含有ey的单词

donkeys

donkeys

donkeys元音字母加y结尾不用变y为i直接加s就可以了

驴的复数是donkeys

i，meat，donkeys，five，further

单复同形如：deer，sheep，fish，cattle,deer,salmon,Chinese，Japanese较特殊的有:child---childrenfoot---feettooth---teethmouse---miceman---menwoman---womenthiefthievesshelfshelvesleafleavescalfcalveshalfhalveswolfwolveswifewiveslifelives以sh,ch,s或x结尾的话，那就要在单数的后面加上eslashlashes鞭子pushpushesbranchbranchesmatchmatchescoachcoachesgasgasesassassesclassclassesboxboxesfoxfoxes如果名词结尾是一个子音(consonant,就是除了a,e,i,o,u之外的字母)加一个y，那就要将y换成i，再加上esbabybabiesfamilyfamiliesponyponiescitycitiescountrycountries如果名词结尾是一个母音(vowel，就是a,e,i,o,u)加一个y，那只要在单数词后加一个s就成了playplayswaywaysvalleyvalleysdonkeydonkeystoytoysboyboysguyguys

(1)名词100个 一、最常见的名词复数(Plural)就是在单数(Singular)名词后边加上一个s boy boys cat cats room rooms horse horses tree trees rose roses 二、如果名词是以sh,ch,s或x结尾的话，那就要在单数的后面加上es lash lashes 鞭子 push pushes branch branches match matches coach coaches 教练 gas gases ass asses 驴子 class classes box boxes fox foxes 三、如果名词结尾是一个子音(consonant,就是除了a,e,i,o,u之外的字母)加一个y， 那就要将y换成i，再加上es baby babies family families pony ponies city cities country countries 四、可是，如果名词结尾是一个母音(vowel，就是a,e,i,o,u)加一个y，那只要在单 数词后加一个s就成了 play plays way ways valley valleys 山谷 donkey donkeys toy toys boy boys guy guys 五、当单数名词的结尾是f或fe时，复数的写法就是将f改为v，再加es thief thieves shelf shelves leaf leaves calf calves half halves wolf wolves wife wives life lives 可是，f结尾的单数字，有许多只需加个s就成复数（你看，这又是英文的bugs） roof roofs hoof hoofs chief chiefs cliff cliffs gulf gulfs 六、结尾是o的单数词，一部份只加s就成复数词，但有的却需加es，真令人捉摸不定呀 piano pianos photo photos bamboo bamboos zoo zoos kangaroo kangaroos 袋鼠 mulatto mulattos 白黑混血儿 hero heroes mango mangoes potato potatoes volcano volcanoes negro negroes 黑人 cargo cargoes echo echoes buffalo buffaloes tomato tomatoes mosquito mosquitoes 七、由于古老传统的原因，一些单数词得加en才能变成复数词（鬼知道是什么原因）： ox oxen child children (你看，这个就不守规矩了，不是加en ,是ren呀) brother brethren (哎呀，这个这个……是bre，不是bro） 八、一些单数词得改头换面一番,才能变成复数词的哦： analysis analyses 分析 basis bases 基础 datum data 数据 foot feet formula formulae/formulas 公式 goose geese louse lice 虱子 man men mouse mice medium media/mediums 媒介 memorandum memoranda/memorandums 备忘录 parenthesis parentheses 圆括号 phenomenon phenomena 现象 radius radii 半径 tooth teeth woman women 九、有些名词是单数、复数不分的，很可爱是吗？ deer fish cannon sheep salmon 鲑鱼 trout 鳟鱼 （许多鱼类都是这么"可爱"的呀。） 十、一些名词虽分单数、复数，但出现次数多的总是单数词： abscence clothing film help furniture 家具 machinery 机械 news scenery 风景 sugar traffic 交通 十一、另一些名词则以复数词出现的机会较多： bellows 风箱 clothes police shorts 短裤 scissors 剪刀 spectacles 眼镜 shears 大剪刀 trousers 长裤 wages 工资 十二、最后一类是compound nouns，这类复数词是以主要的名词来表示： coat-of-mail coats-of-mail 锁子甲 daughter-in-law daughters-in-law 媳妇 father-in-law fathers-in-law 岳父 man-of-war men-of-war 兵舰 maid-servant maid-servants step-son step-sons 晚子 son-in-law sons-in-law ＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞ 名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是 the Bowmans。 2）单复同形 如： deer，sheep，fish，cattle, deer, salmon, Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattle the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称 时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼 (2动词)以下写出它们的现在分词和单三. be build buy can catch am,is choose come cost cut are dig draw drink drive beat fall feel find fly become forget freeze grow hang blow hear hide hit hold break hurt keep know lay bring leave lend let lie lose may mean meet mistake ride ring rise run say see sell send shall shine show shut sink sleep smell speak spend spill spit spoil stand steal sweep teach tell throw understand wake pay will win die 以下写出过去式和现在分词,单三. look start live hope use stop plan study carry worry talk snow wash ugree decide discuss shop wait travel walk turn cool need relax follow close help talk enjoy 解 be being is/am build building builds buy buying buys can (无)(无) catch catching catches am (无)(无) is（无）（无） choose choosing chooses come coming comes cost costing costs cut cutting cuts are(无)(无) dig digging digs draw drawing draws drink drinking drinks drive driving drives beat beating beats fall falling falls feel feeling feels find finding finds fly flying flies become becoming becomes forget forgetting forgets freeze freezing freezes grow growing growes hang hanging hangs blow blowing blows hear hearing hears hide hiding hides hit hitting hits hold holding holds break breaking breaks hurt hurting hurts keep keeping keeps know knowing knows lay laying lays bring bringing brings leave leaving leaves lend lending lends let letting lets lie lying lies lose losing loses may (无)(无) mean meaning means meet meeting meets mistake mistaking mistakes ride riding rides ring ringing rings rise rising rises run running runs say saying says see seeing sees sell selling sells send sending sends shall (无)(无) shine shining shines show slowing slows shut shutting shuts sink sinking sinks sleep sleeping sleeps smell smelling smells speak speaking speaks spend spending spends spill spilling spills spit spitting spits spoil spoiling spoils stand standing stands steal stealing steals sweep sweeping sweeps teach teaching teaches tell telling tells throw throwing throws understand understanding understands wake waking wakes pay paying pays will (无)(无) win winning wins die dying dies 写“无”的都是情态动词或者be动词，这些词没有现在进行时和单三 --Will (3)形容词比较级 英语形容词比较级 (一)一般句式的构成： A + is / are+ 形容词比较级+ than + B A 是主格 B 是宾格 如： She is taller than me. 主格 形容词比较级 宾格 （二）英语形容词比较级的构成 英语形容词比较等级有三个：原级，比较级和最高级。 形容词比较等级形式变化有规则的和不规则的两种。 规则变化 1）单音节词末尾加-er（比较级），-est（最高级） 【例】 原级 比较级 最高级 great greater greatest small smaller smallest clean cleaner cleanest 2）单音节如以e结尾，只加-r（比较级），-st（最高级） 【例】 fine finer finest nice nicer nicest wide wider widest 3）闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加-er（比较级），-est（最高级） 【例】 big bigger biggest hot hotter hottest red redder reddest 4）少数以-y，-er，ow，-ble结尾的双音节词，末尾加-er（比较级），-est（最高级）。以-y结尾的词，如-y前是辅音字母，则变y为-i，再加-er和-est。以-e结尾的词只加-r和-st。 【例】 clever cleverer cleverest narrow narrower narrowest able abler ablest easy easier easiest 5）其它双音节和多音节词皆在前面加单词more和most。 【例】 careful more careful most careful difficult more difficult most difficult delicious more delicious most delicious 不规则变化 原级 比较级 最高级 good/well better best bad worse worst many/much more most little less least far farther/further farthest/furthest 注：有些形容词一般没有比较等级。如： right, wrong, woolen等。 形容词的比较等级的用法：比较级用于二者的比较。 【例】 Li Ping is older than Wang Hai. 李平比王海年纪大。 There are more students in Class One than in Class Two.一班比二班学生多。 参考资料：牛津版 6B unit 1 形容词比较级

look

donkey 英["du0252u014bku026a] 美[u02c8dɑu014bki,u02c8du028cu014b-,u02c8du0254u014b-] n. 驴，毛驴;笨蛋，傻瓜;（美国）民主党的象征 名词复数:donkeys [例句]Mulualem tegegn bought a donkey last year.

一星瓢虫的英文怎么念？我建议你可以去咨询英语老师或者是买英语字典自己去查询。

1. dog狗2. cat猫3. panda熊猫4. elephant大象5. tiger老虎6. lion狮子7. monkey猴子8. gorilla大猩猩9. glede老鹰10. kangaroo袋鼠11. koala考拉12. dolphin海豚13. snake蛇14. goldfish金鱼15. shark鲨鱼.

笨蛋

一、名词概述 　　名词表示人、事物、地点或抽象概念等的名称。英语名词可分为普通名词和专有名词两大 类。普通名词包括： 　1. 抽象名词（abstract nouns）。如：beauty, fear, courage, charity, joy, etc. 　2. 物质名词（material nouns）。如：air, soap, beef, etc. 　3. 集合名词（collective nouns）。如：family, group, team, swarm, crowd, flock, etc. 　4. 个体名词（individual nouns）。如：table, man, dog, book, etc. 　　专有名词包括人名、地名等，如：Tom, Mrs. Smith, China, etc. 二、名词的数 （一）什么是名词的数 　　名词的数，指名词的单、复数形式。英语名词有的有单数和复数之分，有的则没有。下面 介绍名词复数和复合名词复数的构成法。 　　名词复数的构成法： 1.一般在名词词尾加-s。如：dog-dogs, house-houses, gram-grams. 2.以-o或-s,-sh, -ch及-x结尾的名词加-es构成其复数形式。如：tomato-tomatoes, kiss-kisses, watch-watches, box-boxes, bush-bushes. 3.有些以-o结尾，是外来语或缩写名词, 则加-s。如：piano-pianos, dynamo-dynamos, photo-photos, kimono-kimonos. 4.有些以-o结尾的名词,其-o前是元音字母则加-s。如：studio-studios, radio-radios. 　以-oo结尾的名词只加-s。如：zoo-zoos。 5.以-y结尾的名词，且-y前是一个辅音字母，则把-y去掉，加-ies。如：baby-babies, university-universities, fly-flies, impurity-impurities. 　如果以-y结尾的名词，-y前是一个元音字母，则直接加-s。如：boy-boys, donkey-donkeys. 6.以-f或-fe结尾的名词，一般将-f，-fe去掉，加-ves。如：wife-wives, wolf-wolves, calf-calves. 这类名词还有：life, knife, self, shelf, leaf, thief, sheaf, half等。 　　名词scarf, wharf, hoof, handkerchief的复数形式或加-s或去掉-f加-ves，即scarfs或scarves, wharfs或wharves, hoofs或hooves, handkerchiefs或handkerchieves。 　　也有些以-f或-fe结尾的名词只加-s。如：cliff-cliffs, belief-beliefs, safe-safes, roof-roofs,chief- chiefs等。 7.有些名词以改变元音构成其复数形式。如：man-men, woman-women, goose-geese, foot-feet, mouse-mice, louse-lice, tooth-teeth等。child的复数为children, ox的复数为oxen。 8.有些表示生物的名词，其复数形式与单数相同。如：fish-fish, sheep-sheep, deer-deer。这类名 词还有aircraft, means等。 什么是动词, 动词是表示动作的词. 如: 7599. 走 2799. 来 3599. 给 0199. 推 1599. 看 2999. 写 17966999, 爱 17796999, 思考 3399. 是 7799. 取 0899. 收 27326999 开始 等….. 动词的特点 1. 动词在句子中不能以词的形态独立使用,必须跟语尾结合才能使用. 如:60169133 5105113735 1999.(15 + 96 99) 学生看电视。 2. 动词后能直接接表示时、式、阶称等语法意义的语尾。 如： 25059733 273223 752725289199 (27+25+289199) 妈妈去市场了 动词在句子中主要充当谓语、定语，但接名词型语尾之后，可以充当主语、宾语。 如： 899133 278507 85990999 等他们来。（宾语） 85990589 17919133 0999 等的人很多。（定语） 07818575 250499 难以见面（主语） 370575 8931 1335 4199 我们明天踢球。（谓语） 第一节 动词的概念 动词是表示动作、行为和变化的词。动词首先是表示动作的。如： 7599（去），2799（来），1999（站），2899（坐），9599（跑）， 8999（飞），079199（做），0699（吃），3099（穿），4799（踢）， 953199（扔）。 其次，虽然不是直接表示动作，但表示事物状态或性质的变化，或表示心理、态度等。如： 3199（睡觉），1599（活），07259799（矛盾），3399（有）。 [状态] 17966999（爱），22256999（讨厌），0719356999（怕），39746999（尊敬） 36276999（憎恶），29536999（悲哀），85116999（高兴），03356999（恨，憎恶） [心理活动] 第二节 动词的种类 动词根据其句法特点，可以分为自动词和其他动词，独立动词和辅助动词。 一、自动词和他动词 动词根据其行动性质的特点，可分为他动词和自动词。 他动词：动词所表示的动作必须涉及到某种对象的，叫他动词。他动词在句子里一定要有直接宾语。 233375 0835 068999，孩子吃饭。 在这里“06（吃）”的行动者是“2333（孩子）”，“08（饭）”是“068999”行动涉及的对象。只有有了“08”才能完整地实现“068999”的行为。下面例句中的动词都是他动词。 2999 – 818987352399. 我写字。 3099 – 8594319133 3835 308999. 工人们盖房子。 2299 – 299175 941635 228999. 姐姐背小弟弟。

（一）、副词及其基本用法 副词主要用来修饰动词，形容词，副词或其他结构。 一、副词的位置： 1） 在动词之前。 2） 在be动词、助动词之后。 3） 多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后。 注意： a. 大多数方式副词位于句尾，但宾语过长，副词可以提前，以使句子平衡。 We could see very clearly a strange light ahead of us. b. 方式副词well，badly糟、坏，hard等只放在句尾。 He speaks English well. 二、副词的排列顺序： 1） 时间，地点副词，小单位的在前，大单位在后。 2） 方式副词，短的在前，长的在后，并用and或but等连词连接。 Please write slowly and carefully. 3） 多个不同副词排列：程度+地点+方式+时间副词 注意：副词very 可以修饰形容词，但不能修饰动词。 改错：(错) I very like English. (对) I like English very much. 注意：副词enough要放在形容词的后面，形容词enough放在名词前后都可。 I don"t know him well enough. There is enough food for everyone to eat. There is food enough for everyone to eat. （二）及物动词与不及物动词 英语中按动词后可否直接跟宾语，可把动词分成及物动词与和及物动词。 1.及物动词： 字典里词后标有vt. 的就是及物动词。及物动词后必须跟有动作的对象（即宾语），可直接跟宾语。see 看见 (vt.) +宾语 I can see a boy. 2.不及物动词：字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of ,at后方可跟上宾语。 具体每个动词后究竟加什么介词就得背动词短语了，如listen to,look at….. 3. 宾语（动作的对象）：是名词或代词，或相当于名词的词或短语（如动名词）。其它词不看作动作的对象呢。 4.举例：“看” (1)see 看见 (vt.) +宾语 I can see a boy. (2)look 看 (vi.) x宾语(即不能直接加宾语). Look! She is singing. Look carefully! (注意：carefully 是副词，不是名词，故不作宾语哟) (3)look at 看…….+宾语 Look at me carefully! (me是代词，作宾语了) （三）终止性动词 英语中，动词按其动作发生的方式、动作发生过程的长短，可分为延续性动词和终止性动词。 终止性动词也称非延续性动词、瞬间动词或短暂性动词，表示不能延续的动作，这种动作发生后立即结束。如open, close, finish, begin, come, go, arrive, reach, get to, leave, move, borrow,buy等。 终止性动词的用法特征 1.终止性动词可用来表示某一动作完成，因此可用于现在完成时。如： The train has arrived.火车到了。 Have you joined the computer group?你加入电脑小组了吗？ 2.终止性动词表示的动作极其短暂，不能持续。因此，不可与表示一段时间的状语连用(只限肯定式)。如： (1)他死了三年了。 误：He has died for three years. 正：He has been dead for three years. 正：He died three years ago. 正：It is three years since he died. 正：Three years has passed since he died. (2)他来这儿五天了。 误：He has come here for five days. 正：He has been here for five days. 正：He came here five days ago. 正：It is five days since he came here. 正：Five days has passed since he came here. (1)、(2)句中的die、come为终止性动词，不能与表示"段时间"的状语连用。那么，应如何正确表达呢？可以采用下面的四种方法： (1)将句中终止性动词转换为相应的延续性动词，如上面两例中的第一种正确表达方式。下面列举几例：leave→be away, borrow→keep, buy→have, begin/start→be on, die→be dead, move to→live in, finish→be over, join→be in/be a member of, open sth.→keep sth. open, fall ill→be ill, get up→be up, catch a cold→have a cold。 (2)将句中表示"段时间"的状语改为表示过去确定时间的状语，如下面两例中的第二种正确表达方式。 (3)用句型"It is+段时间+since..."表达原意，如上面两例中的第三种正确表达方式。 (4)用句型"时间+has passed+since..."表达原意，如上面两例中的第四种正确表达方式。 3.终止性动词可用于现在完成时否定式中，成为可以延续的状态，因而可与表示一段时间的状语连用。如： He hasn"t left here since 1986. I haven"t heard from my father for two weeks. 4.终止性动词的否定式与until/till连用，构成"not+终止性动词+until/till ..."的句型，意为"直到……才……"。如： You can"t leave here until I arrive.直到我到了，你才能离开这里。 I will not go to bed until I finish drawing the picture tonight.今天晚上直到我画完画，我才上床睡觉。 5.终止性动词可以用于when引导的时间状语从句中，但不可以用于while引导的时间状语从句中。when表示的时间是"点时间"(从句谓语动词用终止性动词)，也可以是"段时间"(从句谓语动词用延续性动词)。而while表示的是一个较长的时间或过程，从句谓语动词用延续性动词。如： When we reached London, it was twelve o"clock. (reach为终止性动词) Please look after my daughter while/when we are away. (be away为延续性动词短语) 6.终止性动词完成时不可与how long连用(只限于肯定式)。如： 误：How long have you come here? 正：How long have you been here? 正：When did you come here? （四）复数名词 英语上名词按可数与否可分为可数名词和不可数名词。 可数名词按数目又可分为单数名词和复数名词两类。（注：不可数名词没有复数形式如water(水)。） 单数名词主要用来表示“一个”东西的概念。两个及其以上就应用复数名词来描述。 怎样把单数名词变复数名词呢？方法如下： 1.一般在名词词尾加-s。如：dog-dogs, house-houses, gram-grams. 2.以-o或-s,-sh, -ch及-x结尾的名词加-es构成其复数形式。如： tomato-tomatoes, kiss-kisses, watch-watches, box-boxes, bush-bushes. 3.有些以-o结尾，是外来语或缩写名词, 则加-s。如：piano-pianos, dynamo-dynamos, photo-photos, kimono-kimonos. 4.有些以-o结尾的名词,其-o前是元音字母则加-s。如：studio-studios, radio-radios. 以-oo结尾的名词只加-s。如：zoo-zoos。 5.以-y结尾的名词，且-y前是一个辅音字母，则把-y去掉，加-ies。如：baby-babies, university-universities, fly-flies, impurity-impurities. 如果以-y结尾的名词，-y前是一个元音字母，则直接加-s。如：boy-boys, donkey-donkeys. 6.以-f或-fe结尾的名词，一般将-f，-fe去掉，加-ves。如：wife-wives, wolf-wolves, calf-calves. 这类名词还有：life, knife, self, shelf, leaf, thief, sheaf, half等。 名词scarf, wharf, hoof, handkerchief的复数形式或加-s或去掉-f加-ves，即scarfs或scarves, wharfs或wharves, hoofs或hooves, handkerchiefs或handkerchieves。 也有些以-f或-fe结尾的名词只加-s。如：cliff-cliffs, belief-beliefs, safe-safes, roof-roofs, chief-chiefs等。 7.有些名词以改变元音构成其复数形式。如：man-men, woman-women, goose-geese, foot-feet, mouse-mice, louse-lice, tooth-teeth等。 child的复数为children, ox的复数为oxen。 8.有些表示生物的名词，其复数形式与单数相同。如：fish-fish, sheep-sheep, deer-deer。这类名词还有aircraft, means等 （五）冠词的用法 1. 不定冠词的用法 冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词（the Definite Article），另一种是不定冠词（the Indefinite Article），还有一种是零冠词（Zero Article）。 不定冠词a (an)与数词one 同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，一般读作[e]，而an则用于元音音素前，一般读做[en]。 1) 表示"一个"，意为one；指某人或某物，意为a certain。 A Mr. Ling is waiting for you. 2) 代表一类人或物。 A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer. 3) 词组或成语。 a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden 2. 定冠词的用法 定冠词the与指示代词this，that同源，有"那（这）个"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。 1）特指双方都明白的人或物： Take the medicine. 把药吃了。 2）上文提到过的人或事： He bought a house. I"ve been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。 3）指世上独一物二的事物： the sun， the sky， the moon， the earth 4）单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元; the fox 狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人; the living 生者。 5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面： Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪？我住在二层。 That"s the very thing I"ve been looking for. 那正是我要找的东西。 6）与复数名词连用，指整个群体： They are the teachers of this school.指全体教师) They are teachers of this school. (指部分教师) 7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前： She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂。 8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前： the People"s Republic of China 中华人民共和国 the United States 美国 9）用在表示乐器的名词之前： She plays the piano. 她会弹钢琴。 10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人： the Greens 格林一家人 (或格林夫妇) 11) 用在惯用语中： in the day, in the morning (afternoon，evening), the day after tomorrow the day before yesterday, the next morning, in the sky (water，field，country) in the dark, in the rain, in the distance, in the middle (of), in the end, on the whole, by the way, go to the theatre 3. 零冠词的用法 1) 国名，人名前通常不用定冠词：England，Mary； 2）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词； They are teachers. 他们是教师。 3）抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词； Failure is the mother of success. 失败乃成功之母。 4）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词； Man cannot live without water. 人离开水就无法生存。 5）在季节、月份、节日、 假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词； We go to school from Monday to Friday. 我们从星期一到星期五都上课。 6）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词； The guards took the American to General Lee. 士兵们把这个美国人送到李将军那里。 7）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词 如：have breakfast，play chess 8）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词； I can"t write without pen or pencil. 没有钢笔和铅笔，我就写不了字。 9）当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词；by bus，by train； 10）有些个体名词不用冠词；如： school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court 等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义； go to hospital 去医院看病 go to the hospital 去医院 (并不是去看病，而是有其他目的) 11)不用冠词的序数词； a. 序数词前有物主代词 b. 序数词作副词 He came first in the race. c. 在固定词组中 at (the) first,first of all, from first to last 4. 冠词与形容词+名词结构 1) 两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。 He raises a black and a white cat. 他养了一只黑猫和一只白猫。 The black and the white cats are hers. 这只黑猫和白猫都是他的。 2) 如后一个形容词无冠词，则指一物。 He raises a black and white cat. 他养了一只花猫。 5. 冠词位置 1) 不定冠词位置 不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意： a. 位于下列形容词之后： such，what，many，half， I have never seen such an animal. Many a man is fit for the job. b. 当名词前的形容词被副词as, so, too, how, however, enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后： It is as pleasant a day as I have ever spent. So short a time. Too long a distance. c. quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。 但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。如：quite a lot d. 在as，though 引导的让步状语从句中，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后： Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。 当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。 2) 定冠词位置 定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all， both，double，half，twice，three times等词之后，名词之前。 All the students in the class went out. 班里的所有学生都出去了。 （六）英文数词的用法与读法 1. 小数是用数字来表示的，小数点后无论有多少位数也不要在中间插入逗点，小数点读作 point，小数点后面的数字要一个一个地读出。如： 3.4 读作 three point four 0.8 读作 zero point eight 或 naught point eight 30.34 读作 thirty point three four。 Birth rate was up 2.5 times in those years. 那些年出生率上升了 2.5 倍。 小数 2.5 在句中作修饰语。 Our grain output will be 3.7 times that of 1960. 我们的粮食产量将是 1960年的 3.7 倍。 小数 3.7 在句中作修饰语。 2. 百分数用percent或per cent表示，即"%"。 The price has been reduced by 20 percent （20%） since May. 自五月以来价格降低了百分之二十。 The number of visiting patients is 30%（30 percent） less than the same time last year. 就诊的患者人数较去年同期下降了百分之三十。 3. 比率的表示通常都用数字，有时亦可用文字。 The ratios of 1 to 3 and 5 to 15 are the same. 一比三和五比十五的比率是相同的。 You have a fifty to fifty chance to win the game. 你有五成的机会赢得比赛。 4. 日期及年份的表示法，如： May 22（May the twenty-second或the twenty-second of May），也可写作 May 22nd July 15（July the fifteenth或the fifteenth of July），也可写作 July 15th August 1（August the first或the first of August），也可写作 August 1st 1949 读作 nineteen forty-nine 1804 读作 eighteen o four 1700 读作 seventeen hundred 2000 读作 two thousand 685 B.C. 读作 six eighty-five B.C.（before Christ） 1960"s（or 1960s） 读作 nineteen sixties。 5. 时刻的表示法，如： 7：00 读作 seven o"clock或seven 9：15 读作 nine fifteen或a quarter past nine或a quarter after nine 11：26 读作 eleven twenty-six或twenty-six past eleven或twenty-six after eleven 5：30 读作 five thirty或half past five或half after five 6. 以24小时为时制的表示法，如： 08：00 读作 eight o"clock in the morning或eight o"clock a.m. 12：00 读作 twelve o"clock或midday或noon 14：15 读作 fourteen fifteen或two fifteen p.m. 24：00 读作 twelve o"clock at night或midnight 7. 单位的表达法，如： 2×3 feet 读作 two feet by three feet 2×3×6 inches 读作 two inches by three inches by six inches。 This parcel weighs 3 pounds 5 ounces. This parcel is 3 pounds 5 ounces in weight. 这件包裹重三磅五盎司。 I bought a 4 feet by 5 feet rug. 我购买了一块长五英呎宽四英呎的地毯。 The temperature dropped to -22℃（minus twenty-two degrees Centigrade）. 温度下降到摄氏零下二十二度。 His height is 178 cm. He is 178 cm tall. 他的身高是一百七十八厘米。 The size of the box is six feet by four by three and two-thirds. 这个箱子的大小是长六英尺宽四英尺高三又三分之二英尺。 8. 一些数学表达式的读法，其中一些常见的符号如： "＋" 读作 plus 或 and； "－" 读作 minus或from； "×" 读作 times或multiplied by； "÷" 读作 divided by。 5＋8 ＝13 Five plus eight is thirteen. 五加八等于十三。 15－6 ＝9 Fifteen minus six is nine. 十五减六等于九。 4×5 ＝20 Four times five is twenty. Four multiplied by five is twenty. Four fives are twenty. 四乘以五等于二十。 8÷2 → 4 Eight divided by two is four. Two in eight goes four. 八除以二等于四。 9. 电话号码、房间号、帐号、汽车牌号等按编号的顺序一个一个地读出，遇到 "0" 时读 oh，相连的两个相同的基数词可读作 double。 My office phone number is 268-8064 extension 321. 我的办公室电话是二六八八零**分机三二一. 268-8064 extension 321 读作 two six eight eight O six four extension three two one. My account number is 38800685. 我的帐号是三八八零零六八五。 38800685 读作 three eight eight zero zero six eight five or three double eight double oh six eight five 10. 货币的读法，如： $18.29 读作 eighteen dollars twenty-nine cents或eighteen twenty-nine 十八美元二十九美分。 $15 读作 fifteen dollars （even） 表示十五美元（整）。 C$268 读作 two hundred and sixty-eight Canadian dollars 表示二百六十八加拿大元。 JP￥10,000 读作 ten thousand Japanese Yen 表示一万日元。 11. 帝王第～世的读法，如： William I 读作 William the First（威廉一世） Elizabeth II 读作 Elizabeth the Second（伊利莎白二世） 12. 其他表达法，如： World War II 读作 world war two 或 the second world war（第二次世界大战） No.1 读作 number one（第一） Lesson III 读作 lesson three（第三课） Section I 读作 section one（第一节） P.10 读作 page ten（第十页） （七）表语 关于表语，让我来通俗地讲讲： 英语中有五大基本句型，其中的“主语－连系动词－表语”是较重要和常见的一种。 表语常放连系动词后。能作表语的词除了形容词外，还有名词（或动名词），副词，介词短语，表语从句等。 辨别出连系动词也很关键。常见的连系动词除了be（become）动词之外，还有：（1）…..得：变得（get,turn），显得（look）.(2)…..起来：看起来look，听起来sound，闻起来smell，尝起来taste。(3)以及其它一些词：seem,keep,stay等。 举例如下： He is careful.(是形容词作表语，千万别用副词carefully) He is a boy.(名词) He is in.（副词） = He is at home.（介词短语） This food tastes good.( 形容词good作表语，千万别用副词well) That was what I said.(句子作表语，用的是表语从句) （八）句子成分： 组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。 顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。 1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。 Helikeswatch"ingTV.他喜欢看电视。 2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。 一般可分为两类： 1)，简单谓语 由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态，语态和语气。 Westud"yforthepeo"ple.我们为人民学习。 2)，复合谓语：情态动词＋不定式 Icanspeakalit"tleEng"lish.我可以说一点英语。 3、表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 Mysis"terisanurse.我姐姐是护士。 4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。 WelikeEng"lish.我们喜欢英语。 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 Hegavemesom"eink.他给了我一点墨水。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如： Wemakehimourmon"itor.我们选他当班长。 5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。 Heisanewstu"dent.他是个新生。 但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。 6、状语 修饰动词，形容词，

hour是七年级的英语单词。hour英 ["au028au0259(r)] 　 　 美 ["au028au0259r] 　 　n.小时；钟点。hour的基本意思是“小时”，即60分钟，是可数名词；也可指“钟点”，如一点钟、两点钟等，用于正式文体中可用于24小时计时制，但常用复数形式。hour还可用于表示工作、设施等的“固定时间”，常用复数形式；也可表示“不确定的一段时间”，常用单数形式；还可作“某一时刻”解，常用单数形式。七年级的英语单词：一、学习用品(school things)pen钢笔pencil铅笔pencil-case铅笔盒ruler尺子book书bag包comic book漫画书post card明信片newspaper报纸schoolbag书包eraser橡皮crayon蜡笔sharpener卷笔刀story-book故事书notebook笔记本Chinese book语文书English book英语书math book数学书magazine杂志dictionary词典。二、人体（body）foot脚head头face脸hair头发nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm手臂hand手finger手指leg腿tail尾巴。三、颜色（colours）red红blue蓝yellow黄green绿white白black黑pink粉红purple紫orange橙brown棕。四、动物（animals）cat猫dog狗pig猪duck鸭rabbit兔horse马elephant大象ant蚂蚁fish鱼bird鸟eagle鹰beaver海狸snake蛇mouse老鼠squirrel松鼠kangaroo袋鼠monkey猴panda熊猫bear熊lion狮子tiger老虎fox狐狸zebra斑马。deer鹿giraffe长颈鹿goose鹅hen母鸡turkey火鸡lamb小羊sheep绵羊goat山羊cow奶牛donkey驴squid鱿鱼lobster龙虾shark鲨鱼seal海豹sperm whale抹香鲸killer whale虎鲸。

勾叉勾叉。

先生 你的脑袋被驴踢了

S

驴，毛驴; 笨蛋，傻瓜; （美国） 民主党的象征;

加‘s"。名词复数的构成法：1.一般在名词词尾加-s。如：dog-dogs,house-houses,gram-grams.2.以-o或-s,-sh,-ch及-x结尾的名词加-es构成其复数形式。如：tomato-tomatoes,kiss-kisses,watch-watches,box-boxes,bush-bushes.3.有些以-o结尾，是外来语或缩写名词,则加-s。如：piano-pianos,dynamo-dynamos,photo-photos,kimono-kimonos.4.有些以-o结尾的名词,其-o前是元音字母则加-s。如：studio-studios,radio-radios.以-oo结尾的名词只加-s。如：zoo-zoos。5.以-y结尾的名词，且-y前是一个辅音字母，则把-y去掉，加-ies。如：baby-babies,university-universities,fly-flies,impurity-impurities.如果以-y结尾的名词，-y前是一个元音字母，则直接加-s。如：boy-boys,donkey-donkeys

cat, cats dog, dogs bat, bats sheep, sheep wolf, wolves goose, geese rabbit, rabbits snack, snacks bird, birds tiger, tigers elephant, elephants lion, lions, fox, foxes fish, fish horse, horses crab, crabs duck, ducks cock, cocks hen, hens chick, chicken kitty, kitties puppy, puppies mouse, mice panda, pandas monkey, monkeys donkey, donkeys这是简单的

东 然后key （ki）或don"t 别发t的音然后kiyomi的ki音

大象的英文单词是elephant

记字根整理好的英语词根摘要：学英语要掌握大量的词汇，而掌握好词缀，是提高词汇量的有效途径。比如， 在某些动词后面加上象“-er, -or, etc.”就可以构成名词，表示“从事某种职业的 人”或者“某一类的人”。仔细观察一下，会发现其略有不同。下面，将表示“人”的词缀加以分类总结。一、从社会层次、地位、工作职务上来看： 1、加“-er ”可表示“人”，这类词多数情况下表示的人物社会地位较低，或从历史上看较低。 例：beginner初学者/新手, driver司机，teacher教师，labourer劳动者,runner跑步者/信使,skier滑雪者，swimmer游泳者,observer观测者/观察员, murderer杀人犯passenger旅客, traveller旅游者,learner学习者/初学者, lover爱好者,worker工人, researcher研究员，printer印刷工，gardener园艺工, owner 主人，wrestler摔交者等 2、加“-or ”可表示“人”，这类词多数情况下表示的人物社会地位较高，或从历史上看较高。 例：doctor博士或医生, tutor(大学)指导教师/ 助教/ 监护人,director主任 compositor排版师,collector收藏家, instructor教员/指导者 3、加“-ist ”/ “-an”可表示“人”，这类词多数情况下表示事业有成就或较为特殊的人, 例： artist艺术家, scientist科学家, physicist 物理学家， journalist新闻记者 dentist 牙医， instrumentalist乐器演奏家/ 乐器家, meteorologist气象学家 historian 历史学家 ， technician技术员, 技师，vegetarian 食素者 也有个别例外，象cyclist骑脚踏车的人, motorcyclist乘机车者 二、从性别上来看： 通常加“-er / -or ” 多为“男性”， 加“-ess”多为女性 waiter男招待 waitress女服务员 steward(轮船, 飞机等)乘务员, 干事 stewardess (轮船, 飞机等)女乘务员 actor 男演员 actress女演员 instructor男教员，男指导 instructress女教师, 女指导 lawyer律师 lawyeress女律师 三、从主动、被动上来看， 加“-er - or”为主动，加“-ee ”为被动 examiner 主考人、监考员 examinee 参加考试者、受试人（被监考者） employer 雇主（雇佣别人） employee雇员（被雇佣） interviewer会见者 interviewee.被接见者, 被访问者 四、有时会直接用表示人的词构词，象-boy , -girl, -man, -woman, cowboy牛仔, playboy花花公子, salesgirl女店员,salesperson推销员, workman工人, postman邮递员，workwomen劳动妇女 u2022 AB-,ABS- u2022 AD- u2022 BENE-,BON- u2022 CATA- u2022 CIRCUM- u2022 CO-,COM-,CON- u2022 CONTRA-,CONTRO-,COUNTER- u2022 DE- u2022 DE-,DI-,DIS- u2022 DIA- u2022 E-,EC-,EX-,EXTRA- AB-,ABSaway,from分离 字首 ab,abs 源自拉丁文介系词 a,ab 拉丁文的意思是 away,from 等. 通常在拉丁文较常见的介系词形态, 有 a,ab,abs 三种,后接名词为子音开头者用a,母音开头者用 ab,子音 t 与 q 开头者用 abs. 在拉丁文中即为字首,如 aberration n. [脱离正轨],abduct v. [诱拐] 等,出自拉丁文的 aberrare,abducere 等字. 在英文中拼法常见的有 ab 与 abs, a 则十分少见. 如 abominate v. [痛恨],字根有ill omen [凶兆] 之意, 因此 [视为凶兆而远离],便成了 [痛恨]. absolve v.源自字根 solv,solu [放松],因此 absolve有释放的意思. abdicate 让位,放弃abduct 绑架,绑走aberration 越轨,脱离常轨abhor 憎恶,痛恨abject 卑鄙的,卑屈的abjure (发誓)放弃abnegate 放弃abnormal 畸形,不正常的abominate 痛恨,憎恶aboriginal 土著的abrade 磨损,摩擦abrogate 取消,废止abrupt 突然,陡峭的abscond 潜逃,逃匿absence 缺席,缺乏absolute 纯粹,完全,绝对的absolve 免除,赦免,解除absorb 吸收abstain 抑制,戒绝abstract 抽出,提炼,摘录abstruse 难解,深奥的absurd 荒谬的abundant 丰富,充足的abuse 虐待,辱骂 TopAD-to,toward向 字首 ad 源自拉丁文介系词 ad,在拉丁文中为 to 之意. ad 的拼法变化相当复杂,为了与字根配合,第二个字母d会消失或同化,而衍生出 a,ac,af,ag,al,an,ap,ar,as,at 各种形态,如 accustom v. [使习惯於],affix v. [黏上],append v. [添加] 等等. ad 原意虽表示方向,但与字根配合之后,则必须视该字的字根来定义.如 accelerate v. [促进],由字首 ac加上字根 celer [敏捷] 而成, 字根也是该字的意思. 再如adapt v. [使适应], 由ad 与 apt [适合的] 组成,apt 便成了该字的字义. accede 同意,应允accelerate 加快,加速accost 招呼,搭话account 叙述,说明accredit 将(..)归於accumulate 堆积,积聚accustom (使) 习惯於adapt 使适应,使适合adhere 坚持,黏著adjourn 延期,休会adjure 恳求adjust 调节,使...适合administer 管理admire 钦佩,叹赏admonish 警告,告诫adopt 采纳,收养adore 敬慕,敬爱adorn 装饰adulterate 搀混,使品质低落affable 和蔼可亲,殷勤的affiliate 联合,加入,加盟affirm 断言affix 黏上,贴上,附加afflict 使...痛苦affront 侮辱aggrandize 增强势力aggravate 加重,惹怒aggregate 总计,合计aggrieve 使苦恼,使受屈align 使合作,排列成行allay 使和缓,使镇静alleviate 减轻,使缓和allocate 拨出allot 分配alloy 合金allure 引诱ally 联合,结合ameliorate 改善amenable 有责任,应服从的amend 修正,改良annex 并吞,附加annihilate 消灭annotate 评注,注解announce 正式宣布annul 取消,废止apparatus 仪器appeal 吸引力,恳求appease 使平静,缓和append 附加appertain 属於,与...有关apportion 分摊,分配appraise 鉴别,评价apprehend 逮捕,忧惧approbate 认可,赞成appropriate 拨(款),拨作(某目的)之用arouse 引起,激起arrange 处理,调解assail 攻击assault 攻击assemble 集合,聚集assent 同意,赞同assert 断言assimilate 同化,使类似,吸收associate 结交,联合assort 分类assortment 各色俱备之物,物品总集assuage 缓和assume 假定,假装assure 确告,保证attach 系,附加attain 得到attemper 冲淡,使缓和attend 出席,到,注意attest 证实attune 使合调,使一致aver 断言attaint 污辱,羞辱avow 公开承认,坦白承认awake 吵醒,唤起 TopBENE-,BON-good良好 拉丁文中 bonus 为形容词,经过性别变化有 bona,bonum 形态,和英文的good意思相同,bene 为副词,有 well 的意思.bene,bon 也必须视为字根, 而一般字汇书多将视为字首,因为 bene,bon 通常出现在字首位置. 例如 boon n. [恩惠],bounty n. [慷慨],bountiful a. [丰富的],皆由 bon 变音而成. 其中 bounty,bountiful 均拉丁文 bonitas (goodness,n.) 演变而来. benediction 祝祷,恩赐benefaction 捐助beneficial 有益的beneficiary 受惠者beneficence 善行,仁慈,慈善benefit 利益benevolent 慈善,仁慈的benign 良性,良好,亲切的benignant 仁慈,亲切的bonus 红利,奖金boon 恩物,恩赐bounty 奖金,慷慨好施bounteous 慷慨的bountiful 丰富,大方的 TopCATA-circumlocution 婉转曲折的说法circumscribe 限制,立界限circumspect 慎重,小心的circumstance 情况circumstantial 不重要,间接,推论的cicumvent 包围,胜过 TopCO-,COM-,CON-with,together一起,共同 字首 co,com,con 源自拉丁文介系词 cum,为 with 之意. co,com,con 是重要的英文字首,除了co,com,con 之外,并有 col和cor 等五种拼法. 字根第一个音若是母音,半母音或 h,一般拼作 co,如 coalescev. [结合],cohere v. [连贯,结合] 等.若是 p,b,m 三个双唇音(bilabial) 之一,便拼作 com,如 compress v.[紧压],combat n. [战斗],commend v. [推崇]等.后面若接 l 或 r,则分别拼作 col 或cor,如 colleague n. [同仁],correspond v.[一致] 等. 其他拼法为con,如condone v.[原谅],conquer v. [征服] 等等. coalesce 合并,联合coalition 联合,联盟coerce 强迫coeval 同时期,同时代的coexist 共生,共存cogitate 思考,沈思cohere 凝结,结合coherent 连贯,一致的coincide 符合,一致collaborate 合作collapse 倒塌,崩溃collateral 旁系,附属的colleague 同事collect 收集collide 互撞,冲突colloquial 口语的collusion 共谋,串通combat 战斗combine 化合,结合commend 称赞commensurate 相当,同量的commingle 混合,混杂commiserate 怜悯,同情commission 委托代办的事,委托,委员会,代表团commit 委托,付与,作,犯compact 简洁的companion 同伴,朋友,伴侣company 陪伴,同伴compare 比较,匹敌,竞争compartment 格,隔间compass 周围,范围compassion 同情,怜悯compatible 能共存,一致,符合的compel 强迫compensate 赔偿,补偿,报酬compete 竞争,比赛compile 编篡,编辑complacent 洋洋自得,自满的complaisant 谦恭,有礼,顺从的complement 补足,补充complex 复杂,错综的complicate 使复杂comport 适合,相称comprehend 了解,包括,包含comprehensive 广博,广泛的compress 压缩,减缩comprise 包括compromise 和解compulsory 强迫,强制的compunction 良心不安,懊悔compute 计算concave 凹的concede 让步,承认conceit 自负concentrate 集中,浓缩concoct 计画,调制concord 和谐,一致concourse 会流,合流condense 使简洁,缩短condescend 屈尊condole 同情,慰问condone 宽恕,原谅conduce 引起,有助於confederate 共犯,同谋者confer 颁给,赐与confide 信赖,交托confident 确信的configuration 形状,轮廓,外貌confine 限制confirm 证实confiscate 充公,没收conflict 冲突confluence 汇流处,合流conform 使顺应,使一致confound 使惶恐,使混淆confuse 使混乱congeal 凝结,冻僵congenial 意气相投,友善的congenital 天生的congest 拥塞conglomerate 聚集congregate 聚集congress 会议,大会conjunction 结合,连结conjure 以咒召魂,变魔术,恳求connect 连接connote 含意,暗示conquer 征服,克服conquest 征服conscience 良心conscientious 正直,有良心的conscious 自觉,知道的consecrate 奉为神圣consecutive 连续的consensus 一致的意见consent 允许,同意consequence 结果conserve 保全,保存consist 为...所制成,组成console 安慰consolidate 巩固consonant 一致,相称的consort 结交constant 不断,持久的constellation 星座,星群constitute 构成,任命constrain 强迫construct 建筑construe 解释,翻译consume 消耗,浪费consummate 完成contact 接触contagious 传染性的contain 包含,容纳contaminate 污染contemporary 同时代的contend 竞争content 使满足,使满意contest 比赛,争斗contiguous 接触,邻近的contort 扭歪,歪曲contour 轮廓,外形contract 缩短,省略contribute 贡献,捐助convene 召开,召集,集合converge 集中於一点,使聚合converse 谈话convert 改变convey 传达,运送convict 宣告有罪convince 使相信,说明convivial 欢乐,快活的convoy 护送convulse 痉挛,抽搐,震撼,使不安cooperate 合作,协同coordinate 同等的correct 改正,修正correlate 使相关连correspond 调合,符合corroborate 证实corrode 腐蚀,侵蚀corrugate 使起皱纹corrupt 使腐坏,败坏 TopCONTRA-,CONTRO-,COUNTER-against相对,反对 字首 contra,contro,counter 源自拉丁文介系词,副词 contra,意为相对,反对.拉丁文将 contra 和 contro 视作字首,例如 contradict v. [否认],contrary a.[反对的],controversy n. [争论] 等字,是 contradicere,contrarius,controversia 等拉丁文转变而来. counterv. [抵抗],是比较特别的例子,以字首形态单独演变成一个动词. contradict 否认,矛盾contrary 相反的contrast 差异contravene 抵触,否定,反驳controversy 争论,辩论controvert 否定,反驳,争论counter 反对,对抗counteract 消解,抵消counterattact 反攻,反击counterbalance 弥补,使抵消counterfeit 伪造,假冒的countermand 撤回,取消counterpart 极相似的人,配对的东西countervail 抵消,对抗 TopDEdown,complete降下,完全 字首 de 在拉丁文中也属於字首,有 down,complete 的意思,也可引申为否定或加强语气的意思. 例如 decrepit a. [破旧,衰老的],字根 crep 拉丁文原作 crepare v.为爆裂之意,全字出自拉丁文 decrepitus,有老朽,破旧的意思. deliberate v. [考虑] 源自 deliberare v. 字根来自拉丁文名词 libra n.f. [天平,磅] (英文 pound可写成 lb.,便是源自libra), [将事物定下来掂算重量],因此就有 [考虑] 的意思. debar 禁止debase 贬低debate 讨论,争论deceased 已故,死亡的declaim 演说,高声朗诵declare 宣布decline 倾斜,拒绝decrepit 破旧,衰老的decry 谴责dedicate 献身,致力,奉献deduce 推想,推论deduct 扣除deface 伤毁(外表)defer 顺从deflate 放出空气,使坍陷,减消deject 使沮丧delay 延期deliberate 熟思,考虑,有意,存心的demean 贬抑,降低demerit 短处,过失,缺点demise 死亡demoralize 使沮丧,败坏demote 降级demure 佯作端庄,端庄的denominate 命名denote 表示,指示,意指denounce 当众指责deny 否认,不承认depict 描写,叙述deplore 悲痛deposit 存储,放下,置下deprave 使败坏depredation 劫掠,抢夺depress 降低,压下deprive 剥夺derelict 被弃的deride 嘲笑,嘲弄descend 降design 设计designate 指派,任命desolate 荒凉,荒芜的despicable 可鄙,卑劣的despise 轻视,蔑视despoil 夺取,掠夺destitue 穷困的destroy 毁坏,毁灭determine 决心,决定dethrone 废(君)detonate 使爆炸detour 绕行之路devaluate (使)贬值devastate 破坏,蹂躏devoid 缺乏,无的devolve 移交,委任 TopDE-,DI-,DIS-away,off,not分离,否定 de,di,dis 是英文最重要的字首之一,相关的单字数量很多. de 为 down,complete 之意引申出来 away,off 的意思,则归属於di,dis 之中. di,dis 后接字根的第一个字母若是 d,g,l,m,n,r,v 之一,则拼作 di;若是 c,p,q,s,t 之一,便拼作 dis. 除了de,di,dis 三种常见的拼法之外,并有 dif一种,字根的第一个字母若是 f,便用这拼法,如differ v. [差异],difficult a.[艰难的],diffident a. [胆怯的] 等. decadence 堕落,衰落decapitate 斩首decay 衰亡,逐渐衰弱deceive 欺骗decide 决定,决心decipher 解释,译解decode 译解decompose 分解,腐烂decrease 减少decree 命令defame 损毁名誉,诽谤default 缺乏,怠忽defeat 击败,失败defect 缺点,过失,投奔敌方,变节defend 保卫,保护defer 延期deficient 有缺点,不足的deficit 赤字,不足(额)define 定义,详细说明definite 明确,确定的definitive 确定,最后的deflect 使偏斜,使转向deform 使不成形,使丑defraud 欺骗,诈欺defy 违抗,不顾,挑激degenerate 恶化,变坏dehydrate 脱水,使乾delegate 指令...为代表,委派delinquency 犯罪,违法delirious 狂喜deliver 拯救,递送delude 迷惑,欺骗deluge 洪水demarcation 界限,界线demonstrate 证明,演示,作示威运动demur 反对,犹豫denude 剥下,脱去,剥夺depart 离开,放弃deplete 耗尽,使空竭deploy 部署,展开deport 放逐,驱逐出境depose 废除deprecate 反对,不赞成,鄙视depreciate 跌价,贬值,轻视,毁谤depute 委托(某人)为代理deputy 代表derange 扰乱,使错乱derive 起源,获得descant 详述describe 形容,描写,叙述desert 遗弃,放弃despair 失望,绝望desperate 绝望,不顾死活的despondency 意气消沈,失望detach 分开,派遣detail 细节,细部,详述detain 拘留,扣押detect 发现deter 防止detract 减损,责难detrimental 有害,伤害的develop 开发,进展,发展deviate 离题,逸出正轨devious 不正直,有偏差的devote 奉献devout 忠诚,虔诚的differ 不同,意见不合differentiate 辨别,区分difficult 艰难,费力的diffident 羞怯的diffuse 传播,冗长的digest 消化,吸收,分类digress 离开本题dilapidate 使部分毁坏,使破损dilate 扩大diligent 勤勉的dilute 稀释,变淡,使变弱dimension 尺寸,大小diminish 减少diminutive 小的direct 命令,指导,直接,坦白,绝对的disable 使残废,使无资格disadvantage 不利情况,缺点,伤害disaffect 使生恶感,使生二心,使疏远disagree 不一致,争论disapprove 非难,不准许,不赞成disarray 使乱disaster 灾祸disavow 否认,不承认disband 解散discard 摒除,弃绝discern 辨别,看见discharge 开释,开除,放出,流出disclaim 否认,拒绝承认disclose 揭露discomfit 挫败,使困惑discomfort 不舒适,不快disconnect 使分离disconsolate 哀伤,孤独的discontent 不满discontinue 停止discord 不一致discount 折扣discourage 阻止,使沮丧,妨碍discourse 演沟,谈话,论文discourteous 无礼貌,粗鲁的discover 发现,泄露discredit 怀疑,不信任discreet 言行谨慎,小心的discrepancy 矛盾,不同discrete 分立,各别,不相关连的discriminate 辨别discursive 散乱无章的disdain 鄙视disease 病,疾痛disembark 登岸,离船,卸货disengage 解开,放开disentangle 解开disfavor 不赞成,不喜欢disfigure 破坏(姿容,形状等)disfranchise 夺...之公权disgorge 吐出,流出,喷出disgrace 耻辱disguise 假扮,伪装,掩饰disgust 厌恶dishearten 使沮丧,使气馁dishevel 使凌乱dishonest 不诚实,欺诈dishonor 耻辱,不名誉disill

donkey feet驴脚；驴蹄子donkey[英][u02c8du0252u014bki][美][u02c8dɑ:u014bki]n.驴，毛驴; 笨蛋，傻瓜; （美国）民主党的象征; 复数：donkeys例句:1.You turn into a donkey! 你就会变成一头驴!

X能飞？O是一种蔬菜？

驴的英文单词是donkey。英式读法是["du0252u014bki]；美式读法是["du0254u02d0u014bki]。只作名词表示驴。

donkey 英["du0252u014bku026a] 美[u02c8dɑu014bki,u02c8du028cu014b-,u02c8du0254u014b-] n. 驴，毛驴;笨蛋，傻瓜;（美国）民主党的象征 名词复数:donkeys [例句]Mulualem tegegn bought a donkey last year.mulualemtegegn去年买了一头驴。

donkey是驴的英语。

ore appreciative of sight; silence would teach him the joys of sound.

表示名词复数，在中文方面显得很简单，如：一个苹果、五个苹果；一座桥、两座桥；一匹马、五十匹马……名词完全相同。英文名词的复数表示法就复杂得多了，往往让初学者感到混淆。我总觉得英文实在不能算是一种理想的语文，可是……一、最常见的名词复数(Plural)就是在单数(Singular)名词后边加上一个s boy boys cat cats room rooms horse horses tree trees rose roses二、如果名词是以sh,ch,s或x结尾的话，那就要在单数的后面加上es lash lashes 鞭子 push pushes branch branches match matches coach coaches 教练 gas gases ass asses 驴子 class classes box boxes fox foxes三、如果名词结尾是一个子音(consonant,就是除了a,e,i,o,u之外的字母)加一个y， 那就要将y换成i，再加上es baby babies family families pony ponies city cities country countries四、可是，如果名词结尾是一个母音(vowel，就是a,e,i,o,u)加一个y，那只要在单 数词后加一个s就成了 play plays way ways valley valleys 山谷 donkey donkeys toy toys boy boys guy guys五、当单数名词的结尾是f或fe时，复数的写法就是将f改为v，再加es thief thieves shelf shelves leaf leaves calf calves half halves wolf wolves wife wives life lives可是，f结尾的单数字，有许多只需加个s就成复数（你看，这又是英文的bugs） roof roofs hoof hoofs chief chiefs cliff cliffs gulf gulfs六、结尾是o的单数词，一部份只加s就成复数词，但有的却需加es，真令人捉摸不定呀 piano pianos photo photos bamboo bamboos zoo zoos kangaroo kangaroos 袋鼠 mulatto mulattos 白黑混血儿 hero heroes mango mangoes potato potatoes volcano volcanoes negro negroes 黑人 cargo cargoes echo echoes buffalo buffaloes tomato tomatoes mosquito mosquitoes七、由于古老传统的原因，一些单数词得加en才能变成复数词（鬼知道是什么原因）： ox oxen child children (你看，这个就不守规矩了，不是加en ,是ren呀) brother brethren (哎呀，这个这个……是bre，不是bro）八、一些单数词得改头换面一番,才能变成复数词的哦： analysis analyses 分析 basis bases 基础 datum data 数据 foot feet formula formulae/formulas 公式 goose geese louse lice 虱子 man mehttp://www.rzgz.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=616

,∮U0001f476U0001f474U0001f474U0001f47bU0001f476U0001f473U0001f472U0001f473U0001f47cU0001f482U0001f473U0001f47bU0001f47bU0001f47bU0001f480

1. 有关心理描写的作文 500字 学校门口有个卖花的妇人，每天雷打不动地准时出现，推着辆板车，车上热热闹闹地挤满了玫瑰、百合、康乃馨……还有一些叫不上名的花。唯一没有生气的是那妇人的脸，学美术的同学说她简直是尊天然的雕塑，毫无表情，冷冰冰的。 妇人有个女儿，才十岁，却极为伶俐乖巧，时常咬着我们的耳朵说悄悄话：“我妈妈下岗了，她偷偷哭过好几夜了呢！”“姥姥的病就要好了，妈妈这个月卖花的钱说要给我买新衣服呢！”“我没有爸爸，我爸爸在我很小的时候就不在了！我记不得他的样子！”小孩子的眼睛里是没有忧愁的，但我们听了，心里忍不住有一些黯然。 那一年的寒假刚过，就是情人节。妇人也一早就推了一车的玫瑰来卖，小女孩也跟着来了，冻得咝咝直抖，手里还握着一枝玫瑰，骄傲地告诉我们那是她挑出来的最好的一枝，她要送人的。我们笑笑，车上的玫瑰含苞欲放，鲜红欲滴，一律4元一枝，要比花店里便宜了一半，学校里好多平时不爱花的同学都跑出来，拿上几枝去装点他们不够浪漫的爱情。没多久，一车的玫瑰花便卖得只剩下一些破损残花。 正要收拾回家，远远地跑过来一对情侣，看到空空的花桶失望极了，那个妙龄女郎扭头刚要走，看见了车后小女孩手里的那枝长柄的玫瑰，一枝独秀，分外诱人。 “这朵花卖吗？”“不卖！我要送人的！”小女孩回答得干净利落，透着无比的骄傲与自豪。“卖的卖的，4元一枝，小孩子胡闹呢！”见妈妈这样说，小孩子一下子跑了，没跑多远，脚一滑，就狠狠地摔在了雪地上。玫瑰花的刺戳到手心，流出血来，在洁白的雪地上触目惊心。 终于买花的情侣拿着花走了。小女孩擦干了眼泪，在最后剩下的残花里挑了半天，找出一枝来，那上面的花瓣几乎掉了一半，只有半朵了。她一步步地走到她妈妈面前，举起手里的花：“妈妈，这半朵花送给你，您爱我，我也爱您！”一刹那间，卖花的女人呆住了，良久，接过花，泪珠从脸上滚落。我们都被小女孩深深震撼了。有谁说过情人节的玫瑰只能装点爱情呢？ 2. 五百字作文心理描写 试卷发下来了。在老师的口中，她久久没有听到她的名字，她的心怦怦乱跳，只觉得耳朵发热，脸上 *** 辣的，手心冒出一片片的冷汗，心乱如麻，如坐针毡。她希望能有奇迹出现：或许是老师把自己的卷子排错了位置呢？在或者是将我的卷子漏掉了呢？也许，也许这只是一场虚假的梦。 但是，她的心告诉她：这是一个现实，一个令人难以置信的现实。 终于拿到试卷了，她名字前的数字：从1变成了23，听到这一分数，同学们将异样的眼光齐刷刷的投向了她，有的同学甚至发出了惊异的叫声，这每一幕都深深的刺痛这她的心，她的眼里有一个无助的精灵在痛苦这。 她楞住了，极力把目光避开所有人，把头埋得很低很低，呆呆地望着自己的脚尖，一颗颗如珍珠般的东西在她的眼中打转，她竭力控制着自己的情绪。 她像丢了魂似的，眼睛失去了神采，脸上一阵白一针红。连她自己也不知道是如何回到座位上的！ 望着那张披红挂彩的试卷，那上面一个个如同咒符般的文字，她恨不得撕了它，但是——她不能！！ 上课时，她把头埋得很低很低，此时她感觉度日如年：时间过得很慢很慢，恨不得用毫秒来计算！ 她怀着忐忑不安的心情往家中走着，天空是灰暗的，云朵黯淡无光，树木小草失去了生机，花朵在无力地 *** 着。 回到家，换来的是一顿无休止的唠叨，一张张失望的表情，她一头扎进了自己的那个封闭世界，眼泪像断了线似的，止不住往下流。 3. 500关于心理描写的作文 我的心理老师——温老师是一位很美丽的老师她善良而又大方，她从不对学生生气，哪怕是这个同学犯了错她也只是小小的提醒一下，通常只要一提醒那个同学就会改邪归正。 虽然下个学期没有心理课了，但我还是很喜欢您上的心理课的，真的真的很喜欢您上的心理课的呢，我希望我能知道您的生日、住址和QQ，您人如其名您就像你的名字了有温柔又静如水，温老师让我再告诉你几个小秘密吧，一：我讨厌学数学也厌恶做数学作业我甚至有了要放弃数学的念头，二：在中学里我有对一个男孩写过情书，三：我发现我喜欢上了温老师，以上的三个小秘密请你和我共同保密，温老师为什么七年级就不上您的心理课了呢？是不是它们觉得您上的心理课不好？所以取消了您的心理课？我想肯定不是这个原因，因为我觉得温老师您上的心理课是我觉得最好的，（至少是我见过的最好的心理课老师），您不论是做什么都好都是那么的文静，不论是打电话还是给我们上课您都是那么的文静，温老师我还觉得你很谦虚，（至少我是这么觉得的）。 4. 跪求,说句心里话 作文 500字的 十五年过去了，时间过得这么快，母亲的头上已经有了几根银丝，我好想和妈妈说说心里话。 在很小的时候，在我心里一直有一个小小的愿望，那就是为妈妈点一首属于她的歌——“妈妈我想对您说话到嘴边又咽下妈妈我想对您笑眼里却点点泪花噢妈妈烛光里的妈妈您的黑发泛起了霜花”…… 也许，在我们这一生中，许多人，许多事，都会随着时间的流逝而渐渐的淡忘；但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的妈妈，妈妈对我们那深深的母爱永远不会以为岁月的流逝而减弱的呀！ 从我们哇哇落地开始便在妈妈温馨的抚爱中慢慢的长大。妈妈总是为我们带来无限的温暖，让我们对生活和未来充满了希望。 记得我刚刚上学的时候，是妈妈为我拿书包；下雨的时候妈妈替我撑起了美丽的雨伞，为我遮风挡雨；我爱吃的饺子是妈妈给我包的；在我委屈的时候，是妈妈用纸巾轻轻为我擦掉泪花……妈妈，我要谢谢您，是您给了我生命，给了我快乐，给了我幸福，给了我爱，给了我现在一切的一切…… 妈妈有一双无法形容的的粗糙的手，却总在我成长的背后温暖着我，寒冬腊月，妈妈总是把她手伸进冰冷的水里，用心的洗着被我弄脏的衣服。尽管双手已变得通红！但妈妈却毫不在乎，妈妈总是把温暖的手握住我的手，给我暖手，即使把自己的手给“暖”凉了也不在乎……日复一日，年复一年，妈妈原本光滑细嫩的双手变得如此粗糙，这是妈妈为 *** 劳的见证。 可是我却有时不懂事，惹您生气，所以妈妈，我对您说：“妈——对不起！” 世界上一切的光荣和骄傲，都是来自母亲；世界上有一种最美的声音，那便是母亲的呼唤；妈妈，您身在哪儿，那儿就是最快乐的！ 妈——我爱您！妈——我爱您！ 安阳市外国语中学8年级 岳焱。 5. 描写自己心理活动的作文500字以内 我真羡慕那些正襟危坐的同学.他们沉着冷静，成竹在胸，而且嘴边还挂着一丝微笑，等待着试卷发下来.我的心却跳得几乎要蹦出来似的.怎么老镇静不下来呢？蓦地，我仿佛看见一双双眼睛盯着我，啊，那是亲爱的老师柔和的目光，还有妈妈亲切的目光，无数同学鼓励的目光.怎么，雷锋叔叔那锐利的眼睛也意味深长的盯着我：考出水平来，要相信自己.就在这一瞬间，我冷静了下来，拿起那支凝聚着大家厚望的笔，拼搏！ “叮当，叮当……”清脆的 *** 响了，战斗的号角声响了，教室里更静了，只听见一笔在纸上“唰、唰”书写的响声.老师微笑着给大家鼓气：“相信大家能考好的，别紧张.”我的信心更足了.第一道大题不一会儿就完成了.第二道大题中前1、2、3、4、5小题也做好了，第6小题，糟糕，第一个空就卡壳了.一分钟，快二分钟了，我脑门渗出汗珠，我一边绞尽脑汁苦苦思索，但记忆的大门紧闭着，我细细回忆着老师的讲述.唉，没有好好的听，真是自作自受.唉，还是做下一题吧.正当我准备动笔时，忽然记忆的大门露出一丝曙光.哈，想出来了，要不是在考场上，我激动得要跳起来，我得意扫视左右，见大家都以最快的速度做题，我醒悟了，现在不是高兴的时候.我狠狠地责备自己，“笑得最好的人，总是笑在最后”，千万不能掉以轻心！我的笔又在光滑的纸上滑动起来…… 6. 关于心理的作文500字 隋炽！”该我去拿卷子了，我心里十分紧张。拿到卷子一看：哦不，竟是73分！那两个鲜红的数字格外刺眼。我的脑子“轰”的一下，一片空白，好半天才缓过来。唉！竟是这个分数，若是拿给爸爸妈妈开的话，一定会有一场“男女混合双打”的，想到这里，我的腿就一阵发抖。想起那天下午，范老师说：“下周一3单元考试，回家复习。”回到家，我对妈妈说：“今天没有作业。” 周末两天，我痛痛快快的玩了两天的电脑，一点都没复习。因为我平时英语较好，所以这次以为我不复习也没什么。可是，一发下考卷，我就傻了眼：从前所熟悉的单词、句子全没有了，取之而代的是那些我不知道的。本身就没复习，再加上一会儿做这道，一会儿做那道，我的脑子里就更乱了。卷子收上去了，我心里十分忐忑不安，我的成绩可想而知。我放学了，我迈着沉重的步伐走向家门。我该怎么办呢？上次就因为考得低被妈妈用软铅笔打了一下手，现在那痕迹似乎还在。 唉！就算是打，我也认了，谁较我没考好呢？谁叫我不去复习呢？谁叫我不争气呢？那两天我要是复习就好了，哪怕是复习一小会儿也不至于成绩这么低啊！我回到家，我对妈妈说了考试成绩，妈妈用责备的眼神看着我。终于，我呜呜地哭了，妈妈说：“别哭了，下次考好就是了。我不打你是因为怕伤你自尊心。你已经长大了，要懂事了，知道了吗？”我点了点头。这时，我心中的暴风雨仿佛停了，出现了第一缕阳光。 7. 以回家后 独白：上帝啊，告别学校是我唯一的心愿。 周五晚自习。 窗外一片寂静与黝黑笼罩着整个天与地，似乎要吞噬着整个世界。 “叮铃……”，数学老师依旧抱着教材试卷，伴着有节奏的步点来了。一瞬间，室内一片安静，同时也缺乏生机与O2…… 我记得很清楚，可亲可敬的老师在“指挥列车急速行进”，突然“火车向前的车轮”碾到了我身上。 我严重缺氧了，内心深处猛地震了一下，身体的四肢开始抖动，手心冒汗，不知怎的，大脑一片空白，继而思想开始错乱，眼睛开始模糊，双腿也有点儿不听使唤，全身似乎由于过度运动而乏力，但我还是坚强地站了起来。 在这短短的几秒钟内，老师的目光变化无常，而同学们此时全都转过了头，似乎发现了“ET”，“从不认识”我的那些伟大的女同胞们竟更拉直了眼，还发出了宛如百灵鸟般好听的笑声，虽然刺耳了点儿。不过，我还是感到庆幸，终于，有人注意我了，我可爱的同胞，谢谢啦…… 时钟缓慢无情地顺时针转动，而此时我的心却逆时针转到那在家的轻松、欢悦，真的很怀念那时…… 短短的1-2分钟内，老师逼视着，那种目光，我可能永生难忘。再合着同学们的嘲讽，使我无地自容，太多太多的尴尬。 我此时没有注意更没有思考黑板上的题，也不知道题是否难（下课后才知，只是一道用待定系数法的题，易极），只知道我正承受着那巨大的压力和恐惧。我为了控制此时的情绪，尽最大的力，睁最大的眼睛看题，但还是如此…… 突听得“叭”的一声，同学们闻声而望，我自己也被吓了一跳，原来是我不知为何将新尺子给折断了，接着又是“叭、叭”的折尺声，原本一块崭新的尺子竟一分为三，可怜啊，我太紧张了？恐惧？ “别怕，老师不会吃我的，总而言之不会‘杀死"我的吧……” 几秒后，我试着揪自己的手臂，竟然感觉不到痛……老师追着问我懂不懂，我无力地摇了摇头，同学们的目光也不知在我身上扫射了多少个N次，我……我……我…… 想着想着，泪水无情的在一个男生的眼角儿落下，我再一次在同学面前丢脸了，。我真想把自己KILL了，本来在学校很少有人认识我，老师也只当我是个摆设，当个多余人，很多时候连我自己都感觉不到自己的存在。 在这个地方，我真得带着恐惧的心，站成孤独么？ 明天星期六，我可以回家了。 ADE，我的数学！ADE，我的老师们和同学们！ADE，我的学校。 ADE是德语，再见的意思，拼音是a dei 希望能帮助到你，手机提问请点击右上角满意。谢谢！ 你的好评是我前进的动力！ 8. 写事的作文里面有心理描写500字 巴金先生说：“父母是没有什么东西可以代替的。”是啊，父母是无可代替的，而父母对我们的爱，更是无人可及，无法比拟的。我们可能有时候不能理解父母，但无论怎样，他们都在以不同方式爱着我们。妈妈23岁就生下了我，我来到这个世界上，妈妈就历尽千辛万苦，无私哺育我健康成长。在我的心里，最温暖最柔情的地方，不是在暖被窝里，而在是妈妈的怀抱里，因为无论风雨、坎坷，妈妈的怀抱都是我避风的港湾，心灵的寄托。 在孩子的成长的过程当中少不了会有一些不如意的事发生，作为妈妈的肯定会教育孩子，甚至会动用武力。这种事也同样发生在我的身上。 记得在我小时候，妈妈从来不会因为我考得不好而‘出手"，尽管妈妈怎样掩藏，但我总怕捕捉到妈妈那一丝失落的眼神，所以有几次遇到考试发挥失常我就想把考卷偷偷藏起来，又暗暗下定决心：“我下次一定不会是这样！”每当妈妈问起我最近考试的卷子在哪，我脸红着说：“还……还没发呢。” 有一次妈妈收拾桌子，无意间打开抽屉，我的“秘密”显露无遗，妈妈拿起来看了看，惊讶的问我：“这是什么时候的卷子？”“这……这个……”我脸红的结巴起来。妈妈听了一点不犹豫，愤怒的拿起笤帚疙瘩打我。每打一下妈妈就骂我一下，妈妈一边打一边说：“养不教，母之过，什么时候学会撒谎了你！你说我哪回因为你考的不好而打过你？可你不仅偷藏卷子，还撒谎骗妈妈！”我越哭越厉害，妈妈落泪了，但是手还没有停下。突然，笤帚断了，我不哭了，而妈妈看看笤帚，又看看我，泪流满面，打在儿身痛在娘心。我想，我这回是真的令妈妈痛心了。当天晚上睡觉的时候，迷迷糊糊感到伤口有些疼痛，睁眼一看，妈妈正在给我的伤口涂药水。借着灯光我还看见了妈妈的眼睛，泛着晶莹的泪花…… 经过了这件事，我懂得了撒谎是不对的，撒谎还会付出很大的代价。如果你问我在当时有没有恨妈妈，我可以大声地回答你：“没有”。因为我明白妈妈所对我做的一切都是为了我好。妈妈打我不是虐待而是对我的一种爱，这种爱只能在亲情才会有的。我相信天下母亲对自己儿女的爱是永无止境的。 平时妈妈上班那么忙，已经很劳累了，但她却没有时间多休息，还要为我的事操心。有一次考试卷发下来了，我才考了70多分。妈妈沉默良久宣布了一个重大的决定，妈妈要在家陪读我两个月。妈妈平时工作非常认真，是个典型的“工作狂”，因为我学习下降妈妈竟然抛开工作帮助我提高成绩，我被妈妈感动了！这两个月我们一起努力，把所有科目都过了一遍，从前迷糊不明白的题一道一道来，天天晚上不学到12.点不罢休，单元考试成绩像上台阶似的。两个后我激动的跑回家，我拿了双百！副科成绩也没有一个下90分。考试后开家长会，老师公开表扬我学习成绩突飞猛涨，会后班主任问妈妈，有什么秘诀能让我成绩上涨这么快？妈妈笑了，其实哪有什么秘诀，只是用心了而已。妈妈经常在我失败时告诉我：失败是成功之母，多用心多动脑，其实你一点都不笨，相反还很聪明，还告诉我团结同学，帮助同学，尊敬老师。因为妈妈的教诲，所以我现在做事非常认真，使我在学校拥有了许多好的“哥们”，也成了老师喜欢的学生。现在我在慢慢长大，逐渐懂得了很多事情，明白了很多道理。每次跟妈妈说起我帮助了谁。妈妈都是微笑着点头。我知道她在用博大的爱把我培养成人。 爱是母亲一生的职业，母亲对儿女的操劳是无代价的。妈妈的爱就像浩瀚的大海，任我这只小船在大海中遨游，包容着我的一切。妈妈虽然不是什么圣人，但是她用她那颗朴实、善良的心来引导我做学习上和生活中的强者。一年年的过去，不经意间我发现妈妈头上的银丝，仔细一看额头居然还有一些皱纹，这些年妈妈为 *** 碎了心，她给予我的实在是太多太多了。 妈妈，我爱你！在我心里你是最好的妈妈。 9. 写事的作文里面有心理描写500字 巴金先生说：“父母是没有什么东西可以代替的。” 是啊，父母是无可代替的，而父母对我们的爱，更是无人可及，无法比拟的。我们可能有时候不能理解父母，但无论怎样，他们都在以不同方式爱着我们。 妈妈23岁就生下了我，我来到这个世界上，妈妈就历尽千辛万苦，无私哺育我健康成长。在我的心里，最温暖最柔情的地方，不是在暖被窝里，而在是妈妈的怀抱里，因为无论风雨、坎坷，妈妈的怀抱都是我避风的港湾，心灵的寄托。 在孩子的成长的过程当中少不了会有一些不如意的事发生，作为妈妈的肯定会教育孩子，甚至会动用武力。这种事也同样发生在我的身上。 记得在我小时候，妈妈从来不会因为我考得不好而‘出手"，尽管妈妈怎样掩藏，但我总怕捕捉到妈妈那一丝失落的眼神，所以有几次遇到考试发挥失常我就想把考卷偷偷藏起来，又暗暗下定决心：“我下次一定不会是这样！”每当妈妈问起我最近考试的卷子在哪，我脸红着说：“还……还没发呢。”有一次妈妈收拾桌子，无意间打开抽屉，我的“秘密”显露无遗，妈妈拿起来看了看，惊讶的问我：“这是什么时候的卷子？”“这……这个……”我脸红的结巴起来。 妈妈听了一点不犹豫，愤怒的拿起笤帚疙瘩打我。每打一下妈妈就骂我一下，妈妈一边打一边说：“养不教，母之过，什么时候学会撒谎了你！你说我哪回因为你考的不好而打过你？可你不仅偷藏卷子，还撒谎骗妈妈！”我越哭越厉害，妈妈落泪了，但是手还没有停下。 突然，笤帚断了，我不哭了，而妈妈看看笤帚，又看看我，泪流满面，打在儿身痛在娘心。我想，我这回是真的令妈妈痛心了。 当天晚上睡觉的时候，迷迷糊糊感到伤口有些疼痛，睁眼一看，妈妈正在给我的伤口涂药水。借着灯光我还看见了妈妈的眼睛，泛着晶莹的泪花……经过了这件事，我懂得了撒谎是不对的，撒谎还会付出很大的代价。 如果你问我在当时有没有恨妈妈，我可以大声地回答你：“没有”。因为我明白妈妈所对我做的一切都是为了我好。 妈妈打我不是虐待而是对我的一种爱，这种爱只能在亲情才会有的。我相信天下母亲对自己儿女的爱是永无止境的。 平时妈妈上班那么忙，已经很劳累了，但她却没有时间多休息，还要为我的事操心。有一次考试卷发下来了，我才考了70多分。 妈妈沉默良久宣布了一个重大的决定，妈妈要在家陪读我两个月。妈妈平时工作非常认真，是个典型的“工作狂”，因为我学习下降妈妈竟然抛开工作帮助我提高成绩，我被妈妈感动了！这两个月我们一起努力，把所有科目都过了一遍，从前迷糊不明白的题一道一道来，天天晚上不学到12.点不罢休，单元考试成绩像上台阶似的。 两个后我激动的跑回家，我拿了双百！副科成绩也没有一个下90分。考试后开家长会，老师公开表扬我学习成绩突飞猛涨，会后班主任问妈妈，有什么秘诀能让我成绩上涨这么快？妈妈笑了，其实哪有什么秘诀，只是用心了而已。 妈妈经常在我失败时告诉我：失败是成功之母，多用心多动脑，其实你一点都不笨，相反还很聪明，还告诉我团结同学，帮助同学，尊敬老师。因为妈妈的教诲，所以我现在做事非常认真，使我在学校拥有了许多好的“哥们”，也成了老师喜欢的学生。 现在我在慢慢长大，逐渐懂得了很多事情，明白了很多道理。每次跟妈妈说起我帮助了谁。 妈妈都是微笑着点头。我知道她在用博大的爱把我培养成人。 爱是母亲一生的职业，母亲对儿女的操劳是无代价的。妈妈的爱就像浩瀚的大海，任我这只小船在大海中遨游，包容着我的一切。 妈妈虽然不是什么圣人，但是她用她那颗朴实、善良的心来引导我做学习上和生活中的强者。一年年的过去，不经意间我发现妈妈头上的银丝，仔细一看额头居然还有一些皱纹，这些年妈妈为 *** 碎了心，她给予我的实在是太多太多了。 妈妈，我爱你！在我心里你是最好的妈妈。 10. 描写心里活动的作文500字 那是一个盛夏的晚上，我下楼去散步，碰见了我的原来的好朋友武文斌。我们俩有很长时间没见面了，所以一见面便兴致勃勃地聊了起来。聊着聊着，他突然问我；“毛毛，你能做几个俯卧撑？”我摇了摇头，说：“不知道。”没等我说完，他就趴在地上做了起来，一边做，一边还说：“我能做20多个，你肯定做得比我多。”刚说完不久，他便站了起来说：“一共做了25个，你也去试试吧。”我没办法，只好硬着头皮去作。要知道，我在体育方面可是最不行的，因为，我太胖。我趴在地上，做了不到5个，便力不从心地败下阵来，武文斌看了便说：“想不到你才做5个，我以为你多棒呢？！”听到这话，我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去，但这是不可能的。 回到家，我躺在床上，翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想，他能做25个，我为什么不能呢？难道我比他笨？不，不可能！我绝不是比他笨，只是我比他练习的少罢了。对，我一定要努力锻炼，超过他。于是，从那天开始，我便下定决心，每天坚持做5个俯卧撑，一天、二天随着天数的增加，渐渐的，渐渐的，我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼，我已经能做40多个了。 一年很快过去了，还是在一个盛夏的夜晚，同一地点，我再次碰见了武文斌。我便先发制人，提出再比赛俯卧撑。他满不在平地答应了。还是他先做，仍是做了25个。做完后，他得意洋洋地看着我，好像在嘲笑似的对我说，你能做这么多吗？现在该轮到我了，我想起一年前那个夜晚，想起了我刻苦锻炼时所付出的代价，我便不由得为之一振，突然爆发出一种无名的力量，一口气做了50个。我做完后，一看武文斌已经看傻了。过了好长时间，他才缓过劲来，傻呆呆地问我：“你怎么这么棒？”我笑了笑，回答到：“这得感谢你呀。要不是你触动了我的好强心，我怎么会这么刻苦训练呢，怎么能超过你呢？”“噢，我明白了……”他苦笑着说。

1. 描写父亲的细节描写的作文,要快,原创,像初中生写的,谢谢了,好 1给父亲兑好了热水，父亲慢慢地将脚伸进水里，轻轻地握住父亲的脚板时，只觉得父亲的脚微晃了下。 “热了？” “没有，刚好，刚好！” 父亲的倒影轻轻荡漾。逆着灯光，我没看清父亲的表情，只是短短的发稍上因为灯光形成一个光晕，花白的头发更加明显 2他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片 3天气转凉了，父亲关切的说道：“天凉了，多穿件衣服。”“哦，知道了。”我毫不在乎的答道。猛地回头，父亲那苍老的脸和关切的眼神，进入我的视野，我的心微微的颤了…… 夜还是那么深沉，这样静寂；月儿，还是这么圆，这样亮。那伫立在寒风中的身影，让我久久不能忘却…… 只记得那晚好冷，潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。下课铃一响，我便冲出教室，因为我快冻僵了。外面，黑黝黝的一片，几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。哦，那伫立在寒风中的身影：如青松、如翠柏……他在人群中竭力的寻找着，任凭冷风掀起他的外衣，钻进他的裤腿。原来父亲知道我怕黑，又像小时候来接我了…… 哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚的看清了父亲的脸：高高的颧骨、深陷的眼睛，干皱的皮肤……忽然之间，我感悟到自己是一个多么不孝的女儿。父亲，这些年，你明显老了，瘦了，你能原谅女儿的不孝么？ 哦，爱在心灵深处…… 2. 关于父亲生活中的一处细节作文400字 回答好者奖励50分 考试的启示 又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。 考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。 离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。 但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。 “那张图我画的很大。”我略带高兴的说。 “不畅伐扳和殖古帮汰爆咯，还好，不大。 我吓了一跳，难道是我画错了？不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？自己.但是心中依然很忐忑。 我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了！我竟然会把图与文字看叉了！我竟然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊！ 就这样，我后悔了一个下午。 这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。 一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。 [小山屋作文网] 生活永远是精彩的，可以说我是生活的一位受益者，因为我得到了生活的启示，改变了我自己。 一个人漫步在公园里，遇到了一位坐在河边独钓的老人，便于他攀谈起来。白发苍苍的老人告诉我：“整整钓了一天，只钓到了一条小鱼。”说着，他又把小鱼重新放回了小河里。我很纳闷，问道：“你觉得嫌鱼太小？”老人看了看我笑道：“我不在乎钓地鱼好大，可是我钓到了一天的快乐！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。从那时起，我改变了，我认识到：收获固然重要，然而最重要的是要得到“快乐”的回报。 在长沙我与老哥最亲，他在国外读书 ，每年的假期才能回来一次。相聚总是短暂的，总会有分离上午日子，记得每次送哥哥去机场时，以前总是哭着拽着他的手，不让他走，每当此时，哥哥会爱抚着我说：“什么时候才长大呢？”现在我长大了，不再是“泪眼相送”，我会向哥哥露出一个可爱的笑脸，离别时潇洒地说声“bye-bye！”或许这也是一种改变，生活使我变得更成熟，学会了离别时露出一个微笑，潇洒地说声“bye-bye!” 曾经很在乎别人的评价，对于别人的无礼、谩骂，会固执地据理力争，而现在呢？在经过了多少年生活的洗礼后，才发现当时自己有多可笑。我完全可以不去理会，现在的我已经能够对那些“冷嘲热讽，无礼谩骂”，像灰尘一样轻轻抹去，走自己的路，让别人去说吧！我觉得自己变得好洒脱！ 面对困难我变得更坚强；而面对成功，我变得更冷静；面对选择我变得更果断；面对…… 生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地说：“我的改变是对生活最精彩的选择！” 3. 细节描写的作文400字 细节是放学回家后母亲的一声问寒问暖，细节是做完作业后父亲的一句早点睡觉，细节是讲完题后老师询问你是否懂得的眼神，细节是生病后朋友递来的一丝不苟的笔记。 细节很小，却让人持久地感动。我们都只是平凡人，有时甚至只能算是庸碌。 生活是由鸡毛蒜皮的琐碎所串联的，没有八点档肥皂剧中的戏那样煽情，却有比电视剧更加真实，更感人的细节。孟郊写下了“临行密密缝，意恐迟迟归”的细节，让无数游子为之落泪；王维写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的细节，让无数行人为之嗟叹；苏轼写下了“小轩窗，正梳妆”的细节，让天下有情人为之唏嘘。 只是细节，又不止是细节，它包括了细节本身背后的深深情感。常常感动于伦勃朗的《犹太新娘》，穿着美丽衣饰的夫妇，有着沉郁内敛的表情，暗色的背景下，两个人相依偎着，没有对望的双眼，没有起伏的情节，只有相握的手，仿佛是某个不经意的瞬间，攫住了画家的心，让它留在画布，即使是几百年后，依然默默相依，此情不渝。 而对观者来说，无论多么华丽的衣服都掩不住的，是他们的深情，是相濡以沫共同走过的，和还将要走下去的人生历程，是“执子之手，与子偕老”的诺言。这是一个多么淡然而又有深情的细节。 同样的深情也常在生活之中，其中有母亲为父亲端上的一杯热茶，织就的一件毛衣；有父亲为母亲充好的一个热水袋，倒好的一盆洗脸水；也有他们帮我准备的一日三餐，和我替他们轻轻的捶背。我们不能希求生活变得如何伟大，我们只求把细节做得更好。 “一句话，一生情”，歌词有时就这么轻易道破了生活的真相。真正的温情，只在细节中默默传递；真正爱你的人，也只在细节中表达关爱。 一如母亲、父亲、老师、朋友、爱人。[例文简评]这是一篇考场作文，得了57分。 作者紧紧抓住“平凡”二字去写细节，让生活中往往为我们所忽视的细节，一个个进入我们的视野，展示细节背后的情愫。并通过古诗文和伦勃朗的画进一步突现细节，让一滴水充分折射出太阳的光彩。 全文行文流畅，语句优美，言有尽而意无穷。[例文二]解剖细节浙江省平湖中学 高三（4）班 胡雯雯曾经当流星划过星空，我错过了许愿的细节；当海浪拍打岩石，我错过了祈祷的细节；当你讲述故事，我错过了聆听的细节。 但我不会再错过，我要抓住细节，等待生命的奇迹。细节是母亲手中的缝衣针，一针一线里饱含着挚爱，母亲用它点燃希望的火焰；细节是机器上一颗细小的螺丝钉，钻到最需要它的地方去，机器有了它才运转自如；细节是浩瀚星空中一颗耀眼的小星星，指引我们走向成功的殿堂。 细节用它的魅力吸引着无数的眼球。生命因为有了细节，才充满了惊喜！画家用彩笔所生活中的细节描绘成画，作家用心灵感受细节，体验细节，并用它们创造最诱人的篇章；摄影师捕捉细节，让无数令人回味的细节，散发出无与伦比的沁人心香。 鲁迅的细节在“世上本没有路，走的人多了也便成了路”的路上，他用他的热情与执著俯拾细节，开辟了人生成功的道路；朱自清的细节在“背影”中若隐若现。“乱花渐欲迷人眼”，可细节偏偏躲藏其中，亲情在“每逢佳节倍思亲”中隐藏，友情在细节里播种开花，爱情在细节中孕育……学习中积累点滴细节，工作中重视点滴细节，你的人生将更充实，更完美。 不要漠视细节，如果把它放在一边，你就放弃了成功的开端；成功的细节你应好好把握。任时光流逝，点滴细节在你的日记本里，翻开那里有你的辛勤汗水，有你的酸甜苦辣，原来你一直在努力，努力寻找着你的奇迹，努力点燃着你的希望。 轻轻捡起路上的一片枫叶，只是一片细小的枫叶，却记载着人生的点滴过往。抓住人生的细节，成功的路上有了细节的陪伴，你就有了前进的动力，有了希望的指明灯。 哪一天，当你蓦然回首，你会欣喜地发现，周围那么多的细节铺就了人生之路。解剖细节，你就汲取了生命的养料。 抓住细节，体味生命的奇迹吧！ [例文简评]细节不细，生活中我们不能漠视细节，因为细节孕育成功。作者通过对细节重要性的阐述，让每一个人明白生命中要紧紧抓住细节，解剖细节，点燃希望之火。 全文立意深刻，语句整散结合，充满力量。[例文三]细节——美与永恒的源泉314200浙江省平湖中学高三（4）班 鲁敏杰人们说，短暂如朝露，在阳光洒散之际转瞬而逝；永恒如太阳，日复一日地东升西落。 万物生灵的全过程，对于拥有无穷力量的造物主而言，只是宇宙的一瞬间罢了。我们真切地感受到时间的流淌，并努力使它变慢乃至停滞——可谁又能做得到呢？可怜的人啊，去哪里寻找那一棵树，把短暂的自己定格为历史之链上的永恒存在？其实，它就在我们身边，它就是细节。 细节是构成金字塔的一块块方石，是铺就铁路时自甘居下的一条条枕木。我们只有关注细节，把握细节，演绎细节，才能把握人生和命运。 徐虎的每一次上门服务，从个体上看都是如此的平凡、普通，但正是这无数个细节成就了他的光辉形象，使他为人们所敬爱。爱因斯坦的天才造就了相对论，这无人否认。 但当人们翻开他的手稿时，发现那儿并没有复杂的微积分，没有精致的三段论，只有几万次看似普通的。 4. 写一篇关于父亲的细节描写的作文 百分网三百字作文四百字作文五百字作文六百字作文关于爱的作文关于安全的作文关于战争的作文关于班级的作文关于植物的作文关于赞美的作文百分网作文与什么相关的作文新闻作文500字新闻作文500字1.一则新闻的启示新闻上说，这个女孩在吃鱼的时候，不小心把鱼刺卡到了嗓子里，开始女孩不知道自己被鱼刺卡住了，是她的妈妈根据生活经验判断她被鱼刺卡住了，于是就采取了一些平常的方法，让女孩吞了一些饭团、喝了一些醋，女孩觉得好多了，于是大家都没有把这当成一回事。 没想到，过了几天，女孩突然间觉得很不舒服，她的爸爸妈妈十分着急，就急忙把她送到了医院，经过检查，医生发现女孩的心脏动脉血管上有一个大血包，一但血包破裂，就会危及女孩的生命，所以必须立即手术。可这个手术有很大的难度，因为血包不是在别的地方，而是在心脏的动脉血管上，如果有任何差错，死神随时会带走女孩的性命。 经过医生们努力，女孩得救了！到底是什么让女孩站在了生死的边缘呢？经过女孩父母的回忆和医生的诊断，终于知道了元凶——那根鱼刺。原来，那天女孩被鱼刺卡住以后，她的妈妈让她吞咽饭团，使刺越扎越深，没想到这根刺竟穿过了食管，扎破了心脏的主动脉，导致心脏动脉出血，在心脏动脉上形成血包，危及到了女孩的生命。 看了这则新闻，我想，平时如果我被鱼刺卡住了，都是用饭团或馒头吞咽，或喝点醋软化那根刺，那是多危险呀！所以在以后吃带刺的东西时，一定要小心，细嚼慢咽，如果发生意外，要用科学的方法解决。比如吃鱼时如果被鱼刺卡住，要轻轻咳一咳，看看是否能把鱼刺咳出来；或者用筷子压住舌头，再用手电筒照亮喉咙，请家人帮忙用镊子小心地夹出鱼刺；如果觉得鱼刺在喉咙里下不去也出不来，就要立即去医院找医生救治。 我想，其实，不仅是吃东西，做什么事都不能用土方法，要相信科学的力量。2.午间新闻“丁零零……”恐怖的午间 *** 响起。 教室里一片寂静，全体同胞根据自然特报员（当然是偶喽，承让，承让！）报告说中午默最让人晕倒的自然，听后，大家头都大了。于是，大伙儿有先见之明，马上不情愿地翻着毫无生气的自然书，为默写做准备。 （如果谁默不出来的话，惨了，被自然teacher骂个狗血淋头也是家常便饭！所以大家都不愿意被自然teacher猛K一顿！）当然，在这个世界上，还有几个不识抬举的像菠萝那样的可以把老师气得吐血的头疼分子，现在依然在自己的位子上手舞足蹈地聊天。“咚咚……”敲门声响起，敏锐的声音传进偶们的耳朵，大家都屏息听着。 一开门，原来是英语五毒教的教主Mr徐大步流星地迈进教室。“大家安静一下，一后你们要叫我sir，（上课时，偶们齐声喊Mr徐，听着像Miss徐）还有，以后默单词的规则变了，错几个同学，错的单词一个抄几遍……”话还没说完，偶们早已吐血了……“好，现在默单词。” Mr徐唾沫乱溅地说着。……，十分钟后，偶们默好单词了，五毒教主一本本得意地数着错的本子，没想到，这次“战死词潮的英雄好汉竟有29位！其中一位大义凛冽的视死如归的烈士竟要抄281遍！那位勇士啊，早已大吐血了（要抢救碍…”）五毒教主踏着悠闲的步子迈出了教室，偶们看见自然teacher还未驾临，大家都“感动”地痛苦流涕。 “丁零零……”解放的 *** 响起，偶们以刘翔跨栏的速度冲出教室（刘翔大哥，sorry哦，盗用您的版权，希望您不要在意哦）去上电脑课喽！编辑提醒：请注意查看“新闻作文500字”一文是否有分页内容。原文地址更多相关文章坚持不懈的作文开头 2012-09-25初三作文这样做值得 2012-09-25和而62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333335336531不同作文 2012-09-25那不是真正的我作文 2012-09-25与众不同作文 2012-09-25其实我不想走作文 2012-09-25初三的话题作文 2012-09-25忍不住哭泣作文 2012-09-25初三考试作文 2012-09-25与国庆有关的作文 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有一次，爸爸起着摩托带我到胶南去看病。 路上，天突然刮起了大风。我穿得很单薄，怎么能经得起这么大的狂风呢？或许是爸爸也感觉到冷了，他停下车，并关切地问我“冷吗？”我说：“不冷，一点也不冷。” “要是冷就吭声，我把外套脱下了给你穿。”我知道，爸爸比我穿得还少，在这种时候，我怎么能问他要衣服穿呢？于是，我就继续忍受着寒冷。 过了一会，我坚持不住，打了个喷嚏。爸爸听见了，停下车，略带责备地对我说：“冷也不吭声，你看，都着凉了。” 说着，就把自己的外套脱下来给我披上。我说：“爸爸，我真的不冷。” 爸爸说：“没关系，我身体好。你看，大街上就我一个人穿着衬衣，多时髦！”我知道，爸爸这样说是为了不让我伤心。 一件单薄的衣服，包含着多少父爱呀！ 父亲的爱，是实实在在的，没有华丽的词语，没有亲昵的做作。父亲的爱，是沉沉甸甸的，不会直接表达，有时倒觉得是在惩罚。 可父爱在我心中：印得最深，时效最长，感受最涩，受益最大。那是一座高高的山，做儿女的永远——在山的庇护下。 父爱如山。 6. 用细节描写父亲的作文 当人生刚刚开始时，在我身边有两个爱我的人，一个是妈妈，一个是爸爸。妈妈的柔情，爸爸的伟岸，我的娇嫩组成我们这个家。爱中充满温馨，充满幸福，不知不觉我长大了，但我忘不了爸爸陪我走过的路。 7岁，爸爸为了塑造我的音乐细胞，把我送到高消费的钢琴班，我在音乐中去探索，去享受，去陶冶情操，使我从小便与音乐结交，与音乐相伴。 9岁，学校布置了一项作业《给爸爸的一封信》。回想，从小候爸爸便对我严加看管，做什么，要么不做，要么就做的最好，做的时候要用最大的努力去做，他不希望我次于任何一个人，这也塑造了我不服输，争强的决心。但，当时的我只是一个涉世未深、什么都不懂的小女孩，在信中大抒特抒自己不满的心情，后来爸爸看到了这封信，从此我的生活有了变化。爸爸不再强烈要求我做我不喜欢的事，哪一件事如果我不喜欢，爸爸会开导我，这是一件有益的、对我有帮助的事，渐渐提起我的兴趣，做后果然受益匪浅。爸爸也会定期给我大量自由时间，做我喜欢的、希望的，使我的童年丰富多彩。 13岁，我已经入初中了，什么都不懂的我却自认为自己长大了，许多事总是想自己做主，但一次又一次以失败告终。因为爸爸，那时的我一直认为爸爸管的真宽，但也只能在心中呼唤，“给我一次机会”。现在想想自己真是身在福中不知福，为什么只看到爸爸严厉的一面呢？夏天，每天都让我出去疯个痛快；当我累了，给我买一瓶水，一根冰棍；为了让我吃的营养，长的健康，什么好给我买什么，哪怕相当贵；不时的提醒我不要忘记学习，观察生活，积累知识，使我学习起来不用费力；很少管我玩的事情，只要安全，健康有益的都让我做。想想，听爸爸的话，我似乎没吃过亏。 15岁，真快，不知不觉，我已进入十五岁这个花季天空，爸爸也已伴了我十五年的生活，严厉如他，幽默如他，疼爱如他，是他让我知道仔细、专心、避免不应当的失误、不服输、积极向上、孝顺长辈、疼爱晚辈、诚信他人快乐自己，也教会我“今严日后必知甜”的道理。 谢谢，是我唯一能说的话，愿您可以伴我走得更远更久。 7. 【关于运用细节描写一人一事,写自己的爸爸或妈妈的作文,300字左 中考的脚步声近了，同学们都在玩命地复习迎考，而这更使我处于高度的紧张之中.但我不敢懈怠，尽管我心力疲惫；真想合一会儿眼，可我又不敢，尽管双眼早已布满了血丝.实在撑不住了，我努力地抬起眼皮向外望去.视野之内，只有路灯孤独地立在那里，发出微弱的光.四下里一片静寂，想必已经是深夜——大脑的混沌已经使我无法分清白昼和黑夜，我就这样没日没夜地学习着.眼睛好累，反应也迟钝了，我决定小眯五分钟.可头刚接触到搁在桌上的手臂，我就昏昏地睡着了.也不知过了多久，恍惚中，一双大而布满老茧的手，轻轻抚去遮在我眼前的几绺头发，然后推了推我：“孩子，怎么能在这儿睡呢？这样会着凉的.”哦，原来是每日这时打工回家的父亲.“我没有睡着……只是觉得眼睛有些痒……稍微闭了会儿.”我依旧低着头，为的是不让父亲看到我那布满血丝的脸.“你太累了，早点休息吧！这样下去，你的身体怎么吃得消呢？” “哦，我做完这题目就去睡.爸，你也忙了一天，就先去睡吧！” 父亲无奈地走了，随手轻轻地关上了房门.但没多大工夫，我的房门又被推开，父亲端来一杯冒着热气的茶：“喝点热茶就去睡觉啊！” “嗯！”我接过热茶，望着父亲转身离开的身影，深深地点了点头.此时，我耳边猛地回响起父亲时常挂在嘴边的话语：“儿子，你放心，爸努力打工挣钱，再怎么样，都会供你上学的.” 手捧热茶，我感受着热气的温度与清茶的芳香，咀嚼着父亲贴心的呵护和宽慰的话语，我的眼泪不禁簌簌地流了下来.杯中的热茶是淡香淡香的，但融进了父爱就觉得分外香浓.喝着这融入父爱的浓茶，我又怎会让父亲失望呢。

以《惊喜的那一刻》为题写一篇作文,不少于五百字 在我过去的生活中，有很多时刻让我难以忘怀，高兴的，难过的，愤怒的。。。。。。。但最让我难忘的那一刻，就是学会骑脚踏车。 小时候，看着道路上人们骑着脚踏车上班、下班，我很羡慕，心想：“骑脚踏车在道路上飞驰，骑着脚踏车去冲坡，骑着车到处去玩耍，那是多么爽，多么惬意的事啊！”可是我还不会骑呀，我就去找爸爸，让爸爸教我。爸爸对我说：“儿子，你真的想学吗？骑车不是一天两天能学会的，要有恒心有毅力才行。”“我很想学，我一定会学会的！”我向爸爸保证说。 于是爸爸给我买了一辆小脚踏车，在院子里教我。爸爸先做示范给我看，我照着爸爸教的样子，脚踩跳板，手握龙头，爸爸在车后面护着我。准备出发的时候，爸爸交待我：“要心平气和，注意保持身体平衡。”出发了，脚踏车歪歪扭扭地驶了出去，后面有爸爸护着我，但是我还是很紧张，心怦怦直跳，觉得头总是不呼我的话，我想往左转，它偏向右，我想往右转，它偏向左，总是无法轻松地控制脚踏车的行走路线。突然，脚踏车失控了，“啪”地一声摔到了地上，我痛哭起来。爸爸跑了过来，我哭丧著脸，把裤子挽起来给爸爸看，膝盖上的皮磨破了，爸爸安慰我说：“你是男子汉，要坚强，摔倒了再来。”这时，我的心里就像出现了恶魔和天使，一个说：“放弃吧，再骑可能会摔得更痛。”一个说：“要坚持，坚持就是胜利，第一次就骑了这么一段距离，什么事不是一次就能学会的。”对，我不能被别人嘲笑，我要坚持到底。想到这，我站了起来，擦二了眼泪，拍拍裤子上的灰尘，重新跨上了脚踏车，握住龙头，左脚使劲向后蹬了一下地，然后迅速地踩上踏板，双脚用力地蹬著，脚踏车驶了出去，但我还是有点紧张，我一直自我安慰，要冷静、冷静，当我行到10多米左右，我再次控制不住脚踏车，“啪”地又摔倒在地，可我不服输，始终保持着一种意念，绝不放弃，我又站了起来，骑上了脚踏车，车又骑了出，骑得不那么歪歪扭扭了，5米、10米、15米、20米。。。。。。我终于不再摔倒了，也不用爸爸护着了，我轻松自在地骑着脚踏车，在院子里玩耍，和小朋友比赛。 那一刻，我又自豪又激动，我终于学会了骑脚踏车，学骑脚踏车让我明白了一个道理：失败，是成功之母！不论做什么事都要有恒心的毅力！ 以那一次我真____为题写一篇五不少于五百字的作文 那还是那样 我不知道要怎么跟你说，明天是人节我不知道要怎么办，和你说过的我们要一辈子都要一起的可是你现在不知道是怎么了你不理我了，我不知道该说什么，我也不想在说了，只要你记得我曾经还过你就好最好谢谢你 —— 题记 这篇小说写给我自己的，不是为了你写的，为了祭奠自己死去的，明天是人节，不知道你还记不记得你以前说过什么，我想你现在早就忘记了吧，我的样子已经不在你的心里了吧，记得我今天走出了你的生活就不会在回来了，是你不要我的，我没什么好说的我曾经是那么的你可是你了什么都当做没看见，我真的不知道你在想什么，我想懂你可是你什么都不跟我说我怎么理解你啊，死去的不在回来，这一刻我们就散了 ，散了就散了吧。 记得那些天我们的话还在空中回著，耳边有响起了你说过的话，我抬看着天空，光好耀眼，我被光刺伤了眼睛，我低下往回走我看见你在我眼前穿着白的衣服在前面我，笨蛋你快点啊，怎么你那么慢啊，我都走远了你怎么还不来追我啊，你快点啊，于是我开始跑了，我追以后你却不在了，那一刻我才明白我真的很你，就连走到哪里都是你的影子，做什么都在想你，有时候看见别人像你我去可是那个人不是你，我马说不好意思认错人了，慢慢的低下拖着只有躯壳的体在漆黑的马路看着川流不息的车来来往往的人，我知道我不属于这个世界了，我只是被抛弃的一个。 写作文《__那一刻》不少于五百字 我家楼下是一片人来人往的菜市场，我妈下班后都会到那买菜。 每天妈妈回来后总要跟我唠叨，唠叨时总不忘说说卖菜大娘的坏话：她呀，每次因为一两块钱都要跟我吵来吵去，真是个地地道道的财迷。这时，我会敷衍的点点头，要不她又会一直唠叨下去。 以“_______的那一刻”为半命题，写一篇不少于800字的作文 【难忘的那一刻】 在生活中，我们总有很多难忘的人和事，它们引导着我们的记忆去怀念，去感动。 我家以前有一只小黄狗，它非常懂事听话，惹人喜欢，更是我最好的朋友。可是有一次，它却一改往日的温顺，挣脱我的管束变得不再听话，并且为此付出了生命的代价。 记得那天，我领着这只小狗去散步，不知不觉来到了马路旁。我正开心地看着路上的车来人往，这是，不知从哪里走来了一只小鸡，它见路上有一些米粒，便想去啄食那些美味，却并没注意到自己身后就是一辆疾驶而来的大卡车。我刚要把狗链抓紧，不让狗乱跑，以免发生危险，它却冷不防一下蹿了出去，把马路上那只正在啄米的小鸡吓跑了。当小狗正要离开时，那辆大卡车毫不留情地从它身上轧了过去，顿时鲜血流了一地。这一瞬间，我被深深地震撼了。我呆呆地立在那里，目睹了眼前的这一切，仿佛世间的一切都凝固了一般，好久回不过神来。 后来，我流着泪，把这只陪伴了我好几年的心爱的小狗埋在了河边，树叶哗哗的声音好像在为它唱着一首怀念的歌。小学生作文 我想，可能那只小鸡永远也不会明白是怎么回事，也许还会对搅乱自己享用美食的小狗怀恨在心，可那一刻却让我永远铭记在心，那出于本能的善良与人类何异！ 亮为题写一篇不少于五百字文章 难忘的第一次 生活中充满了许多“第一次”：第一次做饭，第一次表演，第一次养宠物……，一个个“第一次”就像一行行脚印，印在我们成长的道路上。 最使我难忘的“第一次”是洗碗。记得那年春天的早晨，明媚的阳光照射著柳条，春风吹拂著柳枝，院子里顿时充满了生机勃勃的景象。习惯了晨练的爸爸妈妈，禁不住满园春色的吸引，放下碗筷，一溜小跑到院子里，时而与杨柳“依依”，时而与春风“摩拳擦掌”，好一幅良辰美景图啊！ 看着这动人的场景，我也想下去踢几脚“扫堂腿”。但是看到杯盘狼藉的饭桌，想到父母的辛苦，我没有被“诱惑”。于是拿出了一个空盆子，把早饭后的餐具放了进去，接了半盆水，倒进了几滴洗洁精泡了泡，模仿父母“规范”的动作：左手拿碗，右手持刷，迅速地刷了起来。不到一分钟，“锅碗瓢盆交响曲” “演奏”结束了。我左瞧瞧，右照照，欣赏著自己的劳动成果。这时，一缕阳光照了进来，乾乾净净的碟子被照得精光发亮，我像一只小猫咪，左蹦右跳，心里甭提多高兴了！ 这时，精神饱满的爸爸妈妈回来了，看到窗明几净的厨房高兴地对我说：“你长大了，会刷碗喽！真是个爱劳动的好孩子！”看着爸爸妈妈露出欣慰的笑容，我感到无比的幸福。心想，我终于能为爸爸妈妈做点事儿了，今后我一定多为爸爸妈妈干些力所能及的活儿。 “世上无难事，只要肯攀登”。经过这“第一次”，我明白了做什么事情，都要有勇气面对，并认真仔细去做 。这样，才能做好事情，报答父母的养育之恩。 你自己挑吧 以《快乐的那一刻》为题目,写一篇不少于500字的作文 【那一刻我很快乐作文】 仲秋的风，在窗棂外低低地打着旋。阳光透过玻璃，在地上留下了一个光斑，像冒着热气的水，空气中的微粒历历可见。 四周，一片无言的阒寂在蔓延。在滋长。 天空，出奇的蓝。 我拉开书橱的那两扇门，“赓”的一声，阳光便被挡了回去，在天花板上来回晃动，像一只摆着尾的小金鱼，晃着金色的光圈，在心里，一圈一圈地荡漾开来。 霎时间，我便闻到了，这淡淡的书香，全身的幸福快乐的细胞，开始活跃了。那是，我的一种快乐。 我抽出一本书，沐浴著仲秋的凉风，感悟著那一个个妙幻的文字。于是，我便看见她了，那个忧戚的女子，在古道西风边，演绎著“人比黄花瘦”的落寞。是你，李易安，前无古人后无来者，无女子可望其项背的才女。自小才华出众，多愁善感，却因李明诚而流徙漂泊，病逝江南。 我读着她的词，感悟着她的人生。“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”是她的寂寞，“物是人非事事休”是她对故乡与祖国刻骨铭心的眷恋。“这次第，怎一个愁字了得”是她的无奈的隐语。 阳光洒在书卷上，轻轻地鞠一捧阳光，突然发现，所有的文字，都在阳光下，打着哈欠，懒懒地伸著腰。每一个铅字欢快地跳跃着，幻化成梦幻的霓裳，拉着华丽的裙u4653，那飘逸的腰带，随着秋风飘舞著，一下一下，那么清晰。我抚摸著，那一个个富有质感的文字，心中又涌起一丝淡淡的幸福。那一刻，我才发现，这就是我一直想要的快乐。快乐。 谁说快乐只能是物质上的给予，精神上的快乐才是用之不竭的财富。书籍给予我的快乐，并不只是满足，还有，心灵上极大的愉悦感。像是一片枯萎的土地重逢甘霖的那一种快乐，暖暖的，很温馨。 倾听着自己的快乐，我突然想到了易安的那种望穿秋水的快乐。在阳光的投射下，我仿佛看到了，漫无目的的李易安，她那单薄的身躯，和著风，在风中无力的摇曳著大团大团的失落。于是，我便庆幸，我是一个快乐的方式的人。 望着阳光下那一堆堆的书——那些属于我的快乐，我恬静快乐地笑了。 窗外的天空，出奇的蓝。 以紧张的一刻为题写一篇作文不少于四百字 《紧张的一刻》 今天,我们月考.虽然这并非什么期中期末大考,但考试就是考试,考不好依然会受批评. 考试快开始了,大家屏气凝神,努力想把自己从虚幻的玩乐的世界中脱离出来,进入现实生活.那些平时成绩比较好的同学也显得几分紧张.就连我这个平时做练习卷面不改色心不跳的人,头上也冒出几滴虚汗. 考试开始了,监考老师发下卷子.可坐在末尾的同学再也不敢催促前面的人卷子传快些.因为在考场上就算说出一句与考试无关的话,就会被逐出考场. 教室里无一声响,只有笔磨檫著纸的"沙沙”声.这时,一根针掉在地上也听的见.现在,连同学们在上课时为了好玩发出的咳嗽声也消失的无影无踪.因为大家都在争分夺秒地争取做完那张似乎永远也做不完的卷子…… 转眼间,这原本漫长的七十分钟流逝在无声无息却又紧张万分的考试中.这段时间就像短而又紧张的一刻,我们的生命中又会有多少个这样的一刻? 作文,感谢______为题写一篇不少于五百字的文章 感谢母校 岁月像小河般流去，校园的一点一滴都铭记在心！校园里的一草一木，一水一石都陪伴着我成长！ 校门旁的两颗大樟树像两把大伞一般，为我们遮风挡雨！坐落在校园的两栋教学楼送走了一批又一批的莘莘学子！教学楼的前面的五星红旗永远是那么神圣！校园的花花草草也给我们带来了清香！ 然而，最使我感动的就是老师了！这些年来，陪伴着我，关心着我的就是老师了！白天老师把知识教给我们，晚上深夜依旧在批改作业！而我们却没让老师省心，整天总让老师操心，老师都有白头发了！我看这都有些心疼！当我们做错事时，你语重心长的对我们说：“同学们，知错就改就是好孩子！你们要吃一堑长一智！”；当我们做好事时，你就会和蔼可亲的对我们说：“同学们，你们做得很好！我真替你骄傲啊！继续发扬啊！”；当我们成绩不好时，你不仅不会骂我们，还鼓励我们：“同学们，失败是成功之母，这一次失败了，下次努力一点就可以考好了！老师相信你！”当我们成绩考得好时，老师就会说：“这一次做的好！不过虚心使人进步骄傲使人落后，不许骄傲哦！”……这些行动都表现了老师对我们的关爱！我们怎么不感谢你，赞美您呢？ 啊，我的老师！我感谢你对我们无微不至的照顾，感谢你们对我们的教育！啊，我的老师，我赞美你！您就像粉笔一样，牺牲了自己写下了知识！您就像园丁，辛勤的培育着我们这些祖国的花朵！您就像蜡烛，照明别人牺牲了自己！…… 还有就是我的同学们，我们曾经一起学习，一起玩游戏，一起说笑，一起研究难题……我们是同一个教室学习的同学，感情很深厚的同学！当我伤心时，是你们安慰我；当我无助时，是你们帮助我；当我高兴时你们也开怀大笑；当我被人欺负时，你们会给我出气……不久，我们就要各奔东西了！就像“同桌的你”这首歌写的：……你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西…… 啊，母校，是你让我学会学习，学会发展，学会生活，学会做人。我们怎能不感谢您呢？ 以流泪以后为题写一篇不少于五百字的作文 雪花飘落，漫天的飞雪俨如柳絮飘扬，淡雅的白渐渐覆盖上了耀眼的金黄，东风萧瑟，石巖旁冒出了一朵小花，无名惨淡。蓦地回首，感悟自己又长大了一岁，正如那朵小花娇柔的脸颊划出一滴晶莹的水珠，是泪吗？我无语，眼角早已溼润。围巾悄然滑落，任它在空中飞舞。我默然地怔在那里，渐望见那段深藏的回忆，从朦胧到清晰…… 温暖平和的成长岁月伴随着周而复始的快乐，尽管它有时带着迷茫和困惑，但逝去之后，却换来了快乐永恒的升华。 成长的过程中，不仅有欢笑，有时也伴随着泪水，我也流过泪。 那天，我哭了…… 我期待已久的唱歌比赛就要开始了，我鼓足勇气，，信心满满的走上那闪耀的舞台，熟悉的旋律响起了，伴随着我的歌声而来，那一刻我的心里充满着紧张与不安——我担心突然忘词；我担心突然跑调；我担心跟不上节拍；我担心……种种不安的情绪使我在众人的目光下上显得和木头一样，没有任何肢体动作，我努力的在微笑，终于——一首歌唱完了，我便像兔子一样蹿回到集体中，一直问同学。“我唱的怎么样，有没有跑调，会不会没有跟上节拍？”她们都微笑着连连说道；没有，不会！这时我才放心的坐下。 不安的情绪终于可以摆脱了，正当我松口气时，——“XXX同学的最后得分是82……”在耳边响起，像个晴天霹雳搬让我跌入谷底，“什么，才XX分，哎。带着失落的心情继续看着其他选手的演唱。接着，轮到那个和我唱同一首歌的女生上台了，我认真听着她唱，发现她不仅没有跟上伴奏的旋律，有些地方也唱错了。但是最后的得分却比我高，我没有意料到…… 接下来一连几个选手的分数都比我高，我不安的情绪又开始作祟了，心里在默数着，我现在暂排第几，时间无声无息的过去了，比赛快结束了。终于，我没有再数下去，因为我已经猜到了结果，我被挤了，后面的选手都比我高……终于，比赛伴随着傍晚的朝霞落幕了，我带着失落的心情独自一个人走回了教室，霎时间，眼泪在眼眶不停打转。终于忍不住的往下掉，满脑乱七八糟的，心里一直在想；为什么我唱得比她好，分数却比她低，为什么……越想越乱，泪水哗啦啦的流。时间滴答滴答的过去，就这样过了许久，我的心情才稍有点平静下来，愣愣的坐在那，沉思著—— 我曾想过，是不是评委带有私人情感在评分呢？我埋怨过；为什么我偏偏选了和别人唱同一首歌？我哭泣过，为什么我努力了那么久，却在千钧一发之时，出了错？……我反复思考，反复思考，在沉思中找到了答案；失败并不可怕，可怕的是没有从失败的阴影中走出来，流泪之后，赫然发现，现实并没有改变。太阳还是熊熊的燃烧着，月亮依旧淡淡的微笑着。即使拖着脆弱的不堪一击的心，也依然要继续走下去。面对，才是我们最佳的选择。 信念是雨中航行时对岸不灭的灯塔，是狂风肆虐苍鹰不停歇的身姿。生命就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。只要心中充满信念，一根小小的火柴可以点亮一片心灵；拥有信念，一片小小的绿叶可以装点整个夏天；拥有信念，一叶小小的扁舟可以惊动一片汪洋。 成功是梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是辛勤耕耘获得的果实，悲伤正是那成熟前的苦涩，因为天空收容著每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边！因为大地拥抱着每一寸土地，不论起贫富，所以大地广袤无垠！ 流泪之后，我的天空更清澈了，晶莹剔透的泪花，映着薄如蝉翼的月辉，浸透了心里的阴影。或许，会留下一点淡淡的痕迹，我也会露出内心久违的笑容；经受了流泪的感动，所以在流泪之后我感到了成长的幸福。我为往事流出了酸疼的泪，更为明天流出生命的泪！ 以死海不死为题写一篇不少于五百字的作文。 死海不死 在亚洲西部，巴勒斯坦和约旦交界处，有一个“死海”。远远望去，死海的波涛此起彼伏，无边无际。但是，谁能想到，如此浩荡的海水中竟没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生？这大概就是“死海”得名的原因吧。 然而，令人惊叹的是，人们在这无鱼无草的海水里，竟能自由游弋；即使是不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死。真是“死海不死”。 传说大约两千年前，罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷，攻到死海岸边，下令处决俘虏来的奴隶。奴隶们被投入死海，并没有沉到水里淹死，却被波浪送回岸边。狄杜勃然大怒，再次下令将俘虏扔进海里，但是奴隶们依旧安然无恙。狄杜大惊失色，以为奴隶们受神灵保佑，屡淹不死，只好下令将他们全部释放。 那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？因为海水的咸度很高。据统计，死海水里含有多种矿物质：135.46亿吨氯化钠（食盐）；有63.7亿吨氯化钙；有20亿吨氯化钾；另外还有溴、锶等。把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23％～25％。这样，就使海水的密度大于人体的密度，无怪乎人一到海里就自然漂起来，沉不下去。 死海是怎样形成的呢？请先听一个古老的传说吧。远古时候，这儿原来是一片大陆。村里男子们有一种恶习，先知鲁特劝他们改邪归正，但他们拒绝悔改。上帝决定惩罚他们，便暗中谕告鲁特，叫他携带家眷在某年某月某日离开村庄，并且告诫他离开村庄以后，不管身后发生多么重大的事故，都不准回过头去看。鲁特按照规定的时间离开了村庄，走了没多远，他的妻子因为好奇，偷偷地回过头去望了一眼。哎哟，转瞬之间，好端端的村庄塌陷了，出现在她眼前的是一片汪洋大海，这就是死海。她因为违背上帝的告诫，立即变成了石人。虽然经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上，扭著头日日夜夜望着死海。上帝惩罚那些执迷不悟的人们：让他们既没有淡水喝，也没有淡水种庄稼。 这当然是神话，是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。其实，死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，它的南北长75公里，东西宽5至16公里，海水平均深度146米，最深的地方大约有400米。死海的源头主要是约旦河，河水含有很多的矿物质。河水流入死海，不断蒸发，矿物质沉淀下来，经年累月，越积越多，便形成了今天世界上最咸的咸水湖——死海。 几十年前，死海还是一片荒凉。为了开发利用它的资源，而今死海旁边已出现了一些工厂，同时修建了一些现代化的游泳池、高阶旅馆和游乐场所。死海上空艳阳高照，海面空气清新，含氧量高，海水治病的功能不逊于温泉，吸引著许多游客。这样一来，就使它出现了不少生气。 但是，由于死海的蒸发量大于约旦河输入的水量，造成水面日趋下降。据专家统计，最近十年来，每年死海水面下降40到50厘米。长此下去，在不久的将来，南部较浅的地方，海水将会消失；较深的北部，数百年后也可能干涸。那时，死海真的要死了。

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1. 形容“累”的四字成语有哪些 1、精疲力尽 [拼音] jīng pí lì jìn [释义] 精神疲乏，气力用尽。形容精神和身体极度疲劳。 [出处] 汉·焦延寿《焦氏易林·巽》：“蹇驴不材，骏骥失时，筋劳力尽，罢于沙丘。”唐·韩愈《论淮西事宜状》：“虽时侵掠，小有所得，力尽筋疲，不偿其费。” [例句] 天刚刚擦黑儿，冀小兵他们精疲力尽的回到军营。 2、筋疲力竭 [拼音] jīn pí lì jié [释义] 筋：筋骨；竭：完。形容非常疲乏，一点力气也没有了。 [出处] 汉·焦延寿《焦氏易林·巽》：“蹇驴不材，骏骥失时，筋劳力尽，罢于沙丘。”唐·韩愈《论淮西事宜状》：“虽时侵掠，小有所得，力尽筋疲，不偿其费。” [例句] 家是爱情筋疲力竭的终结点。 3、头昏脑胀 [拼音] tóu hūn nǎo zhàng [释义] 头脑发昏。形容人的繁忙或事物毫无头绪，使人厌烦。 [出处] 叶圣陶《友谊》：“‘她又不是发烧发得头昏脑胀的"。一个说，‘只是那条腿不能走"。” [例句] 昨晚"开了一夜夜车"，今天上课时，头昏脑胀，好像腾云驾雾一样。 4、心力交瘁 [拼音] xīn lì jiāo cuì [释义] 交：一齐，同时；瘁：疲劳。精神和体力都极度劳累。 [出处] 冰心《南归—贡献给母亲在天之灵》：“我们心力交瘁，能报母亲的恩慈于万一么？” [例句] 奶奶有病住院已经半年 .，累得爸爸妈妈心力交瘁。 5、有气无力 [拼音] yǒu qì wú lì [释义] 形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。 [出处] 明·冯梦龙《醒世恒言·吴衙内邻舟赴约》：“正不知舱中另有个替吃饭的，还饿得有气无力哩。” [例句] 柳梢有气无力地低垂着，仿佛要钻进地皮，躲开酷热的太阳。 2. 表示的累四字词语 舟车劳顿 心力交瘁 精疲力竭 风尘仆仆 疲于奔命 积劳成疾 吃苦耐劳 案牍之劳 人困马乏 疲惫不堪 四处奔波 马不停蹄 精疲力倦 〖解释〗倦：疲倦，劳累。犹言精疲力尽。 筋疲力倦 〖解释〗犹言筋疲力尽。 师老兵疲 老：衰竭；疲：疲乏。指用兵的时间太长，兵士劳累，士气低落。 疲于奔命 原指因受命奔走而搞得很累。后也指忙于奔走应付，弄得非常疲乏。 力尽筋疲 形容非常疲乏，一点力气也没有了。 疲惫不堪 疲惫：极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏 精疲力尽 精神疲惫，力气用尽。形容精神和身体极度疲劳 精疲力竭 竭：尽。精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳 筋疲力尽 筋：筋骨；疲：疲劳；尽：完。形容非常劳累 筋疲力竭 筋：筋骨；疲：疲劳。形容非常疲乏 人困马乏 人马都很疲乏。形容旅途劳累。 汗流满面 形容极度紧张或非常劳累 鞍马劳顿 骑马赶路过久，劳累疲困。形容旅途劳累。 心力交瘁 交：一齐，同时；瘁：疲劳。精神和体力都极度劳累。 3. 累的四个字词语有哪些 连阶累任、 硕果累累、 盈篇累牍、 累世通好、 危如累卵、 累棋之危、 累见不鲜、 骈肩累足、 事危累卵、 积素累旧、 经年累月、 穷年累岁、 长篇累牍、 不爽累黍、 重葩累藻、 累块积苏、 重足累息、 重手累足、 家累千金、 洁身累行、 连篇累幅、 联篇累牍、 铢积锱累、 连编累牍、 口腹之累、 连篇累帙、 积德累功、 重光累洽、 一身无累、 累屋重架、 不差累黍、 积日累岁、 顿学累功、 罪行累累、 铢寸累积、 累土至山、 重规累矩、 积日累劳、 连篇累帧、 穷年累月、 印累绶若、 铢累寸积、 旷日累时、 负债累累、 日积月累、 积金累玉、 常年累月、 囊橐累累、 重熙累绩、 郁郁累累、 累月经年、 连阡累陌、 连篇累牍、 成年累月、 穷岁累月、 多才为累、 累足成步、 重熙累盛、 势如累卵、 钝学累功、 累土聚沙、 连章累牍、 成千累万、 骈肩累踵、 寸积铢累、 累卵之危、 整年累月、 盈千累万、 累及无辜、 层台累榭、 骈肩累迹、 弥日累夜、 累苏积磈、 积岁累月、 日累月积、 食不累味、 负俗之累、 累瓦结绳、 血债累累、 积日累月、 积年累岁、 遗世忘累、 胁肩累足、 连篇累册、 连帙累牍、 铢积寸累、 积德累仁、 积日累久、 积时累日、 累世通家、 鄙言累句、 长年累月、 积年累月、 铢积丝累、 累珠妙曲、 积德累善、 累苏积块、 累累如珠、 以利累形、 重熙累洽、 盈千累百、 重纸累札、 重熙累叶、 积铢累寸、 危于累卵、 累牍连篇、 穷年累世、 累教不改、 盈箱累箧。

【不敢告劳】努力做事，不诉说自己的劳苦。 比喻勤勤恳恳，不辞辛劳（多用在自己表示谦虚）。 【不解衣带】解：脱去，解下。 不脱衣服就休息，形容非常忙碌和辛劳。【百舍重趼】百里一舍，足底老皮上又生出硬皮。 形容长途奔走，十分辛劳。 亦作“百舍重茧”。 【登山陟岭】陟：蹈、踏。 即翻山越岭。 形容旅途艰辛劳累。 【单忧极瘁】指极尽忧虑辛劳之苦。 单，通“殚”。 【父母恩勤】指父母养育子女的恩惠和辛劳。 【举手之劳】一举手那样的辛劳。 形容轻而易举，毫不费力。 【劳逸不均】逸：安逸、安乐。 有的人过于辛劳，有的人过于安乐。 【栖风宿雨】在风雨中止息。 形容奔波辛劳。 【劬劳之恩】指父母辛劳养育子女之恩。 【事烦食少】每日处理的事务非常繁重，可吃饭很少。 形容工作辛劳，身体不佳。 【食少事烦】每日吃饭很少，可是处理的事务非常繁重。 形容工作辛劳，身体不佳。 【食少事繁】形容工作辛劳，身体不佳。 同“食少事烦”。 【生我劬劳】指父母生养我们子女非常辛劳。 【推干就湿】形容抚育孩子的辛劳。 同“推燥居湿”。 【停辛伫苦】停：止息，停留；伫：贮积。 辛劳长期缠身。 形容经历了不少艰难困苦。 【停辛贮苦】辛劳长期缠身。 形容经历了不少艰难困苦。 同“停辛伫苦”。 【推燥居湿】把干的地方让给幼儿，自己睡在湿的地方。 形容抚育孩子的辛劳。 【携儿带女】携：拉着。 带领着儿女。 形容放任辛劳或生计艰难。 【宿雨餐风】形容旅途辛劳。 【衣不解带】解带：解开衣带，指脱衣。 因事过度操劳，以致不能脱衣安睡。 也形容看护病人十分辛劳（多指对长辈）。 【衣不解结】解结：解开衣结，指脱衣。 因事过度操劳，以致不能脱衣安睡。 也形容看护病人十分辛劳。 【胝肩茧足】指艰辛劳作。 【足茧手胝】指由于辛劳而使手和脚上生了老茧。 【暂劳永逸】犹一劳永逸。 指以一时的辛劳，换取长久的安逸。 希望帮到你望采纳谢谢加油

风餐露宿 面容憔悴

我的故事初中作文500字左右 童年就像一个百宝箱，里面装满了五彩缤纷的石头，每个石头上都记载着 你的童年回忆，当然，我也不例外！ 事情发生在我5岁多的童年时代。当时出于喜欢和好奇，我便买了两只小鸡放在家里养。 妈妈花了两元钱给我买了两只小鸡。那两只小鸡很可爱，小小的脑袋耷拉在肥肥的身子上，金黄色的绒毛摸起来舒服极了！ 一天，我趴在家里的地板上，呆呆地望着两只小鸡。这时，我突发奇想：小鸭能游泳，小鸡和小鸭长得那么像，小鸡也一定能游泳！于是，我搬来一盆水，准备教小鸡游泳。 我笨手笨脚地将小鸡捉到盆子里。噢！对了，游泳之前好像应该先做做热身运动。于是，我又将小鸡捉出来放在地上，拿了根铁丝，让它们“跳绳”！运动了大约十分钟，我才将小鸡放入了盆子里。瞧，只见两个小家伙一进水里就乱扑哧，弄得我一脸的水。我气急了，捉起两个小家伙，把它们教训了一番。我耐着性子，将小鸡的两个小脚丫抓着，用不耐烦的语气对它们说：“你们看好，我只教一遍！”我抓起那两个小脚丫，向两边伸，“这叫作‘蛙泳"，懂吗？”我大声对它们吼道。我教完后，就把它们放在水里，让它们自己练习一会儿，自个儿玩自己的去了。 大约十分钟后，我来到盆子旁，见两只小鸡冻的得直打哆嗦，我想：反正还有的是时间，不如，今天就算了。于是我拿了一条小毛巾，给它们擦了擦身体，把它们放回了窝里...... 第二天，我早早地起了床去看小鸡。来到鸡窝旁，只见两只小鸡躺在地上，一动不动的。我赶紧跑到妈妈跟前问妈妈小鸡怎么了，妈妈看了看，便说：“死了”我先是一愣，接着便嚎啕大哭起来。妈妈不解地问我：“你对小鸡怎么了？”我带着哭腔说：“昨天我给它们吃了一点小米，就叫它们游了一会儿泳。”“什么，教小鸡.....游......游泳！”妈妈捧腹大笑起来。我小声说：“就一会儿嘛！”“看来小鸡是‘死于非命"啦！”妈妈唉声叹气地说。 童年的“傻事”至今想起来都觉得好笑。不过笑的同时，更为小鸡的死感到悲伤。 讲故事的作文 的祖国拥有五千年的悠久历史,我的祖国在我心里真的很伟大,因为她留下了许许多多的优秀传统文化。 1949年新中国成立前,不是抗日，就是与国民党抗争,许多好汉和英雄都牺牲了有：黄继光献身堵枪口，邱少云烈火焚身稳如泰山。。。。。。他们都是为了祖国，献出了自己的生命，现在让我们过上了幸福的生活。 随着“神舟”五号的飞天，全世界都记住了一个中国人的名字——杨利伟。 这位中国人民解放军航天员大队的首飞航天员，以自己的壮举和英姿，赢得了每一位中国人的尊敬，同时也让全世界为之瞩目。 我爱我的祖国，因为我的祖国伟大，我爱我的祖国，因为我的祖国富强，我爱我的祖国，因为我的祖国已经让我自豪骄傲。 0 讲故事谈感受作文550字 冬日里，是冰雪世界，是寒冷的一切，是白茫茫的一片。若有一束阳光，那一定会很温暖。友谊，多像那珍贵的阳光啊！ 记忆里，有一个女孩，天天与我一起上学，回家，也一起去画画班。有一次，下课休息时，大家都散步去了，唯有我在座位上捂着肚子，暗暗喊痛。这时，她来了。本来是进来喝水的她，看到这样的我，把我的瓶子拿出来，装了一部分热水进去，递给我：“把它放到肚子那捂着，一会儿就不疼了。”我按照她的话去做，一会儿就不疼了。我觉得，那瓶水，不仅捂暖了我的肚子，还捂暖了我的心。那一天起，我觉得拥有朋友，实在是一件很快乐的事。 也有一个女孩，和我成为了好朋友。有一次，我在食堂吃饭。整个大厅就只有我们两个人，认识的原因也很简单。只因为我不会刷卡，在刷卡机上蹭了老半天也没有用。这时，她走过来，告诉我怎样刷卡又快又有效。因为他迎着阳光，显得格外耀眼。所以，让我产生一种错觉——她一定是一个快乐又善良的天使，来人间帮助善良的人。从这一天起，每次我们都一起吃饭，上学，成为形影不离，无话不谈的好朋友。也是这一天，让我认识到，拥有朋友实在是一件快乐的事。 朋友，是寒冷时的阳光；是口渴时的清茶；是热时的凉风；是失败的鼓励；是成功时的欣喜；时遇到困难的指引……等等，一个知己会让你幸福一生，一个患难之交能让你温暖一生， 给生病的妈妈讲故事作文五百字。 妈妈我想对你说 妈妈我想对你说的心里话实在太多太多了，就像海滩上的沙粒一样多。 当我呱呱落地时，你就毫无怨言的担当母亲的责任。当我第一次牙牙学语时，你的眼睛里顷刻间闪烁着激动的泪花。小时候我天天吵闹着让妈妈给我讲故事，于是妈妈不知疲倦的给我读书，一讲就是几个小时，直到我进入甜甜的梦乡。是妈妈让我爱上了读书，从读书中我读出了做人的道理，分清了人世间的善与恶。开启了我智慧的大门。妈妈你是我第一位启蒙老师。每天晚上你都无数次起来给我盖好被子，而你却从来都没有睡过一个踏踏实实的觉。 转眼间我就到了上小学的年龄。在这四年里，你费了多少的心血，你的爱是多么的无私与伟大。每天早晨妈妈都早早起来，给我准备可口的早餐，每天无论刮风下雨都接送我上学、下学，每天都陪伴我写作业到很晚，全然不顾自己的疲劳，当我已经呼呼大睡时，妈妈却没有一丝困意，难道妈妈不累吗？不，是妈妈在为我着急操心。 妈妈我还想对你说，请你改一改脾气太急躁的坏毛病，虽然 *** 什么事情都是一副不紧不慢的样子，我会尽全力改掉这个坏毛病的，那妈妈能不能对我有点耐心呢？ 妈妈我想对你说，你为我付出的太多太多了，我知道妈妈是想让我过得更好，可你也要照顾好自己的身体啊！千万不要太劳累了。 忘不了的讲故事比赛作文500字 忘不了那件事 童年往事就像天上的小星星,想起一件事,觉得多么幼稚、可笑,有很多事我已经忘了,但是,这件事却让我经久不忘. 这件事发声在前一年的一天,我在学校里走着走着,在一棵树上发现了一个蜘蛛网.突然,下起了一阵雨,蜘蛛网被这场雨弄破了. 雨过后,蜘蛛从树上爬下来,开始织那张网,过了五分钟,网快织好了,不知道谁丢一块石头过来,正好扎中了蜘蛛网.网又破了. 我原本以为蜘蛛还会继续织网,可它却躲在一边偷懒了. 我继续往前走,忽然看见了一群小蚂蚁在运食物.蚂蚁们在运一只大蚱蜢.在它们看来这只大蚱蜢很重很重.走到一米左右,小蚂蚁就把这只大蚱蜢放在地上,我猜它们一定也像蜘蛛一样放弃.可并不是我猜测之中. 小蚂蚁们休息了一会儿,又继续起来把蚱蜢运往蚂蚁洞.一路上,小蚂蚁们一连休息了六次,休息后又继续上路. 过了十多分钟,小蚂蚁们终于把蚱蜢抬到洞门前.可蚂蚁洞太小了,蚱蜢太大了.这可怎么办呢? 小蚂蚁们想了想,就用了老方式——把蚱蜢咬成碎渣,然后一点一点地运进洞里去. 通过这件事我明白了做事要像小蚂蚁们一样坚持不懈,不能像蜘蛛一样,遇到了一点点困难就做缩头乌龟. 《我们班的讲故事高手》500字作文谢谢！ 周，学校为庆祝元旦，在各年级中开展“红色经典”讲故事比赛。今天轮到我们三﹑四年级的六名选手进行比赛。我们班派出的是周小玄同学。因为我最近的事多而杂，所以比赛的事我只是简单交待小玄自己去准备，告诉她讲故事的时候最好配上一些动作，以增强形象性和趣味性。之后，我就再也没有过问，心里想，贵在参与吧！ 广播里通知同学们到后操场集中，同学们可兴奋了，各自搬起自己的椅子就排队下楼去。主持人宣布比赛开始，大部分同学都安静下来，专注地观看台上选手的精彩表现，不过还是有一些男同学猴子一样老坐不住，不是互相打闹玩耍，就是凑在一块儿说个没完。说得最起劲的要数恰铤了，说着说着嘴角边都堆起白沫了，我来气了，把他调到一边去坐，离同学们远远的，看他还说话不！ 啊，轮到我们班的小玄同学上台了。只见她不慌不忙地走上台去，大大方方地向下面的老师和同学们鞠躬问好，态度优雅，面带微笑，声音清脆甜美，这架势，一下子就把全场都震慑住了。大家都安静下来，尤其是我们班的同学，都挺直身体，伸长脖子，目不转睛地注视着小玄同学，暗暗为她鼓劲加油呢。 雨玄讲的是《小英雄雨来》的故事。她的表现真是出乎我的意料，我这是第一次听她讲这个故事，没想到她讲得这么好，整个故事讲得流畅自如，配上的动作简洁自然，表情生动，非常吸引人。当讲到鬼子对雨来进行威逼利诱的时候，他模仿鬼子的语气腔调叽里呱啦地嚷着，惟妙惟肖的，好像真是那么回事，全场都爆发出一阵赞赏的大笑；当讲到雨来遭到鬼子毒打的时候，同学们都瞪大了眼睛，紧张得好像大气也不敢出，心都吊到嗓子眼；当讲到鬼子以为枪毙了雨来，而雨来其实没有死的时候，她开心地拍起小手来，同学们也不由得跟着开心地笑起来…… 好精彩的表演，好出色的孩子啊！真是一个讲故事的能手。我在心里默默地赞叹。这个故事这么长，她能流畅地讲下来，中间没有停顿，没有犹豫，故事的情节这么曲折，她能通过自己的表情﹑动作，以及语气﹑语调来表现人物的善恶，表现故事的精神内涵。面对台下那么多人，她一点儿也不怯场，镇定自如地把自己的水平尽情地发挥出来。她把全场的注意力，全场人的目光都吸引到她身上，连我们班最调皮好动的男同学都屏住呼吸，目不转睛地看着，专注地倾听着，生怕错过一个情节，一个动作，一句台词。我往评委席上看，评委老师们也一样眼睛齐刷刷地投向小玄，脸上带着赞许的微笑，还不住地点头。 嘿，我发现远处有一个老师慢慢地往这边走来，显然是被小玄精彩的故事吸引过来的。原来是林老师，本班学生以前的班主任老师。我迎上去说：“怎么样，看着你的得意门生，骄傲吧！”她没有回答我的话，只是“啧啧”地赞叹着，眼神里充满了骄傲，笑容里写满了自豪。 这时，小玄的故事已经讲完了，她气定神闲地向台下的老师﹑同学深深地鞠了一个躬，全场响起一阵热烈而持久的掌声。 最后，小玄同学以出色的表现，与另一位选手并列为一等奖，为我们班争得了荣誉。我深深感到，我们的402班真是一个卧虎藏龙的好集体，同学们多才多艺，不仅认真把握每一次展现自己的机会锻炼自己的才能，而且也乐于为集体做好事争荣誉。 我相信每一个同学身上都有值得欣赏的闪光之处，有些已经光芒四射，有些，只要懂得把握机会，马上就能崭露头角了。 讲故事作文 [讲故事作文] 讲故事 昨天晚上我上完围棋课回家，在回家的路上我给妈妈讲两个故事：一个是《家夫和蛇》，另一个是《东郭先生和狼》，讲故事作文。我还告诉妈妈这两个故事讲明了两个道理：善有善报恶有恶报及恩将仇报，坏人我们不要去帮助他们，小学三年级作文《讲故事作文》。 妈妈听后很高兴，夸奖我真能干。以后我要多给妈妈讲故事，所以得多看故事书，这样懂得道理就会越来越多。 2005-7-3讲故事作文150字小学生作文（/） 听妈妈讲故事的好时光作文500字 珍惜光 问我间我说清我知道间旦失再拥知道间世界快慢短平凡珍贵忽视令悔神奇东西习匆匆工作匆匆行匆匆…都根源于间匆匆于间匆匆提起谓尽皆知、滚瓜烂熟寸光阴寸金寸金难买寸光阴虽说句古训尽皆知真做珍惜间却屈指数间飞逝任何停留:早起穿衣服间衣服穿;骑车间车轮前闯;校习间笔尖飞;晚睡觉间身跨;再早起间已知觉八万六千四百秒 想挽留间靠握间间偏富给贫穷少给秒相同间所结同呢比说:同环境课程与师何绩高低呢并帝偏给同资忘记赋予其聪明脑充利用自间所能够取绩高尔基所说别喝咖啡间用看书罢 满山鲜花春留痕迹摇摆树风留痕迹影光痕迹波涛海痕迹脸沧桑却间留痕迹燕再候桃花谢再候杨柳枯再绿候间走走留忆悔所要今事拖明明明事 我曾经病做梦:晨光熹微使悄至我说:命许些笑面着突其消息我变惶恐安我平毫意秒沙漏般流逝着并且凝聚着星移斗转月梭变春秋华现要我前没做却应该做事内补我办能办幸梦蓦种怅若失觉才迟迟明白海伦凯勒说我像明死才规则句浪费间借口间太朝看流水暮看落等态龙钟剩尽悲哀我处宝贵黄金期拥羡慕美光命所应该珍惜应该今今文嘉先所说:今复今今何其少今事何百几今今真惜若言姑待明至明朝明朝事君聊赋今诗努力请今始 要问我光阴似箭几何看间左右于股掌自握间请要让美留遗憾 在月光下听妈妈讲故事的作文500字 珍惜光 问我间我说清我知道间旦失再拥知道间世界快慢短平凡珍贵忽视令悔神奇东西习匆匆工作匆匆行匆匆…都根源于间匆匆于间匆匆提起谓尽皆知、滚瓜烂熟寸光阴寸金寸金难买寸光阴虽说句古训尽皆知真做珍惜间却屈指数间飞逝任何停留:早起穿衣服间衣服穿;骑车间车轮前闯;校习间笔尖飞;晚睡觉间身跨;再早起间已知觉八万六千四百秒 想挽留间靠握间间偏富给贫穷少给秒相同间所结同呢比说:同环境课程与师何绩高低呢并帝偏给同资忘记赋予其聪明脑充利用自间所能够取绩高尔基所说别喝咖啡间用看书罢 满山鲜花春留痕迹摇摆树风留痕迹影光痕迹波涛海痕迹脸沧桑却间留痕迹燕再候桃花谢再候杨柳枯再绿候间走走留忆悔所要今事拖明明明事 我曾经病做梦:晨光熹微使悄至我说:命许些笑面着突其消息我变惶恐安我平毫意秒沙漏般流逝着并且凝聚着星移斗转月梭变春秋华现要我前没做却应该做事内补我办能办幸梦蓦种怅若失觉才迟迟明白海伦凯勒说我像明死才规则句浪费间借口间太朝看流水暮看落等态龙钟剩尽悲哀我处宝贵黄金期拥羡慕美光命所应该珍惜应该今今文嘉先所说:今复今今何其少今事何百几今今真惜若言姑待明至明朝明朝事君聊赋今诗努力请今始 要问我光阴似箭几何看间左右于股掌自握间请要让美留遗憾 作文网我给妈妈讲故事500字 很牛逼的句子不会得高分，要真实、感人才行，要不大气磅礴，要不徐徐道来，要不据理力争，要不言简意赅。高考作文中排比、比喻是少不了的，还有就是来一些成语，找一些美好的事物做喻体，要思想端正、积极。立意的话，作文立意的时候不要找最好...

1、精疲力竭：竭：尽。精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。 2、用逸待劳：以逸待劳。谓作战时采取守势，养精蓄锐，待敌军奔走疲惫之后，乘机出击以取胜。 3、劳形苦心：身体疲劳，精神困乏。 4、鲂鱼赪尾：赪：红色。形容人困苦劳累，负担过重。 5、行眠立盹：形容极度疲倦无精神。 6、身心交病：交：一齐，同时；病：困乏。身体和精神都很困乏。 7、精疲力尽：精神疲乏，气力用尽。形容精神和身体极度疲劳。 8、案牍之劳：案牍：公文。办理公文的.劳累。 9、蒙袂辑屦：袂：袖子；辑：拖着不使脱落；屦：鞋。用袖子蒙着脸，脚上拖着鞋。形容十分困乏的样子。 10、人困马乏：人马都很疲乏。形容旅途劳累。 11、汗流满面：形容极度紧张或非常劳累。 12、舟车劳顿：舟车：船与车，泛指一切水陆交通工具。()劳顿：劳累疲倦。形容旅途疲劳困顿。 13、心力交瘁：交：一齐，同时；瘁：疲劳。精神和体力都极度劳累。 14、疲惫不堪：疲惫：极度疲乏；不堪：表示程度深。形容非常疲乏。 15、财殚力痡：殚：竭尽；痡：过度疲劳。钱财枯竭，民力疲困。 16、劳筋苦骨：指劳动繁重，使筋骨疲劳痛苦。 17、避其锐气，击其惰归：其：他的；锐气：勇猛的气势；惰：松懈善于用兵之人，总是避开敌人初来时的气势，等敌人疲惫时再狠狠打击。 18、积劳成疾：积劳：长期劳累过度；疾：病。因长期工作，劳累过度而生了病。

写作思路：可以运用比喻或者拟人的手法来进行写，写出自己是一只什么样的猫，自己有什么样的爱好等等。正文：作为一只自恋的猫，我认为你有必要认识我，毕竟这世界上很少有猫像我一样有梦想、有追求啊！什么？你问我从何而来？唉，我也不知道，我只知道我刚出生就被女主人领养了，那个时候的记忆也不是很清楚。所以，我的出生也算是一个未解之谜吧。听说你还想认识我？别着急，听我和你慢慢地说我的故事。我有一双水灵灵的像蓝宝石一样亮晶晶的大眼睛，你看到了也一定会沉迷其中的；我还有一只挺挺的小鼻子，摸起来像杏仁豆腐，不过一般人我才不会让他摸呢！我有十几根胡须，它们像士兵们一样有序地排列着，我是雪白的猫，如同天上的朵朵白云。你还想进一步了解我？有点过分了吧？不过，作为一个自恋过度的猫，令自己自豪的东西肯定是数不胜数的。我喜欢啃主人的鞋子，它们像一个个调皮的小怪兽一样吸引我的注意力。主人因为我太喜欢啃鞋子了，所以她把她所有的鞋都放在了一个“保险箱”中。有一次，我因为“思念”鞋子过度，主人刚回家，我如同见到了“救命”恩人似的，忘了考虑主人的像五个小山的什么东东在里面，突然朝主人的鞋子猛咬一口，主人“啊啊啊”地捂着脚大叫起来。哎，做猫真难，主人怎么不知道保护好自己呢！在我身上发生的精彩故事可不止这一个喔！主人与朋友去公园玩，也带上了我，我作为一只自恋猫自然不能错过这个好机会，当主人的朋友和主人在自拍时，我迈着淑女一般的步伐“抢”了镜，我又因此获得了两个外号：“美女猫”、“抢镜王”，现在的我呀在网上还小有名气呢！做一只自恋猫可真不简单。我平时既得做保养还得锻炼身体呢！你愿意加入我的团队吗？

1. 以我的好朋友为题,写一篇作文500字左右 暑假的一天，爸爸从朋友家带回来一只刚刚断奶的小狗。 我喜出望外，这可是我连做梦都想的小宠物啊！我开心地给它取了个名字叫灰灰。灰灰仿佛是一团毛线球，整天在地上滚来滚去。 它的耳朵尖尖的，能听到很远的说话声。它的脸上长着一双黑溜溜的大眼睛，还有一个嗅觉灵敏的小鼻子，它常常是用鼻子来找食物的。 它嘴巴里有两排锋利的牙齿，咬起东西来可厉害了。每次我们回家，灰灰都会用两只前爪抱住我老爸的脚，摇着尾巴，汪汪地叫着，好像在说：“主人，来陪我玩吧！”记得有一次，我老爸去池塘洗拖把，灰灰也跟着，可能是太激动了，竞一下子冲进了池塘，慢慢地向中间游去。 后来，它似乎发现不对了，才慌慌张张地游了回来。灰灰是用正宗的“狗刨式”姿势在游泳，可爱极了！当日寸我看得日瞪口呆，它毕竟才几个月大，并且那池塘也不浅，真是太不可思议了。 我们全家人对灰灰可好了，每个星期都帮它洗澡。洗澡时，它一动也不动地在那享受着，看上去爽极了。 2. 关于以朋友为题写一篇五百字的作文 小小的个子，那红扑扑的苹果脸上镶嵌着一双明亮的大眼睛，乌黑发亮的黑葡萄整天滴溜溜地转个不停。那张樱桃小嘴，只要一打开，话匣子就如同开了机关枪。她长着一双细皮嫩肉的小手。这双小手只要一分钟不动，好像就对不起谁似的。你要问她是谁呀？他就是我的好朋友——小红。 在一个 *** 辣的三伏天下午，我们上完体育课回来后，拿起自己的水“咕嘟咕嘟”地往嘴里灌。我边笑边喝，“哗啦”我不小心把水壶里的水喷了出来，她心爱的书包成了“落汤鸡”。顿时，我心里似乎坠着一块大石头，要知道，这书包可是她妈妈出差时给她买的呀！我以为将要面临一场“狂风暴雨。”谁知，她并没有生气，而是风趣地说：“鄙人乃宽宏大量之人也，不为小事而怒。” 她不仅宽宏大量，还舍己为人。 有一次，同学们在教室里做作业，一股恶臭弥漫了整个教室。有个同学呕吐，有气无力地伏在桌子上，一动不动，我不禁皱起眉头，左右一瞧，发现几个同学都捂着鼻子，纷纷议论着。这时，老师来了，把清扫的任务交给我们。当时大家都不愿意，纷纷找借口。突然，一个小手举了起来，我心想：这人可真傻。一看，原来是小红，她自告奋勇地说：“我去。” 小红每到一处，都会留下一片欢乐。要是有几天见不到她，我还挺她呢。瞧，她又出现在我眼前了。是那么活泼，是那么可爱。 3. 以朋友为话题写作文500字 友情是很微妙的一种东西，我曾经听说过这么一句话“朋友是拿来出卖的”我觉着说这句话的人一定是受到了朋友所带来的很大的打击、伤害。 我应该说是相信友谊，至少在此时此刻我是很相信友谊的。朋友就像是你生命中的一盏灯，在你最需要温暖的时候给你送来温暖，朋友就像你的精神支柱，在你最颓废的时候给你勇气。在生活中朋友的每一个细小的细节都会另人感动，在忙碌的生活中，朋友的一个问候的、祝福的短信就会给你带来莫大的感到，你就会在心里默默的说这就是朋友这就是友谊啊！忙碌的生活中，朋友的一通电话也会给你带来欣喜，一句“你好吗”？会使你热泪盈眶。 当然友谊是需要彼此付出的，一个人单方面的付出是不够的，友谊需要两个人共同的付出才会有回报，才会收获到友谊。我们也不能过多的要求我们的朋友为我们做什么事情，为我们所服务，试着想一想如果你的朋友一味的要求你为她做这做那，你又会有什么样的想法呢？你是不是会想这样的朋友我宁愿不要，我宁愿不交这样的朋友，所以不要刻意的要求朋友为你做什么。 其实，朋友也是靠自觉的，在忙碌的工作后突然想起了朋友给朋友发个短信息，彼此联络一下感情，给友谊充充气。这就是友谊了。友谊是一种自觉又不自觉的行为。 4. 以‘"我的朋友‘"为题写一篇500字作文 一提起朋友，我就会想到他：高高的个子，白白的皮肤，圆圆的脸上嵌着两道浓浓的月牙儿似的眉毛，眉毛下面长着一对调皮的大眼睛。 他有一对大的出奇的耳朵，简直可以和三国时期的蜀主刘备相比。他就是我的好朋友——张皓然。 张皓然是一个乐于助人的人。班级里只要有那位同学遇到困难，第一时间站出来的就是他。 就拿不久前的那次英语测验来说吧！老师要求我们每位同学必须要用黑色水笔答题。当我打开铅笔盒的瞬间，顿时傻了眼。 糟了，黑笔忘带了。我的心“咯噔”一下，着急地寻找起来。 可是，我翻遍了整个书包也没有找到水笔的踪影，怎么办？此时的我急得像热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠顺着额角直往下淌，泪珠在我的眼眶里不停地打转。但生性胆小的我又不敢跟老师提起。 就在这时，坐在我旁边的张皓然见到我这副模样，便小声地问道：“王天成，你怎么了？””我忘带黑笔了！”我沮丧地说道。“你就用我的吧，我正好带了两支笔。” 张皓然悄声说道。只见，他边说边迅速打开铅笔盒，从两支水笔里挑选了一支成色更新的送到我的手里。 我连忙向他投去了感激的目光。下课了，我连忙向他道谢。 而他却我握着我的手真诚地说：“不用谢！我们是朋友，就应该互相帮助，而且在生活中每个人都会遇到困难，帮助别人的同时也等于帮助了自己，难道不是吗？“话音刚落，周围响起了一片热烈的掌声，同学们都向小张投去赞许的目光。朋友像一支蜡烛在黑暗中为你照亮光明，朋友向远方的船支为你护航保驾。 生活中每个人都需要朋友，而我非常庆幸能有一个像张皓然这样的好朋友。 5. 以“朋友”为题写一篇500字的文章 认识一个人很容易。逢算一年三百六十五天，与我们擦肩而过的人是太多了。可是从擦肩开始，要与一个人交往下去，无论是维持以书信或见面作客的形式，都可以敞开心扉相与细论者，可就少而又少了。人们常说千金易得，知己难求。人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。的确，朋友能交至莫逆，在成为知己后，关心你，爱护你，在你困难的时候宽慰你，成功的时候祝福你，忘形的时候提醒你，灰心的时候鼓励你，酒可以一起醉饮，山可以一起乱爬，那就已经是非常非常地难得了。我想，没有一个人会不愿倾己一生一世交这么一个朋友的。好的朋友，可以点缀你的生命，使你体味情感的丰富层次，生活的斑斓色彩，更加生气蓬勃，肯定生命的价值。 要在茫茫的人海中觅到朋友，觅到知己，除了那不可解的缘分（即此时此地此人以及此机遇）外，最最重要的还是要靠自己的修养和努力，就像要吃果子得先栽果树一样。朋友不会自己无缘无故地来找你，也不会无缘无故地就与你成为知己了。要得朋友，必须首先使自己成为一个比较容易为人欣赏的人，这种欣赏当然包括容貌、风度。但更重要的一个人所表现出来的品质和修养，例如宽广的胸怀，善解人意等等。 交了朋友之后，始终能保持一种积极的心态，也是非常重要的。假如有一个朋友很欣赏你，在各种场合、各种时候、各种情况下非常地关心和爱护你；而你只是很舒服、很感温暖地享受这份友情，却不懂得也应该以同样的真诚去回报他；那么这一段本来会发展得枝繁叶茂的友谊，也许就会中途夭折。付出以心相许的情感，才能得到终生不渝的友谊，故古人云：百心不可得一人，一心可得百人。 交友贵在真诚，要有一种以做到无怨无悔地付出的心怀。希望自己能交到一个为你生为你死的朋友，首先自己要具备能为朋友两肋插刀的素质。假如自己对朋友做不到这一点，那就想也不要去想啦！同时又要重信，不能想像一个食言的人，会拥有真正的朋友。孔子曰：“人而无信，不知其可乎！” 6. 以朋友为话题的作文500字 “有朋自远方来，不亦乐乎？”一个挚友，一个诤友，此生足矣。 儿时打闹的朋友，为你的生活增添了许多乐趣；学习过程中的诤友，使你在学习道路上少走了许多弯路；工作时的挚友，使你的每一天都充满阳光。当你伤心时，她会想方设法让你开心起来；当你快乐时，她又会默默地祝福你，与你一起分享快乐。 这就是朋友。 人生路上多磨难，那里磨破一点皮，这里蹭出一个洞，大风大浪也时刻会接踵而至，而没有朋友在一旁地默默支持与鼓励，想要一人独自走完这一段艰辛的路程，那是不大可能的。 朋友是你可以倾诉苦痛的对象，朋友是你可以稍作休息的港湾，在那里，你可以无拘无束，放开心胸，展现出一个完全的自我。 没有人不需要一个朋友，没有人没有一个朋友，除非他是自我封闭，与世隔绝。 李白说得好：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”受到朋友如此真情的款待，虽然没有万家酒店，但酒不醉人人已有醉了，面对朋友这番心意，李白还能说什么呢？ 一声“朋友”，沟通了人与人之间那根早已段了的线；一声“朋友”，使四方之人的心都融合在了一起，整个华夏民族，正因为有了“朋友”之声显得更加蒸蒸日上。 《朋友》一歌中唱到：朋友多了路好走。朋友间的心灵之线如同一张巨网，覆盖了祖国大地，虽隔了十万八千里，但两人的心还是相通的。 我不会因为朋友的一次过错而放弃她，我相信你也不会，她也不会。人与人之间是坦诚相对的，没有绝对的对与错。 你会原谅朋友，朋友也会原谅你，两人之间的默契是谁也无法体会到的。 朋友是天空，而自己是星星，天空包容了星星的一切，而星星点缀了天空，如此使得星空更加美丽，星星更加灿烂夺目。 朋友是树，自己是小鸟。树为鸟提供了栖身之所，使鸟免受日晒雨淋；小鸟为树带来了更多的生机。 唧唧喳喳地啼叫，轻快的身影在树叶的缝隙之间忽隐忽现，这一幕是令人如此之神往。 朋友啊朋友，我的命中注定少不了你，你将是我一生的伴侣，我确定。 7. 以友谊为话题的作文五百字 在茫茫人海间，与我们认识的人很少.但无论熟悉还是陌生，总会有“帮助”温暖我们的心.对亲人的帮助，是相濡以沫的支持与关爱；对朋友的帮助，是心有灵犀的默契和配合；对路人的帮助，是细致入微的关怀和一声鼓励、一个搀扶. 帮助无处不在，它浸透在我们周围的空气中，变成呼吸的氧气，支持着我们的生命. 文坛巨匠巴金曾说：“我的生活目标，无一不是在帮助别人，使每一个人都得着春天，每颗心都得着光明，每个人的生活都得着幸福，每个人的发展都得着自由.”这个用《家》《春》《秋》等着作慰藉于苦难中向往和平的人们的作家，唯一的生活目标是帮助别人——不管是用充满爱意的文字，还是用爱心行动，确实给在寒夜中前行的人带来温暖和光明. 一生都在帮助别人的人，会得到人们的尊重和热爱，就像巴金留给人们的精神财富将被永远铭记一样.而“帮助”也成为人们前进的灯塔，为需要帮助的人带去温暖，并让温暖这颗火种撒满人间，点燃社会的每个角落. 帮助同时是互助，只有相互帮助才会更加长久.就像患白血病的女孩把钱捐给辍学的儿童后所说的那样：“别人帮助了我，我也要将这份温暖传递给他人.向每一个处于危难中的人伸出援手，这个世界才会成为爱的海洋.” 不知道丛飞在地下是否仍在不断帮助别人，但我知道，他其实是怀着失望、无奈死去的.受到他帮助的人丝毫没有感谢之心，反而用所谓“怕丢面子”拒绝去探望重病中的丛飞.人心冷漠至此，实在是社会的悲哀.当他们拿到那一笔笔捐款时，他们的心难道没有一丝颤动？他们的灵魂难道没有受到一次次强有力的撞击，让自己被麻醉的神经变得清醒，从而学会感恩？ 但愿这种让“壮士扼腕”的事情不再发生，我们永远也不愿看到丛飞眼角那滴英雄泪. 林清玄曾说：“雪，冷而清明，纯净优美，在某一个层次上，像极了我们的心.”而“帮助”是我们心灵最单纯、最明亮的底色.是帮助，为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光；是帮助，让濒临绝境的人重新看到生活的希望；是帮助，让在黑暗袭来时孤苦无依的人有耐心期待光明. 让我们尽情吞吐这种生命的氧分，即使风沙侵袭，我们的人间依然温暖如春.。 8. 以我感谢我的朋友为题的一篇作五百字作文 “朋友一生一起走，一声朋友你会懂……”每当周华健的歌声《朋友》在耳畔萦绕时，我的眼前总是浮现出一张可爱的笑脸，不知为什么，她总是让我激动，又让我心动。 上学这八年，该是一段不算短暂的旅程吧，其中我收获过成功与进步，也经历过不少的失败和挫折，而正是她给与了我信心，给与了我勇气，她就是先柯瑶——我的好朋友。先柯瑶是一个比我只小二十八天的小姑娘，我一直认为我比她大，我要担起当姐姐的责任和义务，可谁又想到，她竟当了我的“大姐姐”，论成熟，我惭愧；论学识，我脸红；论懂事，我摆手；论安静，我投降！虽然我们两个性格差异很大，但我就是喜欢和她在一起。 不是我夸大，也不是我缩小，我只是用事实说话。瑶瑶长着乌木一样黑的头发，带了一些自然卷，走起路来一摇一摆的，嫩白柔软的脸蛋能让你忍不住想用手摸两下，黑宝石般的大眼睛在又长又弯的睫毛下，如天上的星星一样美丽。 简直就是一个中国版的芭比娃娃。记得在一二年级时，我们那一伙既幼稚又可爱的小不点们，不知脑瓜里都装些什么，今天我和你好的离不开，明天又是“拉钩上吊，一百年也不玩，再玩就是小猪”，这样的话语，这样的经历，我和瑶瑶之间也曾有过。 然而，时至今日，在我的心目中，总有一个位子是给她的。友情中的挫折，似乎并没有拉断我和瑶瑶麦芽糖一般的友情，而是让我们走的越近了，贴得更紧了。 上四年级时，由于我们两个子矮，都坐在了第一排，成了同桌，可我们俩的学习成绩却并不在同一排，瑶瑶成绩名列前茅，而我总是徘徊在二三十名。我十分的沮丧，正是她总是不断的鼓励我，帮助我，让我在学习上不要放弃，努力，在努力！终于，在上学期期末考试中，我名列全班十二，记得发通知那天，瑶瑶看我进步了，她甚至比我还高兴。 是啊，朋友，就是我们伤心时可以依偎的肩膀，又是我们飞翔时那一对有力的翅膀！真正的友情，让我们温暖，让我们坚强。感谢朋友，给与了我好多好多，感谢朋友，让我勇敢的走向远方……。 9. 以他也是我的朋友为题写一篇500字作文 玫瑰不及百合的高洁与典雅，百合不及薰衣草的浪漫优雅，但就是普罗旺斯的薰衣草花海也不及友谊的芬芳与美丽。 朋友是个令人愉快的东西，他们总在不经意间给我们支持和安慰，在朋友面前，我们可以纵情放肆的苦笑，在朋友面前，没有那些矫揉造作，阿谀奉承。有的是直言与关爱，理解与宽容。 在阿拉伯有这样一个传说，两个朋友一起去沙漠旅行，但他们在途中吵架了，一个人甚至还给了另外一个人耳光，挨打的觉得搜到了侮辱，但他在沙子上写道，“今天，我的好朋友打了我。”他们在沙漠中继续旅行，后来遇到了风沙，他的朋友又救了他，他就用小刀在木头上刻下，“今天我的朋友救了我。” 他的朋友很好奇，问他，为什么要这麽做？他却回答说，“朋友对我的坏确实我不顺心，但一吹风事就过去了。但朋友对我的好，我要提醒自己时刻铭记在心。” “万两黄金容易的，知音一个也难求。”所以有了朋友我们就一定要好好珍惜。 他们是我们人生的一笔财富，有了朋友我们才会幸福快乐充实的度过每一天。没有朋友的人在富有也是贫穷的。 你身体里的满强热血，是真挚的友谊在静静的流淌永不止休，夜空中那璀璨的繁星，是朋友那永不湮灭的双眸，当全世界都背叛你当众人都离你而去，回首，朋友还在我们的身后为我们默默地守候。同学们，还记得你生病时为你着急上火的那个人吗？还记得天凉了嘱咐你多穿衣服还给你送上一杯热乎乎的奶茶的那个人吗？还记得那个你哭他也哭你笑他也笑，陪着你我是风风火火或是平静的度过一年或是两年美好的高中生活的那个人吗，他们就是我们的好朋友我挚亲挚爱朋友。 亲爱的同学们，请你们用最嘹亮的声音回答我，你们爱不爱自己的朋友？你们会不会与他们不离不弃！亲爱的朋友们，谢谢你们，因为有了你们。我并不孤单。 因为有了你们，再大的风浪，我也可以一笑置之，再大的挫折，我也可以坚持下去。即使遭受再大的痛苦，我知道我的身边还有你们。 “相信你还在这里从不曾离去。”我亲爱的朋友，请相信，我就在这里，永远不离去。 10. 写我的朋友的作文五百字 我的朋友 亲爱的朋友： 你好！ 抬头望着月夜星空，看着流星划过，留下的一道道稍纵即逝的优美的弧线仿佛是你嘴角那浅浅的笑容。真想与你共饮一杯月光酒，同谈我们心中埋藏的如精灵一般活跃充满希望的梦想。 一颗、一个、一轮、一道……拼凑出残碎的记忆。萤火一闪一闪似一个美丽的小仙子守护着它心中的女神，我们也变成了一只萤火虫守护我们最美好的友谊。那轮金黄的明月协同小精灵一起创造，一个神奇的、不简单的世界。 黑纱蒙面的一片天，挑起我对远方的你一丝向往，好想一把把你抱入怀抱，在这月夜孤寂的星儿是否要相伴…… 想念你彻夜难眠，流星走不完的路，路的后面还是路，以后要谁来陪？赏月看星，吹来的夜风不留情割着我的眼眸，风中带着残香带着熟悉的味道为我传递思念。 清清的月光洒照大地，映亮了你纤弱的手指，夜风突袭，树叶沙沙作响，飘飘然的发丝带着清香轻抚着我的脸庞。 无助的依偎在树旁…… 回想起昔日你我那幕幕，突然有了一种想哭的冲动，竭力抑制住在眼眶里打转的泪。 那一颗颗晶莹的泪花绽开了我对你的思念…… 流星再一次划过天空，划亮了夜空里最美的弧线。 我和你没阴阳相隔，却被银河划开无边的界限，你我的思念在银河里泛滥却始终到不了岸……

1.关于收集诗歌的记叙文500字左右 我喜欢诗文。 我喜欢在诗海中畅快的遨游，喜欢在诗的天空自由自在的翱翔，喜欢在诗的花园悠闲地散步。我喜欢诗文。 诗，是一种艺术，是一种语言。托尔斯泰曾经说过：“诗是心灵之火，这诗能点燃温暖和照亮人心。” 我想，每个爱创作的人都喜欢诗，因为诗总能表达他们的情感。 许多诗句也教会我做人的道理。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”使我领悟人要经过磨炼才能成才；“出污泥而不染，濯清涟而不妖。” 使我懂得做人要有高洁的品格；“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”使我明白时间是多么的宝贵。 从小，我妈妈就特别注重诗文这一方面的学习。妈妈总是说，古诗是我们中国古代的文学艺术，也是我们中国的传统文化璀璨的瑰宝。 在往后的大小考试中，古诗词会频频出现在考卷上。所以要我学好诗文，不要掉以轻心。 四年级的时候，我就已经把三百首不同类型的诗背的滚瓜烂熟。一天，我无意间看到一句诗句，“几回拭泪深难到，留得汪汪两道泉。” 看了这诗句，我开始推敲起来。哦！我明白了。 这个人眼窝很深，所以泪都聚集在眼窝里，留不下来，真是一个妙极了的夸张诗句啊！通过这件事，使我更热爱诗文了。 让我们一起体会并爱上诗文吧，与诗文一起漫步在文学宝库的道路上。 2.搜集诗歌的过程作文500字,急 诗，其实并不神秘。 只要你用心领悟生活的精彩与美丽，体会心灵之弦跳动着的音符，留心树尖上的花以及绿色的风，还有你青春的梦！把它们编织好，就是你笔下流出的精美乐章。诗，犹如起锚的帆。 花朵需要甘露的滋润才会更加娇艳，天空需要彩霞的装饰才会更加神奇，大海容纳百川才会更加深邃，那起锚的帆，需要风的相伴才不会迷失前进的方向！你的诗，要想开得色彩斑斓，就需要知识的泉水去浇灌！只要你在道路的两边播下希望的种子，到了春天，流出的一定是满树的芳芬！诗，是给万物注入的一缕灵动的魂。“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”……这些诗句虽历经风霜雪雨，却依旧珠玑般流光溢彩。 诗，其实就是爱的芳芬。写诗，有时不需要处心积虑、殚精极思，而是信手拈来，不加修饰，是一样的精美，这一切的一切的初衷源于你对生活的热爱，源于对诗词的热爱！有了热爱，一块顽石，能被赋予生命，一潭死水，能波澜乍起，一个古板的人也能谈笑风生，即使你一个人漂泊到荒岛上，也不会感到孤苦伶仃！让我们用心去唱，心灵的歌谣；让我们把双桨荡起，让梦飞翔；让我们一起谱写，生命的乐章！——————————————————————您好，用心、细心为您答疑解惑；如果本题还有什么不明白可以追问，如果满意请记得采纳；如果有其他问题请采纳本题后，请指向我的图像点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。 ——————————————————————————————————祝您生活愉快。 3.搜集诗歌的过程500字作文怎么写 荷花花入诗，情彩飞扬，雅俗共赏，有人借荷香淡淡抒发清闲散淡情怀，有人借荷花艳艳展示生命意趣，有人借荷花生死倾诉相思苦情……凡此种种，多姿多彩，荷为人而生，文因荷而贵，人荷相映，演绎了一首首洋溢着生命情愫的华彩诗章.（一）、清闲散淡之花.孟浩然的《夏日南亭怀辛大》抒写诗人夏夜水亭纳凉的清爽闲适和对友人的怀念之情.“山光忽西落，池月渐东上.散发乘夕凉，开轩卧闲敞.荷风送香气，竹露滴清响.欲取鸣琴弹，恨无知音赏.感此怀故人，中霄劳梦想.”一、二两句遇景入咏，融情于景.夕阳西下，素月东升，“夏日”可畏而“忽”落，明月可爱而“渐”起，一快一慢凸现诗人的愉悦心理.三、四两句即事抒怀，活灵活现.诗人沐浴之后，洞开亭户，披头散发，靠窗而卧，逍遥自在，令人羡慕.五、六两句细化身心快感.清风送爽，荷花飘香，如丝如缕，沁人心脾；翠竹滴露，清脆悦耳，如丝如筝，清幽绝俗.写荷以“气”，写竹以“响”，意境幽深静谧，情调高雅别致，荷香和佳竹巧妙地烘托出诗人悠然自得，闲适自乐的素淡情怀，为下文抒发诗人渴盼知音，怀想故人创设了氛围。 4.搜集古诗中发生的趣事作文500字 淅淅沥沥下着小雨，我爱独自坐在窗前，泡一杯清茶，捧着一本诗词集，在橘黄色的灯光下，独享古诗词带给我的无尽欢乐。 那一首首传颂千古的诗词，饱含了我多少向往啊！我一次又一次地感受着苏轼的旷达；李白的豪爽，领略着李清照的婉约，陆路的悲壮，陶醉在王维的田园情怀，辛弃疾的浪漫狂想中。 这一切的一切，都令我如痴如醉。在阳光灿烂的春日，在荷香四溢的夏季，在月白日清的秋夜，在银装素裹的严冬，我用心品味着，用情感受着诗词带给我的另一种境界，另一种思想。 如涓涓流水，如淡淡云烟，那些清丽雅致的小诗，总会穿过我的心灵，在我的脑海里萦绕不息，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——我陶醉在早春的清新之中，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——我陶醉在夏日的绚丽之中，可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓，——我陶醉在秋夜的温婉之中，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”——我陶醉在冬雪的烂漫之中。一唱三叹的琴声，荡气回肠，壮怀激烈的号角，铿锵有力，那些苍凉悲壮，富有哲理的诗词总会震撼着我的灵魂，在我心中留下不可磨灭的印象。 “兴，百姓苦，亡，百姓苦。”我读出封建大夫的苍凉与悲壮，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，我又读出了前人豁达的胸怀；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我被诗人慷慨激昂的爱国情怀感动着，“夕阳西下，断肠人在天涯”，我被游子的思乡情感着；“少壮不努力，老大徒伤悲”，如良师益友的劝勉，鼓励着我更加勤奋地去拼搏，去创造。 一曲又一曲，一首又一首，如神奇的音符如可爱的精灵，给我超凡脱俗的享受，主我无法摆脱对它们的钟爱，啊，陶醉在诗词中无尽的情思、情趣、情理之中，感觉真的挺好。 5.关于古诗的话题,五百字作文 静夜思 这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。 诗的前两句“床前明月光，疑是地上霜”，是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个独处他乡的人，白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，然而一到夜深人静的时候，心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。何况是在月明之夜，更何况是月色如霜的秋夜。“疑是地上霜”中的“疑”字，生动地表达了诗人睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。 诗的后两句“举头望明月，低头思故乡”，则是通过动作神态的刻画，深化思乡之情。“望”字照应了前句的“疑”字，表明诗人已从迷朦转为清醒，他翘首凝望着月亮，不禁想起，此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下。于是自然引出了“低头思故乡”的结句。“低头”这一动作描画出诗人完全处于沉思之中。而“思”字又给读者留下丰富的想象：那家乡的父老兄弟、亲朋好友，那家乡的一山一水、一草一木，那逝去的年华与往事……无不在思念之中。一个“思”字所包涵的内容实在太丰富了。 明人胡应麟说胡应麟说：“太白诸绝句，信口而成，所谓无意于工而无不工者。”（《诗薮u2022内编》卷六）王世懋认为：“（绝句）盛唐惟青莲（李白）、龙标（王昌龄）二家诣极。李更自然，故居王上。”（《艺圃撷馀》）怎样才算“自然”，才是“无意于工而无不工”呢？这首《静夜思》就是个样榜。所以胡氏特地把它提出来，说是“妙绝古今”。 这首小诗，既没有奇特新颖的想象，更没有精工华美的辞藻；它只是用叙述的语气，写远客思乡之情，然而它却意味深长，耐人寻绎，千百年来，如此广泛地吸引着读者。 一个作客他乡的人，大概都会有这样的感觉吧：白天倒还罢了，到了夜深人静的时候，思乡的情绪，就难免一阵阵地在心头泛起波澜；何况是月明之夜，更何况是明月如霜的秋夜！ 月白霜清，是清秋夜景；以霜色形容月光，也是古典诗歌中所经常看到的。例如梁简文帝萧纲《玄圃纳凉》诗中就有“夜月似秋霜”之句；而稍早于李白的唐代诗人张若虚在《春江花月夜》里，用“空里流霜不觉飞”来写空明澄澈的月光，给人以立体感，尤见构思之妙。可是这些都是作为一种修辞的手段而在诗中出现的。这诗的“疑是地上霜”，是叙述，而非摹形拟象的状物之辞，是诗人在特定环境中一刹那间所产生的错觉。为什么会有这样的错觉呢？不难想象，这两句所描写的是客中深夜不能成眠、短梦初回的情景。这时庭院是寂寥的，透过窗户的皎洁月光射到床前，带来了冷森森的秋宵寒意。诗人朦胧地乍一望去，在迷离恍惚的心情中，真好象是地上铺了一层白皑皑的浓霜；可是再定神一看，四周围的环境告诉他，这不是霜痕而是月色。月色不免吸引着他抬头一看，一轮娟娟素魄正挂在窗前，秋夜的太空是如此的明净！这时，他完全清醒了。 秋月是分外光明的，然而它又是清冷的。对孤身远客来说，最容易触动旅思秋怀，使人感到客况萧条，年华易逝。凝望着月亮，也最容易使人产生遐想，想到故乡的一切，想到家里的亲人。想着，想着，头渐渐地低了下去，完全浸入于沉思之中。 从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地揭示了诗人内心活动，鲜明地勾勒出一幅生动形象的月夜思乡图。 短短四句诗，写得清新朴素，明白如话。它的内容是单纯的，但同时却又是丰富的。它是容易理解的，却又是体味不尽的。诗人所没有说的比他已经说出来的要多得多。它的构思是细致而深曲的，但却又是脱口吟成、浑然无迹的。从这里，我们不难领会到李白绝句的“自然”、“无意于工而无不工”的妙境。 6.收集诗歌后的感想作文三百字 我读书 我快乐 我成长 儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声 中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。 渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。 爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典， 说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看 我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是"金蝉脱壳（qiào）"！”我恍然大悟。爸爸严 肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。 从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩 的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义 》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中， 曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读 书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美 无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。 现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康 的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、 生活充满了希望。我更爱读书了。 读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以 使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以 让我们更加幽默，更加富有想象力。 读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。 我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么 是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。 你能说读书不快乐吗？ 7.收集篇历史故事作文五百字 故乡的明月作文 600 字 “举头望明月，低头思故乡。”月光笼罩在一层薄纱似的云彩里，透出淡淡的 银色。月光还是那么皎洁，向大地洒下银色的光茫，大地也变成银色的了，树 变成银色，草变成银色，屋顶上，草地上，银色的河流恣意流淌。一瞬间，我 突然想到，远在千里之外的家人，是不是也和我沐浴着同样的月光呢？蛐蛐在 草丛里哼哼，有气无力地抗议秋天的到来。 看着故乡的明月，我不禁想起： “闲前明月光，疑是地上霜。”“但原人长久，千里共婵娟。” 月光有时是金 色，有时却是银色。 中秋八月十五日，传说牛郎织女在鹊桥相会。这是一个很 美丽，千古流传的爱情故事，成为我国四大民间爱情传说之一。 传说天上有个 织女星，还有牵牛星。织女和牵牛情投意合，心心相印。可是天条律令是不允 许男欢女爱、私自相念的，织女是王母的孙女，王母便将牵牛贬下凡尘了，令 织女不停地织去锦以作惩罚。 自从牵牛被贬之后，织女常常以泪洗面，愁眉不 展地思念牵牛。 一天，几个仙女向王母求情，让她们和织女一起去，王母今天 心情正好高兴，便答应了她们。牵牛被贬之后，落在农家中，取名牛郎。后来 父母去世，他便跟哥嫂度日。哥嫂受不了便和牛郎分家，哥嫂给了他一个牛和 一个破车。可牛郎却不知这牛是牛星。 一天，牛开口了：“牛郎，你去碧莲池， 你把那件红仙衣藏起来，仙女就会成为你的妻子。 仙女们翩翩飘至，到来了。 牛郎按老牛的说法去做，果真一样。他们过着幸福的生活。 可是好景不长，老 年交待完事情就死了，织女也被抓走了。牛郎带着儿女披着牛皮追上了织女， 王母用簪划了条天河，他们被隔开了。他们以泪洗面，王母感动，就让他们每 年见一次。 看着故乡的明月让我总能想起牛郞织女的故事，故乡的明月总是那 么的明亮。 8.有没有用许多关于春的诗句写的五百字作文 小时侯，姐姐教我一字一句地朗诵唐诗，还说，你读诗应该要体会到诗人当时的意境，和诗的意思，这样才能读好。 我读诗一定始于某一个春天，因为《春晓》是我学会的第一首诗。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。”这首诗的意思我也懂得。 春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。回想起昨夜好像下过雨又刮过风，庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。 我就这样读了一首首诗，读了很多描写春天的诗句。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”哈，这首诗的意思我懂得。 一棵高高的柳树仿佛是用碧玉装扮起来的，万千枝条如绿丝带一般下垂而且不定的飘动着。那细长的柳叶是谁裁出来的呢？二月的春风就好像那锋利的剪刀一样。 杜甫有一首《春夜喜雨》；“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 夜径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。” 还有杜牧的《江南春》：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。” 两相对照，不都把春雨的绵绵，若有若无和春雨后的万物复苏写出来了。就这样，我读诗读出了兴趣，渐渐的离不开了诗。 9.关于诗词收集 李白 赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。春夜洛城闻笛谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。静夜思床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，疑是银河落九天！ 杜甫 《绝句》 江雪 两个黄鹂鸣翠柳 千山鸟飞绝， 一行白鹭上青天 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。 登楼 花近高楼伤客心，万方多难此登临。 锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。 北极朝庭终不改，西山寇盗莫相侵。 可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。 白居易 二月二日 ---白居易 二月二日新雨晴，草芽菜甲一时生。 轻衫细马春年少，十字津头一字行。 池鹤八绝句·乌赠鹤 ---白居易 与君白黑大分明，纵不相亲莫见轻。 我每夜啼君怨别，玉徽琴里忝同声。 听夜筝有感 ---白居易 江州去日听筝夜，白发新生不愿闻。 如今格是头成雪，弹到天明亦任君。 王勃 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 八仙径 柰园欣八正，松岩访九仙。 援萝窥雾术，攀林俯云烟。 代北鸾骖至，辽西鹤骑旋。 终希脱尘网，连翼下芝田。 长柳 晨征犯烟磴，夕憩在云关。 晚风清近壑，新月照澄湾。 郊童樵唱返，津叟钓歌还。 客行无与晤，赖此释愁颜。 杜牧 赠别 多情却是总无情，唯觉尊前笑不成。 蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。 将赴吴兴登乐游原 清时有味是无能，闲爱孤云静爱僧。 欲把一麾江海去，乐游原上望昭陵。 赤壁 折戟沈沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 泊秦淮 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 晚春 韩愈 草树知春不久归， 百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思， 惟解漫天作雪飞。 送桂州严大夫同用南字 韩愈【唐】 体裁：【五律】 苍苍森八桂，兹地在湘南。 江作青罗带，山如碧玉篸。 户多输翠羽，家自种黄甘。 远胜登仙去，飞鸾不假骖。 唐 韩愈《早春呈水部张十八员外》 万树江边杏， 新开一夜风。 满园深浅色， 照在绿波中 唐 韩愈《春雪》 肃肃花絮晚，菲菲红素轻。 日长雄鸟雀， 春远独柴荆 辛弃疾 丑奴儿· 书博山道中壁 少年不识愁滋味，爱上层楼。 爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。 欲说还休，却道天凉好个秋. 浣溪沙· 偕叔高、子似宿山寺戏作 花向今朝粉面匀，柳因何事翠眉颦？东风吹雨细于尘。 自笑好山如好色，只今怀树更怀人。 闲愁闲恨一番新。 菩萨蛮· 书江西造口壁 郁孤台下清江水，中间多少行人泪！西北望长安，可怜无数山！ 青山遮不住，毕竟东流去。 江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 菩萨蛮· 赏心亭为叶丞相赋 青山欲共高人语，联翩万马来无数。 烟雨却低回，望来终不来。 人言头上发，总向愁中白。 拍手笑沙鸥，一身都是愁。 清平乐· 独宿博山王氏庵 绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。 屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。 平生塞北江南，归来华发苍颜。 布被秋宵梦觉，眼前万里江山。 清平乐·村居 茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 文天祥 扬子江 几日随风北海游， 回从扬子大江头。 臣心一片磁针石， 不指南方不肯休。 过零丁洋 辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世沉浮雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。 题碧落堂 大厦新成燕雀欢，与君聊此共清闲。 地居一郡楼台上，人在半空烟雨间。 修复尽还今宇宙，感伤犹记旧江山。 近来又报秋风紧，颇觉忧时鬃欲斑。 夜坐 谈烟枫叶路，细雨蒙花时。 宿雁半江画，寒蛩四壁诗。 少年成老大，吾道付逶迤。 终有剑心在，闻鸡坐欲驰。 南安军 梅花南北路，风雨湿征衣。 出岭同谁出？归乡如不归！ 山河千古在，城郭一时非。 饿死真吾志，梦中行采薇。 【钗头凤 陆游】 红酥手，黄籘酒，满城春色宫墙柳。 东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错，错，错！ 春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。 桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！ 鹧鸪天 陆游 家住苍烟落照间， 丝毫尘事不相关。 斟残玉瀣行穿竹， 卷罢黄庭卧看山。 贪啸傲，任衰残， 不妨随处一开颜。 无知造物心肠别， 老却英雄似等闲！ 感皇恩 陆游 小阁倚秋空， 下临江渚。 漠漠孤云未成雨。 数声新雁， 回首杜陵何处。 壮心空万里， 人谁许！ 黄阁紫枢， 筑坛开府。 莫怕功名欠人做。 如今熟计， 只有故乡归路。 石帆山脚下， 菱三亩。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地， 二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春。 今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神。 《蜀先生庙》刘禹锡 天地英雄气， 千秋尚凛然！ 势分三足鼎， 业复五铢钱。 得相能开国， 生儿不象贤。 凄凉蜀故妓， 来舞魏宫前！ 「团扇歌」刘禹锡 团扇复团扇，奉君清暑。 10.收集篇历史故事作文五百字 故乡的明月作文600字“举头望明月，低头思故乡。” 月光笼罩在一层薄纱似的云彩里，透出淡淡的银色。月光还是那么皎洁，向大地洒下银色的光茫，大地也变成银色的了，树变成银色，草变成银色，屋顶上，草地上，银色的河流恣意流淌。 一瞬间，我突然想到，远在千里之外的家人，是不是也和我沐浴着同样的月光呢？蛐蛐在草丛里哼哼，有气无力地抗议秋天的到来。看着故乡的明月，我不禁想起：“闲前明月光，疑是地上霜。” “但原人长久，千里共婵娟。” 月光有时是金色，有时却是银色。 中秋八月十五日，传说牛郎织女在鹊桥相会。这是一个很美丽，千古流传的爱情故事，成为我国四大民间爱情传说之一。 传说天上有个织女星，还有牵牛星。织女和牵牛情投意合，心心相印。 可是天条律令是不允许男欢女爱、私自相念的，织女是王母的孙女，王母便将牵牛贬下凡尘了，令织女不停地织去锦以作惩罚。自从牵牛被贬之后，织女常常以泪洗面，愁眉不展地思念牵牛。 一天，几个仙女向王母求情，让她们和织女一起去，王母今天心情正好高兴，便答应了她们。牵牛被贬之后，落在农家中，取名牛郎。 后来父母去世，他便跟哥嫂度日。哥嫂受不了便和牛郎分家，哥嫂给了他一个牛和一个破车。 可牛郎却不知这牛是牛星。一天，牛开口了：“牛郎，你去碧莲池，你把那件红仙衣藏起来，仙女就会成为你的妻子。 仙女们翩翩飘至，到来了。牛郎按老牛的说法去做，果真一样。 他们过着幸福的生活。可是好景不长，老年交待完事情就死了，织女也被抓走了。 牛郎带着儿女披着牛皮追上了织女，王母用簪划了条天河，他们被隔开了。他们以泪洗面，王母感动，就让他们每年见一次。 看着故乡的明月让我总能想起牛郞织女的故事，故乡的明月总是那么的明亮。

一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。 （一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。 （二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。 （三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。 二、写好作文先学会观察 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点： （一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。 （二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。 （三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。 三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？ （一）立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。 （二）立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。 （三）立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。 （四）立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。 （五）立意要巧妙 在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。

一 描述很累的成语有哪些 心力交瘁 疲惫不堪 筋疲力尽 筋疲力竭 精疲力尽 心劳日拙 心余力绌 心神交瘁 疲惫不堪 身心俱疲 精疲力竭 心力交瘁 二 很累的成语有哪些 完,劳累.形容非常疲劳 筋疲力尽 筋：衰竭：极度疲乏. 汗流满面 形容极度紧张或非常回劳累 鞍马劳顿 骑马答赶路过久,兵士劳累.形容精神和身体极度疲劳 精疲力竭 竭精疲力倦 〖解释〗倦.精神. 筋疲力倦 〖解释〗犹言筋疲力尽.指用兵的时间太长：尽：疲劳：疲乏,弄得非常疲乏：疲倦.形容旅途劳累；尽,劳累疲困.形容非常劳累 筋疲力竭 筋：一齐：疲劳. 师老兵疲 老；疲.精神和体力都极度劳累. 心力交瘁 交.形容非常疲乏 人困马乏 人马都很疲乏.形容旅途劳累,士气低落. 力尽筋疲 形容非常疲乏、力气消耗已尽.犹言精疲力尽；疲；瘁,力气用尽. 疲惫不堪 疲惫,一点力气也没有了；疲；不堪. 疲于奔命 原指因受命奔走而搞得很累：不能忍受：筋骨.后也指忙于奔走应付.形容非常疲乏 精疲力尽 精神疲惫,同时：筋骨：疲劳 三 形容“坚持的很累”的成语有哪些 精疲力倦、筋疲复力倦制、师老兵疲、疲于奔命、力尽筋疲、疲惫不堪、精疲力尽 四 形容非常累,但又很开心的成语有哪些 苦中作乐、苦尽甘来、乐此不疲、乐以忘忧、不改其乐 一、苦中作乐 [ kǔ zhōng zuò lè ] 【解释】：在困苦中勉强自寻欢乐。 【出自】：宋·陈造《同陈宰黄簿游灵山八首》自注：“宰运：‘吾辈可谓忙里偷闲，苦中作乐。"” 【翻译】：我们可以说是在繁忙中抽出一点闲空，在困苦中勉强自寻欢乐。 二、苦尽甘来 [ kǔ jìn gān lái ] 【解释】：甘：甜，比喻幸福。艰难的日子过完，美好的日子来到了。 【出自】：元·王实甫《西厢记》第四本第一折：“忘餐废寝舒心害，若不是真心耐，志诚捱，怎能勾这相思苦尽甘来。” 【翻译】：忘了吃饭，睡不着觉，只因为心里宣泄着无尽的相思，如果我不是用真心在忍耐着，靠一腔赤诚在硬撑着，怎能够承受住这相思之苦，等到今天的苦尽甘来的好时光。 三、乐此不疲 [ lè cǐ bù pí ] 【解释】：此：这。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。 【出自】：南朝.范晔《后汉书·光武帝纪》：“我自乐此，不为疲也。” 【翻译】：我很热爱这件事，不感觉厌烦。 四、乐以忘忧 [ lè yǐ wàng yōu ] 【解释】：由于快乐而忘记了忧愁。形容非常快乐。 【出自】：春秋.孔子《论语·述而》：“发愤忘食，乐以忘忧。” 【翻译】：发愤用功，连吃饭都忘了，快乐得把一切忧虑都忘了。 五：不改其乐 [ bù gǎi qí lè ] 【解释】：不改变自有的快乐。指处于困苦的境况仍然很快乐。 【出自】：朱自清《论吃饭》：（孔子）称赞颜回吃喝不够，‘不改其乐"。 五 形容很累的成语有哪些 1、精疲力倦：倦：疲倦,劳累。犹言精疲力尽. 2、疲惫不堪 疲惫：极度疲乏；版不堪：不能忍受，权形容非常疲惫。 3、疲于奔命：原指因受命奔走而搞得很累。后也指忙于奔走应付，弄得非常疲乏。 4、人困马乏：人马都很疲乏。形容旅途劳累。 5、心力交瘁：形容到了精疲力竭的程度。 拓展资料 相关造句： 1、精疲力倦：她全身心投入工作了这么长的时间，早已精疲力倦。 2、疲惫不堪：这位疲惫不堪的游客终于找到了一家小客栈。 3、疲于奔命：工作没有计划，往往弄得大家疲于奔命，收效也不大。 4、人困马乏：赶了一天的路，部队已人困马乏了。 5、心力交瘁：市长为了市政工程建设四处奔走，常常感到心力交瘁。 六 关于很累的成语 心力交瘁 疲惫不堪 筋疲力尽 筋疲力竭 精疲力尽 心劳日拙 心余力绌 心神交瘁 疲惫不堪 身心俱疲 精疲力竭 心力交瘁 七 形容人很累的成语 1、精疲力竭 [ jīng pí lì jié ] 精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。 出 处 宋·司马光《司马温公文集·卷二·道傍田家》诗：“筋疲力弊不入腹；未议县官租税促”。明·冯梦龙《醒世恒言·张淑儿巧智脱杨生》：“我已筋疲力尽；不能行动”。 例 句 他由于长期工作劳累，并且缺乏营养和睡眠，～，终于倒下了。 2、人困马乏 [ rén kùn mǎ fá ] 形容体力疲劳不堪（不一定有马）。 出 处 元·黄元吉《流星马》：“俺两口儿三日不曾吃饮食；人困马乏。” 例 句 这支部队经过一天一夜急行军，已经是～，疲惫不堪了。 3、身心交瘁 [ shēn xīn jiāo cuì ] 身体衰弱，精神不振。 出 处 石三友《金陵野史·谭鑫培的绝唱》：“因为身心交瘁的谭鑫培自此便一病不起，匝月之间，与世长辞。” 4、心力交瘁 [ xīn lì jiāo cuì ] 形容到了精疲力竭的程度。瘁（cuì）：极度的劳累。 出 处 清·淮阴百一居士《壶天录》：“高由此心力交瘁、患疾遂卒。” 例 句 疾病缠身，家事不和，工作劳累，使他感到～，无法支撑了。 5、疲惫不堪 [ pí bèi bù kān ] 疲惫：极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。 出 处 刘操南《武松演义》第十回：“犯人一上梃棍；坐卧不得；只是局局促促地挤做一团；弄得疲惫不堪。” 例 句 连日的下地插秧，累得全家人～。 6、劳形苦心 [ láo xíng kǔ xīn ] 身体疲劳，精神困乏。 出 处 鲁迅《故事新编·非攻》:“劳形苦心，扶危济急，是 *** 的东西，大人们不取的。” 八 关于很累的成语有哪些 精疲力倦 jīng pí lì juàn [释义] 〖解释〗倦：疲倦，劳累。犹言精疲力尽。 [语出] 〖出处〗清·内李宝嘉《官容场现形记》第三十六回：“湍制台被他闹的早已精疲力倦。一回想到九姨太脾气不好，不免恨骂两声；一回又想到他俩恩情，不免又私自一人落泪。” [例句] 〖示例〗 九 形容很累但是很开心的成语有哪些 形容很累但是很开心的成语：苦中作乐、苦尽甘来、乐此不疲、先苦后甜、乐以忘忧。 1、苦中作乐 解释为在困苦中勉强自寻欢乐。 出自：《醒世姻缘传》第六二回：“饶你这般管教他，真是没有一刻的闲空工夫，没有一些快乐的肠肚；他还要忙里偷闲，苦中作乐，使促狭，弄低心，无所不至。” 示例：一个人要有苦中作乐的勇气。 2、苦尽甘来 艰难的日子过完，美好的日子来到了。甘：甜，比喻幸福。艰难的日子过完，美好的日子来到了。 出自： 元·王实甫《西厢记》第四本第一折：“忘餐废寝舒心害，若不是真心耐，志诚捱，怎能勾这相思苦尽甘来。” 示例：辛勤工作好几年后，琼斯先生终於可以苦尽甘来了。 3、乐此不疲 因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。也说“乐此不倦”。 出自：鲁迅 《花边文学·安贫乐道法》：“一种是教人对于职业要发生兴趣，一有兴趣，就无论什么事，都乐此不倦了。” 示例：有的演员身边一些小花絮，经意不经意地一被传播，名声大振，新闻界、追星族乐此不疲。 4、先苦后甜 指只有先经历苦难然后才能过上幸福的日子，用于鼓励人们克服困难，艰苦奋斗。 示例：苦丁茶细细品来其实是先苦后甜，很好喝！ 5、乐以忘忧 把忧愁当作快乐来对待 出自：元 王实甫《丽春堂》第三折：“渔夫，将我这小小船儿棹将过去，惊起那几行鸥鹭。似这等乐以忘忧，胡必归欤。” 示例：为正是这种修养美学，才使得孔子具有“乐以忘忧”的情怀和精神境界。 十 形容人很累的成语 形容人很累的成语有： 一、心力交瘁 [ xīn lì jiāo cuì ] 1.【解释】：交：一齐，同时；瘁：疲劳。精神和体力都极度劳累。 2.【出自】：冰心《南归—贡献给母亲在天之灵》：“我们心力交瘁，能报母亲的恩慈于万一么？” 3.【语法】：主谓式；作谓语、定语、补语；用于人 二、精疲力竭 [ jīng pí lì jié ] 1.【解释】：竭：尽。精神、力气消耗已尽。形容非常疲劳。 2.【出自】：宋·司马光《司马温公文集·卷二·道傍田家》诗：“筋疲力弊不入腹，未议县官租税促。” 3.【示例】：他～地倒在沙发靠背上，一口一口地喘着气。 ◎巴金《秋》十四 三、疲惫不堪 [ pí bèi bù kān ] 1.【解释】：疲惫：极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。 2.【出自】：刘操南《武松演义》第十回：“犯人一上梃棍，坐卧不得，只是局局促促地挤做一团，弄得疲惫不堪。” 3.【示例】：这一趟出差弄得～。 四、筋疲力尽 [ jīn pí lì jìn ] 1.【解释】：筋：筋骨；尽：完。形容非常疲乏，一点力气也没有了。 2.【出自】：汉·焦延寿《焦氏易林·巽》：“蹇驴不材，骏骥失时，筋劳力尽，罢于沙丘。”唐·韩愈《论淮西事宜状》：“虽时侵掠，小有所得，力尽筋疲，不偿其费。” 3.【示例】：赵家一门大小，日夜忙碌，早已弄得～，人仰马翻。 ◎清·李宝嘉《官场现形记》第一回 五、身心交病 [ shēn xīn jiāo bìng ] 1.【解释】：交：一齐，同时；病：困乏。身体和精神都很困乏。 2.【出自】：鲁迅《而已集·答有恒先生》：“我再斗下去，也许会‘身心交病"。” 3.【语法】：主谓式；作主语、谓语、宾语；形容人疲惫的样子

想起来就开心往事如烟似雾，大多已随风而逝，然而在我封存的记忆中，有这么一件事，想起它，我就觉得很开心。 　 　　那还是在去年的那个炎热的夏天的一天下午，我和朋友一起来到了紫马岭公园游玩，我们携手走在公园的林阴道上，我的朋友便发表了一番感慨：“现在的好人真是‘绝种"。所以交朋友时一定小心。”我想：只是你自己笨吧！怎么不见我交朋友会有什么问题！朋友接着又说：前一阵子，我帮一个三年级的学生赶走了一群找他碴的同学，跟他交了个朋友，但是，我被人欺负他却袖手旁观，你说气人不气人，我心想：“别人只是一个三年级学生，你也对付不了比他大的同学，他更是无能为力”。朋友说：“你今天这是怎么了？怎么一句话也不说，是不是吃了哑巴药。”我说：“刚刚你的心情这么激动，我哪有插话的余地，你叫我怎么开口呢？”朋友说：“要不今天我们来打个赌，如果我们今天遇到了好心人的话，我请你吃雪糕，如果没有遇到好人的话，你得请我吃美国产的‘暴风雪"。我说：好，一言为定，不过我不吃雪糕，我要喝果粒橙。”朋友满口答应了下来。 　 　　我抱着一线希望和朋友一起登上了好心人的“旅程”。一路上，我们并没有遇到什么好心人，只看到一些小孩拿子弹枪射小鸟，一群高中生坐在树阴下的长椅上吃瓜子，他们还把瓜子壳乱扔在地上。走着走着我们便觉得口渴难忍，于是我们就走到一个地摊那儿喝了几杯茶，刚要付钱时，才知道这个地摊是免费喝茶的，好心人终于出现在眼前了。朋友只好认输道：“走，我们去买果粒橙吧！”说完，我们一起向公园门口走去…。。 　 　　每当我一想起这件事，我就十分高兴，因为我知道好人还没有“绝种”。 　 　想起来就开心作文二：想起来就开心打开记忆的魔盒，就飞出许多有趣的事。一件事至今想起来我就发笑。记得有一天，上午闲着没事，我突发奇想，想去钓鱼。我叫上堂姐，拿着鱼竿和鱼饵，拎着水桶浩浩荡荡的向河边走去。到了河边，我们将鱼饵套上鱼钩，轻轻甩进河里。过了好一会儿，终于，浮标动了，我们赶忙拉上来。噢，我们是得罪了那位神仙呀，等了这么久，竟然只给我一条如此“苗条”的小鱼。我们真是哭笑不得。我们正打算重新装上鱼饵，去发现捉的鱼饵早就不知去向了。还是堂姐机灵，她对我说：“哎，不是有些人把草扔到河里给鱼吃的吗？我们不如采几片丝瓜叶做鱼饵吧！”我想想也有几分道理，就采了几片最好的丝瓜叶给她。他把丝瓜叶套在鱼钩上，甩进河中。哎，为了钓鱼，我俩中午只吃了一个面包和一盒牛奶。到了一点半左右，我的肚子早已唱起了“空城计”。就这时，堂姐叫我回去搬个椅子来，我“噢”了一声就去搬了。回去时，我听见河边传来姐姐“哈哈哈”的笑声。真不知道她葫芦里卖的什么药。等我把椅子搬来，姐姐还是站在那儿，好像什么也没发生过。我好奇地问她：“姐，你是不是钓到鱼啦？如果钓到鱼了，我想不会是上次那种小鱼。”姐姐示意我去看着水桶。“呀！”我叫道，“这东西太大了。”姐姐笑了。太阳快下班了，我和姐姐带着鱼回家了。晚上，我们吃了美味的鱼汤，太开心了！想起来就开心作文三：想起来就开心从小到大，我经历了许多事情，在这些大大小小的事情中，有一件事想起来就开心，就是去年过生日时......早上，我醒来，去公园跑了一大圈，回到家后，我见饭桌上摆着一个月都吃不到的早餐，纳闷了：今天这是怎么啦?中午，我回到家，爸爸妈妈见了我，就像饥饿的人见到了面包一样扑了过来，我一闪身，他们扑了个空，兴奋地说：“儿子，走，外边吃饭去。”我更纳闷了：爸爸妈妈莫非今天吃错了药？直到晚上，他们才看出了我的心思，告诉我：“儿子，今天是你的生日呀！”我恍然大悟，原来今天是我的生日啊。我高兴地了不得，二话没说，以迅雷不及掩耳之势把几个朋友叫回家。在楼下时，我发现家里没开灯，便以为爸爸妈妈出去了，但仍然带着朋友们上了楼，铃声响起，爸爸开开门，我问他妈妈呢？这时，妈妈从厨房里走出来，手里捧着点着蜡烛的蛋糕，唱着《生日快乐》这首歌，大家也都跟着唱了起来。该吹蜡烛了，我一口气全都吹灭了，许愿后，爸爸打开灯，妈妈开始切蛋糕，朋友们分到蛋糕后，都往我脸上抹，我也毫不示弱，把他们一个个弄成“白脸小丑”就这样，我们快乐地打起“奶油战”......直到今天，想起那件事，我仍然很开心。想起来就开心作文四：那事想起来就开心生活是多彩的。生活中有悲欢离合，有喜怒哀乐。我的生活因小事而快乐。——题记餐桌上那几道已被烧糊的菜正逐渐冷却，而吃饭的人还没有回家。今天，我放学回家，大步流星地冲向家，快要到家时就大声喊：“爷爷奶奶，我回来了！”连喊了几声，里面却没有回应。进了家门，四处找了一下，却始终不见爷爷奶奶的身影，于是猜想：他们可能干活去了吧！手里拿着数学考试的满分试卷，准备给他们一个惊喜，可是他们却不在家，心里不禁产生一丝凄凉，可转念一想，他们晚上再知道也是一样啊！于是，我正准备去看一下电视，又想到爷爷奶奶干活回来后一定很累，不如我在家先把晚饭做好。说做就做。我先做好了饭，然后准备炒菜。可是锅铲却不见了。我到处去找它厨房没有，最后发现锅铲正在冰箱里“睡觉”呢。找到工具后，我便急忙开工做饭，由于没有多少炒菜经验，我把火开得太大，以致把菜都炒糊了。做后面的菜时，我汲取了前面的教训，就把火开得很小，结果炒的菜又没有熟透。我把这几道不像样的菜端到桌上，静心的等待爷爷奶奶回来。等了很长时间菜差不多快要凉透了。爷爷奶奶还没有回来，正准备出门看时，他们却回来了。我急忙端来水让它们洗手，洗完后，我们便一起吃“凉”菜。夹起自己亲手做的菜送往嘴里，却差一点吐了出来——太不好吃了。奶奶津津有味的吃着菜，笑着说：“颜色虽然不太好看，味道还行。”奶奶脸上虽然是笑容，但是我看到了她眼眶里涌满了感动的泪水。那件事虽然过去了很久，但想起来就开心。

1. 我家的电脑作文500字 我家的电脑世界上的第一台电脑“埃尼阿克”诞生在1946年美国。 当时世界上只有一台电脑，人们很是稀奇电脑。可是，现在的电脑已经不稀奇了——它已经走进了寻常百姓家。 我家在几个月前买了台联想电脑。电脑安装好，我就在电脑旁边转来转去，想看看电脑到底是什么？到底好不好玩？我问妈妈，妈妈笑着告诉我：“等你学会了电脑你就知道电脑好不好玩了！”我听了后，更感到电脑有一种神秘感。 妈妈怕我对电脑没有兴趣，就不教我，妈妈一天不教我学电脑，我就一天对电脑产生神秘感。后来我就天天央求妈妈教我学电脑，有时还跟她闹一点小脾气。 妈妈“经受”不住我的“软硬兼施”。就教我学电脑了。 我可开心死了！我跟着妈妈，认认真真的学了一个月，就会了我家电脑上的一些程序。还学会了怎样在电脑上输日记。 我们一家在电脑上“随心所欲”的玩。我在电脑上输日记、玩游戏；妈妈在电脑上玩打牌；爸爸在电脑上下棋。 真是“各有千秋”啊！我在电脑上输了几万字的作文，还在一个作文网站上发表了不少文章，电脑让我提高了作文水平。这对我的语文成绩也有好处！真高兴呀！妈妈在电脑上玩牌，也给她带来了不少乐趣！爸爸在电脑上下棋，让他快乐，也让他增长了棋艺。 “看来电脑立了不少功劳嘛！”我情不自禁的发出感叹。我家的电脑给了我们无限的乐趣，却不索求什么。 我喜欢电脑，更崇敬它的精神。 2. 帮我写个500字的记叙文, 《暑假的一天》，暑假的每一天，天气都很炎热，我的心情很不开心，因为天气太热了，去什么地方玩都有可能中暑，我只好呆在家里写作业.早上我吃过早饭后就去楼上的自己的房间里看书、写做业、读书等，其中我最喜欢的是看书，我看了《快乐星球》、《幽默三国》、《世界上下五千年》等30本书课外书.这些书可给我们很多知识，《快乐星球》可以让我知道科幻故事；《幽默三国》可以让我开心一笑；《世界上下五千年》可以让我知道世界的故事.到了中午吃完饭后，我就去看一会儿电视，然后睡觉休息.下午，我主要练笛子、写书法、在电脑里写日记.笛子、书法、打电脑这几个特长我都喜欢.笛子可以让我们放松放松，写书法可以让我们把字写好，在电脑打字，我打完字后就可以把他上传到我今年创建的博客里去，打字还可以增快打字速度，博客还可以帮我把以前的过的文章保存起来，也可以把我打的文章给别人看，所以我喜欢在电脑里打字.晚上，我和妈妈在床上，看电视、聊天.这就是我的暑假的一天生活，虽然比较枯燥，但是我很快乐.。 3. 以电脑为题写一篇五百字的作文 电脑给我们的生活带来很多方便。在电脑上，我们可以很快地找到自己需要的东西，还可以学习很多知识。总之，在我们生活中不能没有电脑。 我经常用脑上网、看新闻。我是生活在中国的韩国人，很想知道到韩国每天发生了什么事情，韩国人的情况怎么样。可是我们没有韩国报纸，看不到。有了电脑，我就可以上网，看韩国的新闻。每天我都能看到最新的消息，我很感谢电脑。 昨天，我又上网，看到一个很新的消息：韩国最有名的一个人去世了。他是韩国现代企业的董事长，郑周永，每一个韩国人都知道他！在他去世后，有三万人沿街为他送行，因为他为南北韩的和平统一做出了很大的贡献。原来，南韩和北韩没有来往，但是，郑先生他做了很多事，帮助两国人民。去年，他亲自带领汽车团送了五百头牛给北韩，还送去许多粮食，给挨饿的北韩人民。还帮助他们找回离散的亲人。他还做了其他很多很多好事，韩国人民都非常感谢他，尊敬他。当我看了那个消息之后，心里很难过，忍不住哭了，为这个伟大的人而落泪了。很久很久，看了电脑上的新闻，我心情都很不好。 除了看新闻之外，我们还可以通过因特网，发表自己的一些看法，与朋友联系。虽然我在中国，可是上网以后，和在韩国的朋友互相发电子邮件。我把自己在中国的生活情况告诉了朋友，朋友看了我发的邮件很高兴，她也把自己的情况寄到我的邮箱里。我看了之后，心里很高兴，又把在中国照的相片发送给她。她告诉我相片保存在电脑里可以经常看，她也把自己的照片发送到我的邮箱，我也保存了，真是太好了！ 4. 我家的电脑作文500字打比方 我家的电脑“全身”一片蓝色，是实达梦天牌的.我家的电脑可会 “说话”了.打开主机后，会发出“嘀”的一声，它在说：“你好！主人我已经做好了准备，请您在机前等候开机.”你听这声音是多么悦耳，好似一滴清净的水正在往下滴.开好机后发出“嘀~ ~嘀~ ~”（1、2、3、4、5）就像一个个动听的音符.； ； ； 打开“Microsoft Word”文件，会“蹬蹬”地出现了一个“大眼夹”助手，它说：“您好，需要我的帮助吗？”别看它只是一根小铁丝制做成的回形针，“大眼夹”不但能够帮助你找到所需要的东西，而且还会把它们汇集在一起.打开“WPS office”文件，一个“苗苗老师”助手，她发出了“叮”的声音，她在告诉我们：“想了解“office”的内容吗？只要单击我就知道了.”打开“Microsoft ExceI” 会“嘎~ ~啾~ ~”地出现了文件会出现一个“查查海豚”助手，它在说：“一定要把我算做你的工作成员哦！； ； ； 还有一个瑞星助手，它可会变呢！有时对你吼叫；有时会对你温柔可亲地叫几声；有时还睡出音符来.可爱极了！有一次，我的寒假作业上有一道题，我绞尽脑汁也想不出来没办法，只好到我的“好朋友”那里去碰碰运气过了一会儿，电脑房里传出了我兴奋的叫声，不用说，那道题在我和我的“好朋友”的共同努力下解决了！，“真是"工夫不负有心人"啊！”，我高兴地说，从此这台电脑又得了一个“小博士”的外号“好无聊啊！做些什么呢？”，这个星期三，我写完作业，觉得无所事事.忽然我的眼睛一亮，对呀！，有这个“好伙伴”在，不愁没事干.打开电脑，把刚刚注册的“飞机大战”打开，“好，开战！”，我兴高采烈地进入了角色，“哎呀！，要撞地拉！”，我急得象热锅上的蚂蚁----团团乱转.手无意中压了一个键，“上升了！”，我高兴得手舞足蹈.通过一个上午的“训练”，我不仅对这个游戏的控制方法了如指掌，还提高了我的反应能力，真是一举两得呀！. 有一次，我的寒假作业上有一道题，我绞尽脑汁也想不出来.没办法，只好到我的“好朋友”那里去碰碰运气.过了一会儿，电脑房里传出了我兴奋的叫声，不用说，那道题在我和我的“好朋友”的共同努力下解决了！，“真是"工夫不负有心人"啊！ ”，我高兴地说，从此这台电脑又得了一个“小博士”的外号. 还有一次，同学请我帮助她做一张报纸，我满不在乎地答应了.谁知我费了九牛二虎之力，又写字又画画，到头来做的报纸还是见不得人，我又发起愁来.最后抱着试试看的心理，向我的“好伙伴”求救，在摆弄了一上午之后，没想到真的有制作报纸的工具.不一会儿，一张精美的报纸就展现在了我的眼前.打那以后，我不仅用电脑制作报纸，还用它查找各种资料，又快又方便.。 5. 关于电脑的作文五百字不是说明文 说到电脑，我们大家都不陌生。但是应该怎样使用电脑呢？使用电脑的时候须注意什么？这些就不是人人都明白的了。 首先，我们要学会正确的开机和关机。开机，要先打开显示屏，再打开电源。待显示屏上出现反应后，再将主机上最大的按钮按下，在这期间不要按动键盘，否则对电脑是不利的，甚至有死机的危险，等到光标变成小箭头之后，才能进行下一步操作。关机，先将打开的文件和网页全部关掉，之后点击桌面右下角的“开始”，屏幕上会出现三个按钮，待机，关闭，重新启动，点击“关闭”就可以了。要等显示屏黑了、主机指示灯灭了后，再关掉电源。切忌关机时直接去关主机上的大按钮。 文档和打字。文档是电脑上最常用的设施，可以打字、储存文字和图片等等。建立文档，先在桌面空白处点击鼠标右键，然后点击“新建”，再选择自己要建立的文档，比如，要建立文本文档就点击“文本文档”，要建立Word 文档就点击“Word ”。点击后，桌面就会出现这个文档的图标，就可以使用了。建立了文档，就可以往里面打字或者复制粘贴了。打字，要先选择输入法，比如微软输入法，搜狗输入法、五笔输入法等等。输入法在电脑屏幕的右下角，有图标，选定了输入法就可以打字了。还要学会操作文档的转移，文档内容文字和图片的复制粘贴等等。各种文档的功用是不同的。 杀毒对于使用电脑很重要。前两年，网上病毒大量横行，几乎无奇不有，有新年贺卡、熊猫烧香等等，这些病毒对电脑危害极大，直至将电脑报废。怎样才能做好杀毒呢？要是从网上下载杀毒软件就要到正规的大网站下载正规软件，要是买杀毒盘也要买正版的，否者会有好多病毒杀不死。杀病毒主要是杀“木马”、垃圾软件、恶意插件等，要经常杀，三天两头杀一次。 上网是玩电脑的最大乐趣。上网，我们小学生几乎人人都会。首先要连接宽带，然后打开浏览器（就是桌面上那个带大e的图标），就可以通过搜索浏览网页了。网上的世界太精彩了。 正确使用电脑有益，沉迷于电脑伤身。所以，我们青少年一定注意一些使用中的问题。不要在电脑前坐的太久，不然会对身体产生种种不利的影响，如视力的下降、神情恍惚、失眠、颈椎病、腰间盘突出等等。还要注意姿势，姿势不正确对身体也是不利的。 总之，我们要学会正确使用电脑，这对电脑、对自己都是必要的。 6. 我的电脑 作文 500百 我和电脑是好朋友，我知道它的性格，懂得它的语言，而且常常和它“交谈”。 电脑它是我最“忠实”的朋友。我给它的大脑里输进一个程序，它就会按照我的指令去做。 电脑它上我的小老师。妈妈让我学英语，我就让它来教我，我有时做错了题目，它不顾朋友之情，打了个“X”，再让我重做，我无可奈何地服从了它的命令。 电脑也是我的开心果。有一次，我让电脑帮我找一些小游戏，瞧！游戏开始了，是生活篇里的做蛋炒饭的游戏，我炒啊炒，不知怎的，就炒糊了，害得客人捏着鼻子才吃完，工钱只有1元钱，真是气死我了，再接再厉啊……电脑给了我无穷的乐趣！ 电脑真是我的知心朋友，它将陪伴我的一生一世！它也是我永远的最好的朋友，我不仅在电脑上交了许多朋友，还让我的学习成绩提高了许多。 电脑啊电脑，我的好朋友！ 7. 5年级上学期的写电脑的说明文500字1小时内发来 几十年前中国人还视为神秘的电脑，逐步揭开了它朦胧的面纱，进入了中国的百姓家。 电脑是计算机的别称。由于此，人们往往把它和加减乘除联系起来，使我等曾寒窗苦读十六、七年的学子们充满了对它的企盼。 上小学时，计算机采用笔算：上中学时，我学会了珠算，已达到了“见几无除九几”的最高境界；上大学后，笔算、珠算显然赶不上计算的速度，只好采用精度较差的对数计算尺。 参加者作后，要求计算的精度高，乘除计算采用了手摇计算机。 这种手摇计算机，倒是名副其实，是专门用来进行乘除“计算”的。它虽然使用起来噪音很大，速度也远比不上现在广为应用的计算器，但在当时那可是难得的“宝贝”。 1979年春，我家乡的党支部书记见到我在单位使用手摇计算机的情景，回老家后着实将我夸奖了一番，说我将那个喔喔叫的洋玩意摇得哗啦啦转，眨眼功夫就可以算出一个多达几十万的数字来，可真神了！ 最先对我进行电脑知识启蒙教育是来自于上世纪六、七十年代的有关杂志。在一篇关于应用计算机的介绍资料中，我看到了图外用计算机证明四色定理的介绍文章。 四色定理，是地理学界公认的真理，是说绘制地图只需四种颜色就行了，但在当时缺少必要的证明。借助于计算机，用了两个多小时方才证明完毕。 如果采用人工证明，那可真需要一代又一代的前仆后继。 上世纪八十年中叶，电脑带着它固有的神秘，走进了省城一些机关单位的大门，人们像迎接新媳妇那样迎接着最早一批电脑的到来。 当时很多单位规定电脑要安装在专门房间，铺木地板，还要适当抬高；操作人员要穿套鞋才能进入，而且手脸要干净；等等。在某单位的领导会上，曾有这样的口头决定：非工作人员不准进入电脑房，以预防“病毒”感染。 电脑的广泛应用是社会进步的表现。人们对它的应用，从开始的传递报表、打印文件等一般操作，逐步扩大到本行业应用的各个方面，工作效率越来越高，越显示出电脑的神奇。 我们公路行业采用电脑绘图，省略了画底图、铅笔中深、描图、晒图等诸多麻烦，速度奇快。而且，计算机绘图精度高，图页美观，深受使用者欢迎。 人们现在进行业务交流，不再需要打印和邮寄资料，只要发个电子邮件即可，方便省事。一个几十克重的U盘，就记载着可观、丰富的资料，成为携带者随时使用的好帮手。 学用电脑是要下功夫的，否则就难以揭开它神秘的面纱。1998年，我还在岗时，原单位给我配置了一台电脑，使我获得了接触和学用电脑的机会。 那年，我已经是笨手笨脚的五十五岁了。为了不留下终生的遗憾，我开始了小学生般的学习电脑的生活，一晃已经七年了。 七年来，尽管从未间断过学习和操作，也记不清“拜”过多少师父，但至今指法仍不很熟练，更何况还有多数的领域尚未涉猎。如果不下功夫深入探索，电脑对我们永远是神秘的。 至此，我才明白了人为什么要“活到老，学到老”的道理。 电脑储存的知识内容丰富，也包含着消遣的娱乐内容。 用电脑游戏，亦无不可，只是应当适量。有句古语叫做开卷有益，是说大凡读书，总会有收获的。 而今，未尝不可以说“开机有益”。闲暇之际，烦闷之时，打开电脑玩玩，练练指法，启迪智力，也算是一种收获。 春节前，我一下子有了两台笔记本电脑，一台是购买的，另一台是调皮的小徒儿“送”的：“请你在桌子上放一个笔记本，然后把你的下巴放在笔记本上。好了，这就是我送给师父的春节礼物———笔记本垫脑”。 电脑和垫脑都使我精神愉快。我相信像普及彩电一样，电脑的普及也不会为时太远，而且比普及彩电的速度将会更快。 8. 电脑的自述五百字作文 HI！大家好，我的名字叫电子计算机，小名电脑。1946年2月，体型庞大的我在美国的一所大学中诞生了。那时的我不叫电脑，而是叫“埃尼亚克”，随着科技的发达和人类文化的进步，我逐渐更名微电脑，身材也变的苗条了许多。 我体内的部件可多了！他们对我身体的运行都能起到很大的作用。我体外的部件也不少，它们对信息的传播和输入也起到了重要的作用。 我对人类帮助可大了。人们查资料·打印文件都离不开我。我还可以帮助人们收发邮件，聊天通讯，甚至还能完成一些人类不能完成的工作，当作人们消遣娱乐的工具，而且小孩子用了我还能开阔视野，增长见识，人类都说我是他们的功臣。 但也又一些孩子的父母说我是祸害。因为他们的孩子沉溺于网络这个虚拟的世界里不能自拔。但这也不能全怪我呀！其实我也很想和他们交朋友，但是他们来到我的身边，并不是为了和我交朋友，而是通过我和游戏接触，我真苦恼，都活了几百岁了，还没有交到一个知心的朋友。是那些虚幻的游戏，使这些可爱又可怜的孩子们掉进网络这个巨大的无底洞中，那些游戏才是真正的罪魁祸首啊！我真恨他们！ 那些沉溺于网络世界中的孩子们呀，你们快回到现实世界中来吧！这里才有你真正的家呀！现实世界中有的亲情，爱情，友情，网络世界里有吗？没有。况且，在网络世界里得到的只是短暂的欢乐，只有在现实世界中得到的才是长久的欢乐啊！孩子们，快回来吧！ 9. 以“电脑的世界”为题写一篇作文500字左右 电脑的世界今天一大早我搓搓眼睛，睁开眼睛，看见的却是密密麻麻的字。 这是怎么回事？思索着， 一只手碰到了我，我反脸一看―― 居然是劲舞里的漂亮MM，她笑着说：“欢迎你来到网络世界，糖糖小朋友！”我呆住了，一字一字的说：“这 真 是 我 喜 欢 的 地 方？” 我还没回过神来，她就拉着我的手在华丽的舞台上跳起舞来了，旁边的帅哥美女也跳上来一起跳舞。跳累了，她拉我来到了休闲区，给我买了一件吊带衣和短牛仔裤。 我穿上，嘿！还真不错呢！（她是网络人，不累，我会累！）她拉着我跑到餐厅，给我点了一份三明治，和一杯奇异果汁。味道很怪，不一会我就想上W。 C了。回来，她笑着说：“我们会跳舞是因为瘦（谁说的？瘦就可以跳舞？我为什么不会？）瘦是因为我们每天都和奇异果汁，喝了就会拉肚子，所以。 ” 我点点头，像她告别后我又来到了QQ世界―― 哇，这里异常忙碌。 有的在飞速的搬运人们发来的消息，有的在换QQ场景。 刷，刷，刷。 我走向qq群，向创建者：“这是不是阳光少年的群？”她说：“是啊，你是它的创建者吧？来帮帮我们运消息吧？”我笑着说：“好啊！”说完，我就拿起“大家好”的信息先半搬到三个管理员那，按下“群传”哗，一下子，在屏幕上出现了……但这一句话没什么关系，但――他们便七嘴八舌的聊起来，我搬了又搬，累死了，起码瘦了三四斤……（―_―）不说这个，现在不知哪个发的大张图片，还没反映过来“噗”――“哎哟！”（砸到我的千年老腰咯！）“对不起哦，我马上送你去医院……”―― 我睁开眼睛，看到的却是国家保护动物――熊猫，再仔细看着好像是QQ宠物的医院耶，难道这个熊猫是兽医吗？想着想着，突然，一个毛茸茸的东西碰到了我，我低头一看――是只可爱的小白兔，我最喜欢兔子了的，只见她拿了一个特大号的针（！―_―我最怕）跳上来，怕怕怕……天那！（胡说中……）“真对不起，我带你去嘉年华玩吧！”还没等我反映过来，它带我坐着跑跑卡丁车朝嘉年华开去―― 哇，我自己跑进去游泳。 一，二，三，我和美人鱼的比赛开始了，我使劲使劲的游，游了一半我才反映我不会游泳……啊，救命啊……结果我是被鳄鱼救上来的，鳄鱼？救命啊……我又被送进了医院―― “媛媛，你怎么拉？”我一睁眼到了真的医院，医生拿来特大号针向我走来……啊，不要拉，救命啊，我要游泳，我要喝奇异果汁，我要――回家！！。 10. 未来的电脑作文 500字 大家好 ！我是电脑。 我穿着银灰色的衣服，长着一张长方形的脸，这张脸被称作 显示屏；两只长方体的耳朵里可以传出优美动听的音乐，主人告诉我它叫音响；那椭圆形的鼠标就是我的手了；长方体的身子是我的神经中枢，主人管它叫主机；那又长又扁的键盘就是我的脚。 我的功能可多啦！工作时，主人可以用我来学习英语、搜索资料、打印作文、网上投稿……休息时，主人可以用我来玩游戏、欣赏音乐、画画、上QQ和同学聊天……我丰富的功能给主人带来了许多快乐。 主人十分爱惜我。每次使用时，总是小心地移动着我的手在我脸上点击，轻轻地用手在我的脚上按来按去，还经常用湿毛巾给我擦身子，帮我抹掉灰尘，可舒服啦！而我的天敌就是病毒。 为此，主人给我安了一道防火墙，并且定时为我杀毒，这使得那些想破坏我的病毒只好望而却步了。 主人很喜欢使用我在word里打她的作文。 用她那灵巧的手在我的脚上按来按去，打出优美的文章。我则在一旁配合主人，看着主人的文章，读着那抒情的一字一句，心里真高兴。 可是，主人却总是抵挡不住我的诱惑，一有空就用我来上QQ和她的同学聊天。主人每次都说只上10分钟，可是到了10分钟后，她又在嘴里默默念到：“再上10分钟就下。” 但到了时间以后，主人还是克制不住自己，所以往往一上就是四五十分钟。因为这个，主人的视力可下降了不少，我真替主人担心啊。 我就是这样，有利有弊，只要你正确地使用我，一定能使你生活更加方便。现在你了解我了吗？。

1. 描写父亲的细节描写的作文,要快,原创,像初中生写的,谢谢了,好 1给父亲兑好了热水，父亲慢慢地将脚伸进水里，轻轻地握住父亲的脚板时，只觉得父亲的脚微晃了下。 “热了？” “没有，刚好，刚好！” 父亲的倒影轻轻荡漾。逆着灯光，我没看清父亲的表情，只是短短的发稍上因为灯光形成一个光晕，花白的头发更加明显 2他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片 3天气转凉了，父亲关切的说道：“天凉了，多穿件衣服。”“哦，知道了。”我毫不在乎的答道。猛地回头，父亲那苍老的脸和关切的眼神，进入我的视野，我的心微微的颤了…… 夜还是那么深沉，这样静寂；月儿，还是这么圆，这样亮。那伫立在寒风中的身影，让我久久不能忘却…… 只记得那晚好冷，潮湿的空气中似乎还夹杂着雨丝。下课铃一响，我便冲出教室，因为我快冻僵了。外面，黑黝黝的一片，几棵落光了叶子的老树在寒风中瑟瑟发抖。哦，那伫立在寒风中的身影：如青松、如翠柏……他在人群中竭力的寻找着，任凭冷风掀起他的外衣，钻进他的裤腿。原来父亲知道我怕黑，又像小时候来接我了…… 哦，起风了，月亮升高了，月光下，我清楚的看清了父亲的脸：高高的颧骨、深陷的眼睛，干皱的皮肤……忽然之间，我感悟到自己是一个多么不孝的女儿。父亲，这些年，你明显老了，瘦了，你能原谅女儿的不孝么？ 哦，爱在心灵深处…… 2. 用细节描写父亲的作文 望着父亲，他似乎永远都是那么地高大；望着父亲，他的肩似乎永远都是那么地安全；望着父亲，他的面孔似乎永远都是那么慈祥；望着父亲……不知从何时起，仰望父亲已成为我的一种习惯。 这样的排比句不宜用在写亲情的作文的开头，可以直接从以下写起。儿时的我，是父亲的跟班。 那时的我，特别好动，一刻也闲不住，只知道跟随父亲到处玩，小手紧紧地拉着父亲那双宽大而温暖的手，感受着父亲手心的温度温暖着我，不愿放开。两只圆溜溜的眼珠子不时地瞧着父亲的后背。 父亲虽不是很挺拔，甚至有那么一点矮，一点胖，但是却挺得直直的，充满自信与力量。仰望着父亲的背影，现时觉得变幻充满安全感，觉得即使天蹋下来了，也有父亲能够为我扛着。 心中不觉涌起一股自信，连头也不自觉地抬高了一下。家中的日历撕了一页又一页，换了一本又一本。 在父亲身后充满自信的我，在疯了几年中后也渐渐地离开了父亲的身边，结交了一批属于自己的朋友，自然而然的，朋友取代了父亲，我的时间也一点点地花在朋友的身上，却忘了父亲。抬眼一看，发现了父亲。 我学着小时的样子，却蓦然发现父亲已不再如从前了，--父亲老了！父亲那时在记忆中永远都挺得直直的身子，早已经不住生活的重担而略显弯驼，永远自信满满的背影，却被生活中烦琐零碎的小事磨去了锐气，显得略有些驼了。当他从我面前走过时，让我想起了秋风中的落叶。 重新拉起父亲的手时，那手还是我所熟悉、我所眷念的手吗？那是一双让我完全陌生的手。手上触目惊心凸起的青筋痛击着我的心灵，手心上那厚厚的茧振颤着我的灵魂。 是啊，我在长大，父亲在变老。我的眼眶湿润了，鼻子酸酸的。 父亲用他的爱、他的健康，他的一切为我换来了今天我的一切，却从无抱怨。青春期的我们有了一些叛逆，让两代人多了一些代沟，很少时间陪他说说话。 但父亲在默默地为我们辛劳着，他的背影略显孤独，也许他并不期待什么，看着我的成长，不善言辞的他感到安慰，这就是他最高兴的事。作为女儿，我为我的父亲做了多少呢？哪怕是陪他说说话，可总是说没有时间。 再次仰望父亲，我知道，父亲对我的付出，对我的爱，值得我用一生去仰望，去回报，在我的心中，父亲的身影有着令任何人都无法超过的高度。 3. 父爱作文 要细节描写 如果说：母爱如水，那么，父爱是山。 如果说：母爱是涓涓小溪，那么，父爱就是滚滚流云。是啊，父亲的爱，就像大山一样，高大而坚定。 父亲的爱，每一点、每一滴都值得我们细细品味。父亲的爱，和母亲的爱一样，都是世界上最伟大的爱。 我也能常常体会的如山一般的父爱。 有一次，我正在吃早饭，天突然暗了下来，乌云笼罩着整个天空，紧接着打了个响雷，不一会，又哗啦啦地下起雨来。 我变得满脸愁容：下大雨了，我该怎么上学去呀，非淋成个落汤鸡不可。坐在一旁的爸爸好像看出了我的心思，对我说：“没关系，你快吃饭，摩托虽然打不起火来了，但还有自行车呀。 吃完饭，爸爸送你去上学。吃完饭后，我们就坐在了车子上。 我自己穿着雨衣，由于爸爸的雨衣在办公室里，就由我坐在车座子后面给他打着伞。一路上，雨伞大部分是在我的上面，只有一点点给爸爸挡着越来越大的雨滴。 雨点一滴滴打在爸爸身上，而爸爸却说：“没关系。”终于我们到了学校。 爸爸临走时，硬是把伞塞给了我。我说：“爸爸，没有伞，你怎么回去呀！非淋湿了不可。” 爸爸说：“不要紧，我喜欢淋雨。”我们推让了几回，最后伞还是在我的手里。 爸爸弯着腰，又大又冷的雨滴打在他身上，骑着自行车飞快地离去。我望着爸爸离去的身影，想：“父爱，就像大山一样宽厚！“ 有一次，爸爸起着摩托带我到胶南去看病。 路上，天突然刮起了大风。我穿得很单薄，怎么能经得起这么大的狂风呢？或许是爸爸也感觉到冷了，他停下车，并关切地问我“冷吗？”我说：“不冷，一点也不冷。” “要是冷就吭声，我把外套脱下了给你穿。”我知道，爸爸比我穿得还少，在这种时候，我怎么能问他要衣服穿呢？于是，我就继续忍受着寒冷。 过了一会，我坚持不住，打了个喷嚏。爸爸听见了，停下车，略带责备地对我说：“冷也不吭声，你看，都着凉了。” 说着，就把自己的外套脱下来给我披上。我说：“爸爸，我真的不冷。” 爸爸说：“没关系，我身体好。你看，大街上就我一个人穿着衬衣，多时髦！”我知道，爸爸这样说是为了不让我伤心。 一件单薄的衣服，包含着多少父爱呀！ 父亲的爱，是实实在在的，没有华丽的词语，没有亲昵的做作。父亲的爱，是沉沉甸甸的，不会直接表达，有时倒觉得是在惩罚。 可父爱在我心中：印得最深，时效最长，感受最涩，受益最大。那是一座高高的山，做儿女的永远——在山的庇护下。 父爱如山。 4. 作文,600字以上关于父爱母爱的,要有细节描写要记叙文,多写点 感恩父母的爱当你还很小的时候，他们花了很多时间教你用勺子和筷子吃东西，教你穿衣服、绑鞋带、扣扣子，教你洗脸、教你做人的道理…… 世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩.值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩.“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”.而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母.回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的.就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心.正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝.”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩.曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里，因为我们是父母手心里的宝；曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是父母的结晶，是爱的延续.曾记否，你讨厌父母的唠叨，无意间，你和父母之间产生了隔阂，可是总要等到失败后，才知道父母讲的都是金玉良言.曾记否，翅膀还未硬的你，却想摆脱父母，展翅飞翔.可是总要等到自己受伤后，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港.我不是诗人，也不是歌唱家，既不会用精湛的词藻来赞扬父母，也不会用唯美动听的音乐来歌赞父母，我只能用点滴行动来感恩父母.生活中，你为父母做的每一件小事，其实都是在感恩父母.曾听说一个非常有趣的故事：一户家庭的三个儿女每天必做的事是写一封感谢信，其中的内容确是诸如“昨天爸爸买的匹萨饼真香”，“妈妈给我讲了一个非常有趣的故事”之类的简单句，我心头一震，原来他们给父母写信，不是因为父母帮了他们多大的忙，而是记录下他们幼小的心灵中感觉到幸福的一点一滴，他们也许不知道什么叫大恩大德，只知道对美好的事物心存感激.听了这则小故事，有没有触动你的心灵，如果有，从现在起，当父母为你呕心沥血时，对父母道上一句“谢谢”！当父母疲劳时，为他们到上一杯浓茶，帮他们捶捶背；当父母生病时，躲在病床前陪陪他们，陪他们多说会话；当你远在他乡时，给父母打上一个电话，捎上一句祝福…… 风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切，让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护.让我们行动起来，点点滴滴，感恩父母。 5. 写一篇关于父亲的细节描写的作文 百分网三百字作文四百字作文五百字作文六百字作文关于爱的作文关于安全的作文关于战争的作文关于班级的作文关于植物的作文关于赞美的作文百分网作文与什么相关的作文新闻作文500字新闻作文500字1.一则新闻的启示新闻上说，这个女孩在吃鱼的时候，不小心把鱼刺卡到了嗓子里，开始女孩不知道自己被鱼刺卡住了，是她的妈妈根据生活经验判断她被鱼刺卡住了，于是就采取了一些平常的方法，让女孩吞了一些饭团、喝了一些醋，女孩觉得好多了，于是大家都没有把这当成一回事。 没想到，过了几天，女孩突然间觉得很不舒服，她的爸爸妈妈十分着急，就急忙把她送到了医院，经过检查，医生发现女孩的心脏动脉血管上有一个大血包，一但血包破裂，就会危及女孩的生命，所以必须立即手术。可这个手术有很大的难度，因为血包不是在别的地方，而是在心脏的动脉血管上，如果有任何差错，死神随时会带走女孩的性命。 经过医生们努力，女孩得救了！到底是什么让女孩站在了生死的边缘呢？经过女孩父母的回忆和医生的诊断，终于知道了元凶——那根鱼刺。原来，那天女孩被鱼刺卡住以后，她的妈妈让她吞咽饭团，使刺越扎越深，没想到这根刺竟穿过了食管，扎破了心脏的主动脉，导致心脏动脉出血，在心脏动脉上形成血包，危及到了女孩的生命。 看了这则新闻，我想，平时如果我被鱼刺卡住了，都是用饭团或馒头吞咽，或喝点醋软化那根刺，那是多危险呀！所以在以后吃带刺的东西时，一定要小心，细嚼慢咽，如果发生意外，要用科学的方法解决。比如吃鱼时如果被鱼刺卡住，要轻轻咳一咳，看看是否能把鱼刺咳出来；或者用筷子压住舌头，再用手电筒照亮喉咙，请家人帮忙用镊子小心地夹出鱼刺；如果觉得鱼刺在喉咙里下不去也出不来，就要立即去医院找医生救治。 我想，其实，不仅是吃东西，做什么事都不能用土方法，要相信科学的力量。2.午间新闻“丁零零……”恐怖的午间 *** 响起。 教室里一片寂静，全体同胞根据自然特报员（当然是偶喽，承让，承让！）报告说中午默最让人晕倒的自然，听后，大家头都大了。于是，大伙儿有先见之明，马上不情愿地翻着毫无生气的自然书，为默写做准备。 （如果谁默不出来的话，惨了，被自然teacher骂个狗血淋头也是家常便饭！所以大家都不愿意被自然teacher猛K一顿！）当然，在这个世界上，还有几个不识抬举的像菠萝那样的可以把老师气得吐血的头疼分子，现在依然在自己的位子上手舞足蹈地聊天。“咚咚……”敲门声响起，敏锐的声音传进偶们的耳朵，大家都屏息听着。 一开门，原来是英语五毒教的教主Mr徐大步流星地迈进教室。“大家安静一下，一后你们要叫我sir，（上课时，偶们齐声喊Mr徐，听着像Miss徐）还有，以后默单词的规则变了，错几个同学，错的单词一个抄几遍……”话还没说完，偶们早已吐血了……“好，现在默单词。” Mr徐唾沫乱溅地说着。……，十分钟后，偶们默好单词了，五毒教主一本本得意地数着错的本子，没想到，这次“战死词潮的英雄好汉竟有29位！其中一位大义凛冽的视死如归的烈士竟要抄281遍！那位勇士啊，早已大吐血了（要抢救碍…”）五毒教主踏着悠闲的步子迈出了教室，偶们看见自然teacher还未驾临，大家都“感动”地痛苦流涕。 “丁零零……”解放的 *** 响起，偶们以刘翔跨栏的速度冲出教室（刘翔大哥，sorry哦，盗用您的版权，希望您不要在意哦）去上电脑课喽！编辑提醒：请注意查看“新闻作文500字”一文是否有分页内容。原文地址更多相关文章坚持不懈的作文开头 2012-09-25初三作文这样做值得 2012-09-25和而62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333335336531不同作文 2012-09-25那不是真正的我作文 2012-09-25与众不同作文 2012-09-25其实我不想走作文 2012-09-25初三的话题作文 2012-09-25忍不住哭泣作文 2012-09-25初三考试作文 2012-09-25与国庆有关的作文 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他在生活中十分注重形象。所以他的衣着十分整齐。 他曾说过：“一个人的形象代表一个人的品质”。 十几个春秋已过去了，我对父亲的爱也加深了。 我也很清楚，我这一生中，没有谁能取代他在我生命中的地位。 父亲，您放心吧，我一定会不负您的重望。 长大后依然清楚记得归家的路如何走。 7. 父亲的细节描写 郁闷的最后一节课，伴随着老师的语声不绝和空中的雷声不断，郁闷的进行着。 引领望望窗外，飘泼大雨正无情地摧残着大地，噪乱的撞击声，扰烦了同学门的心，耳畔响起了同学的小声议论——他们害怕大雨！ 随着时间一分一秒地过去，我如坐针毡。望着校门口的一辆辆各色个样的轿车、面包车、摩托车……我很焦虑，多么希望父亲不要来啊！ 老师在讲台上讲些什么已记不清楚，事实上是根本听不进去，再次望望窗外，还好，父亲没有来。我长长地舒了一口气…… 致命的下课铃响了，我一拎书包，飞一般地冲出教室，一头钻进茫茫的雨帘中。雨水迅速地从头顶直浇身上，但我很庆幸，庆幸父亲没有来。回头看看校门口，同学们一个个钻进温暖宽敞的车厢里，马达的声音渐渐地盖过了我的思绪…… “儿子！”一声炸雷把我从“梦”中惊醒，这熟悉的声音……不！循声望去，父亲来了！他手上撑着一把旧伞，扶着一辆老爷自行车，车上的锈迹像他脸上的皱纹一般，满无规律。他脸上带着微笑，尽管很慈祥，但我觉得一身的不自在。 “爸爸来迟了，对不起，快带上伞，爸爸送你回家。”他慢慢地说。 身旁开过一辆又一辆的小轿车，我感觉得到，车里的同学肯定在用鄙夷的目光注视着衰老的他和破旧的自行车。我的脸感到了 *** 辣的烧痛…… 他似乎知道了什么，从怀中掏出了一张破旧的五元纸币，小心翼翼地递给我，“我还有事先走了，你自己乘公交车回家吧。”说完，就慢慢地跨上那辆流着雨水的自行车，吃力地蹬起来，伴随着“吱嘎，吱嘎”的声音，父亲慢慢地离开了我；父亲那佝偻瘦弱的背影，也渐渐地模糊在茫茫的雨幕里。 我脸上 *** 辣的，低下了头，忽然望见，在父亲站过的地方，只有密密匝匝的雨滴和两个还在冒烟的烟头，我知道，父亲是从来不吸烟的…… 一股热流猛然涌上心头，鼻子一酸，眼泪流了下来。有人说，憋气可以使泪水不流出来，但我的泪水已无法自抑，迷糊了两眼。他是我的父亲啊，寒酸改变不了深深的父子情啊！ “等等我——”我喊着，跑着，飞步追上父亲，紧紧地和眼含泪花的父亲拥抱在一起…… 一把褪了色的雨伞下，两颗火热的心融化了暴雨的寒冷；一辆破旧的自行车上，飞出世间最美最真的笑声…… 381 8. 我要关于描写父爱细节的作文材料,多谢 关于父爱，人们的发言一向是节制而平和的。 母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义，但是对于许多人来说，父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们。父爱怪就怪在这里，它是羞于表达的，疏于张扬的，却巍峨持重，所以有聪明人说，父爱如山。 父亲是我人生中的帆，载我出海远航，父亲是我的守护神，会随时随地的保护我，让我远离危险。这是我懂事时在脑子中对父亲的印象。 父亲是我最敬佩的人，他个子不高，花白的头发，爬满皱纹的脸，一双满是粗茧的大手，由于脚底骨质增生而未根治的原因，走起路来有点微跛，苍老感明显地笼罩着父亲的身体。 父亲是一部经典的大书，做子女的常常读不懂它，但当你细心品味时，你才会发觉，那其中包容了太多太多，小时侯你会认为父亲无所不能，青年时，你会认为父亲不如你，中年时，你会认为和父亲交谈是十分快乐的事，是人生中最可珍视的。 伟大作家高尔基说过：父爱是一部震撼心灵的巨著，读懂了它，你也就读懂了整个人生！ 也许每个人在孩童时代、在成长过程中多多少少经受过父亲的大声呵斥或者拳脚相向，因为父爱与母爱的方式不同。有人62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333234323638说：母爱像田园诗，像山水画，像和煦的春风。 父爱呢，有时一句大声的责骂，有时一个巴掌、一个拳头或一顿脚……所以父爱怪就怪在这里，它是羞于表达的，疏于张扬的，但却巍峨持重，所以有人说，父爱如山。也有人说，父爱如海。 9. 【作文,写你和父亲之间让你感动的一件事600字作文,写你和父亲之 告诉你结构、要领和一些好段，自己写吧！结构：1.点题，说是什么事，可用写比喻句，排比句.2.写清楚经过，需穿插些动作、语言、心里、神态或细节描写.3.自己对这件事的感受，写出自己的真情实感，语言优美、诚恳一些.4.总结，对这件事的看法，最好用上修辞手法.要领：经过需写清楚，故事要真实，感情要真挚，语句要通顺，结构要清晰，中心要明确.好段： 感动，有时只是一个眼神，一个动作，一句话语.感动，不一定是惊天动地，但一定是触目惊心.感动，是一种美妙的东西，让你在迷茫中看到阳光，在黑暗是找到彼岸，在无助时触到援手，让人的心灵，得到无边的依靠…… 转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭.回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气……但有一件事让我记忆犹新，历历在目. 看着她骑着自行车摇摇晃晃地消失在风雨中，突然之间鼻子有一丝酸酸地感觉.这就是同事之间的那份情谊，那份互相帮助，互相爱护的精神.我想我永远会记住那件黄色的雨衣的！ 我在窗前目睹了这一切，两行热泪留了下来.我被他深深打动了.每次我再站在那个窗口的时候，就会想到再现代的社会上，又有多少人会像他那样，拥有者和哈尔威一样的品质，在现代社会中，不正需要这样的品格吗？潘安和哈尔威，他们都是我们学习的榜样. 虽然这事已经过去很久，很久，久到快要让我难以相信这个事实.不过，真实与否有什么关系呢？至少，这是一段美好的回忆，值得让人去耐人寻味.但是，我永远不会忘记，那个瞬间，他的那双无比温暖的手. 加油，这些一定会对你有用的，努力写吧！ 望采纳~（*^__^*）。

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