scarf什么意思

scarves

scarf的复数Scarfs

scarvesn. 围巾；领带（scarf的复数）；截面。The price of this scarf is below ten dollars. 这条围巾价格不到10美元。领带：avoid vt.避免, 消除scarves 领带, （长）桌巾, 丝巾main n.主要部分, 体力, 力量, 大陆, 要点, 干线adj.主要的, 重要的, 全力的n.围巾：羊绒围巾(PASHMINA SCARF):顾名思义是以山羊绒(CASHMERE)为原料加工制作而成的围巾(SCARVES),它是当今世界名贵的时尚服饰日用品,是寒冷冬天的必须品,是送给心。桌巾：《Friends》词汇表A ... avoid vt. 避免, 消除 scarves 领带, （长）桌巾, 丝巾 main n. 主要部分, 体力, 力量, 大陆, 要点, 干线。羊绒围巾：TOP.ME FASHION_cheong... ... fur coat 皮草外套,大衣,披风 scarves 丝巾,羊绒围巾 lady"s bag 女士手袋。

scarf是可数名词时，有两种复数形式“scarfs”或“scarves”，两者在含义上并无区别，但为了避免混淆词性，如果在同一句话中有两个scarf，一个是名词，一个是动词，为了避免混淆动词scarf的第三人称单数形式“scarves”，名词的复数一般用“scarfs”。 　　 扩展资料 　　例句： 　　She twisted a scarf around her head. 　　她用一条围巾裹住了头。 　　She threw a scarf over her shoulders. 　　她把披巾围在肩上。 　　The blue of this scarf has run into white. 　　这块头巾的蓝色已褪成白色了。

s:cless,glass.x:box,fox.sh:dish,brush.ch:match.

scarfs去s

scarf 释义：围巾 英式音标：[skɑ:f]

复数是：scarfs英［skɑ：f］释义：n.围巾；切口；嵌接处（scarf的复数形式）短语：put on your scarfs穿上你的围巾；把你的围巾；提出你颈巾近义词：shawl英［u0283u0254：l］释义：n.（女用）披巾，披肩；襁褓，（裹）婴儿用的包巾v.用披巾包裹［复数：shawls；第三人称单数：shawls；现在分词：shawling；过去式：shawled；过去分词：shawled］短语：knitted shawl头巾；编织的头巾；头巾编织的头巾；帽子

scarf是可数名词时，有两种复数形式“scarfs”或“scarves”。一种原因是源于习惯用法；另一种解释为，如果在同一句话中有两个scarf，一名词，一动词，为了避开动词scarf（v.围（围巾））的第三人称单数形式“scarves”，名词的复数可用“scarfs”。 scarf用法 scarf例句 1、 She has twoscarfs. 她有两条围巾。 2、The fans ran down the street waving scarves. 粉丝们挥着围巾冲向了街道。 scarf词汇搭配 1、flat scarf 平合嵌接 2、oblique scarf 斜接榫 3、short scarf 直齿对搭接 4、lap scarf 互搭楔接 5、scarf joint 嵌接

1、scarf怎么读英语。 2、scarf的复数。 3、scarves怎么读。 4、glove怎么读。1.scarf：英[skɑf]、美[skɑrf]。 2.围巾。 3.披巾。 4.头巾。 5.披嵌接。 6.用围巾围。 7.[例句]Iboughtagreattie-dyedsilkscarf.我买了条非常好的扎染丝巾。 8.第三人称单数：scarves复数：scarfs现在分词：scarfing过去式：scarfed过去分词：scarfed。

scarf

围巾的复数是scarfs或scarves。scarfs的例句：My mom wears scarfs like that（我妈妈喜欢戴围巾）；scarves的例句：I also put in the scarves and gloves（早就带了，围巾、手套也放了）。 扩展资料 scarfs的例句：People are wearing sweaters and scarfs（人们正穿着毛衣带着围巾）；scarves的例句：Sometimes the people doing this dance hold brightly colored scarves（有时跳这种舞的.人会手拿色彩鲜艳的丝巾）。

scarf，读作：英[skɑu02d0f]，美[skɑu02d0rf]。释义：n.围巾；嵌接，嵌接处；头巾领巾。vt.披嵌接；用围巾围。变形：过去式scarfed，过去分词scarfed，现在分词scarfing，第三人称单数scarfs，复数scarfs或scarves。短语：red scarf红领巾；红围巾；红色的围巾。neck scarf围巾；领巾。Magic Scarf魔术围巾；魔法头巾。fur scarf毛皮围巾。scarf的例句1、Her scarf streamed behind her.她的围巾在身后飘动。2、Someone has taken my scarf.有人把我的围巾拿走了。3、She tied her scarf over her head.她把围巾围在头上。4、He unwound his scarf from his neck.他从脖子上解下围巾。5、He strangled her with her own scarf.他用她自己的围巾把她勒死了。6、She twisted a scarf around her head.她用一条围巾裹住了头。

围巾英文意思是：scarf英文也可以读作：围巾 [wéi jīn]scarf; bandelet(te); muffler; neckerchief; handkerchief ; scarf英 [skɑ:f] 美 [skɑ:rf] n.嵌接;围巾，领巾;桌巾，台巾;（木材，金属，皮革的）嵌接v.围（围巾）;打（领带）;披（披巾）;用围巾[台布]围[盖]第三人称单数： scarves 复数： scarfs scarves 现在分词： scarfing 过去式： scarfed 过去分词： scarfed

scarf的读音是：英[skɑu02d0f]。scarf的读音是：英[skɑu02d0f]。scarf名词:scarfer；名词复数:scarves；过去式:scarfed；过去分词:scarfed；现在分词:scarfing；第三人称单数:scarfs。scarf【近义词】muffler围巾。1. 围巾形：Asymmetric不均齐形 |Scarf 围巾形 | Drawstring 伸缩形2. 领带,围巾：scapular retractor 肩胛骨牵开器 |scarf 领带,围巾 |scarf bandage 三角绷带,三角巾3. 嵌接：scarf 凹槽 |scarf 嵌接 |scarf 斜面4.scarf：system control audit review file; 系统控制审计评审文件

scarf 英[skɑ:f]美[skɑrf]n. 围巾，领巾;嵌接;桌巾，台巾;（木材，金属，皮革的）嵌接v. 围（围巾）;打（领带）;披（披巾）;用围巾[台布]围[盖]第三人称单数:scarves;过去分词:scarfed;名词复数:scarves;现在分...[例句]I make a note to ask him about that scarf.我给自己写了个提醒卡要问问那条围巾。

scarvesn. 围巾；领带（scarf的复数）；截面。The price of this scarf is below ten dollars. 这条围巾价格不到10美元。领带：avoid vt.避免, 消除scarves 领带, （长）桌巾, 丝巾main n.主要部分, 体力, 力量, 大陆, 要点, 干线adj.主要的, 重要的, 全力的n.围巾：羊绒围巾(PASHMINA SCARF):顾名思义是以山羊绒(CASHMERE)为原料加工制作而成的围巾(SCARVES),它是当今世界名贵的时尚服饰日用品,是寒冷冬天的必须品,是送给心。桌巾：《Friends》词汇表A ... avoid vt. 避免, 消除 scarves 领带, （长）桌巾, 丝巾 main n. 主要部分, 体力, 力量, 大陆, 要点, 干线。羊绒围巾：TOP.ME FASHION_cheong... ... fur coat 皮草外套,大衣,披风 scarves 丝巾,羊绒围巾 lady"s bag 女士手袋。

scarf 英[skɑ:f]美[skɑrf]n. 围巾，领巾;嵌接;桌巾，台巾;（木材，金属，皮革的）嵌接v. 围（围巾）;打（领带）;披（披巾）;用围巾[台布]围[盖]第三人称单数:scarves;过去分词:scarfed;名词复数:scarves;现在分...[例句]I make a note to ask him about that scarf.我给自己写了个提醒卡要问问那条围巾。

音标：[skɑ:f]

(二)名词的数 1．可数名词有单数和复数两种形式，其复数形式的构成主要有以下几种： (1)一般情况下，在词尾加s。 eg．book——books，dog——dogs，pen——pens，boy——boys 以轻辅音结尾的名词后的s的读音为[s)，以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔ｚ〕。 (2)以s，x，ch，sh结尾的词名词变复数时，要在词尾加es。 eg．beach——beaches，brush——brushes，bus——buses，box—boxes(es读音为〔ｉｚ〕 (3)以“辅音字母＋y”结尾的名词，先变y为i，再加es。eg．city——cities，family——families，documentary——documentaries，country——countries，strawberry——strawberries(ies读音为[iz]) (注：以“元音字母+y”结尾的词，直接在词尾加-s。eg．boys，holidays，days) (4)以元音字母。结尾的名词，变复数时情况如下： ①加eg．tomato—tomatoes，potato—potatoes ②结尾是两个元音字母的加s，eg．Zoo—zoos，radio——radios ③某些外来词变复数时词尾加s，eg. piano—pianos ④一些名词的缩写形式变复数时，词尾加s，eg．photo(photograph)——photos，kilo(kilogram)kilos ⑤zero变复数时，既可加s，也可加 eg．zeros／zeroes (5)以f或fe结尾的名词变复数时，先把f或fe变为v，再加es。 eg．wife——wives，leaf leaves，half——halves，knife—knives，thief--thieves(res读音为[vz] (注意：roof的复数为roofs； scarf的复数为scarfs／scarves) (6)有些名词由单数变复数时，不是在词尾加s或es，而是变换其中的字母， eg．man——men，woman——women，policeman——policemen，Englishman——Englishmen，Frenchman——Frenchmen， foot——feet， tooth——teeth， child——children，mouse—mice，ox—oxen(公牛) (7)还有一些名词的单数和复数形式相同。 eg．Chinese，Japanese，sheep，deer，fish (8)另一些名词本身即是复数形式，不可用作单数。 eg，people，police，trousers，pants，clothes，scissors 另外，①当一个名词作定语说明另一个名词时，这个名词一般用单数。 eg．an apple tree，five apple trees，a girl friend，two girl friends，a twin sister 但是，当man和woman作定语修饰复数名词时，就要用其复数形式。 eg．two men teachers，three women doctors ②可用“量词+of+名词复数”这一结构表示可数名词的数量。 eg.a room Of students，two boxes Of pencils

scarves [[skɑːvz]]基本翻译n.围巾；领带（scarf的复数）；截面scarf [[skɑːf]]基本翻译n.围巾；嵌接,嵌接处；头巾领巾vt.披嵌接；用围巾围网络释义Scarf:围巾 | 领巾 | 头巾

问题一：围巾英语怎么说 scarf [网络短语] 围巾 Scarf,Scarves,Muffler 毛皮围巾 fur scarf,victorine,Fur Scarves 围巾小姐 Little Miss Muffett 问题二：围巾英语怎么读 scarf 英 [sk:f] 美 [sk:rf] n. 嵌接; 围巾，领巾; 桌巾，台巾; （木材，金属，皮革的） 嵌接; v. 围（围巾）; 打（领带）; ......>> 问题三：英语中的围巾和手套怎么读 scarf 英[sk:f] 美[sk:rf] n. 嵌接; 围巾，领巾; 桌巾，台巾; （木材，金属，皮革的） 嵌接; v. 围（围巾）; 打（领带）; 披（披巾）; 用围巾[台布]围[盖]; [例句]I bought a great tie-dyed silk scarf. 我买了条非常好的扎染丝巾。 [其他] 第三人称单数：scarves 复数：scarfs 现在分词：scarfing过去式：scarfed 过去分词：scarfed gloves 英["l?vz] 美["l?vz] n. 拳击手套，棒球手套; 手套( glove的名词复数 ); [例句]My gloves were soaking wet 我的手套都湿透了。 [其他] 原型：glove 问题四：“围巾”英语单词是什么？ 围巾 英语：scarf 双语例句： 围巾轻拂着她的脸。 The scarf flapped her face. 今年流行那种围巾。Those scarfs are in this year. 喂， 你的围巾快掉了。 Hey, your scarf is slipping off. 问题五：天津哪的bar里外语歌手可以去唱? 酒吧街里面,挨个问问,也不见得就真的不需要啊

scarfn.围巾，领巾; 嵌接; 桌巾，台巾; （木材，金属，皮革的）嵌接; v.围（围巾）; 打（领带）; 披（披巾）; 用围巾[台布]围[盖]; snowballn.雪球; [植]荚蒾属; vi.打雪仗; 滚雪球般增大; vt.向…掷雪球; 使滚雪球般增大; snowmann.雪人;

scarf本身是指头巾,领巾,围巾,而当指头巾,领巾,围巾的复数是,就在后面直接加s.即scarfs~~而scarves是指领带,即tie~~~~意思稍微变了

表现了春天蓬勃的生机，衬托了一家人散步的快乐心情

　　1、心理描写。发生分歧后，我分析具体情况，然后决定走大路。　　2、原文段落：　　后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”

(1)母亲对我们的爱》不对吧（1）

推进社会主义建设，必须坚持党的领导，为社会主义现代化建设提供根本保证；必须坚持一切从我国基本国情出发，准确把握我国发展所处历史阶段和社会主要矛盾；必须根据不同发展阶段特征科学制定国家发展战略；必须深刻认识改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，将改革开放进行到底；必须坚持全心全意为人民服务，不断满足人民对美好生活的向往。

阿姐啊就那吧

1)物质决定意识，意识对物质有反作用。要求我们想问题、办事情，必须坚持一切从实际出发，使主观符合变化发展的客观实际，达到主观与客观具体的历史的统一。 2)在社会主义现代化建设中，坚持一切从实际出发，就要从我国处于社会主义初级阶段的基本国情出发。 3)这是我们党和政府正确制定执行方针政策的基本前提，也是我们做好各项工作，正确认识和改造世界，推进全面小康社会建设的根本立足点。坚持一切从实际出发实事求是的原则物质决定意识物质是不依赖人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，中国社会是物质的社会要遵循物质世界发展规律

物质决定意识。中国的发展不全面属于社会主义初级阶段。这就要求我们一切从实际出发实事求是。把主观和客观相结合。在实践中检验和发展真理，是我们政党路线，方针和政策的理论依据

1.这篇短文为什么大词小用、小题大做? 大词小用确有好几处。一处把母亲要走大路，儿子要走小路，说成“分歧”。一处说，面对“分歧”，“我感到了责任的重大”。一处把自己的话，说成“决定”。一处在结尾，“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”。 这样的大词小用，小题大做，透露作者这一篇《散步》大有深意，他想说的意思超出事情本身，是在借散步这件事讲一个道理。 2.作者的意思是什么呢? 探究这个问题，要学会一种思想方法，就是从个别到一般，从具体到抽象，从行为到原则。 “我”上有老，下有小，要照顾两头。两头都顾到，当然没有矛盾。有时，无法兼顾两头，就像走大路还是走小路，无法“两全”，只能顾一头，那么顾哪一头呢?“决定委屈儿子”，就是顾老的一头。因为伴同儿子的时间还长，言下之意，父母风烛残年，想孝敬，时间也不可多得。这里有一个家庭伦理道德的准则：上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该顾老的一头。 实行这个原则，家庭就和美了。奶奶疼孙孙，总是谦让的，即使自己行走不便，也宠着孙儿的。孙儿呢，见爸爸为人孝敬，自己也听话，你瞧他，不哭也不闹。这一家多么和睦。孩子长大了，爸爸年老了，就会像当年爸爸孝敬奶奶一样孝敬父母。好的家风就会代代相传。 再往深一层想，试看人性，疼爱老婆孩子是自然而然的，容易做到的，孝敬老人，就不容易做到。天下不乏不孝之子，造成诸多家庭矛盾。作者有感于此，借散步这个题材，宣扬一个伦理原则。照这个原则办事，一个家庭总是比较和美的。 再从另一个角度去看，妻子的贤良，也是重要因素，“在外面，她总是听我的”，她对婆婆没有不孝顺的表现，当“我决定委屈儿子”，妻子丝毫没有争执。一般说，婆媳关系更为要紧。这篇短文在妻子身上着墨不多，但是隐隐地可以感受到作者的意思，为人妻，为人儿媳，理当如此。 3.为什么把“我”背母亲，妻背儿子描写得那么郑重其事呢? 从字面上看，这是形容他们走得小心，走的是小路，唯恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔跌的，非稳当不可。 这个形象很有象征意义，中年的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，一个家庭是这样，一个民族，一个国家又何尝不是这样

作者表达了关于家庭伦理的理想。上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该顾老的一头。 孝敬，出于良心。我们可以深切地感受到“我”的善良。这一家人如此和美，敬老，是一个决定的因素。《散步》是当代作家莫怀戚于1985年创作的一篇散文。此文通过一次全家三辈四口人的散步的事件，引发了作者的一种“生命的感慨”，抒发了一种交织在母子、父子、祖孙三代之间浓浓的亲情。此文语言平易朴实，但内涵丰富，耐人寻味，使读者的心灵随着作者优美的文字在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的美的旅行。扩展资料《散步》原文我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套。她很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了。有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢， 在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

1.把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，确立为党的行动指南;2.在党章中完整表述了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度，全面揭示了中国特色社会主义的科学内涵;把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局;3.把加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设，全面提高党的建设科学化水平，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党等内容写入党章，并对党员义务、党的基层组织和党的干部的要求作了充实。

前文写到“母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。”表明主人公正处在母亲、儿子的争吵氛围中。而众人都需要他在其中做出抉择。鱼和熊掌不可兼得。二选一，不只是选他们即将走的路而且有可能是以后的人生路。随即后面写到同意母亲的观点，因为陪伴母亲的时间不多了，而陪伴儿子的时间还很充足。这也表明了作者的人生观。同时前文提到：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”也让作者有一定压力，作者的做法还是孩子的榜样，作者一定要做一个好的榜样才行，必须要有一个两全其美的做法。

党章考试必考内容如下：1、党的十八大的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。2、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。3、我国的社会主义建设，必须从我国的国情出发，走中国特色社会主义道路。4、在社会主义初级阶段，我国必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

这是初中的一篇课文

作者表达了关于家庭伦理的理想。上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该顾老的一头。 孝敬，出于良心。我们可以深切地感受到“我”的善良。这一家人如此和美，敬老，是一个决定的因素。《散步》是当代作家莫怀戚于1985年创作的一篇散文。此文通过一次全家三辈四口人的散步的事件，引发了作者的一种“生命的感慨”，抒发了一种交织在母子、父子、祖孙三代之间浓浓的亲情。此文语言平易朴实，但内涵丰富，耐人寻味，使读者的心灵随着作者优美的文字在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上的一次愉悦而高尚的美的旅行。扩展资料《散步》原文我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套。她很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了。有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢， 在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

“我”的定夺，可能会让大家高兴，也可能会让大家闹别扭，出于对大家的责任感

《散步》是当代作家莫怀戚于1985年创作的一篇散文。此文通过一次全家三辈四口人的散步的事件，引发了作者的一种“生命的感慨”，抒发了一种交织在母子、父子、祖孙三代之间浓浓的亲情。《散步》分段及段意《散步》全文共8个自然段，可分为两大部分。第一部分（①）：总起，交代了散步的地点和有关的人物。第二部分（② ～⑧）：重点写散步的过程。这一部分又可根据内容分为三层。第一层（②）交代母亲对这次散步的态度的转变。第二层（③ ～⑤）写田野的春色以及一家人散步的乐趣。第三层（⑥～⑧）写产生散步路线的分歧以及解决办法。《散步》原文我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走，母亲信服地点点头，便去拿外套。她很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了。有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。作者介绍莫怀戚（1951—2014），笔名周平安、章大明。1982年毕业于四川大学中文系，后任重庆师范大学文学院教授。从事文学创作二十余年，小说见长。1994年获全国庄重文文学奖，散文《散步》和《家园落日》选在了中学语文课文之中。作品有长篇小说《经典关系》、系列小说集《大律师现实录》、中篇小说《透支时代》《陪都旧事》《花样年月》《六弦的大圣堂》等。

责任，作为一个男人的责任。一个父亲的责任，一个一家之主的责任，面临着一个选择，到底选择母亲的大路，还是儿子的小路，两种爱的选择

我国宪法规定,今后的国家任务是进行社会主义现代化建设。沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设，是中华人民共和国宪法规定的国家根本任务。2020年10月29日，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议通过《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》。全会提出，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；完善国家创新体系，加快建设科技强国。要强化国家战略科技力量，提升企业技术创新能力，激发人才创新活力，完善科技创新体制机制。扩展资料：历史背景现代化作为一股世界潮流，是中华民族确立的奋斗目标，早在鸦片战争结束以后，中国先进的知识分子开始探索和寻求中华民族现代化的道路。在洋枪洋炮的震撼下，有识之士先后提出了“师夷长技，以治夷”和 " 学习西方，拯救中华 " 的口号。“戊戌变法”和伟大的革命先行者孙中山先生领导的民主革命，其实质都是寻找一条振兴中华的道路，尽快实现中国的现代化。中国共产党自1921年成立起就一直把探索民族的彻底解放和中华民族的现代化发展道路作为自己的历史使命。共产党人认为要从根本上改变逐个的落后状态，尽快实现国家的现代化。必须首先组织人民变革旧的社会制度，推翻旧的国家政权，扫清中国实现现代化的社会制度障碍，建立人民民主政权，然后在新制度的基础上发展经济，革新政治，繁荣文化，实现国家的现代化的正确选择。从1921--1949年这28年里，中国共产党领导全国人民浴血奋战，提出了新民主主义革命理论，摸索出一条使中华民族政治独立，民族经济发展，进而使中国能尽快实现工业化和现代化的康庄大道大路。

我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西------生命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 希望你能采纳！

　　1. 十七大党章知识题　　1.中国共产党的最高理想和最终目标是＿A＿＿＿。　　(A)实现共产主义；　　(B)实现共产主义社会制度；　　(C)实现中国特色社会主义宏伟目标　　2.中国共产党以＿＿C＿＿作为自己的行为指南。　　(A)马克思列宁主义、毛泽东思想；　　(B)邓小平建设有中国特色社会主义理论；　　(C)马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想　　3．马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大的＿B＿。　　(A)发展空间；　　(B)生命力；　　(C)创新性　　4．中国共产党人追求的共产主义最高理想，只有在＿C＿的基础上才能实现。　　(A)物质财富大量涌流；　　(B)物质文明和精神文明充分发展；　　(C)社会主义社会充分发展和高度发达　　5．社会主义制度的发展和完善是一个长期的＿B＿。　　(A)发展过程;　　(B)历史过程;　　(C)变革过程　　6. 坚持马克思列宁主义的基本原理，走中国人民自愿选择的＿C＿的道路，中国的社会主义事业必将取得最终的胜利。　　(A)具有中国特色；　　(B)符合历史发展；　　(C)适合中国国情　　7. “三个代表”重要思想，是我们党的＿C＿。　　(A) 立国之本、执政之基、力量之源；　　(B) 立党之本、强国之基、力量之源；　　(C) 立党之本、执政之基、力量之源。　　8. 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。这是在经济文化落后的中国建设社会主义现代化＿B＿，需要上百年的时间。　　(A) 可以逾越的历史阶段；　　(B) 不可逾越的历史阶段；　　(C) 不得不逾越的历史阶段。　　9. 我国的社会主义建设，必须从我国的国情出发，走＿C＿。　　(A) 有中国特色的社会主义道路；　　(B) 建设有中国特色的社会主义道路；　　(C) 中国特色社会主义道路。　　10. 在现阶段，我国社会的主要矛盾是＿B＿。　　(A)生产力和生产关系的矛盾；　　(B)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；　　(C)人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾　　11. 我国社会主义建设的根本任务，是进一步＿A＿，逐步实现社会主义现代化，并且为此而改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的方面和环节。　　(A) 解放生产力，发展生产力；　　(B) 解放生产力，消除两极分化；　　(C) 解放生产力，达到共同富裕。　　12.我国社会的基本经济制度是＿B＿。　　(A) 公有制为主体、多种经济成分并存；　　(B) 公有制为主体、多种所有制经济共同发展；　　(C) 公有制为主体、多种经济成分共同发展　　13. 我国社会的分配制度是＿C＿。　　(A) 按劳分配为主体、其他分配方式为补充；　　(B) 按劳分配为主体、允许其他分配方式并存；　　(C) 按劳分配为主体、多种分配方式并存　　14. 鼓励一部分地区和一部分人先富起来，＿B＿，在生产发展和社会财富增长的基础上不断满足人民日益增长的物质文化需要。　　(A) 逐步消灭剥削，达到共同富裕；　　(B) 逐步消灭贫穷，达到共同富裕；　　(C) 逐步消除两极分化，达到共同富裕。　　15. 发展是我们党＿B＿的第一要务　　(A) 以法治国；　　(B) 执政兴国；　　(C) 以德治国。　　16. 跨入新世纪，我国进入＿C＿的新的发展阶段。　　(A) 全面建设小康社会、实现中华民族全面振兴；　　(B) 全面建设小康社会、实现社会主义现代化目标；　　(C) 全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化　　17.党在领导社会主义事业中，必须坚持以经济建设为中心，其他各项工作都＿C＿这个中心。　　(A)紧紧围绕；　　(B)围绕和服从；　　(C)服从和服务于　　18. 我国社会主义的强国之路是坚持＿B＿。　　(A)深化改革；　　(B)改革开放；　　(C)扩大开放。　　19. 要坚持＿B＿的基本国策，吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。　　(A)改革开放；　　(B)对外开放；　　(C)全面开放　　20. 改革开放应当大胆探索，勇于开拓，提高改革决策的＿＿，增强改革措施的＿B＿，在实践中开创新路。　　（A）科学性、全面性　　（B）科学性、协调性　　（C）全面性、协调性　　（D）全面性、科学性　　21. 中国共产党领导人民发展＿D＿。毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。　　（A）中国特色社会主义经济　　（B）中国特色社会主义市场经济　　（C）社会主义经济　　（D）社会主义市场经济　　22. 发挥＿D＿在资源配置中的基础性作用，建立完善的宏观调控体系。　　（A）科技　　（B）政策　　（C）政府　　（D）市场　　23.中国共产党领导人民发展社会主义＿B＿政治。　　(A) 和谐　　(B) 民主　　(C) 法制　　24. ＿D＿,建设社会主义政治文明.　　（A）扩大社会主义民主　　（B）完善社会主义法制　　（C）巩固人民民主专政　　（D）健全社会主义法制　　25. 加强国家立法和法律实施工作，实现国家各项工作＿C＿。　　（A）法制化　　（B）民主化　　（C）法治化　　（D）制度化　　26. 建设社会主义精神文明，实行＿A＿相结合，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。　　(A) 以法治国和依德治国；　　(B) 依法治国和以德治国；　　(C) 依法为主和以德为辅。　　27. 社会主义精神文明建设为经济建设和改革开放提供强大的＿C＿。　　(A) 思想武器、精神动力和力量源泉；　　(B) 思想保证、精神动力和力量源泉；　　(C) 思想保证、精神动力和智力支持。　　28. 坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以＿A＿为核心的民族精神和以＿＿为核心的时代精神。　　（A）爱国主义、改革创新　　（B）马列主义、科学发展　　（C）爱国主义、科学发展　　（D）马列主义、改革创新　　29. 坚持马克思主义指导思想，倡导社会主义荣辱观，增强民族＿D＿精神。　　（A）自爱、自尊和自强　　（B）自爱、自信和自尊　　（C）自尊、自爱和自强　　（D）自尊、自信和自强　　30. 对党员还要进行＿D＿教育。　　（A）中国特色社会主义　　（B）社会主义核心价值　　（C）社会主义理想　　（D）共产主义远大理想　　31. 大力发展教育、科学、文化事业，弘扬民族优秀传统文化，＿D＿社会主义文化。　　（A）繁荣和创新　　（B）改革和创新　　（C）改革和发展　　（D）繁荣和发展　　32. 按照民主法治、公平正义、B＿充满活力、＿＿、人与自然和谐相处的总要求，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。　　（A）诚实友爱、安定幸福　　（B）诚信友爱、安定有序　　（C）诚实互助、安定有序　　（D）城实互助、安定幸福　　33. 按照共同＿D＿、共同＿＿的原则，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。　　（A）创造、享有　　（B）建设、享用　　（C）创造、享有　　（D）建设、享有　　34.以改善民生为重点，解决好人民＿C＿的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。　　（A）最关心、最实际、最直接　　（B）最迫切、最实际、最关心　　（C）最关心、最直接、最现实　　（D）最直接、最实际、最关心　　35. 严格区分和正确处理＿A＿和人民内部矛盾这两类不同性质的矛盾。　　（A）敌我矛盾　　（B）对外矛盾　　（C）外部矛盾　　36.中国共产党坚持对人民解放军和其他人民武装力量的领导，加强人民解放军的建设，切实保证人民解放军履行新世纪新阶段军队历史使命，充分发挥人民解放军在＿B＿中的作用。　　(A) 巩固国防、保卫祖国和抵御外部入侵　　(B) 巩固国防、保卫祖国和参加社会主义现代化建设　　(C) 巩固国防、保卫祖国和保护人民生命财产安全　　37. 中国共产党维护和发展＿D＿的社会主义民族关系。　　（A）团结互助合作共进　　（B）公平团结互助和谐　　（C）团结互爱和谐共进　　（D）平等团结互助和谐　　38. 中国共产党同全国各民族工人、农民、知识分子团结在一起，同各民主党派、无党派人士、各民族的爱国力量团结在一起，进一步发展和壮大由全体社会主义劳动者、＿D＿、拥护祖国统一的爱国者组成的最广泛的爱国统一战线。　　（A）社会主义事业的建设者、社会主义劳动者　　（B）社会主义现代化的建设者、拥护社会主义的爱国者　　（C）社会主义现代化事业的建设者、拥护中国特色社会主义的爱国者　　（D）社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者　　39. 按照＿B＿的方针，促进香港、澳门长期繁荣稳定，完成祖国统一的大业。　　(A) “一个国家、两种机制”；　　(B) “一个国家、两种制度”；　　(C) “一个国家、两种体制”。　　40. 中国共产党坚持独立自主的和平外交政策，坚持和平发展道路，坚持＿＿的开放战略，统筹＿D＿两个大局，积极发展对外关系。　　（A）互利互惠、内地外地　　（B）互惠互利、国内国际　　（C）互利共赢、内地外地　　（D）互利共赢、国内国际　　41. 中国共产党坚持独立自主的和平外交政策，坚持和平发展道路，积极发展对外关系，努力为我国的＿B＿和＿＿争取有利的国际环境。　　（A）现代化建设、科学发展　　（B）改革开放、现代化建设　　（C）科学发展、改革开放　　42.在国际事务中，维护我国的独立和主权，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类进步，努力推动建设＿D＿的和谐世界。　　（A）永久和平、共同发展　　（B）持久和谐、繁荣富强　　（C）永久和平、繁荣富强　　（D）持久和平、共同繁荣　　43. 在发展我国同世界各国的关系时，我们党历来坚持的五项原则是＿B＿。　　(A) 互相尊重主权和领土完整、独立自主、互不干涉内部事务、平等互利、和平共处；　　(B) 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处；　　(C) 互相尊重主权和领土完整、独立自主、互不侵犯、互不干涉内部事务、和平共处。　　44. 在发展我党同各国共产党和其他政党的关系时，我们党坚持的四项原则是＿C＿。　　(A) 独立自主、互不侵犯、平等互利、互不干涉内政；　　(B) 独立自主、平等互利、互相尊重、互不干涉内政；　　(C) 独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务。　　45. 中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕党的基本路线，加强党的＿A＿，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。　　（A）执政能力建设和先进性建设　　（B）领导能力建设和荣辱观建设　　（C）领导能力建设和先进性建设　　（D）执政能力建设和荣辱观建设　　46. 全党要用邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本路线统一思想，统一行动，＿D＿，并且毫不动摇地长期坚持下去。　　（A）深入贯彻建设中国特色社会主义事业　　（B）深入贯彻科学发展，推动和谐建设　　（C）深入贯彻中国特色社会主义理论　　（D）深入贯彻落实科学发展观　　47．加强各级领导班子建设，从组织上保证党的＿D＿、基本路线、基本纲领、＿＿的贯彻落实。　　（A）基本理论、基本观念　　（B）基本观念、基本经验　　（C）基本经验、基本策略　　（D）基本理论、基本经验　　48.党的思想路线是＿C＿，在实践中检验真理和发展真理。　　(A) 一切从实际出发，解放思想，实事求是；　　(B) 一切从实际出发，实事求是，与时俱进；　　(C) 一切从实际出发，理论联系实际，实事求是。　　49. 党在任何时候都把＿B＿，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。　　(A) 党的利益放在第一位；　　(B) 群众利益放在第一位；　　(C) 干部利益放在第一位。　　50. 党在自己的工作中实行群众路线，＿C＿，把党的正确主张变为群众的自觉行动。　　(A) 一切为了群众，一切依靠群众，发动群众，激励群众；　　(B) 一切为了群众，一切依靠群众，相信群众的智慧和力量；　　(C) 一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。　　(d) 作证和辩护。　　51. 我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是＿A＿。　　(A) 脱离群众；　　(B) 权力腐败；　　(C) 以权谋私。　　52. 党风问题、党同人民群众联系问题是关系党＿B＿的问题。　　(A) 兴衰成败；　　(B) 生死存亡；　　(C) 执政地位。　　53. 民主集中制是＿C＿。　　(A) 民主基础上的集中和广泛的民主相结合；　　(B) 广泛的集中和集中指导下的民主相结合；　　(C) 民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。　　54．党的根本组织原则是＿B＿ 。　　(A) 少数服从多数制；　　(B) 民主集中制；　　(C) 集体领导与个人分工负责制。　　55. 必须充分发扬党内民主，保障党员民主权利，发挥各级党组织和广大党员的＿C＿＿＿。　　（A）主动性创造性　　（B）积极性主动性　　（C）积极性创造性　　（D）民主性创造性　　56.必须实行正确的＿C＿，保证全党的团结统一和行动一致，保证党的决定得到迅速有效的贯彻执行。　　（A）民主　　（B）纪律　　（C）集中　　（D）管理　　57. 加强组织性纪律性，在党的纪律面前＿A＿ 。　　(A) 人人平等；　　(B) 人人公平；　　(C) 人人要遵守。　　58. 党在自己的政治生活中正确地开展批评和自我批评，在原则问题上进行 ＿B＿ ，坚持真理，修正错误。　　(A) 政治斗争；　　(B) 思想斗争；　　(C) 思想政治斗争。　　59. 党的领导主要是＿C＿的领导。　　(A) 政治和思想；　　(B) 思想和组织；　　(C) 政治、思想和组织　　60. 党必须按照＿B＿ 的原则，在同级各种组织中发挥领导核心作用。　　(A) 把握全局、领导各方；　　(B) 总揽全局、协调各方；　　(C) 总揽全局、领导各方。　　61. 党必须集中精力领导经济建设，组织、协调各方面的力量，同心协力，围绕＿A＿开展工作，促进经济。　　(A) 经济建设；　　(B) 四个现代化；　　(C) 建设小康社会。　　62. 党必须实行民主的科学的决策，制定和执行正确的路线、方针、政策，做好党的＿C＿，发挥全体党员的先锋模范作用。　　(A) 宣传群众和发动群众的工作；　　(B) 政治、思想和组织工作；　　(C) 组织工作和宣传教育工作　　63. 党必须在＿C＿的范围内活动。　　(A) 党规和党法；　　(B) 法律和党规；　　(C) 宪法和法律。　　64. 党必须保证国家的立法、司法、行政机关，经济、文化组织和人民团体＿C＿工作。　　(A) 积极主动地、独立地、团结一致地；　　(B) 积极主动地、负责地、集中统一地；　　(C) 积极主动地、独立负责地、协调一致地。　　65. 党必须加强对＿C＿群众组织的领导，充分发挥它们的作用。　　(A) 工会、青年团、学生会、研究生会等；　　(B) 工会、共青团、妇委会、学生会等；　　(C) 工会、共产主义青年团、妇女联合会等。　　66. 党必须适应形势的发展和情况的变化，完善领导体制，改进领导方式，增强＿A＿。　　(A) 协调能力；　　(B) 执政能力；　　(C) 领导能力。　　67. 共产党员必须同＿B＿亲密合作，共同为建设中国特色社会主义而奋斗。　　(A) 党内群众；　　(B) 党外群众；　　(C) 党内外群众。　　68．中国共产党党员必须履行的义务有＿B＿ 。　　(A) 6条；　　(B) 8条；　　(C) 10条。　　69．共产党员有权参加党的有关会议，阅读党的有关文件，＿A＿。　　(A) 接受党的教育和培训;　　(B) 接受党的培训和轮训；　　(C) 接受党的教育和考察。　　70．共产党员有权在党的会议上和＿B＿上，参加关于党的政策问题的讨论。　　(A) 报刊杂志；　　(B) 党报党刊；　　(C) 公众场面。　　71．共产党员有权对党的工作提出＿C＿ 。　　(A) 批评和指正；　　(B) 批评和建议；　　(C) 建议和倡议。　　72．共产党员有权在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举＿A＿的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。　　(A) 党的任何组织和任何党员违法乱纪；　　(B) 党的任何组织和任何个人违法乱纪；　　(C) 党的任何党员和任何团体违法乱纪。　　73．共产党员有权行使＿B＿。　　(A) 表决权、选举权和检举权；　　(B) 表决权、选举权，有被选举权；　　(C) 表决权、被选举权和推荐权。　　74．共产党员在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他＿C＿ 。　　(A) 作证和申诉；　　(B) 辩护和上诉；　　(C) 作证和辩护。　　75．共产党员对党的决议和政策如有不同意见，＿C＿ ，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。　　(A) 可以声明保留；　　(B) 可以不执行；　　(C) 在坚决执行的前提下，可以声明保留。　　76．共产党员向党的上级组织直至中央提出＿A＿，并要求有关组织给以负责的答复。　　(A) 请求、申诉和控告　　(B) 申辩、申诉和控告　　(C) 申诉、上诉和申辩。　　77．发展党员，必须经过党的支部，坚持＿B＿的原则。　　(A) 少数发展；　　(B) 个别吸收；　　(C) 稳步发展。　　78．申请入党的人，要填写入党志愿书，要有＿C＿作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。　　(A) 两名预备党员；　　(B) 叁名正式党员；　　(C) 两名正式党员。　　79．入党介绍人要认真了解申请人的＿B＿，向他解释党的纲领和党的章程，说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。　　(A) 思想、道德、学习和工作表现；　　(B) 思想、品质、经历和工作表现；　　(C) 思想、品德、历史和工作表现。　　80．党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求＿C＿的意见，进行严格的审查，认为合格后再提交支部大会讨论。　　(A) 党内群众；　　(B) 党外有关群众；　　(C) 党内外有关群众。　　81. 上级党组织在批准申请人入党＿D＿，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。　　（A）同时　　（B）以后　　（C）之后　　（D）以前　　82. 在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以＿A＿党员。　　（A）直接接收　　（B）间接批准　　（C）有条件接受　　83．预备党员必须面向＿B＿ 进行入党宣誓。　　(A) 党徽；　　(B) 党旗；　　(C) 党组织。　　84．预备党员的预备期为＿B＿。　　(A) 半年；　　(B) 一年；　　(C) 两年。　　85．预备党员的义务同正式党员＿C＿。　　(A) 基本相同；　　(B) 不一样；　　(C) 一样。　　86．预备党员的权利，除了没有＿A＿ 以外，也同正式党员一样。　　(A) 表决权、选举权和被选举权；　　(B) 表决权、被选举权；　　(C) 选举权、被选举权。　　87．预备党员预备期满时，应由＿C＿主动向党组织提出转为正式党员的申请。　　(A) 党支部书记；　　(B) 入党介绍人；　　(C) 本人。　　88．预备党员在预备期间，认真履行党员义务，具备党员条件的，应当＿B＿转为正式党员。　　(A) 适时；　　(B) 按期；　　(C) 提前。　　89．预备党员预备期满时，需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过＿B＿。　　(A) 半年；　　(B) 一年；　　(C) 两年。　　90．预备党员在预备期间，不履行党员义务，不具备党员条件的，应当＿C＿资格。　　(A) 开除预备党员；　　(B) 保留预备党员；　　(C) 取消预备党员。　　91．预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经＿A＿。　　(A) 支部大会讨论通过和上级党组织批准。　　(B) 有关党组织批准；　　(C) 支部大会讨论通过。　　92．预备党员的预备期，从＿C＿他为预备党员之日算起。　　(A) 支部大会上报；　　(B) 支部大会讨论；　　(C) 支部大会通过。　　93．共产党员的党龄，从＿A＿之日算起。　　(A) 预备期满转为正式党员；　　(B) 支部大会通过；　　(C) 预备期满。　　94．每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的＿B＿，接受党内外群众的监督。　　(A) 民主生活；　　(B) 组织生活；　　(C) 学习活动。　　95. 党员领导干部还必须参加党委、党组的＿A＿。　　（A）民主生活会　　（B）群众讨论会　　（C）民主讨论会　　（D）群众交流会　　96. 党员要求退党，应当经支部大会讨论后宣布除名，并报上级党组织＿B＿。　　（A）批准　　（B）备案　　（C）审批　　（D）归案　　97．党员缺乏革命意志，不履行党员义务，不符合党员条件，党的支部应当对他进行教育，要求他限期改正；经教育仍无转变的，应当＿B＿。　　(A) 把他除名；　　(B) 劝他退党；　　(C) 把他开除。　　98. 劝党员退党，应当经支部大会讨论决定，并报上级党组织＿A＿。　　（A）批准　　（B）备案　　（C）审批　　（D）归案　　99. 如被劝告退党的党员坚持不退，应当提交支部大会讨论，决定把他除名，并报上级党组织＿A＿。　　（A）批准　　（B）备案　　（C）审批　　（D）归案　　100．党员如果没有正当理由，连续＿C＿不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。　　(A) 一年；　　(B) 九个月；　　(C) 六个月。　　(B) 中央政治局；　　(C) 中央委员会。　　101．党的民主集中制的基本原则有＿a＿。　　(A) 六条；　　(B) 七条；　　(C) 八条．

因为我人到中年

第一，实事求是是马克思主义的精髓。一切从实际出发，就要从我国最大国情出发，我们正处于并将长期处于社会主义初级阶段是最大国情。第二，矛盾普遍性和特殊性对立统一是矛盾问题的精髓。中国特色社会主义是既坚持马克思主义基本原理，又尊重中国国情的必然选择。

因为陪伴母亲的时间不多了,而陪伴儿子的时间还很充足.这也表明了作者的人生观.此处作者用了一个类比,在严重关头,民族领袖往往决定这民族的命运和社会的发展.家庭中也是这样.我作为家庭的主脑,在母亲和儿子发生分歧时,必须处理得当,这是一种责任,否则就会影响家庭成员之间的感情.于是我感到责任重大.

前文写到“母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。”表明主人公正处在母亲、儿子的争吵氛围中。而众人都需要他在其中做出抉择。鱼和熊掌不可兼得。二选一，不只是选他们即将走的路而且有可能是以后的人生路。随即后面写到同意母亲的观点，因为陪伴母亲的时间不多了，而陪伴儿子的时间还很充足。这也表明了作者的人生观。同时前文提到：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”也让作者有一定压力，作者的做法还是孩子的榜样，作者一定要做一个好的榜样才行，必须要有一个两全其美的做法。

1不知2，因为母亲年事已高，我伴随他的事日不长了所以。。。。。3，因为我有着教育子女和赡养老人的责任，这个责任很重大4不知5每个人想要的东西都能得到很好的安顿6不说了7散步

因为母亲要走大路，儿子要走小路。在这样的分歧中，我做不出选择，所以这让我感到了责任的重大。