把一块棱长10厘米的正方体铁块熔铸成一个底面直径10厘米的圆柱形铁块，这个圆柱形铁块的高约是______厘米

利用体积相等V正方体=a＾3=1000cm＾3所以V圆锥=V正方体V圆锥=(派*10＾2)h/3所以h=30/派cm约等于10cm

棱长10cm的正方体铁块的体积=10*10*10=1000立方厘米长10cm，宽5cm，厚4cm的长方体铁条的体积=10*5*4=200立方厘米1000/200=5可以锻造5根

这个正方体的体积也就是这个圆锥体的体积啊。 圆锥体的高度就要用体积去除以1/3的底面积。那就是H=10x10x10➗（1/3x3.14x10x10）=1000x3➗314=9.5541401274

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10×10×10÷（5×5） =1000÷25 =40（厘米）， 答：高是40厘米．

篁出山毛榉

10*10*10=vn*10*5*4=vn=5

棱长10cm的正方体铁块的体积=10*10*10=1000立方厘米长10cm，宽5cm，厚4cm的长方体铁条的体积=10*5*4=200立方厘米1000/200=5可以锻造5根

设这块铁条长x厘米， 5×10×x=10×10×10， 50×x=1000， x=1000÷50， x=20； 答：这块铁条长20厘米．

≈9.54厘米

设这块铁条长x厘米， 5×10×x=10×10×10， 50×x=1000， x=1000÷50， x=20； 答：这块铁条长20厘米．

这个圆锥形铁块的高是9.55厘米。解：设圆锥形铁块的高为h厘米。因为棱长为10厘米的正方体的体积V1=10厘米x10厘米x10厘米=1000立方厘米。底面直径20厘米，高为h厘米的圆锥的体积V2=3.14x(20/2)^2xhx1/3=314h/3立方厘米。又V1=V2，即314h/3=10000，解得h=9.55厘米。即这个圆锥形铁块的高是9.55厘米。扩展资料：1、正方体性质（1）正方体有8个顶点，每个顶点连接三条棱。（2）正方体有12条棱，每条棱长度相等。（3）正方体有6个面，每个面面积相等。2、正方体计算公式设一个正方体的边长为a。则正方体表面积=6*a^2正方体的体积=a^33、圆锥的计算公式（1）圆锥的体积V=圆锥底面积Sx圆锥的高x1/3（2）圆锥的底面积S=π*底面圆半径x底面圆半径参考资料来源：百度百科-圆锥参考资料来源：百度百科-正方体

铁块体积=10×10×10=1000立方厘米=1立方分米水面上升=1÷50÷20=0.001分米=0.01厘米

20÷2=10 10x10x10x3÷（10x10x3.14） 自己算一算哦.

这个同学不会算圆锥体积

正方体的体积=圆锥的容积正方体体积公式=棱长x棱长x棱长10x10x10=1000（立方厘米）圆锥体体积公式=底面积x高x三分之一倒推后就是：1000/20x3=150（厘米）我是小学生，是老师才教的，可能有些错误，但能回答得了问题还是很自豪滴！

水缸里的水是满的吗？

锻造一火损耗1.5%,所以长度小于40cM.

25-10×10×10÷(40×20)=23.75厘米

设为x由方程5*4*x=10^3x=50cm

10*10*10*3/(20/2*20/2*3.14)=9.55=10厘米

10*10*10(30*50)=0.6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666

因为体积没有发生变化，所以可以列出该方程

10×10×10=1000立方厘米 体积20÷2=10厘米 半径1000÷（10×10×3.14）=3.2厘米

如何解答

先求出正方形的体积，然后再用正方形的体积除以圆柱形的底面直径，再乘以三就是它的高。

10*10*10=1/3*π*10*10*h。解之得：9.55cm约得：10cm

10*10*10=1000(cm）3.14*（20÷10）*2÷三分之一 最后≈10

10×10×10÷(π×10^2×1/3) =1000÷(100/3×π) =30/π ≈10cm

10*10*10=1000(立方厘米) 20/2=10(厘米) 10*10*3.14=314(平方厘米） 1000/314 约等于 3.1847

100*100*100/(50*50)=400cm

10*10*10=1/3*200*hh=15cm

5u340510x=10u340510u340510 50x=100050ⅹ÷50=1000÷50 x=20

1$468425.uff1auff1auff1auff1auff1auff1a...uff1auff1auff1auff1auff1auff1auff1auff1auff1auff1auff1auff1auff1auff1auff1auff1auff01uff5euff5euff5euff5e

30/3.14厘米 圆锥的体积公式是1/3底面积*h

[80X80X80]除20就OK拉

不给分啊妹妹。 …………π取不取3.14捏？

解：设圆锥的高是x厘米（20÷2）×（20÷2）×3.14×x＝10×10×10314x＝1000x＝3.18

3

解：设这个铁条长是X厘米 5×10×X=10×10×10 X=20记得采纳啊

10x10x10÷25=40厘米。

10*10*10=π*10*10*h*1/3所以h=30/π，约等于9.6厘米，保留整数那就是9厘米

9.14厘米

正方形铁块体积：10×10×10=1000立方厘米圆锥形铁块底面积：3.14×（20/2）×（20/2）=314平方厘米这个圆锥形的高约：1000÷1/3÷314≈9.55厘米

您好：高 10x10x10÷（1/3x10x10x3.14）≈ 9.55厘米如果本题有什么不明白可以追问，如果满意记得采纳如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。祝学习进步！

50厘米=5分米 10×10×10÷5÷5=40分米 答：能造40分米长

(1). 这种看法有一定的道理,“仓廪实”、“衣食足”确实是“知礼节”和“知荣辱”的基础.但若认为这就正确揭示了两个文明建设之间的关系, 则是片面的. 　　(2). 这种看法忽视了精神文明是需要建设的, 也忽祝了精神文明建设对物质文明建设的反作用. 　　(3). 精神文明并不是随物质文明建设自然而然发展起来的, 而要经过长期和艰巨的建设过程才能形成. 　　(4). 物质文明和精神文明建设存在着相互依存、相互促进的辩证关系.必须坚持两手抓, 两手都要硬的方针, 促进两个文明协调发展.

“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”出自春秋时期辅佐齐桓公成为第一霸主的管仲之口，在《管子—牧民》的原文里是“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”。西汉史学家司马迁在《史记. 管晏列传》的引文中改动了一个字：“则”改成了“而”，就有了为后世津津乐道的“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。现一般认为，“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”出自《史记.管晏列传》：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”释义为：粮仓充实就知道礼节；衣食饱暖就懂得荣辱；君王的享用有一定制度，六亲就紧紧依附；礼、义、廉、耻的伦理不大加宣扬，国家就会灭亡。颁布政令就好像流水的源头，要能顺乎民心。

电解生成H2和O2

实验装置水分子 H2O氧分子 O2A试管里为氢气，B试管里为氧气。【为增强水的电解性，可在水中加入少量稀硫酸、氢氧化钠溶液(一般不加氢氧化钠溶液，容易起泡沫)、硫酸钠溶液、硝酸钾溶液等】电极(阳极必须为惰性电极，否则电极溶解而收集不到氧气，可以用铅电极)折叠实验现象试管内有气泡，与电源正极(氧气)，负极(氢气)相连的试管产生的气体比值:1:2(熟记口诀:氢二氧一，阳氧阴氢)但在一般情况下，氢气与氧气的体积比值一般大于2:1，原因有下面两种 :1.氢气和氧气的溶解性的差别，氢气难溶于水，氧气不易溶于水(1L水30mL的氧气)但一小部分氧气溶于水，比值大于2:1.2.电极氧化消耗了一部分氧气ρO2=1.429g/mL ， ρH2=0.089g/mL(其中氢，氧两种分子数比值:2:1;氢气，氧气的质量比值:1:8;氢元素和氧元素的体积比:2:1)有八个字简单概括是:正氧负氢。氢二氧一。上述实验中发生的化学反应属于分解反应。在上图的装置里，我们可以知道氢气多的是负极，少的则是氧气。氢多氧少折叠编辑本段方程式符号表达式:方程式 (通电)文字表达式:水→氢气+氧气结论水由氢、氧两种元素组成。(注意:电解水实验是产生氢气和氧气，不能说水由氢气和氧气组成，两者是不能相互交换的)水(分子)中，氢、氧两种元素的原子个数比为2:1，分子个数比2:1 体积比为2:1 质量之比为1:8水通电生成氢气、氧气。正极产生的是氧气，负极产生的是氢气。化学反应前后，元素种类不变。在化学变化中，分子可分成原子，而原子不可分，可构成新的分子。有时实验结果不准确，原因如下:1、氢气与氧气在水中的溶解度不同;2、气体在电解器壁上的附着程度不同;3、有副反应发生，消耗氧气。折叠编辑本段注意事项⒈纯水不导电，可在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠或稀硫酸增强导电性。⒉在实验进程刚开始时，氧气和氢气的体积比与1:2不符，是因为氧气不易溶于水，但会溶解一小部分;氢气难溶，反应速率较慢，所以氢气较少。3.一定要将电解槽中的空气排尽，关闭活塞。折叠编辑本段如何验证如用排气法收集，则要用拇指堵住试管口一会儿，(试管口朝下)使试管内可能尚未熄灭的火焰熄灭，收集好后，用大拇指堵住试管口移近火焰再移开，声音很小则表明氢气很纯。如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯。这时需要重新收集和检验。氢气能够燃烧，可用燃烧着的小木条检验氢气，氢气燃烧时发出淡蓝色火焰，可能你会看见是黄色火焰，是因为装有氢气的容器中含有其他的化学物质，一般是元素钠的黄色。折叠编辑本段如何区分能使带火星的木条复燃的是氧气，氢气可用燃着的木条。氢气燃烧会产生淡蓝色的火焰。(如果氢气太少可能只会有"嘭"一声，不会燃烧)折叠编辑本段口诀正氧、负氢(争养父亲) 正氧体小能助燃;负氢体大能燃烧。