rⅰng的过去式是什么呢？

see的过去式是什么？我们一起来看看吧！see的过去式是saw，过去分词是seen，现在分词是seeing。see作动词时，意为“看见，查看，领会，理解，参观，访问，保证，发生”，作为名词时，意为“主教教区，主角权限，牧座”。see既可用作不及物动词，也可用作及物动词。用作及物动词时，可接名词、代词、带疑问词的动词不定式、that从句或由疑问词引导的从句作宾语。有时也可接与see不同形的同源宾语。扩展资料双语例句：1、Seetoitthattheworkisdone.注意把工作做好。2、I"llseeyouinhellbeforeIsellyoumycar.我宁愿下地狱，也不会把我的车卖给你。3、Icouldseeherpleasedatthenews.我能想像到，她听到这个消息后会有多高兴。短语：seeforoneself亲眼看；自己去看。seethrough识破，看穿asyoucansee正如你所看到的以上就是小编收集整理出来的，望能够帮助到大家。

一般情况下，直接在动词原形后面加 -ed。 worked spelled linked answered obeyed wanted 以不发音的 -e 结尾的动词只加 -d。 moved hoped divided 闭音节的单音节词，或以重读闭音节结尾的多音节词，这些词的末尾只有一个辅音字母时，双写这个辅音字母，再加 -ed。 stopped regretted dropped 另外，还有一些不规则变化的单词，需要我们记住： （1）原形、过去式、过去分词相同： cast/ cost/ cut/ hit/ hurt/ let/ put/ broadcast/ burst/ read/ red/ set/ shut/ spread/ thrust/ upset （2）原形、过去式相同，过去分词不同： beat/ beat/ beaten （3）原形、过去分词相同，过去式不同： come/ came/ come become/ became/ become run/ ran/ run overcome/ overcame/ overcome （4）原形不同，过去式，过去分词相同： feel/ felt/ felt sleep/ slept/ slept leave/ left/ left smell/ smelt/ smelt keep/ kept/ kept creep/ crept/ crept kneel/ knelt/ knelt sweep/ swept/ swept spell/ spelt/ spelt weep/ wept/ wept catch/ caught/ caught fight/ fought/ fought teach/ taught/ taught think/ thought/ thought stand/ stood/ stood lay/ laid/ laid understand/ understood/ understood pay/ paid/ paid bleed/ bled/ bled say/ said/ said feed/ fed/ fed stick/ stuck/ stuck lead/ led/ led strike/ struck/ struck meet/ met/ met tell/ told/ told learn/ learnt/ learnt sell/ sold/ sold learned/ learned win/ won/ won burn/ burnt/ burnt wind/ wound/ wound burned/ burned have（has）/ had/ had deal/ dealt/ dealt hear/ heard/ heard mean/ meant/ meant lean/ leant/ leant dream/ dreamt/ dreamt leaned/ leaned bend/ bent/ bent shine/ shone/ shone build/ built/ built shoot/ shot/ shot lend/ lent/ lent show/ showed/ shown spend/ spent/ spent / showed flee/ fled/ fled sit/ sat/ sat speed/ sped/ sped lose/ lost/ lost / speeded/ speeded dig/ dug/ dug spit/ spit/ spit hold/ held/ held / spat/ spat get/ got/ got（AmE gotten） bring/ brought/ brought find/ found/ found buy/ bought/ bought make/ made/ made light/ lit/ lit / lighted/ lighted （5）三者均不同： drive/ drove/ driven blow/ blew/ blown rise/ rose/ risen fly/ flew/ flown wake woke/ woken grow/ grew/ grown do/ did/ done know/ knew/ known go/ went/ gone throw/ threw/ thrown see/ saw/ seen prove/ proved/ proven eat/ ate/ eaten break/ broke/ broken fall/ fell/ fallen choose/ chose/ chosen give，gave given freeze/ froze/ frozen shake/ shook/ shaken speak/ spoke/ spoken take/ took/ taken steal/ stole/ stolen mistake/ mistook/ mistaken weave/ wove/ woven forbid/ forbad/ forbidden forget/ forgot/ forgotten begin/ began/ begun hide/ hid/ hidden drink/ drank/ drunk ride/ rode/ ridden ring/ rang/ rung swim/ swam/ swum sing/ sang/ sung write/ wrote/ written sink/ sank/ sunk wear/ wore/ worn （6）相同动词因其过去式、过去分词有两形式而产生不同词义： speed过去式、过去分词有两种： sped/ sped 快行 speeded/ speeded加速 light过去式，过去分词有两种： lit/ lit 点着（表语） lighted/ lighted 供电，点燃的（定语） shine过去式、过去分词有两种： shone/ shone/ 照耀 shined/ shined擦亮 hang过去式、过去分词有两种： hung/ hung 悬挂 hanged/ hanged绞死 （7）drunken，stricken，sunken已转为形容词常作定语 a～ sot酒鬼 in a～manner摇摇晃晃地 （8）lie躺卧lay/ lain/ lying（现在分词） lie 撒谎 lied/ lied/ lying lay 放，下蛋laid/ laid/ laying （9）come，become，overcome属不规则变化，但welcome属规则动词，其过去式、过去分词为：welcomed，welcomed （10）fly，blow不是规则变化，但flow（流）是规则变化，过去式、过去分词为flowed，flowed. （11） find发现 found found found 创建 founded founded wind 绕 wound wound wound 伤害 wounded wounded see 看见 saw seen saw 锯 sawed sawed bear 作“出生”， 过去分词有两种：born，borne， borne 用于have之后及带有by的被动句中； born用于be born in/ on/ at中。

take动词过去式如下：take的过去式是took。take是英文单词，及物动词、不及物动词、名词，作及物动词时意为“拿，取；采取；接受(礼物等)；买，花费；耗费(时间等)”，作不及物动词时意为“拿；获得”，作名词时意为“捕获量；看法；利益，盈益；(入场券的)售得金额”。例句：Should we take him with us?我们是不是应该把它带回去？扩展知识：过去式的构成方法。在英语语法中，动词的过去式一般是通过在词尾加上-ed来构成的。例如look的过去式是looked，walk的过去式是walked。当然，也有一些不规则动词的过去式需要记忆，例如take的过去式是took。不规则动词的过去式。不规则动词属于那些在过去式和过去分词形式上不符合规则变化的动词。除了take之外，还有许多其他的不规则动词，例如go的过去式是went，eat的过去式是ate，see的过去式是saw等。这些动词的过去式需要通过背诵学习来掌握。过去式的时态用法。过去式一般用于表示发生在过去的行为或事件。因此，在英语写作和口语中，我们需要知道何时使用过去式来描述已经发生的事情。例如，“Yesterday,I took a long walk in the park”即为“昨天，我在公园里散了一个长长的步”。过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词原形的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。

原形：see过去式：saw意思是：看见

see动词原形，用于一般现在时，或情态动词、助动词后面。saw是see的过去式，同时还有锯子的意思。 扩展资料 saw:基本意思是指一般视觉意义上的“看见”,也可指有意识地“观察”,引申可表示由观察而“领会”“理解”。see还有“访问”“考虑”“务必做到”“保证”“发生”“经历”等意思。

saw不就是see的过去式吗

seen不是过去式 而是过去分词broken也是过去分词

saw

过去式是saw，原形是see

分别是：一般现在时：see、sees一般过去式：saw一般将来时：will see现在进行时：is（are）seeing过去进行时：was（were） seeing将来进行时：will be seeing现在完成时：have （has）seen过去完成时：had seen将来完成时：will have seen现在完成进行时：have（has）been seeing过去完成进行时：had been seeing将来完成进行时：will have been seeing

用锯拉开.过去式是sawed,过去分词是seensaw是see的过去式.同时,它又是一个动词,过去分词是sawed或sawn

same-differentsee-saw

1、see，v.看见; 见到; 看出; 看得见; 看; 有视力; 观看(比赛、电视节目、演出等);n.主教(或大主教)教区; 主教(或大主教)权限; 牧座; 2、[例句]Bring it into the light so I can see it.把它拿到亮的地方，好让我看见。 3、[其他]第三人称单数：sees 现在分词：seeing 过去式：saw 过去分词：seen

same-differentsee-saw

I can see an apple on the desk. 我看见桌子上有一个苹果I saw an apple on the desk yesterday. 我昨天看到桌子上有一个苹果see还有过去分词的I have seen this movie in the past time.

age年龄；low低的；egg蛋；why为什么；fix修理；add广告；fax传真；its它的；get到达；use用；car汽车；bus公共汽车；buy买；set设定；zoo动物园；let让；cap帽子；bye再见；say说；can能够；war战争；owl猫头鹰；art艺术；ink墨水；bee蜜蜂；pea豌豆；hat帽子；rot腐烂；eat吃；joy快乐；sat(sit的过去式)；ate(eat的过去式)；fog雾；per每；day天；yet还没；mix混淆；got（get的过去式 )； box盒子；ill生病；bad坏；dad爸爸；dam水坝；did（do的过去式）；den洞穴；baa羊叫声；bag书包；ban禁止；bar酒吧；bat蝙蝠；ebb退；eel油滑的人；ego自我；eke补充；pay支付；elk麋鹿；elm榆树；wad填料；end结束；wag摇摆；ray射线；fox狐狸；era时代；air空气；ect等；yam山药；eve黄昏；boy男孩；gun枪；fad时尚；fag疲劳；fan扇子；far远的；fee费；fen沼泽；fit适合；tea茶；sad悲伤的；win赢；rat鼠；oil石油；key钥匙；top顶端的；hop跳跃；tie领带；run跑步；leg腿；man男人；old老的；fun乐趣；fur皮毛；god上帝；gad闲逛；gap差距；gas气体；gay欢迎的；off走开；lip嘴唇；red红色；rid去除；bed床；hug拥抱；lab实验室；law法律；all所有；saw（see的过去式）；pot罐；ton吨；wan苍白的；way路；jar震动；web网页；wet湿的；who谁；map地图； ant蚂蚁；wow哇；jab猛刺；jam拥挤； now现在；his他的；had（have的过去式）；won（win的过去式）；men（man的过去式）；die死亡；pet宠物；owe欠；own自己的；tax税；kid孩子；sos救命；due由于；pie馅；pip果仁；pit陷阱；pep活力；pop取出； nab逮捕；nap打盹；nay拒绝；net网络；nod点头；nor也不；nun修女；odd奇数的；log日志；mod模式；dit对我说过；toe脚趾；org有机；

过去式sewed 过去分词sewn

see是动词,没有复数形式.名词才有复数形式. 主语是复数就用see,主语是第三人称单数就用sees

两者都有。see是及物动词和不及物动词兼备的动词。1、及物动词see sth，看到某物。2、不及物动词see to=attend to or deal with照料或处理，照看。重点词汇：see英［si：］释义：vt.看见；理解；领会；觉察；拜访vi.看；看见；领会n.（See）（英）西伊；（柬）塞；（德）泽（人名）［复数：sees；第三人称单数：sees；现在分词：seeing；过去式：saw；过去分词：seen］短语：see to负责；注意；照料；注意做到词语辨析：look，see，watch，observe，witness这些动词均有“看”之意。1、look侧重“看”的动作。2、see指看见。3、watch指用眼睛跟随某物，以便对每一个变化、运动等进行观察。4、observe侧重以客观的态度进行观察。5、witness指当场看见，亲眼看见。

see的意思是看见，领会，理解;参观就是正确形式过去式：saw现在分词：seeing过去分词：seen第三人称单数：sees

，很高兴能够在这里回答你的问题，这道题的正确答案应该为：see的过去式是　saw过去分词是　seen***************************************************************^__^真心祝你学习进步，如果你对这个答案有什么疑问，请追问，另外如果你觉得我的回答对你有所帮助，请千万别忘记哟！***************************************************************

sea不是动词怎么有过去式啊

see sb do sth 看见某人做某事（强调全过程）see sb doing sth看见某人正在做某事

see 英[si:] 美[si]vt.& vi. 看见;领会，理解;查看;参观n. 主教教区;主教权限;牧座第三人称单数:sees;过去分词:seen;现在分词:seeing;过去式:saw

成人高等教育的英文：adult higher educationadult是什么意思：adj. 成熟的；成年的n. 成年的人或动物These films are suitable for adults only.这些电影只适宜成人观看。Children unaccompanied by an adult will not be admitted.儿童无成人带领不得入内.The bear was a fully grown adult.那只熊已完全发育成熟。higher是什么意思：adj. [high] 的比较级；更高的The help are demanding higher wages. 雇工们要求增加工钱。 Responsible to higher authority; accountable.对上级负责的；应负责任的 You will have to remit this problem to a higher authority.你得把这个问题提交给上一级。 education是什么意思：n. 教育，训练，教育界人士，有教益的经历An educator must first educate himself. 教育者必须自己先受教育。Rural education reform is a hot spot in education research. 农村教育问题是目前教育界研究的一个热点。 social psychology of education.教育社会心理学 。

中等以上非高等教育 post-secondary education包括所有中学后教育,tertiary education是特指高等教育,大学教育 区别就在于中学后教育包括高等教育,还包括其他一些在职培训之类的教育

美国位于寒带的海外州是阿拉斯加州。阿拉斯加州位于北美大陆西北端，拥有全美20座最高山脉中的17座。世界上大多数活动冰川在阿拉斯加州境内，其中最大的马拉斯皮纳冰川流域面积为5703平方千米。 美利坚合众国是由华盛顿哥伦比亚特区、50个州和关岛等众多海外领土组成的联邦共和立宪制国家。 美国原为印第安人的聚居地。1776年7月美利坚合众国正式成立。1787年，成立联邦制国家。 美国是一个高度发达的资本主义国家，在经济、文化、工业等领域都处于全世界的领先地位。美国国土地形变化多端，地势西高东低。东海岸沿海地区有着海岸平原，南宽北窄，一直延伸到新泽西州，在长岛等地也有一些冰川沉积平原。在海岸平原后方的是地形起伏的山麓地带，延伸到位于北卡罗来纳州和新罕布什尔州、高1830米的阿巴拉契亚山脉为止。 阿巴拉契亚山脉以西是美国中央大平原，地势相对平坦，五大湖和密西西比河密苏里河流域世界上第四大的河域也位于这里。在密西西比河以西，内部平原的地形开始上升，最后进入美国中部面积广阔而地形特色稀少的大平原。

Benefits of Higher Education There are many benefits that come with the higher education.Not only do many people enjoy college life and the exposure to a world of new subjects,but a higher education also helps people find better careers,earn higher wages and make many contacts along the way. One final benefit of a college educationis all of the contacts that students make while in college with people within their field.This is very helpful,because friends within the field can help graduates find good jobs and new opportunities. Almost always,a higher education means that graduates will earn a higher wage after graduation. Sometimes a higher education can inspire students to stay within academia and do post-secondary research within their fields. A higher education helps graduates land better and more interesting jobs,because employers are more likely to hire candidates with a higher education. Many people enjoy the freedom that college life brings.Higher education students are not only away from home,but they are free to pursue their dreams,interests and to shape their life in the way that they would like to. Being in higher education exposes people to many different subjects and fields of study that were not available insecondary schools.This exposure helps students figure out exactly what it is that they would like to do for a living. 不知道字数够不,语法没有问题.个别单词打的时候可能有点错,问题不大,你可以再check一下.

乳畜带---分布在五大湖及东北地区，自然条件是气候冷湿适宜牧草生长，土地贫瘠，不宜耕种，适合发展畜牧业。社会条件城市人口集中，畜产品市场广阔。小麦区---分布在中央大平原的中，北部。北部春小麦，中部冬小麦，由气候决定。发展的自然原因是地势平坦，土壤肥沃，雨热同期，水源充足。棉花带---分布在南部，大概35°N以南。自然条件是热量充足，无霜期长，春夏降水多，秋季降水少，适宜棉花成熟。社会条件是不利的：因为长期不合理开垦，以导致土壤肥力下降，植棉业已衰落，现在已发展为畜牧业为主的多种作物区。玉米带---分布在小麦区之间，自然条件是地势低平，土层深厚，气候温和，雨量适中。扩展资料：发达资本主义国家大多已实现了农业的现代化。第二次世界大战以后农业生产技术的新进步表现：个别作业环节的机械化已发展为整个生产过程的机械化，形成机械化、自动化的综合系列;化肥、农药的施用水平进一步提高且更趋高效化,生长剂、塑料薄膜等化工产品的应用也更加广泛；除传统育种技术外，基因工程等生物技术也开始在农业中应用，从而进一步提高了人工控制生物遗传特性的能力，为获得更加高产、优质和抗逆的生物品种提供了可能。农业的几个特性主要有以下几点：（一）地域性农业生产的对象是动植物，需要热量、光照、水、地形、土壤等自然条件。不同的生物，生长发育要求的自然条件不同。世界各地的自然条件、经济技术条件和国家政策差别很大。因此，农业生产具有明显的地域性。（二）季节性（三）周期性动植物的生长大于有着一定的规律，并且受自然因素的影响。自然因素（尤其是气候因素）随季节而变化，并有一定的周期。所以，农业生产的一切活动都与季节有关，必须按季节顺序安排，季节性和周期性很明显。参考资料：百度百科-农业

如果说美国属于哪个半球的话，那美国就是属于西半球

问题一：大学的英文怎么说？ 大学有很多说法，最常用的是：University ---- 综合性大学的一般说法，也就是我们通常说的本科大学。 College ---- 专科，美国的社区大学 Institute ----- 学院，研究院，理工科大学。例如著名的麻省理工学院的缩写MIT，全称为：Massachusettes Ins激itute of Technology 问题二：上大学用英语怎样说 study in a college 问题三：大学英文怎么说? university 大学 colleg抚 大学 medical university 医科大学 video university 电视大学 问题四：用英语说一下接受大学教育的好处 Advanced education allows you to have better access to a new world, where new knowledge and skills are available for you, and it enables you to make friends from all over the country. You will be able to spend four full years in an environment where you can enjoy a pletely different life from that in high school or that after you graduate. Besides, university life will often train you on self-education skills, and self-discipline awareness, which are often deemed necessities for your future development in your career. 原创，望采纳。 问题五：我要上大学接受更好的教育用英语怎么说 I want to go to university to receive better education 求采纳 问题六：英语，大学各年级的学生，英语怎么说？ senior 4年级 junior 3年级 耽ophomore 2年级 freshman 1年级 问题七：我毕业于XX大学………… 用英文怎么说（高分） I was graduated from...,the 供niversity not only equipped me with specialized skill,but also improved my all-round abilities. 问题八：河南大学教育科学学院用英语怎么说 河南大学教育科学学院 Henan university school of education science 问题九：大学的英文怎么说？ 大学有很多说法，最常用的是：University ---- 综合性大学的一般说法，也就是我们通常说的本科大学。 College ---- 专科，美国的社区大学 Institute ----- 学院，研究院，理工科大学。例如著名的麻省理工学院的缩写MIT，全称为：Massachusettes Ins激itute of Technology 问题十：大学英文怎么说? university 大学 colleg抚 大学 medical university 医科大学 video university 电视大学

文化的特点：1、文化是人类社会特有的现象。2、文化是由人所创造、为人所特有的。3、文化是智慧群族的一切群族社会现象与群族内在精神的既有，传承，创造，发展的总和。文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。是非常广泛和最具人文意味的概念，简单来说文化就是地区人类的生活要素形态的统称：即衣、冠、文、物、食、住、行等。具体人类文化内容指群族的历史、地理、风土人情、传统习俗，工具，附属物、生活方式、宗教信仰，文学艺术、规范，律法，制度、思维方式、价值观念、审美情趣，精神图腾等等。

LZ家挂地图的右上方一般是

Senior

文化是后天习得的；文化是可以共享的；文化以符号为基础；文化是一种动态过程。文化具有超生理复性和超个人性、复合性、传递性、变迁性与堕距（滞后）的特点。文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 扩展资料 　　文化的特点 　　1、超生理复性和超个人性：超生理性是指任何文化都是人们后天习得的和创造的，文化不能通过生理遗传。超个人性是指个人虽然有接受文化和创造文化的能力，但是形成文化的力量却不在于个人。个人只有在与他人的互动中才需要文化，才能接受文化，才能影响文化。 　　2、复合性：任何一种文化现象都不是孤立的，而是由多种文化要素复合在一制起。 　　3、象征性：文化现象总是具有广泛的`意义，文化的意义要远远超出文化现象所直接表现的那个窄小的范围。 　　4、传递性：文化一经产生就要被他人模仿、效法、利用。包括纵向传递（代代相传）和横向传递（地域、民族之间）两方面。 　　5、变迁性与堕距（滞后）：变迁性是指文化不是静止不动的，是处于变化中的。一般认为大规模的文化变迁有三种因素引发， 　　第一，自然条件的变化，如自然灾害、人口变迁； 　　第二，不同文化之间的接触，如不同国家、民族自技术、生活方式、价值观念等的交流； 　　第三，发明与发现，各种发明、创造导致人类社会文化的巨大变迁。滞后性是指文化的各部分在变迁时的速度不一样，导致各部分之间的不平衡、差距、错位。 　　文化对人的作用 　　1）优秀文化能丰富人的精神世界 　　人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 　　2）优秀文化能增强人的精神力量 　　优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。

文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其活动产品。文化，就词的释意来说，文就是“记录，表达和评述”，化就是“分析、理解和包容”。文化的特点是：有历史，有内容，有故事。不少哲学家、社会学家、人类学家、历史学家和语言学家一直努力，试图从各自学科的角度来界定文化的概念。扩展资料文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。文化是智慧群族的一切群族社会现象与群族内在精神的既有，传承，创造，发展的总和。文化包含着八大艺术和第九艺术其中中国文化烙印着民族与时代的特点，既有传承又有发展，中国文化的主要内容是新时代的儒学思想。

1. 文化具有多样性和复杂性。 每个国家和民族都有自己独特的文化，且文化内部也有多种元素交织。2. 文化具有传承性和变革性。 文化是历史的积淀，但文化也会因为时代的变化而不断的演进。3. 文化反映人类的意识形态。 文化不仅仅是一种习俗和文艺，更是人类理解世界和自身意义的体现。4. 文化具有交流性和影响力。 文化交流不仅有助于积累文化，还有助于构建多元的社会和增加文化的影响力。5. 文化具有开放性和包容性。 文化传承不应仅限于某一特定群体，而应开放给更多不同阶层的人群参与。同时，文化还应当包容不同文化间的差异，促进互相交流与理解，实现文化多元化的目标。

温带，热带，天府之国。美国农业带主要分为五大区域：1、东北部和“新英格兰”的牧草乳牛带。：指西弗吉尼亚以东的12个州。自然条件是气候湿冷，土壤贫瘠，无霜期短，不宜耕种，但适宜牧草和青贮玉米的生长，故适合发展畜牧业。此外，该地区也是马铃薯、苹果和葡萄的主要生产区。2、中北部的玉米带：指五大湖附近的8个州，自然条件是地势低平、土层深厚，春夏两季气温高，湿度大，极有利于玉米生长发育，因此，该地区成为世界上最大的玉米生产区;同时，这里也是美国大豆的最大产区，大豆农场占全国总数的54%;此外，此地小麦的生产在美国也占有重要地位。3、大平原小麦带：位于美国中部和北部地区，跨越9个州。这是个海拔500米以下的高平原，地势平坦，土壤肥沃，雨热同期，水源充足，冬季较长而严寒，适宜于小麦生长。该地区的小麦播种面积通常占全国的70%。4、南部的棉花带：主要指跨大西洋沿岸密西西比三角洲的5个州，该地区自然条件是地势低平，土壤肥沃，纬度低，热量充足，春夏降水多而秋季干燥，适宜棉花成熟。此地集中了全国大约1/3的棉花农场，播种面积超过160万公顷，产量占全国的36%，其中，阿肯色州还是美国最大的水稻产区，总产占全国的43%。5、太平洋沿岸综合农业区：主要包括华盛顿州、俄勒冈州和加利福尼亚州等。该农业带受太平洋暖流的影响，气候温和湿润宜于多种农作物的生长，美国大部分的蔬菜、水果和干果就出自此地;此外，这里还盛产水稻和小麦等。

从纬度位置看，美国大平原主要位于（ 北温带 ）。美国本土主体纬度在北纬25度到北纬49度之间，位于地球五带中的北温带。

high educationa flood of people

美国本土部分位于北温带；阿拉斯加州和夏威夷州是海外州，其中阿拉斯加州被北极圈穿过，夏威夷州位于热带． 故答案为：北温；热．

五带指气温带么?应该是北温带吧

Higher learning或者Higher pedagogy

大部分地区属温带和亚热带气候，仅南部的佛罗里达半岛南端处于热带。本土以外的阿拉斯加州位于北纬60至70度之间，属北极圈内的寒冷气候区；夏威夷州位于北回归线以南，属热带气候区。 大部分地区属温带和亚热带气候，仅南部的佛罗里达半岛南端处于热带。本土以外的阿拉斯加州位于北纬60至70度之间，属北极圈内的寒冷气候区；夏威夷州位于北回归线以南，属热带气候区。 由于美国国土分布的特殊性，使得美国成为了世界上唯一的一个拥有所有“热量带”的国家，当然美国并不是建国伊始就跨这么多热量带的。我们知道美股最初独立时仅仅拥有本土东部大西洋沿岸的十三个州，从热量带的角度来看也就跨亚热带、暖温带、中温带和寒温带四个热量带。此后，美国不断向西扩展领土，从而就拥有了西部的垂直热量带。在1867年，美国从俄国手中购买了阿拉斯加后，就拥有了寒带地区，此外在1898年，美国吞并了夏威夷，从而就有了热带地区。因此，美国拥有所有的热量带，也是其领土扩张的表现。

依次咯....Primary SchoolJunior high SchoolSenior high Schoolhigher education

美国领土包括美国本土、北美洲西北部的阿拉斯加和太平洋中部的夏威夷群岛。美国本土大部分位于北温带，阿拉斯加大部分位于北寒带，夏威夷群岛大部分位于热带。

小学，primary school, elementary school中学，secondary school初中，junior high school高中，senior high school高等教育 higher education

问题一：中国和美国大部分位于五带中的什么带 ? 温带 问题二：美国本土位于什么带 北温带...温带大陆性气候，和大陆差不多 问题三：读美国本土地形示意图，回答以下问题：（1）美国大部分位于五带中的______，你的判断依据是______．（2） （1）美国大部分位于五带中的北温带，判断依据是大部分领土位于北纬30°---50°之间；（2）从图上信息可以推断出美国发展农业的有利条件有：平原面积广大，气候温和湿润；（3）美国农业的两大特点是（生产、地区）专门化和农业机械化（现代化），B处专门发展乳畜业的主要有利条件是靠近消费市场，气候适合，水源丰富．A处发展灌溉农业的原因是深居内陆，降水较少．美国农业十分依赖于国际市场，经常面临农产品过剩的问题．过去由于大量使用化肥、农药以及滥垦土地，造成环境污染和生态平衡破坏，美国曾多次发生“黑色风暴”灾难．目前，许多农场实行轮作制度和免耕法，以保护耕地；（4）美国是世界上的农业大国．它生产的小麦、大豆、玉米、乳肉等都居世界前列．美国是世界上出口粮食最多的国家，但咖啡、可可、天然橡胶等热带农产品需要大量进口．其原因是热带面积狭小，大部分是温带大陆性气候；（5）美国人口分布不均．美国人口稠密地区是沿海平原和五大湖附近，而西部高原山地人口稀疏．美国城市人口占总人口的76.8%，大部分人生活在现代化的城市之中；（6）20世纪80年代以来，美国传统工业面临新兴工业国家的激烈竞争，呈衰落状态，被称为“夕阳工业”；20世纪90年代以来，以高技术为核心的新兴工业部门则呈现蓬勃向上的发展趋势．故答案为：（1）北温带；大部分领土位于北纬30°---50°之间；（2）平原面积广大；气候温和湿润；（3）靠近消费市场，气候适合，水源丰富；深居内陆，降水较少，密西西比河水源丰富；（4）热带面积狭小，大部分是温带大陆性气候；（5）沿海平原和五大湖附近；（6）高技术． 问题四：美国绝大部分是哪带国家吗 美国绝大部分领土位于北温带，和我们中国的纬度差不多，除了阿拉斯加州在54°40′N――71°50′部分位于寒带。 问题五：美国从纬度位置看大部分领土位于什么带 美国领土大部分位于北温带

higher education

wen dai