note"s reputation to speculate on the stock market. When his creditors demand that he produce the note as an act of faith, Henry is unable to do so, whereupon pandemonium reigns--and the audience"s laughter cascades.

这看是在哪里了

million ponds

在零下500℃：冰雹、暴雪将席卷地球上每个角落，地球将进入新一轮的冰河时期。现在地球自然环境中，最冷的地方是南极，最低的温度记录达到了零下89.8℃左右。南极终年被冰川覆盖，温度非常低，人类肯定是生存不了的。在零下500℃：：钢材由奥氏体转变成马氏体，也就是说脆性增大到像普通玻璃一样。科学家曾在南极89℃环境下，把一块钢材从1.5m左右的高度落下，结果掉地摔成碎片。相关内容解释：人的核心体温为37摄氏度，一般来说，外界温度在20摄氏度左右，就能引起体温下降。一旦体温降到36摄氏度，人的反应和判断能力就会削弱；降到35度走路会觉得困难。降到33度的时候，人会失去理智；30度的时候，人们则会失去知觉。核心体温达到24摄氏度时，心跳则会停止。不过，现已知的世界最低体温纪录是13.7摄氏度。在1980年，美国佐治亚州亚特兰大的气温为32.2℃，52岁的威利·琼斯中暑住进了亚特兰大的格拉迪纪念医院，当时他的体温达到的最高记录为46.5℃，经过24天后才完全退热。提示：正常人腋窝温度的上限通常为37.4℃。如果发热，最高不过达到42℃。

90 thousand pounds

1. 用英语必修三第三单元的单词写一篇作文 题目自拟100字 you are a high school student or middle? there""re some words you should have not saw before. check them out from your own dictionary. . when i was a child, i hate almost every sort of animals. the dogs snarled at me terribly, the cat stared at me with bleak eyes etc. until the day i read a article about a dog"s saving a child. i was shocked! i can"t even believe an inhuman animal could save one"s life! even though it might be an accident. from then on, i accepted and knew the new thought gradually. i realized something wrong with my notion on the relationship beeen human beings and animals. finally, a lovely dog appeared in my room--an animal i was fond in pletely. 2. 英语必修3第一单元单词写作文,单词全用上 高中英语必修3词汇表（2009-07-12 004339）标签：英语 教育 分类：高考 高中英语必修3词汇表Aaboard prep.& adv.在船、飞机、火车或公共汽车上account vi.& vt.认为；说明；总计有n.说明；理由；计算；帐目account for 导致；做出解释acid n.酸acre n.英亩admire vt.赞美；钦佩；羡慕adventure n.奇遇；冒险agriculture n.农业；农艺；农学agricultural adj.农业的；农艺的ahead adv.在前；向前；提前go ahead 前进；（用于祈使句）可以；往下说△Albert Einstein 阿尔伯特·爱因斯坦amount n.数量△amphibian n.两栖动物ancestor n.祖先；祖宗△announcer n.广播员；告知者；报幕员apologize vi.道歉；辩白approximately adv.接近；大约arrival n.到来；到达；到达者as for 关于；至于as though 好像astronomy n.天文学△astronomer n.天文学家atmosphere n.大气层；气氛atom n.原子author n.著者；作家award n.奖；奖品vt.授予；判定Bbacon n.熏咸肉；腊肉baggage n.行李balance vt.平衡；权衡n.天平；平衡balanced diet 平衡膳食barbecue vt.& n.烧烤；烤肉barber n.理发师bay n.海湾bean n.豆；豆科植物beauty n.美；美人△beaver n.海狸before long 不久以后belief n.信任；信心；信仰benefit n.利益；好处vt.& vi.有益于；有助于；受益△bet n.赌；打赌vt.& vi.(bet,bet)打赌；赌钱△make a bet 打赌△Big Bang 宇宙大爆炸；创世大爆炸billion pron.& n.& adj.英万亿；美十亿biology n.生物学biologist n.生物学家birthplace n.出生地；故乡block out 挡往（光线）△blossom n.花vi.开花bone n.骨；骨头booth n.公用电话间；货摊；售货亭border n.边界；国界；边沿vt.& vi.与……接壤；接近bow vi.& n.鞠躬；弯腰△boyhood n.少年时代break out 突发；爆发breast n.胸部； *** bring up 抚养；培养；教育；提出broad adj.宽阔的；广泛的buffet n.自助餐；饮食柜台bush n.灌木（丛）；矮树（丛）busines *** an n.商人by accident 偶然；无意在；不小心C△cabin n.小屋；船舱△Calgary n.卡尔加里（加拿大城市）Canadian n.加拿大人adj.加拿大的；加拿大人的△Cantonese n.& adj.广东人（的）广州人（的）；广东话（的）carbon n.碳△Carla n.卡拉（女名）△carnival n.狂欢节；（四旬斋前的）饮宴狂欢；嘉年华（会）carrot n.胡萝卜catch sight of 看见；瞥见celebration n.庆祝；祝贺chain n.链子；连锁；锁链△charity n.慈善（团体）；施舍chat vi.& n.聊天；闲聊cheer up 感到高兴；感到振奋△cherry n.樱桃；樱桃树Christian n.基督徒；信徒adj.基督教的△Christopher Columbus 克利斯朵夫·哥伦布（意大利航海家）climate n.气候clothing n.衣服△cola n.可乐饮料△Columbus Day 哥伦布日bine vt.& vi.（使）联合；（使）结合△et n.彗星confirm vt.证实；证明；批准consult vt.咨询；请教；商量continent n.洲；大陆contrary n.反面；对立面adj.相反的；相违的on the contrary 与此相反；正相反△cooperation n.合作；协作△cowboy n.牛仔；牧童crash vi.& vt.碰撞；坠落cucumber n.黄瓜curiosity n.好奇心custom n.习惯；风俗customer n.顾客；消费者cut down 削减；删节Ddawn n.黎明；拂晓；破晓day and night 日夜；昼夜；整天debt n.债；债务in debt 欠债dessert n.餐后甜点diet n.日常饮食vi.节食digest vi.& vt.消化n.摘要；概要△dinosaur n.恐龙dioxide n.二氧化物carbon dioxide二氧化碳discount n.折扣△dissolve vt.& vi.溶解；解散distance n.距离；远方in the distance 在远处downtown adj.市区的adv.在市区；往市区dress up 盛装；打扮；装饰drown vt.& vi.淹没；溺；淹Eeagle n.鹰earn one"s living 谋生Easter n.（耶稣）复活节easard adv.向东adj.向东的；朝东的wesard adv.向西adj.向西的；朝西的upward adv.向上地；上升地adj.上升的；向上的eggplant n.茄子embassy n.大使馆；大使及其官员energetic adj.充满活力的；精力充沛的；积极的envelope n.信封△exhaust vt.用尽；耗尽；使精疲力尽exist vi.存在；生存△extinct adj.灭绝的；绝种的F△fake n.假货；欺骗adj.假的△fashion n.样子；方式；时尚△fathom n.长度单位（六英尺）fault n.过错；缺点；故障feast n.节日；盛宴fibre n.纤维；纤维制品△flavour n.（食物的）味道与气味；特性float vi.& vt.（使）浮动；（使）漂浮n.漂浮物△Florida n.佛罗里达镇（位于密苏里州）；佛罗里达（美国州名州）fool n.愚人； *** ；受骗者vt.愚弄；欺骗vi.干傻事；开玩笑adj.傻的five vt.(fave,fiven) 原谅；饶恕frost n.霜；霜冻fry vt.& vi.油煎；油炸stir-fry vt.用旺火炒（或煎、煸）fundamental adj.基本的；基础的Ggain vt.获得；得到garlic n.大蒜gather vt.& vi.搜集；集合；聚集gentle adj.温和的；文雅的genuine adj.真的；真诚的△geologist n.地质学家get away with 被放过；（做坏事）不受惩罚△get the hang of 熟悉；掌握；理解give birth to 产生；分娩glare vi.怒目而视；闪耀n.怒视；眩目的光globe n.球体；地球仪；地球△global adj.全球性的；全世界的△governor n.州长；总督△grave n.坟墓；墓地gravity n.万有引力；重力△grizzly n.（北美洲）灰熊adj.灰色的；有灰斑的H△。 3. 高中英语必修三第三单元百万英镑作文续写范文 2 years passed。 When the couple met again.Now they was calm.When they talled about why they broke up,they could face it.The missunderstanding fanilly obvious.LiFang looked nervous.He was send to USA last 2 years and lost his mobilephone.So he could not connected with HuJin。.There was an idea.LiFang was alone now.He wanted to get her back.He pened his mouth,at this moment,a young man walked here.HuJin stood up and introduced that he was her hu *** and.LiFang turned back and moved away sadly. 补充： Book3 Unit 1 A Sad Love StoryRead the story about Li Fang again. What do you think is going to happen to them. Write your own ending to the story. Use the following hints to help you to prepare for writing.1 Think of how Li Fang will explain that the flowers and chocolates are gone.2 Think of what Hu Jin will say she hears that news.3 Think of the ending to the story that will solve the problem. Will Li Fang be happy or sad.3 endings of the storyA happy ending: As he sadly passed the tea shop on the corner on his way home, Li Fang heard his name called. It was Hujin. He didn"t think Hujin would love him any longer. He was so sad. But to his surprise, Hujin went to him with a beautiful flower. Li Fang didn"t know what to say. Would he tell her the truth …… Finally he was honest with her. Hujin knew she had made a mistake about the place to meet. So she five him, they looked each other, and laughed. Since then, they know and love each other even better. A sad ending: Two years passed quickly。 One day, it was so happened that the couple met again in the same coffee shop. Now they were calm when they talked about the reasons why they broke up, they could face it calmly. The misunderstanding was finally obvious. Li Fang looked very nervous and disappointed. He has been sent to the USA by his pany last o years and lost his mobile phone. So he could not contacted HuJin。. Suddenly, an idea strikes him. “I"m still single now, why not get her back” He was just opening his mouth When a young man walked in. HuJin stood up and introduced that the gentleman was her hu *** and. LiFang turned back and moved away sadly.A romantic ending: “Happy Valentine"s Day, Jin, My dearest honey! Do you know what"s the Valentine"s gift for you Can you guess” said LiFang.“I"m so eager to see what present for me! Be quick, Fang!” Jin said to Fang happily. “I love you!” LiFang said with full of emotion. ”That is the gift I give you. Yes, just the three words, no more, no less. But you know the three words make up a sentence which stands for my heart, my love! Nothing else can substitute for my love. I just want you to know that I love you from the bottom of my heart but not from the gifts. Ten thousand roses cannot take the place of my love for you. I will use all my life to love you, to protect you. Marry me, please! There is no ring, no necklace, but I have faith and passion to love you. I have great faith in that you are the best choice for me. You are my all life honey. Trust me, my dear. You and I should not be regretful.” “I love you, too!” Several drops of beautiful tears fell dawn Hujin"s face from her eyes. No words else are needed. Kissing is go on… Let"s fet the misunderstanding and embarras *** ent and remember the love forever!。 4. 用高一英语必修三第四单元大约一半的单词写一篇100到120字的作文 In spite of the rapid growth of economy and technology, our environment has been seriously polluted. It is mainly because there has been a vast amount of trash. The reasons why we have more and more trash are as follows. First, the number of people who produce trash is on the increase. Second, we do not have enough space to have garbage dumped. Third, a lot of rubbish which can be reused than thrown away by people. Here are several ways we can use to help decrease the amount of trash. First, we should get the public re-educated and let them know the fact that trash pollutes our environment and is harmful to our health. Second, we suggest our government enact strict laws to crack down upon people who litter garbage here and there. Third, we can call on our neighbors to reuse as many things as they have used as possible. Thus, we can have a cleaner environment to live in. 5. 普通高中英语阅读训练必修3第三单元作文翻译 I like English so much that I am going to be an English teacher when I grow up.Up to now I have learned English for five years.Now let me tell you how I learn it.First of all, I listen to my teacher carefully and use a notebook to take notes in class.Second,I keep reading and speaking English every day.Third,when I don"t know a new word,I look it up in the dictionary.Fourth,I go to the English corner once a week .Finally,I often listen to some English songs and watch English films。 6. 高中英语必修三第三单元The millon pound bank note 根据这个主题写 Having not a penny in hand, the American named Henry Adams arrived in London by accident. Meanwhile, the o millionaires Roderick and Oliver were betting on whether a people with a million pounds only can live in London for a month. Consequently, they pitched on Henry to make an experiment. Henry went into a restaurant with an envelope with the money inside, given no notice at first, Henry got a hot ingratiation after the shop assistant and shopkeeper realized that the poor-looked man had lots of money.。

截止到2023年3月，漠河历史最低气温曾达零下52.3摄氏度。漠河市地处我国最北端，有中国“北极”之称。这里全年平均气温只有零下3摄氏度左右，历史最低气温曾达零下52.3摄氏度，无霜期仅80多天，入冬、降雪时间也相对较早。漠河市气象台台长许丽玲介绍，漠河市此次强冷空气将持续至21日，22日气温会缓慢回升，受低温影响，漠河市区出现冰雾现象，当地人将这种天气形象地称为“冒白烟”，冰雾导致能见度降低，提醒市民出行注意安全并做好保暖。漠河介绍：漠河市，黑龙江省大兴安岭地区辖县级市，地处黑龙江省北部，西与内蒙古自治区呼伦贝尔市额尔古纳市为邻，南与内蒙古自治区根河市和呼中区交界，东与塔河县接壤，北隔黑龙江与俄罗斯外贝加尔边疆区和阿穆尔州相望。地势南高北低，南北呈坡降趋势，属于寒温带大陆性季风气候；2022年总面积18427平方千米，下辖6个镇；2021年全市总人口65645人

本文中，我为大家整理了《三峡》翻译，一起来看看吧！ 《三峡》翻译简短 在七百里的三峡中，两岸都是连绵的高山，全然没有中断的地方;层层的悬崖，排排的峭壁，遮挡了天空和太阳。如果不是正午，就看不到太阳;如果不是半夜，就看不到月亮。 到了夏天江水漫上山陵，上行和下行的航路都被阻断。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，期间相距一千二百里，即使骑上飞奔的快马，驾着疾风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上，大多生长着许多奇形怪状的松柏，悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，的确是趣味无穷。 在秋天，每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静，经常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常悲惨凄凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声，声音悲哀婉转，很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 《三峡》原文 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 创作背景 郦道元生于官宦世家，幼时曾随父亲到山东访求水道，后又游历秦岭、淮河以北和长城以南的广大地区，考察河道沟渠，搜集有关的风土民情、历史故事、神话传说，创作《水经注》四十卷。它名义上是以《水经》为蓝本作的注释，实际上是在《水经》基础上的再创作。全书记述了一千二百五十二条河流，及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，比原著增加了近千条，文字增加了二十多倍，内容比《水经》原著要丰富得多。 此篇即节选自《水经注》三十四卷《江水》，文题为后人所加。是作者记录长江三峡的雄伟险峻和四季风光所作。

这里应该使用的摄氏度，对于摄氏度来说参考这样几个温度：0度，冰点；-180度，液氮-272.2℃，液氦。-273.15℃，绝对零度。-230度已经超过了液氮的温度，也就是这个问题地球的大气已经不复存在。在太空中常见这样的温度，例如月球的背面最低温的地方可以达到零下二百三十摄氏度。太阳子最远的星球之一冥王星地表温度就低至-230度。

楼主打错了吧,应该是I had nothing in the world but a million-pound note 意思是:在这个世界上我除了一张百万英镑的支票什么也没有.in the world 有"世界上, 究竟"的意思我记得好象是电影百万英镑的台词

外文名称 The Million Pound Note 《百万英镑》 根据马克·吐温的小说《一张百万英镑的钞票》改编。

地表温度在冬夜可降至零下92摄氏度以下。地球上最冷的地方在南极大陆东部一条无人涉足的冰脊附近，这里有数个位置的地表温度在冬夜可降至零下92摄氏度以下，最低记录是零下93.2摄氏度。这条冰脊绵延1000公里，位于阿格斯冰穹与富士冰穹之间，最寒冷的地方并非位于冰脊最高处，而是冰脊坡上几个2到4米深、10公里长、5公里宽的凹陷处。2010年8月10日，轨道卫星在探测上述某个凹陷地点时，记录到零下93.2摄氏度的地表温度，打破了1983年俄罗斯在南极的东方科考站记录到的零下89.2摄氏度的最低地表温度纪录。扩展资料：南极寒冷的原因南极的寒冷首先是与它所处的高纬度地理位置有关，由於高纬度地理位置，导致了在一年中漫长的极夜期间没有太阳光。同时，与太阳光_入射角有关，纬度越高，阳光的入射角越大，单位面积所吸收的太阳热能越少。南极位於地球上纬度最高的地区，太阳的入射角最小，阳光只能斜射到地表，而斜射的阳光热量又最低。再者，南极大陆地表95%被白色的冰雪覆盖，冰雪对日照的反射率为80％一84％，只剩下不足20％到达地面，而这可怜的一点点热量又大部分被反射回太空。南极的高海拔和相对稀薄的空气又使得热量不容易保存，所以南极异常寒冷。南极不仅是世界最冷的地方，也是世界上风力最大的地区。那里平均每年8级以上的大风有300天，南极风暴所以这样强大，原因在于南极大陆雪面温度低，附近的空气迅速被冷却收缩而变重，密度增大。变重了的冷空气从内陆高处沿斜面急剧下滑，到了沿海地带，因地势骤然下降，使冷气流下滑的速度加大，于是形成了强劲的、速度极快的下降风。南极没有四季之分，仅有暖、寒季的区别。暖季11月至3月；寒季4月至10月。暖季时，沿岸地带平均温度很少超过零摄氏度，内陆地区平均温度为零下20至零下35摄氏度；寒季时，沿岸地带为零下20至零下30摄氏度，内陆地区为零下40至零下70摄氏度。1967年初，挪威在极点附近测得零下94.5摄氏度的低温。据估计，在东南极洲上可能存在零下95至零下100摄氏度的低温。参考资料来源：人民网-南极东部冰脊冬夜零下92摄氏度