六年级读书是喜,哀,乐作文

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我帮大家整理的我的乐作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我的乐作文1 　　志愿者，是一个神圣又伟大的行动。我在电视上经常看到爱心人士在敬老院里孝敬老人，给他们送水果、捶背、按摩。这些事我真想做，暑假，机会来了。 　　我家对面，住着一个六十多岁的王奶奶。老伴儿去世了，儿子在外面工作，她一个人很孤单。她又想找点事做，如在家门前种了些小菜。种多了，吃不下，就去市场上卖。她一个人，路又远，拎着沉甸甸的篮子，左摇右晃，走路像要摔倒。于是，我经常去帮她。 　　我像一个小毛驴，干活勤快。帮她拎菜，搬回家，然后再烧小菜，她总是笑呵呵地夸奖我。 　　下雨天，我会带两把伞，一把大，一把小。我去市场接她。我叫了声：“王奶奶！”她抬起头微笑地说：“你来啦！”我把大雨伞给了她。 　　可是一天，王奶奶生病了，她躺在床上，一直咳嗽，于是我从家里拿了咳嗽药给她吃。几天过后，果然有好转，王奶奶又像往常一样打足了精神去卖菜了。 　　当我再一次去市场接她的时候，看见她儿子回来了，王奶奶很激动，向她儿子介绍我。他儿子笑着谢谢我。我笑了，王奶奶笑得最灿烂！ 　　做了一个暑假的助人为乐好事，我有了许多收获。你有没有也想做好事的冲动啊，如果有，那就行动起来吧！ 我的乐作文2 　　每个人都有自己的性格特点：调皮捣蛋、机灵乖巧，执着聪明……而我的性格就是助人为乐。那是一个晴朗的下午，我游走在街上。忽然天气乌云密布，下起了倾盆大雨，谁都没料到会下雨。我和路上的行人争先恐之后地跑到一家超市门口前躲雨。在密密的雨帘中，我清楚地看到对面房子的角落里有一位衣衫褴褛的白发老人，雨正纷纷落在他的身上。我夺过行人手上的雨伞，向那位老人跑去。我一手遮住头另一只手捏着那把从行人夺来的雨伞，我将雨伞递给老人，他坐在那儿，慢慢地把头抬起来。那一刻我惊呆了，眼泪如一条断了的珍珠项链，一颗颗豆大的泪珠从眼框里流了出来，怎么止也停不下来。 　　那位老人抬起了头，皱巴巴的皮肤加上令人惋惜的神情，他眼角里布满了凌乱的皱纹。我从老人的眼里，看出了他的悲惨命运，我知道，他是一个乞丐，被人鄙视的乞讨者，不过我还是决定把雨伞给他。雨淋透了我俩，我把雨伞撑开，遮在他头上。老人接过雨，我也为我的行为感到自豪。路边的行人纷纷鼓起了掌，他们在为我喝彩。老人两眼深情地注视着路人，我又快速地挤回到了人群中。我助人为乐，我也为我自己自豪。 我的乐作文3 　　有人喜欢活泼可爱的小动物；有人喜欢美味可口的食物；有人喜欢绿树成荫的植物；但是我喜欢的是妈妈送给我的“乐高玩具”。 　　我生日的时候，妈妈送给我一盒乐高，我特别激动，迫不及待地打开盒子开始拼装。虽然零件很多很凌乱，但是通过我不懈地努力，拼好了争强好胜的迷斯拉；可爱美丽的兔美美；冷酷无霜的胖哒；活泼调皮的熊孩子…… 　　有一次我做错了事情，心里很难过，迷斯拉好像对我说：“下次一定要改正，我明白了要做一个知错能改的好孩子。” 　　还有一次，我数学考了100分！特别高兴！兔美美对我微笑，熊孩子仿佛说：“下次也要继续加油！”胖哒开心的跳起舞来！ 　　在乐高"小伙伴"的陪伴下，我度过了一个个美好难忘的快乐时光！让我的童年生活更加丰富多彩，让我的学习生活更加有滋有味！ 　　这就是我的心爱之物——乐高。 我的乐作文4 　　我最喜欢的玩具就是乐高，虽然我家也有乐高，但很少，有的那些也都是买牛奶时商店送的小礼品，玩起来没劲儿。 　　我知道，乐高玩具是一款让孩子们发挥想象力，开发智慧的一款玩具，比如原本是一棵“乐高树”，我就可以很快把它改装成一辆“越野车”，这就是小智慧结出的果实。 　　今天我就来晒晒“乐高”玩具的妙处。它这名字的意思就是象征着快乐与高兴。 　　中午，我匆匆来到培训班时，还以为来晚了呢，哈哈！一问前台阿姨，原来还早，我就走进娱乐室，心花怒放的玩起乐高来。 　　我先拿出一个小人模型和10多个面积为8X2平方厘米的长方形和一个面积为4X4平方厘米的正方形，我要造的是一辆尖头赛车，先拼装车身，再把轮胎装上，还要让车子前面高，后面低。车头很好做，只要让车头像楼梯一样一级级升高。尾巴也不是很难做，只要让它越大越高越好，但太高了也会很难看。 　　我前边刚搭好了，但总是被旁边的小孩不时的弄坏。所以我要小心翼翼地保护它，防止周围的那些不速之客突如其来的袭击。 　　正当我玩得不亦乐乎时，上课时间到了，我心不甘情不愿地告别我精心拼装的乐高模型，离开风光无限的娱乐室。 我的乐作文5 　　今天是星期一，现在是晚上，是乐仔大吃一顿的时候了。乐仔是谁？乐仔是一只可爱的小乌龟。它有绿豆大小的眼睛和灵活的四肢。 　　再加上小巧玲珑的尾巴和墨绿色的龟壳，这就是我的快乐。我的男孩很可爱，他和我有很多故事。 　　买回家后，我把它放在鱼缸里。起初，它缩着头，看起来很害羞。这应该就是“传说中的”缩头乌龟吧。我喂他，他不吃。我默默观察。结果我观察了一个小时，它终于吃了。现在我一来到乐宰身边，乐宰就会拼命的伸脑袋。我的音乐男孩似乎在说：“主人，我饿了。请给我点吃的。”乐仔不仅可爱，还调皮。 　　一天早上，我看着乐仔爬山(石头，我爸爸找到的)，爬上那里，仿佛在享受阳光浴。我伸手向他打招呼。没想到他张嘴就咬。我大喊“啊！”乐仔好像在说“我叫你毁了我的阳光浴！” 　　这是我的快乐。你觉得我儿子可爱吗？ 我的乐作文6 　　有一天早晨，天气很晴朗。我吃完早饭后，听到天气预报说那天傍晚会有雷阵雨，因此我带上了雨伞，背着书包高高兴兴的去上学了。 　　傍晚放学的时候，天果然阴的越来越沉了，感觉一场大雨马上就要到来了。我和小红、小明急急忙忙往家赶，可是走到半路的时候，狂风大作，雷电交加，风像千军万马一起涌来，雷电像要把大地炸裂似的，转眼间，黄豆大的雨点劈头盖脸地落下来，在地上溅起一朵朵小白花。 　　这时小红和小明想要跑到树下去避雨，我对他们说道：“打雷的时候在树下避雨太危险，我这里有一把雨伞，我送你们两个一起回家吧。”于是，我们三个人打着一把雨伞继续往家走。由于雨伞比较小，因此我尽量让雨伞遮住他们两个人，这样我的后背很快就被雨淋湿了。我先把小明送到了家，接着又把小红送到了家。 　　等我回到家的时候，我的衣服几乎都湿透了，妈妈看到我这个样子，责怪地问道：“你今天不是带雨伞了吗？！”我把事情的经过给妈妈讲了一遍，妈妈夸奖我做得对，说我是个助人为乐的好孩子。 我的乐作文7 　　在人生路上，有许多的甜苦与喜忧。生活让人捉摸不透，不知迎面而来的会是什么，是甜蜜，是痛苦，是喜悦，还是忧虑……人生的路是坎坷的，崎岖不平。它就像一杯咖啡，先苦后甜，才是真理。 　　父母对我的期望个性大。从小就培养我的特长，给我报了许多辅导班和特长班。我从小理解了“魔鬼训练”练习册堆的快赶上了珠穆朗玛峰。其他同学在周末都能够放松，休息，玩耍，而我呢?却背上小书包去上课。从小到大我的生活早已成了一条生物链，上课!上课!除了上课还是上课，就没别的了!但是苦与乐是并存的，苦是乐的根源，乐是苦的归宿，俗话说“先苦后甜”么! 　　我的生活多姿多彩，甜苦与喜忧不仅仅在学习中发生，在生活中也是处处可见的。 　　有一天中午，我妈妈不在家，我便自我担当了“小厨师”。我平常不怎样做饭，做起饭来当然也是丈二和尚摸不到头脑。只能手忙脚乱的把菜都切完。太好了!就差最后一步了炒菜。初次炒菜的我什么也不懂，还被烫伤了手，但是我总算做出了一盘菜。尝着自我做的菜，心里甜甜的。 　　生活就如同一杯绿茶，在快乐中掺带着一丝辛酸，在苦涩中夹杂着一缕甘甜。 我的乐作文8 　　我学小提琴快一年了，经过了许多苦与乐，今天，让我给大家说说吧！ 　　先说说我的乐吧！我的乐大多来源于老师对于我的表扬。记得我刚学小提琴的时候，老师让我拿弓子，我刚一拿，老师就夸我，手很放松，姿势很到位。老师又教我试唱，说我音调很准，适宜学小提琴，这给我了很大的信心。每次老师布置的作业，我都能高质量地完成。有些作业，学了好几年的学生，几个星期都拉不好，我一个星期，就拉得很流畅。老师禁不住又给了我许多称赞。渐渐地，我能拉一些自己喜欢的曲子了，我经常拉给爸爸妈妈听，总能获得他们的掌声。自然，就享受一些奖励，玩具，牛排，旅游…… 　　再诉诉我的苦。自从我练了小提琴之后，每天至少要拿出一小时的时间来练习，从不间断。去年寒假，我回老家过春节，我还背着琴坚持练习。就是同学来找我玩，如果我任务没完成，是不能出去的。那个时候，我真后悔学小提琴。现在学的指法，把位都很难，有的每次要练上百遍，我的手拉疼了，脚也站麻了，真想不干了。 　　小朋友，也许你也在学一种乐器，和我一样，有苦有乐吧！我想，有乐必有苦，有苦必有乐，你说呢？ 我的乐作文9 　　今天是星期一，现在已经是晚上了，该让乐仔大吃一顿了。乐仔是谁？乐仔是一只活波可爱的小乌龟。它有一双绿豆般大小的眼睛，还有能伸缩自如的四肢，再加上小巧玲珑的尾巴和墨绿色的龟壳，这就是我的乐仔。我的乐仔可爱极了，它还和我发生了许多故事呢。 　　我把它买回家之后，把它放在鱼缸里。一开始，它缩着脑袋，很害羞的样子，这应该是“传说中”的缩头乌龟吧。我喂它食，它不吃。我就默默观察，结果我观察了一小时，它终于吃食了。现在，我一来乐仔的旁边，乐仔就拼命的伸头。我的乐仔好像说：“主人我饿了，给我吃的吧，求你了。”乐仔不仅可爱，还很调皮呢。 　　有一次上午，我观察乐仔爬山（我爸爸找来的石头），爬在那儿，好像在享受阳光浴呢。我把手伸进去和它打招呼，我没有想到，它会张开嘴就咬。我大叫一声“啊！”乐仔好像在说：“叫你破坏我的阳光浴！” 　　这就是我的乐仔。大家说我的乐仔可爱吗？ 我的乐作文10 　　我有一个新朋友，它的名字叫学乐，我认识它已经有半年多了，并且和它结下了深厚的友谊。 　　学乐不仅是我学习上的好帮手，而且还是我生活上的好朋友。 　　每当我学习感到紧张时，我就会上学乐学习，来放松一下我紧张的情绪。在学习的过程中，不但给我带来了无限的乐趣，并且使我大开眼界，扩大知识面，何乐而不为呢？ 　　我还可以在学乐网上，认识一些来自四面八方的同龄人，通过聊天成为好朋友。同时学乐的老师就像知心大姐姐一样的关心着我，每星期都会来电话问我的学习情况，我有什么开心或不开心的事都可以跟她说，她会帮我分析对与错。 　　我要说的还有千言万语，实在是说不尽了，但是总结起来就只有简简单单的五个字，就是“认识你真好。” 我的乐作文11 　　时间过得飞快，即将小学毕业了，在这紧张的复习当中，我经历了多多少少的苦恼与快乐。 　　进入复习阶段后，原来就是学习紧张的我，再加上爸爸妈妈给我报的作文与奥数班，使我紧张加上了疲惫。精神不再像从前一样活跃了。 　　随着毕业考试的到来，我的学习压力也随着增加，老师布置的作业量也逐步增多，多得连平时上网、看电视、玩耍的时间也被取消了，甚至连周末的时间，也被学习给占领了，每天就是学习学习的，自由的空间也都没了。即将小学毕业了，也要与小学的朋友分离了。 　　即将小学毕业了，我的好朋友也即将要离开我了，我们之间的友爱也逐步宽容了许多，例如昨天，我的"好朋友---小红平时都是十分计较的，无论什么事情都是斤斤计较，因为即将小学毕业了，她想在同学心中留下了好印象，在与别的同学争吵中，她宽容了那位同学，并与那为同学与睦相处起来。不像从前一样，总不退让，总是斤斤计较的。 　　毕业之前的苦与乐，无论是经历过多少的折磨，我也一定会在其中努力向前迸发的。 我的乐作文12 　　大家好！我叫小鑫子，今年10岁多了，现在，在东联小学上五年级了。我是一个活泼好动的女孩。我有一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，一个小小的鼻子，还有一张会讲话的嘴巴。 　　我有很多爱好，比如：跑步、跳远、打篮球、看书、猜谜语、打羽毛球等。但我最喜欢跑步，因为跑步可以锻炼身体。 　　我有一个不好的缺点，就是很小气、很胆小，别人说两句，就不跟别人玩。以后我会改成一个大方、大胆的孩子。 　　我有一个优点，就是每次有同学遇到困难，我都会第一个去帮助她。因为我要向雷锋同志学习，做一个助人为乐、保家卫国的人。我有一个助人为乐的故事，那就是有一年冬天，天气很冷，当时又下着大雨，我拿着雨伞走在放学回家的路上。突然，我在半路上，看见一位没有雨伞，淋着大雨走在路上的老奶奶，然后，走着走着，就晕倒了。我看见了，连忙跑过去，把晕倒的老奶奶扶起来。然后，一步一步把老奶奶扶回家。老奶奶回到家后，她非常感激地对我说：“小姑娘，谢谢你送我回来，你真是个懂事的孩子。”我说：“不用谢，这是我应该做的。” 　　这就是助人为乐的我，一个普普通通的小女孩。 我的乐作文13 　　在我们这个幸福和谐的年代里，几乎到处都是独生子女的影子，我也是其中的一个。作为一个独生子女，我有着与父母师长截然不同的生活背景与经历。 　　独生给我带来了许多快乐，爸爸妈妈把我当作心肝宝贝似的，给我买这个买那个，不论是好吃的，还是好玩的，只要我一说，他们就会立刻达到我的要求。爷爷奶奶、外公外婆更是把我视为掌上明珠，含在嘴里怕化了，放在手上怕丢了，整天围着我团团转，让我天天过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活。 　　但独生在给我带来快乐的同时也给我带来了烦恼与遗憾。每天放学回家，我完成作业后就一个人孤零零的呆在家里，没人陪我玩耍，陪我聊天顿时我觉得好无聊，好孤单，便垂头丧气地来到自己的房间，翻着看了一遍又一遍的书籍，听着电视里无聊的广告，有时我会拿出五子棋，自己与自己下，有时下白棋有时下黑棋。我的心仿佛打了一个永远解不开的结。我想：要是有个双胞胎姐妹那该多好啊！我们可以一起玩耍，与对方分享自己的喜怒哀乐…… 　　总之，独生既有快乐，也有烦恼，生活就是这样，像一个五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣……我想甩掉烦恼，与快乐一起奔跑！ 我的乐作文14 　　所有的玩具中，我最喜欢我的乐高消防车。 　　那是在我五岁的时候，妈妈给我买的。当我捧着它的时候，心情是特别地激动和兴奋。但由于妈妈怕我把它拆了，就一直把它陈列在我家的书柜上。 　　这一放，就是五年。 　　偶然的一次，当我再看到它的时候，它还是当年的那么精美、别致。我毫不犹豫地把它小心翼翼地拿了下来，我再一次看到了它的全貌，擦去上边的浮灰，简直就像一个陈放了几千年的陶器，重新绽放了原来的光芒。 　　我把它放在我的工具桌上，又拿出工具盒，把稍有破损的地方再修一修、补一补。曾经无比柔弱的甲板，现在坚固如铁。曾经易松易掉的踏板，如今严丝合缝。我还把不美观的地方给装上“计算机”，把不用的地方改成货箱。 　　现在，消防车这个名字不太合适它了，我给它起了一个新名字，叫“消防运输车”，哈哈！也不过就加了两个字，但这使我感到它对我的意义已经大不相同。 我的乐作文15 　　生活就像中一朵美丽的花，在刚开始种时，总是困难的，你要为他松土、浇水等等。可是，当你辛苦了很多天后，你就会得到一朵又大又漂亮的花，当然，我也有苦与乐。 　　我的苦，唉，明天就要去广渠门中学测试声乐啦，前几天，期中考试又没时间练，这可怎么办呢，今天练？不行，不行，待会六点至八点还要去上补习课呀！这可怎么办？算了算了，晚上回家加班练吧。晚上回家后，啊，困死拉，好累呀。”“梦琦，快点儿，来练唱歌吧”。原来是妈妈在叫我。“妈妈，我不想练了”。“不行！明天就要测试了”。唉--。 　　我的乐，“哦，耶，啊哈，我考上啦，我考上啦，我考上广渠门啦，耶，我好开心呀，这么一考上，好像前几天的苦都化为零了。我太开心了，呵呵。”“梦琦，前几天的苦已经算不了什么了吧!”“嗯，嗯！我使劲地点着头，心里头就像吃了蜜一样开心。”“其实，什么事都是先苦后甜。” 　　妈妈这句话确实对，什么是都是先苦后甜，只 要我们把苦挺过去，就一定会迎来甜。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我收集整理的我最难忘的乐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　“乐”这个字可以有多种解释，每个人对它的`理解也有所不同。有些人认为“乐”就是去游乐场快乐地玩耍，就是吃美味的食物…… 　　而我的“乐”却简单朴实，不过就是自己泡一杯咖啡，加一点糖，开启一段音乐，然后翻开一本心仪的书籍，品味着生活带给我的宁静和安逸。 　　我通常喜欢自己磨咖啡，取些咖啡豆放入磨子里，缓缓地转动起手中的旋臂。我从不着急，磨咖啡时，我会将我的烦恼和快乐一同磨了进去，磨完后，头脑仿佛也被清空。这时，便可以什么也不想地品味音乐，品读美文了！ 　　一手拿着咖啡，一手捧着书。我一小口一小口地喝，咖啡在我的口中，我享受着它由苦变甜的过程；我一个字一个字地看，书中所讲述的画面，浮现在我的眼前；我一个音符一个音符地听，音乐的旋律，让我陶醉其中。我多么希望每一天都有这样的时刻，把我的脑子放空，什么也不想，什么也不做，直到棕黑色的最后一滴“珍珠”被倒进嘴中，直到眼前的最后一幅画面演绎完毕，直到我不再为旋律动情，直到我毫无忧虑地睡着…… 　　这就是我的“乐”，与众不同，朴实无华，却最能让我感受到生活的安逸与宁静。

　　“风雨彩虹，铿锵玫瑰……”成功并不能够轻易拥有，当你为了兴趣而坚持的时候，感觉是苦的，而坚持后成功的感觉则是前所未有的甜。如下是我给大家整理的是苦也是乐作文，希望对大家有所作用。 　　是苦也是乐作文篇【一】 　　如果没有经过摔下山崖的痛苦，雄鹰如何能在蓝天中自由飞翔，如果没有经过河蚌的反复揉捏，珍珠如何发出夺目的光亮。苦与乐是同时存在的，雄鹰正是经过了痛苦才产生了快乐。 　　姥姥是一个典型的农家妇女，小时候因为家里太过于贫穷没有上学，每天都在辛勤的工作。小时候，我经常看到姥姥的右手的手指是弯曲的，这正是长时间工作带来的影响。每到刚入冬时，姥姥就开始买棉花买布料来给我们做棉衣。看着姥姥进进出出的背影，我很心疼，可是姥姥乐此不疲。每天都用那弯曲的手指，一针一线的为我们制作棉衣，时间一长，她的眼睛看不清楚了，大家都劝姥姥不要做了，可是固执的她却一次次拿起针线。 　　我问姥姥为什么要这么辛苦，每天把做棉衣的时间都放在电视上不是更好吗？ 　　姥姥说：“人老了，有些事情力不从心，不能为儿女分担，有时还给他们添麻烦，我现在只想为他们做些事情，虽然每天做棉衣很累，但是我能让他们感受到自己还有利用的价值，还有能力为儿女做些事情。只要想到儿女和他人穿上我的衣服能感到温暖，我就满足了。 　　听了姥姥的`话，眼泪在眼眶里打转，姥姥每天辛勤劳作却不觉得苦，是因为她从中找到了乐趣，在劳作中自得其乐，把苦当成了乐。难怪姥姥的衣服中充满了阳光和快乐的味道。带着姥姥那阳光味儿的棉衣，我有了希望去克服困难。 　　其实，生活中很多的事情都是如此，发现了事物中的趣味，艰苦的生活就充满了快乐。虽然面对着艰苦的事却也能自得其乐，不觉得苦，这种事物是苦也是乐。 　　是苦也是乐作文篇【二】 　　说到当导演，我是从翠微小学干到景山学校的。一路掌声一路大奖。当然不是给我的，是给我的演员们的，他们都是我身边的伙伴。他们一经我指导，都变得有模有样。我看了他们的演出真是高兴。一半高兴是看到自己流过的汗水变成了一朵朵美丽的小花，另一半就是觉得我的同学都还挺争气。那时候我的嘴如果不是耳朵挡着，一定会咧成圈了。排练时，他们热了，我给他们抱着衣服；他们渴了，我又四处去找水，自己跑前跑后简直就像个老保姆。可是他们还总是不听话，好在我还有办法对付。表现好的嘛，我只要一得空就变着法儿地夸。我并不是心口不一，因为我从心底谢谢他们给我的支持。我的社会活动多，放学后总有任务，牺牲了难得的自习课给他们排练，我的作业总是拖到很晚才能做。所以，我真心希望能得到他们的理解。对表现差的嘛，我也不客气，我会像老师那样严肃地板起面孔，把他们“教训”一顿。 　　这次为了学校组织的课本剧大赛，我给我们班导演了一个剧目叫《蚊子和狮子新编》。导前，根据经验我做好了要被累出白发的准备。因为这一次我挑的男演员全是班里的闹将。你一定要问我为什么会选他们吧，因为我觉得越淘气的同学就越会在舞台上灵活地表现自己，我的这一观点已被证实。因为，我们的小剧先在学校里录像播出，接着被送到北京教育台，还代表学校在全国优秀教师颁奖大会上做了精彩的表演。我在后台听着台下热烈的掌声，真是兴奋极了。然而，在排练的时候，我的感觉就不同了，肺都快气炸了。我们班有个大个子叫徐祎，他比我高一头，粗一圈，很调皮。我也曾斗胆试着打过他的胸脯，虽然我的拳头很疼，但还是很解气。这时徐祎就会怒气冲冲地张着鼻孔直逼我的眼睛，那模样活像变形金刚。最听话的演员是文静的小姑娘许静。虽然我要求她跳她很不习惯的强烈的扭腰舞，但她总是不声不响让跳就跳。还有小伙子张楠也不错，你想他那1.38米的个子，要不听话一捏他脖子就完事了。 　　排练的时候生气，演出之后高兴。这就是导演。不管怎么样，我还是喜欢过导演瘾，为我以后进军奥斯卡打基础嘛。哈，不好意思。

生活在这个年代的我们，苦与乐的意义其实是很模糊的。生活每天如流水一般的平静，没有什么大起大落的变化。在长辈的话里，我们的生活是幸福的、是天堂，但对这一切我们又从和感受呢？记得有一次，去参加夏令营的——生存大挑战，虽然那并不是真正的极具挑战性的挑战。但对于许多家里的“小皇帝”“小公主”来说，这真是苦啊！ 那时候我们真是十分之开心，其中有的记忆犹新。我们学会搭帐篷、脱身技能等等，还学会了许许多多做人的道理，这是我们快乐的时刻。 其中最快乐的就数野炊了！他们给我们提供了野炊的用具，食物等。我们分工合作，有的捡柴，有的拿水，有的切菜等等。我负责切菜和煮菜。我们就地取材，我们的柴在山上到处都是。起好火了，我们利用“仅有”的材料做了道“榨菜肉丝汤”还有“腊味饭”等。我们吃着我们的成果，心里是乐的。

1、别人唱歌要钱，我爸唱歌要命。每次爸爸唱歌，都会跑调到南极去。我实在想不明白，为什么那么悦耳动听的一首歌让爸爸唱出来就成了噪音？为了保持和谐的家庭氛围，我和妈妈给爸爸下了禁唱令。 2、让我自豪的是：虽然我是“跑调大王”的女儿，但我却没有遗传爸爸的跑调基因。说起来，这还得归功于爸爸。 3、我上幼儿园大班时，爸爸怕我也像他一样五音不全，就给我报了电子琴班。看着那些勾勾牙牙的音符，我练习了不到一周就烦了。爸爸知道后并没有怪我，而是语重心长地说：“我在你这么大的时候，要是能有现在的条件，一定不会成为乐盲。爸爸希望你能好好练习，练成后爸爸拜你为师。” 4、在爸爸的不断鼓励下，我坚持练习，进步很快。一年后，我改弹钢琴。为了让我有更多时间练琴，爸爸从准备买车的钱中拿出了一万五千多元为我买了一架钢琴。爸爸说：“车可以不开，但自己宝贝女儿练习用的琴一定要买。” 5、如今，我已经能独立弹奏许多世界名曲了。每次我练琴时，爸爸都会认真地坐在旁边听。有时，他也会找来一根木棍，摇头晃脑地随着我弹奏的琴声在那里指挥着。虽然节拍跟不上，但我觉得爸爸还真有大指挥家的风范。弹完一曲，爸爸总是说这是他听过的最好听的曲子，并且还会和我热情地拥抱。当爸爸抱着我在客厅里转圈时，我都觉得他是世界上最好的爸爸。 6、最近，为了参加学校组织的演出，我们班同学准备了《说唱脸谱》节目。为了能给班级争得荣誉，每天晚上写完作业，我都会随着电脑唱上几遍。没想到，在我的带领下，乐盲爸爸也会哼上两句“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙……”，竟然一点也不跑调了。 7、爸爸说，他非常感谢我这个老师。我鼓励他：“只要肯练习，乐盲能翻身。

在更广的范围、通过更多途径，唤起人们对中秋节等传统节日的仪式感，不断强化节日记忆，谈到中秋节，人们最先想到的莫过于天边那一轮明月。你是否在找正准备撰写“初一庆中秋乐作文”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ #461408 初一庆中秋乐作文1 现在的中秋感觉过于闲杂无趣了。人们渐渐开始了对祖国的优良传统“视而不见”。昔日中秋节欢乐和谐的气氛早已烟消云散。 每逢中秋，我独自坐在庭院，仰望高空的皓月，脑海中便会不由自主地浮现出旧时中秋节全家围坐一堂赏月的场景。皎洁的月光透过几棵高大挺拔的雪松，映在石桌的月饼上，留下斑驳的碎影。“定知玉兔十分圆，已作霜风九月寒。寄语重门休上钥，夜潮留向月中看。”的中秋盛事—观潮更是热闹非凡。每当夜幕降临、皓月当空之际，大街小巷，万家均灯火通明。沿江一带整一个炸开了锅，人们不约而同地如同潮水般涌上钱塘江岸边。许多人手持着雨伞，等等着被誉为“天下奇观”的钱塘江大潮的到来。 可今非昔比，岁月终究冲淡了人们过中秋的热情。今天又是一年一度的中秋，却感觉无异于平时。街头从早上到中午这段时间格外寂静，行人甚至比平常还少。以往，每逢佳节，车站里总会人山人海，大家都希望能早点回家同空人欢聚一堂。而如今，车站基本没什么人，好几辆公交车都空空如也。以往家门前挂的装饰品，一年换个新花样。现今，好的随便弄弄敷衍了事，坏的更不去管了。中秋之夜，随心所欲地啃几口月饼意思意思算完了。上苍似乎也不开眼，原来的“大玉盘”变成“胖小船”，宛如被天狗咬了几块似的。 看来中国人还是要向西方文化学习呀!外国的万圣节与圣诞节好比就是东方的中秋节和春节。但西方人的圣诞节欢乐的气氛充满每一个角落。家家户户都摆出圣诞树、圣诞老人等级各式各样的小玩意儿。有些人还将屋里屋外装饰得焕然一新。门口的礼物堆积如山，屋檐上、屋顶上尽是些玩具、拉花彩条、霓虹灯之类的东西。再来说万圣节，千家万户无不做南瓜灯的，很多小孩装神弄鬼地乞求糖果，就连大人也参与其中。 #461407 初一庆中秋乐作文2 眼看就要到中秋节了，心里有一种按捺不住的心情。因为中秋节一家人可以在一起吃月饼。月饼有很多种口味，有鸡腿馅的、有蛋黄馅的、有豆沙馅的……我已经迫不及待的想过中秋了。 盼望着，盼望着，中秋节终于到了，马上就可以跟父母一起吃到月饼了。我偏偏放学老师布置的作业里竟有这一条，说是自己亲手做一个月饼，并要给做的`月饼起一个名字，我当晚就缠着妈妈让他教我做月饼。妈妈无奈，只好去买做月饼来材料，准备做月饼。其实妈妈也不太会做月饼。但是为了不让我失望，她只好硬着头皮上了。 当材料准备好的时候，我和妈妈开始做月饼。妈妈开始和面，我用月饼的印章开始盖月饼。妈妈往面里加一些水果和鸡蛋。妈妈做，我盖章，一共包了十几个月饼。我觉得包月饼很好玩，就跟妈妈约定每年都要包月饼。妈妈把月饼放进烤箱里，大概烤了半个小时多就烤好了。 烤出来之后，虽然样子不怎么好看，但因为是自己包的，觉得比买的现成的好吃多了，我吃得津津有味，妈妈也吃得津津有味。妈妈忽然说道:“我们在这里吃月饼，可是那些孤儿院的孩子就没有那么幸运了，他们不知道他们的父母长什么样，所以不可以和他们的家人团聚。”我和妈妈想来想去，决定再做一些月饼，打算明天送给孤儿院的孩子们。这次包的比上次的包的好看了许多，我一想到可以给孤儿院的孩子们送温暖，心里就美滋滋的。 我最喜欢中秋节了。 #461406 初一庆中秋乐作文3 农历八月十五是我国的中秋节。由于这一天居秋季之半，所以叫中秋节，民间俗称八月节，这就是中秋节的由来。 在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。 明清以后，中秋节赏月风俗依旧，许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。 而现在，我们最熟悉又看到的最多可能就是月饼了。然而，中秋之至，为什么我们如此的对月饼，而月饼又有什么含义呢? 首先，月饼的做工精美，美味可口，无论是作为主食还是零食都是居家旅行的佳品。而且月饼易携带且存放时间相比较起来较长，所以自然而然的，月饼就成为了中秋的主流。那么关于月饼的含义有很多种，但我觉得最有意义的还是月饼表达的亲情、爱情和乡情以及那种团团圆圆的象征。 在中秋这一天情侣之间互送月饼，互相祝福，表达了真挚的情意绵绵的爱情。月饼表达了惜别、眷恋和天长地久之情。几乎所有的炎黄子孙，无论在国内、在家乡，还是在世界各地、在天涯海角，都在中秋节这一天吃饼赏月、望月思乡、寄托情思。一块月饼表达了在外游子思念亲人、思念家乡的亲情和乡情，沟通人们之间的感情，表达美好的祝福。同事和朋友之间送上一份月饼表达了互相之间亲密的友情。送上一份七星伴月、福星高照、百寿宴点等月饼，表达了人们对老人长者的尊敬和美好祝福。 #461409 初一庆中秋乐作文4 在黑漆漆的夜幕中，一轮明月悄悄的爬了上来。这样的月，显得格外的皎洁但又凄凉。 我，孤独的坐在屋檐上，任那般肆意的风吹乱头发。一片叶子翩然而至，顺手拾起，轻轻抚上去：叶子表面光滑而且脉络分明。如此姣好的叶子，也忍受不了寂寞，想看一看人间中秋的热闹吗? 可不是吗?放眼望去：万家灯火通明，烟筒上一阵阵的烟云，缓缓上升，最后到达处，散的无影无踪。每一家的房屋里都传来锅碗瓢盆的碰击声。“嘭”一声划破天际的声音，这突如其来的声音，害得我重心不稳，差点掉下去。与此同时，夜空被绚丽的烟花照亮，一声接着一声，还夹杂着小孩子欢呼的雀跃声。不禁轻蹙眉头：如此静谧，安详的夜晚，竟被这般“无理取闹”给破坏。愤愤地起身，想离开却又不想离开。我喜欢黑夜带来的感觉。 一步一步木讷地走下楼梯，路过厨房，从厨房里传来的声音让我忍不住去驻足倾听。 “你怎么包这种糖饼啊!好吃吗?” “丫头说好吃，而且她就爱吃这一种，别的不吃。” “哟!吃也吃得这么挑啊!都老大不小的了，以后她想吃这饼，让她自己包” “她哪会包啊.....” "不会包就......." 不想再听了，我知道“那个人”除了说我长短就没事干了。我更知道，父亲肯定在旁边听着，就听着，从不为我说话。想到父亲气定神闲的坐在那听着，眼眶就莫名的红了，泪水就堆积在眼眶中。用手使劲地掐着手臂，让身体的痛代替心痛，硬生生的将泪水咽回去。颤抖的脚一步一步地挪上台阶。这就是所谓的团圆中秋吗?嘴角牵起一丝苦笑。 手中的遥控器不知被我按了多少下，电视节目不知重复了多少遍，就连推门而入的奶奶也未察觉。奶奶将手中烙好的糖饼放在凳子上，然后轻轻的坐在我旁边，用那双照顾我一辈子的手抚上我的头。叹了一口气：“丫头，你要忍啊!”见我木无表情的啃着饼，又叹了一口气，轻轻地扣上门，离开。 忍?忍什么?忍“那个人”轻蔑的微笑，还是辛辣的嘲讽? 房间里只有电视机还有“生气”外，一片死寂。抬头望向窗外，不知何时，月亮已不在，世界再次进入黑暗。 #617564 初一庆中秋乐作文5 年年中秋，又到一个月圆之夜。以前中秋节都是在家里过，今年的中秋节有些特别，爸爸妈妈带着我和爷爷奶奶来到山东的青岛。 到了中秋节的晚上，我们来到了宾馆的阁楼上一起赏月吃月饼。从阁楼向外望去，夜色下的茫茫大海是那样的宁静，它温柔的抚摸着黑色的沙滩，轻哼着不知名的夜曲，声音是那样的轻柔，仿佛少女纤细的手指在钢琴键盘上轻轻的划过。夜色，给大海披上了一件黑色的外衣，使海面和天溶合为一体，把大海打扮得更加神秘;海面上不见海鸥的身影，唯有灯塔发出斑斓的光芒;海风轻吹着我的面颊，带着一丝淡淡的咸意，清爽宜人，深深地吸了一口气，仰起头，望着天上那明亮的圆月，此时的月亮像玉盘似的在云中悠然地穿行，淡淡的月光洒向寂静的大海。看着月亮上的阴影，我很自然地想到了嫦娥奔月的故事，正当我沉醉在诗一样的美景的时候，爸爸又给我讲了一个关于中秋节的一个传说：相传月亮上的广寒宫前的桂树生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来，就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日做这种徒劳无功的苦差事，以示惩处。原来关于中秋还有这么多故事呀!正在这时，岸边的小路上传来了兜售孔明灯的叫卖声，我急忙的放下手中的月饼，说：“妈妈，妈妈，我们也去放一只孔明灯吧!”我拉着妈妈的手一溜烟地跑下了阁楼来到了岸边的小路上。花了十元钱，买了一只红色的孔明灯，望着亲手放飞的孔明灯在空中越飞越远，我衷心的希望它能把我的祝福带给远方的亲人。 中秋节承载了我们太多太多的对亲人的祝福，和对美好生活的向往，相信这次的中秋节会给我的一生留下美好的回忆。 #617565 初一庆中秋乐作文6 “一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”在院子里，妈妈温柔的给我诵读着古诗，我坐在爸爸的腿上，伴着月色我们一家人一起过中秋。 今晚的月亮好圆啊，就像一个美丽的大圆盘，看着看着我忽然发现天空中没有闪烁的小星星了，这是为什么呢?原来是今晚的月亮太美了，小星星都不敢出来和它媲美了。月亮在云层中躲来躲去，它好像在和云哥哥捉迷藏呢!月亮照亮了青青的小草，小草以为那是舞台的灯光，竟然情不自禁地跳起了华尔兹;月亮又照亮了小朋友爱玩的滑滑梯，周围一下子变的明亮起来，让那里不再那么黑暗，今晚的小朋友真多啊，他们尽情地跑来跑去，滑上滑下，笑声回荡在小区里。小朋友喜欢这样的月光，抬头对着月亮说：“谢谢月亮姐姐，谢谢你给我们带来了光亮……”月亮姐姐害羞的笑了，眼睛一眨一眨的，可爱极了…… 今晚的月亮好美啊，我们可不能错过这么好的时光，我提议，跟爸爸妈妈玩老鹰捉小鸡的游戏。“我当老鹰。”爸爸首先自告奋勇，“我当鸡宝宝。”妈妈抢先一步，我跟爸爸都很疑惑，为什么妈妈要当鸡宝宝呢，妈妈得意的笑笑：“因为我想变的年轻啊!”我撇撇嘴：“那我岂不是变老了，变成鸡妈妈了吗?”妈妈摸摸我的脸，鼓励的看着我，很认真的说：“宝宝今天尝试一下做妈妈，你就会明白妈妈对宝宝的责任，爱，和关心!”我跟爸爸恍然大悟，我高兴地同意了。游戏开始了，这只大老鹰比别的老鹰都聪明，他先看看右边，把我的注意力引到右边，我刚带着妈妈往左边闪，突然，老鹰伸开它那庞大的翅膀和锋利的爪子，像左边扑了过去，一下子就把可爱又调皮的鸡宝宝捉住了，原来鸡妈妈还真是不好当啊，要保护好自己的孩子还是很不容易的。我们一直玩着玩着，月亮姐姐一直在天空对着我们笑呢，我真的开心极了…… 今晚，我们一家人在一起度过了一个愉快的中秋，我有一个小小的心愿，我想让月亮姐姐把我的愿望收藏好。我希望全家人都健康快乐，希望妈妈永远年轻。我也会珍惜时间，好好学习，为了我的理想而努力!

　　篇一：有苦也有乐 　　学习的生活，是苦的，这是不会错的。但是学习为了我们的未来奠定基础，为了我们未来的轻松，我们又怎么可以不学习呢？从苦中找到乐趣，从学习中找到乐趣。这样我们会更加的喜爱学习，这样对我们的自身一定有数不尽的好处！学习有苦也有乐，就看我们对他的态度了！ 　　篇二：有苦也有乐 　　当我在做作业时，总会发现窗外有几个孩子在欢快的玩耍，而我，却要被泡在堆积如山的题海中，没日没夜的做着。当我生病时，父母总会百般呵护着我，给我买这买那，让我的病情一天天的好转。独生有苦有乐，有酸有甜，有辣有咸…… 　　篇三：有苦也有乐 　　我从大班就开始学琴，到现在快三年了。说起练琴，这其中有苦也有乐。每当我正津津有味的.看着课外书或听着故事时，我最怕听到妈妈说这句话：＂毛毛，该练琴了！＂每次听了这话后，我的心情顿时就糟透了，心想：练琴，练琴，总是练琴，生活中其实有很多更好玩的事可以做！有时，我正在练琴，忽然楼下的小朋友找我玩，这时我嘴上虽然不说什么，但是心里却像猫抓心似的，完全坐不住了，就想赶紧结束弹琴后下楼玩。就这样，无论寒冬腊月还是盛夏酷暑，我都坚持练琴。有时候我甚至会想要是我不学琴，就可以象其他小朋友一样，有更多的时间玩耍了，那该有多幸福呀！可是付出总是有回报的。音乐课上学到的曲子，我自己就能弹出来了。听到自己弹奏乐曲的如此美妙，在琴键上缓缓流淌，我不禁感叹：练琴再苦也值得！ 　　篇四：有苦也有乐 　　我们学校要跳集体舞，学校九月份要开运动会，选中一年二班和一年八班100名同学。 　　在老师的带领下到操场练习舞蹈。同学们都跳得可认真了，虽然很累我们很快乐。通过这次舞蹈我学会了要团结合作，不要因为我一个人影响大家整体。 　　我非常高兴能参加学校的集体活动。

　　生活中的乐趣有很多，只要热爱生活，你就会发现生活是多么的丰富多彩。我的乐趣也很多，其中我最喜欢的就是打羽毛球了。 　　以前，我从来就不喜欢运动，总是呆在家里，除了学习就是上网、看电视，根本不爱出门。就别提什么运动了，所以，我的`体质一直都不太好，经常爱生病。班上如果有人感冒发烧，就少不了有我。爸爸、妈妈为此没少着急。为让我出去活动活动，他们没少费口舌，但是，我就是爱在屋里玩，他们也没办法。 　　一天，我正在家里看电视，爸爸、妈妈商量着要带我出去运动运动。可是，此时正值冬季，在外面活动又太冷，妈妈怕我感冒。于是，妈妈想了一个好办法，要带我去体育馆打羽毛球，体育馆里又不冷又能锻炼锻炼身体。我只好跟着妈妈来到了体育馆。刚到羽毛球场地，我可没什么兴趣，哪儿比得上电脑游戏有意思呀。于是，我懒洋洋地坐在了场地边。爸爸见了，连忙招呼我：“快过来，活动活动，你会打吗？”我没好气地说：“ 会，就是不喜欢”爸爸笑笑说：“你来试试，说不定，你会喜欢玩。”我来到场地上， 使劲甩了一拍子，球居然没发过去，我打空了。我捡起球，不服气地把球抛了出去，球撞到了网上没发过去，见到我的水平不怎么样，爸爸开始教我如何握拍，如何击球。打球，看起来挺简单，但是要打好也不容易。 在妈妈的纠缠下，我只好经常跟着她去练习打羽毛球，我的球技也逐步提高了，食欲比以前大多了，好像身体也比以前强壮了，现在一有时间，我就会主动叫上妈妈或者同学跟我去打球，我渐渐地喜欢上了这项运动， 现在我的水平可以和妈妈比赛了，有时，我还能赢几局呢。妈妈见我喜欢打羽毛球了，就给我买了一副新球拍，新拍子击球弹性特别好，更好玩了，慢慢地，我的水平越来越高了，打羽毛球即锻炼了我的体质，又训练了反应能力，真是一箭双雕啊！渐渐地，我感到了其中的乐趣，每当我遇到烦恼时，只要打打羽毛球，烦恼就会一扫而光；感到受了委屈时，小小的羽毛球就成了我的出气筒了，我就用力击打，“嘭！嘭！” 面对对手打过来的球，我奋力回击 ，大力扣杀，看着球儿飞落在对手的场地上，我不禁有些得意洋洋，嘿！气恼就会烟消云散。 　　现在，打羽毛球已经成为我生活中的一大乐趣。是我最喜爱 的一项运动， 它使我能够崭时从繁重的学习任务中解脱出来，放松放松脑子，也使我更健康了。

快乐，就像影子一样，形影不离地跟随我们，给予我们幸福。当你快乐时，心情会格外舒畅，什么东西看起来都是美好的。我的快乐，有很多很多，不用急，等我细细说完。　　我的快乐，就是看书。一有空闲时间，我就抱起砖头厚的名着，津津有味地读起来。我在书的海洋中尽情地遨游，在书里，我品尝到了知识的果实，智慧的源泉。读书，让我体会到了一种无与伦比的快乐、轻松。在闲暇时，读书是一种学习；在学习紧张时，读书是一种休息……我总喜欢把我的喜怒哀乐告诉我的良师益友——书，它总是认真地倾听，默默地给予我帮助。　　我的快乐，就是听音乐。虽然我没有唱歌的天赋，但我还是热衷于音乐。那《唱脸谱》的韵味，那《荷塘月色》的柔美，那《策马奔腾》的雄壮，那《灰姑娘的梦》的纯真……我喜欢听音乐，因为音乐那时起时落的音频紧紧揪着我的心。还记得有一次，我在音乐的旋律中沉醉，连妈妈叫了我好几声我都浑然不觉呢！　　我的快乐，就是看夕阳。傍晚，那如血的夕阳散发着刺眼的光芒，多么像那煎的金黄金黄的荷包蛋，那么诱人，仿佛还在散发着阵阵香气，令我馋涎欲滴；又好似一位窈窕淑女，挥舞着长长的纱巾，如烟如雾，令人看得朦朦胧胧……就连旁边的云彩也被夕阳镶了一道金边，渲染成了火红色。极目远眺，天边好像燃烧着一抹正在风中摇曳着的火焰……其实，当你真正拥有快乐时，你的身后就会有一条看不见的、幸福的尾巴。

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.　　忽如一夜春风来,千树万树梨花开.　　散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.　　将军角弓不得控,都护铁衣冷难着.　　瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.　　中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛.　　纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.　　轮台东门送君去,去时雪满天山路.　　山回路转不见君,雪上空留马行处.　　千古佳句：忽如一夜春风来,千树万树梨花开.

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我帮大家整理的六年级的苦作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 六年级的苦作文1 　　她，长发细腰，写的一手好字。头侧有两条不长不短的龙须，皮肤有点黑，眼睛像两潭池水，平静得犹如一面镜子，你不来她不动。 　　明天期中考试，还有一个问题不会，怎么办？老师？不在，开会了，看来只能问学霸了。 　　先问问琳儿，琳儿似乎有事，讲得比较快，也有一点深奥。对我而言，只能囫囵吞枣地把知识吞进肚子里，还不知其味。但琳儿已经进入了复习，不好打扰他，只能问另一个了。 　　这一位讲得更快，更深奥，本快理解的我，一下子绕晕了。不知怎么解了，那只能问一下葛学霸了，江湖人称“葛奶奶”。 　　“葛奶奶，这一题怎么做？”我轻轻地说，怕她不答应。因为她正在算题。 　　“嗯？”葛奶奶抬头看着我，“让我看看。”哇！她竟然答应那么快，前两位可是慢慢地答应的。我把题交给她，她慢慢地讲，不停地举例，干脆直接搬椅子坐在我身边了。 　　一滴汗珠从她的两鬓流下，她全然不顾一直往下讲。鼻尖上冒出了一层层细细的，密密的汗，我知道那种汗，很痒，不舒服。而葛奶奶却只是胡乱地擦了擦，没有擦得很干净，还有一点残存在鼻尖上。这会让人感到不舒服，不光是感觉，而且心里也会感到的，再说，葛奶奶可是出了名的“强迫症“，为我这小学渣，却…… 　　她好似一粒糖，我是一杯苦苦的咖啡。最苦的时候，她在我心中释放甜蜜和温暖。 六年级的苦作文2 　　友情像一座桥架在我和倪铭韩的中间;友情像一把锁把我和她牢牢地锁在一起;友情像红红的苹果，她咬一口，我咬一口。 　　镜头一：酸 　　下课了，我是美术组长，有收作业的义务，所以我匆匆地收起了本子，“唉呀，求求你了吗，再让我画一会儿，”陈垠宏哀求道，“不行，谁叫你这么慢，我还要跟倪铭韩踢毽子呢?”我回答道，1本，2本，3本------6本收齐，我赶紧把本子叠好交给王维肖，飞奔出去找倪铭韩，只见她正在操场上踢毽子，123，还缺一人，我跑过去，可没想到王维肖从后面跑了过去，“你来吧!”倪铭韩说，此时的我心情十分低落。 　　镜头二：甜 　　“郑舒以!”倪铭韩大声叫道“我们一起去玩吧!”我兴冲冲地答应了，我们手牵着手向操场跑去。一会儿像小鸟一样飞来飞去;一会儿玩起了三字经;一会累了就坐在操场上聊天，我们俩一下谈东，一下说西，别提有多快乐。 　　镜头三：苦 　　吃好饭，来到教室，见倪铭蔓她们正要玩绑人，我便也过去玩，可没过一会儿，倪铭韩来了：“郑舒以，帮我们甩绳吧!”“可我现在在玩绑人!”“倪铭蔓，郑舒以要帮我甩绳的呀!”“噢噢噢，把郑舒以给你行了吧!”倪铭蔓生气地走开了。我心里可是100个不愿意，甩绳那么无聊，还不如绑人好玩，可为了友情，没办法。 　　…… 　　友情是珍贵的，友情在我成长的道路上，撒下了一层金光。 六年级的苦作文3 　　从四岁起，我便开始跟着外公学毛笔书法。学书法的滋味到现在还难以忘怀，就是一个字——苦。 　　记得七岁那年的一个星期天，阳光明媚，天气晴朗，是个难得的好天气。午饭后，我便专心致志地练起字来。练了一会儿，好朋友程荣、盼英、玲玲一起来了。程荣说：“秀锋，今天天气这么好，我们一起出去玩玩吧！”玲玲也说道：“是呀！难得这样的好天气，练什么字，放松放松。”听他们这么一说，我有些动摇了，可是书法任务还没有完成呀。盼英在一旁为我抱不平：“你爸爸妈妈怎么管得这样紧，总有点自由的空间吧？”程荣看我左右为难的样子，就说：“算了吧，我们去玩。”他们就走出了我的家门。 　　望着他们远去的背影，再看看那没写完的纸，我自我安慰：“没什么，现在苦点，以后就好了……”于是，我拿起毛笔又练了起来。 　　就这样，不论严寒酷暑，我都坚持不懈，刻苦努力地练习，终于尝到了甜头，那就是练字的——乐。 　　功夫不负有心人，我的努力总算没有白费。今年学校开展书法绘画活动，在学校我可是有名的小书法家了。当然，这些成绩只能说明过去，今后我还要更加地努力练习，力争取得更好地成绩。 　　从练字中，我悟出了一个道理：无论做什么事，只要坚持不懈、刻苦努力、不怕困难，就一定能成功的。 六年级的苦作文4 　　光阴似箭，时间在滴滴答答的钟声中流逝，岁月的风铃在校园中回响。一眨眼，小学的生活即将结束，每次想到这里，我的心如波涛汹涌的大海，久久不能平静。各种滋味涌上心头。 　　酸是离别时的舍不得，我舍不得老师，舍不得同学。之前屋子里还回想着我们朗朗的读书声，后一秒屋子里就空无一人。一个个勤奋的身影，一张张稀奇古怪的笑脸，都要离我们而去，酸楚的滋味在我心里久久不能消失。 　　校园里的甜和苦真的是双生花。期末复习的时候，一沓沓的卷子压在我的身上，让我喘不过气来。压力就像弹簧一样，它让我学会了坚韧。按照制定的学习计划，开始残酷的期末题海战术，按部就班地挺过去。先苦后甜，坚持不懈地努力让我在考试时取得了好成绩。看到爸爸妈妈欣慰的目光，我也真心为自己喝彩。 　　我的外号“小辣椒”，最仗义最霸道，才能有最最精彩的回忆。我们班的小女生在水房接水时，被三班的女生推推搡搡。原因竟是我们班的同学不小心弄她身上一点儿水，就大动干戈。我知道了这件事气不过，就去找她评理。她也不是吃素的，一副你奈我何的样子。我也不是浪得虚名！要么道歉，要么让我班小女生也推她试试，要么去老师办公室举报，给她小学评语上来个“大红星”。她被我的气势震住了，乖乖的道了歉。因此，我的小辣椒名气更为响亮啦！ 　　六年的朝夕相处，酸甜苦辣尽在不言中。我们即将挥手告别，各奔东西，可我舍不得老师和同学们，希望所有的同学在未来的日子里，百尺竿头更进一步。祝福老师身体健康，桃李满天下！ 六年级的苦作文5 　　我现在读六年级了，六年级的生活可以说是什么味儿都有。如果你不相信的话，你就慢慢地听我道来： 　　六年级生活的“甜”：现在读六年级了，语文的知识也是积累了一年级到五年级的知识了，学起来很简单，课文也容易理解，考试也能得个好成绩;数学和语文一样，也是积累了一年级到五年级的知识，让我的数学成绩比五年级的时候提高了许多;英语就不和语文、数学一样了，虽然得在开始学英语时打下基础才能拥有好成绩，但是我却学得很快乐。因为我们的英文老师上课的方式很有趣，让我们增加了对学习的乐趣，成绩也是良好的。 　　六年级生活的“苦”：上了六年级了，作业比以前多了许多，害得我们的学习负担好重哦!回到家，完成了老师布置的作业，还要完成父母布置的作业，好苦呀!不过，我还是从苦中尝到了一丝丝的甜，因为这些“苦”里面，蕴含了老师、父母对我们的关怀。 　　六年级生活的“辣”：也不知道是为什么，现在体育老师对我们的要求特别的严格。平时，跑步4圈或者5圈就好了;现在，跑步要跑7圈或者8圈，跑完还要跳跃200下，害我们的好累哟!跑步的时候，炙热的太阳无情的烘烤着我们，脸上火辣辣的。 　　六年级的生活就像打翻了五味瓶，什么味儿都有! 　　这就是六年级生活的“甜”、“苦”、“辣”! 六年级的苦作文6 　　五年级的时候，我们经过了一个星期的艰苦训练，军 训 中 的 苦 与 乐作文。我们从中迫切的感受到了军训中的苦与乐！刚刚到那里的时候，我怀着百分之一百二十的激情下车了。可是，当我把行李收拾好放好的时候，教官就让我们去吃中午饭了。这里的中午饭和家里的饭菜简直是天壤之别的差距（非常难吃）。吃完了饭我就去洗碗。做完了一天的训练，我只觉得头脑发晕、眼冒金花。我倒头就睡着了。到了第二天，我们全寝室的人都整装待发准备迎接今天的艰苦训练。教官让我们站成一队。可我们万万没有像到的是一站就是两个小时！有一个同学实在站不下去了。 　　就对教官说：“教官休息一下子吧！”教官就说：“好，你可以不站了。”那个人欣喜若狂，可是她万万没有想到暴风雨来临之前都是平静的。“那你就做五百个上下蹲”，教官说，“开始吧！”我们哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！可是早饭铃一打响，同学们就像是一匹饿狼，一匹虎的样子！真是狼吞虎咽呀！我们教官又对我们说：“你们把凳子搬到广场上去。”我们真不知道教官葫芦里卖的是什么药！教官一到就教我们唱了一首军歌。 　　晚上，我们吃过晚饭，就去看了一部爱国主义电影。影片讲的是：有一队弹弓小英雄机智勇敢与日本鬼子作斗争并大获全胜的故事。第三天，*教官让我们爬竹竿。我们女同学围在竹竿下个个越越欲试，可一旦抬头望望高耸入云的竹竿，顿时就像秋霜打过的子——焉了，互相大眼瞪小眼，谁也不敢爬上去。第四天，也是我们军训最幸福的一天：吃饺子，室长一声令下，大家分工合作：有的挑水，有的下饺子，有的洗碗，真是一片欣欣向荣的景象。第五天我离开了我身活了五天的地方。军训虽苦，乐在苦中。 六年级的苦作文7 　　人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是”妈妈“！ 　　可怜天下父母心，故事发生在奥地利，罗沙林是一个性格孤癖，胆小羞涩的13岁少女。她很小的时候父亲就去世了。母亲索菲亚靠着微薄的工资把罗沙林一手抚养大。因为家境贫困，她经常被别人嘲笑，这些都给她幼小的心灵投下了浓重的阴影。久而久之，她对母亲心生怨恨，于是，母亲为了缓和母女之间的关系，带着女儿去滑雪山，但不幸降临了，她们被困在了雪山里，女儿醒后发现母亲已经去世了，工作人员告诉她，她母亲为了救她而死的。原来，母亲割断了大动脉，然后在血迹中爬行了十几米的距离，目的是想让救援人员发现她们的位置。 　　这是多么伟大的一位母亲啊！也许我们出生在普通家庭，也许我们的家境比别人差，也许我们的成长过程中遭受了些苦难，但请相信：父母对我们的爱是天底下最纯洁的爱！ 　　是啊，这世界上的每一位母亲，可以为自己的孩子付出一切，我的母亲，相貌平平，但我心里明白，妈妈很爱我，而我也很爱她。这个母亲节，妈妈依旧向往常一样加班，回来时已经很晚了，我给妈妈打水洗脚，第一次发现，妈妈的脚已经有好多裂痕了，洗着洗着，一股热流夺眶而出，我急忙低下头，跟妈妈说去拿东西，跑到院子里抽泣。 　　全世界的母亲多么相象，她们都很爱自己的孩子！ 六年级的苦作文8 　　月亮露出了脸，它那朦胧的月光照在了我的脸上，好像是在安慰我，这使我的心情也好了几分。可当我听到爸爸说出这句话时，我的心情又跌落了几分，还不时流下了眼泪。“我们都要出差，所以只能委屈一下儿子了。” 　　爸爸妈妈不带我去的原因有两个，第一，到了那儿，爸爸妈妈都没时间来照顾我，早餐、中餐，就连晚餐也没时间给我做；第二，亲戚们也很忙，爸爸妈妈不想打扰他们。所以就只能把我交给姐姐来照顾了，因为姐姐在读大学，所以有时间来照顾我。 　　我不想让爸爸妈妈去，因为我的生日就在后天，我想让爸爸妈妈也来才加我的生日，所以才不让他们去的。因为他们每次都这样，每次虽然都会答应，但是到我的生日时，就打电话过来说太忙，没空。我每次接到爸爸妈妈说太忙，没空的电话时，我的心都会被用刀刮一下，流的泪都成河了。如果这是第一二次都无所谓，但这已经是第七次了，他们还想让我的心刮多几下啊！ 　　我哭着跑回了房间，跳上床去，用枕头遮住耳朵，悲痛的大喊一声“啊——”。然后我又继续哭，边哭边悲痛的说：“你们想过我的感受吗？”我哭着哭着就睡着了，直到睡着时，我都在想：如果这是一场梦，那我宁可在梦里承受悲痛，也不愿在现实里承受悲痛。 　　爸爸妈妈，请你们越过谎言来拥抱我。 六年级的苦作文9 　　说到作业，我就会有满腔怨言，就算它是每个学生形影不离的好伙伴，但它却像无形的紧箍咒时刻拷牢着我，因此就有了作业的“酸甜苦辣”。 　　酸—— 　　星期五，我明知道作业堆得像小山，碰一下，“小山”就会砸得我眼冒金星。可我对这一切却置之不理，若无其事的看起课外书来。放学后，我来到补习班，同学们的作业都快做完了，我却丝毫未动。望着同学们挤出时间换来的成果，我心里酸溜溜的，像吃了醋一样。 　　甜—— 　　星期六，我经过努力奋战，终于只剩下两项作业，其中一项是一道坚如堡垒的奥数题，我冥思苦想，还是想不出答案。最后，我的脑子里快爆炸了。正当我灰心丧气时，我的脑子里突然灵光乍现找到了方法，绞尽脑汁终于把题目给打败了。这时，我的心比吃了蜜还要甜。 　　苦—— 　　我最终只剩下作文，这篇作文是我有史以来最难写的一篇作文——演讲搞。大家都知道，这个班干部竞选会上常常有，可是老师说的是文艺汇报演出，以班委身份进行演讲，要有布置情况、效果、目的等……这篇作文无论我怎么想，就是不会写。心里有一种说不出的苦味。 　　辣—— 　　妈妈改我的数学作业时，有一道题目因为想法和见解不同，我和妈妈起了争执。我说我的想法，妈妈说妈妈的道理，我倔强地大吼道：“我没有错。”最后，我们问了老师，事实证明了我的想法是错误的。当时我脸上火辣辣，恨不得找个地洞钻进去。 　　作业可以给人“喜怒哀乐”，作业是求学生涯中不可或缺的东西。 六年级的苦作文10 　　月夜漫漫，温柔的月光洒满了一屋，我静静地望着月亮，像影映机一样，开始品尝这人生的滋味……最后想到：原来平凡的清幽、豪迈、淳朴的心灵，先苦后甜的过程才是人生最幸福、最真切、最欣慰的滋味。 　　一年级到四年级的时候，无忧无虑的，和同学之间朝夕相处，一起玩耍，一起嬉戏，但由于无忧无虑，而为后一年拖尾巴！ 　　一转眼，五年级期中考试到来了，对于我这样一个无忧无虑的女孩儿，有一点儿危险。因为考试前，母亲曾答应过我：只要考进前十名，就让我继续学中国舞。 　　考试完毕了，当老师说出名次时，我的希望破灭了，我，第十二名，就差一点就进了前十名了，这时，我后悔莫及！ 　　这“苦“终于降临了！ 　　面对这无情的回忆，我的泪水不知什么时候悄悄地跑到了脸上。 　　但是，这无情的回忆见到了我这真诚眼泪，终于放出了我快乐的时光。 　　老师要我们征稿，内容是“改革开放三十年”。我经过查资料、看电视、看报纸等，把我这篇文章满意地交上去了！ 　　那时，我并没有想过能获奖，因为，很多人征稿，又不止我一人。或许老天见到了我悲惨的一幕，让我的作文获奖了。 　　当时我太高兴了，似乎要飘飘然了！ 　　深夜慢慢地降临了，我隐隐约约只能见到月亮的影儿，面对这深刻的回忆，快落下的月亮，我不禁感慨：“人世间不仅有快乐，也有悲伤”！ 六年级的苦作文11 　　素描是一种基础绘画。素描有易有难，我算是把学素描的“酸甜苦辣”尝了个遍。 　　刚开始学素描可是“酸”啊！ 　　因为开始对素描还没有什么了解，所以画的并不好，一回家家人一看我的画就哈哈大笑，不是说画的不像，就是说画斜了，总之那段时间心酸呀！ 　　后来学了一段时间，打下了坚固的.基本功后，我画的组合几何体十分逼真，让家人赞不绝口，连声说好，那个时候我初尝了学素描的“甜头”，也让我更加爱素描，爱画画了。 　　在那之后，我开始学习画静物。画静物是素描必学的一个阶段。这个阶段对于学素描来说十分重要。那个时候真是“苦”啊，画静物比画几何体要难的多，光是投影，静物都要复杂些。但我可不想后退，于是苦日子就来了。一到素描课就得画个2个小时，中途得把图画画好，你想呀，你不画完你回家想象去吗？ 　　最后“辣”的时候到了。在画静物一年半后，终于迎来了线条复杂的人头像“时代”，这大家伙可不是好画的，那些线条复杂极了，画五个大花瓶的复杂程度才抵一个人头像，而线条在人头像中起着举足轻重的作用。我们素描老师特地让我们两节课画一幅人头像，一节画轮廓，一节画投影。我画人头像的轮廓时特别准备慢画，知道为什么吗？俗话说慢工出细活，但我画出的人头像是经过我多次调整的，十分细致，不过我的手经常被麻住了，这就是“辣”的后果！ 　　在尝过了素描的“酸甜苦辣”后，我的素描水平不断提高，已经达到三级，下一个夏天，我将剑指五级，达到更深的一层！ 六年级的苦作文12 　　在我漫长而又短暂的小学时光里，酸甜苦辣样样具有，无处不在。 　　酸 　　我是我们班的班长，每当上自习课，就是我出马的时候，同时也是我当傻子的时候：我站在讲台上一个劲儿地大喊：“不要说话！”可是下面依然是我行我素，有的同学还在教室里乱跑，怎么管都不听。每一次遇到这样的事，我心里总是很纠结——我是告诉老师呢；还是不告诉呢？我要是不告诉老师，就是我工作没做到位。要是告诉了老师，肯定会得罪了那位犯错误的同学，我岂不是要少一位好朋友。犯错同学的表现无疑像是在拿醋泼我，心里酸酸的。 　　甜 　　从一年级开始，我身边就有很多好朋友陪伴着我，让我开心快乐每一天。另外，虽然我们现在是毕业班，时间很紧，但是我们的老师总是挤出时间让大家看电影，或者让同学们讲讲笑话。学校也定期举行运动会，让我们活跃活跃学习气氛，我感觉心里甜甜的，美滋滋的。 　　苦 　　一升入六年级，我们的作业量明显上升，而且大多数都是需要背诵的，可是每次我都不能一次性背会，只好每天早上五点钟就起床背书，每次那么早起来时都浑身不舒服，很想继续睡又不能，那感觉太痛苦了。 　　辣 　　在五年级的时候，有一次，我忘记写一篇作文，被老师拉到讲台上批评一顿，那一刻，我觉得我的脸辣辣的。 　　如今，我小学快毕业了，但是小学这难忘的酸甜苦辣将永远印在我的心里。 六年级的苦作文13 　　作为21世纪的新少年，我们可是祖国未来的希望。拿我本人来说，虽然不是才高八斗，但也可以说是一个标准的“三好学生”。俗话说“金无足赤，人无完人”，再聪明、出众的人也会有自己的小烦恼。 　　每当周五这天降临的时候，我都会有一种又喜有悲的心情，喜的是可以放假休息了，悲的就是，老师又要布置作文了。我总是默默祝愿老师忘记这个作业，可天不遂人愿，老师好像很喜欢这个作业似的，从来都不会忘记。 　　每当我呆呆地望着作文本时，就会一个劲儿的埋怨自己：本来脑子里边儿想写的东西可多了，“读书笔记”也做了不少，怎么一动笔脑子里面就一片空白，把什么都忘得精光了呢？ 　　最可笑的是，有时写着写着就会走题，写完后竟发现，不按着老师题目写的作文比原题写的还要好呢!对了，有时写作文，我还会走神儿，把周边人说的话给记录下来，当察觉的时候，已经写了大半张纸了。 　　不过，我也并不是完全厌恶写作文，有时，它还能给我带来不少乐趣呢! 　　一天，我陪奶奶去河对岸薅草，碰巧看见了老太太的儿媳，又随着想到了儿时曾陪我度过一段美好时光的老太太，感触颇深。回到家后，我的灵感便便如喷泉一样，一涌而出。即兴便写了《老太太和她的芋头叶子》这篇文章。没想到，投进了一家报社，还被发表了出来。现在一谈到“作文”这两个字眼，我还是又喜又悲。你们说，写作文到底是我人生的一大悲剧，还是乐趣呢？ 六年级的苦作文14 　　幼儿园时，看到别人有的会跳舞，有的会唱歌，我幼小的心中便有了一丝不平衡的的心理，总想比别人优秀。 　　终于有一天，我忍不住了，便对妈妈说：“妈妈，我要学习特长！”妈妈一听，起先是愣住了，明白后会心地一笑：“那你想学什么呀！”这回，该我愣住了，我光想学习特长，忘了学什么了，只能先观察几天再说了。 　　在幼儿园里，我一直在寻找特长，却没一丝的进展。就在这灰心的时刻，我听到了钢琴的声响——那么动听，那么富有灵感。又得知钢琴是乐器之王，便在心理定了计划：我要学习弹钢琴！ 　　我把这个想法告诉了爸爸妈妈，他们积极地支持我，给我买了一架钢琴，并报了钢琴特长班。 　　起初，我对钢琴还有一种新鲜感，可这种感觉一天一天的消失，后来便成了厌烦——每天都得弹钢琴，还总弹一个曲子，手指头的动作也得受限制，多没意思呀！便对爸爸妈妈说：“学习钢琴太没意思了，我不想学了！”爸爸妈妈一听，也没发火批评我，只是说：“可是你提出不想学的，以后长大了看别人演出，你可别后悔呀！”我一听，心里很不是滋味，想象着在舞台弹琴的成就感，自豪感，便立刻决定：“我要学！” 　　从此，每天早上别人还在睡梦中游荡时，我已经开始了练习钢琴基本功了，每天下午写完作业时，别的小朋友在玩耍时，我还在弹钢琴。虽然我玩耍的时间少了，但是也得到了丰厚的回报——我的钢琴今年在我11岁的时候考过了十级，每到学校举办艺术节时，我的钢琴演出总能拿到第一名，还代表学校参加合唱团的钢琴伴奏，拿到了第一名的成绩，为学校增了光呢！ 　　慢慢地，钢琴变成了我的好伙伴儿，每次提到它，我总有一种自豪感。 　　钢琴，我爱你！ 六年级的苦作文15 　　人人都有自己的苦与乐，我当然也一样。 　　对以前的我来说，做题是苦，出去玩是乐。有一次，下午放学，我想出去玩，妈妈非让我做完题再出去玩，我心猿意马，哪有心思做题呀，“对”，我灵机一动，就用“胡写八道法”飞快地做完了题，获得妈妈的批准后，我兴高采烈地出去玩了。我玩了大约两个小时，累了，就拖着疲惫的身体回了家。一进门，妈妈气冲冲地朝我走来，阴沉着脸，气哼哼地说：“你想什么哪？全做错了，赶快认真改！ 　　”我满不在乎，心想：都累死了。于是敷衍了事地看了一遍，就去吃饭了。吃完饭以后，我看妈妈好像忘了这件事，题也没改就悄悄睡觉去了，心里暗自庆幸：总算躲过了一劫。第二天早晨，第一节是数学课，老师发了一张卷子，我定睛一看，上面有两道题和我昨天错的是一个类型的，可我还是不会呀，我急得抓耳挠腮，心想：这下坏了，肯定考不好了！ 　　果不其然，卷子发下来，我只得了80多分，我懊悔万分，心里十分难过，看来学习真是一分努力一分收获呀！ 　　如果不是我一时贪玩，也不会落得“今天的下场”，我暗下决心，今后一定认真学习，争取每次考试都得满分！ 　　从那以后，我不但认真完成老师和妈妈的作业，而且经常自己主动找题做，工夫不负有心人，我的成绩直线上升，同学们还向我讨教学习好的“秘方”呢，我很自豪。虽然玩的时间少了一些，但我心里充满了甜蜜。 　　我现在终于明白了，有时乐对自己来说其实是苦，试想，如果我们现在天天都出去玩，什么也不学，将来在社会上就难以立足。有时苦对自己来说也是一种乐，我们现在学习是很辛苦，失去了很多玩的时间，但是将来会获得成功，会更深的体会到苦后的乐。只有努力地付苦，吃苦，才能收获知识，收获无穷的乐趣。

一个爱学的人总是想知道这就是知，好就是爱好，把学习当然是爱好，总觉得有学不完的东西，好奇，乐是喜欢用学到的知识用运到文章中，这就是乐。

问题一：动中静才是真静，苦中乐才是真乐是什么意思 静中静非真静，动处静得来，才是性天之真境；乐处乐非真乐，苦中乐得来，才是心体之真机 译文： 在万籁惧寂中所得静并非真静，只有在喧闹环境中还能保持平静的心情，才算是合乎人类本然之性的真正宁静；在歌舞喧泄中得到的快乐并非真快乐，只有在艰苦的环境中仍能保持乐观的情趣，才算是合乎人类本然灵性的真正乐趣。 问题二："大抵天下事从苦中得来的了才算是真乐"是什么意思 自己想 问题三：不容易，苦中乐，忍则安，是什么意思 我懂了，但是我不告诉你，自己体会去 问题四：苦中得乐才是真乐作文 生活在这个年代的我们，苦与乐的意义其实是很模糊的。生活每天如流水一般的平静，没有什么大起大落的变化。在长辈的话里，我们的生活是幸福的、是天堂，但对这一切我们又从和感受呢？ 记得有一次，去参加夏令营的――生存大挑战，虽然那并不是真正的极具挑战性的挑战。但对于许多家里的“小皇帝”“小公主”来说，这真是苦啊！ 那时候我们真是十分之开心，其中有的记忆犹新。我们学会搭帐篷、脱身技能等等，还学会了许许多多做人的道理，这是我们快乐的时刻。 其中最快乐的就数野炊了！他们给我们提供了野炊的用具，食物等。我们分工合作，有的捡柴，有的拿水，有的切菜等等。我负责切菜和煮菜。我们就地取材，我们的柴在山上到处都是。起好火了，我们利用“仅有”的材料做了道“榨菜肉丝汤”还有“腊味饭”等。我们吃着我们的成果，心里是乐的。 问题五：关于苦中真乐的名人事例 巴尔扎克是法国现实主义作家的代表。巴尔扎克一生共完成了九十本长篇小说，平均每天工作十二小时以上。每天深夜十二点时，仆人就会叫醒他，他穿上白色修道服，立刻奋笔疾书。一般他会连续写五六个钟头，直到累到极点才会离桌休息。 巴尔扎克是举世公认的观察和剖析人性的高手，但在现实生活里，他却不太精明。在年轻时，他曾经商失败，欠下了六万法郎的债务。等他成名后，尽管收入不菲，但由于奢侈浪费，最后弄得入不敷出。在这段日子里，还发生一桩趣事。 有一天晚上巴尔扎克醒来，发觉有个小偷正在翻他的抽屉，他不禁哈哈大笑。小偷问道：“你笑什么？” 巴尔扎克说：“真好笑，我在白天翻了好久，连一毛钱也找不到，你在黑夜里还能找到什么呢？” 小偷自讨没趣，转身就要走。巴尔扎克笑着说：“请你顺手把门关好。” 小偷说：“你家徒四壁，关门干什么啊？” 巴尔扎克幽默地说：“它不是用来防盗，而是用来挡风的。” 巴尔扎克曾自诩要超过拿破仑，“他的剑做不到的，我的笔能完成。”他的确做到了，可惜他只活了五十岁，留下许多未完成的作品，成为全人类巨大的损失。 问题六：课文中说从苦中得来的乐才算真乐，而现实中很多人 却倡导及时行了 苦中作乐那是早几十年的事情了，做什么，怎么做无所谓，只要自己内心真正快乐不就得了， 问题七：乐处乐非真乐，苦中乐得来，才是心体之真机的含意是？ 你现在的清福不是真实的 只有在你从失败和痛苦中得来的欢乐才是真实的 问题八：要知真乐人间少，听雨空山破寺中 什么意思 要知真乐人间少，听雨空山破寺中 能够通晓真正乐曲真啼的人，人间是不多的，听雨异样的响声 ，雨声凄楚在没有人烟的空山和破庙中 ，才能体会到。 这两句诗，是说人间芸芸众声，有真本领的人并不多，要想领悟到人生真正本事，只有在特殊的环境中，才能体会到。

古代的读书人发展到了最后，变成了死读书的腐乳，四体不勤五谷不分，手无缚鸡之力。然而，有这么一段时期，读书人也是文武全面发展，脑力和体力都有锻炼。六艺，中国周朝的贵族教育体系，开始于公元前1046年的周王朝，周王官学要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。出自《周礼·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。” 这就是所说的“通五经贯六艺”的“六艺”。 那么礼是什么？礼就是礼节。 五礼：吉礼、凶礼、军礼、宾礼、嘉礼。礼可谓是周王朝最重要的制度，礼乐礼乐，六乐：指《云门大卷》、《咸池》、《大韶》、《大夏》、《大濩》、《大武》六套乐舞。合起来就是礼乐制度，使贵贱有差、尊卑有别、长幼有序，实行所谓“刑不上大夫，礼不下庶人”。这些只有贵族才需要学习的，庶人们只有为贵族服务的份。 五射为：白矢、参连、剡注、襄尺、井仪。就是五种不同的射箭方式。也是需要掌握的技艺。孔夫子在《论语》中说过：“君子无所争，必也射乎，揖躟而升，下而饮，其争也君子。”。御就很明显了，当时流行马车啊，御就是驾驶马车的技术，到后面也指怎么当官，驾驭手下。书：指书法（书写，识字，作文）六书：象形 、指事、会意、形声、转注、假借。数：数，指理数、气数（运用方法时的规律），即阴阳五行生克制化的运动规律。《广雅》：“数，术也。”即技术、方法、技巧而已。 可见作为周代的贵族，要学习的东西可真多。估计那时候的贵族们聚会，也是必然有这些项目，他们赏乐作文，比赛驾车射箭，彬彬有礼。要是一般的平民百姓还没法融入这个圈子里面去。这样一个精英教育，使得西周安定了近三百年，整个周代有国八百年。 孔子孟子估计也学会了这些。但是后世的儒家却摒弃这些，它所谓的君子六艺，变成了教授儒家六经，谓《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》。儒家的弟子们，也渐渐的脱离了体力锻炼，变成了研究儒家经典为主的儒生们，只有少数能骑马上阵的儒生却被儒家弟子视为另类，不屑与之来往。渐渐的就成为了后世刻板映像中的读书人形象。

1. 对老师的评价 作文怎么写 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 --燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采， 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户， 让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。 是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！ 啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长， 又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量； 您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅； 您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水； 而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。 适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。 我的老师，这也正是您的教育艺术。 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。 幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 2. 语文教师如何评价学生的作文 方香小学 陈秀玲教育评价是一个教育价值判断的过程。 它的指导思想是为了创造适合儿童的教育。目的是为教师改进教学或学生后续学习提供全面而具体的依据。 教育评价重视受评人的积极参与及其自我评价的地位和作用。使得教育评价是一种开放的持续的行为，以确保教育评价自身的不断完善。 在教学中教师通过评价学生作业、作文和学生一起反思检查作业、作文，根据目标要求，行为方式以及将在做的作业、作文与过去作业、作文进行比较，更好地完成教学过程。评价习作必须坚持以人为本的思想。 作文是一项系统的复杂的创造性活动，是一件必须花时间、花精力并持之以恒才能做好的事情，倘若教师不能给予学生充分的人文关怀，学生是很难坚持和做好这件事的。评价学生习作，是我校语文老师重要的日常工作。 在旧的教育思想指导下，教师对学生习作和日记的评价讲的是以文为本，只见其文，不见其人。学生的习作和日记被改得面目全非，充斥着责备的声音，教师费力不少，学生对作文的恐惧不但没有减轻，反而因那些蜘蛛网似的钩、圈、删等符号和冷冰冰的评语与日俱增。 习作成为教师强加给学生的苦差事，教师亦深感困惑、无奈。著名的德国教育家第斯多惠指出：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。 我国教育部颁布的《基础教育语文课程改革标准》强调指出：语文评价应避免繁琐化，应以鼓励、表扬等积极的评价为主，采用激励性的评语，尽量从正面引导。这些论述给我们的启示和要求是：必须转变教师的角色地位，教师必须改变传教士、独裁者、批评家的面孔，以合作者、引导者、慈善家的崭新面貌善待学生。 以学生习作和日记的评价为例，教师必须明白：评价习作是为了使学生爱作文、乐作文、会作文，培养学生积极、健康的写作心态。因而，评价习作必须坚持以人为本的思想。 作文是一项系统的复杂的创造性活动，是一件必须花时间、花精力并持之以恒才能做好的事情，倘若教师不能给予学生充分的人文关怀，学生是很难坚持和做好这件事的。⒈沟通。 教师和学生在认识、情感和价值观上既有趋同又存在差异。在对待差异的问题上，教师不能把自己的认识、情感、价值观强加在学生身上，教师必须放下架子，主动地与学生沟通。 例如，教师在批改学生习作和日记的时候，常会碰到学生写的文章大大超出习作者本人水平的现象，教师凭经验断定文章有水分，想不到学生感到非常委屈，在日记本上写下自己的委屈和对老师的不满。表面上学生是在发泄情绪，实际上是主动与老师沟通的表现，聪明的老师不会放弃这个机会。 我校一位很优秀的老师就碰到过这样的事。了解了真实的情况后，这位老师在学生日记本上写下了这样一段话：因为你的上一篇日记写得太好了，所以我认为你是抄的。 现在我向你道歉，我错怪你了。原来你不是抄的，是背下来后写的，对吗？多么宽阔的胸怀，多么坦诚的话语。 再任性的学生都会为之动情。真诚的沟通使师生关系更融洽，使学生更信任老师。 ⒉交流。习作，对于学生来说是内部语言、认识与情感的外化；对老师来说，是读者与文本及其作者的对话。 教师在阅读过程中有自己的独特认识、鉴赏、感受和建议，把这些信息传递给学生，从而搭建起学生教师学生的交流平台。有学生写了这样一首小诗：学习是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油。 学习是花，努力是水，要想花开，必须浇水。老师读了这首小诗后，续上一节：我就是灯，我就是油。 我要发光，我要发亮。不靠别人，自己加油！这一节是点睛之笔，是对来自学生方面的信息的回应，是师生之间知心朋友似的平等交流。 ⒊点拨。沟通和交流意在激活学生的内趋力，促使学生勤动笔，在不断动笔的过程中提高写作能力。 但仅有沟通和交流是不够的，教师还必须发挥自身的引导、点拨的作用。如果说沟通和交流是学生写作活动的润滑剂，那么，教师的引导、点拨就是学生提高写作水平的催化剂。 不过，评语必须委婉、温和，要有指导性。诗是膨胀的内心情感的迸发。 你的这首小诗借助丰富而恰当的表象，运用比喻、排比等手法表现了内心真实、细腻的思想。老师读了全文后感觉到这个题目不太合适。 你再仔细读读，看看能不能换一个更恰当的题目？这位乘务员阿姨是怎样拾起果皮的？又是怎样扔出车窗外的？想一想：如果把这个细节描写好，会达到怎样的效果？学生读了这样的评语，按照老师的导引修改自己的作文，何愁写不出好文章？写作水平何愁得不到提高？。 3. 对老师的评价怎么写 【学生对老师的评语】1、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。 理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。 2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。3、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！=4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人；注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃；上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获；半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误；最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。 总之，段老师是一个不可多得的好教师。5、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。 6、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。7、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。 8、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。9、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳，虽然现在已在老师的提纲挈领下掌握了重点，仍然对自己不是很有自信。 我认为电子化教学是一种很好的方式，它把教材变薄了，把精华的东西展现在我们面前，使大家的学习和复习更有针对性，也增强了大家学好这门课的信心。感谢老师在百忙之中作出了精美的课件，它对我们学习的帮助非常大。 10、老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。 11、最开始，老师授课速度有些快，但是，后来学生提建议给老师，老师欣然接受并调整了授课速度。所以，总体感觉此刻城段老师讲得很好。 12、老师组织习题课，使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决；老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自己所学专业有初步了解，为今后学习打下基。13、李老师治学严谨，对学生严格要求。 课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。 14、上课时，李老师能够从学生实际出发，适当缓和课堂气氛，充分调动学生学习的积极性，使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理，帮助我们形成正确的世界观。15、李老师讲课总是给人一种明明白白的感觉，例如在连续信号频域分析这一章节，内容很多，关系繁杂，而李老师清晰的讲课思路及深入浅出的表达，让我们能很快的接受，并且从中我们不仅知道“其然”，也知道“其所以然”。 16、信号与系统的课堂气氛活跃，师生互动良好。李老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂，从始之终，同学们总能保持强烈的兴趣及注意力。 老师的这种授课理念深为广大同学所赞赏。17、课堂中，李老师是一个富有经验，工作认真负责的优秀老师。 在课外，李老师对同学也很关心，有什么困难找李老师，总会得到一些有益的指导。18、我们李老师授课时生动形象，极具幽默感，非常能调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生无限兴趣。 这也是李老师的课到课率极高的原因之一，李老师上课条理清晰，容量大，让同学能真正有兴趣，有目的地集中精力听两节课，学到知识。19、李老师授课时重点突出，合理使用各种教学形式，比如在重点讲解某一部分时，为了能够确保学生听懂，充分利用黑板推理，演算比较清晰，易于让学生接受的特点。 李老师严于律己，从不迟到早退，给学生起到模范表率作用。20、最让我们喜欢他的原因还有，他不仅仅是传道授业解惑，而且常常对学生进行政治教育，开导学生，劝告我们努力学习，刻苦奋进，珍惜今天的时光。 21、李辉老师作为我们信号与系统的授课教师，对工作认真负责，一丝不苟，对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。22、李老师采用多媒体辅助教学，制作的电子教案详略得当，重点与难点区分的非常清楚，使我们依靠它能及时跟上老师的思维。 李老师教学经验丰富，很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清楚，使我们的信号系统这门课学地相当轻松，学习成绩得到了较大的提高。23、李老师幽默风趣，上课气氛活跃。 老师和学生的互动性得到了充分的体现。我们从他那里学到的不仅仅是科学文化知识，更有学习方法和做人的道理。 24、李辉老师担任课程教师，认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。25、李辉老师讲课以电子课件为主，课间详细，讲授认真，兼有课堂教学，内容丰富以最好的方式使学生接受，吸收知识，教学方式独特，很有吸引力。 26、李老师。 4. 对一个老师的评价 原发布者：1718快乐 【学生对老师的评语】1、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。2、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的榜样。3、老师上课有时非常幽默，有时非常严格，不过还是非常有教授风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！=4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人；注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃；上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获；半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误；最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。5、老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。6、课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。7、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。8、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。9、一开始这门课的时候确实被教材的厚度吓了一跳，虽然现在已在老师的提纲挈领下掌握了重点，仍然对自己不是很有自信。我认为电子化教 5. 作文《我的老师》评语怎么写 感谢老师 人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。 中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“，主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。 “爱是一缕金色的阳光。”我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的。” 教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。教师应该称为教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。 人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。 春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。 人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。 我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。 现在人们把教师比作是“人梯”——“那些为别人的成功，而作出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正式因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。广大的人民教师辛勤到耕耘在教育事业的园地，他们不图名，不图利，不图回报，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才。 而那些考上大学，走向成功，扬名立万的学生，无一不是踩在老师的肩膀上，以老师为人梯向上攀登到达人生的高峰。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。 正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就，在这些成功人士的背后，除了要感谢父母和朋友外，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育过发现和鼓励过我们的老师们吗？ “落红不是无情物，化作春泥更护花。 这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。” 敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的新却永远不会改变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。 不管明天会怎样。还是从心底说声：“感谢您。” 您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋！！ 我最敬爱的老师，9月10日是我国的教师节，我过从古至今就有尊师重教的传统美德。在这里我献上我最真诚的嘱咐——祝您永远健康快乐！桃李满天下！我还要说一声：“老师您辛苦了，祝您节日快乐。” 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。 您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人―― 我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。 这就是您留在我心中的高大形象。 在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。 啊，老师―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。 我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 您是严冬里的炭火，。 6. 老师对作业的评价如何写 一、激励学生我们看作业时应放下架子，去欣赏学生，去发现学生的优点，去寻找学生的亮点，不要吝啬表扬，用老师赞赏鼓励的语言，点燃学生的自尊与自信。 让学生对学习充满希望。二、讲究艺术我们的评价需要指出学生的不足，但不是直裸裸的攻击，我们有的老师的评语充满暴力：笨蛋，又错了！真蠢，这个都不会做。 这些评语大大的打击了学生的积极性，甚至会对老师产生敌意，我认为，写评语时既要与学生真诚对话，指出学生的不足，又要注意方式方法和用语，让学生乐于接受。 三、注重知识学生作业中的知识性问题我们不能回避，作为老师我们应合理地指出知识性错误，并予以纠正。这是至关重要的。 四、尊重差异每个学生的学习能力，心理特点，个性特征都不尽相同，我们不能以同一个标准对待每一个学生，打评语时应考虑到学生之间的差异。五、个性评价我们不能千篇一律地来评价学生作业，应因人而异，我们用学生喜欢的方式来评价他们作业，学生会更乐意接受的。 六、情真意切老师用诚恳的语言，客观、公正、公平地评价学生的作业，不仅带给学生无穷的回味，更能让学生亲近老师，信任老师，他们会觉得老师就是自己最亲近的人，就是真正关心自己，爱自己的人。七、启发学生在批改作业时，我们不仅要指出错误，更要分析学生的错误，加以适当的评语，用启发性的语言，开启学生的心智，让学生自己学会找出错误并及时改正。 教师在关注每一个个体的同时，培养了学生发现问题和解决问题的能力，既保护了学生的自尊，又为每个学生提供了广阔思维的空间。八、方法指导学生做错题目，并不都是基础原因，有些是不知道解题的方法与思路，我们老师不妨利用这个机会对每个学生进行单独的方法指导，相信效率会更高。 7. 怎样给老师写评价 你的话语似和风细语，你对我的关怀无微不至，我永远铭记在心。你在我学习上遇到困难时，你总是不厌其烦的给我讲解；在我生活上遇到不顺时，你总是耐心地开导我，帮助我。老师，你是我最知心的朋友。老师，课堂上你总是把微笑挂在脸上，让我们有了一种亲近感，你总是给我们创造说的机会，来锻炼我们的思维，我现在进步很大，我很感谢你——我的老师。 老师，你知识渊博，教法灵活，是一位受人尊敬的老师。课堂上总是放手让我们自主学习，帮助引导。我们积极思考，大胆发言，并及时给予我的激励。使我们对自己充满信心我们的进步包含着你的心血。我们都感谢你，亲爱的老师。听你的课我们感到很轻松，很快乐，是一种美的享受。谢谢你给我的鼓励，我会向着目标不断努力的。 8. 你怎样看待老师给你的作文评语 首先老师打人就是不对的，如果是个好老师的话就不应该打学生.就应该好好的教育学生，跟学生慢慢的沟通.学生再不对也不能打！ 学生骂老师也是不对的，所为一日为师终身为夫~要尊敬老师. 如果老师打了学生的话，我就认为是老师的错了.老师的错大于学生的错，老师就没有师德了.人人都说老师要为人师表，老师打了学生的话.哪还怎么当老师啊，好好的教育学生，以德服人.学生就知道错了，知错就改，善莫大烟. 你想写好这篇作文的话，要分三个方面写！ 1.同学骂老师是不对的 2.老师用暴力是不对的 3.写出自己的看法和建议，自己从中吸取了什么道理.。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的六年级军训作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 六年级军训作文 篇1 　　“踏踏踏——踏踏踏——”每当我看到国庆大阅兵时一排排整齐划一的解放军战士从天安排广场雄赳赳气昂昂地走过时，内心便燃起熊熊热火，我多么希望自己也能成为他们当中的一员，做一名英姿飒爽的女兵。 　　机会终于来了！今年暑假，我参加了军训夏令营，体会了一次真正的“军营”生活。 　　“一二三四、一二三四像首歌，绿色军营、绿色军营教会我……”坐在前往军训基地的车上，我们欢快地唱着军歌。我心想：这军训夏令营是怎样的呢？会不会很刺激很好玩。想着自己穿上军装潇洒的样子，心里别提多兴奋了。这时，教官却严肃地对我们说：“同学们，这次我们要军训五天，整个训练过程都是按正式军人训练的环境和要求来的，你们可不要觉得辛苦呀！”我们十分天真地回答道：“教官，不会的，我们才不怕辛苦！” 　　车子开了几个小时后终于到达了军训的地方。我们下车一看，训练场地并没有想象中那样气派，没有室内和室外的训练场，只有一块有些坑坑洼洼的大草坪。但是我还是很期待接下来的军训。 　　到了下午，“咻——咻——”一阵尖锐的哨声把我们召集到了草坪上，原来要开始训练了，教官看着我们一个个迷迷糊糊、手忙脚乱的样子，十非生气地说：“集合了，别拖拖拉拉、懒懒散散的，快站好，你们这样怎么训练呀！”吓得我们马上排好队，乖乖地听话。接着教官又非常严厉地说：“现在我们开始训练站姿，每位同学必须站直站正，向右看齐！另外，不管待会儿是流汗、流泪还是腿软都必须坚持住，直到我说解散为止……”我们吓得大气不敢出，一个个笔直地站在那里。时间一分一秒地过去，在烈日的暴晒下，我们一个个热得汗流浃背，汗水从我的额头流到了脸颊，十分得难受，我很想用手去擦一擦，但是看到教官那犀利的目光，还是强忍住了。我身后有许多同学坚持不住了，只听到“扑嗵扑嗵”的不断有人倒下去……终于，一个小时过去了，我们结束了站姿训练，本以为可以松口气了，但是教官又无情地咆哮道：“现在大家围着草坪跑圈……”我们一跑就跑了十几圈，一个个累得气喘吁吁，饿得饥肠辘辘…… 　　六点多，我们终于可以开饭了。“什么！晚饭吃的只有馒头、米饭和青菜，喝的只有白开水……”一阵阵抱怨声此起彼伏。“有吃的就不错了。”教官平静地说，“真正的军人，还不是饥一顿饱一顿！”我想起我包里还有些路上吃剩的零食，也许大家都这么想，纷纷拿起了自己的包，开始往外掏东西，教官看见后很生气：“你们带的什么破东西，饼干、可乐、布绒熊、玩具枪……全部没收。”大家只好交出了‘违禁物品"”，接着又是一阵阵抱怨。晚上，终于可以休息了。“天啊！这是什么床，这么小还硬邦邦的，大家无奈地叹了口气，哎！可也不能不睡啊！……”渐渐地抱怨声小了，鼾声逐渐响起，辛苦劳累的一天就这样过去了。 　　接下来的四天除了训练，我们还学会了整理床铺、衣物，我们之间也建立起深厚的“革命友谊”，虽然还是一样的辛苦，但抱怨声却越来越少了。夏令营结束的这一天，一贯严格的教官竟然带我们吃了顿大餐，还亲切地给我们讲军营故事，他半开玩笑的说“这几天真是难为你们了。” 　　…… 　　这次军训夏令营真是一次难忘了经历啊！它让我变得更加独立、坚强，也终于让我明白了军人威风背后的艰辛，他们确实是最伟大的人！ 六年级军训作文 篇2 　　暑假到了，同学们都像获得了奥运金牌似的一蹦三尺高。有的参加了羽毛球夏令营，有的参加了乒乓球夏令营，还有的参加了篮球夏令营，而我要参加军训。 　　一大早，我怀着无比激动的心情去军训处报到，领了军人穿的迷彩服。 　　第一个训练项目是站军姿，教官让我们双脚站成30度，立定站5分钟。如果有一个人动就多加3分钟，面对严厉的教官，我们一动不动地像一棵笔直的松树立着。有一个人终于忍不住挠了下大腿。教官大吼：“全体加三分钟！”我和“战友”们大声叹气：“唉——” 　　“再加三分钟！” 　　“要不要这么大声？震得我耳朵都聋了！”一个“战友”埋怨着。 　　一分钟，两分钟，三分钟……我们顶着炙热的太阳，口干舌燥，汗水一滴一滴掉在地上，恨不得喝上一杯冰凉凉的水。忽然，耳边传来温和的声音：“站军姿训练到此结束！” 　　“啊！真累！”我们异口同声地大喊。这时，一件不可思议的事情发生了。一位小朋友突然晕倒，教官马上把他扶在一旁，并给他吃了点葡萄糖。 　　第二个训练项目是转圈，随着教官的口令，我们开始练习起来。“向右转！”我和身旁的哥哥姐姐同时向右转，唯有两三个小朋友傻呆呆地向左转。“你们几个人是不是听不懂人话？”教官严厉地吼道。没想到他们竟然异口同声地回答：“是啊！”引得大家哄堂大笑。恍惚间，我听见教官说：“向后转！”“不错，再来一遍！”我们马上又向左边转了过去。 　　“好了，我请你们吃西瓜。”我们听到教官的话，大叫：“耶——耶——，有西瓜吃啦！太好了！”教官把一个大西瓜切成薄片。每个人都津津有味地吃起来。有的人狼吞虎咽，生怕有人会抢走似的；有的人则慢慢地、细细地品尝着这甜美的西瓜，鲜红的西瓜汁从嘴里溢出来。 　　“好啦！今天的训练到此结束，大家可以回家了！” 　　此时，太阳正从西方坠落，我还真有点期待明天的训练。 六年级军训作文 篇3 　　在军训中，我学会了很多东西。 　　那天，教官带着我们出了校门，坐上大客车，开往军训基地。下车后，我们领了军服和枕头套，还有床单。8个人一个宿舍，其中，我、曦（化名）、卓（化名）、松子（化名）、璐（化名）、淋（化名）和杨（化名），还有敏（化名）一个宿舍。 　　我们收拾好了房间，就开始套水壶带，“每个女生套两个水壶带。”教官说。为什么要套两个水壶带呢？很多女生都认为另一个水壶是给男生的。过了一会，教官带着男生过来了，正如像她们所说的那样，教官真的让我们把套好水壶带的另一个水壶给站在旁边男生。 　　下午，我们参观了消防安全馆等其他地区。 　　到了晚上，我们一起去烧烤，路途上，因为讲话人太多，我们班被罚着举起手来，唉，真是太累了！到了烧烤区，我们拿上烧烤叉，插着食物开始烧，熟了，就可以用纸巾包着吃了。平时都是奶奶煮饭给我们吃，但是今天，我觉得自己烧得食物更好吃一些，我们各个都吃得津津有味。 　　第二天早上，我们很早就起了床，收拾好东西，又要下去军训了。我们开始练习广播体操了，“一、二、三、四、五……”。接下来是坐姿，教官让我们先坐着，他在后面看着，等到我双腿都发麻的时候，再也坚持不住的时候，教官总算来了，“大家都起立吧！”他说道，我在心里暗暗的高兴，总算不用再做这个动作了。 　　难熬的两天终于过去了，第三天到了，因为下午校长来，要做一次广播体操，所以上午一直在练习。下午来到了，广播体操开始了，我们各个都精神抖擞。下面是颁奖，每个班都有四个人得奖，三班得奖的是：我、璐、阳（化名）和越（化名）。颁奖仪式完后，我们就拿好自己的东西，准备回家了。 　　这几天虽然很累，但让我们做了一回真正的小军人。 六年级军训作文 篇4 　　新的学期又开始了，我怀着愉快的心情迈入湄江中学。 　　我听老师说，开学这个星期，要我们这些初一新生进行军训活动，我们心理特别高兴。 　　我们排着队来到武警中队，看见武警那些整齐的动作，同学们鼓起了掌。我心理油然而生出一种敬佩之情。之后，我们还参观了武警的房间，令我大吃一惊的是那被子，折叠得方方正正，没有一点丝皱纹。休息过后，认识教官，教官不高不矮，很幽默、风趣。教官先教我们第一个动作——立正。我一听，暗笑：“这么容易的动作，教官还教。”教官先教我们手形怎样放，我们一点也不严肃，总是嬉皮笑脸的，结果被站了十几分钟，我才知道，原来这个动作是那么难的，现在脚都站酸了，军训还没有结束，不知谁脚痒，动作不正，教官喊道：“嘿，胖子给我站好。”过了许久，上午的军训总算是结束了，大家叫苦连天：“这个礼拜怎么熬过去啊。”下午，雨下了起来，我们在球场站了半个小时，一些同学晕倒过去，解散后，我们回到教室，教官教我们唱歌；“咱是当兵的人，有啥不一样……”唱着，唱着，这首歌，让我想到军人时刻不思念故乡，但为了保卫祖国，驻守边疆，无暇回乡。这种精神是多么感人啊！ 　　四天的训练下来了，我们以前不认真的坏毛病得以改掉。星期五那天，全体新生要汇操演，我们的教官说：“这次汇演，你们要打起精神来，认真表演这套动作。” 　　表演完毕，可惜我们班名落孙山，个个愁眉苦脸。教官鼓励我们说：“输了不要紧，失败乃成功之母吗。”我们连连点头。 　　军训结束了，我们恋恋不舍送走教官。 六年级军训作文 篇5 　　轻松愉快的暑假过去了，迎来了人生中的第一次军训，如果你问我军训有什么感受，我会毫不犹豫地告诉你：”军训真难忘啊！” 　　这短短的四天军训，对我来说却是一段刻骨铭心的记忆。 　　一提起站军姿，天哪！那段“痛不欲生”的记忆啊！“两脚跟并拢靠齐，两脚尖对外分开约60度，身体微微向前倾！两眼平视前方！站直！”听到指示，我们老老实实地站好。太阳很毒，火辣辣地炙烤着大地。时间一分一秒的流逝着，我本想放弃，但是看看同样深受磨难的同学们，话到嘴边又咽了下去，继续坚持。终于熬过了规定的时间，我感觉腿部神经都麻木了，稍微一动，代替麻木的是酸痛，我深吸一口气，望着蓝天，我的每一份坚持都让我感到自豪。 　　我们班啊，真是捡到宝了！教官姓张名同，超级逗，他不让我们喊他教官，说教官太显老，还说最讨厌别人叫他老师，想来想去，只有“同哥”这个称呼最恰当了。 　　他用唱歌的调子说话，逗得我们哈哈大笑，因为我们班总有人分不清左右，总会转错，于是，同哥自创了一句话“我是一个兵，左右分不清”这句话从他的嘴里唱出来，笑的我们肚子都痛了。你别说，还真管用！很多同学听了这句话就没有再转错过。 　　这个同哥啊，还真坏，在上午课间跑操时，让我们对着初二跑操的学长学姐们喊：“同志们好！”“同志们辛苦了！”让那些学长学姐们哭笑不得。 　　有这么一个不仅有趣而且萌贱萌贱的教官，自然会发生一些有趣而难忘的事啊。我们操场上有许多塑胶的小石子。九连和十连用小石子打闹的时候小石子洒到了我们连里，我们班里的一个个可不是软柿子，一把抢走了九连的牌子。九连的"教官过来，想抢回他们的牌子，呵呵，我们怎么会给他呢。 　　硬抢？我们班所有同学共同对抗九连教官，可这位九连教官真不是好欺负的，一拳或者一脚就能撂倒一个小不点儿，重量级的同学出场咯，压制住了九连教官，在一片推搡的混乱中，我一伸腿，正好踹到九连教官的屁股上，在我伸腿踹他的同时，一个小不点儿正好抱住了教官的腿，顺势一拉，九连教官狼狈的趴在了地上……最终，我们正义又勇敢的十三连取得了最后的胜利，我们欢呼雀跃，九连教官灰溜溜的走开了。 　　这场战斗，我们全班同学同仇敌忾，感受到了团结的力量。 　　短暂的四天军训，虽然很苦很累，但是却有乐趣。军训呢，就像巧克力，虽然刚入嘴时很苦涩，但细细品味，就能感受出其中的芬芳甜腻。 　　在这美好的初秋里，发生了一件难忘的事，遇见了一位幽默逗趣的教官，这份初秋的记忆，将一生难忘。 六年级军训作文 篇6 　　五年级的时候，我们经过了一个星期的艰苦训练，军 训 中 的 苦 与 乐作文。我们从中迫切的感受到了军训中的苦与乐！刚刚到那里的时候，我怀着百分之一百二十的激情下车了。可是，当我把行李收拾好放好的时候，教官就让我们去吃中午饭了。这里的中午饭和家里的饭菜简直是天壤之别的差距（非常难吃）。吃完了饭我就去洗碗。做完了一天的训练，我只觉得头脑发晕、眼冒金花。我倒头就睡着了。到了第二天，我们全寝室的人都整装待发准备迎接今天的艰苦训练。教官让我们站成一队。可我们万万没有像到的是一站就是两个小时！有一个同学实在站不下去了。 　　就对教官说：“教官休息一下子吧！”教官就说：“好，你可以不站了。”那个人欣喜若狂，可是她万万没有想到暴风雨来临之前都是平静的。“那你就做五百个上下蹲”，教官说，“开始吧！”我们哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！可是早饭铃一打响，同学们就像是一匹饿狼，一匹虎的样子！真是狼吞虎咽呀！我们教官又对我们说：“你们把凳子搬到广场上去。”我们真不知道教官葫芦里卖的是什么药！教官一到就教我们唱了一首军歌。 　　晚上，我们吃过晚饭，就去看了一部爱国主义电影。影片讲的是：有一队弹弓小英雄机智勇敢与日本鬼子作斗争并大获全胜的故事。第三天，*教官让我们爬竹竿。我们女同学围在竹竿下个个越越欲试，可一旦抬头望望高耸入云的竹竿，顿时就像秋霜打过的子——焉了，互相大眼瞪小眼，谁也不敢爬上去。第四天，也是我们军训最幸福的一天：吃饺子，室长一声令下，大家分工合作：有的挑水，有的下饺子，有的洗碗，真是一片欣欣向荣的景象。第五天我离开了我身活了五天的地方。军训虽苦，乐在苦中。 六年级军训作文 篇7 　　军训前，我们是满怀着激动、热情的心情，到达军校，我们看到了英姿飒爽的教官，这次体验活动，让我感受到了当军人的艰辛。 　　首先，教官教给我们军营中的礼仪，接着领取到了帅气的迷彩服，我们进行了队列练习，因为平时散漫习惯了，所以刚排好队伍，嬉笑声就不断传出来，但我们没有想到，教官对这件事情进行了严厉的惩罚，教官让我们学习军姿，军姿的姿势僵硬，而且我们从来都是娇生惯养，哪受得了这折磨，不一会，我就腰酸背痛，心想：天哪！这是军训还是魔鬼训练啊！ 　　中午，我们早已饥肠辘辘，拖着疲惫的身躯，走进了食堂，刚坐下来，食堂里吵闹声不断，教官一吹哨子，我们又不得不站起来，继而是被大骂一顿，好不容易坐下来，哨子又一响……这时有同学大吼一声：“我不吃了。”然后夺门而出，教官劝了好久才回来。 　　蹲姿，是教官折磨我们的一大手段，我们蹲得手脚麻木、肌肉胀痛，由于时间之长，同学们纷纷偷起懒来，有些人竟痛苦得流出了眼泪，这让我更深一层地体会到了军人的生活有多么艰辛，但为了国家的安定他们无怨无悔。 　　第二天晚上，我们开了联欢晚会，场内的气氛十分热烈，同学们都十分开心，开始以后，礼堂里十分吵闹，教官连续吹了几次哨子我们都置之不理，看完了同学们的精彩表演后，为了活跃气氛，主持人还邀请教官去唱歌，可没有想到平时威风凛凛的教官竟然东躲西藏，一失以往的威风，最后在我们的逼迫下上台了，虽然歌曲跑调了，但我们还是聚精会神地听着，晚会在一片欢笑声中结束。 　　转眼间时光飞逝，马上就要结束我们的军营生活了，同学们纷纷发表自己的观点，开始对这里是讨厌，现在更增加了几分不舍，不再有刚来时度日如年的感觉。军训，虽然结束了，但我们受益无穷，它让我感受到了军人的苦、累，军训，让我们更加坚强、勇敢，也让我们更加团结，更学到了军人优良的行为习惯和作风，让我们感受到军人的爱国情。

我在快乐中成长作文我在快乐中成长我的心灵犹如一片白皑的雪地，上面的每一个脚印都是我成长中的足迹，让我无法忘记，每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时，我笑了……孩提时代的我，是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩，处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心，家中有父母的呵护，使我真正体会到了童年所应有的快乐。而现在，拥有舞勺之年的我，骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义的思想，别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事，会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学，让他的怒火狂升、与我PK，那种感受真的很爽，当然，有人会问我是否为“受虐狂”，当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时，我总会反搏他们，但久而久之，我也明白：其实父母都是为了我好，是自己太固执了。在中学里，我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏，探索文学海洋的华丽，探索数学算术的奥妙。世界之大，无奇不有，任何事都有它的独特之处，而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”，只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子，经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。在成长中，我体会过了童年的快乐，探求知识的快乐。这时，我发现，只要怀着信心努力去干一件事，成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信!

　　秋天来了，来到了远山。远山已经不是那样翠绿。特别是枫叶，火一样的红，远远望去，如片片燃烧的火，连到天边。许多树叶开始变黄，落到了树妈妈的脚下，踏上去软绵绵的，就像铺了一层厚厚的地毯。秋风扫起地上的落叶，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在林中穿梭。只有松柏还是那样绿油油的，葱绿可爱。　　秋天来了，来到了田野。它吹起金色的小喇叭，农民们便忙碌起来。田野里，一眼望不到边的稻田像铺上了一片金色的地毯，黄澄澄的谷子压得谷穗都直不起腰，可它还是使劲摇晃，为秋天唱起赞歌。农民们的家门口堆起了小山似的麦子。四处不时传来欢声笑语，庆祝又是丰收的一年。　　秋天来了，来到了蓝天。天高云淡，景色宜人。雨过天晴，碧空如洗。仰望天空，湛蓝湛蓝的，像大海一样，使人陶醉。云彩就像扬帆远航的小船，在空中游荡。 小朋友的风筝飞在云彩间，正和云彩打招呼呢!　　秋天来了，来到了森林。它提醒人们冬天的来临。小松鼠找来松果当粮食。小青蛙正在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。蓝天上的大雁排成一个大大的人字飞到南方，飞进森林。　　秋天来了，来到了我的心坎。正如秋天是果蔬成熟的时节，我也希望在秋天里能有更大的成果。上学期获得14张奖状的我，渴望今秋有更大的突破。

亲人岁月催人老，不老的是亲情。无论我们身处何境,身在何地,亲人永远是我们最坚实的精神支柱,最理想的感情寄托! 我可以追述到童年时代，去回忆那段感人的亲情。那时，我常和奶奶去买菜，到菜市需要走一段人行道，在横穿一条马路。在下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而过。年龄大了，奶奶的双腿显得很不灵便，走路怎么也快不起来，他提着菜篮，挨着我边走边谈些生活琐事。 穿过马路，就是菜市了。奶奶突然停了下来，他把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来…… 一霎那间，我的心灵震颤起来，这是一个多么熟悉的的动作呀…… 上小学时，同样要穿过一条马路才能到学校。奶奶担心我出事，每天都把我送过马路才折身回去。横穿马路时，他总是把我的小手捏在她掌心，牵着走到马路对面，一遍一遍地叮嘱：“有车来就别过马路”，“过马路要跟着别人一起过”…… 我依稀记得那寒冷的夜晚——在半夜时分，我的头脑突感到一阵热潮袭来眼前一片模糊，痛苦正在缠绕着我，这时候传来焦急而亲切的声音：“痛吗？”徘徊在我的身边，我慢慢地睁开眼睛发现妈妈正在背着我赶往医院的路上在。风雨正在刁难着这一位赤热的母亲，在这漆黑的夜晚中母亲那被雨水淋打着的苍白的脸显得是那么清醒，我看着这一脸觉得是那么陌生，与以往的那一张年轻的脸是截然不同的。难道时光真像人们说的那样飞逝而过吗？我的内心突然有了一阵痛苦，我气愤，我后悔以前怎能用那种憎恨的语气跟父母说话呢？在这似痛而又非痛的情绪中我深深感受到了父母的亲情——一颗火红的心。 六岁时跟父亲学骑车。开始是爸爸扶着我的车，我骑。半小时后，在我不知情的情况下，父亲放掉了车。我回头想和父亲讲话，但没见着他人，心里一下子慌了起来，只听见“喤当”一声，我摔了。最疼我的母亲连忙过来扶我，但被父亲挡了回去，说了声：“真没出息，摔了一跤就哭哭啼啼的，让她自己爬起来。”我一脸的不悦，连忙起身扶起车，骑了起来，我想证明，我有能力。在我骑起来的那一刻，我记得，父亲的嘴角挂着微笑…… 没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情，世界就会是一片孤独和黑暗。我感激他们，是打心眼里的感激，从我上中学的那一刻我就发誓，在亲人的有生之年，我会用最大的努力去善待他们。无论在什么地方，无论在什么时间，我都会象他们待我那样待他们，让他们以后的生活过的好点——是我最大的义务。我知道，不管我怎么说怎么做，都不及他们对我爱和恩情。因为那是人时间最珍贵的东西。 …… 让我们用感恩的心，感恩亲情,感恩亲人所给予我们的一切！一个母亲的故事 一个母亲，她有心比任何人都强；一个母亲，她的爱无以伦比。 我居住医院宿舍，每天见多了生生死死，一直以为再不会有什么能让我轻易喜悲。直到有一天，我知道了江生，护士们说他没有父亲，只有一个母亲与之相依为命。 见到江生，他蜷躺在靠窗的病床上；床边坐着他瘦弱的母亲，正认真地向他描述窗外的情景：“今天天气多好啊，看阳光都照到你床上了，窗外，油菜花儿开了，金灿灿的一片。草坪上，咦！不是小玉吗，就是早几天住进来的那位姑娘，跟我们得的是一个病，开始比我们还重，这不，现在自己能在院子里散步了。医生说，现在，这病好治……” 病房的窗外其实是一堵光秃秃的墙，什么都没有，江生患的脑肿瘤压迫了视神经，入院时已经失明。医生向病人家属反复交待了病情的严重。可他的妈妈，这个瘦弱的母亲。坚持要让儿子得到最好的治疗，她不愿放弃哪怕万分之一的希望。后来才知道她在大治路边摊鸡蛋饼，为了儿子治病，她已卖掉了居住的房子，还卖了血…… 街邻亲友都不忍心与她照面，只要见谁，总上前拉住手不放。“给我儿子打个电话吧。”她总是一次次地央求人给儿子的手机打问候电话。她对他说：那么多人关心你呢！ 她日复一日陪着病床上的儿子，默默地坐在床边看着儿子接听自己精心安排的来电。 谁都难以相信，她能接连几天通宵不眠，四处奔走。打听儿子的同学、朋友住址。“给我儿子打个电话吧。”她说。 医生们尽了最大的努力，江生终于还是在一个静悄悄的黎明走了。 那个母亲，没有嚎啕大哭，她只是紧紧地抱着儿子生前的衣物。久久地呆望儿子睡过的床…… 大治路边，又看到了那个摊“鸡蛋煎饼”的手推车和那个更瘦、更憔悴的身影。儿子那只手机伏在母亲胸口温暖贴身子的布袋里。 每个清晨和黄昏都有人绕很远的路，去买她摊的鸡蛋煎饼。 每个清晨和黄昏她胸口那只手机都有人发来问候的信息：“妈妈，我们爱你。”

　　在我家，有全身雪白，头上是红的，有全身红色，尾巴是黑色的，还有“双胞胎”呢！它们是谁呢？它们，就是在我家门口的鱼缸里的四条小金鱼。 　　这四条小金鱼都各有名字：一顶红，黑尾，大红，小橘。在这几条小鱼中，“一顶红”最聪明。一次，小金鱼们好像饿了，我丢了几颗鱼食到鱼缸里，黑尾和 大红，小橘见了，急忙游过去。黑尾见大红，小橘游得比较快，情急之下，竟然和它们打了起来！一直在旁边观战的.一顶红趁它们扭打成一团的时候，赶忙游到浮着 的鱼食旁，一下子吞了三颗鱼食！看着它那得意洋洋的样子，我情不自禁地笑了起来，心想：真是“鱼小鬼大”呀！ 　　小金鱼们不仅很可爱，还很会吓唬人呢！ 　　一天， 我又得给它们清洗那脏得吓死人的鱼缸。当我小心翼翼地把它们放到水槽了里，准备清洗鱼缸时，我却惊奇地发现，它们一动不动，像扇子似的尾巴也不摆动了。这 一发现让我魂飞魄散，它们不会是死了吧？当我正悲痛欲绝地要把它们捞起来扔掉时，它们似乎猜透了我的心思，又开始摇动那轻纱似的尾巴，又开始互相嬉戏了。 我这才明白，我是虚惊一场啊！ 　　小金鱼很喜欢玩。它们在不吃饭，不睡觉时，就玩。玩的方式也各种各样：有时自己一条鱼吐泡泡，像在自言自语，有时发动全体金鱼一起吐泡泡，有时在别 的金鱼尾巴下捉迷藏，有时集体“追杀”一条鱼，有时玩“双鱼戏珠”，有时玩“金鱼历险记”，有时玩“鱼跃龙门”，有时……总之，一句话：小金鱼特会玩。 　　和小金鱼在一起有悲伤：也许它们下一秒钟就会离开你；有惊喜：也许它们生出一群小鱼也不一定；但更多的是快乐：当你回想起和小鱼们在一起的时光，你会感到无比幸福。小金鱼，我喜欢你们！

又是一年观潮的时候，犹记得当年，也是在这个时候，我只身来到杭州，和成千上万的人们一起，观看到了钱塘江那宏大壮观的起潮美景！那拥挤的人潮，一浪高过一浪的江潮，还有那技艺高超的弄潮儿舞起的红丝带，在我眼前偏偏起舞，越舞越近，越舞越近，慢慢的，我仿佛又看见了那一片让我至今难忘的潮......那潮水蠢蠢欲动,声音越来越大，仿佛正在召集所有的人们都来观看它那壮观的破茧成蝶！杭州城一片喧闹，等候多时的人们，早已经以最快的速度赶到了边江，只见那拥挤的人潮，黑压压的一片，放眼望去，早已看不到尽头，人们争着,抢着向江面上望,惟恐看不见那壮观的一幕！人潮声盖过了江潮的声音。突然 ，一排巨浪轰隆隆的从远处涌来，那卷起的浪潮，高过天际，与那皑皑白云连成一线，仿佛整个天地海成为一体，分不清哪片是天，哪片是海！浪潮越来越近，那潮水卷起的声音也越来越大，仿佛雷电交加般巨响轰鸣！还来不及去欣赏这一浪的宏伟，只见，在天际的那头，一浪一浪的潮水蜂拥而来，推动着，推动着，那一浪高过一浪的卷廉，仿佛掏空了整片江海似的，万鼓齐鸣，震撼天地！潮水起舞，勇敢的弄潮儿也来伴舞，只见他们一个个扎起头发,身着汉巾麻布衣,手里拿着母亲亲手缝制的象征吉祥如意的大红旗,逆着这汹涌翻腾的潮水,在万丈巨浪前挥舞着，舞动着,红旗被风吹出各种姿势,而英勇的弄潮儿们也腾跃着身子,变化着种种姿态,仿佛是在向人们和凶猛的潮水展示着自己卓越的技巧和毫不畏惧的勇敢！瞧那片片红旗，竟然丝毫未湿，被潮水引来的风，也仿佛在奏乐般为他们骄傲的呼啸！人们欢呼着，鼓掌着，为大自然赐给人们的这美丽的潮水，也为这些勇敢征服汹涌潮水的弄潮儿！！谁说人类征服不了大自然，瞧这一群生机昂然的弄潮少年！我也忍不住跳入了那汹涌的浪潮中，跟随着弄潮儿舞动着，跳跃着，突然一个巨浪向我袭来，我一声呼喊，睁开眼睛，看看周围，原来是一场梦！汗水浸湿了我的衣裳，那轰隆的潮水仿佛耳鸣般犹响于耳！那盖过天际的浪潮，虽已醒来，却仍然让我心惊胆颤，难以平复！啊！我虽早已离开杭州，距离那钱江观潮已是十年之久，但那排山倒海的壮观景象，那万头攒动，争看起潮的汹涌人潮，那搏击风浪，履险如夷的英勇弄潮儿，都是那么的让我难以忘怀，几时能再次领略那潮水的风姿，那勇敢的舞蹈？也许，现在也只能在梦中回忆得见了！

在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘.经历过那件事,我似乎长大了许多.那是去年新年前夕,同学们一下课便纷纷互送贺卡.红红绿绿的贺卡带着各自的心意,送到了好朋友的手里.大家说着,笑着,脸上都洋溢着喜悦,教室里一片欢声笑语,热闹极了.我也被这欢乐的气氛所感染,拿出一叠写好的贺卡,准备加入到这欢乐的人群中,忽然,我看见一位同学孤独地坐在那儿.那不是有名的“淘气大王”刘恺吗?往日,他不是在操场上奔跑,就是在教室里神侃,连上课都管不住自己.那股活跃劲儿就别提了.可现在,他仿佛变了一个人似的.他是怎么了?我不解地看着他.他的眉宇之间好像有一丝悲伤,一丝渴望.突然间,我醒悟了.肯定是因为没有人送他贺卡,没有人对他说一句祝福话.我不由得替他感到悲伤.设身处地地想,如果我被集体抛弃了,被同学们遗忘了,也会有一种失落感.想到这儿,我从书包里拿出了一张最漂亮的贺卡,稍加思索,在上面工工整整地写道：“刘恺,祝你新年快乐,迈上新的台阶!”然后,我轻轻的折好贺卡,走到他面前,微笑着对他说：“刘恺,节日快乐!”边说边从身后拿出贺卡,递到了他的手里.他看了看我又看了看贺卡,高兴的说：”他的目光中充满欣喜.他站起来,扬着手中的贺卡一边冲进人群中一边喊：“我也有了一张漂亮的贺卡啦!” 望着他,我也笑了.集体多么重要啊!人人离不开集体,人人都需要集体的温暖.

今天早晨，天刚蒙蒙亮，我这个被爸爸、妈妈公认的“懒虫”就早早地起床了。我一边穿衣一边哼着小曲。为什么这么高兴呢?因为我们要到南山公园春游啦。妈妈看我那兴奋劲，便当头浇了一盆冷水：“别乐得太早了，今天天气预报有雨，可能去不成了。”听了妈妈的话，我嘴一撅：“别打击我了。昨天报的也有雨，可是呢?虚惊一场。您就放心吧，天气预报肯定会失灵的。”吃完饭，我便拎起妈妈给我的一大堆“宝贝”(汉堡、薯片、巧克力、可乐等)高高兴兴地来到了学校。　　怒：　　刚来到学校，天就阴了下来，真是天公不作美!小雨点呢，也不知趣地蹦蹦跳跳地落到了地面上。一会儿工夫，天阴得像浓浓的绿茶一样，大雨“哗哗”地落下来。我的心情糟透了，心想：这鬼天气，早不下，晚不下，偏偏这个时候下。看来，今天的春游计划要泡汤。　　哀：　　突然，广播响了，“同学们，因为天气问题，春游活动向后推移。请大家继续上课。”“啊??”同学们个个像被霜打了的茄子一样，垂头丧气地坐到了座位上。“哼，说得轻巧，现在哪有心思上课呀!”我小声嘀咕着。再看看同学们，个个“晴转多云”，眉头都皱在了一起。刘子桢的脸有三尺长，彭程的嘴巴挂上了“油瓶子”，刘尚扬一屁股坐在椅子上，“哇”的一声大哭起来。唉!真扫兴!　　乐：　　由于没带书包，没办法正常上课，张老师便给我们读起了作文，想用精彩有趣的故事情节吸引同学们，可同学们呢?成了“花果山上的孙悟空——坐不住”。小胖子刘子桢假装捡笔，打开饮料瓶，偷偷地喝了一口，就连张老师的得意门生金轩仪也趁老师不注意，悄悄地往嘴里塞了一块巧克力。　　“唉，我看你们今天不把带来的好吃东西消灭掉，你们没心思上课。这样吧，谁能在十分钟内把古诗《题西林壁》背熟，那老师就破天荒地违反一次校规，让你们痛快地吃一顿。”“耶，张老师万岁!”霎时，全班同学一起进入了紧张的“战斗”。十分钟后，小手如林般地举了起来……　　吃着香甜的巧克力，喝着爽口的饮料，看着外面的白天逐渐变成黑夜，听着轰隆隆的雷声，我暗暗庆幸。今天幸亏没去春游，否则非要变成“落汤鸡”不可!　　今天的心情真称得上一首变幻无穷的乐曲!

人的一生过得飞快，转眼间我已经度过了十二年的光阴，这十二年中的点点滴滴，都值得回味。虽然有一些已然记不得了，但这些事中，总有一两件是让人难以忘怀的，每想起这些事，我都会感到：我很快乐。 记得那是暑假的最后一天，早上我一起床便看到外面阳光明媚，小鸟在树梢上唱着欢快的歌，我的心情也不由自主的好了起来。吃过早饭，便跑了出去，看到有几个人正在下跳棋，我也前去看了看。看到他们玩得挺高兴，我也玩了几局，确实很有趣，我便在那里玩上了瘾，但是他们没有一个是我的对手，全都被我打得落花流水，再也不愿意和我下了，真是太扫兴了。 满脸兴奋地回到家，对妈妈说：我和别人下跳棋，他们没有一个是我的对手，真是太逊了。这时妈妈说：我们来下一局吧，我下棋可是很厉害的。我不服气，便和妈妈下了一局，我满怀信心的开始下，以为很快就能结束战斗，但事实上我错了，确实是很快结束了战斗，但我却输得一败涂地，下一局不得不好好应战，最终终于战胜了妈妈。我实在是太高兴了！ 那一次，我很快乐。

　　 捕鱼乐作文 　　 　　湖南益阳市朝阳国际实验学校五年（1）班 王交瑶 　　 　　“最美人间四月天”，这可是一点儿也不假。清明节假期里，天气极好，爸爸的一个开渔场的明友邀请我们一家去他那儿捕鱼。他说这几天正好是鱼儿产卵的时节，到了晚上鱼儿们都会游到靠近洲子的水草里产卵，这时候的鱼儿不怎么动，正好捕捉。 　　 　　太好了，这对我来说，简直就是一个天大的喜讯。爱玩本来就是我的强项，捕鱼一定会获得更多的乐趣，这事美得我恨不得立刻就飞到那儿去。我一个劲地催促着爸妈赶紧出发。傍晚时分，我们驱车来到了渔场。还等什么呢？我似乎已经看到那些鱼儿在向我招手了，急不可耐地想马上就动起手来。大人们看我那猴急的样子，笑着说得换上潜水衣才行。可潜水衣都是为大人准备的，我只好拿了一件凑合着穿了。那不合体的潜水衣穿在自己身上活像一只企鹅，我蹒跚地走着，摇头晃脑，把大家都逗乐了。再看看其他人也已经全副武装准备就绪了。 　　 　　我们乘船向湖中的洲子驶去。夜色真美！一轮皎洁的明月挂在天空，波光粼粼的湖面上洒遍了银光。我们与徐徐的清风撞了个满怀，别提有多惬意了。我和妈妈情不自禁地唱起了《月亮之上》，歌声在夜空中回荡……唱着唱着，我们的船就靠近长着茂盛水草的洲子了。 　　 　　我们下了船。大家上了洲子便分组行动起来。我和爸爸妈妈一组。妈妈打着手电筒在前面负责寻找鱼儿，我和爸爸则拿着鱼叉紧随其后，信心百倍地随时准备捕鱼。手电筒发出的明亮的光照在水草里。我随着光束弯着腰睁大眼睛仔细地搜寻着，连大气都不敢出，生怕惊动了那些鱼儿。可过了好一会儿，别说是大鱼，就连一条小鱼儿的影子也没看见。正当我有些失望的时候，走在我前面的爸爸突然惊喜地小声说：“有鱼！”我和妈妈喜出望外，赶紧蹑手蹑脚地走过去。我们屏住呼吸，睁大眼睛张望着，终于在水草下我看见了一大一小两条鱼儿静静地潜伏在那儿。也许它们正睡得香甜呢。嘿嘿，此时不抓更待何时。我卷起袖子正想露一手时，爸爸赶紧制止我：“这是两条鲶鱼，很滑，用手恐怕抓不住，得用叉。”说完，爸爸示意我站到他对面去，让我对付那条小的，他则对付那条大的。说时迟那时快，我和爸爸几乎同时举起鱼叉分别对准那两条鲶鱼以迅雷不及掩耳之势用力叉去。我分明感觉到了鱼儿在我的鱼叉下挣扎。“成功了！”我欣喜若狂地喊着。爸爸的"鱼叉也同样叉着一条活蹦乱跳的大鲶鱼。妈妈赶紧用早已准备好的袋子装下了我们的“战利品”。 　　 　　首战告捷的我们充满信心，又拿着鱼叉，握着手电筒深一脚浅一脚地在水草里继续搜寻目标。没过多久，我发现了一条小鱼儿一动不动地卧在水草里。对付它，岂不是小菜一碟？我手握鱼叉，对准目标往下使劲一叉，嘿，叉到了！正当我沾沾自喜地把鱼叉从水中提上来准备向爸妈邀功的时候，谁知狡猾的小鱼儿挣扎着，竟三下两下地从我的鱼叉下溜走了。真是竹篮打水——一场空呀！害得我空欢喜一场。 　　 　　后来我和爸爸一起又捕到了几条小鱼。在回去的途中，我发现水草里卧着一条鱼儿，仔细一看，背上还有鱼叉留下的伤痕，这不正是那条漏网之鱼吗？真是冤家路窄呀，这回看我怎么收拾你。我谨慎地手握鱼叉，屏息凝视，使劲往下一叉，哈哈，这条鱼儿终于成了我的囊中之物。 　　 　　妈妈打开袋子兴奋地数着：“一、二、三……”我们一共捕了六条鱼。虽然收获不多，可我们却尝到了捕鱼的乐趣。几声水鸟的啼叫打破了夜晚的宁静，几束电筒光在洲子上若隐若现，渐渐地汇聚到了来时的船边。我们披着如水的月色坐上了返航的船只。 　　 　　（指导教师：陈晓莲） 　　 　　评点 　　 　　读完文章，我们仿佛跟着小作者去洲子里收获了一份捕鱼的快乐。作者用细腻的文笔先描写了夜色的美好，然后再细致地描写家人捕鱼时的动作、神态、语言、心理，让我们跟着他同喜同忧，最后又用景物描写结尾，照应前文。

　【喜怒哀乐的作文】 　　“大懒虫，太阳都晒到屁股了，快起床!”老妈又开始了她每天的“必修课”。我好不容易从梦中醒来，急忙穿衣服，否则又得换妈妈那“狂轰滥炸”式的唠叨了。但是，在忙乱之中，我不小心把放在床头柜上的破笔筒打碎了，只听到“咣当”一声，笔筒“英勇献身”了。“怎么了?”正当我手足无措的时候，远在两扇门之外的母亲大人闻声送来了，她看着地上的玻璃片，空明白了。有趣的是，就往地伸手朝我的屁股上“盖章”的“千钧一发”之际，电话响了。“真的那太好了，我马上帝梦尹去医院。”妈妈接完电话后，脸色在“阴”转“晴”：“梦尹啊，你姨妈生了对龙凤胎呢!咱们现在赶快去医院看望她们。”妈妈满怀欣喜地对我说道。哈哈，妈妈把刚才的“笔筒殉职”事件忘得一干二净了，我免去了一顿皮肉之言，真得感谢那个救命电话。 　　怒 　　探望小姨后，我和妈妈径直回家。还没把钥匙插进锁眼，住在对面的“小不点”小宝就缠着我去捉螃蟹。捉螃蟹本来是男孩子的“专利”，可是我抵挡不往那烤螃蟹的美味，干是使答应了。 　　走了半个多小时的路，终于到了小兰外婆家门前的那条小溪，清澈的溪水哗哗地流淌着，在回光的照耀下金光闪闪。我正尽情地欣赏着这小河美景，忽一下地从树林里蹲出一条黄狗，直奔我来。“啊——救命!”有“恐犬症”的我惊叫一声，撒腿就跑。大黄狗拼命地追。跑着跑着，我被一块大石头绊倒了，膝盖被划开了一个好长的口了，疼得我喊爹叫娘。 　　哀 　　后来，还见小工的表姐把我送回家。妈妈见我划了这么大的口子，赶紧带我去医院包扎，膝盖缝了好几针。我一肚子的怒火，如果不是我跟小宝会捉螃蟹，姐果不是那条可恶的大黄狗追赶我，我就不去伤成这样了。说来说去责任还往我身上，返回，可真是应了那句俗话：哑巴吃黄连，有苦说不出。 　　中午，由于我把腿弄破了，妈妈下了“圣旨”——整个下干不准出去玩，苦“抗旨”就要扣十个月的零用钱。我只好趴在窗台上，看着玩得兴高采烈的小伙伴们，心中充满了无限的衰愁，怎么也赶不走了。 　　乐 　　瞧，我的忠实拥护者——爸爸下班回来了。他提了一塑料袋的书，有我最喜欢的《儿童文学》、《童话大王》、《新作文》.《少年文艺》.《微型小说选刊》等。看着这么多的书，我欣喜若狂，早已把伤痛抛到了九霄云外。我这个正宗书痴，捧着书，在床上盘膝而坐，尽情地在书的海洋里遨游……

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家整理的六年级军训作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 六年级军训作文 篇1 　　这周南阳市第九小学组织五年级全体同学去南阳红泥湾实训基地，进行一周的军训，我积极报名参加了这次活动。 　　星期一上午我们坐上公交车，行驶了半个多小时，终于来到了红泥湾实训基地。刚进门，一个红色大条幅就映入眼帘，上面书写着“欢迎南阳市第九小学五年级参加第八届271期军训活动”几个大字。路旁边的花丛色彩缤纷，有的似烈火在燃烧，有的像雪花在飞舞，有的像蜂巢里流淌出的甜甜的蜂蜜让我们品尝…… 　　第一天，我们主要是熟悉基地的环境，并由教官带我们进行交通安全模拟训练，我们明白了安全很重要，每个人都要把交通安全规则牢记在心中。 　　在第二天的训练中，最让我难忘的是拓展训练。拓展训练就是通过各种“危险”又高难度的项目，来开拓我们的胆量。其中有一个项目是让我们从一个八米多高的高架上爬上去，像走钢丝似的。我站在地上，目瞪口呆地望着教官在高架上给我们做演示，吓得腿都软了。躲是躲不过去的，轮到我了，我是怎么被穿上装备的，我都完全不记得了。我像个机器人似的小心翼翼地沿着梯子往上爬。随着地面上的同学越来越远，越来越小，我的心脏也跳得越来越厉害，气都喘不匀了。停了几次终于爬到了架子顶端，我忍不住往下一看，立刻一阵眩晕，心想：“如果从这么高的地方掉下去，那不得摔死了呀！”我在架子顶上踌躇着，迟迟不敢迈开步子。这时我的好朋友对我大声说：“你要相信自己，有装备，掉下来也摔不着。”朋友的鼓励使我有了信心，终于我迈出了第一步，第二步……，就这样走到一半时，我反倒不那么心惊胆战地了。再走了几步，我就走完了全程，看来我的胆量还真的被“拓展”出来了！ 　　转眼间一周军训就结束了，我们依依不舍地离开了训练基地，告别了教官。在这里，我们经历了酸甜苦辣，收获了团队之间的团结和对生活的历炼。我爱你——难忘的军训生活。 六年级军训作文 篇2 　　这天是个激动而又开心的日子，早上我早早的来到学校，带了一个较大的拖箱，然后教官来了。首先，教官做了一个自我介绍，教官说他姓金，在未来的五天里，我们得听他的指令，然后我们坐上了去军训基地的车。在路上，我们聊在军训我们要做什么，例如怎么叠军被，什么时候看电影、吃烧烤等等。 　　40分钟过去了，终于到了军训基地，军训基地在西丽麻堪，一到训练基地，教官先要我们放书包接着拿水桶，最后要我们站军姿，真是热死人了，有同学热到快晕倒了，我还坚持下去了。 　　今天清早我们去集合时候，被一位教官叫去了，跟着他去了一旁。一开始不清楚发生了什么事，后来发现原来我被挑去国旗队。早上太阳很大，我们一直在练正步，练得汗流浃背。其他人在休息。我感觉很光荣！ 　　到了晚上，大家都留着肚子，我们期待的烧烤晚会终于到了。在此之前，我们练习了多遍军体拳。我特别兴奋，因为这是我第一次来军训。教官个每人发了一个鸡翅和两根香肠，还给了一个馒头。我没有试过烧烤，不知道要烧多久，看了一下，还是不太熟。看到大家都开始吃了，我着急地烧，最后终于熟了。然后香肠也熟了，都吃了。我很开心，第一次烧烤！ 　　今天是最后一天了，虽然在这很辛苦、很想家，但是当教官说集合的时候，突然我对这里依依不舍，然后就上车了。在车上，我回想起了这几天我学到了很多东西，例如站军姿，站到满头大汗；蹲姿、踏正步、叠豆腐被子等等，我觉等自己长大了，变得更坚强了！ 　　到了学校，看到了许多家长早早在那等着。随后表演开始了，首先教官总结这次军训情况。过了几项，轮到我们国旗队表演了，我做的是陆军，然后踏正步。大家都很认真的完成这次军训训练，我感觉大家到了，原来军训可锻炼意志。我总结了几点：不怕苦，不怕累，要坚持，就成功！ 六年级军训作文 篇3 　　今天，是我们和教官在一起的第二天。离结束还有3天。两天下来，我觉得自己还不错。 　　今天，天气还是艳阳照，烈日炎炎，晒死人！嘟嘟……哨声回响在耳边。刚刚下来的我们又要集合有没有搞错，我才12岁，就要这么累，累也得忍……听教官说，昨天有人在日记上写了“教官对我们一点都不严，还和我们嘻嘻哈哈的笑。”害的他被上司骂了一顿惨。王教官宣布：“今天，你们要严格不能笑不然的话都要被体罚。”哦！“好，今天学习踢正步。分步练习先练脚，把手插在腰带上。把左脚抬起来离地有25公分，然后左右这样交换的走好友要和队伍对齐，不能突出要有节奏。这样来回走走看。开始，第一排先走，起，还不错。脚要有声音踏出来。第二排，第三排怎么都一样脚踢出来要有声音，要到脚有种麻麻的感觉，才会好，这样连续走几遍，哎呀怎么一走就是几小时，累死了，不过有好几个不认真，在旁边蹲着看着就累……” 　　今天参谋长来看了看我们，虽然不是像昨天那样被参谋长骂，而今天我们却觉得参谋长对我们比较温柔，而且还知道我们手要怎么放，腿要伸直要有力…… 　　原来参谋长是表面给人一种很冷的感觉但被他指导后却觉得他很好。我们的心中就像吃了蜜那样甜，心里暖暖的。指导后，我们就更有精神了……下午，教官就更严格了我们仍旧和早上一样还是踢正步但还是很累，又开始了啊，和腌菜一样身体软了，好难受，我都快要晕过去了。教官又让我们走来走去，我们自己知道自己是走的不好的，可是教官为了让我们有信心就这样一直说着为了就是鼓励我们。今天，其实我们不想笑，可是一看见教官那洁白的牙齿露在外面我们就不知不觉种就想笑，还有我们在看别的班级走踢步的时候，他们走的像一个傻瓜我难看，当然可能我们走的时候可能也会很难看。看他们时我们就和教官无缘不辜的笑起来不过还挺好的…… 　　晚上走时还是和早上一样有一个美丽的开头也有一个圆满的结束。今天晚上走时林儿他们是唱歌的刚好排长走过来让林儿他们唱一首歌，可他们磨蹭了很久都不唱，排长走了真是的都不给排长一点面子……很快就结束了。我们都很累，终于可以回家好好的睡觉了。军训苦啊像死了一样。不过它能磨练我们的意志。 六年级军训作文 篇4 　　在上个星期，学校组织我们五年级的同学去参加军训。 　　在军训的`第四天中，让我难忘的是水上活动——划船。那天的早晨，教官带着我们一连到储物室拿救救生衣和水桨。教官站在门口说：“你们小心点啊，不然会掉进这冰冷赤骨的水里的。”听了教官的话，我心惊胆战地去拿救生衣和水桨。走到一个小湖边，那就是我们划船的地方。教官跟我门说了几个要求：在划船的时候，要靠边坐，不然就会沉船。在划船的过程，不能站起来。教官还教了我们怎么划船，船浆到一半就可以了……”听完了教官罗罗索索的指导后，4个人一条船，我和三个好朋友迫不及待坐在同一条船。上船时，教官叮嘱，重一点的坐前头，轻的坐后头。我还挺轻的，坐在了后头。开始划了，教官先带头，一起向前划。划了一半，才发现不对劲儿。怎么一个劲得在打圈儿呢？坐在后头的我，提了个建议，我和我斜边的同学向前划，小钟和小谢向后划，形成一个交叉。我们使劲的划啊划，还是转圈，怎么办呢？小关说：“不如，前面的向前划，后面的向后划，好吗？”大家同意了她的建议。我按照她的方法划呀划，突然，一声长哨。教官叫我们上岸，可我们不会划船…… 　　过了一会儿，教官把我们几个拉了上岸。教官：“恭喜你们终于上岸！”唉，我的心里还有着那几番滋味。通过这次划船，我令悟到了：划船首先学好划船的知识，明白划船的方法，这样才算会划船。在这次划船当中，我们四个只要做到团结一心，但还未令略到当中的方法。 六年级军训作文 篇5 　　为期三天的军训结束了，接着迎来的是会操表演。 　　开始了！首先是六年级，迈着整齐的步伐，喊着独特的口号。每个动作整整齐齐，穿着绿色军装的六年级一个班接一个班下场后，轮到五年级了，整齐的队伍，响亮的口号，有着标准动作的五年级完成后便是我们四年级了，我们是四年级第二个上场的班，二班下场后我们就紧张地出发了。可能是看到了前面精彩绝伦的表演，所以我们都小心翼翼的，怕自己出错。尤其是我，怕出了错为班级丢脸。所以我竖起耳朵，仔细听教官的口令，认真地做每一个动作，尽量做和别人一样的动作。我们年级其他三个班表演完就是年龄最小的三年级了，虽然他们年龄最小，但是他们的队伍也很整齐，动作也非常标准。 　　最后是教官的军姿展示。教官英姿飒爽的军姿展示是最好的，教官的动作非常标准，队伍非常整齐，反应非常快。 　　时间过得飞快，教官马上要回去了。说到这里，我心中不禁对边防战士、武警、海陆空等军人竖起大拇指赞扬他们！ 　　经过这次军训，一颗绿色的种子种到我心中。 六年级军训作文 篇6 　　五年级的时候，我们经过了一个星期的艰苦训练，军 训 中 的 苦 与 乐作文。我们从中迫切的感受到了军训中的苦与乐！刚刚到那里的时候，我怀着百分之一百二十的激情下车了。可是，当我把行李收拾好放好的时候，教官就让我们去吃中午饭了。这里的中午饭和家里的饭菜简直是天壤之别的差距（非常难吃）。吃完了饭我就去洗碗。做完了一天的训练，我只觉得头脑发晕、眼冒金花。我倒头就睡着了。到了第二天，我们全寝室的人都整装待发准备迎接今天的艰苦训练。教官让我们站成一队。可我们万万没有像到的是一站就是两个小时！有一个同学实在站不下去了。 　　就对教官说：“教官休息一下子吧！”教官就说：“好，你可以不站了。”那个人欣喜若狂，可是她万万没有想到暴风雨来临之前都是平静的。“那你就做五百个上下蹲”，教官说，“开始吧！”我们哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！可是早饭铃一打响，同学们就像是一匹饿狼，一匹虎的样子！真是狼吞虎咽呀！我们教官又对我们说：“你们把凳子搬到广场上去。”我们真不知道教官葫芦里卖的是什么药！教官一到就教我们唱了一首军歌。 　　晚上，我们吃过晚饭，就去看了一部爱国主义电影。影片讲的是：有一队弹弓小英雄机智勇敢与日本鬼子作斗争并大获全胜的故事。第三天，*教官让我们爬竹竿。我们女同学围在竹竿下个个越越欲试，可一旦抬头望望高耸入云的竹竿，顿时就像秋霜打过的子——焉了，互相大眼瞪小眼，谁也不敢爬上去。第四天，也是我们军训最幸福的一天：吃饺子，室长一声令下，大家分工合作：有的挑水，有的下饺子，有的洗碗，真是一片欣欣向荣的景象。第五天我离开了我身活了五天的地方。军训虽苦，乐在苦中。 六年级军训作文 篇7 　　“一二一，一二一”咦，这是什么声音？竟然如此震耳欲聋，整齐有力。原来是会操时的呐喊声和整齐的踏步声。对，今天是军训的最后一天，现在就是那令大家期盼的会操，也是大家努力军训四天的成果展示。 　　“马上就要轮到我们了，大家加油！一定要拿第一！”教官激动地说。当12班走下台时，我们就迈着整齐的步伐走上去，前面几个内容我们都做得很好，随着教官的口令“下一个内容：向前踏步！”我的心都跳到了嗓子眼，因为我们班踏步总是对不齐，教官已让我们练了好几天了。我暗暗祈祷：希望每排一定要对齐！开始往前走了，明显有几个人凸了出来，不过还好，他们发现没对齐，就向后退了一点就对齐了。开始喊口号和唱军歌了！大家都唱得特别响，我甚至把所有力气都使出来了。如果我用会操喊口号的声音说话，我会特别惊讶自己的声音竟然可以达到那么响亮的程度。终于，漫长的三分钟结束了，我们下台了，我紧张的心情放松下来。 　　当吃完午饭，我们将离开这让我第一次和小伙伴一起度过的欢乐的地方——军校。也结束了这让我们离开爸爸妈妈，自己背着行李箱去感受军人生活的体验——军训。一想到马上要离开军校了，我心里不免有些不舍得。大家拍完集体照，吃完饭，大家在走廊上休息，有许多人在找教官签名，大家都很舍不得这里。 　　再见了，军校！再见了，亲爱的土地！ 　　校车呀，请慢一点开，让我们再看一眼军校的军官，让我们在这曾经洒过汗水的土地上再停留片刻。 　　再见了，军校！我永远不会忘记这次体验的！

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家整理的六年级军训作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 六年级军训作文 篇1 　　5天艰难的军训终于结束了，心里涌现出无数的滋味，有庆幸、有不舍，有难忘，还有……悲喜交加…… 　　军训很苦，也很累，但我们大家都坚持下来了。当我们第一天跨进校门，一位那时对我们来说有些陌生的教官站在了我的面前，他姓潘。 　　第一天，我们来到教室，潘教官站在我们的面前，神情严肃，大家丝毫不敢有半点松懈。我们在教官的带领下，来到操场，听从集体安排，我们在靠操场的右边进行训练，站军姿、原地踏步、向后转、想左转、向右转……都比我们想象中的难、累。 　　第二天，潘教官比第一天还要“狠”，足足让我们站了20分钟的军姿，有些人忍不住动来动去，被潘教官看到了，那可不得了！ 　　第三天、第四天更是难上加难！有时，任宇和周雪芹会闹一些笑话，其实军训也算是快乐的。 　　五天很快过去了，潘教官严格的训练和耐心的指导，也让我们有了很大的改变。流汗不能擦，蚊叮不能抓。虽然很累，但磨练了我们的意志，让我懂得了要百折不挠，坚持就是胜利的道理。同样，在学习上也应该努力，独立战胜种种难题，克服一道道难关，加油在初中生活里，学得更好，学得更棒! 　　今天，是军训的闭营式，我们应该解放了，但我却有一些不舍，潘教官那严肃的脸，微笑的脸都深深印在我的心中!我永远不会忘记这艰难而又难忘的军训! 　　再见了，军训！ 六年级军训作文 篇2 　　暑假到了，同学们都像获得了奥运金牌似的一蹦三尺高。有的参加了羽毛球夏令营，有的参加了乒乓球夏令营，还有的参加了篮球夏令营，而我要参加军训。 　　一大早，我怀着无比激动的心情去军训处报到，领了军人穿的迷彩服。 　　第一个训练项目是站军姿，教官让我们双脚站成30度，立定站5分钟。如果有一个人动就多加3分钟，面对严厉的教官，我们一动不动地像一棵笔直的松树立着。有一个人终于忍不住挠了下大腿。教官大吼：“全体加三分钟！”我和“战友”们大声叹气：“唉——” 　　“再加三分钟！” 　　“要不要这么大声？震得我耳朵都聋了！”一个“战友”埋怨着。 　　一分钟，两分钟，三分钟……我们顶着炙热的太阳，口干舌燥，汗水一滴一滴掉在地上，恨不得喝上一杯冰凉凉的水。忽然，耳边传来温和的声音：“站军姿训练到此结束！” 　　“啊！真累！”我们异口同声地大喊。这时，一件不可思议的事情发生了。一位小朋友突然晕倒，教官马上把他扶在一旁，并给他吃了点葡萄糖。 　　第二个训练项目是转圈，随着教官的口令，我们开始练习起来。“向右转！”我和身旁的哥哥姐姐同时向右转，唯有两三个小朋友傻呆呆地向左转。“你们几个人是不是听不懂人话？”教官严厉地吼道。没想到他们竟然异口同声地回答：“是啊！”引得大家哄堂大笑。恍惚间，我听见教官说：“向后转！”“不错，再来一遍！”我们马上又向左边转了过去。 　　“好了，我请你们吃西瓜。”我们听到教官的话，大叫：“耶——耶——，有西瓜吃啦！太好了！”教官把一个大西瓜切成薄片。每个人都津津有味地吃起来。有的人狼吞虎咽，生怕有人会抢走似的；有的人则慢慢地、细细地品尝着这甜美的西瓜，鲜红的西瓜汁从嘴里溢出来。 　　“好啦！今天的训练到此结束，大家可以回家了！” 　　此时，太阳正从西方坠落，我还真有点期待明天的训练。 六年级军训作文 篇3 　　五年级的时候，我们经过了一个星期的艰苦训练，军 训 中 的 苦 与 乐作文。我们从中迫切的感受到了军训中的苦与乐！刚刚到那里的时候，我怀着百分之一百二十的激情下车了。可是，当我把行李收拾好放好的时候，教官就让我们去吃中午饭了。这里的中午饭和家里的饭菜简直是天壤之别的差距（非常难吃）。吃完了饭我就去洗碗。做完了一天的训练，我只觉得头脑发晕、眼冒金花。我倒头就睡着了。到了第二天，我们全寝室的人都整装待发准备迎接今天的艰苦训练。教官让我们站成一队。可我们万万没有像到的是一站就是两个小时！有一个同学实在站不下去了。 　　就对教官说：“教官休息一下子吧！”教官就说：“好，你可以不站了。”那个人欣喜若狂，可是她万万没有想到暴风雨来临之前都是平静的。“那你就做五百个上下蹲”，教官说，“开始吧！”我们哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！可是早饭铃一打响，同学们就像是一匹饿狼，一匹虎的样子！真是狼吞虎咽呀！我们教官又对我们说：“你们把凳子搬到广场上去。”我们真不知道教官葫芦里卖的是什么药！教官一到就教我们唱了一首军歌。 　　晚上，我们吃过晚饭，就去看了一部爱国主义电影。影片讲的是：有一队弹弓小英雄机智勇敢与日本鬼子作斗争并大获全胜的故事。第三天，*教官让我们爬竹竿。我们女同学围在竹竿下个个越越欲试，可一旦抬头望望高耸入云的竹竿，顿时就像秋霜打过的子——焉了，互相大眼瞪小眼，谁也不敢爬上去。第四天，也是我们军训最幸福的一天：吃饺子，室长一声令下，大家分工合作：有的挑水，有的下饺子，有的洗碗，真是一片欣欣向荣的景象。第五天我离开了我身活了五天的地方。军训虽苦，乐在苦中。 六年级军训作文 篇4 　　9月30日，我们学校进行了军训汇报比赛。比赛前，我的心里十分紧张，就像怀揣着一只小兔子，心里“砰砰”直跳，生怕做错了动作，给班里扣了分。 　　轮到我们上场了，大家迈着整齐的步伐走向评委席。我们抬着头，挺着胸，精神饱满，活像一位位威武光荣的小战士。“六一六一，携手并进；挑战自我，勇争第一！”我们喊出了这一自信的口号，铿锵有力，口号声在校园中一遍遍回响。喊完口号后，开始做动作了，我全神贯注地听着教官喊的每一个口令。“向右转”教官洪亮的声音仿佛压过了一切，我们坚定有力地喊着“1、2”来向大家展示出我们最好的一面。退场后，我们发现没有做“报数”这个环节，我的心里很是担心，害怕那宝贵的10分没有了，后来老师说不要紧，我这才松了一口气儿。 　　下了第二节课，我们来到前院。杨老师宣布了获奖名单，当老师念完“优秀班级”后，我的心里又是暗喜，又是忐忑不安。最后杨老师说出了我们班是“最佳班级”，大家纷纷欢呼雀跃，以表达出我们的喜悦之情。 　　颁完奖我们再想一想前面的几次烈日下的训练，便觉得一切都是值得的。之前在训练中我还在抱怨，觉得浪费时间，十分不情愿。但在训练过程中，却收获了许多快乐和喜悦，感觉到集体的力量，也让我们6。1这个大家庭更加的团结向上，最终取得了成功。同时还明白了平日中，同学们也应该互帮互助，团结一致！ 六年级军训作文 篇5 　　一个明媚的上午，却时不时的吹来阵阵寒风，让人不禁打个冷战。可是，在嘉定路小学的操场上，每一个同学都神采奕奕，热血沸腾。因为，嘉定路小学的同学们经过几天的军训，正在接受全校师生的检阅，也正在举行一个隆重的仪式——阅兵式。 　　军训开始前，我们还是一个个稚气未脱的小学生，不懂军训的军规，不懂军姿，不能整齐一致的走路，面对军训，我们就像一个刚上学的学生，很难开始军训，而我们的教官顶起了这个重担，不畏困难，发扬了解放军的精神，开始教我们这几个懵懵懂懂的小学生。 　　刚开始教我们的杨教官，我们对他一无所知，也就乖乖的开始训练稍息、立正……可是，一训练久了，我们了解他了，本性也就释放出来了。有些男同学就开始在训练里打闹嬉戏，教官曾多次劝阻他们，可他们仍然不停下来。这时，大家都认为教官会教训他们，但杨教官没有，仍然耐心地去劝阻他们，最后，大家都被娇惯的坚持所打动，都开始劝阻那些吵闹的同学。都开始佩服教官坚持不懈的精神。可是，当我们知道杨教官的年龄时，都不禁吃了一惊。杨教官经年才20岁。那么是怎样的精神，才让杨教官坚持下来的呢？ 　　因为大家对杨教官的佩服，便更加努力的做好杨教官交给我们的任务。我们开始练习训练中最重要的一项训练——齐步踏步走。“一二一”、“一二一”……突然响亮的喊声没有了，紧接而来的就是一阵咳嗽声。我们都奇怪，我们谁都没有咳嗽啊，再向教官那边看去，原来是教官已经连续喊一个小时了，当然嗓子会不舒服。看着教官的辛苦，我们都暗自下决心，一定要好好练。 　　到了军训那一天，全校学生都神采奕奕的走着，喊声响彻天际。我们好像都说好了似的，整齐一致的走着，拼尽全力的喊着，为了不辜负教官的辛苦，为了不辜负老师、校长对我们的期望。 　　军训结束了，大家都从一个个稚嫩的孩子，变得越来越成熟起来了，懂得了老师的辛苦，懂得了家长们都是为的自己。所以，我感谢学校的组织，感谢教官对我们的培训。 六年级军训作文 篇6 　　军训生活结束了。四个半天的风吹日晒，四个半天的摸爬滚打，增强了我的体质，更磨练了我们的意志。 　　在火辣辣的太阳下，我们站军姿，排方队；在绿茵茵的训练场上，我们欢呼，呐喊。军训生活苦中有乐，使我终身难忘！这也为我们的“小学生涯”画上了一个句号就是这样一段生活，使每个人在一次又一次的训练中慢慢成长；就是这样一段经历，使每个人在汗水与雨水中变得坚强。军训这一课给我们带来的记忆是让每个人永远也回忆不完的。它使我们体质增强、意志磨练、思想转变，让我们认识到了团队的作用。这一次军训中，教官、老师不断纠正我们观念上的偏差。 六年级军训作文 篇7 　　轻松愉快的暑假过去了，迎来了人生中的第一次军训，如果你问我军训有什么感受，我会毫不犹豫地告诉你：”军训真难忘啊！” 　　这短短的四天军训，对我来说却是一段刻骨铭心的记忆。 　　一提起站军姿，天哪！那段“痛不欲生”的记忆啊！“两脚跟并拢靠齐，两脚尖对外分开约60度，身体微微向前倾！两眼平视前方！站直！”听到指示，我们老老实实地站好。太阳很毒，火辣辣地炙烤着大地。时间一分一秒的流逝着，我本想放弃，但是看看同样深受磨难的同学们，话到嘴边又咽了下去，继续坚持。终于熬过了规定的时间，我感觉腿部神经都麻木了，稍微一动，代替麻木的是酸痛，我深吸一口气，望着蓝天，我的每一份坚持都让我感到自豪。 　　我们班啊，真是捡到宝了！教官姓张名同，超级逗，他不让我们喊他教官，说教官太显老，还说最讨厌别人叫他老师，想来想去，只有“同哥”这个称呼最恰当了。 　　他用唱歌的调子说话，逗得我们哈哈大笑，因为我们班总有人分不清左右，总会转错，于是，同哥自创了一句话“我是一个兵，左右分不清”这句话从他的嘴里唱出来，笑的我们肚子都痛了。你别说，还真管用！很多同学听了这句话就没有再转错过。 　　这个同哥啊，还真坏，在上午课间跑操时，让我们对着初二跑操的学长学姐们喊：“同志们好！”“同志们辛苦了！”让那些学长学姐们哭笑不得。 　　有这么一个不仅有趣而且萌贱萌贱的教官，自然会发生一些有趣而难忘的事啊。我们操场上有许多塑胶的小石子。九连和十连用小石子打闹的时候小石子洒到了我们连里，我们班里的一个个可不是软柿子，一把抢走了九连的牌子。九连的教官过来，想抢回他们的牌子，呵呵，我们怎么会给他呢。 　　硬抢？我们班所有同学共同对抗九连教官，可这位九连教官真不是好欺负的，一拳或者一脚就能撂倒一个小不点儿，重量级的同学出场咯，压制住了九连教官，在一片推搡的混乱中，我一伸腿，正好踹到九连教官的屁股上，在我伸腿踹他的同时，一个小不点儿正好抱住了教官的腿，顺势一拉，九连教官狼狈的趴在了地上……最终，我们正义又勇敢的十三连取得了最后的胜利，我们欢呼雀跃，九连教官灰溜溜的走开了。 　　这场战斗，我们全班同学同仇敌忾，感受到了团结的力量。 　　短暂的四天军训，虽然很苦很累，但是却有乐趣。军训呢，就像巧克力，虽然刚入嘴时很苦涩，但细细品味，就能感受出其中的芬芳甜腻。 　　在这美好的初秋里，发生了一件难忘的事，遇见了一位幽默逗趣的教官，这份初秋的记忆，将一生难忘。 六年级军训作文 篇8 　　在这个艳阳高照的夏天里，准备上初中的我却顶着烈日在学校军训！ 　　军训第一天，我和妈妈拖着大包小包来到了人山人海的校门口前，焦急地等待着。终于，校门打开了，所有人一蜂窝地进了学校，我和妈妈到达了教室，和老师沟通好就去了宿舍，收拾好后，妈妈就离开了学校。我呢，在教室里等待老师上课。我一边听老师上课，一边想：五天的`住校生活，什么都要自己管理，对我来说其实没多大难度，不就是独自度过四个夜晚嘛？ 　　但是之后的几天，却让我大跌眼镜。 　　先说每天的军训，要分三个阶段：上午、下午，还有晚上。上午太阳还不那么烈，到了下午，那不是一般的热，简直是烫啊。 　　烈日当空，我站在被太阳照射着的操场上，汗流浃背，可教官还让我们站十分钟。就当我准备要放弃的时候，突然想起了一句话：坚持就是胜利！对啊，我不是从来都不服输的吗？别人可以做到，我也一样，我可不比他们差！一定要坚持到最后！ 　　还有晚上，眼前到处都是蚊子，还必须得站军姿，这简直是“喂蚊子”的节奏。不过，这恰恰也锻炼了我的毅力。 　　每天，我们都是晚上军训到九点才回教室，九点五十左右才回寝室，只有十分钟的时间让我们洗漱，一开始还跟不上，到后来，就习惯了——刷牙时，把水开到最大，两秒就能接好，再快速地挤好牙膏，然后再花四十秒左右刷牙，最后差不多一分钟左右完成。以前洗脸，我都是慢悠悠的，跟乌龟差不多，拿个毛巾都要十多秒，现在我知道珍惜时间了，不再像乌龟那样，简直是分秒必争啊！到最后一天竟然还剩三分钟的时间。我牛吧？ 　　经过这么多天的辛苦，第五天上午，我们五百多人整齐地站在操场上，等待着家长的来到。等家长来了，军训汇报表演就正式开始了。一共十一个班，我们是二班，一个班一个班整齐划一地走过主席台，口中喊着各班响亮的口号，踏着整齐的步伐，颇有一番军人的味道。待汇报表演结束后，家长开了家长会，我们则在宿舍里等家长来接回家。 　　很快，五天的军训就这样过去了。 　　这次的军训，让我明白了许多，也养成了许多好习惯，虽然很累，但也值得！ 六年级军训作文 篇9 　　一株细草，卑微渺小之至。但，它历经风吹雨洗，顽强挺立，也就成就了不平凡的一生。因为，它超越了自己。 　　来到了基地，新鲜感尚未褪去，四连的集体哨声便响起。吴教官一声令下，大家快速换上迷彩服，三天的军训生活宣告正式开始。 　　阳光明媚，队列整齐。教官让我们双手抱头，大家面面相觑，不知教官葫芦里卖的是什么药，但还是乖乖地照做，因为我们都知道“军令如山”。听，吴教官继续发着指令：“我吹一下哨子，你们就蹲下站起来，这算一个……”他环视一圈，便吹响了哨子。同学们听令而行，操场上顿时传来阵阵数数声，嘹亮的声音盖过了哨声……十声以后，教官就停下了。他和蔼地说：“声音挺响，就做十个吧。” 　　军训挺轻松啊，就这么几下完了？欧耶！一声厉喝贯顶而下：“全体俯卧，你们自己数一百下！” 　　瞬间呆住，石化……四周的同学趴下了，都不曾得知。“还不快下！”边上的同学小声提醒着，我才醒悟过来。“膝盖不许着地，谁碰到了，就多做个十秒、二十秒。开始”“一、二、三……”我跟大家一起数着，接近五十个的时候，我眼睛发花，眼皮直跳，手掌发麻，腿脚酸疼，我咬着牙极力支撑着，慢慢的，我的手臂不由自主地颤抖起来，身体也随之颤抖。渐渐的，似乎有座大山压在了我的身上，紧绷的神经几近松懈，力量也快殆尽，整个人有倾倒之势。心里有一个念头在肆虐：我不行了，放弃吧！ 　　时间缓慢地爬过，似有一个世纪般的漫长。无意间瞥见了我的好友，他在痛苦中坚持着，喊着响亮的数字，那“悲壮”的神情深深地打动了我，我想：他可以忍受，我就不能吗？一股信念从我心底迸发出来：我，和他一样，也不平凡！为什么要轻言放弃？慢慢停住了颤抖的身体，两眼紧盯着坚实的大地，极尽全力撑起全身的重量，心里呐喊着：我一点都不平凡，这点对我来说又算得了什么！ 　　还有十秒，我屏住呼吸，身体有些僵硬。“五、四、三、二、一”我坚持到底了，疲惫与喜悦交织，我深深地呼出了一口气，倒在地上……过了好一会儿，才艰难地撑起酸痛的手臂，站了起来。扭曲的脸庞上露出了一丝笑容。桀骜、顽强、自豪，在这一刻尽情地涌现，不平凡，我，做到了！ 　　这不是一次简单的队列训练，对我而言，是痛并快乐着的历练，是脱胎换骨的蜕变，是破茧化蝶的升华；是凤凰涅槃的畅快。感谢有你，军训，你让我超越了自己，体验了不平凡！ 六年级军训作文 篇10 　　时间过得真快呀，眨眼间，四天的军训生活已挥之而去。忆起军训中的点点滴滴，我的心头就像打翻了五味瓶，酸辣苦甜的滋味全都滚涌而来。 　　 酸溜溜的思念 　　这次军训为期四天，这就意味着我们要离家四天。在这四天里，我们不但要完成军训科目，还不能与爸爸妈妈联系，每天只能自己照顾自己。刚来的第一天晚上，好几个同学因为想家哭了。也行是受她们的感染，我的心里也酸酸的，有些想念妈妈。可是我忍住了泪水，因为妈妈总告诉我要“学会坚强，学会独立。” 　　 火辣辣的太阳 　　军训第一天的正午，可谓是烈日当空。火辣辣的太阳仿佛随时随刻要把我们烤焦了似的。大树的枝叶被晒得耷拉着脑袋，显得有气无力；小草也被烤地蜷缩起了身子，似乎无精打采。而烈日下的我们——祖国的花朵，却个个神采奕奕，昂首阔步，丝毫不怕太阳的毒辣。 　　 苦涩涩的汗水 　　军训就是“苦”的代名词。每天不管天晴还是下雨，我们都要坚持练习站军姿。一小时、一个半小时、两小时……我们的腰酸了，腿麻了，脚也软了，脑袋开始嗡嗡作响，真怀念以前坐在教室的日子啊！终于三个小时过去了，“休息三分钟后，立马集合！”说完，教官便按下了秒表。“耶！”教官的话音刚落，我们便欢呼起来，纷纷跑向宿舍喝水、休息，真希望时间就在此刻停止！ 　　可是还没等我们的屁股坐热，哨声又响起了。我们立刻用手勉强支撑起疲惫的身体，再次冲向训练场。这时，辛苦的汗水早已在我们身上肆意流淌。 　　 甜滋滋的收获 　　“一二一，一二一”我们正迈着整齐有力的步伐走到主席台前面进行会操表演。“立定，向右看齐！”“向前看！”随着教官不同的口令，我们做着相应的动作。整齐的步伐、标准的动作、傲然挺立的身姿，为我们赢得了一片掌声。“我宣布，五（9）班获得优胜奖！”四天的艰苦和汗水，终于换来了甜蜜的收获。 　　酸辣苦甜的军训虽然已经画上了句号，但这珍贵的经历却是值得我们永远回味的。教官的哨声也仿佛总是响在我们的耳畔，似乎在催促我们继续前行……

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我帮大家整理的六年级军训作文6篇，欢迎大家分享。 六年级军训作文 篇1 　　五年级的时候，我们经过了一个星期的艰苦训练，军 训 中 的 苦 与 乐作文。我们从中迫切的感受到了军训中的苦与乐！刚刚到那里的时候，我怀着百分之一百二十的激情下车了。可是，当我把行李收拾好放好的时候，教官就让我们去吃中午饭了。这里的中午饭和家里的饭菜简直是天壤之别的差距（非常难吃）。吃完了饭我就去洗碗。做完了一天的训练，我只觉得头脑发晕、眼冒金花。我倒头就睡着了。到了第二天，我们全寝室的人都整装待发准备迎接今天的艰苦训练。教官让我们站成一队。可我们万万没有像到的是一站就是两个小时！有一个同学实在站不下去了。 　　就对教官说：“教官休息一下子吧！”教官就说：“好，你可以不站了。”那个人欣喜若狂，可是她万万没有想到暴风雨来临之前都是平静的。“那你就做五百个上下蹲”，教官说，“开始吧！”我们哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！可是早饭铃一打响，同学们就像是一匹饿狼，一匹虎的样子！真是狼吞虎咽呀！我们教官又对我们说：“你们把凳子搬到广场上去。”我们真不知道教官葫芦里卖的是什么药！教官一到就教我们唱了一首军歌。 　　晚上，我们吃过晚饭，就去看了一部爱国主义电影。影片讲的是：有一队弹弓小英雄机智勇敢与日本鬼子作斗争并大获全胜的故事。第三天，*教官让我们爬竹竿。我们女同学围在竹竿下个个越越欲试，可一旦抬头望望高耸入云的竹竿，顿时就像秋霜打过的子——焉了，互相大眼瞪小眼，谁也不敢爬上去。第四天，也是我们军训最幸福的一天：吃饺子，室长一声令下，大家分工合作：有的挑水，有的下饺子，有的洗碗，真是一片欣欣向荣的景象。第五天我离开了我身活了五天的地方。军训虽苦，乐在苦中。 六年级军训作文 篇2 　　当我们带着欣喜开始军训的第一天，迎接我们的便是这群可敬的教官。短短五天，教官们虽没教给我们丰富的知识，也没传授什么宝贵的经验，但他们却让我们得到了人间最有价值的精神，磨练了我们的意志，培养了我们吃苦的精神，加强了我们的组织纪律性，这比我们学到任何书本知识都更值得铭记于心。 　　刚才的会操表演已充分地展现了我们经过军训而获得的硕果。一张张精神饱满的脸，一声声洪亮的口号，一个个整齐有力的动作都是军训的成果。还有集体意识，拼搏精神，坚韧的毅力和战胜自己的勇气……这些都是我们参加这次军训可喜的收获。军训，将成为我们美好的回忆，永远伴随着我们走过未来的人生之路。 　　烈日下的汗水已经挥去了，难熬的站立军姿不会有了，埋怨辛苦的叹息声也将成为过去。军训中有倒下的，但更多的是站到最后，做到最好的。而许多在军训中争当军训标兵而不当军训逃兵的同学，是在教官的鼓励下完成了五天艰苦的军训。这一切都得感谢我们的教官。在军训即将划上一个圆满的句号时，我们会记下教官们训练时的严厉和休息时的欢笑。最后请允许我代表高一年级全体参加军训的同学，再对我们的教官们说一声：“谢谢！谢谢你们！亲爱的教官，你们辛苦了！” 六年级军训作文 篇3 　　今天，是我们和教官在一起的第二天。离结束还有3天。两天下来，我觉得自己还不错。 　　今天，天气还是艳阳照，烈日炎炎，晒死人！嘟嘟……哨声回响在耳边。刚刚下来的我们又要集合有没有搞错，我才12岁，就要这么累，累也得忍……听教官说，昨天有人在日记上写了“教官对我们一点都不严，还和我们嘻嘻哈哈的笑。”害的他被上司骂了一顿惨。王教官宣布：“今天，你们要严格不能笑不然的话都要被体罚。”哦！“好，今天学习踢正步。分步练习先练脚，把手插在腰带上。把左脚抬起来离地有25公分，然后左右这样交换的走好友要和队伍对齐，不能突出要有节奏。这样来回走走看。开始，第一排先走，起，还不错。脚要有声音踏出来。第二排，第三排怎么都一样脚踢出来要有声音，要到脚有种麻麻的感觉，才会好，这样连续走几遍，哎呀怎么一走就是几小时，累死了，不过有好几个不认真，在旁边蹲着看着就累……” 　　今天参谋长来看了看我们，虽然不是像昨天那样被参谋长骂，而今天我们却觉得参谋长对我们比较温柔，而且还知道我们手要怎么放，腿要伸直要有力…… 　　原来参谋长是表面给人一种很冷的感觉但被他指导后却觉得他很好。我们的心中就像吃了蜜那样甜，心里暖暖的。指导后，我们就更有精神了……下午，教官就更严格了我们仍旧和早上一样还是踢正步但还是很累，又开始了啊，和腌菜一样身体软了，好难受，我都快要晕过去了。教官又让我们走来走去，我们自己知道自己是走的不好的，可是教官为了让我们有信心就这样一直说着为了就是鼓励我们。今天，其实我们不想笑，可是一看见教官那洁白的牙齿露在外面我们就不知不觉种就想笑，还有我们在看别的班级走踢步的时候，他们走的像一个傻瓜我难看，当然可能我们走的时候可能也会很难看。看他们时我们就和教官无缘不辜的笑起来不过还挺好的…… 　　晚上走时还是和早上一样有一个美丽的开头也有一个圆满的结束。今天晚上走时林儿他们是唱歌的刚好排长走过来让林儿他们唱一首歌，可他们磨蹭了很久都不唱，排长走了真是的都不给排长一点面子……很快就结束了。我们都很累，终于可以回家好好的睡觉了。军训苦啊像死了一样。不过它能磨练我们的意志。 六年级军训作文 篇4 　　我相信每个人都有一件难忘的事情，但我的难忘的事情却是军训。 　　那是一个星期四的早晨，天空阳光明媚，我们提着大包小包来到了学校，因为我们五六年级的同学要到东西湖去军训两天。我们一上车就像一只只小鸟一样叽叽喳喳叫个不停，很快、在我们 的嘈杂声中到了东西湖军训的地方，一到那里第一件事就是让我们换上迷彩服，我穿完迷彩服之后， 就开始了一天军训生活。首先教官给我们讲了一些基本的训练知识，比如：打坐、敬礼、跪等等，很 快到了中午，吃完饭后，教官让我们休息。下午教官让我们自己洗菜作饭，在同学们的合作中我们终于做好了饭，虽然没有妈妈做的好吃，但是是我们共同努力而做出来了，同学们都吃得美滋滋 的。 　　晚上我们看了一个非常感人的故事。有两个初中学生，因为迷恋上网，他们的妈妈便把他们送到了农村的一所小学学习，体验农村的艰苦生活。第一天他们遇到了一个五年级的小男孩，那位小 男孩很善良，把那两位男孩带回了自己的家里，到了小男孩的家一看什么都没有，但是晚上小男孩的妈妈为了招待好远方的客人，把家里紧有的一只鸡杀了给他们吃，而且饭也不是以前的硬玉米饭，而 是做了好吃的大米饭。农村的孩子上学都是走路去的，而且从家到学校要走二个多小时的路。到了第三天，那两位男孩因脚起泡了不想去上学，可是一想那位五年级的小男孩每天上学都是走路，放学后 还要帮家里做事。他们不好意思奈在家里，还是和小男孩一起去上学，在上学的途中由于脚痛他们是走走停停、停停走走，但是那位小男孩没有一个人先走，而是搀扶着他们一起走到学校。好不容易到 了学校可是他们却迟到了。老师罚了他们三位。其实小男孩可以说他是为了帮助另外两位男孩才迟到的，但是他并没有说，而是默默无闻的和他们站在那里一起受罚。另外两位男孩心里很愧疚。 　　经过一段时间他们终于明白了，小男孩的生活是多么的艰辛，但是他从不放弃、从不旷课，还要认真的学习。而他们的生活是多么的优越，自己却不好好学习，还让家长操心。从今以后他们一 定要向那个小男孩学习，不再玩电脑，改变他们的坏习惯。我看了这个视频也给了我一个重大的启发，我一定要好好学习。 　　第二天同学们都早早的起床训练，其中有个训练让我体会到，只有帮助别人自己才是最快乐的。 　　这一次的训练虽然艰苦，但也给我留下了一个难忘的回忆。 六年级军训作文 篇5 　　一个明媚的上午，却时不时的吹来阵阵寒风，让人不禁打个冷战。可是，在嘉定路小学的操场上，每一个同学都神采奕奕，热血沸腾。因为，嘉定路小学的同学们经过几天的军训，正在接受全校师生的检阅，也正在举行一个隆重的仪式——阅兵式。 　　军训开始前，我们还是一个个稚气未脱的小学生，不懂军训的军规，不懂军姿，不能整齐一致的走路，面对军训，我们就像一个刚上学的学生，很难开始军训，而我们的教官顶起了这个重担，不畏困难，发扬了解放军的"精神，开始教我们这几个懵懵懂懂的小学生。 　　刚开始教我们的杨教官，我们对他一无所知，也就乖乖的开始训练稍息、立正……可是，一训练久了，我们了解他了，本性也就释放出来了。有些男同学就开始在训练里打闹嬉戏，教官曾多次劝阻他们，可他们仍然不停下来。这时，大家都认为教官会教训他们，但杨教官没有，仍然耐心地去劝阻他们，最后，大家都被娇惯的坚持所打动，都开始劝阻那些吵闹的同学。都开始佩服教官坚持不懈的精神。可是，当我们知道杨教官的年龄时，都不禁吃了一惊。杨教官经年才20岁。那么是怎样的精神，才让杨教官坚持下来的呢？ 　　因为大家对杨教官的佩服，便更加努力的做好杨教官交给我们的任务。我们开始练习训练中最重要的一项训练——齐步踏步走。“一二一”、“一二一”……突然响亮的喊声没有了，紧接而来的就是一阵咳嗽声。我们都奇怪，我们谁都没有咳嗽啊，再向教官那边看去，原来是教官已经连续喊一个小时了，当然嗓子会不舒服。看着教官的辛苦，我们都暗自下决心，一定要好好练。 　　到了军训那一天，全校学生都神采奕奕的走着，喊声响彻天际。我们好像都说好了似的，整齐一致的走着，拼尽全力的喊着，为了不辜负教官的辛苦，为了不辜负老师、校长对我们的期望。 　　军训结束了，大家都从一个个稚嫩的孩子，变得越来越成熟起来了，懂得了老师的辛苦，懂得了家长们都是为的自己。所以，我感谢学校的组织，感谢教官对我们的培训。 六年级军训作文 篇6 　　今天是军训的第二天。 　　上午，我们来到磨头飞机场参观。 　　下了车，只见一架架蓝色的直升机整齐地排列在停机坪上。负责接待的军官给我们讲了直升机的特点以及各个部位的名称，让我们大长见识。听他说这些直升机还参加了汶川大地震的营救工作呢！最有趣有是，在介绍飞机编号时那军官念的数字我们一个也听不懂，什么“洞”呀、“拐”的……后来才明白在部队里把一说成“幺”，零说成“洞”，七说成“拐”，十便是“幺洞”了……好有意思啊！这些可是数学老师在课堂上没教过的哦！ 　　参观了直升飞机，我们准备看战士们的操练了。战士们个个昂首挺胸，精神抖擞，每个动作都十分整齐、有力。他们表演了一套拳术，光是口号就已很有气势了。踢腿、转身、出拳……一招一式都那么认真，看得我们佩服极了，连连鼓掌，真希望自己也有一身好功夫。接着，我们又观看了最精彩的格斗表演。战士们俩人一组，四目相对，摆出不可侵犯的架势，表情很是严肃。总教官一声令下：“打”！一位战士便迅速跑上前大喊一声将对手背起，一下子摔在地上，然后顺势将其摁住来个泰山压顶，被摁倒在地战士自然是动弹不得“束手就擒”了。整个过程一系列动作不超过5秒钟，真可谓迅雷不及掩耳啊！同学们使劲鼓掌，奋力喝彩，我们手也拍红了，嗓子也喊哑了，一个个都激动得站了起来。等我们回过神来时，战士们已迈着整齐的步伐归队了。那矫健的身姿，整齐划一的动作令我们大开眼界，啧啧称赞！ 　　欣赏完表演，我们来到了战士们的寝室，只见床上铺着一层薄薄的棉胎，但被子却叠得方方正正犹如刀切一般，地面上干净得一尘不染。对照我们自己睡的软软的席梦思和暖暖的被窝却弄得乱糟糟像个小狗窝一样，真是羞愧极了。我暗暗下决心要向战士们学习把自己的房间、床铺整理清爽，养成良好的生活习惯，也不枉此行。 　　下午，我们来到了位于长江边的熔盛重工——一个大型造船厂。在船坞我们看到一艘正在建造中的油轮，那简直是一个庞然大物，足足有二、三十米高，都得仰着脖子看，远远看到船上工人溅起的电焊火花真像天空中的流星闪闪而过……真是了不起啊！看上去那么“小”的人怎么就建造起这样“大”船了呢？……一连串的问号在我脑中打转。 　　感叹现代科技的发达！感叹工人们的智慧！ 　　走进船厂宣传放映厅，我们观看了有关熔盛重工的电视专题片，加深了对它的了解——它是以海洋装备制造为主营业务的大型工业企业集团。与世界最大铁矿石供应商巴西淡水河谷公司签订金额约17亿美元的造船合同，开创了单笔全球最大造船订单新纪录；为巴西淡水河谷建造12艘40万吨的超大型矿砂运输船，是目前世界上订造的最大吨位的矿砂运输船，也将是中国建造的最大吨位船舶……看完专题片，我心潮澎湃，油然而生起为祖国繁荣昌盛和如皋经济腾飞的骄傲之情！ 　　熔盛之行是我们今天的又一大收获！ 　　军训生活让我们懂得了很多很多的知识，有些是课本上、课堂上没有的。 　　军训让我们开阔了眼界，受益匪浅！

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我精心整理的是苦也是乐作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 是苦也是乐作文1 　　俗话说：苦尽甘来。是的，没有苦，就没有甜。苦与乐就像一对孪生兄弟，是并存的，只有经历了苦，才可以品味出其中的甜。 　　常常听到一些同学诉苦喊冤：“学习太苦了！”学习确实很苦，但他们是否品出了蕴含在苦中的欢乐呢？ 　　眼看快要小测验了，数学老师又出了一套卷子。每天都是繁忙的网课，一张张琳琅满目的卷子，压得人喘不过气来。每天早上六七点钟，便和“心爱”的被窝告别，踏上了一天的“网课之路”。网课老师虽然讲得十分细致，但是“高速度”授课，使我时刻处在高度紧张的状态之中。夜幕降临，可还没睡上7个小时，就又被该死的闹钟惊醒了。窗外盛开的花无瑕顾及，树上清脆的鸟鸣也似乎与我无缘。天天如此，真是苦不堪言。 　　虽然学习的过程很艰苦。但付出以后并不都是徒劳的。测验后成绩是95分，只错了一道题，脸上立刻绽出了得意的笑容，人也蹦得老高。家长也关闭了责备催促模式，不停地夸奖，我的心中也会生出几分惬意；老师也在表扬自己，心中的欣慰真是无以言表；看到同学们发来的大大的“赞”时，又会感到十分自豪。就像秋后收获满树果实的甜美，这不就是苦中孕育出来的乐吗？ 　　在学习生活中，我深深地体会到：学习就是一条荆棘丛生的小径。当你历尽艰辛开辟出一条坦途时，那份曲径通幽的美妙感觉，真是让人喜不自禁。那是云开雾散后的光明，是冲破阻碍后的豁然，是历尽苦难后的甘甜。 　　事实证明，苦与乐之间并存着一种辩证关系：没有苦就没有乐，乐就蕴藏在苦中。在学习生活中，以至于在以后人生路上，我都不会放弃努力和追求，会以顽强的毅力努力去创造、去开拓，就这样，苦并快乐着！ 是苦也是乐作文2 　　丝丝夏风拂过我的脸庞，吹过山间，略过花丛，层峦叠嶂的山峰闪着绿油油的光辉，矗立在我眼前，只觉树木微摇，我便禁不住想要爬上山顶。在浓浓的夏意中，我体会到了苦中的乐。 　　不必说山顶一望无际的银川，不必说山间苍劲挺拔的古树，单是山脚下红彤彤的小花就足以吸引我。我同父母踏上了山路，踏上了令人难忘的旅程。山脚吹过丝丝风絮，我的心被风儿带到了山顶，禁不住加快脚步，向上爬去。汗珠在头顶打着转，轻轻滑落，顺着脖子流下来。汗水浸透了我的衣襟，脚步却仍是无比轻盈，我踩着层层石阶，奋力向上爬去，看见妈妈已落我老远，我便更加急切了，渐渐地，我的步伐慢下来，头顶的汗流淌地更加欢悦了，我的脚步由轻盈逐渐变为沉重，前方障碍重重，山路蜿蜒，我的心为之一震。 　　不知过了多久，我艰难地爬到了半山腰。山间微寒，似有点点空凌在风中飘荡，而我却拖着沉重的脚步，困难地摸索，行走，每走一步，脚下都传来钻心的痛，烈日炙烤着大地，驱散了那些许空凌，我有些泄气，径直走向路旁，瘫在椅子上。前方的父母仍坚持着，回头望着我说，加油！马上到山顶了！不知是真是假，我内心中最后一点希望又被点燃，“走吧，”妈妈喊到。我又抬起灌铅的脚，迈着僵硬的步子向前走去。忘记那点疲惫，我继续走向山顶。我这才发现，途中点点曼妙的风光竟如许的美丽，几朵野花夹杂在翠绿的山林间，将绿意盎然的山峰点缀得更加充满生机。我早已沉醉在美丽迷人的风光中，静静欣赏着，陶醉着。 　　不知不觉走到山顶，顶峰幽静，似又有一丝空虚，眺望，俯视，一切的美丽景象尽收眼底。登山的过客行云流水般闪烁在林间。又是一缕骄阳洒在脸上，我忘尽疲倦，继续欣赏满山风光。天地间飘忽着些许青纱，将山上山下笼罩得茫茫一片，阳光的波纹在我心中荡漾，我终于体味到登山苦中的乐。 是苦也是乐作文3 　　油麻地的草垛上，一个叫青铜的男孩呆呆的坐在上面，一动不动，望着一片金黄的葵花地。他看见了葵花，葵花在向他招手。青铜忘记了高高的草垛，奔了过去……"葵花，葵——花……”这个哑了的男孩又会说话了。 　　一阵心酸慢慢涌上了心头。 　　青铜的家在油麻地上最贫穷，但是他家的人却是油麻地上最正直。青铜的奶奶干净朴素;他的爸爸妈妈，勤劳善良;青铜，聪明诚实。 　　葵花的妈妈很早就去世了，而爸爸在写生心放弃了中意外溺水了。苦命的葵花被青铜一家邻养了，于是开始了苦涩却欢乐的生活。青铜为了让妹妹读书，自己狠心放弃了读书的机会。奶奶、爸爸、妈一阵心酸慢慢涌上了心头。妈都觉得对不起他，而他只是笑着将所有的苦都藏了起来。 　　葵花是不幸的，但她同样也是幸运的。青铜一家人为了不让闺女吃苦，能过上好日子，一口一口地省粮食，一点点地攒钱。而葵花也是懂事的，孝顺又勤奋，一家人共同面对艰难的生活。 　　小说是至真至纯的，细腻的笔触，飘逸的文字，唯美的境界……一点一点打动着读者的心，仿佛文字就是鲜活的生命，再向我们讲叙一个酸楚的故事。 　　夕阳下，青铜葵花立在城市广场上，辉煌，神圣，一派祥和。而当他们坐在大河边上，看着碧波微光，倾听芦苇荡发出“哗哗”的响声，心底都不禁一阵酸楚。葵花要走了，青铜珍惜着每一天。 　　葵花走了，青铜变得沉默。 　　看到这儿，我心里一阵感动。两个人的早夕相处，兄妹情深，葵花永远记得哥哥，青铜也永远记得妹妹。 　　苦难的人也有快乐，在生活中，点滴的幸福丝丝飘进心扉。痛苦使人变得坚强，我们应当正视苦难，正视痛苦，挫折在磨炼我们的意志，困难在锻炼我们的心魄。顶过大风大浪，便是一片明镜的天空。痛苦与快乐是结伴的，遇上了痛苦，就会遇上快乐，而珍惜痛苦，同样也是在珍惜快乐。 　　青铜葵花的成长历程，在今天幸福快乐的社会中，同时也给予我们启迪：苦难练就强者! 是苦也是乐作文4 　　月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安详地弥漫。我站在寝室的楼道上，维持着寝室记律。这种生活，是苦也是乐。 　　到了就寝的时候，其他人都早已睡在床上休息。可是我却站在寝室的楼道上，维持着寝室的纪律，每天独身一人站在那里，回想起白天同学的"刻薄的话语，一个个不理解的眼神让我觉得有些难过，心中难免有些苦。 　　天色变得越来越沉重。天上还有繁星在对我眨着它们那明亮的眼睛。我望着天空，继续查寝。把耳朵靠近门，用耳细细的听。我靠在门口，用心的查寝。若有声音出现，便打开门进去看一看。每天都是如此，重复着同样的动作。枯燥的上演着无数遍，让我有丝想放弃的念头。 　　记得有一次，寝管老师在打扫门口的走廊。走廊虽说不长，但坑坑洼洼的水泥地总是不那么好扫。孤身一人的老师在那默默的的扫着。她每天都有很多事情要做，有时晚上还要把走廊扫扫。有一次我问她为什么不叫学生一起扫？她回答道：“白天学生要学习，晚上要让他们好好休息啊。”老师话语激励着我，用行动鼓励着我。我又重拾信心，坚持下去。 　　在班级里担任卫生委员的我，轮到卫生检查了。拿着检查牌去初三检查，看到地面上的垃圾，我弯下腰伸手捡起来然后扔进垃圾桶。或许这不经意间的举动被他们看见了，又或许是什么原因，再次检查时明显干净了很多，这何尝不是是苦也是乐？ 　　每天重复着同样的事情，虽然会有心酸、枯燥和辛苦。但其中也充满了无限趣味。生活中有许多是苦也是乐的事情，你付出了就会有回报。任何事情都是有因果关系的，不要放弃坚持下去！ 　　皎洁的月光，依然如旧。我还站在那里，夜空中的星星还挂在天空，眨着它们明亮的眼睛。生活中像这样的事情很多。这就是是苦也是乐！ 是苦也是乐作文5 　　日复一日，年复一年，我在家与书法班反复来往，字迹也脱去了以往的稚气，不禁暗自得意，更高深的书法似乎阴止了我的劲头，终日被整页的练习所围绕，学习强度增加了，一节课下来，手指酸胀，却也磨砺了自己的意志。字得到了老师的肯定，也终于在比赛中一展风采，这种回报也许是书法的乐趣了。 　　铺开一卷素纸，拈起笔，屏息凝神，笔尖触到纸面，如同水中惊醒的鱼有了活力，在纸上肆意挥洒，行云流水，有如龙吟虎啸之势，一展豪情，虽不如毛笔那般气势宏大，笔力苍劲雄浑，却喜爱在这笔尖绽放出新的生机，仿佛赋予那些字生命，被鲜活地呈现了，突然察觉这便是书法的乐趣。 　　辛苦地练习，描蓦，换来了纸上的风采，将一种美呈现出来，既是苦也是乐。站在一方小小的书桌前，凝神提笔，在素纸上留下刚劲有力的字迹，摩挲着已有些破的字帖不禁回想起那艰苦却又夹杂着趣味的书法之路。 　　初入师门，带着好奇而懵懂的我第一次接触“书法”一词，仿佛迈入了新世界的大门。可繁琐的基本功，枯燥乏味的笔画，逐渐将我的兴历磨灭。也许是因为对后面课程的期待吧，我忍了下来，终究还是不忍辜负母亲的期望。几课下来，字迹端正了些，看到了母亲的笑颜，心里有些开心，认为这便是乐趣。 　　稍大了些，稚嫩的笔法逐渐成熟了一些，虽与老师相差甚远，却也拿得出手，这份小得意，将内心的枯燥减弱了几分。也因为这份辛苦拿到了第一份证书，感受到了成功的喜悦，望着鲜亮的证书内心得到了满足，天真地以为这便是书法的乐趣。 是苦也是乐作文6 　　生活就像一杯苦咖啡，它丰富着我们的生活，也给了我们许多情感体验。最初让人感觉很苦，可仔细的去品味，就会发现，那里也蕴含着一份甘甜。 　　傍晚，天空笼罩着大片的乌云，把夕阳和新月都遮掩住了，内心沮丧的我带着那张不尽人意的成绩单，回到了家中。父母一向对我成绩十分关注，见我的神色，互相递了个眼神，并没有多问什么，便忙着准备晚饭。我的心里像压着一块巨石，总感觉透不过气，让我对晚餐也没有了食欲，简单吃了两口便回屋了。改错题时，看着那一个个鲜红的“叉”，我心里的石头仿佛又沉重了几分。 　　晚上，我躺在床上翻来覆去地睡不着觉，于是想爬起来看看外面。我来到阳台，夏夜的风并不特别寒冷，而是带着淡淡的花香，与虫鸣、蛙声一起被吹散到各处。天上的云似乎不像白天时那么浓了，隐隐约约地露出了如轻纱一般的白色。风吹云动，云渐渐散去，露出了一轮皎洁静谧的圆月。似乎那圆月从不为那乌云所动，所感染，只是一直在散发它应有的光辉。冲破迷雾的它，很亮，不，是更亮！让群星的光辉都变得黯淡了几分。我想起了白天的事，这固然是一次打击，但又何尝不是一次磨砺呢？把生活中的挫折转变为前进的动力。当你穿过心中的乌云时，等到云开见月明的那一刻，就会发现：这些苦，又何尝不是一份乐呢？ 　　那一夜我想了很多，思路也渐渐清晰起来，最终带着甜甜的微笑，枕着那一席月光缓缓入睡。 　　第二天，我抱着积极的心态去的学校，同学们都惊异的看着我：“你不为昨天的事难过了？”我笑了笑，没有作答。我知道生活中有许多痛，就如蛹破茧前的黑暗和漫长，我们在痛中期待，又在一次次的冲破阻碍中获得启示，并渐渐长大。往往许多自认为过不去的“坎”，换个角度就会发现，曲径也可通幽，而就在这种苦乐交织的过程中，我们一点点成熟、长大。 　　——是苦，也是乐。 是苦也是乐作文7 　　学校生活是苦乐交织的，有些“苦”，你必须要去面对；而那快乐，则是踏过荆棘，拾取的花朵。 　　上课了，数学老师走了进来。先给我们上了一会“政治”课，见大多数同学都有困意，便打开电脑，为我们讲新课。 　　那节课的内容很难，规律也不容易捉摸，看着大部分同学茫然的眼神，我的心也在想：“这题怎么做啊？”老师讲解了这节课要学的内容后，就找了一道题让我们自己做，我们冥思苦想。也还是没有算出那道题的答案。最后，还是在老师的提示下，才逐渐有了思路。学习就是这样：苦，但我们却不厌倦这样的生活，因为我们清楚，有味诗书苦中读，苦出期盼，苦出成果。 　　课堂上，节奏是紧张的。不过，心想心念的体育课来了，那份喜悦溢于言表。 　　一下课，同学们立刻抱着球，奔到操场上，只等待上课铃声的响起。 　　体育老师伴着铃声缓缓走来。我们赶紧站好队，目光一起投向体育老师，生怕惹怒了他，课被取消。我们开始了体育课的第1项━跑步。在跑步的过程中，大家个个热情高涨，甩开腿，在绿茵场上飞驰，洒下汗水，流下脚印，也留下青春的身影，和一串欢快的笑声。 　　体育老师宣布解散的那一刻，我们就像得到了大赦一般，因为我们可以有许多时间自由活动，我的同学去打篮球，有的同学在踢足球，也有的同学在体育馆前追逐奔跑…… 　　体育课上，我们是快乐的，不用去想作业，不用去牵挂，考试不好被老师和家长责骂。 　　学校生活有苦也有乐，我们不会为了山巅的日出，而舍弃途中的坎坷；不会一味地为眼前的苟且，而放弃远方。我们苦并快乐着，且行且珍惜。 是苦也是乐作文8 　　家院里的一株老梅花树，活了有几十年了，从未冻死，也算是奇迹了！ 　　然而，在去年的那场大雪中，它的命运多舛，它的生命顽强，都让我记忆犹新…… 　　今年的雪比往常要大得多。珍珠大的雪，从天上落下砸到地面，向四周迸溅开去，遗落在地上的某个角落。仅仅一个夜晚，雪就没过我的脚背了。又厚又白。像是一张天鹅绒织成的地毯，柔顺而又光滑，没有污秽的沾染，横跨在地表之上。 　　走出家门，踩在雪上，雨渗杂着雪从额头顺带滑落，滴在地上，结成小小的冰晶。我张开双臂，拥抱着这片雪。抬头不经意间，我看到了那棵角落的老梅花树。 　　沙黄般的杆干，卷曲着，枝干有粗的，也有细的，向不同的方向延伸开去。然而，真正令我怦然心动的，是在每根枝条上傲立的花苞！小巧玲珑，生意盎然，峭立无叶的枝头，点缀纯然的白色，其韵味自然溢出心底。… 　　可是我的眼眶却红得像只哀伤的兔子的眼睛，眼泪几欲夺眶而出。微微抖动的双手忍不住上前摸摸梅花的花苞，雪地上刹那留下有深有浅的一窜脚印。 　　晚开了三个月的梅花，我曾日夜为它祈祷，习惯了在三个月前的这个时候与它合张影，说说悄悄话，等待下一年的花开。可三个月后的如今，仍有花苞未曾尽情绽放便逝去了！雪越下越大，看着它在雪中瑟瑟发抖，我却无能为力。转过身离开的我，或许是还怀着希望，又或许是明日铲除它的决心已下…… 　　次日的太阳，总算是微微露出，洒下些许阳光。含着泪，走到它跟前，最后一次浇水给我的挚友，看着它。突然，那是什么？是梅花，它开了一朵，我欣喜万分，恨不得拥抱它，不必送它离开，因为这一年的花终于开了！ 　　或许，雪太大，它需要毅力去抵抗，又或许，它需要时间去奋起！总之，在一场寒冬之后，枝尖最美的花绽开了笑容，绽放了生命…… 　　看着这朵梅花，我似乎领悟了一生受用的真理…… 是苦也是乐作文9 　　如果没有经过摔下山崖的痛苦，雄鹰如何能在蓝天中自由飞翔，如果没有经过河蚌的反复揉捏，珍珠如何发出夺目的光亮。苦与乐是同时存在的，雄鹰正是经过了痛苦才产生了快乐。 　　姥姥是一个典型的农家妇女，小时候因为家里太过于贫穷没有上学，每天都在辛勤的工作。小时候，我经常看到姥姥的右手的手指是弯曲的，这正是长时间工作带来的影响。每到刚入冬时，姥姥就开始买棉花买布料来给我们做棉衣。看着姥姥进进出出的背影，我很心疼，可是姥姥乐此不疲。每天都用那弯曲的手指，一针一线的为我们制作棉衣，时间一长，她的眼睛看不清楚了，大家都劝姥姥不要做了，可是固执的她却一次次拿起针线。 　　我问姥姥为什么要这么辛苦，每天把做棉衣的时间都放在电视上不是更好吗？ 　　姥姥说：“人老了，有些事情力不从心，不能为儿女分担，有时还给他们添麻烦，我现在只想为他们做些事情，虽然每天做棉衣很累，但是我能让他们感受到自己还有利用的价值，还有能力为儿女做些事情。只要想到儿女和他人穿上我的衣服能感到温暖，我就满足了。 　　听了姥姥的话，眼泪在眼眶里打转，姥姥每天辛勤劳作却不觉得苦，是因为她从中找到了乐趣，在劳作中自得其乐，把苦当成了乐。难怪姥姥的衣服中充满了阳光和快乐的味道。带着姥姥那阳光味儿的棉衣，我有了希望去克服困难。 　　其实，生活中很多的事情都是如此，发现了事物中的趣味，艰苦的生活就充满了快乐。虽然面对着艰苦的事却也能自得其乐，不觉得苦，这种事物是苦也是乐。 是苦也是乐作文10 　　任何事物，都有两面性 　　——题记 　　正如硬币有着正反两面一样，每件事每个物都有着苦乐两面。 　　有人说与其说学海无涯苦作舟，不如直接了当的说，苦海无涯苦作舟，是啊，在那些人中学习是苦的，这也就成为它们荒废学习的理由，与之相反的，也有一些人把同样的一句话，改为学海无涯乐作舟。很显然，这些人找到了学习的乐趣，因此学习，便成为了一件快乐的事，自然而然他们的成绩会越来越好。 　　既然如此，那么问题来了，为什么同一句话，同一个事物在两种人的心中口中成为两种截然不同的观点呢？ 　　当然这个问题不可能是一个简单的句子，别忘了任何事物都有两面性，其实，学习这个东西也是有苦也有乐的，这两种观点都有着或多或少的误区。 　　学习是苦的，这个想必大家都会认可了吧！为了那一周几次一月几天的限时训练，月考，我们不辞辛劳，上课不敢走神，作业也要保质保量地完成，再做一些拓展训练，可以说十点睡觉都是一种奢求，这怎能不苦？ 　　学习同样也是乐的，这个观点可能就会产生分歧了，先不要争论且听我说，在学习的过程中难免会遇到各式各样的奇葩难题，试卷，当你被一道道题目困扰许久时，突然联想到某个知识点，这题正好适用，在你解出来它核对答案后发现做的是对的！那时候的心情是无法形容的快乐愉快！在一张试卷面前，过了几十分钟，发下来后发现是满分，除非卷子确实异常简单或很多人满分，你的内心肯定会有些许小激动，怎能说不乐呢？ 　　学习，煞过了它苦，就是他沁人心脾的乐，然而因为不能忍受学习的苦，而错过了学习了的乐的人比比皆是，不曾尝过这无与伦比的乐的人又怎能会有斗志呢？ 　　学习是苦也是乐，就看你如何对待。 是苦也是乐作文11 　　那一次，我知道了一个新名词：钢琴。 　　也正是那一刻，我和它结下了缘分。 　　那是一场音乐会，当妈妈告诉我这是一场新鲜的音乐会时，我还不相信。在我的认知中音乐会都是一个样，还有什么新奇的？但我很快震惊了。居然还有这种乐器，能发出这样美妙的声音。妈妈没想到的是，正是那次音乐会，令我彻底和钢琴结下了缘分。回家之后，我茶饭不香、寝食难安；死缠烂打地让妈妈给我去学钢琴。没办法，经过再三商议，决定让我学。 　　可开始学，我才发现学钢琴有多么的困难。每个音符都像一条条在水塘里的泥鳅般难以抓住。手指根本都不听指挥，在钢琴上的各种技巧根本无法做出。有时甚至老师发火了惩罚我：这里给我练五十遍，不练好不准停下来！我的泪光在眼眶里打转，但也更坚定了我的决心。 　　最难受的是夏天，烈阳高挂在天空中，似乎万物都被猛烈阳光烧烤的失去了生机，树叶有气无力的晃晃悠悠，花儿也低垂着脑袋。只有偶尔传来的几声知了、知了的叫声能令人精神提起几分。我也如是，燥热的空气异常闷热，我心里也是烦燥不安。而这时，谱子上遇到了一个个难点，我无论如何都练不过去，弹了一会，我不禁急地大叫起来。我甚至开始怀疑我究竟适不适合弹琴。 　　前段时间的种种经过在我脑海里浮现出来。 　　妈妈的一个朋友来我们家拜访。看到我在那练琴，不解地问我为什么还要练钢琴呢？还以各种理由来开导我不要学下去…… 　　想到这儿，我的内心即将崩溃。但也突然我想起了自己曾说过的话：不论再怎么苦，我也会坚下去，绝不放弃！我振作几分，让自己清醒，一次又一次，在不断练习中，我终于成功了。窗外，一只蝴蝶悄然停在了窗台上，在阳光的映衬下，显得五彩波澜。 　　这次经历使我取得了长远的进步，我会坚持弹下去，再不言放弃。

常听人说：现在的孩子，学习真苦。学习究竟是苦，是乐？我要说：学习有苦也有乐。学习，苦吗？苦。早上，当我还在甜美的睡梦中，被妈妈叫醒的时候……晚上，当我为一段没背熟的课文而强迫自己赶走渐渐而来的睡意的时候……为一道没解出的题，急得抓耳挠腮，下课还在思考，甚至饭也吃不香，觉也睡不好的时候……考试成绩掉下来，爸爸妈妈怪我不用功，不努力的时候……多少次我从心里面感到：学习真苦啊 !可是我又从学习中得到了许多的快乐。当我经过艰难的思索，最终解出一道难题时……，当我经过多少次的听读后，终于能流利地朗读一段英文时……当我挣脱睡意，终于完成一篇作文，而且自己感到很满意时……当我阅读课外书并沉浸在其中时……当我的课堂发言获得老师的夸奖时……当我考个好成绩，得到爸爸妈妈的表扬时……我都会感到由衷的喜悦和无限的快乐。学习真是乐在其中啊。其实，学习的苦和乐不是相互矛盾的，它们是对立的统一。苦是乐的基础，学习中没有苦就不会有乐，俗话说得好：不吃苦中苦，哪有甜上甜。要想学到知识，掌握本领，没有“头悬梁，锥刺股”的吃苦精神是不行的。但凡取得一定成就的人，都是吃过若干苦的人。学海无涯苦作舟。同学们，让我们一起，在知识的海洋里以苦为舟，乘风破浪，奋斗拼搏，最终享受胜利者的无限幸福和快乐吧 !

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是我为大家整理的六年级的苦作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 六年级的苦作文1 　　五年级的时候，我们经过了一个星期的艰苦训练，军 训 中 的 苦 与 乐作文。我们从中迫切的感受到了军训中的苦与乐！刚刚到那里的时候，我怀着百分之一百二十的激情下车了。可是，当我把行李收拾好放好的时候，教官就让我们去吃中午饭了。这里的中午饭和家里的饭菜简直是天壤之别的差距（非常难吃）。吃完了饭我就去洗碗。做完了一天的训练，我只觉得头脑发晕、眼冒金花。我倒头就睡着了。到了第二天，我们全寝室的人都整装待发准备迎接今天的艰苦训练。教官让我们站成一队。可我们万万没有像到的是一站就是两个小时！有一个同学实在站不下去了。 　　就对教官说：“教官休息一下子吧！”教官就说：“好，你可以不站了。”那个人欣喜若狂，可是她万万没有想到暴风雨来临之前都是平静的。“那你就做五百个上下蹲”，教官说，“开始吧！”我们哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！可是早饭铃一打响，同学们就像是一匹饿狼，一匹虎的样子！真是狼吞虎咽呀！我们教官又对我们说：“你们把凳子搬到广场上去。”我们真不知道教官葫芦里卖的是什么药！教官一到就教我们唱了一首军歌。 　　晚上，我们吃过晚饭，就去看了一部爱国主义电影。影片讲的是：有一队弹弓小英雄机智勇敢与日本鬼子作斗争并大获全胜的故事。第三天，*教官让我们爬竹竿。我们女同学围在竹竿下个个越越欲试，可一旦抬头望望高耸入云的竹竿，顿时就像秋霜打过的子——焉了，互相大眼瞪小眼，谁也不敢爬上去。第四天，也是我们军训最幸福的一天：吃饺子，室长一声令下，大家分工合作：有的挑水，有的下饺子，有的洗碗，真是一片欣欣向荣的景象。第五天我离开了我身活了五天的地方。军训虽苦，乐在苦中。 六年级的苦作文2 　　“唉，又是一碗药！”我望着那热气腾腾的药，心里很不是滋味，最近正流行感冒，我也不例外，加入了我们班的感冒大军中。天天用完二包纸，不是问题，可天天回来还要过“中药关”，真是痛苦啊！ 　　唉，此时桌上又摆放着一碗中药，是妈妈才送来的。哈，趁着妈妈不在，我早想顺便把它倒了(我们家住一楼)。后来想，算了，看完《红楼梦》这段书再说吧！此时，我正在看《红楼梦》中晴雯生病的一段。宝玉在房中为晴雯煎药，药弥漫于房间中，宝玉说：“我房间什么都有，独特没有药香，现在可好，什么香都有，药香比其他好上百倍呢！”突然，我感觉细品这句话，不觉颇有同感，似乎这是一种苦香，是中药独有的清香，不是梅之冷香、桂之甜香，是那苦中一点甜，这是我用心去体验的感受。 　　不知为什么，我似乎不打算倒掉这碗药了。良药苦口，我顿时感觉我有些被药的魅力所折服，我突然很想品味那“苦香”了！不行，我一定要喝下那碗药！一种信念油然而生。 　　我笑了笑，捧起那碗苦药，轻轻地吹了几下，慢慢地喝了一口，药的蒸汽柔柔地拂过我的脸，我竟然闻到了一丝香味，此时的我已像品味牛奶一般，任那苦香弥漫在我的嘴里、眼里，药变甜了，不再让我讨厌。当最后一滴药流入嘴中时，我真正品味到那丝清香。 　　人生如药！曲曲折折地走过了11年，我开始感悟，生活上的一些事，你无法逃避现实，也不能逃避现实。就像生病了，你不能不吃药，也不得不吃药。也许，生活的道路上坎坷难行，若你怀着无悔之心，用心品味，艰难地走下去，一定会品尝到深藏在内的甘甜与幸福。 　　笑对那碗药，是人生的感慨；笑对那碗药，去品味那清香。 　　点评： 文章写得非常精彩，由喝中药想到了人生哲理，含义深刻。 六年级的苦作文3 　　月夜漫漫，温柔的月光洒满了一屋，我静静地望着月亮，像影映机一样，开始品尝这人生的滋味……最后想到：原来平凡的清幽、豪迈、淳朴的心灵，先苦后甜的过程才是人生最幸福、最真切、最欣慰的滋味。 　　一年级到四年级的时候，无忧无虑的，和同学之间朝夕相处，一起玩耍，一起嬉戏，但由于无忧无虑，而为后一年拖尾巴！ 　　一转眼，五年级期中考试到来了，对于我这样一个无忧无虑的女孩儿，有一点儿危险。因为考试前，母亲曾答应过我：只要考进前十名，就让我继续学中国舞。 　　考试完毕了，当老师说出名次时，我的希望破灭了，我，第十二名，就差一点就进了前十名了，这时，我后悔莫及！ 　　这“苦“终于降临了！ 　　面对这无情的回忆，我的泪水不知什么时候悄悄地跑到了脸上。 　　但是，这无情的回忆见到了我这真诚眼泪，终于放出了我快乐的时光。 　　老师要我们征稿，内容是“改革开放三十年”。我经过查资料、看电视、看报纸等，把我这篇文章满意地交上去了！ 　　那时，我并没有想过能获奖，因为，很多人征稿，又不止我一人。或许老天见到了我悲惨的一幕，让我的作文获奖了。 　　当时我太高兴了，似乎要飘飘然了！ 　　深夜慢慢地降临了，我隐隐约约只能见到月亮的影儿，面对这深刻的回忆，快落下的月亮，我不禁感慨：“人世间不仅有快乐，也有悲伤”！ 六年级的苦作文4 　　“吃的苦中苦，方为人上人。”这句话一直是一条真理。 　　小的时候，妈妈一直教导我：“吃的苦中苦，方为人上人呀！你以后一定要做一个这样的人。”当时我什么也不懂，只知道一边点头，一边：“哦。”妈妈也非常高兴，满意地笑了笑。而现在，妈妈再说这句话时，我已经懂了许多，现在我就要实践“吃得苦中苦”。 　　刚开始时，我想来想去无从下手，忽然看到了院子里的一些砖，便锁定了这个“苦”：搬砖。说时迟那时快，我飞奔过去拿起砖从这个地方搬到另一个地方，还想着：哈哈！太简单了，我要增加一点难度。于是我从一块砖增加到了三块砖，可想着容易做起来难啊！刚搬起来，就发现自己想的太简单了，我走了几步，就开始摇摇晃晃起来，好像手上有一座大山似的，我受不了这种痛苦了，就把砖轻轻地放在地面上，并用手扶着双膝大口大口地喘着气。 　　我想换一种方式来吃苦，但却想不出比这件事更苦的其他事了，于是就跑过去问正在做饭的妈妈。 　　妈妈听了这些话，开始哈哈大笑，过了一会儿才给我出了个主意：“吃得苦中苦是吧？苦可以是手苦、脚苦、头苦，口苦……你先口苦苦吧！这里有一碗苦瓜，你先吃完再说。”我一边接过苦瓜一边想：太小瞧我了，吃苦瓜有什么难的，刚想完便拿起苦瓜开始吃。结果刚吃一口眉头就从舒展变成了紧皱的，苦瓜实在太苦了！我本想不吃了，但是为了吃得苦中苦，还是坚持把苦瓜吃完了。 　　只有吃得苦中苦，方能成为人上人。以后我要更加吃苦，成为坚持不懈的人。 六年级的苦作文5 　　自古以来，就流传一句话“苦尽甘来”，是的，有苦才有甜呢，我们的学习也是这样子的，只有经历过苦才能享受到学习给我们带来的甜。 　　其实在学校里面经常听到同学们说学习太苦了，其实我也觉得学习太苦，但是也有苦之后的甜呢，一起来看看学习的苦与甜吧。 　　每次差不多要考试的时候，心理就会受到折磨呢，看着一张张的模拟试卷，做着无数个题目，觉得大脑都是一直转个不停；还要每天都得六点钟起来，与懒觉神经做斗争；有时候冬天的时候，还得不迟到感到操作做早操，那简直是太痛苦了，还得要吃冷的早餐，排着长长的队；每次听到下课铃声，心里面是很雀跃的，可是碰到要拖堂的老师简直是要命，完全让你没有休息的时间。 　　天天如此，月月如此，真是累得很呢！ 　　学习虽然很苦，但是也能体会到学习中的甜呢，每次月考考试的成绩都是优秀的，脸上就会露出笑容，想想考试之前所做的奋斗都是值得的，当得到家长和老师的夸奖时，心里真是乐滋滋的呀；当得到同学们的羡慕时，脸上露出一副得意的笑容，这就是苦中作乐呀。我们乐的时候，才想着付出苦才会有乐，所以我们也愿意苦呢；有时候，在实际生活中也会运用到我们所学的知识，这个时候更是开心呀。 　　学习中，苦中有乐，乐中有苦呢。 六年级的苦作文6 　　月亮露出了脸，它那朦胧的月光照在了我的脸上，好像是在安慰我，这使我的心情也好了几分。可当我听到爸爸说出这句话时，我的心情又跌落了几分，还不时流下了眼泪。“我们都要出差，所以只能委屈一下儿子了。” 　　爸爸妈妈不带我去的原因有两个，第一，到了那儿，爸爸妈妈都没时间来照顾我，早餐、中餐，就连晚餐也没时间给我做；第二，亲戚们也很忙，爸爸妈妈不想打扰他们。所以就只能把我交给姐姐来照顾了，因为姐姐在读大学，所以有时间来照顾我。 　　我不想让爸爸妈妈去，因为我的生日就在后天，我想让爸爸妈妈也来才加我的生日，所以才不让他们去的。因为他们每次都这样，每次虽然都会答应，但是到我的生日时，就打电话过来说太忙，没空。我每次接到爸爸妈妈说太忙，没空的电话时，我的心都会被用刀刮一下，流的泪都成河了。如果这是第一二次都无所谓，但这已经是第七次了，他们还想让我的心刮多几下啊！ 　　我哭着跑回了房间，跳上床去，用枕头遮住耳朵，悲痛的大喊一声“啊——”。然后我又继续哭，边哭边悲痛的说：“你们想过我的感受吗？”我哭着哭着就睡着了，直到睡着时，我都在想：如果这是一场梦，那我宁可在梦里承受悲痛，也不愿在现实里承受悲痛。 　　爸爸妈妈，请你们越过谎言来拥抱我。 六年级的苦作文7 　　从四岁起，我便开始跟着外公学毛笔书法。学书法的滋味到现在还难以忘怀，就是一个字——苦。 　　记得七岁那年的一个星期天，阳光明媚，天气晴朗，是个难得的好天气。午饭后，我便专心致志地练起字来。练了一会儿，好朋友程荣、盼英、玲玲一起来了。程荣说：“秀锋，今天天气这么好，我们一起出去玩玩吧！”玲玲也说道：“是呀！难得这样的好天气，练什么字，放松放松。”听他们这么一说，我有些动摇了，可是书法任务还没有完成呀。盼英在一旁为我抱不平：“你爸爸妈妈怎么管得这样紧，总有点自由的空间吧？”程荣看我左右为难的样子，就说：“算了吧，我们去玩。”他们就走出了我的家门。 　　望着他们远去的背影，再看看那没写完的纸，我自我安慰：“没什么，现在苦点，以后就好了……”于是，我拿起毛笔又练了起来。 　　就这样，不论严寒酷暑，我都坚持不懈，刻苦努力地练习，终于尝到了甜头，那就是练字的——乐。 　　功夫不负有心人，我的努力总算没有白费。今年学校开展书法绘画活动，在学校我可是有名的小书法家了。当然，这些成绩只能说明过去，今后我还要更加地努力练习，力争取得更好地成绩。 　　从练字中，我悟出了一个道理：无论做什么事，只要坚持不懈、刻苦努力、不怕困难，就一定能成功的。 六年级的苦作文8 　　翻开那已发黄的书本，看看上面密密麻麻小蝌蚪一样的音符，不禁让我回想起学琴这七年来的苦与乐。 　　我是五岁的时候开始学弹电子琴的。记得刚弹的时候，老师说：“手要拱起来，像里面握了个鸡蛋一样。”听老师这么一说，我觉得好简单，可到自己去做的时候，手却一直立不起来。如果右手一直像这样的话，就不能弹琴了。我先把右手放在桌子上，然后用左手的食指把右手掌往上托，托到一定的高度后松手，让它立在桌上……这样反反复复地练了好多次，终于可以一点儿一点儿地拱高了。 　　接下来是让右手手指能够灵活地弹动琴键，这种事让用右手写字的人做简单，可是对于我这个左撇子来说就是一个挑战。还是得一个个手指来，先是大拇指顺利过关，到了无名指就不行了，它老是弹不下去，就是按下去了，也弹不响。老师琢磨了很长时间对我说：“你先用中指帮忙弹一下，等无名指练好了，你再慢慢改回来。”对呀，手指之间可以互相帮忙，还是老师理解我。后来练多了，不知不觉中，我的无名指没力气的毛病改好了。 　　虽然学琴伊始有数不清的困难，但是到了后来，我发现弹琴越来越有意思了。弹好一个曲子以后，会有很大的成就感，特别是学会一曲大家都耳熟能详的`曲子后，我弹，姐姐和妈妈唱，多惬意呀！ 　　学琴，苦中有乐。它已成为我生活中不可缺少的一部分。 六年级的苦作文9 　　我伴随一阵响亮的哭声，光着脚丫来到了这个世界。在我的成长相片里，有悲伤，有痛苦，有喜悦，有快乐，有酸甜苦辣，有艰难坎坷；既有失败，也有成功。成长的小脚丫，经受许多磨难。一年一年，正在慢慢成长，在成长的过程中，我细细品尝到酸、甜、苦、辣。 　　酸 　　小时候，刚上幼儿园时，我哭哭啼啼地想要妈妈温暖的怀抱。在妈妈的身后慢慢地成长。现在，我回想起，心里总有酸酸的感觉。 　　甜 　　或许每个人都期望得到家长，老师，同学朋友的赞扬。有一次，我考到第一名。连经常考第一名的，都目瞪口呆。心里总有种像喝蜜水一样的感觉。 　　苦 　　烦恼和无奈像亲兄妹一样总围着我转。一想到老师的作业便会想到“快点写作业，写不好，不能看电视，玩电脑。”妈妈的唠叨便会围着我。作业就算写好，妈妈就捧着一大叠练习，还笑嘻嘻地说：“精神补粮嘛！”可怜我这个嫩嫩的手。想到这，心里有点比苦药还苦的感觉。 　　辣 　　冬天，无情的风刮在我脸上，我和同学在学校门口，安安静静地扫着地，这时，班里的一个开心果说了一个笑话，在场的分分都笑了。接下来，我们好似开了一场“笑话。”手里的扫把没有停下。虽然，天气冷，但我们的心像吃了辣椒一样。 　　成长或许很漫长，但只要细细品尝人生的酸甜苦辣。每个人的心中就会充满期待。 六年级的苦作文10 　　我喜欢古筝，喜欢音乐。在学习古筝的道路上，我有过苦，也有甜。在我学习弹古筝的时候。 　　第一次学古筝的时候，就听到了老师用灵巧的手指弹出了优美的音乐，深深地把我给吸引住了。从此以后，我就迷上了古筝，但老师却对我说：“古筝学习并不简单，古筝是民族乐器，有21根弦，它代表了我们的民族”。 　　开始学习了，上课时候必须专心致志地听讲，一开小差就记不住。每天都要练习2到3次，我们开始掌握了：“勾，抹，托”。 　　我开始以为很简单，谁知道练了一阵子后让我意想不到的事发生了：我的皮肤很嫩，磨破了皮，我觉得钻心地痛，那血痛得我眼泪直掉……这时候我真想放弃，妈妈，我手指可疼了，我可以不弹了吗？妈妈耐心地说：“困难就像弹簧，看你强不强，你强它就 弱，你若它就强，加油！妈妈相信你可以学好的”！我含泪点了点头，继续学习右手单指法和组合指法拖、抹、劈、挑，以碗带指进行拨弦，另一种食指依靠自己第一第二手指的拨动。我又学会了左手指法分为吟按指法和弹拨指法。 　　经过我的苦力练习，我的手指不知磨破了了多少次没，我终于弹出美妙婉转动听的曲子，而且我还考过了六级。我终于在苦练之后体会到了无限乐趣，第一次参加演出《金蛇狂舞》，望着台下的观众期待的眼光，我开始忐忑不安，如几千只小鹿乱撞乱闯，心里难以平静，我控制住情绪，用娴熟的手法深情弹奏出这首曲子。弹完之后场上响起热烈的掌声！我获奖了，激动的心情难以平静。 　　原来，任何成功都要坚持不懈地努力，吃得了苦，才能感受到成功之乐！学习古筝不仅让我学会吃苦，也陶冶了我的性情，还提高了我的审美能力，让我心灵不断成长。 六年级的苦作文11 　　舒适美满、事事如意的生活自然能给我们带来快乐。但是生活不可能总是一帆风顺，也会有困难、挫折和失败，甚至身处逆境…… 　　我的家人也一样，所以我问了我的爸爸。 　　“爸爸，你以前有过挫折吗？” 　　“有过啊！”爸爸说 　　“那是什么呢？” 　　“那时在我考高中的时候。当时我自认为学习成绩好，所以有些浮躁，学习不太认真，最终没有考上一中。这件事使我受到了沉重的打击。后来你爷爷把我送到一个乡下的中学去复习。” 　　“为什么？”我不解地问。 　　“因为你爷爷为了磨砺我的意志，特意让我到乡下去吃点苦。我到了那里发现，乡下的孩子有许多优点。比如说学习认真刻苦、办事踏实。渐渐地我也改掉了浮躁的毛病，知道要刻苦学习才行。最终才顺利考上了一中。” 　　“那对你的生活有什么影响？”我继续问道。 　　“那件事告诉我必须踏实下来，不能骄傲自满。” 　　其实不只是爸爸，我也有失败的经历。 　　记得是我四年级下学期的期中测验，当时我太大意，总是认为没问题，所以也没有检查。接到发下的卷子我很吃惊，就如同天打五雷轰。我看着卷子，心想：“什么？83分？这是我的卷子吗？”但是现实是无法改变的，我不禁长叹。回到家，我告诉爸爸我的分数，心想这次屁股要开花了。但是爸爸并没有打我，而是耐心地给我讲了一些学习的方法。这让我振奋起来，发奋学习，使我又取得了好成绩。 　　经过这次挫折，我明白了爱迪生的一句话：“失败也是我需要的，它和成功一样对我有价值。只有在我知道一切做不好的方法后，我才知道做好一件工作是什么。” 六年级的苦作文12 　　小时候，看到幼儿园的老师弹钢琴，听到美妙的琴声，我的心情总是无比的喜悦。从那时起，想要学习弹钢琴的念头，便在心里悄悄萌发。妈妈见我这么感兴趣，就在我四岁多的时候，让我拜师学艺，学习弹钢琴，同时也想通过弹琴，培养我的恒心与毅力。 　　我和钢琴似乎有种特殊的缘分，刚开始学习，老师一讲我就懂，学得很轻松。一个学期就学完两本书的内容，进步飞快，老师也夸我棒。一年半过去，老师开始教我学习考级的内容，音节、琶音、和弦，一行行五线谱映入眼帘，我就下定决心，一定要把钢琴学好。可是，要练习曲子的内容和难度，还是超过了我的所想。考试的曲子总是有难度的，练习的过程中，总有些“坎”我过不去。练习次数多了，音节、琶音等基本功总难免让人感觉有点枯燥，弹钢琴的困难一个又一个向我走来，在我快招架不住想放弃的时候，心底总有一个念头，在大声呼喊：“你既然喜欢弹琴，就要学到底，不能半途而废，让之前的努力付之于东流。” 　　在自我勉励之下，我还是坚持了下来，不知道五岁多的孩子哪里来的一股狠劲，哪里需要纠正手型，哪里需要轻柔，哪里需要力度，我都一丝不苟地对待。“功夫不负有心人！”在自己的不断努力下，我考过了一级又一级，源源不断地接触了很多中外名曲，如：《卡农》《雨的印记》《Rriver flows in you》《雨》等都已经练得非常熟练了，跨八度等基本功更不在话下，每当我把自己刻苦练习的曲子熟练地弹奏出来的时，总会有特别的成就感，心里真是美滋滋的。在深圳市的儿童钢琴比赛中，我还取得了优异的成绩。 　　在成长的道路上，钢琴与我随行，音乐与我相伴，也因为钢琴，练就了我的恒心与毅力。 六年级的苦作文13 　　生活恰似一杯绿茶，在快乐中掺和着一丝苦涩，在苦涩中夹杂着一缕甘甜，苦与乐伴随着我不断成长。 　　我喜欢跳舞，在学舞蹈的过程中我有烦恼，也有过成功的喜悦，就是一次次成功让我坚持了两年。 　　那是两年前的一天，学校组织了一次舞蹈比赛，我看着台上跳舞的同学们跳的那么好，也打起了学跳舞的念头。回家后，我告诉了妈妈，妈妈毫不犹豫的答应了，找了一个舞蹈学院，可是舞蹈学院的老师说我有点大了，可能拿奖的机会不大。不过在我的坚持下还是报了班。从那时起我的舞蹈生涯开始了。 　　在练习基本功时，每次都得流泪。因为我的年龄大了柔韧度差，练习的时候特别疼，就是这样我还是挺努力的练习，倒是老师说进步挺快。这时便觉得自己跳的挺好了，可以比赛了，结果在一次比赛中前十都没进，我灰心丧气了，付出这么大的努力，都没拿奖，决定再也不学舞蹈了。 　　过了几天，我的舞蹈老师找到妈妈谈话，被我听到了。那一晚，我把自己关在卧室里反省，觉得老师说的没错：“要想成才，不是只勤奋、努力就可以了，还有一点就是要坚持，每个人成功的背后都是有汗水和泪水的，没有长时间的练习，是不可能学好的。经过一番的自我批评，我决定再去试一试，没想到这一试让我有了自信。 　　我比以前更努力了，再苦再累我也不怕，终于有一天我成功了，拿到了一等奖，当时就流泪了，这是喜悦的泪水。 　　后来我又一次一次获奖，这得感谢我的老师，是她让我明白了：做事情有付出总会有回报，有苦才有甜，光彩的背后总是有别人不知道的心酸。 六年级的苦作文14 　　素描是一种基础绘画。素描有易有难，我算是把学素描的“酸甜苦辣”尝了个遍。 　　刚开始学素描可是“酸”啊！ 　　因为开始对素描还没有什么了解，所以画的并不好，一回家家人一看我的画就哈哈大笑，不是说画的不像，就是说画斜了，总之那段时间心酸呀！ 　　后来学了一段时间，打下了坚固的基本功后，我画的组合几何体十分逼真，让家人赞不绝口，连声说好，那个时候我初尝了学素描的“甜头”，也让我更加爱素描，爱画画了。 　　在那之后，我开始学习画静物。画静物是素描必学的一个阶段。这个阶段对于学素描来说十分重要。那个时候真是“苦”啊，画静物比画几何体要难的多，光是投影，静物都要复杂些。但我可不想后退，于是苦日子就来了。一到素描课就得画个2个小时，中途得把图画画好，你想呀，你不画完你回家想象去吗？ 　　最后“辣”的时候到了。在画静物一年半后，终于迎来了线条复杂的人头像“时代”，这大家伙可不是好画的，那些线条复杂极了，画五个大花瓶的复杂程度才抵一个人头像，而线条在人头像中起着举足轻重的作用。我们素描老师特地让我们两节课画一幅人头像，一节画轮廓，一节画投影。我画人头像的轮廓时特别准备慢画，知道为什么吗？俗话说慢工出细活，但我画出的人头像是经过我多次调整的，十分细致，不过我的手经常被麻住了，这就是“辣”的后果！ 　　在尝过了素描的“酸甜苦辣”后，我的素描水平不断提高，已经达到三级，下一个夏天，我将剑指五级，达到更深的一层！ 六年级的苦作文15 　　六年级的生活就像哑巴吃黄连——有苦说不出。 　　到了六年级，老师开始狂“抓”了，又给学生补这个补那个，作业发下来堆得像小山，压得我们喘不过气来。最近我们班上课时发言不积极，死气沉沉，上课连根针掉在地上也听得见。 　　不单单是语文课，连数学、英语也这样，气得杨老师吹胡子瞪眼睛的。听在杨老师家补课的同学说，杨老师有“秘密武器”来对付我们了。 　　杨老师笑眯眯地进了教室，说：“同学们，我很不高兴你们一直沉默下去，我和赵、叶两位老师决定给你们加作业，直到不沉默为止，记一下，咳，今天的作业是……”“啊——”一个超长音，同学们像是吃了苦瓜一样，拉长了脸。 　　杨老师宣布下课已是下课铃响了的20分钟后，杨老师前脚一走，后面就“杨老师太过份啦！”不耐烦的同学直嚷嚷，“对嘛！”“抗议，还我们自由权！” “抗议，我们要减负！”可是杨老师一来，在她的“权威”下，谁也不敢声张！ 　　晚上，我这只沉默的羔羊爬在一座“小山”前面，桌上的闹钟滴滴地响，指针悄悄向十点挺进。杨老师，求您饶了我吧，我手已写麻木了，小拇指抬也抬不起来了。第二天，我们来到学校还被别班同学叫做“六（10）班集体黑眼圈暴发症患者”。 　　杨老师，请您听一听我们的心声，沉默的羔羊也会爆发。我们受的苦比吃黄连还苦，夸张地说是生不如死，还不能向您要求减少作业，现在可谓是心疼脑累手麻脚软啊！请少一点作业吧，只要我的黑眼圈能消失不见，我一定乖乖的，上课积极发言。我真希望在杨老师身上施一种魔法，让她一夜发“善心”，不再给我们加作业了，这样就太好了！嘿嘿……

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我整理的六年级军训作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 六年级军训作文 篇1 　　三天了！想想过去，我还是一名小学生，如今，我已经光荣地走进了北京一零一中学，完成了三天“艰苦”的军训生活。说是“艰苦”有些夸张，不过对于我们这些每天被供在温室里的“花朵”，可真是一个巨大的挑战呢！ 　　起初，当看到一零一美丽的校园时，我愣住了，没想到我竟会在一个公园式的学校学习，这让我倍感自豪。可是，迎接我们第一次入校的竟是一批令我们尊敬而又畏惧的武警教官。“苦不堪言”的军训生活就此拉开了帷幕。第一天，教官便给我们一个下马威：站军姿20分钟！可能是因为暑假缺乏锻炼，不一会，就有一大批同志“光荣的倒下了”！我也有些挺不住了，可是我心想：不行，我不能这么娇气，一定要想军人一样有毅力...... 　　终于,漫长的一天过去了。第二天，我吸取了第一天的经验，并没有感到腿疼得受不了，好像好多了，时间也过得快了，在我的努力下，得到了优秀标兵的称号，让我十分欣慰，也很自豪。就在我自我满足的同时，我突然发觉，我们的教官跟我们玩“变脸”，当休息时，他们变得十分幽默、亲切，可是一旦开始训练，他们就像“魔鬼教头”一样，十分严肃，不拘言笑。但是教官们比我们还要辛苦，每天我们练习，他们便要大声地喊口令，我们学习，他们要一遍一遍地指导。在这里，我想对所有的教官说一句：“教官们辛苦了！”我从他们身上看到了真正的军人本色，看到了什么事坚持，什么是服从。 　　三天来，教官们让我学到了很多，收获了很多。军训是为了强健我们的体魄，增强我们的意志，让我们学会团结。我相信我不会让老师失望，不会让教官失望，不会让一零一失望！也许在第三天我们七班，没有走好，可并不代表我们不行。“贵在坚持”，只要努力，就会有收获！ 六年级军训作文 篇2 　　今天见到五年级的堂弟，见他嘴唇干裂，问他怎么啦，他声音嘶哑的说：我也军训了，只是没想到军训这么辛苦啊！ 　　回想起我去年军训时的情景，虽然军训只有短短的四天，但是至今我还历历在目。在那里，我们进行了艰苦的训练。我们每天6：00就要准时起床，同一个寝室的同学都连忙起床，整理内务。我也手忙脚乱的起了床，叠被子、整理床单、整理上铺、刷牙、洗脸……这些事情都要在20分钟之内完成，这在平时可以说是不可能完成的任务，可是在那里，全班60多名同学竟然一个也没落下。随后，我们就要下去跑步了，这时天还没有亮，我们就下来跑步了“一二一一二一钢铁八连，勇往直前，威武不屈，永争第一！一二三四一二三四！”我们一边大声的喊着口号，一边跑步，不一会，就有人吃不消了，放慢了脚步，声音嘶哑了，口号的声音也变小了。 　　教官对我们说：“快点继续跑，这一点苦都吃不了，以后怎么可能·成为国家的栋梁呢？”于是，我们咬咬牙，坚持了下来。这还不算什么，跑完步，我们的教官又让我们练立正，我们心想：立正？也太简单了吧！教官叫了一声：“立正！”同学们便像在学校时一样的立正。这时，教官严厉的说：“挺直腰板，手好好放在腿两边！，不要乱动！”于是我们照着教官说的做。我们在太阳下一动不动的站了10多分钟，开始同学们还挺轻松，可是过了一会，同学们就有点招架不住了，有的额头上都已经泌出了豆大的汗珠，可是一看到教官在旁边‘虎视眈眈"，同学们一咬牙，一跺脚，忍了好一会，教官才‘大发慈悲"的让我们解散了…… 　　军训的过程是痛苦的，军训的过程也是美好的，我们在军训中学会了吃苦，收获了坚强，军训将永远留在我的记忆中！ 六年级军训作文 篇3 　　今天，正是晴空万里，秋高气爽的好日子。我们四、五、六年级的师生，来到基地进行军训。 　　一到目的地，我们就换好军服，从这一刻起，我就是一个小军人了！随后，我们就在教官的带领下，来到大操场上进行开营仪式。 　　很快，开营仪式结束了，我们来到餐厅进行午饭。午饭开始了！随着教官的一声口哨响，我们班全体同学抢过餐具，像饿狼似的，争先恐后，恐怕饭都被别人抢去了。正因为这样，丰盛的午饭瞬间被我们消灭了。很快，午饭结束了，我们回到宿舍午睡。 　　午睡时间过得飞快，我们在朦胧的睡梦中挣扎出来。步伐训练开始了，步伐训练包括齐步走和跑步走。跑步走被称为史上最容易步伐，所以很快就练成了。然后练齐步走，我们一开始都以为很简单，但是，我们却低估了齐步走的难度。所以，我们被教官训斥了一个下午。最后，我们个个累得腰酸背痛，但还是咬咬牙，练成了！ 　　到了晚上，我们在大操场上看了一部《庆国65周年纪录片之阅兵式》。片中讲述了自改革开放以来，新中国是怎样一步步迈向世界强国的，是怎样拥有那么多强大的武器的。根据这个背景，从而导出新中国建国50周年的阅兵式。从中让我们深刻了解到，现代祖国的力量是多么强大，武器是多么先进！这部片子，让我们一个个国人热血沸腾！随后，我们还学了一首《我送你一枚小弹壳》的军歌。我们越唱越响，越唱越有劲，仿佛回到了当年抗日战争的场景之中。 　　晚上，我们回到了宿舍，洗漱完毕后，很快就进入了梦乡，一天中的劳累和疲倦迅速被梦这把刷子洗刷掉了。 六年级军训作文 篇4 　　在军训的日子里，我真正地尝到了钢一样的.意志，铁一样的纪律，山一样的威严，风一样的行动。 　　一开始，我以为这军训啊，对我来说就是小菜一碟，可我却想错了。“靠脚有力，我说了多少次了。”教官严厉的表情让我们有些害怕。“体能，一百个深蹲，1、2、3、4、5、6、6、6……。”我显得气喘吁吁，汗流浃背，真希望能从教官的嘴里听到一个停字。一双双可怜与无奈的眼神盯着教官。“继续训练！教官一声令下，可我们都刚做完体能，哪来的力气再训练。可又有谁敢不听话呢？唉，我有气无力地摆动双臂，一上一下地做着。真叫人呛。我快连手也抬不起来了。汗水不停地从我身上冒出来，臂上的内衣早湿了一大片，心里难受极了，不住地埋怨，恨不得立刻以百米冲刺跑回家里，投入母亲的怀抱。这时我偷偷地瞄一眼了周围的同学，哦，我的眼神一下子飞到了我班个子最小的蒋思凡身上，她满脸通红，动作干脆有力，出的汗比我还多几倍，头上的大黄豆从她小脸上滚下都顾不上檫。而我呢？一副无精打采的样子真是羞愧难当啊，别人能行我为什么不行？想到这，一股热气涌上头来，腰也挺了。 　　当然，军训生活也充满了许多欢乐。晚上，熄灯了我们还在说着悄悄话，第一次离开爸爸妈妈，兴奋得睡不着觉。 　　和同学在一起的军训生活，令我真正尝到了生活的甜、酸、苦、辣、乐。 六年级军训作文 篇5 　　在这个艳阳高照的夏天里，准备上初中的我却顶着烈日在学校军训！ 　　军训第一天，我和妈妈拖着大包小包来到了人山人海的校门口前，焦急地等待着。终于，校门打开了，所有人一蜂窝地进了学校，我和妈妈到达了教室，和老师沟通好就去了宿舍，收拾好后，妈妈就离开了学校。我呢，在教室里等待老师上课。我一边听老师上课，一边想：五天的住校生活，什么都要自己管理，对我来说其实没多大难度，不就是独自度过四个夜晚嘛？ 　　但是之后的几天，却让我大跌眼镜。 　　先说每天的军训，要分三个阶段：上午、下午，还有晚上。上午太阳还不那么烈，到了下午，那不是一般的热，简直是烫啊。 　　烈日当空，我站在被太阳照射着的操场上，汗流浃背，可教官还让我们站十分钟。就当我准备要放弃的时候，突然想起了一句话：坚持就是胜利！对啊，我不是从来都不服输的吗？别人可以做到，我也一样，我可不比他们差！一定要坚持到最后！ 　　还有晚上，眼前到处都是蚊子，还必须得站军姿，这简直是“喂蚊子”的节奏。不过，这恰恰也锻炼了我的毅力。 　　每天，我们都是晚上军训到九点才回教室，九点五十左右才回寝室，只有十分钟的时间让我们洗漱，一开始还跟不上，到后来，就习惯了——刷牙时，把水开到最大，两秒就能接好，再快速地挤好牙膏，然后再花四十秒左右刷牙，最后差不多一分钟左右完成。以前洗脸，我都是慢悠悠的，跟乌龟差不多，拿个毛巾都要十多秒，现在我知道珍惜时间了，不再像乌龟那样，简直是分秒必争啊！到最后一天竟然还剩三分钟的时间。我牛吧？ 　　经过这么多天的辛苦，第五天上午，我们五百多人整齐地站在操场上，等待着家长的来到。等家长来了，军训汇报表演就正式开始了。一共十一个班，我们是二班，一个班一个班整齐划一地走过主席台，口中喊着各班响亮的口号，踏着整齐的步伐，颇有一番军人的味道。待汇报表演结束后，家长开了家长会，我们则在宿舍里等家长来接回家。 　　很快，五天的军训就这样过去了。 　　这次的军训，让我明白了许多，也养成了许多好习惯，虽然很累，但也值得！ 六年级军训作文 篇6 　　这四天充实的军训生活马上就要结束了，我们不但增强了毅力，还增加了相互的情感。 　　军训对于大多数同学是个未知数，但对于附小的同学来说已经新鲜了，因为五、六年级我们都军训了一次。但本次军训仍让我学到了许多新东西，例如齐步走、正步走、军姿等都比前来两次军训标准多了。 　　前几次军训时我一无所获，看着别人的成就流口水，日子很难过。这次军训我收获颇丰，荣获了“训练标兵”和“内务标兵”两个荣誉称号，这使我明白了只要足够努力，就一定会有回报。 　　再说说我们的教官吧。胡教官，26岁，高个子、皮肤黝黑，高鼻梁，一副坚毅的面孔，笑时漏出洁白的牙齿，他是训练男生的胡教官，绰号保强（强哥）。朱教官，21岁，中等个子，长的白白净净的，训练女生，绰号男神。就要离别了，多少有些伤感，再回想第一天来到军营的心情，简直是天壤之别，一个是急躁不堪，一个是依依不舍。 　　不管怎样，过去的事已经过去，我们应该把精力放在学习上，考上好高中，再见吧！军训。 六年级军训作文 篇7 　　军训的目的主要是把我们训练成小军人。我们在去军营的车上打打闹闹，好开心。可是，到了军营的时候，同学们就自主的停了下来，东张西望，好像刚从猎人的手上逃出来的兔子，在侦查外面是否安全。这是避免不了的，我想。因为这里是我们以后住的地方嘛。况且我们对这里也不了解。 　　在军训的五天时间里，我大致了解了军营里生活的顺序，那就是早上训练，晚上休息。除了星期一以外，其它四天时间里，每天晚上都有活动。我最喜欢的活动是星期三的烧烤活动。 　　烧烤活动大概是这样的：在烧烤之前，教官会陆续准备铁叉、烧烤架、许多大鸡翅(每人一个)、一箱火腿（每人两根）、一大袋馒头（每人一个）。 　　在准备烧烤的时候，教官给我们讲了许多有关烧烤的安全事项，比如：不能不冷却就吃鸡翅、不能把鸡翅插在烧烤叉上就吃，要用纸包着，从烧烤叉上取下来再吃……直到我听得都不耐烦了，这才允许烤鸡翅。 　　教官说鸡翅要烤十五分钟才能烤好。在我看来，这十五分钟比十五年还漫长，眼看着别人的鸡翅都烤好了，而我的却还没好，真着急呀！过了好一会，教官才对我说：“好了，你的鸡翅烤好了，赶紧冷却吧。”总算可以了，我高兴的想。于是我迅速把鸡翅从烧烤炉上拿下来，转身背对着烧烤炉，开始冷却。 　　漫长的五分钟过去了，我就拿起一张纸巾，把鸡翅从烧烤叉上取了下来开始吃了。不知是我烧烤鸡翅的时间太长了，还是教官给的时间太短了，就在我吃完鸡翅要烤火腿的时候，教官要我们赶紧吃，说时间快到了。我没有时间烤火腿和馒头了，只好吃生的。幸好馒头和火腿可以生吃。这说明，无论做什么事情都要讲究速度，吃鸡翅也一样。 　　军训五天的时间过得飞快。不久，我们就高高兴兴地回家了。 六年级军训作文 篇8 　　星期六早上，我迷迷糊糊的正做着梦，突然被妈妈带来的重磅消息惊醒过来。 　　“什么？下周要军训！我上课怎么没听老师提过？不会是故意骗我的吧？”我的困劲顿时烟消云散，立刻像上了发条的机器一样动了起来。只见我一个“鲤鱼打挺”翻身坐起，一把“夺”过妈妈的手机迫不及待地翻看起来，“天哪！老妈说得都是真的，果真要军训了！我期盼已久的美梦就要成真啦！”快乐的心情就如同小鹿一样在我心里乱碰乱撞，我恨不得那美好的时刻现在就能到来！ 　　“稍息！立正！向前看齐！”（此时忘了告诉你们，我们现在正在军训中……）带有浓重河南口音的话，把我从回忆又拉回了现实。 　　现在我们正在烈日炎炎下的操场上如火如荼地训练呢！瞧瞧！我们统一着装正迈着整齐的步伐，向前走去，还真是有点解放军的模样呢！突然，教官一喝：“你，出列，别人在训练的时候，你在干什么？”王某某顿时无语，他低着头，紧紧地拽着衣角，一言不发，眼睛低垂着，不敢看我们。“你在那儿左扭右晃，罚你们班全体同学陪你练下蹲。”我们一听，不禁叫苦连天，大家只好板着一张苦瓜脸照做了。“我不让起来，谁也不能起来。”教官板着脸说。可真是一个“害群之马”，不好好做，还连累我们！真是一颗老鼠屎——坏了一锅汤啊！他的一个动作，影响到我们一个整体！ 　　忘了告诉大家，我们的教官长得矮矮胖胖，看上去人也比较憨厚，但是教训起人来可不含糊。就在刚刚不久，有一位同学就因为开小差，“稍息”时伸错了腿，被他从背后踹了一下呢！还不算，结果提溜出队列练下蹲。哎！真是命苦哇！ 　　不说了，我们已经蹲了好一会儿了，黄豆大的汗珠已经从额头冒了出来，淌进嘴巴里，苦苦的、涩涩的、咸咸的，即便这样，我们依旧纹丝不动保持着姿势。可是，坚持就是胜利啊！再坚持一会儿吧！我们都暗暗地给自己打气，教官边走边巡视，突然扯着嗓门叮嘱道：“解散的时候注意安全，不要追跑打闹，小心磕伤……”我们终于长松了一口气，都知道这意味着什么。此时，我的心早已不在这儿了，只等教官下令“解散”了！可是教官好像猜透我们的心思似的，硬是不松口。我听他叨叨絮絮地训话都快要昏昏欲睡了，就在这时一声“解散”，我们一个个如像飞出笼子的小鸟，四散逃窜。我此时真想上前抱上他的大腿说一声：“恩人啊！” 　　好了，不说了，赶紧休息，活动活动筋骨才最要紧啰！ 　　经过了一天的训练，我体会到了军训的不易。我不由自己想到了那些在“大阅兵”上的军人，他们迈着铿锵有力的整齐步伐，想必他们要经受过怎样地艰苦训练，我们这么短暂的一天训练都叫苦、叫累，是不是有些太娇气了？看来以后要加强锻炼自己了。 　　短短几天的训练，有苦、有乐、有收获，我希望下次还有这样的活动让我参加。 六年级军训作文 篇9 　　五年级的时候，我们经过了一个星期的艰苦训练，军 训 中 的 苦 与 乐作文。我们从中迫切的感受到了军训中的苦与乐！刚刚到那里的时候，我怀着百分之一百二十的激情下车了。可是，当我把行李收拾好放好的时候，教官就让我们去吃中午饭了。这里的中午饭和家里的饭菜简直是天壤之别的差距（非常难吃）。吃完了饭我就去洗碗。做完了一天的训练，我只觉得头脑发晕、眼冒金花。我倒头就睡着了。到了第二天，我们全寝室的人都整装待发准备迎接今天的艰苦训练。教官让我们站成一队。可我们万万没有像到的是一站就是两个小时！有一个同学实在站不下去了。 　　就对教官说：“教官休息一下子吧！”教官就说：“好，你可以不站了。”那个人欣喜若狂，可是她万万没有想到暴风雨来临之前都是平静的。“那你就做五百个上下蹲”，教官说，“开始吧！”我们哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！可是早饭铃一打响，同学们就像是一匹饿狼，一匹虎的样子！真是狼吞虎咽呀！我们教官又对我们说：“你们把凳子搬到广场上去。”我们真不知道教官葫芦里卖的是什么药！教官一到就教我们唱了一首军歌。 　　晚上，我们吃过晚饭，就去看了一部爱国主义电影。影片讲的是：有一队弹弓小英雄机智勇敢与日本鬼子作斗争并大获全胜的故事。第三天，*教官让我们爬竹竿。我们女同学围在竹竿下个个越越欲试，可一旦抬头望望高耸入云的竹竿，顿时就像秋霜打过的子——焉了，互相大眼瞪小眼，谁也不敢爬上去。第四天，也是我们军训最幸福的一天：吃饺子，室长一声令下，大家分工合作：有的挑水，有的下饺子，有的洗碗，真是一片欣欣向荣的景象。第五天我离开了我身活了五天的地方。军训虽苦，乐在苦中。 六年级军训作文 篇10 　　今天，听到一阵口哨声后，我就马上起床了。我赶紧换上迷彩服，还没来得及梳头、洗脸、刷牙、整理被子就要集合，进行早锻炼了。 　　早锻炼过后，便开始整理内务了，我们必须把被子折成“豆腐形”。然后，再快速的洗脸刷牙。哨声响过以后边吃早饭了。吃早饭的纪律和昨天差不多。早餐是由馒头、鸡蛋和粥组成的。按规定，每人必须吃一个鸡蛋，一个馒头，喝一碗粥。过后，我们便回营房休息了。 　　“嘘——”哨声响了，又要进行训练了。今天，教官要叫我们整理军装。教官先让一、二、两排的男生蹲下，开始示范：“首先，先把你的手放在帽子的边沿上；然后，把手放在衣领的两边；接着，两手交叉，左手放在右手上；最后，把左手放在右手上（除大拇指外）右手的大拇指放在衣服里，明白了吗？”“明白了！”我们齐声回答。“每次都这么说——明白了！可每次都做不好！”一排一排来，首先是第一排。可是，在教官说“停”时，没有几个人稍息的。我想：他们一定是没有在听，或者反应太慢了，才会这样的。再等会儿轮到我们时，一定要注意力集中，争取比他们做得好。一排又一排，都做完了，终于轮到了我们这一排。“整理军装！动作太慢了，重来！”教官说道。通过了以后，教官走到我们全班面前来做，当军官做到哪一步，我们就要跟着做。 　　因为下雨了，所以教官把我们待到了女生营房的外走廊上。“女生向前一步走，向后转！”现在，教官决定教我们敬军礼。由于场地原因，教官在中间进行示范。在此之前，教官问了我们一个问题：“敬军礼用左手还是右手？”“右手！”我们毫不犹豫地说道。“我还以为你们左右不分呢！”“怎么可能！”“敬礼！”教官用刚劲有力的声音说道。就像波浪一样，一个接一个地敬军礼。教官让我们举着，像雕像一样，一动不动。等着教官来给我们纠正动作。当教官到我这里时，我十分紧张，教官把手伸到我面前时，我冷不丁动了一下。教官说：“对了。有时候要靠你自己调整动作的。”唉，真是虚惊一场啊！ 　　最有趣的是今天晚上的联欢晚会了，每一个班都有一个节目，当然教官也有表演了，这是十分精彩的呢！刚开始到礼堂时，哨声与讲话声在空中交织着。不一会儿，台上就响起了那些令我们熟悉的旋律。在一阵阵的歌声中，联欢晚会开始了。主持人是余倪慧和樊云涛，他们用甜美的声音，把我们带入了联欢晚会。我们六（1）班的节目时由我为大家演奏的葫芦丝独奏曲《欢乐的泼水节》（节选）和巴乌独奏曲《神话》。我和张宁一直在后台等候着，我别提有多紧张了，心中感觉小鹿乱撞，一直砰砰直跳。 　　最精彩的表演当然要数教官了。有一位教官发出指令，其他三位教官进行展示。“向右看齐！”教官立马分开，脚底下“哒——哒——”作响。“向前看！”教官立刻两眼目视前方，站着挺拔的军姿，多么威武啊！ 　　教官的表演的很精彩，同学们就更不在话下了。在一阵阵音乐声中，迎来了五（1）班的拉丁舞表演。她穿着一身蓝色的拉丁舞裙，跟随着音乐声挑起了恰恰。她舞动着，手在不停地摆动着，腰也在扭动着，场下的小观众们不由的鼓起了掌，在打着节奏。除了有热情奔放的恰恰，还有抒情优美的吉他重奏与悦耳婉转的歌声，都令人大加赞赏。 　　只见王老师走了过来，说：“下一个你。”我顿时感觉脸颊火辣辣的，不知道是得罪了天上的哪路神仙，不过我还是希望神仙保佑我不要失误了。身旁的站着的张宁说，她感觉自己好紧张，脸颊很烫。 　　“下面欢迎六（1）班的同学……”我和张宁走上了台，顿时感觉自己好渺小，下面都是老师，同学和教官。“各位老师、同学与教官，大家晚上好，我为大家演奏的是《欢乐的泼水节》。”我小心翼翼的吹奏着，生怕出了什么差错，因为这可是代表了我们班啊！不知不觉中，我已经把两首曲子给演奏完了。我和张宁赶紧下了台，台下却想起了热烈的掌声…… 　　光阴似箭，日月如梭。时光飞逝，转眼间，联欢晚会已经拉下了帷幕。不管时间过了多久，我相信，这时的记忆还会历历在目，因为它已经深深地刻在了我的脑海中。 　　闭上双眼，用心感受，仿佛听得到——刚才的点点滴滴……

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是我为大家整理的六年级军训作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 六年级军训作文 篇1 　　20xx年6月7日，我们市第二小学六年级全体学生准备好了学习用具、生活用品，由老师带领，到xx区红泥湾镇南阳市第四中等职业学校院内进行5天的综合社会实践活动。 　　这一天是我小学生活中最难忘的一天。上午，我们六年级学生乘坐公交车到了基地，在操场上集合，我们班被改编为第三中队，队名是“少年雪豹队”，简称“雪豹队”。我被分到了516寝室，然后我和其他9名同学就和六年级同学一起上了学生公寓，回到自己的寝室去争抢床位了。我抢到了一个靠门的位置，住在了上铺，而任褀鑫住在下铺。突然李威凛说要下去领席，我们就纷纷到下面排起了长队，把席领了过来，铺上席后，又把行李包、枕头、被罩等物品放到床上，就听见集合的哨声响起。我们立刻到楼下集合，这时考官带领我们去进行编排。考官把我们从低到高排列起来，又选了一个中队长，然后教我们口号。教室喊：“我们的队名是---”我们要喊：“雪豹队!雪豹队!”然后“啪、啪、啪啪啪”有节奏地鼓掌。考官喊：“雪豹队，强中之豹，雪豹出击，勇闯第一!”然后考官让我们回宿舍进行整理内务。回到宿舍，我接了一瓶茶，然后把被子拉到外边抖，再热到床上，开始扫地。我扫出了许多沙子、灰尘，还有一些废纸、瓶子。不一会儿，我们听见了哨声，就又手忙脚乱地下去集合。我们发现这次集合竟然是让我们吃饭。考官一个寝室一个寝室地念着我们的名字，我们被分到了最里边靠近水池的一张桌子。这里的饭菜很好吃，我喝了两小碗饭。我们决定实行“AA制”，也就是谁的碗筷谁刷，盘子和饭盆是两人刷一个。我吃得最慢，我就每天负责刷饭盆。回到寝室，我发现大家都在玩西游杀，我就也玩了一局。中午休息时，我躺在床上看了一会儿书。下午集合后，考官教我们学习“少年拳”我们练得十分努力，我很快就学会了少年拳，并会快速地打拳了。晚上，吃过饭后，老师让我们下去活动，刘亚卓让我们几个寝室都留一人负责防贼，我就留了下来。一会儿，下面要教叠被子，我就下去学习叠被子。谁知，刚学会叠“豆腐块”就遇到了停电，到了离熄灯有十分钟时，终于来电了，我们上了楼，洗脚、刷牙，谁知我不没刷完牙就熄灯了，幸好李威凛有手电，我才刷完牙，上床睡觉。晚上，只有任褀鑫睡了个整觉，大家都怕有贼或有墙壁上写的“贞子(一个鬼)”来了。半夜，马进突然流鼻血，血流不止，然后血粘到了李威凛的床上，把隔壁寝室的人和考官都惊动了。 　　第二天醒来，我们才发现原来什么贼、鬼都没来，我们都安然无恙。早晨，我们刚洗过脸，就下去集合，我们先绕操场跑了两大圈，然后又伴着《中华功夫》的音乐打了好几趟“少年拳”，最后去吃饭，我们回到寝室进行整理内务，因为考官要来检查，根据内务情况进行评比。我们由于不懂被子摆放的位置，减了一些分，我们很懊恼。集合了，我们知道今天上午要去进行电子制作之后，都非常高兴。到教室，我们每人都领了一套零件。老师给我们讲了电烙铁的使用方法，又手把手地教我们把电路板、二极管和电阻连接起来，又让我们把电烙铁通上电，再把焊锡融化，把线路焊上，然后把发音器、电池焊到电路板上，就行了。谁知，我的电池却不知被谁偷去了，等我向老师又要了两节电池装上时，发现发音器也不见了。我只好又找了一个发音器，正准备焊接时，老师已经切断了电源。我只好用手捏着让它响了。中午很快就过去了，下午又来了。这次，我们要学习伤口包扎和护理。老师教给了我们四种包扎方法。第一种是普通的包扎法，第二种是环形包扎法，第三种是螺旋形包扎法，最后一种是八字形包扎法。我们上完了这节课，又上起了搭帐篷课。但我们组长卢成翱不称职，没去领帐篷，我只好去别的小组参观。吃完晚饭，我们又参加了“领袖风采”展示活动，我们都感动地哭了，我眼泪都流干了，嗓子也哭哑了。我们的男领袖是王国庆，女领袖是邹金子。今天晚上我们都睡得很沉。 　　第三天，早上考官给我们发了日记纸，要我们写完交上。上了盆景设计课，我们明白了盆景分为五大门泒，各有各的特点。然后，我们得进行盆景设计。我和邢晖干了最多的活，拔草、摘花、插花、草都是我干得最多。看着我们得了个“A”，我高兴极了。下午，我们冒着小雨去野炊，我们采集了一些野菜，然后带着锅、碗筷、水壶和支架去河边。我们放下了各种东西，去拿柴。老师让我们从别人的坟包上拿麦秸，我觉得这样做很缺德，就真走远路，去麦秸堆上抱柴，又捡了一些木棍，回去当捅火棍用。由于有了张俊杰的捣乱，锅里落了一些灰，我们都很生气。但卢成翱很会烧火，再加上我又拾来一大块木炭，饭做得很好吃，但我只得到了一块火腿肠，只好到另的组吃。谁知，我正吃得津津有味时，马杰向锅里倒了一碗水，我只好吃个半饱。晚上，我们又下去学唱歌，谁知第四中队的女生向我们这里扔石子，有几个砸到了我的头上，女生们也是被砸得叫苦连天。我们实在忍不住了，就开始反击，两个中队就开始了“战争”，考官费了很大的力终于把我们给劝住了。但好像还有细沙不断地飞来，我们不是忍住了。 　　第四天，老师说今天就要走了，提前一天回家，第五篇日记就不用写了。上午，我们上拓展训练课，第一个项目是人造“轻风、大风、小雨、中雨、大雨、暴雨”的声音，第二个项目是青蛙跳水，第三个项目是“火车进站”，这三个游戏都好玩极了，但“火车进站”是由于刘亚卓的失误导致了大家的失败。下午，我们把日记交上后就进行军训，我们学会了“立正”“稍息”“向左(右)转”然后我从北京收拾行李开始出发了。临走前，我还要了雪豹、神鹰、猎鹰、战神四考官的亲笔签名呢! 　　真希望，我们下次还能到这里来进行综合素质教育实践活动。再见了，可敬的考官! 六年级军训作文 篇2 　　在阳光明媚的九月，我们学校举行了一次军训。刚听到这个消息时我心里非常的激动，想象着可以像电视里看到的军人那样英姿飒爽，威风凛凛，心中就不由得兴奋期待起来。 　　雨过天晴的校园，空气非常清新，但缓缓升起起的太阳使的气温越来越高。预备铃声一响，一位身材高挑，皮肤黝黑，身穿迷彩服，精神抖擞的`军训教官走进了我们的视线。他先是用那铿锵有力的声音介绍着自己：“同学们好，我是你们的马教官，接下的一周军训生活由我带领大家渡过”接着又告诉了我们一些注意事项。军训开始了，马教官告诉我们，今天的训练内容是站军姿。我想，站军姿很简单吗，平时我们站姿就需要挺胸抬头吗。但听了教官的讲解我才知道站军姿也并非那样简单，它也是一个军人必不可少的一门课程。首先站军姿手的大拇指要放在食指的第二个关节上，成一个小小的弧形，紧紧地贴在裤缝线上，一点也不能松懈。脚尖微微打开成60度角，腰背要挺得笔直。刚开始还不觉得怎样，但站得时间久了，再加上炙热的阳光照射在我们身上，这时的我汗水不停地流下，顿时觉得腰酸背痛，感觉快要站不住了。马教官一直在一旁鼓励着我们，让我们想到了那些曾经为祖国不畏艰险，不畏困难流血牺牲的军人们，他们受过的苦和累比起我们要多得多。想到这儿我就又咬紧牙关鼓励自己一定要坚持到最后。 　　接下来的几天军训生活，让我们尝到了其中的酸甜苦辣，也让我学到了坚持到底就是胜利，更让我们懂得了幼苗不经历风霜的洗礼，怎能成长成参天大树；雏鹰不经历狂风暴雨，怎能飞上万里苍穹；而少年的我们不经历艰苦磨难，又怎能成为国家的栋梁。 六年级军训作文 篇3 　　这天是个激动而又开心的日子，早上我早早的来到学校，带了一个较大的拖箱，然后教官来了。首先，教官做了一个自我介绍，教官说他姓金，在未来的五天里，我们得听他的指令，然后我们坐上了去军训基地的车。在路上，我们聊在军训我们要做什么，例如怎么叠军被，什么时候看电影、吃烧烤等等。 　　40分钟过去了，终于到了军训基地，军训基地在西丽麻堪，一到训练基地，教官先要我们放书包接着拿水桶，最后要我们站军姿，真是热死人了，有同学热到快晕倒了，我还坚持下去了。 　　今天清早我们去集合时候，被一位教官叫去了，跟着他去了一旁。一开始不清楚发生了什么事，后来发现原来我被挑去国旗队。早上太阳很大，我们一直在练正步，练得汗流浃背。其他人在休息。我感觉很光荣！ 　　到了晚上，大家都留着肚子，我们期待的烧烤晚会终于到了。在此之前，我们练习了多遍军体拳。我特别兴奋，因为这是我第一次来军训。教官个每人发了一个鸡翅和两根香肠，还给了一个馒头。我没有试过烧烤，不知道要烧多久，看了一下，还是不太熟。看到大家都开始吃了，我着急地烧，最后终于熟了。然后香肠也熟了，都吃了。我很开心，第一次烧烤！ 　　今天是最后一天了，虽然在这很辛苦、很想家，但是当教官说集合的时候，突然我对这里依依不舍，然后就上车了。在车上，我回想起了这几天我学到了很多东西，例如站军姿，站到满头大汗；蹲姿、踏正步、叠豆腐被子等等，我觉等自己长大了，变得更坚强了！ 　　到了学校，看到了许多家长早早在那等着。随后表演开始了，首先教官总结这次军训情况。过了几项，轮到我们国旗队表演了，我做的是陆军，然后踏正步。大家都很认真的完成这次军训训练，我感觉大家到了，原来军训可锻炼意志。我总结了几点：不怕苦，不怕累，要坚持，就成功！ 六年级军训作文 篇4 　　又一次军训，昨天我虽然很累但我感受到了从未有过的艰辛与甜蜜。早上跨入校门，我还在回忆昨天的事。正在发愣的我一下子被“排队”这两个字给惊醒了，又是一天的军训。 　　今天在操场练体操。老师在上面做我们在下面学。“一二三四，五六七八——”早上的宁静被这苍翠而响亮的的喊声打破了。看老师在上面做的如此整齐，有力，而我却像刚出生的小鸭子一样，一跳一蹦，而且站不稳，真是羞愧难当。不一会儿，脖子酸了，腿也麻了，脸上一滴滴汗珠如断了线的珍珠直往下落。 　　体操时间一晃而过，下面是军训时间。教官还是王教官，今天王教官又教了一些动作，虽然是普通再普通不过的事，但这一练就是半天，幸运的是，有一次我受到教官表扬了，在同学面前把我最出色的一面展示给大家看，心中十分激动，一下子有了军人的风范。第二个动作是走路，这走路有什么好练的，这365天内我们都天天要走路，谁不走路啊！千万别笑，别看只是生活里常见的动作，这可让我累得气喘吁吁，面脸通红，连正常的走路方式都忘了，首先练这个动作是要团结，自己在努力因为没用，和同学们一起练习，团结就是力量，看别的班团结练得多好哇。 　　今天，我要打心底佩服两个人，一位黄涛涛，一位是陈豆。他们两个身体不舒服也坚持来学，尤其是黄涛涛，他看样子很难受，但他却坚持坐在那儿，看我们练习，我认为想要成为一位合格的军人，一定要坚强，不管你怎么不舒服也要打起一百分的精神，这才是一位军人。 　　军训的第二天在疲劳与欢乐中度过了！ 六年级军训作文 篇5 就在今年夏天，我迈出了初中的第一步——军训。 　　在八月的时候，我们带着自己需要的生活用品来到了学校，因为我们要在学校住一星期，起初来到学校，心里别提有多高兴了，半夜三点钟才睡着。就在第二天的时候，我们五排的教官来了，长得很高，皮肤是黄里带黑的那一种。在军训的时候，我们教官是最严的，但他也是最好的一位教官，他总是教育我们许多道理。有一次在早晨跑操的时候，他说了一句话“你落在别人后面一步，你十步都追不上，所以他让我们停了一下，等别排的人超过我们的时候再跑，我们终于拿出了我们五排的雄风，大喊着向前冲，别人休息，我们加速，最后，我们跑了第二名，我为我在五排感到骄傲。 　　在第三天的时候，也许是因为军训太累了，晚上我不由得想起自己的父母，想到平时自己在家里的娇宠，我委屈的哭了，一次又一次，我总是对自己说，也许是父母太忙了，可是这样也欺骗不了自己的感情，在宿舍里，我哭了出来，同学们都安慰我，像这样的事情在我们的宿舍里陆续发生，教官来安慰我们，说他们成年不回家，拿到他们不想家吗？我们受这么一点小苦就坚持不住，将来怎么成就一番大事业？教官的话总是在我的耳边一遍一遍想起，对，我一定要坚持下去！ 　　转眼间，军训的时间结束了，我却怎么也高兴不起来，因为我们又要和教官离别了，我们照完相，教官坐上了车，我在车前徘徊，总想对教官说再见，可我的勇气一下子没有了，直到看见教官坐车离去，那一句再见却仍在我的嘴边，我还是没有说出来。 　　我多想说一声：“教官，再见”，多想向他道谢，可是我没有说出来，教官，真的很对不起…… 六年级军训作文 篇6 　　五年级的时候，我们经过了一个星期的艰苦训练，军 训 中 的 苦 与 乐作文。我们从中迫切的感受到了军训中的苦与乐！刚刚到那里的时候，我怀着百分之一百二十的激情下车了。可是，当我把行李收拾好放好的时候，教官就让我们去吃中午饭了。这里的中午饭和家里的饭菜简直是天壤之别的差距（非常难吃）。吃完了饭我就去洗碗。做完了一天的训练，我只觉得头脑发晕、眼冒金花。我倒头就睡着了。到了第二天，我们全寝室的人都整装待发准备迎接今天的艰苦训练。教官让我们站成一队。可我们万万没有像到的是一站就是两个小时！有一个同学实在站不下去了。 　　就对教官说：“教官休息一下子吧！”教官就说：“好，你可以不站了。”那个人欣喜若狂，可是她万万没有想到暴风雨来临之前都是平静的。“那你就做五百个上下蹲”，教官说，“开始吧！”我们哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！可是早饭铃一打响，同学们就像是一匹饿狼，一匹虎的样子！真是狼吞虎咽呀！我们教官又对我们说：“你们把凳子搬到广场上去。”我们真不知道教官葫芦里卖的是什么药！教官一到就教我们唱了一首军歌。 　　晚上，我们吃过晚饭，就去看了一部爱国主义电影。影片讲的是：有一队弹弓小英雄机智勇敢与日本鬼子作斗争并大获全胜的故事。第三天，*教官让我们爬竹竿。我们女同学围在竹竿下个个越越欲试，可一旦抬头望望高耸入云的竹竿，顿时就像秋霜打过的子——焉了，互相大眼瞪小眼，谁也不敢爬上去。第四天，也是我们军训最幸福的一天：吃饺子，室长一声令下，大家分工合作：有的挑水，有的下饺子，有的洗碗，真是一片欣欣向荣的景象。第五天我离开了我身活了五天的地方。军训虽苦，乐在苦中。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的六年级军训作文5篇，欢迎大家分享。 六年级军训作文 篇1 　　五年级的时候，我们经过了一个星期的艰苦训练，军 训 中 的 苦 与 乐作文。我们从中迫切的感受到了军训中的苦与乐！刚刚到那里的时候，我怀着百分之一百二十的激情下车了。可是，当我把行李收拾好放好的时候，教官就让我们去吃中午饭了。这里的中午饭和家里的饭菜简直是天壤之别的差距（非常难吃）。吃完了饭我就去洗碗。做完了一天的训练，我只觉得头脑发晕、眼冒金花。我倒头就睡着了。到了第二天，我们全寝室的人都整装待发准备迎接今天的艰苦训练。教官让我们站成一队。可我们万万没有像到的是一站就是两个小时！有一个同学实在站不下去了。 　　就对教官说：“教官休息一下子吧！”教官就说：“好，你可以不站了。”那个人欣喜若狂，可是她万万没有想到暴风雨来临之前都是平静的。“那你就做五百个上下蹲”，教官说，“开始吧！”我们哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！可是早饭铃一打响，同学们就像是一匹饿狼，一匹虎的样子！真是狼吞虎咽呀！我们教官又对我们说：“你们把凳子搬到广场上去。”我们真不知道教官葫芦里卖的是什么药！教官一到就教我们唱了一首军歌。 　　晚上，我们吃过晚饭，就去看了一部爱国主义电影。影片讲的是：有一队弹弓小英雄机智勇敢与日本鬼子作斗争并大获全胜的故事。第三天，*教官让我们爬竹竿。我们女同学围在竹竿下个个越越欲试，可一旦抬头望望高耸入云的竹竿，顿时就像秋霜打过的子——焉了，互相大眼瞪小眼，谁也不敢爬上去。第四天，也是我们军训最幸福的一天：吃饺子，室长一声令下，大家分工合作：有的挑水，有的下饺子，有的洗碗，真是一片欣欣向荣的景象。第五天我离开了我身活了五天的地方。军训虽苦，乐在苦中。 六年级军训作文 篇2 　　“嘿呀，好高兴啊！”我背着生活用品和衣服走在上学的路上。你问我要去干什么？我要去五云山寨军训啦！我既高兴又激动，要离开家人独立生活几天，和同学们一起快快乐乐、自由自在地去“展翅飞翔”。 　　耶，终于可以上车了。大家都争先恐后地跑上车，同学们在一起真热闹！大家欢声笑语，同学们都很兴奋，在车上还玩起了“小鸡”、“砸豆腐”等游戏，开心极了。突然，听到一位同学叫了一声“稻草人！”我转向窗外，看到田地里扎了好多个“稻草人”，以前我从书上看到过有关“稻草人”的故事，今天是第一次亲眼目睹，可得好好瞧瞧。我好奇地看着，当我看到离我距离最近的一个稻草人时，我才发现它的四肢原来都是用树枝绑成，尤其是它的双臂好象随时要舞动起来去赶走那些破坏庄稼的害虫，哇，它的五官太可爱了，“眼睛”和“鼻子”是用小石子做的，那石子的大小和位置都镶嵌得恰到好处，活灵活现，更绝的是用辣椒代表“嘴巴”，红彤彤中还透着生气，真惊奇农民艺术家随手做出来的“稻草人”还真是一件件艺术品呢！ 　　终于到了目的地，“小学生教学基地”几个大字映入眼帘。我们来到各自分好的寝室，放好了自己的生活用品，并休息了一会儿。“嘘——”哨声响起，中午开饭了，我们拿起饭盒赶快冲到外面集合。周教官带我们一起去食堂用餐。走在用餐的路上，周教官突然从嘴里吐出几个字：“前后两人标齐！”身后传来我们的笑声：“嘻嘻，哈哈！”周教官好幽默哦！ 到了下午，我们盼望已久的“烧烤”终于来临了。老师带领我们来到烧烤区域，首先老师开始讲解了烧烤的类型，教我们怎样生火，怎样串烧烤。“开始行动！”我们迫不及待地来到烧烤架前，开始了分组的分工合作，侯欣艺、邹梦、徐一鹭。串烧烤，夏小涵生火，我趁这些时机，去买了两根羊肉串，老师来帮我们点火，我们小组每人每次扇三十次火，终于轮到我了，我使劲地扇着，感觉煤炭的小碎片都朝我的脸上飞过来，害得我不能睁开眼睛，“动作还是要温柔一点”，我自言自语地说。趁着煤炭燃起，我们把串好的羊肉串、豆腐干等排成一排放到烤架上，先把串串上的水分烤干，再刷一点儿油，然后再烤会儿，注意：油可不能刷多了！等烧烤熟了就可以尽情品尝。我按照上面的方法，烤了两根羊肉串，一根火腿肠，吃着自己亲手烤出来的食物，真是太美味了。 　　以后的几天里，我们在教官的带领下，还自己动手做航模，制作豆浆。几天的生活时间虽然短暂，但让我记忆犹新、流连忘返，更让我受益匪浅：我发现我长大了，能独立生活了，这是我第一次离开爸爸妈妈，刚开始我还很担心自己能不能习惯，可几天来的集体生活让我觉得好轻松好愉快，以前生活中的一切都由家长安排，现在我学会了自立，学会了自己照顾自己，还知道了和同学们在一起的集体生活要互帮互助。 　　难忘的军训，难忘的集体生活，给我的童年生活增添了无穷的乐趣。 六年级军训作文 篇3 　　新的学期开始了，我们升上了六年级。作为毕业班，学校组织我们进行了军训。 　　这是我第一次参加军训，我心里非常激动，心情快乐无比。在军训中很苦很累，但这是一种人生体验，是战胜自我、锻炼意志的最佳良机。 　　负责我们军训的是周教官。他刚满18岁，身高1。85米左右，高高瘦瘦的。但是其他教官却叫他“胖子”，原来周教官刚入伍的时候，体重有180多斤。当兵三个月后，他整整掉了70斤，可想训练有多么艰苦。 　　周教官首先教我们军姿的站法，然后让我照着动作做。数一百秒，阳光直射也不能动一下。但是在训练过程中，有的同学就差几秒就坚持不住了，我们就要重站，直到大家在规定的时间内纹丝不动。这样才能锻炼我们的意志品质和集体荣誉感。 　　之后，我们又训练了跨立、稍息和三面转体。这三项是训练我们团体动作迅速和整齐性。刚开始，我们的动作太大，稍息的时候左脚应踢出右脚的一半，而我们已经踢出了快两个右脚了；跨立的时候，步子又迈的太小；三面转体的时候，又有人分不清左右。但经过几天的.训练，我们做得越来越有模有样了。 　　检验我们的训练成果，就要与其他班级比一比。这时二班正好来和我们四班比赛。我们也不惧怕他们，双方都喊起了响亮的口号。这时三班也跃跃欲试，赶来“凑热闹”。三班喊着响亮的口号，试图压制住我们，但我们喊出了比他们更响亮的口号。此时，操场上口号声此起彼伏、响彻云霄…… 　　通过几天的军训，虽然晒黑了皮肤，站得手脚酸痛，但锻炼了我们的意志，使我们身上少了许多“骄娇二气”，培养了我们的团队精神。正所谓：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。这就是我们的军训，让我们收获满满。 六年级军训作文 篇4 　　星期四，学校的同学们一起到“歌乐山陵园训练基地”军训。在这短短2天军训生活中，我和同学都被教官折磨得精疲力竭。不过，我们每时每刻都过得非常充实。到现在，那里发生的事情还清晰的浮现在脑海里，这些事情在我的记忆里烙上了深深的印记。 　　来到基地的那一天，太阳公公为了迎接我们的到来，露出红通通的脸蛋，不过，太阳公公太“热情”了，让我们的心情烦躁了起来，更是穿上军服，戴上军帽，身体像锁在封闭小屋里，不仅没有窗，还开着火炉。不过，这还不算糟糕。我们吃饭前，教官让我们抱着头，开始吹哨子做下蹲，让我们热上加累，心情更加烦躁。更糟糕的是进食堂吃饭的时候，虽有些闹，但是教官竟将我们赶出饭堂做下蹲。可能我的遭遇更惨，由于睡觉时，同学装鬼吓人，不幸教官见了，罚我们做500个下蹲，还被罚站，真是倒霉！不过我们班的教官很亲切，无论是我们犯了幼稚错误时，也会露出亲切慈祥的微笑，不得不让我们觉得他和蔼可亲…… 　　这2天魔鬼般的训练尽管很苦，但是我们会永远清楚地记得，记得那教官对我们的微笑。经过了这次军训，使我们明白了：在我们成长的日子里，每一个人都会遇到很多挫折，我们一定要征服这些挫折，征服它们！ 六年级军训作文 篇5 　　九月二十二日是一个令我难忘的日子。因为就在这一天，我怀着忐忑不安的心情，开始了我的第一次军训。回想起这次军训，真是酸甜苦辣咸五味俱全啊。 　　军训的第一天是辣辣的。我们顶着火辣辣的太阳，背着沉甸甸的行李，爬了一段又长又陡的山路，终于来到了目的地——海滨中学。我们的教官看上去三十来岁，瘦瘦的。别看他瘦，嗓门可大，训话的时候，前排的同学耳朵都被震得嗡嗡的，你说辣不辣！ 　　接下来的日子就是苦和咸了。高抬腿、蹲下起立、跑步 。对于我这个运动白痴来说，这是何等的折磨阿！就连简单的站队都能站出花样来：站半个小时不许动。那天可是阴天，凉风习习，冻得我们直打哆嗦。觉得冷？好，做点热身运动吧，高抬腿两百个，不做完不准休息。天啊，我苦啊！有一天下雨没法训练，教官叫大家都到男生宿舍集合做游戏。我们女生先上了趟厕所，然后来到男生宿舍。教官不在，男生不让我们进，说教官让我们女生回自己宿舍休息，我们信以为真，就都回宿舍了。结果后来教官把我们狠狠训了一顿。原来教官根本没叫我们回去，是男生耍我们的。当时我的心里酸酸的、涩涩的、有一种想哭的感觉。不过，我觉得这次军训收获的最多的是“甜”。我们做游戏、搞联欢，相互扶持，互相帮助，就好像是一个大家庭一样。 　　我学会了自己洗衣服、叠被子、铺床。最值得高兴的是，我还学会了包饺子。当我尝着自己亲手包的饺子时，心里别提多高兴了。军训已经过去了，可它留给我的感受却是永久的。一想到明年的军训，我的心里仿佛又打翻了五味瓶。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我帮大家整理的六年级军训作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 六年级军训作文 篇1 　　五年级的时候，我们经过了一个星期的艰苦训练，军 训 中 的 苦 与 乐作文。我们从中迫切的感受到了军训中的苦与乐！刚刚到那里的时候，我怀着百分之一百二十的激情下车了。可是，当我把行李收拾好放好的时候，教官就让我们去吃中午饭了。这里的中午饭和家里的饭菜简直是天壤之别的差距（非常难吃）。吃完了饭我就去洗碗。做完了一天的训练，我只觉得头脑发晕、眼冒金花。我倒头就睡着了。到了第二天，我们全寝室的人都整装待发准备迎接今天的艰苦训练。教官让我们站成一队。可我们万万没有像到的是一站就是两个小时！有一个同学实在站不下去了。 　　就对教官说：“教官休息一下子吧！”教官就说：“好，你可以不站了。”那个人欣喜若狂，可是她万万没有想到暴风雨来临之前都是平静的。“那你就做五百个上下蹲”，教官说，“开始吧！”我们哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！可是早饭铃一打响，同学们就像是一匹饿狼，一匹虎的样子！真是狼吞虎咽呀！我们教官又对我们说：“你们把凳子搬到广场上去。”我们真不知道教官葫芦里卖的是什么药！教官一到就教我们唱了一首军歌。 　　晚上，我们吃过晚饭，就去看了一部爱国主义电影。影片讲的是：有一队弹弓小英雄机智勇敢与日本鬼子作斗争并大获全胜的故事。第三天，*教官让我们爬竹竿。我们女同学围在竹竿下个个越越欲试，可一旦抬头望望高耸入云的竹竿，顿时就像秋霜打过的子——焉了，互相大眼瞪小眼，谁也不敢爬上去。第四天，也是我们军训最幸福的一天：吃饺子，室长一声令下，大家分工合作：有的挑水，有的下饺子，有的洗碗，真是一片欣欣向荣的景象。第五天我离开了我身活了五天的地方。军训虽苦，乐在苦中。 六年级军训作文 篇2 　　自从得知我考上了一中后，我变得骄傲自大了，在学习和生活上遇到困难，不再像小学那样打破砂锅问到底;平时跑步时 , 我不像小学那样凭着坚持 , 跑了下来 . . . . . . 爸爸为了改变我的骄傲自大，特地为我在军训中报了名。 　　当我们满怀着对初中生活的憧憬，来到撷秀中学时，军训开始了。军训第一天，教官教我们站军姿。教官让我们挺胸、收腹、抬头，并且让我们站半小时，然后他自己到树荫下休息去了，我们站了一会儿，就觉得背和手臂十分酸痛，太阳好似一团浮在空中的火，大地就像一只大蒸笼，要把我们烤焦。汗水像一只只小虫子，从我们脸上滑行到地上。手臂酸痛的像针扎似的，时间好似停止了一样，一秒像一个世纪那么漫长。许多同学已经向老师报告休息去了。 　　我也想休息，刚举起手，又转念一想，到这儿来是干什么的?这不为了磨炼自己的意志，锻炼自己的身体素质的?我可不能这么轻易的放弃，我一定会通过这次军训来改变我自己的。我在心里默念着。我一边咬紧牙关，一边在心里想。不知过了多久，老师突然说：“全体休息!”那一刻我是多么高兴，心里像吃了蜜一样甜。 　　军训后没过多久 , 新学期就开始了 , 与以前不同的是 , 在学习、生活中遇到的同样的问题 , 我都能迎刃而解：在数学难题上 , 我不像军训之前那样草草了事 , 而是打破砂锅问到底 ; 在耐力跑上 , 我不像军训之前那样跑一点走一点 , 而是凭着坚持 , 跑了下来 …… 　　军训，磨炼了我的意志，锻炼了我的身体素质 . 军训，改变了我。 六年级军训作文 篇3 　　今天是军训的第二天。 　　上午，我们来到磨头飞机场参观。 　　下了车，只见一架架蓝色的直升机整齐地排列在停机坪上。负责接待的军官给我们讲了直升机的特点以及各个部位的名称，让我们大长见识。听他说这些直升机还参加了汶川大地震的营救工作呢！最有趣有是，在介绍飞机编号时那军官念的数字我们一个也听不懂，什么“洞”呀、“拐”的……后来才明白在部队里把一说成“幺”，零说成“洞”，七说成“拐”，十便是“幺洞”了……好有意思啊！这些可是数学老师在课堂上没教过的哦！ 　　参观了直升飞机，我们准备看战士们的操练了。战士们个个昂首挺胸，精神抖擞，每个动作都十分整齐、有力。他们表演了一套拳术，光是口号就已很有气势了。踢腿、转身、出拳……一招一式都那么认真，看得我们佩服极了，连连鼓掌，真希望自己也有一身好功夫。接着，我们又观看了最精彩的格斗表演。战士们俩人一组，四目相对，摆出不可侵犯的架势，表情很是严肃。总教官一声令下：“打”！一位战士便迅速跑上前大喊一声将对手背起，一下子摔在地上，然后顺势将其摁住来个泰山压顶，被摁倒在地战士自然是动弹不得“束手就擒”了。整个过程一系列动作不超过5秒钟，真可谓迅雷不及掩耳啊！同学们使劲鼓掌，奋力喝彩，我们手也拍红了，嗓子也喊哑了，一个个都激动得站了起来。等我们回过神来时，战士们已迈着整齐的步伐归队了。那矫健的身姿，整齐划一的动作令我们大开眼界，啧啧称赞！ 　　欣赏完表演，我们来到了战士们的寝室，只见床上铺着一层薄薄的棉胎，但被子却叠得方方正正犹如刀切一般，地面上干净得一尘不染。对照我们自己睡的软软的席梦思和暖暖的被窝却弄得乱糟糟像个小狗窝一样，真是羞愧极了。我暗暗下决心要向战士们学习把自己的房间、床铺整理清爽，养成良好的生活习惯，也不枉此行。 　　下午，我们来到了位于长江边的熔盛重工——一个大型造船厂。在船坞我们看到一艘正在建造中的油轮，那简直是一个庞然大物，足足有二、三十米高，都得仰着脖子看，远远看到船上工人溅起的电焊火花真像天空中的流星闪闪而过……真是了不起啊！看上去那么“小”的人怎么就建造起这样“大”船了呢？……一连串的问号在我脑中打转。 　　感叹现代科技的发达！感叹工人们的智慧！ 　　走进船厂宣传放映厅，我们观看了有关熔盛重工的电视专题片，加深了对它的了解——它是以海洋装备制造为主营业务的大型工业企业集团。与世界最大铁矿石供应商巴西淡水河谷公司签订金额约17亿美元的造船合同，开创了单笔全球最大造船订单新纪录；为巴西淡水河谷建造12艘40万吨的超大型矿砂运输船，是目前世界上订造的最大吨位的矿砂运输船，也将是中国建造的最大吨位船舶……看完专题片，我心潮澎湃，油然而生起为祖国繁荣昌盛和如皋经济腾飞的骄傲之情！ 　　熔盛之行是我们今天的又一大收获！ 　　军训生活让我们懂得了很多很多的知识，有些是课本上、课堂上没有的。 　　军训让我们开阔了眼界，受益匪浅！ 六年级军训作文 篇4 　　这天，学校通知我们要出去军训五天，我的脸马上就拉长了。所谓军训就是这五天要像军人一样的生活。军人的日子好过吗？好不好过大家都知道。 　　我们来到了军训的地点——龙腾训练基地，并且遇见了我们的教官——吴教官。他肥肥胖胖的，笑起来眼睛眯成一条缝，看起来和蔼可亲，走起路来像一只熊一样。原以为吴教官没那么凶，结果他的.第 一句话就把我深深地吓住了：“把你们的包放下！”我心里想：“糟了！俺们没好日子过了。”当时，我那“幼小”的心灵受到了严重的伤害。 　　在基地的那几天，发生了许多事情，最令我难忘的是“烟雾逃生。”一天下午，我们被吴教官带领到操场上，说什么另外一个何教官要给我们讲烟雾逃生的演练。哎！我最讨厌这个何教官了，一天到晚 就只知道喊：“一，二，坐直。”说起话来像念经一样，烦死了，说话时笑容毫无，就像被收购了笑脸的人。他开始讲：“现在，我来给大家讲一下烟火逃生的方法，大家要认真听，待会儿我们是要做 测试的！”我不由得大吃一惊，：什么？还要做测试？难道真要烧一堆火，让我们钻出去？……过了一会儿，教官讲完后，在男生宿舍里放了五颗烟雾弹。顿时，烟气四处弥漫，教官叫我们进去走一趟 。我蹲着鸭子步进去，一进去，就被呛住了。我才意识到自己忘带帕子了，于是，胡乱吐了些口水在衣服上，捂着口、鼻，急速飞奔出男生宿舍。 　　时间过得真快！第五天，我们和教官分别的时候到了。我们都难舍难分。教官对我们说了许多话，并且用军人的最高礼节给我们道别：行军礼。吴教官平时很凶，他最喜欢说的一句话就是：“你娃再说 一句话，老子把你勾子铲肿。”但是，即便是铁石心肠的人，在与他一起朝夕相处了五天五夜的教官分别时，也会难过至极，更何况是我们小孩子呢？我们每个人都拿着纸擦眼泪，心中有说不清的难受 。 　　在基地里，我们都讨厌吴教官的粗俗和凶狠，可是听过吴教官的话以后，马上对他肃然起敬，他那平凡真诚的语言现在仍然还在我的耳边回荡。我们相信他会记住我们班的：一个在五天之内打了五场架 的班，淘气的班，一个教官十分头痛的班级。 　　一个普普通通的龙腾训练基地，却令我们有这样不普通的感情！ 六年级军训作文 篇5 　　星期四，学校的同学们一起到“歌乐山陵园训练基地”军训。在这短短2天军训生活中，我和同学都被教官折磨得精疲力竭。不过，我们每时每刻都过得非常充实。到现在，那里发生的事情还清晰的浮现在脑海里，这些事情在我的记忆里烙上了深深的印记。 　　来到基地的那一天，太阳公公为了迎接我们的到来，露出红通通的脸蛋，不过，太阳公公太“热情”了，让我们的心情烦躁了起来，更是穿上军服，戴上军帽，身体像锁在封闭小屋里，不仅没有窗，还开着火炉。不过，这还不算糟糕。我们吃饭前，教官让我们抱着头，开始吹哨子做下蹲，让我们热上加累，心情更加烦躁。更糟糕的是进食堂吃饭的时候，虽有些闹，但是教官竟将我们赶出饭堂做下蹲。可能我的遭遇更惨，由于睡觉时，同学装鬼吓人，不幸教官见了，罚我们做500个下蹲，还被罚站，真是倒霉！不过我们班的教官很亲切，无论是我们犯了幼稚错误时，也会露出亲切慈祥的微笑，不得不让我们觉得他和蔼可亲…… 　　这2天魔鬼般的训练尽管很苦，但是我们会永远清楚地记得，记得那教官对我们的微笑。经过了这次军训，使我们明白了：在我们成长的日子里，每一个人都会遇到很多挫折，我们一定要征服这些挫折，征服它们！ 六年级军训作文 篇6 　　在今年三月份，我们参加了“湖头慈山青少年综合实践活动”，在那里足足待了五天。这也是我第一次去参加军训。 　　在那里，我们每天都盼望着快点回家，但是你越想就会越觉得时间过得慢。 　　我先来说说那里的规矩，每天早上6点起床，整理床铺。然后打扫卫生，如果没有打扫干净，就要被罚拳头俯卧撑五分钟……我们每次起床都是无精打采，有气无力。而教官却是一个个精神饱满，神采奕奕，他们已经习惯了这样充实的生活。 　　其中让我记忆深刻的是在一个星期三晚上，平时教官总是对我们“背后偷袭”，搞得我们惊慌失措，提心吊胆。然而，这个晚上是比较特殊的，突然，灯全部熄灭了，我们都以为是“鬼”来了，接着一段伤感的音乐响起，使我们更加害怕。只听，伴随着音乐传来一段话：“孩子们，就在刚刚大家是不是都想要找父母，但是平时呢？你们有想过你们的父母吗？你们知道吗？在你们生病的时候，他们总是三更半夜去看望你们，可能你的一个咳嗽，就已经引起他们的担心了。”顿时，大家都哭了起来，就连平时意志坚强的同学也失声哭泣了，个个都泪流满面。 　　开始有同学默默地说：“爸爸妈妈，对不起，你们辛苦了！”我自己也是深有感触：是的，我们经常不理解父母的付出，他们不仅要赚钱，而且要时刻关心我们的成长，而我们仍然时常顶嘴，不听他们的话，我感到很对不起爸爸妈妈。 　　趁现在我们还年轻，还有机会，我们应该以实际行动报答父母，好好孝顺父母。 六年级军训作文 篇7 　　9月4日到6月6日，我在新的学校里接受了一系列的训练。 　　说是军训，就是要磨练我们的意志，要磨练意志就肯定要受苦啦，不受苦也不叫军训了。这几天，说苦，其实也真的挺苦的，军训时，汗水总是会肆无忌惮地涌出来，脚仿佛被铁链拉直了一样，几乎连弯都弯不了了，有时连知觉也没有了。下午也要训练。稍息立正，跨立立正，四面转法，蹲下起立，齐步走，跑步走，一遍又一遍机械般无味枯燥地重复，有时渴了都不能喝水，除了累还是累，一躺下就能睡着一样。累，热，饿，渴，困让我充分体会到了军训的苦，让我在苦中成长。 　　军训除了苦，还存在着很多的乐，而对于我来说，乐是远远多于苦的。我的寝室虽然只有6个人，但是很热闹，因为军训让我们迅速熟识了，所以经常说说笑笑的。其中也出现了很多趣闻，我们除了笑还是笑，也算是苦中作乐吧。 　　俗话说：十年寒窗苦。读书尽管辛苦，可当兵的比我们更累、更苦，所以这些苦也就算不了什么了。不是说失败是成功之母么？不是说先苦后甜么？不是说没有最好只有更好的么？所以我会尽量做到最好。我也深深的知道教官的辛苦。 　　有人说：人生下来第一件事就是哭，没有笑的。上帝也许是不公平的，但他给了我们公平的时间和大脑；他注定人必须从苦到乐，不付出哪来的收获？正如农民种田一样，春天播种，然后要施肥、治虫等等，经过一系列苦活、累活之后，秋天才会有收获。所以，我们一定要不怕苦不怕累，只要能过去就能让自己受益一辈子。你努力了，你收获了，别人不能沾什么光，但你没有收获，别人就会看不起你，你就会苦一辈子，所以我们一定要努力付出，付出越多就会有越多的收获。所以军训虽苦，但收获是不可估量的，也能为我们在人生道路上打下良好的基础。 　　这次的军训让我学会了独立，改正了许多的缺点。我感谢这次的军训！ 六年级军训作文 篇8 　　“踏踏踏——踏踏踏——”每当我看到国庆大阅兵时一排排整齐划一的解放军战士从天安排广场雄赳赳气昂昂地走过时，内心便燃起熊熊热火，我多么希望自己也能成为他们当中的一员，做一名英姿飒爽的女兵。 　　机会终于来了！今年暑假，我参加了军训夏令营，体会了一次真正的“军营”生活。 　　“一二三四、一二三四像首歌，绿色军营、绿色军营教会我……”坐在前往军训基地的车上，我们欢快地唱着军歌。我心想：这军训夏令营是怎样的呢？会不会很刺激很好玩。想着自己穿上军装潇洒的样子，心里别提多兴奋了。这时，教官却严肃地对我们说：“同学们，这次我们要军训五天，整个训练过程都是按正式军人训练的环境和要求来的，你们可不要觉得辛苦呀！”我们十分天真地回答道：“教官，不会的，我们才不怕辛苦！” 　　车子开了几个小时后终于到达了军训的地方。我们下车一看，训练场地并没有想象中那样气派，没有室内和室外的训练场，只有一块有些坑坑洼洼的大草坪。但是我还是很期待接下来的军训。 　　到了下午，“咻——咻——”一阵尖锐的哨声把我们召集到了草坪上，原来要开始训练了，教官看着我们一个个迷迷糊糊、手忙脚乱的样子，十非生气地说：“集合了，别拖拖拉拉、懒懒散散的，快站好，你们这样怎么训练呀！”吓得我们马上排好队，乖乖地听话。接着教官又非常严厉地说：“现在我们开始训练站姿，每位同学必须站直站正，向右看齐！另外，不管待会儿是流汗、流泪还是腿软都必须坚持住，直到我说解散为止……”我们吓得大气不敢出，一个个笔直地站在那里。时间一分一秒地过去，在烈日的暴晒下，我们一个个热得汗流浃背，汗水从我的额头流到了脸颊，十分得难受，我很想用手去擦一擦，但是看到教官那犀利的目光，还是强忍住了。我身后有许多同学坚持不住了，只听到“扑嗵扑嗵”的不断有人倒下去……终于，一个小时过去了，我们结束了站姿训练，本以为可以松口气了，但是教官又无情地咆哮道：“现在大家围着草坪跑圈……”我们一跑就跑了十几圈，一个个累得气喘吁吁，饿得饥肠辘辘…… 　　六点多，我们终于可以开饭了。“什么！晚饭吃的只有馒头、米饭和青菜，喝的只有白开水……”一阵阵抱怨声此起彼伏。“有吃的就不错了。”教官平静地说，“真正的军人，还不是饥一顿饱一顿！”我想起我包里还有些路上吃剩的零食，也许大家都这么想，纷纷拿起了自己的包，开始往外掏东西，教官看见后很生气：“你们带的什么破东西，饼干、可乐、布绒熊、玩具枪……全部没收。”大家只好交出了‘违禁物品"”，接着又是一阵阵抱怨。晚上，终于可以休息了。“天啊！这是什么床，这么小还硬邦邦的，大家无奈地叹了口气，哎！可也不能不睡啊！……”渐渐地抱怨声小了，鼾声逐渐响起，辛苦劳累的一天就这样过去了。 　　接下来的四天除了训练，我们还学会了整理床铺、衣物，我们之间也建立起深厚的“革命友谊”，虽然还是一样的辛苦，但抱怨声却越来越少了。夏令营结束的这一天，一贯严格的教官竟然带我们吃了顿大餐，还亲切地给我们讲军营故事，他半开玩笑的说“这几天真是难为你们了。” 　　…… 　　这次军训夏令营真是一次难忘了经历啊！它让我变得更加独立、坚强，也终于让我明白了军人威风背后的艰辛，他们确实是最伟大的人！

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的六年级军训作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 六年级军训作文 篇1 　　星期三的一天，我们东方小学四五六年级区龙岗区国防教育基地军训，周教官之前教了我们很多游戏，当到了下午，他变得非常严肃了。 　　讲了不到一半时，他告诉我们三句话：（1）、接下来发生的事不是开玩笑的。（2）、接下来发生的事不是闹着玩的。（3）、接下来发生的事不是小孩子玩过家家。然后他让另一位教官叫口令，当时我就做错了，但是没有诚实的承认，可是许教官已经发现了。他就报告说：“报告，四一中队教官纠正17名，领袖纠正两名。”领袖是吴可欣和陈钊耿，周教官便说：“全体领袖向右转面向跑道为班上错误的同学罚跑两圈。”当场就有好多人哭了，第二次同样领袖因为我们而罚跑四圈，周教官说：“领袖为你们跑了六圈了，难道你们还认为自己没有错吗？你们要知道你们错了，领袖却要跑。”当场又有很多人哭了起来，第三次还是这样子，领袖还是照样跑，可是居然所有人全都哭了，都跑去拥抱领袖，这惑然感动的面目让我难以忘记。 　　我非常非常喜欢周教官，因为他教了我许多东西，我最喜欢周教官教官教我们的起床歌。“早晨起来，精神好好；捶捶手臂，捶捶胳膊；抹抹桌子擦擦玻璃；揉揉肩膀，揉揉肩膀；游泳，游泳；上山，上山；采花，采花；抓只苍蝇，放在手里，拍死它，唬。” 　　从这一次的军训中，我明白了要感恩别人对你的帮助和关心还有对你的信任。这就是我军训后的感受，我要感恩别人对我的关心、呵护和帮助！ 六年级军训作文 篇2 　　今天是军训的第一天，我感到心里好慌。因为今天天气太炎热了，加上是第一天军训，我好呀! 　　你可能会问我害怕什么，我也不知道，心里就是。可能是因为上一届初一的哥哥姐姐说军训很苦吧!我知道，我是最棒的。说一句：加油。 　　跟你们一句：“你们也一定要为我加油呀!“ 六年级军训作文 篇3 　　在11.23日的时候我们3~6年纪去参加了军训的活动。 　　我们在教关的教导下学习了叠军被，同学们叠的军被是有模有样，不仅是这样每一个同学的头上都有晶莹的汗珠但是，大家都没有用手去擦一擦哪晶莹的汗珠。 　　大家都连一个小角也没有放过，都把它拉的平平的，嘿!还是一个直角，看来大家都又很大的进步。可是谁会知道在这后面有多少的汗水啊!。 　　一个没有艰苦奋斗的精神支持的"话，我也是很难以支持下去的。而且我们现在的一些同学沾染了娇气俩字，开始放松自我要求，怕苦怕累对军训不再是怕苦怕累。 　　我们要换醒跟多的同学认识到艰苦奋斗的重要意义，以艰苦奋斗为荣。 　　我们要勤奋，但也要巧干。这就是要通过坚持不懈的精神才会不断的提高自我提高自我的精神品质。 　　我们就不过才有几滴汗水有之么样呢？听爸爸说：“许多结果表明，一个没有艰苦奋斗的精神的民族，是很难以自立自强；一个没有艰苦奋斗的精神作支撑的国家，是难以发展和进步的；一个没有艰苦奋斗的精神做支撑的党政，是难以兴旺发达的。” 　　同学们还记得20xx年的春节晚会上的，《千手观音》吗？《千手观音》给了我们有多大的大震撼。当那些万全听不到声音，也许一生都不知道声音的演员，竟然可以形成那么整齐划一的动作，那么精美绝伦的表演，其中的那艰辛和艰苦的付出是可想而知的而我们呢！举一个手就累了，就连5分钟也不到那他们！他们可是全听不到声音的啊！ 　　我想说：“无论是过去、现在、还是将来，我们都要继续把持艰苦奋斗的精神的作风。” 　　幸福不会从天而降，全靠我们来创造的！ 六年级军训作文 篇4 　　五年级的时候，我们经过了一个星期的艰苦训练，军 训 中 的 苦 与 乐作文。我们从中迫切的感受到了军训中的苦与乐！刚刚到那里的时候，我怀着百分之一百二十的激情下车了。可是，当我把行李收拾好放好的时候，教官就让我们去吃中午饭了。这里的中午饭和家里的饭菜简直是天壤之别的差距（非常难吃）。吃完了饭我就去洗碗。做完了一天的训练，我只觉得头脑发晕、眼冒金花。我倒头就睡着了。到了第二天，我们全寝室的人都整装待发准备迎接今天的艰苦训练。教官让我们站成一队。可我们万万没有像到的是一站就是两个小时！有一个同学实在站不下去了。 　　就对教官说：“教官休息一下子吧！”教官就说：“好，你可以不站了。”那个人欣喜若狂，可是她万万没有想到暴风雨来临之前都是平静的。“那你就做五百个上下蹲”，教官说，“开始吧！”我们哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！可是早饭铃一打响，同学们就像是一匹饿狼，一匹虎的样子！真是狼吞虎咽呀！我们教官又对我们说：“你们把凳子搬到广场上去。”我们真不知道教官葫芦里卖的是什么药！教官一到就教我们唱了一首军歌。 　　晚上，我们吃过晚饭，就去看了一部爱国主义电影。影片讲的是：有一队弹弓小英雄机智勇敢与日本鬼子作斗争并大获全胜的故事。第三天，*教官让我们爬竹竿。我们女同学围在竹竿下个个越越欲试，可一旦抬头望望高耸入云的竹竿，顿时就像秋霜打过的子——焉了，互相大眼瞪小眼，谁也不敢爬上去。第四天，也是我们军训最幸福的一天：吃饺子，室长一声令下，大家分工合作：有的挑水，有的下饺子，有的洗碗，真是一片欣欣向荣的景象。第五天我离开了我身活了五天的地方。军训虽苦，乐在苦中。 六年级军训作文 篇5 　　为期三天的军训结束了，接着迎来的是会操表演。 　　开始了！首先是六年级，迈着整齐的步伐，喊着独特的口号。每个动作整整齐齐，穿着绿色军装的六年级一个班接一个班下场后，轮到五年级了，整齐的队伍，响亮的口号，有着标准动作的五年级完成后便是我们四年级了，我们是四年级第二个上场的班，二班下场后我们就紧张地出发了。可能是看到了前面精彩绝伦的表演，所以我们都小心翼翼的，怕自己出错。尤其是我，怕出了错为班级丢脸。所以我竖起耳朵，仔细听教官的口令，认真地做每一个动作，尽量做和别人一样的动作。我们年级其他三个班表演完就是年龄最小的三年级了，虽然他们年龄最小，但是他们的队伍也很整齐，动作也非常标准。 　　最后是教官的军姿展示。教官英姿飒爽的军姿展示是最好的，教官的动作非常标准，队伍非常整齐，反应非常快。 　　时间过得飞快，教官马上要回去了。说到这里，我心中不禁对边防战士、武警、海陆空等军人竖起大拇指赞扬他们！ 　　经过这次军训，一颗绿色的种子种到我心中。 六年级军训作文 篇6 　　“军训”这个词离我们似乎是挺遥远的，对于军人，我们也只是知道他们保卫家园罢了，他们每天的生活，每日的训练，都鲜为人知，但在今天，我们体验了军训——六年级同学参加了学校开展的军训活动。 　　下午，我们开始了军训。出发前，徐洁麒还说：“到大操场军训，这下我们爽了！”可这个调皮鬼是做了白日梦了，负责我们班的汤教官可不吃素的，他对我们要求很严格，先对我们的立正姿式进行了训练，这就是所谓的“站军姿”。 　　“头抬起来！就是地上有金子也不能去捡！”“小腹微收，胸挺起来！”“拇指贴在食指第二指节，中指贴着裤缝！”“眼睛平视、不许笑，嗯！”……汤教官这副威严，往那儿一站，就能顶校长。 　　我们站了十分钟左右，就觉得累了。许多同学放松了，都被教官批评了，我想蜷一下僵了的手，转念一想：“不行！解放军叔叔烈日，冒风雪都能站一小时以上，经军长征时便不用说，我们人虽小，也不能十分钟就散了架呀！” 　　我想着，挺真了身板，在寒风中立着。 六年级军训作文 篇7 　　8月16日，我和新同学们一起来到了金山少年军校进行时长3天的军训。 　　经过一路的颠簸，我们终于踏进了军校的大门，怀揣着一份兴奋，一丝激动。 　　换上军装后，整个人都显得精神焕发，朝气蓬勃，真有一份“小军人”的气质。 　　入营式结束后，我们开始了军训。内务整理课、队列训练、站军姿、广播操训练……一天下来，别提有多累了。但是我要时刻记住这是军训，不能再向家里一样，做那个“小公主”，再苦再累我也要坚持下去；第二天开始了，“嘀嘀嘀”在一阵起床号中，我们起床并开始了晨跑，上午，教官让我们站了10分钟的军姿，让我们学会了坚持。下午，又开始了艰苦的训练……第三天开始了，也就是军训的最后一天。大会操终于开始了，这是展示我们三天来艰苦成果的时候了，每个同学都很激动，十一个班级轮流展示，每个人都做到了最好。大会操结束后，结营式就开始了，换下了军装，我们依依不舍的离开了军校。3天，很漫长也很短暂，这三天里，我学到了很多很多…… 　　能够忍受苦难，驾驭苦难的人，才有机会走向成功。心中有梦想，行动就有激情。军训让我学会了要有“钢一样的意志，铁一样的纪律，山一样的威严，风一样的行动。” 　　也许，这短暂的三天是微不足道的，然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们学会自立、自强、自尊、自爱，让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟，让我们走出他人精心编织的暖巢，勇敢地站出来同风雨挑战。军训磨练了我们的意志，增强了我们的耐力，让我们学会吃苦耐劳，争做21世纪优秀小少年。 六年级军训作文 篇8 　　第一天过集体生活，一切都是不习惯而又新鲜的，可却又十分充实。一天的训练，大家都对军训有了许多新的认识，军训时不苦但很累。一走进饭店，大家就像三天没吃一样，流露出迫不及待的神情，特别是旁边的黄自成，口水都要流下来了，让我们一桌的人笑了好一会儿。那饭菜一看就知道很好吃，再加上诱人的香味，我真想早点吃！ 　　“吃！”累得都快睡觉的我顿时精神一振。我们一桌，三下五除二，就把盆里的饭吃去了一半。哎，不知怎么的，平时不怎么喜欢吃饭的我也跟着大家抢了起来，那场面我还是第一次看见呢！真奇怪，我发现同学们一起抢着吃的时候，吃得特别多。丁海峰也一点不浪费，把剩下的炖鸡蛋全吃了。 　　吃了一半了，我们桌上的同学还是一副意犹未尽的神情，怎么办？一个字“吃”。我们又拿起筷子，“我要这个！”“嗨，留点给我。”我们一桌的黄自成，张宇熠吃得特别多，我便拿起饭盆，看见黄自成的碗是空的，就全倒了下去，“够了！”黄自成低声说。看见闻武哭了，我们一桌人都安慰他，封晓鸣还帮他夹菜，虽然吃饭不能讲话，但饭桌上还是弥漫着浓浓的温馨。每个人都吃饱了，每个人都是一脸满足。“哈，好高兴啊！这里的饭很不错嘛！”我这样想。和同学在一起的集体生活真是有趣啊！

晋煤调查报告篇1 一、调查概况： 调查时间：20xx年6月 调查 方式：问卷调查 调查对象：xx小学五年级部分学生 调查目的：了解目前小学中高年级学生作文的一般状况，分析形成作文困难的症结所在，从而为改进作文课堂教学，提高小学生习作水平提供依据。 二、调查结果及原因分析 （一）调查问卷概括起来包括以下方面： 1、习作兴趣的调查 ； 2、习作喜欢的形式； 3、你的习作是否受到老师、同学的称赞？ 4、课外阅读的调查； 下面就这四个方面进行简单的分析： 1、习作兴趣的调查 在10份问卷中，喜欢写作的占4人，占40%，60%的人选择一般；调查这一内容，想了解学生喜欢作文的程度，从而采取相应的方法。 2、习作喜欢的形式 有50%的人认为想怎样写就怎样写，有20%的人认为习作是想表达生活，有20%的人认为想表达对生活的思考，还有10%的认为了差 3、你的习作是否受到老师、同学的称赞？ 60%的认为偶尔，有20%的经常受到别人的称赞，有20%的从来没有过。 4、课外阅读的调查； 很喜欢读课外书的和不喜欢的各占一半。有的喜欢读各类书，有的只喜欢看作文书。 5、你对老师的作文指导课满意吗？为什么？ 从调查表中的数据和学生的座谈中所反映的情况可以看出，小学生作文中碰到的最大困难是“无话可写”和教师作文指导不力。学生作文时“无话可写”仔细想来不好怪学生，学生现在真是太苦了，整天就生活在学校和家庭两点一线之间，除了学习，还是学习，生活面太狭窄了。而改变这种状况的主要方法之一就是丰富学生课余生活，让学生有更多的生活体验，在学生有很多话非要说的情况下，当然就不再会“无话可写”了。当然，学生作文时学生“有话可写”不等于就能写出好作文，在学生有话可写的情况下，教师也要注意改进自己的作文指导方法，力求体现新的作文理念，使学生喜爱作文，乐于作文。 三、针对以上情况，我的打算 （一）培养兴趣，激发学生“乐”作文 枯燥的写作知识讲解，脱离学生实际的分析，没有指导价值的盲目模仿，都会引起学生对作文的恐惧、厌恶。教学中，我们要从学生的年龄特征出发，千方百计地培养他们的写作兴趣。我在上三年级作文课时，先让学生向大家介绍自己，可以说说名字的来历，也可以说说自己的个性特点或特长爱好，并让他们上台表演一下自己的特长。如唱歌、跳舞、画画、朗读、弹琴等等，这样，一节课就深深地吸引了学生。此时，趁热打铁，让学生写作，题目可以是《一堂有趣的作文课》或《名字的故事》、也可以是《别开生面的自我介绍》、《这就是我》，学生下笔如有神，成文速度很快。 这样，在活动中进行作文教学，学生作文有内容可写，不用胡编乱造，大多数同学的作文写得生动活泼。每次活动都在欢声笑语中度过，每篇习作都在轻松愉快中完成，作文课变得快乐起来，对学生具有很大的吸引力，以至他们都盼望多上作文课。 （二）重视观察，指导学生“会”作文 在活动中，不光是让学生有所乐，重在让他们有所得：要教给学生一定的观察方法，培养学生正确的思维方法。初学作文的小学生描写的事物往往不够具体和准确，说明的顺序比较混乱。我在班上开展“比比谁最美”的活动，其过程如下： 1．准备。在作文之前，老师准备好几件小物品，如小闹钟、布娃娃等，同时叫学生带好各自最喜爱的.小“宝贝”。 2．示范。老师先将物品让学生从外到内、由表及里地观察，注意强调物的形状、大小、颜色，同时按一定的顺序进行介绍，并指出性能作用；如果是能够拆装的物品，最好拆装一遍。 3．参与。让每个学生在小组中（四人一组）介绍或拆装自己的小物品。 4、总结。老师根据学生观察和介绍的情况进行总结、补充，引导习作。 这样的观察活动简便易行，形象直观，解决了描写和说明中空洞、无序的缺点，学生在听、说、看、想、写等方面都得到了锻炼，提高了素质。 （三）灵活训练，启发学生“巧”作文 培养学生的创造力是作文教学的关键。在以往的作文教学中，我们总是较多地把作文课看成是教授学生“写写弄弄”的课程。似乎写好了文章，就是作文课的最终目的，因此，传统的作文教学，常常是老师命题，讲述写作方法，让学生写作，不管他们写得出写不出，只要按老师的要求去写就行，甚至有些老师在指导时规定每一段写什么内容，用哪些词语。这种灌输式的教学，使学生处于被动地位，不可能充分发挥其独特的想象力和创造力。在作文的时候，需要学生具有一定的记忆能力、观察能力、逻辑能力、想象能力和创造能力，可以说，没有以上的五种能力，几乎就写不好作文。那么，我们在对学生进行写作教学的时候，就要帮助学生们训练以上所说的五种能力。活动作文就注意了这一点，课堂上把学生从被动地位转为主动地位，让他们人人动手、动脑，引导他们仔细观察，说自己的亲身经历，写自己的所见所感，充分调动学生的写作积极性，充分发挥学生的想象力和创造力。例如，我利用手工课让学生动手做小玩具，可以用橡皮泥捏各种自己的喜欢的事物，用玻璃纸做门帘等，然后让他们在班里介绍制作过程，讲讲自己的感受，再以《我捏……》《有趣的……》为题把说的内容有条理地写下来，也可以根据所制作的事物的形象，赋予它们生命，展开丰富的联想，写想象作文。学生亲自动手操作，小制作十分精巧，作文也写得多姿多彩，很有创意。同一堂作文课，让学生运用多样化的体裁，多角度立意、多形式表达，旨在训练学生的发散思维，培养学生的创新精神，让他们在作文的蓝天上自由快乐地翱翔！ （四）抓住时机，引导学生“勤“作文 要使学生的作文有取之不尽、用之不竭的材料，我们还必须引导学生做生活的有心人，处处留心周围的人、事、物、景，时时注意积累写作素材。学生生活是多姿多彩的，学校会经常开展各种教学活动、文体活动，如紧张激烈的体育竞赛、健康活泼的班队活动、庄重严肃的升旗活动、气氛热烈的联欢活动等等，每次活动都是很好的写作素材，教师要抓住时机，巧妙引导，让学生自觉养成细心观察、善于积累、勤于练笔的良好写作习惯。 在作文教学中，利用多形式的趣益皆俱的活动，丰富学生的生活，巧妙地变小学生的“愁作文”为“乐作文”，让学生在欢乐中亲身体验，把写作当成是一项愉快的创作活动，充分调动他们的写作积极性，培养他们的创造能力，不仅能使学生的写作能力得到突飞猛进，综合素质也会相应地得到提高。 晋煤调查报告篇2 调查时间:20xx年10月18日(星期日) 调查地点: 市场街 调查对象:街头招牌、广告等公共场所中的错别字、繁体字等不规范用字。 调查经过: 我特地和另外两个同学针对街头错别字等做了一次调查。现在虽是“文化世纪”，人人都有文化，可是街头错别字仍然不少，除了店家使用繁体字将自己的店名用繁体字作为商标注册，符合《商标法》外，其它的错别字、异型字等我们又发现了许多。如:我们在一家饭店门口发现 “抄”饭，修车店门口:补胎“冲”气 ，零售店铺门口:“另”售，装潢店门口:装“璜” 等; 还有一些是店主故意写错的，如:眼镜广告:一“明”惊人，药品广告:“咳”不容缓……在这条街上所有不规范店牌中，有90%是使用了繁体字和错别字。而一家店中的告示牌竟全都用了繁体字!繁体字和错别字不仅给我们带来了诸多不便。而且特别是那些错别字，很可能会传播错误的知识，产生不良的影响。 调查反思: 在大街上走了一圈后，我们发现街头不规范的字还是挺多的，可还是有很多行人看了之后不以为然。汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人数最多的文字。汉字的数量很多，总数约6万个，常用字约6000个。 汉字有悠久的历史。目前发现的最古老的汉字，是距今3400多年前的甲骨文，它们已是很成熟、很发达的文字。据科学家推算，汉字的历史有502017年左右。汉字，就是记录汉语的文字。是我国各民族团结的纽带，是国家统一的象征，中华文化的瑰宝。我们希望人们都能重视起来，正确、规范地使用祖国的语言文字，传播祖国的优秀文化。 晋煤调查报告篇3 u2003u2003时间：20xx年x月x日。 u2003u2003调查目的：搜索街上的错别字，交流感受，向有关部门提出改正建议。 u2003u2003调查人员：xxx，xxx，xxx u2003u2003调查材料分析：通过一天的社会调查，可以看出街头错别字还比较多。我们一共调查了35家的招牌： u2003u20031、饭店门口：“抄”饭 u2003u20032、修车店门口：补胎“冲”气 u2003u20033、零售店铺门口：“另”售 u2003u20034、家具店门口：家“俱” u2003u20035、装潢店门口：装“璜” u2003u20036、失物广告：失物“启示” u2003u20037、安装公司门口：“按”装 u2003u20038、洗车店门口：洗车打“腊” u2003u20039、饭店门口：“合”饭 u2003u200310、水果店门口：“波”萝…… u2003u2003在调查中，我们发现错误出现率达47。1%，错别样式五花八门，让人看后啼笑皆非呀！通过讨论，同学们认为街头错别字的出现主要有以下几点成因： u2003u20031、商店的人们没有多少文化，习惯性地写上错字。 u2003u20032、商店的人不注意谐音。 u2003u20033、缺笔画、认为缺一笔少一笔都没关系。 u2003u20034、大多写成繁体字。 u2003u20035、有些店为了吸引人注意故意写错。6。写字上或打印文字上一些人把不认识的字随便输入。 u2003u2003针对上述现象，同学们提出了如下建议： u2003u20031、定期清理街头错别字。 u2003u20032、对一些商家提出建议。 u2003u20033、向有关部门写信，请他们出面管理。 我精心 晋煤调查报告篇4 一、问题的提出 升入五年级以后，随着学习任务的加重，班上近视的同学越来越多。于是，我们几个同学为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，针对我们学校的部分同学作了一次调查。 二、调查方法 1.查阅有关眼睛近视的书籍，阅读报刊，上网浏览，了解近视眼的现状和造成原因。 2.调查本校同学的用眼习惯。 3.通过多种途径调查造成近视的原因。 三、调查情况和资料整理 信息渠道 涉及的方面 具 体 内 容 书籍、报刊 我国小学生 近视的现状 全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。 近视原因调查(本校同学) 不良用眼习惯 1.看书距离不当。2.在强光或弱光下看书。3..持久用眼等。4.边走边或在公交车上看书。5.看电视时间过久等。 上网 引起近视的 其他因素。 近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。 建议 怎样预防近视 (一)看书时座姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。 (二)不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。 (三)在课间十分钟坚持做眼保健操。 (四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。 (五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。 (六)定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。 四、结论 为有效预防近视等眼病：一.要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康;二.要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生;三.要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，不让我们将来后悔! 晋煤调查报告篇5 学 院：土木与建筑学院 专 业：城市规划 班 级： 学 号： 姓 名： 指导老师：袁敏 目录 1 调研内容及分析框架 1.1 调查背景 1.2课题确立《调查目的和意义》 1.3 调查过程及方法 1.4调查时间 2 长沙地铁的基本情况 2.1 地铁的建设现状 2.2 地铁布局特点 3 地铁建设对市民生活的影响 3.1 地铁的建设对居民出行影响 3.2人们对地铁建设问题的关注 4结论与建议 4.1针对长沙地铁建设影响的结论 4.2对于地铁建设的改进意见 5结语 附录 问卷调查表 参考文献 一调研内容及分析框架 1.1 调查背景 由于长沙的快速发展和长株潭一体化的快速发展，原有的公交系统和路网系统已经不能适应长沙的快速发展了，为了给居民的生活提供便捷的出行和城市的进一步发展，地铁系统建设的设想被提出并且得以实施。20xx年1 月15 号，国家发改委正式批准了长沙快速交通系统的建设。长沙地铁的建设能为城市的公共交通系统带来新的活力的同时也能为城市的经济发展带来新的希望，使得市民的生活生产水平得到提高，也有望彻底解决这个城市拥堵的交通，因此地铁的建设成了长沙市民热议的话题，也成了政府首要关注的建设项目之一。 长沙地铁2号线正式运行标志着长沙城正式进入轨道交通时代，交通问题便可引刃而解。 1.2课题确立《调查目的和意义》 地铁作为一个城市基础设施的重要组成部分，在引导和促进城市发展上的先导功能和作用是显而易见的。而长沙的地铁建设正处于一个正在开始发展并且呈现巨大发展潜力的交通方式，虽然目前为止只有地铁2号的正式运行，但是地铁在长沙市民的生活中无疑是备受重视的，在修建时期，我就早已观察到各个站点周边都已经打响了地铁站的 口号 。地铁物业一词便可以贴切的形容站点周边的场景，它就像是一个井眼一样，为这个城市的发展带来源源不断的活力和无限的希冀。 地铁的作用并不仅仅能使市民的生活出行更加便捷，更多的是能在一定程度上重塑城市格局，也就意味着地铁路网的扩大或是修编线路可以分担城市核心区的交通及引导城市外围区的发展。我们眼里看似小小的地铁却悄然从各个方面改变着这个城市。 所以我确立了长沙地铁对城市生活的影响这个课题，他不仅可以让我们实实在在的了解到地铁的发展对这个城市的影响，也可以了解地铁建设式怎样改变市民生活的。 1.3 调查过程及方法 由于是第一次做社会实践调查我首先在网上查找了长沙地铁建设的相关资料，了解了长沙目前地铁建设的规模和发展前景，也从一些知情人士那得到了一些宝贵的有关长沙地铁最新进展。在了解这些基本的知识后，我开始制作关于长沙地铁建设对城市生活影响的调查问卷，在几经修改之后终于成功完成了调查问卷的制作。在准备工作全部完成之后，我便开始在网上发放调查问卷，但是效果并不理想，因为自己作为一个没有太多社会关系的大学生，能够认识和联系的人有限，而且大多都是属于学生教师这类群体，真正生活在长沙，体验长沙交通状况的人十分不足。为了改变这一缺憾，我邀请了两位好友帮助我一同完成这项任务，我打印了150份调查问卷，然后我们三个人分别在各大商场站点随机发放调查问卷，希望通过这种方式能够得到比较接近事实和社会生活的结果，但是仍然效果不佳，由于商场站点的人们大都有自己得事情或者急着赶时间无法为我们提供这些帮助。我们只好另外思考地点来完成这项工作，在我们的再三商讨下，我们决定在公交车上，地铁上，还有餐馆来发放调查问卷，因为在车上或是餐桌上人们都能闲下来，也能为我们提供他们力所能及的帮助。皇天不负苦心人，我们终于有效的完成了调查问卷的发放和调查结果的分析。 1.4调查时间 20xx年7月16号至20xx年7月22号，为期一周。 二 长沙地铁的基本情况 2.1 地铁的建设现状 地铁2号线已经进入正式运营阶段，2号线双向的运行较好地解决过江交通问题及五一大道交通拥挤问题。由于在地铁未建设之前五一大道每日交通量极大，它与芙蓉路交叉入口甚至出现了严重拥堵的状况，2号线的存在便极大的解决了这些问题，并且使得河西地区迅速积聚了人气，拉动了河西地区的进一步开发。根据相关文件显示长沙地铁的建设近期(至20xx年)会主要建设1、2、3号线的主要路段。 2.2 地铁布局特点 长沙地铁线网规划的总体构架呈网络加放射形状，由1号线及其支线1a线，2号线、3号线和4号线共同构成。 1号线（南北向）主要是对接湘潭，2号线（东西向）主要是连接汽车西站、长沙火车站、武广客运专线新长沙火车站等交通枢纽。而3号线与1号、2号核心线路衔接构成环形，成为另外一条重要的骨干线路。4号线与城市较重要的交通走廊相对应，可以增加轨道交通线网密度，辐射外围组团。 三 地铁建设对城市生活的影响 3.1 地铁的建设对居民出行影响 市民乘坐地铁的经历：从结果来看绝大部分人士有乘坐经历的，可见即便是一条2号线也对市民的生活产生了重要影响。 地铁建成后市民出行方式的选择：从我们收集的137份有效问卷调查结果显示，市民出行方式的选择主要是为城市公交，百分之七十九的人都是选择公交出行，除此之外大部分市民都是选择出租车和私家车，而只有接近百分之八的人会选择地铁这一交通方式。实际的调查结果并不如我预料的那样地铁会成为大部分市民的首要选择。

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是我整理的六年级军训作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 六年级军训作文 篇1 　　五年级的时候，我们经过了一个星期的艰苦训练，军 训 中 的 苦 与 乐作文。我们从中迫切的感受到了军训中的苦与乐！刚刚到那里的时候，我怀着百分之一百二十的激情下车了。可是，当我把行李收拾好放好的时候，教官就让我们去吃中午饭了。这里的中午饭和家里的饭菜简直是天壤之别的差距（非常难吃）。吃完了饭我就去洗碗。做完了一天的训练，我只觉得头脑发晕、眼冒金花。我倒头就睡着了。到了第二天，我们全寝室的人都整装待发准备迎接今天的艰苦训练。教官让我们站成一队。可我们万万没有像到的是一站就是两个小时！有一个同学实在站不下去了。 　　就对教官说：“教官休息一下子吧！”教官就说：“好，你可以不站了。”那个人欣喜若狂，可是她万万没有想到暴风雨来临之前都是平静的。“那你就做五百个上下蹲”，教官说，“开始吧！”我们哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！可是早饭铃一打响，同学们就像是一匹饿狼，一匹虎的样子！真是狼吞虎咽呀！我们教官又对我们说：“你们把凳子搬到广场上去。”我们真不知道教官葫芦里卖的是什么药！教官一到就教我们唱了一首军歌。 　　晚上，我们吃过晚饭，就去看了一部爱国主义电影。影片讲的是：有一队弹弓小英雄机智勇敢与日本鬼子作斗争并大获全胜的故事。第三天，*教官让我们爬竹竿。我们女同学围在竹竿下个个越越欲试，可一旦抬头望望高耸入云的竹竿，顿时就像秋霜打过的子——焉了，互相大眼瞪小眼，谁也不敢爬上去。第四天，也是我们军训最幸福的一天：吃饺子，室长一声令下，大家分工合作：有的挑水，有的下饺子，有的洗碗，真是一片欣欣向荣的景象。第五天我离开了我身活了五天的地方。军训虽苦，乐在苦中。 六年级军训作文 篇2 　　我们盼望已久的军训开始了。 　　刚来到军训基地，教官就给我们分宿舍，又把军服发给我们，严肃地说：“到宿舍换军服，3分钟集合，不许迟到!迟到罚抱头跳!”天啊!3分钟？!我们连一分钟休息都没有啊!大家争先恐后地跑去宿舍换衣服，生怕迟到。集合后，教官命令我们蹲下。蹲下？终于可以休息了!可是没想到，要抱头跳100下，我的脚都快断了。大家都埋怨早知道就别来了，我盼望着快点结束这艰苦的军训。 　　军训开始了。站军姿、稍息、立正、跨立、报数……每一个项目教官都要求得很严。教官又要我们练齐步走，一个人走不好，全班就要一起受罚。我们一遍一遍地练，累得一点力气都没有，还要在阳光下暴晒。此刻，留在大家心里的只有一个“惨”字。 　　半天下来，我的肚子早已饿得“咕咕”叫了。教官把我们领进饭堂，说了一大堆要求，要先站几分钟，说坐下才能坐下，教官说“开饭”才能吃。我的口水都快流出来了，领到饭，大家都狼吞虎咽，没几分钟就吃完了。吃完饭总该可以说话了吧，有人说了一句，就被咬着饭碗罚站。唉!军人连吃饭都要讲规矩。 　　想着这单调的生活，我真后悔来这次军训。好在教官给我们安排了一次海滨活动。这个海滨活动共分三项：踏浪、拾贝、拔河。这里的海水非常清澈，清得可以看见海里的沙土，海面波光粼粼，风吹过，扫出一层细细的浪花。踏在浪上，非常舒服，仿佛一切的劳累都被海浪冲走了。……那真是个愉快的早晨。 　　严格的检阅开始了，听着威武的音乐，每个人的表情都很严肃，与以往迥然不同。我看见主席台上坐着校长和老师，顿时紧张得浑身麻木，脚都发软了。教官念齐步走，我们走得很好，得到了大家的好评，我真开心，终于尝到了成功的滋味! 　　虽然这里的生活条件不是很好；虽然这里的训练有时很苦，很累；虽然这里的教官有时很凶，很严；虽然……但真正要回家时，才发现这段军训的日子是多么快乐，多么美好!才发现我们的教官是多么可敬，多么能干! 　　两天的军训结束，我们要和教官分别，我却有一种说不出的悲伤，我想，可以回家了，应该高兴才对，我为什么要伤心呢？军训时我那么讨厌教官，到现在却又舍不得他，是他让我们学会了自理，体会到了军人的辛苦，也是他让我知道了什么叫“日久生情”，怪不得我会舍不得他。我舍不得那床叠了一次又一次的被子，舍不得留下我们这几个男生的宿舍，舍不得那片任由我们挥洒汗水的操场…… 　　虽然仅仅只有短短两天的时间，可我却学到了许许多多的东西。我不会忘记这次军训，它带给我的不只是“酸、甜、苦、辣”这四个字可以形容的。这两天的生活，将深深地印在我的记忆里! 六年级军训作文 篇3 　　四天的军训使我学会了坚持。从前，我总是不能把一件事坚持到最后，但现在我学会了坚持，这是在课堂中学不到的，在家中家长也是教不会的。这不仅是在教官对我们的艰苦训练下使我学会了坚持，还有老师对我们的鼓励。 　　刚开始，我本以为不会太辛苦，因为以前小学里的三日营说是去军训，也就是去旅游三天，可经过这一下午的折腾我才发现这回可来真的了。我们的陈教官可严厉的，第二天一早，我们便在陈教官的指挥下在楼下集合，有些人还没睡醒，还在打哈欠。教官皱着眉头，不客气地指出了我们的缺点，认为我们集合动作太慢，站姿也不对。告诉我们立正的要点是： 　　1、挺胸； 　　2、抬头； 　　3、手臂摇摆高； 　　4、两手五指并拢，中指紧贴裤缝； 　　5、两脚跟靠拢，两脚尖张开60度。这才是标准的站姿。 　　训练开始了，教官大喊了声稍息，我们立刻迈出了左脚。又喊了声立地，我们迅速收回了左脚。就是这样，教官反复操练这个动作。接着是启步走，教官说了启步走的要点是： 　　1、人要直； 　　2、腿要抬高； 　　3、手臂要摆高，摆直。 　　烈焰般的太阳炙烤着大地，烤得我们热汗直流，眼看着我就要坚持不住了。教官看我们做得不错，就让我们休息一下。我看了看表，才过去了一个小时，正当我准备去装水时，发现我原本空空的瓶子装满了水。我看了看老师，发现她不再只是静静的看着，而是默默的为我们服务，默默的为我们加油鼓劲。老师给了我自信给了我力量，鼓励了我。我心想：我一定要学会坚持。接下来的两天我坚持下来了。我成功了！我学会坚持了。 　　四天的军营生活虽然短暂，却给我留下了深刻而难忘的印象。它磨练了我的意志，锻炼了我吃苦耐劳的精神。我想，今后，我无论遇到什么艰难困苦，都能够战胜！因为坚持就是胜利。 六年级军训作文 篇4 　　提到“军训”，大家都会想到“辛苦”这个字眼。是的，军训的确十分辛苦，但我认为军训更多的是快乐。 　　在这短短五天的军训生活中，我学到了很多东西，比如，叠被子、讲文明、讲礼貌……其中有一样东西我认为很重要，那就是——坚强。 　　记得在第二天军训的时候，我早上集合迟到了几分钟，就因为这样，就被罚用拳头做俯卧撑将近二十分钟，连手都出血了。但我最终还是坚持住了，因为我知道，迟到是没有理由的，我来到这个基地， 就一定要遵守基地的规章制度，服从教官的命令。其实我还应该感谢教官，因为我会永远记住这一次教训，这样，以后我上学就不敢迟到了。 　　在这五天的军训生活中，我最应该感谢的就是我的教官、队长和老师们。 　　这五天辛苦的军训，我们的`老师也陪伴着我们。不管是我们站军姿还是受罚，不管是我们训练还是开会，老师们都会陪伴着我们。老师们从眼中传达出了对我们的关心、期望和鼓励。我从老师们的每一 个眼神里都读出了对同学们的爱意。谢谢你们，我敬爱的老师！ 　　我们的吴队长，一向都对我们很苛刻、很严厉。但在他的身上，我学到了很多东西，比如，做事情要严肃，要严格要求自己，遇到困难要想办法解决……我知道，队长再怎么严厉地对我们，都是为我们 好。所以，我也要感谢我们的吴队长，谢谢您，我尊敬的吴队长！ 　　我们的教官是一个非常优秀的教官，他教会了我们很多东西，也教会了我们很多道理。他每天都会让我们反思一下自己，他告诉我们：“只有不断反思才会进步。”在教官的训练下，我们每天都在进步 。谢谢您，我亲爱的教官！ 　　离别时，教官跟我们说了一句话：“请你们把我忘记，我只是你们人生中的一个过客。”我虽然不理解教官为什么要说这句话，但是我知道我们是不可能忘记教官的。“教官你好，教官你好，我走了， 我走了，我会把你记住，我会把你记住，忘不了，忘不了……”这首由我们班同学自己编写的歌萦绕在我的耳边，这是我们送给教官最后的礼物。再见了，我亲爱的教官，我们会永远将您记住！ 　　虽然军训只有短短的五天时间，但是却给我留下了深刻的印象，我一定会永远记住队长和教官教给我的东西，发扬队长和教官的精神！ 六年级军训作文 篇5 　　三天的军训生活结束了。虽然时间不长，但是却真正体会到了军训的艰苦，磨练了人的意志，锻炼了人的体格。这次军训生活让我感触很深。 　　军训刚开始，教官可能是为了给我们留下个好印象，不是很严肃，可是到了后面，教官开始变得严厉起来，让人害怕。之前，我对军训并不了解，总觉得没什么大不了，不就三天吗？玩玩就过去了，可是事实并非如此。军训是痛苦的，是煎熬的，但是有苦就有乐，除了训练，教官也会带我们一起唱歌，玩游戏，陪伴我们一起度过美好的休闲时光。 　　军训中，站军姿是我们的第一节课。军姿虽然看着简单，但是要一次站个几十分钟而不能动，简直令人崩溃啊！还没站一会，脚就开始有点麻了，腿也酸酸的，让人受不了。就这样，我们每天训练开始之前都要站几十分钟的军姿，这对于我们来说，是一种磨练，除了站军姿，跑步更是让人苦不堪言，虽然每个人都会跑步，但是要像军人一样，跑的整齐划一，节奏有序，口号响亮，这些就需要我们更多的努力。可是悲剧的是，我们最大的绊脚石不是跑步。而是喊口号。每次跑完步，总会听到教官训斥道：“你们是没吃饱饭吗？再跑一圈。”就这样一圈一圈的跑下来，我们的口号变得越来越响亮，跑步也越来越有节奏。这让我们看到了教官的辛苦付出是值得的，我们是努力的。 　　军训让我们成长了，也让我们懂得了许多道理。 六年级军训作文 篇6 　　从今天起，我期盼已久、为期5天的军训生活开始了。这令我兴奋不已。 　　我们乘车从双流到黄龙溪的路上，车里就象炸开了锅一样，人声沸腾，有的叽叽喳喳地讨论着军训怎么苦呀，怎么累呀，怎么好玩呀；有知识“广博”的人讲起了军训的规则；有的在一旁讲朋友之间的小秘密……公路两旁金灿灿的油菜花带着春天的气息陪我直到目的地——黄龙溪军训基地。 　　到了军训基地，我们这群活泼的小鸟吵吵闹闹地从车上蹦了下来，新奇地瞧着这儿的一切。 　　下午，杨教官和聂教官便开始教我们叠被子。我心想：切！不就是叠被子吗？谁不会呀！还当我是三岁小孩。但是，事情远远不是我想象中的一样，不可思议的事情发生了。只见杨教官和聂教官伸出一双附有魔力的手，“唰。唰。”两下，就只听见同学们异口同声地赞叹：“啊——”，原来那凌乱的被子转眼间就变成了整齐的方块状，好像绿豆糕一般。接下来，就让每个寝室的室长去叠被子。到我们寝室的室长了，她们熟练地将被子叠了起来，一块方豆腐形的被子映入我的眼帘，让人羡慕。 　　到了晚上，不时会有准备降落的飞机闪着耀眼的灯光，从我们的头顶飞过，发出“嗡。嗡”的声音，而湛蓝的天空镶嵌着的明亮星星却在窃窃私语…… 六年级军训作文 篇7 　　“一二一，一二一”咦，这是什么声音？竟然如此震耳欲聋，整齐有力。原来是会操时的呐喊声和整齐的踏步声。对，今天是军训的最后一天，现在就是那令大家期盼的会操，也是大家努力军训四天的成果展示。 　　“马上就要轮到我们了，大家加油！一定要拿第一！”教官激动地说。当12班走下台时，我们就迈着整齐的步伐走上去，前面几个内容我们都做得很好，随着教官的口令“下一个内容：向前踏步！”我的心都跳到了嗓子眼，因为我们班踏步总是对不齐，教官已让我们练了好几天了。我暗暗祈祷：希望每排一定要对齐！开始往前走了，明显有几个人凸了出来，不过还好，他们发现没对齐，就向后退了一点就对齐了。开始喊口号和唱军歌了！大家都唱得特别响，我甚至把所有力气都使出来了。如果我用会操喊口号的声音说话，我会特别惊讶自己的声音竟然可以达到那么响亮的程度。终于，漫长的三分钟结束了，我们下台了，我紧张的心情放松下来。 　　当吃完午饭，我们将离开这让我第一次和小伙伴一起度过的欢乐的地方——军校。也结束了这让我们离开爸爸妈妈，自己背着行李箱去感受军人生活的体验——军训。一想到马上要离开军校了，我心里不免有些不舍得。大家拍完集体照，吃完饭，大家在走廊上休息，有许多人在找教官签名，大家都很舍不得这里。 　　再见了，军校！再见了，亲爱的土地！ 　　校车呀，请慢一点开，让我们再看一眼军校的军官，让我们在这曾经洒过汗水的土地上再停留片刻。 　　再见了，军校！我永远不会忘记这次体验的！ 六年级军训作文 篇8 　　宝贵的军训 　　军训已经进行到第五天了，我也渐渐地融入到紧张忙碌的军训生活中。虽然有点苦有点累，还有一点淡淡的失落感，但是总的来说军训还是挺有趣的，也很有意义。 　　穿着这一身草绿色的军装，心里感到很自豪，而且刚穿上的时候特别激动，感到自己真的成为一名军人了。早上起床出早操，迎着朝阳，迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，这就是一天军训的开始。吃过早饭就进行正式的操练，首先是站军姿，非常难熬，一站就是十几分钟。教官给我们传授经验：站军姿时心里想着以前快乐的事情，我按照他的方法试了试，果然觉得时间过得快多了，没有了饱受煎熬的感觉了。我的教官特别可亲，也十分可敬：训练时一丝不苟，是严厉的教官;休息时与我们聊天做游戏，是亲密的朋友。 　　拉歌是军训中非常重要的一项，特别好玩。我们学了不少歌，像《一二三四》《咱当兵的(转载自，请保留此标记。)人》《军中绿花》等等。而且休息时可自愿表演节目。我爱唱歌，所以我两次自愿上去唱歌。晚上，我们坐在灯光下学歌，很热闹，感觉就像一家人一样。 　　如今早已没有了对军训的厌恶感，而是充满了感激：感谢军训让我养成了良好的习惯，感谢军训磨练了我的意志。 　　一切都来得太快，我还没来得及体味春的多彩、夏的激扬、秋的丰硕、冬的静谧。岁月老人已然将我送入了人生中最为美妙的花季。 　　同样的时刻，我们共同迎来了人生又一个开始--高中。新的校园、新的同学，新的老师，一切都显得很陌生，但却更加充满希望。 　　自幼向往军营生活的我，立志要成为一名军人，看到教官的那身军装，说实话，羡慕之情，无可言喻，所以，我十分重视这次宝贵的军训机会，更想用自己的完美表现为将来作准备…… 六年级军训作文 篇9 　　据我所知，军训是很辛苦的。也有人说，那里充满了快乐。于是我决定我亲身体验一下。机会终于来了，当老师宣布下个星期一要军训的时候，我高兴的跳起来，于是就随便那一些东西，就去了。 　　来到了军训基地，一眼望去就有了好感。开完了军训动员大会后，教我们的那位教官给我们3分钟的时间，上去换衣服。那了衣服后，便冲了上去。换好衣服后，马上有冲下楼。可时间不等人，我迟了 　　两分钟。来到的都是第一楼的，而我第4楼。我不服气，狠狠的瞟了一下教官。教官看见了，叫我围着操场跳一圈。于是来到着的第一天，我便吃到了苦头。 　　晚上，我怎么也睡不着。因为，这是没妈妈的陪同下。第一次，离开家未免有些害怕。突然，一束强烈的灯光照进来。吓的我魂飞魄散，后来才得知是教官来检查我们是不是都睡着。 　　这天一大早，我就醒了。走出去看看景色，宽阔的操场，再加上小鸟的几声叫。而且太阳刚刚出来，太阳光照进来，照在我的脸上，舒服！ 　　又要练习了，“今天，你们有谁没有整被子呀？”教官话音刚落。我不禁一惊，心想：糟了，我们整个宿舍都没整，我看了一下我们的舍员，个个都紧张的流了汗。“406宿舍是谁住的。”我一惊。我便慢慢的走了出来。社员见我走了出来，他们也走了出来。接着，教官大声的宣布。“这组在你们这些人中，摆的最漂亮的一组。”“给点掌声。”过了一会，掌声才稀稀拉拉的响起。 　　这是军训的最后的一天，我们都换好了衣服。和教官再见后，我终于明白了。为什么一些人说军训辛苦，为什么一些人说军训充满了快乐。因为有一些人，可以体会到军训辛苦中的快乐。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我精心整理的六年级军训作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 六年级军训作文 篇1 　　“嘿，你带了零食没？”“你这衣服在哪买的？好漂亮哦。”“听六年级的说军训很痛苦耶”“我晚上不抱娃娃睡不着啊。”“教官很严吗……”同学们再去军训的途中叽叽喳喳的，显得异常兴奋，一直吵个不停。 　　不一会就到了我们的营地—怀化市第一高炮团，下了车，负责我们班的教官向我们走来“大家好，我的名字叫陈固坚，希望我们能成为很好的朋友，我……”紧接着我们被分配了寝室，我以及另外九个女同学同住204号寝室，我们恰好都是形影不离的好友，所以也远了我们的梦啦，等我们领完军训服把东西都收在寝室了后，“嘟——”哨音吹响了，我们赶紧换上军训服到下面的操场集合，教官们向我们介绍完每天的日常安排后，又把我们赶回了寝室。由于来时已是下午，所以现在就要睡觉了。 　　第二天，凌晨六点就叫我们起床，而且还要围操场跑十圈，“呼呼——”同学们累得气喘吁吁，不过跑完就是吃饭时间了，前还要唱歌，真是。不过这还不是最苦的呢，最苦得是上下午要顶着烈日训练立定啊、向左转啊、向右转……生不如死啊!对了，在这里我要讲一下，军训时，我和颜 吵了一架。就是有一天晚上停电了，教官把我们召集到操场唱歌，教官要颜指挥，颜就硬是把我拉了上去，我不想，老班就也开始讲我了，气得我。 　　第五天上午一起床，教官就把我们带到了射击场，我们要打五发子弹（真枪实弹哦）怪紧张的。由于我们204号是一排，又是第一个寝室，所以我们是第一批。站到自己的抢位上后，只听“卧倒——开始”两声响后，可以开枪了，可我们毕竟是女生胆子小嘛，谁都不敢开，于是，我鼓起勇气开了第一枪“砰——”反冲力差点把我震飞，随着我这一声响，其他人也陆续开了枪，不久，五发子弹就打完了。我们坐着车回到了寝室。 　　最后一天晚上，举行了联欢晚会，我和七排的一个男同学是主持人。这天晚上每个同学东很高兴，我也很快乐。 　　第七天，我们依依不舍得离开了，再见可爱的教官们！ 六年级军训作文 篇2 亲爱的妈妈： 　　你好！ 　　最近，因为军训的原因，我感觉很疲惫。以至于没有给你打电话，但你却常常打来电话，询问我的近况。 　　说实话，军训的生活使我感到有些痛苦，我常常因不能及时做出反应而懊恼。但是，军训也有带给我一些美好的东西。每当我站军姿的时候，我总觉得有一种神奇的感觉，很庄重。每个人的眼中都装了“信仰”两个字。虽然疲惫的日子会让我感到苦涩，但是这种充满“精”、“气”、“神”的生活状态却让我向往。 　　其实，军训的机会很难得，需要我去珍惜。如果三年之后的我，没有报考军校，那么我的一生中可能只有仅仅的三次军训，分别交给了我的初中、高中以及大学。“物以稀为贵”这句话确实说得很对，面对着即将离去的高中军训，我莫名地有些怀念。说不清是为了什么，可能是对教官的不舍，也可能是对这种生活的依依不舍。但是不管怎么说，我所怀念的根本即是“军训”。因为有了军训，才使我们能将这几天过得饱满充实。所以，我要感谢军训，是它给了我不一样的体验。 　　最后，我想说，不必为我担心，军训的生活对我而言总归是美好的。 　　祝， 　　身体健康！ 　　你的女儿：xxx 　　20xx年9月15日 六年级军训作文 篇3 　　我在这军训的三天中，让我感受到了大家的默契和父母的爱；那杨笨笨教官、胡教官、王副教官是最好了，尤其是对我们女生，在寝室集合的时候，只要我们安静了一点点，他就会带着我们来到食堂吃早餐，但前提是洗好手，教官说开饭就开饭，前提是安静，要不然坐姿十分钟……男生的话，军姿十分钟；我们在体验“我们的身边有一位伟大的领袖”的时候，我发现，我们的生活中有许许多多的领袖，而正是他们在背后替我们承担着一次一次的惩罚，我们该感谢他（她）们，谢谢他（她）们…… 　　我们的生活也特有规律：早上6：30起床，然后做早操，早操完之后吃早餐，吃完了就可以开始玩体验课了，吃中餐，睡午觉2：30起床，休息一会上课啦……在这我过得很好。 　　可是时间不等人的，眨眼间，三天已经过去了，我们走出了素质教育基地，我们跟照顾我们的教练教官告别，车慢慢地消失在了素质教育基地的陆地上，我们虽然表面上看起来嘻嘻哈哈的，可我们在心里默默地哭，想着什么时候在能见上他们一面，谢谢你再在这三天中陪我们慢慢走过，我们过得很开心，谢谢你们让我们懂得了这么多的道理，希望我们下次再见！ 六年级军训作文 篇4 　　秋天是收获的季节，秋天是金黄色的，在这硕果累累的秋天里我们进行了为期三天的军训活动。秋风微微地吹动着周边的树叶，作出”沙沙”的声音。我开始写日记，今天没有什么大事发生，但是今天下午，我偶然听见教官的一句话让我感触很大。╠╠他说：”好家伙，仅仅这一个下午就把我嗓子喊哑了。“他苦笑着，发出那样沙哑的声音。这使我猛然一惊，这一下午到底干了些什么？一个问号重重地打在我的脑海里。 　　瞬间我的脑海里像过电影一般闪现出教官教我们的身影，是那样的清晰。当我们累了时，我们是蹲下的，而他依然站着，耐心地教我们为我们做着示范。神情是那样的严肃，态度是那样的认真，不厌其烦地解答我们的问题。他其实并不擅长大声说话，却扯着嗓子说清每一个口令。脸上起了一个又一个的痱子，却仍然在烈日下苦苦解说…… 　　如果没有他，或许我们还是那个只懂得读书的学生，现在，在这仅仅不到两天的时间，我们俨然成为一位小小军人；在这不到两天的日子里，我们明白了自强自立对于我们是那么的重要…… 　　是我们的教官使我们产生如此大的变化，是他们用自己的汗水教育了我们，可能这就是军魂吧!它是如此的伟大! 　　这次的军营活动很快就要结束，我倒开始不舍起来了，毕竟这里是我们住过的的地方呀…… 　　秋天的微风吹着我们，吹走了军训生活里所有的苦，所有的累。 六年级军训作文 篇5 　　为期三天的军训生活结束了，新的入学生活又开始了。回顾军训生活，有苦有甜，每天早上起床、打被、洗漱、集合……都是我美好的回忆，难以忘却。 　　“沙沙沙！”深夜里，我仿佛听见脚步声，以为是老师在巡逻就不太在意，第二天起床一看，就听见同寝室的杨鑫在疑惑：呀，迷彩服怎么变小了？好像不是我的！只见徐鑫慢吞吞地举起手来，说：“是我的……”原来昨夜“沙沙沙”地脚步声是她“梦游”时的声响，杨鑫床上的衣服，也是她梦游时所脱的，引得大家捧腹大笑。 　　三天来，我也逐渐适应了环境，对军队的要求也熟悉了，听教官畅谈他们的辛酸史，可以想象在夏天这样高温的环境下，他们用手支撑着地做俯卧撑，手虽然破了，长泡了，但还是没有放弃，依然坚持着，就这样，手上的泡长了又破，破了又长，日复一日，年复一年；在冬天风雨交加的日子里，教官们学习铺被，铺得不像样，就把整床棉被扔到泥泞的水泥地上，重新打，睡到正香时，轮到站岗了，从暖和的被窝里离开，来到门外，受着雨雪的抽打，教官不愧被称为“铁一样的军人”！和他们相比，我们是多么幸福啊！可是我们吃不了一点苦，受不了一点累，难怪教官会那么生气，那是恨铁不成钢啊，虽然我已经离开了军营了，但是我要学习军人，学习他那“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神。在平时严格要求自己，服从命令。 六年级军训作文 篇6 　　五年级的时候，我们经过了一个星期的艰苦训练，军 训 中 的 苦 与 乐作文。我们从中迫切的`感受到了军训中的苦与乐！刚刚到那里的时候，我怀着百分之一百二十的激情下车了。可是，当我把行李收拾好放好的时候，教官就让我们去吃中午饭了。这里的中午饭和家里的饭菜简直是天壤之别的差距（非常难吃）。吃完了饭我就去洗碗。做完了一天的训练，我只觉得头脑发晕、眼冒金花。我倒头就睡着了。到了第二天，我们全寝室的人都整装待发准备迎接今天的艰苦训练。教官让我们站成一队。可我们万万没有像到的是一站就是两个小时！有一个同学实在站不下去了。 　　就对教官说：“教官休息一下子吧！”教官就说：“好，你可以不站了。”那个人欣喜若狂，可是她万万没有想到暴风雨来临之前都是平静的。“那你就做五百个上下蹲”，教官说，“开始吧！”我们哑巴吃黄莲——有苦说不出啊！可是早饭铃一打响，同学们就像是一匹饿狼，一匹虎的样子！真是狼吞虎咽呀！我们教官又对我们说：“你们把凳子搬到广场上去。”我们真不知道教官葫芦里卖的是什么药！教官一到就教我们唱了一首军歌。 　　晚上，我们吃过晚饭，就去看了一部爱国主义电影。影片讲的是：有一队弹弓小英雄机智勇敢与日本鬼子作斗争并大获全胜的故事。第三天，*教官让我们爬竹竿。我们女同学围在竹竿下个个越越欲试，可一旦抬头望望高耸入云的竹竿，顿时就像秋霜打过的子——焉了，互相大眼瞪小眼，谁也不敢爬上去。第四天，也是我们军训最幸福的一天：吃饺子，室长一声令下，大家分工合作：有的挑水，有的下饺子，有的洗碗，真是一片欣欣向荣的景象。第五天我离开了我身活了五天的地方。军训虽苦，乐在苦中。 六年级军训作文 篇7 　　磨练人的军训就要结束了，它把我们的棱角磨得圆滑了些许，也教会了我们许多我们平常学不到的事情和东西。 　　明天我们即将离开，我们对军训的感觉，也从开始的有些许抵触和抱怨到了后来的积极。我们也喜欢上了这个地方，离别前夕，我们对军训的，对军训基地，对教官都有了不舍。 　　明天就是要检验我们成果的时候了，我们一定要努力在努力，不让老师们和教官们失望，我们要把这几天学的成果展现出来，努力做到最好。 　　军训教会我们坚强，不管怎样都不放弃，一定要坚持下去，它也教会我们坚持，不管多累，不管脚有多疼，一定不轻言放弃。它还教会了我们不怕苦不怕累，在苦中寻乐的精神，让我们体会到痛并快乐着，让我们能忍受住苦和累，再累再苦也不能放弃。 　　在军训刚开始时，我的内心是有一点忐忑和抱怨的，可当军训结束时，我心里只剩下对军训的积极态度和对军训的感谢。它让我们自强自立，能很快适应新的环境，我们做了平常做不到，或根本不去做，没做过的事，我们学会了整理床铺，叠被子，洗衣服等家务，这些是我们平常想都没想过的家务事。我们通过这次军训学会了这些，这样我们就可以减轻父母的负担，帮他们分担一些力所能及的家务事，而不是一味的去麻烦他们，我们学会了体谅他们，学会了体谅老师。 　　军训能让我们学会分担，学会僵持，学会自立自强，学会坚强，还让我们学会成长！ 六年级军训作文 篇8 　　早晨，六点半不到，我们寝室的女同学几乎都醒了，耳边传来“啪嗒，啪嗒”的声音，朝窗外一望：哦！原来是下雨了。 　　呀！哨子响了，大家不约而同穿好衣服，朝门外走去，准备集合。今天我们练习的内容比较多也比较重，因为明天就要回校展示，我们这几天的训练成果。 　　先复习一下昨天学习的内容，向右看齐！踏起小碎步，头朝45度的方位。虽然对了队伍，但我们六一班这个联看起来还是有那么点点乱乱的 　　“立正” 　　“稍息” 　　动作有点慢，我也差年反应不过来。有的同学还未进入状态，正津津乐道于昨夜之事。教官好像有点火了，生气地训到：“昨天是怎么叫你们的！都忘了吗！有好好学吗！再来一遍，稍息！” 　　这一次明显比刚刚整齐多了。 　　雨还在“滴滴答答”地下着，好似一位位调皮的小孩儿降临人间，跳上同学们的衣服，开心的打着滚。我们来到军校就是来磨练毅力的：流血流汗不流泪。这点雨阻挡不了大家训练的步伐，继续练习！ 　　时间一分一秒流逝，练习的内容也越来越多，效率当然也要高咯！ 　　下午，我们学会了齐步走：手臂下摆45度，腿伸只超前跟一排队伍齐踏步。敬礼：站军姿后，右手五指并拢，用力向冒烟一抬，中指贴住。还有整理服装和令我印象最深的拉练： 　　我们六一班———五联排成四队出发了。一开始，我还觉得挺好玩的，兴奋劲一下涌上心头。“一，二，三，四”教官喊道。大家也一边齐步走，一边和着响亮有力的口号：“我要训练，我要吃苦，我要成才！”走了一会儿，就感到汗珠在额头上徘徊，想要往下滴。不幸的是，我的携带也故意跟我作对———散开了。没办法，不能掉队，既让你想跟我作对，就只能先委屈你一下了！不仅要走路，还得跟左右三人对齐。走着走着，我都想陈教官不注意，放松一下了。却转头一看，边上的唐慧婷还挺直了腰板在踏步，我可不能松懈，，来到这儿不就是为了磨练毅力的吗？脑中贯穿着这种思想的我，就一直认真踏步走回了军校，虽然流了点汗。 　　之后，我们又练习，学习了些基本动作。 　　“时间不等人”转眼就到了晚上，我们五六年级的同学在一起举行了一场联欢会。一进场，丝丝浓郁的欢快气氛围绕在我身旁。 　　轻松悦耳的歌声响起，大家也情不自禁地跟着唱了起来。忘记一天的“苦”与“累”，剩下的是“欢”与“乐”，这种感觉真爽，就像犯罪之人得到了解脱，又似新生的婴儿来到世上。听着，听着，我脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 　　“美丽的大树，小鸟的家，冬天温暖夏天凉爽”好似百灵鸟之声的校歌也随我们一同欢乐啦！小主持人上台，就意味着联欢会正式开始了。 　　演员们优美的歌声，有气势的朗诵，热情奔放的拉丁舞，以及舒缓的乐器表演，把大家的眼球都吸引了过去 　　我们班的小演员是唐慧婷，瞧，她跟张宁一起上台了。由张宁拿书，唐慧婷使用葫芦丝吹奏出“欢乐的泼水节”把我们带进了乐曲的海洋，让我们徜徉于音乐的世界。“神话”这首歌想必大家都耳熟能详了吧！呵呵，现在听见的便是巴乌演奏曲。 　　一个又一个节目不断表演，我们都快沉睡在音乐声中了。 　　最后，在一阵阵响亮有气势的军歌———团结就是力量中结束了这次被歌舞曲围绕着的联欢会。 六年级军训作文 篇9 　　开学了，我听说了四到六年级在本学期要军训后，高兴得一蹦三尺高。 　　周二，全班同学都来的很早，因为我们都知道，今天是军训的日子。果然林主任带了一个教官进来。他姓宋，个挺高，脸像关公那样红，一身整齐的军装和一顶大军帽，显得整个人很精神。 　　宋教官简单的自我介绍后，我们就到了操场上。队伍马上就排好了，我们都很严肃，不敢出声。教官一声下令“向右看”，几十颗脑袋齐刷刷的向右看，调整好自己的位置，然后一声“向前看”，我们才摆正。教官喜欢说三遍这些词，很怪。不出五分钟，我就满头大汗了，其他同学也一样，不过我们都不敢擦。教官让我们站立三分钟，我们都站得笔直的，虽然脚早就酸痛酸痛的了。突然，一个同学倒下了，应该是中暑了吧，不过我们还得坚持。三分钟到了，我们的好表现换回了一点休息时间，许多同学把水直接喝完了，又瘫坐在了地上，差点起不来。原来军训有这么累。 　　下午，教官的一声口令，我们迅速站好了队伍。下午的太阳更毒了，我们越来越没精神，但也要挺着。教官一声“向右转”，只听鞋子转向后，一声整齐的踏地响，真好听。又一声“向右转”，全班转向后，又站得笔直的。我们一直训练到了下课，才休息。 　　第二天，也就是军训最后一天。我们排着整齐的队伍走向原来的地方，准备进行最后的训练，迎接下午的队列展示。首先我们把所有的内容复习了一遍，大家都很认真，又学习了起步走，我们才休息了，真累。 　　到了下午，所有队伍都入场了，队列展示开始了。前两个班都很棒，竞争很激烈。到我们了，我们雄赳赳的进入了场地中央，认真的把位置站好了，有力的做着学过的军姿。展示完毕了，我们整齐的退了场。其他班也展示完了，到了宣布奖项的时候了。终于，功夫不负有心人，我们班评到了“最佳军姿奖”，此时此刻，我们欢呼了起来…… 　　这两天的军训，我们付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的却是一份沉甸甸的收获。我们学会了坚韧不拔，学会了服从命令。军训，就是要培养我们的品质，磨砺我们的意志。经历了军训，我们获益匪浅;通过了军训，我们无比骄傲。我们能够说，军训后，我们更出色了!

常人都有欲望，这是合乎常理的，但理性不可失，过分的追求，换来的最终是失望。 有这样一句俗语“螳螂捕蝉，黄雀在后”只顾着捕蝉的螳螂，却不知道黄雀就在身后，当它捉到蝉，大饱一顿之后，这不是满足了它的欲望吗？而螳螂没有理性，并不知道黄雀在慢慢的靠近它，而黄雀的身后又有蛇。可见理性不可失，做任何事都要考虑长远的利益，不要为了满足一时的欲望，而付出惨重的代价。 我们中国是一个地大物博的国家，资源还算多，但人均分配少。就拿一片森林来说，人们为了经济效益，不断地砍伐树木，今天也许只砍一两棵，发现赚了不少钱，明天砍十几棵，后天却砍了一大卡车，这样日复一日，年复一年，原来是一片翠绿，一篇清新的空气，而现在是一片黄土高坡，一片尘土飞扬。 人们达到了自己的欲望，也获得了很多的财富（金钱），但人类这样的做法，必然要付出极大的代价，当暴风雨来临时，土开始下滑，村庄被黄土淹没，那一刻，也许人类后悔了，但又有什么用呢？当时他们为了满足自己的欲望，失去呢理性，如今他们还是要自食其果。人与自然是相互妥协的，如果你为了达到自己的欲望而毁灭自然，那么你也应该明白自己该付出多大的代价呢吧。 有人说，难道会有谁不想达到自己的欲望吗？当然，每个人都想，这也许是人的本性，但请理智的想一想，过度的欲望，你要付出的代价有多大？ 我曾经看过这样一幅画，多多米洛骨牌的最前面是一只小鸟，米洛骨牌的末端是一个猎人，猎人正举着枪瞄准小鸟，猎人追求自己的欲望，却不想想，如果自己开枪，又将会怎样呢？ 失去理性地追求欲望，就像猎人与鸟这样的多米洛骨牌游戏；就像小天莺最终的含恨而死；就像村庄最终被黄土淹没。 请记住，那含苞欲放的花朵，终究是要谢的。不要为了一个“哨子”失去了所有，付出了所有的代价。 理性地思考一下，也许只用去你十几分钟，而从不思考后果，一味的想满足自己的欲望，终究会让自己夺走自己生命的一切。 呆呆地望着那条在鱼缸里不断吐泡泡的金鱼，很难理解它怎么那么快乐。或许，对鱼儿来说，水就是幸福。一只鱼儿不渴望天空，所以它在水里飞翔；而一只鸟儿，从不向往大海，所以它在天空展翅。　　没有理由让它们的欲望换一下位置，否则，水里不会有鱼，天空不再有鸟。只有悲剧。　　我的鱼儿，守着它的水，游出一串串的水泡。抬头望见了阳台上大朵大朵的阳光——因穿过如帘的绿藤的缘故，明暗拼凑成一片可爱的光影。轻轻捧着鱼缸，让我的鱼儿嗅一嗅阳光的味道。　　刚把它放在窗台的边缘，忽然一根长藤垂下来，恰好伸入鱼缸，击出了水珠。鱼儿惊恍了一下，绕着这根藤的几片叶子游动。我看着这条有点张狂的藤，它实在很绿，甚至粗壮，几乎是最长的一条。它一定是不停地向上攀爬，吸足养料后，疯长。它想和远处的白杨比一比吗？但是它没有想到身体的重量会让它难以支撑，终于跌回原处。它把头伸进鱼缸，要给那只鱼儿讲些什么吗？这时，它已没

生活既有酸甜，又有苦辣，只有这样，生活才会多姿多彩。 进入了初中，烦恼也来了。每天回家要学到九~十点，有时作业还多得写不完，早上还得五点多钟起来，有许多同学感到初中的学习很累。，可是最然很累，但我还是感觉很快乐，但每天跟同学们在一起共同学习，每天跟同学们在一起打打闹闹，嘻嘻哈哈的，就是么都忘了，如果现在不苦一点，以后怎么能甜呢！俗话说得好：吃得苦中苦，方的人上人。正因为这样我们才要努力学习，以后找个好工作，“人往高处走，水往低处流”不就是这个道理吗！ 同学们，只有不怕苦，不怕累，努力向前，才能成为祖国栋梁，报效祖国！

真的是啊，在美国的一天里，哇咔咔

方香小学 陈秀玲教育评价是一个教育价值判断的过程。它的指导思想是为了创造适合儿童的教育。目的是为教师改进教学或学生后续学习提供全面而具体的依据。教育评价重视受评人的积极参与及其自我评价的地位和作用。使得教育评价是一种开放的持续的行为，以确保教育评价自身的不断完善。在教学中教师通过评价学生作业、作文和学生一起反思检查作业、作文，根据目标要求，行为方式以及将在做的作业、作文与过去作业、作文进行比较，更好地完成教学过程。评价习作必须坚持以人为本的思想。作文是一项系统的复杂的创造性活动，是一件必须花时间、花精力并持之以恒才能做好的事情，倘若教师不能给予学生充分的人文关怀，学生是很难坚持和做好这件事的。评价学生习作，是我校语文老师重要的日常工作。在旧的教育思想指导下，教师对学生习作和日记的评价讲的是以文为本，只见其文，不见其人。学生的习作和日记被改得面目全非，充斥着责备的声音，教师费力不少，学生对作文的恐惧不但没有减轻，反而因那些蜘蛛网似的钩、圈、删等符号和冷冰冰的评语与日俱增。习作成为教师强加给学生的苦差事，教师亦深感困惑、无奈。著名的德国教育家第斯多惠指出：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。我国教育部颁布的《基础教育语文课程改革标准》强调指出：语文评价应避免繁琐化，应以鼓励、表扬等积极的评价为主，采用激励性的评语，尽量从正面引导。这些论述给我们的启示和要求是：必须转变教师的角色地位，教师必须改变传教士、独裁者、批评家的面孔，以合作者、引导者、慈善家的崭新面貌善待学生。以学生习作和日记的评价为例，教师必须明白：评价习作是为了使学生爱作文、乐作文、会作文，培养学生积极、健康的写作心态。因而，评价习作必须坚持以人为本的思想。作文是一项系统的复杂的创造性活动，是一件必须花时间、花精力并持之以恒才能做好的事情，倘若教师不能给予学生充分的人文关怀，学生是很难坚持和做好这件事的。⒈沟通。教师和学生在认识、情感和价值观上既有趋同又存在差异。在对待差异的问题上，教师不能把自己的认识、情感、价值观强加在学生身上，教师必须放下架子，主动地与学生沟通。例如，教师在批改学生习作和日记的时候，常会碰到学生写的文章大大超出习作者本人水平的现象，教师凭经验断定文章有水分，想不到学生感到非常委屈，在日记本上写下自己的委屈和对老师的不满。表面上学生是在发泄情绪，实际上是主动与老师沟通的表现，聪明的老师不会放弃这个机会。我校一位很优秀的老师就碰到过这样的事。了解了真实的情况后，这位老师在学生日记本上写下了这样一段话：因为你的上一篇日记写得太好了，所以我认为你是抄的。现在我向你道歉，我错怪你了。原来你不是抄的，是背下来后写的，对吗？多么宽阔的胸怀，多么坦诚的话语。再任性的学生都会为之动情。真诚的沟通使师生关系更融洽，使学生更信任老师。⒉交流。习作，对于学生来说是内部语言、认识与情感的外化；对老师来说，是读者与文本及其作者的对话。教师在阅读过程中有自己的独特认识、鉴赏、感受和建议，把这些信息传递给学生，从而搭建起学生教师学生的交流平台。有学生写了这样一首小诗：学习是灯，努力是油，要想灯亮，必须加油。学习是花，努力是水，要想花开，必须浇水。老师读了这首小诗后，续上一节：我就是灯，我就是油。我要发光，我要发亮。不靠别人，自己加油！这一节是点睛之笔，是对来自学生方面的信息的回应，是师生之间知心朋友似的平等交流。⒊点拨。沟通和交流意在激活学生的内趋力，促使学生勤动笔，在不断动笔的过程中提高写作能力。但仅有沟通和交流是不够的，教师还必须发挥自身的引导、点拨的作用。如果说沟通和交流是学生写作活动的润滑剂，那么，教师的引导、点拨就是学生提高写作水平的催化剂。不过，评语必须委婉、温和，要有指导性。诗是膨胀的内心情感的迸发。你的这首小诗借助丰富而恰当的表象，运用比喻、排比等手法表现了内心真实、细腻的思想。老师读了全文后感觉到这个题目不太合适。你再仔细读读，看看能不能换一个更恰当的题目？这位乘务员阿姨是怎样拾起果皮的？又是怎样扔出车窗外的？想一想：如果把这个细节描写好，会达到怎样的效果？学生读了这样的评语，按照老师的导引修改自己的作文，何愁写不出好文章？写作水平何愁得不到提高？　　

一、小学作文教学中存在的问题小学作文教学中存在的问题主要体现在教师和学生两个方面，从教师的角度而言，一方面，由于长期以来作文教学的效果不佳，导致很多教师对作文教学失去热情和信心，并产生畏难情绪，往往更加侧重于基础知识的练习，而作文训练次数太少，教学脱离生活实际，且缺乏对学生的指导；另一方面，教师作文评改方法过于简单，批阅过程中缺乏对学生改进文章的具体方法的提出，过分限制学生的自由发挥，导致学生的写作趋向雷同。从学生的角度而言，存在的问题则主要是小学生作文的“模式化”“成人化”，文章缺乏真实情感的表达，题目陈旧，写作千篇一律，不具体，不真实，话题更是老生常谈，只会一味进行机械模仿，缺乏创新，写作中词语匮乏，语言苍白无力，只会说套话，说空话，没有个性，不具备新鲜感。这正是目前小学作文教学中教师难教，学生难学的两难局面，也是一直以来限制小学作文教学的最大障碍，针对这种现状，还需要广大语文教师不断探索，提出相应的解决措施，改变作文教学现状，提高教学质量。二、解决措施1.立足生活，积累素材写作素材是写作的前提条件，而生活是创作的源泉，只有拥有生活的体验才会有创作的激情，因此，教师要引导学生立足生活，观察生活，感悟生活，从生活中积累写作素材，不要让小学生禁锢在学校和家庭两点一线的模式中。生活中处处都有美得存在，而写作的过程也正是由观察生活开始的，正如罗丹所说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”教师在组织作文教学的过程中要有意识地引导学生观察自然景观，学会抓住事物特点，并将生活中的琐事转化为写作的素材。可以说，作文是生活的反映，离开了生活作文也就失去了意义。新课标也强调写作要多角度的观察生活。因此，教师应针对小学生注意力不持久，易被新鲜事物所吸引，好奇心和求知欲旺盛等特点，加强实践，开展实践课，不断丰富学生的生活，给学生感悟生活的机会，使学生在自然中得到释放，调动小学生的多种感官，使他们充分体验生活，发现生活的多姿多彩，教师要引导学生以孩子的独特视角去创作，使属于小学生的童真童趣在作文中得以充分的展示，避免模式化，成人化的写作。2.培养个性，大胆想象根据《语文课程标准》的要求，鼓励学生大胆想象，培养学生个性发展已经成为了作文教学中的重点。我们倡导个性，但小学作文教学中存在的最大问题就是写作千篇一律，缺乏新意。目前，仍有部分教师在作文教学中只注重写作形式，采取“填鸭式”教学方法，严重禁锢学生思想，阻碍学生发散思维，导致小学生作文趋向雷同。写作内容和写作形式是作文教学最主要的两大内容，教师要求学生反复练习遣词造句，布局谋篇，但收获的教学效果却不尽如人意。教师应该尊重学生，给学生锻炼的机会，单纯的灌输，只能扼杀学生的智慧和个性，要使小学生的作文呈现个性风格，响应个性时代的号召，教师就要引导学生主动表达。由于小学生的想象力发展较早，受年龄影响，他们往往借助幻想来理解周边事物，教师要针对小学生的这一特点，鼓励学生大胆想象，诱导学生进行想象，进而激发他们潜在的想象力，运用多种表现手法，帮助他们开阔视野，增强意境，创作出富有想象力的个性化文章。此外，教师还要注意作文训练的方法，鼓励学生突破常用文体的限制，勇于表露自己现货的思想，强调真实情感，不进行命题，不限制篇幅，创设开放环境。3.注重评改，加强指导注重作文的批阅和评改是提高作文质量的有效途径。一般来说，批阅可分为教师批阅和学生互阅两种形式。教师的评改对学生写作有着至关重要的作用，适当的评价可以激发学生写作兴趣，帮助学生树立信心。教师要讲究评改的艺术，针对不同水平和层次的学生采取“分层”评价，多采用激励法，及时表扬，发挥学生的主动性和创造性，并对学生遣词造句，布局谋篇等方面具体的指出不足之处，并给予指导。学生互阅不仅可以为学生提供相互学习，改善自身的机会，逐步缩小差距，还可以提高学生的鉴赏能力，学生在评改的同时也锻炼了书面语言表达能力，这也间接的提高了学生的作文能力，教师要引导学生自己找出作文的不足，自己修改文章，和同学分享修改的方法，在评改的过程中提高写作水平。【结 语】总而言之，小学作文教学要立足生活，教师要不断探索，改进教学方法，激发学生的写作兴趣，加强写作技巧的指导，鼓励学生大胆想象，切实改变作文教学耗时低效的情况，使学生体验写作的乐趣，加强课外阅读，使作文教学变得愉快、生动。

今天，爸爸带我到天佑城玩，我高兴极了！到了天佑城，一看，人多得像一片海洋，像一群蚂蚁见到食物似的往里面涌。爸爸先带我去购物，在购物的时候，还不停地提醒我：“人多，跟紧点，别走散了。买东西时一定要看清日期，如果吃过期的食物，会生病的，懂吗？”我高兴地说：“我懂了，爸爸。”我们买了一些水果．日用品和零食。然后爸爸带我去溜冰．我以为溜冰是很容易的事，没想到一进场，就摔了个四脚朝天，引得爸爸哈哈大笑，我心里很不服气，暗下决心：“我一定会学会的”！爸爸扶着我的手慢慢地滑，先把左脚伸到后面，右脚再使劲向后一撑，就向前滑动起来。慢慢地我不用爸爸扶了。我学着大哥哥大姐姐们一会儿左一会儿右的溜，感到很好。但是，好戏不久，我在转弯的时候，一不小心摔了一跤，手都摔红了，我的眼泪都怏我“跑”出来了。这时，一位大哥哥溜了过来，把我扶起，我连忙说：“大哥哥，谢谢你！”大哥哥微笑着：“不用客气，大家都要互相帮助的嘛。”我继续滑下去，慢慢的我滑得越来越好！

星期二的下午，我们学校举行一学期一度的淘书乐活动。 第二节下课的铃声响起来了，我们冲出教室，奔向了操场。操场早已经是人山人海了，热闹非凡。 我的耳边传来了阵阵卖书的广告声“卖书啦，卖书啦，好书大甩卖，我的书最好，来看看啊。”“便宜了啊，来买呀！”看到这样的情景，我加入了买书的行列。我看到那本我很想看的《老人与海》，我跑过去问卖书的人：“这本书怎么卖？”“很便宜的，五元钱一本。”“啊，五元一本，能不能便宜一点啊，别人都是三元一本的。”看着卖书的人一脸为难的表情，我走了一步，样子像是要离开了“我还是走吧，也许，别人比你这还便宜呢！”卖书的人马上说：“好吧，三元钱一本卖给你了。”我走到了另一处，看到了《三毛流浪记》“这本书怎么卖啊？”“七元。”“啊，怎么这么贵啊？便宜点吧。”看着卖书人的苦瓜脸，我说：“我还是去别的地方看看吧。”我慢慢的走着，“等等，等等，五元一本卖给你好了。”成交了，看着淘来的书，我高兴地笑了。 淘书乐，我们每一个人都很开心，有人有了新的书，有人有了钱，可以买其他的书，我希望每星期都有淘书乐，该有多好啊！

在早教班，老师经常给宝宝玩拼拼乐。于是我们在家也买了一套，宝宝回到家就可以玩了。我买了水果和数字形状的，现在宝宝只玩了数字那个，1-10的数字宝宝已经能准确的指出来了，早教班的作用不能小看呀。宝宝还不能把1-10数出来，可是问他那个数字，都能拿给我们。

　　 【 篇一 】 　　1、夏天本来心情就烦躁，所以冲你发了脾气，之后为了反省我在冰箱里面坐了半小时，之后又在太阳下暴晒一刻钟，只为了叫错误感冒记住教训！亲爱的，我只希望你能原谅我！ 　　2、虽然我常常惹你生气，但这并不是我的本意。我是多么的爱你，爱到连生命都可以舍弃。 　　3、对不起，是我伤了你的心，请原谅我，我会一辈子疼你爱你作为补偿！ 　　4、我心中的女神：对不起！我这样做是因为我喜欢你，爱你！很想和你在一起！请再给我一次机会好吗？ 　　5、告诉你个秘密：“我今天去买小吃，店主忘记收我的钱了，白吃了一把！”看在我这么有钱途的份上，别生气了，和白吃“痴”计较不值得，原谅我吧！ 　　6、我不对，我有罪，我的过错让你累，伤你心，伤你肺，让你疲劳又憔悴，细思量，又回味，想想自己真后悔，发短信，来赔罪，打骂随你因有愧，求求你，原谅我，实在不行我下跪。 　　7、我知道你生气了，而且你每次生气我都好害怕，理解我，好吗？原谅我，好吗？ 　　8、轻轻地我走了，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。请原谅我的离开，保重自己！永远快乐！ 　　9、对不起！不好意思！我错了！别介意！我投降了！我快顶不住了！原谅我吧！ 　　10、我并没有什么骚扰你的本意，只是第一次到网易发短信息，一时兴起随手就发了几封，没有想到！ 　　11、都是我乱说惹的祸，对不起，我再也不乱说了，请你原谅我。 　　12、你不要告诉我，你真的很生气。其实我知道，因为你很在乎我，而我也只能告诉你：很抱歉！ 　　13、亲爱的：你说我写的情书是长篇小说，看着累又受罪，所以我改用发短信息，精美又不贵。 　　14、无心让我伤害了你。我的心里也不好受！希望你能理解，可以给我一个改过的机会！重新开始接受我！ 　　15、因我的缘由，在不经意中损伤了你，纵使说一万遍“对不起”也不能让我心安，但我还是要说声：对不起！ 　　16、无心让我伤害了你。我的心里也不好受！希望你能理解，可以给我一个改过的机会！重新开始接受我。 　　17、男人如果得不到女人的谅解。就算膝下有黄金又能怎样。我跪下来表示的赔罪。 　　18、想念刚谱好了旋律，爱你就忍不住在钢琴上伴奏着相遇，多么柔和的情绪，不谋而合的在一起，请原谅我从未离去，因为时光停留在你那里。 　　19、原以为彼此相爱平淡，谁知转眼风云突变﹔方知昨日难求，放出爱的信鸽—我很想念你！ 　　20、原谅我吧，知道吗，每天我都如同生活在暴风雨的袭击中。求你许我一个阳光灿烂天吧！ 　　 【 篇二 】 　　1、原谅我吧！我知道我错了，你若不能原谅我的话，那就不断的打电话骂我吧！我愿意被你骂到老。 　　2、我不好，我检讨；我不对，我有罪；是我错，我该过。亲爱的，请你原谅我！ 　　3、难道你不能容忍一个爱你的人犯的一次错误吗？如果你可原谅我，我将用我的实际行动来弥补我的过失。 　　4、老婆：我不好，我检讨；我不对，我有罪；是我错，我欠揍。亲爱的，请你原谅我吧！ 　　5、希望你能接我的电话，有什么事，可以说，好吗？亲爱的。我等你的电话。 　　6、什么样的话语都代替不了我愧疚的心情，我该怎样才能得到你原谅呢。 　　7、我心中的女神：对不起！我这样做是因为我喜欢你，爱你！很想和你在一起！请再给我一次机会好吗。 　　8、相爱使我们变得心胸狭隘，亲爱的，一切都是因为爱你太深。 　　9、亲爱的，我错怪你了，原谅我好吗。如果你真的喜欢生气的话，那还不如给我生一大堆孩子呢。这样的“惩罚”我很乐意接受哦。 　　10、小女人一个，但我很喜欢。以后再也不惹你生气了，想你，念你，恨不得啃啃你！ 　　11、我已彻底想通了，也许一直以来我给你压力太大了，我知道你也很苦，很累。有些事，你有你的难处，你的苦衷。 　　12、原以为彼此相爱平淡，谁知转眼风云突变﹔方知昨日难求，放出爱的信鸽——-我很想念你！ 　　13、看着你的照片，心里一阵阵内疚。我以后一定好好学习如何做一个体贴的人。原谅我。 　　14、对不起，你上次看到的那个女孩，我的确送过七彩鲜花给她，可是我的意思是要给她点颜色看看啊！ 　　15、宝贝，是我错了，谅解我好吗？回到我身边吧，我要尽心为你筑一个爱巢，永远暖和你，呵护你，维护你！ 　　16、有你开心省心，对你真心痴心，为你担心痛心，也曾伤心碎心，不敢变心花心，不要多心疑心，最怕你是无心。 　　17、你的无心伤害，伤的是你，痛的是我。 　　18、送你道歉大餐，原料：真诚1个，原谅2分。配料：请求3两，歉意4枚。做法：将改正煮至5成熟，用谅解捞出放置6分钟，在锅中放入悔意7个，诚心8份，翻炒9次可成。效果：请您原谅之意10分浓厚。 　　19、我愿意做你的影子与你形影不离，我愿做一杯奶茶温暖你的心，如果我不小心犯错了伤害了你，我愿做你的鼻孔任你随意出气，只求你能原谅我的不小心，永远开心。 　　20、爱我的人是你，伤你的人是我，愿用心抚平你的伤口，愿再度牵手。 　　 【 篇三 】 　　1、原以为彼此相爱平淡，谁知转眼风云突变﹔方知昨日难求，放出爱的信鸽-我很想念你。 　　2、想起我们曾经有过的甜蜜，所有的气都烟消云散了。这就是真正的亲密无间，任何东西都无法割断我们彼此的爱。 　　3、亲爱的：你说我写的情书是长篇小说，看着累又受罪，所以我改用发短信，精美又不贵！ 　　4、从来不想伤害朋友，却总是偏偏不小心。直觉告诉我你生气了。如果是我的错请放宽你的胸怀施舍一点原谅吧。 　　5、在这被放任的心情之中，我找了一个淡定的理由想道一个雷人的歉，我在乎你就好比太阳离不开阴天，月亮离不开阴霾一样的迫切，我希望你能原谅我，给我一个重新造人的机会！ 　　6、都是我的错，你别生气了，生气的样子可不好看哦。 　　7、我知道你很生气。而且你每次生气我都好害怕。理解我，好么？原谅我，好么。 　　8、我是农民，您别跟我一般见识！ 　　9、对不起，这两天惹你生气了！不是有意的，原谅我吧！别往心里去！ 　　10、愧疚的我不知道该怎样开口，但还是要说声对不起！如果这样能使你原谅我的话，我情愿说到你原谅为止！ 　　11、男人如果得不到女人的谅解。就算膝下有黄金又能怎样。我跪下来表示的赔罪！ 　　12、对不起，虽然我没和你见面，但我心里一直都惦记着你，我一直都没忘记和你在一起的时光是那么快乐。 　　13、轻轻的我将离开你，请将眼角的泪拭去，我们的分别代表另一段真心的爱开始，忘记吧，一切风吹散。 　　14、都是我乱说惹的祸，对不起，我再也不乱说了，请你原谅我吧！ 　　15、如果一句“对不起”能化解所有怨恨，那我说，但，不是由衷的；如果一句“我爱你”能表达一切情感，那我说，但，不是假意的。 　　16、在这我真诚地请你原谅，别生气了好吗。 　　17、千言万语诉不尽满腹愧疚，万语千言道不完想你之情，所有因爱而起，终身有你才有终！ 　　18、不知道你现在怎样，我自始至终没有改变，每次听见看见你，我的情绪都会无法控制，希望你能给我机会和你重新开始！ 　　19、没有你，花不香，鸟不语；没有你，人不欢，心不乐作文http://Www.ZuoWen8.coM/；没有你，睡不好，梦不甜；没有你，情难托，人难过；没有你，我的生活变得没有生机，求你快点回到我身边！ 　　20、什么样的话语都代替不了我愧疚的心情，我该怎样才能得到你原谅呢？

初三的喜与乐作文：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，又在绿的时候；花儿谢了，又在开的时候。但，我们的时间都去哪儿了？随着年的读书时间悄无声息的离开了我们，满怀期待的终于要踏入九年级这未知的旅程。有人说它是人间地狱，也有人说它是幸福天堂。所谓的艰苦、挫折、幸福、快乐的事情时常会发生。但，在我看来，初三无疑就是一个屠宰场，暗无天日。直到我真正走进这段生活的时候，我才发现，并没有我想象中的那么阴森，恐怖。进入了初三，慢慢的也会发现，初三，正是苦中作乐；慢慢的也会明白什么叫“欲带皇冠，必成其重”。初三，课程增多。别人也许已经进入了梦乡，你还在教室里垂死挣扎；别人还在与周公聊天的时候，你已经进入早自习的节奏。天天如此，循环往复。有的同学苦不堪言，有的学生却已习以为常。进入初三，当然还是有不一样的乐趣的。如果那天的四节晚自习变成了三节的话，那整个教室上上下下简直是炸开了锅。还有，每逢体育课，全班都在祈祷：“老天，赐我一场大雨把”。只有初三的人才知道我为啥冬这样的小心思。每逢回到宿舍，总有那么一俩个人高歌几句：“啊，青藏高原”“自由飞翔”……每逢一首神曲，定要被他们“糟蹋”，惹得大家捧腹大笑。但，换个角度去想想，这也是他们能在这样的时间中找到的属于自己的那么一点乐趣了。 初三，不是一味的吃苦，也不是永久的玩乐。只要懒惰，定会有吃不完的苦，流不完的泪；但只要你精，便能苦中作乐，绝处逢生。初三，我们来了。