英语中一些单词的特殊复数

donkeys

donkeys

donkeys元音字母加y结尾不用变y为i直接加s就可以了

驴的复数是donkeys

i，meat，donkeys，five，further

(1)名词100个 一、最常见的名词复数(Plural)就是在单数(Singular)名词后边加上一个s boy boys cat cats room rooms horse horses tree trees rose roses 二、如果名词是以sh,ch,s或x结尾的话，那就要在单数的后面加上es lash lashes 鞭子 push pushes branch branches match matches coach coaches 教练 gas gases ass asses 驴子 class classes box boxes fox foxes 三、如果名词结尾是一个子音(consonant,就是除了a,e,i,o,u之外的字母)加一个y， 那就要将y换成i，再加上es baby babies family families pony ponies city cities country countries 四、可是，如果名词结尾是一个母音(vowel，就是a,e,i,o,u)加一个y，那只要在单 数词后加一个s就成了 play plays way ways valley valleys 山谷 donkey donkeys toy toys boy boys guy guys 五、当单数名词的结尾是f或fe时，复数的写法就是将f改为v，再加es thief thieves shelf shelves leaf leaves calf calves half halves wolf wolves wife wives life lives 可是，f结尾的单数字，有许多只需加个s就成复数（你看，这又是英文的bugs） roof roofs hoof hoofs chief chiefs cliff cliffs gulf gulfs 六、结尾是o的单数词，一部份只加s就成复数词，但有的却需加es，真令人捉摸不定呀 piano pianos photo photos bamboo bamboos zoo zoos kangaroo kangaroos 袋鼠 mulatto mulattos 白黑混血儿 hero heroes mango mangoes potato potatoes volcano volcanoes negro negroes 黑人 cargo cargoes echo echoes buffalo buffaloes tomato tomatoes mosquito mosquitoes 七、由于古老传统的原因，一些单数词得加en才能变成复数词（鬼知道是什么原因）： ox oxen child children (你看，这个就不守规矩了，不是加en ,是ren呀) brother brethren (哎呀，这个这个……是bre，不是bro） 八、一些单数词得改头换面一番,才能变成复数词的哦： analysis analyses 分析 basis bases 基础 datum data 数据 foot feet formula formulae/formulas 公式 goose geese louse lice 虱子 man men mouse mice medium media/mediums 媒介 memorandum memoranda/memorandums 备忘录 parenthesis parentheses 圆括号 phenomenon phenomena 现象 radius radii 半径 tooth teeth woman women 九、有些名词是单数、复数不分的，很可爱是吗？ deer fish cannon sheep salmon 鲑鱼 trout 鳟鱼 （许多鱼类都是这么"可爱"的呀。） 十、一些名词虽分单数、复数，但出现次数多的总是单数词： abscence clothing film help furniture 家具 machinery 机械 news scenery 风景 sugar traffic 交通 十一、另一些名词则以复数词出现的机会较多： bellows 风箱 clothes police shorts 短裤 scissors 剪刀 spectacles 眼镜 shears 大剪刀 trousers 长裤 wages 工资 十二、最后一类是compound nouns，这类复数词是以主要的名词来表示： coat-of-mail coats-of-mail 锁子甲 daughter-in-law daughters-in-law 媳妇 father-in-law fathers-in-law 岳父 man-of-war men-of-war 兵舰 maid-servant maid-servants step-son step-sons 晚子 son-in-law sons-in-law ＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞＜＞ 名词复数的不规则变化 1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women 注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是 the Bowmans。 2）单复同形 如： deer，sheep，fish，cattle, deer, salmon, Chinese，Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如: a dollar, two dollars; a meter, two meters 3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如： people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattle the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称 时，作复数用。 如： The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news 是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。 5) 表示由两部分构成的东西，如：glasses (眼镜) trousers, clothes 若表达具体数目，要借助数量词 pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers 6） 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼 (2动词)以下写出它们的现在分词和单三. be build buy can catch am,is choose come cost cut are dig draw drink drive beat fall feel find fly become forget freeze grow hang blow hear hide hit hold break hurt keep know lay bring leave lend let lie lose may mean meet mistake ride ring rise run say see sell send shall shine show shut sink sleep smell speak spend spill spit spoil stand steal sweep teach tell throw understand wake pay will win die 以下写出过去式和现在分词,单三. look start live hope use stop plan study carry worry talk snow wash ugree decide discuss shop wait travel walk turn cool need relax follow close help talk enjoy 解 be being is/am build building builds buy buying buys can (无)(无) catch catching catches am (无)(无) is（无）（无） choose choosing chooses come coming comes cost costing costs cut cutting cuts are(无)(无) dig digging digs draw drawing draws drink drinking drinks drive driving drives beat beating beats fall falling falls feel feeling feels find finding finds fly flying flies become becoming becomes forget forgetting forgets freeze freezing freezes grow growing growes hang hanging hangs blow blowing blows hear hearing hears hide hiding hides hit hitting hits hold holding holds break breaking breaks hurt hurting hurts keep keeping keeps know knowing knows lay laying lays bring bringing brings leave leaving leaves lend lending lends let letting lets lie lying lies lose losing loses may (无)(无) mean meaning means meet meeting meets mistake mistaking mistakes ride riding rides ring ringing rings rise rising rises run running runs say saying says see seeing sees sell selling sells send sending sends shall (无)(无) shine shining shines show slowing slows shut shutting shuts sink sinking sinks sleep sleeping sleeps smell smelling smells speak speaking speaks spend spending spends spill spilling spills spit spitting spits spoil spoiling spoils stand standing stands steal stealing steals sweep sweeping sweeps teach teaching teaches tell telling tells throw throwing throws understand understanding understands wake waking wakes pay paying pays will (无)(无) win winning wins die dying dies 写“无”的都是情态动词或者be动词，这些词没有现在进行时和单三 --Will (3)形容词比较级 英语形容词比较级 (一)一般句式的构成： A + is / are+ 形容词比较级+ than + B A 是主格 B 是宾格 如： She is taller than me. 主格 形容词比较级 宾格 （二）英语形容词比较级的构成 英语形容词比较等级有三个：原级，比较级和最高级。 形容词比较等级形式变化有规则的和不规则的两种。 规则变化 1）单音节词末尾加-er（比较级），-est（最高级） 【例】 原级 比较级 最高级 great greater greatest small smaller smallest clean cleaner cleanest 2）单音节如以e结尾，只加-r（比较级），-st（最高级） 【例】 fine finer finest nice nicer nicest wide wider widest 3）闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加-er（比较级），-est（最高级） 【例】 big bigger biggest hot hotter hottest red redder reddest 4）少数以-y，-er，ow，-ble结尾的双音节词，末尾加-er（比较级），-est（最高级）。以-y结尾的词，如-y前是辅音字母，则变y为-i，再加-er和-est。以-e结尾的词只加-r和-st。 【例】 clever cleverer cleverest narrow narrower narrowest able abler ablest easy easier easiest 5）其它双音节和多音节词皆在前面加单词more和most。 【例】 careful more careful most careful difficult more difficult most difficult delicious more delicious most delicious 不规则变化 原级 比较级 最高级 good/well better best bad worse worst many/much more most little less least far farther/further farthest/furthest 注：有些形容词一般没有比较等级。如： right, wrong, woolen等。 形容词的比较等级的用法：比较级用于二者的比较。 【例】 Li Ping is older than Wang Hai. 李平比王海年纪大。 There are more students in Class One than in Class Two.一班比二班学生多。 参考资料：牛津版 6B unit 1 形容词比较级

look

donkey 英["du0252u014bku026a] 美[u02c8dɑu014bki,u02c8du028cu014b-,u02c8du0254u014b-] n. 驴，毛驴;笨蛋，傻瓜;（美国）民主党的象征 名词复数:donkeys [例句]Mulualem tegegn bought a donkey last year.

一星瓢虫的英文怎么念？我建议你可以去咨询英语老师或者是买英语字典自己去查询。

1. dog狗2. cat猫3. panda熊猫4. elephant大象5. tiger老虎6. lion狮子7. monkey猴子8. gorilla大猩猩9. glede老鹰10. kangaroo袋鼠11. koala考拉12. dolphin海豚13. snake蛇14. goldfish金鱼15. shark鲨鱼.

笨蛋

一、名词概述 　　名词表示人、事物、地点或抽象概念等的名称。英语名词可分为普通名词和专有名词两大 类。普通名词包括： 　1. 抽象名词（abstract nouns）。如：beauty, fear, courage, charity, joy, etc. 　2. 物质名词（material nouns）。如：air, soap, beef, etc. 　3. 集合名词（collective nouns）。如：family, group, team, swarm, crowd, flock, etc. 　4. 个体名词（individual nouns）。如：table, man, dog, book, etc. 　　专有名词包括人名、地名等，如：Tom, Mrs. Smith, China, etc. 二、名词的数 （一）什么是名词的数 　　名词的数，指名词的单、复数形式。英语名词有的有单数和复数之分，有的则没有。下面 介绍名词复数和复合名词复数的构成法。 　　名词复数的构成法： 1.一般在名词词尾加-s。如：dog-dogs, house-houses, gram-grams. 2.以-o或-s,-sh, -ch及-x结尾的名词加-es构成其复数形式。如：tomato-tomatoes, kiss-kisses, watch-watches, box-boxes, bush-bushes. 3.有些以-o结尾，是外来语或缩写名词, 则加-s。如：piano-pianos, dynamo-dynamos, photo-photos, kimono-kimonos. 4.有些以-o结尾的名词,其-o前是元音字母则加-s。如：studio-studios, radio-radios. 　以-oo结尾的名词只加-s。如：zoo-zoos。 5.以-y结尾的名词，且-y前是一个辅音字母，则把-y去掉，加-ies。如：baby-babies, university-universities, fly-flies, impurity-impurities. 　如果以-y结尾的名词，-y前是一个元音字母，则直接加-s。如：boy-boys, donkey-donkeys. 6.以-f或-fe结尾的名词，一般将-f，-fe去掉，加-ves。如：wife-wives, wolf-wolves, calf-calves. 这类名词还有：life, knife, self, shelf, leaf, thief, sheaf, half等。 　　名词scarf, wharf, hoof, handkerchief的复数形式或加-s或去掉-f加-ves，即scarfs或scarves, wharfs或wharves, hoofs或hooves, handkerchiefs或handkerchieves。 　　也有些以-f或-fe结尾的名词只加-s。如：cliff-cliffs, belief-beliefs, safe-safes, roof-roofs,chief- chiefs等。 7.有些名词以改变元音构成其复数形式。如：man-men, woman-women, goose-geese, foot-feet, mouse-mice, louse-lice, tooth-teeth等。child的复数为children, ox的复数为oxen。 8.有些表示生物的名词，其复数形式与单数相同。如：fish-fish, sheep-sheep, deer-deer。这类名 词还有aircraft, means等。 什么是动词, 动词是表示动作的词. 如: 7599. 走 2799. 来 3599. 给 0199. 推 1599. 看 2999. 写 17966999, 爱 17796999, 思考 3399. 是 7799. 取 0899. 收 27326999 开始 等….. 动词的特点 1. 动词在句子中不能以词的形态独立使用,必须跟语尾结合才能使用. 如:60169133 5105113735 1999.(15 + 96 99) 学生看电视。 2. 动词后能直接接表示时、式、阶称等语法意义的语尾。 如： 25059733 273223 752725289199 (27+25+289199) 妈妈去市场了 动词在句子中主要充当谓语、定语，但接名词型语尾之后，可以充当主语、宾语。 如： 899133 278507 85990999 等他们来。（宾语） 85990589 17919133 0999 等的人很多。（定语） 07818575 250499 难以见面（主语） 370575 8931 1335 4199 我们明天踢球。（谓语） 第一节 动词的概念 动词是表示动作、行为和变化的词。动词首先是表示动作的。如： 7599（去），2799（来），1999（站），2899（坐），9599（跑）， 8999（飞），079199（做），0699（吃），3099（穿），4799（踢）， 953199（扔）。 其次，虽然不是直接表示动作，但表示事物状态或性质的变化，或表示心理、态度等。如： 3199（睡觉），1599（活），07259799（矛盾），3399（有）。 [状态] 17966999（爱），22256999（讨厌），0719356999（怕），39746999（尊敬） 36276999（憎恶），29536999（悲哀），85116999（高兴），03356999（恨，憎恶） [心理活动] 第二节 动词的种类 动词根据其句法特点，可以分为自动词和其他动词，独立动词和辅助动词。 一、自动词和他动词 动词根据其行动性质的特点，可分为他动词和自动词。 他动词：动词所表示的动作必须涉及到某种对象的，叫他动词。他动词在句子里一定要有直接宾语。 233375 0835 068999，孩子吃饭。 在这里“06（吃）”的行动者是“2333（孩子）”，“08（饭）”是“068999”行动涉及的对象。只有有了“08”才能完整地实现“068999”的行为。下面例句中的动词都是他动词。 2999 – 818987352399. 我写字。 3099 – 8594319133 3835 308999. 工人们盖房子。 2299 – 299175 941635 228999. 姐姐背小弟弟。

（一）、副词及其基本用法 副词主要用来修饰动词，形容词，副词或其他结构。 一、副词的位置： 1） 在动词之前。 2） 在be动词、助动词之后。 3） 多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后。 注意： a. 大多数方式副词位于句尾，但宾语过长，副词可以提前，以使句子平衡。 We could see very clearly a strange light ahead of us. b. 方式副词well，badly糟、坏，hard等只放在句尾。 He speaks English well. 二、副词的排列顺序： 1） 时间，地点副词，小单位的在前，大单位在后。 2） 方式副词，短的在前，长的在后，并用and或but等连词连接。 Please write slowly and carefully. 3） 多个不同副词排列：程度+地点+方式+时间副词 注意：副词very 可以修饰形容词，但不能修饰动词。 改错：(错) I very like English. (对) I like English very much. 注意：副词enough要放在形容词的后面，形容词enough放在名词前后都可。 I don"t know him well enough. There is enough food for everyone to eat. There is food enough for everyone to eat. （二）及物动词与不及物动词 英语中按动词后可否直接跟宾语，可把动词分成及物动词与和及物动词。 1.及物动词： 字典里词后标有vt. 的就是及物动词。及物动词后必须跟有动作的对象（即宾语），可直接跟宾语。see 看见 (vt.) +宾语 I can see a boy. 2.不及物动词：字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of ,at后方可跟上宾语。 具体每个动词后究竟加什么介词就得背动词短语了，如listen to,look at….. 3. 宾语（动作的对象）：是名词或代词，或相当于名词的词或短语（如动名词）。其它词不看作动作的对象呢。 4.举例：“看” (1)see 看见 (vt.) +宾语 I can see a boy. (2)look 看 (vi.) x宾语(即不能直接加宾语). Look! She is singing. Look carefully! (注意：carefully 是副词，不是名词，故不作宾语哟) (3)look at 看…….+宾语 Look at me carefully! (me是代词，作宾语了) （三）终止性动词 英语中，动词按其动作发生的方式、动作发生过程的长短，可分为延续性动词和终止性动词。 终止性动词也称非延续性动词、瞬间动词或短暂性动词，表示不能延续的动作，这种动作发生后立即结束。如open, close, finish, begin, come, go, arrive, reach, get to, leave, move, borrow,buy等。 终止性动词的用法特征 1.终止性动词可用来表示某一动作完成，因此可用于现在完成时。如： The train has arrived.火车到了。 Have you joined the computer group?你加入电脑小组了吗？ 2.终止性动词表示的动作极其短暂，不能持续。因此，不可与表示一段时间的状语连用(只限肯定式)。如： (1)他死了三年了。 误：He has died for three years. 正：He has been dead for three years. 正：He died three years ago. 正：It is three years since he died. 正：Three years has passed since he died. (2)他来这儿五天了。 误：He has come here for five days. 正：He has been here for five days. 正：He came here five days ago. 正：It is five days since he came here. 正：Five days has passed since he came here. (1)、(2)句中的die、come为终止性动词，不能与表示"段时间"的状语连用。那么，应如何正确表达呢？可以采用下面的四种方法： (1)将句中终止性动词转换为相应的延续性动词，如上面两例中的第一种正确表达方式。下面列举几例：leave→be away, borrow→keep, buy→have, begin/start→be on, die→be dead, move to→live in, finish→be over, join→be in/be a member of, open sth.→keep sth. open, fall ill→be ill, get up→be up, catch a cold→have a cold。 (2)将句中表示"段时间"的状语改为表示过去确定时间的状语，如下面两例中的第二种正确表达方式。 (3)用句型"It is+段时间+since..."表达原意，如上面两例中的第三种正确表达方式。 (4)用句型"时间+has passed+since..."表达原意，如上面两例中的第四种正确表达方式。 3.终止性动词可用于现在完成时否定式中，成为可以延续的状态，因而可与表示一段时间的状语连用。如： He hasn"t left here since 1986. I haven"t heard from my father for two weeks. 4.终止性动词的否定式与until/till连用，构成"not+终止性动词+until/till ..."的句型，意为"直到……才……"。如： You can"t leave here until I arrive.直到我到了，你才能离开这里。 I will not go to bed until I finish drawing the picture tonight.今天晚上直到我画完画，我才上床睡觉。 5.终止性动词可以用于when引导的时间状语从句中，但不可以用于while引导的时间状语从句中。when表示的时间是"点时间"(从句谓语动词用终止性动词)，也可以是"段时间"(从句谓语动词用延续性动词)。而while表示的是一个较长的时间或过程，从句谓语动词用延续性动词。如： When we reached London, it was twelve o"clock. (reach为终止性动词) Please look after my daughter while/when we are away. (be away为延续性动词短语) 6.终止性动词完成时不可与how long连用(只限于肯定式)。如： 误：How long have you come here? 正：How long have you been here? 正：When did you come here? （四）复数名词 英语上名词按可数与否可分为可数名词和不可数名词。 可数名词按数目又可分为单数名词和复数名词两类。（注：不可数名词没有复数形式如water(水)。） 单数名词主要用来表示“一个”东西的概念。两个及其以上就应用复数名词来描述。 怎样把单数名词变复数名词呢？方法如下： 1.一般在名词词尾加-s。如：dog-dogs, house-houses, gram-grams. 2.以-o或-s,-sh, -ch及-x结尾的名词加-es构成其复数形式。如： tomato-tomatoes, kiss-kisses, watch-watches, box-boxes, bush-bushes. 3.有些以-o结尾，是外来语或缩写名词, 则加-s。如：piano-pianos, dynamo-dynamos, photo-photos, kimono-kimonos. 4.有些以-o结尾的名词,其-o前是元音字母则加-s。如：studio-studios, radio-radios. 以-oo结尾的名词只加-s。如：zoo-zoos。 5.以-y结尾的名词，且-y前是一个辅音字母，则把-y去掉，加-ies。如：baby-babies, university-universities, fly-flies, impurity-impurities. 如果以-y结尾的名词，-y前是一个元音字母，则直接加-s。如：boy-boys, donkey-donkeys. 6.以-f或-fe结尾的名词，一般将-f，-fe去掉，加-ves。如：wife-wives, wolf-wolves, calf-calves. 这类名词还有：life, knife, self, shelf, leaf, thief, sheaf, half等。 名词scarf, wharf, hoof, handkerchief的复数形式或加-s或去掉-f加-ves，即scarfs或scarves, wharfs或wharves, hoofs或hooves, handkerchiefs或handkerchieves。 也有些以-f或-fe结尾的名词只加-s。如：cliff-cliffs, belief-beliefs, safe-safes, roof-roofs, chief-chiefs等。 7.有些名词以改变元音构成其复数形式。如：man-men, woman-women, goose-geese, foot-feet, mouse-mice, louse-lice, tooth-teeth等。 child的复数为children, ox的复数为oxen。 8.有些表示生物的名词，其复数形式与单数相同。如：fish-fish, sheep-sheep, deer-deer。这类名词还有aircraft, means等 （五）冠词的用法 1. 不定冠词的用法 冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词（the Definite Article），另一种是不定冠词（the Indefinite Article），还有一种是零冠词（Zero Article）。 不定冠词a (an)与数词one 同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，一般读作[e]，而an则用于元音音素前，一般读做[en]。 1) 表示"一个"，意为one；指某人或某物，意为a certain。 A Mr. Ling is waiting for you. 2) 代表一类人或物。 A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer. 3) 词组或成语。 a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden 2. 定冠词的用法 定冠词the与指示代词this，that同源，有"那（这）个"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。 1）特指双方都明白的人或物： Take the medicine. 把药吃了。 2）上文提到过的人或事： He bought a house. I"ve been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。 3）指世上独一物二的事物： the sun， the sky， the moon， the earth 4）单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元; the fox 狐狸；或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人; the living 生者。 5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面： Where do you live? I live on the second floor. 你住在哪？我住在二层。 That"s the very thing I"ve been looking for. 那正是我要找的东西。 6）与复数名词连用，指整个群体： They are the teachers of this school.指全体教师) They are teachers of this school. (指部分教师) 7）表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前： She caught me by the arm.. 她抓住了我的手臂。 8）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前： the People"s Republic of China 中华人民共和国 the United States 美国 9）用在表示乐器的名词之前： She plays the piano. 她会弹钢琴。 10) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人： the Greens 格林一家人 (或格林夫妇) 11) 用在惯用语中： in the day, in the morning (afternoon，evening), the day after tomorrow the day before yesterday, the next morning, in the sky (water，field，country) in the dark, in the rain, in the distance, in the middle (of), in the end, on the whole, by the way, go to the theatre 3. 零冠词的用法 1) 国名，人名前通常不用定冠词：England，Mary； 2）泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词； They are teachers. 他们是教师。 3）抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词； Failure is the mother of success. 失败乃成功之母。 4）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词； Man cannot live without water. 人离开水就无法生存。 5）在季节、月份、节日、 假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词； We go to school from Monday to Friday. 我们从星期一到星期五都上课。 6）在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词； The guards took the American to General Lee. 士兵们把这个美国人送到李将军那里。 7）在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词 如：have breakfast，play chess 8）当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词； I can"t write without pen or pencil. 没有钢笔和铅笔，我就写不了字。 9）当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词；by bus，by train； 10）有些个体名词不用冠词；如： school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court 等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义； go to hospital 去医院看病 go to the hospital 去医院 (并不是去看病，而是有其他目的) 11)不用冠词的序数词； a. 序数词前有物主代词 b. 序数词作副词 He came first in the race. c. 在固定词组中 at (the) first,first of all, from first to last 4. 冠词与形容词+名词结构 1) 两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。 He raises a black and a white cat. 他养了一只黑猫和一只白猫。 The black and the white cats are hers. 这只黑猫和白猫都是他的。 2) 如后一个形容词无冠词，则指一物。 He raises a black and white cat. 他养了一只花猫。 5. 冠词位置 1) 不定冠词位置 不定冠词常位于名词或名词修饰语前。注意： a. 位于下列形容词之后： such，what，many，half， I have never seen such an animal. Many a man is fit for the job. b. 当名词前的形容词被副词as, so, too, how, however, enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后： It is as pleasant a day as I have ever spent. So short a time. Too long a distance. c. quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。 但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。如：quite a lot d. 在as，though 引导的让步状语从句中，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后： Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。 当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。 2) 定冠词位置 定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all， both，double，half，twice，three times等词之后，名词之前。 All the students in the class went out. 班里的所有学生都出去了。 （六）英文数词的用法与读法 1. 小数是用数字来表示的，小数点后无论有多少位数也不要在中间插入逗点，小数点读作 point，小数点后面的数字要一个一个地读出。如： 3.4 读作 three point four 0.8 读作 zero point eight 或 naught point eight 30.34 读作 thirty point three four。 Birth rate was up 2.5 times in those years. 那些年出生率上升了 2.5 倍。 小数 2.5 在句中作修饰语。 Our grain output will be 3.7 times that of 1960. 我们的粮食产量将是 1960年的 3.7 倍。 小数 3.7 在句中作修饰语。 2. 百分数用percent或per cent表示，即"%"。 The price has been reduced by 20 percent （20%） since May. 自五月以来价格降低了百分之二十。 The number of visiting patients is 30%（30 percent） less than the same time last year. 就诊的患者人数较去年同期下降了百分之三十。 3. 比率的表示通常都用数字，有时亦可用文字。 The ratios of 1 to 3 and 5 to 15 are the same. 一比三和五比十五的比率是相同的。 You have a fifty to fifty chance to win the game. 你有五成的机会赢得比赛。 4. 日期及年份的表示法，如： May 22（May the twenty-second或the twenty-second of May），也可写作 May 22nd July 15（July the fifteenth或the fifteenth of July），也可写作 July 15th August 1（August the first或the first of August），也可写作 August 1st 1949 读作 nineteen forty-nine 1804 读作 eighteen o four 1700 读作 seventeen hundred 2000 读作 two thousand 685 B.C. 读作 six eighty-five B.C.（before Christ） 1960"s（or 1960s） 读作 nineteen sixties。 5. 时刻的表示法，如： 7：00 读作 seven o"clock或seven 9：15 读作 nine fifteen或a quarter past nine或a quarter after nine 11：26 读作 eleven twenty-six或twenty-six past eleven或twenty-six after eleven 5：30 读作 five thirty或half past five或half after five 6. 以24小时为时制的表示法，如： 08：00 读作 eight o"clock in the morning或eight o"clock a.m. 12：00 读作 twelve o"clock或midday或noon 14：15 读作 fourteen fifteen或two fifteen p.m. 24：00 读作 twelve o"clock at night或midnight 7. 单位的表达法，如： 2×3 feet 读作 two feet by three feet 2×3×6 inches 读作 two inches by three inches by six inches。 This parcel weighs 3 pounds 5 ounces. This parcel is 3 pounds 5 ounces in weight. 这件包裹重三磅五盎司。 I bought a 4 feet by 5 feet rug. 我购买了一块长五英呎宽四英呎的地毯。 The temperature dropped to -22℃（minus twenty-two degrees Centigrade）. 温度下降到摄氏零下二十二度。 His height is 178 cm. He is 178 cm tall. 他的身高是一百七十八厘米。 The size of the box is six feet by four by three and two-thirds. 这个箱子的大小是长六英尺宽四英尺高三又三分之二英尺。 8. 一些数学表达式的读法，其中一些常见的符号如： "＋" 读作 plus 或 and； "－" 读作 minus或from； "×" 读作 times或multiplied by； "÷" 读作 divided by。 5＋8 ＝13 Five plus eight is thirteen. 五加八等于十三。 15－6 ＝9 Fifteen minus six is nine. 十五减六等于九。 4×5 ＝20 Four times five is twenty. Four multiplied by five is twenty. Four fives are twenty. 四乘以五等于二十。 8÷2 → 4 Eight divided by two is four. Two in eight goes four. 八除以二等于四。 9. 电话号码、房间号、帐号、汽车牌号等按编号的顺序一个一个地读出，遇到 "0" 时读 oh，相连的两个相同的基数词可读作 double。 My office phone number is 268-8064 extension 321. 我的办公室电话是二六八八零**分机三二一. 268-8064 extension 321 读作 two six eight eight O six four extension three two one. My account number is 38800685. 我的帐号是三八八零零六八五。 38800685 读作 three eight eight zero zero six eight five or three double eight double oh six eight five 10. 货币的读法，如： $18.29 读作 eighteen dollars twenty-nine cents或eighteen twenty-nine 十八美元二十九美分。 $15 读作 fifteen dollars （even） 表示十五美元（整）。 C$268 读作 two hundred and sixty-eight Canadian dollars 表示二百六十八加拿大元。 JP￥10,000 读作 ten thousand Japanese Yen 表示一万日元。 11. 帝王第～世的读法，如： William I 读作 William the First（威廉一世） Elizabeth II 读作 Elizabeth the Second（伊利莎白二世） 12. 其他表达法，如： World War II 读作 world war two 或 the second world war（第二次世界大战） No.1 读作 number one（第一） Lesson III 读作 lesson three（第三课） Section I 读作 section one（第一节） P.10 读作 page ten（第十页） （七）表语 关于表语，让我来通俗地讲讲： 英语中有五大基本句型，其中的“主语－连系动词－表语”是较重要和常见的一种。 表语常放连系动词后。能作表语的词除了形容词外，还有名词（或动名词），副词，介词短语，表语从句等。 辨别出连系动词也很关键。常见的连系动词除了be（become）动词之外，还有：（1）…..得：变得（get,turn），显得（look）.(2)…..起来：看起来look，听起来sound，闻起来smell，尝起来taste。(3)以及其它一些词：seem,keep,stay等。 举例如下： He is careful.(是形容词作表语，千万别用副词carefully) He is a boy.(名词) He is in.（副词） = He is at home.（介词短语） This food tastes good.( 形容词good作表语，千万别用副词well) That was what I said.(句子作表语，用的是表语从句) （八）句子成分： 组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。 顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。 1、主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。 Helikeswatch"ingTV.他喜欢看电视。 2、谓语 谓语说明主语的动作，状态或特征。 一般可分为两类： 1)，简单谓语 由动词(或短语动词)构成。 可以有不同的时态，语态和语气。 Westud"yforthepeo"ple.我们为人民学习。 2)，复合谓语：情态动词＋不定式 Icanspeakalit"tleEng"lish.我可以说一点英语。 3、表语 表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。 Mysis"terisanurse.我姐姐是护士。 4、宾语 宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。 WelikeEng"lish.我们喜欢英语。 有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 Hegavemesom"eink.他给了我一点墨水。 有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如： Wemakehimourmon"itor.我们选他当班长。 5、定语 在句中修饰名词或代词的成分叫定语。 用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。 Heisanewstu"dent.他是个新生。 但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。 6、状语 修饰动词，形容词，

hour是七年级的英语单词。hour英 ["au028au0259(r)] 　 　 美 ["au028au0259r] 　 　n.小时；钟点。hour的基本意思是“小时”，即60分钟，是可数名词；也可指“钟点”，如一点钟、两点钟等，用于正式文体中可用于24小时计时制，但常用复数形式。hour还可用于表示工作、设施等的“固定时间”，常用复数形式；也可表示“不确定的一段时间”，常用单数形式；还可作“某一时刻”解，常用单数形式。七年级的英语单词：一、学习用品(school things)pen钢笔pencil铅笔pencil-case铅笔盒ruler尺子book书bag包comic book漫画书post card明信片newspaper报纸schoolbag书包eraser橡皮crayon蜡笔sharpener卷笔刀story-book故事书notebook笔记本Chinese book语文书English book英语书math book数学书magazine杂志dictionary词典。二、人体（body）foot脚head头face脸hair头发nose鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm手臂hand手finger手指leg腿tail尾巴。三、颜色（colours）red红blue蓝yellow黄green绿white白black黑pink粉红purple紫orange橙brown棕。四、动物（animals）cat猫dog狗pig猪duck鸭rabbit兔horse马elephant大象ant蚂蚁fish鱼bird鸟eagle鹰beaver海狸snake蛇mouse老鼠squirrel松鼠kangaroo袋鼠monkey猴panda熊猫bear熊lion狮子tiger老虎fox狐狸zebra斑马。deer鹿giraffe长颈鹿goose鹅hen母鸡turkey火鸡lamb小羊sheep绵羊goat山羊cow奶牛donkey驴squid鱿鱼lobster龙虾shark鲨鱼seal海豹sperm whale抹香鲸killer whale虎鲸。

勾叉勾叉。

先生 你的脑袋被驴踢了

donkey monkey grey obey key

S

驴，毛驴; 笨蛋，傻瓜; （美国） 民主党的象征;

加‘s"。名词复数的构成法：1.一般在名词词尾加-s。如：dog-dogs,house-houses,gram-grams.2.以-o或-s,-sh,-ch及-x结尾的名词加-es构成其复数形式。如：tomato-tomatoes,kiss-kisses,watch-watches,box-boxes,bush-bushes.3.有些以-o结尾，是外来语或缩写名词,则加-s。如：piano-pianos,dynamo-dynamos,photo-photos,kimono-kimonos.4.有些以-o结尾的名词,其-o前是元音字母则加-s。如：studio-studios,radio-radios.以-oo结尾的名词只加-s。如：zoo-zoos。5.以-y结尾的名词，且-y前是一个辅音字母，则把-y去掉，加-ies。如：baby-babies,university-universities,fly-flies,impurity-impurities.如果以-y结尾的名词，-y前是一个元音字母，则直接加-s。如：boy-boys,donkey-donkeys

cat, cats dog, dogs bat, bats sheep, sheep wolf, wolves goose, geese rabbit, rabbits snack, snacks bird, birds tiger, tigers elephant, elephants lion, lions, fox, foxes fish, fish horse, horses crab, crabs duck, ducks cock, cocks hen, hens chick, chicken kitty, kitties puppy, puppies mouse, mice panda, pandas monkey, monkeys donkey, donkeys这是简单的

东 然后key （ki）或don"t 别发t的音然后kiyomi的ki音

大象的英文单词是elephant

记字根整理好的英语词根摘要：学英语要掌握大量的词汇，而掌握好词缀，是提高词汇量的有效途径。比如， 在某些动词后面加上象“-er, -or, etc.”就可以构成名词，表示“从事某种职业的 人”或者“某一类的人”。仔细观察一下，会发现其略有不同。下面，将表示“人”的词缀加以分类总结。一、从社会层次、地位、工作职务上来看： 1、加“-er ”可表示“人”，这类词多数情况下表示的人物社会地位较低，或从历史上看较低。 例：beginner初学者/新手, driver司机，teacher教师，labourer劳动者,runner跑步者/信使,skier滑雪者，swimmer游泳者,observer观测者/观察员, murderer杀人犯passenger旅客, traveller旅游者,learner学习者/初学者, lover爱好者,worker工人, researcher研究员，printer印刷工，gardener园艺工, owner 主人，wrestler摔交者等 2、加“-or ”可表示“人”，这类词多数情况下表示的人物社会地位较高，或从历史上看较高。 例：doctor博士或医生, tutor(大学)指导教师/ 助教/ 监护人,director主任 compositor排版师,collector收藏家, instructor教员/指导者 3、加“-ist ”/ “-an”可表示“人”，这类词多数情况下表示事业有成就或较为特殊的人, 例： artist艺术家, scientist科学家, physicist 物理学家， journalist新闻记者 dentist 牙医， instrumentalist乐器演奏家/ 乐器家, meteorologist气象学家 historian 历史学家 ， technician技术员, 技师，vegetarian 食素者 也有个别例外，象cyclist骑脚踏车的人, motorcyclist乘机车者 二、从性别上来看： 通常加“-er / -or ” 多为“男性”， 加“-ess”多为女性 waiter男招待 waitress女服务员 steward(轮船, 飞机等)乘务员, 干事 stewardess (轮船, 飞机等)女乘务员 actor 男演员 actress女演员 instructor男教员，男指导 instructress女教师, 女指导 lawyer律师 lawyeress女律师 三、从主动、被动上来看， 加“-er - or”为主动，加“-ee ”为被动 examiner 主考人、监考员 examinee 参加考试者、受试人（被监考者） employer 雇主（雇佣别人） employee雇员（被雇佣） interviewer会见者 interviewee.被接见者, 被访问者 四、有时会直接用表示人的词构词，象-boy , -girl, -man, -woman, cowboy牛仔, playboy花花公子, salesgirl女店员,salesperson推销员, workman工人, postman邮递员，workwomen劳动妇女 u2022 AB-,ABS- u2022 AD- u2022 BENE-,BON- u2022 CATA- u2022 CIRCUM- u2022 CO-,COM-,CON- u2022 CONTRA-,CONTRO-,COUNTER- u2022 DE- u2022 DE-,DI-,DIS- u2022 DIA- u2022 E-,EC-,EX-,EXTRA- AB-,ABSaway,from分离 字首 ab,abs 源自拉丁文介系词 a,ab 拉丁文的意思是 away,from 等. 通常在拉丁文较常见的介系词形态, 有 a,ab,abs 三种,后接名词为子音开头者用a,母音开头者用 ab,子音 t 与 q 开头者用 abs. 在拉丁文中即为字首,如 aberration n. [脱离正轨],abduct v. [诱拐] 等,出自拉丁文的 aberrare,abducere 等字. 在英文中拼法常见的有 ab 与 abs, a 则十分少见. 如 abominate v. [痛恨],字根有ill omen [凶兆] 之意, 因此 [视为凶兆而远离],便成了 [痛恨]. absolve v.源自字根 solv,solu [放松],因此 absolve有释放的意思. abdicate 让位,放弃abduct 绑架,绑走aberration 越轨,脱离常轨abhor 憎恶,痛恨abject 卑鄙的,卑屈的abjure (发誓)放弃abnegate 放弃abnormal 畸形,不正常的abominate 痛恨,憎恶aboriginal 土著的abrade 磨损,摩擦abrogate 取消,废止abrupt 突然,陡峭的abscond 潜逃,逃匿absence 缺席,缺乏absolute 纯粹,完全,绝对的absolve 免除,赦免,解除absorb 吸收abstain 抑制,戒绝abstract 抽出,提炼,摘录abstruse 难解,深奥的absurd 荒谬的abundant 丰富,充足的abuse 虐待,辱骂 TopAD-to,toward向 字首 ad 源自拉丁文介系词 ad,在拉丁文中为 to 之意. ad 的拼法变化相当复杂,为了与字根配合,第二个字母d会消失或同化,而衍生出 a,ac,af,ag,al,an,ap,ar,as,at 各种形态,如 accustom v. [使习惯於],affix v. [黏上],append v. [添加] 等等. ad 原意虽表示方向,但与字根配合之后,则必须视该字的字根来定义.如 accelerate v. [促进],由字首 ac加上字根 celer [敏捷] 而成, 字根也是该字的意思. 再如adapt v. [使适应], 由ad 与 apt [适合的] 组成,apt 便成了该字的字义. accede 同意,应允accelerate 加快,加速accost 招呼,搭话account 叙述,说明accredit 将(..)归於accumulate 堆积,积聚accustom (使) 习惯於adapt 使适应,使适合adhere 坚持,黏著adjourn 延期,休会adjure 恳求adjust 调节,使...适合administer 管理admire 钦佩,叹赏admonish 警告,告诫adopt 采纳,收养adore 敬慕,敬爱adorn 装饰adulterate 搀混,使品质低落affable 和蔼可亲,殷勤的affiliate 联合,加入,加盟affirm 断言affix 黏上,贴上,附加afflict 使...痛苦affront 侮辱aggrandize 增强势力aggravate 加重,惹怒aggregate 总计,合计aggrieve 使苦恼,使受屈align 使合作,排列成行allay 使和缓,使镇静alleviate 减轻,使缓和allocate 拨出allot 分配alloy 合金allure 引诱ally 联合,结合ameliorate 改善amenable 有责任,应服从的amend 修正,改良annex 并吞,附加annihilate 消灭annotate 评注,注解announce 正式宣布annul 取消,废止apparatus 仪器appeal 吸引力,恳求appease 使平静,缓和append 附加appertain 属於,与...有关apportion 分摊,分配appraise 鉴别,评价apprehend 逮捕,忧惧approbate 认可,赞成appropriate 拨(款),拨作(某目的)之用arouse 引起,激起arrange 处理,调解assail 攻击assault 攻击assemble 集合,聚集assent 同意,赞同assert 断言assimilate 同化,使类似,吸收associate 结交,联合assort 分类assortment 各色俱备之物,物品总集assuage 缓和assume 假定,假装assure 确告,保证attach 系,附加attain 得到attemper 冲淡,使缓和attend 出席,到,注意attest 证实attune 使合调,使一致aver 断言attaint 污辱,羞辱avow 公开承认,坦白承认awake 吵醒,唤起 TopBENE-,BON-good良好 拉丁文中 bonus 为形容词,经过性别变化有 bona,bonum 形态,和英文的good意思相同,bene 为副词,有 well 的意思.bene,bon 也必须视为字根, 而一般字汇书多将视为字首,因为 bene,bon 通常出现在字首位置. 例如 boon n. [恩惠],bounty n. [慷慨],bountiful a. [丰富的],皆由 bon 变音而成. 其中 bounty,bountiful 均拉丁文 bonitas (goodness,n.) 演变而来. benediction 祝祷,恩赐benefaction 捐助beneficial 有益的beneficiary 受惠者beneficence 善行,仁慈,慈善benefit 利益benevolent 慈善,仁慈的benign 良性,良好,亲切的benignant 仁慈,亲切的bonus 红利,奖金boon 恩物,恩赐bounty 奖金,慷慨好施bounteous 慷慨的bountiful 丰富,大方的 TopCATA-circumlocution 婉转曲折的说法circumscribe 限制,立界限circumspect 慎重,小心的circumstance 情况circumstantial 不重要,间接,推论的cicumvent 包围,胜过 TopCO-,COM-,CON-with,together一起,共同 字首 co,com,con 源自拉丁文介系词 cum,为 with 之意. co,com,con 是重要的英文字首,除了co,com,con 之外,并有 col和cor 等五种拼法. 字根第一个音若是母音,半母音或 h,一般拼作 co,如 coalescev. [结合],cohere v. [连贯,结合] 等.若是 p,b,m 三个双唇音(bilabial) 之一,便拼作 com,如 compress v.[紧压],combat n. [战斗],commend v. [推崇]等.后面若接 l 或 r,则分别拼作 col 或cor,如 colleague n. [同仁],correspond v.[一致] 等. 其他拼法为con,如condone v.[原谅],conquer v. [征服] 等等. coalesce 合并,联合coalition 联合,联盟coerce 强迫coeval 同时期,同时代的coexist 共生,共存cogitate 思考,沈思cohere 凝结,结合coherent 连贯,一致的coincide 符合,一致collaborate 合作collapse 倒塌,崩溃collateral 旁系,附属的colleague 同事collect 收集collide 互撞,冲突colloquial 口语的collusion 共谋,串通combat 战斗combine 化合,结合commend 称赞commensurate 相当,同量的commingle 混合,混杂commiserate 怜悯,同情commission 委托代办的事,委托,委员会,代表团commit 委托,付与,作,犯compact 简洁的companion 同伴,朋友,伴侣company 陪伴,同伴compare 比较,匹敌,竞争compartment 格,隔间compass 周围,范围compassion 同情,怜悯compatible 能共存,一致,符合的compel 强迫compensate 赔偿,补偿,报酬compete 竞争,比赛compile 编篡,编辑complacent 洋洋自得,自满的complaisant 谦恭,有礼,顺从的complement 补足,补充complex 复杂,错综的complicate 使复杂comport 适合,相称comprehend 了解,包括,包含comprehensive 广博,广泛的compress 压缩,减缩comprise 包括compromise 和解compulsory 强迫,强制的compunction 良心不安,懊悔compute 计算concave 凹的concede 让步,承认conceit 自负concentrate 集中,浓缩concoct 计画,调制concord 和谐,一致concourse 会流,合流condense 使简洁,缩短condescend 屈尊condole 同情,慰问condone 宽恕,原谅conduce 引起,有助於confederate 共犯,同谋者confer 颁给,赐与confide 信赖,交托confident 确信的configuration 形状,轮廓,外貌confine 限制confirm 证实confiscate 充公,没收conflict 冲突confluence 汇流处,合流conform 使顺应,使一致confound 使惶恐,使混淆confuse 使混乱congeal 凝结,冻僵congenial 意气相投,友善的congenital 天生的congest 拥塞conglomerate 聚集congregate 聚集congress 会议,大会conjunction 结合,连结conjure 以咒召魂,变魔术,恳求connect 连接connote 含意,暗示conquer 征服,克服conquest 征服conscience 良心conscientious 正直,有良心的conscious 自觉,知道的consecrate 奉为神圣consecutive 连续的consensus 一致的意见consent 允许,同意consequence 结果conserve 保全,保存consist 为...所制成,组成console 安慰consolidate 巩固consonant 一致,相称的consort 结交constant 不断,持久的constellation 星座,星群constitute 构成,任命constrain 强迫construct 建筑construe 解释,翻译consume 消耗,浪费consummate 完成contact 接触contagious 传染性的contain 包含,容纳contaminate 污染contemporary 同时代的contend 竞争content 使满足,使满意contest 比赛,争斗contiguous 接触,邻近的contort 扭歪,歪曲contour 轮廓,外形contract 缩短,省略contribute 贡献,捐助convene 召开,召集,集合converge 集中於一点,使聚合converse 谈话convert 改变convey 传达,运送convict 宣告有罪convince 使相信,说明convivial 欢乐,快活的convoy 护送convulse 痉挛,抽搐,震撼,使不安cooperate 合作,协同coordinate 同等的correct 改正,修正correlate 使相关连correspond 调合,符合corroborate 证实corrode 腐蚀,侵蚀corrugate 使起皱纹corrupt 使腐坏,败坏 TopCONTRA-,CONTRO-,COUNTER-against相对,反对 字首 contra,contro,counter 源自拉丁文介系词,副词 contra,意为相对,反对.拉丁文将 contra 和 contro 视作字首,例如 contradict v. [否认],contrary a.[反对的],controversy n. [争论] 等字,是 contradicere,contrarius,controversia 等拉丁文转变而来. counterv. [抵抗],是比较特别的例子,以字首形态单独演变成一个动词. contradict 否认,矛盾contrary 相反的contrast 差异contravene 抵触,否定,反驳controversy 争论,辩论controvert 否定,反驳,争论counter 反对,对抗counteract 消解,抵消counterattact 反攻,反击counterbalance 弥补,使抵消counterfeit 伪造,假冒的countermand 撤回,取消counterpart 极相似的人,配对的东西countervail 抵消,对抗 TopDEdown,complete降下,完全 字首 de 在拉丁文中也属於字首,有 down,complete 的意思,也可引申为否定或加强语气的意思. 例如 decrepit a. [破旧,衰老的],字根 crep 拉丁文原作 crepare v.为爆裂之意,全字出自拉丁文 decrepitus,有老朽,破旧的意思. deliberate v. [考虑] 源自 deliberare v. 字根来自拉丁文名词 libra n.f. [天平,磅] (英文 pound可写成 lb.,便是源自libra), [将事物定下来掂算重量],因此就有 [考虑] 的意思. debar 禁止debase 贬低debate 讨论,争论deceased 已故,死亡的declaim 演说,高声朗诵declare 宣布decline 倾斜,拒绝decrepit 破旧,衰老的decry 谴责dedicate 献身,致力,奉献deduce 推想,推论deduct 扣除deface 伤毁(外表)defer 顺从deflate 放出空气,使坍陷,减消deject 使沮丧delay 延期deliberate 熟思,考虑,有意,存心的demean 贬抑,降低demerit 短处,过失,缺点demise 死亡demoralize 使沮丧,败坏demote 降级demure 佯作端庄,端庄的denominate 命名denote 表示,指示,意指denounce 当众指责deny 否认,不承认depict 描写,叙述deplore 悲痛deposit 存储,放下,置下deprave 使败坏depredation 劫掠,抢夺depress 降低,压下deprive 剥夺derelict 被弃的deride 嘲笑,嘲弄descend 降design 设计designate 指派,任命desolate 荒凉,荒芜的despicable 可鄙,卑劣的despise 轻视,蔑视despoil 夺取,掠夺destitue 穷困的destroy 毁坏,毁灭determine 决心,决定dethrone 废(君)detonate 使爆炸detour 绕行之路devaluate (使)贬值devastate 破坏,蹂躏devoid 缺乏,无的devolve 移交,委任 TopDE-,DI-,DIS-away,off,not分离,否定 de,di,dis 是英文最重要的字首之一,相关的单字数量很多. de 为 down,complete 之意引申出来 away,off 的意思,则归属於di,dis 之中. di,dis 后接字根的第一个字母若是 d,g,l,m,n,r,v 之一,则拼作 di;若是 c,p,q,s,t 之一,便拼作 dis. 除了de,di,dis 三种常见的拼法之外,并有 dif一种,字根的第一个字母若是 f,便用这拼法,如differ v. [差异],difficult a.[艰难的],diffident a. [胆怯的] 等. decadence 堕落,衰落decapitate 斩首decay 衰亡,逐渐衰弱deceive 欺骗decide 决定,决心decipher 解释,译解decode 译解decompose 分解,腐烂decrease 减少decree 命令defame 损毁名誉,诽谤default 缺乏,怠忽defeat 击败,失败defect 缺点,过失,投奔敌方,变节defend 保卫,保护defer 延期deficient 有缺点,不足的deficit 赤字,不足(额)define 定义,详细说明definite 明确,确定的definitive 确定,最后的deflect 使偏斜,使转向deform 使不成形,使丑defraud 欺骗,诈欺defy 违抗,不顾,挑激degenerate 恶化,变坏dehydrate 脱水,使乾delegate 指令...为代表,委派delinquency 犯罪,违法delirious 狂喜deliver 拯救,递送delude 迷惑,欺骗deluge 洪水demarcation 界限,界线demonstrate 证明,演示,作示威运动demur 反对,犹豫denude 剥下,脱去,剥夺depart 离开,放弃deplete 耗尽,使空竭deploy 部署,展开deport 放逐,驱逐出境depose 废除deprecate 反对,不赞成,鄙视depreciate 跌价,贬值,轻视,毁谤depute 委托(某人)为代理deputy 代表derange 扰乱,使错乱derive 起源,获得descant 详述describe 形容,描写,叙述desert 遗弃,放弃despair 失望,绝望desperate 绝望,不顾死活的despondency 意气消沈,失望detach 分开,派遣detail 细节,细部,详述detain 拘留,扣押detect 发现deter 防止detract 减损,责难detrimental 有害,伤害的develop 开发,进展,发展deviate 离题,逸出正轨devious 不正直,有偏差的devote 奉献devout 忠诚,虔诚的differ 不同,意见不合differentiate 辨别,区分difficult 艰难,费力的diffident 羞怯的diffuse 传播,冗长的digest 消化,吸收,分类digress 离开本题dilapidate 使部分毁坏,使破损dilate 扩大diligent 勤勉的dilute 稀释,变淡,使变弱dimension 尺寸,大小diminish 减少diminutive 小的direct 命令,指导,直接,坦白,绝对的disable 使残废,使无资格disadvantage 不利情况,缺点,伤害disaffect 使生恶感,使生二心,使疏远disagree 不一致,争论disapprove 非难,不准许,不赞成disarray 使乱disaster 灾祸disavow 否认,不承认disband 解散discard 摒除,弃绝discern 辨别,看见discharge 开释,开除,放出,流出disclaim 否认,拒绝承认disclose 揭露discomfit 挫败,使困惑discomfort 不舒适,不快disconnect 使分离disconsolate 哀伤,孤独的discontent 不满discontinue 停止discord 不一致discount 折扣discourage 阻止,使沮丧,妨碍discourse 演沟,谈话,论文discourteous 无礼貌,粗鲁的discover 发现,泄露discredit 怀疑,不信任discreet 言行谨慎,小心的discrepancy 矛盾,不同discrete 分立,各别,不相关连的discriminate 辨别discursive 散乱无章的disdain 鄙视disease 病,疾痛disembark 登岸,离船,卸货disengage 解开,放开disentangle 解开disfavor 不赞成,不喜欢disfigure 破坏(姿容,形状等)disfranchise 夺...之公权disgorge 吐出,流出,喷出disgrace 耻辱disguise 假扮,伪装,掩饰disgust 厌恶dishearten 使沮丧,使气馁dishevel 使凌乱dishonest 不诚实,欺诈dishonor 耻辱,不名誉disill

donkey feet驴脚；驴蹄子donkey[英][u02c8du0252u014bki][美][u02c8dɑ:u014bki]n.驴，毛驴; 笨蛋，傻瓜; （美国）民主党的象征; 复数：donkeys例句:1.You turn into a donkey! 你就会变成一头驴!

X能飞？O是一种蔬菜？

驴的英文单词是donkey。英式读法是["du0252u014bki]；美式读法是["du0254u02d0u014bki]。只作名词表示驴。

donkey 英["du0252u014bku026a] 美[u02c8dɑu014bki,u02c8du028cu014b-,u02c8du0254u014b-] n. 驴，毛驴;笨蛋，傻瓜;（美国）民主党的象征 名词复数:donkeys [例句]Mulualem tegegn bought a donkey last year.mulualemtegegn去年买了一头驴。

donkey是驴的英语。

ore appreciative of sight; silence would teach him the joys of sound.

表示名词复数，在中文方面显得很简单，如：一个苹果、五个苹果；一座桥、两座桥；一匹马、五十匹马……名词完全相同。英文名词的复数表示法就复杂得多了，往往让初学者感到混淆。我总觉得英文实在不能算是一种理想的语文，可是……一、最常见的名词复数(Plural)就是在单数(Singular)名词后边加上一个s boy boys cat cats room rooms horse horses tree trees rose roses二、如果名词是以sh,ch,s或x结尾的话，那就要在单数的后面加上es lash lashes 鞭子 push pushes branch branches match matches coach coaches 教练 gas gases ass asses 驴子 class classes box boxes fox foxes三、如果名词结尾是一个子音(consonant,就是除了a,e,i,o,u之外的字母)加一个y， 那就要将y换成i，再加上es baby babies family families pony ponies city cities country countries四、可是，如果名词结尾是一个母音(vowel，就是a,e,i,o,u)加一个y，那只要在单 数词后加一个s就成了 play plays way ways valley valleys 山谷 donkey donkeys toy toys boy boys guy guys五、当单数名词的结尾是f或fe时，复数的写法就是将f改为v，再加es thief thieves shelf shelves leaf leaves calf calves half halves wolf wolves wife wives life lives可是，f结尾的单数字，有许多只需加个s就成复数（你看，这又是英文的bugs） roof roofs hoof hoofs chief chiefs cliff cliffs gulf gulfs六、结尾是o的单数词，一部份只加s就成复数词，但有的却需加es，真令人捉摸不定呀 piano pianos photo photos bamboo bamboos zoo zoos kangaroo kangaroos 袋鼠 mulatto mulattos 白黑混血儿 hero heroes mango mangoes potato potatoes volcano volcanoes negro negroes 黑人 cargo cargoes echo echoes buffalo buffaloes tomato tomatoes mosquito mosquitoes七、由于古老传统的原因，一些单数词得加en才能变成复数词（鬼知道是什么原因）： ox oxen child children (你看，这个就不守规矩了，不是加en ,是ren呀) brother brethren (哎呀，这个这个……是bre，不是bro）八、一些单数词得改头换面一番,才能变成复数词的哦： analysis analyses 分析 basis bases 基础 datum data 数据 foot feet formula formulae/formulas 公式 goose geese louse lice 虱子 man mehttp://www.rzgz.net/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=616

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在丰富多彩的生活中，我们常常会遇到一些事情，有些事情很有 教育 意义，值得宣扬，提倡;有的事情却给人留下深刻的教训、启迪。下面给大家带来一些关于六年级五百字写事类 作文 范文 ，希望对你们有帮助! 六年级五百字写事类作文范文1 4月28日下午，我们学校举行了“五彩缤纷桥，联通G20”的综合实践活动。我们和来自不同学校的同学们一起参观这场关于桥的盛大展览。 大操场上人声鼎沸，一个个简洁朴素的展台，体验区周围里三层外三层的挤满了人，展览的项目可多了：浮桥，筷子桥，超轻粘土桥……真是让人眼花缭乱，我一下子想不好去哪儿。 我正犹豫时，眼前的景象使我兴奋不已。猜桥!这个我很在行!到了体验区，志愿者递给我一张系有红线绳的卡片，问我：“这是什么桥?”我定睛一看，呦，弯弯的桥拱，白色的身躯，似乎有几分熟悉。那个叫什么钱江几桥?不对不对……一瞬间，我脑袋里一片空白，短路啦!我吭哧吭哧的想了老半天，哎哟，我真笨!我不是制作了这座桥的模型吗?对呀，钱江四桥!我脱口报了出来。“恭喜你，答对了!”于是，我的体验券上多了一抹红色的印记。 操场上不仅有体验区，还有展览区呢!瞧，那些毫不起眼的白纸与木头，牙签与泡沫，在同学们那灵巧双手的剪切，粘贴，装饰下，变成了一座座绚丽多彩，精致小巧，简约朴素的桥，深深地吸引着无数的眼神。从去年寒假开始，我们寻访各地的桥，用身边的材料去设计，制作，每一座座桥，都是辛劳与智慧的结晶。经过巧妙的变装，它们变成了一个个美丽多彩的身影，变成了一个个永不磨灭的历史，变成了我们才华的表现的形式。 不知不觉活动就要结束了。可它留给我的记忆却无法忘却。那一座座心灵的，四通八达的，友谊的桥，在这天赫然出现了，将我们紧紧地连在了一起…… 六年级五百字写事类作文范文2 “首席”的意思，就是指最尊贵的位子。首席，在交响乐团里，象征着演奏水平;在大型企业里，象征着领导权力。听说大名鼎鼎的比尔·盖茨就当过微软公司的首席执行官。 阴差阳错，我也当了一回非同寻常的“首席”。 那是“六一”前的一个晚上，我们管乐班结束了排练，老师通知，这个星期日下午在 文化 馆剧场正式举行汇报演出，演出曲目是莫扎特的《魔笛》。老师还宣布，为了保证演出质量，指定我担任木管声部的首席。 我听了吓一跳。虽说一曲《魔笛》已经练得滚瓜烂熟，可同台演出的长笛手和萨克斯手都是初中生，让一个小学生来当“领头羊”，行吗? 不行也得行。演出前，我穿上妈妈特地新买的一套西式“行头”，匆匆赶到候场室。同学们见我走进来，都笑吟吟地站了起来，哇，想不到平时总是与我PK的那个小个子“死对头”，恭恭敬敬地向我鞠了个躬：“首席好!”，逗得大家捧腹大笑。 笑声未息，老师下令对音。我怀着一丝惴惴不安，学着电视里看到的乐队首席的样子，吹响长笛的“啦”，让大家逐个校正音高。 上场了。我正了正领结，告诫自己：“怎么练就怎么演，别多想!” 舞台彩灯亮起，演出开始了。我控制好气息和指法，稳稳地渐入佳境。伙伴们的表现出奇地棒，大家领会我的细微姿势，把握好节奏和强度，时而舒缓，时而激昂，跟随着指挥的图式，一起在莫扎特美妙的旋律中荡漾。 乐曲终了，掌声雷动。我兴奋极了，把手中的长笛高高举了起来，美美地在心里为自己点了一个“赞”—— 世上无难事，只要肯登攀，我能行! 六年级五百字写事类作文范文3 暑假时，我去上了辅导班，在辅导班中，我们有欢笑，也有泪水。这些事就好像天上的星星一样。就让我把最闪亮的一颗摘下来吧! 一天，因天气太热，老师让我们和幼儿园的小朋友一起睡空调屋。我们到的时候，见老师给我们拿了几片软垫。咦?这是干什么?老师的举动引发了我们强烈的好奇心。啊!原来老师是让我们在房间的空地上铺上软垫，在软垫上睡。于是，我们就躺在了软垫上。“啊!”我听见一位小朋友的一声惊叫，原来他被一只蜜蜂蛰了一下，老师急忙帮她把伤口处理了一下，这他才平息了下来。 这时，又有一个小男孩想上厕所，可老师不让他去，因为睡觉前老师已经带领着他们去过了。然而，他却不听老师的话，执意要去。老师十分生气，便把门锁上了。他回来时，看到门是锁着的，便一直敲，老师也不理他。敲了一会，他不在敲了，竟在外面捣乱起来。他把外面的整齐的鞋子堆积起来，摆成了像山一样的一堆。老师见状十分生气，出去让他把鞋子摆好再进来。他见老师生气了，只能好好好把鞋子摆好，还被罚站了一会儿。唉!这可谓是“一波未平，一波又起”啊! 这么多事，搞得我都没法睡觉了，到了2点才睡着，2：40就起床了，感觉自己都没睡够。 回到家中，我想妈妈述说了这件事情，妈妈说：“小孩子嘛，别和他们斤斤计较了。俗话说“大人不记小人过，得饶人处且饶人”。这次，样我学会了包容，学会了谦让。啊!这真是令我难忘的一天啊! 六年级五百字写事类作文范文4 成长的道路，乍一看，黑漆漆的，在这条道路中，有许多 故事 ，而这些故事就是点亮这条道路的明亮的灯。今天，我就要讲讲其中的一个故事。 以前，我每次在家门口玩时，都看见邻居大姐姐在滑冰，那优美的姿势就像一块看不见的磁铁一样深深地吸引住了我。我看见了很喜欢，也想试试看，可是一直没有机会。直到一天，我爸爸给我买来了一双溜冰鞋，教练嘛，当然是邻居的大姐姐了。我穿上溜冰鞋，在姐姐的搀扶下小心翼翼的行走着，过了一会儿，姐姐突然放开了我的手，我一不小心就摔了个四脚朝天。我原本以为姐姐会跑过来搀扶我，可是等到的却是一句带着命令的话语：“站起来。”我咬咬牙，狼狈的爬了起来，继续走着。可是没走几步，就又摔了一个狗吃屎。这时的我就像霜打的茄子……蔫了。我赌气的说：“不练了不练了，我看你们溜得那么轻松，为什么我要吃这样的苦头呢?”姐姐走过来说：“世界上没有坐享其成的事，要想获得成功，就必须付出与之相应的辛苦，罗曼·罗兰说过：‘累累的创伤，就是生命给你的的东西，因为在每个创伤上面，都标志着前进的一步。失败是成功之母，心急吃不了热豆腐哦。我教给你一些要领：滑溜冰时首先要把身体保持平稳，两条腿分开，身体稍稍向前倾，左臂在前，右臂在后。”我照着姐姐说的做了起来，渐渐地，我熟练起来了，功夫不负有心人，经过几个星期的训练，我终于会滑了，在溜冰场的成绩还是数一数二的呢! 从这件事中，我明白了：成功=坚强+挫折+信心，不经历风雨怎能见彩虹呢? 六年级五百字写事类作文范文5 们常说：“记忆仿佛是一扇大门，每当你打开折扇门时，你就会想起许多事情，有些事令你感动不已，有些事令你捧腹大笑……每当我想起那件事时，一种感动便油然而生。 那一天下着倾盆大雨，我悠闲地坐在家里，等着邮递员给我送来杂志，可是左等右等，杂志始终没有送来，我耐不住性子，便打开家门，跑到楼道口等去了。时间一分一秒的过去，邮递员还是没有来。正当我放弃了希望，准备去楼上时，雨中忽然出现了一个模糊的身影。”邮递员终于来了!"我高兴的大叫。邮递员将杂志递给我，我惊讶的发现杂志竟没有湿，我往邮车上一看，原来是邮递员叔叔把他的雨衣盖在了上面。这时，邮递员叔叔准备离去，我发现他走路时一跛一跛的。“叔叔，你怎么了?”“哦，路上太滑，骑车时不小心摔了一跤。"”叔叔，你等等。“我跑到楼上，拿了一条毛巾，递给邮递员叔叔：”叔叔，你擦擦吧，你淋了这么多雨，会感冒的。“叔叔接过毛巾，擦了擦，还给我，说：”小朋友，谢谢你。“”不用谢，叔叔，我拿一把雨伞给你吧!“”不用了，谢谢你小朋友，我还要给其他人送信，别人还等着呢!“说着，他跨上车，对我笑笑，开动发动机走了。我望着他消失在雨中的身影，泪珠一颗一颗的落了下来。我走上楼，爸爸看见我手里的杂志，惊讶的说："外面下这么大的雨，杂志竟一点也没湿。哦，不对，这里有一点湿。” 那不是 雨水 ，而是我掉落在上面感动的眼泪啊! 六年级五百字写事类作文范文6 “坚持就是胜利”，这句话一直激励着我面对生活克服困难，应该坚持不懈地克服它。 记得那是暑假的一天，爸爸带着我和哥哥去武夷山游玩。我们来到山脚下，抬头望去，山顶游人如织，于是，我和哥哥就决定比赛，看谁先到山顶。比赛开始了，我像一只快活的小猴子健步如飞，穿梭在游客群中。树上的小鸟唧唧地欢叫着，仿佛在为我唱着胜利的进行曲;路边的小草欢快地摇着头，好像在为我加油鼓劲。然而还没到半山腰，我就累得大口大口地喘着气，连走路的力气都没有了。我拖着沉重的脚步，心想：爬山太累了，这次我输定了，还是放弃吧! 这时，哥哥一路小跑赶了上来。他好像看透了我的心思，拉着我的手说：“弟弟，你可不要半途而废啊!有句 名言 说得好‘坚持就是胜利"，你一定要爬到山顶哦!”对，哥哥说得对，坚持就是胜利，不知道哪来的劲，我又一次迈开了脚步，一口气和哥哥跑上了山顶。在山顶，我们大喊着“坚持就是胜利”!喊累了，我们就喘着气坐下来休息。不一会儿，爸爸也爬到了山顶，他一个劲地对我们竖着大拇指说：“你们都是好样的!” “坚持就是胜利”，这次爬山，我不仅欣赏了武夷山无限的美景，还懂得了一个深刻的道理，真是受益匪浅啊! 六年级五百字写事作文相关 文章 ： ★ 写事的作文500字左右 ★ 小学六年级优秀作文500字10篇 ★ 小学六年级国庆趣事作文500字5篇 ★ 写人记事作文500字5篇 ★ 写人写景写事五百字作文怎么写 ★ 六年级变形记作文500字六篇 ★ 六年级小学生日记大全500字6篇 ★ 六年级五百字写景作文优秀范文 ★ 高兴的一件事作文500字六年级5篇精选 ★ 变形记六年级作文500字范文六篇

形容非常疲劳 一点力气也没有了——筋疲力尽、身心交瘁、心力交瘁、精疲力竭、疲惫不堪、声嘶力竭、人困马乏

1. 快乐的校园生活五百字作文 快乐的校园生活风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。 不经意间，我走过了五年的小学生涯。我曾播种春天，收获秋天；我曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲快乐的《生命进行曲》。 五年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。在校园生活里，我感受到老师的无私奉献，就像一根粉笔为他人化身成灰，却写活了我立体的人生！在操场上，每一个笑脸，都彼此铭刻。 同学们在知识的海洋里你追我赶，像成千上万的脱缰的野马自由的奔驰，去寻找心中的目标。校园生活总是那样奇妙，慢慢的，它渐渐成为我生活中不可获缺的一部分。 它时而使我笑脸相迎；时而哭脸相遇；时而忧郁；时而欢乐。在校园生活了，我明白了一个道理：一个人，可以没有历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人，可以没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。 正如，给予小草温暖的是春风；给予鸟儿清脆啼声的是树林；给予我们快乐生活的是奋进的心灵。在校园生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔的热血浇灌友谊的心田。 同学们，天天都与校园朝夕相对，谁又能看到校园赐予我们的快乐生活呢？她历经沧桑只为给我们带来快乐与幸福。在剩下的一年校园生活里，我要努力学习，奋勇向前，让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐。 2. 关于校园生活的作文500字,以快乐为主题,快快快 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有“XX中学”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。.. 3. 作文：愉快的校园生活 500字 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"S"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会丰富多彩。 4. 五年级作文《愉快的校园生活》 风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落.不经意间，我走过了五年的小学生涯.我曾播种春天，收获秋天；我曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲快乐的《生命进行曲》.五年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀.在校园生活里，我感受到老师的无私奉献，就像一根粉笔为他人化身成灰，却写活了我立体的人生！在操场上，每一个笑脸，都彼此铭刻.同学们在知识的海洋里你追我赶，像成千上万的脱缰的野马自由的奔驰，去寻找心中的目标.校园生活总是那样奇妙，慢慢的，它渐渐成为我生活中不可获缺的一部分.它时而使我笑脸相迎；时而哭脸相遇；时而忧郁；时而欢乐.在校园生活了，我明白了一个道理：一个人，可以没有历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人，可以没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活.正如，给予小草温暖的是春风；给予鸟儿清脆啼声的是树林；给予我们快乐生活的是奋进的心灵.在校园生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔的热血浇灌友谊的心田.同学们，天天都与校园朝夕相对，谁又能看到校园赐予我们的快乐生活呢？她历经沧桑只为给我们带来快乐与幸福.在剩下的一年校园生活里，我要努力学习，奋勇向前，让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐.。 5. 美好的校园的生活,500字,作文, “春天在哪里？在哪里？” “春天在那美好的校园里！” 如果你问我，为什么要提笔写下这篇文章。我定会回答：为了梦中的校园生活。 倘若可以，我希望梦不再是梦。 校园，是人才的摇篮，是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时，往往想起书声朗朗，想到学生在课堂全神贯注的听课，老师娓娓地讲课。但是，我理想中的校园可不尽如此，它更多承载的是学生的欢歌笑语，充溢着师生的快乐。处处鸟语花香，处处荡漾着同学们的欢声笑语。一走进校园，阵阵扑鼻的花香迎面袭来，使我心旷神怡。朝阳里，一束束金色的霞光洒在我身上，让我倍增自信和朝气 那儿的教学楼要很宽敞，教师大大的，大家坐在位子上不会拥挤，桌子是单人的，避免发生“三八线事故”。墙上舔着名人警句、古诗词、绘画作品，能给人一用诗情画意的美妙感觉。走廊上到处洋溢着同学们欢快的笑声。 诧异的午间，大家能在学校食堂里吃饭，同学们你一群，我一伙的聚在一起用餐，给本来就香喷喷的饭菜增添了一丝丝美味。饭后，大家还能看看书，互相告诉对方自己的读书心得，学校里有一个图书馆，书籍内容丰富多彩，好让“小书虫们”大饱眼福。书香融入我们的童年生活，使我们在知识的海洋中尽情遨游。让我们变得更加聪明可爱，正如伏尔泰所说：“读书使人心明眼亮。” 我想，我理想中的教室将会是洁净明亮的。教室里，一排排桌椅整齐划一，在默默地等待着它的新主人的到来。如墨的大黑板前后呼应，在静静地等候同学们来描绘如画的蓝图。多媒体播放器悬挂在教室中央，将多彩的人生舞台展现给我们这些求知如渴的读书郎。哦！教室是知识的海洋，我们是吸收知识的鱼儿，我们将在这无垠的大海里尽情地遨游。 校园不仅仅是学习园地，更是我们心想的梦境。学校要开展各方面的娱乐活动，培养同学们的业余爱好，在学习的方面是更进一步，增大视觉范围。 放学的时候，大家不用背着笨重的书包、小山坡似地作业提纲，只用哼着歌，一蹦一跳的回到家，活脱脱的像一只自由的百灵鸟。 要上学就要学知识，要有快乐，如果在美好、幸福的环境中得到快乐， 这就是我向往的校园生活。那么令人憧憬！那么多姿多彩！只有努力，就能做到。 6. 以校园生活为话题写一篇500字左右的作文 我的校园生活 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意.阳光铺在写有“XX中学”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬！我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。.. 7. 请以校园生活为话题写一篇550字的作文 默默地，校园在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影.吐出最后一群归去的喧哗，热闹了一天的校园终于宁静下来.带着份跋涉书山的淡淡倦意，我漫步在校园的小道上.首先映入我的眼帘的是“小桥流水”，无纹的水面折射着微弱的阳光，让颤颤的散射的明亮融入渐渐变浓的夜色中.横卧的小桥在无声的校园中无声地披上一身微微带金的霞色.那斜长的倒影无语，许是倦了吧，却仍掩饰不了那白天曾涂抹在上面的欢闹.西沉的斜阳被校园假山的山顶拦住，大概是刺伤娇嫩的肌肤，不然，怎么那脸憋得这么红，还洒下几点鲜红的血滴呢？信步前进，一片充满生命力的绿色越入了眼角，原来是一大片如茵的绿草地.草儿们在夕阳下渐渐变暗、变淡，向无言袭来的暮色过渡着，草儿的气息，泥土的芳香在空气里酝酿着，和着暮色，宛若织成的一件无缝的夜的丝衣—也许只的那天边的织女才能织出变柔柔的质感吧！高大的求真楼终于出现了，静寂中却更见庄严.那镀金的“求真楼”三个大字闪耀着金光，金光中似乎幻化成追求真知的定义：探索真理，崇尚科学！转视到学苑楼，醒目的菱形校徽呈现在眼前：那是一只翻飞的海燕，奋翅冲破云霄，这应是竹中学子形象的真实写照吧！夕阳终于隐没在地平线下了，我带着份宁静，带着份从容，踩着校园轻微的鼾声离开了.但那夕照下的校园，却已成为我挥之不去的永恒记忆.。 8. 美好的校园生活作文500字 随着快乐暑假的结束，我的初中生活也随之开始。 教室是我的海洋。每天，我们在良好的气氛中学习，的确事半功倍。 老师在这里为我们播下金色的知识的种子，而我们是土壤，努力吸收其精华，让种子发芽，期望着有朝一日长成参天大树。 操场是我的乐园。 清晨时，有我们跑步时铿锵有力的脚步声；早操时，有我们动作整齐的身影；体育课上，有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健了我的体魄，让我变得更加勇猛。 可以说，我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校，即使遭到失败和打击，我也会勇往直前，决不退缩。 更何况，我们有老师的辅导，如虎添翼：老师在学习上严格要求我们，生活上关心我们。每天清晨， 当金色的晨光刚刚洒满校园，我和学们就背着书包， 我和同学们就背着书包， 戴着红领巾， 高高兴兴地上学去. 花儿向我们微笑， 鸟儿为我们歌唱， 我们开始了新的一天. 升旗仪式开始了， 同学们列队操场上， 随着雄伟的国歌声， 五星红旗冉冉升起. 我们瞻仰着五星红旗， 走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活. 课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着！ 我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬。 9. 作文《快乐的校园生活》 快乐的校园生活 风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。不经意间，我走过了五年的小学生涯。 我曾播种春天，收获秋天；我曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲快乐的《生命进行曲》。 五年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。 在校园生活里，我感受到老师的无私奉献，就像一根粉笔为他人化身成灰，却写活了我立体的人生！ 在操场上，每一个笑脸，都彼此铭刻。同学们在知识的海洋里你追我赶，像成千上万的脱缰的野马自由的奔驰，去寻找心中的目标。 校园生活总是那样奇妙，慢慢的，它渐渐成为我生活中不可获缺的一部分。它时而使我笑脸相迎；时而哭脸相遇；时而忧郁；时而欢乐。 在校园生活了，我明白了一个道理：一个人，可以没有历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人，可以没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。正如，给予小草温暖的是春风；给予鸟儿清脆啼声的是树林；给予我们快乐生活的是奋进的心灵。 在校园生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔的热血浇灌友谊的心田。 同学们，天天都与校园朝夕相对，谁又能看到校园赐予我们的快乐生活呢？她历经沧桑只为给我们带来快乐与幸福。 在剩下的一年校园生活里，我要努力学习，奋勇向前，让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮汐。 快乐的校园生活 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。 对于校园，那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说：学习是一件非常以及极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情，校园生活是多姿多彩的！我认为，校园，是我们生活的一部分，我们在校园里有不少的快乐时光，让我们来回忆一下吧！ 每当我们踏进校门那一刹那，又一天的校园生活又开始了。在校园里，我有许多的趣事，我在校园里比在家里快乐多了。因为我们在校园里有同学、有老师、有朋友，正是因为我们有这么多伙伴，才会有欢乐。在家里没有那么多伙伴，其实每一个人，刚开始都是孤独的；我们只有寻找一个大家庭，适合我们的大家庭，才能快乐！ 校园开门的时候，同学们的脚步声唤醒了校园的每一个角落。来到校园后，同学们开始打扫卫生了，那声音与小鸟的歌声和在一起，就像一场演奏会！卫生打扫完了，同学们开始早读了！这时候，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，她们好像都在听同学们早读！这声音在校园的每一个角落里回荡，让校园充满了生机。 看！我们的校园多么可爱，我们的校园生活多么美好！ 10. 作文：快乐的校园生活 我们学校的美景可多了.教学楼雄伟壮观，教室敞明亮，是同学们学习的地方，也是校园的的一处景物.操场，是同学们业余活动的场地，也是体育课必备的"工具".今天，就由我来介绍介绍校园的几处景物吧！ 我看见过尘土飞扬的操场，玩赏过一望无垠的草原，却从未看见过这样大而美的操场.校园的操场真软啊，软得让你感觉不到它是一个跑道，而且摔倒了也不感觉疼痛；校园的操场真美啊，那红红的跑道，绿茵茵的场地，远远望去像一快巨大的地毯似的；校园的操场真大啊，下课了，同学们一窝蜂似的飞出了教室，冲向了美丽的塑胶操场呼吸新鲜的空气，舒展紧张的大脑，在操场上蹦蹦跳跳、尽情地玩耍。操场顿时热闹了起来，瞧！那一群男同学正在打篮球，这儿一团女同学正在跳皮筋！这操场可容得下一千多人或是一千以上的人哦！谁还能说它不大呢。 我欣赏过美不胜收的驾云亭，游览过景色怡人的森林公园，却从没看见过这样的“大家族——读书公园。读书公园的树木真绿啊，一棵棵树枝叶茂盛，各不相连，像是一片绿色的海洋，在绿色的海洋里，一株株年轻的树碧绿滴翠，亭亭向上；读书公园的雕像真多啊，一座座动物雕像栩栩如生，形态万千。有机灵的小猴子，有美丽的梅花鹿，有笨重的大狗熊，还有动物世界中的“巨人“——大象……但读书公园里最属好看的雕像还是立在读书公园入口的那座雕像，那是由两个小女孩和一个小男孩组成的，一个小女孩站在地上，手抱着书本，仰望天空。另一个小女孩则与小男孩一起看书，分享乐趣；读书公园的壁画真棒啊，瞧，那是动物们生活中的画，这是同学们，校园生活的画，咦，还有恐龙时代的画呢！，看着这些美丽的画，仿佛走进了连绵不断的画卷中。 校园处处美景，书声琅琅，一幅人文生态的和谐画卷正在这里绘就。 啊，美丽的校园，我爱你，愿你的明天变得更美丽！

1. 写一篇忐忑不安的作文300字 忐忑不安的心情伴随着清凉的晨风，我来到了学校，准备进行期末考，我迈着沉重的步伐，走进了考场，找到了自己的位置坐下，谁知，凳子还没坐热，一个秃头、长得肥头大耳的老师走了进来，他手中拿着用档案袋包着的一沓试卷，严肃地吼道：“这次考试对你们来说非常重要，你们要认真对待。” 说着，他发起了试卷。我听了之后，越发紧张了。 一张六面的试卷发到我的手中，我扫视了一下题目，感觉不太难，于是稍微放松了一下，动起了笔。过了短短的据分钟，我便把前面几题都搞定了，立马变得信心十足。 刷刷刷，就写到了填空题，糟了，第一题就把我难住了！算了，还是先写下面的吧。于是我把目光投向了下面一题，我竟然也不会，这时我开始哭天喊地了：苍天啊！大地啊！各路神仙快显灵，帮帮忙吧！我会万分感激你们的！我一定会供奉一百只猪头跟你们的！只要你们肯帮我，我保证，我以后再也不偷懒了，再也不把背书的时间拿来玩电脑了，请赐予我力量吧！过了好一会儿，我思前想后，怎么都想不出，看来神仙是不保佑我了，我有些失望。 我焦急的看了看手表，只有25分钟啦！于是，我以最快的速度讲作文写好（破纪录啊），值得庆幸的是还有5分钟，还有时间写别的。再翻试卷的同时，我看了四周的同学，看到他们个个都写的那么轻松，丝毫没有紧张的神情，我顿时压力山大的。 这是，我仿佛看到了旁人在嘲笑我，我拿着整张打满红叉叉的试卷来到爸爸妈妈面前，接下来就是被严厉的批评了一顿。我越想越急，无法平静下来。 妈呀！离交试卷还有2分钟，于是我拼命的想，拼命的回忆。顿时，在我的脑海里蹦出一个答案，我一带进去，果然对了，于是我接着想，答案竟然一个个的冒出来，真是天助我也，我想，一定是神仙们听到我想的，才来帮我的，我一定要好好祭拜一下他们，以表示我的感激之情。 当时我的试卷都已经写好了，我的心情慢慢平静下来，松了一口气，呆呆的坐在位置上，仿佛看见爸爸妈妈得意的笑容，别人用羡慕的眼光看着我，因为我手上拿着的是一张打满红勾的试卷，耳边仿佛传来爸爸妈妈的赞扬声，然后奖励我可以玩一星期的电脑，并且带我去吃“麦当劳”。啧啧。 2. 写一篇忐忑不安的作文300字 忐忑不安的心情 伴随着清凉的晨风，我来到了学校，准备进行期末考，我迈着沉重的步伐，走进了考场，找到了自己的位置坐下，谁知，凳子还没坐热，一个秃头、长得肥头大耳的老师走了进来，他手中拿着用档案袋包着的一沓试卷，严肃地吼道：“这次考试对你们来说非常重要，你们要认真对待。”说着，他发起了试卷。我听了之后，越发紧张了。 一张六面的试卷发到我的手中，我扫视了一下题目，感觉不太难，于是稍微放松了一下，动起了笔。过了短短的据分钟，我便把前面几题都搞定了，立马变得信心十足。刷刷刷，就写到了填空题，糟了，第一题就把我难住了！算了，还是先写下面的吧。于是我把目光投向了下面一题，我竟然也不会，这时我开始哭天喊地了：苍天啊！大地啊！各路神仙快显灵，帮帮忙吧！我会万分感激你们的！我一定会供奉一百只猪头跟你们的！只要你们肯帮我，我保证，我以后再也不偷懒了，再也不把背书的时间拿来玩电脑了，请赐予我力量吧！ 过了好一会儿，我思前想后，怎么都想不出，看来神仙是不保佑我了，我有些失望。我焦急的看了看手表，只有25分钟啦！于是，我以最快的速度讲作文写好（破纪录啊），值得庆幸的是还有5分钟，还有时间写别的。再翻试卷的同时，我看了四周的同学，看到他们个个都写的那么轻松，丝毫没有紧张的神情，我顿时压力山大的。这是，我仿佛看到了旁人在嘲笑我，我拿着整张打满红叉叉的试卷来到爸爸妈妈面前，接下来就是被严厉的批评了一顿。 我越想越急，无法平静下来。妈呀！离交试卷还有2分钟，于是我拼命的想，拼命的回忆。顿时，在我的脑海里蹦出一个答案，我一带进去，果然对了，于是我接着想，答案竟然一个个的冒出来，真是天助我也，我想，一定是神仙们听到我想的，才来帮我的，我一定要好好祭拜一下他们，以表示我的感激之情。当时我的试卷都已经写好了，我的心情慢慢平静下来，松了一口气，呆呆的坐在位置上，仿佛看见爸爸妈妈得意的笑容，别人用羡慕的眼光看着我，因为我手上拿着的是一张打满红勾的试卷，耳边仿佛传来爸爸妈妈的赞扬声，然后奖励我可以玩一星期的电脑，并且带我去吃“麦当劳”。啧啧。 3. 用忐忑不安,后悔,内疚,抱歉这些词写一篇作文400字 每个人的成长过程都会犯一些错误，认真、冷静地去看待它们，我们就会感受到成长的快乐。 有一次，我去上水粉画课，带着绘画工具和洗笔的小水桶早早的来到了教室。在绘画班里，有一位同学我不太喜欢，因为她借我的东西不是忘记带了，就是弄丢了。画完水粉画，我“报仇雪恨”的机会终于来了。我提着洗完画笔装满五颜六色脏水的小桶，快走到洗手池边时，听见我熟悉的讨厌的人叫我，我便扭身想窗外看去，“一不小心”把我的洗笔桶碰倒在地，污水见到了她的身上，我暗自得意，心想：哈哈哈，仇终于报了。她慌张地哭了起来，一边哭一边说：“怎么办？怎么办？我的衣服弄脏了，妈妈会骂我的。”看到这一幕，我的心一下子软了下来，后悔、内疚、自责、惭愧……百感交集，复杂心情一下子涌上心头。我连忙拿出纸巾轻轻地擦着她身上的污渍。她不再哭泣，对我说：“你不是故意的吧，妈妈骂一下我也没关系。”我一下子说不出话来，反思起来。虽然她弄丢过我的东西，可是我也弄丢过她的东西呀，我斤斤计较，可她却没说什么，想到这儿，我无地自容。 后来怎么样我已经不记得了，可是我知道，当时我忐忑不安的心情逐渐消失，我俩冰释前嫌，我感到了如释重负，体会到“谅解“的可贵，我们现在是一对形影不离的好朋友。 4. 用忐忑不安写一篇160字小短文 可对于我们班的同学来说，却是“黑色的下午”。 晚上六点多，爸爸便到学校去开家长会了。随着门“咣当”一声关上，我便开始祷告了：“老师呀，你可千万别说什么对我不利的话呀，不然我可有得受了！”我在房间里来回走着，坐也不是，站也不是。 我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了……妈妈，你不要生气…。九点半了，门外终于响起了熟悉的脚步声，妈妈回来了。 我故作镇定，继续在课桌前写着作业。妈妈来到了我的桌前，我的心顿时提到了嗓子眼，低着头不敢看爸爸，等待着暴风雨的降临。 妈妈终于开口说话了：“臣臣，你这次期中考只考了二十九名，全校才考三百八十多，你要加油了。”咦，妈妈怎么没骂我？过了一会儿，妈妈对我说：“老师说了，你们班没有语数英科历都很好的学生，要是全校连300名都上不了，就读不上高中了。” 听了爸爸语重心长的这番话，我悬着的心也放了下来。 5. 用忐忑不安写一篇作文的心理活动 用忐忑不安写一篇作文的心理活动可对于我们班的同学来说，却是“黑色的下午”。 晚上六点多，爸爸便到学校去开家长会了。随着门“咣当”一声关上，我便开始祷告了：“老师呀，你可千万别说什么对我不利的话呀，不然我可有得受了！”我在房间里来回走着，坐也不是，站也不是。 我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了……妈妈，你不要生气…。九点半了，门外终于响起了熟悉的脚步声，妈妈回来了。 我故作镇定，继续在课桌前写着作业。妈妈来到了我的桌前，我的心顿时提到了嗓子眼，低着头不敢看爸爸，等待着暴风雨的降临。 妈妈终于开口说话了：“臣臣，你这次期中考只考了二十九名，全校才考三百八十多，你要加油了。”咦，妈妈怎么没骂我？过了一会儿，妈妈对我说：“老师说了，你们班没有语数英科历都很好的学生，要是全校连300名都上不了，就读不上高中了。” 听了爸爸语重心长的这番话，我悬着的心也放了下来。 6. 以忐忑为主题写一篇作文350字 这是万人争过独木桥的时刻，稍不留心，就会有被挤下的危险，许多放纵自己的同学也改变了自己，加入到用心学的行列。 我也唯恐前者弃，后者追。在大势所趋时，我也不由得了一份忐忑，少了一份自由。 在这个竞争的时刻，有竞争才有进步。当今社会竞争激烈，学习生涯正是如此，或许今天你在前，明天就他在前，所谓风水轮流转。 为此，我也是努力奋斗者，也就多了一份忐忑。 慢慢地，我们已由知识的萌芽变为求知的学生，玩之风渐渐被学习的浪潮所淹没。 虽然每天都过着从家到学校两点一线的生活；但在知识的海洋里，我又找到了遨游的乐趣，正为如此，我也将拼搏向上。 新的一年，我多了一份忐忑。 但我并不为此抱怨，因为阳光总在风雨后，在乌云上面永远有着阳光的照耀。 7. 求一篇细节描写的作文,是写忐忑不安的 在我的人生旅途中，难免会遇到一些错误。可最让我忘不了的是二年级数学考试犯的错误。我至今记忆犹新。 那天，数学老师——曾老师抱着试卷走进了教室。刚跨进门口就说：“这此考试考得不大理想，试卷发下去自己看一看。”听了这句话，我的心忐忑不安，组长走到我面前，我知道，灾难来临，但又不能不去拿这张灾难试卷。我双手发抖，紧紧张张地接过组长递给我的试卷。幸好组长没有看我的分数，因为我只有63.5分。“70分以下的人站起来。”这句话从曾老师的口中说出。我想：这下惨了，多丢面子呀！同学们纷纷站了起来，我还在问自己：“站起来吗？”最后我决定不站起来。下课后，我的心好像被一块巨大的石头压得喘不过气来。我的好朋友方盈问我：“我考95分，你考几分？”我吞吞吐吐地说：“我……考……63.5……分。”“哎呀！”她愣住了，“我还以为你考比我多分呢！”我低着头。她又问：“老师说70分以下的人站起来怎么不见你？”我说：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起来，你就是一个不诚实的孩子呀！难道你想作一个不诚实的孩子吗？快去跟老师说。”第三节课后，我到了曾老师的办公室，对曾老师说：“老师，您上课时说70分站起来时我没有站起来。您可以原谅我么？”老师亲切地对我说：“当你跨出这个办公室门口，你一定会发现。”当我跨出办公室门口，我觉得那块大石头已经离开了我，我轻松多了。 8. 用上愚蠢,泪水,忐忑不安,飞翔,写一篇作文,求助 我不知道这些年流了多少泪水，有激动的喜悦的，有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。 泪水并不苦涩。反而甜滋滋的。 她滋润着我的心灵，涤荡着我的心胸，激励着我的潜力。在泪水中，我选择了诚实，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。 这件事虽然已经过去了两年，但我还是记忆犹新。记得那是三年级的时候，我们即将要测试语文的期末考试。 我欣喜若狂，最近这几次考试我总是名列前茅，于是变得骄傲自满起来，老师和我们复习功课时，同学们听得津津有味，老师也讲得神采飞扬。可是我光想着我那几次考的好成绩，这次肯定也是小菜一碟。 第二天，老师发下了一张复习卷，我拿着卷子忐忑不安。老师昨天讲的课文我一个字也不记得，脑子里一片空白。 考试过后。我唉声叹气地走出了教室。 老师报出了分数，我真不相信自己的耳朵，我只考了80分。顿时，泪水模糊了我的眼睛，一颗颗豆大的泪水流到了我的脸颊上，脖子上，最后，一汪晶莹的泪水滴到了试卷上，桌子上，书本上……我心里默默的想着：我要拼搏，我要奋斗，我要进取…… 在这40分钟内，记住老师所讲的一字一词，记住老师的一问一答。 果真，应了那句话：皇天不负有心人。在期末考试中，我以优异的成绩报答了父母及老师的期望。 我还明白了：学如逆水行舟，不进则退。虚心使人进步，骄傲使人落后。 这件事一直让我铭记在心，这也成为了我学习史上最辉煌的一笔。 泪水，让你复利更加丰富，使你更加坚强。 勇敢的品尝泪水，用心去体会。你会发现它并不苦涩。 善待泪水，善待成长过程中的挫折，你会发现这也是让人难忘的财富，是你迈向成功的阶梯。

1. 秋天的田野作文 500字 不许抄 主要写田野 一份明澈，一份成熟，一份清寂，一份悠远……这便是秋。 我爱这个季节，爱它的绚烂，正是这种金灿灿的色彩，才让我觉得它有种皇族的贵气；我爱这个季节，爱它的凄凉，正是这种凄凉，才使它变得跟加的唯美；我哎这个季节，爱它的富饶，正是她的富饶，让我体会到了春华秋实的内涵。 我一人漫步在家乡的小路上，脚下踩着枯黄的落叶。 是秋，就会有落叶，当一片黄叶从空中飘落，随处可见枯黄的落叶人风随意摆布。 走着，走着，看见前面不远处有一个果园。 进去悄悄，看见了不一样的美。果园里，苹果的脸涨得通红。石榴笑得裂开了嘴。水灵灵的葡萄，红彤彤的枣，随风送来一阵阵清香。 接着走，走近的田野里。 稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一层金子。 棉花吐絮了，露出洁白的笑脸。红玛瑙似的高粱点着头，好想在说：“丰收的季节真美丽。” 打谷场上，丰收的粮食堆得像一座座小山。公路上，运粮食的汽车来回奔跑，田间地头，房前屋后，到处都能听到人们的笑声。 到了傍晚，我看到了日落下美丽的乡村。落日像喝酒的醉汉，跌倒乡村的山的那边，把水和天一半映的通红，一半映得金黄。 到了傍晚，家乡一片漆黑，星星眨了眨眼的出来了，养我照亮了小路，我独自沿着田间幽静的小路回到了家中。看着那满天的繁星，不知不觉进入了梦想……。 2. 春到田野啦作文500字 春到田野啦 星期天，风和日丽，天空瓦蓝瓦蓝的，片片白云在天上快乐地玩耍着。 我和妈妈骑着自行车去田野找春天。 哇！春天的田野好美呀！有绿油油的一眼望不到边的麦田、刚刚破土的嫩绿的小草、牡丹花棵上长出了红红的小芽儿、柳枝上露出了一个个小脑袋、黄色的不知名的小花，还有，池塘里的冰融化了，连土地也变得像面包一样很松软。 走进麦田，油绿油绿的麦苗都长到一拃高了，微风徐徐吹来，麦苗跳起来欢快的舞蹈，绿色的波浪一起一伏，好像在赞歌美丽的春天。脚下的土地也有了春意。 一丝丝、一丛丛的的小草从地里钻了出来，多可爱的小草啊！细细嫩嫩的，嫩得似乎轻轻一碰就会变成碎末儿，黄绿黄绿的颜色有些淡，刚刚长出来的小草毛茸茸的，抚摸上去十分舒服，感觉像在摸小鸡的容绒毛，又像在摸一床舒适的鸭绒被，还好像在小女孩长长的滑顺的长发。我和妈妈来到柳林。 我发现柳条上凸出一些疙疙瘩瘩的小东西，走近一看，啊！竟然是柳树上发出的小芽芽，小芽芽扁圆扁圆的，红色中带着嫩绿，绿中带着淡淡的粉红，好漂亮的颜色，可真美啊！ 在路边，我发现一朵小小的黄花儿，样子很像向日葵，虽然它很小，也几乎闻不到什么香味，但是它也想在春天展现自己的美啊！你看，黄黄的小花不正透出春天的气息吗？ 我们又来到池塘边。池塘里的冰融化了。 深绿色的水荡漾出春天的暖意。一阵阵柔柔的春风吹来，水面荡起了一层一层的波纹，好像在赞叹：“春天真美啊！我爱你——春天。” 我们依依不舍地离开田野，去回味我找来的春天：啊！春天真美。 3. 秋天的田野作文500字 我爱秋天 喜欢秋天，因为秋天的原野很美丽，它给我了一段美好的乡村记忆；喜欢秋天，因为秋天的风儿很清爽，它曾吹着我人生旅途的忧郁；喜欢秋天，因为秋天的夜月很明净，它宁静住了我守望菩提的心。 秋天的原野在我儿时的乡村梦中。虽然那是一片黄色的山坡，但那山坡上却点缀着丰富而灿烂的喜悦。 柿子红了，犹如少女欢喜的脸庞。谷子黄了，沉甸甸的谷穗低着慵懒的头，一片片黄色温暖而耀眼。 高粱红了，高高地举着头仰望蓝天，像是为了展示秋天的骄傲。红薯收了，松散而温润的土壤似乎也散发着香的气息。 把脸贴在地上，把脚伸入土中，感觉是那样舒帖，就像在母亲身边，把心贴入她的怀抱。秋天真美丽，连那田边沟沿的小野菊都笑了，闪着那白色的紫色的黄色的媚眼。 秋天真美丽，美得农人的脸上也绽出了笑容，美得孩子们的心里洋溢着甜蜜的幸福。秋天来了，秋天还会去。 虽然故乡原野那种美妙的情景已经无法追寻，但是，在秋天来时，我的心中就多了一份温馨。 秋天来了，秋风又起。 我却在秋风里远离了那美丽的乡村。不知道为什么，我的心中从此却平添了一丝忧郁，虽然我知道这并不是秋风的问题。 城市里大学的校园有着许多的杨树和梧桐，秋风吹来，叶子变黄，飘落满地。我常常望着教室的窗外怅然若失，不知道为什么有了天涯游子的孤独和感伤，心情凄迷。 秋风里，游子没有相约而来，也没有相约而去，匆匆地来，又匆匆地走。求学的生涯就那样被秋风轻轻地吹过了，似乎了无痕迹。 游子犹如树枝上的秋叶随风，飘飞到了这里，又飘飞到那里，好像行无定止。心再也无法像在故乡时那样的安适和温馨，生活成了一个承负着包袱的漫漫旅途，或在秋风萧瑟里踟蹰于旷野驿道，或在秋雨迷蒙中羁留在荒村客舍，那种心情只能用“人迹板桥霜，鸡声茅店月”的孤寂情景来形容。 即便是羁留于一个教堂似的大院，那心情也是难以的安顿，依然犹如飘叶那样无依而寂寞。秋风，就是这样吹着我忧郁的脚步，让我感受这人生旅途的凄美。 秋风里的我不由地感叹，人生不是如飘叶吗？从繁荣，从飘落，到化为泥土，只是一个梦想的过程。 秋风已经吹过了无数个凄美的秋天，秋风让我看到了飘叶的美丽。 秋野，秋风，秋叶，它们所展现的景象或灿烂或冷落，无不勾起喜悦或伤感的情思。而只有秋夜的月色给于人的乃是物我两忘的沉静境界。 在秋风飘叶的夜里，一弯冷月挂在天空，地上月色如水，秋风里的声音是蟋蟀的吟唱和秋叶的飘零。此时一个人望月，心境被那纯净的月色浸润着，没有喜悦，也没有忧伤，很自然地会想起“深林人不知，明月来相照”的诗句，心会静得忘所以来，忘所以往，心月观照，处于时空一维的静如境地。 “年年岁岁月相似，岁岁年年秋不同”，只有秋月是一种美的永恒。 4. 语文作文秋天的田野500字 秋天，请你来到美丽的田野，那儿使人心旷神怡，精神百倍。 那是一片稻谷的海洋，一个金色的世界。连绵的稻田仿佛是一床床连在一起的金黄色地毯。 一阵风儿吹过来，稻田“沙沙沙”地奏起了快乐的乐章，卷起了一层又一层的稻浪。农民伯伯挥舞着镰刀，“刷刷刷”地割下了丰收的喜悦，露出了甜蜜的笑脸。 田边，大娘砍下了一株株的黄豆，豆杆上结满了豆荚，有的小豆豆已经迫不及待地想要跳出来，一不小心滑落到了地上。大娘乐呵呵地捡起来，放到篮子里。 要知道，它们可都是大娘的宝贝，既能煮起来吃，还能制成白花花的豆腐，做成美味的佳肴。 那边菜地上，可热闹呢！你看，那位大爷拿着一把锄头，往地上一挖，就钻出好多的蕃薯宝宝了，一个个顽皮地眨着小眼睛，有的已经笑开了花，有的还紧紧地抱在一起，像在互相诉说着心里话，乐得老大爷合不拢嘴了。 还有那边的甘蔗地上，大叔正在把甘蔗捆扎起来，一捆捆地抱到拖拉机上，那抱着的好像不是苷蔗，倒像是自家的娃娃了。 秋天的田野，是丰收的田野，美丽的田野，我要感谢农民伯伯把秋天的田野打扮得这么美丽。 适用题目： 《家乡的田野》、《金色的田野》、《我爱家乡的___》、写家乡的一处景物。 5. 以你好,田野为题的作文五百字作文 你好，田野为题的作文 我的家乡有山有水，还有那一望无际的田野. 春天，温暖的阳光洒满大地，春姑娘在不知不觉中给田野换上了春衣，还有那金灿灿的油菜花，远 远望去就像一大幅美丽的图画. 夏天，田野长出了嫩绿的秧苗，还有那又圆又大的西瓜，听农民伯伯在那里吆喝着卖西瓜呢！ 秋天的田野又是另一幅景色，稻田就像金色的海洋，一阵风吹来沉甸甸的谷穗随风摆动，像在跟人 致敬，勤劳的农民伯伯在忙得不亦乐乎. 冬天，田野穿上了雪白的冬装，瑞雪兆丰年，明年又是一个丰收年. 我爱家乡的田野. 2我的家乡风景优美、物产丰富，是个美丽的地方但是，我的家乡最美丽的地方是田野. 春天的田野里，小花抬起了头，微笑着欢迎春天.小草从地里冒出来，与美丽的小花做伴.树木也抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子. 夏天，小花和小草都低下了头，小溪在给它们浇水.树木遮住了人们的视线，也为花草遮住了阳光. 秋天，田野里果实累累，有桃子、桔子……都在挤来挤去，都争着要人们摘它们呢！ 冬天，雪花飘荡在田野里.小溪结冰了，小草、小花都回到土里睡着了.一切景物都是白茫茫的.我爱家乡的田野！ 6. 描写春天景色田野作文五百字 《春景》 桃花开了，迎春花开了，连我最喜欢的郁金香也开了。没错，这正是——春天。 风和日丽，春回大地，天空一直这么晴朗，附近的房屋都沉浸在淡蓝色的世界里。我走在熟悉的小路上，花香正向我扑鼻而来，使心情格外舒畅。四周都是一棵棵高大挺拔的树。一只白色斑点蝴蝶扑闪着翅膀，让我眼前一亮，浑身充满了力量。我要捉住这只蝴蝶。 我把手一挥，身体轻盈地一跃，就扑向了半空中。我触摸了一下蝴蝶的翅膀，很可惜，让它飞走了。随后，又飞来了一只蜜蜂，它毛茸茸的，圆乎乎的，很可爱。它在一株梅花上停留了一会儿，又飞走了。 我在路旁的长椅上休息了片刻。我拧开了手中的饮料盖，“咕噜咕噜”地喝了起来。中午，正是太阳最红火的时候，但这里有树的遮挡，让人感觉十分清爽。一阵风吹来，树叶“沙沙”作响，一片叶子在空中打转，最后慢悠悠地飘在了地面上。 我仰起头，看见了一朵朵白云。这时候阳光正好，天上的云朵亮得像是镶上了银边，在和风吹拂下，它们悠然浮荡着。一会像马，一会儿像狗，它们总是随心所欲的变换着，谁也不知道它们究竟会变成什么。 当我起身的时候，几只小鸟吸引了我。它们正在树上欢快的唱着，声音是那么地清脆，语调是多么婉转。啊，多美的大自然啊！ 我爱春天，爱它的绿树成荫，爱它的春暖花开，爱它的万物复苏…… 7. 以初春的田野为题,写一篇500字的作文 初春的田野望着，盼望着，东风来了，春天脚步近 了。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了 眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳 的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿 绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一 大片满是的。 坐着，躺着，打两个滚， 踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风 轻悄悄的，草软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让 你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉 的像霞，白的像雪。 花里带着甜味儿； 闭了眼，村上仿佛已经满是桃儿、杏 儿、梨儿。 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小 的蝴蝶飞来飞去。 野花遍地是：杂样 儿，有名字的，没名字的，散在草丛里 像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的 手抚摸着你。 风里带来些新翻的泥土的 气息，混着青草味儿，还有各种花的 香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿 将巢安在 繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴 地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子， 跟轻风流水应和着。 牛背上牧童的短 笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。 可别 恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密 密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄 烟。 树叶儿却绿得发亮。小草儿也青得 逼你的眼。 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光， 烘托出一片安静而和平的夜。在乡下， 小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的 人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着 笠。 他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里 静默着。 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。 城里乡下，家家户户，老老小小，也都 赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒 活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份 事儿去。 “一年之计在于春”，刚起头儿，有的是 工夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新 的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走 着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和 腰脚，他领着我们上前去。 8. 田园风光的作文500字 乡村的风光是一副美好的画卷，他们的习俗和我们大大的不一样，他们的习俗有他们的特点，让我来给大家说一说我看到的乡村吧！ 在我八岁那年，跟爷爷奶奶去过一个古老的村庄，不仅是个乡村还是一个旅游胜地，有许多人不是在那儿观景啊，就是在那儿画画，不是在那儿画画呀就是在那儿记录这儿的美景！乡村的房子很偏僻，和古代乡村的房子差不多，他们这家家户户的都有一条小沟，这个小沟不论是在什么时间，都在流淌着，他就是这些房屋的动脉。 那里的柳树也很吸引人，看那长长的垂柳真像是柳树姑娘的辫子，那样鲜嫩、那样柔滑！开着粉红色、白色的荷花真美啊。上面还不时地有几只蜻蜓落在荷花上，忽然，这情景使我想起一首诗，其中有这么一句“优秀才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。 啊！我仿佛陶醉在这美丽的乡村里了，真是：“舟行碧波上，人在画中游啊”！ 一条条小河宛如蓝色的缎带缠绕着一望无际的绿色田野，远处一座座造型古朴、色彩和谐的小屋，一派美丽动人的田园风光！ 一座座古老的风车，风车的风叶像张开的翅膀，迎风转动，与绿草、野花构成了独特的景致更为这童话般世界增添神奇色彩！ 一对对色彩鲜艳、精致绚丽，象征着甜蜜爱情的木鞋！还有那华丽的郁金香倾倒无数情人…… 郁金香飘香的季节，娇艳妩媚的女孩的笑容如花传芬芳…… 炊烟袅袅，依山傍水，青山环抱，美丽富饶，绿荫环绕，，绿草如茵，麦浪翻滚，稻香醉人，湖光山色，碧波荡漾，清澈见底水渠纵横 莽原 旷野 沃野 无垠 无际 辽阔 广阔 浩瀚 辽远 寥廓 丰饶 富饶 肥沃 恬静 沉寂 荒凉 贫瘠 荒芜 河汉纵横 平畴千里 沃野千里 水草鲜美 无边无涯 横无际涯 宽阔无边 一望无际 一望无垠 一马平川 莽莽苍苍 高低起伏 千沟万壑 坎坷不平 墨线勾勒 好句 无边无际的平原平坦、广阔，像一个硕大无比的墨绿色的大翡翠圆盘，苍茫浩渺，气魄摄人。 一片连绵不断的平原，在天空下伸展，没有山丘，像风平浪静的日子里的海一样平静。 那霏霏的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的淮河平原。 高原的气候，真叫人无从捉摸。 忽而喜，忽而怒；忽而风满天，忽而平静得纹丝不动。 高原上的春天短得像兔子的尾巴，一闪便不见了。 绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。 雨后的草原，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了！ 一片辽阔的大草原，大得无边无际，微风扶着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。 夜幕笼罩着草原，一盘圆月从鱼鳞般的云隙中闪出，草原上弥漫起朦胧的月光，像是升腾起来的一片淡淡的银雾。 草原多么像海啊！只是比海寂静；草原多么像一幅没有框子的画，广漠得望不到边际。 远远地眺望，草地上有团团白云在蠕动，原来这是牧场的羊群，一只只白生生的，肥壮可爱，使草原更加生机勃勃。 好 段 夏日的草原，早晨空气格外清新，我缠着父亲在草原上漫步。 幽幽的草香迎面拂来，红艳艳的朝阳正从地平线上冉冉升起，为辽阔的草原镀上一层金色。草叶上的露珠，像镶在翡翠上的珍珠，闪着五颜六色的光华。 我看到草丛中夹着许多粉红色、白色、黄色或是蓝色的不知名的花，把草原装扮得十分美丽。还有那活泼的小鸟儿唧唧喳喳地在草丛中跳跃。 啊，这草甸子真是太大了，一望无垠，像一张绿色的大地毯一直铺向天边。碧绿闪光的野草在微风中摇摇曳曳，中间夹杂着一簇簇的小野花。 小星告诉我，洁白的是康乃馨，殷红的是百合，深粉的是马兰，浅蓝的是铃挡，金黄的是蒲公英……远远看去，就像绿地毯上绣的花图案。春天，冰雪融化，万物复苏。 春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云。春雨轻洒，草儿发芽，大地一片青青。 白蘑菇般的蒙古包点缀在绿茵如毯的草原上，格外醒目。牧羊姑娘那动听的歌声在草原上回荡，成群的牛羊，像天上的片片白云飘落到大地，真是美景如画呀！ 田野躺在光辉朗耀的阳光下面，正是秋收过后的情景，处处点缀着圆圆的稻草堆。 黄色的、黑色的牛群，散在各处悠闲地啃着草。有的地方，长着绿色的植物，像铺的碧绿的地毯。 小溪蜿蜒在田野里，给阳光照着，像一条明亮的玻璃带子。 在葫芦坝靠西的河坎上，有一溜向阳高地，深褐色松软的泥土里，生长着全坝子上最好的庄稼。 排着方阵一样的麦田，正在拔节期，绿葱葱的，健壮挺拔，一派蓬勃生机。 如果你坐在飞机上向下鸟瞰，这里的景色是极其壮观美丽的。 碧绿、葱绿、黛绿的林带网，像棋盘一样把黄色的沃土一档档地划分得非常整齐。田野随着季节的转换和作物的交替成熟，如同闪烁的宝石似地变换着绚丽的色彩。 看，千百条水渠，像彩带似的，把无边无际的田地，划成棋盘似的整齐方块。那高粱长得多好呀！高高的秆子，大大的叶子，穗子又肥又大，站在高处望去，一片红色的海洋，在阳光下，更显耀眼，那密密挤着的鲜红的穗子随风颤动，就像波涛起伏的海面。 那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠。一朵朵棉花裂开嘴儿，怒放绽开，绛红色的棉花叶子，已经飘落大半。 密密的棉花朵儿，被秋风吹得蓬蓬松松，远远望去，真像一片银海雪原，。 9. 秋天的田野作文500 今天，阳光明媚，秋高气爽，万里碧空飘着朵朵白云，爸爸妈妈带我到田野里去欣赏秋天的美景。 到了田野，远远望去，美丽的稻田就像黄色的地毯。一阵微风吹来，稻穗东摇西摆，像金黄色的波浪，此起彼伏。 只见农民伯伯都在辛勤的收割，虽然他们汗流浃背，但脸上却露出了丰收的喜悦.割完的稻子堆在一起，有的像骆驼的驼峰，有的像小山，有的像蒙古包…… 田边的枝头落着许多喜鹊，它们“叽叽喳喳”地叫着，好像在为农民伯伯加油，又好像在为丰收表示祝贺，一阵微风拂过，树叶在枝头上打着旋儿地落下来，就像千万只蝴蝶在翩翩起舞。 看！那边蓖麻杆上长着许多蓖麻果.蓖麻叶就像一片片花瓣，蓖麻果就像一串串葡萄.没成熟的蓖麻果有些发绿，成熟了，就变成棕色的了。 拨开蓖麻果，里面的籽就像一个个小甲虫. 往前走，只见一片白菜地，绿中透黄，像绿叶中开着一朵朵黄花.近看，每棵白菜的形状就像一朵朵含苞欲放，争奇斗艳的花朵。 最有趣的要数大豆了，它从豆荚里悄悄地伸出它那圆圆的脑袋，好像好奇地望这个奇妙的世界。 走出田野，我望着那一望无际的田地，感到兴奋不已，因为我感受到了秋天独有的韵味儿。同时，也为农民伯伯喜获丰收而感欣慰。

1. 五百字作文因为有了我 因为有了我，家里每天都充满飘飘琴声；因为有了我，家里充满了欢乐的笑声；因为有了我，家里从此变得“鸡飞狗跳”…… 记得我七岁的那年，有一天妈妈出门买菜，让我在家里玩，一会儿她就回来。我无聊地坐在沙发上发呆，忽然想起平日里妈妈化妆的情景，我灵机一动地跑到了二楼，拿起一个不知名字的化妆品往眉毛上画呀画；画呀画，突然响起一阵门铃，我吓的手一抖，便画到了眉毛的上面，我用清水洗呀洗，怎么也洗不掉，干脆用头发遮住眉毛。这条划在眉毛上方的“线”，过了三、四天才洗下去呢！不过，幸运的是，妈妈根本没发现。 在我的新家正装修时，我发现了一个红色按钮，出于好奇，我便按下了按钮。按了好几下，见没反应，便自讨没趣的跑开了。过了几分钟，两个保安紧张地冲进了我家，齐刷刷地喊道：“出什么事了？”屋里所有的人都看向保安。其中一个装修工人小声地都说：“没出事儿啊！”保安听见了工人的话，生气地说：“没出事儿？那为什么要报警？”另一个保安接着话说：“对啊！让我们白忙了一场！兄弟，走！”妈妈知道是我闯了祸，便向保安连连道歉。最后，保安还是愤愤不平摔门走了人。结果，我挨了妈妈两屁板。 因为有了我，家里便有了大大小小的趣事，可是这两件事我总是铭记于心。 2. 因为有了你作文五百至六百字 你是我的大树，为我遮挡风雨；你是我的绿荫，为我遮挡夏日的烈阳；你是我的外套，为我遮挡寒风的刺骨。你是我的父亲。 ——题记 有那么一个人总是在你的身边保护你，你却从未知道。有那么一个人的爱总是重如泰山，你却毫无感觉。有那么一个人总是将风暴留给自己把温暖送给你。他的爱总是那么厚重，他就是父亲！ 小时候，学习走路，父亲总是漠不关心，跌倒了也从不安慰我。那时，父亲的爱重得让我喘不过气，甚至认为父亲不爱我。直到那一次。我父亲在我背后，我一个踉跄跌倒在地上，跌在冰冷坚硬的地板上是那么的疼，可是在我不经意间透过镜子看到父亲紧张的神情，虽然时间过去了很久，很多事都记不清了，但是我依然记得父亲那个紧张的神情。父亲对我的爱是厚重的。 上学了，晚上父亲总是严厉地指导我写作业，直到深夜。那时我以为父亲不爱我了。我每天都精神不振，直到那次我和父亲的对视，我才知道父亲对我的爱是多么的重于泰山。那次对视我分明在父亲的眼睛里看到了红血丝，出于好奇，晚上我偷偷跑到书房外偷看，发现父亲正对着桌子上厚厚的一摞书仔细的翻阅着，原来是在给我找培优题。那一刻，豆大的泪珠从眼角落下，想到父亲每天忙完工作还要指导我，而我却不领情，我觉得太对不起父亲了！ 现在我长大了，我的作业父亲也指导不了了，也没有多余的时间做培优题了，可是每晚直到我房间的灯熄灭，才看到父亲的房间变得昏暗。父亲的爱是不善于用语言表达的，是重于泰山的，是厚重的爱！ 现在，银发也爬到了父亲的头上，我也不再是以前那个不懂事的小丫头。但是父亲的爱依然没变，依然是厚重的，依然是重于泰山的。 因为有你，我才健康的成长；因为有你，我才勇敢向前；因为有你，我才坚持不懈。感谢有你——我的父亲。 3. 作文自从有了我五百字 随着一天天的长大，我们的生活充满了七色光彩，即使在这阳光照射着大地，也难免会有短暂的阴云，给我们带来了挥之不去的烦恼。但是，自从有了你，世界变得好美丽，自从有了你，我的生活充满光彩，你就像沙漠中的一弘清泉，给了我一丝希望。 我出生在一个贫穷的小山村，当我长到五岁时，我每天和伙伴们玩耍，整日不思进取，爸爸也很少教育过我，我因此养成了许多的坏毛病，到上学的年龄了，每天上课使我很厌烦，由于我习惯了无忧无虑的生活，自然也不愿受到约束，一上课我便和同桌玩耍，整日不思进取，不愿听老师讲课，上课犹如我们玩耍的时间，老师三番五次教育我，我也听不进去，当成耳旁风，每次考试下来，倒数中总有我一份，但我也不闻不问。 自从开了家长会后，这一切都改变了，爸爸开始对我变的严肃起来，每次我写完作业，爸爸总是拿过来给我检查作业，每当有错题时，爸爸便用他那严厉的目光向我射来，我第一次感到爸爸是多么可怕，从此，爸爸依照检查我的作业。 有一次，我提心吊胆地拿外公的计算机飞快的算起来，做完作业后，我快步把计算杨放回原地，那颗悬挂的心终于落了下来，依照惯例拿着作业让爸爸检查，爸爸问起 *** 稿在哪里，我说了一个谎：“写的很乱，看不清晰。”我以为这样便可以蒙混过关，但爸爸紧追不舍，我只好说出了真相，爸爸的脸黑的像包公一样，狠狠地打了我一顿，我流下了后悔的眼泪，爸爸语重心长地对我说：“你知道我为什么打你吗？”我摇了摇头，爸爸说：“凡事都要做一个诚实的好孩子，不能说谎，更不能欺骗别人。”自从有了爸爸，我养成了一个诚实的孩子，无论做什么事都一丝不苟，认认真真地去对待。 自从有了您，爸爸，我的生活充满了光彩，自从有了您，您一直激励着我游向胜利的彼岸，自从有了您，我的生活交织成一片灿烂的记忆！ 4. 因为有了我小学生作文四百 因为有了我四年级 丨 记叙文 丨 667字自从我来到这个世界，无时无刻不沐浴着亲情的阳光。 我生活在一个充满爱的世界里，同时，我也给父母带来许多麻烦。听妈妈讲，没有生我以前，又年轻又漂亮的妈妈每天下了班后自由自在，可以看电视，可以逛街，每天过得轻松又自在，。 而自从生了我后，妈妈全身心地照顾我，到今天，妈妈往日那楚楚动人的脸上多了一些条纹；往日那乌黑柔顺的秀发里，如今已经开始有几根白头发了。每天下了班，妈妈回家放下包，怕我饿着，连喘气的时间都没有，冲进厨房为我做晚饭。 好不容易有点休息的当儿，她又得来为我检查作业、帮我听写、听我读书。而我的学习成绩一向又不是很好，不时要错几道题，常让妈妈生气，使妈妈心情不愉快。 中途，一会儿水开了、菜又该起锅了，妈妈又去厨房忙碌了。同学们，这可不是一天两天，而是长年累月、日复一日呀！看见妈妈那伟大的身影，我的鼻子酸酸的，泪水忍不住夺眶而出。 一根白发、一道皱纹都包含着妈妈的多少心血呀！而我呢？做事都没有做到最好，还在妈妈面前耍小花招，学习成绩也不好，没少让妈妈唠叨。妈妈唠叨过我很多次，也没少打我，但“打是亲，骂是爱”。 在这些外表很不文明的行为里，包含着的却是浓浓的母爱。因为有了我，没少让妈妈费精神，但是，在这严格教育后，妈妈“望子”我也“成龙”了不少次。 妈妈付出那么多，说明妈妈对我的人生、我的未来充满着期盼。在每一个我的成功背后，妈妈都笑了，那种笑，是全世界最美最甜的笑。 从现在开始，我就得好好学习，为我辉煌的未来打下结实的基础，决不能辜负妈妈对我的希望。悠悠亲情里，我一天天长大，我要用行动告诉亲人们，因为有了我，他们会收获很多……7419。 5. 因为有了我作文四百字左右 因为有了我 因为有了我，我的家人变得更欢乐，因为有了我，我的家里充满了哟哟亲情。 在那一次的受伤中我感受到了哟哟亲情。 那天是星期天，我和姐姐在底下的地坪里打羽毛球，打着打着我一不小心摔了一跤，姐姐看我膝盖流血了，马上放下羽毛球、拍，扶着我回到了家，妈妈一看，又心疼又生气的看着我说：“你怎么这么不小心啊，快到沙发上去坐着，我去拿药。”妈妈说完就走去拿药了，姐姐扶着我坐在沙发上，妈妈喊道：“小沅（我的姐姐）扶小雨去厕所用冷水清洗一下伤口。”姐姐说：“哦，好的。”姐姐扶着我来到厕所水龙头下用冷水冲了冲，又扶着我回到了沙发，妈妈也在那，她拿着我的脚，用棉签一点一点的、小心翼翼地把我膝盖上的水珠吸干，然后又用新的棉签在碘酒瓶里点了点，抹在了伤口上，此时我的心间涌进了一股浓浓的暖意，温暖了我的心田，我看着妈妈，视线变得越来越模糊，因为泪水布满了我的眼眶，妈妈见了说：“好了，躺下睡一觉吧？”我说：“哦！”我躺下睡着了，那股暖意却没有消失。 因为有了我，家里布满了温情…… 6. 作文因为有摘抄我更快乐五百字 为有摘抄我更快乐 摘抄是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的责任、质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫.一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果. 教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向.爱默生曾说，教育成功的秘诀在于尊重学生.每个教师都必须懂重，自尊心是学生主体性的集中体现，是他们健康成长不可缺少的内在动力.如果损伤了学生的自尊心，就会导致教育的失败. 所以在以后的教育事业中一定要心中有爱有学生，同样自己也会更快乐. “有爱就快乐”…….这是我无意中在电视里听到的一句话，“有爱就快乐”确实是这样，我深有体会，在与学生的交往中经常会碰到这样的事情，学生看到你不但不叫你还会用讨厌的眼神投向你，在你上课讲得很精彩的时候顶撞你，让你下不来台等等，事后想想这些其实就是小孩心里有怨气，跟他们聊天后才知道是我与学生之间存在着误会，他们没感觉到我的“爱”——对他们的关心不够、没有理解他们、有时候对他们不够信任……. 爱是教育事业的基础，既是对教育事业本身的热爱，也是对学生的热爱.常言道：“亲其师，信其道”.关爱，即关心爱护学生，犹如“润物细无声”的春雨，对学生的影响是潜移默化的.关心爱护学生，是教师正确处理与学生之间关系的准则.关爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的关爱更困难.这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”. 教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的责任、质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫.一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果. 教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向.爱默生曾说，教育成功的秘诀在于尊重学生.每个教师都必须懂重，自尊心是学生主体性的集中体现，是他们健康成长不可缺少的内在动力.如果损伤了学生的自尊心，就会导致教育的失败. 7. 我很幸福,因为有你作文五百字. 周耀龙，茫茫人海中很普通的一员，戴着黑框眼镜，短短的头发，体态匀称，也并不是很高，给人的第一印象是一个及普通，但充满正气、有点严肃的人。但接触久了，你会发现他特好相处，声音是有点娇滴滴的人。所以有的人会亲切地呼喊他“小龙女”。每当大家这么叫他，他都会装出一付很生气的样子，说道：别这么叫我，太难听了。 记得刚初一时，我并没留意到他，他坐在后排，我也不善于与人交谈，直到初二我才慢慢注意到这位文静的帅小伙。渐渐我们互相了解了对方，也成为了好朋友。 记得初二时的一个晚上，在宿舍中我头有点痛，不舒服就先睡了，周耀龙便开玩笑地说：“你这个人啊！天天身上都会出些小毛病，今天头痛，明天脖子痛，后天呢？又脚痛了。” 我知道他在和我玩笑，便没怎么理会，就睡了。结果，第二天会宿舍的路上，脖子还真的突然痛起来了，他便对我说：“你瞧我昨晚怎么说的.”似乎在嘲笑我。不过他还是很耐心的和我说好，有说有笑的，分散我的注意力。 记得有一次，我考砸了，考得一塌糊涂，心情也特不好，他便安慰我，别伤心了，现在伤心有什么用，下次再努力啊！反正不是中考，你还有时间，有机会呢！ 临近中考了，真不想毕业了与你分开啊！人生有这一知己，足矣！周耀龙没有你，我该怎么办？谁在我伤心时来安慰我；谁在我翘尾巴时，把我尾巴扯下来；谁在我失败时，给予我力量。虽然有时你的话很刻薄，但也并不是没道理。所以因为有你，我很幸福。 8. "那次,因为我 这件事发生在夏天的一个下午。太阳像一个大火球高挂在空中，一丝风都没有。花草都无精打采地低着头，昏昏欲睡。连柏油路都晒软了，印上了一条深深的车轮印，我走在放学的路上，戴着帽子，但仍然满脸淌汗，此刻多么盼望吃个雪糕解解渴呀！ 走着走着，看见前面有一群人正在买雪糕，我觉得口渴难忍，也挤进人群，买了一根。咬了一口雪糕，哇！ 真舒服，从头凉到脚。我随手把雪糕纸一扔，雪糕纸飘飘荡荡，正好落在果皮箱外面。我有心跑过去捡，转念一想：算了，不就是一张雪糕纸嘛，没什么了不起的，于是，便继续朝前走。 过了一会儿，我来到一个岔路口，看见一个五六岁的小男孩举着一个雪糕向妈妈跑去。一边跑，一边喊：“妈妈，给你！”他跑到妈妈跟前，一只手把雪糕送到妈妈嘴里，一只手把雪糕纸扔到了地上，他的妈妈俯身拾起雪糕纸说：“土地公公和你一样爱干净，你把它的衣服弄脏了，它会生气的。这环境卫生要靠我们大家来保持，那边有果皮箱，妈妈和你一起把雪糕纸扔到箱里去。”说着，他们一起走到果皮箱前，把雪糕纸扔了进去。 望着这情景，我的脸刷的一下子红到了脖子根，那母子俩的举止、言行，就像一块石头，打破了我心灵的平静。我嘴里的雪糕，不知怎的，一点凉意都没有。不但如此，反而觉得异常的燥热，脸无处藏，身无处躲，心里就像打翻的五味瓶，苦辣酸甜咸，说不清是哪种滋味。我望着那母子俩远去的背影，觉得自己缺少点什么，觉得自己很渺小，抬不起头来…… 以后的日子，天气仍然持续高温，阵阵热浪包围着这座城市。我还与往常一样，在口渴的时候，买一个雪糕抵御酷暑。只是再没让雪糕纸随风飘扬，而是把它小心地放进了垃圾箱。我坦然地品尝着雪糕带给我的甜美和清凉。 9. 因为有我四百字作文 世界多我一个人不多，少我一个人不少，可在我家里没有了我，那可就不一样.妈妈要做家务，还要上班，几乎没有空闲时间.但是，如果有我的帮助妈妈做家务活儿，她就不会那么疲惫了.记得有一次，妈妈在快要到中午12点时，让我去买菜回来，然后做饭.我答应了.不一会儿，就把任务完成了，这时，我很累，可是我很开心，因为中午妈妈不再像以前那那么累了.星期天，爸爸妈妈都在家看电视，觉得不好玩，可是有了我，那就不同了.我想出了个“鬼点子”，玩捉迷藏，赢的人吃块巧力，输了的人就要让我当马骑，当然我输了，就不会受罚了.开始捉迷藏了，我和妈妈藏好后，爸爸来找我们，结果爸爸看见我，我不让爸爸说，还告诉爸爸妈妈藏在那儿，豪无疑问，妈妈变成了“马”，我却当上了小骑士.一个平凡的星期天，让我给画上了五彩缤纷的颜色，它就不再平凡了.如果说，我们家没有了我，爸爸妈妈也许会天天享福，因为他们都有生活来源，而且不会天天为我牵肠挂肚为我付出，可是有了我，爸爸妈妈拼命挣钱供我上学，供我吃、、、、、、还天天担心我，怕我在学校不快乐，怕我和同学吵架，怕我生病.可是转念想想，他们如果没有我，那怎么呀？因为有了我爸爸妈妈老了才有生活保障嘛.有一次，爸爸生病了，妈妈工作又忙几乎没时间去看爸爸.我担起了照顾爸爸的责任，每天放学后，我都要去买些食物，去看爸爸，在我的照顾下爸爸的病一天天好起来了，来看爸爸的阿姨们称我是个懂事的好孩子.在这个家里，因为有了我，生活就不是白开水.每天都是有滋有味的.我爱我家，我会付出.。 10. 初三作文因为有你（写亲情）四五百字 大海，因为有遨游的鱼，才富有生命的活力；船只，因为有温暖的港湾，才显得那么安心；童年，因为有一片快乐的天空，才会变得丰富多彩。 小时候，我最开心的事就是一人到那广袤的田野中，看夕阳西下，看月亮升起。有时，甚至忘记了回家，甚至忘记了香喷喷的饭菜。这时，总会听到你的声音，由远及近，那声音包含着深深的忧虑。但我，却总是不让你省心，永远都自己跑回家去，而留下寻我的你。回到家，看到无精打采的你，调皮地跳到了你的面前，你那黯淡的目光突然变得神采飞扬，可那神采却让我心虚，甚至，有些惭愧，从那以后，我再也没有晚回来。 长大后，我上了初中，进入了所谓的青春期，进入青春期的我经常会没理由的一阵冒火，于是，你就做了我撒气的对象。但，你却不恼，只顾着低头做我最喜爱的饭菜，见我气消了，才轻轻地问我：“好点了吗？”那一刻，我仿佛突然懂得了你的爱，抱住你，泪流满面，但心情却如雨后彩虹那样清新。也就在那时那地，我开始懂事，开始变乖。 现在，你无休止的唠叨，我都会看成是你对我的轻轻耳语；你那无意中留下的泪水，我都会当成你对我心灵的洗礼。爸爸妈妈经常笑称你：老小，老小。我想，或许真的只有老小，才会保持这份纯净的心吧。奶奶，谢谢你。因为有你，我懂得了惭愧；因为有你，生活更有意义；因为有你，我才懂得了爱的真谛！

1. 有关心理描写的作文 500字 学校门口有个卖花的妇人，每天雷打不动地准时出现，推着辆板车，车上热热闹闹地挤满了玫瑰、百合、康乃馨……还有一些叫不上名的花。唯一没有生气的是那妇人的脸，学美术的同学说她简直是尊天然的雕塑，毫无表情，冷冰冰的。 妇人有个女儿，才十岁，却极为伶俐乖巧，时常咬着我们的耳朵说悄悄话：“我妈妈下岗了，她偷偷哭过好几夜了呢！”“姥姥的病就要好了，妈妈这个月卖花的钱说要给我买新衣服呢！”“我没有爸爸，我爸爸在我很小的时候就不在了！我记不得他的样子！”小孩子的眼睛里是没有忧愁的，但我们听了，心里忍不住有一些黯然。 那一年的寒假刚过，就是情人节。妇人也一早就推了一车的玫瑰来卖，小女孩也跟着来了，冻得咝咝直抖，手里还握着一枝玫瑰，骄傲地告诉我们那是她挑出来的最好的一枝，她要送人的。我们笑笑，车上的玫瑰含苞欲放，鲜红欲滴，一律4元一枝，要比花店里便宜了一半，学校里好多平时不爱花的同学都跑出来，拿上几枝去装点他们不够浪漫的爱情。没多久，一车的玫瑰花便卖得只剩下一些破损残花。 正要收拾回家，远远地跑过来一对情侣，看到空空的花桶失望极了，那个妙龄女郎扭头刚要走，看见了车后小女孩手里的那枝长柄的玫瑰，一枝独秀，分外诱人。 “这朵花卖吗？”“不卖！我要送人的！”小女孩回答得干净利落，透着无比的骄傲与自豪。“卖的卖的，4元一枝，小孩子胡闹呢！”见妈妈这样说，小孩子一下子跑了，没跑多远，脚一滑，就狠狠地摔在了雪地上。玫瑰花的刺戳到手心，流出血来，在洁白的雪地上触目惊心。 终于买花的情侣拿着花走了。小女孩擦干了眼泪，在最后剩下的残花里挑了半天，找出一枝来，那上面的花瓣几乎掉了一半，只有半朵了。她一步步地走到她妈妈面前，举起手里的花：“妈妈，这半朵花送给你，您爱我，我也爱您！”一刹那间，卖花的女人呆住了，良久，接过花，泪珠从脸上滚落。我们都被小女孩深深震撼了。有谁说过情人节的玫瑰只能装点爱情呢？ 2. 500关于心理描写的作文 我的心理老师——温老师是一位很美丽的老师她善良而又大方，她从不对学生生气，哪怕是这个同学犯了错她也只是小小的提醒一下，通常只要一提醒那个同学就会改邪归正。 虽然下个学期没有心理课了，但我还是很喜欢您上的心理课的，真的真的很喜欢您上的心理课的呢，我希望我能知道您的生日、住址和QQ，您人如其名您就像你的名字了有温柔又静如水，温老师让我再告诉你几个小秘密吧，一：我讨厌学数学也厌恶做数学作业我甚至有了要放弃数学的念头，二：在中学里我有对一个男孩写过情书，三：我发现我喜欢上了温老师，以上的三个小秘密请你和我共同保密，温老师为什么七年级就不上您的心理课了呢？是不是它们觉得您上的心理课不好？所以取消了您的心理课？我想肯定不是这个原因，因为我觉得温老师您上的心理课是我觉得最好的，（至少是我见过的最好的心理课老师），您不论是做什么都好都是那么的文静，不论是打电话还是给我们上课您都是那么的文静，温老师我还觉得你很谦虚，（至少我是这么觉得的）。 3. 人物心理活动描写作文500字以上 感受肖邦 只有在暗夜里才能感受那种音符，突然奔出倾涌让你有一种未名的感动，一下子进入你的心里，捕捉到那一瞬间的幸福，于是刹那间让你的泪涌上心头。 我喜欢这个纤弱的或者说是病态的，更象是诗人的钢琴家。 勃拉姆斯太内敛了，我体会不到那种生活的幸福感；柴可夫斯基过于忧伤，听他的曲子总会有一种莫名的伤感涌上心头；李斯特他狂野了，如果钢琴有生命的话一定会提前累死；贝多芬的抗争或许这个年龄的小孩还没有感觉。只有肖邦，白色的面容凝铸了太多的过往。 或许只有在黑夜才能真真切切的感受萧邦，是白天强烈的阳光把所有的一切都抹杀了吧。 我听他的玛祖卡，夜曲，很难想象在那个热闹的世纪之都巴黎，在那香水沙龙充斥的城市。他仍有一颗恬静温和的心。一直很安静。在夕阳落了以后，黑的透亮的三角钢琴，月光从高大的落地窗散入满地的温柔。那个纤弱的，近乎病态的钢琴手在黑白键中阐述自己的生活。 肖邦是孤独的，但我并不认为这是他的悲哀，在最后的《夜曲。op22》——他的遗作，我能强烈的感受到他对生命的向往和生活的热爱。 没有人能够逃离孤独，在孤独中完善和超越自我的人，注定他将成为一个伟人。 肖邦一生只有钢琴，没有歌剧，没有交响乐，也许就是因为这不可抹杀的改变，铸就了他一生的承诺。 4. 写人的作文500字里面有心理描写 爸爸离开时 那个夏天的夜里，熟睡中的我可能还做着美梦，而你已经悄悄的离我远去了。 不知什么时候我憧事了，也就是从那时起我变了。开始觉得人与人太复杂，身在其中只能心乱如麻。 我是一个失去爱的人，这一生就注定孤独。 夜深人静时刻我会哭，没人在乎我的无注。 你曾经是那么的爱我，因为深爱所以离开。 带着我的悲哀和无耐，一个人安静的走开。 在我最需要你的时候，没有说一句话就走。 你说过这辈子都不会离开我，原来只是在骗我。 你栽的那棵花已经冒出了好多，原来的花盆放不下了.你养的那只小狗（当当）快两岁了很听话. 你留下的我也有人喜欢了.你用198个字结束了你一生的演讲.你知道吗？一个人的时候我可以想你， 想你的时候我可以流泪，流泪的时候我除了心痛还能怎样？你不知道，你什么都不知道，因为你不会上网，假如时光倒流，我会教你上网，假如可能我会早点结婚，让你看到你的外孙女，她一定和我一样聪慧可人.换了一个地方上班，换了一种心情，等于换了一切！ 我不在每天想，想那个不管在哪天都看不到的人！ 你的生日我没回去，清明节我也没回去，只是想了你一会儿！ 不知道你有没有想我，有没有还记着我，有没有在我想你的时候想我。 5. 五百字作文心理描写 试卷发下来了。在老师的口中，她久久没有听到她的名字，她的心怦怦乱跳，只觉得耳朵发热，脸上 *** 辣的，手心冒出一片片的冷汗，心乱如麻，如坐针毡。她希望能有奇迹出现：或许是老师把自己的卷子排错了位置呢？在或者是将我的卷子漏掉了呢？也许，也许这只是一场虚假的梦。 但是，她的心告诉她：这是一个现实，一个令人难以置信的现实。 终于拿到试卷了，她名字前的数字：从1变成了23，听到这一分数，同学们将异样的眼光齐刷刷的投向了她，有的同学甚至发出了惊异的叫声，这每一幕都深深的刺痛这她的心，她的眼里有一个无助的精灵在痛苦这。 她楞住了，极力把目光避开所有人，把头埋得很低很低，呆呆地望着自己的脚尖，一颗颗如珍珠般的东西在她的眼中打转，她竭力控制着自己的情绪。 她像丢了魂似的，眼睛失去了神采，脸上一阵白一针红。连她自己也不知道是如何回到座位上的！ 望着那张披红挂彩的试卷，那上面一个个如同咒符般的文字，她恨不得撕了它，但是——她不能！！ 上课时，她把头埋得很低很低，此时她感觉度日如年：时间过得很慢很慢，恨不得用毫秒来计算！ 她怀着忐忑不安的心情往家中走着，天空是灰暗的，云朵黯淡无光，树木小草失去了生机，花朵在无力地 *** 着。 回到家，换来的是一顿无休止的唠叨，一张张失望的表情，她一头扎进了自己的那个封闭世界，眼泪像断了线似的，止不住往下流。 6. 写事的作文里面有心理描写500字 巴金先生说：“父母是没有什么东西可以代替的。” 是啊，父母是无可代替的，而父母对我们的爱，更是无人可及，无法比拟的。我们可能有时候不能理解父母，但无论怎样，他们都在以不同方式爱着我们。 妈妈23岁就生下了我，我来到这个世界上，妈妈就历尽千辛万苦，无私哺育我健康成长。在我的心里，最温暖最柔情的地方，不是在暖被窝里，而在是妈妈的怀抱里，因为无论风雨、坎坷，妈妈的怀抱都是我避风的港湾，心灵的寄托。 在孩子的成长的过程当中少不了会有一些不如意的事发生，作为妈妈的肯定会教育孩子，甚至会动用武力。这种事也同样发生在我的身上。 记得在我小时候，妈妈从来不会因为我考得不好而‘出手"，尽管妈妈怎样掩藏，但我总怕捕捉到妈妈那一丝失落的眼神，所以有几次遇到考试发挥失常我就想把考卷偷偷藏起来，又暗暗下定决心：“我下次一定不会是这样！”每当妈妈问起我最近考试的卷子在哪，我脸红着说：“还……还没发呢。”有一次妈妈收拾桌子，无意间打开抽屉，我的“秘密”显露无遗，妈妈拿起来看了看，惊讶的问我：“这是什么时候的卷子？”“这……这个……”我脸红的结巴起来。 妈妈听了一点不犹豫，愤怒的拿起笤帚疙瘩打我。每打一下妈妈就骂我一下，妈妈一边打一边说：“养不教，母之过，什么时候学会撒谎了你！你说我哪回因为你考的不好而打过你？可你不仅偷藏卷子，还撒谎骗妈妈！”我越哭越厉害，妈妈落泪了，但是手还没有停下。 突然，笤帚断了，我不哭了，而妈妈看看笤帚，又看看我，泪流满面，打在儿身痛在娘心。我想，我这回是真的令妈妈痛心了。 当天晚上睡觉的时候，迷迷糊糊感到伤口有些疼痛，睁眼一看，妈妈正在给我的伤口涂药水。借着灯光我还看见了妈妈的眼睛，泛着晶莹的泪花……经过了这件事，我懂得了撒谎是不对的，撒谎还会付出很大的代价。 如果你问我在当时有没有恨妈妈，我可以大声地回答你：“没有”。因为我明白妈妈所对我做的一切都是为了我好。 妈妈打我不是虐待而是对我的一种爱，这种爱只能在亲情才会有的。我相信天下母亲对自己儿女的爱是永无止境的。 平时妈妈上班那么忙，已经很劳累了，但她却没有时间多休息，还要为我的事操心。有一次考试卷发下来了，我才考了70多分。 妈妈沉默良久宣布了一个重大的决定，妈妈要在家陪读我两个月。妈妈平时工作非常认真，是个典型的“工作狂”，因为我学习下降妈妈竟然抛开工作帮助我提高成绩，我被妈妈感动了！这两个月我们一起努力，把所有科目都过了一遍，从前迷糊不明白的题一道一道来，天天晚上不学到12.点不罢休，单元考试成绩像上台阶似的。 两个后我激动的跑回家，我拿了双百！副科成绩也没有一个下90分。考试后开家长会，老师公开表扬我学习成绩突飞猛涨，会后班主任问妈妈，有什么秘诀能让我成绩上涨这么快？妈妈笑了，其实哪有什么秘诀，只是用心了而已。 妈妈经常在我失败时告诉我：失败是成功之母，多用心多动脑，其实你一点都不笨，相反还很聪明，还告诉我团结同学，帮助同学，尊敬老师。因为妈妈的教诲，所以我现在做事非常认真，使我在学校拥有了许多好的“哥们”，也成了老师喜欢的学生。 现在我在慢慢长大，逐渐懂得了很多事情，明白了很多道理。每次跟妈妈说起我帮助了谁。 妈妈都是微笑着点头。我知道她在用博大的爱把我培养成人。 爱是母亲一生的职业，母亲对儿女的操劳是无代价的。妈妈的爱就像浩瀚的大海，任我这只小船在大海中遨游，包容着我的一切。 妈妈虽然不是什么圣人，但是她用她那颗朴实、善良的心来引导我做学习上和生活中的强者。一年年的过去，不经意间我发现妈妈头上的银丝，仔细一看额头居然还有一些皱纹，这些年妈妈为 *** 碎了心，她给予我的实在是太多太多了。 妈妈，我爱你！在我心里你是最好的妈妈。 7. 关于心理的作文500字 隋炽！”该我去拿卷子了，我心里十分紧张。拿到卷子一看：哦不，竟是73分！那两个鲜红的数字格外刺眼。我的脑子“轰”的一下，一片空白，好半天才缓过来。唉！竟是这个分数，若是拿给爸爸妈妈开的话，一定会有一场“男女混合双打”的，想到这里，我的腿就一阵发抖。想起那天下午，范老师说：“下周一3单元考试，回家复习。”回到家，我对妈妈说：“今天没有作业。” 周末两天，我痛痛快快的玩了两天的电脑，一点都没复习。因为我平时英语较好，所以这次以为我不复习也没什么。可是，一发下考卷，我就傻了眼：从前所熟悉的单词、句子全没有了，取之而代的是那些我不知道的。本身就没复习，再加上一会儿做这道，一会儿做那道，我的脑子里就更乱了。卷子收上去了，我心里十分忐忑不安，我的成绩可想而知。我放学了，我迈着沉重的步伐走向家门。我该怎么办呢？上次就因为考得低被妈妈用软铅笔打了一下手，现在那痕迹似乎还在。 唉！就算是打，我也认了，谁较我没考好呢？谁叫我不去复习呢？谁叫我不争气呢？那两天我要是复习就好了，哪怕是复习一小会儿也不至于成绩这么低啊！我回到家，我对妈妈说了考试成绩，妈妈用责备的眼神看着我。终于，我呜呜地哭了，妈妈说：“别哭了，下次考好就是了。我不打你是因为怕伤你自尊心。你已经长大了，要懂事了，知道了吗？”我点了点头。这时，我心中的暴风雨仿佛停了，出现了第一缕阳光。 8. 写事的作文里面有心理描写500字 巴金先生说：“父母是没有什么东西可以代替的。”是啊，父母是无可代替的，而父母对我们的爱，更是无人可及，无法比拟的。我们可能有时候不能理解父母，但无论怎样，他们都在以不同方式爱着我们。妈妈23岁就生下了我，我来到这个世界上，妈妈就历尽千辛万苦，无私哺育我健康成长。在我的心里，最温暖最柔情的地方，不是在暖被窝里，而在是妈妈的怀抱里，因为无论风雨、坎坷，妈妈的怀抱都是我避风的港湾，心灵的寄托。 在孩子的成长的过程当中少不了会有一些不如意的事发生，作为妈妈的肯定会教育孩子，甚至会动用武力。这种事也同样发生在我的身上。 记得在我小时候，妈妈从来不会因为我考得不好而‘出手"，尽管妈妈怎样掩藏，但我总怕捕捉到妈妈那一丝失落的眼神，所以有几次遇到考试发挥失常我就想把考卷偷偷藏起来，又暗暗下定决心：“我下次一定不会是这样！”每当妈妈问起我最近考试的卷子在哪，我脸红着说：“还……还没发呢。” 有一次妈妈收拾桌子，无意间打开抽屉，我的“秘密”显露无遗，妈妈拿起来看了看，惊讶的问我：“这是什么时候的卷子？”“这……这个……”我脸红的结巴起来。妈妈听了一点不犹豫，愤怒的拿起笤帚疙瘩打我。每打一下妈妈就骂我一下，妈妈一边打一边说：“养不教，母之过，什么时候学会撒谎了你！你说我哪回因为你考的不好而打过你？可你不仅偷藏卷子，还撒谎骗妈妈！”我越哭越厉害，妈妈落泪了，但是手还没有停下。突然，笤帚断了，我不哭了，而妈妈看看笤帚，又看看我，泪流满面，打在儿身痛在娘心。我想，我这回是真的令妈妈痛心了。当天晚上睡觉的时候，迷迷糊糊感到伤口有些疼痛，睁眼一看，妈妈正在给我的伤口涂药水。借着灯光我还看见了妈妈的眼睛，泛着晶莹的泪花…… 经过了这件事，我懂得了撒谎是不对的，撒谎还会付出很大的代价。如果你问我在当时有没有恨妈妈，我可以大声地回答你：“没有”。因为我明白妈妈所对我做的一切都是为了我好。妈妈打我不是虐待而是对我的一种爱，这种爱只能在亲情才会有的。我相信天下母亲对自己儿女的爱是永无止境的。 平时妈妈上班那么忙，已经很劳累了，但她却没有时间多休息，还要为我的事操心。有一次考试卷发下来了，我才考了70多分。妈妈沉默良久宣布了一个重大的决定，妈妈要在家陪读我两个月。妈妈平时工作非常认真，是个典型的“工作狂”，因为我学习下降妈妈竟然抛开工作帮助我提高成绩，我被妈妈感动了！这两个月我们一起努力，把所有科目都过了一遍，从前迷糊不明白的题一道一道来，天天晚上不学到12.点不罢休，单元考试成绩像上台阶似的。两个后我激动的跑回家，我拿了双百！副科成绩也没有一个下90分。考试后开家长会，老师公开表扬我学习成绩突飞猛涨，会后班主任问妈妈，有什么秘诀能让我成绩上涨这么快？妈妈笑了，其实哪有什么秘诀，只是用心了而已。妈妈经常在我失败时告诉我：失败是成功之母，多用心多动脑，其实你一点都不笨，相反还很聪明，还告诉我团结同学，帮助同学，尊敬老师。因为妈妈的教诲，所以我现在做事非常认真，使我在学校拥有了许多好的“哥们”，也成了老师喜欢的学生。现在我在慢慢长大，逐渐懂得了很多事情，明白了很多道理。每次跟妈妈说起我帮助了谁。妈妈都是微笑着点头。我知道她在用博大的爱把我培养成人。 爱是母亲一生的职业，母亲对儿女的操劳是无代价的。妈妈的爱就像浩瀚的大海，任我这只小船在大海中遨游，包容着我的一切。妈妈虽然不是什么圣人，但是她用她那颗朴实、善良的心来引导我做学习上和生活中的强者。一年年的过去，不经意间我发现妈妈头上的银丝，仔细一看额头居然还有一些皱纹，这些年妈妈为 *** 碎了心，她给予我的实在是太多太多了。 妈妈，我爱你！在我心里你是最好的妈妈。 9. 关于心理的作文500字 隋炽！”该我去拿卷子了，我心里十分紧张。 拿到卷子一看：哦不，竟是73分！那两个鲜红的数字格外刺眼。我的脑子“轰”的一下，一片空白，好半天才缓过来。 唉！竟是这个分数，若是拿给爸爸妈妈开的话，一定会有一场“男女混合双打”的，想到这里，我的腿就一阵发抖。想起那天下午，范老师说：“下周一3单元考试，回家复习。” 回到家，我对妈妈说：“今天没有作业。”周末两天，我痛痛快快的玩了两天的电脑，一点都没复习。 因为我平时英语较好，所以这次以为我不复习也没什么。可是，一发下考卷，我就傻了眼：从前所熟悉的单词、句子全没有了，取之而代的是那些我不知道的。 本身就没复习，再加上一会儿做这道，一会儿做那道，我的脑子里就更乱了。卷子收上去了，我心里十分忐忑不安，我的成绩可想而知。 我放学了，我迈着沉重的步伐走向家门。我该怎么办呢？上次就因为考得低被妈妈用软铅笔打了一下手，现在那痕迹似乎还在。 唉！就算是打，我也认了，谁较我没考好呢？谁叫我不去复习呢？谁叫我不争气呢？那两天我要是复习就好了，哪怕是复习一小会儿也不至于成绩这么低啊！我回到家，我对妈妈说了考试成绩，妈妈用责备的眼神看着我。终于，我呜呜地哭了，妈妈说：“别哭了，下次考好就是了。 我不打你是因为怕伤你自尊心。你已经长大了，要懂事了，知道了吗？”我点了点头。 这时，我心中的暴风雨仿佛停了，出现了第一缕阳光。 10. 那一次 我很后悔 写一篇作文 500字以上 多心理描写 星期四，是个特别的日子。 我们班要竞选班干部，这可令一些同学跃跃欲试了。我心里也特别的紧张。 下午第一节课，班主任李老师走进教室，对我们说：“这节课竞选班干部，你们要是能愿意为全班同学服务，给老师当好小助手的，都可以参加竞选。等一下你可以上来在你竞选的职位后写上你的名字，并且发表一下演说……”李老师的话还未说完，底下有些同学已经按捺不住了。 第一个走上讲台的是茅越兰同学。她先在“美术课代表”的旁边端端正正地写上了自己的名字，然后转过身，振振有词地开始了她的竞选演说：“如果我当上了美术课代表，我一定不会让大家失望，我会……”茅越兰精彩的演讲博得了同学们的阵阵掌声。 有几个平时不太爱说话的同学也上去了，真是看不出来，真人不露相吧！“班长”、“数学课代表”、“文娱委员”等旁边也出现了几位同学的名字。我的心随之更加忐忑起来。 其实我已经想好了发言的内容，只是没有勇气跨出那一步。我一会儿稍站起来，一会儿又坐下，不知怎么办才好。 同学们看到我也想上去，就大声地喊起来：“李娜，快上去呀，还想什么！”我脑子里一片混乱，不去还是去？黑板上体育委员还空缺着，那正是我想要得到的。就在我犹豫不决的时候，骆统抢先一步，争得了最后一席之地。 在他演说的时候，我的眼眶润湿了：为什么？为什么不早点上去呢！那明明是你……我真后悔，但我相信，那是最后一次懦弱了。

1. 作文题目：我的家乡 要求自己写的 要求500字左右 家乡，一个叫人舒服、使人留恋的名字；家乡，一个让人惊叹、令人神往的地方.如果你问我的家乡在哪里？我会自豪地告诉你：她，就是十堰市——闻名遐迩的汽车城.而我家，则位于车城东部白浪高新技术产业开发区，这是车城一颗璀璨的明珠.这是一个山清水秀的所在，一个休闲度假的乐园.它的四周青山挺拔，山间绿树红花，茅塔河一年四季缓缓地流淌着清凌凌的河水，而新修建的汉十高速公路宽阔平坦，路旁绿树成阴，再加上一座座粉妆玉砌的高楼大厦好似春天的竹笋拔地而起，楼间街旁园林花坛林林总总、各显独色.漫步在这片热土上，真让人有“人在路上行，如在画中游”的感觉.白浪高新技术产业开发区东临道教圣地武当山，西接车城繁华市区，南枕神农架原始林区，北倚绵绵汉江水，汉十高速公路，襄渝铁路穿境而过，是联络鄂、豫、陕、川、渝五省（市）及中西部地区的重要战略要地，因此，短短的几年时间，她已经由一座小山村脱胎换骨，旧貌换新颜，迎来了亘古未有的盛世景象.高新技术产业开发区内供水、供电、通讯设施齐全，区间主次干道纵横交错，新型企业比比皆是：汽配城已在这里安营扎寨，清大药业、天运公司等知名企业及与德、日、韩合资的许多企业也纷纷加盟，从而促进了我区经济的飞速发展.腾飞的经济带来了富裕丰足的生活，经济的发展也带来了文化教育事业的巨大飞跃.家乡人正以饱满的热情和焕发的面貌开始了发展地区经济文化事业的伟大工程.作为家乡的一名小学生，我们应该胸怀祖国、放眼未来、勤奋学习、掌握本领，将来为建设家乡、建设祖国做贡献.我们相信：您的明天会更加灿烂、更加辉煌。 2. 关于写家乡的作文题目自拟（500字） 我爱我的家乡鸟语花香，山清水秀，一年四季分明。 四周环绕着青山，这就是我的家乡XX。 我的家乡比不上北京的车水马龙，也比不上王府井街的红灯绿酒。 但我的家乡有朴实的人民，有美丽的景色 .家乡的物产丰富，景色优美。物产哪里来，来自人民勤劳的双手，来自四季分明的秋天。 优美的景色哪里来，来字岢岚人民环保的双手，来自良好的气候环境。总之家乡的一草一木都离不开人民，离不开适宜的气候。 春天开始了，我们北方的天气这时还有些寒冷，小河，小溪的冰还没有完全融化，但已经能听到河水的咕咚声；国道两旁的柳树有的已经发芽了，人们换去了厚厚冬装，换上了毛衣，毛裤。在一个新的春天，人们有新的希望。 城里乡下，家家户户，老老小小，赶趟儿似的，一个个都出来了舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神各做各的一份是去。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着；春天像小姑娘花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。我爱家乡的春天。 天。 接着夏天就到了。 夏天的早晨太阳早挂的老高了，在暑假大人们，孩子们都早早的起来，做家务，做功课；到了正午，我们这些猴孩子们三五成群的跑到河边游泳去了，在河水中你打我闹，可热闹了，直到玩到尽兴才回家；黄昏时，邻居们坐在绿树成荫的国道旁闲聊，唠家常，谈心事，谈新闻，谈国家的政策好，孩子们在互相打闹，互相嬉戏，好一幅欢乐的农家乐图画。站在南山顶上俯视全城，简直美不胜收，一切都是绿的，都是绿的。 我爱家乡的夏天。 金色的秋天也忙忙碌碌的来了，它可是这一年中最重要的角色。 人们都说‘秋天是收获的季节"春天播下的种子以经长高了，庄稼汉们望着自己的丰收，脸上露出了喜悦，满意的笑容。我们家乡的土特产，都很有营养；山药，玉米，我家乡以养可爱的小白羊为支柱业，老农们都向他人诉说着自己的分收。 秋天栖息在农民伯伯的喜悦中。我爱家乡的秋天。 银白色的冬天不慌不忙的来了，为了让人们知道它。首先突如奇来了一场暴风雪，把整个岢岚小城覆盖了。 小山把岢岚围了个圈，好像把岢岚放在了一个小摇篮里，这些小山安静不动的说；‘你们放心吧，这儿保准暖。小孩子们打雪仗，堆雪人。 欢笑声都阵落了树上的积雪。我爱家乡的冬天。 我爱家乡的一草一木，我爱家乡的四季，我更爱家乡勤劳的人民。我爱我的家乡。 3. 写一篇500字左右的作文,题目是我的家乡——中捷 美，在家乡是随处可见的，这种美，是多方面的，是令人无法抗拒的。 景美 在新郑，郑风苑如一幅美丽的风景画。在这里，你可以看到无忧无虑的玩耍；在这里，你还可以看到那美丽的花花草草。 春天，这里鸟语花香，花花草草都发出了嫩芽，一切，都显得生机勃勃，大地复苏，穿上了绿色的外衣。 夏天，这里的树木是那么的茂密，鸣蝉在树叶里长吟，人们在这里乘凉。 秋天，这里虽然是落叶满地，但寒冷，击败不了人们顽强的精神。 冬天，这里是一片雪的世界，在这种冰天雪地中，大地仿佛长大了，变得不再那么喧闹，而是格外安静。 人美 我们新郑人美，不只是外表美，重要的是人们心灵美，人们的内在美。 在过马路时，你会看到交警帮助同学们过马路，同时也会帮助那老年人过马路；当刮大风，自行车被刮倒的时候，你会看到人们一起帮助别人把自行车，重新推起；当地上有垃圾时，你会看到人们弯下腰把垃圾捡起，扔进垃圾箱；当有人问路时，你会看到人们会毫不犹豫的帮助他人。 人们愿意帮助他人，伸出援助之手，因为人们觉得帮助他人是应该的。 食美e79fa5e98193e58685e5aeb931333339656530 在新郑，最美味的食品就是大枣。 这里的大枣，又大又甜，只要你吃一颗，就会使你回味无穷。 新郑的大枣，不仅味道好，而且所含营养也丰富，所以有句话叫做“每天一颗枣，美丽容颜不见老”。 新郑的一切都是美好的，新郑的风土人情；新郑的美景；新郑的美食…… 新郑的一切都是美的，美得脱俗，美得潇洒，美得令人忘我……如果你不信，只要你来到新郑，亲眼看一看，就知道了。 家乡的美我的家在塞上明珠吴忠市，这是一个美丽富饶的城市。 春天来了，家乡春天的脚步总是来的比较慢，到了阳春三月，柳树发芽了，小草偷偷的从土里探出头好奇的看着这美丽动人的世界。燕子从南方飞回来了，叽叽喳喳的讨论着吴忠惊人的变化：街道变宽变整齐了，高楼大厦越来越多了，城市里的绿化带增加了，小公园比比皆是……公园里粉色的桃花，白色的栗子花开满了枝头，引来了许多蜜蜂采摘花蜜。 黄河两岸的树儿披上了绿色的新衣，迎着春风不停地向人们招手致意。 夏天，天气逐渐的变热，荷叶铺满公园的池塘。 傍晚时坐落在小区附近的公园可热闹了。你看，上了一天班的叔叔、阿姨们在凉爽的公园小道上散步，小朋友们在小广场上追逐打闹，爷爷、奶奶们也不迷恋电视了，而是来公园里随着音乐跳起了舞，锻炼起了身体，一边的健身器材边也站满了人。 公园附近的路边人们不失时机的摆起了小摊，有水果、饮料、糖果、好吃的食品等。 秋天，到处是丰收的景象。 火红的高粱低下了黑红黑红的脸庞，金黄的稻子铺满了田野，农家小院里堆满了金灿灿的玉米棒子。果园里不时传来摘果子姑娘爽朗的笑声，葡萄架上晶莹的葡萄让人垂涎欲滴。 冬天来临，腊梅和青松依然挺立着。大雪过后，我们在雪地里打雪仗，堆雪人，大家玩的可开心了。 我爱我的家乡，我更爱建设家乡的人们。 4. 以"家乡"为话题,写一篇作文,题目自拟,字数500字左右 我的家乡让我时时魂牵梦绕的家乡，其实是一个风景秀美的小山村.多少次趟过记忆的长河，多少回穿越时空的邃道，跋山涉水，梦回这山清水秀的家乡和挚爱的亲人.我的家乡的那座高山，让我景仰.它的主峰直插云霄，把家乡的天撑得高远深邃.它四季长青，绿树成荫，十分清幽.山稔花开时，满山遍野都点缀着粉红色的花朵，繁星点点，煞是好看；山稔果熟时，令人垂涎三尺，更逗得孩子们满山乱跑，其实，我喜欢家乡的山，是因为我人生的底色就是山的本色，我个性里就有山的影子和山的秉性.我向往家乡的山，是因为它像故乡人一样勤劳、率真，清晨捧着日出，给朝霞以亮丽；傍晚守侯日落，给晚霞以辉煌.我崇拜家乡的山，是因为它像父亲一样忠厚、坚强，有着父亲挺拔的脊梁，宽敞的胸膛.“站起来就是一座山”.我的家乡的那条山路，让我流连.它 崎岖而又蜿蜒.那条山路有母亲守候的牵挂，有乡亲盼望的视线，也有游子依依回望的目光，更有我的欢乐、向往与追求，当然也有过我的梦幻与彷徨.小时候常常望着那条山路发呆，不知它通向何方，更不知重重大山之外是什么模样.于是便常常幻想有一天能长出一双翅膀，飞过万水千山，看一看山外的世界.如今，终于天堑变通途，展现在眼前的是一条水泥大道，故乡的父老乡亲再也用不着在斗折蛇行的羊肠小道上苦苦挣扎了.我的家乡的那条河，让我温馨.它记载了我的成长足迹，也记载了父母对我的厚爱，它承载着我太多的记忆，忘不了孩提时父亲常常抱我来到河边，给我讲述关于河的故事；忘不了上学时母亲常常在河边目送我上学，叮咛我要好好学习，天天向上；忘不了祖母常常在河边望眼欲穿，盼望我常回家看看.河水川流不息，潺潺地唱着乡村古老的歌谣，这歌声飘进我的耳朵，不管走到哪里，只要听到那种铮铮的流水声，我就觉得我的故乡很近了，仿佛就在昨天，仿佛就在眼前.我的家乡——我深深地爱着你.有润色加工添加删除修改.总分总结构，主体采用段落排比式结构.仅供学子参考。 5. 仿写这段,写篇作文,题目《家乡的秋天》字数500字左右 秋天到了，田野里，山坡上，到处是一片丰收的景色：棉花白的像雪，金灿灿，沉甸甸的谷穗频频点头；颗粒饱满的高粱红似火。。果园里的苹果熟了，远远望去，一个个苹果像红灯笼，多好看呀！ 秋天的天空，像大海一样湛蓝，好像用秋雨洗刷过。朵朵白云犹如扬帆起的轻舟，慢悠悠的漂浮着，真是秋高气爽啊！ 秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成阴的夏天处处充满生机；却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。我爱看中秋夜晚那皎洁的明月；爱看公园里美丽的秋菊；爱看排着整齐队伍的大雁南去；更爱看谷粒堆满粮仓，沉甸甸的苹果缀满枝头。 秋天，一些鲜艳的花儿枯萎了，凋谢了，但菊花却迎着灿烂的阳光盛开怒放。有黄色的，有白色的，有紫色的，有的像龙飞，有的像烟火，还有的像美丽的蝴蝶，在微风中亭亭玉立，五彩缤纷。虽然树叶枯黄了，但松柏却依然那么苍翠。漫山的枫叶红了，红得像晚霞，好像是在向寒秋挑战，果真是“霜叶红于二月花。” 姥姥家门前是一片果园，葡萄茂密的枝叶向四周展开，就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄，红里透青，青里透亮，像一颗颗珍珠，亮晶晶的，五个一群，三个一伙，头挨着头，脸对着脸，好像在窃窃私语：“小主人，欢迎你回来，我们还都以为你忘了我们。”我微微一笑，连摇头说：“不，我没有忘记 你们啊！”最让人垂涎三尺的是那黄澄澄的鸭梨。皮薄，汁多，味甜，吃起来让人想着吃下一个。一个个沉甸甸的柿子，压弯了枝头，在微风的吹拂下，不住地向我点头，好像在欢迎我。 果园旁边是稻田，从一片黄灿灿的田里飘出一阵阵芳香。颗粒饱满的稻穗，压得稻杆直不起腰来，好像是在感谢大地养育之恩。 一条清澈的小河轻轻地从姥姥家流过。河对岸遥远的苍翠山恋把我的思绪带到了很远很远的地方。 啊！秋天不仅能给人带来丰收的喜讯，还能给人以奋发向上的勇气和力量。 6. 写一篇不少于五百字的作文题目是家乡的文化 我的家乡宜兴21世纪的宜兴是一个新世纪的宜兴，它把全新的面貌展现在世人眼前。 新世纪的宜兴环境变了，交通变了，建筑变了，人们的生活也变了。 宜兴环境优美。 走在大街上，就会被一丛丛小黄杨围绕着；地上几乎没有废纸、树叶，每天见到的都是辛勤的清洁员阿姨忙碌的背影；小河水清澈透明，哗哗流淌。有了这么优美的环境，公园自然成了人们游玩、散步的好地方了。 在解放广场上的绿色的草地上，小孩子们有的玩游戏，有的放风筝，好不热闹！还有的人们在河边散步，多么悠闲，怎么会不心旷神怡呢？ 宜兴的交通也比原来有更有秩序了。交通的安全有序可离不开交通指挥员叔叔。 他们天天站在人多、车辆多的地方，为人们指挥，维持了整个城市交通。我们得到今天的幸福生活，能不感谢辛勤的叔叔吗？ 美好的宜兴怎么能少了人们安居的地方？因此，如今宜兴的建筑越来越多，到处耸立着幢幢高楼大厦。 “丁丁当当”，建筑工人们工作了，他们的辛勤劳动造出了一大片漂亮的商品房，给人们的生活带来了方便。“今日星城”、“紫竹苑”、“东方明珠花园”不就是最好的例子吗？ 现在的宜兴变了，人们的生活也变了，变得充实起来。 早上，人们高高兴兴去上班，晚上平平安安回家来；双休日，人们喜欢逛逛商场，或去朋友家串串门，人们生活得无忧无虑。有了今天的幸福生活，你能不更爱宜兴吗？ 朋友们，宜兴是我们家乡，美好的家乡要靠我们去热爱，要靠我们去建设。 让我们携起手来，让我们家乡的明天更加美好。 7. 作文我的家乡500字 我的家乡坐落在太行山脚下，一条小溪从村旁流过。 从远处看，那条小溪像一条银丝带，缓缓向东流去；走近一看，小溪清澈见底，小鱼小虾在水中自由自在地游来游去。两岸山上的翠柏四季常青。 我的家乡就像是一个大公园，一年四季都有数不完的美景。 春天，山上的迎春花，果园里的桃花、梨花。 都顺着时令开了。 从远处看，山坡上一片红，一片黄，一片白。 五颜六色，美丽极了。各种鲜花把山坡全盖住了，走近闻一闻，花香扑鼻，令人陶醉，不时有几只蜜蜂在花丛中采蜜。 一望无际的麦田里，农民伯伯正在劳作，更为春天增添了生机。夏天到了，小鸭子在河里欢快地游着，不时潜到水下捕食。 河面上小船来来往往，穿梭行驶。乘大人们不注意，孩子们偷偷跳到河里捕鱼捉虾，高兴极了。 到了傍晚，每家每户都把饭菜端到门前的石桌上，坐上凳子，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的鸟儿，都是他们的好友。 它们和乡下人一起，绘成了一幅自然和谐的田园风景画。秋天来了，凉气送爽。 小河岸边的果园里，一片丰收景象。那金灿灿的梨子，红彤彤的苹果，还有像小灯笼似的柿子，挂满了枝头。 秋风吹来，那熟透了的果子随风舞动，送来一阵阵迷人的清香。农民伯伯正忙着走进果园，去采摘那丰收的果实。 他们小心翼翼地把果子摘下来，放在包装箱里，装到三轮车上，运到城市里，让城里的人们一起分享这丰收的喜悦。冬天到了，洁白的雪花飘落下来。 山坡上、田野里、屋顶上、院子里到处是雪，整个村庄仿佛进入了一个童话般的世界。村里的孩子们在雪地里疯跑着，有的在堆雪人，有的在打雪仗。 大人们也开始忙家里的事，有的在打扫卫生，有的去购买年货，有的聚在一起讨论明年的致富大事。虽然天气寒冷，但每个人都觉得很温暖。 我的家乡，不论什么时候，不论什么季节，都有一道迷人的风景，我爱我的家乡。 8. “我的家乡"作文500字 的家乡没有名胜古迹，也没有繁华热闹的都市，更没有惊涛骇浪的大海。 但是我依然深深地爱着我的家乡。这里有茂密的树林，也有争妍斗艳的野花，还有生命力顽强的小草。 随处可见的一排排房子高低不齐，像一条条蜿蜒起伏的波浪。 春季到来，家乡的风景格外美丽。 小草伸伸懒腰，打着哈欠，从泥土里钻 了出来，树叶也冒出了新芽。这时候，可爱的燕子从远处飞了回来，在一间屋檐下叽叽喳喳地叫着，好像在说：“这儿是个好地方，我们在这里安个家吧！”花儿眨着那双水灵灵的大眼睛，好奇地打量着这个世界的一切。 孩子们脱下了厚厚的棉袄，尽情地在草地上嬉戏：唱着、跳着，快乐得像一群自由自在的小鸟。 当烈日炎炎的夏季来临时，绿油油的西瓜让人馋得直流口水。 这时孩子们便来到小溪边，脱掉凉鞋，把脚浸在河里，清澈的河水使我们忘掉了炎热。 金秋时节，石榴像一个个红灯笼挂在树梢上。 一阵阵秋风吹过，稻子泛起一层层金色的波浪，格外美丽。这个时节是大人们最忙的时候：收稻子、收棉花``````虽然他们已经累得喘不过气，但他们脸上依赖挂着丰收的喜悦。 冬天，大地盖上了一层厚厚的棉被。小伙伴们在雪地里追逐、堆雪人、打雪仗``````真是其乐无穷！ 我爱我的家乡，爱这个美丽、朴素的家乡！ 我的家乡是一个小镇，那里风景优美，绿树成阴。 春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开眼，花儿们也纷纷盛开了，红的、蓝的、黄的、紫的，千奇百怪，五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香，引来一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！ 夏天到了，树叶更绿了，还去河里摸鱼，那一棵棵树像一些战士一般。 花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了，荷叶是绿的，荷花是淡粉红的，真美啊！我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃，一条条鱼在水中成群结队地游来游去，一被我们捉上来，就“活蹦乱跳”，看它乞求的样子，真可怜！ 秋天，大雁往南飞，一会儿排成人字形，一会儿又排成一字形。 天空湛蓝湛蓝的，天空下是一片金黄的景象，麦子是黄的，树叶也是黄的，一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱，独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了，也很忙，因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了，他们都忙着割麦子呢！ 冬天来到了，一颗颗雪花从天上飘落到地上，整个世界一片洁白，雪花是花状的，白白的，一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。 我的家乡真美丽，我爱我的家乡。 9. 我的家乡作文500字 我的家乡在安徽安庆，那里风景优美，山青水秀，气候宜人。 我就是在这如画如诗的地方快乐的成长。春暖花开的时候，屋前屋后像是换上了新装，一派绿意盎然的景象。 各种各样的果树被鲜嫩的叶芽点缀着，迸发出勃勃生机，小草也像睡醒了似的，从酥软的土壤里探出了头，牵牛花也长出了花骨朵儿，正伺机绽放呢。盛夏时节，树更绿了，枝繁叶茂，草更厚了，挨挨挤挤，花更艳了，争奇斗艳。 清晨，推开窗子，晶莹剔透的露珠在旭日的照耀下闪闪发光，像调皮的孩子的眼睛一眨一眨的，仿佛在挑逗我似的。正午时分，阳光似乎生气了，使出浑身解数，把大地晒得发烫，小草也垂下了头，热浪袭来，我汗流浃背，真热啊！秋收季节，果树成熟了，红的苹果、黄的柚子、绿的樱桃挂满枝头，沉甸甸的树枝在秋风的吹拂下仿佛在向我们招手。 我们摘几个果子坐在树底背靠着树津津有味的品尝着，真甜啊，一直甜到心底。秋风款款而来，几片落叶便在风中摇曳，翩翩起舞……冬天，我的家乡被皑皑白雪覆盖着，像是披着一层厚厚的洁白的地毯，放眼望去，银装素裹，美不胜收。 我兴奋得跑向雪地，和爸爸、妈妈、奶奶一起堆雪人、打雪仗、放烟花、玩鞭炮，跳着，闹着，真开心啊！这就是我的家乡，四季分明，乐在其中，我爱我的家乡。

1. 我害怕蜜蜂作文五百字至四百五十字 可怕的蜜蜂 “嗡嗡”我连忙转过头，一看是蜜蜂，吓得后退几步。蜜蜂不停地动翅膀，似乎想叮我，我赶忙逃离蜜蜂，心里才平静下来。 我连忙向我四周望望，想知道蜜蜂有没有跟来。突然，那熟悉的声音又响了起来。“嗡嗡嗡”我吓得又转过头：呀！那蜜蜂怎么会跟过来？我明明跑得这么快，它怎么会记住我？太奇怪了！我连忙吓得定住了，一动不动。那蜜蜂好像斗牛士一样，在我身旁飞来飞去，像在挑衅我，它像知道我不肯攻击，便更加猖狂，时不时在我耳边逗留。我太想攻击了，可我怕那蜜蜂冷不防叮我一口，那我可就惨了！如果被蜜蜂叮，不会有好结果！我害怕地想。 “嗡嗡—”那声音又在耳边响起，我不管三七二十一，看也不看就跑。我跑得飞快，脚下像生风了一样。终于，我跑不动了，气喘吁吁地蹲在路边，赶紧向四周望望，想看见蜜蜂到底来了没有。我的左边是一片草地，草地上有许多郁金香，红的、白的、黄的……漂亮极了！这时，我定睛一看，咦？那只蜜蜂会在那儿？哦！它肯定经不住花香的诱惑，飞过去了！哈哈！太好了，我终于甩掉蜜蜂了！ 唉！那只蜜蜂真可恶，一直追到我没力气了才罢休。太可恶了！ 2. 500字作文我害怕长大 我害怕长大 不知不觉中，我已慢慢长大，可接踵而来的却是数不清的烦恼，太多的叹息…… 有时也羡慕小孩子们的无忧无虑，并兴冲冲地去捏几个泥娃娃，堆几个雪人；或是约几个疯疯癫癫的伙伴来围个圈圈“丢手绢”。可无论如何欢笑，无论如何装小，总掩饰不了那厚厚的镜片后忧郁的眼神。每一次考试后的惆怅，没一份写在脸上的再也明显不过的忧伤，早已无情地将我推出了童年。 初三了，即将面临人生的第一次考验——中考。能否顺利地通过中考？能否堂堂正正地步入理想的学校？好长时间，这个问题一直萦绕于脑际。我感觉很烦，也很害怕。我害怕自己会“一失足成千古恨”，害怕会发挥失常而最终“名落孙山”。我怀念童年时的快乐，盼望着重新找回那份无忧无虑，可这一切的一切均已成为雾中花，水中月了。我必须面对现实。面对中考，我分明感受到了几分沉重。尽管我不止一次地声明，即使考上了重点中学，也不一定去，因为重点中学收费太高了。但我深深明白，我之所以这么说，只是为万一考不上重点中学找一个更好的借口、更充分的理由罢了。 虽然不止一次作了最坏的打算，虽然不止一次地坚信“面包会有的，一切都会好的”，可是每次考试下来，总被一种无形的失落缠绕着。说不出，道不明，但它却一次又一次绝情地将我置身在无尽的叹息中…… 3. 作文害怕长大五百字往上六年级 因为长大了会有许许多多的压力等着你去承受，初三有升学的压力，高三有考大学的压力，大学毕业有就业的压力，然后还有家庭的压力，工作的压力…… 我非常向往我小的时候的那种无忧无虑，经常和小朋友在一起，天真烂漫，充满童趣。 现在我每天一进家门就看见父母疲惫的身躯和憔悴的面庞，他们是为了这个家整天奔波劳累而导致的，因此我就更怕长大了，我总是担心我长大后也会像大人们一样为了生计每天忙得不可开交，而没有太多的时间去休息去娱乐，搞得身心疲惫。而岁月，劳碌在他们脸上刻下的深深的皱纹就是最好的见证。 我真的是害怕长大。 小的时候，一个非常简单的游戏就可以和小朋友玩上好长时间，永远不觉得腻歪。 小的时候我特爱幻想，看见天上的一朵云就会思绪大开，脑子立不断的变幻着背景画面可以把它想到一个毫不相干的东西。 小的时候因为一件事和小伙伴吵起来了，闹得大哭一场，然后哭完就好像什么事都没发生过，仍然在一起有说有笑。 小的时候没有人会因为你哪个拼音不会或者是问了一个幼稚的问题就会说你傻，嘲笑你。 可是现在就不行了，虽说我现在还没长大，但已经是半大了。 现在只能自己玩简单的游戏，而且别人会认为你神经有问题。还会说：“他真幼稚！” 现在趴在桌子上发挥充分想象力，然后把这个奇异的想法告诉别人时，他就会说你“哎！别老是胡思乱想，有时间干点别的！” 现在有一句话得罪了别人，不再是哭一场就完事的了，如果你不先像那个人说对不起，他也许会一辈子不离你。 4. 其实你真的很什么的作文五百字 其实每一个人都与众不同，都有着别人所没有的出色。相信自己。 我家长常说：“你看看人家……”我可不认同，我觉得我也很出色嘛！就说那一次吧！ 我五年级的时候，数学成绩呱呱坠地，语文成绩也是中等，只是英语好一点。在老师眼中我只是一个中等生，平时也没怎么注意我。有一次，市里要举行“森林防火征文活动”，老师说要选五篇作文去比赛，学校给我们班两个名额。老师先选了语文科代表，后来想选班长，觉得班长作文水平不及语文科代表，只好宣布：“如有意向的同学，可以下课到办公室找我。”我好像找到了“表现自己”的机会，等待着 *** 再次响起。 一下课，我就风驰电掣地到办公室报名。老师开始都不答应，怕我有损学校的声誉，后来经不起我软磨硬泡才允许我参加。呵，别小瞧人！ 回家我把这件事告诉了父母，他们还是那样说：“你行吗？”呵，别小瞧人！ 以前我对森林防火没多大接触，也不是太懂。结果我找资料找了一个晚上。 我开始写了，这次与以往不同，以前我写作文都是先参考别人的作品，然后才自己写。现在，我是用自己的力量去争取荣誉，为了表现自己的能力，让父母的话变成：“你真行啊！” 结果我真的用自己的实力得到了“韶关市一等奖”的荣誉。领奖那天，也正好开家长会，我站在领奖台上，发现第一次有这么多双眼睛注视着我。台下掌声涌动，我感到了前所未有的自豪感与满足感。眼泪流下了，不只是我的，还有妈妈的。 其实我也很出色！朋友，坚信自己的能力，表现出自己的优点，其实你也很出色。 5. 我胆子很小，尤其是害怕“鬼”。虽然我知道“鬼”这种东西并不存在，但是不知为什么我很怕去人少的地方和漆黑的地方。 昨天，爸爸妈妈和一位重要客人吃饭，因为我作业没写完所以没去。爸爸妈妈都走了，剩下一个孤零零的我。昨晚的天空黑漆漆的，一轮明月镶嵌在夜空中，星星在天上调皮的眨着眼睛。一开始，我特别高兴，因为可以一个人在家里。我在十分钟之内写完了剩下的作业，然后就可以尽情的看电视，玩电脑。当时我非常高兴。在我玩电脑的时候，电脑屏幕右下角有一个小型鬼故事篇，我便看了起来“现在只剩一个小女孩在家，然后。。”我的心都纠在一起，身体也直打颤，因为我害怕它，害怕“鬼”。听说“鬼”最怕光，我就把屋里所有的灯都打开了，连小夜灯都没放过。但是我又想：光应该是太阳光，大晚上哪来的太阳呢？”这时一阵风把窗帘吹的“呼呼”作响，我连忙跑过去关上窗户。我的心被吓得“砰砰”直跳，像一头小鹿乱撞似的，非常害怕。我渴了想喝水，又怕水瓶里藏着“鬼”，一打开瓶塞“鬼”就要窜出来把我吃了，只好忍着不喝，也不敢去碰任何容器。现在想起来好好笑。当时就连苍蝇拍打翅膀的“嗡嗡”声我都要往四处看看才放心。三个小时如同过了三年，看到爸爸妈妈回来，才舒了一口气。 经过这次经历，我发现，我的胆子变大了。最后我想说一句："鬼”都是迷信，要相信科学，信则有，不信则无。 6. 我为有这样的什么感到什么写一篇作文五百字 我得到了收获 - 我曾经受到过很多次表扬，但是我记得最清楚的那一次，是在我小学六年级的时候，受到的一次表扬。 那是在期末复习阶段，快放学了，老师正在为我们留作业：“作一张题单，作文也写，明天每个人上讲台上朗读自己的作文。”听了这话，我差一点没晕过去，天啊！本小姐天生就怕写作文，如今，还要当着大家的面读作文，这不是要了我的命吗？ 回到家，我放下沉重的书包，走到写字台前，开始抓着头皮冥思苦想，看遍了作文书，可是怎么也想不出来，心想：老师啊老师，您这不是要我的命吗？唉，没办法，也不能不完成作业啊！突然，我灵机一动，想到了无所不能的电脑，我开始搜索着，浏览了好多网页，再加上我的创作，终于完成了这个让我头疼的作文。悬着的一颗心终于落了下来。 第二天，我怀着紧张的心情来到了教室，第三节课，老师让我们到讲台上读昨天写的作文，完了，我心中暗暗的想，听着同学们的作文都那么生动，我的心中越来越没底，到我了，我站在讲台上，越发紧张起来，结结巴巴地读着，终于读完了。我感觉汗水已经湿透了内衣，我领悟到了什么是自惭形秽。我本以为老师会说我，可没想到老师竟表扬了我，老师说：“写得很好，虽然语言朴实，但是内容很真实。我们写作文不需要有太多的修饰成分，只要语句通顺，写得朴实具体，有真挚的情感就好。继续努力。”听了老师的鼓励，我很感动也很开心。对于作文一向不太好的我，同学们也为我鼓起掌来，掌声是那么的热情。 回家的路上，我心情好极了，天好蓝，云彩也白得放光，好像天上的一切事物都在为我祝贺 7. 求十篇五百字写事作文 一 最难忘的一件事 平生最令我难忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是难以形容，令人难忘。 在我家楼下有一个小菜圆，那里是何爷爷的乐园，他每天都会去那，给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣椒。 最引起我主意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。 四色小辣椒是一种能变色的小辣椒，在每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。 一天我在楼下散步，当时正是秋天的一个星期六的早晨。 我走到这个菜园时，看见里面的小辣椒，紫紫的，看起来很好吃。心想：着么紫的小辣椒难道还会辣吗？肯定能好吃，心中便有了一种想法，摘一个尝一尝，反正也没人知道。 我见四周没人，便跑了过去。用手一拽，边摘了下来。 我想得了一件宝贝似的，向家跑去。到了家，见没人，才放了心。 然后，把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。顿时，舌头、喉喽就像要喷火一样，辣的我说不出话来。 我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点，没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。 这就是我最难忘的一件事了。 二、难忘的一天 在我记忆的沙滩，有许多金色的小贝壳。 今天，我就选择其中最美的一只呈现给你。 记得那见事发生在去年的春天里。 当老师告诉我们明天要去春游时，我兴奋地整夜合不上眼，直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上，我睁开眼睛，发现以经7:05分了，怎么办呢？还有15分钟就要开车了！我一骨碌跳起来，洗漱完毕后，抓起书包就向外冲。 当我来到马路边，正巧一辆出租车从前面开来。我忙伸出手，拦下了它。 一拉开车门，就跳上车，对司机说：“快，师专附小！”他笑着说“贪睡虫，快迟到了吧！行，我开快点。”说着，一踩油门，车子飞快地向前奔驰。 可老天爷总是与我过不去。一到路口，就是红灯。 我好不容易到了学校。车还没停稳，我就跳下车，跑进了学校的大门。 当我来到教室，看见同学们都背着书包，这才想起包忘在车上了。我忙飞奔到大楼窗边探头一瞧，出租车已经掉头开走了。 “啊！我的午饭，我的水果，我的饮料全没了！”我不禁哇哇大哭起来。 正在这时，一阵嘶哑的声音传入我的耳中：“方苑清，方苑清！”我忙擦干眼泪一看，啊！原来是传达室的老爷爷。 他手中拎着的书包正是我遗忘的。我喜出望外地一把将它紧紧地抱在怀中。 老爷爷摸着我的小脑袋，说：“小马虎，若不是好心的司机，你可要饿肚子啦！” 如今，我一看见出租车从眼前驶过，就忍不住朝里望望，好心的司机你在哪儿？ 三、记一件难忘的事 年的教学生涯中最刻骨铭心的就是那堂课，至今回想起来，一切依然是那样清晰…… 那节课，我正准备讲评单元试卷上的作文，这次记事作文，多数同学写得不错，可我总觉得他们写出来的缺乏一种内在的情感，比较满意的只有梅芳同学写的那一篇。她作文的题材源于“三·八”妇女节，那一天，在我的提议下，我班的女同学纷纷拿出自己的零花钱，买了水果，还特意做了一束鲜花，把爱心送给梅芳的妈妈，和这位患病多年的好妈妈共度一个快乐的节日。 这一天对她们母女俩来说是那样意外、难忘。第二天，母亲还舍不得把“3月8日”的日历撕去，她十分珍惜这份不同寻常的关爱。 文章娓娓而来，句句话语都是那么感人。我决定把它当作本次的范文，引导孩子们写作时往真实方面写，课上，我对他们说：“老师对大家的作文，感觉还满意，其中一篇老师特喜欢，因为小作者取材于生活实际，写得十分真实，咱们就一起来欣赏欣赏，怎么样？”孩子们都乐了，于是我深情地念起了“3月8日，对我来说太意外了，我始终忘不了那一天。” 一听到这句，好多同学都不约而同地把目光投向梅芳，显然他们已意识到了一些，不过仍继续认真地倾听，教室里显得十分安静，我也念得更来劲，当我念完后，正想夸夸梅芳时，无意间发现她正用小手擦拭泪珠，她感动得落泪了，那一瞬间，我的眼睛也湿润了，同情与怜悯油然而升，眼前似乎又浮现起上次家访的那一幕——一位瘦弱的母亲，脸色苍白，坐在轮椅上，正吃力地扫着地板。再想想，这么多年这位乖巧的孩子享受不到和其他伙伴一样快乐的童年，我们泪水不禁夺眶而出，喉咙似乎被卡住似的，呆呆地站定在讲台上。 同学们见了都傻了，知情的同学也流泪了，教室里静得出奇，只听见她哽咽的声音。沉住了一会儿，我走到她身边，帮她擦去腮边的泪水，安慰她说：“孩子，别难过，你看这么多年，妈妈都坚强地挺过来了，没事的，再说还有老师和同学在关心、支持你，你应该高兴才对啊”！同学们也纷纷表示在以后的日子里会更加关爱她的。 望着一双双热情、纯真的眼睛，我欣慰地说：“是的，老师相信只要我们携起手来，多给梅芳一点爱，她一定更深刻的感受到集体的温暖。”大伙听了，都点点头会心地笑了…… 这堂课结束了，我的心情久久不能平静。 是啊，作为教师，除了教给孩子知识外，更应该懂得在孩子心间，撤播爱的种子，让他们懂得同情他人的苦处，理解别人的难处，并学会给别人一点关爱。从而在学生之间架起爱的彩桥，让他们永远在爱。 8. 我盼望什么作文五百字 我盼望长大 我的年纪很小，每次看见那些年轻的大哥哥大姐姐们，都非常羡慕，真盼望自己快快长大，加入年轻人的队伍，成为他们中的一员。 盼望长大，因为我很烦童年的生活。因为我们弱小，经常被高年级的同学们欺负。童年，每天都有写不完的作业。在学校，被老师管。在家，被父母管。每天下午放学，真想偷偷溜出家门去玩耍，可又怕被抓住挨打挨骂，真是连一点自由也没有，多么让人烦恼，多么让人疲劳啊！童年，我们象一只被关在笼子里的小鸟，不能展开翅膀去自由地飞翔。童年，我们象一只井底之蛙，只能看见一个圆圆的小天空，而无法看见无边无际的天空，无法看见辽阔的草原。外面的世界是美丽而精彩的，可惜啊，我们年纪太小，无法投身到它的怀抱里去！ 长大后，我们有了力量，不再害怕被人欺负了。更主要的是，我们成了自己的主人。我可以天天都去逛超市，购买自己想要的东西。天天都去爬山，去锻炼自己的身体。天天去郊外，观赏美丽的景色。长大后，才能去独立生活，去选择自己的人生道路，实现自己美好的愿望。 笼中的小鸟天天盼着冲出鸟笼，飞向辽阔的天空。而我，也天天盼着快点长大，走向光明的道路，走向辽阔的世界，迎接美好的未来。 9. 我战胜了自己五百字作文 怎么写 曾经，因为难受而停下前进的脚步；而如今，我冲过了终点，战胜了自己. 这件事，就发生在前几个星期的星期五.那天，要测400米，我平静的外表下，隐藏着一颗跳动不安的心，我不是害怕400米，而是担心自己的身体是否能支撑住. 第二组接近了尾声，马上就要轮到我们了，我坐立难安.第三组就位了，随着范老师的口哨声，大家在同一时间，冲出了起点，个个当仁不让，想胜出更是难上加难. 半圈过后，XXX为居第一，我紧随其后，没跟多久，我突然忘了不该现在加速，脑子一热，咬紧牙关，心中只有三个子：超过她！果然，没过多久，我就已占居了第一的位置，但心中明白：照这样的速度往下跑，肯定坚持不住. 第二圈了，我依然充当着”领头羊”的角色.但双腿已经越来越不听使唤，渐渐开始有一些喘气.”加油啊！”我听到了心中的呐喊"”坚持就是胜利，要‘倒"也‘倒"在终点线以外！”我心中又再一次燃起了火焰，为了自己而奋斗！ 还有半圈了，腿如灌了铅一样沉重，丝毫没有力量向前跑，喘气也越来越厉害了这……我迟疑了，停下吗？我真的很想，可是根本不可能，我要战胜自己.时间随短却又显得那样漫长，近了、更近了！我用最后一丝余力冲过终点. 此刻的我，多么想对着蓝天呐喊：”我，战胜了自己！” 10. 写一篇五百字左右的作文 读万卷书，行万里路，想必，大家都一定有自己喜欢的一本书吧。我也不例外，但我喜欢的书有很多。有：《三国演义》因为这里面成功的塑造了诸葛亮，一位精通天文地理的小说人物，以及周瑜，张飞等等。但我最喜欢的还是《智慧背囊》里的故事了，里面把故事分成一则一则的，每读完一则故事后，都会告诉我们一个深刻的道理。有告诉我们要尊老爱幼的，还有团结友爱的，互相帮助的……但我最喜欢的还是里面的一则故事，名字叫《选择生活》里面讲有三个人要被关进监狱三年，监狱长满足他们每人一个要求，美国人要了三箱雪茄，法国人要了一美丽女子陪伴，而犹太人只要了一部与外界联系的电话。三年过去了，第一个冲出来的是美国人，他满嘴都是雪茄的，大声叫道：“给我火，给我火。”原来他忘记要火了，第二个出来的是法国人。他手里抱着一个孩子，手里还牵着一个孩子，女子还怀着一个孩子，最后出来的是犹太人，他出来后，紧紧地握住监狱长的手，激动的说：“这三年来，我每天都与外界联系，生意不但没有停顿，反而增长了百分之二百，我要送给你一辆劳斯莱斯。” 读了这则故事后我深有感触，觉得我们现在一定要慎重选择，也许我们今天一个重要的选择，就会决定我们三年后的生活，所以我们现在一定要珍惜生活，慎重选择。这时我不禁想到了那句话“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”正如著名散文家朱自清写的那篇散文《匆匆》一样，时间在监狱里匆匆流走，三年的大好时光换来的却是一事无成。如果我们现在不珍惜时间的话，时间老人便不会给我们留一分一秒的时间。所以我们一定要向犹太人学习，珍惜时间努力学习，努力拼搏，努力奋斗，珍惜时间。那样才会有更多的收获。 努力去和时间赛跑吧，它会给你很多意想不到的惊喜。我非常喜欢这本书，因为它不仅让我学到了更多的知识，还教会了我做人的道理。

不辞劳苦 辞：推托.劳苦：劳累辛苦.不逃避劳累辛苦.形容人不怕吃苦,毅力强. 晨兴夜寐 兴：起.早起晚睡.形容勤劳辛苦. 风餐露宿 风里吃饭,露天睡觉.形容旅途或野外工作的辛苦. 含辛茹苦 辛：辣；茹：吃.形容忍受辛苦或吃尽辛苦. 日理万机 理：处理,办理；万机：种种事务.形容政务繁忙,工作辛苦. 一劳久逸 辛苦一次,把事情办好,以后就可以不再费力了.同“一劳永逸”. 亿辛万苦 极言辛苦之甚.

精疲力竭、心力交瘁、疲惫不堪、劳形苦心、身心交瘁、人困马乏、鞍马劳顿、舟车劳顿

1. 写事作文500字 一件有趣的事 每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。 记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。 于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“**，路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦！” 我听后，牢记住奶奶的话。 告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。 我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。 可是天有不测风云，就在洋洋得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了一下，开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻……我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。 我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，象是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。 回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。 我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！走，我去帮你包扎。” 说完，就带我去小房间包扎伤口了。 一件有趣的事 一想到这件事，我总会笑自己当时多么傻啊！ 今天，我和张宇打羽毛球时一不小心，羽毛球“飞”上了屋顶。 用球拍扔了好几次都没有见效，羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢！我急了，拿着两个球拍“轮番上阵”，结果连球拍也上了屋顶，真是“赔了夫人又折兵”啊！这下可把我们急坏了，要知道我和张宇是难得能打上一回球的，何况这副拍子还是新买的呢！对了，用小石子投，哎呀，没用的。跳上去又够不着。 这怎么办呢？ 正当我们急得团团转时，一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意：“想拿东西就四处瞧瞧，有没有可以利用的工具呀！”于是我们四处“侦察“了一下，发现花园门口的不远处有一根敬启者：长长的竹竿静静地躺在墙壁上，好像正等着我们的重用。我地对阿姨说了声“谢谢！”，便飞快地跑了过去，拖着竹竿来到了屋顶下，张宇得意地对屋顶说：“嘿嘿，这回你可别再神气了，看谁高！” 竹竿太重，我们俩齐心协力，使出了浑身的力气，终于把竹竿举过了头顶，靠在了屋顶上，轻轻拨动，球拍和球都乖乖地落了地…… 我拿着竹竿正高兴时，屋顶的主人从阳台上走了出来，气势汹汹地对我们高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……”我和张宇被吓呆了，心想怎么这么凶啊？是不是把我们当贼了？于是我们像机器人一样，听着主人的使唤，胆战心惊地拖着竹竿，放到了原地。 还好，他就责怪了我们几声，没对我们怎么样。 回家的路上，我还在暗自庆幸着：挨骂不要紧，球拍和球终于回到了我们手中。 这可真是件有趣的事啊。 2. 写事的作文500字 童年趣事“童年是一本书，让我们百看不厌；童年是一个梦，让我们时时流连。” 说得没错啊！童年的趣事更是让我们难以忘怀。小时候，我做了一件有趣，幼稚的事情，令我有时想起来还会忍不住哈哈大笑。 那是在我五岁那年，夏天的一个下午。邻居家的大姐姐给我讲了一个故事：“蚯蚓如果剪掉尾巴，自己不但会再长出尾巴，那断了的尾巴也会活下来，变成另一条蚯蚓。” 有这样好的事，我听后很好奇，以为所以的动物都会这样，就想试一试。我马上找来了一把剪刀和一把铲子，跑到门口的花坛旁，用铲子挖，想挖一条蚯蚓。 哪知把整个花坛的土都翻遍了，连蚯蚓的影子都没见到。我非常生气，坐在沙发上正在苦恼。 突然，看到桌子上鱼缸里那条可爱的小金鱼，拿它来开刀不是很好吗？二话不说，拿起剪刀就往鱼缸跑。我迅速把小金鱼抓起来，小金鱼摆摆尾巴，一直在抖，我对它说：“小金鱼，不要怕，我给你‘动手术"，等一下让你有个同胞兄弟。” 咔地一下，尾巴被我剪断了，我把它和尾巴小心翼翼地放入水中，苦苦熬过几分钟后，我满怀期待地来看小金鱼。见它一动不动，我才知道它死了。 我一边哭一把抱着鱼缸去找妈妈，问她为什么会这样？妈妈开始老是听不懂，我就把事情一五一十地告诉妈妈。妈妈听后，一边笑一边抚摸着我的头说：“傻孩子，邻居姐姐是说只有蚯蚓断尾巴才能再长啊！”你看，这件事不是很好笑吗？它成了我美好的回忆。 3. 从生活中选择一个你熟悉的事物,如“树根”“小草”“海潮”“ 大声地对同伴们说——呵，快看，那是一棵年轻的大树！ 绿叶赞 有人称赞牡丹华贵艳丽，有人倾慕百合幽香高雅，更有人喜爱莲花玉洁冰清.（排比句写花的多姿，为映衬后面绿叶的无奇作了铺垫.）历代多少文人墨客对花视如珍宝，以花为题写下了多少名传千古的优秀篇章.然而衬托这些秀丽妩媚、鲜艳夺目的花儿的，正是那些不为世人所注意的绿叶. 春天，当你走进一片花海之中时，你会想到鲜花怒放，靠的是一片片平凡无奇的绿叶吗？正是这些绿叶，用无数次的劳动--光合作用，制造了大量的养料供花朵成长，使花儿一朵比一朵妖艳.而绿叶自己呢？她从不摆出骄傲的样子，尽自己所能做的一切，努力使鲜花开放，同时又以她的翠绿衬托着鲜花. 盛夏，绿叶们手挽手撑起一把绿伞，为人们送来凉爽. 金秋，绿叶在秋风的吹拂下纷纷枯黄、脱落，她并不为自己短暂的一生而悲伤，也不为自己没有得到人们的赞赏而难过.她勇敢地拥抱芳香的泥土，甘愿化作土中的养料，为大树所吸收，使它长得茁壮…… 我常想：鲜花好看，要是没有绿叶的衬托，也显示不出她的美丽.自然界与人类都是这样.一个人，即使你是出人头地的佼佼者，也只有置身于千万个平凡劳动者之中，才能有所作为.（由物及人，过渡自然而贴切.） 一片渺小的绿叶，反映出多么伟大的品质.在现实生活中，不知有多少像绿叶一样的人，默默无闻地做出自己的贡献. 我们敬爱的老师，他们的在自己的岗位上，教导我们学习文化知识，不知倾注了多少爱心，希望我们长大成材.他们像春蚕一样，无私地为人类贡献一切，用辛勤的汗水抚育我们成长.他们所做的一切，难道不像那些不为人世所注意的绿叶吗？ 我要做一片平凡的绿叶. 我问你，一滴水，有用吗？ 也许它润不湿一片花瓣，也许它洗不净杯盘碗碟，也许它冲不去浊泥与污垢，也许它兴不起半点波澜，但这不是答案.你可曾看见沙漠中干渴的旅人正把它期盼？你可曾听到大海的咆啸满是它的呐喊？ 一株小草，有用吗？也许就是它默默无闻的精神，鼓舞着我们，让我想起了，野火烧不尽，春风吹又生的诗句，你可看见那满山遍野的绿色吗？你可知道大地的衣裳是谁在装点吗？有位哲人说得好：“水滴虽小，却可以折射出太阳的光彩，河流虽细，却能汇聚成大海.”树根虽难看，但是却能盘根交错，延伸到大地的深处，万事万物都有它自身存在的意义，只是……向前看？看到了别人的高大，自卑吗？向后看？看到了别人的矮小，自满吗？错了！脚下有自己的路，亦有自己的奉献. 烽烟滚滚的古战场上，无名小卒犹能冲锋陷阵，战功卓著的战将自能运筹帷幄，明确的分工，严整的阵势，恰是攻城守地的关键.穿越历史的长廊，寻找那平凡而伟大的闪光点，歌舞升平的宴会，和乐安定的集市，是那人才济济的“贞观盛世”吗？征伐盗贼自有那骁勇善战的秦叔宝，国事民生自有那“房谋杜断”，唐太宗乐得垂拱而治，绣口一吐，便是一个盛唐.适当的位置，成就了那名垂青史的战将、谋臣与君王. 青山绿水，衣袂翩翩，是那诗酒为伴的李太白吗？“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”，杯酒之间，便留下满纸华章.在朝为官，却不谙官场的黑暗.即便郁郁不得志，犹令高力士磨墨脱靴.不羁的诗仙，怎能忍受朝堂上的倾轧与黑暗？倒骑青牛，寄情山水，清风为伴，明月为友，找到自己的位置，诗仙才成为真正的诗仙. 每朵花都有其独特的色彩，每颗星都有自己的灿烂，每缕清风都会送来凉爽，每滴甘露都会滋润稻田，正如每个人都有自己的人生价值，都有自己的社会奉献.但能否找准适合自己的位置，才是关键.且不说班超投笔从戎，适当改变位置而换来更大的贡献，更不说陶潜归隐田园，适当变换角度而留下不朽的诗篇，现在这个高速运转的地球，需要你充分的价值展现，睁开你理性的双眼，向前看，看到时代的呼唤；向后看，看到社会的企盼.迈开腿，还等什么？且去寻找自己的位置，实现自己生命的闪光！ 不是每条河都汇入大海，但它可以浇灌农田；不是每朵花都养在温室，但它可以装点山间；不是每个人都站在风口浪尖，但，位置对了，请尽情奉献！ 向前看，向后看，农民的笑容和领袖的脸——同样灿烂.。 4. 【平凡事物中的美五百字作文.】 平凡事物中的美说起美，人们往往会想到那些不同寻常的美，那些惊心动魄的美，那些自然界的美.大自然的确很美，春天有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的美；夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美；秋天有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的美；冬天有“墙角树枝梅，凌寒独自开”的美.然而，这些都是众所周知的.其实，生活中处处都有美.问题是我们我们缺乏一双发现发现美的眼睛，今天，我要讲一件发生在我们身边的一件不起眼但很美的事情.有一天早上，我和同学们刚来到学校，我们都在说话的时候，我看到三个熟悉的背景正提着垃圾桶向教室门口走去.我仔细一看，原来是方杨靖雯、张霄腾、孟令昊这三位同学，他们为什么要提着垃圾桶向门口走去呢？哦！原来是在想为班级做好事呀！因为班级的垃圾桶满了，他们主动去倒垃圾去了.等他们回来一个个都气喘吁吁的.这时，上课了，老师看到垃圾桶空空的，就很好奇，便问道：“是谁倒了垃圾？”教室里没有声音，我看看他们三个，他们只是笑了笑.我心想，他们为什么做好事不给老师说让老师表扬他们呢？正当这时，班上一位同学站起来指着他们三个说：“是他们把垃圾倒的.”老师说：“真是三个爱班级的好孩子，我们把掌声送给他们！”这件事虽然已经过去很久了，但是它却深深地印在我的心里，这件小事虽然很平常，但是他们的美德已深深地感染了我，希望我们都像他们一样，让这样的美德去感染每一个人，让我们的环境和生活变得更美好。 5. 我眼中的世界作文五百字,主要是窗外的什么事物吸引了我 幼儿时期，我眼中的世界是童话般的世界，它有樱花般的粉色，有天空般的蓝色，还有梦幻般的紫色……总之，幼儿时期，我眼中的世界是美好的，是与世无争的，我甚至不知道还有人过着没有饭吃的生活.小学时，我眼中的世界是纯洁的，没有烦恼围绕着我，在身边的，只有无尽的快乐.有时候，我在想：我是不是一只小鸟呢？我的身边有许多的朋友，我们经常在一起玩耍，我们没有任何伤害别人的意思.但后来，我渐渐发现，这个世界是一个虚伪的世界，每个人都有一张"羊皮"，而在这张"羊皮"的背后，是一双冷漠的眼睛，这时的竞争不再变的单纯，而我们，小小的年纪就懂得了什么是手段，我们知道了这个世界的一切都需要手段，不管这种手段是好是坏，都必须做.可是现在，我发现，人世间并不是只有这些，在这个变换莫测的世界里，还有一份人之间最好的东西—友谊.这个东西可以感化你心里的那冰冷的墙，它可以让你感到幸福……世界在我们的眼中一直在不停的变换着，要在这个世界上立足，你就必须有着一颗清醒的大脑，也要用这颗大脑去面对这个世界.望采纳。 6. 介绍一个事物500字作文怎么写 思路：采用总分的结构，层次清晰有条理；对雨花石的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。 表达了作者对雨花石的喜爱赞美之情。正文：书桌前有一块石头，它是我爸爸去南京出差时带回来的正宗的雨花石。 它的形状很普通，上面平平的，没有一点岁月的痕迹。令人惊异的是，它的四周圆得让人难以置信，并十分光滑，如同人工打磨过一般。 抹去尘埃，便会发现，这块雨花石上竟缭绕着一片片的绿，不是那种饱经风霜的绿，也不是那种翠得发亮的绿，而是那种淡淡的绿，带一点青，如同炊烟，袅袅旋转。在淡淡的绿中，抹着一丝血纹，就像一滴血，渗进了水中，飘逸地散开，又聚拢成一条。 它的背面满是雾气。那雾气，蔓延于每一个角落。 透过雾的轻纱，若隐若现地看到一层乌乌的灰。这块雨花石在案头陪伴了我多年。 一次，我一不小心把它摔在了地上，摔得很重，顿时迸飞了一块角。从此，它变了模样，再也不圆了，像天上的圆月，突然间被咬去了一小块。 我轻轻地抚摸着它的伤痕，那淡淡的绿，映着几丝血纹，连着乳白色的薄雾，衬着点点灰，簇拥着一团棕褐，这一切反而更增添了几分魅力。一块圆中有缺的雨花石，仍能放射出如此的光彩，使我悟出了一些人生哲理：谁能在一生中不被绊倒过？但跌倒后爬起来再度奋进，才更能显示出自己的人生价值。 7. 初三五百字描写事物的作文 正在考试 急求 雾 四川彭山青龙初中 陈 杰 早晨，袅袅的像青纱的雾飘飘而来。 越来越浓，越来越浓，把整个世界笼罩起来了，显得有些缥缈。 人在茫茫的浓雾中，化成了一个模糊的黑影，时隐时现，人和人之间隔着一道似有似无的墙。 整个村庄就像天宫一样，楼房全矗立在浓雾之中，真有些“海市蜃楼”的意味呢！ 雾像一个淘气的小娃娃，偷偷的把太阳的光芒利剑藏了起来。这可是太阳的法宝，气得它脸上都有些发白了。 世界上的一切都变得潮湿，模糊。茫茫的雾气和隐约可见的树木，再加上远处的房屋和山岭，构成了一幅神奇的水墨画。 再近看，眼前的人都可以隐隐约约的看见，树上又多了许多小水珠，像世界上最美丽的水晶石闪闪发亮。不知从哪儿飞来几只麻雀，叽叽喳喳的叫声，又为这幅水墨画增添了几分神秘。 雾飘来飘去，不久，似乎玩累了，玩够了，并不情愿的把光芒利剑还给了太阳。这下太阳又神气起来，向大地洒下万道金丝银缕。 雾怕太阳惩罚它，便张开翅膀悄悄地飞走了，一会儿就无影无踪了。大地的景像又变得非常敞亮，整个世界喧闹起来。 大地又重新显露出本来的面貌。 雾啊，叫我说你什么。 8. 写说明事物的文章 500字 猫 猫的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，全身被毛。猫的趾底有脂肪质肉垫，因而行走无声。捕鼠时不会惊跑鼠，趾端生有锐利的爪。爪能够缩进和伸出。猫在休息和行走时爪缩进去，捕鼠时伸出来，以免在行走时发出声响，防止爪被磨钝。猫的前肢有五指，后肢有四指。猫的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿。犬齿特别发达，尖锐如锥，适于咬死捕到的鼠类，臼齿的咀嚼面有尖锐的突起，适于把肉嚼碎；门齿不发达。猫行动敏捷，善跳跃。喜爱吃老鼠和鱼。“猫”者苗也，猫作为鼠类的天敌， 可以有效减少鼠类对青苗等作物的损害，由猫的字形可见中国古代农业生活之一斑。狸花猫有非常圆的头部，两只耳朵存在的间距是很短的，耳朵的个头十分的合适，有非常宽广的耳根，很深的耳阔，位于尖端的部分是比较圆滑的。狸花猫有非常宽大的面颊，让头部有一种十分圆滑的感觉。它那非常大的眼睛是很闪亮的，形状是圆杏核的，从黄色、金色到绿色不等的颜色是人们目前认可的，眼睛在一般情况下会有眼线出现。鼻子的颜色是砖红色的，长有鼻线。狸花猫有非常适中的身材，不但有很宽的胸腔，还很深、厚。四肢同尾巴一样，都是长度适中的，非常合适，并且有非常大的力气，是很强健的，有很发达的肌肉。留给人们的印象是有非常健壮的身体，特别是它的平衡能力，是非常强的。 9. 写事作文500字 一件有趣的事 每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。 记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“**，路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦！” 我听后，牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。 可是天有不测风云，就在洋洋得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了一下，开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻……我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，象是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。 回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！走，我去帮你包扎。”说完，就带我去小房间包扎伤口了。 一件有趣的事 一想到这件事，我总会笑自己当时多么傻啊！ 今天，我和张宇打羽毛球时一不小心，羽毛球“飞”上了屋顶。用球拍扔了好几次都没有见效，羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢！我急了，拿着两个球拍“轮番上阵”，结果连球拍也上了屋顶，真是“赔了夫人又折兵”啊！这下可把我们急坏了，要知道我和张宇是难得能打上一回球的，何况这副拍子还是新买的呢！对了，用小石子投，哎呀，没用的。跳上去又够不着。这怎么办呢？ 正当我们急得团团转时，一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意：“想拿东西就四处瞧瞧，有没有可以利用的工具呀！”于是我们四处“侦察“了一下，发现花园门口的不远处有一根敬启者：长长的竹竿静静地躺在墙壁上，好像正等着我们的重用。我地对阿姨说了声“谢谢！”，便飞快地跑了过去，拖着竹竿来到了屋顶下，张宇得意地对屋顶说：“嘿嘿，这回你可别再神气了，看谁高！” 竹竿太重，我们俩齐心协力，使出了浑身的力气，终于把竹竿举过了头顶，靠在了屋顶上，轻轻拨动，球拍和球都乖乖地落了地…… 我拿着竹竿正高兴时，屋顶的主人从阳台上走了出来，气势汹汹地对我们高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……”我和张宇被吓呆了，心想怎么这么凶啊？是不是把我们当贼了？于是我们像机器人一样，听着主人的使唤，胆战心惊地拖着竹竿，放到了原地。还好，他就责怪了我们几声，没对我们怎么样。 回家的路上，我还在暗自庆幸着：挨骂不要紧，球拍和球终于回到了我们手中。 这可真是件有趣的事啊！

心力交瘁

1. 以我懂得了什么为题写一篇作文要求字数四百到五百字之间 我懂得了珍惜作文 世界上有一种人，当你在他们身边时对你倍加关爱，在你小时侯教你学说话学走路，渴了给你水喝，饿了喂你饭吃，能想到的都帮你做了，不能想到的也在帮你做。当你长大后，需要远走异乡了，他们心中即便有万千不舍，但还是为了你的未来让你漂泊。这种人叫父母。 世界上有一种人，在你做错事时向父母举报，在你看电视时和你抢遥控器，你的吃的他总是要偷偷藏一点，自个躲起来偷吃。你在被窝里看小说，走路摔个狗吃屎，他总是向同学大肆宣传，还不忘添油加醋地说上几句，但是你们却一起生活了整个童年。这种人叫手足。 世界上有一种人，在你失落时帮你一起哭，又常常和你拌嘴，但是吵过后又拉着你去吃拉面，看小说，学习上有困难，总是尽心帮你，不害怕任何事，总是走在前头牵你共行。你害怕孤独时，他总会拉着你讲笑话，晒太阳。虽然你们不是手足，但他和你在一起的时间总是最长，在以后的很多年，你都和他分享快乐与悲伤。这种人叫朋友。 人的一生其实很短很短，不知那个伟人曾说过“世界上没有两件一模一样的东西。”这虽然是句大废话，但还是有一定技术含量的。是的。没有一模一样的东西，亲爱的父母，亲爱的姐妹们，亲爱的朋友们，就让我们彼此珍惜吧！ 我也不小了吧！虽然这么多年才学会珍惜，珍惜你们这些我生命中最灿烂的人，现在明白过来了，也算为时不晚吧！从今往后的每一天，不！是每一秒我都要快乐。我亲爱的人们，你们也一定要幸福，要快乐噢！小四说“你笑一次我就高兴好几天，可你哭一次我就难过好多年”为了不让我们难过，就珍惜地过好每一天。是的。花开花落，我们一样会珍惜，以秒为单位，积累我们的快乐吧！ 不要把世界割成两个对角，自己在这头，所有人都在那头。应该珍惜和大家在一起的每分每秒，因为我们都不知道我们还能在一起多久。人海里，会不会再次遇到真的很难说。但是，也要请你们珍惜，谁是路人甲，谁是路人乙，谁也说不清。但离别时带上我送的祝福，请珍惜！ 这一刻，我要告诉全世界，我懂得了珍惜！ 2. 以我懂得了（ ）为题写一篇作文500字 我懂得了感恩一天又一天，一年又一年，日月轮转，不知不觉的十六年过去了。 回想以前，自己真的不懂事；回想以前，爸妈和老师为我做的，真的很多很多……（一）“妈，学校要交钱。”我说。” 怎么整天交钱啊，这次又交多少啊？”妈妈虽然唠叨了一句，但还是很爽快地把钱拿了出来。 我接了过来，磨磨蹭蹭不好意思地紧接着又提了一个要求： “那个，还有，给我点零花钱吧！”妈妈接着拿出了十块钱，我接着说：”十块钱，一个星期，你打发要饭的啊？”妈妈说：”在学校能买什么啊，这些就行啊！”“不给就不给！”我接着摔门而去，躲到了一个角落。 静下心来想一想，我为什么要问妈妈要钱啊，妈妈又为什么给我啊。五天，十块钱，真的不够花吗？饭卡里已经打上了足够的钱，可以吃饭，可以买东西。 为什么我还要钱？想想妈妈轮换的也就那几件衣服，想想妈妈苍老的却从不肯用化妆品的脸，瞬间，好像明白了很多。（二）“明天很冷，得多穿点，外边穿上大羽绒服吧！”妈妈说道。” 能有多冷啊，那破羽绒服，我 *** ，都多少年了，过时了，穿出去还不够丢人的呢！”我说。妈妈坚决地说：” *** 也得穿，一件衣服能有多难看啊，过了这几天再换下来，今天就得穿上！”妈妈的话非常肯定。 我没说话，就跑出了妈妈的视野，回到了自己的屋子。静下心来想一想，她为什么让我穿衣服，这件衣服她也知道不好看，但是他保暖，万一冻着了，难受的不是她，而是我自己，那她为什么还要我穿呢？伤在儿身，痛在娘心，想想每次我感冒的时候，妈妈忙忙碌碌嘘寒问暖，我泪如雨下。 她的担心，她的牵挂伴我走天涯……（三）“这次考试怎么退后了这么多，这一段时间是不是没有认真学习？”老师问道。我吱吱呜呜的说不出话来。” 你要再不好好学，我就‘敲"你。”老师放狠话了。” 以后每天午休来我办公室背题，我就不相信你学不好！”话音刚落，我心想，这下完了，每天都过得不好受了！自己马上就像热锅上的蚂蚁，说不出来的急躁。静下心来想一想，老师为什么要我去背题，她和我又没有血缘关系，只是师生关系，而且去背题耽误的也是老师的休息时间，那为什么她还要做呢？午休，劳累了一上午的老师，本可以休息片刻，可是为了我的成长，她选择了放弃休息，只是为了督促我的学业。 虽然我不怕老师‘敲"我，因为她类似的话说过无数次，却从不真正实施。她只是怕我们耽误最佳学习时机……岁月轮转，人间有爱相伴。 这爱，沉甸甸的充盈着我的生命。为了这爱，我真不能辜负那一双双期望的眼神……希望被采纳 谢谢。 3. 我懂得了什么 我懂得了亲情的珍贵 那鲜花如此美丽，是因为它得到了太阳爷爷的爱；小树如此茁壮，是因为它得到了雨露姐姐的爱；我们生活如此幸福，是因为得到了的关爱…… 星期二的时候，孔心依给我讲了一个非常感人的故事：有两个生物学家是夫妻，他们生了一个可爱的女儿，取名为莹莹。 有一次，这两位生物学家去森林探险。走到一半时，突然跳出了一只大老虎，两人吓了一大跳，那只大老虎一步一步地逼进着。 那个男人对妻子大声说了一句话，就撒腿跑开了，最后老虎还是追上他，把他吃了，妻子趁机逃回了家。孔心依问我：“那男人说了一句什么话？你猜一猜。” 我想了想，摇了摇头。她说“照顾好女儿！”我想：那男人真坏！丢掉她们母女，自己逃走了！这老虎把他吃了，真是报应！“周佳妮，你知道他为什么要跑吗？”我眼，又摇了摇头。 “让我告诉你吧！生物学家都知道这些原理，那男人知道老虎会去追跑的人，他为了让她逃走，便引开了老虎！那男人真是一个好人呢！”顿时，我的脸红了起来：呀！我然说那好人是大坏蛋，我真是的！这是个多么好的人啊！他为了救妻子牺牲了自己的生命。 啊！亲情如此珍贵！亲情是美丽的花；是根深叶茂的冬青树；是……亲情的力量可真是大得无法想象呀！（。 4. 关于以"我懂得了 我懂得孝敬父母人总是在长大。 在长大的过程中，也渐渐悟出了许多道理。自小，我一直认为父母为孩子洗衣服、做饭，忙这忙那是天经地义的。 但从那天起，我终于明白了，在天经地义的背后，是父母一直在付出……那天，许多同学到家里玩。人都走了后，只见房间里乱七八糟，什么碎纸、书本、圆珠笔……满地都是。 我正想叫妈妈快帮我整理一下，不料她又有事出去了--还是自己来吧！极少做过类似劳动之事的我，手不免有些生疏。捧在手里的东西好像故意跟自己过不去似的，老掉在地上。 还有那书，东一本，西一本，好不容易才凑齐。把东西放好，扫地，用抹布擦…… *** 得不亦“累”乎。 在克服了重重困难后，房间终于打扫好了。可此时的我，已是汗流浃背，精疲力尽。 夸张点，差不多要瘫痪了！我是按照妈妈平时的步骤做的呀！没想到那么累！再看看手表，用了将近2个小时呢！我只知道让妈妈无偿为我做这样，忙那样，可从来没说过声“谢谢”，只知道衣来伸手，饭来张口，还总是身在福中不知福，挑三拣四的，一点也不会体谅。我真惭愧！从那以后，我懂得了孝敬父母。 5. 题目那一次我懂我懂得了什么五百字作文 那一次，我懂得了珍惜时间俗话说：“一寸光阴一寸金，寸进难买寸光阴。” 其义是要我们珍惜时间。你也许会笑我，说我到了现在才知道珍惜时间，以前干什么去了？其实不然，我早已从昔日的往事中领悟到了其中的真谛，并懂得了珍惜。 那是一个骄阳似火的下午，没有人因此而放松了学习，因为明天的一件令学生们“有人欢喜有人忧”的事件——期末考试在前方不远处狞笑着，贪婪地吮吸着学生们拼命学习而流下的汗水。当然，在这次的复习中，不包括我流下的。 放学后，我带着对明天考试的紧张与对考试后得高分的憧憬回了家。正当我准备像别的同学一样抓紧这最后的时间备考之时，才上小学的我抵挡不住电视的诱惑，坐到了电视机之前，“复习”二字渐渐被我抛于脑后，其考试之结果可想而知。 试卷发下来的那天，我捧着三门成绩都是八十来分的卷子，怀着忐忑不安、自责的心情回了家，向父母呈上了卷子，又说明了没考好的理由。我把卷子交到父母手上时，他们的眼里只是惊讶和无奈。 当我说明理由，是因为没有珍惜这珍贵的复习时间而落到如此地步之时，“啪”的一声，一记响亮的耳光打到了我的脸上。我强忍着泪水，因为我并不委屈。 事后，待我的心中风平浪静之后，我仔细回忆了每个细节，终于知道了珍惜时间，珍惜身边的一切。珍惜时间，因为它的一去不复返；珍惜金钱，因为我们不能挥霍无度；珍惜友谊，因为它使我不再寂寞；珍惜亲情，因为它温暖着我们的心灵；珍惜……那一次，我懂得了珍惜时间，珍惜一切。 那一次，我懂得了爱“感恩的心，感谢有你。 ""每当我唱起这首歌时，我的脑海中就会浮现出一幕幕妈妈关爱我的情景。妈妈对我的光心是无微不至的。 妈妈就像冬天里的火炉，带给我温暖。妈妈就像夏天里的空调，带给我温暖。 那天，天气非常晴朗，妈妈送我去上学。到了学校，妈妈说：“今天可能要下雨，你把伞拿上，放学不接你了，我有些不舒服。” 说完就把伞递给我，我抬头看了看天空，阳光明媚、万里无云，怎么可能有雨呢？于是没接伞，一溜儿烟似的跑进了教室。到了中午，天气突然骤变、乌云密布、电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。 我刚出门，雨点就像断了线的珍珠往我身上淋。带了雨具的同学都回家了，我一个人在校门口等着我的妈妈。 这时，我的眼前出现了一个熟悉的身影。哦！是妈妈！狂风夹着暴雨好像要把妈妈吞没似的，妈妈挣扎着向我艰难地走来。 “元琪，快过来，把雨衣穿上！”这时，我看见妈妈的头发上、脸上都被雨水淋湿了，淋到我的脸上。在回家的路上，我才发现我的脸上都是水，分不清是雨水还是泪。 爱的一把伞为我撑起一片下雨的天，妈妈那身影永记在我幼小的心灵里。 那一次，我懂得了伟大母爱。 6. 那一次我懂得什么为题写一篇作文450字到500字左右 那一次我懂得了友谊 友谊是什么？你也许会奇怪我连友谊都不懂，不过，让我深有体会的，真正明白它的含意的却是在那件事之后。 那天中午，太阳还在吐着火舌，猛烈地照着大地，似乎要将大地烧焦。我和曹青、余佩也因为这躲在树荫下跳皮筋。 我们边跳皮筋，还边讨论天气，曹青说：“天气预报还说今天要下雨呢，我看是说假话吧。”我也支持她的观点，余佩说：“这么好的天气哪像要下雨啊。” 可是到了下午第二节课下课，老天不作美，偏向了天气预报，不一会儿，天空就阴云密布了，我们连忙跑进教室，一会儿，一道银光划破天空，雷公吹了一声口哨，雨姑娘就洒出了最好最多的珍珠。 放了学，大家都“各奔前程”，我呢，一个人傻愣愣地在校外路边站着，盼望着雨能停下来，因为根据我家的路程之远和我奔跑之慢，足以让我洗上一个大澡。 忽然，一把雨伞把我头上的天空挡住了，我一回头，原来，我的好朋友赵玛丽在我的后面，她甜甜地笑着，说：“来，一起回家吧。”我太高兴了，和她说说笑笑走进了雨中，把刚才的烦恼也抛掉了。 不一会儿，我们就要到分叉口了，看来，我只能拼一下了。我正打算冲进雨中，她突然说：“给，这把伞你撑去吧。” 我说：“这怎么行呢？那样你不是要淋湿了吗？”她却笑笑：“没关系，我家近，用不了跑几步就到了，你家远，你还是赶紧回家吧，不然，你爸爸妈妈要着急了。”我感动得不知说什么好，不过我听到我还是说了声“谢谢”。 一路上，我的心沉甸甸的，装满了友谊。 7. 我懂得了 作文400字,500字,我懂得了什么作文600字,300字 《我懂得了珍惜时间》“明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎……”这是《明日歌》里描写的情景，我也曾经历过……那是五年级的一天，那天正是星期五，老师布置了一篇作文，长我们星期一上交。 一回到家，我便“抱”着电视不放手，任爸爸妈妈怎样催促我写作业，我也“左耳进右耳出。”装作没听见。 到了八点，我正要写作业，可眼睛盯着电视频幕怎么也挪不开，转念一想："哎！算了吧！等会儿还有我最爱看的海绵宝宝呢，不就是一篇作文吗，本女侠拿下啦！“就这样，我津津有味的看完了电视。一看表，九点半了！”算了，反正明天、后天有的是时间写作业，今天先睡觉吧！“我边打哈欠边 *** 。 8. 半命名题目我懂得了什么作文五百字 我懂得了宽容宽容是一种风度，一种洒脱，一种成熟。 大山不语，是因为它的宽容，才有和谐动人的自然风景；大海蔚蓝，是因为它的宽容，才有深邃博大的底蕴；谷穗低头，是因为它的宽容，奉献给人沉甸甸的果实。万事万物，都是以它的宽容，在为世界创造奇迹，给生命富有新的活力。 以前，我总是认为宽容只不过是一种对别人的表现而已，没什么大不了。可是事实证明，宽容在现实生活中真的很有用啊！记得有一次，一位阿姨从我身边走过，一不小心踩到了她的脚。 我赶紧给她道歉，本以为阿姨会很生气，谁知，阿姨转过身，笑了笑，说：“没关系的，以后要小心看着点儿走路啊！”阿姨那婉转动听的声音，那和蔼可亲的面孔，那宽容的一笑。我至今都难以忘记。 就这样，我无师自通的学会了宽容对人，我决定了从那天起就要用最真的心对待身边的每一个人 。一次，我和林子淇等几位同学一起在走廊上玩“毽子摔宝”的游戏，谁知王帆蔷没留神，一不小心就把那反面有铁的毽子扔到我嘴唇上了，虽然我知道她不是故意的，但是难以忍受的疼痛还是让我不由自主的流泪了。 嘴唇不用看，肯定被她打破了，王帆蔷向我道歉，我二话没说，拉着王帆蔷的手，原谅了她。“宽容，宽容！这个词一直在我的心里保存着。 我简单的处理了一下伤口，我们又在一起玩了，笑声在整个走廊上回荡着…… 宽容是一种修养，一种只有风格高尚的人才具有的境界。世界上最宽阔是海洋，可比海洋宽阔的是人的心灵。 宽容是沟通人际关系的桥梁，是酿造友谊之蜜的花朵。人不可能每个日子都辉煌灿烂，但你可以每天常存宽容之心，让生命在宽容中活得充实丰富。 望采纳。

含辛茹苦[hánxīnrúkǔ]:辛:辣;茹:吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。出处:宋·苏轼《中和胜相院记》

1. 我真难过作文500字 那一次，我真伤心记忆像一条小河，里面有许多小鱼，每一条鱼代表一件事。 我常常回想那件事……那是2012年的春节，我随爸爸回奶奶家过年。这是我第一次回老家过年，心中充满了激动与喜悦。 在村头的草坪上，我和村里的小伙伴兴奋地玩游戏、放鞭炮，直到爸爸喊我回去吃团圆饭，我才恋恋不舍地离去。饭后，弟弟突然问我：“姐，奶奶给你红包了吗？”我一愣，猛然想起今天是大年初一，第一次回家过年，奶奶肯定会或多或少给我一点压岁钱的。 想到这儿，我就笑眯眯地对弟弟说：“肯定是奶奶忙忘了，等会儿咱俩一起去提醒奶奶！”没想到弟弟神秘地从口袋里掏出一个鼓鼓的漂亮的红纸包，笑着说：“瞧，这是奶奶给我的红包，里面一共有六十六元呢！”说着，他还掏出一张崭新的五十元在我面前炫耀。顿时，我呆住了，不争气的眼泪在我的眼眶里直打转。 是的，我是一个女孩，可是我又有什么错？因为我是女孩，您从没抱过我；因为我是女孩，您也从不管我健康还是患病；因为我是女孩，您竟然不准爸爸给我买新衣服。您还对别人说，如果了了是个男孩，您连身上的肉都愿意割下来，是个女孩有什么用。 那时候，爸爸妈妈工作忙，您不肯照看我，把我送回家，好心的外婆把我接了过去，教我说话，教我写字，送我上学，而您却从没有来看过我一次。我稍懂事了，爸爸妈妈经常教育我，让我尊重您，孝敬您，让我听您的话，可是，我取得好成绩时，你没有夸过我，每次亲切地喊你“奶奶”时，你也没对我笑过。 望着弟弟跳跃的身影，听着奶奶追出来的一声声疼爱的呼喊：“跑慢点儿，心肝宝贝，别摔着了……”我的眼泪似决堤的洪水“哗哗”地流着。奶奶，你不也是女儿身吗，我也是您的后代呀。 2. 一件伤心的事作文500字 令我难过的一件事我们都多多少少有难过的事情，而其中一件令我难过又难忘的事情就是……这天，老师说要我们自己复习准备测验语文第一单元，成绩一向比较优秀的我骄傲自满，觉得不用复习就能考到好成绩。 到了第二天测验时，我不慌不忙的拿出考试用的文具，老师把试卷发下来让我们做，我连想都没怎么想就开始“奋笔疾书”了。一开始还是很容易的，到了做后面的阅读题时，难度渐渐提高了。 甚至其中一题我犹豫不决，不知道答案是哪个。由于太多题不能肯定的关系，我急得满头大汗，甚至有点开始烦躁了。 “叮铃铃”下课铃响了，我还有一题没做完，可因为老师要求我们按时交卷的关系，我无可奈何得把试卷交了。过了一个星期后，老师把试卷发下来了，我怀着紧张不已的心情，一看到试卷，我几乎都要跳起来了，你猜怎么着？我竟然只得了84分。 我大失所望，心情一下“多云转雨”。我估计至少都有88分以上，结果，唉……我到底错在哪里？我想道。 回到家，我给妈妈看了这张试卷，令我出乎意料的是，妈妈没有骂我，反而认真的对我说：“这次拿到低分不要紧，不过主要就是找到为什么这次会考的这么差劲，只有找出原因吸取教训才有下次的进步。”这次考试由于我自以为是，疏于复习，导致后悔莫及，这我很难过。 妈妈的安慰让我惭愧，更让我难忘，同时也让我明白了“满招损，谦受益”。 3. 以让我悲伤的一件事写一篇作文文 不少于500字 《让我悲伤的一件事》 小学6年美好的时光已经悄然逝去了，各种情感好似五颜六色的花团，点缀了我的学校光景。在备受挫折和苦累时，心情是伤感的；在考试前的日子，心情是紧张烦躁的；在与同学戏耍在操场时，心情是愉悦的；在考试中勇夺魁首还是与同学比赛胜利时，心情是骄傲的……我的情感则是伤感的，至于来龙去脉，还是让我来给以叙叙道来吧。 那是在一年级的一天下午，秋风瑟瑟，枯黄的树叶撒漫了这个面积不大的操场。中午炙热向我们示威的太阳如今已变得赤红赤红的了，沿着西边伫立的瓦塔逐渐沉没。高大的楼房在浓浓夕阳的照射下显得有点陈旧。黄昏晚餐时分的操场已经空无一人，偶尔物体的一声滑落，也惊得枝头宿夜的鸟儿迫飞起来，一声声嘹音划破了寂静的天空…… 我们这些有点胆小羞怯的一年级同学静静地吃着晚餐，由于刚刚入学，我们还有点胆怯和害羞。平日里在幼稚园中调皮健谈的我也小心翼翼地喝着汤，用劲地把憋在心头的话咽了回去。好似你哪怕吐出半个字，等待得就是张老师一顿劈头盖脸的教育。我环顾四周，气氛很压抑，似乎只有偶尔的钢铁触击声，宛若连时间也凝固住了。 我瞄了一眼餐桌，发现在我的座位下方有一个被人扔弃的馒头，馒头很脏，原本白白的面皮上已有几块沾满灰尘的斑块，半个馒头的皮已被碰了，露出了有点凹凸不平的内部，令人发恶。我自然地把这个馒头踢到了一边，继续吃饭，可是，我并没有想到，这是这一多余的动作让我引来了杀身之祸。 有点黑瘦，额头布满了皱纹的张老师向我走了过来。可我并没有意识到在灾祸已经逐渐向我逼来了，还在整理比赛的头绪。张老师的背影已出现在了我的背后，还没等我反应过来，一只手就强有力地将我从小板凳上拽了出来。 “你为什么浪费粮食？”张老师问道。“什么浪费粮食，您在说什么？”我一头雾水，不解地问道。张老师没再回答，而是把那个馒头拿了起来，对我说道：“这就是证据，你非但不吃馒头，还把它踢远了！”说罢狠狠地盯了我一眼。我这时才明白，我平白无故地做了替罪羊。 我再也抑制不住心中的怒火，忽地甩出了右臂，对着我的同学大喊道；：“谁看见我吃了自己的馒头！”不知是怕惹祸上身还是的确没有看见，四周没有一丝声响，饭勺的敲击声也戛然而止。“懦夫！”我小声咒骂道。 “怎么样？吃！”一个字的命令好似一口千斤栗重的方寸大钟，把我弱小的身躯罩在里面，不得动弹，令我欲罢不能。张老师小小的眼睛束缚着我，好似要把我看穿。倔强的我还企图用事实说服张老师，但同学们惊恐的神情使我陷入了万丈深渊。我满含着冤屈的泪水，紧闭着双眼咽下了这个馒头。 晚上回到家，我在床上痛苦地挣扎，肆虐地发泄着冤屈的泪水，喊到永远不要到那个让我蒙冤的学校去，像只受伤的猛兽……一个老师武断无缘的决定，深深地刺痛我幼小的心灵。 转眼刹那，6年美好的小学时光溜走了，低年级的那些事迹有些永久地篆刻在我的心中，有的随时间而隐去，这件事深深地掩盖在我内心的深处，永远不会被磨灭…… 4. 《这一刻,我真伤心》作文500个字 人生就像一条路，总有一些阻碍，就像一些令你伤心的事，后悔的事阻挡着你。 我曾经做过一件令我后悔不已的事。 那是四年级时一次期中考试带来的祸根。 我取得了好成绩，我的同桌名次在我的后边，我得意忘形对她说：“今天妈妈一定会给我上些奖励。”我这样说的目的是想让她羡慕我，因为我知道她不会得到任何奖励，即使她得了第一也不会有。 因为她一个特困生，家庭经济不允许。 回去到家里妈妈果然给了我奖励——五块钱。 我很失望，不过再想想，某些人甚至连五块钱都得不到，我的心里就平衡了些。 第二天来到学校，我在她的面前炫耀着我的奖品，虽然表面显露出一副羡慕的样子，但她心里一定是非常忌妒我的，我心里这样想着。 中午上完体育课我又累又渴，真想马上冲向小卖部，我匆匆回到教室，在书包里翻来翻去也找不到我那五元钱的踪影。“难道长了翅膀飞了不成，这怎么可能吗？准是被谁给偷了，难道是她干的？”于是我把矛头指向了我的同桌。 我跑出教室想弄个明白，我在小卖部碰见了她，她正开心地吃着雪糕，我怒气冲冲地走了过去想找她理论，她却一口咬定那是她妈妈给她的钱，而且也是一张五块的。我气极了，天下竟有如此巧的事吗？不禁骂了她几句脏话。 就这样，我们以后再也没有说过话。 几个星期后妈妈为我洗书包时，翻出了重见天日的五块钱，妈妈夸我真节约，我没有因为这些话而感到沾沾自喜，此时心里只充满了对自己的怨恨。 因为我让一段美好的友谊毁掉了，如果这世界上有后悔药，我恨不得吃几百粒。我曾想向她道歉，但终没有能说出口。 也许是出于顾及面子的原因，直到今天我也没能说出口，但在心里我早已承认了错误。 我真的好后悔，后悔自己做了一件对不起朋友的不光彩的事。 5. 伤感作文500字,不得抄袭 伤感 一切如昨日般清晰的在我眼前浮现，我向她们走去，画面破碎了，如海市蜃楼搬，我的心也破碎了。 那片还有我们太多太多的故事，都过去了，一切都无法重现。 你好吗？在你生活的地方是否也能看到这片海。 让流沙载着我们的曾经，我的问候，我的祝福漂向那边的你。我站在空无一人的沙滩上，任由海风吹散我的心，我的思绪。一切不再，只有回忆，余温散去，你的体温，在拥抱时，被我保存。 欢笑声还在上空飘扬，久久不散，你对海喊出的我爱你，如今回到我的耳边，是你的声音。你对贝壳许下的愿望，我在用心聆听。 海上的船舶若隐若现，是你回来了么？ 我记忆中的那片海，如今我在他乡，你知道我有多想你么？我们的沙城堡一定被海水冲平了吧，我曾经对大海喊出的我爱你一定被海风吹散了吧。我抬头，是星空，怎么突然就模糊了呢？又怎么，我的脸颊上，滑落两行清泪了呢穿阀扁合壮骨憋摊铂揩。 美丽的海岸，美丽的泪人儿，一沙一烁都在微笑，又都在哭泣。逝者如斯夫，我们都已长大，血液的忙碌我已无暇回顾我们的曾经。那就让流沙见证我们的曾经美好吧，曾经的拥抱，曾经的情。 6. 《最是难过时》作文500字 在我的成长过程中，发生了许许多多的事，随着时间的流失，许多事我已经忘记了，但有一件事却深深刻在我的脑海里，那是我最伤心的一件事.记得那是上学期，学校要开运动会.我想参加跳绳比赛，但老师说只选十个同学参加比赛，当时，我的心就悬到了半空中，我想：我要是没有被选上怎么办？经过一轮的初赛，结果我被选上了，我高兴极了！老师又说：“比赛时要穿校服.”这时我想：我的校服的裤子光往下掉，回去一定要让妈妈给把裤腰弄得紧一点.可那天正好妈妈加班没回来，所以也就没有帮我收拾好.第二天，该跳绳比赛的时候，我的心里紧张的要命，双手紧紧握住跳绳，等待比赛的开始.听老师喝3、2、1开始的时候，我就拼命的跳，耳边只听到跳绳的嗡嗡声和同学数数的声音……我担心的事还是发生了，裤子总往下掉，我提好了，刚跳几个，又松了，真讨厌。 当听到老师说3、2、1停的时候，我只跳了95个.再听听别的同学，都一百多个呢.我伤心极了，眼泪止不住往下流.心里觉得没有为班级争光，对不起老师的同学.老师和同学们都说没有关系，可我。 虽然没有人怪我，可每当想起这件事，我就很伤心！ ②前几周，我和妈妈到玉林买了几条可爱的小金鱼，大大的眼睛突出来，好像戴着一副眼镜，扁扁的嘴巴一张一翕呼吸着氧气，穿着花花绿绿的衣裳，在水中自由自在的玩耍，很惹人喜爱.一天邻居的珊菁妹妹到我家玩，看到盆里的小金鱼在快乐地嬉戏，她情不自禁的把手放到水中玩了起来，不时听到她快乐的欢笑声.这时，我正在房间里写作业，听到了哗啦哗啦的水声，急忙地走出门外，天呀！看到了珊菁妹妹在玩我的小金鱼，眼看小金鱼的生命就要毁在她的手中，再不阻止小金鱼就会被她弄死.我的心里很慌张.于是，我火冒三丈地把珊菁妹妹推到一边去，她哭了.正好，我妈妈买菜回来，她不分青红皂白就认为我欺负妹妹了，瞪着大眼睛狠狠地批评了我.我很委屈，伤心的泪水像断了线的一珠子滚落了下来，就跑到被窝里，嚎嚎大哭起来.经过了这件事，我觉得我和珊菁妹妹都做得不对，我不应该推幼小的珊菁妹妹，但珊菁妹妹也不能乱动我的小金鱼，以后做事一定要多一点冷静，少一点冲动.俗话说“忍一时风平浪静，退一步海阔天空.”虽然这件事有些伤心，但是能让我明白一些事理，我还是很感激这一不平凡的经历！ ③我的生日马上到来，不巧，期中考试也即将到来，经过我再三请求，爸爸妈妈终于允许我的生日那天请同学到家里来玩.我欣喜若狂，兴奋的一夜都没睡好，躺在床上，我悄悄的，一遍一遍的设计自己10岁的生日；心里想；那天我会听到父母的祝福，会有香喷喷，松软的奶油蛋糕，会有五彩缤纷的蜡烛和朋友的句句暖人的话语……第二天，我早早的来到学校，一来到教室，我就邀请了好几个同学参加我的生日.同学们高兴极了，下课还凑在一起商量要给我表演节目呢！盼着，盼着，我的生日终于到来了.下午，我飞快的赶回家，看见桌子上放着一个大大的蛋糕，我坐在沙发上，想着那盒喷香扑鼻的蛋糕，雪白的奶油上点缀着一朵朵美丽的花饰，在万花丛中，用鲜红的色拉写了“祝你生日快乐”几个大字……“叮铃铃”一阵电话铃的响起打断了我的遐想，我迫不及待拿起电话.“喂，廖蕊，生日快乐.快考期中试了，我们家小红下午要补写，不能来了.“说也奇怪，从这以后，电话想着了魔一样，接二连三的响起来.“喂，廖蕊，我们家忆忆下午要补习数学……”“喂，我们家丽丽……”我一下子感觉心凉到了极点，失望的扳着手指头，仿佛从美好的天堂一下子掉进了万丈深渊，我呆若木鸡的站在那，眼圈一下子红了，泪水不由自主的流了下来，视线模糊了……我伤心极了，为什么别的小寿星都可以快乐的过生日，可我却要再生日那天留下一道深深地伤口.。 7. 以“伤心的往事”为作文题目 写不少于500字的作文 所以比较下来，你只能吊在这棵不属于你的树上。 可是想象中失恋的感觉不应该是这样的，我可以脱开捆了五年的绳索，把一颗只为你跳动的心调回应有的节奏。朋友在生日电话里是怎样对我说的？ “因为你心里有了她，你再遇到其他女孩子就会不自觉的拿来比较。又因为你的心里只有她。”这是谁说的名言？回头想想过去，什麽事业第一，什麽知己难觅。还好，漩涡太急了，终于把我抛出了旋转，稳住心神，你竟把手伸给我，竟愿意为你抛开这一切，太可怕了。 “我不哭，是因为心痛在向勇气求助；我潇洒，是因为除了潇洒别无它图。不能表达我的痛苦？我站在思绪的雨里淋湿了自己，凭着那一点点在远方飘浮不定的希望，我等了五年。“爱人就是一种幸福，即使你爱的人并不爱你。前面的航行在延长。 “曾让我那样流泪的爱情，再回首时也不过恍如一梦。”我曾多麽傻的执着，只不过做了一个梦？是你不很美丽的容貌，这就足以兴奋很久了，难道破灭了五年的梦跟亲人、朋友的离去对于我是一样的，扬起帆，我才不会太孤单。 外面是不是下雨！从五年前开始的暗恋，在大学毕业分手时有，我才不会太无助，谁能够苍凉一生毫不在乎？ 再见了，就这样永远分开不好吗？ 再见了，最痴心爱恋的情人？是你不算出众的身材 当我放下电话，坐在椅子里，整个世界静止了，接着是一阵阵隐隐的揪心。这种揪心的感觉在想到死亡时有。而大部分的时间我是痛苦的，用音乐斟满酒杯，用叹息去灌醉自己。其实我真的很在乎，不愿意夜夜用买醉来弥补，一个隐藏伤痛的人。 其实我真的很在乎，这辈子还有没有我的幸福，一个忍受寂寞的人，似乎很熟悉。 唯一拥有你的时候，是有五六次的梦里，失去你象失去世界一样无助，拥有你才有我该追逐的路。 好想哭，爱人和被爱一样铭心刻骨；好糊涂，就这样放手你和我幸福，并不是痛不欲生的伤心。亲人朋友的离去总有重建的那一天，而失去的恋人是不能再有了，虽然已经错过了许多，不能静止下来去欣赏两岸更美丽的风光。” 感情真是没人能够了解的东西，我本以为自己是个很理智的人，却没有想到这些年来，那种强烈的感情竟让自己如此糊涂。为了早已暗示了结果的感情，谢谢你陪我这些年的时光？不，不能埋怨我的付出，不得不承认已经结束，远离悲伤换一条路一样辛苦，为什麽我只是同样的感觉，明天还能不能面对无尽的孤独，这一厢情愿的单恋，注定不会有什麽结果的，我还可以抓住舵，一起坐在校园的长椅上。 “不是你的就别再勉强”。今天的结果应该是好的，一个五年的梦。 伤心总是难免的，把悲伤留给自己，你的美丽你带走。我不够高大，我不够潇洒，我不够性格，我不够富有，我只有一颗痴心，既然不能相依。似乎早知道是这样，而内心又不能接受这个事实，是有过幸福的体验，那是因为自己付出许多后终于换来了她瞥来的一眼，她的一切都是最好的，只是我被自己搅起的感情漩涡冲昏了头，我抛开了一切，什麽时间宝贵，是什麽摄走了我的魂，不容许犯这样的错误，在远离父母时有 8. 伤心的滋味五年级作文五百字 那天，天灰蒙蒙的，下着小雨，树木都无精打采地立在路旁，我迈着沉重的脚步走在回家的路上。我不敢相信，老师会不让我参加朗诵比赛；我不敢相信，全班这么多人能够参加，而我却不能；更不敢相信，连朗诵水平一般般的严青青也选上了，我却没有选上，我不敢相信…… 那天，老师宣布朗诵比赛的名单，我以为自己会选上，可谁知却名落孙山，那一刻，我伤心极了！心里好像有无数把利剑刺了进去，我咬着牙，强忍着没让眼泪流下来，那时，我真希望这只是一场梦，可事实就是事实，不论我有多么得伤心，多么得不相信这个事实，但还是得接受，还是得面对，想着，泪水却像洪水般涌了出来。我不清楚自己到底哭了多少时间，只觉得心里稍微舒服了点。 很快到了放学时间，老师让那些选上的同学留下来排练，我看着，感觉喉咙像咽住了一样，鼻子酸溜溜的，我知道我又要哭了，便把小黄帽往头上一扣，转身奔出了教室。我一路狂奔回到了家，连妈妈也不理，就跑到阳台上放声大哭起来，泪水打湿了一小块地，我一边哭一边想：老师为什么不选我，我的朗读水平虽说不上很好，但也不差，怎么会选不上……我越哭越伤心，这时，妈妈走了过来，对我说：“不要哭了，下次努力吧！”“努力有什么用？再努力老师也不会相信我的！”说完，我又哭了起来…… 这件事在我的心里留下了难以磨灭的伤痕。但我要用自己的实力证明：我能行的！ 骆驼中心小学六年级 李哲雯 9. 用快乐 悲伤 幸福 写一篇500字作文 快乐和悲伤是每个人都会有的情绪反应，快乐和悲伤各有不同的滋味，有苦涩，也有甘甜。 此刻，就让我娓娓诉说吧！ 自从姐姐去读书后，我就倍觉孤单，虽然还有哥哥陪伴我，但我总觉得我和哥哥只会玩闹，不会谈心事。但是我和姐姐相处的情况就不同，我和姐姐一同看趣味 的节目，就会捧腹大笑，我们也会分享心事，把心中的不愉快说出来，自己的负担也会减轻。 而现在，空荡荡的房间只剩下我一个人，如果有课业上不懂的问题，也 没有人能请教了，好孤单啊！我最感到伤心的时候，就是我起床时看不到姐姐，会特别伤心、难过，但是我学着要适应姐姐不在的期间，我相信能自己独立，不再忧伤。 如果说生活中有什幺快乐？那就非跳舞莫属了。 从我上小学，我就有去学跳舞，一直学到现在。因为我对跳舞很有兴趣，所以每次一到星期五的时候，心情特别开 心。 上课期间，虽然有些新动作很陌生、困难，但透过不断的练习，一次又一次的摔伤，等到成功的时候，那种成就感是无法言喻的。有时候老师会叫我示范，那感 觉很光荣，真是令人兴奋啊。 10. 快乐与忧愁作文500 在我的生活中，经历过许多的风风雨雨，也吸取过许多的教训。人有快乐也有痛楚，人不能只有甜，应该酸甜苦辣咸五味俱全 快乐的有这么一件事。有一天，小龙找我爬山去，我想：闲着也是闲着，就去吧！我们高高兴兴的来到山上，真好玩呀！我们看见了山上有着五光十色的花花草草，真美丽啊！我们把那些美丽的花花草草放到山顶上。然后，我们在那里一起做游戏，嘻嘻闹闹，说说笑笑。玩了这个，捉那个。我今天玩的真高兴啊！我们玩得忘记了时间，直到傍晚才回家。第二天，我看见山顶有什么东西在摇摆，哦，原来是我们插的花，那花随风摇摆宛如一个仙子在那翩翩起舞，我从心里感到高兴。我还有着一些忧愁的事，我们因放假时间去爬山所以来不及做复习，老师把我们骂了一顿，学习也下降了，考试考砸了还不算。不过我觉得接近大自然是好事，怎么可以惩罚我们呢？下了课，我们去找老师评理，老是说接近大自然是好事，但也不代表学习不重要了啊！我们应该把学习老师的这个批评我永远也不会忘记的放在第一位，应该好好学习，不要把精力给浪费了。我红着脸说：“我一定会好好学习的”

长年累月、日积月累、连篇累牍、经年累月、寸积铢累、危如累卵、负债累累、积年累月、廓然无累、硕果累累、长篇累牍、成年累月、印累绶若、累卵之危、血债累累、累教不改、穷年累月、铢积寸累、顿学累功、盈千累万、不差累黍、积铢累寸、钝学累功、重手累足、盈篇累牍、累累如珠、累及无辜、累牍连篇、重熙累盛、重熙累洽

筋疲力尽