英语中什么时候用到has

（她）拥有

has的主语永远是第三人称单数，所以has是单数。has的复数是have,但是have永远是复数，不能变成has,所以主语不是第三人称单数是才和have连用。

有，“have”的单三形式

has与is的区别：读音不同、意思不同、用法不同。 has：v. 有，吃，得到，从事，允许，雇用，享有（have的第三人称单数）； is：v. 是（be的第三人称单数一般现在时） has用法：用作助动词时,可与动词的过去分词或“been+现在分词”连用,构成动词的各种完成时态。 has的原型：have 扩展资料 　　is用法：用作助动词时可与动词的现在分词连用,构成进行时态,也可与及物动词的过去分词连用,构成被动结构。 　　have： 　　释义：aux. 已经；vt. 有；吃；得到；从事；允许；雇用；享有；n. [常用复数]富人，有产者，有钱人；富国； 　　用法： 　　have的.过去分词had还可与主语倒置,构成虚拟条件状语从句。 　　have (got) to作“不得不”解,强调客观上的必要,或由环境、习惯、协约等迫使而不得不做某事。 　　have (got) to用于疑问句或否定句时,一般要借助do,在英式英语也可不借助do。 　　have作实义动词时,是及物动词,接简单宾语，也可接双宾语,还可接以带或不带to的动词不定式、现在分词或过去分词充当补足语的复合宾语。

口诀：has用于主语为第三人称单数时(第三人称包括she，he，it，this，that，单独的事物或者人名等)。have用于主语为第一人称|，第二人称you及复数时(复数包括we,they,these,those及两个以上的人或者事物)。知识扩展：have的用法总结：(1) have 作“有"讲，强调“所属关系”， 含有“拥有"之意。其主语一般是人，有时也可以是物。They have many new books.他们有许多新书。Wei Hua has a ltte brother.魏华有个小弟弟。(2) have 可以作“买”讲。Iwant to have a kilo of beef.我想买一公斤牛肉。(3) have作“用、使用”讲Excuse me, may | have your bike, please? 打扰了，我可以用(借用)你的自行车吗?(4) have+表示动作的名词(这类名词常由同形的动词转化而来)，意为“做(某事)”(=do sth.)。have a rest休息一 下(5) have+表示一日三餐的名词，意为“用餐”。have breakfast/unch/ dinner吃饭(6) have+表示食品、饮料等的名词，意为“吃;喝”( =eat, drink)。如:have(a cupof)tea喝(一杯)茶这里的have也可以用take替换。(7) have+表示某种活动的名词，意为“进行;举行"。如:have a sports meeting开运 动会(8) have+表示疾病的名词，意为“患(病)”，有时也用have got。have a badcold患重感冒(9) have+表示一段时间的名词，表示“经历;度过”。have a good summer holiday度过愉快的暑假。(10) have意为“邀请;招待”。Thank you for having me.感谢你们邀请我。have/has的句型转换：(1)否定句主语+don"t (doesn"t)+have +...We don"t have any water here.我们这儿没有水。(2)一般疑问句:Do (Does)+主语+have+。?肯定回答: Yes,主语+do (does).否定回答: No,主语+don"t (doesn"t).例:- -Do you have aruler?你有尺子吗?- -Yes, Ido . /No, Idon"t.是的，我有。/不，我没有。 注： have (has)表示“有"时，一般不用于进行时态。have/has 的一般疑问句可以把have/has.直接提前，当have/has作助词时表示完成时态时也可以直接提前。例:They have a book. Have they a book?总结：have用于第一，二人称及第三人称复数; has 用于第三人称单数或单数名词，somgthing,everything等用has,each of加名词用has，复数主语开头加each如they each仍旧用have.

have和has在用于英语表达动词“有”的含义时，前者使用于第一人称、第二人称和各人称复数，has用于第三人称单数,同时它们也作为完成时态的助动词存在，其用法和做实义动词“有”的规则也是一样的. 助动词have的用法 1）have +过去分词，构成完成时态，例如： He has left for London. 他已去了伦敦。 By the end of last month, they had finished half of their work. 上月未为止，他们已经完成工作的一半。 2）have + been +现在分词，构成完成进行时，例如： I have been studying English for ten years. 我一直在学英语，已达十年之久。 3）have+been +过去分词，构成完成式被动语态，例如： English has been taught in China for many years.中国教英语已经多年。 动词have/has表示"有"时,它通常有三个含义: A.表示"某人(在物质上的)所有."这种情况下不能用there be替换.如: I have a new watch. 我有一块新表. He has a good friend. 他有一个好朋友. B.表示"某人或动物(在身体上的)长有".这种情况也不能用there be替换. 如: She has blue eyes. 她的眼睛是蓝色的. A horse has two ears. 马有两只耳朵. C.表示"某物体(在结构上的)装有".这种情况可以用there be替换.如: A clock has a round face.= There is a round face on a clock. 钟上装有一个圆型的钟盘. That room has only two windows.= There are two windows in that room. 那个房间仅装有两扇窗户. The school has 14 classes. = There are 14 classes in the school. 那个学校有14个班级. D.另外,表示"某人手中有某物"时,也用have/has.例如: Mary has a glass of water in her hand. 玛丽手中端着一玻璃杯水.

关于have和has区别有如下回答：谓语动词have表示“有”,有两种形式：have和has，前者用于第一人称(I,we)，第二人称(you)和第三人称复数(they)，后者用于第三人称单数(he,she,it)或单数名词。have前面一般是第一、二人称或者是复数，has则是相反的，一般是第三人称或者单数，这是最基础的不同点。它们是同一个词的不同形态，has是have的第三人称单数形式，也就是当句子的主语是第三人称单数的时候用has。have一般在主语是I,you或主语是复数的时候用，而has在主语是he,she的时候用，但have都表示“有”。have用于主语是非第三人称单数，如：we/they/you/I等。如：I have a pen.当主语是第三人称单数时用has，如she/he/it.have复数主语使用，has单数主语使用，还有是主语为I要用have。have/ has的否定句，一般要加助动词do/does，再加not构成，即do not have (don"t have)/does not have (doesn"t have)。一般疑问句由“助动词Do/ Does + 主语 + have + 宾语”构成，回答用Yes, … do/ does.或者No, … don"t/ doesn"t.

是have的单三动形式

have 是有，拥有的意思，使用于一般现在时第三人称以外的情况。has 是have的第三人称单数形式。也就是说一般现在时第一、二人称时使用have,第三人称使用has。had 是have的过去式，用于过去时态。am ，is，are都是系动词。一般都用于一般现在时。am 用于第一人称。is 用于第三人称单数。are用于第二人称和第三人称的复数。

1、has的用法：谓语动词have表示“有”,有两种形式：have和has。 2、have用于第一人称(I,we)，第二人称(you)和第三人称复数(they)，has用于第三人称单数(he,she,it)或单数名词。

has原型是have

have 是动词原形i have, we have, you have, they have, to have...has 是第三人称单数时用 he has, she has, it hashave用于第一人称（I, we)，第二人称(you), 及第三人称复数（they）；has用于第三人称单数（he, she, it)或单数名词。1. have的用法总结（1）have作“有”讲，强调“所属关系”，含有“拥有”之意。其主语一般是人，有时也可以是物。They have many new books. 他们有许多新书。Wei Hua has a little brother. 魏华有个小弟弟。This table has four legs. 这张桌子有四条腿。（2）have可以作“买”讲。I want to have a kilo of beef. 我想买一公斤牛肉。May I have a new pen? 我可以买支新笔吗？（3）have作“用、使用”讲Excuse me, may I have your bike, please? 打扰了，我可以用（借用）你的自行车吗？（4）have+表示动作的名词（这类名词常由同形的动词转化而来），意为“做（某事）”（=do sth. )。have a drink (of…)　喝一点（……）have a look(at…)　（朝……）看一眼have a rest　休息一下have a swim　游泳这些短语常用于口语，这里的have可以用take替换。（5）have+表示一日三餐的名词，意为“用餐”。have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭。have dinner吃饭，吃晚饭。（6）have+表示食品、饮料等的名词，意为“吃；喝”（=eat, drink）。如：have(some) bread　吃面包have eggs(for breakfast)　（早餐）吃鸡蛋have(a cup of )tea 喝（一杯）茶这里的have也可以用take替换。（7）have+表示某种活动的名词，意为“进行；举行”。如：have a class　（学生）上课have a sports meeting　开运动会have a party　举行聚会（8）have+表示疾病的名词，意为“患（病）”，有时也用have got。have a bad cold　患重感冒have (got) a cough　咳嗽have(got) a headache　头痛（9）have+表示一段时间的名词，表示“经历；度过”。have a good time 度过快乐的时光，玩得愉快have a good summer holiday度过愉快的暑假。（10）have意为“邀请；招待”。Thank you for having me. 感谢你们邀请我。We are having friends for dinner. 我们要请朋友们吃饭。2. have/has的句型转换：（1）否定句主语+don"t (doesn"t)+have +…。例：We don"t have any water here. 我们这儿没有水。This wall doesn"t have a window in it. 这面墙上没有一个窗户。（2）一般疑问句：Do (Does)+主语+have+…?肯定回答：Yes, 主语+do (does).否定回答：No, 主语+don"t (doesn"t). 例：—Do you have a ruler? 你有尺子吗？—Yes, I do . /No, I don"t. 是的，我有。/不，我没有。—Does Lucy have a twin sister? 露茜有个孪生姐姐吗？—Yes, she does. /No, she doesn"t. 是的，有。/不，没有。注意：do，does是助动词，do用于第一、二人称单、复数和第三人称复数；does用于第三人称单数形式。回答一般疑问句时，主语用人称代词表示；否定回答中don"t或doesn"t 一般不分开写。注意：have (has)表示“有”时，一般不用于进行时态。另外，在现代英语中，当“有”讲时，have/has的一般疑问句可以把have/has直接提前，当have/has作助词时表示完成时态时也可以直接提前。例：They have a book. Have they a book?3. “have”与“there be句型”的区别have意为“有”，指所属关系；there be表示“某地有某物”，意指“存在”。例：There"s a book on the desk. 桌子上有本书。Xiao Wang has an English-Chinese dictionary. 小王有本英汉字典。

have和has是同一个动词的不同形式，have是动词原形，has是have的第三人称单数形式。have用于第一人称、第二人称以及第三人称复数，has用于第三人称单数。

"has" 是助动词 "have" 的第三人称单数形式，而 "had" 才是它的过去式。在一般现在时中，"has" 用于表示某人或某物 "具有" 某些特征或性质。例如："She has brown hair." (她有一头棕色头发。)"He has a cold." (他感冒了。)在过去时中，"had" 用于表示某个动作或状态在过去某个时间发生或存在。例如："I had a headache yesterday." (我昨天头疼。)"She had a lot of homework last night." (她昨晚有很多作业。)

She has two sisters.复数是They have two sisters.注she 的复数是 theyhas的复数是have

has用于第三人称单数,have用于第一、第二人称以及第三人称复数关于动词have(has)的用法have用于第一人称(I,we),第二人称(you),及第三人称复数(they);has用于第三人称单数(he,she,it)或单数名词.1.have的用法总结(1)have作“有”讲,强调“所属关系”,含有“拥有”之意.其主语一般是人,有时也可以是物.They have many new books.他们有许多新书.Wei Hua has a little brother.魏华有个小弟弟.This table has four legs.这张桌子有四条腿.(2)have可以作“买”讲.Iwant to have a kilo of beef.我想买一公斤牛肉.May I have a new pen?我可以买支新笔吗?(3)have作“用、使用”讲Excuse me,may I have your bike,please?打扰了,我可以用(借用)你的自行车吗?(4)have+表示动作的名词(这类名词常由同形的动词转化而来),意为“做(某事)”(=do sth.).have a drink (of…) 喝一点(……)have a look(at…) (朝……)看一眼have a rest 休息一下have a swim 游泳这些短语常用于口语,这里的have可以用take替换.(5)have+表示一日三餐的名词,意为“用餐”.have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭.have dinner吃饭,吃晚饭.(6)have+表示食品、饮料等的名词,意为“吃;喝”(=eat,drink).如:have(some) bread 吃面包have eggs(for breakfast) (早餐)吃鸡蛋have(a cup of )tea 喝(一杯)茶这里的have也可以用take替换.(7)have+表示某种活动的名词,意为“进行;举行”.如:have a class (学生)上课have a sports meeting 开运动会have a party 举行聚会(8)have+表示疾病的名词,意为“患(病)”,有时也用have got.have a bad cold 患重感冒have (got) a cough 咳嗽have(got) a headache 头痛(9)have+表示一段时间的名词,表示“经历;度过”.have a good time 度过快乐的时光,玩得愉快have a good summer holiday度过愉快的暑假.(10)have意为“邀请;招待”.Thank you for having me.感谢你们邀请我.We are having friends for dinner.我们要请朋友们吃饭.2.have/has的句型转换:(1)否定句主语+don"t (doesn"t)+have +….例:We don"t have any water here.我们这儿没有水.This wall doesn"t have a window in it.这面墙上没有一个窗户.(2)一般疑问句:Do (Does)+主语+have+…?肯定回答:Yes,主语+do (does).否定回答:No,主语+don"t (doesn"t).例:-Do you have a ruler?你有尺子吗?-Yes,I do ./No,I don"t.是的,我有./不,我没有.-Does Lucy have a twin sister?露茜有个孪生姐姐吗?-Yes,she does./No,she doesn"t.是的,有./不,没有.注意:do,does是助动词,do用于第一、二人称单、复数和第三人称复数;does用于第三人称单数形式.回答一般疑问句时,主语用人称代词表示;否定回答中don"t或doesn"t 一般不分开写.注意:have (has)表示“有”时,一般不用于进行时态.另外,在现代英语中,当“有”讲时,have/has的一般疑问句可以把have/has直接提前,当have/has作助词时表示完成时态时也可以直接提前.例:They have a book.Have they a book?3.“have”与“there be句型”的区别have意为“有”,指所属关系;there be表示“某地有某物”,意指“存在”.例:There"s a book on the desk.桌子上有本书.

1、谓语动词have表示“有”,有两种形式:have和has,前者用于第一人称(I,we),第二人称(you)和第三人称复数(they),后者用于第三人称单数(he,she,it)或单数名词。如：I have an apple and he has two bananas.我有一个苹果,他有两个香蕉。2、have/has句型与there be句型的比较:两者都表示“有”,但用法不同。前者表示所属关系,即表示“某人或某物有什么”,而后者表示存在,表示“某地有什么”。如：They have some new books.他们有一些新书。3、have/ has的否定句,一般要加助动词do/does,再加not构成,即do not have (don"t have)/does not have (doesn"t have)如：We don"t have any classes on Saturday.我们星期六没有课。

has用于第三人称单数,have用于第一、第二人称以及第三人称复数关于动词have(has)的用法have用于第一人称(I,we),第二人称(you),及第三人称复数(they);has用于第三人称单数(he,she,it)或单数名词.1.have的用法总结(1)have作“有”讲,强调“所属关系”,含有“拥有”之意.其主语一般是人,有时也可以是物.They have many new books.他们有许多新书.Wei Hua has a little brother.魏华有个小弟弟.This table has four legs.这张桌子有四条腿.(2)have可以作“买”讲.Iwant to have a kilo of beef.我想买一公斤牛肉.May I have a new pen?我可以买支新笔吗?(3)have作“用、使用”讲Excuse me,may I have your bike,please?打扰了,我可以用(借用)你的自行车吗?(4)have+表示动作的名词(这类名词常由同形的动词转化而来),意为“做(某事)”(=do sth.).have a drink (of…) 喝一点(……)have a look(at…) (朝……)看一眼have a rest 休息一下have a swim 游泳这些短语常用于口语,这里的have可以用take替换.(5)have+表示一日三餐的名词,意为“用餐”.have breakfast/lunch/supper 吃早饭/午饭/晚饭.have dinner吃饭,吃晚饭.(6)have+表示食品、饮料等的名词,意为“吃;喝”(=eat,drink).如:have(some) bread 吃面包have eggs(for breakfast) (早餐)吃鸡蛋have(a cup of )tea 喝(一杯)茶这里的have也可以用take替换.(7)have+表示某种活动的名词,意为“进行;举行”.如:have a class (学生)上课have a sports meeting 开运动会have a party 举行聚会(8)have+表示疾病的名词,意为“患(病)”,有时也用have got.have a bad cold 患重感冒have (got) a cough 咳嗽have(got) a headache 头痛(9)have+表示一段时间的名词,表示“经历;度过”.have a good time 度过快乐的时光,玩得愉快have a good summer holiday度过愉快的暑假.(10)have意为“邀请;招待”.Thank you for having me.感谢你们邀请我.We are having friends for dinner.我们要请朋友们吃饭.2.have/has的句型转换:(1)否定句主语+don"t (doesn"t)+have +….例:We don"t have any water here.我们这儿没有水.This wall doesn"t have a window in it.这面墙上没有一个窗户.(2)一般疑问句:Do (Does)+主语+have+…?肯定回答:Yes,主语+do (does).否定回答:No,主语+don"t (doesn"t).例:-Do you have a ruler?你有尺子吗?-Yes,I do ./No,I don"t.是的,我有./不,我没有.-Does Lucy have a twin sister?露茜有个孪生姐姐吗?-Yes,she does./No,she doesn"t.是的,有./不,没有.注意:do,does是助动词,do用于第一、二人称单、复数和第三人称复数;does用于第三人称单数形式.回答一般疑问句时,主语用人称代词表示;否定回答中don"t或doesn"t 一般不分开写.注意:have (has)表示“有”时,一般不用于进行时态.另外,在现代英语中,当“有”讲时,have/has的一般疑问句可以把have/has直接提前,当have/has作助词时表示完成时态时也可以直接提前.例:They have a book.Have they a book?3.“have”与“there be句型”的区别have意为“有”,指所属关系;there be表示“某地有某物”,意指“存在”.例:There"s a book on the desk.桌子上有本书.

has用于第三人称单数或单数名词。谓语动词have表示“有”，有两种形式：have和has，have用于第一人称，第二人称和第三人称复数。have，has的句型转换有。特殊疑问句：由特殊疑问词+助动词do，does+have+状语构成。一般疑问句：由“助动词Do，Does+主语+have+宾语”构成，回答用Yes+dodoes，或者No+don"t，doesn"t。have，has的否定句：一般要加助动词do，does，再加not构成，即donothave，don"thave，doesnothave，doesn"thave。therebe句型：have，has句型与therebe句型的比较：两者都表示“有”，但用法不同，前者表示所属关系，即表示“某人或某物有什么”，而后者表示存在，表示“某地有什么”。

口诀：has用于主语为第三人称单数时(第三人称包括she，he，it，this，that，单独的事物或者人名等)。have用于主语为第一人称|，第二人称you及复数时(复数包括we,they,these,those及两个以上的人或者事物)。知识扩展：have的用法总结：(1) have 作“有"讲，强调“所属关系”， 含有“拥有"之意。其主语一般是人，有时也可以是物。They have many new books.他们有许多新书。Wei Hua has a ltte brother.魏华有个小弟弟。(2) have 可以作“买”讲。Iwant to have a kilo of beef.我想买一公斤牛肉。(3) have作“用、使用”讲Excuse me, may | have your bike, please? 打扰了，我可以用(借用)你的自行车吗?(4) have+表示动作的名词(这类名词常由同形的动词转化而来)，意为“做(某事)”(=do sth.)。have a rest休息一 下(5) have+表示一日三餐的名词，意为“用餐”。have breakfast/unch/ dinner吃饭(6) have+表示食品、饮料等的名词，意为“吃;喝”( =eat, drink)。如:have(a cupof)tea喝(一杯)茶这里的have也可以用take替换。(7) have+表示某种活动的名词，意为“进行;举行"。如:have a sports meeting开运 动会(8) have+表示疾病的名词，意为“患(病)”，有时也用have got。have a badcold患重感冒(9) have+表示一段时间的名词，表示“经历;度过”。have a good summer holiday度过愉快的暑假。(10) have意为“邀请;招待”。Thank you for having me.感谢你们邀请我。have/has的句型转换：(1)否定句主语+don"t (doesn"t)+have +...We don"t have any water here.我们这儿没有水。(2)一般疑问句:Do (Does)+主语+have+。?肯定回答: Yes,主语+do (does).否定回答: No,主语+don"t (doesn"t).例:- -Do you have aruler?你有尺子吗?- -Yes, Ido . /No, Idon"t.是的，我有。/不，我没有。 注： have (has)表示“有"时，一般不用于进行时态。have/has 的一般疑问句可以把have/has.直接提前，当have/has作助词时表示完成时态时也可以直接提前。例:They have a book. Have they a book?总结：have用于第一，二人称及第三人称复数; has 用于第三人称单数或单数名词，somgthing,everything等用has,each of加名词用has，复数主语开头加each如they each仍旧用have.

has是动词。has是have的第三人称单数现在时形式。has　基本词汇　英 [hu0259z] 　 　 美 [hu0259z] 　 　v. 有，吃，得到，从事，允许，雇用，享有（have的第三人称单数）。例句：This is a clear demonstration of how technology has changed（这清楚地表明了技术已有了怎样的进步）。近义词：have　英 [hu0259v] 　 　 美 [hu0259v] 　 　aux. 已经vt. 有；吃；得到；从事；允许；雇用；享有。n. [常用复数]富人，有产者，有钱人；富国。A country must have the will to repel any invader.一个国家得有决心击退任何入侵者。The police have absolute proof of his guilt.警方有他犯罪的确凿证据。

He is …(通常为形容词，包括身高、体形等) He has…（通常为形容词修饰的名词，包括头发、五官）

have有4个字母，has只有3个

has用在第三人称单数后面，have用在I WE YOU 和复数后面.例：I have a apple You have a banana. He has a peach we have a watermelon . Lucy and Lily have a strawberry.

1.描写笑的四字词语 一笑置之 哄堂大笑 哑然失笑 眉开眼笑 莞尔一笑 嫣然一笑 哭笑不得 笑里藏刀 笑逐颜开 笑容可掬 谈笑风生 谈笑自若 捧腹大笑 喜笑颜开 啼笑皆非 嘻皮笑脸 皮笑肉不笑 忍俊不禁 、前仰后合、冠缨绝顶 欢天喜地、喜出望外、大喜过望、喜上眉梢、满脸喜色、暗自窃喜、忍俊不禁、满面春风 春山如笑 笑容可掬 贻笑大方 谈笑风生 千金一笑 买笑追欢 倚门卖笑 嫣然一笑 嘻皮笑脸 强颜欢笑 谈笑自若 嬉皮笑脸 谑浪笑傲 含笑九泉 见笑大方 声音笑貌 回眸一笑 笑比河清 胁肩谄笑 冁然而笑 传为笑柄 当面输心背面笑 抚掌大笑 付之一笑 拈花微笑 鹊笑鸠舞 笑面虎 嬉笑怒骂 一颦一笑 有说有笑 不苟言笑 眉开眼笑 谈笑封侯 啼笑皆非 莞尔而笑 谑浪笑敖 喜眉笑眼 笑面夜叉 喜笑颜开 哑然失笑 音容笑貌 买笑寻欢 嗔拳不打笑面 哭笑不得 千金买笑 土穰细流 豚蹄穰田 五十步笑百步 笑里藏刀 相视而笑，莫逆于心 笑逐颜开 语笑喧阗 载笑载言 眉欢眼笑 笑傲风月 一笑倾城 言笑晏晏 哄堂大笑 破颜微笑 穰穰满家 一笑置之 打情卖笑 破涕成笑 先笑后号 依门卖笑 遗笑大方 言笑自若 追欢买笑 破涕为笑 一笑千金 拈花一笑 捧腹大笑 皮笑肉不笑 遣愁索笑 投壶电笑 笑而不答 相视而笑 嘻笑怒骂 一嚬一笑 一笑百媚 眼笑眉飞 语笑喧哗 传为笑谈 人稠物穰 谈笑有鸿儒 谈笑自如 笑不可仰 以宫笑角 一笑了之 一笑一颦 不值一笑 谄笑胁肩 付诸一笑 轰堂大笑 开眉笑眼 眉花眼笑 眉语目笑 破愁为笑 似笑非笑 先号后笑 掩口而笑 倚门献笑 言笑不苟 贻笑后人 一笑了事 含笑入地 眉飞眼笑 买笑迎欢 2.写笑的四字词语 说说笑笑、一笑一颦、眉飞眼笑、买笑追欢、有说有笑、一笑百媚、含笑九原、似笑非笑、笑不可支、拈花一笑、笑骂由人、不值一笑、以宫笑角、喜笑颜开、抚掌大笑、迷花眼笑、拈花微笑、言笑自如、笑里藏刀、眉开眼笑、谈笑风生、笑靥如花、喜眉笑眼、笑容可掬、哄堂大笑、胁肩谄笑、哭笑不得、眉花眼笑、笑面老虎、谑浪笑傲含笑九泉、笑比河清、眼笑眉飞、眉语目笑、先笑后号、菀尔而笑、言笑晏晏、一笑了之、贻笑万世、倚门献笑、见笑大方、贻笑千秋、笑中有刀、付之一笑、烘堂大笑、载懽载笑、轰堂大笑、载笑载言、载欢载笑、千金一笑、追欢卖笑、买欢追笑、笑之以鼻、鹊笑鸠舞、仰天大笑、哑然失笑、含笑九幽、莞尔一笑、声音笑貌、强颜欢笑破涕成笑、春山如笑、一嚬一笑、追欢买笑、笑面夜叉、遣愁索笑、捧腹大笑、相视而笑、莞然而笑、笑处藏刀、一笑了事、笑不可仰、笑歌戏舞、破愁为笑、嫣然一笑、仰天而笑、言笑自若、买笑寻欢、笑语指麾、眉欢眼笑、贻笑后人、音容笑貌、开眉笑眼、嫣然含笑、聊博一笑、含笑入地、破颜微笑、喜笑怒骂、谈笑封侯、笑而不答打情卖笑、为天下笑、传为笑柄、谈笑自如、田横笑人、依门卖笑、卖笑生涯、谈笑自若、买笑迎欢、嘻笑怒骂、语笑喧阗、柳颦梅笑、笑青吟翠、倚门卖笑、笑逐颜开、嬉笑怒骂、先号后笑、嬉皮笑脸、冁然而笑、掩口而笑、笑筵歌席、歌吟笑呼、付诸一笑、阳城一笑、谑浪笑敖、千金买笑、一颦一笑、不苟言笑、哑然一笑、一笑千金传为笑谈、语笑喧呼、笑傲风月、千古笑端、言笑不苟、一笑倾城、贻笑大方、一笑置之、笑骂从汝、盈盈欲笑、莞尔而笑、嘻皮笑脸、破涕为笑、卖笑追欢、投壶电笑、眼笑眉舒、遗笑大方、回眸一笑、语笑喧哗、喜笑盈腮、啼笑皆非、谄笑胁肩、笑容满面、笑话奇谈。 3.描写笑的词语（四字词语 ） 不苟言笑 不值一笑 谄笑胁肩 冁然而笑 嗔拳不打笑面 传为笑柄 传为笑谈 春山如笑 打情卖笑 当面输心背面笑 抚掌大笑 付之一笑 付诸一笑 含笑九泉 含笑入地 轰堂大笑 哄堂大笑 烘堂大笑 回眸一笑 见笑大方 开眉笑眼 哭笑不得 买笑寻欢 买笑迎欢 买笑追欢 卖笑追欢 眉飞眼笑 眉花眼笑 眉欢眼笑 眉开眼笑 眉语目笑 拈花微笑 拈花一笑 捧腹大笑 皮笑肉不笑 破愁为笑 破涕成笑 破涕为笑 破颜微笑 千金买笑 千金一笑 遣愁索笑 强颜欢笑 鹊笑鸠舞 声音笑貌 似笑非笑 谈笑风生 谈笑封侯 谈笑有鸿儒 谈笑自如 谈笑自若 啼笑皆非 投壶电笑 莞尔而笑 五十步笑百步 嘻皮笑脸 嘻笑怒骂 嬉皮笑脸 嬉笑怒骂 嬉笑怒骂，皆成文章 喜眉笑眼 喜笑颜开 先号后笑 先笑后号 相视而笑 相视而笑，莫逆于心 笑傲风月 笑比河清 笑不可仰 笑而不答 笑里藏刀 笑面虎 笑面夜叉 笑容可掬 笑逐颜开 胁肩谄笑 谑浪笑敖 谑浪笑傲 哑然失笑 嫣然一笑 言笑不苟 言笑晏晏 言笑自如 言笑自若 掩口而笑 眼笑眉飞 一嚬一笑 一颦一笑 一笑百媚 一笑了事 一笑了之 一笑千金 一笑倾城 一笑一颦 一笑置之 依门卖笑 贻笑大方 贻笑后人 遗笑大方 以宫笑角。 4.有多少关于笑的四字词语 贻笑大方 谈笑风生 笑容可掬 五十步笑百步 哑然失笑 不苟言笑 嫣然一笑 喜笑颜开 音容笑貌 付之一笑 哄堂大笑 笑逐颜开 眉开眼笑 啼笑皆非 含笑九泉 莞尔而笑 嬉笑怒骂 强颜欢笑 谈笑自若 千金一笑 笑里藏刀 一笑置之 嬉笑怒骂，皆成文。 哭笑不得 嬉皮笑脸 破涕为笑 一颦一笑 胁肩谄笑 笑面夜叉 回眸一笑 春山如笑 笑傲风月 语笑喧阗 言笑晏晏 喜眉笑眼 笑青吟翠 嘻皮笑脸 捧腹大笑 贻笑后人 鹊笑鸠舞 一笑倾城 谄笑胁肩 冁然而笑 载笑载言 打情卖笑 拈花一笑 言笑自若 买笑寻欢 笑之以鼻 一笑一颦 谈笑有鸿儒 相视而笑，莫逆于。 遗笑大方 拈花微笑 买笑迎欢 笑比河清 嘻笑怒骂 一笑千金 笑不可仰 见笑大方 笑语指麾 一嚬一笑 语笑喧哗 笑不可支 一笑了之 谑浪笑傲 买笑追欢 似笑非笑 笑面虎 一笑百媚 有说有笑 语笑喧呼 开眉笑眼 谈笑自如 破颜微笑 笑骂从汝 言笑自如 投壶电笑 付诸一笑 抚掌大笑 一笑了事 皮笑肉不笑 当面输心背面笑 不值一笑 笑而不答 倚门卖笑 传为笑柄 先号后笑 谑浪笑敖 相视而笑 笑中有刀 以宫笑角 倚门献笑 载欢载笑 笑话奇谈 言笑不苟 眉语目笑 笑筵歌席 谈笑封侯 轰堂大笑 嗔拳不打笑面 眉欢眼笑 依门卖笑 眼笑眉飞 千金买笑 笑歌戏舞 声音笑貌 笑处藏刀 眼笑眉舒 眉花眼笑 追欢卖笑 眉飞眼笑 烘堂大笑 掩口而笑 破涕成笑 含笑入地 传为笑谈 破愁为笑 先笑后号 遣愁索笑 追欢买笑 卖笑追欢。 5.表示笑的四字词语（可以是成语） 笑容可掬 贻笑大方 谈笑风生 千金一笑 买笑追欢 倚门卖笑 嫣然一笑 嘻皮笑脸 强颜欢笑 谈笑自若嬉皮笑脸 谑浪笑傲 含笑九泉 见笑大方 声音笑貌 回眸一笑 笑比河清 胁肩谄笑 冁然而笑 传为笑柄 抚掌大笑 付之一笑 拈花微笑 鹊笑鸠舞 嬉笑怒骂 一颦一笑 有说有笑 不苟言笑 眉开眼笑 谈笑封侯 啼笑皆非 莞尔而笑 谑浪笑敖 喜眉笑眼 笑面夜叉 喜笑颜开 哑然失笑 音容笑貌 买笑寻欢 哭笑不得 千金买笑 土穰细流 豚蹄穰田 笑里藏刀 相视而笑莫逆于心 笑逐颜开 语笑喧阗 载笑载言 眉欢眼笑 笑傲风月 一笑倾城 言笑晏晏 哄堂大笑 破颜微笑 一笑置之 打情卖笑 破涕成笑 先笑后号 依门卖笑 遗笑大方 言笑自若 追欢买笑 破涕为笑 一笑千金 捧腹大笑 遣愁索笑 投壶电笑 笑而不答 相视而笑 嘻笑怒骂 一嚬一笑 一笑百媚 眼笑眉飞 语笑喧哗 传为笑谈 人稠物穰 谈笑自如 笑不可仰 以宫笑角 一笑了之 不值一笑 谄笑胁肩 付诸一笑 轰堂大笑开眉笑眼 眉花眼笑 眉语目笑 破愁为笑 似笑非笑 先号后笑 掩口而笑 倚门献笑 言笑不苟 贻笑后人 一笑了事 含笑入地 眉飞眼笑 买笑迎欢 皮笑肉不笑1.不苟言笑典故：苟：苟且，随便。 32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333264633431不随便说笑。形容态度庄重严肃。 出处：《礼记·典礼上》：“不苟訾，不苟笑。”例子：且说这位郑伯才君，单名一个雄字，乃是湖南湘潭县人，向来是个讲宋学的，方领矩步，~。 （清·梁启超《新中国未来记》）2.冁然而笑首字母：CREX注音：chǎn rán ér xiào典故：冁然：笑的样子。高兴地笑起来。 出处：《庄子·达生》：“桓公……冁然而笑。”3.笑逐颜开典故：逐：追随；颜：脸面，面容；开：舒展开来。 笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。 出处：明·施耐庵《水浒全传》第四十二回：“宋江见了，喜从天降，笑逐颜开。”例子：他们听到这个好消息，一个个~。 4.见笑大方典故：指让内行人笑话。出处：《庄子·秋水》：“吾长见笑于大方之家。” 5.回眸一笑典故：眸：眼珠。转动眼珠，嫣然一笑。 常用以形容女子妩媚的表情。出处：唐·白居易《长恨歌》：“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。” 例子：有绿衫女子，时乘墙缺窥之，或偶避人，亦必~，若与目成。（清·纪昀《阅微草堂笔记·姑妄听之一》）6.哄堂大笑典故：形容全屋子的人同时大笑。 出处：唐·赵璘《因话录》卷五：“唐御史有台院、殿院、罕院，以一御史知杂事，谓之杂端。公堂会食，皆绝笑言。 惟杂端笑而三院皆笑，谓之哄笑，则不罚。”例子：因把在筱亭客厅上的事情，说了一遍。 大家~。（清·曾朴《孽海花》第十四回）7.含笑九泉典故：九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。 也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。 表示死后也感到欣慰和高兴。例子：我儿前去，得能替我出半臂之劳，我亦含笑九泉。 （清·李汝珍《镜花缘》第三回）8.传为笑柄典故：笑柄：被人取笑的材料。流传开去被人们当作取笑的资料。 例子：男家埋怨他办事无首尾，女家骂他占骗……合域~。（清·李绿园《歧路灯。 6.描写笑的四字成语有哪些 不苟言笑 苟：苟且，随便。 不随便说笑。形容态度庄重严肃。 冁然而笑 冁然：笑的样子。高兴地笑起来。 嗔拳不打笑面 比喻不可以欺凌态度和悦的人。 传为笑柄 笑柄：被人取笑的材料。 流传开去被人们当作取笑的资料。 春山如笑 形容春天的山色明媚。 当面输心背面笑 比喻当面显得十分亲热，背后却在捣鬼。 抚掌大笑 抚：拍。 拍手大笑。形容非常高兴。 付之一笑 用笑一笑来回答。比喻不计较，不当一回事。 含笑九泉 九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。 在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。 哄堂大笑 形容全屋子的人同时大笑。 回眸一笑 眸：眼珠。 转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表。

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我收集整理的难忘优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 难忘优秀作文1 　　一个暑假的早晨，爸爸妈妈都上班去了，我一个人在家里做早饭，我想：还是煎鸡蛋饼吧。随后就开始行动起来。 　　拿起鸡蛋轻轻在碗边一磕，鸡蛋上就裂了一道缝，顺着这道裂缝用手一掰，里面的蛋清和蛋黄就流了出来。我一连磕了三个，并在碗中放了一些盐，又拿起筷子将蛋清和蛋黄搅拌均匀。准备好一切后，我往锅里倒油，然后，再次打开煤气灶，只见蓝色的火苗欢快地舔着锅底。不一会儿，锅里的油就冒烟了，我将调好的蛋液倒进锅里，“嘶”的一声，只见锅里像开了一朵金灿灿的菊花。然后我把火关小，往锅里到了一点水，用铲子轻轻翻炒几下，就这样，一个蓬松、鲜嫩、可口的鸡蛋饼就做好了。 　　下午，妈妈回来了，她问我今天早上我是怎么吃饭的，我说我自已做了几个鸡蛋吃了吃。妈妈微笑地看着我说：“好孩子，你真的长大了，都会给自已做饭了。”我听了妈妈的话，心里乐滋滋的。 难忘优秀作文2 　　有人喜欢春节，元宵节，而我却喜欢国庆节。 　　等着等着，终于把国庆节盼来了。上次老爸说国庆节要带我和妈妈去国外旅游。现在这一天终于来了，我高兴得一蹦三尺高，我们坐上飞机，我的心情非常激动，好像心都会跳出来似的。 　　飞机起飞了，我往机窗外面一看，哇！白云在我们的下面，想一朵朵棉花糖，又像一个个软软的“小枕头”。 　　飞机将要降落的时候，我看见外国的大好河山，水是那么的清，山是那样的绿，绿得像碧绿的翡翠，在飞机落下的时候，我已经迫不及待地跳下飞机去了。 　　我们在一个地方请了一个翻译，接着马不停蹄地去了一家著名的游乐园，里面有许多好玩的东西，我们玩得筋疲力尽，之后我们又去了餐厅，吃了美味可口的西餐……这是我最开心的一个节日，不知不觉过完了七天，我们也该回去了，我们坐上飞机回国去了，不过在飞机上我还在回想着前七天的日子。 　　我多么希望每一天都是国庆节，多么希望时间永远停在这一刻。 难忘优秀作文3 　　那时的情景浮现在了我的脑海里。 　　刺眼的阳光正往地上跑着，经过玻璃，金灿灿的朝我扑来，我目不转睛的注视着这一切，转眼间，到站了! 　　我和朱阿姨赶忙起身去找一位大哥哥，终于看到了墙角处的他，于是，又连忙告诉在下面急得快哭了的阿姨——大哥哥的妈妈，兴奋地告诉她，她的儿子找到了! 　　马上，她坐着吊车也来到了上面，她气愤极了!又是打他又是骂他，还不住的掉眼泪。她是多么爱他啊!那怎么会打他呢?原来，正当我们高高兴兴的准备坐吊车时，他一下“飞”到了前面，弄得我们都快着急死了! 　　许多时候，小爱为惜，而真正博大的爱都是无法理解的! 难忘优秀作文4 　　那是许多年前，我有一次难忘的尝试。我从小就听大人们说，飞机是可以飞到蓝天上，看见无边无际的云海和天空，那天，我去外婆家玩才发生许多的笑话。 　　到了外婆家，外婆说，哟，这不是我们的小胖子吗，怎么想起上我家来了，路上那么远。饿了吧，我去集上给你买点菜给你做好吃的；给你做辣子鸡，等外婆去买菜，你就在家帮我捉只鸡，我说好。 　　我跑到鸡圈里，看见大首领在带着士兵练习呢。我不管三七二十一扑向大公鸡。可是，大公鸡哗的一声飞上墙头上，害我摔了狗啃泥，但是，我摔得太高兴了，我发现飞机了。于是我学着外婆喂鸡的样子，将大公鸡引进了房子里。然后，我就把身子坐在鸡上，把鸡给压死了。外婆买菜回来发现大公鸡不见了就问我，航航，你看见咱家的大公鸡了吗，我就说，外婆你不是让我抓鸡吗，嘿嘿，鸡在我屁股下呢，然后我就跟外婆说，外婆我坐上了飞机了吧。 　　事情过了很多年，我还是忘不了这件事情，这真是一次难忘的尝试。 难忘优秀作文5 　　十二岁的我，接触最多的人除了父母、同学就是老师。因为老师，我哭过，哭得很伤心；我笑过，笑得很开心。 　　那是在三年级下学期的一个阳光明媚的早晨，我高兴地走在走廊上，沐浴着温暖的阳光，因为我就要升为四年级的大姐姐了。这时，我的同桌突然跑来找我，说要到教室集合一下，我急忙回到教室。班主任潘老师表情依依地已经站在讲台边了，只听潘老师说：“再过一个月，大家就要升入四年级了，到那时会有新的老师来带你们，希望大家在高年级要……”后面的话我已经听不清了，教室里已经传出了嘤嘤的抽泣声。在泪眼婆娑中，我看到了潘老师的双眼也有几颗晶莹的东西在闪动。这3年来的点点滴滴，那么清晰地浮现在我眼前：忘不了第一次见您时的亲切，忘不了您精心准备的课件，忘不了您带给我们的关爱、宽容，忘不了那因为一遍遍带着我们排练舞蹈而红肿的膝盖，忘不了…… 　　潘老师呀，真希望您一直教我们啊！不管您今后是否再教我，您永远是我们的好老师！ 难忘优秀作文6 　　在我的脑海中难忘的事和星星一样多，其中有一件事最让我难忘，那就是我第一次独自乘车的经历。 　　那是我7岁的时候，那年暑假，我在少年宫上作文班。放学时，爸爸妈妈有事不能来接我，我只好自己乘车回家。望着那么多汽车，我想：应该坐哪一辆车呢？啊！想起来了，以前妈妈带我乘车回家的时候，都是坐一路的公交车。于是，我等到了一路车后，就上了车。可下了车后，我惊奇地发现，四处都是楼房，我不知道哪儿是我家了！我乱走起来，这些楼房好像围成一个迷宫，我老是走到原地。我突然发现有一座楼房，好像是我家的那一栋，我赶快跑过去，敲起了门。“谁啊？”一个陌生的面孔出现在我面前，把我吓得撒腿就跑。时间不早了，马上黑夜要降临了，我还是找不到家，只好一个人站在路旁。直到后来，才被找我的妈妈发现。 　　这次经历是我害怕了好几天，但使我认清了回家的路，从那以后，我自己一个人乘车时再也没有迷过路。 难忘优秀作文7 　　每个人都有自己最难忘的一位老师，而令我难忘的老师便是我的启蒙老师唐老师。 　　唐老师很年轻，现在也才26左右，而六年前估计也就20岁左右。即使唐老师很年轻，可她教我们读书，认字却毫不含糊。那大概是一次公开课，唐老师让我站起来读课文，一开始，我很胆怯，但碰到唐老师那鼓励的目光，我壮着胆子把那一段课文读完了。唐老师对我说：“读得很好，不过以后要大胆些，老师相信你一定能行的！”从那以后，我就由胆怯转变到大胆自信开朗的女孩。虽然唐老师已经不教我了，但是唐老师那鼓励的目光，美丽的笑容仍然在我的脑海中浮现。 　　我把一腔深深的感激之情送给每一个教我读书，写字的老师。我深深地感谢你，唐老师，谢谢你让我变得自信。也感谢所有的老师，正是因为有了你们，才让这些祖国的花朵开放！ 难忘优秀作文8 　　国庆节那天，我们全家人去龙泉游玩。在高速公路上，我看见路边的树木一排排的向后倒，很快就到龙泉了。 　　吃过中饭，舅舅带我们去了游乐场，那里有各种各样的游玩项目，看得我眼花缭乱。我玩的第一个项目是碰碰车。我和爸爸一辆车，妈妈和姐姐一辆。刚开动碰碰车时，妈妈就从背后偷袭我，我还不明白呢。之后，我也撞了一下妈妈的车，妈妈和姐姐被撞得哇哇大叫。之后，我又去玩了摩天转轮，坐在转轮上，轮子一点一点地往上升高，转得我头晕目眩。最后，我和舅舅、姐姐又去了历险城。里面黑乎乎的，伸手不见五指。刚进门，里面就响起像电视剧《聊斋》那样的音乐，让人毛骨悚然。我们走呀走，突然一面墙倒下来，前面的棺材里露出一个手抱金子的鬼，还有被当成木板锯的鬼，全是妖魔鬼怪以及骷髅、干尸等极其恐怖的造型，吓得我和姐姐大声尖叫。 　　我觉得这天玩得十分开心，真是一次难忘的旅游。 难忘优秀作文9 　　听妈妈说，她小的时候也和我一样瘦，可她两年前体重竟增加到了130斤，真是让人意想不到。所以，我准备给她实行严格的减肥计划。 　　计划A：长跑 　　每天早上，我规定妈妈6点起床，围着我家四周跑5圈。如果妈妈少跑一圈我一定会毫不客气的喊：“快跑，快跑。”我这一喊还真奏效，妈妈就连忙又跑了起来。 　　计划B：转呼啦圈 　　为了帮妈妈减肥，我用自己两个月的零花钱，买了一个呼啦圈。这个呼啦圈很重，转起来把她磕得这里一块青，那里一块紫。妈妈往往是转不到两分钟呼啦圈就掉了下来。看她那笨拙的样子，我不得不给她做示范。 　　哎，我这个做女儿的为妈妈减肥可是费尽了心思。功夫不负有心人，几个月后，妈妈的体重减了10斤。 　　这是两年前的事了，仍令我印象深刻，记忆犹新，实在令我难忘！ 难忘优秀作文10 　　那天，我和妈妈去上街赶集，踫到了一个大伯，他骑着一辆破旧的三轮车捡垃圾因为那个大伯的一只腿坏了所以就用另一只好的脚挪着走，我们正好在一个木桥上站着，那有一个饮料瓶，那个大伯只剩最后一步就够到瓶子了，但是实在挪不动了，妈妈让我把瓶子递给大伯后，那个大伯虽然没说声谢谢，但脸上挂着灿烂的.笑容。 　　那个大伯一直朝上走，捡了好多个饮料瓶卖了，旁边有个卖甜瓜的大妈，那个大妈给大伯切了一片甜瓜，那个大伯好像甜在心里，暖在心里似的。 　　那大伯说：“我买你的个瓜。”然后大妈挑了一个上好瓜递给大伯，大伯那一直在抖的手从上衣兜里掏出一角一角的钱大概有50多张，那大妈见了说：“你的钱你收好，这瓜啊，我不要钱了。”大伯满怀谢意地笑了笑，走开了。 　　我和妈妈异口同声的说：“世上还是好人多啊。”我们便走开了，事到如今我把那件事还深深刻在脑海里，永不忘记。 难忘优秀作文11 　　在我美好的回忆里，有很多难忘的事，但让我怎一想深刻的事。以前我上一年级我和我的朋友，在城东大药房那里等妈妈来接，等来等去一直等不到，于是我就想出了一个大胆的主意。我对我的朋友说：要不我们走回去吧。最后我们决定了，要走回去我们背起书包就出发了！我和朋友走在半路，发现有一条马路我们都不会过马路，我们看到了一个大姐姐。就走到大姐姐面前说：大姐姐你能把我们送到马路对面吗？大姐姐说：正好我也要过马路，我们一起吧。也是大姐姐就把我们送到的马路对面。大姐姐说要不我带你们回去吧，我和朋友想来想去最后决定要大姐姐带我们回家，大姐姐骑着一辆两轮电动车。我们坐上车就出发了，我们走走停停这样好到了我家大姐姐把我送到家就走了。从那以后，这件事深深地印在了我的心里，只有一句话好人有好报我相信大姐姐会坚持一直做好事的。 难忘优秀作文12 　　生日是每个人出生的日子，也是每个人最喜欢、最幸福的日子，这也说明我们是由伟大的母亲们带到这五彩缤纷的世界上来。 　　农历5月28日是我的生日，于是妈妈除了给我买了新衣外，还提前去蛋糕房店精心为我买了一个18寸的、精美的、好吃的蛋糕。 　　生日这天，我和爸爸妈妈带着满满一车的礼物回奶奶家。一路上，我欣赏着路两旁流动的风景，不一会儿就到了奶奶家。等到晚上，我们先插上蜡烛，那9根蜡烛代表我已经9岁了！然后我们又唱起了生日歌，伴随欢乐的歌声中，我在心里默默地许下了一个愿望：我一定要考上我理想中的大学，为爸爸妈妈争光。我吹灭了蜡烛，在妈妈的帮助下，分完了蛋糕，每个人一边吃着美味可口的蛋糕，一边祝我生日快乐…… 　　这真是一个令我难忘的生日啊！也是我最高兴、最幸福的日子，它将深深地印在我的记忆里，难以忘却。 难忘优秀作文13 　　大年三十下午，天朗气清，爸爸带着妈妈妹妹和我从县城二姨的家到乡下爷爷的家，一路上欢声笑语，不久就到了爷爷家。一到老家，就看见哥哥们在贴鲜红鲜红的对联，于是我也加入和他们一起贴，我发现老家的每一个门都要贴对联，并且还发现老家不是用透明胶来贴对联，而是用煮的面糊来粘到墙上。 　　然后我看见村里真是热闹非凡，每个人都面带笑容，喜气洋洋。天渐渐黑了，到吃年夜饭的时候了，我看见桌上丰盛的菜，馋的直流口水，恨不得赶快吃饭。放完长长的鞭炮，大家都开始吃饭了，我也大口大口的吃这些美味佳肴。 　　吃完年夜饭，我又随着大伯二伯还有爸爸哥哥们去村里拜年，去了一个爷爷家，爷爷给了我很多板栗，这是我最喜欢的食物，我高兴的说了一声：“谢谢”。 　　这就是我寒假最难忘的一件事。 难忘优秀作文14 　　今天，我们小海豚假日小队成立并开展了第一次小队活动。周六上午我们小队的全体成员在文鼎苑小区大门亲水平台集合并留下了美好的纪念照。 　　全体成员和爸爸妈妈们一起对我们小队的名称、涵义、口号和小队活动纪律等方面都进行了认识和沟通。接着，我们就按照原计划出发到黄龙饭店参观西泠印社20xx秋季十周年庆典拍卖会。在拍卖会现场，我们第一次了解了拍卖会是怎么开展的，也观赏了一些字画。中饭后，我们又一起到黄龙洞活动，度过了快乐美好的一天。 难忘优秀作文15 　　我拔牙时、总会哇哇大哭、当医生拿出恐怖的拔牙工具时、每次我都会像害怕的小猫一样想赶快离开、可是不拔牙齿我又怕痛的受不了，所以我股起勇气面对这一切，勇敢去拔牙。 　　有一次我吃太多糖果、牙齿很痛，就请妈妈带我去看牙医、到了诊所我看到医生拿着拔牙工具榜病人拔牙齿、看起来好 恐怖的样子、我和妈妈坐在椅子上下的快尿裤子了呢！过了一会轮到我了、医生的我躺好之后，就拿出拔牙工具帮我拔牙当医生把拔牙工具放进我的嘴拔时、我立刻流下一滴眼泪、我已经每有像一前哭得很严重了、现在我已经变了很勇敢了，不会像以前那么爱哭了、拔好了之后、医生说可以起来漱口了、过了一会儿医生说可以回家了，我们正要回家时，医生说我很勇敢，从此我都不会那么爱哭了。 　　这一次我学会了怎么勇敢面对困难，就是这位医生的一句话让我勇敢的面对困难也让我很难忘掉这段回忆。

1. 表示笑的词语有哪些四个字二年级 不苟言笑、不值一笑、冁然而笑、春山如笑、传为笑柄 传为笑谈、谄笑胁肩、打情卖笑、抚掌大笑、付之一笑 付诸一笑、回眸一笑、哄堂大笑、轰堂大笑、烘堂大笑 含笑九泉、含笑入地、见笑大方、开眉笑眼、哭笑不得 眉飞眼笑、眉花眼笑、眉欢眼笑、眉开眼笑、买笑寻欢 买笑迎欢、买笑追欢、卖笑追欢、眉语目笑、拈花微笑 拈花一笑、破愁为笑、捧腹大笑、破涕成笑、破涕为笑 皮笑肉不笑、破颜微笑、遣愁索笑、千金买笑、千金一笑 鹊笑鸠舞、强颜欢笑、似笑非笑、声音笑貌、投壶电笑 谈笑封侯、谈笑风生、啼笑皆非、谈笑有鸿儒、谈笑自若 谈笑自如、莞尔而笑、五十步笑百步、笑傲风月、笑比河清 笑不可仰、笑而不答、先号后笑、胁肩谄笑、笑里藏刀 谑浪笑敖、谑浪笑傲、笑面虎、喜眉笑眼、笑面夜叉 嬉皮笑脸、嘻皮笑脸、笑容可掬、相视而笑、相视而笑，莫逆于心 先笑后号、嬉笑怒骂、嘻笑怒骂、嬉笑怒骂，皆成文章、喜笑颜开 笑逐颜开、以宫笑角、掩口而笑、倚门卖笑、依门卖笑 倚门献笑、一颦一笑、一嚬一笑、嫣然一笑、哑然失笑 音容笑貌、有说有笑、言笑不苟、一笑百媚、贻笑大方 遗笑大方、贻笑后人、一笑了事、一笑了之、眼笑眉飞 一笑倾城、一笑千金、语笑喧呼、语笑喧哗、语笑喧阗 一笑一颦、言笑晏晏、言笑自如、言笑自若、一笑置之 追欢买笑、追欢卖笑、载欢载笑、载笑载言 2. 表示“笑”的四字词语有哪些 1、冁然而笑 【chǎn rán ér xiào】 成语解释：冁然：笑的样子。高兴地笑起来。 2、抚掌大笑 【fǔ zhǎng dà xiào】 成语解释：抚掌：拍手。拍手大笑。形容非常高兴。 3、哄堂大笑 【hōng táng dà xiào】 成语解释：指满屋子人一起大笑起来。 4、欢声笑语 【huān shēng xiào yǔ】 成语解释：欢乐的说笑声 5、【huí móu yī xiào】 成语解释：眸：眼珠。转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。 6、会心一笑 【huì xīn yī xiào】 成语解释：会心：领悟，领会。领会对方的意思而微笑 7、眉开眼笑 【méi kāi yǎn xiào】 成语解释：眉头舒展；眼含笑意。形容十分高兴的样子。 8、拈花微笑 【niān huā wēi xiào】 成语解释：原为佛家语，比喻彻悟禅理。后比喻彼此心意一致。 9、捧腹大笑 【pěng fù dà xiào】 成语解释：用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。亦作“捧腹大喜”。 10、破涕为笑【 pò tì wéi xiào】 成语解释：涕：眼泪。一下子停止哭泣；笑了起来。也用来形容转悲为喜。 3. 表示笑的四字词语（可以是成语） 笑容可掬 贻笑大方 谈笑风生 千金一笑 买笑追欢 倚门卖笑 嫣然一笑 嘻皮笑脸 强颜欢笑 谈笑自若 嬉皮笑脸 谑浪笑傲 含笑九泉 见笑大方 声音笑貌 回眸一笑 笑比河清 胁肩谄笑 冁然而笑 传为笑柄 抚掌大笑 付之一笑 拈花微笑 鹊笑鸠舞 嬉笑怒骂 一颦一笑 有说有笑 不苟言笑 眉开眼笑 谈笑封侯 啼笑皆非 莞尔而笑 谑浪笑敖 喜眉笑眼 笑面夜叉 喜笑颜开 哑然失笑 音容笑貌 买笑寻欢 哭笑不得 千金买笑 土穰细流 豚蹄穰田 笑里藏刀 相视而笑 莫逆于心 笑逐颜开 语笑喧阗 载笑载言 眉欢眼笑 笑傲风月 一笑倾城 言笑晏晏 哄堂大笑 破颜微笑 一笑置之 打情卖笑 破涕成笑 先笑后号 依门卖笑 遗笑大方 言笑自若 追欢买笑 破涕为笑 一笑千金 捧腹大笑 遣愁索笑 投壶电笑 笑而不答 相视而笑 嘻笑怒骂 一嚬一笑 一笑百媚 眼笑眉飞 语笑喧哗 传为笑谈 人稠物穰 谈笑自如 笑不可仰 以宫笑角 一笑了之 不值一笑 谄笑胁肩 付诸一笑 轰堂大笑 开眉笑眼 眉花眼笑 眉语目笑 破愁为笑 似笑非笑 先号后笑 掩口而笑 倚门献笑 言笑不苟 贻笑后人 一笑了事 含笑入地 眉飞眼笑 买笑迎欢 皮笑肉不笑1.不苟言笑 典故：苟：苟且，随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。 出处：《礼记·典礼上》：“不苟訾，不苟笑。” 例子：且说这位郑伯才君，单名一个雄字，乃是湖南湘潭县人，向来是个讲宋学的，方领矩步，~。（清·梁启超《新中国未来记》） 2.冁然而笑 首字母：CREX 注音：chǎn rán ér xiào 典故：冁然：笑的样子。高兴地笑起来。 出处：《庄子·达生》：“桓公……冁然而笑。” 3.笑逐颜开 典故：逐：追随；颜：脸面，面容；开：舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。 出处：明·施耐庵《水浒全传》第四十二回：“宋江见了，喜从天降，笑逐颜开。” 例子：他们听到这个好消息，一个个~。 4.见笑大方 典故：指让内行人笑话。 出处：《庄子·秋水》：“吾长见笑于大方之家。” 5.回眸一笑 典故：眸：眼珠。转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。 出处：唐·白居易《长恨歌》：“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。” 例子：有绿衫女子，时乘墙缺窥之，或偶避人，亦必~，若与目成。（清·纪昀《阅微草堂笔记·姑妄听之一》） 6.哄堂大笑 典故：形容全屋子的人同时大笑。 出处：唐·赵璘《因话录》卷五：“唐御史有台院、殿院、罕院，以一御史知杂事，谓之杂端。公堂会食，皆绝笑言。惟杂端笑而三院皆笑，谓之哄笑，则不罚。” 例子：因把在筱亭客厅上的事情，说了一遍。大家~。（清·曾朴《孽海花》第十四回） 7.含笑九泉 典故：九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。 例子：我儿前去，得能替我出半臂之劳，我亦含笑九泉。（清·李汝珍《镜花缘》第三回） 8.传为笑柄 典故：笑柄：被人取笑的材料。流传开去被人们当作取笑的资料。 例子：男家埋怨他办事无首尾，女家骂他占骗……合域~。（清·李绿园《歧路灯 4. 【表示幸福的笑的四字词语有哪些 眉飞眼笑x09形容非常高兴眉花眼笑x09形容非常高兴、兴奋的样子眉欢眼笑x09形容非常兴奋、高兴冁然而笑x09冁然：笑的样子.高兴地笑起来.眉开眼笑x09眉头舒展，眼含笑意.形容高兴愉快的样子.喜笑颜开x09颜开：脸面舒开，指笑容.形容心里高兴，满面笑容.笑逐颜开x09逐：驱使；颜：脸面.笑得使面容舒展开来.形容满脸笑容，十分高兴的样子.笑不可仰x09笑得直不起腰来.喜出望外 望：希望，意料.由于没有想到的好事而非常高兴.大喜过望 过：超过；望：希望.结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴.眼笑眉飞x09形容极度高兴.乐不可支 支：撑住.快乐到不能撑持的地步.形容欣喜到极点.。 5. 表示“笑”的四字词语有哪4个 1、冁然而笑【chǎnránérxiào】成语解释：冁然：笑的样抄子。 高兴地笑起来。2、抚掌大笑【fǔzhǎngdàxiào】成语解释：抚掌：拍手。 拍手大笑。形容非常高兴。 3、哄堂大笑【hō袭ngtángdàxiào】成语解释：指满屋子人一起大笑起来。4、欢声笑语【huānshēngxiàoyǔ】成语解释：欢乐的说笑声5、【huímóuyīxiào】成语解释：眸：bai眼珠。 转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。 6、会心一笑【huìxīnyīxiào】成语解释：会心：领悟，领会。领会对方的意思而微笑7、眉开眼笑【méikāiyǎnxiào】成语解释：眉头舒展；眼含笑意。 形容十分高兴的样子du。8、拈花微笑【niānhuāwēixiào】成语解释：原为佛家语，比喻彻悟禅理。 后比喻彼此心意一致。9、捧腹大笑【pěngfùdàxiào】成语解释：用手捂住肚子大笑。 形容遇zhi到极可笑之事，笑得不能抑制。亦作“捧dao腹大喜”。 10、破涕为笑【pòtìwéixiào】成语解释：涕：眼泪。一下子停止哭泣；笑了起来。 也用来形容转悲为喜。 6. 有关"笑"的四字词语,有哪些 贻笑大方、 五十步笑百步、 哭笑不得、 谈笑风生、 嬉皮笑脸、 拈花一笑、 回眸一笑、 啼笑皆非、 笑容可掬、 不苟言笑、 笑里藏刀、 一颦一笑、 喜笑颜开、 强颜欢笑、 付之一笑、 一笑倾城、 嫣然一笑、 言笑晏晏、 音容笑貌、 一笑千金、 笑逐颜开、 拈花微笑、 哄堂大笑、 哑然失笑、 眉开眼笑、 破涕为笑、 春山如笑、 嬉笑怒骂、 谈笑自若、 含笑九泉载笑载言、 谈笑有鸿儒、 一笑置之、 捧腹大笑、 皮笑肉不笑、 冁然而笑、 莞尔而笑、 胁肩谄笑、 一笑了之、 嘻皮笑脸、 似笑非笑、 有说有笑、 笑傲风月、 一笑百媚、 一嚬一笑、 嘻笑怒骂、 抚掌大笑、 笑而不答、 语笑喧阗、 含笑入地、 千金买笑、 相视而笑、 付诸一笑、 笑不可仰、 见笑大方、 遗笑大方、 眉花眼笑、 谑浪笑傲、 笑比河清、 喜眉笑眼倚门卖笑、 言笑自若、 笑骂从汝、 以宫笑角、 当面输心背面笑、 掩口而笑、 鹊笑鸠甫涪颠皇郯郝奠酮订捆舞、 眉飞眼笑、 轰堂大笑、 笑青吟翠、 眉欢眼笑、 语笑喧哗、 谈笑封侯、 谈笑自如、 谑浪笑敖、 笑筵歌席、 语笑喧呼、 遣愁索笑、 开眉笑眼、 言笑自如、 嗔拳不打笑面、 烘堂大笑、 笑面夜叉、 眼笑眉舒、 笑语指麾、 贻笑后人、 破愁为笑、 笑不可支、 破颜微笑、 笑歌戏舞追欢买笑、 不值一笑、 先号后笑、 眉语目笑、 笑之以鼻、 一笑了事、 破涕成笑、 载欢载笑、 笑处藏刀、 依门卖笑、 笑话奇谈、 买笑迎欢、 投壶电笑、 打情卖笑、 传为笑柄、 相视而笑，莫逆于心、 追欢卖笑、 嬉笑怒骂，皆成文章、 声音笑貌、 倚门献笑、 传为笑谈、 买笑寻欢、 笑中有刀

笑:大笑、微笑、淡笑、讥笑、傲笑、讪笑、傻笑、嗤笑、嘻笑、奸笑、狂笑、狞笑、憨笑、苦笑、惨笑、嘲笑、冷笑、耻笑、呆笑、痴知、淫笑、揶揄。

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我为大家整理的六年级作文5篇，希望对大家有所帮助。 六年级作文 篇1 　　有这样一首歌：小小少年，没有烦恼……!人们都这么说，童年无忧无虑，孩子们就像小神仙似的快活。可我有时候仍然会感到许多的烦恼。 　　我在上幼儿园的时候爸爸对我可好了，从来不说我，每天可以无忧无虑的玩。现在上小学了，学习任务比原来重了很多，我又有点贪玩，爸爸就回因为我的学习上错误批评我，慢慢的烦恼就来了! 　　这个周末老师布置的作文题目就是叫我的烦恼，我想来想去无从下笔，在床上滚来滚去的，不知道写些什么。奶奶跟我说，那就写几天前老师要你们在学习的网站发表作文，老是进不了网站。我找了隔壁的李阿姨还有何老师，最后我爸爸也帮我搞，却怎么也登陆不进去。忙来忙去的，一个星期了，我烦死了!爸爸还到学校去找谢老师请教。最后终于在谢老师的帮助下，才顺利的登陆了网站。 　　前几天爸爸给我在网上买了一件漂亮的衣服，结果我的烦恼又来了，刚拿到衣服的时候，奶奶说这件衣服太薄了，不保暖，要我先别忙着穿，不然会感冒的。可我不听，一心想穿着新衣服到学校去，结果我刚出家门，就冷得发抖，结果一天下来我就感冒了。真是不听老人言，吃亏在眼前啊!直到现在，要都吃了好几十块钱的，还没好。我要赶快好些来，马上准备迎接期末考试，取得好的成绩。 　　作文写完了还有数学习题没做完，我的烦恼又来了! 六年级作文 篇2 　　初秋的风显得格外温暖。清晨的阳光显的格外灿烂。这是新的一天，也是最后的一天。 　　今天班级里格外安静，因为大家都知道这是我们小学生涯的最后一天。考试成绩出来了，但大家并不想知道自己的成绩，因为知道就是告别。老师并没有提到我们的成绩，而是和我们大家一一告别。平时厌倦老师的人，也已经眼泪汪汪，而喜爱老师的人早已泪流不止。平时迫不及待的铃声，今天却拼命的想让它再慢一点儿，因为大家都知道这是我们小学的最后一次铃声。 　　毕业照发下来了，对比着一年级时的模样，简直是天壤之别。一年级时的萌小妹，如今已经变成了成熟的少女了，当年的傻笑小子，如今也变成了身强力壮的少年了。教室里没有了争锋相对的气势，只有依依不舍的留恋。 　　去的尽管去了，来的尽管来了。 　　到新学期开学时，又会有一批懵懵懂懂的孩子走进校园，也会有一批成熟的少年悄悄离开。六年前哭着不愿进来，而六年后又哭着不愿出去。 　　再见了，我的母校。再见了我的童年。 六年级作文 篇3 　　知识是珍宝，而实践才是获取它的钥匙。人找到生活的意义才是幸福。 　　一次，我们上语文课。老师让我们同学做习题，并让一些同学上去做看拼音组词。同学们都争先恐后地举手去做，由于词语太多了，老师让我们检查一下，读了一遍就讲下一题。这时我发现黑板上的一个词语好像写错了，“飘拂”我们一般这样写，可黑板上写得却是“漂拂 ”这让我很疑惑，我想举手提出却又不敢确认到底对不对。我马上想到字典一查，真的错了，没有“漂拂”只有“漂浮”。我想举手纠正，可我又犹豫了，我一举就会有异样的目光看着我，害得我心蹦蹦直跳。后来我提出后，老师听了，点了点头说：“对，施琦芳同学说得对，‘飘拂"是风字旁，而不是三点水的漂，或者是‘漂浮"也可以。同学写错了要敢于提出错误，发现错误，这就是学习。”我听了，心里可高兴了。这既使我长知识，又使我受老师表扬，真是一举两得。 　　如果我当时不举手纠正错误，别人也没发现，拿这个错误就会陪着我们。别人下次也这样，教另外一个人，一直传下去，没人发现就会平时不用心，用时发了昏。我们找到生活的意义才是幸福的。知识来自学习的积累，否则将一无所获。 　　俗话说得好：“生活的真谛是需要用心去发现，去寻查，去探索的，只有这样我们的生活才会有意义，才会幸福美好。 六年级作文 篇4 　　我崇拜的.人，当然是我的老爸啦。他个子不高，方方正正的脸上，一双眼睛炯炯有神，要是瞪你一眼，保证吓得你尿裤子。 　　老爸是个多面手，电灯坏了，水管破了，电脑、空调、微波炉出故障了……只要爸爸出手，定能立马搞定。亲戚、朋友都知道，所以我老爸除了上班，还经常忙着给他们修这修那，他可是咱家的大忙人呢。 　　有一次，老爸在家做一些电缆箱，只见他三两下就做好了一个，那可是有很多步骤的呀！我看着眼红了，觉得很好玩，就再三恳求老爸也让我试试。经不住我的软磨硬泡，爸爸勉强答应了。于是，就让我拧螺丝。本以为，这是小菜一碟，可没想到，这也并非容易之事。我拿起螺丝刀，对准十字口，使劲拧了好久，才把一个螺丝拧开。爸爸实在看不下去了，说：“去去去，你小子，一边凉快去吧。这么简单的事都干不好，好好看着，学着点吧。”边说边把我推开，自己一本正经又干了起来。我无话可说，只好乖乖地待在旁边。 　　我在一旁仔细地观察着爸爸的一举一动。爸爸工作起来十分娴熟，一会儿接线，一会儿用电钻打洞，忙得不亦乐乎，好像完全忘记了我的存在。伴随着电钻的“嗞嗞”的刺耳声，扬起的灰尘也随之飘到了爸爸头上、脸上、身上……哈哈，老爸仿佛成了个灰人。可他全然不顾，依然专心致志地工作着。我紧捂耳朵，在一旁则看得目瞪口呆。刺耳的声音、扬起的灰尘逼得我抱头躲到了屋子里。想不到，做电工也不是什么好差事，那么脏，那么累，老爸真不容易啊！ 　　我家一向挑剔的老妈，也经常忍不住夸老爸心灵手巧呢。就连爷爷这个干了三四十年的老电工，看着老爸高超的手艺，也总是得意地慨叹：“我这儿子的电工技术，真是青出于蓝而胜于蓝啊！” 　　聪明能干的老爸，成了我心目中最敬佩的人。

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的四年级学生作文8篇，希望对大家有所帮助。 四年级学生作文 篇1 　　星期六的早上，小蚂蚁在家里看书。过了一会儿，传来“咚咚咚”的敲门声。 　　“谁呀？”小蚂蚁问道， 　　“我是你的好朋友，小青虫。”门外回答。 　　小蚂蚁打开门，问小青虫：“你好啊，你找我有什么事吗？” 　　小青虫回答：“我和小蝴蝶发现了一个鸡蛋壳，我们一起去看看吧！” 　　说完，他们两个就出发了。到了有鸡蛋壳的地方，小蝴蝶、小蚂蚁和小青虫一起商量这个鸡蛋壳能做点什么。 　　“可以做一个跷跷板！”说完，小蚂蚁就找来一根线，“我们把鸡蛋壳和一根竹子绑在一起就可以做一个跷跷板啦！” 　　他们玩了一会儿跷跷板，小蝴蝶又有了新主意：“我家有一块床单，我去把它拿来，咱们把蛋壳和床单连在一起做个热气球吧。”热气球做成了，小蚂蚁和小青虫坐在蛋壳里飞上了天。他们越飞越高，看到地上的人、汽车和大树都变得越来越小，兴奋极了。 　　到了下午，突然下雨了。三个好朋友齐心协力把鸡蛋壳盖在身上，这样就淋不到了，他们避过了一场倾盆大雨。 　　夜幕降临，星星和月亮出来了，大家都困了。 　　没有床怎么睡觉啊？ 　　小青虫想到了办法：“咱们可以把鸡蛋壳当床呀！”他们找来几根非常非常软的草垫在蛋壳里当床单，三个好朋友躺在上面，盖上树叶做成的被子。 　　它们看着一闪一闪的星星，美美地睡了。晚安，朋友们，今天真美好啊。 四年级学生作文 篇2 　　“35公斤的希望”？一看到书名，我就有了许多疑问：希望是有重量的吗？它到底想说什么？带着疑惑，我认真地阅读了此书。 　　这本书讲的是一名叫格雷古瓦的男孩，他因为体育课上的滑稽“表演”被小学开除。他的爸爸妈妈找不到一个可以让他上的初中，为了发泄经常吵架。终于，有一个“让·穆兰初中”愿意接纳他.可因为法 文老师的频频缺席,他父母做出了一个决定:让格雷古瓦读寄宿学校。多多的爷爷老莱昂知道之后，鼓励多多写了一封动机信，信里写道：我不是很胖，有35公斤的希望……这句话改变了多多的命运，他终于被寄宿学校录取了！多多自己拯救了自己！因此他开始变得不再厌学，更加乐观了。 　　看完此书，我觉得书中最伟大的人是老莱昂，他给了多多勇气，更重要的是他让多多对自己产生了希望！希望是多么神奇的东西呀！让一个厌学的多多变成一个好学的多多，让一个悲观的多多成为乐观的孩子，让一切不可能的事成为可能!希望是伟大的，多多35公斤的希望使他最终成功褪变成了一个好学、勇敢的男孩。 　　我们也一样，有时会因为妈妈的唠叨而烦恼；有时会因为作业太多而不想学习；有时会因为被老师家长批评而困惑……但只要有了希望，努力进取，向成功的道路前进，那么，成功将降临于你的府邸！ 四年级学生作文 篇3 　　上课了！只见一位我从来没见过的女老师走进了教室，刚才还鸦雀无声的教室一下子炸开了锅，今天上手工课！ 　　今天手工课我们要制作小闹钟。我想了想，哦，我可以做一个橙子小闹钟，上面用黄色彩纸做刻度，然后…… 　　还不等我多想，老师就开始发材料了：红色的瓦楞纸，绿色、黄色、紫色……我挑了一张橙色的纸和一小张黄色的彩纸。接着，我拿出铅笔，在大纸的发面画上一个大大的圆，然后，我用剪刀把圆剪了下来。我拿出黄色彩纸，在上面用水笔写好数字后，一个一个圆的剪了下来；为了做到精准，我先粘“3“、“6“、“9“、“12“，然后再按三十度的间距依次黏上别的数字。 　　接下来就到美化了。我拿出笔，在别的红色的彩纸上画了一个中空的五角星，用剪刀把它小心翼翼地剪下来，再用双面胶把五角星粘到了钟面上。 　　现在要装机芯了，我仔细检查了钟面，确保“万事OK”后，就去老师那领了个机芯，开始组装。我先用笔在圆的中心“捅”了一个小洞，可以铅笔捅不下去了。于是，我用剪刀继续“赶工”，终于“捅出”一个“不大不小“的洞，然后在正面拧上螺帽，然后依次套上时针、分针、秒针。“小闹钟诞生啦！”我兴奋地叫道。看着自己做的闹钟，我感到很高兴 　　我从这件事后，明白了，自己做出来的东西就是自己努力的成果。 四年级学生作文 篇4 　　爸爸平时对我的爱很严格！ 有一次，我比赛获奖了。回到家，我有对妈妈说：快帮我贴上。我正在找地方。爸爸在一旁冷笑着。说：贴什么贴，这都是过去的事了；现在从零开始。我在心里骂：臭爸爸，臭爸爸&& 但那件事，却让我改变了主意。 　　一个星期天，我写完作业就去玩电脑。因为玩的太困了，睡着了。这时，我才感觉有人抱我，我悄悄的睁开眼，原来，爸爸在抱着我，我真希望离房间的路再远一些。爸爸把我抱在床上，把我的衣服脱下来，在我的小脸上亲了一口，就离开了。 这时，我才感到爸爸对我的凶，都是无私的爱！ 四年级学生作文 篇5 亲爱的刘智博： 　　你好！我是你的朋友，刘佳昊。由于临近期末，我们都处于紧张的复习阶段，已经一个多月没有见面了。现在让我们来聊一聊一个热门的话题，那就是环境问题。 　　环境，一般分为两大类，人文环境和自然环境。今天我们先来聊聊自然环境吧。自然环境是指空气、海洋和大地等。现在，环境污染正威胁着自然环境。北京、广东、包括伦敦等大城市，都面临着空气污染问题。由于许多大城市里汽车很多，排放的尾气也很多，甚至超标。广州市的空气污染更是超标了好多倍。北京则是沙尘暴和空气污染，人们在北京，不仅要带口罩，还要不时的更换，如果一天只带一只口罩的话，口罩几乎变得全黑，可见空气污染是多么的严重。 　　水污染也是个大问题，现在全球可供人类喝的淡水还不到百分之一，而且人们每天也要用水，其中例如洗车，我们来算一下，一家洗车店，一天大概洗100部车，一辆车大约要用2立方的水，一家洗车店一天要用掉200方的水，一年就要用掉大概70000方的水。而且这些水很浪费，也不去净化，这就样白白的流走了。而且全球该有多少家这样的洗车店呀，所以说，水的污染和浪费也是值得我们去关注的。 　　所以，让我们一起保护环境，保护地球。留得青山在，不怕没柴烧啊！ 　　此致 　　敬礼 　　你的朋友：刘佳昊 四年级学生作文 篇6 　　坐了1小时的车和半小时的船，难免会很难受。第一次知道脚踏实地的"感觉是那么美好。眼前的一幕不禁使人眼前一亮。万里无云的蓝天.蔚蓝的大海.软软的沙滩，可爱的小屋和舒适的温度。我不敢眨眼，生怕这是一场美丽的的梦。发什么呆！还不快来帮忙搬行李！妈妈用狮吼功把我拉回现实。我愣了愣，去搬行李了。 　　躺在洁白的床上，睡意越来越浓了。肚子却不干：咕~强忍着睡意，起床去吃马来西亚的第一顿饭。吧唧吧唧~~~十分钟后，刚刚还闹着要睡觉的某人在餐厅里大吃特吃。怎么马来西亚连个炒饭都那么好吃？这是我当时唯一的想法。一煎蛋.一蛋炒饭.一鸡块，一汤汁。普普通通的四样食物构成了美味。使我久久不能忘怀。 　　睡了一下午，懵懵懂懂中太阳公公对我说：你再不起床就只能明天下海了！我一下子清醒了，条件反射似的弹起来，急急忙忙换好泳衣，叫醒其他人，一头栽进海中。 　　游了一阵子，发现太阳已经偏西。回到家里，洗漱完毕后又倒在床上，睡去。毕竟那实在是太累了。 　　悠闲的一天就这样过去了，温暖的海风让我迎接马来西亚的太阳。吃完午饭，我们就要去小岛了，不知那里的风景是否比大岛更加美丽呢？ 　　一顿大餐过后，我们坐上了去大岛的船。两座岛屿的距离并不大。十分钟后，我来到了迷人的小岛。不知到为什么，小岛的人比大岛的多。整顿好了行李，就开始搭帐篷了。我热得满头大汗。因为当时太阳当空，我们怕回国后变黑人，所以不敢下海。看见海滩上的椅子有空位置，顿时两眼发光，立马冲上前抢位置。 　　四五点的时候，正是下海的好时机。小岛的浪比较大，所以只能看见一些小鱼，一会儿就玩腻了。太阳渐渐下沉，肚子说它饿了。一番洗漱后，我们决定去小岛的另一边去吃饭。十分钟后，我到达了小岛的另一边。那儿比我们那儿热闹多了，连海都不同，到处都有海参。我怕海参！（后来不怕了。）海参摸上去像袜子，黑色，很软。最有趣的是：如果你把它捞上来，它会吓得尿裤子。 　　吃了一顿烧烤，散了散步，就回去了。哪知搭帐篷的隔壁是个卡拉ok！现在太阳已经下山了，想换地方都不行。这下可好，想早睡都不行了。晚上十一点半，卡拉ok才肯消停。看来明天想早起都不可能了。 四年级学生作文 篇7 　　人们都说：“上有天堂，下有苏杭。”今天，我和爸爸妈妈出发去了西湖。 　　早晨，我们去看了荷花。平静的湖面上，盛开许多荷花，有大有小，有的是深红，有的是浅红，有的是淡粉。看！那边的荷花头靠着头，手牵着手。一阵微风拂过，荷花左摇右晃，好像在和我们打招呼呢！“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”这正是这句诗真实的写照。 　　都说莲花出淤泥而不染、濯青莲而不妖，我觉得，荷花也是一样，虽然没有牡丹那么富贵高雅，但它却很清幽纯洁，让我感到十分清新。 　　中午，柳荫深深，我把目光投向了湖面。西湖的水如同一面大镜子，微风吹过，湖面上泛起层层涟漪，一圈圈荡漾开去。呀！水里有十几条小鱼在嬉戏，它们你追我赶，一会儿它碰碰你的尾巴，一会儿你拍拍它的头，一会儿它们又一起抢食，真可爱！ 　　傍晚，音乐喷泉开始了，那里灯火通明，游人如织。五颜六色的灯光照射在喷泉上，喷泉随着音乐的节奏翩翩起舞，一会儿如同通天柱，直射苍穹，霎时又像降落伞一样飘了下来，在低处形成一把把小扇子；一会儿转一个360度的圈，好像一群披着白纱的舞蹈演员，挥动着手臂，在舞台上展示她那漂亮的舞姿；一会儿水柱随着音乐，如绵绵春雨，又变成涓涓细流，帘帘飞瀑，如同一面大水幕；一会儿又急风骤雨，水花四溅，犹如天女散花似的从天而降。这里人声鼎沸，看得我如醉如痴。 　　啊！西湖真是名不虚传。真够得上是“上有天堂，下有苏杭”的美称。 四年级学生作文 篇8 　　从开始记事起，我就经常看见我家门前的老怀树下摆着一个修鞋的小摊。小摊的修鞋师傅四十开外 ，头发乱蓬蓬的，一对大眼睛深深地陷进了眼眶。他身上老是穿着一件很旧的中山装，一双又黑又粗的手上长满了老茧。大概是由于他的工作很不起眼，所以过往的人们从不正眼看他。有一天放学，我路过他的鞋摊，看见他正在给一位阿姨修鞋。不大工夫，鞋修好了，师傅把鞋递给了阿姨。阿姨试了试，非常满意，接着就从他精美的小皮包里你拿出两盒龙胆川液，神秘地递给修鞋师傅。我看到她这个举动之后，不禁吃了一惊，心想；她这是干什么？在好奇的驱使下，我凑了过去，只听师傅说；《这药你拿走，我不，你给我一元钱就够了》。阿姨一听就不高兴；《你这个土老帽，你又没有公费医疗，生个小病至少要七八块，给你还不要。》师傅和蔼地说；《生了病我可以自己花钱看病，你的药我不收。》阿姨听了更不高兴，可她没有办法，只好掏出一元钱扔给了师傅。看到这里，我不由得上下打量了一下这个阿姨，她身着一套入时的服装，手上带着三枚金光闪闪的金戒指。可我心想，她打扮再漂亮也掩盖不了了她内心的丑恶；而修鞋师傅虽然工作平凡，其貌不扬，但他不被小便宜所迷惑，心地纯洁、高尚。 　　从那以后，每当我看到修写师傅时，总向他投去敬佩的目光，因为从他身上我感受到很多做人的道理---自尊、自爱、自强。

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是我帮大家整理的六年级故事作文6篇，欢迎大家分享。 六年级故事作文 篇1 汽车，是家喻户晓的交通工具，它给人类带来了许多便捷。你知道关于汽车王国的童话故事吗？ 在一个遥远的国度－汽车王国。那里生活着许许多多的车民，福特、雪佛兰、丰田、奔驰。。。。。。这是一个梦幻般的国度，好似世外桃源。福特是这里年长的老者，1903年正式走入市场。而日本新出行的汽车丰田也在市场上诞生了。丰田一直看福特不顺眼，总是与他针锋相对，处处找福特的麻烦。 一天，福特不小心撞倒了丰田。丰田盛气凌人地对福特说：“你们这些老牌子也该退出市场了，像我们这种新型车适合在市场上大量推广。至于你们就算了，也该淘汰了！”一旁的福特沉默不语。“怎么?无话可说了吧！”丰田趾高气扬地说。福特并没有在意，而是独自默默离开了。别克为福特愤恨不平，对丰田说：“福特就是老牌子，质量好，所以才能在市场上推广那么多年，你可别小瞧他。” 听了别克的话，丰田彻底被激怒了，下定决心要和福特一决高下。第二天，收到挑衅战书的福特并没有畏惧，而是接受了挑战。丰田请汽车修理员叔叔重新刷漆，并为他重新安装了系统。穿上新衣服的丰田神气活现，摇头摆尾。森林里来了许多车，都纷纷赶来观看这场汽车比赛。福特来了！他依旧是那个老样子。大家看到了丰田，不禁惊得目瞪口呆，为他拍手叫好。随着哨声的响起，比赛开始了！两位选手旗鼓相当，不分上下，疾速跑向终点。当丰田跑到一半时，才想起自己光注重外表和功能，却忘记加“油”了。他跑得筋疲力尽。。。。。。但是，最后的冠军还是丰田。原来福特一直跟在丰田后面慢慢地跑，把冠军让给了丰田。丰田心里很内疚，他去请教汽车修理员叔叔来评判。修理员叔叔笑着说：“丰田的内饰比福特做得好，丰田比福特省油，但安全性能没有福特好，相等排量的丰田车要轻许多，你的轿子不如福特做得好。各有各的优点与缺点，没有最完美的车，发明车就是为了造福人类，而不是为了攀比。 丰田茅塞顿开，事后向福特赔礼道歉，宽容大度的福特原谅了他。从此，他们成为了形影不离的好朋友。 六年级故事作文 篇2 今天，阳光明媚，我们学校组织了文化礼堂研学活动，有幸我被选中参加。 早上9点我们一起到学校汇合之后，乘着汽车到达了目的地——寺口村。我们一起去了一间礼堂，那儿的门垮比一般的文化礼堂都高。起初我们到了里面认真地看着书，后来来了一位宣传者，分别给我们述说了这两个故事：“在很久以前，有一个当官的人叫做方丈，他之后离职取消了做官，下山去寻找安家之地，他首先居住在了山上，之后又有一大批穷人千玺来到了这儿把那快地占领了，于是那就是现在的雅干都是姓方的人，于是方丈只好去找皇上告诉他了事情的经过，问他是否可以在让给我个好的风水宝地？皇上竟随口答应了说这天下都是朕的要哪个都给你！于是方丈便跑到了山下又找到了个胜地在那安居乐业，于是那里成了现在的寺口，都是姓邵的，而那就是话天下的外面于是就被称为寺口村。 另个故事是《七色瓜》。 讲的是在皇室的时候，太后生了病，谁也治不好，于是皇上下了张召令谁治的好太后得病，赏金万两！于是有一个农夫去了给了她一个西瓜，西瓜地表面与正常的相同，他一拨开果肉五光十色射的极其鲜艳透丽，皇后看了就有食欲，赶紧吃了一口，不出3日他的病就好了皇上见了让他做了大臣功将，一年过后那农夫以厌倦了皇宫生活，就出了宫，与他的家人团聚再了一起继续播种种瓜。” 听完了她的故事我们感同身受。在那礼堂之中古代都是用来教生用的，而现在用来宣传着古代故事，告诉更多的人传播这个故事。 经过了一天的寺口游日我们都深刻的了解到了寺口的故事。 六年级故事作文 篇3 糖心和洛洛准备去魔法书店了，书店里的书琳琅满目，糖心目瞪口呆，该选哪本书呢？糖心对魔法书一无所知。只好让洛洛这位见多识广的姐姐给她说说校长让买哪本书。 “姐姐，该买那本书呢？”糖心问洛洛，洛洛听到后，嘴里默念了3遍：“咕咕噜噜嘻嘻哈哈。”十本魔法书便去了糖心的手里。糖心看呆了，吵着要学魔法。洛洛却对她说：“想学魔法，可不容易，你得从基础做起，所以，你还是在魔法学校学吧！这学魔法的忙，我可帮不了你！”于是，糖心想学魔法的欲望更强了，着急的看起了魔法书来。 “别看了，别看了！咱们赶紧去买鸽子吧！”在糖心正看得入迷时，落落又开始唠叨了，糖心只好依依不舍的把书放下，结了帐，这十本书花了她10个3币。 下面她们该去魔法鸽园了！刚进入鸽园，五颜六色、五彩缤纷的鸽子瞬间向她们飞来，还一直说着：“欢迎欢迎！”糖心对这些鸽子很是好奇：“为什么这些鸽子会说话？”洛洛又给她详细介绍了鸽子的秘密：“我们魔法世界和你们现实社会是不一样的，就连鸽子也会说话：传说在很久很久以前，有个巫婆很是孤独寂寞，在她身边陪她的只有一只鸽子，那只鸽子在那时也是魔法世界仅有的一只鸽子，因为巫婆的孤独寂寞，因为巫婆想把这只鸽子变得和现实社会的鸽子不一样。因此，她研制了一种秘方，把魔法世界的鸽子变成了会说话的鸽子。她还研制了一种不退色的色素，把鸽子染成了五颜六色的。”“哦，原来是这样！”糖心若有所思的点点头。她决定买一只粉色的鸽子，花了1个1币，然后走出了魔法鸽园。 东西都买全了，糖心要回去了。糖心有点舍不得离开魔法世界和洛洛姐姐了，但是，她知道，她必须得离开。糖心依依不舍的和洛洛姐姐告别，最后糖心狠下心来喝了一口瓶里的水，说了一声“现代社会”，便随着一阵风走了，在风中她还听到了洛洛姐姐的呼声：“记得9月1日来魔法学校报到哦。”糖心觉得自己的脸颊湿湿的，原来她哭了。她已经喜欢上魔法世界这个地方了。 在她想这些的时候，她已经回到了姨妈家，把姨妈吓了一跳，一下子晕了过去，她赶紧查找魔法书上有没有救治姨妈的办法。“找到了，找到了！”糖心高兴地直跳！然后拿起自己的魔法棒，说了一句：“稀里哗啦嘟”她心里想着：“姨妈快点好起来！”然后，把魔杖往姨妈头上一点，呵！姨妈还真醒来了！姨妈看到她会魔法了，高兴极了！糖心无师自通，也预示着她以后学业有成，大有前途。 她和姨妈说了很多关于这次买东西的事，姨妈听了，觉得现代社会和魔法世界比起来，真是不一样，有点自愧不如。她也不再怨恨糖心，一改以往的做法，让糖心睡最好的卧室，给糖心做最好的饭，对糖心百般爱护，让糖心感到家的温暖，对糖心比对自己的儿子都好了！在这几天里，糖心过的真快乐。 然后，姨妈又问用不用在9月1日那天送她？糖心谢绝了。因为她有了那瓶水！ 从这集中，表现了糖心很爱学魔法，她在以后的学习上会因为喜欢魔法而突飞猛进吗？糖心的好奇心是无法弥补的，而她在以后的学习生活中因为好奇心而误了大事，大家想不想知道以后糖心在校园生活中会有什么样新奇的事呢？大家请继续收看下一集。 六年级故事作文 篇4 今天下午对于孩子们来说，是个充满期待的日子。因为他们在兴奋地等待一个神秘的“老师”。 下午2:40分，梁天的妈妈高兴地走进我们的课堂。伴随着老师的介绍，孩子们欢呼雀跃，满脸兴奋。故事妈妈进课堂了！“小朋友们，梁天的妈妈给你们带来了什么好听的故事呢？”我们赶快来看一看吧！孩子们坐姿端正鼓掌欢迎。 梁天妈妈大大方方地走上讲台，一三班的“故事列车”出发了：请听《小猪变形记》。小猪会变形？大家猜猜它变成什么了呢？刚开始孩子们有些拘谨。随着天妈的引导，孩子们的思路打开了。 “小猪看到长颈鹿在吃树上的叶子，它瞪大眼睛，一个劲地盯着人家看”“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。”小猪突然有了一个绝妙的好主意！天妈顺势引导：“小朋友们猜猜看，小猪的好主意是什么？”孩子们纷纷举手：“它想做个长脖子”，“它想踩高跷”“它想吃树叶”。”你们猜对了，它做了个高跷。当小猪踩高跷的画面出现时，孩子们一阵欢呼！我在一旁心中暗喜：孩子们走进故事里了。 面对活跃的课堂，天妈很高兴孩子们喜欢这个故事。小家伙们和故事妈妈互动交流，别开生面！天妈讲到“站在河边的大象笑着说小猪，说它不是斑马，是身上有斑马纹的小猪，并且马上就会......”时停下来了。问:“聪明的孩子们，你知道小猪马上会怎样呢？”“它身上的颜色掉了”，“它掉到河里了”“大象给它洗澡了”！真是一只可爱的小猪呀！小猪一次次想做别人，可是，当它和小伙伴一起在泥潭里打滚玩乐的时候，它忽然明白：做自己才是最快乐的。小朋友们相当妈妈不用上学。刘一诺想当奶奶不用写作业，还想当老师不用考试。一群天真的孩子呀！其实当小朋友最快乐！因为我们有爸爸妈妈的疼爱，有小伙伴一起玩耍：溜冰，踢毽子，跳绳，打乒乓球，跳方格做各种游戏，多开心呀！ 天妈领着孩子们畅享在生动有趣的故事中，一起感受小猪的调皮可爱，一起品读文中幽默的语言，天妈正确的引导，孩子们大胆想象。我被这种欢快的课堂气氛感染着，置身于故事的世界，真的`很美妙！！ 瞧：天妈已经领着孩子们踏上了“故事列车” 六年级故事作文 篇5 在学校里发生了许许多多的事情，其中有一件事情我永远也忘不掉，那就是第一次上台讲故事。事情是这样的： 星期三的早上，我们正在读书包老师突然说：“以前第一节语文课的前两分钟用来讲故事我们听了后教室里立刻变得鸦雀无声。”我心想：“以前我从来都没讲过故事，今天老师叫我们讲故事，这也来得太突然了吧！”我想到这里，急忙拿出故事书看了起来。 第一节课的铃声响了，包老师拿出登记本说：“1号任广上台讲故事。”我听了以后立刻怦怦直跳，好像就快跳到嗓子眼似的，我起身走在教室里，脸一下子胀得通红连耳朵都红了感觉到讲台离我越来越远，我想平时讲台上没有老师的时候，座位上没有同学的时候，不管我在讲台上站多久都不会感觉到害怕，我正想到这时就慢慢地走到了讲台。当时五十几双眼盯着我，我差一点紧张的尿裤子了，恨不得有一个地洞钻进去。 我在讲台上站了一会儿跟本不知道讲什么，老师说：“你开始讲吧！”我这才回过神来，先介绍的是《晏子使楚》的故事后就开始讲春秋末期齐国和楚国都是两个大国……我讲的时候吞吞吐吐紧张极了！老师说：“任广你不要紧张，自然地讲。”我听了以后紧张的心情也放松了许多，我想：“豁出去干脆像平时跑步那样自然地讲算了。” 几分钟后，我讲好了，老师看了我几眼，仿佛在鼓励我说：“你讲得很好！”顿时紧张的心情已经没有了，我又想要是还有下一次，我一定不要紧张，自然地讲。 六年级故事作文 篇6 亚历山大帝王图书馆发生火灾的时候，馆里所藏图书被焚烧殆尽，但有一本不很贵重的书得以幸免。有一个能识几个字的穷人，花了几个铜板买下了这本书。书本身不是很有意思，但书页里面却藏着一样非常有趣的东西：一张薄薄的羊皮纸，上面写着点铁成金石的秘密。所谓点铁成金石，是一块小圆石，能把任何普通的金属变成纯金。小纸片上写着：这块奇石在黑海边可以找到，但是奇石的外观跟海边成千上万的石头没什么两样。谜底在于：奇石摸起来是温的，而普通的石头摸起来是冰凉的。这个穷人于是变卖了家当，带着简单的行囊，露宿于黑海岸边，开始寻找点铁成金石。 他知道，如果他把捡起来的冰凉的石头随手就扔掉的话，那么他可能会重复地捡到已经摸过的石头，而无法辨认真正的奇石。为防止这种情形的发生，每当捡起一块冰凉的石头，他就往海里扔。一天过去了，他捡的石头中没有一块是书中所说的奇石。一个月，一年，二年，三年……他还是没找到那块奇石。但是，他不气馁，继续捡石头，扔石头……没完没了。有一天早上，他捡起一块石头，一摸，是温的!他仍然随手扔到了海里，因为他已经养成了往海里扔石头的习惯。这个扔石头的动作太具习惯性了。以至于当他梦寐以求、苦苦寻觅的奇石出现时，他仍然习惯性地扔到了海里。 英国教育家洛克说：“习惯一旦养成之后，便用不着借助记忆，很容易很自然地就能发生作用了。”事实确实是这样的。就拿那个穷人来说，他多少年风餐露宿，苦苦寻觅，为的就是那块点铁成金石。可是当他找到后，他却随手扔到了海里。不是他不想要那块奇石，而是往海里扔石头的习惯性动作迫使他做出了令人遗憾不已的蠢事。他的多年点铁成金梦，也像肥皂泡一样顷刻破灭了。 正如培根所说“习惯真是一种顽强而巨大的力量。它可以主宰人生。”他的话就像是对那个穷人说的似的，准确，深刻!然而我们应该深刻认识它的警示意义。要拥有美好人生，必须养成一种好的习惯，让它服务于我们，

1. 形容笑的四字成语 笑逐颜开、 忍俊不禁、 贻笑大方、 嗤之以鼻、 插科打诨、 谈笑风生、 回眸一笑、 对牛弹琴、 哭笑不得、 嬉皮笑脸、 拈花一笑、 啼笑皆非、 笑里藏刀、 不苟言笑、 一笑倾城、 强颜欢笑、 付之一笑、 一颦一笑、 笑容可掬、 喜笑颜开、 音容笑貌、 拈花微笑、 哄堂大笑、 嫣然一笑、 一笑千金、 言笑晏晏、 眉开眼笑、 南蛮鴃舌、 哑然失笑、 春山如笑 嬉笑怒骂、 冷嘲热讽、 彩衣娱亲、 破涕为笑、 含笑九泉、 谈笑自若、 前仰后合、 捧腹大笑、 居大不易、 一笑置之、 少见多怪、 冁然而笑、 胁肩谄笑、 似笑非笑、 不值一哂、 妙语解颐、 载笑载言、 莞尔而笑、 前俯后仰、 谑而不虐、 嘻皮笑脸、 干卿底事、 自我解嘲、 燕语莺声、 春风满面、 一笑了之、 不咸不淡、 欢声雷动、 相视而笑、 一笑百媚 2. 形容笑脸的四字词语 形容笑脸的四字词语有很多，比如笑容可掬、谈笑风生、啼笑皆非 、喜眉笑眼、回眸一笑、嫣然一笑、嘻皮笑脸、强颜欢笑、谈笑自若、捧腹大笑、喜笑颜开、笑逐颜开、仰天大笑等。 词语解析： 一、笑容可掬 【解释】：掬：双手捧取。形容笑容满面。 【出自】：明·罗贯中《三国演义》第九十五回：“果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。” 白话文：“果然看到孔明坐在城楼上，笑容满面，焚香弹琴。” 【语法】：主谓式；作谓语、定语、状语；形容人很高兴的样子 【近义词】眉开眼笑、笑逐颜开、喜形于色、喜笑颜开 【反义词】凶相毕露、咬牙切齿、涕泗滂沱 二、嬉皮笑脸 【解释】：形容嬉笑不严肃的样子。 【出自】：清·曹雪芹《红楼梦》第三十回：“你见我和谁玩过！有和你素日嬉皮笑脸的那些姑娘们，你该问他们去！” 白话文：“你见我和谁玩过！和你素日嬉皮笑脸的那些姑娘们，你该问他们去！” 【语法】：联合式；作主语、谓语、状语；含贬义 三、捧腹大笑 【解释】：用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。 【出处】：西汉·司马迁《史记·日者列传》：司马季主捧腹大笑曰：“观大夫类有道术者，今何言之陋也，何辞之野也！"” 白话文：司马季主捧着肚子大笑着说：“看大夫好像是有道术的人，现在什么鄙陋的话了，什么语言的分野！"” 四、眉开眼笑 【解释】：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。 【出自】：元·王实甫《西厢记》第二本第二折：“彼见昨日惊魂魂魄，今日眉花眼笑。” 白话文：“他们看到昨天惊魂魂，今天眉头舒展，眼含笑意。” 【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；形容高兴的样子 五、嫣然一笑 【解释】：嫣然：笑得很美的样子（指女性）。形容女子笑得很美。 【出自】：战国楚·宋玉《登徒子好色赋》：“嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。” 白话文：“女子笑得很美，迷惑阳城，迷倒蔡。” 【语法】：偏正式；作谓语、定语；含褒义 【近义词】付之一笑、嫣然而笑、嫣然含笑 参考资料来源：百度百科-笑容可掬 参考资料来源：百度百科-嬉皮笑脸 参考资料来源：百度百科-捧腹大笑 参考资料来源：百度百科-眉开眼笑 参考资料来源：百度百科-嫣然一笑 3. 描写笑容的四字词语 参考： 音容笑貌 指死者生前的声音容貌和神情。 付之一笑 用笑一笑来回答。比喻不计较，不当一回事。 眉语目笑 指以眉目传情 嫣然一笑 形容女子笑得很美。 嬉皮笑脸 形容嬉笑不严肃的样子。 抚掌大笑 拍手大笑。形容非常高兴。 莞尔而笑 形容微笑的样子。 打情卖笑 打情骂俏，指男女调情 笑面夜叉 比喻面带笑容而居心狠毒的人。 哄堂大笑 形容全屋子的人同时大笑。 见笑大方 指让内行人笑话。 4. 求形容微笑的样子的四字成语 有说有笑 贻笑后人 眼笑眉飞 〖解释〗形容极度高兴。 笑而不答 〖解释〗只是微笑着，不作正面回答。 笑不可仰 〖解释〗笑得直不起腰来。 笑傲风月 〖解释〗犹言吟风弄月。形容心情悠闲自在。 嬉笑怒骂，皆成文章 〖解释〗指不拘题材形式，任意发挥，皆成妙文。 似笑非笑 〖解释〗像笑又不笑。 皮笑肉不笑 〖解释〗极其不自然地装出一副笑脸。形容虚伪或心怀恶意的样子。 传为笑谈 〖解释〗笑谈：笑话；笑料。流传开去成为人们谈笑的资料。 付诸一笑 〖解释〗用一笑来对待或回答。比喻不值得理会。 同“付之一笑”。 追欢买笑 追求欢乐。 多指狎妓饮酒之类。 追欢卖笑 谓出卖色情，供人取乐。 载欢载笑 形容尽情地欢笑。 语笑喧哗 大声说笑。 语笑喧呼 见“语笑喧哗”。 一笑一颦 同“一嚬一笑”。 指脸上的表情。 一笑倾城 《汉书·外戚传上·孝武李夫人》：“北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。” 后因以“一笑倾城”形容女子的绝色。 一笑了之 笑一笑就算了事。 表示不予重视。 一笑了事 见“一笑了之”。 遗笑大方 谓让内行见笑。语本《庄子·秋水》：“吾长见笑于大方之家。” 一笑百媚 形容美人的笑态。 一颦一笑 颦：皱眉。 指忧和喜的表情。 一嚬一笑 谓不高兴或喜悦的表情。 嚬，皱眉。 倚门献笑 见“倚门卖笑”。 依门卖笑 以色媚人。旧指娼妓生涯。 以宫笑角 宫、角，均为古代五音之一。拿宫调讥笑角调。 比喻用自以为是的偏见去讽刺、否定别人。 言笑自若 谈笑如常，十分镇定。 言笑自如 见“言笑自若”。 言笑晏晏 说说笑笑，和柔温顺。 言笑不苟 不随便谈笑。形容态度严肃庄重。 掩口而笑 捂嘴而笑。多指暗笑，窃笑。 谑浪笑傲 形容戏谑笑闹。 笑逐颜开 逐：驱使；颜：脸面。 笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。 相视而笑 双方互相看着，发出会心的微笑。形容二者情合意洽的情态。 先笑后号 《易·同人》：“九五，同人先号啕而后笑，大师克相遇。”后以“先笑后号”指命运先吉后凶。 先号后笑 ①《易·同人》：“九五，同人先号啕而后笑，大师克相遇。”后以“先号后笑”指命运先凶后吉。 ②指文章或著作结尾比开头精彩。 嘻笑怒骂 ①指嬉戏、欢笑、愤怒、詈骂等不同的情绪表现。 ②谓不拘守规格，率情任意地发挥表现。③嘲弄辱骂。 嘻皮笑脸 ①形容嘻嘻哈哈的样子。②形容轻薄嘻笑的样子。 ③形容谄笑讨好的样子。 五十步笑百步 败逃五十步的人讥笑败逃一百步的人。 比喻缺点或错误性质相同，只有情节或重或轻的区别。 投壶电笑 《神异经·东荒经》：“东荒山中有大石室，东王公居焉……恒与一玉女投壶，每投千二百矫，设有入不出者，……矫出而脱悮不接者，天为之笑。” 张华注：“言笑者，天口流火照灼，今天不下雨而有电光是天笑也。”后遂以“投壶电笑”为闪电不雨之典。 千金一笑 犹言千金买笑。 遣愁索笑 消愁求乐。 破涕成笑 见“破涕为笑”。 破愁为笑 犹言转忧为喜。 捧腹大笑 用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。 亦作“捧腹大喜”。 买笑追欢 嫖娼狎妓，寻欢作乐。 买笑迎欢 见“买笑追欢”。 开眉笑眼 见“开眉展眼”。 烘堂大笑 唐代御史有台院、殿院、察院之分，由台院一名年资最高者主杂事，谓之“杂端”；凡公堂会食，都不谈笑，如杂端先笑，则三院之人随之大笑，谓之“烘堂”。见唐赵璘《因话录·征》。 后因以“烘堂大笑”形容满屋的人同时大笑。 含笑入地 面带笑容而死。 犹言死而无憾。 谄笑胁肩 讨好地强装笑脸，缩敛肩膀。 形容阿谀逢迎的丑态。 不值一笑 〖解释〗不值得一笑。 比喻毫无价值。

写作文一方面看自己的写作能力，一方面也需要发挥的空间，然而有些调皮的学生天马行空的肆意发挥，写出的作文能气死语文老师。1 能气死99位老师的作文 好老师、凶老师、老老师 我的三位老师，性格不同、神态各异，但是讲课都是十分认真。每位老师都有学生喜欢的地方，也有学生不喜欢的地方…… 先说说我的班主任吧，她是我们的语文老师，虽然凶凶的、脸上还有斑斑，但是她讲课很细致、很投入。改作业很认真、毫不含糊，对我们也很严格，我对她是半讨厌半喜欢。不过说实话，我发现语文老师并不怎么喜欢我，这是我最郁闷的地方，她只看重开学时帮她打扫教室的同学，我有的时候就会闷闷地想：语文老师怎么这样，每个同学都应该是平等的，不能偏爱哪个，不能走后们，这是做老师的原则啊。哇咔咔，真郁闷、真不爽…… 再来说说我的数学老师吧，我的数学老师是个男老师，虽然他是男的，不过不要以为他很凶，他对我们很好，从来没有偏爱哪个学生，还经常说：“即使你考试只考了七十几，或者不及格，我都不会怪你，只要你用尽了最大的努力、最认真地去考试，你的成绩就是最棒的。”我很喜欢他，他布置的作业也只是偏多（但三门都偏多，加起来就……咳咳）每天两三页（哼哼，昨天明明是两页的，今天居然三页，真是的！），剩余的时间他说是我们孩子自己的时间，他不会占用！太好了！！！ 最后来说偶们的英语老师吧，她教书很好，只是有点老，我们不能以貌取人，但是真的有一丢丢的老。还有，就是她读一句英语句子，喷了两次口水，溅在我的脑袋上，真的很无语（……）。老师虽然很老，但是她布置的作业很少很少，还不怎么发脾气，还经常用英语和我们对话。 我的三位老师，都有他们的缺点和优点，如果他们能改正缺点，我们会更喜欢他们的！ 1 学生搞笑奇葩作文把老师气吐血 我出生在一个十分贫苦的家庭，记得小时候，爸爸的生活很无聊，整天只能数钱，妈妈也是，整天都在扫钱。 我家住在深山中，每次要出去买东西，都相当麻烦，开保时捷要5小时，开奔驰也要4小时; 虽然家里有直升机，但是开到那边很难找到停机位，相当的不方便。 记得小时候，有一次，因为房间太大，还来不及跑出房间，就尿裤子了。所以，爸爸在我房间放了一台小绵羊机车，好让我能在10分钟以内，冲出1000坪的房间，穿越5公里的走廊，到达800坪的厕所(我常常在走廊迷路。 爸爸又另外叫人加盖了20间600坪里面有着250坪小厕所的破房间。爸爸说：以后如果尿湿了，直接换房间，如果房间不够或是太小的话，再告诉爸爸，爸爸再叫人来多盖几间，我们的生活很辛苦，你要忍着点!! 此刻想起来，爸爸真是个善良的人!! 还记得有一次，家里遭小偷，因为他用炸药炸坏了我爸的保险箱，使得里面的金币不断的往外滚出来，结果竟把那个小偷压死了我觉得那个小偷好可怜 妈妈也常常告诉我，我们家生活十分困苦～要我学着吃苦～ 所以我从小养成了刻苦耐劳精神，我将来的志愿，是要找200只会吃钱的怪物，好把家里的钱都吃光，为那些可怜的小偷报仇!!

形容女子笑容美丽的成语 词语： 一笑百媚、一笑倾城、一笑一颦、回眸一笑、拈花微笑、拈花一笑、千金一笑、莞尔而笑、嫣然一笑、掩口而笑、一嚬一笑、一颦一笑,6,金枝玉叶，国色天香,2,嫣然一笑 齿若编贝 　莺声燕语 笑靥如花 巧笑倩兮间，只觉玉面芙蓉，明眸生辉,2,笑如嫣红,1,嫣然一笑 回眸一笑 沉鱼落雁,1,

笑的照片　　今天，豆豆的爸爸公司抽奖。豆豆的爸爸抽中了一个数码相机。虽说是抽中的，但是豆豆的爸爸还是当宝一样的，碰都不让人碰。　　豆豆早已对相机“耿耿于怀”。一天，机会来了。豆豆的爸爸上班去了，而妈妈去买菜了，家里就剩下豆豆一人。豆豆无聊便把爸爸的相机拿出来摆弄。　　豆豆看着这个相机，想带它出去拍拍照片。找给甜甜和洋洋看。　　豆豆胸前挂着相机，走路时不时摸一摸这个宝贝相机。豆豆一边走一边找风景。突然，踩到了一样东西，摔个四脚朝天。豆豆一看原来是一个香蕉皮。豆豆想：谁呀，这么没有公德心，乱丢垃圾，看我不把你拍下做个反面教材。豆豆再看看自己的相机，还好没有摔坏。　　豆豆开始寻找这位没有公德心的人。一位中学生的条件让豆豆起了疑心。豆豆便跟着这个中学生。这个中学生戴着一个眼镜，一只手里捧着一本书，另一只手还拿一个香蕉。　　那个中学生很快就把手里的香蕉吃完了，他把香蕉皮随手往前一扔，之后边看书边往前走。突然，那个中学生踩到了自己扔的香蕉皮，滑了一个四脚朝天。豆豆看到立马把相机打开，对准他，按下了快门“咔嚓”一声，一张搞笑的照片就留在相机里了。豆豆快步向照相馆走去，把这张照片洗了出来。　　豆豆去了甜甜和洋洋家，把照片给他们看，又把事情经过告诉了甜甜和洋洋。甜甜和洋洋笑得都停不下来了，而豆豆在一旁笑得连眼泪都流下来了。

含笑九泉，开怀大笑

回眸、嫣然、莞尔、解颐、霁颜、盈盈、启颜、开颜、展颜、粲然、粲齿、掩口、抿嘴、嫣然一笑，笑容满面，满面笑容，笑容可掬，笑容可人 ，满面春风,，笑逐颜开，笑颜如花，笑靥如花，破涕为笑，花枝乱颤，千金一笑、一笑倾城、再笑倾国、梨涡微现、梨涡浅现、微笑不语，蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去，去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

1.形容笑的优美的成语 哄堂大笑、 哭笑不得、 有说有笑、 前俯后仰、 笑逐颜开、 谈笑风生、 喜笑颜开、 忍俊不禁、 哑然失笑、 前仰后合、 嬉笑怒骂、 啼笑皆非、 贻笑大方、 嗤之以鼻、 胁肩谄笑、 载笑载言、 对牛弹琴、 强颜欢笑、 插科打诨、 皮笑肉不笑、 五十步笑百步、 少见多怪、 含笑九泉、 冷嘲热讽、 一笑了之、 笑里藏刀、 握手言欢、 捧腹大笑、 笑而不答、 自我解嘲 2.形容笑的句子 写笑的句子： 1.水英是个十六七岁的小姑娘，她那俊俏的脸上，时常挂着笑容，两片薄薄的小嘴唇在笑，疏疏的眉毛和细细的眼睛在笑，腮上两个陷得很深的酒窝也在笑。 2.翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。 3.建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。 4.我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。 她笑起来总会有两个浅浅的酒窝，像盛开的桃花一样美 听到老师的表扬，小明差点笑出声来，于是马上伸手捂住了嘴 奶奶看到孙女这么乖，笑得眼睛都眯起来，脸上也堆起来很深的褶子 他爽朗的大笑起来，一边笑一边拍着同事的肩膀。 春山如笑 笑容可掬 贻笑大方 谈笑风生 千金一笑 买笑追欢 倚门卖笑 嫣然一笑 嘻皮笑脸 强颜欢笑 谈笑自若 嬉皮笑脸 谑浪笑傲 含笑九泉 见笑大方 声音笑貌 回眸一笑 笑比河清 胁肩谄笑 冁然而笑 传为笑柄 当面输心背面笑 抚掌大笑 付之一笑 拈花微笑 鹊笑鸠舞 笑面虎 嬉笑怒骂 一颦一笑 有说有笑 不苟言笑 眉开眼笑 谈笑封侯 啼笑皆非 莞尔而笑 谑浪笑敖 喜眉笑眼 笑面夜叉 喜笑颜开 哑然失笑 音容笑貌 买笑寻欢 嗔拳不打笑面 哭笑不得 千金买笑 土穰细流 豚蹄穰田 五十步笑百步 笑里藏刀 相视而笑，莫逆于心 笑逐颜开 语笑喧阗 载笑载言 眉欢眼笑 笑傲风月 一笑倾城 言笑晏晏 哄堂大笑 破颜微笑 穰穰满家 一笑置之 打情卖笑 破涕成笑 先笑后号 依门卖笑 遗笑大方 言笑自若 追欢买笑 破涕为笑 一笑千金 拈花一笑 捧腹大笑 皮笑肉不笑 遣愁索笑 投壶电笑 笑而不答 相视而笑 嘻笑怒骂 一嚬一笑 一笑百媚 眼笑眉飞 语笑喧哗 传为笑谈 人稠物穰 谈笑有鸿儒 谈笑自如 笑不可仰 以宫笑角 一笑了之 一笑一颦 不值一笑 谄笑胁肩 付诸一笑 轰堂大笑 开眉笑眼 眉花眼笑 眉语目笑 破愁为笑 似笑非笑 先号后笑 掩口而笑 倚门献笑 言笑不苟 贻笑后人 一笑了事 含笑入地 眉飞眼笑 买笑迎欢 3.形容笑容句子 写笑容的句子： 你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。 春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的偶象。 她禁不住要笑了，她觉得这个想头很奇特。她的容貌起了变化。她的脸发红了，比较大一点的嘴上露出了笑容，象是满脸开了花。她的灰色眼睛呈现出一团温柔的火焰，她的脸蛋上露出两个可爱的笑窝，就连她那无光彩的头发也似乎都在她的优美而放胆的快乐中飘动起来。 她转身，如碧波伴清澈的眼神，洋溢这淡淡的温馨，嘴角的弧度似月牙般完美，或许，这就是天使的微笑，它赶走了所有的阴霾，使我感到天竟然如此的明亮，没有意思瑕疵…… 她转身，露出一个很温馨的笑，连嘴角的弧度，都那么完美到位，充满关爱的眼神，让人无法移开，是的，就这样呗吸引了，笑萦绕在心头，无法抹去…… 写笑容的诗歌： 今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。 白居易《琵琶行》 但见新人笑，那闻旧人哭。 杜甫《佳人》 多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。 杜牧《赠别二首之二》 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 贺知章《回乡偶书》 我本楚狂人，凤歌笑孔丘. 李白《虚舟》 笑歌行 （ 以下二首 苏轼云是伪作 ） 李白 笑矣乎，笑矣乎。君不见曲如钩，古人知尔封公侯。 君不见直如弦，古人知尔死道边。张仪所以只掉三寸舌， 苏秦所以不垦二顷田。笑矣乎，笑矣乎。 君不见沧浪老人歌一曲，还道沧浪濯吾足。 平生不解谋此身，虚作离骚遣人读。笑矣乎，笑矣乎。 赵有豫让楚屈平，卖身买得千年名。巢由洗耳有何益， 夷齐饿死终无成。君爱身后名，我爱眼前酒。 饮酒眼前乐，虚名何处有。男儿穷通当有时， 曲腰向君君不知。猛虎不看几上肉，洪炉不铸囊中锥。 笑矣乎，笑矣乎。宁武子，朱买臣，扣角行歌背负薪。 今日逢君君不识，岂得不如佯狂人。 写笑容的成语： 眉开眼笑 嫣然一笑 笑逐颜开 笑容可掬 嬉皮笑脸 哈哈大笑 笑靥如花 破涕为笑 满面笑容 花枝乱颤 捧腹大笑 千金一笑 一笑倾城 再笑倾国 梨涡微现 微笑不语 强烈的笑：（ 仰天长笑）（喷饭满案）（绝倒）（捧腹大笑）（冠缨索绝）（笑煞）（冁然）（笑破肚皮）（笑掉大牙）（哈哈大笑）（哄堂大笑）（笑弯了腰） 愉快的笑：（笑吟吟）（笑嘻嘻）（笑呵呵）（笑 *** ）（笑盈盈）（笑逐颜开）（眉开眼笑）（笑容可掬）难忍的笑：（忍俊不禁）（哑然失笑）（掩口胡卢） 哭后的笑：（破啼为笑）（霁颜/展颜欢笑）（转悲为喜） 阴险的笑：（皮笑肉不笑）（笑里藏刀）（狞笑）（谄笑）（奸笑） 丑态的笑：（干笑）（不笑强笑）（傻笑）（哭笑不得） 其他：（莞尔一笑）（嫣然一笑）（回眸一笑）（浅笑）（苦笑）（冷笑）（陪笑）（贻笑）（憨笑）（会心一笑）（相视而笑）（付之一笑）（一笑泯恩仇） （ 笑看风云）（不怒反笑） 4.描写笑的句子 春山如笑 笑容可掬 贻笑大方 谈笑风生 千金一笑 买笑追欢 倚门卖笑 嫣然一笑 嘻皮笑脸 强颜欢笑 谈笑自若 嬉皮笑脸 谑浪笑傲 含笑九泉 见笑大方 声音笑貌 回眸一笑 笑比河清 胁肩谄笑 冁然而笑 传为笑柄 当面输心背面笑 抚掌大笑 付之一笑 拈花微笑 鹊笑鸠舞 笑面虎 嬉笑怒骂 一颦一笑 有说有笑 不苟言笑 眉开眼笑 谈笑封侯 啼笑皆非 莞尔而笑 谑浪笑敖 喜眉笑眼 笑面夜叉 喜笑颜开 哑然失笑 音容笑貌 买笑寻欢 嗔拳不打笑面 哭笑不得 千金买笑 土穰细流 豚蹄穰田 五十步笑百步 笑里藏刀 相视而笑，莫逆于心 笑逐颜开 语笑喧阗 载笑载言 眉欢眼笑 笑傲风月 一笑倾城 言笑晏晏 哄堂大笑 破颜微笑 穰穰满家 一笑置之 打情卖笑 破涕成笑 先笑后号 依门卖笑 遗笑大方 言笑自若 追欢买笑 破涕为笑 一笑千金 拈花一笑 捧腹大笑 皮笑肉不笑 遣愁索笑 投壶电笑 笑而不答 相视而笑 嘻笑怒骂 一嚬一笑 一笑百媚 眼笑眉飞 语笑喧哗 传为笑谈 人稠物穰 谈笑有鸿儒 谈笑自如 笑不可仰 以宫笑角 一笑了之 一笑一颦 不值一笑 谄笑胁肩 付诸一笑 轰堂大笑 开眉笑眼 眉花眼笑 眉语目笑 破愁为笑 似笑非笑 先号后笑 掩口而笑 倚门献笑 言笑不苟 贻笑后人 一笑了事 含笑入地 眉飞眼笑 买笑迎欢 5.描写笑声的句子 1. 他笑起来脸上的愉快兴奋的样儿，像太阳穿过云彩放射出来。（[美]霍德华·法斯特：《我的父亲》） 2. 楼梯上一阵女人笑声，一片片脆得像养花的玻璃房子塌了。 （钱钟书：《围城》） 3. 四奶奶坐那儿，咯咯咯咯地傻笑着，像只刚下过蛋的鸡。” （老舍：《鼓书艺人》） 4. 笑声像一串银铃丁冬响，半入河风半入云，香雾中余音袅袅，不绝如缕。（刘绍棠：《瓜棚柳巷》） 5. 黄同志用电筒向我脸上一扫，也许我的表情太惊奇，遏制不住的笑声从她的嘴里进发出来。仿佛黄河的浪花，四处飞溅着。 （杨朔：《潼关之夜》） 6. 你的笑声，就像尖尖的柳叶做成的哨音，划着全家人的耳膜，回响在两间并不宽敞的小屋，洒给我们幸福、欢乐。 （孙惠芬：《异地风光》） 6.描写笑容的句子 你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。 春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的偶象。 她禁不住要笑了，她觉得这个想头很奇特。她的容貌起了变化。她的脸发红了，比较大一点的嘴上露出了笑容，象是满脸开了花。她的灰色眼睛呈现出一团温柔的火焰，她的脸蛋上露出两个可爱的笑窝，就连她那无光彩的头发也似乎都在她的优美而放胆的快乐中飘动起来。 她转身，如碧波伴清澈的眼神，洋溢这淡淡的温馨，嘴角的弧度似月牙般完美，或许，这就是天使的微笑，它赶走了所有的阴霾，使我感到天竟然如此的明亮，没有意思瑕疵…… 她转身，露出一个很温馨的笑，连嘴角的弧度，都那么完美到位，充满关爱的眼神，让人无法移开，是的，就这样呗吸引了，笑萦绕在心头，无法抹去…… 7.描写笑的句子有哪些 1、她的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。她的嘴角上扬的美丽的弧度 2、春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的偶象。 3、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色，后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。 4、她的大眼睛含笑含俏含妖，水遮雾绕地，媚意荡漾，小巧的嘴角微微翘起，红唇微张，欲引人一亲丰泽，这是一个从骨子里散发着妖媚的女人，她似乎无时无刻都在引诱着男人，牵动着男人的神经。 5、她禁不住要笑了，她觉得这个想头很奇特。她的容貌起了变化。她的脸发红了，比较大一点的嘴上露出了笑容，象是满脸开了花。她的灰色眼睛呈现出一团温柔的火焰，她的脸蛋上露出两个可爱的笑窝，就 连她那无光彩的头发也似乎都在她的优美而放胆的快乐中飘动起来。 6、她转身，露出一个很温馨的笑，连嘴角的弧度，都那么完美到位，充满关爱的眼神，让人无法移开，是的，就这样呗吸引了，笑萦绕在心头，无法抹去。 8.形容笑容的句子有哪些 1、嘴角上扬，快乐起航，心和心的默契在生长；眉毛弯弯，开心天天，爱和爱的碰撞最温暖。微笑吧，这是幸福的起点。 2、春风美，比不上微笑妩媚；阳光美，比不上微笑的温馨；月光美，比不上微笑的欣慰。 3、微笑犹如一口甘甜的泉水，让你知道生活的滋味。微笑犹如迷路时的针向标，让你走出困境。微笑在生活中给我们带来了很大的帮助。 4、微笑意味着理解和友善，微笑意味着真诚和爱意，微笑是生活中盛开的花朵，微笑是社会里快乐的音符，微笑是沟通人与人心灵的纽带。 5、在忧愁里兑点儿微笑，忧愁会变得微不足道；在烦恼里掺点儿微笑，烦恼会转身悄悄走掉；在郁闷里夹点儿微笑，郁闷会化作轻烟逃跑。 6、微笑是冬日里的阳光，温暖人的心灵；微笑是喧嚣中的一阵清风，轻轻拂去心灵的尘埃；微笑是黑暗里的一盏明灯，使人的心灵不再阴暗。 7、岁月带不走时间的笑容，沧桑改变不了心灵的笑颜，曲折征服不了坚韧笑脸，奋斗迈向了成功的微笑。 8、俗世红尘多烦恼，笑对人生恨自消，乐在其中盈盈笑，幸运福气早来到。 9、微笑是盛开在人们脸上的一朵美丽的花，时时刻刻散发着迷人的芬芳。微笑是一首传统的、流行的歌，每一个音符流露出来的都是真诚。 10、春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的景象。

1. 三年级语文 晨的阳光照亮了美丽的森 林，新的一 天又开始了。 这天，一条美丽的小河、一块草地上、一棵大树下来了三名森林运动员，它们是游泳班的小白兔白白，田径队的小黄鸭黄黄、和轻功班的小皮猴皮皮，它们昨天接到了森林大王狮子的信，信上说运动森林要和力气森林举行一年一度的“森林运动会”，主要项目是游泳、田径和新推出的项目——轻功弹跳，所以狮王就写信给他们，要求他们为比赛做好准备，虽然长跑是白白的特长，而游泳是黄黄的长处，但狮王要求要有创意，所以它俩便来了个角色大反串。这不，黄黄做好准备运动开始在广阔的草地上奔起来，皮皮一运气，用双脚用力点地“呼”地一下飞上了半空中。一会儿盘旋在小河上空，一会儿悬在大树上方，好不快活！白白也做好了准备，深吸一口气，一头扎进了凉爽的水里。别看白白平时在草地上欢蹦乱跳，长腿跑得快，可到了水里就不管用了，只见她尽力地划着水，可老半天却划不了几步。正当她游过危险的水草地带时，不小心被一条长长的水草绊住了脚，无论它怎样她怎样拼命地挣扎都无济于事。她只好大喊道：“救命！救命啊！”这一喊不要紧，唉呀！一开口，几口苦涩的河水灌进了她的嘴里，真不是滋味！皮皮和黄黄听到呼救声，立刻循声望去，大事不妙了！你看！河水早已淹没了白白的头，只剩下她的两只长耳朵，在那千钧一发的时刻，似乎时间都凝固了，这时皮皮眼疾手快，立刻向河面俯冲下去，把白白从河里拖了上来，当黄黄摇摇摆摆地赶到河边时，皮皮早已把白白从危险地带救出来。这回皮皮和黄黄来了个分工，皮皮去动物超市买食物给白白吃，而黄黄要留在草边上把白白体内的水排出来。黄昏时分，白白终于睁开了眼睛：“谢……谢谢！谢谢你们救了我！”皮皮和黄黄异口同声地说：“谢什么谢，我们已经是好朋友了，来，吃点东西吧。等你好了，我们请你去吃‘肯德草"。” 太阳快落山了，三个好朋友恋恋不舍地分手. （有些不合适的动物你可以改一下，望采纳） 2. 小学三年级作文10个必备点的习题答案在那儿 第1个知识点必备：怎样写片段 学习目标 掌握写人、写景和写事片段的方法；通过对片段的练习，奠定写好一篇作文的基础 作文要点揭秘 基础篇 方法一：突出特点，写好人物片段 【例文】可爱的表妹 方法二：条理清晰，写好叙事片段 【例文】牙疼真难受 方法三：抓事物的特点，写好写景、状物片段 【例文】下雪了 优秀作文篇 尿裤子 最香甜的苹果 我的小绵羊背包 父爱 100分作文篇 顽童爷爷 激烈的斗牛比赛 踢毽子. 我的小房间 好词好句好段 单元练习 第2个知识点必备：怎样描写一种植物 学习目标 能够抓住植物的特点并按照一定的顺序来描写植物，掌握通过托物言志的方法状物抒情 作文要点揭秘 基础篇 方法一：抓住植物的特点 【例文】我最喜欢松树 方法二：按一定的川页序写 【例文】我最喜欢玻璃翠 方法三：表达自己喜爱的感情 【例文】我喜欢豌豆 优秀作文篇 有“文化”的草莓 黄瓜 100分作文篇 我喜欢水仙花 我喜欢小草 我最爱的桑树 好词好句好段 单元练习 第3个知识点必备：怎样写自己喜欢的小动物 学习目标 能够抓住小动物的特征细致描写，并在具体的描绘中融入对动物的真实情感 作文要点揭秘 基础篇 方法一：抓住特点写外形 【例文】我的小伙伴 方法二：抓住特点写习性 【例文】小狗雪儿 方法三：表达出对小动物的喜爱之情 【例文】我最喜欢的小青蛙 优秀作文篇 小鸽子 我的荷兰猪 可爱的金钱龟 100分作文篇 小鸭子 蝈蝈 好词好旬好段 单元练习 第4个知识点必备：怎样写以动物为角色的童话 学习目标 掌握童话的写作方法，能够编织有趣的童话故事，并赋予童话一定的现实意义 作文要点揭秘 基础篇 方法一：围绕一个意思进行想象 【例文】小鸟和小鱼 方法二：运用对比的方法 【例文】黄雀和大象 方法三：表现趣味性 【例文】刺猬斗老虎 优秀作文篇 有志向的小蚂蚁 《龟兔赛跑》续集 热心助人的小鸭子 100分作文篇 黑暗中的斧头印 单元练习 第5个知识点必备：怎样写看图描景文 学习目标 学会看单幅图和多幅图写景的方法，掌握按照一定的顺序并通过想象丰富画面内容来描写景物 作文要点揭秘 基础篇 方法一：仔细观察，点面结合 【例文】海上月色 方法二：发挥想象，大胆合理 【例文】我爱家乡的竹林 方法三：具体描写，生动传神 【例文】大海发怒了 优秀作文篇 瀑布 我爱雪世界 日落 100分作文篇 石榴西园 雨中荷塘 好词好旬好段 单元练习 第6个知识点必备：怎样写介绍介绍自己的文章 学习目标 掌握如何展现自己的个性特点和内在品质，能运用速写和渲染的方法来突出自己的形象，给人留下深刻的印象 作文要点揭秘 基础篇 方法一：抓外貌特点 【例文】我的自画像 方法二：抓兴趣爱好特点 【例文】我爱读书 方法三：抓品质特点 【例文】我是一个诚实的孩子 优秀作文篇 我是一个阳光女孩 好“静”的我 我的名字 100分作文篇 我的自画像 我是一个马虎的孩子 好词好句好段 单元练习 第7个知识点必备：怎样写自己过或想去的地方 学习目标 理解游记的写作目的，掌握移步换景并抓住重点来描写景物，懂得借景抒情 作文要点揭秘 基础篇 方法一：按顺序，写清楚 【例文】春游天坛 方法二：抓特点，写具体 【例文】游塞班岛 方法三：融真情，中心明 【例文】鸟巢参观记 方法四：展开合理想象写具体 【例文】我想去日本 优秀作文篇 九寨沟——我最想去的地方 游南湾猴岛 奥林匹克公园游记 100分作文篇 秋游紫竹院 参观中国电影博物馆 好词好句好段 单元练习 第8个知识点必备：怎样写课余生活 学习目标 学会选择有特点和有意义的课余生活作为写作素材，并进行细致描写，进而以真情实感来打动读者、作文要点揭秘 基础篇 方法一：把材料选好 【例文】养鱼 方法二：把内容写清楚 【例丈】制作石膏像 方法三：把收获写出来 【例文】集邮乐趣多 方法四：把详略安排好 【例文】我爱足球 优秀作文篇 养蝈蝈 放风筝 我的课余生活 100分作文篇 养花 读书乐趣多 好词好句好段 单元练习 第9个知识点必备：怎样写一项自己的拿手本领 学习目标 掌握按一定的顺序、运用细节描写来记叙一件事的方法.并在叙事的过程中融入自己真切的感受 作文要点揭秘 基础篇 方法一：有序记叙，突出重点 【例文】有趣的小制作 方法二：心理描写，表达感受 【例文】滑冰高手 方法三：抓住动作，细致描写 【例文】煎荷包蛋 优秀作文篇 我是弹琴小能手 足球小子 100分作文篇 我是登山小能手 我是绘画小能手 好词好旬好段 单元练习 第10个知识点必备：怎样写日记 学习目标 明白日记的写作内容，掌握日记的正确格式，能够写出形式多样的日记 作文要点揭秘 基础篇 方法一：细心观察，积累素材 【例文】一篇日记 方法二：关注细节，写对格式 【例文】一篇日记 方法三：善于思考，有感而发 【例文】一篇日记 优秀作文篇 优秀日记1 优秀日记2 优秀日记3 100分作文篇 100分日记1 100分日记2 好词好句好段 单元练习。 3. 看图写短文小学三年级,要求自拟题目300字以上,谢谢大家 爱护花草树木 一天放学，我踏着颐和绿苑的石径往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在说：“你怎么能踩我呢？我为你们人类释放氧气，帮你们绿化环境，你居然这样‘回报"我，呜呜……”我听了，急忙说：“对不起啊。” 可小草还是在哭泣。我想：“它是不是要我给它浇水才能原谅我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕为笑了。 小草不仅可以吸收二氧化碳，释放出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点自然。可是，有少数人就是不懂得爱护，他们不走园林叔叔铺好的园林小路，为了少走几步路，常常大步从小草身上踩过，草坪已被他们踏出了一条烂泥路，有的还带来小狗“搞破坏”，把草坪搞得“稀巴烂”，有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木，人人有责”的牌子视而不见，随意采摘花草。 看到这美好的环境被破坏了，看到这“绿色的地毯”被践踏得千疮百孔，我多难受啊！ 同学们，我们都是这个美丽城市的一员，我们不但自己要爱护花草树木，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。 4. 怎么写小学三年级看图作文 首先先看图进行一些联想，然后要看懂原图，确定要反映的问题，然后再按一般应用文体的写法去完成，要写的新奇 要求：1.观察图画。同学们在写作前首先 应该仔细地观察图上的画面，看清图上画的是发生在什么时间、什么地方的事，画面上有哪些人、哪些景和哪些物。人是我们观察的主要对象，所以我 们特别要注意观察人的服饰、容貌、年龄、身份、表情、动作，并给主要人物取名。 2.合理想象。画面上的景物都是静止的，我们应该通过想象，使人活起来，让他们自己说话、行动，要反映出人物的心理活动，就是要使画面内容变成活动着的电影镜头。但这种想象必须是合理的，是表现文章中心服务的，主要人物和情节必须与画面内容一致，不能另编一套。 5. 三年级下册语文第四单元作文《看图写话》的题目怎么写 三年级下册第四单元看图写话作文： 题目： 小燕子归来后…… 又是一个春暖花开的季节，小燕子从南方归来。 她的心情糟透了！因为她一不小心闯进了滚滚的浓烟里。那简直是一个“迷魂阵”，小燕子费了九牛二虎之力才从“迷魂阵”里飞了出来。 她感到嗓子干得难受，就去小河边喝水。这时，碰巧遇上了小鱼妹妹。 她对小鱼说：“小鱼妹妹，刚才我险些被浓烟给呛死了。 ”小鱼也叹了口气，说：“是呀，燕子姐姐，本来这条小河是清澈见底的，小河水也是甘甜纯净的。 可如今，人类乱扔垃圾、工厂乱排污水，使清清小河水变得臭气熏天、脏兮兮的了。”小鱼抹了一把眼泪，继续倾诉：“可怜我那兄弟姐妹，全都给害死了。” 小鱼这时已经泣不成声了。 小燕子连忙安慰小鱼说：“小鱼妹妹，你别太难过了。 我看见许多的环保小卫士正在迅速地展开行动呢。相信我吧，明天一定会更美好！” 题目： 我们的美丽家园哪去了？ “哎，咳咳……”是谁在 *** 呢？原来是大雁。 “大雁姐姐，你怎么了？”一条小鱼关切地问。 “鱼妹妹呀，我们的家园被人类污染了。 瞧！原本纯蓝纯蓝的天空都变成什么样了？人类把烟囱里的黑烟排放出来，毁了我们的家园，这可害苦了我们啊！现在我们无家可归，也不知道该去哪了！”大雁边说边擦眼泪。 “哎，我们也是这样呀，以前的河水可清啦！可现在，工厂里把污水都排到了小河里，我的兄弟姐妹都死了。 以前小河里常能传出我们的嬉戏声，现在只能传出我们的叹息声了。而且，人类还把垃圾扔在了河里，有时候，我们还会撞在垃圾上，弄得身上青一块，紫一块。 哎！现在的人素质真差！”小鱼愤怒地说。 “就是啊，他们人类本来应该越来越会保护环境的，可他们为了贪图方便，就随意污染环境，他们怎么就不想想，他们方便了，可给我们动物却带来了怎样的灾难啊！这些人真是越来越不如从前了。 ”大雁也是一脸的怒气。 “哎哟！”小鱼突然惨叫了一声。 “怎么了？鱼妹妹！”大雁急切地问。 小鱼说：“我被一个瓶子扔到了，好痛啊！” “小鱼妹妹你还是赶快搬家吧！”大雁建议。 “这个地方还算好，其它地方比这还要差啊！”说着，小鱼的泪就流了出来。 “咳咳……”大雁又咳嗽了几声，它和小鱼道了个别，离开了这个让它伤心的地方。 小鱼看了看天空，又看了看小河，哀伤地叹了口气：“哎！我们美丽的家园哪去了？”。 6. 三年级作文题目是怎么写 对于刚刚会写字，学会看图写话的孩子，怎样才能写出比较流畅的作文呢？通过这次国培以及自己的教育经验，还有其他老师的意见，我把如何写好小学三年级作文的几点建议总结一下： 一、注重兴趣写作。 “兴趣是最好的老师”。要变“要我写”为“我要写”。 这个可以通过老师给孩子写的作文打高分来激励孩子写作，或是在班上阅读较好作文，调动学生的主观能动性。 二、重视积累写作。 小学生语言的积累主要来源于阅读教学 ，在阅读教学中渗透作文指导。养成让孩子在阅读时采用脑记和笔记的方式把优秀的句子记下来的习惯，读和写相结和。 也就是我们在作文时一定要有话可说，常言道“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，“读书破万卷，下笔如有神 ”.所以我们一定要大量阅读课外书，最好每天读30分钟的课外书，比如《安徒生童话》、《一千零一夜》、《十万个为什么》等。 三、要真实写作。 写作文时一定要说真话，不能说大话，假话。为人真诚，才能说真话，吐真情，这既是作文的问题也是做人的问题。 小学生作文要做到有真意，需要在生活中找材料，所以一定要善于观察生活中的人和事。 四、勤练习写作。 作文是一种技能，技能的形成靠的是训练。要写好作文一定要勤动笔，把想到的、听到的好句子或片段马上记下来，然后整理成篇。 俗话说“好记性不如烂笔头”通过让学生写日记的形式把写作文当成习惯。 总之，作文教学要体现快乐作文、放胆作文、生活作文、个性化作文等理念。 7. 小学生三年级看图写话范文 一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。 激烈的球赛开始了。 那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。 只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。 站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。 他想到这，有些洋洋得意。 过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。 纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。 你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。 和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。 戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。 一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。 那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，。

你自己瞎编一个

我有许多难忘的往事，有快乐的、伤心的……可是那件吓得我快要尿裤子的事更让我难忘。 　 　　那是我上三年级的一个下午，我悠闲地坐在沙发上看《哆啦A梦》。大雄真搞笑，他深深地吸引了我。但时间一长，我觉得电视机放的角度不对，看得很累。我想：这电视机放得太斜了，我把它摆正吧！于是，我就去搬电视机，我刚走到电视机前，心里又想：这电视机一定很重，我一定要用尽全身的力气才能把它搬动。想到这儿，我就使出了吃奶的力气，使劲地把电视机搬了起来，谁知电视机没有我想象的那样重，我竟然很轻松地把电视机搬了起来。当时我一愣，就呆住了。当我明白过来的时候，手已经不听使唤了，电视机“啪”的一声摔在了地上。 　 　　我当时就有一个想法：电视机要爆炸了，快跑啊！我马上飞快地跑到了隔壁的房间，并且把房门紧紧地关上，生怕被电视机炸到。又过了几分钟，电视机好像没什么动静。这时候我又想：爸爸马上就要到家了，如果让他看见电视机摔在地上，不打死我才怪呢！我只好硬着头皮，小心翼翼地靠近电视机，可是我又担心：如果这时电视机突然爆炸了，一定会把我炸得半死！想到这里，我就把椅子挡在我的前边，这样还可以稍稍阻挡一下。 　 　　我轻轻地把电视放回原位，又开开电视机看了一下，发现一切都很正常，这时，我心里一直悬着的石头终于落地了。 　 　　果然，爸爸一会儿就回来了，幸亏我放得快，要不然就惨了！...

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是我为大家收集的我四年级作文，希望对大家有所帮助。 我四年级作文1 　　当夜里点起灯来，各天上的星星相应的时候，抬起头望着天空，放下了沉重的“担子”。好好享受夜景，把烦心的事抛掉，整个人就好像在空中飘脬着，就好象回到那数星星的童年时代，那样轻松‘……根本就是说不出来的舒服。 　　或许，人们真的需要这样的休息，对于成长，成熟又是我们的“选择”。如果真的可以后悔，可以重新选择自己的人间道路，我发誓：我愿做天上的白云；空中的小鸟；地上的小花，小草。 　　抱怨完了，但还是没有逃避，选择了面对人生道路上的千辛万苦。如果真有下辈子，我会选择……找不到确切的答案。这就是成熟的烦恼，长大的感觉。 　　为平凡而感动 　　看了多少爱的电视，读了多少爱的文章，里面的那些感天泣地的爱，总让我唏嘘不已。 　　以前，我老偷偷瞄一眼旁边烧着饭的爸爸，心里不由得嘀咕：唉，什么时候爸爸对我有过这么伟大的爱呢？ 　　曾几何时，爸爸一直就这么平凡，给我的爱几乎都感动不了我。每次习惯地望望热气氤氲的饭菜、漂亮的玩具和新衣，似乎觉得这都理所当然，我甚至觉得自己得了爱的麻痹症，很少对爸爸说声谢谢。好希望他能为我做点大事，可他却老是闷不作响地做着千篇一律的事：上班，买菜、烧饭、接送我上学、做家务，或者加班、出差。 　　就这么平凡着，平凡地到了小学毕业。小学里，因为自己的顽皮，常常受到老师的批评，竟然不觉得自己会有什么出息，虽然成绩还算可以。毕业时的我还未从以往的自卑中走出来，总觉得自己上大桥是痴人说梦。 我四年级作文2 　　曾经那个不懂事的我，已经是一个初中生了，不再天真，不再活泼，有的只是辛苦的学习和沉重的烦恼。 　　昨天晚上，我家邻居的小孩来我家玩。他刚上幼儿园，说话还含糊不清。他很调皮，是个可爱的孩子。他拿了张医疗卡，把它放在钱包里，对我们说；看，我多库有！我们两眼一瞪，都哈哈大笑，说：是富有！ 　　每当他妈妈说起他的糗事，他都不吭声，仿佛感到害羞。 　　多么可爱的孩子呀！是的，每一个孩子都是可爱的，因为他还小，还不懂事，惹人喜爱。我曾经也是个无忧无虑，天真活泼的孩子，不过，这都已经过去了。现在我有许多烦恼，总是担忧各种各样的问题。作业多，完成不了怎么办？考试考不好怎么办？考不到高中怎么办？大多数问题都要我去解决，我也不再逃避，而是勇敢面对。 　　我已不再任性。小时候，我总是只顾着自己，什么都要爸爸妈妈买，一旦不买我就哭，哭到他们卖给我才停。可现在，我懂事了，学会去体谅别人，我不会再让爸妈买没有用的东西，不会再买奢华的物品，买什么我都会慎重思考，到底应不应该买？ 　　我不知道我不再是小孩，不再调皮任性，因为我已经长大了。 我四年级作文3 　　无论是花中四君子还是岁寒三友，都有梅花。梅花以其剪雪裁冰，一身傲骨，其香自苦寒来而深受人们喜爱。 　　大雪纷飞，数九隆冬，地冻天寒，百花凋谢，唯独那梅花，开得那么鲜丽。梅花的花骨朵，毛茸茸、粉嘟嘟的，真惹人喜爱。梅花有很多种颜色。有黄色、梅红、桃红、白色、橘黄等。梅花开时呈五瓣，中间还有茸茸的花蕊，那缠绕在周身的清香，沁人心脾。那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱；风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风吹雪压，它开得愈精神，愈秀气。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。 　　梅花，不像牡丹那样富丽堂皇，不像秋菊那样婀娜多姿，不像水仙那样素洁清秀。但梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。 我四年级作文4 　　说起“妈妈”这个词，想必大家都很熟悉吧！因为当我们饿了，会叫妈妈；冷了，也会叫妈妈；受伤的时候，还会叫妈妈。 　　我觉得做妈妈真辛苦。妈妈一定是家里起得最早的那个人，每天早上我起床后都会看到她做饭的背影。每当我喊：“妈妈，我肚子饿了。”妈妈就会急急忙忙地为我做饭。吃饭时，她总是把肉放进我的碗里，看看她的碗里，都是蔬菜。我津津有味地吃着可口的饭菜，她总是选择先吃剩菜。妈妈每天起早贪黑照顾我，供我读书，让我生活得这样舒适，我十分感激妈妈对我的爱。 　　有人说爸爸是海，那妈妈就是带我远渡重洋的船，也是为我指引方向的灯，护着我们远航，让我们不会在雾中迷路。 　　还有一次我和妈妈去乡下外婆家，妈妈帮外婆煮饭，我就一个人出去玩。我走在乡间的小路上，不小心滑了一跤，脚受伤了，我只能一瘸一拐地慢慢往回走。突然，一只温暖的手拉住了我，是妈妈来了。我想：“妈妈是上天派来的天使吧！”我在妈妈的背上迷迷糊糊地睡着了。 　　我的妈妈十分关心我照顾我，为我付出了很多很多的时间和精力，我一定会努力，报答妈妈。 我四年级作文5 　　每当看到墙上那张照片，我就会想起—我的爷爷。 　　我一出生爷爷就很疼我，那时，爸爸妈妈因工作繁忙，无法太周全照顾我，白天便将我送到了爷爷奶奶家。爷爷平时一有空就同我玩游戏，还教我认识简单的字，做一些数学加减法算式。有些时候，一些题目我不会时，爷爷就在一边耐心地教导我；有些时候，我全做对时，爷爷便会欣慰的夸赞我。可以说，我的爷爷也是我的启蒙老师。 　　爷爷的厨艺十分高强，我从小就最爱吃爷爷做的菜。爷爷烹饪的菜式，色、香、味俱全，经常来做客的亲朋好友们也是赞不绝口、回味无穷。 　　爷爷还是吹葫芦丝的行家，他学习此乐器一方面出于对音乐的热爱，一方面也是想老有所长，一开始他吹得不是很理想，但经过爷爷的坚持不懈刻苦练习，终于吹奏出了动听的旋律，这个过程也让我深深明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。 　　时光荏苒，一晃爷爷已去世多年了，但我依然时时思念他，今后我会以他为榜样，继续向目标迈进，不辜负他的期望。爷爷，孙女永远爱您！ 我四年级作文6 　　我的爸爸，他的性格不少呢:有看电视，昨日我们要吃饭的时候我叫他他竟然当做没听见，真就是把我气昏了，我赌气不叫他，一向到吃完饭他还在看呢!到了10:00他还在看呢!哎，他真就是无可救药，哎。 　　他爱好有做饭，瞧他在做饭呢!煮好了，端上桌，有鸡肉，糖醋鱼。。。。。。。。 　　这天，爸爸在开店呢!我下来，帮他看店，我坐着坐着，突然有一个阿姨来买杯子，我迎上去，对阿姨说:"阿姨买什么?”阿姨说:“买杯子”。“来那里阿姨，这有”。我说，“哦，多谢”阿姨说。然后我带她来到有杯子的地方，她挑了一个小杯子，说:“这个多少钱?”“爸爸这个多少钱?”“这个5块”“哦”，阿姨说:“我要这个吧!”“好”然后我拿白袋子装杯子，燃后阿姨拿出5块给我，我把杯子给了她，然后我赶紧把5块给爸爸，爸爸说我就是个听话的孩子，我听了，笑起来，然后又继续看店了! 　　这就就是我的爸爸，我期望他能改正太看电视的缺点。 　　我的爸爸就是个开店的，他的鼻子扁扁的，圆脸蛋，脸嫩嫩的，不明白他就是不就是想女人一样擦东西，好好笑吧! 我四年级作文7 　　一个乱糟糟的短发，一双小小的眼睛，一个樱桃似的小嘴巴，走起路来像是没吃饭呢！一跌一拐的，——他就是我的同学潘吉鑫。 　　潘吉鑫在外面搞笑四人组中（搞笑四人组只林婧雯、潘吉鑫、杨建均和我），可是大名鼎鼎的“开心果”。 　　就拿上次的美术课来说吧。那次，我还在画前一节课没完成的“公园凉亭”，身旁传来一阵声趣音：“我给你们讲个故事哎，这可是我亲手写下的！”“什么哟，编出来的吧？”“从前，有一位师父，武艺非常高超，我想拜他为师，但听说他不收徒弟。于是我想看看这位师父到底是怎样练出这等功夫，就跟踪他，没想到……走着走着来到了小树林，只见他一把拔出刀柄，‘嘶"出开一把剑，那上面还串着一块大面包，‘哈哈哈哈，装得我肚子都饿了，还是快点吃了吧！"这时，我无语了。这就是我的故事，谢谢！“我听后，不自觉得哈哈大笑，林婧雯他们也是。 　　可别看潘吉鑫很惹人讥笑，可他的脾气很暴躁的哦！只要谁惹他，那个人也不会好过的。 　　他还很自大。每次上电脑课时，潘吉鑫就站起来，就像一位老师一样管教着我们。走起路来还是脚拐了似的，同学只要动一下或者说话，他就站在面前，咪咪小眼睛，像在批评哪位犯错的同学。因为在上第一节电脑课，电脑老师选他当电脑管理员，所以潘吉鑫才可以这样高傲自大的呀！ 　　瞧，这就是我的同学，幽默、暴躁、自大的同学——潘吉鑫。 我四年级作文8 　　现在这个社会上，有很多人都是独生子女。被父母特别的一爱一护！但是，不得不承认，越是独生子女越是“娇气”。 　　当今社会，父母都把自己的一爱一全部奉献给了自己独一无二的孩子，这样做虽然可以理解，但是这样却等于毁了孩子。 　　如今，孩子就是父母的掌上明珠，父母即使是自己受苦，皆不愿意自己的孩子受一点委屈，尤其是城市里的子女，受不了一点苦。人生很长，总会有很多很多的磨难要我们经历。但我们哪里受得了一点苦。如今我们这样，将来我们怎样成为能支撑起祖国的栋梁？！总不能一生都依赖父母吧！ 　　父母一爱一孩子，天人皆知；但父母不应过度的一爱一孩子，这样等于让孩子吃了一个能摆孩子压得永远站不起来的，甚至能至孩子于死地的毒一药！！这就是溺一爱一。 　　一点都不夸张！ 　　如果我们不想那样，就要： 　　首先，我们要自己让自己经受一点磨难，不由提什么天大的事，在平常就可以做的！！比如自己洗衣服，自己做饭，自己做自己力所能及的事，虽然都是生活中的小事，但是只要这样做就可以了!!而且很有用的，可以彻底改掉并根除这个一毛一玻当然，不能只坚持一天。不然就没效果了！ 　　还有，就是要偶尔体验一下贫穷的感受，无论怎么说，这对将来就是很有用的！ 　　只要这样就可以了，够简单吧！！但一定要坚持，一次两次也不能解决问题，坚持才能有成果。 我四年级作文9 　　说起小草，人们就会把它当作弱小的象征。的确，它是那么弱小，连一滴小小的露珠都能把它的叶子压得很垂。我很喜欢小草，不仅因为它报告着春天的到来，象征着新生命的开始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。 　　正如一首名为《小草》的歌中唱到，小草不像大树那样高耸，能得意洋洋地伸向高空。看看大树，再看看小草，很自然地感觉到小草是那么小，其实它内心的力量却大得无法比喻。小草更不像鲜花那样鲜艳多姿。可是，如果没有小草的绿色，世界上的色彩会变得多么单调。 　　春天来了，小草破土而出，嫩嫩的绿绿的散遍大地。千棵、万棵、亿棵……谁也数不清到底有多少棵，这么多的小草聚集在一起，真可谓“野火烧不尽”。许多植物都怕狂风暴雨。狂风暴雨可以使大树连根拔起，但是它对弱小的小草是却毫无办法。您见过狂风暴雨过后，花和树都变了样，小草却安然无恙地在地上。小草是平凡的，它的生命力却是顽强的。我们做人也应该不怕阻力，在任何困难面前都坚强不屈。 我四年级作文10 　　我家有个小小开心果，是谁？当然就是我的妹妹——小葡萄啦！她年纪小小，个子小小，还只是个不满一周岁的小宝宝，长得超级可爱，圆滚滚的肚子，肉嘟嘟的脸蛋，胖乎乎的四肢，如同一颗果肉饱满的葡萄，真是名副其实呀，每次看着她，我都忍不住亲她一口。自从我家多了这个小葡萄，家里就多了很多欢声笑语。 　　十个月大的小葡萄开始学爬行，我放了个她喜欢的玩具在她面前，让她爬过来拿，于是，她双手趴地，肚子也贴在地上，用力往前挪，哎呀，怎么回事，她越挪离目标越远，原来她是在往后退呢。我看着好着急，便趴在地上往前爬，给她做示范。慢慢地，小葡萄终于学会了爬行，现在的她爬得很溜了，只见她双手趴地，一条腿的膝盖着地，另一只脚用力往前蹬，飞快地向前爬，模样很滑稽，妈妈说，她就像解放军在匍匐前进，背着炸药包准备攻击敌人呢！ 　　这天傍晚，外婆把小葡萄的尿片拿掉，准备给她洗澡，外婆去放洗澡水，我陪着小葡萄在客厅里等。不一会儿，我听见小葡萄发出“咯咯咯”的笑声，扶着椅子，双脚在不停地踩着地上的一滩水，我走进一看，哦，她尿裤子了，正在玩着自己拉的尿呢，脚用力一踩，尿液都溅到了自己的身上，她就哈哈大笑，玩得不亦乐乎，周围一片狼藉。我哭笑不得，赶紧叫来外婆来处理“犯罪现场”。 　　小葡萄出生还不到一年，但是在她身上的趣事可有一箩筐，说也说不完。我喜欢我的`妹妹，一个调皮捣蛋、鬼马精灵的小朋友。 我四年级作文11 　　这个星期天，我醒来的时候，家里一个人也没有，走进大厅，看到妈妈留给我的纸条才明白：妈妈怕吵醒我，就和爸爸、弟弟出去了。我看看时钟，已经11时多了这时我的肚子咕咕直叫，我只好自己做饭。 　　别看我九岁了，可是，对做菜，我就头疼，做什么好呢？做饭吧，说干就干，首先，我从米缸里盛几杯米，就把米洗它三四次，就把水放进饭锅里，然后，我把饭锅旁边抹干净，就把饭锅放进饭煲里，按了煮饭的电钮。过了一会儿，我就打开饭盖，一看，怎么都是粥水，完全没有妈妈煮的白白的米饭的影子。这时我回想了妈妈做饭的过程，噢，原来我把水放多了，弄得饭像粥一样稀。 　　不行，我再煮一次，我不信我不能成功。这次，我可小心了，我把水放少了。又过了一会儿，一股饭香扑鼻而来。我把饭盛出来，来不及吹一吹便迫不及待地狼吞虎咽起来，觉得吃起来特别香。 　　哈哈，我成功了，我终于学会了做饭，这时的我别提有多高兴了！我以后要学多一些本领、家务，做一些力所能及的事。 我四年级作文12 　　我喜欢花，如清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合不过，我还是最喜欢那清新脱俗，无私奉献的梅花。 　　梅花生长在寒冬季节，它是寒冬里一抹亮丽的风景，它在寒冬里依然不屈地绽放，它那不屈不挠、不畏艰难的可贵品质令我折服，使我由衷的敬佩它。 　　“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花虽然生长的环境恶劣，但是它并没有怨言，独自在寒冬中屹立，迎接新的希望，等待春天的到来，慢慢凋谢。 　　梅花盛开的时候，花瓣小巧玲珑，有的红如火焰般艳丽，有的白如雪花般纯洁，有的绿如宝石般高贵梅花开花时千姿百态，有的含苞待放，像个刚刚成熟的少女，清新而可爱；有的完全盛开，仿佛一个坚强的女人，依然傲立枝头。这梅花给冬天平添了一份独特的景象。也许有人觉得，这么美的景象应该是在春天鸟语花香、百花齐放的季节盛开，却不知在冰天雪地中独自绽放。 　　我爱梅花，爱它的不屈不挠，爱它的顽强奋斗，你留下了一抹余红装点着自然。 我四年级作文13 　　我的家这样和睦的，温馨的，快乐的。我家有三口人，分别这样爸爸、妈妈和我。 　　记得期末考试的时候，我的数学没考好，我心里很难过。因为平时我的数学成绩在班里那但这样数一数二的，但这样到了关键的时候掉了链子，真这样不争气。都这样粗心惹的祸，这次仍然这样老毛病重犯，两道最简单的计算题被漏掉，一道最简单的分数计算题，算错了得数。就这样三下五除二，就被扣除了4分，只得了96分，多可惜呀！想来想去，我的心里真不这样滋味。转念一想，这下回家可怎样向家长交代呀！这下我可死定了，家长必须会不依不饶的……我不敢往下想了，只好垂头丧气的回家了。妈妈看到我无精打采的样貌，关切的问：“震宇，你怎样了？不舒服吗？”我回答说：“这次期末考试，我的数学考砸了！”妈妈安慰我说：“这次没考好，没关系，多找找原因，以后考好就行了！”有了妈妈的这句话，我心里舒服多了。我从那次考试中吸取了教训，每次成绩都在源源不断的上升。 　　啊，家的温暖有如此的魅力，家人的安慰有这样的力量，我爱我的家人，我爱我家！ 我四年级作文14 　　当万紫千红的春天来临时，你一定会被那一派生气勃勃的春景所吸引，所陶醉。置身于那优美的境界中，瞧，鲜花盛开，桃李争芳，柳条婆娑，春光明媚。然而，每当这时，你想过那被人践踏，被人遗忘的小草没有？想到过春天的使者，春姑娘的脚印——小草没有？它虽然十分微小，但是它那坚强的性格，蓬勃向上的精神却是相当感人的。它给春天增添了勃勃生机，增添了新的光彩！因此，我爱小草。 　　“野火烧不尽，春风吹又生”。这是小草精神的写照，它把自己的一切贡献给大地，默默无闻地点缀这大自然，然而自己却毫无拘求，这怎么不叫人油然而产生敬意，怎么不叫人由衷热爱呢？ 　　有一次，我漫步松山湖，突然看见前面有几个小孩子踏着小草铺成的小路追逐、玩耍，小草一咎一咎地倒下去。不过，很快地，草地上出现奇迹，只见一株株小草竟然站起来，而且更加牢固了。你瞧，它们正倔强地挺起胸膛手拉手地在阳光下站着。 　　我爱小草，更爱具有小草精神的人民，它们为祖国的春天奋斗着，工作着。 我四年级作文15 　　今天一大早，爸爸妈妈都去上班了，我还在被子里睡大觉呢。因为这件事，妈妈常常说我是一只“小懒虫”。 　　看来，今天只能是我一个人在家里忙活了。我连忙从床上爬起来，穿好衣服，洗好脸刷好牙，再把厨房的门打开，准备吃一顿丰盛的早餐。我找来找去，只找到了一个煮鸡蛋。没有办法，只能将就一点。开始吃饭的时候，心里在想：“我是一只自由的小鸟。”刚才胡思乱想，我一不小心走了神儿，把酱油当成了酸溜溜的醋，只能将就着吃，谁知别有一番风味。 　　吃完早饭，我就准备洗衣服。我有一大堆的衣服要洗，但有一个好帮手—洗衣机。我把衣服放在洗衣机里，再加点洗衣粉，打开它，接下来就没有我的事了，只等着晒衣服。 　　洗完衣服，我看到房间里有点脏，就想拖一下地。我拿来拖把，仔仔细细地把房间从头到尾拖了一遍，拖得干干净净。刚拖完地，家里的洗衣机又开始“唱歌”了，衣服洗好了。我赶紧跑过去，想把衣服从洗衣机里拿出来。可是不小心，我的脚碰到了拖把，自己摔了一跤，心慌意乱的，刚刚拖干净的地又得重新拖一遍了。没有办法，我把洗好的衣服晾晒好，又重新把地拖了一遍。 　　今天的事情总算做好了，我筋疲力尽地坐在沙发上，等着妈妈下班回来做饭。 　　看来，爸爸妈妈真是太不容易呀！每天，我必须把家里打扫得干干净净，不要再让他们操心了。

笑不露齿开怀大笑

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我整理的六年级毕业作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 六年级毕业作文1 其实，我们还没有毕业，但临近毕业的这几十天，让我们充满无限的回忆，就让我们在仅有的这几十天里，和敬爱的老师，亲爱的同学们道个别吧。 让我最不能忘怀的是这充满快乐的教室，我们常常在这里一起学习，一起玩耍。 每一天，我们都在憧憬里度过，那样的渴望，那样的盼望，那么的快乐，那么的美好。在这充满童趣的学校里，在这渺小的课堂，难道没有话想在这六年度过的屋檐下的人说出来吗?记那一次，我们班发生了一件事，那件让我捧腹大笑的事我现在还记忆犹新。“玉洁，快看，唐轩尿裤子啦!”气喘吁吁的小江敏对我说，有好戏看啦，爱打人的唐轩居然尿裤子啦!我跑过去一看，还真是，小轩正趴着睡觉呢，看来还不知道自己尿裤子了呢!突然一个笑声惊动了正在睡梦中的唐轩，“你们都看着我干嘛?”昏昏欲睡的小轩问，“看你的裤子!”小轩一看，妈呀糗大了。连忙跑去办公室找老师拿裤子，真是让人哄堂大笑。也许我们还有许多的回忆，难忘的，悲伤的，幸福的，快乐的，我们一定要记住，永远不要忘记我们的母校，向她道别。 母校啊，我永远的会忘记你，请你也不要忘记我，当年的那颗闪烁的星星。 六年级毕业作文2 毕业，那么快。就悄悄地来了，无声无息地来了，六年的小学时光，就那么转眼即逝了。 有时不的不承认，它真的来了。可我们却一直逃避它，不承认它，可那，真的把它，甩掉了吗。 我们依依不舍地望着对方，可那，必经是成长的道路上的一个经历，谁也无法逃脱它的手掌心。 一本僵硬的同学录，它真的能记录下那些美好又不能忘却的回忆吗。 不管那么多，只要我们好好的，时而想起对方，打个电话给对方，亲呢地问侯上几句，听听对方那熟悉而又陌生的声音。也许，那个时候，我们的眼睛，都不知不觉地湿润了。 但愿我们都能开开心心地生活，开开心心的，就满足了。还要在我们的生活道路上，创造一个专属于我们自己的未来，美好的未来。 六年级毕业作文3 岁月悠悠！时光穿梭！岁月好像流水，“哗哗啦啦”的不辞而别！但时间从我们身边溜走时！，我们却毫然不知，但一晃，六年级了，快毕业了！才回去回忆那些小学的点点滴滴！ 小学的旅途将完美画上句号！等等，句号，难道你没想过，可以留一个大大的叹号么！给自己的母校留一些让他们骄傲的成绩。千万不要画上一个逗号，一旦画上了，你将无法回头，执着的心不会改变，给母校一个好的印象，给自己的恩师一个好的印象，已经来六年级了，别再在走廊上悠闲的徘徊了，应该去学习，最后一年，不应该好好珍惜么？难道想要它在你悠闲的脚步下流走吗？不！你肯定会说不！既然是不，那就好好珍惜！上初中了，也别忘看看母校.......它—— 毕竟是你生活学习了六年的地方！ 献给所有六年级即将毕业的童鞋！ 六年级毕业作文4 小学的时光，似水流年，就想荷叶上的露珠，瞬间即逝。可留下的确实触动心灵的回忆。 偶尔翻到毕业照片，我懵然的看着那些既熟悉又陌生的名字，半晌，我才反应过来，以前的事情，在我脑海中浮现，曾经的欢笑，记忆的闸门被慢慢打开——毕业那天，天灰蒙蒙的，三三两两，脚步不再匆忙。每个人都感觉毕业与自己无关，但每个人都在期待。 竟然下起了雨，落在每个人的脸上。但不一会儿，就停了，地上也是湿的。偶尔传来几声打闹声，剩下的就只有低低的私语声。 还记得那时，初入校园的我踏进学校的大门，带着一丝不安，一丝恐惧，还有一丝兴奋。心里想着——这就是我未来五年即将生活的地方。害怕，恐惧……种种情绪涌上心头。 好好珍惜现在，准备迎接未来，小时候总觉得时间过的太慢，总想快点长大;长大了，突然觉得时间过得好快，好想回到小时候。可是，我们都明白，再也回不去了。 六年级毕业作文5 斗转星移，花开花落，时间像手中的细沙，不知不觉已悄然漏去，六年的小学生活即将挂上句号。我们在母校的怀抱里茁壮成长，从幼稚变得成熟，从无知，变得懂事，临近毕业，亲爱的学校，尊敬的教师以及手拉手肩并肩的同学们，都将成为抹不掉的`回忆。 还记得，一次课本剧表演，，为了当好《草船借箭》话剧中的旁白，我几乎把整篇课文背下来了。轮到我们表演时，我侃侃而谈，我们富有情趣的表演博得了雷鸣般的掌声。是友谊与团结，让我们欢乐成长。 更记得，因为一次课上说话，教师在全班人面前狠狠批评了我。我几乎哭干了眼泪，教师一遍遍教育我，让我这个班长起好带头作用，当同学们的榜样。从那起，我听课更认真了。教师教会我们许多知识，给过我们批评，是教师，让我们在泪水与汗水中茁壮成长! 千言万语诉不尽无限牵挂，感激敬爱的教师，感激亲爱的母校。教师，感恩的心，感激有你!母校，我们在您的怀抱中流泪，欢笑，失败，成功。无论走到哪里，我们都不会忘却您! 同学们，相信自我，我们的未来不是梦! 六年级毕业作文6 最后一次相聚在母校，欢聚在这几棵桂花树下。 从我进入这个学校与你们相遇至现在，这几棵桂花树已经增长了四个年轮，每一个旋转的年轮都是一本有趣的故事书，它记录了我们在学校的生活，记载着我们之间的故事。此时此刻，我仿佛又听见了读书声、歌声和笑声,仿佛又看见生动有趣的课堂，一起嬉戏的场景，开心兴奋的春游…… 我记得我们班所有人的特点：人称“关不上的水龙头”的高锐;阳光帅气的高振雄;有“大喇叭”之称的张后顺;调皮捣蛋的徐世杰、罗玮轩、宋文浩、李明;人缘好人称“马哥”的马育林;还有人送外号“永远前三名”的汤雨薇、张航、胡建平，胡建平内向、人缘好，张航爱动脑、废话多，汤雨薇女中豪杰、统领女生、傲气凌人;搞笑二人组：赵亮，焦证，他俩是“危险人物”，能将人活活笑“死”。赵亮有一个“威震四方”的“雅号”：赵(照)不亮的灯泡;陶露娜人称“笑不倒”;还有古灵精怪的沈娟方文萍二人…… 当然，还有我班的几元镇班大将：有趣的丰老师、可爱的童老师、幽默的李老师、还有翻脸比翻书还快的俞老师…… 再见了!请记住我们在一起的日日夜夜，让我们的友情地久天长! 六年级毕业作文7 岁月匆匆，花开花落。小学六年级的学习生活瞬间就要过去了。即将离开校园，即将离开老师，即将离开同学，我心中充满留恋之情。 忘不了，美丽的校园。在你的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们养成了遵守纪律、团结友爱的好作风；在这里，我们获得了知识，懂得了道理，我们在这里茁壮成长。 忘不了，敬爱的老师。你就如那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润我们这些小禾苗。你让我明白了：阳光是怎样照亮人生的，园丁是怎样照顾花朵的，春风是怎样染绿世界……在我的眼中，老师，你既温柔又威严，既平凡又伟大。老师，你就是我心中的春雨，你就是我心中的阳光……我将永远感谢你。 忘不了，亲爱的同学。我们并肩走过了六年，在这六年中，我们一起度过了一段美好的岁月，你送给了我一颗友谊的种子，播进我的心田。在朝夕相处中，我们一道成长，转眼间，却要分开，心中怎能平静呢？那么，就请记住我们在一起的每一分钟，让友谊地久天长！ 我将珍惜剩下的每一分，每一秒。在校园里，留下美好的回忆；给老师，留下美好的印象；给同学，留下美好的记忆。 六年级毕业作文8 今天是20xx年6月19日，这是一个不寻常的日子。因为今天我们要进行小学生最重要的——毕业考试。校园很安静，只有六年级的学生在那里闲逛。我走进了我们的教室，它很快将成为我们记忆的“家”。 语文考试马上就要开始了，我们就加紧最后一次复习。唉~！看天空八，也许可以缓解紧张的心情。同学们慈祥的笑容，老师们亲切的关怀浮现在我眼前。每六年一次，我希望我能在考试中取得好成绩。老师开始读数字。我的是380529。唉，没想到这个考场的人数居然是38！我跋涉到教学楼，找到了考场。郁闷在~居然在五楼！我要~ ~ ~ ~这是四四班的老师，我的天！四，四，四让我想起了死亡。你会考试不及格吗？心里想着，我沉闷地走进教室找座位。在第五组倒数第二排，我看到了那个位置。很小，有点烂。风扇在转动，吹着凉风。我发现我是这个考场上我们班唯一的女生！我叹了口气。广播里传出“监考老师开始发卷子了。”的通知。只见监考老师从一个档案袋里拿出试卷。好紧啊！我平静地说。老师发试卷，我简单看了下题目。“考生开始答题。”收音机里微弱的声音又出来了。 精彩明天继续！ 谢谢大家的支持。 真心感谢你对我的祝福！ 六年级毕业作文9 长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风佛柳笛声残，夕阳山外山，天之涯，地之角，知交半零落，一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒…… 当这首歌悠然想起，便不自觉的回忆起了六年级的时光，以前对我来说，读书巴不得快点放假，而在六年级，却发现，时间真的过得好快，转眼间到了毕业欢庆会。 六年级的六一儿童节，是我们的最后一个了，我们的班主任——张老师，教会了我们吹口风琴，让我们唱一首歌"明天会更好"这首歌是老师的喜爱，也在鼓励我们毕业时不要哭。老师还为了我们，特地的购买了蛋糕让我们告别最后的一个六一。 时间如水一般的流逝，很快小升初来临了，我们的毕业欢庆会也来临了，我们大家一起来AA制，蛋糕，老师提前说过不能拿来打奶油战，虽然我们的嘴上答应的好好的，但是在我们的当天我们还是打了，老师并没有直至我们，老师是希望我们在分别时一直带着欢笑离去吧。 如今，小学告别了我们，少年时代告别了我们，有些好友告别了我们，童年的童稚也告别了我们，我们走进青春，走进了中学，走进了陌生的环境，也认识了新的老师，同学，可是以前的事我忘不了，我一定要牢记在心里面。 六年级毕业作文10 亲爱的老师们，亲爱的学生们： 在这个温暖的夏天，我即将向陪伴我六个春秋的母校挥手告别。我就要和日以继夜为我工作的老师，和日以继夜和我生活在一起的同学说再见了。 从入学到现在，校园的每个角落都印证了我的成长。在我成长的路上，校园的记忆是最难忘的。我静静的看着校园，好可爱好漂亮。我不禁陷入了对过去的沉思。整洁的阅读，甜美的歌声和快乐的笑声。还有郊游，劳动和比赛。 记得那一个星期天，父亲离开一年级的时候，我跑去厕所，但是回来的时候，我去了不属于我的二年级教室。放学后，我看着窗外陌生的面孔，但我找不到我的父亲。当时我急得像热锅上的蚂蚁。我是二年级的班主任，李先生。李先生问了情况后，把我带到了我应该进去的教室门口。在熙熙攘攘的人群中，我终于找到了。 五年级的一天，上课中暑突然晕倒。当时只觉得头晕，什么都不记得了。醒来的时候只看到学生们关切的眼神，只听到老师温暖的话语，眼里满是一串感动的泪水。 再见，我亲爱的母校，我会记住我在这里的生活！ 再见，我亲爱的老师，谢谢你的好意，我永远不会忘记！ 再见了，我可爱的同学，让我们的友谊在未来的日子里继续下去，让我们的友谊在岁月里熠熠生辉！ 六年级毕业作文11 眼泪里有甜有咸，在这六年的时间里所有人都哭过笑过，可能是伤心的，可能是感动的，也可能是落下甜甜的泪水的大笑。 哭“呜呜呜”在给余老师的送别会上我听到了来自身后的小声的哭泣声，回头看是杨蕊瑄，她正用手把落在脸颊上的泪水抹去，看上去十分伤心，在余老师刚来的几天她跟我说，她十分喜欢余老师、不希望她走，不然她会很伤心的，所以在这个时候我十分的理解她，因为我也有同样的感受。 哭“嘤嘤嘤”教室里发出伤感的气氛，连很少哭的王佳宁也红鼻子红脸的，有许多不同哭泣的表情，有望天流泪式的，有捂脸式的，有哭喊式的，好不容易把自己的泪止住了，又把王佳宁安慰好，没想到那位老师又来了一句，我们又泪流成河，我想这就是感动的力量！ 笑“呜哈哈”在下课铃结束的一刹那，从寂静里爆发出一阵大笑：“呜哈哈、笑死我了，哈哈哈肚子都笑痛了”！哦是谢雄华在表演“小品”了呢，把班上的人弄得笑得快停不下来，指导老师来了大声说“你们这都100号的声音了”这是笑的神奇力量。 在这六年的里的所有的人都哭过笑过，喜怒哀乐，有伤心的事、有感动的事，在这记忆里，在这永远难忘的六年里...... 六年级毕业作文12 毕业考试已经过了，但是心情久久不能平静… 我还记得考试那天，老师站在校门外等每一个学生。老师冒着烈日，每次遇到同学都会让他们去食堂复习。我和好朋友一起走进食堂。“哇！”我忍不住哭了出来。所有人的注意力都转向了我，不一会儿他们又开始努力学习了。我们小心翼翼地走进去，担心如果我们不小心可能会打扰他们的阅读。我和同学互相折磨。 学校广播开始通知，我们迈着沉重的脚步走进考场。看着每张桌子上的白卷，我们每个人都握紧了拳头，仿佛放松了知识就会消失得无影无踪。我们都各就各位。写下姓名，学校，班级，报名序号。我们快速浏览试卷，等待广播的通知。 终于得到通知，我们紧张地在纸面上留下工整的字迹，所有的知识都跃入我的论文。 终于可以回家了。繁忙的学校大门现在空无一人。如果能听到声音，那一定是在讨论考题的对错。 忙碌了一天，考试终于结束了。我们很舍不得同学。当我颁发毕业证书时，我忍不住哭了。 六年级毕业作文13 毕业后，小学的一切都结束了，迎接新的中学生活。再会老师，再会同学，再会小学快乐的岁月！ 其实我还记得在校园里玩的快乐，在操场上赢比赛的场景，考前的辛苦和快乐的瞬间，还有我们一起在同一个教室学习的美好时光。最纯粹的友谊，永远不会忘记当初许下的诺言：无论未来是富是穷，无论相隔多远，都要重逢，更不能忘记母校和老师。 我仍然清楚地记得我们的同学在毕业典礼上有多难过。毕业前，我们每天忙着给同学写信，复习功课。我们每天都很忙很累。然而，我们还是喜欢忙碌。因为只有忙，才能让我们对毕业不那么难过，所以我们忙，忙……我知道，我们不能在毕业典礼上哭，只要一个人哭，很多人就会跟着哭，我在心里不断告诉自己：坚强点，不要哭。其实每个学生都是这样安慰自己的。 毕业典礼那天，我们做了——没有轻松落泪，因为我们知道一次分离会有更多的重逢机会。 我们永远忘不了六年的友谊和母校，也忘不了这六年苦心经营的美好经历。永远不要忘记，永远，永远。 六年级毕业作文14 我坐在六( 5)班的教室里，心里美滋滋的，今天我终于成为一名毕业生了! 我毕业了，我感到非常自豪。五年的学习，我掌握了很多新奇的知识，认识了很多老师和同学。当我还是低年级学生的时候，就天天盼着有一天能上六年级，那该是多么威风啊!现在现在的那些年龄比我小的学弟学妹们，应该也是这样想的吧? 我是毕业生了，我感到责任重大。六年级是小学的最后一年，也是最关键的一年，在这一年里，无论是学习方面还是体育方面，都不应该落下。我的体育本来就比较差，还有什么篮球、乒乓球我都不会，看来要加把劲了。学习方面虽说没什么太大的问题，但是还要复习一到五年级的知识，不努力怎么行? 我是毕业生了，我还感到有点遗憾。马上就要告别小学生涯了，就连小学的最后一个暑假，来得快，去得也快。如果读初中了，学习就更紧了，玩的时间还不是更少了，我实在舍不得啊! 我是毕业生了，不管怎么说，要相信自己，充实每一天，做好自己份内的事，为那些或许还向往着上六年级的弟妹们树立一个好榜样! 我是毕业生了，以后的路，我来给自己打打气! 六年级毕业作文15 那天的阳光不太耀眼，那天的温度不太炽烈，那天的你不太冷漠，我羞红着脸，却看到你与她嬉笑在丛间。 那天的老师不太威严，那天的影子不太倾斜，那天的你不太高傲，我提着裙边，却看到你摇晃在舞池中间。 那天的清风不太肆虐，那天的同学不太讨厌，那天的你不太刻薄，我攥着影票，却看到你拉着她坐在门前。 那天的天气不太阴沉，那天的灯光不太昏暗，那天的你不太猜忌，我端着可乐，却看到你开心的喝着咖啡。 那天的你没有腼腆，那天的你没有怪异，那天你没有慌乱，那天你没有妥协，那天你没有拒绝，那天你没有挑剔。 我羞红者脸，想说声爱你却没有实现。 我提着裙边，想跳支舞却没到你身边。 我攥着颖票，想看场电影却没进影院。 我端着可乐，想聊聊人生却没有时间。 毕业那天，我看着你微笑甜甜，没有靠近你身边，请你远远的怀念。 毕业那天，我看着你拥抱连连，没有走到你旁边，请你深深的怀念。 毕业那天，我看着你舞步翩翩，没有过去你前面，请你默默地怀念。

人的心情处于正常状态时，在与他人交谈期间就会呈现为平和的心理作用并用微笑来展现人与人之间的善意交往。　接下来我为大家整理了表示 笑 的词语，欢迎大家阅读! 表示 笑 的词语1 打情卖笑 眉飞眼笑 眉花眼笑 眉欢眼笑 眉语目笑 卖笑追欢 拈花一笑 不苟言笑 冁然而笑 嗔拳不打笑面 传为笑柄 春山如笑 当面输心背面笑 抚掌大笑 付之一笑 回眸一笑 哄堂大笑 含笑九泉 见笑大方 哭笑不得 眉开眼笑 千金买笑 破涕为笑 破颜微笑 拈花微笑 表示 笑 的词语2 鹊笑鸠舞 强颜欢笑 声音笑貌 莞尔而笑 谈笑封侯 谈笑自若 啼笑皆非 谈笑风生 嬉笑怒骂 嬉皮笑脸 笑面虎 喜眉笑眼 笑比河清 喜笑颜开 相视而笑，莫逆于心 谑浪笑敖 笑容可掬 笑面夜叉 笑里藏刀 胁肩谄笑 嫣然一笑 哑然失笑 一笑置之 一笑千金 倚门卖笑 表示 笑 的词语3 语笑喧阗 贻笑大方 音容笑貌 载笑载言 谈笑有鸿儒 谈笑自如 轰堂大笑 买笑寻欢 不值一笑 谄笑胁肩 含笑入地 烘堂大笑 开眉笑眼 买笑迎欢 买笑追欢 捧腹大笑 破愁为笑 破涕成笑 遣愁索笑 千金一笑 投壶电笑 五十步笑百步 嘻皮笑脸 嘻笑怒骂 先号后笑 表示 笑 的词语4 先笑后号 相视而笑 笑逐颜开 谑浪笑傲 掩口而笑 言笑不苟 言笑晏晏 言笑自如 言笑自若 以宫笑角 依门卖笑 倚门献笑 一嚬一笑 一颦一笑 一笑百媚 遗笑大方 一笑了事 一笑了之 一笑倾城 一笑一颦 语笑喧呼 语笑喧哗 载欢载笑 追欢卖笑 追欢买笑 表示 笑 的词语5 春山如笑、笑容可掬、贻笑大方 谈笑风生、千金一笑、买笑追欢 倚门卖笑、嫣然一笑、嘻皮笑脸 强颜欢笑、谈笑自若、嬉皮笑脸 谑浪笑傲、含笑九泉、见笑大方 声音笑貌、回眸一笑、笑比河清

　　笑容是人世间最美的东西，你觉得呢?下面我给你整理了一些形容笑容的四字词语，希望对你有所帮助! 　　形容笑容的四字词语 　　春山如笑、笑容可掬、贻笑大方 　　谈笑风生、千金一笑、买笑追欢 　　倚门卖笑、嫣然一笑、嘻皮笑脸 　　强颜欢笑、谈笑自若、嬉皮笑脸 　　谑浪笑傲、含笑九泉、见笑大方 　　声音笑貌、回眸一笑、笑比河清 　　胁肩谄笑、冁然而笑、传为笑柄 　　付之一笑、拈花微笑、鹊笑鸠舞 　　嬉笑怒骂、一颦一笑、买笑迎欢 　　有说有笑、不苟言笑、眉开眼笑 　　谈笑封侯、啼笑皆非、莞尔而笑 　　谑浪笑敖、喜眉笑眼、笑面夜叉 　　喜笑颜开、哑然失笑、音容笑貌 　　买笑寻欢、哭笑不得、千金买笑 　　土穰细流、豚蹄穰田、五十步笑百步 　　笑里藏刀、相视而笑，莫逆于心 　　笑逐颜开、语笑喧阗、载笑载言 　　眉欢眼笑、笑傲风月、一笑倾城 　　言笑晏晏、哄堂大笑、破颜微笑 　　穰穰满家、一笑置之、打情卖笑 　　破涕成笑、先笑后号、依门卖笑 　　遗笑大方、言笑自若、追欢买笑 　　破涕为笑、一笑千金、拈花一笑 　　捧腹大笑、皮笑肉不笑、遣愁索笑 　　投壶电笑、笑而不答、相视而笑 　　嘻笑怒骂、一嚬一笑、一笑百媚 　　眼笑眉飞、语笑喧哗、传为笑谈 　　人稠物穰、谈笑有鸿儒、谈笑自如 　　笑不可仰、以宫笑角、一笑了之 　　一笑一颦、不值一笑、谄笑胁肩 　　付诸一笑、轰堂大笑、开眉笑眼 　　眉花眼笑、眉语目笑、破愁为笑 　　似笑非笑、先号后笑、掩口而笑 　　倚门献笑、言笑不苟、贻笑后人 　　一笑了事、含笑入地、眉飞眼笑 　　1、满面含春：比喻心情喜悦舒畅，满脸笑容。 　　2、眉语目笑：指以眉目传情。 　　3、敛容屏气：敛容：收起笑容，态度变得严肃。屏气：闭住气不敢出声。比喻有所畏惧而恭敬谨慎，不敢稍微放肆。 　　4、含笑九泉：九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。 　　5、解颜而笑：解颜：开颜。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。 　　6、嬉皮笑脸：形容嬉笑不严肃的样子。 　　7、满面春风：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。 　　8、含笑九原：原：泛指墓地。在九泉之下满含笑容。指死后也感到心安，没什么牵挂。 　　9、胁肩谄笑：胁肩：耸起双肩做出恭谨的样子;谄笑：装出奉承的笑容。为了奉承人，缩起肩膀装出笑脸。形容巴结人的丑态。 　　10、喜容可掬：掬：双手捧取。形容笑容满面的样子。 　　11、笑面夜叉：比喻面带笑容而居心狠毒的人。 　　12、哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。 　　13、眉飞眼笑：形容非常高兴。 　　14、喜笑盈腮：盈：充满;腮：面颊。笑容满面。形容十分高举的样子。 　　15、满脸春色：比喻满脸充满喜悦的笑容。 　　16、强颜欢笑：心里不畅快，但脸上勉强装出喜笑的样子。 　　17、春风满面：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。 　　18、眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。 　　19、破涕为欢：涕：眼泪。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。 　　20、笑容可掬：掬：双手捧取。形容笑容满面。 　　21、相视而笑：双方互相看着，发出会心的微笑。形容二者情合意洽的情态。 　　22、满脸春风：形容心情喜悦，满脸笑容。 　　23、褎如充耳：褎：常带笑容。面带笑容，塞耳不闻。 　　24、捧腹大笑：用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。 　　25、喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。 　　26、满脸堆笑：脸上挂满笑容，多指献媚讨好的神情。 　　27、喜眉笑眼：喜在眉梢，笑在眼里。形容面带笑容——十分高兴的样子。 　　28、语笑喧哗：大声说笑。 　　29、莞尔而笑：形容微笑的样子。 　　30、含笑九幽：在九泉之下满含笑容。指死后也感到心安，没什么牵挂。 　　31、敛色屏气：收起笑容，屏住呼吸。形容谨慎畏惧，不敢放肆。 　　32、似笑非笑：像笑又不笑。 　　33、回眸一笑：眸：眼珠。转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。 　　34、破涕为笑：涕：眼泪。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。 　　35、笑逐颜开：逐：追随;颜：脸面，面容;开：舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。 　　36、喜逐颜开：逐：追随;颜：脸面，面容。形容十分喜悦，满脸笑容。 　　37、含笑入地：面带笑容而死。犹言死而无憾。 　　38、笑比河清：形容态度严肃，难见笑容。

爸爸对幼儿园毕业孩子的寄语（精选115句） 　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对寄语都再熟悉不过了吧，寄语是人们所传的抑或是寄托希望的话语。什么样的寄语才是好的呢？下面是我收集整理的爸爸对幼儿园毕业孩子的寄语，希望能够帮助到大家。 　　爸爸对幼儿园毕业孩子的寄语 篇1 　　1、大胆去做吧，做错了没关系，重要的是你认真做了！ 　　2、跨出幼儿园的大门，你将迎来另一个学习的起点，愿你通过自己不懈的努力，去照亮通往未来的征程。 　　3、生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。 　　4、如果你有那个实力，就好好利用它，绽放它。 　　5、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。 　　6、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。 　　7、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。 　　8、希望你更加努力，争取早早加入少先队员的行列! 　　9、愿你今后在不断探索的日子里，天天都有新的收获! 　　10、愿你日夜勤奋，早日成才! 　　11、恭喜你幼儿园毕业了，祝开心每一天! 　　12、当上帝将你赐予我们的之时，幸运与你同时降临! 　　13、愿你像花仙子一样美丽，幸福和欢乐与你同在。 　　14、美，是智慧，是静谧。祝你聪明!愿你上进! 　　15、愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。 　　16、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。 　　17、朝着明确的目标，飞向美好的人生。 　　18、愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。 　　19、祝福你早日习惯小学的学习进程，好好努力啊! 　　20、宝贝，愿你是风，扬起远洋的帆;愿你是船，劈波斩浪。 　　21、孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。 　　22、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。 　　23、让我的祝福像那美丽的娃娃陪伴在你的身边，伴你健康的成长! 　　24、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。 　　25、宝贝，站在新的起跑线上，你又成长了哦。 　　26、在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长! 　　27、祝你拥有海尔兄弟的智慧，打开知识的大门。 　　28、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。 　　29、愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人! 　　30、祝愿你能有一个美好的梦想，永远自由自在快乐的成长。 　　31、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。 　　32、为孩子们的成长自豪，为孩子们的将来祈祷! 　　33、愿你今后在不断探索的日子里，天天都有新的收获! 　　34、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。 　　35、路要靠自己去走，学习更要靠自己。 　　36、让理想为你的人生导航，让知识为你增添力量，做一个成功的人! 　　37、未来生活在向你微笑，勇敢地走上前去，拥抱彩色人生。 　　38、愿你日夜勤奋，早日成才! 　　39、希望你们能够在以后的时光里面，健健康康，快快乐乐的成长! 　　40、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。 　　41、祝你拥有小美美的歌声，长大当名大歌星! 　　42、幼儿园毕业了，以后每天好好吃菜，快快长大。 　　43、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。 　　44、走好，我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站都有母爱般关爱的情怀。 　　45、希望你能积极主动，成为全面发展的好孩子。 　　46、愿你通过自己的努力，为人生谱写精彩的乐章! 　　47、所有的爱给我们的孩子，陪伴着孩子一起成长，放飞! 　　48、愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。 　　49、恭喜你幼儿园毕业了，让我的祝福像那悦耳的铃声飘进你的耳畔，留驻你的心间。 　　50、望你将来的日子如鸟儿般，自由，快乐。 　　爸爸对幼儿园毕业孩子的寄语 篇2 　　1、即将上小学了，希望你健康快乐的成长，每天开开心心的上学！ 　　2、你知道吗？现在的你有多棒！原先撒娇的你变得坚强、勇敢了；爱哭鼻子的你变得爱笑了；上课不太专心的你变得爱发言了！让老师觉得最棒的是你的那优美的舞姿、悦耳的歌声，给我们留下了深刻的印象。愿你进入小学后，能更大胆地表现自己，努力学习，相信你能以优异的成绩来报答所有关心、爱护你的每一个人！ 　　3、成为一名小学生，这将意味着你已经慢慢长大，就像一艘刚刚驶出港湾的小船或是大人们放向蓝天的一只风筝。小学的学习生活和幼儿园的学习生活许多不同，老师的教学方式更是不一样，希望你能尽快适应，在完成角色的转变同时，能够继续保持在幼儿园的一些优点，与同学们团结好，尊敬师长，逐步学会独立、坚强与思考！ 　　4、幼儿园的生活是短暂的，但是对你的一生却是至关重要。没有幼儿老师们的启蒙教育，也许就没有你的今天与未来，因此，你要学会感恩，永远不要忘记幼儿园里对你百般呵护的老师们！ 　　5、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。转眼间，你们快要升入小学了，希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长！ 　　6、幼儿园毕业了，以后每天好好吃菜，快快长大！ 　　7、孩子，不管你将来长多大，但在父母和老师的眼里，你永远是孩子，我们都会喜欢你。但是，不会永远迁就你。对于你的不足与缺点，大人们可能会很认真地给你指出来，并给予严厉的教诲。也许你可能不会理解，认为过于严厉，但这一切都是为你着想，为你好，就像放风筝一样，发现不好的苗头，就会马上收一收，调整一下那根风筝线。你心里要明白，你虽然上小学了，但大人们的心，却如放出的风筝一样，心，永远牵挂着你！ 　　8、愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进！ 　　9、我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站，都有母爱般关爱的情怀！ 　　10、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空！ 　　爸爸对幼儿园毕业孩子的寄语 篇3 　　1. 一个勤劳善良，爱帮助人的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩，上课不够专心。老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好，希望萍萍到小学后能努力学好每样本领，做个全面发展的好孩子。 　　2. 上课时，你能大声地跟着老师说儿歌讲故事，还很乐意到前面来给大家表演节目，可真棒，贝贝，以后多出来晒晒太阳，多和小朋友一起玩好吗那样的你会更快乐。 　　3. 时间过得真快，转眼就要临近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对老师同伴有礼貌，不论在幼儿园还是在园外，你看到老师总能主动的打招呼。你能认真参加各种活动，上课专心偶尔也能发言。你的小手也变得能干了，画画手工写字进步都很飞速，对学习兴趣也有了较大的提高。希望凡凡进小学后能更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。 　　4. 你聪明懂事，口语表达能力很强，交往能力也比以前强多了，真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了。 　　5. 你是个勤劳善良，爱帮助人的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。有时你也较贪玩，上课不够专心。老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好，希望萍萍到小学后能努力学好每样本领，做个全面发展的好孩子。 　　6. 儿子，新的一年里，妈妈希望你能改正过来这些坏习惯。在上课时能更好地集中注意力，这也是老师对你的期望。妈妈相信你会取得更好的进步! 　　7. 你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非常优秀的学生，认识你的人都认为你是个“小才女”。你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的理想!积极进取，全面发展，你会更加完美! 　　8. 你是一个活泼开朗爱笑的孩子，脸上总荡漾着甜甜的笑，让人很舒心。在幼儿园的三年时间里，你学会了很多本领，你爱动脑筋，对于数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏绘画等艺术活动方面还得加油努力;你思维敏捷，有自己的想法和见解;你善于观察，喜欢问为什么;你能主动与同伴交往，并能正确处理交往中出现的矛盾。希望笑笑到小学后，能不断努力，做个小班长。 　　9. 时间过得真快，转眼就要临近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对老师同伴有礼貌，不论在幼儿园还是在园外，你看到老师总能主动的打招呼。你能认真参加各种活动，上课专心偶尔也能发言。你的小手也变得能干了，画画手工写字进步都很飞速，对学习兴趣也有了较大的提高。希望凡凡进小学后能更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。 　　10. 你是一个性格开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关心帮助同伴，从不与同伴发生争吵，深得小朋友的喜欢。你做事认真细心对绘画手工有一定的兴趣。你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。但你胆子较小，从不主动与老师交谈，课堂上也很少发表自己的见解。希望龙龙到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。 　　11. 经过老师和同学的帮助，你的学习目的明确了许多，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望 　　12. 我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了，课堂上也能积极地发言了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩有了显著地提高，真令人欣喜!开朗活泼的你，有很强的上进心!老师相信，只要你能够坚持不懈地努力，你的成绩还会有更大的提高的，在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。 　　13. 在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许你不赞同我的意见，也许随着年龄的增长，你会慢慢理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。 　　14. 我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。 　　15. 你是一个非常文静礼貌懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者为你加油，为你鼓劲! 　　16. 你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。 愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点! 　　17. 你是一位自觉听话的女孩，能守纪律懂礼貌，爱学习爱劳动，为着自己的理想正不断努力顽强拼搏，但我感到你有些劳累，但我还是真诚地希望你能坚持，学习是苦的，但它能培养真正的人才，看到自己不断的进步，会感到这种苦带给自己的是无限的快乐。 　　18. 你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这甸话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。 　　19. 你尊敬老师团结同学关心集体，所以大家都喜欢你。能遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。平时能积极参加体育锻炼，习成绩比上学期有一定的进步。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。 　　20. 你乖巧又可爱，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。关心集体，工作负责，学习也很勤奋，课堂上认真听讲，积极思考。如果做作业时能和“细心”交上朋友，相信你会更出色的。孩子努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地! 　　21. 你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。 　　22. 你是一个听话懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你的好消息! 　　23. 如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你语数基础好，头脑灵活，又写得一手好字，如果能树立奋斗目标，勤奋执着地去追索成功，你的生命之树一定会开花结果。 　　24. 你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习工作时如此专注，还有什么做不好的呢?你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜样，认真，投入地对待每件事，一定会学有所获。 　　25. 你是一个内向诚实的男孩，能自觉遵守学习纪律，虚心接受老师的教育，认真完成老师交给的任务，与同学团结友爱，热爱集体，积极参加班级活动，学习自觉，成绩优良。愿你活泼可爱，全面进步! 　　26. 你的平凡朴实你正直，坦诚，爱憎分明，遇事有一定的主见，你的神情已深深印在老师的记忆中。你能自觉遵守学校的各项规章制度，你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。数学是你喜爱的科目，且成绩优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人，相信你的未来一片光明。 　　27. 经过老师和父母的帮助教育，你的学习态度有了明显的转变，目标明确了才会有动力，其实你的成绩一直都很不错，只是大家都希望你更上一层楼，将来能有所作为，有所成就，相信你也不会仅满足于现状，努力吧!别埋没自己，老师对你充满信心。 　　28. 你有礼貌，爱劳动，讲卫生。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步! 　　29. 回想当年我们初次见面时，你还是一个忽闪着大眼睛，胖乎乎的大脑袋"小娃娃"，转眼间，你已成长为一名品学兼优，闻名全校的优秀学生，可能有一天，你会步入中国最高学府，用你所学的知识为人类造福，你的未来将是灿烂的，充满希望的，老师真心地为你祝福。 　　30. 当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。 　　31. 你是个顽皮好动的小男孩。上课时，很难做到安静的做在那里听讲;课间，你"生龙活虎"，喜动"干戈"。其实，你挺能干，也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上，定会一鸣惊人。 　　32. 你是一位内心世界十分丰富的女孩，当老师看到你一篇篇内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是多么喜悦，你的特长真不少，画画弹琴样样都行，成绩也十分优异是难得的全面发展的聪明学生。 　　33. 学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。 　　34. 你是一个平凡而又朴实的女孩，我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你有强烈的"集体荣誉感，对待班级总是很投入，力争为班级争荣誉。你也是个认真自觉的女孩，对待学习毫不怠慢，星期天常自觉到校自修，我内心很佩服你。 愿你注意提高学习效益，奋发上进! 　　35. 在我的心目中，你一向是那么快乐，那么生机勃勃，可最近不知怎么了，你总是低着头，闷闷不乐，有什么心思吗?还是遇到了什么让人烦恼的问题?能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗?让人高兴的是这段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的脸上，这笑容真让人难以忘怀。 　　36. 你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。加把油，努力干吧! 　　37. 你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。 　　38. 你积极参加体育锻炼，有体育特长。你懂得学习的重要性，但是学习基础差，学习毅力不强。造成上课听讲效果不好，在完成作业方面存在很大的问题。在今后的学习中，你要刻苦努力，持之以恒，养成良好的学习习惯。 　　39. 你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，常常帮助老师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，常常需要别人的提醒，老师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗?学习是你自己的事情，要学着自己安排，因为你长大了。 　　40. 你为人正直真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力有较大的提高。如果在平时学习中能统筹兼顾，扎实文科科目基础学习，成绩会更上一层楼。 　　41. 见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热情??课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。 　　42. 你文静懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。 　　43. 你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人;你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上进心很强，愿意付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。 　　44. 你是一位活泼可爱的女孩，似乎不知道什么是忧愁，老师爱着你欣喜的笑脸，也爱看你为集体，为大家热情服务时认真的态度。加油！ 　　45. 你有一双会说话的眼睛：对待弱势群体，你广撒关切之情;对待不平之举，你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声，标示你的爱憎。这就是直率的你，也是开朗正直的你。希望你，确立目标，树恒心与毅力，以勤奋刻苦的方式实现你的理想。 　　46. 你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱;你做事踏实认真为人忠厚，是一个品行端正有上进心有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力，要知道，成绩的提高需要平时对知识的日积月累需要多思善问，还要关注学法。老师相信，在不久的将来光荣榜会有你的名字。 　　47. 你是善良朴实懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常帮助教师排忧解难，帮助其他同学攻克难关，我对你充满了感激之情，我想得到你帮助的同学也会经常感谢你。你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。你爱集体就象爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。愿你健康快乐上进! 　　48. 你是位既聪明又可爱的女孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。 　　49. 你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。 你一定知道"书山有路勤为径"吧!相信你一定能做到。 　　50. 你是一个热情好动的孩子，待人热情，喜欢帮助别人，活泼好动，思维开阔，动手能力强，喜欢自由空间，对集体的荣誉很爱惜，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，拾金不昧，书写工整美观，上课时积极发言，能动脑思考问题，课堂练习完成情况良好，本学期成绩进步明显，证明在学习方面下了工夫，老师希望你继续努力，培养刻苦耐劳的精神，你的明天一定会很美好的。 　　51、你是一个活泼开朗能干的孩子，喜欢参加各项体育活动，动作灵活协调。你有较强的生活自理能力，努力去做力所能及的事。你能较清楚地表达自己的想法和感受，喜欢参加探究活动，希望你上课能专心些，平时和小朋友友好相处，你一定会更讨人喜欢，更出色。特别在上课或一个人进行展示时能更积极的参加和表现自己。其实你很希望得到老师和同伴的表扬，每次活动的时候你总会缠着老师问，“老师，我的好吗？”没有得到自己满意的答案是，你不会罢休，直到得到老师的肯定。希望你下学期能做得更好，将你活跃的一面在集体面前大胆展示，好吗？ 　　52、你的聪明，大家喜在心里。启奥的可爱，大家喜在眉梢。今天，当你迎着阳光，带着对老师的信任，独自一人走向老师的怀抱时，我们是那样的欣慰和满足。绘画纸上，从单调的点线到初步的成形是你努力的结果。老师知道启奥最喜欢探索和观察了，你能主动把你的发现和问题来和老师聊聊吗？相信你一定会的，加油吧宝贝！ 　　53、现在的你进步可真大：再也看不到你哭得红红的眼睛再也听不到你紧张的问“妈妈什么时候来接我”。你愿意帮助小伙伴，主动给弟弟妹妹喂饭，真像个小姐姐，大家都很喜欢你！相信新的一年里，你会更大胆地表现自己。 　　54、你是个活泼开朗的孩子，有很强的自尊心，平日里最喜欢听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家欣赏：听，儿歌念得多么流利，回答问题多么响亮！这就是你——可爱的小苏苏。相信你在新的学期里，一定会学会香香地吃饭，不再边吃边玩了。 　　55、你是个聪明懂事又有点内向的小女孩。老师清楚地记得你刚来幼儿园时好多事情都需要老师来帮你，还经常尿裤子。现在的你长大了，每天都会高高兴兴来幼儿园，学会了自己的事情自己做，同伴间能友好相处，活动中能遵守规则。以后如果能大胆地说出自己的想法，就更棒了。 ;

1.形容笑容的词语 形容笑容的词语：微笑、大笑、笑盈盈、笑嘻嘻、笑哈哈、笑呵呵、笑吟吟、喜气洋洋、喜出望外、喜笑颜开、喜不自胜、兴致勃勃、开怀大笑、放声大笑、面带微笑、眉开眼笑、笑容可掬、捧腹大笑、哈哈大笑、笑里藏刀、笑容满面、笑颜逐开、笑口常开、笑容满面、仰天大笑、嫣然一笑 哈哈 微笑 傻笑 奸笑 笑口常开，开心一笑，开怀大笑，莞尔一笑，笑不露齿 媚笑 巧笑 贼笑 坏笑，憨笑，冷笑…… 嫣然、莞尔、解颐、霁颜、盈盈、启颜、开颜、展颜、粲然、粲齿、掩口、抿嘴 呵呵、嘿嘿、嘻嘻、哈哈、哧哧、哑然、哗然 捧腹、哄堂、轰然、拊掌、绝倒、脱颌、喷饭、前仰后合、花枝乱颤、冠缨索绝、冠缨绝顶 乐开怀、乐滋滋、乐哈哈、乐呵呵、偷着乐、欢天喜地、狂喜、喜出望外、大喜过望、喜上眉梢、满脸喜色、暗自窃喜、忍俊不禁、满面春风 齿冷、讪、诮、哂、嗤、讥嘲、揶揄、龇牙咧嘴、大牙都掉了 2.描写笑的词语 冷笑 苦笑 奸笑 狂笑 傻笑 开怀大笑 捧腹大笑 哄堂大笑 哈哈大笑 眉开眼笑 莞尔一笑 微笑、大笑、欢笑、嬉笑、狂笑、嗤笑、憨笑、傻笑、哄笑、苦笑、干笑、阴笑、狞笑、奸笑、嘲笑、冷笑、讥笑、耻笑、笑眯眯、笑嘻嘻、笑盈盈、笑哈哈、笑吟吟点头微笑、抿着嘴笑、淡然一笑、吃吃得笑、咧着嘴笑、呵呵大笑、放声大笑、仰天大笑、捧腹大笑、哄堂大笑、嫣然一笑、一颦一笑、纵声大笑、似笑非笑、笑不露齿、笑里藏刀、破涕为笑、笑容可掬、眉开眼笑、皮笑肉不笑、一笑置之、哄堂大笑、哑然失笑、眉开眼笑、莞尔一笑、哭笑不得、笑里藏刀、笑逐颜开、笑容可掬、谈笑风生、谈笑自若、捧腹大笑、喜笑颜开、啼笑皆非、嘻皮笑脸 不带笑的笑含蓄篇回眸、嫣然、莞尔、解颐、霁颜、盈盈、启颜、开颜、展颜、粲然、粲齿、掩口、抿嘴 声效篇呵呵、嘿嘿、嘻嘻、哈哈、哧哧、哑然、哗然 动作篇捧腹、哄堂、轰然、绝倒、脱颌、喷饭、前仰后合、花枝乱颤、冠缨 春山如笑 笑容可掬 贻笑大方 谈笑风生 千金一笑 买笑追欢 倚门卖笑 嫣然一笑 嘻皮笑脸 强颜欢笑 谈笑自若 嬉皮笑脸 谑浪笑傲 含笑九泉 见笑大方 声音笑貌 回眸一笑 笑比河清 胁肩谄笑 冁然而笑 传为笑柄 当面输心背面笑 抚掌大笑 付之一笑 拈花微笑 鹊笑鸠舞 笑面虎 嬉笑怒骂 一颦一笑 有说有笑 不苟言笑 眉开眼笑 谈笑封侯 啼笑皆非 莞尔而笑 谑浪笑敖 喜眉笑眼 笑面夜叉 喜笑颜开 哑然失笑 音容笑貌 买笑寻欢 一笑置之 哄堂大笑 哑然失笑 眉开眼笑 莞尔一笑 嫣然一笑 哭笑不得 笑里藏刀 笑逐颜开 笑容可掬 谈笑风生 谈笑自若 捧腹大笑 喜笑颜开 啼笑皆非 嘻皮笑脸 皮笑肉不笑 忍俊不禁 、前仰后合、冠缨绝顶 欢天喜地、喜出望外、大喜过望、喜上眉梢、满脸喜色、暗自窃喜、忍俊不禁、满面春风 春山如笑 笑容可掬 贻笑大方 谈笑风生 千金一笑 买笑追欢 倚门卖笑 嫣然一笑 嘻皮笑脸 强颜欢笑 谈笑自若 嬉皮笑脸 谑浪笑傲 含笑九泉 见笑大方 声音笑貌 回眸一笑 笑比河清 胁肩谄笑 冁然而笑 传为笑柄 当面输心背面笑 抚掌大笑 付之一笑 拈花微笑 鹊笑鸠舞 笑面虎 嬉笑怒骂 一颦一笑 有说有笑 不苟言笑 眉开眼笑 谈笑封侯 啼笑皆非 莞尔而笑 谑浪笑敖 喜眉笑眼 笑面夜叉 喜笑颜开 哑然失笑 音容笑貌 买笑寻欢 嗔拳不打笑面 哭笑不得 千金买笑 土穰细流 豚蹄穰田 五十步笑百步 笑里藏刀 相视而笑，莫逆于心 笑逐颜开 语笑喧阗 载笑载言 眉欢眼笑 笑傲风月 一笑倾城 言笑晏晏 哄堂大笑 破颜微笑 穰穰满家 一笑置之 打情卖笑 破涕成笑 先笑后号 依门卖笑 遗笑大方 言笑自若 追欢买笑 破涕为笑 一笑千金 拈花一笑 捧腹大笑 皮笑肉不笑 遣愁索笑 投壶电笑 笑而不答 相视而笑 嘻笑怒骂 一嚬一笑 一笑百媚 眼笑眉飞 语笑喧哗 传为笑谈 人稠物穰 谈笑有鸿儒 谈笑自如 笑不可仰 以宫笑角 一笑了之 一笑一颦 不值一笑 谄笑胁肩 付诸一笑 轰堂大笑 开眉笑眼 眉花眼笑 眉语目笑 破愁为笑 似笑非笑 先号后笑 掩口而笑 倚门献笑 言笑不苟 贻笑后人 一笑了事 含笑入地 眉飞眼笑 买笑迎欢 3.描写笑容的词语,四个字的 笑，是人的一种平和心态以及善良的内心表现，同时，也是体内安多芬分泌物增高的时候。人的心情处于正常状态时，在与他人交谈期间就会呈现为平和的心理作用并用微笑来展现人与人之间的善意交往。 四个字的描写笑容的词语，如下： 1、相视而笑：双方互相看着，发出会心的微笑。形容二者情合意洽的情态。 2、春风满面：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。 3、含笑九幽：在九泉之下满含笑容。指死后也感到心安，没什么牵挂。 4、笑逐颜开：逐：追随；颜：脸面，面容；开：舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。 5、喜容可掬：掬：双手捧取。形容笑容满面的样子。 6、满脸春风：形容心情喜悦，满脸笑容。 7、眉语目笑：指以眉目传情。 8、敛色屏气：收起笑容，屏住呼吸。形容谨慎畏惧，不敢放肆。 9、语笑喧哗：大声说笑。 10、笑容可掬：掬：双手捧取。形容笑容满面。 11、满面春风：春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。 12、敛容屏气：敛容：收起笑容，态度变得严肃。屏气：闭住气不敢出声。比喻有所畏惧而恭敬谨慎，不敢稍微放肆。 13、笑比河清：形容态度严肃，难见笑容。 14、嬉皮笑脸：形容嬉笑不严肃的样子。 15、破涕为欢：涕：眼泪。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。 16、眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。 17、喜逐颜开：逐：追随；颜：脸面，面容。形容十分喜悦，满脸笑容。 18、喜笑颜开：颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。 19、满脸堆笑：脸上挂满笑容，多指献媚讨好的神情。 20、喜笑盈腮：盈：充满；腮：面颊。笑容满面。形容十分高举的样子。 21、似笑非笑：像笑又不笑。 22、笑面夜叉：比喻面带笑容而居心狠毒的人。 23、拈花一笑：比喻心心相印、会心。 24、含笑入地：面带笑容而死。犹言死而无憾。 25、回眸一笑：眸：眼珠。转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。 26、破涕为笑：涕：眼泪。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。 27、满面含春：比喻心情喜悦舒畅，满脸笑容。 28、莞尔而笑：形容微笑的样子。 29、眉飞眼笑：形容非常高兴。 30、胁肩谄笑：胁肩：耸起双肩做出恭谨的样子；谄笑：装出奉承的笑容。为了奉承人，缩起肩膀装出笑脸。形容巴结人的丑态。 31、解颜而笑：解颜：开颜。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。 32、满脸春色：比喻满脸充满喜悦的笑容。 33、喜眉笑眼：喜在眉梢，笑在眼里。形容面带笑容、十分高兴的样子。 34、捧腹大笑：用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。 35、哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。 36、含笑九原：原：泛指墓地。在九泉之下满含笑容。指死后也感到心安，没什么牵挂。 37、强颜欢笑：心里不畅快，但脸上勉强装出喜笑的样子。 38、含笑九泉：九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。 39、褎如充耳：褎：常带笑容。面带笑容，塞耳不闻。 4.描写"笑"的词语 微笑、欢笑、大笑、苦笑、狞笑、狂笑、嘲笑、取笑、暗笑、耻笑、讥笑、搞笑、逗笑、自笑、玩笑、真笑、假笑、淫笑、奸笑、嗤笑 微笑：动一动嘴角 大笑：前仰后合、忍俊不禁 狂笑：憋红了脸，差点喘不过气来。 冷笑：让人听了浑身发毛。 耻笑：面带轻蔑 另外，也可从其他方面叙述，如： 含蓄的笑： 嫣然、莞尔、解颐、霁颜、盈盈、启颜、开颜、展颜、粲然、粲齿、掩口、抿嘴 出声的笑： 呵呵、嘿嘿、嘻嘻、哈哈、哧哧、哑然、哗然 肢体语言： 捧腹、哄堂、轰然、拊掌、绝倒、脱颌、喷饭、前仰后合、花枝乱颤、冠缨索绝、冠缨绝顶 形容心情： 乐开怀、乐滋滋、乐哈哈、乐呵呵、偷着乐、欢天喜地、狂喜、喜出望外、大喜过望、喜上眉梢、满脸喜色、暗自窃喜、忍俊不禁、满面春风 其他的笑： 齿冷、讪、诮、哂、嗤、讥嘲、揶揄、龇牙咧嘴、大牙都掉了 5.求大量描写笑容的词语和成语 眉开眼笑；嫣然一笑来；笑逐颜开；笑容可掬； 嬉皮笑脸；哈哈大笑；笑靥如花；破涕为笑； 满面笑容；花枝乱颤；捧腹大笑；千金一笑源； 一笑倾城；再笑倾国；梨涡微现；微笑不语； 喜眉笑眼；bai一颦一笑；音容笑貌；一笑千金 ； 笑青吟翠；笑筵歌席 ；笑语指麾；笑靥如花、 冷笑、惨笑、狂du笑、忍俊不禁、皮笑肉不笑、开怀大笑、仰天长笑 笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可zhi支 、眉舒目展 微笑，傻笑，憨笑 ，嘲笑，讥笑，冷笑，大笑，媚笑，高兴，兴奋，笑哈哈，乐滋滋笑盈dao萾，兴致，兴趣，惊喜，喜悦，欢乐，笑眯眯 6.形容笑容 的词语 苦笑 憨笑 假笑 谄笑 冷笑 暗笑 狂笑 奸笑 狞笑 浅笑 微笑：动一动嘴角 大笑：前仰后合、忍俊不禁 狂笑：憋红了脸，差点喘不过气来。 冷笑：让人听了浑身发毛。 耻笑：面带轻蔑 另外，也可从其他方面叙述，如： 含蓄的笑： 嫣然、莞尔、解颐、霁颜、盈盈、启颜、开颜、展颜、粲然、粲齿、掩口、抿嘴 出声的笑： 呵呵、嘿嘿、嘻嘻、哈哈、哧哧、哑然、哗然 肢体语言： 捧腹、哄堂、轰然、拊掌、绝倒、脱颌、喷饭、前仰后合、花枝乱颤、冠缨索绝、冠缨绝顶 慈祥的笑：微笑； 悄悄的笑：窃笑、偷笑； 调皮的笑：嬉笑； 开心的笑：欢笑； 难听的笑：狂笑； 可怕的笑：嘲笑； 残酷的笑：冷笑； 可恶的笑：淫笑； 阴险的笑：狞笑； 顽强的笑：苦笑； 恶毒的笑：奸笑 春山如笑 笑容可掬 贻笑大方 谈笑风生 千金一笑 买笑追欢 倚门卖笑 嫣然一笑 嘻皮笑脸 强颜欢笑 谈笑自若 嬉皮笑脸 谑浪笑傲 含笑九泉 见笑大方 声音笑貌 回眸一笑 笑比河清 胁肩谄笑 冁然而笑 传为笑柄 当面输心背面笑 抚掌大笑 付之一笑 拈花微笑 鹊笑鸠舞 笑面虎 嬉笑怒骂 一颦一笑 有说有笑 不苟言笑 眉开眼笑 谈笑封侯 啼笑皆非 莞尔而笑 谑浪笑敖 喜眉笑眼 笑面夜叉 喜笑颜开 哑然失笑 音容笑貌 买笑寻欢 嗔拳不打笑面 哭笑不得 千金买笑 土穰细流 豚蹄穰田 五十步笑百步 笑里藏刀 相视而笑，莫逆于心 笑逐颜开 语笑喧阗 载笑载言 眉欢眼笑 笑傲风月 一笑倾城 言笑晏晏 哄堂大笑 破颜微笑 穰穰满家 一笑置之 打情卖笑 破涕成笑 先笑后号 依门卖笑 遗笑大方 言笑自若 追欢买笑 破涕为笑 一笑千金 拈花一笑 捧腹大笑 皮笑肉不笑 遣愁索笑 投壶电笑 笑而不答 相视而笑 嘻笑怒骂 一嚬一笑 一笑百媚 眼笑眉飞 语笑喧哗 传为笑谈 人稠物穰 谈笑有鸿儒 谈笑自如 笑不可仰 以宫笑角 一笑了之 一笑一颦 不值一笑 谄笑胁肩 付诸一笑 轰堂大笑 开眉笑眼 眉花眼笑 眉语目笑 破愁为笑 似笑非笑 先号后笑 掩口而笑 倚门献笑 言笑不苟 贻笑后人 一笑了事 含笑入地 眉飞眼笑 买笑迎欢 7.描写笑容的成语 春山如笑 笑容可掬 谈笑风生 千金一笑 买笑追欢 倚门卖笑 嫣然一笑 嘻皮笑脸 强颜欢笑 谈笑自若 嬉皮笑脸 谑浪笑傲 含笑九泉 见笑大方 声音笑貌 回眸一笑 笑比河清 胁肩谄笑 冁然而笑 传为笑柄 当面输心背面笑 抚掌大笑 付之一笑 拈花微笑 鹊笑鸠舞 笑面虎 嬉笑怒骂 一颦一笑 有说有笑 不苟言笑 眉开眼笑 谈笑封侯 啼笑皆非 莞尔而笑 谑浪笑敖 喜眉笑眼 笑面夜叉 喜笑颜开 哑然失笑 音容笑貌 买笑寻欢 嗔拳不打笑面 哭笑不得 千金买笑 土穰细流 豚蹄穰田 笑里藏刀 相视而笑笑逐颜开 语笑喧阗 载笑载言 眉欢眼笑 笑傲风月 一笑倾城 言笑晏晏 哄堂大笑 破颜微笑 穰穰满家 一笑置之 打情卖笑 破涕成笑 先笑后号 依门卖笑 遗笑大方 言笑自若 追欢买笑 破涕为笑 一笑千金 拈花一笑 捧腹大笑 皮笑肉不笑 遣愁索笑 投壶电笑 笑而不答 相视而笑 嘻笑怒骂 一嚬一笑 一笑百媚 眼笑眉飞 语笑喧哗 传为笑谈 人稠物穰 谈笑有鸿儒 谈笑自如 笑不可仰 以宫笑角 一笑了之 一笑一颦 不值一笑 谄笑胁肩 付诸一笑 轰堂大笑 开眉笑眼 眉花眼笑 眉语目笑 破愁为笑 似笑非笑 先号后笑 掩口而笑 倚门献笑 言笑不苟 贻笑后人 一笑了事 含笑入地 眉飞眼笑 买笑迎欢。 8.描写笑的词语 不苟言笑 苟：苟且，随便。不随便说笑。形容态度庄重严肃。 冁然而笑 冁然：笑的样子。高兴地笑起来。 嗔拳不打笑面 比喻不可以欺凌态度和悦的人。 传为笑柄 笑柄：被人取笑的材料。流传开去被人们当作取笑的资料。 春山如笑 形容春天的山色明媚。 当面输心背面笑 比喻当面显得十分亲热，背后却在捣鬼。 抚掌大笑 抚：拍。拍手大笑。形容非常高兴。 付之一笑 用笑一笑来回答。比喻不计较，不当一回事。 含笑九泉 九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。 哄堂大笑 形容全屋子的人同时大笑。 回眸一笑 眸：眼珠。转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。 见笑大方 指让内行人笑话。 哭笑不得 哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。 眉开眼笑 眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。 拈花微笑 原为佛家语，比喻彻悟禅理。后比喻彼此心意一致。 破涕为笑 涕：眼泪。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。 破颜微笑 形容心领神会。 千金买笑 花费千金，买得一笑。旧指不惜重价，博取美人欢心。 强颜欢笑 心里不畅快，但脸上勉强装出喜笑的样子。 鹊笑鸠舞 喜鹊欢叫，斑鸠飞舞。旧时用作喜庆的祝辞。 声音笑貌 指人的言谈、表情等。 谈笑风生 有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。 谈笑封侯 说笑之间就封了侯爵。旧时形容获得功名十分容易。 谈笑自若 自若：跟平常一样。指能平静地对待所发生的情况，说说笑笑，不改常态。 啼笑皆非 啼：哭；皆非：都不是。哭也不是，笑也不是，不知如何才好。形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为。 莞尔而笑 形容微笑的样子。 五十步笑百步 作战时后退了五十步的人讥笑后退了百步的人。比喻自己跟别人有同样的缺点错误，只是程度上轻一些，却毫无自。 嬉皮笑脸 形容嬉笑不严肃的样子。 嬉笑怒骂 嬉：游戏。比喻不论什么题材和形式，都能任意发挥，写出好文章来。 喜眉笑眼 形容面带笑容、十分高兴的样子。 9.描写笑的词语 微笑、欢笑、大笑、苦笑、狞笑、狂笑、嘲笑、取笑、暗笑、耻笑、讥笑、搞笑、逗笑、自笑、玩笑、真笑、假笑、淫笑、奸笑、嗤笑 微笑：动一动嘴角 大笑：前仰后合、忍俊不禁 狂笑：憋红了脸，差点喘不过气来。 冷笑：让人听了浑身发毛。 耻笑：面带轻蔑 另外，也可从其他方面叙述，如： 含蓄的笑： 嫣然、莞尔、解颐、霁颜、盈盈、启颜、开颜、展颜、粲然、粲齿、掩口、抿嘴 出声的笑： 呵呵、嘿嘿、嘻嘻、哈哈、哧哧、哑然、哗然 肢体语言： 捧腹、哄堂、轰然、拊掌、绝倒、脱颌、喷饭、前仰后合、花枝乱颤、冠缨索绝、冠缨绝顶 形容心情： 乐开怀、乐滋滋、乐哈哈、乐呵呵、偷着乐、欢天喜地、狂喜、喜出望外、大喜过望、喜上眉梢、满脸喜色、暗自窃喜、忍俊不禁、满面春风 其他的笑： 齿冷、讪、诮、哂、嗤、讥嘲、揶揄、龇牙咧嘴、大牙都掉了

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我整理的捉鬼记作文，希望能够帮助到大家。 捉鬼记作文1 望着窗外被墨水打湿的夜空，听着窗外呼啸的寒风，窗外被雨水冲刷的的马路已模糊不清，环顾四周，门外黑漆漆的。家中只有我一个人， 我不禁害怕起来。 我一个人坐在书桌前写作业，忽然听到一阵若有若无的脚步声，顿时我全身都起鸡皮疙瘩了：不会是鬼吧！我赶紧把门关上并锁住，心想：这回鬼就进不来了。“轰隆隆！轰隆隆！”一阵雷声没收了保持已久的安静，我一阵心跳，脑海里浮现出一个画面：在一个雷声大作的夜晚，一个男子走在一个灯光忽明忽暗的走廊，走着走着忽然看见一个身穿白衣的女子向他靠近，他赶紧逃跑，可最后还是被女鬼吃了。我不禁全身又起了鸡皮疙瘩。 我越想越害怕，便把家中所有的灯开了。忽然，我看见厕所门后有一个黑影，我不禁头冒冷汗，腿有些发软。 我使劲深呼吸，努力使自己稍微镇静一点。过了一会儿，我拿着扫帚慢慢靠近厕所，心想：如果是鬼我就把它打跑。我慢慢拉开厕所门，一看——原来是挂在厕所门后的抹布，我不禁长吁了一口气。 过了一会儿，我又听见门外好像有脚步声，我又害怕了，如果哥哥在就好了，他可以保护我！脚步声越来越大，我不禁全身冒冷汗，我赶紧跑进房间，钻进被窝里。突然，外面哐当一声，门开了。会不会是小偷？我心里默默叨念：佛祖保佑，不要进我房间，让他赶快出去！“啊……”我头上的被子忽然被掀开了，我不禁尖叫起来。 原来是哥哥回来了，哥哥不解地问我：“你叫什么？”我只好便把事情一五一十地讲了一遍。“这个世上没有鬼！那只不过是你心理作用。” 世上没有鬼，只不过是我自己的心理作用！可是要克服这心理作用，好难！ 捉鬼记作文2 开学了，随妈妈搬到学校租的新家住了几天，我也渐渐熟悉了校园环境，可不知怎的，家里最近出了一件怪事。 每到夜晚，厕所里就总会发出叫声，起初我和妈妈还没在意，以为是夜猫子在叫，可叫声越来越多，我们心里难免有些发毛了。有一次，我又被这奇怪的叫声从梦中惊醒了，我迟迟不敢下床，每叫一声，我的心就被绷紧一次，白天在厕所翻了一个底朝天都打不出声音的来源，而且声音只有夜晚才出现，真奇怪，莫不是，有鬼！我在床上翻来覆去，满脑子都是电脑中鬼电影的情节，啊！不要，我把头钻进了被子，一个心惊肉跳的夜晚过去了。 这一天夜里，我又被这鬼叫声折磨醒了，忍——我终于忍无忍，就豁出去了。我轻手轻脚的下了床，踮起了脚尖，渐渐靠近了卫生间，我的心弦也随之被拉了起来。 到了厕所，声音仍然叫个不停，我被吓出一身鸡皮疙瘩，心里也怦怦直跳。但为了这几天的睡眠，也为了妈妈这几天都因为这声音睡不好，我抄起一把扫把，鼓足勇气，猛地打开电灯冲进去：“我跟你拼啦！”。可眼前的一幕却让我吃惊，有一堆蛐蛐音乐家正争先恐后地献歌，有的趴在水管上栖息，有的俯在窗沿上，有的竖起两根大须，好像虎视眈眈的将军。一听到我的怒吼，它们立刻连滚带爬一哄而散——这就是我日日夜夜胆颤的“鬼”？我愣住了，接着我又找到了它们的根据地，水管子旁边有个管洞，这几天的鬼叫终于解开。我拿来“枪手”杀虫剂一阵乱喷，蛐蛐四散而逃，横尸遍野。 终于，我如释重负地回房躺在床上，总算能睡个好觉了。 捉鬼记作文3 传说，钟馗不仅是幽冥界的判官，还肩负捉“鬼”的职责。今天我也要学学钟馗，来捉捉班级里的“鬼。” “呜——呜，为什么……”咦，是谁在呜咽呀？不用说，一定又是我们班的“爱哭鬼”在闹了。我循着声音望去，只见“爱哭鬼”听到自己被记了名字，脸上立刻由晴转阴，乌云密布，下起了倾盆大雨。看吧，他哭丧着脸，大滴大滴的泪珠马上就要夺眶而出了。他的眉头皱着紧紧的，梨花带雨，一副可怜巴巴的样子，就是铁石心肠的人看了都会有些心疼他。你猜一下他是谁吧？ 我又把目光接着转下其他地方，现在，我的眼睛停在了在左边的角落。此时是下课时间，一个小同学正津津有味地看书。只见他后背微驼，双肩轻耸，双手如铁钳般牢牢“夹”住书，还时不时咬咬指甲，两只眼睛死死盯住字体，眼皮眨也不眨，活像一尊石像。尽管同学在教室和走廊玩的不亦乐乎，他也充耳不闻，似乎已下了决心：今天非把这本书看完不可！哈哈，又找到了一个“书虫鬼”。 哦，那是谁？他偷偷躲到了教室门后，等着过来的女生，同时脸上露出了狡猾的神色。等到女生走近了，他便一把推开门，跳出来把脚一跺，双手翻出眼白和红红的血丝，吐出了吓人的长舌头。“啊”大叫了一声。女生们见了，吓得连连后退，胆战心惊。等到女生在仔细一看是谁，那人早就逃之夭夭了。原来是个“淘气鬼”呀！ 其实，我们班还有很多的“鬼”，只要你把自己当成“钟馗”，来到我们班，更多“鬼”将会展现在你面前。 捉鬼记作文4 如果说童年是一片美丽的"海滩，那么童年中的趣事就是一块块五颜六色的贝壳，点缀着童年的海滩，让童年更加丰富多彩。 我在七、八岁的时候，一天上午，我看了鬼片。上午看时还没什么事，跟同学抱在一起尖叫了几声也就忘了。可是一到晚上睡觉就不行了，脑子里全是那些鬼的样子。鬼会不会吃了我？一想到这个问题，我的心就惊恐不已。不行，我不能这么被动！我跳下了床。我现在就要去抓一只鬼，让它们知道我的厉害，这样它们就不敢吃我了！ 我把浴巾裹在身上，用妈妈的大围巾把脸和脖子围住，只露出眼睛，然后拿起了‘不求人"，最后，我用指甲剪剪掉了一些眉毛，因为听别人说剪掉眉毛就可以看见鬼。装备好后，就可以去抓鬼了。 我来到客厅，躲在衣柜旁边，等着‘鬼自投罗网"。等了好久，也没有看见一只鬼。鬼不会是知道我要抓它们，所以不敢来了吧？我摇摇头，把刘海甩到一边去。就在摇头的一瞬间，我看见一道白影！我赶紧回头看：鬼！一只白色的鬼！我慌了神，用”不求人“使劲向白鬼打过去，白鬼晃了一下，要朝我扑过来。我不停地用力打它。忽然，鬼从空中落了下来。我往后退了几步，”呜~“是鬼叫！我赶紧朝房间跑，我现在只有一个念头：回到房间，钻进温暖的被窝！忽然，我的浴巾被鬼拉住了。我咬住嘴唇，不让自己叫出声，怕声音引来更多的鬼，我只能丢下浴巾，拼命地逃跑。 第二天，家里就乱了套，爸爸的白毛衣从衣柜上落了下来，一张浴巾挂在沙发上，‘不求人"被扔在地上，差点让妈妈摔跤……不过我总算松了一口气，闹了一夜，原来是自己吓自己呀。 捉鬼记作文5 捉“鬼”啦，近来我老被“鬼”缠身，搞得我心神不宁，无奈之下只好当一回‘捉鬼大师"，捉鬼行动就此拉开帷幕。 我要先对付这“粗心鬼”，“除暴安良”。这鬼缠在我身上，不是让我考试看错题目，就是丢三落四。前一次数学考试，做解决问题时，把月当日做，结果做错了，第二、第三次都没检查出来，就在我第四次时，终于检查出来了，及时改正了错误。这次幸亏及时把这只该死的“鬼”给捉了出来，不然分数就随这只“鬼”而去了。 这只“胆小鬼”可真难对付啊，没办法谁让它缠在了我们班同学身上。一天我和“胆小鬼”在教室里写功课，写着写着，“胆小鬼”有点想上厕所，可他害怕不敢去。于是我就和他一起去。我们一走出教室，黑漆漆的走廊闪着淡淡的绿光，显得格外的可怕。我们走着，突然我发现有一个开关，应该是电灯的，我刚要转身跟“胆小鬼”说时，他居然先跑回了教室。到了回家的时候，“胆小鬼”实在忍不住了，他可不想尿裤子，于是就来找我了。走着，走着，一位老师从走廊尽头闪过，“胆小鬼”却说有一只鬼闪过，我告诉他那不是鬼，可他就是不听。我让他别把老师想成鬼，要往好处想。“胆小鬼”用了我的方法后，再也不怕黑了。“捉鬼大师”再次化解危机。 班上的鬼太多了，我一时也捉不完，下次我一定把这鬼给捉完，让你大开眼界，我们班真可以称得上是‘鬼结晶"。 捉鬼记作文6 在《聊斋志异》中，人们第一次在书中大致描写了鬼的样子，那么世界中真的有鬼吗？有，我们班级里就有很多“小鬼”，今天就来当回钟馗，来抓一抓鬼。我们班有“吝啬鬼”、“小气鬼”、“胆小鬼”等，而最多的是“小气鬼”。 他的名字叫做朱宸帆，胖胖的身子，走起路来，像只企鹅，他很抠门，就像一只铁公鸡——一毛不拔。他问同学借东西时，永远是志在必得，似乎你一定会借他一样，不借给他，好像是你的错。但是同学向他借东西时，总是有一万个理由。 记得去年六一儿童节的时候，我、蔡哈博、朱宸帆等五个人同行，去六一班游园的时候，看上了一瓶两升的可乐。可乐是我们的最爱，我们商量着合力将他买下来。根据精准计算，我们每人应当出资二块钱。我们几个都很爽快地把钱那出来。这个时候，朱宸帆摸摸口袋，不好意思地说：“我没带多少钱，我只付一元钱，行吗？”看着他可怜巴巴的样子，我还相信了几分。刚付了钱的时候，远处传来了蔡哈博的声音：“看，他带了钱。”果然，他的口袋里蹦出了2元，唉！真是个小气鬼。可乐买回去，他喝得最多，真是小气鬼占便宜。真是一个地地道道的“小气鬼”。 我们班还有许多“鬼”，这次我只介绍了一个。要是你有兴趣，可以来我班捉住更有的意思的“鬼”。 捉鬼记作文7 我们班有“捣蛋鬼”、“淘气鬼”、“搞笑鬼”、“机灵鬼”等。今天我就来当一次钟馗，捉捉我们班的小“鬼”了。 我们班的“邋遢鬼”，那非丁宣凯莫属了。他一二年级时做过许多邋遢事。如吃笔蕊，把墨弄得全身都是，而且他特别喜欢涂涂画画，只要是他的东西，上面都是他画出的“大作”。 我们班的笑点，就是“搞笑鬼”——曹硕。有一件事情，让我记忆犹，现在想起来，也让我开怀大笑。一次语文课上，背到“对联形式，汉字独创”的时候，曹硕不会背了。老师提醒他：“你们家门上挂着什么？”他毫不犹豫、脱口而出：“我们家门前挂着腊肠！”哈哈哈……此言一出，举座皆惊，同学们个个捶胸垂足，笑得前俯后仰，停不下来了。老师也哭笑不得，只好让他先坐下。他常常会问老师一些离谱的问题，惹得同学们哈哈大笑。 最后我们班的“开心鬼”要登场了，那就是班里最可爱的小女生——张奕诺了。她天天咧着一张甜蜜的嘴，笑起来，就像个洋娃娃。不管你什么时候看着他，他都是一副笑眯眯的模样，就连她的哭的时候，也让人感觉猪鼻子插葱——装象。当同学们碰到伤心地事，她不是扮鬼脸，就是说一些笑话，大家都不再想伤心的事了。 我们班的“鬼”还有很多，数不胜数，下次再给你们一一介绍。 捉鬼记作文8 天气是那样的炎热，刚看完电视剧，又到了吃午饭的时候了，虽说母亲大人做的菜是品种繁多，色香味俱全，可看着上面全冒着烟，我的胃口就怎样也吊不起来。 怎么办呢？肚子又饿，又不想吃，真有点矛盾。于是，我脑子一转，想到了一个好办法——投拜神的面包吃。我动作利索，三下五除二就把面包拿到手，又经过一阵狼吞虎咽，五脏庙忠于不响了。我自认为自己智慧超群，身受敏捷，殊不知，这一切都在弟弟的眼中记录。 “吃饱睡一觉，快活似神仙。”我哼着小调，上床睡觉去了。“小杰，我和你爸去阿姨家做客，一会儿就回来，你要好好看家啊，知道吗？”门外传来妈妈的声音，我应了声“好”就放心睡我的大头觉了。 “黄豪杰，你竟敢偷我的面包吃，你可知罪？”静悄悄的房子忽然传出一阵阴森的话，我马上变得毛骨悚然，心想：不会真的有鬼吧？我马上拿起十字架和念珠，寻找鬼的来源。“笨蛋，你以为那种东西对我会有效吗？哈哈哈。”那股阴森的笑声不断在屋里回荡，我的心害怕得都快停止心跳了。“对了，打电话给妈妈。”我马上想到了一个方法。谁知，但我走到电话旁氏时，我吓了一跳，电话整个不见了，只有一条长长的电话绳。 这时，我想到一个理论：鬼都是怕人，不然怎么不敢出来见人。有了这个理论，我心里踏实多了，决定当一次捉鬼道长。 “嘻……”这时，我听到一阵笑声从床底下传来，我掀开被单，那只“鬼”马上就原形毕露。“臭小子，原来是你。”之间弟弟趴在地上，手上还拿着一个电话。“谁叫你偷吃，活该。”弟弟反驳说。谁知，这时妈妈正好也回来了，我和弟弟的对话全让她听到了。我自然也避不开一场狂风暴雨。 原来，神对我的惩罚不是遇鬼，而是挨打呀！