理想800字话题作文5篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是我整理的理想话题作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 理想话题作文1 　　俗话说得好：有志一条龙，无志一条虫。我的心里就十分敬重李咏，一直把李咏视为自己的目标，自己的方向！李咏有一副好口才，每次主持都能把台词背熟，保证上台不出错。而且，他十分幽默，每次上台都能让参赛人员放下沉重的心理负担与紧张的心情，以一个完全放松的心理环境来迎接下一道考试题。 　　有一次，我在班里玩时，突然听见有几个人说：你知道李咏吗？就是那个《非常6+1》的主持人，而且腿有点罗圈的那个？另一个人说：哎！就他嘛！他主持的节目太烂了！而且长得还没我鞋底好看呢！我一听气就不打一处来，握着拳头就过去了，他一看我来了，就说：干嘛？找事是吧？我说：不许骂我的偶像！就你？他说：还没我家葱高呢！哼！我一听就更气了！挥着拳头就过去了，他给我来个左勾拳，我就给他来个右勾脚，我们俩打啊打，最后还是我胜利了，我问他：还敢不敢骂李咏了？他说：不敢了！我又问：我高不高？他说：比我家葱高多了！我一听，脸色一沉，说：再说一遍！他立刻改口说：比我这棵葱高多了！我说：这还差不多！刚才你要是把我弄得不高兴了，你今天就完了！谁让你嘴贱的！哼！我说完就走了。 　　李咏的口才是数一数二的，李咏的敬业是独一无二的！我将来要向李咏挑战，争夺《非常6+1》主持人的位置，所以我现在就要向他学习，吸取他的优点，将来一定要青出于蓝胜于蓝！ 理想话题作文2 　　理想是激励人们为之奋斗的目标。没有理想，就像没有航标的船;没有理想，就会在人生的海洋中迷失方向。 　　老人常说，天空中每一颗闪亮的星星都是孩子们纯洁美丽的理想。我总是仰望天空，寻找属于自己的那颗星，那颗最亮的星。当我找到属于我的那颗星星时，一个理想出现了。我的理想是成为一名艺术家。为什么?因为我认为作为一个艺术家可以给我更多的艺术气质。我记得当我还是个孩子的时候，我经常哭泣和尖叫，我的父母哄我，但没有。有一次，我哭了，妈妈很惊慌。突然，我们家旁边的幼儿园里响起了一首歌:“我们的祖国是一座花园，花园里的花是那么的鲜艳……”我停止哭泣，擦干眼泪，跳起舞来。他边跳边高兴地笑。妈妈看到它时既不能笑也不能哭。当我想到它，我觉得我有很多与成为一个艺术家!现在，许多学生经常谈论他们的远大理想和抱负，但只是他们的思想。但我不一样，因为我为我的理想而奋斗。当然，第一件事就是好好学习，因为我只是一个学生，学习是我的主要任务。我想读更多的书，吸收更多的知识，开阔我的视野，从而实现我自己的理想。与此同时，我必须克服自己胆小的心态，乐观地面对困难，才能达到理想和加油! 　　同学们，理想是人生的航标，也是在暴风雨中勇敢前进的航船。每个人都应该有自己的理想，徜徉在自己的理想世界里! 理想话题作文3 　　如果你是一滴水，你是否滋润了土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了黑暗？如果你是一片汪洋，你是否推动了高大的轮船？如果你是一棵树，你是否永远坚守在你的岗位上…… 　　理想，顾名思义，就是对自己的未来的一种美好幻想，理想就像是一片小溪，永不疲倦的奔跑着；理想就像是一个太阳，照耀着每一块土地；理想就像是一只船舶，在这你在知识的海洋里自由翱翔。我们每个人都有着自己远大的理想，我也不例外，我现在就正一步步实现着我的理想。在幼儿园的时候，我想成为班长；在小学的时候，我想成为一名教师，来替老师们分担忧愁；现在我上中学，我又想成为一名作家，我的理想很多，可最终能实现的也只是寥寥可数。 　　我想成为一名优秀的作家，我想为人们写出好看的文章。理想，只是一个代号，这其中的实质是自己的意志与行动，一篇作文好与坏，不仅需要自己的确定，还需要读者的认同，我虽然获得的奖项不是很多，但是这毕竟是我的理想，我努力的想让它尽可能的实现，我一直认为，只要你有坚强的意志，不怕输的勇气，完美的思考和自信，就可以当一名合格的作家，要想抓住读者的眼球，就要先标新立异，尝试别人不敢写的。即便失败，也要拍拍身上的土，坚强的站起来，不能在同样的地方再次跌倒。我想，生命是如此的短暂，我们要抓住生命的真谛，理解生命的意义，诠释生命的勇气，永远都不能轻易的放弃！生命不再与活的长短，而要看活得是否有意义。理想，是生命中的一部分，实际行动才是理想的真谛，整天沉浸在幻想中也未必能成大器。需要的不仅是勇气，还有行动和信心。 　　让我们放飞理想，随着波涛汹涌的波浪，让理想扬帆远行吧！ 理想话题作文4 　　我的理想是当一名救死扶伤帮人们抗拒疾病的医生。医生是一个含金量很高的职业，需要高深的理论知识，丰富的实践经验，特殊的耐心细心，还有良好的口才等。但，这都吓不住我。 　　当医生，最重要的就是细心，可不能马虎。我呢？就是一个温柔细心的女孩。我现在还是一名初中生，有足够的时间去搜寻、查找医学方面的知识。临近中考了，这是一个十字路口，是改变自己命运的一次机会。我要努力学习，考上高中考医科大学，为未来实现梦想铺好道路。 　　除了细心，当医生还需要良好的表达能力。当上手术台时，患者一定都特紧张，医生就得会安慰他们让患者宽心放心配合治疗。当患者病情严重怕他们承受不住，还需要与家人一起编织善意的谎言，说话要委婉又要让患者信服，才能有效地给患者减轻心理负担。从现在起我就努力练习不同场合对不同的人该说什么话，大力提高自己的语言表达能力。 　　因为人们生病不看时间，所以当医生也没有节假日。我想在不同的节日对患者说不同风趣的话，适当举办一些活动，让他们保持愉快的心情。比如：中秋节，组织患者赏月朗诵跟月亮有关的诗文，让他们心中充满希望。 　　当医生就挽救生命呵护生命，我坚信我肩负着这个使命。虽然现在我还是一名初中生，但我正在为此努力着。来日方长，任重道远，崇高的理想在向我招手，她是我前进的方向和不尽的动力。医生能用自己的双手把许多患者从病魔甚至死神手中抢回来，想想心都醉了。 　　当医生是我的理想，平凡而又崇高。尽管前方道路充满艰难和曲折，我也无怨无悔。我会不懈努力的！！ 理想话题作文5 　　“如今暝色满窗，夕阳已去，远处灯火，闪烁迷离;梅香随着雪花在飘飞，梦里也溢满了梅花的气息……”我细细的品味着，这优美的诗句，象那晚霞中最美的一束光辉，洒满了我的全身，照亮了我无边的憧憬：又象一缕在芬芳中沐浴过的风，吹遍了我的心灵，萦绕着。“为人处世懂得谦让容忍是高明的做法，因为让一步就等于是为日后进一步做好准备......”这富有哲理的文字，时时教导着我，引领着我。多么神奇!原本平淡无奇的字，被一排顺序，一下就变成了流传千年的美，于是，我有了一个理想，要为文字排顺序，当一名作家，把我心中的感悟，变成一句句语言。 　　从此，我开始了我的作家生涯。 　　题材就在生活中。本来因为不知道该写什么的我发明了这一句话，我便开始写日记。比如，邻居请我去她们家玩，我就写“邻居请我去他们家她玩。她们家很好玩。有电视看。有东西吃。”仅此句句话，就成了一篇日记，后来，我又要开始把字数加多，开始把一件事写具体。今天我玩了一个游戏，什么游戏，怎么玩的，和谁玩的，心情如何等，我写啊写，终于有了一百字多。我不断要求自己今天写一面，明天就写两面，后天写三面，在写的过程中我发现一个问题，这样勉强下去不行，我为了让自己能逐渐写多点文字，把一个题材添油加醋，真实性不但没了，而且越看越不顺眼。怎么才能写多呢?我了解到，多看书是最好的解决方法。 　　我又开始扎进书堆里。不断的看书，全是有名作家的文章，我终于知道，我做对了。那里面的好词好句数不胜数，什么“朦胧”什么“浸润”什么“他们的房屋，稀稀疏疏的。”几本书合上，我又开始写“风象一个调皮的小男孩，他把你的帽子摘下，扔到树梢上;风象一位清洁工，默默地把落叶扫成一团。” 理想话题作文6 　　一只鹰在孤独地在天空中翱翔着，发出了一声嗥鸣，如同震天的巨响。鹰继承了千千万万祖先血脉里的渴求——翱翔于蓝天之中，横跨于苍穹之上。鹰用尽一生来诠释理想，它曾孤独过，痛苦过，也失败过，但它总是执着地追求着理想，让高飞的灵魂飞出平凡。 　　鹰如此努力追求理想的同时，也给了我们一个启示：人生也需要理想。人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳。理想，是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。树立远大的理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。 　　有人说，理想是浪心，追求它，你才拥有浪花拍打岩石的激情；有人说，理想是风，渴望它，你才拥有风拂万物、穿山越海的洒脱；也有人说，理想是阳光，把握它，你才拥有阳光倾洒森林的畅快自如。而我则认为，理想是古埃及那古老且神秘的文字，需要我们用尽一生的心血去诠释它，超越它。 　　生命只有一次，而且是短暂的。正如庄子所说：“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”也如朱自清在《匆匆》一文中所说的：“洗手的时候，时间从洗手盘边过去；吃饭的时候，时间从饭碗边过去……”光阴似箭，人生易老，生命是如此的短暂。正因为生命的短暂，所以我们需要树立理想，追求理想，让人生更加充实，更加奇妙多彩。 　　我们正处于繁华的花季雨季，是孕育理想、确立志向的最佳时期。在这个时节里我们有活力，有激情，但更重要的是要有远大的理想和抱负。 　　让我们树立一个远大的理想，走到窗前放飞它，然后用今天的努力，明天的勤奋，后天的付出去奋力追求它！ 理想话题作文7 　　每个人都有一个梦想，一个远大的理想。包括我也是。我的奋斗，只为实现我的理想，完成我的梦想。 　　从小到大，我一直想当一名设计师。一名生活在舒适的环境里，无忧无虑的高级白领。 　　当一名白领，每天优哉游哉。让父母亲住在一个好的环境里，也算是报答父母亲了。他们从小把我拉扯大，教育我，指导我。他们是我的路灯，照亮我，让我迎向成功的彼岸。父母亲从我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的赚钱，为我创造良好的环境，让我成为一给幸福的小孩。假如我成功了，有个美好的未来，想必他们也觉得这么多年的教导苦尽甘来了。 　　我想当一名设计师，不仅仅是为了报答父母亲。更是为了让祖国更加繁荣富强，为祖国添上彩色的翅膀。 　　或许，在十多年后的我，每天坐在办公室里。手握着笔，下面一叠纸，我正挠着头，想着我的方案，创造灵感。随着时间的推移，一张张草稿纸，撒满一地，脑子里没有一丝灵感。我想，那一张张纸下，那优秀的作品，是我用尽心血换来的。在许多年后，人们开始穿上我设计的衣服，戴上我设计的珠宝。让社会迈入新的时代，为社会服务，为我们的子子孙孙创造更舒适的环境。然而，那些祖国的小花小草，个个成为祖国的有用之才，国家栋梁。 　　今后，为了完成我的梦想，实现我的理想。我要在我学习保证良好的同时，课余时间去学画画，去上数学班……我要努力学习，争取各科成绩优良。为了让我的未来更加辉煌，我只得这样。 　　我会为他而拼搏、奋斗。 理想话题作文8 　　如果有人问我：“你长大以后相当什么?”我肯定会毫不犹豫地回答：“我想当服装设计师。”这就是我的理想——服装设计师。 　　也许你们会很好奇的问：“为什么呢?”因为我在闲暇时除了看书，就是画画。我画的最多的是人物，当我为他们添上了眼睛、鼻子和嘴巴，一张张可爱的脸蛋出现在我眼前，朝我开心的笑。接下来我就为他们画上好看的个性十足的衣服，让这些人物个性鲜明。所以，我为他们设计衣服也是花时最多的环节。我一会儿为这个女孩“穿”上了晚礼服，放佛她要去参加晚宴;一会儿为这个女孩“穿”上了婚纱，放佛她即将步入婚礼的殿堂;一会儿为这个男孩“穿”上校服，“背”上了书包，放佛他将要准备去上学;一会儿为…… 　　就这样，我在一次次画画中，设计出了许多好看的服装，有优美的长裙，有好玩的“降落伞”裙，也有工作服……，设计的过程让我感受到设计是由无限乐趣的。 　　每当我喝妈妈一起去逛街时，一家家服装店的橱窗中，模特身上穿着的吸引人眼球的服装时，我心里总是想：“如果这是我设计出来该多好。”人们在大街小巷中讨论着我设计的服装;在马路上只要随便一瞄就能看见我设计的款式;学校里的老师，医院里的医生，百货公司的员工……，都穿着我的品牌标志的服装;各种服装展览上模特们穿着我设计的款式走T台;大商场里不论老人还是年轻人多朝有我设计衣服款式的柜台里跑，不出一会工夫我设计的衣服就卖光了，十分畅销…… 　　我十分希望我设计的服装能给大家带去一份美、一份舒适，并且不乏个性和时尚。 　　从现在开始，我会朝着我的理想——服装设计师而前进的。 理想话题作文9 　　理想如灯，人生最大的悲剧在于理想的消失，没有理想生命将会枯竭。也许你烦恼；也许你愤怒；也许你感到压抑……但无论如何也不要忘记给自己心灵开一扇理想的窗。我们为希望而活，心中有一种东西在流淌，那是一种久违的生命的真实。人要有点精神和追求，才能叫真正的活着。干什么工作，在什么环境，这都不重要。关键是不能自我放纵，随波逐流，无论州环境怎样，都不要让自己沉沦，不要在嘈杂的现实中忘却我们的青春和理想。带着你的理想上路，心中始终亮着一盏希望的灯，只要有理想，就会在任何环境中保持信心和希望。于是充满激情的你会发现天空还是那么蓝。 　　理想如灯，沐浴着阳光晨露，观赏者鸟语花香。我们体味着甘苦人生。当真诚的面对生活时，请让我们问自己：追击生命之玈，最贴心，最钟爱什么？灯下我展开一张信签，任思绪流诸于笔端，心竟然为此怦然心动，与理想握手时如此的激动人心。曾经，无论外面寒风苦雨，还是冰天雪地，只要在灯下读书，笔耕，就会感到很踏实，很温暖。洁净，明亮的灯光，让我备感充实的生活在为目标和理想的奋斗中。当我重新看到呕心沥血的收获时，我热泪盈眶，原来，在我心里，他从不走远。不要忘记那曾经在你心灵深处泛起的涟漪，那是你真正的渴望。 　　太阳每天平平常常的生升起，又平平常常的落下。假如心迷失在冷寂无边的零野，让我们摇落长青灌木上的雪，你就会发现；会发现一丛丛，一簇簇的绿色，蓝天，碧海，闪烁的星星……蹉跎的岁月里，用心灵的心丁香，去画一圈闪亮闪亮的年轮。只要不让年轻时的理想追随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。“生命原来是理想的一架梯子，可以一直延伸到理想的那一端，只要你永不放弃。 　　朋友，祝你成功！ 理想话题作文10 　　人们的理想各不相同，有的人想当医生，有的人想当科学家，有的人想当音乐家，而我的理想却是想回到母校当一名老师。老师是黑暗中的照明灯，是通向成功的金钥匙，是沙漠中的泉水。老师是多么伟大，像辛勤的园丁一样培养着祖国的花朵！ 　　我曾经在电视上看到过一个画面，在一个普普通通的学校里，一位老师正在给同学们上课。这幅画面是那么平常，在哪个学校里都能见到，可我却觉得格外温馨。老师和同学们一起快乐的上课，在欢笑声中，同学们长大了，都实现了自己的理想，干上了自己喜欢的工作，为社会贡献着自己的力量。当老师的是多么自豪啊！ 　　从此以后，我下决心一定要当一名老师。 　　当老师最重要的就是要有耐心，要仔细认真。要有一颗平和的心，还要学会尊重学生。有一些脑子反应比较慢的人，对他一定要有足够的耐心。他们如果有不会的题问我，我一定会为他们再讲一遍。一遍不行两遍，两遍不行三遍，三遍不行四遍，要一直讲到他会了为止。对了，做老师一定要有平和的心态，当调皮的学生做了一些恶作剧时，一定不可以发火，要想办法去教育他们，并解决问题。 　　我是一个粗心、浮躁的人，为了实现我的理想，今后每写完一项作业，都要认真检查一遍，看看有没有错别字。更重要的是从现在起，我要博览群书，因为当老师一定要知识渊博才行啊！ 　　我要回到我的母校——西航三校当老师。因为那里有我和同学们的记忆，有我和老师的回忆，以后这里还会留下我和我的学生的美好记忆。我的学生长大了，再回到三校当老师……但愿这样的师生爱永远传承下去。 理想话题作文11 　　同学们，你的`理想是什么？是：宇航员、研究生还是……我的理想是可以考上一所重点高中。 　　因为我要用我的成绩回报这所学校，回报这所学校里的每一位老师。 　　我爱这所学校的每一位老师。语文老师用他的一口标准的普通话为我们讲解着每一篇课文，用她的言语来为我们朗读每一篇课文。数学老师用她老一套的教学方式来引导我们打开思想的大门，激发我们的大脑，使我们更聪明的去学习生活中离不开的数学。英语老师用她那拥有着一些由英国人的语言来给我们讲那一堂堂有趣而由难通的英语，使我们更快乐的去学习外国人的语言…… 　　我喜欢这里的每一位老师也喜欢这里的每一位老师。 　　老师是我们学会学习的指导者，也是我们学会做人的引路人。我认为老师的职业是崇高的伟大的老师们也是无私的每一位老师都把她们所学过的知识通通的交给我们，希望我们能超过她们。我们大家来讨论一下这个问题：在这些职位上除了父母以外还有谁会无私的把它的知识传授给我们呢？除了父母以外再崇高的职位就是老师了吧，老师不是一个伟大的人吗？ 　　我的理想虽然很平凡，但是我想我的这个平凡的理想也许就是最美好的吧！我想只要经过我的努力我的另想也许就会实现了吧。 　　我的理想实现了，将来一定会拿我的成绩来回报我的母校的，我将来一定要回报我的老师们，回报我的母校。 　　同学们，我的理想是考上一所重点高中，你的呢？你的理想是什么呢？你的理想跟我的理想一样吗？ 　　我要为我的理想而奋斗，同学们为我们的理想而奋斗吧！ 理想话题作文12 　　邓爷爷曾经说过，青少年应该做到四点：有理想。有文化。有道德。有纪律。而有理想位居首位。的确，理想是人们奋斗的目标，只有胸无大志的人是不行的。 　　从小，妈妈就用这样的口吻教育我：“孩子，要努力读书。没文化的话，就要在烈日下辛勤工作，有文化，则就能在空调下舒适的工作。”自然的，我也就向往舒适的工作了，我希望能做一名高层白领，悠闲地在空调下工作，领着丰厚的工资。其实，我也觉得这理想自私自利了点。 　　正因为这样。老师每次让我们在纸上写下自己的理想并注明为什么时，我都不敢把自己真正的理想写上去。记得，小学时，我有一个古灵精怪的同学，他的名字叫大伟。在一次填写理想，他说：“我的理想是做珠宝店的老板，因为这样，我就能有非常多钱。”后来，老师用轻蔑的眼光对他说：“有了钱就自己的吗？要把那钱帮助贫穷人家才对！”之后，我更觉得自己的理想不是光明正大的了。 　　从此，没当别人问起我的理想是什么。我就捂着心肝说：“是一名出色的医生，因为做医生能帮助许多病人治病！”听后，人人都夸我是一个志向远大的孩子。我知道，蒙着良心说谎是不对的。我非常尊重医生，我也非常希望我的理想是做一名人见人爱的医生。曾经的我逼迫自己去喜欢医生这职业。可每次来到医院，我就有一种畏惧感。我不可能在医院里工作。 　　承认吧！我那只是为了自己利益的理想。不过即使如此，它，也是我的理想。 　　也许，随着年龄慢慢的推移。我会变，变的更懂事，思想更成熟，理想也会变。可是，我永远也不会忘记在我14岁的这一年，我有过这么一个难以言出的理想我真正的理想。 理想话题作文13 　　我没有一个空闲的下午，但是最理想的却是补习班下课后的那段时间。补习班下课已经临近五点，却也是下午的尾巴。 　　缓缓来到楼下的一鸣奶吧，摸摸口袋，掏出二十元，买一袋“鲜奶吐司”和一杯“黄桃芒果”味的酸奶，插上白色吸管，悠闲地品尝黄桃颗粒，享用着在嘴里绵绵散开的酸奶和芒果果酱。 　　奶吧附近是一家“老婆大人”零食店，我透过窗户，望着里边摆放整齐的一包包零食，食欲狂增，根本忘了手中还提着一袋吐司，嘴里正饮着一口酸奶。刚才还被酸奶填得饱饱的肚子，突然变得空空荡荡。但是可惜身上只剩下一张五元纸币和两枚一元硬币，不然我早就冲进去了。 　　想起家里看着电视的妹妹，心里又变得愉悦起来。路边摆着小摊，一排延伸至马路尽头，摊与摊之间不留一点儿空隙。我寻找到一个卖手抓饼的摊子，买了一个五元的手抓饼，加鸡柳和黄瓜，真是香的不得了。我的手被滚烫的油渍和蒸汽烫得红彤彤，却还是忍不住咽了咽口水。 　　在幻想美食之余，我抬头仰望天空。那时雨下完没多久，天空被冲洗得干干净净，一尘不染，犹如一颗蓝宝石。只是天色已经有点暗了，太阳也昏昏欲睡。晚霞泛天，夕阳醉人。这时候的天空最为梦幻，它是七彩的，从红色到黄色…… 　　最理想的下午，便是美食配着美景，缓缓走在街上。 理想话题作文14 　　每个人心中都有一段路，它叫人生；每个人心中都有一盏灯，它叫理想。 　　有一句名言说得好：“没有理想的人还不如不活。”对呀！一个人没有了理想，就没有了劲头，而我的理想是当一名射击运动员。 　　我的理想是由奥运会带来的。2008年，我们全家人坐在电视旁边观看奥运会，当我们看到男子50米射击比赛时。中国选手打中了9.9环，得了冠军。全家人都欢呼起来：“YES！中国又得了一块金牌，中国，我为你骄傲！”看到这里，我的心里涌出一个念头：只要我好好学习，锻炼自己的体能，应该能当上一名射击运动员，为家人争口气，为祖国争光！ 　　你们可能会问：“你为什么要当射击运动员？”因为我的射击能力很强。每次到跟哥哥一起到广场上打气球，都是百发百中。那回到恩施打真人CS，杀了射中70多个人，取得了第一名的好成绩！ 　　后来，我把这个念头告诉了爸爸，爸爸说：“儿子，你想当一名射击运动员不是没有可能，不过，你现在必须好好学习，而且，还要加强锻炼，每天晚上都应个做俯卧撑、仰卧起坐、上下蹲？”于是，我答应爸爸，每天晚上坚持做20———50个俯卧撑，70—100个仰卧起坐。直到现在，我依然坚持锻炼，身上已经有肌肉了！ 　　为了将来的理想，即便将来当不了运动员，也没法为国争光，但是把身体练得棒棒的，也是对自己的一种优待。 理想话题作文15 　　每个人都有自己的理想，可能有些人的理想很简单，有些人的理想很复杂。但是我相信只要自己努力了，就一定会成功的，上帝是公平的，有多少付出就会有多少收获。 　　理想的路上注定是孤独，困难的，而我的理想就是做一位家喻户晓的文学创作者，也许我的这个理想真的是很难很难，同时也没有家人的支持，可以说我的追梦路程真的是很困难，但是我不会放弃，因为我知道一旦放弃了，我就必定会懊悔终生，即使我会失败，即使我会失败很多次，但是我依然相信我会成功的。 　　从哪里跌倒就从哪里站起来，风雨过后一定会有彩虹的，我坚信只要我努力，就一定会取得成功。有时我会想过放弃我的理想，有时我也会觉得这不可能，但是我知道我不能半途而废，还记得小谭老师对我说过：“理想其实并不遥远，只要你努力一下，在努力一下，在努力一下下，理想就会实现。”每当我不想继续坚持的时候，我就会想起小谭老师说过的话。一直到现在，我每天都会坚持写下我的文章，现在翻开那一本本旧的本子，看到我以前所坚持写下的文章，觉得很欣慰，即使我还不是家喻户晓的文学创作者，但是我依然坚持写下一篇篇文章，我相信总有一天我会成功。 　　理想的路上也许会有嘲笑，也许会有失败，也许会有困难，也许会有失望……但是我都不会放弃，即使失败了，我依然会微笑，然后从新开始。一个人如果连理想都放弃了，那么这个人活在这个世界上就没有什么意义了吧，我的人生不要没有意义，我要实现我的理想！ 　　理想，一个很美丽的词语，我为理想付出了那么多，很多人会说不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了！

大家都有自己的理想，我们会为了实现理想而努力加油，会为了理想振作鼓舞自己往前走。下面是由我为大家整理的高三理想 作文 五篇 范文 ，仅供参考，欢迎大家阅读。 高三理想作文五篇1 人人都有梦想。梦想，就是一个人的奋斗目标。我也有自己的梦想，我的梦想就是做一名人民教师。我现在是一名学生，我现在掌握的知识都是老师手把手教的。多少个朝霞染柳着清晨，老师领着我们在教室里晨读，那朗朗的读书声从我们的心中飞出，带着我们稚嫩的梦想飞向远方；多少个骄阳似火的中午，老师一边吃饭一边为我们修改作业，老师把红色的答案写在我们的本子上，也把金色的梦想印在了我们的心上；多少个落日楼头的黄昏，老师在办公室里，在桌前，在灯下精心地编写教案，那明亮的灯光划破夜空，也照亮了我们的心灵……啊！老师，用自己的肩膀托起明天的太阳！当一名人民教师无比自豪，当一名人民教师无比光荣！ 梦想，是征途上的路标；梦想，是大海里的航标灯，沿着航标的指引，踏上征途向目标前进，这是我们的使命。要想给别人一碗水，自己就得有一桶水。做一名人民教师是光荣的，也是艰辛的。为了实现我的梦想，我知道我必须撒下更多的汗水，付出更多的艰辛。梦想是一座雄伟的大厦，我现在刻苦地努力就是为这座大厦添砖加瓦。理想的目标是辉煌的，通往理想的道路却是曲折的，需要我迈着坚实的步伐走下去。认真听好每一课，就是为理想的大厦添一块砖；认真写好每一篇作业，就是为理想的大厦加一片瓦……做一名人民教师是我的未来，而我的未来正起步于现在。 梦想，是一轮辉煌的太阳在我心中闪烁光芒，指引着我前进的方向。老师在黑板上工整地写字，我从老师的身影中看到了自己的明天；老师在讲台上热情地讲课，我从老师甜美的声音中听到了未来的呼唤……我认真地听认真地写，我在向未来迈出坚实的步伐。 啊！做一名人民教师是我的梦想。我的梦想在闪光，我的中国梦在闪光！我坚信：无数闪光的中国梦必将照耀着伟大祖国以骄人的步伐迅速走向繁荣富强！ 高三理想作文五篇2 每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想吗？让我悄悄地告诉你：我的理想是当一名优秀的律师！ 我的理想每当我在电视上看到那些衣着端庄的律师们，在法庭上振振有词地替受害者洗清冤屈时，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的将来，我也能像那些叔叔阿姨们那样，站在庄严的法庭上，用自己丰富的 法律知识 来替受害者申张正义，让害人者得到应有的惩罚。 这个理想还得从一件小事说起，记得那是上三年级的时候，由于我在班里的人缘很好，大家有什么事都爱与我聊天，发生什么矛盾也都爱找我来评理。这不，---和--又来找我来了，事情很简单：由于老师有了新规定，同学必须将装衣服的带子放在椅子底下，可这样一来，后面的同学就伸不开腿了。---不小心将--的袋子踢倒，两个人为这争吵了起来，两个人越吵越激烈，谁也不服谁。当时老师不在，而其他同学只是在看热闹。 这时，---说：“走，找--评理去。”我说：“---这事首先是你不对，你将同学的衣服踢倒不但不马上道歉，反而与同学争吵。--你也有责任，他把你的衣服踢倒，也不是诚心的，下次注意也就是了，哪能因为这么一点小事就和他吵个没完呢？大家平常都是好朋友，互相谦让才对呀！” 听到这话，两个人都平静下来，互相了道歉。这时，大队委说：“嘿，你还真行，像个律师啊！”我的心里美滋滋的。从此班里同学遇到什么矛盾和解决不了的事更爱来找我解决了，由于我做事公平公正，又能把大家说的心服口服，大家都亲切地叫我“律师”。 现在成为一名出色的律师，已成为我的崇高理想。但是，我知道光凭想象是没用的，必须付诸于实际行动。为了实现我的理想，我已经暗暗下定决心：从现在开始，勤奋学习，用我的辛勤和汗水，使我的理想不再是梦。 “阳光总在风雨后，请相信有彩虹”，所以当我成功时，我就会说：谢谢你，我的理想。 高三理想作文五篇3 我爱中国的 文化 ，在五千多年来，我们的文化就没有中断过，一代接一代，传承下来。我们的字里行间，都透露着一腔诗情;一股正气。祖先们的光辉我们是忘不了的，不说那古代的伟大发明，就 说说 诗文：李白、白居易、杜甫，他们传递于我们的，是那一行行文字中的激情与豪迈，又不失风度，都是绝世佳品。唯有这一点，就足以能让我的中国梦自豪了。 一场自豪的中国梦当然少不了历史上涌出的那些人物。就说二十世纪，有多少革命者与解放者为中国崛起而奋斗?数也数不清。都是伟大的领袖，他们也是怀着那个中国梦，将中华崛起。　　我在想，这个中国梦到底是什么? 是整天痴心幻想?张口闭口要奉献却不拿出实际行动?还是从现在出发，好好想想少年之重任。　　我们现在，都有着踌躇满志的中国梦，我们的目标都很统一——国富民强。我们想要达成这个目标，最主要的还是好好学习，努力报国，我们的中国如今越来越强大，已在世界之林中占有一席之位，这意味着我们还要继续努力，将来成为祖国的建设者，在这方面，谁都比不了我们。中国要在我们的斗志中更强、更强，更强!所谓的“少年强则国强”就体现在这里。　　“资本主义国家，好”。但是这并不意味着中国差，中国要努力的地方还有太多，可这都需要我们呀，我们用这中国梦实现中华民族伟大复兴的确是一项光荣而艰巨的事业。 这正是中华少年为之努力的原因。我们学习，我们读书是为了将来有知识，有力量，从而报效祖国、我们的国家需要人才，需要力量，而我们就是下一代，我们就是祖国未来之火，我们要点燃东方民族的志向，为着我们的中国而一搏，正是我们的任务。在未来的时代中，我们不能输在起跑线上，超不过不要紧，但一定要让中国人活的有脸面，更要有一身正气。　　时代的沧海桑田让人疲倦，但是我们中华民族要用自己的中国梦，让全世界人都知道这中国神。 高三理想作文五篇4 我的理想有许许多多，比天上的星星还多几百倍。可是，我最想完成的一个愿望就是：当一个全球最伟大的发明大王！ 我想当发明大王的原因是因为发明了新事物，既可以威风八面，还可以造福人类，受众人尊敬与爱戴。 在电灯发明以前，每到伸手不见五指的夜晚，人们只有点燃火把，灯笼，油灯……漆黑的夜里才有了几分光明，不仅十分不方便，而且还很容易发生火灾。爱迪生发明的电灯不用担心会被风吹灭，会被雨浇熄，会被老鼠碰翻。到了夜晚，只要轻轻一按开关，就满室光明，连路上也有为夜行人照明的路灯，多么方便呀。后来，电灯经过人们的改进，它的用途就更广泛了：医院用的无影灯，使医生在做手术时更精确，给病人减少了危险；街上闪烁的霓虹灯为我们的生活增添了五彩缤纷的色彩；路口的红灯，绿灯，黄灯，指挥着交通…… 我要成为发明大王的话，一定要从小开始认真学习，天天向上。我要利用所学的知识发明许多的东西。 首先，我要发明垃圾转换器：它把垃圾吞进肚子里后，能在短时间内把垃圾 变废为宝 ，再排泄出来。变出来的化肥可以让植物生长得更快更美，我们将生活在绿草如茵，树木繁茂，鸟语花香的地方；变出来的玩具可以送给孤儿院的小朋友们玩，让他们不会感到孤单；变出来的图画可以装扮教室，同学们更加快乐的学习…… 其次，我要发明警察机器人，它不怕刀砍枪击及炸弹轰炸，可以代替警察叔叔近距离的与坏人交锋，将犯罪份子捉拿归案，使人们远离危险。 我还要发明变色礼服，它可以随意变色;发明空间转换仪，它可以根据我们的要求转换房子的样子…… 大人们都说我聪明，爱动脑筋，不过呢，没有耐心，而且很粗心，又不虚心。为了成为发明大王，我一定要改正缺点，我相信经过我的努力，我的理想一定会实现的，请大家拭目以待吧。 高三理想作文五篇5 俗话说：“人无志而不立”一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。理想是我们奋斗前进，勇于创新的动力，理想是人生的指路灯，理想是战胜困难的力量源泉…… 山溪的理想是大海，囚鸟的理想是蓝天，树木的理想是大地，雄鹰的理想是飞上更高的蓝天，海燕的理想是穿越茫茫的海面。而我的理想，虽不及别人的理想有多伟大，但在我心中是我最向往的理想了——当一位可以拿最佳导演奖的导演，其实，我的理想有“千万个”，比如当法医啊，当侦探啊，当旅行家啊，当演员…… 但最令我心动的也只有导演了，有两个原因，第一个原因是因为看了一部电影《悲伤逆流成河》，这部电影我很喜欢，因为这部电影打动了我，起初，是同学推荐我看的，我在寒假的时候看了，半夜三更，哭的跟个傻子一样，看完了电影版，去看了书版的，原本抱着希望剧情快乐一点去的，没想到书版的更悲伤，看完了书后，我知道了，导演是要把一些东西，通过电影委婉的表达出来，让人自行体会其中的含义。其次，是因为自己喜欢的人，令自己难忘的事，身边人的有趣事拍成一个又一个电影，留作纪念，等到十几年后，等再拿出来看，就会让人很怀念了。 我做了一个梦，有一天，我成为了一位著名的导演，站在领奖台上，说着获奖感言，看着一个又一个对演艺事业充满了向往的人被中国熟知，被全世界熟知，我就心满意足的笑了。 曾经，我常常求着妈妈陪我去看刚上映的电影，去看他们好的采景地点，我有时也会让文科生的姐姐帮我写几个小片段，然后找到几个朋友，拍成一个微电影，发到了家庭群，受到了七大姑八大姨的一致好评，我的心对导演更加坚定了！今后，我会努力学习，去看一些著名导演的电影，去看幕后采访，多学习他们是如何处理一些小细节；还要去各式各样的影视地点，看他们是如何处理矛盾和突发情况的。除了这些，我还要努力学好各科，考上大学，让所有人都认识我！ 有人说，人生犹如大海上的一叶小舟，那么毫无疑问，理想就是我们前进路上的路灯。有了这盏灯，我们就不会迷路，不会气馁，坚定果断的向前，最终才会乘风破浪，直达成功的彼岸！ 高三理想作文五篇范文相关 文章 ： ★ 高三理想作文五篇 ★ 高三理想作文800字五篇 ★ 高三理想作文1000字五篇 ★ 高三作文梦想800字2020五篇范文 ★ 高三梦想议论文5篇范文 ★ 高三关于志存高远的作文范文五篇 ★ 高三作文梦想900字2020范文五篇 ★ 高三描写梦想的作文优秀范文5篇 ★ 高三满分作文5篇范文 ★ 高三奋斗作文范文五篇

我能实现我的理想　　爱默生说过一句名言：“自信是成功的第一秘诀。”人们都有理想，我也不例外，我的理想是当哈佛校长。因为我有绝对的自信心和勇气，还有丰富的知识。　　我以前胆小怕事，不敢说自己的理想是当哈佛校长，只能将愿望藏在心里。但是，上学了之后，一切都变了。我做每一件事时，总是说一句“我能行”。这一切的变化都来源于一个不起眼的“字”。那是在一年级时，我们都不太会写字。有一次，我们的班主任迟微老师让我们五十多个学生看谁举手了，就叫谁去写黑板上的字。我们都没有举手。迟微老师说：“谁去写黑板上的字，”没有一个人举手。迟老师又问：“谁敢试一试？”我心里想：“我会，但能不能写错呀……”　　我心里好像两个小人在打架，白的小人说“去”，黑的小人说“不去”。我心里一直没拿定注意。我忽然想起了爱迪生实验了99次才成功；想起了在轮椅上打篮球的人；想起了在水里游泳的盲人，他们克服了对黑暗的恐惧。我于是紧张地举起了手，上讲台写下了答案…….　　以后，在我的心中多了一样东西——自信。

好

我的理想是在每个人的内心深处，都会有那美丽的理想。理想--是推动人类进步的动力，是人一生奋斗的目标。没有理想的人就好似一副没有灵魂的躯壳在这个世界上徘徊，来的匆匆，去也匆匆。 我的理想是在每个人的内心深处，都会有那美丽的理想。理想--是推动人类进步的动力，是人一生奋斗的目标。没有理想的人就好似一副没有灵魂的躯壳在这个世界上徘徊，来的匆匆，去也匆匆。 虽然现在老师的地位不算高，经济在日益腾飞的今天，老师的薪水那么薄，但老师那无怨无悔兢兢业业为人类为社会培育出一代又一代的科技人才，带动了世界科学的飞跃进步，老师的贡献应该说是功不可没的。 我的老师经常用朴实的话语教导我们，勉励我们做正直、诚实的人．在她的影响下我幼小的心灵对老师充满了感激．在我儿童世界，老汉司如一块磁铁紧紧的把我吸引；在我遇到难题时，老师用她的智慧”化腐朽为神气”点燃了我通向光明的火把；在我茫然时，老师用她温暖如春春风化雨般的为我排除心灵世界里的纷杂；在我取得成就时，又是老师用她那赞许的目光鼓励我百尺竿头更进一步，胜不骄，百不馁…… 是我的老师点燃我的思想火花，照亮了我前进的方向！教师这个职业是我的理想，为了这个理想，我在努力着，我在拼搏着！ 张海迪阿姨说过：”每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆．”我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。 妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的；老师手里握着笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。 我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。 可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。 如果说“理想是小船的风帆”，那么我现在就扬起理想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力地驶去，驶去教师是个神圣的职业。俗话说得好：老师是蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献；老师像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士，哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。 教师是个辛苦的职业。班上总是有许多同学的成绩上不去，老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户”“补充营养。”班上有谁不舒服了，老师总是关心的问寒问暖，搀扶着他们回家。每天晚上睡得最晚的是老师，早上起得最早的是老师，老师又为我们批改作业，有为我们备课，那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢。 教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰，嘴里有永远也吐不完的优美词句，手里有永远也画不完的圆和角，眼睛里有永远也琢磨不透的意思。 我敬佩老师，也衷心得感谢老师对我的厚爱，对我的鼓励，对我的帮助，对我的培育之恩。所以，我也想作一位老师，作一位贫困山区的老师，给予那里的孩子知识，让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育，成为祖国的栋梁，祖国的骄傲 张海迪阿姨曾经说过：“每个人的生命都是一只小船，而理想是小船的风帆。”每个人都有理想，而我的理想是当一名英语老师。 英语老师这个职位对我有着非同一般的吸引力，我向往当老师。还记得当我第一次接触ABC时，我就被那26个字母小精灵吸引住了，它们有着神奇的魔力，带着我翱翔英语世界。从那时起，我的心里就萌生出了一个念头：我长大后要当英语老师！教其他孩子们学习英语！于是，我始终不忘我的这个念头，这个理想。我向往当老师，老师辛勤地教导学生，再苦再累也默默无闻。老师像蜡烛那样，默默燃烧；像春雨那样，灌溉孩子们的心田；像蚕那样吐出五彩的丝，却一句话也不抱怨……我渴望当上英语老师，渴望成为为社会作出贡献，却躲在幕布后不肯抛头露面的人！ 我知道，虽然我离我的理想实现还有很远，但是，为了实现我的目标，从现在开始我就要为我的理想打好基础。首先，我要做好课内的工作，从课堂上的一次次小测验中做起，认真对待每一堂课，积极发言，好好学习，每次考试争取考到100分。接着，要在课外提高自己的阅读量，扩展自己的知识，多看书，吸取书中的精髓，还要多做练习题等等。当英语老师并不只靠英语方面，要靠多方面的发展。在其他学科方面，我也要勤奋。鲁迅爷爷曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”只要我能够把空余时间都用到学习上去，那我的成绩将更上一层楼，我离我的梦想实现就更近了一步！ 如果说，理想是驶向成功的一艘小船，那么，我一定会把好船舵。希望我的回答对您有所帮助，望采纳

当一名职业足球手

自己的自己最清楚的啦

理想就像一只风筝，你不握紧，它就会离你远去；理想，是一艘即将远行的小船，在浩瀚无垠的大海里漂流，向你所要的方向努力前进。然而，你不去努力，又怎能创造出自己的美好愿望呢？ 曾经，我的理想如同满天的繁星：当一名画家，描述出祖国的壮丽山河；当一名作家，写出心中对祖国的热爱之情；当一名科学工作者，探索祖国与宇宙的奥秘；当一名歌唱家，唱出对祖国的真情实感。 然而随着慢慢地成长，我也默默为自己定下了一个理想的目标，它就像一双雪白的翅膀，永远陪伴在我身边。你们知道我为自己定下了什么理想吗？ 我的理想便是当一名普普通通的小学教师。这个信念就像电影镜头一般，在我脑海里不停地重播着。我知道，它已经深深地烙印在我的心里。我之所以选择当一名教师，那是因为，教师能够传授给学生们知识，用辛勤的汗水来浇灌每一株渴望知识，渴望成长的幼苗，让他们健康快乐地成长。 我知道当一名教师是很辛劳的，但对我而言，无论有多少苦，我都能忍受都能坚持，因为我相信，只要付出了，就一定能尝到甜头。虽然小学教师不轻易，但能与学生们一起游戏，一起学习，什么伤心难过的事情都能一笑而过。因为有一颗颗纯洁的心来陪着我们一起度过，让我在工作中重新感受爱的深刻。因为爱，我能更快乐地生活。 为了实现这个理想，现在我要努力地读书，长大后当一名教师为祖国培养人才，让我们一起为自己的理想奋斗吧！加油！

　　一个人一定要有理想，这样的人生才会精彩。下面是我为大家收集关于以理想为话题的作文600字5篇会，欢迎借鉴参考。 　　以理想为话题的作文600字一 　　虽然我只是一名小学生，但“理想”这一个词我再熟悉不过了，在老师口中、父母嘴里和一些演讲里，都会提到这个词，几乎天天都能听得见“要有理想u2026u2026”这样的话!但理想到底是什么?词典里是这么回答的：理想就是对未来事物的希望!作为一名小学生，“担当”一词我就很少听到，同样我也查了词典，词典的解释简单明了：接受并承担责任! 　　在这里我不禁思索起来：理想和担当，看似毫不相干的两个词，两者之间到底是什么关系呢? 　　我是这么理解的。首先谈一下理想，当一名医生一直以来就是我的理想，我也一直为此在默默努力着。可如果我真的成为了一名医生，那我就有责任救死扶伤，这是一名“白衣天使”的光荣使命，这是一名医生应有的担当!只要这样，我才能够成为一名光荣的医生!同理，如果我的理想是一名老师呢?那么我的担当就是教书育人、诲人不倦;如果我的理想是当一名军人，那么保家卫国就是一名军人的光荣使命;如果我成为了一名警察，保护人们的财产生命安全就是我要时刻铭记的担当;如果我的理想是一名翻译官，那么确保翻译无误就是我的担当;u2026u2026 　　其实理想实现并不是关键，关键是实现了理想还要有担当!试想一下，如果一个医生没有担当，只想着捞钱，那他就救不了人，甚至还会贻误病情，害死人，成为一名庸医;如果老师没有担当，那他就会误人子弟;如果一名司机没有担当，就会车毁人亡，造成事故;如果一名官员没有担当，那他就不会为人民谋福利，只会贪污受贿，成为人民的罪人u2026u2026 　　在我的眼中，理想是一个人对未来的憧憬;担当是一种责任!实现了自己的理想，那你就应该有这么一份担当!作为一名小学生，理想是未来，是希望，也是鞭策!为了理想的实现我们需要努力学习，天天向上，这就是我们小学生应有的担当! 　　这就是我作为一名小学生对理想和担当的理解!对吗?老师! 　　以理想为话题的作文600字二 　　每个人心中都有一个美好的理想，理想是我们努力拼搏的目标;理想是照亮成功的灯塔;理想是信心的源泉。有了理想，我们才会向目标冲刺，生活才会有滋有味。 　　我小时候，很软弱，成绩很差，常常被人欺负。每当看到同学们取得优异成绩时，我打心眼里羡慕。于是暗下决心：我要当一个优秀的学生。有了这信念，我干什么都有劲。每天早晨，我早早起床读书;学校里，一遇到不懂的问题，我就向老师请教;别人用一分钟做完的题目，我就用五分钟去做。我虽然在某些方面比别人笨，但我坚信：只要我认真学习，当优秀生这个理想是可以实现的。日复一日，我的成绩有了明显的提高，我的心里暖洋洋的。让我不可思议的是：二年级下学期期末考试，我的数学竟考了100分。 　　上了三年级，我很怕写作文。每当看到有的同学一提笔就成文，而我却脑子里空荡荡的，不知从何写起时，我就特别苦恼。那时，我总得先去看看写得好的同学的作文，然后再自己写，可我还是写不好。于是，我默默下决心：我要克服写作这个难关，写出属于自己的好作文。从此以后，我养成了写日记的习惯，每天坚持看作文书和一些有益的读物，认真对待每一篇作文—— 　　现在，我的写作水平渐渐提高了，对写作的兴趣也越来越浓厚了。我想将来能成为一名作家。虽然我知道成功的道路不平坦，实现这个的目标要付出无数的艰辛和努力，但是我一定会坚持信念，勇于拼搏的! 　　以理想为话题的作文600字三 　　理想是一个催人奋斗的目标，没有理想，就像一只航海巨轮没有航标;没有理想，就会在知识的海洋里迷失了方向。我的理想是成为一名发明家! 　　我一天天地长大，学的知识一天天多起来。我了解到"唐太宗"、"汉武帝"、"毛|泽|东"——还有许多古今中外的名人、科学家。这些伟大的人物，教会我许多做人的道理。"成"与"功"是密切联系的，只有积累"功"，才有"成"的可能。他们让我懂得了要成功一件大事，必须从小事做起。正如一篇文章所说的："在成功的道路上，既无捷径，也没有宝葫芦。"所以与其坐着羡慕别人的"成"，倒不如站着起来积累自己的"功"! 　　我曾经痴迷地想象：如果地球上有抗震的工具，人们就再也不怕地震所带来的灾害了，如果有一种可以使植物快速生长的药物，那就会使地球上不再有荒漠的地带，不会使水土流失了，就没有干旱和洪水的灾难发生了——我一直都想发明出一些有利于环境的工具，保护我们的地球母亲的安宁。 　　我当然知道光想成为一名发明家是不容易的，要有高深的知识，要有实践的经验，还要有一种不怕困难、不怕失败的精神。我也知道现在的我离理想还很远很远，但我会努力的! 　　我不断在生活中吸取教训，积累知识和经验。在学习中，我尽量认真听老师讲课，积极发言，不断锻炼自己的能力。等到我长大的时候，我将把知识运用起来，争取做个发明家。 　　"泉水挖不完，知识无止境"，我相信自己有信心冲破学习的难关，去追求我的理想，实现我的理想的。 　　以理想为话题的作文600字四 　　人们常用“这山望着那山高”比喻理想，欲望没有止境，语气总带点儿挖苦的味道，仿佛在对你说：“算了吧!现在这个样子已经不错了，还要攀，图个啥?” 　　诚然永不满足地追求单纯的物质享受是不对的，其结果不会好，但我以为：“这山望着那山高”，并不单指物质上的追求，它的主要含义应是一种可贵的向上的精神，是不满于现状的态度，这种不懈追求，不断开拓的精神，往往是进步的原动力。 　　学习上就应该“这山望着那山高”，当我们在学习上取得一些成绩的时候，就好像登上了一座山峰，欣慰、快乐自然不在话下，但有志者不会就此坐下“一览众山小”，而是眺望更高峻的“山峰”;稍休息，又精神抖擞地向更新的学习目标进发了。相反，有的人却只占据了一个“山头”就满足了，不再“望着这山那山高”，停滞不前，于是很快就落伍了，被别人赶上去了。 　　在现实中，人们也要“这山望着那山高”，要有“望山”的志气，“登山”的勇气和毅力，更可贵的是：在登上一座山头取得成绩之后，要保持着志气，以更大的勇气和毅力继续进取，坚持不懈，才会实现自己的理想。 　　作为一个中学生，我们只不过刚刚涉及知识海洋的边沿，知道的、懂得的太少了。而当今的社会却是科学技术飞跃发展，知识不断更新的时代，要适应这个飞速发展的社会，就得抓紧眼前这学习的大好时机，不断进取，不断探索，不断补充自己，使自己不断进步。因此，我们就该有“这山望着那山高”的精神，不断追求更高的境界。 　　“学愈博则思愈远”，一个人的学识越是渊博，视野就越上广阔，正像站在山顶上俯瞰大地：只有不断攀登更高的山峰，才能站得更高，望得更远。所以，我们要有理想，来实现自己的愿望和远大地抱负。 　　以理想为话题的作文600字五 　　如果没有理想，就像生命没有灵魂，汽车缺少零件一样，一事无成，碌碌无为;如果每抱着一副消极的样子生活，那这样的人生还有何意义呢? 　　记得我上小学就是这样的，在那小学六年的学涯中，我每天就像一个提线的木偶。每天就知道上学，放学。一日复一日。一年复一年，懵懵懂懂就这么过来了。 　　现在我已是一个中学生了。我开始对我自己的人生有了一个新的认识，我的个人理想是能当一个漫画家，可要当一个漫画家不是那么轻易的事情，首先我得大量阅读漫画书籍。可这很矛盾啊。我的心思全跑漫画上面了，于是就掉了我的基础文化课啊。两者我很难去平衡。不过我还利用有限的时间追求我的理想，我基本是什么漫画都看的。有幽默搞笑的，有励志育人。也有暴力血腥的u2026u2026我必须学会谨慎对待，我认为画漫画须掌握好几点，有创意，幽默。会观察。创意就是不要去仿制抄袭别人的东西。必须学会自己努力创新。练好自己的基本功是最重要的，大人 常说没有一个好的文化的底蕴是画不出有感情，有思想的漫画来，对于这点我也不否认。所以现在我的大半精力用在补文化课上，因为从文化课里能悟出许多人生的哲理。让我收益匪浅u2026u2026 　　漫画还有一个关键的环节那就当然就是能描会画。而且要到活灵活现的程度。我自认为我绘画还算不了什么高水平。只能在那些不懂画的外行面前摆款。 　　所以每当学校有手抄报之类需要绘画的。我都如获至宝一样去对待每个机会，我为我的漫画理想努力着。

我的理想 理想,是春天的第一朵鲜花;理想,是夏天的第一束灼阳;理想,是秋天的第一颗果实;理想,是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的绿洲；理想，是吹响生命的号角...... 山溪的理想是大海，囚鸟的理想是蓝天，树木的理想是大地。物尚且如此，何况人乎？纵观古今中外，凡成大业者，哪一个没有远大的理想！是啊!一个人没有了理想,那么他的生活就像在大漠中失掉了罗盘,迷失了方向.如果一个人没有了理想,那么就像鸟儿失掉了翅膀,永远不能飞翔.如果一个人没有了理想就像太阳失掉了光辉,永不能射出耀眼的光芒!我懂了,只有被理想充实的人们才会充满对生活的爱,才会找到果实累累的金秋,扬起生活的风帆,发挥自己的聪明才智为人类做出贡献.然而我的理想又在哪里呢?我曾伸出双手向苍天问过,也曾冥思苦想过.直到今天我才恍惚有了答案——我要做一位发明家。 一次，我家里的小电扇坏了，大人们都没有去管它。一天晚上，我用工具把小电扇打开一看，原来，是一个零件松了。于是我利用书上说的撑杆原理，用一块小海绵垫底，用一根小木棍把它顶着。就这样，电扇就被我修好了。我把这件事告诉了妈妈，她还把我夸了一顿呢！通过这件事，我联想到了爱迪生这位大发明家，觉得我也应该像爱迪生那样不怕困难、不怕吃苦、顽强拼搏、在失败中寻找经验。于是，我确定了我的人生目标——做一位像爱迪生那样的发明家。 现在，我已经为实现我的理想而读了大量的书籍。比如：《十万个为什么》系列丛书《世界上下五千年》《海底两万里》《追踪UFO之迷》以及《中国未解之迷》和《世界未解之迷》等很多书。为了实现我的理想，我要做到三个字：创、信、坚。“创”就是创造，我们作为21世纪的少年，不能墨守陈规，要勇于创新。所谓“信”，就是指信心，一个人如果失去了信心，那么他将一事无成。“坚”有两种含义。一种是坚持不懈，坚持就是胜利；另一种就是坚强，因为“失败是成功之母”，搞发明创造，总会有失败，我们要承受得起打击。 理想，如梦一般五彩；理想，似彩蝶一样翩翩；理想，像希望的种子，播洒在我们的心田。只要我们付出努力，理想的花苞就会绽放！

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1. 祝愿老师的四字词语 身体健康 工作顺利 桃李满天下 青春常在 桃李满园 平安幸福 健康快乐 事事如意 心想事成 美梦成真 万事如意 锦绣前程 鹏程万里 事事顺利 合家欢乐 春风得意 前程似锦 大展鹏图 马到功成 事业有成 天天开心 快乐永远 身体健康 万事如意 心想事成 幸福安康悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 2. 祝福老师的四字成语有哪些 1、万事如意 [ wàn shì rú yì ] 【翻译】：如意：符合心意。一切都符合心意，很顺利。 【出处】：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第15回：“不过都是在那里邀福，以为我做了好事，便可以望上天默佑，万事如意的。 2、万事亨通 [ wàn shì hēng tōng ] 【翻译】：亨通：通达顺利。一切事情都很顺利。 【出处】：清·李绿园《歧路灯》：“那孔方兄运出万事亨通的本领；先治了关格之症。”解释：那个孔方兄有好运辈出一切事情都很顺利的本领；先治疗其关格的症状。 3、吉祥如意 [ jí xiáng rú yì ] 【翻译】：祥：祥瑞。如意称心。多用祝颂他人美满称心。 【出处】：南北朝·张成《造像题字》：“为亡父母敬造观音像一区；合家大小八口人等供奉；吉祥如意。”解释：为死去的父母亲制造观音佛像；一家人大小八口人都去供奉；一家人都如意称心。 4、洪福齐天 [ hóng fú qí tiān ] 【翻译】：吉星：指福、禄、寿三星。吉祥之星高高照临。 【出处】：《西游记》第六十三回：“二郎道：‘一则是那国王洪福齐天；二则是贤昆玉神通无量；我何功之有！"”解释：一方面是那的国王洪福齐天；第二个方面是哪的贤昆玉神力无边；我什么功力都没有！ 5、一帆风顺 [ yī fān fēng shùn ] 【翻译】：船挂满帆，顺风行驶。比喻非常顺利，没有阻碍。 【出处】：唐·孟郊《送崔爽之湖南》：“定知一日帆；使得千里风”。解释：等知道船挂满帆，顺风行驶，才能行驶到千里之外。 3. ”祝福老师“的四字成语有哪些 ”祝福老师“的四字成语有 1. 良师益友[liáng shī yì yǒu] 良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 2. 万事如意[wàn shì rú yì] 如意：符合心意。一切都符合心意，很顺利 3. 才高八斗[cái gāo bā dǒu] 才：才华。 比喻人极有才华。 4. 诲人不倦[huì rén bù juàn] 诲：教导。 教导人特别耐心，从不厌倦。 5. 无微不至[wú wēi bù zhì] 微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。 6. 文思敏捷[wén sī mǐn jié] 指写文章的灵感和思路非常顺畅，形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。 7. 德才兼备[dé cái jiān bèi] 德：品德；才：才能；备：具备。 既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。 8. 呕心沥血[ǒu xīn lì xuè] 呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 9. 默默无闻[mò mò wú wén] 无声无息，没人知道。 指没有什么名声。 10. 春风得意chūn fēng dé yì] 得意：扬扬自得的样子。 旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。 4. ”祝福老师“的四字成语有哪些 ”祝福老师“的四字成语有 良师益友[liáng shī yì yǒu] 良：好；益：有帮助。 使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。万事如意[wàn shì rú yì] 如意：符合心意。 一切都符合心意，很顺利才高八斗[cái gāo bā dǒu] 才：才华。 比喻人极有才华。 诲人不倦[huì rén bù juàn] 诲：教导。 教导人特别耐心，从不厌倦。 无微不至[wú wēi bù zhì] 微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。 形容关怀、照顾得非常细心周到。文思敏捷[wén sī mǐn jié] 指写文章的灵感和思路非常顺畅，形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。 德才兼备[dé cái jiān bèi] 德：品德；才：才能；备：具备。 既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。 呕心沥血[ǒu xīn lì xuè] 呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。 多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。默默无闻[mò mò wú wén] 无声无息，没人知道。 指没有什么名声。春风得意chūn fēng dé yì] 得意：扬扬自得的样子。 旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

“感恩老师”的四字词语有：感恩戴德、感恩图报、良师益友、万世师表、一日为师，终身为父、为人师表、率马以骥、感激不尽、恩深似海、恩重如山、玉成之恩。1、感恩戴德【拼音】： gǎn ēn dài dé【解释】： 戴：尊奉，推崇。感激别人的恩惠和好处。【出处】： 《三国志·吴志·骆统传》：“今皆感恩戴义，怀欲报之心。”【举例造句】： 偶有一个狡滑的民贼出来，略用些小恩小惠来抚弄他，他便欢天喜地感恩戴德。 清·岭南羽衣女士《东欧女豪杰》第三回2、感恩图报【拼音】： gǎn ēn tú bào【解释】： 图：设法。感激别人的恩情而想办法回报。【出处】： 宋·曾巩《寄欧阳舍人书》：“其感与报，宜若何而图之。”【举例造句】： 如果能培植他出镇方面，则感恩图报，声气相应，岂不是平添了一条臂膀。 高阳《清宫外史》上册3、良师益友【拼音】： liáng shī yì yǒu【解释】： 良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。【出处】： 《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”【举例造句】： 和一位缔交半个多世纪的良师益友诀别，悲痛之情是难以尽述的。 夏衍《知公此去无遗恨——痛悼郭沫若同志》4、万世师表【拼音】： wàn shì shī biǎo【解释】： 万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。【出处】： 《三国志·魏志·文帝纪》：“昔仲尼大圣之才，怀帝王之器，……可谓命世之大圣，亿载之师表者也。”5、一日为师，终身为父【拼音】： yī rì wéi shī，zhōng shēn wéi fù【解释】： 哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。【出处】： 明·吴承恩《西游记》第三十一回：“你这个泼怪，岂知一日为师，终身为父，父子无隔宿之仇！你伤害我师父，我怎么不来救他？”【举例造句】： “一日为师，终身为父”，可见这师弟的情分也不是可以薄得的。 清·西周生《醒世姻缘传》第三十五回6、为人师表【拼音】： wéi rén shī biǎo【解释】： 师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。【出处】： 《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业，以为人之师表。”【举例造句】： 敬宗忝为人师表，而求谒中贵，他日无以见诸生。 明·焦竑《玉堂丛语·方正》7、率马以骥【拼音】： shuài mǎ yǐ jì【解释】： 用好马带领马群。比喻能者居先。【出处】： 汉·扬雄《法言·修身》：“或曰：‘治己以仲尼，仲尼奚寡也？"曰：‘率马以骥，不亦可乎？"”【举例造句】： 每言不能不叹，既情爱发中，又宜率马以骥。 三国·魏·曹操《下州郡》8、感激不尽【拼音】： gǎn jī bù jìn【解释】： 感激的心情没有穷尽。形容非常感激。【出处】： 明·冯梦龙《喻世明言》卷八：“驿官传扬都督之命，将十千钱赠为路费，又备下一辆车儿，差人夫送至姚州普淜驿中居住，张氏心中感激不尽。”【举例造句】： 我们愚弟兄就感激不尽了。 清·吴敬梓《儒林外史》第四十五回9、恩深似海【拼音】： ēn shēn sì hǎi【解释】： 恩德情义极为深重。【出处】： 明·冯梦龙《警世通言》第32卷：“海誓山盟，各无他志。真个恩深似海无底，义重如山义更高。”10、恩重如山【拼音】： ēn zhòng rú shān【解释】： 恩情深厚，像山一样深重。【出处】： 宋·陆游《删定官供职谢启》：“拔茅以征，冒处清流之末；及瓜雨往，曾无累月之淹。恩重如山，感深至骨。”【举例造句】： 神僧恩重如山，寡人酬谢不尽。 明·吴承恩《西游记》第六十九回11、玉成之恩【拼音】： yù　chéng　zhī ēn【解释】： 玉成：成全，内含客气的意思。成全某件事情的恩德。多用于对某人的帮助的感激之辞。【出处】： 明·吴承恩《西游记》第五十四回：“那太师与驿丞对行者作礼道：‘多谢老师玉成之恩！"”

第一个正确，由式子可知z^2=1第二个不正确，因为如果a=b=0则为实数0第三个正确，复数a+bi,其共轭复数为a-bi,如果两者相等可知b=0，所以为实数第四个正确，所以有三个是正确的

风趣横生——形容十分幽默、诙谐. 　　《清史稿·高其佩传》：“尤善指画,尝画黄初平叱石成羊,或已成羊而起立,或将成而未起,或半成而未离为石,风趣横生.” 　　别有风趣——形容事物（多指文艺作品）具有特殊的情调或趣味. 　　清·周亮工《读画录·张损之》：“损之此幅,别有风趣,反恐清言未必臻此.” 　　亦庄亦谐——形容既严肃又风趣. 　　吴福辉《沙汀传》第八章：“你是否感到 *** 的讲话是他身上最有魅力的地方?据说由于毛能运用古语、俗语、笑话,弄出满堂笑声……不过毛说话大而化之,亦庄亦谐的风格是独特的.” 　　论议风生——谈论得极其生动而又风趣. 　　《宋史·陈亮传》：“亮为人才气超迈,喜谈兵；论议风生,下笔数千言立就.” 　　妙语连珠——连珠：串珠.巧妙风趣的话一个接一个.

z+1/z为实数说明z的模为1，证明如下设z=r(cosx + isinx)则z+1/z=r(cosx + isinx)+ (cosx-isinx)/r=rcosx+cosx/r+i(rsinx-sinx/r)虚部为0，所以(rsinx-sinx/r)=0，若以r=1即|z| = 1,又因为|z-2|=sqrt(2)实际上就是原点为(0,0)半径为1和原点为(2,0)半径为sqrt(2)的两个圆的交点由余弦定理cosa = (1 + 4 - 2) / (2*1*2) = 3/4，sina=sqrt(7)/4所以z=3/4+i*sqrt(7)/4或z=3/4-i*sqrt(7)/4

1. 形容“老师传授知识”的成语有哪些 形容“老师传授知识”的成语有： 1、兢兢业业：【jīng jīng yè yè 】形容谨慎勤恳，认真负责。 2、诲人不倦：【huì rén bú juàn 】教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。 3、文思敏捷：【wén sī mǐn jié 】形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。 4、春风化雨：【chūn fēng huà yǔ】比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。 5、循循善诱：【xún xún shàn yòu 】指善于有步骤地引导、教育。 造句： 1、堂堂正正做人，兢兢业业工作。 2、正正派派做人，兢兢业业做事。 3、踏踏实实做人，兢兢业业做事，快乐生活每一天。 2. 表示要时刻记住老师教诲的四字成语是 【冰寒于水】冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。 【百世之师】世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。 【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。 【减师半德】谓只学到老师的一半。 【经师人师】经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。 【经师易遇，人师难遭】经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。 【教无常师】受教育不必有固定的老师。 【老师糜饷】老师：使军队长期劳困力量衰减；糜：糜废。劳累军队，浪费军饷。 【老手宿儒】宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。 【良师益友】良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 【良师诤友】良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。 【能者为师】会的人就当老师。即谁会就向谁学习。 【青出于蓝】青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 【青过于蓝】青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。 【青蓝冰水】“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。 【师道尊严】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。 【圣人无常师】圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。 【三人行，必有我师】三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。 【师严道尊】本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。 【桃李之教】指老师的教诲。 【无师自通】没有老师的传授就能通晓。 【学无常师】求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。 【学无师承】学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。 【一瓣香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。 【一瓣之香】一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。 【一日为师，终身为父】哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。 【严师畏友】严：严格。要求严格的老师和朋友。 【研桑心计】研：计研，一名计然，春秋时越国范蠡的老师，善经商；桑：桑弘羊，汉武帝时的御史大夫，长于理财。形容善于经商致富。 【严师益友】严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。 【一字师】指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。 【一炷心香】心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。 【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 【谘师访友】谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。 【尊师重道】道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。 请选择并望采纳为满意回答 3. 关于“尊师重道”的四字成语有哪些 关于“尊师重道”的四字成语： 1、【成语】：尊师重道 【拼音】：zūn shī zhòng dào 【解释】：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。 【出处】：南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师敬道。” 【示例】：中国社会是~的，每家的祖先堂上都供有‘天地君亲师"的香位牌。 郭沫若《洪波曲》第11章 2、【成语】： 程门立雪 【拼音】： chéng mén lì xuě 【解释】： 旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 【出处】： 《宋史·道学传二·杨时》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。” 【举例造句】： 程门立雪的故事提醒我们要尊师重教。 3、【成语】： 尊师贵道 【拼音】： zūn shī guì dào 【解释】： 尊敬师长，尊重其所传之道。 【出处】： 南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》：“臣闻明王圣主莫不尊师贵道。” 【举例造句】： 我们要尊师贵道，谦虚谨慎。 4、【成语】： 百世之师 【拼音】： bǎi shì zhī shī 【解释】： 世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。 【出处】： 先秦·孟轲《孟子·尽心下》：“圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。” 【举例造句】： 卓为百世之师；杰作雄辞，散落四夷之远。 宋·陆游《贺薛安抚兼制置启》 5、【成语】： 恩同父母 【拼音】： ēn tóng fù mǔ 【解释】： 恩：恩惠；同：如同。待人的好处、恩惠之大如同父母一样。 【出处】： 唐·陈子昂《为张著作谢父官表》：“伏惟神皇陛下，恩同父母，矜照恳诚，信其赤心，实有馨竭。” 【举例造句】： 某等众人，正欲如此，与国家出力，建功立业，以为忠臣。今得太尉恩相，力赐保奏，恩同父母。 明·施耐庵《水浒全传》第八十三回 4. 感谢老师的四字词语有哪些 感谢老师的四字词语有， 学富五车、汗牛充栋、孜孜不倦、夜以继日、废寝忘食、德高望重、学高为师、德高为范、 辛勤园丁、传道授业、答疑解惑、教书育人、奋笔疾书、老骥伏枥、志在千里、无怨无悔、感谢师恩、涌泉相报、不胜感激、感激涕零 1、学富五车 【读音】：xué fù wǔ chē 【释义】：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。 【出处】：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。” 【造句】：他不但学富五车，而且有独到的见解，你应该向他多请教。 2、传道授业 【读音】：chuán dào shòu yè 【释义】：受：通“授”。传授道理，教授学业。 【出处】：韩愈《师说》 【造句】：老师肩负着传道授业的责任。 3、汗牛充栋 【读音】：hàn niú chōng dòng 【释义】：栋：栋宇，屋子。 书运输时牛累得出汗，存放时可堆至屋顶。形容藏书非常多。 【出处】：唐·柳宗元《柳先生集·卷九·陆文通先生墓表》：“其为书；处则充栋宇；出则汗牛马。” 【造句】：武打小说一时兴起，汗牛充栋，真假“金庸”、“古龙”，令人难以辨别。 4、教书育人 【读音】：jiāo shū yù rén 【释义】：“教书育人”是指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。 【出处】：“教书育人”是指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。 【造句】：教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。 5、涌泉相报 【读音】：yǒng quán xiāng bào 【释义】：即使受人一点小小的恩惠也应当加倍（在行动上）报答。 【造句】：受人点滴之恩，当以涌泉相报。多看别人长处，多记别人好处，多帮别人难处，多怜别人的苦处。 5. 赞美老师的四字成语,赞美老师的名言,有哪些 赞美老师的四字成语有默默无闻、谆谆教导、循循善诱、孜孜不倦、春风化雨、润物无声、言传身教、诲人不倦、因材施教、呕心沥血、无私奉献、一丝不苟。 成语解析： 一、默默无闻 【解释】：无声无息，没人知道。指没有什么名声。 【出自】：现代鲁迅《华盖集·并非闲话（二）》：“现在不知道他怎样，久没有听到消息了，那~的原因，或者就因为中国人还没有死完的缘故吧。” 【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义 二、谆谆教导 【解释】：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。 【出自】：现代毛岸青《我们爱韶山的红杜鹃》：“父亲，您生前谆谆教导我们，不要那种脱离人民的虚无主义、个人主义。” 三、循循善诱 【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。 【出自】：春秋老子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。” 白话文：老师善于引导别人进行学习。 【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义 四、孜孜不倦 【解释】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。 【出自】：中国南朝宋时期的历史学家范晔编《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。” 白话文：性格沉稳好学，学习勤奋不知疲倦。 五、春风化雨 【解释】：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。 【出自】：现代李英儒《野火春风斗古城》十二章：“满想在这春风化雨的环境里，多受一些教益，哪知道刚入党后的一点钟内，就要离开这块令人陶醉的土地。” 【语法】：联合式；作定语；含褒义，用于赞颂师长的教诲得当 6. 培养人才的四字成语 白首北面 北面：古以南面为尊，北面为卑，此指学生敬师之礼。谓年老犹拜师受业。 出处：《文中子·立命》：“夫子十五为人师焉，陈留王孝逸先达之傲者也，然白首北面岂以年乎？” 百年树人 树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。 出处：《管子·权修》：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。” 传道受业 受：通“授”。传授道理，教授学业。 出处：唐·韩愈《师说》：“师者，所以传道受业解惑也 言传身教 言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。 出处：《庄子·天道》：“语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。

选D

为人师表

你应该去问度娘、

是共轭虚跟。。。这里面 先记住虚数的概念 就是 把-1这个数开方出来就可以了。。。就是说i的平方=-1然后是 共轭的概念。。。你只要记住 类似于平方差公式的两部分这样的 就可以看做共轭的关系 就可以了。。。什么共轭复数。。。共轭二次根式。。意思差不多

把z带进去

德高望重 为人师表 鞠躬尽瘁 耳提面命 有教无类 因材施教 良师益友 言传身教 十年树木 百年树人 诲人不倦 良师益友 桃李满天下 呕心沥血 披星戴月 默默无闻 无私奉献 循循善诱 因材施教 师道尊严 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 良师益友 良师诤友 百世之师 诲人不倦

belief的复数形式是beliefs。Belief的意思是“相信；信心；看法；信念；信仰；宗教信仰”。We are devastated,shocked beyond belief.我们极为震惊，无法相信所发生的一切。Belief Factors信念因素belief basis信念基础 ; 信仰基础例句：When we have this kind of belief .当我们有了这样的信念。Only your belief!只是你的信念！I presume that none of you have that belief.我假定你们中没有人有那个信念。

平易近人（较年轻的老师)、和蔼可亲（较年长的老师）、教导有方（教学出色的老师）、海纳百川（叫宽容的老师）、幽默风趣（正如成语，幽默风趣的老师）、......

老师是教育事业中不可或缺的一份子，他们以自己的知识和经验，引导学生探索未知的领域，为学生的成长和发展提供帮助和支持。以下是赞美老师的四字词语：崇师敬业：老师是一群崇高的职业人士，他们不仅仅是教授知识，更是传递人生智慧的引路人。崇师敬业的四字词语体现了对老师职业精神和教育事业的尊重和敬意。学富五车：老师是具备博大精深知识储备的专业人士，学富五车的四字词语表达了老师的学识渊博，不仅有专业知识，还有丰富的人文历史和文化素养。仁爱之师：老师是仁爱之师，他们始终怀有一颗关爱学生的心，以身作则，引导学生成长。仁爱之师的四字词语凸显了老师的人格魅力和教育理念。诲人不倦：老师不仅仅是教授知识，更是诲人育人的引路人。诲人不倦的四字词语体现了老师无私奉献的精神和不断探索的精神，引领学生不断成长和进步。

believes

1. 关于老师的努力工作品质的 四字词语 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已） 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、 诲人不倦，良师益友 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 2. 形容老师好的品质的成语 良师益友、春风化雨、呕心沥血、循循善诱、诲人不倦、先圣先师、良工心苦、鞠躬尽瘁、为人师表、因材施教、言传身教、和蔼可亲、无微不至 1、良师益友 【解释】：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 【出自】：夏衍《知公此去无遗恨——痛悼郭沫若同志》：“和一位缔交半个多世纪的良师益友诀别，悲痛之情是难以尽述的。” 【语法】：联合式；作主语、宾语、定语；含褒义 2、春风化雨 【解释】：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。 【出自】：战国·孟子《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。” 受过良好的薰陶和教育的人，语言或行为让人感到温暖，如沐春风。 【语法】：联合式；作定语；含褒义，用于赞颂师长的教诲得当 3、呕心沥血 【解释】：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 【出自】：臧克家《老舍永在》：“呕心沥血，讴歌社会主义，受到群众的欢迎。” 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义 4、循循善诱 【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。 【出自】：战国·孔子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。” 夫子循着规律一步步教导我。 【语法】：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义 5、诲人不倦 【解释】：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。 【出自】：战国·孔子《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 勤奋学习而不满足，，教导别人而不倦怠，有什么在我哦？ 【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义 3. 描写老师品质的成语 描写老师品质的成语： 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 德高望重 为人师表 因材施教 良师益友 言传身教 诲人不倦 良师益友 桃李满天下 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 4. 形容老师的四字词语 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已） 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、 诲人不倦，良师益友 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 这个也不错： 您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境. （物理老师） 你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域.（语文老师） 您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂. （语文老师） 你怀才于心，像纵横世界的探测神眼，引领我们饱览无边河川.（地理老师） 你才思缜密，像源源不断的数学江流，启发我们拓展不尽奥秘 .（地理老师） 你上天下地，像源源不断的汩汩小溪，引领我们飞向浩瀚的宇宙.（地理老师） 你循循善诱，像层层演变的进化历程，指引我们探索无穷奥秘.（生物老师） 你深入浅出，有永不浩竭的高深智慧，指引我们永攀科学颠峰.（数学老师） 你灵活多变，像奇妙活泼的英文字母，带领我们走进无限国度.（英语老师）

无私奉献 诲人不倦

roof，reef，belief，relief都是直接加 s。

1、不苟言笑读音：bù gǒu yán xiào不随便说笑。形容态度庄重严肃。示例：他不苟言笑,大家觉得他有点“夏日可畏”,所以都敬而远之。2、声色俱厉读音：shēng sè jù lì说话时声音和脸色都很严厉。示例：伙计一不留神,把咖啡泼在西装少年的身上,少年即刻声色俱厉地斥责他一番。3、训练有素读音：xùn liàn yǒu sù平时一直有严格的训练示例：必须培养才得兼备、训练有素的师资，否则真会误人子弟。4、正颜厉色读音：zhèng yán lì sè形容板着脸，神情非常严厉。示例：李老师从来都是正颜厉色的,同学们都不敢和他接近。5、鞭驽策蹇读音：biān nú cè jiǎn比喻自己能力低，但受到严格督促，勤奋不息。示例： 他却又摆起老子的架子来了，见了他总是鞭驽策蹇的。

设z=a+bix^2+z^x+4+3i=x^2+ax+bxi+4+3i=0x^2+ax+4=0 -a=x+4/x a^2=x^2+8+16/x^2bx+3=0 -b=3/x b^2=9/x^2a^+b^2=x^2+25/x^2+8>=2根号[x^2*25/x^2]+8=10+8=18复数z的模|Z|=根号(a^2+b^2)>=根号18=3根号2复数z的模的最小值3根号2

1、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!2、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。3、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。为什么要感恩老师：对老师的热爱和敬畏，源自于我们肩负的教书育人重任。我们面对的每个学生，都是国家未来的建设者和接班人，都是十年寒窗苦读的优秀人才，他们把人生中最关键的成长阶段、把自己的未来交给了学校、交给了我们每个老师，这是一种信任，更是一种责任。作为一个老师，特别是身处学术殿堂的大学老师，治学做人上的品德、学识、境界，就是学生认识社会、探索真知的一面镜子；我们在课堂的讲授内容、平常的一言一行，都会在无形之中影响学生未来的价值观、人生观，甚至影响他们的一生。

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1. 描写老师辛苦的四字成语有哪些 描写老师辛苦的四字成语有： 1. 鞠躬尽瘁 [jū gōng jìn cuì]指恭敬谨慎，竭尽心力。 2. 诲人不倦 [huì rén bù juàn]诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。 3. 呕心沥血 [ǒu xīn lì xuè]呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 4. 披星戴月 [pī xīng dài yuè]身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。 5. 默默无闻[mò mò wú wén]无声无息，没人知道。指没有什么名声。 6. 无私无畏[wú sī wú wèi]因为不自私而无所畏惧的 7. 循循善诱 [xún xún shàn yòu]循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。 8. 任劳任怨[rèn láo rèn yuàn]任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。 9. 兢兢业业[jīng jīng yè yè]兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 10. 全心全意[quán xīn quán yì]投入全部精力，一点没有保留。 11. 例句： 12. 王老先生为社区服务，其鞠躬尽瘁的精神，令人感佩。13. 王老师诲人不倦的教学热诚，让学生们都刻骨铭心，毕生难忘。14. 感激呕心沥血教育我、培养我的老师。 15. 老师很辛苦，放学了还要批改作业，每天很晚回家，披星戴月的。 16. 老师像春蚕，默默无闻。 17. 老师像春蚕，无私无畏。 18. 感谢我们可亲可敬的英语老师对我们循循善诱的教导。 19. 赵老师在工作中任劳任怨，从不讨价还价，真不愧是模范教师。 20. 他是一个名副其实的好老师，诲人不倦，兢兢业业。 21. 多少年来，凡是为她工作过的秘书，对她总是全心全意，忠心耿耿。 2. 形容老师辛苦的四字词 德高望重 为人师表 鞠躬尽瘁 耳提面命 有教无类 因材施教 良师益友 言传身教 十年树木 百年树人 诲人不倦 良师益友 桃李满天下 呕心沥血 披星戴月 默默无闻 无私奉献 循循善诱 因材施教 师道尊严 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 良师益友 良师诤友 百世之师 诲人不倦 3. 描写老师幸苦的四字成语有哪些 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已） 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、 诲人不倦，良师益友 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 4. 表示老师辛苦的成语 1、【勤勤恳恳】勤劳而踏实。 2、【教导有方】教育引导很有办法。 3、【克己奉公】严格要求自己，一心为公。 4、【诲人不倦】教导人时耐心而不知疲倦。 5、【呕心沥血】比喻穷思苦索、费尽心血。 6、【兢兢业业】形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。 7、【竭尽心力】竭：尽，用尽。用尽全部力量。 8、【一丝不苟】形容办事认真，系毫不马虎。 9、【循循善诱】表示善于有步骤地引导、教育。 10、【良工心苦】泛指优良之制作，都由苦心经营而成。 11、【默默无闻】不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。 12、【和蔼可亲】谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。 13、【无微不至】没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。 14、【德高望重】德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。 15、【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。 16、【因材施教】指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。 17、【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。 18、【桃李满天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。 5. 感谢老师的四字成语五十个 感谢老师的四字成语有：一丝不苟、文思敏捷、聪明过人、青出于蓝、一鸣惊人、桃李争妍、后继有人、默默无闻、孜孜不倦、德才兼备、春风化雨、润物无声、循循善诱、潜移默化、和蔼可亲、无微不至、勤勤恳恳、良师益友、桃李芬芳、教导有方、辛勤劳碌、教无常师、能者为师、师道尊严、研桑心计、一字之师、尊师重道、春风化雨、呕心沥血、循循善诱、诲人不倦等等。 列举如下： 1、良师益友 良师益友，成语，意为使人得到教益和帮助的好老师和好朋友，用于形容和自己亦师亦友的朋友。出自《论语·述而》《论语·季氏》。 2、教导有方 出处：清u30fb吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回，释义： ①教育训戒：~孩子。 ②从错误或失败中取得的知识：接受~，改进工作。 ③培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。 ④用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做：说服~。 3、循循善诱 循循善诱 是一个成语，意思是指善于引导别人进行学习。出自 《论语·子罕》。 4、孜孜不倦 孜孜不倦是汉语成语，是指工作或学习勤奋不知疲倦。通常指教师或学生工作或学习勤奋不知疲倦。 出处：《尚书·君陈》。 5、春风化雨 化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的熏陶和教育。出处：战国·孟轲《孟子·尽心上》。 6. 形容老师的四字词语 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已） 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、 诲人不倦，良师益友 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 这个也不错： 您博学多识，像亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境. （物理老师） 你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域.（语文老师） 您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂. （语文老师） 你怀才于心，像纵横世界的探测神眼，引领我们饱览无边河川.（地理老师） 你才思缜密，像源源不断的数学江流，启发我们拓展不尽奥秘 .（地理老师） 你上天下地，像源源不断的汩汩小溪，引领我们飞向浩瀚的宇宙.（地理老师） 你循循善诱，像层层演变的进化历程，指引我们探索无穷奥秘.（生物老师） 你深入浅出，有永不浩竭的高深智慧，指引我们永攀科学颠峰.（数学老师） 你灵活多变，像奇妙活泼的英文字母，带领我们走进无限国度.（英语老师）

1.假设 Z = a + b*i，根据题意则有——(a + b*i)(a - b*i) = 4a^2 + b^2 = 4 .........................(1)|a + b*i + 1 + √3*i| = 4(a + 1)^2 + (b + √3)^2 = 4^2 .........(2)(a^2 + 2a + 1) + (b^2 + 2√3b + 3) = 16a + √3b = 4 ...........................(3)(1)(3)联合得到：a = 1、b = √3 ..... Z = 1 + √3*i2.类似啊，自己计算吧，呵呵

赞美老师的四字成语汇总 　　人与人各个不同，每个老师也有他特有的语言神态。下面是我收集的赞美老师的四字成语，希望大家认真阅读！ 　　万世师表 万世：很多世代，非常久远;师表：表率。值得永远学习的榜样。 　　百世之师 世世代代的`老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。 　　程门立雪 旧指学生恭敬受教。比喻尊师重教。 　　良师益友 使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 　　门墙桃李 门墙：指师长之门;桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。 　　师道尊严 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。 　　当世儒宗 儒：儒学;宗：为众人所师法的人物，即大师。指当世的儒学大师。 　　一字之师 改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 　　尊师重道 道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。 　　良师诤友 良：好;诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。 　　老师宿儒 宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。 　　师严道尊 本指老师受到尊敬，他所传授的道理、知识、技能才能得到尊重。后多指为师之道尊贵、庄严。 　　桃李春风 比喻学生受到良师的谆谆教诲。 　　桃李门墙 指生徒众多的师门。 　　文章宿老 宿：年老的，长期从事的。指擅长文章的大师。 　　一代文宗 宗：宗师。一个时代为众人所宗仰的文学家。亦作“当世辞宗”、“一代宗匠”、“一代辞宗”。 　　研桑心计：谓人有理财的本领. 　　研桑心计：谓人有理财的本领. 　　呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血. 　　呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血. 　　鞠躬尽瘁,死而后已：小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止. 　　孜孜不倦：勤奋努力,不知疲倦. 　　诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦. 　　废寝忘食：极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了.今多用以形容工作或学习专心努力. ;

虽然加了分，但是这种竞赛题，还这么多...我想楼主还不是很清楚复平面吧？我简单地说说复平面跟直角坐标系很像只是x轴为实轴，y轴为虚轴|Z|代表Z到原点的距离，叫做“Z的模”例如 3-4i 在第四象限 |3-4i|=5下面简单谈谈怎么解题1、设Z=a+bi a,b属于R得到1-a+b=(a+b+1)i实数只有一种情况等于纯虚数 即都等于零a=0 b=-1答案是根号22、1+ti=[根号(t方+1)](cosA+sinAi) A=arctan tZ=cos2A+sin2Ai 2A不能取π所以Z的轨迹是挖掉-1这个点的圆(圆心为原点，半径为1）3、很简单你可以自己做了4、设Z=r(cosA+sinAi)Z+1/Z=(r+1/r)cosA+(r-1/r)sinAi=1所以r=1 Z的模为1后一问自己做5、(|Z|-3)(|Z|+1)=0由于距离总为非负值所以|Z|=3所以Z的轨迹是以原点为圆心，以3为半径的圆再不懂找本竞赛书看看下次不要提这么多问，难有人回答免得被某些乱答的人捡了便宜

B纯虚数属于复数复数包括实数和虚数叙述中实部为0则为纯虚数

基本题，不回答

赞美老师四字词语如下：1、良师益友，意思是使人得到教益和帮助的好老师和好朋友，用于形容和自己亦师亦友的朋友。2、为人师表，原义是指在道德和行为方面成为人们学习的榜样和典范，后来把这一成语广泛用于教师身上；在句子中可充当谓语、宾语、定语。3、教导有方，汉语成语，拼音是jiàodǎoyǒufāng，意思是教育引导很有办法。出自《二十年目睹之怪现状》。赞美老师的四字词语造句：1.学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。2.当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。3.“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是老师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老师们。4.学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快!5.在赞颂蜡烛的同时，也不由得想起了孜孜以求诲人不倦的老师。他们就像蜡烛，时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛，永远为学生胜利的终点，而教诲则是那不灭的烛光，永远照亮着学生的心灵。6.孔夫子是一个诲人不倦的教育家。7.他一生勤勤恳恳，诲人不倦，培养了一批又一批栋梁之才。8.这位老师师德高尚,学而不厌,诲人不倦,诲人不倦,虚怀若谷。9.在旭的父亲以诈骗维生，在旭从小耳濡目染，比父亲青出于蓝，某日，父亲被逮入狱，在旭更立志成为伟大的骗子。10.学生们青出于蓝，有一个人今天也很有名华理克，他一次又一次来这学校，他的太太在今日基督教里说：当我们来到这里，他来到那学校时本来很沮丧，但神祝福了他。11.青出于蓝而胜于蓝对于我们来说不会是不可能实现的梦想，只要我们足够的努力。12.也许用"青出于蓝而胜于蓝"来形容现在的评弹不是那么确切，但是我们在这里相聚，就是因为我们都有信心，对吗?13.只要你认真学习本领我相信总有一天你会青出于蓝而胜于蓝的。14.只要你相信自己你就会青出于蓝而胜于蓝的。15.陈浩是青出于蓝而胜于蓝,只用鼻子哼了一声。16.正所谓子承父业,青出于蓝而胜于蓝。17.老师是什么?老师就是那默默无闻的大地，呵护着他们的每一寸生命，为他们遮风挡雨;老师就是那夜里的星光，为迷失的学者开辟了大道;老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。18.大海是默默无闻的，而人也是需要这种精神的。大海包容一切，因此，她的儿女们遍布全球，为人类默默奉献，却从来无所求。大海作为一切生物的母亲，却又为一切生物默默地奉献着自己。19.春雨，春天的精华，不言回报的默默付出着。春雨明白四月已在梦中呼唤她好多次了，于是她来了，这一来就把春意盎然勃勃生机留在了四月的大地，这种默默无闻的精神植得我们学习!20.我爱小草，那野火烧不尽，春风吹又生，顽强拼搏的精神;我爱小草，那红花还须绿叶扶，默默无闻的品质。

1.形容老师的四字词语 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已） 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、 诲人不倦，良师益友 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 2.赞美老师的精神的词语 赞美老师精神的词语： 教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。 循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。 学无常师：学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。 勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。 兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。 师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。 诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。 良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。 文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：比喻对爱情坚贞不渝，至死不变。后赞扬为国家、为人民鞠躬尽瘁，死而后已的崇高品质，或对事业坚持不懈的精神。 呕心沥血：形容费尽心思。 春风化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。 名师出高徒：指有盛名的老师能培养出知识技艺水平高的人才。 亦步亦趋：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。 桃李满天下：比喻所培养出来的人才极多，遍布各地。 三人行必有我师：三个人在一起行走，其中必定有可以作为我的老师的。指要善于随时随地向别人学习。 满意请采纳，谢谢

w=1对应复数平面上的点（1,0），即圆心,2z代表其轨迹是半径为2的圆。二者相加的含义即复平面上向右平移一个单位的圆。

高一下学期。新教材（人教版）在高一下学期。上一套人教版教材复数在高二下学期。两套教材内容不相同。上一套教材复数只学复数代数形式。新版教材增加复数三角形式。

1. 形容老师的四字词语 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已） 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、 诲人不倦，良师益友 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 2. 形容老师的四字词语 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已） 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、诲人不倦，良师益友 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌。

设z=a+biz+1/z=a+bi+1/(a+bi)=a+a/（a^2+b^2)+(b-b/(a^2+b^2))i由题意-2<z+1/z<2知z+1/z为实数，即虚部为0即b-b/(a^2+b^2)=0其中b不为0（b=0时不等式不成立） 所以1=a^2+b^2因此|z|^2=a^2+b^2=1 |z|=1

OZ1=(3,4)OZ2=(5,-2)Z1Z2=OZ1-OZ2=(-2,6)对应复数为-2+6i

1、门生故旧：指学生和旧友。 2、桃李之教：指老师的教诲。 3、呕心沥血：多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。 4、苜蓿盘空：比喻小官吏或私塾教师生活清贫。 5、桃李春风：比喻学生受到良师的谆谆教诲。 6、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。 7、减师半德：谓只学到老师的一半。 8、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。 9、才高八斗：比喻人极有才华。 10、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。 11、兢兢业业：形容做事小心谨慎，勤勤恳恳。 12、文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。 13、无私奉献：形容不求回报的付出。 14、师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。 15、谘师访友：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。 16、勤勤恳恳：勤劳而踏实。 17、尽心尽力：犹“尽心竭力”，谓费尽心力。 18、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。 19、教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。 20、废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 21、误人子弟：指误导别人的孩子，亦用来讥讽不称职的老师。 22、桃李争妍：桃李争妍。 23、恪尽职守：指谨慎认真地做好本职工作。 24、教导有方：教育引导很有办法。 25、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 26、教无常师：受教育不必有固定的老师。 27、无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。 28、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。 29、教无常师：凡有长处者，皆可为师。 30、竭尽心力：竭：尽，用尽。用尽全部力量。 31、立雪程门：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 32、博学多识：指人很有学识，懂得很多。 33、和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人” 34、良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。 35、莘莘学子：莘莘：众多的样子。众多的学生。 36、诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。 37、门生故吏：故吏：过去的吏属。指学生和老部下。 38、循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。 39、兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。 40、减师半德：指只学到老师的一半水平。 41、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。 42、呕心沥血：形容费尽心思。 43、无师自通：没有老师的传授就能通晓。 44、桃李门墙：门墙：指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。 45、诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。 46、一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。 47、研桑心计：形容善于经商致富。 48、青蓝冰水：“青出于蓝，冰寒于水”的略语。 49、润物无声：指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。 50、共枝别干：比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。 51、文思敏捷：形容人的反应快，思维灵活。 52、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。 53、和蔼可亲：态度温和，容易接近。 54、冰寒于水：冰比水冷。比喻学生胜过老师。 55、指路明灯：指引人朝光明方向前进的人。 56、德才兼备：既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。 57、诲人不倦：教导人时耐心而不知疲倦。 58、无微不至：形容关怀、照顾得非常细心周到。 59、程门立雪：旧指学生恭敬受教。比喻尊师。 60、名师益友：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。 61、一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情。 62、尽心尽力：指费尽心力。 63、谆谆教导：谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。 64、孜孜不倦：勤奋努力，指工作或学习勤奋不知疲倦。 65、鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。 66、严师畏友：严：严格。要求严格的老师和朋友。 67、春风化雨：指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。 68、一丝不苟：形容办事认真，系毫不马虎。 69、克己奉公：严格要求自己，一心为公。 70、青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。 71、循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。 72、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。 73、循循善诱：指善于引导别人进行学习。 74、聪明过人：形容非常聪明。 75、尽心竭力：用尽心思，使出全力。 76、后继有人：有后人继承前人的事业。 77、鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。 78、呕心沥血：比喻穷思苦索、费尽心血。 79、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。 80、冰寒于水：冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。

额，虚部是b

1. 赞美老师的四字词语 桃李争妍、诲人不倦、润物无声、废寝忘食、孜孜不倦等。 1、桃李争妍 【解释】：桃花李花竞相开放，形容春光艳丽。 【近义词】：桃李争辉、桃柳争妍。 2、诲人不倦 【解释】：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。 【出自】：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” 【译文】：学到什么时候也不感到厌烦，教别人也不感到疲惫，对我而言，却又做到了哪一样呢？ 【示例】：圣人说：“~”，你又来问我，我岂有不说的理！ ◎清·曹雪芹《红楼梦》第四十八回 3、润物无声 【拼音】[ rùn wù wú shēng ] 【解释】指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。出自杜甫的《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 4、废寝忘食 【解释】：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。 【出自】：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。” 【译文】：齐国有个人天天担心天会塌下来，没有住的地方，专注的经常忘记吃饭。 【示例】：但得个寄信传音，也省的人~。 ◎元·曾瑞卿《留鞋记》第一折 5、孜孜不倦 【解释】：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。 【出自】：《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”” 【译文】：每天勤劳的工作不敢怠慢。 【示例】：他长年累月~地工作。 2. 赞美老师的四字词语有哪些 1、呕心沥血 [ ǒu xīn lì xuè ] 释义 比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。 出 处 唐·韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸；沥血以书辞。” 例 句 李老师~地培育出一代又一代的国家栋梁。 2、诲人不倦 [ huì rén bù juàn ] 释义 耐心地、不厌倦地教导别人。《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦。” 诲：教导。倦：厌倦。 出 处 《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！” 例 句 他一生勤勤恳恳，~，培养了一批又一批栋梁之才。 3、良师益友 [ liáng shī yì yǒu ] 释义 使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。 出 处 清·彭养鸥《黑籍冤魂》：“虽然有那良师益友；苦口婆心的规劝；却总是耳边风；纵有时听得入耳；自己要想发愤为雄；都是一般虎头蛇尾。” 例 句 正因为经常有几位~的规劝，他才不至于滑入犯罪的深渊。 4、为人师表 [ wéi rén shī biǎo ] 释义 师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。 出 处 《北齐书·王昕书》：“杨愔重其德业；以为人之师表。” 例 句 人民教师要~，就必须在方方面面为学生做出表率。 5、春风化雨 [ chūn fēng huà yǔ ] 释义 适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。 出 处 《孟子·尽心上》：“有如时雨之化者。” 例 句 老师的一番话语重心长，如~般渗入我心头。 3. 赞扬老师的词语 有教无类 平易近人 古道热肠 十年树木，百年树人 作育英才 高山昂止 教导有方 桃李不言 虚怀若谷 阳春白雪 满腹经纶 德高望重 语重心长 字字珠玑 德高望重 高风亮洁 学而不厌 晦人不倦 舍己为人 春风化雨 默默无闻 呕心沥血 一丝不苟 忠于职守，克己奉公 为人师表 辛勤劳苦 无私奉献 尽职尽业 鸟语花香 书声琅琅 和蔼可亲 慈眉善目 美貌如花、和蔼可亲、美丽善良 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 循循善诱 诲人不倦 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李。 4. 赞扬老师的四字成语 赞扬老师的四字成语： 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁（死而后已） 一日为师，终生为父 桃李天下、师恩似海、 诲人不倦，良师益友 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌 5. 关于赞扬老师的词语 舍己为人 春风化雨 默默无闻 呕心沥血 一丝不苟 忠于职守，克己奉公 为人师表 辛勤劳苦 无私奉献 尽职尽业 鸟语花香 书声琅琅 和蔼可亲 慈眉善目 美貌如花、和蔼可亲、美丽善良悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李。