跟号5等于多少啊？

根号五等于2.23606797749979。根据查询相关公开信息显示，根号五不能化为一个精确的小数，可以用无限循环小数来表示，保留合适的位数可能会有所不同。

根号5是一个无理数，其值约等于2.236。根号5的计算过程可以用勾股定理解释。勾股定理指出，对于一个直角三角形，其直角边的平方等于另外两条直角边的平方之和。设一个直角三角形的一条直角边长度为1，另一条直角边长度为x，则斜边的长度c等于根号(1+x^2)。而我们所求的根号5则是当x的长度为2时，求得的斜边长度c，即：c = 根号(1 + x^2) = 根号(1 + 2^2) = 根号(5)因此，根号5约等于2.236。

计算器，算呗

根号2=1.414 根号3=1.732 根号5=2.236

计算器算，只是大概多少。没具体答案

等于根号25如果你要算任何一个数是谁的根号的话就是那个任意数的平方及两个它相乘就可以了您问的问题就是5×5=25

根号5约等于2.23607。根号5是一个无理数，不能精确地表示为有限小数或分数形式，但可以用无限连分数或者小数表示。一般情况下，我们使用根号5的近似值2.23607来进行计算和使用。

√5≈2.2360.可用算术平方根的笔算方法求出.先判定2＜√5＜3,设（2+a)=√5,则4+4a+aa=5,a(4+a)=1,a≈1/4,故√5的十分位为2,再设（2.2+b)=√5,则4.84+4.4b+bb=5,b(4.4+b）=0.16,b≈0.16÷4.4,故√5的百分位为3,……√...

开两次根号5不就是了。。。

一个数的平方根没有像乘除法那样的具体方法除非那个数是个完全平方数（我们就可以直接看出它的平方根）这样的话，一个数的平方根是试出来的5大于4小于9，算术平方根，至少在2与3之间然后在试一试到底是2点几，比如2.5，由于2.5平方为6.25大于5所以根号5要小于2.5你试是2.4……依次类推出后边的数

u221a5=2.2360679775

根号5计算方法首先考虑近似数2*2=42.1*2.1=4.412.2*2.2=4.842.3*2.3=5.29可见根号5在2.2到2.3之间用计算器算，还可以算到百分位、千分位但是根号5是无限不循环小数用笔算算开方的方法1．从个位起向左每隔两位为一节，若带有小数从小数点起向右每隔两位一节，用“，”号将各节分开；2．求不大于左边第一节数的完全平方数，为“商”；3．从左边第一节数里减去求得的商，在它们的差的右边写上第二节数作为第一个余数；4．把商乘以20，试除第一个余数，所得的最大整数作试商(如果这个最大整数大于或等于10，就用9或8作试商)；5．用商乘以20加上试商再乘以试商。如果所得的积小于或等于余数，就把这个试商写在商后面，作为新商；如果所得的积大于余数，就把试商逐次减小再试，直到积小于或等于余数为止；6．用同样的方法，继续求。根号是一个数学符号。根号是用来表示对一个数或一个代数式进行开方运算的符号。若a_=b，那么a是b开n次方的n次方根或a是b的1/n次方。开n次方手写体和印刷体用n√￣表示，被开方的数或代数式写在符号左方√￣的右边和符号上方一横部分的下方共同包围的区域中，而且不能出界。平方根与算数平方根的区别是平方根可以是正的，也可以是负的，还可以是0，但是算术平方根一定是非负的。根号的由来十七世纪，法国数学家笛卡尔（1596～1650年）第一个使用了现今用的根号“√￣”。在一本书中，笛卡尔写道：“如果想求n的平方根，就写作±√n，如果想求n的立方根，则写作3√。”有时候被开方数的项数较多，为了避免混淆，笛卡尔就用一条横线把这几项连起来，前面放上根号√￣（不过，它比路多尔夫的根号多了一个小钩）就为现时根号形式。立方根符号出现得很晚，一直到十八世纪，才在一书中看到符号的使用，比如25的立方根用表示。以后，诸如√￣等等形式的根号渐渐使用开来。根号的非负性在实数范围内，(1）偶次根号下不能为负数，其运算结果也不为负。(2）奇次根号下可以为负数。不限于实数，即考虑虚数时，偶次根号下可以为负数，利用【i=√-1】即可。根号的历史转变古时候，埃及人用记号“┌”表示平方根。印度人在开平方时，在被开方数的前面写上ka。与此同时，有人采用“根”字的拉丁文radix中第一个字母的大写R来表示开方运算，并且后面跟着拉丁文“平方”一字的第一个字母q，或“立方”的第一个字母c，来表示开的是多少次方。例如，中古有人写成R。q。4352。数学家邦别利（1526～1572年）的符号可以写成R。c。?7p。R。q。14_，其中“?_”相当于括号，P（plus）相当于用的加号（那时候，连加减号“+”“-”还没有通用）。直到十七世纪，法国数学家笛卡尔（1596～1650年）第一个使用了现今用的根号“√￣”。在一本书中，笛卡尔写道：“如果想求n的平方根，就写作，如果想求n的立方根，则写作。”有时候被开方数的项数较多，为了避免混淆，笛卡尔就用一条横线把这几项连起来，前面放上根号√￣（不过，它比路多尔夫的根号多了一个小钩）就为现时根号形式。立方根符号出现得很晚，一直到十八世纪，才在一书中看到符号的使用，比如25的立方根用表示。以后，诸如√￣等等形式的根号渐渐使用开来。由此可见，一种符号的普遍采用是多么地艰难，它是人们在悠久的岁月中，经过不断改良、选择和淘汰的结果，它是数学家们集体智慧的结晶，而不是某一个人凭空臆造出来的，也绝不是从天上掉下来的。

根号1=1根号2=1.414根号3=1.732根号4=2根号5=2.236根号6=2.449根号7=2.645根号8=2.828根号9=3根号10=3.162根号11=3.316根号12=3.464根号13=3.605根号14=3.741根号15=3.872根号16=4根号17=4.123根号18=4.242根号19=4.358根号20=4.472

根号5约等于2.236。第一个方法是用计算器算，根号5是无限不循环小数。第二个方法是用笔算，先确定根号5的个位数是2，再依次用平方的方法计算出十分位、百分位、千分位数值。 根号5计算方法 首先考虑近似数2*2=4 2.1*2.1=4.41 2.2*2.2=4.84 2.3*2.3=5.29 可见根号5在2.2到2.3之间 用计算器算，还可以算到百分位、千分位 但是根号5是无限不循环小数 用笔算算开方的方法 1．从个位起向左每隔两位为一节，若带有小数从小数点起向右每隔两位一节，用“，”号将各节分开； 2．求不大于左边第一节数的完全平方数，为“商”； 3．从左边第一节数里减去求得的商，在它们的差的右边写上第二节数作为第一个余数； 4．把商乘以20，试除第一个余数，所得的最大整数作试商(如果这个最大整数大于或等于10，就用9或8作试商)； 5．用商乘以20加上试商再乘以试商。如果所得的积小于或等于余数，就把这个试商写在商后面，作为新商；如果所得的积大于余数，就把试商逐次减小再试，直到积小于或等于余数为止； 6．用同样的方法，继续求。

常见根号数值对照表根号一等于一，1根号二等于一点四一四二，1.4142根号三等于一点七三二一，1.7321根号四等于二，2根号五等于二点二三六一，2.2361根号六等于二点四四九五，2.4495根号七等于二点六四五八，2.6458根号八等于二点八二八四，2.8284根号九等于三，3根号十等于三点一六二三。3.1623正负数平方相同，所有根号值都是有正负两个数值。

根号5约等于2.236。计算步骤：5^(2)=2.236。计算根号5的方法有两个，第一个方法是用计算器算，根号5是无限不循环小数。第二个方法是用笔算，先确定根号5的个位数是2，再依次用平方的方法计算出十分位、百分位、千分位数值。根号5计算方法：1、首先考虑近似数2*2=42.1*2.1=4.412.2*2.2=4.842.3*2.3=5.29可见根号5在2.2到2.3之间用计算器算，还可以算到百分位、千分位但是根号5是无限不循环小数2、用笔算算开方的方法从个位起向左每隔两位为一节，若带有小数从小数点起向右每隔两位一节，用“，”号将各节分开；求不大于左边第一节数的完全平方数，为“商”。从左边第一节数里减去求得的商，在它们的差的右边写上第二节数作为第一个余数。把商乘以20，试除第一个余数，所得的最大整数作试商(如果这个最大整数大于或等于10，就用9或8作试商)；用商乘以20加上试商再乘以试商。如果所得的积小于或等于余数，就把这个试商写在商后面，作为新商；如果所得的积大于余数，就把试商逐次减小再试，直到积小于或等于余数为止。用同样的方法，继续求。

不是，等于五的开方，例如:根号四等于二，二的平方等于四

√5≈2.2360可用算术平方根的笔算方法求出.先判定2＜√5＜3,设（2+a)=√5,则4+4a+aa=5,a(4+a)=1,a≈1/4,故√5的十分位为2,再设（2.2+b)=√5,则4.84+4.4b+bb=5,b(4.4+b）=0.16,b≈0.16÷4.4,故√5的百分位为3。√5是一个无理数,用这样的方法永远求不出精确值,所以根据需要保留几位小数就可以了。求算术平方根,一般先把被开方数从小数点起两位分为一节（每节对应根的一位）,用一个类似除法竖式符号（根号）,从高到低一位一位求出来。其他根号：根号1=1。根号2=1.414。根号3=1.732。根号4=2根号5=2.236。根号6=2.449。根号7=2.645。根号8=2.828。根号9=3。根号10=3.162。根号11=3.316。根号12=3.464。根号13=3.605。根号14=3.741。根号15=3.872。根号16=4。根号17=4.123。根号18=4.242。根号19=4.358。根号20=4.472。

8.9442。4根号5表4乘以根号5，因此4根号5等于4倍根号5，根号5等于2.2360，因此4根号5等于8.9442。根号是一个数学符号，根号是用来表示对一个数或一个代数式进行开方运算的符号。

根号5约等于2.2361化为分数为22361/10000

1.414 1.732 2.236 2.449 2.646 2.828 3.162

你是s和谐b么，电脑自带的计算器不会用？

约为2.236。根据百度教育网查询相关资料显示根号5约等于2.236。计算步骤：5^(2)=2.236。平方根与算数平方根的区别是：平方根可以是正的，也可以是负的，还可以是0，但是算术平方根一定是非负的。

√5+√5=2√5希望可以帮到你！

这个可以是等于根号5加0，属于简单的加法计算

5的平方根约等于2.236（保留三位小数）。

即某个实数的平方等于5称根号52.236067977的平方为5，所以根号5=2.236067977

没有5的根号的说法哦，你是问根号5等于多少吧根号5约等于2.236

5的根号5算术平方根的笔算方法求出。5的根号5是无限不循环小数。用算术平方根算法可算出，5的根号5约等于2.2360。

取对数log5次根号5=1/5log5=0.1397log3次根号3=1/3log3=0.1590log根号2=1/2log2=0.1505因为对数函数是单调递增函数所以3次根号3>根号2>5次根号5各类冷轧机出售_型号齐全_实地货源值得一看的轧机相关信息推荐百度爱采购冷轧机贸易是全国优质产品交易平台，您可以查看海量精选冷轧机产品供应信息还可以浏览冷轧机公司黄页，与商友在线洽谈，查找最新冷轧机行业动态。百度爱采购广告计算器怎么开根号用计算器怎么开根号呢小编今天就分享一篇计算器怎么开根号的经验...你想知道的，这里全都有!更多精彩内容，尽在拼多多深圳前海新之江信息..广告计算器怎么开根号用计算器怎么开根号呢小编今天就分享一篇计算器怎么开根号的经验...你想知道的，这里全都有!更多精彩内容，尽在拼多多

根号5约等于2.236067977 意思是2.236067977*2.236067977=5

答:根号5等于5的1/2次方,所以log5根号5等于等于1/2

根号5乘根号5等于 5-----------------------------

约等于2.236，用算术平方根的方法来算得数。根号5约等于2.236，用算术平方根的方法来求出来，先确定根号5的个位数是2，再依次用平方的方法计算出十分位、百分位、千分位数值。根号用来表示对一个数或者一个代数式进行开方运算的符号，若a^n=b，那么a是b开n次方的n次方根。

√5*√5=√（5*5） 里面的数相乘

设根号五=X平方 即 X^2=√5 （X^2)^2=5 X^4=5 X=1.495所以根号五是等于1.495的的平方。

相遇：（甲速+乙速）*时间=相距的路程追及：（甲速-乙速）*时间=相距的路程

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相遇问题是指两个物体从两地出发，相向而行，经过一段时间，必然会在途中相遇。它和一般的行程问题区别在：不是一个物体的运动,所以,它研究的速度包含两个物体的速度，也就是速度和。相遇问题的关系式是:速度和×相遇时间=路程；路程÷速度和=相遇时间；路程÷相遇时间=速度和。【解题思路和方法】简单的题目可直接利用公式，而复杂的题目变通后再利用公式。例一南京到上海的水路长392千米，同时从两港各开出一艘轮船相对而行，从南京开出的船每小时行28千米，从上海开出的船每小时行21千米，经过几小时两船相遇？解392÷（28+21）=8（小时）答：经过8小时两船相遇。例2小李和小刘在周长为400米的环形跑道上跑步，小李每秒钟跑5米，小刘每秒钟跑3米，他们从同一地点同时出发，反向而跑，那么，二人从出发到第二次相遇需多长时间？解“第二次相遇”可以理解为二人跑了两圈。因此总路程为400×2相遇时间=（400×2）÷（5+3）=100（秒）答：二人从出发到第二次相遇需100秒时间。例3甲乙二人同时从两地骑自行车相向而行，甲每小时行15千米，乙每小时行13千米，两人在距中点3千米处相遇，求两地的距离。解“两人在距中点3千米处相遇”是正确理解本题题意的关键。从题中可知甲骑得快，乙骑得慢，甲过了中点3千米，乙距中点3千米，就是说甲比乙多走的路程是（3×2）千米，因此，相遇时间=（3×2）÷（15－13）=3（小时）两地距离=（15+13）×3=84（千米）答：两地距离是84千米。

12的因数有1、2、3、4、6、12。因为1×12=12，2×6=12，3×4=12。小学数学中定义：假如a×b=c，a、b、c都是整数，那么称a和b就是c的因数。需要注意的是，唯有被除数、商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。反过来说，称c为a、b的倍数。例如：2X6=12，2和6的积是12，因此2和6是12的因数。12是2的倍数，也是6的倍数。3X(9)=27，3和9都是27的因数。27是3和9的倍数。相关性质1、整除：若整数a除以非零整数b，商为整数，且余数为零， 我们就说a能被b整除（或说b能整除a），记作b|a。2、质数﹙素数﹚：恰好有两个正因数的自然数。（或定义为在大于1的自然数中，除了1和此整数自身外两个因数，无法被其他自然数整除的数）。3、合数：除了1和它本身还有其它正因数。4、1只有正因数1，所以它既不是质数也不是合数。5、若a是b的因数，且a是质数，则称a是b的质因数。例如2，3，5均为30的质因数。6不是质数，所以不算。7不是30的因数，所以也不是质因数

　　1、1、2、3、4、6、12是12的因数。 　　2、12/1=12、12/2=6、12/3=4、12/4=3、12/6=2、12/12=1。因此1、2、3、4、6、12是12的因数。 　　3、一般而言，整数A乘以整数B得到整数C，整数A与整数B都称做整数C的因数，反之，整数C为整数A的倍数，也为整数B的倍数。

恃才放旷

12的因数有6个：1，2，3，4，6，12。

厉害!

追击问题：路程=速度差×追击时间；相遇问题：路程=速度和×相遇时间。相遇问题的关系式是：速度和×相遇时间=路程；路程÷速度和=相遇时间；路程÷相遇时间=速度和。 解题技巧 解答这类问题，要弄清题意，按照题意画出线段图，分析各数量之间的关系，选择解答方法。相遇问题除了要弄清路程，速度与相遇时间外，在审题时还要注意一些重要的问题：是否是同时出发，如果题目中有谁先出发，就把先行的路程去掉，找到同时行的路程。 驶的方向，是相向，同向还是背向.不同的方向解题方法就不一样。是否相遇.有的题目行驶的物体并没有相遇，要把相距的路程去掉;有的题目是两者错过，要把多行的路程加上，得到同时行驶的路程。

成语: 自顾不暇 成语简解 来自《国语辞典》的讲解: 编号 : 627 成语 : 自顾不暇 注音 : ㄗˋ　ㄍㄨˋ　ㄅㄨˋ　ㄒ｜ㄚˊ 汉语拼音 : zì gù bù xiá 参考词语 : 自救不暇, 自保不暇, 自固不暇 近义 : 自身难保 释义 : 顾，照顾。不暇，没有时间。比喻自身难保，没有余力再管别的事情。※语或本《晋书．卷一○二．刘聪载记》。 Emoji符号 : u200dufe0f暇 (这是本站原创收集整理的汉字“自顾不暇”对应Emoji表情符号“u200dufe0f”，为汉字添加生动形象的符号u200dufe0f、对照PNG图片及动画GIF图，也方便大家复制粘贴到社交媒体等地方，点击Emoji符号"u200dufe0f"和图片链接还可以查看该符号在《EmojiAll表情词典》中更详细的介绍。) 成语详解 典故说明 : 刘聪是东晋十六国时匈奴汉国开创者刘渊的第四子，刘渊死后自立为帝。隔年攻陷洛阳，掳晋怀帝司马炽，继而杀之。后又攻陷长安，掳晋湣帝司马邺。当时晋朝大将军赵固攻河东，扬言要活捉刘聪的儿子刘粲，以赎回晋湣帝。晋军企图偷渡洛水和汭水，袭击刘粲的部队，刘粲的部下王翼光发现后，马上报告刘粲。但刘粲太过轻敌，认为赵固连坚守都忙不过来，哪里还能渡河偷袭？没想到当夜，晋军就渡河袭败了刘粲的军队。后来「自顾不暇」这句成语可能就从这里演变而出，用来比喻自身难保，没有余力再管别的事情。 典源 : ※《晋书．卷一○二．刘聪载记》赵固郭默攻其河东，至于绛邑，右司隶部人盗牧马负妻子奔之者三万余骑。骑兵将军刘勋追讨之，杀万余人，固、默引归。刘颉遮邀击之，为固所败。使粲及刘雅等伐赵固，次于小平津，固扬言曰：「要当生缚刘粲以赎天子。」聪闻而恶之。李矩使郭默、郭诵救赵固，屯于洛汭，遣耿稚、张皮潜济，袭粲。贝丘王翼光自厘城觇之，以告粲。粲曰：「征北南渡，赵固望声逃窜，彼方忧自固，何暇来邪！且闻上身在此，自当不敢北视，况敢济1>乎！不须惊动将士也。」是夜，稚等袭败粲军，粲奔据阳乡，稚馆谷粲垒。雅闻而驰还，栅于垒外，与稚相持。聪闻粲败，使太尉范隆率骑赴之，稚等惧，率众五千，突围趋北山而南。刘勋追之，战于河阳，稚师大败，死者三千五百人，投河死者千余人。 〔注解〕 (1)济：过河、渡河。 书证 : 01.《东周列国志．第六回》：「庄公见陈不许成，怒曰：『陈所恃者，宋、卫耳。卫乱初定，自顾不暇，岂能为人？俟我结好鲁国，当合齐、鲁之众，先报宋仇，次及于陈，此破竹之势也。』」 02.《醒世姻缘传．第九二回》：「当初晁思孝做秀才时候，自顾不暇，那有甚么从厚的节礼到那先生。就是束修的常例，也是三停不满二分。」 03.《二十年目睹之怪现状．第六六回》：「玉皇攒眉道：『我此刻自顾不暇，焉能再和你做主呢？』」 用法说明 : 【语义说明】比喻自身难保，没有余力再管别的事情。 【使用类别】用在「自身难保」的表述上。 【例　　句】 <01>对于这件事，我自顾不暇，哪还能帮你什么忙？ <02>我现在家里人少力单，自顾不暇，哪还有能力帮你忙呢？ <03>她整日被孩子缠得无法脱身，已是自顾不暇，哪还有精力照顾双亲。 <04>我最近实在是忙得晕头转向，自顾不暇，连带的把你托付的事也拖延了，十分抱歉。 <05>为了养活这一家子，左支右绌，疲于奔命，已感到自顾不暇；对你的事纵然有心相挺，实在也爱莫能助。 成语接龙 “自”字开头的成语 自相矛盾 自惭形秽 自作自受 自暴自弃 自怨自艾 自投罗网 自顾不暇 自命不凡 自欺欺人 自以为是 自强不息 自食其力 自出机杼 自同寒蝉 自觉形秽 自救不暇 自出心裁 自负不凡 自保不暇 自起炉灶 “暇”字结尾的成语 自顾不暇 应接不暇 自救不暇 自保不暇 自固不暇 接应不暇 应接无暇 参考《国语辞典》中的成语：自顾不暇。 参考《国语大辞典》中的成语：自顾不暇。 参考《国语大辞典》中成语“自顾不暇”分成的单字详解： 自, 顾, 不, 暇。

直接了当_____ 既往不究______ 委屈求全_______ 再接在励_____ 各行其事______ 哀声叹气_______ 兴高彩烈_____ 川流不息______ 大厅广众_______ 偷机取巧_____ 走头无路______ 打报不平_______

以公有制为主体，多种所有制共同发展

相遇问题公式：1、相遇路程＝速度和×相遇时间。2、相遇时间＝相遇路程÷速度和。3、速度和＝相遇路程÷相遇时间。4、相遇路程＝甲走的路程＋乙走的路程。5、甲的速度＝相遇路程÷相遇时间－乙的速度。应用题解题思路：（1）比较法：有些用题可以通过比较己知条件，研究对应数量差的变化情况，从而白找到解题途径。运用比较法解题，要掌握可比性的 原则，必须是同类量进行对比，从中得。出一定的关系来。（2）找定量法：有些用题求解时需从变化中找不变的量，以此为突破口，寻求解题思路。（ 如总量不变，或部分量不变的题型也可以 是个量都在变，但它们的差不变。）