墨然殇 -
【 #二年级# 导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径，做好应用题掉小学生非常重要，它是检验学生堆成掌握程度的重要途径，而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。以下是 整理的《二年级小学生数学应用题（五篇）》，希望帮助到您。
【篇一】
1、妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果?2、动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只?
3、图书馆有90本书。一年级借走20本，二年级借走17本，问图书馆还有多少本书?
4、二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人?
5、小明有6套画片，每套3张，又买来4张，问现在有多少张?
6、商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个?
7、小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车，问一共能坐多少人?
8、学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球?
9小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米?
10、食品店有85瓶可乐，上午卖了46瓶，下午卖了30瓶，还剩多少瓶?
11、一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共需要多少钱?
12、小明买了3个笔记本，用去12元。小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱?
13、体育室有60副羽毛球拍。小明借走了15副，小亮借走了26副，现在还剩多少副?
14、操场上原有16个同学，又来了14个。这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组?
15、一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页?
16、王老师在文具店买了5张绿卡纸，15张红卡纸。红卡纸是绿卡纸的多少倍?
17、二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学?
18、一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人?
19、面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个?
20、一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了34个易拉罐，第二组收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐?
【篇二】
1、食堂有3袋大米，重300千克，两袋面粉重120千克，食堂里的3袋大米比两袋面粉重多少千克?2、会议室里有6张3人沙发和15张单人沙发，此会议室一共可以坐多少人?
3、一堆木材运走20根，还剩25根，这堆木材原有多少根?
4、兔子有3只，鹅的只数是兔子的2倍，鸡的只数是兔子的4倍。鹅和鸡各有多少只?
5、小明家养7只小鸡，养鸭的只数是鸡的4倍，小明家养鸭多少只?养鸭的只数比养鹅少5只，小明家养鹅多少只?
6、小毛今年7岁，爸爸的年龄是他的5倍。爸爸明年多少岁?
7、冬冬家有2只白兔，灰兔的只数是白兔的7倍。冬冬家养兔多少只?
8、张老师带着5名同学去校外参观，每张车票5角钱。来回共需多少钱?
9、学校要在操场旁种一排树，每隔8米种1棵。
(1)从第1棵到第5棵相隔多少米?
(2)一共种了9棵树，这个操场有多长?
10、小红、小英、小方三人踢毽子，小红一次踢18个，小英一次踢2个，小方一次踢6个，小红一次踢的是小方的多少倍?
11、小红今年9岁，妈妈的年龄是小红的4倍，奶奶比小红大56岁。妈妈和奶奶各是多少岁?
12、小明、小华、小丽三人互相赠送了1张卡片。他们一共赠送了张卡片?
13、班里有48人，平均分成6个劳动小组，每个小组有多少人?
14、一根绳子长97米，先用去了28米，又用去了45米。
(1)这根绳子比原来短了多少米?
(2)还剩多少米?
15、一个玩具熊50元，一辆玩具汽车20元。小明拿100元钱，买了1个玩具熊和1辆玩具汽车用去多少元?
16、屋里有10支点燃的蜡烛，被风吹灭了4支。此时屋里还有多少支蜡烛?
17、屋里有10支点燃的蜡烛，被风吹灭了4支。到明天早晨还有多少支蜡烛?
18、爸爸、妈妈和我分别掰了9个玉米，小弟弟掰了6个。问我们全家一共掰了多少个玉米?
19、小兔种了5行萝卜，每行9个。送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个?
20、王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个?
【篇三】
1、甲数是20，乙数比甲数多5，乙数是多少?2、班级里有22张腊光纸，又买来27张。开联欢会时用去38张，还剩下多少张?
3、少年宫新购进小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，两种琴一共有多少把?
4、一辆公共汽车里有36位乘客，到福州路下去8位，又上来12位，这时车上有多少位?
5、新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出26台，还剩下多少台?(用两种方法解答)
6、有25个苹果，梨比苹果少7个，有多少个梨?
7、书架上的故事书比连环画少15本，书架上有杂志8本，有故事书32本。连环画有多少本?故事书和连环画一共有多少本?
8、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人?
9、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人?
10、动物园有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只?
11、动物园有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只?
12、红领巾养鸡场有公鸡44只，母鸡比公鸡多16只。母鸡有多少只?
13、红领巾养鸡场有母鸡60只，母鸡比公鸡多14只，公鸡有多少只?
14、红领巾养鸡场有母鸡60只，公鸡比母鸡少14只，公鸡有多少只?
15、红领巾养鸡场有公鸡44只，公鸡比母鸡少16只。母鸡有多少只?
16、上手工课，一班节约了15张纸，二班比一班多节约了8张纸。二班节约了多少张纸?
17、上手工课，一班节约了15张纸，比二班多节约了8张。二班节约了多少张纸?
18、小青有28张画片，照片比画片多16张。小青有多少张照片?59、小明的妈妈买回来一根16米长的绳子，截去一些做跳绳，还剩6米，做跳绳用去多少米?
19、二年级的男同学有35人，女同学有37人，一共有多少人?其中有50人参加了今年暑假的“红色之旅”活动，有多少人没有参加“红色之旅”活动?
20、停车场上有65辆小汽车，开走了31辆，还剩下多少辆?又开来6辆。现在停车场上有小汽车多少辆?
【篇四】
1、王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。标价为：书包28元，球鞋35元，足球26元。王红去超市至少要带多少元钱?2、水果店运进75箱苹果，第一天卖出去24箱，第二天卖出去18筐，水果店还有多少筐苹果?
3、把一盒彩笔分给小朋友，如果每人分8支，就多10支;如果每人分10支，就少14支，请问这盒彩笔共有多少支?
4、三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把。第三组修理了多少把?
5、一双拖鞋8元，一双袜子4元。小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子，应找回多少元?
6、图书馆有故事书96本，第一周借出28本，第二周借出30本，现在还有多少本书?
7、二年级一班原有女生28人，男生20人，新学年开始了，又转来9名同学。现在二年级一班共有多少人?
8、一袋巧克力，分给某组的小朋友，每人5块，正好分完;每人分6块就少7块，这袋巧克力共有多少块?
9、水果店有水果46筐，上午卖出去28筐，下午又运进来21筐，水果店现在有水果多少筐?
10、某校分配学生宿舍，如果每个房间住6人，就剩2人;如果每个房间住8人，就少12人。问要住宿的学生有多少人?
11、学校门前有一条直直的小路长32公尺，在小路的一旁每隔4公尺种一棵杨树，头尾一共种多少棵树?
12、一本应用题练习册，有应用题50道，红红每天做5道，几天做完?
13、学校买了6本科技书和36本故事书，故事书的本数是科技书的几倍?
14、书店第一天卖出6箱书，第二天卖出18箱书，第二天卖的是第一天的几倍?两天共卖出几箱?
15、二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球多几个?
16、二年级一班有5组同学，平均每组有5个，“六一“节有21人参加合唱队。没参加合唱队的有多少人?
17、小华和爸爸、妈妈比赛做计算，小华一分钟算对了6道计算题，爸爸的是小华的4倍，妈妈比爸爸少做对了5道。妈妈一分钟做对多少道?
18、小明家的鸡圈里原来有45只小鸡，妈妈上个星期卖掉了12只，这个星期又卖掉了15只，现在鸡圈里还剩下几只小鸡?
19、妈妈买来12只苹果和16只梨，如果要把它们全部装在袋子里，每只袋子只能装4只水果，需要几只袋子?
20、超市里买4袋饼干要付8元，买8袋饼干要付多少元?
【篇五】
1、老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个?55、老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元?2、绿化带种有9棵柳树，松树的棵树是柳树的3倍，柳树的棵树是杨树的3倍，绿化带中有松树几棵?有杨树几棵?
3、数学课上小朋友做游戏，每5人一组，分了6组，一共有多少个小朋友?58、小丁丁和小胖去书店买书，小丁丁买了7本，小胖买了4本，每本书7元，他们一共用去几元?
4、小丁丁和小胖去书店买书，小丁丁买了7本，小胖买了4本，每本书7元，他们一共用去几元?
5、植物小组栽培了19盆菊花。送给幼儿园3盆，剩下的平均放在8个教室里，每个教室放几盆?
6、同学们参加劳动。二(1)班去了26人，二(2)班去了38人，每8人编成一组，可以编几组?
7、水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐。运来多少筐?
8、学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?(2)学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒?
9、果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?
10、果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?
11、选择有关的条件和问题，组成一道两步计算的应用题。
①有4袋白糖②有2袋红糖③每袋糖重2千克④卖出4千克白糖⑤还剩多少千克白糖?⑥红糖比白糖少几千克?
12、老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?
13、比较下面一组题有什么是相同的，有什么是不同的，然后再解答。
(1)食堂里有15袋大米，又买来40袋，现在有多少袋大米?
(2)食堂里原有大米42袋，用去27袋，又买来40袋，现在有多少袋大米?
14、二(1)班有男同学27人，女同学21人，如果每排座8人能座几排?
15、面包：每个3元，饼干：每包4元，饮料：每瓶6元;小刚：买4个面包和1瓶饮料，应付多少元?小强有50元，买5包饼干，找回多少元?
16、谁买的便宜，每枝便宜多少元?男孩：5枝铅笔15元，女孩：我的笔每枝4元，谁便宜?每支便宜多少?
17、一辆公共汽车上原有乘客23人，在第一站下去8人，上来1人，现在车上有多少人?
18、白楼小学二年级一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年级一班和二年级二班共有多少人?二年级三班比二年级一班少几人?
19、学校体育室有排球18个，足球的个数比排球多15个，学校体育室有排球、足球共多少个?
20、同学们去植树，如果每人种8棵树就剩5棵;如果每人种9棵树就少6棵。同学们共植树多少棵?
小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日， 2人都知道张老师的生日是下列10组中的一天，
"小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道。" 这句话是不符合逻辑的，小明怎么知道小强就不知道答案呢？？2023-06-30 01:36:1215
小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日，2人都知道张老师的生日是
肯定是9.12023-06-30 01:36:3815
小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日。张老师把M值告诉小明，把N值告诉小强。2人都知
9月1日.......2023-06-30 01:37:019
逻辑题求解释 小明和小强都是张老师的学生,张老师的生日是 M月N日,2人
首先排除n为单一的情况，12月2日和6月7日，剩下：3月4日 3月5日 3月8日 6月4日9月1日 9月5日12月1日 12月8日如果m是6，则小明立马能知道生日是6月4日，故排除6月4日，因此m是3、9、12中的一个数。小明的“如果我不知道的话,小强肯定也不知道”，暴露了m完全排除6。我们在听到小明“如果我不知道的话,小强肯定也不知道”后，分析出m只能是3、9、12。如果n为1、5、8，对应的日期都有两个，分别为9月1日、12月1日；3月5日、9月5日；3月8日、12月8日，小强就不可能会在后面说“本来我也不知道,但是现在我知道了”这句话，这句话表明，在3月4日、3月5日、3月8日、9月1日、9月5日、12月1日、12月8日这一数组中，n代表唯一性，只有4出现一次，其余1、5、8都出现了两次，因此老师告诉小强的n是4。2023-06-30 01:37:182
小明和小强都是张老师的学生,张老师的生日是M月N日, 2人都知道张老师的生日是下列
答案:9月1日一、“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，这句话的意思就是小明知道月份后，就判断小强也没法确认老师生日是哪一天，这一条就可以排除6月和12月。（6月和12月都有一个天数是唯一的，即6月7日、12月2日，如果老师告诉小强N是2或者7，小强立马就能知道老师的生日是哪一天；如果老师告诉小明M是6或者12，那么在他们都没说话之前，小明就没办法判断小强到底知不知道生日是哪一天，但小强开口之前，小明就已经断定小强无法判断老师生日是哪一天，这就说明M只能是3或者9） 二、“小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了”，这句话的意思是小强听了小明的分析后就知道答案了，上一条的分析后，我们得知N可能是1、4、5、8，但现在小强已经知道是哪一天了，那N就可以排除5，因为在剩余的3月、9月中，只有5对应的月份仍然不唯一，此时得出N可能是1、4、8。三、“小明说：哦，那我也知道了 ”，小明听了小强上一句话后，就知道N肯定不是5，然后就知道了答案，我们得知小明排除了5这个数字后就知道了答案，这说明小明此时手里只有2个选项未确认，而3月则还有3个选项，那只有9月满足条件。2023-06-30 01:37:274
小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日，两人都知道张老师的生日是下列10组日期中的一天，
- 9月1号，根据排除法可得。。。2023-06-30 01:37:373
小明和小强都是张老师的学生,张老师的生日是某月某日,2人都不知道张老师的生日.
9月1日。由“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道。”可以排除6月和12月，因此这两个月都有可能在只知道日期的情况下确定生日。由“小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了。”可以排除3月5日和9月5日，因为现在小明和小强都知道生日在3月和9月了，而小强已经可以确定，说明日期不是5日。那么还剩下3月4日，3月8日和9月1日。由“小明说：哦，那我也知道了。”可以排除3月份的两个答案，因为小明仅知道月份，不知道日期，如果结果在3月份，小明最终也不会确定。而小明最后也可以确定，说明不是3月。结果应该是9月1日。2023-06-30 01:37:442
小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是某月某日，2人都不知道张老师的生日。 生日是下列10组中
3月5日2023-06-30 01:37:525
悬赏逻辑推理题
小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日， 2人都知道张老师的生日是下列10组中的一天， 张老师把M值告诉了小明，把N值告诉了小强， 张老师问他们知道他的生日是那一天吗？ 3月4日 3月5日 3月8日 6月4日 6月7日 9月1日 9月5日 12月1日 12月2日 12月8日 小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道 小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了 小明说：哦，那我也知道了 请根据以上对话推断出张老师的生日是哪一天 答案应该是9月1日。 1）首先分析这10组日期，经观察不难发现，只有6月7日和12月2日这两组日期的 日数是唯一的。由此可知，如果小强得知的N是7或者2，那么他必定知道了老师的 生日。 2）再分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，而该10组日期的 月数分别为3，6，9，12，而且都相应月的日期都有两组以上，所以小明得知M后 是不可能知道老师生日的。 3）进一步分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，结合第2步 结论，可知小强得知N后也绝不可能知道。 4）结合第3和第1步，可以推断：所有6月和12月的日期都不是老师的生日，因为 如果小明得知的M是6，而若小强的N==7，则小强就知道了老师的生日。（由第 1步已经推出），同理，如果小明的M==12，若小强的N==2，则小强同样可以知道老师的生日。即：M不等于6和9。现在只剩下“3月4日 3月5日 3月8日 9月1日 9月5日”五组日期。而小强知道了，所以N不等于5（有3月5日和9月5日），此时， 小强的N∈（1，4，8）注：此时N虽然有三种可能，但对于小强只要知道其中的 一种，就得出结论。所以有“小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了”， 对于我们则还需要继续推理 至此，剩下的可能是“3月4日 3月8日 9月1日” 5）分析“小明说：哦，那我也知道了”，说明M==9，N==1，（N==5已经被排除，3月份的有两组）2023-06-30 01:38:082
智商测试开始：小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是某月某日，2人都不知道张老师的生日。
应该是9月1日。 1）首先分析这10组日期，经观察不难发现，只有6月7日和12月2日这两组日期的 日数是唯一的。由此可知，如果小强得知的N是7或者2，那么他必定知道了老师的 生日。 2）再分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，而该10组日期的 月数分别为3，6，9，12，而且都相应月的日期都有两组以上，所以小明得知M后 是不可能知道老师生日的。 3）进一步分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，结合第2步 结论，可知小强得知N后也绝不可能知道。 4）结合第3和第1步，可以推断：所有6月和12月的日期都不是老师的生日，因为 如果小明得知的M是6，而若小强的N==7，则小强就知道了老师的生日。（由第 1步已经推出），同理，如果小明的M==12，若小强的N==2，则小强同样可以知道老师的生日。即：M不等于6和9。现在只剩下“3月4日 3月5日 3月8日 9月1日 9月5日”五组日期。而小强知道了，所以N不等于5（有3月5日和9月5日），此时， 小强的N∈（1，4，8）注：此时N虽然有三种可能，但对于小强只要知道其中的 一种，就得出结论。所以有“小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了”， 对于我们则还需要继续推理 至此，剩下的可能是“3月4日 3月8日 9月1日” 5）分析“小明说：哦，那我也知道了”，说明M==9，N==1，（N==5已经被排除，3月份的有两组）2023-06-30 01:38:183
小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日，2人都知道张老师的生日... 这题我认为有逻辑错误
屎拉不出来怪茅坑啊。张老师把M值告诉了小明，把N值告诉了小强， 张老师问他们知道他的生日是那一天吗？ 3月4日 3月5日 3月8日 6月4日 6月7日 9月1日 9月5日 12月1日 12月2日 12月8日 我把他们的对话改一下，意思不变，你读读马上就明白了。小明手里揣着一个数字，又瞟了一眼上面那组数字，镇定的说：如果我不知道的话，你小强肯定也不知道（他手里拿的肯定是3，或者9，因为这两个月后面的日期都有重复）小强说：小明你得意个p啊，本来我也不知道，你这么一说我现在知道了。 （他不可能还拿着5这个数字，否则敢讲这话？在这就能判断出是老师给他的数字是1、4或者8，他心里立刻得出了他的结论，但目前为止，我们还不知道这个数字到底是1、4还是8，只有小强知道）小明说：哦，那我也知道了（这里，我们排除了4、8二个数字，假使他手上那个是3，那么，他是不能确定最终的日期的，只有拿着9这个数，才敢自信的喊出，我知道啦，哈哈哈哈）2023-06-30 01:38:361
小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日
是在6月7日2023-06-30 01:38:432
谜语：逻辑推理强者进入。。。。
胡扯吧2023-06-30 01:38:545
小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日，2人都知道张老师的生日是下列答案10组中的
是9月1日吧2023-06-30 01:40:223
小明和小强都是张老师的学生,张老师的生日是M月N日,两个人都知道张老师的生日是下列十组数中的一组,
怎么看不到提？2023-06-30 01:40:293
小明和小强都是张老师的学生，2人都不知道张老师的生日。 生日是下列10组中一天：
12月2日吧2023-06-30 01:40:385
小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是某月某日，2人都不知道张老师的生日。 生日是下列
12月2日吧2023-06-30 01:40:545
小明和小强都是张老师的学生张老师的生日是某月某日，2人都不知道张老师的生日.生日是下列10组中的一天：
3月8日必须的2023-06-30 01:41:084
小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是 X 月 Y 日，张老师说她的生日是以下十组中的一天.
6月4日可以看出,日期中6月7日和12月2日的日是可以肯定的，如果是这两个中的一个，小强就可以肯定了，可是他没有肯定，所以排除这两个。于是，6月的就剩下6月4日的了。小强后来有肯定，所以，经过很简单的推测，可以得到这个答案。2023-06-30 01:41:212
求解~ 小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是m月n日， 2人都知道张老师的生日是 下列10组中的一天，
1.两人都知道这10组天数2.10组天数中包含了两个4日，两个8日，两个1日，两个5日，一个7日和一个2日（7日和2日是关键）。3.小明知道月份，小强知道日子4.小明知道小强知道N值，小强也知道小明知道M值（废话，不过这一点非常重要）分析：1.答案不可能是6.7和12.2，只有一个7日和一个2日，如果是这俩日子，小强知道n值，一开始 就会知道具体哪一天2.小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道小明知道小强知道N值，但他敢肯定他自己不说，小强就铁定不会知道答案，说明日子绝对不可能是包含7日和2日的月份（他敢肯定说明他所知道的月份里绝对不包括这两个只要知道N值就会得到最后答案的特殊日子），排除6月份和12月份，剩余3月份和9月份3.小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了“小强本来也不知道”验证了6.7和12.2日不可能，他由小强的话中推断出月份只可能是3月份和9月份。但他知道了答案，说明N值在3月和9月里是唯一的，排除3月5日和9月5日。4.小明说：哦，那我也知道了答案只剩下3.4日，3.8日和9.1日。连小明都知道了，那只能是9.1日（3月份包含两天，他不可能确定，9月份只有一天，他可以确定）答案 9月1日2023-06-30 01:41:292
逻辑题 猜生日
6月7日2023-06-30 01:41:396
逻辑题，“老师的生日”
是这个题目吧： 小明和小强都是张老师的学生，张老师的生日是M月N日， 2人都知道张老师的生日是下列10组中的一天， 张老师把M值告诉了小明，把N值告诉了小强， 张老师问他们知道他的生日是那一天吗？ 3月4日 3月5日 3月8日 6月4日 6月7日 9月1日 9月5日 12月1日 12月2日 12月8日 小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道 小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了 小明说：哦，那我也知道了 请根据以上对话推断出张老师的生日是哪一天 答案应该是9月1日。 1）首先分析这10组日期，经观察不难发现，只有6月7日和12月2日这两组日期的 日数是唯一的。由此可知，如果小强得知的N是7或者2，那么他必定知道了老师的 生日。 2）再分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，而该10组日期的 月数分别为3，6，9，12，而且都相应月的日期都有两组以上，所以小明得知M后 是不可能知道老师生日的。 3）进一步分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，结合第2步 结论，可知小强得知N后也绝不可能知道。 4）结合第3和第1步，可以推断：所有6月和12月的日期都不是老师的生日，因为 如果小明得知的M是6，而若小强的N==7，则小强就知道了老师的生日。（由第 1步已经推出），同理，如果小明的M==12，若小强的N==2，则小强同样可以知道老师的生日。即：M不等于6和9。现在只剩下“3月4日 3月5日 3月8日 9月1日 9月5日”五组日期。而小强知道了，所以N不等于5（有3月5日和9月5日），此时， 小强的N∈（1，4，8）注：此时N虽然有三种可能，但对于小强只要知道其中的 一种，就得出结论。所以有“小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了”， 对于我们则还需要继续推理 至此，剩下的可能是“3月4日 3月8日 9月1日” 5）分析“小明说：哦，那我也知道了”，说明M==9，N==1，（N==5已经被排除，3月份的有两组）2023-06-30 01:41:561
逻辑推理智力题
9月1日小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道。因为小强不知道,这样就可以排除4和2日所在的6月和12月就剩下3月4日3月5日3月8日9月1日9月5日其中有2个5日,如果是5日的话小强也无法知道,所以3月5日9月5日可以排除剩下3月4日3月8日9月1日如果是3月的话小明也无法知道张老师的生日剩下的就只有9月1日了2023-06-30 01:42:051
一道逻辑推理
9月1日2023-06-30 01:42:263
高智商推理题
答案是：9月1日。 1.小明说：“如果我不知道的话，小强肯定也不知道”。 这句话的潜台词实际上是：“我应该猜对了，如果我猜错的话，小强肯定不知道”。但小明还是不确定自己究竟猜对没，需要小强来印证。M取什么值能让小明这么说呢？显然6和12不可取，如果M为6或12，N就有可能是2或7——小强凭2或7一个数字就能得知张老师的生日。则M只可能是3或9，而N只能在1、4、5、8中取值。 如果M是3，N可以取三种值，结果成了“如果小明不知道，小强有可能知道（2－4，3－8），也有可能不知道（3－5）。”，在这种情况下，小明说“如果我不知道的话，小强肯定也不知道”是不符合事实的，小明不足以如此自信的这样说。 如果M是9，则小明就知道N只能是1或者5。此时，小明的猜测正是N=1，而N究竟是不是1，小明也不确信，如果N不是1而是5，则就出现了小明说的“如果我不知道的话，小强肯定也不知道”。至此，实际上小明已经知道了，结果只有两种情况，只等小强来确认N是不是5。 2.小强说：“本来我也不知道，但是现在我知道了”。 小强说“本来我也不知道”，验证了N确实不是2或者7；同时，小强也知道了“M不是6或12，M只剩下3和9可取”。若N是5，则小强应该说“本来我也不知道，现在我还是不知道”。根据第一节的推断，N=1，所以小强才能说“本来我也不知道，但是现在我知道了”。 3.小明说：“那我也知道了” 小明就等着小强的一句话了，不管小强怎么回答，小明都会知道正确答案。如果小强说“我还是不知道”，那么小明依然可以知道“只有N=5会让小强茫然”，因此答案是9月5日；如果小强说“我知道了”，那么就必然是9月1日。 其实，自始至终，小明都是明白的，他只需要小强说句华验证他的猜测，对小明而言，是个非A即B的选择题。因此，按照题目本身的故事发展线索，小明的第三句话是可以不用的，很多人推导的时候却用上了这个条件——那样就有点像做数学题了。2023-06-30 01:42:341
一道关于生日的推理题~
672023-06-30 01:42:457
智力题 猜生日
有点难，很难，非常2023-06-30 01:43:0313
智力题,算生日
答案应该是9月1日。 1）首先分析这10组日期，经观察不难发现，只有6月7日和12月2日这两组日期的 日数是唯一的。由此可知，如果小强得知的N是7或者2，那么他必定知道了老师的 生日。 2）再分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，而该10组日期的 月数分别为3，6，9，12，而且都相应月的日期都有两组以上，所以小明得知M后 是不可能知道老师生日的。 3）进一步分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，结合第2步 结论，可知小强得知N后也绝不可能知道。 4）结合第3和第1步，可以推断：所有6月和12月的日期都不是老师的生日，因为 如果小明得知的M是6，而若小强的N==7，则小强就知道了老师的生日。（由第 1步已经推出），同理，如果小明的M==12，若小强的N==2，则小强同样可以知道老师的生日。即：M不等于6和9。现在只剩下“3月4日 3月5日 3月8日 9月1日 9月5日”五组日期。而小强知道了，所以N不等于5（有3月5日和9月5日），此时， 小强的N∈（1，4，8）注：此时N虽然有三种可能，但对于小强只要知道其中的 一种，就得出结论。所以有“小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了”， 对于我们则还需要继续推理 至此，剩下的可能是“3月4日 3月8日 9月1日” 5）分析“小明说：哦，那我也知道了”，说明M==9，N==1，（N==5已经被排除，3月份的有两组）2023-06-30 01:43:302
一道趣味推理题
9月1日 小明说：如果我不知道的话，小红肯定也不知道 可知不是12月，也可以知道不是6月，因为7日和2日不重复 小红说：本来我也不知道，但是现在我知道了 可知是9月1日，或是3月4日，或3月8日，因为5日在3月和9月中重复 如果是3月的话，小红知道后，小明也不会知道是哪天，因为3月的有3月4日和3月8日的两种可能， 所以是9月 即答案是9月1日2023-06-30 01:43:393
求一道逻辑推理题--猜生日是哪一天
3月82023-06-30 01:43:484
月薪3万的一道智商测试题，你能答上来吗？
6月7号吗？我也不确定啊。2023-06-30 01:43:563
一个题目！！急需答案和解法
12月8日2023-06-30 01:44:032
小明和小强猜生日
9月1号,呵呵,一楼厉害2023-06-30 01:44:126
公务员逻辑推理题：
首先分析小强的N值有6个，其中2、7无重复月份，为单号。 1、“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”说明不是6月与12月（因为6月有一个单7号，12月有一个单2号，假如小明的是6月或12月,他就不敢说这句话，因为此时小强有可能是7或2号）. 所以M值缩小范围为3、9。 2、“小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了”说明不可能是5号（因为剩下的日期中5号有两个）。小强的N值缩小范围为4、8、1 。此时小强的N值无论是三者之任一个，都可对应唯一日期。所以小强凭自己的N值已经知道日期。此时N有可能为4、8、1。其中4、8都属3月。 3、"小明说：哦，那我也知道了 "，那说明不是3月. 3月有两个不同N值（4、8）。只有小明手上的M值为9时，对应唯一的N值1，才算确定日期。 所以就是9月1日2023-06-30 01:44:372
一道逻辑推理题目
9月1日 第一句小明说的，就是把N没重复的连月份去掉，排除6、12月第二句小强说的，找不重复的，就行了，排除3月5日、9月5日最后的一句话，再找不重复的，排除3月4日、3月8日2023-06-30 01:45:384
不知道是不是脑筋急转弯
是.2023-06-30 01:45:497
脑筋急转弯：M年N日？
答案应该是9月1日。 1）首先分析这10组日期，经观察不难发现，只有6月7日和12月2日这两组日期的 日数是唯一的。由此可知，如果小强得知的N是7或者2，那么他必定知道了老师的 生日。 2）再分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，而该10组日期的 月数分别为3，6，9，12，而且都相应月的日期都有两组以上，所以小明得知M后 是不可能知道老师生日的。 3）进一步分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，结合第2步 结论，可知小强得知N后也绝不可能知道。 4）结合第3和第1步，可以推断：所有6月和12月的日期都不是老师的生日，因为 如果小明得知的M是6，而若小强的N==7，则小强就知道了老师的生日。（由第 1步已经推出），同理，如果小明的M==12，若小强的N==2，则小强同样可以知道老师的生日。即：M不等于6和9。现在只剩下“3月4日 3月5日 3月8日 9月1日 9月5日”五组日期。而小强知道了，所以N不等于5（有3月5日和9月5日），此时， 小强的N∈（1，4，8）注：此时N虽然有三种可能，但对于小强只要知道其中的 一种，就得出结论。所以有“小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了”， 对于我们则还需要继续推理 至此，剩下的可能是“3月4日 3月8日 9月1日” 5）分析“小明说：哦，那我也知道了”，说明M==9，N==1，（N==5已经被排除，3月份的有两组）2023-06-30 01:46:132
逻辑思维能力测试题目，超级难，求答案
6月7日2023-06-30 01:46:234
我太笨了，猜出不出来，请大家帮我猜猜吧
好长的问题```2023-06-30 01:46:328
请根据以上对话推断出张老师的生日是哪一天 ?
1）首先分析这10组日期，经观察不难发现，只有6月7日和12月2日这两组日期的 日数是唯一的。由此可知，如果小强得知的N是7或者2，那么他必定知道了老师的 生日。 2）再分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，而该10组日期的 月数分别为3，6，9，12，而且都相应月的日期都有两组以上，所以小明得知M后 是不可能知道老师生日的。 3）进一步分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，结合第2步 结论，可知小强得知N后也绝不可能知道。 4）结合第3和第1步，可以推断：所有6月和12月的日期都不是老师的生日，因为 如果小明得知的M是6，而若小强的N==7，则小强就知道了老师的生日。（由第 1步已经推出），同理，如果小明的M==12，若小强的N==2，则小强同样可以知道老师的生日。即：M不等于6和12。现在只剩下“3月4日 3月5日 3月8日 9月1日 9月5日”五组日期。而小强知道了，所以N不等于5（有3月5日和9月5日），此时， 小强的N∈（1，4，8）注：此时N虽然有三种可能，但对于小强只要知道其中的 一种，就得出结论。所以有“小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了”， 对于我们则还需要继续推理 至此，剩下的可能是“3月4日 3月8日 9月1日” 5）分析“小明说：哦，那我也知道了”，说明M==9，N==1，（N==5已经被排除，3月份的有两组）2023-06-30 01:46:471
老师的生日问题？
9月1日2023-06-30 01:46:542
考你智商！回答对了的…我想和你交朋友…我喜欢和聪明人打交道…
9月1日2023-06-30 01:47:037
20道智力推理题！100分！
你倒是说是什么呀2023-06-30 01:47:327
小明的老师是谁？
问这么深奥的问题，难倒我了 他的老师是我 哈哈哈2023-06-30 01:47:503
思维问题
8.不同国家人的交流 联合国召开会议，在会议厅里，4位代表围桌而坐。他们用了中，英，法，日4种语言。现在已知： （1）甲，乙，丙各会两种语言，丁只会一种语言； （2）有一种语言4人中有3人都会； (3)甲会日语，丁不会日语，乙不会英语； (4)甲与丙，丙与丁不能直接交谈，已与丙可以直接交谈； （5）没有人即会日语，又会法语。 请问：甲，乙，丙，丁各会什么语言？.老师的生日 小明和小强都是张老师的学生，张老师生日是M月N日，两人都不知道，张老师的生日是下列10组日期中的一天，他把M值告诉了小明，把N值告诉了小强，张老师问他们知道她的生日是哪一天。 小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道。 小强说：本来我不知道，但是我现在知道了。 小明说：哦，那我也知道了。 请根据以上的对话推断出张老师的生日是哪一天。 3月4日，3月5日，3月8日 6月4日，6月7， 9月1日，9月5日 12月1日，12月2日，12月8日 3.两个聪明的徒弟 师傅N有两个聪明的徒弟：E和T.一天，师傅N想考考他们，于是，他将徒弟带进仓库，里面有以下11种规格的木板： 8*10 8*20 10*25 10*30 10*35 12*30 14*40 16*30 16*40 16*45 18*40 这里需要说明的是：*号前面的数字表示木板的长度，*号后面的数字表示木板的宽度（长与宽不能互换),单位是cm. 她把徒弟E和T叫到跟前，告诉他们说：“我将把我所需要的木板的长和宽告诉你们，看你们谁能最先跳出我要的那块木板。”于是，他悄悄的把长告诉了徒弟E,把宽度告诉了徒弟T. 徒弟E和徒弟T沉默了一阵。 徒弟E说：我不知道是那块木板 徒弟T说：我也不知道是那块木板 随即徒弟E说：现在我知道了 徒弟P也说：那我也知道了 然后，他们同时走向一块木板，师傅N看后，高兴的笑了，原来那块木板正是自己需要找的那一块。 你知道师傅N要找的木板是哪一块吗？ 4.谁的妻子和女儿 晓辉，海波，德艳3位男士，分别和美艳，可灵，小勤3位女士结为夫妻，并都生了一个女儿，名字叫做兰兰，小玫，小阳。但是，我们并不清楚他们之间确定的配对关系，只知道如下几条线索: (1)德艳不是小勤的丈夫，也不是小玫的父亲。 （2）美艳不是海波的妻子，也不是兰兰的母亲。 （3）如果兰兰的父亲是海波或得德艳，小勤就是小阳的母亲。 （4）如果小勤是晓辉或海波的妻子，可灵就不是兰兰的母亲。 请问，这3位男士的妻子和女儿个是谁和谁？、家庭案件 有一天，一个百万富翁家中一场惨剧。死者是刘先生、刘太太、刘先生之子刘小伟和刘先生之女刘小玫中的一个。而剩下的三个人当中，一个是凶手、一个是同谋者、一个是目击者。 已知： (1)同谋者和目击者的性别不同 （2）最年长的人和目击者的性别不同 （3）最年轻的人和被害者的性别不同 （4）同谋者的年龄比被害者的大 （5）刘先生是最年长的人 （6）凶手不是年龄最小的人 请思考，4个人在这场惨剧中各扮演着什么样的角色？ 、小明参加潍坊市第二届小学生探索与应用能力竞赛，赛后，小红问小明得了第几名，小明说：“我考的分数名次和我的年龄的乘积是2134”小红想了想立即说出了小明的竞赛得分和名次，请问当年小明的年龄是多少岁？竞赛得了第几名？2、红星小学在植树节这天，组织了8个小队，参加了植树活动，共植树108棵，每个小队植树的棵数相同，其中植树最多的小队种了18棵，问植树最少的小队种了多少棵？3、光明小学的两名教师要带领265名学生外出春游，客车出租公司有两种型号的车，大客车39个座位，小客车有30个座位，要使每人有座位，且没有空座位，大、小客车各须多少辆？（两名教师在内）4、有三个同样的红木书架，分给3个人，其中三个人各分到一个书架，然后分到书架的三个人各拿出1200元，平均分给其余两人，大家说这样的分配公平合理，那么每个书架价值多少元？5、有一条公共汽车行车路线，除去起始站和终点站外，中途有9个停车站，一辆公共汽车从起始站开始上乘客，除终点站外，每一站上车的乘客中恰好又一位乘客从这一站到以后的每一站下车，为了使每位乘客都有座位，那么这凉汽车最少要有多少个座位？ 答案自己做请采纳答案，支持我一下。2023-06-30 01:47:571
求六年级下册数学典型题
1、一个数亿位上是最大的一位数、千万位上是6，万位上是最小的合数，千位上是最小的质数，其余数位上是0，这个数是（960042000），四舍五入到亿位记作（10）亿。 2、把6 :1.8化成最简整数比是（10:3），比值是（10/3）。 3、3 小时＝（180）分 8.06立方米＝（8060）升 4、一堆化肥有6吨，按1:3:4分给甲、乙、内三个生产队，甲队分得这堆化肥的（0.75），乙队分得（2.25）吨。 5、甲乙两地相距35千米，画在一幅地图上的长度是7厘米，这幅地图的比例尺是（1:500000）。 6、24和54的最小公倍数是（216），最大公约数是（6）。 7、六年级同学开展植树活动，成活80棵，5棵没有成活。成活率最（93.75%）。 8、一根绳子的长度等于它本身长度的 加上 米，这绳子长（ ）米。 9、正方体棱长的总和是48厘米，它的表面积是（96）平方厘米，体积是（64）立方厘米。 10、一件工作，甲独做2天可完成这件工作的 。照这样计算，剩下的工作还需（）天完成。 11、一个圆柱体，如果把它的高截短3厘米，表面积就减少94.2平方厘米。它的底面半径是（5）厘米，体积减少了（235.5）立方厘米。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）（4分） 1、平行四边形的对称抽有两条。（√） 2、如果x×7＝y×8，那么x:y＝8:7（√） 3、甲数能被乙数整除，乙数一定是甲乙两数的最大公约数。（×） 4、工作时间一定，制造每个零件的时间和零件个数成正比例。（×） 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（3分） 1、3.496保留两位小数约是（3 ）。 ①3.49 ②4.00 ③3.50 2、打一份稿件，甲用5分钟，乙用8分钟，甲乙两人工作效率的最简比是（3）。 ①5:8 ②8:5 ③1/3 : 1/8 3、下列分数中不能化有限小数的是（）。 ① ② ③ ④ 四、计算。（10＋9＋15＋6＝40分） 1、直接写出得数。 5.4＋8＝13.4 9÷3×18＝54 2、解方程。 ①12 －4x＝2 ②38:x＝4.75:1 ③1/3 x＋5/6 x＝1.4 4X=10 4.75X=38 （1/3+5/6）X=1.4 X=2.5 X=8 X=1.23、用递等式计算。 ①308×16－14874÷37 ②（10/3 +3/4 －21/8 ）×1 =4928-402 =49/12*1 =4526 =49/12③3.5÷5/8 ×5/15 ④0.8×2.7＋7.3÷15/4 =5.6*5/15 =2.16+27.375 =28/15 =29.535⑤9.8÷[28×（1－1/7 ）＋27/5 ] =9.8÷147/5 =1/34、列式计算。 ①一个数的 加上2.8，等于12.8，求这个数。 X.+2.8=12.8 X=12.8-2.8 X=10②80的12％加上1.25除 的商，和是多少？ 五、下面是红旗小学六年级男、女生人数。（3＋1＋1＝5） 红旗小学六年级(1)男26人、女生人数?人. 红旗小学六年级(2)男18人、女生人数25人. 红旗小学六年级(3)男24人、女生人数25人. 1、已知六（1）班的人数是49人，请完成统计表和统计图。 2、男生总人数比女生少（ ）％。 3、六年级三个班平均每个班（ ）人。 六、应用题。（5×6＝30） 1、一列货车和一列客车同时从相距504千米的两地相对开出，4.5小时相遇。客车每小时行64千米，货车每小时行多少千米？ 504÷4.5-642、某洗衣机厂五月份计划生产洗衣机504台，实际上半月完成了5／9，下半月完成了2／3，这个月实际生产洗衣机多少台？ 504*（5/9+2/3）3、一项工程，甲单独做 8天完成，乙单独做12天完成。现在甲乙合做3天后，剩下的由甲独做，还需几天完成？ （1-（1/12+1/8）*3）÷1/84、果园里的桃树比杏树多40棵，杏树的棵数是桃树的80％，桃树有多少棵？ 40÷20%5、一个圆锥形沙堆，底面积是3.6平方米，高1.2米。把这堆沙装在长2米、宽l.5米的沙坑里，可以装多高？ （3.6*1.2）÷（2*1.5）6、某校参加数学竞赛的男生与女生的人数比是6:5，后来又增加了5名女生，这时女生人数是男生人数的8／9。原来参加数学竞赛的女生有多少人？5÷（6：4-8：9）2023-06-30 01:48:083
小明和小强是赵老师的学生，张老师的生日是M月N日，张老师把M值告诉小明，N值告诉小强给他们六个选项
9月与11月首先排除因为这个月份都只出现过一次，只要知道m就可以知道生日了。然后排出7.5 因为5日只出现过一次，知道n也就知道了。可见,只能是3.1 3.3 7.3，这三个中一个，知道月份的小明还说猜不出来，说明不是七月这个唯一的月份，同时说小强也猜不出，说明日子出现过两次，即三号（假如出现一次的话小强就知道是3.1是生日--唯一的一个日子）所以不是3.1 答案是三月三号选b2023-06-30 01:48:161
帮我找一下面试记者和编辑的面试题。
你当负责人还不知道出什么~~~哪谁知道~~~~~~~~~根据实际出嘛2023-06-30 01:48:276
张老师的生日是多少.
答案应该是9月1日。 首先分析这10组日期，经观察不难发现，只有6月7日和12月2日这两组日期的 日数是唯一的。由此可知，如果小强得知的N是7或者2，那么他必定知道了老师的 生日。 再分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，而该10组日期的 月数分别为3，6，9，12，而且都相应月的日期都有两组以上，所以小明得知M后 是不可能知道老师生日的。 进一步分析“小明说：如果我不知道的话，小强肯定也不知道”，结合第2步 结论，可知小强得知N后也绝不可能知道。 结合第3和第1步，可以推断：所有6月和12月的日期都不是老师的生日，因为 如果小明得知的M是6，而若小强的N==7，则小强就知道了老师的生日。（由第 1步已经推出），同理，如果小明的M==12，若小强的N==2，则小强同样可以知道老师的生日。即：M不等于6和9。现在只剩下“3月4日 3月5日 3月8日 9月1日 9月5日”五组日期。而小强知道了，所以N不等于5（有3月5日和9月5日），此时， 小强的N∈（1，4，8）注：此时N虽然有三种可能，但对于小强只要知道其中的 一种，就得出结论。所以有“小强说：本来我也不知道，但是现在我知道了”， 对于我们则还需要继续推理 至此，剩下的可能是“3月4日 3月8日 9月1日” 分析“小明说：哦，那我也知道了”，说明M==9，N==1，（N==5已经被排除，3月份的有两组）2023-06-30 01:48:431
搜集难题!(要求足够难,附答案,越多越好)
谁知道银河究竟有多少恒星？天知道。贝多芬给我们学外语带来了啥启示？背了就会得分呗。2023-06-30 01:48:556