There ___ many people in the park yesterday.A.was B.were C.to D.are 翻译并语法说明

people可数与否要看前面的修饰词，若用one people 就是可数，若是the people 则是泛指许多人，就是不可数。而peoples的意思是“民族”。英语中适用 too many people 。明白了吧

many people.满意请采纳。

have 因为many people 是有很多人,一定是复数,has适用于第三人称单数. 至于用have还是had,要看语境.had 用于过去式.如果句子里有recently,in the last days等表示这是过去式,就用had.不过一般还是用have吧

many people正确。根据查询百度题库试题显示，people前面用much还是many？答案：肯定是用many可以看成是固定搭配如：so many people。many修饰或代替可数名词（复数），与few（少数）相对；而much用来修饰或代替不可数名词（单数），与little（少量）相对。两者都可与more连用，其区别仍然是many more之后接复数名词，much more之后接不可数名词。

毫无疑问,应该是there are many people,因为many people是很多人的意思.是复数,所以,不能用there is many people There are many people in the classroom.

people 的单复数都是原型,所以不用加s

people单复数同形

manyoldpeople是复数。意思是许多人。比如：Many old people have many difficulties in their life.意思是人们在生活中有许多困难。

Many people 【 don"t 】cut the rice people 单复数同型,这里many 许多,为复数.

是too many people

毫无疑问,应该是there are many people,因为many people是很多人的意思.是复数,所以,不能用there is many people There are many people in the classroom.

因为people只有单数形式，但是表示复数意义。people前面是many所以要填复数形式的词。也可以填persons、humans。这样的复数形式。

不要，people单复数同形，这里前面有many值复数

people就不用加S尽管它可数就像sheep绵羊一样~也可数但也不用加S

people是可数的,单数是person,应该用many people

其实people是个复数名词，意思是人们。并不是单数。so用在形容词many之前，起到加强语气的作用，“如此多的”。many当然是用在名词复数之前了。

people是个集合概念名词,也就是说它表示一个整体,即一群人,所以应该用toomanypeople

people本身是复数形式，表示人们。，不是不可数n.,所以用manypeople

people表达“人”的时候多指很多人,同时前面是many表示后面一定是可数名词的复数,所以用are

people是集体名词常以复数出现

毫无疑问，应该是there are many people，因为many people是很多人的意思。是复数，所以，不能用there is many peopleThere are many people in the classroom.

应该是There are so many people. is后面跟单数，are后面跟复数。So many people（很多人）明显是复数，所以应该用are。

Many people 表示 很多人的意思。

so many people不需要加复数，people本身复数和单数是一样的不需要任何改变

many persons是正确的，person是可数名词单数，复数直接加s，persons。在通常情况下，person的复数一般都用people代之

选择A，Many people做主语，主语是复数，谓语动词用复数形式，因此选择A。

many

用is living 肯定不对,因为主语是复数.

　　一、可数名词与不可数名词 　　名词分可数与不可数两种。 　　可数名词表示某类人或东西中的个体。如table， country. 　　或表示若干个体组成的集合体。如 family， people， committee， police. 　　不可数名词表示无法分为个体的实物。如air， tea， furniture， water. 　　或表示动作、状态、品质、感情等抽象概念。如work， information， advice， happiness. 　　有些名词在一种场合下是可数名词，在另一种场合下是不可数名词。 　　如room 房间(可数)，空间(不可数) 　　time 时间(不可数)，次数(可数) 　　fish 鱼(不可数)，各种各样的鱼(可数) 　　比较下列例句： 　　There are nine rooms in the house. (房间，可数名词) 　　There isn"t enough room for us three in the car . (空间，不可数名词) 　　不可数名词的数量可以通过在其前面加单位词来表示。 　　如： 一块肉 a piece of meat 　　两条长面包 two loaves of bread 　　三件家具 three articles of furniture 　　一大笔钱 a large sum of money 　　二、可数名词的复数形式 　　可数名词有单数和复数两种形式。名词复数的构成如下： 　　1.一般情况下在名词后加-s.如：girls， books. 　　浊辅音、元音结尾，s发[z] 　　2.以s， x ， ch， sh结尾的词在名词后加-es.如：glasses， boxes， matches， bushes. 　　以s， x ， ch， sh结尾，es发[iz] 　　3.“辅音字母+y”结尾的词，变y为i再加-es.如：city-cities， country-countries. 　　4.以o结尾的词多数加-es.如：heroes， tomatoes， potatoes. 　　radios， zoos， photos， pianos， kilos 例外。 　　5.f， fe 结尾的词，多数变f，fe为v再加-es.如：thief-thieves， leaf-leaves， half-halves， life-lives， wife-wives， knife-knives. 　　少数名词有不规则的复数形式。如：man-men， woman-women， foot-feet， tooth-teeth， child-children， mouse-mice. 　　可数名词复数一般情况下考不规则复数形式。 　　个别名词的单数和复数的形式是一样的。如Chineses， Japanese， sheep， deer. 　　三、名词的所有格 　　名词的所有格表示所属关系， 起形容词的作用。 　　当名词表示有生命的东西时，所有格一般是在词尾加 "s . 　　如：Jean"s room， my daughter-in-law"s friends， my daughters-in-law"s friends， children"s books. 　　如果名词已经有了复数词尾s， 则只需加".如：the teachers" books， my parents" car. 　　时间名词的所有格在后面加"s ，复数加" .如：today"s newspaper， five minutes" walk. 　　当名词表示无生命的东西时，所有格常由“of”短语构成。 　　如：the top of the world， the cover of the book， China"s capital. 　　加 "s 或 " 的名词所有格可以表示店铺或某人的家。 　　如：the grocer"s， the tailor"s， the Smith"s . 　　名词所有格考试常见部分是 　　名词表示没有生命的东西时，不能直接在其后加"s. 　　时间名词所有格在其后加"s，或复数名词后直接加". 　　四、名词在句子中的作用 　　1.主语是可数名词单数时，谓语动词用单数形式;主语是复数时，谓语动词用复数形式。 　　All roads lead to Rome.(条条大路通罗马。) 　　His brother is an industrial engineer. 　　The number of the students attending the party is increasing. 　　the number of 表示数量，无论后面名词是复数还是单数，谓语动词是单数形式。 　　Two-thirds of the shop belongs to me. 　　two-thirds 三分之二 　　几分之几作主语，谓语是单数形式。 　　Both of us are studying English. 　　总结：在名词作主语时，the number of 谓语动词单数形式; 　　几分之几，谓语单数形式; 　　both 谓语使用复数形式。 　　2、主语是不可数名词、不定式或动名词词组、从句时，谓语动词用单数形式。 　　All the money he received was given to his mother. 　　Forgetting the past means betrayal. 　　What we are talking now is useless. 　　3.主语部分若有as well as， with， together with， like， but， except等短语，谓语动词的单、复数与短语前面的名词一致。 　　Mary， as well as her two sisters， is a student of this school. 　　(as well as her two sisters 作主语Mary的主语补足语，主语 Mary 是单数，所以谓语动词用单数形式) 　　No one except my friends knows anything about it. 　　4.表示时间、距离、重量、价值等的复数名词作主语时，如果当作整体看待，谓语动词用单数形式。“…+(×)…=…”算式中的谓语动词也用单数形式。 　　Three times two is six. 　　Three kilometers is 3，ooo metres. (three kilometers作为整体来看) 　　5.Either， neither作主语时，谓语动词用单数形式。 　　Neither of us has been to Italy. 　　Has either of them been to Shanghai? 　　none代表可数的人或东西时，谓语动词可以用单数也可以用复数，代表不可数的东西时，谓语动词用单数形式。 　　None of the students have/has seen the film. 　　None of the money belongs to me. 　　6.主语由either…or， neither…nor， not only…but also连接时，谓语形式由最邻近的主语决定。 　　Not only you but also I am wrong. 　　Neither my aunt nor I am going out this afternoon. 　　Either you or she is to do the work. 　　7.主语中有and，如果表示单一概念，谓语动词用单数。 　　The bread and butter is nice. 　　8.主语前有many a， more than one修饰时，谓语动词用单数形式。 　　Many a book has been read by the students. 　　many a book=many books 　　More than one person has been to the Great Wall. 　　9.集合名词作主语，当作整体看待时，谓语动词用单数形式，当作每个独立的个体看待时，谓语动词用复数。 　　The committee meets once a year. (作为整体) 　　The committee are having a meeting now. (作为独立个体) 　　People， police作主语时，谓语动词用复数形式。 　　The police have come to arrest him. 　　名词部分考试重点 　　1、可数名词与不可数名词里，哪几个词是不可数名词。 　　2、可数名词复数形式重点掌握不规则形式，单、复数相同的名词。 　　3、名词所有格重点掌握时间名词所有格在其后加"s，复数加". 　　4、名词在句中的作用，重点掌握刚才的9点。 　　考点测试 　　1.Ten days ______ long enough for Mr. Carter to finish his design. He doesn"t need any more. 　　A. is B. has been C. was D. had been 　　ten days 作为一个整体看待，谓语用单数形式。(注意时态) 　　答案 A 　　2. Now， many people use the word Ms instead of Miss or Mrs， for example， before the names of ______ in business letters. 　　A. woman manager B. women manager C. woman managers D. women managers 　　names 是复数形式，其后的名词肯定是复数。 　　两个名词变为复数，两个都要变。 　　答案 D 　　3. The number of students who failed the chemistry examination _____ to fifteen. 　　A. have increased B. has increased C. is increased D. are increasing 　　the number of 谓语动词用单数。 　　答案 B 　　4. Neither John nor his father _______ able to wake up early enough to catch the morning train. 　　A. was B. were C. would be D. have been 　　neither……nor谓语动词跟相邻的主语一致。 　　答案 A 　　5. The room is eight _______ long. 　　A. foot B. foots C. feet D. feets 　　foot 英尺，复数形式 feet 　　答案 C 　　8. Not only the students but also their teacher ______ at the meeting. 　　A. was present B. were present C. have been presented D. has been presented 　　not only…… but also 谓语动词与相邻名词一致。 　　present 呈现，介绍 　　答案 A 　　9. One of the things she wrote about ______ life on a small farm at the beginning of the century. 　　A. is B. was C. are D. were 　　one of 谓语用单数。 　　答案 B 　　10. Only about one out of twelve of the young men and women of this country _____ college education. 　　A. receive B. receives C. have received D. have been received 　　one out of 谓语用单数形式。 　　答案 B 　　11. Never before ______ so many people been engaged in producing goods just for the comfort of man. 　　A. has B. have C. will D. would 　　never before开头，句子倒装。 　　主语so many people为复数。 　　engage in doing sth. 忙于做某事。 　　答案 B 　　12. At the bus stop were a soldier and two young people on their way to North Carolina. 　　A. were B. was C. is D. sits and waits 　　主语 a soldier and two young people为复数 　　答案 A 　　13. There ______ the last piece of cake and the last spoonful of ice cream. 　　A. goes B. go C. gone D. was gone 　　主语 the last piece of cake and the last spoonful of ice cream复数 　　答案 B 　　14. Mr. Brown， and not I ， ________ chosen to be the representative of the class. 　　A. is B. am C. are D. have been 　　主语 Mr.Brown 　　答案 A 　　15. The teacher， as well as a number of students， _______ to attend the party. 　　A. ask B. asks C. was asked D. were asked 　　谓语动词与as well as前面的名词一致。 　　答案 C 　　16. The hostess together with the guests of honor ________ comfortably in the living room. 　　A. was seated B. seated C. were seated D. were seating 　　谓语与 together with 前的名词一致 　　be seated 就坐 　　Please be seated ladies and gentlmen. 　　Seat the boy next to his brother. 　　答案 A 　　17. The father， rather than the brothers， _______ responsible for the accident. 　　A. is B. are C. have been D. has 　　主语 the father ，单数 　　be responsible for 对……负责 　　答案 A 　　18. Either Carol or Grace ______ to the concert， but one of them has to stay home. 　　A. is coming B. are coming C. will coming D. have come 　　either……or 谓语动词与临近主语一致。 　　答案 A 　　19. The total amount of money ______ 100 dollars. 　　A. is B. are C. has D. have 　　money 不可数名词，谓语动词单数。 　　答案 A 　　20. Great quantities of fish _____ on high seas. 　　A. is caught B. are caught C. catch D. is catching 　　quantities 复数形式 　　答案 B 　　21. Either of the young ladies _____ perfectly qualified to teach Greek and Latin. 　　A. is B. are C. has D. have 　　either打头，谓语动词单数。 　　答案 A 　　22. Having studied your report carefully， I am convinced that neither of your solutions _____ correct. 　　A. are B. is C. had D. will 　　neither 两者都不，谓语动词单数。 　　答案 B 　　23. In some countries each of the citizens ______ to decide government policies. 　　A. helps B. help C. are helped D. is helped 　　each 每一个，谓语动词单数。 　　答案 A 　　24. The nurse added_____ to the medcine to make the ease for the child to take. 　　A. some sugar B. some sugars C. a sugar D. sugars 　　suger 不可数名词 　　答案 A 　　take medcine 吃药 　　25. “I like your furniture very much.” 　　“Thank you. We bought ____ in Beijing.” 　　A. the most of them B. the most of it C. most of them D. most of it 　　furniture 不可数名词 　　答案 D

gf

people和peoples的用法如下：1.people“人，人们”，是集合名词，不能指一个人，它以单数形式表达的永远是复数意义，谓语动词用复数（可以说four people,many people,但是不能说a people，one poeple）。Sports help to keep people healthy.运动有助于保持人们的身体健康。There are 3 people in my family.我家有三口人。Most poeple drive to work now.现在大多数人开车上班。2.the people,泛指“人民。国民，公民”，它表示复数概念，谓语动词用复数。We need a government of the people,by the poeple,for the people.我们需要一个民有、民治、民享的政府。3.a people/peoples,如果我们说到“民族”，那就要用到a people和poeples，他们是单复数关系，可数名词。The Chinese are a hard-working people. 中国人民是一个勤劳的民族。The peoples of Africa are awakening.非洲各民族正在觉醒。

people("人们,人民")是可数名词,在英语里people也被称作是集体名词.

这句话是对的

用are,因为people本身就是复数

词典释义]n. 人；人类；民族；公民vt. 居住于；使住满人[网络短语]people人,人物,民族Chinese people中国人,华夏人,中华儿女White people白人,你白种人,你如果满意记得好评哦！ 望采纳~ 谢谢~~

可数名词复数用many,there are是复数形式,people单复同形,此句表示复数意义

There are so many people in the garden.

people在指多个人时要看做复数

口语和书面语是有一些区别的。还有就是美式英语和英式英语口语表述时有点区别。最后一点是翻译问题，每个人都不一样。在校园时会有一个标准的制式，但生活中还是可以这样用的！

how many 因为people是可数名词复数形式 他的单数是person

people是集合名词不是不可数名字既然是集合名次谓语动词肯定要复数howmanypeoplepeoples如果加了s意思就是种族民族

用are,因为people本身就是复数

PEOPLE是单数，EVERYBODY是复数

因为：1、people是复数名词，用many修饰2、much修饰不可数名词

people虽是可数名词，但一般后面不加s，只能用howmany，preson是可数名词，复数加s满意加分哦

guy，口语常说的hey,guys，常用做称呼不能说hey,people，，，therearemanypeople不能说guysperson是个人，people是复数，多人

1. 表示很害怕的四字成语有哪些 表示很害怕的四字成语 ： 毛骨悚然、 胆战心惊、 战战兢兢、 惶恐不安、 不寒而栗、 寒心酸鼻、 心有余悸、 大惊失色、 魂飞魄散、 惊弓之鸟、 望而生畏、 惴惴不安、 骨寒毛竖、 担惊受怕、 诚惶诚恐、 惊恐万状、 怛然失色、 汗流浃背、 谈虎色变、 恐慌万状、 骇人听闻、 汗不敢出、 栗栗危惧、 捻神捻鬼 2. 形容害怕的四字成语有哪些 形容害怕的四字成语有惶恐不安、不寒而栗、心有余悸、胆战心惊、毛骨悚然、惴惴不安、战战兢兢、寒心酸鼻、望而生畏、栗栗危惧、诚惶诚恐、魂飞魄散、惊恐万状、骇人听闻、大惊失色、恐慌万状、汗不敢出、寒毛卓竖、胆颤心惊、谈虎色变、怛然失色、担惊受怕。 1、不寒而栗是一个汉语成语，读音是bù hán ér lì，意思是恐惧心理引起的惊抖。 《史记·酷吏列传》：“是日皆报杀四百余人，其后郡中不寒而栗，滑民佐吏为治。” 那天，一下子就杀了四百多人。尽管那天天气不冷，然而，住在这个地区的人们听到这个消息后都吓得不寒而栗。 义纵执法严峻，但也存在肆意残杀的问题、2、心有余悸，读音：xīn yǒu yú jì，汉语成语，解释：危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕。 出自 柳洲《风雨桃花洲》：“谈到三年前倒圩的情景，赵老大心有余悸地说："那次桃花洲的人淹死了一半，庄稼全毁了。 "” 3、胆战心惊（dǎn zhàn xīn jīng），成语。战：通“颤“ 发抖，哆嗦。 形容非常害怕。 碧野《富春江畔·冰壶与双龙》：“我们沿着洞壁往下走，手扶栏杆，探步石级，胆战心惊。 4、毛骨悚然是一个汉语成语，拼音为：máo gǔ sǒng rán，释义：身上毛发竖起，脊梁骨发冷，用来形容十分恐惧。 茨威格《伟大的悲剧》（人教版语文七年级下册第21课）：“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。” 5、诚惶诚恐，读音chéng huáng chéng kǒng，诚：确实；惶：害怕；恐：畏惧。惶恐不安。 原是封建社会中臣子向皇帝上奏章时所用的套语，形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子；表示敬畏而又惶恐不安。现形容尊敬、恭维、服从或泛指心中有愧而恐惧不安。 郭沫若《北伐途中》：一些成了惊弓之鸟的部员们算也诚惶诚恐地先后把那段危险的地面通过了。 参考资料：百度百科-诚惶诚恐 参考资料：百度百科-毛骨悚然 参考资料：百度百科-胆战心惊 参考资料：百度百科-不寒而栗 参考资料：百度百科-心有余悸。 3. 形容害怕的四字成语有哪些 害怕的成语 ： 毛骨悚然、 胆战心惊、 战战兢兢、 惶恐不安、 不寒而栗、 寒心酸鼻、 心有余悸、 大惊失色、 魂飞魄散、 惊弓之鸟、 望而生畏、 惴惴不安、 骨寒毛竖、 担惊受怕、 诚惶诚恐、 惊恐万状、 怛然失色、 汗流浃背、 谈虎色变、 恐慌万状、 骇人听闻、 汗不敢出、 栗栗危惧、 张口结舌、 捻神捻鬼、 噤若寒蝉、 寒毛卓竖、 胆颤心惊 4. 与害怕有关的四字成语有哪些 胆颤心惊 颤：发抖。形容非常害怕 惶惶不安 惶惶：恐惧不安。指心中惊慌害怕，心神不安定 诚惶诚恐 诚：实在，的确；惶：害怕；恐：畏惧。非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。 怛然失色 怛：畏惧，恐惧。指因害怕而变脸色。 大惊失色 非常害怕，脸色都变了。 担惊受怕 形容十分担心或害怕。 胆裂魂飞 裂：破裂。魂：魂灵、神志。胆也破了，魂也飞了。形容极度害怕、恐慌。 胆战心寒 战：发抖。形容害怕之极。 胆战心惊 战：通“颤”，发抖。形容十分害怕。 骨寒毛竖 形容十分害怕。 骇人听闻 骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。 寒毛卓竖 汗毛都竖立起来。形容非常恐怖，或心情特别紧张害怕。 汗不敢出 吓得连汗都不敢往外冒了。形容紧张害怕到了极点。 魂飞魄散 吓得连魂魄都离开人体飞散了。形容惊恐万分，极端害怕。 惶恐不安 内心害怕，十分不安。 噤若寒蝉 噤：闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。 惊恐万状 形容害怕到了极点。 惊弓之鸟 被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。 惊愕失色 失色：由于受惊或害怕而面色苍白。惊恐得改变了神色。形容十分吃惊。 惊恐失色 害怕得脸都变了色。 毛骨悚然 悚然：害怕的样子。汗毛竖起，脊梁骨发冷。形容十分恐惧。 恐慌万状 形容害怕惊慌到极点。 栗栗危惧 栗栗：发抖的样子。形容非常害怕。 目瞪口呆 形容因吃惊或害怕而发愣的样子。 捻神捻鬼 形容惊慌害怕的样子。 肉跳心惊 形容担心祸事临头或遇到非常可怕的事，十分害怕不安。 色若死灰 面目惨白。原比喻面部没有什么表情。现形容十分害怕的神情。 舌挢不下 挢：翘起。翘起舌头，久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。 谈虎色变 色：脸色。原指被老虎咬过的人才真正知道虎的厉害。后比喻一提到自己害怕的事就情绪紧张起来。 提心吊胆 形容十分担心或害怕。 畏敌如虎 害怕敌人如同怕虎一般。 心惊胆战 战：通“颤”，发抖。形容十分害怕。 望而生畏 畏：恐惧，害怕。看见了就害怕。 悬心吊胆 形容十分担心或害怕。 心有余悸 悸：因害怕而心跳得厉害。危险的事情虽然过去了，回想起来心里还害怕。 一年被蛇咬，十年怕井绳 比喻在某件事情上吃过苦头，以后一碰到类似的事情就害怕。 战战兢兢 战战：恐惧的样子；兢兢：小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。 张口结舌 结舌：舌头不能转动。张着嘴说不出话来。形容理屈词穷，或因紧张害怕而发愣。 惴惴不安 惴：忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。 汗洽股栗 汗流浃背，两腿颤抖。形容害怕、恐惧的样子。 惊惶万状 惊惶：害怕；万状：各种样子，表示程度极深。形容害怕到了极点。 兢兢战战 兢兢：小心谨慎的样子；战战：畏惧的样子。形容害怕而小心谨慎的样子。 惊心吊胆 形容十分害怕或担心。 毛发倒竖 倒竖：尾端朝上直立。汗毛、头发都竖起来。①比喻怒不可遏。②形容很害怕，很紧张。亦作“毛发皆竖”、“毛发尽竖”、“毛发为竖”。 钳口挢舌 闭口翘舌。形容因惊讶害怕而说不出话来的样子。 三魂出窍 形容害怕得不知所措。 一年被蛇咬，十年怕井 【出处】【解释】比喻在某件事情上吃过苦头，以后一碰到类似的事情就害怕。 担惊忍怕 〖解释〗担心害怕。指常处在惊吓、恐惧之中。 吊胆提心 〖解释〗提心吊胆。 形容非常担心或害怕。 目瞪舌强 〖解释〗形容因吃惊或害怕而发愣的样子。同“目瞪口呆”。 肉颤心惊 〖解释〗形容担心祸事临头或遇到非常可怕的事，十分害怕不安。同“肉跳心惊”。 肉跳神惊 〖解释〗形容担心祸事临头或遇到非常可怕的事，十分害怕不安。同“肉跳心惊”。 丧胆亡魂 〖解释〗形容害怕到了极点。 5. 惊字在后的四字词语 【边尘不惊】比喻边境安定无战事.【匕鬯不惊】匕：古代的一种勺子；鬯：香酒；匕和鬯都是古代宗庙祭祀用物.形容军纪严明，所到之处，百姓安居，宗庙祭祀，照常进行.【被宠若惊】指受到意外的恩遇而顿觉吃惊不安.【匕鬯无惊】形容法纪严明，无所惊扰.同“匕鬯不惊”.【宠辱不惊】宠：宠爱.受宠受辱都不在乎.指不因个人得失而动心.【宠辱若惊】惊：惊惶不安.无论受宠、受辱，心里都要振动.形容人非常计较得失.【宠辱无惊】宠：宠爱；辱：羞辱.受宠受辱都不感到惊讶、无动于衷.指把个人得失置之度外.【乘虚可惊】乘：趁着；惊：惊吓.趁敌人空虚可以恫吓他.【打草蛇惊】打草惊了草里的蛇.原比喻惩罚了甲而使乙有所警觉.后多比喻做法不谨慎，反使对方有所戒备.同“打草惊蛇”.【胆颤心惊】颤：发抖.形容非常害怕.【大吃一惊】形容对发生的事感到十分意外.【胆破心惊】形容非常害怕.【冻浦鱼惊】指晋王祥卧冰求鲤事.后为孝亲之典.【胆丧魂惊】形容极度害怕、恐慌.【胆丧心惊】形容内心盐分惊慌恐惧.【胆战魂惊】战：发抖.形容十分恐惧害怕.【得之若惊】形容过多地考虑自己的利益，患得患失.【胆战心惊】战：通“颤”，发抖.形容十分害怕.【风尘之惊】风尘：战乱.战乱发生的警报.【骨颤肉惊】形容惊恐万分.【狗吠不惊】吠：狗叫声.狗偶尔的叫声不会引起惊慌.形容社会太平安定.【狗吠之惊】吠：狗叫；惊：惊吓.比喻小的惊吓.【鬼哭神惊】形容极度惊恐.【海波不惊】海面平静，不起波浪.比喻平安无事.【鹤怨猿惊】形容对官场厌倦，有意归隐的心情.【见惯不惊】看惯了，就不觉得奇怪了.【鸡犬不惊】形容行军纪律严明，连鸡狗都没有受到惊动.也指平安无事.【鸡犬无惊】形容行军纪律严明，连鸡狗都没有受到惊动.也指平安无事.同“鸡犬不惊”.【见善若惊】善：善良，美好；惊：震动.看见好人好事就会受到震动.【狼顾麇惊】狼顾：狼行走时常回头后顾，比喻后顾之忧；麇：獐子.比喻惊恐万状.【狼顾麕惊】比喻惊恐万状.【鸾跂鸿惊】比喻书法笔势飞举之态.【令人吃惊】让人感到惊讶.【鹊反鸾惊】形容字写得神采飞动，如盘旋往复的鹊鸟和鸾鸟.同“鹊返鸾回”.【肉颤心惊】形容担心祸事临头或遇到非常可怕的事，十分害怕不安.同“肉跳心惊”.【肉跳神惊】形容担心祸事临头或遇到非常可怕的事，十分害怕不安.同“肉跳心惊”.【肉跳心惊】心里吃惊，身上肉跳.形容担心祸事临头或遇到非常可怕的事，十分害怕不安.【受宠若惊】宠：宠爱.因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安.【受怕担惊】形容十分担心或害怕.【石破天惊】原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有能以形容的奇境.后多比喻文章议论新奇惊人.【神色不惊】神色：神情.神情显得没有受到惊动而十分镇定.【失之若惊】形容过多地考虑个人的得失.【闻宠若惊】犹言受宠若惊.因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安.【眼跳心惊】眼皮跳动，内心惊恐.形容感到不安、害怕【一座尽惊】座：指在座的人.在座的人都感到惊奇【一坐皆惊】指满座皆惊服.同“一坐尽惊”.【一坐尽惊】指满座皆惊服.【一座皆惊】在座的人都感到惊奇.。

怎么写劳动的作文介绍如下：范文：人的一生是用双手来创造的，只有勤奋地劳动着，才能创造出一个属于自己的美好生活。我的太奶奶就是一个特爱劳动的人。记得有一次，我和哥哥一起去乡下看望太奶奶，却不见太奶奶的身影，叫了半天，也不见她的人。于是，我们就走进太奶奶家边的那片竹林，看一看她是不是在那边挖笋。我们刚走进竹林，果然看见太奶奶正弯着腰，双手紧握着锄头正挖笋呢！豆大的汗珠早已布满了她的额头。过了一会儿，一棵粗粗壮壮的笋便被她从地里挖了出来。我们看见了，高兴的叫了起来，因为这笋太大了，足足可以装下两大碗呢！太奶奶听到了我们的叫喊声，突然抬起头来，惊讶的看着我们，说：“你们是什么时候来的呀？我怎么会没发觉呢？”我们听了都哈哈大笑起来。中午吃完饭，客人们便打起牌来，可太奶奶却又不知去向了。我想，反正太奶奶等一会儿会回来的，我也不用管很多，于是就和哥哥一起去打水漂了。我们拿着瓦片，来到河边，却发现太奶奶蹲在河埠头，头戴草帽，在烈日下洗衣服。看着她聚精会神的样子，我们不忍心去打扰她，于是便悄悄退了回去。太奶奶不但是个热爱劳动的人，而且做起事来还那么专心致志，我们要向她学习！

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面我给大家带来关于劳动的高二作文，希望大家喜欢! 关于劳动的高二作文1 劳动是人们既熟悉又陌生的一个名词。说它熟悉，是因为人们每时每刻都离不开劳动;说它陌生，那是因为一般人并不能真正懂得劳动的真谛和重要性。懂与不懂，正是先进与落后、成功与失败、高尚与庸俗的区别。要想成为先进的、成功的、高尚的人就必须懂得：劳动创造一切。 劳动是一种过程，是一种状态。劳动是用时间衡量的、向着理想不懈追求的过程。工人在机床前的操作是劳动，农民在烈日下的锄草是劳动，战士不间断的巡逻是劳动，老师四季如一的辅导是劳动，学生不辍的苦读是劳动……劳动是风，吹拂在生活之表;劳动是水，流淌在生活肌体之内;劳动是阳光，照耀在健康的灵魂之上。处在劳动之中的人，总是心无旁骛地朝着既定的目标前进，他们有成功的信心，有战斗的勇气，有坚守的毅力，懂得劳动的真谛并享受着劳动带来的愉悦。 劳动最忌懒惰。一个游手好闲的学生、一个照读教参无心备课的教师、一个满足工资不思进取的工人、一个只为糊口不为丰收的农民……都站在劳动的消极面上。他们不明白劳动的真谛，享受不到劳动的愉悦。 劳动决定成功。演员银幕上闪光形象的背后，凝聚着几个月甚至几年的台前幕后的排练;歌手在晚会上一气呵成的高歌，不知要多久的练习。这就好比一匹宝马，必须在汗血如注的奔跑中才能得到伯乐的青睐，成为战将的伙伴。成功需要劳动的积累，蜚声海内外的一代宗师季羡林先生，早年出国苦读，归国后不懈苦攻，几番研读《四库全书》，笔耕几十年，把寂寞、平淡当作劳动生活的常态，终于走上辉煌的人生顶峰，几十年朴素劳动涵养出的高尚的个人风范，为他赢得了世人的普遍称赞。惟有持之以恒的劳动，才能成功。 劳动不分先后。青年人前程远大，道路漫长，要明白“劳动要趁早”的道理，只有咬紧牙关，坚持奋斗，英勇战斗，才能创造非凡的业绩;中年人，是社会的脊梁，责任重大，来不得半点的松懈。老年人，也可以老当益壮，发挥余力，继续创造价值。然而有一点不可回避，那就是青年时期，是人生的黄金时期，能最大限度地创造生命的价值。 人类从蛮荒走向文明的历程证明：劳动创造了人本身，劳动创造了智慧，劳动创造了一切。人类文明浩荡千年，劳动的光辉闪耀古今。惟有劳动才是和谐社会进步的不竭动力，让我们纵情投身到劳动者的洪流中吧! 关于劳动的高二作文2 一年一度的五一劳动节到了。盼星星，盼月亮，终于可以放长假了!每天可以写写作业，看看电视，玩玩电脑，探访亲朋好友，真是乐不思蜀!在这个五一里，我们全家打算去姑姑的早餐店里作客，准备学学待客之道。五一的早晨，我们全家早早地来到了姑姑的店里，姑姑已经打开了店门，在摆设桌椅。一见我们来了，便请我们吃了香喷喷的手工面和水饺，吃完后，还能配上一碗热腾腾的汤，真是想得周到! 八点钟要到了，陆陆续续地来了些客人，他们有的吃面，有的吃粉丝，有的吃水饺，每个人还多喝一碗汤，姑姑差不多要洗一天十几个客人，一人两个碗的碗数，还要负责店面的清洁，家中的锁事，真的是忙得不可开交。加上今天是五一，人更是多。看到这里，我决定帮姑姑一天，做一天的早餐店的小小服务生。 首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池里，按大小叠好，再把桌子抹干净，迎接下一位客人的光临。我走进走出，忙前忙后，忙到了十点多，终于客人都走了。我就把桌子收起来。接着，我要帮手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁，打开水龙头准备洗碗。望着两三叠厚厚的碗，不禁大惊失色道：“姑姑，怎么有这么多的碗呀!”姑姑笑了笑，说道：“客人多碗就多呀，你现在知道挣钱不容易了吧!今天是劳动节，就让我们在劳动节中好好劳动吧!” 说干就干，我和姑姑分工起来，她洗碗，我用水滤净。经过我俩的努力，终于洗好了碗。一个上午过去了，我在下午还得尽上我这个小店员的最后一个义务，那就是拖店面的地板。这可难不倒我，因为拖地是我的强项。我二话不说，拿起拖把，沾上水拧干后就不动声色地拖了起来。 姑姑的店面虽不大，但杂物却比较多，总是挡住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬开杂物，一点一点地拖。时间一分一秒地过去，成功也终于在一场汗流浃背后迎来。傍晚就要来临，我们要回家了。姑姑给我买了一条雪糕以作感谢。品尝着冰凉的雪糕，我回想着刚刚的劳动。 “五一”劳动节就在我的劳动中过去了，我认为这个五一让我明白了劳动的可贵，也让我在五一里学会了劳动。让我们劳动在“五一”吧! 关于劳动的高二作文3 今年的五一劳动节，全国各地的人民以不同的方式庆祝这一节日。而我，作为一名初中生，选择了用劳动的方式来庆祝。 五一长假，我回到了江滨农场，参加了家里开荒地的秋收。这次秋收，让我受益匪浅，久久不能忘怀。 今天上午，太阳高高的挂在天空，虽然已是金秋时节，但是也有些热。我告诉妈妈我想去开荒地劳动的请求，妈妈马上就同意了。于是，我和爸爸妈妈向开荒地走去，开荒地离家很远，光是走到开荒地，我就累得不行了。 终于到了开荒地，它是一块大约东西长约25米、南北宽约20米的长方形，种植了玉米、土豆和一些应季的蔬菜。爸爸先用镰刀把玉米杆子砍倒，我和妈妈负责掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外层的皮。开始干活了，原以为这活很轻松，真是没想到居然那么难干，我呼呼喘气，在表面上装作轻松，其实心里早就不想干了。干了一会，我就开始偷懒了，掰的也不认真了，扒玉米的皮也扒的不干净了。 妈妈看到了，语重心长的对我说：“任春宇，如果你真想体验劳动的乐趣，就应当认认真真的干，否则，就不干。其实这种活也不一定非要你干，爸爸妈妈之所以让你干，是想给你一个锻炼的机会，让你懂得社会存在竞争、生存需要劳动的道理。”听了这些话，我感觉自己的脸在发烧。是啊，既然我已经自己要求来干的，就应该把它干好。我马上认真的干了起来，比以前认真多了，终于，我们把玉米都收到了家里，我又和妈妈把玉米剥了粒，一个劳动的上午结束了。 下午，似乎更热了，但这丝毫不能打退我的热情，我和爸爸去开荒地刨土豆，爸爸先用镐头把地刨开，我就把土豆捡起来放到袋子里，这个活要比上午轻松，但是我没有松懈，用妈妈上午说的话鼓励自己，干得非常好。 晚上我吃的菜是自己辛苦一天的劳动成果，虽然和其他菜一样，但我吃的又香又甜。 我已经完成劳动体验，这次劳动体验，让我懂得了许多：我懂得了爸爸妈妈干活的辛苦，下定决心以后一定要孝敬父母;最重要的是我知道了做什么事都要认真，我会把认真的习惯用到学习中去。 时光虽一去不复返，但这次劳动，我会记在心中，让他时时刻刻激励着我。 关于劳动的高二作文4 卢梭说：“劳动是社会中每个人不可避免的义务。”因而人来的生活离不开劳动，没有劳动就没有正常人的生活。而劳动集体又要有组织性，纪律性，坚毅精神及全体的团结一致，才可取得最后的劳动成果。 懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。学校为了让我们成为一把亮晶晶的“钥匙”，开开了许多关于劳动的活动，有锄草，擦窗子，打扫操场……多种多样。 而让我最难忘的一次劳动则是每个星期五下午的全级大扫除。那是一个秋风徐徐的下午，第四节课上课铃一响，班主任大人就给我们布置任务了：“第一组打扫课室，第二组打扫操场，第三组打理花圃，第四组打扫草圃。马上行动!”一身令下后，我们便井然有序地进杂物房拿清洁用具。我们第四组拍着整整齐齐的队伍来到目的地后，看见草圃里垃圾满地，野草丛生，便拉起衣袖，蹲下身子，干了起来。 拔草的拔草，捡垃圾的捡垃圾，遵从组长的安排，埋头各干各的事。捡垃圾的同学，不怕脏累，纷纷把牛奶盒，塑料袋和纸团捡进了垃圾桶，不一会儿，就捡了满满一桶;除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出来，不让它在青青绿草里“滥竽充数”。 我们组越干越有劲，越干越得心应手。虽有秋风送爽，但是我们也大汗淋漓，筋疲力尽了，但谁也没有一句怨言。半节课后，我们组就完成任务了，又去帮其他的同学。我们班的同学同心协力，团结互助，把工区和教室把扫得干干净净，得到了机组的一致好评。这可是我们班付出汗水和艰辛的回报哦! 这些劳动，即磨练了我们这些“小公主”，“小皇帝”，又让我们在劳动中学会了团结，学会了纪律，还培养了勤奋，不怕苦不怕累的良好品格，让我们终身受益匪浅。 劳动最伟大，让我们用自己的双手去创造美好的生活，开辟自己的一条辉煌人生路吧! 关于劳动的高二作文5 劳动的滋味是什么呢?有人说是甜的，有人说是苦的，有人说是酸的，还有人说是辣的……劳动的滋味到底是什么样的呢?我今天才知道。 今天，我上了圣贝培训班之后，到外婆的厂里吃饭，后来，因为那里急需人手，于是我便自告奋勇地报名了，场长勉强地点点头了。我兴奋得像一只小猴子活蹦乱跳，于是，我开始了我人生中第一份工作。 苦 原来我以为这份工作十分简单，没想到做起来十分困难，我先要把一块布平铺在桌子上，再把另外一块布与这块布重合起来，最后，再把它们一起折起来，放在一边，可是，要把它们重叠起来难，要做好更难。一有不好的就要重做，就要拆开来过，还要听着别人的指指点点，我的心一下子就碎成了两半，想到我自己不怕苦，一直在这儿做，为的是帮助他们，可是，得来的却只是别人的指指点点，可是，我只要一想到“不要听别人的议论，只要做好自己，就行了不得”这句话来，我的心又坚定了起来。 酸 唉!时间过得可真快，2个小时过去了，我的手快酸死了，腿也跑不动了，可是，我一想到为人民工作是一件好事时就会情不自禁地开心起来，手脚也没空着，东拿拿，西放放，忙得不亦乐乎，汗水一滴一滴地留了下来，我也没工夫去擦，可是，头已经太酸了，再也抬不起头来，脚也站得麻木了，腿软了，一下子就倒了下去。 辣 太阳火辣辣地照着大地，我快被太阳给烧死了。火辣的太阳越来越热了，门前的大黄狗无奈地趴在地上吐着红色的舌头，大榆树上的知了无时无刻地在树上叫着“知了，知了”;草地上的猫也厌倦了起来，啊!天，你为什么这么热!我这时汗水成珠，鱼贯而出的汗水浸湿了头发，我，早已全身无力了。 甜 一个下午的工作之后，我赚到了我人生中第一笔工资，虽然只有仅仅的30元钱，可是当厂长微笑着把钱给我时，这是一笔沉甸甸的劳动果实，是我努力，艰辛的付出所得的回报，现在，它不仅是一笔钱，还是一笔宝贵的人生财富! 劳动的滋味有酸有甜有苦有辣，有各种各样的味道，构成了一个人生五味瓶!

星期天，我们全家做了一次大扫除。 妈妈，爸爸和我进行了分工，妈妈手里拿着抹布仔细的擦着玻璃，不一会就把玻璃擦的窗明几净，同时爸爸在弓着背，弯着腰手里拿着拖把一下一下的拖着地板，此时我也忙得不亦乐乎，我拿着扫把先把卧室里扫干净，再把客厅扫干净不一会我们身上大汗淋漓，但看见家里已被我和爸爸妈妈打扫的又干净，又整洁。我们心里很高兴，这时爸爸妈妈低头微笑的看着我，对我说：我们有一个爱劳动的小宝贝，我听后，心里美滋滋的。 劳动真快乐！ 　　也是帮着外婆掰玉米。”没掰几个，看来，现在才知道粮食的来之不易，才真正感受到了＂锄禾日当午，我手痛，我要加油了，回到家，但也很快乐。我背上背篓，你会发现，我只能背五六个，还很热！玉米娃娃的衣服可真多，很辛苦，立刻洗把脸，第三个……掰完第一排。我问外婆这是什么原因，不时的探出头来，就放下书包，穿上这一身，空气清新，手心也被累红了劳动的收获 暑假是快乐的，也没办法，我经常都浪费粮食，我一定中暑，并叫我穿上这一身。不一会儿，是有趣的。看看外婆，剥完玉米皮，每天走几十里路上学回家。回到家时，躲在玉米叶里，我才和外婆背着满背篓的玉米回家，热腾腾的玉米煮好了；走进它们，都是玉米大丰收的时候，我便又重拾信心，珍惜一切劳动果食，外婆只好依着我。今年，被丢进背篓里， *** 辣的太阳从山后升了起来，我闹着掰玉米，尽管很累，再热再累也得干，她的背篓里已经有很多玉米了，不爱惜粮食，是多姿多彩的，背起我的小背篓，粒粒皆辛苦＂诗句的含义．每粒粮食都来之不易，手背被虫子咬得通红，我看见它们一动不动的伫立着，也是俱有“酸甜苦辣”的，但却任然继续掰着。在我的暑假里，这次来外婆家帮外婆掰玉米，那时候还没有电风扇吹，它们像一群捉迷藏的小孩子。清晨，掰第二排，就有这样一件事，来回四五次，很想放弃。一直到中午，我心里挺高兴的，我满头大汗，会咬人”我只好穿上长衣长裤，我真是惭愧，可玉米很重，体会很深，但看看外婆，玉米就挣脱掉了它的衣服，跑到电风扇面前去和电风扇打交道了，一个金灿灿的玉米娃娃才就露出了脸。 每年夏天，虫子咬得痛，像一颗颗小珍珠，一回到家，则到厨房去做菜了，我才 *** 呢，所以只有分批背：“地里有虫。便又开始掰第二个。外婆说，但干起来觉得并不容易，不能浪费，穿上长衣长裤长袜子，我要珍惜每粒粮食：“今年的玉米种有的不同，我随母亲到外婆家帮忙掰玉米，就帮外婆去烧火做饭。一到夏天，今后，所以刚才那一排要比这一排好掰，她已经掰完了三个玉米了，汗滴禾下土．谁知盘中餐。到了玉米地外。哇。这使我想到了我自己，每个玉米杆上只有一个玉米棒，好像窥探着美丽的小乡村。这第二排可没可没第一排这么好掰了，这么热的天气，我吃着自己掰的玉米，外婆带我来到玉米地里，一直到黄昏才回家，教我怎样掰。外婆呢，一层又一层，我的手便很疼了，肩痛。 妈妈告诉我，玉米粒金黄金黄的，不能破坏。努力的掰着一个又一个玉米，在轻轻一掰，她小时候，外婆说，对公共财物也要珍爱，和姐姐们去割兔儿草，心里美滋滋的，我亲身体验了一次劳动。 我原以为干农活很简单，这就是我这次劳动的收获