two head of cattle为什么 head 不变复数

它是牛的总称,那它本身就是复数概念,不是单数,像people ,police ,这一类的词用法一样,你就当复数用。集体名词，以单数形式出现，但实为复数。people，children，police， cattle是复数 有时family也有此用法（OK ：a person，a policeman，a herd of cattle , the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss ）（Error： a people，a police，a cattle ）

表示“牲畜”(在美国英语只指牛类)，是一个表示复数意义的集体名词(但不能有复数词尾-s)

？ 请看下面一题：In fact, _______ one cause that leads to the problem. A. cattle is B. cattle areC. cattles are D. the cattles are【陷阱】此题容易误选A，想当然地认为cattle是单数，并且空格有表单数的one，自然谓语动词用is。【陷阱】其实，正确答案为B。cattle(牲畜，牛)为集合名词，尽管它不带复数词尾-s，却永远表示复数意义，若用作主语，谓语要用复数。又如：For this many cattle were killed. 为此宰了不少牲畜。The prisoners were herded like cattle. 囚犯像牲口一样被赶到一起。类似地，police(警察)，people(人)，police(警察)，poultry(家禽)等也具有同样用法，即只有单数形式，但却表示复数意义；用作主语时谓语通常也用复数；不与 a(n) 连用，但可与the连用(表示总括意义和特指)。如：The poultry have been fed. 家禽已经喂过饲料了。In Britain police do not usually carry guns. 在英国警察通常不带枪。

cattle当主语，谓语通常用复数：Some cattle were drinking at the pool. 有几头牛在那池塘边饮水。Where there are cattle, there are men.哪里有牛，哪里就有人。

背住就行了 没有为什么 人家英语就是这么用的

（总称）牛，牲口;畜生;无价值的人;〈美俚〉女学生名词复数:cattle

The cattle were grazing on the meadow. 【牛群在草地上啃草.】(过去式) cattle是可数的,只不过它的复数形式和单数形式是一样的,都是cattle. 因为要表达吃草的不只有一只牛,所以用复数.

cattle和police都是可数名词,它们同是也是集体名词,所以本身已经是复数了,虽然是可数名词,但之后不能加”－S”表示一群人或物的名词叫集体(或集合)名词.为便于弄清其特点,我们不妨把它们分为表示无生命的物的“类”...

英语中有些名词单复数同行,主要有以下几类：1、某些动物名词 2、某些表示人的名词 3、craft及由-craft构成的名词 4、某些表示数量的名词 5、其他 以下这些名词单复数同形：antelope 羚羊,bison 野牛,buffalo 水牛,crab 螃蟹,deer 鹿,fish 鱼,reindeer 驯鹿,sheep 绵羊；Burmese 缅甸人,Cantonese 广东人,Chinese 中国人,counsel 法律顾问,kin 亲属,Japanese 日本人,Swiss瑞士人；aircraft 飞机,craft 飞机,spacecraft 太空船； brance 双,score 二十；series 系列；species种类；means方法 只有复数形式的名词 trousers裤子,pants裤子,shorts短裤 glasses眼镜,compasses圆规,scales天平,pliers钳子,clips剪子.traffic lights交通灯（一般有三盏,这样理解）sports（运动） 集体名词,以单数形式出现,但实为复数.people,police,cattle是复数 有时family也有此用法 （OK ：a person,a policeman,a head of cattle ,the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss ） （Error：a people,a police,a cattle ） 表示国民总称时,作复数用.（The Chinese are industrious and brave.中国人民是勤劳勇敢的.）

又到了为小伙伴们解惑的时候了 (*❦ω❦)，bull通常用于指代单只雄性牛。cattle通常用于指代多只牛或牛的总称。这里就给大家总结了一个它们基础知识的表格，可以先简单了解一下先：了解完bull和cattle的基础知识后，现在就来看看它们的具体区别~(@^_^@)~1、含义区别bull：指未被阉割的成年公牛，是一个具体的词汇。cattle：指家畜中的牛，是一个泛指的词汇。例句：The bull is grazing in the field.（公牛正在田野上吃草。）The cattle are raised for their meat and milk.（牛被饲养是为了它们的肉和牛奶。）2、词性区别bull：是一个名词。cattle：也是一个名词。例句：The bull is strong.（公牛很强壮。）The cattle are grazing in the pasture.（牛在牧场上吃草。）3、用法区别bull：通常用于指代单只雄性牛。cattle：通常用于指代多只牛或牛的总称。例句：The bull is the leader of the herd.（公牛是牛群的领袖。）The cattle are grazing peacefully.（牛群正在平静地吃草。）

"people / police / cattleThese collective nouns always take a plural verb. There is no singular form of these noun." (from BBC)"The word cattle is plural -- it is a collective term for more than one bovine, be it a cow, heifer, bull, or steer (or any or all of these)." (from answers.com)从小就学到 cattle 本身就是复数, 也不像 fish 那样可以被说成 fishes, 所以唯一的可能就是你那本书的编辑偷懒或眼残了 :P

1、不规则复数，如：child→children，man→men，woman→women，foot→feet，tooth→teeth，mouse→mice，goose→geese。2、单复同形，如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese， species，means，Swiss，除人民币外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。3、集体名词，以单数形式出现，但实为复数，如：people，police，cattle等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle。4、以s结尾，仍为单数的名词，如：maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数；the United States，the United Nations 应视为单数；以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。5、表示由两部分构成的东西，如：glasses，trousers，clothes；若表达具体数目，要借助数量词 pair；suit；a pair of glasses；two pairs of trousers。6、另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes鱼。扩展资料复合名词的复数形式名词作定语名词作定语一般用单数，但也有以下例外。（1）用复数作定语，如：sports meeting运动会，students reading-room学生阅览室，talks table谈判桌，the foreign languages department外语系。（2）man，woman，gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。如：men workers，women teachers，gentlemen officials。（3）有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。如：goods train货车，arms produce武器生产，customs papers海关文件，clothes brush衣刷。4、数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。如：two-dozen eggs两打鸡蛋，a ten-mile walk十里路，two-hundred trees两百棵树，a five-year plan一个五年计划。

英语中有些名词单复数同行，主要有以下几类： 1、某些动物名词 2、某些表示人的名词 3、craft及由-craft构成的名词 4、某些表示数量的名词 5、其他 以下这些名词单复数同形： antelope 羚羊，bison 野牛，buffalo 水牛，crab 螃蟹，deer 鹿，fish 鱼，reindeer 驯鹿， sheep 绵羊；Burmese 缅甸人，Cantonese 广东人，Chinese 中国人，counsel 法律顾问， kin 亲属，Japanese 日本人，Swiss瑞士人；aircraft 飞机，craft 飞机，spacecraft 太空船； brance 双，score 二十；series 系列；species种类；means方法 只有复数形式的名词 trousers裤子，pants裤子，shorts短裤 glasses眼镜，compasses圆规，scales天平，pliers钳子，clips剪子。traffic lights交通灯（一般有三盏，这样理解）sports（运动） 集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 people，police， cattle是复数 有时family也有此用法 （OK ：a person，a policeman，a head of cattle , the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss ） （Error： a people，a police，a cattle ） 表示国民总称时，作复数用。 （The Chinese are industrious and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。）

饲养牲畜raise 饲养cattle 牛，牲畜

cow 母牛Most cows run dry in about 10 months.大多数乳牛约10个月后就不再有奶了。cattle n.(总称)牛, 牲口

cattle是单复数同形，复数形式也是cattle。cattle，名词，作名词时意为“牛；牲畜（骂人的话）；家畜；无价值的人，人名；(意)卡特莱”。 cattle的用法 cattle可以用作名词 cattle原意是“财产”,其后转义为“家畜”,常指菜牛或奶牛。在英国通常统指“家畜”,在美国则只指“牛类”。 cattle以单数形式出现,却表示复数的概念。cattle是集合名词,不能加不定冠词a,词尾也不可加s,常和many, few, these, those等连用。用作主语时，句子的谓语动词多用复数。 表示“一头牛”可说one head of cattle,“五头牛”说five head of cattle,在指多头牛时head of也可省去。表示“一群牛”应该用a herd of cattle或herds of cattle。 cattle的例句 These cattle are one of the purest breeds in Britain. 这些牛是英国最纯的品种之一。 This particular breed of cattle matures early. 这一品种的牛发育成熟快。 The leaves of certain trees are poisonous to cattle. 某些树的叶子会毒害牲畜。 The cattle were put out to pasture. 牛群放牧在牧场草地上。 The cattle are fed barley. 这些牛要喂大麦。

表示“牲畜”(在美国英语只指牛类)，是一个表示复数意义的集体名词(但不能有复数词尾-s)

cattle当主语，谓语通常用复数：Somecattleweredrinkingatthepool.有几头牛在那池塘边饮水。Wheretherearecattle,therearemen.哪里有牛，哪里就有人。

英语中有些名词单复数同形，主要有以下几类：1、某些动物名词2、某些表示人的名词3、craft及由-craft构成的名词4、某些表示数量的名词5、其他以下这些名词单复数同形：antelope 羚羊，bison 野牛，buffalo 水牛，crab 螃蟹，deer 鹿，fish 鱼，reindeer 驯鹿，sheep 绵羊；Burmese 缅甸人，Cantonese 广东人，Chinese 中国人，counsel 法律顾问，kin 亲属，Japanese 日本人，Swiss瑞士人；aircraft 飞机，craft 飞机，spacecraft 太空船；brance 双，score 二十；series 系列；species种类；means方法只有复数形式的名词trousers裤子，pants裤子，shorts短裤 glasses眼镜，compasses圆规，scales天平，pliers钳子，clips剪子。traffic lights交通灯（一般有三盏，这样理解）sports（运动）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。people，children，police， cattle是复数 有时family也有此用法（OK ：a person，a policeman，a herd of cattle , the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss ）（Error： a people，a police，a cattle ）表示国民总称时，作复数用。（The Chinese are industrious and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。）

ox是公牛,这词一般在美国用得多cattle指家畜牛`cow是母牛,有时候骂人时也用..

cattle当主语，谓语通常用复数：Somecattleweredrinkingatthepool.有几头牛在那池塘边饮水。Wheretherearecattle,therearemen.哪里有牛，哪里就有人。

高考英语词汇：cattle的用法 　　cattle是单数还是复数？英语可说cattles吗？请看下面一题： 　　In fact, _________ one cause that leads to the problem. 　　A. cattle is B. cattle are C. cattles are D. the cattles are 　　此题容易误选A，想当然地认为cattle是单数，并且空格有表单数的one，自然谓语动词用is。其实，正确答案为B。cattle(牲畜，牛)为集合名词，尽管它不带复数词尾-s，却永远表示复数意义，若用作主语，谓语要用复数。又如： 　　For this many cattle were killed. 为此宰了不少牲畜。 　　The prisoners were herded like cattle. 囚犯像牲口一样被赶到一起。 　　类似地，police(警察)，people(人)，police(警察)，poultry(家禽)等也具有同样用法，即只有单数形式，但却表示复数意义；用作主语时谓语通常也用复数；不与 a(n) 连用，但可与the连用(表示总括意义和特指)。如： 　　The poultry have been fed. 家禽已经喂过饲料了。 　　In Britain police do not usually carry guns. 在英国警察通常不带枪。 　　It annoys me when people forget to say “thank you”. 遇到有人忘记道谢的时候，我就不痛快。

Thecattleweregrazingonthemeadow.牛在牧场上吃草。一般来说是指一群牛。因为在牧场里一般不会是一只牛。再看看别人怎么说的。

cattle，“牲畜”，是可数名词，但是它的复数不变，仍旧是cattle。

cattle(牲畜，牛)为集合名词，尽管它不带复数词尾-s，却永远表示复数意义，若用作主语，谓语要用复数。又如：For this many cattle were killed. 为此宰了不少牲畜。The prisoners were herded like cattle. 囚犯像牲口一样被赶到一起。类似地，police(警察)，people(人)，police(警察)，poultry(家禽)等也具有同样用法，即只有单数形式，但却表示复数意义；用作主语时谓语通常也用复数；不与 a(n) 连用，但可与the连用(表示总括意义和特指)。

cow母牛bull公牛ox被阉割的公牛（就是割了公牛的蛋蛋的牛）cattle泛指牛，还有一个意思是：家畜。

cattle n.[用作复数][总称] 牛，黄牛 (Bos)；(小) 公牛；阉牛[古语、方言]家畜，牲口，牲畜[主英国英语] 卑鄙的家伙；一伙人 [蔑视语]

英语中有些名词单复数同形，主要有以下几类：1、某些动物名词2、某些表示人的名词3、craft及由-craft构成的名词4、某些表示数量的名词5、其他以下这些名词单复数同形：antelope 羚羊，bison 野牛，buffalo 水牛，crab 螃蟹，deer 鹿，fish 鱼，reindeer 驯鹿，sheep 绵羊；Burmese 缅甸人，Cantonese 广东人，Chinese 中国人，counsel 法律顾问，kin 亲属，Japanese 日本人，Swiss瑞士人；aircraft 飞机，craft 飞机，spacecraft 太空船；brance 双，score 二十；series 系列；species种类；means方法只有复数形式的名词trousers裤子，pants裤子，shorts短裤 glasses眼镜，compasses圆规，scales天平，pliers钳子，clips剪子。traffic lights交通灯（一般有三盏，这样理解）sports（运动）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。people，children，police， cattle是复数 有时family也有此用法（OK ：a person，a policeman，a herd of cattle , the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss ）（Error： a people，a police，a cattle ）表示国民总称时，作复数用。（The Chinese are industrious and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。）

laoniuchinencao或oldcoweatgrass

一、名词复数规则变化:1)一般在名词词尾加s，①map-maps地图，bird-birds鸟，orange-oranges桔子，bike-bikes自行车;2)以s,x,ch,sh结尾的名词加es，①box-boxes盒子，class-classes班级，watch-watches手表，dish-dishes盘，碟子，餐具;3)以O结尾的名词后面加s或es①photo-photos相片radio-radios收音机zoo-zoos动物园tomato-tomatoes西红柿potato-potatoes土豆4)以辅音字母加y结尾的名词，变y为i+es①baby-babies婴儿family-families家庭;以元音字母加y结尾的名词直接加s①boy-boys男孩toy-toys玩具;5)以fe或f结尾的名词，把fe或f变为ves①knife-knives小刀wife-wives妻子leaf-leaves树叶。名词复数的不规则变化不规则变化1)child---childrenfoot---feettooth---teethmouse---miceman---menwoman---women注意:与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。如:anEnglishman，twoEnglishmen.但German不是合成词，故复数形式为Germans;Bowman是姓，其复数是theBowmans。2)单复同形如:deer，sheep，fish，Chinese，Japaneseli，jin，yuan，twoli，threemu，fourjin但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:adollar,twodollars;ameter,twometers3)集体名词，以单数形式出现，但实为复数。如:peoplepolicecattle等本身就是复数，不能说apeople，apolice，acattle，但可以说aperson，apoliceman，aheadofcattle,theEnglish，theBritish，theFrench，theChinese，theJapanese，theSwiss等名词，表示国民总称时，作复数用。如:TheChineseareindustriesandbrave.中国人民是勤劳勇敢的。4)以s结尾，仍为单数的名词，如:a.maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。b.news是不可数名词。c.theUnitedStates，theUnitedNations应视为单数。TheUnitedNationswasorganizedin1945.联合国是1945年组建起来的。d.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。"TheArabianNights"isaveryinterestingstory-book.<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。5)表示由两部分构成的东西，如:glasses(眼镜)trousers,clothes若表达具体数目，要借助数量词pair(对，双);suit(套);apairofglasses;twopairsoftrousers6)另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如:goods货物，waters水域，fishes(各种)鱼动词第三人称单数和名词变化相同。但是以“o”结尾的一半加“es”动词过去式:直接加ed:lookedplayed直接加d:decidedunited变y加ied:carriedcried双写辅音字母:stoppedbegged其他为不规则变化:begin-began/see-saw

你好，这里面是不需要加s因为cattle单复数同型所以不必加s希望可以帮到你。

n.（总称）牛，牲口;畜生;无价值的人;〈美俚〉女学生

一些词可数还是不可数要看使用场合,head作为脑袋来讲是可数的,但是根据剑桥国际英语词典,They own a hundred head of cattle.(U)这种情况下是不可数的.U就是uncountable(不可数).你也可以说100 cattle. cattle是复数名词,不加s

名词的复数形式规则的和不规则的有：1、不规则复数，如：child→children，man→men，woman→women，foot→feet，tooth→teeth，mouse→mice，goose→geese。2、单复同形，如：deer，sheep，fish，Chinese，Japanese， species，means，Swiss，除人民币外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。3、集体名词，以单数形式出现，但实为复数，如：people，police，cattle等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说a person，a policeman，a head of cattle。4、以s结尾，仍为单数的名词，如：maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数；the United States，the United Nations 应视为单数；以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。5、表示由两部分构成的东西，如：glasses，trousers，clothes；若表达具体数目，要借助数量词 pair；suit；a pair of glasses；two pairs of trousers。6、另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes鱼。名词是人、动物、事物、地方、状态、品质或动作的名称。它可以表示具体的东西，也可以表示抽象的东西。由于英文单词有许多外来词，所以许多名词的复数会有不同变化。一个名词如果表示一个或一样东西，它取单数形式，如pen,dog,tree,fact,church,kiss.如果表示两个或更多的这类东西，则需要用名词复数形式，如pens,dogs,trees,facts,churches,kisses.构成名词复数，大多数在单数形式后加-s或-es。有下面5种情况：1、 一般情况加s。2、以s,x, sh, ch结尾加es，读/iz/。3、以辅音字母+y结尾，变y为i再加es，读/z/。4、以y结尾的专有名词或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s，读/z/。5、以o结尾的名词，有些加词尾-s，有些加-es，有些加-s或-es均可。6、以f，fe结尾，去f，fe变ves。

中文翻译来说都是牛的意思但实际在肉食品领域里面是不一样的意思cow属于老牛即为OTMOverThirtyMonthsCattle超过30个月大的牛只Cattle广义为牛只Cattle分为两种一种是Cow另外一种是Steer即为UTMUnderThirtyMonthsCattle

主要看主语是单数还是复数。复数+do/have/are单数+does/has/is只要判断好主语，后面的be动词或动词就保持一致就是了但注意一些集合名词要当复数用。复数形式的名词 trousers裤子，pants裤子，shorts短裤 glasses眼镜，compasses圆规，scales天平，pliers钳子，clips剪子。traffic lights交通灯（一般有三盏，这样理解）sports（运动） 　　集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 　　people，children，police， cattle是复数 有时family也有此用法 　　（OK ：a person，a policeman，a herd of cattle , the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss ） 　　（Error： a people，a police，a cattle ） 　　表示国民总称时，作复数用。 　　（The Chinese are industrious and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。）

可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。1、规则变化：1）一般情况直接在词尾加“-s ”，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等；2）以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加“-es ”，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等；3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加“-es ”，如：baby-babies, country-countries, family-families等；4）部分以f (e)结尾的词，变f (e)为“ves ”，如：knife-knives, half-halves等；5）以o结尾的词，加“-s ”或“-es ”，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了“英雄”hero外，凡是能吃的，加“-es ”，不能吃的加“-s ”。2、不规则变化：1）改变单数名词中的元音字母：man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等；2）单、复同形：sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等；3）其他形式：mouse-mice, child-children等。

man -men woman- women mouse-mice bacterium- bacteria(细菌） medium -media（媒体） alumnus-alumni（男校友）

It should be:We ask people who do not come here the reason why they did not come.这里应该是people who do not come

单复同形 如： deer，sheep，fish，cattle, deer, salmon, Chinese，Japanese 较特殊的有: child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women thief thieves shelf shelves leaf leaves calf calves half halves wolf wolves wife wives life lives 以sh,ch,s或x结尾的话，那就要在单数的后面加上es lash lashes 鞭子 push pushes branch branches match matches coach coaches gas gases ass asses class classes box boxes fox foxes 如果名词结尾是一个子音(consonant,就是除了a,e,i,o,u之外的字母)加一个y， 那就要将y换成i，再加上es baby babies family families pony ponies city cities country countries 如果名词结尾是一个母音(vowel，就是a,e,i,o,u)加一个y，那只要在单数词后加一个s就成了 play plays way ways valley valleys donkey donkeys toy toys boy boys guy guys

心惊胆战请采纳

胆小如鼠

可以写眼前的世界，也可以写心中所想，句子优美抒情一点。

在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是我收集整理的中考作文看见400字8篇，欢迎大家分享。 中考作文看见400字1 听说长安城有个名角儿，从皇城角楼一跃而下，可不是，可怜个妙音人呐，最拿手的便是霸王别姬，不知惹多少皇城公子倾心。 可……为何? 呵，不过爱了个假霸王，做了一回真虞姬。 我喜欢程蝶衣，正因为他不疯魔不成活。风华绝代是袁四爷赏的，也是万千观众赏的。蝶衣疣，蝶衣嗔，蝶衣癫，因为有戏，有小楼。 民国的母亲把小豆子送来时就知道了，他与小癫子跑去买冰糖葫芦就知道了，他落泪时便知道了，他要成为的是名角儿。 “小尼姑年方二八，正青春被师傅削去了头发，我本是女娇娥，又不是男儿郎。”小豆子记住的是这句，他真成女娇娥了，他真做女娇娥了。 我愿常说蝶衣的情，他是虞姬，对霸王矢志不渝的真虞姬。童年，年少时小石头对小豆子的照料是蝶衣的情的缘起。被母亲割去手指，进了戏班子，对他来说早已不是什么痛了。师傅常说要“从一而终”，他确实照此活了一辈子，因为少一分，一秒，一个时辰都不叫一辈子。 蝶衣与小楼常唱《霸王别姬》，在戏里，霸王英勇，虞姬娇嗔。霸王不想其他，只念虞姬在戏外只有真虞姬，假霸王。没了霸王，蝶衣唱贵妃醉酒，一颦一笑皆忧伤，虞姬为何而死，因为爱霸王呀? 蝶衣其实不恨菊仙吧，菊仙也没有那么忌惮蝶衣吧，只是因为他们爱错了霸王。菊仙懂蝶衣啊，捧着一颗真诚的心去爱，无果。菊仙怎么不懂女人心思呢?她怎么不懂蝶衣要的那个拥抱?她怎么不懂有两个虞姬不被选择的失落?她又如何不懂被段小楼自家检举时的心碎?菊仙也是虞姬。 没有霸王后的虞姬，爱不成，活不成。 多年后，在剧院里，“小尼姑年方二八，正青春被师傅削去了头发，我本是女娇娥…”响起，小楼说，“错了”。或许直到那时，蝶衣才念起“我本是男儿郎”。没有虞姬了，也没有霸王别姬了。 我只是想有蝶衣的那一份情，无情，活不久。我做不到那样爱着一个假霸王，但也做不到十足的爱自己，因为爱是要有本线的，自己要有被爱的一面，自己也要学去爱。 拜托别打断这一折，因为我已经看见通往未来道路，叫，有情。 中考作文看见400字2 对方辩友以及各位同学们，大家好!我方认为“平凡是福”。 开宗明义，定义先行。“平凡”在字典中是平常、普通之意。而并非对方辩友所提到的“平淡”“平庸”。而福即为幸福、福气。我方认为“平凡是福”并非在给平凡下定义，将“平凡”和“福”完全等同，而是认为“平凡可以带来幸福”。理由如下： 第一，平凡不会受到过多关注。我们或许羡慕过明星在荧幕前的光鲜亮丽，惊叹于马云所取得的非凡成就，却不知他们还有着我们平凡人没有的烦恼。我们都知道“人红是非多”，一个人一旦暴露在公众眼中，那么他所做的一切都将成为焦点，无论做什么背后都有无数双眼睛盯着你，你是否会感觉后背发凉?当我们看到网络上曝光的明星行程，但我们看到有名的人不管走到哪都会被当成动物一样围观时，是否都会庆幸自己只是个平凡人。当袁隆平培育杂交水稻而广受关注时，他似乎更想当一个平凡人，过着自己平凡的生活，享受着自己平凡的幸福。 第二，对方辩友所看到的不平凡的幸福或许只是因为他们仅仅将幸福展现出来，而那些痛苦的，悲伤的是我们所看不见的。但幸福是属于自己的，不需要被看见，被展现出来。而对方辩友只关注到了不平凡的幸福，却没有去发现平凡的幸福，这不是一叶障目吗?对方辩友连平凡的幸福都不愿去发现，又怎能武断这是不幸福的呢? 第三，社会上占绝大部分的还是平凡人，他们有着平凡的工作，平凡的愿望，每天在家和工作岗位之间奔走，但你能说他们就不幸福了吗?那这个社会该多么的不幸啊!对方辩友提到追求卓越才能实现人生价值，难道平凡就不能吗?我每天在工作岗位上兢兢业业，回到家孝敬父母养育子女，这难道没有实现自己的人生价值?并非卓越才可以伟大，希望对方辩友可以多发现自己身边的幸福，做一个幸福的人。 再者，我方所证明的“平凡是福”并没有否认“不平凡不是福”，而对方辩友认为的“平凡不是福”又如何否认这些平凡的幸福? 平凡也依然可以拥有波澜壮阔的人生，平凡也依然可以在自己的一方乐土奋斗。平凡的幸福无需被看见，自己能够看见便足以。我们在平凡的人生里也依旧可以追求幸福，拥有幸福! 谢谢大家! 中考作文看见400字3 能躺在舒适的躺椅上在家乡大树的荫蔽下躲避烈日的炙烤，确是一件不可多得的惬意的事。 指尖流水般划动，踩着鼓点般清脆的蝉鸣，翻看着暑期出门游玩的照片，一张奇特的南瓜造型图映入眼帘，记忆泉水般不断涌现。 在华丽的吊灯下，一道美味的菜肴似乎如一块价值连城的黄金，吸引着着所有人的注意。确实不错，一个去了瓤的南瓜在厨师的精心雕琢下竟生出一个篮子的模样。篮子的边缘是锯齿般整齐的形状，使南瓜的外形显得十分耀眼。那南瓜皮像是抹了一层浓重的蜂蜜，或者说像是涂上了一层厚厚的油吧。在灯光的映衬下愈发亮眼，浑黄的色泽又显的那么凝重，又那么富有生机。那篮子里盛着汤，琥珀一般，冒着丝丝缕缕的热气。 周围的叔叔阿姨都忙着拍照，我期待着这精致的南瓜器皿内的汤会给我带来期望的清甜。 闪光灯聚集在南瓜上，我耐不住馋和好奇，恶人版拿起汤匙盛汤时，他们才停止了拍照。我欣喜地望着那一碗汤料颗粒浮动的水，小小的抿了一口。一阵反胃，难受的咸在口中蔓延开来，掺杂着些许南瓜的甜，混合成一种说不出的怪味。我吐了吐舌头，大口大口的灌起水来。 像受到嘲弄似的，兴致一落千丈。再看那南瓜，便越看越不顺眼，觉得像个俗不可耐的大骗子。 结末的教训是：真相不是想象，不要轻易相信看到的，听到的。实践才会出真知。 痛苦地摇摇头，我从回忆中抽身出来，一时兴起，想去看看田间的南瓜。 我跃过一道道田坎，在一片翠绿之中发现了隐藏的一抹黄色。我扒开青翠欲滴的叶子。一个完整的南瓜出现我眼前：优美自然的弧线勾勒出南瓜的轮廓，淳朴的黄色沾染了些许泥土，显得厚实、宁静、平和。似乎在空气中除了清新的泥土芬芳外，还隐约散发着南瓜的清甜。 我轻轻闭上双眸，嗅着这一股还原本真的味道。这味道确实难得，返璞归真，真实自然。 直到这一刻，我才真正看见，看见了南瓜褪去华丽外衣后真实的模样。我轻轻拭去南瓜上的泥土，阳光毫不吝啬的照耀着它。我看见了，那是质朴的光芒。 中考作文看见400字4 在一个充满阳光，蝉鸣稀薄的夏日。空空如也的操场上突然响起了刺耳的下课铃声。不久同学们在校园里来来往往地走动着。 我坐在书桌前默默写作业，在不久后，我的一位同学悄悄地出现在我面前，他欲言又止，我抬头问他：“有事吗?”他犹豫了一会儿，才说：“那个，数学作业写完了吗?借我抄一下。”他此刻微微低着头，只看见他的眼神中似乎正在散发出最真诚的渴望。我变得十分无奈，万不得已之下，最后还是磨磨蹭蹭地把作业递给了他，他拿到作业本向我微笑了一下，然后悄悄离开了。 第三节课开始了，老师她板着一张严肃的面孔大步流星地走进教室，我若无其事地把课本放在桌上的时候，隐隐约约地听见一个令我觉得非常熟悉的声音。我循声看去，只见老师拿着两个本子，站在那位同学的旁边问：“为什么你和他的作业一模一样?”他就特别不知所措，一声不吭地低着头，无言以对。老师这下更加肯定了他的`过错，于是老师发起了更加严厉的训斥：“你好大的胆子，竟然敢抄别人的作业?” 听到原本就非常严厉的老师发这么大的脾气，全班所有同学都齐刷刷地把视线都集中在那位同学身上。我看见他更加窘迫了，面对着老师的那一句句刺耳的批评和同学们质疑的目光，他满脸通红，脸上写满了焦虑和羞愧。在我眼里他热泪盈眶，在同学面前忍住了泪水。 那天过后，我就很少看见他的身影了，有一次我经过他的座位时，我不经意间看见他正在一丝不苟地计算一道数学题，聚精会神地思考着。当他得到灵感的一瞬间，只见他表现出一种发自内心的快感，他脸上的那份激动与喜悦无法形容。我突然想到了那天他被老师训斥的情景，心中的自责油然而生，因为我看见了一个与以前截然不同的同学，而且也看到了自己的错误。当我在把作业借给他的时候，没有去思考这样做的后果，事后我的心里对他十分过意不去，感觉这样做真的是害人害己。 所以，在生活中应该用冷静的头脑去看穿事件的本质，去分辨事情的是非对错。总而言之，要学会去看见，成为一个明辨是非的人。 中考作文看见400字5 算了，若非我平时总有这种行为，他也不会怀疑是我干的。下午我去找他道歉，这事就过去了，至于小邓，他迟早会看清的 站在喧哗的楼梯口，他的声音瞬间被淹没，我站在那儿一愣，这一次，我真的看见了 提前回教室写作业，却已是一片喧哗，吵吵闹闹，早已在一天学习中烦闷无比的我，更是难以静心，深呼吸，想坐下静心写作业 咦，我的笔袋呢? 喂，谁那么无聊拿我的笔袋啊?火上浇油，烦上添烦，我不禁大吼道。 原来吵闹的教室安静下来，同学们都把目光投向我，这时，角落里忽然发出一丝异声，一看，小邓正在一边偷笑。 好玩吗?拿出来!我朝他吼道。 有病啊!凭啥说我藏的?小邓怒道。 唬谁啊?!我看见的。我立刻接上一句。 哦，是吗?只看他三步并作两步，走到一个柜子前，翻出笔袋，扔给我，你看过藏东西还得那么爽快的?真看见了?只见他气烘烘踢了一下那柜子，指道：是他干的。便回位了。 小李?!尽管当时的我颇为尴尬，但怒火却很快盖过头来要知道，这可不是第一次了 很不巧，小李这时回来了，面带讥笑，还冷不丁冒了句：好玩吗?真是哪壶不开提哪壶啊!怒火中烧，我冲上前，扭头就打 你干什么?我要告诉老师!有种去啊!恶人先告状!尽管被旁边同学架住，我依旧冲动不已 几天过去，我与小李依旧保持沉默，但或许为了弥补误会，我与小邓走近了 可是，几天过去，却没有老师来找我，或许是他心虚没敢去吧!我心想。却不断有同学证实不是小李干的，每每被我否认，便投来一个异样眼神我可是看见了!为了证实，我便会说，可内心却有一丝动摇，我真的看见了吗? 沉默中，又过了两天，这天，上楼梯时，机缘巧合，我走在小李后面，却听到明明是小邓，不是你干的，你为什么总不能让友情因为一个恶作剧断了吧?算了，若非我平时听到这些，一种复杂情绪涌上心头，是啊!友情总不能因为一个恶作剧就断了吧!一下子，对自己任性发泄的惭愧，对于小李的宽容与自我反思的内疚，对于小邓敢作不敢当的虚伪感到的恶心这一刻，我看清了 这一刻，我看清了真正的朋友对友情的包容，虚伪的人令人感到的恶心这一次，我真的看见了 中考作文看见400字6 向来心是看客心，奈何人是剧中人。 ——题记 上天给人一双眼睛，无非就是用来看见。在看见时代的厌恶与赞美，冷漠与狂热，怀疑与信任，逃避与亲昵中，也完成了对时代的认领。这个世界上简单的真理之所以深入人心，是因为它们从不表现为一种盲目的灌输，而是对每只眼睛外在的刺激。 耳听为虚，眼见为实?眼睛看见的表面抑或许是真实的，而表面背后的真相可否看见?世上有两样东西不可直视，一是太阳，二是人心。 看“欲界”两字，简单看来，就是欲望的世间。而“欲界”在文言文中的意思为人间。人间里每天发生精彩而又刺激的故事，以及无数只了解事情的眼睛。有那么些人只看见了美好和温暖，感动到痛哭流涕;有的人选择拿着可爱的键盘，在屏幕背后露出真实的獠牙，敲打下恶心的话语;剩下的人只会冷漠看着，“事不关己，赶紧高高挂起”;终于，有几个眼睛明朗的人，说出事情背后的残忍，与社会的冷暖作赌注，可终究抵不住“位高权重”的世俗，讨不回任何公道。在社会之中，多数情况下人不讲真假，就这样，道德被逼成了“有限的道德”，勇敢成了“战战兢兢的勇敢”，善良成了“心有余悸的善良”，高尚成了“如履薄冰的高尚”。 这些现代中的新闻似乎太过于可怕，朋友、爱人、孩子……看见残忍即一瞬间。来不及反应，来不及探索，来不及寻找一个真相。 红黄蓝不再是孩子们五彩斑斓的向往，不再是快乐成长的乐园，不再是美好世界的童话;变态残忍的凌迟，难以置信的真相，悲痛欲绝的父母，利益熏陶的“清官”，随钱带走的“故事”，被权掩盖的真相，永远上不了的热搜才成为了本质。终于，我看见了，那些表里不一的恶魔，那些始作俑者的黑手，还有那些将红黄蓝幼儿园曾经发生过这种惨剧和丑闻掩盖的人，那些只顾着赚钱的人，他们都是恶魔的帮凶。 于是，我看见的，黑白是故事的颜色，泪水是夹杂其中的痛，欺骗是刺进里面的针，然后，用漠然去敲打，用自私去掩盖。 如今，谁还记得善良本来的模样?时间恍惚，人的抉择陷入浑浑噩噩，到了有一天，我再也看不见花开的样子，我只感到眼睛的刺痛，我再无法体验到光明。 我愿看见痛苦背后的纯真，而不要停留在恶心前面的善良。 中考作文看见400字7 人的生命是宝贵的，但人生有长有短，终究会离逝。我看见了人始终经不起岁月、世事的折磨和摧残，而不得不屈服。可那又何妨? 一次，出于好奇我随父亲来到医院，父亲是个外科医生，有很多病人。把我留在他的办公室后，他便去检查病人了。我悄悄跟着，父亲检查的是一位年过花甲的老奶奶，是胃癌晚期患者。虽不知病人的家属怎么想，毕竟，胃癌已经够可怕的了，更别提晚期，我听见后也不禁为之一怔。老奶奶好像已经开始做化疗放疗了，走近一看，她头发全无，露出光秃秃的脑袋，面色已然泛白，毫无血色，嘴里牙齿没剩几颗，手臂纤细。她在病床上安然睡去，干燥的嘴唇，嘴角微微翘起，活像个十几岁的小孩子，与世无争。 父亲简单地跟家属说了一下继续治疗的费用问题，便先出来，让家属讨论是否续费治疗。我站在门口，侧耳倾听，用心地看。老奶奶的家属应该是自己的儿女，两男一女在里面争辩着，两个男人觉得，首先治疗的费用家里无法接受，且治疗效果不太明显，治疗过程也不好受，不如了结了来得爽快干净。两个男人觉得，母亲活在世上已毫无意义，不如省下这笔钱供孩子读书。女人争辩了几句，却也同意。这场景让我看见了儿女的无能、不孝，门外的我为老奶奶倍感心痛、无奈。 给了答复后，家属便离开了，老奶奶也醒了。她对答复甚至病情丝毫不知，她独自坐在窗前，看着窗外的景色，手里攥着一块油饼。已无牙齿的她自然无法嚼食手中的油饼。只见她不紧不慢地用手撕下一小块，放入口中，先用舌头品一品味道，再用两边的牙肉耐心地反复磨着，直至能够吞下，再吮一吮手指上的油。她的神情，仿佛在品尝美味佳肴，满足的神情，再加上那天真无邪的笑脸。阳光透过窗户，斜射在桌子上，病床上，她那干皱的脸颊上显得红润了些。 老奶奶是多么想要活下去，可结局是如此的不圆满，她的儿女如此以待，可能是因为金钱的缺少或利益在前，这是个谜，可见她的儿女是那么复杂。 这个社会存在着何等不圆满而又复杂难懂的事。所以，我们要珍惜当下，活出精彩的自己。 中考作文看见400字8 看妖娆多姿莲花，见风光充满荷塘。 莲叶刚露翠绿边，便引我来赏其颜。惜是残夜，并无日光照亮荷塘，只有月光铺满塘面，放眼望去，似一银玉盘，盘有玉琢花。 美景便需一美塘来映。 荷塘，水域中数最圆满者。不大，并无大海纳百川之气势磅礴，也无湖泊精贵细腻、不可侵犯之娇羞模样。小塘，其上漂数朵莲花，其下游数条鱼虾，所以称之圆满。塘之色，以碧为主，以来衬莲之清香;莲之色，或粉或白，也可掺入些许红颜，缀于荷塘上，煞是好看。 美塘便需一美花来衬。 莲，高洁，独特，脱颖于众花之绚丽多彩，虽不可谓超凡脱俗，但其濯清涟而不妖，出淤泥而不染令其别具一格。昙花，花之佼佼者也，娇嫩、精贵，有千金来换妃子一笑，万等只求昙花一现一说，只惜过于稀贵，反倒失了美的韵味。不如莲，莲之美，透出朴素，渗出高洁，美丽容颜不过稀，欲得也不过易，恰到好处，这美便充盈了底蕴和韵味。牡丹，花之富贵者也，火红，灿烂，常开得盛烈，爱其者颇多，但其有一大大咧咧之范，过于招摇，显摆，不如莲，莲若欲开，则静开，呈娇羞状，不过分傲娇，其一大本色便清香淡雅。 美花配美塘便须我一有心人来赏。 浓眉黑发，水汪亮眼，或尔容颜与莲差甚多，可只需心有灵犀，对其之情便可一点就通。 拂晓，待晨光笼罩，便可赏其睡意惺松之态，当其睁开双眼，便会映射万丈灵动光芒轻叩吾之心窗，吾便开，愿其能长久驻留于吾心中。午后，那日依旧壮年，放出炙热阳光，心中愿大地能变红与之比较。塘中水为莲送予清爽，莲也静静享受着这一切。双脚入水，泼起点点水花，甩落于莲身上，莲便会娇羞地回过头，用那泛着红晕的脸对着我，递来一个讨厌的眼神，令我心花怒放;傍晚，看晚霞绚丽多彩，心中却无心看霞，只求莲能柔柔地回眸一笑，随后用依依不舍的目光轻抚我的脸颊，最后再慢慢入睡。 其传达的美是如此之自然，令我深爱不止，也正是她这美的气息，使我变得高洁、质朴。 看莲花轻歌曼舞卖弄风骚，见荷塘平如明镜满是风光。 有幸能看见这莲与荷塘。

虽然不明白，但是觉得好厉害的样子

看见拾玉米的老婆婆 每天我上学，都会看见一个背着背篓的老婆婆。她短短的白发，背驼得很厉害， 穿着有补丁的衣裤、破烂不堪的鞋。她在那条路上匆匆地走着。她去干什么？我 不知道，我觉得她十分可怜。 有一次，我去彭山时，坐在公共汽车上，我看见了那熟悉的身影，是她，她正在 路旁拾玉米。突然，来了一个凶巴巴的人，提了她的背篓，叫她走开。老婆婆艰 难而缓慢地站起来，走过去，拉着那人的衣服，说："背篓还给我，我不在这里拾 玉米就是了。"那人似乎也略有同情之心，把背篓还给了她。她背起背篓迈着沉重 的步子走了。那背影，一下烙在了我的脑海里。 原来她是一位拾玉米的老婆婆，每天匆匆地走那么远的路就为去拾玉米，捡那些 撒落在泥灰、石子中的玉米，而且有时还要被人驱赶。她的家在哪里？她的家人 呢？ 有一天上学，我没有看见她，心里猜想：她怎么没去拾玉米？是儿女决定供养她 了，是干部帮她解决好了生活？哎呀，千万不要病了。 第二天，我又看到了她，仍然是短短的白发、驼得很厉害的背、补丁的衣裤、破 烂不堪的鞋，背着个破旧的背篓。 只是，她的脚步更缓慢，更沉重了。 o(∩_∩)o 希望能帮助到你! o(∩_∩)o 请及时给予好评或采纳，万分感谢！ (*^__^*)

　【看见作文：让这个世界看见你】　　古罗马哲学家塞尼卡曾经说过：真正的伟大在于脆弱的凡人之躯却具有神圣不可战胜的力量。人从呱呱落地就预示着要承受苦难。先贤云：“天行健，君子以自强不息!”苦难能摧毁人，也能锻造人。当人生不得不面临困境时，不要一味地躲避，蜷缩进气馁的墙角，苟延残喘，要挺直脊梁大踏步走向黎明，让这个世界看见你。　　坐在窗明几净的教室，对着窗外深邃的夜空发呆，想起几十天后的我身在何处。我喜欢黑夜，可我更喜欢曙光打破沉寂黑夜的那一刻。当光环在身上闪闪发光时，这个世界会看见你。不要被一点挫折所打败，坚持下去你定会看到曙光，看到光芒。你会被这个世界看见。可是，很多时候我们无法让这个世界看见自己，因为我们缺少坚持。马云曾经说：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，可很多人却死在明天的晚上看不见后天的太阳。”面对苦难，光有勇敢、达观还不够，还需要坚持、坚持、再坚持!在最后的几十天时间里，我们需要的是坚持，缺乏的也是坚持。看着那可怜巴巴的分数，我们出国留学网中的很多人，挥泪告别了三点一线的奋斗生活而加入到白加黑的无聊游戏之中，放弃了自己心中的梦想，放弃含苞待放的蓓蕾。可悲呀，为什么就不能再坚持一下呢!我们中的很多人，因为这失去了让世界看见自己的机会，而获得的只能是永难追悔的苦涩!　　如何让自己不被黑暗所笼罩?如何让自己不被挫折所击败?唯一的方法就是勇敢面对，并坚持不懈地与之斗争，用汗水去浇灭挫折的火焰，用坚持去打开挫折的层层枷锁，走向黎明，远离牢笼，让阳光洒在身上，让这个世界看见你。　　成功的花儿∕人们只惊羡它现实的明艳∕然而他当初的芽儿∕却渗透了奋斗的泪泉∕洒遍了牺牲的血雨。不要只渴望成功，之渴望没有挫折，你要知道这个世界没有鲜花铺就的坦途。你如果想成功，就必须历经磨难，就必须学会坚持，学会面对挫折。巴尔扎克曾说过：“挫折，对于弱者来说是绊脚石，使其止步不前；对于强者来说是垫脚石，使其站得更高。”当一个人能够坚持下去，能够战胜挫折，能够站在挫折这块垫脚石上，还怕世界看不见自己吗?坚持下去，在最后的阶段不怕挫折，不怕考验，努力进取，让这个世界看见你!

形容十分担心或害怕的成语有：提心吊胆、惶恐不安、惊慌失措、心惊胆战、忧心忡忡、担惊受怕 、惴惴不安、夜不能寐、寝食不安、胆颤心惊、诚惶诚恐。一、提心吊胆【释义】形容十分担心或害怕。【出处】明·吴承恩《西游记》第十七回：“众僧闻得此言，一个个提心吊胆，告天许愿。”二、惶恐不安【释义】内心害怕，十分不安。【出处】《汉书·王莽传下》：“人民正营，无所措手足。”唐·颜师古注：“正营，惶恐不安之意也。”三、惊慌失措【释义】害怕、慌张，举止失去常态，不知怎么办好。【出处】《北齐书·元晖业传》：“（元）孝友临刑，惊慌失措，晖业神色自若。”

惊恐万状，胆战心惊，大惊失色，魂飞魄散，担惊受怕，望而生畏

看见他我就想起了你　那不是什么梦幻华贵的黑色雕花大门，门后也没有种满美丽繁密的鲜花，没有满地的让人于心不忍践踏上去的美丽花瓣。只有墨守成规的电动门，和两端许多的樟树，高大而茂密，形成一片如同天然拱廊般的浓荫，有的是满地的种子，当人们经过这片浓荫下，总会留下几声清脆干净的“咯吱”声，在香气中荡漾……　　在这个充满回忆的地方，似乎被搁浅的记忆一下子豁然开朗，那失去光华，失去色彩的回忆中的主角正被这突如其来的思绪重新临摹着。　　长而微卷的睫毛下，一双有着如晨露般清澄透亮，散发着柔和温暖光芒的眼睛，挺直的鼻梁上架着副蓝色镜框的眼镜。他曾是你的敌对兼竞争对手，却又阴差阳错的成了同桌，你们时而欢笑、时而吵闹、时而一起解决一道困难的数学题，互相进步。　　初中一次周五放学后，你急匆匆地去梦中真实出现的场景，怀着一种迫切的心情来到这陌生而熟悉的地方。重新踏上这土地，给你了一种回归的感觉。母校！你内心不断呼喊着，我回来了！对啊，回来了，怀着与曾经不一样的感受回来了。　　你迷茫了，不再像以前那样会进取，你是失去了竞争，还是失去了竞争的意识了，是因为失去了实力相当的竞争对手了么？　　摸摸索索，听学妹说华老师在教402班，忐忑不安的心不寻常地跳动着每当你看到华老师的时候，明明是很兴奋的，你明明想对老师微笑着说，久违了，最近还好吗？可是一时语塞，只觉得泪水绝提，有什么温热的液体顺着脸庞缓缓流下，抑制不住的情感……　　你以为的装老成，却现在还是竟显你的幼稚，少年时代——本该保留那份童真，那份幼稚。　　你现在才懂。　　当你与华老师挥手告别时，你的心似乎轻松了许多。出去后，站在学校新建的教学楼，听学妹说有图书室，却最终没有进去。从天桥走过，那塑胶跑道也刚完工不久。一切都是新的，包括你。　　你与他在新的学校见面时，形同陌路，互不打招呼，也不向对方回敬一个微笑。曾经的回忆的确都消散了，你没有伤感，你在改变，他也同样如此。你只是惋惜，失去了一个竞争对手！　　一个雨后静谧清凉的夜晚，你守候在电脑旁，与死党聊的白热化，一个窗口突然弹出来，你正气愤关掉，发现备注名是他熟悉的名字，你的面容上泛着浅浅的笑，低声说：“呀……‘陌生人"还视我为对手啊——”他来问你期中考成绩，你发了过去。你笑，他的英语依旧比你好，你要努力了呢！比完后，平均分一样……　　在这个作业堆积如山的空间，依稀还记得这个冬天还未下雪，但空气干得仿佛扼住了人们的喉咙，你踮着脚踩在木质地板上，望着书架上的毕业照，“竞争对手”的他笑得没心没肺。你不再犹豫了，也不想了。要超过他啊，笨蛋，这几个月的踌躇不前都在浪费时间呐，不能因为失去一个竞争对手，而放弃竞争吧！　　你看着他的笑，他的笑不狂妄，却像他的眼睛，温暖地直抵心灵最深处，你决定竞争，恢复以往——只有这样，才会有进步！　　看见他我就想起了——沉睡在记忆中已久了的“你”。竞争吧，你会不断地进步，不断地飞跃，不断地遇见更多的竞争者，你也会学着珍惜这些曾激励你的人！