名词有单数、复数吗？

它是牛的总称,那它本身就是复数概念,不是单数,像people ,police ,这一类的词用法一样,你就当复数用。集体名词，以单数形式出现，但实为复数。people，children，police， cattle是复数 有时family也有此用法（OK ：a person，a policeman，a herd of cattle , the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss ）（Error： a people，a police，a cattle ）

表示“牲畜”(在美国英语只指牛类)，是一个表示复数意义的集体名词(但不能有复数词尾-s)

？ 请看下面一题：In fact, _______ one cause that leads to the problem. A. cattle is B. cattle areC. cattles are D. the cattles are【陷阱】此题容易误选A，想当然地认为cattle是单数，并且空格有表单数的one，自然谓语动词用is。【陷阱】其实，正确答案为B。cattle(牲畜，牛)为集合名词，尽管它不带复数词尾-s，却永远表示复数意义，若用作主语，谓语要用复数。又如：For this many cattle were killed. 为此宰了不少牲畜。The prisoners were herded like cattle. 囚犯像牲口一样被赶到一起。类似地，police(警察)，people(人)，police(警察)，poultry(家禽)等也具有同样用法，即只有单数形式，但却表示复数意义；用作主语时谓语通常也用复数；不与 a(n) 连用，但可与the连用(表示总括意义和特指)。如：The poultry have been fed. 家禽已经喂过饲料了。In Britain police do not usually carry guns. 在英国警察通常不带枪。

cattle当主语，谓语通常用复数：Some cattle were drinking at the pool. 有几头牛在那池塘边饮水。Where there are cattle, there are men.哪里有牛，哪里就有人。

背住就行了 没有为什么 人家英语就是这么用的

（总称）牛，牲口;畜生;无价值的人;〈美俚〉女学生名词复数:cattle

The cattle were grazing on the meadow. 【牛群在草地上啃草.】(过去式) cattle是可数的,只不过它的复数形式和单数形式是一样的,都是cattle. 因为要表达吃草的不只有一只牛,所以用复数.

cattle和police都是可数名词,它们同是也是集体名词,所以本身已经是复数了,虽然是可数名词,但之后不能加”－S”表示一群人或物的名词叫集体(或集合)名词.为便于弄清其特点,我们不妨把它们分为表示无生命的物的“类”...

英语中有些名词单复数同行,主要有以下几类：1、某些动物名词 2、某些表示人的名词 3、craft及由-craft构成的名词 4、某些表示数量的名词 5、其他 以下这些名词单复数同形：antelope 羚羊,bison 野牛,buffalo 水牛,crab 螃蟹,deer 鹿,fish 鱼,reindeer 驯鹿,sheep 绵羊；Burmese 缅甸人,Cantonese 广东人,Chinese 中国人,counsel 法律顾问,kin 亲属,Japanese 日本人,Swiss瑞士人；aircraft 飞机,craft 飞机,spacecraft 太空船； brance 双,score 二十；series 系列；species种类；means方法 只有复数形式的名词 trousers裤子,pants裤子,shorts短裤 glasses眼镜,compasses圆规,scales天平,pliers钳子,clips剪子.traffic lights交通灯（一般有三盏,这样理解）sports（运动） 集体名词,以单数形式出现,但实为复数.people,police,cattle是复数 有时family也有此用法 （OK ：a person,a policeman,a head of cattle ,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss ） （Error：a people,a police,a cattle ） 表示国民总称时,作复数用.（The Chinese are industrious and brave.中国人民是勤劳勇敢的.）

又到了为小伙伴们解惑的时候了 (*❦ω❦)，bull通常用于指代单只雄性牛。cattle通常用于指代多只牛或牛的总称。这里就给大家总结了一个它们基础知识的表格，可以先简单了解一下先：了解完bull和cattle的基础知识后，现在就来看看它们的具体区别~(@^_^@)~1、含义区别bull：指未被阉割的成年公牛，是一个具体的词汇。cattle：指家畜中的牛，是一个泛指的词汇。例句：The bull is grazing in the field.（公牛正在田野上吃草。）The cattle are raised for their meat and milk.（牛被饲养是为了它们的肉和牛奶。）2、词性区别bull：是一个名词。cattle：也是一个名词。例句：The bull is strong.（公牛很强壮。）The cattle are grazing in the pasture.（牛在牧场上吃草。）3、用法区别bull：通常用于指代单只雄性牛。cattle：通常用于指代多只牛或牛的总称。例句：The bull is the leader of the herd.（公牛是牛群的领袖。）The cattle are grazing peacefully.（牛群正在平静地吃草。）

"people / police / cattleThese collective nouns always take a plural verb. There is no singular form of these noun." (from BBC)"The word cattle is plural -- it is a collective term for more than one bovine, be it a cow, heifer, bull, or steer (or any or all of these)." (from answers.com)从小就学到 cattle 本身就是复数, 也不像 fish 那样可以被说成 fishes, 所以唯一的可能就是你那本书的编辑偷懒或眼残了 :P

1、不规则复数，如：child→children，man→men，woman→women，foot→feet，tooth→teeth，mouse→mice，goose→geese。2、单复同形，如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese， species，means，Swiss，除人民币外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。3、集体名词，以单数形式出现，但实为复数，如：people，police，cattle等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle。4、以s结尾，仍为单数的名词，如：maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数；the United States，the United Nations 应视为单数；以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。5、表示由两部分构成的东西，如：glasses，trousers，clothes；若表达具体数目，要借助数量词 pair；suit；a pair of glasses；two pairs of trousers。6、另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes鱼。扩展资料复合名词的复数形式名词作定语名词作定语一般用单数，但也有以下例外。（1）用复数作定语，如：sports meeting运动会，students reading-room学生阅览室，talks table谈判桌，the foreign languages department外语系。（2）man，woman，gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。如：men workers，women teachers，gentlemen officials。（3）有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。如：goods train货车，arms produce武器生产，customs papers海关文件，clothes brush衣刷。4、数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。如：two-dozen eggs两打鸡蛋，a ten-mile walk十里路，two-hundred trees两百棵树，a five-year plan一个五年计划。

英语中有些名词单复数同行，主要有以下几类： 1、某些动物名词 2、某些表示人的名词 3、craft及由-craft构成的名词 4、某些表示数量的名词 5、其他 以下这些名词单复数同形： antelope 羚羊，bison 野牛，buffalo 水牛，crab 螃蟹，deer 鹿，fish 鱼，reindeer 驯鹿， sheep 绵羊；Burmese 缅甸人，Cantonese 广东人，Chinese 中国人，counsel 法律顾问， kin 亲属，Japanese 日本人，Swiss瑞士人；aircraft 飞机，craft 飞机，spacecraft 太空船； brance 双，score 二十；series 系列；species种类；means方法 只有复数形式的名词 trousers裤子，pants裤子，shorts短裤 glasses眼镜，compasses圆规，scales天平，pliers钳子，clips剪子。traffic lights交通灯（一般有三盏，这样理解）sports（运动） 集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 people，police， cattle是复数 有时family也有此用法 （OK ：a person，a policeman，a head of cattle , the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss ） （Error： a people，a police，a cattle ） 表示国民总称时，作复数用。 （The Chinese are industrious and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。）

饲养牲畜raise 饲养cattle 牛，牲畜

证明答案错了

cow 母牛Most cows run dry in about 10 months.大多数乳牛约10个月后就不再有奶了。cattle n.(总称)牛, 牲口

cattle是单复数同形，复数形式也是cattle。cattle，名词，作名词时意为“牛；牲畜（骂人的话）；家畜；无价值的人，人名；(意)卡特莱”。 cattle的用法 cattle可以用作名词 cattle原意是“财产”,其后转义为“家畜”,常指菜牛或奶牛。在英国通常统指“家畜”,在美国则只指“牛类”。 cattle以单数形式出现,却表示复数的概念。cattle是集合名词,不能加不定冠词a,词尾也不可加s,常和many, few, these, those等连用。用作主语时，句子的谓语动词多用复数。 表示“一头牛”可说one head of cattle,“五头牛”说five head of cattle,在指多头牛时head of也可省去。表示“一群牛”应该用a herd of cattle或herds of cattle。 cattle的例句 These cattle are one of the purest breeds in Britain. 这些牛是英国最纯的品种之一。 This particular breed of cattle matures early. 这一品种的牛发育成熟快。 The leaves of certain trees are poisonous to cattle. 某些树的叶子会毒害牲畜。 The cattle were put out to pasture. 牛群放牧在牧场草地上。 The cattle are fed barley. 这些牛要喂大麦。

表示“牲畜”(在美国英语只指牛类)，是一个表示复数意义的集体名词(但不能有复数词尾-s)

cattle当主语，谓语通常用复数：Somecattleweredrinkingatthepool.有几头牛在那池塘边饮水。Wheretherearecattle,therearemen.哪里有牛，哪里就有人。

英语中有些名词单复数同形，主要有以下几类：1、某些动物名词2、某些表示人的名词3、craft及由-craft构成的名词4、某些表示数量的名词5、其他以下这些名词单复数同形：antelope 羚羊，bison 野牛，buffalo 水牛，crab 螃蟹，deer 鹿，fish 鱼，reindeer 驯鹿，sheep 绵羊；Burmese 缅甸人，Cantonese 广东人，Chinese 中国人，counsel 法律顾问，kin 亲属，Japanese 日本人，Swiss瑞士人；aircraft 飞机，craft 飞机，spacecraft 太空船；brance 双，score 二十；series 系列；species种类；means方法只有复数形式的名词trousers裤子，pants裤子，shorts短裤 glasses眼镜，compasses圆规，scales天平，pliers钳子，clips剪子。traffic lights交通灯（一般有三盏，这样理解）sports（运动）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。people，children，police， cattle是复数 有时family也有此用法（OK ：a person，a policeman，a herd of cattle , the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss ）（Error： a people，a police，a cattle ）表示国民总称时，作复数用。（The Chinese are industrious and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。）

ox是公牛,这词一般在美国用得多cattle指家畜牛`cow是母牛,有时候骂人时也用..

cattle当主语，谓语通常用复数：Somecattleweredrinkingatthepool.有几头牛在那池塘边饮水。Wheretherearecattle,therearemen.哪里有牛，哪里就有人。

高考英语词汇：cattle的用法 　　cattle是单数还是复数？英语可说cattles吗？请看下面一题： 　　In fact, _________ one cause that leads to the problem. 　　A. cattle is B. cattle are C. cattles are D. the cattles are 　　此题容易误选A，想当然地认为cattle是单数，并且空格有表单数的one，自然谓语动词用is。其实，正确答案为B。cattle(牲畜，牛)为集合名词，尽管它不带复数词尾-s，却永远表示复数意义，若用作主语，谓语要用复数。又如： 　　For this many cattle were killed. 为此宰了不少牲畜。 　　The prisoners were herded like cattle. 囚犯像牲口一样被赶到一起。 　　类似地，police(警察)，people(人)，police(警察)，poultry(家禽)等也具有同样用法，即只有单数形式，但却表示复数意义；用作主语时谓语通常也用复数；不与 a(n) 连用，但可与the连用(表示总括意义和特指)。如： 　　The poultry have been fed. 家禽已经喂过饲料了。 　　In Britain police do not usually carry guns. 在英国警察通常不带枪。 　　It annoys me when people forget to say “thank you”. 遇到有人忘记道谢的时候，我就不痛快。

Thecattleweregrazingonthemeadow.牛在牧场上吃草。一般来说是指一群牛。因为在牧场里一般不会是一只牛。再看看别人怎么说的。

cattle，“牲畜”，是可数名词，但是它的复数不变，仍旧是cattle。

cattle(牲畜，牛)为集合名词，尽管它不带复数词尾-s，却永远表示复数意义，若用作主语，谓语要用复数。又如：For this many cattle were killed. 为此宰了不少牲畜。The prisoners were herded like cattle. 囚犯像牲口一样被赶到一起。类似地，police(警察)，people(人)，police(警察)，poultry(家禽)等也具有同样用法，即只有单数形式，但却表示复数意义；用作主语时谓语通常也用复数；不与 a(n) 连用，但可与the连用(表示总括意义和特指)。

cow母牛bull公牛ox被阉割的公牛（就是割了公牛的蛋蛋的牛）cattle泛指牛，还有一个意思是：家畜。

cattle n.[用作复数][总称] 牛，黄牛 (Bos)；(小) 公牛；阉牛[古语、方言]家畜，牲口，牲畜[主英国英语] 卑鄙的家伙；一伙人 [蔑视语]

laoniuchinencao或oldcoweatgrass

一、名词复数规则变化:1)一般在名词词尾加s，①map-maps地图，bird-birds鸟，orange-oranges桔子，bike-bikes自行车;2)以s,x,ch,sh结尾的名词加es，①box-boxes盒子，class-classes班级，watch-watches手表，dish-dishes盘，碟子，餐具;3)以O结尾的名词后面加s或es①photo-photos相片radio-radios收音机zoo-zoos动物园tomato-tomatoes西红柿potato-potatoes土豆4)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i+es①baby-babies婴儿family-families家庭;以元音字母加y结尾的名词直接加s①boy-boys男孩toy-toys玩具;5)以fe或f结尾的名词，把fe或f变为ves①knife-knives小刀wife-wives妻子leaf-leaves树叶。名词复数的不规则变化不规则变化1)child---childrenfoot---feettooth---teethmouse---miceman---menwoman---women注意:与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。如:anEnglishman，twoEnglishmen.但German不是合成词，故复数形式为Germans;Bowman是姓，其复数是theBowmans。2)单复同形如:deer，sheep，fish，Chinese，Japaneseli，jin，yuan，twoli，threemu，fourjin但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:adollar,twodollars;ameter,twometers3)集体名词，以单数形式出现，但实为复数。如:peoplepolicecattle等本身就是复数，不能说apeople，apolice，acattle，但可以说aperson，apoliceman，aheadofcattle,theEnglish，theBritish，theFrench，theChinese，theJapanese，theSwiss等名词，表示国民总称时，作复数用。如:TheChineseareindustriesandbrave.中国人民是勤劳勇敢的。4)以s结尾，仍为单数的名词，如:a.maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。b.news是不可数名词。c.theUnitedStates，theUnitedNations应视为单数。TheUnitedNationswasorganizedin1945.联合国是1945年组建起来的。d.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。"TheArabianNights"isaveryinterestingstory-book.<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。5)表示由两部分构成的东西，如:glasses(眼镜)trousers,clothes若表达具体数目，要借助数量词pair(对，双);suit(套);apairofglasses;twopairsoftrousers6)另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如:goods货物，waters水域，fishes(各种)鱼动词第三人称单数和名词变化相同。但是以“o”结尾的一半加“es”动词过去式:直接加ed:lookedplayed直接加d:decidedunited变y加ied:carriedcried双写辅音字母:stoppedbegged其他为不规则变化:begin-began/see-saw

你好，这里面是不需要加s因为cattle单复数同型所以不必加s希望可以帮到你。

n.（总称）牛，牲口;畜生;无价值的人;〈美俚〉女学生

一些词可数还是不可数要看使用场合,head作为脑袋来讲是可数的,但是根据剑桥国际英语词典,They own a hundred head of cattle.(U)这种情况下是不可数的.U就是uncountable(不可数).你也可以说100 cattle. cattle是复数名词,不加s

名词的复数形式规则的和不规则的有：1、不规则复数，如：child→children，man→men，woman→women，foot→feet，tooth→teeth，mouse→mice，goose→geese。2、单复同形，如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese， species，means，Swiss，除人民币外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。3、集体名词，以单数形式出现，但实为复数，如：people，police，cattle等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle。4、以s结尾，仍为单数的名词，如：maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数；the United States，the United Nations 应视为单数；以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。5、表示由两部分构成的东西，如：glasses，trousers，clothes；若表达具体数目，要借助数量词 pair；suit；a pair of glasses；two pairs of trousers。6、另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes鱼。名词是人、动物、事物、地方、状态、品质或动作的名称。它可以表示具体的东西，也可以表示抽象的东西。由于英文单词有许多外来词，所以许多名词的复数会有不同变化。一个名词如果表示一个或一样东西，它取单数形式，如pen,dog,tree,fact,church,kiss.如果表示两个或更多的这类东西，则需要用名词复数形式，如pens,dogs,trees,facts,churches,kisses.构成名词复数，大多数在单数形式后加-s或-es。有下面5种情况：1、 一般情况加s。2、以s,x, sh, ch结尾加es，读/iz/。3、以辅音字母+y结尾，变y为i再加es，读/z/。4、以y结尾的专有名词或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s，读/z/。5、以o结尾的名词，有些加词尾-s，有些加-es，有些加-s或-es均可。6、以f，fe结尾，去f，fe变ves。

中文翻译来说都是牛的意思但实际在肉食品领域里面是不一样的意思cow属于老牛即为OTMOverThirtyMonthsCattle超过30个月大的牛只Cattle广义为牛只Cattle分为两种一种是Cow另外一种是Steer即为UTMUnderThirtyMonthsCattle

主要看主语是单数还是复数。复数+do/have/are单数+does/has/is只要判断好主语，后面的be动词或动词就保持一致就是了但注意一些集合名词要当复数用。复数形式的名词 trousers裤子，pants裤子，shorts短裤 glasses眼镜，compasses圆规，scales天平，pliers钳子，clips剪子。traffic lights交通灯（一般有三盏，这样理解）sports（运动） 　　集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 　　people，children，police， cattle是复数 有时family也有此用法 　　（OK ：a person，a policeman，a herd of cattle , the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss ） 　　（Error： a people，a police，a cattle ） 　　表示国民总称时，作复数用。 　　（The Chinese are industrious and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。）

可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。1、规则变化：1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等；2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等；3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等；4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等；5）以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。2、不规则变化：1）改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等；2）单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等；3）其他形式：mouse-mice, child-children等。

man -men woman- women mouse-mice bacterium- bacteria(细菌） medium -media（媒体） alumnus-alumni（男校友）

It should be:We ask people who do not come here the reason why they did not come.这里应该是people who do not come

单复同形 如： deer，sheep，fish，cattle, deer, salmon, Chinese，Japanese 较特殊的有: child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women thief thieves shelf shelves leaf leaves calf calves half halves wolf wolves wife wives life lives 以sh,ch,s或x结尾的话，那就要在单数的后面加上es lash lashes 鞭子 push pushes branch branches match matches coach coaches gas gases ass asses class classes box boxes fox foxes 如果名词结尾是一个子音(consonant,就是除了a,e,i,o,u之外的字母)加一个y， 那就要将y换成i，再加上es baby babies family families pony ponies city cities country countries 如果名词结尾是一个母音(vowel，就是a,e,i,o,u)加一个y，那只要在单数词后加一个s就成了 play plays way ways valley valleys donkey donkeys toy toys boy boys guy guys

黑乎乎、黑糊糊、黑天墨地、黑不溜秋

看见阳光　　因为阳光，今天的麦苗是新绿的，明天就会变得金黄；因为阳光，今天的麦穗是饱满的，明天就进了打麦场；因为阳光，今天的小树是矮小的，明天就会是高大威壮。阳光无处不在，我因为每天早上几乎能发现看见阳光而感到欣喜！　　我走在大陆上，头仰着天，只为看见阳光。　　你看，小花小草就能听见阳光的声音。它们在阳光的声音中感到愉快，因而快速地生长着。他们在阳光的声音中情不自禁地舞动着，给那悦耳的歌声伴舞，同阳光组成了一个乐队。对了，花草的兄弟树叶也是乐队的成员，他们不时地发出“沙沙”的声音去伴奏呢。　　你看，小溪、湖水就能听见阳光的声音。溪水在阳光的声音中充满了活力，欢快地向前奔跑、跳跃着，还一路唱着小溪流的歌。阳光从地球的东边转到西边，一直在歌唱，小溪流也从不停止他的歌儿。湖水在阳光的声音中却温柔安静，她虽没有歌儿，但她波光粼粼的湖面给阳光的歌声增加一些色彩，提供了了一个舞台。　　你看，动物们就能听见阳光的声音。每天清晨，当阳光开始在这片土地吟唱的时候，动物们也作出了反应。公鸡第一个察觉出，于是他便开始鸣叫，将新的一天到来的消息传给大家。其他的动物也听到了阳光的声音，他们便也睁开眼睛，开始新的一天的生活。　　在春天的每一个角落都可以觅到阳光的痕迹，春天的阳光从不躲藏，像母亲一样温柔地为刚出生的小生命披上一层金色的纱衣，小草嫩嫩的，绿绿的散发着泥土和阳光的气息。我踏着满地的绿色，同样享受着阳光。初春的寒意早已被美丽的阳光洗涤干净，全身焕发一新。　　夏天的雨后，太阳冲出乌云的包围，终于露出了整张脸，此时阳光直直的，却不呆板、单调，它们穿梭在树枝之间，织成一道道金色的丝，将鱼后的水珠串成一串金黄的珍珠。夏天少有的凉意伴着美丽的阳光，令人沁透心脾。　　秋天来了，带着金黄灿烂的喜悦。经历了整整一个夏天，阳光将树叶变成了和自己一样的颜色。叶子金得深沉，是否带有完成理想，即将离去的忧伤呢？哦，不，我错了！看，那一片片金叶安然的，喜悦地飞舞着落下。原来，它们是将阳光带给生它、养它的根！是啊，这美丽的阳光也养育着世间万物，令人洋溢着丰收的喜悦　　冬天，让一切都白了。阳光漫无目的的寻觅着，只为一片所熟悉的树叶，它想穿透雪层。可是厚厚的白雪无情的将阳光反射回去。阳光不甘心，用自己的坚强，自信，融化了大地最后一朵雪花。于是，生命又开始苏醒。美丽的阳光再次战胜了困难，一丝丝暖意闪入人心。　　阳光照射到露珠上，露珠高高兴兴地奔向天空母亲的怀抱；阳光照射到潮湿阴暗的屋子里，屋主人的心情豁然开朗起来；阳光照射到森林里，树木茁壮地生长！阳光弥漫在我们生活的每一个角落，我们的生活充满阳光！

乌天黑地，天暗地昏

1. 《看见》的作文怎么写 看见 清晨，当第一束阳光射入我的房间，我睁开眼睛，呼吸着清晨特有的清新的新鲜空气，啊！又是新的一天，又是新的一切，昨天已经永远成为过去，新的一天已经来到我的面前，把头伸出窗外，环顾四周，薄雾笼罩着一切，隐隐约约，明灭可见。鸟儿在枝头轻轻的唱着，歌唱这美好的世界，此时我看见一个多么宁静、美好的世界，霜与雾就是清晨的一切。 渐渐地，阳光已经穿破云层，扶摸大地，刚才的薄雾已经消失不见，奔跑的汽车打破了宁静，鸣叫的汽笛唤出了繁忙的一天。小城开始繁忙起来，恢复了平时的生机勃勃，眼前的一切清晰可见。此时，我看见了一个繁忙、清晰的世界。汽车与喧哗是此时的一切。 中午，伴随着下课 *** ，学校里到处都可以看见一片片黑压压的人群。在耀眼的阳光下，马路上是车水马龙、人山人海、水泄不通，阵阵汽笛声和喧嚷声交织成一首快节奏的城市进行曲，人群与车海编成一张五线谱上个个形状不一的神奇的音符。此时，我看见一个嘈杂、拥挤的世界，人群与车海是中午的一切。黄昏，在湖边漫步，我看见水面上倒映出一轮醉了的落日与蔼蔼红霞，还有楼屋、绿树，不知是谁扔了一颗石头打碎了这平静的湖面，一幅美丽的画顿时碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它那朦胧眩目的花纹。路灯在此时照亮了马路，疲劳的人们伴随着灯光驶向温馨的家。此时，我看见了一个昏暗、疲惫的世界，路灯与马路是黄昏的一切。 夜晚，月亮用它那暗淡的光继续照亮大地，在这个沉寂的夜里，闭上眼睛，等待着明天的阳光。此时，我看见了一个沉寂、暗淡的世界，月光与美梦是此时的一切。在这美好的一天里，我看见了一个丰富多彩的世界，我发现我们的生活是多么的美好，我们的世界是多么的美丽。 2. 第一次看到xx 作文 该怎么写 那天晚上，我听见爸爸和妈妈吵架，我就去拦他们，可爸爸使劲把我一推，我当下就跌倒在了地上。他们根本不管我，只顾忙着吵他们的架，我就坐在地上大声地哭。爸爸嫌我影响他们吵架，就把我提起来，关进我的小房间，转身反锁了门，又去吵架。我坐在自己的小床上听爸爸妈妈吵架，一直听到晚上十一点多，我就迷迷糊糊地睡着了。 第二天早上醒来后，我听见他们还在吵。啊！原来他们吵了整整一个晚上。这时奶奶来了，她先打开我的门，把我放了出来，然后就去拦爸爸妈妈，可是我爸爸竟然不听她妈妈的话，还大声犟嘴说：“妈，你走开，别管我的事！”我奶奶看自己管不住儿子，就转身来管孙子，可她刚一转身就差点被地上的凳子绊倒。奶奶往地上一看，见桌子倒了，凳子破了，爸爸把家具都给砸了，奶奶气得哭了。看见奶奶哭，我也跟着哭，这时被折腾了一个晚上的妈妈也走到床边，“哇”地一声哭了。看见奶奶和妈妈哭，我也像凑热闹似的大声哭起来。这时我们一家人只有爸爸没有哭，他不仅不哭，还骂我们说：“你们哭的死了人了！” 我知道没有死人，但我止不住哭，并且流的泪最多。 3. 我看到的什么作文 我看到的大海 （ 一 ） 蔚蓝充斥着她的眼睛，海风温柔的吹着，如妈妈一般慈爱，吹的小女孩的脸红扑扑的.她光着小脚丫，踩着松松的，软软的金黄的沙子，感受着沙子的细腻，丝滑.她蹦跳着，留下一串串玲珑的小脚印，时不时的弯下腰，捡拾那坚硬而精致的五花八门的贝壳.渐渐的.夕阳的一抹余辉，洒在平静而严肃的的大海上，大海一反常态，像一个小姑娘一样羞红了脸.显得格外娇柔美丽.当女孩沉浸其中时，公鸡不合时宜的叫了起来，她极不情愿的揉了揉惺忪的睡眼，心里有淡淡的酸涩，是啊，自己怎么可能见到大海呢？ 女孩叫晓雅，她从小就有一个梦想，那就是见到真正的大海.可是这个梦想她一直没能如愿以偿，晓雅的家境并不富裕，甚至可以用贫困来形容.父母甚至没有时间和精力带她去看海，也支付不起看海所需要的经费.甚至连她的部分学费都是学校免除的. 在朝阳的陪伴下，她悠悠的走出了家门，走在空旷的马路上，天还很早，路上行人很稀少，三三两两的，还有不太均匀的晨雾，整个世界朦朦胧胧的.天空也因为雾的关系变得脸色苍白.晓雅每天要走一个半小时才能到达学校，为的就是省一块钱的车费. 开始上课了，第一节课就是作文课，老师让大家畅所欲言，各抒己见，谈一谈自己美好的愿望，晓雅终于鼓足了勇气，对同学们说："我从小就有一个梦想，那就是见到真正的大海，尽管我从书本上看见过大海的图象，可是，真正的大海是什么样的呢？我想要看大海连绵起伏的波浪，翻滚飞溅的浪花，用沙子堆砌城堡，幻想着王子与公主的故事.累了，就惬意的躺在沙滩上，静静目送着跟我说再见的太阳公公.虽然，这只是一个很微不足道的梦想，但是我现在还无法实现，但是等我长大，我一定会亲眼见到那令我魂牵梦萦的大海！" （二） "发大水了！发大水了！"人们恐慌的大喊大叫，洪水如凶猛庞大的野兽，排山倒海而来，无情的肆虐着，将房屋卷走，将小树刮断…… 几天后，虽然因为及时通报，而及时撤离，没有太多的人员伤亡，但是，望着曾经美丽温馨的小山村几乎被移为平地，乡亲们还是一个劲儿的掉眼泪，眼睛肿的像个桃子.本来就不太富裕的人们变的一无所有.晓雅承受不了巨大的打击，但是为了不落下课，妈妈还是硬逼着晓雅去学校，晓雅无可奈何，只能空着手，来到了学校. 老师和同学们早已经知道了这件事情，纷纷慷慨解囊，有的送上了衣裳，有的送上了学习用具，有的没有什么好送的，就送上了一句温暖的话语.老师还发动全校同学给晓雅捐款，晓雅拿着这些礼轻情谊重的礼物，心里涌起了圈圈的涟漪，已经蓄势待发的眼泪再也控制不住了，汹涌而出…… （三） 后来，晓雅的日记里，出现了这样一段话：我一直有一个梦想，那就是见到海，今天，就在我最孤独最无助的时候，我却见到了海，它就是我的同学们，他们如此的关心我，安慰我，鼓励我，我还有什么理由继续伤心难过呢？我只是一滴小小的水珠，如果不融入大海我就会干涸。谢谢你们，今天，我虽然没有见到真正的海，但是，我却见到了最温暖的海。 4. 我看到了什么作文 我看到了 在熙熙攘攘的人群中有两个身影出现在马路旁，一高一矮，大手牵着小手。 突然，嘈杂声中，一个稚气的声音在我的耳边响起“姐姐，为什么这块地砖和那块地砖是不同的？”目光随着小手的指向找到了问题的源头。“瞧瞧，它们有什么区别吗？”“呃，这些是黄色的，表面的凹凸起伏大，很容易感觉出来。另外一些则是红色，虽然上面也有花纹，但似乎也只是作装饰。姐姐，这些区别是不是有另一个用处啊？”聪明的她不但说出了它们的差异，而且也提出了一个关键的问题，看来她的确有认真想过。“是啊，用黄色地砖铺的是盲人道，专为盲人准备的。那些凹凸不平是为了方便盲人们。看来这社会的发展真是突飞猛进啊，都在考虑为残疾人服务了！”我为妹妹解释着，自己也不禁感叹起来！ “姐姐，你说盲人们这样方便，那我也来扮演盲人！”还没等我应答她便将那硕大的双眼闭起了起来。她先是走在红色地砖上，速度放慢了许多，伸出双手，不停摸索着前方。“偏了，再往右一点。”我看了看已失去方向的妹妹，不禁喊了起来。“姐姐，你说我学得像吗？”妹妹把速度放得更慢了，但在这的同时又向我提起问来，“像，很像，特别是没有方向感的时候。”我本是想开开玩笑，活跃一下气氛，可听了自己说的话，心中也不禁抽搐：没有方向感，盲人们怎么走路啊，那有多艰难啊！坚强，这个字眼最适合他们，最适合那些盲人们！ “姐姐，现在我在另几块上走。”“好，你试试吧。”妹妹继续闭着双眼，可速度却比刚才快了。“姐姐，我不会偏方向了，脚下凹凸不平的地砖会给我指引方向！”看着她那灿烂的笑容，听着她那开心的话语，我心中一阵甜，我替盲人们感到高兴。 就在这时，我的耳边飘过一阵巨响声，定睛一看，妹妹已坐在地上。我三步并两步跑过去，一边帮妹妹擦眼泪，一边询问情况。原来闭着眼的妹妹不小心撞上了停在盲人道上的三轮车。 什么？停在盲人道上？我心中一震。目光沿着这条盲人道向远处望去，三三两两的车都停在这上面，刚才的甜蜜似乎一下子窜入云霄，再也感觉不到。 看着妹妹那哭泣的脸，我的心似乎也在哭泣，为盲人哭泣，为社会中的所有人哭泣！ 盲人道，为盲人准备的道路。我看不到，看不到这条道路有一为盲人朋友，我看不到，看不到哪位好心人帮盲人搬除盲人道上另外的东西，我看不到，看不到……泪水模糊了眼睛，我什么也看不到！ 等我擦干泪水后，请让我看到，看到一条干干净净的盲人道，请让我看到，看到在盲人道上盲人灿烂的笑容，请让我看到，看到这个社会真正地和谐，强大起来！ 我拼命地擦拭着泪水，想要看到我希望看到的那一幕。我努力着，努力着，我相信明天不会再遥远！ 5. 今天我看到了什么 作文 今年暑假，我和妈妈、干妈、丹丹一起去了日照，第一次看到了大海，也第一次亲身感受到了大海的壮观与美丽。 早上六点，我们从南京出发，虽然有点困，但一路上，我看着城市里不常见到的鸭子、小羊、小兔和老牛等动物，想像着大海的样子，真是兴奋极了。终于到了日照，我们赶紧吃完饭，换好游泳衣高兴地跑向海边。我太高兴了，因为我第一次见到了大海！还有金灿灿的沙滩！ 我甩掉鞋子，光着脚跑向大海。哇！沙子是那么细，那么软绵绵的，踩上去，真是舒服极了！大海的颜色也是那么美丽，蓝得难以用语言形容。我急忙走进海里，哇！沙子软软的，海水凉凉的，真舒服呀！我把游泳圈放进水里，坐了上去。一个浪打过来，我就被海水冲回了岸边，真好玩！我向深处走了几步，再坐下来。唉，我还是被冲了回去。我有点害怕了，于是就跑回沙滩上玩起了沙子。丹丹说她想把自己埋起来，我就帮她往身上堆沙子。过了一会儿，妈妈带我去海里“冲浪”。海里离岸边较远的地方浪反而小，不像岸边的浪，老是打人，在那里，浪一起一伏，人在水里好象在玩“自动蹦蹦床”一样，浪不来的时候，脚可以碰到地，浪一来就碰不到地了。浪是海上的奇景，她能使人抛开烦恼，尽情地欣赏。真奇妙呀！ 第二天，我们去了“桃花岛”，在那儿，我抓到了好多小寄居蟹和小螃蟹，它们最大的也只不过有我的指甲大小而已。后来，我们又去了一个集市，买了许多纪念品。吃完了午饭，我们就恋恋不舍地回家了。路上，我想着海边的景色，不知不觉就到了南京。 海边真有趣，我下次还要去海边玩！ 作文二：我看到了你们的坚强 2015年5月12日下午2点28分，一场8.0级的特大地震突降四川北部。短短的数十秒钟，给整个灾区造成了毁灭性的破坏，昔日繁荣的景象已不复存在，许许多多的人被埋在了废墟之中，残垣断壁中不时传出呼救声。也许，很多的孩子并不知道，他们已经成了孤儿；大人们还不知道，他们已经失去了家园、甚至失去了孩子！ 消息传出后举国震惊，随即，我们国家展开了史无前例的大救援。各类救灾物资汇集着全国人民的爱心源源不断地运往灾区，救灾队伍日夜兼程奔赴灾区，在那里每天都发生着感人至深的故事……我看到，一位父亲赶到已经倒塌的学校寻找儿子，发现如果要救出自己的孩子就得踏过其他的孩子，在这生死关头他选择先抢救其他的孩子，然而，等到他可以救自己的孩子时，孩子已经停止了呼吸，看着他悲痛的神情，我懂得了什么叫舍己为人；我看到，一位十一岁的哥哥背着三岁的妹妹徒步行走十几个小时来到安全地区的照片，在他疲惫的脸上我懂得了什么叫坚强！…… 这次地震无疑给灾区人民造成了巨大的痛苦，虽然我们无法亲临现场救灾，但我们感受到了你们的坚强，也希望通过各种途径把我们的爱心传递给你们，希望灾区人民能尽快重建家园，让校园又重新响起朗朗的读书声！ 6. 以看到自己与看到别人为话题写作文800字 一、材料：一个富人去请教一位哲学家，为什么自己有钱以后很多人不喜欢他了.哲学家将他带到窗前，说：“向外看，你看到了什么？”富人说：“我看到了很多人.”哲学家又将他带到镜子前，问：“现在你看到了什么？”富人回答：“我自己.”哲学家一笑，说：“窗子和镜子都是玻璃做的，区别只在于镜子多了一层薄薄的白银.但就是因为这一点白银，便叫你只看到自己而看不到别人了.” 请以“看到自己与看到别人”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章.所写内容必须在话题范围之内.二、分析：在物质利益面前，既要看到自己，又要看到别人，更要想到绝大数人的利益和民族利益.正面例子，像杜甫、海瑞、丛飞、香港富翁霍英东等，反面例子，和珅、成克杰等.把别人的利益放在心上，时刻关注百姓的疾苦，百姓的眼中才满装着他，正如臧克家说的“为人民作牛马的人，人民永远记往他”.正反例子，如天堂、地狱的勺子，在天堂里，人人看到别人，用长勺子喂别人，别人用长勺子喂自己；在地狱里，人人只看到自己，长勺子无法喂自己.如学习书法，学习之初，多看别人的字，打好基础，达到一定程度后，就要看到自己，创造出属于自己的字，才能达到更高的成就.在分层方面，可以从三个方面.（1）只看到自己，看不到别人，就会使自己固步自封，夜郎自大，最终丧失了自己.如清朝晚期，自视“天朝上国”，不能看到别人的长处.（2）只看到别人，看不到自己，就会使自己失去个性，成为别人的附庸.如建国之初某时段，我们只看到苏联，没有重视自己.只看到别人，看不到自己，也会使别人看不到自己，使自己在某些时候受到伤害.如母亲教子，只看到子女，反而让子女变得自私，忽视母亲的感受.（3）既看到自己，又看到别人，才能取长补短，壮大自己，不断超越，最终实现自身的蜕变.三、例文 走在你我他的世界 考生 雄鹰看到蓝天的广阔，便振羽高翔，自由而高傲；飞瀑看到峭崖的险绝，便一泻千仞，流银泻玉，灵动如龙；海燕看到巨浪的汹涌，便引吭高歌，乘风破浪，大气蔚然.人，若是只看到自己，便如那墙头的浮草，轻浮浅陋，如那草原的孤鹿，寂寞而时时有被吞没的险情.上帝造人，繁衍万世，生命中不仅只有你，而是还有他、有我.人之为世人，也绝不仅仅只有我，请不要忘了 这个七彩世界里的你我他.看到自己看到别人，你的世界会更精彩，生命中阳光也会更灿烂.看到自己，看清自我.是的，我很重要，我很独特，我爱天朗风清中的云朵，我爱群星璀璨中的明珠，我爱别人在我的世界中生活，在我的快乐中快乐.但我也深深的明白，我也是芸芸众生中的一个，上帝造的每个人都是平等的，但我又为何偏要特殊呢？偏要凌驾于他人之上呢？是的，我仅仅是我，一个大千世界中小小的我，没有理由也没有能力去规定别人，让别人紧追于我.而且我又有那么多缺点，那么平凡，在微小的自我世界中只短浅的自恋自大，那将会多么危险，渺小的我仅是世界的一小分，我不完善不美丽甚至很污浊，我不能在自我的小天地里自费自磨，消逝着宝贵的生命.走出自我，看到别人.别人也有不亚于你的美丽、凄婉的生命故事；别人也有不亚于你的独特与快乐，别人更有令你惊叹的震撼的心灵历程.走出自我的小圈子，让你的情操在大气磅礴的生灵大潮中淬洗，让你的性情在豪放博爱的生灵大潮中炼就，拂去你心头的尘污，照亮你生命的暗角.到别人那里寻找生命的金子，那高尚的品质，补充你与生俱来的生命贫乏！到别人那里探寻生命的奥妙，那里有坚韧的毅力，有挺拔，有曲折，让你感动让你心动让你心潮澎湃，摧毁你的软弱你的懒惰，重新构建你心的堤坝，让你正大让你光明；到别人那里聆听诤言，那虽似长着荆棘却充满热烈的话语，会给你头昏后的清醒，迷途中的彻悟，甚至是悬崖边的勒马.生命的完整因可爱的别人而美丽.而且看到别人的美丽，别人更会看到你的美丽，心与心的相知，情与情的相惜，你的生命会更甜蜜与精彩.看到自我、看清自己；看到别人，理解别人.于是，生命之途不再伴着黑暗，伴着孤独；生命之景不再阴雨迷蒙，寒风凄离.生命中将走出一个崭新的自我、阳光的自我.在笑声中、在歌声中、在祝福声中，我伴着别人一起走过，伴着精彩，伴着甜蜜.我已成熟、自信地、高傲地走在生命之途，从而走向成功，走向辉煌.【评析】题目拟为《走在你我他的世界……》，不仅紧扣话题的内容，而且富于哲思和遐想.如何看待自己，如何看待别人，这既是本次话题作文内容的切入点，同时也是漫漫人生旅途中必须认真对待的问题.作者善于联想，擅长比喻.文章首段即运用一连串比喻，引出主旨“看到自己看到别人，你的世界会更精彩，生命中阳光也会更灿烂”.不仅气势充沛，文情并茂，而且入题快，点题巧.作者还善于大量而恰当地运用排比句，读来酣畅淋漓，神完气足.如“我爱天朗风清中的云朵，我爱群星璀璨中的明星，我爱别人在我的世界中生活……”等等.总之，词汇丰富，语言华丽，对话题主旨进行了富有诗情和哲理的阐述是这篇作文的突出特点.。 7. 以作文为题,我看到了 我总想去找个“赛半仙”来算算我的命运。但一看见他算个命还要扳手指，也不带计算器，也不背个公式什么的，我就有点心酸了。算命也是算嘛，该是数学的一部分。比如解方程，我做的梦就是个未知数，总该打个草稿打个算盘吧。等到推算出来我的高考作文确实是0分的时候，我看见了草稿，了解到过程，也能死得安心呀。 我担心考0分也不是没缘由的。因为我作文确实写得不好，我担心阅卷老师看到我的作文会走火入魔。 从小我就很崇拜鲁迅先生，我是看着《孔乙己》《阿Q正传》长大的。后来又邂逅了韩寒。看了他们的作品，我就觉得很牛逼。那时我就明白了写文章是可以用来骂人的。于是有着幼小心灵的我，写作的文风逐渐趋向于了他们。从小学开始，我就热衷于写批评和负面的文章。因为我实在写不出可爱的一面来。即使写出来我自己也觉得虚伪，因为我生活中从未有过可爱的一面。那就撕毁掉吧。 事到如今我才明白，这就是所谓的“非主流”。而那些“主流”都在赞美祖国，谈诗论词，因为这是高考要求的。从八股文到现在，考场作文都有着这么一条潜规则，那就是内容必须是积极向上的。哪怕你作文写得狗屁不通，只要你说一句“热爱祖国热爱党”就可以及格。哪怕你文采飞扬， *** 四射，只要你批评应试教育一句，你就得是零分，没有商量的余地。连毛主席都这么说的，因为他不喜欢鲁迅那张乌鸦嘴。 可我太老实了，我写作文总是不经营地流露出自己的思想品德。有时随便说件小事，就要吹得老远，完全偏题不说，还要把有些见不得人的事写出来骂两句，比如应试教育。 敢于直面惨淡的人生，才是真的英雄。 我也喜欢这句话。 敢于直面惨淡的应试教育，也是真的英雄。 可惜阅卷老师不喜欢，教育部门不喜欢。她们都是专业搞语文的，都很文柔。大都喜欢看郭敬明那种柔情的文章，但必须是与爱情无关，最好引用点古诗词。诗情画臆，带给她们的是享受，带给我的是虚伪。（因为最诗情画意的东西往往是她们无法接受也没机会看到的东西，那就是情书。） 我的脑子都被英语单词，物理数学公式，化学方程式装满了，哪还有内存来装美景？所以我很悲观，我的作文也很消极很愤青。但这的确是我的真情实感呀。何必要我去学郭敬明去学装处呢？咱好逮也是个爷们，爷们就得写点阳刚的东西，矫揉造作的是太监。 写到这里我也不知道再写点什么了，刚才灵感在我洗澡的时候闪现，现在磕睡把他赶走了。所以我也不打算再写了。 注：洗澡的时候我想到一句古话：“汝子不可教也。” 于是灵光一现，我想到一句粗话： “老子不可教也。”

1、黑灯瞎火：形容黑暗没有灯光。 2、漆黑如墨[qī hēi rú mò] ：形容夜晚天色黑暗。 3、黑天摸地：形容天黑得什么也看不见。 4、黑漆燎光[hēi qī liáo guāng] ：焦黑貌。 5、昏天黑地。解释：形容天色昏暗。也比喻社会黑暗混乱。 6、漆黑一团：形容一片黑暗，没有一点光明。 7、黑古隆咚[hēi gǔ lóng dōng] ：形容很黑暗；颜色深黑。

我每次走在灯火阑珊的街道中时，我总是想着你会不会在下一个路灯下看我。长长的大街，灯火煌煌。一个人，一个影。向自己内心方向前进。穿过黑暗，回归光明。“嘿，过来!”一个黑乎乎的胖小伙喊道。她情不自禁的把头往回看，看见一个脏兮兮的衣服和鞋上破烂的洞口。他看了看我，又环顾了四周，然后小心翼翼的走到了我的面前，傻乎乎的笑了笑。当我看清楚他的样子时，我差点笑出声来，后来强忍后才说:“什么事?”出乎意料的是，他的手中既然拿着我的钱包问我:“这是你的吗?”等他还没有反应过来时，我没好气的抢过钱包就走。就想着趁早离开这里，走在半路上。突然!前面涌上一群坏人还拿着刀。我退后了好几步，我顿时不知所措了，孤零零的我绝望的喊着，叫着也没人答应。寒风呼啸着，割得我脸生疼。啊!快跑!不幸的是，一只手抓住了我，让我无法动弹。“快放开我，快放开我!”这是我心中一片空白，不知道如何是好啊!这时，一个声音传了上来。“快放开他!”他冲了上来，把我从坏人手中救走。“真是，太感谢了!”嚼着泪水的我。感激得不知道说些什么了，已不知该如何表达自己的谢意。我仰望夜空，看星星的明亮，看月光的皎洁。心想不知何时又能和他见面，他那黑色的皮肤中却渗透出善良的光茫!在同一片夜空之下，灯火辉煌之下，我仿佛看见了社会美丽的一面，人心善良的一面，黑暗中的光明，我看见了。随着时间的流逝，我睦然回首，仿佛看见你在灯火阑珊处。

表示“黑”的词语有漆黑、墨黑、乌黑、黝黑和黢黑等。一、漆黑 [ qī hēi ] 解释：谓极暗无亮光。唐 孙樵 《祭梓潼神君文》：“涷雨如泣，滑不可陟，满眼漆黑，索途不得。”二、墨黑 [ mò hēi ] 解释：指女子画眉的颜色深黑。《战国策·楚策三》：“彼 郑 周 之女，粉白墨黑，立於衢闾之间，非知而见之者，以为神。”三、乌黑 [ wū hēi ] 解释：深黑。清 和邦额 《夜谭随录·褦襶》：“夜间果见一物，通体乌黑。”四、黝黑 [ yǒu hēi ] 解释：青黑色；漆黑。唐 杨炯 《浑天赋》：“旁望万里之横山而皆青翠；俯察千仞之深谷而皆黝黑。” 五、黢黑 [ qū hēi ] 解释：很暗；很黑。郭澄清 《大刀记》第十八章：“那是一个黢黑的深夜。”

停下脚步，闭上双眼，放松心情，吸气，呼气，只感觉自己身处一片仙境中，一股清香直蹿入心田，睁开双眼，只感觉眼前一大片，一大片的绿，绿的令人心醉，绿的令人心碎，绿的令人神魂颠倒，绿的令人望我陶醉。 总感觉有什么东西在触碰我的脚踝，于是，我蹲下身，低下头来，仔细搜寻着这个“罪魁祸手"，猛地发现，原来，你只是一颗小草。微风中，你不断的摇晃着本来就不稳的身姿，"双腿”紧紧的站立在泥土中，瘦弱的身躯一定经历了不少磨难吧!看着你，看着你，我仿佛看见狂风暴雨中你的坚持，你的忍耐，我仿佛看见烈日炎炎下，你的执着坚守，我不禁捧起你，猛然看见你的身上有一颗小小的水珠，我闭了眼，又仿佛看见了你的内心，你我是有心理感应的，这一定是你的泪珠吧，不，不是，你是强者，强者是会含着泪珠奔跑的，这一定是你的汗水，是吗? 忽然，我又感觉有什么在拍打着我的肩膀，站起身来，寻找着你，原来你是一片小小的落叶，你是被"母亲”大树派来问候我的吧!我走向树，看着树，我看到了岁月的痕迹，岁月的沧桑将你变得坚实，稳重，你坚固的根，你粗壮的身，我看到了，看到了你的努力，，你的奋进。我再次走近你，抚摸你，闭上眼睛，去看看你的内心，我见到你内心最绚烂的部分，你的梦想，你的目标，你想成为一颗参天大树，你的目标是天，你的“座右铭"是:只有长得更高，才能看得更远。我感觉我仿佛在你的内心行走，看透了你的心。看着你的信念，我不禁落泪了，滚烫的泪水从我脸颊滑落，我的心不能平静...... 看草，见坚持。 看树，见奋斗。 看大自然，见生命的启示。 同是生物，同在地球，同有生命，为什么不能像它们一样，让生命之花绚丽绽放呢? 我再次看向草，看向树，心里默默刻下一个誓言:我会坚持不懈，执着奋斗，向目标奋斗!清晨，徜徉在雨中，望着灰蒙蒙的天，心头一暗、脑海中，飘过这样一幅画面：蓝的近乎透明的天上，浮着大朵大朵的，棉花糖般柔软洁白的云，蓝天下，是一望无际翠绿的田野，山起伏着，那片绿色也起伏着，车在山中驶过，带走一片宁静……记得四月里，天气好得出奇，天蓝，风清，云肉，我欣喜的像个孩子，整天对着天空大叫，忘不了，敏对我说的：“我家那边的天空，一直都这么蓝，这么美……”我愣住了，在小城里，这样的好天气十分少见，为什么敏说，乡村的天空，一直美得迷人？小时候在乡村的记忆已经模糊，天，真的有那么美麽？我迷茫了……直到几天前，去过了楼家店，才懂得了敏的不屑，原来那美得令人窒息的蓝，一直都在……只不过被城市的喧嚣剥夺了光彩，灰蒙蒙的，在城市中隐匿……坐上车，穿过喧嚣的城市，在山间奔驰，大朵大朵的云，在湛蓝的空中游走，那洁白的云，让我想起怀抱着的毛绒玩具，软绵绵，是幸福的感觉……地上，一片片麦地在风中起伏，麦尖垂下，随即又扬起，是麦浪！那一刹的魅力，令我神往，低头膜拜自然的美……入夜。乡村的天空仍美得迷人，深蓝的苍穹中，星辰闪烁，抬起头，呆住了……北斗七星竟那样明显……一闪一闪，安静的微笑着，月儿在树肩上露出半张脸，月上柳梢头，呵呵，想起在春笋般密集的钢筋铁骨中，连星星都很少见的日子，我便把那星、月连着那童稚的梦一起埋在了那个月朗星稀的乡村夏夜……一路上，我都沉浸在那份清新的自然中，思绪，飞扬在蜿蜒地小河上，不理会别人的不解，因为在我心里，这山、这天都是上天赐予的礼物。因为此刻，城市的天空仍然是灰蒙蒙一片……

形容“黑”的词语有漆黑、乌黑、焦黑、黢黑、昏黑、黧黑、黑黯、暗黑、鹊黑、阴黑、渊黑等。一、漆黑[qī hēi]状态词。非常黑；很暗：解放前这儿连路灯也没有，一到夜里便漆黑一团。二、乌黑[wū hēi]状态词。深黑色： 白驹过隙，时光荏苒，悄然间银丝已替代乌黑亮发！三、焦黑[jiāo hēi]状态词。物体燃烧后呈现的黑色：我看到了焦黑的枝条上全是血，那血止不住的流。四、黢黑[qū hēi]状态词。很黑；很暗：美丽纯洁的它,被一只黢黑枯槁的手小心的呵护着。五、昏黑[hūn hēi]黑暗；昏暗：一片昏黑当中,古辰也不知究竟走了多久,只觉山壁两侧的灯火越发幽暗。

黑不溜秋 hēi buluūqiū〈方〉（～的）形容黑得难看。黑压压 hēiyāyā（～的）形容密集的人，也形容密集的或大片的东西：广场上～的站满了人丨远处～的一片，看不清是些什么东西。也作黑鸦鸦。黑黝黝 hēiyōuyōu（～的）①同‘黑油油"。②光线昏暗，看不清楚：四周～的，没有一点儿光丨一片～的松林。也作黑幽幽。伸手不见五指 【释义】形容光线非常暗，看不见四周围的事物。