clothes的原形是什么

cloth1.cloth表示“布”、“衣料”，是不可数名词。如：Sheboughtsomeclothtomakeherselfadress.她买了些布要给自己做一件连衣裙。2.表示用作某种特殊用途的布(如：桌布，台布，揩布等)，是可数名词。如：Cleanthewindowswithasoftcloth.用块软布擦窗子。cloth棉料（原料）--->（加工）--->cloths纺织物(半成品）--->（加工）--->clothes衣服(成品）--->（加工）--->clothing服装（高级成品）

cloth有复数cloth的复数是cloths

衣服多的时候可以用复数

cloth是不可数名词，意为“布料”，“织物” I wanted to have a suit made so I bought three and a half yards of cloth. 我想让人给我做一套衣服，所以我买了三码半布料。 当cloth用来指特定用途的布时，是可数名词，可以有复数形式的cloths： 1. She cleaned the window with an old cloth. 她用一块破布擦窗户。 2. Have you any cloths for polishing the furniture? 你有擦家具的布吗？ clothes则是指“衣服”，只有复数形式： 1. He wore ready-made clothes. 他穿做现成的衣服。 2. He soon changed into the dead man"s clothes for sale. 他立即换上了死者的服装。

clothes store 衣服店 clothes本身单词就是这样的 这里是名词修饰名词,习惯用单数形式修饰后面那个名词,如：an apple tree 2 banana trees shoe store stone table 能用复数修饰另外一个名词的常用词有 sport 如 ：sports shoes/ sport shoes,3,clothes是一个复数名词，没有单数形式，解释为：遮体的东西。也就是衣服的总称 区别于cloth cloth就是 布 的意思， cloth的复数是cloths clothes store是服装店，cloth store就是布店。,1,clothes 这个词本身就是一个词。不是加了s的复数。这是名词作定语 shoe store中的shoe也是定语,0,Clothes是个只用复数形式出现的单词表示衣物，除了man,woman外其他的单词做定语都是只用原型形式,0,

百度英语牛人团QQQQ_973为您作答布用英文表达有多种：cloth,textile等希望帮到您

不可数名词！a piece of 修饰不可数名词么！一块布！就和一杯茶一样的：a cup of tea

cloth 布

　　cloth表示“布”、“衣料”，是不可数名词。表示用作某种特殊用途的布(如：桌布，台布，揩布等)，是可数名词。clothes是一个没有单数形式的复数名词，其前不可加不定冠词，也不可加数词，但可用some，these，those，many，few等词修饰。 　　可数名词：普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，分为个体名词（例farmer）和集体名词（例people）。不可数名词：如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算，不可数名词分为物质名词（例meat）和抽象名词（例work）。 　　不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西；一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a/an，若要表示个体意义时，一般要与一个名词短语连用，相当于中文里的【数词+（量词）+名词】，其中的量词意义依与具体的名词搭配而定。

当衣服讲就是可数的 当布讲就不可数

一、首先应区分开 cloth 与 clothes / clothing：cloth表示“布”、“衣料”，是不可数名词。如：She bought some cloth to make herself a dress. 她买了些布要给自己做一件连衣裙。表示用作某种特殊用途的布(如：桌布，台布，揩布等)，是可数名词。如：Clean the windows with a soft cloth. 用块软布擦窗子。二、clothes 和 clothing 均可表示“衣服”，用作“衣服”的统称，但在用法上有差别：1.clothes 是一个没有单数形式的复数名词, 其前不可加不定冠词，也不可加数词，但可用 some, these, those, many, few 等词修饰。如：正：those clothes / few clothes / many clothes误：a clothes / two clothes / three clothes2. clothing 是不可数名词。如：They wear very little clothing. 他们衣服穿得很少。3. 比较而言：clothes 的含义比较具体，而 clothing 的含义则比较抽象。从语体上看，clothing 比 clothes 更正式。比较：I changed my clothes. 我换了衣服。He is washing his clothes. 他在洗衣服。Our clothing protects us against the cold. 我们的衣服可以御寒。We are well provided with food and clothing. 我们吃得好，穿得好。若不考虑其细微区别，两者常可换用(注：一个是复数，一个不可数)。如：He spent a lot of money on clothes [clothing]. 他花了许多钱买衣服

Clothes是个只用复数形式出现的单词表示衣物，除了man,woman外其他的单词做定语都是只用原型形式

衣服是可数名词 clothes

不可以区别：cloth当“布料”讲时是不可数名词，但指“某种具体用途的布”时是可数名词。apieceofcloth一块布料atablecloth一张桌布clothes指具体的衣物时是复数，不能用aclothes，但asuitofclothes指“一套衣服”。Herclothesareofhighquality．她的衣服质量很好。Yesterdayhermotherboughtherselfasuitofclothes．昨天她妈妈给自己买了一套衣服。clothing是衣物的总称，不可数名词，可用作anarticleofclothing(一件衣物)。Thosepeoplelackfoodandclothing．那些人缺衣少食。一、首先应区分开cloth与clothes/clothing：cloth表示“布”、“衣料”，是不可数名词。如：Sheboughtsomeclothtomakeherselfadress.她买了些布要给自己做一件连衣裙。表示用作某种特殊用途的布(如：桌布，台布，揩布等)，是可数名词。如：Cleanthewindowswithasoftcloth.用块软布擦窗子。二、clothes和clothing均可表示“衣服”，用作“衣服”的统称，但在用法上有差别：1.clothes是一个没有单数形式的复数名词,其前不可加不定冠词，也不可加数词，但可用some,these,those,many,few等词修饰。如：正：thoseclothes/fewclothes/manyclothes误：aclothes/twoclothes/threeclothes2.clothing是不可数名词。如：Theywearverylittleclothing.他们衣服穿得很少。3.比较而言：clothes的含义比较具体，而clothing的含义则比较抽象。从语体上看，clothing比clothes更正式。比较：Ichangedmyclothes.我换了衣服。Heiswashinghisclothes.他在洗衣服。Ourclothingprotectsusagainstthecold.我们的衣服可以御寒。Wearewellprovidedwithfoodandclothing.我们吃得好，穿得好。若不考虑其细微区别，两者常可换用(注：一个是复数，一个不可数)。如：Hespentalotofmoneyonclothes[clothing].他花了许多钱买衣服。

以 th 结尾的单词是加 s 啊，如month 月份， 2个月不就是 months 吗？death复数是deaths，不都是加了 s 吗？除非特殊的，如tooth 就变成 teeth 了啊！再有特例就是cloth，其实cloth 和clothes只能算同源词，后者不是前者的复数，前者是不可数名词，意思是“布”，后者是可数名词，“衣服”。

t out of the window, and he won.

意思是：布；织物；桌布美 ［klu0254：θ］释义：n 布；织物；桌布adj 布制的n （Cloth）人名；（德）克洛特短语：Abrasive cloth ［机］ 砂布 ； 砂皮布 ； 研磨布 ； 金刚砂布扩展资料：词汇用法：clothn （名词）1、cloth的基本意思是“棉布，毛织品”，通常指各种服装的料子。2、cloth主要用作不可数名词，没有复数形式，但如果指有特殊用途的布（如抹布、擦桌布等）则为可数名词，其复数形式为cloths。3、表示“一块布”时，一般要借助量词a piece of，但有时也可用a cloth。

一、首先应区分开cloth与clothes/clothing：cloth表示“布”、“衣料”，是不可数名词。如：Sheboughtsomeclothtomakeherselfadress.她买了些布要给自己做一件连衣裙。表示用作某种特殊用途的布(如：桌布，台布，揩布等)，是可数名词。如：Cleanthewindowswithasoftcloth.用块软布擦窗子。二、clothes和clothing均可表示“衣服”，用作“衣服”的统称，但在用法上有差别：1.clothes是一个没有单数形式的复数名词,其前不可加不定冠词，也不可加数词，但可用some,these,those,many,few等词修饰。如：正：thoseclothes/fewclothes/manyclothes误：aclothes/twoclothes/threeclothes2.clothing是不可数名词。如：Theywearverylittleclothing.他们衣服穿得很少。3.比较而言：clothes的含义比较具体，而clothing的含义则比较抽象。从语体上看，clothing比clothes更正式。比较：Ichangedmyclothes.我换了衣服。Heiswashinghisclothes.他在洗衣服。Ourclothingprotectsusagainstthecold.我们的衣服可以御寒。Wearewellprovidedwithfoodandclothing.我们吃得好，穿得好。若不考虑其细微区别，两者常可换用(注：一个是复数，一个不可数)。如：Hespentalotofmoneyonclothes[clothing].他花了许多钱买衣服

现说garment ， 主要做动词，表示一种衣装，garment 多指成衣，用这个词，给人印象如形容人穿衣考究。cloth 布clothes 衣服的复数clothing 衣服的总称 不可数。

cloth 是不了的意思。clothe 是动词CLOTHES 本来就是复数，单复数一样的。可以，不过要看情况而定

cloth的复数形式是clothes.

不是，不可数的。

cloth1.cloth表示“布”、“衣料”，是不可数名词。如： She bought some cloth to make herself a dress. 她买了些布要给自己做一件连衣裙。 2.表示用作某种特殊用途的布(如：桌布，台布，揩布等)，是可数名词。如： Clean the windows with a soft cloth. 用块软布擦窗子。 cloth 棉料（原料）--->（加工）--->cloths 纺织物 (半成品）--->（加工）--->clothes 衣服(成品）--->（加工）--->clothing 服装（高级成品）

cloth表示布、布料，不可数 eg: a piece of silk clothclothes 有两种含义。一种名词词性（衣服，衣物）永远是复数形式；另一种动词词性（原形clothe,表示给.....提供.衣服，clothes是clothe的第三人称单数）eg:She always clothes herselef in expensive clothes.clothing 衣服的总称,不可数名词

一、首先应区分开 cloth 与 clothes / clothing：cloth表示“布”、“衣料”,是不可数名词.如： She bought some cloth to make herself a dress.她买了些布要给自己做一件连衣裙. 表示用作某种特殊用途的布(如：桌布,台布,揩布等),是可数名词.如： Clean the windows with a soft cloth.用块软布擦窗子. 二、clothes 和 clothing 均可表示“衣服”,用作“衣服”的统称,但在用法上有差别： 1.clothes 是一个没有单数形式的复数名词,其前不可加不定冠词,也不可加数词,但可用 some,these,those,many,few 等词修饰.如： 正：those clothes / few clothes / many clothes 误：a clothes / two clothes / three clothes 2.clothing 是不可数名词.如： They wear very little clothing.他们衣服穿得很少. 3.比较而言：clothes 的含义比较具体,而 clothing 的含义则比较抽象.从语体上看,clothing 比 clothes 更正式.比较： I changed my clothes.我换了衣服. He is washing his clothes.他在洗衣服. Our clothing protects us against the cold.我们的衣服可以御寒. We are well provided with food and clothing.我们吃得好,穿得好. 若不考虑其细微区别,两者常可换用(注：一个是复数,一个不可数).如： He spent a lot of money on clothes [clothing].他花了许多钱买衣服

Clothes是个只用复数形式出现的单词表示衣物，除了man,woman外其他的单词做定语都是只用原型形式

clothes 是“衣服”,指具体的衣服,不能用作单数,也不能和数词连用.不能说a clothes,five clothes,也不说The clothes is …,而应说The clothes are….例如： She is dressed in her everyday clothes.她穿着日常穿的衣服. He wears fine clothes.他穿着讲究. Where did you get your clothes made?你的衣服在哪做的? clothing 是衣服、服装的总称,是集体名词,没有复数形式.可以说an article of clothing,a piece of clothing一件衣服.例如： The orphans are well provided with food and clothing.孤儿的衣食供应很充足. This shop sells men"s clothing.这家商店卖男装. cloth 的意思是“布料”、“毛料”、“丝绸”（特别指布料和毛料）.Cloth在一般情况下是物质名词,不可数,没有复数,不能与不定冠词连用.例如： a piece of cloth(不能说a cloth)一块布料 This piece of cloth is long enough for you to make a shirt.这块布够你做一件衬衣. 值得注意的是,cloth和某些词构成复合名词,作为特殊用途的一块布时,是可数名词.例如： a tablecloth一块桌布 a dishcloth一块擦碗布 The waiter dried the glass with a dirty cloth.那个服务员用一块脏布擦干了玻璃.

一、首先应区分开 cloth 与 clothes / clothing：cloth表示“布”、“衣料”,是不可数名词.如：She bought some cloth to make herself a dress.她买了些布要给自己做一件连衣裙.表示用作某种特殊用途的布(如：桌布,台布,揩布等),是可数名词.如：Clean the windows with a soft cloth.用块软布擦窗子.二、clothes 和 clothing 均可表示“衣服”,用作“衣服”的统称,但在用法上有差别：1.clothes 是一个没有单数形式的复数名词,其前不可加不定冠词,也不可加数词,但可用 some,these,those,many,few 等词修饰.如：正：those clothes / few clothes / many clothes误：a clothes / two clothes / three clothes2.clothing 是不可数名词.如：They wear very little clothing.他们衣服穿得很少.3.比较而言：clothes 的含义比较具体,而 clothing 的含义则比较抽象.从语体上看,clothing 比 clothes 更正式.比较：I changed my clothes.我换了衣服.He is washing his clothes.他在洗衣服.Our clothing protects us against the cold.我们的衣服可以御寒.We are well provided with food and clothing.我们吃得好,穿得好.若不考虑其细微区别,两者常可换用(注：一个是复数,一个不可数).如：He spent a lot of money on clothes [clothing].他花了许多钱买衣服

cloth 布料clothes 衣服clothing n.「总称」衣服，衣着

clothes: 衣服cloth: 布clothings:衣服, 服装.clothing的复数

clothes是“衣服”，指具体的衣服，不能用作单数，也不能和数词连用。不能说aclothes,fiveclothes,也不说theclothesis…,而应说theclothesare…。例如： sheisdressedinhereverydayclothes.她穿着日常穿的衣服。 hewearsfineclothes.他穿着讲究。 wheredidyougetyourclothesmade?你的衣服在哪做的？ clothing是衣服、服装的总称，是集体名词，没有复数形式。可以说anarticleofclothing,apieceofclothing一件衣服。例如： theorphansarewellprovidedwithfoodandclothing.孤儿的衣食供应很充足。 thisshopsellsmen"sclothing.这家商店卖男装。 cloth的意思是“布料”、“毛料”、“丝绸”（特别指布料和毛料）。cloth在一般情况下是物质名词，不可数，没有复数，不能与不定冠词连用。例如： apieceofcloth(不能说acloth)一块布料 thispieceofclothislongenoughforyoutomakeashirt.这块布够你做一件衬衣。 值得注意的是，cloth和某些词构成复合名词，作为特殊用途的一块布时，是可数名词。例如： atablecloth一块桌布 adishcloth一块擦碗布 thewaiterdriedtheglasswithadirtycloth.那个服务员用一块脏布擦干了玻璃

Clothes 永远是复数，是衣服。一件服饰是an item of clothingcloth 是单数“布、布料”，当复数用时时cloths。如此而已。

clothes是一幅的总称，dress只是其中一个。-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------你认可我的回答么~~~如有不懂，可以追问~~~^.^

clothes是“衣服”，指具体的衣服，不能用作单数，也不能和数词连用。不能说aclothes,fiveclothes,也不说Theclothesis…,而应说Theclothesare…。例如：Sheisdressedinhereverydayclothes.她穿着日常穿的衣服。Hewearsfineclothes.他穿着讲究。Wheredidyougetyourclothesmade?你的衣服在哪做的？clothing是衣服、服装的总称，是集体名词，没有复数形式。可以说anarticleofclothing,apieceofclothing一件衣服。例如：Theorphansarewellprovidedwithfoodandclothing.孤儿的衣食供应很充足。Thisshopsellsmen"sclothing.这家商店卖男装。cloth的意思是“布料”、“毛料”、“丝绸”（特别指布料和毛料）。Cloth在一般情况下是物质名词，不可数，没有复数，不能与不定冠词连用。例如：apieceofcloth(不能说acloth)一块布料Thispieceofclothislongenoughforyoutomakeashirt.这块布够你做一件衬衣。值得注意的是，cloth和某些词构成复合名词，作为特殊用途的一块布时，是可数名词。例如：atablecloth一块桌布adishcloth一块擦碗布Thewaiterdriedtheglasswithadirtycloth.那个服务员用一块脏布擦干了玻璃。

这家服装店

towel ["tauəl] 掏额

因为：1，clothes本身就是复数，指衣服的总称。2，如果去掉es，cloth的意思就是“布”，而不是指“衣服”。

1,which pair of clothes should I wear to the party? 应该加一个pair表示数量。2.what clothes should I wear to the party?

towel

其实cloth 和clothes只能算同源词,后者不是前者的复数,前者是不可数名词,意思是“布”,后者是可数名词,“衣服”. TH结尾的名词和一般名词一样,直接在词尾加—S

不是。clothes本身就是cloth（布）的复数形式trousers作“一条裤子”之意时是只用复数,但作为“一条裤管”时应用单数trouser。clothes是复数，因为裤子总会有两个裤管，所以trousers就是复数。trousers主要作为名词，作名词时意为“裤子，长裤”。相关短语:flare trousers喇叭裤;中腰长阔裤; cotton trousers棉裤:棉毛裤:棉制长裤。用法：trousers可以用作名词，表示裤子条数时用pair。_rousers修饰其他名词作定语时用单数形式_rousers用作名词的用法例句:_lared trousers are out this year.今年喇叭裤不时兴了。_he boy"s trousers needapatchon the knee这孩子的裤子膝盖上需要打个补丁。

毛巾的英文是towel。读音：英［u02c8tau028au0259l]，美［u02c8tau028au0259l]。释义：n.毛巾，手巾；纸巾。vt.用毛巾擦。vi.用毛巾擦干身体。变形：复数towels，过去式toweled或towelled，过去分词toweled或towelled，现在分词toweling或towelling，第三人称单数towels。短语：a hand/bath towel手／浴巾。towel oneself/sb(down) with sth用毛巾擦干自己。dish towel洗碗布。towel的例句1、The maid towelled the child dry.女佣用毛巾把孩子的身体拭干。2、She toweled her face clean.她擦干净她的脸。3、He towelled his wet hair.他用毛巾擦干湿发。4、Have you put out clean towels for the guest.你为客人预备好干净毛巾了没？5、Please throw me that towel.请把那条毛巾给我扔过来。

cloth? 衣服，算是吧-〉cloths 当多余一件衣服

有关奉献的初中作文600字5篇 奉献是诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的无畏；奉献是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”吃苦在前享乐在后的豁达；奉献是陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私。下面是我给大家整理的有关奉献的初中作文600字，希望大家喜欢！ 有关奉献的初中作文600字精选篇1 人的一生何其短暂，一路走来，得到过太多人的帮助，父母无私的照顾，同学深情的关心……然而，我们是否也曾想过奉献自己呢？是的，我们应奉献。 没有祖国的繁荣富强，就没有人民安定的`幸福生活，作为中华民族的子孙，我们应有奉献精神。中的国只用了两年零八个月的时间从原子弹到氢弹，这是世界上最快的速度，于敏成为研制中最关键的人物。他放弃了梦想，隐姓埋名，一心专注于研究，他甘于奉献，漠视名利，为祖国做出了巨大的贡献，真可谓是报国心皎洁，奉献心明亮。 鲁迅说过：“我好比一头牛，吃的是草，挤出来的是奶。”一化名为炎黄的人捐款用于敬老院的建设，后来在给贫困地区陆续捐款时，突发疾病晕倒散落的汇款单暴露了他的秘密，被世人所发现，他就是张纪清。他用中国人熟悉的两个字，掩盖半生的秘密，他是红尘的隐者，平凡的老人，无声无息无私的奉献着。他清平的生活，高贵的心灵告诉着我们奉献是一生要做的事，这是一种永恒，一种对奉献执着而深切的永恒。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”朱敏才、孙丽娜放弃悠闲自在的退休生活，选择到山区义务支教。尽管已经古稀之年，但他们依然选择点亮生命的蜡烛照亮他人。奉献不在年高，也不在于所做之事大小，不管是正值青年的我们，还是老耄耋之年的人都应该持有一颗奉献的心与精神，为他人多做一些事，多为他人着想，既快乐了自己，也愉悦了他人。不论生命的长度是多少，应时常把奉献装在大脑，提醒自己的言行举止，不忘奉献。 当你老了，回想起这一生，为他人奉献了多少，自己又收获多少，不忘奉献。奉献是一种精神，应传承后世，永垂不朽。 有关奉献的初中作文600字精选篇2 有这样一个人，终日操劳，为我付出许多，心甘情愿地奉献自己一生，却不求回报。，她就是我的妈妈。 那是一个晴朗的天气。，妈妈为我早早地做好了早饭，便把我叫醒，我睁开朦胧的双眼，起床后洗漱完毕，就快步走进厨房，享受这一顿我认为本该理所应当拥有的美食。“嗯？妈妈，这菜怎么这么咸呀？你是不是盐洒多了！"吃了一口后，我不满地喊道。“哦，我下次知道了！对不起！”妈妈用围裙擦了擦，洗碗时溅到手上的水，陪赔着笑脸说道。我微微点了点头，将那道菜推开，继续吃了起来。 吃饱后我把碗和盘子一股脑儿都扔在水池里，就等妈妈去洗，随后我擦了擦嘴，离了礼理了理包，对妈妈说:“我去朋友家玩一会儿。"然后便头也不回的地背上包离开了家。 没一会儿我便回来了，放下包从包里取出成堆的作业，看着他们它们心里不禁厌烦了，起来，又无奈地窜进题海里去了，没一会儿，眼看到了妈妈忙碌的身影。，我走进卧室，便看到了她。，此时妈妈轻轻点了点床上厚厚的被子，然后微微向前探了探身，猛地一抬手将被子翻到他她肩上，大大的被子将妈妈的头挤向一边，原本不高的妈妈此刻显得更瘦小了，被子摊在他她的肩头摇摇欲坠，他她努力用手搓了搓被子，将头偏的得更厉害了，然后快速向阳台挪去，他她的背影是那么沉重，那么的艰难。这时我才发现，妈妈似乎不再是原来的他她了，他她没有了往日的活泼，未知代替的是皱眉，是深深的叹息！对于妈妈那沉重的背影，我顿时感觉到了无尽的愧疚，我赶紧抹去了眼中的泪，怕她看见。 妈妈看到了我，露出笑容:“怎忘么了，看什么呢？"压妈妈头上居然长出了几根白发，我不敢相信自己的眼睛，我还以为妈妈是那么年轻，渐渐地我的眼眶红了，我突然发现我所做的那些事实在是太过分了，我原可以自己解决的事，却非要推给妈妈，我应该多帮妈妈分担一些的。 妈妈，感谢您为我所做的一切，您为我所付出的，我都记在心里，我一定会回报您的！ 有关奉献的初中作文600字精选篇3 山间静静流淌的水，唱着欢快的歌儿，哗啦啦地流向远方。它能在任何地方流淌，不受一丝一毫的限制，哪怕是一条微乎其微的缝隙，它也能将它曼妙的身体穿过，不带一丝局促与不雅的样子。它永远都是那么的美，想钻石一样，美得玲珑剔透；它永远都是那么的美，像浪花一样，美得汹涌澎湃；它永远都是那么的美，像彩虹一样，美得绚烂夺目。它美，因为它有一颗无私奉献的心；它美，因为它有一颗海纳百川的心；它美，因为它有一颗淡泊名利的心。 老子曾曰：“上善若水。水善利万物而不争。处众人之所恶，放几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时。” 水是无私奉献的。水滋养着土地上的每一个生命——一朵朵的花，一株株的草，一颗颗蓄势待发将要破土而出的春笋……它们都借助水的力量，茁壮成长。水祛除了炎炎夏日里的燥热：赶路的行人捧一手溪水喝下肚，再洗把脸，顿时就清爽了许多。水无私奉献着，没有要求任何回报。 水是海纳百川的。海洋无穷无尽，一望无际。它给海洋生物提供了生活的家园，它的体内孕育着一个又一个的生命。不论是强大的鲨鱼，还是弱小的虾米，都要依靠水生存下去。因为水是海纳百川的，所以成就了山间的涓涓细流；因为水是海纳百川的，所以成就了汹涌的涛涛江河；因为水是海纳百川的，所以成就了包容万物的大海。 水是淡泊名利的。古有庄子曰：“君子之交淡如水。”它淡的如一面光洁的镜子，平静无暇；它淡的如一轮亮丽的明月，洁白明亮；它淡的如隐世的君子，不与世间的纷纷扰扰纠缠。它与世无争，不为功名利禄，只为心中那一片世外桃源。因为水是淡泊名利的，所以它活得轻松自在；因为水是淡泊名利的，所以它活得无拘无束；因为水是淡泊名利的，所以它活得潇洒快乐。水是淡泊名利的，如同莲花一般：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝。香远益清，亭亭净植。 水是无私奉献的，因为它有海纳百川的胸襟；水是海纳百川的，因为它有淡泊名利的品德，宁静而致远。水，在包容与善良中产生，在包容与善良中成长，也在包容与善良中付出奉献着…… 有关奉献的初中作文600字精选篇4 善良的本质是奉献，奉献果实，奉献爱心。每当你奉献了爱心，你一定会感到十分自豪，十分欣慰，对此，我深有体会。 昨天，我和陈曦一起去了游泳池。游完后在间里，我把钥匙钥匙孔里，不知是锁太旧了，还是钥匙不好用，我费了九牛二虎之力才把衣柜打开。突然，我瞥见在我旁边，有一个小男孩，他也拧不开锁，两只小手搭在衣柜把手上，无助地朝四周望着。我看到了，心里突然涌出一种冲动，我要帮他打开衣柜。我拍了拍他的肩膀，朝他一笑，说：“打不开吗？我来帮你吧。”小男孩让开了。我把钥匙去，向右边拧去。我脸憋得通红，钥匙却懒洋洋地一动也不动，好像千斤巨石一般。我又试了一遍，也没有成功。我想把钥匙还给小男孩，看看他能不能找到的人帮忙。我正准备把钥匙从孔里的时候，突然改变了主意。看看的那些人，他们说说笑笑，就是天塌下来了也不管他们的事，何况一个乳臭未干的小孩呢！再说，现在已经快关门了，游泳池里已经没有多少人剩下，估计也不会再来人，万一没人帮助他呢？我越想越糟糕。 突然我听到陈曦在门外喊道：“高志昊，快来踢足球！”，更想离开这里了，我为什么不把泳裤和泳镜塞进包里，然后提着包就走呢？为什么非要让自己走进一个进退两难的地步呢？然后，我有了答案，是爱心！是爱心使我留在了这里。我把钥匙插了回去，又试了一次。一开始，好像一只大象被塞进了一个小小的试管里，“大象”怎么也转不动。我又把钥匙往里插了插，用另一只手按住松动的锁，使劲把钥匙往右边转。就在那一瞬间，我感到了钥匙往另一边歪了一点，然后我又用全力把钥匙向右推去——锁终于开了！顿时，一股成就感夹杂着看到小男孩兴奋的喜悦一齐涌向心头，一股热流流变了我的，这就是帮助别人后的感觉，这就是奉献了爱心后的感觉！我激动地把钥匙塞到小男孩手里，说：“锁开了，给你钥匙。”“谢谢。”小男孩羞涩地说。这时，陈曦在外面又喊了起来：“你到底来不来呀！”“来了！”我高兴地叫道，提着包离开了游泳馆。 如果每人都奉献自己的爱心，哪怕只是一丁点，世界上就少了战争，和平和幸福将永驻！ 有关奉献的初中作文600字精选篇5 茫茫人海，行色匆匆。有人胆小懦弱，苟且偷生；有人英勇顽强，勇于献身。前者常被人唾弃，遗臭万年；后者受人颂扬，流芳百世。 一天傍晚，我坐在电视机前看新闻，新闻报道某地因近日连续下雨，道路积水，深达数尺。一位老人起着电动车在道路上，不知道因为什么原因，老爷爷突然连车一起摔在地上。路过的人们无动于衷，各走各的，没有人伸出援助之手。他们站在老人的身旁，对老人议论着什么，却没有人把老人扶起来。老人就这样一直躺在水里。当警察赶到的时候，老人已经撒手而去。看到这一刻，眼泪在眼眶里打转着，突然，眼泪挤出了眼眶，流到了腮边。如果就在那一刻，如果有一个人伸出了援助之手，我相信，那个老人不会就这样死去。 因为这件事，我对我们国人感到惋惜，没有爱心。知道有一天，我改变了我的想法。 一天，乡亲们从田间干完活陆续往家赶。突然从远处传来一声惊天动地的马叫声，大家不约而同地顺着那个方向望去。只见一匹受惊了的白色的马直奔而来，大家急忙的向路边闪。这时，我发现一个小孩站在路中间，离马只有几十米远。近了，更近了！孩子仍一动不动，我的心提到了嗓子眼儿，两手捏的紧紧的，手里冒着汗…… 突然，从对面冲过来一各青年男子。他上前紧紧地抓住马的缰绳，使劲向后拉，马不肯驯服，继续向前跑。顷刻间，尘土飞扬，马跑得更快了。不好！青年男被马猛地一带，摔倒在路边。腿看小孩就要被踏着了。在这千钧一发的时刻，青年男子一跃而走，冲到路中间，抱起小孩就地一滚，滚到路边。可那坚硬的马蹄却重重地踏在了青年男子的大腿上。见此情景，众乡亲一拥而上，把马制伏了……大家把受伤的青年男子抬起来，只见鲜血慢慢的渗透了他的裤子。他问到：“孩子呢？孩子怎么样了……”乡亲们激动的说：“谢谢你，孩子没事。青年人，快躺下，我们送你去医院。”看着他们远去的身影，我的眼眶也湿湿的…… 一个素不相识的人，为了他人的生命安全，置个人利益而不顾，挺身而出，英勇无畏，像这样的人，难道不应受人颂扬吗？ 胆小懦弱，英勇顽强；苟且偷生，勇于献身。遗臭万年和流芳百世。但是，我相信，只要每人付出一点爱心，世界将会更美好。

不知道

　　给永远比拿愉快。我们要学会无私，学会奉献，因为奉献，方使心灵丰满而又充实。下面是我整理的关于乐于奉献作文范文，希望能够帮到大家。 　　 乐于奉献作文范文【一】 　　在校中,最乐于奉献的人,莫过于咱们班的班长孙--- 徐荣!啊,质量那是相当的好,人送外号 老黄牛 ,他为班级着想,乐于奉献,在他的带动下,班级中的好人好事已蔚然成风。 　　丁零零 ,下课铃一响,同学们争先恐后地排队打饭,原本宽敞的道路顿时拥挤不堪,热闹非凡。 是什么令大家如此着急呢?原来是早已 绝迹江湖 的香肠 重现武林 了!难怪大家如此心急排队。时间一分一秒的过去，打饭的人一个一个地拿着饭走了，个个心满意足。忽然，不知是谁喊了一声: 我的香肠老鼠啃过了! 一下子,大家纷纷聚拢,竟相观看。那位 受害者 着急地直跺脚,盼望能有人与他的香肠交换。可是又有谁愿意呢?正在大家愁眉不展的时候，耳边传来熟悉的声音： 我的香肠和你的交换! 大家循声望去，发现班长孙徐荣拿着饭走来，然后一声不吭地将自己的香肠与 被老鼠啃过的香肠换了一下! 不少人纷纷相劝： 班长，你可得想清楚啊，这可是 百年一遇 的香肠啊! 也有人幸灾乐祸，只见班长香香地吃了一口，说： 你们看，不是可以吃吗! 说完，返回自己座位去了。 　　人群渐渐散开了，而我的心久久不能平静。班长的这种乐于奉献的精神，值得我们大家赞赏学习啊! 　　 乐于奉献作文范文【二】 　　在CCTV希望英语风采大赛的初赛中，我们三(4)班的三位同学都顺利的进入了复赛。 　　能有这样的成绩，功不可抹的当然是老师了。就让我来说说这个乐于奉献的老师吧。能进入复赛，徐老师可在我们身上花了很大的心血呢。两个星期前，徐老师把我们叫到办公室，先让我们把内容熟悉熟悉。可是，我们都不理解，读起来也咯咯嗒嗒，听那断断续续的发音不知情的人肯定会发笑。那时，我不禁自问：这样能去参加比赛吗?我能行吗?但是，当老师把文章教了我一遍又一遍，意思说了一次又一次后，那疑问渐渐地离我远了。时间一分一秒的过去，徐老师那温柔的脸庞上撒满了珍珠般的汗珠。老师整整教了一节课，我终于能不打咯嗒的把整篇文章读下来了。这时候，我看见她笑了，笑得那样甜，那样美 　　乐于奉献的作文5篇乐于奉献的作文5篇就这样，老师一天又一天地辅导我。记得临近比赛前两天的那个下午。我一脱离稿子就咯咯嗒塔，说不熟练。于是我垂头丧气，对自己一点儿信心也没有，甚至想到了放弃。徐老师似乎看出了我的心思，语重心长的对我说： 宇奇，你真不错，基本上已经会背了。不是说功夫不负有心人吗?你这么认真，老师相信你肯定行的，加油吧! 听着老师那轻柔的声音，看着老师那甜美的笑容。我顿时对自己充满了信心。一直到5：00，劳累了一天的老师才能回家。看着徐老师那远去的背影，我的心久久不能平静。 　　 乐于奉献作文范文【三】 　　我们奉献社会，不仅要在平时的生活和工作中积极服务于社会，热心关爱和呵护他人，而在祖国面临危险时挺身而出，能够有不惧牺牲英勇抗战地精神。 　　想想过去，正是因为那些无数革命烈士，英勇抗战，顽强拼搏，才挽救了民族的危难，才有了我们和平美好的生活，使中国走向了美好的将来，使中国逐渐强大起来，想想未来，只要我们也有革命烈士一样伟大的精神，我坚信中国会更加强大，走向跟加美好和平未来。 在四川汶川大地震中，有着一群临危不惧乐于奉献出自己宝贵的生命例如：何翠青是一位青川县木鱼中学七年级女生，而他自己失去了最佳的逃跑时间，被压在废墟下，最后失去了右腿。童世强，甘肃省六年级学生。地震时，他不顾个人安危几次冲进摇摇欲坠的教学楼，抱出七个学前儿童，最后帮助老师安全撤出学前班的三十二个儿童 陈浩是城都市温江区实验小学学生，地震发生时，他看见一个女孩子还在高墙面前，变跑过去一把将女孩向外推去。砖墙 哗啦 到了下来，那位女同学安然无事，而陈浩下肢，腰椎出骨折。事后他说： 能救而不救，我肯定会感到惭愧 人与人之间需要互相帮助，美好生活需要大家共同创造，作为社会的一份子，每一个人都曾从他们的社会那里获得过帮助，也应该以合适的方式积极回报他人与社会。新社会、服务社会、奉献社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量，哪怕是一丁点和一丝丝的微薄之力，只要有更多的人奉献于社会，微薄之力，也能变成巨大的帮助和关爱。记住做人就得做一个有用有出息的人，只要你努力了，哪怕对你的目标还差很远，只要你努力就行了。 　　你应该是出色的科学家，制造出更先进的东西，你应该是物理学家去发现比夸克更小的物质你应该是奥运选手，冲进决赛获得金牌打破世界纪录为国争光，这都是奉献。 　　 乐于奉献作文范文【四】 　　曾几何时，人们常被 人活着为了什么?活着有什么意义? 这样的问题而困惑，找不到人生的坐标，碌碌无为地结束了自己的一生。这样的人生是平庸的人生。爱因斯坦说过： 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 是的，人生的价值是给予而不是得到，是付出而不是索取，这就是我们提倡的无私奉献精神。 　　张思德虽然没有像董存瑞、黄继光那样为国抛头颅、洒热血的英雄行为，但他努力地烧炭，同样也是为革命而奉献了自己的青春和力量，他的一生平凡而伟大。 　　像张思德这样默默无闻、无私奉献的人还有很多 　　2005年春季，中央电视台报道了一位平凡的邮递员王顺友的先进事迹。20年来，他在苍莽逶迤的大凉山深处，在危险孤寂的马班邮路上，跋涉人生，只为做一件事：把邮件送到目的地。他说： 活儿再苦再累也得有人干，只要我能走，就不会扔掉手中的马缰绳。 从这朴实的话中我们看出了他人生的目标。王顺友是幸福的，他的幸福来自收件人的微笑;王顺友是平凡的，他在平凡中塑造了自己完美的人生。这正如马克思所说︰ 人只有为自己同时代的人的完善，为他们的幸福而工作，他才达到自身的完善。 这些事情虽不是见义勇为、舍己救人的英雄壮举，甚至不足挂齿，但是却能让我们感受到他那默默无闻、无私奉献的精神，因为他让周围的人感到幸福，感到快乐。他的人生是有价值的，有意义的。 　　有人说： 快乐就像香水，洒在别人身上的同时，自己也会沾上一点儿，这便是为他人奉献时的真谛。 如果你希望自己的人生也像他们有价值，那么就要经常反思诸如此类的问题：我能为他人做点什么?谁需要我的帮助 ?如果我这样做，会对他人造成伤害或带来痛苦吗? 　　不以善小而不为，不以恶小而为之 ，我们要把这句话作为我们人生的座右铭，把奉献作为我们人生的目标，甘于奉献，乐于奉献，在奉献中实现自己的人生价值。 　　 乐于奉献作文范文【五】 　　如果说索取是可耻的，那么付出就是高尚的;如果说回报是自私的，那么给予就是无私的;如果说享受是悲伤的，那么奉献就是快乐的。奉献是社会和谐的金钥匙，是友爱团结的铺路石。 　　快乐王子虽然只有一颗铝做的心，但是，当他看到城市的一切丑恶和穷苦时也伤心地哭了。他将自己剑柄上的红宝石送给了生病的孩子，将自己的一只蓝宝石眼睛送给了穷学生，又将另一只蓝宝石眼睛送给了卖火柴的小女孩，最后竟然将身上的所有的金叶子给了小巷里的孩子。他虽然失去了所有的东西：眼睛、纯金的叶子，但他依然是那么快乐。 　　生命的意义在于奉献，而不在于享受。在别人有困难的，我们要伸出援助之手;在别人有请求的时候，我们要有求必应。予人玫瑰，手有余香。我们只有为别人付出，才能让自己的生命开花结果，才能让自己的每一天都充实、愉快。蜜蜂因为人类酿造的蜂蜜而高兴;大树为自己点缀了大地而幸福;蜡烛以奉献了一丝微光而快乐 人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩，这就是奉献。 　　我们的老师每天披星戴月，早出晚归，为的都是我们。课堂上的高声演讲，使他们口干舌燥;黑夜里的认真备课，使他们疲惫不堪。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 他们不畏辛劳，呕心沥血地为学生付出，尽心尽力地把学生培养成栋梁之材。当他们鹤发银丝，桃李满天下之时，才会感到一丝欣慰。 　　给永远比拿愉快。我们要学会无私，学会奉献，因为奉献，方使心灵丰满而又充实。

能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。下面我给大家带来高二无私奉献作文，希望大家喜欢! 高二无私奉献作文1 我从小到大，都是在父母的精心呵护下长大，生活在父母营造的温馨家庭里，一点一滴地接受他们对我的爱，我也渐渐地体会到这种无私的爱其实就是他们对我无私的奉献。 奉献是什么?可能就是给予吧，因为把爱、财富、知识、贡献无私地、毫不保留地拿出来奉献人类、社会、国家，造福于民，用之于民。父母为孩子奉献真诚的爱心，社会各界人士向贫困灾区捐献财物也是一种奉献精神;科学家、发明家、教师和各个行业人士奉献出他们的知识和力量，英雄们甚至为了国家和人民的利益而贡献了自己的可贵的生命，等等这些都是一种奉献精神。 是吧，要是人人都奉献一点爱，世间将变成美好的明天;优美的歌声便我们陷入了深思。每个人都奉献出一点爱心，世界都将是多么的美好。人类实际谅是生活在奉献与索取之中，然而，要想为社会、国家、人类作出奉献就必须向社会索取知识和能量。 其实，我们索取知识的方式有很多，除了在学校学好功课外，还可以到大自然中去探索、发现，书海中去寻求、吸取，人海中去理解、领悟，求知中去摸索、思考，才能获取更多的知识和能量，才能为人类作出贡献。 爱因斯坦、爱迪生等都是科学家、发明家，他们的一生都在科学的领域中奉献自己的才智，但也同时向科学中探索来获取知识和能量，直到生命终止。 而我们青少年儿童所要做的也就是去认真地学习、不断地去探索来获取更多的知识，同时也为父母、国家和社会作出更大的奉献。 高二无私奉献作文2 大树不应只看得自己的高大，而忘记落红无私的哺育。 花儿不应只看到自己的明艳，而忘记清晨雨露的滋养。 大海不应该只看到自己的深邃，而忘记无数小溪的汇合。 正发大树，花儿和大海一样，我们只有走出自我的精彩，才会有更灿烂的未来。 走出自我，给他人多一份关爱。正如冰心所说：“墙角的花儿，你孤芳自赏时，这世界就小了。”我们不要做墙角的花，我们要走出自我，用自己的关爱去开拓内心世界。陶渊明的世界是小的，“采菊东篱下，悠然见南山”，便成了他一生的梦想。欧阳修的世界是大的，他走出自我，尽管仕途多难，但他无论到哪一地，总一心想给当的民众带去一份安宁，带去一份雨露。欧阳修在走出自我之后，为人们服务，而这样的人又怎么少，现在的沈诺，郑培民他们都是不顾个人的利益得失，走出自我，给他人一份关爱。 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”他们最惯称，最懂得要走出自我，为他人带去关爱。 走出自我，为社会奉献价值。在中国有这样一群人：端茶送水有他们忙碌的背景，接待外客有他们灿烂的面容，碎砖瓦砾上，更有他们为抢救生命而被鲜血染红的双手，他们有一个共同的笑容，他们叫志愿者。我们可以称他们什么?小草?无私地为大地装点着绿色：大树?为人们带去阴凉的树冠：小流?一点一点的爱，汇成大海，让这个社会和谐!我们怎么称赞他们都不为过。因为他们心中，有这样一个信念，走出自我，为社会奉献价值。 “那是绿叶对跟的情谊”。用这样一句话来诠释他们的大爱。他们已经懂得走出自我，为社会奉献价值才是人生的真正意义。 走出自我，为自然增添一份绿意。我们不得不承认我们的生活变理更加美好了，但是我们也难免因人类的大肆开发自然而遭到自然惩罚的事实，我们开荒作耕田，来收获更多粮食。于是，水土流失侵蚀我们的家园，我们使用氟化氢制冷，获得更合适的温度;于是，臭氧层空间带来紫外线的杀伤力。这让一切都成为过去吧!让我们人类走出自我，去拥抱自然，给自然多一份绿意。那时，“与狼共舞”便成为了人与自然和谐共处的侄语。 “天苍苍，野茫茫，风吹草地见羊牛”。这一派和谐之景，这一片绿色的波浪迎而而来!源自于人类走出了自我，给自然增添绿色。 走出自我，学会奉献，让大树因落红的哺育更高大，让花儿因雨露滋养更明艳，让大海因小溪的汇合更深邃，走出自我，让我们的生活更美好，让我们的社会更和谐! 高二无私奉献作文3 有人说，这是一个缺少英雄时代，没有战争，没有硝烟;还有人说，这是一个很少需要牺牲的时代，奉献是英雄和楷模们的事情，不是普通人所能做到的。其实这是对奉献的误解。奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神;奉献既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。 奉献的实质是人人为我，我为人人。奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，慷慨赴义，也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。李大钊为追求真理而捐躯，白求恩为人类正义而殉职，董存瑞为人民解放而牺牲，雷锋将有限的生命投入无限的为人民服务之中，是一种奉献;在本质的岗位上恪忠职守，爱岗敬业，持之以恒，埋头苦干，也是一种奉献。在我们生活中，千千万万的人向失学儿童献一份爱心;向灾区群众捐几件衣服，为保护环境尽一份微力，也都体现了奉献精神。可以说奉献无处不在，无时不有。每个人不论职位高低，不论在有什么岗位，都能够尽自己的所能做出奉献。奉献不是痛苦，不是丧失，不是剥夺而是爱心的流露，善意的升华，美德的弘扬。奉献使人充实，使人快乐，使人高尚。奉献就在人间，就在身边。我们在奉献中生活，在生活中奉献。 中华民族是一个具有伟大奉献精神的民族。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”李商隐这一个千古流传的名句，是奉献精神的生动写照。绵延五千多年，为中华民族发展和繁荣作出巨大奉献的人物层出不穷，史不绝书。奉献的表现方式是丰富多彩的，但不论表现方式有多不同，奉献精神是永恒的。也永远为人们所景仰。人类历史上那些杰出的思想家、科学家、文学艺术家，以他们自己创造，作出了巨大奉献极大的推动了人类文明和社会进步。他们理所当然受到世世代代人们崇敬。现实生活中那些在平凡岗位上诚实劳动、合法经营、敬业爱岗、默默奉献的人，同样受到人们的尊敬。而不论在历史上还是在现实中，那些损害国家、民族的利益、不讲奉献，只求索取，挖空心思为自己谋取私利的人，都为人们所鄙视。 高二无私奉献作文4 奉献是什么?奉献是一种无私而伟大的行为，无私奉献作文。 当你觉得无助的时候，身旁可能会有个人伸出援助之手来帮你。这正是“心底无私，奉献爱心，社会就会处处温暖如春。”我曾经看过一部电影，里面最后讲的就是无私奉献的感人故事。一个自私自利的人，居然在别人有生命危险时去救他们，这种精神不是无私奉献么?虽然，我们很渺小，但同样地能做到无私奉献。街上到处可以看见清洁工，学校常常看到老师，他们不正是无私奉献的象征吗?我们本来出生时就需要帮助的，也因为有了父母的无私奉献，我们才能健康快乐地成长。也许，我们不能做什么很伟大的事儿，可身边还有很多小事等着我们去做。例如：无偿献血等等...... 某一先进人物，在离家仅一小时路程的施工现场工作，但他在现场待了半年多竟然没有回过一次家。其间妻子生产工友们从家里代信来让他回家看看，他竟没事一样照样待在现场正常上下班。另一先进人物一年365天加班就达100多天且分文加班工资不要。而他的女儿重病住院因拿不出巨额医药费院方即将停药。还有一位劳模，兄弟遇车祸受重伤命在旦夕时，他没有回去探望以尽兄弟之情;母亲病故时，他没有赶回家去送葬以尽最后一份孝心…… 看了这些先进人物的先进事迹，一方面为他们无私奉献的先进事迹所感动，另一方面又不仅自问，我们的先进人物怎么了?难到他们不食人间烟火吗?要不然怎么都是这样只有铮铮铁骨却全无滚烫的血肉、没一点人间亲情呢?那位施工现场离家仅一小时路程的同志，当他的"妻子生产、面临生与死的人生紧要关头、最需要他的守护与支持时，他没有与妻子一同共渡难关，而待在了施工现场。据我从报上了解到，他只不过是一名普通的操作工人，现场并非因为他离开了一小时就能使整个工程受到影响。在我私下以为，这位同志当时没有选择与妻子待在一起生死与共;与其说他一心扑在工作上，到不如说他对妻子的冷漠无情或自私、没有家庭责任感。 无私奉献是我国人民的传统美德，对此我没有半点否定的意思。当国家需要我们抛家弃子为之奉献时，任何一个国民都当义不容辞地挺身而出，这毫无疑问。 这是一个英雄辈出的时代,英雄意味着牺牲,奉献造就了英雄! 高二无私奉献作文5 人并非为获取而给予;给予本身即是无与伦比的欢乐;对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。 奉献，是人的一种多么高尚的`精神，是一种多么高尚的情操! 在一个冰冷冰冷的冬天，寒风刺骨，连人也不敢出门，我真怪老天爷，今天这么冷还让我上学。我匆匆地吃了早餐，背着书包出门去了。在路上，阵阵刺骨的寒风迎面而来，我只好硬着头向前走。在不远，一根大竹把我拦住了，我陡然停止，闷闷不乐地顾视前方。只见离大竹不远有一位清洁工正毫无怨言地为人们挖通前几天被堵塞的‘臭水渠"。他挨着冷，忍受着恶心的臭味，用一双差不多被冻僵的手紧紧地拿着铁铲，然后用力地把铁铲放进了被堵塞的‘臭水渠"里，再把铲起的垃圾倒到旁边的桶里!突然，大事不妙，‘臭水渠"里面被塞实了，用铁铲铲不行，用夹子夹不行，那位清洁工只好戴着手套下去挖。她下倒了‘臭水渠"，冰冷的水像一支支利箭直刺她的脚。她忍受着疼痛，仍吃苦受累地挖!行人看见了也热心地走过来对清洁工说：“刘阿姨，别再挖了。天这么冷，你叫几个负责这工作的人来替你挖就行了，何况这工作又不是你负责的，你就快回去休息吧!”“咦!这是怎么回事?这工作不是她负责的?那她这么辛苦来做这干啥呢?!”想着想着，我不由自主地被她那种无私奉献的精神深深地打动了，便情不自禁地走到她身旁，轻声细语地对她说：“阿姨，别再挖了!你就叫几个负责这工作的清洁工来挖吧!快回去休息吧!”只见她抬起头，气喘吁吁地对我说：“我决不会回去休息的，我一定要把这条‘臭水渠"挖通。”看着她那倔强的样子，我只好无可奈何地上学去了。 过了几天，我们住的一带地方终于能通水了，大家也高兴得不得了。不知何时，那位清洁工在刺骨的寒风中辛勤工作的背影模模糊糊地浮现在我的眼前。 她的言行深深的教育着我，影响着我——一个无私奉献的人。

　　无私奉献，看起来四个字很简单，但是要我们做起来可谓是相当困难。下面是由我为大家整理的“无私奉献作文500字”，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。 　　无私奉献作文500字（一） 　　有人赞美青松的挺拔坚强；有人赞美红梅的不畏严寒；有人赞美翠竹的高尚品格；有人赞美小草的生命顽强......是谁让它们受人赞美，是泥土是朴实无私无人在意的的泥土。其实，最应该受人赞美的也是泥土，他默默无闻的为他人付出。 　　我们身边也有许多像泥土一样无私奉献的人。有这样一名清洁工，我至今都不知他的姓名，但是，我仍然清楚地记得他那种无私的品质。 　　那是一个寒假，天非常的冷，正逢新年，我顶着寒风去外婆家拜年。我一出门，阵阵刺骨的寒风迎面而来，还好我穿了一件厚厚的棉袄，不然准被冻成大冰块。一路上到处是鞭炮的响声，行人们都被这热闹吸引住了，从来也没有发现，在街道一旁的角落，那条臭气熏天的水沟旁，蹲着一个正在毫无怨言清理水沟里堵塞垃圾的人。就是因为水沟堵塞，无法排水，我住的这栋楼排水管老溢水上来，是家里一股臭味。我好奇的走上前去。突然，一阵刺鼻难闻的臭味扑面而来，我赶忙后退了几步。后来，又见这位阿姨，一直在水沟旁，不是都没有皱过眉头一下吗？想着想着，我还是不由自主的走了过去。只见这位清洁工阿姨只穿了一件薄毛衣，围着围巾，戴着工人手套，大约十四几岁的女子，正拿着铲子铲弄着垃圾。他用力用铲子铲起垃圾倒在身旁的一个铁桶里。因为水沟堵塞的厉害，里面的垃圾用铲子不行，只好摘下手套去挖。阿姨忍受着臭味，埋头苦干着，在这冷天里，豆大的汗珠从她脸上流了下来。手破了，她也来不及看，依然保持着一个姿势一直在挖水沟，经过了不懈努力，水沟终于通了。阿姨的衣服、裤子、手套和围巾全脏了，她一边小心翼翼地戴上手套，一边开心的笑了。第二天，我回到家，发现家里空气清新了许多，邻居们也都高兴的不得了，可是，又有谁会知道有一个不留姓名的人，为了左邻右舍在大冬天里挖水沟呢？这时，我又想起了那位阿姨，她那美丽，灿烂的笑容是多么无私啊！ 　　其实，在社会上，还有许多像泥土一样的人，他们一直在默默无闻的付出自己，不求会报。我想，这些为人类做出奉献的人，不同样伟大吗？不同样与花草树木一样值得称赞吗？她一个不留姓名的奉献者，我要赞美你，赞美泥土，赞美她这个默默付出的人，我要永远记住你！ 　　无私奉献作文500字（二） 　　远远望去，微弱的光茫，虽然不比电灯那么明亮，虽然不比灯笼那样各式各样，五颜六色，五花八门，但它是每个人心里最闪亮的灯。洁白的身体，在火焰的催促下，慢慢的牺牲自己，直到生命结束的那一刻……那就是无私奉献的蜡烛。 　　蜡烛是那么无私，在生活中也无处不在：一天晚上，我在津津有味的看着知识丰富的作文书。呼，电灯不亮了，原来停电了，我该怎么办？明天就要考语文卷子了，真倒霉！正在我懊苦丧气的时候，妈妈提着一盏“电灯”——蜡烛，一下子满屋子亮堂堂的，我高兴极了，我不用为明天的考试而苦恼了！ 　　在生活中，雷锋就如蜡烛一样，为他人着想，乐于助人，无私奉献，在23年的人生旅途中，只想着一个信念：奉献精神我精神的核心是为人民服务。多么坚强的精神与信念！我们应该向雷锋同志学习，在毛泽东的评语中还写到“做一件好事并不难，难的是做一辈子好事。”在无私奉献的精神中走向生命的终点。 　　蜡烛，简单的名字，简单的外貌，这里蕴含着不可思议的精神与品质；雷锋，我们生命中的一根蜡烛，牺牲自己，照亮别人，用无私奉献的精神，走完不平凡的23年！ 　　无私奉献作文500字（三） 　　入夜，突然整个小区陷入了一片黑暗，我忙不迭点燃半根蜡烛。看着它闪动的火焰，我陷入了沉思。 　　在这个科技发达的时代，电灯早已替代了蜡烛。它那平凡的身影常常被人们遗忘，一根十几厘米的蜡棒包裹着细细的长线，白的、红的、五颜六色的，玉柱似的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭，五彩的生日烛象征着又一岁的开始。蜡烛的一生很平淡，生命只有短短的几个小时。它在黑暗的时候燃起，光明的时候熄灭，看似微不足道却燃烧自己，始终为别人奉献着光明。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美蜡烛这种默默无闻、无私奉献的精神。我情不自禁想起孜孜不倦、默默为我们付出的老师。上课时您声音沙哑边讲边在黑板上沙沙地写着；夜深了您身心疲惫还认真地为我们批改作业；即使是生病了您仍坚持完成自己的工作。您把青春无私地奉献在教育事业上，您是祖国花朵的培育者，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识；您是茫茫学海中的一盏明灯，照亮我们前进的道路，指引我们走向成功。您用辛勤的汗水把我们培育成祖国需要的栋梁之材，就如蜡烛一样为照亮别人奉献自己不求回报。 　　奉献是一种无私的美，是一种伟大的美。它无声无息，但就在我们身边。我歌颂你，我赞美你！ 　　无私奉献作文500字（四） 　　每个人心中都有一个偶像，他们可能赦赦有名，也可能默默无闻，我心中的偶像他是无私奉献的，默默无闻的。 　　在一个炎热的夏天，太阳喷射着火焰炙烤着大地。我热得在客厅里滚来滚去，‘唉！这天气怎么这么热，而且今天偏偏空调坏了。我实在忍不住太阳的炙烤了，决定出去买冰棍吃。我走在外面发现了一个人，他穿着橘红色的衣服，手上拿着一个扫帚，正在扫地。对，他就是清洁工，他不畏炎热，不畏寒冷，不畏风雨，是一个不怕困难的人。 　　他正在为大地清扫着拉圾，地上的垃圾很多，成群的垃圾好像在高傲说：哼！卑微的清洁工，你是扫不干净我的。他扫地的动做不快不慢，可是他一直在扫，如同龟兔赛跑中乌龟，它那坚持不懈的精神，他拿着扫帚扫呀扫，扫了不一会儿就扫完了，而我也沉浸在了清洁工与垃圾的对决之中，也看了很久，我看了之后才去买冰棍回家。 　　在回家的途中，我还是沉浸在那次对决之中，那次对决我看到了清洁工那百折不屈，无私奉献的高尚品质，这种品质是值得学习的，而我却遇到困难就不做与清洁工一比，我真是惭愧呀！ 　　这就是我的偶像，他无私奉献，百折不挠，他就是清洁工，伟大的清洁工！ 　　无私奉献作文500字（五） 　　大家都知道“八荣八耻”。今天我要夸的，是清洁工张大妈。她的“爱好”是造福人民——从一点一滴的小事做起。 　　有一天中午，我们楼上一位老奶奶在一楼楼梯口吐了一地脏物，经过这里的人都觉得很恶心，都捂着鼻子。可是，下午我放学回来时发现那堆脏物像是人间蒸发了般消失了！走到二楼，我隐隐约约听到那位老奶奶的女儿说，“……明明他妈妈真是个好人啊！这栋楼又不是她负责清洁，看到不卫生的地方就主动清扫，还带了一副药来看望我妈……”原来又是张大妈！ 　　记得我小的时候，张大妈看到我爸爸妈妈工作忙，没时间照顾我，总是把在楼梯口等待的我领进她家，让我吃好吃的东西。有一年冬天，她看到我穿得单薄，怕我冻，还给我织了一件毛衣哩！冬天下雪的时候，张大妈总是早早起来，悄悄把楼前走道上的雪清扫干净，为楼里的人们营造一个安全、舒心的环境。今年植树节那天，她又主动帮绿化工人栽树。 　　张大妈就是这样默默无闻地奉献，像蜡烛一样用自己微薄的力量照亮周围的人们，正如“八荣八耻”中说的那样，“以服务人民为荣”。希望大家像张大妈那样，也做一支照亮别人的小蜡烛！

初三作文奉献600字5篇 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢?下面是我为大家整理的初三作文奉献600字5篇，希望对大家有所帮助。 初三作文奉献600字1 当你奉献出最宝贵的东西的同时，你便得到了更加宝贵的东西，那便是大公无私的精神。 《三克镭》一文讲了居里夫人虽然是镭的发现者，但她却买不起一克镭，只是因为居里夫人将镭的提取方法公布于众，没有获得专利。居里夫人是无私的，虽然为了研究镭，她献出了青春、自己的心血，而她却将镭的提取方法公布于众，这是多么伟大的无私奉献精神呀! 在我们身边，有很多普普通通的人，但他们拥有一颗无私奉献的心。在大街上，有很多志愿者为了维护交通安全，无论是风吹雨打，还是严寒酷暑，依然早出晚归，坚守在自己的岗位上，有时甚至能看到六十多岁的老爷爷举着小旗子指挥。这些志愿者虽然没有任何报酬，但他们工作热情丝毫没有减退，因为他们拥有着像居里夫人一样伟大的无私奉献精神 。 无私是什么?无私是从不想着自己了利益，只为别人着想。无私十分简单，但又有多少人能做到无私呢?就那我来说吧，平时吃饭，我只拿自己的筷子，然后坐下就开吃，从不等爸爸妈妈“各就各位”后一起就餐。从生活中这一小小的细节，便不难感受到自己是多么的自私，心中不禁开始自责——父母无私养育我十二年，而我却连吃饭前帮他们拿筷子的小事都做不到，真是太不应该了。我开始学着体贴父母，有时给妈妈揉揉肩，有时帮爸爸沏杯茶，他们发现了我的变化，直夸我长大了，懂事了，我听了心中美滋滋的。 在人的一生中，不在乎你挣了多少钱，是否腰缠万贯;但你的一生中，在乎的是你能否无私奉献，是否拥有一颗大公无私的心。 初三作文奉献600字2 太阳为我们奉献了阳光，妈妈为我奉献了一生。在我的心里老师也给我们奉献了很多很多。她就是我的班主任耿老师。 她长得美丽又和蔼，慈祥的脸上有着一双充满智慧的大眼睛，她看着我们时，心里总是感到一丝温暖与说不出的开心。耿老师是我们的语文老师，她除了给我们讲解课文以外，还给我们讲许多发生在她身边的事，每次，我们听完她讲的故事，懂得了很多的道理，得到了启发和鼓励。 记得我们上一年级时，从呀呀学语，什么都不会写和不会读时，是您一遍一遍教我们读书认字。那时的我们天真幼稚，领悟性特别差，我们不会认的字和弄不明白的作业很多，是您很有耐心地给我们讲解，您不会生气也不会骂我们，直到我们明白为止。放学大家都走了，耿老师没有回家，而是把今天的事认真完成，还要为我们做第二天的准备，您不管再苦再累，脸上总是带着笑容，从不抱怨。 我以前是一个调皮捣蛋的小孩儿，成天乱蹦乱跳，见了老师也不打招呼，更不懂得帮助同学，是一个自私自利的人，但是，我现在知道怎么做人做事了。这些都是您——耿老师您的奉献，是您的教导，让我学会了如何做人! 您每天不分春夏秋冬，总是早早来到学校，生怕我们来了进不了教室，您比谁都起得早，和来的早的同学一起把教室打扫得干干净净。为了让我们在安静又舒适的环境里快乐地学习，您每次声音都沙哑了，还是站在讲台上认真地给我们讲课。我都看到了您的疲劳和难受，但在你笑容里丝毫找不出。 这就是我们的老师，她无私奉献，让我们体会到了“随风潜入夜，润物细无声”的精神，这就是人类灵魂的工程师，她关心到每一位同学，她是辛勤的园丁，她让每一朵花儿，都尽情绽放! 初三作文奉献600字3 当你在享用蜂蜜水的甘甜时，当你在感受王老吉的清爽时，当你在品尝蜂蜜月饼的美味时，你是否想到了我? 我是一只小蜜蜂，整天往来于花丛中，采撷花蜜忙忙碌碌,不知疲倦. 每个旭日东升的早晨，我会和同伴们准时爬出蜂巢，然后飞向蔚蓝的天空，“嗡嗡嗡”，我穿过了一片茂密的，藤蔓缠绕的森林。忽然，我惊呆了，展现在我眼前的是一片金灿灿的散发清香的油菜地。金黄的花瓣儿，在阳光的照射下显得格外美丽，我兴奋极了，连忙飞向一朵油菜花，我停在花瓣上，然后将胖胖的身体挤进花瓣中，努力的将花蕊上的蜜汁吸入我的蜜囊，好!大功告成，我又飞向另一朵油菜花的花朵上，继续工作。到了傍晚夕，阳西下，我的蜜囊中也采满花蜜，夕阳的余晖投在大地上，与金灿灿的花海交相辉映，美丽极了。 我飞回蜂巢，将蜂蜜吐入巢内。 有一天，我刚从蜂巢中爬出，就看见一群人来到蜂场内，购买我产的蜂蜜，就别提我心中有多高兴了!因为让每个人都能享用蜂蜜，这是我心中始终的梦想，再苦再累，也值得。 介绍完我一天的工作，我还想让你知道，采花蜜是多么的不容易，我一次采集平均可得花蜜三十毫克，要想采到一千克的.花蜜，需要我光临200到520万朵花，要飞行四十多万千米，可绕地球赤道十多周哩，你会问我累不累，你可想而知。 也许你还会问我，采那么多花蜜有什么用?我要说他们能清热降火，强身健体，还能治病，能抵抗癌症，治高血压可以说我的产品都是宝啊! 或许你会认为在我们昆虫世界里，都是像我这么勤劳无私吧，事实不是这样的，常常有许多动物为了自己的利益，专干坏事，例如蝗虫，他们糟蹋农民伯伯的庄稼，有时还能让农民伯伯们颗粒无收，我曾去教训它们一顿，可却无济于事，还有黄蜂，他们经常依靠自己强大的身躯，来强占我们的蜂蜜，真是不知羞耻…… 由于过度劳累，我的寿命很短，只有几个月，然而我为人类作出贡献，实现了自己的价值，我鞠躬尽瘁，死而无憾! 初三作文奉献600字4 又是一年我最期盼的寒假，我带着一颗疯玩的心来到姥姥乡下的家。我和哥哥们爬山坡，捡石子，折柳枝玩得不亦乐乎，谁知“灾星”降临到我头上。第二天我成了个“哑巴”，嗓子上火肿大说不出话，贴心的外婆给我倒了杯热水，里面放了几颗干瘪“的花，这花暗淡无光，硬地扎手。“这是什么鬼东西”，我的心里充满了对它的抵触，但是我为了玩，回归集体，就在外婆的苦劝下，强忍着清苦，喝了下去。就在这一天，我一连喝了好几杯，第二天我的嗓子竟奇迹般的好多了。“这是什么灵丹妙药”。我好奇地问外婆。外婆笑而不答，只是说：“你要想知道，明年春天来这里。” 时光飞逝转眼间已是清明，我仍没有忘记心中的问题，随时外婆来到草地。燕子纷飞，传来了春的喜讯;野花绽放，展现了春的妩媚。我四处张望，却没有见到一个干瘪的花。四，周围到处都是绿油油，只有在那拐角有一抹明亮的黄色。“外婆外婆，快看那是什么?”我惊喜地叫道。外婆说：“你的眼睛可真亮。这遍是我们要找的花呀。”“啊，是它?为什么我见到的是一个干瘪的花?”“对的，你记得没错，因为那是冬天，它呀，叫蒲公英!在春夏天，他便是如此，在绿上有一朵朵黄黄的小花，在秋天，它会变成一个毛茸茸，如仙女般的小球。风一吹它的小籽就飘散各地。而你当时见到的，就是他在冬天的模样，那是它已经干瘪了，它可以用来泡茶，那股清凉会进入你的喉咙，为你到喉咙降降火。”“这么厉害吗?”我的心中充满了对蒲公英的敬佩。 我和外婆说说笑笑，采了几朵蒲公英花带了回去，外婆跟我说他又把这些话拿回去做成菜，可好吃了。 又是一年春满城，我在一本百科全书上看到蒲公英，它将自己的子女们飞向远方，让让他们四散各地，这种无私奉献的精神。终于让我明白了蒲公英的伟大。 初三作文奉献600字5 唐代诗人孟郊在《游子吟》中写到：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉。这首诗描绘了一位慈母为即将远行的儿子赶制衣服的动人情景，表现母亲疼爱子女的深厚感情，同时也抒发了子女要报答母恩的炽烈情怀。爱的伟大，真让人感动不已啊! 拉开记忆的屏幕，小时侯的情景历历在目，那一缕缕的母爱，是上天让我们降临在这世上的最好赏赐。母亲时常将我们抱在怀中，侍弄得服服贴贴，犹如小皇帝、掌上明珠般地侍侯着我们。 小时候，由于我们的平衡系统尚未成熟，不能自己掌握平衡，在慈母的帮助下，我们渐渐学会了走路，伟大的母亲把爱奉献给了我们。 稍大时，当我们做错了事，就会挨母亲地骂，也许当时我们觉得委屈，而现在我们细细回味，茅塞顿开，懂得了慈母得真正用意，那不是在默默中教我们做人的道理吗? 而现在，我们完全依赖于母亲的生活已成为历史，而更多的是应该孝敬我们历经沧桑的父母们。孝敬长辈是我们中华民族的优良传统，我们应将这一美德发扬光大，从小就应该懂得尊敬长辈。 孝顺并不只是单单给父母多少钱财，或者为他们做几件事情，而是应该真正地疼爱他们。爱的表达是多种多样的，但我认为最切实的是把爱用行动奉献给我们的父母，即使是帮助父母干一些家务活，对于我们中学生来说，最起码的是要读好书，做好本职工作。 爱没有贫贱之分，只有真心真意的爱才会照亮世界的每一个角落，且不说把爱奉献给世界，就让我们把爱奉献给生我养我的父母吧。

1. 以奉献为话题800字议论文 无私奉献是人类最纯洁、最崇高的道德品质。她像冰山雪莲，洁白无瑕；她像满山杜鹃，情暖人间。在中华民族几千年的文明史中，最耀眼的是无私奉献的灿烂光辉，最感人的是无私奉献的杰出人物。屈原、司马迁、杜甫、孙中山等，他们之所以耀眼、感人是因为他们把自己的聪明才智无私地奉献给了社会、国家和人民。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗为无私奉献的高尚品格作了一个形象的诠释。 那么，怎样才能达到无私奉献的境界呢？ 无私奉献，要确立自己的远大理想。理想就是人生追求的目标，也就是那种对人类和社会有较大意义的奋斗目标。人的高层次的精神需要比只贪图享受的物质需要更具有驱动力。 高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。人的思想境界高一分，无私奉献的精神就会登上一个新阶梯。” 无私奉献，要坚持埋头苦干的务实态度。如果说“无私奉献”是我们思想修养追求的彼岸，那么“埋头苦干”则是抵达这一彼岸的桥梁。因为无私奉献不是凭口头怎么说，而是要看行动怎么做。就是说，无私奉献不仅是一种高尚的情操，更重要的还要表现为实实在在的具体行动。作为教师，就应为培养国家更多的创新型人才默默耕耘；作为工人，就应为国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应为国家生产出更多的粮食；作为军人，就应为国家和人民坚守边疆、保家卫国；作为科学家，就应为国家和人民发明出更多的科研成果；作为学生，就应该努力学习成为现代化建设需要的合格人才。 让我们吸吮中华民族的精神营养，把自己培养成为一个真正无私奉献的人。 第二篇：谈谈无私奉献 2013年4月22日下午，一位名叫汪策的女志愿者在向地震灾区运送救灾物资时，在芦山县境内被坠石砸中，经抢救无效不幸去世。汪策生前是贵州某药业公司在川攀西片区经理。地震发生后，她主动请缨运送药品支援灾区，遭遇不测。4月28日原本是她33岁的生日，如今，生命的年轮停止转动，永远定格在32岁。（新京报） 作为一名普通的志愿者，为了灾区的人民献出了自己的生命，这是值得我们尊敬的。今天我们讲奉献，并不是讲付出劳动不要报酬，而是讲一种精神，一种忘我的，全身心投入的精神。奉献就是不论从事任何职业，从业人员的目的不是为个人、家庭，也不是为了名和利，而是为了有益于他人，为了有益于国家和社会，更多的意味着对自身利益一种自觉的舍弃。所谓奉献应具备视别人的痛为自己的痛，视国家的难为自己的难，视世界的苦为自己的苦的大爱精神，同时还应做到先人后己，先公后私。 要具备高尚的奉献精神，我们应做到以下几点：一要立足本职，尽职尽责。从“尽职”到“奉献”还有一个不断升华的过程，但也一道人们走向无私奉献的“起点”。伟大出于平凡，尽职尽责看似简单，要做好却很难。二要树立正确的义利观。要坚持义利统一，反对见利忘义，唯利是图。三要正确处理奉献与获得的关系。我们要坚持获得来自奉献，奉献是获得的前提。正如徐虎所说“你不奉献，我不奉献，谁来奉献？你也索取，我也索取，向谁索取？”四要关心社会公益事业，为社会公益事业贡献一份力量。无论我们所做的事是大是小，只要有益于国家、有益于党的事业、有益于人民，就是一种奉献。奉献也是我们人生价值的具体体现。 我们在当前现实生活中具有广泛的社会基础，广大党员干部和积极分子都能够尽职尽责，顾全大局，正确处理好个人、集体与国家的关系，在积极维护国家、集体利益的前提下，追求和实现个人的正当利益。相信只要我们人人都奉献一点点，世界会变成美好人间。 2. 以“奉献”为话题的作文 让奉献之树常青 现代社会物质文明和精神文明高度发达，但人们往往主重于物质文明的发展而忽略精神文明的建设。我觉得两种文明的发展都源于无私的奉献。因此，奉献在兼顾个人利益的同时已成为社会进步的动力。 鲁迅先生"俯首甘为孺子牛"；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量，构建社会文明的大厦。 有人认为奉献是为了更多地索取。寓言中猪抱怨的目的也正是为了获得人对它的赞扬。恰恰相反，奉献的本质在于它的无私性。现在有许多参加过解放战争、抗美援朝战争的老战士，他们从不张扬自己辉煌的功绩，不向国家伸手搞特殊。他们这种无私的精神，同样是奉献。这种奉献更深沉，更伟大。 奉献是积极主动的。个人的奉献在于主观愿望的伟大体现。猪在生存之时，一味地索取；而牛在生前是积极地劳作奉献，死后实现同猪一样的贡献。因此，它得到人们更多的称赞，同时也将它喻为勤劳、善良、仁慈的化身。此时，它的贡献已不仅仅是在物质上的奉献，而更重要的是精神的奉献。 现在大批的作家、文艺工作者、思想家，他们也在奉献着自己的思维，奉献着自己的精神力量。我国处于社会主义现代化建设时期，在大力发展物质文明的同时，更需要提倡精神文明。这正是精神文明为经济建设提供了精神动力和智力支持。由此可见，精神力量的奉献不可忽视。 我们常把老师的奉献比作"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。人间最伟大的奉献也在于此。教师把自己所学的知识无私传授给学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社会建设的洪流。当老师们放下手中的粉笔，满头银丝时候，感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之后的欣慰。 奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中，从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。 童心梦 奉献是用爱心铸成的一道彩虹，五颜六色，清新飘逸，带给人们温馨与快乐。真诚的梦也是在奉献的呵护下萌芽生长的。 完美无瑕冰晶般的童心完全是用奉献装满的，他们没有任何的私心，面对一个需要帮助的人会不假思索地伸出友谊援助之手，相反，一颗经历了风霜雪雨的成年人的心，有时竟没有冶炼到童心般的纯洁程度。 材料中提到的奉献焦点是彻底与不彻底的问题。牛是彻底的、真诚的奉献，远远超出了它向人类索取的东西；而猪只是在索取后做了一点本职的贡献，怪不得人们不喜欢它。 这样看来，童心的梦是最真挚，最美丽；童心的奉献最彻底，最完全。 在纷繁芜杂的社会中，许多人觉得人与人之间的关系趋于淡薄，亲朋好友间的距离不断疏远。五六十年代的"奉献"，此时几乎杳无踪影。所谓"贡？quot；、"人生价值"之类的东西也只是喊口号而已。 然而，奉献的火焰并没有熄灭。在社会的每个角落里，一颗颗童心在呼唤。他们举起摇摆着的双手在擦洗人们心灵的尘埃，梦想着奉献再回到身边。 奉献需要付出，自私的人永远不懂奉献。正因为童心没有被自私的蛀虫侵蚀，还是"人之初，性本善"的给予。所以，我呼唤童心，让世界充满爱心，让奉献的人受到尊敬，让奉献精神流芳千古。 牛给予人们那么多，依然默默无闻，不求人们回报它什么。猪在生前没有什么大贡献，地还抱怨人们不喜欢它。从某种意义上说，这是世界观、人生观、价值观的具体体现，是人们不同社会属性的反映。 当然童心既需要付出，又需要给予。他们虽不懂什么是真正的奉献，但无形中比成年人做得还好。幼稚的童心不懂得如何去战胜"爱的荒原"，如何让死神望而生畏，迷惑的双眼还看不清眼前的朦胧，潜意识中会由着性子去做，原来自己正在做最彻底的奉献。 社会需奉献来充实，这才是一个完美无缺的大家庭。否则物质文明再发达也无济于事，始终弥补不了精神文明的缺陷。 永远的童心梦，永远的奉献。 3. 以《奉献》为题写一篇600字作文 在我们的生活中，有许多的事会让我们从中获得人生的启迪，这启迪将会让我们受益一生。 一根小小的蜡烛，无私地点燃了自己，照亮了别人，温暖了我们的心，这是一件多么伟大的奉献啊！人也是如此，奉献出了自己，温暖了别人。 小时候，班上有“献爱心”这个活动。 那次，老师在班上宣布了要给灾区的小朋友捐献自己的钱和物品。当时我一下子就愣住了：什么？！自己的衣服都是漂漂亮亮的，怎么能够给别人呢？不行，绝对不行！老师接着说：“这次捐钱不能够少于5元钱；捐物不能够少于一件！”我一听这话，心情就一下子就跌到了谷底。 回到家中，我急忙地跑到我的衣柜面前，好不容易挑了一件有点儿旧的衣服，又走到我的“猪猪罐”前，取出了5元钱。这是妈妈进来了，看到我在左跑跑右跑跑的样子，就问我在做什么，我就把这件事告诉了妈妈。 妈妈听完话语重心长得对我说：“燕燕，你想想，灾区的小朋友，他们没有吃没有穿的，多么可怜啊！如果你把东西捐给他们，那他们会有多么的幸福啊！”听了妈妈的话，我还是有些不情愿。于是，妈妈从抽屉里拿了跟蜡烛出来，然后把灯给关上，点燃了蜡烛，这是，房间一下子就明亮了起来，妈妈指着蜡烛说：“燕燕，你看蜡烛把它自己给点燃了，为我们带来了光明，自己却一点点地牺牲，这中奉献是无私的，是不需要回报的……”听了妈妈的话，我有认真地看了看蜡烛，是啊，蜡烛它一点点的燃烧自己，可却为我们带来了光明。 我似乎懂了些什么，便走到了衣柜和“猪猪罐”前…… 过了几天，学校门口贴了张同学们的“献爱心”的光荣榜，我排在最前面，因为奉献无价……。 4. 以奉献为话题的作文600字 奉献是一种真诚，更是一种感动。 用泪水与欢笑串起我们内心的彩虹。当奉献成为一种责任，成为一种义务。 正如太阳用光芒挥洒于大地，一切生命因之茁壮成长；正如雨水用身躯滋润大地，一切生命之花为之绽放。在奉献的背后，除了感动之外，更多的是欢乐。 所以，有人可以为了奉献自己的一份力量而不惜付出自己的血汗，甚至生命。而那些自私的人，当他们决定用逃避来面对挣扎于苦难中的弱者来说，转瞬即逝的便是内心的谴责。 远远地眺望遥远的人群，留下的只是一声叹息与一个孤独的背影。因此有了一位奉献的老人。 新年第一天，他用自己辛酸的血汗钱宴请了200名灾区儿童。要知道，老人是以捡拾废品为生的啊！他用一种父亲本能的爱给了他们以“家”的温暖，难道说，这不是一种奉献吗？而这种奉献，所承接的是“父亲”与“孩子”共同的快乐与幸福。 然而，在这个世界上，不是所有的奉献都让人快乐。十五名大学生，为救两名落水儿童，在那滚滚的长江之水中，手拉手地搭成了人梯。 这是一种多大的勇气，也与死神抗争的人，我为你自豪。可不幸还是发生了，三名十九岁的大学生永远地离我们而去了。 这一幕，让无数人潸然泪下。而我认为，他们的这种敢于奉献的精神将会在更多人的身上得到呈现，得到更好的诠释。 宴请儿童是奉献，为救落水儿童葬身江底是奉献。那他们，就更是奉献，却被大多人所忽略——天下父母。 父母，是为孩子奉献一生的人啊。岁月与磨难在他们身上留下的痕迹就是最好的证明：一头青丝最终演变成缕缕白发。 他们奉献的是生命啊！我们的成长是以父母的衰老为代价的呀。生活中的泪水与欢笑，共同诠释着奉献的真谛……当奉献成为一种责任，便是美德之树开出的一朵迷人的花，可以扭转乾坤，可以呼唤黎明，可以让每一颗真诚的心得到交融，云服务保定学院豆腐汤。 5. 以“奉献”为话题写一篇文章 “这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，幸福之花处处开遍……”这是一首普普通通的歌，可是每每想起那些默默奉献的人，你是否会对这首歌有种不同的感受，会有一种莫名其妙的震撼？ 有位在山区教书的老师曾经说过：“不是我感动了中国，而是太多的好心人感动了我。”他就是徐本禹，一位年仅22岁在贵州山区支教的老师，在这个年龄里，正是为了以后事业打基础的时候，况且，他还考上硕士学位，这会让多少人投来羡慕的眼光啊！可是他偏偏选择了去贵州支教。 在这之前，他犹豫了很久，也困惑了很久，想象着父亲会如何的失望，想象着老师和同学会感到如何的惋惜。想着想着，他便在校园的操场上奔跑，一圈又一圈，直到自己筋疲力尽为止。他倒在草地上，望着繁星点点的夜空，仿佛看到了，贵州山区的孩子清澈纯真的眼神……“徐老师，你还会回来吗？”“我一定还会回来的，我要把你们带到中学去！” 徐本禹想起了自己对学生们的一个承诺，他不忍心背弃。这一夜成了徐本禹最漫长的一个夜晚。 他没有什么更多的理由不去狗吊岩教书了，那里的环境是旁人无法想象的：孩子们用塑料布作屋顶，砖头垒起书桌。徐本禹用心教导着孩子们，把自己微薄的50元工资拿出43元捐给孩子们，而自己留7元做生活费，他怎么不会让别人感到肃然起敬呢？ 我们偶尔掏出钱做贡献，就到处去宣扬“我多有爱心，我多伟大。”这是多么的虚伪呢？为什么不做些实实在在有助于那些贫困人民的事呢？我们所谓的“爱心”难道仅仅是建立在捐得钱数目大小上？是的，我们捐了钱，贫困人民的生活可能会好一点。但是，倘若不是真心的，说得难听，那就是把贫困人民当作我们“爱心”的牺牲品。 徐本禹也有自己的心酸，自己的痛楚。山区里的夜很静，只有青蛙会在草丛里吟叫，这种夜里，难免会想到很多很多伤心的事情，他说：“我很孤独，有几次在夜里醒来，泪水打湿了枕头，我曾经快坚持不下去。。”有一次他回到母校演讲，同学都以为他会讲出什么豪言壮语，可是他一开口就是这句话，每个人听了，都默默的流着眼泪。 他认为：自己只是一个普通人，做着普通的事情，不是他感动了中国，而是因为，有许多好心人的帮助，使他坚持到现在，是那些好心人给了他力量，是那些好心人感动了他。 为了自己的一个承诺，为了孩子渴望知识的双眸，为了让阳光占据孩子更多的心灵，为了让爱像氢气般填满孩子的身体…… 6. 以“奉献”为话题写一篇文章 “落红不是无情物，化作春泥更护花。” 人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐；对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。 奉献，是人的一种多么高尚的精神，是一种多么高尚的情操``````俗话说得好，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 在一个冰冷冰冷的冬天，寒风刺骨，连人也不敢出门，我真怪老天爷，今天这么冷还让我上学。我匆匆地吃了早餐，背着书包出门去了。 在路上，阵阵刺骨的寒风迎面而来，我只好硬着头向前走。在不远，一根大竹把我拦住了，我陡然停止，闷闷不乐地顾视前方。 只见离大竹不远有一位清洁工正毫无怨言地为人们挖通前几天被堵塞的‘臭水渠"。他挨着冷，忍受着恶心的臭味，用一双差不多被冻僵的手紧紧地拿着铁铲，然后用力地把铁铲 *** 了被堵塞的‘臭水渠"里，再把铲起的垃圾倒到旁边的桶里``````突然，大事不妙，‘臭水渠"里面被塞实了，用铁铲铲不行，用夹子夹不行，那位清洁工只好戴着手套下去挖。 她下倒了‘臭水渠"，冰冷的水像一支支利箭直刺他的脚。她忍受着疼痛，仍吃苦受累地挖``````行人看见了也热心地走过来对清洁工说：“小刘，别再挖了。 天这么冷，你叫几个负责这工作的人来替你挖就行了，何况这工作又不是你负责的，你就快回去休息吧！”“咦！这是怎么回事？这工作不是他负责的？那他这么辛苦来做这干啥呢？``````”想着想着，我不由自主地被他那种无私奉献的精神深深地打动了，便情不自禁地走到他身旁，轻声细语地对她说：“叔叔，别再挖了！你就叫几个负责这工作的清洁工来挖吧！快回去休息吧！”只见他抬起头，气喘吁吁地对我说：“我决不会回去休息的，我一定要把这条‘臭水渠"挖通。”看着他那倔强的样子，我只好无可奈何地上学去了。 过了几天，我们住的一带地方终于能通水了，大家也高兴得不得了。不知何时，那位清洁工在刺骨的寒风中辛勤工作的背影模模糊糊地浮现在我的眼前。 他的言行深深的教育着我，影响着我——一个无私奉献的人。 7. 以“感恩与奉献”为话题写一篇800~1500字的作文文体不限, “感恩的心，伴我一生，让我有勇气做我自己.感恩的心，花开花落，我一样会珍惜.”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心.落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛.从我们第一声嘹亮的哭声起，我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现，我们要感谢为我们付出的所有过客.我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲.正因为我们要感谢的人太多太多，所以我们应在心里默默的祝福他们所有人.不管是失去还是拥有…… 感恩是发自内心的.俗话说“滴水之恩，当涌泉相报.”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海.你是否在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时递上一张自制的卡片，在他们失落时奉上一句安慰的话语，他们为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一条条皱纹.感恩需要你用心去体会，去报答.感恩是敬重的.居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人 *** 也同样在佳节送上对老师的一份深深感激.自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝报答.感恩是有意义的.爱让这个世界不停地旋转.父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手.而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重.怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人.感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志.感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足.感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路.感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食.感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望.感恩嘲笑你的人，是他们，激发了你的自尊.你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活。 8. 以《奉献》为题写一篇600字作文 在我们的生活中，有许多的事会让我们从中获得人生的启迪，这启迪将会让我们受益一生。 一根小小的蜡烛，无私地点燃了自己，照亮了别人，温暖了我们的心，这是一件多么伟大的奉献啊！人也是如此，奉献出了自己，温暖了别人。 小时候，班上有“献爱心”这个活动。那次，老师在班上宣布了要给灾区的小朋友捐献自己的钱和物品。当时我一下子就愣住了：什么？！自己的衣服都是漂漂亮亮的，怎么能够给别人呢？不行，绝对不行！老师接着说：“这次捐钱不能够少于5元钱；捐物不能够少于一件！”我一听这话，心情就一下子就跌到了谷底。 回到家中，我急忙地跑到我的衣柜面前，好不容易挑了一件有点儿旧的衣服，又走到我的“猪猪罐”前，取出了5元钱。这是妈妈进来了，看到我在左跑跑右跑跑的样子，就问我在做什么，我就把这件事告诉了妈妈。妈妈听完话语重心长得对我说：“燕燕，你想想，灾区的小朋友，他们没有吃没有穿的，多么可怜啊！如果你把东西捐给他们，那他们会有多么的幸福啊！”听了妈妈的话，我还是有些不情愿。于是，妈妈从抽屉里拿了跟蜡烛出来，然后把灯给关上，点燃了蜡烛，这是，房间一下子就明亮了起来，妈妈指着蜡烛说：“燕燕，你看蜡烛把它自己给点燃了，为我们带来了光明，自己却一点点地牺牲，这中奉献是无私的，是不需要回报的……”听了妈妈的话，我有认真地看了看蜡烛，是啊，蜡烛它一点点的燃烧自己，可却为我们带来了光明。我似乎懂了些什么，便走到了衣柜和“猪猪罐”前…… 过了几天，学校门口贴了张同学们的“献爱心”的光荣榜，我排在最前面，因为奉献无价…… 9. 以对社会做出贡献为话题写一篇不少于800字的作文 雷锋是一位伟大的共产主义战士、全心全意为人民服务的楷模。 湖南省望城县人。他1940年出身于穷苦农民家庭。 7岁沦为孤儿。但对中国 *** 怀有深厚的感情，先后加入中国共产主义少年先锋队和青年团。 雷锋1960年1月应征入伍，同年11月加入中国 *** 。他牢固地树立了全心全意为人民服务的思想和为共产主义奋斗终身的远大目标。 并且为之在工作岗位上做出了不平凡的事迹。1962年8月15日，执行运输任务时不幸殉职。 在部队生活2年8个月，他工作积极，埋头苦干，多次被评为 红旗手 工作模范 劳动模范 先进生产者 和 社会主义建设积极分子 。荣立二等功1次，三等功2次，受嘉奖多次，被评为 模范共青团员 节约标兵 。 这便是雷锋，一个平凡的人，但也是一个伟大的人。他不像黄继光那样抛头颅，洒热血，何其悲壮、鸿烈；也不像欧阳海那样丢弃生命，为他人，令人惋惜，钦佩。 可是他同样不朽，他以甘当 螺丝钉 的精神，干一行、爱一行、钻一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹。不是同样值得我们学习吗？是他，在我国的英雄史上增添了一个美丽的蓝图，一首难忘的诗篇。 当我们看见盲人过马路时，去帮助他；当我们看见老人上公交车时，让让座；当我们看见有人摔倒时，扶一扶；当我们看见别人的东西掉了，捡起来，还给他。这一件件看似平凡的事迹，却弘扬着不平凡的雷锋精神；当我们扶了盲人过马路，静静地走开；当我们让座给了年迈的老者，付之一笑；当我们扶起摔倒的路人；暗自离去；当我们捡起了饰物给失主，不再留名。 这一件件看似吃亏的事情，却诉说着伟大的雷锋精神。当你做了一次次活雷锋的时候，你心中是不是有着无限的欢乐与欣慰呢？当你做了一回回无名英雄时，你那平凡的实际早已被他人所赞颂，所升华，所铭记让我们以 毫不利己，专门利人 为座右铭，以雷锋为榜样，让 有限的生命发挥出无限的价值 让雷锋精神永垂不朽！u200d。