question的英文复数

加ES

1、bus的复数形式:buses 。 2、bus，可以用作名词和动词，可以翻译为公共汽车、巴士，等等。 3、Brundrett declined to join the bus trip.布伦德里特拒绝加入这趟巴士之旅。 4、You are waiting for a bus.你正在等一辆公交车。

因为S结尾的后面要加es，所以bus的复数形式是buses。he的复数形式是they，而不是his，因为his的意思是他的。

buses theysamethosewhat"s

英文bus意为“公共汽车”词语用法：1、bus意为“公共汽车”，指的是一种大的，能装很多人的客车，是可数名词。2、bus前的介词可用by， in或on，但用by时其前不可用冠词。change buses在英语中是“换车”的意思，bus用复数形式，其前不能用冠词。“N路公共汽车”可说Bus NoN，也可说the NoN，还可说Bus N或the N bus。

＋s "a"--"e" "a"--"e" 单复同行＋s +s +s +es

bus 例句:1.1.我的妈妈是一名公交车司机。Mymotherisabusdriver.1.2.2.绝大多数人都是搭乘摇摇晃晃的公交车或是步行。Butmosttakericketypublictransportorwalk.3.3.这是去图书馆的公交车吗？Isthisthebustothelibrary?4.4.你正在等一辆公交车。Youarewaitingforabus.5.5.在新兴经济体中，自行车、小型摩托、牛车和公交车最终都会为汽车让路。Bicycles,scooters,oxcarts,andbustransportationfinallyaregivingwaytoautomobilesinemergingeconomies.

CADBD BACCB

itisabus变成复数不要some。根据查询相关公开信息显示，当将“itisabus”这个单词变成复数形式“itisabuses”时，不需要在后面加上“some”。因为“some”通常用于表示数量不确定的物品，而“itisabus”本身就是一个特定的、单数形式的词，其复数形式“itisabuses”也是特定的、确定的，因此不需要加上“some”。

应该是buses吧？buses是bus的复数形式。

womensheep复数不变，fishes表示各种各样的鱼，bus也没有复数的

drive bus

toy buses如有帮助请采纳，如对本题有疑问可追问，Good luck!

您好！ Iamastudent.—Wearestudents.youareateacher.—youareteachers.heistwelve.—theyaretwelve.thisisabus.—thesearebuses.thatisabox. —thoseareboxessheisagoodgirl.—theyaregoodgirls they"rewomenteachers.已经是复数单数sheisawomanteacher.theyaretheirskirts. 已经是复数 单数it"sherskirt.thoseareappletrees.已经是复数 单数thatisanappletree.望您采纳，谢谢您的支持！

英语单词复数什么时候读s什么时候读z 记住一句顺口溜：清对清,浊对浊,母音对浊音 [ z ] 是浊音,所以末尾结尾时浊音和原音的就读【z 】,如：eggs [z],photos [z] [s]是清音,所以末尾结尾时清音的,就读【s】,如：maps [s] 有不明白的地方再问哟!Happy Spring Festival to you. 英语单词变复数，什么时候读|z|，什么时候读|s|？？ 记住一句顺口溜： 清对清，浊对浊， 母音对浊音 [ z ] 是浊音，所以末尾结尾时浊音和原音的就读【z 】， 如： eggs [z], photos [z] [s]是清音，所以末尾结尾时清音的，就读【s】， 如： maps [s] 有不明白的地方再问哟！ Happy Spring Festival to you. (*^__^*) 英文单词变复数时什么时候读s什么时候读z 一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化：结尾是清子音读[s]，结尾是浊子音或母音读[z]。 例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。 读音变化：统一加读[iz]。 例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes 三、以子音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。 读音变化：加读[z]。 例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories 四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。 读音变化：加读[z]。 例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes 反例：silo→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro→macros（缩写词） 五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。 读音变化：尾音[f]改读[vz]。 例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves 反例：roof→roofs 六、以-us结尾的名词（多为外来词），通常将-us改变为-i构成复数。 读音变化：尾音[Es]改读[ai]，其中[kEs]要改读为[sai]，[gEs]要改读为[dVai]。 例：fungus→fungi; abacus→abaci; focus→foci; cactus→cacti; cestus→cesti 七、以-is结尾的名词，通常将-is改变为-es。 读音变化：尾音[is]改读[i:z]。 例：axis→axes; basis→bases; naris→nares; hypothesis→hypotheses; restis→restes 八、以-ix结尾的名词，通常将-ix改变为-ices，但有例外。 读音变化：尾音[iks]改读[isi:z]。 例：matrix→matrices; directrix→directrices; calix→calices; appendix→appendices 反例：affix→affixes 九、以-um结尾的名词，将-um改变为-a。 读音变化：去掉鼻尾音[m]。 例：forum→fora; stadium→stadia; aquarium→aquaria; datum→data; vacuum→vacua 十、以-a结尾的名词，在该词末尾加上后辍-e。 读音变化：尾音[E]改读[i:]。 例：larva→larvae; formula→formulae; ala→alae; media→mediae; hydra→hydrae 十一、部分单词的复数形式不变。 读音变化：保持原音。 例：fish→fish; sheep→sheep; cattle→cattle; deer→deer; salmon→salmon 十二、极少数单词，其复数形式没有任何规律。 读音变化：没有规律。 例：man→men; woman→women; child→children; person→people; ox→oxen 字母S在拼写英语单词时，什么时候读“s”什么时候读“z” 1.两个母音字母中间的时候 Chinese，nose 2.浊子音或母音后面：apple--apples，zoo--zoos，go--goes 请问 英语单词词位的S什么时候读s什么时候读z？？？谢谢 S前是清子音时读/s/,S前是浊子音或母音时读/z/, 特殊情况:S前的字母是d时读/dz/,S前的字母是t时读/ts/ 英语中，名词变为复数加s后，什么时候读s，什么时候读z？ 规则变化的名词复数的读音 在/s/ /z/ /∫/ /t∫/ /3/ /d3/音之后读／iz／例(horses,bridges) 在／p/ /t/ /k/ /f/等清子音之后读/s/ 例(maps,books) 以/⊙/音结尾的单数名词构成的复数名词，短母音或子音后读／⊙s/(months)．长母音后读／z／例(mouths,paths) 其他／z／例(beds,bags,days,radios,boys) 英语单词复数，什么时候读成死，次，字？谢谢。 朋友，一般如果单次后面有t之后再加s，就读次。比如hats，lots，wants，当然这里wants不是复数，是第三人称单数。如果不带t加s的话，就没有次这个读音。比如rulers,这里也不是死这个读音，而是滋这个读音。再如books就是死这个读音。希望采纳。 英语单词后加s或 es，什么时候读 “s”什么时候读 “z”？求大神帮助 我觉得一个比较容易的方法 就是先读单词原形，手摸著自己的喉咙，如果没有感觉到震动，那么加s/es读s，也不震动 如果震动，读z 教科书上肯定写的是：加在清子音后读/s/ 加在浊子音后读/z/ 加在/s/ /z/后面读/iz/ /t/后读/ts/ /d/后读/dz/ 英语单词后加s的，什么时候读/s/？什么时候读/z/？越全越好！:-) 清子音末尾加S读 s,如works, maps 浊子音末尾加S读z,如jobs, dogs. d z t th dge 等结尾后加S，读音有区别，ds读Z，ts读CI, s结尾加es读iz horses 和houses 读音 虽然结属相同，但发音不同 希望对你有帮助！ 英语单词在使用复数的时候什么时候加S 什么时候es 一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。 读音变化：结尾是清子音读[s]，结尾是浊子音或母音读[z]。 例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces 二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。 读音变化：统一加读[iz]。 例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes 三、以子音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。 读音变化：加读[z]。 例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories 四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。 读音变化：加读[z]。 例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes 反例：silo→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro→macros（缩写词） 五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。 读音变化：尾音[f]改读[vz]。 例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves 反例：roof→roofs 六、以-us结尾的名词（多为外来词），通常将-us改变为-i构成复数。 读音变化：尾音[Es]改读[ai]，其中[kEs]要改读为[sai]，[gEs]要改读为[dVai]。 例：fungus→fungi; abacus→abaci; focus→foci; cactus→cacti; cestus→cesti 七、以-is结尾的名词，通常将-is改变为-es。 读音变化：尾音[is]改读[i:z]。 例：axis→axes; basis→bases; naris→nares; hypothesis→hypotheses; restis→restes 八、以-ix结尾的名词，通常将-ix改变为-ices，但有例外。 读音变化：尾音[iks]改读[isi:z]。 例：matrix→matrices; directrix→directrices; calix→calices; appendix→appendices 反例：affix→affixes 九、以-um结尾的名词，将-um改变为-a。 读音变化：去掉鼻尾音[m]。 例：forum→fora; stadium→stadia; aquarium→aquaria; datum→data; vacuum→vacua 十、以-a结尾的名词，在该词末尾加上后辍-e。 读音变化：尾音[E]改读[i:]。 例：larva→larvae; formula→formulae; ala→alae; media→mediae; hydra→hydrae 十一、部分单词的复数形式不变。 读音变化：保持原音。 例：fish→fish; sheep→sheep; cattle→cattle; deer→deer; salmon→salmon

于是.....英语：1、根据要求写单词1、family（复数形式） 2、art（职业名称） 3、bus（复数形式） write（职业名词）2、对括号部分提问1、he likes (skiing).2、mom goes to the museum (by bike).3、mike is (a doctor).4、mr han works (in a b英语：1、根据要求写单词1、family（复数形式） 2、art（职业名称） 3、bus（复数形式） write（职业名词）2、对括号部分提问1、he likes (skiing).2、mom goes to the museum (by bike).3、mike is (a doctor).4、mr han works (in a bookstore).5、john brown lives (in austalia).3、英汉互译1、史密斯先生周六经常去看电影.2、艾米将来想当一名演员.3、珊珊每周都给爸爸写两封信.4、kathy helps her friend ann learn english after school.5、does your principal give lessons?1、夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同时而立.（解释意思,并说出这句话的出处）2、解释括号里的字的意思.1、三年五（载） 有（益）身心（胜）于吃药3、郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其座.（解释意思）4、郑人买履告诉我们怎样的道理?

狼复数的英文是Wolf plural。复数变化规则。绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍s。比如：friend-friends，cat-cats。凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍es构成复数。比如：bus-buses，quiz-qizzes。以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加es。比如：candy-candies，daisy-daisies。以f或fe结尾的名词，多为将f或fe改变为ves，比如：knife-knives，life-lives。wolf的用法wolf可以用作动词和名词，用作名词时表示“狼”的意思，用作动词时表示“大口地快吃；狼吞虎咽”的意思。常见句型The pups played with the mother wolf.小狼们跟母狼玩耍。I have to wolf down my breakfast,I"m rushed for time.我得快点吃完早餐，时间不够了。The wolf snapped at the hunter"s hand.这匹狼咬住猎人的手。词汇搭配a pack of wolves一群狼，cry wolf谎报，see a wolf目瞪口呆，lone wolf独来独往的人，grey wolf大灰狼，sea wolf海盗词形变化第三人称单数：wolfs；复数：wolves；现在分词：wolfing；过去式：wolfed

复数加s和es的区别为：1、一般情况下，在单数名词的后面加－s构成。例如：game-games，boy-boys等。2、以s、x、sh、ch结尾的单数名词变复数，在词尾加－es构成。例如：box-boxes,bus-buses,peach-peaches,dish-dishes, city cities,baby babies,enemy enemies。3、以o结尾，表示有生命的事物的单数名词变复数加－es；表示没有生命的事物的单数名词变复数加－s。例如：potato-potatoes，tomato-tomatoes，photo-photos，piano-pianos等。4、以辅音字母加y结尾的单数名词变复数，将y改成i后再加－es。例如：factory-factories，story-stories，family-families。5、以f或fe结尾的单数名词变复数，将f或fe改成v，然后再加－es。例如：leaf-leaves，life-lives，knife-knives等。不规则名词复数变化：1、由一个词加 man 或 woman构成的合成词，其复数形式也是 men 和women，如an Englishman，two Englishmen。但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。2、单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese ，li，jin，yuan，two li，three mu，four jin等。但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如：a dollar, two dollars; a meter, two meters。3、集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如：people　police　cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle。

they have toy buses.

box 的复数形式是boxes

一、教学目标熟记第一单元单词熟练运用知识点理解并会运用主系表和人称代词的用法二．重点理解并记忆单词，知识点三. 难点主系表和人称代词的用法四. 预习内容1. 复习第一单元的单词与课文2. 查找知识点导案学习过程（一）导入，重申目标（二）检查预习情况（三）自主，合作，探究1. make friends 交朋友2. welcome to 欢迎到..... Nice to meet /see you. 见到你很高兴答语：Nice to meet /see you, too. 见到你也很高兴4. How do you do ? 初次见面时的问候语意为：你好吗？答语是：How do you do ? 5. See you later. 回头见6. — How are you? — I"m fine, thank you. And you? — I"m fine ,too. Thank you. </b></b> foot Tooth Mouse mice roof 单复数相同的：deer sheep Chinese Japanese 以O结尾的hero/ potato/ tomato +es Radio photo +s ※以man和woman结尾的多数都是把a变e Policeman—policemen但是Germans Romans 除外※Man/woman+名词变复数是前后两个名词 都变复数其他的多只变后一个※A man doctor ----two men doctors ※A Woman teacher----- ten women teachers 三.人称代词的用法第一人称第二人称第三人称主格I/we you youhe /she/they宾格 me/us you/you him/her/them人称代词的主格作主语，宾格作宾语用在动词或介词后。it ：表示人以外的动物和东西。②也可以表示天气，时间，距离等，此时it 并不意为“它”。③it可代替不明性别和身份的人，</b></b> 四. 主语+系动词+表语表语通常是名词或形容词等例如：He became a scientist. They are honest. His face goes red. It grew dark. 五. 课堂练习下列各句均有错误，请划出并改正：（10分）1. Are you Kitty? Yes, I"m. 2. - Who is he? - This is Kumiko. 3. - Where is she from? - She"s from canada. 4.Tom and Bill are in same class. 5.What class is she ? 六、句型转换：（10 分）1. This is a book.(改为一般疑问句) _____ ______ a book? 2. They are in the same class.（改为否定句）They ____ ______ in the same class. 3. Bill is in Class 3 Grade 7.（对划线部分提问）</b></b> _______ ______ _____ Bill in ? 4. Is this a bike ? （做否定回答）______, it _______ . 5.Are these buses? 9（改为单数意义的句子）______ ______ a ______ ? 七、根据汉语，完成句子：（10分）1、请问你叫什么名字？______ your ______, _______ ? 2、-你来自中国吗？ -不，我来自加拿大。_____ you _____ China? - No, I"m from Canada. 3、你的电话号码是多少？______ your telephone ________? 4、这是刘梅的自行车。This is ________ ____________. 5、我父亲是老师，我母亲是医生。My ______ is a ______, my ________ is a ________. 八、完成下列对话，每空一词：(5 分) A: _______ me. What"s this ____ English ? B: It"s ____ apple. A: _____ do you _____ it? B: A-_____ P –L-E, apple. 补全单词：1.d__ct__ __ A. o, er B. u, or C. o, or D. o, ur 2.st__ d__ __t A. u, en B. u, ne C. o, en D. a,ne 3.tomo__ __ ow A. r B. or C. ro D. rr 4.m__ther A. o Ｂ.e C.a D.u </b></b> II、按要求写出下列单词的相应形式：1. bus(复数形式) ___________ 2. he(复数形式) ___________ 3. different(反义词) _________4. these(对应词) ___________ 5. what is(缩写形式) _________6.yes(反义词) ___________ 7. good (反义词)_________ 8.中学 (汉译英) __________ 9. 用英语(汉译英)_________ 10. 一年级四班(汉译英) _________ 三、选择填空：（15分）( ) 1. -- _______ , are you Michael? --Yes, I am. A. Bill B. Excuse me C. Hi D. How are you ( ) 2. --Welcome to Canada. --_________. A.Thank you B. Thank C. Thanks you D. Nice to meet you. ( ) 3. --How are you? -- A. See you tomorrow B. Good afternoon C. Fine, thank you D. Good-bye ( ) 4. --Is he Kangkang? -- A. No, he is B. Yes, he"s C. Yes, he is D. No, I"m not ( ) 5. --Where are they from? -- _____________. A. They"re from Chicago B. Yes, they are from China C. I am from Nanjing D. He is from China. ( ) 6. --Who"s this? -- _______ A. She"s Jones B. She"s from the USA C. This is Michael D. It"s Maria ( ) 7. -- _______ is he? --He is 14. A. Where B. Who C. What D. How old ( ) 8. --_______ you Kitty? --Yes, I _____ . A. Am; are B. Is; am C. Are; am D. Is, am ( ) 9. - _________. – It"s here. A. Where are you from B. Who is this C. Where is she D. Where is New York. ( ) 10. –hat"s that? - It"s an ______. A. book B. books C. apple D. cake ( ) 11. What are those ? - _________. A. It"s a bus B. Those are bus </b></b> C. They are buss D. They are boxes ( ) 12. - ______ are they in ? - They are in Grade 7. A. What class B. What C. Where D. What class ( ) 13. –Is this ______ bike? - No, it isn"t. It"s ____bike . A. you, his B. his, her C. your, she D. she, his ( ) 14. This is ____ orange and that is ____ box. A. a, a B. an, an C. an, a D. a. an ( ) 15. -What class are you in? --I"m in _________ A. class 2, grade 8 B. Class one, Grade seven C. Grade 6, Class 3, D. Class Three, Grade

art写成职业形式是artist

ThereisaknifeintheboxSheisagirlstudentWhoisyourartteacherIt"s...在盒子里有一把刀,她是一个女孩谁是你的美术老师的学生……

【】一吨废纸可生产品质良好的再生约700-- 800公斤。

[实验原理]液体具有尽量缩小其表面的趋势，就象液体表面是一张拉紧了的橡皮膜一样。我们把这种沿着表面的、收缩液面的力称为表面张力。设想在液面上有一长为L的线段，那么表面张力的作用就表现在线段L两边的液面以力F相互作用，F的方向垂直于线段L，且与液面相切，大小与L的长度成正比，即：F=aL（11-1）式中a为液体的表面张力系数，它在数值上等于作用于液体表面单位长度上的力，它的单位为N.m-1。表面张力系数a的大小与液体的性质、温度和所含的杂质有关。如图力-8所示，将金属丝框垂直浸入水中润湿后往上提起，此时金属丝框下面带出一水膜。该膜有着两个表面，每一表面与水面相交的线段上都受到大小为F=Al，方向竖直向下的表面张力的作用。要把金属丝框从水中拉脱出来，就必须在金属丝框上加一定的力F。当水膜刚要被拉断时，则有F=mg+2al(11-2)式中mg为金属丝框和水膜所受的重力。根据上式有：a=(F-mg)/2l(11-3)由上式可见，只要测量金属丝框的宽度L和F-mg的值，就可算出水的表面张力系数，其中F-mg是通过焦利氏秤来称量的（不单独测F）；测量出弹簧的倔强系数K，再根据胡克定律式（力-8）就可以求出F-mg的值。[实验仪器]焦利氏秤，金属丝框，砝码（100、500mg各1，200mg2个），玻璃皿，镊子，游标尺，室温计，蒸馏水，酒精，药棉[实验内容]1、测量弹簧的倔强系数（1）熟读有关焦利氏秤的使用说明，调节好焦利氏秤，并挂上砝码盘和金属丝框。

请忽略我。。。。

纯水在不同温度下的表面张力系数如下表所示.0℃7．56 5℃7．49 10 ℃7．42 15 ℃7．35 20℃7．28 25℃7．21根据温度和表面张力系数的线性关系可得,21摄氏度时的表面张力系数应为7.266

2000*2/1000*17=68

液体表面任意二相邻部分之间垂直于它们的单位长度分界线相互作用的拉力。表面张力的形成同处在液体表面薄层内的分子的特殊受力状态密切相关。表面张力的存在形成了一系列日常生活中可以观察到的特殊现象。例如：截面非常小的细管内的毛细现象、肥皂泡现象、液体与固体之间的浸润与非浸润现象等。表面张力系数σ是在温度T和压力p不变的情况下吉布斯自由能G对面积S的偏导数：其中，吉布斯自由能的单位是能量单位，因此表面张力系数的单位是能量/面积。促使液体表面收缩的力叫做表面张力。即液体表面相邻两部分之间，单位长度内互相牵引的力。如液面被长度为L的直线分成两部分，这两部分之间的相互拉力F是垂直于直线L，并与表面相切。比例系数σ就是液体的表面张力系数，它表示液体表面相邻两部分间单位长度的相互牵引力。如果液体表面积增大ΔS，液体表面自由能增加ΔE，则表面张力系数σ等于增加单位表面积时，外力所需作的功，也可用下式表示σ=ΔE/ΔS。这说明，表面张力系数σ在数值上等于增加单位表面积时所增加的表面能，在等温条件下能转变为机械能的表面内能部分，在热力学中称为表面自由能。从能的角度看，表面张力系数σ就是增加单位表面时所增加的表面自由能。

定义 促使液体表面收缩的力叫做表面张力.即液体表面相邻两部分之间,单位长度内互相牵引的力.如液面被长度为L的直线分成两部分,这两部分之间的相互拉力F是垂直于直线L,并与表面相切. 比例系数σ就是液体的表面张力系数,它表示液体表面相邻两部分间单位长度的相互牵引力. 不知道你哪个地方没有看懂?

1：野生动物及其生存环境保护，禁止（ ）非法猎捕或者破坏。A：任何单位 B：任何单位和个人C：任何个人 D：任何组织2：作为一名过路人，我们应当在发现地上有纸屑时（ ）A：主动拣起来 B：直接走过去视为无物。C: 看看就走 D: 让人拾起来，自己不拾。3：我国酸雨区面积占全国国土面积的（ ）A:20％ B:30％ C:40％ D:50％4：我国第一座森林公园是张家界国家森林公园。新疆国家级森林公园有2个，分别是（ ）和天池森林公园。A:乌鲁木齐南郊的照壁山森林公园 B:水磨沟森林公园 C: 南山森林公园D:乌拉马森林公园5：新疆是动植物王国，被称为神秘莫测的仙境的是（ ）国家级自然保护区。A: 哈纳斯 B:天池 C:阿尔金山 D: 阿尔卑斯山6：国家重点保护野生植物分（ ）级。A:一、二两 B:重点非重点两 C: 一、二、三 D: 一、二、三、四7：乌鲁木齐的市花市树是（ ）。A牡丹、白杨 B:玫瑰、大叶榆 C:月季、榆树 D:牡丹、松树8：中国野生动物保护协会的会徽是（ ）。A:丹顶鹤 B:大熊猫 C:骆驼 D:金鱼9：新疆的天然林主要分布在天山北坡和（ ）西南坡。A：昆仑山 B:阿尔金山 C:阿尔泰山 D:阿尔卑斯山10：以下哪种说法是错的（ ）。A:三个废餐盒可以做一把学生用尺。 B:废易拉罐溶解后可以完全无数次循环再造成新罐。C:废玻璃无法回收利用。 D:塑料袋是白色污染的污染源。11:用无磷洗衣粉的好处是（ ）。A:保护双手 B:防止污染 C:保护衣物 D:保护洗衣者本人12：一节一号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染（ ）。A:一立方米水 B:1000立方米水 C:6万立方米水 D:7万立方米水13:巴音布鲁克天鹅国家级保护区是（ ）大天鹅最集中的繁殖地。A:我国 B：世界 C: 亚洲 D:非洲14：我国面积最大的自然保护区是（ ）。A:喀纳斯湖保护区 B:天池保护区 C:阿尔金山保护区 D:庐山保护区15：湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点;世界湿地日为每年的:（ ）。A:3月12日 B:5月2日 C:2月2日 D:3月3日16：随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（ ）的生活风尚。A:追求时尚、破会环境 B:保护环境、崇尚自然C:保护环境、盲目消费 D:破坏环境、科学消费17:世界上最小的花是（ ）花，连肉眼都看不清楚。A:海棠 B:木兰 C:菊 D:无花果18:在我国已灭绝的十多种动物中新疆占了三种，分别是野马高鼻羚羊和（ ）。A:新疆虎 B:新疆北鲵 C:斑林狸 D:华南虎19：国家针对珍贵濒危的野生动物实行重点保护，国家重点保护的野生动物分为（ ）。A：一级重点保护动物和二级重点保护野生动物 。 B：重点保护动物和次重点保护动物。C：濒危野生动物和珍贵野生动物。 D：一级甲等重点保护动物和二级重点保护动物20：（ ）会给人类生存带来一系列危害，例如导致水土流失、导致物种绝灭。A：对垃圾进行清洁处理。 B：植树造林 C：滥砍乱伐森林 D：栽花种草21：我国的第一座森林公园是（ ）。A：照壁山森林公园 B：水磨沟森林公园 C：张家界森林公园 D：南山森林公园22：森林有（ ）三大效益。A：环境、社会、自然 B：环境、社会、经济 C：社会、自然、经济D：环境、自然、人类23：一般将污染物分为（ ）。A：工业污染源、交通污染源 B：工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源C：工业污染源农业污染源 D：工业污染源

160*0.75=120千克 合0.12吨 16*0.12=1.92棵

表面张力系数的测量使用环、片、张力表或毛细现象可以测量表面张力。人们也可以对悬着的液滴进行光学分析和测量来确定液体的表面张力系数。下面列举了一些测量方法：1.毛细管上升法：简单，将毛细管插入液体中即可测量，虽然精确度可能不高。2.挂环法：这是测量表面张力的经典方法，它甚至可以在很难浸湿的情况下被使用。用一个初始浸在液体的环从液体中拉出一个液体膜（类似肥皂泡），同时测量提高环的高度时所需要施加的力。3.威廉米平板法：这是一种万能的测量方法，尤其适用于长时间测量表面张力。测量的量是一块垂直于液面的平板在浸湿过程中所受的力。4.旋转滴法：用来确定界面张力，尤其适应于张力低的或非常低的范围内。测量的值是一个处于比较密集的物态状态下旋转的液滴的直径。5.悬滴法：适用于界面张力和表面张力的测量。也可以在非常高的压力和温度下进行测量。测量液滴的几何形状。6.最大气泡法：非常适用于测量表面张力随时间的变化。测量气泡最高的压力。7.滴体积法：非常适用于动态地测量界面张力。测量的值是一定体积的液体分成的液滴数量。

水 18摄氏度 73×10^(-3) N/m酒精 18摄氏度 22.9×10^(-3) N/m苯 18摄氏度 29×10^(-3) N/m汞 18摄氏度 490×10^(-3) N/m醚 20摄氏度 16.5×10^(-3) N/m甘油 20摄氏度 65×10^(-3) N/m肥皂液20摄氏度 25×10^(-3) N/m

麦的偏旁是它自己

可以用Harkins的经验公式：水的表面张力＝75.796－0.145t－0.00024t^2.式中t为摄氏温度,表面张力单位为mN/m.这个公式在10－60℃时适用.

19.7℃下纯水的表面张力系数的标准值为7.280x10-2N/m。表面张力系数σ是在温度T和压力p不变的情况下吉布斯自由能G对面积S的偏导数：其中，吉布斯自由能的单位是能量单位，因此表面张力系数的单位是能量/面积。促使液体表面收缩的力叫做表面张力。 表面张力系数测量方法 1.毛细管上升法：简单，将毛细管插入液体中即可测量，虽然精确度可能不高。 2.挂环法：这是测量表面张力的经典方法，它甚至可以在很难浸湿的情况下被使用。用一个初始浸在液体的环从液体中拉出一个液体膜（类似肥皂泡），同时测量提高环的高度时所需要施加的力。 3.威廉米平板法：这是一种万能的测量方法，尤其适用于长时间测量表面张力。测量的量是一块垂直于液面的平板在浸湿过程中所受的力。 4.旋转滴法：用来确定界面张力，尤其适应于张力低的或非常低的范围内。测量的值是一个处于比较密集的物态状态下旋转的液滴的直径。 5.悬滴法：适用于界面张力和表面张力的测量。也可以在非常高的压力和温度下进行测量。测量液滴的几何形状。 6.最大气泡法：非常适用于测量表面张力随时间的变化。测量气泡最高的压力。

每回收一吨垃圾可造再生纸0.85吨，总共有3.6吨垃圾，处理后可以造纸多少吨？解：根据题意计算如下：0.85x3.6=3.06吨。答：回收3.6吨的废旧纸箱可以造纸3.06吨。

水的表面张力＝75.796－0.145t－0.00024t^2。式中t为摄氏温度,表面张力单位为mN/m.这个公式在10－60℃时适用。毛细现象与表面张力系数：毛细现象中液体上升、下降高度。h的正负表示上升或下降。浸润液体上升，接触角为锐角；不浸润液体下降，接触角为钝角。扩展资料液体表面张力的测定方法分静力学法和动力学法。静力学法有毛细管上升法、du Noüy 环法、Wilhelmy 盘法、旋滴法、悬滴法、滴体积法、最大气泡压力法;动力学法有震荡射流法、毛细管波法。其中毛细管上升法和最大气泡压力法不能用来测液- 液界面张力。Wilhelmy 盘法, 最大气泡压力法, 震荡射流法, 毛细管波法可以用来测定动态表面张力。由于动力学法本身较复杂, 测试精度不高, 而先前的数据采集与处理手段都不够先进, 致使此类测定方法成功应用的实例很少。因此, 迄今为止, 实际生产中多采用静力学测定方法。

问题一：表面张力与表面张力系数是什么关系 液体表面任意二相邻部分之间垂直于它们的单位长度分界线相互作用的拉力。表面张力的形成同处在液体表面薄层内的分子的特殊受力状态密切相关。表面张力的存在形成了一系列日常生活中可以观察到的特殊现象。例如：截面非常小的细管内的毛细现象、肥皂泡现象、液体与固体之间的浸润与非浸润现象等。 表面张力系数σ是在温度T和压力p不变的情况下吉布斯自由能G对面积S的偏导数：其中，吉布斯自由能的单位是能量单位，因此表面张力系数的单位是能量/面积。促使液体表面收缩的力叫做表面张力。即液体表面相邻两部分之间，单位长度内互相牵引的力。如液面被长度为L的直线分成两部分，这两部分之间的相互拉力F是垂直于直线L，并与表面相切。 比例系数σ就是液体的表面张力系数，它表示液体表面相邻两部分间单位长度的相互牵引力。 如果液体表面积增大ΔS，液体表面自由能增加ΔE，则表面张力系数σ等于增加单位表面积时，外力所需作的功，也可用下式表示σ=ΔE/ΔS。这说明，表面张力系数σ在数值上等于增加单位表面积时所增加的表面能，在等温条件下能转变为机械能的表面内能部分，在热力学中称为表面自由能。从能的角度看，表面张力系数σ就是增加单位表面时所增加的表面自由能。 问题二：什么是表面张力，表面张力系数 液体表面任意二相邻部分之间垂直于它们的单位长度分界线相互作用的拉力就是表面张力。比如往水杯里倒满水，水突出杯口而不溢出 问题三：什么叫表面张力？表面张力系数与哪些因素有关 凡作用于液体表面，使液体表面积缩小的力，称为液体表面张力。 它产生的原因是：液体跟气体接触的表面存在一个薄层，叫做表面层，表面层里的分子比液体内部稀疏，分子间的距离比液体内部大一些，分子间的相互作用表现为引力。就象你要把弹簧拉开些，弹簧反而表现具有收缩的趋势。正是因为这种张力的存在，有些小昆虫才能无拘无束地在水面上行走自如。 影响因素 内因：无机液体的表面张力比有机液体的表面张力大的多；水的表面张力72.8mN/m(20℃)；有机液体的表面张力都小于水；含氮、氧等元素的有机液体的表面张力较大；含F、Si的液体表面张力最小；分子量大表面张力大；水溶液：如果含有无机盐，表面张力比水大；含有有机物， 表面张力比水小。 外因：温度升高表面张力减小；压力和表面张力没有关系。 注：液体（0度以上时）表面张力最弱的是酒精。

这取决于国家的政策引导以及国民素质。

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存在于液体表面使液体表面收缩的力称为表面张力。液面边界单位长度所具有的表面张力称为表面张力系数。表面张力系数的物理意义是将液面缩小单位面积,表面张力所做的功。此外，水黾之所以能站在水面上，也是由于表面张力的作用。简介：液体具有内聚性和吸附性，这两者都是分子引力的表现形式。内聚性使液体能抵抗拉伸引力，而吸附性则使液体可以黏附在其他物体上面。在液体和气体的分界处，即液体表面及两种不能混合的液体之间的界面处，由于分子之间的吸引力，产生了极其微小的拉力。假想在表面处存在一个薄膜层，它承受着此表面的拉伸力，液体的这一拉力称为表面张力。由于表面张力仅在液体自由表面或两种不能混合的液体之间的界面处存在，一般用表面张力系数σ来衡量其大小。σ表示表面上单位长度所受拉力的数值，单位为N/m。各种液体的表面张力涵盖范围很广，其数值随温度的增大而略有降低。在我们的日常生活中，雨后水滴在枝头悬而不落，水面稍高出杯口而不外溢等现象，都是表面张力作用的结果。液体的表面张力系数，是液体本身的一种性质，主要由液体本身决定。无机液体的表面张力系数比有机液体的表面张力系数大的多，也就是说液体表面张力系数跟液体的种类有关。水的表面张力系数72.8mN/m(20℃)，已知的有机液体表面张力系数都小于水，含氮、氧等元素的有机液体的表面张力系数较大，含F、Si的液体表面张力系数最小。水溶液：如果含有无机盐，表面张力比水大；含有有机物， 表面张力比水小。

液体表面张力系数大约是72mN/m。表面张力系数σ是在温度T和压力p不变的情况下吉布斯自由能G对面积S的偏导数：其中，吉布斯自由能的单位是能量单位，因此表面张力系数的单位是能量/面积。促使液体表面收缩的力叫做表面张力。即液体表面相邻两部分之间，单位长度内互相牵引的力。如液面被长度为L的直线分成两部分，这两部分之间的相互拉力F是垂直于直线L，并与表面相切。

【】全班同学一个月（按30天计算）回收的废纸可以生产多少千克再生纸？计算再生纸：30x50x1.5x0.8=2250x0.8=1800（千克）【】一年（按365天计算）回收的废纸？计算废纸：365x50x1.5=27375（千克）

7.280x10-2N/m。表面张力系数σ是在温度T和压力p不变的情况下吉布斯自由能G对面积S的偏导数。其中吉布斯自由能的单位是能量单位，因此表面张力系数的单位是能量面积，促使液体表面收缩的力叫做表面张力。

（1）2×12=24（千克）； 答：一年每人可以回收废纸24千克． （2）24×50=1200（千克）=1.2（吨）； 答：全班50名同学一年回收的废纸有1.2吨． （3）1.2×6×17, =7.2×17, 约等于122（棵）； 答：全校6个班同学一年回收的废纸大约相当于少砍了122棵大树．

纯水在不同温度下的表面张力系数如下表所示。 温度（℃） σ（×10-2牛/米） 0 ....................... 7．56 5 .........................7．49 10 .........................7．42 15 ............................7．35 20 ............................ 7．28 25 .................................... 7．20 怎么样？

四吨 68棵大树